最新小學(xué)游園活動方案語文 小學(xué)游園活動方案(大全10篇)

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最新小學(xué)游園活動方案語文 小學(xué)游園活動方案(大全10篇)
時間:2023-11-18 21:41:05     小編:紙韻

無論是個人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標(biāo)。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)游園活動方案語文篇一

關(guān)愛自我,樂在其中

20xx年1月1日

學(xué)校操場

(一)活動方式:

1、多個游戲玩點布局成園,同學(xué)們可以自由選擇自己想玩的游戲;

2、參加活動的同學(xué)均可獲得此次活動送出的兌獎券。同學(xué)們可根據(jù)獲得兌獎券的數(shù)量到兌獎臺領(lǐng)取相應(yīng)的獎品。

(二)游戲項目:

1、巧手挾珠

2、兩分投籃

3、盲人敲镲

4、雙腿夾球行走

5、硬幣乖乖

6、保齡球風(fēng)暴

7、吹乒乓球

(三)各活動負(fù)責(zé)人及活動規(guī)則:

1、巧手挾珠負(fù)責(zé)人:

在盛滿水的碗里放若干珠子,每人挾30秒鐘,滿10個即游戲勝利。完成規(guī)定數(shù)量即獲得獎券1張。

2、兩分投籃負(fù)責(zé)人:

游戲者在籃球場地二分線處定位投籃,每人限投3個,若中1次者獲得獎狀1張,3個全中者獲得獎券2張。

3、盲人敲镲負(fù)責(zé)人:

蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈后走向預(yù)先放置的大镲,用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張。

4、雙腿夾球行走負(fù)責(zé)人:

游戲者雙腿夾住籃球往前走,行走過程不準(zhǔn)用手進(jìn)行矯正,順利夾球走到終點即得一張獎票

5、硬幣乖乖負(fù)責(zé)人:

游戲者站在1.5線外手持硬幣投向杯子,投入者即得獎票一張。

6、保齡球風(fēng)暴負(fù)責(zé)人:

7、吹乒乓球負(fù)責(zé)人:

兩個大碗前后放置,把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內(nèi),10秒鐘為限。

1、各班主任教師在活動前對學(xué)生進(jìn)行活動紀(jì)律的教育:反對弄虛作假。

2在活動時,學(xué)生手持“入場券”(每人3張)參加游園活動,憑游園活動項目點的裁判給予的“獎券”到領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品。

3每位學(xué)生參加活動時都要遵守紀(jì)律,并發(fā)揚謙讓的精神,參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),讓文明禮貌之花在活動中盛開。

4在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾,要保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。

5、活動項目負(fù)責(zé)老師要求:

各活動點必須活動前做好活動場地的布置。具體要求:

(1)活動點要有分別設(shè)入口和出口,入口最好有宣傳海報,標(biāo)明游戲規(guī)則。

(2)活動器材要準(zhǔn)備充足,各教師可以積極發(fā)揮相應(yīng)的班級學(xué)生的.活動積極性,讓學(xué)生參與活動的準(zhǔn)備及活動的組織過程。

1張獎券:

2張獎券:

3張獎券:

4張獎券:

小學(xué)游園活動方案語文篇二

為慶祝20xx年的六一兒童節(jié),豐富學(xué)生的校園生活,使全體學(xué)生過一個充實而又有意義的節(jié)日,學(xué)校特舉行慶祝六一游園活動?;顒又荚谧寣W(xué)生在游園中陶冶情操,獲取知識,在游園中提高學(xué)生的活動能力、組織能力、宣傳能力和合作交往能力,促進(jìn)學(xué)生的全面健康的成長。

20xx年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年級15:20)。

全校師生

以班級為單位,自由組織游園節(jié)目,每班設(shè)計一項游園項目。要求游園內(nèi)容符合本段兒童實際、難易適當(dāng)、人人參與、學(xué)生感興趣,并考慮安全因素和活動成本。

1.游園活動在各班教室內(nèi)舉行,13:50前各班級做好準(zhǔn)備,所有負(fù)責(zé)活動的學(xué)生、老師到位。(教師分班管理安排表附后)

2.13:50校長六一致辭后開始游園活動。

3.游園活動結(jié)束后,各班打掃好衛(wèi)生。

1.各班要充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案,并將確定后的班級游園活動方案上交語文組長,段內(nèi)游戲活動互相協(xié)調(diào)做到不重復(fù),各段統(tǒng)一于5月24日(周二)前上報政教處。

2.各班于5月28日(周五)前由學(xué)生繪制一張宣傳海報,介紹有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。海報紙政教處統(tǒng)一發(fā)放,請各班張貼海報時,務(wù)必使用不留痕跡的透明膠帶等張貼材料。

3.活動所需的道具、獎品等各班自行準(zhǔn)備,學(xué)校補(bǔ)助部分活動經(jīng)費,憑正式發(fā)票到總務(wù)處報銷,每班上限200元。

1.政教處統(tǒng)一印制游園票,游園活動在段內(nèi)進(jìn)行。由于活動人員眾多,屆時將會有排長隊現(xiàn)象,為確?;顒影踩㈩櫦叭珕T參與原則,學(xué)生不到其他年段參與游園活動,憑票進(jìn)入教室游園,并在票上相應(yīng)位置由該教室游戲負(fù)責(zé)人做好記錄。

2.活動前班級內(nèi)負(fù)責(zé)活動的老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(有秩序地排隊、不大聲喧嘩或追逐打鬧等),反對弄虛作假。

3.為保證活動參與的公平性、廣泛性及安全性,每個節(jié)目每人只參與一次。班主任負(fù)責(zé)做好學(xué)生輪流參與本班級游園管理的工作,確保人人都有參與其他班級游園活動的機(jī)會。

4.為了保證當(dāng)天游園活動有序進(jìn)行,學(xué)生游園的第一個地點為本班教室,然后再根據(jù)個人喜好選擇游藝項目。

1.總指導(dǎo):

2.總負(fù)責(zé):

3.樓層巡視:

4.廣播攝影:

5.后勤組:

6.衛(wèi)生室:

7.活動報道:

8.分班管理:

小學(xué)游園活動方案語文篇三

1、感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。

2、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的.感情。

3、參與節(jié)日游戲。

4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

1、幼兒剪紙展示

2、燈籠鞭炮制作

3、懸掛氣球、張貼窗花

4、紙筒制作的煙花裝飾舞臺

新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)

一、我有小巧手

晨間活動:

1、幼兒折紙(電話、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動

2、教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示

二、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

1、開場舞――紅綢舞

2、兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示

3、歌曲展示

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4、舞蹈展示

《擠奶舞》《金孔雀輕輕跳》

幼兒個人才藝及家長才藝

三、我有大智慧

趣味問答

1、冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

2、請你背誦一首古詩,隨機(jī)解釋名詞。

3、你知道種子是用什么方式傳播的?蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆

4、你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5、請你說出中國古代四大發(fā)明

6、小動物的過冬方式有哪些?

7、請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思

9、新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

10、小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

四、我是小健將

幼兒游戲――自理能力夾豆子

親子游戲――你來比劃我來猜

幼兒、家長pk――蜈蚣競走搶椅子

五、頒發(fā)獎狀和禮品

小學(xué)游園活動方案語文篇四

二、活動時間:5月31日

三、活動地點:xx小學(xué)操場

四、活動目的:

通過開展慶?!傲弧被顒?,使小朋友們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念,使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本校的良好形象,幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日,為小朋友們留下童年的回憶,使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。

五、活動人員:全校師生及部分學(xué)生家長代表

六、活動內(nèi)容:

(一)、*

(二)、活動開幕式

1、全體起立,升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

2、出隊旗,湊國歌

3、駱校長“六一”致辭

(三)、入隊儀式:

1、請新隊員上臺。(布新少先隊員名單)

2、新隊員代表講話。()

3、老隊員代表講話。()

4、請老隊員教新隊員佩帶紅領(lǐng)巾。

5、老隊員教新隊員行隊禮。

6、隊旗下宣誓。

7、退場,少先隊員呼號。

8、奏樂退隊旗

七、活動要求:

1、各班主任要加強(qiáng)宣傳,營造節(jié)日氣氛,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,各班可根據(jù)本班具體情況在班級先行組織先進(jìn)推選活動,精心挑選參加學(xué)校文藝匯演的節(jié)目,以展示本班良好的班風(fēng)班貌。

2、在活動期間,各班應(yīng)做好班級組織管理,以保證活動進(jìn)行有序,學(xué)生安全有保。

3、每班準(zhǔn)備文藝節(jié)目不得少于1個,可以是歌舞、相聲、小品、游戲等系列活動,要有一定水平,展示出學(xué)生特長,內(nèi)容要活潑,健康,向上。

八、具體分工:

1、場地布置(全體教師)

2、音響調(diào)節(jié)(xx老師)

3、整隊及紀(jì)律(xx老師各班班主任)

4、主持人()

九、注意事項:

1、注意安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。

2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。

4、講紀(jì)律:著裝整潔,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。

小學(xué)游園活動方案語文篇五

1、通過親子迎元旦活動增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

一、魏:主持人開場白:

(親愛的各位家長,小朋友們,大家新年好!因為您的孩子,我們走到了一起,形成了小一班這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!

為了活動更好的開展咱們需要遵守以下事項:

1、不能亂走說話。

2、幼兒演完每個活動家長都要給與一定的鼓勵鼓掌。

3、把手機(jī)調(diào)振動。

4、家長們坐在桌子上。

5、幼兒圍圍坐。

新年的鐘聲即將敲響,今天我們小一的全體家庭相聚在這里,舉行元旦

二、魏:親子同樂活動,共同迎接新年的到來,讓我們共同欣賞開場舞《歡樂過新年》

宣布迎新年親子活動開始。

三、刑幼兒展示手指游戲和教育教學(xué)的活動

邢老師帶領(lǐng)幼兒小便活動、喝水。此時家長們自由活動。

四、魏家長才藝展示

在家長展示前幼兒展示早操及歌曲小律動

五、刑送賀卡

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,今天我們寶寶們要為自己最喜歡人送賀卡,接下來請我們共同制作美好吧!

在活動的.前一天老師在幼兒賀卡上寫上幼兒的新年愿望,請家長在制作完賀卡后讀出來。

邢老師帶領(lǐng)幼兒小便活動、喝水。此時家長們在室內(nèi)進(jìn)行簡短的家長會:

1、統(tǒng)計校訊通問題。

2、幼兒請假感冒問題。

3、幼兒個人衛(wèi)生問題。

4、加強(qiáng)幼兒人人鍛煉及幼兒外向培養(yǎng)問題。

5、請家長提意見。

午飯時間:請家長在室外自由活動。

六、結(jié)束語

歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,小一班元旦親子同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

小學(xué)游園活動方案語文篇六

1、游園活動之前班級教室積極配合完成教師環(huán)境的布置,并準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)中所需要的道具。

2、活動前的家長會主要是向家長發(fā)放“元旦游園卡片”,并向家長講解游園卡的作用(用于游戲完成后蓋章并兌換禮品),并提醒家長保管好各自的游園卡片。其次是告知家長參加活動時幼兒的安全由家長負(fù)責(zé),照看好各自的孩子,并注意安全。大部分家長比較積極,按時到教室來簽到并領(lǐng)取元旦游園卡片。

二、主持人致開場詞

在大家的期待之下,主持人致開場詞并宣布元旦游園活動開始。主要是向家長講解本次游園活動所涉及到的游戲,并說明游戲后才能獲得印章以及兌換獎品的制度。讓家長了解游戲并能夠自己制定玩游戲的計劃來獲得獎品。

三、開場舞環(huán)節(jié)

為了展示教師的青春活力,展示幼兒的多才多藝。同時也為了活躍節(jié)日的氛圍,設(shè)置了開場舞這一環(huán)節(jié)。開場舞是由老師和幼兒一起表演的舞蹈《快樂花園》。教師和幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作完成,體現(xiàn)出了相親相愛的景象。

四、親子游戲環(huán)節(jié)

為了促進(jìn)親子之間的相互交流,提高親子之間相互合作,團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,設(shè)置了親子游戲這一環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)主要是讓家長和幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同來完成游戲并取得勝利,取得勝利后才能獲得相應(yīng)的印章。親子游戲環(huán)節(jié)中,家長和幼兒的積極性都很高,大部分家長和幼兒積極排隊并參與到游戲中來。

五、不足之處

1、活動前的班級準(zhǔn)備工作未做好。活動當(dāng)天仍有家長提前到幼兒園,對當(dāng)天的活動時間不了解。活動前出通知時應(yīng)多加提醒家長注意通知及時間。

2、教師和幼兒的舞蹈表演不夠好??赡苁且驗榕啪殨r間少,整齊度和精神面貌方面都有所欠缺。

3、親子游戲環(huán)節(jié),家長對于游戲的設(shè)置點不夠清楚,大部分家長都集中在室外的游戲場地,對于室內(nèi)還設(shè)有的游戲并不知情,最后在提醒下才知道室內(nèi)也設(shè)有游戲。在游戲介紹時,應(yīng)該清楚地向家長介紹游戲的設(shè)置點,讓家長更好地分散來玩游戲。

學(xué)校元旦游園活動方案

小學(xué)游園活動方案語文篇七

這是一個充滿童趣的節(jié)日,為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí),六一兒童節(jié)慶祝方案如下:

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。

(4)各班開展兒童進(jìn)行續(xù)編故事教育活動,使兒童獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

(5)各班調(diào)動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“兒童之星”比賽時間安排,交一份計劃到校長室。

4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

5、做好主持工作準(zhǔn)備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個兒童的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動時間及場地安排

5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨兒童詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)?!毙麄髻Y料。

5月27日:環(huán)?!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?;

5月30日:“兒童之星”比賽;

5月31日:慶?!傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”頒獎大會。(內(nèi)容有:兒童舞蹈表演;器械操表演;頒獎;)

四、活動內(nèi)容與要求

1、兒童詩歌表演賽

(1)目的:培養(yǎng)兒童對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)兒童對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求:每班準(zhǔn)備一首兒童詩歌;選材符合本班兒童水平;兒童人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎:

根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎。

2、環(huán)?!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

(1)目的:通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽,培養(yǎng)兒童的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求:要求兒童人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求兒童的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)兒童制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎:根據(jù)兒童的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。

4、“兒童之星”比賽

(1)目的:通過開展比賽,促進(jìn)我園兒童的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即兒童愛說、會說、敢說;培養(yǎng)兒童大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽:

a、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

b、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

c、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對一題給1分。

(3)比賽形式:各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上,選派出3名兒童參加年級賽,在年級賽中,學(xué)前班和大班共選出6名兒童、中班選出5名兒童、小班選出4名兒童參加全園的決賽。

(4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出“兒童之星”10名,其余評為優(yōu)秀選手。

(5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進(jìn)行,全校賽在6月中旬進(jìn)行。

小學(xué)游園活動方案語文篇八

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。

二、活動時間安排

5月31日下午12:30—15:00

1、12:00前各班級及活動點做好準(zhǔn)備,學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。

2、12:20全校師生集中操場,布置活動的重要安排。

3、12:30學(xué)生開始游園。

4、14:20游園結(jié)束,學(xué)生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。

5、14:30全校師生開廣播會,六一游園活動小結(jié)。(表彰優(yōu)秀組織獎的中隊)

6、廣播會結(jié)束個中隊安排打掃好教室、包干區(qū)、和綠化帶的衛(wèi)生。

三、活動地點

各班級教室及學(xué)校操場

四、活動的準(zhǔn)備與安排

1、各中隊在5月24日開展發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案,并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學(xué)校討論,在討論出本班級的游園節(jié)目方案后,即開始準(zhǔn)備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)

2、各班級的節(jié)目準(zhǔn)備必須在5月27日中午前上報到大隊部,并在5月29日做好相關(guān)的準(zhǔn)備。

3、在5月30下午或5月31日上午,各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準(zhǔn)備,在班級門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。

4、5月31日上午大課間進(jìn)行入隊儀式,下午舉行游園活動。

五、活動的形式

1、以中隊為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣,要分類進(jìn)行如:文明版塊、娛樂版塊、體育版塊、智力版塊。例如:口算、猜

謎語

、

繞口令

等等。優(yōu)勝者獲得相應(yīng)的獎勵。隊員在哪個年級參加游園獲獎就到哪個年級去領(lǐng)獎。

2、參與的隊員在玩每一個節(jié)目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本中隊的節(jié)目,每個節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。

4、各班游園節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排兩組,每組一至三個人,負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行、隊員參加游園次序的安排以及游藝獎券的簽名。

5、各位隊員原則上只在本年級內(nèi)所在的區(qū)域活動,但如果其他年級有比較好的節(jié)目,則允許參與其他級組的節(jié)目。

六、活動要求

1、游園規(guī)則方案由大隊部制定并下發(fā),各節(jié)目規(guī)則由本中隊制定并粘貼。

2、校園外部環(huán)境布置由后勤組負(fù)責(zé),室內(nèi)各中隊布置由中隊輔導(dǎo)員自己負(fù)責(zé),規(guī)則要求上黑板。

3、學(xué)生游園后所得獎券由所在的教師簽好名,凡學(xué)生自己簽名或涂改,此獎券無效。

4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假?;顒咏Y(jié)束后,各中隊要搞好衛(wèi)生工作。

5、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),獎品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實惠,主要以小件物品為主,貼近學(xué)生需要,節(jié)目要有新意,能吸引人,學(xué)校將對參與率的節(jié)目評獎。

6、學(xué)生在參與完項目后到時定的地方領(lǐng)取獎品,大隊部回收游園卡。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

組長:

副組長:

成員:

具體分工:

游園活動總協(xié)調(diào):

各中隊負(fù)責(zé)人:各中隊輔導(dǎo)員、搭班教師、

負(fù)責(zé)年級段領(lǐng)導(dǎo):(一年級、西面一樓樓梯)

(二年級、東面一樓樓梯)

(三年級、東面二樓樓梯)

(四年級、西面二樓樓梯)

(五年級、東面三樓樓梯)

(六年級、西面三樓樓梯)

拍照:

獎券負(fù)責(zé):各中隊輔導(dǎo)員簽字

獎品發(fā)放:以年級為單位發(fā)放,一年級

二年級

三年級

四年級

五年級

六年級

備注:

游園結(jié)束后還要有負(fù)責(zé)年級段領(lǐng)導(dǎo)評出優(yōu)秀組織獎(各年級評優(yōu)秀組織獎一名)

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。

二、活動時間安排:5月31日下午1:00—4:00

1、12:50前各中隊及活動點做好準(zhǔn)備,少先隊員及負(fù)責(zé)老師及時到位。

2、1:00隊員開始游園。

3、3:30游園結(jié)束,隊員用所得的對獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。

4、4:00隊員進(jìn)教室集中,教師總結(jié),活動結(jié)束。

三、活動地點:各中隊教室及學(xué)校操場

四、活動的準(zhǔn)備與安排

1、各中隊在5月15日前充分發(fā)動少先隊員征集游園活動節(jié)目方案,每個中隊定出一個節(jié)目,并將節(jié)目方案、操作過程報學(xué)校少先隊總隊部,如錄用,即開始準(zhǔn)備活動的組織工作(包括本中隊的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)

2、在5月31中午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準(zhǔn)備,在班級門前,顯眼的地方粘貼一張有關(guān)本中隊活動游戲的名稱、規(guī)則等。

3、本中隊設(shè)計的節(jié)目方案,活動場地設(shè)在本班教室。(也可以設(shè)在室外)

五、活動的形式

1、以中隊為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目(參考節(jié)目詳見附表),優(yōu)勝者獲得獎勵記載。

2、參與的隊員在玩每一個節(jié)目時,如果參與人數(shù)較多,則要排隊等候,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地,節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。

4、每個節(jié)目要安排一至兩名學(xué)生負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好本游藝節(jié)目的進(jìn)行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

六、活動要求

1、各節(jié)目規(guī)則,有出節(jié)目之中隊制訂。

2、室內(nèi)各中隊布置有輔導(dǎo)員自己負(fù)責(zé),規(guī)則要求上黑板。

3、隊員游園后,所得獎勵記載有所在中隊教師或?qū)W生的簽名,凡隊員自己簽名或涂改,此對獎券無效。

4、活動前,輔導(dǎo)員要向隊員宣讀活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結(jié)束后,各中隊要搞好衛(wèi)生工作。

5、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),獎品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實惠,主要以小件物品為主,貼近學(xué)生需要,節(jié)目要有新意,能吸引人,學(xué)校將對參與率的節(jié)目評獎。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

組長:副組長:

成員:各中隊輔導(dǎo)員

游園活動總協(xié)調(diào):

獎券核對負(fù)責(zé):

獎品發(fā)放:

八、獎勵規(guī)則

一等獎:完成25——29項活動。

二等獎:完成20——24項活動。

三等獎:完成15——19項活動。

四等獎:完成10——14項活動。

五等獎:完成5——9項活動。

六等獎:完成1——4項活動。

一、活動目的

為了活躍學(xué)校的氛圍,豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活,使之從中得到鍛煉,讓學(xué)生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節(jié),我校特舉行本次“慶六一”游園活動?;顒又荚谧寣W(xué)生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中體驗快樂與成功。

二、活動時間

1.6月1日(星期五)上午

2.8:30前各班級活動點做好準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)老師到位。

3.8:30學(xué)生開始游園活動,10:30左右游園結(jié)束。

4.活動結(jié)束后各班老師指揮學(xué)生清理場地,打掃干凈。

三、活動地點

各班教室、操場或庭院。

四、活動準(zhǔn)備

1.5月28日前德育處把各班或各科任老師負(fù)責(zé)的游園項目及規(guī)則發(fā)至負(fù)責(zé)老師手中。(見活動內(nèi)容安排)

2.各游戲負(fù)責(zé)老師在5月29日下午6點前布置好場地及各項準(zhǔn)備(包括道具),在班級門口前粘貼一張游戲名稱、規(guī)則。

(1)教室內(nèi)擺設(shè):用氣球、彩帶簡單布置教室,盡量裝扮出節(jié)日的氛圍。把室內(nèi)桌椅靠墻放,確保留出較大的活動場地,前后門進(jìn)出口處留好通道,標(biāo)明“入口”和“出口”。

(2)黑板上寫上幾個標(biāo)題大字,如“慶六一”游園活動。

3.活動所需道具及場地布置所需物品請各活動負(fù)責(zé)老師到德育處領(lǐng)取并簽名,活動結(jié)束后仍能使用的道具請回放到德育處。

五、活動形式及注意事項

1.游園活動分為五個組別:每個年級為一組,學(xué)生只能在自己本年級的教室之間參加游園活動,不允許跨年級參加活動(如二年級只能在二年級的17個班級輪流走動,不串到三年級或四年級的教室進(jìn)行活動),操場上游園活動不做限制,可自行排隊參加。

注:一年級1-8班為一組,9-16班為一組。

2.學(xué)生以循環(huán)形式參與活動,在參與每一個項目時要有序排隊并安靜等候,不能大聲喧嘩。

3.活動前班主任要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全,不準(zhǔn)亂扔垃圾雜物,禁止亂涂亂畫或破壞公物,禁止欺負(fù)弱小同學(xué)。違規(guī)者將嚴(yán)厲批評并予以公布。

4.各活動點負(fù)責(zé)老師要精心布置好自己的活動場地,可安排幾個能力強(qiáng)的學(xué)生在班里輪流協(xié)助老師開展游園活動。

六、人員安排

1.各教室游園項目由本班班主任及科任老師負(fù)責(zé),操場上活動項目由綜合科組老師負(fù)責(zé)。

2.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及各年級負(fù)責(zé)人

總指揮:

東校區(qū)活動總監(jiān):西校區(qū)活動總監(jiān):

xx中學(xué)教學(xué)點活動總監(jiān):x校區(qū)活動總監(jiān):

一年級:

二年級:

三年級:

四年級:

五年級:

xx校區(qū):

七、獎品發(fā)放

1.每學(xué)生人手一份小禮品(班主任統(tǒng)一領(lǐng)取后發(fā)放)

2.游園獎品由各游戲點負(fù)責(zé)人根據(jù)游戲情況分發(fā)獎品。(活動前到德育處領(lǐng)?。?/p>

小學(xué)游園活動方案語文篇九

為豐富廣大師生文化生活,擴(kuò)大中國書畫傳統(tǒng)文化在校園的影響,激發(fā)廣大師生熱愛書畫熱愛傳統(tǒng)文化的熱情,推動我校校園文化的發(fā)展,擬舉辦迎元旦書畫展。

一、參展項目:國畫、兒童畫、書法(含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字)。

二、參展組別:分教師組和學(xué)生組。

三、作品要求:內(nèi)容健康向上,形式題材不限,國畫不得大于四尺對開,不得小于三尺對開,兒童畫統(tǒng)一用四開紙,教師毛筆書法作品統(tǒng)一為條幅。

四、評獎辦法:每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名,二等獎十名。

五、上交作品數(shù)量及時間:每個班級推選五幅繪畫作品,五幅書法作品(一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅,鉛筆字寫在統(tǒng)一發(fā)的寫字紙上,鋼筆字寫在300字的稿紙上)。20xx年12月25日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術(shù)室(二)張紅巖老師處,二、三年級作品交到美術(shù)室(一)趙春玲老師處。

六、觀展時間及具體安排:

1、觀展時間:20xx年12月28日—30日

2、各年級觀展安排

一年級:12月28日課間操,

二年級:12月28日活動課,

三年級:12月29日課間操,

四年級:12月29日活動課,

五年級一至四班:12月30日課間操,五至八班:活動課。

3、觀展負(fù)責(zé)人:各年級組長和各班主任。

4、觀展要求:安靜有序。注意上下樓安全,教育學(xué)生參觀時不大聲喧嘩,不亂動展出作品。

七、參展地點:綜合樓五樓美術(shù)室(一)、美術(shù)室(二)

八、具體分工:美術(shù)室(一)由趙春玲負(fù)責(zé)布置,美術(shù)室(二)由張紅巖、郭蓓蓓負(fù)責(zé)布置。教師作品和書法作品在美術(shù)室二展出。

【范例】

為隆重慶?!傲弧眹H兒童節(jié),讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快

的節(jié)日,同時,讓更多的人在構(gòu)建和諧社會中能關(guān)注兒童成長,我校決定在5月25日舉辦“慶六一、同歡樂”書畫展活動。

畫展是小“畫家”們獻(xiàn)給“六一”兒童節(jié)的一簇小花,點綴著節(jié)日的花壇,裝扮著他們的七色童年;畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽?,帶著?jié)日的祝福,扮美了夕陽,映紅了明天。畫展讓師生攜手,把孩子們?nèi)绠嫷耐暄b扮的更加多彩,把美好的明天描繪的更加絢爛!

一、作品要求

(一)美術(shù)作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類,構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新,作品尺寸規(guī)格不限。

(二)書法作品不超過四尺宣紙,字體不限,字?jǐn)?shù)不得少于8字。

(三)參展作品必須是作者獨立完成的佳作。

(四)選送的書畫作品背面右下角,用鉛筆寫明作品名稱、類別,作者姓名、所在班級等。

二、報送時間、方法及要求

(一)以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項。

(二)每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。

(三)各類作品限于5月24日之前報送到學(xué)校,過期概不接受。

三、評選辦法

(一)學(xué)校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。

(二)本次畫展按年級組設(shè)一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名,優(yōu)秀獎若干、優(yōu)秀班集體一個,并發(fā)放小小獎品給予鼓勵。

小學(xué)游園活動方案語文篇十

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。

二、活動時間安排

6月1日下午1:00—4:00

1、12:50前各班級及活動點做好準(zhǔn)備,學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。

2、1:00學(xué)生開始游園。

3、2:30游園結(jié)束,學(xué)生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。

4、3:00學(xué)生進(jìn)教室集中,教師總結(jié),活動結(jié)束。

三、活動地點

各班級教室及學(xué)校操場

四、活動的準(zhǔn)備與安排

1、各班在5月20日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案,每班定出一個節(jié)目,并將節(jié)目方案、操作過程報學(xué)校少先隊總隊部,如錄用,即開始準(zhǔn)備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)

2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準(zhǔn)備,在班級門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。

3、本班設(shè)計的節(jié)目方案,活動場地設(shè)在本班教室。(也可以設(shè)在室外)

五、活動的形式

1、以班級為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目(參考節(jié)目詳見附表),優(yōu)勝者獲得獎勵記載。

2、參與的學(xué)生在游玩每一個節(jié)目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地,節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。

4、每個節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個,負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

六、活動要求

1、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級制定。

2、室內(nèi)各班級布置由班主任自己負(fù)責(zé),規(guī)則要求上黑板。

3、學(xué)生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或?qū)W生簽好名,凡學(xué)生自己簽名或涂改,此獎券無效。

4、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。

5、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),獎品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實惠,主要以小件物品為主,貼近學(xué)生需要,節(jié)目要有新意,能吸引人,學(xué)校將對參與率的節(jié)目評獎。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

組長:

成員:各班班主任

游園活動總協(xié)調(diào):

獎券核對負(fù)責(zé):

獎品發(fā)放:

八、獎勵規(guī)則

一等獎:完成20——24項活動。

二等獎:完成15——19項活動。

三等獎:完成10——14項活動。

四等獎:完成5——9項活動。

五等獎:完成1——4項活動。

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