方案不僅僅是解決問(wèn)題的一種手段，更是推動(dòng)工作和發(fā)展的重要工具。在制定方案時(shí)，我們需要明確目標(biāo)和要達(dá)到的效果，這是方案成功的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的方案范例，供大家參考借鑒。
班級(jí)乒乓球賽活動(dòng)方案篇一
為了促進(jìn)同學(xué)之間的'交流，豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體的意識(shí)，我們特別組織這樣一次活動(dòng)，希望通過(guò)此活動(dòng)，能讓各個(gè)年級(jí)的同學(xué)得到一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)，讓大家在學(xué)習(xí)之余有更加豐富的活動(dòng)。
主辦方：體育教研室。
協(xié)辦方：院乒乓球協(xié)會(huì)。
1、活動(dòng)對(duì)象：本次活動(dòng)面向__學(xué)院所有在校生，由參賽隊(duì)員提前報(bào)名。報(bào)名采用自由報(bào)名。
2、比賽地點(diǎn)：三樓禮堂乒乓球場(chǎng)。
3、比賽時(shí)間：周六和周日舉行。
4、比賽方式：
(1)形式定為男單，女單。
(2)比賽采用單淘汰賽制。
5、比賽器材要求：
(1)乒乓球由乒乓球協(xié)會(huì)統(tǒng)一供給，乒乓板由選手自帶。
(2)記分采取國(guó)際慣例：口報(bào)與記分相結(jié)合。
6、比賽規(guī)則：
(1)整個(gè)比賽分為預(yù)選賽和決賽。
(2)預(yù)選賽采用三局淘汰制。先滿11分的勝出。整個(gè)預(yù)選賽采用單循環(huán)淘汰制，勝者進(jìn)入下一局。
(3)所剩選手還有一定數(shù)量時(shí)(男單：4人;女單：4人;)，將進(jìn)行決賽。決賽采用五局三勝制。
(4)其他乒乓球規(guī)則一切按國(guó)際慣例，由當(dāng)值裁判具體操作。
7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
男子單打、女子單打各設(shè)一等獎(jiǎng)(一人)，二等獎(jiǎng)(一人)，三等獎(jiǎng)(兩人)。
活動(dòng)宣傳(由宣傳部負(fù)責(zé))。
(1)裁判：在院乒乓球協(xié)會(huì)中進(jìn)行選拔。
(2)工作人員：乒乓球協(xié)會(huì)成員。
1、裁判員要注意檢查運(yùn)動(dòng)員學(xué)生證，發(fā)現(xiàn)冒名頂替者立即取消比賽資格，比賽結(jié)束后才讓運(yùn)動(dòng)員簽名，防止弄反勝負(fù)隊(duì)員。
2、遲到者的處理：當(dāng)有任何一方選手遲到十分鐘以上當(dāng)自動(dòng)棄權(quán)論。若雙方都不到，則作雙方棄權(quán)論，下一選手輪空進(jìn)入下一輪。
1、比賽用品：
(2)記分紙筆：_元。
(3)車費(fèi)：____。
2、獎(jiǎng)品：_元。
總計(jì)約：_元。
班級(jí)乒乓球賽活動(dòng)方案篇二
乒乓球是被譽(yù)為我國(guó)的國(guó)球，在我校倍受同學(xué)喜愛(ài)，學(xué)校也十分鼓勵(lì)支持這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。為慶祝山東科技大學(xué)六十周年校慶，傳揚(yáng)我校文化精神，豐富我校大學(xué)生業(yè)余生活，增進(jìn)自律會(huì)組織內(nèi)部的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，讓全校同學(xué)認(rèn)識(shí)親近自律會(huì)，讓自律會(huì)與全校同學(xué)互動(dòng)交流，我校大學(xué)生自律委員會(huì)在學(xué)生工作部的領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)合各學(xué)院自律會(huì)，特舉辦本屆山東科技大學(xué)自律會(huì)乒乓球聯(lián)賽。
活動(dòng)具體方案如下：
自律自強(qiáng)山科大，相親相愛(ài)一家人。
慶祝我校六十周年校慶，豐富大學(xué)生課余精神文化生活，鞏固自律。
會(huì)系統(tǒng)內(nèi)部感情，向全校宣傳自律會(huì)宗旨及思想，鑄就自律會(huì)品牌，推動(dòng)我校自律、文明、團(tuán)結(jié)新風(fēng)尚的形成。
乒乓球比賽：循環(huán)賽與淘汰賽相結(jié)合活動(dòng)地點(diǎn)：c餐南乒乓球練習(xí)場(chǎng)。
自律會(huì)系統(tǒng)全體成員（校自律會(huì)、樓管會(huì)及十四個(gè)本科學(xué)院自律會(huì)成員）。
山東科技大學(xué)學(xué)生工作部。
山東科技大學(xué)大學(xué)生自律委員會(huì)。
各學(xué)院自律會(huì)。
前期準(zhǔn)備：
一、方案擬定及文件下發(fā)。
1．策劃案由校自律會(huì)辦公室及常委部長(zhǎng)等全權(quán)制作，策劃案制作后上交學(xué)生工作部審批，并申請(qǐng)比賽當(dāng)天乒乓球臺(tái)的使用權(quán)。
2．校自律會(huì)辦公室根據(jù)本策劃案擬定比賽通知，邀請(qǐng)各學(xué)院自律會(huì)選派代表隊(duì)伍參加比賽。
二、報(bào)名工作：
1．通知附各項(xiàng)目報(bào)名表（附表），校自律會(huì)及各學(xué)院自律會(huì)根據(jù)比賽項(xiàng)目要求選拔一定數(shù)量參賽隊(duì)員（十六個(gè)隊(duì)，每隊(duì)四人，包括兩男兩女），組成參賽代表隊(duì)，報(bào)名完成后統(tǒng)一上交校自律會(huì)辦公室（gb6-104）。報(bào)名時(shí)間截止比賽前五天，如有學(xué)院在期限內(nèi)未上交報(bào)名表，可由辦公室聯(lián)系其自律會(huì)詢問(wèn)，如無(wú)結(jié)果，按棄權(quán)論處。
2．校自律會(huì)內(nèi)部可組織各部門報(bào)名參賽同學(xué)先進(jìn)行一次聯(lián)誼選拔賽，選拔四位選手參賽，選拔方式同男、女單打項(xiàng)目，先分組循環(huán)賽，后淘汰賽。3．校自律會(huì)辦公室負(fù)責(zé)向各學(xué)院下發(fā)通知，并在報(bào)名完成后負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)校自律會(huì)及各學(xué)院自律會(huì)報(bào)名情況，為活動(dòng)安排提供信息支持。
三、前期宣傳及準(zhǔn)備：
1．校自律會(huì)新聞部根據(jù)活動(dòng)主題及內(nèi)容繪制大型宣傳海報(bào)，所需展板由辦公室出面聯(lián)系各學(xué)院自律會(huì)向?qū)W院借用。（初期宣傳所用大型海報(bào)擬定為四張，分別放置于a,b,c三區(qū)餐廳門口及j1教學(xué)樓后宣傳欄）同時(shí)在活動(dòng)前兩周的期刊中，重點(diǎn)宣傳我們的乒乓球比賽。策劃案、通知、報(bào)名表等一系列前期準(zhǔn)備材料可上傳至紫氣閣網(wǎng)站，以供全校同學(xué)閱讀、使用。）。
2．邀請(qǐng)校學(xué)生工作部各位老師、各學(xué)院自律會(huì)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體前來(lái)觀看比賽，并據(jù)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)個(gè)人意愿及學(xué)院比重安排比賽裁判員、評(píng)審員。
5．比賽分男、女單打，男女混合三大類，分別取前三名授獎(jiǎng)。各項(xiàng)前四名分別記4,3,2,1分，各代表隊(duì)得分選手成績(jī)相加為其團(tuán)體成績(jī)，團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)為一等獎(jiǎng)兩隊(duì)，二等獎(jiǎng)三隊(duì)，三等獎(jiǎng)四隊(duì)，團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)七隊(duì)。同分并列，獎(jiǎng)項(xiàng)取較高項(xiàng)。獎(jiǎng)品待定，頒發(fā)證書(shū)。
6．校自律會(huì)負(fù)責(zé)購(gòu)買飲用水、紙杯、創(chuàng)可貼等比賽消耗品，并印制各種書(shū)面資料。
一、入場(chǎng)：
1．若比賽場(chǎng)地使用申請(qǐng)通過(guò)，校自律會(huì)早檢部須調(diào)配三十二名干事在當(dāng)天早晨16:00到場(chǎng)內(nèi)選擇8張乒乓球案，并向在場(chǎng)其他同學(xué)說(shuō)明自律會(huì)本次比賽需要使用場(chǎng)地，可勸其離開(kāi)或在旁觀看，以保證比賽順利進(jìn)行。
2．校自律會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師、校自律會(huì)及各學(xué)院自律會(huì)干部、裁判團(tuán)、各代表隊(duì)選手、自律會(huì)其他觀賽同學(xué)在16:10入場(chǎng)。各自律會(huì)組織自覺(jué)維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序。
二、開(kāi)幕式：領(lǐng)導(dǎo)老師、校自律會(huì)常委代表講話。
三、比賽流程及規(guī)則：
（一）比賽流程：
1．所有比賽采取三局兩勝制。
2．男、女個(gè)人單項(xiàng)比賽由三十二人參賽，分八小組，每組四人，以循環(huán)賽選取各自前十六名，每組前兩名晉級(jí)下一輪。
3．男、女各自前十六名選手抽簽分為八組以一對(duì)一淘汰賽繼續(xù)比賽，最終決賽分冠亞軍，三、四名加賽一場(chǎng)確定季軍。淘汰賽各輪比賽分組抽簽決定，所用簽條由辦公室統(tǒng)一準(zhǔn)備。
4．男女混合比賽、六十四人，分八小組，每組8人（四隊(duì)），以循環(huán)賽選取各自前十六支隊(duì)伍，每組前兩名隊(duì)伍晉級(jí)下一輪。
5．選前十六名隊(duì)伍抽簽分為八組淘汰賽繼續(xù)比賽，最終決賽分冠亞軍，三、四名加賽一場(chǎng)確定季軍。
（二）比賽規(guī)則。
四、突發(fā)意外狀況處理。
1．提前準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、云南白藥氣霧劑等傷藥，以應(yīng)對(duì)突發(fā)的運(yùn)動(dòng)員輕傷狀況。
2．與校醫(yī)院進(jìn)行聯(lián)系，確定其值班時(shí)間，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間保證其接待傷病人員的能力。組建10級(jí)部長(zhǎng)處理突發(fā)狀況的行動(dòng)小組，保證在第一時(shí)間將受傷、突發(fā)疾病的.隊(duì)員送至校醫(yī)院。
3．如遇到天氣轉(zhuǎn)大雨等不可抗拒因素，聯(lián)誼運(yùn)動(dòng)會(huì)在申請(qǐng)學(xué)生工作部后適當(dāng)后延，并向各學(xué)院自律會(huì)說(shuō)明情況，避免誤會(huì)。正式運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前自律會(huì)應(yīng)另行申請(qǐng)乒乓球案、場(chǎng)地的使用權(quán)。
五、比賽結(jié)束，人員退場(chǎng)后期工作：
1．乒乓球比賽閉幕后，校自律會(huì)各部門組織干事打掃比賽場(chǎng)地，保證場(chǎng)地清潔，維護(hù)我校自律會(huì)形象。
2．比賽所需的運(yùn)動(dòng)器材及其他物品、宣傳所需的各種設(shè)備，在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后都應(yīng)有校自律會(huì)各部門組織歸還；如有損壞，應(yīng)作出賠償。
3．后期宣傳：
自律新聞部整理比賽時(shí)所拍攝的照片資料，撰寫(xiě)新聞稿，通過(guò)紫氣閣網(wǎng)站及自律會(huì)期刊對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行后期宣傳，以擴(kuò)大我校自律會(huì)的影響力。
4．活動(dòng)總結(jié)及備案：
由校自律會(huì)教檢部及新聞部負(fù)責(zé)，其余各部協(xié)助，共同完成本次乒乓球比賽的總結(jié)備案工作?？偨Y(jié)以文字形式作出，集合活動(dòng)策劃、通知、安排規(guī)劃、所遇問(wèn)題及解決方案等，為以后再次舉辦類似比賽積累經(jīng)驗(yàn)。
所有關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的文字、照片、視頻文件在總結(jié)工作完成后，統(tǒng)一上交校自律會(huì)辦公室留檔。
附錄1：
山東科技大學(xué)自律會(huì)乒乓球聯(lián)誼賽報(bào)名表（校自律會(huì)）。
部門姓名性別聯(lián)系方式附錄2：
單打規(guī)則。
一、選擇方位和發(fā)球權(quán)。
每場(chǎng)比賽開(kāi)始前，由雙方運(yùn)動(dòng)員用抽簽的方法選擇方位和發(fā)球、接發(fā)球。中簽者有選擇方位和發(fā)球、接發(fā)球權(quán)，也可要求對(duì)方先作選擇。如中簽者選擇先發(fā)球或先接發(fā)球，對(duì)方則選擇方位；如中簽者選擇方位，對(duì)方則選擇先發(fā)球或接發(fā)球。
二、練球。
一場(chǎng)比賽開(kāi)始前，運(yùn)動(dòng)員有權(quán)在比賽開(kāi)始的球臺(tái)上練球2分鐘。
三、合法發(fā)球。
1、發(fā)球時(shí)，球應(yīng)放在不持拍手掌上，手掌應(yīng)靜止、張開(kāi)、伸平、四指并攏，拇指自然張開(kāi)。
2、球停留在靜止的不持拍手掌上的最后一刻，直到發(fā)球時(shí)擊球，不持拍手和球以及整個(gè)球拍，應(yīng)始終高于球臺(tái)水平面。
3、發(fā)球員只能手向上拋球，不得使球旋轉(zhuǎn)，使球從手掌向上直拋，至少拋到離不持拍手手掌上16厘米。
4、當(dāng)球從拋起的最高點(diǎn)降落時(shí)，發(fā)球員才能擊球，并使球首先觸及發(fā)球員臺(tái)區(qū)，然后直接越過(guò)或繞過(guò)球網(wǎng)，觸及接球員臺(tái)區(qū)。
5、在雙打中，球應(yīng)首先觸及發(fā)球員的右半?yún)^(qū)，然后直接越過(guò)或繞過(guò)球網(wǎng)，觸及接球員的右半?yún)^(qū)。
四、勝負(fù)評(píng)定。
一局比賽：在一局比賽中，先得11分的單打或雙打運(yùn)動(dòng)員為勝方，但打到10平以后，必須先得2分者為勝方。一場(chǎng)比賽：國(guó)際規(guī)定單打?yàn)槠呔炙膭僦?、雙打?yàn)槲寰秩齽僦啤?/p>
五、器材。
球臺(tái)：長(zhǎng)為2.74米，寬為1.525米，離地面0.76米，球臺(tái)各邊有一條0.02米寬的白線。球網(wǎng)：長(zhǎng)為1.83米，寬為0.1525米，網(wǎng)柱外邊距球臺(tái)0.1525米。球的直徑為40毫米。
男女混打比賽規(guī)則。
一、在第一局比賽中，先發(fā)球方確定第一發(fā)球員，再由接發(fā)球方確定第一接球員；一局首先發(fā)球的一方，在該場(chǎng)的下一局比賽中應(yīng)首先接發(fā)球；在以后的各局比賽中，第一發(fā)球員確定后，第一接發(fā)球員應(yīng)是前一局發(fā)球給他的運(yùn)動(dòng)員。
二、首先由發(fā)球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后由發(fā)球員的同伴合法接球，再由接發(fā)球員的同伴合法還擊，此后運(yùn)動(dòng)員按此次序輪流合法還擊。
三、發(fā)球時(shí)，球必須先落到本方的右半?yún)^(qū)，然后直接落到對(duì)方的右半?yún)^(qū)，中線視為右半?yún)^(qū)的一部分。
四、每發(fā)完五只球換發(fā)球時(shí)，前面的接球員應(yīng)成為發(fā)球員，前面的發(fā)球員的同伴成員成為接球員。
五、決勝局中，一方先得10分時(shí)，雙方應(yīng)交換方位，接發(fā)球方應(yīng)交換接發(fā)球次序。
六、同一協(xié)會(huì)（或單位）運(yùn)動(dòng)員組成的混合雙打服裝款式和顏色應(yīng)一致，鞋襪除外。
七、裁判員對(duì)雙打選手中任何一人的行為表現(xiàn)不能接受時(shí)發(fā)出的警告對(duì)兩個(gè)人都適用。
班級(jí)乒乓球賽活動(dòng)方案篇三
響應(yīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)精神增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)促進(jìn)班內(nèi)班風(fēng)建設(shè)。
20xx年10月17日下午1:303:30。
20xx年10月17日下午1:30,090641d班乒乓球賽在南院乒乓球房舉行，090641d班全體同學(xué)參加了這次活動(dòng)。本次比賽參賽所用乒乓球拍由參加活動(dòng)的同學(xué)自行準(zhǔn)備，比賽場(chǎng)地租借費(fèi)用和比賽所需其他費(fèi)用由班費(fèi)承擔(dān)。
本次比賽男子組參賽3人，女子組參賽10人，男子組和女子組分別通過(guò)抽簽確定參賽順序。
男子組由于人數(shù)較少，實(shí)行循環(huán)賽，最后決出冠亞軍。女生5人一組，實(shí)行小組循環(huán)賽，每組勝出的.選手晉級(jí)決賽，最后決出冠亞軍。
比賽獎(jiǎng)品男子女子組冠軍分別獲得洗發(fā)水一瓶，亞軍獲得大筆記簿一本，季軍獲得小筆記簿一本參賽選手每人獲得小禮品一份。
比賽過(guò)程由班委進(jìn)行拍照記錄。
比賽場(chǎng)地費(fèi)：15元。
如比賽過(guò)程中參賽選手發(fā)生扭傷擦傷等情況，生活委員準(zhǔn)備了藥品可以為選手進(jìn)行簡(jiǎn)單處理，并由班委送至校醫(yī)院進(jìn)行觀察診斷治療。
在校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)展的如火如荼之際，在班內(nèi)進(jìn)行乒乓球賽，可以提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余不忘鍛煉身體，并增強(qiáng)同學(xué)之間的交流，從而提升班級(jí)凝聚力，為下一次班級(jí)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
090641d班20xx年10月16日。
班級(jí)乒乓球賽活動(dòng)方案篇四
一年之計(jì)在于春，春天里我們播種希望，春天里我們寫(xiě)下愿望，春天里我們更應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉，喚醒沉睡了一冬的身體，為以后的工作學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，于此，青少年空間特組織這次乒乓球比賽，對(duì)提高社區(qū)居民身體素質(zhì)意義重大。
豐富田園社區(qū)活動(dòng)，提高居民社區(qū)活動(dòng)積極性，增強(qiáng)社區(qū)居民歸屬感。
1、友誼第一，比賽第二，提高居民參與活動(dòng)的積極性，在活動(dòng)中增進(jìn)居民鄰里間的了解，促進(jìn)居民互動(dòng)。
2、豐富居民的閑暇生活，提高社區(qū)居民的精神文化水平。
3、通過(guò)乒乓球比賽從而增強(qiáng)社區(qū)歸屬感。
田園社會(huì)工作服務(wù)中心青少年空間工作人員及家長(zhǎng)互助會(huì)會(huì)
志愿者-裁判3人、記分員3人宣傳包括海報(bào)、通過(guò)家長(zhǎng)互助會(huì)宣傳招募。
報(bào)名表見(jiàn)附件1具體
一、主持人將所有家庭分成六個(gè)小組，每個(gè)小組都是有八個(gè)家庭參加，
每個(gè)家庭選出代表參加每一輪的.比賽。
二、主持人宣布比賽規(guī)則：
第一輪：分三塊場(chǎng)地比賽，每塊場(chǎng)地有8支隊(duì)伍進(jìn)行兩兩單循環(huán)淘汰賽，先淘汰得出四個(gè)家庭，再繼續(xù)兩兩單循環(huán)賽，最后每組兩名晉級(jí)最后決賽。
第二輪：每組晉級(jí)的兩名，進(jìn)行循環(huán)復(fù)賽，以勝利積分多者為冠軍。
對(duì)手家庭決定方式：每組有八個(gè)家庭參加，我們事先會(huì)將相對(duì)應(yīng)的序號(hào)放在箱子里，各家庭以抽簽的方式?jīng)Q定對(duì)手家庭，然后進(jìn)行每一輪的單循環(huán)淘汰賽。
比賽分?jǐn)?shù)說(shuō)明：
1、獲勝場(chǎng)數(shù)在相同的情況下，就以凈勝分?jǐn)?shù)多者為勝。
2、采取一局致勝制，一局11分的計(jì)算方法，每贏一個(gè)球一分。
3、在獲得2分后，接球方變?yōu)榘l(fā)球方，依此類推，直到該局比賽結(jié)束，或直至雙方比分為10平，或采用輪換發(fā)球法時(shí)，發(fā)球和接發(fā)球次序不變，但每人只輪發(fā)1分球。
三、主持人宣布比賽開(kāi)始，進(jìn)行比賽。
四、主持人宣布比賽結(jié)果，請(qǐng)家長(zhǎng)互助會(huì)會(huì)長(zhǎng)給得獎(jiǎng)家庭頒發(fā)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。
冠軍：獎(jiǎng)狀一張亞軍；獎(jiǎng)狀一張季軍：獎(jiǎng)狀一張參與獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀一張
獎(jiǎng)品說(shuō)明：空間每月開(kāi)展一次社區(qū)活動(dòng)，比賽結(jié)果先以獎(jiǎng)狀形式發(fā)放，每個(gè)季度結(jié)束時(shí)，我們進(jìn)行一次居民活動(dòng)參與積極表現(xiàn)評(píng)優(yōu)，拿獎(jiǎng)狀兌換獎(jiǎng)品。我們還會(huì)對(duì)居民參與次數(shù)、參與熱情、參與積極性進(jìn)行表彰。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
乒乓球拍三副：乒乓球三個(gè)：
橫幅三條：暖暖田園情，健康我最行！
班級(jí)乒乓球賽活動(dòng)方案篇五
為豐富我校14級(jí)新生的大學(xué)生活，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的.喜愛(ài)，增加乒乓球愛(ài)好者之間的交流，充分展示大一風(fēng)采，增強(qiáng)本班同學(xué)的凝聚力，促進(jìn)各班之間的交流，增進(jìn)彼此間的友誼，同時(shí)也為了選拔優(yōu)秀的選手參加校乒乓球賽，計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部組織舉辦本次球賽。
計(jì)算機(jī)學(xué)院迎新乒乓球賽
“推”動(dòng)青春，勢(shì)不可“擋”
計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)體育部主辦
計(jì)算機(jī)學(xué)院級(jí)全體學(xué)生
時(shí)間：年10月25日（第七周周六）
上午：8：30 —12：00（個(gè)人賽）
下午：13：30—17：00（團(tuán)體賽）
地點(diǎn)：體育館乒乓球館
為確保乒乓球賽順利開(kāi)展，特別定此流程。
（一）前期準(zhǔn)備階段
1、體育部陳曉慧提前找大二學(xué)生協(xié)助本次比賽。
2、計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部通知14級(jí)各班班長(zhǎng)，請(qǐng)班長(zhǎng)積極配合工作，動(dòng)員本班同學(xué)積極參加，個(gè)人賽每班選手人數(shù)不限，團(tuán)體賽每班男生2—5名、女生1—2名（人數(shù)少于3名視為棄權(quán)）。
3、各班級(jí)負(fù)責(zé)人須在比賽前（10月22日12：00之前）將本班的運(yùn)動(dòng)員名單報(bào)體育部，并在比賽前三天抽簽決定團(tuán)體賽分組。
4、個(gè)人賽分組及班級(jí)分組情況詳見(jiàn)附件三、四。
5、體育部：王江蓉負(fù)責(zé)借乒乓球教室、記分牌，胡悅負(fù)責(zé)打印單打普通局計(jì)分a表6張、單打決賽局計(jì)分b表10張、團(tuán)體賽計(jì)分c表6張、團(tuán)體賽選手統(tǒng)計(jì)卡6張、附件一二三四各1張，運(yùn)動(dòng)員名單2張。賀毅超負(fù)責(zé)乒乓球（3盒）的購(gòu)買，并在活動(dòng)當(dāng)天將所買物品帶到賽場(chǎng)。陳國(guó)輝負(fù)責(zé)維持場(chǎng)管紀(jì)律，嚴(yán)禁人員坐在乒乓球臺(tái)上和亂扔垃圾。
6、辦公室：借7套桌凳，供裁判和記分員使用6套，一張放在比賽選手簽到處。
7、簽到表：辦公室毛燕負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)成員的簽到簽離體育部羅淼負(fù)責(zé)參賽人員的簽到
8、生活部：負(fù)責(zé)飲用水（瓶裝水1件，桶裝水1桶，杯子若干）。
（注：瓶裝水供裁判使用，生活部魏孟麗保管好，負(fù)責(zé)上午和下午的瓶裝水的發(fā)放（發(fā)給裁判））
9、科技部：負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀（3張手寫(xiě)）、證書(shū)（6張打?。┑馁?gòu)買蓋章與打印，并在比賽時(shí)帶到賽場(chǎng)。
10、宣傳部：制作“比賽選手簽到處”標(biāo)識(shí)牌1個(gè)；制作1張宣傳海報(bào)，比賽當(dāng)天貼于體育館乒乓球室，以及印有1—6編號(hào)的卡紙，貼于比賽用乒乓球臺(tái)上；另外準(zhǔn)備一張醒目的“選手等待區(qū)”貼于乒乓球館指定位置，供工作人員召喚選手方便。除此外還需要帶的物品有膠帶、黑色馬克筆一只（用于填寫(xiě)?yīng)劆睿?/p>
（二）比賽當(dāng)天安排
準(zhǔn)備階段（周六早上7點(diǎn)10分）：劉濤帶領(lǐng)許敏輝、王文軒、趙濱、崔亞林、賴安平、張斌、陳國(guó)輝、岳曉龍、何取東、涂光宇、朱亮亮等人去國(guó)教樓借桌凳。
1、賽場(chǎng)人員安排
裁判長(zhǎng)：孫國(guó)平
副裁判長(zhǎng)：白德偉、陳曉慧
記錄員（上午）：孫夢(mèng)涵、孫亞楠、董珊、王青云、關(guān)曉艷、符媚
記錄員（下午團(tuán)體賽）：董珊、符媚、王青云
（記錄員在本桌球賽結(jié)束后需將乒乓球收回交至體育部，比賽用球不準(zhǔn)外借，此外提醒未被淘汰人員不要走遠(yuǎn)）
（注：裁判員、記錄員和撿球人員按順序分別對(duì)應(yīng)1—6號(hào)桌）
各組的記錄員在每輪比賽過(guò)后，將小組出線的兩人名單交于總積分處（比賽選手簽到處，體育部王江蓉、賀毅超負(fù)責(zé)）。
2、每個(gè)球臺(tái)用擋隔開(kāi)，每個(gè)球臺(tái)內(nèi)有兩名工作人員，負(fù)責(zé)維持秩序及撿球。人員安排分別為：（李沁源+朱亮亮）、（羅梟+馬苑耀）、（劉濤+何取東）、（陳寧+王琰）、（楊波+葉鵬程）、（孫朋濤+海梁）。
4、比賽開(kāi)始前，體育部陳國(guó)輝把附件一二三四貼在賽場(chǎng)顯眼處。
5、開(kāi)賽前，由體育部部長(zhǎng)白德偉宣讀比賽流程及注意事項(xiàng)（見(jiàn)附件一）并提醒運(yùn)動(dòng)員不清楚的到附件張貼處仔細(xì)查看，然后宣布比賽開(kāi)始，并提醒晉級(jí)的運(yùn)動(dòng)員到相應(yīng)的位置休息或者練習(xí)（如若中途離開(kāi)，找不到人，按棄權(quán)處理）。
6、比賽場(chǎng)地每一輪5到6組同時(shí)進(jìn)行，比賽采取淘汰制。每一組的第一輪全部結(jié)束之后開(kāi)始第二輪，以此類推，第一輪海選將不進(jìn)行抽簽，由我們決定對(duì)陣雙方。
7、體育部羅淼、賀毅超、陳國(guó)輝負(fù)責(zé)院旗和條幅等的懸掛。
8、新聞采編部蔣博威負(fù)責(zé)定格比賽中的精彩瞬間。
9、宣傳部張婷負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀、證書(shū)的填寫(xiě)。
10、外聯(lián)部盡量拉一些贊助、條幅，使獎(jiǎng)品更具誘惑力，需準(zhǔn)備獎(jiǎng)品筆記本4個(gè)比賽當(dāng)天帶至體育館。
11、辦公室準(zhǔn)備簽筆一盒（至少8支）、稿紙2本
12、其他人員及參賽的學(xué)生會(huì)干事在自己的賽程結(jié)束后，聽(tīng)候臨時(shí)分配。
13、全體學(xué)生會(huì)成員、裁判員、記錄員賽中必須佩戴工作證
14、活動(dòng)結(jié)束后，所有學(xué)生會(huì)成員留下。
15、比賽前一天由體育部白德偉將記錄員工作交代清楚。
16、比賽結(jié)束后學(xué)生會(huì)成員留下打掃衛(wèi)生、送桌凳等。
（三）比賽規(guī)則
根據(jù)《國(guó)際乒乓球競(jìng)賽規(guī)則》結(jié)合實(shí)際情況制定本規(guī)則，詳見(jiàn)附件二
1、比賽結(jié)束后，所有運(yùn)動(dòng)員和學(xué)生會(huì)成員集合，由體育部部長(zhǎng)孫國(guó)平主持頒獎(jiǎng)儀式，之后宣布比賽結(jié)束。
2、男子女子單打各取前三名，團(tuán)體賽取前三名
團(tuán)體獎(jiǎng)：第三名：獎(jiǎng)狀（副主席賈金露）
第二名：獎(jiǎng)狀（副書(shū)記賈磊）
第一名：獎(jiǎng)狀（主席孫國(guó)平頒獎(jiǎng)）
（獎(jiǎng)品：冠軍：證書(shū)+乒乓球拍+筆記本、亞軍：證書(shū)+乒乓球拍、季軍：證書(shū)+筆記本）
班級(jí)乒乓球賽活動(dòng)方案篇六
緩解公司員工工作的壓力，豐富員工的生活，提高員工的身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)進(jìn)取的進(jìn)取精神，致力于為員工打造更好的互相交流互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，從而為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量，我們將本著友誼第一，比賽第二，不重結(jié)果，重在參與的原則舉行比賽。
1、主辦單位：
2、參賽單位：
3、報(bào)名時(shí)間：
4、報(bào)名方式：
5、比賽時(shí)間：
6、比賽地點(diǎn)：
7、比賽項(xiàng)目：男子單打，女子單打、女子雙打。
8、比賽總則：比賽采用11分制，即雙方分?jǐn)?shù)先達(dá)11分者勝，3局2勝。比賽進(jìn)行淘汰賽制度，排出所有名次。
1、每個(gè)部門至少報(bào)2名參賽選手。比賽分男子單打組，女子單打組兩個(gè)組別。
2、比賽采取抽簽形式，所有比賽實(shí)行單場(chǎng)淘汰賽制。
3、球拍、乒乓球自備（公司會(huì)備用2—3副球拍），每位比賽選手參賽當(dāng)日自行著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋到場(chǎng)。
4、友誼第一，比賽第二。
1.設(shè)個(gè)人賽，比賽進(jìn)行淘汰賽制度，排出前六名。
2.比賽均采用三局兩勝，每次比賽均打滿兩局，每局采用11分制。
3.比賽采用中國(guó)乒乓球協(xié)會(huì)審定的最新《乒乓球競(jìng)賽規(guī)則》。
4.比賽使用紅雙喜40mm白色乒乓球。
1、男子單打獎(jiǎng)項(xiàng)：前六名。
2、女子單打獎(jiǎng)項(xiàng)：前六名。
2、參與獎(jiǎng)：除獲獎(jiǎng)人員以外所有比賽選手。
1、比賽用品：乒乓球拍、礦泉水、紙巾等（600元左右）。
2、場(chǎng)地費(fèi)用：
3、獎(jiǎng)金：
獎(jiǎng)金設(shè)置：
4、其他（橫幅、裁判等）500。
1、如有心腦血管疾病或身體不適者請(qǐng)慎重報(bào)名參加比賽。
2、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸。
班級(jí)乒乓球賽活動(dòng)方案篇七
做好小區(qū)的文化建設(shè)，形成一種積極、健康、活潑、有序的社區(qū)娛樂(lè)氛圍；豐富小區(qū)業(yè)主的文化生活，增強(qiáng)業(yè)主、員工的生活情趣，加強(qiáng)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主相互之間的溝通交流。
20xx年12月25日8：00
乒乓球室
已收樓業(yè)主（必須身體健康，適合參加比賽，嚴(yán)禁帶病參加比賽）
通過(guò)制作橫幅、彩旗等方式宣傳圣誕活動(dòng)信息，向小區(qū)業(yè)主發(fā)放邀請(qǐng)函，以電話、手機(jī)短信、微信群或qq群等形式內(nèi)發(fā)布消息邀請(qǐng)業(yè)主參加。
比賽按照國(guó)家有關(guān)乒乓球比賽規(guī)則執(zhí)行，設(shè)團(tuán)體、雙打、男子單打、女子單打四項(xiàng)；團(tuán)體和雙打比賽不分性別，不分年齡自由組合。男子單打（設(shè)54周歲以下、55周歲以上兩個(gè)組）和女子單打（設(shè)50周歲以下、51周歲以上兩個(gè)組）年齡以身份證為準(zhǔn)。所有比賽項(xiàng)目均根據(jù)各項(xiàng)報(bào)名人數(shù)決定比賽方式。
08：00——08：30開(kāi)幕式（主持人：）
08：30——09：30團(tuán)體賽（三臺(tái)同時(shí)進(jìn)行）
09：30——10：30男單（四張球臺(tái)同時(shí)進(jìn)行）
09：30——10：30女單（二張球臺(tái)同時(shí)進(jìn)行）
11：00——11：30雙打（六張球臺(tái)同時(shí)進(jìn)行）
11：30——12：00閉幕式：裁判長(zhǎng)頒布成績(jī)；頒獎(jiǎng)
（一）賽制采用現(xiàn)行國(guó)家體育總局審定的《乒乓球競(jìng)賽規(guī)則》團(tuán)體及各單項(xiàng)每局執(zhí)行11分制，三局兩勝制。
（二）報(bào)名
根據(jù)報(bào)名人數(shù)決定比賽方式，所以參賽選手自行負(fù)責(zé)裁判，報(bào)名時(shí)注明性別年齡以便編排。
（三）各項(xiàng)賽事安排
（1）團(tuán)體賽：采用循環(huán)比賽，男女均可組隊(duì)參賽，每個(gè)代表隊(duì)最多可報(bào)兩組參賽隊(duì)，每組隊(duì)員包括第一單打、第二單打、第三單打，比賽順序依次為：1、a-y；2、b-x；3、c-z；4、a-x；5、b-y，共計(jì)五場(chǎng)決勝負(fù)。
（2）男子單打：按年齡分組，設(shè)54周歲以下組、55周歲以上組。
（3）女子單打：按年齡分組，設(shè)50周歲以下、51周歲以上兩個(gè)組。
（4）雙打：不分年齡不分性別自由組合。
相關(guān)規(guī)定：
1、第一局結(jié)束第二局開(kāi)局時(shí)交換場(chǎng)地；第三局比賽中當(dāng)領(lǐng)先的'一方得分過(guò)半（即5分）時(shí)交換場(chǎng)地；如運(yùn)動(dòng)員未按規(guī)定交換場(chǎng)地，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即交換，已得分?jǐn)?shù)有效。
2、發(fā)球必須拋球或臺(tái)上發(fā)球，讓對(duì)陣方看清發(fā)球。
3、擦網(wǎng)球重發(fā)。
4、接發(fā)球時(shí)球拍兩次擊球算接球方失分。
5、裁判長(zhǎng)對(duì)比賽結(jié)果有最終裁定解釋權(quán)，如有異議，請(qǐng)各代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)向裁判長(zhǎng)提出，禁止罷賽。
（二）團(tuán)體賽頒發(fā)獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)品；單項(xiàng)賽頒發(fā)獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)品；
1、各參賽隊(duì)不得借用外援，弄虛作假。若有違反，經(jīng)查實(shí)取消本隊(duì)參賽資格及各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比。
2、各參賽選手因故未按時(shí)到場(chǎng)比賽場(chǎng)地，按棄權(quán)處理。
3、比賽期間不允許更換運(yùn)動(dòng)員。
4、球拍及上場(chǎng)比賽服裝由各參賽選手自行準(zhǔn)備，比賽用球由物業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)提供。
5、各參賽人員及工作人員均要著運(yùn)動(dòng)鞋入場(chǎng)。
6、各參賽隊(duì)要加強(qiáng)安全教育，安排好比賽前的熱身活動(dòng)，預(yù)防參賽隊(duì)員身體損傷。
7、最終解釋權(quán)由物業(yè)服務(wù)中心和本次比賽組委會(huì)負(fù)責(zé)。
班級(jí)乒乓球賽活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)目的：促進(jìn)友誼，張揚(yáng)青春，激勵(lì)學(xué)習(xí)。
活動(dòng)環(huán)節(jié):知識(shí)競(jìng)答話題辯論主題演講自我挑戰(zhàn)節(jié)目表演。
活動(dòng)原則:公正公平透明活潑有序。
活動(dòng)組織結(jié)構(gòu)：主持人組(2人)評(píng)委組(6人)組委會(huì)(17人)公正組(4人)。
審計(jì)組(6人)后勤組(不限)紅方藍(lán)方。
活動(dòng)資料細(xì)則及評(píng)分:。
活動(dòng)項(xiàng)目分為五個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)十分，共計(jì)五十分。
活動(dòng)資料細(xì)則及評(píng)分:。
知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)。
知識(shí)競(jìng)答題共計(jì)50道題，每小題0.2分。知識(shí)競(jìng)答題分為三種題型，必答題、搶答題和挑戰(zhàn)題。必答題20道，搶答題20道，挑戰(zhàn)題10道。
必答題為紅方藍(lán)方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對(duì)即可得分。每道0.2分，共4分。
搶答題20道，每道0.2分，共4分。答錯(cuò)不扣分，搶答時(shí)須先舉手站起示意，然后答題，后舉手站起者無(wú)權(quán)答題。(主持人評(píng)判)。對(duì)于連續(xù)搶先示意三次而未能打?qū)φ叩箍?.2分。搶答題不進(jìn)行重復(fù)性答題，僅有一方可答題，無(wú)論回答對(duì)錯(cuò)，進(jìn)入下一題。挑戰(zhàn)題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)0.2分，答錯(cuò)扣除0.2分。紅藍(lán)雙方各五道選擇權(quán)。能夠棄權(quán)不答。注明：舉手站起后，應(yīng)在15秒內(nèi)答題，否則視為無(wú)效。進(jìn)入下一題。
演講競(jìng)技環(huán)節(jié)。
演講資料要求：資料積極向上，有活力，時(shí)間不得短于一分半，不得長(zhǎng)于三分鐘。演講資料清晰，主旨明確。評(píng)分細(xì)則：
一、演講資料：4分。要求演講資料緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
二、語(yǔ)言表達(dá)：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，活力昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
三、形象風(fēng)度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場(chǎng)致意，答謝。
四、綜合印象：1分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權(quán)平均就是最終得分。
話題辯論環(huán)節(jié)。
紅藍(lán)雙方須持相反觀點(diǎn)，紅方為正方，藍(lán)方為反方。
話題辯論分為觀點(diǎn)陳述(2分)活力辯論(5分)自由提問(wèn)(1分)總結(jié)駁斥(2分)。
話題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團(tuán)隊(duì)觀點(diǎn)，對(duì)方隨后提出團(tuán)隊(duì)觀點(diǎn)。然后進(jìn)去辯論環(huán)節(jié)，由各個(gè)小組的一辯二辯三辯四辯進(jìn)行辯論駁斥問(wèn)答，然后有紅藍(lán)對(duì)方普通成員進(jìn)行自由提問(wèn)，最終由各方一名代表作總結(jié)駁斥。
評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權(quán)平均就是最終得分。
話題選項(xiàng)：(左邊話題為正方，右邊話題為反方)。
人生道路上機(jī)遇更重要人生道路上奮斗更重要。
注明:觀點(diǎn)陳述時(shí)間為限時(shí)一分鐘，不得短于30秒。活力辯論時(shí)間為6-8分鐘。自由提問(wèn)為2分鐘?？偨Y(jié)駁斥1分鐘。
2.5分。評(píng)委小組依據(jù)表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。
評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權(quán)平均就是最終得分。
注明：要求節(jié)目表演準(zhǔn)備充分，有必須水平。
自我挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)總分10分。挑戰(zhàn)項(xiàng)目分為四個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)各一人。挑戰(zhàn)成功即可得2.5分，失敗不扣分。挑戰(zhàn)項(xiàng)目每個(gè)環(huán)節(jié)必須有紅藍(lán)雙方公證人監(jiān)督下進(jìn)行。結(jié)果評(píng)判后，像評(píng)委組報(bào)告，由評(píng)委組團(tuán)體認(rèn)定評(píng)判結(jié)果。如有異議，可進(jìn)行加賽。
查卷子:紅藍(lán)雙方選手各有不一樣數(shù)量的卷子，需在60秒內(nèi)查出數(shù)目，并上報(bào)公證人，公證人上報(bào)評(píng)委組。最接近準(zhǔn)確數(shù)目者獲勝。如結(jié)果相同，可進(jìn)行加賽，加賽要求加時(shí)加量。時(shí)間為90秒。
踢毽子:公證人計(jì)算在一分鐘內(nèi)的連續(xù)踢毽次數(shù)，次數(shù)多者獲勝。結(jié)果相同，可進(jìn)行加賽，加賽時(shí)間為90秒。吹氣球：在公證人監(jiān)督下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進(jìn)行加賽。
班級(jí)乒乓球賽活動(dòng)方案篇九
其次，實(shí)行班干部輪換制。
有的班級(jí)，可能是一學(xué)年甚至幾個(gè)學(xué)年下來(lái)，依舊是原來(lái)的班干部。作為班主任，可能認(rèn)為這挺好的，既省心又省力（班干部們經(jīng)過(guò)幾年的工作，能力提高了，對(duì)班級(jí)的情況又比較熟悉）。但我卻不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為，由于多年長(zhǎng)期使用老一套的班干部管理體制，這樣必然使一些有能力、有作為的學(xué)生失去鍛煉的機(jī)會(huì)，而那些身為班干部的成績(jī)平平的學(xué)生，由于無(wú)競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)危機(jī)感與緊迫感，因此無(wú)干勁。而且，大部分的學(xué)生，都懷著當(dāng)班干部的愿望，他們樂(lè)意為班級(jí)出力。我班的學(xué)生，特別喜歡當(dāng)班干部，他們以能當(dāng)上班干部為光榮，能為班集體出力，為同學(xué)服務(wù)更光榮。因此，每次輪到當(dāng)值日生或班長(zhǎng)，工作總特別認(rèn)真、負(fù)責(zé)。記得有一次，一個(gè)學(xué)生因?yàn)閷?xiě)欠作業(yè)，違反了紀(jì)律，因此，我撤消了他下個(gè)星期當(dāng)班長(zhǎng)一職。沒(méi)想到，他竟當(dāng)場(chǎng)放聲大哭，并保證下不為例，請(qǐng)我給他機(jī)會(huì)?？?！孩子就是這么可愛(ài)，他們從輪流當(dāng)班干部中體會(huì)到當(dāng)班干部之樂(lè)、之苦，也懂得去關(guān)心、理解他人，認(rèn)識(shí)到“管”與“被管”的樂(lè)趣，調(diào)動(dòng)了他們工作的積極性，班級(jí)的紀(jì)律真是明顯好多了。
第三，建立“自我批評(píng)日”。
人應(yīng)善于做自我批評(píng)，才能找出自身的不足，對(duì)照自己與他人，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，才會(huì)有所進(jìn)步。為了使學(xué)生能正視自己一周的表現(xiàn)，我在每周五中選一節(jié)課，讓學(xué)生總結(jié)自己一周來(lái)的表現(xiàn)，看看哪些值得發(fā)揚(yáng)，哪些需要改正。小結(jié)的內(nèi)容是多方面的：可以是有關(guān)學(xué)習(xí)的、有關(guān)紀(jì)律的、有關(guān)生活的、有關(guān)校外的、有關(guān)校內(nèi)的。開(kāi)始，學(xué)生不敢實(shí)話實(shí)說(shuō)，即使有，也言盡不詳。見(jiàn)到這種情況，于是，我先帶頭，對(duì)自己一周來(lái)的工作做了言簡(jiǎn)意賅的小結(jié)。在我的帶頭下，學(xué)生們都鼓起勇氣，暢所欲言，而且，我們還共同找出缺點(diǎn)，制定了下一周的奮斗目標(biāo)。事后，我聽(tīng)到家長(zhǎng)也稱贊到：“這辦法的確不錯(cuò)，孩子們乖了許多，長(zhǎng)大了許多。”家長(zhǎng)的話語(yǔ)，就是對(duì)我的工作的最好的肯定。
我們知道，人的需要，除了生理需要外，還有更高層次的需要。隨著年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)需要的內(nèi)容與層次會(huì)更加發(fā)展成為伴隨人心理活動(dòng)不可缺少的一部分。而賞識(shí)教育正是根據(jù)兒童這一心理特點(diǎn)，在承認(rèn)差異、尊重差異的基礎(chǔ)上而產(chǎn)生的一種教育。
賞識(shí)教育，即“賞識(shí)——成功教育”，它是教孩子走路、說(shuō)話的教育。孩子學(xué)說(shuō)話，說(shuō)得再遲、再差，我們都不會(huì)灰心，我們都會(huì)說(shuō)：“慢說(shuō)話的孩子長(zhǎng)大特聰明?！蔽覀儾粫?huì)嘲笑，只會(huì)堅(jiān)持，不斷地鼓勵(lì)、贊賞。這就是一種承認(rèn)差異、尊重差異、不怕失敗、追求成功的教育。
“賞識(shí)教育”，是“賞識(shí)”與“激勵(lì)”的結(jié)合體，在班級(jí)管理中，它引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的教育思想觀念，通過(guò)“賞識(shí)、激勵(lì)”去維護(hù)孩子的自尊，學(xué)會(huì)自愛(ài)，去挖掘潛力，增強(qiáng)孩子的自信心，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。在班級(jí)管理中，當(dāng)孩子取得成績(jī)或受到挫折時(shí)，我們老師的一句“你真棒！”或“再試一次，一定會(huì)比剛才更好！”等肯定性的語(yǔ)言或鼓勵(lì)性的言語(yǔ)，都會(huì)如和煦的春風(fēng)，無(wú)聲的細(xì)雨，溫暖、滋潤(rùn)著孩子的心，增強(qiáng)他們的自信心。反之，如果采用一味地斥責(zé)、埋怨等方法，則容易挫傷孩子的自尊心，降低了孩子對(duì)自我的評(píng)價(jià)，對(duì)自信心的形成產(chǎn)生不良的影響。我在班級(jí)管理中，還采用了一些“貼紅花、獎(jiǎng)勵(lì)‘小動(dòng)物’、爭(zhēng)奪紅旗”等多種多樣的形式對(duì)孩子進(jìn)行賞識(shí)，讓孩子感到承認(rèn)對(duì)他們的尊重、信任，從而增強(qiáng)他們的信心。
新的世紀(jì)，需要充滿自信而又有能力的人。一個(gè)自卑、性格懦弱的孩子，將難以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)。而承認(rèn)差異、尊重孩子、相信孩子、鼓勵(lì)孩子，無(wú)疑會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心，減少自卑心理。
一個(gè)班內(nèi)幾十名學(xué)生總是性格不同，各有特點(diǎn)：有的喜靜、有的好動(dòng)、有的頑皮、有的乖巧。在班級(jí)管理中，如何調(diào)節(jié)各人的性格，使班級(jí)呈現(xiàn)出一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、人人追求向上的優(yōu)秀集體呢？通過(guò)實(shí)踐，我深深地體會(huì)到：班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，激勵(lì)個(gè)體發(fā)展的潛在活力，從而激發(fā)整體的上進(jìn)心，促使整體進(jìn)步。我班有一名學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)還挺不錯(cuò)，就是特別貪玩。每天上下課，奔跑、追逐是小事；放學(xué)不按時(shí)回家，有時(shí)還愛(ài)糾集家住其附近的同學(xué)打打鬧鬧，好幾次家長(zhǎng)找上學(xué)校向我反映。還真難管?。∧阏宜勗?，可過(guò)不了幾天，他又犯了；兇他、訓(xùn)他更不管用，搞不好，他還會(huì)產(chǎn)生敵對(duì)情緒。通過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他除了頑皮、搗蛋外，其實(shí)，他蠻關(guān)心集體的，有著強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，期望集體對(duì)他的肯定。再經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)，他上課特別認(rèn)真，總能積極發(fā)言，作業(yè)完成速度快，質(zhì)量也不錯(cuò)，而且，從沒(méi)缺欠作業(yè)。嘿！我找到教育他的缺口了。在一次班會(huì)課上，我任命他為班里的學(xué)習(xí)委員，專門負(fù)責(zé)管理班里的學(xué)習(xí)。課后，我再找他談話，希望能不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)他的信任，能和老師一起幫助差生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。他爽快地答應(yīng)了。后來(lái)，他還自發(fā)組織了學(xué)習(xí)小組，自己任命組長(zhǎng)。幾個(gè)差生在他的幫助下，成績(jī)也略有提高了，就連原來(lái)總在一起玩耍、打鬧的幾個(gè)學(xué)生也加入到他的學(xué)習(xí)小組中去。這一因勢(shì)利導(dǎo)，取得了意想不到的好效果。個(gè)體有活力，有干勁，有了積極性，又會(huì)在同學(xué)中互相影響，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)了生機(jī)勃勃，人人力爭(zhēng)上游的好氛圍。
班級(jí)乒乓球賽活動(dòng)方案篇十
晚會(huì)目的：在圣誕元旦雙節(jié)來(lái)臨之際，一方面讓大家辛苦了半年后有一次放松心情的機(jī)會(huì);另一方面也通過(guò)晚會(huì)讓各個(gè)宿舍之間有熟悉彼此的機(jī)會(huì)。
舉辦時(shí)間：20zz年12月18日星期日晚七點(diǎn)。
舉辦地點(diǎn)：c樓2001教室。
主辦單位：基礎(chǔ)學(xué)院臨本15班。
邀請(qǐng)嘉賓：暫無(wú)。
活動(dòng)項(xiàng)目組：
日程安排：
前期準(zhǔn)備工作：
1、節(jié)目編排：由各宿舍選派擅長(zhǎng)文娛表演者臨時(shí)組織一個(gè)文娛小組，在各舍長(zhǎng)節(jié)目報(bào)上后，進(jìn)行節(jié)目的審核及編排。
2、舞臺(tái)及現(xiàn)場(chǎng)布置：各班委及志愿者。
3、主持人選拔：先自愿報(bào)名，再由班長(zhǎng)及團(tuán)支等人進(jìn)行評(píng)比選擇。要求表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。主持人數(shù)量為兩人，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語(yǔ)必須經(jīng)過(guò)審查。
4、音樂(lè)布置：曹海濤。
5、宣傳工作：
a.由各舍長(zhǎng)以舍會(huì)的方式進(jìn)行口頭宣傳。
b.由文藝委員在晚自習(xí)之后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣播宣傳。
7、演員化妝及服裝安排：化妝由志愿者負(fù)責(zé)，服裝由演員自行負(fù)責(zé)。
9、由生活委員領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)組及志愿者爭(zhēng)取贊助，負(fù)責(zé)當(dāng)晚禮物準(zhǔn)備。
10、由文藝委員組成的文藝組負(fù)責(zé)話筒、催場(chǎng)、道具、碟片、磁帶管理、音響等。
11、晚會(huì)結(jié)束后的會(huì)場(chǎng)清掃：各班委及志愿者。
晚會(huì)內(nèi)容：
整臺(tái)晚會(huì)分為兩部分。
第一部分：節(jié)目表演。
1.開(kāi)場(chǎng)樂(lè)，由團(tuán)支部書(shū)記編排，選人表演。要求伴樂(lè)激情飛揚(yáng)，能夠限度調(diào)動(dòng)觀眾情緒。表演尾聲，兩位主持人上場(chǎng)，致開(kāi)幕詞。
2.主持人下，班長(zhǎng)致辭。
3..表演開(kāi)始。
(1)、410宿舍合唱《我的好兄弟》。
互動(dòng)游戲：.誰(shuí)是短信王1、道具：無(wú)。
2、獎(jiǎng)品：毛絨玩具3。
3、參加人員：集體。
4、游戲規(guī)則：由主持人公布一段不超過(guò)20個(gè)字的短信，然后制定一個(gè)號(hào)碼讓大家發(fā)送。號(hào)碼擁有者會(huì)給最先發(fā)的三條短信打電話，屆時(shí)誰(shuí)的電話響，誰(shuí)就可上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)品。
互動(dòng)游戲：奪寶奇兵1、道具：“寶物”(即字條20+20張)。
2、獎(jiǎng)品：棒棒糖2兩個(gè)，棒棒糖1三個(gè)，蛇果1三個(gè)，香蕉2兩個(gè)3、參加人員：集體。
4、游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”(字條上寫(xiě)一個(gè)“寶”字)，然后把字條貼在桌洞等隱蔽的地方(就座者事先不知道)，由主持人宣布讓觀眾尋找。“幸運(yùn)者”上臺(tái)將紙條給主持人，然后抽取獎(jiǎng)勵(lì)(比如“向觀眾做一個(gè)自認(rèn)為最可愛(ài)的動(dòng)作，然后獎(jiǎng)勵(lì)”或“學(xué)狗叫三聲，然后獎(jiǎng)勵(lì)”)。主持人根據(jù)抽取到的內(nèi)容給“寶物”的主人對(duì)獎(jiǎng)。
第二部分：主要互動(dòng)游戲：
游戲目的：通過(guò)互動(dòng)環(huán)節(jié)增加晚會(huì)趣味性并調(diào)動(dòng)觀眾情緒。
a.正話反說(shuō)：道具：無(wú)。
獎(jiǎng)品：棒棒糖1五個(gè)，棒棒糖2三個(gè)，蛇果1一個(gè)，蛇果2一個(gè)。
參加人員：志愿者中抽取10人。
游戲規(guī)則：由主持人說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)，對(duì)應(yīng)的選手有三秒鐘的時(shí)間思考，然后一要反著說(shuō)出主持人說(shuō)出的話，比如“新年好”，選手要說(shuō)出“年好新”才可，說(shuō)錯(cuò)或者猛地停住的人即為淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始，每過(guò)一關(guān)累加一字，最多為5字。
b。心有靈犀。
1、道具：五個(gè)木板，上書(shū)一些大眾化的成語(yǔ)2、獎(jiǎng)品：毛絨玩具2五組。
3、參加人員：從志愿者中抽取10人(25)。
4、游戲規(guī)則：兩人為一組，一人比劃(不能用口說(shuō))，一人猜。選手自行決定由誰(shuí)比劃誰(shuí)來(lái)猜。一分鐘的時(shí)間內(nèi)猜中則有毛絨玩具，反之則領(lǐng)一根棒棒糖。
c.現(xiàn)在幾點(diǎn)了。
1、道具：筷子3三組。
2、獎(jiǎng)品：蛇果3一個(gè)，香蕉3一個(gè)，棒棒糖3一個(gè)3、參加人員：從志愿者中選出9人(33)。
4、比賽規(guī)則：9人分成三組，每人手持一根筷子，一人為時(shí)針站最后，一人為分針站中間，一人為秒針站最前。有20秒的時(shí)間三人自行商量前后順序，然后主持人宣布“三、二、一，幾點(diǎn)幾分!”三人進(jìn)行模仿。最快最準(zhǔn)的一組獲得蛇果，然后是香蕉、棒棒糖。
d:看我頂頂頂。
1、道具：氣球一個(gè)，繩子一條。
2、獎(jiǎng)品：香蕉3兩組，蛇果3兩組。
3、參加人員：從志愿者中選出12人(3+3)2。
4、游戲規(guī)則：將繩子拉好后由主持人發(fā)球(氣球)，六人隨機(jī)分為兩組，用頭頂氣球至對(duì)方場(chǎng)地，氣球落地則該組為負(fù)。
e:盲人摸象。
1、道具：蒙眼布一條2、獎(jiǎng)品：棒棒糖2十組。
3、參加人員：從志愿者中選出10人(25)。
分鐘的時(shí)間摸索做動(dòng)作者。然后做出自認(rèn)為最像的動(dòng)作。觀眾認(rèn)為像并且鼓掌則發(fā)獎(jiǎng)品。
差距很大則發(fā)安慰獎(jiǎng)(一個(gè)棒棒糖).
f高空傳物。
1、道具：筷子15根(5根3組)，鑰匙扣一個(gè)2、獎(jiǎng)品：棒棒糖30根。
3、參加人員：從志愿者中選出15人(53)。
筷子中?？曜拥袈湔邽樨?fù)，頒發(fā)安慰獎(jiǎng)(一個(gè)棒棒糖)。
最后主持人宣布晚會(huì)圓滿結(jié)束，各同學(xué)帶回。
物資準(zhǔn)備。
1、互動(dòng)游戲道具：字條20張(奪寶奇兵)10張硬紙板(b)?？曜?4根(c9+f15)繩子一條，氣球一個(gè)(d)蒙眼布一條(e)鑰匙扣一個(gè)(f)。
2、互動(dòng)游戲獎(jiǎng)品：
棒棒糖71根(奪寶奇兵7+a11+c3+e20+f30)毛絨玩具20個(gè)(誰(shuí)是短信王3+b10+節(jié)目獎(jiǎng)7)蛇果15個(gè)(奪寶奇兵3+a3+c3+d6)香蕉13根(奪寶奇兵4+c3+d6)。
3.、提供：飲料、棒棒糖、水果、瓜子等。
4、攝影器材，燈光設(shè)備等。
資金預(yù)算。
各種物資費(fèi)用，租賃場(chǎng)地費(fèi)用，前期宣傳費(fèi)用??總計(jì)1026.5元(事后填寫(xiě))。
注意事項(xiàng)。
1、各工作組在尚未開(kāi)展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請(qǐng)自覺(jué)參加其他工作組的工作以加快整體工作進(jìn)程。
2、如停電，節(jié)目表演者臨時(shí)不能上場(chǎng)等緊急情況應(yīng)制定相應(yīng)措施。
3、晚會(huì)結(jié)束后立即開(kāi)展清理會(huì)場(chǎng)工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
4、如不能馬上歸還的物品，先送給生活委員段煉臨時(shí)保管，在第二天上午歸還。
5、嚴(yán)格做好前期準(zhǔn)備工作和各項(xiàng)工作的銜接。
6、統(tǒng)計(jì)好參加活動(dòng)的人數(shù)。
7、節(jié)目注意銜接，做好催場(chǎng)工作。
8、進(jìn)、退場(chǎng)應(yīng)有序，注意安全。
班級(jí)乒乓球賽活動(dòng)方案篇十一
3、在集體中樹(shù)立正氣。
教學(xué)形式：主題班會(huì)。
教學(xué)過(guò)程：
一、未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害性。
小組討論。
代表反言。
二、小品《蛻變》。
1、表演。
小品《蛻變》。
表演者：何嘉聲、許海洋、陳志亨、林境隆、吳冬梅、梁曉君、曾海洋、李婉甜、杜燦輝。
人物：b仔、阿d、奶奶、老師、老板、同學(xué)4人。
第一場(chǎng)。
背景：課室。
過(guò)程：老師在上課，其他同學(xué)都在專心聽(tīng)講。b則在昏睡，阿d則在看游戲碟。
下課：阿b和阿d馬上在談?wù)撋暇W(wǎng)玩游戲、qq的內(nèi)容。
第二場(chǎng)。
家里：奶奶：“6：30，快起床了，遲到了?！?/p>
b仔：知道了，真困?。?/p>
路上：b仔看到阿d。
“現(xiàn)在讀書(shū)真沒(méi)意思?！?/p>
“聽(tīng)說(shuō)不是節(jié)假日，網(wǎng)吧有優(yōu)惠，我們?nèi)ネ嬗螒虬?！?/p>
“好??！”
機(jī)室：老板：“早上好，學(xué)生哥，你又來(lái)幫襯，我給個(gè)最優(yōu)惠價(jià)給你”
第三場(chǎng)。
課室：老師：“怎么b仔和阿d沒(méi)有來(lái)上課？”
學(xué)生甲：他們一定是去了網(wǎng)吧。
辦公室：老師：“b仔奶奶，b仔沒(méi)有來(lái)上課，可能去了網(wǎng)吧?！?/p>
奶奶：我馬上過(guò)來(lái)。
機(jī)室：b仔和阿d正玩得起勁。
奶奶：b仔，你怎么在打機(jī)？
b仔：奶奶、老師，我```````。
太令我傷心了。
b仔：奶奶，對(duì)不起。
老師：我們回去上課吧！
第四場(chǎng)。
課室：老師：這是上次的測(cè)驗(yàn)的成績(jī)。同學(xué)：（開(kāi)心，考得好成績(jī)）。
b仔：20分。
阿d：0分（懊悔，都是游戲害了我，使勁把游戲光碟摔在地上）。
b仔：老師，我的成績(jī)這么差，還能讀下去嗎？
老師：可以的，只要用心讀書(shū)，一定可以趕上來(lái)的。對(duì)不對(duì)，同學(xué)們？
同學(xué)甲：是啊，千萬(wàn)不要灰心。
同學(xué)乙：以后我們幫你補(bǔ)課，一起攻克學(xué)習(xí)上的困難。
老師：只要勇敢地面對(duì)困難，培養(yǎng)廣泛的興趣，社會(huì)的不良誘惑是不能將我們擊倒。
同學(xué)丙：我們可以去圖書(shū)館博覽群書(shū)。
同學(xué)?。何覀兛梢援?huà)畫(huà)。
b仔：對(duì)！我可以繼續(xù)吹笛子的。
2、討論：從表演中你得到什么啟示？
因?yàn)槲覀兌际俏闯赡耆耍W(wǎng)吧不是我們流連的地方，我們都應(yīng)該拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧，在老師、同學(xué)的見(jiàn)證下，我們莊嚴(yán)地簽下我們的名字：拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧！
四、總結(jié)：用健康的人生，展望未來(lái)。
班級(jí)乒乓球賽活動(dòng)方案篇十二
1、在現(xiàn)實(shí)生活中，許多原因造成了青少年學(xué)生感恩意識(shí)的缺失：家長(zhǎng)的包辦、溺愛(ài)，使一部分學(xué)生形成了以自我為中心、自私自利的不良習(xí)慣；應(yīng)試教育的陰影，不少學(xué)校特別重視文化課，輕視道德品質(zhì)的形成，使學(xué)生變得冷漠；在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，一些人道德觀念淡化、私欲膨脹、急功近利、拜金主義等直接影響著青少年學(xué)生正確的行為習(xí)慣、道德情感和道德認(rèn)知的形成。
2、中共中央提出要加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德教育，就是賦予青少年學(xué)生法理意義上的公民素養(yǎng)、倫理意義上的道德底線、文化意義上的道德情懷和心靈意義上的愛(ài)的能力。貫徹《意見(jiàn)》精神，實(shí)施感恩教育，是培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，幫助學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，促進(jìn)學(xué)生明白做人的基本道德準(zhǔn)則，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的有效途徑。
3、青少年學(xué)生身心正處于發(fā)展形成期，抓住這一特定的教育機(jī)遇期，實(shí)施有效的班級(jí)教育活動(dòng)，既是順應(yīng)教育的客觀規(guī)律的需要，也是造就一代社會(huì)主義新人的必然要求。
基于這樣一個(gè)背景，xx年3月至6月，我在所教一年級(jí)班級(jí)中開(kāi)展“感恩教育百日行”活動(dòng)，活動(dòng)圍繞“尋恩-知恩-報(bào)恩”系列感恩教育展開(kāi)，感恩教育活動(dòng)的主要內(nèi)容是：孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人、報(bào)效國(guó)家、保護(hù)自然。
1、組織準(zhǔn)備：動(dòng)員全員參與，取得家長(zhǎng)和學(xué)校支持，制定階段活動(dòng)計(jì)劃，劃分活動(dòng)小組。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：收集有關(guān)圖文書(shū)籍，準(zhǔn)備活動(dòng)器材，布置集中活動(dòng)的場(chǎng)所，展示活動(dòng)成果，制作榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
（一）第一階段：傳承文明，明恩知禮
1、階段目標(biāo)：每人能夠講述3個(gè)感恩小故事，背誦2首贊美詩(shī)，了解故事、詩(shī)歌中蘊(yùn)含的情理。
2、活動(dòng)重點(diǎn)：分組開(kāi)展閱讀古今中外的感恩故事、贊美詩(shī)歌活動(dòng)。在班級(jí)活動(dòng)時(shí)間，老師指導(dǎo)閱讀，引導(dǎo)理解，組織交流。
3、激勵(lì)措施：評(píng)選書(shū)本里的小精靈和班級(jí)故事大王。
4、主題活動(dòng)：“寸草報(bào)春暉”班級(jí)故事會(huì)。
（1）班會(huì)環(huán)境布置。選擇入圍故事中人物形象（評(píng)選出的書(shū)本里的小精靈）的圖畫(huà)和模型點(diǎn)綴環(huán)境，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。
（2）故事的編排、講述以及評(píng)點(diǎn)。選擇古今中外具有代表性的感恩故事，主持人通過(guò)串詞點(diǎn)明故事的含義。
（3）教師和家長(zhǎng)的示范。邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)和其它班級(jí)教師參加主題班會(huì)，并參與故事演講。
（4）評(píng)選班級(jí)故事大王。采取現(xiàn)場(chǎng)打分或舉手表決的方式，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
（5）教師總結(jié)講話。既總結(jié)大家突出表現(xiàn)，又指導(dǎo)開(kāi)展下階段活動(dòng)。
（二）第二階段：觀察生活，尋覓親恩
1、階段目標(biāo)：每個(gè)同學(xué)能夠發(fā)現(xiàn)身邊對(duì)自己有恩情的5個(gè)人和事件，說(shuō)出和自己的'關(guān)系。
2、活動(dòng)重點(diǎn)：分組開(kāi)展家庭、學(xué)校、社會(huì)以及大自然的觀察活動(dòng)，尋覓親恩，并作簡(jiǎn)單的觀察記錄。在班級(jí)活動(dòng)時(shí)間，老師指導(dǎo)大家組織交流。關(guān)注本學(xué)期的紀(jì)念日：3月8日、3月12日、3月20日世界水日、3月21日世界森林日、4月5日、母親節(jié)、父親節(jié)、5月1日、5月4日、6月1日、6月5日等。
3、激勵(lì)措施：評(píng)選孝星。
4、主題活動(dòng)：“夸夸好媽媽（爸爸、老師等）”班級(jí)照片、繪畫(huà)展。
（1）照片展示。將學(xué)生自己選擇的照片（或繪畫(huà)）集中布置于班級(jí)中。
（2）上臺(tái)夸獎(jiǎng)。用實(shí)物投影儀將學(xué)生自己挑選的照片或圖畫(huà)放大展示給大家，由學(xué)生作簡(jiǎn)單介紹，夸夸所選擇的人物。
（3）多媒體展示。挑選學(xué)生觀察的日記、照片、繪畫(huà)等結(jié)果，制成多媒體課件，配有引導(dǎo)性解說(shuō)詞，播放給大家觀看。
（4）評(píng)選孝星。對(duì)上臺(tái)講述采取現(xiàn)場(chǎng)打分或舉手表決的方式，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)。
（5）教師總結(jié)講話。對(duì)第二活動(dòng)階段的學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)價(jià)，闡明在生活中我們要善待和回報(bào)關(guān)心、幫助我們成長(zhǎng)的人和世界萬(wàn)物。
（三）第三階段：精彩重現(xiàn)，有恩必報(bào)
1、階段目標(biāo)：為父母和他人做3件有益的事情，明白為什么這么做，記住10個(gè)道德模范人物。
2、活動(dòng)重點(diǎn)：分組開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)（制作一張謝意卡、為父母做一件事、做一次公益勞動(dòng)）。在班級(jí)活動(dòng)時(shí)間，學(xué)唱感恩或贊美的歌曲。
3、激勵(lì)措施：評(píng)選紅花少年。
4、主題活動(dòng)：“星星知我心”回報(bào)親恩班級(jí)才藝表演。
（1）布置活動(dòng)場(chǎng)所。將學(xué)生自己選擇的道德之星姓名寫(xiě)在展臺(tái)上。
（2）才藝表演。學(xué)生表演課本劇、生活中的技能展示、穿插文藝表演。
（3）邀請(qǐng)校長(zhǎng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)給班級(jí)紅花少年頒獎(jiǎng)。
（4）學(xué)生家長(zhǎng)代表和教師總結(jié)講話。評(píng)價(jià)學(xué)生一學(xué)期來(lái)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
1、對(duì)各活動(dòng)階段的教育活動(dòng)情況（包括所取得的主要成績(jī)和存在的問(wèn)題）加以全面總結(jié)。
2、評(píng)出“尋覓親恩百日行”活動(dòng)中的“標(biāo)兵”，并邀請(qǐng)校長(zhǎng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
3、提出希望，使這一教育活動(dòng)持續(xù)、深入地開(kāi)展下去。
通過(guò)歷時(shí)百天的“尋恩-知恩-報(bào)恩”系列感恩教育的學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠感知父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、祖國(guó)的生育、培養(yǎng)、關(guān)愛(ài)、教育的恩情，正確認(rèn)識(shí)了自己在家庭、集體、祖國(guó)中的地位與價(jià)值，增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感、正義感和主人翁意識(shí)，逐步形成了自覺(jué)知恩圖報(bào)、明禮守信的健康人格，推進(jìn)了班級(jí)感恩文化、禮儀氛圍的逐步形成。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子和家長(zhǎng)的心聲：
“這學(xué)期爸爸媽媽給我講了很多中外名人孝敬長(zhǎng)輩的故事，我從他們身上學(xué)到了很多，爸爸媽媽上班很辛苦，我學(xué)著自己整理房間，整理書(shū)包，不讓他們?yōu)槲也傩??！?/p>
“爺爺奶奶夸我了，說(shuō)我比以前懂事聽(tīng)話了，每天回家自己做作業(yè)，一有時(shí)間就和他們聊天，逗得他們哈哈笑。是啊，爸爸媽媽經(jīng)常出差，要讓爺爺奶奶開(kāi)心呀?！?/p>
“我們小隊(duì)互幫互助，合辦的那份愛(ài)心小報(bào)在學(xué)校櫥窗里展出了。張逸的學(xué)習(xí)老上不去，我們小隊(duì)每個(gè)人都幫助他，期末考試他進(jìn)步了?！?/p>
……
“孩子短短一學(xué)期發(fā)生了很大的變化，我們下班回家，他給我們拿來(lái)拖鞋，去爺爺奶奶家玩，還給老人家?guī)ФY物，懂事多了?！?/p>
“以前他不聽(tīng)話，我們總是嚴(yán)厲地批評(píng)，孩子不理解，反而因?yàn)楹ε聦W(xué)會(huì)了說(shuō)謊，根本起不到教育的效果。自從班級(jí)開(kāi)展‘尋覓親恩百日行’活動(dòng)以來(lái)，他學(xué)會(huì)了和我們溝通，還常用拼音和漢字給我們寫(xiě)留條，我們看了很感動(dòng)，孩子體諒我們。其實(shí)教育孩子也是教育我們，這個(gè)活動(dòng)真的很好，讓家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)，我們希望一直延續(xù)下去?！?/p>
“我們的孩子變了，以前從不肯把好東西分給弟弟妹妹，現(xiàn)在不管有什么，總是把好的留下來(lái)給家里人，還給班上生病的同學(xué)帶好吃的，爺爺送他去學(xué)校，臨進(jìn)校門還和爺爺說(shuō)：‘爺爺再見(jiàn)，路上小心啊?！軙?huì)關(guān)心人。”
……
確實(shí)，感恩教育活動(dòng)是個(gè)多向的互動(dòng)，實(shí)施過(guò)程中能起到多方面的效果。這個(gè)系列活動(dòng)得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的支持，加上學(xué)校網(wǎng)站、新聞媒體的跟蹤報(bào)道宣傳，更使此次活動(dòng)具有了普及推廣的意義。
“感恩教育百日行”班級(jí)活動(dòng)能夠取得預(yù)期效果，我認(rèn)為要遵循以下幾個(gè)原則：
1、真實(shí)性原則。堅(jiān)持教育活動(dòng)取材真實(shí)、內(nèi)容貼切、符合少兒身心特點(diǎn)，不做虛假教育。
2、實(shí)踐性原則。堅(jiān)持教育活動(dòng)重親歷、重實(shí)踐、重體悟。
3、激勵(lì)性原則。堅(jiān)持教育活動(dòng)充分發(fā)揮學(xué)生自主能動(dòng)性，通過(guò)過(guò)程性、總結(jié)性激勵(lì)措施使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的。
4、趣味性原則。堅(jiān)持教育活動(dòng)形式豐富，符合學(xué)生身心特點(diǎn)，寓教于做，寓教于樂(lè)。
加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期艱巨的工作，面對(duì)新時(shí)期德育工作中的種種問(wèn)題，教育者常常會(huì)感到困惑，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《意見(jiàn)》精神，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)研究探索、改革創(chuàng)新，就一定會(huì)走出困境，使德育工作再上新臺(tái)階。
xx年10月
班級(jí)乒乓球賽活動(dòng)方案篇十三
建設(shè)目標(biāo)：
1.團(tuán)結(jié)。全班要擰成一股繩，把建設(shè)特色班級(jí)作為共同的目標(biāo)，齊心協(xié)力，互相幫助，互相關(guān)心，坦誠(chéng)相待，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
2.嚴(yán)明的紀(jì)律性。整個(gè)班級(jí)要活而不亂，有嚴(yán)明的紀(jì)律性。
3.端正的學(xué)風(fēng)。班上的學(xué)生應(yīng)以學(xué)為主，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)發(fā)展興趣愛(ài)好，在各種考試及比賽中取得較好的成績(jī)。
4.有一支過(guò)硬的班干團(tuán)干隊(duì)伍。
1、設(shè)立男生女生的表彰版！
2、在每天的作業(yè)、衛(wèi)生、常規(guī)中檢查。一個(gè)星期為期限贏的獎(jiǎng)勵(lì)一張貼在表彰欄上。
3、每節(jié)課由老師進(jìn)行打分，評(píng)選男生女生的聽(tīng)課效率，上課表現(xiàn)！并張貼上墻！
4、在平時(shí)組織一些活動(dòng)讓學(xué)生增加斗志，激發(fā)男生和女生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)！
5、每周一評(píng)，并且在總榜上進(jìn)行表彰！
班級(jí)乒乓球賽活動(dòng)方案篇十四
我們五中隊(duì)的班級(jí)口號(hào)是人人為家添光彩，在這個(gè)有16名男生和16名女生組成的集體中，大家和諧快樂(lè)地成長(zhǎng)著，比較特殊的是，我們班有很多的學(xué)生是外省市的借讀生，每個(gè)學(xué)期的期末還沒(méi)有結(jié)束，就會(huì)有很多的學(xué)生跟著家長(zhǎng)紛紛回老家了。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不請(qǐng)假就缺席的家長(zhǎng)也有，造成了這些孩子比較自由，隨意，集體觀念較差，基于我班的現(xiàn)狀，我在本學(xué)期的工作設(shè)想是如何加強(qiáng)集體教育，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
新的一學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我打算在全班在全班進(jìn)行了一次情感交流。此次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)。
（一）第一環(huán)節(jié)是在班級(jí)開(kāi)展“大家都來(lái)夸夸我”主題班會(huì)活動(dòng)。輪流讓每個(gè)孩子站在講臺(tái)上，其他的孩子都來(lái)針對(duì)他的優(yōu)點(diǎn)發(fā)表自己的看法。在大家的注目和表?yè)P(yáng)下，孩子們對(duì)肯定和關(guān)愛(ài)的期望得到了滿足，同時(shí)增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，使每個(gè)學(xué)生愿意成為班級(jí)體的一員，而且以自己是班級(jí)中的一員而感到自豪和光榮，進(jìn)一步使每個(gè)學(xué)生明白了集體的概念，能夠形成班級(jí)和班級(jí)體的不同概念，有利于班級(jí)體的形成，有利于學(xué)生加入班級(jí)體，積極參加班級(jí)體的活動(dòng)。而且，此環(huán)節(jié)從感性上培養(yǎng)了學(xué)生的是非觀念，形成了一種相互激勵(lì)、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互協(xié)作、共同奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是在課余時(shí)間和每個(gè)孩子單獨(dú)聊天，了解他們的家庭、課余生活，從而走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的心理需求。要用心和每個(gè)孩子溝通，讓他們對(duì)我敞開(kāi)心靈，聆聽(tīng)他們來(lái)自心底最深處的聲音，從而使孩子有了一個(gè)傾訴心事的對(duì)象，有一個(gè)感情交流的空間。通過(guò)這主題活動(dòng)，盡量縮短我和孩子們的距離，使孩子們更喜歡和我接觸，盡量滿足他們對(duì)了解和愛(ài)的渴望。
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
也許我們每個(gè)人都喜歡自由，但我相信每個(gè)人都向往家的感覺(jué)，讓我們都貢獻(xiàn)一分熱，創(chuàng)造和諧美的大家庭。
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