在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
發(fā)展高質(zhì)量心得體會(huì)篇一
據(jù)報(bào)道,日前相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,高質(zhì)量發(fā)展不僅需要頂層設(shè)計(jì),更需要微觀基礎(chǔ),企業(yè)是最基本也是最重要的市場供給主體,唯有激發(fā)企業(yè)活力、提升企業(yè)效率,才能激活高質(zhì)量發(fā)展的微觀基礎(chǔ)。
報(bào)道稱,從1978—20xx年,中國的gdp總量飛速增長,中國社會(huì)經(jīng)歷了數(shù)次創(chuàng)業(yè)高峰,國有企業(yè)不斷做大做強(qiáng),一大批民營企業(yè)拔地而起。
在《財(cái)富》雜志去年發(fā)布的全球500強(qiáng)的榜單中,有115家中國企業(yè)赫然在列。
但也要看到,上榜企業(yè)主要集中在提供資金、能源、原材料等生產(chǎn)要素的企業(yè),主要是以規(guī)模取勝。
這說明依靠投資拉動(dòng)增長的發(fā)展模式具有路徑依賴的慣性,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展可謂時(shí)不我待、任重道遠(yuǎn)。
高質(zhì)量發(fā)展,就是要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革,提高全要素生產(chǎn)率,在量的積累基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升,從依靠規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽啃侍嵘?,在高質(zhì)量發(fā)展階段,隨著投資收益率和要素使用率的提升,不需要太大的投資規(guī)模和要素投入,就能實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、高效益的合理增長。
希望中國經(jīng)濟(jì)可以持續(xù)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展!
發(fā)展高質(zhì)量心得體會(huì)篇二
大眾高質(zhì)量發(fā)展是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要目標(biāo)之一,是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。經(jīng)過長期的實(shí)踐探索和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),人們逐漸形成了一些心得體會(huì)。本文將從不斷創(chuàng)新、健康生活、綠色環(huán)保、人才培養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任五個(gè)方面,分享一些大眾高質(zhì)量發(fā)展的心得體會(huì)。
第二段:不斷創(chuàng)新
不斷創(chuàng)新是推動(dòng)大眾高質(zhì)量發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。?chuàng)新能夠激發(fā)經(jīng)濟(jì)增長、提升競爭力,同時(shí)也可以滿足人們多樣化的需求。我們應(yīng)該鼓勵(lì)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),推動(dòng)科技進(jìn)步與社會(huì)發(fā)展相互促進(jìn)。在日常生活中,我們也應(yīng)該保持開放的思維方式,勇于嘗試新事物,不斷學(xué)習(xí)和成長。
第三段:健康生活
健康生活是大眾高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)。保持身體健康和心理健康非常重要。我們要注重飲食均衡,多吃新鮮蔬菜水果,適量運(yùn)動(dòng),保證充足的睡眠時(shí)間。此外,我們還要學(xué)會(huì)管理情緒,積極面對(duì)問題,保持樂觀的心態(tài)。只有身心健康,才能更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中,發(fā)揮自己的潛能,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
第四段:綠色環(huán)保
綠色環(huán)保是大眾高質(zhì)量發(fā)展的必經(jīng)之路。保護(hù)環(huán)境,減少污染是每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該積極參與到垃圾分類、能源節(jié)約等綠色環(huán)保行動(dòng)中,盡量減少廢物的產(chǎn)生,提倡循環(huán)利用。我們還可以選擇使用環(huán)保產(chǎn)品,購買綠色食品,減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。只有為環(huán)境貢獻(xiàn)力量,才能讓我們的社會(huì)更加美好。
第五段:人才培養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任
人才培養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任是大眾高質(zhì)量發(fā)展中不可或缺的兩個(gè)方面。培養(yǎng)優(yōu)秀的人才是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的保障。我們應(yīng)該注重教育資源的公平分配,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí),我們也應(yīng)該關(guān)注社會(huì)弱勢群體的需求,積極參與公益事業(yè),回饋社會(huì),承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。只有共同努力,才能構(gòu)建更加和諧繁榮的社會(huì)。
結(jié)尾段:總結(jié)
大眾高質(zhì)量發(fā)展需要我們共同努力。創(chuàng)新、健康生活、綠色環(huán)保、人才培養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要方面。只有我們每個(gè)人都能積極參與到實(shí)踐中,才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的宏偉目標(biāo)。讓我們革故鼎新,持續(xù)不斷地完善自己,努力為家庭、社會(huì)和國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
發(fā)展高質(zhì)量心得體會(huì)篇三
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我做一個(gè)提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)介紹,其實(shí)坐在這里,我真的`是忐忑不安,經(jīng)驗(yàn)實(shí)在談不上,只能把這幾年來在教學(xué)中的一些做法和大家交流一下,如當(dāng)不妥之處,還請(qǐng)大家多多批評(píng)指正!
在自己的學(xué)習(xí)生涯,我就偏愛數(shù)學(xué),這份喜愛讓我獲得了不少榮譽(yù)。因此,我深知,要讓孩子們學(xué)好數(shù)學(xué),得讓他們喜歡上數(shù)學(xué),要喜歡上我的數(shù)學(xué)課,當(dāng)然首先得先喜歡上我這個(gè)人。正所謂“親其師,信其道”。于是,我努力營造一種寬松、和諧、平等、民主的教學(xué)氛圍。在我的課堂上,孩子們是自由的,他們暢所欲言,無所顧忌。在我的眼里,錯(cuò)誤成為探索者的驕傲,差異是同學(xué)間學(xué)習(xí)的資源。
現(xiàn)在二(5)班的樓品成媽媽一見面,就會(huì)給我提起剛上一年級(jí)那會(huì)兒的事。這位媽媽自己是個(gè)高中老師,平時(shí)也很細(xì)心,每天都會(huì)與兒子聊學(xué)校里的事,那天她問兒子有沒有受到老師表揚(yáng)?兒子非常開心地說盧老師表揚(yáng)了他,是因?yàn)樗卮疱e(cuò)誤了。她媽媽一頭霧水,便打電話詢問我是否有這事?我如實(shí)地告訴她:在分析了錯(cuò)誤原因后,我的確當(dāng)著全班孩子的面表揚(yáng)了他敢于提出自己的想法,并感謝他,提醒了我們其他同學(xué)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。我想這樣一來,我們師生之間的心理距離剎那間縮短了,無意間提高了孩子們課堂上質(zhì)疑問難的積極性和主動(dòng)性。
同時(shí),學(xué)習(xí)中又少不了自信,有了自信,他才勇于去探索其中的奧秘,克服學(xué)習(xí)中遇到的種種困難。因此,課堂上,我努力捕捉孩子們的閃光點(diǎn),為他們每一次精彩的發(fā)言喝彩,為他們提出的一個(gè)又一個(gè)問題而贊嘆,讓他們覺得自己的數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò),很受老師的賞識(shí)。每屆一年級(jí)新生接班時(shí),總有幾個(gè)家長會(huì)跟我說發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)學(xué)可能會(huì)有問題,數(shù)學(xué)反應(yīng)不夠快。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)跟他們說:“一定要對(duì)自己的孩子充滿希望,千萬不能在孩子面前說他數(shù)學(xué)不行。這樣的暗示只會(huì)讓他對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)失去信心。只要你認(rèn)為他行,他就真的行?!碑?dāng)然,也有個(gè)別學(xué)習(xí)中確有困難的,那也只能是自己心中有數(shù),而不能顯露于色。
在班級(jí)管理中,我們經(jīng)常聽到“抓兩頭促中間”或“抓中間促兩頭”的觀點(diǎn),但我努力實(shí)踐著兩頭與中間的學(xué)生一起抓。
班級(jí)里的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),少不了優(yōu)等生的帶動(dòng),而優(yōu)等生的挖掘,則需要老師的有意引領(lǐng)。在課堂上,我努力做一個(gè)旁聽者,盡可能讓他們充當(dāng)小老師的角色,在一次次的闡述分析中,語言的組織更具條理化清晰化,對(duì)問題的理解更深刻更透徹。作業(yè)中,提高對(duì)他們的要求,一般不允許粗心的錯(cuò)誤在他們的.作業(yè)中呈現(xiàn),面批時(shí),如果發(fā)現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤,我都不會(huì)指出,請(qǐng)他檢查后再改,直至沒有錯(cuò)誤。而作業(yè)優(yōu)勝的評(píng)比、免做等獎(jiǎng)勵(lì)措施的實(shí)施,自認(rèn)為很大程度上也是對(duì)優(yōu)等生的促進(jìn)。
中等學(xué)生常常是被忽視的一個(gè)占班級(jí)多數(shù)學(xué)生的群體。他們既不冒尖,又不落后。其實(shí)在這些中等生里有一大部分同學(xué)通過自己的努力,和老師家長的鼓勵(lì),幫助提升到優(yōu)等生的行列一點(diǎn)問題也沒有,他們?nèi)鄙俚闹徊贿^是信心和機(jī)會(huì)。課堂上,盡管他們很少有精彩回答的瞬間,但我都會(huì)把重新闡述同伴發(fā)言的機(jī)會(huì)給他們,并毫不吝嗇地送上一句:聽得真認(rèn)真,會(huì)聽的孩子一定是會(huì)學(xué)習(xí)的;解題時(shí),盡管他們拿不出最出色的解題方法,但當(dāng)他們極其耐心地一個(gè)一個(gè)湊出答案時(shí),我會(huì)再送上一句:這也是一種不錯(cuò)的方法,老師非常佩服你!
而班中極個(gè)別的學(xué)困生,我并不強(qiáng)調(diào)他們在思維上的創(chuàng)新,更追求在基礎(chǔ)知識(shí)上的扎實(shí)掌握。對(duì)于他們,如果等到作業(yè)錯(cuò)誤時(shí)再給予補(bǔ)習(xí),那只會(huì)花費(fèi)更多時(shí)間,若是到學(xué)期結(jié)束時(shí),那就幾乎是零。所以,很多時(shí)候,在新課結(jié)束時(shí)我都不忙著布置課堂作業(yè),而是先安排基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)。針對(duì)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)出幾個(gè)題,每個(gè)孩子獨(dú)立完成。
目的就在于及時(shí)了解孩子課堂學(xué)習(xí)的效果。通過觀察孩子解題的過程,在與他們單獨(dú)的交談中,第一時(shí)間了解孩子真實(shí)的想法,為學(xué)生的錯(cuò)誤準(zhǔn)確把脈,及時(shí)、有針對(duì)地進(jìn)行補(bǔ)救,把孩子的這個(gè)錯(cuò)誤抹殺在萌芽狀態(tài),不致于在其它作業(yè)時(shí)蔓延開來。而面對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,我也習(xí)慣于給孩子們逐個(gè)單獨(dú)訂正,盡管兩個(gè)班的作業(yè)訂正會(huì)占去我們很多時(shí)間,但我一直堅(jiān)持著這么做,在我看來,這樣既可以給其他做對(duì)的孩子更多自由支配的時(shí)間,同時(shí)也能把對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)真正落到實(shí)處。
發(fā)展高質(zhì)量心得體會(huì)篇四
隨著城市的發(fā)展。為此,xx縣將緊緊抓住這一大好機(jī)遇,主動(dòng)對(duì)接,借勢布局,進(jìn)一步加快由景區(qū)(點(diǎn))建設(shè)向旅游城市跨越,進(jìn)而以城建杠桿撬動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
積極策應(yīng)市委、市政府的“大xx”發(fā)展戰(zhàn)略,超前規(guī)劃,科學(xué)定位,明確xx城市發(fā)展的近期、遠(yuǎn)期和遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)。以環(huán)廬山南大道及規(guī)劃建設(shè)中的繞城高速為紐帶,加快對(duì)接xx主城區(qū),科學(xué)規(guī)劃城區(qū)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)域布局、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施等,完善功能配套,實(shí)現(xiàn)“形散而神不散”。依托得天獨(dú)厚的自然資源和人文資源,突出旅游產(chǎn)業(yè)的比較優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)城市發(fā)展與生態(tài)建設(shè)、人與自然的和諧相處。進(jìn)一步加快城鎮(zhèn)化步伐,以白鹿、歸宗、溫泉等集鎮(zhèn)為重點(diǎn),規(guī)劃建設(shè)一批規(guī)劃水平高、建設(shè)水平高、管理水平高的特色城鎮(zhèn),實(shí)現(xiàn)“市帶縣、縣帶鎮(zhèn)、鎮(zhèn)帶村”。
按景區(qū)形象標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)城區(qū),加快xx由景區(qū)(點(diǎn))建設(shè)向旅游城市跨越,打造宜居宜業(yè)宜游的魅力城市。在總投資3億元的湖濱大道、神靈湖大橋等24個(gè)在建城建項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,把環(huán)山公路及淵明塑像周邊2平方公里范圍,作為近期開發(fā)的`重點(diǎn),投資2.3億元,高標(biāo)準(zhǔn)、高要求啟動(dòng)沿山新區(qū)、西湖新區(qū)等項(xiàng)目建設(shè),炒熱一批生地,開發(fā)一批熟地,提高新城區(qū)熱度,提升城市景氣指數(shù)。按照“把xx縣城建成山湖聯(lián)動(dòng)的中轉(zhuǎn)集散地”要求,加大城市建設(shè)和旅游開發(fā)力度,啟動(dòng)中心碼頭等項(xiàng)目,改造一批老路,開辟一批新路,美化一批主干路,打造脈絡(luò)暢通、充滿活力的旅游城市。充分利用優(yōu)越的生態(tài)環(huán)境、優(yōu)美的自然風(fēng)光、厚重的文化底蘊(yùn),以精心修繕的周瑜點(diǎn)將臺(tái)、愛蓮池為支點(diǎn),以濱湖景觀帶為紐帶,推進(jìn)旅游大廈等項(xiàng)目建設(shè),完善城市旅游功能配套,帶動(dòng)縣城旅游資源全面開發(fā)。
城市建設(shè)是撬動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要“杠桿”。近年來,xx縣通過多渠道融資,啟動(dòng)環(huán)湖路、南康大道東、西延等項(xiàng)目建設(shè),以路網(wǎng)完善、功能提升和景觀綠化等方式,拉開土地級(jí)差,促進(jìn)了全縣地產(chǎn)市場持續(xù)升溫,土地出讓交易價(jià)格屢創(chuàng)新高。堅(jiān)持政府小投入撬動(dòng)城建大市場,加大了對(duì)市政設(shè)施的投入力度,以基礎(chǔ)性、功能性強(qiáng)的投資項(xiàng)目為支點(diǎn)撬動(dòng)民間資本參與城市建設(shè)。堅(jiān)持城市經(jīng)營理念,把市場經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營意識(shí)、經(jīng)營機(jī)制、經(jīng)營方式等多種要素引入城市建設(shè),把可以投入市場營運(yùn)的城市基礎(chǔ)設(shè)施推向市場,已成功運(yùn)作了神靈湖大橋等項(xiàng)目。做好“以地生財(cái)”文章,用全新的眼光看待土地的升值空間和潛在價(jià)值,發(fā)揮好城市投資公司和土地儲(chǔ)備中心融資www.功能,盤活存量土地,整合城市資源,集聚城市發(fā)展資金,通過以“土地滾動(dòng)”帶動(dòng)城區(qū)和小城鎮(zhèn)的開發(fā)建設(shè)。
城市管理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,其好壞直接影響到一個(gè)城市的形象,是衡量一個(gè)城市政府管理水平的一個(gè)重要標(biāo)志。xx縣把“干干凈凈、漂漂亮亮、彬彬有禮”作為城市管理的永久性行為規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),細(xì)化網(wǎng)格化管理措施,形成條塊結(jié)合,以塊管理的模式,促進(jìn)市容環(huán)境衛(wèi)生管理的全覆蓋,將保潔時(shí)間向夜間延伸,保持干凈整潔的市容市貌。加強(qiáng)道路交通管理,整治亂停亂放和占道經(jīng)營,確保街道整潔暢通。鞏固私人建房清查成果,出臺(tái)有效的操作性強(qiáng)的管理辦法,規(guī)范私人建房行為。同時(shí),加強(qiáng)定點(diǎn)管理與動(dòng)態(tài)管理相結(jié)合,積極探索城市管理的新路子,建立長效機(jī)制,發(fā)揮社區(qū)參與城市管理力度,鞏固城市管理的各項(xiàng)成果。
發(fā)展高質(zhì)量心得體會(huì)篇五
隨著教育改革的不斷深入,教學(xué)質(zhì)量的提高已成為當(dāng)今教育界急需解決的問題。教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展是教師職業(yè)成長的重要目標(biāo)之一,也是提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵因素。我深知只有不斷地摸索,不斷地總結(jié),才能逐步提升教學(xué)質(zhì)量。在一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐中,我有了一些心得體會(huì),今天我將就此與大家分享。
首先,了解學(xué)生的需求是教學(xué)質(zhì)量發(fā)展的重要基礎(chǔ)。作為一名教師,我們要始終站在學(xué)生的角度思考問題,了解他們的需求和心理狀態(tài)。只有真正了解學(xué)生的特點(diǎn)和優(yōu)勢,才能針對(duì)性地制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。在課堂中,我經(jīng)常與學(xué)生交流,了解他們的學(xué)習(xí)情況和困難所在。通過了解學(xué)生的需求,我能夠更好地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式,滿足他們的學(xué)習(xí)需求,提高教學(xué)質(zhì)量。
其次,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境對(duì)于教學(xué)質(zhì)量的提升至關(guān)重要。學(xué)習(xí)環(huán)境是影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要因素之一。一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在課堂中,我注重創(chuàng)設(shè)積極、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。我鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,勇于發(fā)表自己的意見,倡導(dǎo)互動(dòng)交流。我還利用多媒體技術(shù)和現(xiàn)代教學(xué)手段,創(chuàng)造多樣化的教學(xué)形式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,提高了教學(xué)效果,也促進(jìn)了我個(gè)人的教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
第三,靈活運(yùn)用教學(xué)方法是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)方式和特長,因此教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的差異性靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法。在教學(xué)中,我認(rèn)真觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,靈活調(diào)整教學(xué)策略。有時(shí),我采用小組合作的方式,讓學(xué)生進(jìn)行集體討論和合作學(xué)習(xí),激發(fā)他們的思維火花,促進(jìn)彼此之間的互動(dòng)。有時(shí),我用案例分析的方式引導(dǎo)學(xué)生思考,讓他們從實(shí)際問題中學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。通過靈活運(yùn)用教學(xué)方法,我能夠更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,提高學(xué)習(xí)效果。
第四,不斷提升教學(xué)能力是教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。教師是推動(dòng)教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的中堅(jiān)力量,而教師的教學(xué)能力則直接影響著教學(xué)質(zhì)量的提升。為了不斷提升自己的教學(xué)能力,我主動(dòng)參加各種教研活動(dòng)和培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。我還通過觀摩優(yōu)秀的教師授課,向他們請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我也不斷反思自己的教學(xué)過程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷完善自己的教學(xué)方法。通過不斷提升教學(xué)能力,我逐步提高了教學(xué)質(zhì)量,也取得了一定的教育教學(xué)成果。
最后,教學(xué)高質(zhì)量的發(fā)展需要教師與學(xué)生的共同努力。教師的教學(xué)質(zhì)量很大程度上取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果。而學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度又受到教師的引導(dǎo)和影響。只有師生合作,齊心協(xié)力,才能推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升。因此,我在教學(xué)過程中注重與學(xué)生的互動(dòng)交流,給予他們充分的自主權(quán)和參與度。我鼓勵(lì)學(xué)生多思考、多動(dòng)手,培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。通過師生共同努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不斷提高,也促進(jìn)了我的教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
總之,教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展是教師教育教學(xué)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有關(guān)注學(xué)生需求,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,靈活運(yùn)用教學(xué)方法,提升自身教學(xué)能力,并與學(xué)生共同努力,才能確保教學(xué)質(zhì)量的提升。我將一直秉持著這樣的理念,不斷探索和改進(jìn),提高自己的教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的成長奉獻(xiàn)力量。
發(fā)展高質(zhì)量心得體會(huì)篇六
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,就必須把發(fā)展作為工作中的第一要?jiǎng)?wù)。發(fā)展,是公司存在和運(yùn)作的根本目的,要實(shí)現(xiàn)公司規(guī)模的擴(kuò)大,就必須要以發(fā)展為手段。而科學(xué)發(fā)展觀,就為我們正確地回答了發(fā)展的.方式和目的,我分公司,在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,以“創(chuàng)收入、降成本、促進(jìn)員工結(jié)構(gòu)層次調(diào)整”為口號(hào),積極動(dòng)員公司員工,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,通過平日的節(jié)能降耗、實(shí)踐操作總結(jié)和理論知識(shí)學(xué)習(xí)等方式,促使我分公司,在近期的機(jī)車能耗和材料耗費(fèi)兩方面,實(shí)現(xiàn)了新的節(jié)約突破,員工的工作技能、態(tài)度、效率等方面達(dá)到了質(zhì)的飛躍,公司的利潤效益和競爭力得到了十足的提升。
科學(xué)發(fā)展觀的核心是要體現(xiàn)以人為本。人是生產(chǎn)和勞動(dòng)的主角,是實(shí)現(xiàn)發(fā)展的`主體,是利潤得以提升的關(guān)鍵所在,所以我分公司時(shí)刻注意到其重要性,在張經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,從員工的切身利益出發(fā),充分實(shí)現(xiàn)人性化管理,對(duì)員工的請(qǐng)求和意見予以高度的重視,幾年來,張經(jīng)理帶領(lǐng)各部門分管經(jīng)理,從員工的實(shí)際工作和生活入手,不斷地了解和探索,在公司的各個(gè)方面,都已形成獨(dú)具特色的方式。在管理方面,公司積極聽取各員工的見解和措施,在各項(xiàng)規(guī)章制度上充分體現(xiàn)員工的意志和愿望,員工能夠按照自己的意愿辦事,工作的積極性得到提升。對(duì)于違規(guī)員工的處理,公司一貫以說服教育為主,以最大化的努力,贏取廣大員工的信任和依靠。公司還積極構(gòu)建企業(yè)文化,為豐富員工的業(yè)余生活,組織各種文體活動(dòng),有效地增進(jìn)了員工和領(lǐng)導(dǎo)的感情,消除了干群的代溝。種種行為措施,無不滲透著以人為本的思想,旨在團(tuán)結(jié)一切員工,凝心聚力抓發(fā)展,為公司的科學(xué)發(fā)展,營造和諧的內(nèi)部環(huán)境。
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,事物的發(fā)展不是孤立的,各個(gè)方面是相互聯(lián)系相互作用的,企業(yè)作為一個(gè)單位,一個(gè)統(tǒng)一體,是由各個(gè)部分有機(jī)的組合在一起的,單純的發(fā)展一個(gè)方面,而忽略另一個(gè)方面,必然會(huì)造成體系的不協(xié)調(diào),破壞其完整性。所以,科學(xué)發(fā)展觀,強(qiáng)調(diào)全面持續(xù)發(fā)展是意義深刻的。公司在突出利潤增長的同時(shí),注意到了文化建設(shè)、人員結(jié)構(gòu)建設(shè)方面的同步發(fā)展,通過辦板報(bào)、開各種會(huì)議、理論知識(shí)學(xué)習(xí)等方式,促進(jìn)企業(yè)文化的優(yōu)化和人員素質(zhì)的躍升,通過各部門人員的交流、學(xué)習(xí),推進(jìn)人員結(jié)構(gòu)的升級(jí),形成合理的建構(gòu)模式。
發(fā)展高質(zhì)量心得體會(huì)篇七
推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、科學(xué)謀劃中國經(jīng)濟(jì)新棋局的重大決策部署。習(xí)近平總書記為長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展明確了“生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”的戰(zhàn)略指向和“共抓大保護(hù),不搞大開發(fā)”的路徑導(dǎo)向以及“以長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展”的目標(biāo)導(dǎo)向,奠定了長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),是推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展的行動(dòng)指南。
習(xí)近平總書記關(guān)于推進(jìn)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的重要論述,運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法,緊扣高質(zhì)量發(fā)展,突出綠色發(fā)展,深刻回答了推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的目標(biāo)方向、實(shí)踐主體、方法思維,為長江經(jīng)濟(jì)帶成為引領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的生力軍指明了發(fā)展方向,提供了根本遵循。
發(fā)展目標(biāo):打造高質(zhì)量發(fā)展黃金經(jīng)濟(jì)帶。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“努力把長江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)成為生態(tài)更優(yōu)美、交通更順暢、經(jīng)濟(jì)更協(xié)調(diào)、市場更統(tǒng)一、機(jī)制更科學(xué)的黃金經(jīng)濟(jì)帶?!边@“五個(gè)更”的重要論述明確了長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的目標(biāo)和方向,體現(xiàn)了高質(zhì)量發(fā)展要求,回答了推動(dòng)發(fā)展什么樣的長江經(jīng)濟(jì)帶。
長江擁有獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng),是我國重要的生態(tài)寶庫。習(xí)近平總書記指出,推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展,要從中華民族長遠(yuǎn)利益考慮,牢固樹立和貫徹新發(fā)展理念,把修復(fù)長江生態(tài)環(huán)境擺在壓倒性位置,在保護(hù)的前提下實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源環(huán)境相適應(yīng)。要實(shí)現(xiàn)這一壓倒性目標(biāo),就必須堅(jiān)持“生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”,“共抓大保護(hù)、不搞大開發(fā)”,努力建成上中下游相協(xié)調(diào)、人與自然相和諧的綠色生態(tài)走廊。
加快交通基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通,是推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的先手棋。要著力推進(jìn)長江水脈暢通,打造黃金水道,統(tǒng)籌鐵路、公路、航空、管道建設(shè),打造網(wǎng)絡(luò)化、標(biāo)準(zhǔn)化、智能化的立體交通走廊,使交通運(yùn)輸設(shè)施更加發(fā)達(dá),生產(chǎn)要素流動(dòng)更加順暢。
把引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化布局作為協(xié)調(diào)協(xié)同發(fā)展重點(diǎn),堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,著力建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)走廊。努力解決好無序低效競爭、產(chǎn)業(yè)同構(gòu)等情況,推動(dòng)長江中下游協(xié)調(diào)發(fā)展、有機(jī)融合。沿江三大城市群結(jié)合自身區(qū)位條件、資源稟賦、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)差異化協(xié)同發(fā)展。沿江各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加協(xié)調(diào)才能使東中西地區(qū)發(fā)展差距日益縮小。
長江經(jīng)濟(jì)帶要實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展目標(biāo),必須推動(dòng)市場一體化體系建設(shè)。市場更加統(tǒng)一開放、競爭有序,可以使資源配置具有更高的效率。按照習(xí)近平總書記“一盤棋”思想要求,建立統(tǒng)一的市場準(zhǔn)入制度,推動(dòng)勞動(dòng)力、資本、技術(shù)等要素跨區(qū)域流動(dòng)和優(yōu)化配置;構(gòu)建統(tǒng)一開放的運(yùn)輸市場,消除區(qū)域運(yùn)輸標(biāo)準(zhǔn)差距;完善統(tǒng)一的投融資體制,加大金融合作創(chuàng)新力度。
習(xí)近平總書記指出:“推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展必須建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、規(guī)劃引領(lǐng)、市場運(yùn)作的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制?!币鋵?shí)中央統(tǒng)籌、省負(fù)總責(zé)、市縣抓落實(shí)的管理體制,建立健全生態(tài)環(huán)境協(xié)同保護(hù)體制機(jī)制。體制機(jī)制的設(shè)計(jì)科學(xué)合理能夠扭轉(zhuǎn)劣勢和更好地發(fā)揮優(yōu)勢,最大限度地挖掘發(fā)展?jié)摿歪尫虐l(fā)展勢能,激勵(lì)高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)力不斷增強(qiáng)。
發(fā)展主體:構(gòu)建協(xié)同治理體系。推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展是全社會(huì)的共同事業(yè),必須動(dòng)員各方面力量,通過環(huán)境治理來保障高水平生態(tài)環(huán)境,從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。習(xí)近平總書記指出:“構(gòu)建政府為主導(dǎo)、企業(yè)為主體、社會(huì)組織和公眾共同參與的環(huán)境治理體系?!币涌煨纬扇鐣?huì)共同參與的共抓大保護(hù)、不搞大開發(fā)新格局,構(gòu)建以環(huán)境治理體系為基礎(chǔ)的長江大保護(hù)體系。
要落實(shí)政府主體責(zé)任,強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì),切實(shí)發(fā)揮好在推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展過程中規(guī)劃、政策、體系的制定者的作用。引導(dǎo)和協(xié)調(diào)其他主體共同參與,確保工作落實(shí)到位。提高公共服務(wù)水平,創(chuàng)造良好市場環(huán)境。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出:“企業(yè)是長江生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè)的主體和重要力量?!币獜?qiáng)化企業(yè)責(zé)任,按照“誰污染、誰治理”的原則,自發(fā)推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí),淘汰落后產(chǎn)能,發(fā)展綠色清潔生產(chǎn);自覺遵守生態(tài)法規(guī),樹立模范典型。搬遷長江沿岸有污染的企業(yè),做到人清、設(shè)備清、垃圾清、土地清,徹底根除長江污染隱患。
社會(huì)組織要充分發(fā)揮自身專業(yè)性和民間性的優(yōu)勢,充分發(fā)揮好“紐帶”作用,成為公眾和政府、企業(yè)之間信息傳遞的“橋梁”。深入宣傳推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的重大戰(zhàn)略意義,大力宣傳推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展過程中取得的積極進(jìn)展,在全社會(huì)營造崇尚生態(tài)文明的良好氛圍。
公眾作為推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展過程中數(shù)量最大、范圍最廣的主體,是生態(tài)環(huán)境的直接受益者。要調(diào)動(dòng)公眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,主動(dòng)參與推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展,共同守護(hù)好母親河。喚醒并且增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí),加快形成綠色生活方式,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、適度消費(fèi)。
發(fā)展方法:正確把握五大辯證關(guān)系。推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展,必須堅(jiān)持科學(xué)的方法論,以辯證思維來處理高質(zhì)量發(fā)展中遇到的各種矛盾關(guān)系,“正確把握整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破、生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、總體謀劃和久久為功、破除舊動(dòng)能和培育新動(dòng)能、自身發(fā)展和協(xié)同發(fā)展”這五大關(guān)系,為推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展提供科學(xué)的方法論支撐。
正確把握整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破的關(guān)系,蘊(yùn)含著唯物辯證法的戰(zhàn)略思維,聚焦于全面做好長江生態(tài)環(huán)境保護(hù)修復(fù)工作。要從生態(tài)系統(tǒng)整體性和長江流域系統(tǒng)性著眼,對(duì)各類生態(tài)隱患和環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理和全面掌握,分類施策、系統(tǒng)治療。牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展的根本要求、工作主線、基本路徑、制度保障和具體著力點(diǎn),增強(qiáng)長江生態(tài)環(huán)境保護(hù)修復(fù)工作的關(guān)聯(lián)性和耦合性,做到相互促進(jìn)、協(xié)同發(fā)力。
正確把握生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,凝結(jié)著唯物辯證法的辯證思維,著眼于探索協(xié)同推進(jìn)生態(tài)優(yōu)先和綠色發(fā)展新路子。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“不搞大開發(fā)不是不要開發(fā),而是不搞破壞性開發(fā),要走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路?!眻?jiān)持在發(fā)展中保護(hù)、在保護(hù)中發(fā)展。發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能對(duì)生態(tài)環(huán)境竭澤而漁,保護(hù)生態(tài)環(huán)境也不能舍棄發(fā)展而緣木求魚,這樣才能使綠水青山產(chǎn)生更多的生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
正確把握總體謀劃和久久為功的關(guān)系,貫穿著唯物辯證法的底線思維,指向于堅(jiān)定不移將一張藍(lán)圖干到底。推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展是一項(xiàng)系統(tǒng)工程和長期戰(zhàn)略任務(wù),不可能畢其功于一役。要做好頂層設(shè)計(jì),對(duì)未來可能發(fā)生的整體性、長期性和基本性問題進(jìn)行總體謀劃,統(tǒng)籌兼顧,思考、權(quán)衡、設(shè)計(jì)和制定中長期發(fā)展規(guī)劃,并且明確時(shí)間表和路線圖,以釘釘子精神,腳踏實(shí)地抓成效。
正確把握破除舊動(dòng)能和培育新動(dòng)能的關(guān)系,凸顯了唯物辯證法的創(chuàng)新思維,瞄準(zhǔn)于推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。發(fā)展動(dòng)力決定發(fā)展的速度、效能和可持續(xù)性,關(guān)乎全局和未來。既要毫不動(dòng)搖把培育發(fā)展新動(dòng)能作為打造競爭新優(yōu)勢的重要抓手,又要堅(jiān)定不移把破除舊動(dòng)能作為增添發(fā)展新動(dòng)能的重要內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)騰籠換鳥、鳳凰涅槃。大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略,在改革創(chuàng)新和發(fā)展新動(dòng)能上做“加法”,在淘汰落后過剩產(chǎn)能上做“減法”,以新動(dòng)能作為自身發(fā)展動(dòng)力,促進(jìn)新舊動(dòng)能加快接續(xù)轉(zhuǎn)換,加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。
正確把握自身發(fā)展和協(xié)同發(fā)展的關(guān)系充溢著唯物辯證法的系統(tǒng)思維,落腳于努力將長江經(jīng)濟(jì)帶打造成為有機(jī)融合的高效經(jīng)濟(jì)體。長江經(jīng)濟(jì)帶覆蓋11個(gè)省市,流域覆蓋面各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平存在涉及水、路、港、岸、產(chǎn)、城等多個(gè)方面的明顯差異。要把長江經(jīng)濟(jì)帶打造成為有機(jī)融合的高效經(jīng)濟(jì)體,就不能將各個(gè)城市的自身發(fā)展與城市群的協(xié)同發(fā)展割裂開來。要把自身發(fā)展放到協(xié)同發(fā)展的大局之中,找到自身錯(cuò)位發(fā)展的重點(diǎn)方向,解決好同質(zhì)化發(fā)展的問題,才能實(shí)現(xiàn)錯(cuò)位發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、有機(jī)融合,形成整體合力。
行動(dòng)以理念為先導(dǎo),理念是行動(dòng)的支撐。習(xí)近平總書記指出:“高質(zhì)量發(fā)展就是體現(xiàn)新發(fā)展理念的發(fā)展?!薄靶掳l(fā)展理念要體現(xiàn)到長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展中。”努力把長江經(jīng)濟(jì)帶打造成為我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的生力軍,根本目的是滿足人民對(duì)美好生活的向往。
創(chuàng)新發(fā)展是長江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展的第一動(dòng)力。長江經(jīng)濟(jì)帶具有得天獨(dú)厚的人才優(yōu)勢和科研優(yōu)勢,是我國重要的創(chuàng)新高地,要著力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略才能將其轉(zhuǎn)化成發(fā)展優(yōu)勢,成為引領(lǐng)全國轉(zhuǎn)型發(fā)展的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)帶。探索創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)模式,激發(fā)長江經(jīng)濟(jì)帶綠色增長內(nèi)生活力。協(xié)同建設(shè)長江經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展帶,以科技創(chuàng)新促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級(jí),對(duì)接國家創(chuàng)新體系建設(shè),形成區(qū)域性協(xié)同創(chuàng)新體系,構(gòu)成影響世界、引領(lǐng)未來的長江創(chuàng)新走廊。構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與要素分布水平的體制機(jī)制,以創(chuàng)新促進(jìn)要素流動(dòng)與區(qū)域間均等化發(fā)展。實(shí)現(xiàn)區(qū)域人才儲(chǔ)備和開發(fā)戰(zhàn)略,構(gòu)建由科學(xué)家、工程師、技術(shù)人員、技術(shù)工人和現(xiàn)代生產(chǎn)性服務(wù)者組成的人才支撐體系,營造友善、寬容、探索和高效的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境,培養(yǎng)和發(fā)展企業(yè)家精神,率先構(gòu)建創(chuàng)新型社會(huì)。
協(xié)調(diào)發(fā)展是長江經(jīng)濟(jì)帶持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求。長江沿岸各個(gè)地區(qū)城市要根據(jù)主體功能區(qū)的定位,完整準(zhǔn)確落實(shí)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化,基礎(chǔ)設(shè)施通達(dá)程度比較均衡,使人民生活水平有較大提高。通過推動(dòng)城市群協(xié)同發(fā)展、推動(dòng)跨區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展和突破體制障礙梗阻,形成上中下游協(xié)同發(fā)展新棋局。通過提升黃金水道功能、完善集疏運(yùn)體系、加快港口轉(zhuǎn)型升級(jí)來構(gòu)建綜合立體交通運(yùn)輸走廊。深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),發(fā)揮農(nóng)村生態(tài)資源豐富的優(yōu)勢,吸引資本、技術(shù)、人才等要素向鄉(xiāng)村流動(dòng),帶動(dòng)貧困人口增收。將破解難題與鞏固和厚植原有優(yōu)勢相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。推進(jìn)一體化市場體系建設(shè),清除市場壁壘,推動(dòng)勞動(dòng)力、資本、技術(shù)等要素跨區(qū)域自由流動(dòng)和優(yōu)化配置。找出短板、補(bǔ)齊短板以此來挖掘發(fā)展?jié)摿?、增?qiáng)發(fā)展后勁,補(bǔ)齊生態(tài)短板,發(fā)揮創(chuàng)新潛力。構(gòu)建跨區(qū)域創(chuàng)新合作聯(lián)盟,提升協(xié)調(diào)創(chuàng)新效率。
綠色發(fā)展是長江經(jīng)濟(jì)帶永續(xù)發(fā)展的必要條件。要建立健全資源環(huán)境承載能力監(jiān)測預(yù)警長效機(jī)制來強(qiáng)化沿江生態(tài)保護(hù)和修復(fù);加大“三水共治”力度,嚴(yán)格控制和治理長江水污染,切實(shí)保護(hù)利用好長江水資源。對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境務(wù)必堅(jiān)定信念,堅(jiān)決摒棄損害甚至破壞生態(tài)環(huán)境的發(fā)展模式和做法,決不能再以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)換取一時(shí)一地的經(jīng)濟(jì)增長。以產(chǎn)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型和共抓大保護(hù)共同推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶綠色發(fā)展,有條件的地區(qū)率先形成節(jié)約能源與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),突出治理“化工圍江”,倒逼企業(yè)關(guān)閉污染嚴(yán)重、難以改造的生產(chǎn)線,引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和裝備。構(gòu)建流域橫向生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制。要完善一體化發(fā)展決策機(jī)制和咨詢機(jī)制,創(chuàng)新上中下游聯(lián)合治理模式,避免違法行為利用地區(qū)管轄權(quán)的變化而逃避法律責(zé)任。要堅(jiān)定推進(jìn)綠色發(fā)展,推動(dòng)自然資本大量增值,讓良好生態(tài)環(huán)境成為人民生活的增長點(diǎn)、成為展現(xiàn)我國良好形象的發(fā)力點(diǎn)。
開放發(fā)展是長江經(jīng)濟(jì)帶走向繁榮的必由之路。長江經(jīng)濟(jì)帶要成為具有全球影響力的內(nèi)河經(jīng)濟(jì)帶,必須培育全方位對(duì)外開放優(yōu)勢。把改革開放作為根本依靠,發(fā)揮上海對(duì)沿江開放的引領(lǐng)帶動(dòng)作用,增強(qiáng)云南面向東南亞、南亞開放重要橋頭堡功能,加強(qiáng)與絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的戰(zhàn)略銜接互動(dòng)。推動(dòng)對(duì)外開放口岸和邊境地區(qū)綜合保稅區(qū)、經(jīng)濟(jì)合作區(qū)等特殊區(qū)域的建設(shè)。全面推進(jìn)“一次申報(bào)、一次查驗(yàn)、一次放行”模式,構(gòu)建長江大通關(guān)體制,提高對(duì)外開放質(zhì)量和水平。
共享發(fā)展是長江經(jīng)濟(jì)帶全面發(fā)展的根本歸宿。推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的根本目的在于高質(zhì)量發(fā)展成果由廣大人民群眾共享。在長江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展過程中,可以鼓勵(lì)上下游產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與承接,做好對(duì)口幫扶與扶貧攻堅(jiān)工作,縮小省際發(fā)展差距。打破城鄉(xiāng)分割,推進(jìn)農(nóng)村人口市民化,讓“新市民”享受同等的教育、醫(yī)療及養(yǎng)老等福利待遇,逐步縮小域內(nèi)、區(qū)際發(fā)展差距,提高全社會(huì)總體福利水平,最大限度滿足人民對(duì)美好生活的向往,促進(jìn)人的全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化。
發(fā)展高質(zhì)量心得體會(huì)篇八
文化是一個(gè)國家和民族的傳統(tǒng)和精神基礎(chǔ),文化高質(zhì)量發(fā)展是一個(gè)國家和民族發(fā)展的重要方向。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí),我們也需要關(guān)注文化的發(fā)展,保持文化的多樣性和獨(dú)特性,提高文化的品質(zhì)和內(nèi)涵。在我國文化高質(zhì)量發(fā)展的過程中,我有一些心得體會(huì)。
第二段:傳承與創(chuàng)新的平衡
傳承是文化的根基,而創(chuàng)新是文化發(fā)展的動(dòng)力。我們需要在保持傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,注重創(chuàng)新文化的發(fā)展。在傳承方面,我們可以通過加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的研究和傳承,推動(dòng)傳統(tǒng)文化在新時(shí)代的傳播和發(fā)展。在創(chuàng)新方面,我們可以借鑒國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),結(jié)合我們自身的文化傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)需求,創(chuàng)造出適合現(xiàn)代社會(huì)的文化產(chǎn)品和服務(wù),提升文化產(chǎn)業(yè)的質(zhì)量和競爭力。
第三段:文化與教育的有機(jī)結(jié)合
文化是教育的重要組成部分,而教育是文化的重要載體。我們需要在教育實(shí)踐中融入優(yōu)秀的文化元素,提高學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解。在文化實(shí)踐中,我們可以通過舉辦文化節(jié)、文化活動(dòng)等方式,讓學(xué)生親身體驗(yàn)文化,增強(qiáng)對(duì)文化的興趣和熱愛。同時(shí),我們也需要加強(qiáng)教師的文化素養(yǎng)培養(yǎng),提高他們對(duì)文化的認(rèn)同和傳遞能力,使教師成為文化傳播的引領(lǐng)者。
第四段:文化與旅游的融合發(fā)展
旅游是文化的重要載體,也是推動(dòng)文化發(fā)展的重要途徑。我們應(yīng)該將旅游與文化有機(jī)地融合起來,通過豐富多樣的旅游資源和活動(dòng),吸引更多的游客來感受和體驗(yàn)本地的文化。同時(shí),我們也要注重旅游文化的保護(hù)和傳承,防止過度商業(yè)化和文化侵蝕,確保旅游活動(dòng)對(duì)文化傳統(tǒng)的尊重和保護(hù)。
第五段:文化自信與國際交流
文化自信是一個(gè)國家走向強(qiáng)盛的重要標(biāo)志,也是文化高質(zhì)量發(fā)展的重要保障。我們應(yīng)該堅(jiān)守文化自信,自覺抵制外來文化的沖擊和滲透,保護(hù)好自己的文化瑰寶。同時(shí),我們也要積極參與國際交流與合作,借鑒他國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),推動(dòng)中華文化走向世界。通過國際交流,我們可以讓世界更好地了解中國文化,也可以讓中國文化更好地融入世界文化的交流與互鑒中。
結(jié)尾:
文化高質(zhì)量發(fā)展是一個(gè)需要長期堅(jiān)持的事業(yè),需要全社會(huì)的共同努力和關(guān)注。我們應(yīng)該加強(qiáng)文化教育,提高人民的文化素質(zhì);加強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)的建設(shè),推動(dòng)文化經(jīng)濟(jì)的繁榮;加強(qiáng)文化創(chuàng)造,塑造更多具有個(gè)性和品質(zhì)的文化產(chǎn)品。只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)文化的高質(zhì)量發(fā)展,為國家和民族的繁榮進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。
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