生命中的每一個(gè)階段都需要總結(jié)一下，這樣才能更好地前進(jìn)。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該保持客觀、簡(jiǎn)明扼要的風(fēng)格。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
小學(xué)生每天閱讀心得篇一
這是一本值得思考的書(shū)。這本書(shū)包含了近200個(gè)對(duì)社會(huì)有影響的感人故事。這些人物堅(jiān)強(qiáng)、積極、永不放棄，具有值得學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)。作者用激情的筆觸，細(xì)致地描繪了人物的內(nèi)心感受，讓讀者被他們的精神感染，被他們的事跡感動(dòng)，讓我們的內(nèi)心更加強(qiáng)大，更加樂(lè)觀。這是我們享受了一輩子的美好品質(zhì)，其中一篇文章讓我思考了很久。
大家一定很熟悉中國(guó)跳水皇后郭晶晶。一舉贏得2004年雅典奧運(yùn)會(huì)是中國(guó)的驕傲。站在講臺(tái)上，郭晶晶笑了。誰(shuí)知道郭晶晶笑容背后的悲傷？她6歲加入游泳隊(duì)，為了更好的訓(xùn)練，每天都需要壓腿。壓腿剛開(kāi)始，腿上韌帶疼，哭了。最后，她爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心幫她克服了困難，把所有的眼淚都吞進(jìn)了肚子里。夏天別人穿短褲短裙太熱，她只能穿著汗?jié)竦囊路趷灍岬挠斡境乩锱懿接?xùn)練。就這樣，用了10年的時(shí)間站上了奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。她成功了！成功是通過(guò)驚人的毅力和努力獲得的。她像一個(gè)水精靈，在跳板上畫(huà)了一個(gè)美麗的弧線，讓全世界都佩服她。是的，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年。郭晶晶在贏得今天的奧運(yùn)會(huì)金牌之前，不知道她在成功的路上流了多少眼淚和汗水。如果一個(gè)人整天想著摘成功的果實(shí)，卻不付諸實(shí)踐，只想等兔子，那他就等不到田野荒蕪的兔子了。
俗話說(shuō)：“蜀山路漫漫，學(xué)海無(wú)涯?！爆F(xiàn)在我們需要努力學(xué)習(xí)，努力工作。當(dāng)我們的努力得到回報(bào)時(shí)，我們必須為了夢(mèng)想而繼續(xù)努力，因?yàn)橹挥信Γ覀儾拍芨咏晒Γ咏晒Α?/p>
小學(xué)生每天閱讀心得篇二
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生年齡尚小，注意力持續(xù)時(shí)間短，做事全憑興趣，自行閱讀的能力又弱。激發(fā)孩子的閱讀興趣是培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣的很重要的開(kāi)端。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，中年級(jí)學(xué)生雖然活潑好動(dòng)，但是有一件事情可以讓他們安靜下來(lái)，那就是小學(xué)生最喜歡聽(tīng)各種各樣的故事。教育的智慧不是汲取，而是點(diǎn)燃。我們利用學(xué)生對(duì)故事的興趣作為點(diǎn)燃學(xué)生閱讀興趣的火花，針對(duì)小學(xué)生善于形象思維的特點(diǎn)，通過(guò)精心準(zhǔn)備，為培養(yǎng)他們的閱讀興趣做了一些小小的嘗試。
當(dāng)學(xué)生的讀書(shū)興趣激發(fā)起來(lái)以后，如果得不到持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展，興趣就會(huì)慢慢消退。平時(shí)有機(jī)會(huì)就給學(xué)生講名人從小喜歡讀書(shū)的小故事，從一句句名言，一個(gè)個(gè)故事，一本本書(shū)籍，形成了班級(jí)濃厚的讀書(shū)氛圍，力求吸引學(xué)生們樂(lè)于讀書(shū)，勤于讀書(shū)。這樣營(yíng)造了學(xué)生生活的一個(gè)書(shū)香的班級(jí)。通過(guò)書(shū)香班級(jí)環(huán)境的潛移默化，慢慢地影響學(xué)生內(nèi)心渴求讀書(shū)的興趣。在書(shū)香的教室里，學(xué)生既是讀書(shū)小會(huì)員，又是負(fù)責(zé)管理、組織活動(dòng)的小主人。學(xué)生可以徜徉在書(shū)的海洋里，豐富了學(xué)生的閱讀內(nèi)容，讀書(shū)的興趣也就日益濃厚了。
家庭教育是學(xué)校教育的延續(xù)，什么樣的家庭就會(huì)出什么樣的孩子，一個(gè)喜歡閱讀的家庭更容易培養(yǎng)出一個(gè)喜歡閱讀的孩子。因此我們平時(shí)重視加強(qiáng)學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系，積極倡導(dǎo)親子閱讀，通過(guò)家長(zhǎng)的共同配合，從校內(nèi)到校外學(xué)生的閱讀得到支持，取得與家長(zhǎng)一起幫助學(xué)生在書(shū)籍的選擇上把好關(guān)，孩子時(shí)時(shí)處處置身于濃郁的書(shū)香文化氛圍中，讓孩子們的閱讀興趣在充滿著色彩斑斕童話色彩的書(shū)海中持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
總之，課外閱讀對(duì)于提高學(xué)生的各方面能力起著舉足輕重的作用，而對(duì)于提高學(xué)生課外閱讀的能力而言，興趣是基礎(chǔ)，是前提，是動(dòng)力。
小學(xué)生每天閱讀心得篇三
福爾摩斯，一個(gè)進(jìn)百年來(lái)最成功的偵探形象，幾乎成為“偵探”的代名詞。這位瘦高個(gè)子的中年男人，極其穿透力的雙眼下是一個(gè)獨(dú)具特點(diǎn)的鷹鉤鼻子，他的嘴里總叼者著一支煙斗。自從被創(chuàng)造出來(lái)，他的諸多品質(zhì)就注定了他將長(zhǎng)久的活在讀者心中。
第一次看《福爾摩斯偵探選集》，最吸引我的是書(shū)中曲折離奇的案件和環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)，以及福爾摩斯獨(dú)一無(wú)二的見(jiàn)解分析，每一個(gè)案件都牢牢吸引我讀完它，從不厭倦。有些情節(jié)驚險(xiǎn)刺激，甚至令人稍感恐懼，卻又欲罷不能，讀過(guò)之后又印象深刻。
福爾摩斯的光輝來(lái)自于他的智慧和正義，他也將長(zhǎng)久以他智慧和正義的光芒吸引更多的讀者。
小學(xué)生每天閱讀心得篇四
傾聽(tīng)生命，意義為何，是我第一次看到《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)的名字的時(shí)所思考的東西。
我不知道這本書(shū)的作者對(duì)生命這個(gè)詞的看法，但我對(duì)生命這個(gè)詞的理解如下：生命是父母給予的，所以，每一個(gè)孩子都應(yīng)該珍惜生命、生命只有一次、為何不珍惜，當(dāng)你不珍惜生命想輕生的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)他什么想有沒(méi)有想過(guò)你的父母，他們是多么的痛苦，你只是受了點(diǎn)挫折。就想輕生，那就證明你是個(gè)懦弱的人，人生苦短，你的父母說(shuō)不定也遇到過(guò)同樣的挫折，可你的父母卻勇敢地面對(duì)挫折。為何你不能，古人云：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹呢?為何你連一個(gè)古人都不如。
生命在我們平時(shí)看來(lái)是多么堅(jiān)強(qiáng)，但是當(dāng)我們遇到一點(diǎn)事情就會(huì)看到，生命是多么的脆弱，可能就在一瞬間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是如此的不堪一擊，所以，所以我希望每個(gè)人都要珍惜自己的生命，珍愛(ài)自己和他人的生命，生命對(duì)每個(gè)人都是很公平的，沒(méi)有任何的偏差，生命好比魚(yú)和水，禾苗沒(méi)有土地，一旦魚(yú)兒離開(kāi)了水，禾苗離開(kāi)了土地，它就會(huì)很快的失去生命，生命有很多的理解，世界萬(wàn)物都是有生命的，萬(wàn)物都是有靈性的，無(wú)論對(duì)于人類還是對(duì)于其他的生命，都是向往美好的生活，生命是美好的象征。沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，所以，我們應(yīng)該保護(hù)生命、珍愛(ài)生命、愛(ài)護(hù)生命。大家想過(guò)生命是什么嗎?生命其實(shí)是自然賦予我們的權(quán)利、我們要懂得珍惜。生命是什么：生命是一樹(shù)花：一朵朵的掉落，等到掉完得時(shí)候，在生命的最后也把地面給裝飾一番，這是最后的奉獻(xiàn)。生命是一杯香茶，當(dāng)你一口一口的品嘗，等到品完的時(shí)候，把葉漬倒掉。生命是一塊玉，一點(diǎn)一點(diǎn)的雕刻，等到雕刻完得時(shí)候，會(huì)更加的完美。生命可以用來(lái)傾聽(tīng)，只有細(xì)心的人才能聽(tīng)到，生命的價(jià)值，生命的寶貴，生命的所在。
生命意味著生長(zhǎng)，意味著愛(ài)，就像冬天里的臘梅花、松樹(shù)在風(fēng)雪中不怕嚴(yán)寒依然頑強(qiáng)拼搏的生存下來(lái)。生命是多么的頑強(qiáng)和執(zhí)著啊!生命是美好的，我們要珍惜生命，讓我們保持著積極向上的心態(tài)，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，傾聽(tīng)生命的成長(zhǎng)，當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn)，追尋我們成長(zhǎng)的足跡，這會(huì)讓我們的明天更加燦爛。我們作為一名學(xué)生，在生活中遇到挫折、失敗要敢于面對(duì)，不管從客觀、主觀上都要從中認(rèn)識(shí)，不要怕，找出根本所在。分中分析原因，對(duì)診下藥，戰(zhàn)勝它，取得最終的成功。只要努力，不放棄，持之以恒，我相信一定能成功，同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在起，傾聽(tīng)自己的生命，珍惜自己的生命，做到德智體全面發(fā)展的接班人。
我們要珍惜生命，讓我們保持著積極向上的心態(tài)，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，傾聽(tīng)生命的成長(zhǎng)，當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn)，追尋我們成長(zhǎng)的足跡，這會(huì)讓我們的明天更加燦爛。
依照慣例放假后我得回外婆家探望?其實(shí)著燈也陪了我一晚，從下午6點(diǎn)到凌晨6點(diǎn)我只休息了4個(gè)小時(shí)，而它也只是休息了4個(gè)小時(shí)。但是從爸爸那不榮爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒(méi)有商量余地的。律師，經(jīng)濟(jì)的保護(hù)神;寒意遇到了暖流，流下歡喜的眼淚。
凡卡隨時(shí)都要忍受著兇狠殘暴的老板和老板娘的毒打。“老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓”和“老板拿楦頭打我的腦袋，我昏倒了，好容易才醒過(guò)來(lái)。我的生活沒(méi)有指望了，連狗都不如!”當(dāng)我讀到這里時(shí)，我簡(jiǎn)直都不敢想象更想象不出，凡卡當(dāng)時(shí)會(huì)有多痛?他會(huì)被打成什么樣子啊?一個(gè)血肉模糊，皮開(kāi)肉綻的凡卡在我的腦海里映出。我茫然了。凡卡每天所忍受的折磨還不止這些呢!他還吃不飽睡不好，“早晨吃一點(diǎn)面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好要那個(gè)搖籃?！比绻徽f(shuō)，誰(shuí)能知道這是一個(gè)9歲的孩子每天的生活啊!僅僅9歲而已，他過(guò)著怎樣度日如年的生活啊?!想到這里，我仿佛看到了骨瘦如柴、遍體鱗傷的凡卡。想想現(xiàn)在的我，豐衣足食，有父母的疼愛(ài)，可我有時(shí)候還埋怨這，埋怨那的。了解了凡卡，我才體會(huì)到自己的生活是多么的幸福!
我同情凡卡，我可憐凡卡，我想馬上把凡卡從那對(duì)魔鬼似的夫妻手里就出來(lái)，可是……哎!我現(xiàn)在都懷疑凡卡他的老板和老板娘還有人性嗎?還有人所具有的感情和親情嗎?他們是鐵石心腸嗎?一連串的問(wèn)題讓我的心情沉重下來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)發(fā)卡那凄慘的聲音，他呻吟著、呼喚著：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧!我再也忍受不住了!我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝?！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，深深刺痛著我的心，。我那同情凡卡的眼淚又再次不知不覺(jué)的留了下來(lái)，同時(shí)也讓我那顆可憐凡卡的心揪了起來(lái)!在此，我也體會(huì)到了發(fā)卡是多么的想要回家，是多么的想離開(kāi)那個(gè)鬼地方，他受不了了，他堅(jiān)持不住了!他現(xiàn)在是多么的希望回到爺爺?shù)纳磉?，回到村子里。他需要溫暖，需要一個(gè)幸福的家庭，需要一個(gè)快樂(lè)的童年。我真想時(shí)光能倒流，讓我去幫助無(wú)助的凡卡!讓他感受到我們生活的幸福，哪怕是感受片刻也好。
我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，因?yàn)榉部ǖ谋瘧K命運(yùn)，我們不會(huì)遭遇;凡卡所忍受的痛，我們不會(huì)嘗試;凡卡那沒(méi)有親情的生活，我們不會(huì)經(jīng)歷……我現(xiàn)在想對(duì)凡卡說(shuō)：凡卡，我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都是你的朋友、親人，歷史不會(huì)重演，你不會(huì)再孤單、寂寞了!
“丟棄了不離不棄黃金瑣，忘記了莫失莫忘通靈玉”，好一個(gè)多情瀟灑的賈寶玉，嬌嫩多病的林黛玉，塑造了一個(gè)發(fā)生在清朝封建家庭的動(dòng)人愛(ài)情悲劇。
作者曹雪芹通過(guò)《紅樓夢(mèng)》，揭示了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗，也表達(dá)了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來(lái)到了榮國(guó)府，漸漸與賈政之與生俱來(lái)通靈玉而性格頑劣的公子賈寶玉相戀，又因鳳姐從中使用掉包計(jì)，使得賈寶玉娶帶有黃金瑣的薛寶釵，讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵，遁入空門的故事。
我實(shí)在是為林黛玉而感到悲哀不值，更為他們悲慘的命運(yùn)而惋惜。但追究人物本身并沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，讓人憎恨卻是那種封建的傳統(tǒng)觀念。什么婚姻大事父母做主，什么門當(dāng)戶對(duì)，這種思想真是害人不淺。這不，賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受陰陽(yáng)相隔，想而見(jiàn)不著的痛楚。
還要讓賈寶玉受這樣的欺騙。唉，就是石頭心腸的人也會(huì)被他倆的真情所感動(dòng)的。一部《紅樓夢(mèng)》，讓多少人為它垂淚，讓多少人為它感動(dòng)啊!
克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它。情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的惡打。但是善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但是強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但是在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但是擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾?，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。
小學(xué)生每天閱讀心得篇五
激動(dòng)之下，我打開(kāi)了一篇古典文學(xué)中題為《赤壁之戰(zhàn)》的文章，名為《三國(guó)演義》。本文選自羅貫中的著名小說(shuō)《三國(guó)演義》。故事發(fā)生在東漢末年。曹操的詭詐，劉備的卑微孫子，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的小心眼，每個(gè)人物都有不同的性格。作者描述的很透徹，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一個(gè)境界。孫權(quán)、劉備會(huì)師，率軍在赤壁與他們交戰(zhàn)。
黃蓋獻(xiàn)火攻，周瑜、黃蓋連擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，然后令蔣干送詐書(shū)。后來(lái)，赤壁被燒，曹駿受了無(wú)數(shù)的傷，只好丟下頭盔狼狽逃竄。曹操，你為什么輸?shù)眠@么慘？是兵力不夠嗎？你的八十萬(wàn)大軍打不過(guò)孫權(quán)的三萬(wàn)大軍嗎？會(huì)在瞬間消失嗎？軍隊(duì)士氣低落嗎？我想你曾經(jīng)破袁紹，斬呂布，一路高歌。也許你輕易相信人，先靠周瑜的計(jì)謀，再靠蔣干的詐書(shū)。
小學(xué)生每天閱讀心得篇六
近日，我讀了《藍(lán)色國(guó)土》一書(shū)。這本書(shū)富有教育意義，讓我們充分認(rèn)識(shí)了海洋。“海洋基本知識(shí)”讓我們初步地了解了海洋，對(duì)它產(chǎn)生了一些興趣;“豐富的海洋資源”讓我們“看見(jiàn)”了海底資源，并促使我們?nèi)ヌ剿骱Ｑ筮@個(gè)既有動(dòng)植物、又有礦物的大“聚寶盆”;“海權(quán)與海洋權(quán)益”讓我們了解了“海權(quán)”、“海峽”與“海港”;“我國(guó)的海洋和島嶼”讓我們了解了海軍和海洋歷史等，促使我們?nèi)ケＷo(hù)海洋、認(rèn)識(shí)海洋、珍惜海洋、開(kāi)發(fā)利用海洋......
小學(xué)生每天閱讀心得篇七
母親給了孩子一次生命，我們把它稱為偉大;如果一個(gè)母親給了一個(gè)孩子兩次生命，那就是神圣。即使是柔弱的母親，在孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)，她也會(huì)立刻變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，她會(huì)立刻做出她的選擇——保護(hù)孩子，而這也是天下母親的共同選擇。
不管怎么樣，她都會(huì)是一位出色的母親，。因?yàn)樗冀K用心愛(ài)著她的孩子。而最讓他自豪的僅僅的肯定和尊重。
小學(xué)生每天閱讀心得篇八
閱讀是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。每天閱讀可以為孩子帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣，同時(shí)也有助于他們的智力發(fā)展和情感成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享一些我作為一名孩子每天閱讀的心得體會(huì)。
第二段：閱讀的樂(lè)趣。
每天閱讀給予了我無(wú)限的樂(lè)趣。讀書(shū)可以讓我進(jìn)入一個(gè)全新的世界，與各種各樣的人物相遇。我可以在書(shū)中探險(xiǎn)，掌握新的知識(shí)，提升自己的想象力和創(chuàng)造力。在這個(gè)過(guò)程中，我有時(shí)會(huì)感受到各種各樣的情感，有時(shí)會(huì)開(kāi)心，有時(shí)會(huì)難過(guò)，有時(shí)會(huì)充滿期待。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種享受生活的方式。
第三段：智力發(fā)展。
每天閱讀還可以促進(jìn)我的智力發(fā)展。通過(guò)不斷閱讀，我可以提高我的閱讀能力和詞匯量。我注意到我的語(yǔ)言表達(dá)能力也在不斷提高，我可以更好地理解和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。此外，不同題材和風(fēng)格的書(shū)籍也幫助我拓寬了視野，讓我對(duì)世界的了解更加全面。閱讀使我能夠在解決問(wèn)題和思考的過(guò)程中培養(yǎng)分析和推理能力，為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：情感成長(zhǎng)。
閱讀對(duì)我的情感成長(zhǎng)也起到了重要作用。通過(guò)閱讀不同類型的書(shū)籍，我能夠更深入地了解人性和世界。經(jīng)歷書(shū)中人物的情感，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，懂得如何理解和接納不同的人。讀書(shū)也讓我在人生的各個(gè)階段中找到共鳴，從中獲取勇氣和支持。閱讀還為我提供了充分發(fā)展想象力和創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)，我可以通過(guò)書(shū)中的描述和故事展開(kāi)幻想，擁有自己獨(dú)特的視角和思考方式。
第五段：結(jié)尾。
在我每天閱讀的過(guò)程中，我對(duì)閱讀的熱愛(ài)不斷加深。閱讀給了我無(wú)盡的樂(lè)趣和知識(shí)，也幫助我在智力和情感上不斷成長(zhǎng)。我相信，只要堅(jiān)持每天閱讀，我的心靈將會(huì)變得更加充實(shí)和燦爛。我鼓勵(lì)每個(gè)孩子都積極培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)和收獲，讓閱讀成為我們成長(zhǎng)之路上的伴侶和指南。
總結(jié)：在這篇五段式的文章中，我分享了孩子每天閱讀的心得體會(huì)。閱讀給予了孩子無(wú)限的樂(lè)趣，促進(jìn)了他們的智力發(fā)展和情感成長(zhǎng)。通過(guò)堅(jiān)持每天閱讀，孩子們可以擁有豐富的閱讀體驗(yàn)，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種享受生活的方式。我希望每個(gè)孩子都能夠積極培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)和收獲。
小學(xué)生每天閱讀心得篇九
閱讀是人類獲取知識(shí)的一種重要方式，也是人們開(kāi)闊眼界、提升修養(yǎng)的有效途徑。每天花一些時(shí)間閱讀不同題材、風(fēng)格的書(shū)籍，可以幫助我們了解新的知識(shí)和觀點(diǎn)，豐富自己的思想和語(yǔ)言修養(yǎng)。在我的生活中，閱讀是必不可少的一部分。下面分享一下我每天閱讀的體會(huì)和心得。
第二段：閱讀的習(xí)慣養(yǎng)成。
想要每天閱讀，首先需要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，讓自己習(xí)慣于安排閱讀時(shí)間。我通常會(huì)把閱讀時(shí)間定在晚上的空閑時(shí)間，或是搭乘交通工具的時(shí)間。無(wú)論是閱讀哪種書(shū)籍，我都會(huì)做好閱讀前的準(zhǔn)備，例如選擇適合自己的語(yǔ)言難度和關(guān)注點(diǎn)，建立讀書(shū)筆記，以及在讀后整理思路和感受。習(xí)慣了每天閱讀，我不僅獲取了更多的知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己的閱讀速度和閱讀理解力逐漸得到提高。
第三段：渴望不斷的知識(shí)累積。
閱讀讓我感受到了知識(shí)和閱歷的無(wú)限魅力。通過(guò)不停地嘗試讀不同主題的書(shū)籍，我從全新的視角了解了更多的故事、人生經(jīng)歷和不同的觀點(diǎn)。我了解到，在閱讀的過(guò)程中，不同類別的書(shū)籍可以相互影響，不同領(lǐng)域的知識(shí)無(wú)邊無(wú)際。每天閱讀，便是讓自己不斷拓展知識(shí)的疆域，讓自己探索未知的領(lǐng)域。
第四段：享受閱讀帶來(lái)的自我提升。
通過(guò)不斷的自我提升，閱讀讓我變得更為自信，更有自我領(lǐng)袖特質(zhì)。我認(rèn)為，閱讀可以培養(yǎng)自己更高的情商和能力，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和宣傳力。與此同時(shí)，閱讀也讓我更加進(jìn)入了文化之旅，讓我接觸到更多的文藝范式和中西方文化之間的交流。閱讀不僅讓我內(nèi)心充滿愉悅的感覺(jué)，也讓我更加了解自己的興趣和觀點(diǎn)，讓我變得更為自信和從容。
第五段：結(jié)論。
總之，閱讀對(duì)我的成長(zhǎng)和提升涉及到許多領(lǐng)域，包括增加詞匯量、提高思維能力、加強(qiáng)內(nèi)心溝通能力等等。毫無(wú)疑問(wèn)，它讓我的價(jià)值觀得到提升，并讓我在個(gè)人事業(yè)上促進(jìn)工作和生活的平衡。在我看來(lái)，每天閱讀不僅是一種習(xí)慣，也是一種信仰，一個(gè)帶來(lái)歡樂(lè)、快樂(lè)和強(qiáng)大的行動(dòng)方式。因此，在你的生命中，加入閱讀這樣一種習(xí)慣吧，相信你會(huì)收獲到很多。
小學(xué)生每天閱讀心得篇十
電影記敘了一個(gè)幸福的家庭，蕩漾著溫馨和歡樂(lè)，但也寫出人生經(jīng)歷各不相同，坎坎坷坷，悲悲喜喜。那家人經(jīng)歷各種不同的險(xiǎn)難和痛苦，歡樂(lè)與喜悅，有失去親人的傷痛，家倒店亡的無(wú)奈，遭受失敗的心傷，也有兄弟歡喜的快樂(lè)，有成功的喜悅、坎坎坷坷的命運(yùn)充滿著神秘。
我12歲了，也經(jīng)歷了不少磨難，電影中的主人的感情我很理解，我也有比我大的哥哥，我們好的時(shí)候蓋同一床被子，不好的時(shí)候連一塊牛肉都你爭(zhēng)我搶。我父母第一年來(lái)杭州打工時(shí)生活十分的艱難，但現(xiàn)在年收入幾十萬(wàn)，有房子，有兩輛車，我們也是從人生谷底一步步走過(guò)來(lái)，飽受人生的困難，磨難，艱辛。但我很向往這種生活，它很美很美。
我和我哥很容易吵架，小時(shí)候每天都打架，但我從來(lái)都很快樂(lè)，雖然我們天天吵，天天打，但我很喜歡他，小時(shí)候想讓他消失，在他軍訓(xùn)時(shí)我天天在夢(mèng)中與他玩耍。人生是一步難，一步佳，一步難，一步佳，我很珍惜現(xiàn)在這段時(shí)光。
我也很了解父母的辛苦，所以我一有空就回到店里幫他們干活，由于我家是買山核桃，現(xiàn)在賣貨、增貨、驗(yàn)貨我什么都會(huì)，雖然我年紀(jì)小，但會(huì)做許多事，做好去體驗(yàn)一步難，一步佳的準(zhǔn)備，期待明天會(huì)更好。
人生充滿苦與樂(lè)，一步難，一步佳是人生的開(kāi)始，也是他的結(jié)束。一步難，一步佳是那樣簡(jiǎn)單，更值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
小學(xué)生每天閱讀心得篇十一
《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部名著。書(shū)中故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬(wàn)分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國(guó)、去南極點(diǎn)、殺章魚(yú)群。
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚(yú)還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號(hào)”（潛水艇的名子）的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
書(shū)中人物的刻畫(huà)是成功的。阿龍納斯，是一位對(duì)知識(shí)勇于探索，永不滿足的人；當(dāng)尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察，并做了筆記?？导{爾，一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子，對(duì)動(dòng)物分類了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命，非常勇敢。尼摩船長(zhǎng)，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時(shí)好時(shí)壞，不知對(duì)陸地有什么仇恨，這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷。
書(shū)中想象合理、大膽。許多書(shū)中的事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。
我讀完這本書(shū)后，對(duì)里面的`故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書(shū)的確不錯(cuò)，有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書(shū)。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的！
小學(xué)生每天閱讀心得篇十二
近日，借著假期的閑暇，我閱讀了德國(guó)作家歌德的著作《少年維特之煩惱》。閉上眼，主人公維特的形象立刻浮現(xiàn)在我的腦海中。想著維特的故事，不禁使我思緒萬(wàn)千，心中有太多的話兒想告訴這位悲情的少年。
《少年維特的煩惱》講述的是一位才華橫溢、熱愛(ài)自然的青年維特獨(dú)自一人到青山幽谷、晨曦暮露的小山村，他盡情地沉醉于這夢(mèng)幻般的自然景色中，怡然自得。這種愜意的日子沒(méi)過(guò)多久，維特在一次舞會(huì)上認(rèn)識(shí)了一位年輕美貌的姑娘綠蒂，并深深地愛(ài)上了她?？烧l(shuí)也沒(méi)想到綠蒂竟然已經(jīng)訂婚了，她的忠誠(chéng)使她無(wú)法將自己的愛(ài)情獻(xiàn)給維特。這無(wú)疑是給熱戀中的維特一個(gè)沉重的打擊，一系列的煩惱也隨之而來(lái)，他只好告別綠蒂，不舍地離開(kāi)了。
歌德描寫了維特跌宕起伏的感情波瀾，在抒情和議論中真切、詳盡地展示了維持思想感情的變化，將他個(gè)人戀愛(ài)的不幸放置在廣泛的社會(huì)背景中，對(duì)封建的等級(jí)偏見(jiàn)、小市民的自私與守舊等觀念作了揭露和批評(píng)，熱情地宣揚(yáng)了個(gè)性解放和感情自由。
看完了這本書(shū)后，我很同情維特，也很理解他為何如此煩惱。但同時(shí)，我也懂得了一個(gè)道理：在生活中，我們無(wú)論遇到了什么煩惱，什么挫折，都不能像維特一樣選擇逃避，人生的道路不可能都是平地，不可能都布滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們絕不能跌一跤就說(shuō)沒(méi)路好走，就放棄。生活中，我們無(wú)法回避挫折，只能面對(duì)。重要的是在挫折中能堅(jiān)持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。
所以我們要勇敢面對(duì)生活。維特，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
小學(xué)生每天閱讀心得篇十三
閱讀是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)閱讀，我們可以擴(kuò)大知識(shí)面，培養(yǎng)思維能力，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力。然而，在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，很多人抱怨自己沒(méi)有足夠的時(shí)間閱讀。每天一篇的閱讀心得體會(huì)，成為了一種很好的習(xí)慣。本文將從五個(gè)方面闡述每天一篇的閱讀心得體會(huì)的重要性和好處。
首先，每天一篇的閱讀心得體會(huì)能夠幫助我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。雖然每天只讀一篇文章，但是堅(jiān)持下來(lái)，無(wú)疑可以養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。閱讀是一種需要長(zhǎng)期積累的能力，只有每天都堅(jiān)持閱讀，才能不斷提高自己的閱讀能力和見(jiàn)識(shí)。正如習(xí)近平主席所說(shuō)：“讀書(shū)不求甚解，但求有所得”。只要堅(jiān)持每天閱讀，不管是從新聞資訊、文學(xué)作品還是專業(yè)書(shū)籍中獲得的知識(shí)點(diǎn)，都能夠?yàn)樽约旱娜松鎏眍~外的色彩。
其次，每天一篇的閱讀心得體會(huì)能夠拓寬我們的知識(shí)面。閱讀的內(nèi)容十分廣泛，根據(jù)個(gè)人愛(ài)好和需求，可以選擇各種各樣的文章進(jìn)行閱讀。無(wú)論是歷史、文化、科學(xué)、藝術(shù)還是小說(shuō)、詩(shī)歌等，都能夠在一篇篇文章中汲取新的知識(shí)和信息。通過(guò)每天閱讀，我們可以拓寬自己的知識(shí)面，了解到更多的事物和觀點(diǎn)，這對(duì)于培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)起到了重要的作用。
第三，每天一篇的閱讀心得體會(huì)有助于提高我們的思維能力。閱讀是一種思考的過(guò)程，通過(guò)思考和理解文章中的內(nèi)容，我們可以培養(yǎng)自己的思維能力。有時(shí)候，一篇文章會(huì)引發(fā)我們對(duì)某個(gè)問(wèn)題的深思，使我們產(chǎn)生新的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。通過(guò)每天閱讀，我們可以鍛煉自己的邏輯思維和分析能力，提高解決問(wèn)題的能力。
第四，每天一篇的閱讀心得體會(huì)還可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。讀書(shū)可以拓展我們的詞匯量，豐富自己的表達(dá)能力。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的文章，我們可以學(xué)習(xí)到很多優(yōu)美的詞句和表達(dá)方式。這些積累在我們寫作和口語(yǔ)表達(dá)的時(shí)候會(huì)發(fā)揮重要的作用。而且，每天一篇的閱讀心得體會(huì)需要我們將自己的想法和感受用文字表達(dá)出來(lái)，這也是對(duì)我們自己語(yǔ)言表達(dá)能力的一種鍛煉。
最后，每天一篇的閱讀心得體會(huì)也能夠帶給我們一種愉悅的感受。閱讀是一種享受，通過(guò)閱讀我們可以進(jìn)入一個(gè)迥然不同的世界，感受到作者用文字所創(chuàng)造出來(lái)的情感和美感。無(wú)論是沉浸在一個(gè)有趣的故事中，還是閱讀一篇有深度的文章，都能夠給我們帶來(lái)一種愉悅的感受。這種感受也會(huì)激發(fā)我們對(duì)閱讀的熱愛(ài)，并進(jìn)一步推動(dòng)我們堅(jiān)持每天閱讀的習(xí)慣。
綜上所述，每天一篇的閱讀心得體會(huì)是一個(gè)重要的習(xí)慣，它幫助我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，拓寬我們的知識(shí)面，提高我們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也帶給我們一種愉悅的感受。在今天這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)可以培養(yǎng)自己的機(jī)會(huì)，每天一篇的閱讀心得體會(huì)正是其中的一個(gè)很好的方式。讓我們堅(jiān)持下去，享受閱讀帶給我們的樂(lè)趣和收獲。
小學(xué)生每天閱讀心得篇十四
閱讀是一種非常重要的能力，每個(gè)人都應(yīng)該重視閱讀并且每天都進(jìn)行閱讀。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我從小就喜歡閱讀，我認(rèn)為它是一種既能帶來(lái)樂(lè)趣又能幫助擴(kuò)展自己視野的活動(dòng)。每天讀書(shū)可以讓我學(xué)習(xí)更多知識(shí)，提高自己的閱讀和思考能力，讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
二、閱讀的樂(lè)趣。
每天的閱讀時(shí)間是我最渴望的時(shí)間。在讀書(shū)時(shí)，我可以與書(shū)中的人物相處，體驗(yàn)他們的人生故事和情感經(jīng)驗(yàn)。我可以感受不同的情感和生命方式，感受到世界的不同。此外，閱讀還可以為我?guī)?lái)詩(shī)意和美感，讓我在思考的同時(shí)感受到文字的魅力。在閱讀中，我可以忘卻繁雜的事務(wù)，沉浸在文字的世界中，享受一份靜謐和寧?kù)o的感覺(jué)。
三、閱讀對(duì)于知識(shí)和思考的重要性。
閱讀是一個(gè)拓展知識(shí)的好方法。通過(guò)閱讀，我可以了解各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，了解世界的文化、風(fēng)俗和宗教。尤其是對(duì)于歷史、文學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)，閱讀對(duì)我的成長(zhǎng)起到了重要的推動(dòng)作用。此外，閱讀也有助于提高我們的批判性思維能力和邏輯思維能力。我們可以通過(guò)閱讀不同的文章和書(shū)籍，了解不同觀點(diǎn)，展開(kāi)深度思考，提高自己的思考水平。
四、如何進(jìn)行有意義的閱讀。
閱讀并不是無(wú)意義地看完一本書(shū)或文章，許多人會(huì)僅僅想著在完成閱讀任務(wù)而忽略了真正的收獲。我認(rèn)為我們需要有計(jì)劃和目的地閱讀。首先，我們需要選擇適合自己閱讀的書(shū)籍，這樣才能保證自己的閱讀質(zhì)量。其次，我們應(yīng)該記錄下自己閱讀的內(nèi)容或者思考，這樣可以讓我們更好地理解和記憶書(shū)中的內(nèi)容。最后，我們應(yīng)該對(duì)閱讀中的問(wèn)題、疑惑和感悟進(jìn)行思考和總結(jié)，從而更好地掌握閱讀的精髓和收獲。
五、結(jié)論。
閱讀是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，它可以帶給我們樂(lè)趣和知識(shí)。每天閱讀不僅有助于提高閱讀和思考能力，還可以為我們創(chuàng)造豐富的想象世界。因此，我們應(yīng)該重視并堅(jiān)持每天進(jìn)行閱讀，通過(guò)閱讀來(lái)豐富自己的人生。
小學(xué)生每天閱讀心得篇十五
從河的這岸渡到那岸，從城的這頭走到那頭，將歌從這山唱到那山，這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了。
讀邊城，像是被沈先生的文字拉著、拽著浸入小鄉(xiāng)的夢(mèng)中。美滋滋的，飄飄然的，邊城的夢(mèng)，小鄉(xiāng)的人，我們的生活，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、相互交織......
書(shū)中的小城，依山傍水，湖泊，篷船，城墻，吊腳樓......茶峒帶著它獨(dú)有的松散愜意與慵懶進(jìn)入我們的眼簾，婦人，戎兵，纖夫，紅薯，扁擔(dān)......這是那些以前有的，現(xiàn)在未來(lái)也必然所有的，擔(dān)著我們生活的點(diǎn)滴，擔(dān)著我們生活的希望。這生活在小城中的人，在那樣日子里，同我們一樣，隱隱約約的有著對(duì)人事愛(ài)憎必然的期待。
城外的河街又是另外一番光景。酒樓，雜貨鋪，茶館，不僅粉飾了河街的素面，給人們的生活也平添了許多點(diǎn)綴。這里的人們平常、甚至庸俗，婦女將自己的感情封于男人身上，將自己的愛(ài)憎揉進(jìn)了生活中，滲入血液，這是小城人們的淳樸與憧憬。
城內(nèi)的天保與儺送，城外的翠翠，因那些廟會(huì)結(jié)下了不可了斷的緣。有情有義的城，是素淡不輕粉飾而又耀著光輝的城，那城太過(guò)理想離我們太遙遠(yuǎn)。
我們重新聽(tīng)起這首歌，歌中唱著翠翠，唱著儺送，唱著河，唱著船，唱著美好的愛(ài)情和淳樸的生活。懷著對(duì)美好愛(ài)情憧憬的翠翠與爺爺進(jìn)城去看廟會(huì)，在那晚，翠翠找不到爺爺，在河頭遇到了儺送，小伙子邀翠翠到自家的茶館里，翠翠以為是傳言中那誘人的壞人，拒絕了，但那人卻在她心里打翻了五味瓶。一連幾日，山的那頭有歌聲傳來(lái)，翠翠輕輕地把靈魂浮起，看天上的星星，卻轉(zhuǎn)瞬即逝......
以后的那些日子里，我想翠翠大概常想起儺送在河那岸的歌聲。而其中不清不楚的曖昧讓天保帶著迷惑逝世，在河的災(zāi)難中，在水的蕩滌里，使?fàn)敔攷е话沧屝∏缘袅?，所有的一切頭也不回的走離了故事。只是、只是在冬天又修好了那個(gè)白塔，只是，一切都成為過(guò)往。在邊城里，美好的事物自己是有歸屬的。天保走了以后，儺送也消失了蹤跡，遠(yuǎn)去的，遠(yuǎn)去的是背影還是歌?是人還是情......其實(shí)，什么也未曾走遠(yuǎn)，什么也未曾離開(kāi)，他們都還在城內(nèi)，只是分隔在河兩側(cè)，他們只是生命中的匆匆過(guò)客，在彼此的生活中匆匆走過(guò)。但正如作者所言，一切都充滿了善，然而到處是不湊巧，因之素樸的善最終難免產(chǎn)生了悲劇。
一切都仿佛是個(gè)夢(mèng)，從昨日到今日，夢(mèng)醒了，兩手空空，只留下了記憶，邊城帶著素淡的光輝，質(zhì)樸中自有其蘊(yùn)藉，雋永之致是可觸碰的回憶。
從河的那岸再渡到這岸，從城的那頭再走到這頭，將歌從那山再唱到這山，那人也許“明天”會(huì)來(lái)。邊城的夢(mèng)，小鄉(xiāng)的人，我們的生活未完待續(xù)......
小學(xué)生每天閱讀心得篇十六
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，閱讀越來(lái)越成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。不管是看?shū)、閱讀新聞還是社交媒體，都是人們?nèi)粘２豢苫蛉钡幕顒?dòng)。閱讀對(duì)人們的思維、感知和經(jīng)驗(yàn)都有極大的影響，因此，我決定每天閱讀。在這篇文章中，我將分享我每天閱讀的體驗(yàn)和感受。
第一段：閱讀能豐富我們的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。
閱讀是一種獲取知識(shí)和提升視野的方式。每天閱讀不僅可以增加我們對(duì)不同領(lǐng)域的知識(shí)和見(jiàn)解，而且可以提高我們的寫作和表達(dá)能力。即便是讀小說(shuō)和文學(xué)作品，我們也可以從中獲得對(duì)世界的更深刻的理解，以及對(duì)人性和情感的洞察。
第二段：閱讀可以幫助我們放松和消除焦慮。
在現(xiàn)代社會(huì)，我們面臨著巨大的壓力和焦慮。每天閱讀可以幫助我們放松和減輕壓力。拋開(kāi)煩惱，閱讀讓我們可以暫時(shí)忘卻現(xiàn)實(shí)中的麻煩。無(wú)論是看一本好書(shū)、讀一篇智慧的文章，或是欣賞一幅美麗的畫(huà)作，閱讀都能幫助我們遠(yuǎn)離心理壓力和日常煩惱。
第三段：閱讀能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力。
每天閱讀還可以對(duì)我們的創(chuàng)造力產(chǎn)生極大的影響。通過(guò)閱讀，我們可以了解到不同領(lǐng)域中的優(yōu)秀作品和創(chuàng)作方式。同時(shí)，我們可以從閱讀作品中汲取靈感，開(kāi)拓創(chuàng)造的思路和想象力。
第四段：閱讀讓我們更加自我肯定并且增強(qiáng)自信。
閱讀不僅僅是一種娛樂(lè)方式，也是一種精神鍛煉方式。閱讀優(yōu)秀的作品可以讓我們受益匪淺，而且可以幫助我們更好地理解自己和周圍的世界。通過(guò)每天閱讀，我們可以在不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中建立自信、自尊和自尊心，同時(shí)也可以加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。
第五段：結(jié)論。
每天閱讀是一種十分有價(jià)值的習(xí)慣。它可以幫助我們?cè)黾又R(shí)和見(jiàn)識(shí)、放松心情、激發(fā)創(chuàng)造力、提升自信。閱讀是一種可以讓我們成長(zhǎng)、擴(kuò)展視野并建立自我的活動(dòng)，所以每天抽出一部分時(shí)間來(lái)閱讀是一個(gè)非常有意義的事情。
小學(xué)生每天閱讀心得篇十七
不曉得是哪一位令人煩心的小精靈，把時(shí)間給撥快了，轉(zhuǎn)眼之間，六年的歡樂(lè)時(shí)光就快要過(guò)去，我們也即將邁向另一個(gè)人生的旅程。
「畢業(yè)」是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，不論有多么的難以割捨，但俗話說(shuō)：「天下沒(méi)有不散的筵席?！褂须x別，才有再重逢的機(jī)會(huì)。
再這六年內(nèi)，有歡笑也有淚水，走廊上迴繞的，是同學(xué)們的喧鬧聲和嬉笑聲;教室裡縈迴的，是老師的鼓勵(lì)與斥責(zé);操場(chǎng)上還留著的，是同學(xué)們畢業(yè)旅行前充滿期待和興奮的心情還有運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的加油聲以及所灑下的汗水……啊!一切一切，都?xì)v歷在目;一切一切，都是那么的令人難忘;一切一切，都是那么的令人懷念……想到這裡，不禁潸然淚下……。
校園裡依然不變的，是照耀在每個(gè)角落的強(qiáng)烈陽(yáng)光以及輕拂每個(gè)人臉龐的徐徐微風(fēng)，但是，我們的心情卻像那一朵朵、一片片從樹(shù)上掉落下來(lái)的鳳凰花一樣，百感交集。
面對(duì)畢業(yè)，我們感到萬(wàn)般不捨;面對(duì)畢業(yè)，我們感到無(wú)限傷悲……。
畢業(yè)后，我們就要各奔前程，各自去開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)，也許，有些人可以再相逢，有些人則是一輩子都很難再連絡(luò)了;或許，那些曾經(jīng)和你一起笑、一起鬧的朋友，你不一定會(huì)記得，但是，你絕對(duì)不會(huì)忘記那些，曾經(jīng)在你感動(dòng)、悲傷時(shí)陪你一起流淚的朋友。
所以，我們一定要好好珍惜這段美好的時(shí)光，將大伙兒之間深厚的友誼深埋在彼此心靈深處……。
「春風(fēng)拂面白云馳，離歌一曲話別離」。
悠揚(yáng)的驪歌在校園內(nèi)響起，傳遍了每一個(gè)走廊、每一間教室。
望著校園內(nèi)的一草一木，心中不禁泛起了一陣陣漣漪，小學(xué)六年的光景，在眼前一幕幕的不斷的浮現(xiàn)。
閃閃爍爍的小星星，依然在天上閃著耀眼、動(dòng)人的光芒，而此時(shí)的我們，唯有牢記師長(zhǎng)對(duì)我們的諄諄教誨，做一個(gè)堂堂正正的人，也愿「今日我以民族為榮，明日民族以我為榮」!
小學(xué)生每天閱讀心得篇十八
今年暑假里，媽媽給我買了一本書(shū)，書(shū)名是《假如給我三天光明》。剛讀了幾行，我就愛(ài)不釋手了。
這本書(shū)講的是：一個(gè)叫海倫·凱勒的女孩，她在1880年出生于美國(guó)。在她還是一個(gè)小嬰兒的時(shí)候，她就患上了先天性的眼疾和聾啞疾病，她不能聽(tīng)也不能看，她的世界簡(jiǎn)直就是無(wú)聲和黑暗的，讀到這里，我的眼淚禁不住的流了下來(lái)，海倫?凱勒真的是太不幸了。
不過(guò)后來(lái)，小海倫有了一位老師，這位老師在她的`手上畫(huà)單詞。就這樣，小海倫就學(xué)會(huì)了說(shuō)話，又學(xué)會(huì)了聽(tīng)。她還寫了一本關(guān)于她自己的自傳，并且這本關(guān)于她自己的自傳讓許多的后人讀了之后，都深深地為小海倫感到自豪。
海倫·凱勒是所有人的榜樣，也是我和你的榜樣。
小學(xué)生每天閱讀心得篇十九
20__年1月3日這個(gè)元旦假期我和爸爸媽媽出去到香港玩，第二天在香港的時(shí)候，我們坐著雙層巴士到海洋公園玩。第一只看到的小動(dòng)物是水獺，我們排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，慢慢的走進(jìn)海洋奇趣世界，里頭有各種各樣的魚(yú)，有些魚(yú)很漂亮，有些魚(yú)很大，還有許多我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海洋生物。有鯊魚(yú)，鯊魚(yú)都是吃飽了的，還有大大的黃鮫魚(yú)，有斑點(diǎn)的黃鮫魚(yú)的尾巴都很長(zhǎng)，媽媽還發(fā)現(xiàn)了一只超大的黃鮫魚(yú)，我看那只黃鮫魚(yú)肯定是王，還有獅子魚(yú)，獅子魚(yú)的身上不是有刺的，那是它的魚(yú)鰭，還有奇怪的八爪魚(yú)，還有水母，水母大的小的都有，還很多喲，打了各種顏色的光在它們身上，它們就更漂亮了!還有一群一群的牛奶魚(yú)，我聽(tīng)媽媽說(shuō)牛奶魚(yú)小的時(shí)候就象銀魚(yú)一樣小。
看完那些魚(yú)后，我們就坐著海洋公園的地鐵到上頂上，那里有一個(gè)好大的游樂(lè)場(chǎng)，我們又去坐了一個(gè)可以升到很高的塔上面，可以看到海洋公園全部的地方。坐完之后，我們找了個(gè)位子坐下來(lái)，媽媽把我小書(shū)包里的派拿出來(lái)給我們一人一個(gè)，媽媽發(fā)現(xiàn)旁邊就是養(yǎng)海獅的地方。接著我們到游樂(lè)場(chǎng)玩了一個(gè)熱帶雨林的'漂流，媽媽還給我穿上了小雨衣，非常好玩。接著我們下山坐了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的纜車，纜車中間還停了兩次，我們可以坐在纜車?yán)镄蕾p大海的風(fēng)景。最后臨走的時(shí)候我們坐了旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)木馬上騎的不是馬而是魚(yú)和各種海洋動(dòng)物。我們?cè)谙愀鄞袅巳熘?，雙坐船到了澳門玩，媽媽在澳門定了一個(gè)漂亮的酒店，房間也挺大，電視有點(diǎn)舊。我們?nèi)チ艘粋€(gè)很大的購(gòu)物中心，里面有一條河，還有小船，天花板而且還是假的天空呢。今天早上我們離開(kāi)澳門坐飛機(jī)回到西安。
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