我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
普法課心得體會(huì)和感想篇一
普法即普及法律,是指通過(guò)各種形式和途徑,向公眾普及法律知識(shí),提高公眾的法律素質(zhì)和法律意識(shí)。普法工作是法制建設(shè)的重要組成部分,也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義的關(guān)鍵一環(huán)。通過(guò)參與普法活動(dòng),我深刻感受到了法律的偉大力量,也在與法律的接觸中獲得了許多心得體會(huì)和感想。
在普法活動(dòng)中,我首先體會(huì)到了法律的普遍性和普及性。無(wú)論是在學(xué)校、社區(qū)還是其他場(chǎng)合,我們都能接觸到法律知識(shí)的傳播。而且,不僅是學(xué)法律的人,每個(gè)人都應(yīng)該了解法律的基本原則和常識(shí),這樣才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益,遵守法律規(guī)范,與他人和諧相處。通過(guò)普法活動(dòng),我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的法律知識(shí),例如交通法規(guī)、勞動(dòng)法規(guī)、合同法規(guī)等,這些知識(shí)不僅對(duì)于個(gè)人生活有幫助,也對(duì)于我將來(lái)的職業(yè)發(fā)展有指導(dǎo)作用。
其次,參與普法活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了法律的權(quán)威性和規(guī)范性。法律是國(guó)家制定和實(shí)施的行為規(guī)范,具有強(qiáng)制力和約束力。在法律面前,人人平等,無(wú)論是財(cái)富、地位還是權(quán)勢(shì),都不能凌駕于法律之上。當(dāng)我了解到法律的威嚴(yán)和公正時(shí),也體會(huì)到了自律的重要性。只有自覺(jué)遵守法律,才能讓社會(huì)更加和諧穩(wěn)定。而普法活動(dòng)正是通過(guò)普及法律知識(shí)和宣傳法律精神,增強(qiáng)公眾對(duì)法律約束的認(rèn)識(shí)和接受,讓公民自覺(jué)遵守法律,不違法、不犯罪。
另外,參與普法活動(dòng)讓我體悟到了法律的公正和正義。法律是保障社會(huì)公平的重要工具,是疏導(dǎo)矛盾、調(diào)和紛爭(zhēng)的有力手段。通過(guò)普法活動(dòng),我學(xué)習(xí)到了不少法律案例,知道了很多公正裁判的事例。這讓我深感法律的力量是偉大的,它可以維護(hù)公民的權(quán)益,懲治罪犯,糾正不公。而且,法律的公正不僅僅體現(xiàn)在刑事領(lǐng)域,也包括經(jīng)濟(jì)、勞動(dòng)、家庭等方方面面。法律的公正讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì),每個(gè)人都能獲得應(yīng)有的權(quán)益,這是社會(huì)進(jìn)步的重要保障。
參與普法活動(dòng),讓我也反思了自身的法律意識(shí)和素質(zhì)。我意識(shí)到自己還有很多不足和需要提高的地方。例如,我應(yīng)該多學(xué)習(xí)法律知識(shí),了解更多的法律條文和案例;我應(yīng)該更加自覺(jué)遵守法律,不做違法亂紀(jì)的事;我還應(yīng)該參與到法律制定和改進(jìn)的過(guò)程中,積極發(fā)表自己的意見和建議。通過(guò)普法活動(dòng)的參與,我認(rèn)識(shí)到了法律對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要,而且法律的運(yùn)行不僅僅依賴于執(zhí)法者,更需要每個(gè)公民共同參與,共同遵守。
綜上所述,參與普法活動(dòng)是我一次十分寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)普法活動(dòng),我了解到了法律的普遍性和普及性,認(rèn)識(shí)到了法律的權(quán)威性和規(guī)范性,體悟到了法律的公正和正義,也反思了自身的法律意識(shí)和素質(zhì)。普法活動(dòng)讓我感受到了法律的偉大力量,讓我對(duì)法治社會(huì)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。我相信,在普法工作的推動(dòng)下,法治社會(huì)的建設(shè)將更加完善,人民的法治意識(shí)和素質(zhì)也將不斷提高,從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義,創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
普法課心得體會(huì)和感想篇二
今年,“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理”正式寫入政府工作報(bào)告和“”規(guī)劃綱要草案。這對(duì)于各級(jí)政府來(lái)講,都是一個(gè)全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門,要做好這項(xiàng)工作,必然要在創(chuàng)新方面大做文章。政府工作報(bào)告指出,加強(qiáng)社會(huì)管理要‘以居民需求為導(dǎo)向’。因此,在普法層面,做好這項(xiàng)工作,最基礎(chǔ)的任務(wù)就是要了解居民的需求,要積極適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的新要求和人民群眾法律需求的新變化,積極推進(jìn)法制宣傳教育工作創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
理念創(chuàng)新。從“一五”普法的啟動(dòng)到“五五”普法的驗(yàn)收,我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了20xx年,每年都在普法,每年都在總結(jié),每年都在講創(chuàng)新。但事實(shí)上,在實(shí)踐的過(guò)程中,很多時(shí)候都在千篇一律,而很多工作確實(shí)是日常性的,具有重復(fù)性,這就要求我們?cè)谌粘9ぷ髦邪l(fā)掘亮點(diǎn),根據(jù)所處的環(huán)境對(duì)日常工作進(jìn)行變通,這樣,我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。一要進(jìn)一步強(qiáng)化以人為本的理念,把促進(jìn)解決民生問(wèn)題作為法制宣傳教育工作的重中之重,努力促進(jìn)人的全面發(fā)展。那么,這就要我們深入基層去調(diào)查和了解,從而知道群眾最需要的什么,不同的地方不同的環(huán)境,所需要的東西是不同的。當(dāng)然,我們普法的最終目標(biāo)是希望人人都懂法知法,但是從現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō),并不能達(dá)到所有人都對(duì)所有法都了如指掌,況且對(duì)于一個(gè)專業(yè)的法律人士來(lái)說(shuō)都無(wú)法對(duì)我國(guó)龐大的法律全面的知曉。因此,普法的初衷是讓所有的民眾對(duì)影響社會(huì)穩(wěn)定的法律都能知曉,因而做一個(gè)知法守法的好公民,讓普通民眾都能了解與自身權(quán)益相關(guān)的法律,在權(quán)益受到侵害的時(shí)候能夠首先想到用法律維護(hù)自身的權(quán)益,如果真的達(dá)到以上兩點(diǎn),那么我們的社會(huì)會(huì)穩(wěn)定和諧的多。但是,對(duì)于目前來(lái)說(shuō),還是任重而道遠(yuǎn)的。二要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念,把為群眾服務(wù)貫穿于法制宣傳教育工作的全過(guò)程,著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,在服務(wù)群眾中教育群眾。司法行政部門不僅承擔(dān)著法治宣傳教育的任務(wù),而另一個(gè)基本的職能就是在民眾的權(quán)益受到侵害的時(shí)候提供法律上的支持和援助。因此,這就要求司法行政工作人員進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念,提高自己的專業(yè)知識(shí),將法律宣傳和法律援助一起抓。
工作創(chuàng)新。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求,探索新途徑,豐富新載體,不斷提高法制宣傳教育的針對(duì)性、實(shí)效性。在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)里,我們充分借助利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體開展法制宣傳教育,不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力,起到了積極的作用。但是,這些方式畢竟也有其局限性,特別是在農(nóng)村地區(qū),還有一些群眾并不識(shí)字,沒(méi)辦法通過(guò)這些途徑來(lái)了解法律。
因此,這就要求我們應(yīng)當(dāng)在繼續(xù)繼承這些載體的基礎(chǔ)上,更加注重實(shí)體性的普法作用。即通過(guò)開展法律宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村和法律資料送到家,法律條文講到家的活動(dòng),使廣大農(nóng)民朋友在潛移默化中接受法律熏陶。通過(guò)模擬法庭、文化傳播等以案說(shuō)法的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)推廣。當(dāng)然,在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)里,我們也開展了“法律六進(jìn)”等主題活動(dòng)。但是,這些活動(dòng)大多只是臨時(shí)性的,并沒(méi)有變成常態(tài)。因此,我們可以把這種活動(dòng)變成固定的常態(tài)的活動(dòng),并將活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容提前告知百姓,這樣普法的面會(huì)更廣,質(zhì)也會(huì)更高。其次,司法行政是普法的主力軍,但是由于人力、財(cái)力方面的局限性,普法工作在實(shí)踐中總是會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,因此,司法行政部門應(yīng)該轉(zhuǎn)變單一的主體普法方式向部門聯(lián)動(dòng)普法宣傳進(jìn)行轉(zhuǎn)變。當(dāng)然,在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)里也并不是沒(méi)有采取過(guò)這樣的方式,例如“一月一法”活動(dòng)的開展,即把普法的任務(wù)分到各相關(guān)部門去落實(shí)。但是,在實(shí)踐中還是存在一些問(wèn)題。因此,這種部門聯(lián)動(dòng)的方式應(yīng)得到政府的大力支持。在過(guò)去的操作過(guò)程中由于一些部門普法意識(shí)不高配合力不夠的問(wèn)題,導(dǎo)致這種聯(lián)動(dòng)的普法形式并沒(méi)有發(fā)揮其應(yīng)有的效果。而事實(shí)上,部門聯(lián)動(dòng)的普法形式有其必然的優(yōu)勢(shì),各單位各領(lǐng)域所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域不同,也對(duì)所轄領(lǐng)域的法律更加了解,因此,在普法過(guò)程中有先天的優(yōu)勢(shì)。另外,在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)里,我們通常會(huì)利用大型的節(jié)假日集中開展一系列主題宣傳活動(dòng)。比如最基本的方式是設(shè)點(diǎn)的方式進(jìn)行發(fā)放宣傳單和咨詢活動(dòng)。每年的活動(dòng)都大同小異,沒(méi)有特別的亮點(diǎn),當(dāng)然作為最基本的傳統(tǒng)方式,要繼續(xù)繼承,因?yàn)檫@種方式是最直接也是最便捷的。但是,我們是否可以考慮將此也作為一種常態(tài)來(lái)對(duì)待,當(dāng)然我們還要借助媒體進(jìn)行宣傳,首先要讓百姓知道,然后每到這天,有需要幫助的群眾自然會(huì)集中去咨詢,而暫時(shí)不急于需求的群眾也會(huì)去了解,這樣的常態(tài)咨詢方式才不會(huì)流于形式。我們最終的目的是希望形成一種由被動(dòng)的法律宣傳變成百姓主動(dòng)學(xué)習(xí)法律的意識(shí),從而營(yíng)造一種濃厚的法治氛圍。
我們的普法隊(duì)伍中許多并不是學(xué)法律的,當(dāng)然并不是說(shuō)普法隊(duì)伍中所有的人員都必須是學(xué)法的,但是至少對(duì)每個(gè)普法工作者來(lái)說(shuō),都要基本法律嘗試素養(yǎng),具備專業(yè)的普法業(yè)務(wù)能力。因此,我們要建立科學(xué)有效的培訓(xùn)機(jī)制,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)普法工作者進(jìn)行培訓(xùn),同時(shí)加強(qiáng)法制宣傳教育業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平,提高法制宣傳教育的社會(huì)效果。二要建立健全保障機(jī)制。隨著法制宣傳工作的不斷深入,基于法治方式上不斷創(chuàng)新的要求,要從根本上解決普法經(jīng)費(fèi)緊張的問(wèn)題,保障基層普法辦基本的普法輔助設(shè)備,保證基層普法工作者在開展活動(dòng)中有適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)去嘗試現(xiàn)代的普法手段,從而保障普法教育活動(dòng)正常開展,以提高普法的工作效率。當(dāng)然,同時(shí)也要配套以監(jiān)督機(jī)制,保障所有的經(jīng)費(fèi)都用到普法工作當(dāng)中來(lái)。
深入開展法制宣傳教育,是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的必然要求,也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保障。當(dāng)然,法制宣傳教育是一項(xiàng)全民普法活動(dòng),需要長(zhǎng)期不懈的努力,也需要全民的共同參與。
普法課心得體會(huì)和感想篇三
作為普通公民,法律普及對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。近期,我參與了一次云南普法活動(dòng),從中獲得了深刻的感想和體會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到普法工作對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性,更加明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與和支持普法工作的必要性。在這篇文章中,我將分享我個(gè)人的感想和體會(huì),希望能夠喚起更多人對(duì)普法工作的重視和參與。
第一段:云南普法活動(dòng)的背景和重要性
云南作為一個(gè)多民族的省份,擁有著豐富的歷史和文化遺產(chǎn)。然而,由于地理位置偏遠(yuǎn)和發(fā)展不平衡的原因,部分地區(qū)的法制觀念相對(duì)薄弱。因此,云南普法活動(dòng)的舉辦尤為重要。通過(guò)普法活動(dòng),可以增強(qiáng)人們的法律意識(shí)、提高法律素養(yǎng),同時(shí)也能夠推動(dòng)社會(huì)公平正義的發(fā)展。在這次活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)到云南省政府高度重視普法工作,并積極推動(dòng)普法活動(dòng)的開展。
第二段:參與云南普法活動(dòng)的親身體會(huì)
作為一名志愿者,我參與了云南普法活動(dòng)的組織和實(shí)施工作。通過(guò)幫助組織法治講座、宣傳法律知識(shí)和解答法律問(wèn)題等方式,我親身感受到了普法活動(dòng)的重要性。許多人對(duì)法律知識(shí)的理解存在盲區(qū),普法活動(dòng)為他們提供了了解和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓他們對(duì)法律有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我看到了一位農(nóng)村婦女詢問(wèn)關(guān)于土地承包和權(quán)益保護(hù)的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)專業(yè)人士的解答,她對(duì)自己的權(quán)益有了更明確的認(rèn)知,并為自己的權(quán)益保護(hù)提供了切實(shí)可行的方法。這樣的親身體驗(yàn)讓我更加堅(jiān)信普法活動(dòng)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。
第三段:云南普法活動(dòng)的普及手段和效果
云南普法活動(dòng)通過(guò)多種渠道和方式覆蓋了廣大的群眾,取得了一定的成效。除了法治講座和咨詢以外,云南省政府還利用新媒體平臺(tái),如微信、微博等,開展了線上普法活動(dòng)。這些舉措既提高了普法活動(dòng)的影響力和覆蓋面,也讓年輕人更容易接觸到法律知識(shí)。我身邊的年輕人都對(duì)這些新興的普法手段表現(xiàn)出了濃厚的興趣,他們通過(guò)這些媒體平臺(tái)積極參與討論,并傳播法律知識(shí)給身邊的人。云南普法活動(dòng)的普及手段多樣化且有針對(duì)性,有效提高了公眾對(duì)法律法規(guī)的了解和認(rèn)同。
第四段:云南普法活動(dòng)的啟示和延伸
云南普法活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒和延伸。普法工作不應(yīng)該僅僅停留在表面,更應(yīng)該深入到社區(qū)、學(xué)校和企事業(yè)單位等基層單位。通過(guò)加強(qiáng)基層法治力量的建設(shè),我們能夠讓更多的人受益于普法工作,推動(dòng)社會(huì)法治進(jìn)程的加速。此外,普法工作也需要政府各部門的共同參與和支持。政府應(yīng)該加大對(duì)普法活動(dòng)的投入力度,提供更多的資源和支持,讓普法工作能夠持續(xù)推進(jìn)。
第五段:加強(qiáng)云南普法工作的建議
為了進(jìn)一步加強(qiáng)云南普法工作,我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手。首先,建立健全法律援助體系,為群眾提供法律咨詢和救助服務(wù)。其次,加大普法宣傳力度,提高法律知識(shí)的普及率。再次,加強(qiáng)法治文化的建設(shè),倡導(dǎo)尊法學(xué)法守法的社會(huì)風(fēng)尚。最后,加大對(duì)基層普法工作的支持力度,完善基層法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。
總結(jié):
云南普法活動(dòng)的舉辦,讓我對(duì)普法工作有了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。普法工作對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性不容忽視,每個(gè)人都應(yīng)該積極參與和支持普法工作。通過(guò)加強(qiáng)普法宣傳、推動(dòng)基層普法工作的開展,我們能夠?yàn)榻ㄔO(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力,為云南普法工作的進(jìn)一步發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
普法課心得體會(huì)和感想篇四
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際,國(guó)家新聞出版廣電總局29日發(fā)布了20××年向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀圖書活動(dòng)的入選書目,人民出版社、中國(guó)少年兒童新聞出版總社、二十一世紀(jì)出版社、人民文學(xué)出版社等70余家出版單位的100種圖書入選。入選的百種優(yōu)秀圖書共分為四類:思想品德、勵(lì)志讀物、人文歷史、藝術(shù)修養(yǎng)類30種;科普百科知識(shí)類24種;低幼啟蒙、圖畫卡通類10種;兒童文學(xué)讀物類36種。(5月29日,《新華社》)青少年的精神世界,總是純潔的“一塌糊涂”。由于缺乏心靈的防守,不管是誰(shuí),只要能夠接觸到“青少年”,都可以隨意的拿著七彩畫筆,在青少年的“心靈世界”里面隨意揮灑潑墨??赡苤皇遣唤?jīng)意間的一個(gè)影響,就會(huì)讓青少年的心靈世界遍布著各種色彩,“再難抹去”。之所以青少年的“心靈世界”那么容易攻破,乃是因?yàn)?,他們的心中,總是少了一根“道德脊梁”。這根脊梁,是對(duì)于青少年內(nèi)心中善與惡的判斷,是對(duì)于青少年路徑的指引,更是對(duì)于青少年“道德”的規(guī)范。青少年沒(méi)有“道德脊梁”,才會(huì)讓一些不文明行為和現(xiàn)象,借機(jī)生事。正所謂是,口說(shuō)千遍不如踐行一遍。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),他們的“道德感知”,一部分來(lái)自于日常的行為觀察,通過(guò)不經(jīng)意間對(duì)于某些行為的意識(shí)模仿,逐步樹立心中的“道德”形象和行為準(zhǔn)則;更多的一部分,則來(lái)源于“書籍”。書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍更是青少年最好的人生“導(dǎo)師”。若說(shuō)文明演進(jìn)之功,依賴于血脈的代代相傳,更依賴于書籍的博大精深。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉、、、”
一本書,一句話改變了一個(gè)人命運(yùn)的案例,在書籍逐步走向現(xiàn)代化的今天,更是層出不窮。要塑造青少年的“道德脊梁”,需要仰仗書籍的教化之功;而要讓書籍成為青少年心靈的伴侶,“傳統(tǒng)文化”應(yīng)該是書籍的“精神沃土”。應(yīng)該看到,書籍在于質(zhì)量不在于數(shù)量,在于內(nèi)涵不在于包裝。當(dāng)前,我們青少年的書籍市場(chǎng)上,并不憂愁書籍的數(shù)量,門類繁多、五花八門的書籍,可以說(shuō)是應(yīng)有盡有;但是,在這些數(shù)量巨大的書籍面前,我們青少年,極容易迷失了方向。青少年成長(zhǎng),呼喚“文藝精品”來(lái)塑造其“道德脊梁”;文藝精品的創(chuàng)造,需要“傳統(tǒng)文化”來(lái)不斷為其“增重”。古人誠(chéng)不我欺,傳統(tǒng)文化中,遍布的是滿滿的禮儀、仁義、道德?!皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門,修行看個(gè)人”,每個(gè)人通過(guò)傳統(tǒng)文化的眼睛,都能看見不同的風(fēng)景。正是這種對(duì)于傳統(tǒng)文化的不同理解,讓每個(gè)人對(duì)于“道德”都有了不同的感知,或以家國(guó)為重,或以大道為己任,或以無(wú)私奉獻(xiàn)為主旋律,“道德”的塑造和取舍中,我們的青少年,逐步有了自己的“道德脊梁”。一個(gè)青年有理想、有道德、有方向的國(guó)家,必然不會(huì)讓歷史失望。善用“傳統(tǒng)精華”塑造青少年的“道德脊梁”,隨之而崛起的,將是一個(gè)有夢(mèng)想、有希望、有未來(lái)的文明強(qiáng)國(guó)。
普法課心得體會(huì)和感想篇五
云南是我國(guó)的一個(gè)多民族省份,各民族在此共同生活,而普法教育對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和法治建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。近期,我參與了一次云南省的普法教育活動(dòng),讓我深刻認(rèn)識(shí)到普法教育的重要性以及其對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的積極影響。在這次活動(dòng)中,我從多個(gè)方面受益,并對(duì)云南普法工作有了更深刻的理解和體會(huì)。
第二段:深入基層
在云南普法活動(dòng)中,我深入到了一些基層社區(qū),與居民交流溝通,了解他們的法律知識(shí)和問(wèn)題。通過(guò)與居民的互動(dòng),我發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)法律的了解并不全面,對(duì)一些常見問(wèn)題存在誤解。我和志愿者一起宣傳普法知識(shí),解答居民的疑問(wèn),幫助他們更好地理解法律。這個(gè)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到普法工作的重要性,通過(guò)普法教育,可以提高居民的法律意識(shí)和法律素養(yǎng),促進(jìn)社會(huì)公平公正。
第三段:提升法治意識(shí)
云南是一個(gè)多民族聚居的省份,不同的民族有著不同的文化背景和法律傳統(tǒng)。在普法活動(dòng)中,我了解到云南省政府積極推動(dòng)多元文化和法治建設(shè)的兼容發(fā)展。通過(guò)普法教育,不僅提升了居民的法治意識(shí),更加強(qiáng)了不同民族之間的交流和理解。我認(rèn)識(shí)到法律是一種普世價(jià)值,它能夠尊重和保護(hù)每一個(gè)公民的權(quán)益,減少民族之間的矛盾和沖突。普法活動(dòng)給予我深刻的思考,認(rèn)識(shí)到法治是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和多元和諧的基石。
第四段:探索普法新途徑
在云南普法活動(dòng)中,我還了解到了一些普法新途徑,如利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體傳播法律知識(shí)。我參與了一些普法微信群的運(yùn)營(yíng),通過(guò)發(fā)布法律知識(shí)、答疑解惑等方式,吸引了許多年輕人的關(guān)注。通過(guò)這種方式,普法的宣傳范圍和效果得到了極大的拓展。我相信,通過(guò)新媒體平臺(tái)的普法教育,更多的人可以接觸到法律知識(shí),提高法律素養(yǎng),為社會(huì)的法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段:自我反思與展望
云南普法活動(dòng)雖然給我?guī)?lái)了很多收獲,但也暴露出我自身在普法教育方面的不足。我認(rèn)識(shí)到自己在法律知識(shí)儲(chǔ)備和宣傳能力等方面還有很大的提升空間。因此,我決定在今后更加努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),提升自己的法律水平。同時(shí),我還會(huì)繼續(xù)參與普法活動(dòng),為社會(huì)法治進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量。我希望未來(lái)的云南普法工作能夠更加深入人心,全面提升居民的法律意識(shí)和法律素養(yǎng),推動(dòng)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。
結(jié)尾:
通過(guò)參與云南普法活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到普法教育對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和法治建設(shè)的重要性。在普法活動(dòng)中,我通過(guò)深入到基層、提升法治意識(shí)、探索普法新途徑等方面的實(shí)踐,深刻體會(huì)到了普法教育的積極影響。我將不斷提升自己的法律素養(yǎng)和宣傳能力,為云南普法工作貢獻(xiàn)自己的力量,助力社會(huì)的法治進(jìn)程。
普法課心得體會(huì)和感想篇六
在閱讀了關(guān)于青少年法律教育的國(guó)家讀物后,我受到了極大的鼓舞,因?yàn)檫@本書里寫的一切都是關(guān)于我們身上發(fā)生的事情,它包含了保護(hù)我們自己和他人健康的方法,這讓我對(duì)記憶感興趣,因?yàn)槲覐男【头浅O矚g法律。
在這本書里,我發(fā)現(xiàn)很多事情都是由一些小事情引起的,比如一個(gè)蘋果可以殺死一個(gè)人的真實(shí)事件。事實(shí)上,這些事情是可以避免的。例如,如果他未經(jīng)你同意就吃了你的食物,你可以先告訴老師,讓老師幫你判斷真相,而不要和他一起判斷真相,因?yàn)檫@樣很容易使矛盾變得更大或小題大做,造成兩敗俱傷的局面。你可能會(huì)問(wèn)為什么我知道這么多?正是因?yàn)樵谌珖?guó)青少年法律素養(yǎng)教科書中有這樣的案例,我才知道這么多。這就是為什么我推薦這本書給每個(gè)人閱讀。我想告訴你的是,當(dāng)未來(lái)發(fā)生事情時(shí)要冷靜,不要魯莽行事,而是要清楚地考慮后果。
在《全國(guó)青少年普及法律讀本》中,我被一個(gè)14歲女孩想為弟弟報(bào)仇的故事深深地打動(dòng)了。在故事中,因?yàn)樾∨⒌牡艿茉谕饷姹蝗似圬?fù),男人先向惡人抱怨,然后去小女孩家打架鬧事,小女孩再也受不了了。因此,她找到了那個(gè)欺負(fù)弟弟的男人,讓他用刀喝農(nóng)藥。這個(gè)男人盡最大努力不讓殺蟲劑噴到小女孩的衣服上。最初,一件很小的事情現(xiàn)在變成了對(duì)他人健康的蓄意侵犯。如果父母雙方都能理智地處理這件事,事情就不會(huì)發(fā)展到這一步。因此,在將來(lái)做事情的時(shí)候下結(jié)論還不晚,而不是一有事情發(fā)生就被迫開始工作。
在全國(guó)青少年法律教育讀物中,我學(xué)到了很多以前不知道的.法律知識(shí)。以前,我總覺(jué)得法律離我們很遠(yuǎn),但現(xiàn)在我知道法律離我們不遠(yuǎn)了。只要你善于觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它。
普法課心得體會(huì)和感想篇七
云南普法是推進(jìn)法治建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù),也是保障社會(huì)穩(wěn)定和人民幸福的重要舉措。作為云南普通大學(xué)法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生,我有幸參與了云南普法的宣傳和推廣工作,并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在云南普法的過(guò)程中,我深深地體會(huì)到了普法工作的必要性和重要性,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了推進(jìn)法治建設(shè)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。
首先,云南普法使我深切感受到了法律權(quán)威的力量。在為社區(qū)居民普法宣傳的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)一些法律法規(guī)存在認(rèn)知誤區(qū)或不了解的情況。通過(guò)向他們普法宣傳,解答他們的疑問(wèn),我看到了他們的認(rèn)識(shí)從迷茫到清晰、從模糊到具體的轉(zhuǎn)變。他們?cè)诹私夥傻倪^(guò)程中,開始重新認(rèn)識(shí)和尊重法律,對(duì)法律產(chǎn)生了信任和依賴。這使我深刻地認(rèn)識(shí)到,法律的權(quán)威和力量是無(wú)可置疑的,它能夠保障社會(huì)秩序的正常運(yùn)行,維護(hù)公平正義,保護(hù)人民的合法權(quán)益。
其次,云南普法讓我明白了法治社會(huì)的重要特征之一就是法制宣傳教育普及覆蓋率的提高。在云南普法的過(guò)程中,我參與了普法宣傳活動(dòng)的策劃和組織,并親身體驗(yàn)了云南普法宣傳的難度和工作量。普法宣傳需要深入到每一個(gè)角落,每一個(gè)社區(qū),讓每一個(gè)人了解法律、尊重法律、遵守法律。而要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo),就需要全社會(huì)的共同努力,需要宣傳者展現(xiàn)出專業(yè)素養(yǎng)和耐心細(xì)致的態(tài)度,需要政府的大力支持和社會(huì)機(jī)構(gòu)的廣泛參與。只有通過(guò)普法宣傳的力量,才能讓更多的人了解法律、尊重法律、自覺(jué)地依法行事。
再次,云南普法使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到法治建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。在普法宣傳的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)對(duì)一些復(fù)雜的法律問(wèn)題,很多人依然存在固有的認(rèn)知錯(cuò)誤或盲目從眾的傾向。這讓我意識(shí)到推進(jìn)法治建設(shè)需要持之以恒的努力,不能只憑一時(shí)之功。法治建設(shè)涉及的面廣、任務(wù)繁重,需要各級(jí)政府和全社會(huì)的共同努力,需要從教育、宣傳、立法、執(zhí)法等多個(gè)方面入手,不斷強(qiáng)化法治意識(shí),提高法治素養(yǎng),建立起一套科學(xué)、完善的法律制度體系。
最后,云南普法使我對(duì)法律的學(xué)習(xí)和研究產(chǎn)生了更大的興趣。通過(guò)參與云南普法的工作,我接觸到了大量的法律案例和法律師,也與一些法學(xué)研究者有了溝通交流的機(jī)會(huì)。這讓我深深地感受到了法學(xué)的重要性和魅力。法學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)不僅可以讓我更好地了解法律,掌握法學(xué)知識(shí),還可以讓我更好地參與到普法工作中去,推進(jìn)法治建設(shè),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。因此,我對(duì)深入學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)知識(shí),追求法學(xué)研究的深度和廣度產(chǎn)生了濃厚的興趣。
總結(jié)起來(lái),云南普法對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。它讓我切身體會(huì)到了法律權(quán)威的力量,明白了法治社會(huì)的特征和法治建設(shè)的難度,同時(shí)也加深了我對(duì)法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。我相信,在云南普法的引領(lǐng)下,云南將邁進(jìn)更加法治化的新時(shí)代。我也愿意繼續(xù)投身到云南普法的工作中去,為推進(jìn)法治建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
普法課心得體會(huì)和感想篇八
20xx年全國(guó)開展“六五”普法教育工作,是在我國(guó)改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年普法工作
心得體會(huì)
感想,歡迎大家閱讀。xx普法的主要目標(biāo)是深入扎實(shí)的開展法制宣傳教育和法治實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)全民法律素質(zhì)和法律意識(shí),提高全社會(huì)法治化管理水平,促進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè),推動(dòng)形成全社會(huì)崇尚法治精神和自覺(jué)學(xué)法守法用法的良好風(fēng)尚。查
字典
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工作報(bào)告
和“”規(guī)劃綱要草案。這對(duì)于各級(jí)政府來(lái)講,都是一個(gè)全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門,要做好這項(xiàng)工作,必然要在創(chuàng)新方面大做文章。政府工作報(bào)告指出,加強(qiáng)社會(huì)管理要‘以居民需求為導(dǎo)向’。因此,在普法層面,做好這項(xiàng)工作,最基礎(chǔ)的任務(wù)就是要了解居民的需求,要積極適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的新要求和人民群眾法律需求的新變化,積極推進(jìn)法制宣傳教育工作創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。理念創(chuàng)新。從“一五”普法的啟動(dòng)到“五五”普法的驗(yàn)收,我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了20xx年,每年都在普法,每年都在總結(jié),每年都在講創(chuàng)新。但事實(shí)上,在實(shí)踐的過(guò)程中,很多時(shí)候都在千篇一律,而很多工作確實(shí)是日常性的,具有重復(fù)性,這就要求我們?cè)谌粘9ぷ髦邪l(fā)掘亮點(diǎn),根據(jù)所處的環(huán)境對(duì)日常工作進(jìn)行變通,這樣,我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。一要進(jìn)一步強(qiáng)化以人為本的理念,把促進(jìn)解決民生問(wèn)題作為法制宣傳教育工作的重中之重,努力促進(jìn)人的全面發(fā)展。那么,這就要我們深入基層去調(diào)查和了解,從而知道群眾最需要的什么,不同的地方不同的環(huán)境,所需要的東西是不同的。當(dāng)然,我們普法的最終目標(biāo)是希望人人都懂法知法,但是從現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō),并不能達(dá)到所有人都對(duì)所有法都了如指掌,況且對(duì)于一個(gè)專業(yè)的法律人士來(lái)說(shuō)都無(wú)法對(duì)我國(guó)龐大的法律全面的知曉。因此,普法的初衷是讓所有的民眾對(duì)影響社會(huì)穩(wěn)定的法律都能知曉,因而做一個(gè)知法守法的好公民,讓普通民眾都能了解與自身權(quán)益相關(guān)的法律,在權(quán)益受到侵害的時(shí)候能夠首先想到用法律維護(hù)自身的權(quán)益,如果真的達(dá)到以上兩點(diǎn),那么我們的社會(huì)會(huì)穩(wěn)定和-諧的多。但是,對(duì)于目前來(lái)說(shuō),還是任重而道遠(yuǎn)的。二要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念,把為群眾服務(wù)貫穿于法制宣傳教育工作的全過(guò)程,著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,在服務(wù)群眾中教育群眾。司法行政部門不僅承擔(dān)著法治宣傳教育的任務(wù),而另一個(gè)基本的職能就是在民眾的權(quán)益受到侵害的時(shí)候提供法律上的支持和援助。因此,這就要求司法行政工作人員進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念,提高自己的專業(yè)知識(shí),將法律宣傳和法律援助一起抓。
工作創(chuàng)新。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求,探索新途徑,豐富新載體,不斷提高法(制宣傳教育的針對(duì)性、實(shí)效性。在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)里,我們充分借助利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體開展法制宣傳教育,不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力,起到了積極的作用。但是,這些方式畢竟也有其局限性,特別是在農(nóng)村地區(qū),還有一些群眾并不識(shí)字,沒(méi)辦法通過(guò)這些途徑來(lái)了解法律。因此,這就要求我們應(yīng)當(dāng)在繼續(xù)繼承這些載體的基礎(chǔ)上,更加注重實(shí)體性的普法作用。即通過(guò)開展法律宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村和法律資料送到家,法律條文講到家的活動(dòng),使廣大農(nóng)民朋友在潛移默化中接受法律熏陶。通過(guò)模擬法庭、文化傳播等以案說(shuō)法的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)推廣。當(dāng)然,在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)里,我們也開展了“法律六進(jìn)”等主題活動(dòng)。但是,這些活動(dòng)大多只是臨時(shí)性的,并沒(méi)有變成常態(tài)。因此,我們可以把這種活動(dòng)變成固定的常態(tài)的活動(dòng),并將活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容提前告知百姓,這樣普法的面會(huì)更廣,質(zhì)也會(huì)更高。其次,司法行政是普法的主力軍,但是由于人力、財(cái)力方面的局限性,普法工作在實(shí)踐中總是會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,因此,司法行政部門應(yīng)該轉(zhuǎn)變單一的主體普法方式向部門聯(lián)動(dòng)普法宣傳進(jìn)行轉(zhuǎn)變。當(dāng)然,在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)里也并不是沒(méi)有采取過(guò)這樣的方式,例如“一月一法”活動(dòng)的開展,即把普法的任務(wù)分到各相關(guān)部門去落實(shí)。但是,在實(shí)踐中還是存在一些問(wèn)題。因此,這種部門聯(lián)動(dòng)的方式應(yīng)得到政府的大力支持。在過(guò)去的操作過(guò)程中由于一些部門普法意識(shí)不高配合力不夠的問(wèn)題,導(dǎo)致這種聯(lián)動(dòng)的普法形式并沒(méi)有發(fā)揮其應(yīng)有的效果。而事實(shí)上,部門聯(lián)動(dòng)的普法形式有其必然的優(yōu)勢(shì),各單位各領(lǐng)域所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域不同,也對(duì)所轄領(lǐng)域的法律更加了解,因此,在普法過(guò)程中有先天的優(yōu)勢(shì)。另外,在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)里,我們通常會(huì)利用大型的節(jié)假日集中開展一系列主題宣傳活動(dòng)。比如最基本的方式是設(shè)點(diǎn)的方式進(jìn)行發(fā)放宣傳單和咨詢活動(dòng)。每年的活動(dòng)都大同小異,沒(méi)有特別的亮點(diǎn),當(dāng)然作為最基本的傳統(tǒng)方式,要繼續(xù)繼承,因?yàn)檫@種方式是最直接也是最便捷的。但是,我們是否可以考慮將此也作為一種常態(tài)來(lái)對(duì)待,當(dāng)然我們還要借助媒體進(jìn)行宣傳,首先要讓百姓知道,然后每到這天,有需要幫助的群眾自然會(huì)集中去咨詢,而暫時(shí)不急于需求的群眾也會(huì)去了解,這樣的常態(tài)咨詢方式才不會(huì)流于形式。我們最終的目的是希望形成一種由被動(dòng)的法律宣傳變成百姓主動(dòng)學(xué)習(xí)法律的意識(shí),從而營(yíng)造一種濃厚的法治氛圍。
今年,“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理”正式寫入政府工作報(bào)告和“”規(guī)劃綱要草案。這對(duì)于各級(jí)政府來(lái)講,都是一個(gè)全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門,要做好這項(xiàng)工作,必然要在創(chuàng)新方面大做文章。政府工作報(bào)告指出,加強(qiáng)社會(huì)管理要‘以居民需求為導(dǎo)向’。因此,在普法層面,做好這項(xiàng)工作,最基礎(chǔ)的任務(wù)就是要了解居民的需求,要積極適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的新要求和人民群眾法律需求的新變化,積極推進(jìn)法制宣傳教育工作創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
理念創(chuàng)新。從“一五”普法的啟動(dòng)到“五五”普法的驗(yàn)收,我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了20xx年,每年都在普法,每年都在總結(jié),每年都在講創(chuàng)新。但事實(shí)上,在實(shí)踐的過(guò)程中,很多時(shí)候都在千篇一律,而很多工作確實(shí)是日常性的,具有重復(fù)性,這就要求我們?cè)谌粘9ぷ髦邪l(fā)掘亮點(diǎn),根據(jù)所處的環(huán)境對(duì)日常工作進(jìn)行變通,這樣,我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。一要進(jìn)一步強(qiáng)化以人為本的理念,把促進(jìn)解決民生問(wèn)題作為法制宣傳教育工作的重中之重,努力促進(jìn)人的全面發(fā)展。那么,這就要我們深入基層去調(diào)查和了解,從而知道群眾最需要的什么,不同的地方不同的環(huán)境,所需要的東西是不同的。當(dāng)然,我們普法的最終目標(biāo)是希望人人都懂法知法,但是從現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō),并不能達(dá)到所有人都對(duì)所有法都了如指掌,況且對(duì)于一個(gè)專業(yè)的法律人士來(lái)說(shuō)都無(wú)法對(duì)我國(guó)龐大的法律全面的知曉。因此,普法的初衷是讓所有的民眾對(duì)影響社會(huì)穩(wěn)定的法律都能知曉,因而做一個(gè)知法守法的好公民,讓普通民眾都能了解與自身權(quán)益相關(guān)的法律,在權(quán)益受到侵害的時(shí)候能夠首先想到用法律維護(hù)自身的權(quán)益,如果真的達(dá)到以上兩點(diǎn),那么我們的社會(huì)會(huì)穩(wěn)定和諧的多。但是,對(duì)于目前來(lái)說(shuō),還是任重而道遠(yuǎn)的。二要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念,把為群眾服務(wù)貫穿于法制宣傳教育工作的全過(guò)程,著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,在服務(wù)群眾中教育群眾。司法行政部門不僅承擔(dān)著法治宣傳教育的任務(wù),而另一個(gè)基本的職能就是在民眾的權(quán)益受到侵害的時(shí)候提供法律上的支持和援助。因此,這就要求司法行政工作人員進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念,提高自己的專業(yè)知識(shí),將法律宣傳和法律援助一起抓。
工作創(chuàng)新。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求,探索新途徑,豐富新載體,不斷提高法制宣傳教育的針對(duì)性、實(shí)效性。在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)里,我們充分借助利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體開展法制宣傳教育,不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力,起到了積極的作用。但是,這些方式畢竟也有其局限性,特別是在農(nóng)村地區(qū),還有一些群眾并不識(shí)字,沒(méi)辦法通過(guò)這些途徑來(lái)了解法律。
因此,這就要求我們應(yīng)當(dāng)在繼續(xù)繼承這些載體的基礎(chǔ)上,更加注重實(shí)體性的普法作用。即通過(guò)開展法律宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村和法律資料送到家,法律條文講到家的活動(dòng),使廣大農(nóng)民朋友在潛移默化中接受法律熏陶。通過(guò)模擬法庭、文化傳播等以案說(shuō)法的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)推廣。當(dāng)然,在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)里,我們也開展了“法律六進(jìn)”等主題活動(dòng)。但是,這些活動(dòng)大多只是臨時(shí)性的,并沒(méi)有變成常態(tài)。因此,我們可以把這種活動(dòng)變成固定的常態(tài)的活動(dòng),并將活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容提前告知百姓,這樣普法的面會(huì)更廣,質(zhì)也會(huì)更高。其次,司法行政是普法的主力軍,但是由于人力、財(cái)力方面的局限性,普法工作在實(shí)踐中總是會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,因此,司法行政部門應(yīng)該轉(zhuǎn)變單一的主體普法方式向部門聯(lián)動(dòng)普法宣傳進(jìn)行轉(zhuǎn)變。當(dāng)然,在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)里也并不是沒(méi)有采取過(guò)這樣的方式,例如“一月一法”活動(dòng)的開展,即把普法的任務(wù)分到各相關(guān)部門去落實(shí)。但是,在實(shí)踐中還是存在一些問(wèn)題。因此,這種部門聯(lián)動(dòng)的方式應(yīng)得到政府的大力支持。在過(guò)去的操作過(guò)程中由于一些部門普法意識(shí)不高配合力不夠的問(wèn)題,導(dǎo)致這種聯(lián)動(dòng)的普法形式并沒(méi)有發(fā)揮其應(yīng)有的效果。而事實(shí)上,部門聯(lián)動(dòng)的普法形式有其必然的優(yōu)勢(shì),各單位各領(lǐng)域所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域不同,也對(duì)所轄領(lǐng)域的法律更加了解,因此,在普法過(guò)程中有先天的優(yōu)勢(shì)。另外,在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)里,我們通常會(huì)利用大型的節(jié)假日集中開展一系列主題宣傳活動(dòng)。比如最基本的方式是設(shè)點(diǎn)的方式進(jìn)行發(fā)放宣傳單和咨詢活動(dòng)。每年的活動(dòng)都大同小異,沒(méi)有特別的亮點(diǎn),當(dāng)然作為最基本的傳統(tǒng)方式,要繼續(xù)繼承,因?yàn)檫@種方式是最直接也是最便捷的。但是,我們是否可以考慮將此也作為一種常態(tài)來(lái)對(duì)待,當(dāng)然我們還要借助媒體進(jìn)行宣傳,首先要讓百姓知道,然后每到這天,有需要幫助的群眾自然會(huì)集中去咨詢,而暫時(shí)不急于需求的群眾也會(huì)去了解,這樣的常態(tài)咨詢方式才不會(huì)流于形式。我們最終的目的是希望形成一種由被動(dòng)的法律宣傳變成百姓主動(dòng)學(xué)習(xí)法律的意識(shí),從而營(yíng)造一種濃厚的法治氛圍。
我們的普法隊(duì)伍中許多并不是學(xué)法律的,當(dāng)然并不是說(shuō)普法隊(duì)伍中所有的人員都必須是學(xué)法的,但是至少對(duì)每個(gè)普法工作者來(lái)說(shuō),都要基本法律嘗試素養(yǎng),具備專業(yè)的普法業(yè)務(wù)能力。因此,我們要建立科學(xué)有效的培訓(xùn)機(jī)制,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)普法工作者進(jìn)行培訓(xùn),同時(shí)加強(qiáng)法制宣傳教育業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平,提高法制宣傳教育的社會(huì)效果。二要建立健全保障機(jī)制。隨著法制宣傳工作的不斷深入,基于法治方式上不斷創(chuàng)新的要求,要從根本上解決普法經(jīng)費(fèi)緊張的問(wèn)題,保障基層普法辦基本的普法輔助設(shè)備,保證基層普法工作者在開展活動(dòng)中有適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)去嘗試現(xiàn)代的普法手段,從而保障普法教育活動(dòng)正常開展,以提高普法的工作效率。當(dāng)然,同時(shí)也要配套以監(jiān)督機(jī)制,保障所有的經(jīng)費(fèi)都用到普法工作當(dāng)中來(lái)。
深入開展法制宣傳教育,是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的必然要求,也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保障。當(dāng)然,法制宣傳教育是一項(xiàng)全民普法活動(dòng),需要長(zhǎng)期不懈的努力,也需要全民的共同參與。
全國(guó)“六五”普法教育,是在我國(guó)改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過(guò)去20xx年里,全民普法教育在推動(dòng)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用,并正在為構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮著法治保障作用。但是,我們也應(yīng)清醒地看到,普法教育與我國(guó)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、與人民群眾對(duì)法治的期盼還有很大差距,普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第五個(gè)五年普法教育,我們認(rèn)為:應(yīng)當(dāng)把工作重心放在突破重點(diǎn)、難點(diǎn)和盲點(diǎn)等薄弱環(huán)節(jié)上,通過(guò)攻克薄弱環(huán)節(jié)來(lái)提升“六五”普法教育的質(zhì)量。
我國(guó)的普法教育通過(guò)20xx年的努力,基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會(huì)共同參與”的格局,普法教育滲透到全社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。但是,全民普法教育期間正是我國(guó)改革開放時(shí)期。在改革開放、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下,經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整,人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征,社會(huì)矛盾比較突出。在這樣的大背景下,我們開展的普法教育就很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的形勢(shì),因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對(duì)一些重點(diǎn)對(duì)象抓而不緊、對(duì)工作難點(diǎn)缺少辦法和對(duì)盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。一是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。二是青少年法制教育質(zhì)量不高。三是流動(dòng)人員法制教育難落實(shí)。四是中小私營(yíng)企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn)。五是農(nóng)村法制教育工作還不到位。六是對(duì)行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。
用法制提升普法教育質(zhì)量,普法教育質(zhì)量不高有領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠的問(wèn)題,有相關(guān)部門責(zé)任不明的問(wèn)題,也有主管部門工作不到位的問(wèn)題等等,但是從根本上說(shuō)還是缺乏應(yīng)有的法制保障。因此,在推進(jìn)“六五”普法中,我們應(yīng)當(dāng)下大力氣建立一套有效的法律保障制度,以提升普法教育質(zhì)量。在建立法律保障制度中,我們認(rèn)為,應(yīng)構(gòu)建以下四個(gè)保障機(jī)制:一要構(gòu)建普法教育組織保障機(jī)制;二要構(gòu)建普法教育責(zé)任機(jī)制;三要構(gòu)建普法教育資源整合機(jī)制;四要構(gòu)建有效的普法教育考評(píng)機(jī)制。
普法課心得體會(huì)和感想篇九
大家知道世界三大公害有哪三大嗎?對(duì),就是吸毒、犯罪、污染環(huán)境。隨著這三件事的頻頻發(fā)生,為了讓未成年人避免這三件事的影響,暑假里,社區(qū)專門舉辦了“__普法知識(shí)講座”,讓我們小孩加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),認(rèn)識(shí)正確做法。下午2點(diǎn)整,普法知識(shí)講座正式開始。我心中的那份好奇也隨之加深。首先,映入眼簾的是一盒仿制的毒品。這個(gè)看似普通的盒子卻裝著一些害人至深的毒品。
其中包括:大麻,海洛因,_,搖頭丸……聽老師說(shuō)搖頭丸與麻古是現(xiàn)在的新型毒品,它們能讓服用者興奮之極,從而產(chǎn)生各種沖動(dòng)欲望,犯下各種罪過(guò)。那時(shí)的我聽了,不禁心頭一振,好像似乎看見了吸毒人發(fā)作時(shí)的樣子,便隱隱感受到了毒品的可怕。介紹完毒品,老師便再給我們講講法律?!斑`法與犯罪是很容易混淆的,生活中許多少年犯罪案例就是因?yàn)檫@點(diǎn)而發(fā)生?!崩蠋焽?yán)肅地說(shuō)。通過(guò)講解我還了解到,許多少年犯罪的孩子都是被過(guò)分溺愛(ài)而造成現(xiàn)在這個(gè)狀況。
大屏幕上一張又一張的ppt,在場(chǎng)的同學(xué)們都看得很認(rèn)真,越來(lái)越多的法律及毒品的知識(shí)灌輸進(jìn)了我的腦袋中,使我更加懂得,了解法律。一閃眼,時(shí)間飛快,講座結(jié)束,大家紛紛站起身,我若有所思地往外走,毒品危害有這么強(qiáng)大,為什么有些孩子還不以為然呢?許多問(wèn)題從我腦海中冒出,今天的講座讓我真正認(rèn)識(shí)到了毒品的危害?!癬”普法,讓我們把這些知識(shí)告訴其他人,廣泛宣傳,讓更多人能了解到,并加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),認(rèn)識(shí)到背后的危險(xiǎn)。這堂普法講座讓我受益菲淺。
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