高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 16:31:17
高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)14篇)
時(shí)間:2023-11-18 16:31:17     小編:紙韻

隨著一段時(shí)間的過(guò)去,總結(jié)成為了我們了解自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的有效工具。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或者案例,進(jìn)行借鑒和學(xué)習(xí)。下面是一些優(yōu)秀的作品范文,希望能給大家提供一些靈感和指導(dǎo)。

高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇一

家長(zhǎng)會(huì)作為傳統(tǒng)也是最重要的家校合作方式之一,一直以來(lái)受到廣泛重視與關(guān)注。下面是本站小編給大家整理的高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿,僅供參考。

尊敬的各位家長(zhǎng),尊敬的老師、同學(xué)們:

大家下午好!很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我受班主任老師的委托,作為學(xué)生代表,向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況和作為高一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)打算。首先,我代表我們9班的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng),表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天我發(fā)言的題目是-----《感恩的心》。

愛(ài)是什么?愛(ài)是理解,是寬容,是呵護(hù);是尊重,是勸慰;愛(ài)是嘮叨,是責(zé)怪、是巴掌。愛(ài)是母親頭上的白發(fā),愛(ài)是父親臉上的皺紋,愛(ài)是老師淋漓的汗水。愛(ài)是永恒的,愛(ài)又是變化的。但無(wú)論是永恒還是變化,它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大,最無(wú)私的愛(ài),是父母對(duì)子女的愛(ài),是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

有人說(shuō)父親是一座山,沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格;有人說(shuō)是父親一片海,浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛(ài)父親,也愛(ài)母親。我們的愛(ài)是小溪,母親的愛(ài)卻是大海。我們還愛(ài)老師,“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂(lè),是您臉上的微笑;我們的痛苦,是您眼中深望地憂(yōu)傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場(chǎng)。

爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?

爸爸媽媽?zhuān)绬?每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí),我們的眼前便滿(mǎn)是您身上那歲月劃過(guò)的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn),一直綿延到我的心中,我們的心便會(huì)為之一震,然后抬頭挺胸,繼續(xù)前行。在我們的心里,您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè)?,那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪,沒(méi)有巨石暗礁,我們?cè)谀莾荷宰魍A?,修補(bǔ)創(chuàng)傷,再次遠(yuǎn)航!

20xx年了,我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次,我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái)!是您,最偉大的人一次次給我們信心,給我們動(dòng)力;是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤,使其長(zhǎng)出美麗燦爛,靈性閃爍的花朵;還是您,在我們眼前一片朦朧時(shí),用真愛(ài)為我擦亮眼睛,讓我們?cè)俅慰吹较M氖锕?同時(shí),在這里希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們,支持我們,幫助我們,成績(jī)的好壞并不能衡量一切,最重要的是我們努力了。

我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,把我們送到了鄆城實(shí)驗(yàn)中學(xué),定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心,我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和每一次考試,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

在以后的日子里,我們定會(huì)確立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),夯實(shí)基礎(chǔ),提高能力;同時(shí)鍛煉身體,強(qiáng)健體魄。我們知道,成功的路上布滿(mǎn)坎坷與荊棘,但我們更清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!相信吧,今年的期末考試,我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們!

父母愛(ài),師生情,波瀾壯闊,刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高二9班全體同學(xué)向你們保證,我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩,教導(dǎo)之恩。不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦難到底有多少,我們都會(huì)義無(wú)反顧,勇往直前!

作為父母,你們是我們這些孩子的主心骨,你們的理解和支持,是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,是我們減輕各種壓力的最好保障。尊敬的各位家長(zhǎng),請(qǐng)相信我,相信您的孩子吧!你們的辛苦不會(huì)白費(fèi),我們的汗水不會(huì)白流。讓我們共同營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,為明天的驕傲而努力吧!

作為一個(gè)班長(zhǎng),我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),我會(huì)原諒每一個(gè)人,因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò)。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對(duì)于自己的管理,我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話(huà)太少,這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué),都那么有責(zé)任感,有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話(huà),心平氣和的談話(huà),而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

作為一個(gè)孩子,我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過(guò)嘴,這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任李老師,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:您們辛苦了!!!媽媽?zhuān)覑?ài)你!爸爸,我愛(ài)你!老師,我愛(ài)你!(敬禮)

各位叔叔、阿姨、老師、領(lǐng)導(dǎo):

上午好。很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我代表高二(4)班所有同學(xué)歡迎您們的到來(lái),高二(4)班的所有同學(xué)能來(lái)到這個(gè)班級(jí)是一種緣分,我們是原本分散在各個(gè)班級(jí)的,現(xiàn)在、來(lái)到這里,與大家重新組成一個(gè)溫暖的家,全部為著一個(gè)目標(biāo)而奮斗——高考!班上的同學(xué)都很懂事,學(xué)習(xí)上互相支持、生活上互相幫助,這種團(tuán)結(jié),使我們不分彼此!更重要的是老師們的不懈努力,每一位老師都在盡自己所能去教我們,他們的確是想盡了一切辦法。

今天,我作為學(xué)生代表,能代表班級(jí)發(fā)言,我感到十分榮幸。我發(fā)言的題目是《為愛(ài)拼搏》。愛(ài)是什么?愛(ài)是理解,是寬容,是呵護(hù);是尊重,是勸慰;愛(ài)是嘮叨,是責(zé)怪、是巴掌。愛(ài)是母親頭上的白發(fā),愛(ài)是父親臉上的皺紋,愛(ài)是老師淋漓的汗水。愛(ài)是永恒的,愛(ài)又是變化的。但無(wú)論是永恒還是變化,它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大、最無(wú)私的愛(ài)、是父母對(duì)子女的愛(ài),是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。有人說(shuō)父親是一座山,沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格;有人說(shuō)父親是一片海,浩瀚中醞釀著寬容的個(gè)性。我們愛(ài)父親,也愛(ài)母親。我們的愛(ài)是小溪,母親的愛(ài)卻是大海。我們還愛(ài)老師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我們的歡樂(lè),是您臉上的微笑;我們的痛苦,是您眼中深望地憂(yōu)傷,我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)走不出您心靈的廣場(chǎng)。爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?爸爸媽媽?zhuān)绬?每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí),我們的眼前便滿(mǎn)是您身上那歲月劃過(guò)的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn),一直綿延到我的心中,我們的心便會(huì)為之一震,然后抬頭挺胸,繼續(xù)前行。在我們的心里,您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè)?,那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪,沒(méi)有巨石暗礁,我們?cè)谀巧宰魍A?,修補(bǔ)創(chuàng)傷,再次遠(yuǎn)航!記得您常說(shuō)“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前”,而我們,總是那般年少輕狂,不以為然,我忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在您面龐留下的痕跡,自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧和經(jīng)驗(yàn)在您的心田積淀。您愿意對(duì)我們傾之所有,而我卻總是固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜,便像初生牛犢般的亂撞亂闖,直至遍體鱗傷,然后還是奔向您,頭枕您的身旁享受安慰,您總是那樣默默地支持、保護(hù)我們,像心靈的燈塔,為我們指明航向!而我們卻是那么的任性,那么的不懂事,總是惹您生氣,讓您擔(dān)心。自從我們出生的那天起,您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容我們的一切,不是嗎?現(xiàn)在想想,覺(jué)得心里好難受,我們班頭總是叫我們回去注意您的鬢角,是啊,爸爸媽媽?zhuān)拇_改變的好多,這是您們?yōu)槲覀儾粩嗖賱诘慕Y(jié)果啊???0xx年了,我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次,我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái)!是您,天下最無(wú)私,最偉大的人一次次給我們信心,給我們動(dòng)力;是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤,使其長(zhǎng)出美麗燦爛,靈性閃爍的花朵;還是您,在我們眼前一片朦朧時(shí),用真愛(ài)為我擦亮眼睛,讓我們?cè)俅慰吹较M氖锕?當(dāng)然,希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們,支持我們,幫助我們,畢竟成績(jī)的好壞不能衡量一切,最重要的是我們努力了,我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,把我們送到了永靖縣移民中學(xué),定是對(duì)我們寄予了比天高的期望,請(qǐng)你們放心,我們絕不會(huì)辜負(fù)你們的期望,展望未來(lái)的高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取達(dá)到我們的最好成績(jī),報(bào)答學(xué)校和老師的教誨之恩,報(bào)答您的養(yǎng)育之恩,在以后的日子里,我們會(huì)確立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,好好努力,成功的路上布滿(mǎn)坎坷與荊棘,但我們清楚,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!相信吧,將來(lái)我們一定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們、回報(bào)老師!父母愛(ài)、師生情,波瀾壯闊,刻骨銘心!最偉大的人在這里!

我代表高二(4)班全體同學(xué)向你們保證,我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,以我們最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的養(yǎng)育之恩,教導(dǎo)之恩。今年末考我們拼了,雖然,我們不是實(shí)驗(yàn)班,但是我相信我們是最好的,會(huì)的,因?yàn)檫@個(gè)“家庭”只有我們和那個(gè)默默奉獻(xiàn)的班主任了解,別人行,為什么我們不行?我們只是沒(méi)用心而已,也許這又是您聽(tīng)到的借口,不,我們長(zhǎng)大了,懂事了,我們可以的,不管前方的路途有多么坎坷,也不管人生苦難到底有多少,我們都會(huì)義無(wú)反顧,勇往直前!爸爸我愛(ài)您、媽媽我愛(ài)您、老師我愛(ài)您!

各位叔叔、阿姨,上午好。

很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我代表34班所有同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。高二34班組建之初是一個(gè)頗為“頑皮”的班級(jí)??墒俏野嗤瑢W(xué)都很懂事,學(xué)習(xí)上互相支持,生活上互相幫助,可謂是一個(gè)十分優(yōu)異的班級(jí)。我班的成績(jī)也受到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。所以,能代表班級(jí)發(fā)言我感到十分榮幸。

我發(fā)言的題目是《為愛(ài)拼搏》。

愛(ài)是什么?愛(ài)是理解,是寬容,是呵護(hù);是尊重,是勸慰;愛(ài)是嘮叨,是責(zé)怪、是巴掌。愛(ài)是母親頭上的白發(fā),愛(ài)是父親臉上的皺紋,愛(ài)是老師淋漓的汗水。愛(ài)是永恒的,愛(ài)又是變化的。但無(wú)論是永恒還是變化,它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大,最無(wú)私的愛(ài),是父母對(duì)子女的愛(ài),是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

有人說(shuō)父親是一座山,沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格;有人說(shuō)是父親一片海,浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛(ài)父親,也愛(ài)母親。我們的愛(ài)是小溪,母親的愛(ài)卻是大海。我們還愛(ài)老師,“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂(lè),是您臉上的微笑;我們的痛苦,是您眼中深望地憂(yōu)傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場(chǎng)。

爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?

爸爸媽媽?zhuān)绬?每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí),我們的眼前便滿(mǎn)是您身上那歲月劃過(guò)的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn),一直綿延到我的心中,我們的心便會(huì)為之一震,然后抬頭挺胸,繼續(xù)前行。在我們的心里,您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè)?,那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪,沒(méi)有巨石暗礁,我們?cè)谀莾荷宰魍A?,修補(bǔ)創(chuàng)傷,再次遠(yuǎn)航!

20xx年了,我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次,我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái)!是您,天下最無(wú)私,最偉大的人一次次給我們信心,給我們動(dòng)力;是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤,使其長(zhǎng)出美麗燦爛,靈性閃爍的花朵;還是您,在我們眼前一片朦朧時(shí),用真愛(ài)為我擦亮眼睛,讓我們?cè)俅慰吹较M氖锕?當(dāng)然,希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們,支持我們,幫助我們,畢竟成績(jī)的好壞并不能衡量一切,最重要的是我們努力了.

我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,把我們送到了運(yùn)河中學(xué),定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心,我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,展望未來(lái)的高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試以及信息考試,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取4a,報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。在以后的日子里,我們定會(huì)確立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),夯實(shí)基礎(chǔ),提高能力,爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,再創(chuàng)輝煌。同時(shí)鍛煉身體,強(qiáng)健體魄。因?yàn)槲覀冎?,成功的路上布滿(mǎn)坎坷與荊棘,但我們清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!相信吧,今年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們!

父母愛(ài),師生情,波瀾壯闊,刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高二34全體同學(xué)向你們保證,我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩,教導(dǎo)之恩。今年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,我們拼了。不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦難到底有多少,我們都會(huì)義無(wú)反顧,勇往直前!

媽媽?zhuān)覑?ài)你!爸爸,我愛(ài)你!老師,我愛(ài)你。我們一定會(huì)為愛(ài)拼搏!

高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇二

在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么,怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢?下面是白話(huà)文整理的高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表優(yōu)秀發(fā)言稿【精彩8篇】,希望大家可以喜歡并分享出去。

尊敬的老師、親愛(ài)的叔叔阿姨們:

晚上好。

我叫蔡涵宇,今天能在這里發(fā)言,我感到非常高興。首先我要感謝敬愛(ài)的老師,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。老師像陽(yáng)光,溫暖著我們的心靈。老師像雨露,滋潤(rùn)著我們的心田。讓棵棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我們更要感謝親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)銈儼咽澜缟献顭o(wú)私的愛(ài)給了我們。我代表全班同學(xué),向親愛(ài)的爸爸、媽媽說(shuō)一聲“你們辛苦了!”

每天,我都認(rèn)真聽(tīng)講,細(xì)心完成作業(yè),每天下午放學(xué),我回到家的第一件事就是做作業(yè),做作業(yè)時(shí),我都是先把題讀懂再做。學(xué)習(xí)還要有恒心,每節(jié)課我都專(zhuān)心聽(tīng)講,每天的作業(yè)都認(rèn)真完成。每當(dāng)我遇到困難時(shí),就會(huì)想起這句話(huà):困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。

每天晚上,我都會(huì)預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,找出不明白的地方,第二天帶著問(wèn)題去聽(tīng),記得會(huì)更加牢固。每天,我都會(huì)抽出時(shí)間,復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí),這樣就可以讓知識(shí)在腦海中深深扎根。

課外書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野,我每天都會(huì)抽時(shí)間看課外書(shū)。

叔叔、阿姨們,我們有時(shí)很貪玩,有時(shí)也會(huì)惹你們生氣,但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,我們的進(jìn)步離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)你們的關(guān)愛(ài),希望你們多抽出時(shí)間陪陪我們,多問(wèn)問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況,抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)我們的家庭作業(yè)。多給我們買(mǎi)書(shū),讓我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。叔叔、阿姨們,請(qǐng)你們放心,我們一定會(huì)更加勤奮努力,更上一層。

祝老師和叔叔、阿姨,身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!

謝謝大家?。ň瞎?。

尊敬的老師、叔叔阿姨、同學(xué)們:

大家好,我叫xx,今天很榮幸能夠作為學(xué)生代表在此發(fā)言,感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我借助家長(zhǎng)會(huì)和大家交流我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

在這次期中考試中,我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jī),這離不開(kāi)老師,同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助,優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了我們的努力和老師的辛勤。相對(duì)于上半學(xué)期,我們的成績(jī)都有了明顯的提高,值得欣慰的是我終于考了年級(jí)第一,不過(guò),這個(gè)年級(jí)第一拿得并不輕松,因?yàn)榍皫酌某煽?jī)追的都很緊,這說(shuō)明我的成績(jī)還不是最優(yōu)秀的,還有待加強(qiáng)。

期中考試已經(jīng)淡出了我們的視線(xiàn),正確的對(duì)待考試成績(jī),做到“不以物喜,不以己悲”是很重要的。不能盲目的樂(lè)觀,還要不斷地反思,不斷的總結(jié),不斷的拼搏。對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué),考試失利也并不是壞事,失敗是成功之母,即使有一百次跌倒也要第一百零一次爬起。失敗并不可怕,可怕的是害怕失敗,不敢正確的去面對(duì)。期末考試即將臨近,讓我們整裝待發(fā),以全新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑,誰(shuí)懈怠了,就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持,就不會(huì)到達(dá)最后的終點(diǎn)。陶淵明說(shuō)過(guò)“勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其損,日有所虧。”

慢慢人生,唯有激流勇進(jìn),不畏艱難,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達(dá)成功的彼岸??墒且孙L(fēng)破浪,搏擊滄海是不容易的。信念的堅(jiān)持,心靈的堅(jiān)韌來(lái)自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)和對(duì)目標(biāo)不懈追求的執(zhí)著。

我們要靜下心來(lái),樂(lè)觀、自信的面對(duì)學(xué)習(xí),既然不能選擇過(guò)去,我們可以成就未來(lái),朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái),不思考理想,但更要抓住現(xiàn)在,不能一味的沉湎于過(guò)去的輝煌,正如魯迅先生說(shuō)過(guò):“對(duì)自己不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪?!蔽覀円獙⒔裉斓捻旤c(diǎn)作為明天的起點(diǎn),才能不斷超越自己!

最后,我想送給每位同學(xué)八個(gè)字,“放眼未來(lái),把握現(xiàn)在”!

謝謝大家。

叔叔阿姨們:

你們好,我是班長(zhǎng)xx。我們尚老師常講:“班級(jí)里最優(yōu)秀的便是小組長(zhǎng)了,他們的品質(zhì)便是班魂,他們的學(xué)習(xí)力便是班級(jí)里最強(qiáng)大的號(hào)力?!?/p>

一組組長(zhǎng),學(xué)習(xí)委員劉xx的無(wú)私奉獻(xiàn)。她正直、樸質(zhì)、嚴(yán)肅,不愧是班級(jí)學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭人。

二組組長(zhǎng),生活委員顧xx的不忘初心與恪盡職守。忘不了她每天晚上悉心督促的身影,忘不了她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

三組組長(zhǎng),英語(yǔ)課代表張xx的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,正直善良。

四組組長(zhǎng),生物課代表周xx的思路清晰,反思力強(qiáng)。

五組組長(zhǎng),政治課代表張xx的陽(yáng)光靈動(dòng)。陽(yáng)光活潑總是在她身展露,上課是智者,下課是精靈,她更是同學(xué)們的開(kāi)心果。

六組組長(zhǎng),語(yǔ)文課代表王xx的聰慧靈動(dòng)、認(rèn)真踏實(shí)。

七組組長(zhǎng),歷史課代表馮xx在感恩中反省,在反省中成長(zhǎng)。她堅(jiān)信“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。潛心,靜心,用心。在學(xué)習(xí)上,她篤定一點(diǎn)關(guān)心,一點(diǎn)成長(zhǎng),出任無(wú)邊責(zé)任路。關(guān)系,貼心,愛(ài)心。她癡于浩瀚歷史長(zhǎng)河中的每滴水,悠遠(yuǎn)人類(lèi)心空里的每顆星。她把自己對(duì)歷史的熱愛(ài)化作工作的認(rèn)真,化作播在每個(gè)人心田的歷史之芽。

八組組長(zhǎng),物理課代表李xx凜歷灑脫,睿智多才。

九組組長(zhǎng),地理課代表李xx的大方自信,工作一絲不茍。

十組組長(zhǎng),學(xué)生會(huì)主席,十佳百優(yōu),數(shù)學(xué)課代表?xiàng)顇x的方正、優(yōu)秀。尚老師曾調(diào)侃他說(shuō):“你媽媽上輩子真的拯救了宇宙嗎?生出你這樣堪稱(chēng)“完美”的孩子?”

十一組組長(zhǎng),張xx的穩(wěn)重內(nèi)斂,踏實(shí)奮進(jìn),負(fù)責(zé)管理量化,公平認(rèn)真的反饋情況。她的做人、學(xué)習(xí)都堪稱(chēng)典范。

每一次的小組調(diào)整,都是老師再三思索的結(jié)果,集學(xué)科優(yōu)劣勢(shì)、性格互補(bǔ)式為一體,希望各個(gè)小組不負(fù)老師的良苦用心,不負(fù)父母的殷殷期盼,在創(chuàng)作中奮進(jìn)!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

各位家長(zhǎng):

你們好。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

其實(shí),很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為,方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的,并不一定適合于任何人,首先,每個(gè)人,必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍公半,出力不討好的結(jié)局。

首先,我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想,沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請(qǐng)你們不要生氣,因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。每天我們?cè)谔?yáng)升起之前起床,我們?cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡,我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí),我們付出了汗水,也得到了回報(bào),即使成績(jī)不理想,我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì)取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。

我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流,多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng),要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí),為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái),同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí),大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。我想,從某方面來(lái)說(shuō),這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸,你爭(zhēng)我斗,即使嘴上不說(shuō),大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功。

很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己,因?yàn)槊總€(gè)人的具體如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過(guò)后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認(rèn)為,只需把握住一下幾點(diǎn),其余可以保持自己的方法。第一,學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。,在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據(jù)自身情況往深拓展,達(dá)到更上一層樓的效果。

我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話(huà)完了,謝謝大家!

尊敬的老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:

大家下午好!我是七五班的班長(zhǎng)。今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)講臺(tái)上,代表七年級(jí)(五)班的全體同學(xué)向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

我們這個(gè)集體,有和藹可親的老師,互相幫助的同學(xué),互相競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,也正因?yàn)橛辛诉@些,才能營(yíng)造出我們這個(gè)集體獨(dú)特的一面,才使我們?cè)谶@個(gè)集體中健康的成長(zhǎng)。各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。在這里,我代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

各位叔叔、阿姨,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞€小,免不了會(huì)貪玩、偷懶。但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性。因此,我們相信一定會(huì)有好的成績(jī)。如今,在各位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

我很感激班主任王老師,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:您們辛苦了?。ň瞎┌职謰寢寕?,請(qǐng)您們放心,作為班長(zhǎng)的我,一定配合班主任老師,帶領(lǐng)全班同學(xué),向更高的目標(biāo)奮進(jìn),相信我們這個(gè)班集體,我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望,一定會(huì)為最后兩年的中學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)!謝謝大家!(鞠躬)。

親愛(ài)的家長(zhǎng)和同學(xué)們:

大家好!

我是高,很高興再次站在這里和大家分享我進(jìn)入初三后的感受。

轉(zhuǎn)眼間,兩年的初中生活就在興奮和忙碌中度過(guò)了。在這一段時(shí)間里,每個(gè)學(xué)生都發(fā)生了很大的變化,從幼稚到堅(jiān)強(qiáng),再到獨(dú)立,形成了自己最初的價(jià)值觀、世界觀和人生觀?,F(xiàn)在已經(jīng)到了最后沖刺階段。我還記得上學(xué)期去初三班的走廊觀察最后一個(gè)初三學(xué)生以“沖刺100天走向成功”為主題的手抄報(bào)。每個(gè)副本都有一個(gè)文本。我以為第三天很辛苦,很痛苦,甚至很殘酷,不會(huì)有歡笑和快樂(lè),只有堆積如山的作業(yè)和多出來(lái)的一天自習(xí)。但是我真正進(jìn)入之后,并沒(méi)有覺(jué)得和以前的生活有很大的不同。相反,經(jīng)過(guò)兩年的積累,我獲得了更多的滿(mǎn)足和冷靜。我知道有些學(xué)生進(jìn)入初三后感到不知所措,似乎找不到前進(jìn)的方向,這其實(shí)和每個(gè)人的生活方式有關(guān)。

我一直堅(jiān)持一種生活方式,那就是永遠(yuǎn)保持自己的節(jié)奏,做一個(gè)清醒的人,不要讓每天都混在群眾的潮流里,而是認(rèn)清自己選擇的道路,經(jīng)常回頭看看身后的路,明白自己追求的是什么,讓自己主動(dòng)選擇生活,而不是被動(dòng)的被生活所控制。被譽(yù)為“硅谷女王”的雅虎ceo瑪麗莎梅耶爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“找到自己的節(jié)奏非常重要。如果你失去了節(jié)奏,你會(huì)對(duì)你的工作充滿(mǎn)怨恨。只有找到自己的節(jié)奏,才能知道是什么引起了你的反感,才能保護(hù)好自己的節(jié)奏。你不可能得到你想要的一切,但你可以擁有你認(rèn)為真正重要的東西??梢?jiàn),在這樣緊張的生活中,只有保持清醒的頭腦,才能不失去信心和方向,最終在明年6月獲勝。

進(jìn)入初三后,很多同學(xué)比以前更努力了,知道學(xué)習(xí)了,但成績(jī)依舊沒(méi)有提升,這其實(shí)是因?yàn)樵S多同學(xué)是盲目的學(xué)習(xí),沒(méi)有學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天都在不停的忙碌卻無(wú)任何實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,這種方式是十分不可取的,既浪費(fèi)時(shí)間,又會(huì)使自己受到身體和心靈上的雙重打擊。學(xué)習(xí)方法一直被我認(rèn)為是學(xué)習(xí)中最重要的媒介和工具,經(jīng)過(guò)前兩年的不斷探索,我也形成了自己的一套學(xué)習(xí)方法和體系。我以為,學(xué)習(xí)方法并不是照搬照抄來(lái)的,而是結(jié)合自己的實(shí)際情況,自我探索并總結(jié),所以我認(rèn)為,趁現(xiàn)在距離中考還有大半年時(shí)間,各位同學(xué)一定要找到學(xué)習(xí)方法,不隨波逐流,在這里,我想將我在政治和數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)心得拿出來(lái)供大家借鑒。

政治和數(shù)學(xué)是中招七門(mén)科目中最拉分的兩科,大家從自己的成績(jī)單上也能看出來(lái),這兩科如果學(xué)不好,一下子就失去了四五十分。同時(shí),這兩個(gè)科目同樣也是最看重學(xué)生能力的,只靠死記硬背一定不可能考出高分,能力的培養(yǎng)是需要過(guò)程的,但我認(rèn)為這兩個(gè)學(xué)科還是有一些方法可尋。對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),第一點(diǎn)就是增大做題量,多見(jiàn)新題型,一定要買(mǎi)一些適當(dāng)拔高的第二教輔來(lái)做,因?yàn)橹姓械臄?shù)學(xué)題都會(huì)有一部分題目要比課本和配套練習(xí)冊(cè)難度大的多,只做配套練習(xí)冊(cè)是無(wú)法培養(yǎng)出做中招數(shù)學(xué)題的能力的;第二點(diǎn)是準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本,每一頁(yè)紙正面寫(xiě)題目,反面寫(xiě)推導(dǎo)過(guò)程和答案,每次考試前拿出來(lái)做一遍;第三點(diǎn)是我自己總結(jié)的,我在數(shù)學(xué)書(shū)的第一頁(yè)記下平時(shí)數(shù)學(xué)考試中經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)的注意事項(xiàng),如記得帶單位,填空題可能有多個(gè)答案,看清函數(shù)和二次函數(shù)等,每次考試前幾分鐘拿出來(lái)讀一遍,進(jìn)考場(chǎng)后就能避免很多失誤。學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷改善自我的過(guò)程,只有善于反思,總結(jié)自己的錯(cuò)誤和毛病,才能使成績(jī)有所提升;第四點(diǎn)其實(shí)是最重要的一點(diǎn),就是應(yīng)試心理的調(diào)節(jié)。數(shù)學(xué)有一個(gè)最大的特征就是其臨場(chǎng)性和應(yīng)試性,平常學(xué)的再好,就看你那一兩個(gè)小時(shí)里的發(fā)揮,但我問(wèn)過(guò)身邊的很多同學(xué),大多數(shù)人都說(shuō)最怕考數(shù)學(xué),一到考試就手軟,如果抱著這樣的心態(tài)和十分不自信的態(tài)度入考場(chǎng),就無(wú)法讓自己的邏輯思維一直暢通清晰,還降低做題效率。我以前就有過(guò)因心態(tài)而考砸的慘痛教訓(xùn),之后就一直努力在考場(chǎng)不要過(guò)度緊張,將心態(tài)放輕松。有人說(shuō)“得數(shù)學(xué)者得天下”,確實(shí)數(shù)學(xué)對(duì)成績(jī)和名次有著舉足輕重的決定性作用,很多人發(fā)現(xiàn)對(duì)于數(shù)學(xué)男生學(xué)的總比女生好,各位同學(xué)從后門(mén)黑板上的數(shù)學(xué)排名也可看出,但我認(rèn)為女生同樣也能把數(shù)學(xué)學(xué)得很好,女生有著細(xì)心仔細(xì)的先天優(yōu)勢(shì)條件,關(guān)鍵就是看是否有內(nèi)心對(duì)自己的認(rèn)同感、積極的自我暗示以及下苦功的決心。

下面我想說(shuō)說(shuō)政治,政治這個(gè)題目一直都是我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,我也對(duì)政治學(xué)習(xí)有著自己的看法和見(jiàn)解。首先,我發(fā)現(xiàn)由于政治課文上要記得的理論知識(shí)很多,所以在考前復(fù)習(xí)和平時(shí)的政治學(xué)習(xí)中,很多同學(xué)就拿著課本和提綱使勁兒的背,背的滾瓜爛熟,但考試時(shí)卻總不出成績(jī),這是因?yàn)檫@些同學(xué)沒(méi)有注意到三點(diǎn):一是沒(méi)有梳理好知識(shí)架構(gòu),構(gòu)建知識(shí)體系,找清各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系,我在課下喜歡總結(jié)知識(shí)框架和一些內(nèi)容之間的聯(lián)系及區(qū)別,理清知識(shí)的思路,頭腦就會(huì)開(kāi)闊許多;二是沒(méi)有總結(jié)做題方法和技巧,或是不知運(yùn)用在考試中,這需要多做題,并重視每道題答案后的解析,我會(huì)把老師教的知識(shí)和練習(xí)題上寫(xiě)的做題方法,寫(xiě)到一個(gè)小本子上總結(jié)在一起,考試前看一遍;第三是我想說(shuō)的最重要的一點(diǎn),也是很多同學(xué)走進(jìn)的誤區(qū),那就是只知道死記硬背,卻不知道增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用,所以我一直提倡政治學(xué)習(xí)不能脫離實(shí)際生活,要結(jié)合具體實(shí)際和題目增強(qiáng)能力,在別人看著提綱反復(fù)背誦時(shí),我會(huì)去結(jié)合練習(xí)冊(cè)上的題復(fù)習(xí),實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),理論只有運(yùn)用在實(shí)際才有意義。同時(shí),政治考試具有與時(shí)俱進(jìn)性,它的題目很多都與近來(lái)的國(guó)家或國(guó)際政治事件有關(guān),我特別注重這一方面的學(xué)習(xí),每一期我們發(fā)的政治報(bào)紙,我不僅做題,而且會(huì)認(rèn)真看上面關(guān)于近來(lái)發(fā)生的重大事件,看完以后認(rèn)真思考,這個(gè)事件和教材中的知識(shí)有無(wú)聯(lián)系,說(shuō)明了教材上的哪些觀點(diǎn),這是最能提高學(xué)生政治素養(yǎng)的方法。我平時(shí)也很喜歡看新聞,并在周記上發(fā)表一些對(duì)近來(lái)熱點(diǎn)事件的感悟和看法,政治永遠(yuǎn)不可能凌駕于實(shí)際,考試也不可能只考理論的知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)敏銳的政治洞察力和獨(dú)到的政治見(jiàn)解才是關(guān)鍵。像這次政治考試出的兩道關(guān)于釣魚(yú)島問(wèn)題和最美女教師張麗莉的大題,由于我平時(shí)的積累,在考前我就猜到肯定會(huì)有關(guān)于這兩個(gè)事件的題,所以在復(fù)習(xí)時(shí)將報(bào)紙上關(guān)于這兩件大事的理解認(rèn)真研究了一遍,考試時(shí)就輕而易舉地拿到了分。總而言之,政治學(xué)習(xí)就在于總結(jié)和活學(xué),關(guān)心國(guó)家和國(guó)際的政治事件和社會(huì)熱點(diǎn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)考試時(shí)它們就是題目。

說(shuō)完了學(xué)習(xí)方法,我想和大家說(shuō)一些我在其他方面的感悟。

當(dāng)今中國(guó)應(yīng)試教育的競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的,很多同學(xué)對(duì)中國(guó)的教育制度異常不滿(mǎn),在各種場(chǎng)合抨擊它。我相信,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是喜歡應(yīng)試教育的,但我對(duì)應(yīng)試教育有著自己的見(jiàn)解。如果你不喜歡應(yīng)試教育,把它當(dāng)作敵人,并以不喜歡這種教育制度為由不努力學(xué)習(xí),那不就是被你的敵人所打敗了嗎?如果真的把應(yīng)試教育當(dāng)作敵人,就應(yīng)當(dāng)借助敵人的力量讓自己變得強(qiáng)大,敵人越猖狂,自己學(xué)的越好。每天口口聲聲說(shuō)著不愿意接受應(yīng)試教育,自以為自己很清高,而自己的前途和未來(lái)卻被這種制度徹底堵塞了出路,自己害自己,這難道就是自豪的理由嗎?逃避應(yīng)試教育,自己就會(huì)被它打敗,利用應(yīng)試教育讓自己的未來(lái)更明亮,這才是真正意義上的打敗。

我一直認(rèn)為,不要去試圖逃避或者改變無(wú)法改變的事情,不要把自己想得過(guò)于強(qiáng)大,生活給你什么,你就接受什么,并把自己生活過(guò)得更好,這才是有大智慧的人。我堅(jiān)信“活在當(dāng)下”這個(gè)詞語(yǔ)的意義,人生是一個(gè)等待的過(guò)程?;蛟S你嫌現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生涯太痛苦漫長(zhǎng),想趕快去長(zhǎng)大享受幸福,但我前一段看了一個(gè)叫做“人生遙控器”的電影,里面的男主人公用遙控器快進(jìn)了自己的生活,讓自己直接到了事業(yè)的巔峰,但他此時(shí)也意識(shí)到自己錯(cuò)過(guò)了生活中的許多美景,沒(méi)錯(cuò),每一個(gè)時(shí)期的生活都是人生的一部分,完整的生命需要各個(gè)時(shí)間的歷練,既然現(xiàn)在是一生中的學(xué)習(xí)生涯,就要活在當(dāng)下,做現(xiàn)在該做的事,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才不會(huì)后悔這段時(shí)光。記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話(huà):不要在春天去做秋天的事,早開(kāi)的花不會(huì)一直綻放,而會(huì)馬上枯萎。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該活在當(dāng)下,耐得住寂寞,認(rèn)得清使命,讓青春在這一段時(shí)間中燃燒,等待秋天時(shí)收獲豐收的果實(shí)。

奧斯卡影后娜塔莉·波特曼是我很喜歡的女演員,她是哈佛大學(xué)法律系的碩士,有人采訪(fǎng)她,如何將美貌與智慧于一身,她說(shuō):“我只是認(rèn)為做什么事都需要知識(shí)和智慧,我想成為一個(gè)智慧的人,而不是一個(gè)愚蠢的女演員”。演好戲需要智慧,學(xué)習(xí)同樣也需要智慧,保持一顆清醒的頭腦,以積極的態(tài)度面對(duì)應(yīng)試考試,同時(shí)有著自己的學(xué)習(xí)方法和人生規(guī)劃,初三的夏天一定是美好的。

最后,我想把我的三句座右銘和大家分享:第一句是優(yōu)秀是一種習(xí)慣。第二句是做一個(gè)精神上的貴族。第三句是人生一輩子總是要吃苦的,但選擇在什么時(shí)候吃苦是自己的事。還剩下不到半年的時(shí)間,誓言像風(fēng)箏飛得很高,現(xiàn)在終于到了收線(xiàn)的時(shí)刻,我相信一定不會(huì)有斷線(xiàn)的風(fēng)箏,同學(xué)們一定能將誓言化作手心的真實(shí),我期待與各位同學(xué)在最后的沖刺中共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng),也祝愿每位同學(xué)都能在中考中取得好成績(jī),請(qǐng)各位家長(zhǎng)見(jiàn)證我們初三(七)班的美麗蛻變。

我是六(1)班的,很榮幸能成為這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生代表站在這里,感謝老師們對(duì)我的信任。在此,我代表全班同學(xué)歡迎你們來(lái)參加六一班畢業(yè)前的最后一次家長(zhǎng)會(huì)。

六年的時(shí)光,彈指一揮間,再有三個(gè)多月,我們就將告別活了,這短短幾年中,在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長(zhǎng)們地悉心呵護(hù)下,我們脫去了童年的稚氣,收獲了知識(shí),學(xué)會(huì)了自信、提高了素質(zhì)……6年的,6年的成長(zhǎng)中,我們收獲了很多很多。

下面我將向你們匯報(bào)一下進(jìn)入六年級(jí)以來(lái),我們?nèi)嗤瑢W(xué)是怎樣在老師的指導(dǎo)下,向著我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力的。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的老師,她同時(shí)也是我們的老師,我們非常尊敬她,這源于老師對(duì)待學(xué)生那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,我最喜歡老師經(jīng)常掛在嘴邊的那句話(huà):“態(tài)度決定一切,做人、做事最重要的就是正確的態(tài)度?!倍诮虒W(xué)過(guò)程當(dāng)中,潑生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言、靈活有趣的教學(xué)方式,形成他極富影響的人格魅力。

老師多變而創(chuàng)新的教學(xué)讓我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)就激發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣與熱情。在訓(xùn)練我們的閱讀能力方面別有創(chuàng)意,每學(xué)一篇課文,都會(huì)讓我們先仔細(xì)地自學(xué)課文,針對(duì)課文提出問(wèn)題,老師再匯總大家的問(wèn)題進(jìn)行有獎(jiǎng)抽問(wèn),讓同學(xué)們踴躍搶答,這種活潑的方式使得我們的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái),在課堂上回答問(wèn)題再也不是被動(dòng)的了,而是一種享受,更是一種收獲!除此之外,老師還開(kāi)展了有趣的口語(yǔ)交際、快樂(lè)的作文點(diǎn)評(píng)、語(yǔ)文競(jìng)賽等教學(xué)活動(dòng),使得語(yǔ)文課成了一個(gè)腦力激蕩的環(huán)境,那輕松的學(xué)習(xí)氛圍讓我們忘情地投入其中而樂(lè)不知返。寓教于樂(lè)、快樂(lè)教學(xué)在這里得到了充分體現(xiàn),使語(yǔ)文課成了我們最盼望的課程。

在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,這樣生動(dòng)的例子比比皆是,由于時(shí)間的關(guān)系,我無(wú)法一一例舉。但還有一點(diǎn)我必須要提的是,老師不僅僅是我們的班主任和語(yǔ)文老師,還是我們的心靈導(dǎo)師,不只是教書(shū),更注重育人,在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)上也費(fèi)盡了心思,付出了時(shí)間與精力。

老師常說(shuō):“不求做到,但求做得更好!”這提醒了我們要時(shí)時(shí)保持平常心,不做無(wú)謂、無(wú)效、不合理的攀比,不去好高騖遠(yuǎn)追求渺茫的所謂目標(biāo),而是腳踏實(shí)地做到讓自己一天更比一天好,這樣實(shí)實(shí)在在的要求,使我們努力得更有方向性和確定性,也因此而更有動(dòng)力了。

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是八(2)班的隆紅蓮,很榮幸能夠在這里發(fā)言。期中考試雖然已經(jīng)過(guò)去,但留給大家的印象一定很深刻。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,既有春風(fēng)得意的喜悅,也有名落孫山的遺憾。全班同學(xué)都盡了自己的努力,考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),大家都信心十足地走進(jìn)了考場(chǎng)。功夫不負(fù)有心人,我班多項(xiàng)學(xué)科的成績(jī)名列前茅,得到了許多老師的一致好評(píng)。在此,我深深地感謝我們的任何老師,他們每天早上帶領(lǐng)我們晨讀,中午匆匆地吃幾口飯就又來(lái)到了操場(chǎng)給我們輔導(dǎo),耐心地為我們排憂(yōu)解難,放學(xué)了還找時(shí)間輔導(dǎo)我們,作細(xì)致的思想工作。也許有人會(huì)認(rèn)為他們很?chē)?yán)厲,但是,嚴(yán)師出高徒。他們時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心我們,牽掛著我們。其它老師也是一樣,獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,耐心認(rèn)真的講解,都讓我們豁然開(kāi)朗。每位老師都在為我們的未來(lái)描繪著藍(lán)圖,每一筆都是無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)。

父母是我們的第一任老師,我們所取得的成績(jī)離不開(kāi)他們的配合和支持。母愛(ài)如水,溫柔細(xì)膩;父愛(ài)如山,深沉嚴(yán)格。不必說(shuō)小時(shí)候生病是父母的焦急,也不說(shuō)哺育我們成長(zhǎng)的艱辛,單是進(jìn)入初中以來(lái),爸爸媽媽加快了生活的節(jié)奏,為我們準(zhǔn)時(shí)做好熱騰騰的飯菜,讓我們的身體能適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。遇到不懂的難題還要向他們請(qǐng)教。我是多么幸運(yùn)生活在愛(ài)的港灣。也許有些同學(xué)的父母常年在外打工,他們強(qiáng)忍著別離的痛苦,艱難地掙錢(qián)供子女讀書(shū),再苦再累也不后悔,為的是給自己的孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。我們應(yīng)該放飛夢(mèng)想,好好學(xué)習(xí)!在成長(zhǎng)的路上策馬揚(yáng)鞭收獲成功,這一定是我們的父母最大的心愿!

學(xué)習(xí)無(wú)止境。我們明白“木桶理論”的原理,在哪兒摔倒就在哪爬起來(lái)。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),課前認(rèn)真預(yù)習(xí),聽(tīng)好每一節(jié)課做到不恥下問(wèn)。我們知道完成學(xué)業(yè),不是一朝一夕的事,只要用心一切皆有可能!不一般的人生充滿(mǎn)著自信。親情化作水,滴滴潤(rùn)幼苗,風(fēng)雨伴兒行,只為早成才。我們一定會(huì)努力,用最好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、老師和社會(huì),感謝各位師長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)!

謝謝大家!

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高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,各位家長(zhǎng)們:

大家好!

我是劉玉瑩的父親,這次能夠有機(jī)會(huì)跟大家一起來(lái)聚在這里討論一下孩子的學(xué)習(xí),我覺(jué)得非常的不容易,也是一件非常好的事情,作為家長(zhǎng),我知道自己的職責(zé)在哪里,我也知道我們應(yīng)該往哪些方面去做好,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,家長(zhǎng)本來(lái)應(yīng)該在各個(gè)方面都完成自己的本職工作,做好這一點(diǎn)就能夠勝任這份職責(zé),這非常重要,孩子的學(xué)習(xí)一直以來(lái)都是老師在操心,我做家長(zhǎng)的其實(shí)管的比較少,各個(gè)方面都是靠他自己在學(xué)校努力,我還是感覺(jué)有些焊的自因?yàn)楣ぷ鞯脑颍瑳](méi)有太多時(shí)間陪伴孩子,特別是在學(xué)習(xí)上面,很少過(guò)問(wèn),現(xiàn)在回想起來(lái),真的是有些遺憾。

現(xiàn)在和大家在一起聚在這里,討論孩子的學(xué)習(xí),我認(rèn)為非常的好,很有意義,特別是和各位家長(zhǎng)們,我也知道自己要往哪些方面去努力,剛剛聽(tīng)到老師在講我們家孩子的一些情況,我覺(jué)得很欣慰,畢竟從老師的口中了解到孩子的表現(xiàn),還是不錯(cuò)的,對(duì)于這一點(diǎn),我也是非常的開(kāi)心,做家長(zhǎng)的都希望孩子能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)能力,有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài),只有這樣才能夠把學(xué)習(xí)做得更好,搞得更好,這非常的關(guān)鍵,不管是在什么時(shí)候,這都是毋庸置疑的,孩子學(xué)習(xí)一直以來(lái)我都不太了解這次的家長(zhǎng)會(huì),有機(jī)會(huì)了解到也是非常的可貴,過(guò)去都是她的媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),這一次我我親自過(guò)來(lái),我感覺(jué)自己的孩子了解的太少了,所以我覺(jué)得家長(zhǎng)們應(yīng)該給自己的孩子更多的關(guān)心,這樣才能夠不留下什么遺憾,學(xué)習(xí)更多的是交給老師,老師才是專(zhuān)業(yè)的,我們只是負(fù)責(zé)做好后勤工作,這一點(diǎn)很重要,多給孩子一些關(guān)心,平時(shí)也了解一下孩子的學(xué)習(xí)。

這次的家長(zhǎng)會(huì)我感觸很大,因?yàn)樽约赫娴臎](méi)有過(guò)這樣的感覺(jué),過(guò)去總是忙于工作,對(duì)孩子的了解太少了,也沒(méi)有去想一想,現(xiàn)在自己孩子這么大了,在學(xué)校的時(shí)候也表現(xiàn)的比較優(yōu)異,這讓我感覺(jué)很欣慰,做家長(zhǎng)的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點(diǎn),我看到這個(gè)結(jié)果也是開(kāi)心的,我希望他可以在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)保持下去,我一定會(huì)多花時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì),不光是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,更多的是我也從中明白了很多,我也知道了,自己應(yīng)該花更多的時(shí)間在孩子身上,應(yīng)該去做好這些,這比比較重要,孩子的學(xué)習(xí)情況應(yīng)該要認(rèn)真督促起來(lái),這一點(diǎn)是一定的,家長(zhǎng)都希望孩子表現(xiàn)的更好,以后跟現(xiàn)在都是這樣,不管是在什么階段,都應(yīng)該維持下去,作為孩子的家長(zhǎng),我特別能理解這些,我也希望能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,孩子表現(xiàn)得更加優(yōu)秀,這是我希望看到的,作為家長(zhǎng),我當(dāng)然是大力支持老師的工作,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)我了解到的孩子的情況,我也知道了,作為家長(zhǎng),應(yīng)該要做好哪些準(zhǔn)備工作,以后一定會(huì)做的更加細(xì)心的,對(duì)孩子更加上心一點(diǎn),但是感謝這次家長(zhǎng)會(huì),感激老師對(duì)孩子的教導(dǎo)。

高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師:

早上好!

很高興各位叔叔阿姨能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我代表高二xx班所有同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。高二xx班組建之初是一個(gè)頗為“頑皮”的班級(jí)??墒俏野嗤瑢W(xué)都很懂事,學(xué)習(xí)上互相支持,生活上互相幫助,可謂是一個(gè)十分優(yōu)異的班級(jí)。我班的成績(jī)也受到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。所以,能代表班級(jí)發(fā)言我感到十分榮幸。

我發(fā)言的題目是《為愛(ài)拼搏》。

愛(ài)是什么?愛(ài)是理解,是寬容,是呵護(hù);是尊重,是勸慰;愛(ài)是嘮叨,是責(zé)怪、是巴掌。愛(ài)是母親頭上的白發(fā),愛(ài)是父親臉上的皺紋,愛(ài)是老師淋漓的汗水。愛(ài)是永恒的,愛(ài)又是變化的。但無(wú)論是永恒還是變化,它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大,最無(wú)私的愛(ài),是父母對(duì)子女的愛(ài),是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

有人說(shuō)父親是一座山,沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格;有人說(shuō)是父親一片海,浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛(ài)父親,也愛(ài)母親。我們的愛(ài)是小溪,母親的愛(ài)卻是大海。我們還愛(ài)老師,“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂(lè),是您臉上的微笑;我們的痛苦,是您眼中深望地憂(yōu)傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場(chǎng)。

爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?

爸爸媽媽?zhuān)绬?每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí),我們的眼前便滿(mǎn)是您身上那歲月劃過(guò)的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn),一直綿延到我的心中,我們的心便會(huì)為之一震,然后抬頭挺胸,繼續(xù)前行。在我們的心里,您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè)?,那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪,沒(méi)有巨石暗礁,我們?cè)谀莾荷宰魍A?,修補(bǔ)創(chuàng)傷,再次遠(yuǎn)航!

18年了,我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次,我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái)!是您,天下最無(wú)私,最偉大的人一次次給我們信心,給我們動(dòng)力;是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤,使其長(zhǎng)出美麗燦爛,靈性閃爍的花朵;還是您,在我們眼前一片朦朧時(shí),用真愛(ài)為我擦亮眼睛,讓我們?cè)俅慰吹较M氖锕?當(dāng)然,希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們,支持我們,幫助我們,畢竟成績(jī)的好壞并不能衡量一切,最重要的是我們努力了.

我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,把我們送到了運(yùn)河中學(xué),定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心,我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,展望未來(lái)的高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試以及信息考試,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取4a,報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

在以后的日子里,我們定會(huì)確立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),夯實(shí)基礎(chǔ),提高能力,爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,再創(chuàng)輝煌。同時(shí)鍛煉身體,強(qiáng)健體魄。因?yàn)槲覀冎?,成功的路上布滿(mǎn)坎坷與荊棘,但我們清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!相信吧,今年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們!

父母愛(ài),師生情,波瀾壯闊,刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高二34全體同學(xué)向你們保證,我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩,教導(dǎo)之恩。今年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,我們拼了。不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦難到底有多少,我們都會(huì)義無(wú)反顧,勇往直前!

媽媽?zhuān)覑?ài)你!爸爸,我愛(ài)你!老師,我愛(ài)你。我們一定會(huì)為愛(ài)拼搏!

謝謝大家!

高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好!

首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和老師們討論對(duì)我們的教育問(wèn)題,感謝你們來(lái)學(xué)校和老師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)未來(lái)的宏偉藍(lán)圖!

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)度過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的高中生活,依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的年少無(wú)知,曾經(jīng)的少不知愁,都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂,我們正在走向成熟。

在這樣的青春時(shí)光,很慶幸我能夠在這里學(xué)習(xí),學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與,同學(xué)們不僅在生活上互相照顧,在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。老師的諄諄教誨,悉心點(diǎn)撥,和藹可親以及各科任老師對(duì)我們的辛勤培育,我們都感激在心,特別是班主任,為了能使我們?cè)诰o張,高效,和諧,充滿(mǎn)自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),不斷督促我們,帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。

同樣,我們也不會(huì)忘記父母你們對(duì)我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校,可仍會(huì)體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力,我們將更加努力。

親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的家長(zhǎng)們,請(qǐng)放心,我們記著你們的囑托,我們不是弱者,我們很聰明,我們潛力無(wú)窮,我們定會(huì)腳踏實(shí)地,自強(qiáng)不息,立志成功!用行動(dòng)成就期待已久的愿望,用滿(mǎn)意的結(jié)果來(lái)還給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!

最后,祝老師們?nèi)f事如意,祝家長(zhǎng)們工作順利!身體健康!謝謝大家!

高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇六

親愛(ài)的家長(zhǎng)和同學(xué)們:

大家好!

我是高,很高興再次站在這里和大家分享我進(jìn)入初三后的感受。

轉(zhuǎn)眼間,兩年的初中生活就在興奮和忙碌中度過(guò)了。在這一段時(shí)間里,每個(gè)學(xué)生都發(fā)生了很大的變化,從幼稚到堅(jiān)強(qiáng),再到獨(dú)立,形成了自己最初的價(jià)值觀、世界觀和人生觀?,F(xiàn)在已經(jīng)到了最后沖刺階段。我還記得上學(xué)期去初三班的走廊觀察最后一個(gè)初三學(xué)生以“沖刺100天走向成功”為主題的手抄報(bào)。每個(gè)副本都有一個(gè)文本。我以為第三天很辛苦,很痛苦,甚至很殘酷,不會(huì)有歡笑和快樂(lè),只有堆積如山的作業(yè)和多出來(lái)的一天自習(xí)。但是我真正進(jìn)入之后,并沒(méi)有覺(jué)得和以前的生活有很大的不同。相反,經(jīng)過(guò)兩年的積累,我獲得了更多的滿(mǎn)足和冷靜。我知道有些學(xué)生進(jìn)入初三后感到不知所措,似乎找不到前進(jìn)的方向,這其實(shí)和每個(gè)人的生活方式有關(guān)。

我一直堅(jiān)持一種生活方式,那就是永遠(yuǎn)保持自己的節(jié)奏,做一個(gè)清醒的人,不要讓每天都混在群眾的潮流里,而是認(rèn)清自己選擇的道路,經(jīng)常回頭看看身后的路,明白自己追求的是什么,讓自己主動(dòng)選擇生活,而不是被動(dòng)的被生活所控制。被譽(yù)為“硅谷女王”的雅虎ceo瑪麗莎梅耶爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“找到自己的節(jié)奏非常重要。如果你失去了節(jié)奏,你會(huì)對(duì)你的工作充滿(mǎn)怨恨。只有找到自己的節(jié)奏,才能知道是什么引起了你的反感,才能保護(hù)好自己的節(jié)奏。你不可能得到你想要的一切,但你可以擁有你認(rèn)為真正重要的東西。可見(jiàn),在這樣緊張的生活中,只有保持清醒的頭腦,才能不失去信心和方向,最終在明年6月獲勝。

進(jìn)入初三后,很多同學(xué)比以前更努力了,知道學(xué)習(xí)了,但成績(jī)依舊沒(méi)有提升,這其實(shí)是因?yàn)樵S多同學(xué)是盲目的學(xué)習(xí),沒(méi)有學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天都在不停的忙碌卻無(wú)任何實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,這種方式是十分不可取的,既浪費(fèi)時(shí)間,又會(huì)使自己受到身體和心靈上的雙重打擊。學(xué)習(xí)方法一直被我認(rèn)為是學(xué)習(xí)中最重要的媒介和工具,經(jīng)過(guò)前兩年的不斷探索,我也形成了自己的一套學(xué)習(xí)方法和體系。我以為,學(xué)習(xí)方法并不是照搬照抄來(lái)的,而是結(jié)合自己的實(shí)際情況,自我探索并總結(jié),所以我認(rèn)為,趁現(xiàn)在距離中考還有大半年時(shí)間,各位同學(xué)一定要找到學(xué)習(xí)方法,不隨波逐流,在這里,我想將我在政治和數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)心得拿出來(lái)供大家借鑒。

政治和數(shù)學(xué)是中招七門(mén)科目中最拉分的兩科,大家從自己的成績(jī)單上也能看出來(lái),這兩科如果學(xué)不好,一下子就失去了四五十分。同時(shí),這兩個(gè)科目同樣也是最看重學(xué)生能力的,只靠死記硬背一定不可能考出高分,能力的培養(yǎng)是需要過(guò)程的,但我認(rèn)為這兩個(gè)學(xué)科還是有一些方法可尋。對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),第一點(diǎn)就是增大做題量,多見(jiàn)新題型,一定要買(mǎi)一些適當(dāng)拔高的第二教輔來(lái)做,因?yàn)橹姓械臄?shù)學(xué)題都會(huì)有一部分題目要比課本和配套練習(xí)冊(cè)難度大的多,只做配套練習(xí)冊(cè)是無(wú)法培養(yǎng)出做中招數(shù)學(xué)題的能力的;第二點(diǎn)是準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本,每一頁(yè)紙正面寫(xiě)題目,反面寫(xiě)推導(dǎo)過(guò)程和答案,每次考試前拿出來(lái)做一遍;第三點(diǎn)是我自己總結(jié)的,我在數(shù)學(xué)書(shū)的第一頁(yè)記下平時(shí)數(shù)學(xué)考試中經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)的注意事項(xiàng),如記得帶單位,填空題可能有多個(gè)答案,看清函數(shù)和二次函數(shù)等,每次考試前幾分鐘拿出來(lái)讀一遍,進(jìn)考場(chǎng)后就能避免很多失誤。學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷改善自我的過(guò)程,只有善于反思,總結(jié)自己的錯(cuò)誤和毛病,才能使成績(jī)有所提升;第四點(diǎn)其實(shí)是最重要的一點(diǎn),就是應(yīng)試心理的調(diào)節(jié)。數(shù)學(xué)有一個(gè)最大的特征就是其臨場(chǎng)性和應(yīng)試性,平常學(xué)的再好,就看你那一兩個(gè)小時(shí)里的發(fā)揮,但我問(wèn)過(guò)身邊的很多同學(xué),大多數(shù)人都說(shuō)最怕考數(shù)學(xué),一到考試就手軟,如果抱著這樣的心態(tài)和十分不自信的態(tài)度入考場(chǎng),就無(wú)法讓自己的邏輯思維一直暢通清晰,還降低做題效率。我以前就有過(guò)因心態(tài)而考砸的慘痛教訓(xùn),之后就一直努力在考場(chǎng)不要過(guò)度緊張,將心態(tài)放輕松。有人說(shuō)“得數(shù)學(xué)者得天下”,確實(shí)數(shù)學(xué)對(duì)成績(jī)和名次有著舉足輕重的決定性作用,很多人發(fā)現(xiàn)對(duì)于數(shù)學(xué)男生學(xué)的總比女生好,各位同學(xué)從后門(mén)黑板上的數(shù)學(xué)排名也可看出,但我認(rèn)為女生同樣也能把數(shù)學(xué)學(xué)得很好,女生有著細(xì)心仔細(xì)的先天優(yōu)勢(shì)條件,關(guān)鍵就是看是否有內(nèi)心對(duì)自己的認(rèn)同感、積極的自我暗示以及下苦功的決心。

下面我想說(shuō)說(shuō)政治,政治這個(gè)題目一直都是我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,我也對(duì)政治學(xué)習(xí)有著自己的看法和見(jiàn)解。首先,我發(fā)現(xiàn)由于政治課文上要記得的理論知識(shí)很多,所以在考前復(fù)習(xí)和平時(shí)的政治學(xué)習(xí)中,很多同學(xué)就拿著課本和提綱使勁兒的背,背的滾瓜爛熟,但考試時(shí)卻總不出成績(jī),這是因?yàn)檫@些同學(xué)沒(méi)有注意到三點(diǎn):一是沒(méi)有梳理好知識(shí)架構(gòu),構(gòu)建知識(shí)體系,找清各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系,我在課下喜歡總結(jié)知識(shí)框架和一些內(nèi)容之間的聯(lián)系及區(qū)別,理清知識(shí)的思路,頭腦就會(huì)開(kāi)闊許多;二是沒(méi)有總結(jié)做題方法和技巧,或是不知運(yùn)用在考試中,這需要多做題,并重視每道題答案后的解析,我會(huì)把老師教的知識(shí)和練習(xí)題上寫(xiě)的做題方法,寫(xiě)到一個(gè)小本子上總結(jié)在一起,考試前看一遍;第三是我想說(shuō)的最重要的一點(diǎn),也是很多同學(xué)走進(jìn)的誤區(qū),那就是只知道死記硬背,卻不知道增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用,所以我一直提倡政治學(xué)習(xí)不能脫離實(shí)際生活,要結(jié)合具體實(shí)際和題目增強(qiáng)能力,在別人看著提綱反復(fù)背誦時(shí),我會(huì)去結(jié)合練習(xí)冊(cè)上的題復(fù)習(xí),實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),理論只有運(yùn)用在實(shí)際才有意義。同時(shí),政治考試具有與時(shí)俱進(jìn)性,它的題目很多都與近來(lái)的國(guó)家或國(guó)際政治事件有關(guān),我特別注重這一方面的學(xué)習(xí),每一期我們發(fā)的政治報(bào)紙,我不僅做題,而且會(huì)認(rèn)真看上面關(guān)于近來(lái)發(fā)生的重大事件,看完以后認(rèn)真思考,這個(gè)事件和教材中的知識(shí)有無(wú)聯(lián)系,說(shuō)明了教材上的哪些觀點(diǎn),這是最能提高學(xué)生政治素養(yǎng)的方法。我平時(shí)也很喜歡看新聞,并在周記上發(fā)表一些對(duì)近來(lái)熱點(diǎn)事件的感悟和看法,政治永遠(yuǎn)不可能凌駕于實(shí)際,考試也不可能只考理論的知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)敏銳的政治洞察力和獨(dú)到的政治見(jiàn)解才是關(guān)鍵。像這次政治考試出的兩道關(guān)于釣魚(yú)島問(wèn)題和最美女教師張麗莉的大題,由于我平時(shí)的積累,在考前我就猜到肯定會(huì)有關(guān)于這兩個(gè)事件的題,所以在復(fù)習(xí)時(shí)將報(bào)紙上關(guān)于這兩件大事的理解認(rèn)真研究了一遍,考試時(shí)就輕而易舉地拿到了分??偠灾?,政治學(xué)習(xí)就在于總結(jié)和活學(xué),關(guān)心國(guó)家和國(guó)際的政治事件和社會(huì)熱點(diǎn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)考試時(shí)它們就是題目。

說(shuō)完了學(xué)習(xí)方法,我想和大家說(shuō)一些我在其他方面的感悟。

當(dāng)今中國(guó)應(yīng)試教育的競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的,很多同學(xué)對(duì)中國(guó)的教育制度異常不滿(mǎn),在各種場(chǎng)合抨擊它。我相信,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是喜歡應(yīng)試教育的,但我對(duì)應(yīng)試教育有著自己的見(jiàn)解。如果你不喜歡應(yīng)試教育,把它當(dāng)作敵人,并以不喜歡這種教育制度為由不努力學(xué)習(xí),那不就是被你的敵人所打敗了嗎?如果真的把應(yīng)試教育當(dāng)作敵人,就應(yīng)當(dāng)借助敵人的力量讓自己變得強(qiáng)大,敵人越猖狂,自己學(xué)的越好。每天口口聲聲說(shuō)著不愿意接受應(yīng)試教育,自以為自己很清高,而自己的前途和未來(lái)卻被這種制度徹底堵塞了出路,自己害自己,這難道就是自豪的理由嗎?逃避應(yīng)試教育,自己就會(huì)被它打敗,利用應(yīng)試教育讓自己的未來(lái)更明亮,這才是真正意義上的打敗。

我一直認(rèn)為,不要去試圖逃避或者改變無(wú)法改變的事情,不要把自己想得過(guò)于強(qiáng)大,生活給你什么,你就接受什么,并把自己生活過(guò)得更好,這才是有大智慧的人。我堅(jiān)信“活在當(dāng)下”這個(gè)詞語(yǔ)的意義,人生是一個(gè)等待的過(guò)程。或許你嫌現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生涯太痛苦漫長(zhǎng),想趕快去長(zhǎng)大享受幸福,但我前一段看了一個(gè)叫做“人生遙控器”的電影,里面的男主人公用遙控器快進(jìn)了自己的生活,讓自己直接到了事業(yè)的巔峰,但他此時(shí)也意識(shí)到自己錯(cuò)過(guò)了生活中的許多美景,沒(méi)錯(cuò),每一個(gè)時(shí)期的生活都是人生的一部分,完整的生命需要各個(gè)時(shí)間的歷練,既然現(xiàn)在是一生中的學(xué)習(xí)生涯,就要活在當(dāng)下,做現(xiàn)在該做的事,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才不會(huì)后悔這段時(shí)光。記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話(huà):不要在春天去做秋天的事,早開(kāi)的花不會(huì)一直綻放,而會(huì)馬上枯萎。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該活在當(dāng)下,耐得住寂寞,認(rèn)得清使命,讓青春在這一段時(shí)間中燃燒,等待秋天時(shí)收獲豐收的果實(shí)。

奧斯卡影后娜塔莉·波特曼是我很喜歡的女演員,她是哈佛大學(xué)法律系的碩士,有人采訪(fǎng)她,如何將美貌與智慧于一身,她說(shuō):“我只是認(rèn)為做什么事都需要知識(shí)和智慧,我想成為一個(gè)智慧的人,而不是一個(gè)愚蠢的女演員”。演好戲需要智慧,學(xué)習(xí)同樣也需要智慧,保持一顆清醒的頭腦,以積極的態(tài)度面對(duì)應(yīng)試考試,同時(shí)有著自己的學(xué)習(xí)方法和人生規(guī)劃,初三的夏天一定是美好的。

最后,我想把我的三句座右銘和大家分享:第一句是優(yōu)秀是一種習(xí)慣。第二句是做一個(gè)精神上的貴族。第三句是人生一輩子總是要吃苦的,但選擇在什么時(shí)候吃苦是自己的事。還剩下不到半年的時(shí)間,誓言像風(fēng)箏飛得很高,現(xiàn)在終于到了收線(xiàn)的時(shí)刻,我相信一定不會(huì)有斷線(xiàn)的風(fēng)箏,同學(xué)們一定能將誓言化作手心的真實(shí),我期待與各位同學(xué)在最后的沖刺中共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng),也祝愿每位同學(xué)都能在中考中取得好成績(jī),請(qǐng)各位家長(zhǎng)見(jiàn)證我們初三(七)班的美麗蛻變。

高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長(zhǎng),尊敬的老師、

同學(xué)

們:

大家下午好!很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我受班主任老師的委托,作為學(xué)生代表,向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們的

學(xué)習(xí)

情況和作為高一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)打算。 首先,我代表我們9班的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng),表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 今天我發(fā)言的題目是-----《感恩的心》。

愛(ài)

什么

?愛(ài)是理解,是寬容,是呵護(hù);是尊重,是勸慰;愛(ài)是嘮叨,是責(zé)怪、是巴掌。愛(ài)是母親頭上的白發(fā),愛(ài)是父親臉上的皺紋,愛(ài)是老師淋漓的汗水。愛(ài)是永恒的,愛(ài)又是變化的。但無(wú)論是永恒還是變化,它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大,最無(wú)私的愛(ài),是父母對(duì)子女的愛(ài),是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

有人說(shuō)父親是一座山,沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格;有人說(shuō)是父親一片海,浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛(ài)父親,也愛(ài)母親。我們的愛(ài)是小溪,母親的愛(ài)卻是大海。我們還愛(ài)老師,“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂(lè),是您臉上的微笑;我們的痛苦,是您眼中深望地憂(yōu)傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)也走不出您

心靈

的廣場(chǎng)。

爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>

爸爸媽媽?zhuān)绬? 每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或

生活

中的困難而徘徊不前時(shí),我們的眼前便滿(mǎn)是您身上那歲月劃過(guò)的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn),一直綿延到我的心中,我們的心便會(huì)為之一震,然后抬頭挺胸,繼續(xù)前行。在我們的心里,您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè)耄抢餂](méi)有狂風(fēng)大浪,沒(méi)有巨石暗礁,我們?cè)谀莾荷宰魍A?,修補(bǔ)創(chuàng)傷,再次遠(yuǎn)航!

17年了,我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次,我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái)!是您,最偉大的人一次次給我們信心,給我們動(dòng)力;是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤,使其長(zhǎng)出美麗燦爛,靈性閃爍的花朵;還是您,在我們眼前一片朦朧時(shí),用真愛(ài)為我擦亮眼睛,讓我們?cè)俅慰吹较M氖锕?!同時(shí),在這里希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們,支持我們,幫助我們,

成績(jī)

的好壞并不能衡量一切,最重要的是我們努力了。

我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,把我們送到了鄆城實(shí)驗(yàn)中學(xué),定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心,我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和每一次考試,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

2

在以后的日子里,我們定會(huì)確立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),夯實(shí)基礎(chǔ),提高能力;同時(shí)鍛煉身體,強(qiáng)健體魄。我們知道,成功的路上布滿(mǎn)坎坷與荊棘,但我們更清楚:不經(jīng)歷風(fēng)

怎么能見(jiàn)彩虹!相信吧,今年的期末考試,我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們!

父母愛(ài),師生情,波瀾壯闊,刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高二9班全體同學(xué)向你們保證,我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩,教導(dǎo)之恩。不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦難到底有多少,我們都會(huì)義無(wú)反顧,勇往直前!

作為父母,你們是我們這些孩子的主心骨,你們的理解和支持,是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,是我們減輕各種壓力的最好保障。尊敬的各位家長(zhǎng),請(qǐng)相信我,相信您的孩子吧!你們的辛苦不會(huì)白費(fèi),我們的汗水不會(huì)白流。讓我們共同營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,為明天的驕傲而努力吧!

作為一個(gè)班長(zhǎng),我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),我會(huì)原諒每一個(gè)人,因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò)。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對(duì)于自己的管理,我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話(huà)太少,這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué),都那么有責(zé)任感,有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話(huà),心平氣和的談話(huà),而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

作為一個(gè)孩子,我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤

為重要。我很慶幸自己有一個(gè)

幸福

的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過(guò)嘴,這樣的一樣家庭讓我有一種

安全

感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任李老師,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:您們辛苦了?。。寢?zhuān)覑?ài)你!爸爸,我愛(ài)你!老師,我愛(ài)你?。ň炊Y)

尊敬的各位家長(zhǎng),老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

大家好,我是高二二班的xx-x同學(xué)。今天很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。尤其感謝我們的父母能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。

回首這半年,我感慨萬(wàn)分。這次會(huì)考,我拿了四個(gè)a,還記得查成績(jī)的時(shí)候,我的心里忐忑不安。我都沒(méi)想到我能那四個(gè)a。自從在拔萃上學(xué)以來(lái),我的耳邊一直有著贊揚(yáng)張愛(ài)婷同學(xué)的聲音,她是我們學(xué)校的名人,成績(jī)?cè)诔?yáng)區(qū)都能排在前五名。也是這屆高三唯一的一位會(huì)考全a的學(xué)生,雖然,我在

其他

方面可能不如她,但是我在會(huì)考上,在學(xué)習(xí)上,至少可以向她看齊。我可以像她一樣優(yōu)秀。

本來(lái),我有很多感受想和大家分享,可是時(shí)間關(guān)系,我在此就講以下幾點(diǎn)。

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隱晦,很悲傷,很含蓄,看似波瀾不驚的外表,內(nèi)心卻洶涌澎湃,青澀的`青春 ,獨(dú)自承載著一個(gè)人成長(zhǎng)的蛻變。我覺(jué)得承受寂寞就是享受一種獨(dú)特而略帶一絲憂(yōu)傷的古典美。就像蒙娜麗莎的微笑,嘴角那一縷淡淡的憂(yōu)傷,讓人回味無(wú)窮。那種美,猶如俄羅斯廣漠,西伯利亞一縷陽(yáng)光,閑適安靜 。讓我們靜下心來(lái),真心跟學(xué)習(xí),真心跟會(huì)考簽下一個(gè)莊重的約定。 第二,百善孝為先。我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,你認(rèn)為自己是一個(gè)孝順的孩子嗎?父母每天為我們奔波勞走,為的是什么?我們有沒(méi)有為他們的辛苦勞動(dòng)負(fù)責(zé)?父母再有錢(qián),那也不是你的錢(qián)。靠誰(shuí)能考一輩子?在座的同學(xué)請(qǐng)你轉(zhuǎn)身看看你的父母,他們已日漸蒼老。如果你愛(ài)你的父母,那就好好學(xué)習(xí)吧。因?yàn)?,我覺(jué)得,好好學(xué)習(xí)就是對(duì)父母莫大的孝。前天是三八婦女節(jié),我在此代表全體同學(xué),向在座的各位母親,送上遲到的祝福。祝各位母親越來(lái)越年輕,越來(lái)越漂亮,日子過(guò)得越來(lái)越順心。

第三,我可以長(zhǎng)得不漂亮,但我一定要活的漂亮。咱不蒸饅頭爭(zhēng)口氣。人生最痛苦的事是人死了,錢(qián)沒(méi)花了。人生最最痛苦的事是人活著,錢(qián)沒(méi)了。我們現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn),就是在為未來(lái)積累財(cái)富。想讓自己的生活精彩如意嗎?那就從現(xiàn)在努力提高自己吧,提高自己的修養(yǎng),擴(kuò)展自己的知識(shí)面能力, 增強(qiáng)自己的能力,沒(méi)準(zhǔn)我們中以后還能出一個(gè)奧巴馬呢。一切皆有可能,就怕你不敢想。

第四,要給自己定下高目標(biāo),相信自己能做到。先跟大家說(shuō)一段我的改編.“大腕”的經(jīng)典臺(tái)詞?;蛟S大家能有一定的啟發(fā)。

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全寫(xiě)上。沒(méi)事兒就拿出來(lái)背。包里有資料,兜里有英語(yǔ)聽(tīng)力,耳朵上掛耳機(jī),護(hù)耳的,特大的那種,見(jiàn)著老外,有事兒沒(méi)事兒都得跟人家說(shuō)i“i can do it .一口地道的英國(guó)倫敦腔,倍兒有面子。課桌上備幾本題海,教材用最好的,一年光學(xué)習(xí)資料就得一厚摞。再在床邊放上背誦篇目,二十四小時(shí)學(xué)習(xí),就是一個(gè)字,忙。會(huì)考考它九個(gè)a,你要是考個(gè)b啊,你都不好意思跟別人打招呼。

你說(shuō)這樣的準(zhǔn)備,到頭你能上什么樣的大學(xué)?

我覺(jué)得怎么樣也得師范,北郵吧。

師范,北郵,那是瞎忙活,從清華復(fù)旦起,你還別嫌高,這才剛夠。你得明白我們學(xué)習(xí)是干什么的。什么叫成功人士?成功人士就是不管做什么,要做就做到最好。所以,我們的學(xué)習(xí)口號(hào)就是:不求最好,但求更好。 同學(xué)們,讓我們共同奮斗,做一位成功人士。只要努力,大步向前邁,光明就在前方。謝謝大家,我的演講結(jié)束。

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高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇八

我們高二年級(jí)有非常科學(xué)合理、嚴(yán)格規(guī)范的教育管理制度,更重要的是我們有一批特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。全年級(jí)師生已經(jīng)形成了團(tuán)結(jié)向上、合作奮斗的氛圍。所以我代表全體教師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,我們有能力、有信心把我們的教育教學(xué)工作做得更好,使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。

高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇九

各位老師、各位家長(zhǎng):

大家好!

我是__的家長(zhǎng),今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問(wèn)題,老師讓我介紹一下,其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的,那就說(shuō)幾句心里話(huà)吧。

__在這學(xué)期的期中考試中成績(jī)不錯(cuò),排名比較靠前,這是老師和她本人共同努力的結(jié)果,作為家長(zhǎng),我并沒(méi)有起太大的作用,也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長(zhǎng)還要少些。

在教育孩子方面,我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對(duì)__的管教既不過(guò)分嚴(yán)厲,也不過(guò)分溺愛(ài),我們的關(guān)系就像是朋友,無(wú)話(huà)不談,這樣我可以通過(guò)交談對(duì)她有更多的了解,并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。在家里,在不影響學(xué)習(xí)的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認(rèn)為這也是一種鍛煉。

在學(xué)習(xí)上,從小學(xué)開(kāi)始,我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),要求她上課認(rèn)真聽(tīng)講,并按時(shí)完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成,不要讓依賴(lài)父母,該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,該學(xué)的時(shí)候就專(zhuān)心致志地學(xué),使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?,F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠她自覺(jué)。__在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),這是她的優(yōu)點(diǎn),但她也有很多缺點(diǎn),比如說(shuō)話(huà)隨便,學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。

謝謝大家!

最后,希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī)。

高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,各位家長(zhǎng):

你們好!

我是郭歆歆同學(xué)的家長(zhǎng),非常感謝學(xué)校給我這樣一次機(jī)會(huì)。讓我和各位家長(zhǎng)在一起相聚和溝通!來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),我感到非常榮興和自豪。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都是和老師們的辛勤努力分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求,沒(méi)有老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),孩子是不會(huì)取得好的成績(jī)的。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng),向辛勤工作在教育前線(xiàn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

今天,在座的各位都是各行各業(yè)的佼佼者,都是一些領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家,讓我在這里發(fā)言,我就是班門(mén)弄斧了。我不敢說(shuō)在教育孩子方面有什么經(jīng)驗(yàn),只能談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì),目的在于和大家共同溝通交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

我們來(lái)自不同的崗位,有著不同的身份。做著不同的工作,但不管我們是做什么的。坐在這里,我們都有一個(gè)共同的心愿——望子成龍,望女成風(fēng);都有一個(gè)共同的身份——兒女心中的父母,老師眼里的家長(zhǎng)。所以,今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì),就如何做父母和怎樣當(dāng)家長(zhǎng),同各位講幾句心里話(huà)。我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多不足;我同各位家長(zhǎng)相比,也存在著不少差距,所以我要講的。不能算是經(jīng)驗(yàn)、只能算是感受。如果能夠引起各位的共鳴,我將感到莫大的榮幸。

我們?cè)谂笥严嗑?,親人團(tuán)聚的時(shí)候。談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,在談?wù)摃r(shí),有的眉飛色舞,津津樂(lè)道,贊揚(yáng)自己的孩子很聽(tīng)話(huà)、很懂事、學(xué)習(xí)很好,有的會(huì)搖頭嘆氣、一籌莫展。抱怨自己的孩子不乖巧、貪玩、不學(xué)習(xí);我不知道在座各位家長(zhǎng)是如何看待這個(gè)問(wèn)題的,我個(gè)人認(rèn)為孩子聽(tīng)不聽(tīng)話(huà)、乖不乖巧,與父母有很大的關(guān)系,因?yàn)闆](méi)有不聽(tīng)話(huà)的孩子,只有不負(fù)責(zé)的父母!我這樣說(shuō),可能有人會(huì)不以為然,你們會(huì)說(shuō):“那有的農(nóng)村孩子,父母不識(shí)字,對(duì)他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問(wèn),但他們的孩子照樣考取了名牌大學(xué)?!边@與父母也沒(méi)有多大關(guān)系?。∮械慕?jīng)濟(jì)條件好的家庭,對(duì)孩子百依百順,既照顧其飲食起居。又聘請(qǐng)家教,總之是硬件軟件一起上,以便讓孩子一門(mén)心思讀書(shū),考取重點(diǎn)大學(xué),但孩子最終卻名落孫山。家長(zhǎng)這么關(guān)心,也沒(méi)起多大作用??!這種情況肯定存在。但這只是特殊現(xiàn)象。這叫:有意栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是:無(wú)心插柳難成蔭,有意栽花花才開(kāi)。對(duì)孩子負(fù)責(zé)的父母,她們的孩子一般都很聽(tīng)話(huà)、都很懂事。如果孩子不聽(tīng)話(huà),一般與父母對(duì)孩子關(guān)心不夠有關(guān)。有的人會(huì)說(shuō),我關(guān)心啦,我整天揍他。那你的方法不對(duì)。

因此,在孩子的培養(yǎng)教育上,我認(rèn)為有這樣幾個(gè)重點(diǎn):

一是要讓孩子成才,先教孩子做人。我們都希望自己的孩子能成人、成材,人人都是望子成龍、望女成鳳??墒乾F(xiàn)在大家都在忙于自己工作,每天只要求孩子的學(xué)習(xí),只看重孩子的分?jǐn)?shù),卻忽視了對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),讓孩子每天都處在緊張的狀態(tài),這是一種錯(cuò)誤做法。我覺(jué)得不管有多忙,都一定要抽時(shí)間關(guān)心一下孩子、盡可能地多陪陪孩子。幫助孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的習(xí)慣。(如注重個(gè)人衛(wèi)生、按時(shí)作息、做一件事要有始有終。)同時(shí)培養(yǎng)她在學(xué)習(xí)和生活上更有耐心,有責(zé)任心,遇著困難不怕不躲的精神。這些習(xí)慣養(yǎng)成后,自然而然地,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中,她都能有很大的進(jìn)步空間。(現(xiàn)在,孩子每天放學(xué)做完作業(yè)后,都想出去玩一會(huì),我們不要不讓她玩,但是要給她定時(shí)間,規(guī)定她幾點(diǎn)幾分前必須回來(lái),并且每次出去前給她強(qiáng)調(diào)注意哪些安全。這就是讓她即養(yǎng)成了遵守時(shí)間的好習(xí)慣,也培養(yǎng)了她遵守自己承諾的好習(xí)慣。即給她自由,又不能放任她自由)只有在小學(xué)期間把基礎(chǔ)打好了,等孩子逐漸長(zhǎng)大后,咱們費(fèi)得勁就小了。當(dāng)然,我在這方面做的也還不夠,也和大家一樣在努力著。

第二呢就是家長(zhǎng)要做好孩子的榜樣。家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己。這方面可能有的家長(zhǎng)不太在意,不過(guò)大部分家長(zhǎng)可能遇到過(guò)這樣的情況,就是咱有時(shí)侯看見(jiàn)孩子在做一件你認(rèn)為錯(cuò)的事情的時(shí)候,你會(huì)批評(píng)她,她就會(huì)說(shuō)“怎么你這樣做就能行呢”。這就是家長(zhǎng)不注意自己的言行造成的。所以在家庭當(dāng)中,你的一言一行,說(shuō)話(huà)做事,待人接物等等方面,都會(huì)在她那張小白紙上深深的畫(huà)上一道印。其實(shí)不是人的天性就有好壞,而是在生活中孩子向大人學(xué)的。(如:孩子做作業(yè)時(shí),我們家長(zhǎng)最好不要看電視、下象棋、搓麻將等等,免得激起孩子的好奇心,分散他的注意力,降低孩子的學(xué)習(xí)興趣。盡量給孩子一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境。我們當(dāng)家長(zhǎng)的可以在一邊讀讀書(shū),看看報(bào)等,讓孩子有一種爸爸媽媽陪著學(xué)習(xí)的感覺(jué),這樣,除了給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還能給孩子樹(shù)立一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣。讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)多產(chǎn)生一些興趣)。不能讓孩子感覺(jué)到大人老是高高在上,你的表率做好了,她的良好習(xí)慣也就養(yǎng)成了。有的孩子做作業(yè),做著玩著,就是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

第三就是多與孩子和老師溝通交流。孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起度過(guò)的,可以說(shuō)在孩子的某些方面老師比我們做家長(zhǎng)的都要了解孩子。所以我們做家長(zhǎng)的要經(jīng)常向老師了解孩子在校情況,并反饋給老師孩子在家的'表現(xiàn),以達(dá)到相互了解,共同配合教育的目的。這一點(diǎn),我做得很不夠,說(shuō)實(shí)在卻實(shí)和老師交流太少了。在這里我要向老師道歉。咱們的老師非常有責(zé)任心,對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)是了如指掌。她針對(duì)不同孩子采取的不同的教育辦法,都非常有科學(xué)性。只有及時(shí)把握孩子的動(dòng)態(tài),才能把孩子一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)我們也要做好和孩子的溝通交流工作。人與人之間是需要交流的,父母和孩子之間也不例外,我們?cè)倜?,也要找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,多讓他講一講在學(xué)校里的事情,讓孩子覺(jué)得我們非常重視她,愿意和我們說(shuō)自己的事情,只有多跟孩子平等、真誠(chéng)的溝通,她才會(huì)向你打開(kāi)心扉,讓你走進(jìn)她的內(nèi)心世界,知道她在想什么、需要什么。我們要多和孩子換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài)和幫助。作為孩子,都希望自己是最棒的,然而不可能每次都能成績(jī)優(yōu)秀。我們應(yīng)該對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心?!薄胺彩虏慌履悴怀晒?,就怕你沒(méi)盡力”“我們不求事事?tīng)?zhēng)第一,但不管什么事情都要認(rèn)真去做”我不求孩子辦大事,但求踏實(shí)地做好每一件小事,可以不在乎結(jié)果,但必須重視過(guò)程。在孩子考試成績(jī)不理想時(shí),我們不要忙去批評(píng)孩子,要幫她找原因,找差距,在以后的學(xué)習(xí)及考試中,我們要不斷的提醒她,讓她在作業(yè)和考試中盡量減少類(lèi)似錯(cuò)誤,目的就達(dá)到了。

第四就是要對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我們知道,表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她,讓她有成就感,促使她再接再勵(lì);孩子退步了,也不要?dú)怵H,千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心,有位家長(zhǎng)拿孩子和別的小朋友比,孩子就不高興的地說(shuō):“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比,為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比?!蔽覀兠總€(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

當(dāng)然,每一個(gè)孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題。對(duì)于孩子我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解。少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)苛求。偉人會(huì)犯錯(cuò)誤,我們做家長(zhǎng)的會(huì)犯錯(cuò)誤,那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢?我們的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯(cuò)誤,分析錯(cuò)誤,盡可能少犯錯(cuò)誤。既然人生的道路不可能一帆風(fēng)順。那么自己的孩子就不可能次次成功。我們要引導(dǎo)她們正確對(duì)待成功與失敗、順境與逆境。做到成功了不驕傲。失敗了不氣餒,順境中不得意忘形,逆境中不怨天尤人,成才的道路千萬(wàn)條,未來(lái)的社會(huì)什么樣的人才都需要,你的孩子將來(lái)考取什么樣的大學(xué),從事什么樣的職業(yè)并不重要,重要的是要讓自己的孩子有進(jìn)取心、責(zé)任心、同情心。總之,現(xiàn)在看著孩子一天天的變化,不斷的成長(zhǎng),作為家長(zhǎng),我知道她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,也離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的辛勤付出。我相信,有我們家長(zhǎng)的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),她將會(huì)是我們的驕傲!

以上所說(shuō),僅是我個(gè)人的簡(jiǎn)單看法,不當(dāng)之處,望大家批評(píng)指正。最后,祝老師們工作順利,祝家長(zhǎng)們事事如意,祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!

感謝各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),我謹(jǐn)代表高二年級(jí)的每一位任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的感謝!

我是高二年級(jí)的一名語(yǔ)文教師。今天,我不想再去重復(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了學(xué)生的成長(zhǎng)怎樣殫精竭慮,也不想說(shuō)年級(jí)組為了同學(xué)們的進(jìn)步怎樣嘔心瀝血,只想跟大家交流一下我工作中的一點(diǎn)體會(huì)。

作為一名普通教師,我每天有超過(guò)12個(gè)小時(shí)的時(shí)間是與同事和學(xué)生們?cè)谝黄鸬?,親眼目睹了同事們工作的辛苦:李彩霞老師熬紅的雙眼和疲憊的身影;王艷芬老師帶病上課時(shí)嘶啞的嗓音,都不由得讓人心疼。韓朝亮老師,起早貪黑連軸轉(zhuǎn),累極了就趁課間休息瞇5分鐘,醒來(lái)后仍然精神抖擻地上講臺(tái);霍偉超老師,常常因?yàn)楣ぷ髡`了吃飯時(shí)間,勸他時(shí)他總笑笑說(shuō):“沒(méi)事兒,年輕人抗餓,一頓兩頓不吃餓不壞?!崩钣拦蠋?,在我們語(yǔ)文組中稱(chēng)得上前輩,資格最高,可每個(gè)早自習(xí),她總是到得最早。即使在年前那個(gè)重度霧霾的清晨,她仍是第一個(gè)到達(dá)學(xué)校。我們簡(jiǎn)直難以想象,在那條能見(jiàn)度不到五米、車(chē)輛川流不息、路面又濕又滑的大公路上,她是怎樣一步一步摸索到學(xué)校的……這就是我的同事們,他們的眼睛經(jīng)常布滿(mǎn)血絲,皮膚總是很粗糙,囊中總是很羞澀,學(xué)問(wèn)卻是頂呱呱。在他們面前,我總是感到自己工作不夠努力;聽(tīng)他們上課,我常常覺(jué)得自己學(xué)問(wèn)還沒(méi)做到家。

的同事們,一直在不懈地努力著……

當(dāng)然,我們也希望各位家長(zhǎng)在工作之余能夠多多關(guān)心孩子的身心成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)發(fā)展。畢竟,孩子才是咱們的希望!在我們筋疲力盡的時(shí)候,哪怕僅僅是在電話(huà)中聽(tīng)到您詢(xún)問(wèn)孩子的情況,也是對(duì)我們莫大的支持;當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去信心的時(shí)候,您一句輕輕地叮囑,也是對(duì)孩子最好的鞭策。

在此我也想提醒家長(zhǎng)朋友一句,請(qǐng)多多鼓勵(lì)我們的孩子,賞識(shí)我們的孩子,讓他知道,他是您心中最優(yōu)秀的,他是您最大的希望!前天我在9班講到《大學(xué)》中的“人莫知其子之惡,莫知其苗之碩”時(shí),提到了一句和這句話(huà)同義的.諺語(yǔ),“莊稼都是別人的好,孩子都是自家的好”, 剛說(shuō)完就有同學(xué)反駁說(shuō):“不對(duì),老師,家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子都是別人家的好?!备覇?wèn)各位家長(zhǎng),孩子是不是冤枉咱們了?所以,家長(zhǎng)朋友們,咱們以后別再拿自家孩子的缺點(diǎn)去跟人家孩子的優(yōu)點(diǎn)比了。找找自家孩子的優(yōu)點(diǎn),適當(dāng)夸夸他吧,不是有句話(huà)這樣說(shuō)嘛,“好孩子是夸出來(lái)的”!

謝謝大家!

柴鵬霞

2015-4-9

尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!

感謝各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),我對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的感謝!

時(shí)隔半年,我們又相聚在高二(17)班的教室里。我是高二(17)(18)班的數(shù)學(xué)教師,今天,我不想再去重復(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了學(xué)生的成長(zhǎng)怎樣殫精竭慮,也不想說(shuō)年級(jí)組為了同學(xué)們的進(jìn)步怎樣嘔心瀝血,只想跟大家交流一下我工作中的一點(diǎn)體會(huì)。

作為一名普通教師,我每天與同事和學(xué)生們?cè)谝黄鸬?,親眼目睹了同事們認(rèn)真的工作態(tài)度,目睹了班主任的辛苦:起早貪黑連軸轉(zhuǎn),每天晚上10點(diǎn)多拖著疲憊的身影回到家里,第二天還得第一個(gè)到達(dá)學(xué)校,經(jīng)常談話(huà)鼓勵(lì)學(xué)生搞好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人、做事。所以遇上這樣負(fù)責(zé)任老師,作為家長(zhǎng)也就多了一份放心、安慰。

父母是孩子永不退休的班主任,懷有對(duì)孩子一生的責(zé)任。希望各位家長(zhǎng)在工作之余能夠多多關(guān)心孩子的身心成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)發(fā)展。多和班主任老師聯(lián)系,掌握孩子的學(xué)習(xí)狀況,畢竟,孩子才是咱們的希望!當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去信心的時(shí)候,您一句輕輕地叮囑,也是對(duì)孩子最好的鞭策。

在此我也想提醒家長(zhǎng)朋友一句,無(wú)論你面對(duì)的是什么樣的孩子,你都沒(méi)辦法反悔或者“退貨”。請(qǐng)多多鼓勵(lì)我們的孩子,賞識(shí)我們的孩子,讓他知道,他是您心中最優(yōu)秀的,他是您最大的希望!家長(zhǎng)朋友們,咱們以后別再拿自家孩子的缺點(diǎn)去跟人家孩子的優(yōu)點(diǎn)比了。找找自家孩子的優(yōu)點(diǎn),適當(dāng)夸夸他吧,不是有句話(huà)這樣說(shuō)嘛,“好孩子是夸出來(lái)的”!

謝謝大家!

何偉軍

2015-4-25

高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!

今天,各位能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì),我代表學(xué)校高二年級(jí)的全體教師向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候!向長(zhǎng)期以來(lái)大力支持我校工作的各位家長(zhǎng)表示衷心感謝!也祝我們的孩子早日成才,鵬程萬(wàn)里!

孩子從初中到高中是他人生路上的一個(gè)跨越,高二階段是高中的一個(gè)重要階段。作為教師,我們深深知道,那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著在座各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬;作為教師,我們一直在探索,如何盡己所能,使干巴巴的課堂教學(xué)變得生動(dòng)活潑,使平平淡淡的“白開(kāi)水”變成香甜可口的“咖啡”與“奶茶”,讓孩子樂(lè)意學(xué)習(xí),感受到學(xué)習(xí)的多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅。我們也一直在思考,如何使我們的家長(zhǎng)也能走進(jìn)新課程,了解當(dāng)前教育改革的動(dòng)向,成為學(xué)校教學(xué)的加油站。我們?cè)敢饨杞裉斓募议L(zhǎng)會(huì),就學(xué)校的管理、近期的工作和學(xué)生的狀況、面臨的任務(wù)與大家進(jìn)行交流,和大家一同探討孩子的學(xué)習(xí)和生活上碰到的一些問(wèn)題,駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。

我們都知道,省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳等部門(mén)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》,蘇州市教育局也下發(fā)了《蘇州市執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”,落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)格”,保證一小時(shí)運(yùn)動(dòng),全面提高教育質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》的文件,倆份文件都強(qiáng)調(diào)了要控制學(xué)生在校時(shí)間,不準(zhǔn)補(bǔ)課,又要提高教學(xué)質(zhì)量于是,我們這屆學(xué)生,面臨著新的教學(xué)形勢(shì):和上學(xué)期相比,課時(shí)大大減少;而其它地方采取了相應(yīng)的策略,比如像由縣政府出面,利用縣里的教育電視頻道,從暑假開(kāi)始,每門(mén)學(xué)科就安排了頂尖教師從早到晚輪流上課,學(xué)生在家收看,共享優(yōu)秀的教師資源,而且開(kāi)學(xué)后的雙休日也這樣運(yùn)作。

面對(duì)這些情況,我們學(xué)校從。

領(lǐng)導(dǎo)。

到老師,不僅有著強(qiáng)烈的責(zé)任感,更有著深深的危機(jī)感,正是這種責(zé)任心、危機(jī)感和沉重的壓力,使我們采取相應(yīng)措施。我校實(shí)行了年級(jí)分管制和。

領(lǐng)導(dǎo)。

蹲點(diǎn)制,層層把關(guān),級(jí)級(jí)參與。學(xué)校要求。

領(lǐng)導(dǎo)。

全部下沉教學(xué)第一線(xiàn),要求。

領(lǐng)導(dǎo)。

和師生共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步,這樣不僅能很好的了解到教育管理,教學(xué)第一手的材料,更能體現(xiàn)出全員參與的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),立即處理。

每周都規(guī)定時(shí)間召開(kāi)班主任會(huì)具體布置和交流學(xué)生教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)或要求每次的班主任會(huì)都會(huì)對(duì)近時(shí)段存在的問(wèn)題有針對(duì)性地提出探討、分析從而起到借鑒的作用。每個(gè)班級(jí)都經(jīng)常不定期地進(jìn)行以班主任為召集人的班級(jí)分析會(huì)及時(shí)了解班級(jí)中的突出問(wèn)題交流、協(xié)調(diào)、處理問(wèn)題。上到。

領(lǐng)導(dǎo)。

下到各任課教師人人都本著“以生為本嚴(yán)格管理”的態(tài)度齊抓共管團(tuán)結(jié)合作和諧進(jìn)步努力形成一種“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、和諧”發(fā)展的新局面。

高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇十三

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,教育越來(lái)越多地受到社會(huì)和家庭的重視。而家長(zhǎng)會(huì)作為學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的主要方式起著越來(lái)越重要的作用。下面是本站小編給大家整理的高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表。

發(fā)言稿。

僅供參考。

在座的各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們:

大家下午好。

首先,我做一下。

自我介紹。

我是高二年級(jí)xx班學(xué)生家長(zhǎng)。

今天,在這么大的禮堂,當(dāng)著這么多家長(zhǎng)的面,作為一名普通學(xué)生的家長(zhǎng),能夠站在這么高的講臺(tái)上發(fā)言,我感到萬(wàn)分的榮幸。

首先我要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。感謝你們一直以來(lái)對(duì)于教學(xué)的辛勤付出,感謝你們積極努力地建立與家長(zhǎng)之間的良好溝通。也感謝你們給予我這么一次好的機(jī)會(huì),讓我今天能夠和大家共商大計(jì),探討如何做父母這樣一個(gè)話(huà)題。

在這里,我還要感謝我的孩子。是他的努力,讓我在今天親身體味到了這樣一句古話(huà)的含義:

立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也。

根據(jù)和校方事先的溝通,今天我在這里談三個(gè)方面的問(wèn)題:

一是,如何看待孩子的成長(zhǎng)。

二是,如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。

三是,父母如何與孩子溝通。

關(guān)于如何看待孩子的成長(zhǎng)。我認(rèn)為這是家長(zhǎng)都要首先解決的課題,也是后兩個(gè)方面的基礎(chǔ)和根本。所以這里,我將這三個(gè)方面融合在一起,不再分別討論。

我們?nèi)绾味ㄎ蛔约鹤鳛楦改傅纳矸?,我們要把自己的孩子培養(yǎng)成什么樣的人。教育與自我教育的關(guān)系。

一個(gè)人的成長(zhǎng),是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程。孩子的不同階段,會(huì)有不同的階段的問(wèn)題出現(xiàn)。不僅孩子是這樣,甚至是成年人,也存在成長(zhǎng)和自我教育的問(wèn)題。表現(xiàn)在目前的這個(gè)階段,很多家長(zhǎng)都會(huì)感覺(jué),孩子越大越難教,甚至?xí)泻芏嗟募彝ィ改负妥优畷?huì)發(fā)展到仇人一樣的局面。

古人云,行有不得,反求諸己。放到家庭教育的角度,就是要求做父母的,當(dāng)自己教不下去的時(shí)候,需要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),從自己身上找原因。

對(duì)我來(lái)說(shuō),我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我擺出一副高高在上的教育者的姿態(tài),把孩子當(dāng)做被教育的對(duì)象,進(jìn)行我全對(duì)你全錯(cuò),你必須照我說(shuō)的去做,弄到最后父親和兒子幾乎快要打起來(lái),這樣一種教育方式的情況下,教育是失敗的,無(wú)效的。當(dāng)你情緒失控的時(shí)候,做父母的就只是在發(fā)泄自己的憤怒,而不是真的在考慮如何解決問(wèn)題,如何幫助孩子成長(zhǎng),如何對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

所以,在我而言,我首先是一位慈愛(ài)的父親,其次才是“我”。我必須放棄自己的獨(dú)斷、自以為是。對(duì)于半大的孩子,我習(xí)慣于把他當(dāng)做獨(dú)立的成人來(lái)對(duì)待,凡事和他商量。我提出我的要求,但我不強(qiáng)求立即的接受和執(zhí)行。我有耐心,把我認(rèn)為正確的觀念、道理,一次次講給他聽(tīng)。他要是不聽(tīng),沒(méi)有馬上照著去,我必須不生氣。接著和他繼續(xù)商量,繼續(xù)講道理。我有耐心等,等他自己做出明智的、心甘情愿的選擇。我相信他有這樣的良知,有這樣的能力和智慧。

父母放下做父母的架子,你才能走進(jìn)孩子的心里去,孩子才能接受你。你想要施加的影響才能夠起作用。

我們要把孩子培養(yǎng)成什么樣的人?在我來(lái)說(shuō),我是希望自己能教出一個(gè)獨(dú)立的人。不僅要有生存之技,更要追求生活之道。

一個(gè)獨(dú)立的人,要有自我負(fù)責(zé)的精神。要活得通暢,過(guò)一種唯求心安的生活。要有命自我立,福自我求,這樣一種自我認(rèn)同、自我肯定的心態(tài)。

關(guān)于溝通,舉幾個(gè)例子。

一是,當(dāng)我意識(shí)到手機(jī)的危害,我開(kāi)始和孩子商量。我告訴他我所想到的害處,然后說(shuō),你自己考慮一下,該怎么解決這個(gè)問(wèn)題,然后給我一個(gè)答復(fù)。當(dāng)天,孩子就主動(dòng)上交了手機(jī)。到現(xiàn)在有一年多了吧。我想,有些問(wèn)題的解決,遠(yuǎn)比我想象的要容易和簡(jiǎn)單。當(dāng)你把選擇權(quán)交出去的時(shí)候,孩子知道該如何做。

二是,孩子是班長(zhǎng)。曾經(jīng)有一次向我們提出,想辭掉不干的想法。一是自己要花時(shí)間,二是同班一些學(xué)生根本無(wú)心學(xué)業(yè),你根本改變不了別人的想法和心態(tài)。我會(huì)鼓勵(lì)他,有一些責(zé)任總是要有人來(lái)承擔(dān)的。盡力去做,問(wèn)心無(wú)愧就好。

很多時(shí)候,我也不知道該如何教自己的孩子。但是我認(rèn)清了自己,也需要學(xué)習(xí),如何去做父親。

差不多有兩年的時(shí)間里,我和自己的孩子,每周固定一次活動(dòng)安排,一起讀。

弟子規(guī)。

的講座。我想我的堅(jiān)持終于見(jiàn)到了效果。現(xiàn)在我基本上不太專(zhuān)門(mén)花時(shí)間在孩子的教育上。我知道,一個(gè)獨(dú)立的人已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)了,我可以放心,讓他自己走自己的路。

我想,大學(xué)并不能夠解決孩子以后的一切難題。

德行與道義的力量,才是支撐人字結(jié)構(gòu)的根本。

《弟子規(guī)》里面先講孝悌謹(jǐn)信、泛愛(ài)親仁,而余力學(xué)文放在最后。

何為本,何為末。

如何修養(yǎng)開(kāi)闊、包容、積極的心態(tài),如何與人相處,這些遠(yuǎn)比知識(shí)和能力要來(lái)的重要。

我們祖先的智慧是偉大的。

我的講話(huà)完了。

謝謝大家。

尊敬的老師,各位家長(zhǎng):

你們好!

我是郭歆歆同學(xué)的家長(zhǎng),非常感謝學(xué)校給我這樣一次機(jī)會(huì)。讓我和各位家長(zhǎng)在一起相聚和溝通!來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),我感到非常榮興和自豪。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都是和老師們的辛勤努力分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求,沒(méi)有老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),孩子是不會(huì)取得好的成績(jī)的。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng),向辛勤工作在教育前線(xiàn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

今天,在座的各位都是各行各業(yè)的佼佼者,都是一些領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家,讓我在這里發(fā)言,我就是班門(mén)弄斧了。我不敢說(shuō)在教育孩子方面有什么經(jīng)驗(yàn),只能談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì),目的在于和大家共同溝通交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

我們來(lái)自不同的崗位,有著不同的身份.做著不同的工作,但不管我們是做什么的。坐在這里,我們都有一個(gè)共同的心愿——望子成龍,望女成風(fēng);都有一個(gè)共同的身份——兒女心中的父母,老師眼里的家長(zhǎng)。所以,今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì),就如何做父母和怎樣當(dāng)家長(zhǎng),同各位講幾句心里話(huà)。我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多不足;我同各位家長(zhǎng)相比,也存在著不少差距,所以我要講的。不能算是經(jīng)驗(yàn)、只能算是感受。如果能夠引起各位的共鳴,我將感到莫大的榮幸。

我們?cè)谂笥严嗑?,親人團(tuán)聚的時(shí)候。談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,在談?wù)摃r(shí),有的眉飛色舞,津津樂(lè)道,贊揚(yáng)自己的孩子很聽(tīng)話(huà)、很懂事、學(xué)習(xí)很好,有的會(huì)搖頭嘆氣、一籌莫展。抱怨自己的孩子不乖巧、貪玩、不學(xué)習(xí);我不知道在座各位家長(zhǎng)是如何看待這個(gè)問(wèn)題的,我個(gè)人認(rèn)為孩子聽(tīng)不聽(tīng)話(huà)、乖不乖巧,與父母有很大的關(guān)系,因?yàn)闆](méi)有不聽(tīng)話(huà)的孩子,只有不負(fù)責(zé)的父母!我這樣說(shuō),可能有人會(huì)不以為然,你們會(huì)說(shuō):“那有的農(nóng)村孩子,父母不識(shí)字,對(duì)他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問(wèn),但他們的孩子照樣考取了名牌大學(xué)?!边@與父母也沒(méi)有多大關(guān)系啊!有的經(jīng)濟(jì)條件好的家庭,對(duì)孩子百依百順,既照顧其飲食起居。又聘請(qǐng)家教,總之是硬件軟件一起上,以便讓孩子一門(mén)心思讀書(shū),考取重點(diǎn)大學(xué),但孩子最終卻名落孫山。家長(zhǎng)這么關(guān)心,也沒(méi)起多大作用啊!這種情況肯定存在。但這只是特殊現(xiàn)象。這叫:有意栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是:無(wú)心插柳難成蔭,有意栽花花才開(kāi)。對(duì)孩子負(fù)責(zé)的父母,她們的孩子一般都很聽(tīng)話(huà)、都很懂事。如果孩子不聽(tīng)話(huà),一般與父母對(duì)孩子關(guān)心不夠有關(guān)。有的人會(huì)說(shuō),我關(guān)心啦,我整天揍他。那你的方法不對(duì)。

因此,在孩子的培養(yǎng)教育上,我認(rèn)為有這樣幾個(gè)重點(diǎn):

一是要讓孩子成才,先教孩子做人。我們都希望自己的孩子能成人、成材,人人都是望子成龍、望女成鳳??墒乾F(xiàn)在大家都在忙于自己工作,每天只要求孩子的學(xué)習(xí),只看重孩子的分?jǐn)?shù),卻忽視了對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),讓孩子每天都處在緊張的狀態(tài),這是一種錯(cuò)誤做法。我覺(jué)得不管有多忙,都一定要抽時(shí)間關(guān)心一下孩子、盡可能地多陪陪孩子。幫助孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的習(xí)慣。(如注重個(gè)人衛(wèi)生、按時(shí)作息、做一件事要有始有終。)同時(shí)培養(yǎng)她在學(xué)習(xí)和生活上更有耐心,有責(zé)任心,遇著困難不怕不躲的精神。這些習(xí)慣養(yǎng)成后,自然而然地,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中,她都能有很大的進(jìn)步空間。(現(xiàn)在,孩子每天放學(xué)做完作業(yè)后,都想出去玩一會(huì),我們不要不讓她玩,但是要給她定時(shí)間,規(guī)定她幾點(diǎn)幾分前必須回來(lái),并且每次出去前給她強(qiáng)調(diào)注意哪些安全。這就是讓她即養(yǎng)成了遵守時(shí)間的好習(xí)慣,也培養(yǎng)了她遵守自己承諾的好習(xí)慣。即給她自由,又不能放任她自由)只有在小學(xué)期間把基礎(chǔ)打好了,等孩子逐漸長(zhǎng)大后,咱們費(fèi)得勁就小了。當(dāng)然,我在這方面做的也還不夠,也和大家一樣在努力著。

第二呢就是家長(zhǎng)要做好孩子的榜樣。家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己。這方面可能有的家長(zhǎng)不太在意,不過(guò)大部分家長(zhǎng)可能遇到過(guò)這樣的情況,就是咱有時(shí)侯看見(jiàn)孩子在做一件你認(rèn)為錯(cuò)的事情的時(shí)候,你會(huì)批評(píng)她,她就會(huì)說(shuō)“怎么你這樣做就能行呢”。這就是家長(zhǎng)不注意自己的言行造成的。所以在家庭當(dāng)中,你的一言一行,說(shuō)話(huà)做事,待人接物等等方面,都會(huì)在她那張小白紙上深深的畫(huà)上一道印。其實(shí)不是人的天性就有好壞,而是在生活中孩子向大人學(xué)的。(如:孩子做作業(yè)時(shí),我們家長(zhǎng)最好不要看電視、下象棋、搓麻將等等,免得激起孩子的好奇心,分散他的注意力,降低孩子的學(xué)習(xí)興趣。盡量給孩子一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境。我們當(dāng)家長(zhǎng)的可以在一邊讀讀書(shū),看看報(bào)等,讓孩子有一種爸爸媽媽陪著學(xué)習(xí)的感覺(jué),這樣,除了給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還能給孩子樹(shù)立一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣。讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)多產(chǎn)生一些興趣)。不能讓孩子感覺(jué)到大人老是高高在上,你的表率做好了,她的良好習(xí)慣也就養(yǎng)成了。有的孩子做作業(yè),做著玩著,就是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

第三就是多與孩子和老師溝通交流。孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起度過(guò)的,可以說(shuō)在孩子的某些方面老師比我們做家長(zhǎng)的都要了解孩子。所以我們做家長(zhǎng)的要經(jīng)常向老師了解孩子在校情況,并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn),以達(dá)到相互了解,共同配合教育的目的。這一點(diǎn),我做得很不夠,說(shuō)實(shí)在卻實(shí)和老師交流太少了。在這里我要向老師道歉。咱們的老師非常有責(zé)任心,對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)是了如指掌。她針對(duì)不同孩子采取的不同的教育辦法,都非常有科學(xué)性。只有及時(shí)把握孩子的動(dòng)態(tài),才能把孩子一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)我們也要做好和孩子的溝通交流工作。人與人之間是需要交流的,父母和孩子之間也不例外,我們?cè)倜?,也要找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,多讓他講一講在學(xué)校里的事情,讓孩子覺(jué)得我們非常重視她,愿意和我們說(shuō)自己的事情,只有多跟孩子平等、真誠(chéng)的溝通,她才會(huì)向你打開(kāi)心扉,讓你走進(jìn)她的內(nèi)心世界,知道她在想什么、需要什么。我們要多和孩子換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài)和幫助。作為孩子,都希望自己是最棒的,然而不可能每次都能成績(jī)優(yōu)秀。我們應(yīng)該對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心?!薄胺彩虏慌履悴怀晒?,就怕你沒(méi)盡力”“我們不求事事?tīng)?zhēng)第一,但不管什么事情都要認(rèn)真去做”我不求孩子辦大事,但求踏實(shí)地做好每一件小事,可以不在乎結(jié)果,但必須重視過(guò)程。在孩子考試成績(jī)不理想時(shí),我們不要忙去批評(píng)孩子,要幫她找原因,找差距,在以后的學(xué)習(xí)及考試中,我們要不斷的提醒她,讓她在作業(yè)和考試中盡量減少類(lèi)似錯(cuò)誤,目的就達(dá)到了。

第四就是要對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我們知道,表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她,讓她有成就感,促使她再接再勵(lì);孩子退步了,也不要?dú)怵H,千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心,有位家長(zhǎng)拿孩子和別的小朋友比,孩子就不高興的地說(shuō):“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比,為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比?!蔽覀兠總€(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

當(dāng)然,每一個(gè)孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題。對(duì)于孩子我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解.少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)苛求。偉人會(huì)犯錯(cuò)誤,我們做家長(zhǎng)的會(huì)犯錯(cuò)誤,那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢?我們的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯(cuò)誤,分析錯(cuò)誤,盡可能少犯錯(cuò)誤。既然人生的道路不可能一帆風(fēng)順。那么自己的孩子就不可能次次成功。我們要引導(dǎo)她們正確對(duì)待成功與失敗、順境與逆境.做到成功了不驕傲.失敗了不氣餒,順境中不得意忘形,逆境中不怨天尤人,成才的道路千萬(wàn)條,未來(lái)的社會(huì)什么樣的人才都需要,你的孩子將來(lái)考取什么樣的大學(xué),從事什么樣的職業(yè)并不重要,重要的是要讓自己的孩子有進(jìn)取心、責(zé)任心、同情心??傊?,現(xiàn)在看著孩子一天天的變化,不斷的成長(zhǎng),作為家長(zhǎng),我知道她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,也離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的辛勤付出。我相信,有我們家長(zhǎng)的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),她將會(huì)是我們的驕傲!

以上所說(shuō),僅是我個(gè)人的簡(jiǎn)單看法,不當(dāng)之處,望大家批評(píng)指正。最后,祝老師們工作順利,祝家長(zhǎng)們事事如意,祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

各位家長(zhǎng):

感謝我們的孩子們,因?yàn)樗麄兣歼M(jìn)7中,才有今天家長(zhǎng)們?cè)谝黄鸬幕ハ鄬W(xué)習(xí),相互交流的機(jī)會(huì)。

從家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)起吧。學(xué)校教育和家庭教育的側(cè)重點(diǎn)和教育效果是不一樣的。學(xué)校更多地交給孩子的知識(shí)、技能,而家庭更多地潛移默化了孩子一生進(jìn)步的動(dòng)力。比如,在座的家長(zhǎng),或多或少都能說(shuō)出不少影響你一生的人和事,讓你回想起來(lái)就感動(dòng)不已。今天我們?yōu)楹⒆幼龅?,就是他們將?lái)可能回憶并感激不盡的事……..

我覺(jué)得,首先,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞孩子,幫孩子樹(shù)立自信。高中了,孩子回家來(lái),比我都高了,已經(jīng)不是小孩子了。我經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō),有時(shí)候家長(zhǎng)老說(shuō)你們這里該怎么怎么,那里有多少對(duì)和錯(cuò),其實(shí)父母無(wú)論有多么正確,有一條終歸無(wú)法改變:無(wú)情的時(shí)光會(huì)將父母淘汰,這個(gè)世界永遠(yuǎn)會(huì)屬于孩子,由孩子們自己把握去吧。

又比如,成績(jī)考試下來(lái)了,看到孩子的成績(jī),或憂(yōu)或喜。這時(shí),家長(zhǎng)是否會(huì)和孩子一起這樣分享:我們一樣和孩子有過(guò)這些青春年華,或喜或悲都會(huì)成為過(guò)去;中學(xué)時(shí)代的或苦或樂(lè),都會(huì)成一生美好的回憶,都值得珍惜。高二就過(guò)了半個(gè)學(xué)期了,孩子事實(shí)上學(xué)到很多東西,比我們當(dāng)家長(zhǎng)的進(jìn)步大得太多了。這里沒(méi)有成功和失敗,只有孩子努力學(xué)習(xí)的過(guò)程。眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)些,和孩子一起感受,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)一生的事業(yè)有極其的重要意義,但和一生的成功沒(méi)有必然聯(lián)系。嚴(yán)肅對(duì)待,坦然處之;物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神處罰都在傷害孩子!

第二,給孩子一個(gè)和諧的家庭氛圍是家長(zhǎng)的職責(zé)。我們家里是祖孫三代住一起。不用說(shuō),孩子在生活方面,肯定會(huì)成為家中的太陽(yáng),但是,自己能做的事必須自己做,耽誤不了學(xué)習(xí)。當(dāng)然,這里無(wú)意中創(chuàng)造了很多機(jī)會(huì),讓她體會(huì)到:在這個(gè)世界上,我伴孩子前半生,孩子陪我后半世,沒(méi)有天生就該索取的事。人都得有顆感恩的心!家庭氣氛融洽,孩子性格自然就開(kāi)朗陽(yáng)光。

今天,在座這么多優(yōu)秀家長(zhǎng),用自己中年時(shí)代的黃金年華,伴隨著孩子一起成長(zhǎng),我相信孩子所能感到的幸福。在孩子的青春年代,家長(zhǎng)每一個(gè)成功的足跡,都是孩子指引;家長(zhǎng)的任何追求,都會(huì)成激勵(lì)孩子的榜樣。像朋友一樣和孩子交流,分享我們的酸甜苦辣,我們就會(huì)像孩子一樣的進(jìn)步。其實(shí),在學(xué)習(xí)上,孩子比我們進(jìn)步大,大得多。

第三,幫助孩子管理自己。孩子畢竟是孩子,時(shí)兒會(huì)為理想奮斗,干勁沖天,奮發(fā)圖強(qiáng);時(shí)兒會(huì)忘其所以,慵懶無(wú)度。在學(xué)校里,可以依靠學(xué)校各種作息時(shí)間、各種制度嚴(yán)格管理;關(guān)鍵周末、假期回家后,父母中必須要有一個(gè),做到做到。最簡(jiǎn)單的,按時(shí)起床?戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間是否堅(jiān)持?上網(wǎng)是否超時(shí)?7中行為習(xí)慣要求的起身看座,見(jiàn)面問(wèn)好等,一旦這些成為了習(xí)慣,就不會(huì)覺(jué)得痛苦,這些會(huì)給孩子帶來(lái)許多無(wú)意識(shí)的收獲!

我和孩子多次討論這么一個(gè)問(wèn)題:《西游記》中的孫悟空,號(hào)稱(chēng)齊天大圣,有大鬧天空的本事。在取經(jīng)路上,被戴上了緊箍咒,要是你就是孫悟空,感覺(jué)這是好事還是壞事?當(dāng)然啰,頭痛啊!可沒(méi)有了緊箍咒,孫猴子那樣,不知天外有天,自以為是,就絕對(duì)成不了佛。當(dāng)然,念那個(gè)咒語(yǔ)也很不容易。首先得有緊箍咒,第二會(huì)念咒語(yǔ),第三要選對(duì)時(shí)候。最重要的是,掌握好分寸,要不然達(dá)不到效果。

嚴(yán)在臉上,愛(ài)在心頭。

最后,再說(shuō)一點(diǎn),多了解孩子的學(xué)校教育。說(shuō)實(shí)在的,孩子的課本我們基本都看不懂了,根本就輔導(dǎo)不了孩子??珊⒆拥难哉勁e止我們感受得到,和同學(xué)、老師的關(guān)系了解得到,可以領(lǐng)會(huì)孩子學(xué)習(xí)的心境。就像我們自己需要理解而不是責(zé)怪一樣。我們和孩子一樣做不到什么都優(yōu)秀!

總之,高中時(shí)代的孩子教育,空洞的說(shuō)教只能讓人反感。只有樹(shù)立孩子的自信,創(chuàng)造適宜的環(huán)境,像朋友一樣督促孩子,才會(huì)水到渠成。

高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿篇十四

大家好,我是803班張媛媛。進(jìn)入初中以來(lái),能夠成為803班的一份子,我很榮幸,也很自豪。因?yàn)槲覀內(nèi)?,在七年?jí)時(shí),曾經(jīng)是整個(gè)年級(jí)中,很出色的班級(jí)。我們不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)上名列前茅,在學(xué)校組織的各項(xiàng)體育競(jìng)賽和娛樂(lè)活動(dòng)中也同樣不甘示弱??梢哉f(shuō),當(dāng)時(shí)的我們德智體美勞,全面發(fā)展,并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。曾經(jīng)的輝煌,使我們得到了不少的贊美,狠狠滿(mǎn)足了我們的虛榮心,然而,這卻成為我們跌入谷底的根本原因。

就像我,因?yàn)楂@得不錯(cuò)的成績(jī),而進(jìn)入初中后的,驕傲自滿(mǎn),以致以來(lái)都沾沾自喜,造成了我的成績(jī)一落千丈,不僅愧對(duì)父母,更愧對(duì)辛勤教育我們的老師。浮躁和驕傲,是我們的代名詞,這兩個(gè)缺點(diǎn)伴隨了我多年。小學(xué)是這樣,進(jìn)入初中以后,依然是這樣,扳扳手指,在這一年半的時(shí)間里,老師與我多次單獨(dú)談話(huà),教育我多次,每一次談話(huà),都是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)有所退步??梢?jiàn),在這短短的一年半時(shí)間內(nèi),我究竟把精力都放在哪里了?是玩,是瘋,是追求著裝打扮,還是與人攀比,總之,不是學(xué)習(xí)。現(xiàn)在回想起老師與父母的那些話(huà),我很后悔。如果當(dāng)初我能夠聽(tīng)取老師的警誡,接受父母的監(jiān)督,結(jié)果不會(huì)是這樣。

這次月考,我們班無(wú)論是整體成績(jī),還是個(gè)人成績(jī),都很差。我更是退步得令我自己都不敢想象。這兩天的晚上,我躺在床上,一想到自己的成績(jī),我有想哭的沖動(dòng),可我,忍住了,這一切都是我自己一手造成的。不是嗎?世界上沒(méi)有后悔藥可吃,我們每個(gè)人都應(yīng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,我們已無(wú)法挽回。更重要的是吸取教訓(xùn),改正不足,完善自己,向更好的未來(lái)進(jìn)發(fā)。

在這次月考后,我開(kāi)始重新審視自己。人無(wú)完人,每個(gè)人都不可能是完美,我也沒(méi)有自己想象的那么好。就如老師說(shuō)的那樣,坐在這班級(jí)里的所有學(xué)生的智力,基本上都是相同,只是個(gè)人付出的努力不同。我們要更傾向于后天的拼搏努力。古人云“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”;“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。這些名言,無(wú)不警示著我們,應(yīng)在自己原有的優(yōu)良條件上,繼續(xù)努力。以自己的辛勤付出,收獲最豐厚的回報(bào)。當(dāng)然,在這個(gè)過(guò)程中,我們更要時(shí)刻謹(jǐn)記自己曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤,不能重蹈覆轍;還要記住,驕傲使人落后。正確認(rèn)識(shí)自己,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),是我們邁向成功的關(guān)鍵因素之一。

今天,在這里,我想在各位叔叔阿姨們和老師面前承諾,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,付出我的全部精力,重新出發(fā),在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,加倍努力,挽回失敗的局面,突破自我,取得更高的成績(jī)。我相信,只要我肯努力,就一定能做到。同時(shí),我也相信,我們803班,會(huì)在各位老師的教導(dǎo)下,各位叔叔阿姨們的監(jiān)督下,以及我們各位同學(xué)的共同努力下,重整旗鼓,做回曾經(jīng)出色的自己,并努力去挑戰(zhàn),去超越。在這剩下不到一年的時(shí)間內(nèi),靜下心來(lái),專(zhuān)心學(xué)習(xí)。在那最終的關(guān)卡上,為學(xué)校,為班級(jí),為父母,為老師,更為我們自己,爭(zhēng)得榮譽(yù)。

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

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