老師期末家長會總結(jié)發(fā)言稿(熱門21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 16:25:02
老師期末家長會總結(jié)發(fā)言稿(熱門21篇)
時間:2023-11-18 16:25:02     小編:溫柔雨

總結(jié)是對我們過去所做的事情的一次復(fù)盤,可以讓我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向??偨Y(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性和系統(tǒng)性,使讀者能夠清晰地了解總結(jié)的主要內(nèi)容。以下是一些寫作總結(jié)的好例子,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。

老師期末家長會總結(jié)發(fā)言稿篇一

大家上午好!

今天在期末考試前開個家長會,也是希望大家都有個準備,并且在這個會上,我也有幾點要說的,希望在座的同學(xué)和他們的家長都能夠認真聽。

同學(xué)們,期末就要來了,不知道你們有沒有做好準備,也不知道你們對自己的考試有沒有信心。住這里,問大家一個問題:你們對自己一個學(xué)期的學(xué)習有怎樣的了解?同學(xué)們大家仔細去思考一下,你們這學(xué)期來的學(xué)習是否努力?馬上就要迎來這學(xué)期的期末考試,今天邀請大家來參加家長會,就是希望各位家長對自己的孩子有所了解。家長們大部分都忙著工作,肯定很少去關(guān)注你們孩子們平日里的學(xué)習,現(xiàn)在在這里,我就向同學(xué)們和家長們提幾個要求。要求如下:

第一,距離期末只剩下一周了,這一周我們所有的老師都沒有再上新課,都把時間留給同學(xué)們?nèi)ビ米鲝?fù)習。那希望在這一周里,同學(xué)們要盡可能的多看書,多做題,不要把時間過多的花費在玩上面。要知道期末過后,你們有一個暑假的時間玩,這足夠了。因此接下來的一周,同學(xué)們制定好自己的復(fù)習計劃,并且寫在紙上,寫兩份,一份留著自己看,一份交給我,老師會根據(jù)這些計劃在旁邊監(jiān)督你們。請大家不要小看期末考試,它不僅是檢測你們一個學(xué)期的所學(xué),也是事關(guān)下學(xué)期我采取什么樣的教學(xué)方式去教學(xué)。我希望你們認真對待。

第二,各位家長,我雖然是他們的老師,但是我也只能在學(xué)校內(nèi)對他們監(jiān)督,但是回到家,我就沒有權(quán)利管了,那在這里我真摯的請求家長們能在家對孩子嚴格一點,只剩下一周的時間,其實是很緊促的,我知道孩子們學(xué)習壓力也很大,同樣我們老師的壓力也大的,同時家長們肯定是希望自己的孩子能夠有一個好的成績的。那在此希望孩子的爸媽,孩子回家之后,讓他們多點時間去復(fù)習這學(xué)期學(xué)的東西,我相信只要大家一起扛過這段時間的緊張的復(fù)習階段,等到了期末那天,不管是家長你,還是學(xué)生自己,亦或是我們老師,都能沉著冷靜對待,孩子一定會取得優(yōu)異的成績的。

今天的家長會就進行到這里,我要說的就是這些,老師在這里,只希望大家把握住最后這一周時間把復(fù)習做好,相信你們不會后悔的。

謝謝大家!

老師期末家長會總結(jié)發(fā)言稿篇二

作為家長會上的發(fā)言人,都要會寫家長會的發(fā)言稿。家長會召開后,是希望家長能夠支持理解老師教育教學(xué)的辛勤工作,多和孩子交流溝通,讓孩子進步更大。你是否在找正準備撰寫“期末的老師家長會發(fā)言稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

大家好!首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。忙忙碌碌的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了,孩子們也馬上告別一年級小豆包的生活了。我跟咱們家長一樣,眼看著孩子們一天天的長大,一天天的懂事,心里真是有說不出的喜悅和欣慰。

一、假期安排:

放假時間:1月26日。

開學(xué)時間:

提三點建議:

(1)識字少且拼音差的學(xué)生,利用假期多認一些漢字,為下學(xué)期學(xué)習打基礎(chǔ)。計算慢且不準的孩子假期要寫寫口算卡或做一套數(shù)學(xué)試卷。寫字潦草的假期或?qū)W書法或認真描字帖。

(2)假期請家長多抽出時間陪孩子玩一玩,如方便可帶孩子出去旅游,親近大自然,開闊視野。

(3)和孩子一起訂個學(xué)習及活動計劃,每天按時按量認真完成各科作業(yè),并進行適當?shù)奈捏w活動。

(4)少看電視或電腦,一定注意保護視力??筛鶕?jù)孩子興趣愛好來選擇興趣班。盡量少去輔導(dǎo)班。

二、剖析考試:

1、說說期末考試:這次期末考試的題都是基礎(chǔ)知識,學(xué)生答題很認真,卷面書寫也很整潔,成績還是不錯的。數(shù)學(xué)17人滿分,語文17人滿分,全班53人將近達到三分之一。英語27人滿分。數(shù)學(xué)、語文、英語三科全滿的有10人。

分別是:進步較大的是:從整體看,這次考試考的就是孩子們的認真程度。孩子們的基礎(chǔ)知識掌握得十分扎實,字寫得也比較規(guī)范。部分同學(xué)失分主要集中在四處:語文:部分孩子拼音基礎(chǔ)薄弱,拼讀不準確,粗心,答卷態(tài)度不認真,學(xué)習缺乏靈活性,綜合學(xué)習能力欠佳。培養(yǎng)語感,注重寫話時標點的使用。

總結(jié):我覺得,他們都很聰明,都有學(xué)習的天分,關(guān)鍵是在于努力了沒有。每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力,都能達到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認真對待,有沒有把學(xué)習當作一回事。優(yōu)秀的孩子往往贏在能坐住凳子,做事踏實認真上。

2、和大家談一談,如何看待孩子的考試。

對滿分的孩子首先表示祝賀,但不意味著這一次滿分就代表所有知識都掌握扎實了,不是一百分的同學(xué)也不代表他沒有能力達到滿分,可能是態(tài)度不認真,丟題了或是馬虎了。對孩子學(xué)習有困難的,家長更不能放棄,要充滿信心。而且要知道:分數(shù)未必等于前途,比分數(shù)更重要的是健康,是信心,是能力。所以,我主張:功夫下在平時。每次讓孩子們把卷子拿回去簽字,是想讓家長通過試卷去了解孩子的學(xué)習狀況,然后去幫助孩子。

首先,我們大家要明白一點:書面考試只是一種檢測手段,目的是為了檢測孩子一段時間里對知識掌握的程度??嫉煤?,說明知識掌握得好;考得不好,說明知識上有漏洞。有了漏洞,不要急,一定要想辦法去補洞!

俗話說得好:小洞不補,大洞吃苦。爭取做到當堂清當天清。把知識上的漏洞補上就不用害怕了。怎么補呢?首先我們要冷靜下來,和孩子一起看看試卷,找找漏洞,再分析一下原因。是粗心造成的錯誤,就告訴孩子寫完要認真檢查;是不會失的分,就想辦法教會;是書寫慢丟得分,就幫助孩子提高速度。如果,每回孩子考完試,家長都能冷靜地和孩子一起找原因,想辦法,時間久了,孩子也能冷靜地處事了。

家長冷靜克制的態(tài)度,會讓孩子對考試有一個正確的認知,內(nèi)心感覺很踏實很安全,不會一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,更不會想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長。這樣,還有一個好處就是面對大考時,我們不會太緊張,會變得很從容。

3、建議:家長會后,趁熱打鐵開一個家庭會議。一家人坐在一起,先由大人夸夸孩子的進步,如果條件允許,可以滿足孩子一個愿望。再和孩子一同確定一下以后的努力方向。

為此,我們的家長再忙,也應(yīng)抽出時間來,和孩子一起學(xué)習,一起發(fā)現(xiàn)問題,分享學(xué)習的樂趣。督促、幫助孩子養(yǎng)成以上必備的學(xué)習習慣。不能“放羊”,把孩子一個人放在家里做家庭作業(yè),至少得留一個人在家指導(dǎo)、提醒孩子按以上要求去做。等孩子養(yǎng)成了自覺的習慣,再放手就沒什么大礙了。

但在孩子尚未形成良好的學(xué)習習慣之前,千萬不可掉以輕心,放手不管,那樣就是對孩子前途的放手不管,對孩子發(fā)展的放手不管。我相信我們班的家長都是盡責的好家長。有個別家長埋怨這老師到底是給家長還是給孩子留作業(yè)呢?如果孩子達到相當自立,或?qū)ψ约旱暮⒆佑行判模梢膊还?,請不要把諸如此類埋怨的話當孩子說,降低老師的威信。如果說孩子是一艘船,那老師和家長就是一對槳,雙槳一起用力,小船方可向前。希望家長能繼續(xù)予以配合,充分發(fā)揮外力的作用,讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些,發(fā)展得更快一些。

最后,感謝所有家長的理解、支持和厚愛,這學(xué)期的工作中如果有不周之處,請您諒解。再次謝謝大家!祝我們的孩子假期愉快,學(xué)習進步!祝大家工作順利,合家幸福!

大家好!首先,我代表學(xué)校及全體教職員工對各位家長在百忙之中抽出時間參加家長會,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天是高一高二年級的家長會,高三年級今天中午剛剛結(jié)束期末考試,高三的家長會將在29日召開。

孩子是家庭的未來和希望,也是民族的未來和希望,孩子的健康成長是我們的共同心愿。而孩子的成長受社會、家庭、學(xué)校和自身努力等多方面因素的影響。所以,家校協(xié)作,共同教育是促進孩子健康成長的重要保證,而孩子自身的主觀努力更是他們成人成才的決定性因素。

今天,我們坐在一起,就孩子本學(xué)期的學(xué)習生活、即將開始的寒假生活以及學(xué)生的長遠發(fā)展進行溝通和交流。

在此,我代表學(xué)校與大家做一簡單溝通:一是本學(xué)期學(xué)校工作情況小結(jié),二是關(guān)于寒假學(xué)生作業(yè)及假期活動要求,三是對家長的幾點建議。

一、本學(xué)期工作小結(jié):

1、加強常規(guī)教育,力促學(xué)生習慣養(yǎng)成。

學(xué)校十分重視學(xué)生的行為習慣和生活習慣的養(yǎng)成教育。常規(guī)管理注重細節(jié)、持續(xù)跟進,避免“一陣風”。比如學(xué)生儀容儀表,抓校服管理不放松,校園內(nèi)必須穿校服,且不能亂涂亂畫、不能私自修改;管理工作循序漸進,不斷提升。從抓儀容儀表、抓衛(wèi)生,到抓放學(xué)校門口紀律、抓課間樓道瘋鬧、抓午餐排隊打餐、餐盤整齊擺放等方面,我們深知只有在日常管理工作中做細、做精、做深,并且持之以恒,我們的學(xué)生慢慢就會養(yǎng)成自覺遵守校規(guī)校紀的習慣,從而提升個人素質(zhì)。

教育是由引導(dǎo)和規(guī)范組成的。我們在大力弘揚健康文明的生活方式的時候,也對同學(xué)們的一些不良習氣進行了嚴格規(guī)范。今年對高一學(xué)生發(fā)放了《學(xué)生手冊》,每位家長和學(xué)生都簽訂了遵守承諾書,我們明確告訴學(xué)生學(xué)校關(guān)于行為習慣、儀容儀表的要求,開學(xué)后常抓不懈,沒有絲毫放松和馬虎。

針對學(xué)生中用手機現(xiàn)象,只要在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一律沒收,待家長會期間由家長領(lǐng)回。為了杜絕手機問題,很多的班主任每天早晨親自收取,統(tǒng)一保管,放學(xué)再發(fā)給學(xué)生。

因為學(xué)生在校園內(nèi)完全沒有使用手機的必要,有事需要與家長聯(lián)系,班主任老師或者任何一個辦公室的電話都可以給學(xué)生用。就是這樣的管理,還有個別同學(xué)存在僥幸心理,偷偷玩手機,有的同學(xué)被沒收兩次甚至三次,整天想著玩手機,怎么能集中精力學(xué)習呢?希望我們的家長也要督促孩子遵守學(xué)校規(guī)定。另外,在吸煙問題上我們也絕不手軟,發(fā)現(xiàn)一次懲處一次。

學(xué)校不放棄任何一個學(xué)生,任何一個學(xué)生在犯錯誤的時候,學(xué)校都會認真的分析,幫助學(xué)生改正錯誤。但是也絕對不能容忍任何一個不服從管理、擾亂學(xué)習環(huán)境和學(xué)校正常秩序的學(xué)生存在,本學(xué)期,累計開除和勸退的學(xué)生有5名,這也是對我們現(xiàn)在在校學(xué)生負責任。應(yīng)該說,在全體師生員工的共同努力下,在家長們的大力支持和配合下,學(xué)校的風氣越來越正,學(xué)生的精神面貌越來越好。

本學(xué)期學(xué)校評選了18名三好學(xué)生和18名優(yōu)秀學(xué)生干部,他們的照片張貼在一樓校園之星宣傳板上。

2、抓學(xué)習不放松,確保學(xué)生學(xué)有所獲。

學(xué)生在高中三年,主要目的和任務(wù)是什么?我們認為,首要的是要學(xué)會學(xué)習、學(xué)會做人。

鑒于我們的學(xué)生入學(xué)成績偏低,學(xué)習基礎(chǔ)相對較弱的情況,我們在教學(xué)上堅持走學(xué)科校本課程的路子,實行集體備課制度,以教研組為單位對教學(xué)內(nèi)容進行改造、重組。在備課、教學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、講評等各個環(huán)節(jié)堅持從學(xué)生的實際情況出發(fā),力爭讓學(xué)生聽得懂、學(xué)得會,并且學(xué)有所獲。

針對學(xué)生學(xué)習習慣相對較差的狀況,學(xué)校實行全程抓學(xué)習、全員抓學(xué)習、全面抓學(xué)習的基本做法。所謂全員抓學(xué)習,無論是班主任、科任老師,還是值周老師、德育主任或者校領(lǐng)導(dǎo),都以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習為前提,校長更是經(jīng)常走進教室,親自查看學(xué)生的學(xué)習情況;所謂全程抓學(xué)習,每天從早到晚、從周一到周五都要對學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)加以督促、引導(dǎo),例如,每天早晨7點不到,教學(xué)樓內(nèi)已經(jīng)有老師在逐層巡查,督導(dǎo)學(xué)生進到教室就要進入學(xué)習狀態(tài);如果發(fā)現(xiàn)早自習有抄作業(yè)現(xiàn)象,巡查的老師會毫不客氣地嚴厲批評;很多科任教師利用午休時間進行小考,目的就是督促學(xué)生學(xué)習。所謂全面抓學(xué)習,是從學(xué)習習慣、思想動態(tài)、情感交往、情緒管理等各個方面引導(dǎo)學(xué)生腦中時刻繃著學(xué)習這根弦。

通過全面抓學(xué)習,學(xué)校的學(xué)習氛圍越來越濃厚。學(xué)生們的學(xué)習積極性有了很大的提高。

本次期末考試我們參加由教育學(xué)院組織的26所普通高中參加的聯(lián)考,總體來說試題有一定難度,對我們學(xué)生來說有一定的挑戰(zhàn),但是我們?nèi)匀蝗〉帽容^理想的成績。全校平均成績位于接近中游的水平,個別學(xué)科已經(jīng)達到中游甚至前茅的水平。

通過本次考試學(xué)生、家長和老師都要很好地分析原因,找出下一步努力的方向,爭取取得更好的成績。我們的目標是全校平均成績達到中游、超過中游的水平。

3、以活動為載體,塑造學(xué)生良好的心態(tài)、美麗的心靈。

本學(xué)期的活動盡管不是很多樣,但每一項活動都讓學(xué)生獲得了良好的體驗。

為了打造團隊精神,我們開展了團隊趣味運動會,讓學(xué)生們在集體的氛圍中感受合作帶來的快樂。

為了讓學(xué)生自我樹立目標,激發(fā)內(nèi)在動力,我們開展了“認清自我確立目標”的主題班會,每個同學(xué)都有機會走上前臺公開自己的目標,接受全班同學(xué)的監(jiān)督。

為了讓學(xué)生的未來有一種永久的懷念,學(xué)校以班級為單位組織新年聯(lián)歡活動,每個學(xué)生都有參與的機會,學(xué)生與老師共同參與,相信每個同學(xué)都有難忘的記憶。

為了讓學(xué)生的假期更有意義,我們安排了豐富多彩的活動避免他們無所事事。比如做一份環(huán)保主題的手抄報,參與社會實踐寫一份報告等。2月2號,學(xué)校將組織部分同學(xué)到大連兒童村做公益活動,為兒童村的圖書館整理圖書。大連兒童村是由著名人士王剛義發(fā)起組建的,專門接納勞教人員子女的一項公益組織。我們學(xué)校將與他們建立長久的聯(lián)系,讓我們的孩子感受服務(wù)他人的快樂。

十月份,學(xué)校田徑隊參加大連市高中組體育運動會,獲得了第三名的好成績。

本學(xué)期我們做了很多工作,也取得了一定成績。但是還存在不足,表現(xiàn)在學(xué)生自主學(xué)習能力、自我管理能力還需要進一步提高,學(xué)校的'學(xué)習氛圍還需要進一步加強。這也是我們下個學(xué)期需要重點提升的地方。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在---即將到來之際,在這個美好快樂的日子里,有機會作為家長代表在此發(fā)言,我倍感榮幸。今天這個美好的日子,首先是屬于孩子們的。首先請允許我以一個普通父親的身份,向全校的孩子們致以美好的祝賀,健康幸福!

參天大樹,離不開園丁的精心培育,孩子們的健康成長,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護與關(guān)愛!對于每一位家長來說,我們欣喜地看到自己的孩子從小時候的天真無邪、茫然無知,到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、關(guān)心他人,幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望,這所有的成長與進步,都蘊含著老師們的諄諄教誨,凝聚著老師們的辛苦付出。在這里,我代表家長朋友們,向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!

曾經(jīng)得過很多獎狀,但今天“優(yōu)秀家長志愿者”這張獎狀,是最為珍貴的一張!在這里作為家長代表發(fā)言,我心里也是充滿忐忑,因為我做得還很不夠。但是,我相信,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長,是激勵我們家長不斷努力的動力!為了孩子,我們要不斷汲取新知識,做一個學(xué)習型的家長;為了孩子,我們要不斷努力,和孩子一起做一個文明、寬容、尊重他人、關(guān)心社會的人;為了孩子,我們在各方面都要嚴格要求自己,以身作則,給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長進課堂”活動,給了我們家長與孩子們共同學(xué)習、共同交流的機會!

童年是美好的,童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開始,步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路,是每一個為人父母者永恒思考的命題。作為家長,我們的知識結(jié)構(gòu)、社會閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距,面對孩子們的成長,我們在無比欣慰的同時,也深感責任重大。教育是社會發(fā)展的基石,也是一種永無休止的探索,孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間,愿社會、學(xué)校、老師和家長能夠攜手共進,共同培育祖國的希望和未來!

最后,請允許我代表我的家庭、代表各位家長朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利,身體健康!祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天!

謝謝大家!

老師期末家長會總結(jié)發(fā)言稿篇三

親愛的家長朋友們:

大家上午好!

我是x班的物理老師,我叫xx,有些家長可能只在成績單上見過我的名字,不太認識我。因為平時都是通過班主任老師來跟各位家長進行溝通、交流,所以不認識也比較的正常。今天在這里召開我們初二x班的家長會,也是期末考試之前,本學(xué)期的第二次家長會。歡迎各位家長的到來,我相信,我們的攜手能夠讓孩子們學(xué)得更好,得到更好的成績。

自從孩子們上初二,開始接觸物理這一門學(xué)科的時候,我相信家長們應(yīng)該都聽過孩子在家里的抱怨:“物理好難啊,這些題目我完全不會做。”“這個串聯(lián)并聯(lián)的我根本看不出來啊。”等等這樣說物理很難的話。其實我想說的是,物理并不難,物理跟數(shù)學(xué)可以說是一個類型的。既然數(shù)學(xué)學(xué)得好,那么物理肯定也能夠?qū)W好,只是現(xiàn)在可能還沒有找到學(xué)習的方法,所以才認為物理比較難。

有些孩子可能是一開始就覺得物理難,所以上課就不想認真的聽,先入為主的覺得自己聽不懂,就干脆放棄。還有一些孩子就是沒聽懂也不想著把知識點學(xué)懂,而是不懂就不懂,直接不管了。我也聽到有孩子跟我說物理太難了,但是我每天都待在辦公室,只有一兩個同學(xué)會來問我問題。這就是孩子們物理成績總上不去的原因,因為難而放棄,而不是因為難而去征服它。

馬上就是期末考試了,就在一個月之后。有些孩子已經(jīng)開始了復(fù)習,有些孩子還在猶猶豫豫的想要不要開始復(fù)習。這個學(xué)期我們學(xué)的知識都不難,難的部分在初三。所以如果想把成績趕上來的話,就要抓緊這一個月的時間好好復(fù)習。只要把握好了時間,用心的去復(fù)習,成績一樣可以提高。也請家長們回去告訴你們的孩子,這一個月我每天除了上課時間,都會在辦公室。

我很歡迎學(xué)生們來問問題,也很希望他們能夠來問問題。因為有問題就代表著他們在學(xué),沒問題是最可怕的。家長們也要告訴孩子們,不要怕問問題,老師并不會嫌棄你,就算你問再簡單的題目也不會嫌棄你,老師只會認為你們好學(xué)。不會罵你們,反而會鼓勵你們。上課沒有聽懂,下課就要多問,這樣成績才能夠提高。

我的話就說到這里,希望家長們能夠傳達給孩子們我的話。只有我們老師和家長合作,學(xué)生才能夠?qū)W得更好。再次感謝所有家長今天來參加我們的家長會。

謝謝大家!

老師期末家長會總結(jié)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長:

大家好!

今天在期末考試前開個家長會,也是希望大家都有個準備,并且在這個會上,我也有幾點要說的,希望在座的同學(xué)和他們的家長都能夠認真聽。

同學(xué)們,期末就要來了,不知道你們有沒有做好準備,也不知道你們對自己的考試有沒有信心。住這里,問大家一個問題:你們對自己一個學(xué)期的學(xué)習有怎樣的了解?同學(xué)們大家仔細去思考一下,你們這學(xué)期來的學(xué)習是否努力?馬上就要迎來這學(xué)期的期末考試,今天邀請大家來參加家長會,就是希望各位家長對自己的孩子有所了解。家長們大部分都忙著工作,肯定很少去關(guān)注你們孩子們平日里的學(xué)習,現(xiàn)在在這里,我就向同學(xué)們和家長們提幾個要求。要求如下:

第一,距離期末只剩下一周了,這一周我們所有的老師都沒有再上新課,都把時間留給同學(xué)們?nèi)ビ米鲝?fù)習。那希望在這一周里,同學(xué)們要盡可能的多看書,多做題,不要把時間過多的花費在玩上面。要知道期末過后,你們有一個暑假的時間玩,這足夠了。因此接下來的一周,同學(xué)們制定好自己的復(fù)習計劃,并且寫在紙上,寫兩份,一份留著自己看,一份交給我,老師會根據(jù)這些計劃在旁邊監(jiān)督你們。請大家不要小看期末考試,它不僅是檢測你們一個學(xué)期的所學(xué),也是事關(guān)下學(xué)期我采取什么樣的教學(xué)方式去教學(xué)。我希望你們認真對待。

第二,各位家長,我雖然是他們的老師,但是我也只能在學(xué)校內(nèi)對他們監(jiān)督,但是回到家,我就沒有權(quán)利管了,那在這里我真摯的請求家長們能在家對孩子嚴格一點,只剩下一周的時間,其實是很緊促的,我知道孩子們學(xué)習壓力也很大,同樣我們老師的壓力也大的,同時家長們肯定是希望自己的孩子能夠有一個好的成績的。那在此希望孩子的爸媽,孩子回家之后,讓他們多點時間去復(fù)習這學(xué)期學(xué)的東西,我相信只要大家一起扛過這段時間的緊張的復(fù)習階段,等到了期末那天,不管是家長你,還是學(xué)生自己,亦或是我們老師,都能沉著冷靜對待,孩子一定會取得優(yōu)異的成績的。

今天的家長會就進行到這里,我要說的就是這些,老師在這里,只希望大家把握住最后這一周時間把復(fù)習做好,相信你們不會后悔的。

謝謝大家!

老師期末家長會總結(jié)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長:

下午好!

很高興今天能和大家歡聚在一起,首先作一下自我介紹,我姓畢,來自山東,是初一(7、8)班的語文老師,兼7班班主任。感謝大家開學(xué)以來對我教育教學(xué)工作的支持!

我的演講分為以下幾個方面:

1、語文學(xué)習很重要。

2、初一(8)孩子給我的感覺。

3、為什么需要家長配合抓學(xué)習。

4、家長怎樣配合老師抓孩子學(xué)習。

第一、語文學(xué)習很重要。

首先、語文是“百科之母”,它直接影響著其它科目的閱讀理解和學(xué)習。

其二、中考語文是150分;高考只考語數(shù)外,三門總分是480分而語文則占160+40,而且出現(xiàn)相同分數(shù)者先錄取語文成績高者。

其三、語文對學(xué)生為了人生有直接幫助。

第二、初一(8)班開學(xué)以來給我的感覺。

他們大部分基礎(chǔ)較好,聰明勤奮,學(xué)習態(tài)度端正,如在這次考試中吳天宇137分、經(jīng)璨瑗134、蔣詩韻132、陳可意132、樊琳渲、馮儒燕、霍去非130分等等。有相當部分學(xué)生寫作功底很好,如蔣詩韻、經(jīng)璨瑗、吳天宇、陳果、王芷涵、田雨露、樊琳瑄、陳可意等等同學(xué),他們的文章正在我們班內(nèi)和年級內(nèi)表彰。相信他們在教學(xué)功底扎實、管理經(jīng)驗豐富的夏老師帶領(lǐng)下,一定會取得更好的成績!

當然也有部分學(xué)生存在一些不足:如有的還不適應(yīng)初中學(xué)習,學(xué)習態(tài)度不夠端正等。如這次語文考試的基礎(chǔ)題90分中有70分是我們做過、講過的,有的甚至是考試的那天早晨剛剛講過的而且是原題,但仍然出錯誤。8班這次語文平均分是118分,家長朋友可以拿自己孩子的成績參考一下就是。雖然成績與學(xué)習基礎(chǔ)和學(xué)習方法有關(guān)系,但考試內(nèi)容是剛剛開學(xué)一個月的所講內(nèi)容,而且大部分是作過的題目,這肯定與學(xué)習態(tài)度有關(guān)。而態(tài)度決定成??!

第三、為什么要家長配合?

從時間上說,除了近3個月的假期外仍有一半時間在家,而且學(xué)生的作業(yè)相當部分是在家完成的。尤其是現(xiàn)在學(xué)生的地位越來越高,有了缺點不足,別說不能打罵了就是批評教育都要斟酌一番,在這方面家長有著老師無法取代的作用。只有我們相互配合,保持溝通,齊抓共管,形成教育合力,才能取得教育效果的最大化。

第四、家長怎么幫助老師抓語文學(xué)習?抓什么?

1、教育孩子端正學(xué)習態(tài)度、學(xué)會分配時間。

2、看孩子每次的家庭作業(yè)是否完成及完成的質(zhì)量如何,并簽字。

3、生字、生詞的默寫,名言名句及相關(guān)古詩文的背誦默寫。雖然老師要檢查,但難以顧及到所有學(xué)生(2個班100多人)。

4、不動筆墨不讀書,酌情做圈點勾畫,做讀書摘記。

5、名著名篇的閱讀,多給孩子購買積極健康的書刊、。建議平時讀名篇,如《中考滿分作文》、《小小說選刊》、《散文精選》《名人名作選讀》等;假期一定讀長篇名著,如前不久推薦的《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

第五、文學(xué)習方法:提高學(xué)習興趣,狠抓習慣養(yǎng)成!

1、抓好學(xué)習四大關(guān):認真預(yù)習、聽講、作業(yè),及時復(fù)習鞏固。

2、多積累,如好詞好句;勤查字典詞典。

3、多讀名著名篇多觀察多思考多摘抄多練習寫作,如日記、周記等課外練筆。

4、適當做一些“閱讀練習題”,有益于讀和寫。

家長朋友們:

我們8班有優(yōu)秀的班主任帶領(lǐng),有認真負責的科任老師配合,請你們放心:“我們一定會努力”促進孩子的成長、進步!

讓我們攜起手來共同努力,經(jīng)常聯(lián)系保持溝通,一起為你們的孩子我們的學(xué)生鋪就一條成功的人生之路!

歡迎您多提寶貴意見!我的手機號13521521521。

謝謝大家!

附錄:“初一語文課外閱讀推薦書目”(酌情選讀)。

老師期末家長會總結(jié)發(fā)言稿篇六

各位家長:

你們好!首先,我還是代表我們班所有任課老師向你們的到來表示熱烈的歡迎。今天終于能有機會和大家坐在一起,探討和交流我們班孩子的學(xué)習問題和一些習慣問題了。大家坐在這里是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。

這次的期末考試情況比較好,考97分以上的人數(shù)不多,分數(shù)多集中在90——96分這個分數(shù)段。這次期末試卷的題量有點大,但是題不是很難,卷子上的題型孩子們都在平時的檢測中做過,而且期末也集中復(fù)習過,大部分孩子失分在粗心大意和書寫不規(guī)范上。從這次試卷來看,我們的孩子主要失分的地方在閱讀,孩子的閱讀能力還比較欠缺,還不能準確的抓住題意從文章中找尋答案,在暑假的話家長可以加強孩子閱讀的訓(xùn)練。關(guān)于作文,新課標對二年級孩子寫的作文要求不是很高,只要能表達清楚意思,會用標點符號,對圖畫內(nèi)容有一定的想象內(nèi)容就行,最重要的培養(yǎng)孩子寫作文的興趣,所以,期末考試對作文的評分標準也就做很低。希望家長在暑假時還是要督促孩子多讀課外書,一是可以增加孩子的識字量;二是可以培養(yǎng)孩子的想象力和增加孩子的知識面。

本學(xué)期我們學(xué)校開展了幾項有意義的活動,如春季運動會,我們班上的體育健兒譚青松、張安華、周潤涵和陶欣雨等同學(xué)代表我們班出賽,并在運動會上表現(xiàn)出色,取得了優(yōu)秀的成績,最后在所有同學(xué)的努力下,我們?nèi)〉昧舜杭具\動會團體總分第二名的好成績。在古詩詞誦讀比賽中,在全班同學(xué)和家長的大力支持下我們班取得了第二名的好成績。從這兩次大型的集體比賽中看出,同學(xué)們參與的積極性很高,心中裝著集體,都想為班集體增光添彩。本期有兩次捐款活動,同學(xué)們的積極捐款以及家長的支持,讓我十分感動,在這里提出表揚。我想從這里看出大家都有一顆愛心,而且把這愛傳遞給了孩子,傳遞給了接受幫助的人們。我在這里衷心地跟大家說一聲“謝謝”。

本期孩子在學(xué)習上有一定的進步,但是進步不大,特別是在后半學(xué)期。我想這跟家長疏于管教有一定的關(guān)系,這反映在孩子家庭作業(yè)的檢查上,主要問題有:有的孩子的家庭作業(yè)經(jīng)常不做,跟家長反映過此類情況,可是似乎沒什么作用,孩子的作業(yè)仍然時常未完成;還有就是孩子有時做作業(yè)偷工減料——只做一部分;特別糟糕的是布置的聽寫作業(yè),大部分孩子回家聽寫的作業(yè),根本就沒認真完成,很多錯的生字詞根本就沒改正過來,就這樣原封不動地交了上來,開家長會時跟家長交流過這個問題,說過請家長一定要督促孩子改正,將改正過來的生字詞寫三遍,家長一定要檢查孩子是否將錯字改正過來。聽寫生字詞的目的就是檢查孩子新學(xué)的生字詞掌握沒有,哪些生字還存在問題,這樣方便老師和孩子引起注意。所以,我想在這里請家長們一定要重視孩子的家庭作業(yè),不要以忙為借口而忽略這個問題。下面就學(xué)習和習慣問題跟大家交流一下。

在上次的家長會上,我已經(jīng)談了很多,這里針對班上個別現(xiàn)象,特別強調(diào)幾點:1、班上有部分孩子特別貪玩,活動量大,控制能力比較差,反應(yīng)在作業(yè)上都有個共同的問題:“懶”!作業(yè)總是漏做、瞎做、胡做,更談不上整潔了。有些孩子天生性格就不嚴謹,這些孩子特別需要家長在家加強監(jiān)督,必須親自監(jiān)督孩子認真完成家庭作業(yè),隨時掌握孩子最近的學(xué)習情況,發(fā)現(xiàn)不良的苗頭及時和孩子溝通和老師溝通,加強聯(lián)系和了解,這樣的管理才能有點成效。如果流于形式,只是隨口問問,就給了孩子打馬虎眼的機會,必然養(yǎng)成拖拉甚至撒謊的不良習慣。

當做考試一樣,每次要認真讀題、仔細檢查、認真書寫。家長做到監(jiān)督這三樣就可以,至于對錯我來批,因為我要了解孩子在哪個地方還是薄弱的環(huán)節(jié)。作業(yè)做完之后,再允許孩子干其他的事情。堅持下去,您的孩子一定會有所進步的。

2、指導(dǎo)孩子收拾小書包,孩子還小,整理習慣還沒有養(yǎng)成,經(jīng)常我發(fā)現(xiàn)有的孩子的書包就像一個垃圾場,老師一讓找個什么東西,他們就會花上很多時間來找,把書包翻個底朝天,可是還是找不到,即使找到了,拿出來也是皺巴巴的,一到期末了有的孩子的書連書皮都沒有了,那就更不用說作業(yè)本了,因此家長每天晚上要指導(dǎo)孩子把書包分類收拾整齊,把數(shù)學(xué)、語文作業(yè)分別整理好夾在數(shù)學(xué)、語文課本里,到了學(xué)校,便于孩子很快找到各科作業(yè),以免交錯作業(yè),甚至作業(yè)本在書包里,卻找不到作業(yè)。還有就是不要總是不帶學(xué)習用具,特被是美術(shù)課,有些同學(xué)一學(xué)期都沒有帶學(xué)具,這將嚴重影響美術(shù)老師上課的安排,這學(xué)期美術(shù)老師已經(jīng)兩次向我反映這一情況。一定要培養(yǎng)孩子的好習慣,因為您不可能初中、高中、大學(xué)一直都替孩子整理,要鍛煉他們自己整理的能力。

因此學(xué)習習慣的培養(yǎng)顯得尤其重要,我們的孩子需要養(yǎng)成的學(xué)習習慣。

1.專心致志。孩子由于自覺性較差,注意力不容易集中,因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。

2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,而又不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,書寫工整,按時完成等。孩子要養(yǎng)成良好的習慣,提高正確率與責任感。

4.養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題,并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。

5.培養(yǎng)周期學(xué)習習慣。掌握學(xué)習周期,培養(yǎng)孩子按預(yù)習、聽課、復(fù)習、作業(yè)這樣的周期學(xué)習的習慣。

課前預(yù)習要標出生字詞,給生字組詞,標出自然段;,并請家長簽字,簽字的目的是對孩子的一種監(jiān)督,因為小孩子,畢竟自覺性都不如大人。每天都要做的事情,即使孩子沒有主動讓你簽,你也要問問,杜絕孩子偷懶。只有家長的支持和配合,才能促使還在形成很好的語文能力。

所謂語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的'能力?!奥牎辈粌H指認真聽老師的講課,包括認真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息?,F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練,課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的,班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言,但也有一部分同學(xué)做得是不夠的。

現(xiàn)在的孩子很會“說”,有時說出的話也有一定的深度,如張智霖同學(xué)。在課堂上,孩子“說”的能力很重要。要說出精彩的話來,除了必要的生活經(jīng)驗,還需要大量閱讀課外讀物?,F(xiàn)在我要求孩子每天都要讀書,這是很重要的。假如您有時間,假如您也喜歡讀書,我建議你與孩子一起讀,然后進行分享,當然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。這個暑假我們要求孩子們每人讀至少兩本到三本課外是,要認真閱讀,并認真寫好讀后感,希望家長們能支持這項作業(yè),幫助認真落實。

關(guān)于讀,語文書上的課文,一定要會讀會背。有的孩子一學(xué)期下來,連課文都讀不通,語文成績自然也就受影響。

關(guān)于寫,主要是指寫好字和寫好作文?,F(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是不太好的,書寫還要在工整、規(guī)范寫。進入三年級,我們要開始寫鋼筆字,因此各位家長在假期的時候一定要督促孩子多練字。在假期希望家長還是不要放松對于孩子學(xué)習習慣的培養(yǎng),指導(dǎo)孩子做好作息時間表,并督促孩子按時間表做事,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。不要到報名前才趕著做暑期作業(yè)。三年級我們要求用鋼筆寫字,這對于書寫有了更高的要求,所以,在暑期建議讓孩子多練練書寫,重質(zhì)量不重數(shù)量,暑期作業(yè)布置了練字,因此請家長督促孩子做好這一項作業(yè)。許多家長都為孩子寫不好作文而煩惱,孩子們也為寫作文頭疼。其實,一個重要的原因就是書讀少了。語文學(xué)科綜合性強,要求知識面廣,有深厚的積累。要想寫出好的作文必須要多看書。

有事家長請事先請假,如有孩子因病請假,病好后需持有中心醫(yī)院的診斷書才能復(fù)課。注意傳染病的預(yù)防。現(xiàn)在,流行病多,讓孩子講究個人衛(wèi)生,勤洗手,勤洗頭,勤換衣服,勤洗澡,不亂吃東西,不到人群密集的地方去。

1、放假時間6月28日至8月29日止8月30日上午九點報到注冊。9月1號正式行課。

2、假期要求和活動安排。

假期是育人的重要環(huán)節(jié),對此,家長要充分重視從學(xué)校轉(zhuǎn)移過來的接力棒。在孩子還處于他律階段的時候,家長必須充分利用好孩子的假期資源,安排好他的生活、學(xué)習,讓他得到課堂上得不到或難以得到的知識。

指導(dǎo)孩子寫好作業(yè)。暑假假里,低年級的孩子由于沒有老師的監(jiān)督,完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端:一個是放假后前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完,不管對和錯,把作業(yè)本一扔了事,以后光顧著玩,到了開學(xué)把知識忘得一干二凈;另一種是先盡情玩,直到開學(xué)前幾天才慌忙寫作業(yè),甚至借其他同學(xué)的作業(yè)一抄了之,保量不保質(zhì)。這兩種寫作業(yè)方式都不利于鞏固所學(xué)知識。孩子暑假學(xué)習應(yīng)該側(cè)重于對舊知識的復(fù)習。假期中,學(xué)生們遠離了校園、同學(xué),這時家長的作用就顯得尤為重要了。家長應(yīng)該對孩子的作業(yè)進度適當指導(dǎo),根據(jù)孩子的具體情況給孩子制定一個合理的作業(yè)進度,督促孩子按部就班地學(xué)習。不能讓孩子在假期中把學(xué)習完全拋之腦后,從而造成教育的斷檔期。在制定作業(yè)計劃時,家長應(yīng)考慮到讓孩子張弛有度,每天都寫一點作業(yè)顯然不可能,因此也想平時上學(xué)一樣讓他周一到周五做作業(yè),周六周日休息,要讓孩子該學(xué)習時就學(xué)習,該玩的時候就開開心心地玩。勞逸結(jié)合,更能提高學(xué)習效率。

假期作業(yè)在放假的時候已經(jīng)布置給孩子,在完成老師規(guī)定作業(yè)后,可以預(yù)習新書,可以多閱讀一些名著等等。同時要進行體育鍛煉,積極參加社區(qū)的活動。

3、暑假在家中要加強對孩子的假期安全教育,讓孩子度過一個安全而愉快的暑假。下面我簡單講講一些安全注意事項:

1、在馬路上行走或騎車,都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,騎自行車要走非機動車道,橫穿馬路要看清信號燈,綠燈行,紅燈停,黃燈亮時,不準車輛、行人通行,但已超過停止線的車輛和行人,可以繼續(xù)通行。

2、12歲以下的小學(xué)生不準騎自行車上路。乘坐父母的自行車時,不站在后座上。

3、不在馬路上追逐打鬧,不在馬路上輪滑,不追車、扒車、強行攔車。

4、乘坐公交車,一定要在車停穩(wěn)之后,再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

5、乘坐出租車前排座位,要系好安全帶。車輛行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。

1、不到禁止靠近的地方做游戲,不做危險的游戲。

2、外出玩耍要告知父母和誰玩,玩什么,在哪兒玩,什么時候回家。

3、集體活動時,遇到擁擠,要沉著冷靜,保護好頭、胸、腹部不被擠壓。

4、觀看體育活動,要注意自己的位置是否安全,避免飛來的籃球、足球排球等傷及自己。

1、不將火柴、打火機當作玩具,也不燒東西玩。

2、點蚊香時,注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物,以免夜晚風吹動時,使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、家用電器必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級學(xué)生禁止單獨使用這些電器,不超負荷用電,不亂接電線,不亂動插座、電器開關(guān)。

4、常見的滅火方法:用水滅火;用東西蓋住滅火;用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時逃生和報警。

1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān),也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝,以免水或飲料灑到插孔里,造成電器短路、著火。

2、在戶外玩耍時,要遠離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏,不要到配電室附近去玩。

3、不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,以免發(fā)生危險。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電,在救助觸電者時,首先要切斷電源。在切斷電源之前,千萬不要用手去拉觸電者,否則救助者也會觸電。如果無法切斷電源,救助者要穿上絕緣膠鞋,或帶上絕緣手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

5、遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來處理,并打“120”急救電話,讓醫(yī)生來救護。

1、不單獨一人到河邊玩耍,不和小伙伴到河邊玩耍,到河邊玩耍需有大人陪伴。

2、游泳應(yīng)有家長陪同在有安全保障的游泳池內(nèi)進行。嚴禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。更不準私自結(jié)伴游泳。

3遇到有人溺水,要高喊呼救,盡早報警。

1、不到小攤上買“三無”食品,不吃過期、變質(zhì)的食品。

2、不喝酒精類飲料。

1、在家遇生人,不要輕易開門。如不速之客來訪時,要先查明身份再開門。如果不能確定身份,就打電話向父母詢問,或求助鄰居。

2、不要接受陌生人食品,不接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等,更不能到陌生人家里去玩。

3、如遇問路者,可以告之大概方向,但不能應(yīng)其要求帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏,應(yīng)迅速走向人多的地方,或是尋找街頭民警的幫助。

4、如果在路上遭壞人搶劫,不要冒失地與他硬拼,可先把隨身帶的錢物給他,并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征,爭取安全脫身,然后迅速報案。

5、如果遭壞人綁架,要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智,先保護自己不受傷害,再想辦法給家人或警方報信,還可以在沿途拋下書包里的文具,書籍以及隨身所穿的鞋、帽等,給家人或警方留下線索。

1、雷雨天氣要遠離高大建筑或物體,不要在電線底下玩耍。遇到冰雹天氣要盡快躲避到房屋或車內(nèi)。

2、遇到洪水要聽從家人的安排,并盡量多找一些繩索和木頭等可以漂浮的物體進行自救。讓我們共同行動起來,對孩子多一份關(guān)心,多一份教育,為孩子的安全、健康成長而努力今天的家長會就到此為止,。祝你們和孩子能度過一個愉快的暑假。

我的講話完畢,謝謝大家!

老師期末家長會總結(jié)發(fā)言稿篇七

各位家長朋友:

本次家長會在我們對孩子進行了一段時間的觀察之后進行。本次家長的一共有四個方面的內(nèi)容:

一、介紹本學(xué)期的班級情況,重點是分析小班幼兒的年齡特點,根據(jù)小班幼兒的年齡特點,如何開展針對性的教育。主要的內(nèi)容有:

1、班級情況介紹:人數(shù)、男女比例、新生插班情況。

2、幼兒的進步之處:禮貌習慣培養(yǎng)好、有的自理能力有了很大的'提高、家長對幼兒園的工作比較重視。

3、主要的不足之處:隨著交往能力的發(fā)展,幼兒也出現(xiàn)了一些學(xué)習習慣上的問題、隨著年齡的增大,個體的差異也開始顯現(xiàn),個別幼兒的家長在配合上還有一些問題。

二、關(guān)于本學(xué)期家長配合的重點方面。

1、建議家長每天都關(guān)心孩子的學(xué)習、生活,了解孩子今天學(xué)習內(nèi)容,每天在家長進行反饋,發(fā)現(xiàn)孩子掌握不好的,及時給于復(fù)習鞏固。

3、本學(xué)期生活方面的重點是學(xué)習系褲子,請家長在家里對孩子進行個別教育,趁著春天天氣的有利條件,我們要求一致進行教育,一定會有效果的。

2、經(jīng)常跟孩子聊天,了解孩子的心里想法,發(fā)現(xiàn)有什么情況的及時跟老師交流,在心理上多關(guān)心孩子,給孩子更多的愛。

3、重視孩子良好的學(xué)習習慣的培養(yǎng),變管孩子為讓孩子自己管理自己,給他們提出一些策略,讓孩子自己帶著任務(wù)去做事。

4、本學(xué)期讓孩子學(xué)習自己帶口信,吧老師布置的任務(wù)和交代的事情,自己傳口信給爸爸媽媽,也請家長給于配合完成。

5、繼續(xù)在班級論壇、qq群里、成長檔案冊、電話里與老師交流,多溝通。

三、家委會組織家長討論有關(guān)親子游的事項。

1、老師對家委會組織的親子游提出幾點安全要求。

2、盡量找人群不密集、環(huán)境比較安全的地方出游。

3、合理安排孩子的游玩時間,保證他們不受冷、不玩過頭。

4、注意預(yù)防流感等疾病。

四:關(guān)于部分孩子補足自制玩具的要求。

由于部分孩子是本學(xué)期才插班的,因此,對于我們以前做過的幼兒每人十件的自制體育器械,請這些幼兒也能完成。也有一些孩子他們的自制器械已經(jīng)損壞的也請重新制作,以便孩子能夠正常地玩。

另外,會后老師也對個別平常配合不是很正常的家長進行了個別面談,進一步交流了意見,使他們對家園配合工作更加明確一點,更加重視一些。另外,對坐班車幼兒家長也進行了個別的交流,同時也建議他們能經(jīng)常主動與老師溝通。

老師期末家長會總結(jié)發(fā)言稿篇八

家長們:。

非常感謝你們能在百忙中抽出時間來學(xué)校開這個家長會,這也說明你們是很重視孩子的學(xué)習的,我真的非常高興!

剛?cè)胄W(xué)的孩子保持了很多幼兒園的學(xué)習習慣,如:上課時自由、隨意、說話、下位、玩學(xué)習用品等等。他們的有意注意力時間短。進入小學(xué)后,他們要守很多規(guī)矩:不能遲到,上課嚴格守紀、認真聽課、舉手回答老師的問題,按規(guī)格寫作業(yè)等等。

孩子在轉(zhuǎn)變學(xué)習習慣的過程中,真的覺得很難,老師也覺得不容易。課堂上要常停下來組織紀律,邊學(xué)邊玩的孩子很多。因此,需要家長的大力配合。

孩子在常規(guī)方面校長也講了很多,另外,針對我們103班的具體情況,班主任老師還會補充。下面我就說說家長們怎樣配合我來輔導(dǎo)孩子學(xué)習語文。

一、我們一起來培養(yǎng)孩子學(xué)習語文的好習慣。

督促孩子每天晨讀語文書,早晨若匆忙就晚上讀,每天讀個幾分鐘都是好的。目前主要是讀正在學(xué)習的漢語拼音,學(xué)多少就讀多少。孩子每天放學(xué)回家,要問問孩子在校學(xué)習了語文的什么內(nèi)容。這樣又讓孩子復(fù)習了當天的新知,又培養(yǎng)了孩子的口語能力。

二、怎樣配合老師呢?

上面講過,因為孩子同時要守那么多規(guī)矩,對他們來說是很難的,他們一下子改不了邊玩邊聽,邊玩邊寫,邊聽邊說話等等,那么就需要家長配合老師來輔導(dǎo)孩子家庭作業(yè)了。

1、進群了解每天的作業(yè)內(nèi)容。

2、嚴格按要求來配合,特別是口頭作業(yè),如讀讀說說之類的,家長要有簡單的評價哦。班上有一部分很有責任心的家長,這方面做得特別好!但也有少數(shù)家長現(xiàn)在就過早甩手了,完全交由輔導(dǎo)班來做了,這樣對孩子的學(xué)習是不利的??!要親力親為?。?/p>

3、語文訓(xùn)練冊上做錯的地方,要求在錯的旁邊訂正,不要擦掉原來錯的答題哦。

4、拼音本上的作業(yè),訂正時,要在我批改日期的下一行訂正。一頁寫完才能換頁面,不能往后寫寫又往前寫的。

53名孩子都特別有上進心,都非??蓯鄣摹=?jīng)過這么一要求一夸贊,教室里馬上安靜下來,都在認真寫著呢!

家長們,孩子在家寫作業(yè)時,你們也要培養(yǎng)孩子做作業(yè)的好習慣,不能讓他們寫一會兒,去喝水;寫一會兒,去吃零食;寫一會兒又去玩一下。

給孩子讀題時,要求孩子認真聽,題目讀完,要求弄懂才能動筆,最多讀二遍。這樣一來,就慢慢培養(yǎng)了孩子的有意注意力,這樣對培養(yǎng)孩子抓住課堂四十分的能力也是很有幫助的。

懇請在座的所有家長,多多用心關(guān)注你們剛?cè)雽W(xué)的孩子的學(xué)習生活,我們一起努力讓孩子們健康快樂地成長,爭取天天有進步!

老師期末家長會總結(jié)發(fā)言稿篇九

各位家長:

晚上好!

歡迎各位的到來,你們的到來既是對我們工作的支持,也是對我們工作的信任!下面我介紹一下?。ㄒ唬┌嗟娜焕蠋煟何沂切。ㄒ唬┌嗟陌嘀魅?,這位是老師,這位是保育老師張老師,接下來我就關(guān)心的幾個問題、孩子剛?cè)雸@會遇到的情況、家園協(xié)作方面、物質(zhì)準備方面作一個簡單的介紹。

首先是家長關(guān)心的第一個問題:孩子在幼兒園學(xué)些什么!俗話說“三歲看大,七歲看老”,一個人能否成才,幼兒期的教育起著至關(guān)重要的作用,3到6歲是孩子各方各面發(fā)展的重要有利的時機,那么這個發(fā)展的目標到底是什么呢?不是強行的要求孩子認多少個字、背多少首唐詩,而是從孩子的智商、情商、興趣、體能多方面進行培養(yǎng)和鍛煉,那么,小班孩子培養(yǎng)重點又是什么呢?是習慣、性格、獨立能力、語言、身體協(xié)調(diào)能力、愛心和同情心的培養(yǎng)。為了達到這些目標,我們小班的教育教學(xué)活動是這樣安排的,上午開設(shè)了健康、美工、社會、語言五大類活動,下午開設(shè)了體育、智力、表演、角色及游戲活動。具體時間安排有“一日活動時間表”,貼在外墻的家園欄里,以便家長隨時了解(家園欄還會張貼各項通知,請家長多關(guān)注)。其次家長關(guān)心的第二個問題是孩子吃什么?幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(早點、中餐、點心),這些都由專業(yè)的工作人員負責搭配幼兒食譜,保證孩子所必需的營養(yǎng),園大門口的櫥窗張貼的`有“每周食譜公示欄”。最后是第三個問題是孩子的午睡,孩子中午在幼兒園午休,在最近孩子情緒還不穩(wěn)定的階段,我們?nèi)焕蠋煆暮⒆尤雸@到離園一直都會在班上,等孩子適應(yīng)了幼兒園的生活,中午午休具體就由張老師負責。

孩子上園了,在他的成長過程中,是一個重要的轉(zhuǎn)折點。他們將面臨許多不適應(yīng):沒有親人,只有陌生的和同齡的小朋友;沒有人整天圍著自己轉(zhuǎn)。相反,吃點心,玩玩具是不能隨心所欲的。面臨著陌生環(huán)境對自己的挑戰(zhàn)和沖擊,他們的第一反應(yīng)是哭鬧,這就是入園焦慮期。有的孩子長,有的孩子短,短則一個星期長則一個月,這與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關(guān),過渡焦慮期的長短不能代表什么。下面我說一下孩子入園的注意事項:

1、孩子入園后,家長須立刻離開。

孩子入園第一天哭鬧是正常的,家長適當安慰就可以走了,最不好的是孩子哭,家長哭,這樣只會讓孩子更緊張,越發(fā)的不愿上幼兒園了。也有爺爺或奶奶流露出來,反正我不上班,我就陪陪他,或是歇兩天。孩子是很敏感的,聽到這些,孩子會哭得更厲害,迫使家長作出讓步。也有的孩子第一天,第二天不哭,而后來卻哭開了,家長認為是孩子在幼兒園受到什么委屈了,就不送了,其實,這種波動是正常的。兩三歲的孩子的情緒,情感很容易被周圍的情境所感染,這種易感性是孩子發(fā)展的特點之一。面對孩子的哭鬧,家長們要做的就是不間斷的送,那種上三天歇兩天的作法不可取,使得孩子有依賴,適應(yīng)集體生活慢。有些家長把孩子送到園后,聽到孩子哭鬧很不放心,便躲在墻角、門后、窗外看,或中途來看望,懷著不被孩子發(fā)現(xiàn)的僥幸,這樣只會強化孩子的哭鬧行為,也是不可取的。希望各位家長放心,更不用著急,請相信一定有能力把孩子哄好。

2、新生入園宜早接。

剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長早點來接,體驗與團聚的欣慰,否則,孩子會產(chǎn)生孤獨、失落、甚至有被人遺忘的感覺,使孩子產(chǎn)生恐懼心理,更怕上園。所以請各位家長準時來接。

老師期末家長會總結(jié)發(fā)言稿篇十

尊敬的家長們:

大家好,很高興各位家長能在百忙中來參加我們班本學(xué)期的家長會。這次召開家長會的主要目的有兩個:第一是向各位家長匯報一下我們在本學(xué)期的教育工作,同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系,經(jīng)過一年的中班生活,我們班小朋友的各方面都有了不少的進步,雖然還有個別幼兒早上來園不情愿,但就在園內(nèi)的表現(xiàn)來看,孩子們的變化還是很大的。

在上學(xué)期,我們班的孩子在常規(guī)上進步最多,無論是入廁、喝水,還是吃飯、活動,都形成的一定的規(guī)范。他們對老師的要求不但能遵守,而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高。其次,孩子們的自理能力增強,有很多事情都可以自己去處理,象自已整理各區(qū)域的材料,自己整理衣服等。本學(xué)期,應(yīng)該說是孩子們成長最快的一個階段,這個年齡段處于多個敏感期發(fā)展的階段。所以我們老師上上下下認真對待孩子每一天生活、學(xué)習的點點滴滴小事,努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園的生活、學(xué)習。

下個學(xué)期我們就要升大班了,這是很關(guān)鍵的一年,希望各位能配合我們做好一些工作,最后我說一下幾個注意的問題,希望大家能接受。

1、我園規(guī)定,接送孩子的家長都要簽名,如請別人來接,請及時與老師聯(lián)系,為了孩子的安全,請家長們給與理解。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險品及貴重物品,如:扣子、刀子、硬幣、項鏈等。服藥量要交待清楚,校車的孩子可以打電話給班上老師或跟跟車老師交代好,如果發(fā)現(xiàn)幼兒把園內(nèi)物品帶回家或和其他孩子交換物品的,請家長及時引導(dǎo)并帶回來,我們會及時表揚的并處理好的。

3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快,請家長給孩子做個好的表率,正確引導(dǎo),寬以待人,學(xué)會分享,學(xué)會合作,學(xué)會與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持。

4、為讓幼兒能參加晨間活動和不誤正常教學(xué)活動,希望各位家長能盡量讓幼兒在8:30之前到園。若有其它特殊原因遲入園,請您輕聲與幼兒道別,和老師交流不要影響其他孩子的正?;顒?。如果生病或有事不能來園,請家長最好在9點前打電話向老師請假,校車的孩子在校車接之前打電話跟司機說。

5、如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注您的孩子。

6、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們,如果您的孩子沒有來上學(xué),我們打電話去問一下或有什么重要的事情要通知,如果聯(lián)系不上就不是很好了。有什么問題或關(guān)于孩子的事情的都可以打電話給我們,相互討論,相互學(xué)習。

暑假家長在家需要輔導(dǎo)孩子的幾個事項:

1.書寫1至10的數(shù)字,這將是升大班的前提要求。

3.訓(xùn)練孩子自己穿脫衣服褲子和鞋子。

家長會完了以后請xx還有xx的家長留一下,其他的家長如果還有問題的話也可以留下來我們可以討論。今天我們要談的就這么多,謝謝各位家長的光臨。

老師期末家長會總結(jié)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長:

你們好!

首先,我代表五年級的全體任課教師對你們的到來表示感謝!因為你們的行動不僅表示了對學(xué)校工作的理解支持,更表示了對孩子的關(guān)心,對他們來說這就是前進的無窮力量。今天召開這次家長會的目的在于加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下孩子們在校及在家的情況,以便老師及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時使家長真正參與到學(xué)生的教育管理中來,為進入下一階段的學(xué)習打下扎實的基礎(chǔ),實現(xiàn)家長、孩子、以及學(xué)校老師三者共同的心愿??傊痪湓?,就是“一切為了孩子,為了孩子的一切”。讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把我們的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長;目前的五年級,班風正、學(xué)風濃,是一個優(yōu)秀的班集體。

我們班共有xx個學(xué)生。原來的一班二班合并,加上轉(zhuǎn)過來的新生高佩翔。我認為我班大部分學(xué)生學(xué)習上進,也很懂事。有許多同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀,他們有的學(xué)習努力,有的作業(yè)完成認真,有的課堂回答問題積極,有的書寫端正一絲不茍,有的酷愛讀書、知識面豐富,有的勞動積極,有的工作能力強。面對他們的點點滴滴的進步,我感到由衷的欣慰。

當然,“金無足赤,人無完人”,還有個別同學(xué)上課精力不集中、小動作太多?;卮饐栴}不夠踴躍,作業(yè)不能按時完成,還有個別同學(xué)的家庭作業(yè)不能按時獨立完成(尤其是星期日),這些直接影響到他們的學(xué)習成績。

1、始終把學(xué)生的安全放在第一位,學(xué)生在校一分鐘,安全工作六十秒。

2、x名學(xué)生按照前后桌分為x個小組,每個小組選一個表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)擔任小組長。小組長在第一時間了解該組組員作業(yè)完成情況并及時向老師匯報。組員有不會的題可以向組長請教。

3、設(shè)立值日干部,從周一到周五,每天都有值日生值日,有兩個衛(wèi)生班長監(jiān)督,確保班級工作落到實處。如我們班的:王海棋,大劉浩,他們以身作則,幫老師管理衛(wèi)生,是老師的好幫手。

本次考試,我們x分以上的同學(xué)有:x,對這幾名同學(xué)特提出表揚。期中最高分x,x同學(xué)。

分析試卷:五年級已進入高年級階段,這次試卷明顯增加高年級的題型??v觀這次考試,題量加大,題型靈活,課外知識增加。這次考試完,很多學(xué)生反映時間緊迫甚至不夠用,有兩個平時程度不錯的學(xué)生作文沒寫完,還有幾名學(xué)生有空題。另外,在這份試卷中,3次出現(xiàn)去年學(xué)過或者考過的內(nèi)容,學(xué)生只往今年的課本上想,思路打不開,造成失分。這次考試課外知識明顯增多,涉及到很多課外的成語。

這次考試不僅給學(xué)生敲響警鐘,也給我自己敲響了警鐘。中年級向高年級過渡,不僅要求學(xué)生掌握本冊內(nèi)容,還要注重已學(xué)知識的整合,以及課外知識的拓展。課堂上還要訓(xùn)練學(xué)生做題的速度。

1、做一個認真、嚴格、負責的家長。對孩子,不要說管不了。老師說請家長,孩子也害怕。家長要想辦法,要有必要的手段。注意孩子行為習慣、做人品質(zhì)的培養(yǎng)。不要袒護孩子、為孩子講情;要和學(xué)校擰成一股繩,形成合力。讓孩子做事情,在此過程中培養(yǎng)孩子的責任心、自立意識和自理能力。

2、請家長每天堅持檢查孩子的學(xué)習情況,及時查漏補缺,做到堅持不懈,檢查完作業(yè)后簽字。作業(yè)不合格(不整潔,錯題多)的要求重來。

3、移動校訊通,爭取加入,方便溝通。家長要能第一時間看到老師給你的信息。

4、注重教學(xué)方法。要多激勵,多引導(dǎo),嚴要求,切忌增加壓力,或放任自流。家長要真正地關(guān)心孩子,不能以工作忙為借口,將孩子托付給老人。要注重良好的學(xué)習習慣、態(tài)度、方法的培養(yǎng)。

5、加強與老師的聯(lián)系和溝通。有對學(xué)校、班級工作或老師本人不理解的要主動溝通,避免不必要的誤解及麻煩。經(jīng)常溝通,有效的交流能讓你更加了解孩子,知道怎樣幫助孩子,有助于孩子的健康成長。

6、多與孩子交流,多關(guān)注孩子在校學(xué)習生活情況,常檢查孩子的作業(yè)??吹胶⒆釉嚲淼臅r候,別光盯著分數(shù),希望你能幫助孩子一起分析錯誤原因,薄弱環(huán)節(jié),找到下一步努力的目標。限制零食、零花錢,不要養(yǎng)成大手大腳花錢的習慣。

7、玩手機問題。班里有個別學(xué)生喜歡玩手機游戲,希望引起家長重視。玩手機對孩子視力不好,嚴重者,會造成成績下降注意力不集中的后果。

總之,我將和各位家長一道共同教育好你的子女,我的學(xué)生。我們的共同目的是將您的孩子培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人才,說得不當之處,敬請批評指正。謝謝。

老師期末家長會總結(jié)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長,親愛的同學(xué)們:

首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習習慣,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。

現(xiàn)在,他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。俗話說,好的開端是成功的一半。今天,我們召開本次家長會,就希望我們能夠共同探討,更好地教育好我們的孩子。

這學(xué)期我工作重點:

學(xué)生要在這個集體里學(xué)習、生活、成長。好的環(huán)境能夠激勵人,可以改造人。現(xiàn)在,雖然我才接手的時間不長,但學(xué)生的一些習慣還是可以通過作業(yè)看出來的,大部分的學(xué)生習慣還自覺些,但也存在一批懶學(xué)生,作業(yè)不完成好,不及時交,同時,做事拖拉等現(xiàn)象,希望家長們能配合監(jiān)督一下這群習慣不夠好的學(xué)生,糾正他們的不良行為習慣。

我認為,我們管理學(xué)生目的是為了達到“管,是為了不管”的目的。同時也是為了培養(yǎng)學(xué)生的責任心,沒有責任心的人,將一事無成,為此我和同學(xué)們一同制訂了新的班級管理辦法,形成責任分攤制度,并全面實施。真正達到了在任何一個時間空間里都有人做事,有人管事,多維管理。班級的同學(xué)人人有事做,事事有人做,時時有事做,事事有時做。

制定責任分工時,我相信學(xué)生,放手讓學(xué)生自己選擇能為班級作什么,讓學(xué)生在管理的舞臺上唱主角。并且,每周評選一次最富責任心的管理者,每月表揚為最富責任心的同學(xué),這樣能激起學(xué)生拼搏的持久性,培養(yǎng)了學(xué)生的做事的恒心,更能激發(fā)學(xué)生的責任心。

每個班都會有一些后進生,怎么提高他們的學(xué)習興趣,使他們有信心繼續(xù)努力學(xué)下去,使班主任經(jīng)常頭疼的一件事,我嘗試了建立互助小組:以互助小組、優(yōu)生帶差生(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步。

另外,現(xiàn)今社會越來越重視能力,成績好已不是衡量人才的唯一標準,因此我很注重孩子能力的培養(yǎng),本學(xué)期我會多開展實踐活動,創(chuàng)造性的開展班會,做到主題鮮明,有教育實效性,使全班同學(xué)的能力都能得到進一步提高。

盡管如此,因為各種原因,我班同樣存在一些問題。如:由于學(xué)生自控力差,個別同學(xué)自信心缺乏,學(xué)習不能做到有恒心有毅力,與優(yōu)生距離逐漸拉大,他們自控力需加強,學(xué)習習慣需糾正,學(xué)習方法需改進;個別家長對孩子太過于溺愛了,沒有關(guān)注孩子的全面成長,給予孩子的具體指導(dǎo)太少。

大家知道,小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,這包括行為習慣、學(xué)習習慣等的養(yǎng)成。不要覺得孩子小,一些小習慣沒關(guān)系,古人說“不以善小而不為,不以惡小而為之”,正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材,面對孩子的日益成長,我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。

十分重要。家長愛玩,肯定孩子也是沒有心思學(xué)習的,作為年輕的家長們,我們也應(yīng)該做好孩子的榜樣。花些時間陪陪孩子,你付出的是汗水,你收獲的是喜悅,有你們的付出,孩子才更健康的成長。

2、學(xué)習上要幫助孩子。各位家長來之后一定看過你們孩子桌上的作業(yè)本了,這就是他們在校的字,這就是他們在校做的作業(yè),對他們的作業(yè)質(zhì)量還滿意嗎?但每次收上來的回家作業(yè)卻不是令我很滿意。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學(xué)習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想在家的家長也包括爸爸奶奶們大家每周抽出一部分時間,外出打工的父母經(jīng)常打電話問一問還是可以的.。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,最近的學(xué)習的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,小學(xué)生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習時,可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文,或出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習成績,好處是多方面的。不過再此我還想說一件事,幫孩子出好題之后一定要督促他們自我檢查或幫助他們檢查,千萬不要給孩子以“濫竽充數(shù)”的感覺。

3、從各方面培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。我作為語文老師,接下來,我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習的要求。語文學(xué)科并不是僅僅教學(xué)學(xué)生認字,閱讀,寫作,我想更重要的是利用語言文字來滋養(yǎng)學(xué)生的心靈,培養(yǎng)孩子們豐富的情感,健全的人格。因為語文課本及課外書籍中很多人物、很多故事都會給學(xué)生很大的啟發(fā)。學(xué)生們可以通過閱讀書籍進行自我教育,而這種教育又是潛移默化的,不露痕跡的。目前我們班級已經(jīng)形成了較好的讀書氣氛。家長們可以看我們班級的圖書角,書是非常多的。這方面的教育我是非常注重的。我會利用一切機會引導(dǎo)孩子讀書。在這里,我也想對家長提出一個建議,那就是給孩子創(chuàng)造一個較好的讀書環(huán)境。在家里,一定要有一個比較好的書房,經(jīng)常給孩子購買一些書籍,甚至我覺得家長可以和孩子一起來讀書,給孩子作出一個榜樣。正所謂“榜樣的力量是無窮的。”

其他方面。提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾、孩子們能做的事情我們大人不要包辦,盡量讓孩子自己做。

1、在家里嚴格控制看電視、玩電腦的時間。有科學(xué)的數(shù)據(jù)表明,多看視頻資料的孩子和多看紙質(zhì)資料的孩子比智商,多看紙質(zhì)資料的孩子會略勝一籌的,另外,看多了對視力也有一定的影響,希望家長能配合好老師在家里管理好自己的孩子。

2、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,它是每天學(xué)習的保證。

3、教育學(xué)生不亂花錢,不在小攤子上買吃的,學(xué)校不允許帶零食。

4、輪到值日時,一定要提醒孩子提前十分鐘到校,搞好衛(wèi)生。

提醒孩子在完成好作業(yè),同時外出游玩要注意安全,特別不要私自外出游泳、或到危險的區(qū)域玩,孩子的去向作為家長應(yīng)該十分的清楚,規(guī)定的時間到了,讓孩子應(yīng)該及時回來。同時,出外游玩時也要注意交通安全,做好防盜防詐騙的教育。

總之,和孩子們朝夕相處,他們的每一點進步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會生氣、著急。為了爭取不讓每一個孩子掉隊,讓他們學(xué)的能更好。我非常需要各位家長的努力配合。當你們有什么想法和好的建議,請多和我們交流。時間不方便可以電話聯(lián)系。俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會更健康地成長。謝謝!也祝各位家長合家節(jié)日快樂!

老師期末家長會總結(jié)發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長:

大家好!

很高興今天我們又相聚在這里,共同感受孩子成長的歷程。又一次的相聚,又一次的攜手,只為了一個共同的心愿——讓我們的孩子健康地成長,愉快地學(xué)習。首先,我代表一二班老師和所有的孩子向你們的準時到來表示真誠的感謝。

經(jīng)過一個學(xué)期的小學(xué)生活,在各位家長的密切配合下,在老師的精心教育下,我們的孩子各方面都取得了不同程度的進步。作為老師,我們非常珍惜與您溝通交流的`每一次機會,因為,每一次的交流都會使我們的心的貼的更近,使我們的教育理念、教育方法更加的一致,我希望通過我們今天的交流,能使您更多地了解我們的教育教學(xué),班級管理,同時也能給您的家庭教育多一份幫助與啟迪,從而使你我在理念上,思想上,行為上達成共識,使家校之間形成真正的合力。

今天的家長會我的安排如下:主題一:班級情況總結(jié),分享孩子們的成長快樂;主題二:期末考試情況分析;主題三:關(guān)于假期的話題;主題四:老師的幾點建議。

一、班級情況總結(jié)。

1、學(xué)習情況:

本班絕大多數(shù)孩子都逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)習生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習認真,成績優(yōu)秀的好學(xué)生。他們課堂上專心聽講,無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)都能按時且一絲不茍地完成。但也有極個別孩子上課注意力集中時間不長,作業(yè)馬虎,拖拉,至今還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,導(dǎo)致學(xué)習成績不夠理想。上課認真聽講的有:朱晨旭、范雅麗、韓東亞、馮雅博、李穎、郭燕青、王鵬、王浩然、高照亮、楊文新、李思萌、徐碩、趙媛媛、柴淑敏、王雪等。

上課發(fā)言積極的同學(xué)有:范雅麗、陳艷浩、柴淑敏、胡家瑩、趙媛媛、朱俊合、趙梓翰、王杰、朱恩琦、韓東亞、馮盼等。

課堂聽講、發(fā)言上有進步的同學(xué)有:李航、姜小淼、李奇、徐慧貞、焦世巖、劉順、蘇杭、馮雨欣、朱駿合、王晶等。

作業(yè)書寫一貫以來都比較認真的同學(xué)有:徐碩、趙媛媛、祝晨旭、胡佳穎、韓東亞、范亞麗、李碩、李航、郭燕青、王浩然、高照亮、劉希濤、李思萌、柴淑敏、王雪、谷孟容、王晶等。作業(yè)書寫有進步的同學(xué)有:馮盼、朱恩琪、馮雅博、張遵霖等。

學(xué)習習慣有很大進步的有:朱恩琦、鄭佳、蘇杭、姜小淼、李穎、徐慧貞、馮雨欣、姜小淼、馮盼等。

2、紀律、衛(wèi)生:

本學(xué)期,我們幾乎每天都能感受到孩子們的進步,尤其是紀律和衛(wèi)生方面。在小干部的指揮下,每天的站隊雖說算不上快、靜、齊,但也不需老師操太多的心,都能自覺的站到隊伍中去;一雙雙小手雖然不是特別利索,但也能自己動手打掃,原來臟兮兮的手臉、衣服漸漸變得干凈了。這不能不說是一個可喜的進步了。更讓我欣慰的是孩子們已漸漸地能自己管理自己了:你看,每天早上、中午上課前,沒有老師的教室里,總是有多數(shù)孩子在認真讀書、學(xué)習,沒有幾個說話和玩耍的孩子。

個人衛(wèi)生較好的:朱晨旭、鄭佳、柴淑敏、郭燕青、李思萌、馮雨欣、李穎、馮雅博、趙媛媛、韓東亞、楊文新、趙梓翰、胡家瑩、徐碩等。

二、期末考試情況分析。

語文:平均分92;。

80分以上:47人;70多分:6人;不及格2人;。

數(shù)學(xué)90分以上:35人;。

80分以上:44人;不及格4人;。

進步非常明顯的有:朱晨旭、馮雅博、李航、李穎、劉國通、王浩然、趙梓翰、鄭佳、朱俊合、徐碩、朱恩琪、姜小淼、張子涵、楊天宇、谷孟容、王晶、馮盼、王杰等。

一張小小的試卷不僅展示著孩子們的收獲,也承載著老師和家長的期盼。以上成績的取得,是孩子們努力學(xué)習和老師辛勤教導(dǎo)的結(jié)果,同時與各位家長的支持和幫助是分不開的,在此對各位家長表示衷心的感謝!

盡管如此,班級中還存在著一些不足,比如說有部分學(xué)生喜歡打鬧、部分學(xué)生的學(xué)習態(tài)度還不夠端正,還有的孩子在學(xué)習中有起伏、有波動等。但我相信:他們這種現(xiàn)象是暫時的,每個孩子都有自己的閃光點,總有一天他會認識到學(xué)習的重要性。我們都要充滿信心,對孩子永遠都不要輕言放棄。

三、關(guān)于假期。

時間安排。

(一)時間安排:。

1、放假時間:7月3日。

2、開學(xué)時間:9月1日上午。

3、上課時間:9月1日上午正式上課。

4、假期作業(yè):已發(fā)的兩本。另:1)根據(jù)孩子的情況,練習寫字,這樣既練習書寫又鞏固舊知。2)預(yù)習二年級的課本,可以當課外書看。

(二)假期安全(致學(xué)生家長的一封信)。

四、幾點建議。

俗話說:“土地不種荒一年,子女不教誤一生。”可見家庭教育的重要性。然而,在當今家庭教育實在是教育當中一個薄弱環(huán)節(jié)。有些家長認為教育是學(xué)校的事,不做好孩子的榜樣。其實家長是孩子一生的老師。一個家庭教育的好壞能影響一個孩子成長的質(zhì)量。因此,家長只有加強對孩子的教育,與學(xué)校齊抓共管,為孩子的成長營造一個良好的學(xué)習環(huán)境要關(guān)心孩子的學(xué)習。

(一)制訂假期學(xué)習和活動計劃;(把握住一個前提:放假不放任)。

指導(dǎo)孩子科學(xué)、合理地安排作息時間,有計劃地完成暑假作業(yè)。同時還要復(fù)習好舊課,預(yù)習好新課。

(二)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習和生活習慣。

1、學(xué)生獨立完成作業(yè)的習慣。

隨著孩子閱讀能力的提高,孩子作業(yè)要讓孩子獨立完成。可以啟發(fā)孩子學(xué)會思考,而不是把思考的結(jié)果直接告訴孩子。要學(xué)會讓孩子獨立思考,經(jīng)歷思考的過程。作業(yè)時要更加重視仔細審題、仔細答題、仔細檢查學(xué)習習慣的培養(yǎng)。同時要求孩子書寫端正、規(guī)范,書面整潔。

2、整理物品、物歸原處的習慣。

很多孩子寫作業(yè)時桌子上非常凌亂,書、本子、水壺、筆散亂一桌子,這樣容易轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力。所以在家要引導(dǎo)孩子學(xué)習、或玩具玩完后,學(xué)會自己整理物品,將學(xué)習物品、玩具等一一有序整理,養(yǎng)成良好無歸原處的好習慣。

3、做事專一的習慣。

我發(fā)現(xiàn)有少數(shù)孩子學(xué)生邊學(xué)邊玩,邊讀邊玩,邊寫邊玩,學(xué)習效率很低。同樣在家里同樣的時間,有的同學(xué)做作業(yè)很快,寫完作業(yè)后還能閱讀很多課外書上的故事;有的學(xué)生卻連一半作業(yè)也完不成。這種壞習慣不是只表現(xiàn)在學(xué)習上,他在生活上在做其他事情上也會如此。不好的學(xué)習習慣只是其中的一種表現(xiàn)而已。所以,在家里時時事事都要注意培養(yǎng)孩子做事專心提高做事速度的習慣。

4、閱讀的習慣。

假期里時間比較充足,為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習慣。對于一個學(xué)生來說,他第一應(yīng)當熱愛的,就是讀書。因為這是他的責任?!薄凹彝ブ橇ι畋尘?,即書籍在家庭生活中所占的分量——于學(xué)齡前,便在很大程度上決定了兒童智力生活的狀況。”現(xiàn)在他們站在同一起跑線上,看起來沒有差別———六年之后,他們將會不同。“不同”的原因有很多,最重要的,就是孩子的閱讀能力拉開了距離。當然我們的孩子還只是一年級,我們不是要求他現(xiàn)在就讀好多書,我們的目的是要養(yǎng)成他們喜歡讀書的好習慣。讀書是一輩子的事情,重要的是天天不間斷和興致勃勃。只要孩子在讀,只要他今天比昨天進步了,就值得高興,就應(yīng)當鼓勵,最終他一樣可以擁有值得驕傲的閱讀能力這些好習慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益。當然,習慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事。但我們可以慢慢來,從現(xiàn)在開始,督促他們,使他們逐漸形成一種規(guī)律。

五、給家長的真心話:。

家長們,我們的學(xué)生充滿生機,有驚人的潛力可挖,他們的前途不可限量。但是盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長的期望還有距離,我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,力爭把工作做得更好,把孩子教得更好。

各位家長,為了孩子們的美好明天,讓我們攜起手來吧!謝謝大家。

老師期末家長會總結(jié)發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長,親愛的同學(xué)們:

大家好!

不知不覺,教咱們班的語文已經(jīng)三個學(xué)期了,在過去的三個學(xué)期里,我和孩子們一起學(xué)習,一起游戲,有了困難大家一起想主意,有了成績一起分享,而且,在這個過程中,孩子們學(xué)習語文的能力有了很大的提高,運用語文的能力也有提高。

但是,我想說的是,學(xué)習語文就像燒開水,不到100攝氏度是不會沸騰的,語文知識重在積累,有一個量變到質(zhì)變的過程,不是一兩天能看出成績的。我深知每個孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美好憧憬,作為語文老師,我也一直在盡自己所能,將課堂變得活潑生動,將每一篇課文變成香甜可口的可樂。“興趣是最好的老師”,我想我成功了一半,因為學(xué)生們喜歡上我的課,也讓語文教學(xué)變得輕松自然。下面,對本學(xué)期的語文教學(xué)工作向各位家長匯報一下。

1、還要求同步背誦校本教材《小學(xué)語文誦讀》,今年我們已經(jīng)背誦了《滿江紅》《水調(diào)歌頭》《念奴嬌赤壁懷古》等多篇古詩詞。

2、每學(xué)習一篇新課之前多是先聽寫,這樣既檢查了學(xué)生的課前自主預(yù)習的情況,又為鞏固生字,學(xué)習課文解決了生字難題。這一遍聽寫全對的.肯定不多,然后第二節(jié)語文課接著聽寫,第三遍就是本單元學(xué)完之后再聽寫,三遍下來,再不過關(guān)的也就一兩個學(xué)生了。

3、每個單元做預(yù)習卡、復(fù)習卡,還根據(jù)單元主題做一份語文小報。

4、開展閱讀。隨著年級的升高,從本學(xué)期開始,語文學(xué)習的難度增大了,尤其是對名著的學(xué)習,本冊書有八個單元,其中有兩個單元專門是名著學(xué)習,人物描寫方法的學(xué)習,這就對學(xué)生的課外閱讀提出了更高的要求。在寒假要求學(xué)生必讀《水滸傳》《昆蟲記》后,我們又讀了《三國演義》《老人與?!?,并且還利用語文課的時間觀看了電影《老人與?!贰峨u毛信》等電影,以提高學(xué)生的審美意識和鑒賞能力。

5、復(fù)習階段,利用教室內(nèi)的電教手段,我給每個單元做兩張幻燈片,一是基礎(chǔ)知識復(fù)習的,二是形近字、多音字的,全班開火車進行復(fù)習。這樣一來,再做ab卷進行測試的時候,孩子們的做題速度跟準確率都有了大幅度的提高。雖然老師辛苦一些,包括制作幻燈片啊,找題啊,但是,這樣一來,我相當于又重新備了一遍課,孩子們和我都感覺這種方法既節(jié)約了時間,又提高了效率。

6、訂書訂報情況。語文講究聽說讀寫,讀書是積累?!镀匆魣蟆贰秲和膶W(xué)》等刊物我個人認為都要訂,一年十幾、二十幾塊錢,可是孩子收獲的確實無形的閱讀能力的提升啊,像咱們班的田文慧、湯汶霏兩位同學(xué)。很感謝家長幫助孩子訂閱了《經(jīng)典閱讀》,七塊錢,我跟孩子說就是少吃七只雪糕,我們就可以看一本書。各位家長,給孩子花錢買書不吃虧,你那是在成就孩子的未來啊!

7、假期作業(yè)。

這冊語文我們開始接觸到《史記》,放假伊始,每人必買《史記》,讀《史記》;重讀《三國演義》。

每周末,每個小組到一個組員家集合,進行讀書交流。

回頭看看我們的足跡,有收獲,也有教訓(xùn)。語文成績的提高是厚積薄發(fā),希望家長一定要提醒幫助督促孩子們多讀書,多讀報,有了積累才會有成績的提高。有了家長一如既往的支持,我相信孩子們的語文成績一定會節(jié)節(jié)提高。

老師期末家長會總結(jié)發(fā)言稿篇十五

各位家長朋友:

大家好!

不知不覺,教咱們班的語文已經(jīng)三個學(xué)期了,在過去的三個學(xué)期里,我和孩子們一起學(xué)習,一起游戲,有了困難大家一起想主意,有了成績一起分享,而且,在這個過程中,孩子們學(xué)習語文的能力有了很大的提高,運用語文的能力也有提高。

但是,我想說的是,學(xué)習語文就像燒開水,不到100攝氏度是不會沸騰的,語文知識重在積累,有一個量變到質(zhì)變的過程,不是一兩天能看出成績的。我深知每個孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美好憧憬,作為語文老師,我也一直在盡自己所能,將課堂變得活潑生動,將每一篇課文變成香甜可口的可樂?!芭d趣是最好的老師”,我想我成功了一半,因為學(xué)生們喜歡上我的課,也讓語文教學(xué)變得輕松自然。下面,對本學(xué)期的語文教學(xué)工作向各位家長匯報一下。

1、還要求同步背誦校本教材《小學(xué)語文誦讀》,今年我們已經(jīng)背誦了《滿江紅》《水調(diào)歌頭》《念奴嬌赤壁懷古》等xx多篇古詩詞。

2、每學(xué)習一篇新課之前多是先聽寫,這樣既檢查了學(xué)生的課前自主預(yù)習的情況,又為鞏固生字,學(xué)習課文解決了生字難題。這一遍聽寫全對的肯定不多,然后第二節(jié)語文課接著聽寫,第三遍就是本單元學(xué)完之后再聽寫,三遍下來,再不過關(guān)的也就一兩個學(xué)生了。

3、每個單元做預(yù)習卡、復(fù)習卡,還根據(jù)單元主題做一份語文小報。

4、開展閱讀。隨著年級的升高,從本學(xué)期開始,語文學(xué)習的難度增大了,尤其是對名著的學(xué)習,本冊書有八個單元,其中有兩個單元專門是名著學(xué)習,人物描寫方法的學(xué)習,這就對學(xué)生的課外閱讀提出了更高的要求。在寒假要求學(xué)生必讀《水滸傳》《昆蟲記》后,我們又讀了《三國演義》《老人與?!罚⑶疫€利用語文課的時間觀看了電影《老人與?!贰峨u毛信》等電影,以提高學(xué)生的審美意識和鑒賞能力。

5、復(fù)習階段,利用教室內(nèi)的電教手段,我給每個單元做兩張幻燈片,一是基礎(chǔ)知識復(fù)習的,二是形近字、多音字的,全班開火車進行復(fù)習。這樣一來,再做ab卷進行測試的時候,孩子們的做題速度跟準確率都有了大幅度的提高。雖然老師辛苦一些,包括制作幻燈片啊,找題啊,但是,這樣一來,我相當于又重新備了一遍課,孩子們和我都感覺這種方法既節(jié)約了時間,又提高了效率。

6、訂書訂報情況。語文講究聽說讀寫,讀書是積累?!镀匆魣蟆贰秲和膶W(xué)》等刊物我個人認為都要訂,一年十幾、二十幾塊錢,可是孩子收獲的確實無形的閱讀能力的提升啊,像咱們班的田文慧、湯汶霏兩位同學(xué)。很感謝家長幫助孩子訂閱了《經(jīng)典閱讀》,七塊錢,我跟孩子說就是少吃七只雪糕,我們就可以看一本書。各位家長,給孩子花錢買書不吃虧,你那是在成就孩子的未來啊!

7、假期作業(yè)。

這冊語文我們開始接觸到《史記》,放假伊始,每人必買《史記》,讀《史記》;重讀《三國演義》。

每周末,每個小組到一個組員家集合,進行讀書交流。

回頭看看我們的足跡,有收獲,也有教訓(xùn)。語文成績的提高是厚積薄發(fā),希望家長一定要提醒幫助督促孩子們多讀書,多讀報,有了積累才會有成績的提高。有了家長一如既往的支持,我相信孩子們的語文成績一定會節(jié)節(jié)提高。

老師期末家長會總結(jié)發(fā)言稿篇十六

各位家長:

大家晚上好!

首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會,我代表學(xué)的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。今天我們能坐在一起,是為了一個共同目的:為了孩子的學(xué)習,為了孩子的進步。同時也想讓家長對我們學(xué)校有個較全面的了解,并從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。今天,為了培養(yǎng)孩子,我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任,讓孩子度過六年的美好時光。希望家長能配合我們,共同做好孩子的教育工作。

一、學(xué)校概況。

我們學(xué)校目前有18個班,其中幼兒園6個班,共700余名學(xué)生,教師35人。學(xué)校先后被評為縣文明單位、縣“綠色學(xué)校”、縣“平安校園”等。

一年級共設(shè)2個班,每班40人。一班班主任宋麗,二班班主任高瓊娥,數(shù)學(xué)老師程愛斯,總的來說,這是一支年輕而又充滿活力的隊伍。

二、希望和要求。

1、多關(guān)心學(xué)生的安全。:

2、多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習,注意培養(yǎng)良好的習慣。

3、多關(guān)心孩子的生活。

4、給孩子樹立榜樣。

5、多與老師溝通,配合好老師。

怎么做叫配合呢?

(一)信任我們的老師。

(二)尊重教師的工作。

(三)密切和老師的聯(lián)系。

配合我們做哪些工作呢?

首先要告訴孩子你是一年級的小學(xué)生了,并經(jīng)常提醒孩子,學(xué)生就是有工作和任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書包去上學(xué),回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活,強化對孩子良好的生活習慣和學(xué)習習慣的培養(yǎng)。

習慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替。希望做到四個“一”。那就是:“問一問”、“看一看”、“提一提”、“練一練”。

問一問”——孩子每天放學(xué)回家后都要問一問情況,諸如:今天上了什么課?學(xué)習了什么知識?今天班里發(fā)生了什么事?你們班今天誰受到了老師的表揚?你今天為班集體,為同學(xué)們做好事了嗎?(關(guān)心集體和他人,注意觀察,訓(xùn)練孩子的記憶、表達的能力)。

“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化;看看孩子的書包有沒有不該裝的東西;看看孩子的作業(yè)完成情況。

“提一提”——不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習慣。

每天整理書包,準備好第二天要用的學(xué)習用品,把不用的東西放在家中。(堅決不能帶零食)。

“練一練”——學(xué)習了的知識只有強化訓(xùn)練才能形成能力。因此強化訓(xùn)練是十分重要的??谒恪⒂⒄Z的聽讀、語文的拼音(拼讀是重點,為了識字和讀書)、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習慣。(讀書就是積累,語文學(xué)習最重要的就是積累)為了讓學(xué)生多識字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動孩子識字的積極性,引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字。

希望在以后的交往中,我們能夠經(jīng)常溝通和交流,也歡迎家長了解學(xué)生的學(xué)習生活,參與班級的建設(shè),為我們多提好的建議。我們今后還會經(jīng)常舉行家長會,如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者學(xué)校的政教處或我這里,我們隨時歡迎家長指導(dǎo)工作。

我堅信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業(yè)的,樂于奉獻,充滿活力,有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍,您的孩子一定會健康愉快地成長。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來,形成合力,共同追求更好的教育效果。

感謝各位家長朋友的聆聽。最后,祝在座的每一位同志合家歡樂,更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長!再次謝謝大家!

老師期末家長會總結(jié)發(fā)言稿篇十七

各位家長:

大家好!首先我代表學(xué)校以及初一、三班的所有任課老師感謝大家在百忙之中抽空開參加學(xué)校組織的家長會,這體現(xiàn)了您對我們工作的支持,也更體現(xiàn)了您對自己孩子的關(guān)心,孩子是大家心頭肉,也是我們老師最關(guān)心的。我相信,今天的家長會結(jié)束之后,您不會后悔自己今天的到來,也希望在今天家長會結(jié)束之后,我們和你們可以共同迎來學(xué)生的新的明天。

對于一個孩子來說,初中生涯無疑是極其重要的,不僅我們家長非常關(guān)心和重視,作為疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師同樣非常重視,我們本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)理念,為了讓我們初一年級的學(xué)生能夠贏在起點,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初一年級教師的配備經(jīng)過反復(fù)斟酌,力求以最優(yōu)化的組合獲得最強的效應(yīng),無愧于我們廣大家長。

我今天講的主要有以下幾個主要內(nèi)容:關(guān)于疃里鎮(zhèn)第三中學(xué),向大家匯報初一、三班組建兩個半月來的各項工作以及所取得的成績,通報初一、三班期中考試的情況,初一學(xué)生的行為習慣養(yǎng)成,家庭教育的問題,孩子的學(xué)習,需要注意的幾個問題。

學(xué)校針對這一屆初一新生的特點,采取了一些很好的措施:

1、根據(jù)學(xué)生入學(xué)考試的成績將237名學(xué)生平分班,做到了班級總分平均,特別是今年我們有很多位教師的子女或直系親屬都沒有去外地,留在我校讀書,這充分說明我們老師對本校教學(xué)質(zhì)量是有信心的,也請我們廣大家長放心,疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)連年來取得了不錯的成績,這是有目共睹的。特別是連續(xù)兩年來的高考的狀元出自疃里鎮(zhèn)第三中學(xué),更以不容置疑的事實顯示了學(xué)校的教學(xué)水平。

2、初一是我校的起始年級,學(xué)校對于初一年級的教師配備也是重點考慮的問題,我們對于這一屆教師的配備原則是以老為主,以老帶新,確保有經(jīng)驗、有能力的教師到初一任教。例如這一屆初一的教師中,大部分就是上屆任教初三畢業(yè)班的老師,班主任也是上屆初三畢業(yè)班的班主任,他們都是經(jīng)驗豐富的老教師,還有倆位是大學(xué)本科畢業(yè)的新老師,班級任課教師的搭配也是遵循以老為主,以老帶新的原則,所以在這里我可以負責任地說,對于這一屆初一新生教師的配備,我們是調(diào)集了精兵強將,目的是對得起我們每一個家長,對得起我們的每一個學(xué)生。

3、在學(xué)校管理方面,我們今年繼續(xù)實行精致化管理模式,十分強調(diào)“引導(dǎo)為主、強化為先”的理念,從早晨到校,一直到放學(xué)前,均有教師值班護導(dǎo),原則上不允許學(xué)生隨意進出校門,中午我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師共同在門口值班。這項措施有效地杜絕了門口交通事故的發(fā)生以及校外不良青年影響干擾校內(nèi)學(xué)生正常的學(xué)習,對學(xué)生的健康成長是非常有利的。同時為學(xué)生安全著想,學(xué)校今年徹底排查了安全隱患,對于集會上操等問題做了十分妥善的安排。

4、在學(xué)生的管理方面,學(xué)校積極營造濃厚的學(xué)習氛圍,優(yōu)化學(xué)習環(huán)境,教師布置盡量使學(xué)生感受到在疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)不學(xué)習是很困難的,在我們的管理下,我們的.校園和班級很干凈,從強化信念教育開始,激勵我們的學(xué)生奮發(fā)向上。

5、我們知道學(xué)生學(xué)習成績的提高不可能一蹴而就,是要有一個過程的,更何況小學(xué)入學(xué)成績還有一部分水分,這次考試,很多家長一定很關(guān)心孩子的成績,這里我先提醒一下,雖說有許多學(xué)生取得了理想的成績,受到了學(xué)校表揚,但仍有一部分學(xué)生成績很不理想,所以請我們家長要正視月考成績,有了進步及時鼓勵,如果成績不理想,要幫助孩子分析原因,鼓勵他下月考出好的成績,力爭他們次次有小進步,一年就是一個大進步。

開學(xué)兩個月以來,學(xué)校主要完成了以下工作:軍訓(xùn)的進行,七門文化課的開設(shè)和教學(xué),集體舞的教學(xué)以及比賽,秋季運動會的舉行,期中考試的進行等,在學(xué)校組織的兩次大型活動中,我班均取得了非常不錯的成績。給全班同學(xué)開了一個好的頭,極大的提高了班級凝聚力。

在剛剛結(jié)束的期中考試中,初一、三班依然取得了不錯的成績,具體如下,各科成績在平行班中排名均不錯……(具體內(nèi)容參照成績分析)。

養(yǎng)成良好的行為習慣。

青少年是整個社會成員的重要組成部分,是我們未來事業(yè)的希望。

而成才必先成人,這就要求我們加強對青少年兒童的道德教育。而青少年道德教育的一個重要內(nèi)容就是良好行為習慣的養(yǎng)成。著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過:“教育是什么?往簡單方面說,就是養(yǎng)成習慣。”我們學(xué)校的學(xué)生來自不同的各個的小學(xué),大部分學(xué)生上進心強,有文明禮貌。但少部分學(xué)生習慣差,自覺性不夠,有少部分學(xué)生行為上不良習慣較為突顯。比如隨地吐痰,隨意扔果皮紙屑,在教室、走廊上的起哄玩耍,走路推推搡搡,講臟話、粗話,隨意在雪白的墻面上亂寫亂畫,打上球印、腳印,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧等等。針對學(xué)生的現(xiàn)狀,根據(jù)教育規(guī)律,我們認為初一學(xué)生教育的重點是良好行為習慣的養(yǎng)成。初一年級的新生,他們來到了一個新的學(xué)習環(huán)境,需要時間去適應(yīng),這段時間是培養(yǎng)良好行為習慣的鍥機,所以班主任老師在對照《規(guī)范》條文對學(xué)生加以引導(dǎo)的同時,希望家長配合教育他們懂得為什么要這樣規(guī)范自己的行為,雖然這不是件容易的事,但必須要這樣做。執(zhí)行規(guī)范要求并不是“吃虧”的事,也不是個人行動的“不自由”只有行為的“規(guī)范”,才符合社會對人才培養(yǎng)的要求,可以說一個行為規(guī)范較差的學(xué)生是不可能成為學(xué)習上的成功者的。

老師期末家長會總結(jié)發(fā)言稿篇十八

家長們:

大家上午好!

今天在期末考試前開個家長會,也是希望大家都有個準備,并且在這個會上,我也有幾點要說的,希望在座的同學(xué)和他們的家長都能夠認真聽。

同學(xué)們,期末就要來了,不知道你們有沒有做好準備,也不知道你們對自己的考試有沒有信心。住這里,問大家一個問題:你們對自己一個學(xué)期的學(xué)習有怎樣的了解?同學(xué)們大家仔細去思考一下,你們這學(xué)期來的學(xué)習是否努力?馬上就要迎來這學(xué)期的期末考試,今天邀請大家來參加家長會,就是希望各位家長對自己的孩子有所了解。家長們大部分都忙著工作,肯定很少去關(guān)注你們孩子們平日里的學(xué)習,現(xiàn)在在這里,我就向同學(xué)們和家長們提幾個要求。要求如下:

第一,距離期末只剩下一周了,這一周我們所有的老師都沒有再上新課,都把時間留給同學(xué)們?nèi)ビ米鲝?fù)習。那希望在這一周里,同學(xué)們要盡可能的多看書,多做題,不要把時間過多的花費在玩上面。要知道期末過后,你們有一個暑假的時間玩,這足夠了。因此接下來的一周,同學(xué)們制定好自己的復(fù)習計劃,并且寫在紙上,寫兩份,一份留著自己看,一份交給我,老師會根據(jù)這些計劃在旁邊監(jiān)督你們。請大家不要小看期末考試,它不僅是檢測你們一個學(xué)期的所學(xué),也是事關(guān)下學(xué)期我采取什么樣的教學(xué)方式去教學(xué)。我希望你們認真對待。

第二,各位家長,我雖然是他們的老師,但是我也只能在學(xué)校內(nèi)對他們監(jiān)督,但是回到家,我就沒有權(quán)利管了,那在這里我真摯的請求家長們能在家對孩子嚴格一點,只剩下一周的時間,其實是很緊促的,我知道孩子們學(xué)習壓力也很大,同樣我們老師的壓力也大的,同時家長們肯定是希望自己的孩子能夠有一個好的成績的。那在此希望孩子的爸媽,孩子回家之后,讓他們多點時間去復(fù)習這學(xué)期學(xué)的東西,我相信只要大家一起扛過這段時間的緊張的復(fù)習階段,等到了期末那天,不管是家長你,還是學(xué)生自己,亦或是我們老師,都能沉著冷靜對待,孩子一定會取得優(yōu)異的成績的。

今天的家長會就進行到這里,我要說的就是這些,老師在這里,只希望大家把握住最后這一周時間把復(fù)習做好,相信你們不會后悔的。

謝謝大家!

老師期末家長會總結(jié)發(fā)言稿篇十九

尊敬的各位家長:

大家好!首先我做一下自我介紹,我是班主任xx老師,同時擔任一年級一班的語文教學(xué)工作。

我們這個班有xx名學(xué)生,女生xx人,男生xx人。一年級開設(shè)的課程有語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、品德與生活、安全與環(huán)境多門等課程。之所以選擇在開學(xué)的前一天召開家長會,目的是使我們以最快的速度配合起來,形成學(xué)校、教師、家長的教育合力。盡早地使孩子從學(xué)前的心理、生活、學(xué)習上盡快適應(yīng)學(xué)校生活,也為了使大家對孩子的一年級生活有個了解對孩子的學(xué)習和生活掌握一點基本的方法。

上午:8:00上課,中午11:45分放學(xué),這期間包括有二十分鐘早讀,四節(jié)課,和課間的陽光體育運動和眼保健操。

下午:預(yù)備是13:50,2:00正式上課,周一放學(xué)時間是16:25,周二到周五是15:45,下午兩節(jié)課,中間有一次排球操。

上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全,新華學(xué)校規(guī)定學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長按時接送。請家長記清楚接送時間。

孩子剛跨入小學(xué)的校門,開始人生的新階段,家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點。

1、孩子的心理準備。家長要多與孩子進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長注意幾點:教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習用品(也提醒家長們注意隨時在孩子的物品做記號,便于尋找。比如校服、排球等),讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習用品;讓孩子記住家長的聯(lián)系電話(或者家長寫一張小紙條放在文具盒里),還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。

2、物質(zhì)準備。學(xué)習用品:父母要為孩子準備好合適的書包、鉛筆盒(咱們班級要求家長準備筆袋)、尺子、橡皮、削好的鉛筆(一般要帶5枝),拼音本、生字本、田字格各一本。購買的文具用品都應(yīng)簡單實用,不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。生活用品:為孩子準備一個水杯或水壺(嚴禁帶玻璃制品),同時在孩子的書包內(nèi)放一點衛(wèi)生紙或餐巾紙。

3、家長的心理準備。首先,家長要認識到,學(xué)校不同于幼兒園,學(xué)校是孩子在團體生活中磨練學(xué)習力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所。所以,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學(xué)習,適應(yīng)團體生活的規(guī)律。在這里提醒家長注意的是孩子們之間產(chǎn)生矛盾是正?,F(xiàn)象,相互間打鬧也是正?,F(xiàn)象,希望家長們不要介入孩子們之間的矛盾,要相信老師是公平的。其次,家長們都知道知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過反復(fù)復(fù)習,否則很快就會忘記,低年級的孩子更是如此。所以我們要做好打持久戰(zhàn)的準備。開學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習的好習慣。孩子放學(xué)后,家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習當天所學(xué)習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習學(xué)習,如此每天在相同場所、相同時間復(fù)習,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習慣。開始時(最起碼是第一學(xué)期),家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是:家庭作業(yè)既有書面的’也有口頭的,包括聽、說、讀、寫,家長都應(yīng)該督促孩子認真完成并檢查,如果不檢查,不簽字,小孩會想:“反正媽媽也不看?!彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習慣不完成家庭作業(yè)。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,一年級主要是學(xué)習習慣的培養(yǎng),所以請父母親一定要認真對待這一點。關(guān)于家庭作業(yè)的布置一開始老師們會用飛信傳給家長,等孩子們會記作業(yè)了(學(xué)完拼音后)還是盡量準備一個及作業(yè)的小本子,讓孩子學(xué)會記作業(yè)。

早睡早起,生活有規(guī)律。一年級孩子大約需要10小時睡眠,家庭學(xué)習時間、游戲時間、用餐時間都必須確定,過著有規(guī)律的生活。早餐一定要在家吃好,不要把零食(包括奶制品)帶到學(xué)校,中午吃過午飯,最好讓孩子午休半個小時,保證下午的上課效率。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那這樣就無法集中精力上課。

老師期末家長會總結(jié)發(fā)言稿篇二十

各位家長下午好!感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。這是我第三次站在這里,和各位家長見面了。從一年級到現(xiàn)在,在這一年半的時間里,我非常感謝各位家長對我工作的支持。我有做得不好的地方,家長們能幫我及時指出;我有忽視的地方,各位家長也能大方的原諒;我有需要的地方,家長們能夠伸出手支援我。就如我們班兩次取班級名字一樣,都是各位家長出謀劃策,這讓我非常感激。這次家長會目的是架起老師與家長間溝通的橋梁,你們的到來,說明了家長們都很關(guān)注孩子在校的情況。首先,由我向各位家長介紹下本學(xué)期的班級情況。

本學(xué)期x班共有學(xué)生x名。女生x名,男生x名。從一年級到二年級,整體看來,每一位學(xué)生的進步都很大,從剛?cè)雽W(xué)的時候上課注意力不集中,到現(xiàn)在學(xué)習、衛(wèi)生、紀律方面都有明顯的進步。

(1)上課時部分學(xué)生不夠?qū)P?,?jīng)常分神、講話、做小動作,也有部分學(xué)生不愛動腦筋。有個別同學(xué)學(xué)習踏實,但是上課不發(fā)言,表現(xiàn)不積極。

(2)部分學(xué)生作業(yè)書寫馬虎,作業(yè)書寫太亂。特別是回家作業(yè),和課堂作業(yè)上面的字差別很大。

(3)人際交往方面,部分學(xué)生不夠謙讓,凡事喜歡先動手。

(4)部分學(xué)生衛(wèi)生習慣較差,喜歡亂扔紙屑,不愛護公物。

總結(jié):以上問題,我們老師一定會想辦法去解決,但是學(xué)校教育離不開家庭教育,如果一個孩子沒有良好的家庭教育,那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果。所以,希望各位家長從今天起能重視以上問題,并協(xié)助老師一起解決。因此,我也請了兩位家長來和我們交流下平時他們在家是如何教育孩子的。

1、數(shù)學(xué)老師發(fā)言。

2、語文老師發(fā)言。

其實剛才前面都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任,所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,我會盡我所能幫助您解決問題,如果我真的解決不了了,我們再逐級向上反映。我想只有這樣,問題才能更快更好地解決。

總結(jié):

我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望大家及時、當面向我指出,我們肯定會“有則改之,無則加勉”。在班級教育過程中,我們會盡全部的力量,盡心盡責。

老師期末家長會總結(jié)發(fā)言稿篇二十一

寫一份家長會發(fā)言稿很簡單,讓我們也來寫一寫吧。家長會讓我們明白,家長起著孩子性格上的奠基作用。有些孩子是家長性格的寫照,有些是教育方式的副產(chǎn)品。你是否在找正準備撰寫“幼兒園老師期末家長會發(fā)言稿老師”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在---即將到來之際,在這個美好快樂的日子里,有機會作為家長代表在此發(fā)言,我倍感榮幸。今天這個美好的日子,首先是屬于孩子們的。首先請允許我以一個普通父親的身份,向全校的孩子們致以美好的祝賀,健康幸福!

參天大樹,離不開園丁的精心培育,孩子們的健康成長,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護與關(guān)愛!對于每一位家長來說,我們欣喜地看到自己的孩子從小時候的天真無邪、茫然無知,到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、關(guān)心他人,幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望,這所有的成長與進步,都蘊含著老師們的諄諄教誨,凝聚著老師們的辛苦付出。在這里,我代表家長朋友們,向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!

曾經(jīng)得過很多獎狀,但今天“優(yōu)秀家長志愿者”這張獎狀,是最為珍貴的一張!在這里作為家長代表發(fā)言,我心里也是充滿忐忑,因為我做得還很不夠。但是,我相信,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長,是激勵我們家長不斷努力的動力!為了孩子,我們要不斷汲取新知識,做一個學(xué)習型的家長;為了孩子,我們要不斷努力,和孩子一起做一個文明、寬容、尊重他人、關(guān)心社會的人;為了孩子,我們在各方面都要嚴格要求自己,以身作則,給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長進課堂”活動,給了我們家長與孩子們共同學(xué)習、共同交流的機會!

童年是美好的,童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開始,步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路,是每一個為人父母者永恒思考的命題。作為家長,我們的知識結(jié)構(gòu)、社會閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距,面對孩子們的成長,我們在無比欣慰的同時,也深感責任重大。教育是社會發(fā)展的基石,也是一種永無休止的探索,孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間,愿社會、學(xué)校、老師和家長能夠攜手共進,共同培育祖國的希望和未來!

最后,請允許我代表我的家庭、代表各位家長朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利,身體健康!祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天!

謝謝大家!

尊敬的各位家長:

大家好!首先,我代表學(xué)校及全體教職員工對各位家長在百忙之中抽出時間參加家長會,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天是高一高二年級的家長會,高三年級今天中午剛剛結(jié)束期末考試,高三的家長會將在29日召開。

孩子是家庭的未來和希望,也是民族的未來和希望,孩子的健康成長是我們的共同心愿。而孩子的成長受社會、家庭、學(xué)校和自身努力等多方面因素的影響。所以,家校協(xié)作,共同教育是促進孩子健康成長的重要保證,而孩子自身的主觀努力更是他們成人成才的決定性因素。

今天,我們坐在一起,就孩子本學(xué)期的學(xué)習生活、即將開始的寒假生活以及學(xué)生的長遠發(fā)展進行溝通和交流。

在此,我代表學(xué)校與大家做一簡單溝通:一是本學(xué)期學(xué)校工作情況小結(jié),二是關(guān)于寒假學(xué)生作業(yè)及假期活動要求,三是對家長的幾點建議。

一、本學(xué)期工作小結(jié):

1、加強常規(guī)教育,力促學(xué)生習慣養(yǎng)成。

學(xué)校十分重視學(xué)生的行為習慣和生活習慣的養(yǎng)成教育。常規(guī)管理注重細節(jié)、持續(xù)跟進,避免“一陣風”。比如學(xué)生儀容儀表,抓校服管理不放松,校園內(nèi)必須穿校服,且不能亂涂亂畫、不能私自修改;管理工作循序漸進,不斷提升。從抓儀容儀表、抓衛(wèi)生,到抓放學(xué)校門口紀律、抓課間樓道瘋鬧、抓午餐排隊打餐、餐盤整齊擺放等方面,我們深知只有在日常管理工作中做細、做精、做深,并且持之以恒,我們的學(xué)生慢慢就會養(yǎng)成自覺遵守校規(guī)校紀的習慣,從而提升個人素質(zhì)。

教育是由引導(dǎo)和規(guī)范組成的。我們在大力弘揚健康文明的生活方式的時候,也對同學(xué)們的一些不良習氣進行了嚴格規(guī)范。今年對高一學(xué)生發(fā)放了《學(xué)生手冊》,每位家長和學(xué)生都簽訂了遵守承諾書,我們明確告訴學(xué)生學(xué)校關(guān)于行為習慣、儀容儀表的要求,開學(xué)后常抓不懈,沒有絲毫放松和馬虎。

針對學(xué)生中用手機現(xiàn)象,只要在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一律沒收,待家長會期間由家長領(lǐng)回。為了杜絕手機問題,很多的班主任每天早晨親自收取,統(tǒng)一保管,放學(xué)再發(fā)給學(xué)生。

因為學(xué)生在校園內(nèi)完全沒有使用手機的必要,有事需要與家長聯(lián)系,班主任老師或者任何一個辦公室的電話都可以給學(xué)生用。就是這樣的管理,還有個別同學(xué)存在僥幸心理,偷偷玩手機,有的同學(xué)被沒收兩次甚至三次,整天想著玩手機,怎么能集中精力學(xué)習呢?希望我們的家長也要督促孩子遵守學(xué)校規(guī)定。另外,在吸煙問題上我們也絕不手軟,發(fā)現(xiàn)一次懲處一次。

學(xué)校不放棄任何一個學(xué)生,任何一個學(xué)生在犯錯誤的時候,學(xué)校都會認真的分析,幫助學(xué)生改正錯誤。但是也絕對不能容忍任何一個不服從管理、擾亂學(xué)習環(huán)境和學(xué)校正常秩序的學(xué)生存在,本學(xué)期,累計開除和勸退的學(xué)生有5名,這也是對我們現(xiàn)在在校學(xué)生負責任。應(yīng)該說,在全體師生員工的共同努力下,在家長們的大力支持和配合下,學(xué)校的風氣越來越正,學(xué)生的精神面貌越來越好。

本學(xué)期學(xué)校評選了18名三好學(xué)生和18名優(yōu)秀學(xué)生干部,他們的照片張貼在一樓校園之星宣傳板上。

2、抓學(xué)習不放松,確保學(xué)生學(xué)有所獲。

學(xué)生在高中三年,主要目的和任務(wù)是什么?我們認為,首要的是要學(xué)會學(xué)習、學(xué)會做人。

鑒于我們的學(xué)生入學(xué)成績偏低,學(xué)習基礎(chǔ)相對較弱的情況,我們在教學(xué)上堅持走學(xué)科校本課程的路子,實行集體備課制度,以教研組為單位對教學(xué)內(nèi)容進行改造、重組。在備課、教學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、講評等各個環(huán)節(jié)堅持從學(xué)生的實際情況出發(fā),力爭讓學(xué)生聽得懂、學(xué)得會,并且學(xué)有所獲。

針對學(xué)生學(xué)習習慣相對較差的狀況,學(xué)校實行全程抓學(xué)習、全員抓學(xué)習、全面抓學(xué)習的基本做法。所謂全員抓學(xué)習,無論是班主任、科任老師,還是值周老師、德育主任或者校領(lǐng)導(dǎo),都以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習為前提,校長更是經(jīng)常走進教室,親自查看學(xué)生的學(xué)習情況;所謂全程抓學(xué)習,每天從早到晚、從周一到周五都要對學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)加以督促、引導(dǎo),例如,每天早晨7點不到,教學(xué)樓內(nèi)已經(jīng)有老師在逐層巡查,督導(dǎo)學(xué)生進到教室就要進入學(xué)習狀態(tài);如果發(fā)現(xiàn)早自習有抄作業(yè)現(xiàn)象,巡查的老師會毫不客氣地嚴厲批評;很多科任教師利用午休時間進行小考,目的就是督促學(xué)生學(xué)習。所謂全面抓學(xué)習,是從學(xué)習習慣、思想動態(tài)、情感交往、情緒管理等各個方面引導(dǎo)學(xué)生腦中時刻繃著學(xué)習這根弦。

通過全面抓學(xué)習,學(xué)校的學(xué)習氛圍越來越濃厚。學(xué)生們的學(xué)習積極性有了很大的提高。

本次期末考試我們參加由教育學(xué)院組織的26所普通高中參加的聯(lián)考,總體來說試題有一定難度,對我們學(xué)生來說有一定的挑戰(zhàn),但是我們?nèi)匀蝗〉帽容^理想的成績。全校平均成績位于接近中游的水平,個別學(xué)科已經(jīng)達到中游甚至前茅的水平。

通過本次考試學(xué)生、家長和老師都要很好地分析原因,找出下一步努力的方向,爭取取得更好的成績。我們的目標是全校平均成績達到中游、超過中游的水平。

3、以活動為載體,塑造學(xué)生良好的心態(tài)、美麗的心靈。

本學(xué)期的活動盡管不是很多樣,但每一項活動都讓學(xué)生獲得了良好的體驗。

為了打造團隊精神,我們開展了團隊趣味運動會,讓學(xué)生們在集體的氛圍中感受合作帶來的快樂。

為了讓學(xué)生自我樹立目標,激發(fā)內(nèi)在動力,我們開展了“認清自我確立目標”的主題班會,每個同學(xué)都有機會走上前臺公開自己的目標,接受全班同學(xué)的監(jiān)督。

為了讓學(xué)生的未來有一種永久的懷念,學(xué)校以班級為單位組織新年聯(lián)歡活動,每個學(xué)生都有參與的機會,學(xué)生與老師共同參與,相信每個同學(xué)都有難忘的記憶。

為了讓學(xué)生的假期更有意義,我們安排了豐富多彩的活動避免他們無所事事。比如做一份環(huán)保主題的手抄報,參與社會實踐寫一份報告等。2月2號,學(xué)校將組織部分同學(xué)到大連兒童村做公益活動,為兒童村的圖書館整理圖書。大連兒童村是由著名人士王剛義發(fā)起組建的,專門接納勞教人員子女的一項公益組織。我們學(xué)校將與他們建立長久的聯(lián)系,讓我們的孩子感受服務(wù)他人的快樂。

十月份,學(xué)校田徑隊參加大連市高中組體育運動會,獲得了第三名的好成績。

本學(xué)期我們做了很多工作,也取得了一定成績。但是還存在不足,表現(xiàn)在學(xué)生自主學(xué)習能力、自我管理能力還需要進一步提高,學(xué)校的'學(xué)習氛圍還需要進一步加強。這也是我們下個學(xué)期需要重點提升的地方。

尊敬的各位家長:

大家好!首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。忙忙碌碌的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了,孩子們也馬上告別一年級小豆包的生活了。我跟咱們家長一樣,眼看著孩子們一天天的長大,一天天的懂事,心里真是有說不出的喜悅和欣慰。

一、假期安排:

放假時間:1月26日。

開學(xué)時間:

提三點建議:

(1)識字少且拼音差的學(xué)生,利用假期多認一些漢字,為下學(xué)期學(xué)習打基礎(chǔ)。計算慢且不準的孩子假期要寫寫口算卡或做一套數(shù)學(xué)試卷。寫字潦草的假期或?qū)W書法或認真描字帖。

(2)假期請家長多抽出時間陪孩子玩一玩,如方便可帶孩子出去旅游,親近大自然,開闊視野。

(3)和孩子一起訂個學(xué)習及活動計劃,每天按時按量認真完成各科作業(yè),并進行適當?shù)奈捏w活動。

(4)少看電視或電腦,一定注意保護視力??筛鶕?jù)孩子興趣愛好來選擇興趣班。盡量少去輔導(dǎo)班。

二、剖析考試:

1、說說期末考試:這次期末考試的題都是基礎(chǔ)知識,學(xué)生答題很認真,卷面書寫也很整潔,成績還是不錯的。數(shù)學(xué)17人滿分,語文17人滿分,全班53人將近達到三分之一。英語27人滿分。數(shù)學(xué)、語文、英語三科全滿的有10人。

分別是:進步較大的是:從整體看,這次考試考的就是孩子們的認真程度。孩子們的基礎(chǔ)知識掌握得十分扎實,字寫得也比較規(guī)范。部分同學(xué)失分主要集中在四處:語文:部分孩子拼音基礎(chǔ)薄弱,拼讀不準確,粗心,答卷態(tài)度不認真,學(xué)習缺乏靈活性,綜合學(xué)習能力欠佳。培養(yǎng)語感,注重寫話時標點的使用。

總結(jié):我覺得,他們都很聰明,都有學(xué)習的天分,關(guān)鍵是在于努力了沒有。每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力,都能達到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認真對待,有沒有把學(xué)習當作一回事。優(yōu)秀的孩子往往贏在能坐住凳子,做事踏實認真上。

2、和大家談一談,如何看待孩子的考試。

對滿分的孩子首先表示祝賀,但不意味著這一次滿分就代表所有知識都掌握扎實了,不是一百分的同學(xué)也不代表他沒有能力達到滿分,可能是態(tài)度不認真,丟題了或是馬虎了。對孩子學(xué)習有困難的,家長更不能放棄,要充滿信心。而且要知道:分數(shù)未必等于前途,比分數(shù)更重要的是健康,是信心,是能力。所以,我主張:功夫下在平時。每次讓孩子們把卷子拿回去簽字,是想讓家長通過試卷去了解孩子的學(xué)習狀況,然后去幫助孩子。

首先,我們大家要明白一點:書面考試只是一種檢測手段,目的是為了檢測孩子一段時間里對知識掌握的程度。考得好,說明知識掌握得好;考得不好,說明知識上有漏洞。有了漏洞,不要急,一定要想辦法去補洞!

俗話說得好:小洞不補,大洞吃苦。爭取做到當堂清當天清。把知識上的漏洞補上就不用害怕了。怎么補呢?首先我們要冷靜下來,和孩子一起看看試卷,找找漏洞,再分析一下原因。是粗心造成的錯誤,就告訴孩子寫完要認真檢查;是不會失的分,就想辦法教會;是書寫慢丟得分,就幫助孩子提高速度。如果,每回孩子考完試,家長都能冷靜地和孩子一起找原因,想辦法,時間久了,孩子也能冷靜地處事了。

家長冷靜克制的態(tài)度,會讓孩子對考試有一個正確的認知,內(nèi)心感覺很踏實很安全,不會一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,更不會想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長。這樣,還有一個好處就是面對大考時,我們不會太緊張,會變得很從容。

3、建議:家長會后,趁熱打鐵開一個家庭會議。一家人坐在一起,先由大人夸夸孩子的進步,如果條件允許,可以滿足孩子一個愿望。再和孩子一同確定一下以后的努力方向。

為此,我們的家長再忙,也應(yīng)抽出時間來,和孩子一起學(xué)習,一起發(fā)現(xiàn)問題,分享學(xué)習的樂趣。督促、幫助孩子養(yǎng)成以上必備的學(xué)習習慣。不能“放羊”,把孩子一個人放在家里做家庭作業(yè),至少得留一個人在家指導(dǎo)、提醒孩子按以上要求去做。等孩子養(yǎng)成了自覺的習慣,再放手就沒什么大礙了。

但在孩子尚未形成良好的學(xué)習習慣之前,千萬不可掉以輕心,放手不管,那樣就是對孩子前途的放手不管,對孩子發(fā)展的放手不管。我相信我們班的家長都是盡責的好家長。有個別家長埋怨這老師到底是給家長還是給孩子留作業(yè)呢?如果孩子達到相當自立,或?qū)ψ约旱暮⒆佑行判?,您可也不管,請不要把諸如此類埋怨的話當孩子說,降低老師的威信。如果說孩子是一艘船,那老師和家長就是一對槳,雙槳一起用力,小船方可向前。希望家長能繼續(xù)予以配合,充分發(fā)揮外力的作用,讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些,發(fā)展得更快一些。

最后,感謝所有家長的理解、支持和厚愛,這學(xué)期的工作中如果有不周之處,請您諒解。再次謝謝大家!祝我們的孩子假期愉快,學(xué)習進步!祝大家工作順利,合家幸福!

大家下午好!非常高興與大家分享對本次家長會主題_規(guī)則意識的一點個人認識。

作為家長,窮其一生,我們一直也就是在圍繞以上教育教導(dǎo)我們的孩子。既然是大家耳熟能詳?shù)脑掝},那我就一凡成長過程中的一些相關(guān)案例與思考與大家分享下。按照規(guī)則意識培養(yǎng)的三個層次,首先來談?wù)勅绾螛淞⒄_的規(guī)則意識。

家庭和學(xué)校、社會是構(gòu)成孩子教育的三個主體,作為家庭,我覺得三個途徑可以有效傳遞、灌輸、引導(dǎo)孩子形成正確的規(guī)則概念。

1、言傳身教,身教大于言傳。

2、書籍美化孩子心靈,啟迪智慧。

3、事件啟發(fā)的規(guī)則。

其次,如何知行合一,遵守規(guī)則,養(yǎng)成良好的習慣,終身受益。

1、以身作則,言出必行。

2、當事當畢,有錯必糾。

3、適時總結(jié),談心交流。

最后,正如孔子所說“從心欲而不逾矩”,規(guī)則意識的培養(yǎng)最終是使得孩子尋求真正的自由與綻放。在我心里,始終有一個框框,一條繩線,框框里是孩子的自由與個性;繩線外是孩子的愿望與需求??蚩蛩?繩線所牽便是我給孩子樹立的規(guī)則,不可觸及的底線。當然,這個框,這條線是因孩子個性而異,因每個家庭的教育目標差異而異,因孩子的不同成長階段而異,所以,我們家長還要注意不要受制于規(guī)則意識,在樹立和遵守規(guī)則的同時,升華規(guī)則意識。

有兩點具體體現(xiàn):

1、充分信任孩子。案例——“查資料““夏令營“。

2、挖掘孩子潛質(zhì),幫助她點燃自己。案例——“我們的節(jié)目“。

以上是我的一些個人心得與體會,我們班的孩子個性迥異,每個家長也有各自獨到的見解與方法。期待與大家共同學(xué)習,努力做新時期孩子們喜歡、老師們欣喜、成就感十足的家長!

尊敬的各位家長,感謝你們前來參加這次家長會。

我是一(4)班的語文老師,兼任班主任的工作。一(4)班共有52名學(xué)生,其中女生21人,男生31人。從這里可以看出最近的男女生比例已經(jīng)有點不均衡了,呵呵。不過,我很喜歡男生多的班級,這樣的班級更加的活潑、外向。在我們班現(xiàn)在有哪些班干部呢。我可以為家長們做一次對一個班集體的了解。在小學(xué)里有班長、學(xué)習委員、小組長。還有就是中隊長,進入一年級,小朋友也成為一名光榮的少先隊員,以后伴隨他們的還有少先隊這個組織,也就是說學(xué)校管理學(xué)生的主要組織就是大隊部。因此我們班還會有中隊長、小隊長,還有各科課代表,各個委員等。在這里主要是想幫助家長更好的了解孩子學(xué)習與成長??梢赃m當?shù)靡源藶榧顚W(xué)生努力學(xué)習,或者設(shè)為一個目標。這樣的班集體設(shè)置應(yīng)該會持續(xù)到學(xué)生的高中,甚至是大學(xué)。

接下來,我就談?wù)劶议L比較關(guān)心的孩子的考試成績問題。學(xué)校一般會有兩次考試,一次是期中測試,還有一次就是期末測試。對于大多數(shù)家長來說,孩子的這兩次考試成績就是他們給你們交的結(jié)果,或者可以說是交的差。不過,在這里我有兩點建議提給大家,希望也能與大家引起共鳴。

在學(xué)校,我們主要是教給學(xué)生自我學(xué)習的能力,除了教學(xué)知識以外,培養(yǎng)這項能力應(yīng)該是主要目的?,F(xiàn)在所說的終身教育就是指每個人活到老,學(xué)到老。那我的建議是什么呢?有的家長可能習慣說:寶寶,只要你考到了兩給一百分,我就給你買什么什么?等等這樣的物質(zhì)獎勵。其實,從孩子的心理角度來看,他會把結(jié)果看的比過程更重要。而忽視了學(xué)生的學(xué)的重要性。學(xué)習的目的不是為了獲得獎勵,而是能夠在學(xué)習中獲得知識與自信心。就像我與某位家長曾經(jīng)交流過:她說,孩子的數(shù)學(xué)成績似乎不理想,很笨,學(xué)得不好。我說:一是因為這張試卷上面的題目類型學(xué)生是第一次接觸,所以難度較大。一年級孩子也是剛剛接觸這么多的題目,解題與讀題能力還需要漸漸培養(yǎng);二是我認為一張試卷并不能代替這位學(xué)生的數(shù)學(xué)掌握能力,讓他去買水果或者算一些家常的算是他還是比較好得。很高興,這位家長也告訴我是算得還不錯。這也是我建議的第二點:請不要用一張試卷去簡易的衡量一個孩子的學(xué)習能力與學(xué)習成果。畢竟,我們大人考試的時候也未免會有失手的時候,呵呵。

接下來,我再厚此薄彼的繼續(xù)與大家交流另一個問題:如何培養(yǎng)一個聽話的孩子。

現(xiàn)在的孩子大多是家里的獨子,幾代同堂,不免多受于寵愛。在我近兩年教學(xué)低年級中,也漸漸發(fā)現(xiàn),讓孩子自己動手去做事的家長越來越少,大多恨不得什么都包辦了。所以,我很大聲的告訴學(xué)生:請你們動腦筋,自己做,自己去想,即使做錯了,我也不會責怪。因為這是他自己做到的,這樣一個主動思考好習慣就值得表揚。當然,大家也許現(xiàn)在還有一個最想要交流的話題就是我們家長在家里講什么就是不聽,還是老師講得有用,一句話可以頂?shù)蒙鲜湓?。呵呵。后來,?jīng)過我的觀察,我總結(jié)出一句話:欣賞與理解會讓您的孩子更聽話,更出色。在學(xué)校里,老師是學(xué)生的向?qū)?,所以老師不僅教授他們知識,而且可以在一個群體中確認他們言行的對錯、優(yōu)秀與一般。所有具有一定的權(quán)威性在一個這樣的群體里。那家長如何對孩子有權(quán)威性呢?首先要身正其行。想要孩子怎么做,你也要這樣做到。比如你答應(yīng)好孩子的事情,應(yīng)盡可能的兌現(xiàn)你的承諾,這樣你才能獲得孩子對你的信任。當然作為老師,我也希望自己也能做到這樣。其次,欣賞與理解,讓他們感受到你們的愛。從兒童的心理特征看,家長越是批判、挖苦、責怪他們,他們的自尊心受到傷害,他們越是會往你期待的相反方向執(zhí)行。這就是我們平常說得“聽不進去,說了等于白說,還越說越笨等。孩子如果對你有抵觸不滿或任性表現(xiàn),可能家長需要思考反省一下了,呵呵。請你們試著用贊賞的眼光去看他們,他們也會變得更茁壯優(yōu)秀。這是一位特級教師多年的教學(xué)心得:欣賞與理解,讓孩子成長地更優(yōu)秀!作為老師,我也不斷的去追求這樣的教學(xué)思想境界。

這就是我今天準備好與大家交流的內(nèi)容,再次衷心感謝各位家長的到來,以及對我工作的支持,謝謝大家!讓我與大家共同為孩子的優(yōu)秀成長不斷努力與進步!謝謝!

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