人們常常在一段時間過后回顧自己的行動，這樣有助于我們的成長和改進。總結(jié)要突出成果和收獲，評估自己在學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)出的進步和成就。下面是一些寫作素材，供大家參考。
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇一
早上好！
首先，請允許我代表全校師生員工，向一年級160余位新生和七位新老師表示熱烈的歡迎！同時也向精心培育你們的老師和家長致以誠摯的感謝！在新學(xué)期的開學(xué)典禮講話中，老師先來問幾個問題考考大家。
問：“如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，另一棵細(xì)，你會砍哪一棵?”問題一出，大家都說：“當(dāng)然砍那棵粗的了?！?/p>
問：“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹，而那棵細(xì)的'卻是紅松，現(xiàn)在你們會砍哪一棵?”大家一想，紅松比較珍貴，就說：“當(dāng)然砍紅松了，楊樹又不值錢！”
問：“那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會砍哪一棵?”大家覺得有些疑惑，就說:“如果這樣的話，還是砍楊樹。紅松彎彎曲曲的，什么都做不了！”
老師又要加條件了，果然，說:“楊樹雖然筆直，可由于年頭太久，中間大多空了，這時，你們會砍哪一棵?”雖然搞不懂老師的葫蘆里賣的什么藥，大家還是從他所給的條件出發(fā)，說：“那還是砍紅松，楊樹中間空了，更沒有用！”
問：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來非常困難，你們會砍哪一棵?”
大家索性也不去考慮老師到底想得出什么結(jié)論，就說：“那就砍楊樹。同樣沒啥大用，當(dāng)然挑容易砍的砍了！”
又問：“可是楊樹之上有個鳥巢，幾只幼鳥正躲在巢中，你會砍哪一棵?”
有的同學(xué)肯定在好奇了，問：“老師，您到底想告訴我們什么？測試些什么呢?”
說:“你們怎么就沒人問問自己，到底為什么去砍樹呢?雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動機。如果你想要取柴，你就砍楊樹；想做工藝品，就砍紅松。你們當(dāng)然不會無緣無故提著斧頭上山砍樹了！”
這個故事告訴我們：一個人，只有心中先有了目標(biāo)，做事的時候才不會被各種條件和現(xiàn)象迷惑，才不會在中途迷失方向。新的學(xué)期已經(jīng)來到，老師們，同學(xué)們，你的目標(biāo)明確了嗎？大家不妨從今天著手，制訂新學(xué)期工作或者學(xué)習(xí)的目標(biāo)，特別是全體同學(xué)，從學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，為成就美好的未來做好準(zhǔn)備去確定新學(xué)期的目標(biāo)。目標(biāo)確定后就是堅持，不要像剛才故事里的內(nèi)容一樣，被別人牽著鼻子走，到最后還搞不清楚自己到底需要什么。
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇二
生命只有一次，讓安全伴我們一生，那么你想知道關(guān)于學(xué)校安全培訓(xùn)要說些什么內(nèi)容嗎?以下是本站小編為你整理推薦學(xué)校安全培訓(xùn)。
發(fā)言稿。
希望你喜歡。
老師們、同學(xué)們：
大家好，今天我講話的題目是“安全教育”。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。
在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害等方面。有關(guān)專家認(rèn)為通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。
在這里向全校同學(xué)提出如下要求：
一、樹立自我安全意識。
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時向總務(wù)處匯報，防患于未然。
二、提高個人思想素質(zhì)。
團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。
同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會很滑，請同學(xué)們在行走時務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。
四、注意運動安全。
上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。當(dāng)然，體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀(jì)律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
上學(xué)、回家做到文明行走，不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、學(xué)會自護自救，提高防御能力。
學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園的主人。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!
謝謝!
同學(xué)們：
大家好!一年一度的暑假馬上就要開始了，我們高興之余不忘安全。每年暑假前后是中小學(xué)生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。其中，溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳、到河邊玩水、釣魚或捉龍蝦等引起，交通死亡主要由于學(xué)生違章騎車、闖紅燈、不走斑馬線和不及時躲避危險等引起。這些事件嚴(yán)重影響家庭、學(xué)校正常生活和學(xué)習(xí)。為了防止類似事件的再次發(fā)生，讓學(xué)生過一個安全、文明、有意義的暑假，今天我們在這里圍繞“安全”這個主題，提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問題。
1、要注意防汛、防雷電的安全。現(xiàn)階段我們正處于梅雨季節(jié)，梅雨期表現(xiàn)為多雨天氣，并伴有雷電，并可能出現(xiàn)雷雨大風(fēng)，雷電發(fā)生時盡量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠(yuǎn)離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;不要呆在山頂、樓頂?shù)戎聘唿c上;躲避雷雨不要選擇大樹下及高樓旁，一般可適當(dāng)選擇一處建筑物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時棲身。
2、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍，以及私自或結(jié)伴下河游泳、玩水或捕魚、捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。
3、要注意交通安全。出行時注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險來臨必須及時躲避;滿12周歲的學(xué)生要文明騎車，不能騎電動車、摩托車等機動車輛，騎車行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車;未滿12周歲的學(xué)生不能騎車上路，以防止交通事故的發(fā)生。
4、要強化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進入的場所;在家上網(wǎng)時，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等信息。
5、要遵紀(jì)守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動等。要愛護公物，小區(qū)里游樂場所的健身設(shè)備、小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛護，共同維護社會、家庭的安定和良好秩序,做遵紀(jì)守法的小公民。
6、要增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶，防止出現(xiàn)拐騙事件。同學(xué)們外出時要征得家長或監(jiān)護人的同意，并向家長或監(jiān)護人告知去向，注意交通、人身、財產(chǎn)等方面的安全，外出活動時，不要到危險的地方去，要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜，不要與社會閑雜人員以及陌生人交往和隨行，不要與信不過的異性單獨相處，以防綁架、敲詐等案件的發(fā)生。自己在家時，如有陌生人來訪，不要私自開門，并及時與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時，不要攀緣登高，更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
7、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅自觸動。同學(xué)們還要注意用水、防盜安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。假期中千萬注意用火安全，禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷、燒傷，確保財產(chǎn)和人身安全。
8、要注意飲食衛(wèi)生安全。同學(xué)們購買袋裝食品時要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛生命，拒絕毒品。
9、在假期間，務(wù)必制訂合理的生活時間表和切實可行的。
暑假計劃。
每天完成一定量的暑假作業(yè)不突擊、不拖拉、不抄襲;了解國內(nèi)外大事收看各種新聞節(jié)目、報刊或收聽廣播,養(yǎng)成每天收聽收看時事新聞的好習(xí)慣;堅持看一些增長知識的課外書讀一本好書(請購買1—2冊有益的圖書)。學(xué)校將于9月上旬開展“暑假讀一本好書”讀書征文活動。每天早起早睡并堅持參加1小時的體育鍛煉活動;進行一些有意義的活動如做一件有意義的好事練一手漂亮的鋼筆字;為社區(qū)做一件好事或向左鄰右舍宣傳環(huán)境保護的意義幫助有困難的人;熱愛勞動適當(dāng)參加家務(wù)勞動在勞動中體會父母的養(yǎng)育之恩關(guān)心家人、體諒親人;更要懂得孝敬老人、尊重父母家里來客人懂禮貌、問好等。在娛樂休息的同時也不忘安排時間完成教師布置的作業(yè)做到勞逸結(jié)合。
同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每個同學(xué)都擁有一個平安、文明、健康美好的假期!
大家好:。
歡迎老師們、同學(xué)們回到學(xué)校。寒假已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們將投入到新的學(xué)習(xí)中去。
老師們、同學(xué)們，安全工作是我們學(xué)校工作的重點之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對全校師生進行經(jīng)常性的和重點時段的安全教育和安全督導(dǎo)工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實。學(xué)校通過各種途徑，像全校集會、升旗儀式、家長會、班校報、主題班會、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強對我們的同學(xué)進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。學(xué)校還通過與我們的學(xué)生、家長、班主任、有關(guān)老師簽訂“安全工作。
責(zé)任書。
”，加強節(jié)假日巡視檢查等多種形式，不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長。
但是，不可否認(rèn)，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學(xué)進行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)違法行為。這部分同學(xué)在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打;使用體育運動器械時違章操作;違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器;放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時間過長;同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來解決;節(jié)假日雙休日違紀(jì)到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。
有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通安全意識淡漠，安全責(zé)任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護意識;不服從交通紅綠燈的指揮，隨意沖闖紅燈;隨意橫穿公路;不主動給機動車讓路，與機動車搶行;違紀(jì)到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。
從以上種種不安全現(xiàn)象的大量存在同學(xué)們不難看出，交通安全和防火、防水安全就是我們同學(xué)目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點。
同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
現(xiàn)就本期的安全注意事項說明如下，每位同學(xué)一定要時刻遵守，牢記在心。
一、注意校園安全：
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、推拉擁擠，嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶等危險區(qū)域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學(xué)校各種勞動中注意安全，預(yù)防意外事故。
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇三
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂。以下是為您精心整理的安全教育培訓(xùn)。
發(fā)言稿。
希望對你有所幫助。
各位老師、同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城》我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——重視安全教育。
隨著我們年齡的增長，活動領(lǐng)域越來越寬，安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀(jì)教育。
有專家認(rèn)為，通過教育和預(yù)防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認(rèn)識。我校為加強學(xué)生的安全意識，經(jīng)常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問題。
上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學(xué)會謙讓，不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學(xué)來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，保持車況完好，不逆行，轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。
另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當(dāng)或管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，它嚴(yán)重威脅了人們的生活，給人民財產(chǎn)和國家建設(shè)發(fā)展，造成巨大損失。
在學(xué)校，我們應(yīng)注意不要把火柴、火機等物品帶入校園;在學(xué)校不吸煙;在老師指導(dǎo)下嚴(yán)格按照要求進行涉及易燃化學(xué)藥品的實驗;愛護消防設(shè)施等。在家中，我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用后要及時關(guān)閉;不玩火等。
如果在火災(zāi)來臨時，我們要臨危不亂，積極自救。震驚全國的吉林中百商廈火災(zāi)，死亡54人，其中，不少是死于慌亂和無知。而在前段時間進行的“中國驕傲”評選活動中當(dāng)選的深圳市南山區(qū)頭城小學(xué)袁緩?fù)瑢W(xué)，就是因為她在父母煤氣中毒的生死關(guān)頭時，采取正確的自救方法冷靜地?fù)尵攘擞H人。記者對她采訪時問她如何知道這些救護方法，袁緩回答說這是在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)得到的?？梢姲踩逃龑ξ覀兪嵌嗝粗匾Ｔ诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)自護自救知識，鍛煉自護自救能力，果斷的、正確的進行自護自救，機智的處置遇到的各種異常情況和危險。
親愛的同學(xué)們!為了我們每一個人的健康成長;為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識、增強安全意識——為生命筑起堅固的城墻!
老師們、同學(xué)們：
大家好，今天我講話的題目是“安全教育”。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。
在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害等方面。有關(guān)專家認(rèn)為通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。
在這里向全校同學(xué)提出如下要求：
一、樹立自我安全意識我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時向總務(wù)處匯報，防患于未然。
二、提高個人思想素質(zhì)、團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。
同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會很滑，請同學(xué)們在行走時務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。
四、注意運動安全。
上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。當(dāng)然，體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀(jì)律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、學(xué)會自護自救，提高防御能力。
學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園的主人。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
非常感謝教育局黨委給了我們這些新上任的老師一次學(xué)習(xí)的機會，做為一名副校長，對我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任，我為自己能有機會為學(xué)校的發(fā)展盡一點綿薄之力而深感榮幸，同時又感到惶恐不安，迷茫膽怯，不知自己能否勝任這項工作。在得知這兩天有一個青年校級干部培訓(xùn)活動時，就感覺看到了一盞慰藉精神和心靈的指路明燈，心想一定要好好飽餐一頓精神的食糧。然而由于這兩天省、市里的校址、校舍安全鑒定的檢查工作，耽誤了這次學(xué)習(xí)，心中倍感遺憾，此時聆聽了大家談及培訓(xùn)的感受后，我更加為自己錯過了一次提升思想的機會而遺憾，那么今天我就向大家匯報一下在暑期后勤工作中一些膚淺的認(rèn)識和感受，說的不對的地方還請領(lǐng)導(dǎo)和老師們多批評指正，我會非學(xué)常習(xí)感網(wǎng)謝。
在暑期的工作中，我對后勤校長的工作有了這樣幾個認(rèn)識。
后勤安全校長的工作主要是后勤、安全和項目建設(shè)。其工作目的是營造管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的濃厚氛圍，為教學(xué)、科研和師生生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，因此后勤工作是非常重要也是非常艱巨的。我認(rèn)為后勤校長的工作說到底就是管理和服務(wù)。管理好學(xué)校的財和物的利用，管理好校產(chǎn)安全和師生的安全。服務(wù)，則是為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。那么怎樣為師生服務(wù)呢？我以為那就是要盡可能完善物質(zhì)環(huán)境，做好后勤保障工作，搞好硬件環(huán)境建設(shè)，盡可能讓校產(chǎn)資源發(fā)揮它最大的經(jīng)濟效益，從而改善辦學(xué)條件，為師生服務(wù)。從這個層面來說后勤安全校長就是學(xué)校的大管家，只有為校長和全體老師盡心把家當(dāng)好了，發(fā)展好了，才能讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們把精力更好地投入到教學(xué)工作中。
在全社會大力提倡“以人為本，以可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀建立和諧社會”的今天，我發(fā)現(xiàn)后勤工作的重點，必須從“物”的管理上轉(zhuǎn)到“人”的管理和服務(wù)上，而這“以人為本”的思想，最突出的一點就是要牢固樹立“安全第一”的觀點和意識。要站在“安全第一”的角度上思考問題開展工作，要把安全意識落實到每一項工作上，體現(xiàn)在每一次行動中。暑期一次從楊書記的談話中我了解到**小學(xué)一直把安全工作當(dāng)做重中之重的大事在抓，在學(xué)校門房師傅有一項非常重要的工作，那就是中午期間，要在教學(xué)樓進行安全巡視。這項工作職責(zé)被鄭重地寫在了門房合同上，體現(xiàn)在了工資待遇中，從這里可以窺一斑而知全豹，我感受到了**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)安全工作的務(wù)實和認(rèn)真，也警醒了我后勤校長的安全工作重于泰山。
后勤工作和政教工作有相似之處，那就是千頭萬緒，隨機性強，許多項目建設(shè)任務(wù)關(guān)系到學(xué)校利益，若稍有疏忽則可能給學(xué)校造成損失。就拿暑期電腦采購招標(biāo)的事情來說，我認(rèn)為在做事之前一定要思考事情的預(yù)見性后果，在明確了實施方法、考慮清楚了細(xì)節(jié)再去實施，在工作中思維要活躍，細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題后，要靈活應(yīng)變?nèi)ヌ幚?，而事后則要及時進行反思總結(jié)，這樣才能積累經(jīng)驗，提高效率，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。
嚴(yán)謹(jǐn)于行動前：暑期到**小學(xué)報道后就接手了學(xué)校微機室的改造工作。我一直是從事教學(xué)和少先隊工作的，像這樣類似于工程類的工作感覺離自己非常遙遠(yuǎn)，完全是個陌生的.領(lǐng)域。學(xué)校微機室現(xiàn)狀是怎樣的？要改造什么？怎么改造？我要去做些什么？怎么做？我現(xiàn)在該干什么？真是一頭霧水一臉茫然一籌莫展。一切只能從頭開始，更準(zhǔn)確地說，一切只能從學(xué)習(xí)和探索中開始，接下來我在自己人生中創(chuàng)造了無數(shù)個一次次：一次次向楊校長咨詢，一次次往返于微機室調(diào)查情況，一次次向吳主任葉站長電話請教，不知道跑了多少次路，打了多少電話，微機室改造內(nèi)容和程序逐漸成竹在胸，我便開始了行動：往返于一個個行政單位，在張張表格上蓋上了個個鮮紅的印章，第一階段真的好順利！
反思于行動后：由于不懂電腦知識，在招標(biāo)過程中遇到了一些困難，雖有一些周折但終順利解決。從這件事中反思中，我總結(jié)了一些經(jīng)驗，我想下一次類似的工作我一定能做得更順利更加有效率。
后勤工作要求時效性較強。辦事不僅要合理、科學(xué)，而且要果斷點、及時點，這樣才能把工作做實做細(xì)，不至于拖泥帶水效率低下。因此在工作中要統(tǒng)籌兼顧，養(yǎng)成每天制定工作計劃的習(xí)慣，分清輕重緩急，處理好大事與小事、重要與次要的關(guān)系。這樣才能忙而不亂較好地完成任務(wù)。在暑假的工作中，我把近期遠(yuǎn)期要落實的工作一一做出了計劃，因此感覺工作的交接，電腦招標(biāo)、門房管理合同的簽訂等事情都非常有條不紊。
在今后的工作中，我要不斷加強學(xué)習(xí)，多讀業(yè)務(wù)方面的理論書籍，同時虛心向身邊領(lǐng)導(dǎo)以及教師學(xué)習(xí)，讓自己更快地成熟起來，同時在工作中秉著為學(xué)校負(fù)責(zé)為師生負(fù)責(zé)的態(tài)度謹(jǐn)慎、細(xì)心、認(rèn)真地做好每件事情，更好地為學(xué)校為老師和學(xué)生服務(wù)。
最后我用莊子的一句話總結(jié)我的心言，“虛無恬淡，乃合天德”，“勿喪己于物，勿失性于俗，”讓我們懷著一種曠達(dá)的心態(tài)和感恩的心情、干凈的行為用心做事，用行動向那些質(zhì)疑的聲音、惡意中傷的聲音證明自己！
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇五
小學(xué)校本培訓(xùn)階段性小結(jié)(發(fā)言稿)小學(xué)校本培訓(xùn)階段性小結(jié)（發(fā)言稿)老師們好：下面的十分鐘有我來和大家分享我們學(xué)校教研處近年來對語文教師專業(yè)素養(yǎng)提升的一些心得體會。其實下面是小編為大家整理的,供大家參考。
老師們好：
下面的十分鐘有我來和大家分享我們學(xué)校教研處近年來對語文教師專業(yè)素養(yǎng)提升的一些心得體會。其實，在教師素養(yǎng)提升工程一說之前，我們將這些工作理解為教師的繼續(xù)教育。在拿到文件之后，我們副校長金曉芬老師召集我們教研處幾個老師一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件，我們的理解是語文教師的專業(yè)素養(yǎng)主要體現(xiàn)在語言文字和語文課堂兩個大類上。于是，我們在以往的繼續(xù)教育基礎(chǔ)上進行完善，依據(jù)文件要求制定了一系列方案，包括:教材解讀，課堂研究，課例分析，課題論文撰寫，課堂全息記錄，基本功比賽,課標(biāo)解讀等等活動，并將它們一一安排入我們的工作計劃中付以實施。但很快，我們發(fā)現(xiàn)我們的培訓(xùn)給老師帶來了很大困擾,每周一次的頻率很容易使人生厭，參與熱情和質(zhì)量都大打折扣，甚至很多人到了教研活動時間身體素質(zhì)急劇下降-————請假。怎么辦?校委會認(rèn)為必須嚴(yán)肅紀(jì)律。于是，我們又推出了班子領(lǐng)導(dǎo)蹲點制度，每個教研組的每次教研活動由校領(lǐng)導(dǎo)直接點名，監(jiān)督全過程。其次，我們和老師們說請利害關(guān)系，教研活動事關(guān)每個人自身的學(xué)分。在外力和內(nèi)力的同時作用下，請假的是少了，可活動質(zhì)量還是很難得到提升，有相當(dāng)部分老師只有身體的出行,缺少思想的跟進.但,終究我們還是堅持了下來，而且也有部分老師還是很認(rèn)真的跟進的.很快,這部分老師在專業(yè)上有了明顯的進步，在縣里面開始嶄露頭角，我們的語文教研組和數(shù)學(xué)教研組英語教研組都曾獲得過市級先進教研組的稱號,我們學(xué)校也被評為省級校本教研示范校。有句話說得好,“風(fēng)光背后不是滄桑就是硬扛",在榮譽光環(huán)下,我們更加覺得步履沉重，因為我們深知我們始終沒有調(diào)動老師們的熱情，更多的是在應(yīng)付?；仡欉@段時光，我們將其總結(jié)為“青橄欖時光”，是呀，培訓(xùn)讓老師覺得苦,澀，一如青橄欖入口之初的滋味，還好有榮譽成為一種青橄欖嚼爛后的甘甜，雖緩慢攀爬但也讓人精神一振。
但，老師們終究不愛青橄欖.有些老師說，我們學(xué)校的銅牌拿得夠多了,能不能不要總從美譽度上思考問題呀。話語很直接，沒有任何修飾,但它很真實。
海量資料分享。
是的,青橄欖不能像口香糖那樣成為寵兒，是因為嚼爛它真的很累。
難道,校本培訓(xùn)工作就必須要像攻堅戰(zhàn)那樣艱苦卓絕?肯定不是，因為校本培訓(xùn)是一種常態(tài),既然是常態(tài)存在，就應(yīng)該—----閑適一些，對，閑適。
想起在一份資料上看到這樣一件事：英國劍橋大學(xué)每天下午有兩個小時的時間，常常有計劃、有組織地安排不同學(xué)科的權(quán)威教授一起在學(xué)?？Х任莼虿鑸@共進下午茶。在這里,每一名教授都可以隨意闡述自己的研究領(lǐng)域、研究方法，同時每一名教授又在吸納其他領(lǐng)域的研究方法，通過互相學(xué)習(xí)以及知識的組合，產(chǎn)生出大量的、邊緣的學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)理論。有人說，劍橋大學(xué)60多項諾貝爾獎是喝咖啡喝出來的.
學(xué)術(shù)研究和下午茶這嚴(yán)謹(jǐn)和閑適的結(jié)合竟是令人驚嘆的完美。
再給大家呈現(xiàn)這樣一條新聞：“周某某小學(xué)語文名師工作室"經(jīng)常組織工作室成員一起到鄉(xiāng)間小徑上散步，到風(fēng)景區(qū)的草地上坐坐，一起吟詩誦讀，談讀書心得。"。
我以為參加工作室組織的這些活動是愉悅和幸福的。工作室領(lǐng)銜人也真的掌握了引領(lǐng)那些有潛質(zhì)的教師成長的獨特路徑。整天關(guān)在書齋里研究學(xué)問,整天關(guān)在校園里足不出戶，人會缺少必要的靈氣。
兩份資料的呈現(xiàn)，大家可能明白我接下去要說的是什么了。是的，我們要轉(zhuǎn)變方向，讓培訓(xùn)脫下沉重的鎧甲,輕裝上陣。
我們從特色培訓(xùn)開始改革。我們大膽的將特色校本培訓(xùn)指導(dǎo)思想改變?yōu)椋喝嫣嵘處煹男腋８校瑪[脫教師工作懈怠綜合癥。通過校本培訓(xùn)找到工作和生活的互通渠道，使教師建立教學(xué)既生活的良好心態(tài)。
我們將工作重點以一種全新的文字感覺呈現(xiàn)：
1、保持輕松的氛圍，使培訓(xùn)不再是老師的負(fù)擔(dān).
2、點燃塵封的熱情,讓校園不只是工作的地方。
我們給特色校本起了一個閑適的名字————---“生活和藝術(shù)”，找不著慣用的官方腔調(diào),甚至尋不到培訓(xùn)的痕跡。
至此,我們的校本培訓(xùn)進入了第二個階段—-—“下午茶時光”
海量資料分享。
我們希望,我們的“下午茶”有這樣幾種味道：自由的味道、悠閑的味道、文化的味道，哲思的味道。我們提出了語文教師專業(yè)素養(yǎng)提升不妨嘗試“離開課本論語文"，呵呵,有點曲線救國的味道。
1談點藝術(shù)。
語文老師說話的藝術(shù)、朗讀的藝術(shù)、表演的藝術(shù)、書法的藝術(shù),還有繪畫的藝術(shù)哪里來?一句話：來自于老師的藝術(shù)修養(yǎng)。藝術(shù)修養(yǎng)會對一個人的情操、品格、氣質(zhì)、言談舉止以及審美眼光產(chǎn)生重大影響,這是毋庸置疑的。沒有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，連一篇課文都難讀好，哪里還談什么教學(xué)藝術(shù)呢？不懂一點書法，壓根兒不知何謂“顏體”，何謂“魏碑”的人，怎么能為學(xué)生寫一手好的板書呢？而一個具有一定藝術(shù)修養(yǎng)的老師,一張口、一出手、一投足就會自然地流露出來，這些對學(xué)生而言都是實實在在的教育.我們少藝校是藏龍臥虎之地，很多專業(yè)教師有較高的藝術(shù)學(xué)養(yǎng)。我們利用這些資源，讓藝術(shù)老師到我們語文老師群體中來，如徐溫琦老師和我們聊梵高的色彩情緒表現(xiàn)力,朱海龍老師和我們聊書法線條的枯瘦與豐腴，盧芳芳老師帶我們欣賞四小天鵝等世界名曲。我們還請周振歐老師為我們做《方寸里的捕光捉影》攝影講座，光影的世界同樣極具藝術(shù)性。
2也說哲學(xué)。
世界紛繁復(fù)雜，現(xiàn)象光怪陸離，我們應(yīng)該怎樣去認(rèn)識這樣的一個世界，哲學(xué)的思考,或許能幫助我們認(rèn)清許多問題的實質(zhì)，更能撥云見日。生活中做一個智慧的人，需要哲學(xué)，課堂上做一個智慧的語文老師，需要哲學(xué),語言是文化的載體,文學(xué)是社會生活的反映，要對文學(xué)作品做出具有個性的智慧解讀，都需要我們多一些哲學(xué)素養(yǎng).談到哲學(xué)，我們有些諱莫如深，實則不然。我們胡明超老師借宗教情懷和我們暢談了他的哲學(xué)構(gòu)建，也讓我們將平日不曾細(xì)細(xì)留意的內(nèi)心世界做了一次整理.那個下午，我們不能說我們語文老師直接獲得了什么專業(yè)素養(yǎng)的提升，但它在很長一段時間讓我們心里平和又溫暖.這種思考是能夠讓我們的學(xué)生受益的,去年我們學(xué)校代表永嘉參加溫州市藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦比賽，我們帶的就是原創(chuàng)作品《為什么我是我》，一首充滿了哲學(xué)叩問的兒童詩歌作品，深深打動了聽眾和評委,獲得了全場最高分。
海量資料分享。
3追星與懷舊。
當(dāng)然此處的追星不是追娛樂界的明星，而是我們語文教改的弄潮兒。近年來,很多致力于語文研究的專家掀起了許多語文教改的高潮，我們選擇性的追隨，受益不少。細(xì)數(shù)來，我們最早在書香校園建設(shè)時期較為深刻的接受過小學(xué)語文編輯部組織的“經(jīng)典詩文誦讀”理論并扎實地進行過實踐，我們開發(fā)的經(jīng)典詩文段位制計算機測試平臺至今仍在使用，當(dāng)時,我們要求全體老師熟背必背古詩80首，語文教師更要求背誦《岳陽樓記》《前赤壁賦》等經(jīng)典古文以及《論語》《孟子》經(jīng)典篇目，當(dāng)然會遺忘,但我們相信遺忘的只是部分，而對經(jīng)典詩文的親近感是無論如何無法遺忘的,這就足矣.其次，我們選派語文老師參加班級讀書會系列培訓(xùn)活動,江湖人稱“千島湖派”，宋旭組織的活動很好的開啟了我們語文老師對兒童文學(xué)閱讀的研究和實踐，我們的胡明超老師更深得其意，成為宋旭旗下的干將之一。如今，我們更喜歡派老師參加“親近母語"舉辦的兒童閱讀論壇活動，徐冬梅教會我們以兒童的視角審視周圍的一切,讓我們時時體驗著驚喜.這學(xué)期，我們還將與朱文君老師合作,在學(xué)校開展小古文的誦讀。
我們也愛懷舊。
請看這樣一張照片—-—---——-—----—重溫師范記憶，靜享文學(xué)雅韻。
下午2點，階梯教室已經(jīng)坐滿了人，到會的大多數(shù)是語文老師，但也有幾個其他學(xué)科的老師，帶著點羞澀，靜坐一隅。每每說起方老師，大家眉眼間總有難抑的激動,方老師的語文課是他們師范歲月中不可忘卻的記憶。這天，他仍然樸素如常，甚至沒有幻燈片,只有白紙黑字的word，卻侃侃兩小時不絕。我們?nèi)匀皇菍W(xué)生，聆聽他別樣的語文課.他在給我們上《花的勇氣》，依稀間又回到多年前的青蔥歲月,教室，我們,方老師，《荷塘月色》，美麗的相約。
最后，我想用我們上次粉筆字比賽練習(xí)的內(nèi)容來作為我發(fā)言的結(jié)尾。
教育給人帶來希望。
教學(xué)素養(yǎng)是什么，它的全部內(nèi)涵在你的精神氣質(zhì)里。
謝謝。
海量資料分享。
青橄欖和下午茶。
（發(fā)言稿）。
老師們好：
下面的十分鐘有我來和大家分享我們學(xué)校教研處近年來對語文教師專業(yè)素養(yǎng)提升的一些心得體會.其實，在教師素養(yǎng)提升工程一說之前,我們將這些工作理解為教師的繼續(xù)教育.在拿到文件之后，我們副校長金曉芬老師召集我們教研處幾個老師一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件，我們的理解是語文教師的專業(yè)素養(yǎng)主要體現(xiàn)在語言文字和語文課堂兩個大類上。于是，我們在以往的繼續(xù)教育基礎(chǔ)上進行完善，依據(jù)文件要求制定了一系列方案，包括：教材解讀，課堂研究,課例分析,課題論文撰寫，課堂全息記錄，基本功比賽，課標(biāo)解讀等等活動，并將它們一一安排入我們的工作計劃中付以實施。但很快，我們發(fā)現(xiàn)我們的培訓(xùn)給老師帶來了很大困擾，每周一次的頻率很容易使人生厭，參與熱情和質(zhì)量都大打折扣，甚至很多人到了教研活動時間身體素質(zhì)急劇下降—-———請假。怎么辦？校委會認(rèn)為必須嚴(yán)肅紀(jì)律。于是，我們又推出了班子領(lǐng)導(dǎo)蹲點制度，每個教研組的每次教研活動由校領(lǐng)導(dǎo)直接點名,監(jiān)督全過程。其次,我們和老師們說請利害關(guān)系，教研活動事關(guān)每個人自身的學(xué)分.在外力和內(nèi)力的同時作用下，請假的是少了，可活動質(zhì)量還是很難得到提升，有相當(dāng)部分老師只有身體的出行,缺少思想的跟進。但，終究我們還是堅持了下來，而且也有部分老師還是很認(rèn)真的跟進的。很快，這部分老師在專業(yè)上有了明顯的進步,在縣里面開始嶄露頭角，我們的語文教研組和數(shù)學(xué)教研組英語教研組都曾獲得過市級先進教研組的稱號,我們學(xué)校也被評為省級校本教研示范校。有句話說得好，“風(fēng)光背后不是滄桑就是硬扛”,在榮譽光環(huán)下,我們更加覺得步履沉重，因為我們深知我們始終沒有調(diào)動老師們的熱情，更多的是在應(yīng)付?；仡欉@段時光，我們將其總結(jié)為“青橄欖時光”，是呀，培訓(xùn)讓老師覺得苦，澀，一如青橄欖入口之初的滋味，還好有榮譽成為一種青橄欖嚼爛后的甘甜，雖緩慢攀爬但也讓人精神一振。
但,老師們終究不愛青橄欖。有些老師說，我們學(xué)校的銅牌拿得夠多了,能不海量資料分享。
能不要總從美譽度上思考問題呀。話語很直接,沒有任何修飾，但它很真實。
是的，青橄欖不能像口香糖那樣成為寵兒，是因為嚼爛它真的很累.
難道，校本培訓(xùn)工作就必須要像攻堅戰(zhàn)那樣艱苦卓絕?肯定不是，因為校本培訓(xùn)是一種常態(tài)，既然是常態(tài)存在，就應(yīng)該—-—--閑適一些，對,閑適。
想起在一份資料上看到這樣一件事:英國劍橋大學(xué)每天下午有兩個小時的時間，常常有計劃、有組織地安排不同學(xué)科的權(quán)威教授一起在學(xué)?？Х任莼虿鑸@共進下午茶。在這里，每一名教授都可以隨意闡述自己的研究領(lǐng)域、研究方法，同時每一名教授又在吸納其他領(lǐng)域的研究方法，通過互相學(xué)習(xí)以及知識的組合，產(chǎn)生出大量的、邊緣的學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)理論。有人說,劍橋大學(xué)60多項諾貝爾獎是喝咖啡喝出來的。
學(xué)術(shù)研究和下午茶這嚴(yán)謹(jǐn)和閑適的結(jié)合竟是令人驚嘆的完美。
再給大家呈現(xiàn)這樣一條新聞：“周某某小學(xué)語文名師工作室"經(jīng)常組織工作室成員一起到鄉(xiāng)間小徑上散步,到風(fēng)景區(qū)的草地上坐坐，一起吟詩誦讀，談讀書心得。"。
我以為參加工作室組織的這些活動是愉悅和幸福的.工作室領(lǐng)銜人也真的掌握了引領(lǐng)那些有潛質(zhì)的教師成長的獨特路徑.整天關(guān)在書齋里研究學(xué)問，整天關(guān)在校園里足不出戶，人會缺少必要的靈氣。
兩份資料的呈現(xiàn)，大家可能明白我接下去要說的是什么了。是的,我們要轉(zhuǎn)變方向，讓培訓(xùn)脫下沉重的鎧甲，輕裝上陣。
我們從特色培訓(xùn)開始改革。我們大膽的將特色校本培訓(xùn)指導(dǎo)思想改變?yōu)椋喝嫣嵘處煹男腋８?擺脫教師工作懈怠綜合癥。通過校本培訓(xùn)找到工作和生活的互通渠道，使教師建立教學(xué)既生活的良好心態(tài)。
我們將工作重點以一種全新的文字感覺呈現(xiàn)：
1、保持輕松的氛圍,使培訓(xùn)不再是老師的負(fù)擔(dān)。
2、點燃塵封的熱情，讓校園不只是工作的地方。
我們給特色校本起了一個閑適的名字——-———-“生活和藝術(shù)”，找不著慣用的官方腔調(diào)，甚至尋不到培訓(xùn)的痕跡。
海量資料分享。
至此，我們的校本培訓(xùn)進入了第二個階段-—-“下午茶時光”
我們希望，我們的“下午茶"有這樣幾種味道：自由的味道、悠閑的味道、文化的味道，哲思的味道。我們提出了語文教師專業(yè)素養(yǎng)提升不妨嘗試“離開課本論語文",呵呵,有點曲線救國的味道。
1談點藝術(shù)。
語文老師說話的藝術(shù)、朗讀的藝術(shù)、表演的藝術(shù)、書法的藝術(shù)，還有繪畫的藝術(shù)哪里來？一句話：來自于老師的藝術(shù)修養(yǎng).藝術(shù)修養(yǎng)會對一個人的情操、品格、氣質(zhì)、言談舉止以及審美眼光產(chǎn)生重大影響,這是毋庸置疑的。沒有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，連一篇課文都難讀好，哪里還談什么教學(xué)藝術(shù)呢？不懂一點書法，壓根兒不知何謂“顏體"，何謂“魏碑”的人，怎么能為學(xué)生寫一手好的板書呢？而一個具有一定藝術(shù)修養(yǎng)的老師,一張口、一出手、一投足就會自然地流露出來，這些對學(xué)生而言都是實實在在的教育。我們少藝校是藏龍臥虎之地，很多專業(yè)教師有較高的藝術(shù)學(xué)養(yǎng).我們利用這些資源，讓藝術(shù)老師到我們語文老師群體中來，如徐溫琦老師和我們聊梵高的色彩情緒表現(xiàn)力，朱海龍老師和我們聊書法線條的枯瘦與豐腴，盧芳芳老師帶我們欣賞四小天鵝等世界名曲.我們還請周振歐老師為我們做《方寸里的捕光捉影》攝影講座,光影的世界同樣極具藝術(shù)性。
2也說哲學(xué)。
聽眾和評委,獲得了全場最高分。
3追星與懷舊。
當(dāng)然此處的追星不是追娛樂界的明星,而是我們語文教改的弄潮兒.近年來,很多致力于語文研究的專家掀起了許多語文教改的高潮,我們選擇性的追隨,受益不少。細(xì)數(shù)來，我們最早在書香校園建設(shè)時期較為深刻的接受過小學(xué)語文編輯部組織的“經(jīng)典詩文誦讀”理論并扎實地進行過實踐，我們開發(fā)的經(jīng)典詩文段位制計算機測試平臺至今仍在使用,當(dāng)時,我們要求全體老師熟背必背古詩80首，語文教師更要求背誦《岳陽樓記》《前赤壁賦》等經(jīng)典古文以及《論語》《孟子》經(jīng)典篇目，當(dāng)然會遺忘，但我們相信遺忘的只是部分,而對經(jīng)典詩文的親近感是無論如何無法遺忘的，這就足矣。其次，我們選派語文老師參加班級讀書會系列培訓(xùn)活動，江湖人稱“千島湖派”，宋旭組織的活動很好的開啟了我們語文老師對兒童文學(xué)閱讀的研究和實踐，我們的胡明超老師更深得其意，成為宋旭旗下的干將之一.如今，我們更喜歡派老師參加“親近母語”舉辦的兒童閱讀論壇活動，徐冬梅教會我們以兒童的視角審視周圍的一切,讓我們時時體驗著驚喜.這學(xué)期,我們還將與朱文君老師合作，在學(xué)校開展小古文的誦讀。
我們也愛懷舊。
請看這樣一張照片--———-——-——-—-—重溫師范記憶,靜享文學(xué)雅韻。
下午2點，階梯教室已經(jīng)坐滿了人，到會的大多數(shù)是語文老師，但也有幾個其他學(xué)科的老師，帶著點羞澀,靜坐一隅。每每說起方老師，大家眉眼間總有難抑的激動，方老師的語文課是他們師范歲月中不可忘卻的記憶。這天,他仍然樸素如常，甚至沒有幻燈片，只有白紙黑字的word，卻侃侃兩小時不絕。我們?nèi)匀皇菍W(xué)生，聆聽他別樣的語文課。他在給我們上《花的勇氣》，依稀間又回到多年前的青蔥歲月，教室,我們,方老師,《荷塘月色》，美麗的相約。
最后，我想用我們上次粉筆字比賽練習(xí)的內(nèi)容來作為我發(fā)言的結(jié)尾。
教育給人帶來希望。
教學(xué)素養(yǎng)是什么，它的全部內(nèi)涵在你的精神氣質(zhì)里.海量資料分享。
謝謝。
海量資料分享。
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇六
老師們、同學(xué)們、校友們、朋友們：
星雨綠波蕩舊歲，長安翠榕賀新年。在這辭舊迎新、繼往開來的美好時刻，我謹(jǐn)代表福建師范大學(xué)，向全體師生員工、離退休老同志、海內(nèi)外校友和所有關(guān)心支持學(xué)校事業(yè)發(fā)展的社會各界朋友，致以誠摯的問候和美好的祝愿!
眾志凝心佳績創(chuàng)，全員聚力碩果豐。即將過去的年，我們并肩奮斗，捷報頻傳，令人難忘，這是全體師大人乘勢而上、善謀實干、滿載收獲的一年。
這一年，讓我們倍感自豪的是，我們不斷取得了矚目成就。我們堅定不移走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，各項事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，核心競爭力穩(wěn)步提升。我們堅持立德樹人，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，在各類高水平學(xué)科和創(chuàng)新賽事中成績斐然，實現(xiàn)“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎零的突破。我們堅持人才優(yōu)先，成立學(xué)校高層次人才工作辦公室，全面加強人才工作，高端人才數(shù)量不斷攀升。我們堅持創(chuàng)新引領(lǐng)，自然科學(xué)研究能力和水平加速提升，根據(jù)英國《自然》出版集團發(fā)布的npi指數(shù)，學(xué)校居全國高校第89位、師范類院校第7位;社會科學(xué)研究特色和優(yōu)勢更加彰顯，榮獲全國高校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎13項，再創(chuàng)歷史新高，得到了省委書記等省領(lǐng)導(dǎo)批示肯定。我們堅持服務(wù)社會，成立自貿(mào)區(qū)綜合研究院、中智科學(xué)技術(shù)評價研究中心，新型智庫建設(shè)邁出堅實步伐;我們大力推進協(xié)同創(chuàng)新，產(chǎn)學(xué)研用合作更加緊密，科技服務(wù)有力有效;成功承辦第一屆全國青年運動會男子足球u16、蹦床兩項賽事，3000多名志愿者出色完成服務(wù)保障工作，書寫了青運會精彩的“師大篇章”。
這一年，讓我們深受鼓舞的是，我們廣泛凝聚了發(fā)展能量。我們突出問題導(dǎo)向，堅定不移推進改革開放，充分釋放辦學(xué)的活力和潛能。我們堅持依法治校，深化綜合改革，公布實施學(xué)校章程，制訂學(xué)術(shù)委員會章程，編制綜合改革方案，完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，加快促進內(nèi)部治理體系和治理能力現(xiàn)代化。我們著力先行先試，拓展對外交流合作廣度和深度，互動交流日益頻繁，深度合作更加深入，海外“好伙伴”越來越多。創(chuàng)新加強黨建與思想政治工作，深入開展“三嚴(yán)三實”教育，新媒體育人工作品牌影響廣泛，榮獲全國文明單位稱號，實現(xiàn)幾代師大人的夢想。
這一年，學(xué)校其他各項工作也有序推進，取得了顯著成效。這些成績的取得，凝聚著全體師大人的智慧和心血，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的關(guān)懷和支持。在此，謹(jǐn)向大家表示最衷心的感謝!
喜銜碩果金羊遠(yuǎn)，大展宏圖玉猴臨。即將到來的.年，是“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是我們加快建設(shè)高水平大學(xué)的關(guān)鍵之年。新年孕育新希望，新年當(dāng)有新作為。在新的一年里，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會和重要要講話精神，大力弘揚“知明行篤，立誠致廣”校訓(xùn)精神，勇于責(zé)任擔(dān)當(dāng)，敢于攻堅克難，敏于創(chuàng)新創(chuàng)造，用夢想點燃改革的激情，用改革續(xù)寫發(fā)展的篇章，用發(fā)展拓展共享的紅利，努力讓廣大師生有更多獲得感，為學(xué)校實現(xiàn)“十三五”開好局、起好步，加快建成特色鮮明的高水平綜合性大學(xué)再立新功、再創(chuàng)輝煌!
最后，讓我們共同祝愿福建師范大學(xué)的明天更加美好!衷心祝愿大家在新的一年里，學(xué)業(yè)進步、事業(yè)有成、幸福安康!
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇七
大家上午好!今天是你們?nèi)松凶钪匾臅r刻之一。各位新同學(xué)從五洲四海匯聚到這里，與未名湖、博雅塔結(jié)緣，為古老的燕園注入了新的活力，這既是同學(xué)們?nèi)松碌钠瘘c，也是北大116年校史上嶄新的一頁。作為校長和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。在此，我代表北京大學(xué)全體師生員工，祝賀同學(xué)們，歡迎同學(xué)們!
各位新同學(xué)，我們身處的這個園子，被幾代中國知識分子視為精神的家園，甚至被稱為“圣地”。從今以后，你們將無數(shù)次地聽到這些口號的召喚：“愛國、進步、民主、科學(xué)”，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”，“思想自由，兼容并包”。它們絕不是一些空洞的口號，而是116年來一代又一代北大人實實在在的人生實踐。北大是一部厚重的書。無論初入燕園還是已經(jīng)在這里磨礪過幾年，同學(xué)們都應(yīng)該讀一讀我們的校史，了解自己所在院系和學(xué)科的歷史，認(rèn)真思考我們的前輩所走過的道路。所謂“守正”，就是要銘記歷史、堅守傳統(tǒng)，始終i衛(wèi)我們北大的精神。回顧歷史，不僅僅是為了緬懷過往，更是為了開拓未來。從今天起，百年北大所形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)將在你們身上傳承下去，并被賦予新的內(nèi)涵。
當(dāng)你四顧茫然時，請不要急躁，路永遠(yuǎn)都在自己的腳下。對于很多年輕的北大人來說，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實，久久為功”的精神。在今天這堂開學(xué)第一課上，我想送給各位新同學(xué)的，也正是這八個字。
守正，就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺拔的脊梁，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個人沒有精氣神，沒有積極向上的價值觀，這個人是立不起來的。1919年7月，北大教授胡適在“少年中國學(xué)會”演講時，提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”：“第一種是醉生夢死的無意識生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機主義?！彪m然時代已經(jīng)改變，但這三種錯誤的人生觀并沒有完全失去市場，仍然值得我們警惕。希望同學(xué)們把人生的扣子從一開始就扣好，傳承和發(fā)揚北大精神，積攢和激發(fā)正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來觀察社會萬象、制訂人生規(guī)劃，那時對一切疑惑和彷徨就會洞若觀火、清澈明了，也自然能作出正確的判斷和選擇。
篤實，就是要腳踏實地，埋頭苦干。不同的人生階段，有不同的主題。現(xiàn)在同學(xué)們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應(yīng)當(dāng)是“求學(xué)”，研究學(xué)問最要緊的是踏實、勤奮，是老老實實、一絲不茍的態(tài)度和苦學(xué)、苦干、苦熬的工夫。蔡元培先生1917年就任北大校長時說：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也?！彼Ｍ瑢W(xué)們“抱定宗旨，為求學(xué)而來”。今天的北大，學(xué)科齊全，大師云集，文理醫(yī)工交融并蓄，學(xué)術(shù)資源得天獨厚。大學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時期，請同學(xué)們務(wù)必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同學(xué)們不要囿于一隅，處理好“?！迸c“博”的關(guān)系，抓住可以利用的時間廣泛涉獵，研習(xí)古今中外的經(jīng)典。未來幾年是大家打基礎(chǔ)的階段，既是打?qū)W問的基礎(chǔ)，也是打人生的基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)要寬一點、厚一點、深一點才好。比如，近年來，學(xué)校專門開設(shè)了“才齋講堂”，邀請各學(xué)科的名師大家舉辦講座，就是希望幫助同學(xué)們打開視野，促進學(xué)科之間的交叉研究。
有的同學(xué)說，北大重視基礎(chǔ)學(xué)科，強調(diào)基本功的訓(xùn)練，這固然是好，可在將來就業(yè)的時候用處恐怕不大。其實，看似“沒用”的知識可能是最“有用”的，基礎(chǔ)扎實、博采眾長的人才有無窮的后勁。前不久，有一篇文章在微信朋友圈里很火，題目叫《一只海綿的自我修養(yǎng)》。作者是我校數(shù)學(xué)學(xué)院的畢業(yè)生，經(jīng)過十年數(shù)學(xué)競賽訓(xùn)練和四年數(shù)院學(xué)習(xí)的她，畢業(yè)之后直接選擇了就業(yè)，她喜歡文化創(chuàng)意，所以到了一家著名的國際廣告公司工作。不到一年，她成為同批入職的同事中第一個升職的。這個“跨界”的過程當(dāng)然不是一帆風(fēng)順的，文章中說“我不是沒有質(zhì)疑過自己，但意志力無非就是兩件事：別回頭，別低頭。應(yīng)該做一只小海綿，別管自己有理沒理，你就去吸收，吸進去，不好的吐出來，吸進去，再吐出來?！痹诮?jīng)常被問到“學(xué)數(shù)學(xué)對工作有什么用”時，作者以實際經(jīng)歷告訴師弟師妹――“凡有所學(xué)，皆成性格”。
讀到這名畢業(yè)生初入職場的心得感悟，我很感動，也很欣慰。北大培養(yǎng)人才，重在“道”而不在“術(shù)”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。同時，這位校友的故事也說明，人生選擇題的答案不是唯一的，只要堅信自己的選擇，篤實、苦干，條條大路都能通向羅馬。
久久為功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。在追逐夢想的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見風(fēng)就是雨，不能當(dāng)墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學(xué)問、大事業(yè)。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學(xué)要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅(qū)動。
這里，我還想跟同學(xué)們分享1958級校友、敦煌研究院院長樊錦詩的人生故事。1963年，作為一個柔弱的女生，樊錦詩從北大考古專業(yè)畢業(yè)，她放棄留在大城市工作的機會，選擇到千里之外的敦煌。她的父親不同意這樣的選擇，還專門給學(xué)校寫了一封信，但這封信最后還是被樊錦詩扣了下來。初到敦煌之時，她也有過猶豫動搖，因為“和北京相比，那里簡直就不是同一個世界，到處是蒼涼的黃沙?！钡龍猿至讼聛?，在敦煌已經(jīng)堅守了51年。她說，“當(dāng)年決定來敦煌并沒有想到過干一輩子，只是覺得要找到一樣自己喜歡干的事兒。干著干著就愛上了，就離不開了?，F(xiàn)在，別說離開哪怕出差時間長點，就會想敦煌，想盡快回到敦煌。”
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學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇八
下面我簡單說下本學(xué)年的德育條線思路：德育的工作的對象是人，那就必須堅持以人為本，就是堅持以不斷滿足人的全面需求、促進人的全面發(fā)展作為教育發(fā)展的根本目的和根本動力。根據(jù)上學(xué)期我們提的全員德育、全程德育、全面德育的要求，我們從三個方面來凸顯：簡單地講就是外重臉面，內(nèi)重氣質(zhì)，強身固本。
學(xué)校整體布局已經(jīng)很漂亮，特別是我們的田徑場、汽車庫的改造，就像一個人的身材已經(jīng)很不錯的時候，這張臉就顯得尤為重要。嘉興全國文明城市創(chuàng)建，我校是全市21所重點備檢學(xué)校之一，暑假里，我們德育處等科室在整理資料，特別是傅建康、姚慶豐老師幾次做到深夜，甚至凌晨。除這些外，我們還要重視環(huán)境衛(wèi)生的整治。我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保護好我們這張臉。
以人為本，讓學(xué)生健康成長是德育的核心。尊重生命的獨特性；理解生命的生成性；善待生命的自主性；關(guān)照生命的整體性是以人為本的基本要求。強調(diào)學(xué)生的主人翁地位，我們要尊重人,解放人,依靠人,為了人和塑造人。從學(xué)生的本性出發(fā)進行班級管理，即關(guān)心人、尊重人、鼓勵人，想到學(xué)生的各方面需要，建立合理的管理制度和激勵制度，調(diào)動學(xué)生自我教育、發(fā)展的積極性。氣質(zhì)是養(yǎng)成的，不是傳授的。上學(xué)期，原七八年級組進行了學(xué)生自主管理的探索，本學(xué)期將進一步推開，一是我們推出“德育輔導(dǎo)員”隊伍。（七年級是姚慶豐、程光鋒、葉坤林；八年級是周志良、鄧聰、諸曉娟；九年級是周建良、潘潘、賈惠鋒。）德育輔導(dǎo)員隊伍是我們的'學(xué)生自主管理的補充，是德育外化的需要，是全員德育與隊伍專業(yè)化的有機結(jié)合。另一個就是把日常行為規(guī)范的檢查評比重心轉(zhuǎn)移至年級部，使自修課時間和以外的活動時間的自主管理能夠整合，我們一定要重視學(xué)生行為習(xí)慣、生活習(xí)慣特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，德育的外化與內(nèi)化要得到統(tǒng)一，使我們?nèi)痰掠哪繕?biāo)得以實現(xiàn)。
如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命線，那么安全則是學(xué)校的根本，強身固本就是要通過各種安全措施，達(dá)到學(xué)校師生安全的目的。我們要繃緊安全這根弦，了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，及時化解問題，做學(xué)生生命中的貴人。
老師們，德育無界，我們每個人，包括學(xué)生都是德育者；德育無限，它只有起點，沒有終點；德育無量，救人一命，勝造七級浮屠；德育無痕，潤物細(xì)無聲。有人說，一個學(xué)校考試成績很好，德育一定不會差。德育水平的社會認(rèn)可度很大程度取決于我們的教學(xué)質(zhì)量。在讀書學(xué)習(xí)會上，領(lǐng)導(dǎo)說，教育和社會已經(jīng)充分融合。老師們，在物欲橫流、充滿功利的社會大環(huán)境中希望我們每個人都樂于做一個德育者，更希望我們的德育能得到社會大環(huán)境的認(rèn)可。
謝謝各位。
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇九
同志們：
春光明媚，萬物復(fù)蘇。
認(rèn)真貫徹落實市委宣傳工作會、市文聯(lián)工作會暨一屆十七次全委會議精神，精心籌備組織的這次春季臨帖班，旨在從基礎(chǔ)工作抓起，打造書法隊伍、弘揚書法文化，不斷提高我市書法藝術(shù)工作者和書法愛好者的整體水平。這是努力促進我市書法藝術(shù)上水平、登臺階的實際行動，是有效推動我市文化事業(yè)大發(fā)展、大繁榮的具體體現(xiàn)。
中國書法博大精深，源遠(yuǎn)流長，是中華民族的傳統(tǒng)瑰寶，是社會主義文化事業(yè)的重要組成部分。隨著社會的進步、文明程度的不斷提高，書法已引起越來越多的書法愛好者和廣大人民群眾的關(guān)注和青睞。作為市文聯(lián)系統(tǒng)的主流協(xié)會，市書法家協(xié)會近幾年來，在主席團的精心組織帶領(lǐng)下，在全市書法藝術(shù)工作者的共同努力下，我市書法藝術(shù)活動十分活躍、氛圍濃烈，特別是王為國、宋本省、吳平均、余振西、林宏彥、原康生、司正博、王小宇等一大批中省書法家協(xié)會會員屢獲中省大獎，為商洛和商洛文藝事業(yè)贏得了一個個殊譽，受到了省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽。借此機會，向市書法家協(xié)會所做的努力及學(xué)習(xí)書法的各位仁人志士表示衷心地感謝和崇高的敬意！
各位老師、同志們，書法藝術(shù)，是一個十分高雅的文化門類，希望大家一要勤奮學(xué)書法，珍惜這次難得的機會，花精力、擠時間，耐得住寂寞、守得住寧靜；二要科學(xué)學(xué)書法，注意運筆、練字、謀篇等規(guī)律擴大視野，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果；三要愉快學(xué)書法，學(xué)習(xí)書法非常艱辛，又很有樂趣，在藝術(shù)創(chuàng)作過程中同時也會感知藝術(shù)美、享受藝術(shù)美，實現(xiàn)精神享受和人生價值。我對書法藝術(shù)雖然是個外行，但非常敬重，非常羨慕書法家。
在今后的工作、生活學(xué)習(xí)中：一要用實際行動關(guān)心支持市書法家協(xié)會的工作，關(guān)注各位書法家和書法愛好者；與市書協(xié)一起，為大家產(chǎn)業(yè)經(jīng)營提供幫助；二要向省文聯(lián)和市上有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多匯報，爭取多方的幫助和支持；三要利用多種形式、多種場合推介宣傳商洛書法協(xié)會和同志，諸如在中省、市文聯(lián)等媒體廣泛宣傳，免費在市文聯(lián)登消息、上作品，以成本價在《商洛文藝界》登?？鹊龋凰囊钇脚_、搞服務(wù)，與市書法家協(xié)會一起，創(chuàng)造條件，多組織群眾書法活動，捕捉信息，為書法家在上級參福鋪路搭橋；五要多和書法愛好者交朋友，爭取在市外開展書法交流等活動。
歡迎各位常來市文聯(lián)做客。
順祝大家福運無極、諸事隨愿，書法藝術(shù)生命長青！
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇十
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
首先，我代表新亞百余名教職員工對大家選擇學(xué)習(xí)藝術(shù)、選擇新亞表示最熱烈的歡迎！
過去的一年，在全體師生的共同努力下，我們?nèi)〉昧朔浅ｒ溔说某煽?，除了穩(wěn)定的本科上線率以外，百余名同學(xué)順利考入川音、中國音樂學(xué)院、中國傳媒大學(xué)等名校！幾乎也都在本周，他們都已踏入各大藝術(shù)高校的校園，那么我希望在座的各位同學(xué)都能夠以他們?yōu)榘駱?，刻苦努力，?chuàng)造出更優(yōu)異的成績！
今天，我想主要簡短的對大家提4點要求：
第1、堅定理想信念，樹立良好的目標(biāo)。
擁有理想信念與目標(biāo)，才有前進的方向和動力，才能正確走向成功之路，雖然大家專業(yè)的基礎(chǔ)和自身條件有一些差別，但都應(yīng)該有共同的理想信念和高目標(biāo)，之前每年都不乏一些條件不太好的同學(xué)最后仍然取得了非常理想的成績，尤其接下來9、10月份是大家非常重要的提高期，希望大家能夠好好把握，堅定理想信念，重新樹立自己的升學(xué)目標(biāo)！
第2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。
好習(xí)慣能夠讓我們變得優(yōu)秀，而怪習(xí)慣則會削弱我們的競爭力，藝術(shù)專業(yè)是較為感性的學(xué)科，也需要大家能夠張揚的去表現(xiàn)，但更多的是在舞臺上的詮釋，而學(xué)習(xí)的過程是需要大家要非常規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜Υ绕湟恍┛此苹A(chǔ)和簡單的練習(xí)和要求，需要大家嚴(yán)格按照老師的要求，注意細(xì)節(jié)、反復(fù)練習(xí)，才能為我們長遠(yuǎn)的提升奠定基礎(chǔ)！
第3、發(fā)揮自己主觀能動性。
在教學(xué)過程中，教是引導(dǎo)和輔助，而學(xué)才是主體，才是主因，發(fā)揮學(xué)的主觀能動性至關(guān)重要。我們選擇藝考，絕對不是選擇的捷徑，我們選擇集訓(xùn)，更不能只靠老師的監(jiān)管和懲罰，我經(jīng)?？吹礁魑焕蠋煻荚诓煌６酱俅蠹摇⒁蟠蠹?，甚至懲罰大家，當(dāng)然我們也經(jīng)常開會，大量涉及如何更好的引導(dǎo)教育大家，但我更希望同學(xué)們能夠充分發(fā)揮自己的主觀能動性，自覺自愿的參加學(xué)習(xí)，只有這樣才能取得最好的效果！
第4、希望大家能夠不斷塑造成功的人格。
一個人要成功，必須要有成功的人格，新亞的目標(biāo)是希望大家能夠?qū)W藝先做人，希望能把大家培養(yǎng)成為素質(zhì)高、能力好、誠實守信、有責(zé)任感、懂感恩、三觀正確的人，我認(rèn)為這些都是成功人格的組成部分，望大家謹(jǐn)記要擁有成功的人格，做成功的人！
最后，我想強調(diào)下，藝考是一場非常殘酷的戰(zhàn)爭，而集訓(xùn)就要求我們不能找任何退縮的理由，用半年左右的時間把自己塑造成一個專業(yè)的藝術(shù)學(xué)習(xí)者，望同學(xué)們能夠不忘初衷、堅持夢想，而我們所有新亞教師將與同學(xué)們一起拼盡全力，實現(xiàn)我們共同的夢想，謝謝大家！
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇十一
這次培訓(xùn)讓我了解了江邗中學(xué)（集團）的發(fā)展史、學(xué)校的先進理念、學(xué)校道德課堂教學(xué)模式以及邗中人的工作奮斗精神。我深切的感受到學(xué)校對新教師生活上的悉心關(guān)懷，而且為了幫助新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，在教學(xué)上有所成就，還準(zhǔn)備為每位新教師進行師徒結(jié)對，這讓每一位剛走進邗中的老師都體會到了家的溫暖。我也清楚的認(rèn)識到怎樣做才能更好更快的融進邗中，怎樣才能使自己的專業(yè)水平、自身素養(yǎng)得到更快的提升。
在教學(xué)中，要認(rèn)真對待每一節(jié)課。要備教材，備學(xué)生，備教法，先寫好預(yù)案，并認(rèn)真虛心的向同行學(xué)習(xí)，改進自己的不足。并進行二次、三次修改，力爭達(dá)到最好。在五嚴(yán)背景下，我們要追求每一堂課的精彩，每一分鐘最大效益化。在課堂中，要注意突發(fā)事件的處理，把握教學(xué)節(jié)奏，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂中。在每一節(jié)課后，一定要做好教學(xué)反思和教學(xué)筆記，將自己的成功之處與不足之處詳細(xì)記錄下來，以便進行改進，提高自己的課堂效率及教學(xué)水平。
教師面對的是一群對知識充滿渴求的高中生，隨著社會在發(fā)展，教育理論、教育觀念在不斷的更新，我們只有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷的更新自己，儲備豐富的知識，才能教給學(xué)生更多的知識，才能緊跟時代的步伐，搶抓機遇，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化。
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇十二
親愛的同學(xué)們：
大家好！
“晨興跑拉拍，帶月坐臥曲”大家已經(jīng)煉就了烈火金剛。xx年體育中考的號角已經(jīng)吹響，明天我們就要背上行囊，去鎮(zhèn)雄角逐我們的考場。城里的風(fēng)光無限，那里的世界精彩，但請大家記?。焊锩形闯晒Γ瑢W(xué)們?nèi)皂毰?，切忌功虧一簣?！斑M京趕考”是幸福的，可城里的一切只是個傳說，千萬千萬不要迷戀，牢記此行的目的，聽從老師的指揮，是此次成功的秘笈。
“兵馬未到，糧草先行”在這出征之際，我講以下幾點:
一、按照你們家長代表和駕駛員簽訂的《體育考試乘車安全協(xié)議書》的相關(guān)要求安全乘車。
二、按照你們及其家長和班主任老師簽訂的《未統(tǒng)一食宿學(xué)生安全協(xié)議》、《統(tǒng)一食宿學(xué)生安全協(xié)議》的相關(guān)要求去應(yīng)考。
三、一切行動聽指揮，堅決、無條件服從帶隊老師的管束，絕對禁止私自離開集體、教師，單獨行動，否則后果自負(fù)。
四、加強時間觀念，按時休息、按時就餐、按時集合、按時應(yīng)考。
五、考試之前和當(dāng)天需要注意的事項。
1、考試當(dāng)天要輕裝上陣，不要有心理包袱。身上不要戴任何與考試無關(guān)的東西，衣服上的徽章和口袋里的鑰匙、手機等硬質(zhì)物品要取出。
2、準(zhǔn)備好合適的鞋子與服裝。（鞋子應(yīng)兼顧籃球防滑與跑步時的舒適，最好選用薄底寬紋運動鞋、一定要系好鞋帶）
3、帶好充足的水，飲食上注意衛(wèi)生，注意簡單，切忌空腹和飽腹。考試當(dāng)天早上起來不要吃太多東西，以易消化高熱量食物為主。
4、早睡早起，每天晚上10：30必須上床睡覺，早上6：30起床。中午要保障40分鐘的睡眠時間。保持良好的體力。
5、現(xiàn)場做好充分的準(zhǔn)備活動，每一項前要保持身體的興奮度。不同體育測試項目進行前，都應(yīng)做相應(yīng)準(zhǔn)備活動。這樣既可以放松身體各個關(guān)節(jié)，也可以配合深呼吸，放松心情，穩(wěn)定情緒。
6、對考試的各項內(nèi)容和順序做到心中有底，在有多次機會的項目中要先求穩(wěn)再求臨場發(fā)揮好成績。
7、體育中考的最后一項測試都是“女生800米”或“男生1000米”測試項目，不同的學(xué)生根據(jù)自己長跑特性制訂合理的跟跑策略。在第一圈起跑之后，立即使自己處于合理的排位順序，調(diào)整呼吸與步伐，緊盯前一名學(xué)生。在最后一圈沖刺時，則應(yīng)用盡全身氣力，沖過終點兩米以上，以防未到終點就放慢速度，導(dǎo)致影響最終成績。
同學(xué)們，無限風(fēng)光在險峰，我們考過一項放下一項，全身心投入下一項，不要太在意某項的得失，笑到最后的才笑得最美！本次考試，在戰(zhàn)略上我們要藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上我們要重視它。
同學(xué)們，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。敢問分在何處，分就在腳下。高昂我們的頭顱，邁開我們的大步，投出我們的好球，拉好我們的引體，曲長我們的坐臥，起坐我們的仰臥，考出我們的風(fēng)格，考出我的成績！
同學(xué)們，英雄彎刀，號角吹響，背上行囊，帶上強健的體魄，沖?。∏懊娴拇T果正在飄香！
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天我能站在這里，代表新老師發(fā)言，讓我感到很榮幸。今天同時也是我們?nèi)w新教師第一次以人民教師的身份參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們倍感身為人民教師的光榮和神圣。在此，請允許我代表全體新教師向關(guān)心愛護我們，為我們提供學(xué)習(xí)機會的領(lǐng)導(dǎo)和進修學(xué)校的老師表示衷心的感謝！
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是挑戰(zhàn)。當(dāng)我們踏上三尺講臺那一刻起，我們深感責(zé)任的重大，我們必須努力。在此，請允許我代表全體新教師承諾，在今后的工作中我們將努力做到以下幾點：
第一，做一名有責(zé)任感的教師。教書育人是教師的天職?！皫熣?，傳道、授業(yè)、解惑也”我們必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美等各方面全面發(fā)展的人。
第二，做一名品德高尚的教師。為人師表是教師的本分?！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們應(yīng)該成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去覺醒學(xué)生的道德意識，以自己的道德情感去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行為去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三，做一名業(yè)務(wù)水平合格的教師。終身學(xué)習(xí)是教師的根本?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，刻苦專研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本分。作為新教師的我們不但要向書本學(xué)習(xí)，更要向老師請教，同時也要不恥下問，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
第四，做一名關(guān)心學(xué)生的教師。盡職盡責(zé)是教師的使命?！芭踔活w心來，不帶半根草去“我們要用仁愛之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。 雖然十天的培訓(xùn)時間很短暫，但對我們的影響卻是長遠(yuǎn)的，我相信，每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都和我一樣，都會因為這次培訓(xùn)而改變。讓我們借這次培訓(xùn)的東風(fēng)，在各自的工作崗位上不斷學(xué)習(xí)、不斷進取，為我們開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)做出更多的貢獻！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師，同學(xué)們：大家晚上好。
我是來自外語系的xxx，很榮幸能夠作為寧德師范學(xué)院第三期青年馬克思主義培訓(xùn)班的學(xué)員代表在這里發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表全體學(xué)員向組織和籌辦此次培訓(xùn)班的老師，以及默默奉獻的工作人員們說聲：謝謝。
“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的目的是，培養(yǎng)一支具有創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力的多元化發(fā)展的學(xué)生骨干隊伍。我相信我們將在這里得到知識上的進步與思想上的成熟，作為大學(xué)生，我們不僅渴望有一個健康的身體，也渴望有崇高的理想和突出的能力。而青馬班正是我們鍛煉品格意志，提高工作水平和思想覺悟的大課堂。在這里我們將一起學(xué)習(xí)，一起進步，一起成長。
我相信經(jīng)過青馬班的培訓(xùn)，我們將更加理解人生的'意義和奮斗的方向。作為青馬班的一員，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并以身作則，發(fā)揮作為學(xué)生干部的作用。在此我代表青馬班全體學(xué)員鄭重承諾：我們將嚴(yán)格遵青馬班的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)及實踐活動，了解并關(guān)心時政，積極參加各類講座學(xué)習(xí)和校內(nèi)外的自愿者服務(wù)活動，在思想，學(xué)習(xí)，工作，生活等方面定期和同學(xué)們多交流并作相應(yīng)的反思和總結(jié)報告，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義知識，將理論運用于實際，不斷提升我們的溝通，協(xié)調(diào)，組織等方面的能力，努力成為一名真正的青年馬克思主義者，謝謝大家。
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇十五
按照會議安排，我就xx鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧工作做如下發(fā)言。
鎮(zhèn)黨委、政府高度重視精準(zhǔn)扶貧工作，把此項工作作為全鎮(zhèn)的首要工作來抓。成立了由黨委書記任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，每個村及社區(qū)也相應(yīng)成立的領(lǐng)導(dǎo)小組，研究出臺了切實可行的實施方案，召開了村級負(fù)責(zé)人和全體干部參加的精準(zhǔn)扶貧工作動員會，統(tǒng)一思想認(rèn)識，形成工作合力。
根據(jù)縣上的統(tǒng)一要求，年初，我們對全鎮(zhèn)的貧困戶進行了重新摸排登記，登門走訪，按戶調(diào)查，嚴(yán)格程序，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)守紀(jì)律，公開評選，民主確定，張榜公示，使真正困難的家庭得以登記確定，為精準(zhǔn)扶貧工作打下了堅實基礎(chǔ)。
對全鎮(zhèn)1489戶貧困家庭，根據(jù)致貧原因及勞動能力情況進行分類細(xì)化，針對不同類型的貧困戶采取不同的幫扶措施。對年老多病、勞動能力差的家庭，將實施政策性生活保障;對家庭基礎(chǔ)差、文化程度低、無技術(shù)、供學(xué)壓力大、殘疾程度較輕的家庭，將重點在種植、養(yǎng)殖、加工業(yè)方面進行創(chuàng)業(yè)扶持，努力實現(xiàn)精準(zhǔn)用力、穩(wěn)定脫貧。
我們將依托養(yǎng)殖基礎(chǔ)較好的優(yōu)勢，在呼家山村、慕家崖村，以5只、10只、15只、20只為單位，以補貼扶持為手段進行舍飼養(yǎng)羊;以劉家溝的矮植棗園為基礎(chǔ)，發(fā)展現(xiàn)代科技棗園;以杏子塔的花椒為重點，發(fā)展多元特色種植業(yè);以張家山手工掛面為基準(zhǔn)，發(fā)展空心手工掛面加工廠;以辛莊特種養(yǎng)殖為重心，發(fā)展狗、驢、雞、豬、牛等多種養(yǎng)殖;以養(yǎng)殖業(yè)為核心，發(fā)展相應(yīng)的食品加工廠;以服務(wù)城市建設(shè)為中心，發(fā)展各類建材加工業(yè)，使我鎮(zhèn)實現(xiàn)種、養(yǎng)、加工為主的各種產(chǎn)業(yè)紛呈的良好創(chuàng)業(yè)格局，真正讓貧困家庭實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)、自主經(jīng)營，穩(wěn)定收入、脫貧致富，過上小康生活。
為了使精準(zhǔn)扶貧工作真正落到實處，我們將采取多種措施，強力推動扶貧工作扎實開展。
一是實行包抓制。主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥包抓、其他班子成員按片包抓、黨員干部按戶包抓，使每戶貧困戶都有鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包抓脫貧。
二是抓住重點。我們將積極引導(dǎo)村負(fù)責(zé)人、村致富能人等，以建合作社的形式，將勞力差、體質(zhì)弱、病體纏身等貧困家庭入股合作社，實行能人創(chuàng)業(yè)幫扶脫貧致富。
三是加大技能培訓(xùn)。我們將邀請資質(zhì)專家對貧困戶進行實用技術(shù)培訓(xùn)，提高他們的創(chuàng)業(yè)能力。
四是借鑒成功經(jīng)驗。我們將適時組織到兄弟縣、鄉(xiāng)學(xué)習(xí)好的做法和經(jīng)驗，適時播放創(chuàng)業(yè)的模范事跡，開闊貧困戶的視野，使他們能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，走上致富道路。
五是按期完成。我們將按省、市、縣的要求，分批、分期、分類，按進度、按標(biāo)準(zhǔn)扎實推進，確保精準(zhǔn)扶貧工作任務(wù)如期完成。
學(xué)校培訓(xùn)發(fā)言稿篇十六
高鐵向我們走來!中國鐵路在走過艱難的發(fā)展里程后，在今天，終于實現(xiàn)了華麗大轉(zhuǎn)身!
在這個高速發(fā)展的時代，高鐵作為更加高效化的表現(xiàn)，得以誕生。同樣，這個時代需要高鐵!而我們當(dāng)代的青年應(yīng)該像那奔馳的高鐵火車一樣，奮力前進，與時俱進!
“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”在這個高鐵將臨的時代，也對我們新一代年輕鐵路人提出更高的時代要求。學(xué)習(xí)高鐵知識，強化高鐵意識，踐行高鐵標(biāo)準(zhǔn)，鑄造高鐵精神;旨在動員我們鐵路青年人勤學(xué)善用，增強學(xué)習(xí)力；奮發(fā)有為，提升行動力;把握時代的脈搏，唱響時代的旋律與時俱進，激發(fā)創(chuàng)造力;為青年人提高素質(zhì)、發(fā)展提供一個時代的前提。
“我的崗位最標(biāo)準(zhǔn)，我的崗位請放心?！边@是我們高鐵人高昂的承諾?！案蛇@工作確實很辛苦，不過我覺得累點也值，別人問我做什么工作，我都是很自豪的說，我在動車上工作?！蔽以阼F路部工作已有半年了，親眼見了許多鐵路上感人的場景，可以說我已經(jīng)和這里產(chǎn)生了深厚的感情。?.其實我們所做的都是一些微不足道的工作，每天為乘客分放車餐，推著小貨車為每一位乘客提供服務(wù)。工作雖然小但我心里卻很踏實，動車上能在別人口渴時送上瓶水，肚餓時有份餐用?..點點滴滴，就是我們工作的全部，雖都是瑣事但處處要讓乘客體會到“我的崗位最標(biāo)準(zhǔn)，我的崗位請放心。”的鐵路精神。因此我愿意為建造一流的高鐵服務(wù)添加一片瓦，一方磚。為自己喜歡的工作奉獻自己每一日的生命。
打鐵還須自身硬，不待揚鞭自奮蹄。作為一名鐵路人，對即將邁入高鐵的行列，我和大家的心情一樣，很激動，同時也感到肩上的擔(dān)子很重，很重。經(jīng)常自問：高鐵時代來臨了，自己準(zhǔn)備好了嗎？思想認(rèn)識到位了嗎？知識結(jié)構(gòu)更新了嗎？離一流車務(wù)段的標(biāo)準(zhǔn)還有多遠(yuǎn)？形勢喜人，形勢逼人。夢想與現(xiàn)實接軌，機遇與挑戰(zhàn)并存。號角已經(jīng)吹向，逆水行舟，不進則退。 歷史已鑄就了火車的全面騰飛，使命正激勵著我們闊步前進。我們既要立足當(dāng)前，又要放眼未來，以一流車務(wù)段的精神，振奮人心，鼓舞士氣，提升標(biāo)準(zhǔn)，提高素質(zhì)。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！弊孕诺蔫F路人，執(zhí)著的鐵路人，充滿著必勝的信念，攜起手來，拔開層層荊棘，越過重重考驗，枕戈待旦，夜以繼日，向著高鐵靠近，向著一流鐵路邁進!
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