總結是對自己努力付出的一種肯定和認可。寫總結時要注意突出重點，對關鍵的學習和工作內容進行概括。如果你正在為寫總結而苦惱，不妨看看下面這些總結寫作的技巧和經(jīng)驗分享。
大學學工部工作總結篇一
新的學年悄然而至，作為學校的機構——學工部，這學期主要負責助學貸款的辦理、獎學金和助學金頒發(fā)、勤工助學崗位人員安排、學院青年服務區(qū)衛(wèi)生清理等事宜。我們工作的順利進行會使本學院在新的一年中能否工作有著至關的作用。為了使學工部工作的順利進行，我們計劃如下：
一、做好發(fā)放助學貸款工作：
助學貸款工作材料收取、核對，粘貼并簽寫審核表等一系列工作本學期助學貸款工作即將最后一步——簽訂助學貸款合同。助學貸款合同大概于3月下旬到4月上旬組織申請助學貸款的同學簽寫；將對合同的檢查審核，確認無誤后才會交至院學生工作處。承諾會讓所有同學貸到款，讓在大學生活中安心。往年預計今年助學貸款所有工作會于四月中旬。
二、獎助學金的頒發(fā)：
按往年，獎助學金估計于六月份開始頒發(fā)，到時將協(xié)助輔導員老師將獎助學金無誤的發(fā)到每個受助同學手中。
三、青年服務區(qū)衛(wèi)生：
向院里面的人到，本學期估計在三月份開始對各系青年服務區(qū)衛(wèi)生檢查，兩周檢查一次，兩次檢查結果各系排名。在上一學期中系均名的好成績，在本學期，將主要安排大一受助同學參加青年服務區(qū)衛(wèi)生的打掃清潔。在每一次活動舉行前一周，將活動策劃、活動動員大會等事宜。在活動后，將對活動的質量，本次活動總結。并對的同學張榜表彰，加其綜合測評分數(shù)等。勢必使的青年服務區(qū)衛(wèi)生質量永居榜首！
四、系巴西龜?shù)幕靖艣r列活動：
協(xié)助黨團建設部搞好三月“雷鋒列車”活動。在去年三月，本和黨團建設部策劃了三月學雷鋒等系列活動，并由策劃舉辦了“溫暖三月，情暖特校”雷鋒活動，甚佳。預計在今年策劃雷鋒系列活動，讓雷鋒精神人心。組織同學搞好女生節(jié)的系列活動，支持學生會組織的系列活動！
五、加強對老師、學生的考勤，今年是建黨年，我們學工部要協(xié)助好學院黨委做好學院相關的慶祝活動，積極發(fā)動學生參加這些活動！
大學學工部工作總結篇二
根據(jù)《xx工程學院20××—20××學年暑期綜合實踐活動實施方案》（武生院學〔20××〕7號）及補充通知（生院學〔20××〕號）要求，20××—20××學年暑假期間，我校學生積極參加“四個一工程”及“互聯(lián)網(wǎng)+”社會實踐活動。為及時總結宣傳社會實踐優(yōu)秀成果，發(fā)揮先進典型的示范引領作用，學校經(jīng)研究決定，開展20××-20××學年暑期綜合實踐總結表彰工作。具體事宜通知如下：
（一）集體獎項。暑期綜合實踐優(yōu)秀組織單位、暑期綜合實踐優(yōu)秀實踐團隊。
（二）個人獎項。暑期綜合實踐優(yōu)秀指導老師、暑期綜合實踐標兵、暑期綜合實踐先進個人、暑期綜合實踐積極分子、“青年紅色筑夢之旅”活動先進個人。
（一）集體獎項
1暑期綜合實踐優(yōu)秀組織單位。共表彰個，各頒發(fā)獎金1000元及獎牌。
2暑期綜合實踐優(yōu)秀實踐團隊（優(yōu)先考慮立項的團隊）。表彰數(shù)量不超過1個。特等獎1個，頒發(fā)獎金000元及榮譽證書；一等獎2個，各頒發(fā)獎金20xx元及榮譽證書；二等獎個，各頒發(fā)獎金1000元及榮譽證書；三等獎若干，各頒發(fā)獎金00元及榮譽證書。
（二）個人獎項（表彰名額分配詳見附1）
1暑期綜合實踐優(yōu)秀指導老師。共表彰人，各頒發(fā)榮譽證書及獎金00元。
2暑期綜合實踐標兵。共表彰10人，各頒發(fā)榮譽證書及躬行學子獎學金00元，獎勵2個綜合素質學分。
3暑期綜合實踐先進個人。按各院（系）非新生班級學生人數(shù)的1%進行評選，共表彰10人，各頒發(fā)榮譽證書及價值100元的獎品，獎勵1個綜合素質學分。
4暑期綜合實踐積極分子。按各院（系）非新生班級學生人數(shù)的%進行評選，共表彰709人，各頒發(fā)榮譽證書及價值0元的紀念品，獎勵0個綜合素質學分。
5“青年紅色筑夢之旅”活動先進個人。表彰報名參加“青年紅色筑夢之旅”并完成實踐任務的同學，各頒發(fā)榮譽證書及躬行學子獎學金00元，獎勵1個綜合素質學分。
6參加招生宣傳工作的優(yōu)秀學生，由招生就業(yè)處牽頭組織評選，評選條、獎勵標準、名額分配等按發(fā)執(zhí)行。
（一）暑期綜合實踐優(yōu)秀組織單位
1高度重視大學生暑期綜合實踐工作，召開專題會議研究部署相關工作，廣泛開展宣傳動員，積極組織學生投身暑期綜合實踐活動。
2各班級按要求召開學習活動方案和總結活動成果的主題班（團）會。
3全面做好暑期綜合實踐活動的服務和指導工作，為實踐安排指導老師，進行跟蹤指導。
4暑期綜合實踐工作總結全面，各類總結評比材料保質保量，并按時上交。
5重視宣傳工作，對實踐活動中涌現(xiàn)出的先進人物或事跡進行及時宣傳報道，并在評選過程中利用易班等網(wǎng)絡新媒體平臺。
6優(yōu)先考慮建立相對固定的社會實踐基地單位。
7優(yōu)秀組織單位由符合條的院（系）或部門自主申報，校團委組織評選。
（二）暑期綜合實踐優(yōu)秀實踐團隊
1團隊項目通過學校立項，或指導單位同意立項。
2團隊成員不少于人，實踐活動時長不少于一周。
3團隊社會實踐成果質量較高（正不少于000字），有活動圖片、媒體報道、單位鑒定等支撐材料。
4實踐主題符合要求，內容豐富，形式新穎，能夠體現(xiàn)當代大學生關注社會發(fā)展、努力踐行社會主義核心價值觀的良好風貌，積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+”活動。
5暑期綜合實踐活動前期準備充分，有詳細的活動策劃和活動記錄，實踐活動開展有序，團隊成員合作意識強，社會實踐活動對實踐地產(chǎn)生了積極影響，實踐單位或實踐指導老師對實踐活動給予高度評價。
6在實踐過程中注重活動宣傳，能夠提供一個介紹實踐活動的微視頻（時長分鐘），有媒體進行正面報道的優(yōu)先考慮（主要依據(jù)報紙、電視錄像、網(wǎng)頁截屏等資料）。
7優(yōu)秀實踐團隊候選對象由各院（系）分團委或指導實踐項目的職能部門推薦（優(yōu)先推薦通過學校立項的團隊），校團委組織評選。
（三）暑期綜合實踐活動優(yōu)秀指導教師
1積極聯(lián)系和推動建立校外社會實踐基地。
2全程指導學生團隊的實踐活動，在選題、策劃、立項、實施、總結等方面均對學生有較大幫助，所指導團隊獲評優(yōu)秀實踐團隊。
3優(yōu)秀指導教師由教師本人申請，校團委結合優(yōu)秀實踐團隊評選結果等因素進行評選。
（四）暑期綜合實踐標兵
1全程參加社會實踐活動，實踐時間不少于7天。
2實踐活動主題符合要求，個人在活動中受到教育、啟迪和提升，實踐活動在院（系）學生中產(chǎn)生了積極影響。
3社會實踐成果質量較高（不少于20xx字），有活動圖片、媒體報道、單位鑒定等支撐材料。
4標兵候選人由各院（系）分團委推薦，生命科學與技術學院、藥學院、管理學院、建筑工程學院、計算機與信息工程系各推薦2名候選人，其他院（系）各推薦1名候選人。校團委組織評選，最終未評選為標兵的候選人自動評為先進個人。
（五）暑期綜合實踐先進個人和積極分子
1暑期綜合實踐先進個人：實踐活動主題符合要求，認真策劃、組織和參與社會實踐活動，個人在活動中受到教育、啟迪和提升，社會實踐活動記錄表填寫完整，內容真實、豐富，體會深刻、全面。
2暑期綜合實踐積極分子：實踐活動主題符合要求，積極參與社會實踐活動，體會深刻，社會實踐活動記錄表內容真實。
3暑期綜合實踐積極分子和先進個人由符合條的個人填寫申報表進行申報，院（系）分團委組織評選，校團委審核。
（一）總結交流
各院（系）成立評審小組，制定工作方案，認真做好評選和推薦工作。各班級團支部與班委會一道共同組織開展大學生暑期綜合實踐活動總結交流會，分享交流社會實踐經(jīng)驗成果，動員符合條的團隊和個人積極申報學校評選表彰項目，并做好會議記錄，各班級申報的優(yōu)秀成果，須通過易班平臺進行展示。
（二）評比表彰
各院（系）按照評選條對各班級推薦的學生暑期綜合實踐成果進行評比，評比結果在院（系）內公示。各院（系）分團委于9月20日16:00前將參評資料（申報表、社會實踐活動記錄表、社會實踐成果、支撐材料等）紙質版報送至校團委辦公室，電子版發(fā)送至。
9月21日—9月0日，校團委對各院（系）提交的暑期綜合實踐參評材料進行審核，組織相關部門及各院（系）師生代表對暑期綜合實踐標兵、優(yōu)秀實踐團隊、優(yōu)秀組織單位進行評選，初擬表彰名單，經(jīng)學校審定后予以公示，公示無異議后發(fā)表彰。
（三）宣傳展示
10月，優(yōu)秀成果將由校團委編印成冊，并通過網(wǎng)站、微信、易班等平臺進行宣傳展示。
大學學工部工作總結篇三
您好！一進入六月份，大學的第三個學年就要過去，科協(xié)又要過了一屆，擔任食品科技學院大學生科技協(xié)會宣傳部部長也將滿一個學年，從任命以來身上就擔任著一種不單單是榮譽的責任，按照老師的指示，，我盡職盡責，積極配合主席團及其他部門同學的工作，開展自己的工作，努力完成好協(xié)會大小活動的宣傳工作，積極探索宣傳形式上的新穎與創(chuàng)新，認真負責地安排宣傳部成員們的工作與任務，及時記錄每一位部員完成進度。翻看這一年舉辦的各項活動保留下來的資料時，工作的點點滴滴不覺隱現(xiàn)，工作中有酸、有甜、有苦、有辣，我由衷的感嘆收獲太多，感慨也頗多。三年大學時光時刻都與科協(xié)榮辱與共，在這里，我認識了志同道合的朋友，收獲了許多友誼，它像我最親密最信任也最嚴厲的朋友，督促我進步，見證我成長。
現(xiàn)將我對宣傳部的體會及工作總結如下：
宣傳部作為科協(xié)六部門之一，必然要有效的融入到這個大的總體上來，既要以團委及主席團的旨意為中心，更要配合其他部門舉辦的活動，做好樹立協(xié)會良好外部形象和聯(lián)絡兄弟學院的外交官。每次其他部舉辦活動我部都充當了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用，工作內容必須有明確的目標。9月的招募新成員的宣傳活動是我上任的首個挑戰(zhàn)，經(jīng)過和三名副部的通力合作，圓滿完成了任務，給協(xié)會輸送新鮮血液提供了保障。在一年一度的 “挑戰(zhàn)杯”課外學術作品大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動中，前期學校的指示、中期培訓講座的宣傳、后期競賽的組織及比賽過程的記錄整理直至最后新聞稿的發(fā)布，繁重、瑣碎的、不定的工作中宣傳部八人團隊雖然人少，工作多，但都都無怨無悔，堅守崗位，共同努力和積極配合，通過合理的安排學習和工作的時間既保證了學習，又較為圓滿地完成了任務。
“三人行，則必有我?guī)?。”在與其他兄弟學院宣傳部的交流學習中讓我懂得每個學院都有各自的長處，我們要擺正認識態(tài)度，承認自身的不足，取他人之長補己之短，才能進步。所以我們在比較中學習，而且找機會進行交流學習。上學期和動科院的一次演講比賽的交流中讓我領略到了不一樣的科協(xié)，不一樣的活動流程和教室裝飾，這是一次很好的學習過程，學習如何與人、不同組織之間合作、溝通，而且更加強學院學生間的聯(lián)系，我覺得這種學院間的交流應該在更多方面，以更多的形式開展，我們宣傳部也必將在虛心的學習中取得更好的，更令人滿意的成績。
本學年部門除了協(xié)助其他部門的一些常規(guī)宣傳工作外,最主要的工作就是大賽的宣傳，宣傳效果的好壞直接關系整場活動的成敗，可以說宣傳就是企業(yè)產(chǎn)品的廣告，廣告深入人心了，產(chǎn)品就成功了一半。傳統(tǒng)的宣傳形式是出海報、張貼通知等視覺類型。為了讓同學們盡早的知道通知的活動內容，宣傳部在活動之前就將通知貼出，通知盡量寫得簡明，讓同學們一目了然，所畫海報的形式不拘泥于一格，設計方案不盡相同，畫面也盡量大方美觀。近一年的歷練讓成員在摸索中充分發(fā)揮了他們的創(chuàng)新能力，增強了責任感，也印證了宣傳部的招新要求。我們宣傳始終如一的用積極熱情對對待每一張板報及相關宣傳布置，保證宣傳工作的及時，到位，充分發(fā)揮窗口作用，讓我院協(xié)會的各項工作已更快、更好的方式展現(xiàn)在全校師生的面前，提高學院的影響力，每當看到師生駐足觀看時，我們心中就會有一絲的欣慰和感動?？傊?，每張通知、海報都讓同學及老師們清楚的看到活動的主題及內容。而我們遠遠沒有滿足于這種形式，在不斷摸索中總結出了多樣方法：短信群發(fā)到每位同學，郵件宣傳到各班班長并要求其向同學傳達旨意，電話通知，自結小組到宿舍中走訪、聯(lián)絡、講解，向兄弟院學生組織發(fā)邀請函······這些寶貴的活躍校園文化、溝通信息的經(jīng)驗需要工作中點點滴滴的努力才能總結出來，之后的接班人需要借鑒性的吸收，發(fā)揚。當然對于我來說，在這當中工作方法是需要改進的, 和外部人士的聯(lián)絡深度不夠，工作不夠大膽,不夠自信等缺陷還需改進，對于有些成員的團隊合作意識不是比較強烈，無法調動他們的積極性,成了學年充實工作中的遺憾。
合作，沒有相機就四處借，沒有拍的合適的照片就向同學們自己照的照片里面找，活動記錄不清楚，就找來主持人講稿一一核對。我經(jīng)過咬文嚼字得到初稿，再字斟句酌的審稿，最終在每次活動結束后的兩天時間內就交由老師審閱批改。從學術性質極強的“與日本筑波大學的交流講座”到系列活動之“創(chuàng)業(yè)計劃大賽啟動儀式”、“ 大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓講座”、“ 創(chuàng)業(yè)計劃大賽初賽”及“ 創(chuàng)業(yè)計劃大賽決賽”，從提升同學們動手能力、開拓眼界、理論實際相結合的“走進實驗室”到攸關人生航行方向的“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽初賽”的新聞稿的一點點撰寫，讓我學到了很多，也認識到了自己的不足。值得一提的是這些教會了我只有親力親為，身體力行才能把看似簡單的問題解決，千萬不能眼高手低，不重視實際。
宣傳部在配合其他部門工作上的能力是有目共睹的，而在自行舉辦活動時時依然能獨當一面。在第一學期?？茀f(xié)組織了“首屆ppt大賽”，我院的活動宣傳、作品收集、評比、報送等一系列工作主要都由我們部完成，這不是一個短期活動，需要給同學們足夠的創(chuàng)作、修改時間，所以對時間的規(guī)劃就尤為重要。而在比賽評比過程中我們經(jīng)由嚴謹?shù)牟邉澓筒贾庙樌x出了八個報送校級參賽，其中不乏有創(chuàng)意、有技術、有思想的出人意料的好作品。經(jīng)過這次活動我們團隊合作能力有了很大的提升，服從指揮調度、各司其責下又精力配合。但也暴露出我們的問題，工作效率不高，干事不夠積極認真，很多規(guī)章制度沒有落到實處，獎懲制度不詳細，我制定的更多的是懲罰，獎勵似乎很少，當然不到一年的歷練還遠遠不夠，很多地方還不夠成熟，這需要一個長期的過程。雖然老師給予很多建議，但由于事先的疏忽，因為教室是緊急批下來，沒想到電腦無法觀看，只能用投影儀講解，很不方便。在頒發(fā)獎勵證書時由于和主持人溝通不當導致比較混亂，以后的活動中要全方位的考慮詳盡，與其他部門同學多討論、學習經(jīng)驗。作為部長我應該以身作則，親力親為地把自己的一點點經(jīng)驗傳達，而不是做口頭司令。但是總體而言我們都盡著最大的努力，反映還可以。經(jīng)過這此活動我體會到每一項任務都是一種磨煉，可以培養(yǎng)我們對于工作的總體認識和提高我們處理各種問題的能力，最重要的是讓我們知道責任心的可貴。
宣傳部內部活動主要有組織聚餐和跨年聯(lián)歡會的組織參與,這不僅使成員之間有了很好的交流,加深了成員的感情,也讓宣傳部很好的走出部門,對外展示了部門的形象。大家玩的很開心也對科協(xié)的未來充滿期望和信心。
現(xiàn)在靜下心來仔細回憶我在協(xié)會的日子，發(fā)現(xiàn)我所做的依然有許多的遺憾。這一年，我們部門雖然取得了一定的工作成績，但與上級領導的要求及和兄弟部門的相比尚有一定的差距，具體表現(xiàn)在工作中,我沒有收集好大家的勞動成果，這是宣傳部的工作記錄的遺憾之處。雖然一直認為我們協(xié)會有很多優(yōu)秀的人才，但是我沒能提供足夠的舞臺給他們，所以我只能每次用固定的人，每次辦活動的目的就是希望能夠擴大影響力，但是由于各種欠缺不能達到十分的效果，這就仍然需要我們的繼續(xù)努力。
但我會把宣傳部的傳統(tǒng)灌輸給干事，讓他們以最好的姿態(tài)迎接新的使命，讓我們的每次活動都積極開展，讓我們的海報一張比一張精美。在過去的日子里，宣傳部做所做的工作，只是一個開始，不是高潮，更不是結果。我們正在探索之中，許多制度和安排還需要完善，我們和其部門應借助這次總結的機會，加強學習，加深了解，為科協(xié)工作出謀劃策，把工作做的更好，為同學們提供更好的服務。
總結經(jīng)驗教訓是為了更好的把握現(xiàn)在、展望未來,我們堅持努力的決心絕不會改變。我們工作是比較成的，有大膽的創(chuàng)新和嘗試，有一步一個腳印的踏實認真與負責，相信我們宣傳部將越來越好，我們一直在努力，在思考；我們相信有一份耕耘就會有一份收獲。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采,去挖掘,去釋放希望。本學期的工作即將結束,宣傳部的工作也進入尾聲,在這一年的時間里,我們每個人都收獲到了很多東西,取得著各自的進步。近一年的歷練感覺自己成熟了好多，辦事沉著了很多，真的要感謝能有這個鍛煉自己的機會。
大學學工部工作總結篇四
分管院長劉云山對保衛(wèi)工作十分重視，經(jīng)常聽取工作匯報，并經(jīng)常深入第一線檢查安全工作并提出要求，保衛(wèi)處長堅持組織保衛(wèi)處工作人員進行政治學習和業(yè)務學習，討論、總結和布置安全保衛(wèi)工作，對學院安全保衛(wèi)工作的簿弱環(huán)節(jié)，調整了力量，加強了防范，有效地預防了犯罪，確保了學院治安的穩(wěn)定和消防安全。
上半年來，為了確保校園治安穩(wěn)定，使各項工作規(guī)范化，加強了校園及其周邊的治安整治力量。
保衛(wèi)處每周一早晨的例會已形成慣例，總結上周的不足之處，布置下周工作計劃。周五下午保衛(wèi)處全體人員參加檢查校園、值班安全隱患，及時上報、整改，建立臺賬。
認真貫徹“預防為主，防消結合”的方針，建立健全各項消防安全規(guī)章制度。根據(jù)工作需要，落實各系處室的治安，防火責任人，責任人主要以“誰主管，誰負責”為原則，一級抓一級，層層抓落實。做到責任明確，制度落實。經(jīng)常對全校消防狀況進行調查。特別是對學院的學生宿舍、食堂、圖書館、實驗室、倉庫、配電房等重點要害部位進行安全大檢查，并給有安全隱患的部門下達整改通知書并督促整改。
學院大門一直是學院保衛(wèi)工作的重中之重，針對省內外近期發(fā)生的多起校園安全事故，我院領導十分重視校園安全及穩(wěn)定工作，年初，為保證校園安全穩(wěn)定，在原有的基礎上加派了兩名保安隊員，在學院門口立崗，以起到對外來不法人員的震懾作用。在原來制定的應急預案的基礎上進一步進行了修訂完善，印發(fā)到各個系處室，要求在加強平時安全防范的基礎上，提高應急處置突發(fā)事件的能力，并定期對校園安全隱患及周邊治安情況進行排查。
上半年來發(fā)現(xiàn)學生和教職工未鎖的非機動車輛達60余輛，沒有發(fā)生一起車輛被偷事件。
保衛(wèi)處還加強值班人員的巡邏制度，除正常值班外，還規(guī)定了巡邏的時間和路線，有效的避免了學生在高峰時間段違紀事件的發(fā)生。保衛(wèi)處孫處長在開例會時還經(jīng)常強調要加強責任心，學院內發(fā)生一切與安全有關的事件，值班人員都要在第一時間趕赴現(xiàn)場進行處理，直到事件處理結束，并做好值班記錄。
在下半年的工作中，我們將把維護校園環(huán)境、確保學校、學生人身和財物的安全放在學校各項工作的重要位置上。認真做好安全工作，牢固樹立“防范勝于救災，責任重于泰山”的主體思想。確保學校安全、穩(wěn)定和教學、生活、工作的順利進行。
1、認真貫徹落實市、勞動局、教委和公安機關等主管部門下發(fā)的有關安全保衛(wèi)工作的文件精神。
2、確保學校大局穩(wěn)定，不發(fā)生影響學校教育教學和大局的群眾事件，杜絕校園發(fā)生治安事故。
3、加強對學校保安人員、內保人員、寢室管理員及食堂臨工的安全教育和管理。
4、加強對全校師生車輛的管理，使車輛管理有序，停放有序，保持車庫整潔，嚴格機動車輛進出校門的管理。
5、定期和不定期開展安全巡視檢查，消除一切安全隱患，做到天天有小查，月月有大查。
6、做好節(jié)日、重要政治活動和學院重大活動期間的安全保衛(wèi)工作，服從行政值周、值班校長的安排，完成其它臨時性任務。
7、做好xx年新生軍訓工作，按要求完成新生軍事訓練和國防教育的任務。
8、對人要和藹，使用文明語言，做到舉止端正、談吐文明、精神振作、姿態(tài)良好，上班期間不得喝酒、吃零食等（特別是門崗值班人員），堅持執(zhí)行軟建辦下發(fā)的六條禁令。
9、門衛(wèi)上班時必須規(guī)范著裝、保持嚴整、不遲到、不早退、不脫崗、不睡覺，認真履行工作職責。
10、協(xié)助年級政教室抓好學生管理以及思想轉化教育工作。
11、全面協(xié)助學院做好其它服務性工作。
大學學工部工作總結篇五
20xx--20xx學年職教班工作基本結束了，回顧一年來的職教班工作感慨萬千：有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和謝意?？傊荒陙淼墓ぷ魇刮蚁肓撕芏唷，F(xiàn)將一年來的工作做以總結,也算是前車之鑒吧。
由于職教班學員各方面的素質都比較低，如果按普通學生那樣去要求他們，肯定會使班級工作受到影響。所以，要做好職教班工作就要把標準降低。但降低標準絕不意味著放松對他們的管理。而是讓"孩子們跳起來能摘到梨"，從而對學員進行嚴格要求。所謂嚴格要求是指在降低標準的同時，對學員的學習、生活和娛樂等方面都要進行全方位的嚴格要求。只有這樣才使得班級工作開展得有聲有色，收到了良好的教育效果。我們的具體做法是：
1.全面進行道德品質教育。無論是班會課、團活動還是其他文體活動時間，我都和學員們在一起活動，從個人現(xiàn)在的打算，談到自己將來的理想；從今天怎樣做學生，談到將來的人生。談話中我特別側重一點，那就是潛移默化的教育學員如何做人，培養(yǎng)他們的良好的道德品質，真正使學員自身素質和文化水平及專業(yè)技能等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟建設的有用人才。一年來，學員在校期間沒有發(fā)生打架斗毆、破壞公物等嚴重違紀現(xiàn)象。雖然他們的品行還需進行規(guī)范，但比剛到職教班時有顯著提高，這一點大家是有目共睹的。
2.培養(yǎng)學員廣泛的興趣和愛好。學員到職教班來最不感興趣的是文化課，最不愛上的也是文化課，經(jīng)多方了解，結合本校實際，先后對職教班課程表進行三次修改，增加了活動課，減少了文化課，而且文化課以基礎知識為主、農(nóng)村使用知識為主的'原則，這樣學生學習起來有興趣，愛學了，在此過程中對學員提出嚴格的要求、嚴格訓練和培養(yǎng)，這是做好職教班工作行之有效的好方法。
3.重視雙基，取消高難。在文化課的學習方面本著重視雙基取消高難的原則，這樣使學員既學到豐富的文化知識，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉向。所以，畢業(yè)考試時全體學員的文化課均能及格，有的甚至還很優(yōu)秀，達到了滿分。因此重視雙基，取消高難對職教班學員來說也算是最佳的選擇。
4.減少文化課，增加活動課，重視專業(yè)課。職教班的課程編排包括文化課、專業(yè)課和活動課三部分，適當減少文化課，增加活動課，有利于對職教班學員的管理，同時，通過活動課，師生一起活動，有說有笑，談笑風生，學員們也很開心，愿意堅持上學，有效的控制了輟學現(xiàn)象。自開學典禮至畢業(yè)典禮近一年時間，職教班無一人輟學。（當然也有其他原因，后面還要提到。）專業(yè)課是職教班的特色課，學校特別重視，由富有專業(yè)知識和技能的三位教師擔任此項工作，學生專心聽講認真記錄，親自實踐，掌握了所學的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)花、種植蔬菜等方面的專業(yè)技能，為將來就業(yè)奠定了良好的基礎。
要想把職教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基礎上進行嚴格要求是非常關鍵的。俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。下面就如何把握這個尺度談一談我的做法，不妥之處請指教。
1.嚴格貫徹班訓、班規(guī)，要求學生必須做到：天天出勤，節(jié)節(jié)上課，科科交作業(yè)，課上不說話。這雖然是很簡單的規(guī)定，但對職教班學員來說則是難以做到的。所以對學員一方面要嚴格要求，嚴格管理，另一方面要根據(jù)學員實際，區(qū)別情況，分別對待，決不能一概而論，這就是我所說的把握尺度，嚴而有格。
2.本學期要求學生必須做到學好文化課，上好活動課，練好專業(yè)課，真正成為具有扎實的基礎知識，強壯的身體素質，過硬的專業(yè)技術的實用型人才，為農(nóng)村的經(jīng)濟繁榮和建設服務，這是創(chuàng)辦職教班的唯一宗旨，也是最終目的。
3.加強自身修養(yǎng)，提高自身素質，是做好職教班工作必備的品質。本學期我為自己警示做到"十心"，即：思想教育要耐心、學員生活要關心、幫助后進要盡心、轉變差生有信心、課前準備要用心、上課講課要專心、批改輔導要細心、提高成績有決心、尊重學生自尊心、師生結成一條心。這樣做既找到了教師在學生心目中的位置，又使學生更加尊重教師，理解教師，信任教師，服從教師，最終實現(xiàn)師生同心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌之目的。
4.有目的有計劃的進行家訪。本學期我和白鳳瑞主任對職教班學員普遍進行了家訪，重點學員家訪達六次之多。為了切實做到控輟保學，我們在上學期末進行一次普遍的家訪，征求家長的意見，取得家長的支持，收到了明顯的效果。如：去年寒假前收取一費時，兩周內只有一人交齊，通過四天的突擊家訪，一周后，全部交齊了一費。又如：頭塊地和池營兩村的學生曹會、曹利、辛鳳玲等六名學生有輟學念頭，幾天未到校上課，我和白主任及時進行多次家訪，頂風雪，冒嚴寒，驅車幾十里進行家訪，苦口婆心的向家長說明"普九"的重要意義，取得家長的理解和支持，先后把孩子送到學校上學。控制了流動，保住了輟學。
家訪是學校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學員在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學員進步的一面。把學員的點滴進步看作是一個新起點，本著鼓勵學員，鞭策學員，以表為主以表為綱。這樣既維護了學員的自尊，也有助于學員的進步。當然學員確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流，班主任要把握好這個尺度，真正做到嚴而有格。
職教班學員的學習興趣不高，勁頭不足。怎樣把學員留得住，學得好，不輟學是職教班工作的一大難題。本學期的具體措施是：
1、利用班會、團活動和各種活動課學習《詠曼中學一日行常規(guī)》，規(guī)范學員的品質和言行，為回到農(nóng)村，建設家鄉(xiāng)奠定良好的行為基礎。
2、堅持召開主題班會，利用班會對學員進行遵守法紀、尊敬師長、尊老愛幼、團結互助、自尊自愛、自強自立、艱苦樸素、艱苦奮斗等優(yōu)良品質的教育和培養(yǎng)。
3、充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，經(jīng)常召開班干部座談會，商討、研究班級工作，樹立班干部的威信，收到了良好效果。
大學學工部工作總結篇六
信息學院學工部現(xiàn)有工作人員6人，分管全院21個行政班級共計1350名學生，設有團總支、獎助貸、心理及黨支部建設等四個專項工作。信息學院團學工作認真貫徹武夷學院學生處20xx年工作要點，以及2月16日徐穎惠院長在全院教職工講話的精神、2月18日應祥泰書記在全體輔導員工作會議上的布置，認真查找工作的差距、盲區(qū)，總結以往好的工作經(jīng)驗，圍繞高職高專人才的培養(yǎng)，以教學為中心，深化精細化管理、服務，進一步提升學工育人工作水平。現(xiàn)將本年度工作總結如下：
（一）完善工作規(guī)范。學籍異動、學費緩繳、走讀申請、班級管理及團總支、獎助貸、宣傳、就業(yè)、文體、黨組織發(fā)展及黨支部建設等各專項工作流程已基本建立，進一步規(guī)范、明確了為學生辦事服務的職責，提高了工作的效率。
（二）基礎學風總體較好。對當天遲到曠課的學生進行當天通報，及時加強教育，對課堂玩手機的學生也進行了教育。桃源校區(qū)專升本已經(jīng)形成了良好的學風，今年專升本上線人數(shù)達兩百多人，80%多的學生獲得了雙證書。
（三）畢業(yè)生就業(yè)取得良好成績。20xx屆畢業(yè)生1335人，專職輔導員2名，1名兼職輔導員，工作難度較大，經(jīng)過制定對輔導員激勵措施，實行月考核制度，推動了輔導員工作的積極性，較好的完成了年度就業(yè)的工作。
（四）學生思想總體安全穩(wěn)定。積極與后勤、保衛(wèi)、教務、財務等部門溝通協(xié)作，加強安全教育，積極引導，精心做好為學生服務辦實事工作，使畢業(yè)生平安離校、新生有序入學，校園總體安全穩(wěn)定。
（五）隊伍建設得到加強。輔導員流動性較大，人員較年輕，學工部加強對新進輔導員工作流程、業(yè)務規(guī)范學習，輔導員的業(yè)務能力得到較好的提升。
1、重日常和學生個人管理，輕班級管理，圍繞職業(yè)技能培育學風建設的水平不高。輔導員工作繁瑣，“上面千根線，下面一個針?！睂W校學生處、教務處、保衛(wèi)處、團委、后勤處、財務處、組織部、宣傳部等等都會分配工作任務，還有桃源的學校代表、企業(yè)代表，日常工作很繁瑣，天天有分配任務，造成輔導員工作無形中掉入繁雜的事務中，思想政治教育的作用難以發(fā)揮，工作沒有中心，不能圍繞學院的人才培養(yǎng)方案進行育人。
2、精細化管理不夠深入。特殊群體學生教育缺乏有效方法，對因戀愛、交友、性格、生活習慣、家庭教育而引起的心理不健康的學生缺乏有效的措施。學工與其他部門溝通不及時，對學生反映的問題沒有及時回應，比如與后勤溝通不及時，學生反映的宿舍維修沒有及時跟進；與教師聯(lián)系不緊密，學生學風建設難度較大。隊伍建設需要進一步加強，輔導員的職業(yè)意識、工作方法、班級管理能力、與學生溝通能力、業(yè)務能力及學生工作理論基礎等都需要進一步有待提高。
3、管理服務水平低層次、重復，育人效果難以傳承創(chuàng)新。信息學院團學工作形成的育人品牌、在學生中的影響比較大的歷年都有，比如09、10年的武術隊，11、12年的啦啦操、太極拳，宿舍文化建設及學生文體活動，在學校都有影響；桃源的學生成長載體、平臺也比較健全，桃源的學生組織有學生會、自律會、糾察隊、藝術團、社聯(lián)及十幾個社團，輔導員、后勤都參與指導，這些平臺的搭建，讓學生有更多的鍛煉平臺，對學生的自我管理、自我服務、自我文化傳承都起了很好的作用，在桃源學生中都形成了不甘人后的精神，也使桃源的學生歸宿感、榮譽感都得到強化。這些品牌的影響現(xiàn)在也在逐漸的消褪，原因有很多，其中，學工隊伍不穩(wěn)定是很重要的原因。
1、引導輔導員做好自身發(fā)展規(guī)劃，增強員工工作榮譽感，激發(fā)輔導員工作的積極性。學校進入后評估時代，與企業(yè)合作辦學將近六年，學校與企業(yè)合作、協(xié)調的效果對信息學院辦學影響很大，信息學院的辦學自然直接影響到輔導員隊伍的建設，做好輔導員自身發(fā)展規(guī)劃。
2、強化班級管理理念，以每天的班級上課的情況為重點，以學生職業(yè)生涯規(guī)劃為切入點，促進輔導員工作的深入開展。圍繞學生的職業(yè)技能培養(yǎng)，做好學生職業(yè)生涯規(guī)劃，引導學生對專業(yè)、職業(yè)、就業(yè)及個人學業(yè)規(guī)劃等問題進行思考，把學校辦學理念、大學生特點、專業(yè)特點及個人特質相聯(lián)系，引導學生健康成長，增加輔導員工作的成效。
3、轉變教育管理學生的理念，引導學生學會正確利用現(xiàn)代信息技術，化弊為利，開闊學生眼界?，F(xiàn)在無線網(wǎng)絡特別發(fā)達，學生通訊設備很先進，輔導員管理、服務還存在差距，從qq、博客、人人網(wǎng)，到微博、微信，了解學生、贏得學生的渠道越來越多，也對輔導員的要求越來越高。課堂玩手機的學生也越來越多，這種現(xiàn)象值得我們教育工作者的思考，思考如何利用網(wǎng)絡，引導學生積極的思考、歸納、討論，總結，調動學生學習的積極性。
大學學工部工作總結篇七
忙碌充實的一學期就快結束了，在學校領導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學期廣場舞社團的教育教學任務，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結如下：
廣場舞興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。起到啟迪智慧，陶冶情操，使學生的身心健康發(fā)展的作用。 廣場舞是以人的肢體語言來表現(xiàn)人思想感情的藝術。在萬物之中，人在運動中的美是最讓人動心的，所以還有人把舞蹈藝術稱之為美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質于一體的綜合性藝術，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進作用。
因此，按照本學期初制定的計劃我們做到以下幾點：
1.積極發(fā)動學生，組建了一支校園舞蹈隊伍。
2.通過舞蹈基礎訓練，激發(fā)學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習慣。
3.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
4.培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
5. 通過廣場舞社團的開展，培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學生的藝術修養(yǎng)。 6、豐富了學生認知經(jīng)驗，激發(fā)學習愿望。末介紹有關舞蹈的知識，幫助學生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識。其次帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，學生往往會情不自禁地模仿練習，教師及時鼓勵、支持，從而激發(fā)學生學習的愿望。
7、學習基本舞步和動作，引導學生按規(guī)律組合，發(fā)展學生的創(chuàng)造性。
8.通過師生的共同努力，舞蹈《美了美了》得到了學校領導、老師、家長的贊揚，舞蹈隊同學們的素質也得到了鍛煉與提高。
1.發(fā)動學生，積極報名。
首先，向學生說明廣場舞能開發(fā)智力、鍛煉身體、培養(yǎng)氣質等優(yōu)點，關鍵是能培養(yǎng)他們的特長。其次，以自己的實力和良好的工作作風向學生保證讓學生能真正學導知識。經(jīng)過努力，最后學生報名人數(shù)達到了50多人。
2.加強學習，不斷充實，做到有的放矢。
3.定時間、定人員、定地點、定內容，確保工作的有效實施。 首先組織學生成員開會，提高思想認識，加強時間、紀律觀念，選出組長，并于各位學生達成共識，確保了活動的正常進行。活動中，我們特別注重學生的基本功訓練，以優(yōu)帶差，個別輔導，全面提高。在活動訓練中過程中，為了激勵學生展示自己的才華，我們采取了加強交流，拓展思路的方式，訓練學生的獨立表演能力，自我們表現(xiàn)的能力，團結協(xié)作的能力。并讓他們相互談感受，取長補短，共同進步。
4.無私奉獻，以身示范。
為了成功的參與學校的各項比賽，我們充分利用業(yè)余時間，加班加點，全身心的投入到排練活動中。努力做通學生家長的思想工作，盡可能的讓更多的學生參與其中。
1.家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。
2. 大部分學生的基礎很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。
3. 訓練時間上因為種種原因沒有保障。
大學學工部工作總結篇八
這應該是大學這一年半以來第一次寫黨支部的總結，所以我想既然寫就從頭寫，從成為預備黨員的時候開始寫，或許會過于冗雜，不過這些都是我這一年多來的成長體驗。
在高中成為預備黨員不論在誰看來都是一件十分榮幸的事，當時的我們是同學們的榜樣，但是我們并不用過多的去考慮黨員應該做些什么來體現(xiàn)我們的價值，我們只要保持我們的成績即可，所以當時我很單純的以為黨員只要學習好就可以了。
經(jīng)過了一年半的感受，切身體會到了大學是校園與社會的銜接，所以在當初一件以為很簡單的事情也變得復雜，當初簡單的自己也變得復雜，并不是說這樣不好，我們會因此而考慮得更周全，但需要考慮的也更多，步驟也就更多，得到的結果和自己當初想的誤差就越大，但是這些我們不得不面對，這就是社會。
對于在預備期中甚至是成為黨員以來的表現(xiàn)覺得費老師給我的評價十分準確，在觸碰到自己利益時沒有處理好之間的關系。我想我在活動觸碰到自己利益時，我還沒有一以一名黨員的角度來思考問題，不過我以后一定學會成熟的去處理一些問題，畢竟大學還不是真正的社會，我們還有不斷成熟的路。
在這里我也誠懇的給黨支部提一些意見與建議：
我們都希望我們所做的活動能取得所預期的效果，但是從開始到現(xiàn)在很多活動所取得的效果大多都只是差強人意，我從始至終都屬于咱們黨支部里的群眾，所以我以一名黨員中的群眾的角度去看問題。我知道組長和委員們在各種活動準備時都十分用心，只是在與我們這些“群眾”的交流方面稍微有一些少，導致我們會有一定程度的抵觸情緒，我想其中又一部分的責任在我們沒有積極的去了解。
我想我們黨支部里所有的同志之所以能成為黨員就一定是有自己想法的人，所以我誠懇的希望以后的活動能夠交流通暢，雖然這樣會讓組織的同學感到意見雜亂，但是這樣或許能發(fā)現(xiàn)更好的想法，也能使活動的各方面得到完善，或許這樣會導致活動的準備時間相對來說長一些，但也意味著活動的準備就更充分，這樣不僅活動會達到我們意想不到效果，也讓同志們的才能得到發(fā)揮。
我還希望不要讓我們這些屬于底層的同志在緊要關頭才知道有這個活動的存在，這樣不僅達不到活動的預期目標，還會引來誤會。而關于活動的數(shù)量其實我認為一個學期大活動兩次就夠了，一個月一個把任務分配給每個組，這樣看起來很輕松，其實之中阻力很大，活動的準備也很難做得很好，再加上各種突發(fā)事件，加起來其實黨支部的活動也不算少了，再加上各種鍛煉，我想說一句可能不大好聽的話：黨支部只是我們大學生活的一小部分，我們不能花很多時間在上面卻得不到預期的收獲。
我是從小就有很多機會去運動，常見的羽毛球、乒乓球、籃球都略知一二，隨著年齡的增長，運動的時間越來越少，我很高興黨支部有培養(yǎng)我們技能的好想法和活動，但是每個周只用一天早上的一個到兩個小時來訓練，似乎很難達到我們想要的目標，但是我們現(xiàn)在的主要任務就是學習，我們很難像小學時候每天放學都玩上一兩個小時，再者有一些同學由于身體原因，小時候沒有辦法和我一樣每天都做一些蹦蹦跳跳的運動，而現(xiàn)在才去培養(yǎng)興趣與技能，似乎很難達到想要的效果。
所以我在這里有一個建議，我們學校有很多社團，社團是只要我們有興趣就可以參加，況且社團里有比我們厲害的同學，我們何不在社團里培養(yǎng)自己的技能，這樣對想在某一方面發(fā)展的同學也是一個很好的機會，這樣支部的鍛煉雖然會變少，但是至少不會讓同志們(至少我是這么想的)覺得我們黨支部很煩，而至于惰性問題，我們已經(jīng)是20出頭的人了，我們應該學會對自己的所作所為負責，更何況我們是黨員，倘若連這個自制力都缺乏的話，那就不是一個合格的黨員。而我所說的在社團發(fā)展并不代表我們黨支部沒有早鍛煉，只是適當?shù)臏p少，我們可以一個月組織一次早鍛煉以增進同志們之間的交流，我認為這樣可以減少同志們的抱怨，也可以達到一定的效果。在活動的組織方面，我有一個想法，就是在分組方面，要盡可能的減少組數(shù)，這樣應該會減少一些同志的活動才進行到一半，自己組內商量解散的情況。
我知道我為黨支部的所做的貢獻很少，上面的建議也是基于我的想法來提的，可能有一些說風涼話也有一些自私，但是我希望費書記考慮一下我的建議，我也希望支部的發(fā)展得更好。而我也為我之前過激的行為向費書記以及各位委員道歉，以后我一定注意自己身為一名黨員的言行，不斷追求成熟的處理事情。
大學學工部工作總結篇九
為使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
大學學工部工作總結篇十
20xx年12月，因工作需要，從原來的外國語學院負責學生工作調動到黨委學工部（處）任現(xiàn)職，根據(jù)工作分工，我主要協(xié)助處長協(xié)調學生教育管理、學風建設、輔導員隊伍建設、宣傳工作以及關工委等幾項工作。
學生處和二級學院學生工作，雖然都是學生工作，但是工作的性質、工作的對象、工作的方式都不一樣，剛到學生處來的時候，我就有了心理準備，抱著多聽、多看、多請教的想法，向領導學習、向周圍同事們學習、向機關干部學習。也許長期在二級學院工作，長期直接跟學生打交道，長期堅持自己的想法為學生成長成才創(chuàng)造機會，但是工作性質變了，角色必須得轉變，我花了大概半年的時間來熟悉工作環(huán)境、熟悉工作任務、熟悉工作程序、熟悉工作對象，中間我苦惱過、急躁過、郁悶過，甚至后悔過。在這艱難的適應中，自己從不懂到漸漸熟悉，從沒有想法到漸漸有了想法，從不善言辭到漸漸懂得溝通和合作，在這中間，我要感謝很多人，分管校領導的指導、主管處長的包容、學生處同仁們的信任、相關職能部門同仁的支持、各二級學院同仁的理解以及全體一線輔導員的幫助。
來學生處工作，對于我來說是新崗位，急需學習，這一年學校也創(chuàng)造了很多對內、對外學習交流的機會，跟著董校長、湯處長到過聊城大學、河南科技學院、安陽師范學院，到過江蘇大學、淮陰師范學院、鹽城師范學院、鹽城工學院，參加過省教育系統(tǒng)關工委專題會議、高校突發(fā)事件和危機管理培訓班，聆聽過很多專家、教授來我校的專題講座，參加過社會團體組織不同主題的沙龍和交流活動，每一次學習和交流，都能給我很多的啟發(fā)，從別人身上，從其他單位的學生工作方面度能得到很多觸動，我也很珍惜每一次對內對外學習和交流的機會，取長補短。
忙碌了一年，總結的時候，總少不了想想一年的收獲和不足。xx年我收獲最多的是信任，是感恩，信任和感恩是來自各方面的，有家人的，有領導的，有同事的，有學生的，有校友的,周圍朋友的。要說可以量化的`收獲，也屈指可數(shù)，開過一門公選課《成功學》，完成了一項教改立項課題，發(fā)表了一篇論文。這同時也是我的不足，因為自己水平有限，兩次申報課題都沒有獲批，科研成果寥寥。自己對待工作的有時耐心不夠，有些工作的想法還有待于進一步沉淀，工作的方式、方法還有待于進一步改進，對于同事們、同學們的請求、實際困難很多時候還是感覺力不從心。
面對已經(jīng)到來的xx年，希望一切都好，忙并繼續(xù)進步著......
大學學工部工作總結篇十一
實習讓我覺得很新鮮，因為這畢竟是自己的第一個實習單位，也覺得自己應該會在那里過得很快樂的。
第一天去實習，我懷著惴惴不安的心情。 只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問 候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。
僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。 只要你是真誠的，誰會在乎你資歷小，又有誰會小看你呢？ 我想很多人和我一樣，進實習單位的時候，都做類似復印打字的“雜活”?；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。
一些調查表明，絕大部分的實習生從事的是日常性事務工作，例如電話接待、資料整理、文字處理、打印裝訂文件及其它初級工作；只有少數(shù)的同學，從事的是相對專業(yè)性的工作，比如項目設計、軟件制作、文案起草、專項策劃等。
我們大多對于實習效果并不滿意。很多同學覺得做的都是很瑣碎的事情，很難提高個人能力，認為得不到充分鍛煉機會，認為企業(yè)把自己當成打雜的，接觸不到實際工作。在1、2個月的實習中一直從事日常工作降低了實習意義，對能力提高起不到很好幫助。其實做“ 雜活”對我們是必需的。
不是每個實習生都能幸運地接觸到具體工作實踐，所以，首先需要把心態(tài)放平，調整自己對實習的想法。
我們經(jīng)常說“后生可畏”和“實踐才能檢驗真理”，在實習中能得到能力上的鍛煉，包括電話接待能力、溝通協(xié)調能力、研究分析能力、整理歸納能力，計算機運用能力、語言表達能力和外語水平等，其中提高最快的是溝通協(xié)調能力。參加工作后，很多事情需要自己去處理，要在短短的1－2個月里面學會融入新的集體，熟悉工作，不像在學校里可以慢慢磨合。 有一個實習機會總比在家里待著好，起碼對企業(yè)的工作流程、工作環(huán)境、企業(yè)文化都會有一定了解。
我對實習的總結又一下幾點。
首先，份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一 切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡；只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。
其次，無論哪個職位，都要有激情和耐心。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。 實習還讓我懂了一條道理--講究條理。如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣。
最后一點，實習中最大的收獲可以說是對溝通技巧和能力的鍛煉了。比如，認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
實習生在面對陌生工作環(huán)境時常常比較被動，實習一定比正式工作要輕松很多，即使任務沒有完成好也不會產(chǎn)生很大影響。公司對我們的態(tài)度一般也是允許犯錯。所以我們要抱著學習的心態(tài)，避免緊張情緒，把前輩們都當成老師而非同事就可以了。
講到這，我不禁想起，曾幾何時，暑假也是大學生們的節(jié)日，除了面臨畢業(yè)和就業(yè)的高年級學生為畢業(yè)論文、就業(yè)做準備，大一、大二的學生可以盡情度假?？山陙?，隨著就業(yè)壓力增大，不少大學生從入校開始就通過各種途徑接觸社會。于是，假期中越來越多的低年級大學生走進社會。相當數(shù)量的大學生從事著底層工作的實習，辛苦奔波之后得到的只是一紙如常的評價。也難怪很多學生不愿意從事基層的工作，有的做不了幾天就走人，也有的把實習當作應付作業(yè)，敷衍了事。雖然真正的管理人員和技術人員都是從基層開始鍛煉的，只有真正了解基層才能合理有效地進行工作，可是大學生走出校門主要是為了鍛煉口頭表達能力以及獨立完成工作的能力的。
實習可能過得很忙碌，很累，但無論辛苦與否、薪酬多或少、理論的東西學到?jīng)]有，表面上是否有大的收獲，我都會很滿足；因為我多了這一份經(jīng)歷，這會讓我成長。
大學學工部工作總結篇十二
工作總結要怎么寫才比較規(guī)范呢?下面是小編為您精心整理的大學工作總結，希望大家喜歡。
一學年的學習任務又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發(fā)揚成績,彌補不足,以利于今后的工作和學習,特自我如下:
從xxxx年入校就讀以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。
然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。
因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
思想品德方面
我有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。
在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。
并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。
在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。
這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。
學習方面
嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。
身體、心理素質方面
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!
教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會 ，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。
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走過了半年的學生會生活，學會了很多，也學會了如何去認識自己，控制自己，完善自己，這半年我的大學生活并不是快樂了，受到的大大小小的挫折不計其數(shù)，沒辦法這些都需要自己去承擔，我的逆商絕對漲了不少沒，學會了如何去面對失敗，如何調整自己，一個人不可能永遠都是成功者，誰能在逆境中依然站立，誰才是真正強者，誰才是永遠“不敗的”。
學生的同志們，應該是朋友們，我從你們的身上學會了許多，學會去策劃一件事，去面對事實，我也交到了幾個真心的朋友，也許我們的相識只有那么兩三年，但對我來說，這份感情是一輩子的，學生時代的朋友可能純潔的。
我有那么多從小玩到大的兄弟，可現(xiàn)在一個都不在身邊，朋友們幫了我很多，不管是工作上，還是生活上。
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先說說我們學生會這半年來的工作吧，基本的也就是我們繼承前輩的東西我們完成的都不錯，成績也是有目共睹的，重要的東西是我們自己想出來的東西，組織部的活動“主題團日”，給我留下了很深的印象，參加的班級和人數(shù)都是很多的，我這是我們學習的榜樣，創(chuàng)新是我們需要提高的，也是我們出去工作所需要的，還有就是干實事的精神了，這半年來自己的表現(xiàn)不是自己能說的算得，但我自己認為自己盡力了，但也有待提高。
作為一個學生會的成員，樹立威望和擺正位子是很重的，和做人一樣，遇到事的時候才知道威望的重要性，威望不是炫耀，而是讓同學們相信你，幫助你，這次的四人制比賽，忙是肯定忙的，但我的球隊幫了我很多，這也讓我們的`感情更加深厚。
位置就不談了，讓別人認為自己是一個不普通的普通同學就可以了。
我最想說的就是下半年的活動了，我們的工作重點也就是運動會來到了，我覺得我們第一件事是申請堯山的場地，八千多人共用十幾個籃球場和一個沒開放的足球場，搞活動最大的問題就是場地了，還有就是xx年級委的幫助了，不是配合，沒有人配合我們，只有幫助和支持。
還有就是人才的選拔了，開頭的活動必須要把新生的熱情激發(fā)出來，激情會燃燒出人才。
體育活動盡可能的準備充分吧，機會只留給有準備的人。
我的毛病是有的時候急于求成，想一口吃掉一個胖子，在以后的工作中需要改進的，新的學期是另一個起點，不管是摸索前進還是奮勇向前吧，我們要做的就是一個不言敗的開路者，同志們，沖吧!
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在教學、科研及教書育人方面的工作總結如下：
(一)：教學方面
課堂教學方面，本年度共承擔3門本科專業(yè)課程和1門研究生課程的課堂教學工作。
在實踐教學方面，承擔冶金工程專業(yè)課程設計、生產(chǎn)實習以及畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)的教學工作。
教學過程中注重學生分析解決實際問題能力的培養(yǎng)，關注學生全方面發(fā)展。
全年教學工作量飽滿，教學認真，效果良好，榮獲優(yōu)秀教學質量獎三等獎。
(二)：教研方面
(三)：科研方面
課題：參加國家863、國家自然基金等省部級以上項目3項。
(四)：教書育人方面
為響應創(chuàng)新型社會對人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要，利用業(yè)余時間積極鼓勵和指導學生參加課外科研活動，指導學生完成科研立項4項(全部結題)，申報并指導學生開展校級創(chuàng)新項目1項。
以上是20xx年度工作的總結，謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助，在新的一年里，將更加努力一如既往的做好各項工作。
大學學工部工作總結篇十三
一年來，學生工作處在學院黨委、行政的正確領導下，在各學部（院）、各部門的大力支持與配合下，在全體學生工作處同志的共同努力下，學生工作處貫徹學?！耙匀藶楸尽焙汀暗掠秊橄取钡慕逃砟睿瑖@“一個中心（思想政治教育），抓住一個重點（學生管理）；強化一種意識（服務意識），服務一個目標（和諧校園）”的總體工作思路，求真務實、開拓創(chuàng)新、扎實進取，在學生日常管理、班主任隊伍建設、學生資助工作、學生文明禮儀教育等各個方面都取得了一定成績。現(xiàn)將一年來工作總結如下：
第一部分20xx年開展主要工作及取得成績。
一、認真開展理論學習，加強對學生工作的指導，完善學生工作領導體制和工作機制。
（一）加強政治理論學習，不斷提高思想道德素養(yǎng)。
學工處在院黨委的正確領導下，在主管理院領導的指導和關懷下，精誠團結，通力合作，較好地完成了學院的各項工作和下達的任務。部門領導經(jīng)常組織本部門人員，認真學習黨的十八精神，教育方針，學院管理制度，以科學發(fā)展觀的理論為指導，不斷提高學生工作處業(yè)務水平。
（二）完善工作機制，提高工作效率。
大學學工部工作總結篇十四
過去的一個學期里，學工部的日常教育工作顯得緊張、充實。我們在校長的領導下，以認真的態(tài)度、求實的作風較為出色地完成了學校制定的德育目標和計劃。除繼續(xù)抓好學生的日常管理外，在新生的培訓，學生的素質教育，班主任管理和心理健康教育等方面均得到一定加強，使校風建設更趨良性，人文內涵更加突出，未出現(xiàn)一起安全事故。為了總結經(jīng)驗，汲取教訓，更好地做好下學期的德育工作，現(xiàn)對本學期工作作如下總結：
以創(chuàng)建市德育特色學校為契機，以構建和諧校園為宗旨，緊密結合學校德育工作實踐，開拓學校德育工作的新局面。為了適應新形式下教育改革和經(jīng)濟時代對人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構筑一個主題教育德育新模式。在對學生打好基礎，培養(yǎng)能力，增強誠信意識、環(huán)境意識、責任意識，提高守法、守規(guī)自覺性的基礎上，注重培養(yǎng)學生學會做人、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。
在常規(guī)管理過程中，經(jīng)過逐步的健全和完善，學生德育管理制度已基本成一個完整的體系，制度內容包括了學生日常行為的方方面面，如考勤、衛(wèi)生、學生儀表、早晚自習管理、量化管理和宿舍管理等等。一個學期以來，我們主要抓落實，一方面，學工部通過每周總結，針對具體情況由值周班相關人員進行有重點的國旗下講話；另一方面，加強抽查和督促，在值周班對各班進行例行檢查的同時，學校還加強對各個方面實施不定期、不定時的抽查，并將抽查結果通過公示欄及時公布，以便相關班級及時整改。此外繼續(xù)推行班級管理的量化考核、學生德育量化考核、文明學生評比與文明宿舍優(yōu)勝紅旗制度，并以此作為學生、班級和班主任評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
班主任是班級的教育者和組織者，也是學校德育工作的實施者。一個學校班主任隊伍的好壞直接影響到德育工作的效果，為打造一支優(yōu)秀的班主任隊伍，學工部除每月召開班主任例行會議，每學期對班主任進行工作問卷調查與綜合考核外，還積極謀劃鼓勵年輕班主任參加各級培訓與比賽，使他們迅速提高業(yè)務技能。同時，還注意加強對班主任老師的奉獻意識教育和師德教育，不定期開展班主任經(jīng)驗交流會，要求班主任及時寫學習心得和教育案例，形成豐富的教育資源。打造隊伍也注意采納班主任意見，適當提高班主任津貼，對意外出現(xiàn)的偶發(fā)事件，學工部部門能注意配合班主任協(xié)調處理。
我們都明白一個簡單的道理，“教是為了不教”，“管是為了不管”，讓學生自己明事理，辯是非，自覺遵守校紀，相互監(jiān)督，才是真正管好了學生。
建立了青年志愿者協(xié)會，修改并制定了詳細的違紀處罰條例和幫扶措施，讓他們適當參與德育管理，讓違紀學生接受學生自己的組織給予的處分。此外學校還根據(jù)學生會反饋過來的情況及時了解學情，方便我們及時采取果斷有效的措施解決問題消除隱患。
對于學生會成員自己而言，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色。這種學生高度自治的民主化自我管理體制和模式的探究，就是要增強學生主人翁的意識，突出其在管理中的主體地位，發(fā)揮其積極性、主動性和創(chuàng)造性。他們從更宏觀的視野上認識到，民主意識是最重要的素質之一。
校園文化是學校德育教育不可或缺的組成部分，過去的一學期當中我們不斷加大校園文化活動陣地建設的力度。講座、輔導、座談交流、匯報、比賽等活動的有序開展保證了學校良好秩序的構建。
1、通過班會、晨會、升旗、板報，強化了德育功能。
本學期繼續(xù)完善班會制度，每月由學校統(tǒng)一組織安排一次主題班會，每次班會，絕大多數(shù)班級能認真準備、認真組織，因為每一次班會對每一個學生都是一次自我教育的過程，這里也包括班里的淘氣的孩子。但總有個別班級的班主任，開班會的時候一腳門里，一腳門外，心思沒用在開班會上，而是用在應付學校的檢查上，說句實在話，我們從你身上看到的不是希望，而是一種遺憾，一種對學生教育極其不負責的態(tài)度。
充分利用班級黑板報這塊陣地，加強班級文化建設，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋。在班主任的重視下，各班板報都很有特色，也非常有欣賞價值。
發(fā)揮廣播室作用。每周定時播出校園新聞，名曲佳作欣賞，心理驛站等，使廣播室工作落到實處，同時也豐富了學生的業(yè)余生活。
2、心理教育一直在有條不紊的進行著，健全心理教育組織機構，成立心理健康教育教研組，開設心理健康教育課，健全心理健康教育設施建設，開展個別咨詢、小團體輔導、大團體輔導工作，開展心理健康教育活動周活動等，提高我校心育水平和學生的心理素質，解決了不少學生的交友、早戀、妒嫉等心理問題。
3、做好后進生的轉化工作是做好教育教學工作及完成教學任務的基礎。根據(jù)我校實際情況，組織后進生進行座談，要求每位后進生進行思想?yún)R報，被處分的學生及時填寫《違紀學生跟蹤表》，要求班主任跟蹤教育與監(jiān)管，對思想積極要求進步，表現(xiàn)非常好的學生，就給予解除處分，以此激勵那些后進生，在校園內形成一種向上的輿論氛圍。通過努力，后進生的轉化工作取得很大成效。
1、嚴格組織了高一新生軍訓活動，
我們始終把學生軍訓作為一項重要的工作來抓，把軍訓作為培養(yǎng)學生集體主義觀念、嚴密的組織紀律性和小局服從大局意識的第一課，納入我校的德育教育體系。通過軍訓增強了學生保衛(wèi)祖國、熱愛祖國、維護和平的意識；培養(yǎng)了學生服從命令，聽從指揮，遵守紀律、雷厲風行的好作風；養(yǎng)成了吃苦耐勞、熱愛集體、團結協(xié)作的精神；鍛煉了勇敢堅強、不怕困難的堅強意志。
2、組織全校學生觀看教育影片并舉行觀后感征文比賽，不僅豐富了學生課余生活，也對學生進行了一次深刻的思想教育。
3、組織青年志愿者在重陽節(jié)走訪慰問孤寡老人。
1、以健康教育為切入點，組織開展法制講座，加強法制安全教育，要求班主任老師加強學生心理健康輔導，為學習困難生、行為習慣不良學生、心理欠健康的學生解決實際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質、勇于克服困難的意志品質。
2、關心家庭經(jīng)濟困難學生，不讓學生因貧輟學。學校對特殊困難學生采取一系列幫扶措施，通過發(fā)放獎學金、助學金、減免學費等形式幫助家庭經(jīng)濟困難學生，鼓勵莘莘學子克服困難，順利完成學業(yè)。
雖然說一學期來學工部工作取得了一點的成績，但學校的學工部工作永遠沒有滿足的時候，沒有最好，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去，去不斷完善加強。
1、有些學工部的期初計劃沒有按時完成，應付的事務沖淡了常規(guī)工作。
2、對學生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學生思想較活躍，一些嚴重違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生。
3、對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調動班主任的工作積極性。
4、學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學生只能停留在簡單的說教上。
5、工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班，疲于應付。
總之，教書育人是每位教師的職責，培養(yǎng)對社會有用人才是我們的目的，和諧的師生關系是教學質量提高的重要保證。根據(jù)學生的不同特點，做好學生的引導工作，糾正其學習習慣、端正其學習態(tài)度、改進其學習方法，激發(fā)其學習熱情是我們每個教師的責任，決不是班主任一個人的事，一個班級教育教學成績的獲得是全體教師和學生共同努力的結果，每位老師應主動的通過定期談話、約見家長等形式，形成全員育人的氛圍，把我校的德育事業(yè)做得更好。
大學學工部工作總結篇十五
（一）建設思路更加明晰。
1.圍繞立德樹人根本任務，積極貫徹黨的教育方針以及__系列講話精神，以“大生活觀”為引領，在“全覆蓋，精建設，深內涵”上下功夫，培養(yǎng)學生幸福生活觀，提升學生綜合素養(yǎng)。
2.做好工作計劃的修訂及相關活動的統(tǒng)籌工作；針對城南校區(qū)情況，統(tǒng)籌安排城南校區(qū)“五個一”工程相關活動，制訂相關活動方案、實施計劃等。
3.推進“五個一”工程的實施開展與當前疫情防控任務相結合，發(fā)布《關于推進疫情防控期間“五個一”工程相關工作的通知》，明確疫情期間“五個一”工程的實施內容、重點工作及目標任務等，進一步凝聚抗“疫”力量，增強抗“疫”信心，激勵學生學習生活斗志，提升學生思想站位。
（三）活動質量不斷提升。
1.面臨疫情防控的工作形勢和任務，根據(jù)疫情防控要求，創(chuàng)新活動方式方法，有計劃、有目標地組織開展各類線上主題教育活動。組織開展了“五個一”工程系列主題教育活動，邀請延安大學文學院院長、教授厚夫先生、南京藝術學院音樂學院音樂學系副主任陳潔及南京理工大學繼續(xù)教育學院黨委書記王宗平，通過線上方式分別做“路遙與《平凡的世界》”主題講座、“傳統(tǒng)音樂與當代社會”主題講座及“愛上一項體育運動——從我做起”主題講座。
2.五項主體工程協(xié)同推進，開展“書香四溢，浸潤人生”讀書活動、漢字聽寫大賽，“愛上一項體育運動”工程系列活動暨第十七屆線上“體育文化節(jié)”、龍獅交流大會，“熟識樂理知識或掌握一種樂器”工程之“線上音樂文化展示活動”“空中課堂”線上志愿實踐活動、器樂聲樂演出，“不平凡的2020”調研報告大賽，“參加一個科技創(chuàng)新團隊”工程系列活動等。
（五）理論研究不斷加強。做好2019年“五個一”工程專項課題中期經(jīng)費劃撥工作。共發(fā)放中期研究經(jīng)費萬元，資助課題17項；7位老師已初步完成課題，1位老師放棄研究，其余老師已完成論文初稿，正在投稿和等待發(fā)表。
（六）宣傳推廣不斷深入。
大學學工部工作總結篇十六
一年來，全體老師，班組長，學校管理員和同學們，緊緊圍繞建設文明和諧的網(wǎng)絡環(huán)境，辦好網(wǎng)絡上的免費大學，為追求知識的朋友服務，大家同心同德，開拓進取，以飽滿的熱情，努力工作，為網(wǎng)絡大學的發(fā)展做出了卓有成效的貢獻，取得了令人滿意的成績。20xx年，和諧文明溫馨的學校環(huán)境已經(jīng)成為大家的共識，在老師的精心培養(yǎng)下涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀學生和優(yōu)秀作品，同時我們在網(wǎng)絡的虛擬和社會的現(xiàn)實結合上進行了積極探索。20xx年是網(wǎng)絡大學飛躍發(fā)展的一年，是全體老師、班長和管理員最辛苦的一年，同時，也是建校歷史上發(fā)展變化，實現(xiàn)創(chuàng)新最多最快的一年。
一、 20xx年工作 回顧和總結
（一）、具有高尚品德，默默耕耘、樂于奉獻、團結進取的老師和管理團隊逐步形成 網(wǎng)絡大學一直是堅持完全免費的網(wǎng)絡義務教育，在相互學習過程中不少朋友為了大家學習，放棄了自己的學習時間擔任了老師、班長和管理工作，在網(wǎng)絡教學上積極引導參加學習的同學勤奮拼搏、團結奉獻；倡導愛學習、愛學校、愛老師同同學的良好道德風范、在教學實踐中老師與學生亦師亦友、為人師表、發(fā)揚以身立教的使命感和責任感，以敬業(yè)”精神，形成了默默耕耘、樂于奉獻、團結進取的團隊精神。特別是秋沁、云中漫步、清新、仁慈、杜老師、三劍客、時空、求實、嘉米，星空，笑臉、陽籽、海燕、仙子，村夫等老師克服了自己工作和家庭問題，按時為大家上課，沒耽誤大家一節(jié)課，在他們身上充分體現(xiàn)了無私的奉獻精神。在班長和管理隊伍中，為老師和同學上好課服務已經(jīng)成為共識，藹然、綠竹，如煙，紅蝶飛舞，阿馨，老鐵樹，心語，了了，霓彩我彩，三品酒，百合，寒夢，高原夢，燕子，溫馨小雨，金陵雨花，鶴翔，步步高，松聲梅韻等，特別是蟲草參。秋語和清水出心蓮每天早上都是很早就在學校一室和老少班開門，迎接同學，藹然、，老鐵樹，六歲，金陵，六月荷花等幾位退休的朋友堅持晚上鎖好教室，保證了教室的安全。藹然負責的老少班，她認真熱情的接待新朋友，很好的起到了窗口作用。瞎虎總管，認真負責，大膽管理，為學校建設做出了突出貢獻，特別強調的是，還有一大批不能一一點名的朋友，默默的為網(wǎng)大做著貢獻，他們在教室回答問題，化解矛盾，為學校的發(fā)展做出了成績。我們學校的房間管理方法，得到了新浪管理的好評。
（二）、學校硬件設施全面提升，立體教學格局初步形成。
1、20xx 年9 月，網(wǎng)絡大學完成了由碧聊遷來新浪的遷址工作。我們也從一個教室，發(fā)展為可以12個教室同時視頻上課，同時具有新先進條件的視頻教室，實現(xiàn)了我們在三年前想都不敢想事情，徹底改變了過去教室單一，容量小嚴重不滿足大家學習需要的局面。學校應用了先進的教學條件，硬件設施全面提升，這是20xx年學校發(fā)展史上的一件大事。在新浪合作電信2—中國老三屆（教學）專區(qū)里，我們除了有11間教室（含轉播室），同時，我們在新浪vip網(wǎng)通租購了一視頻教室，保證了學校上課的分類使用。
2、網(wǎng)站購買了自己的服務器，保證了學?？臻g的基本使用。三年來，我們一直是購買空間，但隨著學校的發(fā)展，學生的增多，作品和作業(yè)量的大幅度增大，空間費用負擔一直在困繞著我們，學校只好采取刪除作業(yè)的方法來解決空間不足的問題。20xx年8月，經(jīng)過反復調查研究，多方比較，我們購買了自己的服務期并完善地進行了托管，同時，與托管單位簽定了年托管合同，這樣就基本保證了學校的空間使用，同時也為網(wǎng)站的發(fā)展奠定了基礎。
3、按照有關規(guī)定完備了網(wǎng)站備案手續(xù)，實現(xiàn)了網(wǎng)站和學校發(fā)展的合法化。根據(jù)國家最新規(guī)定，我們向中華人民共和國信息產(chǎn)業(yè)部登記申請非經(jīng)營性信息服務備案申請，20xx年6月，已經(jīng)獲得通過，備案序號:《滇icp備05002542號》。同年12月，我們注冊辦理了由中華人民共和國民政部門簽發(fā)《中國老三屆信息推廣服務中心》的登記證書，具備了單位法人資格。
（三）、學校教材發(fā)行和教室管理體制實現(xiàn)了新發(fā)展1、20xx年我們出版了網(wǎng)絡大學第一本綜合教材，862頁的教材上凝結了11位老師的智慧和心血。這本經(jīng)過近一年的準備教材，在各科老師的積極支持下，針對中老年朋友習慣隨時查找閱讀，集教科書和資料書為一體，是中老年朋友學習的好幫手。教材的另外一個優(yōu)點，是集中了網(wǎng)絡大學現(xiàn)在舉辦的各科內容，方便使用。目前教材發(fā)行基本順利，老師的部分教材編寫費用已經(jīng)發(fā)放完成。
2、在學校管理機制方面進行了積極探索。針對學校的發(fā)展新形式，出臺了《中國老三屆網(wǎng)站論壇管理規(guī)定》，《關于網(wǎng)絡大學有關問題的說明和通告》《關于統(tǒng)一聊天室主題和公告意見》等規(guī)定，同時對各教室的管理上進行了新的實踐，我們從過去教室的單一和平面管理，發(fā)展到現(xiàn)在的立體多方位管理，很多老師和管理付出了艱苦的努力，目前，新的立體管理模式已經(jīng)進入了正常運轉階段。
（四）、學校教學水平明顯提高，各課優(yōu)秀學員成績突出。
20xx年，學校老師的教學整體水平明顯提高，高水平的網(wǎng)絡教師已經(jīng)是學校的知名度很好，大家尊敬的名牌老師，同時，還有很多的同學走上講臺，成為了網(wǎng)絡大學的教師骨干力量?；拘纬闪苏w水平高，樂與奉獻的教師隊伍。在老師的培養(yǎng)下，很多同學進步驚人，優(yōu)秀作品不斷涌現(xiàn)，深圳電視臺采訪的深圳阿婆和河南電視臺采訪的紫清沙同學，他們都是通過在學校學習以后，把學到的知識運用到社會實踐中的優(yōu)秀學生，同時，也是學校的驕傲。
（五）、進行了從網(wǎng)絡走向社會辦學的初步實踐。
20xx年我們就昆明老年大學和網(wǎng)絡大學就合作開展網(wǎng)絡教育進行了洽談，老年大學教務處領導訪問了網(wǎng)絡大學，對這一形式表示了濃厚的興趣，雙方商談準備從現(xiàn)實發(fā)展到網(wǎng)絡，并邀請了高原之鷹擔任老年大學“攝影數(shù)碼班”的教學，在教學中已經(jīng)逐步使部分學員進入到網(wǎng)絡學習。同時，與濟南的幾個小學進行了聯(lián)系，生活里的同學將集體入網(wǎng)絡大學學習。
（六）、合力打造網(wǎng)絡大學和諧環(huán)境，網(wǎng)絡大學得到了更多的朋友的支持。
一年來，喜歡和熱愛網(wǎng)絡大學的朋友逐步增多，在大家的積極聯(lián)系下，20xx年11月3日，湖北人民廣播電臺直播了題目為《人生的價值在于奉獻》的采訪，擴大了學校知名度。同時，為網(wǎng)絡大學發(fā)展自愿捐款的朋友逐漸增多。20xx年有 位朋友為支持網(wǎng)站和學校建設捐款，我們對他們的幫助支持和信表示感謝。
老師和朋友們：一年來，在網(wǎng)絡大學全體師生的一致努力和共同營造下，中國老三屆網(wǎng)絡大學有了迅速的發(fā)展和進步，我們的學習環(huán)境有了很大的改善，我們的學習教材問世，我們學習的課程不斷豐富，參加學習的朋友越來越多，老師和管理隊伍更加完善，一切成績的取得都在鼓舞我們繼續(xù)努力，爭取把各項工作做的更好。
成績應當歸功于全體朋友的努力。20xx年我們取得的成績體現(xiàn)了一個真理，那就是，眾人拾柴火焰高，人心齊，泰山移，中國老三屆網(wǎng)絡大學正在以更新更高的姿態(tài)展現(xiàn)在世人面前，我們的學習的平臺，已經(jīng)上了一個新臺階。這里不僅僅是一間網(wǎng)絡聊天室了，他已成為我們經(jīng)常上網(wǎng)朋友的一個溫馨的家園，在這里我們可以學到很多知識。也培養(yǎng)下一代科技人才做出了貢獻。這里沒有銅臭的污染。
這里是一方凈土，這里是一片白云飄飛的藍天！
成績應當歸功于全體老師，班長和管理們的辛苦勞動，同時還有很多工作在幕后的朋友們。他們整理教材，整理錄音，介紹宣傳網(wǎng)絡大學，使更多的朋友了解學校，認識學校，熱愛學校做了很多努力。
在總結一年工作的同時，我們也非常清醒地知道我們存在的問題，概括為四個方面：
1、學校的管理體制制約了學校的發(fā)展需要。目前，我們建立的管理雖然進行了改革，但是離學校的發(fā)展速度還有很大的差距，特別是在管理機構的設置上，還沒有完全適應學校發(fā)展的需要，特別在管理內涵上還有待與研究和提高。
2、學校于任課老師和管理的溝通上，缺乏順暢的協(xié)調方式。由于網(wǎng)絡本本身的特點，在老師與老師之間，管理和管理之間我們目前沒有建立很好的協(xié)調溝通機制，因而造成了很多誤會和不理解，甚至影響了積極性的發(fā)揮。
3、對建立“立體式學習”模式的思想認識上還有一定差距。20xx年我們從過去的一個教室，每天只能安排一門課的規(guī)模，發(fā)展到現(xiàn)在若干教室，一天可以同時開幾門課的條件和正在開展的多課教學的規(guī)模，是形勢發(fā)展的需要，也是更好的發(fā)展網(wǎng)絡大學，為更多的朋友服務的正確道路，這個觀念，必須堅定不移地理解和執(zhí)行。從個人角度看，一天如果幾門課同時開，上課就有沖突，這樣的情況是客觀存在的，但這樣個人可以優(yōu)先選擇，急用先學，以后再進行另外的學習。從長遠角度看，對個人更好。從全局的角度看，這樣就可以使每門課進行滾動式的穩(wěn)定教學，老師可以有充裕的時間考慮本課程的教學，使網(wǎng)絡大學真正成為有規(guī)模、有內容、有機構，有環(huán)境的理想網(wǎng)絡教育平臺。這樣進行的結果，從暫時和局部看，有的課程可能人數(shù)會降低，但從全局看，多課程可以方便更多的朋友參加學習，加快學校的發(fā)展，提高學校的整體運行規(guī)模，現(xiàn)在中國老三屆的各個房間日在線參與人數(shù)，已經(jīng)達到了歷史水平，我們還要努力再創(chuàng)佳績，20xx年爭取達到和突破日在線１０００人的大關，這個硬指標體現(xiàn)著中國老三屆網(wǎng)站和網(wǎng)絡大學的發(fā)展和進步。
4、在課程和教室安排上還有待于規(guī)范和提高。
二、 20xx年工作意見
時代的車輪滾滾向前,今天的變化日新月異。成績只能說明過去,成績是新的起跑線，在挑戰(zhàn)和機遇并存的時刻，我們清醒地認識到，只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理，雖然20xx年我們的已經(jīng)取得了長足的進步，但和我們的目標相比，這一切還是非常微不足道的，我們在網(wǎng)絡的創(chuàng)業(yè)路上需要做的事情還非常多，希望所有有志于網(wǎng)絡大學建設發(fā)展的朋友，包括不斷參加到學習中的新朋友，齊心協(xié)力，團結一心，眾志成城，積極獻計獻策，不斷有新思路，新內容，滿足網(wǎng)絡和社會的廣大中老年朋友的需要，為他們的學習創(chuàng)造出更理想的環(huán)境，我們的目的一定要達到，我們的目的一定能夠達到。
一)、適應新形勢，創(chuàng)建新的網(wǎng)絡大學管理機制。
在新形勢下，我們面臨一個適應新形勢，付出新努力，建立新模式，立足新發(fā)展的要求，需要我們在下面的問題上統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調，提高管理水平，這樣，才能使學校有新的發(fā)展。20xx我們的目標是：聚精會神抓教學，形成“管理規(guī)范、教風嚴謹、以人為本”的教學工作新機制。
二是實行校長領導下的學校管理分工負責制，同時將分別聘請負責教學和后勤工作的副校長和各課的教研室主任，共同擔負學校的教學管理和后勤管理工作。同時，建立學校辦公室，負責協(xié)調各教室室長和老師以及學校課程表和通知的發(fā)布。
對重點課程組織觀摩、研討，總結經(jīng)驗教訓，提出改進意見；圍繞學校教學活動開展工作，制定出適合學校發(fā)展的教學計劃。 四是建立一支懂教學、會管理、愛崗敬業(yè)和業(yè)務較高的教學管理人員隊伍。學校需要很多新朋友參加學校管理，為老師上課服務，為同學服務。希望新同學參加管理員隊伍，我為人人，人人為我，為別人服務也是為自己服務！隨著學習的逐步深入，學校將依據(jù)大家的要求逐步開設新課程，為大家提供更好的交流平臺。
(二)、組建一支團結合作的網(wǎng)絡大學老師和管理團隊，推進網(wǎng)絡大學的全面發(fā)展。
我們從過去教室的單一和平面管理，發(fā)展到現(xiàn)在的立體多方位管理，是個從量變到質變的過程，在這個變化中，發(fā)生一些不協(xié)調的情況，是完全可以理解和正常的，經(jīng)過一段時間的適應，不協(xié)調會走向協(xié)調，不習慣會變成習慣，在這個變化過程中，需要所有的朋友的一致努力，特別是各個教室的管理的朋友，需要適應新的模式和新的要求，積極主動的作好本教室的管理和發(fā)展工作，展現(xiàn)我們的能力和風貌。在教室分工管理后，更需要體現(xiàn)團結協(xié)調的精神，中國老三屆網(wǎng)絡大學是一個整體，團結就是力量，團結的力量是無窮的，我們一定要防止在新的形勢下，出現(xiàn)不團結的現(xiàn)象。學校的發(fā)展需要很多新朋友參加學校管理，為老師上課，為同學服務。希望新同學參加管理員隊伍，我為人人，人人為我，為別人服務也是為自己服務！隨著學習的逐步深入，學校將依據(jù)大家的要求逐步開設新課程，為大家提供更好的交流平臺。在參加學校管理的朋友中，如果因為有個人原因，需要離開一段時間，經(jīng)過和學校報告，都會無條件的滿足，同時在這些朋友回來后，自動進入到管理崗位，如果對管理工作感覺不愿意做，可以隨時提出辭職，網(wǎng)站和學校對提出辭職的朋友，都會充分理解。我們希望每一位管理的朋友，作到工作要開心，不工作也快樂，這樣，才是我們在網(wǎng)絡學習和生活的宗旨。同時，在以后對有的無故不來的管理，將根據(jù)情況辭退其管理身份，對于有志向為大家服務，愿意把網(wǎng)絡大學當作自己的家園的朋友，這里是展現(xiàn)自己才華的理想地方，我們希望更多的朋友主動地和學校聯(lián)系，加入到管理隊伍中來。
(三)、實施創(chuàng)建“名學校、名教師和學員、名管理的”三名工程，努力把網(wǎng)絡大學創(chuàng)建成具有知名品牌的網(wǎng)上大學。我們從事的完全免費的網(wǎng)絡教育，前無古人，功在當代，利在千秋。它是一項長期的系統(tǒng)工程，需要我們每個朋友的努力與付出，同時需要我們的共同奮斗、不懈的努力。
要建立一支敬業(yè)精神強，教學經(jīng)驗豐富，老、中、青比例相結合的優(yōu)秀教師隊伍。充分發(fā)揮老教師和骨干教師的作用，積極培養(yǎng)、大膽使用新教師。樹立品牌意識，充分利用網(wǎng)絡教育教學優(yōu)勢、重視和發(fā)揮名校、名教師的作用。逐步實現(xiàn)各專業(yè)、每門課程都有名教師和骨干教師執(zhí)教。全校上下擰成一股繩，各司其責，各盡所能，全面開花，力爭辦出有自己特色的示范學校，并在新浪中國老三屆網(wǎng)絡大學的學區(qū)里發(fā)揮重要輻射作用。
(四)、堅持完全免費教育的同時，進一步拓寬網(wǎng)絡和社會辦學的領域。20xx年我們已經(jīng)進行了從網(wǎng)絡到社會辦學的實踐，20xx年我們要在此基礎上，發(fā)揮大家的力量進一步擴大學校影響力，把網(wǎng)絡大學做大做強。有條件的朋友可以利用自身條件，宣傳發(fā)動和組織適合網(wǎng)絡學習的人群參加學校的學習。這也是一件造福社會，利國利民的大好事。我們完全可以用一種愛心去營造關愛他人的網(wǎng)絡環(huán)境，使更多的朋友，特別的各年齡段的朋友在這里找到需要學習的課程。為了加快學校的發(fā)展，20xx年我們擬組建網(wǎng)絡大學信息開發(fā)部，負責推薦優(yōu)秀作品，優(yōu)秀教師和學校的宣傳以及有關業(yè)務，為網(wǎng)絡大學走上社會建立必要的窗口。 一年的時間很短暫，我們即將告別20xx年，20xx年的工作正等我們去勞作，去耕耘。
一份耕耘，一份收獲。網(wǎng)絡教學工作苦樂相伴。在新的一年里，我們將本著“勤學、善思、實干、務實”的準則，一如既往，再接再厲，把網(wǎng)絡大學的工作搞得更好，在網(wǎng)絡歷史上留下我們耕耘的汗水和足跡。
大學學工部工作總結篇十七
我班現(xiàn)有24名學生，其中7名為中共黨員，2名同學為中共預備黨員，3名同學為入黨積極分子。18人工作已簽，其余6人，兩名保研，兩名考研，兩名等通知。本學期我班同學總體表現(xiàn)良好。
1、制定工作計劃
在學期初，我制定了班級工作計劃，簡要概述如下：
1、培養(yǎng)同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，形成團結友愛上進積極的班風。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓。
3、豐富課余文化生活，開展形式多樣的健康向上的文體活動。
4、爭創(chuàng)文明班級。
（一）選舉班委，建立堅強的班集體核心。通過民主選舉，成立班團委，成為班級“自我教育，自我管理，自我服務、自我約束”的核心。
（二）開展學風建設。樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)良好學習氛圍。鼓勵同學考英語三級，普通話等級考試及全國計算機等級考試。結合學院的學風建設月活動，我班將舉行學風建設。安排課外練琴時間，有組織的開展學習和專業(yè)技能練習。
（三）豐富課余文化生活，開展形式多樣的健康向上的文體活動。
（四）在班、團委的帶領下，通過大家的努力，爭創(chuàng)文明班級。加強班級管理工作。具體表現(xiàn)在考勤管理，宿舍管理，班級衛(wèi)生，學風建設四大方面。
（五）展開就業(yè)考研工作，開班會討論，及時發(fā)送就業(yè)信息，分析就業(yè)形勢，督促個人，保證人人就業(yè)。
2、培養(yǎng)學生干部
要做好班級管理工作，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學生骨干力量。我將培養(yǎng)班干部作為班級管理工作的一個重點。我采用了學生“自我教育，自我管理，自我服務、自我約束”的班級管理方式，注重從工作方法、工作藝術上對班干部進行指導，幫助她們處理好學習和工作的關系、能力鍛煉與為同學服務的關系。同時在學習上、生活上嚴格要求他們，在班級管理工作上鼓勵她們大膽去做，使她們成為班級建設的排頭兵。對工作中的不足我及時指出，并給予指點；對工作中的困難我大力支持；對工作中差強人意及不負責任的表現(xiàn)，我會嚴肅批評；對工作中的成績我會給予表揚和鼓勵。
培養(yǎng)得力的班干部，開展學生自我管理，以形成班集體的向心力，樹立良好的班風，讓學生感受到主人翁地位和團隊親和力，將使班級管理更加輕松，也在一定程度上達到了培養(yǎng)學生的目的。
3、班級制度建立
我班充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級考勤制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學化，將整個測控班凝聚成一個團結向上的集體。
4、文體活動開展
作為班主任，我比較重視學生的全面發(fā)展。我積極鼓勵學生參與學生干部組織，學生社團及校園文化活動，通過學生工作，各種社團活動及競賽來鍛煉自身膽魄，擴展視野，結交志同道合的朋友。大學的友誼是值得珍惜的。在學生準備參加比賽前，我力所能及地為學生提供一些指導和幫助，同時，以校園各種活動為契機，組織學生參與各項問題活動，文明校園活動，校園科技文化技能節(jié)等。今后更加豐富同學們的課外文體生活是我要繼續(xù)努力的一個方面。
思想教育是學生工作的核心。所以學生思想需要常抓不懈。我利用班會，結合學校學院學生思想工作精神，對學生進行思想品德教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等，這些對于學前教育專業(yè)學生來說尤為重要。本學期我召開了多次班會課，內容涉及文明禮儀教育、學生規(guī)范教育、紀律教育、安全意識教育、學風教育、人生規(guī)劃教育、教師道德教育、考紀考風教育、假期社會實踐教育等。同時，我積極鼓勵同學們向黨組織靠攏，力求以學生黨員的要求自身的言行舉止。我班本學期有十幾位同學遞交了入黨申請書，已有7名為中共黨員，2名同學為中共預備黨員，3名同學為入黨積極分子。
與學生溝通交流也是班主任工作中的重要內容。我利用課間，下到班級，宿舍與學生交流，并扮演好傾聽者的角色。從中我了解到了學生的個人興趣愛好，思想動態(tài)及存在的問題。如我班的一同學連續(xù)曠課，我發(fā)現(xiàn)這一問題之后，馬上與其本人取得聯(lián)系，并聯(lián)系其家長反映此情況。對此，我對此同學進行了嚴肅的批評并給予思想上的引導與教育，使其回到正常的學習軌道。在做學生思想工作的同時，聯(lián)合家長進行教育，也是一種有效的方法。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)個別同學人際交往淡漠，有少數(shù)同學沒有積極性，對任何活動都沒有興趣，只顧自己的事情，班級工作因此受到一些阻礙，部分班級活動難以開展，班委對此也深感為難。為此，我找這部分同學進行談話，引導她們正確面對生活學習，不要孤立自己，多參加一些活動，將自己融入校園。這也是今后班主任工作需要著重努力的一個方面。
學習是學生在校的根本任務。測控專業(yè)對學生的知識結構框架要求較高，在大學最后的一個學年里，同學們即將面臨就業(yè)與考研，對他們來說，今年就得把專業(yè)課程搞上去，所以我們展開了專門的討論學習班會，分析當前形勢，制定下一步計劃加強了學生學習的積極性和主動性。
今年測控專業(yè)就業(yè)形勢基本良好，我班就業(yè)情況也很不錯，全班24人，18人工作已簽，其余6人，兩名保研，兩名考研，兩名等通知。期間我積極地開展班會討論，督促個人主動尋找，要把握好時機，展現(xiàn)自己的組加狀態(tài)。接下來我們還將繼續(xù)在就業(yè)方面展開工作，保證人人就業(yè)，爭取工作能夠給個人前途帶來很大發(fā)揮。
大衛(wèi)·休謨有句名言：“習慣是人類生活的偉大向導。”因此，無論是學習還是生活，幫助和引導學生引導養(yǎng)成良好的習慣，正確的態(tài)度和價值觀，是教育工作者，是班主任的工作重點，也是意義所在。我將繼續(xù)努力！
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