村發(fā)展規(guī)劃(優(yōu)質(zhì)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 15:13:13
村發(fā)展規(guī)劃(優(yōu)質(zhì)19篇)
時(shí)間:2023-11-18 15:13:13     小編:靈魂曲

總結(jié)是我們成長的過程中必不可少的一環(huán),它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。注重總結(jié)的邏輯結(jié)構(gòu),使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀文章,希望對你有所啟示。

村發(fā)展規(guī)劃篇一

展望未來,豐太公司將繼續(xù)秉承“服務(wù)、敬業(yè)、拼搏、創(chuàng)新”的企業(yè)精神,“高、嚴(yán)、細(xì)”的管理方法,以向高科技戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型為重心,以機(jī)制創(chuàng)新和科技創(chuàng)新為動(dòng)力,以不變的誠信和品質(zhì),致力于新科技、新產(chǎn)品的開發(fā)和推廣,以更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)與各界朋友攜手共進(jìn),共同發(fā)展、服務(wù)農(nóng)業(yè)、造福一方、以人為本,建立和諧豐太花園,讓每個(gè)員工以我是豐太人而自豪,敬業(yè)、樂業(yè),讓豐太成為人才施展才華的舞臺(tái),成為員工及家人的快樂家庭。

二、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃。

1、年加工1500萬只肉鴨生產(chǎn)線項(xiàng)目:項(xiàng)目總投資7500萬元,其中建設(shè)投資6750萬元,流動(dòng)資金750萬元,建成后年可實(shí)現(xiàn)銷售收入3.3億元,實(shí)現(xiàn)利稅4000萬元。該項(xiàng)目正于20__年5月開始動(dòng)工,目前土建工程已完成總工程量的60%,設(shè)備訂購已全部結(jié)束,預(yù)計(jì)10月份開始設(shè)備安裝,20__年3月份試車投產(chǎn)。

2、年產(chǎn)6000噸玉米精煉油項(xiàng)目:項(xiàng)目總投資5000萬元,其中建設(shè)投資4200萬元,流動(dòng)資金800萬元,項(xiàng)目建成后年可實(shí)現(xiàn)銷售收入6200萬元,實(shí)現(xiàn)利稅1950萬元,項(xiàng)目計(jì)劃于20__年3月份開工,10月底竣工。

3、年出欄10000頭優(yōu)質(zhì)肥牛建設(shè)項(xiàng)目:項(xiàng)目計(jì)劃投資6200萬元,其中建設(shè)投資3200萬元,流動(dòng)資金3000萬元,建成后年可實(shí)現(xiàn)銷售收入7800萬元,實(shí)現(xiàn)利稅2100萬元,預(yù)計(jì)項(xiàng)目于20__年10月開工,20__年4月建成。

4、20萬噸糧食倉儲(chǔ)及配套日產(chǎn)1000噸面粉加工項(xiàng)目:項(xiàng)目計(jì)劃總投資42000萬元,其中建設(shè)投資37000萬元,流動(dòng)資金5000萬元,項(xiàng)目建成后年實(shí)現(xiàn)銷售收入9.6億元,實(shí)現(xiàn)利稅1.2億元。預(yù)計(jì)項(xiàng)目于20__年8月開工建設(shè),20__年10月竣工。

全部項(xiàng)目建成投產(chǎn)后,公司整體銷售收入將達(dá)到20億元左右,稅收貢獻(xiàn)2億元,安臵就業(yè)崗位3000名,帶動(dòng)相關(guān)農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、物流業(yè)、包裝業(yè)、餐飲娛樂及旅游業(yè)的快速發(fā)展,為睢縣縣城經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

村發(fā)展規(guī)劃篇二

職業(yè)發(fā)展是針對個(gè)人的,個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的確立是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)選擇過程,并受以下因素的影響和制約:

來自社會(huì)外在環(huán)境的影響因素包括:政府、法規(guī)、政策、稅收方案、教育系統(tǒng)、職業(yè)經(jīng)濟(jì)收入、輿論導(dǎo)向、社會(huì)認(rèn)同的“職業(yè)等級”,以及深植于人們頭腦里的文化觀念對個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)的選擇和行動(dòng)計(jì)劃的影響。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的確立,總是同自身的成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境相關(guān)聯(lián)的,個(gè)人在成長過程中,會(huì)根據(jù)自己的成長經(jīng)歷和所受教育的情況,不斷修正、調(diào)整,并最終確立職業(yè)理想和職業(yè)計(jì)劃。

職業(yè)前準(zhǔn)備包括:獲得一定學(xué)歷、取得一定成果、得到一定榮譽(yù)、建立一定的社會(huì)關(guān)系

正確確立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)職業(yè)計(jì)劃的前提,確立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃應(yīng)考慮:

1、 如何使個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃同社會(huì)發(fā)展規(guī)劃一致。

2、如何使個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃符合組織發(fā)展目標(biāo)。

3、如何結(jié)合自身特點(diǎn)來制定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

4、可供利用的資源和條件有那些。

職業(yè)發(fā)展階段,是指個(gè)人職業(yè)生涯中具有各種不同特征的不同時(shí)期。這些不同的特征主要體現(xiàn)為具有不同的工作職業(yè)、工作單位、工資報(bào)酬及工作活動(dòng)方式等。

職業(yè)生涯發(fā)展階段根據(jù)個(gè)人不同時(shí)期的特征差異可分為5個(gè)階段:探索期、建立期、職業(yè)中期、職業(yè)后期和衰退期。

1、探索期。

受各種因素如家庭、所受教育、個(gè)人理想目標(biāo)、社會(huì)需要等影響,人們在找工作以前就確立了自己的職業(yè)選擇范圍并朝一定的職業(yè)方向發(fā)展。

2、建立期。

該時(shí)期始于尋找工作和找到第一份工作,處于本階段的人必須學(xué)會(huì)如何適應(yīng)組織生活,學(xué)會(huì)與同 事相處, 學(xué)會(huì)如何工作,并學(xué)會(huì)逐漸改進(jìn)工作表現(xiàn)并從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。

3、職業(yè)中期。

該時(shí)期個(gè)人的績效水平可能持續(xù)改進(jìn),也可能保持穩(wěn)定,或開始下滑。成功地經(jīng)過一個(gè)轉(zhuǎn)換階段挑戰(zhàn)的人,可能獲得更大的責(zé)任或更多的獎(jiǎng)勵(lì),而其他人可能要重新評價(jià)自己的能力和變換工作或?qū)ふ伊硪环N生活方式。

4、職業(yè)后期。

對于順利通過職業(yè)中期階段的人而 言, 該時(shí)期他們可以有所放松,并扮演師長及元老角色, 與他人共享自己豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),向組織證明其存在的價(jià)值。

5、衰退期。

隨著人的體力和腦力的衰退,工作活動(dòng)的進(jìn)程逐漸停止,個(gè)人必須培養(yǎng)自己成為新的角色,此階段對每個(gè)人來說都是很難的,它會(huì)使早期階段獲得成功的人感到失去認(rèn)同 感,對組織和新進(jìn)員工產(chǎn)生一種敵意。因此,對處于衰退期的員工, 組織有義務(wù)引導(dǎo)他們適應(yīng)新的環(huán)境,并給予他們一定的關(guān)心。

員工在組織中職業(yè)發(fā)展道路可能的運(yùn)動(dòng)方向有3種:縱向的變動(dòng)、橫向的變動(dòng)和向核心的變動(dòng)。

職業(yè)生涯的縱向變動(dòng)是指組織內(nèi)部員工個(gè)別職位的升降和工作等級的活動(dòng)。它體現(xiàn)為員工得到一系列的提升和發(fā)展, 如由營銷員到部門主管, 再到總經(jīng)理。在這種變動(dòng)過程中, 只有極少數(shù)才能達(dá)到他們最初所確立的職業(yè)生涯的最終等級。

職業(yè)生涯的橫向變動(dòng)是組織內(nèi)部人員工作職業(yè)跨越職能邊界的變動(dòng), 如由工程技術(shù)轉(zhuǎn)到市場銷售等。這種變動(dòng)有助于擴(kuò)大個(gè)人的專業(yè)技術(shù)知識(shí)與經(jīng)歷,為進(jìn)一步深入、精通某一專業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在組織中, 中層管理人員工作職務(wù)的輪換通常是沿著生產(chǎn)、市場和人事部門等這種橫向方面來變動(dòng)的。各組織通過把這些中層管理人員輪換,放在各職能部門擔(dān)任一定職務(wù),然后在提升到掌管全局的管理工作職位上來。

向核心變動(dòng)是由組織外圍逐步向組織內(nèi)圈方面變動(dòng)。這是一種非正常的但影響很大的活動(dòng)方向。它指的是員工雖未獲得正式受職晉升, 仍處于較低層級,但通過某種非正式的聯(lián)系, 獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和友誼,從而 得以接近企業(yè)決策核心而 增大影響力,通常來講,那些具有專業(yè)知識(shí)、信息和特長的人,易于向組織核心發(fā)展,這種方向的變動(dòng)對于組織員工職業(yè)發(fā)展的重大影響不容忽視。

在實(shí)際工作中,員工在組織中的實(shí)際變動(dòng)是混合式的,即兼有縱向、橫向和核心方向的變動(dòng)。

職業(yè)發(fā)展是針對個(gè)人的,個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的確立是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)選擇過程,并受以下因素的影響和制約:

1、社會(huì)環(huán)境影響。

來自社會(huì)外在環(huán)境的影響因素包括:政府、法規(guī)、政策、稅收方案、教育系統(tǒng)、職業(yè)經(jīng)濟(jì)收入、輿論導(dǎo)向、社會(huì)認(rèn)同的“職業(yè)等級”,以及深植于人們頭腦里的文化觀念對個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)的選擇和行動(dòng)計(jì)劃的影響。

2、個(gè)人成長與家庭因素影響。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的確立,總是同自身的成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境相關(guān)聯(lián)的,個(gè)人在成長過程中,會(huì)根據(jù)自己的成長經(jīng)歷和所受教育的情況,不斷修正、調(diào)整,并最終確立職業(yè)理想和職業(yè)計(jì)劃。

3、實(shí)現(xiàn)職業(yè)計(jì)劃的職業(yè)活動(dòng)。

(1) 職業(yè)前準(zhǔn)備包括:獲得一定學(xué)歷、取得一定成果、得到一定榮譽(yù)、建立一定的社會(huì)關(guān)系。

(2)職業(yè)求職。包括:準(zhǔn)備個(gè)人簡歷、設(shè)想工作種類、了解用人單位情況、收集用人信息、參加面試、進(jìn)行工資談判等。

(3)職業(yè)努力與再選擇。在選定單位和職業(yè)后,個(gè)人應(yīng)通過爭取最佳業(yè)績,擴(kuò)大自身影響, 獲得晉升機(jī)會(huì)來實(shí)現(xiàn)職業(yè)計(jì)劃。

村發(fā)展規(guī)劃篇三

我是一名較年長的幼兒教師,有近30年的教齡。優(yōu)勢:多年的工作我積累了必須的經(jīng)驗(yàn):應(yīng)對孩子,我有充足的自信和駕馭課堂的本事,應(yīng)對家長,我有成功與家長溝通的經(jīng)驗(yàn),工作30年多,我與家長的關(guān)系都十分融洽,家長也很配合我的工作。不足:應(yīng)對已50歲年齡,繼續(xù)奮戰(zhàn)在一線,和年輕的教師等量工作,我感覺壓力很大。首先,體力不抵。和年輕教師等量的工作,我每一天都會(huì)感覺身體十分疲憊;其次,自我的教育理念與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有必須差距。隨著教學(xué)工作日新月益,我必須挺住,尤其是要有堅(jiān)定的信念,并且敢于理解新事物的挑戰(zhàn),樂于理解教學(xué)新理念的沖擊。

做一名孩子喜歡、家長認(rèn)同、適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展的幼兒教師。

(一)克服年齡大的困難,在職的每一天,都要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論,積極參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí),在新的教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中繼續(xù)提高自我的教育教學(xué)水平。努力使自我能很好的勝任新時(shí)代的學(xué)前教育。

(二)積極參加園內(nèi)的教研活動(dòng),虛心向年輕的教師學(xué)習(xí)。

(三)努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。用新的理念和科學(xué)的方法教育孩子,讓孩子在游戲中歡樂學(xué)習(xí),和諧發(fā)展。

(一)與搭班教師配合默契,培養(yǎng)良好的班級常規(guī)。

(二)注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事繼續(xù)積累自我的經(jīng)驗(yàn),提高自我的技能;不斷提高自我的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊(yùn)。

(三)牢記教師的職業(yè)價(jià)值,樹立現(xiàn)代教育觀念,做到在職一天愛崗一日。

應(yīng)對現(xiàn)實(shí),由于年齡較大,體力相對會(huì)弱些,平時(shí)要注意鍛煉身體,堅(jiān)持愉快的心境。例如:和小朋友一齊活動(dòng)等等;要努力肩負(fù)起自我的職責(zé),讓自我有新的成長……可是最重要的還是要讓自我堅(jiān)持一顆穩(wěn)重平和而又善于思考的心,一顆充滿愛的心,給孩子們帶去健康歡樂和成長。

村發(fā)展規(guī)劃篇四

不知不覺大學(xué)的半年就要過去了,記得剛進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)候的自己有過激動(dòng),充滿斗志和好奇心,對自己的未來充滿希望。漸漸的也有過迷茫、煩躁,對自己的前途一片渺茫。而今,通過大學(xué)課堂學(xué)習(xí)了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃后,覺得自己已經(jīng)開始慢慢地在開始計(jì)劃自己的追求與前程了,也慢慢地為自己的未來做一份較為長期的規(guī)劃,也許未來無定數(shù),但是沒有導(dǎo)航的船是無法在大海里航行的,相信有了方向后的我會(huì)朝著我的未來不斷前進(jìn)。

莎士比亞曾說過:“人生就是一部作品。誰有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾,誰便能寫得十分精彩和引人注目?!碑?dāng)我們已走到大學(xué)生活的邊緣時(shí),駐足觀望,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會(huì)里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?這一切是就好像是一場戰(zhàn)斗,必須要有最好的部署。

職業(yè)生涯對每個(gè)人而言,都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效,如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃,就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。

而職業(yè)規(guī)劃是通過規(guī)劃的手段來找到適合自己的職業(yè)的過程。一名大學(xué)生更要結(jié)合自己的性格,理想,價(jià)值觀以及知識(shí),經(jīng)驗(yàn),技能等因素和專業(yè)尋求自己的職業(yè)方向。與此同時(shí),也要對行業(yè)、職業(yè)、企業(yè)、職位等深入了解,要做到工作方式和生活方式相適應(yīng)并且以保證未來的美好。一個(gè)人的未來也許不能完全由這些因素的決定,但是有規(guī)劃的人生也許會(huì)有紛呈的精彩。

良好的開端是成功的一半,只有確定自己的目標(biāo)才能有前進(jìn)的動(dòng)力,堅(jiān)定自己的職業(yè)理想,為達(dá)到它而持續(xù)不斷的努力,秉承信念,頑強(qiáng)拼搏,乘風(fēng)破浪,跨過一切艱難險(xiǎn)阻,把汗水揮灑在成功的道路上,堅(jiān)定腳步,我的未來不是夢!

自我認(rèn)知

我是家里最大的希望――成為有用之才,性格偏內(nèi)向,交際能力較差,缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神,積極主動(dòng)性不夠。業(yè)余時(shí)間愛聽音樂、外出散步。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。

職業(yè)認(rèn)知

一、 環(huán)境分析

由于中國的經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)發(fā)展較晚,經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)大部分源于國外,中國的企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理還有許多不完善的地方。中國急需經(jīng)濟(jì)管理會(huì)計(jì)人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級會(huì)計(jì)人才。因此企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理會(huì)計(jì)職業(yè)市場廣闊。

要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。

基于各種原因,我選擇了會(huì)計(jì)專業(yè)。

二、專業(yè)分析

選擇會(huì)計(jì)的原因:

1.自身因素:會(huì)計(jì)是具有一定會(huì)計(jì)專業(yè)水平,經(jīng)考核取得證書、可以接受當(dāng)事人委托,承辦有關(guān)審計(jì)、會(huì)計(jì)、咨詢、稅務(wù)等方面業(yè)務(wù)的人員,它客觀要求從業(yè)者有細(xì)心、責(zé)任心和對數(shù)字比較敏感,而我是一個(gè)性格嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)向的人,有較強(qiáng)的責(zé)任感、有耐心,有一定的邏輯思維能力,擅長煩瑣復(fù)雜的工作,這些都適于做會(huì)計(jì),而且我對會(huì)計(jì)專業(yè)有著濃厚的興趣。

2.家庭因素:我的父母參與了我選擇專業(yè)的過程,他們也認(rèn)為我適合做會(huì)計(jì),他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心,我的親戚中也有從事會(huì)計(jì)的,在這方面他們給予我一定的建議,使我對此有了進(jìn)一步的了解,更加確定自己的決心要成為一名會(huì)計(jì)師,我的家人給予我的支持是我選擇的動(dòng)力。

3.就業(yè)前景:現(xiàn)今男女平等的思想依然沒有在中國完全被接受,所以就業(yè)時(shí)女生在某些方面沒有男生優(yōu)勢明顯,這使得我們不得不更加認(rèn)真的選擇職業(yè),會(huì)計(jì)的就業(yè)前景非??捎^,它比較穩(wěn)定,收入較高,工作不會(huì)特別忙,沒有很多限制,工作時(shí)間較為靈活,屬于自由職業(yè)者的一種。而且現(xiàn)在會(huì)計(jì)的需求量很大,專業(yè)性人才短缺,對于會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說,找到一份滿意的工作相對容易。

做會(huì)計(jì)需要的技能及證書:

1.素質(zhì)要求:會(huì)計(jì)人員需要有較好的數(shù)學(xué)功底,對數(shù)學(xué)能力要求較高,對數(shù)字的敏感度以及邏輯思維能力,經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)也是必要的課程,現(xiàn)在的會(huì)計(jì)主要是企業(yè)的管理會(huì)計(jì),它的職責(zé)就是為企業(yè)處理帳目,為經(jīng)營及投資提出建議,恰當(dāng)評估企業(yè)資產(chǎn),作出明確的會(huì)計(jì)報(bào)表,提供及時(shí)有效的信息,為企業(yè)的贏利目的服務(wù)。責(zé)任心是必要的,會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)方面是企業(yè)的核心,會(huì)計(jì)人員有責(zé)任對企業(yè)情況有較為充分的了解,對企業(yè)提出合理的建議,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)以最低成本實(shí)現(xiàn)最高收益。由于會(huì)計(jì)每天都要同數(shù)字打交道,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心是基本素質(zhì),這樣才能精準(zhǔn)的處理好帳簿,保證信息準(zhǔn)確無誤。同時(shí)也要有較好的人際交往能力與團(tuán)隊(duì)合作能力,這些都需要好好鍛煉。

2.資格要求:做一名會(huì)計(jì)師是要通過嚴(yán)格考核并且頒發(fā)證書,證書對于一名會(huì)計(jì)來說是非常重要的,它們客觀反映了你的能力,也能為你的薪酬提供保障。雖然不同地區(qū)考核方法有差異,但是會(huì)計(jì)正是被各處都認(rèn)可的,它就相當(dāng)于金飯碗了。目前國內(nèi)的會(huì)計(jì)證分為初級、中級和高級會(huì)計(jì)師。

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

一、 自我要求

在大一下學(xué)期和大二上學(xué)期努力學(xué)習(xí),掌握好基礎(chǔ)知識(shí),為大二下學(xué)期能考進(jìn)會(huì)計(jì)班做充分準(zhǔn)備,大三保證學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上開始準(zhǔn)備進(jìn)修或工作,在此期間也要著重學(xué)好其它輔助科目。

遇到自己想不開的事,要保持頭腦冷靜,要留給自己反思的時(shí)間,多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來,多與人溝通,或向高人求教。優(yōu)點(diǎn)就不用多說了,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)??焖龠m應(yīng)能力欠缺,身體適應(yīng)能力有差距,增大社交圈。

英語水平出眾,能流利溝通;專業(yè)知識(shí)扎實(shí),熟知經(jīng)貿(mào)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間要多參加活動(dòng),來培養(yǎng)自己組織協(xié)調(diào)能力。

學(xué)歷目標(biāo):通過注冊會(huì)計(jì)師考試

二、實(shí)踐鍛煉方法

1、鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

2、養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),每周鍛煉三次以上。

3、充分利用自身的生活學(xué)習(xí)條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

結(jié)束語

只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。既然我們已經(jīng)準(zhǔn)備好,就用心走好每一步。相信總會(huì)有鋒芒畢露的那一刻!

村發(fā)展規(guī)劃篇五

我認(rèn)識(shí)一位浙江諸暨的企業(yè)家,他可以稱得上是年輕有為,僅僅34歲,便在我們縣投資1.5億興辦一個(gè)鞋廠。此番放假回家,他應(yīng)邀到我家作客,在和他的交談過程中,我讀到一個(gè)浙江商人那種勤奮的工作精神,他說,一年之中,除了極少數(shù)的假期,其余的每天的工作時(shí)間都在14個(gè)小時(shí)左右。真的很難想象,一個(gè)身著登喜路西裝,開著寶馬750的'大老板竟是如此一個(gè)工作狂。這也讓我對他仰慕之情更加強(qiáng)烈。

由此可見,天上不會(huì)掉下餡餅,只有春華才會(huì)得到秋實(shí)。最后說一下堅(jiān)強(qiáng)的意志,在上文中我提到過,我的意志在許多困難面前顯得很脆弱。然而,堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)才是一名企業(yè)家所必需的。

在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:

個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。

1、總體目標(biāo):成為一名高級秘書。

2、階段性目標(biāo):

第二學(xué)年:積累專業(yè)素養(yǎng),通過計(jì)算機(jī)辦公軟件高級操作資格考證和速記員資格考證。第三學(xué)期購買計(jì)算機(jī)和速錄機(jī),每天堅(jiān)持訓(xùn)練四小時(shí)。第四學(xué)期參加學(xué)校組織的培訓(xùn),獲得相關(guān)證書。

第四學(xué)年,即畢業(yè)第三年,參加全國秘書資格等級證書考試,取得高級秘書資格證書或者涉外高級秘書資格證書。

這是一份初步的規(guī)劃書。當(dāng)企業(yè)的目標(biāo),或者我個(gè)人的能力與經(jīng)驗(yàn)等因素發(fā)生變化時(shí),我需要調(diào)整個(gè)人的目標(biāo)和實(shí)施措施,及時(shí)修正以上的設(shè)計(jì)方案。我堅(jiān)信,將自己的理想與社會(huì)需要結(jié)合起來,腳踏實(shí)地、奮斗不息,我就一定會(huì)到達(dá)勝利彼岸。

自己的路自己去走似乎有一種頓悟的感覺,我想除了上學(xué)以外,我什么也沒有做過,我感到有一種壓力迫使我為今后的人生道路作出事業(yè)的選擇,未來早已向我逼近,比我預(yù)期的要早得多。

村發(fā)展規(guī)劃篇六

如今,職業(yè)發(fā)展教育課程已經(jīng)結(jié)束,在這幾年的學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了很多,經(jīng)過老師的教育和指導(dǎo),我對自己的職業(yè)發(fā)展以及以后的路怎么走有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。在課堂上,老師為我們深刻剖析了當(dāng)前的就業(yè)形勢,對我們以后的職業(yè)發(fā)展給出了意見。

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的建立和完善,經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn),科技進(jìn)步日新月異,綜合國力競爭日益激烈。在高等教育大眾化的背景下,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。社會(huì)對人才的需求及對大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能的要求日漸提高,大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)教育已引起 了高校和全社會(huì)的廣泛關(guān)注。構(gòu)建大學(xué)生職業(yè)教育與發(fā)展服務(wù)體系, 有助于提高大學(xué)生的就業(yè)率,提升大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量是解決大學(xué)生就業(yè)問題的長久之策。為順應(yīng)形勢,高等學(xué)校應(yīng)不 斷加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)教育,切實(shí)提高職業(yè)教育的針對性和實(shí)效性,滿足社會(huì)對人才的需求和學(xué)生自身成才的需要。職業(yè)發(fā)展教育這門課指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè),促進(jìn)全面發(fā)展按照國家的教育方針、 培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求,指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù),完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展,并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo),并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。

通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助我們樹立正確,科學(xué),理性的職業(yè)觀,就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,加強(qiáng)職業(yè)修煉,提高職業(yè)素養(yǎng),不斷提高自身綜合素質(zhì)和增強(qiáng) 求職就業(yè)的競爭力,順利融入社會(huì),搞好職業(yè)生涯管理,努力實(shí)現(xiàn)人生職業(yè)理想,進(jìn)而促進(jìn)人生全面發(fā)展的一種教育教學(xué)活動(dòng)。幫助我們正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,按照社會(huì)需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理,樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,了解大學(xué)生就業(yè)程序, 把握一定的就業(yè)技巧,以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí),進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育,使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè),為國家排憂解難。

因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測定,以確定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo)并選擇實(shí) 現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)編制,相應(yīng)工作教育和培訓(xùn)行動(dòng)方案,且對每一步驟的時(shí) 間順序和方向做出合理安排的過程, 總之就是一個(gè)人對其一生中所從事職務(wù)相繼 歷程的預(yù)期和計(jì)劃。所以作為即將走入社會(huì)的大學(xué)生,我們要做好自己的職業(yè)生 涯規(guī)劃,因?yàn)樽屛覀冋J(rèn)清自己,明確自己的目標(biāo)并為之不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我,為將來走入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

在以前的學(xué)習(xí)中,我們由開始的對職業(yè)定位模糊;對自己不了解,不能正確 地評價(jià)自己;以及對面對社會(huì)因素干擾時(shí)的茫然。逐漸的對我們將要面對的職業(yè) 有了一定的了解,相信我們在明年面對社會(huì)各界的招手時(shí)能夠更加的從容選擇自己喜歡并適合自己的職業(yè)。在選擇職業(yè)的過程中,我們首先要針對自己的實(shí)際情 況,做好自己的職業(yè)定位,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;其次,要根據(jù)自己的專業(yè)、技 能、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求,確定自己的職業(yè)定位;另外,我們還要排 除各種外界干擾,如果自己和用人單位彼此都很滿意,就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;再者,就業(yè)過程是一個(gè)復(fù)雜的過程, 往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難, 這就要求我們畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。

現(xiàn)在的我們,要在在工作前不斷的武裝自己;同時(shí)我們正在經(jīng)歷著一次畢業(yè)前期的思想和就業(yè)觀念的重大轉(zhuǎn)變。我們要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,我們就必須在這個(gè)計(jì)劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會(huì)環(huán)境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)整與修訂。修訂人生目標(biāo),變更我的計(jì)劃與措施,以此來達(dá)到最好的人生狀態(tài)。我們要把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合,用理性的眼光來看待問題,在擁有實(shí) 力的同時(shí)加倍努力,不斷學(xué)習(xí)新事物,做到思路清晰,行動(dòng)一致,才能有一個(gè)美好的將來。

村發(fā)展規(guī)劃篇七

我一是名hr專員,從事人力工作三年,目前在考人力資源管理方面的證書??勺罱磉叺呐笥讯荚谡f人力資源工作沒前途,說工作量大、工資不高、晉升空間小,很多朋友都陸續(xù)轉(zhuǎn)行啦。

從事三年hr專員為前途感到彷徨的時(shí)候,拷問人力資源前景如何?實(shí)際上,人力資源行業(yè)錢途寬廣,人力資源職業(yè)前程光明。只要你略花費(fèi)些時(shí)間,不難獲得正面的論據(jù)。古人說:「會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!谷绻麑栴}換作,我的hr路在何方能否更合情理一些呢。抬頭看路,低頭做事。人力資源行業(yè)以及職業(yè)發(fā)展方向一路看好。朋友圈一定刷爆這條調(diào)查信息,在大部分職業(yè)發(fā)展不景氣的情況下,人力資源仍然一路堅(jiān)挺。路在腳下,一直延伸到遠(yuǎn)方。有低頭做事心態(tài),才有去遠(yuǎn)方的能力。

中國有句諺語「十鳥在林不如一鳥在手」。案例專員采取考人力資源管理方面的證書的方法是個(gè)不錯(cuò)的選擇。近期,大量職業(yè)資格證書被取消,仍有十大證書被網(wǎng)絡(luò)媒體評為最具含金量證書,其中與人力資源管理相關(guān)的證書就占兩項(xiàng),即人力資源管理師證書與心理咨詢師證書。職業(yè)資格證書在實(shí)際應(yīng)用中的效果依然還有爭議。通過考取職業(yè)資格證書,對專業(yè)知識(shí)的進(jìn)行一次系統(tǒng)化梳理,填補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)空白,擴(kuò)展專業(yè)思路;在這過程中結(jié)識(shí)同行人員,增加人脈資源。如果這樣分析,職業(yè)證書還是有助于專業(yè)積累的。以上是人力資源理論提升的一種方法,也與案例專員現(xiàn)階段職業(yè)發(fā)展比較匹配。逛逛專業(yè)論壇、關(guān)注微信專業(yè)號、參與各種hr專業(yè)群的討論也不一種不錯(cuò)的選擇。

專業(yè)積累還需要努力將理論與實(shí)踐相結(jié)合。含水量較大的人才一定在我們?nèi)粘9ぷ髦性斐蛇^不小的傷害。理論與實(shí)踐兩層皮,這是證書看上去很美的原因之一。企業(yè)規(guī)模以及崗位級別等時(shí)間與空間的限制不一定會(huì)提供足夠?qū)嵺`機(jī)會(huì),至少與應(yīng)該努力嘗試參與模擬案例的機(jī)會(huì)。會(huì)哭的孩子有糖吃,這沒有錯(cuò),不過會(huì)哭的孩子一般都不會(huì)流真的眼淚。因?yàn)?,抱怨是不?huì)帶來好吃的糖果的。這樣做最直接的好處就是,你會(huì)明白是否應(yīng)該相信「朋友都在說人力資源工作沒前途,說工作量大、工資不高、晉升空間小?!姑鎸栴},你真的盡力而為了嗎?更何況這是與你職業(yè)前途休戚相關(guān)的事呢。

人力資源的道路十分寬廣,你的專業(yè)能力不夠強(qiáng)大,世界多么大,你也只好「甘心」只去看看。贏家不一定功成名就,他們一定是還具備選擇的能力的人。

如果沒有從事人力資源工作,似乎沒有是顏值很高的人,似乎沒有是洞悉世事人情的人……

不至于參悟色即是空,空即是色。但是,絕不能缺乏對文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、宗教的一點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)悟與了解。人力資本具有其獨(dú)特特征,與此相關(guān)的各類活動(dòng)與科學(xué)規(guī)律如何可以視若無物呀。

人力資源工作者也是蕓蕓眾生,案例專員不是一樣會(huì)有職業(yè)困惑。痛并快樂著,行并領(lǐng)悟著。

案例專員路在何方,路在腳下。

村發(fā)展規(guī)劃篇八

明確職責(zé),力求創(chuàng)新,依靠集體,集思廣益,腳踏實(shí)地,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)。

2、督促配合舉辦“校園歌手大賽”,“讀書節(jié)”,“科技節(jié)”等活動(dòng),創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。

3、主持發(fā)行一份具有“市四”特色的???/p>

4、協(xié)調(diào)各部之間的工作,營造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。

5、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。

1、組織、配合各部門、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè),培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),建立完善的工作制度。

2、發(fā)行一份有新意,受喜愛,能代表“市四”廣大師生思想的校刊。

(1)利用網(wǎng)絡(luò)(校園網(wǎng))與書面形式同步發(fā)行。

(2)出售??瘯r(shí)附贈(zèng)有特色,有紀(jì)念意義的禮品。

3、在開展的活動(dòng)中融入更多的互動(dòng)元素,使更大范圍內(nèi)的同學(xué)感到學(xué)生工作給他們帶來的快樂。

4、進(jìn)一步挖掘社團(tuán)潛力,開辟廣大同學(xué)喜聞樂見的活動(dòng),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,占住這片新陣地。

5、加強(qiáng)與團(tuán)委的溝通,爭取團(tuán)委的支持。協(xié)調(diào)好學(xué)生會(huì)各部之間的工作,營造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。

6.對學(xué)校布置的突擊性工作,調(diào)動(dòng)各方力量,全力以赴,按時(shí)完成。

任期雖已過半,但我會(huì)再接再厲,吸取經(jīng)驗(yàn)、銳意創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)生會(huì)將在校方的支持下、在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下、在各方力量的努力下,積極工作,爭取在“市四”的歷史上留下值得回味的印跡。

一個(gè)月前在院學(xué)生會(huì)換屆選舉之際我嘗試著競選了學(xué)生會(huì)主席,可因身為大一新生而未能如愿,但寫下了這份學(xué)生會(huì)主席工作開展動(dòng)向,向各位朋友分享:

1、加強(qiáng)新干部團(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),盡快形成凝聚力。

2、強(qiáng)化學(xué)生會(huì)干部的競爭意識(shí)。

3、培養(yǎng)廣大教科院同學(xué)愛校愛院意識(shí),調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)尤其是09級新生的活動(dòng)熱情和06級同學(xué)的學(xué)習(xí)考研氛圍,爭取使06級同學(xué)考研率創(chuàng)歷史新高,以獲得教科院文化活動(dòng)與學(xué)習(xí)雙贏的局面。

06、08級輔導(dǎo)員老師換新,學(xué)生會(huì)干部換屆,當(dāng)前時(shí)期我院安全穩(wěn)定工作不可忽視。由宣傳部負(fù)責(zé)安全常識(shí)宣傳工作,由生活部、自律委負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。

1、服務(wù)于廣大教科院同學(xué),做好信息傳達(dá)等工作。多與廣大同學(xué)溝通交流以獲得工作支持和建議。

2、致力于工作落實(shí),忠心于院特色文化建設(shè)。配合馬書記、李老師搞好工作。

1、做好活動(dòng)計(jì)劃、安排、總結(jié)工作。

2、打造一流社團(tuán)文化,支持援孤社、仕達(dá)社團(tuán)、啟航文學(xué)社活動(dòng)發(fā)展。

3、推出、推廣有影響力的特色活動(dòng),如百家講壇、知識(shí)競賽等,多請校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨參觀。

4、樹立大目標(biāo),帶領(lǐng)教科院敢于拼搏,爭當(dāng)領(lǐng)頭羊。

追求活動(dòng)質(zhì)量的同時(shí)還要注重活動(dòng)宣傳,活動(dòng)宣傳可看成是活動(dòng)舉辦的后期工作。爭當(dāng)藍(lán)天網(wǎng)的“??汀?。具體計(jì)劃:

1、狠抓落實(shí)院宣傳小組后期組建工作。

2、鼓勵(lì)每班都有小型宣傳小組,班級活動(dòng)不可小視,也需多加宣傳,重點(diǎn)打造教科院校級先進(jìn)班集體。此外,還要建立院—班宣傳人員交流機(jī)制。

鼓勵(lì)教科人創(chuàng)辦社團(tuán),以增強(qiáng)同學(xué)參加社團(tuán)活動(dòng)的熱情,趕超文學(xué)院的社團(tuán)文化。校團(tuán)委計(jì)劃今年將我校社團(tuán)擴(kuò)增到100個(gè),而目前只有67個(gè),我院若在這個(gè)“百團(tuán)計(jì)劃”中做突出貢獻(xiàn)也可獲得校團(tuán)委的青睞。

村發(fā)展規(guī)劃篇九

乒乓作為我國的“國球”,是一項(xiàng)全民喜好的運(yùn)動(dòng),具有娛樂性、競技性、易普及、低危險(xiǎn)性等特點(diǎn),非常適合小學(xué)生。一個(gè)小小的乒乓,除了能強(qiáng)身健體,提高身體素質(zhì)外,還是一本豐富的教科書,對學(xué)生的成長起到不可估量的作用。

我校地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的諸北小城市x,經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和人民群眾的要求,呼喚我校教育適度超前發(fā)展。20xx年起,學(xué)校從自身優(yōu)勢出發(fā),以乒乓活動(dòng)為突破口,開辟第二課堂,深化教育改革,并確定乒乓球?yàn)閷W(xué)校特色項(xiàng)目,通過對乒乓教育品牌的研究,帶動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展,努力挖掘內(nèi)部發(fā)展優(yōu)勢,內(nèi)抓質(zhì)量、外樹形象。

一、基本定位。

目前學(xué)校在辦學(xué)特色、文化建設(shè)上正處于從重物質(zhì)建設(shè)向重文化建設(shè)的過渡階段。我們希望通過新的三年規(guī)劃,使我校成為縣、市級規(guī)范化特色學(xué)校,力爭在校本課程開發(fā)、教育科研等方面形成自己的特色經(jīng)驗(yàn)。

二、規(guī)劃目標(biāo)。

1、全面貫徹“健康、快樂”的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)素質(zhì)教育。

2、通過特色建設(shè)研究,推進(jìn)學(xué)校工作全面開展,創(chuàng)建品牌特色學(xué)校。

3、取得具有科學(xué)性和應(yīng)用性價(jià)值成果。

三、保障措施。

1、加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校由分管校長負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,全校教師,尤其是班主任,必須將此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的開展納入班主任工作計(jì)劃之內(nèi),既是組織者,又是業(yè)余教練員。同時(shí)制定學(xué)校乒乓發(fā)展規(guī)劃,出臺(tái)工作指導(dǎo)意見,組建組織機(jī)制,落實(shí)行為保障。

2、抓好普及,激發(fā)興趣。

要使學(xué)生喜愛乒乓球,首先要從提高學(xué)生對乒乓球的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球的興趣入手,通過宣傳欄,了解國內(nèi)外乒乓球發(fā)展?fàn)顩r,豐富學(xué)生乒乓球知識(shí);組織學(xué)生觀看乒乓球比賽,激發(fā)學(xué)生愛國熱情;組建乒乓球興趣小組,組織年級乒乓球比賽,充分發(fā)揮學(xué)生的乒乓球才能;建立競賽活動(dòng)體系,充分發(fā)揮活動(dòng)的示范效應(yīng)。通過努力,不斷擴(kuò)大乒乓球活動(dòng)面,有效推動(dòng)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。

3、保證硬件設(shè)施和訓(xùn)練時(shí)間。

中午11:30分到12:30分以及課外活動(dòng)時(shí)間,是對乒乓訓(xùn)練房的開放時(shí)間。體育組制訂各年級和班級的場地和器材使用輪流表,由訓(xùn)練老師負(fù)責(zé)管理。繼續(xù)加強(qiáng)對乒乓運(yùn)動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入,使乒乓球活動(dòng)順利開展。繼續(xù)抓好乒乓運(yùn)動(dòng)進(jìn)課堂的工作,在教研計(jì)劃中將乒乓課作為教材制訂在內(nèi),做到每個(gè)班級每周開設(shè)一節(jié)乒乓課。自編乒乓徒手操六節(jié),并將乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本步伐和動(dòng)作的練習(xí),融入在每一節(jié)體育課中。

4、開發(fā)乒乓球特色校本課程。

根據(jù)乒乓發(fā)展節(jié)奏,結(jié)合我校的實(shí)際,逐步開發(fā)適合于我校特點(diǎn)的乒乓球校本教程。我們的宗旨是通過乒乓球教學(xué)與活動(dòng),以趣味性乒乓球游戲吸引學(xué)生參與,讓學(xué)生以愉快的心情學(xué)習(xí)各種乒乓球技術(shù),在參與中育人、促智、追美,達(dá)到身心健康,從而培養(yǎng)學(xué)生健身的興趣、愛好和習(xí)慣。

5、深化教育科研,提升教育教學(xué)水平。

教育科研是學(xué)校教育上新臺(tái)階、新水平的重要條件,是我校乒乓球教育教學(xué)保持可持續(xù)發(fā)展的潛力所在。深入研究《以乒乓活動(dòng)豐富農(nóng)村小學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的行動(dòng)研究》,著重樹立學(xué)生積極的生活方式和狀態(tài),促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。

村發(fā)展規(guī)劃篇十

眨眼間,工作已經(jīng)9個(gè)年頭,回顧這段匆忙而慌亂的日子,我的工作狀態(tài)一直都可以保持飽滿的激情,但是,缺少了規(guī)劃的有序性,讓我的路走得有些踉蹌。規(guī)劃是發(fā)展進(jìn)步的有效手段,要不然怎么會(huì)上到國家的發(fā)展大計(jì),小到個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃都要詳細(xì)地制定計(jì)劃,并且要有目的、有秩序、有步驟地實(shí)施。

在本職工作中,做到兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,默默地奉獻(xiàn)出自己的青春與才華,雖談不上成績顯赫,但也碩果累累。工作中,始終樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀,存在以下不足之處:。

1.缺乏開拓創(chuàng)新的科研意識(shí),教科研能力有待提高。

2.需努力探索課堂教學(xué)的新模式、新方法,提高課堂教學(xué)效率。

3.需進(jìn)一步提高專業(yè)理論水平與論文撰寫能力。

4.課件制作能力欠佳。

習(xí)、進(jìn)修,盡快提高專業(yè)化水平,力求有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)。

2、加強(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。

3、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展,善于反思、總結(jié),力爭做一名“科研型、學(xué)者型”的教師。

4、積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。

第一年(20xx-20xx學(xué)年度)。

1、巧練課堂教學(xué)基本功,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展。

3、加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí),掌握一定的現(xiàn)代教育理論,對現(xiàn)代社會(huì)及其教育的基本特征、現(xiàn)代教育的目標(biāo)任務(wù)、方法和手段等有明確的認(rèn)識(shí)。

第二年(20xx-20xx學(xué)年度)。

1、繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高課堂實(shí)踐能力。

2、繼續(xù)向成為研究型教師方向努力:逐步形成較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力,善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,在科學(xué)理論指導(dǎo)下針對問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,并善于把研究實(shí)踐中獲得的感性認(rèn)識(shí)總結(jié)上升為理性認(rèn)識(shí),把握一般規(guī)律,用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),求得提高教育教、學(xué)質(zhì)量的實(shí)際效益。

3、努力使自己具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),能通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),并善于結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,創(chuàng)造性地予以運(yùn)用、博采眾長,形成教學(xué)特色。

4、積極參加繼續(xù)教育。

第三年(20xx-20xx學(xué)年度)。

1、基本具備研究型教師的素養(yǎng):有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);對教育教學(xué)有強(qiáng)烈的研究意識(shí);有反思的能力,并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為;在教育研究方面形成自己的特色。

2、申報(bào)科研型教師,努力成為科研型教師。

3、關(guān)注教育界的最新動(dòng)向,能通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),為教學(xué)工作做好積淀。

1、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石,可以攻玉。通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。

3、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

4、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

5、重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,走教學(xué)與科研相結(jié)合的道路。

6、樂于動(dòng)筆,提高教育科研水平。

(1)做好教學(xué)后記與教學(xué)反思,把課堂中最精彩及最難忘的片段及時(shí)地記錄下來,積累專題研究的第一手資料。

通過撰寫論文,把自己的專題研究從實(shí)際層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量。

7、學(xué)習(xí)信息技術(shù),動(dòng)手制作較復(fù)雜的課件。新世紀(jì)教師應(yīng)具備先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力,向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些突出教學(xué)重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用,無疑能夠起到事半功倍的效果。因而,學(xué)習(xí)和熟練信息技術(shù),制作較難的課件是我的又一個(gè)發(fā)展目標(biāo)。

三年的時(shí)間,說長就長,因?yàn)樗壑拜叺年P(guān)懷與愛護(hù),凝聚著我的辛勤付出;說短也短,匆匆間,時(shí)間便如流水般無聲息地悄然滑過,了無痕跡,無論怎樣,我都會(huì)按照既定目標(biāo),一步一個(gè)腳印地堅(jiān)定走下去。

村發(fā)展規(guī)劃篇十一

勤奮好學(xué),誠懇踏實(shí)、積極向上。有極強(qiáng)的責(zé)任心,善于觀察,做事認(rèn)真。易于溝通,能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù)。有時(shí)比較固執(zhí),工作經(jīng)驗(yàn)不足,知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那。

遇到自己想不開的事,要保持頭腦冷靜,要留給自己反思的時(shí)間,多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來,多與人溝通,向同事、領(lǐng)導(dǎo)請教,經(jīng)常學(xué)習(xí)。

1、爭取用壹貳年時(shí)間將初級和中級職稱考過。

2、其余幾年時(shí)間努力學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識(shí)。

村發(fā)展規(guī)劃篇十二

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。未來的五年里,本人將不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),進(jìn)一步培養(yǎng)自己對學(xué)生的愛心、對工作的耐心和細(xì)心。加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,做家長和學(xué)生歡迎的好老師。

一、個(gè)人基本情況。

本人學(xué)歷本科,中學(xué)一級教師,擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作。任教10年,本人踏實(shí)工作,好學(xué)上進(jìn),教學(xué)成績優(yōu)秀,積極參加各種培訓(xùn),多次撰寫論文,積極參加校本培訓(xùn)和各項(xiàng)學(xué)習(xí),一直不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)。

二、優(yōu)勢分析:

(一)教學(xué)工作。

1、一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,有一定的課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能勝任初中循環(huán)教學(xué)工作。

2、能勤于思考和總結(jié),比較容易接受新事物和新理論,積極撰寫論文并參與課題研究,具備一定的教科研能力。

3、善于向他人學(xué)習(xí),能夠積極運(yùn)用多媒體為教學(xué)服務(wù)。

(二)其他方面。

職業(yè)心態(tài)平和,嚴(yán)于律己,善于和他人合作,能正確的處理與同事、學(xué)生和家長的關(guān)系。

三、不足剖析:

l、教育教學(xué)方面的書籍閱讀量不夠,特別是新課程方面的專業(yè)理論書籍,理論底子薄弱,從而造成和現(xiàn)在的學(xué)生溝通常會(huì)有困惑。

2、面對新課改下的課堂教學(xué)雖也能做到進(jìn)行反思,但還不夠深刻,更缺乏持之以恒?!岸嚅喿x—多實(shí)踐—多反思—多總結(jié)”的習(xí)慣還沒能養(yǎng)成。

3、個(gè)人的學(xué)識(shí)等素養(yǎng)還要進(jìn)一步提高,綜合學(xué)科能力還有待于提高。

4、課件制作、多媒體在教學(xué)中的使用還應(yīng)更貼近學(xué)生生活、貼近教學(xué)實(shí)際。

5、潛意識(shí)里還是以成績來衡量學(xué)生,工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利,思想上還不能站在一個(gè)發(fā)展的高度來看待學(xué)生生命價(jià)值。

6、教科研的能力還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

四、總體目標(biāo)。

(一)、近五年成長目標(biāo):爭取近五年中不斷提高自身素質(zhì),努力成為研究型教師。

(二)、教學(xué)工作:

深化課改,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一堂課。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì),重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思、實(shí)踐和提高,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。努力做到讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),并積極地去學(xué)好數(shù)學(xué)。深化對教科研的行動(dòng)研究,積極做好自己的課題研究。

(三)、教育工作:

更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動(dòng)筆,勤動(dòng)腦。多研究學(xué)生心理,爭取多了解學(xué)生并幫助他們學(xué)好數(shù)學(xué)這門課,同時(shí)也幫助學(xué)生更好地規(guī)劃自己的人生。

(四)、個(gè)人進(jìn)修及業(yè)余學(xué)習(xí):

積極參加學(xué)校等教育部門組織的各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn),對校本課程積極研究學(xué)習(xí)。

(一)、師德方面:

作為一名教師,本人堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守教育法規(guī)、師德規(guī)范對教師的要求,遵守學(xué)校規(guī)章制度,規(guī)范自己的道德言行,不斷提高自身的師德素質(zhì)。

(二)、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí):

1、讀書:認(rèn)真制定好五年讀書計(jì)劃,并嚴(yán)格按要求執(zhí)行。每學(xué)期完成一部教育專著的閱讀,五年至少閱讀10本,并撰寫一定的讀書筆記或讀書心得。密切聯(lián)系數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際,努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí),認(rèn)真閱讀學(xué)校現(xiàn)有的教育類報(bào)刊雜志,不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊(yùn)。

2、聽課:積極爭取參加各級各類組織教研、觀摩等活動(dòng),虛心向他人學(xué)習(xí),多和他人溝通和交流,不斷充實(shí)自己,每學(xué)期聽課學(xué)習(xí)不少于30節(jié),積極參加各級各類組織的教研課、觀摩課活動(dòng),爭取取得好名次。

3、反思和交流:積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得,認(rèn)真寫好教后感和教學(xué)反思,利用各種場合和形式積極與同行和學(xué)生交流溝通,及時(shí)獲得反饋從而及時(shí)反省和總結(jié)。

4、培訓(xùn)進(jìn)修:積極參加教育局舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),努力爭取機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí),各項(xiàng)考核和測試確保合格。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識(shí),并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

六、專業(yè)技能提高。

1、積極報(bào)名參加各級各類教育教學(xué)競賽,認(rèn)真準(zhǔn)備,力爭好成績。

2、積極應(yīng)對新課程,努力提高備課、課件制作、試卷編制等的綜合能力。

3、時(shí)代在創(chuàng)新,要求教師也要?jiǎng)?chuàng)新。在以后的工作中,不僅要提高能力,積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)方法,還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識(shí),真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育,做一名新時(shí)代的教師。

在未來的五年里,我將珍惜一切機(jī)會(huì),充分利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源,努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能,更好地服務(wù)數(shù)學(xué)教學(xué)。

二〇一六年九月。

村發(fā)展規(guī)劃篇十三

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校本年度發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度工作目標(biāo)后,針對自我的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下:

發(fā)展目標(biāo):

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,所以,作為一名教師,我時(shí)刻告誡自我要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自我真正成長為不辱使命感、歷史職責(zé)感的優(yōu)秀教師,把自我的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用以及課件的制作水平,以到達(dá)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。力求能獨(dú)立制作實(shí)用性強(qiáng)、美觀的電子課件。

進(jìn)一步深化落實(shí)生活化情境化課堂教學(xué),充分發(fā)揮自我的特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自我的課,并能在自我的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。針對自我的教學(xué)特點(diǎn)拜名師學(xué)藝,使自我的教學(xué)水平逐步提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,尋找出一條適合自我的發(fā)展之路,爭取逐步構(gòu)成自我干練利落、靈敏機(jī)智的教學(xué)特色。

注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展供給方便。做個(gè)富有職責(zé)心的優(yōu)秀教師,在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自我,提高自身的政治理論素養(yǎng)。

發(fā)展措施:

1、深化課改,進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?!吧罨?、情境化”課堂教學(xué)理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思――――實(shí)踐,解決教改新問題,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。

2、業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的`眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

3、充分發(fā)揮自我的特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自我的課,并能在自我的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

4、堅(jiān)持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自我。遵循"以人為本"的管理原則,增強(qiáng)自我的管理本事。

5、在信息技術(shù)方面要不恥下問,多向高水平的同行請教。

6、自我在工作中曾得到過很多教師的幫忙,他們良好的師德輻射帶動(dòng)了我,所以當(dāng)身邊的教師有困難或需要幫忙時(shí),我定會(huì)竭盡所能,在幫忙別人的同時(shí)提高自我的水平。

村發(fā)展規(guī)劃篇十四

1.生態(tài)食品的國內(nèi)外份額逐步擴(kuò)大。

目前,隨著生活質(zhì)量的提高,越來越多的人注重食品保健,生態(tài)食品的市場需求將會(huì)越來越大。無公害蔬菜、無污染水果、綠色食品已初步顯示它潛在的市場,生態(tài)農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值將大幅度提高。進(jìn)入新世紀(jì)以來,世界上生態(tài)農(nóng)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)蓬勃發(fā)展的新時(shí)期。從發(fā)展規(guī)模、162世界各國生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。根據(jù)國際有機(jī)農(nóng)業(yè)運(yùn)動(dòng)聯(lián)盟統(tǒng)計(jì),到20xx年,全球生態(tài)農(nóng)業(yè)種植總面積3200萬公頃。預(yù)計(jì)到20xx年,全球最高的生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總面積的比例將達(dá)到35%。

2.政策紅利。

自20xx年起,企業(yè)持續(xù)加大對重點(diǎn)龍頭企業(yè)的政策扶持力度,建立長效服務(wù)機(jī)制,從設(shè)備更新、自主研發(fā)、貸款擔(dān)保和品牌創(chuàng)建等方面對企業(yè)給予重點(diǎn)支持,并不斷壯大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)群體,擴(kuò)大國家、省、市級龍頭企業(yè)數(shù)量和規(guī)模,加速形成優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群。

3.休閑農(nóng)業(yè)的潛力將進(jìn)一步被挖掘。

城市資源集中,消費(fèi)潛力大,所以靠近城市的農(nóng)村,一定會(huì)好好利用這一資源。另外,隨著城市的高速發(fā)展,已經(jīng)有越來越多的城里人鐘情于休閑農(nóng)業(yè)這種放松身心的方式,這無疑是非常有利于休閑農(nóng)業(yè)的發(fā)展的。近幾年,從國家到地方,鼓勵(lì)和支持農(nóng)業(yè)文旅發(fā)展的政策層出不窮,各類補(bǔ)貼持續(xù)加大,政策的風(fēng)向標(biāo)已經(jīng)為農(nóng)業(yè)文旅的發(fā)展指明了方向。

4.農(nóng)村工業(yè)化的崛起。

中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型從一個(gè)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向工業(yè)化、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)揮了重要作用。它導(dǎo)致了農(nóng)村工業(yè)化的崛起,使農(nóng)村環(huán)境問題不容忽視。和生態(tài)農(nóng)業(yè)在某種程度上,保護(hù)環(huán)境,廢物和防止污染的作用,使“三廢”的材料回收再生,和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展有一定數(shù)量的錢來促進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展技術(shù)。

5.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的農(nóng)業(yè)智慧。

通過利用現(xiàn)代信息技術(shù),不斷提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和服務(wù)水平,促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式、銷售方式的轉(zhuǎn)變,以此來實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售。

未來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的全面普及,互聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的運(yùn)用將會(huì)顯得更加寬泛,互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)+營銷策劃方案將取得顯著成績。

特別是近年來,消費(fèi)者越來越關(guān)注食品安全。可以說,它為品牌農(nóng)業(yè)的發(fā)展指明了方向,創(chuàng)造了優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)品牌,并以品牌保持了品質(zhì),已成為農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革的重要組成部分。

1、農(nóng)產(chǎn)品文化。

農(nóng)產(chǎn)品文化的策劃指的是把文化的東西融入到農(nóng)產(chǎn)品品牌里。和農(nóng)產(chǎn)品相關(guān)的文化內(nèi)容有四個(gè)方面:地域文化、歷史文化、飲食文化和產(chǎn)品文化。

地域文化包括地方的風(fēng)土人情、民族特色和自然環(huán)境等,一方水土養(yǎng)一種好的特色產(chǎn)品,一方的風(fēng)土人情就可以代表著這種特色產(chǎn)品。例如,西藏的青稞在西藏被稱為“神米”。

2、加強(qiáng)品牌基地建設(shè)。

要加快核心基地建設(shè)。搞好有機(jī)農(nóng)業(yè)規(guī)范提升,對已建成的有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品基地要逐個(gè)規(guī)范,嚴(yán)格落實(shí)有機(jī)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程,確保生產(chǎn)的有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品真實(shí)可信。要加強(qiáng)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品示范基地建設(shè),對蘋果、葡萄、大櫻桃、韭菜、芹菜等優(yōu)勢特色農(nóng)產(chǎn)品,每個(gè)品種精心打造1-2處有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品示范基地。

發(fā)揮企業(yè)建基地主體作用。要倡導(dǎo)農(nóng)產(chǎn)品加工、營銷企業(yè)與生產(chǎn)基地結(jié)成緊密型產(chǎn)銷關(guān)系,通過健全和完善“龍頭企業(yè)+專業(yè)合作組織+基地+農(nóng)戶”的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制,全程參與基地建設(shè)管理。即企業(yè)要有實(shí)實(shí)在在的基地做支撐,基地要有相應(yīng)的企業(yè)來運(yùn)作,實(shí)現(xiàn)互動(dòng)雙贏。

完善土地流轉(zhuǎn)機(jī)制。要本著依法、自愿、有償?shù)脑瓌t,通過龍頭企業(yè)租用、農(nóng)民專業(yè)合作組織承接、大戶轉(zhuǎn)接、農(nóng)戶互換等形式,促進(jìn)土地適度向龍頭企業(yè)、合作社集中,使龍頭企業(yè)、合作社直接從事基地建設(shè),努力打造市場競爭力強(qiáng)的農(nóng)業(yè)品牌。

3、大力推行農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。

農(nóng)業(yè)品牌的核心是品質(zhì),而優(yōu)良的品質(zhì)必須以標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)為基礎(chǔ)。

農(nóng)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系。要認(rèn)真借鑒國家標(biāo)準(zhǔn)和國際通行標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步制定和修訂主要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程,使農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工等環(huán)節(jié)盡快采用具有國際先進(jìn)水平的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程。

農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管體系。加快農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測中心、鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測站建設(shè),提高裝備水平,增強(qiáng)檢測能力,打造具有國內(nèi)領(lǐng)先水平的區(qū)域性農(nóng)產(chǎn)品檢測機(jī)構(gòu),建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量例行檢測制度,逐步實(shí)現(xiàn)對農(nóng)產(chǎn)品從“田間到餐桌”的全過程質(zhì)量管理。

4、農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)及企業(yè)人品牌故事。

在對農(nóng)產(chǎn)品做品牌營銷策劃時(shí),應(yīng)把農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)及企業(yè)家本身的優(yōu)勢融入到品牌里。例如,中糧是家大型國企,消費(fèi)者對它的產(chǎn)品自然會(huì)產(chǎn)生信任。還有中華老字號,消費(fèi)者一聽就會(huì)產(chǎn)生認(rèn)同感。

1.以市場需求為先導(dǎo)。

在新時(shí)期,農(nóng)業(yè)發(fā)展與市場營銷息息相關(guān)。農(nóng)業(yè)發(fā)展離不開運(yùn)用市場營銷方式將自身產(chǎn)品推出去,提高市場占有率。一切營銷活動(dòng)都是以市場需求為先導(dǎo)的,要滿足市場需要,優(yōu)化資源配置,做好產(chǎn)品生產(chǎn)的規(guī)劃,生產(chǎn)的產(chǎn)品要迎合市場需要,才能有銷路,才能保證農(nóng)業(yè)快速發(fā)展。

2.生產(chǎn)規(guī)?;?。

規(guī)模經(jīng)濟(jì)是工業(yè)發(fā)展中摸索出來的客觀規(guī)律,經(jīng)過長期實(shí)踐,驗(yàn)證規(guī)模經(jīng)濟(jì)也適用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)長期以來以一家一戶為單位,產(chǎn)量依賴一家一戶承包的田地?cái)?shù)量,無法形成規(guī)模,阻礙了新技術(shù)的推廣應(yīng)用。農(nóng)民雖然有生產(chǎn)積極性,但是生產(chǎn)力沒有明顯提高。農(nóng)業(yè)規(guī)?;a(chǎn)能夠有效降低成本,迅速推廣新技術(shù),促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展,帶來更高的經(jīng)濟(jì)效,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)快速發(fā)展。

3.注重投入產(chǎn)出比。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理應(yīng)該以現(xiàn)代經(jīng)營管理的理念來指導(dǎo),與企業(yè)經(jīng)營一樣,引入現(xiàn)代經(jīng)營管理理念,注重降低成本,提高產(chǎn)出,心存投入產(chǎn)出比的概念,通過優(yōu)化資源配置,定期進(jìn)行人員培訓(xùn),運(yùn)用新科技來不斷提高投入產(chǎn)出比,實(shí)現(xiàn)集約化增長。

4.著眼國際市場。

當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)一體化,競爭波及全球的趨勢已經(jīng)非常明顯。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不應(yīng)閉關(guān)自守,應(yīng)該緊跟時(shí)代發(fā)展,抓住全球一體化的時(shí)機(jī),迎頭趕上,著眼國際市場,運(yùn)用各種方法增強(qiáng)產(chǎn)品在國際市場上的競爭力,挖掘國際市場這一巨大寶庫。

1.農(nóng)超對接模式。

農(nóng)產(chǎn)品基地與品牌策劃公司和超市合作,采用直供或者采購的方式合作。農(nóng)產(chǎn)品基地為超市提供物美價(jià)廉的農(nóng)產(chǎn)品,超市負(fù)責(zé)銷售。

2.配送直銷模式。

農(nóng)產(chǎn)品基地與高校、飯店、機(jī)關(guān)食堂、大型社區(qū)等對農(nóng)產(chǎn)品需求量大的單位進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品直供或配送。

3.農(nóng)特微商模式。

農(nóng)特微商模式有一關(guān)鍵點(diǎn)就是農(nóng)特產(chǎn)品。所謂農(nóng)特產(chǎn)品就是這些農(nóng)產(chǎn)品要自帶光環(huán),再配上微商模式對農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行供應(yīng)鏈改造和優(yōu)化,從提升農(nóng)特產(chǎn)品的賣點(diǎn)和訴求。

4.互聯(lián)網(wǎng)銷售模式。

互聯(lián)網(wǎng)銷售模式就是農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營者借助互聯(lián)網(wǎng)工具銷售農(nóng)產(chǎn)品,此模式去中間化、幫助消費(fèi)者降低購買和獲得成本成。同時(shí),互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)農(nóng)產(chǎn)品模式還會(huì)連接需求,會(huì)對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)端但來改變,刺激農(nóng)業(yè)生產(chǎn)革命。

5.訂單制模式。

訂單制其實(shí)是會(huì)員制的一種升級版本,我們的會(huì)員是以大型加工企業(yè)為主,產(chǎn)量符合我們的企業(yè)生產(chǎn)需要,這類主要是規(guī)模種植,糧食主要針對精細(xì)加工的企業(yè),水果針對水果深加工及飲料企業(yè)。

之前我們對農(nóng)產(chǎn)品的營銷模式以及案例做過詳情分析,這里大致提及一下,不做過多說明,想詳情了解的可以點(diǎn)擊查看《農(nóng)產(chǎn)品營銷模式與案例分析》。

農(nóng)業(yè)一直是人類食品和服裝的源泉,食品安全和質(zhì)量需求不斷增加,技術(shù)創(chuàng)新席卷農(nóng)業(yè),并購正在洶涌澎湃,農(nóng)業(yè)正迎來最好的黃金發(fā)展十年。然而,農(nóng)業(yè)的進(jìn)入成本較低。雖然這是一個(gè)機(jī)會(huì),但提高認(rèn)識(shí)并重視農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的一系列挑戰(zhàn)非常重要。但是,最關(guān)鍵的是采取有效措施。改變我們對現(xiàn)有農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展的認(rèn)知。在舊政策的綜合改革和農(nóng)業(yè)的舊措施下,可以使已經(jīng)暴露的問題在不久的將來得到徹底的解決。

村發(fā)展規(guī)劃篇十五

能有幸繼續(xù)在周麗蓉(周老)名師工作室學(xué)習(xí),對于稚嫩的我來說是很寶貴的機(jī)會(huì),在工作室的培養(yǎng)下我能提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),作為一名學(xué)員,我必須珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力提高自身教育教學(xué)水品,為了能有的放矢地學(xué)習(xí),現(xiàn)針對自身的特點(diǎn)制定個(gè)人年度學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

繼續(xù)利用工作室提供的學(xué)習(xí)平臺(tái),在師傅及各位經(jīng)驗(yàn)豐富的師兄弟姐妹的引領(lǐng)下,努力學(xué)習(xí),爭取自身業(yè)務(wù)水平、學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)水品的最大提高,讓自己早日成為一名高水平高能力的優(yōu)秀教師。

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高自己的理論水平。

要高度重視自身理論水平的提高,要自覺學(xué)習(xí)初中語文專業(yè)基礎(chǔ)理論和教育教學(xué)理論,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。閱讀2本以上的教育專著,并撰寫2篇以上的讀書心得,并撰寫1篇教學(xué)論文。

2、積極承擔(dān)公開課和比賽課,提高自己的教學(xué)水平和教研能力。

積極參加各種比賽活動(dòng),承擔(dān)公開課的任務(wù),積極參加聽、評課活動(dòng),進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng),爭取更多機(jī)會(huì)讓自己上有質(zhì)量的公開課,向更有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)能力。

3、大膽實(shí)踐、探索,開展課題研究,提升自己的教研水平。

4、積極主動(dòng)參與工作室qq交流研討活動(dòng),不斷提高自己的教研能力。

本學(xué)年可利用工作室qq群開展網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)n}研討活動(dòng),幫助解決自身在教學(xué)中的疑難問題。

5、在學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)幫帶青年教師的任務(wù),利用工作室的`有利教育資源引領(lǐng)青年教師成長。

6、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,撰寫教學(xué)文章,不斷提高自己的寫作水平。

學(xué)期初整理工作室作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己在過去一年竟然寫了兩萬五千多字,讀了四本教育專著,撰寫了一篇論文,兩篇認(rèn)真打磨過的教案,這樣的數(shù)據(jù),這樣的收獲,在我的從教史上沒有的。所以,在感慨自己有進(jìn)步的同時(shí)我也反思了自己以前的工作,并且由衷地認(rèn)為——工作室是我的福地。因?yàn)榕c一群語文人的美好相遇讓我找到了教語文的快樂,到工作室學(xué)習(xí)的這個(gè)機(jī)遇改變了我以前懶教書的狀態(tài),因?yàn)橛袔煾档谋O(jiān)督,有怕落人之后的壓力,我被迫地開始奔跑。

回想起自己懷著激動(dòng)地心情完成了第一份作業(yè)——工作室開班儀式的活動(dòng)體會(huì),但剛冒出的熱情火苗隨后就被各樣作業(yè)壓得差點(diǎn)熄滅,每次坐在電腦面前為作業(yè)犯愁時(shí)的糾結(jié)和痛苦是以前從未感受過的。與學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)不同的是,工作后的學(xué)習(xí)因?yàn)槟繕?biāo)更明確,自身的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力也被更好地激發(fā)出來,漸漸地,就沒之前怕寫了。努力的過程里并沒有太關(guān)注自己的成長,總結(jié)整理時(shí)也驚訝自己的累積,或許很多東西我都還沒能完全內(nèi)化成自己的東西,但是這種邊行走,邊收獲的喜悅讓我找到了工作的幸福感,若我能把工作室將我“逼”出來的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直延續(xù),我想這會(huì)是我最大的收獲。所以本學(xué)習(xí),我制定了如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1、堅(jiān)持閱讀理論書籍,夯實(shí)理論基礎(chǔ),提升教研教學(xué)能力。完成《中學(xué)語文名師教學(xué)藝術(shù)》、《教育魅力》兩本書的閱讀量(師傅布置的不計(jì)入其中),用心做讀書筆記,勤思多問。結(jié)合理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)撰寫教育教學(xué)論文一篇,爭取發(fā)表。

2、繼續(xù)和學(xué)生一起讀書。除了理論書籍外,推薦給學(xué)生的書單也要審慎,和學(xué)生一起閱讀,空杯心態(tài),和學(xué)生交流讀書心得。

3、持之以恒地做好痕跡管理。養(yǎng)成記錄課堂精彩瞬間、課后寫教學(xué)反思等痕跡管理的習(xí)慣,在記錄中總結(jié)得失,痕跡管理是快速成長的有效方式。

4、借助工作室的平臺(tái),走出去,多和各學(xué)校的師兄妹們交流學(xué)習(xí),借鑒別人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),模仿、學(xué)習(xí)、擇其善者而從之,其不善者而改之。

5、積極投身到學(xué)校課題《中小學(xué)語文大閱讀“聽觀讀感”閱讀法的實(shí)踐與研究》的研究,認(rèn)真完成課題中所承擔(dān)的任務(wù),并努力將研究所得踐行到日常教學(xué)中,在實(shí)踐和研究中琢磨出自己的風(fēng)格。注意學(xué)習(xí)課題的開展方法和技巧,提升自己的教研能力。

6、最基本也是最重要的一點(diǎn),愛學(xué)生、愛教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)湔n,熱情上課,善于反思,研讀教材,努力創(chuàng)新,形成良好的教學(xué)相長的氛圍。

在前進(jìn)中,不斷修正,請師傅和師兄妹共同監(jiān)督指正!

村發(fā)展規(guī)劃篇十六

一、自身情況分析:

本人開朗隨和,和同事相處和睦,與他人能較好地進(jìn)行溝通交流與合作。對工作積極認(rèn)真,對學(xué)生關(guān)愛有加。目前所存在的不足是:學(xué)生管理方面經(jīng)驗(yàn)不足,參與科研工作投入不夠,自我感覺功底較淺。雖然接受了一些新課程改革的洗禮,在教育觀念方面有了一些的轉(zhuǎn)變,但是,還需不斷學(xué)習(xí),特別是業(yè)務(wù)方面的知識(shí)、理論;其次是個(gè)人基本功的扎實(shí)與提高。

努力做學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、參與者和引導(dǎo)者,做學(xué)生的知心朋友,同時(shí)更要做教育教學(xué)的實(shí)踐者、反思者、研究者,成為覺悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工作者。

(一)提升個(gè)人修養(yǎng),做一名有品位的教師。

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí),積極擁護(hù)黨的方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論,學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想,深刻領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》等,堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,堅(jiān)持育人為本的宗旨,要依法執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識(shí)積淀,真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價(jià)值觀。

(二)做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師。

為了適應(yīng)明天的需要,我們今天就應(yīng)該儲(chǔ)備能量,增長能力。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為自己營造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí),廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專著,提升對新課改理念的認(rèn)識(shí)。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),掌握多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu),使自己能科學(xué)、系統(tǒng)地駕馭教學(xué)內(nèi)容,成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。

同時(shí)在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)“教-學(xué)-研”一體化,理會(huì)生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累,勤于思考,做到教學(xué)中既有理論依據(jù),又有實(shí)踐創(chuàng)新,提高自己的科研能力,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級,在學(xué)校組織的“骨干教師示范課”后,及時(shí)取長補(bǔ)短,爭取在校全體教師研討課中,使自己的教學(xué)水平再上新臺(tái)階。

(三)做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師。

向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù),掌握高中生心理特點(diǎn),心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),提高自己的管理能力。樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。把對學(xué)生的做人教育放在首位,樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念,培養(yǎng)人,塑造人,形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。

(四)做一名“善于反思,勤于積累”的老師。

充分利用“博客”論壇,積極參與學(xué)習(xí)、討論。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多觀摩優(yōu)秀教師的課,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),并對自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,取長補(bǔ)短,使自己的教學(xué)水平逐步提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,尋找一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取把工作做得更好,使自己無愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號。

村發(fā)展規(guī)劃篇十七

豐圩中心小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生1280人,生源呈穩(wěn)定增長態(tài)勢,教職工60人,其中60%以上為本科畢業(yè)學(xué)歷。學(xué)校校舍于20xx年進(jìn)行了重新翻、擴(kuò)建,目前各功能室設(shè)置比較齊全。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)較高,師德師風(fēng)正,擁有縣、市級學(xué)科骨干9人,鎮(zhèn)級學(xué)科骨干11人,承擔(dān)過科研課題研究的有9人。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有較大的提高。德育工作開展比較有效,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。學(xué)校辦學(xué)水平有顯著的提升,連續(xù)四年位居全縣前列。

二、理念與目標(biāo)。

(一)辦學(xué)理念:以質(zhì)量求生存,以特色謀發(fā)展。

強(qiáng)化管理,促進(jìn)教師的發(fā)展;發(fā)展特色,力求學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展;創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,推進(jìn)素質(zhì)教育,努力促使每一個(gè)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。

(二)辦學(xué)目標(biāo)。

總目標(biāo):經(jīng)過三年努力,努力將學(xué)校建設(shè)成隊(duì)伍良好、質(zhì)量提升、管理規(guī)范、特色明顯、設(shè)施完善、校園優(yōu)美、社會(huì)聲譽(yù)良好,受家長歡迎的學(xué)校;辦成一所富有農(nóng)村特色的素質(zhì)教育的窗口學(xué)校。

1、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo):把學(xué)生培養(yǎng)成“品德好(有理想有道德有良好的行為習(xí)慣)、“勤鉆研(有決心有毅力克服學(xué)習(xí)中困難的勇氣)、懂自律(有學(xué)習(xí)的自信,有責(zé)任感和自律精神,善良、正直)、能發(fā)展(掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,扎實(shí)掌握基本的學(xué)習(xí)知識(shí),動(dòng)手加動(dòng)腦,培養(yǎng)基本的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力)”的人。

強(qiáng)化學(xué)風(fēng)“博學(xué)精思、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”。

強(qiáng)化教風(fēng)“為人師表、誨人不倦”。

3、創(chuàng)建特色目標(biāo):以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)造精神為目的特色教育。

繼續(xù)以“籃球”體育特色做為大課間活動(dòng)特點(diǎn)項(xiàng)目,擴(kuò)大健美操特色項(xiàng)目的活動(dòng)效應(yīng),發(fā)展鋼琴音樂特色教育。

強(qiáng)化校風(fēng):“科研興校、師生成長”

三、發(fā)展思路和重點(diǎn)。

以課程改革理論指導(dǎo)下的教學(xué)為載體,努力提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建學(xué)校特色。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造精神,使每一個(gè)學(xué)生得到應(yīng)有的發(fā)展。以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展將成為學(xué)校工作重點(diǎn)。

四、發(fā)展策略。

1、特色興校策略:以課程特色為先導(dǎo),開發(fā)培育學(xué)校德育、教育教學(xué)管理方面的特色,形成鮮明辦學(xué)個(gè)性。

2、名師揚(yáng)校策略:以教師隊(duì)伍素質(zhì)提高為載體,培養(yǎng)各學(xué)科教學(xué)名師,形成學(xué)科教學(xué)特色,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)。

3、文化潤校策略:以文化建設(shè)為手段,創(chuàng)建、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,大力開發(fā)獨(dú)特的校園文化,增強(qiáng)文化的浸潤力量,提高學(xué)校的文化內(nèi)涵。

4、質(zhì)量立校策略:以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線,深入實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管力度,全方位開發(fā)學(xué)生多方潛質(zhì),培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

5、科研強(qiáng)校策略:以校本問題為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)教師的科研素質(zhì),增強(qiáng)教師的專業(yè)學(xué)術(shù)水平,使教師由技能型向?qū)W術(shù)型發(fā)展。

五、發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施。

(一)總體目標(biāo):20xx年學(xué)校成為富有農(nóng)村特色的素質(zhì)教育的窗口學(xué)校。

(二)目標(biāo)分解:一年打基礎(chǔ),二年顯優(yōu)勢,三年揚(yáng)特色。

第一階段:20xx年9月——20xx年9月。

完善校園整體建設(shè),學(xué)校的常規(guī)管理工作進(jìn)入良性循環(huán)的軌道。制訂完善教師發(fā)展性評價(jià)方案、隊(duì)伍建設(shè)方案、學(xué)??记谥贫?、教師獎(jiǎng)懲制度等,初步形成一支團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、善研、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。實(shí)施科研興校戰(zhàn)略,建立教科研新機(jī)制,探索新課程改革,確立課題研究。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良,辦學(xué)效益得到學(xué)生、家長、社會(huì)的認(rèn)可。

第二階段:20xx年9月——20xx年9月。

充實(shí)學(xué)校軟硬件資源,規(guī)劃完善校園文化建設(shè),進(jìn)行教師發(fā)展性評價(jià)、名師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施等工作,加強(qiáng)校本培訓(xùn),加大骨干教師培養(yǎng)力度。初步建成一支具有創(chuàng)新能力、科研素質(zhì)的教師隊(duì)伍。課題研究取得階段性成果。教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良,創(chuàng)建學(xué)校特色教育課程健美操、小籃球。辦學(xué)效益得到學(xué)生、家長、社會(huì)的認(rèn)可和贊譽(yù)。

第三階段:20xx年9月——20xx年9月。

校園文化建設(shè)具獨(dú)特風(fēng)貌,建成一支具創(chuàng)新能力的、科研型的教師隊(duì)伍,形成一批較有影響的區(qū)域名師。課題研究成果顯現(xiàn)。教育教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)平行級學(xué)校居于領(lǐng)先地位,健美操、小籃球、鋼琴特色辦學(xué)初具規(guī)模,學(xué)生全面發(fā)展,辦學(xué)效益得到學(xué)生、家長、社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

(三)具體實(shí)施方案。

(1)形成學(xué)校特色。

主要從課程特色,學(xué)校德育特色,教學(xué)管理特色等領(lǐng)域深入探索。課程特色主要從體育、藝術(shù)學(xué)科為主進(jìn)行開怪和培育,三年后在兒童籃球、兒童健美操、鋼琴三種特色課程上形成穩(wěn)定的、有成效的校本課程,培養(yǎng)特長學(xué)生。還要從其它學(xué)科開發(fā)特色課程,如:國學(xué)教育課程、大課間綜合課程,學(xué)科實(shí)踐課程等,開發(fā)學(xué)生的多方潛在特長,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。探索學(xué)校德育工作模式特色,結(jié)合團(tuán)省委的科研課題研究,形成個(gè)性化的德育管理特色。還要在教學(xué)管理方面探索出科學(xué)的、符合學(xué)校人事、分配制度改革的個(gè)性化管理方法,形成鮮明的教學(xué)管理特色。

具體措施:

第一階段:20xx年9月——20xx年9月。

1、建立學(xué)校特色課程領(lǐng)導(dǎo)小組,制定課程評價(jià)機(jī)制。

領(lǐng)導(dǎo)小組由毛校長任組長,副校長及中層領(lǐng)導(dǎo)任組員。

2、經(jīng)常開展特色活動(dòng)(以紙換樹、行為規(guī)范競賽、踐行文明活動(dòng)等),確定固定的特色節(jié)日活動(dòng)(五一假期體驗(yàn)活動(dòng)、六一兒童活動(dòng)、十一文藝匯演等),實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會(huì)聯(lián)動(dòng)推進(jìn)特色的發(fā)展。

第二階段:20xx年9月——20xx年9月。

1、規(guī)劃三種主導(dǎo)特色課程的發(fā)展目標(biāo)。進(jìn)一步完善課程標(biāo)準(zhǔn)、教材。以小籃球特色課程為基礎(chǔ),大力開展健美操課程,開發(fā)音樂鋼課程,要制定課標(biāo)、教材,有課時(shí)安排。

2、結(jié)合團(tuán)省委科研課題《農(nóng)村少先隊(duì)工作模式創(chuàng)新研究》,制定學(xué)校德育管理“聯(lián)動(dòng)+活動(dòng)“體驗(yàn)式德育模式實(shí)施計(jì)劃,從宏觀和微觀把握德育工作的實(shí)質(zhì),開展德育活動(dòng)。

第三階段:20xx年9月——20xx年9月。

1、增加設(shè)施建設(shè)和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入(拿出學(xué)校總收入的7%來增加設(shè)施建設(shè)、5%做為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)),確保特色課程實(shí)施的更有效。

2、抓住教師評聘結(jié)合的契機(jī),深入調(diào)研,制定完善教學(xué)管理辦法,并認(rèn)真實(shí)施。

(2)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

建立一支愛崗敬業(yè),在教育教學(xué)上務(wù)實(shí)創(chuàng)新,有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,有團(tuán)隊(duì)合作精神,相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。有針對性的在各個(gè)學(xué)科選拔培養(yǎng)骨干教師,成為區(qū)域內(nèi)知名教師,三年計(jì)劃增加市、縣級骨干教師三名,使數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)、品社、綜合實(shí)踐活動(dòng)、音樂、體育、美術(shù)等九個(gè)學(xué)科都有區(qū)級名師,其中科學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)出市級名師。逐步形成學(xué)科的教學(xué)特色,提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)有顯著的提高。

具體措施:

第一階段:20xx年9月——20xx年9月。

1、加強(qiáng)師德教育,提高教師的政治素質(zhì)和職業(yè)道德。

制定完善學(xué)校師德工作實(shí)施方案,建立系統(tǒng)的教師政治絡(luò),拓寬教師政治學(xué)習(xí)內(nèi)容,增加“長春市教師十不準(zhǔn)”、“五條禁令”、“八不準(zhǔn)”、“七嚴(yán)格”等方面學(xué)習(xí)內(nèi)容,開展師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2、強(qiáng)化師能訓(xùn)練,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校定期組織教育教學(xué)講座,充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)來促使教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,擴(kuò)大教師的信息和視野;開展崗位練功活動(dòng)、教學(xué)比賽活動(dòng)、讀書活動(dòng)等。

第二階段:20xx年9月——20xx年9月。

1、加強(qiáng)名師助教基地校建設(shè),增加校外專家的專業(yè)引領(lǐng),采取“請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)原則,將與專家的交流活動(dòng)常態(tài)化。

2、加強(qiáng)校本研修工作,采取“走出去”的學(xué)習(xí)原則,積極鼓勵(lì)教師參加全員培訓(xùn)和不同層次的學(xué)科培訓(xùn)。

第三階段:20xx年9月——20xx年9月。

1、加強(qiáng)校本教研工作,在成熟穩(wěn)定的模式下開展有主題的校本教研活動(dòng),全員參與研究。

2、對重點(diǎn)培養(yǎng)對象實(shí)行培訓(xùn)傾斜,校本培訓(xùn)壓擔(dān)子,外出培訓(xùn)給機(jī)會(huì)、提級別,實(shí)踐給平臺(tái)。

3、樹立良好的師表形象,制定教師禮儀規(guī)范,要求教師嚴(yán)以律己,對照執(zhí)行,形成習(xí)慣、提升自身素質(zhì)。

(3)優(yōu)化學(xué)校文化環(huán)境。

拓展學(xué)校文化的原有狹隘認(rèn)識(shí),在原有校園文化的基礎(chǔ)上,大力加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)理念、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),重視學(xué)校各項(xiàng)制度的建設(shè),開展書香校園建設(shè)活動(dòng)。使學(xué)?!皩W(xué)有所依、教有所依、管有所依”的文本制度外顯狀態(tài),逐步走向隱性的文化狀態(tài),實(shí)現(xiàn)文化管理的初級境界。

抓住學(xué)習(xí)國學(xué)的有利契機(jī),在全校師生中大力開展禮儀教育活動(dòng),通過有針對性、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的禮儀教育活動(dòng),充分認(rèn)識(shí)講文明、懂禮儀的重要性,培養(yǎng)學(xué)生講禮儀的良好行為習(xí)慣,改善我校師生儀容儀表的形象,有效推進(jìn)我?!皟?nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”建設(shè)進(jìn)程,樹立我校師生新容貌、新形象。

具體措施:

第一階段:20xx年9月——20xx年9月。

1、重新整理學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,根據(jù)新課改要求進(jìn)行修改和增設(shè),逐步完善。。

2、、加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),并與學(xué)校工作、班級工作結(jié)合起來,落實(shí)到工作之中。

第二階段:20xx年9月——20xx年9月。

1、對學(xué)校校園文化建設(shè)進(jìn)行重新規(guī)劃,確定新的文化主題,體現(xiàn)固態(tài)與動(dòng)態(tài)文化的結(jié)合,堅(jiān)持人文性和教育性。班級文化采取每學(xué)年定期更新的方法,巧妙構(gòu)思,張顯個(gè)性化、實(shí)用性。

2、積極落實(shí)全校學(xué)國學(xué)活動(dòng),堅(jiān)持開展豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)(如:學(xué)國學(xué)尋找身邊不文明現(xiàn)象、踐行文明在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、告別陋習(xí)從我做起等活動(dòng)),達(dá)到“學(xué)國學(xué)、知禮儀、創(chuàng)建文明校園”的預(yù)期效果。

第三階段:20xx年9月——20xx年9月。

1、大力開展讀書活動(dòng),成立校園讀書節(jié)。經(jīng)常開展師生讀書匯報(bào)會(huì),將讀書活動(dòng)與教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生的學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來,養(yǎng)成終生讀書習(xí)慣。

(四)提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校辦學(xué)的生命線,在實(shí)施素質(zhì)過程中,必須重新審視它的內(nèi)含,建立新的質(zhì)量觀。首先要加強(qiáng)國家課程的質(zhì)量監(jiān)管力度,豐富檢測手段,注重學(xué)科實(shí)踐的考核,尤其是非文體考試學(xué)科,必須對其進(jìn)行必要的實(shí)踐考察。每個(gè)學(xué)科要從全方位多角度進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。其次是要加強(qiáng)學(xué)校硬件條件改善,盡早上班班通項(xiàng)目,豐富課堂教學(xué)手段,提高信息技術(shù)在教學(xué)中運(yùn)用的水平,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

具體措施:

第一階段:20xx年9月——20xx年9月。

1、成立以校長為組長的質(zhì)量監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組,定期非定期對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測。

2、以抓常規(guī)教學(xué)管理為主線,重過程管理。

第二階段:20xx年9月——20xx年9月。

1、建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系指標(biāo),采取定性與定量相結(jié)合的多元手段進(jìn)行檢測。

2、建立質(zhì)量分析報(bào)告制度,教學(xué)管理部門每月進(jìn)行一次質(zhì)量通報(bào),分析調(diào)整教學(xué)活動(dòng)。

第三階段:20xx年9月——20xx年9月。

1、完成各班配置班班通工程,強(qiáng)化教師信息化技術(shù)培訓(xùn),為教師熟練掌握與應(yīng)用現(xiàn)代化教育學(xué)提供保障。

(五)注重科研工作。

學(xué)校教育科研是新時(shí)期教師專業(yè)發(fā)的重要組成部分,因此,科研水平是教師專業(yè)水平的重要內(nèi)容。鼓勵(lì)教師在校本問題的基礎(chǔ)上,積極參與科研課題研究,提高自身的理論水平和實(shí)踐能力,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。三年內(nèi)人人參與區(qū)級以上科研課題研究,骨干教師要有市級以上科研課題,形成省、市、區(qū)、校四級課題網(wǎng)絡(luò),解決學(xué)校校本問題。

具體措施:

第一階段:20xx年9月——20xx年9月。

成立教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定教育科研三年發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx)。

第二階段:20xx年9月——20xx年9月。

幫助各級骨干確立不同層次的科研課題。

第三階段:20xx年9月——20xx年9月。

積極開展校本教研主題向科研課題的升級研究,科研課題得以廣泛推廣。

由于學(xué)校所處地理位置及農(nóng)村學(xué)校實(shí)際困難,學(xué)校發(fā)展與目標(biāo)的完成還有很大的差距,但我們力爭將學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃與近期目標(biāo)同師生的發(fā)展需要結(jié)合起來,始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以人的發(fā)展為目標(biāo),科學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué),創(chuàng)辦人民滿意的教育。學(xué)校定會(huì)越來越有特色,越來越有品味、真正成為一所具有農(nóng)村特色的素質(zhì)教育窗口學(xué)校。

村發(fā)展規(guī)劃篇十八

作為一所省內(nèi)聞名的獨(dú)立院校的院級學(xué)生組織,南昌大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)通過自身的不斷發(fā)展和完善,經(jīng)過一代代學(xué)生干部的拼搏努力,終于在江西省學(xué)聯(lián)創(chuàng)出了一片生存的沃土,江西省五星級學(xué)生會(huì)、江西省學(xué)聯(lián)主席團(tuán)單位等,但這并不能成為我們駐足不前的甚至逐步倒退的理由,我們反而要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,加強(qiáng)自身建設(shè),改革發(fā)展思路,拓寬發(fā)展道路,優(yōu)化生存環(huán)境,把我院學(xué)生會(huì)做大做強(qiáng),為打造國內(nèi)一流學(xué)生會(huì)而努力奮斗?;仡檶W(xué)生會(huì)的發(fā)展歷程,一步一個(gè)腳印的走到盡頭,歷屆主席團(tuán)對學(xué)生會(huì)的發(fā)展方向和建設(shè)重心提出了循序漸進(jìn)的方向引導(dǎo)。我們曾提出方向,建設(shè)了“精英型”學(xué)生會(huì)、“學(xué)習(xí)型”學(xué)生會(huì)、“服務(wù)性”學(xué)生會(huì)。那么今天,在厚積薄發(fā)的基礎(chǔ)上,我們以改革創(chuàng)新為前提,以發(fā)展為動(dòng)力,以適應(yīng)新時(shí)期新環(huán)境的精神文化建設(shè)為保障,力爭在2--3個(gè)學(xué)年內(nèi)把南昌大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)真正的建設(shè)成一流的“引導(dǎo)型”學(xué)生組織。為我院學(xué)生工作的長遠(yuǎn)未來奠定基矗成為科技學(xué)院發(fā)展道路上一股不可或缺的不斷成長、壯大的力量。

學(xué)生會(huì)的發(fā)展需要“仰望星空腳踏實(shí)地”經(jīng)多方探究、調(diào)研、學(xué)習(xí)、討論?,F(xiàn)提出發(fā)展規(guī)劃如下:

化刻不容緩。在新的時(shí)期,結(jié)合我院的特殊情況,以一種行之有效的,循序漸進(jìn)的方式來繼續(xù)自身建設(shè)成為必然。

1、根據(jù)《中華學(xué)聯(lián)章程》、《江西省學(xué)聯(lián)章程》、《南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)章程》修訂《南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)章程》(試行),如起草修訂《學(xué)生會(huì)議事決策辦法》、《學(xué)生會(huì)工作和辦事程序》、《考核評價(jià)和獎(jiǎng)懲制度》、《會(huì)務(wù)準(zhǔn)備及管理細(xì)則》、《財(cái)務(wù)制度》等,以此來規(guī)范學(xué)生會(huì)管理,使學(xué)生會(huì)管理和工作開展有章可循、有法可依。

3、全面提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。

(1)、認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)整體的學(xué)干培訓(xùn)工作,包括學(xué)生干部基本素質(zhì)培養(yǎng),文明禮儀培訓(xùn),學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)傳授,各種工作技能專場培訓(xùn),先進(jìn)思想學(xué)習(xí)、優(yōu)秀文化座談、素質(zhì)能力拓展等方面。達(dá)到技能培養(yǎng),思想提升,各部門成員互相熟識(shí),互相交流的目的。培養(yǎng)工作能力的同時(shí),增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員間的感情,促進(jìn)“大家庭”文化的形成。

(2)、在集體性培訓(xùn)之余,各部門需根據(jù)部門工作特點(diǎn),開展科學(xué)合理的技能培訓(xùn),邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,讓各部門的新成員培訓(xùn)工作緊密的開展起來,迅速強(qiáng)化新部委對學(xué)生會(huì)的凝聚力。在基本掌握部門內(nèi)工作后,可開展部門間交流學(xué)習(xí),不局限于哪一個(gè)部門。根據(jù)實(shí)際情況,最大限度的提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì),為學(xué)生會(huì)培養(yǎng)后背中堅(jiān)力量。各部負(fù)責(zé)人需向部委輸送正確的人生價(jià)值觀,在工作上幫助她們,在生活中關(guān)心她們,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)疏導(dǎo)問題。避免學(xué)生會(huì)組織人才的流失。

(3)、加速學(xué)生干部的青年馬克思主義者培養(yǎng)工作,組織全體學(xué)生干部認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨我團(tuán)的發(fā)展歷史,展開演講、辯論等內(nèi)部比賽,在競技比賽中潛移默化的引導(dǎo)正確的人生價(jià)值觀。

(4)、認(rèn)真學(xué)習(xí)中央的重要精神,開展主要學(xué)生骨干(副部長以上)間、幾個(gè)部門間及部門內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流論壇。形成思想上的互相碰撞和啟發(fā),最終統(tǒng)一認(rèn)識(shí),達(dá)到在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)思想,在交流辯論中緊密團(tuán)結(jié)的目的。

(5)、規(guī)定養(yǎng)成工作前積極探索新方法,工作后認(rèn)真總結(jié)成果教訓(xùn)的好習(xí)慣。我院學(xué)生會(huì)范圍內(nèi)由主席團(tuán)、秘書處主持,組織副部長以上工作總結(jié)會(huì)議;部門范圍內(nèi),由部長主持。進(jìn)行個(gè)人階段性工作總結(jié)。在自我反省和剖析的過程中,交流經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,為下一步發(fā)展指明方向。

(6)、探索更加公開透明的學(xué)生會(huì)干部選拔任用機(jī)制,探索由全體學(xué)生代表選舉產(chǎn)生主席團(tuán)的模式,對此,中山大學(xué)已有過相關(guān)探索。我們可根據(jù)我院情況適時(shí)、適度的摸索。另外,需要對學(xué)干部文化課成績提出要求,在學(xué)生干部任免上列為參考依據(jù)之一。保證學(xué)生干部綜合素質(zhì)和文化成績的同步發(fā)展。

(7)、加強(qiáng)其他兄弟院校的學(xué)習(xí)交流。可在學(xué)生會(huì)抽調(diào)主要學(xué)生干部開展與其他院校的經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí),吸取外界的成功經(jīng)驗(yàn)??梢哉{(diào)研、座談的形式開展,考慮探索與其他院校進(jìn)行學(xué)干交換工作,在實(shí)際工作中認(rèn)真考察。走出去的學(xué)生干部需認(rèn)真總結(jié)所有的經(jīng)驗(yàn),與我院學(xué)生會(huì)全體成員分享,可以提問、討論、辯論等形式展開。

4、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)對外界的認(rèn)知,熟悉國內(nèi)外政治形勢,了解黨和國家的政策方針,合理合法的參與政治生活。貫徹上級學(xué)生組織和團(tuán)中央團(tuán)省委的指示精神,結(jié)合我院實(shí)際情況,有效開展工作。了解中華學(xué)聯(lián)、省學(xué)聯(lián)內(nèi)的輿論導(dǎo)向,借鑒高校學(xué)生組織和其他各階層組織的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展模式。

5、推陳出新,革故鼎新,拓寬視野,走出學(xué)生會(huì)工作一代代繼承不變,原地踏步的怪圈。如學(xué)生戶活動(dòng)的開展,在“歌手大賽”、“辯論社”等傳統(tǒng)的一代代傳承下來的活動(dòng)之外,可以根據(jù)當(dāng)前國內(nèi)外、校園內(nèi)外發(fā)生的熱點(diǎn),組織一些創(chuàng)新性的活動(dòng)。如十八大召開期間可組織認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神,組織演講比賽等。學(xué)生會(huì)工作和活動(dòng)創(chuàng)新的根本性要求,就是要明確各部門的工作方向,重新梳理各部門工作職責(zé)。優(yōu)化資源配置,轉(zhuǎn)變工作思路,尋求新的突破口,每個(gè)部門的發(fā)展建設(shè)需提出具有建設(shè)性的意見。各部門工作逐漸地從“吃老本”向“繼承-發(fā)展-創(chuàng)新”的模式過度。

6、打造全新的學(xué)生會(huì)成員信息交流平臺(tái)。在以往的會(huì)議,座談等基礎(chǔ)上,充分運(yùn)用微博、人人網(wǎng)、qq等網(wǎng)絡(luò)資源搭建全方位、全時(shí)段覆蓋的新型信息交流平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生戶內(nèi)部交流和資源整合。

7、學(xué)生會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有獨(dú)立自主的工作思路,以先進(jìn)的方法為指導(dǎo),在院團(tuán)委的幫助下獨(dú)立自主開展工作,協(xié)助團(tuán)委工作,減輕團(tuán)委的壓力負(fù)擔(dān)。

凸顯學(xué)生會(huì)組織在普通學(xué)生當(dāng)中的地位,提高學(xué)生會(huì)干部在普通學(xué)生當(dāng)中的認(rèn)知感。

高校學(xué)生會(huì)的城村與發(fā)展離不開外部環(huán)境,它不僅要適應(yīng)新形勢下高校學(xué)生工作的新要求,而且要竭力對環(huán)境施加影響。因此,正確定位并塑造良好的學(xué)生會(huì)組織形象,對凸顯學(xué)生會(huì)組織在普通學(xué)生當(dāng)中的地位,提高學(xué)生會(huì)干部在普通學(xué)生當(dāng)中的認(rèn)知感具有重要意義。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生會(huì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。

2、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,努力爭取學(xué)院黨委和團(tuán)委的更多的指導(dǎo)和支持,加強(qiáng)與學(xué)院相關(guān)職能部門的溝通,力爭有一天可以在學(xué)院各職能部門由學(xué)生會(huì)干部出任行政助理,真正做學(xué)生與學(xué)院間的橋梁紐帶作用。為學(xué)生多做好事,多做實(shí)事。

3、學(xué)生干部從學(xué)生中來,到學(xué)生中去。堅(jiān)決杜絕不良作風(fēng),強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部與普通學(xué)生平等的關(guān)系,要求學(xué)生干部在和普通學(xué)生的接觸中,態(tài)度和善,語言文明得體。注意保持學(xué)生干部的自身形象,加強(qiáng)自身素質(zhì)要求。

4、樹立具有自身特點(diǎn)的形象意識(shí),內(nèi)樹標(biāo)桿,外樹形象。加強(qiáng)與院內(nèi)各學(xué)生組織的交流配合,加強(qiáng)與其他兄弟院校學(xué)生組織的溝通聯(lián)系。擴(kuò)大與社會(huì)合作,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。

5、針對新時(shí)期大學(xué)生特點(diǎn)、興趣愛好,不斷創(chuàng)新果凍內(nèi)容和方式方法,提高活動(dòng)的覆蓋影響力和參與的廣泛性。辦同學(xué)們喜聞樂見的活動(dòng)。由學(xué)生會(huì)開展的各項(xiàng)校園文化活動(dòng)從模式化走向生活化,從精英化走向大眾化。讓更多的普通同學(xué)參與到活動(dòng)中來。也可在各項(xiàng)活動(dòng)的籌備和開展過程中召集部分學(xué)生志愿者參與工作。

6、在文藝類競技類活動(dòng)中,邀請更大比例的大眾評審,在評判過程中非大眾評委需充分考慮到校園文化活動(dòng)的非專業(yè)性、娛樂性的特質(zhì)。

7、開展“一日學(xué)生會(huì)”活動(dòng),讓普通同學(xué)親身參與到學(xué)生會(huì)的工作中來,切實(shí)了解真實(shí)學(xué)生會(huì)工作。

8、通過合適的途徑宣傳自己。

總而言之學(xué)生會(huì)組織建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,是一個(gè)長期、動(dòng)態(tài)、發(fā)展的過程。只有在管理中不斷引入先進(jìn)理念,不斷創(chuàng)新模式,拓展活動(dòng)領(lǐng)域,才能不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織工作的吸引力和影響力,才能保證學(xué)生會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

宣傳主流思想意識(shí),引導(dǎo)正確輿論走向。

1、加速學(xué)生會(huì)網(wǎng)站建設(shè)。

2、繼續(xù)建設(shè)學(xué)生會(huì)新浪(騰訊)微博,人人網(wǎng)等多種信息平臺(tái),讓信息宣傳工作擴(kuò)散到一個(gè)更大的范圍,每個(gè)平臺(tái)上需打造特色板塊,使之新穎有趣,引人入勝,達(dá)到讓更多的普通學(xué)生來了解我們。關(guān)注我們的目的。也為學(xué)生會(huì)的服務(wù)工作更進(jìn)一步。

3、創(chuàng)辦《學(xué)生會(huì)會(huì)刊》,由宣傳部打造一個(gè)報(bào)刊類信息平臺(tái),每月或每個(gè)季度出一期,可與圖書館和各級學(xué)生組織免費(fèi)發(fā)放,了解學(xué)生會(huì)工作的實(shí)質(zhì)和工作方向,宣傳主流思想,達(dá)到學(xué)生會(huì)與各級學(xué)生組織,與普通同學(xué)間增進(jìn)了解、引領(lǐng)思潮的目的。

4、學(xué)生會(huì)大型活動(dòng)的宣傳海報(bào)制作規(guī)范化,藝術(shù)化,特色化。

5、有計(jì)劃的開展內(nèi)部宣傳教育活動(dòng),可由秘書處牽頭,組織部和宣傳部實(shí)際承辦。增進(jìn)部門間的了解,引導(dǎo)學(xué)生干部正確的思想方向。

6、主席團(tuán)、秘書處、宣傳部級各活動(dòng)實(shí)際承辦部門,協(xié)辦部門需在活動(dòng)結(jié)束后提交有質(zhì)量的新聞稿件,報(bào)送院網(wǎng)、院報(bào)及院外媒體處,廣泛宣傳學(xué)生會(huì)工作的正面形象。

由學(xué)生會(huì)社團(tuán)部進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)的統(tǒng)一規(guī)劃和協(xié)調(diào),同時(shí)又保持社團(tuán)一定的獨(dú)立性,這樣不僅可以使社團(tuán)和學(xué)生會(huì)連接一體,資源共享,提高效率。海加強(qiáng)學(xué)生會(huì)對社團(tuán)的宏觀管理,更有效的發(fā)揮社團(tuán)的作用。

1、規(guī)定社團(tuán)部工作職責(zé),以管理和服務(wù)為主。

2、嚴(yán)格規(guī)范各社團(tuán)的成員的入會(huì)退會(huì),對所有會(huì)員登記造冊,以條例的形式明確各社團(tuán)成員的責(zé)任及義務(wù)。

3、嚴(yán)格審查新社團(tuán)的申請,在避免功能重復(fù)的前提下,努力吸取新的時(shí)代元素,為校園文化建設(shè)設(shè)立更多的支點(diǎn)。

4、引導(dǎo)社團(tuán)在更大范圍、更多層次上參與到學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)中來。提高社團(tuán)影響力,給社團(tuán)展示的舞臺(tái),提高學(xué)生會(huì)文化活動(dòng)的質(zhì)量,提高我院學(xué)子的審美情趣。

以“雙贏”為目標(biāo)。明確組織關(guān)系,不激進(jìn),不急于求成。潛移默化的影響。

1、明確組織關(guān)系,要求各學(xué)科部學(xué)生會(huì)以《南昌大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)章程》為參考起草各自的基層學(xué)生會(huì)章程。(且章程里需明確寫明:**學(xué)科部學(xué)生會(huì)是南昌大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)的基層學(xué)生會(huì))。讓院學(xué)生會(huì)在帶領(lǐng)學(xué)科部學(xué)生會(huì)一起工作時(shí)有據(jù)可依。

2、院學(xué)生會(huì)需帶著學(xué)科部學(xué)生會(huì)一起工作,例如,學(xué)科部學(xué)生會(huì)與各班級接觸更直接,可以適當(dāng)?shù)陌岩恍├鐖F(tuán)員信息統(tǒng)計(jì),團(tuán)員培訓(xùn),團(tuán)員登記統(tǒng)計(jì)等工作交由學(xué)科部學(xué)生會(huì)具體實(shí)施,院學(xué)生會(huì)相關(guān)部門在此期間也要切實(shí)的參與進(jìn)去。

3、學(xué)科部的主席要定期參加院里的主席聯(lián)席會(huì)及擴(kuò)大會(huì)議。

4、可組織學(xué)生會(huì)系統(tǒng)的內(nèi)部交流活動(dòng),加強(qiáng)認(rèn)知。

6、評議部需繼續(xù)加強(qiáng)工作建設(shè),落實(shí)考評評優(yōu)工作。

7、基層組織的提升:我們提出標(biāo)準(zhǔn),基層自評、互評,認(rèn)識(shí)到差距,提出計(jì)劃,評議部牽頭督促、考評計(jì)劃完成情況,上級學(xué)生組織帶動(dòng)基層學(xué)生組織,上次聯(lián)動(dòng),發(fā)展成一個(gè)大循環(huán),良性運(yùn)作,合作雙贏,使院學(xué)生會(huì)的發(fā)展有更大的力量凝聚,使學(xué)科部學(xué)生會(huì)走出工作亙古不變的怪圈,去更大舞臺(tái)上發(fā)展。

8、與其他學(xué)生組織間交流時(shí),在堅(jiān)持自身組織原則的基礎(chǔ)上,謙虛有禮,平等待人。工作中互相幫助,生活中團(tuán)結(jié)友愛。

9、與其他學(xué)生組織應(yīng)走“合作共贏”的發(fā)展道路,求同存異,共同發(fā)展。

1、學(xué)生會(huì)活動(dòng)招標(biāo)制;

2、學(xué)生會(huì)干部選拔的民主制進(jìn)程;

3、學(xué)生會(huì)干部參與學(xué)院管理工作;

5、學(xué)生會(huì)成立網(wǎng)絡(luò)部的設(shè)想;

村發(fā)展規(guī)劃篇十九

3.崇尚健康簡單的生活方式,對未來充滿期待

4.相信自己的能力,人際交往能力稍顯不足

5.做事認(rèn)真,責(zé)任感強(qiáng),具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,注重自己的思想不盲從

對于職業(yè)興趣,我雖然沒有明確定位于某個(gè)具體的職業(yè),但我很不喜歡學(xué)習(xí)理論知識(shí),所以我比較熱忠于實(shí)際操作的工作。也許我的動(dòng)手能力很一般不是很強(qiáng),所以在大學(xué)期間我會(huì)著重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,為未來的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力,對待事情也十分認(rèn)真,追求能夠把事情做到更好,對待事情有自己的見解,也能借鑒別人的好方法,聽取別人的建議。

對于職業(yè)的價(jià)值,我還認(rèn)為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào),能夠讓自己和家人過上健康、富足、舒適的生活。就目前來說,電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3g和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及,還將會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)帶動(dòng)電信業(yè)的興旺。如今的我必須認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響)、學(xué)校環(huán)境分析(如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等)、社會(huì)環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析)

據(jù)調(diào)查,現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大,“電子信息工程”的專業(yè),對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì)人才需求的熱點(diǎn)。

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè),被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析,“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,預(yù)計(jì)電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。

近幾年來,我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化,一種是以老牌重點(diǎn)高校、老牌專業(yè)為代表的高層次人才,企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中。不過像我們這樣一般學(xué)校出來的本科人才則面臨就業(yè)尷尬,由于專業(yè)技能的實(shí)踐作用不易被認(rèn)可,因此找到對口工作可能很難。

電信專業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強(qiáng),加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生增加,如果沒有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)作為堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),很難脫穎而出。而且電信業(yè)更新很快,需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識(shí)。

我自身家里雖然對我的職業(yè)去向沒有作出明確規(guī)定,但家里父母都年齡比較大,我又是家中的獨(dú)女,所以我希望今后的工作待遇能夠讓家人過上富足/舒適的生活!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/13088465.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔