作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。
小班安全主題活動教案篇一
一、活動目標(biāo)：
1、懂得一個人在家時(shí)要注意安全。
2、知道如何應(yīng)對突發(fā)事件，豐富社會安全知識。
二、活動準(zhǔn)備：
1、知識準(zhǔn)備：幼兒課前聽過《小兔乖乖》的動畫片，玩過《小兔乖乖》的音樂游戲。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：大灰狼頭飾一個，兔媽媽頭飾一個，安全常識視頻，安全常識圖片若干，《小鬼當(dāng)家》大圖表。
三、活動過程：
(一)以音樂游戲進(jìn)行情境導(dǎo)入
幼兒分角色玩《小兔乖乖》音樂游戲，展開安全話題。
師：剛才你們玩了《小兔乖乖的》音樂游戲，我要問一問小兔子們，你們?yōu)槭裁床唤o大灰狼開門呢?
(二)通過觀看安全常識視頻預(yù)測事件情節(jié)
師：有個小朋友叫丟丟，他自己在家的時(shí)候發(fā)生了一件事，我們來看一看他是怎么做的?
1、播放前半段視頻
提問：
這個人丟丟認(rèn)不認(rèn)識?
這個人是好人還是壞人?
你們猜一猜接下來會發(fā)生什么事?
2、播放視頻后半段
驗(yàn)證：這個人丟丟認(rèn)不認(rèn)識?
這個人是好人還是壞人?
提問：請小朋友們幫丟丟想辦法，再遇到這種事應(yīng)該怎么做?
教師匯總幼兒的分析各種辦法并進(jìn)行總結(jié)：
當(dāng)有陌生人打來電話時(shí)，可以把要說的事情記下來，不能讓陌生人知道家里就你自己，不要告訴他自己家的住址，也不要讓他到家中來。
(三)尋找家庭中的不安全因素，學(xué)習(xí)表格、圖示的歸納法
師：丟丟問了，如果一個人在家，還有什么危險(xiǎn)的事是不能做的?哪個小朋友能告訴他?(幼兒說，老師在圖表中進(jìn)行歸納。)
(四)觀察分析圖片，提高對突發(fā)事件的應(yīng)對能力
1、觀察分析圖片
師：小朋友說了這么多，丟丟終于知道以后一個人在家什么不該做的了，真是要謝謝你們，今天趙老師還帶了一些圖片，請小朋友們看一看，圖片中發(fā)生了什么事，那樣做對還是不對。然后再給你旁邊的小伙伴講一講。
2、找個別幼兒講一講圖片內(nèi)容，以此豐富孩子的社會安全知識。
(五)延伸環(huán)節(jié)：認(rèn)識標(biāo)志，提高安全意識
師：我們在生活中經(jīng)?？吹揭恍﹫D，這就是提醒我們注意安全的標(biāo)志，小朋友們看看這些標(biāo)志是什么意思?
小班安全主題活動教案篇二
活動目標(biāo)：
1、知道不能跟陌生人走。
2、模擬體驗(yàn)離園情景，知道老師叫到名字，再站起有禮貌地離班。
活動準(zhǔn)備： 一位陌生人由其他班教師扮演，零食若干。
活動過程： 1、情景體驗(yàn)：陌生人走進(jìn)班里來接小朋友
陌生人：我接毛毛和東東。
這兩名小朋友坐著不動，只是懷疑地看著陌生人。
陌生人：我是你們媽媽的同事，我?guī)砹嗽S多好吃的，跟我走吧，我把好吃的都分給你們，好嗎?(陌生人拿出幾個包裝漂亮的巧克力、薯片等食品)這時(shí)。毛毛和東東看到食物后馬上站起來，走向陌生人。又有四五個小朋友也跟著走向陌生人，還有的小朋友伸手要陌生人手里的食品。
陌生人：還有誰想跟我們一起走?我們還要去游樂場玩呢!(又有兩個小朋友站起來、跟隨陌生人往外走。)
教師：(攔住)你們干什么去啊?你們認(rèn)識她嗎?
幼兒搖搖頭。
教師：這位阿姨，你知道這些小朋友的媽媽叫什么名字嗎?
陌生人：不知道。
教師：你知道小朋友們的家住在哪里嗎?
陌生人：不知道。
教師：這位阿姨不認(rèn)識你們的媽媽，不知道你們的家住在哪里，你們還能跟她走嗎?
幼兒：不能(小朋友們紛紛走回了自己的座位)。
2、提問引導(dǎo)
教師：為什么不能跟她走呢?
幼兒：她不認(rèn)識我的媽媽。
幼兒：她不認(rèn)識我的家。
幼兒：我媽媽說：壞人會把小孩賣到農(nóng)村，不讓回家。
教師：阿姨要是給你們糖吃，你跟她走嗎?
幼兒：不走。
幼兒：好吃的里可能有毒藥。
教師：阿姨帶你們?nèi)ビ螛穲鐾?，你去?
幼兒：不去。
3、小結(jié)
教師：不認(rèn)識的人就是陌生人。陌生人來接時(shí)，小朋友千萬不要跟他走。如果陌生人拿出好吃的。要帶我們?nèi)ビ螛穲鐾鎯?，我們也不要跟著走，我們要等誰來接才走呢?
幼兒：等爸爸媽媽來接。
教師：對!只有等到爸爸媽媽或家里人來接才能走。爸爸媽媽沒來的時(shí)候不要著急，要跟老師在一起。如果爸爸媽媽們都來接時(shí)，你們也不要著急，要等老師看到你的爸爸媽媽后，叫到你的名字才能離開座位去找爸爸媽媽。
4、教師自然引出兒歌《媽媽沒來我不急》，引導(dǎo)幼兒一起朗誦。
5、幼兒模擬體驗(yàn)離園情景。等教師念叨小朋友的名字后才能站起來離開座位，自然走到院子里游戲?；顒幼匀唤Y(jié)束。
附兒歌：《媽媽沒來我不急》 幼兒園，門兒開、
爸爸媽媽都接來。
毛毛媽媽沒有來、
急得毛毛哭起來。
陌生人，走過來、
干萬不要去理睬。
別亂跑，慢等待、
爸爸媽媽一定來。
小班安全主題活動教案篇三
尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德，為了培養(yǎng)幼兒尊敬老人、感恩老人的品德，幼兒園組織了一次中秋節(jié)慶?；顒印：⒆觽兣銧敔斈棠?、姥姥姥爺度過了一個快樂而難忘的節(jié)日。
一、活動主題
關(guān)愛老人、奉獻(xiàn)愛心。
二、活動對象
敬老院孤寡老人。
三、活動背景
我們應(yīng)該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而社會經(jīng)濟(jì)突飛發(fā)展，競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家，得到了家的溫馨，愛的呵護(hù)。我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應(yīng)該打開心胸去接納敬老院中孤獨(dú)的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們?nèi)ジ玫纳睢?/p>
四、活動目的
慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻(xiàn)愛心，走訪敬老院的活動，讓黨員、青年團(tuán)員的身心更加明朗，明白陽光是不吝嗇每個角落的，同時(shí)呼吁我們每一個人從身邊的小事做起，愛崗敬業(yè)，爭做楷模，奉獻(xiàn)自己的一份愛心，讓我們的社會變得更加和諧。
五、組織機(jī)構(gòu)
_x幼兒園教師團(tuán)隊(duì)。
六、活動時(shí)間
20_年x月x日下午。
七、活動地點(diǎn)
_x養(yǎng)老院。
八、活動流程
1、活動前期準(zhǔn)備：
(1)聯(lián)系敬老院負(fù)責(zé)人。
(2)對參與服務(wù)的員工進(jìn)行培訓(xùn)，并說明注意事項(xiàng)。
(3)購買水果及文化用品。
2、活動當(dāng)日安排：
(1)布置場所。
(2)敬老院院長或老人介紹他們的情況。
(3)愛心團(tuán)隊(duì)代表講話，送上慰問品及文化用品。
(4)參觀敬老院。
(5)幫老人按摩;打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù);梳頭;陪著老人拉家常，講故事，下跳棋，看電視。
(6)離開時(shí)與老人合影留念。
九、注意事項(xiàng)
1、參與員工在活動開展期間應(yīng)當(dāng)服從組織安排和管理，不得擅自離開崗位。
2、在活動中對待人要親切熱情大方，注意個人行為，體現(xiàn)黨員團(tuán)員風(fēng)貌，注意維護(hù)黨員團(tuán)員形象和公司形象。
3、每位參與者都懷有飽滿的熱情及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待此次活動。按分配協(xié)同完成每人的工作，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)。
4、由于老人的年齡等問題，在幫助老人時(shí)要小心，確保活動期間自己與老人們的人身安全。對老人要親切，不可煩躁，盡量滿足其合理的要求。
5、活動中，要盡量避免只針對一個或其中幾個老人家，要普遍關(guān)注敬老院中的老人。
6、參與員工下午2：00在辦公室集和出發(fā)前往敬老院。_負(fù)責(zé)拿愛心團(tuán)隊(duì)旗幟。
7、活動前的宣傳要到位;活動中的文字記錄，照相、攝像記錄一定要切實(shí)做好;活動后要進(jìn)行總結(jié)。
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