總結(jié)是一個(gè)提升自己能力的有效途徑。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，使讀者能夠一目了然、易于理解。以下是美食達(dá)人整理的一些烹飪技巧和食譜，供大家參考。
升旗活動(dòng)主持稿篇一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！在這丹桂飄香的九月，我們迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。純潔的心，潔白的筆，一筆一劃塑成這個(gè)金色的節(jié)日，請(qǐng)?jiān)试S我代表六十中學(xué)全體學(xué)生對(duì)辛勤教育我們的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！老師，節(jié)日快樂(lè)?。ㄕ坡暎┥靸x式現(xiàn)在開(kāi)始?！?/p>
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體立正，行注目禮。（禮畢）。
第三項(xiàng)：這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，這是一個(gè)情懷感恩的時(shí)刻，作為學(xué)子的我們有許多想說(shuō)的話，由請(qǐng)78班張逸凡同學(xué)代表發(fā)言。
第四項(xiàng)：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您獻(xiàn)上，有情譚校長(zhǎng)為我們宣讀表彰名單。
第五項(xiàng)：請(qǐng)劉校長(zhǎng)、譚校長(zhǎng)、舒校長(zhǎng)為獲得表彰的老師頒獎(jiǎng)，并為他們獻(xiàn)上鮮花。
第六項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話。
第七項(xiàng)：清風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，老師，您不悔的.耕耘，鼓勵(lì)我們交出一份份滿意的人生答卷。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻尊敬老師，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，用我們的進(jìn)步去編織最絢麗的花環(huán)，交給我們的敬愛(ài)的老師。
升旗活動(dòng)主持稿篇二
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好。今天的光榮升旗手是兩位牛通社小達(dá)人，首先，先來(lái)認(rèn)識(shí)一下她們吧！
周z：老師們，同學(xué)們，大家好，我是來(lái)自四（2）中隊(duì)的周z我喜歡寫(xiě)作，也喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗o我快樂(lè)，給我收獲，這是牛通社給我的最好平臺(tái)。自加入牛通社小記者以來(lái)，已投稿作文60多篇，作品60多幅，并在《牛通社小記者》月刊和《青年時(shí)報(bào)》上發(fā)表了作文和作品共14篇，其中作文8篇、作品6幅。
盧z：大家好，我是六（2）班的盧z，從三年級(jí)至今，我已經(jīng)在牛通社的報(bào)紙和雜志發(fā)表了七幅書(shū)法作品，三幅繪畫(huà)作品和八篇作文。我還被評(píng)為牛通社“小書(shū)法家”“四星級(jí)小記者”，和牛通社“小書(shū)法家”稱號(hào)。
主持人：周z同學(xué)，你在牛通社報(bào)紙雜志上發(fā)表了這么多篇文章，和同學(xué)們談?wù)勀愕氖斋@吧！
周z：我所以能取得這些成績(jī)，主要?dú)w功于以下3點(diǎn)：
1）語(yǔ)文課上認(rèn)真聽(tīng)張老師的講解，細(xì)心品味每一篇課文，學(xué)會(huì)大作家的用詞、提筆、構(gòu)思，多積累好詞好句，學(xué)以致用，把每一篇周記和習(xí)作寫(xiě)得更精彩，為作文能夠在報(bào)刊上發(fā)表打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2）積極參加牛通社活動(dòng)，如“同呼吸，共環(huán)保”為主題的環(huán)保體驗(yàn)小集市活動(dòng)、科技小達(dá)人《意念想象控制未來(lái)》的主題活動(dòng)，以及春節(jié)送福字等活動(dòng)。參加這些有意義的活動(dòng)，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還體驗(yàn)了生活中的趣味，為我的寫(xiě)作增添了許多靈感。
3）多出去看看外面那精彩的世界，感悟大自然的氣息，積累寫(xiě)作素材。美，在生活中無(wú)處不在，我們要有一雙“善于發(fā)現(xiàn)”的眼睛，留心觀察，用我們的雙眼和心靈去欣賞身邊更多的美！
主持人：盧z同學(xué)，你參加牛通社已經(jīng)有3年了，能和我們講講你的牛通社經(jīng)歷吧！
盧z：我是參加牛通社的，記得第一次去領(lǐng)小記者證的時(shí)候，我們專門(mén)聽(tīng)了老師的講座，當(dāng)時(shí)我就在本子上記下了牛通社的網(wǎng)址和網(wǎng)上投稿的方式，回家后我就登陸了網(wǎng)站，并進(jìn)行了用戶名注冊(cè)。有了自己的用戶名，我就經(jīng)常登陸牛通社網(wǎng)站，一來(lái)可以把自己的作品或文章發(fā)到網(wǎng)站上，二來(lái)還可以在網(wǎng)站上瀏覽別的同學(xué)在網(wǎng)上投的稿件，可以從中學(xué)到不少呢！我也多次參加了牛通社的活動(dòng)，印象最深的一次就是作為牛通社小記者代表采訪鄭強(qiáng)伯伯的那一次。采訪之前，我做了準(zhǔn)備好了采訪時(shí)的問(wèn)題。開(kāi)始采訪的時(shí)候，我還有點(diǎn)緊張，但鄭強(qiáng)伯伯為人和善，他的幽默使我放松了下來(lái)。那次采訪使我受益匪淺。
主持人：經(jīng)歷了這么多，你們的收獲也一定很多吧！和大家分享一下吧！
周z：作為一名小記者，牛牛，它伴著我成長(zhǎng)，它記錄著我的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它記錄著我成長(zhǎng)的步伐。凡事貴在堅(jiān)持，用心去完成每一篇作文和作品，我相信同學(xué)們也能和我一樣收獲驚喜，成為一名出色的牛通社小牛記！
盧z：有些同學(xué)害怕寫(xiě)作文，但我不怕。寫(xiě)作之前，我都會(huì)先列好作文提綱，再詳細(xì)地?cái)⑹?。?xiě)人要用一件事來(lái)襯托出人物的品質(zhì)，寫(xiě)事要寫(xiě)清事情的發(fā)展順序……這些基本的寫(xiě)作要素，我都牢記在心。在寫(xiě)得具體的同時(shí)，還要把文章寫(xiě)得生動(dòng)，可以多用一些好詞好句，適當(dāng)?shù)匦揎椬魑模瑫?huì)使作文更出彩。作為牛通社的小記者，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫(xiě)作、采訪，會(huì)更加積極地投稿，更加主動(dòng)地參加牛通社的各項(xiàng)活動(dòng)。我相信：只要努力付出，就一定會(huì)有收獲！
主持人：謝謝這兩位牛通社小記者，相信她們的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o我們帶來(lái)很大的幫助。
升旗活動(dòng)主持稿篇三
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!3月13日，也就是星期四我校的乒乓球隊(duì)的隊(duì)員們就要出發(fā)參加西湖區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽了。他們是經(jīng)過(guò)校級(jí)比賽產(chǎn)生的乒乓高手，從開(kāi)學(xué)一直到現(xiàn)在，不論刮風(fēng)下雨，堅(jiān)持每天訓(xùn)練，早上7點(diǎn)40分到8點(diǎn)40分，下午3點(diǎn)40分到4點(diǎn)40分，通過(guò)不斷地練習(xí)和努力，終于要出征了。
主持人：劉x同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你十分愛(ài)打乒乓球，能和我們分享一下你是怎么接觸乒乓球嗎?
劉x：還記得那是的時(shí)候，有一次我看到電視里我國(guó)乒乓球健兒戰(zhàn)勝對(duì)手，為國(guó)爭(zhēng)光，雄壯的國(guó)歌響徹運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，令人心潮澎湃，我一下子就喜歡上了乒乓球。媽媽為我請(qǐng)來(lái)了教練，開(kāi)始了啟蒙運(yùn)動(dòng)。
主持人：平時(shí)你一定訓(xùn)練得很辛苦吧，和大家談?wù)勀愕母惺馨伞?/p>
劉x：剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，我以為很容易，實(shí)際卻并非如此。教練要求很嚴(yán)格，揮拍動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)，接球反應(yīng)要敏捷。練習(xí)時(shí)，要注意控制力度，力量小了會(huì)下網(wǎng);力量大了要出界。一場(chǎng)訓(xùn)練課下來(lái)累得我汗流浹背。
主持人：那你在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到了那些困難?你又是怎樣克服的呢?
劉x：有時(shí)候我心里也會(huì)產(chǎn)生放棄的念頭，但教練、爸爸媽媽都鼓勵(lì)我，堅(jiān)持就是勝利。慢慢地我逐漸掌握了規(guī)律，練習(xí)也是得心應(yīng)手，水平也是不斷提高。作為刻苦訓(xùn)練的回報(bào)，我馬上就要代表學(xué)校參加西湖區(qū)乒乓球比賽了，我心里感到非常自豪。
主持人：那你有什么心得想和大家分享的呢?
劉x：我非常感謝乒乓球，不僅讓我身體健康結(jié)實(shí)，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是學(xué)習(xí)還是體育運(yùn)動(dòng)，如果你想超越別人，必須要比別人付出加倍的汗水，才能超越他人!
主持人：真是功夫不負(fù)有心人呀!希望你在西湖區(qū)乒乓球比賽中取得好成績(jī)，為校爭(zhēng)光!
升旗活動(dòng)主持稿篇四
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天的鳥(niǎo)鳴格外清脆，今天的陽(yáng)光格外明媚，今天我們xx小學(xué)的老師格外精神，要問(wèn)這是為什么?因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特殊的日子，今天是第xx個(gè)教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的升、護(hù)旗手上臺(tái)!我要榮幸地為大家介紹的是：擔(dān)任本周升旗手的是xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵的xx老師，擔(dān)任本周護(hù)旗手的是xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)十佳班主任的xx老師和2007年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表xx老師。
有請(qǐng)計(jì)校長(zhǎng)介紹升、護(hù)旗手的事跡。
請(qǐng)副校長(zhǎng)為這三位老師佩戴綬帶。
本周的護(hù)旗方隊(duì)是由20xx年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的四位教師組成，她們是：xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。
聽(tīng)，明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起，立正，出旗。
莊嚴(yán)的國(guó)歌，激動(dòng)的心情，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮。
教師的職業(yè)平凡而普通，我們用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用愛(ài)心滋潤(rùn)，這些看似平凡，卻又何等崇高，這就是我們教師的勞動(dòng)?？晌覀儫o(wú)怨無(wú)悔，撒播一路陽(yáng)光，傳遞一路快樂(lè)。請(qǐng)孫書(shū)記做教師節(jié)致詞。(鼓掌)。
今天，此時(shí)此刻，作為升旗手的區(qū)師德標(biāo)兵xx老師，更是心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，掌聲歡迎xx老師發(fā)言。
一句句擲地有聲的話語(yǔ)，一聲聲駟馬難追的諾言，道出了我們xx小學(xué)所有教師的心聲。孩子們，在今天這個(gè)特別的日子里，你最想對(duì)培育我們成長(zhǎng)的可親、可敬、可愛(ài)的老師說(shuō)些什么呢?那就讓我們大聲地說(shuō)出心里話吧，同學(xué)們，我們向后轉(zhuǎn)，立正，敬禮!讓我們一起說(shuō)：“祝老師快樂(lè)”
孩子們，聽(tīng)我口令：“向后轉(zhuǎn)!”
稚嫩的童音訴說(shuō)著最美的語(yǔ)言，這也是我們xx小學(xué)全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表所有老師謝謝孩子們。(鞠躬)。
升旗活動(dòng)主持稿篇五
同學(xué)們，你們知道我們學(xué)校畫(huà)畫(huà)最厲害的是誰(shuí)嗎?是四(3)班的葉子。那你們知道拉丁舞誰(shuí)最厲害嗎?有的同學(xué)說(shuō)對(duì)了，就是三(2)班孫筱瑜和三(4)班王。最近他們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，參加了浙江省少兒才藝大賽，經(jīng)過(guò)海選到十強(qiáng)，再到三強(qiáng)，一路過(guò)關(guān)斬將，贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。下面有請(qǐng)本周光榮升旗手，孫和王上臺(tái)。
主：王，孫，你們學(xué)拉丁舞多長(zhǎng)時(shí)間了?
孫：我們是從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞的，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年了。
主：你們?cè)趯W(xué)拉丁舞的過(guò)程中有沒(méi)有遇到過(guò)困難?
王：有啊，記得有一次練軟開(kāi)度的時(shí)候我實(shí)在忍受不了疼痛，就哭得滿院子跑，但是我們都克服下來(lái)了。
孫：這是我們參加比賽獲得的獎(jiǎng)。
主：你們兩個(gè)好厲害，那你們能給全校同學(xué)展示一下你們的舞蹈嗎?
王：好的。
問(wèn)：那接下來(lái)由孫和王xx同學(xué)為我們表演一段拉丁舞。大家鼓掌。
主：感謝你們的精彩表演，希望你們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。下面請(qǐng)他們?yōu)槲覀兩龂?guó)旗。
升旗活動(dòng)主持稿篇六
主持人：老師們，同學(xué)們，本周光榮升旗手是一(3)中隊(duì)的萌伢兒假日小隊(duì)。讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)他們!
季z：大家好!我們是來(lái)自一(3)中隊(duì)的萌伢兒假日小隊(duì)(一起說(shuō))。我們小隊(duì)的宗旨是“我快樂(lè)我成長(zhǎng)”，(一起說(shuō))我們的口號(hào)是“展開(kāi)翅膀，敞開(kāi)心靈，放飛夢(mèng)想”。(一起說(shuō))。
主持人：你們一年級(jí)假日小隊(duì)是去年寒假剛剛成立的，今天是第一次在全校師生面前亮相，你給大家介紹一下成員吧!
主持人：聽(tīng)說(shuō)你們小隊(duì)在已經(jīng)自發(fā)開(kāi)展過(guò)好幾次有意義的活動(dòng)了，趕快和大家介紹介紹吧。
季z：我們的第一次活動(dòng)是在浙江電視臺(tái)，開(kāi)展了“尋訪追夢(mèng)人——浙江經(jīng)視頻道的主持人王森叔叔”采訪活動(dòng)。第二次活動(dòng)是學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們來(lái)到杭州少年兒童圖書(shū)館，開(kāi)展了”我做圖書(shū)管理員”活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我們記憶猶新，相信我的隊(duì)員們已經(jīng)迫不及待想和小朋友分享了。柴z，你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。(小采訪的形式)。
柴z：記得那天風(fēng)和日麗的，因?yàn)槭堑谝淮蔚綀D書(shū)館當(dāng)管理員，我們特別地期待。早早吃完午飯，就準(zhǔn)備出發(fā)了。
季z：那天遇到什么困難了嗎?
戚z：因?yàn)槭侵苣瑘D書(shū)館里人挺多的。剛開(kāi)始，我們不知道該怎么做!
季z：那后來(lái)呢?
戚z：我們請(qǐng)來(lái)了圖書(shū)館的于老師來(lái)做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。于老師告訴我們圖書(shū)擺放的基本知識(shí)。
季z：來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)我們學(xué)到的圖書(shū)管理知識(shí)吧!
陳z：擺放圖書(shū)學(xué)問(wèn)還真不少呢!比如圖書(shū)的色標(biāo)：就是用不同顏色的標(biāo)簽來(lái)區(qū)分不同類別的書(shū)。我們那天主要整理兒童文學(xué)類圖書(shū),色標(biāo)的顏色是黃色和綠色。圖書(shū)還有分類號(hào)，就是用26個(gè)英文字母來(lái)區(qū)分不同種類的書(shū),文學(xué)類的圖書(shū)分類號(hào)是字母i。
舒z：每一本圖書(shū)上都有索書(shū)號(hào)，這是圖書(shū)的身份證,由一連串?dāng)?shù)字和字母組成,可以幫助讀者準(zhǔn)確定位圖書(shū)的位置。最后還要了解層架標(biāo)，就是書(shū)架側(cè)面的號(hào)碼，擺放一定數(shù)量的圖書(shū)的標(biāo)號(hào)。
季z：大家心情怎樣?
合：很開(kāi)心。
季z：我們?cè)谡砗脠D書(shū)后，又給讀者們發(fā)放了宣傳材料，告訴大家怎樣正確使用圖書(shū)館的設(shè)備，怎樣提高借閱圖書(shū)的效率。
季z：這次活動(dòng)，大家有什么收獲呢?
柴z：我們覺(jué)得管理好圖書(shū)館是件很不容易的事。
戚z：我們能享受這么好的閱讀環(huán)境，是圖書(shū)管理員阿姨們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，我們以后要更加珍惜。
陳z：：最后，我們?cè)诎职謰寢尩闹笇?dǎo)下，親手制作了漂亮的手工花，送給了圖書(shū)館的叔叔阿姨們，感謝他們每天的辛勤付出。
季z：是啊，在小隊(duì)活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，還鍛煉了自己，在活動(dòng)中，我們也收獲了快樂(lè)。最后，請(qǐng)全校同學(xué)記住我們萌伢兒假日小隊(duì)的口號(hào)是“展開(kāi)翅膀，敞開(kāi)心靈，放飛夢(mèng)想”，接下來(lái)，我們還會(huì)開(kāi)展更多的活動(dòng)。
主持人：讓我們每位同學(xué)都向一(3)中隊(duì)的“萌伢兒”假日小隊(duì)那樣，多多開(kāi)展有意義的活動(dòng)。再一次用掌聲感謝一(3)中隊(duì)的萌伢兒假日小隊(duì)!
升旗活動(dòng)主持稿篇七
這個(gè)星期，我們將舉辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，下面就請(qǐng)一位喜歡讀書(shū)的同學(xué)上臺(tái)，他將和我們一起分享讀書(shū)的快樂(lè)，有請(qǐng)本周光榮升旗手三(1)班余__上臺(tái)。
主：余__你好，聽(tīng)說(shuō)你很喜歡讀書(shū)，你覺(jué)得讀書(shū)的樂(lè)趣在哪里呢?
余：我覺(jué)得讀書(shū)的樂(lè)趣是可以知道書(shū)中很多好玩好笑的事，不但豐富了我的課余生活還讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
主：你認(rèn)為書(shū)有什么作用?
余：我們?cè)谡Z(yǔ)文書(shū)中學(xué)過(guò)高爾基的一句話：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)對(duì)我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)最主要的作用是可以積累很多好詞好句，把它運(yùn)用到我的寫(xiě)作中，讓我可以寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。
主：你喜歡讀哪一類的書(shū)，有什么體會(huì)嗎?
余：我喜歡的種類很多，有科學(xué)，名著，漫畫(huà)等等，體會(huì)是：拿科學(xué)類來(lái)說(shuō)，可以讓我了解最新的科學(xué)技術(shù)，知道怎么用科技來(lái)造福人類;拿漫畫(huà)類來(lái)說(shuō)，可以讓我在學(xué)習(xí)壓力重的時(shí)候愉悅心情減輕壓力。所以只要是好書(shū)我們就要讀。
主：你最喜歡哪本書(shū)，可以跟我們分享下嗎?
余：我最近剛看了一本《小靈通漫游未來(lái)》，所以這本是我現(xiàn)在最喜歡的。這本書(shū)的作者是葉永烈，他也是《十萬(wàn)個(gè)為什么》的主要作者。這是一本科學(xué)幻想小說(shuō)，分為三個(gè)部分：小靈通漫游未來(lái);小靈通再游未來(lái);小靈通三游未來(lái)。主要講了故事人物小記者小靈通漫游未來(lái)市的所見(jiàn)所聞。里面有一些科學(xué)幻想現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，如小靈通戴的“電視手表”，“立體電影“等等;最讓我印象深刻的是，里面寫(xiě)到有關(guān)人的記憶可以移植的故事，洪大夫把“記憶芯片”植入了小虎子的大腦中，以后凡是記憶性的課程都不用再記了，學(xué)習(xí)變的很輕松。如果真有這個(gè)芯片發(fā)明這樣人類就可以得到無(wú)窮盡的知識(shí)了。未來(lái)和今天是緊密聯(lián)系在一起的。沒(méi)有今天的努力，就不會(huì)有美好的未來(lái)。所以讓我們一起多閱讀，掌握更多的知識(shí)，以后用我們的智慧和勞動(dòng)去創(chuàng)造更好的未來(lái)。謝謝大家!
謝謝余__同學(xué)的分享，同學(xué)們是不是迫不及待的想讀書(shū)了呢?讓我們勇躍參加讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)，讓好書(shū)走進(jìn)我們的生活!下面請(qǐng)余__同學(xué)升旗。
升旗活動(dòng)主持稿篇八
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天的鳥(niǎo)鳴格外清脆，今天的陽(yáng)光格外明媚，今天我們xx小學(xué)的老師格外精神，要問(wèn)這是為什么？因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特殊的日子，今天是第38個(gè)教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的升、護(hù)旗手上臺(tái)！我要榮幸地為大家介紹的是：擔(dān)任本周升旗手的是xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵的xx老師，擔(dān)任本周護(hù)旗手的是xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)十佳班主任的xx老師和20##年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表xx老師。
有請(qǐng)計(jì)校長(zhǎng)介紹升、護(hù)旗手的事跡。
請(qǐng)副校長(zhǎng)為這三位老師佩戴綬帶。
本周的護(hù)旗方隊(duì)是由20xx年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的四位教師組成，她們是：xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。
聽(tīng)，明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起，立正，出旗。
莊嚴(yán)的國(guó)歌，激動(dòng)的心情，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮。
教師的職業(yè)平凡而普通，我們用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用愛(ài)心滋潤(rùn)，這些看似平凡，卻又何等崇高，這就是我們教師的勞動(dòng)?？晌覀儫o(wú)怨無(wú)悔，撒播一路陽(yáng)光，傳遞一路快樂(lè)。請(qǐng)孫書(shū)記做教師節(jié)致詞。（鼓掌）。
今天，此時(shí)此刻，作為升旗手的區(qū)師德標(biāo)兵xx老師，更是心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，掌聲歡迎xx老師發(fā)言。
一句句擲地有聲的話語(yǔ)，一聲聲駟馬難追的諾言，道出了我們xx小學(xué)所有教師的心聲。孩子們，在今天這個(gè)特別的日子里，你最想對(duì)培育我們成長(zhǎng)的可親、可敬、可愛(ài)的老師說(shuō)些什么呢？那就讓我們大聲地說(shuō)出心里話吧，同學(xué)們，我們向后轉(zhuǎn)，立正，敬禮！讓我們一起說(shuō)：“祝老師”
孩子們，聽(tīng)我口令：“向后轉(zhuǎn)！”
稚嫩的童音訴說(shuō)著最美的語(yǔ)言，這也是我們xx小學(xué)全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表所有老師謝謝孩子們。（鞠躬）。
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)95華誕的日子里，第三十七個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。今天，我們歡聚一堂，用崇高的敬意、虔誠(chéng)的感恩和獨(dú)特的方式來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。
下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：全體起立，奏唱國(guó)歌！
一年來(lái)，全校師生在學(xué)校校長(zhǎng)涂x和黨支部書(shū)記王xx的帶領(lǐng)下秉承“勇?lián)逃?zé)任，傳道授業(yè)解惑，不負(fù)人民厚望，辦好楚才中學(xué)”，依法依規(guī)辦學(xué)，規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。今天，當(dāng)我們回顧過(guò)去，展望未來(lái)，在十二五規(guī)劃的開(kāi)局之年，當(dāng)我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候，我們有必要聽(tīng)聽(tīng)我們的舵手給我們定下的目標(biāo)，指明的航向。
第二項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎許x校長(zhǎng)致詞！
涂校長(zhǎng)的話，飽含深情，既有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和政府的關(guān)懷，又有對(duì)全體辛勤付出的老師們的深情祝福，還有對(duì)學(xué)校發(fā)展的宏圖展望，為我們楚才中學(xué)今后努力和奮斗的方向指明了航向，我們要齊心協(xié)力，共同締造楚才中學(xué)美好的明天。
第三項(xiàng)：教師代表發(fā)言：
第一個(gè)上場(chǎng)的是我們九年級(jí)的教師代表，也是我們杰出的班主任代表之一夏x老師發(fā)言。掌聲有請(qǐng)！
她用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生的心田；用信心使學(xué)生揚(yáng)眉吐氣；用專心使學(xué)生聚精會(huì)神；用恒心激勵(lì)學(xué)生的斗志。他們?yōu)閤x區(qū)的綠色教育揮灑自己的青春和汗水。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我們的老教師代表：
三尺講壇論古今，一方黑板寫(xiě)春秋。衣帶漸寬終不悔，自有樂(lè)趣胸中留。這批老教師，為楚才的發(fā)展，貢獻(xiàn)了一生，永遠(yuǎn)值得我們尊重和敬仰。
第三個(gè)上場(chǎng)的使我們的支教教師代表：葉x老師。
他們克服重重困難，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)，為xx區(qū)教育的均衡發(fā)展和公平教育，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因?yàn)橐黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的芬芳。因?yàn)橐环燎诘母?，才?huì)有稻麥的金黃。
楚才中學(xué)是學(xué)生遨游知識(shí)的海洋，楚才中學(xué)是學(xué)生放飛理想的地方。今天，楚才中學(xué)七四班的同學(xué)們用他們稚嫩的聲音，感恩的心情，為我們?nèi)w老師送上一首心曲。
第四項(xiàng)：學(xué)生代表獻(xiàn)禮，指導(dǎo)老師：段x班主任：程x。
總有許多關(guān)愛(ài)，溫暖著我們的學(xué)子，總有許多呵護(hù)，幸福著我們的學(xué)子，今天我們要用更為溫暖的方式，給我們的優(yōu)秀學(xué)子以特別的關(guān)愛(ài)。
第五項(xiàng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向優(yōu)秀學(xué)子贈(zèng)送學(xué)習(xí)用具。我想楚才中學(xué)的老師用汗水澆灌著希望，用信念開(kāi)辟愛(ài)的天空將會(huì)更激勵(lì)我們楚才學(xué)子，刻苦學(xué)習(xí)，更加奮發(fā)有為。
學(xué)校始終堅(jiān)持教書(shū)育人、科學(xué)育人、管理育人的教學(xué)理念。始終堅(jiān)持教師的專業(yè)化發(fā)展。在繼第一屆師徒結(jié)對(duì)成功實(shí)行之后，今天我們?cè)诖丝偨Y(jié)表彰老對(duì)子，嘗試構(gòu)建新組合。
第六項(xiàng)：學(xué)科共建表彰。
第一組出場(chǎng)的是：學(xué)科結(jié)對(duì)表彰，受表彰的有：程xx，李xx、張xx，朱xx。
第二組出場(chǎng)的是：班主任結(jié)對(duì)。結(jié)對(duì)師徒有：潘xx和陳x；程x和劉x；文x和汪x。
第三組出場(chǎng)的是：學(xué)科共建組合：冉x和劉x；張x和周x；曹x和范x。
讓我們的老教師、好教師用良好的師德，精湛的`業(yè)務(wù)去引領(lǐng)帶動(dòng)我們的伙伴、對(duì)子，請(qǐng)我們的新老師，年輕老師虛心學(xué)習(xí)，并努力在教育教學(xué)實(shí)踐工作中把自己磨礪成素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教育者。讓我們楚才中學(xué)的教師團(tuán)隊(duì)更具有敬業(yè)的情感、樂(lè)業(yè)的思想、創(chuàng)新的精神。
我們播撒希望，用言傳身教為學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)航，為學(xué)生美好人生奠基，為辦人民滿意的教育，殫心竭慮。在過(guò)去的一年里，學(xué)校涌現(xiàn)一批用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，用誠(chéng)心打動(dòng)學(xué)生，用熱心幫助學(xué)生，用微笑面對(duì)學(xué)生，用人格影響學(xué)生的師德高尚，業(yè)務(wù)精良的好老師，下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧。
第七項(xiàng)：有請(qǐng)冉校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師代表頒獎(jiǎng)。
第一組是：九年級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)代表——班主任四朵金花——封x（市級(jí)先進(jìn)班集體）、陳x（xx區(qū)教育創(chuàng)新能手）、曹x（獲xx區(qū)主題班會(huì)一等獎(jiǎng)）、夏x（xx區(qū)先進(jìn)班集體）。
第二組是：高x（優(yōu)秀通訊員）、黃x（學(xué)校后勤保障和管理工作中獲“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)）、段x（xx區(qū)優(yōu)秀教師）、丁x（知識(shí)型女職工）、汪x（xx區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人）。
第三組是：謝x（xx優(yōu)秀備課組長(zhǎng)）、程x（xx市教育科學(xué)研究成果——承擔(dān)“十一五”規(guī)劃課題《應(yīng)用科學(xué)探究培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)》）。
第四組是：朱x（中共xx區(qū)委授予的xx區(qū)優(yōu)秀黨員）、潘x（xx區(qū)教育局授予的優(yōu)秀黨員稱號(hào)）。
有一種事業(yè)至大至偉，她，就是教育！有一種燈塔照亮航程，她，就是知識(shí)！有一種精神彪炳未來(lái)，她，就是奉獻(xiàn)！有一種紐帶傳承文明，她，就是教師！
第八項(xiàng)：范書(shū)記發(fā)言。
教師，用心、用情、用真誠(chéng)開(kāi)啟智慧的大門(mén)，
教師，三尺講臺(tái)，引領(lǐng)知識(shí)，澆灌桃李繽紛，
綻放的桃李飛向太空馳騁海洋，譜寫(xiě)時(shí)代的新篇章。
智謀十一五——我們已經(jīng)擁有了輝煌的昨天，
慧劃十二五——讓我們共同創(chuàng)造更加美好的明天。
a：敬愛(ài)的老師、
b：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！在這，漾著秋韻的日子里，
a：在這，碩果豐收的季節(jié)里。
b：我們齊聚在美麗的xx小學(xué)校園內(nèi)，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
全體同學(xué)稍息————立正！
a：擔(dān)任本周升旗班級(jí)是xx班，請(qǐng)學(xué)生代表進(jìn)行班級(jí)介紹和旗手事跡介紹。
b：讓我們一起祝愿xx班的全體師生，在今后的日子里，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
a：出旗。
b：升國(guó)旗奏國(guó)歌，少先隊(duì)員敬禮。（禮畢）
a：全體師生高唱國(guó)歌。
b：九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
a：九月不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
b：本周我們將迎來(lái)第37個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)xx班同學(xué)進(jìn)行本周國(guó)旗下的講話。（大家歡迎）（鼓掌）。
b：完成好每一次作業(yè)，
a：遵守每一項(xiàng)規(guī)章制度，
b：用優(yōu)異的成績(jī)和良好的行為習(xí)慣回報(bào)老師的恩情，
a：做一名講文明、懂禮貌、學(xué)習(xí)好的xx小學(xué)生。
b：升旗儀式結(jié)束，各班整隊(duì)退場(chǎng)，按順序回教室。
升旗活動(dòng)主持稿篇九
主持人：敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們大家好!我們這周的光榮升旗手就是站在我們面前的這位虎頭虎腦的男孩，他就是四(1)班的虞x?，F(xiàn)在我們讓虞x同學(xué)先自我介紹一下吧!
虞x：大家好!我是四(1)班的虞x，我是一個(gè)健康、陽(yáng)光、快樂(lè)的男孩。我待人真誠(chéng)、坦率;喜歡看書(shū)、唱歌、旅游;尤其酷愛(ài)數(shù)學(xué)。
主持人：哇!興趣還是蠻廣泛的啊!課外閱讀對(duì)于我們很多同學(xué)來(lái)說(shuō)是一件比較頭疼的事，還有很多同學(xué)只喜歡看一些漫畫(huà)之類的書(shū)籍。請(qǐng)問(wèn)你是怎么樣愛(ài)上看書(shū)的呢?聽(tīng)說(shuō)每天睡前看書(shū)是你多年以來(lái)的必修課了。
虞x：是的，我非常的喜歡看書(shū)，因?yàn)檎n外讀物能給我?guī)?lái)更多的知識(shí)。從小媽媽就會(huì)每天睡前給我講3個(gè)以上的故事，在幼兒園小班的時(shí)候因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字少，媽媽就給我買(mǎi)了很多繪本，我當(dāng)時(shí)就拿著繪本學(xué)著自己看，久而久之，我的識(shí)字量也增加了，閱讀的欲望也增強(qiáng)了。每天睡覺(jué)前不看上半小時(shí)以上的書(shū)，我就好像會(huì)感覺(jué)少了點(diǎn)什么。所以哪怕是外出旅游，我也都會(huì)帶上一本書(shū)。我也從來(lái)不挑書(shū)看，科幻、文學(xué)、童話、漫畫(huà)，我什么書(shū)籍都看，俗話說(shuō)得好“上知天文，下知地理”嘛，看書(shū)就得這樣看。
主持人：你的數(shù)學(xué)也是班上數(shù)一數(shù)二的，你是怎么輕松快樂(lè)的學(xué)數(shù)學(xué)的?你有什么秘訣嗎?
虞x：我在學(xué)習(xí)上的膽子還是比較大的，我敢說(shuō)、敢問(wèn)。要說(shuō)有什么秘訣，那就是不懂就要問(wèn)，直到把它搞懂為止，還有，數(shù)學(xué)很多都是有規(guī)律的，只要能夠真正的理解它，公式就會(huì)靈活運(yùn)用，學(xué)起來(lái)也就自然輕松了。
虞x：當(dāng)時(shí)寫(xiě)童謠之前也想了很多題材，比如學(xué)雷鋒、杭州的四季美景等等，后來(lái)想想我們杭州的西湖十景不更能存托出“我們靚，杭州靚”這個(gè)主題嗎，于是就查資料寫(xiě)了。這次能夠得三等獎(jiǎng)，我已經(jīng)很高興了。假如下次還有這種機(jī)會(huì)我還會(huì)參加，爭(zhēng)取寫(xiě)出更好的作品來(lái)。
主持人：那我們就請(qǐng)虞x同學(xué)朗讀一下他的作品童謠“西湖十景”。大家歡迎!
虞x：西湖十景。
西湖邊，斷橋上，許仙白蛇來(lái)相會(huì)。
康熙來(lái)，玄燁駕，花港觀魚(yú)賞牡丹。
柳洲亭，錢(qián)王祠，柳成煙來(lái)鶯啼鳴。
月映潭，塔為三，小瀛洲上真假月。
南高峰，北高峰，雙峰直插煙霧中。
金山寺，斗法海，雷鋒塔下鎮(zhèn)白蛇。
望湖亭，石平臺(tái)，歷來(lái)最佳賞月地。
柳吐翠，艷桃灼，萬(wàn)種風(fēng)情六吊橋。
接天蓮，映日荷，荷香陣陣沁心脾。
山峰秀，石玲瓏，南屏凈慈鐘聲起。
主持人：太好了，這首童謠完全寫(xiě)出了我們西湖十景的獨(dú)特。我們期待你以后會(huì)有更好的作品。
虞x：謝謝大家，謝謝老師給我的這次機(jī)會(huì)。謝謝!
升旗活動(dòng)主持稿篇十
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天是12日16日,由高二48班主持升旗儀式,我是48班班長(zhǎng)史xx,在此我謹(jǐn)代表高二實(shí)驗(yàn)班全體同學(xué)感謝學(xué)校給予本班主持升旗儀式的機(jī)會(huì)。
下面,進(jìn)行升旗儀式第一項(xiàng),介紹升旗班級(jí)及升旗旗手。高二48班是新高考實(shí)驗(yàn)班的一員。這是一個(gè)銳意進(jìn)取的班集體:班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍濃厚,同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài),在班主任樊xx、趙xx及其他任課老師的悉心培育下,取得了豐碩的成果。本班多次獲得5a以上班集體榮譽(yù)稱號(hào)并連續(xù)兩學(xué)期獲得優(yōu)秀班集體的殊榮,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。除在學(xué)習(xí)中大展宏圖,本班在學(xué)校其他活動(dòng)中也是異彩紛呈。在體育節(jié)中榮獲團(tuán)體總分第一名、精神文明獎(jiǎng)、跑操比賽第一名等獎(jiǎng)項(xiàng),同時(shí)積極參與藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備和節(jié)目匯演。
本次升旗的旗手有xx、富xx、王xx以及由十六名同學(xué)組成的儀仗隊(duì),他們都是本班的優(yōu)秀學(xué)生代表。
下面進(jìn)行升旗儀式第二項(xiàng),出旗。
下面進(jìn)行升旗儀式第三項(xiàng),升中華人民共和國(guó)國(guó)旗,唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。全體師生面向國(guó)旗,向左向右轉(zhuǎn)。
下面進(jìn)行升旗儀式第四項(xiàng),國(guó)旗下講話,有請(qǐng)楊xx同學(xué)進(jìn)行演講。
下面進(jìn)行升旗儀式第五項(xiàng),國(guó)旗下榮耀時(shí)刻,有請(qǐng)政教處王xx主任。
升旗儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班按照體育老師的安排有序退場(chǎng)。
升旗活動(dòng)主持稿篇十一
駱：大家好，我是四(4)中隊(duì)的駱。
駱：是的,和我一起比賽的有很多是6年級(jí)的大哥哥大姐姐，他們看起來(lái)很老練，在舞臺(tái)上表現(xiàn)非常大方?？粗麄兊谋憩F(xiàn)我還是挺有壓力的。但是當(dāng)我站上舞臺(tái)的那瞬間，我忘記了緊張，從自我介紹，才藝展示，看圖評(píng)論，到現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委提問(wèn)。我感覺(jué)越來(lái)越有把握，也就越來(lái)越自信了。
主持人：你的英語(yǔ)真厲害!能跟我們說(shuō)說(shuō)你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法嗎?
駱：英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，要靠平時(shí)多讀，多聽(tīng)，多說(shuō)。就像看語(yǔ)文課外書(shū)一樣，平時(shí)我會(huì)讀些小短文，小故事，英語(yǔ)笑話等等。每天早上晚上飯后有空我就聽(tīng)聽(tīng)磁帶cd。讀的多，聽(tīng)的多了，英語(yǔ)會(huì)不自覺(jué)地從我的嘴里冒出來(lái)。
主持人：學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中你遇到過(guò)困難嗎?
駱：我從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始在ef學(xué)英語(yǔ)的，除了周末去聽(tīng)課，應(yīng)付下老師的作業(yè)，平時(shí)從來(lái)不讀，不聽(tīng)，更不會(huì)去看書(shū)，也看不懂，所以一開(kāi)始我的英語(yǔ)并不好。三年級(jí)我開(kāi)始參加各種英語(yǔ)比賽，我是在準(zhǔn)備比賽過(guò)程中，慢慢體會(huì)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣的。隨著我積累的詞語(yǔ)句子越來(lái)越多，我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)越來(lái)越有興趣，也感覺(jué)越來(lái)越容易。在此我想感謝我的英語(yǔ)老師曹老師，姚老師，還有我的班主任滕老師，是她們給了我機(jī)會(huì)，并不斷地鼓勵(lì)我去努力去爭(zhēng)取。在這之前，我自己都不知道我可以的。
主持人：真讓我們佩服!我相信，通過(guò)你的介紹，一定會(huì)有更多人喜歡英語(yǔ)，也有信心去學(xué)英語(yǔ)了。
升旗活動(dòng)主持稿篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們剛剛度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、愉快而有意義的暑假。今天，我們懷著愉快的心情，精神抖擻地回到學(xué)校，拉開(kāi)了新學(xué)期學(xué)習(xí)和工作的序幕。下面，我宣布：##小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌。全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。 第三項(xiàng)：國(guó)旗下宣誓。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，在學(xué)校李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體干部和廣大教職員工為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展而團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力奮斗，取得了更加輝煌的成績(jī)。新學(xué)期，李校長(zhǎng)將再次為全體師生吹響前進(jìn)的號(hào)角。這次講話，李校長(zhǎng)做了精心的準(zhǔn)備，字里行間寄語(yǔ)了一位領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)者對(duì)同學(xué)們健康成長(zhǎng)的厚望，希望全體同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)講話。
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過(guò)，更顯青松巍峨。同學(xué)們，有耕耘就有收獲，在你們成長(zhǎng)的歷程中所播下的每一粒種子，都將長(zhǎng)成參天大樹(shù)；你們前進(jìn)的路途上灑落的每一滴汗水，終將映襯出喜悅的笑臉。最后，祝愿全體同學(xué)在新學(xué)期，有新的進(jìn)步。升旗儀式結(jié)束，各班按照指定順序帶回。
升旗活動(dòng)主持稿篇十三
今天，我們?cè)谶@里舉行隆重的升旗儀式，慶祝偉大祖國(guó)的65周年華誕。65年前，中華人民共和國(guó)向全世界宣告成立，開(kāi)辟了中國(guó)歷史發(fā)展的新紀(jì)元。65年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，取得了一個(gè)又一個(gè)偉大的勝利，綜合國(guó)力持續(xù)增強(qiáng)，人民生活水平顯著提高。
伴隨著偉大祖國(guó)前進(jìn)的步伐，公司取得了長(zhǎng)足發(fā)展。我們一定要乘新時(shí)期改革的東風(fēng)，按照總部的要求和公司的戰(zhàn)略規(guī)劃，把深深的愛(ài)國(guó)熱情化作加快企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，銳意進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)。
現(xiàn)在，我宣布升旗儀式正式開(kāi)始。
儀式進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)升旗手出旗;
儀式進(jìn)行第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮;儀式進(jìn)行第三項(xiàng)：升司旗，奏司歌，行注目禮;升旗完畢，請(qǐng)升旗手歸位。
九月份，在“喜迎國(guó)慶歡樂(lè)放歌”紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利69周年暨新中國(guó)成立65周年群眾合唱比賽中，公司代表公司，利用工間時(shí)間，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真訓(xùn)練，克服了時(shí)間緊、任務(wù)重、條件差等各種困難，最終以第四名的成績(jī)獲得了三等獎(jiǎng)。
今天，參加合唱比賽為大家演唱參賽曲目《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》《歌唱祖國(guó)》，以紀(jì)念我們偉大祖國(guó)的生日，大家歡迎!
感謝同事們的精彩演出，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸欢ㄒ^續(xù)發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)這些同事拼搏、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng)，再接再勵(lì)，不辱使命，再創(chuàng)發(fā)展新佳績(jī)。
升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各部門(mén)有序退場(chǎng)，謝謝。
升旗活動(dòng)主持稿篇十四
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，主持詞與我們不再陌生，寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的光榮升旗手活動(dòng)主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好！本周的光榮升旗手是一支非常出色的假日小隊(duì)——青禾小隊(duì)。她們?cè)凇皩ぴL身邊的追夢(mèng)人”活動(dòng)中，獲得西湖區(qū)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)！真是不容易呀，和大家打個(gè)招呼吧！
丁x：大家好！我是來(lái)自五（1）班的丁x。
鄭x：大家好！我是來(lái)自五（3）班的鄭x。
主持人：能取得這么優(yōu)秀的成績(jī)，一定作了精心的策劃吧，和大家介紹一下你們的經(jīng)驗(yàn)！
鄭x：為了讓我們的采訪更加完整，張老師建議我們?cè)诓稍L前，先介紹一下活動(dòng)任務(wù)和情況，我們經(jīng)過(guò)幾次排練之后，終于順利完成了第一段視頻的拍攝，雖然，我們小隊(duì)的成員每人只有幾句臺(tái)詞，但是我們還是練習(xí)了幾遍。當(dāng)時(shí)公司的幾個(gè)哥哥姐姐以為我們是他們單位請(qǐng)來(lái)的.小演員呢。
主持人：準(zhǔn)備的好充分呀，你們?cè)诓稍L時(shí)，也一定很出彩！和大家介紹一下你們的采訪過(guò)程。
鄭x： 學(xué)校布置了讓我們尋找身邊有夢(mèng)想的人，我們先想到了丁叔叔，丁叔叔是一家環(huán)保企業(yè)的負(fù)責(zé)人，從事水環(huán)境的整治工作，他以“改善水生態(tài)，循環(huán)水資源，創(chuàng)造綠色健康財(cái)富”為使命，在環(huán)保水處理領(lǐng)域獲專利近二十項(xiàng)，其中第一發(fā)明人有九項(xiàng)，是專家型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。余杭市的杰出青年，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)師。他一直前行在自己追求夢(mèng)想的路上，他的夢(mèng)想就是“讓天更藍(lán)，讓水更清”。
當(dāng)我們正式開(kāi)始采訪的時(shí)候，可真有些緊張呢？在一旁的張老師不斷鼓勵(lì)我們要大膽、大方。
丁x：“請(qǐng)問(wèn)，丁叔叔您的夢(mèng)想是什么？”……我們的采訪非常順利，爸爸一一回答了我們的提問(wèn)，并告訴我們追求夢(mèng)想第一，應(yīng)該強(qiáng)大自我。第二，要有恒心，要有毅力，還要有一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣。特別強(qiáng)調(diào)了強(qiáng)大自己首先要強(qiáng)健自己的體魄，因?yàn)榘职置恐芏家辽俅騼纱斡鹈颉Ｎ覀冃￡?duì)的成員聽(tīng)了都很有感觸。
主持人：通過(guò)這次活動(dòng)，你們的收獲是什么？
鄭x：不管是家喻戶曉的名人，還是那些不為人知的老百姓，他們都有自己的夢(mèng)想。只是有的人因?yàn)橥ㄟ^(guò)努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，而有的人卻沒(méi)有努力變成了一場(chǎng)空想。心存夢(mèng)想，為之努力，堅(jiān)持不懈，我們才能飛得更高遠(yuǎn)！
丁x：雖然是一個(gè)小小的活動(dòng)，但是我們小隊(duì)的每個(gè)成員收獲很多，我們學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的采訪，學(xué)會(huì)了做ppt，學(xué)會(huì)了活動(dòng)分工，還參觀了工廠，知道了水是怎么凈化的，更懂得了追求夢(mèng)想要靠堅(jiān)持不懈的努力。
主持人：是呀！一個(gè)人，有了夢(mèng)想，就應(yīng)該不斷地去努力，去奮斗！讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想加油吧！謝謝大家！
升旗活動(dòng)主持稿篇十五
人生是潔白的畫(huà)紙，我們每個(gè)人就是手握各色筆的畫(huà)布，人生也是一條看不到盡頭的長(zhǎng)路，我們每個(gè)人生道路的遠(yuǎn)足者。
同學(xué)的友誼就像是一杯淡淡的清茶，只有細(xì)細(xì)品味才能感知它的價(jià)值當(dāng)鳥(niǎo)兒的啼唱叫醒清晨的太陽(yáng)，當(dāng)和絢的春風(fēng)拉出第一縷陽(yáng)光，當(dāng)一滴清澈的露珠滴在荷葉上......一切的一切是那么美麗又充滿著希望。
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
國(guó)旗，在新世紀(jì)升起;國(guó)歌，在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖**親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的音——“起來(lái)，起來(lái)!”
請(qǐng)上周值周的xxx老師做上一周值周總結(jié)，并頒發(fā)周考核獎(jiǎng)牌和衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。
本周升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
升旗活動(dòng)主持稿篇十六
十一的早晨是如此的靜謐而清新，在這個(gè)神圣的日子里。我們迎來(lái)了本周的升旗儀式。本周升旗儀式由我們五二中隊(duì)主持。
一項(xiàng)；出國(guó)旗，全體向左向右轉(zhuǎn)。全體面向領(lǐng)操臺(tái)向左向右轉(zhuǎn)。
二項(xiàng)；介紹旗手事跡。
三項(xiàng)；升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)里，輔導(dǎo)員老師行注目禮。全體向后轉(zhuǎn)。
四項(xiàng)；唱國(guó)歌。
五項(xiàng)；國(guó)旗下的講話。
六項(xiàng)；宣誓
五星紅旗升起來(lái)了，升到萬(wàn)人矚目的高度，雖然沒(méi)有驚濤駭浪。但有一種排山倒海的氣勢(shì)在起伏，有一種雷霆萬(wàn)均的力量。
升起來(lái)了，升起來(lái)了，華夏兒女在這高度里陶醉。炎黃子孫的尊嚴(yán)從這里獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。五角星的光芒中展開(kāi)笑臉，萬(wàn)物在她的光芒下茁壯。龍的傳人在屹立守望，期待我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，我們的明天更加美好。
本周由我們五二中隊(duì)舉行的升旗儀式到此結(jié)束。全體向后轉(zhuǎn)。
升旗活動(dòng)主持稿篇十七
主：首先我要問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，你們是不是非常討厭日本這個(gè)國(guó)家?(等待同學(xué)回答)那是因?yàn)槿毡景l(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，侵略我們，還有南京大屠殺等很多慘案。但是，日本卻有很多地方值得我們學(xué)習(xí)，下面就請(qǐng)本周光榮升旗手三(2)班何上臺(tái)。
主：何你好，聽(tīng)說(shuō)你寒假里去了日本游學(xué)?
何：恩是的，一放寒假我和爸爸就去了日本。
主：日本給你的第一印象是什么?
何：我們坐了兩個(gè)多小時(shí)飛機(jī)抵達(dá)日本東京，讓我眼前一亮的是那里的天空，好像剛剛用抹布擦過(guò)一樣，碧藍(lán)碧藍(lán)的，空氣也很新鮮。那里的人很熱情，很和藹地接待我們。
主：經(jīng)過(guò)游學(xué)，你對(duì)日本有哪些了解?哪些方面是值得我們學(xué)習(xí)的?
何：有很多，比如：他們的垃圾分類分得很詳細(xì)，就拿飲水瓶來(lái)說(shuō)吧，他們把瓶蓋、瓶子、包裝紙分成三類處理;他們的路邊沒(méi)有垃圾桶，路上卻看不到垃圾，那是因?yàn)樗麄儌€(gè)人所產(chǎn)生的垃圾都是隨身攜帶的，垃圾帶回家，把它分類后再處理;日本的小朋友對(duì)糧食非常節(jié)約的，他們吃飯是從來(lái)一粒米都不剩，他們沒(méi)有倒剩菜剩飯的桶。他們的游樂(lè)園很少看到工作人員，因?yàn)榇蠹叶己苡写涡虻倪M(jìn)行排隊(duì)，也不會(huì)聽(tīng)到有很吵鬧的喧嘩聲，他們的公共意識(shí)是很強(qiáng)的。
何：自然災(zāi)害是無(wú)法避免的，所以他們會(huì)經(jīng)常進(jìn)行防震演習(xí)，每個(gè)師生都很認(rèn)真，我們也體驗(yàn)了模擬的地震實(shí)踐，從中學(xué)到了在第一時(shí)間有效的保護(hù)自己，還有很多緊急的救生方法等等。
主：謝謝何xx同學(xué)，從她的介紹中，同學(xué)們對(duì)日本有了一定的了解，也知道日本有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，希望同學(xué)們能向何一樣能理性、客觀、科學(xué)地看待日本。并且學(xué)習(xí)好的地方，讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)，超越日本!請(qǐng)何xx同學(xué)升旗。
升旗活動(dòng)主持稿篇十八
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
自本周起，升旗儀式首先將為大家介紹“歷史上的本周”，讓大家在回眸過(guò)去、了解歷史、紀(jì)念偉人的同時(shí)，并且能珍惜今天、展望未來(lái)。
今天是12月21日，昨天12月20日，是本周的第一天，也是一個(gè)曾讓所有中國(guó)人無(wú)比激動(dòng)的日子，12月20日，澳門(mén)回歸祖國(guó)，中國(guó)政府對(duì)澳門(mén)恢復(fù)行使主權(quán)。
1983年12月22日，：“銀河”巨型計(jì)算機(jī)研制成功。
1977年12月25日，英國(guó)著名喜劇表演大師卓別林逝世。同時(shí)，每年的12月25日，也是西方基—督教國(guó)家一年里最盛大的節(jié)日——圣誕節(jié)。
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