詳盡總結(jié)確定總結(jié)的目標和范圍，明確要達到什么效果。這些總結(jié)范文的作者經(jīng)過精心撰寫和整理，旨在啟發(fā)讀者寫作思路。
云南省今年題目篇一
高考時間為每年6月份的7號、8號、9號，具體高考時間以各省市公布為準。
【全國高考總分是多少】。
海南滿分900，江蘇滿分480，上海滿分600分，云南滿分772，浙江滿分810，其他省滿分750。
【高考流程時間表】。
1.高中學業(yè)水平考試。
學業(yè)水平考試成績等級與高考錄取有關(guān)，務(wù)必過關(guān)。
2.期末考試。
這是對一輪復習的總結(jié)，也是對接下來復習計劃的承接。
3.高考考試說明。
各省市高考考試說明開始陸續(xù)公布。高考考試說明是高考復習最重要的依據(jù)，一定要細細解讀，對照說明里的知識考點，查漏補缺。
1.寒假。
這是高三生唯一一個比較長的假期了。針對期末考試的情況，考生應(yīng)利用好寒假進行查漏補缺。
2.二輪復習。
2月-4月是二輪復習時間，這個階段的任務(wù)是提升成績，知識點的綜合運用能力要穩(wěn)定下來。
部分高校及專業(yè)對體檢結(jié)果有要求，考生不可掉以輕心。體檢前注意調(diào)整好飲食和作息。
2.高三一模。
高三一模很重要，參與的考生很多，當?shù)亟逃糠诌€會進行成績統(tǒng)計，劃出分數(shù)線。有些地方的一模安排在四月份。
2016年4月。
1.高考招生政策。
一系列的高考政策開始接連發(fā)布，考生要密切留意。
2.志愿信息收集。
高考后距離志愿填報的時間很短，從四月開始，考生和家長就要不定時搜集有關(guān)志愿方面的信息，初步想好報考方向。
2016年5月。
1.高三二模、三模。
二模三模是高考前的重要練兵，考生要從這些考試中吸取經(jīng)驗。
2.高校招生計劃。
一些高校的招生計劃、招生簡章陸續(xù)發(fā)布，注意保留好，志愿填報的時候可能用得上。
3.三輪復習。
三輪復習是最后的高考沖刺了，這時期重點是重回基礎(chǔ)，把復習過的內(nèi)容重新過一遍，增強記憶;同時調(diào)整好身心，準備高考!
2016年6月。
1.高考。
考試期間同學們注意調(diào)整飲食和心理狀態(tài)，放松心情迎接最后的挑戰(zhàn)!考前兩天，要對高考考場進行踩場，制定好出行路線，并盤點好考試當天所用物品。
2.高考查分高考分數(shù)線。
高考成績公布后，高考最低控制分數(shù)線也緊跟著公布。這個時候分數(shù)高低也是定居了，集中精力為接下來的志愿填報做準備吧。
3.志愿填報。
高考考得好，還要志愿報得好。志愿填報前做好充分的考慮和分析，按時在規(guī)定的時間填好志愿。
2016年7月-8月。
7月和8月主要有以下幾件事要關(guān)注：
1.高校錄取。
2.錄取通知書。
3.高校補錄。
4.大學入學準備。
云南省今年題目篇二
6月7日上午9時00分，高考第一場考試(語文)開始。
陜西省高考作文題為：看圖作文。場景：一個小孩跌倒了，周圍有三個大人，分別代表了社會、家庭，和學校，這三個人異口同聲的說“出事了吧”。文體自擬，自命標題，800字以上。
6月7日上午9時00分，年高考第一場考試(語文)開始。
遼寧省高考作文題為：以“我能”為題寫一篇作文。
6月7日上午9時00分，2007年高考第一場考試(語文)開始。
福建省高考作文題為：以“季節(jié)”為題寫一篇作文。
2007浙江省高考作文題：行走在消逝中。
6月7日上午9時00分，2007年高考第一場考試(語文)開始。浙江省高考作文題為：行走在消逝中。
閱讀下面文字，按要求作文。
還記得你的童年嗎?隨著年齡的增長和思想的成熟，那些美麗的夢想、單純的快樂似乎在一步步離我們遠去。
蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒了;絲綢古道上，高昌古國消逝了。人類在消逝中進步。
行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的悵惘，也有“誰道人生無再少”的'曠達……讀了上面這段文字，你有何感想?請以“行走在消逝中”為話題寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實感，也可以闡明你的思想觀點。
6月7日上午9時00分，2007年高考第一場考試(語文)開始。
作文要求：“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”是唐朝詩人劉長卿在《別嚴士元》中的詩句。
曾經(jīng)有人這樣理解這句詩：1、這是歌頌春天的美好意境。2、閑花、細雨表達了不為人知的寂寞。3、看不見、聽不見不等于無所作為，是一種恬淡的處世之道。4、這種意境已經(jīng)不適合當今的世界……根據(jù)你的看法寫一篇作文。題目自擬，體裁不限。字數(shù)800以上。。
6月7日上午9時00分，2007年高考第一場考試(語文)開始。湖北地區(qū)高考作文題為：
母語是一個人最初學會和一種語言，人人都有自己的母語。母語是民族文化的載體，是民族生存發(fā)展之根。在當今世界多元文化競爭與交匯的時代，母語越來越受到普遍關(guān)注，我們交流思想感情，欣賞文學作品，掌握科學文化知識等，都離不開母語?？梢哉f，我們每天都在感受母語，學習母語，運用母語。
針對以上材料的理解和體會，寫一篇作文。
6月7日上午9時00分，2007年高考第一場考試(語文)開始。
以“懷想天空”為題寫一篇不少于800字的文章，立意自定，除詩歌外，文體不限。
結(jié)合自己生活實際，以“詩意的生活”為題寫一篇不少于八百字的文章。
6月7日上午9時00分，2007年高考第一場考試(語文)開始。
6月7日上午9時00分，2007年高考第一場考試(語文)開始。新浪考試頻道第一時間發(fā)布全國各地高考作文題。
上海地區(qū)高考作文題為：“必須跨過這道坎”。(70分)。
以“必須跨過這道坎”為題，寫一篇文章。
要求(1)不少于800字。(2)不要寫成詩歌。(3)不得透露個人相關(guān)信息。
云南省今年題目篇三
中廣網(wǎng)北京6月7日消息2011高考在即，全國933萬的學子在做考前最后的準備，今年是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要〈2010―2020〉》全面實施的第一年，相比去年，今年的高考命題、考務(wù)等方面有什么新的特點和動向，本報記者就此采訪了教育部考試中心主任戴家干。
戴家干介紹，今年高考命題還是實施國家命題和分省命題相結(jié)合的方式，全部都是入闈式(命題專家封閉管理)。入闈這個詞取自過去的科舉制度。進入闈場以后，命題專家要接受安檢，所有的通訊設(shè)備都要收起來。然后每個人都要簽保密協(xié)議，如果違反了《保密法》的話，要叛3年以上7年以下徒刑。
今年全國有四個省又進入了新課改高考，新課改的省份一共達到20個，還有16個省市是分省命題(新課改省份和分省命題的省份是有重疊的)，分省命題省市要有自己的考試方案。據(jù)了解，之前，教育部考試中心對山西、江西、河南、新疆都做了大量的調(diào)研。在每個考試方案出臺之前，教育部都要進行充分的論證，論證完了以后再做決定。
針對社會關(guān)注度最高的高考安全話題，戴家干介紹，今年將在部分地區(qū)試點使用反無線電作弊的儀器。同時，考務(wù)工作重點針對試卷印刷環(huán)節(jié)加強管理。全國高考試卷各地盡管都是在保密局審定的可以印保密試卷的地方印刷，但還是頒布了《國家教育考試的`試卷監(jiān)印工作實施辦法》，嚴格管理，確保安全，強調(diào)每個環(huán)節(jié)都不能出現(xiàn)問題。
戴家干鼓勵廣大考生要相信自己。他說，高考其實是自己和自己的比拼，考的不僅是知識，更主要的是心態(tài)、應(yīng)對能力，包括意志、品質(zhì)等。考生只要認真的發(fā)揮，把自己平常的水平發(fā)揮出來，相信每個人都會取得一個自己理想的成績。
云南省今年題目篇四
中廣網(wǎng)北京6月7日消息高考在即，全國933萬的學子在做考前最后的準備，今年是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要〈―〉》全面實施的第一年，相比去年，今年的高考命題、考務(wù)等方面有什么新的特點和動向，本報記者就此采訪了教育部考試中心主任戴家干。
戴家干介紹，今年高考命題還是實施國家命題和分省命題相結(jié)合的方式，全部都是入闈式(命題專家封閉管理)。入闈這個詞取自過去的科舉制度。進入闈場以后，命題專家要接受安檢，所有的通訊設(shè)備都要收起來。然后每個人都要簽保密協(xié)議，如果違反了《保密法》的話，要叛3年以上7年以下徒刑。
今年全國有四個省又進入了新課改高考，新課改的省份一共達到20個，還有16個省市是分省命題(新課改省份和分省命題的省份是有重疊的)，分省命題省市要有自己的考試方案。據(jù)了解，之前，教育部考試中心對山西、江西、河南、新疆都做了大量的調(diào)研。在每個考試方案出臺之前，教育部都要進行充分的論證，論證完了以后再做決定。
針對社會關(guān)注度最高的高考安全話題，戴家干介紹，今年將在部分地區(qū)試點使用反無線電作弊的儀器。同時，考務(wù)工作重點針對試卷印刷環(huán)節(jié)加強管理。全國高考試卷各地盡管都是在保密局審定的可以印保密試卷的地方印刷，但還是頒布了《國家教育考試的`試卷監(jiān)印工作實施辦法》，嚴格管理，確保安全，強調(diào)每個環(huán)節(jié)都不能出現(xiàn)問題。
戴家干鼓勵廣大考生要相信自己。他說，高考其實是自己和自己的比拼，考的不僅是知識，更主要的是心態(tài)、應(yīng)對能力，包括意志、品質(zhì)等。考生只要認真的發(fā)揮，把自己平常的水平發(fā)揮出來，相信每個人都會取得一個自己理想的成績。
云南省今年題目篇五
春、夏、秋、冬四季，你喜歡哪個季節(jié)？夏季嗎？的確，夏季雖熱了一些，但可以吃冰棒，也不需要穿得像棉花包那樣，可夏天也有苦惱啊。
晚上，我正在寫作業(yè)，只聽見一陣陣“嗡、嗡、嗡”聲，一只蚊子就降落在我的手上，“啪”，這只蚊子便死于我手中，心里想：可惡的蚊子，終于被我殲滅了吧。
這時，忽然感覺腿上又痛又癢。低頭一看，又是一只可惡的大蚊子。手剛揚起來，那只蚊子便吸飽了血，飛走了?？蓯?，竟讓它逃走了。我心想：你要是再回來，我定會讓你將吸走的血吐回來。
被蚊子叮過的地方起了個紅點子，紅點子漸漸變大了，不一會兒便成了平坦“大地上”的“小山丘”。
不料，又有一只蚊子飛過來，這次我可不會輕易地讓他逃走?！芭尽?，血花四濺。原來是剛才那只蚊子，吸了那么多血，還不滿足，又自找死路回來了，這就是“貪婪”的下場。
“嗡嗡”，耳邊又響起了蒼蠅進行曲，真是煩死了，剛想好的思路又被打斷了。我馬上找到蒼蠅拍，這里，它正在我的本子上悠閑的“散步”?！芭尽钡囊宦?，沒打著。蒼蠅受到驚嚇，飛向了屋頂。在屋頂上盤旋了幾圈，見沒有什么危險，便又“降落”在桌子上?！斑@回，我不會再讓你逃走了！”我心想。我躡手躡腳的向它走去，“啪”，蒼蠅便死在了我的蒼蠅拍下。
可是好景不長，蚊子接著來了好幾只，蒼蠅也是一個接一個。沒辦法，只好拿出最后一招——點蚊香?？伤鼈冞€是“陰魂”不散，可惡的蚊子，一會兒在你耳邊轉(zhuǎn)悠，一會兒在你身上添加一個“小山丘”；蒼蠅也在一旁煽風點火、添煩加亂。氣得我哭笑不得，打死了一只，又飛來一只，今晚肯定又得熬夜。
這就是我的煩惱，相信你們也曾經(jīng)體會過。
“嗡嗡”，我在蚊子的催眠曲中進入了夢鄉(xiāng)。
唉！夏天也有夏天的煩惱，凡事都不會十全十美，我們還是自求多福吧！
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云南省今年題目篇六
不經(jīng)意間，今年的中秋又到了，這幾日，涼意已經(jīng)浸透了內(nèi)蒙和東北大地。恰逢今天又是“9.18”，唉！真不知道1931年我的東北先輩們是怎樣過中秋節(jié)的。
“是?。扅c什么呢？”我在想這句話的時候，腦海里自然出現(xiàn)了一幅畫面：深藍的夜空中掛著一輪皎潔的'圓月，月光籠罩著一個小小村落，家家土圍墻的小院里傳來陣陣喧鬧聲，那是孩子們在打鬧叫喊，大人們則抽著濃辣的旱煙在說著什么。有的人家還燃起一堆篝火，火光和月光交相輝映。這就是我頭腦里抹不去的童年過中秋的一般映像。
我家也是和別人家一樣的，八月節(jié)那天，母親也會做上一頓葷菜，有時也許會殺一只雞呢。父親則會從供銷社買回一點糖果之類，弄得好，我們哥幾個會每人吃到一只月餅?zāi)?。做晚飯時，母親照例會同時用小鐵鍋煮上一鍋毛豆。晚飯后，母親會把一盆毛豆連同飯桌端到院里，我們幾個小孩子張著油光光的小臉，油膩膩的小手里攥著毛豆，穿著帶補丁的衣服，在院里圍著篝火跑啊、鬧啊、喊啊、笑啊，渲泄著我們正在“拔節(jié)”的身體。大人們則坐在小凳子上，絮絮地說著生計。母親一會兒就到堂屋里去了，在掛有一張“黃仙”和一張“常仙”的黃裱紙前焚香磕頭，嘴里默默地叨念著什么，瘋夠了的我們在后面看著，看著那供板上吃的東西。
彈指一揮間，現(xiàn)在已經(jīng)跨過“不惑”，行走在通往“天命”的途中。有時一想，這些年做了些什么呢？好像什么也沒做呀！少年時的那宏偉理想，青年時的那雄心壯志，都像現(xiàn)在對話框里的黃葉一樣，漸漸褪色，枯萎脫落了，只剩下那不再年輕的身體了，有了些什么呢？無非是身邊有了個伴，膝下有了女兒了，原來這就是我僅有的“存頭”啊。那如果再“彈指一揮間”不把我彈回到“那個小匣”里去了嗎？呵呵。
這樣想著，忽然我感覺到自己非常自私了，父母已是古稀之年，女兒遠在西安讀書，大哥遠在新疆生計，我應(yīng)該多想想他們，多惦念他們，多照顧他們，我怎么對鏡相照、顧影自憐了？算是自戀吧！何況才是人到中年，并不算老呀！蘇東坡的“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！闭怯脕肀扔魅说街心辏m已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的黃金階段。說明應(yīng)該珍惜這大好時光，樂觀向上、努力不懈，不要意志消沉、妄自菲薄呀。再要論起曹操“烈士暮年，壯心不已”來，更是自愧不如了。想到這里，心里釋然了許多。
快到九點了，我伸了個懶腰，踱出屋外，大半個金黃的月亮掛在偏南的當空，那清冽的月光籠罩著大地，秋蟲的叫聲時斷時續(xù)，我深深地吸了一口氣，靜謐的秋夜同樣充滿生機，同樣是這樣美好的！那大半個月亮像人的側(cè)面臉龐，該不是蘇東坡或曹操的化形在看著我、嘲笑我吧！
“但愿人長久，千里共嬋娟”，愿我的所有親人們、朋友們，尤其是我的二老和遠方的親人，共享此時，身體康健，一切如愿，善待自己，善待生活！
云南省今年題目篇七
閱讀材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。
考生發(fā)揮空間大。
點評人：廣東省高考語文評卷組副組長、華南師范大學文學院副院長李金濤教授。
這個題目可以從兩層意思進行分析，一是反映了當前片面追求分數(shù)的現(xiàn)狀，以及培養(yǎng)人才的問題;二是更進一步地反映了社會對進步和退步的態(tài)度。這個題目貼近現(xiàn)實，角度多樣層次豐富，考生發(fā)揮空間大，可以結(jié)合自己的現(xiàn)實生活來評述。命題符合教育部考試大綱要求，和往年難度相比稍難，但由于貼近考生生活，相信大部分考生都能較好完成。(羊城晚報記者王倩)。
題目充滿思辨性。
點評人：廣州市第五屆十佳青年語文教師、廣州市第六中學語文老師肖剛。
高考作文命題永遠在“規(guī)避”和“超越”中前進，命題人為了規(guī)避“模仿”“套路”這種現(xiàn)實，于是“漫畫材料作文”橫空出世了，或者說“又回來了”!
這道作文題目有三個典型特點：形象性，現(xiàn)實性，思辨性。這幾個特點都比較符合最新的語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標。
題目本身首先有點“意料之外”，提供的材料類型不同于常見的純文本形式，可能會對考生有一定的心理沖擊。值得一提的是廣州市教研室的沖刺作文訓練中就提供了一道漫畫作文題。其次，題目又在“情理之中”，是因為它的中心話題或者說中心任務(wù)非常明確，就是關(guān)于家長、老師、社會對待孩子“成績”的“心態(tài)”，只不過題目用了比較形象的“漫畫”來呈現(xiàn)罷了。再次，題目比較符合考生的生活實際，幾乎每位考生都會有漫畫中的類似經(jīng)歷或體驗，有話可說。
我認為這道題目有很好的區(qū)分度，雖然考生基本都有話可說，但這個題目充滿了思辨性，并且漫畫背后潛藏著給考生的規(guī)定性任務(wù)：“你(考生)怎么看待這種現(xiàn)象”。而且如果想寫出高分作文，還必須完成一個“比較”的動作，即兩位學生的分數(shù)差距懸殊，為何遭遇卻不同。(羊城晚報記者陳曉璇)。
考生要打開思路。
點評人：北京大學中文系原主任溫儒敏。
這個題出得不錯，是開放性的，考生可以從不同的角度來發(fā)揮，比如獎勵和懲罰比較，可以從各個方面來寫，但是這個題如果要寫得好，就不能太拘泥，不要只一味批判家長的做法，家長是不是做得不對，對在哪，錯在哪，可以怎么改善，考生要打開思路。
題型上來說，不是材料作文，因為全國都在培訓考生進行驅(qū)動型寫作，但我認為還是要扎扎實實讓學生做好各種準備。這道題還考察了學生的思辨能力，全面看問題，從不同角度看問題。(羊城晚報記者張林)。
要出彩不容易。
點評人：中山大學中文系教授、博導，廣東省作家協(xié)會副主席謝有順。
我覺得這個作文題不太好寫，指向性很明確。我個人還是更愿意看到有無窮的可能性的、開放式題目。
這個題目看起來想象空間很大，比如考生要審題，要觀察，要注意到分數(shù)的變化、表情的變化，給了學生一定的想象空間。
但我覺得，它的指向性比較明確，甚至有比較清楚的價值暗示，給考生的想象空間很有限，除非有特別的想象力和角度的學生，大部分可能都會寫得千篇一律。
比如不要以分數(shù)論輸贏，不能暴力教育、苛責教育，或起點低的哪怕進步一點都會鼓勵，起點高的倒退一點也會被苛責等，大多數(shù)孩子都會往這個方向想，要獨辟蹊徑，要出彩，不容易。(羊城晚報記者張璐瑤)。
考生不容易跑題。
點評人：著名作家遲子建。
這個作文很有意思，難度倒是不大，一般考生都很容易理解，很容易發(fā)揮。但這個題目，可發(fā)揮的空間，可展現(xiàn)個人想象力的空間不大。從立意來說，題目不算新穎，不過作為考題來說，考生應(yīng)該比較喜歡，很好答，很貼近考生的真實生活，也有對應(yīng)試教育的反思，體現(xiàn)出了積極的一面?？碱}定位也很準，考生不容易走偏。當年我高考作文就是寫跑題了，如果有這個題目，或許就不會跑題了。
我認為，考察一個考生，考察他的作文、思辨能力，一個有無限可能性的題目，讓大家有多重寫法的題目，會更容易發(fā)揮考生的個人才能。
或難挖掘深層東西。
點評人：著名作家馮驥才。
今年的考題挺有新意的，作文題目的創(chuàng)造性會比作文的創(chuàng)造性強。因為現(xiàn)在是讀圖時代，大量圖片給人以愉悅和快感，適合年輕人;題目本身孩子們也有得談，因為這是他們經(jīng)常遇到的問題，包括大人對孩子考分的在乎，孩子們對分數(shù)的反應(yīng)，這個感受每個孩子都是獨特的。不過這樣的作文題比較難促使孩子挖掘更深一層含義的東西。因為讀圖都是快餐時代，都是表層反應(yīng)，往往深一層的感受和想法沒有，這是視覺時代和網(wǎng)絡(luò)時代的問題。沒法挖掘深一層的東西，學生另外一種能力很難體現(xiàn)。
總的來說，這個題目很好，很有創(chuàng)意，但希望明年不要全國各地作文題都是漫畫，希望還有別的新意，并且可以引導學生往深一層思考。
全國ii卷作文題。
(貴州、甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、廣西、內(nèi)蒙古、新疆、云南、陜西、重慶、海南等)。
今年全國卷高考的語文作文聚焦如何提高學習語文素養(yǎng)。題大意為：談如何學習語文，1，課上有效的學習，2，課外大量的閱讀，3，社會實踐活動。從自己的角度分析這三種學習方式，談如何提高學習語文素養(yǎng)。
名師點評陜西高考作文：情理之中料想之外。
20陜西高考作文公布，今年的高考作文題為《語文素養(yǎng)的三個途徑》。
給出一段閱讀材料，材料內(nèi)容為語文素養(yǎng)的途徑：課內(nèi)有限閱讀、課外大量閱讀、社會實踐，比較三種方式，得出結(jié)論說明理由。請自擬題目，談如何提高語文素養(yǎng)。
交大附中馮雋老師：
引導學生樹立正確的閱讀價值觀。
今年的作文題旨在引導學生建立正確的語文學習觀、閱讀價值觀，屬于限定性材料，一改以往作文審題寬泛、文題八股的弊端，重視對學生認知思考、情感體驗的調(diào)動，強調(diào)學生講真話、談?wù)媲?。這是今年作文題的創(chuàng)新點。
材料中提供的三個角度，要求任選其一，審題難度縮小，每個角度學生都有話可說。課內(nèi)有限閱讀角度引導學生關(guān)注教材，糾正長期存在的語文教學教考分離的認識誤區(qū);課外大量閱讀角度引導學生廣泛閱讀、深厚積累，超越課內(nèi)知識的限制;社會實踐角度注重引導學生關(guān)注社會這部大書，貼近自然、走進社會，以一己之身感受體驗，強調(diào)知與行。
培養(yǎng)語文素養(yǎng)三個途徑都很重要，認識各有側(cè)重，將三者結(jié)合，談三者關(guān)系符合高考作文對辯證思考的要求，但命題中要求三選一，可能是命題者出于對考試時間、考場作文篇幅限制的考慮。
西工大附中王宏哲老師：
題目在情理之中料想之外。
乍看作文題，我有兩個突出印象：一是情理之中，料想之外;二是功在考試，利在千秋。
情理之中是因為今年沿襲了去年的任務(wù)驅(qū)動型作文，料想之外是因為太接地氣了，讓學生思考自己日日進行的事情，而且開放度高，因?qū)W生素養(yǎng)差異，區(qū)分度必定好，是一道好題。
語文素養(yǎng)是《高中語文課程標準》提出的概念，是語文的靈魂，喊了，學生正真關(guān)注很少，如今以高考題目出現(xiàn)，引導效果必定難以估計，所以既能好好選拔出語文素養(yǎng)好的學生，又能引導天下學生走向語文學習的正道，功在千秋啊。
這道題的任務(wù)類型是做決定式任務(wù)，需要在提到的三種途徑中做出抉擇，選其一。但任務(wù)驅(qū)動型作文的要害是“在真實的情境中辨析關(guān)鍵概念，在多維度的比較中說理論證?！边x其一，但在闡述道理時應(yīng)通過一定文字量，與其他兩條途徑比較，說請自己的理由。
這道題學生熟悉，又能激發(fā)好學生的情感，一定會涌現(xiàn)出一批情理交融的好文章。
陜師大附中江志勇老師：
題目平易近人，學生有話可說。
第一眼看上去很突然，仔細想想后才發(fā)現(xiàn)，原來高考作文就在我們身邊，或者說，它考查的.就是我們平時所思、所想、所為。這個作文題目引導學生關(guān)注自己，關(guān)注自己的身邊事。
從命題材料上講，學生很熟悉，語文課作為母語，天天學，提高語文素養(yǎng)，是語文課程改革的核心，也是語文學習的核心，甚至是學生學習語文的根本目的。
從三個選項來看，課內(nèi)有效學習明顯是學好語文的重要途徑，課外大量閱讀和社會實踐也是學好語文的核心法門，所謂“讀萬卷書，行萬里路”說的就是這個道理。
從學生層面講，他們有話說，經(jīng)過思考后，要有所權(quán)衡，權(quán)衡后做出自己的選擇。寫課內(nèi)的用心學習或者寫閱讀、寫實踐都可以。
平易近人的作文最能考查學生的積累，死讀書寫不出好文章，真正的語文是活的，是對過往生活的省察，是萬卷書，是萬里路。
(適用于廣西、云南，四川、貴州)。
今年，四川高考語文使用全國卷，作文為材料作文，以“某人推出花茶新工藝，但很快被模仿，市場上出現(xiàn)了不少假冒偽劣，他擔心會破壞這一市場。于是公開工藝流程、并制定行業(yè)標準。最終規(guī)范了市場，自己也成了致富帶頭人?！睘椴牧?，要求學生根據(jù)材料自擬題目，寫一篇800字的作文。有的考生覺得開放性程度高，落腳點卻很難確定。我們看看各個學校的名師怎么說。
棠外高三語文備課組長熊紅老師。
2016年四川高考語文作文為材料作文，以“某人推出花茶新工藝，但很快被模仿，市場上出現(xiàn)了不少假冒偽劣，他擔心會破壞這一市場。于是公開工藝流程、并制定行業(yè)標準。最終規(guī)范了市場，自己也成了致富帶頭人?！睘椴牧?，要求學生根據(jù)材料自擬題目，寫一篇800字的作文。
2016年四川高考作文材料較易理解，對大部分考生來說，都應(yīng)該有一定的發(fā)揮空間。但要寫得不同一般，則強調(diào)對材料的綜合把握。
材料中小羽的成功有多種因素，既有創(chuàng)新開放，又有規(guī)則合作，在本質(zhì)上強調(diào)的是新的大國工匠精神。學生如果僅抓住材料中的某一點分析，未免狹隘。
相比往年，此次的作文更考察考生思考的嚴謹與思維的深度。
成外高三語文老師孫繼良老師。
今年高考作文和往年作文有一點相似，依然偏重于任務(wù)驅(qū)動型作文。核心詞是“市場規(guī)范”。
參考立意:。
1、建立市場規(guī)范，遏制假冒偽劣;變“堵”為“疏”，規(guī)范市場;用胸懷和眼界開拓市場;用規(guī)范為發(fā)展開路等。
2、用觀念引領(lǐng)全新發(fā)展;創(chuàng)新觀念，拓寬發(fā)展之路;政府可在市場規(guī)范與發(fā)展上做得更好等。
如果從“誠信”立意，可能進入誤區(qū)。
嘉祥九思金牌語文名師。
社會主義核心價值觀在個人層面的基本規(guī)范和要求集中體現(xiàn)在“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”幾方面。誠信是市場經(jīng)濟發(fā)展的基石。從一定意義上說，市場經(jīng)濟是以信任為基礎(chǔ)的信用交易活動。這種交易活動，蘊含著對市場主體誠實守信的道德和法律要求。誠信是實現(xiàn)信用交易的前提和保障，是市場經(jīng)濟健康發(fā)展的金規(guī)則和生命線。市場主體誠實守信，不僅能夠避免逆向選擇和道德風險、降低交易成本，而且能夠形成合理的市場秩序，增強經(jīng)濟社會活動的可預期性，提高經(jīng)濟效率。
這次作文正好與社會主義核心價值觀在個人層面的基本規(guī)范和要求集中體現(xiàn)的“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”中的“誠信”相吻合?？忌梢詮摹叭绾我?guī)范經(jīng)濟市場”入手寫作。的基本立意已經(jīng)在材料中給定，審題難度較低，培養(yǎng)學生對社會、人生的認識，能塑造正確的世界觀、人生觀以及價值觀。
云南省今年題目篇八
【中國山東教育網(wǎng)-山東高考】：中國山東教育網(wǎng)訊(記者曹榮梅宗玉龍張靜)6月9日下午四時，山東省教育招生考試新聞發(fā)布會在山東省教育廳三樓多功能廳舉行。高考成績將于6月25日前以原始分的形式公布，與往年不同的是，考成查詢成績需輸入身份證后六位數(shù)字。今年高考成績查詢的方式依舊有兩種，一種是撥打電話16866進行查，另一種是登陸山東教育招生考試院的網(wǎng)站進行查詢。與往年不同的是，今年通過網(wǎng)站查詢的時候，考生需要輸入驗證碼，即本人身份證號碼最后六位。若身份證后六位有“x”，考生只需輸入其他五位號碼即可。記者在會上獲悉，山東省網(wǎng)上確認報名數(shù)為65.6萬人，參加統(tǒng)考編排考場數(shù)為646976人(不參加統(tǒng)考編排考場的有保送生、體育單招生、個別小語種招生、特教招生、示范性單招生)。普通高考參加文化考試的人數(shù)為612472人(比去年減少50244人)。其中普通文科175527人(比去年減少20849人)，普通理科356446人(比去年減少20295人)，藝術(shù)文57344人(比去年減少7667人)，藝術(shù)理13988人(比去年減少1098人)，體育9167人(比去年減少335人)。(對口高職參加文化考試的34504人，比去年減少4963人。對口高職單獨組織考試，評卷工作已經(jīng)順利結(jié)束。)今年考生人數(shù)超過5萬人的市有臨沂、濰坊、菏澤、濟寧。臨沂最多，達74546人。在今年的高考中，全省共設(shè)考區(qū)142個，考點397個，文科考場7905個，理科考場12859個。各科缺考人數(shù)為：語文缺考8190人，數(shù)學缺考8654人，綜合科目缺考8738人，外語缺考8989人，基本能力測試缺考9062人。全省已查處的違紀作弊116人次，其中違紀34人次，作弊92人次。截至目前，山東省匯總的招生計劃總量為513978人，普通高考493732人，對口高職20246人。其中，本科提前批11153人，本科一批79714人，本科二批102106人，本科三批30107人，專科提前批340，?？埔慌?5653人，專科二批224659人；對口本科1050人，對口?？?9196人。普通本科223080人，普通?？?70652人。與去年同期相比，總量比去年增加10798人，普通本科增加16830人。
云南省今年題目篇九
這幾年，最怕過節(jié)，尤怕過中秋，眾所周知中秋節(jié)又謂團圓節(jié)，若至愛親人永不能再團聚，那節(jié)日又該如何度過？今年的中秋我將更加孤單。
記得小時候，每到八月十五，家家戶戶一早起來就開始殺雞買肉，那是個物資匱乏的年代，不像現(xiàn)在我們可以天天吃雞吃肉。那時有些經(jīng)濟困難的家庭一年都不能吃上幾只雞。到了中秋那天上午，主婦們都特別的忙碌，公共水龍頭邊全是褪毛洗雞的人，嘈嘈雜雜，洋溢著一團喜氣。將近中午，家家戶戶的廚房里就飄出了板栗燒雞那誘人的香味兒。
吃過午飯，我是不會出去玩的'，因為這時母親會將早已洗凈的芝麻放入鍋里開始炒制，濃濃的芝麻香味一個勁往鼻孔里鉆，炒好后把芝麻放入石臼中搗碎再拌上紅糖做成芝麻餡，用發(fā)面包好作成糖餅，再放入鍋里烙熟。姐姐們在幫著母親搗芝麻時會偷偷的抓一點放入口中，而我則不用著急，母親會用小碗給我盛上半碗拌好糖的芝麻餡，舀一勺放入嘴中，那濃濃的香甜味兒，嗯，現(xiàn)在想起還滿口生津。糖餅烙好了，拿起一個急切地吹去熱氣，忙忙地咬上一口……現(xiàn)在大家都不再自己烙糖餅了，像我們這么大的人多數(shù)都不會，往往是去街上買幾個應(yīng)應(yīng)景兒，可那哪里還有當年母親親手烙的糖餅的味兒。
懷念母親烙的糖餅的味道。那濃濃的甜香味是記憶中中秋的味道，是家的味道。
云南省今年題目篇十
有人說，經(jīng)過時間的沉淀，事物的價值才能被人們認識；也有人認為不盡如此。你怎么看？請寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>
要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。
浙江卷。
有人把得與失看成終點，有人把得與失看成起點，有人把得與失看成過程。
對此，你有怎樣的體驗與思考？寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
云南省今年題目篇十一
普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試簡稱“高考”，是合格的'高中畢業(yè)生或具有同等學力的考生參加的選拔性考試。下面為大家?guī)?021高考最新作文題目，快來看看吧。
請您從整體上把握漫畫的內(nèi)容和寓意，寫一篇文章，反映您的理解和評價、認同和選擇，反映新時代青年的思想。
要求：選擇好角度，確定思路，明確風格，自封；不要抄襲或抄襲；不泄露個人信息；不少于800字。
云南省今年題目篇十二
根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩歌除外。
俗話說，有話則長，無話則短。有人卻說，有話則短，無話則?！獎e人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯，有時則是創(chuàng)新意識的閃現(xiàn)。
云南省今年題目篇十三
自從腿受傷之后，總覺得好像一切都遠離了你，就如同跌進了不見五指的空洞，奮力向上爬著指縫間那怕滿是污垢染上血跡，也無人會回首就算是一絲微弱的憐憫。
我喜歡獨自一人但并不表示我脫離溫暖的集體，坐在座位上安心的寫著剛剛布置的作業(yè)，放置在一旁的作業(yè)摞得很高，打著厚重的石膏，整個人顯得僵硬?；蛟S是在前排，我的背上像是被熱火所炙烤有同情有諷刺各種各樣的目光聚集在我身上。
“嘩”桌子上的書頃然而下，我呆愣在一邊，試卷上留下一道刺眼的黑杠。有些莫名，肩膀傳來陣陣痛意。吃力的將將手向遠處伸著，夠不到，夠不到啊!像垂死的煙火般無力，氣息不由得開始紊亂，不明白那些人為什么會如此。不明白那些人會在我不知所謂的時候來上重重一擊，極力去撿試卷，周圍的人眼中有著諷刺。即使到最后含著笑意幫我拾起，笑意帶著嘲弄仿若在看一個小丑。
云南省今年題目篇十四
每個人都有過或大或小的理想，但是又有多少人將自己的理想放飛過呢？其實與其說將理想放飛，不如說將理想變?yōu)楝F(xiàn)實。將放飛的理想變?yōu)槲覀円呀?jīng)完成了自己的理想，所以才去放飛它。在世界上有一種花，它的開花期是非常慢長的。只有在經(jīng)歷五年的風吹雨打之后，才會悄然之間的將自己的花朵向世人展示。我們來到這個世界上最主要的任務(wù)就是應(yīng)該放飛自己的理想，完成自己的人生目標。
如果想要完成自己的人生目標的話，是需要付出很多的。但是我們始終要堅信的天行健，君子以自強不息。不知道這句著名的話成了多少人的人生格言和座右銘，也正是因為這種自強不息的內(nèi)涵建設(shè)，而讓多少迷茫的人重新鼓舞自己的信心勇氣繼續(xù)去完成自己的目標。在我小的時候，我曾經(jīng)學習過一篇課文，課文的名字叫做二泉映月。里面主要講述了一位盲人作曲家的故事，沒錯就是一位盲人作曲家。我相信很多人一旦說起音樂家，盲人這些關(guān)鍵字眼的話，第一印象就是外國的著名音樂家貝多芬。貝多芬的確是享譽世界的著名音樂家，但是在我們國家也有一位非常著名的盲人音樂家，他就是阿炳。主要是因為阿丙演奏的是我們國家的民族音樂，他的樂器是二胡，所以在知名度方面是遠遠比不上貝多芬的，但是他們的相同的特點都鑄就了一個偉大的人格。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。
想要完成自己的人生目標，放飛理想的話，那么必須經(jīng)歷一番艱難的時期。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。就在經(jīng)歷艱難困苦五之后才可以完成自己的理想。說起我國著名的軍事家，許多人的腦海里都會浮現(xiàn)出很多的人物。但如果說里面命運比較悲慘的人，我想孫臏絕對是首屈一指的。封，并在他才華剛剛露出涂腳的時候，就被自己的同門師兄龐涓害得挖去自己的膝骨。從此之后就成為一個只能在輪椅上行動的人，如果不是因為他人的幫助，那么自己也不可能艱難地逃到齊國。在逃亡之后他得到了一位大臣的重用，并且憑借自己的智慧擊敗了龐涓。留下了一篇流傳千古的兵書。孫臏在遭受磨難之后依然能夠不懼困難的為了完成自己當初的夢想而前進，那么我們也應(yīng)該向他學習，放飛自己的理想。
云南省今年題目篇十五
閱讀材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。
考生發(fā)揮空間大。
點評人：廣東省高考語文評卷組副組長、華南師范大學文學院副院長李金濤教授。
這個題目可以從兩層意思進行分析，一是反映了當前片面追求分數(shù)的現(xiàn)狀，以及培養(yǎng)人才的問題;二是更進一步地反映了社會對進步和退步的態(tài)度。這個題目貼近現(xiàn)實，角度多樣層次豐富，考生發(fā)揮空間大，可以結(jié)合自己的現(xiàn)實生活來評述。命題符合教育部考試大綱要求，和往年難度相比稍難，但由于貼近考生生活，相信大部分考生都能較好完成。(羊城晚報記者王倩)。
題目充滿思辨性。
點評人：廣州市第五屆十佳青年語文教師、廣州市第六中學語文老師肖剛。
高考作文命題永遠在“規(guī)避”和“超越”中前進，命題人為了規(guī)避“模仿”“套路”這種現(xiàn)實，于是“漫畫材料作文”橫空出世了，或者說“又回來了”!
這道作文題目有三個典型特點：形象性，現(xiàn)實性，思辨性。這幾個特點都比較符合最新的語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標。
題目本身首先有點“意料之外”，提供的材料類型不同于常見的純文本形式，可能會對考生有一定的心理沖擊。值得一提的是廣州市教研室的沖刺作文訓練中就提供了一道漫畫作文題。其次，題目又在“情理之中”，是因為它的中心話題或者說中心任務(wù)非常明確，就是關(guān)于家長、老師、社會對待孩子“成績”的“心態(tài)”，只不過題目用了比較形象的“漫畫”來呈現(xiàn)罷了。再次，題目比較符合考生的生活實際，幾乎每位考生都會有漫畫中的類似經(jīng)歷或體驗，有話可說。
我認為這道題目有很好的區(qū)分度，雖然考生基本都有話可說，但這個題目充滿了思辨性，并且漫畫背后潛藏著給考生的規(guī)定性任務(wù)：“你(考生)怎么看待這種現(xiàn)象”。而且如果想寫出高分作文，還必須完成一個“比較”的動作，即兩位學生的分數(shù)差距懸殊，為何遭遇卻不同。(羊城晚報記者陳曉璇)。
考生要打開思路。
點評人：北京大學中文系原主任溫儒敏。
這個題出得不錯，是開放性的，考生可以從不同的角度來發(fā)揮，比如獎勵和懲罰比較，可以從各個方面來寫，但是這個題如果要寫得好，就不能太拘泥，不要只一味批判家長的做法，家長是不是做得不對，對在哪，錯在哪，可以怎么改善，考生要打開思路。
題型上來說，不是材料作文，因為全國都在培訓考生進行驅(qū)動型寫作，但我認為還是要扎扎實實讓學生做好各種準備。這道題還考察了學生的思辨能力，全面看問題，從不同角度看問題。(羊城晚報記者張林)。
要出彩不容易。
點評人：中山大學中文系教授、博導，廣東省作家協(xié)會副主席謝有順。
我覺得這個作文題不太好寫，指向性很明確。我個人還是更愿意看到有無窮的可能性的、開放式題目。
這個題目看起來想象空間很大，比如考生要審題，要觀察，要注意到分數(shù)的變化、表情的變化，給了學生一定的想象空間。
但我覺得，它的指向性比較明確，甚至有比較清楚的價值暗示，給考生的想象空間很有限，除非有特別的想象力和角度的學生，大部分可能都會寫得千篇一律。
比如不要以分數(shù)論輸贏，不能暴力教育、苛責教育，或起點低的哪怕進步一點都會鼓勵，起點高的倒退一點也會被苛責等，大多數(shù)孩子都會往這個方向想，要獨辟蹊徑，要出彩，不容易。(羊城晚報記者張璐瑤)。
考生不容易跑題。
點評人：著名作家遲子建。
這個作文很有意思，難度倒是不大，一般考生都很容易理解，很容易發(fā)揮。但這個題目，可發(fā)揮的空間，可展現(xiàn)個人想象力的空間不大。從立意來說，題目不算新穎，不過作為考題來說，考生應(yīng)該比較喜歡，很好答，很貼近考生的真實生活，也有對應(yīng)試教育的反思，體現(xiàn)出了積極的一面?？碱}定位也很準，考生不容易走偏。當年我高考作文就是寫跑題了，如果有這個題目，或許就不會跑題了。
我認為，考察一個考生，考察他的作文、思辨能力，一個有無限可能性的題目，讓大家有多重寫法的題目，會更容易發(fā)揮考生的個人才能。
或難挖掘深層東西。
點評人：著名作家馮驥才。
今年的考題挺有新意的，作文題目的創(chuàng)造性會比作文的創(chuàng)造性強。因為現(xiàn)在是讀圖時代，大量圖片給人以愉悅和快感，適合年輕人;題目本身孩子們也有得談，因為這是他們經(jīng)常遇到的問題，包括大人對孩子考分的在乎，孩子們對分數(shù)的反應(yīng)，這個感受每個孩子都是獨特的。不過這樣的作文題比較難促使孩子挖掘更深一層含義的東西。因為讀圖都是快餐時代，都是表層反應(yīng)，往往深一層的感受和想法沒有，這是視覺時代和網(wǎng)絡(luò)時代的問題。沒法挖掘深一層的東西，學生另外一種能力很難體現(xiàn)。
總的來說，這個題目很好，很有創(chuàng)意，但希望明年不要全國各地作文題都是漫畫，希望還有別的新意，并且可以引導學生往深一層思考。
全國ii卷作文題。
(貴州、甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、廣西、內(nèi)蒙古、新疆、云南、陜西、重慶、海南等)。
今年全國卷高考的語文作文聚焦如何提高學習語文素養(yǎng)。題大意為：談如何學習語文，1，課上有效的學習，2，課外大量的閱讀，3，社會實踐活動。從自己的角度分析這三種學習方式，談如何提高學習語文素養(yǎng)。
名師點評2016陜西高考作文：情理之中料想之外。
2016年陜西高考作文公布，今年的高考作文題為《語文素養(yǎng)的三個途徑》。
給出一段閱讀材料，材料內(nèi)容為語文素養(yǎng)的途徑：課內(nèi)有限閱讀、課外大量閱讀、社會實踐，比較三種方式，得出結(jié)論說明理由。請自擬題目，談如何提高語文素養(yǎng)。
交大附中馮雋老師：
引導學生樹立正確的閱讀價值觀。
今年的作文題旨在引導學生建立正確的語文學習觀、閱讀價值觀，屬于限定性材料，一改以往作文審題寬泛、文題八股的弊端，重視對學生認知思考、情感體驗的調(diào)動，強調(diào)學生講真話、談?wù)媲?。這是今年作文題的創(chuàng)新點。
材料中提供的三個角度，要求任選其一，審題難度縮小，每個角度學生都有話可說。課內(nèi)有限閱讀角度引導學生關(guān)注教材，糾正長期存在的語文教學教考分離的認識誤區(qū);課外大量閱讀角度引導學生廣泛閱讀、深厚積累，超越課內(nèi)知識的限制;社會實踐角度注重引導學生關(guān)注社會這部大書，貼近自然、走進社會，以一己之身感受體驗，強調(diào)知與行。
培養(yǎng)語文素養(yǎng)三個途徑都很重要，認識各有側(cè)重，將三者結(jié)合，談三者關(guān)系符合高考作文對辯證思考的要求，但命題中要求三選一，可能是命題者出于對考試時間、考場作文篇幅限制的考慮。
西工大附中王宏哲老師：
題目在情理之中料想之外。
乍看作文題，我有兩個突出印象：一是情理之中，料想之外;二是功在考試，利在千秋。
情理之中是因為今年沿襲了去年的任務(wù)驅(qū)動型作文，料想之外是因為太接地氣了，讓學生思考自己日日進行的事情，而且開放度高，因?qū)W生素養(yǎng)差異，區(qū)分度必定好，是一道好題。
語文素養(yǎng)是2001年《高中語文課程標準》提出的概念，是語文的靈魂，喊了15年，學生正真關(guān)注很少，如今以高考題目出現(xiàn)，引導效果必定難以估計，所以既能好好選拔出語文素養(yǎng)好的學生，又能引導天下學生走向語文學習的正道，功在千秋啊。
這道題的任務(wù)類型是做決定式任務(wù)，需要在提到的三種途徑中做出抉擇，選其一。但任務(wù)驅(qū)動型作文的要害是“在真實的情境中辨析關(guān)鍵概念，在多維度的比較中說理論證。”選其一，但在闡述道理時應(yīng)通過一定文字量，與其他兩條途徑比較，說請自己的理由。
這道題學生熟悉，又能激發(fā)好學生的情感，一定會涌現(xiàn)出一批情理交融的好文章。
陜師大附中江志勇老師：
題目平易近人，學生有話可說。
第一眼看上去很突然，仔細想想后才發(fā)現(xiàn)，原來高考作文就在我們身邊，或者說，它考查的.就是我們平時所思、所想、所為。這個作文題目引導學生關(guān)注自己，關(guān)注自己的身邊事。
從命題材料上講，學生很熟悉，語文課作為母語，天天學，提高語文素養(yǎng)，是語文課程改革的核心，也是語文學習的核心，甚至是學生學習語文的根本目的。
從三個選項來看，課內(nèi)有效學習明顯是學好語文的重要途徑，課外大量閱讀和社會實踐也是學好語文的核心法門，所謂“讀萬卷書，行萬里路”說的就是這個道理。
從學生層面講，他們有話說，經(jīng)過思考后，要有所權(quán)衡，權(quán)衡后做出自己的選擇。寫課內(nèi)的用心學習或者寫閱讀、寫實踐都可以。
平易近人的作文最能考查學生的積累，死讀書寫不出好文章，真正的語文是活的，是對過往生活的省察，是萬卷書，是萬里路。
(適用于廣西、云南，四川、貴州)。
今年，四川高考語文使用全國卷，作文為材料作文，以“某人推出花茶新工藝，但很快被模仿，市場上出現(xiàn)了不少假冒偽劣，他擔心會破壞這一市場。于是公開工藝流程、并制定行業(yè)標準。最終規(guī)范了市場，自己也成了致富帶頭人?！睘椴牧?，要求學生根據(jù)材料自擬題目，寫一篇800字的作文。有的考生覺得開放性程度高，落腳點卻很難確定。我們看看各個學校的名師怎么說。
棠外高三語文備課組長熊紅老師。
2016年四川高考語文作文為材料作文，以“某人推出花茶新工藝，但很快被模仿，市場上出現(xiàn)了不少假冒偽劣，他擔心會破壞這一市場。于是公開工藝流程、并制定行業(yè)標準。最終規(guī)范了市場，自己也成了致富帶頭人?！睘椴牧?，要求學生根據(jù)材料自擬題目，寫一篇800字的作文。
2016年四川高考作文材料較易理解，對大部分考生來說，都應(yīng)該有一定的發(fā)揮空間。但要寫得不同一般，則強調(diào)對材料的綜合把握。
材料中小羽的成功有多種因素，既有創(chuàng)新開放，又有規(guī)則合作，在本質(zhì)上強調(diào)的是新的大國工匠精神。學生如果僅抓住材料中的某一點分析，未免狹隘。
相比往年，此次的作文更考察考生思考的嚴謹與思維的深度。
成外高三語文老師孫繼良老師。
今年高考作文和往年作文有一點相似，依然偏重于任務(wù)驅(qū)動型作文。核心詞是“市場規(guī)范”。
參考立意:。
1、建立市場規(guī)范，遏制假冒偽劣;變“堵”為“疏”，規(guī)范市場;用胸懷和眼界開拓市場;用規(guī)范為發(fā)展開路等。
2、用觀念引領(lǐng)全新發(fā)展;創(chuàng)新觀念，拓寬發(fā)展之路;政府可在市場規(guī)范與發(fā)展上做得更好等。
如果從“誠信”立意，可能進入誤區(qū)。
嘉祥九思金牌語文名師。
社會主義核心價值觀在個人層面的基本規(guī)范和要求集中體現(xiàn)在“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”幾方面。誠信是市場經(jīng)濟發(fā)展的基石。從一定意義上說，市場經(jīng)濟是以信任為基礎(chǔ)的信用交易活動。這種交易活動，蘊含著對市場主體誠實守信的道德和法律要求。誠信是實現(xiàn)信用交易的前提和保障，是市場經(jīng)濟健康發(fā)展的金規(guī)則和生命線。市場主體誠實守信，不僅能夠避免逆向選擇和道德風險、降低交易成本，而且能夠形成合理的市場秩序，增強經(jīng)濟社會活動的可預期性，提高經(jīng)濟效率。
這次作文正好與社會主義核心價值觀在個人層面的基本規(guī)范和要求集中體現(xiàn)的“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”中的“誠信”相吻合。考生可以從“如何規(guī)范經(jīng)濟市場”入手寫作。的基本立意已經(jīng)在材料中給定，審題難度較低，培養(yǎng)學生對社會、人生的認識，能塑造正確的世界觀、人生觀以及價值觀。
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云南省今年題目篇十六
閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)寫一篇不少于800字的文章。
結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
【點評】。
今年高考作文以漫畫形式出現(xiàn)，可謂較為新穎。圖像以涂鴉形式出現(xiàn)，人物可愛，現(xiàn)如今微信、短信中的這種表情類的人物圖像隨處可見，有的表達對某些事情的情感、看法、調(diào)侃、吐槽等，作文命題形式可謂是順應(yīng)潮流，且在緊張的考試中也能給學生以精神上的緩解。
漫畫反應(yīng)的問題其實并不新穎，關(guān)于“家庭教育”“分數(shù)”：圖中是兩個孩子，一個“可揚君”，一個“邱百君”，他們代表了生活中最常見的.兩類孩子，注意名字的諧音;還有就是運用對比手法，倆人的對比，可以聯(lián)想到父母的經(jīng)典的口頭禪“別人家的孩子”;自己與自己的對比，以及他們家長反應(yīng)的對比。
圖中最顯眼的是分數(shù)，“可揚君”是“好學生”的代表，考上高分時，父母就喜上眉梢，認為孩子學習下功夫了，成績進步了，進一步推論孩子懂事了，在學校各方面表現(xiàn)肯定優(yōu)秀。于是乎各種獎勵接踵而來。更有甚者，放松對孩子的要求，對孩子的缺點也睜一只眼，閉一只眼。反之，若分數(shù)下降了，就認為“不爭氣”、“沒出息”，枉費了老師、家長的一片苦心，進而推論出孩子“太笨”、“沒有希望”，甚至認為孩子分數(shù)既然不高，那么在道德品質(zhì)、行為習慣方面肯定表現(xiàn)不好。因此在批評幫助時容易失去耐心，甚至惡語相譏，拳腳相加，傷害孩子的自尊心與自信心。而另一類就是“差生”代表，平時調(diào)皮搗蛋，上課不認真，家長教育不到位，孩子進步一點就欣喜異常，面對這兩種極端的家庭教育，審題立意應(yīng)該就家長如何對待“成績單”、家庭教育方面，分析家長的心態(tài)及給出建議。
也可以從孩子自己的角度立意，如給自己設(shè)置合適的標準。
【范文】。
兩種態(tài)度。
其實我是覺得左邊的是一個學習很好的學生，他的父母對他要求很嚴格，考了滿分父母夸他，但是如果只考了98分，爸爸媽媽就會給他一巴掌。
右邊這個是學習沒那么好的，父母他要求也不是很高，考了55分不及格，家長給他他一巴掌，61分及格了，家里人就會夸獎他。
我覺得這是家長對自己孩子學習的兩種態(tài)度，截然相反的兩種態(tài)度。左面的就是要求過高，覺得自己孩子必須是一個完美的小孩，不允許出一點錯誤。右面的父母的態(tài)度就是比較寬松的一種，只要過了及格線，就沒什么大不了了。
其實截然不同的兩種態(tài)度，對孩子也會造成很大的影響，處于青春期的我們，如果遇到左邊這種情況，性子急躁強硬的人很容易喪失信心，“98分還要打我，那我上學還有什么意義，考滿分的意義就是為防止挨打嗎?”
而面對右面家長的態(tài)度，也會有一部分學生他們的學習態(tài)度會產(chǎn)生懶散的壞習慣，因為他們潛意識里覺得只要過了及格線就萬事大吉，于是便愈來愈不在乎自己的態(tài)度。
其實中國現(xiàn)在大部分家長都處在這兩種態(tài)度之間，如果把父母的這兩種行為中和中和，或許學生之間成績的差異就不會那么大。
云南省今年題目篇十七
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）。
在振華中學高三(6)班的班會上，同學們交流了自己喜歡的名人名言，下面兩則名言引起了大家的激烈爭論：
己就是主宰一切的上帝，倘若你想征服全世界，你就得征服自己。——海明威。
同學們見仁見智，看法不一。為將認識引向深入，班級準備舉行一次辯論賽，正方觀點為“人之立于世，重視自我更重要”，反方觀點為“人之立于世，重視外界更重要”。
請你選擇一方加入其中，寫一篇辯論詞，闡述已方觀點，并駁斥對方觀點。
要求：結(jié)合材料，聯(lián)系生活，自選立場，確定立意，自擬題目；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
范文。
尊敬的對方辯友：
大家好！正如海明威所言：“自己就是主宰一切的上帝，倘若你想征服全世界，你就得征服自己。”我方堅定認為：人之立世，須重自我！
尊敬的對方辯友，您方認為“以自我為中心”的人“連一分熱也不會留下來”；而我方認為，破松見貞心，裂竹見直文，人立于世，須鑄“修身”之基。
《禮記?學記》有言：“玉不琢，不成器；人不學，不知道。”這便是在宣示自我雕琢、修身之道的重要。君可見，正是因為時刻把“自我”“修身”放在心上，才有春秋孔子以“君子固窮，小人窮斯濫矣”開導弟子；才有東漢楊震以“天知，神知，我知，子知。何謂無知”巧拒黃金；才有大唐太宗開圣慮，納芻蕘，君臣相遇，有同魚水；才有后浪柯恩雅菜市場，案板下，自律以學，只管攀登。尊敬的對方辯友，君應(yīng)知，他們無不是以“自我”為重，以“修身”為基，只是向上走，不理會外界的暗箭與冷笑、繁華與熱鬧，而又無不是民族的脊梁，時代的楷模，不僅留下了“熱”，更留下了“火”，值得我們竭力傳承的“火”。因此，我方認為，人立于世，須以“自我”為重，鑄“修身”之基。
尊敬的對方辯友，您方強調(diào)“古之成大事者”皆是以“濟世經(jīng)邦”為志；而我方認為，定分不移易，勞心徒充捐，人立于世，須為“沉潛”之事。
北宋張載有橫渠四句：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”但請問，哪一樣不是先要有經(jīng)年累月的“沉潛”，才得以水到渠成？海島上，濤拍孤島岸，風頌赤子心，那執(zhí)著是多少惡浪鍛造的？那頑強是多少暗礁錘打的？疫情里，以生命赴使命，用摯愛護蒼生的逆行者，其勇氣是多少次恐懼提煉的？其擔當又是多少遍正心修成的？尊敬的對方辯友，揆諸歷史，仲永之父倒是極重外界，仲永小小年紀便能指物作詩立就，“邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之”，其父便“利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學”，結(jié)果泯然眾人矣，豈不可嘆可惜？“古之成大事者”固然志在“濟世經(jīng)邦”，但空有這遠志，只把眼睛往上看，竟無不舍之鍥、不息之馳，那志向也只是鏡月水花吧！因此，我方認為，人立于世，須為“沉潛”之事。
尊敬的對方辯友，蘇軾說：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”我方認為，這“超世之才”，須得有千百次腳踏實地的磨煉；這“堅韌不拔之志”，更要有億萬次粉身碎骨的歷練，如若只是向外、一心向外，那便是“輕了”，“生命輕了”，才真是如一顆隕落的流星，白白辜負了這一世芳華！
一言以蔽之，我方堅定認為：人之立世，須重自我！
我的陳詞到此結(jié)束，謝謝大家！
云南省今年題目篇十八
每一次的暑假生活都應(yīng)該是豐富、有趣、愉快、安全與精彩的。當然每年的暑假生活也是如此。暑假生活的天數(shù)與寒假生活的天數(shù)相比是要來的更多一些。所以有許多的人們都選擇了外出旅游，借此假日去欣賞祖國各地的大好河山；有些人則選擇了給自己“充電”，補充自己的知識面?？傊谶@2個月的暑假里每個人都獨自享受著自己的生活。 對于身為學生的我來說，經(jīng)過了一年的緊張學習，暑假的來臨給我?guī)砹烁嗟南矏傊?。在這個暑假里，我把自己每天的生活都安排的非常充實。在剛剛放假的七月份里，我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個月打工生活，雖然十分的辛苦，也碰到了許多平時沒有碰到過的大大小小問題與麻煩。在這短短的打工日子里，我學到了很多東西，也明白了父母們的工作艱辛。
但是我卻十分的開心。因為每次打工結(jié)束，我都會有一種欣慰感、自豪感以及成就感。當然，在體驗社會的生活里，我也選擇了一些自己比較感興趣的書籍來“充電”，以此來擴展我自己的知識面。暑假里難免少不了和三、五個“死黨”結(jié)伴去街上逛逛。欣賞著上海的變化、時尚的潮流、大自然的風情。不時，我們也會坐在繁華的步行街旁，在清閑淡雅的茶坊里談天說地，做著屬于我們少女們自己的“白日夢”。在炎熱的夏天里，我們也會和太陽公公比一比他那般魅力四射的陽光和溫度。我們揮灑著自己的舞姿，在火辣辣的天氣里，跑著步、打著球、游著泳…… 當天空飄起雨滴的時候，我會一個人靜靜地呆在家里，享受著屬于自己一個人的暑假生活?？粗巴獾腵雨，打開收音機，聽著音樂，拿著自己喜歡的書籍，慢慢地沉醉在書香與樂聲中。
晚上，打開臺燈，泡了杯咖啡，不時寫寫文章，或是打開桌旁的電腦，與網(wǎng)友們聊聊天，彼此了解對方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺地度過了。面對著八月底的軍訓生活，性格開朗的我總有著些好奇與盼望。因為那是表現(xiàn)我成長的又一段值得以后再一次回味的日子。 我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生輝煌，我的燦爛日子……一切都由這美好的回憶與愿望交織著！我喜歡夏天，喜歡我的暑假生活！
云南省今年題目篇十九
新課標全國一卷：女兒舉報老爸。
新課標全國二卷：最有風采的人。
北京卷：(二選一)。
假如我與心中的英雄生活一天。
深入靈魂的熱愛。
安徽卷：
蝴蝶翅膀顏色。
湖北卷：
噴泉與泉水。
湖南卷：
有一棵大樹。
福建卷：
路
上海卷：
造就和諧自我。
江蘇卷：
智慧。
天津卷：
范兒。
四川卷：
老實與聰明。
廣東卷：
感知自然。
山東卷：
絲瓜藤和肉豆須。
重慶卷：
等待。
浙江卷：
文章與人品。
云南省今年題目篇二十
試題內(nèi)容：
22、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）《紅樓夢》寫到“大觀園試才題對額”時有一個情節(jié)，為元妃（賈元春）省親修建的大觀園竣工后，眾人給園中橋上亭子的匾)(額題名。有人主張從歐陽修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；賈政認為“此亭壓水而成”，題名“還須偏于水”，主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個“瀉”字，有人即附和題為“瀉玉”；賈寶玉則覺得用“沁芳”更為新雅，賈政點頭默許。“沁芳”二字，點出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省親之事，蘊藉含蓄，思慮周全。
以上材料中，眾人給匾額題名，或直接移用，或借鑒化用，或根據(jù)情境獨創(chuàng)，產(chǎn)生了不同的藝術(shù)效果。這個現(xiàn)象也能在更廣泛的領(lǐng)域給人以啟示，引發(fā)深入思考。請你結(jié)合自己的學習和生活經(jīng)驗，寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
云南省今年題目篇二十一
32.3%網(wǎng)友覺得全國一卷的漫畫作文最難寫。
全國一卷。
結(jié)合漫畫寫作文。
全國一卷的作文引起了很大反響，被不少網(wǎng)友戲稱為“高考作文中的網(wǎng)紅”。一組漫畫共四幅圖：一個孩子第一次考了100分，獲得獎勵;第二次考了98分，得了一巴掌。另一個孩子第一次考了58分，得了一巴掌;第二次考了61分，獲得獎勵，看圖寫作題目自擬。
遲子建(著名作家)：這個作文很有意思，難度倒是不大，一般考生都很容易理解，很容易發(fā)揮。但這個題目，可發(fā)揮的空間，可展現(xiàn)個人想象力的空間不大。從立意來說，題目不算新穎，不過作為考題來說，考生應(yīng)該比較喜歡，很好答，很貼近考生的真實生活，也有對應(yīng)試教育的反思，體現(xiàn)出了積極的一面。考題定位也很準，考生不容易走偏。當年我高考作文就是寫跑題了，如果有這個題目，或許就不會跑題了。我認為，考察一個考生，考察他的作文、思辨能力，一個有無限可能性的題目，讓大家有多重寫法的題目，會更容易發(fā)揮考生的個人才能。
馮驥才(著名作家)：今年的考題挺有新意的，作文題目的創(chuàng)造性會比作文的創(chuàng)造性強。因為現(xiàn)在是讀圖時代，大量圖片給人以愉悅和快感，適合年輕人;題目本身孩子們也有得談，因為這是他們經(jīng)常遇到的問題，包括大人對孩子考分的在乎，孩子們對分數(shù)的反應(yīng)，這個感受每個孩子都是獨特的。不過這樣的作文題比較難促使孩子挖掘更深一層含義的東西。因為讀圖都是快餐時代，都是表層反應(yīng)，往往深一層的感受和想法沒有，這是視覺時代和網(wǎng)絡(luò)時代的問題。沒法挖掘深一層的東西，學生另外一種能力很難體現(xiàn)?？偟膩碚f，這個題目很好，很有創(chuàng)意，但希望明年不要全國各地作文題都是漫畫，希望還有別的新意，并且可以引導學生往深一層思考。
上海。
談?wù)剬Α霸u價他人生活”的看法。
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們的生活更容易進入大眾視野，評價他人生活變得越來越常見，這些評價對個人和社會的影響也越來越大。人們對“評價他人的生活”這種現(xiàn)象的看法不盡相同，請寫一篇文章，談?wù)勀銓@種現(xiàn)象的思考。要求：1.自擬題目;2.不少于800字。
楊揚(華師大中文系教授)：就題目本身來說，兩個元素還是比較明顯的，一是“評論”，二是“他人”，但是要寫好還是有難度。不過這個題目也體現(xiàn)了近年來上海語文教學的方向——培養(yǎng)學生思考問題的能力，鼓勵發(fā)表意見。
陳嫣婧(上海市中國中學語文老師、書評人)：上海今年高考作文的亮點，首先是材料貼合生活，隨著網(wǎng)絡(luò)，特別是社交軟件的興起，現(xiàn)代人的私人生活多少會暴露在光天化日之下?！皶裾掌?，談旅行，幾乎每個人的朋友圈多少都會涉及這些內(nèi)容。所以要不要參與評價他人的生活，怎么評價，就成為了一個無法避免的問題。其次，這個題目雖然“接地氣”，但切入點和提升力卻仍是有的，也就是說，有很大的發(fā)揮空間。此外上海這題其實出得很海派，什么是海派呢?就是尊重世俗生活，尊重個體的存在和人的矛盾，這東西雖然看上去很瑣碎，其實也可以說是另一種深刻。”
天津。
談?wù)劇拔业那啻洪喿x”
請根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。
當代青年渴求新知，眼界開闊，個性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個人的體驗和思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。
要求：1.自選角度，自擬標題;2.文體不限(詩歌除外)，文體特征鮮明;3.不少于800字;4.不得抄襲，不得套作。
江蘇。
彰顯個性還是提倡創(chuàng)新。
俗話說“有話則長，無話則短”，也有人說“有話則短，無話則長”，無話的時候也要說出自己的見解。在這個時代，是彰顯個性還是提倡創(chuàng)新?以此為題材，寫800字作文。
山東。
我的行囊。
閱讀材料：我的行囊，在人生的路上，行囊里有很多東西，有些東西已經(jīng)準備卻沒有用到，有些沒準備卻用到，有的馬上就要用，有的一直陪你走到最后。根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。要求：1.選準角度，自定立意;2.自擬題目;3.除詩歌外，文體不限;4.文體特征鮮明。
全國二卷。
語文素養(yǎng)提升大家談。
對于中學生來說，語文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑：課堂有效教學、課外大量閱讀、社會生活實踐。根據(jù)材料，從自己語文學習的體會出發(fā)，比較上述三條途經(jīng)，闡述你的看法和理由。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題。
北京。
大作文題為二選一。一個是“老腔”，何以讓人震撼。一個是“神奇的書簽”。
1.《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上，老腔已超越了其藝術(shù)形式本身，成為了一種象征。請以“‘老腔’何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。要求：從老腔的魅力說開去,不局限于陳忠實散文的內(nèi)容,觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。
2.請展開想象，以“神奇的書簽”為題，寫一篇記敘文。要求：表現(xiàn)愛讀書、讀好書的主題;有細節(jié)，有描寫。
陳躍紅(北京大學中文系主任)：北京卷“老腔”的題目對學生的考察是多元的，既考語文能力，又考傳統(tǒng)文化知識和閱讀儲備;同時北京卷也給與考生充分的選擇性，這體現(xiàn)在不同的題材和選擇上，考生都可以根據(jù)自己的特長選擇相應(yīng)的題目作答。
浙江。
以“虛擬與現(xiàn)實”為主題。網(wǎng)上購物，視頻聊天，線上娛樂，已成為當下很多人生活中不可或缺的一部分。業(yè)內(nèi)人士指出，不遠的將來，我們只需要在家里安裝vr(虛擬現(xiàn)實)設(shè)備，便可足不出戶地穿梭于各個虛擬場景：時而在商店的衣帽間里試穿新衣，時而在診室里與醫(yī)生面對面交流，時而在足球場上觀看比賽，時而化身為新聞事件的“現(xiàn)場目擊者”……當虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現(xiàn)實世界中的`“現(xiàn)實”時，是選擇擁抱這個新世界，還是刻意遠離，或者與它保持適當?shù)木嚯x?對材料提出的問題，你有怎樣的思考?寫一篇論述類文章。要求：1.角度自選、立意自定。2.標題自擬。3.不少于800字。4.不得抄襲、套作。
高考語文一結(jié)束，網(wǎng)上就有消息說“杭高的鐘峰華老師猜中作文題了，鐘老師今年曾預測可能有的幾個作文命題方向，其中一個是‘信息時代的憂與喜’”。
昨天快報記者采訪了鐘老師，他說“不能說我押中作文題，只是題目方向比較類似?！辩娎蠋熣f信息技術(shù)對人們生活的影響越來越深，但近幾年的浙江高考題都沒有涉及，所以覺得今年高考可能會關(guān)注到這方面。
幾天前我看了一部電影——斯派克-瓊斯編導的“她”，講的是作家西奧多偶爾使用了由操作系統(tǒng)虛擬出來的薩曼莎，“她”睿智、幽默、敏感，使作家深深迷戀，不能自拔。這提出了一個嚴肅而深刻的命題，在信息和智能高度發(fā)達的未來，人們?nèi)绾伪３趾驼J識自我!盡管這是一部未來洛杉磯的科幻電影，卻讓人感到距離我們?nèi)绱酥?。高度發(fā)達的智能信息服務(wù)，可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁，也可以使你沉迷于虛幻和虛榮，忘卻現(xiàn)實世界的艱辛和應(yīng)擔當?shù)募覈熑?可以讓你在轉(zhuǎn)瞬之間，行萬里路，知天下事，也可以使你充斥焦躁與不安，失去理性的獨立與判斷。
面對既豐富多彩、又魚龍混雜的未來，我們比任何時候都更需要強大內(nèi)在理性和人文素養(yǎng)，更需要獨立思考，更需要批判精神和決斷能力。我們看到太多的人，寧愿聽信似是而非的傳聞，也沒有耐心等待真相浮現(xiàn);寧愿用網(wǎng)上信息做快餐式的拼湊，也不愿寧心靜氣地理性思考?；ヂ?lián)網(wǎng)使世界越來越小，也使信息變得紛繁復雜、混沌不清，我們的社會是多么需要更多的理性與冷靜，而這正是你們需要在這里學習和磨練的。我建議大家，多閱讀人類千百年沉淀下來的經(jīng)典名篇，少看那些粗制濫造的花邊傳聞;多用批判眼光審視現(xiàn)成的結(jié)論，而不是盲從和迷信所謂的權(quán)威;多花時間參加集體活動，鍛煉溝通交流能力，而不要沉湎在虛擬世界的幻覺之中;更多地去學習和培養(yǎng)自己“科學的方法，公正的態(tài)度，果斷的決心”，而不是把生命浪費在眼前的急功近利上。
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