開放日活動主持詞（精選18篇）

總結(jié)是對經(jīng)驗的梳理，讓我們少走彎路。怎樣寫一篇簡潔明了的感謝信？以下是專家為您推薦的相關(guān)書籍，供參考。

開放日活動主持詞篇一

尊敬的各位家長各位來賓，親愛的老師、小朋友們：

下午好!歡迎大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次半日活動，對你們的到來我們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

一、今天我們的活動目的是：

向家長展示幼兒最近一段時間的成果、作品等，讓家長走進幼兒園，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。了解幼兒學(xué)習(xí)、生活、活動情況，參與幼兒教育，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開一扇大門。更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能按時完成。在此說聲謝謝!

二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧。

三、活動的流程：

1、向家長發(fā)布“家長會通知單”。

2、電話通知家長，登記參會人員名單。

3、家長到指定簽到處簽到。

4、老師宣布家長會開始，歡迎家長到來。

5、簡要介紹本次家長會的主要內(nèi)容。

6、園長發(fā)言或致辭。

7、家長開始參觀孩子作品。

8、家長寫反饋意見書。

9、家長提出問題、建議或意見，教師解答家長的疑問。

10、給家長的建議(賞識教育等)。

教師和家長都是孩子成長中的教育者和引導(dǎo)者，家長更是孩子的榜樣，老師在孩子的每個成長階段最多也就是幾年的教育和引導(dǎo)，而家長則是孩子的終身教育者和引導(dǎo)者，所以，家長不管在孩子成長的哪個階段都要和老師保持良好的溝通，目標(biāo)一致地教育好孩子。你們把孩子交給我們，是對幼兒園，更是對我們老師的一份信任，我們從你們手中接過的也不僅僅是孩子，更是一種責(zé)任;沒有最好，只有更好。我們將努力做到更好。我們希望每一個孩子都能在平安快樂中健康成長，如果我們疏忽的地方請家長一定要及時提醒我們，同時也感謝大家一直以來對我們工作的理解和支持!

以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。我們將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意。今天的活動到此結(jié)束，感謝各位家長今天的到來。謝謝!

開放日活動主持詞篇二

首先歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)，作為年級組長，我為我們的教師自豪，為我們的學(xué)生驕傲。

七年級組是一個充滿朝氣、勤奮踏實、有凝聚力、責(zé)任感強的團隊。本年級組以中青年教師為主體，每位教師都有著高度的責(zé)任心，并在自己的崗位上無私奉獻著。老師們重視起始年級的養(yǎng)成教育工作，按照學(xué)校部署，結(jié)合《塘沽區(qū)起始年級教學(xué)指導(dǎo)意見》，我們制定周密的養(yǎng)成訓(xùn)練計劃，并一步步在教育教學(xué)工作中貫徹實施，經(jīng)過一個多學(xué)期的養(yǎng)成訓(xùn)練，目前我校七年級秩序井然，學(xué)生已初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在上學(xué)期區(qū)期末檢測中取得優(yōu)異成績，受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚，家長的認(rèn)可，下面我向您匯報年級組的養(yǎng)成教育工作。

老師們堅信“心中有習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)，養(yǎng)成教育才能有的放矢”。為規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們分學(xué)科認(rèn)真研究《塘沽區(qū)起始年級教學(xué)指導(dǎo)意見》，結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為習(xí)慣》、《十一中起始年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》，經(jīng)過問卷調(diào)查和細(xì)心觀察，針對本屆學(xué)生特點制定了《七年級學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成量化表》，完善班級管理制度，堅持以制度育人，每周總結(jié)，對存在問題的學(xué)生提出改進意見，問題嚴(yán)重者寫出反思，對成績優(yōu)秀者通過校訊通、報喜單等方式及時向家長反饋，讓家長時刻感受到孩子的成長與進步。

我們在養(yǎng)成教育中十分重視學(xué)生干部的培養(yǎng)與使用。明確職責(zé)，悉心指導(dǎo)，每周定期召開班委會，總結(jié)班級工作，交流管理經(jīng)驗，利用班會課請班干部總結(jié)上周工作的成功之處、存在的不足和改進意見等，以便讓他們更快的成長。經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)，各班班干部的工作能力提升很快，已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)自主管理。早自習(xí)組織有負(fù)責(zé)人，有內(nèi)容，有針對性，有效果；課前兩分鐘鈴由課代表組織同學(xué)或朗讀，或背誦，調(diào)整情緒做好上課準(zhǔn)備；每天收發(fā)作業(yè)有記錄、有反饋；學(xué)生每天必須整理書包，將材料按學(xué)科歸類裝入專門的文件夾中；各班級各學(xué)科小組學(xué)習(xí)各有特色，效果顯著：對學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)如學(xué)生的著裝，發(fā)型等風(fēng)紀(jì)儀表，由生活委員每天檢查、及時反饋并納入到個人量化管理中。

養(yǎng)成教育貴在標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)，一堅持不懈，我們深知在養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期不容許有任何一個環(huán)節(jié)的松懈，于是，年級組全員育人就成為我們的共識。學(xué)校定期召開教師會，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識，交流經(jīng)驗、反思不足，系統(tǒng)的安排每一階段的工作，不僅增加了工作的針對性，更提高了工作的實效性。六位班主任更是從學(xué)生進校的入學(xué)教育到每一次班會、家長會，都能堅持集體備課，做到精心準(zhǔn)備、資源共享。學(xué)校定期召開年級學(xué)生會，充分肯定成績，激勵孩子們的學(xué)習(xí)熱情，我們還定期召開家長會、家長委員會，及時與家長溝通交流，增強家校間的教育合力。班主任還經(jīng)常牽頭召開科任老師的碰頭會，大家不僅團結(jié)一致還能做到目標(biāo)統(tǒng)一，最大的優(yōu)化了養(yǎng)成教育的資源，收到了良好的效果。

養(yǎng)成教育重在細(xì)節(jié)，所以老師們不僅關(guān)注常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)，還在日常教育教學(xué)中創(chuàng)造性的開展工作，不放過每一個教育契機。從教室的布置美化，到學(xué)習(xí)園地的充分利用，師生一起動手精心設(shè)計。大課間活動時，師生一起做操，一起游戲。為了讓孩子們留下成長的足跡，老師們精心指導(dǎo)學(xué)生制作成長檔案冊?；顒訒r給孩子們拍下了很多難忘的照片。將來給他們刻成光盤，為他們初中最美好的青春留下難忘的回憶，為他們的每一次成長做永久的記錄。

為了展示學(xué)生們良好的精神風(fēng)貌，鞏固各階段養(yǎng)成成果，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，學(xué)校在七年級學(xué)生中開展了豐富多彩的的活動，如社團活動，合唱比賽，廣播操比賽，溫馨教室評比等?；顒拥拈_展極大的調(diào)動了學(xué)生們的熱情，為形成健康向上的年級氛圍做出了貢獻。

老師們堅信“工作著的`人是美麗的，工作著的人才是快樂的”。我們堅持用快樂的心態(tài)對待每一天的工作，在辦公室有這樣一條不成文的規(guī)定：絕不抱怨！我們“夸學(xué)生”已經(jīng)形成一種習(xí)慣，大家總能發(fā)現(xiàn)課堂上的驚喜，一個小小的進步，一個巧妙的回答，一個有趣的故事……我們把上課做為一種享受，并且樂此不疲。

團結(jié)是我們組最大特色。老師們以誠相待，建立了親如家人的關(guān)系，象一個大家庭不自覺的各有分工，大家都在盡自己最大努力維護本組利益，不計得失，沒有早自習(xí)的老師會多準(zhǔn)備一份早點，給來不及吃早點的老師送去溫暖，大家搶著做好辦公室衛(wèi)生、打來開水，讓全組成員時刻感受家的溫馨。年長的教師會把自己的經(jīng)驗毫無保留的傳給青年教師，而青年教師常常給我們帶來新理念，新思想。遇到學(xué)生問題，全組教師集思廣益，尋求最佳教育方法。辦公室里融洽的氛圍，讓你根本就沒有孤獨消極的時間和空間，快樂感染著每個人。而下班后和休息日我們也會忙里偷閑地尋找快樂，一次次的聚會，郊游，大家放松了身心、融洽了感情，為新的一天增加活力。工作中的默契配合、生活上的相互關(guān)心使七年級組具有著強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

老師們看著朝氣蓬勃的學(xué)生，感受著來自同事間的關(guān)愛與協(xié)作，不斷激勵著我們每個人在探索與創(chuàng)新中構(gòu)筑更和諧團隊，用忠誠與智慧描繪我們別樣幸福的人生。

謝謝大家！

20xx.3.21

開放日活動主持詞篇三

一、各位家長朋友：大家上午好！

請允許我代表學(xué)校誠摯的歡迎大家在百忙之中參加我們時代中學(xué)首屆家長開放日活動。歡迎你走進校園了解孩子們的生活，歡迎你走進校園關(guān)注孩子們的成長。

今天這個家長開放日的目的就是希望家長全面了解學(xué)校的辦學(xué)情況，體驗孩子在?？鞓返膶W(xué)習(xí)生活，分享孩子進步成長的快樂！特別是我校實施新課改以來，超前的育人理念，富有時代特色的校園文化，創(chuàng)新的教學(xué)模式，激情澎湃的課堂，豐富多彩的校園活動，使我校的教育教學(xué)又邁上了一個新臺階。在這里懇請各位家長為了學(xué)校的發(fā)展，為了孩子美好的明天，與我們交流、探討，建言獻策。

二、下面進入座談會的第一個環(huán)節(jié)，為了各位家長全面詳細(xì)地了解新課改和271高效課堂，請我校的具有豐富課改經(jīng)驗的隋萍老師，為大家介紹271課堂的相關(guān)內(nèi)容，大家掌聲歡迎。

下面請初一學(xué)年組長劉彥春老師為大家介紹班級小組建設(shè)，大家掌聲歡迎。

三、通過剛才兩位教師的介紹，大家對我校的新課改一定有了更深的了解和認(rèn)識，結(jié)合剛才聽的兩節(jié)課，真誠的希望大家提出寶貴意見。

四、收家長意見反饋表。

歡樂的時光總是覺得很短暫，我感覺。鑒于時間關(guān)系，咱們的家長會就先到這里，謝謝今天發(fā)言的各位家長！不過，時代學(xué)校隨時歡迎各位家長的光臨，并對我們的工作提出寶貴的意見和建議。

各位家長，您的一句話，可以拉近我們我們的心扉和距離；大家的一次聚會，可以使我們從相識到相知；您的一次光顧，可以使我們的工作更加充滿信心和勇氣。就讓我們大家以今天短暫的相聚為契機，加強溝通和了解，共同打造時代學(xué)校輝煌燦爛的明天！

衷心祝愿各位家長身體健康！合家幸福！萬事如意！

謝謝大家！時代學(xué)校家長開放日座談會到此結(jié)束！

開放日活動主持詞篇四

（開場）

依：各位老師。

瑩：各位

同學(xué)

合：大家下午好。

依：我是高二（3）班的廖春瑩；我是高一（2）班的鄭仕凱；我是高一（5）班的張美瑤；我是高二（5）班的蔡瀟依。

凱：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，

瑤：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

依：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌；

瑩：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊曲。

凱：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，

瑤：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

凱：在這春意初歇的六月，萬木在春的腳印里又綠了一重；

瑤：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第二屆社團開放日。

依：在社團開放日活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示。

凱：今天的`社團開放日即將拉開帷幕。讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

（結(jié)束語）

依：今天，青春的音符在跳動

瑩：今天，個性的脈搏在延續(xù)

凱：今天，激情的火焰在燃燒

瑤：今天，理學(xué)的風(fēng)采在飛揚

合：有

愛

瑤：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。

依：我們的追求永無止境

瑩：我們的奮斗更無窮期。

凱：告別今天，我們將站在新的起點，

瑤：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線

合：今天的社團開放日活動到此結(jié)束，謝謝大家的參與。我們期待明年的相見。

開放日活動主持詞篇五

大家好，我是第四組的組長__!

首先，讓我為大家介紹一下我們組的“吉祥三寶”!

這是大寶，__。幽默風(fēng)趣是他的典型特征，他常常把我們逗得笑得前俯后仰，就像吃了炫邁那樣，根本停不下來!他也十分樂于助人，就像我們組的小魯班。幫我們修各種壞了的學(xué)習(xí)用具，而且?guī)缀醵寄苄藓?，我建議他在校門外開個店，專弄這些，收益一定不小!當(dāng)然他受我們歡迎的最大的原因還是因為他對女生更是呵護有加，至少他做啥事兒都會讓著我們。我希望他在學(xué)習(xí)中能更勤奮點，成為我們的寶中寶!

這是我們的二活寶，周__。他歷史與地理方面的只是令我們十足佩服，這都?xì)w功于他十分愛看書。在學(xué)習(xí)上，他是個表面懶散，但實際積極上進的人。他還老是忽悠我們，比如說，月考前，我們問他復(fù)習(xí)沒，他一本正經(jīng)地說，啥也沒看。我們在那兒背歷史的時候他就在那里發(fā)呆，把我們給急的呀!結(jié)果呢，考完后，那成績比誰都好!幽默風(fēng)趣搞笑是同學(xué)們對他的評價中少不了的，他也常常給我們開玩笑活躍氣氛，但我認(rèn)為開玩笑得掌握好火候，這班上有不少女同學(xué)都被他這大火給烤焦了耶!

沒錯，這就是三寶，__了。一樣的幽默風(fēng)趣，我這次好像說了三遍了呀，嗯!這一定是他們的遺傳!他說話奇怪的腔調(diào)，常常讓我們?nèi)炭〔唤Ｓ浀媚谴纬M歌時，他那音調(diào)···讓我們站在臺上十分難堪，他依然淡定從容地唱完了整首歌。老實厚道，這是大家一眼就能看出來的，我曾想，這兩詞不會就是為咱三寶哥而造的吧!老實厚道的人都有個通?。汉π哽t腆。三寶哥，大方起來!

我們的大姐，__。見字如見人，她的字方正雋秀，就如她的為人。熱情、體貼、仗義、豪爽是她人際圈如此廣，朋友如此多的重要原因。學(xué)習(xí)勤奮，使得她成績優(yōu)異，待人友好，使大家都把她視為知心朋友。

__，這是一個很安靜很安靜的女孩，她似乎不愿伸出她心靈的橄欖枝予大家，她是太靦腆還是嫌我們太活躍了呢?她總是很容易沉浸在自己的思想里。但她的好朋友尹冰燕說，__也是個很開朗的人。沒錯她回答問題的聲音總是很洪亮。希望你能早日融入我們這個大家庭!

開放日活動主持詞篇六

主持人：

主持人開場白。

(齊)尊敬的叔叔阿姨、老師、同學(xué)們：

大家下午好!

首先感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽空來參加這次家長會。非常榮幸今天的家長會由我們來主持。

(蔡)我是四(1)班的__x。

(文)我是__x。

(齊)首先，我們代表我們四(1)班的全體同學(xué)與老師歡迎各位叔叔阿姨的到來，感謝你們對學(xué)校工作的全力配合和支持。(蔡)我知道現(xiàn)在爸爸媽媽們工作都很忙，可是你們都能擠出時間來參加家長會，可見你們對孩子的關(guān)心。其實，我們作為孩子，也能體會到爸爸媽媽的用心良苦，知道你們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了很多很多，所以，我們都會努力用自己最好的表現(xiàn)來讓你們滿意，讓你們高興。

(文)今天家長會，老師、同學(xué)們都很期待。因為邀請爸爸媽媽來，可以讓大家進行交流，讓爸爸媽媽們了解我們在學(xué)校里豐富多彩的生活，了解我們在前一段時間的表現(xiàn)，同時，老師也會把我們的不足之處通過家長會讓爸爸媽媽知道，而爸爸媽媽也可以把你們孩子在家的表現(xiàn)和老師交流一下，以便學(xué)校和家庭一起努力，共同促進同學(xué)們的成長。

(蔡)下面，我想請我們班的__x同學(xué)介紹一下我們班級的基。

本情況。掌聲歡迎!

(__x同學(xué)發(fā)言)。

(文)謝謝__x同學(xué)的精彩發(fā)言。

(蔡)下面有請家長代表——的媽媽發(fā)言，大家掌聲歡迎。(文)謝謝媽媽的精彩發(fā)言。

(蔡)我們的班主任幾乎天天和我們在一起，教我們學(xué)習(xí)，鼓勵。

我們做好每件事。我想她一定有話要對在座的叔叔阿姨們講。有請我們的班主任發(fā)言。

(文)謝謝班主任的發(fā)言。在第九周的時候，我們的語文老師賴。

老師由于工作的關(guān)系調(diào)離了我們學(xué)校，所以從第十周開始我們換了一個新的語文老師，下面我要給各位叔叔、阿姨介紹的就是我們的新語文老師---肖老師。接下來有請我們的肖老師發(fā)言。

(蔡)謝謝肖老師的發(fā)言。下面有請我們的數(shù)學(xué)老師唐老師發(fā)言。

(文)謝謝唐老師的發(fā)言!其實，每個孩子與爸爸媽媽之間都。

請叔叔阿姨們認(rèn)真填寫一張表格。

(填寫問卷調(diào)查)。

(文)今天的家長會到此結(jié)束，再次感謝叔叔阿姨們的到來。再見!

開放日活動主持詞篇七

尊敬的各位家長朋友:

大家上午好！首先歡迎各位家長在百忙之中抽出時間來參加本次開放日活動，我代表漢豐二校一年級的全體老師和孩子們對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎!歡迎你們走進校園了解孩子們的生活，歡迎你們走進校園關(guān)注孩子們的成長!

本次活動的目的是為了在教師與家長，家長與學(xué)校之間架起一座溝通的橋梁，互相交流孩子在家、在校的情況，以便老師、家長更好地教育孩子。我們希望這次活動能達(dá)到預(yù)期的效果，增進大家的了解!

本次共有四項議程。

第一項議程：觀看一年級學(xué)生校園生活視頻。

第二項議程：趙校長講座。

第三項議程：各位家長對我們工作的建議。填寫活動評價表。

(1)自去年九月以來，五百多名一年級新生的到來給漢豐二校注入了新鮮的活力，他們在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)到了很多的知識，在各方面都有的新進步、新的變化。剛才我們觀看了天真、活潑的孩子們光榮的加入少先隊的儀式，其實我們的孩子都是很棒的，細(xì)心的老師們記錄下孩子們在學(xué)校生活的點點滴滴，讓我們一起來看看吧：

——這段視頻很珍貴，見證了孩子們的成長，這里面也傾注了多少老師們的心血呀!

(2)當(dāng)然，學(xué)校教育必須要有家庭教育積極的配合，因此，家庭教育也是教育孩子成長的一個重要方面。接下來，我們用熱烈的掌聲歡迎趙宏英校長能夠在百忙之中抽出時間參加本次開放日活動，并感謝她給我們帶來家庭教育等方面交流經(jīng)驗和指導(dǎo)。

——謝謝趙校長!

(3)只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地攜手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。希望本次家長會能成為一面鏡子，讓家長能了解孩子在校的真實的表現(xiàn)，讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成材，讓每一朵花都向陽、讓每一朵花都繽紛絢麗!這是我們的共同目標(biāo)!

接下來剩余的時間，請各位家長與班主任、任課教師交流。(了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況)。并請家長通過參觀填寫好"活動評價表"給我們提出寶貴的建議給意見，我們將不斷改善我們的教學(xué)和管理方式。

謝謝參會的各位老師、家長!最后，衷心地祝愿各位家長朋友身體健康，心想事成，合家歡樂。

開放日活動主持詞篇八

合：節(jié)日好!

甲：一曲《__》拉開了實驗小學(xué)第x屆藝術(shù)節(jié)的帷幕。

乙：今天的陽光最燦爛，今天的花兒最絢麗。

甲：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。

乙：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因為今天是我們自己的節(jié)日——。

合：六一兒童節(jié)!

甲：給大家提個建議：每個節(jié)目上場、結(jié)束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎，感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學(xué)給我們帶來的快樂。

2.乙：請欣賞實驗小學(xué)合唱隊帶來的__縣實驗小學(xué)校歌《__》，掌聲有請。

3.《__》甲：《__》，大家知道這歌曲是誰寫的吧?是咱們的兩位音樂老師和宋校長，讓我們用熱烈的掌聲對三位老師的辛苦表示真誠的感謝!謝謝，愿她們能為我們寫出更多更好聽歌曲。請欣賞合唱《__》。

4.《__》咱們國家有多少個民族?你能說出幾個?看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來了歌伴舞《__》，掌聲有請新疆的姑娘們。

5.《__》人病了該怎么辦?你一定會說去看醫(yī)生，對，醫(yī)生可能給你開幾包藥或者打一針，看看今天這二位是怎么治病的，請欣賞相聲《__》。

6.模特表演大家快看呢，實驗小學(xué)的模特隊來了，掌聲有請。

7.模仿秀“人這一生其實可短暫了，眼睛一閉一睜，一天過去了，嗷----”大家一定知道這是小沈陽的話，有請------模仿秀。

8.交誼舞《__》我們學(xué)校的小小舞蹈隊帶來她們新排練的交誼舞《__》，掌聲有請漂亮的姑娘上場表演。

9.相聲《__》請把你把看到的節(jié)目打個電話告訴爸爸或者媽媽，該說什么?用“我在看什么”的句式，很簡練的話語(“媽媽，我在看六一聯(lián)歡會演出。”)?？纯唇裉爝@位是怎么打電話的，掌聲有請。

10.《__》太陽帶給我們七色光彩，我們成長在陽光下。七色光，太陽的光彩，我們帶著七色夢走向未來。請欣賞《七色光》，表演者_(dá)_等。

12.《__》播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。()播種太陽會收獲什么?請欣賞歌伴舞《種太陽》，表演者_(dá)_等。

結(jié)束語：

甲：實驗小學(xué)美麗的地方，我們幸福地歌唱，

乙：實驗小學(xué)知識的殿堂，我們自由地翱翔。

甲：好好學(xué)習(xí)，天天向上，放飛我們心中的夢想。

乙：肩負(fù)責(zé)任，承載希望，實現(xiàn)我們心中的理想。

甲：不久的將來，還會有科技大樓和塑膠跑道……。

乙：我們堅信，隨著校園文化建設(shè)的不斷深入，實驗小學(xué)必將迎來更加燦爛的明天!

甲：宏偉的藍(lán)圖已繪就，

乙：前進的號角已吹響。我們堅信：

甲：實驗小學(xué)的師生們將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，

乙：再接再厲，

甲：一定做好__縣小學(xué)教育的排頭兵，

乙：領(lǐng)頭雁!

合：明天更輝煌!

開放日活動主持詞篇九

有請劉校長致賀詞，大家歡迎。

我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。下面有請仇園長向各位家長展示匯報近一年的成果。

下面有請小班家長代表發(fā)言。

下面有請中班家長代表發(fā)言。

下面有請大一班家長代表發(fā)言。

下面有請大二班家長代表發(fā)言。

為了進一步提高幼兒的.生活自理能力，更好地鍛煉幼兒的動手、動腦能力我園開展日常生活自理能力比賽。下面有請獲獎幼兒上臺領(lǐng)獎。

頒獎：下面有請《寶貝盒子》主編李海英、新泰市郵政局報刊發(fā)行部曲局長、時經(jīng)理、xx學(xué)校劉校長、仇園長上臺為獲獎幼兒頒獎。

xx幼兒園家長會到此結(jié)束。謝謝大家！

開放日活動主持詞篇十

尊敬的各位家長各位來賓，親愛的老師、小朋友們：

下午好!歡迎大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次半日活動，對你們的到來我們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

今天我們的活動目的是：

向家長展示幼兒最近一段時間的成果、作品等，讓家長走進幼兒園，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。了解幼兒學(xué)習(xí)、生活、活動情況，參與幼兒教育，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開一扇大門。更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能按時完成。在此說聲謝謝!

二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧三、活動的流程：

1、向家長發(fā)布“家長會通知單”

2、電話通知家長，登記參會人員名單。

3、家長到指定簽到處簽到。

4、老師宣布家長會開始，歡迎家長到來。

5、簡要介紹本次家長會的主要內(nèi)容。

6、園長發(fā)言或致辭。

7、家長開始參觀孩子作品，

8、家長寫反饋意見書。

9、家長提出問題、建議或意見，教師解答家長的疑問。

10、給家長的建議(賞識教育等)。

教師和家長都是孩子成長中的教育者和引導(dǎo)者，家長更是孩子的榜樣，老師在孩子的每個成長階段最多也就是幾年的教育和引導(dǎo)，而家長則是孩子的終身教育者和引導(dǎo)者，所以，家長不管在孩子成長的哪個階段都要和老師保持良好的溝通，目標(biāo)一致地教育好孩子。你們把孩子交給我們，是對幼兒園，更是對我們老師的一份信任，我們從你們手中接過的也不僅僅是孩子，更是一種責(zé)任;沒有最好，只有更好。我們將努力做到更好。我們希望每一個孩子都能在平安快樂中健康成長，如果我們疏忽的地方請家長一定要及時提醒我們，同時也感謝大家一直以來對我們工作的理解和支持!

以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。我們將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意。今天的活動到此結(jié)束，感謝各位家長今天的到來。謝謝!

開放日活動主持詞篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長朋友，上午好！

陽春四月，鳥語花香，感謝各位小朋友在百忙之中，把這樣一個春光明媚的上午晚上時間交給我們，來參加這次“教學(xué)開放日活動”，下面，讓我們用熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝和深深的深深地敬意！

可能一些家長對“教學(xué)開放日活動”，不是很了解，簡單的說就是讓您來聽聽課，把把脈，提提建議，看看課堂，了解一下我們的老師以及您的中同孩子上課中的表現(xiàn)，以便今后更好的促進我們的教育教學(xué)工作！

建校三年來，我們八小教師團隊教員努力踐行著教育的人文、快樂、和諧的理念，穿越與孩子們一起穿行春夏秋冬。

昨天，我們已經(jīng)啟程，承載著教育的使命和夢想，我們的努力、我們的會在探索每天在校園的每一間平凡的教室里需要進行著靜悄悄的革命。

今天，我們在這里分享，在童趣的真實課堂中感悟斑斕的生命成長的喜悅，體驗歡樂與激情一起跳動的旅程！

有人說，家是一個孩子身體成長的幾十家地方，而學(xué)校確是一個孩子政府部門精神胚胎的地方，一個孩童的茁壯成長，離不開家庭和小學(xué)家庭共同哺育，所以，這也是今天把您昨天請到這兒來初衷！

為了保證今天課堂保證不受影響，我對大家提兩句話要求：

1、請您即刻把手機調(diào)到靜音狀態(tài)。

2、聽課期間，請您不要來回走動，不要小聲說話，不要早退。

感謝您的支持和配合！

1、今天的社區(qū)活動今天流程是這樣安排的，分三個環(huán)節(jié)：首先聽三節(jié)觀摩課，模組然后是短暫的評課互動單元，最后欣賞一段孩子們帶來最終的精彩舞蹈表演。

下面進入第一個環(huán)節(jié)：

1、第一節(jié)課，為大家做課的是我校青年教師xx老師，做課內(nèi)容是幼兒園大班拼音《復(fù)韻母ie》的教學(xué)，使用的是二班我校非常大二班的孩子。xx畢業(yè)于河南師范大學(xué)，別看蘇老師年齡小，上班時間不長，其個人的教學(xué)能力卻是倍兒棒，不信？就讓我們一起走進她的課堂驗證一下吧。下面我們把時間交給xx時間。

聽了魯老師的這節(jié)課，您是否感受到年輕的蘇老師扎實的個人基本功以及高超的課堂教育智慧。在蘇老師的課堂上以，36個小朋友多么像一只只快樂的小雞小蜜蜂，不僅才得了花蜜，還玩的那么過癮！尤其課前《弟子規(guī)》是否讓您的賞心悅目呢？，我校自去年開始就在專攻前部前側(cè)開展了經(jīng)典誦讀的活動，根據(jù)孩子的年齡特征，分別在小班開展了課前背誦《文明禮儀兒歌》，中班背誦《三經(jīng)》，大班背誦《弟子規(guī)》，讓孩子們從小就能熟讀經(jīng)典，深受傳統(tǒng)人文精神負(fù)面影響的教育和影響。

聽完一節(jié)拼音教學(xué)課，您是否想用聽聽我校數(shù)學(xué)課堂是怎樣上的呢？

接下來，干練沉穩(wěn)的xx老師為自習(xí)大家?guī)硪还?jié)學(xué)前班數(shù)學(xué)課《口述應(yīng)用題》，小學(xué)老師讓我們一起領(lǐng)略王老師和孩子們的精彩表現(xiàn)吧。

快樂教學(xué)，是我校一貫的指導(dǎo)思想，要問，在我校幼兒部，哪位班主任誰最快樂，答案一定是“xx老師”，要問，在我們幼兒部誰的課堂最快樂，答案也一定是“xx老師的課堂最快樂”，接下來，為我們做課的是我校歡樂與漂亮的xx老師，她帶來的是幼兒舞蹈課《禮儀操》，與小她一起上課的是大幾班的'孩子，就讓我們一起走進xx老師的快樂課堂。

小結(jié)：

活動進行至此，我們不知不覺中一同充分享受了xx同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木镭S盛的拼音教學(xué)大餐，也一同欣賞了xx老師為我們講課產(chǎn)生的課堂精彩，更是領(lǐng)略了xx老師的激情四溢的舞蹈課堂，更是感受了三節(jié)課中孩子們的表現(xiàn)，再次，我提議讓我們再次把的掌送給以上做課的老師！

“當(dāng)局者迷，旁觀者清”今天來的各種各樣家長中不乏各行各業(yè)專家中的專家，聽了以上三節(jié)課，您有什么感受？您對我們的有什么意見和建議？您的忠告將會更好促進我們的下一步工作的開展，誠懇請各位家長朋友提出寶貴的建議，下面進入評課環(huán)節(jié)。

三位（預(yù)設(shè)）。

感謝合計三位家長的發(fā)言，你的夸獎是對我們最大褒獎，您的批評和建議是對我們的鞭策和動力，我們今天的課堂也許離完美還有一定的今天上午距離，但有了您的參與，我們更有了前行的動力！

在今天活動的最后，請大家一起欣賞我校幼兒部小天使舞蹈社團的孩子們?yōu)榇蠹宜蜕系囊欢挝璧副硌荨段矣幸浑p手》。

剛才大家欣賞到的表演，只是我校開設(shè)眾多社團中的一個，在我們的小學(xué)部，還有聲樂社團，舞蹈社團，播音社團，美術(shù)社團，童聲社團、剪紙社團等為數(shù)不少社團活動，每天孩子們在八小的校園每次里，快樂的一條條快樂的小魚，幸福的吸取教訓(xùn)生命成長營養(yǎng)物的養(yǎng)分，這對孩子一生的發(fā)展奠定一個很好的基礎(chǔ)！

美好的時光當(dāng)短暫而過，歡聚的宴席撲面而來分散時候。

感謝小朋友們的精彩表演，因為你們，我們的未來充滿希望；

感謝老師們的辛勤付出，因為你們，我們的童年時代綻放陽光；

感謝爸爸媽媽的細(xì)心忍耐，因為你們，我們的生活相親相愛。

xxx幼兒部教學(xué)開放日全部文藝活動，到此結(jié)束！

再一次感謝各位家長的光臨，祝大家五一快樂，工作順利，生活愉快！再見！

開放日活動主持詞篇十二

（合）親愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺大家上午好！

（男）在百忙之中，你們帶著關(guān)心來了。

（女）在金秋十月，你們帶著溫暖來了。

（男）你們的到來，就像春風(fēng)吹進我們的心田。

（女）你們的到來，就像陽光映紅了我們的笑臉。

（合）讓我們衷心地道一聲：

（全班）你們辛苦了！

（男）在這美好的日子里，我們再次歡聚一堂。

（女）首先，請允許我代表五處小學(xué)全體師生，對你們的到來表示熱烈歡迎?。ü恼疲?。

（男）人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

（女）人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光。

（男）的確，在我們成長的道路上。

（女）凝聚著老師和父母的無限期望。

（男）我們選擇了五處。

（女）我們選擇了幸福。

（男）在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！

（女）在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！

（男）今天，我們?yōu)檫x擇五處而驕傲！

（女）明天，我們要讓五處因我們而自豪！

（男）下面，我宣布：五處小學(xué)“第二屆家長開放日”活動程序如下：

8：20-8：50國學(xué)經(jīng)典誦讀展示。

9：00-9：40聽第一節(jié)課，參與教學(xué)活動。

（女）為了不影響上課，請各位把手機調(diào)至靜音或關(guān)機狀態(tài)，同時教室內(nèi)禁止吸煙，希望各位能尊重學(xué)校的要求，謝謝合作！

開放日活動主持詞篇十三

活動內(nèi)容:趣味拍球。

1、喜歡參加集體鍛煉，愿意排隊等候。

2、能夠連續(xù)拍球5下以上，并按照游戲規(guī)則進行趣味探險活動。

1、自覺入廁盥洗，在盥洗室不推不擠。

2、有序排隊喝水，學(xué)習(xí)排隊等候。

談話內(nèi)容:我的好朋友。

1、愿意大膽說出自己朋友的名字，并簡單描述特征。

2、能夠傾聽他人說話，不插話、不講空話。

1、安靜吃完點心，一口豆?jié){一口餅干。

2、保持桌面和個人衛(wèi)生，不灑豆?jié){、不掉餅干。

1、進出場排隊有序，不插隊、不掉隊。

2、能根據(jù)音樂做肢體動作，動作整齊。

活動內(nèi)容:語言《房頂上的大蘑菇》。

活動目標(biāo):。

1.知道故事內(nèi)容、人物及發(fā)生的事情。

2.愿意積極動腦，想出許多辦法幫助小兔。

3.初步萌發(fā)關(guān)心他人，愛幫助別人的情感。

自覺入廁，進出盥洗室不推不擠。

活動內(nèi)容:親子游戲《全家總動員》。

1、大人抱著小孩穿過草地、走過小橋、越過山坡。

1、體驗親子活動的快樂。

1、知道吃水果前要洗手，掌握洗手的正確方法。

2、愛吃各種水果，不浪費。

1、嘗試在操作區(qū)裝飾各種小花，重點學(xué)習(xí)花環(huán)的.制作方法。

2、愿意大膽展示自己的作品，欣賞他人的作品。

1、養(yǎng)成餐前洗手的好習(xí)慣。

2、了解今日菜譜，喜歡吃各種菜，不挑食。

開放日活動主持詞篇十四

2、學(xué)校近一年來努力工作取得的成果

1）成功組建第一屆流渡中學(xué)家長委員會，并主動銜接家委會參與、監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)和管理，使學(xué)校工作走出校門，富有社會性。

2）規(guī)范教育教學(xué)：德育“4+2”模式（衛(wèi)生保潔、兩操集會、行為禮儀）；教學(xué)改革嘗試——“小組建制、務(wù)本課堂”；狠抓教學(xué)常規(guī)——點課、抽課、社團、大閱讀、負(fù)面清單等。

3）硬件設(shè)施服務(wù)教育教學(xué)：改善辦公條件，監(jiān)控全覆蓋，教室書架規(guī)劃，足球場建設(shè)等。

4）后勤保障教育教學(xué)：安保門衛(wèi)宿管工作正?；瑺I養(yǎng)餐、貧困寄宿生資助工作規(guī)范化，教師公租房、學(xué)生宿舍、食堂即將投入使用等。

3、學(xué)校近三年規(guī)劃藍(lán)圖：

1）硬件設(shè)施再上臺階：塑膠跑道（運動場）建設(shè)，生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運動區(qū)將得到規(guī)范；班班通年底就會實現(xiàn)；綜合樓即將投入建設(shè)，學(xué)校辦公環(huán)境和社團場地得到規(guī)范；學(xué)生宿舍、食堂改善學(xué)生生活環(huán)境；學(xué)校留守兒童之家、心理咨詢室、教工之家等將得到落實；學(xué)校新建專門的停車場、垃圾池也將重新規(guī)劃。

2）網(wǎng)絡(luò)辦公進一步多樣化：工作群、微信、校園網(wǎng)、班班通、校訊通等，

將進一步節(jié)約辦公資源，加快辦公速度。

3）學(xué)校特色會得到進一步彰顯：“4+2”主體德育和“小組建制，務(wù)本課堂”教學(xué)模式將更加成熟，保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，也保障了學(xué)生的立德和成才；進一步社團活動和大閱讀活動幫助學(xué)生豐富課余生活，并發(fā)揮其特長；點課、抽課、負(fù)面清單等制度進一步改善教師作風(fēng)，促進學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。

4）大型活動形成定制：學(xué)校兩年一屆的田徑運動會、一年一度的夏季藝術(shù)節(jié)和家長開放日、還有少年宮等大型活動形成定制，使學(xué)校文化、藝體等活動豐富多彩。

5）認(rèn)真對待教師繼續(xù)教育和學(xué)習(xí)：盡量創(chuàng)造條件給老師們學(xué)習(xí)、考察和交流，打造出一支思想統(tǒng)一、態(tài)度端正、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)過硬、學(xué)有所長的師資隊伍，保證讓學(xué)校教學(xué)無論是從觀念上、知識上還是技能上都走在時代的前列。

4、家長把孩子送到外面去讀的優(yōu)和劣：

優(yōu)：師資強，管理好，補課多。

我校無論從師資還是學(xué)生管理，都正在加強，而且孩子就在你身邊，要是我，我真的不愿意盲目送到城里就讀。

學(xué)校發(fā)展永無止境，流渡中學(xué)的三年規(guī)劃是想要打造正安縣農(nóng)村初中的示范性學(xué)校。在此，集中各位六年級優(yōu)秀學(xué)生的家長，一來是想要通過我們的努力和誠意，留住我們小學(xué)階段的優(yōu)秀生源，并承諾一定竭盡所能，讓他們優(yōu)秀的進來，更優(yōu)秀的畢業(yè)；二來是想要各位站在流渡人的角度關(guān)心流渡中學(xué)的發(fā)展，就學(xué)生管理、教育教學(xué)、后勤保障等多提出寶貴的意見。

5、結(jié)束語：最后，我代表流渡中學(xué)校行政，代表涂洪波校長再一次感謝各位家長朋友百忙之中光臨我校家長開放日。我校將會在你們的關(guān)注和支持下更加努力工作，把流渡中學(xué)建設(shè)成為一間積極上進、溫馨和諧的花園式學(xué)校。如果你們把孩子交托給流渡中學(xué)，我們深感榮幸之余，一定不負(fù)所托，在我們的共同教育下，給孩子、給你們一個滿意的答復(fù)。

下面，請各位到大操場，參加我校夏季校園文化藝術(shù)節(jié)。謝謝，散會。

開放日活動主持詞篇十五

甲：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺們：

乙：敬愛的王校長、吳校長，各位老師們：

合：大家下午好！（鞠躬）

甲：我是xxx年級xxx班的xxx

乙：我是xxx年級xxx班的xxx

甲：家長開放日是一條美麗的紐帶

乙：家長開放日是一座溝通的橋梁

甲：在這美好的五月里，我們再次歡聚一堂

乙：首先，請允許我代表三、四、五年級全體同學(xué)，對你們的到來表示熱烈歡迎?。ü恼疲?/p>

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰

乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光

甲：的確，在我們成長的道路上

乙：凝聚著老師和父母的無限期望

甲：我們選擇了修文

乙：我們選擇了幸福

甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！

乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！

甲：今天，我們?yōu)檫x擇修文而驕傲！

乙：明天，我們要讓xx因我們而自豪！

甲：下面，請允許我宣布：xx學(xué)校家長開放日活動

合：現(xiàn)在開始（鼓掌）

甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，

乙：這生命就傾注著父母的無限深情

甲：當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭

乙：就呼喚著哺育他成長的陽光雨露

甲：有了父母的悉心呵護

乙：有了父母的精心培養(yǎng)

合：才有了我們的健康成長！

甲：下面有請xxx年級

xxx班xxx的媽媽（爸爸）上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎（發(fā)言略）

乙：謝謝xxx媽媽（爸爸）。下面我們有請年級xxx班xxx的媽媽(爸爸上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎（發(fā)言略）

甲：謝謝xxx的媽媽(爸爸)的發(fā)言

甲：淋著晨光，迎著朝陽，總能看到他微笑的臉龐

乙：課間相遇，下了學(xué)堂，總有他親切的聲音在耳旁

甲：夜深了，燈在亮，他的工作特別忙

乙：抓教學(xué)，抓管理，他的能力特別強

甲：猜猜他是哪一位？

乙：他是吳校長，

甲：對！正是敬愛的吳校長！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎吳校長講話。

講話略

乙：謝謝吳校長的精彩發(fā)言！

甲：有一位留美博士，但他卻把心放在了祖國的教育事業(yè)上

乙：有一位教育專家，他無論身在哪里，都心系著我們這所學(xué)堂

甲：他，是一位鼎鼎大名的校長

乙：但他卻讓我們感到親切異常

甲：他用笑容把愛播灑在每一個孩子的心田

乙：他用鼓勵讓每一個孩子都感到無比溫暖

甲：他每一次的到來都讓我們異常高興

乙：他每一次的離去都讓我們戀戀不舍

甲：雖然他停不下匆忙離開的腳步

乙：但他心中無時無刻不在惦記著我們的成長

甲：他是誰？

乙：王校長

甲：對，正是可親可敬的王校長

乙：下面，下面我們用熱烈的掌聲請王校長閃亮登場?。ㄖv座略）

甲：謝謝王校長的精彩講座！

甲：讓我們的心與心相連

乙：讓我們的手與手相牽

甲：讓我們?yōu)榘研尬膶W(xué)校打造成百年名校而不斷登攀！

乙：學(xué)校工作匯報到此結(jié)束。

甲：衷心地祝愿我們親愛的家長：身體健康，工作順利！萬事勝意！

開放日活動主持詞篇十六

b：親愛的老師們。

c：親的爸爸媽媽，叔叔阿姨們。

d：親愛的爺爺奶奶，小朋友們。

合：大家早上好!

b：今天，我們相聚在一起，是我們心情非常興奮!

c：在此，請允許我代表橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級全體師生向今天來臨的各位家長致熱烈的掌聲，歡迎你們的到來!

a：時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又準(zhǔn)備結(jié)束了!

d：在這學(xué)期里，我們變得聰明懂事而又能干，我們還學(xué)會了不少的本領(lǐng)呢!

c：是啊!我們學(xué)會了唱好聽的歌!

b：我們還會念古詩，講故事!

a：我們又會跳出可愛的舞蹈!

d：我們畫畫美麗，寫字整齊好看!

c：那么，下面請大家一起檢閱我們所學(xué)到的本領(lǐng)，與我們共同分享成長的喜悅!

合：--年--幼兒園中班級家長開放日正式開始!

c：現(xiàn)在請大家欣賞由中一班一群女孩子表演的舞蹈《紅梅贊》，掌聲歡迎!請中二班做好準(zhǔn)備!

b：今天天氣很晴朗，讓我們一起欣賞由中二班小朋友帶來的《陽光海灘》清涼一下吧!掌聲有請!請中三班做好準(zhǔn)備!

a：中三班的小朋友們說要為我們帶來舞蹈《閃閃的紅星》，掌聲有請!請中四班做好準(zhǔn)備!

d：1、2、3班的小朋友都很棒哦!中四班的小男孩說他們也很厲害!那么請欣賞他們的舞蹈《釣魚記》!掌聲有請!請中一中四班時裝秀做好準(zhǔn)備!

b：下面繼續(xù)來欣賞我們中一中四班帶來的時裝表演，他們的時裝是今年最流行的呀!我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場!

c：各位嘉賓們，我們小朋友的表演好看嗎?喲?怎么沒有掌聲的?好!謝謝大家!下面將要進行中班級優(yōu)秀家長頒獎儀式，首先我們請出中一中二班的家長上臺領(lǐng)獎：

a：請我們的頒獎嘉賓-園長上臺頒獎。請家長嘉賓留步，合影留念!謝謝!

c：頒完了獎，我們又回到我們的舞臺繼續(xù)欣賞表演，現(xiàn)在有請中一班帶來的舞蹈《夏日唰啦啦》，掌聲有請。請中二班做好準(zhǔn)備!

b：好看的舞蹈一個接一個，下面請欣賞由中二班舞蹈《快樂的擦鞋童》。請中三班做好準(zhǔn)備!

d：請欣賞中三班為我們帶來的舞蹈《彩虹的約定》，掌聲有請。請中四班做好準(zhǔn)備!

a：掌聲繼續(xù)有請中四班的小女孩為我們表演的舞蹈《芭比娃娃》。請中二中三班的時裝秀做好準(zhǔn)備!

d：哇，看!那些小朋友多漂亮!下面掌聲有請我們漂亮的時裝上場展示，掌聲有請中二中三班的小朋友!

c：感謝我們一群美麗可愛的小精靈為我們帶來這么多的表演，下面繼續(xù)為中三中四班優(yōu)秀家長頒獎：

a：請我們的頒獎嘉賓-園長上臺頒獎。請家長嘉賓留步，合影留念!謝謝!

a：今天大家快樂嗎?

d：可快樂的時光總是如此短暫!

c：請把我們的舞蹈與微笑帶回家，從此與快樂相伴!好嗎?

b：感謝各位，感謝大家的激情演出!

合：--幼兒園中班級家長開放日到此結(jié)束!我們明年再見!

開放日活動主持詞篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，家長委員會，親愛的各位家長朋友：

大家好！

很榮幸乘著流渡中學(xué)首個家長開放日的春風(fēng)，迎來各位大駕光臨，在這里歡聚。之前，各位嘉賓參觀了我們的校容校貌，了解了我們的課堂教學(xué)，又看了我校的大課間活動大閱讀活動和社團活動，對我校教育教學(xué)有了一定的了解。然而，在流渡黨政和教育主管局的`領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在家長委員會和社會各界人士，包括學(xué)生家長的支持和幫助下，以涂校長為首的流中人正鼓足了干勁，準(zhǔn)備讓流中有更長遠(yuǎn)的規(guī)劃和更科學(xué)的發(fā)展。下面，就請涂校長為大家就流中的發(fā)展和規(guī)劃做報告，請歡迎！

（自我介紹）從涂校長來到流中，我們真實地感到了他對流中的態(tài)度決心和努力，我們有了首屆軍訓(xùn)活動，有了首屆家委會，有了首個家訪日，有了首個少年宮……這些工作的首創(chuàng)，讓我們看到了流中的希望，看到了流渡官民對教育事業(yè)的凝聚。借著這個機會，我們請xxx為我們講講話，大家看如何，來點兒掌聲！

開放日活動主持詞篇十八

甲：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺們：

乙：敬愛的王校長、吳校長，各位老師們：

合：大家下午好!(鞠躬)。

甲：我是----年級----班的----。

乙：我是----年級----班的----。

甲：家長開放日是一條美麗的紐帶。

甲：在這美好的五月里，我們再次歡聚一堂。

乙：首先，請允許我代表三、四、五年級全體同學(xué)，對你們的到來表示熱烈歡迎!(鼓掌)。

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光。

甲：的確，在我們成長的道路上。

乙：凝聚著老師和父母的無限期望。

甲：我們選擇了修文。

乙：我們選擇了幸福。

甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長!

乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放!

甲：今天，我們?yōu)檫x擇修文而驕傲!

乙：明天，我們要讓--因我們而自豪!

甲：下面，請允許我宣布：--學(xué)校家長開放日活動。

合：現(xiàn)在開始(鼓掌)。

甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，

乙：這生命就傾注著父母的無限深情。

甲：當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭。

乙：就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。

甲：有了父母的悉心呵護。

乙：有了父母的精心培養(yǎng)。

合：才有了我們的健康成長!

甲：下面有請----年級。

----班----的媽媽(爸爸)上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎(發(fā)言略)。

乙：謝謝----媽媽(爸爸)。下面我們有請年級----班----的媽媽(爸爸上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎(發(fā)言略)。

甲：謝謝----的媽媽(爸爸)的發(fā)言。

甲：淋著晨光，迎著朝陽，總能看到他微笑的臉龐。

乙：課間相遇，下了學(xué)堂，總有他親切的聲音在耳旁。

甲：夜深了，燈在亮，他的工作特別忙。

乙：抓教學(xué)，抓管理，他的能力特別強。

甲：猜猜他是哪一位?

乙：他是吳校長，

甲：對!正是敬愛的吳校長!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎吳校長講話。

講話略。

乙：謝謝吳校長的精彩發(fā)言!

甲：有一位留美博士，但他卻把心放在了祖國的教育事業(yè)上。

乙：有一位教育專家，他無論身在哪里，都心系著我們這所學(xué)堂。

甲：他，是一位鼎鼎大名的校長。

乙：但他卻讓我們感到親切異常。

甲：他用笑容把愛播灑在每一個孩子的心田。

乙：他用鼓勵讓每一個孩子都感到無比溫暖。

甲：他每一次的到來都讓我們異常高興。

乙：他每一次的離去都讓我們戀戀不舍。

甲：雖然他停不下匆忙離開的腳步。

乙：但他心中無時無刻不在惦記著我們的成長。

甲：他是誰?

乙：王校長。

甲：對，正是可親可敬的王校長。

乙：下面，下面我們用熱烈的掌聲請王校長閃亮登場!(講座略)。

甲：謝謝王校長的精彩講座!

甲：讓我們的心與心相連。

乙：讓我們的手與手相牽。

甲：讓我們?yōu)榘研尬膶W(xué)校打造成百年名校而不斷登攀!

乙：學(xué)校工作匯報到此結(jié)束。

甲：衷心地祝愿我們親愛的家長：身體健康，工作順利!萬事勝意!

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