國旗下講話衛(wèi)生方面幼兒園(優(yōu)質(zhì)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 12:59:09
國旗下講話衛(wèi)生方面幼兒園(優(yōu)質(zhì)19篇)
時間:2023-11-18 12:59:09     小編:翰墨

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)我們自己的優(yōu)勢和劣勢,進(jìn)而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方式。如何管理好自己的情緒,在壓力下保持平衡是每個人都需要學(xué)會的技巧??偨Y(jié)范文中包含了一些實用的寫作技巧和方法,可以幫助我們提升寫作水平。

國旗下講話衛(wèi)生方面幼兒園篇一

各位老師、同學(xué)們:

春天是由寒冬向酷夏過度的季節(jié)。春天氣候往往變化無常,一會兒是陽光普照,春風(fēng)送暖,一會兒又是陰雨綿綿,寒氣襲人,因此,有人把春天稱為“百草發(fā)芽,百病發(fā)作”的季節(jié)。那么,我們?nèi)绾卧诖合慕惶鏁r有效地預(yù)防疾病呢?我覺得可以從以下方面來做:

首先,校園是我們生活和學(xué)習(xí)的主要場所,校園環(huán)境的衛(wèi)生與我們每個人的身體健康有著密不可分的關(guān)系。而校園環(huán)境必須靠大家共同來創(chuàng)造。所以,每天我們應(yīng)積極主動的做好教室內(nèi)的清潔,及時處理垃圾桶內(nèi)的垃圾,并把垃圾倒入學(xué)校指定的地點。更重要的是,我們每個人都應(yīng)該不亂丟紙屑、果皮,不隨地吐痰。只有我們每個人都管好自己的手和口,我們的校園才會變得清潔干凈,我們的身體健康才會有保證。

其次,保持個人良好衛(wèi)生。勤洗手洗臉,換洗衣服。打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子、寫完作業(yè)之后和就餐之前都要記得洗手;洗手后,用清潔的毛巾或紙巾擦干。一年級的小同學(xué)們更應(yīng)該改正咬手指和吸手指的壞習(xí)慣,要牢記“病從口入”這句話!

第三,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。春天正是運動鍛煉的大好時機(jī),大家應(yīng)積極參加體育鍛煉,多到室外呼吸新鮮空氣,但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服。每天我們都應(yīng)堅持做好晨練,課間操,積極上好體育課、課外活動課,但回教室后切不可貪涼,一定要及時穿上外套。

第五,在學(xué)校如果出現(xiàn)生病癥狀,要及時報告老師,及時去醫(yī)院就診,避免病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病。

最后,請大家謹(jǐn)記,勤洗澡、勤換衣,勤洗手、勤刷牙,勤剪指甲,養(yǎng)成五勤好習(xí)慣。希望同學(xué)們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓疾病遠(yuǎn)離我們每一個人,健康地學(xué)習(xí),快樂的生活。

國旗下講話衛(wèi)生方面幼兒園篇二

親愛的小朋友、老師、阿姨們:

上午好!

秋姑娘走了,冬爺爺悄悄的來臨了,北風(fēng)呼呼的刮起來了,它告訴我們寒冷的冬天已經(jīng)到來了。進(jìn)入冬季后,天氣寒冷,是感冒的好發(fā)季節(jié),如果我們不注意身體,就很容易著涼,生病了。

怎么辦呢?我告訴大家一個好辦法:就是要多多參加體育鍛煉!早晨起來去跑跑步,放學(xué)回家跳跳繩,打打球,在幼兒園里堅持認(rèn)真做操,這樣我們的抵抗力就會增強(qiáng),身體就越來越棒,各種病菌就不敢來找我們的麻煩了。

冬天雪花飄,天氣變冷了。

小鳥嘰嘰叫:“冷――冷――冷――”;。

大樹吱吱喊:“冷――冷――冷――”;。

小貓、小狗往屋里鉆:“冷――冷――冷――”;。

小朋友們哈哈笑,

又跑步,又跳繩,

“我們不怕冷!”

希望你們在寒冷的冬天每天都參加體育鍛煉,像冬天里不怕寒冷的小松樹一樣健康茁壯地成長。

國旗下講話衛(wèi)生方面幼兒園篇三

親愛的老師,同學(xué)們:

大家早上好,今天我講話的題目是“講究衛(wèi)生,預(yù)防復(fù)季傳染病”。

講究衛(wèi)生雖然是一個老生常談的話題,但今天在這里再次提起就顯得格外的重要和緊急。炎炎復(fù)季的到來。復(fù)季早晚溫差較大,正是傳染病的多發(fā)季節(jié)。常見的夏季呼吸道傳染病有。流行性感冒、。麻疹、水痘、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、猩紅熱等等。夏季氣溫高,人們的飲食量和睡眠時間都比其他季節(jié)少,人體的水分也比其他季節(jié)失去得多,身體抗病能力減弱,極易引起這些疾病。所以,為了預(yù)防這些傳染病,大家需做到以下預(yù)防措施:

(一)保持個人良好衛(wèi)生,勤洗手洗臉,換洗衣服。打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子、寫完作業(yè)之后和就餐之前都要記得洗手:洗手后,用清港的毛巾或紙巾擦干。一年級的小同學(xué)們更應(yīng)該改掉咬手指和吮吸手指的壞習(xí)慣,要牢記“病從口入這句話”!

(二)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,飲食均衡,作息規(guī)律,保證充足的睡眠。眼下正是運動鍛煉的大好時機(jī),大家應(yīng)積極參加體育鍛煉,多到室外呼吸新鮮空氣,但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服,合理安排運動量。每關(guān)我們都應(yīng)堅持做好課間操,積極上好體育課,但回教室后切不可貪涼,一個勁兒的猛吹電扇。

(三)注意飲食,多喝水,多吃瓜果蔬菜,維持身體營養(yǎng)平衡,不吃生冷、變質(zhì),的食物,少吃冷飲。注意優(yōu)息,保持充足的睡眠,避免機(jī)體免疫力下降。

(四)堅決不吃三無食品,這些食品大多為不法商販加正而成,他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛(wèi)生沒有經(jīng)過有關(guān)部門的檢查,食品也沒有合格證,所以在這個非常時期,同學(xué)們要堅決和這些食品說再見,以防病從口入。

(五)盡量不去空氣流通不暢、人口密集的公共場所。

(六)注意環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。我校長期以來非常重視環(huán)境衛(wèi)生工作,經(jīng)過大家的努力已經(jīng)取得了一定的成效。但我們急需改進(jìn)的是環(huán)境衛(wèi)生的保持。不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等,我們希望所有的同學(xué)用我們的舉手之勞,維護(hù)我們整潔的`壞境。同時還要注意教室內(nèi)要每天通風(fēng)換氣,避免細(xì)菌滋生。

(七)在學(xué)校如果出現(xiàn)不適癥狀,要及時報告老師,及時去醫(yī)院就診,避免病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病。如果確診得了傳染病,要注意請假隔離,以便防止再進(jìn)行,二次傳染。

國旗下講話衛(wèi)生方面幼兒園篇四

各位老師、同學(xué)們、大家好!

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,也是我們成長的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時,校園衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。

可是因為某些人的一點自私,幾分懶惰,讓這愜意的享受悄無聲息地從我們的指縫間溜走。每當(dāng)下課后、午休時、放學(xué)后,操場、樓梯、綠化帶內(nèi)凡是有我們學(xué)生成群走過的地方,到處散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙。其實我們每天都在打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說學(xué)校里除了落葉外應(yīng)該不會再有其他的雜物??墒聦嵅皇沁@樣,剛剛掃完的樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn),這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單,這些雜物來自于某些同學(xué)的亂扔,來自于某些同學(xué)的不良生活習(xí)慣。我們的同學(xué)每天都在辛勤的勞動,為我們校園的清潔付出了很大的努力,可是有些同學(xué)根本就不知道尊重別人的勞動成果,垃圾桶就在跟前,也不愿意多走一步路,隨手就丟在地上。

在此,我們向全校師生發(fā)出“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾倡議,并希望大家做到以下幾點:

一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進(jìn)垃圾桶里。

四、養(yǎng)成“熱愛勞動的好習(xí)慣”,每天早讀之前要對清潔區(qū)進(jìn)行一大掃,教室中午要一小掃,確保地面的干凈,校園無紙屑。

五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

其實,這些行動都不需要花費我們太多的精力與時間,只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的習(xí)慣。我想,我們在付出的同時也在收獲,付出的是一粒種子,收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城,我們的校園一定會在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。

國旗下講話衛(wèi)生方面幼兒園篇五

小朋友們:幼兒園的廣播里經(jīng)常播放一首兒歌:《小孩應(yīng)把衛(wèi)生講》,你們聽熟了沒有?兒歌是怎樣念的呀?師帶幼兒一起念:街上銅鑼響當(dāng)當(dāng),賣的東西樣樣香,小孩應(yīng)把衛(wèi)生講,別在大街買著嘗,冷一口熱一口,吃得肚子真難受,真難受,疾病生,爸爸媽媽多心疼。這首兒歌告訴我們一個什么道理?(不能隨便在街上買零食吃、零食不能吃多了、要不然會生病肚子疼,吃東西要講衛(wèi)生)對,大街上那些小攤販賣的東西有很多是不衛(wèi)生的、低劣的次品,吃多了,會影響腸胃消化,會吃壞肚子。還有像油炸的香腸、火腿腸、膨化的薯片、爆米花、泡泡糖、方便面等里面含有大量的防腐劑、色素、香精、人工甜味劑等,毫無營養(yǎng)成分,是垃圾食品,吃多了對我們的身體是有害!

每天放學(xué)時,老師經(jīng)??吹叫∨笥牙职帧寢尰驙敔斈棠痰氖?,吵著要買校門口那些小攤販上的零食,大人要是不買,就吵鬧、發(fā)脾氣,你們說:這樣對不對?隨便買零食不僅會浪費錢,而且吃了這些低劣的食品,對身體也沒有好處。所以,老師希望:放學(xué)時小朋友不要隨便買零食,肚子餓了,可以回家讓大人做香噴噴的飯菜吃,或吃些水果以及衛(wèi)生、有營養(yǎng)的食品。

國旗下講話衛(wèi)生方面幼兒園篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我今天演講的主題是《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣》。校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。

什么叫習(xí)慣呢?所謂的習(xí)慣是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。

培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,應(yīng)從自我做起,我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔垃圾。那些看似無關(guān)緊要的小惡可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟??吹降厣嫌泄ぜ埿贾鲃訐炱?。這些似乎讓人不屑一顧的小善可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。

然而,我們的生活中還存在著許多的不良習(xí)慣。

第一、在宿舍。

部分同學(xué)經(jīng)常晚上不好好休息,經(jīng)常說話、偷偷玩手機(jī)、看雜書等,半夜不睡,由于睡得晚,早晨起不來,來不及跑操,鍛煉身體,甚至來不及吃早餐便去上課。長此以往,不僅影響學(xué)習(xí),而且損害了身體。

希望同學(xué)們,從今以后改變不良習(xí)慣,早起早睡,鍛煉身體,排好值日,及時打掃衛(wèi)生,疊好被褥,把自己的宿舍變成溫馨的家。

第二、在食堂。

同學(xué)們,讓我們從今天開始做起吧,讓我們排著整齊的隊伍等候就餐;找位子時文明禮讓,避免擁堵;就餐時,安靜文明不大聲喧嘩,不浪費不挑剔食物。其實做到這些一點也不難,只要你愿意,學(xué)校的食堂就會是展現(xiàn)我們__中學(xué)風(fēng)采的一大窗口。

第三、在教室。

我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生。通過上一周的量化檢查。我們發(fā)現(xiàn)各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,但要堅持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣。每天走進(jìn)班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會心情舒暢,身心健康。

同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅持不懈,我們的校園就會像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。

讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:

從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

謝謝大家!

國旗下講話衛(wèi)生方面幼兒園篇七

拍手、踢腿、蹦跳、繞圈……幾個星期前伴隨著輕快的音樂,我們迎來了一套嶄新的舞蹈dd校園集體舞,面對這“新潮”的舞蹈形式,同學(xué)們各有各的說法,頓時,集體舞成了大家關(guān)注的熱點。

這套校園集體舞特別強(qiáng)調(diào)男女同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛,強(qiáng)調(diào)同學(xué)們之間的互相尊重。據(jù)介紹,這套校園集體舞是教育部組織專家花了兩年的時間在充分調(diào)查研究基礎(chǔ)上,考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的。

集體舞包括7個舞蹈:其中《好朋友》、《陽光校園》、《小白船》是由我們小學(xué)生來展現(xiàn)的。但是有人說,集體舞要求男女同學(xué)一起跳,我們跳起來特別別扭,同學(xué)們也會笑話我們,所以剛開始我們跳得一蹋糊涂,一點也不默契,主要是我們還存有怕羞的心理。其實這支舞蹈主要是為了培養(yǎng)我們的樂感、協(xié)調(diào)性和合作能力,還能促進(jìn)我們的骨骼發(fā)展,而且跳集體舞對場地的要求也不高,可以分組進(jìn)行,在操場甚至在教室里都可以進(jìn)行,它是一種健康、積極向上、有益我們身心發(fā)展的舞蹈。

同學(xué)們,讓我們穿上整齊的校服,邁著輕快的步伐,伴著優(yōu)美的旋律,翩翩起舞吧,用友情打破我們之間的隔離窗,在陽光下,手拉著手,愉快地舞動,讓優(yōu)美的校園集體舞成為實驗小學(xué)、籀園小學(xué)又一道亮麗的風(fēng)景線。

國旗下講話衛(wèi)生方面幼兒園篇八

早上好!

今天我還想送小朋友們四件禮物呢!第一個禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的,每天高高興興地上幼兒園,快快樂樂地游戲,不哭不鬧有勇氣。第二個禮物的名字叫“禮貌”,希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子,見著老師和小朋友會問好,離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”,還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話,團(tuán)結(jié)友愛朋友多。第三個禮物的名字叫“能干”,是希望每個小朋友都有一雙會自己走路的小腳,會自己做事情的小手,所以,小朋友要“自己的事情自己做”,自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子,讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個禮物的名字叫“聰明”,有一個故事叫《木偶奇遇記》,故事里的皮諾曹不堅持上學(xué)讀書,就不能變成一個真正的孩子,我們的小朋友也要愛讀書愛學(xué)習(xí)長本領(lǐng),才能變成一個真正聰明能干的人。請小朋友好好收藏快樂、禮貌、能干、聰明這四件禮物,讓我們大家都做最棒的孩子。請你們聲音響亮地告訴我,有沒有信心?我們充滿希望的期待著:明天的你們一定會更棒!

親愛的小朋友們:

總結(jié):如果我們能不亂扔果皮紙屑,我們的地球會少一點負(fù)擔(dān);如果我們能愛護(hù)花草樹木,我們的地球會多一些顏色;如果我們能多栽一棵樹苗,我們的地球會多一片綠蔭;如果我們能愛護(hù)有益動物,我們的地球會多一些生氣。如果我們能珍惜每一滴水、每一粒糧食,又怎么會擔(dān)心地球資源耗盡;如果我們能熱愛勞動,經(jīng)常打掃,讓環(huán)境整潔優(yōu)美,又怎么會擔(dān)心疾病流行呢?只要我們從身邊的小事做起,從你做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,做環(huán)境保護(hù)的有心人,讓我們行動起來,用我們的小行動,保護(hù)大地球,保護(hù)我們共有的家園。

國旗下講話衛(wèi)生方面幼兒園篇九

各位尊敬的老師、親愛的小朋友們:

早上好!

今天我講話的主題是:講衛(wèi)生勤洗手,洗手是我們大人、小孩每天都要做的事,但在各種細(xì)菌滋生繁衍的春季、在手足口病菌蔓延的特殊時期,我們提起洗手這個話題就有更重要的意義了。首先我問問小朋友:我們?yōu)槭裁匆焯煜词??因為我們的小手玩了玩具、拿了東西后上面藏了很多細(xì)菌,如果不及時洗掉,吃飯、吃點心的時候細(xì)菌就會吃到嘴里、肚子里,我們就會生病,要去醫(yī)院打針。

老師再考考小朋友:在幼兒園我們什么時候要洗手?吃飯、吃點心前先要洗手;大便以后要洗手;到操場戶外活動后,進(jìn)教室首先要洗手;還有手臟了隨時都要洗。

那么,我們應(yīng)該怎樣正確洗手才不會打濕衣袖,又能把手徹底洗干凈呢?洗手前,先要卷起衣袖,然后用肥皂洗,因為肥皂可以殺滅細(xì)菌,最后用流動水把手上的泡泡沖干凈,把細(xì)菌沖走。

下面,請小朋友跟我一起邊念兒歌邊練習(xí)洗手,好嗎?卷卷衣袖、濕濕手;抹抹肥皂、搓搓手;沖走肥皂泡、擦干手。為了預(yù)防病菌對我們的侵害,有效控制手足口病的傳播,希望小朋友們養(yǎng)成講衛(wèi)生、勤洗手的好習(xí)慣!

國旗下講話衛(wèi)生方面幼兒園篇十

各位老師,各位同學(xué):

早上好!

今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生活水平的提高,出國旅游成為一種潮流。不少國家為方便中國游客,寫有帶中文的標(biāo)牌。有一類中文提示使我們中國人感到恥辱,在旅游景點或商場等公共場所,赫然貼著中文警示“請不要隨地吐痰”“請不要亂丟垃圾”等。這說明了什么?一方面提醒我們要講衛(wèi)生,另一方面說明中國人衛(wèi)生習(xí)慣太差。

法國著名學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。每當(dāng)我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴(yán)的升旗儀式時,你想過沒有?如果我們的操場上到處都是垃圾,大家還會專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我家,衛(wèi)生靠大家,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,爭做衛(wèi)生好榜樣是我們每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。

“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格?!逼鋵崳?xí)慣就是在我們不知不覺的成長過程中養(yǎng)成的。只要我們堅持一天不扔垃圾,兩天不扔垃圾??一個月不扔垃圾,那么你以后就不會再亂扔垃圾了。只要我們?nèi)巳硕紦碛幸粋€良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們的校園就會變得更加整潔漂亮!

同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。良好的衛(wèi)生習(xí)慣是由一個個小小的細(xì)節(jié)構(gòu)成的。我們首先應(yīng)從我做起,從小事做起,不隨地吐痰,不隨地亂扔垃圾,不亂寫亂畫,??那些看似無關(guān)緊要的“小惡”,可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,令我們的校園更加干凈整潔。

現(xiàn)在,請同學(xué)們舉起右手,讓我們在鮮艷的五星紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:

1.管住口,不亂吐;管住手,不亂扔;管住腳,不亂踩。

2.主動撿垃圾,衛(wèi)生記心中。

3.亂堆亂扔亂畫,人人檢舉揭發(fā)。

(謝謝!君子一言駟馬難追,希望大家立即行動起來!)。

同時,我也建議學(xué)校和班主任:

1.設(shè)立衛(wèi)生專人負(fù)責(zé)區(qū),如講臺、衛(wèi)生工具區(qū)。

2.指派衛(wèi)生監(jiān)督員,如樓梯,走廊。

3.任命樓道衛(wèi)生部長,統(tǒng)管一層樓或一片區(qū)域。

4.班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時總結(jié),及時獎罰。

我相信,只要大家告別亂吐亂扔習(xí)慣,主動撿起一片垃圾,敢于檢舉揭發(fā)亂丟垃圾的人,我們的校園一定會創(chuàng)造出干凈整潔的校園環(huán)境!

謝謝大家!

國旗下講話衛(wèi)生方面幼兒園篇十一

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

我們要時刻維護(hù)自己的健康,珍愛自己的生命,而食品安全則是生命健康最有力的保證。

常言道:國以民為本,民以食為天,食以安為先,食品是人類生存的第一需要,食品安全直接關(guān)系著人民群眾的生活,關(guān)系著子孫后代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全,哪怕是一塊豆腐,一根豆芽,都能讓你身體殘缺;不懂食品安全,哪怕是小小的一包鹽,就能中斷免疫系統(tǒng)的正常運行;不要食品安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓生機(jī)勃勃的生命處于危險之中。

作為中學(xué)生的我們應(yīng)該做到以下兩點:

一增強(qiáng)意識,自覺抵制。自覺抵制“三無”食品、無“qs”標(biāo)志的食品和其它垃圾食品,堅決不購買不健康的食品,也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。

二、積極宣傳,勇于監(jiān)督。人人爭當(dāng)食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督員,及時向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識.學(xué)之間也互相監(jiān)督,堅決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園。

“以人為本,安全第一”,食品安全需要你我的參與;食品安全需要你我共同的努力。為了我們的茁壯成長,為了千家萬戶的幸福,為了陽光更加燦爛的明天,同學(xué)們,讓我們一起對三無食品說:“不!”。

我的演講完畢,謝謝大家!

國旗下講話衛(wèi)生方面幼兒園篇十二

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家早上好。

我演講的題目是——書是我們的朋友。

書是智慧的源泉,知識的寶庫,書,給我們智慧,讓我們聰明;是一本書,讓我們知道真相,教會我們做人。路邊的花,只有被雨水滋潤,才能茁壯成長,只有被書本熏陶,才能無所不知。只有與書為伍,我們的身心才能得到培養(yǎng),我們的生活才能充滿樂趣。

讀一本好書可以豐富一個人的靈魂,分辨是非,舉止文明。高爾基,一個世界作家,過去常常在月光下,在屋頂上,在老板的鞭策下閱讀。他對閱讀的癡迷最終使他成為世界文學(xué)大師。高爾基說:“書讓我變成了一個快樂的人。”

莎士比亞說:“人生沒有書,就像沒有陽光;智慧里沒有書,就像鳥兒沒有翅膀?!睍菧贤ǖ牧紟熞嬗?,是智慧的常青之水,是點燃知識火炬的一盒火柴,是走出迷茫的燈塔??梢姇俏覀兊呐笥选?/p>

讀書本身就是一種習(xí)慣;在閱讀過程中,我們應(yīng)該愛護(hù)書籍,不要在上面亂涂亂畫。書是我們的良師益友,給了我們很多幫助。我們應(yīng)該好好照顧我們的好朋友。魯迅愛書。他手臟的時候從來不翻書,而且保存的很整齊。

還請同學(xué)們喜歡讀書,愛書,保護(hù)好班級里和學(xué)校走廊里的書,不要傷害書,因為“書是我們的朋友”。

謝謝大家!

國旗下講話衛(wèi)生方面幼兒園篇十三

衛(wèi)生指個人和集體的生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱。一般指為增進(jìn)人體健康,預(yù)防疾病,改善和創(chuàng)造合乎生理、心理需求的生產(chǎn)環(huán)境、生活條件所采取的個人的和社會的衛(wèi)生措施,包括以除害滅病、講衛(wèi)生為中心的愛國衛(wèi)生運動。本周國旗下講話以衛(wèi)生方面為主題,本文是本站小編為大家整理的國旗下講話衛(wèi)生方面,僅供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我講話的題目是——《愛我校園,從我做起》。

當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,定能全神貫注;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù)優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光。

可是近來,同學(xué)們,你們是否感受到:墻面在憤怒,地板在抗議!因為在我們的校園里,有個別同學(xué)亂扔垃圾,墻壁點點污跡;這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。

一個全新的某某小學(xué),還需要我們?nèi)碌恼J(rèn)識作為驅(qū)動,才能更好地運轉(zhuǎn)。良好的校園環(huán)境,是一個學(xué)校文明制度、一個學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)。強(qiáng)化同學(xué)的日常行為規(guī)范意識,培養(yǎng)同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極營造“人人參與凈化校園”的氛圍,樹立“搞好校園衛(wèi)生從我做起”的理念將成為我們所有崤函人共同的努力?!皳炱疬@個紙團(tuán),你撿到了一種快樂;丟掉這片果殼,你丟掉了自己的美德?!蔽蚁M@樣的話語成為某某小學(xué)每一位同學(xué)的。

座右銘。

我真誠地希望所有某某人都能以自己誠摯的熱情,表達(dá)對自己形象的尊重和熱愛,表達(dá)對某某小學(xué)的尊重和熱愛,表達(dá)對社會公德的尊重和熱愛我們并呼喚某某人一起修養(yǎng)自己的美德,拾撿自己的快樂“自愿、奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”將是我們行為的原則;“奉獻(xiàn)校園、傳播文明、我為人人、人人為我”也會成為某某小學(xué)的新風(fēng);來吧!讓我們親愛的校園變得更加潔凈,讓我們所有同學(xué)的心情愉悅,讓一切美好成為我們的追求。

學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們,積極行動起來,保護(hù)好我們的環(huán)境。今天,我借此向全校師生倡議開展“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾、無破壞行動,讓我們共同做到以下幾點:

一、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,以愛護(hù)校園環(huán)境為己任。

二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨便亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。

四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫。

五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護(hù)環(huán)境的小標(biāo)兵。

來吧!各位老師、同學(xué)們,讓我們從點滴做起,從現(xiàn)在做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,拾起一片垃圾,留下一方潔凈。讓我們共創(chuàng)某某新風(fēng)!

同學(xué)們,今天的國旗下講話我們來談一談衛(wèi)生方面的問題,最近幾周我們的升旗儀式都側(cè)重對大家的行為規(guī)范,思想認(rèn)識方面加以引導(dǎo),希望大家能從心理上更好的認(rèn)識我們的角色,清楚我們該做什么,該怎么做。希望同學(xué)們能在認(rèn)真聽的同時落實到自己的實際行動中去。

衛(wèi)生是我們學(xué)校一直反復(fù)強(qiáng)調(diào)的要求,他不光是我們校容校貌的體現(xiàn),更是對我們自己的身心健康起到關(guān)鍵作用的要素。我們每天放學(xué)回家之前都要對學(xué)校的徹底清掃,我們的校園衛(wèi)生依舊有時不能令人滿意。

在這里,我要提到兩個問題,一個是保持,往往清早還干凈的校園在一節(jié)下課之后就會出現(xiàn)很多的雜物垃圾。大家仔細(xì)想一想,這是為什么?再勤勞的值日生也不可能時時刻刻拿著掃把簸箕,保持環(huán)境衛(wèi)生不光是對別人勞動成果的尊重,更是自身素質(zhì)的體現(xiàn),把垃圾丟進(jìn)該丟的地方,或者下課的時候隨手撿起垃圾,都值得褒獎和表揚。

第二,是掃除的質(zhì)量,周五我仔細(xì)的觀察了大家的掃除,覺得大家掃除的時候不是很注重質(zhì)量,很多掃過的地方還是有很多的垃圾,大家做事一定要注重效果和效率,認(rèn)真的去清掃。

第三,希望大家還是要注重個人衛(wèi)生,經(jīng)常換洗衣服,勤洗手,不要直接喝水龍頭里面的水。講究衛(wèi)生,是一件對于自己還是大家都非常有益的事情,希望大家從今天起做一個更加講究衛(wèi)生的小學(xué)生。

敬愛的老師們、可愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣促進(jìn)身體健康》。各種流感病毒給人們的工作、生活帶來了不少困擾,但同時也喚醒了人們對自身健康和環(huán)境衛(wèi)生的高度重視。戰(zhàn)勝疾病要依靠科學(xué),但清潔的環(huán)境、良好的衛(wèi)生習(xí)慣可以幫助人們盡量減少感染疾病的可能。因此,保持一種正確的衛(wèi)生態(tài)度是至關(guān)重要的。

環(huán)境為大家所共同享有,環(huán)境衛(wèi)生差,危害他人,也危害自己。一個整潔的校園,有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),有利于孩子們健康的成長。在大談“環(huán)境保護(hù)”的今天,衛(wèi)生要從點滴做起,從身邊做起,更要從娃娃抓起。我們是祖國的未來,是文明的使者,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣將意味著將來改變?nèi)竦男l(wèi)生習(xí)慣。

每年4月是全國愛國衛(wèi)生月,所以我們想借此東風(fēng),在全體師生中,樹立“以講衛(wèi)生為榮、不講衛(wèi)生為恥”的新風(fēng)尚,全體師生共攜手,共創(chuàng)整潔、美麗的校園:首先,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣:

1、早上起來先喝一杯溫開水,平時多喝水;。

2、每天自己刷牙、洗臉、洗腳;。

3、飯前便后勤洗手;。

4、勤剪指甲,勤換洗衣服;。

5、不對著他人的面打噴嚏、咳嗽,要轉(zhuǎn)過頭或稍低頭用手帕捂住。

6、積極參加體育鍛煉;。

7、及時接受相應(yīng)的預(yù)防接種;。

8、注意用眼衛(wèi)生,認(rèn)真做好眼操;。

9、自理能力強(qiáng),自己整理書包、文具,自己的房間雜物能及時清理。其次,養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣:

1、一到校先開窗通風(fēng),讓教室內(nèi)的空氣保持流通與新鮮。

2、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,課桌內(nèi)無雜物,課桌上東西擺放整齊,課桌底下周圍無垃圾。窗臺、瓷磚、飲水機(jī)整潔,無灰塵。

3、到專用教室上完課后,能隨手把桌椅排整齊,保持地面整潔,及時清理桌內(nèi)雜物。在老師指導(dǎo)下,關(guān)好電器和門窗。

4、輪到衛(wèi)生值日打掃時,做到認(rèn)真、干凈且迅速;衛(wèi)生垃圾要及時倒干凈,要倒到保安室旁的垃圾池內(nèi),不能隨意亂倒。

5、不帶飲料、糖果等零食進(jìn)校園,不買小攤小販不潔食物。

6、能提醒、監(jiān)督他人“講衛(wèi)生”,在校園內(nèi)看到紙屑、雜物能主動彎腰撿起來并扔到垃圾箱內(nèi);能勸阻不良行為。

7、積極參加愛國衛(wèi)生月的活動,為維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生做出自己最大的努力。

同學(xué)們,“清潔使你健康,整潔使你美麗”,讓我們攜起手來,從今天開始,從現(xiàn)在開始,用你的智慧、用你的行動,把我們的一個個教室、校園都裝扮得更加美麗、更加整潔、更加溫馨!

國旗下講話衛(wèi)生方面幼兒園篇十四

敬愛的教師,親愛的小朋友們:

大家早上好!

我是大四班的xxx,今日我很榮幸,也很高興能站在國旗下,代表全園小朋友講話。

兩年前,我還是個萌萌的小不點,對陌生環(huán)境的恐懼,和離開爸爸媽媽呵護(hù)的不安,使我覺得上幼兒園很害怕。教師媽媽們可能還記得那個每一天早上哭哭啼啼的小伙子吧。

漸漸的,在教師媽媽的細(xì)心呵護(hù)和鼓勵下,我不僅僅很快適應(yīng)了幼兒園的生活,并且覺得能和小伙伴一齊,在幼兒園里生活學(xué)習(xí)。是一件多么愉快的事情?。〈丝贪?,每一天早上我都不賴床了,因為呀,有敬愛的教師和可愛的小伙伴們在等著我呢。

春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來了,她提著神奇的小花籃,帶來了春風(fēng)、暖暖的太陽和斑斕的花朵。俗話說,一年之計在于春,春天代表著欣欣向榮、萬象更新。

在新的學(xué)期里,我會更加努力:

做好教師的好學(xué)生!做好小朋友的好伙伴和好榜樣!

做好爸爸媽媽乖兒子!

期望小朋友們新的學(xué)期里有更多的收獲,學(xué)會更多的本領(lǐng)、培養(yǎng)更多的好習(xí)慣。小朋友們,讓我們一齊加油!一齊努力吧!

我的話講完了,多謝大家!

國旗下講話衛(wèi)生方面幼兒園篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

“世渾濁莫吾知,人心不可謂兮。知死不可讓,愿勿愛兮。明告君子,吾將以為類兮?!?/p>

這是一個羸弱文人的絕筆,也是一首凸顯家國情懷、舍生取義的人生觀及崇高的品格的千古絕唱。文字的魅力便在于它可以在寥寥數(shù)字中使跨越千年的心性有那么一剎那的心意相通,即使萬事已成枉然。

每到端午,我腦海里就浮現(xiàn)出的總是那個“游于江潭,行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁”的人。想到他“存君興國,而欲反復(fù)之”的理想,想到他不肯隨波逐流而終于自沉于汨羅的勇氣,我的內(nèi)心就地受到深深震撼。為了楚國的大業(yè),屈原恪盡職守,清廉正直,而當(dāng)他的國家陷入深重危機(jī)中時,他自己也不茍活于人世。屈原受命于天,不離故土的使命感,經(jīng)過了時間的滌蕩,到了現(xiàn)在,仍感染著世人。

歷史的風(fēng)煙在時空里漸漸地淡去,然而許多傳統(tǒng)的民俗卻依然在民族的血液里遺留下了深刻的印記。為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,又怕江河里的魚吃掉屈原的身體,紛紛回家拿來米團(tuán)投入江中,這此后便成為劃龍舟吃粽子的習(xí)俗。

承中國民間文藝家協(xié)會主席馮驥才之言,傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗是美好的,它承載了人們對生活的各種情感:熱愛、思念、感恩、憧憬、祈豐。賽龍舟、插艾草、帶香袋,吃“五黃”、熏“五毒”,這些情感符號的文化儀式來自于中國幾千年來農(nóng)耕社會的土壤滋養(yǎng),承載著百姓的對幸福安康的向往以及最深處所蘊含的中華精神。

什么是中華精神?現(xiàn)今我們在網(wǎng)上看到了贊同的言論都知道點贊轉(zhuǎn)發(fā),同理,在兩千年前通訊如此滯礙的古代,百姓是通過民俗這種笨拙而又古樸執(zhí)著的方式去記憶,去緬懷,去詮釋他們認(rèn)同的中華精神。雖說他們無法寫出屈原的這般千古絕章,但這不代表他們不懂,他們也明白家國,也懂得信念,但他們心中還裝著一個個小小的家,也正是這些平淡的幸福鑄成了國。這是愛國,是團(tuán)圓,是無法止步的向上。

傳統(tǒng)觀念的逐漸淡化和缺失是后工業(yè)時代快速發(fā)展的詬病,包粽子不再是家家戶戶自己手工的結(jié)晶,而是流水線上一板一眼復(fù)制出的成品,效率提高的背后也是將脈脈溫情的遺忘。但與其蹉嘆于端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化不在,不如讓傳統(tǒng)文化以新的姿態(tài)迎接新時代的需求。比如學(xué)??梢越M織學(xué)生去參觀各類民俗博物館,教學(xué)生包粽子插艾草,或是讓學(xué)生穿著古時的服裝給大家介紹端午的詩詞歌賦。這般修整并不會改變其本質(zhì),而是給傳統(tǒng)的端午賦予新的形勢,以求適應(yīng)當(dāng)代新的需求。

我們吃粽子看龍舟不止是在履行著一個千年不變的傳統(tǒng),更是對于中華精神的傳承。我們佩服屈原,也佩服著當(dāng)年劃舟扔米團(tuán)的無名百姓,是他們這樣執(zhí)著地信仰著,才還給了歷史一曲千古絕唱。

端午不是咸甜兩黨的決戰(zhàn)之日,更不是小長假的另一種前綴代稱。它所承載的是信仰和執(zhí)著,是千百年來一直被謹(jǐn)記的中華精神。

“世渾濁莫吾知,人心不可謂兮。知死不可讓,愿勿愛兮。明告君子,吾將以為類兮?!?/p>

國旗下講話衛(wèi)生方面幼兒園篇十六

親愛的小朋友、老師、阿姨們:

上午好!

秋姑娘走了,冬爺爺悄悄的來臨了,北風(fēng)呼呼的刮起來了,它告訴我們寒冷的冬天已經(jīng)到來了。進(jìn)入冬季后,天氣寒冷,是感冒的好發(fā)季節(jié),如果我們不注意身體,就很容易著涼,生病了。

怎么辦呢?我告訴大家一個好辦法:就是要多多參加體育鍛煉!早晨起來去跑跑步,放學(xué)回家跳跳繩,打打球,在幼兒園里堅持認(rèn)真做操,這樣我們的抵抗力就會增強(qiáng),身體就越來越棒,各種病菌就不敢來找我們的麻煩了。

冬季天氣寒冷干燥,我們皮膚中的水分散失較多,皮脂腺分泌較少,皮膚容易出現(xiàn)干裂發(fā)癢,只要我們講究衛(wèi)生、多曬太陽,多吃蔬菜、水果,多喝開水,并常用熱水洗手洗臉,適當(dāng)搽點護(hù)膚霜。我們就能遠(yuǎn)離疾病,成為一個健康快樂的小朋友了。

希望你們在寒冷的冬天每天都參加體育鍛煉,像冬天里不怕寒冷的小松樹一樣健康茁壯地成長。

國旗下講話衛(wèi)生方面幼兒園篇十七

20xx年5月23日,星期一,本周國旗下講話的代表,是大二班周xx小朋友,他講話的題目是《講衛(wèi)生,預(yù)防夏季傳染病》?!傲ひ弧鼻昂笫莻魅静〉母甙l(fā)季節(jié),3~6歲幼兒們由于免疫系統(tǒng)發(fā)育不完全,較容易受到病菌的侵害。盡管如此,家長們和小朋友們也不用過度驚慌,要想遠(yuǎn)離病菌還得從預(yù)防做起。那么究竟該如何預(yù)防呢?一起看看周博涵是怎么說的`吧!

為了預(yù)防傳染病,我們要做到以下預(yù)防措施:

1、保持良好的個人衛(wèi)生:勤洗手洗臉,勤換洗衣服,不咬手指,咳嗽時要用手臂遮擋,以防傳染給其他小朋友。

2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:早睡早起,積極參加體育鍛煉。

3、注意飲食:不挑食,多吃瓜果蔬菜,多喝水,少吃冷飲。

4、注意環(huán)境衛(wèi)生:不亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持室內(nèi)清潔。

5、如果身體出現(xiàn)不適癥狀,要及時報告老師,及時就診。

最后,他祝愿大家都能遠(yuǎn)離病菌,擁有健康的身體!

國旗下講話衛(wèi)生方面幼兒園篇十八

大家早上好!我叫,是大二班的小朋友,我是一個活潑可愛的小男孩,今天站到了鮮艷的五星紅旗下,我非常高興。

我愛畫畫,畫里有奇思妙想在飛翔;。

我愛唱歌,歌中有快樂幸福在飄蕩;。

我愛跳舞,舞蹈里有小精靈在跳動。

在xx幼兒園里,我們無憂無慮的幸福成長。我的每一點進(jìn)步都離不開我們親愛的老師。在這里我想向所有的老師說一聲“謝謝”!請老師放心,我們會好好學(xué)習(xí),天天向上。

最后,祝全體老師工作順利,身體健康,祝xx幼兒園的小朋友們天天開心,快樂成長。

我的演講完畢。謝謝大家!

國旗下講話衛(wèi)生方面幼兒園篇十九

——高二年級學(xué)生理想前途教育報告辛樹宏。

各位老師、同學(xué)們:

大家晚上好!

一、學(xué)會擁有感恩的心。

當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時,當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時,當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時,當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時,當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時,而我們的父母,總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以很輕松的口氣對我們說上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓美餐,總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子很幸福。

父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親,在你跌倒的時候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。

有個年輕人大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘考官問他的問題是:“請問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答:“沒有”。考官便說:“那我希望你下個禮拜再來面試,但有個條件,回去做一做”。年輕人回到家里,把面試的全過程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作,成全了兒子的愿望,把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時,眼淚忍不住流了下來。他想起:自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走,為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起:每到月初,自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來,卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從此,他每天都要給母親洗腳。一個禮拜后他去面試,那位考官問他:“回去做了沒有?”他點點頭:“做了”,考官又問:“你對我們公司這么要求你,還愿意來嗎?”年輕人說:“公司能不能錄用我,已經(jīng)不是最重要的了,最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒有學(xué)到的,做人的,根本道理——感恩”。

當(dāng)我看到這個故事時,當(dāng)時深深震撼了我!直到現(xiàn)在每每想起,都會觸動我埋藏在心底里的那根弦。其實,洗腳真的是很小很小的一件事,然而它卻包含了一種文化——感恩文化。一個懂得感恩的人,就會發(fā)現(xiàn)世界是多么美好,就會擁有一種平和的心態(tài),就會快樂地工作學(xué)習(xí)和生活。

說真的,我作為??粕?,畢業(yè)后能分配到中學(xué)任教,我很幸運;回到自己親愛的母校從事管理工作,我很知足;走去校門,經(jīng)常遇見我們教過的五中學(xué)生,見到他們對母校、對老師的感恩之情充溢著喜悅的臉龐,我很感激,我感激有這么好的母校,不僅解決了我們生活的溫飽,提供了展示自我的舞臺,更讓我們因孩子們的成功,母校的興旺發(fā)達(dá)而擁有無盡的快樂!同學(xué)們,作為老師的我們,如果要想升官發(fā)財,只要我們走出教育崗位,我們有的是機(jī)會,可是我們?yōu)槭裁垂淌厍遑?,三尺講臺,兩袖清風(fēng),我告訴你們,那時因為我們喜愛這樣的工作,和你們在一起,我們感到快樂和滿足。

小的時候,每次跌倒,都希望母親能將我扶起。而母親卻總是站在一旁,用堅定不移的目光鼓勵我,讓我依靠自己的力量重新站起來。長大后的我,終于懂得母親的良苦用心。她是要我從小便養(yǎng)成自強(qiáng)自立、頑強(qiáng)不息的性格。在當(dāng)今這個充滿競爭的社會,這樣的精神尤為重要。到今天為止,可能我們還有學(xué)生不記得父母的生日,很少為他們真心的送上一句祝福,更不會記得他們頭上第一根白發(fā)、臉龐上的第一道皺紋是什么時候出現(xiàn)的。

每個同學(xué)都有自己的老師,老師就像母親一樣,不斷地照顧我們,給我們講課,教我們做人,我們應(yīng)該尊敬他們,并以優(yōu)異的成績來報答他們。教師之道很平凡,是的,的確很平凡。默默地奉獻(xiàn)自己的青春年華,在平凡的工作崗位上,譜寫著自己平凡的生命樂章,無怨無悔。哪個老師不希望自己的學(xué)生們能夠健康快樂地成長?同學(xué)們,你們細(xì)細(xì)想想,現(xiàn)在和我們朝夕相處的老師,留給我們的每一個笑臉,難道不令我們感動?我們每個老師都是淳樸的、善良的,都對人民的教育事業(yè)和學(xué)生有一片丹心。我們每學(xué)一點知識,每得到一點進(jìn)步,都離不開老師的教導(dǎo),都凝聚著老師的心血。

二、立志樹立遠(yuǎn)大的理想。

理想,在我國古代被稱為“志”。古人是很重視理想的,即使到了貧無立錐之地,也要恪守“人窮志不窮”的信念,堅持他們的理想。古人為何如此重視理想呢?因為理想是沙漠中的綠洲,是暗夜里的燈光,是吹響生命的號角。詩人流沙河曾說過:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明?!?/p>

青少年失去了理想,生活就會失去光彩,生命就會枯萎。有了理想,生活就會充滿希望,生命就會閃光。山溪的理想是大海,泉水的理想是池塘,幼苗的理想是棟梁。物尚有理想,作為萬物靈長的人,作為跨世紀(jì)的青少年,作為新時代的弄潮兒,我們就更應(yīng)該有理想。今天,是昨天父輩們用蘸著鮮血的理想建成的;明天,更需要我們用蘸著汗水的理想去創(chuàng)造!青春是人生的黃金時代,充滿活力,富于探索,勇于追求,敢于創(chuàng)造,這才是青春的美,青春的快樂,青春的本分!

俗話說得好,“樹無根不長,人無志不立”,“一夫立志,萬夫莫奪”,“只要有根,就會開出花朵;只要有志,就能干事業(yè)”。立志,工作,成功,是人類活動的三大要素。自古英雄出少年,早立志是早成器早成才的關(guān)鍵。有志不在年高,無志才空長百歲?!坝兄菊吡⒊V?,無志者常立志。”我們不僅要立志,還要立大志,志當(dāng)存高遠(yuǎn)。只要你們把個人的命運同集體的命運連在一起,把人民和國家的位置放在個人之上,你們就永遠(yuǎn)不會迷途?!币⒍ê弥鞠?,不慕‘鼓錢包’;要做大鵬去翔宇,莫學(xué)小雀戀蓬蒿。要力戒“志大而才疏”。我們最重要的任務(wù)不是去看遠(yuǎn)處的朦朧,而是去做眼前的實事。同學(xué)們眼前的實事就是“踏實學(xué)習(xí)”,學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)知識,照著自己的理想,朝著既定的目標(biāo),言行一致,勤勤懇懇,踏踏實實地去履行和實現(xiàn)自己的志向。

我們同學(xué)當(dāng)中有不少整天沉湎在游戲機(jī)前,或者干脆無聊地閑逛,大好時光在不知不覺中被浪費掉了。要知道,好習(xí)慣,益終生。“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成性格的,正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會自然得到提升。今日的習(xí)慣,決定明天的你們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運?!蔽宜徒o同學(xué)們幾句話:“積一千,累一萬,不如養(yǎng)成個好習(xí)慣”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”。同學(xué)們,希望你們從小將“好習(xí)慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!

在紛繁復(fù)雜的社會中,人與人之間還需要理解,需要友誼,需要真誠?!对娊?jīng)》上寫到:“嚶其鳴矣,求其友聲。”連鳥兒也以鳴叫尋找朋友,更何況人呢!然而,有的人拉幫結(jié)伙,胡作非為,互相利用,把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎(chǔ)上,這些都是經(jīng)不起時間考驗的!在交友之道上,有些人卻走的輕松自如。這是因為他們堅持了交友的原則,那就是:志同以道合,慷慨以助人,寬厚以待人。

而現(xiàn)在有的同學(xué),和一幫所謂的哥們,吃吃喝喝,拉拉扯扯,打架斗毆的事件時有發(fā)生。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅決不能容忍的,所造成的后果也只有自己來嘗!也希望大家引以為戒,要交益友,不交損友!建立和發(fā)展真正的友誼!志同以道合,慷慨以助人,寬厚以待人,正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎(chǔ)上,我們才能贏得誠摯的友情,得到歡樂!

期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲,或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪,更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦,等等。總之,有人幸福著,有人痛苦著,有人努力著。

文學(xué)大師冰心說過:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以,如果失敗,我們無須遺憾,因為那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星,如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾的珍寶。”

我曾經(jīng)為我們的學(xué)生作過“國家興旺,我的責(zé)任”的教育報告,我把“匹夫有責(zé)”改成了“我的責(zé)任”?!疤煜屡d亡,我的責(zé)任”,唯有這個思想,我們的國家才有希望。我們每個學(xué)生如果人人都說:學(xué)校秩序不好,是我的責(zé)任;國家教育辦不好,是我的責(zé)任;國家不強(qiáng)盛,我的責(zé)任……人人都能主動負(fù)責(zé),天下哪有不興盛的國家?哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體?所以說,每個學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來,而不是推出去。學(xué)校更應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生這種“天下興亡,我的責(zé)任”的思想。校園不干凈,就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想,這么大的一個校園,你不破壞,我不破壞,它會臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會臟嗎?你只指望幾個工人做這個工作,說:“這是他們的事。我是來讀書的,不是掃地的。”這是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服,你還能為未來服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù),未來的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水,你不能堵住嗎?有人會說:“那不是我的事,那是總務(wù)處的事?!边@是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣:打開水龍頭后,發(fā)現(xiàn)沒水,又去開第二個,第二個也沒有,又去開第三個,這樣的學(xué)生,是最愚蠢的!連舉一反三都不懂,第一個沒水,第二個會有嗎?你就沒想到水不會來嗎?人無遠(yuǎn)慮怎么能行?一個只管眼前,不顧將來的人,不是一個有用的人。水管不關(guān),來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流,仍不去關(guān)注:“反正是國家的水,不是我自己的!”浪費國家的,就是漢奸!你為什么浪費國家的水?你為什么浪費國家的資源?我們每天都為國家省一盆水,一年省多少水,你算算,我們學(xué)校二三千多師生,每個每天節(jié)省一盆水,一年省多少水?省水就是節(jié)省國家資源。愛國有兩種:一種是積極愛國,一種是消極愛國。積極愛國是為國家創(chuàng)造財富,消極愛國是為國家節(jié)省財富。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書,你還浪費國家的財富,你良心何在?你上高中就如此,怎么能期望于你今后為造福于民呢?你一個知識分子都不愛國,怎么能讓老百姓去愛國呢?從自己身邊做起,我們國家才有希望,這就是“天下興亡,我的責(zé)任”的積極負(fù)責(zé)的道德觀念,這就是道德教育。

另一點,我們要有“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念。天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德,是從尊敬師長開始的,是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的,而不專門找到大事才干。

同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,你們要有敬業(yè)的觀念,要學(xué)會怎樣同老師相處,怎樣與朋友相處,這就是教育的目的??鬃痈嬖V我們:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。一個學(xué)生要不斷地學(xué),不斷地想,不斷地做,這就是真正的教育,這就是中國教育的精髓所在。

中國臺灣大學(xué)教材第一頁上都印著這樣一句話:“中國人學(xué)英文是我們的國恥行為,學(xué)英文是中國最可悲的行為,但我們不能不學(xué),因為別人超過了我們,敵人的槍炮、科學(xué)壓過了我們。今天我們必須學(xué)習(xí)他們的科學(xué),然后才能打倒他們!超過他們!我們要以夷制夷!非把英文學(xué)好不可,所以要咬牙切齒學(xué)英文!我們學(xué)英文的目的并不是為了去美國洗盤子刷馬桶,去伺候外國人,去做丟盡祖宗八輩人的事!”

同學(xué)們懂得了這些道理,下一步我們就要知道,我們?yōu)槭裁醋x書,為誰讀書?我告訴了你,休學(xué)儲能,要學(xué)好生存的技能,要懂得生命的意義和價值。我們要知道讀書絕對不是為了自己,讀書是為了國家而求學(xué)問,所以,我們要告訴你們,讀書、做事要確定一個方向:先做自己應(yīng)該做的事,再做自己喜歡做的事。真正的目標(biāo)不應(yīng)是興趣,而是責(zé)任,在責(zé)任當(dāng)中找到興趣,但不能用興趣代替責(zé)任。越在黑暗中越做光明的事,這就是道德教育。我們讀書是為了國家。同學(xué)們,你們想想你們從小受到的是什么教育?尤其是農(nóng)村子弟,你爹媽是怎么教你的?他們這樣告訴你:“你要好好念書!你不好好念書,將來就不能出人頭地,你必須努力奮斗好好讀書,你才有前途,讀書是為了你的幸福,讀書是為了你的前途!讀書一切是為了你!你就是在這種教育下長大的,這就是最錯誤的教育,這就是最糟糕的教育!所以小孩子長大以后就只知道,讀書就是為了我呀,與任何人不相干,為了我的前途,為了我的未來,為了我的希望,你看這個國家還有希望嗎?它與國家毫不相干!

喝著國家的奶水,用著國家納稅人的錢,拿民脂民膏培養(yǎng)出的卻是一個自私自利的小孩,你想:這國家會有前途嗎?你讀書的方向都錯了,讀書不是為了自己,讀書是為了我們的國家,國家需要人才,國家需要干部,國家需要建國的棟梁。國家為什么培養(yǎng)你?國家是欠你的嗎?你能白白吃國家的飯嗎?白白享受這里的宿舍和餐廳、白白地享受老師對你知識的傳授嗎?你憑什么?你對國家有什么貢獻(xiàn)?你對社會有什么貢獻(xiàn)?有什么犧牲?你一切都沒有,你只是個造糞的機(jī)器而已。你每天吃飯了,無所事事,你對國家有什么貢獻(xiàn)?國家在期盼著你的貢獻(xiàn),期盼著你的未來,因為有一天你會長大,有一天你會學(xué)成,你要為國家做事,所以,國家才在你身上投資,讓你為國效命。因為道德教育必須以國家教育為前提,你的責(zé)任比誰都大。如果你都沒有國家觀念,你都不愛國,你怎么要求你們的后代愛國呢?我常常給我的學(xué)生講一個故事:我們有一天出去旅行,忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨,孩子們向前跑,一看前面有個草棚,大家“嘩”地沖了進(jìn)去,一沖進(jìn)去大雨就來了。大家好高興,“哇,今天運氣不錯喲,剛剛找了房子大雨就來了。太快樂了!”大家也不顧慮房子干不干凈,有沒有人住過,只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌,同學(xué)們想盡辦法“扶住它,不能讓房子倒塌”。在這種狀況下,我很有感慨,同學(xué)們,你們說是我們需要房子呢,還是房子需要我們呢?我看是我們需要這座房子。這座房子就是我們的國家,再破再爛是我們的家,再窮再破是我們的家,我們要愛她!

有人說:老師,你讓我愛國,我可以愛國,不過,國家在哪里?我找不著!“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”你在國家里頭,不知國家在哪。當(dāng)老師的,國家就是你面前的學(xué)生。你往講臺上一站,下邊的學(xué)生就是你的國家,找國家太容易了。今天我往這兒一站,你們就是我的國家,我必須對你們盡心盡責(zé),就要產(chǎn)生教化作用,影響作用,你就是我的國家,我愛你,就是我愛國,把我的思想傳播給你,就是愛國!那你以后往你的學(xué)生面前一站,那就是你的國家。你不能浪費他的時間,他的生命,你要好好為國家培養(yǎng)下一代,你給他這種愛國思想,你就是一個愛國者,不給他,你就是不愛國,你就是叛國者!我今天講了什么是愛國主義,哪里是愛國主義,處處都是愛國主義!任何一個行為都可以愛國。所以,同學(xué)們,愛國常常在一個微小的地方。

“一言以喪邦,一言以興邦”。我們是受過教育的,我們肩負(fù)著國家的榮辱啊,人家看到我們就看到國家的希望。同學(xué)們,國家的前途是向后看的,個人的前途是往前看的。這樣一回顧,就知道二十年以后的中國是什么樣子,看看小學(xué)生就知道三十年后的中國是什么現(xiàn)象。如果他品德良好,道德高尚,愛國,二十年后國家就有希望。如果看見這個小朋友很愛國,很有禮貌,很有道德,那么三十年后的中國人是了不起的中國人。否則看著他怠惰、自私、傲慢、無禮、沒有水準(zhǔn),就知道三十年后的中國就是那個樣子。我們今天要雪恥圖強(qiáng),力爭做得更好。不要丟了祖宗的臉,不要丟了我們漢唐先烈的臉。愛國是很具體的。我們學(xué)校有個標(biāo)準(zhǔn):離開校門一步,肩負(fù)忠信榮辱。推而大之,離開國門一步,肩負(fù)全國榮辱。一口痰吐在中國是小事,一口痰吐在外國,你就丟了中國十三億同胞的臉,因為你代表中國,而不是你個人,你千萬不要以為,“好漢做事好漢當(dāng)”,你錯了;你做不到;你不夠資格當(dāng)!所以每個同學(xué)的一言一舉都要注意。有的人剛好相反,在學(xué)校他屁都不敢放一個,裝得那么溫順,那么可愛,一離開校門就大放獗詞,把母校罵得一文不值,你這是標(biāo)準(zhǔn)的漢奸王八蛋!

道德教育的六大綱目:第一,忠黨愛國,信守不渝的忠貞教育;第二,孝敬父母,尊敬師長的倫理教育;第三,“天下興亡,我的責(zé)任”的積極負(fù)責(zé)的教育;第四,“忽以善小而不為,忽以惡小而為之”的敬業(yè)教育;第五,吃中國飯,說中國話,過中國年節(jié)的振興中華文化的教育;第六,為國家而求學(xué)問,為社會分工而學(xué)技能的利他、利群教育,這是我們道德教育的六大綱目。

三、學(xué)會自信正視挫折。

然而,肯定自己沒有真材實料畢竟是不行的。也許你沒有過人的才智,請別不相信自己的努力會不如別人;也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,請勇敢伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩;也許人生的路途艱難險阻,布滿荊刺,請昂首挺胸,繼續(xù)走下去。因為,這世上至少還有你在珍惜著自己。

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?!被蛟S可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半。”

在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學(xué)中一種是既自信,又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。所以說,我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

在我們生活中,我們都喜歡別人關(guān)心的那感覺,而更喜歡被關(guān)心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很好時候,我們幫助別人也等于幫助自己。古語有云:“己欲利,先利人;己欲達(dá),先達(dá)人。”我們都處于一個大集體中,每個人都不可能孤立地存在著,有時候,我們也需要別人的幫助,而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經(jīng)幫過的人。同學(xué)們,只要我們心目中時時刻刻地想到別人,大家互助互愛,我們的生活也會變得更加美好,我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了,幫助別人是快樂的源泉,我們要做個快樂的人。

“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。”在我們成長的道路上,有坦途,也有坎坷。優(yōu)秀不是與生俱來的。只要心智正常,每一個人都有成為優(yōu)秀的潛質(zhì),每一個同學(xué)都有考入名牌大學(xué)的潛力。一個人優(yōu)秀不優(yōu)秀,不是他能不能優(yōu)秀的問題,而是他想不想優(yōu)秀的問題,這世界上除了心理上的失敗,實際上并不存在失敗。央視的一句廣告詞說得很形象“心有多大,舞臺就有多大。”真正主宰你命運的,是你的追求。同學(xué)們?nèi)雽W(xué)成績有差異,入校后的發(fā)展有差異,有些同學(xué)因此而喪失信心、放棄努力,心甘情愿地落在別的同學(xué)后面,這是很沒有出息的,是怯懦的表現(xiàn)。我校有許多同學(xué)中考成績并不理想,但他們并沒有認(rèn)輸,而是咬緊牙關(guān),不斷地超越,最終在高考中一飛沖天。

“梅花香自苦寒來”,優(yōu)秀的人才、優(yōu)秀的品質(zhì)都是磨礪出來的。應(yīng)該說,每一個同學(xué)身上都有閃光的地方,都有很好的發(fā)展?jié)摿Α?文藝演出的感受)但是有些同學(xué)就是進(jìn)步得比較緩慢,甚至與優(yōu)秀的同學(xué)差距越來越大,我認(rèn)為其根本原因是這些同學(xué)不勤奮、不刻苦,不能珍惜時間和充分利用時間,荒廢的時間太多,荒廢的機(jī)會也太多。同學(xué)們要明白:沒有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有任何的進(jìn)步和成長,在這個需要終身學(xué)習(xí)的社會,放棄學(xué)習(xí),就是放棄幸福,就是放棄自己美好的未來,就是自毀前程!

如果說社會的競爭,代表的是時代的進(jìn)步,那么在今天這個充滿競爭的時代,我們要在競爭中學(xué)會生存,在逆境中譜寫人生輝煌的樂章。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實的翅膀,梅花在苦寒中綻放撲鼻的芬芳。在參與競爭的同時,我們不僅鍛煉和完善了自己,也同樣得到了展示才華的機(jī)會。同學(xué)們,感恩是種歌唱生活的方式,懷著感恩的心去學(xué)習(xí)和生活,你就會發(fā)現(xiàn)你是快樂的。因為在學(xué)習(xí)和生活中,我們可以找到自信,曾經(jīng)遇到的困難也變得微不足道,我們可以找到寄托,有了目標(biāo)人生就有了前進(jìn)的航向。我們要堅信,生活在給予我們挫折的同時,也賦予了我們堅強(qiáng),擁有感恩的心,我們就能夠積極地應(yīng)對各種困難,順利到達(dá)成功的彼岸。

天到酬勤,我們應(yīng)當(dāng)感恩我們的母校,感恩我們的老師,感激我們的同學(xué)。是母校為我們今后的成功搭建了平臺。幾年、十幾年、甚至幾十年以后,當(dāng)你回到闊別多年的母校,看到母校的欣欣向榮,你也會感到由衷自豪的,母校的歷史是你們創(chuàng)造的,在母校的輝煌歷史中,在母校的發(fā)展旅途上有著你們濃墨重彩的一筆。因為我們都有一個美麗的夢想,那就是:接連三湘四水,虎渡一支獨秀;匯納百川東海,五中千帆竟發(fā)。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/13045316.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔