日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)能夠積累成為學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。怎樣使總結(jié)的內(nèi)容更具說(shuō)服力和可信度？請(qǐng)大家參考以下的總結(jié)范文，或許能提供一些思路和靈感。
讀先進(jìn)人物事跡心得篇一
xxx年9月1日上午,根據(jù)學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的安排,全體黨員在大禮堂聽(tīng)取校內(nèi)先進(jìn)人物事跡報(bào)告.圖書館黨支部高度重視這一活動(dòng),組織全館黨員參加.聽(tīng)完報(bào)告后,黨員反響強(qiáng)烈,黨支部為了鞏固學(xué)習(xí)成果,于當(dāng)天下午組織了全體黨員進(jìn)行座談,讓大家交流聽(tīng)取先進(jìn)人物事跡的感受.
在座談會(huì)上,同志們進(jìn)行了踴躍而熱烈的發(fā)言.大家對(duì)6位先進(jìn)人物的事跡給予了高度的評(píng)價(jià).這6位同志有從事教學(xué)的,有從事科研的,還有做學(xué)生工作的,做領(lǐng)導(dǎo)干部的,不管在哪個(gè)崗位上,他們都熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,他們都非常敬業(yè),踏實(shí)工作.他們的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)了大家.有同志說(shuō),以前學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡,都是通過(guò)電視或報(bào)紙的方式,總覺(jué)得這些先進(jìn)人物離自己有些遙遠(yuǎn),而今天,聽(tīng)到身邊人的'先進(jìn)事跡,感覺(jué)自己的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼.在平凡的工作崗位上,如何做出不平凡的業(yè)績(jī),是每個(gè)共產(chǎn)黨員需要思考并認(rèn)真回答的問(wèn)題.同志們認(rèn)為他們的先進(jìn)事跡,除在黨員中宣傳外,還應(yīng)該在廣大的師生員工中大力宣傳,用先進(jìn)人物的事跡塑造農(nóng)大共產(chǎn)黨員先進(jìn)性新形象.最后,同志們表示自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,以先進(jìn)人物為榜樣,學(xué)有標(biāo)準(zhǔn),趕有目標(biāo),把自己的工作做好,在平凡的崗位上做出一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的貢獻(xiàn).
讀先進(jìn)人物事跡心得篇二
青海作為中國(guó)西部高原地區(qū)的重要省份，孕育了許多先進(jìn)人物。他們雖然生活在貧窮的環(huán)境中，但卻以他們的堅(jiān)韌和努力成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這篇文章中，我將介紹幾位青海的先進(jìn)人物的事跡，并分享我對(duì)他們的敬佩和學(xué)習(xí)的體會(huì)。
首先，我想介紹的是青海省一位名叫王文書的先進(jìn)人物。王文書出生于一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，他從小就具有堅(jiān)韌的品質(zhì)。為了克服貧困的生活環(huán)境，他勤奮學(xué)習(xí)，考入了一所知名大學(xué)。畢業(yè)后，他回到家鄉(xiāng)，投身于扶貧工作中。王文書用他的聰明才智和辛勤努力，幫助家鄉(xiāng)的貧困農(nóng)民脫貧致富。他組織農(nóng)民培訓(xùn)，引進(jìn)新的農(nóng)業(yè)技術(shù)，帶領(lǐng)他們走上了致富的道路。通過(guò)他的努力，許多農(nóng)民家庭的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，他們感激地稱他為“最親的親人”。
其次，我要介紹的是藏區(qū)的一位先進(jìn)人物。他叫楊秀貴，是一個(gè)普通的牧民。楊秀貴是一個(gè)文化素質(zhì)較低的人，但他有一顆善良的心。他注意到家鄉(xiāng)周圍的草原退化嚴(yán)重，牲畜沒(méi)有足夠的食物可供食用。楊秀貴心懷不舍，他利用自己稀少的閑暇時(shí)間，走遍草原，尋找能夠改善草原環(huán)境的辦法。最終，他發(fā)現(xiàn)了一種適合這個(gè)地區(qū)的草種，他開(kāi)始種植這種草，并將種植技術(shù)共享給了周圍的牧民。通過(guò)他的努力，家鄉(xiāng)的草原變得更加綠意盎然，牧民們的收入也有所提高。楊秀貴的事跡在整個(gè)地區(qū)引起了廣泛的關(guān)注，他被評(píng)為先進(jìn)人物，并受到了政府的嘉獎(jiǎng)。
這些先進(jìn)人物的故事令我深感敬佩。他們雖然生活在貧困的環(huán)境中，但是他們從不放棄，始終堅(jiān)持自己的理想和目標(biāo)。他們無(wú)私地為他人付出，用自己的行動(dòng)踐行了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。他們的事跡讓我感到力量和希望，激勵(lì)我要更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)尾。
總之，青海先進(jìn)人物的事跡體現(xiàn)了他們的堅(jiān)韌和努力。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人生的真諦，向我們傳遞了勇氣和希望。我希望通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事跡，能夠在生活中克服困難，堅(jiān)持前行。同時(shí)，我也希望能夠?yàn)槲业募亦l(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，努力讓我的家鄉(xiāng)變得更加美好。
讀先進(jìn)人物事跡心得篇三
段一：先進(jìn)人物的影響力和重要性（引言）。
近年來(lái)，先進(jìn)人物的事跡成為人們廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)。這些杰出人物以其崇高的品質(zhì)和卓越的成就，成為社會(huì)的榜樣，激勵(lì)著人們邁向更高的目標(biāo)。欣賞先進(jìn)人物的事跡不僅能幫助我們打破瓶頸，提升自己，在面對(duì)困難和挫折時(shí)，也能給予我們勇氣和信心。
段二：學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的奮斗精神和價(jià)值觀。
先進(jìn)人物的奮斗精神和價(jià)值觀是我們不可或缺的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)對(duì)象。他們的堅(jiān)持與努力不僅能激發(fā)我們的斗志，還能引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。例如，中國(guó)改革開(kāi)放的主要開(kāi)創(chuàng)者鄧小平，堅(jiān)持推行改革開(kāi)放政策的初衷，在克服大大小小的阻力和困難中始終保持理性和冷靜，深知改革的道路是曲折而漫長(zhǎng)的。他的事跡告訴我們，只有堅(jiān)定的信念和智慧才能使我們走向成功。
段三：吸收先進(jìn)人物的學(xué)習(xí)方法和技巧。
先進(jìn)人物的學(xué)習(xí)方法和技巧是我們提升自身能力的寶貴財(cái)富。他們通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)，形成了獨(dú)特的方法和技巧，能夠幫助我們更加高效地解決問(wèn)題。例如，蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯一直以創(chuàng)新精神和開(kāi)放思維著稱。他的事跡告訴我們，要敢于突破傳統(tǒng)，勇于擁抱變化。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，緊跟時(shí)代的步伐，我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。
先進(jìn)人物的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是我們應(yīng)當(dāng)效仿的品質(zhì)。他們銘記民眾的期望，追求社會(huì)的進(jìn)步，關(guān)注他人的福祉。例如，南非前總統(tǒng)曼德拉在反種族隔離斗爭(zhēng)中，始終堅(jiān)持非暴力抗?fàn)幍脑瓌t，為南非的民主和人權(quán)做出了巨大貢獻(xiàn)。他的事跡告訴我們，作為一個(gè)優(yōu)秀的公民，我們應(yīng)當(dāng)為民眾謀福祉、為社會(huì)造福，主動(dòng)承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任。
通過(guò)欣賞先進(jìn)人物的事跡，我們可以更充分地認(rèn)識(shí)和發(fā)掘自己的潛力，激發(fā)我們內(nèi)在的動(dòng)力。當(dāng)我們面對(duì)困難和挫折時(shí)，回顧先進(jìn)人物的經(jīng)歷和奮斗歷程，能給我們信心和希望。同時(shí)，欣賞先進(jìn)人物也能幫助我們突破自己的思維和行為定勢(shì)，拓展自己的眼界。只有不斷超越自己，我們才能不斷邁向進(jìn)步。
總結(jié)：
欣賞先進(jìn)人物的事跡對(duì)于我們的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步具有重要的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的奮斗精神和價(jià)值觀，吸收他們的學(xué)習(xí)方法和技巧，踐行他們的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，以及通過(guò)欣賞先進(jìn)人物促進(jìn)自我提升，我們將不斷充實(shí)自己的內(nèi)涵，積極進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的美好未來(lái)努力奮斗。
讀先進(jìn)人物事跡心得篇四
學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)***先進(jìn)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)了***同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開(kāi)的。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺(jué)得在以后的工作中應(yīng)該做到：
一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣兩位先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實(shí)際需要分不開(kāi)的。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)兩位先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)兩位先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他們?yōu)楣?、為企業(yè)踏實(shí)工作，不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。
一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問(wèn)題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。
二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃?！钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃?，做到夙興夜寢，殫精竭慮。
三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：
不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。***和熊波兩位先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以兩位先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。篇2：
學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物先進(jìn)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)蘭輝、高德榮、付立志同志心得體會(huì)趙強(qiáng)學(xué)習(xí)了蘭輝、高德榮、付立志同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開(kāi)的。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺(jué)得在以后的工作中應(yīng)該做到：
一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實(shí)際需要分不開(kāi)的。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生，以自己的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他們踏踏實(shí)實(shí)的工作，不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的角度上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。
一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問(wèn)題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。
二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃?！钡木?，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。
三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：
不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。201x.12.27篇3：
學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)牛福貴同志事跡心得體會(huì)牛福貴同志她為大家樹(shù)立了共產(chǎn)黨員的典范形象，不懈追求，把為人民服務(wù)的崇高理想貫徹到了實(shí)際的工作中。通過(guò)學(xué)習(xí)牛福貴同志，反思自己的工作，我感觸頗深，受益匪淺。要以王靜同志為榜樣，學(xué)習(xí)他胸懷全局、服務(wù)發(fā)展的大局意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流、開(kāi)拓進(jìn)取的拼搏精神，勤政敬業(yè)、鞠躬盡瘁的崇高品格，克已奉公、清正廉潔的革命本色。在工作中求進(jìn)步。牛福貴同志時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，“干中學(xué)、學(xué)中干”，勤于思考、率先垂范。我作為青年干部，需要的不是喊口號(hào)，而是要不斷學(xué)習(xí)，提高能力。需要熟悉方方面面的知識(shí)，宏觀的東西要學(xué)，微觀的東西要學(xué)，程序化的東西要學(xué)，靈活的東西更要學(xué)，要學(xué)的東西很多，這就需要多看、多想、多記，這就要求我們做工作不能死守教條、不能一成不變，經(jīng)常靜下心來(lái)就工作方法進(jìn)行思考，不斷更新工作理念、才能不斷提高工作效率。在崗位中提高水平。如何改革創(chuàng)新，牛福貴同志做出了很好的榜樣，值得我們發(fā)揚(yáng)光大，我們應(yīng)當(dāng)圍繞全局的工作目標(biāo)，立足本職崗位，用力、用心、用腦，盡職盡責(zé)地干好工作。工作不只要求過(guò)得去，還要求真、求細(xì)、求效果，自覺(jué)向高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求看齊；不斷提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，不僅自己干的工作要高標(biāo)準(zhǔn)完成，還要努力做到一專多能，發(fā)展有利于推動(dòng)工作開(kāi)展的多方面能力；對(duì)于工作不能只是滿足于現(xiàn)狀，停滯于不出差錯(cuò)或少出差錯(cuò)的低標(biāo)準(zhǔn)，要敢于不斷嘗試一些新思路、新方法，工作任務(wù)超前謀劃，目標(biāo)落實(shí)提前考慮，才能不斷促進(jìn)工作水平上臺(tái)階。在奉獻(xiàn)中得進(jìn)步。牛福貴同志身先士卒，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，時(shí)刻牢記黨的宗旨，奉獻(xiàn)意識(shí)為他贏得了良好的口碑，也為黨旗增色添彩。我們就是要學(xué)習(xí)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把自己擺在服務(wù)者的角度，牢固樹(shù)立樂(lè)于奉獻(xiàn)的光榮感和責(zé)任感，熱忱為群眾服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。做到想干事、會(huì)干事、干成事，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)體現(xiàn)黨員的風(fēng)貌。作為年輕領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)該自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。在實(shí)際工作中，我們應(yīng)努力做到理論、思路、服務(wù)的“三創(chuàng)新”，不斷地思索，改進(jìn)工作方法，繼承和發(fā)揚(yáng)“能吃苦、能戰(zhàn)斗、能忍耐、能團(tuán)結(jié)、能奉獻(xiàn)”的精神。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，以人為本；堅(jiān)持向黨負(fù)責(zé)和向人民群眾負(fù)責(zé)的一致性，切實(shí)做好所分管的工作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)身邊典型人物牛福貴同志，結(jié)合當(dāng)前工作，我們要更加鞭策自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉公，努力把自己的工作做出成績(jī)。學(xué)先進(jìn)，做先進(jìn)，牛福貴同志先進(jìn)事跡鼓勵(lì)著鼓足干勁，為提速轉(zhuǎn)型奉獻(xiàn)力量！篇4：
關(guān)于學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡的心得體會(huì)關(guān)于學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡的心得體會(huì)我們黨是馬克思主義政黨，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。在長(zhǎng)期執(zhí)政和實(shí)行改革開(kāi)放、發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新的歷史條件下，黨群關(guān)系面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)?，F(xiàn)實(shí)情況表明，越是面臨這種考驗(yàn)，越是要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”，永葆人民公仆的政治本色。能否做到這一點(diǎn)，是一個(gè)關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗的根本性課題，也是對(duì)每一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。這些優(yōu)秀同志在始終把“做官先做人，萬(wàn)事民為先”作為自己的行為準(zhǔn)則，以親民、愛(ài)民、為民的公仆形象，贏得了廣大群眾的衷心贊譽(yù)。作為一名合格的黨員干部，首先必須擺正同人民群眾的位置。我們要真正樹(shù)立起馬克思主義群眾觀，因?yàn)槲覀兪种械臋?quán)力是人民賦予的，只能用于為人民辦事。如果這個(gè)問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清楚，角色就要發(fā)生錯(cuò)位，全心全意為人民服務(wù)就無(wú)從談起。作為一名合格的黨員干部，必須不斷增進(jìn)與人民群眾的感情。領(lǐng)導(dǎo)干部必須要端正對(duì)群眾的態(tài)度，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，始終把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把群眾的需要當(dāng)作第一選擇，把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，才能始終站在人民群眾的立場(chǎng)上，真心誠(chéng)意為人民謀利益。作為一名優(yōu)秀的黨員干部，必須把獻(xiàn)身黨和人民的事業(yè)作為人生的最高追求。只有把自己的智慧和力量貢獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)，在(先進(jìn)人物事跡心得體會(huì))為黨和人民建功立業(yè)的奮斗中實(shí)現(xiàn)自身的追求，人的生命才是最有價(jià)值的。入黨就意味著奉獻(xiàn)，而不是索??；當(dāng)干部就意味著服務(wù)，而不是享受。我們要把人生的目標(biāo)定位于為人民服務(wù)，權(quán)為民所用，心為民所系，利為民所謀。學(xué)先進(jìn)，做先進(jìn)——xx所青年干部學(xué)習(xí)xx同志心得體會(huì)xx同志先進(jìn)事跡像春風(fēng)一樣吹進(jìn)了xx市xx系統(tǒng)每個(gè)干部的心中，他為大家樹(shù)立了xxx的典范形象。特別是在提倡建設(shè)和諧社會(huì)、xxxx的今天，他展現(xiàn)了一個(gè)xx人踐行xxxx，打造xxxx的不懈追求，把為人民服務(wù)的崇高理想貫徹到了實(shí)際的工作中。通過(guò)學(xué)習(xí)xx同志先進(jìn)事跡，反思自己的工作，我們感觸頗深，受益匪淺。我們要以xx同志為榜樣，學(xué)習(xí)他胸懷全局、服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流、開(kāi)拓進(jìn)取的拼搏精神，勤政敬業(yè)、鞠躬盡瘁的崇高品格，克已奉公、清正廉潔的革命本色。學(xué)先進(jìn)、做先進(jìn)，把xxx事業(yè)不斷推向前進(jìn)。在學(xué)習(xí)中求進(jìn)步。xx同志時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，“干中學(xué)、學(xué)中干”，勤于思考、率先垂范。作為青年干部，要在打造xxxx，做到xxxx中有所作為，需要的不是喊口號(hào)，而是要不斷學(xué)習(xí)，提高能力。xxx工作涉及面廣，需要熟悉方方面面的知識(shí)，宏觀的東西要學(xué)，比如xxxx的理念；微觀的東西也要學(xué)，比如具體的某項(xiàng)法律條文；程序化的東西要學(xué)，比如xxx的一般流程；靈活的東西更要學(xué)，比如xxxx。要學(xué)的東西很多，這就需要多看、多想、多記。xxx工作錯(cuò)綜復(fù)雜、豐富多彩，靈活性較大，又處在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)口浪尖上，容不得絲毫的閃失，這就要求我們做工作不能死守教條、不能一成不變，經(jīng)常靜下心來(lái)就工作方法進(jìn)行思考，不斷更新工作理念、才能不斷提高工作效率。在創(chuàng)新中求發(fā)展。xxx工作有著鮮明的時(shí)代特性，只有不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)隊(duì)伍活力，才能與新形勢(shì)新任務(wù)的要求相適應(yīng)。如何改革創(chuàng)新，xx同志做出了很好的榜樣，他從調(diào)動(dòng)全所干部職工的積極性入手，實(shí)行制度改革，讓每一位干部職工都繃緊一根弦，從而增強(qiáng)了大家爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的責(zé)任意識(shí)。xx的創(chuàng)新精神，值得我們發(fā)揚(yáng)光大，我們應(yīng)當(dāng)圍繞全局的工作目標(biāo)，立足本職崗位，用力、用心、用腦，盡職盡責(zé)地干好工作。工作不只要求過(guò)得去，還要求真、求細(xì)、求效果，自覺(jué)向高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求看齊；不斷提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，不僅自己分管的工作要高標(biāo)準(zhǔn)完成，還要努力做到一專多能，發(fā)展有利于推動(dòng)工作開(kāi)展的多方面能力；對(duì)于工作不能只是滿足于現(xiàn)狀，停滯于不出差錯(cuò)或少出差錯(cuò)的低標(biāo)準(zhǔn)，要敢于不斷嘗試一些新思路、新方法，工作任務(wù)超前謀劃，目標(biāo)落實(shí)提前考慮，才能不斷促進(jìn)工作水平上臺(tái)階。在奉獻(xiàn)中得進(jìn)步。xx同志率先在全系統(tǒng)叫響“xxxxxx”的口號(hào)，身先士卒，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，時(shí)刻牢記黨的宗旨，把百姓的利益刻在心中，主動(dòng)組織黨員捐款捐物、做好事，xx的奉獻(xiàn)意識(shí)為他贏得了良好的口碑，也為黨旗增色添彩。我們就是要學(xué)習(xí)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把自己擺在服務(wù)者的角度，牢固樹(shù)立樂(lè)于奉獻(xiàn)的光榮感和責(zé)任感，熱忱為xxx服務(wù)，為xxx服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。工作思維由被動(dòng)應(yīng)付向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變，想干事、會(huì)干事、能干成事，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)體現(xiàn)xxx人員的風(fēng)貌。作為xxx戰(zhàn)線上的年輕干部，我們應(yīng)該自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。以xxxxxx為引領(lǐng)，用團(tuán)隊(duì)文化理念和科學(xué)的方法論當(dāng)好xxx事業(yè)發(fā)展的“助推器”。在實(shí)際工作中，我們應(yīng)努力做到理論、思路、服務(wù)的“三創(chuàng)新”，不斷地思索，改進(jìn)工作方法，繼承和發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)”的精神。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，以人為本；堅(jiān)持向黨負(fù)責(zé)和向人民群眾負(fù)責(zé)的一致性，切實(shí)做好xxxx工作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物xx同志，結(jié)合當(dāng)前xxxx工作，我們要更加鞭策自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉公，努力把自己的工作做出成績(jī)。學(xué)先進(jìn)，做先進(jìn)，xx同志先進(jìn)事跡鼓勵(lì)著我們邁向xxx美好明天。篇5：
學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)姜霜菊先進(jìn)事跡心得體會(huì)宋麗學(xué)習(xí)了姜霜菊同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開(kāi)的。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺(jué)得在以后的工作中應(yīng)該做到：
一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣姜霜菊同志先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)姜霜菊在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)姜霜菊同志腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。
一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問(wèn)題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。
二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。
三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：
讀先進(jìn)人物事跡心得篇五
觀看完“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)典禮后，我得備受感動(dòng)。
1854年，克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，一時(shí)間傷殘無(wú)數(shù)，一位護(hù)士白天協(xié)助醫(yī)生手術(shù)，夜晚則提著一盞小小的油燈在營(yíng)區(qū)內(nèi)探視病人，士兵們親切的稱她為“提燈女神”，她就是弗洛倫薩·南丁格爾，南丁格爾一生對(duì)現(xiàn)代護(hù)理作出了杰出貢獻(xiàn)，這盞燈將永遠(yuǎn)地照耀著護(hù)理界。而在云南的鄉(xiāng)村，有一位老師被譽(yù)為“燃燈校長(zhǎng)”，她為大山里的女孩免費(fèi)提供教育，為她們點(diǎn)燃了夢(mèng)想的燈，為她們照亮了前行的路，她就是麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)的校長(zhǎng)張桂梅老師。
在丈夫患癌去世后，她把自己獻(xiàn)給這片貧瘠的土地，拖著病軀一次又一次家訪，把無(wú)數(shù)被重男輕女家長(zhǎng)送去打工或是嫁人的女孩帶回課堂，每天凌晨五點(diǎn)叫孩子們起床，把孩子們一個(gè)個(gè)送入浙大、廈大、武大……作為一名山區(qū)校長(zhǎng)，她見(jiàn)過(guò)太多底層女性的悲慘命運(yùn)，她最關(guān)注的不過(guò)是她那些來(lái)自山區(qū)女學(xué)生的個(gè)人命運(yùn)，沒(méi)有人比她更清楚，來(lái)自貧困家庭的女孩試錯(cuò)成本到底有多高，正是因?yàn)闊o(wú)比清楚，張老師才會(huì)耗盡一生心血，創(chuàng)建那所女子高中，傾其所有，為的就是不讓一個(gè)孩子輟學(xué)。
張桂梅老師曾說(shuō)過(guò)，她反對(duì)女生做全職太太，但需要明確的，她反對(duì)的是她的學(xué)生做全職太太。從她的立場(chǎng)來(lái)看，這是再自然不過(guò)的話了，她為了改變山區(qū)女孩的命運(yùn)做出了最大的努力，她相信女性能夠擁有主宰自己的力量，就全職太太這件事，她基于自己的見(jiàn)聞，她比我們更了解山區(qū)女孩的命運(yùn)，她反對(duì)自己的學(xué)生當(dāng)全職太太，只不過(guò)是說(shuō)出自己的所聞所想，如此異于常人的堅(jiān)持、不過(guò)是一個(gè)初心不改的理想主義者罷了，正是因?yàn)檫@些她才能帶領(lǐng)女高創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。
正是因?yàn)樗褜W(xué)生們都當(dāng)成了自己的孩子，見(jiàn)到自己的孩子為了安逸丟失了追求獨(dú)立的那股勁，她才會(huì)如此痛心疾首，如此直言不諱。她堅(jiān)信女孩子受教育，可以改變?nèi)耍且幻嬲呐畽?quán)主義者。這不僅讓我想起了美國(guó)自由派大法官——“臭名昭著”的金斯伯格(notoriousrbg)，“好女孩從來(lái)不該提要求，那就讓我臭名昭著吧?！?0世紀(jì)70年代，作為一名女性，表面上看似走上了人生坦途，實(shí)際上任何方向都有無(wú)數(shù)的障礙橫在眼前。被忘記的女性需要修正它們，把自己重新寫進(jìn)去。魯斯·巴德·金斯伯格成了做這件事的人，她為當(dāng)今的美國(guó)女性，贏來(lái)了看似尋常、卻無(wú)比寶貴的自由選擇權(quán)。當(dāng)權(quán)利被動(dòng)搖時(shí)，她一次次站出來(lái)去捍衛(wèi)它，她教會(huì)了一代又一代女性努力奮斗去捍衛(wèi)自己的權(quán)利，她的存在成為了世界上每個(gè)女性的燈塔，這是她一生的戰(zhàn)斗，也是張老師一生的戰(zhàn)斗，她為女性爭(zhēng)取一樣的入學(xué)機(jī)會(huì)、一樣的工作機(jī)會(huì)，她讓大山里的女孩避免淪為打工妹，不再重復(fù)她們母親和祖母一樣貧窮、愚昧而卑微的人生，讓她們擁有獨(dú)立自強(qiáng)的能力，獲得尊嚴(yán)，讓她們明白一個(gè)道理：女性可以靠自己努力，過(guò)上富足而有尊嚴(yán)的生活。
張老師如此無(wú)私奉獻(xiàn)，一不為名，二不為利，唯信仰而已，她是真正的平權(quán)者，是真正的革命家，是我們民族的脊梁。張老師的一生，是為山區(qū)建設(shè)勤懇奉獻(xiàn)的一生，是為山區(qū)女孩改變命運(yùn)的一生，是為男女平權(quán)堅(jiān)守信念的一生。燃燈校長(zhǎng)，用愛(ài)為山區(qū)女孩在荊棘重重的道路上開(kāi)出了一片天，愿每一個(gè)堅(jiān)持下去的女孩，都成為未來(lái)高山，都到達(dá)群山之巔，都站在偉人之肩，都成為人中英杰。
讀先進(jìn)人物事跡心得篇六
作為現(xiàn)代社會(huì)的一員，我們應(yīng)該始終汲取先進(jìn)人物的事跡，學(xué)習(xí)他們不斷追尋進(jìn)步的動(dòng)力與勇氣。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我們可以汲取他們的經(jīng)驗(yàn)與智慧，為自己的成長(zhǎng)積累力量。在這次學(xué)習(xí)中，我重點(diǎn)關(guān)注了愛(ài)因斯坦、喬布斯、居里夫人等先進(jìn)人物，從他們身上學(xué)到了許多寶貴的心得與體會(huì)。
首先，愛(ài)因斯坦的事跡給我留下了深刻的印象。愛(ài)因斯坦是世界上最杰出的物理學(xué)家之一，他的相對(duì)論推動(dòng)了現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦的事跡，我深刻領(lǐng)悟到了他對(duì)于知識(shí)的追求和不懈的努力。愛(ài)因斯坦在年輕時(shí)面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但他從未放棄，始終堅(jiān)持不懈地探尋物理學(xué)的奧妙。愛(ài)因斯坦的事跡告訴我，只有在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能取得成功。
其次，喬布斯的事跡給了我很大的啟發(fā)。喬布斯是蘋果公司的創(chuàng)始人之一，他以其在科技界的創(chuàng)新和追求卓越而聞名。通過(guò)學(xué)習(xí)喬布斯的事跡，我深刻理解到了他對(duì)于產(chǎn)品的苛求和不斷超越的態(tài)度。喬布斯不僅追求技術(shù)的突破，也注重產(chǎn)品的美感和用戶體驗(yàn)。他的工作精神和對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注深深地感染了我。無(wú)論是面對(duì)困難還是成功，喬布斯都保持了一個(gè)良好的心態(tài)，并且不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。學(xué)習(xí)喬布斯的事跡讓我意識(shí)到，只有對(duì)于自己的工作保持熱情和執(zhí)著，才能取得真正的成就。
最后，居里夫人的事跡給我?guī)?lái)了一些思考。居里夫人是一位重要的科學(xué)家，她是第一個(gè)獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的女性。通過(guò)學(xué)習(xí)居里夫人的事跡，我了解到她對(duì)于科學(xué)研究的熱情和執(zhí)著。盡管居里夫人面對(duì)了許多困難和偏見(jiàn)，她從未被打敗，始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。她對(duì)于科學(xué)的探索精神和不斷求知的態(tài)度給予了我極大的鼓舞。學(xué)習(xí)居里夫人的事跡讓我明白，只有保持對(duì)于知識(shí)的渴望和不斷追尋的勇氣，我們才能變得更好。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)愛(ài)因斯坦、喬布斯、居里夫人等先進(jìn)人物的事跡有了更深入的了解，也汲取了許多寶貴的心得與體會(huì)。首先，堅(jiān)持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。無(wú)論是愛(ài)因斯坦面對(duì)物理學(xué)的挑戰(zhàn)，還是喬布斯追求產(chǎn)品的卓越，他們都以自己的努力和堅(jiān)持換來(lái)了成功。其次，對(duì)于工作要保持熱情和執(zhí)著。喬布斯的工作精神告訴我們，只有對(duì)于自己的工作有激情和追求，我們才能做出優(yōu)秀的成果。最后，保持對(duì)于知識(shí)的渴望和不斷追尋的勇氣是取得成就的必要條件。居里夫人的事跡告訴我們，只有保持對(duì)于知識(shí)的渴望和不斷追求的勇氣，我們才能在科學(xué)研究中取得突破。
通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我不僅吸取了他們的智慧與經(jīng)驗(yàn)，也明白了取得成功的關(guān)鍵所在。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，只要我繼續(xù)堅(jiān)持不懈，保持熱情和執(zhí)著，并且始終追求知識(shí)和突破，我一定能夠取得輝煌的成就。
讀先進(jìn)人物事跡心得篇七
看了《榜樣6》，我被張桂梅老師的事跡深深打動(dòng)了。
張桂梅同志、張桂梅校長(zhǎng)、張桂梅媽媽……您是人民心中的張桂梅同志，是學(xué)生家長(zhǎng)心中的張桂梅校長(zhǎng)，是學(xué)校孩子們眼中的張桂梅媽媽。而我最想稱呼您的是：張桂梅老師。您不僅僅是學(xué)生們的老師，也是我們所有人的老師。您用您的一生教會(huì)了孩子們知識(shí)，也用一生教會(huì)了我們做人的價(jià)值和追求。
您是一盞明燈，照亮鄉(xiāng)村女孩的夢(mèng)想。建校13載，步行12萬(wàn)余公里，教出1800多名大學(xué)生。這一串串?dāng)?shù)字是您用您的時(shí)間、您的腳步、您的心血筑就的榜樣一生。疾病壓得垮的是您的身體，壓不垮的是您一心想要山區(qū)的孩子們走出的信念。困難擋住的是您解決孩子們需求和問(wèn)題的速度，擋不住的是您一往無(wú)前、絕不退縮的腳步。命運(yùn)變不了的是起點(diǎn)，變得了的是終點(diǎn)。您說(shuō)，“一個(gè)受教育的女性，能夠阻斷貧困的代際傳播，改變?nèi)说拿\(yùn)”。因?yàn)槟?，偏遠(yuǎn)山區(qū)的家長(zhǎng)有了送孩子上學(xué)的意識(shí)，學(xué)生們有了上學(xué)的希望;因?yàn)槟翢o(wú)基礎(chǔ)的學(xué)生低分進(jìn)、高分出，華坪女高創(chuàng)造出了教育奇跡;因?yàn)槟?，貧困家庭的女生擺脫了大山女孩的命運(yùn)，改變了人生軌跡。您像是一盞明燈，燃燒自己，為貧困山區(qū)的孩子照亮夢(mèng)想前進(jìn)的方向?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是您奮斗一生的真實(shí)寫照。
您是一面旗幟，成為全體教師的榜樣。參加工作30多年來(lái)，您一直站在三尺講臺(tái)，將自己的每一天都用在為學(xué)生服務(wù)上。您愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，深深在扎根貧困地區(qū)，為教書育人的崇高事業(yè)全身心投入。您對(duì)自己百般節(jié)儉，把每天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，卻對(duì)學(xué)生無(wú)比大方，幫學(xué)生交學(xué)費(fèi)、帶學(xué)生去看病、給學(xué)生添置衣服。您沒(méi)有自己的子女，卻是很多孩子口中的“媽媽”，您把母親般的關(guān)愛(ài)全都獻(xiàn)給了學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)學(xué)生，精心培養(yǎng)、細(xì)心引導(dǎo)、全心照顧，您讓母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸。您說(shuō)，“我人生的價(jià)值在于改變了一代人，不管有多少數(shù)量，只要他們過(guò)得比我好，我就滿足了!”您憑借著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，積極探索適合貧困山區(qū)孩子的教學(xué)方法。您以自身為千萬(wàn)教師樹(shù)立了學(xué)習(xí)榜樣，立足崗位、教書育人、開(kāi)拓進(jìn)取，為國(guó)家培養(yǎng)一批批國(guó)之棟梁。
您是一桿標(biāo)桿，樹(shù)立共產(chǎn)黨員的模范。5千元、7千元、3萬(wàn)元、30萬(wàn)元……縣委給您的置裝費(fèi)您給學(xué)校買了電腦、獲得的獎(jiǎng)金您捐給了災(zāi)區(qū)、勞模獎(jiǎng)金您一次性交了黨費(fèi)、興滇人才獎(jiǎng)您捐給了貧困小學(xué)。治病的錢您捐了，獲得的榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)伦C書您捐了，甚至喪葬費(fèi)您都想提前預(yù)支捐了。您把您所有的一切都獻(xiàn)給了大山里的孩子，獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了黨和人民。您用您的實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員的追求，始終為黨和人民奮斗。您說(shuō)，“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！蹦渣h建統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)、革命傳統(tǒng)立校、紅色文化育人，將愛(ài)國(guó)情懷、紅色基因、革命精神融入教學(xué)和學(xué)生心中。您用您的一言一行，用您的親身實(shí)踐，堅(jiān)守著崇高的政治信仰，踐行著最初的入黨誓言，擔(dān)負(fù)著共產(chǎn)黨人的初心使命，樹(shù)立了共產(chǎn)黨員的標(biāo)桿。
張老師，您用您的實(shí)際行動(dòng)承擔(dān)人民教師的責(zé)任使命，踐行共產(chǎn)黨員的初心使命。您是我們所有人的榜樣，我們將以您為標(biāo)桿，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，在基層工作中守信仰、葆初心、強(qiáng)本領(lǐng)，切實(shí)踐行為人民服務(wù)的宗旨使命。
讀先進(jìn)人物事跡心得篇八
近年來(lái)，社會(huì)上涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的學(xué)習(xí)人物，他們的先進(jìn)事跡給我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)他們，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性以及堅(jiān)持不懈的力量。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和對(duì)這些人物的學(xué)習(xí)，談一談我的心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程，需要不斷地追求進(jìn)步。先進(jìn)人物的事跡告訴我，只有持續(xù)的學(xué)習(xí)，才能保持對(duì)新知識(shí)的了解并不斷提高自己。在我讀到李小龍的事跡時(shí)，我被他為了追求武術(shù)的極致不斷學(xué)習(xí)和鉆研的精神所感動(dòng)。我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和努力，才能與時(shí)俱進(jìn)，使自己不被時(shí)代淘汰。因此，我下定決心，要像李小龍一樣，保持對(duì)新知識(shí)的熱愛(ài)，并不斷奮進(jìn)。
其次，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈，才能取得良好的成果。當(dāng)我了解到愛(ài)迪生憑借堅(jiān)持不懈的努力，完成了許多重大發(fā)明時(shí)，我深受啟發(fā)。曾經(jīng)，我也曾遇到過(guò)許多學(xué)習(xí)上的困難，但是通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我懂得了只要堅(jiān)持，就能夠克服困難，取得優(yōu)秀的成績(jī)。因此，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，我都會(huì)以愛(ài)迪生為榜樣，堅(jiān)持不懈地努力下去，直到取得成功。
再次，我明白學(xué)習(xí)需要有目標(biāo)，才能不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我發(fā)現(xiàn)他們都有明確的目標(biāo)，并且為之努力。比如，馬云創(chuàng)建阿里巴巴的初衷就是幫助中國(guó)企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上立足。他始終堅(jiān)持這個(gè)目標(biāo)，并努力將其實(shí)現(xiàn)。這讓我深刻感受到，一個(gè)人只有有明確的目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力去學(xué)習(xí)并持之以恒。因此，我學(xué)習(xí)了馬云的精神，為自己設(shè)定了幾個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且努力朝著這些目標(biāo)前進(jìn)。
最后，我意識(shí)到學(xué)習(xí)需要勇于創(chuàng)新和不斷嘗試。先進(jìn)人物的事跡讓我明白，只有不斷創(chuàng)新，才能在學(xué)習(xí)中取得更好的成果。比如，比爾·蓋茨創(chuàng)造了微軟帝國(guó)，并成為了世界首富。他之所以能取得如此巨大的成功，正是因?yàn)樗矣趧?chuàng)新和嘗試。因此，我從他的事跡中學(xué)到了勇于創(chuàng)新和不斷嘗試的品質(zhì)，我會(huì)在學(xué)習(xí)中積極思考，嘗試新的學(xué)習(xí)方法，并且勇于接受新的挑戰(zhàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)這些先進(jìn)人物的事跡，我深刻意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程，需要堅(jiān)持不懈；同時(shí)，學(xué)習(xí)需要有明確的目標(biāo)，勇于創(chuàng)新和不斷嘗試，才能取得優(yōu)秀的成績(jī)。因此，我決心在學(xué)習(xí)中保持進(jìn)取的態(tài)度，不斷追求完美，堅(jiān)持不懈，直至取得成功。
讀先進(jìn)人物事跡心得篇九
先進(jìn)人物是社會(huì)發(fā)展的引領(lǐng)者。下面是本站小編為大家整理的先進(jìn)人物事跡。
供你參考!
20xx年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。在樂(lè)東中學(xué)舉行報(bào)告會(huì)上，五位師德標(biāo)兵分別作了《傾情教育，堅(jiān)守這片藍(lán)天》、《愛(ài)崗敬業(yè)，終身無(wú)悔》、《用愛(ài)心換取信任》、《春風(fēng)細(xì)雨，大山灑愛(ài)心》等報(bào)告。五名師德標(biāo)兵用自己精彩的報(bào)告展示著教師的人格魅力，通過(guò)自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說(shuō)法，為我們上了生動(dòng)的一節(jié)課。愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標(biāo)兵典型的故事，平凡中見(jiàn)偉大，簡(jiǎn)樸中見(jiàn)真情，體現(xiàn)了他們對(duì)教育、對(duì)生活、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，折射出他們高尚的師德。聽(tīng)了師德標(biāo)兵們精彩的報(bào)告，感動(dòng)之余，感觸頗多。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)師德又有了更深的理解和體會(huì)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)與完善自我。
社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。王崧舟老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性。是啊，一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，原來(lái)的那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高自身素質(zhì)。
提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來(lái)的，而是感染出來(lái)的。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對(duì)學(xué)生道德紀(jì)律的實(shí)施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。道德權(quán)威來(lái)源于教師的師德，教師的人格力量。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。
三、關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。陶行知先生說(shuō)過(guò)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛(ài)心，不關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會(huì)喜歡的。關(guān)愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為家長(zhǎng)不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。
要做學(xué)生的良師益友，要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生;對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。
在日常工作中，我要用行動(dòng)詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生，做一名有愛(ài)心、有責(zé)任感、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。
前天,我有幸參加了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員方工先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。他始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求著自己,他以身作則,清政廉潔,在檢察戰(zhàn)線上工作了二十多個(gè)年頭從未判過(guò)一例錯(cuò)案……。這短短兩個(gè)多小時(shí)的報(bào)告會(huì),給我上了一堂深刻的黨課。
通過(guò)聽(tīng)取報(bào)告,我對(duì)黨“為人民服務(wù)”的宗旨有了新的理解。正如方工所說(shuō)的“當(dāng)一名共產(chǎn)黨員,首先要做一個(gè)好人,是要全心全意為人民服務(wù),而不是貪圖享樂(lè)。共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起的。”我清醒的認(rèn)識(shí)到,共產(chǎn)黨員的稱號(hào)之所以光榮,是因?yàn)辄h員是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的,能夠?yàn)閲?guó)家和人民的利益不惜犧牲個(gè)人的一切。
我作為一名入黨積極分子,必須重視對(duì)自己的世界觀、人生觀的學(xué)習(xí)和改造。把全心全意為人民服務(wù)作為我在生活上、學(xué)習(xí)上、工作上的行動(dòng)指南,貫穿我的一生。我要從小事、從身邊的事做起。
首先,要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論。一個(gè)人入黨的動(dòng)機(jī)是不是正確,往往同他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的認(rèn)識(shí)正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論,科學(xué)地闡述了上述問(wèn)題,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)這些理論,才能對(duì)這些問(wèn)題有更加明確和深刻的認(rèn)識(shí)。
第二、要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力。人們的正確認(rèn)識(shí),要經(jīng)過(guò)實(shí)踐認(rèn)識(shí)再實(shí)踐再認(rèn)識(shí)的過(guò)程,并不斷循環(huán)往復(fù),才能獲得。要通過(guò)投身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng),來(lái)加深對(duì)黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí),端正入黨動(dòng)機(jī)。
第三、要通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的模范事跡,來(lái)增強(qiáng)自己對(duì)黨的感情,激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。以吃苦在前、享受在后的實(shí)際行動(dòng),來(lái)貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
第四、貴在堅(jiān)持。要謹(jǐn)記組織上入黨是一生一次,思想上入黨是一生一世。毛澤東同志說(shuō)過(guò):“有許多黨員沒(méi)有完全入黨,思想上沒(méi)有入黨的人,頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的臟東西,根本不知道什么是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想,什么是共產(chǎn)主義,什么是黨?！蔽覀儜?yīng)引以為戒,不論組織上是否入黨,都應(yīng)做到先在思想上入黨,要注意長(zhǎng)期進(jìn)行自我檢查。
我將對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距,以高度的自覺(jué)性,正確的認(rèn)識(shí)自己,嚴(yán)于剖析自己,堅(jiān)定信心,執(zhí)著追求,使自己更快的進(jìn)步,早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
在美國(guó)引發(fā)的國(guó)際金融危機(jī)的沖擊下,我國(guó)的就業(yè)壓力隨之驟增。有數(shù)據(jù)顯示,今年全國(guó)有近710萬(wàn)大學(xué)生需要就業(yè),而受金融危機(jī)影響,全國(guó)大約有20xx萬(wàn)農(nóng)民工失去了原來(lái)的工作,這兩股就業(yè)人員疊加,使我國(guó)今年的就業(yè)形勢(shì)空前嚴(yán)峻。
就業(yè),事關(guān)千家萬(wàn)戶,事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局,事關(guān)廣大人民群眾的根本利益,是民生之本、穩(wěn)定之基。當(dāng)前,破解就業(yè)難題,第一位的還是解放思想。思想不解放,我們就會(huì)在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。同時(shí),我們還要多管齊下,打出一套組合拳,通過(guò)各方的齊心協(xié)力,來(lái)破解就業(yè)難題。目前高校畢業(yè)生就業(yè)難,是一種結(jié)構(gòu)性困難,許多服務(wù)業(yè)、制造業(yè)崗位需要大量人手,而大學(xué)生缺乏對(duì)自身的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和定位,就業(yè)預(yù)期比較高,抱有“精英心態(tài)”,總覺(jué)得自己是天之驕子,是黃金一代、象牙塔尖,該做“白領(lǐng)”,對(duì)普通就業(yè)崗位看不上眼,只想到大城市、大機(jī)關(guān)、大企業(yè)就業(yè),總想一崗定終身。很多高校畢業(yè)生在就業(yè)機(jī)會(huì)面前,表現(xiàn)得“高不成、低不就”。
解決高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題,除了需要國(guó)家、社會(huì)為其創(chuàng)造就業(yè)平臺(tái)外,也需要高校畢業(yè)生自己轉(zhuǎn)變擇業(yè)理念,調(diào)整好就業(yè)心態(tài)。今后靈活就業(yè)、階段性就業(yè)、雙向選擇就業(yè),將是一種常態(tài)。高校畢業(yè)生必須放正心態(tài),放低姿態(tài),先把自己當(dāng)作普通一員,先就業(yè)、再擇業(yè),先求生存、再求發(fā)展,先做社會(huì)成員、再做社會(huì)精英。
促進(jìn)就業(yè)不僅是企業(yè)自身生存發(fā)展的需要,也是企業(yè)對(duì)社會(huì)應(yīng)承擔(dān)的一份責(zé)任。這份社會(huì)責(zé)任既表現(xiàn)為一定的法律義務(wù),如公平地給予勞動(dòng)者就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)待遇、保證勞動(dòng)者接受培訓(xùn)和教育的權(quán)利、為勞動(dòng)者依法繳納各種社會(huì)保險(xiǎn)等,也表現(xiàn)為一定的道德義務(wù),如不輕易裁減雇員等。在最近有關(guān)企業(yè)“最佳雇主”的品牌評(píng)估中,除了傳統(tǒng)指標(biāo),如企業(yè)規(guī)模、品牌號(hào)召力等,“社會(huì)責(zé)任感”已成了評(píng)價(jià)雇主形象的重要指標(biāo)。只有具備了社會(huì)責(zé)任感的企業(yè),也才會(huì)得到社會(huì)、員工的理解、認(rèn)可和尊重。經(jīng)濟(jì)危機(jī)之際,也是企業(yè)勇?lián)鐣?huì)責(zé)任之時(shí)。危難時(shí)刻,企業(yè)在承擔(dān)促進(jìn)就業(yè)責(zé)任面前,不是退避三舍,而是迎難而上,就會(huì)為企業(yè)的形象多添一層光輝,為企業(yè)的發(fā)展多積累一份無(wú)形資產(chǎn)。這樣的無(wú)形資產(chǎn),不僅可以為企業(yè)創(chuàng)造利益,更可以為企業(yè)創(chuàng)造超越商業(yè)利益的價(jià)值。就業(yè)問(wèn)題是一個(gè)帶有全局性、戰(zhàn)略性、根本性的大事情,它不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,更是一個(gè)政治問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題,因此,實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)是國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策的一個(gè)重要目標(biāo)。當(dāng)前,保就業(yè)就是保民生,就是保穩(wěn)定,保發(fā)展。
黨中央、國(guó)務(wù)院及各級(jí)黨委和政府,對(duì)就業(yè)問(wèn)題都給予了高度重視,把就業(yè)問(wèn)題擺在了前所未有的突出位置、重要位置。國(guó)際金融危機(jī)發(fā)生后,國(guó)家立即采取了多項(xiàng)就業(yè)扶持政策,多管齊下服務(wù)高校畢業(yè)生就業(yè),穩(wěn)定農(nóng)民工就業(yè),促進(jìn)城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員等群體就業(yè)。去年12月國(guó)務(wù)院對(duì)切實(shí)做好農(nóng)民工工作做出了安排,今年年初召開(kāi)常務(wù)會(huì)議專門研究部署做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,近日,又下發(fā)了關(guān)于做好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下就業(yè)工作的通知,對(duì)就業(yè)工作提出了明確要求,做出了具體部署。全國(guó)各地也紛紛出臺(tái)政策,引導(dǎo)就業(yè),服務(wù)就業(yè),促進(jìn)就業(yè)。
無(wú)論是促進(jìn)中小企業(yè)、服務(wù)業(yè)發(fā)展,還是優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境,雖然不能立竿見(jiàn)影地解決當(dāng)前的就業(yè)問(wèn)題,但這些措施是解決就業(yè)問(wèn)題的長(zhǎng)久之策,需要各級(jí)政府持久地、細(xì)致地耕耘。
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讀先進(jìn)人物事跡心得篇十
第一段：引言（約200字）。
學(xué)習(xí)人物的先進(jìn)事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣和動(dòng)力，他們的勵(lì)志故事總是對(duì)我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在他們身上，我們能感受到奮斗、堅(jiān)持、智慧和毅力的力量。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我們可以汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，進(jìn)行自我反省和成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步都有著重要的意義。他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域取得卓越成就，為社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)，他們的成功經(jīng)驗(yàn)讓我們看到了努力的價(jià)值和奮斗的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我們可以明確人生目標(biāo)，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
第三段：先進(jìn)人物的智慧與堅(jiān)持（約400字）。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我們能夠感受到他們的智慧和堅(jiān)持。他們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠保持冷靜和清醒的頭腦，制定出切實(shí)可行的解決方案。無(wú)論是馬克思的探索社會(huì)主義的道路，還是愛(ài)迪生的不懈努力去發(fā)明燈泡，都是智慧的體現(xiàn)。而他們堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神更是我們學(xué)習(xí)的楷模。正是這種堅(jiān)持不懈的努力，才使他們能夠在困境中找到突破的機(jī)會(huì)，并最終實(shí)現(xiàn)了人生的輝煌。
第四段：學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的毅力與膽識(shí)（約300字）。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我們會(huì)被他們的毅力和膽識(shí)所深深打動(dòng)。當(dāng)困難出現(xiàn)時(shí)，他們不會(huì)輕易放棄，而是選擇勇敢面對(duì)。例如周恩來(lái)總理在長(zhǎng)征中的艱苦困境中，始終保持樂(lè)觀和堅(jiān)定的信念，帶領(lǐng)隊(duì)伍堅(jiān)持不懈地前進(jìn)。而劉備在三國(guó)時(shí)期，能夠經(jīng)過(guò)多次失敗后仍然保持樂(lè)觀的情緒，最終達(dá)成建立蜀國(guó)的目標(biāo)。這些先進(jìn)人物的事跡告訴我們，只要我們有足夠的毅力和膽識(shí)，就能夠戰(zhàn)勝一切的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（約200字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我們能夠汲取智慧、堅(jiān)持、毅力和膽識(shí)。這些美好的品質(zhì)將指引我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不斷進(jìn)取，追求更高的目標(biāo)。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我們還能夠明確自己的人生價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想奮斗終身。因此，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)，從他們身上汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，不斷完善自己，為社會(huì)的進(jìn)步和繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)習(xí)人物先進(jìn)事跡是我們成長(zhǎng)的重要途徑之一，通過(guò)學(xué)習(xí)他們的智慧、堅(jiān)持、毅力和膽識(shí)，我們能夠獲得巨大的收獲。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡還能激發(fā)我們的內(nèi)在動(dòng)力，明確自己的人生目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想而不懈努力。所以，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，從中汲取智慧，提高自己的思維和能力，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
讀先進(jìn)人物事跡心得篇十一
中國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史的國(guó)家，而在這悠久的歷史中，涌現(xiàn)出了一大批杰出的先進(jìn)人物。這些先進(jìn)人物不僅在自己的領(lǐng)域取得了卓越的成就，更是具有崇高的品格和為人民利益奮斗的精神。通過(guò)研究他們的事跡，我們可以從中汲取力量和信念，進(jìn)一步促進(jìn)我們國(guó)家的發(fā)展。
第二段：先進(jìn)人物的自我超越。
先進(jìn)人物在自己的領(lǐng)域內(nèi)不斷超越自我，不斷追求卓越。杰出的主持人白巖松，通過(guò)長(zhǎng)期的努力，成為了廣受觀眾喜愛(ài)的新聞主播，而這其中付出了無(wú)數(shù)的汗水和努力。同樣地，著名革命家毛澤東，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的革命斗爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的解放，并創(chuàng)建了一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。這些先進(jìn)人物的事跡告訴我們，只有通過(guò)不懈的努力和自我超越，才能成就偉業(yè)。
第三段：先進(jìn)人物的奉獻(xiàn)精神。
先進(jìn)人物堅(jiān)守著自己的理想和信念，不計(jì)個(gè)人得失地奉獻(xiàn)于社會(huì)和人民。諾貝爾獎(jiǎng)得主屠呦呦，通過(guò)多年的研究，成功地從中草藥中提取出了抗瘧疾的有效成分，挽救了無(wú)數(shù)生命。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。只有大公無(wú)私的奉獻(xiàn)，才能使我們的社會(huì)更加美好。
第四段：先進(jìn)人物的堅(jiān)韌品格。
在先進(jìn)人物的身上，我們可以看到他們所堅(jiān)守的品格和意志力。著名科學(xué)家錢學(xué)森，他在艱苦的環(huán)境中也保持著堅(jiān)韌不拔的信念，最終成為航天事業(yè)的奠基人。這說(shuō)明了一個(gè)人的品格和堅(jiān)韌對(duì)于成功的重要性。困難和挫折只能暫時(shí)阻礙我們的前進(jìn)，而不是終止我們的腳步。
通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我們能夠從中得到一些心得體會(huì)。首先，我們要保持良好的品格，堅(jiān)定正確的價(jià)值觀念。同時(shí)，我們要有自己的目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地為之努力。在困難面前，我們要擁有堅(jiān)韌的意志力，不畏艱險(xiǎn)，不輕言放棄。最重要的是，我們要有奉獻(xiàn)精神，通過(guò)自己的努力為社會(huì)和人民做出有效的貢獻(xiàn)。無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域，我們都應(yīng)該以先進(jìn)人物為榜樣，不斷進(jìn)取，不斷超越自己。
總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)人物的事跡，我們可以從中汲取力量和信念。這些先進(jìn)人物的自我超越、奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)韌品格都是我們值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。只有通過(guò)不斷追求卓越、保持正確的價(jià)值觀念和為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，我們才能推動(dòng)我國(guó)的發(fā)展，并創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
讀先進(jìn)人物事跡心得篇十二
生命寶貴，青春更寶貴，而張德龍同志卻無(wú)怨無(wú)悔將自己五年多的青春獻(xiàn)給了熱愛(ài)的電工事業(yè)。
五年中，他參加各種大修工程，不怕苦累，認(rèn)真完成任務(wù)，并做出了突出的貢獻(xiàn)。日常維修中，在不光他做好本職工作，還幫助老教授及空巢老人，遇到問(wèn)題迎難而上。思想上，積極參加黨支部組織活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)黨的讀物，貫徹落實(shí)黨方針政策，時(shí)刻以黨員身份要求自己。
這就是我們的張德龍同志，兢兢業(yè)業(yè)，在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jī)，他的青春因此而變的更有意義。
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)-----后勤集團(tuán)動(dòng)力與維修中心電力二部運(yùn)行組。
不是家卻勝似家，生活中相互幫助；工作中敢打敢拼；困難面前勇于分擔(dān)；成功面前共享成果。這是電力二部運(yùn)行組的寫照。
運(yùn)行小組先后完成一些項(xiàng)目的增容；完成變電安全運(yùn)行指標(biāo)；不斷加強(qiáng)技術(shù)業(yè)務(wù)及安全管理；不斷提高思想素質(zhì)水平，加強(qiáng)工學(xué)共建等。運(yùn)行組每個(gè)成員都秉承精誠(chéng)合作、超前相應(yīng)、充滿活力的原則，總能以一流服務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量圓滿完成工作，確保供電暢通安全。
正是有了他們，才有了這萬(wàn)家燈火印染整個(gè)校園；正是有了他們，校園的夜晚才如此美麗，學(xué)習(xí)、工作、生活秩序才如此井然。
技術(shù)能手-----譚健。
做好一件事情容易，而件件事情做好卻不容易。然而我們身邊的譚健同志卻在他平凡的工作中做到了。
作為一名普通的維修電工，工作中他細(xì)致認(rèn)真，刻苦鉆研，業(yè)務(wù)水平突出，經(jīng)常為工作加班加點(diǎn);他樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，在提高自身技術(shù)水平的同時(shí)，還無(wú)私幫助指導(dǎo)他人;作為一名年輕的共產(chǎn)黨員,他盡其所能，樹(shù)立“節(jié)材降耗、勤儉節(jié)約”，的思想，處處發(fā)揮著黨員模范帶頭作用。
他沒(méi)有什么傳奇故事，沒(méi)有什么偉大的事跡，有的只是勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，譚健同志就是這樣一個(gè)普通但卻不平凡的人。
讀先進(jìn)人物事跡心得篇十三
長(zhǎng)葛是...精神的發(fā)源地，...精神是長(zhǎng)葛寶貴的精神財(cái)富。...被中宣部授予“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)，這是長(zhǎng)葛市、許昌市乃至河南省的驕傲，是基層組織建設(shè)的一面鮮艷旗幟，是黨員群眾心中一座不朽豐碑。
我們要以重建...同志先進(jìn)事跡紀(jì)念館為契機(jī)，進(jìn)一步抓好大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)...精神活動(dòng)。
一是在基層干部隊(duì)伍中弘揚(yáng)好...精神。在村(社區(qū))干部中開(kāi)展看一部現(xiàn)代豫劇...戲曲、讀一本村支部書記榜樣...書籍、組織參觀一次...事跡展館“三個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)他們爭(zhēng)做...式的好書記、好干部。
二是在黨員隊(duì)伍主題教育中弘揚(yáng)好...精神。把弘揚(yáng)...精神作為一條主線貫穿“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育始終。把弘揚(yáng)...精神與黨員大輪訓(xùn)工作緊密結(jié)合，每年對(duì)廣大黨員尤其是農(nóng)村黨員進(jìn)行一次大輪訓(xùn)，把弘揚(yáng)...精神作為重要培訓(xùn)資料。
三是在落實(shí)基層四項(xiàng)基礎(chǔ)制度建設(shè)中弘揚(yáng)好...精神86。。結(jié)合基層四項(xiàng)基礎(chǔ)制度建設(shè)弘揚(yáng)...精神，進(jìn)一步完善便民服務(wù)制度，拓展便民服務(wù)載體，豐富基層服務(wù)資料，認(rèn)真落實(shí)代辦服務(wù)、巡回服務(wù)、志愿服務(wù)和專項(xiàng)服務(wù)，真正實(shí)現(xiàn)“值班常態(tài)化、記錄規(guī)范化、運(yùn)行痕跡化”，為群眾排憂解難，解決服務(wù)群眾“最終一公里”的問(wèn)題。
四是在全市組工干部中弘揚(yáng)好...精神。組工干部要爭(zhēng)做弘揚(yáng)...精神的排頭兵，對(duì)照...同志先進(jìn)事跡照鏡子、找差距、明方向，打造過(guò)硬的組工干部隊(duì)伍。
五是在全社會(huì)廣大群眾中弘揚(yáng)好...精神。加大對(duì)...先進(jìn)事跡的全方位宣傳，組織中央媒體集中宣傳報(bào)道，進(jìn)一步將...同志的先進(jìn)事跡挖深、挖透、挖精，在全社會(huì)構(gòu)成“向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向楷?？待R”的濃厚氛圍。
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讀先進(jìn)人物事跡心得篇十四
哈爾濱學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍中有這樣一位輔導(dǎo)員，他去過(guò)凌晨三點(diǎn)的醫(yī)院，守護(hù)過(guò)疫情期間封閉的校園，關(guān)懷過(guò)數(shù)不清的學(xué)生，他用行動(dòng)踐行高校輔導(dǎo)員的時(shí)代精神和使命擔(dān)當(dāng)。他就是以身作則，為青春“鑄夢(mèng)”，用陪伴“扣好”學(xué)生們?nèi)松摹暗谝涣？圩印钡囊魳?lè)與舞蹈學(xué)院輔導(dǎo)員王梁。
不忘初心、忠于立德樹(shù)人使命。
王梁同志一直將對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)放在他工作的首位。他以立德樹(shù)人為根本，在大學(xué)生思想政治教育和班級(jí)管理工作中，他通過(guò)德育基地、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、優(yōu)秀榜樣示范等路徑，引領(lǐng)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，組織學(xué)生廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)、品德教育活動(dòng)，多次帶領(lǐng)學(xué)生到哈爾濱市__紀(jì)念館、東北烈士紀(jì)念館舉辦主題黨日活動(dòng)、到黑龍江“四大精神”展館重溫入黨誓詞、舉辦清明祭掃活動(dòng)，為學(xué)生成長(zhǎng)成才奠定了良好的基礎(chǔ)，幫助學(xué)生樹(shù)立了正確的世界觀和價(jià)值觀。在不懈努力下，3年內(nèi)全學(xué)院沒(méi)有一起考試作弊事件，整體學(xué)風(fēng)得到了有效提高。
情牽學(xué)子，為學(xué)生排憂解難。
作為副處級(jí)輔導(dǎo)員，他深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生工作的重要性。學(xué)生工作無(wú)小事，他每周都走訪寢室、走訪班級(jí)，近距離了解學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)情況，和同學(xué)們談心談話，不厭其煩地做后進(jìn)學(xué)生的思想分析和學(xué)業(yè)幫扶工作，并有針對(duì)性地幫助他們解決學(xué)習(xí)、思想和生活上存在的困難和問(wèn)題，爭(zhēng)取讓每一名同學(xué)都找到發(fā)展和進(jìn)步的方向。有同學(xué)生病了，不管有多晚，即使是在周末他都會(huì)第一時(shí)間趕到學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)，安排好生病學(xué)生送醫(yī)院就醫(yī);有的同學(xué)有困難，不管多難解決，他總會(huì)想辦法讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意。2022級(jí)新生岳昕航突發(fā)心臟病，接到通知時(shí)雖然已經(jīng)是21:50，王梁同志還是第一時(shí)間趕到醫(yī)院，安排學(xué)生就醫(yī)檢查，同時(shí)聯(lián)系遠(yuǎn)在伊春的家長(zhǎng)確定治療方案，幫助學(xué)生平安度過(guò)危險(xiǎn)。學(xué)生呂善宇手部刮傷，瘡口較大，他第一時(shí)間聯(lián)系大夫，協(xié)調(diào)破傷風(fēng)疫苗接種，保證了學(xué)生安全。這樣的事例還有很多，正是他這種敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)，學(xué)生們的安全才有了保障。
對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，他會(huì)給予更多的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，總是盡力幫助他們解決生活困難，幫助他們樹(shù)立自立自強(qiáng)的信念。貧困生常會(huì)產(chǎn)生自卑心理，對(duì)貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要，但更為重要的是關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。級(jí)學(xué)生席曉鷗家中突發(fā)火災(zāi)，全部財(cái)物付之一炬，他得知消息后立即與學(xué)生及家長(zhǎng)聯(lián)系，幫助解決實(shí)際困難，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為學(xué)生送去被褥等生活用品，幫助學(xué)生申請(qǐng)幫扶資金，解決了學(xué)生的燃眉之急。
新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，他深入學(xué)生寢室宣傳解釋學(xué)校防疫政策，讓同學(xué)們安心學(xué)習(xí)、不信謠不傳謠。他嚴(yán)肅認(rèn)真地統(tǒng)籌安排老生返校條件審核、新生報(bào)到接待、開(kāi)學(xué)后封閉校園期間，他更是在學(xué)校連續(xù)值班、常駐校園，為學(xué)生解決各種學(xué)習(xí)生活中的困難，主動(dòng)幫助學(xué)生取快遞、購(gòu)買藥品，聯(lián)系就醫(yī)，保證學(xué)生在校園封閉期間的良好狀態(tài)，讓他們更好地投入到學(xué)習(xí)生活中去。
受疫情影響，屆、2022屆畢業(yè)生都未能在畢業(yè)時(shí)返校，他耐心組織行李郵寄工作，積極與郵遞公司溝通，滿足每一名畢業(yè)生的郵寄需求，確保了這兩屆學(xué)生的順利畢業(yè)和離校。
開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)特色活動(dòng)。
新冠疫情爆發(fā)后，音樂(lè)與舞蹈學(xué)院代表響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極組織舉辦和參與大型文藝演出和比賽，得到校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)與肯定。王梁同志為了創(chuàng)新特色活動(dòng)，經(jīng)常晚上加班組織學(xué)生排練，最忙最累的時(shí)候，經(jīng)常晚上9、10點(diǎn)鐘回家，但是他總是任勞任怨，勤勤懇懇，默默付出，從來(lái)沒(méi)有向?qū)W院和組織提出抱怨和要求，唯一想到的是如何能夠圓滿地完成黨組織、學(xué)校和學(xué)院交辦的工作。
關(guān)注學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
隨著網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及自媒體的快速發(fā)展，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，出現(xiàn)了許多有心理問(wèn)題學(xué)生，他們的情況特殊復(fù)雜，是輔導(dǎo)員面前必須解決的問(wèn)題。在王梁同志所帶的四個(gè)年級(jí)中，有部分學(xué)生出現(xiàn)了多種心理、情緒上的問(wèn)題，因此他平時(shí)非常注意學(xué)生的思想狀態(tài)，通過(guò)談話、走訪等形式對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。2022年8月開(kāi)學(xué)后，他在僅僅2個(gè)多月的時(shí)間里，就疏導(dǎo)了6位學(xué)生的心理問(wèn)題，解決了4個(gè)寢室的矛盾。使這些同學(xué)重新認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
不懼艱難，狠抓學(xué)生就業(yè)工作。
受疫情的影響，近年的就業(yè)工作困難重重，學(xué)生懶就業(yè)、慢就業(yè)情況嚴(yán)重。王梁以就業(yè)輔導(dǎo)為抓手，通過(guò)問(wèn)卷、微信、電話了解每一名學(xué)生就業(yè)心態(tài)，主動(dòng)和包保老師聯(lián)系就業(yè)單位，為學(xué)生推薦就業(yè)崗位，為考研學(xué)生輔導(dǎo)復(fù)試和調(diào)劑，宣講入伍政策鼓勵(lì)畢業(yè)生參軍，在多重努力下，音樂(lè)與舞蹈學(xué)院學(xué)生的就業(yè)率穩(wěn)步提升，考研人數(shù)、入伍人數(shù)、簽約人數(shù)都取得新高。
與時(shí)俱進(jìn)，努力貢獻(xiàn)。
在做好輔導(dǎo)員工作的同時(shí)，王梁同志還擔(dān)負(fù)了音樂(lè)與舞蹈學(xué)院群團(tuán)、校友、就業(yè)、工會(huì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、征兵等工作，在各項(xiàng)工作中他都盡職盡責(zé)，努力做到盡善盡美。他在工作中的努力，受到了師生的一致認(rèn)可和好評(píng)，并獲得了2022年優(yōu)秀教育工作者榮譽(yù)稱號(hào)。
他表示，新的形勢(shì)下的輔導(dǎo)員工作是在不斷發(fā)展的，需要輔導(dǎo)員的能力也要與時(shí)俱進(jìn)，要不斷開(kāi)創(chuàng)輔導(dǎo)員工作新局面。雖然工作中有苦有樂(lè)，有笑有淚，但王梁同志無(wú)怨無(wú)悔，始終忠于他熱愛(ài)的黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)他的學(xué)生。九層之臺(tái)，起于累土，千里之行，始于足下，相信他會(huì)及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真思索，不斷創(chuàng)新，在新環(huán)境、新問(wèn)題、新工作中不斷創(chuàng)新奮進(jìn)，在學(xué)生工作中取得更大成績(jī)和突破，為把哈爾濱學(xué)院建設(shè)成高水平特色應(yīng)用型大學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)。
讀先進(jìn)人物事跡心得篇十五
第一段：引言（150字）。
在幼兒教育領(lǐng)域中，有許多令人欽佩的先進(jìn)人物。他們?yōu)楹⒆拥某砷L(zhǎng)貢獻(xiàn)了很多，給予了無(wú)私的關(guān)愛(ài)和教育。本文將圍繞幼師先進(jìn)人物的事跡，探討他們?cè)诮逃龑?shí)踐中的優(yōu)秀品質(zhì)和值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。
李老師是一位資深的幼師，他在執(zhí)教過(guò)程中展現(xiàn)出卓越的教育能力和熱情。他以孩子為中心，注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。在課堂上，他采用創(chuàng)新的教學(xué)方法，引導(dǎo)孩子參與各種豐富多樣的活動(dòng)，如游戲、學(xué)習(xí)小組等。他還重視與家長(zhǎng)的溝通合作，通過(guò)家訪和家長(zhǎng)會(huì)議，與家長(zhǎng)緊密合作，共同關(guān)注孩子的發(fā)展。這些做法使得李老師成為了孩子們心目中的良師益友。
幼師先進(jìn)人物的事跡背后，充滿了許多令人欽佩的優(yōu)秀品質(zhì)。首先，他們具備了強(qiáng)大的責(zé)任心和使命感，時(shí)刻將幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展放在首位。其次，他們注重持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，不斷更新自己的教育理念和教育方法。再次，他們善于抓住孩子的興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)富于趣味和挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和積極性。最后，他們注重與家長(zhǎng)的合作，通過(guò)有效的溝通和信息共享，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
第四段：值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)（300字）。
從先進(jìn)人物的事跡中，我們可以汲取到許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)。首先，我們應(yīng)該以孩子為中心，注重培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。其次，我們要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法，貼近孩子的興趣和需求，設(shè)計(jì)富有趣味和挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。此外，我們要注重與家長(zhǎng)的合作，建立互信和共同關(guān)注孩子的良好關(guān)系。最后，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和更新自己的教育理念和教育方法，不斷提升自己的教育能力。
通過(guò)了解這些幼師先進(jìn)人物的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到幼師的重要性和使命感。作為一名即將步入幼師行業(yè)的學(xué)生，我將會(huì)倍加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)去培養(yǎng)自己的兒童教育素養(yǎng)和教育實(shí)踐能力。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，注重提升自己的教育水平，努力成為一名優(yōu)秀的幼師，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
幼師先進(jìn)人物的事跡給我們帶來(lái)了許多啟示和借鑒，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。通過(guò)深入了解這些先進(jìn)人物的事跡，我們不僅可以更好地理解幼兒教育的重要性，同時(shí)也能夠從他們身上汲取到寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)，助力我們成為一名優(yōu)秀的幼師。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能更好地服務(wù)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
讀先進(jìn)人物事跡心得篇十六
第一段：引言（主題介紹）。
在當(dāng)今社會(huì)，有許多先進(jìn)人物為我們樹(shù)立了榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事跡，我們可以感受到他們的偉大和正能量，同時(shí)也能從中汲取到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡時(shí)的一些心得體會(huì)。
第二段：積極向上的態(tài)度。
先進(jìn)人物的事跡表明，積極向上的態(tài)度是取得成功的重要因素之一。他們總是保持樂(lè)觀、堅(jiān)韌的心態(tài)，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)從不氣餒。通過(guò)學(xué)習(xí)他們，我深刻體會(huì)到態(tài)度決定命運(yùn)的道理。當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，我試著以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，相信困難只是暫時(shí)的，堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難，這樣我才能夠保持前進(jìn)的動(dòng)力。
第三段：堅(jiān)持不懈的努力。
另一個(gè)我學(xué)習(xí)到的重要經(jīng)驗(yàn)是堅(jiān)持不懈的努力。先進(jìn)人物的事跡展示了他們?cè)谧非竽繕?biāo)的過(guò)程中經(jīng)歷了許多的失敗和苦痛，但他們從不放棄，堅(jiān)持不懈地努力著。他們相信只要自己持之以恒地努力，最終一定會(huì)取得成功。這一點(diǎn)讓我明白，成功不是短暫的一瞬間，而是付出持續(xù)努力的結(jié)果。因此，我鼓勵(lì)自己要樹(shù)立明確的目標(biāo)，并以堅(jiān)定的決心和毅力去努力追求。
第四段：勇于承擔(dān)責(zé)任。
先進(jìn)人物的事跡還教會(huì)了我勇于承擔(dān)責(zé)任。他們不僅在自己的領(lǐng)域表現(xiàn)出色，而且對(duì)社會(huì)和他人負(fù)有責(zé)任感。他們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)毫不逃避，反而挺身而出，以自己的力量去改變和影響。通過(guò)學(xué)習(xí)這些前輩們，我明白到每個(gè)人都應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)，不僅要對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，更要關(guān)注社會(huì)的需求，盡自己所能去付出和奉獻(xiàn)。
第五段：培養(yǎng)良好的品德。
最后，先進(jìn)人物的事跡也告訴我，培養(yǎng)良好的品德是人與眾不同的關(guān)鍵。他們以高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，無(wú)論在工作、生活還是與人相處上都是言行一致。他們尊重他人、守信用、正直無(wú)私，這樣的品德讓他們成為了他人敬仰和信任的對(duì)象。通過(guò)學(xué)習(xí)他們，我明確了自己的價(jià)值觀，努力培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，希望能夠在成長(zhǎng)的道路上給他人留下良好的印象。
結(jié)尾段：結(jié)束語(yǔ)。
通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡,我認(rèn)識(shí)到積極向上的態(tài)度、堅(jiān)持不懈的努力、勇于承擔(dān)責(zé)任和培養(yǎng)良好的品德等因素對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和成功起著至關(guān)重要的作用。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示一直都在我心中，激勵(lì)著我不斷進(jìn)步和追求更好的自己。我相信只要堅(jiān)信自己，勇于邁出第一步，我們都能夠成為一個(gè)先進(jìn)的人物，創(chuàng)造出自己的輝煌。
讀先進(jìn)人物事跡心得篇十七
沙x，女，中共黨員，大專學(xué)歷，xx年3月生，20xx年擔(dān)任東街社區(qū)計(jì)生專干至今。
計(jì)劃生育工作是“天下第一難事”，要想把這一工作做好，計(jì)生專干的自身素質(zhì)必須過(guò)得硬。她深深懂得，要成為合格的一名計(jì)生專干，學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，尤其是要鉆研好計(jì)劃生育政策法規(guī)、避孕節(jié)育、生殖保健等科普知識(shí)。于是她擠時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教，她不但自己學(xué)，還組織全轄區(qū)育齡群眾學(xué)，經(jīng)常入組上戶為育齡群眾講解生殖保健、避孕節(jié)育及計(jì)劃生育政策法規(guī)，當(dāng)好計(jì)劃生育宣傳員。
她堅(jiān)持每月在居委會(huì)的宣傳欄中出好一期計(jì)劃生育專欄，宣傳計(jì)劃生育方面的政策及科普知識(shí)。重點(diǎn)對(duì)《中華人民共和國(guó)人口和計(jì)劃生育法》、《避孕藥具的管理和使用》、《流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作管理方法》等法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行鉆研，通過(guò)刻苦鉆研，她吃透了政策，掌握了業(yè)務(wù)技術(shù)，明確了自身職責(zé)，面對(duì)“難事”干起來(lái)更有勁頭。
她默默無(wú)聞，埋頭苦干，搞起計(jì)劃生育來(lái)，她的才能得到充分發(fā)揮。一是勤用嘴，及時(shí)把黨的計(jì)劃生育法規(guī)、富民政策、計(jì)劃生育科普知識(shí)等送到了家家戶戶。二是勤用手，把社區(qū)計(jì)劃生育基層基礎(chǔ)工作做細(xì)、做實(shí)、做到心中有數(shù)。同時(shí)還熱情主動(dòng)地為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，如辦理生育證、流動(dòng)人口婚育證、戶口登記等，三是勤用腿，跑遍了全社區(qū)234名育齡婦女家庭，及時(shí)收集群眾意見(jiàn)、傾聽(tīng)群眾呼聲，掌握第一手情況；還經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，做到下情上報(bào)，并及時(shí)準(zhǔn)確的向計(jì)生辦反映情況，做到實(shí)事求是，是喜報(bào)喜，是憂報(bào)憂，從不蒙混過(guò)關(guān)，使上級(jí)能及時(shí)掌握社區(qū)的計(jì)生工作動(dòng)態(tài)，為開(kāi)展人口和計(jì)劃生育工作提供了第一手資料。
計(jì)劃生育工作是一項(xiàng)得罪人的工作，工作久了，總會(huì)有一些人因不能理解而怨恨，受一些委屈的事是常有，她堅(jiān)持原則，依法辦事，把每項(xiàng)工作都做細(xì)做好，處處把已婚育齡婦女當(dāng)親人，用真情換真心，凡有新出生或節(jié)育手術(shù)對(duì)象，都要上門看看。不管是什么時(shí)候，從不間斷。她在群眾當(dāng)中贏得良好的聲譽(yù)，她是育齡婦女的娘家人，回首這么多年的經(jīng)歷，其中的酸甜苦辣只有她自己清楚。
讀先進(jìn)人物事跡心得篇十八
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，許多先進(jìn)人物的事跡不斷涌現(xiàn)，他們的言行舉止成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事跡，我們不僅可以汲取他們的精神力量，而且可以從中獲得寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。下面，我將結(jié)合我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)先進(jìn)人物事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，先進(jìn)人物的事跡給我?guī)?lái)了積極向上的影響。比如，習(xí)近平總書記的一系列重要講話和書寫給我留下了深刻的印象。他在一次講話中提到：“老去是不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，但健康老去有賴于創(chuàng)造的社會(huì)和家庭環(huán)境，有賴于每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。”這讓我深思：只有積極向上，充滿活力，才能實(shí)現(xiàn)健康老去。因此，每當(dāng)我感到壓力大時(shí)，我會(huì)回想習(xí)總書記的這句話，給自己鼓勁，積極面對(duì)困難，努力提升自己。
其次，先進(jìn)人物的事跡讓我明白奮斗的力量。他們通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)和不斷努力，取得了突出的成績(jī)。像李嘉誠(chéng)先生一樣，他在年輕的時(shí)候就開(kāi)始努力工作，通過(guò)自己的不斷奮斗，成為了業(yè)界的佼佼者。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到成功并非偶然，而是辛勤努力的結(jié)果。因此，我堅(jiān)信只要通過(guò)不懈的努力，我也能創(chuàng)造自己的輝煌。
另外，先進(jìn)人物的事跡激勵(lì)著我樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。像雷鋒那樣，他用自己無(wú)私的行動(dòng)感染了一代又一代的人。他說(shuō)過(guò)：“人只有高尚的。斗志，才能進(jìn)行高尚的事業(yè)；只有道德的。信念，才能永存于人民的心中。”雷鋒的事跡告訴我，只有心懷善良、關(guān)愛(ài)他人，與人為善，才能成就一個(gè)更加美好的社會(huì)。而這種價(jià)值觀也應(yīng)該貫徹到我個(gè)人的生活中，從小事做起，為他人著想，用自己的行動(dòng)傳遞正能量。
更重要的是，先進(jìn)人物的事跡教會(huì)了我如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。王國(guó)強(qiáng)先生曾說(shuō)：“只要努力，幸福就是奮斗來(lái)的?！彼氖论E深深牽動(dòng)了我。我深知生活中常常會(huì)有許多困難和障礙，但是只要我們始終相信自己，持之以恒地努力奮斗，那么困難也會(huì)變得渺小。正如王國(guó)強(qiáng)先生在面對(duì)家庭和事業(yè)的雙重壓力時(shí)，始終保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)持自己的理想，并最終取得了成功。因此，我在面對(duì)困境時(shí)，會(huì)經(jīng)常復(fù)盤這些先進(jìn)人物的事跡，鼓勵(lì)自己不畏艱難，堅(jiān)定地走下去。
通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我深刻意識(shí)到他們不僅是社會(huì)的風(fēng)云人物，更是我們學(xué)習(xí)的楷模。他們的勤奮、堅(jiān)持和努力無(wú)時(shí)不刻地在激勵(lì)著我。當(dāng)我看到他們?nèi)〉昧司薮蟮某删?，我覺(jué)得自己也能夠做到。因此，我會(huì)時(shí)刻銘記這些先進(jìn)人物的事跡，并將其融入到我的生活中。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我從中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。積極向上、奮斗向前、樹(shù)立正確的人生觀和面對(duì)困難的勇氣，這些都是我從他們身上學(xué)到的。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些寶貴的心得體會(huì)將指引我前行，讓我成為一個(gè)更好的人。
讀先進(jìn)人物事跡心得篇十九
張桂梅，女，滿族，中共黨員，1957年6月生于黑龍江省牡丹江市，原籍遼寧省岫巖滿族自治縣，1975年12月參加工作，4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)書記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)（義務(wù)兼任），麗江華坪桂梅助學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。
在云南兒童之家工作的張桂梅看到了很多農(nóng)村貧困家庭的不幸她希望創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中徹底解決山區(qū)貧困問(wèn)題。她四處奔波籌集資金努力了五年也才籌集到1萬(wàn)元。經(jīng)多方努力華坪女子高級(jí)中學(xué)成立這是全國(guó)唯一一所免費(fèi)女高專門供貧困家庭的女孩讀書。建校來(lái)已有1804名大山里的女孩從這里走進(jìn)大學(xué)完成學(xué)業(yè)在各行各業(yè)做貢獻(xiàn)。
華坪女高佳績(jī)頻出之時(shí)，張桂梅的身體卻每況愈下，患上了10余種疾病。張桂梅說(shuō)：“當(dāng)聽(tīng)到學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后能為社會(huì)做貢獻(xiàn)時(shí)，我覺(jué)得值了。她們過(guò)得比我好，比我幸福，就足夠了，這是對(duì)我最大的安慰?！?/p>
讀先進(jìn)人物事跡心得篇二十
個(gè)人簡(jiǎn)介：
鄭斌斌，女，中共黨員，1989年5月5日出生于遼寧省鞍山市，現(xiàn)為遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院國(guó)貿(mào)系2008級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（世界貿(mào)易組織方向）本科班的學(xué)生。
一、她是一名信念堅(jiān)定、政治過(guò)硬的的優(yōu)秀黨員。
思想進(jìn)步，她是一名忠誠(chéng)的青年馬克思主義者、信念堅(jiān)定政治過(guò)硬的中共黨員。2008年5月，還是高中生的鄭斌斌光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名中共預(yù)備黨員。在平日的里，她認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，并且將這些理論與平日的實(shí)踐結(jié)合，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，在大學(xué)生中發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。在入學(xué)軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出，并獲得“軍訓(xùn)標(biāo)兵”稱號(hào)，她積極上進(jìn)，主動(dòng)承擔(dān)起班長(zhǎng)的重任，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)積極向黨組織靠攏，幫助組織先后培養(yǎng)了60名入黨積極分子，30名學(xué)生黨員。2010年9月，學(xué)院推薦他參加了遼寧省第四期青年馬克思主義培訓(xùn)，與全省七十二所高校主席一同接受知識(shí)的洗禮與能力的考驗(yàn)，這讓她政治信仰更加堅(jiān)定，思想更加成熟，并在實(shí)際行動(dòng)上主動(dòng)進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀的宣傳，自覺(jué)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
二、她是一名無(wú)私奉獻(xiàn)、播撒陽(yáng)光的青年志愿者。
她充滿愛(ài)心，是尊老愛(ài)幼的大學(xué)生道德典范。入學(xué)三年來(lái)無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，她每月都會(huì)帶領(lǐng)協(xié)會(huì)的志愿者去旅順敬老院做志愿服務(wù)。每學(xué)年伊始，她會(huì)組織以“愛(ài)老敬老”為主題的關(guān)懷演出，演出節(jié)目都由她精心安排，為旅順福利院的老人們送去了無(wú)窮的歡樂(lè)，這一活動(dòng)已經(jīng)成為敬老院的經(jīng)典活動(dòng)。可以說(shuō)文藝演出拉開(kāi)了每學(xué)期的志愿服務(wù)的序幕，每月末她都會(huì)到敬老院去，給那里的老人送去生活用品，陪老人聊天，帶老奶奶散布，將愛(ài)的曙光撒向敬老院的每個(gè)角落。
她還積極參加義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，每年參加大連市獻(xiàn)血者國(guó)際徒步大會(huì)。作為當(dāng)代大學(xué)生志愿者，她時(shí)刻心系祖國(guó)，心系人民，關(guān)心國(guó)家大事，在5月12日的汶川地震抗災(zāi)活動(dòng)中，她積極參加省市各級(jí)救援工作，組織捐款萬(wàn)余元；每到每年3月15日，她都組織節(jié)目，帶領(lǐng)同學(xué)們參加旅順消費(fèi)者晚會(huì)，得到旅順環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。
她熱愛(ài)生活,是一名播灑陽(yáng)光的心靈使者。作為大學(xué)生心理協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)，她協(xié)助學(xué)院心理教育發(fā)展中心的老師們開(kāi)展了團(tuán)體心理訓(xùn)練工作坊，擔(dān)當(dāng)小導(dǎo)期間帶領(lǐng)新生進(jìn)行團(tuán)體培訓(xùn)活動(dòng)，她通過(guò)理論加實(shí)踐的方式，成為了學(xué)院學(xué)生心理團(tuán)訓(xùn)師，成功開(kāi)展多場(chǎng)團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)，為心理健康的普及和宣傳，為營(yíng)造健康和諧的校園文化做出了積極的貢獻(xiàn)。
三、
她是一名注重創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生干部。
9、2010級(jí)新生報(bào)到期間，她擔(dān)任新生輔導(dǎo)員一職。新生軍訓(xùn)期間，她更是忙前忙后，對(duì)新生進(jìn)行督導(dǎo)，解決新生入學(xué)問(wèn)題，直到很晚才能回寢室休息，最后她帶領(lǐng)的班級(jí)獲得了軍訓(xùn)“優(yōu)秀班集體”稱號(hào)。在擔(dān)任體育部部長(zhǎng)時(shí)，每天早上6：30出早操，風(fēng)雨無(wú)阻。課余時(shí)間帶領(lǐng)干事打掃學(xué)院體育場(chǎng)衛(wèi)生，秋天她細(xì)心地掃起落在足球場(chǎng)地的落葉，冬天不顧刺骨的寒風(fēng)進(jìn)行掃雪，她從不叫苦叫累，總是搶在前面干。臨近運(yùn)動(dòng)會(huì)她都安排詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練，在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。她自己還曾代表學(xué)院參加遼寧省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲得省優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)；參加大連市大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了兩塊金牌的佳績(jī)，代表學(xué)院參加大連市女籃比賽，作為隊(duì)長(zhǎng)的她帶領(lǐng)隊(duì)員們奮勇拼搏，最終獲得大連市女籃冠軍。
在學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、系學(xué)生會(huì)主席等崗位上，她本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的日常工作事務(wù),最大限度的挖掘每個(gè)人的工作潛力。積極組織了社會(huì)實(shí)踐、素質(zhì)拓展、團(tuán)體訓(xùn)練等創(chuàng)新活動(dòng),得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的一致好評(píng)。作為班長(zhǎng)，她充分發(fā)揮在學(xué)生與輔導(dǎo)員之間的橋梁紐帶作用，打造優(yōu)秀班級(jí)團(tuán)隊(duì)。班級(jí)連續(xù)三年被評(píng)為“學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)支部”、“遼寧省優(yōu)秀班級(jí)”。
四、她是一名自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)秀青年。
她出生在遼寧省鞍山市一個(gè)普通的家庭，父母早在她6歲時(shí)離異，她一直跟著奶奶相依為命，過(guò)著拮據(jù)的生活。顛簸的命運(yùn)、人間的離合使她過(guò)早立事，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，養(yǎng)成了生活儉樸、樂(lè)于助人的品德。從小到大，斌斌都會(huì)利用放假的時(shí)間來(lái)打工賺錢，幫家里分擔(dān)生活的困難，日子雖然過(guò)得艱苦，但是她還會(huì)盡自己全部的力量去幫助身邊的人，幫助社區(qū)義務(wù)服務(wù)，社區(qū)里的掃雪任務(wù)她全部承擔(dān)下來(lái)，利用課余時(shí)間照顧孤寡老人，從不求回報(bào)。因此在2008年她被社區(qū)推選，成為遼寧省十大感動(dòng)人物候選人提名。她帶著一顆感恩的心走進(jìn)了大學(xué)校園。學(xué)院的“綠色通道”、“助學(xué)貸款”、“獎(jiǎng)學(xué)金”等，大大地減輕了她學(xué)習(xí)、生活的壓力，身邊的領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們都給予她莫大的幫助，自立、自強(qiáng)、勇于奮進(jìn)的精神深深扎根于她的骨子里，畫出了她人生的又一條起跑線。在生活方面，鄭斌斌同學(xué)也起到了帶頭表率作用，所在寢室連續(xù)兩年被評(píng)為學(xué)生黨員優(yōu)秀寢室。她歷來(lái)反對(duì)鋪張浪費(fèi)，崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，成為一名有思想、有道德、有抱負(fù)、有責(zé)任的青年。
她勤儉刻苦、善于剖析自我并積極進(jìn)取，在困難面前不畏縮不逃跑。以組織策劃能力見(jiàn)長(zhǎng)，熱愛(ài)文學(xué)亦不乏理性思維，有較高的思想道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)。在保證優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)努力做好各方面工作，積極參加學(xué)院和社會(huì)的各種文化、科技、實(shí)踐、公益活動(dòng)；深受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。在她身上體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生不怕吃苦、奮勇拼搏、知難而進(jìn)的精神和學(xué)院人不畏艱難、勇往直前的高貴品格。這朵微笑著的鏗鏘玫瑰在遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院的美麗校園靜靜綻放，散發(fā)著沁人心脾的芳香。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，苦盡才能甘甜來(lái)。大學(xué)就是人生的一個(gè)課堂，在這個(gè)課堂上我們都要慢慢的長(zhǎng)大成人。在未來(lái)的生活中，鄭斌斌將以百倍的信心和萬(wàn)分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天。即使遇到更大的困難，她也不會(huì)停止奮進(jìn)的腳步，還是要繼續(xù)前行，她將用青春的活力，用不屈的精神奏出輝煌的青春樂(lè)章！
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