方案的靈活性是指在適應(yīng)變化的條件和需求時(shí)，能夠做出相應(yīng)調(diào)整和變化的能力。方案的制定應(yīng)該注重實(shí)效性，不要過于理論化。參考這些方案范文，可以幫助你更好地制定自己的方案。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校策劃方案篇一
以^v^、教育部及省教育廳有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校招生辦學(xué)的有關(guān)文件精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊扣學(xué)校工作計(jì)劃目標(biāo)，圍繞職教富民主題，充分利用社會(huì)各方辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，積極開展面向農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的職業(yè)教育，不斷規(guī)范招生及辦學(xué)行為，拓展學(xué)校的辦學(xué)功能，創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓(xùn)體系，切實(shí)開展農(nóng)民綜合技能培訓(xùn)，培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)我縣更高水平小康社會(huì)與和諧社會(huì)建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)。
1.完成3000名農(nóng)民學(xué)歷教育在籍學(xué)員的教學(xué)任務(wù)。
2.力爭(zhēng)招收200名農(nóng)民試行全日制學(xué)歷教育方式。
3.做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃方案的征集工作。
4.全力協(xié)助指揮部做好兩個(gè)中心建設(shè)的輔助工作。
三、工作重點(diǎn)。
1.進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教育教學(xué)工作。
3.制訂農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)學(xué)分制認(rèn)定的實(shí)施方案。
4.開展農(nóng)民學(xué)歷教育全日制教學(xué)模式的探索研究。
四、主要措施。
(一)、以學(xué)習(xí)為抓手，不斷提高部門聘任人員的適應(yīng)能力。
1.學(xué)習(xí)內(nèi)容：組織部門人員除除完成學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還組織學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)社區(qū)教育及農(nóng)民教育的文件及會(huì)議精神、農(nóng)村政策法規(guī)、終身教育理論、社區(qū)教育理論等。
2.學(xué)習(xí)方式：組織參加學(xué)校的集中學(xué)習(xí)、部門組織的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人自行學(xué)習(xí)等，學(xué)期初要求各聘任人員制度學(xué)期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3.學(xué)習(xí)時(shí)間：學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)時(shí)間、部門按照需要平時(shí)組織集中學(xué)習(xí)、個(gè)人安排每周半天的自學(xué)。
4.學(xué)習(xí)結(jié)果：參加學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)考核，個(gè)人平時(shí)完成學(xué)習(xí)筆記及撰寫的學(xué)習(xí)心得等，學(xué)期結(jié)束將集中組織檢查并將學(xué)習(xí)結(jié)果作為考核的依據(jù)。
(二)、以宣傳為手段，穩(wěn)步開展農(nóng)民學(xué)歷教育的招生工作。
1.宣傳內(nèi)容：各級(jí)有關(guān)農(nóng)民終身教育的政策文件、終身教育理論、農(nóng)民學(xué)歷教育的組織及學(xué)習(xí)形式、社區(qū)教育體系等。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校策劃方案篇二
1、x屆文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨紀(jì)念xx革命歌曲大合唱比賽
2、新黨員參觀愛國(guó)主義教育基地，進(jìn)行入黨宣誓。
3、“跟黨走在新世紀(jì)”演講賽
4、愛國(guó)主義詩(shī)詞朗誦會(huì)
5、黨史知識(shí)競(jìng)賽
6、繪制中國(guó)地圖比賽
7、“火紅的黨旗”展板賽
8、“xxxx”學(xué)習(xí)體會(huì)征文賽
風(fēng)采篇
珍惜美好年華塑造多彩人生
展示藝術(shù)魅力盡顯個(gè)性風(fēng)采
1、“青春飛揚(yáng)”歌手比賽
2、男子象棋賽
3、“xx杯”籃球賽
4、“安全杯”乒乓球賽。
5、“職工論壇”辯論賽
6、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)方案設(shè)計(jì)大賽
7、“xxxx”女職工形象設(shè)計(jì)比賽
8、“xx人”文學(xué)征文賽
奉獻(xiàn)篇
肩負(fù)安全使命投身運(yùn)輸生產(chǎn)
學(xué)好業(yè)務(wù)技術(shù)創(chuàng)造美好明天
1、職工業(yè)務(wù)技術(shù)比武賽。
2、職工計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)技術(shù)賽。
3、安全知識(shí)競(jìng)賽
4、法制知識(shí)講座
5、十佳優(yōu)秀青年評(píng)比
6、十佳班組長(zhǎng)評(píng)比
7、“賢內(nèi)助”座談
8、20xx年十件大事評(píng)比
9、企業(yè)精神征集
10、x屆xx文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮
成立xx首屆文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，負(fù)責(zé)本屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總體設(shè)計(jì)以及文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。具體組織實(shí)施由組委會(huì)秘書處負(fù)責(zé)，秘書處設(shè)在xx。
活動(dòng)采取由xx黨委、工會(huì)、xx辦、團(tuán)委主辦，各科室承辦、協(xié)辦的方法。
1、各車間（公司）、科室要高度重視本次文化藝術(shù)節(jié)的'工作，要采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)廣大職工參與的積極性，使職工在活動(dòng)中得到鍛煉，以確保整個(gè)文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)質(zhì)量和效果。
2、做好本屆文化藝術(shù)節(jié)的輿論宣傳工作，各車間要加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，組織專門力量對(duì)相關(guān)活動(dòng)情況進(jìn)行生動(dòng)及時(shí)的對(duì)外報(bào)道，認(rèn)真挖掘和大力文化建設(shè)的先進(jìn)典型。要及時(shí)通過宣傳陣地發(fā)布活動(dòng)信息，營(yíng)造濃厚的氛圍，展示我xx職工豐富多采的文化活動(dòng)和積極向上的企業(yè)氛圍。
3、各承辦部門要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終?；顒?dòng)前宣傳到位，廣泛發(fā)動(dòng)；活動(dòng)中嚴(yán)密組織，有條不紊；活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)情況。
4、各承辦部門應(yīng)按照組委會(huì)的要求組織活動(dòng)，并及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，如遇困難可提請(qǐng)組委會(huì)協(xié)助解決。
5、各車間要廣泛動(dòng)員和宣傳，認(rèn)真組織職工按照各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間安排和有關(guān)要求，集中報(bào)名，積極參加比賽，力爭(zhēng)比出風(fēng)格、賽出水平、展示形象。
6、各承辦部門要設(shè)計(jì)開展好承辦項(xiàng)目的具體實(shí)施方案，活動(dòng)方案請(qǐng)于月日前報(bào)送藝術(shù)節(jié)組委會(huì)辦公室（設(shè)在xx）備案。
1、本屆文化藝術(shù)節(jié)比賽項(xiàng)目設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。比賽項(xiàng)目列入文化藝術(shù)節(jié)總分，所得分值按一、二、三等獎(jiǎng)依次為3、2、1分計(jì)，計(jì)入總分。
2、根據(jù)承辦活動(dòng)質(zhì)量，評(píng)出x個(gè)優(yōu)秀承辦單位獎(jiǎng)。
3、綜合車間參加項(xiàng)目、自辦項(xiàng)目得分情況，評(píng)出3個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。計(jì)分辦法：總分=比賽項(xiàng)目得分+參加項(xiàng)目得分（每人每項(xiàng)1分）+自辦項(xiàng)目得分（有自辦項(xiàng)目得3分）。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校策劃方案篇三
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生、分層設(shè)計(jì)主題為原則，開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，搭建展示自我的舞臺(tái)。
二、活動(dòng)主題。
唱響五月躍動(dòng)和美。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20_年1月1日(暫定)。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)人人參與活動(dòng)。
1.硬筆書法比賽：分學(xué)段組織硬筆書法比賽，展示日常午練及寫字課指導(dǎo)成果，一至六年級(jí)學(xué)生人人參與，推選佳作學(xué)段展評(píng)。
2.觀看話劇展播：集中利用藝術(shù)節(jié)期間分學(xué)段展播讀書節(jié)錄制的班級(jí)劇目，分享話劇的魅力并評(píng)選“最受學(xué)生喜愛的話劇表演”。低學(xué)段集中利用上午第四節(jié)自習(xí)課，中學(xué)段集中利用每周二的課活時(shí)間、高學(xué)段集中利用每周四的課活時(shí)間。
3.參與班級(jí)聯(lián)歡：以重在參與為目的，樹立學(xué)生的自信心，提高對(duì)藝術(shù)的興趣。每個(gè)同學(xué)根據(jù)自身的特長(zhǎng)選擇表演項(xiàng)目并參與六一班級(jí)聯(lián)歡。
(二)分層主題活動(dòng)。
1.一至二年級(jí)——班級(jí)合唱。
一年級(jí)結(jié)合“入隊(duì)禮”中隊(duì)風(fēng)采展示，選擇富有少先隊(duì)、紅領(lǐng)巾、愛祖國(guó)、愛人民、愛黨等元素的少兒歌曲，創(chuàng)意編排合唱，集中在入隊(duì)禮展示。
二年級(jí)選取音樂課本中的或其它優(yōu)秀經(jīng)典少兒歌曲次，創(chuàng)意編排合唱，學(xué)段組織展演評(píng)價(jià)并推選優(yōu)秀合唱節(jié)目1-2個(gè)，參與慶六一演出。
一定是班級(jí)全員參與，也可師生同臺(tái)演出。
2.三至五年級(jí)——曲藝小品和器樂演奏。
根據(jù)市教育局、文明辦文件精神，傳承我國(guó)獨(dú)具特色的說(shuō)唱藝術(shù)，推廣相聲、評(píng)書、京韻大鼓、膠東大鼓、山東快書、快板等藝術(shù)表現(xiàn)形式，挖掘發(fā)現(xiàn)曲藝、小品達(dá)人，根據(jù)“弘揚(yáng)曲藝藝術(shù)說(shuō)唱美麗日照”主題，創(chuàng)作追尋“中國(guó)夢(mèng)”、歌頌“德潤(rùn)港城善行日照”優(yōu)秀作品;鼓勵(lì)創(chuàng)作反映優(yōu)秀日照特色旅游文化、祖訓(xùn)家風(fēng)、傳統(tǒng)美德和國(guó)學(xué)文化的優(yōu)秀作品，推薦參加學(xué)校慶六一展演并推報(bào)參加市級(jí)比賽。西校每個(gè)年級(jí)推選一個(gè)曲藝小品節(jié)目，東校三至五年級(jí)推選一個(gè)。
各年級(jí)廣泛動(dòng)員發(fā)現(xiàn)器樂演奏才藝生，積極利用家長(zhǎng)及校外培訓(xùn)基地資源，選拔推薦優(yōu)秀器樂演奏節(jié)目由音樂老師加以編排參加慶六一演出活動(dòng)。器樂種類不限，可有伴奏;形式不限，可獨(dú)奏、合奏、聯(lián)奏等。
3.六年級(jí)——書畫、手工等藝術(shù)創(chuàng)作。
圍繞“向母校獻(xiàn)禮”，表達(dá)對(duì)母校的敬愛、感激與留戀，激發(fā)學(xué)生根據(jù)自身特長(zhǎng)進(jìn)行書法、繪畫、手工等藝術(shù)創(chuàng)作，個(gè)人獨(dú)立完成或合作都可，力求主題鮮明、制作精美、創(chuàng)意獨(dú)特，藝術(shù)欣賞價(jià)值較高。每班至少推薦10件精品參與展評(píng)。音樂老師負(fù)責(zé)將六年級(jí)藝術(shù)創(chuàng)作展示編排成成節(jié)目形式參加慶六一演出。
另外，六年級(jí)班主任也可動(dòng)員發(fā)現(xiàn)有才藝特長(zhǎng)的學(xué)生，自愿報(bào)名參加六一演出，畢竟這是孩子們的最后一個(gè)六一。確實(shí)發(fā)現(xiàn)好的項(xiàng)目，音樂老師負(fù)責(zé)編排指導(dǎo)上臺(tái)演出。
(三)教師活動(dòng)。
1.音樂組：精心編排指導(dǎo)校本課程節(jié)目，積極參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)，特別是挖掘發(fā)現(xiàn)藝術(shù)人才、創(chuàng)意編排，打造精品節(jié)目。主動(dòng)獻(xiàn)言建策、指導(dǎo)班級(jí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等。
2.美術(shù)組：藝術(shù)節(jié)期間負(fù)責(zé)創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)校校徽;為紀(jì)念學(xué)校四大節(jié)10周歲生日，同時(shí)設(shè)計(jì)四大節(jié)的節(jié)日徽章。積極參與學(xué)段教師和學(xué)生的書法比賽等活動(dòng)。
3.全體教師：加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，組織教師書法比賽(硬筆、軟筆)，成績(jī)計(jì)入繼續(xù)教育學(xué)分。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校策劃方案篇四
豐富校園文化生活，營(yíng)造健康文明的校園氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的.科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。
xx。
xx。
1、序幕：“藝術(shù)讓生活更美好”藝術(shù)節(jié)動(dòng)員儀式。
時(shí)間：5月21日早晨7點(diǎn)30分。
3、書法作品展(軟筆書法硬筆書法)。
比賽時(shí)間：5月22日1點(diǎn)—1點(diǎn)40。
比賽要求：
軟筆書法：其中一二年級(jí)硬筆書法作品可以是鉛筆書寫，三年級(jí)為鋼筆書寫，正楷字體。
4、大合唱——班班有歌聲。
負(fù)責(zé)人：班主任、音樂組。
要求：校歌、唐詩(shī)歌、課本歌曲。
參加對(duì)象：1—6年級(jí)。
5、“歌唱祖國(guó)傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
報(bào)名時(shí)間：截止3月15日，比賽具體時(shí)間另行通知。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室。
6、“青春飛揚(yáng)藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時(shí)間不超過10分鐘。
報(bào)名時(shí)間：截止4月15日，比賽具體時(shí)間另行通知。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室。
7、“舞動(dòng)青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨(dú)舞幾人舞或群舞，也可不受班級(jí)限制自行組合報(bào)名參賽。
報(bào)名時(shí)間：截止4月20日，比賽具體時(shí)間另行通知。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室。
8、“強(qiáng)健體魄展我風(fēng)采”校園大型隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽。以班級(jí)為單位報(bào)名參賽，要求所有班級(jí)都必須參加。
比賽時(shí)間：具體時(shí)間另行通知。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
1、確保安全，各班級(jí)自接到通知后積極準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行演出和展示活動(dòng)。
2、每個(gè)項(xiàng)目各班只能上報(bào)一個(gè)(科技制作除外)，各班要積極參與，認(rèn)真組織做好本班各個(gè)比賽項(xiàng)目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時(shí)間及要求上報(bào)給體育組何元生老師處，否則不予評(píng)比，逾期作棄權(quán)處理。
4、正確處理開展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
以班級(jí)為單位評(píng)定各年級(jí)團(tuán)體總分前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，積分以各班級(jí)選手單項(xiàng)獲獎(jiǎng)為計(jì)算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級(jí)分別按獲獎(jiǎng)情況給予計(jì)分，所有結(jié)果均納入德育處考核。
每項(xiàng)評(píng)比都進(jìn)行評(píng)比，閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎(jiǎng)。
1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng)，各班要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加，使更多同學(xué)通過參與活動(dòng)受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評(píng)比的重要條件。
2、突出主題，多出精品?！翱鞓返貐⑴c，體驗(yàn)參與的快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、成材開展活動(dòng)，在活動(dòng)的組織中要精益求精，多出精品。
3、組織有序、注重實(shí)效。要作到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校策劃方案篇五
以黨的^v^精神為指針，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞上級(jí)工作部署，在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深入學(xué)習(xí)藝術(shù)、音樂、美術(shù)的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論，在新課程理念的指導(dǎo)下，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和行為，在藝術(shù)教學(xué)中，尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，尊重他們每個(gè)人獨(dú)特的感受表現(xiàn)方式，讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中嘗試成功的快樂，樹立自信的人格，讓藝術(shù)課堂充滿活力，充滿樂趣，成為孩子們心中向往的樂園。
二、主要目標(biāo)任務(wù)。
1.深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。牢固確立以學(xué)生為本的價(jià)值觀，注重開發(fā)學(xué)生的潛力，使學(xué)生的個(gè)性得到---地發(fā)展。在平時(shí)教學(xué)中，以尊重學(xué)生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個(gè)人生。
2.以朱棣文的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，走出目標(biāo)單一，過程僵化，方式機(jī)械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。
3.倡導(dǎo)一個(gè)學(xué)生愛好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。加強(qiáng)藝術(shù)欣賞課的教學(xué)，提高學(xué)生的欣賞層次。在小學(xué)階段，力爭(zhēng)使學(xué)生能識(shí)別幾種樂器不同的演奏效果，認(rèn)識(shí)一些不同的畫種。
4.教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)，喚醒和獲得積極的體驗(yàn)。教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把握教材特點(diǎn)，實(shí)施新的教學(xué)方略，選擇的教學(xué)內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。
三、主要工作措施。
1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
(1)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng)。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)大綱的新標(biāo)準(zhǔn)，以及教材跟以往不同的特點(diǎn)和突破，從而樹立教師堅(jiān)定的理論基礎(chǔ)。
(3)繼續(xù)做好六認(rèn)真工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)。
(4)開展多種形式的教研活動(dòng)，嘗試集體備課。
2.加強(qiáng)教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)。
組員間加強(qiáng)交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進(jìn)修(本科進(jìn)修及專業(yè)進(jìn)修)，提倡在“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的校際交流中不斷提升我組教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)，同時(shí)建議學(xué)校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學(xué)工作。
3.繼續(xù)開展教育實(shí)驗(yàn)、教育科研研究工作。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校策劃方案篇六
根據(jù)區(qū)文件精神要求，本屆藝術(shù)節(jié)面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，以此豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題。
多彩校園放飛夢(mèng)想。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月10日——20xx年6月1日。
四、參加對(duì)象：全校學(xué)生（每人以下項(xiàng)目最少選擇一項(xiàng)參加，優(yōu)秀作品將代表班級(jí)參加學(xué)校比賽）。
五、活動(dòng)項(xiàng)目。
1、藝術(shù)表演類。
個(gè)人項(xiàng)目：獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞。
集體項(xiàng)目：結(jié)合英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)，開展大合唱比賽，要求人人參與（全班），其中一首英語(yǔ)歌曲（一年級(jí)可自由選擇），一首指定歌曲（《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》）；有情景、道具等創(chuàng)意的適當(dāng)加分（活動(dòng)定于5月14日舉行）。
2.藝術(shù)作品類：繪畫、書法、篆刻、剪紙、攝影、設(shè)計(jì)、立體造型、動(dòng)漫。
六、活動(dòng)的要求。
各班要重視藝術(shù)節(jié)，要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的'要求，讓更多的學(xué)生有展示的機(jī)會(huì)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：按參加人數(shù)20%、30%、50%分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)；
2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干（按總分高低取名次）。
（1）、組織參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備積極，比賽成績(jī)突出的班級(jí)。
（2）、工作落實(shí)，面向全班同學(xué)，積極開展班級(jí)準(zhǔn)備活動(dòng)。
（3）、成績(jī)突出，學(xué)生參與面廣，獲獎(jiǎng)節(jié)目較多，質(zhì)量較好。
（4）、人人參與，參與面廣。
八、注意。
為確保我校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)各班務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向有關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)送節(jié)目或送交作品。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校策劃方案篇七
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
1、校級(jí)展演比賽評(píng)選活動(dòng)階段（20xx年5月5日——5月25日）。
分初中組和高中組，在階梯教室進(jìn)行各類節(jié)目的比賽。
2、優(yōu)秀節(jié)目展演活動(dòng)階段（20xx年5月26日—6月1日）。
選出部分獲獎(jiǎng)節(jié)目和作品進(jìn)行文藝匯報(bào)展演和頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
（一）卡拉ok獨(dú)唱比賽。
演唱的歌曲以迎世博、迎國(guó)慶、校園歌曲和健康的流行歌曲為主，自備卡拉ok光碟，演出時(shí)間不超過5分鐘，每班限報(bào)1—2人。
（二）校園劇比賽。
1、節(jié)目?jī)?nèi)容應(yīng)體現(xiàn)中學(xué)生風(fēng)采及校園文化，包括相聲、小品、課本劇等；
2、以班為單位報(bào)名參賽，人數(shù)不超過8人，演出時(shí)間不超過10分鐘，每班限報(bào)1個(gè)節(jié)目。
（三）“世博在我心中”主題征文比賽。
（四）“世博在我身邊”攝影作品比賽。
2、參賽作品一律為5寸，每幅作品背后請(qǐng)認(rèn)真填寫作品名稱、作者班級(jí)、姓名。
（五）“迎世博”書法、繪畫作品比賽。
1、作品種類不限，素描、色彩、國(guó)畫、書法、電腦畫等均可參加比賽；
2、作品尺寸大小不限；
3、交作品時(shí)在作品背面寫好作品名稱、所在班級(jí)和姓名。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校策劃方案篇八
根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》(教學(xué)〔2021〕3號(hào))，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本方案。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，按照“堅(jiān)持育人為本，提高選拔質(zhì)量，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，確保公平公正”的原則，從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔人才、維護(hù)教育公平出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我區(qū)高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作，推動(dòng)構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的藝術(shù)人才選拔評(píng)價(jià)體系，為建設(shè)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義壯美廣西提供藝術(shù)人才支撐。
從2022年起，逐步推進(jìn)高校藝術(shù)類專業(yè)全區(qū)統(tǒng)一考試(以下簡(jiǎn)稱藝術(shù)統(tǒng)考)相關(guān)改革工作，到2024年，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ)、藝術(shù)統(tǒng)考為主體，依據(jù)高考文化成績(jī)、專業(yè)能力考試成績(jī)，參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評(píng)價(jià)體系。
(一)推進(jìn)藝術(shù)專業(yè)特色發(fā)展。
1.明晰藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)定位。
高校藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步找準(zhǔn)辦學(xué)定位，突出辦學(xué)特色，根據(jù)不同藝術(shù)類專業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)和能力素質(zhì)要求，構(gòu)建與辦學(xué)定位和特色相適應(yīng)的藝術(shù)人才選拔體系，著力選拔培養(yǎng)德藝雙馨的藝術(shù)人才。推進(jìn)高校藝術(shù)類專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，培養(yǎng)具有扎實(shí)文化素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)的藝術(shù)人才及具備豐厚文化底蘊(yùn)和突出專業(yè)能力的拔尖藝術(shù)人才。
2.優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科專業(yè)布局。
高校設(shè)置藝術(shù)學(xué)科專業(yè)要緊密結(jié)合我區(qū)繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)對(duì)高素質(zhì)藝術(shù)人才的需求，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位，綜合考慮辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、畢業(yè)生就業(yè)等因素，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化藝術(shù)類專業(yè)布局，合理安排招生計(jì)劃。學(xué)校每年要對(duì)藝術(shù)類專業(yè)錄取新生和畢業(yè)生情況進(jìn)行分析評(píng)估，對(duì)不具備辦學(xué)條件、師資力量不足、就業(yè)率低的專業(yè)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，減少相關(guān)專業(yè)招生計(jì)劃和辦學(xué)規(guī)模。
自治區(qū)教育廳加強(qiáng)高校藝術(shù)學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整和招生計(jì)劃管理，組織高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，不定期對(duì)高校藝術(shù)學(xué)科專業(yè)設(shè)置、招生規(guī)模、培養(yǎng)質(zhì)量、就業(yè)狀況等進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)高校藝術(shù)學(xué)科專業(yè)布局和招生計(jì)劃進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。
(二)完善藝術(shù)類專業(yè)招生考試方式。
我區(qū)高校藝術(shù)類專業(yè)招生實(shí)行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評(píng)價(jià)方式，文化素質(zhì)使用統(tǒng)一高考成績(jī)，專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)能力考試成績(jī)。藝術(shù)專業(yè)能力考試包括藝術(shù)統(tǒng)考和高校藝術(shù)?？?，藝術(shù)統(tǒng)考由自治區(qū)招生考試院統(tǒng)一組織，高校藝術(shù)?？加上嚓P(guān)高校自行組織。
3.明確藝術(shù)統(tǒng)考專業(yè)范圍。
自治區(qū)招生考試院根據(jù)教育部制定的高校藝術(shù)類考試招生專業(yè)目錄和各專業(yè)分類考試方案，制定我區(qū)藝術(shù)統(tǒng)考考試科類、科目設(shè)置方案和考試說(shuō)明，增強(qiáng)考試的區(qū)分度，滿足不同層次、類型高校的選拔需要。我區(qū)藝術(shù)統(tǒng)考的科類包括美術(shù)類、書法類、音樂類、舞蹈類、播音主持類、廣播影視編導(dǎo)類、航空服務(wù)類等，到2024年基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)我區(qū)藝術(shù)統(tǒng)考全覆蓋。對(duì)個(gè)別生源極少或考試組織確有困難的藝術(shù)類專業(yè)，采取與區(qū)外聯(lián)合組織或“考評(píng)分離”等方式進(jìn)行。
4.嚴(yán)格控制藝術(shù)校考范圍和規(guī)模。
2024年起，在藝術(shù)統(tǒng)考基礎(chǔ)上，開展藝術(shù)?？嫉母咝Ｔ瓌t上為經(jīng)教育部批準(zhǔn)的可不編制分省分專業(yè)招生計(jì)劃的獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校及部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照?qǐng)?zhí)行的院校。上述高校對(duì)考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè)需組織藝術(shù)?？嫉?，須報(bào)自治區(qū)招生考試院批準(zhǔn)。
組織藝術(shù)校考的高校要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合人才選拔培養(yǎng)定位，科學(xué)制定校考工作方案，加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)外藝術(shù)統(tǒng)考的銜接，合理確定?？夹问?。要嚴(yán)格控制現(xiàn)場(chǎng)?？既藬?shù)，原則上?？既藬?shù)不超過相關(guān)專業(yè)招生計(jì)劃的6-8倍，積極采取線上考試或使用藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)行初選。我區(qū)高校藝術(shù)?？疾坏迷趨^(qū)外設(shè)置考點(diǎn)，區(qū)外高校藝術(shù)?？家膊坏迷谖覅^(qū)設(shè)置考點(diǎn)。對(duì)于出現(xiàn)違規(guī)招生情況的高校，將視情節(jié)嚴(yán)肅處理，直至停止校考資格。
5.健全藝術(shù)考評(píng)人員遴選機(jī)制。
2022年起，自治區(qū)招生考試院建立健全藝術(shù)類專業(yè)考評(píng)人員信息庫(kù)，加強(qiáng)與區(qū)外招生考試機(jī)構(gòu)、藝術(shù)院校的聯(lián)系與合作，擴(kuò)大我區(qū)考評(píng)人員的遴選范圍。優(yōu)化考評(píng)人員組成結(jié)構(gòu)，逐步增加區(qū)外校外考評(píng)人員人數(shù)，到2024年，區(qū)外校外人員比例達(dá)到一半以上。
(1)嚴(yán)格考評(píng)人員資格。高?？荚u(píng)人員應(yīng)具備以下條件：政治素質(zhì)好、工作責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、從事一線教學(xué)和管理工作、身心健康、能勝任考評(píng)工作、具有中級(jí)職稱以上。
(2)實(shí)行申報(bào)回避制度。建立考評(píng)人員和考生特殊關(guān)系申報(bào)制度，凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有指導(dǎo)、被指導(dǎo)關(guān)系或有親屬關(guān)系及其他利害關(guān)系的考評(píng)人員和考生，均須按要求進(jìn)行申報(bào)，并嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。高校領(lǐng)導(dǎo)干部子女或親屬報(bào)考本校的，須向?qū)W校報(bào)備并在校內(nèi)公示，要全程回避，學(xué)校不能安排其參加考評(píng)工作。
(3)建立“黑名單”制度?？荚u(píng)人員不能參與考前輔導(dǎo)、應(yīng)試培訓(xùn)，或與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)勾連牟取不正當(dāng)利益。對(duì)于隱瞞不報(bào)、弄虛作假或違規(guī)違紀(jì)的考評(píng)人員，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并列入考評(píng)人員“黑名單”，終身不得參與高校考試招生工作。
6.嚴(yán)格規(guī)范考試組織管理。
自治區(qū)招生考試院全面負(fù)責(zé)藝術(shù)專業(yè)能力考試統(tǒng)籌管理和組織工作。高校負(fù)責(zé)藝術(shù)校考的組織實(shí)施。自治區(qū)招生考試院和有關(guān)高校應(yīng)按照國(guó)家教育考試保密要求，完善藝術(shù)統(tǒng)考和高校藝術(shù)校考命題、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的規(guī)范管理，確保命題和試卷的絕對(duì)安全。嚴(yán)把考試入口關(guān)，通過現(xiàn)代技術(shù)手段，嚴(yán)防考生_。嚴(yán)把考試組織關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)考生、評(píng)委、考場(chǎng)隨機(jī)編排“三隨機(jī)”工作機(jī)制，嚴(yán)防考試舞弊。嚴(yán)把考試評(píng)分關(guān)，完善藝術(shù)統(tǒng)考和高校藝術(shù)校考的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則，完善信息化評(píng)分系統(tǒng)，加強(qiáng)評(píng)分管理，積極采取“考評(píng)分離”、考評(píng)人員現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立打分、全程錄音錄像等方式，確保評(píng)分公平公正。
7.完善招生錄取辦法。
2024年起，我區(qū)高校藝術(shù)類專業(yè)招生錄取實(shí)行以下辦法：
(1)使用藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)作為專業(yè)能力考試成績(jī)招生的藝術(shù)類專業(yè)，在考生統(tǒng)一高考成績(jī)和藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)都達(dá)到我區(qū)藝術(shù)類專業(yè)的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生統(tǒng)一高考成績(jī)和藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)按比例合成的綜合成績(jī)、參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，實(shí)行平行志愿投檔，擇優(yōu)錄取。
(2)使用高校藝術(shù)?？汲煽?jī)作為專業(yè)能力考試成績(jī)招生的藝術(shù)類專業(yè)，在考生統(tǒng)一高考成績(jī)達(dá)到我區(qū)普通類專業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績(jī)要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高校藝術(shù)校考成績(jī)、參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，擇優(yōu)錄取。
(3)藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等藝術(shù)類專業(yè)招生，不再進(jìn)行藝術(shù)專業(yè)能力考試，直接依據(jù)考生統(tǒng)一高考成績(jī)、參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，擇優(yōu)錄取。
高校應(yīng)積極完善普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的使用辦法，加強(qiáng)考生思想品德考核和多維度評(píng)價(jià)，相關(guān)使用辦法要提前向社會(huì)公布。
8.逐步提高文化成績(jī)要求。
根據(jù)不同藝術(shù)類專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)統(tǒng)一高考成績(jī)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(舞蹈學(xué)類、表演專業(yè)可適當(dāng)降低要求)，逐步扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)類專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。2023年，藝術(shù)統(tǒng)考考生的綜合成績(jī)中統(tǒng)一高考成績(jī)所占比例為40%。2024年起，藝術(shù)統(tǒng)考考生的綜合成績(jī)中統(tǒng)一高考成績(jī)所占比例原則上不低于50%。組織藝術(shù)?？嫉母咝Ｒ獙?duì)各藝術(shù)類專業(yè)相對(duì)應(yīng)的藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)提出明確要求，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)要求，加強(qiáng)考生文化綜合素質(zhì)考查，進(jìn)一步提高考生文化課成績(jī)錄取要求。
9.建立破格錄取機(jī)制。
組織藝術(shù)?？嫉母咝？芍贫ńy(tǒng)一高考成績(jī)破格錄取辦法，用于錄取極少數(shù)藝術(shù)統(tǒng)考和高校藝術(shù)?？汲煽?jī)均特別優(yōu)異或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。破格錄取辦法須經(jīng)學(xué)校黨委常委會(huì)審議通過，并報(bào)自治區(qū)教育廳備案，提前在招生章程中向社會(huì)公布。高校破格錄取考生名單須經(jīng)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過，報(bào)自治區(qū)招生考試院核準(zhǔn)后予以錄取，并在學(xué)校招生網(wǎng)站進(jìn)行公示。
(四)強(qiáng)化監(jiān)督管理機(jī)制。
10.落實(shí)高校主體責(zé)任。
高校是藝術(shù)類專業(yè)招生工作的責(zé)任主體，學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。要加強(qiáng)學(xué)校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)，健全完善學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，學(xué)校要制定藝術(shù)類專業(yè)考試工作方案和招生辦法，報(bào)學(xué)校黨委常委會(huì)研究審定。學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)二級(jí)學(xué)院、教務(wù)部門、學(xué)生工作管理部門、招生部門等相關(guān)部門，明確各項(xiàng)工作的職責(zé)分工，健全完善學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生工作規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)監(jiān)督管理，不得簡(jiǎn)單下放，層層轉(zhuǎn)交。
11.強(qiáng)化屬地監(jiān)管責(zé)任。
自治區(qū)招生考試委員會(huì)是監(jiān)管我區(qū)藝術(shù)統(tǒng)考和高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，自治區(qū)教育廳主要負(fù)責(zé)同志、分管負(fù)責(zé)同志和自治區(qū)招生考試院主要負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。自治區(qū)教育廳要加強(qiáng)對(duì)全區(qū)藝術(shù)類專業(yè)發(fā)展布局進(jìn)行總體規(guī)劃指導(dǎo)，自治區(qū)招生考試院要加強(qiáng)對(duì)區(qū)內(nèi)各高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。
各地要加強(qiáng)初高中學(xué)段藝術(shù)教育。提高師資水平，改善教學(xué)環(huán)境，開齊開足藝術(shù)課程，少數(shù)民族聚居區(qū)的學(xué)校要積極開展具有廣西民族特色的課外藝術(shù)活動(dòng)。
探索藝術(shù)院校附中與高校藝術(shù)人才培養(yǎng)的銜接。發(fā)揮高校、高中各自的資源、優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)課程設(shè)置、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)、師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人才選拔機(jī)制的改革進(jìn)行專題研討，將高校藝術(shù)類專業(yè)課的基本訓(xùn)練移植到高中課程中，培養(yǎng)有藝術(shù)才能、有文化底蘊(yùn)、有專業(yè)技能特色的藝術(shù)類中學(xué)生。
加強(qiáng)藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范治理，嚴(yán)厲打擊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序等違規(guī)違法行為。
12.完善多級(jí)監(jiān)督制約機(jī)制。
建立健全自治區(qū)招生考試委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自治區(qū)教育廳、自治區(qū)招生考試院、駐自治區(qū)教育廳紀(jì)檢監(jiān)察組和有關(guān)部門共同組成的自治區(qū)監(jiān)督檢查工作組，對(duì)區(qū)內(nèi)藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進(jìn)行全流程監(jiān)督。建立健全學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)、教師、學(xué)生和社會(huì)多方參與的高校監(jiān)督檢查工作組，對(duì)本校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進(jìn)行全流程監(jiān)督。暢通社會(huì)監(jiān)督舉報(bào)渠道，完善考生申訴和學(xué)校仲裁機(jī)制，及時(shí)回應(yīng)處理各種問題。
13.強(qiáng)化招生信息公開。
嚴(yán)格按照教育部的要求，對(duì)藝術(shù)類專業(yè)考試招生實(shí)行中學(xué)、高校、地方、國(guó)家四級(jí)信息公開，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。各高中要按時(shí)公示學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。各高校要及時(shí)、準(zhǔn)確在網(wǎng)站公布學(xué)校招生章程、分專業(yè)招生計(jì)劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結(jié)果、咨詢申訴渠道等信息。自治區(qū)招生考試院要在網(wǎng)站公布我區(qū)藝術(shù)類專業(yè)招生政策、統(tǒng)考辦法、統(tǒng)考合格考生名單、投檔規(guī)則、咨詢申訴渠道等信息。配合教育部通過“高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生管理服務(wù)系統(tǒng)”對(duì)高校藝術(shù)?？紙?bào)名、資格審核、辦法公開、結(jié)果公示等各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，對(duì)未經(jīng)公示的考生，一律不得錄取，不予學(xué)籍注冊(cè)。
14.加大違規(guī)違紀(jì)查處力度。
嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，嚴(yán)格遵守高校招生“十嚴(yán)禁”“30個(gè)不得”“八項(xiàng)基本要求”和《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等規(guī)定。對(duì)于高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生中有違規(guī)違紀(jì)行為的工作人員和考生，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)人員責(zé)任。
高校要嚴(yán)格開展藝術(shù)類專業(yè)新生入學(xué)資格審查和專業(yè)復(fù)測(cè)，對(duì)于審查或?qū)I(yè)復(fù)測(cè)不合格、入學(xué)前后兩次測(cè)試成績(jī)差異顯著的考生，要及時(shí)反饋給生源地教育主管部門和招生考試機(jī)構(gòu)。自治區(qū)教育廳、自治區(qū)招生考試院在接收到高校復(fù)核申請(qǐng)后，要組織專門調(diào)查，并及時(shí)將復(fù)核結(jié)果反饋給相關(guān)高校。
對(duì)于通過弄虛作假、徇私舞弊方式騙取錄取資格的學(xué)生以及違規(guī)錄取的學(xué)生，一律取消入學(xué)資格、錄取資格或?qū)W籍，并記入其考試誠(chéng)信檔案。
15.落實(shí)實(shí)施方案。
自治區(qū)教育廳和自治區(qū)招生考試院要高度重視全區(qū)藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，落實(shí)方案要求。各高校要認(rèn)真落實(shí)意見精神和方案的要求，及時(shí)修訂完善學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生辦法和人才培養(yǎng)方案。
16.加強(qiáng)宣傳解讀。
自治區(qū)招生考試院要制定改革宣傳方案，加大對(duì)深化藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革重要意義、政策措施、程序規(guī)則的解讀力度，統(tǒng)籌開展全方位、全覆蓋的政策培訓(xùn)，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)充分了解相關(guān)政策內(nèi)容，凝聚改革共識(shí)，堅(jiān)定改革信心。各高校在藝術(shù)類專業(yè)考試期間要公布本校藝術(shù)類專業(yè)招生咨詢電話，派專人接聽，解答相關(guān)政策，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，加強(qiáng)輿情監(jiān)控，共同營(yíng)造支持改革的良好氛圍。
17.高職高專院校藝術(shù)類專業(yè)招生工作參照本方案執(zhí)行。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校策劃方案篇九
隨著學(xué)校社團(tuán)的日漸發(fā)展，各類社團(tuán)活動(dòng)逐漸開始規(guī)范化。所以，對(duì)社團(tuán)文化的成果固化也顯得重要起來(lái)。對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的成果進(jìn)行固化，既能反映社團(tuán)工作的開展情況和社團(tuán)的發(fā)展，也能讓我們從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便今后進(jìn)一步提高社團(tuán)活動(dòng)水平。
本次社團(tuán)文化節(jié)的成果固化辦法具體如下：
一、成果固化形式。
本次社團(tuán)文化節(jié)的成果，根據(jù)活動(dòng)的形式不同，采用不同的形式。
1、表演、競(jìng)賽類活動(dòng)?？蓴z制視屏，拍攝照片，最后刻制成光碟，以形象、直觀的體現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)容。
2、學(xué)術(shù)科技、實(shí)踐公益類活動(dòng)。可拍攝照片，最后以出版刊物的方式形成活動(dòng)成果固化。如果有相關(guān)的作品，也要保存好活動(dòng)中的作品。
二、成果固化上交方式。
本次活動(dòng)節(jié)中，所有活動(dòng)在結(jié)束后到社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)站上下載《連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)資料匯總表》，按要求填寫好，并在一周之內(nèi)將相關(guān)固化成果上交至社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。固化的成果將作為社團(tuán)文化節(jié)評(píng)優(yōu)的重要材料。
一、整體情況。
主題：(泰國(guó)中文班與文學(xué)院聯(lián)歡晚會(huì)。)暫定。
時(shí)間：2011年4月14日晚7點(diǎn)半。
晚會(huì)目標(biāo)：歡迎泰國(guó)來(lái)賓，中泰聯(lián)歡。
地點(diǎn)：老年干部中心。
主辦單位：文學(xué)院兩委、學(xué)生會(huì)(或者是學(xué)院)暫定。
策劃承辦單位：文學(xué)院藝術(shù)團(tuán)、文娛部。
贊助單位：蓮山課件、蓮山課件。
晚會(huì)形式：歌舞為主的文藝表演，以及設(shè)有獎(jiǎng)項(xiàng)的小游戲。
二、工作人員。
顧問：吳雋永。
1第一項(xiàng)目組：節(jié)目組。
組長(zhǎng)：邱煜博、任雙娟。
任務(wù)：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。
b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及選擇演員。
2、第二項(xiàng)目組：舞臺(tái)組。
組長(zhǎng)：戴其欣、李彬珍。
組員：文娛部干事,藝術(shù)團(tuán)秘書處。
任務(wù)：
a、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切道具及互動(dòng)游戲;。
b、布置會(huì)場(chǎng)，做好舞美。
c、購(gòu)買礦泉水、水果、糖、紙巾等相關(guān)物品。
3、第三節(jié)目組：后勤組。
組長(zhǎng)：姚敏。
組員：學(xué)生會(huì)辦公室干事。
任務(wù)：
a、道具及桌椅的搬放。
b、負(fù)責(zé)晚會(huì)前會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生清理及晚會(huì)后處理善后事務(wù)。
c、協(xié)助文娛部做好舞臺(tái)的布置，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)應(yīng)急事務(wù)。
主持人：未定(一人來(lái)自泰國(guó)，一人來(lái)自中國(guó)靈活性強(qiáng)對(duì)場(chǎng)面的操控性強(qiáng)主要能組織起游戲)。
進(jìn)程。
4月6日開始排練。
4月12日(周二)晚或下午審定節(jié)目。
4月14日表演開始。
節(jié)目單。
1、開場(chǎng)舞《allforone》表演：邱煜博、任雙娟等。
2、泰國(guó)研究生學(xué)生會(huì)節(jié)目。
3、游戲《分秒不差》。
游戲說(shuō)明：兩隊(duì)人，每隊(duì)三位列成縱隊(duì)，第一人拿個(gè)短棍當(dāng)時(shí)針，第二人拿中棍當(dāng)分針，第三人拿長(zhǎng)棍當(dāng)秒針，表演時(shí)鐘，主持人說(shuō)個(gè)時(shí)間，看哪一隊(duì)表演得快準(zhǔn)，五局三勝。
4、古典舞《木蘭辭》表演：建晶睛暫定。
5、泰國(guó)研究生學(xué)生會(huì)節(jié)目。
6、游戲《開火車》。
游戲說(shuō)明：在開始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說(shuō)：“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說(shuō)：“往某某地方開。”如果對(duì)方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來(lái)就輸了。
7、歌曲演唱李子璇。
8、互動(dòng)游戲《唱歌挑錯(cuò)》。
游戲說(shuō)明：唱歌者會(huì)故意把一首歌的部分歌詞改過后唱出，看誰(shuí)能及時(shí)挑出錯(cuò)誤的地方，并能唱出正確的歌詞，更正次數(shù)多者勝。
注：泰國(guó)學(xué)生會(huì)節(jié)目盡量以歌唱形式為主，最好是泰國(guó)本土特色的歌舞。
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藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校策劃方案篇十
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
優(yōu)美校園·青春風(fēng)采。
本屆藝術(shù)節(jié)要以鹿城教育“十大建設(shè)發(fā)展工程”創(chuàng)建為契機(jī)，著重展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛生活的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時(shí)代脈搏，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的.藝術(shù)活動(dòng)。
繪畫;書法;篆刻;攝影;剪紙。
制定詳實(shí)的活動(dòng)方案，做到教育目標(biāo)明確，面向全體學(xué)生，班班開展，人人參與。
1、為確保區(qū)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽活動(dòng)的順利開展，各班級(jí)務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向?qū)W校各負(fù)責(zé)人報(bào)送有關(guān)作品。
2、此次比賽分現(xiàn)場(chǎng)和非現(xiàn)場(chǎng)比賽，請(qǐng)班主任老師注意比賽形式、比賽時(shí)間、比賽名額。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校策劃方案篇十一
堅(jiān)持育人為本，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺(tái)，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建起步教育平臺(tái)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。
組長(zhǎng)：張衛(wèi)平。
副組長(zhǎng)：胥志東。
組員：張文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青。
潘家小學(xué)全體師生，分低年級(jí)組（1―2年級(jí)）、中年級(jí)組（3―4年級(jí)）、高年級(jí)組（5―6年級(jí)）。
書法比賽：書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽，以年級(jí)組為單位評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品參加藝術(shù)節(jié)書法展覽。（一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名）。
美術(shù)作品比賽：由兒童畫、國(guó)畫、電腦繪畫組成美術(shù)比賽，按組別，按年級(jí)組評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品參加藝術(shù)節(jié)展覽。（一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名）。
唱“三歌”比賽：藝術(shù)節(jié)分年級(jí)組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優(yōu)勝班級(jí)和學(xué)生社團(tuán)節(jié)目組成）。
“三歌”比賽內(nèi)容：以班級(jí)為單位，參加規(guī)定曲目（《國(guó)歌》《隊(duì)歌》）+自選曲目（1首）的.唱歌比賽，演唱形式由班級(jí)自主選擇（合唱、小合唱、獨(dú)唱、表演唱等），參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級(jí)人數(shù)85%（重復(fù)人數(shù)不計(jì)算于參加比賽總?cè)藬?shù)，每少一人扣0.1分）。
活動(dòng)設(shè)置：本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段。
第一階段（20xx年5月1日―25日）：各班級(jí)選定曲目，自主練習(xí)。
第二階段（20xx年5月27日―29日）：低、中、高三個(gè)年級(jí)組比賽。
第三階段（20xx年5月30日―5月31日）藝術(shù)節(jié)展演。
注：書法、美術(shù)比賽及作品評(píng)選由相關(guān)老師組織開展，于5月29日前完成，并完成展覽布置。（書法組負(fù)責(zé)人：陳燕青王東明美術(shù)組負(fù)責(zé)人：談冬玉馬x建強(qiáng)殷曉霞）。
人員安排：各班演唱曲目由各班主任負(fù)責(zé)選定、練習(xí)、填寫參賽表，各年級(jí)組音樂教師、副班主任協(xié)助。規(guī)定曲目伴奏由音樂組提供，自選曲目伴奏自行提供。
唱歌比賽評(píng)選方式：
1、各班唱完所有歌曲（規(guī)定、自選曲目）統(tǒng)一計(jì)分。
2、各年級(jí)組取一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。
3、去掉一個(gè)最高分和最低分后取平均分，保留兩位小數(shù)。
4、評(píng)分采取10分制，評(píng)分可保留一位小數(shù)。
評(píng)委成員：xxx。
行政領(lǐng)導(dǎo)：xxx。
音樂教師：xxx。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校策劃方案篇十二
備選婚禮場(chǎng)地：城中的奢華餐廳或酒店宴會(huì)廳。
婚禮中花費(fèi)最多的部分：婚宴餐品及酒水。
場(chǎng)地布置方案：運(yùn)用燈光打造亦夢(mèng)亦幻的現(xiàn)場(chǎng)感覺。
主題色彩：色彩艷麗的水果色，是紫色系;加入金色或銀色等金屬色點(diǎn)綴。
新娘造型：長(zhǎng)款拖尾婚紗。
新郎造型：深色西服套裝。
伴娘造型：剪裁設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔的小晚禮服。
婚宴形式：豐盛隆重的法式晚宴。
餐桌裝飾：多人座長(zhǎng)型餐桌，搭配高挑桌花。
婚禮背景音樂：爵士風(fēng)格音樂。
婚禮蛋糕：法式塔形。
婚禮回禮：精致的法式甜品或特別設(shè)計(jì)的巧克力禮盒。
總體風(fēng)格：輕松的家庭式私密聚會(huì)。
備選婚禮場(chǎng)地：別墅式花園;小型休閑農(nóng)莊或度假村。
婚禮中花費(fèi)最多的部分：場(chǎng)地租金，戶外婚禮儀式臺(tái)、接待臺(tái)的搭建費(fèi)用。
場(chǎng)地布置方案：造型優(yōu)美的帳篷。
主題色彩：綠色、粉色、淺黃色。
新娘造型：短款公主型婚紗，搭配大花朵頭飾或帽子。
新郎造型：休閑西服。
伴娘造型：與新娘婚紗相搭配的棉質(zhì)太陽(yáng)裙，是花朵圖案的。
婚宴形式：西式自助餐。
婚禮背景音樂：鄉(xiāng)謠風(fēng)格的樂曲。
婚禮蛋糕：用鮮花裝飾的2層或3層圓形水果奶油蛋糕。
婚禮回禮：包裝精巧的小罐蜂蜜或果醬;或者是具有田園風(fēng)情的木制飾品。
在婚禮結(jié)束嘉賓離開時(shí)，他們會(huì)想：這真是一場(chǎng)甜蜜溫馨的婚禮!4：絢麗個(gè)性。
總體風(fēng)格：富有新意、出人意料。
備選婚禮場(chǎng)地：俱樂部、loft或你和愛人能想到的最能體現(xiàn)兩人個(gè)性的場(chǎng)地。
婚禮中花費(fèi)最多的部分：婚禮儀式中各種精彩節(jié)目的策劃和表演者的費(fèi)用。
主題色彩：有豐富光澤的寶石藍(lán)、亮橘色、珠光酒紅色以及迷幻銀色。
新娘造型：短款、緊身、性感十足的婚紗及禮服。
新郎造型：有光澤感的禮服。
伴娘造型：復(fù)古長(zhǎng)款禮服。
婚宴形式：西式自助餐和雞尾酒會(huì)相結(jié)合，由侍者手托各種餐點(diǎn)及飲料在賓客間穿梭。
婚禮背景音樂：當(dāng)然是邀請(qǐng)最酷的dj來(lái)現(xiàn)場(chǎng)打碟。
婚禮蛋糕：造型獨(dú)特的黑巧克力蛋糕。
婚禮回禮：一瓶包裝精美的上好紅酒。
在婚禮結(jié)束嘉賓離開時(shí)，他們會(huì)想：這真是刺激又盡興的一個(gè)狂歡婚禮夜!
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