最新課前演講三分鐘小故事大道理(優(yōu)質(zhì)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 11:10:06
最新課前演講三分鐘小故事大道理(優(yōu)質(zhì)18篇)
時(shí)間:2023-11-18 11:10:06     小編:JQ文豪

這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展并不順利,我們需要重新評(píng)估我們的策略。如何處理人際關(guān)系,建立和諧的社交網(wǎng)絡(luò)?寫總結(jié)是一個(gè)不容易的過(guò)程,以下是一些小編為您準(zhǔn)備的總結(jié)范文,希望對(duì)您有所幫助。

課前演講三分鐘小故事大道理篇一

作為高中生,突然的即興演講絕對(duì)不能慫,話題也絕對(duì)不能low,別擔(dān)心下面是本站小編為你整理的幾篇課前三分鐘。

演講稿。

有一天,素有森林之王之稱的獅子,來(lái)到了天神面前:“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣,讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。”天神聽了,微笑地問(wèn):“但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢!”獅子輕輕吼了一聲,說(shuō):“天神真是了解我啊!我今天來(lái)的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好,但是每天雞鳴的時(shí)候,我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您,再賜給我一個(gè)力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”天神笑道:“你去找大象吧,它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的?!豹{子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒見到大象,就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問(wèn)大象:“你干嘛發(fā)這么大的脾氣?”大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:“有只討厭的小蚊子,總想鉆進(jìn)我的耳朵里,害我都快癢死了?!豹{子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心想:“天神要我來(lái)看看大象的情況,應(yīng)該就是想告訴我,誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事,而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時(shí),我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了,如此一想,雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢?”

這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)障礙,就是一個(gè)新的已知條件,只要愿意,任何一個(gè)障礙,都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。在人生的路上,無(wú)論我們走得多么順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們,進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量,幫助我們度過(guò)難關(guān)。但實(shí)際上,老天是最公平的,就像它對(duì)獅子和大象一樣,每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。

不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!

在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家沒講一句。

開場(chǎng)白。

手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問(wèn):“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?!彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺?!艾F(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)?!芭笥褌儯銈円呀?jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗]貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶?!?/p>

生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身。我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

親愛的同學(xué)們:

大家好!剛上初中時(shí),由于自己心無(wú)城府,言行傻乎乎的有點(diǎn)“二”,再加上身高只有一米四幾,于是得了個(gè)“雅號(hào)”——“根號(hào)二”。

一次班上舉行故事會(huì),我入神地聽著。突然一位男同學(xué)高喊:“根號(hào)二,該你了!”老師茫然地問(wèn):“誰(shuí)是根號(hào)二?可不許亂取綽號(hào)喲!”我在同學(xué)們的哄笑聲中走上講臺(tái)。傻傻地在黑板上用數(shù)字符號(hào)寫上“根號(hào)二約等于一點(diǎn)四一四”。這時(shí),同學(xué)們笑得更厲害了。我沒有笑,反而煞有介事地說(shuō):“根號(hào)二約等于一點(diǎn)四一四,他的諧音就是:說(shuō)話做事要‘一點(diǎn)一點(diǎn)試一試’,這使我想起了小時(shí)候聽過(guò)的《小馬過(guò)河》的故事,但我今天不講這個(gè)故事,我講一個(gè)也許大家沒有聽過(guò)的故事吧?!蔽翌D了頓,接著問(wèn):“你們知道,著名的秦始皇陵兵馬俑的鎮(zhèn)館之寶是什么?”同學(xué)們都搖著頭,于是,我朗聲講道:

“在秦始皇陵兵馬俑博物館,有一尊跪射俑。它左腿蹲曲,右膝跪地,右足豎起,足尖抵地。上身微左側(cè),雙目炯炯凝視前方,兩手在身體右側(cè)一上一下呈持弓弩狀。秦兵馬俑坑至今已經(jīng)出土清理了大量陶俑,除跪射俑外,皆有不同程度的損壞,需要人工修復(fù),故而價(jià)值也就大打折扣。而這尊跪射俑是保存最完整的。仔細(xì)觀察,就連衣紋、發(fā)絲都還清晰可見。跪射俑何以能保存得如此完整呢?這得益于它的低姿態(tài)。首先跪射俑高度不到根號(hào)二米,尤其是作蹲跪姿,重心偏低,支點(diǎn)頗多,穩(wěn)定性強(qiáng)。而普通立姿兵馬俑的身高都在1.8米至2米多,兵馬俑坑是地下坑道式土木結(jié)構(gòu)建筑,當(dāng)棚頂塌陷、土木俱下時(shí),高大的立姿傭首當(dāng)其沖受損,而砸過(guò)立傭的土木反倒成為低姿的跪射俑最好的保護(hù)層,因此得以歷經(jīng)兩千多年仍保存完好,成為名副其實(shí)的鎮(zhèn)館之寶?!贝蠹衣犞?,都沒有再笑,末了還報(bào)以熱烈的掌聲。

特別是在“2”上面加個(gè)根號(hào),它就更低了,但卻讓它更可以從容淡定地看天空云卷云舒,賞窗外花開花落。同學(xué)們每喊一次根號(hào)二,就給我多一次提醒:比你高的人多著哩,你要把自己看得很低,為人處事低調(diào)一點(diǎn),切莫自以為是,說(shuō)話做事要小心地“一點(diǎn)一點(diǎn)試一試”才行!所以,我要感謝叫我“根號(hào)二”的同學(xué)!雖然我現(xiàn)在身高已經(jīng)一米有六,但我仍然喜歡大家永遠(yuǎn)叫我“根號(hào)二”,尤其喜歡聽到大家說(shuō):“根號(hào)二,你又長(zhǎng)高了啊!”(熱烈的笑聲和掌聲)。

謝謝大家!

課前演講三分鐘小故事大道理篇二

命運(yùn)如同手中的掌紋,無(wú)論多曲折,終掌握在自己手中。有時(shí)候就是這么一句話,就能引人深思,下面是本站小編為你整理的幾篇課前三分鐘。

演講稿。

時(shí)常聽別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?!肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。

平平淡淡是最真,說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí),我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著:平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng),恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存,頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p,確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過(guò)的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我:并沒有什么大飛躍,但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家,但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白。

說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō):我的確平凡得很,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩(shī)作畫,注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬,也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過(guò)嘗試,通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學(xué)四年畢業(yè)時(shí),再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!

同學(xué)們:

你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰??夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)?;紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們,更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面評(píng)價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

中國(guó)臺(tái)灣著名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著。

通知書。

交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信,服毒自殺,幸虧搶救及時(shí),才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她,分析了自己的長(zhǎng)處與短處,下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短,專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求,她開始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!謝謝大家!我的演講完畢。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》。

書山跋涉,需要用勤奮的步伐,在無(wú)邊的莽野中,踏出一條通向頂峰的道路。

學(xué)海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。

成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)?,灑滿了血雨腥風(fēng),浸透了奮斗的淚泉!那是誰(shuí)伴它走過(guò)生命中那艱難的一段長(zhǎng)路?——勤奮!是勤奮擎著它五彩的風(fēng)帆,駕馭著它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里,才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天,是今天汗水,血水的交融!

那站在科學(xué)頂峰上的偉人,向我們展示的不僅是閃著金光的碩果,更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響,把那留在地平線上的背影向世人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕,那布滿山峰的足跡,向人間折射的是“人生在勤”的真諦!21世紀(jì)年輕而頗具天賦的你們,請(qǐng)不要讓追求之舟停泊在寧?kù)o的港灣,讓我們乘著長(zhǎng)風(fēng)、揚(yáng)起理想的風(fēng)帆去穿越海洋!

但是,朋友們你們要知道,離開勤奮的母土,天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時(shí)此刻,你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動(dòng)起來(lái)!邁出我們勤奮的步伐,踏出那無(wú)邊的莽野,踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們?cè)跁r(shí)間老人的催促下,在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌!

課前演講三分鐘小故事大道理篇三

老師們,同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的題目是《無(wú)人需要的數(shù)字》。

愛爾蘭作家伯明罕年輕時(shí)曾在一所鄉(xiāng)村小學(xué)做過(guò)多年的教師。

那所學(xué)校既偏僻又破舊,校舍是由廢棄的農(nóng)場(chǎng)改造而成的,學(xué)生最多時(shí)也沒過(guò)百,一片沒有任何體育設(shè)施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂園。

加上伯明罕,學(xué)校共有三名教師,這兩名教師因?yàn)槿淌懿涣藢W(xué)校的艱苦和荒涼,相繼離開了學(xué)校,只留下伯明罕這唯一的教師兼校長(zhǎng)堅(jiān)守在學(xué)校。伯明罕有一顆愛孩子的心,將自己的所學(xué)所悟傳授給一個(gè)個(gè)天真爛漫的學(xué)生,是他求之不得的事情。

他吃住都在學(xué)校,環(huán)境惡劣,條件艱苦,除了學(xué)生,一年難得見到幾個(gè)人,這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都不算什么,最令他受不了的是,每年他都得幾次徒步40里地到當(dāng)?shù)氐慕逃块T送各種報(bào)表。有些報(bào)表在他看來(lái)純屬浪費(fèi)時(shí)間,毫無(wú)一點(diǎn)用處。比如有一個(gè)報(bào)表要求每個(gè)學(xué)校每年報(bào)送一次校舍的面積,自從伯明罕來(lái)到這個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校,校舍面積從來(lái)就沒有過(guò)一平方米的增減。伯明罕有一次負(fù)氣地拒送這張表格,沒過(guò)多久,教育部門就派人光顧了這所幾乎被人遺忘的學(xué)校,警告伯明罕說(shuō),如果再不按時(shí)報(bào)送他們所要求的各種報(bào)表,他們就將關(guān)閉這所學(xué)校。從那以后,伯明罕雖然心中充滿不滿,但再也不敢怠慢。

前幾年,伯明罕都是如實(shí)地填寫那個(gè)不變的數(shù)字,表格送上去后就如同石沉大海,再無(wú)任何反應(yīng)。這一年,伯明罕突發(fā)奇想,決定變化一下數(shù)字,他將校舍面積乘二以后得出的數(shù)字填在了報(bào)表上,報(bào)上去后仍然沒有得到任何反饋。第二年,他將數(shù)字在上年的基礎(chǔ)上又增加了一倍,仍然是沒人理睬。此后數(shù)年,他都如法炮制,一次增加一倍,不斷膨脹的數(shù)字絲毫沒有引起教育部門的注意直到有一年,伯明罕望著自己填寫的數(shù)字,決定計(jì)算一下,如果自己的學(xué)校真有這么大面積校舍的話,那究竟有多大。計(jì)算出的結(jié)果令他大吃一驚,他上報(bào)的“學(xué)?!碧罅耍粌H遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于圣保羅大教堂,而且遠(yuǎn)大于愛爾蘭的任何一所學(xué)校,甚至還大于劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)。

伯明罕暗自猜測(cè),校舍面積不斷擴(kuò)大符合教育官員的要求,所以雖然沒有任何反饋,但也沒人來(lái)學(xué)校找事。

如果將校舍面積縮小,教育部門會(huì)不會(huì)派人來(lái)查訪呢?伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報(bào)了上去,幾個(gè)月過(guò)去了,仍然沒人理睬。以后幾年,伯明罕都成倍縮小數(shù)字,直到他告別學(xué)校,都沒有見到教育官員的影子。伯明罕最終明白,他所上報(bào)的大大小小的數(shù)字,其實(shí)根本沒有一個(gè)人會(huì)哪怕是心不在焉地瞄上一眼,沒有人需要這個(gè)數(shù)字,他們需要的只是那張報(bào)表,不,他們連報(bào)表也不需要,需要報(bào)表的是流于形式的所謂的條款、規(guī)章、規(guī)定或制度。

多年以后,伯明罕在一篇文章中提到了這段經(jīng)歷,他說(shuō):“我漸漸認(rèn)識(shí)到:條款、規(guī)章、規(guī)定或制度并不可惡,可惡的是那些隨意制訂并機(jī)械而刻板地使用它們的官員們。

這段經(jīng)歷給我的最大幫助是,它讓我實(shí)實(shí)在在、真真切切地領(lǐng)悟到了——什么叫形式主義,什么叫官僚。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

課前演講三分鐘小故事大道理篇四

如果讓你在校長(zhǎng)講話與三分鐘演講選一個(gè),你會(huì)選哪個(gè),哈,別告訴我你愿意聽校長(zhǎng)那一個(gè)多小時(shí)的講話,那么,如何做好這三分鐘演講呢?下面是本站小編為你整理的幾篇課前三分鐘演講小故事,希望能幫到你喲。

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的主題是:《揚(yáng)中華美德,孝身邊父母》!

人們常說(shuō):“百善孝為先”。烏鴉尚懂得反哺,羔羊懂得跪乳,我們做人更應(yīng)該感謝父母!父母之愛,深如大海。正是有了父母一天天的養(yǎng)育,我們才沐浴在愛的陽(yáng)光下,才使我們能在這五彩繽紛的世界里體味人生,享受人生。兒女有了快樂,最快樂的就是父母;兒女有了煩惱,最牽掛的也是父母。所以我們沒有理由不去愛他們!從古至今,孝敬父母都是一個(gè)人必須遵守的道德底線。

我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下過(guò)“孝”的宏愿,希望長(zhǎng)大后為父母掙大錢,讓父母享清福??墒牵蠹沂欠裼?jì)算過(guò),在我們成長(zhǎng)的旅途中,我們讓母親流過(guò)多少淚,讓父親生過(guò)多少氣呢?時(shí)間在無(wú)情地流逝,父母會(huì)一天天老去?!皹溆o而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”同學(xué)們,“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承?!弊屛覀儚默F(xiàn)在做起,從小事做起,用一言一行來(lái)溫暖父母,用一舉一動(dòng)來(lái)孝敬父母:父母下班了,幫他們接過(guò)包,為他們遞上一杯清茶;學(xué)習(xí)之余,為父母分擔(dān)一些家務(wù);當(dāng)自己犯了錯(cuò),父母批評(píng)教育自己時(shí)耐心傾聽,不要再嫌父母嘮叨……只要你胸懷一顆感恩的心去孝敬父母,你回報(bào)父母的機(jī)會(huì)真是太多太多。

同學(xué)們,讓我們傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德,一生一世牢記父母的恩情吧!我愛我的父母,愿普天下的子女都熱愛自己的父母!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

你們好。

你們一定看見過(guò)祖國(guó)的錦繡河山吧。那滔滔江水,滾滾黃河,連綿不斷的山峰,都屬于我們偉大的祖國(guó)。祖國(guó)的山川雄奇,祖國(guó)的河水秀逸,祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。

我們都是炎黃子孫,都是龍的傳人。我們的幸福來(lái)自祖國(guó),只有國(guó)家富裕強(qiáng)大,才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國(guó)的歷史告訴我們,沒有祖國(guó),就沒有家,國(guó)家不強(qiáng)盛,就要挨打。我們最親的是父母,最愛的是中華。

當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚,心中淌著血,為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó),他們?cè)诤诎抵忻?,在屈辱中抗?fàn)帯?/p>

正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子,才撐起了我們民族的脊梁,祖國(guó)的希望正是他們,在自己的“今天”,用滿腔的熱血,譜寫了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》,才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌響徹神州,那么氣勢(shì)磅礴,那么雄壯嘹亮。

恥辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)去,中華民族迎來(lái)了新的輝煌。改革開放二十多年以來(lái),在廣大勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下,無(wú)論軍事、科技、政治、體育……,我們都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展,剛剛結(jié)束的雅典奧運(yùn)會(huì)上,體育健兒們憑借自己的“十年磨劍”,使中國(guó)首度躋身體育強(qiáng)國(guó)之列,五星紅旗一次次高高飄揚(yáng)在雅典賽場(chǎng)的上空,雄渾激揚(yáng)的中華人民共和國(guó)國(guó)歌讓無(wú)數(shù)的華夏兒女心潮澎湃,熱淚盈眶。

看到老將王義夫奪金后激動(dòng)的淚水,看到劉翔沖過(guò)終點(diǎn)高舉雙手繞場(chǎng)狂奔的身影,我想起了小時(shí)候收看奧運(yùn)會(huì)的情景。

那是個(gè)夏天的晚上,我和媽媽坐在電視前收看奧運(yùn)會(huì)的開幕式,看到賽場(chǎng)上顏色各異的各國(guó)國(guó)旗,媽媽問(wèn)我:“小燦,你最喜歡那一面國(guó)旗?!绷鶜q的我歪頭想了想,說(shuō),“五星紅旗。”“為什么?”“因?yàn)樗念伾铛r艷,上面的黃色五角星很好看。”媽媽沒有說(shuō)話,久久地注視著我,搖了搖頭,“不,孩子,因?yàn)?,你,是中?guó)人!”

“你,是中國(guó)人!”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字,道盡了多少中華兒女的心聲,正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國(guó)心,革命先烈拋頭顱,灑熱血,奧運(yùn)健兒奮勇拼搏,屢創(chuàng)輝煌,而當(dāng)時(shí)年僅六歲的我看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗也會(huì)熱血沸騰,壯志激昂。

從那一天開始,在我心里,便有了這樣一條信念:祖國(guó)就是媽媽,國(guó)家重于小家,長(zhǎng)大后用雙手把她建設(shè)得更強(qiáng)大。祖國(guó)有廣闊的疆土,有輝煌的歷史,有漫山遍野豐富的寶藏,有三川五岳秀麗的風(fēng)光。思想的野馬在奔馳,我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽,她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川,她硬朗而峭拔的脊背是連綿不斷的山峰,而她明亮的眼睛則是那洞庭的水,西湖的波光!祖國(guó)的天,“蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間”,祖國(guó)的地,“紅雨隨心翻作浪,青山著意化為橋”,遙望祖國(guó)萬(wàn)里河山,猶如身在詩(shī)畫間。祖國(guó)是東方的明珠,是亞細(xì)亞騰飛的巨龍,是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中,在我心中,在我們大家的心中。謝謝大家。

親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是“和祖國(guó)在一起”!

記得先哲梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):“少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!”十六七歲的青少年是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望!我們每個(gè)同學(xué)都要胸懷祖國(guó),為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。

中華民族是世界上最古老的民族,它擁有五千年生生不息的歷史,它創(chuàng)造了五千年?duì)N爛輝煌的文明,它還經(jīng)歷了五千年綿延不絕的創(chuàng)傷!你們可知道,我們的民族為什么能夠延續(xù)下來(lái),而且具有強(qiáng)大的生命力?是我們的人民和祖國(guó)同在!

古往今來(lái),有多少仁人志士在祖國(guó)危急存亡的關(guān)頭,拋頭顱,灑熱血,為國(guó)捐軀?!熬柢|赴國(guó)難,視死忽如歸。”是曹植的慷慨悲歌;“天下興亡,匹夫有責(zé)?!笔穷櫻孜涞慕鹩窳佳?“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。”是林則徐的錚錚誓言;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣大義凜然,從容面對(duì)生死禍福?是祖國(guó)在他們的心中,他們和祖國(guó)在一起,祖國(guó)人民永遠(yuǎn)記住他!

縱觀古今,有多少前輩先哲為了振興祖國(guó),造福人民,而放棄一切,奮發(fā)圖強(qiáng),積極有為。懸梁刺股、囊螢映雪的故事婦孺皆知,蘇秦終成大儒,他說(shuō)六國(guó)抗擊秦國(guó)就是為挽救各國(guó)被秦國(guó)吞并而做的努力;周恩來(lái)青少年讀書時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言,并努力踐行著;錢學(xué)森在海外,學(xué)習(xí)優(yōu)異、事業(yè)有成,生活優(yōu)越。但是當(dāng)新中國(guó)成立的消息傳來(lái)時(shí),他驚喜萬(wàn)分,沖破重重阻撓,歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn),終于回歸祖國(guó)!為新中國(guó)的航天事業(yè)做出了不朽的貢獻(xiàn)。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣勤奮刻苦、學(xué)有所成呢?是他們心系祖國(guó),他們和祖國(guó)在一起,祖國(guó)人民永遠(yuǎn)記住他!

然而放眼現(xiàn)在,我們青少年同學(xué)中存在的一些現(xiàn)象卻很令人心痛!一些風(fēng)華正茂的中學(xué)生,衣著怪異,發(fā)型獨(dú)特,有時(shí)出口成“臟”,有時(shí)還會(huì)偷偷地“吞云吐霧”,有的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,有的沉浸在言情、魔幻小說(shuō)的世界里……不知道他們心中可有理想、可有信念;可有親人,可有祖國(guó)?他們的生活如同晨霧般虛無(wú),就像白紙一樣蒼白!這樣的人不僅不能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),還會(huì)成為家庭和社會(huì)國(guó)家的包袱。

還有一些人,他們是另類一族——“哈日族”、“哈韓族”。他們提起日本動(dòng)漫,如數(shù)家珍,“櫻桃小丸子”、“蠟筆小新”、“灌籃高手”“網(wǎng)球王子”等等,不勝枚舉;他們說(shuō)起韓國(guó)明星,信手拈來(lái),“金喜善”、“權(quán)相宇”、“東方神起”、“rian”等等,滔滔不絕??墒悄阋獑?wèn)起他“王孟”組合、豪放詞派,他就面紅耳赤,一問(wèn)三不知了,至于什么函數(shù)公式、歐姆定律、元素周期表呀,哪能記住幾個(gè)!這樣的人能算是中學(xué)生,是我們祖國(guó)的未來(lái)嗎?他們?nèi)绻L(zhǎng)此以往,家不成家,國(guó)將不國(guó)呀!

當(dāng)然,我們?cè)谧拇蟛糠滞瑢W(xué)都在爭(zhēng)分奪秒,腳踏實(shí)地地努力學(xué)習(xí),不過(guò)每個(gè)人的動(dòng)機(jī)各不同,或許為自己創(chuàng)造美好的前程、或許為家人爭(zhēng)光添彩,但我們更應(yīng)該以“小我”為出發(fā)點(diǎn)、以“小家”為基礎(chǔ),樹立遠(yuǎn)大理想,為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)。

讓我們把祖國(guó)放在心中,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)吧!祖國(guó)永遠(yuǎn)和你在一起,我們的明天將會(huì)更加美好!

我的演講完畢,謝謝大家!

課前演講三分鐘小故事大道理篇五

讓我想起20xx年國(guó)民黨主席連戰(zhàn)首度訪問(wèn)大陸,他與握手的畫面,象征著開啟了國(guó)共兩黨60年來(lái)首度破冰交流。這是多么偉大的歷史時(shí)刻,隨著國(guó)共兩黨互動(dòng)的逐漸升溫,無(wú)疑將會(huì)深深地推動(dòng)中國(guó)統(tǒng)一與民族和平。

遙想當(dāng)年,國(guó)共兩黨自第一次合作破裂后開始長(zhǎng)達(dá)十年的對(duì)峙,而轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在35年華北事變后,此時(shí)中日民族上升為主要矛盾,共產(chǎn)黨從抗日大局出發(fā),變“反將抗日”的政策為“擁蔣抗日”的政策,為建立以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線進(jìn)行了長(zhǎng)期不懈的努力,一方面積極促進(jìn)一二九學(xué)生運(yùn)動(dòng)后全國(guó)人民中日益高漲的抗日救亡運(yùn)動(dòng)的浪潮,另一方面盡可能地向國(guó)民黨上層領(lǐng)導(dǎo)人和軍隊(duì)將領(lǐng)宣傳共產(chǎn)黨的抗日主張。36年西安事變爆發(fā),中國(guó)共產(chǎn)黨迅速確定了和平解決的方針,并應(yīng)張學(xué)良、楊虎城的邀請(qǐng),派周恩來(lái)、葉劍英等人赴西安談判,迫使蔣介石接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日等6項(xiàng)條件,但談判并沒有成功。在七七事變,八一三事變相繼發(fā)生后,國(guó)民黨為了自身地位與民族尊嚴(yán),結(jié)束十年對(duì)峙,同意統(tǒng)一抗戰(zhàn)。此舉獲得了國(guó)際反法西斯的國(guó)家和人民的援助,例如蘇聯(lián)、美國(guó)等國(guó)家的援助,并最終為中國(guó)抗戰(zhàn)事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)。

但兩黨關(guān)系在曲折中發(fā)展,國(guó)民黨先后掀起了三次反共高潮,使兩黨關(guān)系幾至破裂,由于美國(guó)的扶蔣反共政策,使國(guó)共關(guān)系完全破裂。

總之,國(guó)共兩黨在爭(zhēng)取民族解放和獨(dú)立都做出了巨大的犧牲和努力.國(guó)共兩黨,將民族大義上升為主體地位,聯(lián)合世界反法西斯共同抗日,取得了民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,同時(shí)這在中國(guó)革命史上也開辟了一個(gè)新紀(jì)元。這也將給中國(guó)革命以廣大的深刻的影響,將對(duì)于打倒日本帝國(guó)主義發(fā)生決定的作用.但國(guó)共兩黨的合作,是雙方都有軍隊(duì)、政權(quán)的合作,是既無(wú)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式,又無(wú)兩黨見諸于文件的共同遵循的共同綱領(lǐng)。這些特點(diǎn)和合作形式,必然會(huì)造成統(tǒng)一戰(zhàn)線中的矛盾和沖突,必然會(huì)出現(xiàn)難以預(yù)料的尖銳復(fù)雜的斗爭(zhēng)局面.抗日既要為鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線而努力,又要保持政黨在政治上的獨(dú)立性,也因此抗戰(zhàn)結(jié)束后中共與國(guó)共陷入了內(nèi)戰(zhàn)之爭(zhēng).但兩黨合作卻為世界反法西斯的勝利做出了重要的貢獻(xiàn),取得人類正義之戰(zhàn)的最終勝利!

連戰(zhàn)曾在大學(xué)中演講時(shí)說(shuō):我們?yōu)槭裁床荒軌蛞陨埔鉃槌霭l(fā)點(diǎn)、以信任為基礎(chǔ),以兩岸人民的福祉為依歸,為民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益為考慮呢?以人民為主,幸福優(yōu)先,我想這是包括我們所有的中國(guó)臺(tái)灣2300萬(wàn)、大陸13億的人,我們所有的人民,大家會(huì)共同支持的一個(gè)方向。他的話恰恰道出了我們的心聲,在內(nèi)有,外有美國(guó)殺光中國(guó)人的極端言論,日本公然挑釁不斷參拜靖國(guó)神社,南海領(lǐng)域不斷遭到侵犯的危機(jī)形勢(shì)下,只有團(tuán)結(jié)起來(lái),共同強(qiáng)大進(jìn)步,才能使那些覬覦我國(guó)領(lǐng)土資源千方百計(jì)阻止中國(guó)崛起的國(guó)家與敵對(duì)分子徹底死心放棄,才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

時(shí)代背景不同導(dǎo)致所表現(xiàn)出從合作的內(nèi)容到合作的形式不盡相同,但是通過(guò)國(guó)共合作汲取的歷史經(jīng)驗(yàn),從中我們可以得到一個(gè)啟示,那就是團(tuán)結(jié)一致對(duì)外,外向無(wú)敵。二十一世紀(jì)是和平與發(fā)展的時(shí)代,新中國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下正努力把握機(jī)遇完成中國(guó)夢(mèng)想,那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。毫無(wú)疑問(wèn),祖國(guó)的統(tǒng)一是實(shí)現(xiàn)這一中國(guó)夢(mèng)的重要支撐。

課前演講三分鐘小故事大道理篇六

自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個(gè)方法很快就傳開了。森林國(guó)王聽到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。

有一次,烏鴉飛了好遠(yuǎn)的路,饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到了一片森林中,松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽了后立即飛到了井邊,它站在井口往下瞧了瞧,心想:這么深,怎么能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看了看,“對(duì)了,我是智者啊,我可以用我的專利方法嘛!”說(shuō)干就干,烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子,過(guò)了好久,井里的水也不見往上漲。此時(shí)此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。

這時(shí)小猴子來(lái)打水了,烏鴉剛想說(shuō)什么,只見小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來(lái)了,猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說(shuō):“我以前用銜石子的辦法可以喝到水,可為什么現(xiàn)在不行了呢?“小猴子笑著說(shuō):“當(dāng)然不行了,井那么深,你得往里填多少石子兒啊?”烏鴉聽了恍然大悟。

是呀,不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的,因而我們要懂得因時(shí)因地制宜!

一天,天氣晴朗,森林里召開大會(huì)。有人說(shuō):“最近,有一棵千年老樹身體里有了一些害蟲,我們應(yīng)該把大樹身體里的害蟲趕出來(lái)?!毙●R說(shuō):“誰(shuí)會(huì)有這么大的本事呢?”小蜜蜂說(shuō):“叫青蛙來(lái)吧!”大家聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。青蛙一到,聽別人說(shuō)要它幫大樹治病,它搖搖頭說(shuō):“我不會(huì)治大樹的病?!贝蠹覀X筋了,青蛙又說(shuō):“叫啄木鳥來(lái)治吧!”大家聽了異口同聲地說(shuō):“好!我們?cè)趺礇]想到呢?”啄木鳥聽了,很有自信地說(shuō):“治大樹的病嗎?我還以為治黃鼠狼的病!”啄木鳥說(shuō)著就飛到大樹的身上,正準(zhǔn)備給大樹治病的時(shí)候,大樹說(shuō):“你想干什么?我可是一棵千年老樹啊!”啄木鳥說(shuō):“那又怎么樣?我來(lái)給你治病?!贝髽渎犃顺泽@地說(shuō):“真的?我的病青蛙也治不了,你會(huì)治?”啄木鳥認(rèn)真地說(shuō):“當(dāng)然了!所有的樹都是我治好的!”大樹相信了。它忍著一陣陣巨痛。啄木鳥把大樹里的蟲子一只一只地捉了出來(lái)。大樹的病好了,它連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!”大樹的病好了,小動(dòng)物們很高興!

一個(gè)炎熱的下午,天空萬(wàn)里無(wú)云。樹葉、小草大都卷起了葉片,小狗熱的伸出了舌頭,路上的行人都打著太陽(yáng)傘急沖沖地走著。

小猴毛毛拿著一只棉花糖邊吃邊走來(lái)到池塘邊,想找小金魚玩。

小猴興高采烈來(lái)到池塘邊,小猴驚訝的發(fā)現(xiàn),池塘的水快干了,小金魚快渴死了,小金魚有氣無(wú)力地喊著:快來(lái)救救我們吧,我們快要渴死了!

小猴決心要救小金魚。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò),小猴把棉花糖舉的高高的,風(fēng)把棉花糖吹成朵朵彩云,越升越高。

不一會(huì)兒,嘩嘩嘩天空下起了大雨,池塘里的水漸漸多了起來(lái),小魚得救了!

小猴高興的張大了嘴巴,恰好一滴雨水掉進(jìn)他嘴里,小猴嘗了嘗說(shuō):“這雨可真甜!“。

課前演講三分鐘小故事大道理篇七

十分清新,十分自然,我的小屋玲瓏地立于山脊一個(gè)柔和的角度上。世界上有許多已經(jīng)很美的東西,還需要一些點(diǎn)綴,山也是。小屋的出現(xiàn),點(diǎn)破了山的寂寞,增加了風(fēng)景的內(nèi)容。山上有了小屋,好比一望無(wú)際的水面飄過(guò)一片風(fēng)帆,遼闊無(wú)邊的天空掠過(guò)一只飛雁,是單純的底色上一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩,是山川美景中的一點(diǎn)生氣,一點(diǎn)情調(diào)。小屋點(diǎn)綴了山,什么來(lái)點(diǎn)綴小屋呢?那是樹!

山上有一片純綠色的無(wú)花樹;花是美麗的,樹的美麗也不遜于花,花好比人的面龐,樹好比人的姿態(tài)。樹的美在于姿勢(shì)的清健或挺拔、苗條或婀娜,在于活力,在于精神!有了這許多樹,小屋就有了許多特點(diǎn)。樹總是輕輕搖動(dòng)著。樹的動(dòng),顯出小屋的靜;樹的高大,顯出小屋的小巧;而小屋的別致出色,乃是由于滿山皆樹。為小屋布置了一個(gè)美妙的綠的背景。

小屋后面有一棵高過(guò)屋頂?shù)拇髽?,?xì)而密的枝葉伸展在小屋的上面,美而濃的樹蔭把小屋籠罩起來(lái)。這棵樹使小屋予人另一種印象,使小屋顯得含蓄而有風(fēng)度。

換個(gè)角度,近看改遠(yuǎn)觀,小屋卻又交換了位置,出現(xiàn)在另一些樹的上面。這個(gè)角度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在山下看。首先看到的是小屋前面的樹,那些樹把小屋遮掩了,只是樹與樹之間露出一些建筑的線條,一角活潑翹起的屋檐,一排整齊的圖案式的屋瓦。一片藍(lán),那是墻;一片白,那是窗。我的小屋在樹與樹之間若隱若現(xiàn),凌空而起,姿態(tài)翩然。本質(zhì)上,它是一幢房屋,形式上,卻象小鳥一樣,蝶一樣,憩于枝頭,輕靈而自由!

小屋之小,是受了土地的限制。論“領(lǐng)土”,只有有限的一點(diǎn)。在有限的土地上,房屋比土地小,花園比房屋小,花園中的路又比花園小,這條小路是我袖珍型的花園大道。和“領(lǐng)土”相對(duì)的卻是“領(lǐng)空”,論“領(lǐng)空”,卻又是無(wú)限的,足以舉目千里,足以俯仰天地,左顧有山外青山,右盼有綠野阡陌,適于心靈散步,眼睛旅行,也就是古人說(shuō)的游目騁懷。這個(gè)無(wú)限的“領(lǐng)空”,是我開放性的院子。有形的圈墻圍住一些花,有紫藤、月季、喇叭花、圣誕紅之類。天地相連的那一道弧線,是另一重?zé)o形的圍墻,也圍住一些花,那些花有朵狀有片狀,有紅,有白,有絢爛,也有飄落。也許那是上帝玩賞的牡丹或芍藥,我們叫它云或霞。

空氣在山上特別清新,清新的空氣使我覺得呼吸的是香!

光線以明亮為好,小屋的光線是明亮的,因?yàn)槲蓦m小,窗很多。例外的只有破曉或入暮,那時(shí)山上只有一片微光,一片柔靜,一片寧謐,小屋在山的懷抱中,猶如在花蕊中一般,慢慢地花蕊綻開了一些,好象群山后退了一些。山是不動(dòng)的,那是光線加強(qiáng)了,是早晨來(lái)到了山中。當(dāng)花瓣微微收攏,那是夜晚來(lái)臨了。小屋的光線既高于科學(xué)的時(shí)間性,也高于浪漫的文學(xué)性。

山的環(huán)境是獨(dú)立的,安靜的。身在小屋享受人間清福,享受著充足睡眠,以及一天一個(gè)美夢(mèng)。

出入的交通要道,是一條類似蘇花公路的山路,一邊傍山,一邊面臨稻浪起伏的綠海和那高高的山坡。山路的山坡不便于行車,然而便于我們走。我出外,小屋是我快樂的起點(diǎn);我歸來(lái),小屋是我幸福的終點(diǎn)。往返于快樂與幸福之間,哪兒還有不好走的路呢?我只覺得出外時(shí)身輕如飛,山路自動(dòng)地后退;歸來(lái)時(shí)帶幾分雀躍的心情,一跳一跳就跳過(guò)了那些山坡。我替山坡起了個(gè)名字,叫幸福的階梯,山路被我喚做空中走廊!

我把一切應(yīng)用的東西當(dāng)做藝術(shù),我在生活中的第一件藝術(shù)品――就是小屋。白天它是清晰的,夜晚它是朦朧的。每個(gè)夜幕深重的晚上,山下亮起燦爛的萬(wàn)家燈光,山上閃出疏落的燈光。山下的燈把黑暗照亮了,山上的燈把黑暗照淡了,淡如煙,淡如霧,山也虛無(wú),樹也縹緲。

小屋迷于霧失樓臺(tái)的情景中,它不再是清晰的小屋,而是煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)的空中樓閣!

這座座空中樓閣占了地利之便,可以省過(guò)許多室內(nèi)設(shè)計(jì)和其他裝飾。

雖不養(yǎng)鳥,每天早晨有鳥語(yǔ)盈耳。

無(wú)需掛畫,門外有幅巨畫――名叫自然。

課前演講三分鐘小故事大道理篇八

在一個(gè)美麗的夏夜,一對(duì)成年男女蜘蛛不期而遇了,皎潔的月光灑進(jìn)這片非洲原始森林,預(yù)示著一個(gè)美麗的夏晚的到來(lái)。

銀光映襯出蜘蛛小姐那龐大而豐滿的身軀,滿身黑亮的膚色彰顯出她成熟的魅力。

沁人的芳香吸引著嬌小而可愛的蜘蛛小伙。今宵小伙子打扮得也格外地楚楚動(dòng)人,小巧而玲瓏的身軀透射出無(wú)窮的力量和旺盛的生命力。一見到蜘蛛小姐,小伙子兩眼發(fā)亮,但見那渾圓的身軀、油亮的膚色和一雙炯炯有神的雙眸,使小伙子不由自主地、慢慢地跳起了他那嫻熟而攝人魂魄的探戈求愛之舞。優(yōu)美的舞姿、歡快的快三步、有節(jié)奏的身體扭動(dòng),以及閃電般的甩頭,立刻讓蜘蛛小姐墜入了愛河而不能自拔。

不知過(guò)了多久,這首酣暢淋漓的舞曲緩緩地停了下來(lái)。正當(dāng)蜘蛛小姐沉浸在無(wú)盡的回味之時(shí),小伙子又十分麻利地送上了小姐最可口又包裝精美的果蠅酥,蜘蛛小姐咬了一口滿嘴流油的蠅酥,使她感到自己就是世界上最幸福、最幸福的新娘了。當(dāng)蜘蛛小姐還沉浸在幸福之中的時(shí)候,小伙子悄悄地不失時(shí)機(jī)地與美人相擁在了一起,情投意合、竊竊私語(yǔ)、耳鬢廝摩、如膠似漆,共同度過(guò)了一生中最為美妙的時(shí)刻。他們共同幢憬著美好而甜蜜的未來(lái),1,2,3,4……100,200,300,400,啊,我們將來(lái)會(huì)擁有四百多個(gè)孩子啊!到那時(shí),人丁興旺、家族不衰、天倫之樂、其樂融融。

這時(shí),躲在云層后面的月亮大哥也情不自禁地鉆了出來(lái),見證了這一富有激情而感人的婚禮,乳白色的月光連同他們的愛情一起傾瀉到他們共同編織的絲網(wǎng)上。

不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,蜘蛛小伙從不盡的幸福中“蘇醒”過(guò)來(lái),當(dāng)他睜開那甜蜜的雙眼想再看一下他那鐘情的妻子時(shí),只見一張血盆大口向他撲了過(guò)來(lái),他瞪大了眼睛定神一看,這血盆大口不是別人,正是他、他、他剛剛相擁的妻子啊。

就在這時(shí),蜘蛛小姐絲毫沒有顧及剛剛的海誓山盟,也似乎忘記了那還沒有退卻的美妙的余溫。她、她、她競(jìng)毫不猶豫地將她心儀的丈夫一口吞了下去,是那樣地義無(wú)反顧啊!

這一愕然的瞬間把月亮大哥驚得目瞪口呆,仿佛林中的空氣凝固了一般。當(dāng)月亮清醒過(guò)來(lái)后,已是滿臉的淚水,他趕快從身旁撕了片云彩擦了一下他那傷逝的淚眼,常常地噓了一口氣,長(zhǎng)喝一聲,“哀哉!嘆哉!悲哉啊!”

從此,人們?cè)僖姷竭@個(gè)吃掉丈夫的蜘蛛時(shí),都管叫她“黑寡婦”。

不知是悔過(guò),還是羞于見人,她整整三天趴在那倆人用愛情織就的網(wǎng)上動(dòng)也不動(dòng)。

隨著時(shí)日的流逝,她產(chǎn)下了一包卵,可能是處于對(duì)丈夫“遺腹子”的愛,她日日夜夜守護(hù)著她與丈夫的愛情結(jié)晶。

一天、二天、三天,一個(gè)多個(gè)月過(guò)去了,他們的孩子們終于出世了,四百多個(gè)鮮活的生命,粉紅色的透明軀體,可愛極了。害怕孩子們餓著,母親趕緊產(chǎn)下十幾粒食物團(tuán),足以讓孩子們吃上三天三夜。

三天后,小家伙們脫掉了皮,這預(yù)示著孩子們的飯量將會(huì)大大增加,而且食物團(tuán)已所剩無(wú)幾。這時(shí),母親看在眼里,疼在心中。她看了看那幾百只嗷嗷待哺的孩子們,最后緩慢地噴出濃濃的蛛絲將孩子們圍攏到自己的腹部周圍。她停了下來(lái),動(dòng)也不動(dòng),久久地凝視著孩子們。最后,她昂首向天,毅然絕然地把她那肥大的身軀投向了自己的孩子們。

孩子們,實(shí)在餓極了,猶豫了片刻,不知哪個(gè)孩子一口咬破了媽媽的皮膚,聞到血醒味的兒女們蜂擁而上,撕扯著母親的身軀,四百多根吸管插入了母親的腹中,吸吮著母親的體液。

看那,母親痛苦得搖頭蹬腳,撕心裂肺般地抽動(dòng)著。然而,就是這樣,她依然趴在那里,任憑著孩兒們的吞噬,以換取孩子們的生存。即使在她生命的最后時(shí)刻,還用微弱的聲音告誡她的兒女們,“孩兒們,只要你們能活下來(lái),我死也心甘,來(lái)吧!就用我的鮮血來(lái)喚醒你們生存的本性吧!”

四天以后,這位母親變成了一個(gè)軀殼,而她的孩子們卻長(zhǎng)大成人了。

課前演講三分鐘小故事大道理篇九

這兩天,我們學(xué)了《陋室銘》與《愛蓮說(shuō)》兩篇文章。《陋室銘》通過(guò)詩(shī)人對(duì)自己所居住的房屋的描寫,“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”,“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”等名句表達(dá)了作者要保持高尚節(jié)操的愿望和安貧樂道的生活情趣。而《愛蓮說(shuō)》的作者以蓮自喻,借抒寫愛蓮之情,表達(dá)自己淡泊名利,潔身自好的人生態(tài)度,婉轉(zhuǎn)的批判了追名逐利,趨炎附勢(shì)的惡濁世風(fēng)。這兩篇文章,都讓我思考頗深。

當(dāng)下,在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),人人都在對(duì)金錢的憧憬和對(duì)未來(lái)的期盼中茍延殘喘,向往著有房有錢有車的“三有”生活,為成為高富帥,白富美而努力奮斗,哪怕跨越道德底線,也在所不惜。金錢,充斥著人們的雙眼;欲望,吸吮著道德的血液;利益,咬噬著善良的血液。如今的人們,就像是那膽小的蝸牛,沒事時(shí),閑散緩慢的爬著,餓了就啃片葉子,困了就在殼里睡一覺,遇到危險(xiǎn)時(shí),就縮進(jìn)殼里不敢出來(lái),過(guò)著“蝸居”般的生活,當(dāng)他們身處逆境時(shí),卻也總是抱怨命運(yùn)的不公,他們何曾想過(guò)我們的先哲:文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;劉禹錫不得志而寫《陋室銘》,他們中的哪一個(gè)不是歷盡磨難才作出這些千古絕唱的呢?“陋室”因?yàn)橹魅说摹暗萝啊倍缓?jiǎn)陋,而我們并沒有居在陋室,德行難道不該更好嗎?那為什么還有那么多品行不端的人?都是欲望在作祟。現(xiàn)在的人已沒有了古人的閑情雅致,沒有陶淵明不為五斗米折腰的氣節(jié),更沒有周敦頤淡泊名利的君子品質(zhì),猶如行尸走肉,了無(wú)生機(jī)。

蓮,那潔身自好的花之君子,正直不阿,豁達(dá)開朗,清澈純潔。蓮花的品質(zhì),就是做人的道德標(biāo)準(zhǔn)。謙虛,廉潔,不與世俗同流合污,與那淤泥形成鮮明的對(duì)比。我們應(yīng)當(dāng)以此為基線做人,不讓社會(huì)上的腐敗現(xiàn)象,世俗風(fēng)氣,玷污自己高尚的情操和純潔的心靈。其實(shí),這個(gè)社會(huì)上的君子少之又少,每個(gè)人都想成為君子,過(guò)那世外桃源的生活,可說(shuō)的容易,做起來(lái)難,即使這個(gè)世界上真的存在桃花源,恐怕也被那人性的無(wú)情和世俗紛爭(zhēng)給壓榨得奄奄一息了吧!

英國(guó)著名女作家薩拉這樣認(rèn)為:生活是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有采花的麗蝶,累累的美果,但我們很少去停留觀賞,或咀嚼它,只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道,然而在前進(jìn)的路途中,卻逐漸樹影凄涼、花蝶匿跡、果實(shí)無(wú)存,最后終于發(fā)覺自己已然到達(dá)一個(gè)荒漠。生活不是個(gè)結(jié)果,而是個(gè)過(guò)程,人們總是因?yàn)橄蛲玫纳疃雎粤似渌搅嘶哪?,人們才猛然醒悟,真正的生活就是路上那些美麗的花朵和累累的果?shí),可惜自己卻錯(cuò)過(guò)了,反而向著那不可能的美好一路狂奔,錯(cuò)過(guò)了許多許多,情親、友情、愛情。生活過(guò)得好不好,取決于內(nèi)心,占有欲很強(qiáng),便總是不滿足,最后身形俱傷。生活、人生或頹廢,或精彩,為何?只因?qū)θ松膽B(tài)度不一樣,樂觀的心態(tài)使自己的人生精彩絕倫,然而有些人卻惶惶不可終日,最后郁郁而終。而我希望像蓮花一樣生活,出自于淤泥而不被污染,像蓮花一樣生活,像它的品質(zhì)一樣生活,像它如此正直獨(dú)立一樣生活。

居在陋室,心如靜蓮,生活本該如此。

課前演講三分鐘小故事大道理篇十

我的家鄉(xiāng)在覃塘,那里盛產(chǎn)蓮藕。

春天,綿綿細(xì)雨下個(gè)不停。大地濕潤(rùn)了。農(nóng)民伯伯開始出來(lái)播種蓮藕種了。一天天過(guò)去了蓮藕生根發(fā)芽。

夏天,荷葉長(zhǎng)得很茂盛,有的像一個(gè)個(gè)圓盤,有的像一把把小雨傘……荷花有的也開了,像一朵朵花燈,有的半開著,像害羞的小姑娘,用手帕遮著自己的小臉蛋,可愛極了!晚上,青蛙在泥里開歌舞會(huì),唱著優(yōu)美的歌:'呱呱呱",荷花聽見了,荷葉也聽見了,不由自主的也跳起了優(yōu)美的舞蹈。

秋天,蓮藕成熟了,農(nóng)民伯伯從泥里挖出了許多蓮藕,它們像嬰兒的手臂一段一段的真惹人喜愛。蓮藕可以生著吃,也可以炒著吃,香香脆脆的,還可以煲著來(lái)吃,粉粉的,太好吃了。

啊,我愛家鄉(xiāng)的蓮藕。

課前演講三分鐘小故事大道理篇十一

傻子、正常人和聰明人三個(gè)朋友歷盡艱險(xiǎn)爬上一座高山,見到了傳說(shuō)中的神。神被三個(gè)人感動(dòng),決定幫他們每人實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。

傻子不敢相信這是真的,他試探說(shuō)要一件羊皮襖。神揮了一下手,傻子身上就多了一件羊皮襖。

正常人想了很久,對(duì)神說(shuō)要100萬(wàn)美金。神揮了揮手,正常人手里就多了一張存單。他看了看存單,驚呆了,那上面果真有100萬(wàn)美金。

輪到聰明人,他說(shuō)得多考慮一些日子,他不想浪費(fèi)這么好的機(jī)會(huì)。神叫他一年后來(lái)這找他。

聰明人開始了漫長(zhǎng)的思考。一年時(shí)間里他什么也沒干,只想著那唯一的愿望。神規(guī)定的期限馬上就到了,他得趕回山上,跟神說(shuō)出他的愿望。聰明人匆忙上路,艱難地向山上攀爬。他一直在想應(yīng)該向神提一個(gè)什么愿望,直到見到了神,他才狠狠地下了決心。他想:我就說(shuō)再給我一萬(wàn)個(gè)愿望。這就是他一年來(lái)想出的自認(rèn)為最好的要求。

山上很冷,他卻已汗流浹背,不一會(huì)兒就被凍感冒了。

神耐心地等待他說(shuō)出自己的愿望。他打了一個(gè)噴嚏,說(shuō):“我的愿望是,再給我一萬(wàn)個(gè)……”他忍不住了,又打了一個(gè)噴嚏。神笑了,說(shuō):“你的愿望很獨(dú)特,我就喜歡沒有貪欲的人?!?/p>

于是,聰明人站在山頂上一連打了一萬(wàn)個(gè)響亮的噴嚏。

課前演講三分鐘小故事大道理篇十二

不知道你有沒有一套叫做《智慧背囊》的書啊?上面有好多故事呢,對(duì)于寫高考作文有很大的幫助?;蛘呖梢詤⒖伎突墓适录?,也教人很多的道理。我從網(wǎng)上節(jié)選幾個(gè)給你,自己挑選喜歡的吧。

我建議你買來(lái)看哦!

一粒沙子就是一個(gè)世界,一滴露珠能夠反映出太陽(yáng)的光輝。請(qǐng)你走近《智慧背囊》,她為你開啟智慧的天窗。一則小故事蘊(yùn)含著大道理,一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦。請(qǐng)你走近《智慧背囊》,她讓你感受心靈的陽(yáng)光。一段平凡的對(duì)話意味著偉大,一組生活的特寫造就了永恒。請(qǐng)你走近《智慧背囊》,她引你步入生活的殿堂。

短孝靈動(dòng)、真切、睿智、感人,是《智慧背囊》的特色;青春、活潑、真摯、真情、直爽,是《智慧背囊》的感懷。走近心靈,請(qǐng)傾聽心靈的跳動(dòng);走近情感,請(qǐng)感覺情感的熾熱;走近尊嚴(yán),請(qǐng)?bào)w驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴;走近寬容,請(qǐng)?bào)w會(huì)寬容的博大。

關(guān)注小草,請(qǐng)?bào)w味小草的執(zhí)著;關(guān)注小魚,請(qǐng)?bào)w悟小魚的呼喊;關(guān)注生命,請(qǐng)咀嚼生命的坎坷;關(guān)注歷史,請(qǐng)思考?xì)v史的靜默。走近《智慧背囊》,就如同走進(jìn)人生的旅程;走近《智慧背囊》,就如同走進(jìn)時(shí)空的隧道。

佛家講:一葉一菩提。農(nóng)夫講:一花一世界。但愿這葉這花,這草這樹,給你送去心的度量,美的向往。

課前演講三分鐘小故事大道理篇十三

大家好!

流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象,但是只要你仔細(xì)去分析,它們又是不同的。當(dāng)我們遇到困難,或是遭遇挫折時(shí),有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭,有時(shí)甚至哭上半天,絲毫不知自己為何要流淚。記得有我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì),得不到解答,于是就哭了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“,你不能因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題而哭。知道嗎?流淚不如流汗,如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考,下工夫去研究,就對(duì)你很有幫助了,多流一些汗,總比流淚要值得。”我聽了,馬上擦干眼淚,再坐回去,仔細(xì)地分析題目中的每一個(gè)字,盡管汗珠一滴滴地流下來(lái),我也不去擦拭,因?yàn)槲抑懒恕傲鳒I不如流汗”的道理。

在稻田里,經(jīng)常可以看到那拿著鋤頭,日出而作,日落而息的勤勞的農(nóng)夫們,正用鋤頭翻松泥土???,汗水正從他們的額頭流下,從他們的臉頰滑過(guò),但他們不在乎,還是繼續(xù)勞作。他們花力氣流血汗,最后總會(huì)有收獲。所謂“一分耕耘,一分收獲”就是這個(gè)道理,可以說(shuō)收獲是流汗換來(lái)的。

一滴淚水和一滴汗水是不同的,流淚的人到最后還是一無(wú)所獲,但是流汗的人賣力地工作,最后畢竟可以嘗到成功的果實(shí)。

“流淚不如流汗”,我們別再浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間,想想:當(dāng)你滴下?lián)裰闀r(shí),成功的果實(shí)已在萌芽,收獲已在眼前了。同學(xué)們,多下點(diǎn)兒功夫,多流點(diǎn)兒汗,開創(chuàng)自己的一番大事業(yè)吧!

謝謝大家!

課前演講三分鐘小故事大道理篇十四

從初中到現(xiàn)在快五年了,在這大部分時(shí)間,我都是在學(xué)校里度過(guò)的,對(duì)家的感覺我已經(jīng)沒有以前那般熟悉了,而我始終記得的就只有母親站在家門前目送我返校時(shí),那羸弱的身影以及她那一只一直舉著的手。

剛上初中的那段生活確實(shí)是艱難的。因?yàn)榧以趲资锿?,我開始了寄宿生活。那時(shí)侯我們不諳世事,對(duì)于新環(huán)境即使有再大的好奇心,卻也難以在短時(shí)間內(nèi)很好的適應(yīng)。雖然在家里,我已習(xí)慣了做家務(wù)活,諸如洗衣服,洗碗筷的活我可以一攬無(wú)余,但讓我感到艱難的并不是體力勞動(dòng),因?yàn)橄爰遥颐總€(gè)星期都會(huì)回家一次;因?yàn)殡x不開母親的溫暖,我一次次把那份酸淚忍下,母親說(shuō)過(guò):作為她的兒子,就得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。母親也沒有常來(lái)看我,只是買了一只手電筒給我,那時(shí)侯學(xué)校沒有路燈,母親是知道的。于是這只手電筒便成了我的依靠。每當(dāng)我無(wú)助時(shí),我就會(huì)拿著母親的手電筒,這樣我就會(huì)覺得母親是在我身邊的,我不孤獨(dú)。

母親不迷信,但對(duì)于一些事是寧信其有不信其無(wú)。今年年初我大病了一場(chǎng),一個(gè)多星期了仍不見好。有人說(shuō)這是我今年運(yùn)氣不好,犯沖了。久病不愈,母親也急了,到處跑去求神拜佛,乞求我的平安,每次回家時(shí),母親總會(huì)帶回一些護(hù)身符,說(shuō)是可以消災(zāi)解難。我會(huì)保存好這些護(hù)身符并不是因?yàn)椴〉么嗳趿硕兊妹孕牛驗(yàn)檫@是母親求來(lái)的,代表著母親的愛??墒牵赣H你知道嗎?其實(shí),你才是我的護(hù)身符。

記憶中,母親的臉上很少出現(xiàn)笑容,但這并不影響她原本的慈愛。依稀記得我把自己在??习l(fā)表的文章拿到母親面前時(shí),她臉上那久違的微笑,我知道,母親是在為我高興,雖然她沒有說(shuō)什么?,F(xiàn)在,我嘗試著多寫字,希望能有更多的作品印成鉛字以換取母親的微笑,我投的每一篇稿件都是用自己的名字,生怕母親見到其他名字時(shí),會(huì)不認(rèn)識(shí)。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子里,無(wú)論是大雪紛飛,霜葉層染,還是雷雨橫空,在我面前常常會(huì)浮現(xiàn)出母親那羸弱的身影和那一只一直舉著的手。隨著歲月流逝,隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益增重,我回家的次數(shù)少了,對(duì)于這,母親只說(shuō)了一句“有空多打電話回來(lái)”。這讓我想到了電視上常出現(xiàn)的鏡頭:當(dāng)某人從遠(yuǎn)方歸來(lái)時(shí),久待的親人便張開雙臂與他相擁。但現(xiàn)實(shí)不會(huì)如此,親人只會(huì)默默地接過(guò)行囊,輕輕道一聲:“回來(lái)了!”我后來(lái)才逐漸覺得,母親那只舉起地手上,有一雙母親矚望我背影的眼睛,那雙眼睛投射我踏過(guò)的每一片蒼茫歲月的腳印中間,鼓勵(lì)我走過(guò)每一段黑夜。

后記:多少莘莘學(xué)子在母親搭起的橋梁上追逐著夢(mèng)想,又有多少人在母親孤瘦身影的陪同下走過(guò)一段段艱難的人生。智利作家米斯特拉爾傳遞給我們一位母親的心聲:“別以為只有我懷他的時(shí)候才和我骨肉相連,當(dāng)他將來(lái)下地自由走動(dòng)時(shí),即便在天邊,抽打在他身上的風(fēng)同樣會(huì)撕裂我的肉,他的呼喊中有我的聲音,唉,我的孩子,我的一笑一顰,其實(shí)都是你臉色的反映。”是的,母愛太平凡了,正因?yàn)槠椒?,它才無(wú)處不在,才會(huì)在我們心中根深蒂固,才會(huì)讓我們有決戰(zhàn)的力量,奮斗的智慧,以及生活的全部意義。

課前演講三分鐘小故事大道理篇十五

是不是想通過(guò)演講來(lái)講一篇故事?那么關(guān)于故事的。

演講稿。

怎么寫呢?下面是本站小編為你整理的幾篇關(guān)于故事課前三分鐘演講稿,希望能幫到你喲。

那年,小弟因?yàn)槭軅M(jìn)里醫(yī)院,我去陪護(hù)。同病房有一個(gè)女孩,她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來(lái)的,自住將來(lái)的那一天起,她就一直昏迷不醒。

女孩在昏迷中不時(shí)地喊著:“媽媽,媽媽!”

女孩的爸爸手足無(wú)措地坐在病床前,神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎,不知該如何幫助女兒,只是不停地哀求醫(yī)生:“救救我女兒,救救我女兒!”

他不知道,醫(yī)生該用的藥都已用了,而病人有時(shí)候也是要自救的,能不能活下來(lái),要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的渴望。

一位年輕的護(hù)士問(wèn)那個(gè)男人:“女孩子的媽媽呢?你為什么不叫她媽媽來(lái)?”男人埋下頭,低低地說(shuō):“我們離婚很久了,我找不到她?!?/p>

護(hù)士皺了皺眉頭,默默地坐下來(lái),輕輕地握住女孩冰涼的手柔聲說(shuō):“女兒乖,媽媽在,媽媽在?!?/p>

男人抬起頭,吃驚地看著護(hù)士,一會(huì)兒,臉上流滿淚說(shuō):“謝謝,謝謝!”女孩喚一聲媽媽,護(hù)士答應(yīng)一聲。護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡,還沒結(jié)婚呢。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥緊護(hù)士的手,呼吸慢慢均勻下來(lái)。

幾天以后,女孩完全醒過(guò)來(lái)了。

醫(yī)生說(shuō):“她能醒過(guò)來(lái)真是個(gè)奇跡。”

是啊,我們每一個(gè)脆弱的生命,不都是在母愛的呵護(hù)、牽引下堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的嗎?母愛的力量就是我們生活的源泉啊!

什么是偉大的?我覺得母愛是偉大的,可更難得的是社會(huì)上人與人之間的友愛。所以,我在感嘆母愛偉大的同時(shí),更加欽佩那位年輕的護(hù)士奉獻(xiàn)母愛的勇氣和精神。

最后,讓我們?cè)俅纬憪鄣男砂??。

正值全國(guó)各族人民慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨九十華誕之際,我懷著崇敬的心情,榮幸地走上演講舞臺(tái),來(lái)紀(jì)念這個(gè)偉大而光榮的節(jié)日,感到興奮和自豪!今天我要講的故事題目就是“戰(zhàn)斗在朝鮮394.8高地的日子”,這個(gè)故事的主人翁就是鐘靈鎮(zhèn)現(xiàn)還健在的抗美援朝老戰(zhàn)士——中華寫作藝術(shù)名家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者簡(jiǎn)希成老人,現(xiàn)年八十歲,簡(jiǎn)老于1950年參軍,1952年入朝參戰(zhàn),擔(dān)任醫(yī)務(wù)工作,榮立三等功。

決心書。

像雪花一樣飛向連部,同時(shí)連夜做好了輕裝準(zhǔn)備,第二天早上乘坐軍用卡車向三八線出發(fā)了,戰(zhàn)旗呼啦啦地在空中飄揚(yáng),歌聲在朝鮮大地上蕩漾,日夜兼程,當(dāng)部隊(duì)行至新高地時(shí),夜幕已經(jīng)降臨,于是就夜宿在公路下的河灘上,快捷的搭上帳蓬,和衣而睡,瞬間就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,大約在十一點(diǎn)左右,突然一聲巨響把戰(zhàn)士們從睡夢(mèng)中驚醒,剎那間,火光照亮了山溝,沙石泥土暴雨般的落在帳蓬上,幾十發(fā)重磅炸彈投到了宿營(yíng)地,就在這時(shí),四處傳來(lái)呼喊衛(wèi)生員的聲音,衛(wèi)生班長(zhǎng)馬上提起十字包“小簡(jiǎn),快走”,就隨著呼救聲音沖了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)通訊排的同志受了傷,恐遭敵機(jī)二次空襲,施救時(shí)不能使用手電筒,只好用手向傷員頭部摸去,一股血腥味撲鼻而來(lái),很快意識(shí)到頸部受傷,馬上包扎,可是炸彈爆破時(shí),彈片飛快的像一把鋼鋸割斷了氣管,衛(wèi)生員回天無(wú)術(shù),親密的戰(zhàn)友就靜靜的長(zhǎng)眠在異國(guó)他鄉(xiāng)。

由于接近前沿沒有車路,部隊(duì)便開始連續(xù)三夜的步行,每夜步行。

130公里,為了避免敵機(jī)的空襲,白天便在密林里休息,當(dāng)部隊(duì)翻過(guò)新高山后,前沿不時(shí)傳來(lái)隆隆的跑聲,火光染紅了天空,由于連續(xù)的夜行軍,加上敵機(jī)的騷擾,戰(zhàn)士們高強(qiáng)度的疲勞,很難得到恢復(fù),特別是在天將亮?xí)r,邊走邊打瞌睡,說(shuō)老實(shí)話太疲勞了,連部文化教員鐘文華同志,聽到原地休息的口令后,沒有看清后面是什么便往后面靠而掉下了懸崖,慶幸的是被一壟荊棘把他拖住,沒有發(fā)生生命危險(xiǎn),可是滿臉都被刺破,鮮血直流,大家隨著呼救聲費(fèi)勁地把他拉了上來(lái),經(jīng)過(guò)清洗包扎,交給了收容隊(duì),這時(shí)小簡(jiǎn)才感到心酸和疲憊,但是我們的鋼鐵戰(zhàn)士,仍然是雄糾糾、氣昂昂地大步前進(jìn),因?yàn)榇蠹叶加幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念——早日奔赴前線,消滅敵人,為犧牲的戰(zhàn)友報(bào)仇,就這樣經(jīng)過(guò)艱辛的跋涉,勝利地進(jìn)入目的地394.8高地。

394.8高地,位于上甘嶺左側(cè),地形險(xiǎn)要,三面環(huán)水,像一把直插敵人心臟的尖刀,是雙方必爭(zhēng)之地。394.8高地對(duì)面,是聯(lián)合國(guó)軍把守,由于聯(lián)合國(guó)軍的指揮部在此,所以戒備森嚴(yán),地雷、鐵絲網(wǎng)、暗堡群遍布敵人的前沿陣地,并設(shè)有遠(yuǎn)射程探照燈,將敵我前沿陣地照亮的如同白天,394.8高地,原是397.8高地,在敵人每天向這里投射幾十發(fā)炮彈,將山頭削去了三公尺,寸草不生,石頭也炸得粉碎,滿目焦土,我軍進(jìn)入394.8主峰后,簡(jiǎn)老受命擔(dān)任前沿排的救護(hù)任務(wù),并向連首長(zhǎng)宣誓:“我以共青團(tuán)員的身份保證,請(qǐng)首長(zhǎng)放心,堅(jiān)決完成任務(wù)”。

打炮的規(guī)律”,當(dāng)幾次沖出去都被炮彈逼了回來(lái),最后一次沖出去,雖未遭到炮火的襲擊,但又被電話線絆倒,啃了滿嘴的黃泥,不過(guò)終于到達(dá)了前沿排陣地,向排長(zhǎng)報(bào)了到,老排長(zhǎng)一看是小簡(jiǎn)衛(wèi)生員,笑嬉嬉的說(shuō):“小鬼,我們又在一起了”,并一再囑咐,平時(shí)少去坑道口玩,以防敵人炮彈,這時(shí)我感到這個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老排長(zhǎng)就是自己的長(zhǎng)輩,隨時(shí)都在關(guān)心著每一個(gè)戰(zhàn)士,使我真正體會(huì)到革命大家庭的溫暖,第二天老排長(zhǎng)給簡(jiǎn)才布置了任務(wù),負(fù)責(zé)前沿排和前沿班的救護(hù)任務(wù),前沿排離敵人約三百公尺左右,而前沿班就是在敵人眼皮下活動(dòng),天黑后,就去前沿班,天亮前又回前沿排休息,每天上下兩頭跑,直至停戰(zhàn),說(shuō)句心里話,簡(jiǎn)老對(duì)我們說(shuō),雖然參軍兩三年,上戰(zhàn)場(chǎng)還是大姑娘上轎,頭一回,心里不免有些恐慌緊張,隨著戰(zhàn)場(chǎng)上的閱歷增多,很快適應(yīng)了戰(zhàn)地生活,無(wú)所畏懼,有時(shí)睡覺也在想,為了保衛(wèi)紅色政權(quán),就是犧牲也是重于泰山,死得其所,于是就逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

在前沿陣地,環(huán)境惡劣,當(dāng)進(jìn)駐前沿陣地約兩個(gè)星期左右,炊事班的同志,為了改善戰(zhàn)士們的生活,便在山后的水溝里發(fā)豆芽時(shí),忽然聽到敵人的炮響,他便馬上向坑道躲避,那知跑在離坑道二十米處,其炮彈正好落在他的頭上,炸得血肉橫飛,當(dāng)衛(wèi)生員跑去急救時(shí),什么也沒有找到,只見一些碎骨肉塊,只好用一塊大紗布,將碎骨肉塊拾一大包,帶回前沿排,就地掩埋,這時(shí)衛(wèi)生員小簡(jiǎn)掉下了眼淚,告別戰(zhàn)友,戰(zhàn)友你走好,這筆血債一定要記在美國(guó)鬼子的頭上,血債要用血來(lái)償還,如今事隔50多年,這件悲壯之事仍然留存在簡(jiǎn)老的腦海之中。

排高興的說(shuō):“小鬼,這次任務(wù)完成得很出色”,這時(shí)小簡(jiǎn)緊繃的臉上才露出一絲憨憨的微笑。

話說(shuō)1953年7月27日晚朝鮮全線停戰(zhàn)了,小簡(jiǎn)從坑道里跑出,盡情地享受大自然的陽(yáng)光,目睹朝鮮破碎的山河,遍地廢墟,一片荒涼,在勝利的喜悅中,卻也有幾分傷感,這個(gè)勝利來(lái)之不易,我們的同胞,戰(zhàn)友不知有多少沉睡在這塊土地上,通過(guò)這場(chǎng)生與死的較量,使人們意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷,人類是多么渴望和平,作為軍人應(yīng)該時(shí)刻提高警惕,握緊鋼槍,保衛(wèi)祖國(guó),保衛(wèi)和平,給父老鄉(xiāng)親兄弟姐妹以及全人類創(chuàng)造一個(gè)和平安定的和諧環(huán)境而努力奮斗,在此以小詩(shī)一首為結(jié),詩(shī)曰:

抗美援朝離故鄉(xiāng),崢嶸歲月最難忘。

槍林彈雨硝煙滾,灑血拋頭保國(guó)防。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,我叫周瑾,是王寨鎮(zhèn)郝洼中學(xué)一名普通的老師。今天能站在這兒,很高興也很激動(dòng)。其實(shí)我并沒有多少驕人的業(yè)績(jī),也沒有很多動(dòng)人的言語(yǔ)。在這里我只是想講述我的故事,講述我在平凡的崗位上發(fā)生的那些平平淡淡的故事。

難忘剛畢業(yè)不久,我就接手了一個(gè)慢班,第一次期中考試,成績(jī)比別的班至少低五分,但我一點(diǎn)沒有灰心。針對(duì)孩子們的特點(diǎn),參考外地的經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)出一套“五步學(xué)習(xí)法”,讓孩子們成為了學(xué)習(xí)的主人,讓課堂成為了學(xué)習(xí)的樂園。然而正當(dāng)我躊躇滿志的時(shí)候,不幸卻意外發(fā)生了:我做老師的父親還沒有退休就倒在了三尺講臺(tái)上,他可是我做老師的引路人啊!母親無(wú)法承受這巨大的打擊重病在床,而年輕的我又怎能禁得起這突如其來(lái)的災(zāi)難,我彷徨了,動(dòng)搖了,還要干教育嗎,還要當(dāng)老師嗎、但恍惚中,我聽到了孩子們真誠(chéng)渴盼的聲音:老師,老師??于是我毅然挑起了父親的重?fù)?dān),在孩子們的簇?fù)碇?,流著淚離開病中的母親,卻把笑臉帶給了我的孩子們,通過(guò)兩年不懈的努力,在那年的中考時(shí),我教的語(yǔ)文和班級(jí)總成績(jī)都獲得了全鎮(zhèn)第一名。班里的周敏,李偉等五個(gè)孩子考取了梅村高中。張漢,郭鵬等七個(gè)孩子考上了一中。我得到學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。并被評(píng)為“宿州市優(yōu)秀教育工作者“。還記得有一年新生入學(xué),一名性格孤僻的女生被本該接受她的班級(jí)拒之門外,為了不使她輟學(xué),我接納了她。望著那雙失落的眼睛,我用力握住她的手認(rèn)真地對(duì)她說(shuō):“孩子,相信自己,你一定會(huì)成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生!”之后的三年里,我一直用真誠(chéng)的愛去開啟她情感的封條,去彌合她心靈的創(chuàng)傷。我抓住每個(gè)機(jī)會(huì),努力走入她的情感世界,對(duì)她曉之以理,動(dòng)之以情,施之以愛,導(dǎo)之以行。終于,她變了,變得積極、活躍、樂觀、向上,如今她已經(jīng)成為了一名光榮的白衣天使。

但有些事也會(huì)讓我傷心難過(guò)。曾經(jīng)有幾個(gè)學(xué)生在周記上說(shuō)我“陰險(xiǎn)、狡詐”,不過(guò)就是突襲班級(jí)紀(jì)律后,揪出幾個(gè)“害群之馬”,“殺馬”儆了猴而已,有錯(cuò)么?我可是班主任啊!我委屈極了,把心情寫在“周記大家談里”,經(jīng)學(xué)生告密我才知道,是大家對(duì)我自習(xí)時(shí)冷不丁出現(xiàn)在某人身后的行為厭惡極了才說(shuō)的,我反省了一下,覺得他們說(shuō)的有一定的道理,于是我當(dāng)著全班孩子進(jìn)了行了檢討,并改變了一些做法。孩子們興許是被我的真誠(chéng)感動(dòng)了,晚自習(xí)紀(jì)律竟然好了很多。你看,師德的力量多大呀!

記得有人問(wèn)過(guò)我:教師是世界上最清貧的職業(yè),班主任是世界上權(quán)力最小的主任,可你卻為什么如此地偏愛這一行呢?我的回答是:不錯(cuò),我們的職業(yè)是清貧,可我們同時(shí)又是世界上最富有的人,因?yàn)槲覀儞碛腥У茏?班主任的權(quán)力是小,可我們卻掌握著塑造人的靈魂,這樣一個(gè)無(wú)比巨大的權(quán)力啊!所以回首工作以來(lái),我為自己的辛勤付出而快樂,更為孩子們的真情回報(bào)而滿足。難忘生日那天黑板上大大的祝福、難忘不經(jīng)意噴嚏時(shí)關(guān)切的紙條,也難忘上衣帽子里的糖果、小卡片,更難忘辦公桌上時(shí)不時(shí)多出的小盆栽、金嗓子??雖然這些只是很小很小的細(xì)節(jié),但卻讓我很滿足。因?yàn)樗鷦?dòng)的詮釋了良好的師德師風(fēng),也更加生動(dòng)的表現(xiàn)了我們當(dāng)老師的光榮。

故事講完了,我不想用華麗的辭藻歸納自己,我只用我的一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束演講。

我的演講完畢,謝謝大家。

課前演講三分鐘小故事大道理篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)?shù)?8支蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候,我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn)——高考。你準(zhǔn)備好了嗎?

忙碌的工作,繁多的學(xué)習(xí),沉重的壓力??如果你只是做好了這點(diǎn)覺悟,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們,還要有堅(jiān)定不移意志,勇往直前的信念和決不決不放棄的勇氣。當(dāng)然,這還只是我們必須要做的一部分。

怎么,害怕了?如果現(xiàn)在就放棄,那么,我們將沒有未來(lái)!

明年的7月,如果用秒來(lái)計(jì)算,那龐大數(shù)字,的的確確可以讓我們安然入睡。但,用時(shí),用天,用月,甚至用年來(lái)計(jì)算。高考,真的離我們很遠(yuǎn)嗎?如果你不想再重演中考后的失落與無(wú)奈的話,那么,就攥緊你們的雙手,立定決心——發(fā)奮圖強(qiáng)。

那我們要怎么做,請(qǐng)記住這句話:“ihavenothingtoofferbutblood,toil,tearsandsweat.”我沒有能奉獻(xiàn)的東西,唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。這是二戰(zhàn)時(shí)期,英國(guó)首相丘吉爾在面對(duì)納粹德國(guó)鐵蹄時(shí),所說(shuō)的話。是的,怎么樣未來(lái),由現(xiàn)在的你決定。因?yàn)槲磥?lái)不是固定在那里等你趨近的,而是要靠你創(chuàng)造。未來(lái)的路不會(huì)靜待被發(fā)現(xiàn),而是需要開拓,開路的過(guò)程,便同時(shí)改變了你和未來(lái)。

因此,放棄于否,又你決定。

如果我們堅(jiān)持,那我們要走的路,是一條漫長(zhǎng)的,曲折的路。但請(qǐng)堅(jiān)信,吃得苦中苦,方為人上人。即使失敗,至少,我們?cè)?jīng)努力過(guò)。我們是活著的,為了命運(yùn)而奮斗過(guò)的人,而不是行尸走肉。

但如果我們放棄了,那就連機(jī)會(huì)都沒有了。

成功者與失敗者并沒有多大的區(qū)別,只不過(guò)是失敗者走了九十九步,而成功者多走了一步?,F(xiàn)在的我們,正是做抉擇的時(shí)候滿是荊棘的玫瑰花呵!苦難與幸福共存。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

課前演講三分鐘小故事大道理篇十七

獨(dú)處是一種美,一種內(nèi)心情感最真的流露、一種情緒最自然最真實(shí)的展示的別樣的美。每個(gè)人的生活,都不是完美的,所以,每個(gè)人的生活里,都會(huì)有或多或少憂傷的時(shí)候。憂傷,是心靈的一種莫名的酸楚,是動(dòng)人心弦的美麗。生活里,不是因?yàn)椴豢鞓?,才憂傷,不是因?yàn)椴恍腋#艖n傷。只是,一曲傷感的音樂,一段傷感的文字,一個(gè)傷感的畫面,一個(gè)感人的鏡頭,就會(huì)有淡淡傷感,悄悄襲上心頭。

懷著一顆易感的心,沿著一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,走過(guò)南唐國(guó)破家忘的深刻憂思,走過(guò)清麗婉約的平仄傷感。一個(gè)個(gè)美麗凄婉的故事,一行行傷感深情的文字,一年年春愁秋恨的感慨,無(wú)不展示著一種不忍碰觸的憂傷,而這種憂傷,卻又是如此的打動(dòng)著一個(gè)又一個(gè)善感的心靈,讓那種或深刻難忘、或淡淡或綿綿的憂傷,慢慢的、慢慢地浸入心肺,豐富著蒼白的生活,真實(shí)著生活的美麗。

喜歡這樣一種安逸,喜歡一個(gè)人默默地退守在靜夜的一角,摒棄了一切的繁瑣,在這樣一種憂傷的情緒里,讓心思沉靜下來(lái),悄悄地整理著紛繁的思緒,然后,將生活里一些或濃或淡的憂傷,用筆下的文字,姿意的釋放。心痛的感覺,在憂傷里,靜靜的,蔓延,綻放成一種,極致的美麗。

喜歡這樣一種孤單,喜歡一個(gè)人倚窗聽雨,看雨絲輕舞飛揚(yáng),聽雨聲滴答輕響,用雙手盈握飄灑的冰涼,一絲淡淡的輕愁也會(huì)柔柔浮出,就這樣陶醉于一種孤獨(dú)的寧?kù)o中,竟是這樣的愜意與怡適。

喜歡這樣一種憂傷,喜歡行走于蕭瑟的秋風(fēng)落葉里,隨著樹葉跟風(fēng)纏綿后的最后憂傷落幕,心緒也在憂傷里徘徊,心煙也隨著那一縷憂傷,于風(fēng)聲里,飄蕩。

喜歡在安靜的午后,或者寂靜的夜晚,一曲曲傷感的音樂反復(fù)地聽著,一篇篇傷感的文字反復(fù)地讀著,靜靜地,把心交給這一場(chǎng)的憂傷,在憂傷里沉醉,在憂傷里思索,在憂傷里體會(huì)另一種別樣的真實(shí)的美麗。

憂傷是一種與生俱來(lái)的情緒。一些傷感的歌曲,喜歡沉醉于那種憂傷的旋律里不能自拔。憂傷就是有著如此捉摸不透的魔力,有著如此無(wú)與倫比的美麗。

喜歡這樣一種憂傷,只是喜歡,只是沉醉,而不是沉溺。喜歡面對(duì)憂傷,用自己喜歡的方式釋放內(nèi)心的煩惱。喜歡欣賞憂傷,在憂傷里體會(huì)那一點(diǎn)點(diǎn)的酸甜苦辣。憂傷并不是痛苦不堪,也不是刻意營(yíng)造哀愁。憂傷只是一種人生的態(tài)度,一種最真實(shí)的情感表露。

憂傷,也是一種美麗.是一種狂風(fēng)過(guò)后平靜的美,是一種沉靜的美,是一種感性的美,是一種成熟的美。懂得憂傷,懂得傷感,情感才最豐富?!皯n傷,是生活中的綠葉,常常會(huì)在不經(jīng)意間點(diǎn)綴著生活的美麗?!睉n傷,雖然有一點(diǎn)點(diǎn)傷感,一點(diǎn)點(diǎn)痛楚,一點(diǎn)點(diǎn)寂寞,但仍然以其獨(dú)有的美麗,在生活里,在生命里,詮釋著人生中精彩的片斷。

擁有憂傷,珍視憂傷,人生路上,生活精致而美麗。

猜你感興趣:.

課前演講三分鐘小故事大道理篇十八

“聽說(shuō)小玲被確認(rèn)是hiv的攜帶者,你知道嗎?”媽媽的話使我心頭一震?!安?,不可能吧!”我吃驚的回答道?!安还苁遣皇钦娴?,今后,你可要注意,盡量不要和小玲玩,知道嗎?”媽媽認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)道,而我的心里早就飄到小玲身上,只是隨口答應(yīng)了一句“哦!”

本來(lái)形影不離的我們,今天卻變成了最熟悉的陌生人。放學(xué)后,小玲叫我,我卻推辭說(shuō)“你先走吧,我還有事?!?/p>

我估計(jì)小玲走遠(yuǎn)了,于是我飛快的沖出教室,我剛走出校門,小玲叫住了我,她的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),終于落了下來(lái),那淚水在燈光下顯得那樣的晶瑩?!澳悴灰@樣對(duì)我,好嗎?你知道我多么渴望在我身處逆境的時(shí)候有你,有同學(xué)們的幫助。我也不想得這病,但命運(yùn)注定,這一切都是我的不幸,但這不是我的錯(cuò),你們?cè)跄苓@樣對(duì)我,我的心已經(jīng)受傷了,我已經(jīng)徹底絕望了,我不奢望你們對(duì)我有多好,求你們別對(duì)我另眼相看,不要那樣對(duì)我,行嗎?”小玲說(shuō)完,一邊擦眼淚,一邊走了。小玲的這些話,讓我陷入了沉思:在她的眼里,我看得出她是多么渴望關(guān)心、鼓勵(lì)。我到底該怎么辦?我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了生物老師的辦公室,老師告訴我:“握手、擁抱、同桌吃飯、共進(jìn)晚餐、共享勞動(dòng)工具、辦公用品、咳嗽、打噴嚏、蚊蟲叮咬、共同游泳、做體育活動(dòng)是不會(huì)被傳染的?!崩蠋煹囊环捠刮逸p松了許多,老師接著說(shuō):“我們對(duì)感染了hiv的人要更加關(guān)心、鼓勵(lì)他們勇敢活下去,告訴她生命的美好,對(duì)她們應(yīng)該一視同仁,把他們當(dāng)一個(gè)正常人對(duì)待,他們只是不幸者,而不是罪人,即使不同情,也沒有必要鄙視。”老師的話更加觸動(dòng)了我。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/13011023.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔