歸納整理當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)不確定的情況時(shí)，如何應(yīng)對(duì)并處理它，是一個(gè)需要我們思考和解決的問(wèn)題?？偨Y(jié)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)工作心得的過(guò)程。
大學(xué)生研學(xué)心得篇一
上海市，簡(jiǎn)稱滬，是中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易、航運(yùn)、科技創(chuàng)新中心，是中華歷史文化名城。在這個(gè)炎炎夏日，我們來(lái)到了魔都—上海。
首先我們來(lái)到了同濟(jì)大學(xué)，切實(shí)體會(huì)了中國(guó)南方濕熱的天氣，聽(tīng)了有關(guān)土木工程的講座，對(duì)上海的各種建筑有了基礎(chǔ)的了解，也知道了濟(jì)南建設(shè)軌道交通的問(wèn)題等。下午，我們前往了被譽(yù)為“東方之冠”的中華藝術(shù)宮，觀摩了壯觀的電子《清明上河圖》，感受了中國(guó)藝術(shù)的雄偉大氣，結(jié)束了一天的研學(xué)之旅。
第二天，我們前往了期盼已久的上海迪士尼度假區(qū)，進(jìn)入了童話世界，體會(huì)了驚險(xiǎn)有趣的游樂(lè)項(xiàng)目，也感受了上海迪士尼高昂的物價(jià)。驚險(xiǎn)的海盜冒險(xiǎn)，有趣的夏日巡游，莊重大氣的城堡，刺激的水上漂流，點(diǎn)亮了心中奇夢(mèng)。晚上絢麗多彩的燈光秀，漫威英雄的帥氣登場(chǎng)，迪士尼公主的美妙歌聲，感受了夢(mèng)幻的童話王國(guó)。
我們第三站來(lái)到了上海東方明珠廣播電視塔，登上玻璃棧道俯瞰上海陸家嘴，體會(huì)到了上海經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)與建筑水平的高超。還有見(jiàn)多識(shí)廣的導(dǎo)游老師為我們講解老上海的生活方式與文化發(fā)展。下午，我們前往了上海自然博物館，參觀了眾多的生物化石與標(biāo)本，了解了自然生命的演化和發(fā)展，還看到了搞笑的網(wǎng)紅獅子標(biāo)本。
第四天我們來(lái)到了新中中學(xué)參觀。
學(xué)習(xí)。
深刻體會(huì)到了上海中學(xué)與我們的不同之處兩個(gè)學(xué)校同學(xué)之間的有趣交流是“上海特色”與“山東特點(diǎn)”的碰撞體現(xiàn)了不同區(qū)域的不同特色。下午我們前往了南京路步行街體會(huì)了上海中心的繁華。在城隍廟中特色小吃、飲品令人流連忘返金碧輝煌的建筑讓人眼前一亮。
晚上，乘坐著游輪，我們感受了陸家嘴的繁榮與震撼，知道了自己的渺小，不過(guò)一會(huì)，天空中的烏云匯聚到一塊，下起了瓢潑大雨，東方明珠在雨中閃耀著光芒，在這大雨中，我們終于感受了一下清爽的上海。在雨中，同學(xué)們打開(kāi)手電筒，在這大雨中唱響了《海闊天空》，一個(gè)個(gè)音符融進(jìn)暴雨之中，砸在地上，濺進(jìn)我的耳朵里，不管多高的清晰度都記錄不下這音樂(lè)，只有我們的耳朵才能聆聽(tīng)這現(xiàn)在最美的音符。
趁我還能遠(yuǎn)航，我希望自己能去各種各樣的地方，見(jiàn)到不同的人們。上海之旅悄然結(jié)束，我會(huì)銘記這趟難忘的旅程，更遠(yuǎn)的地方，還在等著我們呢。
大學(xué)生研學(xué)心得篇二
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”一縷晨光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙打在同學(xué)們青春洋溢的臉龐上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我們懷著激動(dòng)期待的心情，我們乘著高鐵前往到了魔都——上海。
第一站我們來(lái)到了同濟(jì)大學(xué)。在這樣一個(gè)以土木工程、建筑學(xué)為王牌專業(yè)的學(xué)校里我們知曉了學(xué)校的榮譽(yù)，領(lǐng)略了學(xué)校的美景，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。從歷史中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中獲知，課本中的知識(shí)不再死板。
第二站便是中華藝術(shù)宮。展覽將藝術(shù)與美的碰撞通過(guò)繪畫的方式呈現(xiàn)在人們的面前，以還原我們祖先對(duì)自然的人類的認(rèn)知及智慧與想象力。雖繁華已散，但從一件件作品中仍能體會(huì)當(dāng)年的輝煌。
第三站暢玩上海迪士尼樂(lè)園必然是我們期待已久的。上海酷熱的天氣就如我們的熱情一般。近一小時(shí)的排隊(duì)換來(lái)一飛沖天的刺激與滿心的歡喜。夜晚的煙花秀可以毫不夸張的用震撼來(lái)形容，一幀幀的畫面演繹著多少人的童年。
第四站我們來(lái)到了東方明珠。作為現(xiàn)代化城市的象征之一，它集觀光、旅游、科技、文化、娛樂(lè)于一體。無(wú)論是想來(lái)游覽上海，還是想觀賞夜上海燈飾，東方明珠都是一個(gè)的景點(diǎn)。
學(xué)無(wú)止境、自強(qiáng)不息、厚德載物……在這座魔都你可以找到那些被歲月遺忘的舊時(shí)光，也可以感受到那些活力四溢的現(xiàn)代氣息。上海研學(xué)之旅，短暫而又美好；老師與導(dǎo)游的帶領(lǐng)指導(dǎo)、同學(xué)們燦爛的笑容、景點(diǎn)特色的魅力等為我的青春華章添上了絢麗的一頁(yè)。
大學(xué)生研學(xué)心得篇三
我參觀了同濟(jì)大學(xué)，沐浴書香，感受同濟(jì)文化。世博祖國(guó)的強(qiáng)盛，自然博物館自然歷史的追溯，中華藝術(shù)宮藝術(shù)的熏陶，享受當(dāng)下，帶我走出世俗的紛亂，洗浴心靈。
在迪士尼我們玩“加勒比海盜”，超炫酷的5d視角感受前所未有的刺激。午后感受了盛大的狂歡。從東方明珠這里向遠(yuǎn)處望，整個(gè)美景盡收眼底，頭頂著天，腳生騰云，俯瞰，最捉人眼球的不是高樓大廈，而是黃浦江的橫無(wú)際涯，來(lái)來(lái)往往的船只，此外我了解了上海的歷史，地方習(xí)俗，感受不同的地域人情。夜游黃浦江，飽覽魔都美景，剛好黃昏，天邊霞彩四射，映襯東西方結(jié)合的建筑，亞洲第一高的東方明珠，也不過(guò)一刻，這些都在夜幕降臨時(shí)點(diǎn)亮燈火。
“魔都入魔”，打開(kāi)奇幻之旅，與此不同，天上似乎來(lái)了不速之客變得不再開(kāi)朗，滂沱大雨打落，在甲板欣賞了從未見(jiàn)過(guò)的魔都。一起躲雨，一起唱歌，青春像一盞燈，在雨中被沖倒，濕漉漉地卻在燃燒。
從積貧積弱到全面小康，從山河破碎到江山如畫，從一窮二白到經(jīng)濟(jì)繁榮，上海的歷史映照的是中國(guó)的巨變，翻天覆地的變化曲。
這一切讓我體會(huì)到了生命的價(jià)值，感受人間百態(tài)，嘗盡人間的酸甜苦辣，落腳某處時(shí)，找到歲月的遺跡，回望歷史，堅(jiān)定心中信念，踔厲奮發(fā)，砥礪前行！我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，人民有信仰，國(guó)家有力量，目光所致皆為華夏，五星閃耀皆為信仰！
大學(xué)生研學(xué)心得篇四
我想每一個(gè)x團(tuán)x營(yíng)x連x排的各位朋友，不，是xx天的戰(zhàn)友。只有我們才懂得，這xx天，我們有了自己的排歌，我們有了自己的感情。有些東西只有我們自己才懂，炮哥，大炮，二炮，三炮，猥瑣哥，猥瑣哥二號(hào)，內(nèi)涵哥，蒼老師，咆哮弟，肥皂，周華健，兒歌三排手……我們特有的規(guī)矩，檢討翻倍，記得有3000字，記得有4000字……最后到了10000字。呵呵，記得我們連有個(gè)是我的室友，寫了2個(gè)小時(shí)，翻了n回手機(jī)，才湊了4000字，當(dāng)時(shí)覺(jué)得教官嚴(yán)厲，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這也是我們獨(dú)特的回憶。它教會(huì)了，要懂規(guī)矩，要守時(shí)。
一團(tuán)的都知道，我們有個(gè)秤砣團(tuán)長(zhǎng)。每當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)以獨(dú)特的方式，一聲蹲下，獨(dú)特的講評(píng)。我們都會(huì)異口同聲，王八吃秤砣，鐵了心。雖然當(dāng)時(shí)我們很不舒服他，覺(jué)得團(tuán)長(zhǎng)過(guò)于嚴(yán)厲，過(guò)于苛刻。軍訓(xùn)結(jié)束了，我們卻感覺(jué)，有點(diǎn)舍不得，因?yàn)檫@些，流下了我們團(tuán)，獨(dú)特的記憶。
還記得我們的輔導(dǎo)員，每天陪著我們一起，就好像和我們一起大學(xué)軍訓(xùn)一樣，不怕烈日的炙烤，不怕大雨的傾盆。每天告訴我們要堅(jiān)持，要忍耐。這xx天，我們記得，正是因?yàn)橛心銈?，我們的軍?xùn)生活才更加精彩。感謝你們的付出，感謝你們的努力，謝謝你們，我們親愛(ài)的輔導(dǎo)員。
致我們終將別離的教官：你們走，我無(wú)法送別，但若你們來(lái)，多大的風(fēng)雨，我定去迎接。謝謝xx天烈日下的陪伴，謝謝xx天嚴(yán)格抑或?qū)捤傻恼疹?，謝謝你們將綠色的旗幟根植我們心中。崇拜意氣風(fēng)發(fā)的你們，望前路安好!
大學(xué)軍訓(xùn)完了，大家辛苦了!
想想自己才在xx大學(xué)過(guò)了一個(gè)月，真的感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快，如白駒過(guò)隙。想想自己大學(xué)還有x年，我覺(jué)得必須要好好把握，不然就跟不上時(shí)間的腳步了，還是我們學(xué)院奉飛書記說(shuō)得對(duì)，自己選擇了什么樣的生活，自己就要面對(duì)什么樣的結(jié)果，加油吧!
大學(xué)生研學(xué)心得篇五
又值金秋，正是出游的時(shí)機(jī)。楊萬(wàn)里有詩(shī)云：“秋氣甚悲未必然，輕寒正是可人天”，秋風(fēng)微涼，陽(yáng)光拂過(guò)肌膚，帶給人清爽和溫暖。在這樣的好天氣的加持下，我參加了鎮(zhèn)海樓研學(xué)之旅。
此次研學(xué)來(lái)到了廣州的鎮(zhèn)海樓。鎮(zhèn)海樓，又名望海樓，座落在越秀山小蟠龍崗上，被譽(yù)為“嶺南第一勝覽”，先后以“鎮(zhèn)海層樓”和“越秀層樓”列為清代和現(xiàn)代的羊城八景之一。這個(gè)名字的由來(lái)還有一段故事，相傳在明朝洪武十三年永嘉侯朱亮祖擴(kuò)建廣州城，把城墻擴(kuò)展到越秀山上，并在山頂建樓五層，俗稱五層樓。而后因當(dāng)時(shí)珠江水面寬闊，登樓而望，水波蕩漾，蔚為壯觀，故稱“望海樓”。后取其雄鎮(zhèn)海疆之意，又稱鎮(zhèn)海樓。廣州臨近海域，鎮(zhèn)海樓的存在不僅是一處顯目的地標(biāo)建筑，更是當(dāng)?shù)匕傩招闹邢笳髌桨残腋５亩ㄐ耐琛?/p>
剛踏入樓前廣場(chǎng)，高大的樓體聳入眼簾，全樓呈長(zhǎng)方形，下面兩層圍墻用紅紗巖條石砌造，其它三層為磚墻，外墻逐層收減，有復(fù)檐五層，紅墻綠瓦，巍峨壯觀。頂層正面高懸“鎮(zhèn)海樓”橫匾，紅底金色的大字遒勁有力，透著一股鎮(zhèn)海樓該有的威嚴(yán)雄偉之感。在清朝時(shí)期，鎮(zhèn)海樓一直是當(dāng)?shù)氐慕ㄖ?，登上樓頂遠(yuǎn)眺碧波粼粼，陽(yáng)光灑在水面倒影出樓的倩影，風(fēng)兒輕輕吹皺了水波，看著波瀾壯闊的景色真是令人心曠神怡。遠(yuǎn)近交疊的山巒也同樣吸引著我的眼球，蒼翠的樹(shù)木生機(jī)勃勃，更是為紅色的樓體增添了一抹新的色彩。
更為有趣的是，鎮(zhèn)海樓同時(shí)也是廣州博物館，是廣州現(xiàn)存最完好、氣勢(shì)和最富民族特色的古建筑。想起來(lái)廣州人慣有重陽(yáng)登高的習(xí)俗，想必在重陽(yáng)佳節(jié)之時(shí)當(dāng)人們登高懷念親友的同時(shí)也會(huì)心心念念鎮(zhèn)海樓的美景，也會(huì)對(duì)鎮(zhèn)海樓上遠(yuǎn)眺的景色流連忘返。
研學(xué)之旅已經(jīng)結(jié)束，可是我對(duì)鎮(zhèn)海樓戀戀不舍的情愫依然縈繞心頭。鎮(zhèn)海樓一行我領(lǐng)略到的不僅僅是廣州的美麗景色，更是當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情，相信在未來(lái)我和鎮(zhèn)海樓的故事還將繼續(xù)。再見(jiàn)，鎮(zhèn)海樓！
大學(xué)生研學(xué)心得篇六
在暑假的生活中，學(xué)校組織了我們?nèi)パ袑W(xué)，對(duì)于這次研學(xué)，我收獲了很多，也看到了很多有名的東西和景色。
對(duì)于這次研學(xué)，讓我感受最深的是那個(gè)海洋館，在那里面我看到了很多我只在電視上看到過(guò)的動(dòng)物，讓我最印象深的是那海龜和鱷魚，那海龜比我想象的大很多，我們剛過(guò)去的時(shí)候它好像在和我們招手，它讓我感覺(jué)是最親切的一個(gè)動(dòng)物，那鱷魚看上去就令人震撼。還有就是最后看的海豚和海獅表演，看的真的讓人驚訝不已，它跳的那個(gè)舞真的超可愛(ài)，身體在瘋狂的擺動(dòng)，觀眾差點(diǎn)沒(méi)和它們一起搖起來(lái)，還有我們最后看的那一跳，我當(dāng)時(shí)驚訝的嘴巴都掉下來(lái)了，那真的是一個(gè)讓我不想離開(kāi)的地方，因?yàn)槲艺娴谋荒切﹦?dòng)物們的可愛(ài)所吸引了。
這次旅游讓我看到了一望無(wú)際的海洋，還讓我們坐船體驗(yàn)了，那感覺(jué)真的很刺激。還游覽了科技館，那里面的東西讓我感受到了時(shí)代在飛速發(fā)展，把現(xiàn)在和以前的科技進(jìn)行了對(duì)比。還游覽了孔子博物館，了解到了孔子文化的博大精深，還體驗(yàn)了穿漢服去祭拜孔子，在那里似乎感覺(jué)我就是位優(yōu)秀的大學(xué)生呢。
通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我明白了世界之大，無(wú)奇不有，外面的世界值得我們?nèi)バ蕾p。
大學(xué)生研學(xué)心得篇七
帶大家走進(jìn)擁有幾千年文化底蘊(yùn)的兵馬俑吧！
秦始皇兵馬俑簡(jiǎn)稱兵馬俑或秦俑，是古代墓葬雕塑的一個(gè)類別。古代實(shí)行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬，兵馬俑即制成兵馬、戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵形狀的殉葬品。
考大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道兵馬俑一共有幾個(gè)俑坑嗎?沒(méi)錯(cuò)，一共有三個(gè)俑坑。其中，一號(hào)俑坑是的，也是最早被發(fā)現(xiàn)的，并且它是三個(gè)俑坑中兵馬俑最多的，有8000多個(gè)呢！
參觀了兵馬俑，我們就來(lái)到了驚險(xiǎn)穿越兩千年，探尋千古謎底的《夢(mèng)回大秦》穿越體驗(yàn)館，我們先乘上了軌道車穿過(guò)體驗(yàn)區(qū)。突然，整個(gè)隧道中的燈都滅了，剩下的只有尖叫。可漸漸的，一種美妙的景象展現(xiàn)在我們面前，大概是過(guò)了15分鐘左右，系統(tǒng)提醒道：“請(qǐng)佩戴3d眼鏡”。嘿，你還真別說(shuō)，一戴上3d眼鏡眼前的畫面好像都飄了出來(lái)，真是太好玩了。
觀了刺激的《夢(mèng)回大秦》，我們就來(lái)到了親手制作兵馬俑的地方，在這里，可以鍛煉大家的動(dòng)手能力，別提多開(kāi)心了。
秦俑，讓我們?cè)谶@里尋找?guī)浊昵暗牡叵萝婈?，感受兩千多年前地下軍陣，感受兩千多年前秦軍?shì)如破竹，征戰(zhàn)天下的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。
兵馬俑，等我下次再來(lái)找你！
大學(xué)生研學(xué)心得篇八
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。今天我們就來(lái)到了被譽(yù)為世界“八大奇跡”之一的兵馬俑博物館，就讓我化身成為小導(dǎo)游，帶大家走進(jìn)擁有幾千年文化底蘊(yùn)的兵馬俑吧！
秦始皇兵馬俑簡(jiǎn)稱兵馬俑或秦俑，是古代墓葬雕塑的一個(gè)類別。古代實(shí)行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬，兵馬俑即制成兵馬、戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵形狀的殉葬品。
考大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道兵馬俑一共有幾個(gè)俑坑嗎?沒(méi)錯(cuò)，一共有三個(gè)俑坑。其中，一號(hào)俑坑是的，也是最早被發(fā)現(xiàn)的，并且它是三個(gè)俑坑中兵馬俑最多的，有8000多個(gè)呢！
參觀了兵馬俑，我們就來(lái)到了驚險(xiǎn)穿越兩千年，探尋千古謎底的《夢(mèng)回大秦》穿越體驗(yàn)館，我們先乘上了軌道車穿過(guò)體驗(yàn)區(qū)。突然，整個(gè)隧道中的燈都滅了，剩下的只有尖叫?？蓾u漸的，一種美妙的景象展現(xiàn)在我們面前，大概是過(guò)了15分鐘左右，系統(tǒng)提醒道：“請(qǐng)佩戴3d眼鏡”。嘿，你還真別說(shuō)，一戴上3d眼鏡眼前的畫面好像都飄了出來(lái)，真是太好玩了。
觀了刺激的《夢(mèng)回大秦》，我們就來(lái)到了親手制作兵馬俑的地方，在這里，可以鍛煉大家的動(dòng)手能力，別提多開(kāi)心了。
秦俑，讓我們?cè)谶@里尋找?guī)浊昵暗牡叵萝婈?，感受兩千多年前地下軍陣，感受兩千多年前秦軍?shì)如破竹，征戰(zhàn)天下的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。
兵馬俑，等我下次再來(lái)找你！
大學(xué)生研學(xué)心得篇九
近年來(lái)，大學(xué)生研學(xué)三日游越來(lái)越受到青年學(xué)子的關(guān)注和認(rèn)可。這種形式的旅行不僅能夠讓大學(xué)生們了解到更多的知識(shí)和文化，還能夠鍛煉他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我有幸參加了一次大學(xué)生研學(xué)三日游并取得了不小的收獲和體會(huì)，下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
在這次研學(xué)三日游中，我感受最深的是研學(xué)旅行的全新體驗(yàn)。以往的旅游大多都是游玩和享受，而研學(xué)則是結(jié)合學(xué)習(xí)和實(shí)踐，更加注重對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用。我們?cè)谌斓臅r(shí)間里，到了許多歷史名勝古跡和知名大學(xué)進(jìn)行參觀和學(xué)習(xí)，還有當(dāng)?shù)氐墓S，了解他們的生產(chǎn)流程和企業(yè)文化。通過(guò)實(shí)地考察，我對(duì)許多知識(shí)有了更加深入的了解，并且還有機(jī)會(huì)與專家和學(xué)者進(jìn)行面對(duì)面的交流，從他們身上汲取到了大量的學(xué)術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這一獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式令我受益匪淺。
其次，這次研學(xué)三日游也讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在整個(gè)行程中，我們要一起組隊(duì)完成各種任務(wù)，需要相互配合和協(xié)作。例如，在參觀大學(xué)時(shí)，每組都需要站起來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的演講，這要求我們相互合作，分工合理，才能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好準(zhǔn)備。而在企業(yè)參觀中，每個(gè)人都需要充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，為團(tuán)隊(duì)作出貢獻(xiàn)。通過(guò)這些活動(dòng)，我深深地體會(huì)到，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能夠帶給我們最好的效果，并且也讓我懂得了個(gè)人的力量和缺點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程中我也有了較大的成長(zhǎng)。
此外，研學(xué)三日游還讓我對(duì)自己的專業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。在大學(xué)的課堂上，我們只是停留在理論知識(shí)的層面，而通過(guò)研學(xué)之旅，我們可以更加直觀地了解到專業(yè)知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中的表現(xiàn)和意義。例如，在參觀一所知名大學(xué)的教學(xué)樓時(shí)，我們可以親自體驗(yàn)到先進(jìn)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，了解最新的科技設(shè)備和器材。這讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的信心，并且為自己未來(lái)的發(fā)展方向提供了更多的思考和選擇。
最后，研學(xué)三日游也給我留下了深刻的思考和反思。在與專家和學(xué)者面對(duì)面交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們的辛勤付出和積極向上的態(tài)度，這使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法產(chǎn)生了深刻的思考。我意識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)和探索，不斷地積累和付出，才能夠不斷地提升自己。在這個(gè)過(guò)程中，我也思考到自己在學(xué)習(xí)中的不足和問(wèn)題，明確了要改進(jìn)和完善的地方。這對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了很大的推動(dòng)作用。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，這次大學(xué)生研學(xué)三日游讓我感受到了全新的學(xué)習(xí)和旅游體驗(yàn)，并且讓我對(duì)于研學(xué)的價(jià)值有了更深刻的理解。通過(guò)這次研學(xué)之旅，我不僅對(duì)許多知識(shí)有了更全面和深入的了解，還鍛煉了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同樣重要的是，我對(duì)自己的專業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)自身的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法進(jìn)行了反思和思考。這次研學(xué)三日游讓我感到滿意和收獲頗多，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和生活都將產(chǎn)生重要的影響。
大學(xué)生研學(xué)心得篇十
近年來(lái)，大學(xué)生研學(xué)三日游已逐漸成為大學(xué)生活的一部分。這種形式的旅行不僅能夠豐富大學(xué)生的課余生活，還能夠提高他們專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力。在參與過(guò)一次大學(xué)生研學(xué)三日游后，我深刻地體會(huì)到了這種獨(dú)特的旅行方式的價(jià)值和意義。
第二段：文化探索。
大學(xué)生研學(xué)三日游的其中一項(xiàng)重要任務(wù)就是文化探索。在我參與的研學(xué)三日游中，我們前往了一個(gè)歷史悠久的古城。通過(guò)導(dǎo)游的講解和實(shí)地參觀，我們了解到了許多關(guān)于這個(gè)古城的歷史和文化傳統(tǒng)。我們參觀了古城的文物鑒賞館，觀賞了各種各樣的藝術(shù)品和手工藝品。這些珍貴的文物不僅展示了古城獨(dú)特的文化，還讓我們深刻地體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力。
第三段：專業(yè)交流。
除了文化探索，大學(xué)生研學(xué)三日游還提供了一個(gè)專業(yè)交流的機(jī)會(huì)。在我們行程中的一個(gè)環(huán)節(jié)中，我們參觀了當(dāng)?shù)氐囊患抑髽I(yè)。在企業(yè)的參觀過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)與企業(yè)的管理者和員工進(jìn)行了深入的交流。他們與我們分享了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和成功經(jīng)驗(yàn)，還對(duì)我們的專業(yè)發(fā)展提出了許多有益的建議。通過(guò)這次交流，我們不僅與專業(yè)上的前輩們進(jìn)行了對(duì)話，還深刻感受到了專業(yè)知識(shí)的重要性和應(yīng)用的實(shí)踐能力的價(jià)值。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
大學(xué)生研學(xué)三日游還提供了一個(gè)鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力的機(jī)會(huì)。在我們的行程中，我們進(jìn)行了一個(gè)鼓舞人心的戶外拓展活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們分成小組，通過(guò)共同解決難題和克服困難來(lái)達(dá)到目標(biāo)。這個(gè)活動(dòng)不僅考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)才能和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也意識(shí)到了在未來(lái)的工作和生活中，團(tuán)隊(duì)合作將起到至關(guān)重要的作用。
第五段：感悟與收獲。
通過(guò)一次大學(xué)生研學(xué)三日游，我不僅加深了對(duì)歷史文化的理解，還與專業(yè)人士進(jìn)行了深入的交流，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)了解決問(wèn)題的能力。這次獨(dú)特的旅行經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，大學(xué)生研學(xué)三日游是一種有益而有意義的活動(dòng)，它可以幫助我們?cè)趯W(xué)術(shù)方面取得進(jìn)步，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)力。我相信，大學(xué)生研學(xué)三日游將繼續(xù)發(fā)展壯大，為更多的大學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)去開(kāi)闊視野、提升自我。
大學(xué)生研學(xué)心得篇十一
近年來(lái)，研學(xué)旅行在大學(xué)生群體中越來(lái)越受歡迎。研學(xué)旅行是一種結(jié)合旅行和學(xué)習(xí)的形式，通過(guò)參觀考察、實(shí)地調(diào)研等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和知識(shí)。我最近有幸參加了一次研學(xué)旅行，這是我人生中第一次這樣的經(jīng)歷。通過(guò)這次旅行，我對(duì)生活、學(xué)習(xí)和未來(lái)都有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：考察與擊中我的內(nèi)核。
我們的研學(xué)旅行目的地是一座位于鄉(xiāng)村的社區(qū)博物館。博物館內(nèi)陳設(shè)著一些古老的歷史文物和圖片，告訴我們關(guān)于這個(gè)社區(qū)過(guò)去的故事。通過(guò)導(dǎo)游的介紹，我了解到這座社區(qū)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后和人口較少的地方。然而，無(wú)論如何，這個(gè)社區(qū)的人們?cè)噲D通過(guò)各種方式保護(hù)和傳承他們的文化遺產(chǎn)。他們的堅(jiān)持和努力讓我很受觸動(dòng)。我意識(shí)到，在我們追求現(xiàn)代化和發(fā)達(dá)的同時(shí)，我們也不能忘記我們的根源和文化傳統(tǒng)。
第三段：實(shí)踐與發(fā)現(xiàn)。
在旅行的第二天，我們參觀了一家當(dāng)?shù)氐男⌒推髽I(yè)。這家企業(yè)主要生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銷售。企業(yè)主人向我們介紹了他們的生產(chǎn)方式和市場(chǎng)策略。通過(guò)親眼目睹他們工作的情景，我深刻地體會(huì)到創(chuàng)業(yè)和努力的重要性。他們從一個(gè)小作坊發(fā)展成為對(duì)周邊地區(qū)有貢獻(xiàn)的企業(yè)，這背后付出了多少辛勤的努力和巨大的汗水。這讓我反思到，只有面對(duì)困難并付出努力，才能獲得成功。
第四段：交流與啟迪。
在研學(xué)旅行的最后一天，我們與當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生進(jìn)行了交流和分享。通過(guò)這次交流，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)學(xué)業(yè)的專注和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃并不亞于我們。雖然他們生活在相對(duì)較落后的地區(qū)，但他們的激情和對(duì)知識(shí)的渴望沒(méi)有被壓抑。他們也希望能夠通過(guò)自己的努力將社區(qū)發(fā)展起來(lái)。這種對(duì)未來(lái)的希望激勵(lì)了我，讓我深深地明白只有不斷學(xué)習(xí)和努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次研學(xué)旅行，我對(duì)生活、學(xué)習(xí)和未來(lái)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。我明白了過(guò)去和文化對(duì)我們的重要性，也認(rèn)識(shí)到努力和創(chuàng)業(yè)的不易。與當(dāng)?shù)貙W(xué)生的交流讓我看到了無(wú)論環(huán)境如何，只要保持對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的希望，我們就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我決定將這次旅行的心得和體會(huì)應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和生活中，并且希望在未來(lái)的發(fā)展中能夠?qū)ι鐓^(qū)做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只要持之以恒地學(xué)習(xí)和努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
總結(jié)：
通過(guò)這次研學(xué)旅行，我受到了很多啟發(fā)和教育。不僅對(duì)自己的未來(lái)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)社會(huì)和人生有了更加深入的了解。研學(xué)旅行不僅是一次旅行，更是一次鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我希望能夠?qū)⑦@次旅行的體驗(yàn)和所學(xué)應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和生活中，并通過(guò)自己的努力和奮斗，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生研學(xué)心得篇十二
第一站是坐落在上海楊浦區(qū)的同濟(jì)大學(xué)老校區(qū)，聆聽(tīng)了土木工程專業(yè)的王教授的報(bào)告，其中我最感興趣的是“深地”工程，這是一項(xiàng)未實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，它能大大改善地上的交通擁堵情況，很期待大學(xué)時(shí)可著手學(xué)習(xí)這項(xiàng)技術(shù)。其次知道了一種建筑模型“垂鏈線”，可通過(guò)微積分和物理力學(xué)計(jì)算其函數(shù)表達(dá)式，從而精確描述其曲度。在圖書管門口有座伸手的毛像，據(jù)說(shuō)復(fù)旦大學(xué)也有一座毛像，但是是背著手的，老對(duì)手說(shuō)是因?yàn)閺?fù)旦的理工不可與之匹敵。如今理工科處于我國(guó)的主導(dǎo)地位，在國(guó)外一次次技術(shù)封鎖的逼迫下，唯有造的出芯片、掌握頂尖技術(shù)、發(fā)展ai技術(shù)才可興國(guó)富國(guó)強(qiáng)國(guó)。路上高架橋四周高樓林立、直入云端，那個(gè)曾經(jīng)的小漁村已在中國(guó)飛速發(fā)展的洪流沖刷下，退去貧窮、落后的外衣，以創(chuàng)新、一線為自己命名。窗外無(wú)數(shù)白領(lǐng)、大學(xué)生為著理想奔走在路上，努力在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的大城市立足，可能幾年后我也如此奔波，我始終堅(jiān)信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
第二天，我們初入迪士尼映入眼簾的是人頭攢動(dòng)、摩肩接踵，平均每個(gè)項(xiàng)目排2小時(shí)，卻痛并快樂(lè)著。在這里聚集了五湖四海的朋友，他們給我的第一印象就是熱情，盡管在異國(guó)他鄉(xiāng)，可他們從未給自己的家鄉(xiāng)拉分。都說(shuō)南方是自由包容的，今日一見(jiàn)果真名副其實(shí)，衣著打扮各式各樣，可沒(méi)有人會(huì)背地譏諷，自由的風(fēng)吹到了上海，給這座城市注入了新的生機(jī)。
說(shuō)過(guò)：“綠水青山就是金山銀山”，上海的綠化工作可謂全國(guó)，驟然向遠(yuǎn)處眺望，一片碧綠盡收眼底，穿梭于高樓大廈之間，絲毫沒(méi)有違和感，只覺(jué)得眼前遍布清新。下午去了上海自然博物館，最吸引我眼球的是二樓的天文館，講述了天文望遠(yuǎn)鏡的前世今生，領(lǐng)略了科學(xué)界大佬們從折射到反射望遠(yuǎn)鏡的研發(fā)進(jìn)階，以及有關(guān)星系的知識(shí)，成為宇航員是我的夢(mèng)想，在即將到來(lái)的初三學(xué)習(xí)中，我要心中有夢(mèng)、眼望星空，將目標(biāo)量化，腳踏實(shí)地為我的夢(mèng)想奮斗。
第四天，上午我們?nèi)チ诵轮谐跫?jí)中學(xué)進(jìn)行參觀交流，看見(jiàn)臺(tái)上優(yōu)秀的同學(xué)們盡情展露著他們的才華，將課本中的知識(shí)巧妙的應(yīng)用于生活之中，明白了要靈活學(xué)習(xí)，寓教于樂(lè)，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，拓寬自己的視野，全方位發(fā)展。
下午首先去了南京路，
體會(huì)。
了老上海的市井風(fēng)情，然后去了城隍廟，看到了各個(gè)城市和國(guó)家的人，以及上海的特產(chǎn)，周邊的古樓，盡顯復(fù)古風(fēng)情，仿佛是上海的一片世外桃源，帶人們遠(yuǎn)離這喧囂的城市，體驗(yàn)慢生活的樂(lè)趣。最后登上了“翡翠公主號(hào)”，夜游黃浦江，可天不作美，下起了大雨，盡管如此也不擋人們對(duì)夜上海的喜愛(ài)，站在甲板上淋雨觀江，也別有一番風(fēng)味，尤記上一次淋雨是月考失利，心情不爽，在操場(chǎng)上獨(dú)自一人跑步，跑完5圈后，汗水、雨水、淚水模糊了我的雙眼，不悅的心情煙消云散，將內(nèi)心的浮躁沖刷掉。
大學(xué)生研學(xué)心得篇十三
20xx年3月24日周五上午，任縣的名師指導(dǎo)團(tuán)來(lái)我們?nèi)慰h永福莊中學(xué)聽(tīng)課，并對(duì)我們四個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的教師給予了指導(dǎo)。在這里首先對(duì)老師們的指導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝，其次我對(duì)五位名師的指導(dǎo)做一下總結(jié)和反思。
我講的是初一語(yǔ)文河大版七年級(jí)下冊(cè)第九課《黃河頌》，本篇課文是一首詩(shī)歌，我安排了兩個(gè)課時(shí)，今天講的是第一課時(shí)。我的優(yōu)點(diǎn)是基本功扎實(shí)，備課充分，條理清晰，講課富有激情，語(yǔ)言親切，氣勢(shì)很足，個(gè)人素質(zhì)比較好，對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)比較到位，講解比較細(xì)致，對(duì)主題分析得比較透徹。
當(dāng)然我講課的不足也是比較明顯的。
首先，學(xué)生參與課堂的積極性不高。教師是服務(wù)學(xué)生的，教師的教就是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)得好、學(xué)生學(xué)得多是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。其次，課堂時(shí)間分配有欠缺，講課節(jié)奏稍快，學(xué)生做筆記的時(shí)間比較短，并且學(xué)生沒(méi)有充分去朗讀課文。
具體到課文內(nèi)容的話，從剛開(kāi)始文章的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我給學(xué)生放的歌曲《黃河大合唱》應(yīng)點(diǎn)明此首歌曲是《黃河大合唱》里面的《保衛(wèi)黃河》，而且劉老師建議我在給學(xué)生放音樂(lè)之前先提問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去聽(tīng)音樂(lè)，這樣效果會(huì)更好一些。
課前預(yù)習(xí)的字詞以及課文中的詞語(yǔ)理解放在課堂上進(jìn)行比較浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該把這部分放到課前。語(yǔ)文說(shuō)白了無(wú)非就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四部分，而對(duì)于《黃河頌》這首詩(shī)歌重點(diǎn)應(yīng)放在朗讀和領(lǐng)悟感情這兩點(diǎn)上。必須讓學(xué)生多讀，讀得多了，感情領(lǐng)悟起來(lái)自然就容易些。關(guān)于寫，這就涉及到了學(xué)生的動(dòng)手能力，有助于從整體上提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握能力。
教學(xué)目標(biāo)ppt上可以展示也可以不展示，但是教師心中必須時(shí)刻謹(jǐn)記。本課的中心明確，作者是想通過(guò)贊頌黃河來(lái)贊頌中華民族偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的民族精神。
教師在指導(dǎo)學(xué)生朗讀的時(shí)候應(yīng)注意適當(dāng)增添夸張成分，讓朗讀富有感染性和表演性，這一點(diǎn)是我之前沒(méi)有想到過(guò)的。學(xué)生在朗讀課文后半部分的時(shí)候，適當(dāng)夸張、音調(diào)適當(dāng)延長(zhǎng)、擴(kuò)大音量，朗讀的效果會(huì)特別好。
同時(shí)，教師在上課的時(shí)候要多注意讓學(xué)生寫批注、感悟和心得。教育不僅僅是教書，還有育人，教和學(xué)是一體的，教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性同樣也是不可分割的。
另外，教師在鼓勵(lì)學(xué)生的時(shí)候，不要只夸學(xué)生聰明，要多夸學(xué)生努力、勤奮。
劉老師說(shuō)的話中讓我印象最為深刻的一段是：如果十年后、二十年后你教過(guò)的學(xué)生還能記得他學(xué)過(guò)哪篇文章？是哪個(gè)語(yǔ)文老師講的？那你這節(jié)課就算是一節(jié)成功的課！
語(yǔ)文和生活連接很緊密，生活中處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文中處處有生活。要讓語(yǔ)文深入到生活，還要有一顆善于觀察和熱愛(ài)生活的心。正如劉老師所說(shuō)：“一個(gè)狼狗飯店、一個(gè)磚廠、一個(gè)火葬場(chǎng)、一排排白楊樹(shù)”這幾個(gè)事物看似沒(méi)有什么聯(lián)系，但是，可以用語(yǔ)文和生活相結(jié)合把這幾個(gè)不相關(guān)的事物很好的串聯(lián)起來(lái)。我上學(xué)路上，先經(jīng)過(guò)村口的狼狗飯店，再經(jīng)過(guò)磚廠，騎行十分鐘后是一個(gè)火葬場(chǎng)，火葬場(chǎng)過(guò)后是一排排高大的白楊樹(shù)。神奇吧！看似毫無(wú)聯(lián)系的幾個(gè)事物這樣聯(lián)系起來(lái)卻很和諧，這就是語(yǔ)文的魅力所在。
命中最珍貴的財(cái)富！任南廣平頂崗實(shí)習(xí)小分隊(duì)，加油！
大學(xué)生研學(xué)心得篇十四
充實(shí)而緊張的兩周xxx實(shí)習(xí)在滿載收獲的歡呼聲中結(jié)束了，通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，也讓我們更進(jìn)一步實(shí)地了解到抄表收費(fèi)的整個(gè)過(guò)程。平凡的汗水，鑄就了輝煌。時(shí)間過(guò)的真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多不足，感覺(jué)收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。
實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排，對(duì)接收實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本，大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員〈如實(shí)習(xí)生〉了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
其次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。
1、自主學(xué)習(xí)。
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，范文寫作老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的！
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極，就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、為人處事。
作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身收益并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中，把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
大學(xué)生研學(xué)心得篇十五
悲慘世界是19世紀(jì)法國(guó)作家維克多雨果的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，故事講述了酷刑犯冉阿讓跌宕起伏的一生。
主人公冉阿讓是一名誠(chéng)實(shí)的工人，他幫忙姐姐撫養(yǎng)7個(gè)可憐的孩子，有一年的冬天，冉阿讓找不到工作，為了不讓姐姐的孩子挨餓，他偷了一塊面包，卻所以被判五年的有期徒刑，服刑期間因受不了牢獄里面的生活，他逃跑四次無(wú)果反而使得刑期從五年被加至十九年。
假釋出獄之后的一個(gè)晚上，冉阿讓來(lái)到了米利埃主教家門前，仁慈的主教和他一齊進(jìn)餐并收留他過(guò)夜，在那個(gè)夜里，冉阿讓卻偷了主教家里的銀器，被主教發(fā)現(xiàn)之后還將其打傷，冉阿讓攜帶銀器在逃跑的途中被巡邏的警察發(fā)現(xiàn)并且逮捕至主教門前，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，主教米利埃卻和警察說(shuō)冉阿讓身上的銀器是他饋贈(zèng)給他的，并且當(dāng)著警察的面，他將自我家里的銀燭臺(tái)也一并取出贈(zèng)送給了冉阿讓，就這樣冉阿讓被釋放了，主教的善良寬厚與仁慈給了冉阿讓新生的勇氣，那一個(gè)晚上，冉阿讓的靈魂因?yàn)橐淮y器得到了救贖。
從那以后，冉阿讓更名換姓為馬德蘭，并開(kāi)始了新的生活。經(jīng)過(guò)十年兢兢業(yè)業(yè)的努力冉阿讓成功地蛻變?yōu)橐幻晒Φ纳倘耍_(kāi)辦了工廠，并樂(lè)善好施，興辦福利，救助孤寡等等義舉得到了市民們的愛(ài)戴與尊敬，還當(dāng)上了市長(zhǎng)。
也是在興辦工廠期間，他認(rèn)識(shí)了一位名叫芳汀的女工，這位女工貌美，卻因年輕時(shí)候的無(wú)知與天真，真心地錯(cuò)愛(ài)上了一位大學(xué)生并失身懷孕還產(chǎn)下一女柯賽特，這位大學(xué)生薄情寡義，不久便離開(kāi)了芳汀，芳汀為了養(yǎng)活女兒，將其寄養(yǎng)在一戶貪婪的人家：泰納迪埃的家里，芳汀自我外出打工并每月寄生活費(fèi)給女兒。
在馬德蘭的工廠工作的芳汀卻因美貌遭人嫉妒而被舉報(bào)她養(yǎng)有一私生女，馬德蘭知曉此事之后因尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗給了女工芳汀50法郎并讓她離開(kāi)，從此芳汀開(kāi)始了她悲慘的生活，芳汀被解雇之后再也無(wú)人雇傭她，失去經(jīng)濟(jì)來(lái)源的芳汀變賣頭發(fā)和牙齒，最終窮途末路之下淪為了娼妓，保受社會(huì)歧視的芳汀去街上攬客，卻遭到惡少無(wú)情的戲弄，將雪團(tuán)硬生生塞進(jìn)芳汀內(nèi)衣里，芳汀奮起反抗，卻遭到了冷面警官沙威的逮捕，馬德蘭得知此事后出面干涉卻被警官認(rèn)出他就是當(dāng)年偷東西的罪犯冉阿讓，罪人永遠(yuǎn)是罪人這種觀念在沙威腦子里根深蒂固，他寫信告發(fā)，卻沒(méi)得到理睬。馬德蘭將芳汀救出之后明白她的真實(shí)遭遇，感到十分的內(nèi)疚與自責(zé)，并起心要照顧好芳汀母女，在芳汀病入膏肓之后又一燒心事件接踵而來(lái)。
當(dāng)?shù)匾粋€(gè)叫尚馬蒂厄的老頭被當(dāng)成冉·阿讓正在理解審判，冉阿讓再次陷入糾結(jié)之后，如果他去自首，則又將陷入牢獄之災(zāi)，無(wú)法繼續(xù)照顧芳汀母女，而如果任之由之，那個(gè)無(wú)辜的老頭將代他受牢獄之災(zāi)，身為市長(zhǎng)的馬德蘭良知在左，最終還是走上了法庭，勇敢的站出來(lái)并承認(rèn)自我就是當(dāng)年那個(gè)冉阿讓，從此便又走上了被通緝的道路。讀到那里，忍不住掩面沉思。
應(yīng)對(duì)沙威警官的窮追不舍，冉阿讓在救出柯賽特之后帶著這個(gè)小女孩在修道院里度過(guò)了一段相對(duì)平靜的日子，并將其撫養(yǎng)成人，不久后法國(guó)大革命爆發(fā)，而與柯賽特相戀的馬里尤斯卻要去巴黎參加起義，冉阿讓為了成全二人，親赴戰(zhàn)場(chǎng)尋找馬里尤斯，卻恰好碰見(jiàn)起義軍將要處決被俘的沙威。冉阿讓最終以德報(bào)怨，放走了沙威。而沙威也受到了感化，相信犯過(guò)錯(cuò)的人真的會(huì)幡然醒悟，重新做人，最終革命失敗，冉阿讓冒險(xiǎn)救出受傷的馬里尤斯，在成全他與珂賽特的婚事后離世。
故事講到那里便結(jié)束了，讀這個(gè)故事始終讓我的心揪著，再讓我如釋重負(fù)，在這本書里，在某一個(gè)主角里，你總能看見(jiàn)自我的影子，主人公冉阿讓見(jiàn)識(shí)了金錢的丑陋，人性的貪婪與冷酷，但他始終堅(jiān)持用當(dāng)年主教的善良去溫暖身邊的所有人，每一個(gè)時(shí)代都有它的局限性與悲慘性，但冉阿讓讓我在他的世界里看見(jiàn)了溫暖，細(xì)膩與真實(shí)，他始終堅(jiān)持著努力著去以德報(bào)怨，用自我的力量溫暖這個(gè)世界。
人情反復(fù)，世路崎嶇，但我選擇相信，人性本善。期望我們每個(gè)人都有本事，繼續(xù)以秋衣扎進(jìn)秋褲里，秋褲扎進(jìn)襪子里那般的溫暖人心。
大學(xué)生研學(xué)心得篇十六
[摘要]體育消費(fèi)已經(jīng)成為現(xiàn)代居民生活消費(fèi)的重要組成部分。青年大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的主力軍,更是一支不容忽視的體育消費(fèi)群體。本文通過(guò)對(duì)大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀、影響因素的調(diào)查分析，有針對(duì)性的提出相應(yīng)地對(duì)策。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展,人民生活水平不斷提高,人們對(duì)體育的`要求日益增多,體育消費(fèi)已經(jīng)成為現(xiàn)代居民生活消費(fèi)的重要組成部分。青年大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的主力軍,更是一支不容忽視的體育消費(fèi)群體。因此，研究和了解高校大學(xué)生的現(xiàn)狀及影響因素，對(duì)于正確地引導(dǎo)大學(xué)生合理、健康的體育消費(fèi)，促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有一定的實(shí)際意義。
體育消費(fèi)是指人們?cè)隗w育活動(dòng)方面的個(gè)人消費(fèi)支出。體育消費(fèi)不僅是指人們買票去觀看各種體育比賽或體育演出,而更主要的是指人們?yōu)榱巳〉蒙硇慕】?、陶冶高尚情操、獲得美的享受、歡度余暇時(shí)間,促進(jìn)人的體力和智力的全面發(fā)展而花錢去從事各種各樣與體育有關(guān)的個(gè)人消費(fèi)行為?，F(xiàn)階段我國(guó)大學(xué)生體育消費(fèi)的總體狀況表現(xiàn)為:1.體育消費(fèi)已逐漸成為大學(xué)生生活消費(fèi)的重要方面。大學(xué)生的體育消費(fèi)觀點(diǎn)“:學(xué)?；ㄥX,我鍛煉”的觀點(diǎn)已被“花錢買健康”所代替。2.目前我國(guó)大學(xué)生的體育消費(fèi)雖比較普及但仍處于較低的消費(fèi)水平,體育消費(fèi)水平呈現(xiàn)出兩頭低中間高的態(tài)勢(shì)。3.目前我國(guó)大學(xué)生的體育消費(fèi)是以實(shí)用消費(fèi)為主,即為滿足參加體育活動(dòng)最基本的需要且以耐用品為主。如體育運(yùn)動(dòng)器材、體育運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)飲料等。4.不同月經(jīng)濟(jì)收入的大學(xué)生其生活消費(fèi)水平與體育消費(fèi)水平存在明顯差別。大學(xué)生的月收入、月生活消費(fèi)、體育消費(fèi)水平均呈正相關(guān)關(guān)系。而且經(jīng)濟(jì)收入情況從整體上也制約著體育消費(fèi)水平。5.男女大學(xué)生體育消費(fèi)水平存在顯著性差異。男生的實(shí)物消費(fèi)水平以及勞務(wù)消費(fèi)水平均大于女生,男女學(xué)生在進(jìn)行體育消費(fèi)時(shí)均以實(shí)物消費(fèi)為主,而男生的體育消費(fèi)水平明顯高于女生。
二、影響和制約體育消費(fèi)行為的主要因素。
1.消費(fèi)理念對(duì)體育消費(fèi)的影響。大學(xué)生的消費(fèi)理念還存在較大的差距，對(duì)于“自覺(jué)自愿參加體育運(yùn)動(dòng)”的學(xué)生來(lái)說(shuō)，其認(rèn)為體育運(yùn)動(dòng)上產(chǎn)生花費(fèi)是必然的，也就是說(shuō)其具備了一定的體育消費(fèi)觀念。對(duì)于“從不參加課外體育運(yùn)動(dòng)”的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有相當(dāng)一部分認(rèn)為體育消費(fèi)是一種“奢侈”，或是一種“可以節(jié)省的”、“沒(méi)什么必要”的花銷?；谶@樣一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，再加上經(jīng)濟(jì)狀況的因素，更加不會(huì)把寶貴的學(xué)習(xí)、生活資源用于體育消費(fèi)。
2.經(jīng)濟(jì)狀況對(duì)體育消費(fèi)的影響。大學(xué)生他們本身還沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,大多數(shù)是靠父母每月提供的生活費(fèi)來(lái)完成生活、學(xué)習(xí)及娛樂(lè)的各項(xiàng)消費(fèi)。作為大學(xué)生經(jīng)濟(jì)上首先滿足基本的生活和學(xué)習(xí)的需求，然后才會(huì)去考慮和承受其他各方面的消費(fèi)支出。經(jīng)濟(jì)實(shí)力越雄厚，其消費(fèi)承受力也越強(qiáng)，在體育消費(fèi)支出方面的承受力也相應(yīng)增強(qiáng)。因此經(jīng)濟(jì)支付能力的大小決定著大學(xué)生體育消費(fèi)行為的實(shí)現(xiàn)程度，從而影響大學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)的水平。
3.時(shí)間因素對(duì)體育消費(fèi)的影響。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)和生存的壓力增大，他們不得不把主要精力放在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、參加社會(huì)實(shí)踐和考研上，因此學(xué)生真正用于體育鍛煉方面的時(shí)間就相對(duì)地減少，體育消費(fèi)水平相應(yīng)就低了。
4.體育設(shè)施對(duì)體育消費(fèi)的影響。體育設(shè)施是體育消費(fèi)的場(chǎng)所,體育設(shè)施數(shù)量和質(zhì)量是制約大學(xué)生體育消費(fèi)的重要原因。由于現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生人數(shù)大量增加,而學(xué)校場(chǎng)地?cái)?shù)量有限，場(chǎng)館數(shù)量不能滿足學(xué)生參加體育鍛煉的需要，造成學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)的人數(shù)下降。
1.加強(qiáng)大學(xué)生體育文化教育，樹(shù)立正確的體育價(jià)值觀、消費(fèi)觀，使學(xué)生明白體育正成為現(xiàn)代文明社會(huì)人類健康體魄的重要手段，明白眾多體育鍛煉有chang服務(wù)的道理，接受“花錢買健康”的現(xiàn)代體育消費(fèi)觀念。
2.改善高校的體育設(shè)施,提高場(chǎng)館設(shè)施的服務(wù)質(zhì)量，增設(shè)適合大學(xué)生興趣愛(ài)好的體育項(xiàng)目,使大學(xué)生有更多的健身場(chǎng)所。
3.加大體育宣傳的力度，加強(qiáng)體育消費(fèi)行為的輿論媒體引導(dǎo)。充分利用學(xué)校報(bào)刊、廣播、宣傳欄等校園風(fēng)格等形式,宣傳體育的知識(shí)和體育對(duì)健康的重要意義,增強(qiáng)大學(xué)生的體育意識(shí)和體育消費(fèi)意識(shí),大力宣傳體育消費(fèi)的作用和意義,逐步引導(dǎo)大學(xué)生的體育消費(fèi)進(jìn)入合理化、科學(xué)化的軌道,從而促進(jìn)體育消費(fèi)的增長(zhǎng),優(yōu)化大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。
4.提高女生體育消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)水平。根據(jù)女生的特點(diǎn)開(kāi)展各種形式多樣的女生喜愛(ài)的體育活動(dòng)，如健美操、形體操、羽毛球、游泳、網(wǎng)球等。
5.加大體育改革力度，進(jìn)一步實(shí)施和完善體育教育俱樂(lè)部模式，營(yíng)造良好積極的體育鍛煉氛圍，讓大學(xué)生把鍛煉身體與娛樂(lè)、求知緊密結(jié)合起來(lái)，使體育消費(fèi)活動(dòng)取得最佳效果。
參考文獻(xiàn):。
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大學(xué)生研學(xué)心得篇十七
暑假實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我在實(shí)習(xí)中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一個(gè)月的暑期實(shí)習(xí)過(guò)得很快，自己慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯(cuò)，以后要是暑期還想實(shí)習(xí)就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)習(xí)也有了收獲，回想一下自己真的覺(jué)得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：
碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候，我心里真的很有成就；當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)想不干了。
在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓那些生意人感覺(jué)很舒心，大家一起做生意也就很開(kāi)心；他們有些人是第一次來(lái)賣稻谷，對(duì)我們廠的基本流程都不是很明白，這時(shí)，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間，米廠也可以運(yùn)行就可以更好。
有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的'時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎(jiǎng)過(guò)我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。
人生難免會(huì)遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。針對(duì)文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對(duì)挫折。遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè)觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)?zhēng)取成功，從而讓目光面向未來(lái)。復(fù)印、接電話、做銷售表等文員工作我都基本熟練。文員管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過(guò)細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說(shuō)每天都要記一些銷售，顧客打來(lái)電話需要的貨物，記下這些東西時(shí)，用詞要準(zhǔn)確，抄寫要認(rèn)真，校對(duì)要仔細(xì)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。
在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。在工作的這一個(gè)月中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非文員專業(yè)的關(guān)系，對(duì)文員有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)文員基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常文員管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文員管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)習(xí)與理論兩者緊密相結(jié)合。
在這一過(guò)程中，我認(rèn)真的觀察和認(rèn)真的學(xué)習(xí)，初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)暑期實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任感，這樣的認(rèn)識(shí)不僅對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)還是社會(huì)的發(fā)展都是有益的。我希望暑期實(shí)習(xí)作為一個(gè)跳板，將我這樣的服務(wù)工作延伸到平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中去。
大學(xué)生研學(xué)心得篇十八
在這個(gè)異鄉(xiāng)的第一個(gè)十月，在第一個(gè)十月里的軍訓(xùn)我們遇見(jiàn)，多美好!
軍訓(xùn)要開(kāi)始的第一個(gè)晚上與教官還有同排小伙伴的面基，帶著好奇又害怕的心 情，感受到了教官初次見(jiàn)面的嚴(yán)肅。
第二天的雨訓(xùn)讓我有些驚恐，雨衣讓我驚訝，一大波小企鵝在訓(xùn)練場(chǎng)地晃動(dòng)的披著雨衣略顯笨拙的身軀，教官和我們還是有些面生，他的眼里還是帶著嚴(yán)肅，我們的眼里也還是帶著肅穆。
軍訓(xùn)進(jìn)行到第三天，持續(xù)的雨中訓(xùn)練讓我們疲憊，忘不了雨訓(xùn)之后被教官帶到教室休息避雨大家一起趴下睡覺(jué)的那一刻，忘不了教官略顯心疼的眼神。
軍訓(xùn)第四天，我們迎來(lái)了軍訓(xùn)的第一個(gè)晴天，大家心情似乎都大好，也是這一天，我注意到了我們教官天使般的笑容，教官真的喜歡笑，教官笑起來(lái)真的好呆萌。
軍訓(xùn)第五天，軍訓(xùn)的第二個(gè)晴天，繼續(xù)的照常的訓(xùn)練。
軍訓(xùn)第六天，我們拍了軍訓(xùn)第一張集體照，也是我們排軍訓(xùn)自開(kāi)始以來(lái)第一次大集合，莫名有點(diǎn)拍畢業(yè)照時(shí)的留念。也是這一天下午，我們文化方陣在雨中的一田淋了五個(gè)小時(shí)…但是晚上我們可愛(ài)的呆萌的帥帥的酷酷的教官給我們跳了很好看的舞，整個(gè)教室充滿了尖叫聲，大家的相機(jī)都對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)人，那個(gè)十分閃光的人。
軍訓(xùn)第七天，繼續(xù)一田雨中的訓(xùn)練。
軍訓(xùn)第八天，教官們開(kāi)始“躁動(dòng)”大晚上教我們跳“洗衣舞”氣氛好的不要不要的，那一刻愛(ài)死每一個(gè)教官了。每個(gè)人的臉上掛著青春的快樂(lè)的笑容，比心那天。
軍訓(xùn)第九天，軍訓(xùn)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，大家心情仿佛都有點(diǎn)傷感，對(duì)軍訓(xùn)開(kāi)始真正的留念，教官們也從嚴(yán)肅的教官變成了和藹的學(xué)長(zhǎng)，晚上的歡樂(lè)游戲時(shí)光，微光下面的有我們的笑聲，有我們大家的正在燃燒的革命情感。
最后我想祝愿我們的朱教官:愿有前程可奔赴，亦有歲月可回首。安好哇!
大學(xué)生研學(xué)心得篇十九
老天還算挺幫忙的，這兩天涼爽多了，同窗們漸漸的也習(xí)慣了軍訓(xùn)生活，你看，這正步踢得多好呀!這離不開(kāi)邊防站9位教官的勤勞指導(dǎo)，也離不開(kāi)7位臨時(shí)班主任的全天候陪同，前兩天我們看了張國(guó)興老師高一(1)班學(xué)生的文章，今天我們?cè)賮?lái)看一看黃志剛老師高一(6)班學(xué)生的心得體會(huì)：
有的時(shí)候，時(shí)間真的流逝得很慢，最起碼，今天的我的確深有體會(huì)，
軍訓(xùn)的苦也樂(lè)在其中。站在操場(chǎng)上的我，覺(jué)得本人很偉大，從未想過(guò)，本人也能一改往日的懶蟲形象。靜立著，我也思考著。
我猜想，操場(chǎng)上那個(gè)一身軍服的自己，是不是很神氣呢?在陽(yáng)光的熱烈擁護(hù)下，我對(duì)身上的每一滴汗水都深有體會(huì)，對(duì)于軍訓(xùn)來(lái)說(shuō)，流汗只是小意思而已，這個(gè)我早有心理準(zhǔn)備，但是，腰酸背痛，卻使我更覺(jué)得度日如年。
與新同窗同舟共濟(jì)，這是上天最好的安排了吧，正因?yàn)槲覀児捕取盎茧y”，更加深了彼此的友誼，這也是我的收獲。放眼望去，青色飛揚(yáng)，青春的色彩把身上遺留的稚氣覆蓋了。漫過(guò)花季，我想，軍訓(xùn)的日子會(huì)是我一生中，一段刻骨銘心的回憶!
一向喜歡陽(yáng)光灑滿全身的感覺(jué)，但今天，我卻希望“天有意外風(fēng)云”，如果來(lái)陣雨擊退所有不再溫柔的陽(yáng)光，那上帝對(duì)任何人都是平正的了，一道刺眼的陽(yáng)光開(kāi)始了我們的軍訓(xùn)生活生計(jì)。
在家時(shí)，所有的朋友為我打氣，在這種鼓勵(lì)下，我信心十足，但所有的信心被早餐前的集訓(xùn)打倒，看著朋友們的倒下，我的心倏得被一陣暗影所籠罩，信心不再十足，意志不再堅(jiān)定，就這樣的，我不再鎮(zhèn)靜。
中午時(shí)分的陽(yáng)光特別火辣，我知道，一句“報(bào)告”可以換來(lái)一時(shí)的休息，我也知道，這一句“報(bào)告”也正意味著向自己低頭，但在逆境中決不能向自己低頭，我要挺住，不能讓一句“報(bào)告”竊入我心中的防火墻。
我堅(jiān)持著，不讓自己倒下，我知道，今天只是苦海生涯的第一天，更苦更累的還在后面。今天的我們活得很苦很累，明天的我們或許會(huì)更苦更累，腳下的路還很長(zhǎng)，如果我們目前倒下，那么我們自己就成了自己的絆腳石，所以，我堅(jiān)持著，雖然我知道我可能會(huì)隨時(shí)倒下，但在沒(méi)倒下之前，我不會(huì)讓心中的自己倒下。目前要做的很簡(jiǎn)單，只是鼓勵(lì)自己，相信自己，僅此而已!
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