總結(jié)是我們對過去一段時間工作生活的回顧和總結(jié)，有助于我們明確未來的發(fā)展方向?？偨Y(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地反映出我們的表現(xiàn)和取得的成就。以下是一些相關(guān)學(xué)術(shù)論文的摘要，可以深入了解該領(lǐng)域的研究成果。
醫(yī)療質(zhì)量督導(dǎo)檢查工作匯報篇一
主要針對大連灣水環(huán)境質(zhì)量狀況進行調(diào)查.然后選取8項污染物作為評價因子,運用綜合污染指數(shù)法對其進行水質(zhì)污染評價,由計算結(jié)果分析其主要環(huán)境污染問題.最后針對所出現(xiàn)的水環(huán)境污染問題提出環(huán)境綜合整治方案.
作者：于慧作者單位：遼寧師范大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院,遼寧大連,116029;大連市旅順口區(qū)環(huán)境保護局刊名：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技英文刊名：xiandainongyekeji年，卷(期)：2009“”(17)分類號：x824關(guān)鍵詞：大連灣水環(huán)境質(zhì)量狀況水質(zhì)評價整治方案。
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醫(yī)療質(zhì)量督導(dǎo)檢查工作匯報篇二
主要針對大連灣水環(huán)境質(zhì)量狀況進行調(diào)查.然后選取8項污染物作為評價因子,運用綜合污染指數(shù)法對其進行水質(zhì)污染評價,由計算結(jié)果分析其主要環(huán)境污染問題.最后針對所出現(xiàn)的水環(huán)境污染問題提出環(huán)境綜合整治方案.
作者：于慧作者單位：遼寧師范大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院,遼寧大連,116029;大連市旅順口區(qū)環(huán)境保護局刊名：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技英文刊名：xiandainongyekeji年，卷(期)：2009“”(17)分類號：x824關(guān)鍵詞：大連灣水環(huán)境質(zhì)量狀況水質(zhì)評價整治方案
醫(yī)療質(zhì)量督導(dǎo)檢查工作匯報篇三
主要針對大連灣水環(huán)境質(zhì)量狀況進行調(diào)查.然后選取8項污染物作為評價因子,運用綜合污染指數(shù)法對其進行水質(zhì)污染評價,由計算結(jié)果分析其主要環(huán)境污染問題.最后針對所出現(xiàn)的水環(huán)境污染問題提出環(huán)境綜合整治方案.
作者：于慧作者單位：遼寧師范大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院,遼寧大連,116029;大連市旅順口區(qū)環(huán)境保護局刊名：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技英文刊名：xiandainongyekeji年，卷(期)：“”(17)分類號：x824關(guān)鍵詞：大連灣水環(huán)境質(zhì)量狀況水質(zhì)評價整治方案
醫(yī)療質(zhì)量督導(dǎo)檢查工作匯報篇四
摘要：目的：探討三級綜合醫(yī)院質(zhì)量文化評價指標(biāo)體系的構(gòu)建。方法通過文獻分析法初始形成三級綜合醫(yī)院質(zhì)量文化評價體系指標(biāo)，通過德爾菲法對初始選定的三級綜合醫(yī)院質(zhì)量文化評價體系指標(biāo)進行遴選、修正并確定三級綜合醫(yī)院質(zhì)量文化評價指標(biāo)體系。最后，采用層次分析法結(jié)合專家咨詢確定評價體系指標(biāo)權(quán)重。結(jié)果參與咨詢專家三輪問卷回收率為100%，專家權(quán)威程度平均為0.78，最終確定三級綜合醫(yī)院質(zhì)量文化評價指標(biāo)體系，其中，一級指標(biāo)4個、二級指標(biāo)22個。結(jié)論建立和完善醫(yī)院質(zhì)量文化評價體系，是健全醫(yī)院質(zhì)量文化建設(shè)的重要舉措，通過評價的開展，能夠有效地起到裁決作用、教育和感化作用以及規(guī)避作用，從而促進醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展。
醫(yī)療質(zhì)量督導(dǎo)檢查工作匯報篇五
張仙莊完全小學(xué)是一所具有良好的育人環(huán)境和濃厚藝術(shù)氛圍的花園式學(xué)校。學(xué)校始建于19xx年，占地面積約17畝，校舍建筑面積1250平方米。20xx年縣委縣政府投資270余萬元，為我校建成寬敞明亮的教學(xué)樓。學(xué)校服務(wù)于四個自然村，共有教室、活動室60余間，配備交互式電子白板六套。目前，學(xué)校有9個教學(xué)班，在校生265名，有教職工16人，教師中具有本科學(xué)歷的10人，占66.7%，具有?？茖W(xué)歷的4人，占26.7%；高級教師1人，一級教師職稱的6人，占46.7%。所有教師的計算機、普通話等級都達到了相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。
近年來，張仙莊小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、幫助下，團結(jié)全校教職員工發(fā)揚“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的精神。努力拼搏，使學(xué)校面貌煥然一新，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提升。學(xué)校以德育為載體，以“享受傳統(tǒng)文化，培育儒雅學(xué)子”為宗旨，以“修身治教，誨人不倦”為動力，以“辦儒雅學(xué)校，做儒雅教師，育儒雅學(xué)生”為教育目標(biāo)，以“儒雅文化加自主管理”為主線，實施規(guī)范加特色管理模式。
我校的特色就是自主管理，儒雅文化的提出是在20xx年初，隨著教學(xué)樓的落成，我校的儒雅文化打造也逐漸形成，將自主管理和儒雅文化相結(jié)合，是以自主管理為手段，以解讀學(xué)校主題文化——儒雅文化為目標(biāo)，努力踐行我校教育理念：享受傳統(tǒng)文化，培育儒雅學(xué)子。
我們的自主管理分為幾個部分：
一是學(xué)習(xí)上的自主管理，我們要求每名學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)本，堅持課前預(yù)習(xí)，并持之以恒。比如語文學(xué)科：作者簡介，生字生詞，識字方法，細化到筆順筆畫音序部首等，不懂的詞語，好詞好句的積累與運用等。通過預(yù)習(xí)，孩子們基本掌握了課文的大致脈絡(luò)，這樣理解起來水到渠成，教學(xué)效果明顯提高。
二是學(xué)生常規(guī)管理上實行自主管理，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，從按時開關(guān)學(xué)校的大門，到學(xué)生行為習(xí)慣的監(jiān)督，再到課間巡視，均有所涉及。細化到樓道內(nèi)的輕聲漫步，再到課間排隊出入教學(xué)樓均做到監(jiān)督有力。我們有一個愿望，什么時候，我們的學(xué)生都能成為小小監(jiān)督員，那么，我們的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗就變換一個名字：儒雅少年我爭先。不再監(jiān)督，而是自主自動的遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。
三是學(xué)生活動的自主管理。
每周的升旗儀式，都是本班學(xué)生自己主持，自己找演講稿。另外，主持人也是經(jīng)常更換，演講者也是從班里競選產(chǎn)生，孩子們的參與意識相當(dāng)強，儼然就是一個小小演說家！
學(xué)校的大型活動，比如清明祭掃、六一匯演、新生入隊等活動，都是交給某個班級，孩子們自己上網(wǎng)查詢資料，組織語言，安排出場時順序、發(fā)言者。所有的活動安排的井井有條。另人耳目一新，刮目相看。孩子們讓我們特別欣慰，也讓我們這些教育者深刻認(rèn)識到：心有多大，舞臺就有多大，你給她什么樣的舞臺，他們就能做出什么樣的精彩！
學(xué)校的圖書室，實行電子借閱，在我校師資緊張的情況下，很難找出一名教師，時時刻刻滿足孩子的借閱情況！經(jīng)過深思熟慮，我們將圖書室交給了五六年級一些電腦高手，經(jīng)過培訓(xùn)，孩子們很快掌握了借閱手續(xù)，輕車熟路，解決了學(xué)生借閱難的問題。在五六年級小小圖書管理員的培養(yǎng)下，我校的三四年級各有四名同學(xué)脫穎而出，并且能順利完成本班的借閱需求。看著孩子們認(rèn)真的樣子，細心的樣子，我們的心里真的特別欣慰：圖書不再睡覺，輪流出現(xiàn)在孩子的手中。圖書室窗明幾凈，小小管理員競爭上崗。比著賽著的工作。
安全自主管理體現(xiàn)在各班學(xué)生自主設(shè)計的班級小報，這些小版塊讓孩子們增強了安全意識，提高了安全防范思想。每班定期舉行安全主題班會，小小主持人不用老師操心費力，將班會主持得繪聲繪色。
在20xx年上半年，中心校就提出了養(yǎng)成教育重點工作。并要求將該項工作作為學(xué)校常規(guī)管理活動長期堅持并開展。作為本鎮(zhèn)重點推行的養(yǎng)成教育系列活動之一我的書桌最整齊，之二良好的寫字習(xí)慣。我校均制定了實施方案，邊探索邊改進，現(xiàn)在，這兩項工作也出現(xiàn)成效：
一是我的書桌最整齊活動，各班均有自己的管理方法。有的班是有值日班長，比如六年級，值日班長負(fù)責(zé)一天的物品擺放檢查工作，并且書寫：今天我值班工作日志。有的班是由各小組組長負(fù)責(zé)，小組長監(jiān)督并且規(guī)范個別學(xué)生的物品擺放?？傊?，一年多來，隨著該項工作的開展，我校的物品擺放已經(jīng)很上了一個臺階。很有各班特色，并且留下很多寶貴經(jīng)驗材料。存在我校各班自主管理檔案之中。
學(xué)校長期堅持突擊檢查制度，把各班的物品擺放情況拍成照片，張貼出來，并及時通知班主任，有則改之無則加勉。
二是書寫方面的養(yǎng)成教育，我們制定本班書寫實施方案，并按照方案嚴(yán)格執(zhí)行，從握筆姿勢、書寫姿勢均有嚴(yán)格要求。并且定期開展：我的字體最漂亮寫字比賽，書法大賽等，近半年來，孩子的字跡明顯改善，更加工整、整齊。以后，我們會從字的間架結(jié)構(gòu)，起筆運筆、筆鋒等細節(jié)入手，提高孩子們的書寫美觀性、藝術(shù)性。
三是學(xué)校其他養(yǎng)成教育活動，結(jié)合精神文明傳承月，我校組織了小手拉大手，共創(chuàng)新灤南手抄報比賽，結(jié)合開學(xué)第一課視頻，我們組織了開學(xué)第一課主題班會，征文等活動。結(jié)合社會主義核心價值觀教育，我校深入開展愛國、誠信、團結(jié)等價值觀教育，組織高年級開展了五十六個民族是一家手抄報活動，組織開展了低年級五十六個民族一家親繪畫活動。深入開展各種讀書活動并指出精美讀書小報。結(jié)合晨讀活動，記錄各種好詞好句好段，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。這些工作都是持之以恒的，從未間斷，孩子們的讀書筆記都有好幾個厚厚的本子，里邊圖文并茂，很有欣賞價值和收藏價值。
家校共建活動繪聲繪色。我們組建了家長委員會，定期召開家長會議。向家長介紹我校的文化，我校的教育理念，并邀請家長深入課堂，到我校各年級聽課，看著孩子在課堂上的精彩表現(xiàn)，有的家長熱淚盈眶。這樣，和家長之間的距離縮短了，溝通多了，很多問題化于無形，迎刃而解！各年級定期發(fā)放家校聯(lián)系卡，將學(xué)生在學(xué)校情況以書信的形式匯報給家長，讓家長更快更直觀的了解自己的孩子。實現(xiàn)家校共育，提高育人效率。
俗話說得好，沒有規(guī)矩，不成方圓。為此，我校特制定了“最美班級”建設(shè)要求及評價標(biāo)準(zhǔn)，包含以下四個方面：
第一：保持優(yōu)雅的環(huán)境。
（1）樓道、教室地面干凈無污漬，墻面清潔無灰塵，墻角無蛛網(wǎng)，墻壁無涂畫，門、窗干凈。（2）教室內(nèi)日光燈、電器設(shè)備及其他物品清潔無塵，擺放整齊、合理、美觀。
（3）課桌椅干凈無灰塵，桌面沒有亂涂亂畫現(xiàn)象排放整齊；桌內(nèi)整潔，物品擺放整齊。
（4）教室布置和諧、美觀，色調(diào)統(tǒng)一。黑板報：主題鮮明、色彩豐富。展板：用于粘貼班級開展的各項活動、各類作品等，并及時更換。圖書角：圖書數(shù)量較多，種類多樣，內(nèi)容豐富。建約墻：美觀、實效，并及時更新。
自主管理拉桿夾：體現(xiàn)自主管理，有創(chuàng)新特色。
第二、班級內(nèi)在精神體現(xiàn)。
（1）各班要制定班徽、班訓(xùn)，并制成統(tǒng)一樣式，懸掛在前后黑板的上方。各班還要制定由全體成員共同制定的班規(guī)，用來落實班級日常管理。這個主要體現(xiàn)在各班建約墻上。
（2）為提高班級凝聚力，體現(xiàn)團隊精神，我們采用小組織班級管理方法，各小組是班級的基本單元，各小組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，各組員齊心協(xié)力。這樣，各小組之間那種競爭意識，讓所有孩子們都團結(jié)起來，為了小組的榮譽奮勇爭先。
第三、儒雅的行為習(xí)慣。
我校特色文化為儒雅文化和自主管理相結(jié)合，同時結(jié)合縣局和中心學(xué)校提出的養(yǎng)成教育，我們把學(xué)生的儒雅行為習(xí)慣也定義為最美班級的一部分。我們要求：（1）在樓道、教室要輕聲慢步，課間及放學(xué)要排隊，在教學(xué)樓里不大聲喧嘩。（2）課間集體活動到樓前小廣場，分散活動到樓后操場，各班體委要認(rèn)真組織，課間秩序也是有條不紊的。（3）見到老師同學(xué)要有禮貌地打招呼。（4）要愛護公物，保持環(huán)境整潔。各班班級事務(wù)實行“包干負(fù)責(zé)制”，根據(jù)各班情況，制定細則，真正做到事事有人做，保證班級環(huán)境優(yōu)雅整潔，并要求班級成員在校園不亂扔垃圾、不吃零食。這些都體現(xiàn)在我們各班的班級公約里，集中在我們各班的自主管理檔案中。
第四、優(yōu)質(zhì)的班級效益。
教學(xué)質(zhì)量，是一個學(xué)校工作的重中之重，為此，我們把優(yōu)異的班級效益也作為最美班級的考核內(nèi)容之一。
首先就是課堂模式，按照縣局要求和中心學(xué)校的部署，我校作為我鎮(zhèn)四個高效課堂改革實驗學(xué)校，在高效課堂模式上對各班進行了一系列規(guī)定：各班采用高效課堂小組合作學(xué)習(xí)方式上課，小組長組織協(xié)調(diào)好小組學(xué)習(xí)，課堂展示狀態(tài)好，教師能做出及時評價。為了讓每個學(xué)生都能做到自主學(xué)習(xí)，可讓學(xué)生進行課前資料搜集、課后活動延伸，并對新課進行預(yù)習(xí)。（留有資料，比如預(yù)習(xí)本，課文脈絡(luò)圖解，課后延伸小報等）。
第四就是晨讀?！跋矚g讀書”是學(xué)生的良好習(xí)慣之一，也是學(xué)生最重要的素質(zhì)之一，因此我們把“培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣”作為班級文化建設(shè)的一個重要方面來抓，以期改善班級文化生態(tài)，提升班級的整體精神文化素質(zhì)。各班充分利用早讀時間，進行晨誦。學(xué)校也制定了晨讀計劃，學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的積累，也做了大量讀書筆記，這在很大程度上豐富了學(xué)生的知識，開闊了學(xué)生視野，提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。
為推進課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量，將課堂真正還給孩子們，讓孩子們愿意去學(xué)，有興趣參與學(xué)習(xí)過程，縣教育局將20xx年確定為“課堂教學(xué)改革推進年”，我校也被定為柏各莊鎮(zhèn)高效課堂改革實驗學(xué)校，為此，我校經(jīng)全體教師商討后起草了高效課堂實施方案，并在以后的課堂教學(xué)研究中不斷完善。但是，由于師資力量和一些主觀上的原因，我校的高效課堂推進工作并不是很盡人意，還有待于進一步從各方面下功夫。現(xiàn)將我校情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、為保證高效課堂活動的順利開展，學(xué)校成立“課堂教學(xué)改革”領(lǐng)導(dǎo)小組。校長親自擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)指導(dǎo)操作，處理好創(chuàng)建高效課堂、達標(biāo)課、引路課、觀摩課和教師專業(yè)成長的關(guān)系。確?；顒硬蛔哌^場，收到實效。
二、學(xué)習(xí)高效課堂模式，掌握“五步教學(xué)”課堂模式。（1）亮標(biāo)：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確重點難點；（2）問題設(shè)立：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)定最優(yōu)問題；（3）學(xué)生圍繞問題自主學(xué)習(xí)、合作探究并進行展示，教師適時點評；（4）當(dāng)堂訓(xùn)練檢測；（5）總結(jié)拓展延伸。
三、充分運用“合作學(xué)習(xí)小組”。將班級學(xué)生根據(jù)區(qū)域和能力層次、按照“好中差”的原則平均分成若干個小組，每組4-8人，明確一名組長，組內(nèi)成員明確分工。由學(xué)生制定組內(nèi)常規(guī)要求和紀(jì)律要求（組內(nèi)公約），實行組內(nèi)自主管理，捆綁考核。
三、新老教師傳幫帶，為迅速推進高效課堂模式，中心學(xué)校安排我校教師到喑牛淀、柏一小和鎮(zhèn)外一些學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)之后，我們結(jié)合本校實際情況，開展了以下活動：
1、老教師引路課。我們組織了高年級張進永老師的語文課，中年級劉秀芝老師的數(shù)學(xué)課，常小芳老師的英語課，既是起到引路的作用，同時也是在探索，探索一條屬于我們張仙莊小學(xué)特色的高效課堂之路。組織全體教師聽課評課，然后進行集體備課，總結(jié)出活動的得失和課堂上出現(xiàn)的優(yōu)點與不足。通過這些活動，老教師也看到了自己的不足，新教師更是受益匪淺！從中學(xué)會了很多駕馭課堂的技巧，對高效課堂模式也有了初步認(rèn)識。
2、新教師匯報課。老教師引路課之后，我們及時組織新教師開展高效課堂模式。我校的二年級教師劉樹成、三年級教師周曉輝、品德教師姚雪磊、五年級班主任曹春苗都是新教師，他們精力充沛，進取心強，但是對新課堂卻很陌生。初生牛犢不怕虎的韌性讓他們勇敢地去挑戰(zhàn)。我們組織青年教師開展互聽互評課活動，并集中聽取了青年教師的匯報課，課后及時進行講評，二次修改教學(xué)設(shè)計，并重新梳理教學(xué)思路，再次聽評，這樣走過來，現(xiàn)在，所有的年輕教師大致熟悉了教學(xué)模式，并能比較順利的獨立完成備課、講課任務(wù)。
3、課堂大比武。一個學(xué)期以來，我們聽取了所有教師的高效課堂模式下的授課過程。并要在十二月份開展新老教師大比武，高效課堂的模式正式走進張仙莊小學(xué)。
4、重視教學(xué)反思。教師要對每一節(jié)課有深度反思，從操作層面到目標(biāo)達成，從學(xué)生參與的廣度到學(xué)生參與的效度，認(rèn)真總結(jié)，思考對策，及時整改。
縣委縣政府灤南一日游和縣教育局家住灤河岸活動，我校組織所有參觀學(xué)生開展了征文及繪畫比賽。并及時開展小手拉大手，共創(chuàng)新灤南手抄報評比活動，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。結(jié)合著新教學(xué)樓的落成，校園文化的更新，我們組織召開了各班我愛新校園主題班會和手抄報評比活動，并拓展到學(xué)生對環(huán)境的保護范疇，組織開展了保護環(huán)境，愛我家園征文活動。讓孩子們以新學(xué)校為榮，增強集體的凝聚力。結(jié)合晨讀十分鐘，我校制定了晨讀計劃，并定期開展各種讀書活動，讀書小報，詞語串燒，古詩誦讀，我愛閱讀等各種讀書小報評比活動讓學(xué)生深深喜歡上了閱讀。各種品讀一本好書，提升一種品味的讀書活動常抓不懈，在我校，讀書，已經(jīng)成為學(xué)生的一大愛好。讀書筆記的習(xí)慣更是讓學(xué)生無形中提升了文學(xué)素養(yǎng)。結(jié)合精神文明傳承月活動，我校制定方案，開展各種主題班會、繪畫、手抄報、知識競賽、征文、誦讀活動，讓學(xué)生受到精神的洗禮，從而更加規(guī)范自己的言行，爭做儒雅小學(xué)生。結(jié)合社會時事，我們開展了民族大團結(jié)，五十六個民族是一家系列活動，結(jié)合重大節(jié)日，開展了各年級的繪畫、征文、手抄報、主題班會活動，這些活動，增強了學(xué)生的民族意識，了解了很多民族的風(fēng)俗習(xí)慣、習(xí)性等，對增強學(xué)生的民族團結(jié)意識起到了很大作用。十月份，組織一年級新生入隊，開展了向國旗敬禮系列活動，增強學(xué)生愛國意識。為規(guī)范學(xué)生言行，開展了各年級《小學(xué)生守則》知識競賽，從一定程度上規(guī)范了學(xué)生的言行。結(jié)合養(yǎng)成教育，我校開展了寫字習(xí)慣培養(yǎng)主題班會，組織各年級開展我的字體最漂亮?xí)鴮懕荣?，各年級作業(yè)展示，物品擺放情況也常抓不懈，不定期的檢查加強了學(xué)生的物品擺放意識，開展查字典知識競賽活動，加強學(xué)生對工具書的使用和自主學(xué)習(xí)能力。安全方面，除了定期開展安全演練之外，我們定期開展安全手抄報評比活動，將生活中的一些小常識做成簡報，提醒學(xué)生時刻注意安全。結(jié)合縣局提出的反對邪教活動，我們展了反對邪教簽字守約活動，利用升旗儀式，宣講邪教的危害，并組織各班收看反對邪教，崇尚科學(xué)的視頻，并召開主題班會，書寫觀后感。讓學(xué)生深深認(rèn)識到邪教的危害。為提高我校弱勢學(xué)科——數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，我們組織了各年級數(shù)學(xué)抽測，從一定程度上激發(fā)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。元旦將至，我校組織各年級學(xué)生文藝匯演。同時，為了讓學(xué)生更加了解學(xué)校文化內(nèi)涵，我校及時組織學(xué)生進行校歌學(xué)唱，并準(zhǔn)備錄制成光盤，天天播放，讓所有學(xué)生都熟練歌唱。12月上旬組織各年級學(xué)生進行校訓(xùn)我知道演講比賽，讓學(xué)生更加深入的了解學(xué)校文化精髓。近期，結(jié)合縣局活動，我們開展了憲法日系列活動。這些活動也都體現(xiàn)在學(xué)校教育簡訊和班級簡訊中。這也是我校一大特色，學(xué)生翻看著這些簡訊，就能看到自己成長的影子。對學(xué)生亦是一種激勵。通過一系列的活動，我校學(xué)生更加熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，愛國主義教育在潛移默化中實施。學(xué)生更加懂得感恩，感謝老師、同學(xué)、父母。達到了尊師敬長的教育目的。感受學(xué)校的變化、感受學(xué)校的文化內(nèi)涵，真正讓學(xué)生感受到作為張仙莊小學(xué)的一員非常的驕傲。
我校自20xx年12月搬進新教學(xué)樓以來，以“省督導(dǎo)評估”和“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為契機，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校的學(xué)校文化建設(shè)取得了飛速發(fā)展，現(xiàn)在硬件設(shè)施已走在全縣的前列。但經(jīng)過反思，我們還存在以下方面的問題：對校園文化建設(shè)的內(nèi)涵認(rèn)識不夠全面，理解也不夠到位。校園文化特色不明顯，過于注重外顯形式，忽視了文化本質(zhì)。過于關(guān)注裝飾，文化功能的教育功能不足。
三﹑具體工作思路。
第一階段：認(rèn)知與安排部署。（20xx年9月1日——10日）。
本階段為組織發(fā)動、安排部署階段。組織各班了解學(xué)校的校訓(xùn)，校徽，學(xué)唱校歌，制定班徽，班訓(xùn)，熟悉校園及樓內(nèi)文化布置，制定活動實施方案，成立活動小組。明確成員職責(zé)。
第二階段：執(zhí)行與監(jiān)督階段（20xx年9月11日——20xx年1月20日）。
本階段為執(zhí)行與監(jiān)督檢查階段，學(xué)生在初步了解學(xué)校精神文化的基礎(chǔ)之上，開展一系列活動，讓學(xué)校精髓真正走到學(xué)生心中。讓學(xué)生了解并牢記于心。幫助學(xué)生形成儒雅的氣質(zhì)，良好的道德品質(zhì)，積極向上的生活習(xí)慣。并以人人爭做儒雅少年為終極目標(biāo)。
第三階段：評價與獎勵（20xx年1月19日——1月31日）。
本階段為總結(jié)評價、評比、表彰階段。采用專項評比與全面評比相結(jié)合的方式，樹立典型，以點帶面，總結(jié)表彰，弘揚先進，調(diào)動廣大師生的積極性。做好交流工作，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，為實現(xiàn)“育儒雅學(xué)子”的教育目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ)。
1、考核評比：
（1）根據(jù)活動中學(xué)生的行為表現(xiàn)，及時評價和總結(jié)，采用精神鼓勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合的方式，表揚先進，激勵后進。
（2）在全校范圍內(nèi)評出文明班級，先進班級，并配發(fā)流動紅旗。
2、總結(jié)表彰。
學(xué)期末，每名學(xué)生寫一份心得體會，班主任寫出本班活動的教育總結(jié)。學(xué)校教導(dǎo)處寫出全?；顒拥臅婵偨Y(jié)，然后召開全校大會，總結(jié)表彰儒雅文化和自主管理活動中的先進班級和個人。
3、交流提高。
期末開展做儒雅少年經(jīng)驗交流會，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，共同促進全體師生用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做儒雅教師，做儒雅少年。
我校定期發(fā)放致家長的一封信，內(nèi)容從作息時間更新、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、夏季防溺水，冬季防滑等方面均有所涉獵。并要求家長簽字，保存好回執(zhí)單并存檔案。由于我校趙各莊、甜井村學(xué)生路途遠，因此騎自行車和中午留校成為一大安全隱患。為此，我校制定了騎自行車制度、安全公約和留校生管理制度等。并結(jié)合學(xué)校自主管理理念，讓學(xué)生管理學(xué)生。比如中午留校學(xué)生管理，每班選出小組長，監(jiān)督學(xué)生行為，并做好記錄，一天一匯報，一周一匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)。定期召開安全主體班隊會，每班建立臺賬，記錄各種安全方面的問題和事件，并及時處理。定期舉行各種安全演練，防火、防震、防踩踏等內(nèi)容的演練從沒有放松過。演練每月舉行一次，學(xué)生不用通知、警笛一響就知道怎么回事，四十秒左右的時間200多名師生就能全部到達安全位置。
一系列活動的開展，儒雅文化加自主管理模式的管理與影響，使我校逐漸居于兄弟學(xué)校的前列，學(xué)校先后被縣委縣政府、教育局授予“文明學(xué)?！薄ⅰ耙?guī)范化學(xué)?！?、“優(yōu)秀少先大隊”、“德育先進集體”等榮譽稱號，現(xiàn)在，全校師生正以昂揚的斗志、扎實的作風(fēng)努力奮進，相信張仙莊小學(xué)的明天會更美好！
醫(yī)療質(zhì)量督導(dǎo)檢查工作匯報篇六
（三）、突出超前預(yù)防，著眼創(chuàng)新發(fā)展，筑牢了安全生產(chǎn)的基矗第一，穩(wěn)固基礎(chǔ)，不斷提升礦井的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水平。質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是煤礦安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作。我們在創(chuàng)建安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化礦井中，開拓思路，務(wù)實創(chuàng)新，做到在借鑒中創(chuàng)新，在鞏固中提高，使我礦質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水平有了顯著提高。首先我們不斷加大安全投入，彌補歷史遺留的安全欠帳，對照標(biāo)準(zhǔn)進行集中整治；另一方面，對安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)定的新內(nèi)容，始終堅持高起點，高標(biāo)準(zhǔn)，求真務(wù)實、注重實效，不搞突擊，不擺花架子，平時抓、抓平時，長抓不懈。工作中，我們從裝備、從質(zhì)量、從面貌，大到一個工作面，一條巷道，一個迎頭，小到一臺開關(guān)、一個螺絲都按標(biāo)準(zhǔn)來施工。在外出學(xué)習(xí)、借鑒兄弟單位先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，高標(biāo)準(zhǔn)的制定了《白莊煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化新標(biāo)準(zhǔn)》，我們對照標(biāo)準(zhǔn)分成了六個工作小組，搞會戰(zhàn)，加班延點，創(chuàng)出了多項“亮點”工程。特別是高標(biāo)準(zhǔn)的改造了井上下的等候室、-250大巷刷白4000多米，大巷風(fēng)水管路和電纜進行了分色刷漆，大巷的架空線實行了掛牌管理，新制作2500多個電纜鉤對井下5000米大巷的電纜進行高標(biāo)準(zhǔn)吊掛，清挖整理大巷水溝3000多米，焊接大巷鐵路軌隙米，整理三叉門口894個，整理機電峒室20多個。同時，我們還將質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作重點落實到采掘頭面的管理，對采掘頭面全部實施“精品工程”管理，井下各區(qū)域全部實施責(zé)任區(qū)留名掛牌管理，從而使礦井工程質(zhì)量、衛(wèi)生面貌短期內(nèi)又上了一個新臺階。在爭創(chuàng)精品頭面的基礎(chǔ)上，把安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作延伸到采區(qū)，提出了爭創(chuàng)精品采區(qū)的更高目標(biāo)。對各采區(qū)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化實行副總和各科室主要領(lǐng)導(dǎo)分線包片負(fù)責(zé)制，必須達到現(xiàn)場沒有重點頭面、沒有薄弱崗點，沒有薄弱區(qū)隊、沒有管理死角、消滅薄弱人物的要求。同時，為使質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水平得到鞏固和提高，我們采取由各專業(yè)副總牽頭的解剖式浮動定級驗收辦法和各區(qū)隊周三自檢措施，尤其是我們采取典型引路的形式，召開正反兩方面現(xiàn)場會，使我礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)呈現(xiàn)出了穩(wěn)步提升的可喜局面。我礦多次迎接了集團公司安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場會的召開，今年4月份，集團公司又在我礦召開了安全質(zhì)量管理及安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場會，我礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)許多行之有效的經(jīng)驗和做法得到了集團公司領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的高度評價。第二，加大投入，提高安全裝備技術(shù)水平，為安全生產(chǎn)創(chuàng)造條件。我們以爭創(chuàng)一級煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化礦井為契機，立足加大安全投入和“科技興安”戰(zhàn)略相結(jié)合，努力創(chuàng)建本質(zhì)安全型礦井。年我礦在全部完成安全技措的基礎(chǔ)上，又自籌資金200多萬元加大了安全投入。在一通三防方面，投資86萬元，安裝完善了kj66礦井安全監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)和kss-200型防滅火束管監(jiān)測系統(tǒng)。在礦井防治水方面，完善了注漿系統(tǒng)，更換了注漿管路，保證了開采九、十層煤的安全。在提升運輸方面，對主井、新副井的提升系統(tǒng)進行了plc改造，實現(xiàn)了主副井絞車控制自動化。與山東科技大學(xué)合作在集團公司第一家在老副井安裝了防過卷裝置，有效地保證了主副井的提升安全。在供電方面，積極工作，多方協(xié)調(diào)，實現(xiàn)了35kv雙回路供電，解決了多年來的不安全隱患；投資60多萬元，新敷設(shè)電纜2800米，實現(xiàn)了下山開采雙回路供電；同時還全部更換了老化的下井高壓電纜，消除了供電隱患。在運輸方面，投資近400萬元對-250運輸強力皮帶3300米進行了全部更換，保證了安全運輸；推廣應(yīng)用了井下泄露通訊技術(shù)，購置了2臺電機車，300多輛礦車，大大改善了運輸裝備下一頁水平。在頂板管理方面，推廣應(yīng)用了雙楔頂梁，改變了工作面端頭支護質(zhì)量和職工勞動強度；巷道掘進推廣應(yīng)用了錨網(wǎng)支護技術(shù)，尤其是我們積極引進了綜掘設(shè)備，使我們采掘機械化水平全面提高。此外，我們投資50多萬元對調(diào)度監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)進行了升級改造，運用了dlp顯示屏幕，對井下瓦斯、主要生產(chǎn)崗點實行了24小時監(jiān)控。實踐使我們深深體會到，提高裝備水平是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要手段，“科技興安”是安全生產(chǎn)的必由之路。第三，突出重點，強化隱患排查與治理，杜絕了各類重大事故的發(fā)生。根據(jù)上級一系列文件精神，礦及時制定和完善了白莊煤礦隱患排查責(zé)任追究制度，并加大安全監(jiān)督檢查力度，從礦黨政領(lǐng)導(dǎo)到分管副總和業(yè)務(wù)部門，及時排查分析管理范圍內(nèi)的重大隱患和薄弱環(huán)節(jié)，并對排查出的各類隱患實行分級管理。礦總工程師組織每月排查一次，各專業(yè)副總每旬排查一次，各生產(chǎn)科室每天排查一次，各生產(chǎn)區(qū)隊每班排查一次。2004年，我們共排查a級事故隱患13起，b級事故隱患39起，c級事故隱患132起，對排查出的隱患做到措施、人員、時間、獎罰“四落實”，并安排復(fù)查、驗收，直至消除隱患。在隱患排查方面，我們重點突出了一通三防這個關(guān)鍵。盡管我礦瓦斯等級為低瓦斯礦井，但我們始終把瓦斯治理工作作為重中之重的工作，認(rèn)真貫徹落實國家局第21號令《國有煤礦瓦斯治理規(guī)定》有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格落實“先抽后采，監(jiān)測監(jiān)控，以風(fēng)定產(chǎn)”的瓦斯治理十二字方針，認(rèn)真落實一通三防工作責(zé)任制，專門下發(fā)了文件，明確了各級各部門職責(zé)。去年以來，我們以省煤礦安全監(jiān)察局關(guān)于“開展通防安全示范礦井創(chuàng)建”和集團公司“一通三防重點工作評優(yōu)”活動為契機，堅持“管理、裝備、培訓(xùn)”并重原則，充分發(fā)揮先進技術(shù)裝備在礦井通防管理中的作用。在瓦斯監(jiān)控監(jiān)測、裝備投入方面，2004年我們投入專項資金裝備了礦井瓦斯監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)，安裝了瓦斯傳感器和遠程斷電器，今年元月份投入試運行；在礦井掘進通風(fēng)方面，我們主要實施了雙風(fēng)機、雙電源，自動分風(fēng)，自動切換，逐步推廣使用大功率對旋風(fēng)機和大直徑風(fēng)筒，確保掘進作業(yè)地點風(fēng)量；在通風(fēng)能力保障方面，我們主要是加強通風(fēng)系統(tǒng)管理，完善通防基礎(chǔ)設(shè)施，積極圍繞礦井采場安排適時超前進行礦井通風(fēng)系統(tǒng)的優(yōu)化調(diào)整和改造，始終保持礦井有足夠的富裕能力通風(fēng)。安全檢查是煤礦安全管理的重要手段，確保動態(tài)安全的重要措施。我們在堅持專項檢查、突擊檢查、邊緣地點檢查、中夜班檢查、解剖檢查以及黨政工團大檢查等多種有效檢查的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新安全檢查思路，推行了安全檢查、整改、復(fù)查、考核“閉合”管理辦法，大大增強了檢查人員和被檢查單位的責(zé)任心，有效地解決了檢查中形式主義和走過場的問題。尤其是推行的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化量化檢查考核辦法，檢查人員按照標(biāo)準(zhǔn)，逐項檢查，對井下質(zhì)量問題和“三違”現(xiàn)象都實行了貨幣化管理，對井下各種管理實施了責(zé)任追究制度，重點抓不落實的事，追究不落實的人，有力促進了現(xiàn)場安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水平的提高，從而使井下現(xiàn)場時時處于動態(tài)達標(biāo)。第四，堅持以人為本，強化教育培訓(xùn)，不斷提高了廣大職工自主保安意識和依法操作的能力。我們始終把提高職工業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)作為安全的基礎(chǔ)工作來抓，堅持環(huán)境育人，努力創(chuàng)建安全文化，建立了“五個一”的教育陣地，即以采掘頭面為主的安全教育“一條線”，從井口到井下運輸大巷為主的安全教育“一條龍”，以地面工業(yè)廣嘗生活區(qū)街道為主的安全教育“一條街”，以區(qū)隊、班組學(xué)習(xí)室為主的安全教育“一園地”，以廣播、電視、板報為主的安全教育“一載體”，濃厚了安全氛圍。各單位充分利用周一安全活動日、周五技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日系統(tǒng)學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、新《煤礦操作規(guī)程》等法律法規(guī)。礦還分成不同專業(yè)、不同層次，普遍對井下職工進行了學(xué)習(xí)操作規(guī)程的考試。在泰安辦事處、集團公司組織的ic卡換證考試中，11個工種、1304人全部達到90分以上，合格率100%。此外，我們還充分發(fā)揮了職工學(xué)校作為省四級煤礦安全培訓(xùn)基地的陣地作用，組織職工脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)培訓(xùn)和特殊工種輪訓(xùn)。通過對職工強化安全教育培訓(xùn)，使職工的自主保安意識和正規(guī)操作能力不斷提高，進一步夯實了安全基矗我們白莊煤礦通過開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化活動，有力推動了安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定發(fā)展，全礦連續(xù)多年杜絕了重傷以上人身事故和較大僥幸事故。我礦是全集團公司首批在全省取得了安全程度評價a級的礦井，2004年繼續(xù)保持了“a級礦井”，2004年首批命名為“省級‘雙基’建設(shè)先進單位”，首批命名為一級安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化礦井，首批拿到了安全生產(chǎn)許可證。各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作的開展情況。我們深知，雖然做了一定的工作，取得了一定的成績，但與上級的要求，與兄弟單位相比還有很大的差距。我們將以這次達標(biāo)檢查為動力，在今后的安全工作中，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實上級一系列安全工作指示精神，進一步采取措施，加大安全管理工作力度，全面提升安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理水平，向精細化的管理模式推進，使我礦的各項工作再上一個新臺階。特別是對這次檢查團查出的問題，立即落實責(zé)任、落實人員、落實時間，逐條整改。以上匯報有不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
醫(yī)療質(zhì)量督導(dǎo)檢查工作匯報篇七
4月19日上午，20中南大學(xué)學(xué)科建設(shè)與研究生教育工作大會在校本部國際報告廳召開。校領(lǐng)導(dǎo)、二級學(xué)院院長、主管研究生教育與學(xué)科建設(shè)負(fù)責(zé)人和秘書、研究生培養(yǎng)基地負(fù)責(zé)人、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、研究生院全體人員等260多人參加大會。
研究生院副院長劉少軍傳達了《中華人民共和國學(xué)位條例》實施30周年紀(jì)念大會和年全國研究生院院長聯(lián)席會關(guān)于學(xué)科建設(shè)、學(xué)位與研究生教育工作的重要精神，學(xué)位辦主任饒秋華、培養(yǎng)辦主任陳立章、招生辦主任郭學(xué)益、學(xué)科辦主任李亮等分別對學(xué)校學(xué)校學(xué)科建設(shè)、學(xué)位與研究生招生、培養(yǎng)工作做了簡要總結(jié)，并對2011年學(xué)科建設(shè)與研究生教育工作做出如下部署：
一、貫徹執(zhí)行新一輪“985工程”建設(shè)精神，開好新一輪985工程局面，完成績效考評，全面落實任務(wù)，做好預(yù)算申報；完成211工程三期全部投資計劃，開展項目監(jiān)理和校內(nèi)自查，做好迎接總結(jié)驗收準(zhǔn)備工作。
二、根據(jù)國家頒布的新學(xué)科目錄，分析學(xué)科基礎(chǔ)與發(fā)展目標(biāo)，通過學(xué)科規(guī)劃論證、學(xué)校頂層設(shè)計、專家評議審核，做好一級學(xué)科調(diào)整和二級學(xué)科設(shè)置工作。同時，做好第三輪全國一級學(xué)科評估準(zhǔn)備工作。
三、結(jié)合學(xué)校一級學(xué)科調(diào)整與二級學(xué)科設(shè)置，加強鞏固已有重點學(xué)科，形成新的重點學(xué)科增長點，按照一級學(xué)科寬口徑，挖掘、整合和生成資源，通過分類分層次建設(shè)，發(fā)展壯大“國家-省級-校級”三級重點學(xué)科體系，提升整體水平。
四、加強研究生培養(yǎng)過程管理，以重點學(xué)科為龍頭，加強“全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文”培育評選工作；結(jié)合教育部和湖南省研究生學(xué)位論文抽檢，加強學(xué)校研究生論文質(zhì)量監(jiān)控；全校動員，迎接湖南省研究生培養(yǎng)過程質(zhì)量評估，以評促建、以評促改，提過學(xué)校研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
五、深入推進研究生培養(yǎng)機制與模式改革，繼續(xù)實施研究生教育創(chuàng)新工程，強化研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)；深化專業(yè)學(xué)位研究生教育改革試點，規(guī)范和加強學(xué)校與科研院所、重點企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)研究生的合作，積極爭取成為首批工程博士學(xué)位授予單位。
六、深入推進研究生招生體制機制創(chuàng)新，積極推進“高水平大學(xué)優(yōu)秀研究生生源互推聯(lián)盟”工作，加強與聯(lián)盟高校對口院系溝通和交流；進一步完善和實施直博生、碩博連讀、高水平博士生導(dǎo)師自主選拔等博士生招生制度，推行“碩士生綜合評價考核錄取”，提高學(xué)校研究生生源質(zhì)量；根據(jù)教育部精神和兄弟院校做法實施推行博士生招生指標(biāo)分配和博士生導(dǎo)師招生資格審查制度。
會上，黃伯云校長發(fā)表了重要講話，強調(diào)了學(xué)科建設(shè)和研究生教育是學(xué)校上水平的根本，指出《中華人民共和國學(xué)位條例》實施30周年紀(jì)念大會選擇我校作為高校代表發(fā)言表明了教育部和國務(wù)院學(xué)位辦對我校學(xué)科建設(shè)和研究生教育工作的`認(rèn)可和肯定，分析了當(dāng)前學(xué)校研究生教育面臨的問題；鼓勵大家抓緊機遇，將學(xué)校學(xué)科和研究生教育做大做強，為創(chuàng)建世界知名的高水平研究型大學(xué)宏偉目標(biāo)而做出貢獻。
最后，李桂源副校長做總結(jié)發(fā)言，他針對新的學(xué)科目錄調(diào)整與學(xué)科建設(shè)發(fā)展，強調(diào)各二級學(xué)院黨政一把手齊抓落實，在一級學(xué)科評估與省級研究生培養(yǎng)過程質(zhì)量評估中突出特色、保證質(zhì)量。二級學(xué)院全體教師要積極參與到高水平大學(xué)研究生互推聯(lián)盟過程之中，建立起聯(lián)盟大學(xué)相應(yīng)二級學(xué)院的對接工作，抓緊推進“985”與“211”工程、重點學(xué)科建設(shè)的各項工作進展，開創(chuàng)我校研究生教育新篇章，推動學(xué)科建設(shè)再上新臺階！
醫(yī)療質(zhì)量督導(dǎo)檢查工作匯報篇八
尊敬的趙書記，沙部長：
根據(jù)安排，9月1日-7日，我和國棟、珊珊集中一周的時間，對機關(guān)工委、財政局、公安局、宣章屯鎮(zhèn)等19個單位黨務(wù)公開工作情況進行了督導(dǎo)檢查。匯報如下：
一、各基層黨組織黨務(wù)公開工作基本情況。
（一）建立組織機構(gòu)情況。各單位均成立了一把手為組長的黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，安排了專職人員。均召開了專題會議，學(xué)習(xí)了縣委十二屆十次全會和趙書記講話精神，研究部署了本單位的黨務(wù)公開工作。
（二）辦公設(shè)施設(shè)立情況。各單位均設(shè)立了專門的辦公場所，多數(shù)是和單位黨建辦公室結(jié)合在一起，均配備了電腦、辦公桌和文件柜。宣章屯鎮(zhèn)設(shè)立了新的黨務(wù)公開工作辦公室，購置了新的辦公桌椅，粉刷了墻壁，配備了文件柜，辦公設(shè)施條件較為完善。
（三）黨務(wù)公開制度制定情況。大多數(shù)單位結(jié)合各自實際制定了本單位黨務(wù)公開工作制度，檢察院、宣章屯鎮(zhèn)等單位實現(xiàn)了制度上墻，其他單位正在積極推進。
（四）公開載體建設(shè)情況。檢察院、宣章屯鎮(zhèn)、表白寺鎮(zhèn)等有條件的單位均設(shè)立了黨務(wù)公開欄，充實了公開內(nèi)容。各單位結(jié)合自己的實際情況，有網(wǎng)站的均在網(wǎng)上開辟了黨務(wù)公開專欄。檢察院、交警大隊等有條件的單位配置了黨務(wù)公開電子顯示屏。
（五）公開目錄制定情況。結(jié)合全縣黨務(wù)公開目錄的出臺，該項工作各單位正在積極推進。
（六）公開檔案規(guī)范管理情況。各單位黨務(wù)公開檔案管理工作比較規(guī)范，均指定了專人負(fù)責(zé)管理，實現(xiàn)了明目清晰，歸檔入柜。
（七）黨務(wù)公開取得的成效。檢察院把黨務(wù)公開、隊伍建設(shè)和檢務(wù)工作有機的結(jié)合起來，以黨務(wù)公開帶隊伍建設(shè)、推進檢務(wù)工作，同時長期開展黨員活動日、黨員結(jié)對幫扶等一系列活動，取得了顯著成效。山東省委和山東省政法委分別授予檢察院黨支部“全省先進基層黨組織”榮譽稱號，表彰了5個“五星”黨小組、10名“黨員示范崗”。
二、存在的一些困難和問題。
一是這項工作剛剛起步，大多數(shù)單位對黨務(wù)公開工作做什么、怎么做、如何做好還沒有一個清晰、條理和感性的認(rèn)識，感覺很虛空，沒有抓手和切入點，在公開的程度、方式、內(nèi)容、時間上不知道怎么去把握、去界定。二是有的單位因為辦公場所緊張或狹小的限制，設(shè)立公開欄、電子屏不太現(xiàn)實，公開的載體和渠道不多。
三、下一步工作建議。
根據(jù)督導(dǎo)檢查的情況，結(jié)合各個單位的實際，對于下一步如何開展好這項工作，提幾點不成熟的建議：
一是著力打造示范點，組織各單位觀摩學(xué)習(xí)。打造一批在黨務(wù)公開工作上有特色、有成效、有看點、有亮點的示范基層黨組織，分批組織其它單位觀摩學(xué)習(xí)示范點單位的先進經(jīng)驗和先進做法，讓各個單位有一個感性的認(rèn)識，有一個標(biāo)桿的參照，找到該項工作的切入口。
規(guī)定黨務(wù)公開辦公場所的面積、硬件設(shè)施配備和專職人員設(shè)立等。統(tǒng)一下發(fā)具體的實施方案，明確各個階段任務(wù)，規(guī)定具體的完成時限，集中推進全縣黨務(wù)公開工作。
三是開展單位之間互查互評，將黨務(wù)公開工作列入全縣綜合考核。組織單位之間互相檢查評比黨務(wù)公開工作開展情況，制定具體的考核標(biāo)準(zhǔn)，將黨務(wù)公開工作列入全縣科學(xué)發(fā)展綜合考核。
醫(yī)療質(zhì)量督導(dǎo)檢查工作匯報篇九
根據(jù)樂凱職工醫(yī)院《20xx年醫(yī)院感染管理質(zhì)量考核評價標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)要求，20xx年3月29日，院感委員會在婁院長的領(lǐng)導(dǎo)下對醫(yī)院臨床科室進行第一季度醫(yī)院感染管理質(zhì)量綜合檢查，總結(jié)如下：
一、檢查結(jié)果。
見20xx年第一季度院感檢查記錄表。
二、存在問題。
（一）消毒隔離。
1、科室拖把無標(biāo)識，未分區(qū)使用。
2、紫外線登記欠缺。
3、體溫計使用消毒不規(guī)范。
4、掃床毛巾重復(fù)使用。
（二）標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防。
醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性差。七步洗手不規(guī)范，個別工作人員沒有掌握七步洗手方法。
（三）醫(yī)療廢物管理。
個別科室醫(yī)療垃圾分類不清。
（四）無菌原則。
三、整改措施。
1、加強全院醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院感染管理相關(guān)知識培訓(xùn)，提高對醫(yī)院感染管理工作重要性的認(rèn)識。
2、組織醫(yī)務(wù)護理部會議，并商討解決辦法，對拖布采取“紅黃綠”標(biāo)簽進行標(biāo)識分類并懸掛。并商議盡快采購掃床毛巾并應(yīng)用。
3、重點對消毒隔離、手衛(wèi)生進行全員培訓(xùn)并考核。
醫(yī)療質(zhì)量督導(dǎo)檢查工作匯報篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位來賓：
大家上午好！
首先，請允許我代表冶西示范小學(xué)全體師生，對各位的光臨表示熱烈歡迎！歡迎你們對我校教育技術(shù)裝備進行督導(dǎo)檢查。
冶西示范小學(xué)現(xiàn)址修建于1984年，使用至今近30年，經(jīng)有關(guān)權(quán)威部門鑒定屬于d級危房。學(xué)校原址建筑面積1900余平方米，其中教學(xué)樓建筑面積1620平方米，學(xué)校占地面積11700平方米，其中操場面積6300平方米。根據(jù)省政府《關(guān)于全省中小學(xué)校舍安全工程的實施意見》有關(guān)要求，縣委縣政府縣教育局將我校校安工程列入20xx年安全工程項目學(xué)校。新建校舍規(guī)劃總面積3735平方米，可容納670名—700名學(xué)生就讀，安排130名住校食宿師生，雙軌制，服務(wù)半徑8公里，服務(wù)村莊12個；涉及xx戶居民，7000余人。工程計劃投資370萬，其中開行貸款270萬元，其它資金100萬元。我校新建教學(xué)樓和宿舍工程手續(xù)已經(jīng)基本完成，現(xiàn)陽泉市國建設(shè)計院對該工程已設(shè)計完畢，圖紙正在送往省有關(guān)單位圖審。圖審工作預(yù)計本月完成。冶西示范小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生428名，其中一年級66名，二年級69名，三年級79名，四年級82名，五年級56名，六年級56名。教師39名，其中小學(xué)高級職稱教師14名，本科畢業(yè)6名，除兩人為中師畢業(yè)外，其余全部為大專以上學(xué)歷。39名教師全部取得計算機等級證書和普通話等級證書。雙軌制，12個教學(xué)班。我們將乘重建東風(fēng)，駕創(chuàng)新之舟，風(fēng)雨兼程，與時俱進，我校必將成為一所管理科學(xué)化、教育素質(zhì)化、設(shè)施現(xiàn)代化、環(huán)境園林化的現(xiàn)代農(nóng)村小學(xué)學(xué)。我校在教育技術(shù)的管理應(yīng)用方面榮獲縣教育局“教育信息技術(shù)遠教資源運用先進學(xué)?！保h教育局“學(xué)校優(yōu)秀博客”、“遠教資源運用優(yōu)秀校長”、20xx年、20xx年連續(xù)兩年獲得縣“國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校”，多次代表縣參加市組織的校園文化藝術(shù)節(jié)活動，其中《最美的花》榮獲一等獎，學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展，注重個性培養(yǎng)，注重特長培養(yǎng)，xx年至今,在全國少兒書法繪畫攝影比賽中，榮獲“優(yōu)秀組織獎”被評為“素質(zhì)教育特色單位”。先后有100多名同學(xué)榮獲金、銀、銅、優(yōu)秀獎。多次參加平定縣學(xué)生電腦繪畫活動我校參賽學(xué)生作品有五名學(xué)生獲獎。
在各項工作取得較好成績的同時，我校非常重視教育技術(shù)裝備的運用，認(rèn)為教育技術(shù)裝備應(yīng)該作為當(dāng)代教育的一個“制高點”，是教育改革的突破口。搶占這個“制高點”，可以促進教育思想、教育觀念的更新，帶動學(xué)校教育各方面的發(fā)展；可以促進教育制度、教學(xué)內(nèi)容、教材形式、教學(xué)策略以及教學(xué)模式、教學(xué)理論等方面的深入改革；可以促進現(xiàn)代信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的有機整合，促進教師素質(zhì)的提升。所以，在資金非常緊張的情況下，xx年至今學(xué)校千方百計籌措資金，投入20余萬元，市財政補貼7萬元，建立了校園網(wǎng),建起一個微機教室（31臺）,8個多媒體教室,其余4個教室為電腦電視模式教室，網(wǎng)點覆蓋每間教學(xué)、辦公用房，極大的方便了老師教育資源的查找、收集和利用，實現(xiàn)了資源共享。為信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用創(chuàng)造了前提條件。由于全校教師形成廣泛共識，教師、學(xué)生運用現(xiàn)代教育技術(shù)積極性高、主動性強，取得了較好的成績。近六年來，在市、縣電教館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，我校積極推廣與運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，不斷加強現(xiàn)代教育技術(shù)軟、硬件建設(shè)，廣泛開展師資培訓(xùn)和信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，使現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與研究在我校由普及、應(yīng)用階段上升到了探索與創(chuàng)新階段，發(fā)揮了很好的作用。
１、建立組織機構(gòu)，完善工作機制。
科學(xué)的組織管理工作是現(xiàn)代教育技術(shù)裝備實施的前提。我校成立了以校長為組長，信息技術(shù)教師、各學(xué)科骨干教師及教研組長為成員的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的決策、組織協(xié)調(diào)及經(jīng)費保障等工作。學(xué)校信息技術(shù)部門全面負(fù)責(zé)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)所有工作。學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究工作。各級組織分工明確，責(zé)任到人，形成了現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理網(wǎng)絡(luò)。
２、健全規(guī)章制度，規(guī)范管理程序。
抓好制度建設(shè)是適應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)裝備管理、提高工作效率的有效途徑。近幾年來，我校在把教師現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作中積累下來的經(jīng)驗進行有效整理的基礎(chǔ)上，生成各種規(guī)章制度。如與校園網(wǎng)絡(luò)管理有關(guān)的《網(wǎng)絡(luò)維護管理制度》、《校園網(wǎng)站更新條例》，與學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施有關(guān)的《計算機室管理制度》、《辦公室計算機使用管理制度》、《多媒體室管理與使用制度》，與現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)的相關(guān)制度，如《教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)制度》《教師現(xiàn)代教育技術(shù)使用評價制度》《電教硬件、軟件借用制度》等。學(xué)校還根據(jù)實際制定了各個器材室的使用制度和借用制度，一些制度還正在建設(shè)與不斷完善之中。通過制度建設(shè)與應(yīng)用，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理工作井井有條，大大提高了設(shè)備使用率，提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備進行教育教學(xué)的積極性。
3、樹立超前意識，規(guī)劃發(fā)展遠景。
在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化的進一步發(fā)展中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子立足現(xiàn)實，明確目標(biāo)，對我校未來三年教育技術(shù)現(xiàn)代化及綜合發(fā)展工作進行了科學(xué)規(guī)劃。重點工作是加大學(xué)校硬件建設(shè)及軟件投入，全面建設(shè)數(shù)字化校園，實現(xiàn)教育管理電子化；繼續(xù)營建一支在現(xiàn)代教育技術(shù)方面又精又專的高素質(zhì)的師資隊伍，實現(xiàn)教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化，全面推進信息技術(shù)與各學(xué)科課程的有機整合；現(xiàn)在我們12個教室在原來班班通的基礎(chǔ)上，由過去的兩個個多媒體教室擴展到8個教室實現(xiàn)多媒體班班通，在現(xiàn)代教育技術(shù)教研工作方面，我校根據(jù)市縣級電教館的課題研究方向，結(jié)合學(xué)校教育技術(shù)裝備發(fā)展的實際，創(chuàng)造性地確定各級各類科研課題。
現(xiàn)代教育技術(shù)實驗研究離不開教育技術(shù)裝備的完善以及相關(guān)的軟、硬件設(shè)施的建設(shè)。近幾年來，在聯(lián)校和村委會的大力支持下，學(xué)校以“設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)高速度、應(yīng)用高水平”為基本原則，加快了學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的步伐。學(xué)校多方籌措資金，進行硬件建設(shè)。xx年至今投資20萬元新添到擁有50臺計算機，裝備教師電子備課室一個，實現(xiàn)了多媒體進教室。2011年建立了校園網(wǎng)站，極大方便了教學(xué)的應(yīng)用，幾年來，學(xué)校共購置學(xué)生機、教師機51臺，多媒體8臺，學(xué)校還積極籌措資金，先后添置了刻錄機一臺、掃描儀一臺、數(shù)碼相機一個、攝像機一個、小型復(fù)印機1臺、三位一體打印機一臺等設(shè)備。縣教育局和學(xué)校、地方共同投資添置了音體美術(shù)和衛(wèi)生器材，把學(xué)校建設(shè)成了符合學(xué)校規(guī)模和辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范小學(xué)。
在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備運用過程中，我們深刻認(rèn)識到要搞好這項工作關(guān)鍵在師資。教育終身化是教育的一個重要發(fā)展趨勢，學(xué)校作為知識傳承與知識創(chuàng)新的重要場所，必須高度重視教師的培訓(xùn)與提高，把“新技術(shù)”作為師訓(xùn)的重要內(nèi)容。學(xué)校加強以搞好網(wǎng)上教研、網(wǎng)上學(xué)習(xí)觀摩為內(nèi)容的培訓(xùn)，培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人和教學(xué)標(biāo)兵，以提高現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的利用率和課堂教學(xué)效率。通過培訓(xùn)，力爭做到校長懂、骨干精、全體通。為此，我校采取“以點帶面”、“經(jīng)常化、制度化”的原則抓好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，將其納入校本培訓(xùn)的范疇。教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識，不僅是為了掌握現(xiàn)代教育教學(xué)的手段，更重要的是把它當(dāng)成自主學(xué)習(xí)的工具。網(wǎng)絡(luò)世界非常精彩，那里有非常豐富的教育資源，讓學(xué)生在學(xué)校博客上閱讀，讓教師養(yǎng)成每天網(wǎng)上讀書的習(xí)慣，以此促進理論的提高和知識的更新。
在學(xué)生信息技術(shù)培訓(xùn)方面，我校除按國家課時計劃開設(shè)好信息技術(shù)課外，重點抓好課外興趣小組的訓(xùn)練工作。我校面向?qū)W生開設(shè)了電腦興趣小組，并配有專業(yè)教師對學(xué)生進行指導(dǎo)。通過參加這些活動，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣，應(yīng)用計算機的水平，促進了學(xué)生運用信息技術(shù)處理信息、獲取知識的能力，全面提高了學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。近年來，我校多名學(xué)生電腦作品在省、市、縣相關(guān)部門組織的競賽中獲獎。如xx年以來霍曼等同學(xué)設(shè)計制作小學(xué)生電腦作品中9人獲獎。
教育技術(shù)裝備的目的就是使用，管理的目的就是更好地使用，發(fā)揮裝備最大的價值。實驗要保質(zhì)保量完成各學(xué)科教科書要求的必做實驗（包括教師的演示實驗、學(xué)生的分組實驗）。為了更好地使用好實驗器材，我們都采取提前和實驗員預(yù)約的制度，實驗員的辦公室就設(shè)在圖書室，緊挨實驗室，既方便科任教師聯(lián)系，也便于實驗員對實驗室進行管理（隨時掌握實驗情況，實驗完畢及時進行清理，檢查有無損壞，如果有惡意損壞，要請損壞的同學(xué)照價賠償并請科任教師簽字）。
現(xiàn)代教育技術(shù)裝備在學(xué)校教育教學(xué)中的不斷運用的直接結(jié)果是學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)資源越來越豐富，種類越來越多。近五年來，我校在加強信息化課程資源建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育發(fā)展方面作了以下工作。（一）、建站。學(xué)校開發(fā)了自己獨立的校園網(wǎng)站，精心制作主頁，通過校園網(wǎng)站傳達上級政策、發(fā)布學(xué)校信息、展示學(xué)生作品、交流教師研究成果、進行校際交流與對外宣傳。（二）、建ftp數(shù)據(jù)庫。學(xué)校重視教學(xué)資源積累，建立了資源庫。通過自主開發(fā)、網(wǎng)上接收與下載、校際交流等途徑，不斷充實學(xué)校的資源庫，教育資源分類存儲，供教師方便選用。（三）、配備的音樂器材和美術(shù)器材我們除了正常的上課充分運用以外，還利用節(jié)假日組織有特長學(xué)生練習(xí)薩克斯、小號、電子琴、架子鼓等樂器的運用。我們的原則就是用著總比放著好，學(xué)校也為這些學(xué)生提供了充分培育條件我們首先保證由專業(yè)的教師任教，開足開齊藝、體課，學(xué)校成立了合唱隊、舞蹈隊、乒乓球隊、美術(shù)隊等，充分培養(yǎng)、挖掘?qū)W生藝、體才能，全面實施素質(zhì)教育。隨著我校體育設(shè)備設(shè)施的完善，學(xué)生的課外活動都開展得十分得豐富。（四）、我們除了上好正常的信息技術(shù)課以外，在暑假和星期天培訓(xùn)學(xué)生電腦繪畫，幻燈片制作等。（五）、學(xué)校圖書室除了想學(xué)生全天候開放以外，還組織學(xué)生開展讀書活動，寫讀書心得和體會。在圖書的應(yīng)用方面我校根據(jù)農(nóng)村學(xué)生閱讀面窄、課外閱讀時間不夠的特點，在課內(nèi)時間開展閱讀課，讓閱讀課進入我們學(xué)校學(xué)生生活，規(guī)定每個班由語文老師組織，圖書管理員協(xié)助（閱讀后學(xué)生記下要點，寫讀書體會、感想等）。開展一段時間后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校原有的一些書籍有些太陳舊，學(xué)生不太喜歡閱讀，加上好多都是較長的文章，學(xué)生一節(jié)課也無法閱讀完，基于這種情況，學(xué)校拿出了一些經(jīng)費，訂購了一些學(xué)生喜歡看的，對學(xué)生發(fā)展很有影響的一些書刊，如：《作文導(dǎo)刊》、《文學(xué)賞析》、等，極大地提高了學(xué)生的閱讀興趣。學(xué)生的寫作也在一定程度有所提高，學(xué)生愛看書了，能夠靜下來讀書了，對其它學(xué)科的學(xué)習(xí)也有了促進作用。（六）、學(xué)校的衛(wèi)生器材基本滿足學(xué)生磕磕碰碰之用，有創(chuàng)可貼，消毒液，學(xué)校還聘請了有資質(zhì)的村醫(yī)做為我們的校醫(yī)，學(xué)生在校期間有什么病都能及時找到醫(yī)生，做到了保證學(xué)生有病不耽誤。衛(wèi)生管理制度健全，藝體設(shè)施完好。保管員對體育器械經(jīng)常檢查、維修；衛(wèi)生室藥品管理符合有關(guān)要求，沒有存放和使用過期藥品的現(xiàn)象，每年主動配合存鎮(zhèn)衛(wèi)生所院防疫站對全校學(xué)生進行體檢和疾病預(yù)防，有統(tǒng)計分析，健康資料齊全，保存完好。
抓實教育科研。學(xué)校大力加強網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用研究，加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合力度，并以此為重點，以課題為載體，全力抓好現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究與探索工作。我校開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機整合教研活動每學(xué)期聯(lián)片教研2次以上，引導(dǎo)教師將信息技術(shù)廣泛地應(yīng)用于教育教學(xué)，引導(dǎo)教師運用信息技術(shù)收集實驗數(shù)據(jù)、進行對比分析，積累經(jīng)驗，開展網(wǎng)上教研活動，共同探討如何改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式，提高教學(xué)效率，形成了濃厚的教育科研氛圍，100%的教師參加了課題研究工作。通過信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，創(chuàng)造情境，營造氛圍，擴展視野，突破難點，提高了教學(xué)效率，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教育效率、教學(xué)質(zhì)量明顯提升。
醫(yī)療質(zhì)量督導(dǎo)檢查工作匯報篇十一
10月25日，上海市教委公布上海市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)綜合評價報告，對本市九年級學(xué)生綠色指標(biāo)相關(guān)測評結(jié)果顯示，上海初中教育質(zhì)量總體上處于較好水平，學(xué)生學(xué)業(yè)成績保持高水平，教育均衡化程度在提升，睡眠時間有所改善，體質(zhì)健康水平在提高，學(xué)習(xí)壓力有所減小，學(xué)生更加喜歡學(xué)校，家長對學(xué)?？傮w比較滿意。
本市推出了以關(guān)注學(xué)生健康成長為核心價值追求、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“綠色指標(biāo)”。“綠色指標(biāo)”綜合評價工作進入全面自主化的新階段當(dāng)年對上海四年級和九年級學(xué)生進行了抽樣測評。開始實施“一年測評兩年改進”的評價周期即20測評初中測評小學(xué)進行完善和提升再測初中。
年“綠色指標(biāo)”綜合評價與以往的測評工作相比有三點變化，一是增加樣本數(shù)量，按公辦學(xué)校全部參加、民辦學(xué)校自愿參加的原則確定樣本學(xué)校并對參測學(xué)生進行抽樣，共有566所初中(含一貫制學(xué)校和完全中學(xué)，公辦學(xué)校521所，自愿參加的民辦學(xué)校45所)參加綠色指標(biāo)綜合評價，實有51159名九年級學(xué)生參加初中語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科測試與問卷調(diào)查;1035名校長(含分管教學(xué)副校長)、8827名教師分別參加了校長和教師問卷。二是豐富了信息采集的對象，首次將學(xué)生家長納入到評價數(shù)據(jù)的收集對象之中，關(guān)注家長對學(xué)校教育的感受，共有49968位學(xué)生家長參與家長問卷調(diào)查。三是完善了信息采集的手段，利用信息化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行各類問卷的調(diào)查，增強了信息收集的便捷性，同時也節(jié)約了大量的成本。測評工具嚴(yán)格基于課程標(biāo)準(zhǔn)，各項指標(biāo)均達到有關(guān)要求，施測嚴(yán)格按照國家考試的規(guī)范進行。
數(shù)據(jù)顯示，全市九年級學(xué)生達到語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)基本要求的比例分別為96%、92%、90%、91%，與20相比仍保持高位并略有上浮(上浮約1-3個百分點)。城鄉(xiāng)、校際之間差異在縮小，學(xué)業(yè)成績均衡度處于較高水平，4門學(xué)科由區(qū)級層面的因素造成的學(xué)業(yè)成績的差異比例均在10%以內(nèi)，比年有所收窄。初中科學(xué)和數(shù)學(xué)由學(xué)校層面的因素造成學(xué)習(xí)成績的差異比例比2014年有所收窄。這些數(shù)據(jù)表明，上海初中處于高位均衡發(fā)展?fàn)顟B(tài)，促進城鄉(xiāng)一體化的舉措取得了一定成效。
在學(xué)業(yè)成績處于高位均衡的同時，有三方面數(shù)據(jù)令人振奮：一是學(xué)生體質(zhì)健康水平有所提升，初中生體質(zhì)健康達標(biāo)率為96%，比2014年提高約2個百分點，均達到教育部要求的達標(biāo)率85%的要求。二是學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同度在提高，2015年對學(xué)校認(rèn)同度較高的九年級學(xué)生比例為80.6%，比2014年提高約4個百分點，88%以上的九年級學(xué)生都喜歡自己的學(xué)校，85%以上的九年級學(xué)生都很愿意參加學(xué)校組織的集體活動，93%的九年級學(xué)生表示在學(xué)校里與同學(xué)相處和諧。三是學(xué)習(xí)壓力有所減輕，睡眠時間有所改善，學(xué)習(xí)壓力較小的九年級學(xué)生所占的人數(shù)比例約為46.5%，比2014年提高1.8個百分點;九年級學(xué)生每天睡眠時間達到8小時及以上的比例為16.4%，比2014年提高約4個百分點，數(shù)據(jù)分析顯示，對于九年級學(xué)生，睡眠時間不足6小時的學(xué)生學(xué)業(yè)成績明顯低于睡眠時間在6-7小時的學(xué)生，睡眠時間在6-7小時的學(xué)生其學(xué)業(yè)成績低于睡眠時間在7-8小時的學(xué)生。
數(shù)據(jù)也顯示，學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)動力保持在高位發(fā)展水平，學(xué)習(xí)自信心較強的九年級學(xué)生所占人數(shù)比例約為68%，與2014年基本一致，73%以上的九年級學(xué)生相信自己能在考試中取得好成績。內(nèi)部學(xué)習(xí)動機較強的九年級學(xué)生占比為70%，與2014年大致相當(dāng)，72%的九年級學(xué)生表示碰到不會做的題目時會想各種方法解決，66%的九年級學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)本身是一件有趣的事。數(shù)據(jù)揭示出學(xué)習(xí)自信心較強的學(xué)生平均學(xué)業(yè)成績比學(xué)習(xí)自信心較弱的學(xué)生高出13.6分，學(xué)習(xí)動機較強的學(xué)生平均學(xué)業(yè)成績比學(xué)習(xí)動機較弱的學(xué)生高出9.4分。
數(shù)據(jù)同時顯示，家校溝通總體比較好，家長對學(xué)校教育的滿意度比較高，85%的家長表示學(xué)校經(jīng)常讓家長知道孩子在學(xué)校的情況，88.6%的家長認(rèn)為學(xué)校老師對自己的孩子很公平，認(rèn)為孩子需要額外的幫助都能從老師那邊得到的比例達到81.7%;87.7%的家長反映學(xué)校老師關(guān)心孩子的身體健康。數(shù)據(jù)分析顯示，九年級學(xué)生每天晚上的作業(yè)時間在2-3小時、每天放學(xué)后的運動時間為30-60分鐘，認(rèn)為孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)適中的家長對學(xué)校教育滿意度最高。
通過數(shù)據(jù)比較發(fā)現(xiàn)，市級新優(yōu)質(zhì)項目學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異。從4門學(xué)科的優(yōu)秀率來看，46所市級新優(yōu)質(zhì)項目學(xué)校均高于全市平均水平，尤其在英語和數(shù)學(xué)學(xué)科上表現(xiàn)明顯。在學(xué)生的高層次思維能力、學(xué)習(xí)自信心、學(xué)習(xí)動機、對學(xué)校認(rèn)同度、教師教學(xué)方式、學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力等表現(xiàn)上均優(yōu)于全市平均水平。
當(dāng)然，數(shù)據(jù)也揭示出本市推進義務(wù)教育均衡、優(yōu)質(zhì)、科學(xué)發(fā)展還有一些難點需要研究和解決。比如，教學(xué)的效能有待提升，校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)還需要不斷加強，教師反映學(xué)校對“學(xué)生對每門課程教學(xué)質(zhì)量改進意見”的重視程度上還有待提升，教師希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能經(jīng)常參加學(xué)校的教研和備課活動，并提供有效指導(dǎo);學(xué)生高層次思維能力表現(xiàn)還不夠突出，數(shù)據(jù)分析顯示，學(xué)校學(xué)生平均的作業(yè)時間越長、平均的校外補課時間越長，學(xué)生平均的高層次思維能力越低，簡單的多做作業(yè)和過多的校外補課不是提高高層次思維能力的有效手段。
多年來，本市非常重視基于“綠色指標(biāo)”評價結(jié)果的診斷、改進和提高。各區(qū)和學(xué)校根據(jù)“綠色指標(biāo)”綜合評價報告開展學(xué)習(xí)、分析和研究，并制定相應(yīng)的改進舉措，取得了較好的實施成效。如黃浦區(qū)將“綠色指標(biāo)”落實到教育教學(xué)行動規(guī)范之中，提出了“黃浦區(qū)區(qū)域推進落實綠色指標(biāo)行動要求”，把十大指標(biāo)的27個檢測元素分解為70個教育教學(xué)的行動要求，并借鑒“綠色指標(biāo)”的理念和方法優(yōu)化區(qū)域教育質(zhì)量評價和保障體系。該區(qū)匯集多年積累的“綠色指標(biāo)”測評數(shù)據(jù)形成綠色指標(biāo)測試跟蹤分析報告，分析經(jīng)驗和存在不足，并且針對作業(yè)時間較長的問題，開發(fā)了“區(qū)域?qū)W生數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計系統(tǒng)”，從學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)的源頭上設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)和建立達標(biāo)要求，還鼓勵并指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)反饋的作業(yè)情況，開展減少學(xué)生作業(yè)量和提高學(xué)生作業(yè)效率的課題研究，取得一定實效。又如，上海市中遠實驗學(xué)校針對“綠色指標(biāo)”評價報告中反映的問題逐個進行針對性的改進：面對作業(yè)時間指數(shù)較低的狀況，各學(xué)科組制定校本作業(yè)總體要求，各備課組制定了具體校本作業(yè)內(nèi)容，學(xué)校對學(xué)生作業(yè)進行實時監(jiān)控，并且實施“微短訓(xùn)練”，將教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要點的傳授落實到每天短小的訓(xùn)練中，通過“天天積累、天天反饋”，做到堂堂清、日日清，化沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)為日積月累的`進步。為改善學(xué)習(xí)壓力狀況、提升學(xué)校認(rèn)同度，增強學(xué)生核心素養(yǎng)，學(xué)校創(chuàng)設(shè)多元豐富又規(guī)范體系的課程，讓學(xué)生在愉悅的課程選擇和課程學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，愛上學(xué)習(xí)，增強學(xué)習(xí)的自信、體驗成功的快樂。學(xué)校還實施課程綜合實踐，改變課程結(jié)構(gòu)，提升教師的課程統(tǒng)整設(shè)計能力，設(shè)計多樣的學(xué)科主題綜合活動課程，改變教與學(xué)的方式。與20相比，該校2015年評價數(shù)據(jù)顯示，在保持初中學(xué)生學(xué)業(yè)成績高位的同時，作業(yè)時間、學(xué)習(xí)壓力、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)自信心、學(xué)校認(rèn)同度、師生關(guān)系、教師教學(xué)方式等指標(biāo)取得明顯進步，彰顯了新優(yōu)質(zhì)項目學(xué)校全面的育人質(zhì)量觀和讓每一個學(xué)生獲得適合的教育和發(fā)展的追求，體現(xiàn)了“不靠政策靠創(chuàng)新、不靠生源靠師資、不靠負(fù)擔(dān)靠科學(xué)”的主動有效作為。
市教委強調(diào)：“綠色指標(biāo)”是上海義務(wù)教育領(lǐng)域的一項低利害而又非常重要的教育質(zhì)量綜合評價體系，不與學(xué)生綜合素質(zhì)評價和升學(xué)、教師績效考核掛鉤，反映義務(wù)教育學(xué)校的全面質(zhì)量、均衡水平和發(fā)展?fàn)顩r，為教育決策、教學(xué)研究和學(xué)校教學(xué)的改進和提高提供實證數(shù)據(jù)支撐?！熬G色指標(biāo)”綜合評價本身不是目的，而在于科學(xué)地實施改進。市教委要求各區(qū)認(rèn)真解析報告20綠色指標(biāo)評價結(jié)果，聚焦全面優(yōu)質(zhì)、教育公平和科學(xué)發(fā)展，針對問題和不足，有重點地分析原因，特別是要針對校際均衡、學(xué)生學(xué)習(xí)效能、高層次思維能力、教育教學(xué)中的過程公平、學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力等環(huán)節(jié)，提出切實可行的改進方案，市級層面舉行改進方案研討交流，促進各區(qū)有針對性地實施改進行動。市教委將結(jié)合學(xué)區(qū)化集團化辦學(xué)和新優(yōu)質(zhì)學(xué)校集群發(fā)展的推進，指導(dǎo)各區(qū)加強對學(xué)區(qū)、集團內(nèi)成員校和新優(yōu)質(zhì)集群發(fā)展項目學(xué)校評價結(jié)果的聯(lián)合分析和診斷，加強和改進相關(guān)政策，不斷提升學(xué)區(qū)、集團和新優(yōu)質(zhì)項目學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平，提高家長和社區(qū)對學(xué)校教育的滿意度。同時，在分析和改進過程中，不斷提高區(qū)、校和教師進行科學(xué)評價的能力和水平，特別是提高教師基于課程標(biāo)準(zhǔn)的命題能力，以此推動學(xué)校教學(xué)和評價狀況的不斷改善，促進每一個學(xué)生快樂、主動和高效地學(xué)習(xí)。
醫(yī)療質(zhì)量督導(dǎo)檢查工作匯報篇十二
本年度學(xué)習(xí)了《論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡史》等數(shù)部書籍，參加了局機關(guān)開展的有關(guān)學(xué)習(xí)教育，進一步加強了對中國共產(chǎn)黨歷史的正確認(rèn)識，提高了對中國共產(chǎn)黨“為什么能”等方面的深入理解。
學(xué)習(xí)貫徹了中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見》，以及安徽省黃山市的實施意見，并于12月份擬定了《休寧縣關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的實施方案》。
參加了省督導(dǎo)辦舉行的培訓(xùn)會議，進一步加深了對區(qū)縣黨政領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核內(nèi)容等內(nèi)容理解把握，學(xué)習(xí)借鑒了其它市縣督導(dǎo)方面先進經(jīng)驗、做法。
本年度，配備了縣政府教育督導(dǎo)室主任，并在離職校長中聘任了3名督學(xué)。
為充分發(fā)揮教育督導(dǎo)功能，開展了對“五項管理”工作督查，尤其對“雙減”重大事項持續(xù)開展了督查督辦，并落實工作報告制度。按照我縣優(yōu)質(zhì)均衡實施方案要求，加強對城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)條件、師資狀況的監(jiān)測評估，確保了全縣校際間差異系數(shù)保持在合理區(qū)間，實現(xiàn)不斷推進鞏固學(xué)校均衡發(fā)展成果目標(biāo)。
聯(lián)合縣語言文字辦公室，對全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校開展了語言文字工作督查檢查指導(dǎo)。
（一）完成20xx年市對縣政府履行教育評價暨目標(biāo)管理績效考核任務(wù)。
（二）完成市委組織部、市政府教育督導(dǎo)委員會和市教育局對休寧縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核任務(wù)，并獲得省級優(yōu)秀獎。
完成3所幼兒園的規(guī)范辦園行為縣級督評，接受市督導(dǎo)室對我縣2所園的規(guī)范辦園行為復(fù)評。
我縣通過加大資金投入、新建改擴建幼兒園硬件設(shè)施、新招幼兒教師和開展規(guī)范辦園行為督評等措施，持續(xù)提高學(xué)前教育普及普惠水平，努力為2025年按期通過縣域?qū)W前教育普及普惠市省評估、國家認(rèn)定奠定堅實基礎(chǔ)。
為貫徹落實《深化新時代教育教學(xué)評價改革總體方案》，修改完善了我縣黨建、安全、教育和教學(xué)評價辦法，制度化開展年度考核，并對獲獎學(xué)校進行了獎勵。
醫(yī)療質(zhì)量督導(dǎo)檢查工作匯報篇十三
20xx年12月23日，我園接到縣教體局下達的《關(guān)于落實20xx年民辦學(xué)校年審整改事項的通知》。經(jīng)過這次年檢，我園還存在部分受檢項目不達標(biāo)的問題。對此，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職員工積極配合，立即制定整改措施，按照相關(guān)建園標(biāo)準(zhǔn)和各位領(lǐng)導(dǎo)的要求進行了整改，現(xiàn)將整改情況報告如下：
1、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。成立了以園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織安排學(xué)校的安全工作，做到分工明確，責(zé)任細化，一級抓一級，層層抓落實，形成學(xué)校無閑人，人人抓安全的良好局面。
2、制訂了突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，建立了事故、傳染病及時報告制度和安全預(yù)警制度，有計劃地開展安全演練，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并指派專人做好記錄。
3、完善安全教育制度，經(jīng)常有針對性地加強對師生的安全教育。一是學(xué)校利用每周一節(jié)的安全教育課對學(xué)生進行安全和健康教育，使學(xué)生牢固樹立“安全第一，健康第一”的意識。二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。三是積極開展交通安全、校內(nèi)外活動安全、消防安全等專題安全教育活動，讓學(xué)生在活動中達到自我教育的目的。
4、定期排查，及時整改。我校實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對幼兒園每個角落進行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)生活動場地、大型玩具器械等定期檢查，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，從而確保幼兒安全。
5、加強疾病衛(wèi)生防預(yù)。為防止傳染病的發(fā)生，學(xué)校制訂了《疾病預(yù)防報告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》，購買了84消毒液，為班級配備了體溫表。每天兩次對教室、廁所集中消毒，認(rèn)真落實了晨檢、午檢制度，及時了解學(xué)生的出勤、健康情況，作好消毒記錄和異常學(xué)生登記，并安排專人作為學(xué)校傳染病疫情的報告人。
1、制訂崗位職責(zé)，明確責(zé)任和工作目標(biāo)：《園長崗位職責(zé)》、《幼兒教師崗位職責(zé)》、《保育員崗位職責(zé)》。
2、加強教師管理，規(guī)范辦園行為：《教師一日常規(guī)》、《考勤值日制度》、《例會制度》、《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《考核獎懲制度》。
3、加強學(xué)生管理，爭取家長配合：《班級管理制度》、《家長聯(lián)系制度》。
4、注重衛(wèi)生保健，確保幼兒安全：《門衛(wèi)管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛(wèi)生防預(yù)與食品安全管理制度》、《學(xué)校疾病防治安全管理制度》、《學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗制度》、《衛(wèi)生管理制度》《健康教育管理制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》。
1、完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。
2、完善財務(wù)管理制度為規(guī)范民辦幼兒園財務(wù)行為，加強財務(wù)管理，提高資金使用效益，我園根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合自身情況，制定了相應(yīng)的財務(wù)規(guī)章制度。
醫(yī)療質(zhì)量督導(dǎo)檢查工作匯報篇十四
20xx年3月27日，縣教育督導(dǎo)室對我校xx年度教育工作進行了綜合督導(dǎo)評估，在肯定成績的同時，評估組的領(lǐng)導(dǎo)指出了我校存在的問題和不足，根據(jù)評估組反饋，我校迅速召開了全體教師會議，會上根據(jù)評估組提出的問題，要求所有與會人員會后深入思考，提出切實可行的整改措施，同時通過了整改決議。整改工作由校長督促，各分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各教研組為責(zé)任主體展開，各部門對照問題限期整改，對于在短期內(nèi)能整改的堅決及時整改，對遠期的或需上級支持的制定整改時間表，并在今后形成自評自糾的長效機制。
我校依據(jù)評估組提出的問題及意見和建議，擬從以下幾個方面進行整改，現(xiàn)將整改措施匯報如下：
一、更新辦學(xué)理念，以教師發(fā)展為本，促進教師專業(yè)成長，提高教師整體素質(zhì)。深入挖掘辦學(xué)理念的內(nèi)涵，制定落實辦學(xué)理念的策略，圍繞辦學(xué)理念形成學(xué)校的辦學(xué)思想，并使辦學(xué)思想深入人心。加強教師對素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，努力將理論學(xué)習(xí)和工作實踐緊密結(jié)合起來。學(xué)校將不斷修訂完善教師考核和獎懲制度，通過每期的校本教研活動，努力為教師提供學(xué)習(xí)機會和提高業(yè)務(wù)水平的平臺。讓教師樹立終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的意識，發(fā)揮教師的主觀能動性，不斷引導(dǎo)教師養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勇于探索、善于總結(jié)的習(xí)慣，促進教師專業(yè)水平有新的發(fā)展。
二、加大籌資力度，全力改善辦學(xué)條件。由于剛遷入新校不久，現(xiàn)有辦學(xué)條件還相對滯后。雖然按照省級規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了新的校舍，但圖書閱覽室、儀器室、電教室、多媒體室、專用功能教室的設(shè)施設(shè)備及音體美教學(xué)設(shè)備缺乏，與兄弟學(xué)校相比存在差距，但學(xué)校已經(jīng)通過多方努力，向上級領(lǐng)導(dǎo)申請，望予以政策支持。同時，學(xué)校還將繼續(xù)加大籌資力度，積極爭取上級和社會有識之士的支持，全力改善辦學(xué)條件。
三、加強校園文化建設(shè)，走特色辦校之路。文化即經(jīng)驗，文化即歷史。校園文化就是一個學(xué)校經(jīng)過長期發(fā)展積淀形成的辦學(xué)風(fēng)格和管理理念，是師生間共同的價值觀念、價值判斷、價值取向。校園文化具有導(dǎo)向、提升、凝聚、激勵、穩(wěn)定等功能。學(xué)校將通過制度規(guī)范，行為引導(dǎo)，環(huán)境建設(shè)等校園文化建設(shè)來體現(xiàn)師生的理念、精神，從而使大家由于有價值的認(rèn)同而產(chǎn)生凝聚力。繼續(xù)抓好校園文化“四大版塊”建設(shè)，扎實抓好“文明學(xué)?！薄ⅰ皶阈@”、“綠色學(xué)?！钡葎?chuàng)建工作，力爭在德育、體育、藝術(shù)、科技等方面有大的創(chuàng)新，充分展示實施素質(zhì)教育的豐碩成果。
四、建立學(xué)校學(xué)科帶頭人團隊或名師制度，強化教師專業(yè)管理。針對我校老年教師比例大的特點，學(xué)校將積極采取切實有效的措施，努力提高老年教師的素質(zhì)，積極營造“比、學(xué)、趕、幫”的工作氛圍，促進老年教師的自我管理和自我發(fā)展，促進全校教師隊伍向更高層次發(fā)展。同時，學(xué)校將建立健全教師專業(yè)成長袋等業(yè)務(wù)檔案。
五、重視校本研究，立足課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。校本研究是教師成長的有效途徑之一，在校本研究中學(xué)校將堅持以課堂教學(xué)為中心，認(rèn)真推行縣教研室提出的“361”模式，繼續(xù)深入開展“六個一”活動，重點抓好課題研究的“六個一”要求，只有每個學(xué)期都完成了這些過程量材料，才能通過上報結(jié)題。
夯實“六個一”課堂，，徹底打破教師“一言堂”，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。二是學(xué)生自主活動平均每節(jié)課不少于15分鐘，徹底打破“滿堂灌”，在時間上保證學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。三是至少設(shè)計一個探究性問題，徹底打破“被動接受式”的學(xué)習(xí)方式，在課堂中把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科思維、掌握思維方法、提高思維能力落到實處。四是教師連續(xù)講課一般不超過10分鐘，讓學(xué)生在教師精講時傾聽更加專注，提高聽課的效果。五是下課前留有學(xué)生交流發(fā)問的時間，認(rèn)可學(xué)生個體差異，注意分層教學(xué)要求，體現(xiàn)“面向全體學(xué)生”的教學(xué)理念。六是落實當(dāng)堂達標(biāo)檢測，并及時進行評價，實現(xiàn)“堂堂清”。課后必做學(xué)科作業(yè)一般不超過20分鐘，且必須全批全改，徹底改變學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，通過對習(xí)題的精選、精練、精講來減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效果，實現(xiàn)高效課堂。
六、學(xué)校就當(dāng)前安全保衛(wèi)工作的形勢，召開班主任會、全體教師會、值班人員專題會，層層部署安全保衛(wèi)工作任務(wù)，強化安保措施。學(xué)校選配了責(zé)任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師成立學(xué)校安全保衛(wèi)工作機構(gòu)，安保工作人員加強了對校園的檢查力度，并做好記錄，保證把校園日常的安全保衛(wèi)工作落到實處。嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)制度。學(xué)生在校期間校園實行封閉式管理，對進入校園的校外人員嚴(yán)格盤查，認(rèn)真履行登記手續(xù)；未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，堅決禁止校外人員隨意進入校園；嚴(yán)禁非學(xué)生家長將學(xué)生帶出學(xué)校。我校根據(jù)上級要求，進一步加強了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)護導(dǎo)工作。學(xué)校組織全體教師，由中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶隊，每天上學(xué)、放學(xué)時，在校門口進行護導(dǎo)工作，確保了學(xué)生進出學(xué)校安全。
七、認(rèn)真做好校務(wù)、財務(wù)、政務(wù)公開工作。所缺失的公示欄已安排廣告公司同學(xué)校宣傳欄一并做齊并正常使用。校舍檔案中，老校檔案正在挖掘整理中。圖書、儀器新登記冊由于搬家丟失，配齊后規(guī)范管理。
站在新的起點，教育的使命在心中涌動，時代的責(zé)任充滿心中，我校將進一步加強制度建設(shè)，嚴(yán)格按上級要求，進一步打造學(xué)校特色品牌，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升義務(wù)教育整體水平，真正辦好人民滿意的教育。
醫(yī)療質(zhì)量督導(dǎo)檢查工作匯報篇十五
為了更好的貫徹執(zhí)行教育局《關(guān)于做好期初校園安全、衛(wèi)生工作的通知》的文件精神，進一步加強學(xué)校安全、衛(wèi)生工作，確保新學(xué)期教育教學(xué)秩序的正常開展，教師上班第一天，校長馬上組織全校教師，召開安全會議，落實上級的文件精神，學(xué)校行政人員一起對學(xué)校安全進行了全面徹底的排查，現(xiàn)就我校安全自查情況書面報告于下：
1、安全責(zé)任制、規(guī)章制度的建立健全。學(xué)校安全工作小組由分管安全的校長為組長，負(fù)責(zé)全面工作，組員為學(xué)區(qū)行政人員及各校負(fù)責(zé)人。安全責(zé)任落實到人頭，學(xué)校與每一位教師都簽了安全責(zé)任狀。學(xué)校每周一集會時間，值周領(lǐng)導(dǎo)講本周工作要點的第一點就是學(xué)校安全工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
2、及時排查，及時預(yù)防。學(xué)校安全工作會后，全體安全工作小組成員立即一起對學(xué)校各教室、實驗室、操場、食堂、以及校門等周邊環(huán)境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即整改。
3、加強對學(xué)生的安全教育。教師備好課上好開學(xué)第一課以安全知識為主。平時除了對學(xué)生進行每天5分鐘的安全教育外我們要求每學(xué)期每校至少2次集中組織學(xué)生安排專門的安全教育內(nèi)容，讓學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)有關(guān)自救自護的知識，進行自救自護演練，提高學(xué)生應(yīng)急避險的能力。二是校本教育。各學(xué)校利用會議、宣傳欄、廣播、黑板報、知識長廊等有效形式宣傳安全知識，對學(xué)生進行安全意識、交通安全、社會治安安全、預(yù)防觸電、溺水和煤氣中毒、食品衛(wèi)生與傳染病預(yù)防、學(xué)校內(nèi)外活動安全知識教育，使學(xué)生具備了一定的安全與危險的判斷能力，掌握了一些自救自護的基本方法，樹立安全第一的思想和法制觀念，自覺遵守安全法規(guī)，懂得運用法律、法規(guī)保護自己的合法權(quán)益。特別是一年級新生，要求要做時時講，事事講。從小就要樹立安全意識。
4、將學(xué)校校舍抗震安全情況及時向鎮(zhèn)政府報告，并制定了。
（一）食物中毒應(yīng)急預(yù)案。
（二）交通事故應(yīng)急預(yù)案。
（三）其他突如其來的傷害事故應(yīng)急預(yù)案。
（四）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。
（五）自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案并制定計劃進行演練。
學(xué)校安全工作是一項十分重要的工作，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一直本著“安全第一，以人為本”的原則，對學(xué)校安全工作常抓不懈，隨時發(fā)現(xiàn)問題，立即解決問題，對于解決不了的問題，及時上報，懇請上級主管部門幫助解決。堅決把安全隱患消滅在萌芽中，為教育教學(xué)工作的順利開展做好安全保障工作！
新學(xué)期，為貫徹落實好爭創(chuàng)規(guī)范教育收費示范區(qū)活動的要求，我校召開了專題會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，統(tǒng)一了思想認(rèn)識，強化了責(zé)任。成立了以校長為首的規(guī)范教育收費領(lǐng)導(dǎo)小組強化了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。同時，把治理教育亂收費工作列入各級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任目標(biāo)，明確校長為治理教育亂收費的第一責(zé)任人，堅持一抓到底，常抓不懈。嚴(yán)格按《福建省教育收費規(guī)程（試行）的通知》執(zhí)行，嚴(yán)格實行學(xué)校收費校長公告制度。
校長公告的格式在省教育廳統(tǒng)一制定的基礎(chǔ)上，根據(jù)“福州市xx年秋季中小學(xué)收費情況表”中的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)制定。學(xué)生注冊前，在校內(nèi)醒目位置按統(tǒng)一格式榜文公示校長公告書，將收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)一一公示。屬于學(xué)期（年）中間發(fā)生的代辦代收項目，在收費前公告。校長公告書公示持續(xù)時間三周，主動接受學(xué)生、家長和社會的'監(jiān)督。并將校長公告書（縮小版）在公告前報縣教育局備案。現(xiàn)金收費后，及時、足額給學(xué)生開具財政局核發(fā)的收費票據(jù)。對中途轉(zhuǎn)、退學(xué)的學(xué)生，按規(guī)定退還學(xué)費。為教育發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，樹立良好的教育形象。
隨著我縣經(jīng)濟建設(shè)步伐加快，大批農(nóng)民工來我縣參加城市建設(shè)，為我縣的經(jīng)濟建設(shè)作出了重要貢獻。黨和政府關(guān)心農(nóng)民工子女就讀問題，政府出臺了關(guān)懷農(nóng)民工子女就學(xué)的一系列政策。落實農(nóng)民工子女就學(xué)政策，對穩(wěn)定農(nóng)民工安心生產(chǎn)建設(shè)，促進城市發(fā)展，農(nóng)民工有序流動有著重要意義。特別是松山地區(qū)是我縣的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，外來人口多因此我校積極響應(yīng)認(rèn)真落實上級領(lǐng)導(dǎo)布置的有關(guān)農(nóng)民工子女入學(xué)問題的精神。我校高度重視，期初在注冊時做好農(nóng)民工子女入學(xué)登記工作并根據(jù)我校和農(nóng)民工子女的實際情況，不但認(rèn)真落實免收借讀費政策還從生活學(xué)習(xí)等各個方面做了大量工作，真正為農(nóng)民工辦實事切實解決他們的后顧之憂。
為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中組部等七部委下發(fā)的《關(guān)于貫徹落實中央指示精神積極開展關(guān)愛農(nóng)村留守流動兒童工作的通知》精神及縣局的有關(guān)指示，校領(lǐng)導(dǎo)對留守兒童工作做了具體布置，通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
實施“留守兒童”教育工作計劃，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。使班級真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。
（1）學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。
(2)生活上優(yōu)先照顧。對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。
每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。
加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作計劃。上學(xué)期末，我校就對學(xué)生情況進行摸底，在本學(xué)年度中，我校將進一步加大管理工作力度，期初注冊后我校就組織教師入村入戶對未入學(xué)的在冊學(xué)生進行訪查，并和村干部一起動員學(xué)生前來上學(xué)。使在校學(xué)生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。
建章立制，實行全員管理。制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，在過程管理中，要嚴(yán)格按計劃實施，按制度落實，堅持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進行兩次跟蹤調(diào)查，包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。
以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓，把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班，實施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書，使責(zé)任到人。進一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師的努力下我校學(xué)生人數(shù)已達支xx人。
我校十分重視扶貧助學(xué)工作，期初一方面進一步做好“兩免一補”工作，落實特困生（低保證、存則）另一方面發(fā)動全體教師對各村進行家訪，深入調(diào)查摸底核定學(xué)校家庭困難的學(xué)生。切實做到了“不讓一個孩子因貧困而輟學(xué)”、讓所有孩子“念上書、念好書”。
今年以來，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終堅持“穩(wěn)定壓倒一切”的方針，圍繞營造一個穩(wěn)定、和諧校園環(huán)境的目標(biāo)，針對各階段校園存在的不安定穩(wěn)定的因素，切實落實責(zé)任，采取正確措施，全面加強維護校園穩(wěn)定工作，取得了明顯的成效，有效地保證了我校教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。
但同時，我們也應(yīng)清醒地看到，影響學(xué)校的不安定不穩(wěn)定因素仍不同程度地存在，有些問題隨著改革的不斷深入逐漸暴露出來，處理不好就很有可能釀成新的事端。
醫(yī)療質(zhì)量督導(dǎo)檢查工作匯報篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，幾年以來，我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以黨的基本原則為指導(dǎo),樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高學(xué)校辦學(xué)品位。始終堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。堅持創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美、指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)的社會主義學(xué)校，學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)進取，校園書聲瑯瑯，展現(xiàn)和諧綠色的新局面。學(xué)校工作取得了階段性的陳果，現(xiàn)將工作匯報如下：
我校是流長苗族鄉(xiāng)中心完小，屬于貴陽市農(nóng)村寄宿制試點學(xué)校。學(xué)校占地面積26000多平方米，校舍建筑面積5379平方米，普通教室22間，實驗室、圖書室、多媒體教室、音樂室、舞蹈室、綠色上網(wǎng)室各1間?，F(xiàn)有學(xué)生1186人，其中住校生303人，走讀生883人，教學(xué)班20個。我?，F(xiàn)有的51名教師，其中本科學(xué)歷的16人，占31.2%，大專學(xué)歷的30人，占58.8%；中高級職稱教師26人，清鎮(zhèn)市級名師2人，清鎮(zhèn)市級名校長1人。
1、黨支部積極開展組織建設(shè)工作，定期檢查計劃落實情況，組織黨員、積極分子學(xué)習(xí)有關(guān)黨建的文章，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進事跡，廣大黨員干部積極分子提高了認(rèn)識，明確了目標(biāo)，鼓足了干勁，做出了成績，促進了學(xué)校各項工作的開展。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。每年對黨員進行考核，評選優(yōu)秀黨員進行表彰，及時總結(jié)黨建工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，學(xué)校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、加強了黨員干部的思想政治建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章精神，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論及有關(guān)規(guī)定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設(shè)，深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動，用科學(xué)發(fā)展觀理論體系武裝黨員干部，建立學(xué)習(xí)園地，進行心得交流。今年將對5名預(yù)備黨員履行轉(zhuǎn)正手術(shù)，吸收6名入黨積極分子為發(fā)展對象，計劃發(fā)展5名骨干教師為入黨積極分子！
3、組織黨員開展愛心活動。學(xué)校就讀學(xué)生有較多的留守兒童。針對留守兒童特殊的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，我支部組織黨員進行結(jié)對幫扶，給留守兒童父母般的關(guān)愛；以黨支部牽頭成立流長小學(xué)助學(xué)基金會，幫扶學(xué)校就讀的貧困兒童；20xx年4月，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)精神的指示下，啟動“雨露”留守兒童及貧困學(xué)生關(guān)愛行動，重點幫扶學(xué)校16各貧苦兒童，對160多名留守兒童進行生活、心理等等方面的關(guān)愛，為住校生捐贈床單198床（4350元）對于非常貧困的學(xué)生，學(xué)校實行生活費全贊助、并對生活上進行資助和捐贈。其中包括學(xué)生來往學(xué)校的車費等等。這樣，徹底解決了貧困學(xué)生的就讀問題。
學(xué)校在資金缺失的情況下，在每間學(xué)生宿舍配備了飲水機和桶裝礦泉水，購買了學(xué)生餐具和飲水杯，學(xué)生的床上用品等。為學(xué)生提供良好的生活環(huán)境。20xx年9月1日，學(xué)校正式全面啟動寄宿制工程。燕耳、天平等較遠學(xué)校的學(xué)生共256人，正式住進學(xué)校。學(xué)校食堂正式啟動，每日3餐供應(yīng)學(xué)生。早餐分別供應(yīng)粉面、饅頭。午餐、晚餐均保證3菜一湯。部分家長還親自到食堂品嘗我校的飯菜，均表示滿意。學(xué)校老師大部分也在食堂就午餐。現(xiàn)學(xué)校食堂中餐人數(shù)達450人次。保障了住校學(xué)生、教職工及沒有住校但家離學(xué)校較遠的學(xué)生中午就餐。兩年下來，學(xué)生、家長對流長小學(xué)寄宿制工作非常滿意。同時得到社會的廣泛認(rèn)可，通過召開住校生家長會，家長們都說，孩子的習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)進步了，自理生活能力強了，懂得孝敬父母了。
（一）狠抓校園文化建設(shè)，為學(xué)生打造育人環(huán)境。
我校自20xx年搬遷至新校址，我們就一直狠抓校園文化建設(shè)。在20xx年初著手進行校園文化建設(shè)，利用兩年時間完成建設(shè)工作。共投入資金八萬余元。主要完成了以下工作：
1、完成民族文化墻建設(shè)。以我鄉(xiāng)（流長苗族鄉(xiāng)）民族特色為背景。在校園食堂處繪畫了以苗族文化為特色的風(fēng)土人情圖畫。色彩鮮艷，充分展示了我鄉(xiāng)、我校的特色。
2、在校園操場右墻撰寫了經(jīng)典《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。并采用雕刻的方式呈現(xiàn)出來?，F(xiàn)在，在校園內(nèi)，同學(xué)們就可以讀經(jīng)典、誦經(jīng)典。
生愛國情操。
4、體育競技文化墻。體育是強國健身之根本，良好的體質(zhì)從娃娃抓起。因此，在大操場的正前方，我們雕刻了體育競技名稱及人物象征，激發(fā)學(xué)生從小鍛煉身體、增強體質(zhì)。
（二）綠化建設(shè)，造就靚麗校園。
1、植物種植。20xx年，我校搬遷至此時，學(xué)校還是光禿禿的一片。經(jīng)過這幾年的綠色建設(shè)，我校已經(jīng)開始向綠色學(xué)校邁近。20xx年初，將原流長小學(xué)舊址上的玉蘭、紫金花等樹共計10棵移栽到新學(xué)校。隨后，又種植了40棵香樟樹。20xx年，又再次種植了桂花樹、綠籬、海桐球等。20xx年，又再次種植桂花樹12棵。將興隆小學(xué)香樟樹10棵移栽到我校。共投入資金10萬余元。
2、蔬菜植物園及花卉園建設(shè)。我校利用空地，開辟了蔬菜植物園及花卉園。通過教師及學(xué)生自己的種植和管理，如今，蔬菜園里瓜果飄香，而花卉園更是紅花成簇。學(xué)校將校園的綠化和文化建設(shè)相結(jié)合,并托物寓教,使“一草一木都含情,一山一石能說話”,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生，樹立高尚的人生觀、價值觀。
1、我?，F(xiàn)有的51名教師，其中本科學(xué)歷的16人，占31.2%，大專學(xué)歷的30人，占58.8%；中高級職稱教師26人，清鎮(zhèn)市級名師2人，清鎮(zhèn)市級名校長1人。
2、我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課時，認(rèn)真落實國家，地方、學(xué)校課程相結(jié)合的課程管理，特別是我校結(jié)合本地實際開設(shè)的學(xué)校課程----風(fēng)化石雕刻、民族刺繡、民族蘆笙舞等具有濃郁民族氣息的校本活動正有聲有色的開展。
3、學(xué)校制定了教師繼續(xù)教育的相關(guān)制度與措施，抓好青年教師和中青年骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮教育名師及學(xué)科帶頭人的骨干帶頭作用。學(xué)校校長深入教學(xué)第一線，組織開展各類教育教學(xué)探討活動，學(xué)校多次承辦了市鄉(xiāng)兩級的示范課，觀摩課活動。
4、在教育教學(xué)管理過程中，我校教師均關(guān)注學(xué)生的不同特點和個性差異，尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生。注重培“優(yōu)”助“困”，并適時記錄學(xué)生成長情況。了解、熟悉每個學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，主動和家長交流、溝通，注重未成年人的思想教育，并于20xx年被評為“貴陽市未成年人思想道德教育先進學(xué)校”。
5、重視科研，促進發(fā)展。我校于20xx年成功申報省級課題“農(nóng)村留守兒童的教育研究”，將于今年6月份結(jié)題，其中李元品、董明鳳、路忠琴、羅靜、馮艷、陳忠艷、焦全英、蒙潔等老師的課題研究論文、案例、隨筆分別獲得了省級一、二、三等獎。
6、我校在抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時，還注重學(xué)生的課余文化生活。為此，我校充分利用“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”這一平臺，開設(shè)了16個興趣活動小組，在課外活動時間由輔導(dǎo)教師組織開展各類活動，不但豐富了學(xué)生課余生活，還培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)、互助的良好習(xí)慣和動手動腦能力。學(xué)校的鄉(xiāng)村少年宮20xx年被授予貴州省“十佳少年宮”榮譽稱號，年度考核評為優(yōu)秀等級。
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。我們堅持“預(yù)防為主，安全第一”、“源頭遏制，過程監(jiān)管”，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、宣傳教育活動，嚴(yán)格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，落實各項防衛(wèi)措施，開學(xué)初，簽訂各種安全責(zé)任書、告知家長書、和各種安全協(xié)議，同時請法制副校長到校上法制、安全教育課，進一步增強師生的安全法制意識；營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。爭取做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長滿意。到目前為止，我校未發(fā)生一例重大安全事故。
控輟保學(xué)是鞏固和提高“兩基”成果的重要工作，也是“普九”工作中的難點。由于地理環(huán)境和經(jīng)濟條件等因素的影響和制約，我校的控輟保學(xué)工作尤為艱巨。為了抓好此項工作，學(xué)校不斷強化隊伍建設(shè)，不斷提高教職工素質(zhì)；深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。同時在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織全校教師進村入戶，調(diào)查摸底、宣傳動員，利用星期天趕集，面向全社會進行大力宣傳、發(fā)放大量宣傳資料。同時，我校還注重幫扶工作，沒有讓一個生活困難的學(xué)生輟學(xué)，經(jīng)過不懈的努力，沒有一個適齡兒童流浪在外；尤其近兩年，認(rèn)真落實省、市教育工作會議和教育督導(dǎo)工作會議精神，加大控輟保學(xué)工作力度，加強領(lǐng)導(dǎo)，積極行動，全社會動員，全方位參與，多角度工作，收到了良好的效果。三年以來，我校僅有一個輟學(xué)生。
在今后的工作中我校將帶領(lǐng)全體教職工，一如既往，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作狀態(tài)，同心同德、眾志成誠，為把流長小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。
醫(yī)療質(zhì)量督導(dǎo)檢查工作匯報篇十七
為規(guī)范辦學(xué)行為，加強對幼兒園招生、收費、擇校情況的監(jiān)督指導(dǎo)，確保幼兒園20xx年秋季招生工作規(guī)范、有序開展，9月20日上午，順德區(qū)責(zé)任督學(xué)鄧貞潔園長對我園進行了20xx年秋季招生、收費、擇校情況的專項督導(dǎo)檢查。
在陳丹風(fēng)副園長的.陪同下，鄧貞潔園長首先對全園進行走訪考察，進一步了解幼兒園更優(yōu)質(zhì)、更童趣的校園環(huán)境改造實況；隨后聽取陳園長匯報秋季學(xué)期幼兒園招生、收費情況；查閱了招生工作計劃和收費公示欄上的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，全方位了解幼兒園規(guī)范收費及規(guī)范辦學(xué)的實效。
鄧督學(xué)對我園聚焦幼兒個性培育及有序的開學(xué)工作給予了高度評價和肯定，同時也提出了寶貴的指導(dǎo)建議，以確保我園招生部署和責(zé)任落實的各項工作更精實地開展。
此次督導(dǎo)檢查是對龍江實驗幼兒園招生工作的一次檢驗和提升，我園將以此次督導(dǎo)為契機，一如既往堅持公開、公平、公正的原則，以高度的責(zé)任感落實好各項招生政策，努力辦好有力量的教育。
醫(yī)療質(zhì)量督導(dǎo)檢查工作匯報篇十八
新學(xué)期，新起點。為確保開學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序推進，3月2日上午，柴桑區(qū)教體局總督學(xué)湯志宏一行5人到區(qū)中心幼兒園進行2022年春季開學(xué)工作督導(dǎo)檢查。
首先，園長劉旋對該園開學(xué)各項工作進行匯報。隨后，督查組以現(xiàn)場聽匯報、查閱資料、實地查看等方式，分別從疫情防控、安全工作、黨建工作等方面進行全面了解、督查。并且對照《柴桑區(qū)教體局2022年春季開學(xué)工作督導(dǎo)檢查》評估細則，細致地查閱相關(guān)資料。并實地查看了校園環(huán)境、食堂等場所。督查組充分肯定了我園開學(xué)工作做得細致有條理、資料歸檔整理有序。
柴桑區(qū)中心幼兒園將以此次檢查為契機，繼續(xù)扎實做好各項工作，細化各項措施，齊心協(xié)力，推動幼兒園發(fā)展再上新臺階！
醫(yī)療質(zhì)量督導(dǎo)檢查工作匯報篇十九
協(xié)助市效能辦做好對鎮(zhèn)（街道）及政府相關(guān)部門績效評估指標(biāo)“教育發(fā)展工作”考評工作。修訂石獅市對鎮(zhèn)（街道）績效評估指標(biāo)“教育發(fā)展工作”考評標(biāo)準(zhǔn)，從七個方面來確定鎮(zhèn)（街道）發(fā)展教育工作的努力方向，為績效評估工作打下良好的基礎(chǔ)。同時修訂對市直有關(guān)單位績效評估指標(biāo)，對財政局、自然資源局、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、公安局、城市管理局、文化體育和旅游局、市場監(jiān)督管理局、人力資源和社會保障局和市委編辦進行教育工作績效評估。通過績效評估，有效地促進教育事業(yè)協(xié)調(diào)、有序、持續(xù)、健康的發(fā)展。
1、創(chuàng)新責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)內(nèi)容，繼續(xù)圍繞經(jīng)常性督導(dǎo)八項主要事項實施每月日常督導(dǎo)，并于每月開展落實“1+1”的日常督導(dǎo)與隨機督導(dǎo)相結(jié)合的督導(dǎo)工作（前“1”為督導(dǎo)室布置的每月督導(dǎo)主題；后“1”為隨機督導(dǎo)主題）。
2、完善責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)平臺建設(shè)，開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)相關(guān)工作。根據(jù)工作需要，多次與天聞公司接洽，完善督導(dǎo)平臺的工作欄目，進一步推進督導(dǎo)工作信息化進程。建好用好教育督導(dǎo)信息管理平臺，充分利好網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和管理功能，加強責(zé)任督學(xué)履行職責(zé)的考核，優(yōu)化督導(dǎo)整改的跟蹤督導(dǎo)和評價，組織督學(xué)開展培訓(xùn)和研討活動，促進全市掛牌督導(dǎo)工作再上新臺階。
3、組織6名優(yōu)秀責(zé)任督學(xué)（原校長、園長）開展60多場各鎮(zhèn)（街道）中小學(xué)、幼兒園的“責(zé)任督學(xué)教育工作實踐經(jīng)驗”專題巡講活動，效果反映較好。
4、貫徹落實“雙減”精神，中小學(xué)責(zé)任督學(xué)每月進校園開展“五項管理”工作落實情況的檢查、提出整改意見并跟蹤整改落實情況。20xx年6月、10月分別開展“五項管理”滿意度的問卷調(diào)查，對存在的問題提交給掛牌責(zé)任督學(xué)加強對學(xué)校的督導(dǎo)檢查。
5、落實掛牌督導(dǎo)各項工作，提煉和總結(jié)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)階段性經(jīng)驗成果，開展20xx—20xx學(xué)年教育督導(dǎo)優(yōu)秀案例評選活動，評選出31篇優(yōu)秀案例，其中2篇被泉州市教育督導(dǎo)室推薦參評福建省優(yōu)秀案例。同時組織評選并印發(fā)《石獅市第八屆優(yōu)秀案例匯編》。
6、落實責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作津補貼，結(jié)合實際情況，給予已退休責(zé)任督學(xué)每校每月260元，兼職責(zé)任督學(xué)每校每月200元交通、通訊、誤餐等費用。
7、加強對責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)管理，落實掛牌督導(dǎo)各項工作。根據(jù)考核細則，對20xx—20xx學(xué)年學(xué)校責(zé)任督學(xué)進行學(xué)年度工作考核。同時評選責(zé)任區(qū)優(yōu)秀督導(dǎo)工作者3人、優(yōu)秀督學(xué)19人、優(yōu)秀督學(xué)助理54人。
在前兩年評估中小學(xué)校實施素質(zhì)教育先進校的基礎(chǔ)上增加單列“五項管理”的內(nèi)容，根據(jù)評估要求，進一步修訂相關(guān)方案，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級進行評估認(rèn)定；20xx年5月、11月分別組織評估組對銀江實驗學(xué)校、塘邊小學(xué)等13所中小學(xué)進行素質(zhì)教育學(xué)校的.評估。經(jīng)公示及征求意見，確認(rèn)13所學(xué)校為實施素質(zhì)教育工作先進校。
20xx年，督導(dǎo)室組織開展幼兒園辦園行為專項督導(dǎo)，20xx年4月組織督導(dǎo)評估組對泉幼附幼石獅校區(qū)、靈秀中心幼兒園、新苗五園、祥芝中心幼兒園等33所公民辦幼兒園進行辦園行為專項督導(dǎo)評估。督導(dǎo)評估組評出“優(yōu)秀”幼兒園10所，“良好”幼兒園共17所，“合格”幼兒園6所。同時督導(dǎo)評估結(jié)果將作為幼兒園年檢、確定等級和園長評優(yōu)評先的依據(jù)，對幼兒園管理不作為、辦園不規(guī)范的單位和個人，進行約談。
配合相關(guān)股室，協(xié)調(diào)人社局、財政局做好迎接泉州市義務(wù)教育階段教師工資收入不低于公務(wù)員平均水平專項督導(dǎo)，上報相關(guān)數(shù)據(jù)并準(zhǔn)備迎檢材料，完成自查報告。通過開展“兩項督導(dǎo)”自查自評工作，加強對教育經(jīng)費投入、支出、管理的專項督導(dǎo)，20xx年底追補繼續(xù)教育經(jīng)費705萬元，同時正在敦促財政部落實文明學(xué)校獎金的兌現(xiàn)問題。
為做好貫徹落實中辦、國辦“雙減”精神，積極開展敦促學(xué)?！拔屙椆芾怼惫ぷ鞯穆鋵?，在掛牌責(zé)任督學(xué)每月開展“五項管理”檢查的基礎(chǔ)上，督導(dǎo)室組織5個專項督導(dǎo)檢查組進行交叉督導(dǎo)檢查。入校檢查后共發(fā)出整改問題清單8份、約談10所學(xué)校，通過專項督導(dǎo)檢查，大大地推進了學(xué)校“五項管理”工作的落實。從20xx年9月起，把“五項管理”落實情況納入素質(zhì)教育工作督導(dǎo)的范疇，并要求各校按《“五項管理”實地督查要點》建立專項電子檔案備查，報送“五項管理”實地督查自評報告，確?！拔屙椆芾怼惫ぷ髀鋵嵉轿?。
成立以市領(lǐng)導(dǎo)為組長的，各相關(guān)部門為成員單位的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，教育局設(shè)立控輟保學(xué)工作專班，出臺《關(guān)于進一步加強義務(wù)教育控輟保學(xué)臺賬管理健全聯(lián)控聯(lián)保機制的通知》（獅政教督〔20xx〕6號），明確石獅市義務(wù)教育控輟保學(xué)聯(lián)控聯(lián)保聯(lián)席會議制度，依法完成既定目標(biāo)，同時將控輟保學(xué)工作納入掛牌責(zé)任督學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容，開展日常督導(dǎo)。
開展本市20xx年“兩項督導(dǎo)”的自查自評工作，按時按要求向泉州市教育督導(dǎo)室報送相關(guān)的材料。（三）。
認(rèn)真組織開展國家對福建省人民政府、福建省對泉州市人民政府以及本市級人民政府履行教育職責(zé)情況滿意度調(diào)查的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查。
每次的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，社會公眾、教師、學(xué)生的參與率較高、完成任務(wù)好，各種群體代表滿意度較高。
聘任邱鴻誼等12名同志為責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人，洪文件等18名同志為石獅市兼職督學(xué)，施能沿等77名同志為責(zé)任區(qū)掛牌兼職督學(xué)，黃華生等243名同志為學(xué)校督學(xué)助理，聘期為3年。
20xx年11月，根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于做好20xx年省級義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的通知》（閩教督〔20xx〕9號）要求，嚴(yán)密組織，全力確保監(jiān)測任務(wù)圓滿完成。我市24個樣本校900名學(xué)生參加了語文、數(shù)學(xué)和科學(xué)的統(tǒng)一測試，同時組織24名校長、中小學(xué)200多名教師通過網(wǎng)絡(luò)完成問卷調(diào)查。整個監(jiān)測工作組織周密、安排精心、操作規(guī)范。
醫(yī)療質(zhì)量督導(dǎo)檢查工作匯報篇二十
督查時間：
檢查人：
序號督查項目具體內(nèi)容督查記錄1黨組織基本情況（1）黨組織架構(gòu)，下屬基層黨組織情況，黨小組設(shè)立情況，換屆時間等。
（2）黨組織班子人員情況，包括職務(wù)、專兼職情況、年齡、文化程度等。
（3）是否有專門黨建機構(gòu)，專兼職黨務(wù)員配備情況。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想（包含黨章、黨的十九大精神學(xué)習(xí)）。
（1）制定相應(yīng)貫徹落實學(xué)習(xí)計劃。
（2）專題黨課每季度不少于1次，檢查組織學(xué)習(xí)相關(guān)臺賬。
（3）相關(guān)宣傳欄、宣傳板等不少于2處。
（4）組織開展“兩學(xué)一做”、“不忘初心牢記使命”主題教育有關(guān)活動。上一個月黨建工作重點是否按照黨委要求，保質(zhì)保量完成上月度黨建重點工作。
序號督查項目具體內(nèi)容督查記錄4黨建創(chuàng)新亮點工作（1）是否每個支部都建立行動支部。
（2）行動支部有方向、品牌、工作法、亮點、成效。
（3）黨建工作是否與本單位本重點工作緊密結(jié)合；是否與屬地政府重點工作緊密結(jié)合。開展主題黨日活動情況（1）切實推進該項工作，覆蓋全體在職黨支部。
（2）按照每月主題開展活動。
（3）是否固定黨日活動時間（每月第二周周五）。落實“三會一課”制度每3個月召開一次支部黨員大會，每月召開一次支部委員會會議，每月召開一次黨小組會，全年開展覆蓋支部全體黨員的黨課不少于4次。開展組織生活會分別召開2次。組織生活會：具體包括學(xué)習(xí)部署、談心談話、綜合研判、撰寫發(fā)言提綱、開展批評與自我批評、整改落實等6個主要環(huán)節(jié)，相關(guān)工作記錄完備。年底或年初的可結(jié)合民主評議黨員工作一并開展。是否落實組織生活會督聽制度。開展民主評議黨員檢查是否規(guī)范開展評議工作，定格清楚、定性準(zhǔn)確，測評表、評議結(jié)果匯總表等有關(guān)材料齊全。
序號督查項目具體內(nèi)容督查記錄9各項組織生活制度上墻檢查黨建工作制度是否上墻，應(yīng)當(dāng)包含以下6項內(nèi)容：黨旗和入黨誓詞、黨員義務(wù)、黨員權(quán)利、黨組織架構(gòu)圖、組織生活制度、組織生活流程圖（包括支部黨員大會、支部委員會會議、黨小組會、組織生活會、民主評議黨員）等。黨建基礎(chǔ)知識掌握情況每個督查點隨機抽取若干人進行談話，根據(jù)不同身份提出不同問題。談話對象應(yīng)包含黨組織書記、班子成員、普通黨員。黨組織活動記錄情況檢查黨組織活動記錄本（黨支部工作記錄本），查看黨組織活動頻次和內(nèi)容。黨員手冊使用情況根據(jù)黨員人數(shù)，抽取30%左右的《黨員手冊》，檢查手冊記載情況。黨員（不含退休黨員）每年參加活動不少于10次，每月繳納黨費。
綜合情況。
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