總結(jié)是對過去經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和歸納，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的行動。要寫一篇較為完美的總結(jié)，需要清晰地表達(dá)自己對過去一段時間的學(xué)習(xí)和工作的理解和感悟。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對大家的總結(jié)寫作有所指導(dǎo)。
小學(xué)羽毛球興趣小組活動總結(jié)篇一
本次籃球興趣小組一共有二十人，十男十女，訓(xùn)練時無曠課現(xiàn)象，同學(xué)們連續(xù)都非常積極。
第一階段：
1、在3、4、5年級進(jìn)行選材工作。
2、對全體隊員及其家長進(jìn)行思想動員。
3、深入了解每一位隊員的家庭及學(xué)習(xí)情況，并做好檔案記錄工作。
第二階段：
1、確定正確的運球動作。
2、傳接球及運球進(jìn)行熟悉球性的練習(xí)。
3、學(xué)習(xí)并掌握正確的投籃姿勢。
第三階段：
1、練習(xí)傳接球基本技術(shù)。
2、提高運球能力。
3、學(xué)習(xí)防守步法的移動方法。
4、通過基本技術(shù)的單一線路練習(xí)，固定擊球的基本動作。第四階段：
全隊開總結(jié)會，對訓(xùn)練情況進(jìn)行全面總結(jié)，并為下一階段的訓(xùn)練作好準(zhǔn)備。
我們進(jìn)行了嚴(yán)格考核從考核情況來看骨干隊員已達(dá)到了較高的訓(xùn)練水平能夠代表學(xué)校參加鎮(zhèn)的比賽并可以取得較好的成績。梯隊建設(shè)已成體系全體形成了一個穩(wěn)固訓(xùn)練架構(gòu)。我們的訓(xùn)練隊將走向成熟。
學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強調(diào)身體訓(xùn)練。
1、與家長和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭取家長的支持和學(xué)生的參與。
2、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強隊員們的訓(xùn)練熱情。
3、狠抓球隊的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。
4、單項技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法。
5、每周進(jìn)行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高。
小學(xué)羽毛球興趣小組活動總結(jié)篇二
朗誦是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項練習(xí)，我校語文組為了使學(xué)生重視朗誦練習(xí)，提高學(xué)生的朗誦能力，大面積提高寫字朗誦質(zhì)量，11月23日我校五年級舉行了朗誦競賽。
此次比賽本著公正、公平、公開的原則，以班級為單位進(jìn)行評選，共評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。由于名額有限，在此次比賽活動中有的班級沒有獲獎，希望這些班級能以獲獎班級為榜樣，切實培養(yǎng)好學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，爭取在下次寫字比賽中獲得好的成績！
通過這次活動，我們欣喜地看到我校貫徹養(yǎng)成教育的成果。
1、養(yǎng)成教育落實到位。
朗誦習(xí)慣是養(yǎng)成教育中十四種好習(xí)慣中的一種，從上學(xué)期我校開展“讀好書”的活動以來，各班班主任積極響應(yīng)，紛紛開展相關(guān)的活動，各班每天安排特定的時間讓學(xué)生練習(xí)朗誦。在本次的活動中，學(xué)生們能熟練的`朗誦。從中我們能看出各班真正將朗誦活動落實到位。
2、朗誦能力大有提高。
學(xué)生的朗誦能力大有提高?？v觀以往，學(xué)生朗讀不準(zhǔn)確，參與的熱情不高?，F(xiàn)與之相比現(xiàn)在是大有改觀。
1、學(xué)生朗誦的激情不夠。
2、男女生朗誦能力懸殊太大。
本次競賽中，女生成績明顯高于男生。小學(xué)生中女生朗誦能力較強，男生寫字朗誦較差，這是普遍的現(xiàn)象。這就要引起我們老師注意，在平時的訓(xùn)練中要加強對男生的訓(xùn)練。
當(dāng)然，舉行本次活動旨在提高認(rèn)識，促進(jìn)我校養(yǎng)成教育的開展。提高學(xué)生朗誦能力并非一日之功，而貴在持之以恒。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有全校老師不懈的努力。我們的養(yǎng)成教育會取得更出色的成績。
小學(xué)羽毛球興趣小組活動總結(jié)篇三
一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好美術(shù)興趣小組教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把xxxx年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
平時積極參加領(lǐng)導(dǎo)班子會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周安排一次美術(shù)興趣小組培訓(xùn)，從不缺課。服從安排，人際關(guān)系融洽。不亂收費，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，難點。并注重參閱各種美術(shù)雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時審閱作品，并及時的反饋。注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)別的老師的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每月聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來，我在學(xué)校開了一次公開課。課通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，在這次農(nóng)村組學(xué)生命題繪畫中團體總分第七名，其中六年級組王嬌同學(xué)全縣第三名。他們的好也就是我的好這次的好評我也受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評。
以上是我一年來的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。
小學(xué)羽毛球興趣小組活動總結(jié)篇四
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，努力做好學(xué)生的指導(dǎo)工作。積極查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
2、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組，活動成果喜人。如低年級不少的學(xué)生繪畫功底大大提高。
3、敬崗愛崗，主動向?qū)W校請纓加壓增負(fù)，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀(jì)守法，堅守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。
4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
5、在教學(xué)之余，注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加繼續(xù)教育學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí)，運動會工作等等。
1、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。
6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進(jìn)和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。
總之，本學(xué)期工作成果累累，展望未來的教學(xué)工作，更應(yīng)該揚長避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成績。
小學(xué)羽毛球興趣小組活動總結(jié)篇五
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生都取得了一定的進(jìn)步，提高了自己的綜合素質(zhì)。回顧這一學(xué)期，興趣小組活動的總結(jié)如下：
根據(jù)學(xué)生的特點選擇了電子小報的制作、動畫制作（主要使用軟件是flash8）。
作為輔導(dǎo)教師每次均能提前到達(dá)微機教室，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假。及時記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況。
為了便于管理，在每次上課時都能和學(xué)生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律，鼓勵他們的點滴進(jìn)步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時間不浪費、訓(xùn)練效果良好。課前精心準(zhǔn)備，備好教學(xué)內(nèi)容和備好學(xué)生，以便取得更好的輔導(dǎo)效果。
盡管有了一些進(jìn)步，但信息技術(shù)興趣小組還是存在著不足：
（1）學(xué)生層次不一，致使活動的開展不能同步，增加了活動的難度，導(dǎo)致在活動中不同層次的學(xué)生取得的成效不一，在很大程度上影響了活動成效。
（2）授課的內(nèi)容還需進(jìn)一步的精選。
下學(xué)期打算：在進(jìn)一步加強信息技術(shù)操作技能訓(xùn)練的同時，盡最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品，并在ps和falsh制作方面有所突破。
小學(xué)羽毛球興趣小組活動總結(jié)篇六
本次籃球興趣小組一共有二十人，訓(xùn)練時無曠課現(xiàn)象，同學(xué)們連續(xù)都非常積極。
二、輔導(dǎo)內(nèi)容
第一階段：
1、在3、4、5年級進(jìn)行選材工作。
2、對全體隊員及其家長進(jìn)行思想動員。
3、深入了解每一位隊員的家庭及學(xué)習(xí)情況，并做好檔案記錄工作。
第二階段：
1、確定正確的運球動作。
2、傳接球及運球進(jìn)行熟悉球性的練習(xí)。
3、學(xué)習(xí)并掌握正確的投籃姿勢。
第三階段：
1、練習(xí)傳接球基本技術(shù)。
2、提高運球能力。
3、學(xué)習(xí)防守步法的移動方法。
4、通過基本技術(shù)的單一線路練習(xí)，固定擊球的基本動作。
第四階段：
全隊開總結(jié)會，對訓(xùn)練情況進(jìn)行全面總結(jié)，并為下一階段的訓(xùn)練作好準(zhǔn)備。
三、活動成效
本學(xué)年的訓(xùn)練情況，我們進(jìn)行了嚴(yán)格考核，從考核情況來看，骨干隊員已達(dá)到了較高的訓(xùn)練水平，能夠代表學(xué)校參加鎮(zhèn)的比賽并可以取得較好的成績。梯隊建設(shè)已成體系，全體形成了一個穩(wěn)固訓(xùn)練架構(gòu)。我們的訓(xùn)練隊將走向成熟。
四、存在的問題：
學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強調(diào)身體訓(xùn)練。
五、改進(jìn)措施
1、與家長和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭取家長的支持和學(xué)生的參與。
2、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強隊員們的訓(xùn)練熱情。
3、狠抓球隊的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。
4、單項技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法。
5、每周進(jìn)行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高。
小學(xué)羽毛球興趣小組活動總結(jié)篇七
本學(xué)年度書畫興趣小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長出發(fā)，重點培訓(xùn)書法，繪畫的尖子生，平時讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作，讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本。著重發(fā)展他們的個性特長。
通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前學(xué)書法只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。
為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，每周組織興趣小組的學(xué)生在指定教室訓(xùn)練一次，對低年級學(xué)生進(jìn)行書法的基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，這部分的學(xué)生在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)，只是憑著好奇心，興趣來學(xué)習(xí)，所以要從零開始，循序漸進(jìn)。
對高年級的學(xué)生進(jìn)行提高訓(xùn)練，針對他們的不同情況，引導(dǎo)他們選擇合適的字帖進(jìn)行臨摹及創(chuàng)作。經(jīng)過師生的共同努力，全體學(xué)員的繪畫水平有了進(jìn)一步的提高。
在書畫小組中不但培養(yǎng)學(xué)生的書法技能，還引導(dǎo)學(xué)生掌握了許多書畫的基本知識，使他們的知識面得到很大的拓展。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手及展示才華的機會。校內(nèi)舉行現(xiàn)場漢字書寫大賽，書法組的同學(xué)取得了優(yōu)秀成績，一二三等將的學(xué)生比比皆是。參加福建省首屆漢字書寫大賽思明區(qū)初賽，選送的六位選手都取得了優(yōu)秀的成績，拿到了一二等獎的好成績。朱立凡的毛筆參加了愛心義賣。
葉煒皓等五位同學(xué)參加市現(xiàn)場毛筆書法大賽，榮獲三等獎。讓學(xué)生學(xué)以致用，展示了他們的才華，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)羽毛球興趣小組活動總結(jié)篇八
本學(xué)期，我負(fù)責(zé)學(xué)生籃球小組活動課的輔導(dǎo)工作，以豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)，促使學(xué)生身心能夠健康的成長，本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將活動課活動情況總結(jié)如下：
1、促進(jìn)學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的體質(zhì)，健康水平和體育能力。學(xué)生對體育的熱愛，使學(xué)生對籃球有了更加深入的了解，大大的豐富了學(xué)生們的課余生活；同時，還增進(jìn)了師生、同學(xué)之間的關(guān)系的融洽和友誼。
2、使學(xué)生對籃球運動的規(guī)則，有了更加深入的了解；使每個學(xué)生都能知道籃球運動的基本規(guī)則；學(xué)習(xí)籃球的'基本技術(shù)、提高運動技能。使學(xué)生們對籃球的運動的動作更加標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生的基本功有了長足的進(jìn)步。
3、學(xué)生在合作練習(xí)中、比賽對抗中，學(xué)會了互相配合，了解了籃球運動比賽，團結(jié)拼搏、發(fā)揮個人與集體相結(jié)合的重要性，增進(jìn)了學(xué)生之間的默契；使學(xué)生在運動休閑中，深刻理解集體力量的偉大。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質(zhì)。
在本學(xué)期的活動課過程中，對于學(xué)生的管理、學(xué)生運動保護、學(xué)生動作細(xì)節(jié)的指點、攻防演練的方法以及對學(xué)生基本功的鍛煉還有很多不足之處，這也是今后有待解決的方。
小學(xué)羽毛球興趣小組活動總結(jié)篇九
一個學(xué)期的象棋興趣小組工作已經(jīng)結(jié)束，在學(xué)校的正確指引和全校教師的大力支持下,緊緊圍繞素質(zhì)教育的各項要求，以及中國象棋的教學(xué)特點，完滿的完成了象棋興趣小組的各項工作?，F(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、充分發(fā)揮中國象棋的能充分發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及思維能力。
中國象棋的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生自學(xué)打譜、鍛煉思維為主的，各種形式的對弈都是為學(xué)生學(xué)會思維作基礎(chǔ)的。正是由于棋類活動的這一特點。我們首先將中國象棋小組分為兩個不同層次的小組：即宋藍(lán)翔、陶金龍等已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、其他如王楊、王杰等學(xué)棋時間短的學(xué)生為一組。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。宋藍(lán)翔、陶金龍等同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是象棋布局與布局陷阱、殘局初步知識和實戰(zhàn)為主；王楊、王杰等主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法，勝負(fù)和和判定及基本殘局。在學(xué)習(xí)的過程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，比如：在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時，我們指定要學(xué)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己去實踐、去體會，最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)與活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好，而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力，同時也鍛煉了學(xué)生的思維。
2、開展的競賽活動。
為了檢驗學(xué)生在象棋興趣小組的學(xué)習(xí)情況，我還分別在不同階段舉行了象棋種比賽。在剛剛學(xué)完基礎(chǔ)知識后，舉行了基礎(chǔ)知識競賽和小組內(nèi)部的對弈比賽。高班在學(xué)習(xí)完殘局初步知識之后就舉辦了全組性質(zhì)的解殘局高手賽。由于這些活動的開展不僅使象棋興趣小組的學(xué)生知識掌握的更扎實，而且更重要的是進(jìn)一步增強了全校學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、鍛煉思維的積極性?，F(xiàn)在，大家都以會用象棋來給自己的大腦做體操為榮。
3、存在的不足：
（1）教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強。教育教學(xué)的方法也有待提高。
（2）在課堂的指導(dǎo)力度還不夠。在教學(xué)計算步數(shù)較多的棋路時，總感力不從心。
6、一步的工作打算：
（1）積極參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并不斷通過自學(xué)提高自己的棋力水平。
（2）繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
（3）象棋興趣小組的管理要做的再細(xì)、再認(rèn)真一些。
小學(xué)羽毛球興趣小組活動總結(jié)篇十
學(xué)生們天真、活潑好動,很喜歡羽毛球興趣小組活動。要利用興趣小組活動的有利時機,為學(xué)生身心的發(fā)展打好基矗通過興趣小組活動,鍛煉學(xué)生的體力,提高身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且身體素質(zhì)有一定發(fā)展。
1、我們每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。
2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以訓(xùn)練學(xué)生的羽毛球技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)為主。因此安排了針對性的技術(shù)指導(dǎo)，自由練習(xí)，組織比賽等內(nèi)容。
3、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實施不同的教育。
活動有時比較缺少目的性，以后要制定明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
小學(xué)羽毛球興趣小組活動總結(jié)篇十一
為使“讓讀書成為習(xí)慣讓書香飄滿校園”主題讀書活動，在我校扎實有效地開展，我們將其與學(xué)校日常工作相結(jié)合：即與德育工作相結(jié)合，與文道早餐相結(jié)合，與課堂教學(xué)相結(jié)合，將讀書活動滲透到教育教學(xué)各個方面，達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類精神文明成果的載體。優(yōu)秀的書籍既能幫助學(xué)生增長知識，又能陶冶學(xué)生的心性。以讀書為契機，行育人之舉措，打造書香校園，這是我校多年來教育教學(xué)的一項重要內(nèi)容。本學(xué)期，我們結(jié)合以往的組織經(jīng)驗加大力度構(gòu)建全新的工作思路:精心組織，精心設(shè)計，做到規(guī)范化、科學(xué)化、系列化，并且努力拓寬渠道，力使讀書活動在原有的基礎(chǔ)上，開展了“讓讀書成為習(xí)慣讓書香飄滿校園”主題讀書活動。讓學(xué)生的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，使我校讀書活動在原有的基礎(chǔ)上又上一個新臺階。
每周四下午第三節(jié)課為我校四、五年級學(xué)生的校園文化活動時間，教師平時做到嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個寬松的讀書環(huán)境，從而將學(xué)生在校園閱讀空間向家庭閱讀空間拓展。
活動是打造書香校園的載體?；顒幽軌驙I造一種競爭、合作、自主、參與的氣氛，這種氣氛能點燃興趣的火花，同時，豐富多元的讀書活動也為師生提供了一個廣闊的展示自我的平臺，為此學(xué)校積極開展了關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流，如設(shè)計讀書格言、讀書知識競賽、演講比賽、現(xiàn)場作文比賽、征文比賽、出讀書園地、黑板報評比等系列活動，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，使讀書的'形式更加多樣，讀書的樂趣更加雋永、綿長。
讀書活動的開展，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們堅信孩子與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機;書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展。今后我們要在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把讀書活動進(jìn)一步搞好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。
小學(xué)羽毛球興趣小組活動總結(jié)篇十二
一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們的排球興趣小組有序的在周二下午第二、三節(jié)課開展活動。排球興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：
本學(xué)期的排球興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使排球興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
1、我每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。
2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。
3、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的.長處，補足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實施不同的教育。
4、學(xué)生的掌握程度。這些學(xué)生基本上都是在上學(xué)期后半段開始練習(xí)的，由于他們對于排球的接觸不是很長，加上學(xué)校的場地約束，導(dǎo)致這些學(xué)生的技術(shù)水平不是很好。
1、訓(xùn)練時間有時不能保證，學(xué)生到位情況不夠齊促。要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
2、活動有時缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生。
3、由于本人接觸排球的時間不是很長，經(jīng)驗方面不是很足，訓(xùn)練還缺乏系統(tǒng)性、持久性。
4、對排球意識的培養(yǎng)上還不到位。
5、學(xué)生的素質(zhì)方面的訓(xùn)練還是不夠到位，下一步要加強這方面的訓(xùn)練。
小學(xué)羽毛球興趣小組活動總結(jié)篇十三
這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們繼續(xù)開展了xx興趣小組活動，通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美，為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一年來的xx興趣小組活動情況總結(jié)如下：
本學(xué)期興趣活動主要是針對每個階段學(xué)生的年齡特點及其興趣愛好，將興趣小組培訓(xùn)的主題為xx。由于初一年級的學(xué)生年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都比較低，因此，一年級的學(xué)生以基本的卡通人像畫為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，通過這些訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
二年級的學(xué)生對繪畫已有了一些基礎(chǔ)，因此，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強對卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作，在本學(xué)期中進(jìn)行彩色卡通畫訓(xùn)練，在卡通繪畫創(chuàng)作著重進(jìn)行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學(xué)生對繪畫工具、材料的認(rèn)識，也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的解。
在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!
小學(xué)羽毛球興趣小組活動總結(jié)篇十四
幼兒園戶外活動已經(jīng)快兩個月了，_月份正是孩子長身體的最佳時期，為此幼兒園還在本月開展了“朝陽鍛煉活動”，每天清晨，孩子們早早的來到幼兒園，讓孩子通過做游戲、做早操、滑滑梯等活動，讓孩子得到充足的活動量，達(dá)到鍛煉的目的。游戲是孩子最喜歡的活動，而體育游戲孩子們似乎更加鐘愛，在鉆、爬、跑、跳中孩子身體的每一個部位都得到鍛煉。但是在“安全”這一背景下，我們有時不能最大限度的放開讓孩子們活動，所以有時沒有達(dá)到鍛煉更好的效果，在今后的活動中多給孩子一些鍛煉的機會，老師的組織與指導(dǎo)能力也會在游戲中得到提高。
這段時間每天戶外活動次數(shù)很多，我發(fā)現(xiàn)戶外活動前的站排成了“頭疼”的一個環(huán)節(jié)。每一次我說：“要下樓了，小朋友們排隊開火車了”這句話就像是混亂的導(dǎo)火線。有的孩子連椅子也顧不上擺好，就擁到我身邊來。你擠我，我擠你，經(jīng)常會聽到“_老師，他擠我!”特別是得得小朋友，每次站排總會擠在前面，總是對我說“我要排第一個?！蔽胰滩蛔枺骸罢驹诘谝粋€和站在后面有什么不同嗎?”他還挺能發(fā)表自己的意見：“能拉到老師的手，能先玩到玩具?！蔽艺f：“那不能每次你都排在第一個，每個小朋友都有機會?！彼行┎桓吲d的說：“我要站第一”。于是，我換了個口吻說：“那請你當(dāng)班長，幫老師管理后面的小朋友，別讓他們掉隊了，好不好?”他馬上很樂意的接受了?？梢?，在這小小的“排隊”里還有這么多的，看來孩子的小腦袋中還真藏著不少的秘密等著我們來發(fā)現(xiàn)呢。
老師要站在孩子的角度上，用孩子的眼光來看這個“第一”。那怎么讓大家不爭搶呢?我想了幾個辦法：
1、可以看誰進(jìn)步了，表現(xiàn)的好，就讓誰站第一;。
2、可以輪流站第一;。
3、遇到不講理的孩子，教師可以用轉(zhuǎn)移的方法，鼓勵他幫助老師一起管理小朋友。
小學(xué)羽毛球興趣小組活動總結(jié)篇十五
一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們的羽毛球興趣小組有序的在每周周二第七節(jié)課開展活動。興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，還鍛煉了身體?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：
學(xué)生們天真、活潑好動、很喜歡羽毛球興趣小組活動。要利用興趣小組活動的有利時機為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過興趣小組活動，鍛煉學(xué)生的體力，提高身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。
本學(xué)期的興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，積極籌劃，使興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了良好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且身體素質(zhì)有一定發(fā)展。
1、我們每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。
2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以訓(xùn)練學(xué)生的羽毛球技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)為主。因此安排了針對性的技術(shù)指導(dǎo)，自由練習(xí)，組織比賽等內(nèi)容。
3、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實施不同的教育。
活動有時比較缺少目的性，以后要制定明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
小學(xué)羽毛球興趣小組活動總結(jié)篇十六
時光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候開始制定計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的羽毛球興趣小組活動計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
羽毛球運動是一項學(xué)生非常喜愛的活動，通過羽毛球活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的'理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)生羽毛球技能，特制定本計劃。
建立以興趣小組為首的訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報名參加。
1.熟悉羽毛球球性。
2.掌握羽毛球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。
4.參加羽毛球比賽。
每周星期一下午第三節(jié)課。
學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對羽毛球的興趣。在活動過程中以課堂教學(xué)為主，本學(xué)期通過每周一的課外活動進(jìn)行羽毛球興趣小組的活動，學(xué)生要基本能掌握羽毛球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參差不齊的。所以我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后能掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)羽毛球的基礎(chǔ)。在本學(xué)期，著重訓(xùn)練學(xué)生羽毛球的羽毛球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動作的訓(xùn)練，從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)過程中，我們將采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的教學(xué)模式。
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