總結能幫助我們回顧成功的原因和失敗的教訓，為以后的行動提供借鑒。在總結時，我們要充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力，做到獨具一格。如果你想了解一些好的總結素材，以下是小編為大家準備的一些范例，希望能夠幫到你。
醫(yī)療質量督導檢查工作匯報篇一
2011年是xx旗教育實施“十二五”發(fā)展規(guī)劃的開局之年，我校繼續(xù)堅持以全面貫徹教育方針，深化教育教學改革，全面推進素質教育，提高教育教學質量和辦學水平為中心，以教育局提出的“教育管理年”和“校園文化建設年”為契機，狠抓學校管理，努力拼搏，全面推動學校的思想建設，制度建設，文化建設，認真落實和完成xx旗教育督導評估指標，加強寄宿制管理規(guī)范化建設，鞏固義務教育標準化學校建設成果,爭創(chuàng)自治區(qū)義務教育標準化學校。狠抓常規(guī)管理，加強學校特色工作創(chuàng)建，積極推進課程改革，開展教育科學研究，發(fā)展內涵，提升品位，從而促進學校全面、協(xié)調、健康、可持續(xù)發(fā)展。堅持環(huán)境育人、服務育人、管理育人，進一步提高教育管理水平和教育質量。創(chuàng)建安全、文明、和諧校園。
話和xx旗2011年教育工作會議上曲曉偉局長的講話精神，學習領會竇貴君局長強化內涵發(fā)展，實施“12345”工程的內涵，學習領會xx旗教育局關于加強校園文化建設年活動和教育管理年活動的精神，搶時間，抓落實，開展了一系列的工作。
3月11日，召開了期初工作會議，根據教育局工作安排，制訂了“xx小學十二五教育發(fā)展規(guī)劃(草案)”、“xx小學2011年學校工作計劃”、“xx小學教育管理年實施方案”、“xx小學校園衛(wèi)生達標及寄宿制學校規(guī)范化管理實施方案”，“xx小學校園文化建設實施方案”等學校教育教學工作的指導性文件，確立了工作目標。
一、學前教育工作。
開設了“千字童”情景識字課，提前識字，提前閱讀，開設舞蹈、手工、繪畫等課程，每年舉辦一屆幼兒體育、藝術節(jié)，深受家長的信任和贊譽。隨著xx旗幼兒教育的快速發(fā)展，曙光幼兒園的基礎設施建設已經不能滿足服務區(qū)內廣大幼兒家長對幼兒教育的需求，園舍不足，幼兒園建筑面積259平方米，生均1.81平方米，xx旗教育局已把我校幼兒園的新建工作列入了十二五建設項目的首批項目。
二、全面推進義務教育工作。
1、積極推進義務教育標準化學校建設。
我校早在1999年，被內蒙古自治區(qū)教育廳命名為義務教育示范校，2006年被評為xx旗“兩基”達標先進校，完成了xx市標準化學校建設，今年是十二五開局之年，我校被教育局列為首批創(chuàng)建自治區(qū)義務教育標準化學校的學校，并在今年把校安工程和明德樓項目捆綁建設，新建室外旱廁已經竣工，食堂餐廳，解決我校建筑面積不足的問題，并且爭取資金，填置設備、器材，在軟件建設上，我們有信心，有決心在兩基達標和市級義務教育標準化學校建設的基礎上，加強軟件建設與管理，加強師資隊伍建設，完善管理機制，爭創(chuàng)內蒙古自治區(qū)義務教育標準化學校。
2、規(guī)范辦學行為。
為切實貫徹執(zhí)行義務教育階段招生規(guī)定和中小學均衡編班政策要求，根據xx旗教育局文件精神，結合我校服務區(qū)實際，確保學生就近入學，公平接受教育，制訂了“xx小學2011年秋季招生、新生入學編班管理方案”，根據義務教育檔案適齡兒童情況，按登記的適齡兒童戶口核實的的情況，堅持“公開、公平、公正”的原則，在家長代表、教師代表的監(jiān)督下，全部采用計算機隨機分配的方法均衡編班，均衡配備班主任，將新生名單錄入計算機。將男女生分別按出生年月日（到2005年8月31日）由大到小進行排序，錄入生日的全部數字，用計算機排序。（出生日期以戶口本登記為準）。已在本校幼兒園就讀的服務區(qū)外服務區(qū)外兒童，經教育局批準，原服務區(qū)學校同意，方可在本校就讀，否則，一律不接收予編班。
按著教育局小學畢業(yè)生與初中交接班制度規(guī)定，我校2011屆畢業(yè)生計151人，送入xx中學143人，7人由于家庭搬遷在其他學校就讀，1名有病休學。
我?，F有23個班級，學生1055人，平均班額46人，無超班額現象。
有償家教專項治理工作的通知”（呼教監(jiān)察字[2011]15號）、“關于加強新學年全是教育系統(tǒng)行風建設的通知”（呼教監(jiān)察字[2011]19號）文件精神，依法治校，杜絕“三亂”，維護教育系統(tǒng)在全社會的形象。
三、加強教育教育信息化、現代化建設，注重計算機網絡建設和應用，實現了“班班通、室室通”，年初，填置二手高配電腦，確保計算機網絡資源的充分利用。學校購進使用上海釋瑞集團研發(fā)的校園自動化辦公系統(tǒng)平臺，方便、快捷、節(jié)約。
加強網站建設，發(fā)揮網站的交流和展示的功能，我校網站被xx市電教館推薦為國家級教育網站的遴選單位，全市小學僅有六家。
注冊了中國教師教育視頻網，充分利用網上資源，進行校本研訓。
規(guī)范影視教育課，把影視教育列入校本課程，建設視頻點播系統(tǒng)，上傳大量影視資源，發(fā)揮了影視教育的綜合性和直觀性，學生的科技、環(huán)保、健康、法制、行為養(yǎng)成教育、弟子規(guī)學習教育、紅色歌曲等可通過視頻點播系統(tǒng)的節(jié)目，方便教師利用影視資源的優(yōu)勢，提高教育的有效性。
四、全面落實“xx市教育系統(tǒng)人才強教內涵發(fā)展戰(zhàn)略工程”
落實xx市教育系統(tǒng)“61324”人才培養(yǎng)工程和xx旗教育局“61324”人才培養(yǎng)工程推進方案，結合我校幾年來開展的“骨干教師和學科帶頭人管理辦法”，開展教師基本功競賽活動。制訂了“xx旗xx小學名師工程條例”，我校現有骨干教師19名，其中，旗級骨干教師6名，市級學科帶頭人1名，“xx小學名師工程條例”已經開始實施，分為基礎工程和名師工程兩部分，基礎工程已達標為目標，優(yōu)秀人員列為名師培養(yǎng)，按“條例”中名師工程的基本條件，力爭在3—5年內使校級名教師達到教師總數的5%左右，學科帶頭人達到專人教師總數的10%左右，骨干教師達到專任教師總數的20%左右，教壇新星達到專任教師總數的20%，在此基礎上，爭創(chuàng)更高級的名教師，“條例”按著教壇新星、骨干教師、學科帶頭人、名教師四個層次開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，名師要模范遵守校紀校規(guī)，為人師表，以高尚的師德、高超的水平、高質的效果作好表率作用，履行相應的義務，享受相關的待遇。
五、落實全面管理提升工程。
1、加強學校管理文化建設，修改完善了2008年制定的“xx旗xx小學章程”；
2、在“xx小學章程”的指導下，學校著力打造以物質文化為依托、6。
制度文化為支柱、精神文化為核心的學校文化；以主題活動為目標，培植學校教育的團隊文化、學習文化、教研文化；以班級文化、外部形象文化為切入點，建立學校文化顯性外形；以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實現教師隊伍專業(yè)化；以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實現校園環(huán)境園林化；以素質教育為突破口，實現教育質量優(yōu)質化。
3、加強學校文化建設。認真貫徹落實阿教發(fā)[2011]6號《xx旗中小學校園文化建設年實施方案》精神，制訂了“xx小學學校園文化建設實施方案”和“xx小學2011--2015創(chuàng)建綠色校園規(guī)劃”把綠色校園建設活動、百棵大樹進校園活動融入到校園文化建設年活動當中，開展了“百棵大樹進校園”活動，借百棵大樹進校園活動，我校畢業(yè)生開展了“栽下畢業(yè)樹，放飛童年夢”活動，為母校栽下了9棵畢業(yè)樹，留下了永久的紀念。校園內松柳成蔭，花團錦簇，錯落有致；學校將按校園建設規(guī)劃，以原有“見賢亭”、“思齊山”及“雙鶴騰飛”景點和周圍的樹木為依托，建設“生態(tài)園”。
今年明德公益項目樓的建設，教育局領導親臨校園為我校規(guī)劃設計了下一步餐廳、風雨體育館、標準化幼兒園、300米運動跑道、校園硬化等建設規(guī)劃，合理布局校園各區(qū)域建設，我們設計了xx鎮(zhèn)明德小學校園規(guī)劃平面圖，我們將在各級領導的支持下，分布建設好體現人文特色校園景觀。
學校建立數字校園廣播系統(tǒng)，定時播放校園歌曲、紅色歌曲，成立了星星火廣播站，建設視頻點播系統(tǒng)，鏈接在xx小學網站上，上傳的大量影視資源(我校三辰影庫、網上下載、購買及校本資源)，方便了影視課播放和用于教師影視輔助教學，我們正在積累影視課經驗，編印影視課指導校本教材《小學影視課程指南》，拓展學校文化建設的領域。
為進一步豐富學校文化建設內涵，全面推進學校文化的多元化，早在1997年就成立《星星火》文學社，創(chuàng)辦了《星星火》校報至今已138期，參與社長4人，社員二千余人。
學校文化建設的主陣地。為方便廣大師生家長及讀者的閱讀，學校在中國校報網站上，把每期的電子版上傳，并連接在xx旗xx小學網站上，方便了閱讀，擴大了學校對外的宣傳、展示和交流。
學校積極開展了文明禮儀普及活動、紅色歌曲進校園、傳統(tǒng)文化進校園活動、法制安全教育活動，開展了“復小之春讀書節(jié)”活動，“復小之夏”藝術節(jié)和體育運動會，開展科技節(jié)活動，開展“環(huán)境教育月”活動，開展“xx紅色之旅”夏令營活動，并把這些教育活動列入學校常規(guī)，是學校文化豐富多彩。
4、德育特色評比活動。
推行“星卡激勵性評價制度”，傳統(tǒng)學生評價注重的是結果評價，對于學生在成長過程中表現出來的點滴進步沒有給予及時的鼓勵。從建立發(fā)展性學生評價體系的高度著眼，圍繞“過程評價、全面評價、全員評價”的要求，我校從2007年開始推行德育星卡激勵性評價。
紅星卡,申請表交由大隊部保管。紅星卡是光榮的象征,學校大隊部將在每周升旗儀式上公布獲紅星卡的學生名單，進行集中表揚。黃星卡不直接頒發(fā)，當學生有過失時，教師及時給予警告，多次警告不改者，出示“黃星卡”，扣回該生1張綠星卡；之后，相關老師必須在一星期內幫助他改正過失，確有進步，改正過失，將綠星卡還給他并取回黃星卡。
在實施星卡評價過程中，我們針對本校實際，逐步完善、修改制度。各班要安排兩人負責保管《光榮冊》，綠星卡的頒發(fā)要由班主任指定人員進行及時登記在班級的《光榮冊》里。三者合一的評價，尤其是發(fā)動了家長的參與，在“教師人人關注進步、家長個個關注星卡，孩子時時感受成功”的良好氛圍下，逐漸使星卡變成一種具有“公共價值”的激勵手段和成功符號。
每學期結束，大隊部根據檔案記錄學生獲星卡數的多少，評出班級星級少年，每屆畢業(yè)生，都要評選出星杯少年。
我校自2007年7月開展星卡評價制度以來，已有63人獲得“金星杯少年”稱號。
5、教育教學質量提高工作。
加強“教育管理年”工作的開展，制訂了“xx小學教育管理年實施方案”，確立了“加強科學管理，實現管理創(chuàng)新；健全管理機制，完善制度建設；規(guī)范辦學行為，推進依法治校；加強文化建設，提升辦學品味；完善評價體系，深化教育改革；加強常規(guī)管理，提高管理內涵；深化教學改革，促進高效課堂；加強安全管理，創(chuàng)建平安校園”的工作目標。
（1）、學校狠抓教學常規(guī)活動，做好教育教學質量的監(jiān)控，積極推進校本培訓，充分利用網絡資源培訓，全面提升校長、教師素質，制訂了“xx小學校長、教師素質提升規(guī)劃”，通過國家級有效課堂教學的課題引領，促進課堂教學質量的提高，(2)、開展高效課堂的創(chuàng)建工作，校長是高效課堂創(chuàng)建的第一責任人，是學校教育教學工作的領頭雁，學校制訂了xx小學“創(chuàng)建高效課堂”活動方案，分步推進，預計通過高校課堂創(chuàng)建工作的開展，與xx小學校長、教師素質提升規(guī)劃、開展名師工程工作有機結合起來，有效的提升教師課堂教學基本功素養(yǎng)，促進教育教學質量的提高。
范”、“內蒙古自治區(qū)教師禁行性規(guī)定”和“xx旗教師十條禁令”，制訂了實施方案，五月份，開展了自糾自查活動，6月份以來，開展了“xx小學百師訪千家活動”，廣泛向社會、家長征求意見，對來自社會、家長等方面的意見和建議進行整改，簽訂了師德承諾書，教師節(jié)期間，開展了師德標兵評選活動，按方案，我們將舉辦師德征文等活動。
六、學校安全工作。
學校根據局長指示，校園監(jiān)控不出盲點，增設了監(jiān)控管理系統(tǒng)的覆蓋面，32個攝像頭基本全部覆蓋整個校園內外。
七、校安工程。
明德教育公益項目xx旗xx小學明德教學樓于2011年6月15日開始啟動。歷經兩個多月的緊張施工，建筑期間甲乙雙方牢固樹立質量意識，全力創(chuàng)建明德樓精品工程，教育局領導多次到工地督促施工進程，檢查質量，施工單位在雨季克服重重困難，注重施工質量，搶抓施工進度，主體工程于8月27日順利竣工封頂，近日，內外裝修正在緊張進行，按工程進度要求，2011年10月15日交付使用。
八、學生資助工作。
根據住宿生困難程度，劃分為三個等次，校內每生每學期一等500.00元、二等300.00元、三等130.00元，受助人數263人，一等63人、二等71人、三等129人，.總計補助69750.00元。
以上是我校2011年認真落實市、旗督導評估指標的工作匯報，請各位領導檢查指導，不足之處，敬請批評指正！謝謝！
醫(yī)療質量督導檢查工作匯報篇二
主要針對大連灣水環(huán)境質量狀況進行調查.然后選取8項污染物作為評價因子,運用綜合污染指數法對其進行水質污染評價,由計算結果分析其主要環(huán)境污染問題.最后針對所出現的水環(huán)境污染問題提出環(huán)境綜合整治方案.
作者：于慧作者單位：遼寧師范大學城市與環(huán)境學院,遼寧大連,116029;大連市旅順口區(qū)環(huán)境保護局刊名：現代農業(yè)科技英文刊名：xiandainongyekeji年，卷(期)：“”(17)分類號：x824關鍵詞：大連灣水環(huán)境質量狀況水質評價整治方案
醫(yī)療質量督導檢查工作匯報篇三
10月25日，上海市教委公布上海市初中學業(yè)質量綠色指標綜合評價報告，對本市九年級學生綠色指標相關測評結果顯示，上海初中教育質量總體上處于較好水平，學生學業(yè)成績保持高水平，教育均衡化程度在提升，睡眠時間有所改善，體質健康水平在提高，學習壓力有所減小，學生更加喜歡學校，家長對學校總體比較滿意。
本市推出了以關注學生健康成長為核心價值追求、基于課程標準的“綠色指標”。“綠色指標”綜合評價工作進入全面自主化的新階段當年對上海四年級和九年級學生進行了抽樣測評。開始實施“一年測評兩年改進”的評價周期即20測評初中測評小學進行完善和提升再測初中。
年“綠色指標”綜合評價與以往的測評工作相比有三點變化，一是增加樣本數量，按公辦學校全部參加、民辦學校自愿參加的原則確定樣本學校并對參測學生進行抽樣，共有566所初中(含一貫制學校和完全中學，公辦學校521所，自愿參加的民辦學校45所)參加綠色指標綜合評價，實有51159名九年級學生參加初中語文、數學、英語、科學學科測試與問卷調查;1035名校長(含分管教學副校長)、8827名教師分別參加了校長和教師問卷。二是豐富了信息采集的對象，首次將學生家長納入到評價數據的收集對象之中，關注家長對學校教育的感受，共有49968位學生家長參與家長問卷調查。三是完善了信息采集的手段，利用信息化網絡環(huán)境進行各類問卷的調查，增強了信息收集的便捷性，同時也節(jié)約了大量的成本。測評工具嚴格基于課程標準，各項指標均達到有關要求，施測嚴格按照國家考試的規(guī)范進行。
數據顯示，全市九年級學生達到語文、數學、英語、科學課程標準基本要求的比例分別為96%、92%、90%、91%，與20相比仍保持高位并略有上浮(上浮約1-3個百分點)。城鄉(xiāng)、校際之間差異在縮小，學業(yè)成績均衡度處于較高水平，4門學科由區(qū)級層面的因素造成的學業(yè)成績的差異比例均在10%以內，比年有所收窄。初中科學和數學由學校層面的因素造成學習成績的差異比例比2014年有所收窄。這些數據表明，上海初中處于高位均衡發(fā)展狀態(tài)，促進城鄉(xiāng)一體化的舉措取得了一定成效。
在學業(yè)成績處于高位均衡的同時，有三方面數據令人振奮：一是學生體質健康水平有所提升，初中生體質健康達標率為96%，比2014年提高約2個百分點，均達到教育部要求的達標率85%的要求。二是學生對學校的認同度在提高，2015年對學校認同度較高的九年級學生比例為80.6%，比2014年提高約4個百分點，88%以上的九年級學生都喜歡自己的學校，85%以上的九年級學生都很愿意參加學校組織的集體活動，93%的九年級學生表示在學校里與同學相處和諧。三是學習壓力有所減輕，睡眠時間有所改善，學習壓力較小的九年級學生所占的人數比例約為46.5%，比2014年提高1.8個百分點;九年級學生每天睡眠時間達到8小時及以上的比例為16.4%，比2014年提高約4個百分點，數據分析顯示，對于九年級學生，睡眠時間不足6小時的學生學業(yè)成績明顯低于睡眠時間在6-7小時的學生，睡眠時間在6-7小時的學生其學業(yè)成績低于睡眠時間在7-8小時的學生。
數據也顯示，學生的學習自信心和學習動力保持在高位發(fā)展水平，學習自信心較強的九年級學生所占人數比例約為68%，與2014年基本一致，73%以上的九年級學生相信自己能在考試中取得好成績。內部學習動機較強的九年級學生占比為70%，與2014年大致相當，72%的九年級學生表示碰到不會做的題目時會想各種方法解決，66%的九年級學生認為學習本身是一件有趣的事。數據揭示出學習自信心較強的學生平均學業(yè)成績比學習自信心較弱的學生高出13.6分，學習動機較強的學生平均學業(yè)成績比學習動機較弱的學生高出9.4分。
數據同時顯示，家校溝通總體比較好，家長對學校教育的滿意度比較高，85%的家長表示學校經常讓家長知道孩子在學校的情況，88.6%的家長認為學校老師對自己的孩子很公平，認為孩子需要額外的幫助都能從老師那邊得到的比例達到81.7%;87.7%的家長反映學校老師關心孩子的身體健康。數據分析顯示，九年級學生每天晚上的作業(yè)時間在2-3小時、每天放學后的運動時間為30-60分鐘，認為孩子學業(yè)負擔適中的家長對學校教育滿意度最高。
通過數據比較發(fā)現，市級新優(yōu)質項目學校表現優(yōu)異。從4門學科的優(yōu)秀率來看，46所市級新優(yōu)質項目學校均高于全市平均水平，尤其在英語和數學學科上表現明顯。在學生的高層次思維能力、學習自信心、學習動機、對學校認同度、教師教學方式、學校課程領導力等表現上均優(yōu)于全市平均水平。
當然，數據也揭示出本市推進義務教育均衡、優(yōu)質、科學發(fā)展還有一些難點需要研究和解決。比如，教學的效能有待提升，校長的課程領導力建設還需要不斷加強，教師反映學校對“學生對每門課程教學質量改進意見”的重視程度上還有待提升，教師希望學校領導班子能經常參加學校的教研和備課活動，并提供有效指導;學生高層次思維能力表現還不夠突出，數據分析顯示，學校學生平均的作業(yè)時間越長、平均的校外補課時間越長，學生平均的高層次思維能力越低，簡單的多做作業(yè)和過多的校外補課不是提高高層次思維能力的有效手段。
多年來，本市非常重視基于“綠色指標”評價結果的診斷、改進和提高。各區(qū)和學校根據“綠色指標”綜合評價報告開展學習、分析和研究，并制定相應的改進舉措，取得了較好的實施成效。如黃浦區(qū)將“綠色指標”落實到教育教學行動規(guī)范之中，提出了“黃浦區(qū)區(qū)域推進落實綠色指標行動要求”，把十大指標的27個檢測元素分解為70個教育教學的行動要求，并借鑒“綠色指標”的理念和方法優(yōu)化區(qū)域教育質量評價和保障體系。該區(qū)匯集多年積累的“綠色指標”測評數據形成綠色指標測試跟蹤分析報告，分析經驗和存在不足，并且針對作業(yè)時間較長的問題，開發(fā)了“區(qū)域學生數學作業(yè)設計系統(tǒng)”，從學生數學作業(yè)的源頭上設立標準和建立達標要求，還鼓勵并指導學校根據反饋的作業(yè)情況，開展減少學生作業(yè)量和提高學生作業(yè)效率的課題研究，取得一定實效。又如，上海市中遠實驗學校針對“綠色指標”評價報告中反映的問題逐個進行針對性的改進：面對作業(yè)時間指數較低的狀況，各學科組制定校本作業(yè)總體要求，各備課組制定了具體校本作業(yè)內容，學校對學生作業(yè)進行實時監(jiān)控，并且實施“微短訓練”，將教學內容和教學要點的傳授落實到每天短小的訓練中，通過“天天積累、天天反饋”，做到堂堂清、日日清，化沉重的學習負擔為日積月累的`進步。為改善學習壓力狀況、提升學校認同度，增強學生核心素養(yǎng)，學校創(chuàng)設多元豐富又規(guī)范體系的課程，讓學生在愉悅的課程選擇和課程學習中，發(fā)現自己的潛能，愛上學習，增強學習的自信、體驗成功的快樂。學校還實施課程綜合實踐，改變課程結構，提升教師的課程統(tǒng)整設計能力，設計多樣的學科主題綜合活動課程，改變教與學的方式。與20相比，該校2015年評價數據顯示，在保持初中學生學業(yè)成績高位的同時，作業(yè)時間、學習壓力、學習動力、學習自信心、學校認同度、師生關系、教師教學方式等指標取得明顯進步，彰顯了新優(yōu)質項目學校全面的育人質量觀和讓每一個學生獲得適合的教育和發(fā)展的追求，體現了“不靠政策靠創(chuàng)新、不靠生源靠師資、不靠負擔靠科學”的主動有效作為。
市教委強調：“綠色指標”是上海義務教育領域的一項低利害而又非常重要的教育質量綜合評價體系，不與學生綜合素質評價和升學、教師績效考核掛鉤，反映義務教育學校的全面質量、均衡水平和發(fā)展狀況，為教育決策、教學研究和學校教學的改進和提高提供實證數據支撐?！熬G色指標”綜合評價本身不是目的，而在于科學地實施改進。市教委要求各區(qū)認真解析報告20綠色指標評價結果，聚焦全面優(yōu)質、教育公平和科學發(fā)展，針對問題和不足，有重點地分析原因，特別是要針對校際均衡、學生學習效能、高層次思維能力、教育教學中的過程公平、學校課程領導力等環(huán)節(jié)，提出切實可行的改進方案，市級層面舉行改進方案研討交流，促進各區(qū)有針對性地實施改進行動。市教委將結合學區(qū)化集團化辦學和新優(yōu)質學校集群發(fā)展的推進，指導各區(qū)加強對學區(qū)、集團內成員校和新優(yōu)質集群發(fā)展項目學校評價結果的聯合分析和診斷，加強和改進相關政策，不斷提升學區(qū)、集團和新優(yōu)質項目學校內涵發(fā)展水平，提高家長和社區(qū)對學校教育的滿意度。同時，在分析和改進過程中，不斷提高區(qū)、校和教師進行科學評價的能力和水平，特別是提高教師基于課程標準的命題能力，以此推動學校教學和評價狀況的不斷改善，促進每一個學生快樂、主動和高效地學習。
醫(yī)療質量督導檢查工作匯報篇四
尊敬的趙書記，沙部長：
根據安排，9月1日-7日，我和國棟、珊珊集中一周的時間，對機關工委、財政局、公安局、宣章屯鎮(zhèn)等19個單位黨務公開工作情況進行了督導檢查。匯報如下：
一、各基層黨組織黨務公開工作基本情況。
（一）建立組織機構情況。各單位均成立了一把手為組長的黨務公開工作領導小組，下設了領導小組辦公室，安排了專職人員。均召開了專題會議，學習了縣委十二屆十次全會和趙書記講話精神，研究部署了本單位的黨務公開工作。
（二）辦公設施設立情況。各單位均設立了專門的辦公場所，多數是和單位黨建辦公室結合在一起，均配備了電腦、辦公桌和文件柜。宣章屯鎮(zhèn)設立了新的黨務公開工作辦公室，購置了新的辦公桌椅，粉刷了墻壁，配備了文件柜，辦公設施條件較為完善。
（三）黨務公開制度制定情況。大多數單位結合各自實際制定了本單位黨務公開工作制度，檢察院、宣章屯鎮(zhèn)等單位實現了制度上墻，其他單位正在積極推進。
（四）公開載體建設情況。檢察院、宣章屯鎮(zhèn)、表白寺鎮(zhèn)等有條件的單位均設立了黨務公開欄，充實了公開內容。各單位結合自己的實際情況，有網站的均在網上開辟了黨務公開專欄。檢察院、交警大隊等有條件的單位配置了黨務公開電子顯示屏。
（五）公開目錄制定情況。結合全縣黨務公開目錄的出臺，該項工作各單位正在積極推進。
（六）公開檔案規(guī)范管理情況。各單位黨務公開檔案管理工作比較規(guī)范，均指定了專人負責管理，實現了明目清晰，歸檔入柜。
（七）黨務公開取得的成效。檢察院把黨務公開、隊伍建設和檢務工作有機的結合起來，以黨務公開帶隊伍建設、推進檢務工作，同時長期開展黨員活動日、黨員結對幫扶等一系列活動，取得了顯著成效。山東省委和山東省政法委分別授予檢察院黨支部“全省先進基層黨組織”榮譽稱號，表彰了5個“五星”黨小組、10名“黨員示范崗”。
二、存在的一些困難和問題。
一是這項工作剛剛起步，大多數單位對黨務公開工作做什么、怎么做、如何做好還沒有一個清晰、條理和感性的認識，感覺很虛空，沒有抓手和切入點，在公開的程度、方式、內容、時間上不知道怎么去把握、去界定。二是有的單位因為辦公場所緊張或狹小的限制，設立公開欄、電子屏不太現實，公開的載體和渠道不多。
三、下一步工作建議。
根據督導檢查的情況，結合各個單位的實際，對于下一步如何開展好這項工作，提幾點不成熟的建議：
一是著力打造示范點，組織各單位觀摩學習。打造一批在黨務公開工作上有特色、有成效、有看點、有亮點的示范基層黨組織，分批組織其它單位觀摩學習示范點單位的先進經驗和先進做法，讓各個單位有一個感性的認識，有一個標桿的參照，找到該項工作的切入口。
規(guī)定黨務公開辦公場所的面積、硬件設施配備和專職人員設立等。統(tǒng)一下發(fā)具體的實施方案，明確各個階段任務，規(guī)定具體的完成時限，集中推進全縣黨務公開工作。
三是開展單位之間互查互評，將黨務公開工作列入全縣綜合考核。組織單位之間互相檢查評比黨務公開工作開展情況，制定具體的考核標準，將黨務公開工作列入全縣科學發(fā)展綜合考核。
醫(yī)療質量督導檢查工作匯報篇五
4月19日上午，20中南大學學科建設與研究生教育工作大會在校本部國際報告廳召開。校領導、二級學院院長、主管研究生教育與學科建設負責人和秘書、研究生培養(yǎng)基地負責人、相關職能部門負責人、研究生院全體人員等260多人參加大會。
研究生院副院長劉少軍傳達了《中華人民共和國學位條例》實施30周年紀念大會和年全國研究生院院長聯席會關于學科建設、學位與研究生教育工作的重要精神，學位辦主任饒秋華、培養(yǎng)辦主任陳立章、招生辦主任郭學益、學科辦主任李亮等分別對學校學校學科建設、學位與研究生招生、培養(yǎng)工作做了簡要總結，并對2011年學科建設與研究生教育工作做出如下部署：
一、貫徹執(zhí)行新一輪“985工程”建設精神，開好新一輪985工程局面，完成績效考評，全面落實任務，做好預算申報；完成211工程三期全部投資計劃，開展項目監(jiān)理和校內自查，做好迎接總結驗收準備工作。
二、根據國家頒布的新學科目錄，分析學科基礎與發(fā)展目標，通過學科規(guī)劃論證、學校頂層設計、專家評議審核，做好一級學科調整和二級學科設置工作。同時，做好第三輪全國一級學科評估準備工作。
三、結合學校一級學科調整與二級學科設置，加強鞏固已有重點學科，形成新的重點學科增長點，按照一級學科寬口徑，挖掘、整合和生成資源，通過分類分層次建設，發(fā)展壯大“國家-省級-校級”三級重點學科體系，提升整體水平。
四、加強研究生培養(yǎng)過程管理，以重點學科為龍頭，加強“全國優(yōu)秀博士學位論文”培育評選工作；結合教育部和湖南省研究生學位論文抽檢，加強學校研究生論文質量監(jiān)控；全校動員，迎接湖南省研究生培養(yǎng)過程質量評估，以評促建、以評促改，提過學校研究生培養(yǎng)質量。
五、深入推進研究生培養(yǎng)機制與模式改革，繼續(xù)實施研究生教育創(chuàng)新工程，強化研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)；深化專業(yè)學位研究生教育改革試點，規(guī)范和加強學校與科研院所、重點企業(yè)聯合培養(yǎng)研究生的合作，積極爭取成為首批工程博士學位授予單位。
六、深入推進研究生招生體制機制創(chuàng)新，積極推進“高水平大學優(yōu)秀研究生生源互推聯盟”工作，加強與聯盟高校對口院系溝通和交流；進一步完善和實施直博生、碩博連讀、高水平博士生導師自主選拔等博士生招生制度，推行“碩士生綜合評價考核錄取”，提高學校研究生生源質量；根據教育部精神和兄弟院校做法實施推行博士生招生指標分配和博士生導師招生資格審查制度。
會上，黃伯云校長發(fā)表了重要講話，強調了學科建設和研究生教育是學校上水平的根本，指出《中華人民共和國學位條例》實施30周年紀念大會選擇我校作為高校代表發(fā)言表明了教育部和國務院學位辦對我校學科建設和研究生教育工作的`認可和肯定，分析了當前學校研究生教育面臨的問題；鼓勵大家抓緊機遇，將學校學科和研究生教育做大做強，為創(chuàng)建世界知名的高水平研究型大學宏偉目標而做出貢獻。
最后，李桂源副校長做總結發(fā)言，他針對新的學科目錄調整與學科建設發(fā)展，強調各二級學院黨政一把手齊抓落實，在一級學科評估與省級研究生培養(yǎng)過程質量評估中突出特色、保證質量。二級學院全體教師要積極參與到高水平大學研究生互推聯盟過程之中，建立起聯盟大學相應二級學院的對接工作，抓緊推進“985”與“211”工程、重點學科建設的各項工作進展，開創(chuàng)我校研究生教育新篇章，推動學科建設再上新臺階！
醫(yī)療質量督導檢查工作匯報篇六
根據樂凱職工醫(yī)院《20xx年醫(yī)院感染管理質量考核評價標準》相關要求，20xx年3月29日，院感委員會在婁院長的領導下對醫(yī)院臨床科室進行第一季度醫(yī)院感染管理質量綜合檢查，總結如下：
一、檢查結果。
見20xx年第一季度院感檢查記錄表。
二、存在問題。
（一）消毒隔離。
1、科室拖把無標識，未分區(qū)使用。
2、紫外線登記欠缺。
3、體溫計使用消毒不規(guī)范。
4、掃床毛巾重復使用。
（二）標準預防。
醫(yī)務人員手衛(wèi)生依從性差。七步洗手不規(guī)范，個別工作人員沒有掌握七步洗手方法。
（三）醫(yī)療廢物管理。
個別科室醫(yī)療垃圾分類不清。
（四）無菌原則。
三、整改措施。
1、加強全院醫(yī)務人員醫(yī)院感染管理相關知識培訓，提高對醫(yī)院感染管理工作重要性的認識。
2、組織醫(yī)務護理部會議，并商討解決辦法，對拖布采取“紅黃綠”標簽進行標識分類并懸掛。并商議盡快采購掃床毛巾并應用。
3、重點對消毒隔離、手衛(wèi)生進行全員培訓并考核。
醫(yī)療質量督導檢查工作匯報篇七
摘要：目的：探討三級綜合醫(yī)院質量文化評價指標體系的構建。方法通過文獻分析法初始形成三級綜合醫(yī)院質量文化評價體系指標，通過德爾菲法對初始選定的三級綜合醫(yī)院質量文化評價體系指標進行遴選、修正并確定三級綜合醫(yī)院質量文化評價指標體系。最后，采用層次分析法結合專家咨詢確定評價體系指標權重。結果參與咨詢專家三輪問卷回收率為100%，專家權威程度平均為0.78，最終確定三級綜合醫(yī)院質量文化評價指標體系，其中，一級指標4個、二級指標22個。結論建立和完善醫(yī)院質量文化評價體系，是健全醫(yī)院質量文化建設的重要舉措，通過評價的開展，能夠有效地起到裁決作用、教育和感化作用以及規(guī)避作用，從而促進醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展。
醫(yī)療質量督導檢查工作匯報篇八
主要針對大連灣水環(huán)境質量狀況進行調查.然后選取8項污染物作為評價因子,運用綜合污染指數法對其進行水質污染評價,由計算結果分析其主要環(huán)境污染問題.最后針對所出現的水環(huán)境污染問題提出環(huán)境綜合整治方案.
作者：于慧作者單位：遼寧師范大學城市與環(huán)境學院,遼寧大連,116029;大連市旅順口區(qū)環(huán)境保護局刊名：現代農業(yè)科技英文刊名：xiandainongyekeji年，卷(期)：2009“”(17)分類號：x824關鍵詞：大連灣水環(huán)境質量狀況水質評價整治方案
醫(yī)療質量督導檢查工作匯報篇九
為筑牢全縣校園疫情防控安全屏障，確保防疫制度規(guī)范、防護及排查扎實有效，11月15日，寧武縣人民法院黨組書記、院長張永生深入縣機關幼兒園，實地督導檢查疫情防控工作。
督查中，張永生院長認真聽取了幼兒園疫情防控工作開展情況匯報，深入校園各場所，實地查看了防疫物資配置、重點場所消毒通風、師生職工健康監(jiān)測臺賬、疫情防控應急預案等防控措施具體落實情況，仔細了解教職工和幼兒及其共同居住人新冠疫苗接種、健康碼、行程碼、核酸檢測、出縣返縣等各項疫情防控措施落實情況。
張永生院長強調，當前疫情防控形勢依然嚴峻復雜，校方要切實把思想和行動統(tǒng)一到縣委縣政府決策部署上來，堅決扛起政治責任，統(tǒng)籌疫情防控以及保教工作，確保幼兒園疫情防控、保教等各項工作能夠得到高質量落實。務必按照最新疫情防控政策及安全工作要求精準落實，從嚴從緊從實抓好校園疫情防控各項工作，以更高標準、更務實舉措堅決織牢織密校園疫情防控網，全力以赴守護校園安全。
醫(yī)療質量督導檢查工作匯報篇十
各位領導：
大家好，幾年以來，我校在教育局的領導下,堅持以黨的基本原則為指導,樹立和落實科學發(fā)展觀,不斷提高學校辦學品位。始終堅持以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質量，推進素質教育。堅持創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美、指導優(yōu)質、服務優(yōu)質、質量創(chuàng)優(yōu)的社會主義學校，學校呈現出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發(fā)進取，校園書聲瑯瑯，展現和諧綠色的新局面。學校工作取得了階段性的陳果，現將工作匯報如下：
我校是流長苗族鄉(xiāng)中心完小，屬于貴陽市農村寄宿制試點學校。學校占地面積26000多平方米，校舍建筑面積5379平方米，普通教室22間，實驗室、圖書室、多媒體教室、音樂室、舞蹈室、綠色上網室各1間?，F有學生1186人，其中住校生303人，走讀生883人，教學班20個。我?，F有的51名教師，其中本科學歷的16人，占31.2%，大專學歷的30人，占58.8%；中高級職稱教師26人，清鎮(zhèn)市級名師2人，清鎮(zhèn)市級名校長1人。
1、黨支部積極開展組織建設工作，定期檢查計劃落實情況，組織黨員、積極分子學習有關黨建的文章，學習優(yōu)秀黨員的先進事跡，廣大黨員干部積極分子提高了認識，明確了目標，鼓足了干勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。嚴格執(zhí)行有關規(guī)定。每年對黨員進行考核，評選優(yōu)秀黨員進行表彰，及時總結黨建工作，發(fā)現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、加強了黨員干部的思想政治建設。認真學習黨章精神，學習科學發(fā)展觀的有關理論及有關規(guī)定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創(chuàng)建活動，用科學發(fā)展觀理論體系武裝黨員干部，建立學習園地，進行心得交流。今年將對5名預備黨員履行轉正手術，吸收6名入黨積極分子為發(fā)展對象，計劃發(fā)展5名骨干教師為入黨積極分子！
3、組織黨員開展愛心活動。學校就讀學生有較多的留守兒童。針對留守兒童特殊的生活環(huán)境、學習環(huán)境，我支部組織黨員進行結對幫扶，給留守兒童父母般的關愛；以黨支部牽頭成立流長小學助學基金會，幫扶學校就讀的貧困兒童；20xx年4月，我校在上級領導精神的指示下，啟動“雨露”留守兒童及貧困學生關愛行動，重點幫扶學校16各貧苦兒童，對160多名留守兒童進行生活、心理等等方面的關愛，為住校生捐贈床單198床（4350元）對于非常貧困的學生，學校實行生活費全贊助、并對生活上進行資助和捐贈。其中包括學生來往學校的車費等等。這樣，徹底解決了貧困學生的就讀問題。
學校在資金缺失的情況下，在每間學生宿舍配備了飲水機和桶裝礦泉水，購買了學生餐具和飲水杯，學生的床上用品等。為學生提供良好的生活環(huán)境。20xx年9月1日，學校正式全面啟動寄宿制工程。燕耳、天平等較遠學校的學生共256人，正式住進學校。學校食堂正式啟動，每日3餐供應學生。早餐分別供應粉面、饅頭。午餐、晚餐均保證3菜一湯。部分家長還親自到食堂品嘗我校的飯菜，均表示滿意。學校老師大部分也在食堂就午餐?，F學校食堂中餐人數達450人次。保障了住校學生、教職工及沒有住校但家離學校較遠的學生中午就餐。兩年下來，學生、家長對流長小學寄宿制工作非常滿意。同時得到社會的廣泛認可，通過召開住校生家長會，家長們都說，孩子的習慣好了，學習進步了，自理生活能力強了，懂得孝敬父母了。
（一）狠抓校園文化建設，為學生打造育人環(huán)境。
我校自20xx年搬遷至新校址，我們就一直狠抓校園文化建設。在20xx年初著手進行校園文化建設，利用兩年時間完成建設工作。共投入資金八萬余元。主要完成了以下工作：
1、完成民族文化墻建設。以我鄉(xiāng)（流長苗族鄉(xiāng)）民族特色為背景。在校園食堂處繪畫了以苗族文化為特色的風土人情圖畫。色彩鮮艷，充分展示了我鄉(xiāng)、我校的特色。
2、在校園操場右墻撰寫了經典《三字經》、《弟子規(guī)》。并采用雕刻的方式呈現出來?，F在，在校園內，同學們就可以讀經典、誦經典。
生愛國情操。
4、體育競技文化墻。體育是強國健身之根本，良好的體質從娃娃抓起。因此，在大操場的正前方，我們雕刻了體育競技名稱及人物象征，激發(fā)學生從小鍛煉身體、增強體質。
（二）綠化建設，造就靚麗校園。
1、植物種植。20xx年，我校搬遷至此時，學校還是光禿禿的一片。經過這幾年的綠色建設，我校已經開始向綠色學校邁近。20xx年初，將原流長小學舊址上的玉蘭、紫金花等樹共計10棵移栽到新學校。隨后，又種植了40棵香樟樹。20xx年，又再次種植了桂花樹、綠籬、海桐球等。20xx年，又再次種植桂花樹12棵。將興隆小學香樟樹10棵移栽到我校。共投入資金10萬余元。
2、蔬菜植物園及花卉園建設。我校利用空地，開辟了蔬菜植物園及花卉園。通過教師及學生自己的種植和管理，如今，蔬菜園里瓜果飄香，而花卉園更是紅花成簇。學校將校園的綠化和文化建設相結合,并托物寓教,使“一草一木都含情,一山一石能說話”,在潛移默化中培養(yǎng)學生，樹立高尚的人生觀、價值觀。
1、我?，F有的51名教師，其中本科學歷的16人，占31.2%，大專學歷的30人，占58.8%；中高級職稱教師26人，清鎮(zhèn)市級名師2人，清鎮(zhèn)市級名校長1人。
2、我校嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課時，認真落實國家，地方、學校課程相結合的課程管理，特別是我校結合本地實際開設的學校課程----風化石雕刻、民族刺繡、民族蘆笙舞等具有濃郁民族氣息的校本活動正有聲有色的開展。
3、學校制定了教師繼續(xù)教育的相關制度與措施，抓好青年教師和中青年骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮教育名師及學科帶頭人的骨干帶頭作用。學校校長深入教學第一線，組織開展各類教育教學探討活動，學校多次承辦了市鄉(xiāng)兩級的示范課，觀摩課活動。
4、在教育教學管理過程中，我校教師均關注學生的不同特點和個性差異，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生。注重培“優(yōu)”助“困”，并適時記錄學生成長情況。了解、熟悉每個學生，及時發(fā)現學生的問題，主動和家長交流、溝通，注重未成年人的思想教育，并于20xx年被評為“貴陽市未成年人思想道德教育先進學?！?。
5、重視科研，促進發(fā)展。我校于20xx年成功申報省級課題“農村留守兒童的教育研究”，將于今年6月份結題，其中李元品、董明鳳、路忠琴、羅靜、馮艷、陳忠艷、焦全英、蒙潔等老師的課題研究論文、案例、隨筆分別獲得了省級一、二、三等獎。
6、我校在抓好教學常規(guī)管理的同時，還注重學生的課余文化生活。為此，我校充分利用“鄉(xiāng)村學校少年宮”這一平臺，開設了16個興趣活動小組，在課外活動時間由輔導教師組織開展各類活動，不但豐富了學生課余生活，還培養(yǎng)了學生團結、互助的良好習慣和動手動腦能力。學校的鄉(xiāng)村少年宮20xx年被授予貴州省“十佳少年宮”榮譽稱號，年度考核評為優(yōu)秀等級。
“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。我們堅持“預防為主，安全第一”、“源頭遏制，過程監(jiān)管”，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，嚴格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發(fā)現問題，及時整改，落實各項防衛(wèi)措施，開學初，簽訂各種安全責任書、告知家長書、和各種安全協(xié)議，同時請法制副校長到校上法制、安全教育課，進一步增強師生的安全法制意識；營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。爭取做到讓領導放心，家長滿意。到目前為止，我校未發(fā)生一例重大安全事故。
控輟保學是鞏固和提高“兩基”成果的重要工作，也是“普九”工作中的難點。由于地理環(huán)境和經濟條件等因素的影響和制約，我校的控輟保學工作尤為艱巨。為了抓好此項工作，學校不斷強化隊伍建設，不斷提高教職工素質；深化教育改革，全面推進素質教育。同時在學校領導的帶領下，組織全校教師進村入戶，調查摸底、宣傳動員，利用星期天趕集，面向全社會進行大力宣傳、發(fā)放大量宣傳資料。同時，我校還注重幫扶工作，沒有讓一個生活困難的學生輟學，經過不懈的努力，沒有一個適齡兒童流浪在外；尤其近兩年，認真落實省、市教育工作會議和教育督導工作會議精神，加大控輟保學工作力度，加強領導，積極行動，全社會動員，全方位參與，多角度工作，收到了良好的效果。三年以來，我校僅有一個輟學生。
在今后的工作中我校將帶領全體教職工，一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作狀態(tài)，同心同德、眾志成誠，為把流長小學辦成人民滿意的學校而不懈努力。
醫(yī)療質量督導檢查工作匯報篇十一
醫(yī)療質量持續(xù)改進記錄表填寫要求。
1、放射科成立以科主任為組長的醫(yī)療質量管理小組，并設有專職質控員。
3、每放射科要制訂醫(yī)療質量持續(xù)改進計劃及醫(yī)療質量控制指標。
4、放射科根據醫(yī)院的醫(yī)療質量控制重點內容制訂每月醫(yī)療質量控制重點內容。
5、日常放射科醫(yī)療質量持續(xù)改進記錄表要求每月至少檢查一次，并做好記錄，根據存在問題制訂整改措施，并對整改措施進行效果評價，由科主任審閱后簽字負責。
6、每月底對放射科質量控制情況進行認真總結，填寫每月醫(yī)療質量控制總結，科主任簽字后交醫(yī)務科審查。
成員：戴放王浩楠劉鐵斌劉錦波。
醫(yī)療質量督導檢查工作匯報篇十二
20xx年12月23日，我園接到縣教體局下達的《關于落實20xx年民辦學校年審整改事項的通知》。經過這次年檢，我園還存在部分受檢項目不達標的問題。對此，我園領導高度重視，全體教職員工積極配合，立即制定整改措施，按照相關建園標準和各位領導的要求進行了整改，現將整改情況報告如下：
1、健全組織，加強領導。成立了以園長為組長的安全工作領導小組，統(tǒng)一組織安排學校的安全工作，做到分工明確，責任細化，一級抓一級，層層抓落實，形成學校無閑人，人人抓安全的良好局面。
2、制訂了突發(fā)事故應急預案，建立了事故、傳染病及時報告制度和安全預警制度，有計劃地開展安全演練，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并指派專人做好記錄。
3、完善安全教育制度，經常有針對性地加強對師生的安全教育。一是學校利用每周一節(jié)的安全教育課對學生進行安全和健康教育，使學生牢固樹立“安全第一，健康第一”的意識。二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。三是積極開展交通安全、校內外活動安全、消防安全等專題安全教育活動，讓學生在活動中達到自我教育的目的。
4、定期排查，及時整改。我校實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。對幼兒園每個角落進行大檢查，發(fā)現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、電路的布置、學生活動場地、大型玩具器械等定期檢查，查找安全隱患，發(fā)現問題及時采取措施，從而確保幼兒安全。
5、加強疾病衛(wèi)生防預。為防止傳染病的發(fā)生，學校制訂了《疾病預防報告與重大事故應急預案》，購買了84消毒液，為班級配備了體溫表。每天兩次對教室、廁所集中消毒，認真落實了晨檢、午檢制度，及時了解學生的出勤、健康情況，作好消毒記錄和異常學生登記，并安排專人作為學校傳染病疫情的報告人。
1、制訂崗位職責，明確責任和工作目標：《園長崗位職責》、《幼兒教師崗位職責》、《保育員崗位職責》。
2、加強教師管理，規(guī)范辦園行為：《教師一日常規(guī)》、《考勤值日制度》、《例會制度》、《學習培訓制度》、《考核獎懲制度》。
3、加強學生管理，爭取家長配合：《班級管理制度》、《家長聯系制度》。
4、注重衛(wèi)生保健，確保幼兒安全：《門衛(wèi)管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛(wèi)生防預與食品安全管理制度》、《學校疾病防治安全管理制度》、《學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學預防接種證查驗制度》、《衛(wèi)生管理制度》《健康教育管理制度》、《學校消防安全管理制度》。
1、完善內部治理結構。
2、完善財務管理制度為規(guī)范民辦幼兒園財務行為，加強財務管理，提高資金使用效益，我園根據相關法律法規(guī)，結合自身情況，制定了相應的財務規(guī)章制度。
醫(yī)療質量督導檢查工作匯報篇十三
本年度學習了《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》等數部書籍，參加了局機關開展的有關學習教育，進一步加強了對中國共產黨歷史的正確認識，提高了對中國共產黨“為什么能”等方面的深入理解。
學習貫徹了中辦、國辦印發(fā)的《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》，以及安徽省黃山市的實施意見，并于12月份擬定了《休寧縣關于深化新時代教育督導體制機制改革的實施方案》。
參加了省督導辦舉行的培訓會議，進一步加深了對區(qū)縣黨政領導履行教育職責督導考核內容等內容理解把握，學習借鑒了其它市縣督導方面先進經驗、做法。
本年度，配備了縣政府教育督導室主任，并在離職校長中聘任了3名督學。
為充分發(fā)揮教育督導功能，開展了對“五項管理”工作督查，尤其對“雙減”重大事項持續(xù)開展了督查督辦，并落實工作報告制度。按照我縣優(yōu)質均衡實施方案要求，加強對城鄉(xiāng)義務教育階段學校的辦學條件、師資狀況的監(jiān)測評估，確保了全縣校際間差異系數保持在合理區(qū)間，實現不斷推進鞏固學校均衡發(fā)展成果目標。
聯合縣語言文字辦公室，對全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校開展了語言文字工作督查檢查指導。
（一）完成20xx年市對縣政府履行教育評價暨目標管理績效考核任務。
（二）完成市委組織部、市政府教育督導委員會和市教育局對休寧縣黨政領導干部履行教育職責督導考核任務，并獲得省級優(yōu)秀獎。
完成3所幼兒園的規(guī)范辦園行為縣級督評，接受市督導室對我縣2所園的規(guī)范辦園行為復評。
我縣通過加大資金投入、新建改擴建幼兒園硬件設施、新招幼兒教師和開展規(guī)范辦園行為督評等措施，持續(xù)提高學前教育普及普惠水平，努力為2025年按期通過縣域學前教育普及普惠市省評估、國家認定奠定堅實基礎。
為貫徹落實《深化新時代教育教學評價改革總體方案》，修改完善了我縣黨建、安全、教育和教學評價辦法，制度化開展年度考核，并對獲獎學校進行了獎勵。
醫(yī)療質量督導檢查工作匯報篇十四
根據?？谑行阌^(qū)教科局下發(fā)的《關于20xx年民辦中小學和幼兒園年檢工作的.通知》，我園認真地進行了自查自評，現呈上《育才實驗幼兒園自查自評報告》，敬請審議。報告幼兒園概況，幼兒園的工作情況、對照“評估標準”的達標情況、存在問題和今后努力方向四部分，全文如下：
我園創(chuàng)建于20xx年9月，占地面積xx平方米，園舍建筑面積為400平方米，活動場地面積1000平方米。圖書藏書量為1000冊，教學用書、參考書125冊，訂有幼兒專業(yè)及其他報刊雜志。我園是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美的現代化幼兒園。全園共有5個班級，其中學前班1個，大班1個，中班2個，小班1個。園內設有舞蹈室、電子琴室、游戲室、醫(yī)務室、會議室等。每個教室都配備了電子琴和錄音機等，創(chuàng)建了幼兒園博客，園內電腦與市教育網聯網。
園內設有省級標準活動室1個，學生午睡室4個，衛(wèi)生間2個。
我園現有教職工10人，幼兒118人，其中專職教師5人，平均年齡23歲，均是幼師專業(yè)，取得大專學歷2人。
我園以“育人為先，服務第一，以德為本，科研興園”為辦園宗旨，明確幼兒園辦園方向及工作目標，積極開展幼兒園各項工作，不斷加強規(guī)范化管理，提升辦園品位。20xx年9月，在海口市秀英區(qū)推行“以園為本教研制度建設項目”中，我園光榮入選實驗園，有了更多學習，交流的機會。
辦園伊始，我們就明確了“辦園環(huán)境好，管理理念新，隊伍素質高，教學質量優(yōu)”的執(zhí)炭憑值6萬元添置各類設備設施，努力實現辦園理念現代化，園舍環(huán)境建設現代化，教育裝備和教學手段現代化及幼兒園管理和教師隊伍現代化。主要工作與成績是：
1、大力宣傳，統(tǒng)一思想，精心打造“育才”品牌。
自育才實驗幼兒園成立以來，我們把爭創(chuàng)海口市教育基本現代化幼兒園作為推進我鎮(zhèn)幼兒事業(yè)發(fā)展的重要載體，積極開展宣傳活動，全體教職工統(tǒng)一思想，團結一致，共同努力，營造了良好的工作氛圍。同時，我們以“育人為先，服務第一，以德為本，科研興園””為辦園理念，樹立“一切為了孩子”的教育思想，堅持全面提高保教質量，促進幼兒身心和諧發(fā)展，全力打造“育才”這一品牌。
2、明確目標，加強管理，提高保教質量。
我園辦園時間短，起點要求高。為此，我們認真學習姐妹園及?？冢瑥V州市知名幼兒園的先進管理理念，先后制定出我園一系列規(guī)章制度，并懸掛在辦公室及會議室上，并定期與不定期地對各類制度執(zhí)行情況進行檢查、監(jiān)督，使制度管理做到有目標、有措施、有落實，充分激發(fā)教師的工作積極性，體現寬嚴有度的人本管理理念。五年來，我園教職工齊心協(xié)力，自始至終保持著高昂的工作熱情，我園的保教工作一年變一樣，一年上一臺階，許多領導和家長都說，育才實驗幼兒園的變化很大，真是一年一個新面貌。
3、強化師德，勤鉆業(yè)務，教師的整體素質不斷提高。
新大綱頒布以后，新型的兒童觀、發(fā)展觀對教師的整體素質提出了新的要求。教師的師德建設，業(yè)務水平更突出了專業(yè)性、主體性、合作性、實踐性和反思性等特點。因此，我園不斷建立與完善學習制度，創(chuàng)設各類環(huán)境，激勵和要求教師邊工作、邊學習、邊行動、邊研究，不斷提升自己業(yè)務素質，更新自己的知理結構，提高自己的教育教學水平，加強了師資隊伍建設。
(1)一周二會：我園堅持每周一的工作會議和周四的業(yè)務學習會議制度，這一制度對教師師德和業(yè)務水平的.提高提供了良好的溝通平臺。
(2)通過“傳、幫、帶”活動——新老教師的結對，使新教師在一年內能適應新崗位的要求，迅速成長。
（3）堅持“走出去，請進來”。凡是與幼兒園有關的會議，活動，我們園都積極參與，同時，我們在每學期都會請?？谑杏忻臉I(yè)務園長來園指導工作，保證了幼兒園的快速發(fā)展。
(4)積極支持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育及學歷進修。目前我園有2名教師獲大專以上學歷，并組織全體教師參加市進修學校組織的幼兒教師繼續(xù)教育培訓，選派優(yōu)秀教師參加市幼兒教師骨干班培訓，整體師資素質在不斷上升。
1、規(guī)模。
我園共5個班，基本上按有關規(guī)定和招生編班，小班共1個班，20人，中班2個班，每班人員26人，大班1個班，26人，學前班一個班，20人。(自查結果：達標)。
2、園舍建筑。
園舍建筑符合海南省建設施工標準，園舍建筑堅固、安全、美觀。幼兒園布局合理，日光充足，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。周圍無危險、無空氣、水源、噪音污染。有安全防護設施和安全通道。園內共綠化面積1000平方米。(自查結果：達標)。
3、園舍面積。
我園按《省級示范性幼兒園標準》設計，占地xx平方米，建筑面積為400平方米，綠化面積1000平方米。有教師辦公室兼會議室、保健室等，廚房主副食加工間面積65平方米，房間符合有關標準，園內設有舞蹈室，電子琴室，游戲室等。(自查結果：達標)。
4、人員配備。
我們擁有一支年輕、進取有活力的師資隊伍。我園現有教職工10人，其中專職教師5人，平均年齡23歲，均是幼師專業(yè)，取得大專學歷2人。
園長具有小學一級職稱，大專學歷。思想素質好，有一定的組織協(xié)調能力，能充分調動教職工的積極性，有管理和指導保教的能力。實行園長負責制，有明確的領導班子分工，班子成員思想素質好，業(yè)務能力強，群眾威信高，全園教育科研活動成績喜人。保育員符合《規(guī)程》決定的任職資格，受過保教知識的培訓。兼職保健員符合《規(guī)程》規(guī)定的任職資格，并持有中專以上學歷。(自查結果：達標）。
5、行政管理。
幼兒園有中長期的辦學目標，即把我園建設成為管理科學、保教質量高、師資素質強、社會聲譽好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的現代化幼兒園。
我園園務工作計劃與我園發(fā)展目標有機銜接，教務工作計劃祥實、措施有效、過程落實、使我園實現了建園時間短，起點高，發(fā)展快的有效管理。
堅持節(jié)儉辦園，經費使用合理，收支帳目清楚。(自查結果：達標)。
6、教育教學工作。
遵循幼兒園教育工作原則，認真落實綱要理念。我園以““尊重天性，發(fā)展個性，培養(yǎng)靈性”為教育目標，制訂各類計劃，注重個性差異，引導幼兒主動學習，促進幼兒能力和個性的全面發(fā)展。
科學合理地安排幼兒一日作息時間，根據季節(jié)變化分別制訂了冬令、夏令的作息時間表。嚴格管理幼兒在園的起居、學習、活動安排，做到動靜結合，保證幼兒每天2小時午睡和1時戶外體育活動時間。
德育工作貫穿于整個教育活動過程，園、班工作計劃，措施到位。通過開展活動使幼兒良好個性、心理品質和行為習慣得到培養(yǎng)。堅持幼兒的常規(guī)和隨機教育，重在培養(yǎng)良好的行為習慣。（自查結果：達標）。
7、衛(wèi)生保健工作。
嚴格執(zhí)行〈托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度〉及其他有關衛(wèi)生保健制度，把幼兒的生理和心理衛(wèi)生保健工作當作我園的重要工作來抓，工作有計劃，措施落實。
科學合理地安排幼兒一日作息時間，根據季節(jié)變化分別制訂了冬令、夏令的作息時間表。嚴格管理幼兒在園的起居、學習、活動安排，做到動靜結合，保證幼兒每天2小時午睡和1時戶外體育活動時間。
園內每學年組織幼兒進行定期健康檢查制度，由鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責，檢查結果反饋家長并存檔。堅持晨檢制度，重視檔案整理和記錄。有定期的衛(wèi)生清毒制度和安全保障計劃，嚴格按有關規(guī)定執(zhí)行。
食堂訂有各類衛(wèi)生制度和職責，嚴格按照《食品衛(wèi)生制度》，做到食品生熟分開，食堂用具分類消毒、餐具一餐一清毒，配置每人“二巾一杯”，每個活動室配有保溫桶茶水供學生飲用，飲用水符合衛(wèi)生要求。積極做好計劃免疫和疾病預防工作。
凡是市教育局和衛(wèi)生局規(guī)定的免疫項目都能認真落實。特別是“腮腺炎”和“流感”預防與接種工作配合到位，同時積極利用家園聯系陣地做好有關預防小知識宣傳。一旦發(fā)現傳染病例立即采取隔離，并在活動室、午睡室采用食醋蒸熏、紫外線消毒等措施，遇到偶發(fā)病例能及時與衛(wèi)生防疫部門聯系。
嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，根據幼兒的口味和季節(jié)變化制定科學合理營養(yǎng)的幼兒膳食。食堂建立食物購買臺帳及36小時食物留樣制度。廚房用具生熟分開，不吃隔夜飯。有嚴格的伙食管理制度，師生伙食分開。(自查結果：達標）。
1、我園的辦園性質是民辦，如何使這一辦園體制長期有效地堅持并發(fā)展下去，有利于我鎮(zhèn)幼教事業(yè)的發(fā)展，進一步提升我園的辦園品位，更需要政府、學校與教科局的長期合作。
2、師資力量有待于進一步加強。在教師的業(yè)務水平提高上需進一步加強內部管理，嚴格要求，尤其需要培養(yǎng)業(yè)務骨干教師，以適應我園發(fā)展需要，真正打響“育才”品牌。
3、需進一步理順與周邊民辦幼兒園的關系，以更科學合理地規(guī)劃我園的發(fā)展規(guī)模，提高辦園品位，同時能使我園起示范幅射效應，帶動民辦幼兒園的發(fā)展。
4、進一步加強與家長之間的交流、溝通，促進家園之間的聯系，更好的服務與孩子和家長。
把我園辦成現代化的一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園是我們全園教職工的心愿.只有不斷進取，努力工作，才能使我園的發(fā)展更上一個臺階。把我園建成一所保教質量高，師資素質強，社會聲譽好的現代化幼兒園是我們全體教職工孜孜追求的工作目標，我們一定會工作著并努力著！
醫(yī)療質量督導檢查工作匯報篇十五
為確保全區(qū)各幼兒園平穩(wěn)、有序、順利開學，9月9日-12日，海南省海口市美蘭區(qū)教育局組織10個督導組，對全區(qū)各幼兒園2022年秋季學期開學準備和疫情防控工作進行實地督導檢查。
督導組成員深入一線，圍繞開學準備、疫情防控、校園安全等工作，采取實地查看、現場問詢、查看記錄和聽取匯報等方式，詳細了解幼兒園組織開展疫情防控演練情況、“兩案十制”更新情況、收集師生員工返校證明的“一人一檔”落實情況、環(huán)境衛(wèi)生情況、外來人員登記情況、防疫物資儲備情況及每日開展20%師生員工核酸檢測準備情況、消防安全檢查、校舍安全隱患排查、落實4個100%情況等難點工作的.解決及部署落實情況。對于不符合開園條件的，督導組將現場指出存在問題，下達整改通知書，上報教育局后要求暫緩開園。對于符合開園條件的，要求開園后要繼續(xù)落實好各項疫情防控措施，做好監(jiān)測預警，加強校園安全管理。
醫(yī)療質量督導檢查工作匯報篇十六
督查時間：
檢查人：
序號督查項目具體內容督查記錄1黨組織基本情況（1）黨組織架構，下屬基層黨組織情況，黨小組設立情況，換屆時間等。
（2）黨組織班子人員情況，包括職務、專兼職情況、年齡、文化程度等。
（3）是否有專門黨建機構，專兼職黨務員配備情況。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想（包含黨章、黨的十九大精神學習）。
（1）制定相應貫徹落實學習計劃。
（2）專題黨課每季度不少于1次，檢查組織學習相關臺賬。
（3）相關宣傳欄、宣傳板等不少于2處。
（4）組織開展“兩學一做”、“不忘初心牢記使命”主題教育有關活動。上一個月黨建工作重點是否按照黨委要求，保質保量完成上月度黨建重點工作。
序號督查項目具體內容督查記錄4黨建創(chuàng)新亮點工作（1）是否每個支部都建立行動支部。
（2）行動支部有方向、品牌、工作法、亮點、成效。
（3）黨建工作是否與本單位本重點工作緊密結合；是否與屬地政府重點工作緊密結合。開展主題黨日活動情況（1）切實推進該項工作，覆蓋全體在職黨支部。
（2）按照每月主題開展活動。
（3）是否固定黨日活動時間（每月第二周周五）。落實“三會一課”制度每3個月召開一次支部黨員大會，每月召開一次支部委員會會議，每月召開一次黨小組會，全年開展覆蓋支部全體黨員的黨課不少于4次。開展組織生活會分別召開2次。組織生活會：具體包括學習部署、談心談話、綜合研判、撰寫發(fā)言提綱、開展批評與自我批評、整改落實等6個主要環(huán)節(jié)，相關工作記錄完備。年底或年初的可結合民主評議黨員工作一并開展。是否落實組織生活會督聽制度。開展民主評議黨員檢查是否規(guī)范開展評議工作，定格清楚、定性準確，測評表、評議結果匯總表等有關材料齊全。
序號督查項目具體內容督查記錄9各項組織生活制度上墻檢查黨建工作制度是否上墻，應當包含以下6項內容：黨旗和入黨誓詞、黨員義務、黨員權利、黨組織架構圖、組織生活制度、組織生活流程圖（包括支部黨員大會、支部委員會會議、黨小組會、組織生活會、民主評議黨員）等。黨建基礎知識掌握情況每個督查點隨機抽取若干人進行談話，根據不同身份提出不同問題。談話對象應包含黨組織書記、班子成員、普通黨員。黨組織活動記錄情況檢查黨組織活動記錄本（黨支部工作記錄本），查看黨組織活動頻次和內容。黨員手冊使用情況根據黨員人數，抽取30%左右的《黨員手冊》，檢查手冊記載情況。黨員（不含退休黨員）每年參加活動不少于10次，每月繳納黨費。
綜合情況。
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