我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)展高質(zhì)量心得體會篇一
黨的十七大是在我國改革發(fā)展關鍵階段召開的一次十分重要的會議。十七大報告對科學發(fā)展觀作了最全面、最深刻、最鮮明的闡述，對鳩江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)規(guī)劃建設局的工作起到了十分重要的指導意義。規(guī)劃建設局是鳩江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)基礎實施建設和管理單位。所有工作人員要緊密圍繞建設、規(guī)劃、服務管理及參謀助手、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查等職能，將科學發(fā)展觀貫穿落實到日常工作的全過程，增強政治、學習、效率、責任、服務五種意識，做好基礎設施建設、規(guī)劃的管理工作。
從一定意義上說，政治素質(zhì)的高低是鑒定每位管理人員是否合格的重要標志。要發(fā)揮好管理、監(jiān)督作用，工作人員就必須要時刻保持清醒的頭腦，善于從政治上把握方向，善于從政治上觀察和處理問題、統(tǒng)攬各項工作。在政治上、思想上、行動上要和黨始終保持高度一致，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀，提高政治覺悟，熟悉黨的方針，通曉單位的工作目標，掌握領導與全體工作人員共同關注的焦點、難點、熱點問題，為領導科學決策提供參考，做到獻策不決策、服從不盲從、用權不越權。
處處留心皆學問。規(guī)劃建設局全體工作人員不僅要熟練掌握專業(yè)知識，更重要的是要樹立學習意識。處處留心，養(yǎng)成隨時隨地學習的習慣，做個有心人。平時工作中要向同事學習，在單位要學習技術規(guī)范及規(guī)章制度，學習哪些細節(jié)方面做得好，哪些細節(jié)做到還不夠，下次要得到改進等等。要經(jīng)常地站在領導的角度和層面上，多思考、多學習，從而不斷提升自己的眼界和格局。
當前，新思想、新問題、新事物層出不窮。規(guī)劃建設局全體人員只有牢固樹立效率意識，才能夠適應工作節(jié)奏，提高辦事效率。提高效率意識，一方面要創(chuàng)新工作機制，改進工作方法，善于在工作中發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性、規(guī)律性的問題，善于把表面現(xiàn)象上升為本質(zhì)規(guī)律進行把握，善于在復雜情況下挖掘問題的本質(zhì)，做到見事早，主動出擊，搶占先機。在具體工作中，要把好發(fā)文關；辦會要注意精簡合并；用車要做到效率最大化，在職責范圍內(nèi)，能當場解決的問題當場解決，不能當場解決的要講明給予答復的時間，做事不拖泥帶水，提高工作效率。另一方面，還要注重超前意識，盡可能地比領導考慮在前，謀事在前。
規(guī)劃建設局全體人員應當樹立強烈的責任意識，堅持高標準、嚴要求，認真負責、一絲不茍，嚴謹慎微，從而出色完成各自負責建設項目。具體在做一件事情時，從工程開工到施工結束要有頭有尾。規(guī)劃建設局工作事無小事。雖然大量工作是施工現(xiàn)場管理，但為企業(yè)開工提供服務性，督促企業(yè)建設進度、執(zhí)行規(guī)劃方面政策性都很強，稍有不慎就會出現(xiàn)失誤。因此規(guī)劃建設局全體人員要充分認識到工作的特殊性和重要性，必須要有強烈的事業(yè)心和責任感，以高度的責任性嚴格要求自己，不能出現(xiàn)草率辦事、馬虎和大意。
按照管委會制定的入?yún)^(qū)企業(yè)服務流程，對新入?yún)^(qū)企業(yè)開好項目對接會，做好規(guī)劃方案審批工作，為入?yún)^(qū)企業(yè)快捷便利發(fā)展做好規(guī)劃工作；對在建企業(yè)做好規(guī)劃管理工作，深入企業(yè)做好開工驗線、驗收工作，了解在建企業(yè)第一手資料，并積極按實際需要做好規(guī)劃方案調(diào)整審批工作。近期由于規(guī)劃權限下放，我局按照市規(guī)劃局要求嚴格把關，已開始為多家入?yún)^(qū)企業(yè)辦理《選址意見書》、《建設用地規(guī)劃許可證》、《建設工程規(guī)劃許可證》及《建設工程竣工規(guī)劃驗收證》等相關手續(xù)（具體辦理情況見附表）。服務也是規(guī)劃建設局的天職。規(guī)劃建設局人員要樹立工作一流、服務一流的意識，自我加壓，開拓進取，在心中要樹立“今天的工作比昨天做得更好”的服務意識，自覺地把具體工作、日常小事溶于大局之中，真正做到有心干事、熱心干事、用心干事，努力提高服務質(zhì)量。
發(fā)展高質(zhì)量心得體會篇二
急診科作為醫(yī)院的重要組成部分，承擔著醫(yī)院的急救和搶救任務，對于提供高質(zhì)量的急診服務，更是至關重要。急診科的高質(zhì)量發(fā)展既需要醫(yī)務人員的積極努力，也需要制度的完善和改革。以下是我對急診高質(zhì)量發(fā)展的心得體會。
首先，急診科醫(yī)務人員應加強專業(yè)知識的學習。在急診科工作中，醫(yī)務人員處理各種急診疾病，需要具備廣泛的醫(yī)學知識和豐富的臨床經(jīng)驗。因此，醫(yī)務人員需要不斷學習新的醫(yī)學知識，及時了解最新的急診處理方法和技術，以提高對急性病情的準確判斷和處理能力。同時，醫(yī)務人員還應通過參加學術交流和培訓班等方式，與其他醫(yī)務人員交流經(jīng)驗，提高自身的專業(yè)技能。
其次，急診科醫(yī)務人員應強化團隊意識。在急診科，醫(yī)務人員處理的都是一些緊急的病人，在有限的時間內(nèi)需要迅速判斷病情并采取相應的處理措施。因此，急診科醫(yī)務人員之間需要緊密合作，形成一個高效的工作團隊。只有將個人能力融入到團隊中，相互合作，才能更好地應對急診場景中的各種情況，并且提供高質(zhì)量的急診服務。
第三，急診科應定期進行醫(yī)療質(zhì)量評估。醫(yī)療質(zhì)量評估是提高急診科醫(yī)療質(zhì)量的重要手段。通過對醫(yī)療過程和結果的評估，可以及時發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的不足之處，并制定改進措施，提高急診科的整體工作水平。醫(yī)院可以邀請專業(yè)的第三方機構進行評估，也可以組織內(nèi)部的評估組進行評估，保證評估的客觀性和科學性。只有通過不斷地評估和改進，才能夠保證急診科的高質(zhì)量發(fā)展。
第四，急診科需要健全的協(xié)作機制。急診科的搶救工作是一個多學科、多人員參與的過程，需要與其他科室之間的協(xié)作配合。因此，急診科需要與其他科室建立良好的聯(lián)絡和溝通機制，形成一個緊密的工作網(wǎng)絡。只有通過良好的協(xié)作機制，及時溝通和交流信息，才能保證病人在急診科與其他科室之間的順暢轉診和協(xié)作，提高急診科的工作效率和醫(yī)療質(zhì)量。
最后，急診科應注重患者體驗與服務質(zhì)量。急診科是醫(yī)院中患者流量最大的科室之一，病人的滿意度對于急診科的發(fā)展和醫(yī)院的口碑很重要。因此，急診科醫(yī)務人員要始終以患者為中心，提高服務意識，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。在急診科，醫(yī)務人員要關心病人的需求，盡量減輕病人的痛苦，提供舒適的治療環(huán)境。同時，醫(yī)務人員要注重與患者的溝通，解答病人的疑惑，讓病人感受到關懷和溫暖。
綜上所述，急診科的高質(zhì)量發(fā)展需要醫(yī)務人員的學習和努力，也需要醫(yī)院的制度和機制的完善。只有通過醫(yī)務人員的專業(yè)知識的學習，團隊意識的強化，醫(yī)療質(zhì)量的評估與改進，協(xié)作機制的健全以及患者體驗與服務質(zhì)量的重視，才能實現(xiàn)急診科的高質(zhì)量發(fā)展。作為急診科的一員，我將認真落實以上措施，并不斷提高自身的專業(yè)能力，為患者提供更好的急診服務。
發(fā)展高質(zhì)量心得體會篇三
均衡教育指的是學校提供給每個孩子的學習條件、權利、機會是平等的，它符合社會主義國家的公平原則，讓所有的孩子—不管他的戶口所在地，不管他有怎樣的家庭背景，都能受到良好的教育，這是我們追求的理想和目標。保證受教育者接受基礎教育所需的校舍、設備、師資等基本條件，均衡配置教育資源，是讓全體適齡兒童少年享受平等教育的基本體現(xiàn)，也是所有管理者和教師義不容辭的責任。
1、家庭經(jīng)濟基礎參差不齊。
2、父母學歷層次、素質(zhì)參差不齊。
3、家長對學校教育參與的熱情參差不齊。
4、學生的構成戶籍人口與非戶籍人口約各占50%。
這些特點就決定了我校發(fā)展速度想快，卻快不起來。學校在執(zhí)行各種課程、各項教學工作過程中效率不夠高，效果不夠顯著。
這些客觀存在的問題我們又將如何面對與改進使我校教育達到均衡發(fā)展呢？
我校教師都是來自我國東南西北中的優(yōu)秀教師，但是我校教師教學水平還是存在差異的。在我校有卓越教師，有星級教師，有四心教師，也有普通教師。怎樣做到年級與年級之間，同年級班與班之間，優(yōu)秀教師與普通教師合理搭配，星級教師與非星級教師合理搭配，老教師與青年教師合理搭配，教學方法勇于創(chuàng)新與教學方法較保守教師之間的合理搭配，都考驗著學校管理者的管理水平。搭配合理就會起到1+12的作用，優(yōu)秀的帶動普通的，積極的帶動被動的，先進的帶動落后的，讓教師之間到處傳遞著一種你追我趕，奮發(fā)向上的正能量。否則效果就會1+12。
學生來自不同的家庭，學生的素質(zhì)之間參差不齊。學生進入學校一年級分班時就要力爭做到均衡。分班時應按性別分為男女兩類，按是否是常住戶口分為兩類，按家長接受的教育水平分為兩到三類，然后按性別、戶口情況、家長受教育的水平將學生均衡地分到不同的班級。我曾經(jīng)教過一個班，男女比例嚴重失調(diào)，男生35人，女生13人，學校舉行校運會舉行接力比賽時，要求每班15個男生，15個女生，女生就湊不夠人數(shù)；課堂上由于男生多，又比較好動，老師就比較難調(diào)控?，F(xiàn)在，福田區(qū)教育局在這方面做得比較好，基本就按照上面幾個不同的參數(shù)實行電腦分班，使分班做到均衡化。
由于教師間和學生間能力、水平存在差異。試行走班制、走讀制，即同年級學生可以選擇你喜歡的老師的課，讓學生可以接受不同的教師的教育，學有余力的學生還可以選擇到高年級課堂聽課。在使教育達到均衡化的同時，又使不同的學生得到了不同的發(fā)展，張揚了學生的個性。
我們在教學中必須承認和接受學生的差異，針對不同的學生群體采取針對性的教育方法；在布置作業(yè)時，也要針對不同的學生群體布置不一樣的作業(yè)。在保證學生共同進步的前提下，又能使不同的學生在自己的基礎上取得進步，保證學生始終保持濃厚的學習興趣。
在我區(qū)現(xiàn)有的教育改革中，我們已經(jīng)做了大量的工作。比如“xx教育公開課公益講壇”、“家長學校”的開展，其目的就是要在社會上提升市民、家長的整體素質(zhì)，這對提升xx區(qū)域內(nèi)的教育均衡化都是有力推手。目前效果也非常不錯。前期調(diào)查看這里面受眾群體層次比較高，對教育參與熱情大?，F(xiàn)在的問題是我們?nèi)绾文軌虬盐幕捷^低的家長拉到我們的一個上升通道上來？這些，其實是我區(qū)、我?；A教育中最應該改變的一個群體。如果能同這類生源家長建立起良好的家?；ヂ?lián)體系，那么，對于我校的教育均衡化將起到事半功倍的效果。其實，我們可以邀請一些嘉賓給這類家長上課，講授嘉賓可以是我校的名師，我區(qū)的名師，甚至是家委會的成員，優(yōu)秀家長等，講授內(nèi)容以提升家庭教育、孩子升學教育、孩子的心理教育為主。使這部分家長能夠迅速提高，加大參與學校教育的力度，繼而在思想上提升。再向上一個層面，能夠積極地，主動地走進福田教育公開課、家長學校接受更進一步的教育思想。如此一來，就形成了一個區(qū)域戰(zhàn)略合作的家校互聯(lián)體系，在這個基礎上深化學校教育改革。
不是每一個孩子都有一樣的天賦，一樣的能力，或者一樣的動機，但是所有孩子都享有一樣的權利去發(fā)展天賦、能力和動機?！猨ohn f. kennedy。
布魯戴爾學校校長joe說，他們寧愿在孩子小的時候花多些人力和物力，幫助孩子適應這個社會，也不愿意讓孩子長大了成為這個社會的壓力。相信，在所有同事的努力下，在社區(qū)、家長的配合下，我校的均衡化教育將會在我校健康發(fā)展，每個孩子都能茁壯成長。
發(fā)展高質(zhì)量心得體會篇四
隨著教育改革的不斷深入，教學質(zhì)量的提高已成為當今教育界急需解決的問題。教學高質(zhì)量發(fā)展是教師職業(yè)成長的重要目標之一，也是提升學生學習效果的關鍵因素。我深知只有不斷地摸索，不斷地總結，才能逐步提升教學質(zhì)量。在一段時間的教學實踐中，我有了一些心得體會，今天我將就此與大家分享。
首先，了解學生的需求是教學質(zhì)量發(fā)展的重要基礎。作為一名教師，我們要始終站在學生的角度思考問題，了解他們的需求和心理狀態(tài)。只有真正了解學生的特點和優(yōu)勢，才能針對性地制定教學目標和教學方法。在課堂中，我經(jīng)常與學生交流，了解他們的學習情況和困難所在。通過了解學生的需求，我能夠更好地調(diào)整教學內(nèi)容和方式，滿足他們的學習需求，提高教學質(zhì)量。
其次，創(chuàng)設良好的教學環(huán)境對于教學質(zhì)量的提升至關重要。學習環(huán)境是影響學生學習效果的重要因素之一。一個良好的教學環(huán)境可以激發(fā)學生的學習積極性和主動性，提高他們的學習質(zhì)量。在課堂中，我注重創(chuàng)設積極、和諧的學習氛圍。我鼓勵學生積極思考，勇于發(fā)表自己的意見，倡導互動交流。我還利用多媒體技術和現(xiàn)代教學手段，創(chuàng)造多樣化的教學形式，提高學生的學習興趣和參與度。通過創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，提高了教學效果，也促進了我個人的教學高質(zhì)量發(fā)展。
第三，靈活運用教學方法是提高教學質(zhì)量的關鍵。每個學生都有自己的學習方式和特長，因此教師應根據(jù)學生的差異性靈活運用不同的教學方法。在教學中，我認真觀察學生的學習情況，靈活調(diào)整教學策略。有時，我采用小組合作的方式，讓學生進行集體討論和合作學習，激發(fā)他們的思維火花，促進彼此之間的互動。有時，我用案例分析的方式引導學生思考，讓他們從實際問題中學會運用所學知識解決問題。通過靈活運用教學方法，我能夠更好地調(diào)動學生的學習積極性和主動性，提高學習效果。
第四，不斷提升教學能力是教學高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。教師是推動教學高質(zhì)量發(fā)展的中堅力量，而教師的教學能力則直接影響著教學質(zhì)量的提升。為了不斷提升自己的教學能力，我主動參加各種教研活動和培訓課程，學習先進的教育理念和教學方法。我還通過觀摩優(yōu)秀的教師授課，向他們請教教學經(jīng)驗。同時，我也不斷反思自己的教學過程，總結經(jīng)驗教訓，不斷完善自己的教學方法。通過不斷提升教學能力，我逐步提高了教學質(zhì)量，也取得了一定的教育教學成果。
最后，教學高質(zhì)量的發(fā)展需要教師與學生的共同努力。教師的教學質(zhì)量很大程度上取決于學生的學習態(tài)度和學習效果。而學生的學習態(tài)度又受到教師的引導和影響。只有師生合作，齊心協(xié)力，才能推動教學質(zhì)量的提升。因此，我在教學過程中注重與學生的互動交流，給予他們充分的自主權和參與度。我鼓勵學生多思考、多動手，培養(yǎng)他們的自主學習能力和創(chuàng)新精神。通過師生共同努力，學生的學習效果不斷提高，也促進了我的教學高質(zhì)量發(fā)展。
總之，教學高質(zhì)量發(fā)展是教師教育教學工作的關鍵環(huán)節(jié)。只有關注學生需求，創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，靈活運用教學方法，提升自身教學能力，并與學生共同努力，才能確保教學質(zhì)量的提升。我將一直秉持著這樣的理念，不斷探索和改進，提高自己的教學質(zhì)量，為學生的成長奉獻力量。
發(fā)展高質(zhì)量心得體會篇五
有人說：現(xiàn)代企業(yè)的競爭是人才的競爭。而我認為，現(xiàn)代企業(yè)的競爭更是團隊力量的競爭。企業(yè)需要人才，但更需要一支有強協(xié)作力的團隊。孔子曰：“上下同欲者勝。”而作為飯店行業(yè)，更是如此。飯店需要的不僅僅是會單打獨斗的專業(yè)高手，而更需要一支經(jīng)過有效磨合的團隊。以一當十并不難，難的是以十當一。它需要最大程度地發(fā)揮每個人的潛力，而且使這些潛力朝著一個方向使勁。否則，這支團隊充其量只能算是一個群體，而群體與團隊的最大區(qū)別是群體只會因為事項而聚集到一起，團隊則不僅有著共同的目標，而且滲透著一種團隊精神，所向無敵。這才是企業(yè)真正的核心競爭力。
何謂核心競爭力？北大的一位教授曾這樣描述過：“企業(yè)的核心競爭力有五大特征：偷不去、買不來、拆不開、帶不走和流不掉”?？梢妰?yōu)秀的團隊精神才是企業(yè)真正的核心競爭力，一個企業(yè)擁有再多的人才，如果沒有團隊精神，那也將成為一團散沙，難成大業(yè)，何況人才會流失，就如十指分開，永遠揮不出拳頭的力量。如果說人才是珍珠，如果沒有線的串引，那么它永遠也成不了一條項鏈。有位名人曾說過：一滴水怎樣才能不干涸？只有把它放到大海里去。是啊，一個人再完美，也就是一滴水。就如一支船隊要想讓船朝一個方向挺進，作為船隊隊長不應只盯著每一個水手是否盡力了，而更應該喊起號子讓水手有一個同步的節(jié)奏，這樣船只才能快速地到達彼岸。
飯店工作是一個環(huán)環(huán)相扣的工作，它的成功需要每一個環(huán)節(jié)的緊密配合與無私的奉獻，來不得半點的松懈。飯店服務，除了要求每一位員工有較強的專業(yè)服務技能和以外，更需要從上而下的團隊協(xié)作精神。我們都知道大雁在飛行時總是結隊為伴，隊形一會兒呈“一”字，一會兒呈“人”字。大雁為什么要編隊飛行呢？原來，大雁編隊飛行能產(chǎn)生一種空氣動力學的作用，一群編成“人”字隊形飛行的大雁，要比具有同樣能量而單獨飛行的大雁多飛70%的路程，也就是說，編隊飛行的大雁能夠借助團隊的力量飛得更遠。大雁的叫聲熱情十足，能給同伴鼓舞，大雁用叫聲鼓勵飛在前面的同伴，使團隊保持前進的信心。然后，當領頭的大雁累了，會退到隊伍的側翼，另一只大雁會取代它的位置，繼續(xù)領飛。如果有大雁生病或受傷時，就會有兩只大雁來協(xié)助和照顧它飛行，日夜不分地伴隨它的左右，直到它康復，然后它們再繼續(xù)追趕前面的隊伍。
大雁結伴飛行啟示我們，任何一支團隊，成員之間必須團結一致，大家心往一處想，勁往一處使，眾人拾柴火焰高，才能使企業(yè)無往而不勝。其實，團隊行動的速度有多快，并不是取決于團隊中走得最快的那個人，而是走得最慢的那個人。正如我們所熟知的“木桶原理”一樣，木桶的.容量多少是由木桶中最短的那塊木板的長度決定的。也就是說，可能在一個群體中由于一兩個人的步伐不一致而使整個團隊工作進展無法達到預期的目的。而如果板塊之間出現(xiàn)了裂縫，那么就有可能使我們的服務工作最終產(chǎn)生了100—1=0的結果。由此可見，飯店部門與部門之間，員工與員工之間的團結、有效配合是如何的重要。就如一雙筷子易折斷，十雙筷子合在一起就難折斷的道理是一樣的。
發(fā)展高質(zhì)量心得體會篇六
隨著全面從嚴治黨不斷向基層延伸，制度的籠子越扎越緊，干部監(jiān)督管理也越來越嚴。同時，脫貧攻堅、環(huán)境保護等重點工作任務越來越重，在干部的思想意識中產(chǎn)生了“為官不易”的傾向。如何充分調(diào)動干部的干事創(chuàng)業(yè)熱情，這是需要認真研究和解決的現(xiàn)實問題。
一、存在的主要問題
在現(xiàn)行的體制下，盡管有一些關愛激勵的措施和辦法，但與干部的期望相比，還存在著一些差距。一是關愛激勵方式方法少。當前對干部的有效關愛激勵措施較少，即使有大多也是蜻蜓點水，干部感觸不深，效果不明顯。二是嚴管與厚愛不平衡。對干部要求多、管理嚴、關心少，對干部的保護還有欠缺，容易出現(xiàn)“一人受罰大家心寒”現(xiàn)象。三是權責利不統(tǒng)一。敢闖敢干的干部，在工作中出現(xiàn)問題的可能性大，致使基層出現(xiàn)“重要崗位無人干、清閑部門爭搶去”的現(xiàn)象。
二、幾點思考與探索
俗語說，有奔頭才有干頭，有盼頭才有勁頭。將“頂層設計、真情關愛、容錯糾錯”融為一體，形成責權利統(tǒng)一的制度鏈條，對于激勵干部擔當作為具有重要現(xiàn)實意義。
1、強化頂層設計，構建關愛激勵干部的長效機制。把關愛激勵干部擺在重要日程，構建起關愛激勵的長效機制，是保障干部安心干事創(chuàng)業(yè)的前提。一是抓制度建設，把關愛激勵干部工作規(guī)范化制度化，推動干部“敢擔當”;二是抓思想政治建設，讓黨員干部精神之鈣“足”起來，讓“想擔當”的內(nèi)驅引擎“轉”起來;三是抓素質(zhì)提升，用力解決干部“不能為”的問題，努力打造一支懂行、能干事的“多面手”，推動干部“能擔當”。
2、注重措施落地，拓寬關愛激勵干部的實踐路徑。有了制度保障，落實落地成為關鍵中的關鍵。
二是化解難點問題，積極凝聚“真擔當”的磅礴力量，專題立會研究解決了14名干部因歷史原因未享受職務與職級并行待遇的問題;三是用活能上能下，既拓寬干部“上”的渠道,又用力打破“不能下”的困局，進一步堅定廣大干部“有為才有位”的念頭，推動干部“搶擔當”。
3、提高容錯效度，營建關愛激勵干部的政治氛圍。在改革攻堅爬坡過坎的關鍵時期，干部的工作任務重、壓力大，特別是基層干部直接面對諸多矛盾問題，難免會出現(xiàn)瑕疵差錯。因此，認準“要讓干部敢闖敢干，必須注重容錯糾錯”這個理，鎖緊責權利相統(tǒng)一的制度鏈條，積極保護“豁出去”大膽攻堅克難的干部十分亟需和必要。對那些出以公心、出發(fā)點是為了發(fā)展而犯錯的干部，不以一丑遮百美，讓干部干事創(chuàng)業(yè)的底氣更“足”、腰桿更“硬”，用力消除部分干部“干與不干一個樣，干好干壞一個樣”的錯誤心理，努力形成關愛激勵干部擔當作為的濃厚政治氛圍，讓黨的關心激勵照亮干部的奮進之路。
發(fā)展高質(zhì)量心得體會篇七
集團公司黨委吹響了實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的沖鋒號，令基層每個支部和每個員工都倍感振奮。如何帶領全員實現(xiàn)翔飛公司高質(zhì)量發(fā)展，是當前和今后一個時期的首要政治任務。綜合分析公司的機遇和挑戰(zhàn)，要實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，必須從提高勞動生產(chǎn)率、強化全員教育和培訓等方面入手并全力奮斗。
一、要提高勞動的生產(chǎn)率。目前翔飛公司還屬于勞動密集型企業(yè)，兼有食品加工與保障服務業(yè)務，勞動力成本不斷上升，工作強度和壓力顯著增強，但勞動紅利又在逐漸下降。如何在較少投入基礎上獲得更高的產(chǎn)出，從而帶來勞動力的技能、管理、知識等產(chǎn)出的.增長中的貢獻率不斷增長，是翔飛公司的新課題。首要環(huán)節(jié)是提高勞動生產(chǎn)率，因此高素質(zhì)人才的入口關、員工的強化培訓及晉升的通道、科學的調(diào)度、先進設備的引入、人文關懷、公平的績效考核體系等等都將是支部今年及未來必須解決和提高的環(huán)節(jié)。
二、要實現(xiàn)人力資源的經(jīng)濟投入。這是管理者必須思考和解決的問題。20xx年至20xx年三年來公司職工薪酬與營業(yè)收入占比分別是xx%、xx%、xx%，人均創(chuàng)收分別是xx萬元、xx萬元、xx萬元，人均創(chuàng)利分別是xx萬元、xx萬元、xx萬元。人力資源投入必須與其他生產(chǎn)要素的能力相匹配，目前公司機械化程度還較低，人均技術裝備及資金的占比水平與同行業(yè)相比整體偏低，無法充分發(fā)揮人的作用。公司目前市場在不斷擴大，需求在中高速增長，但一味投入人力勢必造成勞動生產(chǎn)率的下降和經(jīng)濟效益的下降，也難以形成專業(yè)化分工優(yōu)勢和協(xié)作優(yōu)勢。結合集團公司在人力資源方面的精神，公司將重視人力資源規(guī)劃，結合市場需求與公司生產(chǎn)率現(xiàn)狀，分析現(xiàn)有人力的狀況，科學合理調(diào)平各工種工作量，形成內(nèi)部良好的協(xié)作關系。
發(fā)展高質(zhì)量心得體會篇八
教學是一項艱巨而重要的工作，教育是一項神圣而偉大的事業(yè)。作為一名教師，我始終堅持教學高質(zhì)量的發(fā)展，在實踐中不斷總結經(jīng)驗和體會。通過反思和思考，我認識到教學高質(zhì)量的關鍵在于激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和合作精神，注重多元評價和個性化教學，加強師生之間的良好溝通和互動。下面我將從這五個方面，分享我在教學中的心得體會。
首先，激發(fā)學生的學習興趣是教學高質(zhì)量發(fā)展的關鍵。學生的學習興趣決定了他們對知識的接受度和主動性。作為一名教師，我始終努力創(chuàng)造積極的課堂氛圍，讓學生感受到學習的快樂。我嘗試使用多種教學方法和教學媒體，引導學生主動參與課堂討論和活動。同時，我也注重發(fā)掘學生的潛力和特長，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造力，做到因材施教。
其次，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和合作精神是教學高質(zhì)量發(fā)展的關鍵。在當今社會，創(chuàng)新能力和合作精神已成為人才培養(yǎng)的重要要求。我鼓勵學生大膽嘗試新鮮事物，培養(yǎng)他們解決問題的能力和創(chuàng)新思維。在課堂中，我注重組織學生進行小組合作，讓他們學會團隊合作和相互依賴。通過此種方式，學生能夠互相借鑒和學習，提高了學習效果，并培養(yǎng)了集體榮譽感和責任感。
第三，注重多元評價和個性化教學是教學高質(zhì)量發(fā)展的關鍵。孩子們是不同的，他們具有不同的學習方式和學習節(jié)奏。因此，我堅持采用多種評價手段，如課堂表現(xiàn)、作業(yè)和考試，全面了解學生的學習情況，及時給予他們反饋和幫助。同時，我也注重個性化教學，根據(jù)學生的興趣和能力進行差異化教學，滿足他們各自的學習需求。
第四，加強師生之間的良好溝通和互動是教學高質(zhì)量發(fā)展的關鍵。教學是一種人際交往的過程，師生之間的良好溝通和互動對于教學效果具有決定性的影響。我盡力與學生建立良好的師生關系，讓他們感受到我的關懷和支持。我鼓勵學生多與我交流，提出問題和意見，我也樂意傾聽，并與他們進行積極的互動。通過這種方式，我能夠更好地了解學生的思想和需求，為他們提供更好的教學服務。
最后，我堅信持續(xù)的專業(yè)發(fā)展對于教學高質(zhì)量發(fā)展至關重要。教育是一個不斷進步和更新的領域，作為一名教師，我要持續(xù)學習和專業(yè)進修，不斷提高自己的教學能力和水平。我積極參加各種教育培訓和學術研討活動，關注教育改革的最新動態(tài)。同時，我也不斷反思和總結教學實踐中的經(jīng)驗和教訓，不斷調(diào)整和改進自己的教學方法。通過這樣的努力，我能夠適應教育的發(fā)展需求，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
總之，教學高質(zhì)量的發(fā)展需要我們以積極的心態(tài)和職業(yè)精神去投身于教育事業(yè)。通過激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和合作精神，注重多元評價和個性化教學，加強師生之間的良好溝通和互動，以及持續(xù)的專業(yè)發(fā)展，我們可以不斷提高自己的教學質(zhì)量，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
發(fā)展高質(zhì)量心得體會篇九
推動長江經(jīng)濟帶發(fā)展是黨中央作出的重大決策，是關系國家發(fā)展全局的重大戰(zhàn)略。對此，我們要做好戰(zhàn)略謀劃，努力實現(xiàn)推動長江經(jīng)濟帶高質(zhì)量發(fā)展的宏偉藍圖。
一要加強生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)保護修復，構建綜合治理新體系。
把生態(tài)修復與環(huán)境保護擺在更加重要位置，推動生態(tài)文明建設再上新水平，是深入貫徹習近平生態(tài)文明思想的根本要求。中央召開了3次長江經(jīng)濟帶發(fā)展座談會，從“推動”，到“深入推動”，再到“全面推動”，一以貫之的是“共抓大保護、不搞大開發(fā)”和生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的理念，更加明晰地為加強生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)保護修復指明方向和路徑，既包括基于生態(tài)系統(tǒng)整體性和流域系統(tǒng)性的源頭治理、基于協(xié)同聯(lián)動的山水林田湖草協(xié)同治理，也包括基于災害預警防治應急的安瀾長江建設等重要內(nèi)容。
湖北作為長江流經(jīng)里程最長的省份，大力推進“四個三”重大生態(tài)工程、長江大保護“雙十”工程，抓好八大攻堅行動，加強生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)保護修復，大力保護修復沿河環(huán)湖濕地生態(tài)系統(tǒng)，提高水環(huán)境承載能力，效果顯著。接下來，必須科學把握“十四五”時期生態(tài)環(huán)境保護目標和重點任務，繼續(xù)打好污染防治攻堅戰(zhàn)，在關鍵領域、關鍵指標上實現(xiàn)新突破。
二要牢牢把握推動高質(zhì)量發(fā)展這個主題，全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢。
長江經(jīng)濟帶以全國1/5的土地面積，貢獻了全國2/5以上的經(jīng)濟總量。在構建新發(fā)展格局中，長江經(jīng)濟帶既有得天獨厚的優(yōu)勢，也擔負著責無旁貸的使命。
湖北是三峽工程壩區(qū)與南水北調(diào)中線工程核心水源區(qū)所在地，也是維護長江生態(tài)系統(tǒng)整體性的關鍵省份，生態(tài)地位極其重要。湖北要搶抓長江經(jīng)濟帶發(fā)展重大戰(zhàn)略機遇，在暢通國內(nèi)大循環(huán)上走在前列，加快構建現(xiàn)代綜合交通運輸體系，積極推動長江中游城市群一體化發(fā)展與湖北全域協(xié)調(diào)發(fā)展；在打造內(nèi)陸開放新高地上走在前列，積極參與“一帶一路”建設，加快推進制度型開放，更好融入新發(fā)展格局；在創(chuàng)新驅動發(fā)展與打造先進制造業(yè)集群上走在前列，全力創(chuàng)建國家科技創(chuàng)新中心，做好穩(wěn)鏈補鏈強鏈工作；在保護傳承弘揚長江文化上走在前列，讓長江造就的荊山楚水、千年文脈與湖北城鄉(xiāng)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展相融合、相促進，全力以赴、多措并舉推動中央決策部署在湖北落實落地。
讓母親河永葆生機，成為中華民族生生不息、永續(xù)發(fā)展的重要支撐，必須保持歷史耐心與戰(zhàn)略定力，為全局計，為萬世謀，一張藍圖繪到底，一茬接著一茬干，確保一江清水綿延后世、惠澤人民。
湖北著眼體制機制創(chuàng)新，依托制度力量創(chuàng)造性做好生態(tài)修復、環(huán)境保護、綠色發(fā)展“三篇文章”。2018年，湖北省設立湖北長江大保護十大標志性戰(zhàn)役指揮部與15個專項戰(zhàn)役指揮部，高規(guī)格推進長江大保護。2019年，湖北省委全會提出，嚴格落實“黨政同責、一崗雙責”，緊盯突出問題與薄弱環(huán)節(jié)，始終把修復長江生態(tài)環(huán)境擺在壓倒性位置，鐵腕解決化工圍江困局、重拳打擊非法侵占長江岸線行為，縱深推進城鄉(xiāng)環(huán)境整治，堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)；推進河湖長制提檔升級，將全省22.3%的版圖面積納入生態(tài)紅線保護范圍；全省已有74個縣（市、區(qū)）初步建立了流域上下游橫向生態(tài)保護補償機制。
面向“十四五”，必須深刻把握習近平總書記重要講話精神實質(zhì)，深入貫徹落實習近平生態(tài)文明思想，統(tǒng)籌做好常態(tài)化疫情防控與長江經(jīng)濟帶高質(zhì)量發(fā)展工作，以功成不必在我的境界與功成必定有我的擔當加快補齊生態(tài)環(huán)境短板。要聚焦聚力抓攻堅，加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)、能源、運輸結構，統(tǒng)籌推進山水林田湖草系統(tǒng)治理，加強大氣、水、土壤污染綜合防治，打好藍天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)。要壓實責任、創(chuàng)新機制、協(xié)同聯(lián)動，著力破解跨部門、跨區(qū)域污染防治難點問題，高質(zhì)量編制好生態(tài)環(huán)境保護規(guī)劃，持之以恒推進美麗湖北建設，全力滿足人民群眾對優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的需要。
發(fā)展高質(zhì)量心得體會篇十
文化是一個國家和民族的傳統(tǒng)和精神基礎，文化高質(zhì)量發(fā)展是一個國家和民族發(fā)展的重要方向。在經(jīng)濟高速發(fā)展的同時，我們也需要關注文化的發(fā)展，保持文化的多樣性和獨特性，提高文化的品質(zhì)和內(nèi)涵。在我國文化高質(zhì)量發(fā)展的過程中，我有一些心得體會。
第二段：傳承與創(chuàng)新的平衡
傳承是文化的根基，而創(chuàng)新是文化發(fā)展的動力。我們需要在保持傳統(tǒng)文化的基礎上，注重創(chuàng)新文化的發(fā)展。在傳承方面，我們可以通過加強對傳統(tǒng)文化的研究和傳承，推動傳統(tǒng)文化在新時代的傳播和發(fā)展。在創(chuàng)新方面，我們可以借鑒國外的先進經(jīng)驗和技術，結合我們自身的文化傳統(tǒng)和現(xiàn)實需求，創(chuàng)造出適合現(xiàn)代社會的文化產(chǎn)品和服務，提升文化產(chǎn)業(yè)的質(zhì)量和競爭力。
第三段：文化與教育的有機結合
文化是教育的重要組成部分，而教育是文化的重要載體。我們需要在教育實踐中融入優(yōu)秀的文化元素，提高學生對傳統(tǒng)文化的認識和理解。在文化實踐中，我們可以通過舉辦文化節(jié)、文化活動等方式，讓學生親身體驗文化，增強對文化的興趣和熱愛。同時，我們也需要加強教師的文化素養(yǎng)培養(yǎng)，提高他們對文化的認同和傳遞能力，使教師成為文化傳播的引領者。
第四段：文化與旅游的融合發(fā)展
旅游是文化的重要載體，也是推動文化發(fā)展的重要途徑。我們應該將旅游與文化有機地融合起來，通過豐富多樣的旅游資源和活動，吸引更多的游客來感受和體驗本地的文化。同時，我們也要注重旅游文化的保護和傳承，防止過度商業(yè)化和文化侵蝕，確保旅游活動對文化傳統(tǒng)的尊重和保護。
第五段：文化自信與國際交流
文化自信是一個國家走向強盛的重要標志，也是文化高質(zhì)量發(fā)展的重要保障。我們應該堅守文化自信，自覺抵制外來文化的沖擊和滲透，保護好自己的文化瑰寶。同時，我們也要積極參與國際交流與合作，借鑒他國的先進經(jīng)驗和技術，推動中華文化走向世界。通過國際交流，我們可以讓世界更好地了解中國文化，也可以讓中國文化更好地融入世界文化的交流與互鑒中。
結尾：
文化高質(zhì)量發(fā)展是一個需要長期堅持的事業(yè)，需要全社會的共同努力和關注。我們應該加強文化教育，提高人民的文化素質(zhì)；加強文化產(chǎn)業(yè)的建設，推動文化經(jīng)濟的繁榮；加強文化創(chuàng)造，塑造更多具有個性和品質(zhì)的文化產(chǎn)品。只有這樣，我們才能實現(xiàn)文化的高質(zhì)量發(fā)展，為國家和民族的繁榮進步作出更大的貢獻。
發(fā)展高質(zhì)量心得體會篇十一
醫(yī)院辦公室是院內(nèi)行政管理的綜合職能部門和辦事機構，是院領導的參謀和助手，涉及的工作內(nèi)容多種多樣，綜合性強，在醫(yī)院日常運行中發(fā)揮著較大的作用。我認為，促進醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展，應該從以下幾個方面入手：
高質(zhì)量發(fā)展的前提，就是要為老百姓解決實實在在的問題。作為民營醫(yī)院，不僅僅要求醫(yī)院能提供優(yōu)質(zhì)的服務，更是要從服務流程、服務體系、環(huán)境設計上給患者提供一切的便利和舒適，真正體現(xiàn)出以病人為中心。一是要創(chuàng)造優(yōu)良的就醫(yī)環(huán)境。目前，我院正有序推進門診改造工作，為病人提供更優(yōu)質(zhì)、更安全的環(huán)境，讓老百姓獲得滿意感、幸福感；二是樹立良好的服務意識，使病人滿意在醫(yī)院。要把“以病患需求為中心”的理念“植入”到每個醫(yī)務人員的腦海中，并且要不斷提高醫(yī)務人員的基本素質(zhì)，倡導服務文明用語；三是改善患者就醫(yī)體驗，遵循讓病人“最多跑一次”理念，實行一站式服務，盡量幫助患者順利、快速完成就醫(yī)過程。
員工是醫(yī)院的主體，以人為本的文化理念是醫(yī)院的根本，只有讓每一位員工充分實現(xiàn)自身的價值，激發(fā)員工的工作積極性與工作熱情，更好為病人提供優(yōu)質(zhì)、高效、安全的醫(yī)療服務。一是要開展各種文化娛樂活動，通過組織主題鮮明的護士節(jié)活動、迎新晚會等積極向上的各項活動來凝聚醫(yī)院職工隊伍；二要以戰(zhàn)略眼光培養(yǎng)人。人才培養(yǎng)是醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的必要條件，我院要深刻落實“請進來、走出去”的人才培養(yǎng)方針，定期邀請專家團隊來我院指導、坐診，選拔優(yōu)秀骨干赴上級醫(yī)院進修學習，堅持“先下手為強”，提早謀劃明年招聘計劃；三要重視人才使用，積極為員工提供展示自我的平臺。同時優(yōu)化人才晉升機制，營造“以能力論英雄”的氛圍，促使員工不斷創(chuàng)先爭優(yōu)，積極進取。
醫(yī)院承擔了和諧社會發(fā)展的社會責任和義務，因此在推進內(nèi)部和諧與醫(yī)患關系和諧同時，還應處理好社會公眾和諧關系，自覺履行社會責任。近年來，醫(yī)院黨員志愿者服務隊每月到敬老院、村莊、社區(qū)開展義診、送醫(yī)送藥送健康等志愿活動，巾幗服務志愿隊先后對接幫扶了8戶困難家庭，每月上門服務，為對接戶做健康指導、送基本藥物和慰問品等，受到老百姓的歡迎和好評。醫(yī)院應繼續(xù)做好志愿隊建設，自覺履行社會責任，創(chuàng)新服務機制，不斷擴大服務半徑，讓更多的老百姓享受到我院的公益服務。
經(jīng)過了這幾天的培訓，聆聽了領導的教導和指點，我收益頗多，感觸頗多，深刻體會到醫(yī)務工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的！作為一名護理工作者，我們的工作始終圍繞著以病人為中心，促進病人的健康的護理理念。真正踐行這一護理理念，我們必須具備責任心、細心、扎實的理論知識和良好的護理技能，還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻精神。
責任心是我們每一位護理工作者必須具備的，沒有責任心無以做任何事情。病人生死攸關，生命相托，因此我們的責任重于泰山，每一件事情，每一個細節(jié)都容不得我們馬虎，日常工作中我們一定要嚴格按照規(guī)章制度，認真做好每項護理操作程序，時刻具備慎獨精神。
細心在我們的護理工作中也是必不可少的。我們被稱為白衣天使，很大程度上正是由于我們比別人多了一點細心。病情的變化，尤其是危重病人，是需要我們時刻在觀察中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。所以在工作中我們一定要嚴格三查八對，多留意病人的病情變化，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項護理措施，做好護理記錄及交接班工作，嚴防差錯意外的發(fā)生。
專業(yè)理論知識和護理技能是我們賴以工作的基礎，雖然我們在讀書期間，具備了一定的專業(yè)知識，掌握了臨床基本的操作技能，但醫(yī)學知識是不斷發(fā)展更新的'，這就需要我們多學習，多了解臨床護理新進展。要善于總結歸納，靈活運用，理論與實踐相結合，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，與時俱進，敢于創(chuàng)新。
作為一名護理人員，對待每一位患者，我們都要有愛心，一視同仁，每一位來院的患者都或多或少具有擔心、害怕的心理，在工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對我們護理工作者諸多挑剔，言語沖突，既然選擇了護理工作，就必須接受工作帶給我們的委屈和無奈，放平心態(tài)，在做好各項護理措施的同時還要做好病人的心理護理，多寬慰病人，消除其緊張焦慮情緒。另外，要尊重病人的隱私權，為他們的康復盡自己最大的努力。
護理工作還要求我們具備良好的溝通技能，病人不僅只是獨立的個體，他還是一個社會人，在患病期間，我們要滿足他生理需要的同時，也要考慮他情感的需要，愛與歸屬的需要，自尊的需要，自我實現(xiàn)價值的需要。在工作中學會護患之間有效溝通，建立良好的護患關系。在我們對病人實施護理操作過程中要避免只是生硬機械的完成操作，我們還要與患者有情感的交流，為我們的護理工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，更好的服務病人，促進他們的康復。
在護患關系緊張的情況下，我們除了精于業(yè)務也要學會懂法。其實懂法和我們開展工作是互相關聯(lián)的，只有嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，認真做好每項護理工作，我們才能守法；只有懂法，我們才能時刻督促自己遵守原則，正確嚴謹?shù)刈龊妹宽椆ぷ鳌?/p>
我們作為新人，在理論上還有很多知識需要學習鞏固加強，在工作上還有很多的不足需要完善提高，希望領導、護士長、老師們多教導，多指點，我們自己也會勤于學習，多請教，多提問，努力完善自我，勝任工作。既然我們選擇了護理工作，就要立志做一名合格的護士，做一名讓患者信任的護士，做一名讓家屬放心的護士！
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