演講稿的主體部分要清晰、連貫，邏輯嚴密。演講稿的長度要控制在規(guī)定的范圍內，避免篇幅過長或過短。隨著社會的發(fā)展，演講技巧的重要性越來越受到重視。
讓規(guī)范成為一種習慣演講稿篇一
尊敬的各位老師、同學：
上午好！今天我們演講的題目是：《規(guī)范行為習慣，嚴守校規(guī)校紀》。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺嫵晌覀冃愿竦模侨粘Ｉ钪械囊粋€個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
成功的人士，都有一些良好的行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。就說魯訊吧！他從小就養(yǎng)成不遲到的好習慣，他要求自己要抓緊時間，還在桌子上寫了一個“早”字，經過長時間的堅持，他終于養(yǎng)成了好習慣，后來成為了中國有名的作家。而現在，有很多同學不但遲到，甚至還會出現曠課的現象。由此可見，養(yǎng)成良好的習慣是多么重要??！
平時在大街上，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔垃圾，卻一點兒也不覺得羞恥。為什么在外國，總是可以看到用中文寫著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標語牌呢？這都是因為有一些人沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，給我們中國人民丟臉。所以我們一定要養(yǎng)成好的習慣。
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校園中出現的一些不文明不道德現象值得我們重新進行思考。現在就在我們的同學之中有些人還是沒養(yǎng)成良好的習慣，在校園里總是能看到一些被丟棄的衛(wèi)生紙和食品包裝袋。
“不以規(guī)矩無以成方圓”，每一個學校都有自己的校規(guī)校紀，沒有了這些我們的學習生活將無法正常的運行。也許有些同學對此會不以為然，認為自由是由自己來決定的。做為一個社會人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質修養(yǎng)的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了校規(guī)校紀。
現在校園里有這樣一種現象，我們每個教室都打掃的很干凈，但是我們的走廊、樓梯和廁所等公共場所有時候會很臟亂，在這里我希望各班同學們認真負責好自己班級的衛(wèi)生區(qū)，衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生考核也是各班文明班級考核的重要組成部分。也希望在場各位同學牢記這“四不規(guī)范”“不亂扔果皮紙屑”；“不說粗話臟話”；“不帶零食進教室”；“不亂擺放物品”。
作為學生，祖國的未來，一定要規(guī)范自己的行為習慣，自覺嚴守校規(guī)校紀。就讓我們從現在開始，播下良好的習慣，收獲絢麗的人生吧！我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的美麗校園。
謝謝大家，我們的演講完畢。
讓規(guī)范成為一種習慣演講稿篇二
敬愛的老師們，親愛的同學們：
當我們點數四季更替，記錄成長歷程時，是否察覺時光匆匆，如白駒過隙？當我們乘著人生的列車，急速向前奔跑時，是否感慨生命短促，堪比似水流年？幸而有它——書，引領我們超越了時空的距離，為我們打開了一幅幅歷史的風云畫卷。
說到閱讀，我想跟大家分享一個特殊的'節(jié)日——“4月23日，世界閱讀日”。這是聯合國教科文組織為紀念西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世的日子。
在這個日子里，讓我們靜靜閱讀，把青春裝扮得更加美好。
然而，據調查：世界各國年平均閱讀量，日本人為4本，韓國人為7本，法國人為11本，中國人為0。7本?！叭珖鴩耖喿x調查”告訴我們，已經有超過半數的國人一年也讀不了一本書了，全國有閱讀“習慣”的人大概只占5%，且每人每年平均閱讀量只有4。5本，遠低于猶太人的64本，英國人55本和美國的50本。
重視讀書，培養(yǎng)閱讀習慣應當是當前中華民族最重要的事情。
在世界眾多民族中，以色列人的閱讀精神，是永遠值得我們學習的。猶太人雖然只占全球人口的0。23%，但是在20世紀645位諾貝爾獎獲得者中卻有121位，比例高達18。5%，獲獎人數高居世界各民族之首。據說，猶太人在剛開始教孩子閱讀的時候，會放一罐蜜在旁邊，孩子讀一句書后，讓他舔一口蜜。“書中自有甜如蜜”，這樣的引導將會成為孩子不斷學習，勇于求知的動力所在。
然而，我國全民閱讀的氛圍并不容樂觀。走進書店，你會發(fā)現80%的書籍都是中小學教輔，真正的經典好書卻往往無人問津，更不用說家庭的藏書與閱讀了?？梢娢覀冋麄€民族的閱讀層次是很低的，長此以往我們將拿什么來立足于世界之林呢？作為新世紀的少年我們不應該沉思嗎？讓我們以身作則，讓閱讀成為我們的一種習慣。
在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮閱讀而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人。而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是——閱讀。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過閱讀，就有可能。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不閱讀的人只生活在現在，而熱愛閱讀的人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不愿讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。
讓規(guī)范成為一種習慣演講稿篇三
各位領導、各位老師：
大家晚上好!
今天我演講的題目是《讓規(guī)范成為一種習慣》。
自古以來，人才至上，人品至本。欲成大事，必拘小節(jié)，只有在實際生活中積小德，才能成大德。哲學家威廉·詹姆斯說過：“播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生”。如果我們把規(guī)范看成一種精神儲蓄的話，那么人在整個一生中都在享受著規(guī)范所產生的利息。
在響應“靈寶要發(fā)展，我們怎么辦”的活動中，我們二中也開展了“學校要發(fā)展，我們怎么辦”的系列活動，在這次活動中，我校提出優(yōu)秀教師所具備的二十條習慣之第十七條：讓規(guī)范書寫成為一種習慣。我認為，一個優(yōu)秀的教師除了要做到規(guī)范書寫，更要做到規(guī)范做人，規(guī)范做事。今天我就”三規(guī)范”問題來跟大家談一談如何做到規(guī)范，如何讓規(guī)范成為一種習慣。
規(guī)范做人，人是什么?人是肉體和靈魂組成的高級動物，肉體是靈魂的依附，而靈魂才是精神境界的升華。規(guī)范做人，要求我們遵紀守法，遵守校規(guī)校記，要具有高尚的道德品質，要勇于承擔責任?！氨槿萦褡魈ァ?，她雖然失去了雙腿，卻為自己插上了翅膀。她比我們大的不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即使在面對那一刻，這也是她不變的選擇。她就是“最美教師張麗莉”，麗莉老師，用自己的實際行動，為我們詮釋了做人的涵義，真正做到了規(guī)范做人，這一品質，是我們新一代祖國接班人學習的榜樣。但是，規(guī)范做人更體現在我們平凡人中，作為一線教師，我們不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表，以身立教，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》都是我們規(guī)范做人的體現。規(guī)范做人，大到自身的儀表儀容，言談舉止，生活起居，與人交往等。小到穿著樸素大方，發(fā)型精練;行為得體大方，不參與和教師身份不符的一些活動等等的一系列規(guī)范，都是我們把事情做好的前提，是規(guī)范做事的基礎。
規(guī)范做事。要明確什么時間做什么事，什么時候適合干什么事。坐班時間就要好好備課，認真批改作業(yè)，積極參與組內研討，年輕教師還應多做一些下水習題和中考必備，努力提高自己業(yè)務水平。而不應該在坐班期間出現玩手機聊微信，大聲喧鬧上淘寶等不和諧的行為。上課時要嚴格按照我校“一線五環(huán)教學模式”要求去上課：讓提前進班成為一種習慣;讓引導學生知識梳理成為一種習慣;讓脫離教材上課成為一種習慣;讓首問指名答成為一種習慣;讓表揚鼓勵學生成為一種習慣;讓規(guī)范書寫成為一種習慣;讓詢問學生成為一種習慣;要時刻以學生為主體，讓學生先試，而不是滿堂灌、燒大鍋飯，要多給學生一些“私人訂制”式的服務。
規(guī)范書寫。使用規(guī)范字，是國家法律的規(guī)定，也是教育教學的重要手段。教師不僅要通過教學，教會學生使用規(guī)范字，還應該通過傳授知識培養(yǎng)學生養(yǎng)成書寫規(guī)范字的良好習慣。教師在教學過程中書寫一手漂亮的規(guī)范字，既可以提高學生的學習積極性，也可以為學生書寫規(guī)范字起到表率作用。美觀規(guī)范的字體還能滿足學生的欣賞欲望。學生在耳濡目染中，在接受知識的過程中，也能自覺養(yǎng)成寫規(guī)范字的良好習慣，因為“榜樣的力量是無窮的”。課任教師要掌握漢字規(guī)范標準，語文教師要熟練掌握漢字規(guī)范標準，能正確書寫所學的字。教師要特別重視學生用字的規(guī)范，對于學生中出現的問題要及時指出并幫助改正，自己在板書、教案、批改作業(yè)和編制試卷時做到用字規(guī)范，不允許寫錯別字，不得使用繁體字。
規(guī)范教師行為是提高教育教學質量的有效途徑。教師教育教學質量的提高，從根本上說，是要培養(yǎng)學生的進取創(chuàng)新精神，提高學習與實踐的能力。教育者必先受教育，提高教育教學質量的前提是教師必須有不斷努力的學習品質，有豐富的知識功底。教師行為規(guī)范要適應這一要求，促使教師刻苦鉆研業(yè)務，既向書本學習，又向實踐學習，也向身邊的教師乃至學生學習。規(guī)范教師行為使教師的業(yè)務素質提高了，教育教學質量的提高才有保證。
規(guī)范做人，規(guī)范做事，規(guī)范書寫，讓規(guī)范成為一種習慣，更要讓規(guī)范成為一種品質，由習慣上升為品質，這并不是一蹴而就的，它需要我們付出更多的行動和實踐。最后，讓我們每一位教師在規(guī)范的影響下，在朱陽二中這的方凈土，大顯我二中教師的紳士風度和淑女風范!
我的演講完畢。
謝謝大家!
讓規(guī)范成為一種習慣演講稿篇四
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是來自高一四班的xx。本周由我來為大家做國旗下演講。演講的主題容我先不做說明，請同學們耐心聽我下面說的幾段話來進行思考。
河床將河水緊了緊，于是河水流得更遠。當河水失去河床的時候，它就會變成湖，一步也動不了的湖。河床是對河水的約束，這種約束帶來了河水流的更遠的可能。
也許很多人，包括我，都曾是一條野性的河，不懂的河床的意義，魯莽的沖撞堤岸，急著奔向大海，甚至夢想直接成為海。結果可想而知，任何渙散的水流都不會走的遠，放縱也是對所有方向的迷失。
相信同學們已經知道了，今天我就想跟大家談一談，規(guī)矩與習慣。
河床并不意味著窄狹短促，它能約束河水，更能容納和擴充河水，只有河水細弱，河床才顯得逼仄。當河水滔滔不絕時，河床也隨之變得寬闊深遠。
也許一個心胸逼仄，力量細弱的人才會更害怕和排斥規(guī)矩吧？最好的約束就是內在的自我約束，也就是養(yǎng)成了良好的習慣，那時，規(guī)矩早已滲透進一言一行當中，我們做事會變得專一仔細，條理清晰，不為外物所影響。比如，跑操按時排好方陣，跑步時緊跟領跑同學的步伐，保持安靜，自覺注意排面控制間距，隊伍便能整齊有序。長期堅持下來，就能擁有強健的體魄為學業(yè)的奮斗打下堅實的基礎，也彰顯了我中華學子的傲人風采。上課鈴響入室即靜，個人自覺完成個人的學習任務，有疑問的詢問老師或在題目上做一些標記，為自己，也為別人創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，從而高質量高效率的完成學習任務。
所以，同學們，我想說，規(guī)矩并未站在自由的對立面，他們恰恰用自己獨特的力量支持了自由。桃樹將桃花約束成桃花的樣子，而非柳絮，我也愿意將我約束成我應該有的樣子。因為敬畏大地，向往大海，我接收了河床的約束，朝前永不停息的奔流，不在價值稀薄的事情上渙散和放縱自己，不因一時懶惰或私欲滯留成沼澤，我想這樣我能走的更遠一些。即使將來到不了大海，我也一路擁抱著自己真正需要的東西，雖然只是那么簡單的一點點，卻是帶動一切，流動全程的珍寶和幸福。
在此，我倡言全校師生行動起來，從一點一滴做起，遵守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣，齊心協(xié)力，共建和諧校園！我的演講結束了，謝謝大家！
讓規(guī)范成為一種習慣演講稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！
伴隨著金秋季節(jié)的喜慶氣息和雄壯嘹亮的國歌聲，我們又迎來了新的一周。今天，我國旗下講話的題目是《努力將文明和規(guī)范修煉成習慣》。
老師們、同學們：學校把每學年開始的第一個月定為行為習慣養(yǎng)成月。開學伊始，德育處就同學們在校的各項常規(guī)養(yǎng)成提出了具體目標和要求，力求從小事、身邊的事入手，培養(yǎng)同學們的規(guī)范意識、良好的意志品格及行為習慣，努力引導大家成為志向高遠、品德高尚、能力高強、氣質高雅的天印學子。應該講：我們絕大部分同學在良好的行為、學習和生活習慣養(yǎng)成等方面進步是明顯的——我們的校園整潔了，我們的行為不斷規(guī)范。但習慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的，需要我們持之以恒，堅持不懈。今天我占用一點時間和大家一道總結一下開學到現在——我們中還存在的一些不足，希望大家有則改之，無則加勉，互相提醒，共同為我們的校風建設月做出自己的努力。
同學們：文明是什么？我的理解是校園里師生相遇時的會心微笑；是回蕩在校園里的老師好、同學們好；是同學有困難時的熱情幫助；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”和對方的一句“沒關系”之中所包涵的歉意與豁達；是自覺將垃圾放入垃圾箱的簡單舉動，是看到不文明行為時的友善提醒等等，它是一種品質、一種修養(yǎng)、是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
規(guī)范二字，我們很熟悉，但卻難以堅持做到?？捎袝r正是這簡單的兩個字顯現著我們的素質、左右著我們的成敗、決定著我們的命運。
老師們、同學們：開學至今四個星期過去了，我觀察發(fā)現：就是在我們這美麗的天印校園中，也時而會有一些不和諧的音符。有隨手將紙屑、零食袋等垃圾就丟棄在不易被人發(fā)現的角落或樓梯過道的窗臺上；油炸食品中的竹棒隨地扔，吃剩下的口香糖隨地吐；教室里的日光燈成了長明燈，教室里的電風扇不停的轉，教室里的物品和衛(wèi)生工具隨處存放，寢室內生活用品擺放不整齊等等。還有課前的準備匆匆忙忙，不充分；上課打瞌睡、遲到，課堂上隨意講話、看小說、睡覺、作業(yè)相互抄襲甚至不做；自習課上，一兩位調皮的同學打破了教室的安靜，可惜眾多的班委和同學卻置若罔聞；課堂上，有的同學偷偷講閑話或干脆垂頭大睡，甚至做與課程無關的事卻執(zhí)迷不悟；校園里人與人之間的莫名其妙的冷漠都寫在了我們遇見時的眼里；中午同學們在學校餐廳用餐時，場面真是浩大，不時發(fā)出的說笑聲，把就餐時應有的安靜掩蓋得嚴嚴實實，有很多同學爭先恐后地往盆桶里倒大量剩飯剩菜，那些隨意堆放、越堆越高的餐盤、橫七豎八的碗筷，還有的同學把吃剩下的飯菜往地上扔，吃完飯后又沒及時把放在桌上的殘羹冷炙處理掉，這又給第二批吃飯的同學帶來了不方便。還有考試作弊；打飯插隊，隨地吐痰，亂扔果皮紙屑；白色的墻壁上信手涂鴉，把門關得嘭嘭響，下課一張口就是粗話，在教學區(qū)偶爾傳出刺耳的口哨聲、尖叫聲、打鬧的哄笑聲，不時能看見有同學在走廊里打鬧奔跑，我曾親眼看到過有兩位同學在教室門口相撞倒地，然后迅速地爬起來，繼續(xù)他們的奔跑。如果當時相撞以后爬不起來，或者爬是爬起來了，但走起路來一瘸一拐的，那應該追究誰的.責任呢？……還有，每天清晨掃得干干凈凈的教室地面，過不了多久就會出現紙屑；清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋、飲料罐、冷飲袋、廢紙張、豆?jié){杯、塑料袋等；早晨總有值日生手里左手拿著早點，右手拿著勞動工具在衛(wèi)生包干區(qū)里晃悠、逗留，到了晨讀和第一節(jié)課的鈴聲響了，才匆忙趕往教室；各個班級的值日生總能在校園里收集到很多很多垃圾，仔細看看這些垃圾，除了從樹上掉落的枯葉，里面還有各種食品的包裝袋，當然還有煙頭……凡此種種，說明了什么？說明我們的校園不文明、不規(guī)范的現象還比比皆是、屢見不鮮，更可拍的是我們身邊的一些同學對自己身上的不文明、不規(guī)范現象竟然不以為恥反以為榮，十分麻木。再比如在書聲瑯瑯的教室里，有的同學卻精神萎靡不振；在課間，總有那么少數同學在高聲喧嘩；同學間小摩擦就惡語相加，罵爹罵娘，甚至動拳動腳、找人打擊報復；在教學區(qū)暗中使用手機；男女生之間不正常的交往；故意破壞公物，私用他人的物品，包括開水，甚至偷竊他人財物；把教室或走廊作運動場，打踢球；還有個別同學從教室走廊上向樓下扔雜物；再有每當放學時走讀生爭先恐后，涌堵校門口等等；更令人不解的是：每當我們與個別破壞校園良好氛圍的同學理論時，總能聽到這樣的回答：又不是我一個人。也許的確不是你一個人，但是我們?yōu)槭裁纯偸前炎约憾ㄎ挥谙鄬^低的道德水準呢？為什么不向文明和規(guī)范看齊呢？作為學生，我們的一言一行、一舉一動都是我們品德情操的體現。千萬不要以為這些都不重要。俗語說要成龍，必先成人。同學們：我們需要這些文明和規(guī)范。不知道大家心里是否想過美麗的校園中我們的行為，父母、老師重托之中我們的努力？還有當我們面對校園里許多不和諧的插曲時，大家有沒有心寒過？我們大家都是學校的主人，我們理應要從文明和規(guī)范做起，為我們的學習生活營造良好的環(huán)境。
老師們、同學們：文明規(guī)范需要我們付之行動，需要我們從自身做起，從身邊的點滴做起。比如：進辦公樓要輕聲慢走，不大聲喧嘩；進老師辦公室要先敲門喊報告，聲音適度，得到老師的允許再進去；自行車、電動車進入校門，下車推行，按照指定位置停放整齊并上鎖；走讀生也好，住校生也好早晨進教室，要大聲讀書，不高聲喧嘩；上課鈴響，安靜端坐，等待老師上課；回答師長問話時有起立，接受遞送物品時有起立并用雙手，不隨意打斷別人的講話、打擾他人學習工作和休息，妨礙了別人要道歉，去食堂吃飯時以正常步速走過去，并能做到文明進餐，就餐時，不對著別人的餐盤說話；打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴；接受別人幫助說謝謝；不取笑正在受批評的同學；上下樓梯輕上緩下，靠右行走；做錯事情趕緊說對不起，并立即改正；課間不在走廊上、教室里追逐打鬧，做游戲；喝完水后將瓶子放進可回收的垃圾箱；及時清掃清理教室里的垃圾，不將飯菜帶進教室；宿舍成員之間要做到和睦相處，不到別的宿舍逗留，不大聲喧嘩，按時就寢；任何時候見到老師、來賓等都能主動問好；課間同學應和諧相處，談笑文明有禮貌；同學有難，主動相幫；下課不追逐打鬧，不大聲喧嘩；上學、放學的路上遵守交通規(guī)則，不與校外不良青年交往，不跟素不相識的人走出校門，不到網吧、游戲廳等娛樂場所；注意保護綠化，不隨意踐踏草坪；經常留意教室內外、操場周圍等學習、活動場所的環(huán)境整潔，不僅自己不隨意亂扔果皮紙屑，還應做到發(fā)現果皮紙屑主動撿起；早晨出操時快而靜、動作到位，列隊整齊有精神，聽從指揮；升旗集會應立正肅靜，唱國歌時歌聲嘹亮；注重個人儀表儀容，將亂發(fā)、長發(fā)理順、剪短，不染發(fā)，不戴首飾和掛件，勤剪指甲，不要在衣著上與他人攀比，在校期間統(tǒng)一著校服。自己的學習用品要及時整理、擺放得整齊；要分門別類整理好自己的各學科講義試卷等，并用文件夾或燕尾夾固定好；學習中有定期目標，確立自己的趕超對象，上課認真聽講，注意力集中，講究效率，給自己壓力、找學習動力、增強時間緊迫感等等。
老師們、同學們，積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們聆聽一個名人的教誨：有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運。我們今日的文明和規(guī)范直接影響著我們的明天。讓我們改掉一些不良的習慣，讓文明就在你我身邊，讓規(guī)范伴隨著你我。只有這樣，我們的校園才能更加美麗、整潔、文明、有序，我們才能在這個和諧的校園里茁壯成長。
老師們、同學們：下個月就是我校的校風建設月。校風，是讀書之風，更是做人之風，是一所學校的氣質和靈魂。每一位師生的言行舉止展現的就是學校的精神和風貌。而良好校風的形成又離不開全體師生良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣和工作作風。假如我們的學校沒有了這樣或那樣的文明與規(guī)范，假如我們的師生都不講文明、不守規(guī)范，那我們的同學讀書哪有好的環(huán)境？學校又怎能取得高考的輝煌？文明習慣和行為規(guī)范的存在是同學們走向成功，實現理想的有力保證。希望同學們從今天起自覺參與到十月份學風校風建設中來，樹立正確的學習觀、人生觀，恪守“天生我材、天道酬勤”的天印校訓，弘揚“團結拼搏、吃苦耐勞、敢于爭先”的天印精神，從點滴做起，從現在做起，用自己的實際行動為我校校風的提升貢獻力量，用我們的智慧和努力共創(chuàng)天印美好明天吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓規(guī)范成為一種習慣演講稿篇六
同學們：
步入初中，我們就在老師的帶領下學習了《中學生日常行為規(guī)范》，《規(guī)范》集中體現了對中學生日常行為的基本要求，目的在于使我們養(yǎng)成良好行為習慣，促進我們身心健康發(fā)展?！兑?guī)范》的正式頒布，是新形勢下，加強和改進中學德育工作的重要措施，有利于用社會主義道德規(guī)范青少年的日常行為；有利于改善當前中學生養(yǎng)成教育比較薄弱的狀況；有利于指導中學生在當前復雜多樣的社會環(huán)境中健康成長。
規(guī)范都是一股鮮活的動力，是蘊育每個人良好習慣的動力，是催生一個群體形成團結、和諧之風的動力，更是適應時代的發(fā)展、促進個人進步的重要途徑。
不要以為這些都不重要。細節(jié)決定一切，日常行為規(guī)范可能影響一生。中國還有句古話，積千累萬，不如有個好習憤。我們中學生只有在日常不斷地規(guī)范自己，改變自己不合理的行為，才能養(yǎng)成受益終身的好的習慣，在今后的學習生活乃至長大后的工作上都起到很大的作用。因此我們呼吁同學們要做這樣的學生：
知規(guī)范的學生，這一定是講禮貌的人。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語，而不是讓人心寒的臟話，他見到老師、同學、長輩就會問好，因為他明白：要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，尊重他人與尊重自己同樣重要。
懂規(guī)范的學生，這一定是愛學習的人。在學習上他有吃苦耐勞、勇于進取的精神。他明白一個連知識都不尊重的人，不會有文明的修養(yǎng)，高尚的情操；他深知，一個懶惰的人不會取得任何成功，因為“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?/p>
守規(guī)范的學生，這一定是有良好習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會亂丟瓜皮果殼，而是會輕輕彎腰，將垃圾雜物撿起。他會有序排隊，文明就餐，為校園的美麗和諧作出自己的一份貢獻，因為他懂得我們都是校園的主人，美化環(huán)境，從自己做起。
讓規(guī)范成為一種習慣演講稿篇七
各位領導、各位老師：
大家晚上好！
今天我演講的題目是《讓規(guī)范成為一種習慣》。
自古以來，人才至上，人品至本。欲成大事，必拘小節(jié)，只有在實際生活中積小德，才能成大德。哲學家威廉?詹姆斯說過：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生”。如果我們把規(guī)范看成一種精神儲蓄的話，那么人在整個一生中都在享受著規(guī)范所產生的利息。
在響應“靈寶要發(fā)展，我們怎么辦”的活動中，我們朱陽二中也開展了“學校要發(fā)展，我們怎么辦”的系列活動，在這次活動中，我校提出優(yōu)秀教師所具備的二十條習慣之第十七條：讓規(guī)范書寫成為一種習慣。我認為，一個優(yōu)秀的教師除了要做到規(guī)范書寫，更要做到規(guī)范做人，規(guī)范做事。今天我就”三規(guī)范”問題來跟大家談一談如何做到規(guī)范，如何讓規(guī)范成為一種習慣。
規(guī)范做人，人是什么？人是肉體和靈魂組成的高級動物，肉體是靈魂的依附，而靈魂才是精神境界的升華。規(guī)范做人，要求我們遵紀守法，遵守校規(guī)校記，要具有高尚的道德品質，要勇于承擔責任?！氨槿萦褡魈ァ?，她雖然失去了雙腿，卻為自己插上了翅膀。她比我們大的不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即使在面對那一刻，這也是她不變的選擇。她就是“最美教師張麗莉”，麗莉老師，用自己的實際行動，為我們詮釋了做人的涵義，真正做到了規(guī)范做人，這一品質，是我們新一代祖國接班人學習的榜樣。但是，規(guī)范做人更體現在我們平凡人中，作為一線教師，我們不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表，以身立教，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》都是我們規(guī)范做人的體現。規(guī)范做人，大到自身的儀表儀容，言談舉止，生活起居，與人交往等。小到穿著樸素大方，發(fā)型精練；行為得體大方，不參與和教師身份不符的一些活動等等的一系列規(guī)范，都是我們把事情做好的前提，是規(guī)范做事的基礎。
規(guī)范做事。要明確什么時間做什么事，什么時候適合干什么事。坐班時間就要好好備課，認真批改作業(yè)，積極參與組內研討，年輕教師還應多做一些下水習題和中考必備，努力提高自己業(yè)務水平。而不應該在坐班期間出現玩手機聊微信，大聲喧鬧上淘寶等不和諧的行為。上課時要嚴格按照我?！耙痪€五環(huán)教學模式”要求去上課：讓提前進班成為一種習慣；讓引導學生知識梳理成為一種習慣；讓脫離教材上課成為一種習慣；讓首問指名答成為一種習慣；讓表揚鼓勵學生成為一種習慣；讓規(guī)范書寫成為一種習慣；讓詢問學生成為一種習慣；要時刻以學生為主體，讓學生先試，而不是滿堂灌、燒大鍋飯，要多給學生一些“私人訂制”式的服務。
規(guī)范書寫。使用規(guī)范字，是國家法律的規(guī)定，也是教育教學的重要手段。教師不僅要通過教學，教會學生使用規(guī)范字，還應該通過傳授知識培養(yǎng)學生養(yǎng)成書寫規(guī)范字的良好習慣。教師在教學過程中書寫一手漂亮的規(guī)范字，既可以提高學生的學習積極性，也可以為學生書寫規(guī)范字起到表率作用。美觀規(guī)范的字體還能滿足學生的欣賞欲望。學生在耳濡目染中，在接受知識的過程中，也能自覺養(yǎng)成寫規(guī)范字的良好習慣，因為“榜樣的力量是無窮的”。課任教師要掌握漢字規(guī)范標準，語文教師要熟練掌握漢字規(guī)范標準，能正確書寫所學的字。教師要特別重視學生用字的規(guī)范，對于學生中出現的問題要及時指出并幫助改正，自己在板書、教案、批改作業(yè)和編制試卷時做到用字規(guī)范，不允許寫錯別字，不得使用繁體字。
規(guī)范教師行為是提高教育教學質量的有效途徑。教師教育教學質量的提高，從根本上說，是要培養(yǎng)學生的進取創(chuàng)新精神，提高學習與實踐的能力。教育者必先受教育，提高教育教學質量的前提是教師必須有不斷努力的學習品質，有豐富的知識功底。教師行為規(guī)范要適應這一要求，促使教師刻苦鉆研業(yè)務，既向書本學習，又向實踐學習，也向身邊的教師乃至學生學習。規(guī)范教師行為使教師的業(yè)務素質提高了，教育教學質量的提高才有保證。
規(guī)范做人，規(guī)范做事，規(guī)范書寫，讓規(guī)范成為一種習慣，更要讓規(guī)范成為一種品質，由習慣上升為品質，這并不是一蹴而就的，它需要我們付出更多的行動和實踐。最后，讓我們每一位教師在規(guī)范的影響下，在朱陽二中這的方凈土，大顯我二中教師的紳士風度和淑女風范！
我的演講完畢。
謝謝大家！
讓規(guī)范成為一種習慣演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
我是來自白露塘中心完小五年級學生——歐暢。我很榮幸能夠站在這里為大家進行演講。今天我演講的題目是《讓閱讀成為一種習慣》。
為什么要讓閱讀成為一種習慣呢？在我看來，閱讀可以讓人學到許多知識。那有些同學就會問：“我不是一天到晚都在看書嗎？為什么我感覺自己并沒有學到多少知識呢？”其實，閱讀并不是沒有目的的、囫圇吞棗地讀。我們應該選取自己感興趣的書籍，認真地去讀，去體會其中的妙趣，吸收其中的精華，從而達到豐富自我的目的。
法國哲學家狄德羅說過：“不讀書的人，思想就會停止?！弊x書讓我明白了許多，讀書并不只是消磨時間的一種手段，它也是我的一種習慣。每當我完成作業(yè)，總會騰出一些時間，拿出幾本書來讀一讀，體會其中的意思。隨著閱讀面的不斷擴大，我的成績也有了很大的提升。
《米小圈上學記》讓我了解了米小圈的上學時光，體會到了在學校時的樂趣；《童年》讓我知道了怎樣來看待人生的問題。這些書籍對我的成長有了很大的幫助，讓我的思維更加清晰，讓我更加自信。
親愛的同學們，你們只要給自己制定一個閱讀的計劃，并且每天堅持閱讀，用心領會其中的意思，那么你的成績就一定會不斷地上升。而且閱讀是你合理利用空閑時間的最好方法。讓自己走進閱讀的世界，讓閱讀成為一種習慣，相信你就會像高爾基說的那樣：因為書籍而成為一個幸福的人。
我的演講到此結束，謝謝大家！
讓規(guī)范成為一種習慣演講稿篇九
我曾經聽過這樣一個故事：一位禪師帶著一幫弟子來到長滿雜草的草地上，他問弟子們有什么好辦法可以除掉雜草。弟子們絞盡腦汁然后用上了各種辦法，拔呀、鏟啊、挖啊，可最終禪師說：“這都不是最佳的辦法，因為？野火燒不盡，春風吹又生？。要知道用什么方法最好，明年你們再來這里就會明白?！钡诙辏茏觽冇謥淼竭@里，哇！原來的草地變成了綠油油的莊稼地。這時大家才明白：糧食多了，雜草就無立身之地，這才是最好的除草辦法啊。
首先，我們養(yǎng)成了文明禮貌的好習慣。這就是，在學校里給困難學生一份友愛的幫助，放學路上給老師一個熱情的招呼，回到家里給父母親一聲暖洋洋的問候，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們小學生要繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個心靈美的好學生。
其次，養(yǎng)成了認真學習的好習慣。我們上課更認真了，舉手回答老師的問題更積極了；字寫得更漂亮了，同學們的學習勁頭也更足了，都準備要以優(yōu)異的成績來報答老師的辛勤勞動，回報父母的養(yǎng)育之恩。
再次，養(yǎng)成了喜歡讀課外書的好習慣。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。喜歡讀書就是與道德高尚的人對話。我讀過少兒版《三國演義》，認識了曹操、劉備、諸葛亮等歷史人物；我讀過民族英雄岳飛的故事，我被岳飛精忠報國的精神所感動；我還讀過許多童話故事，美麗的童話為我編織了多彩的夢。同學們，熱愛讀書吧，書是我們的良師益友。
此外，我們還養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，養(yǎng)成了愛護花草樹木的好習慣，養(yǎng)成了文明守紀的好習慣。瞧！我們的教室更潔凈了，我們的學校更美麗了，我們的校園更和諧了。
生活就是一方沃土，“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！蓖瑢W們，良好的行為習慣蘊含在生活的點點滴滴之中，“把簡單的事做好叫做完美，把困難的事做好叫做杰出”讓良好的行為習慣伴隨我們健康成長，讓良好的行為習慣成就我們的未來！
我的演講完了，謝謝大家！
讓規(guī)范成為一種習慣演講稿篇十
各位老師、同學位：
大家好，我是高一5班的黃壯，今天，我講話的題目是“讓優(yōu)秀成為一種習慣”。
一直以來，我們總是在羨慕那些能夠進入名牌大學學習的高中生，夢想有一天能像他們一樣，擁有屬于自己的輝煌?？墒牵坏綄W習上，我們總是習慣性地為自己找各種各樣的借口，而不去嚴格要求完善自己，面對下滑的成績，除了幾分無奈和苦惱之外卻無所作為，如果任由它斷續(xù)下去，只會使我們一事無成。
對于學習，我們總是抱著得過且過的態(tài)度，缺乏嚴格要求自己的決心和毅力，僅僅滿足于現狀，止步不前，我覺得這是因為我們沒有養(yǎng)成一種習慣，一種無論做任何事都有明確要求和目標的習慣，一種不允許自己落后于他人的習慣。我聯想到古希臘哲學家亞里士多德說過的一句話：“我們每一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣?！卑褍?yōu)秀當成一種習慣，讓優(yōu)秀隨著行為習慣性地散發(fā)出來，是做人的準則。從自身經歷來看，我認為要養(yǎng)成這種優(yōu)秀的習慣，首先必須做好每一件事，在心里為所做的事設立一個標準，要求自己必須達到這個標準，例如，這些標準可以是一個早自習背過多少一單元單詞，課后練習必須全部做對，預習學案必須按時完成，等等。如果沒有完成，你就應該懲罰自己，而不要去管別人是怎樣想、怎樣做的，堅持自己的標準，用意志強迫自己去完成。在這些小事中，我們的成績會得到一點一滴的提升，我們比其他人所學到的'知識也會越來越多，考出好成績自然不在話下。
其次，我們要克服惰性，堅持保持優(yōu)秀的習慣，我們要試著改變自己，當我們發(fā)現別人有好的學習方法，并且對成績很有幫助時，我們應該虛心地去學習，漸漸將它變成自己的方法，使自己更好的適應學習，做自己學習上的主人。當然，堅持的力量還來源于同學之間的競爭，當看到別人大踏步前進時，任何有上進心的人都不會允許自己在原地徘徊。我們應該向前看，看那些成績比你優(yōu)異的同學，他們是如何做的，當他們在埋頭苦讀時，你是否還在胡思亂想，沒有趕快學習或者說，你已經很努力，但你是否一直是最努力的那一個呢？養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣會使你一直前進，不甘落于人后，使你有堅強的意志和卓越的品格。
最后，我覺得每個人都必須有一個信念，這個信念崇高或渺小，但都是你精神上的動力，比任何來自外界的壓力都能促使你更加努力。有一名考上北大的內地考生，當舍友問他為何要來北大時，他說，他向往未名湖，他希望能夠親眼看看它，于是，他就來了。這是一個多么單純的信念，卻使他發(fā)奮成為北大的高材生。我們沒有生活在戰(zhàn)火紛飛的年代，為了民族，為了國家而努力的信念與我們相距甚遠，可是，如果是為了自己，為了父母，這個信念便會變得清晰起來。用自己的雙手去創(chuàng)造自己想要的一切，是我一直堅持不變的信念，也是父親用行動來向我證明的，這個信念促使我努力，促使我刻苦，成為了同學中的佼佼者。因為有了某種堅定不移的信念，所以，你才能時時嚴格要求自己，時時保持優(yōu)秀，盼望著信念成為現實的那一刻。你會發(fā)現，優(yōu)秀已經成為一種習慣，成為你的行為準則，而成功，已在你腳下。
我希望每個人都能夠找到自己心目中優(yōu)秀的標準，讓優(yōu)秀真正成為一種習慣。
我的演講完畢，謝謝大家。
讓規(guī)范成為一種習慣演講稿篇十一
曾經有這樣真實的故事：
從前在美國標準石油公司里，有一位小職員叫阿基勃特，范文之發(fā)言稿:國旗下講話稿：讓優(yōu)秀成為一種習慣。他是一名推銷員，每次在遠行住旅館的時候，總是在自己簽名的下方，寫上“每桶4美元的標準石油”字樣。在書信及收據上也不例外。只要簽名，就一定寫上那幾個字。日復一日，年復一年，他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒沒有人叫。
公司董事長洛克菲勒知道這件事后說：“競有職員如此努力且關心公司的聲譽，我要見一見他。”于是邀請阿基勃特共進晚餐，從此和他成為好朋友。阿基勃特在不斷的提升中得到了展示和鍛煉的機會。后來，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長。
“我們每一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣。”這是亞里士多德關于優(yōu)秀的論述。也就是說，優(yōu)秀并不是用來描述人們行為而是用來描述人們習慣的詞。
習慣是一種或多種行為的反復強化，強化的結果則成了一種恒定的品質。這種品質或優(yōu)秀或惡劣，或居于二者之間。當優(yōu)秀成為習慣，習慣的自然流露就是品質。優(yōu)秀的行為是片斷性的，不連續(xù)的，只有習慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀，是本質上的優(yōu)秀。而習慣的優(yōu)秀與否決定于心靈的優(yōu)秀與否，只有一顆優(yōu)秀而卓越的心靈才有優(yōu)秀的習慣，進而形成優(yōu)秀的品質。
當優(yōu)秀成為一種習慣，則其心靈已臻優(yōu)秀的最高境界。他的一舉手一投足都充盈著高深的教養(yǎng)，每一個細節(jié)都是一種自然流露的優(yōu)秀。細節(jié)是一種無意識乃至下意識的行為，是無需思考而自然產生的，最能反映一個人的習慣。細節(jié)優(yōu)秀，則習慣優(yōu)秀;習慣優(yōu)秀則心靈優(yōu)秀、素質優(yōu)秀。一個應聘者僅因進入辦公室時隨手撿起丟在地上的紙團而被用人單位錄取，說明撿紙團這個細節(jié)折射出應聘者習慣的優(yōu)秀：平時講衛(wèi)生，具有衛(wèi)生的公德意識，碰到地上的紙團，彎腰伸手成了自然的習慣。一個吃完了水果或瓜子而一定要把殼兒抓在手里丟到垃圾桶里去的人，肯定是一個具有責任心且社會公德比較高尚的人。
當優(yōu)秀成為一種習慣，自然而然會外化而成為一個人的性格氣質，于眉宇神情間不經意地流露出來，成為一種自信，一種從容，一種大度?！案褂性姇鴼庾匀A”，那種高素質的自然行為，無需雕飾，也無意于掩藏;若山間流水，淙淙而淌;又如桃李無言，下自成蹊。
當優(yōu)秀成為一種習慣，機會才會青睞于這樣有準備的人。因為優(yōu)秀的習慣也是一種才華的積累、品質的量變。量變久之則成質變，使之成為命運的垂青者，好運就會不請自來。也只有當優(yōu)秀成為一種習慣，優(yōu)秀才真正成其為優(yōu)秀，而不會有“此一時、彼一時”的搖擺性，才會擺脫和拒絕外界的誘惑，堅守內心的操守，成為一個真正優(yōu)秀的人。
讓規(guī)范成為一種習慣演講稿篇十二
中華民族素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。從古至今人們非常重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，要想做一個素質高、有教養(yǎng)的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。其實文明禮儀處處可見，師生見面時的一句問好，同學傷心時的一句安慰，別人遇到困難時的一個幫助……但這些往往被我們所忽略。
還記得我們五年級學過的一篇文章《談禮貌》，里面選取了三個小故事來告訴我們只有學會禮貌待人，恰當地使用禮貌語言，才能使人與人之間的關系更加和諧，社會生活更加美好?？梢娢拿鞫Y儀是多么重要。
從小爸爸媽媽就教育我要做一個講文明懂禮貌的好孩子。我是一個性格內向的女孩子，從小到哪里都很乖巧，還算比較討人喜歡。但我有一個很大的缺點，那就是害怕和人打招呼，遇到熟悉的家人和親戚也只是像蚊子哼哼一樣蒙混過關，不熟悉的就別提了，為此我沒少被爸爸媽媽臭罵一頓，我卻一直不以為然，不就一聲問侯嗎?有什么了不起的'，直到一次的經歷改變了我的看法。十歲那年，爸爸媽媽帶我到他們認識的朋友家去玩，一進那家門內，一個活潑可愛的小妹妹出現在眼前，她用甜甜的聲音向爸爸媽媽打招呼，然后又大聲地喊了聲：“姐姐好!”隨即我的心里感到甜甜的，溫暖極了。原來一聲問候可以讓我們從陌生變得熟悉，讓人感到幸福快樂。從那以后我也可以像小妹妹一樣和家里的親戚及客人打招呼了。從那以后，我知道了文明禮貌就在我們的身邊。
讓規(guī)范成為一種習慣演講稿篇十三
尊敬的各位老師、同學們：
大家早上好。
今天我演講的題目是“讓優(yōu)秀成為一種習慣”，播種一種行為，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種性格，而性格決定命運，可見，習慣的養(yǎng)成，對于一個人有多么的重要，鐵榔頭郎平為何能夠帶領中國女排奪取世界冠軍，就因為她從小就養(yǎng)成了一種優(yōu)秀的習慣.正如魯迅將“早”字刻在自己課桌上以后，從此，時時早，事事早，終成一代文豪.
讓優(yōu)秀成為一種習慣,就要有堅忍不拔之志，古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，西伯拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》.孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳呂覽，韓非囚秦，《說難》，《孤憤》，《詩》三百篇，這些人為什么做出了如此的大業(yè)和成績，就因為他們有堅忍不拔之志。
讓優(yōu)秀成為一種習慣，要有淵博的學識。術業(yè)有專攻，三百六十行，行行出狀元。只有立足于自己的本職崗位，肯于鉆研，善于攀登，則必將登上行業(yè)的巔峰，成為行業(yè)的翹楚和佼佼者。錢學森就因為在美國學得了扎實的物理學識，回國之后才做出了原子彈，成為我國的航天之父。
“優(yōu)秀”是一種習慣而不是榜單上高高在上的名次。我認為優(yōu)秀的習慣可以成就一個人的一生。優(yōu)秀兒的習慣是一眼清泉，讓口渴的人感到清爽和甘甜。優(yōu)秀的習慣就像春天的雨露，潤皆細無聲。
當優(yōu)秀成為一種習慣，自然而然會外化而成為一個人的性格氣質，于眉宇神情間不經意的流露出來，成為一種自信，一種從容，一種大度?！案褂性姇鴼庾匀A”，那種高素質的`自然行為，無需雕飾，也無意于掩藏；若山間流水，淙淙而淌，又如桃李無言，下自成溪。讓優(yōu)秀成為一種習慣，你將無往而不勝利。在這個風云變化的新時代，我們唯有城優(yōu)秀的習慣，才能在新時代，為實現國家的復興貢獻一份自己的力量。
謝謝大家，我的演講完畢。
讓規(guī)范成為一種習慣演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
如果說優(yōu)秀是遼遠的海洋，那么習慣就是股股清泉，泉水交融，匯入大海；如果說優(yōu)秀是廣褒的森林，那么習慣就是棵棵大樹，高聳入天，匯聚成萌；如果說優(yōu)秀是成功者頭上的花環(huán)，那么習慣就是條條花枝，枝藤相接，連成花環(huán)。
優(yōu)秀的人之所以優(yōu)秀，是因為他們讓優(yōu)秀成為了自己的習慣。如何讓優(yōu)秀成為一種習慣呢？先聽我給大家講一個真實的故事。
上個世紀30年代，英國一個無名小鎮(zhèn)上，有一個名叫瑪格麗特的小姑娘。父親對他很嚴格，經常告訴她，無論什么事情都要爭一流，即使坐公共汽車，也要坐第一排。不管面對怎樣的困難，也不要說“我不能”或者“太難了”。
瑪格麗特牢記父親的教導，不管工作還是生活，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，事事必爭一流，用自己的行動實踐著“永遠坐在第一排”。上大學時，學校要求學五年的拉丁文，瑪格麗特憑著自己的頑強毅力和拼搏精神，一年就學完了。她不僅在學業(yè)上出類拔萃，在體育、音樂、演講及其他活動方面也都一直走在前列。
40年后，也就是1979年，她成為英國第一位女首相，雄踞政壇長大達11年之久。她就是被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特.撒切爾夫人。
這個故事的題目叫做《永遠爭坐第一排》。瑪格麗特的'成功告訴我們，在行動上高標準要求自己，才能成為優(yōu)秀者?！坝肋h爭坐第一排”，就是一種優(yōu)秀的習慣。
不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海。作為一名高中生，讓優(yōu)秀成為一種習慣，還需要從小事做起，從細節(jié)入手。上課認真聽講，高效完成作業(yè)，做好預習復習，及時整理錯題，勤總結，常反思，這些都是老師經常要求我們做的，只要你做的到位，做的用心，那便是優(yōu)秀的開始。
讓優(yōu)秀成為一種習慣，還要堅持不懈，持之以恒。7天的堅持可以形成初步的習慣，21天的堅持可能形成固定習慣，81天的堅持就可以形成一輩子難以改變的習慣。要想讓優(yōu)秀成為習慣，就要這樣去堅持，無論遇到什么樣的困難，也決不松勁，決不放松對自己的要求。司馬遷牢獄里受盡酷刑，仍不改初心，才成就了《史記》的輝煌。曹雪芹家道中落，“舉家食粥酒常賒”，生活貧困，卻不改初衷，才讓《紅樓夢》享譽天下。當代著名作家史鐵生，雙腿殘疾又身患尿素癥，他用非凡的毅力，在天壇邊上用精神的雙腿站立起來，他摸索著、堅持著，最終以幾百萬字的作品，給后人留下一段不朽的精神傳奇。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。唯有一顆堅持不移的恒心，才能讓優(yōu)秀成為習慣，才能成就優(yōu)秀。
同學們，正值最寶貴的青春年華，我們有幸踏入邢臺市一中大門，這是一片培養(yǎng)優(yōu)秀的沃土。我們每個人身上都背負著自己的夢想、家庭的希望、還有祖國振興的偉大使命。我們沒有理由不優(yōu)秀！沒有理由不在xxxx年的六月創(chuàng)造屬于自己的輝煌。同學們，從現在開始，讓我們每個人都播撒下優(yōu)秀習慣的種子吧，將刻苦當陽光，將汗水作甘霖，日積月累，優(yōu)秀必將成長為習慣，我們的青春也必將大放異彩，我們的未來也必定與從不同！
讓規(guī)范成為一種習慣演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是七（2）班的xxx，我演講的主題是《讓優(yōu)秀成為一種習慣》。
首先，“優(yōu)秀”是一種道德品質上的自我約束習慣。“先律己，后律人”。每一次選擇，每一個決定，都應該問問自己：這樣做是不是一個道德高尚的人應該的？時時刻刻拿自己當一個有道德，有素質，有責任的人來看，時時刻刻以這樣的標準來要求自己，道德水平便會在不知不覺中提升上去。不僅如此，“優(yōu)秀”也是一種關乎個人涵養(yǎng)的習慣。不遵守公共秩序，這不是優(yōu)秀；“涵養(yǎng)”，就是“內涵”與“修養(yǎng)”。一個真正優(yōu)秀的人，是一個有內涵，有修養(yǎng)的人。
當優(yōu)秀成為一種習慣，自然而然會外化而成為一個人的性格氣質，不經意地流露出來，成為一種自信，一種從容，一種大度?！案褂性姇鴼庾匀A”，那種高素質的自然行為，無需雕飾，也無意于掩藏。
當優(yōu)秀成為一種習慣，機會才會青睞于這樣有準備的人。因為優(yōu)秀的習慣也是一種才華的積累、品質的量變。量變久之則成質變，使之成為命運的垂青者，好運就會不請自來。也只有當優(yōu)秀成為一種習慣，優(yōu)秀才真正成其為優(yōu)秀，而不會有“此一時、彼一時”的搖擺性，才會擺脫和拒絕外界的誘惑，堅守內心的操守，成為一個真正優(yōu)秀的人。
其實，每個人都有自己的優(yōu)勢，也都存在著各自的不足和局限，問題是，你有沒有想過要取長補短，你有沒有嘗試過要不斷彌補自己的不足。每一種好習慣都昭示著最終的優(yōu)秀，而每一次的優(yōu)秀又意味著新習慣的產生。生活中，該習慣的，要義無反顧的習慣，該改正的，就干凈利落的改正。在我們日常的.學習和生活中，要善于學習、觀察和體驗什么樣的習慣才算優(yōu)秀。應該時刻向優(yōu)秀的人看齊才會更快的變得優(yōu)秀。近朱者赤，近墨者黑。優(yōu)秀和勤勉總是緊密的聯系在一起。優(yōu)秀的人無一不是勤勉的，而勤勉的人大多數都是優(yōu)秀的。聰明的人從來不把自己當特例，只知道自己下苦功。
同學們、老師們：播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。失敗的人讓懶惰成為一種習慣，成功的人讓優(yōu)秀成為一種習慣，成功的人無論做什么事，都會斗志昂揚，都會鍥而不舍，都會一絲不茍，都將努力做到最好，做到極致！，讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心，超越自我，讓優(yōu)秀成為習慣，成功也就成為習慣，我們的人生也定會因優(yōu)秀和成功而顯得絢麗多姿，異彩紛呈！
謝謝大家，我的演講完畢。
讓規(guī)范成為一種習慣演講稿篇十六
大家好!
書讀萬卷，其義自現。在淡淡的書香中我走過了__個春秋，書陪伴著我成長，書也成了我最好的朋友。
很多同學長大以后的愿望是在海邊買一幢房子，可以面朝大海，看春暖花開。我倒覺得如果在這么優(yōu)雅的環(huán)境下可以捧著一本心儀的書看一看，那一定是身心愉悅。我喜歡在寧靜，有淡淡花香，還有輕輕鳥啼的環(huán)境下看書。特別是愛看歷史書。在滾滾歷史長河中，有很多驚天地，泣鬼神的事。
昭君帶著寂寞，彈奏著凄美的琵琶歌曲，為匈奴和大漢的友誼作出一位弱女子的貢獻。張騫肩負重任，開辟了通往西域的絲綢之路，從此，中華經濟得到了昌盛。
從課外閱讀上，我得到了豐富的'知識，書開拓了我的視野，發(fā)展了我的思維，也讓我看到了人世間的善美和險惡。書放到書櫥里也不是為了用來裝飾，更多的是讓我細細品味。認真仔細地看書，你就會明白讀書的真諦。
楊絳女士曾說：喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的晨光換成巨大的享受時刻。讀書，正是為了遇見更好的自身。
讓規(guī)范成為一種習慣演講稿篇十七
尊敬的各位領導、各位同事：
古希臘哲學家亞里士多德說過這樣一句話：“無論什么事，都力求做到最好，讓優(yōu)秀成為一種習慣?！蓖瑯?，“優(yōu)秀是一種習慣”也是清園人所信奉的理念。那么讓我們習慣性地去創(chuàng)造性思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地愛護環(huán)境，習慣性地欣賞大自然，那么我們的心靈就沒有褶皺，那么世界就光滑了。
是的。沒有人拒絕優(yōu)秀，沒有人拒絕高貴的氣質，這優(yōu)秀這高貴不是美麗的容顏，不是漂亮的衣服，不是貴重的首飾，而是舉手投足間表現出來的文明、優(yōu)雅和風度，是生活中不經意間散發(fā)出來的人性的光輝。
聽過這樣一個故事：一個推銷員在街頭賣氣球。生意差時，就放掉一個氣球。當氣球在空中飄浮時，就有一群新顧客圍過來，這時他的生意就會好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色，白的、紅的、黃的……過了一會兒，一個黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望著他，并問了一個有趣的問題：“先生，如果你放的是黑氣球，會不會上升呢?”推銷員看了看這個小男孩，用一種同情、智慧和理解的口吻說：“孩子，是氣球里所裝的東西使它們上升的?！薄皻馇蚶锼b的東西使它們上升!”同樣，正是我們內在的東西使我們進步，這東西是什么?大家一定知道了，那就是我們的思想，比如說：讓優(yōu)秀成為一種習慣!
說一個在清園親身經歷的事情：去年十月份，為了迎接10.26優(yōu)質幼教模式專題策劃會，由公司人事行政副總曾總對我公司全體女同事進行了專業(yè)的文明禮儀培訓。作為一個優(yōu)秀的企業(yè)，不僅具有科學的管理，優(yōu)雅的環(huán)境，和諧的工作氛圍，擁有優(yōu)質的文明禮儀服務也是非常重要的。因此，這次培訓變得重要。禮儀培訓開始了，頭頂書本走貓步、咬著筷子練習微笑、雙腿之間放頁紙練身姿等等。書本掉了放在頭上繼續(xù)走，笑容僵了緩松一下面部繼續(xù)練，雙腿酸的麻木了拍拍繼續(xù)靠墻站立。練習有苦有淚，可是每一個人都在微笑地堅持，因為我們相信：堅持就是勝利。10.26策劃會如期而至，整個公司都以一種極佳的狀態(tài)來面對，我們禮儀人員也不示弱，我們笑迎賓客，耐心引導與解說，站上幾個小時也不說辛苦，果然，我們禮儀人員的表現得到了賓客們的認可和肯定，進而維護了公司形象及個人形象。通過這次學習，我們禮儀人員都受益匪淺。
“為中國而教!”是我們的追求，是我們的目標。為了這個目標，我們身體力行，以堅韌的毅力，把自己的工作做到最好，在實踐中讓自己的人生價值閃光。跟著公司走，讓優(yōu)秀成為習慣，為中國而教!
讓規(guī)范成為一種習慣演講稿篇十八
你是否聽過這樣一個故事：一個公司要高薪聘請一位助理，有三個年輕人進入了最后的面試。面試前，總經理故意在門口扔了一張廢紙。第一個人直接走了過去；第二個人用腳把它踢到了一邊；第三個人進來了，他見到門口有張紙，就彎下身撿了起來，并把它扔進了門外的垃圾桶，然后走進去，友好地向總經理問好。最后，第三個人獲得了這個職位。
我想大家一定都很清楚的知道第三個人被錄取的原因，那就是他撿起廢紙扔進垃圾桶的這個看似不經意的動作，卻透射出一種文明的素養(yǎng)，已經養(yǎng)成了一種文明的習慣。
在我們的校園生活中，我們也已經養(yǎng)成了許多文明的好習慣。原樣交接、垃圾分類，讓綠色環(huán)保、整潔衛(wèi)生不僅僅是一個遙遠的目標；每周一歌、音樂引領，讓秩序井然、有條有理不僅僅是一道簡單的要求；隨手鎖門、隨時關燈，讓實現安全、節(jié)能減排不僅僅是一條空洞的口號。我們要持之以恒的堅持下去，努力使它們變?yōu)橐环N習慣，一種素養(yǎng)，一種精神風貌的展現。
但是，你是否發(fā)現，我們當中還有一些不文明的行為，還是有人不能在音樂的引領下做到口號洪亮、整齊劃一；你是否留意，我們中間仍然有人跑步進餐廳、仍然有人把幾乎沒有動過的飯菜倒盡；你是否看到，在我們的周圍，垃圾分類時仍然有同學分不清哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾……也許我們認為，我們已做到了文明，但這些不經意間的小事，還是讓我們看到了我們與文明之間的距離。
其實文明離我們很近，近的觸手可及：彎腰撿起地上的垃圾；起身讓座給年邁的老人；伸手推開盲道上的障礙物；在別人打電話時保持安靜；在別人講話時細心凝聽；哪怕你給別人一個溫情的'微笑，都會讓快樂駐足于他人心中。這一個又一個行為都是文明的體現。
在這個社會中，也許我們的聲音尚且稚嫩，也許我們的呼喊還微不足道，但是我們可以立足今天，把握現在，。
每一分文明就好像是一盞燈，燈光亮一些，那么我們身邊的黑暗就會少一些；每一分文明就是一份力量，無數文明聚在一起就會產生無與倫比的力量，好似那星星之火，可以燎原。從你開始，從我開始，我們都要從現在開始，從一點一滴的小事開始，讓我們把文明帶到校園，帶到社會，帶到我們的生活中。讓我們濟外學子成為文明禮儀的宣傳者和實踐者。
讓規(guī)范成為一種習慣演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我接觸讀書比較晚，爸媽都是農民，只讀到小學，也不識太多字，因而我也就沒接觸過太多的書本知識，也不知人需要讀書。而我在村里的小學上學，老師也基本沒告訴過我們需要讀書這些事。
直到初中，去了縣城里的中學，語文老師時不時地就會向我們推薦幾本書，而且，也建議我們組建了一個書架，同學們都從家里帶來自己的書本與其他同學共享。課間的時候，同學們就會去書架那里看書，我當時也是隨眾，就跟著他們一起去。我發(fā)現了《簡·愛》這本書，慢慢讀了起來，漸漸地，我發(fā)現這本書很有趣，故事情節(jié)很吸引人，那時，我下了課就會拿出那本書來讀，幾天過后，終于看完了。因而此后，我也漸漸喜歡上了其他小說，可以說我的讀書之路就是從讀小說開始的。
緊接著，慢慢接觸了《活著》《平凡的世界》等小說，發(fā)現讀書也并不是那么地枯燥無味。讀書，原來很有趣。隨著這種興趣的增長，我漸漸喜歡上了傳記，散文，讀書之路越擴越寬，讀書，也漸漸成為了一種習慣。
我讀書其實比同齡孩子晚很多，可是這都沒關系。從你開始喜歡上讀書的那一刻，你就會發(fā)現讀書真的很有趣，不僅可以增長知識，還可以增長心性，思考。
如果你還沒有開始讀書，那么，可以先從小說讀起，然后擴展你的讀書領悟。讓讀書，變成一種習慣。
讓規(guī)范成為一種習慣演講稿篇二十
給老師說寫信，說了好長時間了，但我這人向來說話不準，所以就給拖到今天了?？赡芎芏嗳酥篮庵泄艿脟?，抓得緊，覺得衡中的學生都是靠題堆出來的，我不否認。病了請假回家都要這要那的，一個月有一天的假，從星期六的十二點到星期天十二點。“自習考試化，考試高考化，高考自習化”做得非常好，再小的考試沒有作弊的，習題課沒有翻書的。自習課零抬頭，課間無吵鬧。
我第一天到衡中看日程表，最郁悶的是不知道什么時候上廁所，因為實在是沒有時間給你上廁所。每天五點半起，三十七開始跑操，七分鐘吃飯，跑步吃飯，排隊看書，這可以說是衡中的風景了，和衣而睡，課間洗頭，拖到要鎖門才回宿舍，這些你都會習慣的。做的題非常多，有個學長說后期有一天他特別不想學，就趴桌子上數卷子，一天發(fā)了57張卷子，那只是很普通的一天。我是語文課代表，說實話語文卷子很少了，但每天我們三四個課代表去拿卷子，都是滿滿的。后期有次輪到我們化學老師組題，他從網上下了37套各地的模擬題，結果只組出來兩套，因為別的題都做過了。當時小辛(化學老師的愛稱)就說了，“他們做過的咱們都做過，咱們做過的他們沒做過。高考誰怕誰啊?！蔽蚁胗脦拙溆∠笊畹脑拋碚f說：
我剛進班的時候學號是62(一共70人)，這是按成績排的，中間改過兩次學號，分別是46，22，可以說我的成績越來越好，有一段時間我經常進班里前五，可我自己就老覺得是湊巧，因為我覺得我在班里基本算最不努力的了，而且我英語又那么差，肯定是運氣好，所以每次考好就挺害怕的，因為覺得下次肯定沒這么好運了，那段時期學習就很不用心，很少見的竟然為了考試成績分心，害怕考試，怕退步，后來聽了這句話，自己想了很多，才發(fā)現原來是自己一直不認為自己成績可以很好，自己習慣了自己的位次，習慣了自己的分數，習慣了平庸，結果自己成為了自己進步的障礙。其實你理所應當覺得自己是優(yōu)秀的，就算別人不覺得是，你自己也要這么覺得，但這不是自大，而是真正的拿優(yōu)秀的標準來衡量自己。因為我數學好，所以我拿數學舉例，數學怎么算優(yōu)秀?130分?140分?145分?其實150都未必算優(yōu)秀，你拿兩小時得了150分就沾沾自喜?可能旁邊那個睡了一個小時覺的也是滿分，不要覺得不可能，我們有次周測(每周有一次比較正規(guī)的測試，高考前期改為每周兩測)，我旁邊坐著對子班的數學第一，我一直是我們班數學第一，然后我倆就說比比，題大家都會比沒什么意思，所以我倆就比速度，我對我心算太自信了，結果呢半個小時他做完了(不是蒙完的，真是做完的，140左右吧)，可我還有兩三道大題，當時我就明白了人外有人。不要一邊習慣了平庸，一邊抱怨自己不夠優(yōu)秀。后期我穩(wěn)班里前五，心里很踏實，偶爾考差了也不會想什么，所有的高中考試的分數全部沒用，分數存在有意義，但對你自己來說沒意義，只有高考的分數有意義。
這是我們化學老師的話(對子班的班主任)，小辛的話雖然不算很好聽，但真的說的是實話。別的班不知道，我們班高考除了幾匹黑馬，可以說是全部考砸，比如我，考完了就一直在郁悶，幾乎就要崩潰，因為考得太砸了，可事實上我還是上了北理工，而且我們班是普通班里考得最好的，當時我還為衡中擔心，我怕衡中會毀在我們這一屆，可是一下來分，78個清華北大，兩千四百多的本一，我自己都著實地驚訝。你害怕考試失誤?那就給失誤留夠空間?？紶钤_實需要運氣、狀態(tài)什么的，考個本一、重點什么的還是別拿狀態(tài)不好說事。
這是我們語文老師一次年級大會上說的，記憶深刻。你要記得你在河北，這里不是個高中生多么幸福的省份，因為河北沒有好學校，而且河北考生全往北京擠，所以做好準備(我全省排名一千三，而同宿舍的浙江的省排名五千多)。既然選擇了高考，選擇了這個獨木橋，就要對得起自己，不能做懦夫，不能做逃兵?？梢钥疾缓?，但絕對不能給自己留遺憾?？梢钥?，但絕對不能后悔。時常提醒自己是個戰(zhàn)士，你要戰(zhàn)斗。
正所謂“抬頭看路，低頭趕路”，一定要跳出題看題，鉆進題想題，不能光做卷子，那樣效率低。在衡中，大家學習的時間都很長，你再能擠時間，每天也就比別人多個十幾分鐘，效率才是關鍵。但最要不得的就是偷懶，你少做一百張卷子，肯定差著事呢。
第一天老班讓我們自我介紹，然后說說對衡中的想法，我就說聽說衡中是地獄，班主任就如是說。確實是，你先要擺正自己的心態(tài)。班主任說他要把我們每人煉成一塊美玉。
這是我們班服(班里統(tǒng)一做的衣服)后背印的字，兩旁是翅膀。今天你可能在很傻地做題，傻做題，做傻題，你自己都不知道自己在為了什么，覺得生活沒有意義，覺得自己一無是處，想放棄，想哭泣，但希望你詛咒完世界后變得平靜，把扔的筆再撿起來，因為心中有夢想?！安幌肟嘁魂囎?，就要苦一輩子”，丟什么也不能丟你的夢想，尤其在后期，大家都很浮，都學不下去，那時候，我天天在自己本子上寫下，“xx天，我要考北大”，我差不多每天寫一篇激勵自己的話，沒有這些我真不知道怎么過活。雖然我最后沒有考上北大，但至少我做過一個很美的北大夢。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12960139.html】
