在實(shí)施任何計(jì)劃之前，我們需要先制定一份詳細(xì)的方案。一個(gè)好的方案應(yīng)該考慮到各種影響因素，以及可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和困難。方案的有效性需要經(jīng)過(guò)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證。
元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇一
為了給孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻?，在鍛煉中成長(zhǎng)，我園決定圍繞主題，舉行大型“慶元旦”親子游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。
3、培養(yǎng)孩子不怕苦、不怕輸，承受挫折的能力。
4、通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地達(dá)到家園同步
xx年12月30日
全園幼兒及家長(zhǎng)(一個(gè)孩子由一名家長(zhǎng)陪同參加，并著適合運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋)、全體教職員工。
我參與我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)
幼兒園操場(chǎng)
1、各班游戲項(xiàng)目準(zhǔn)備。
3、場(chǎng)地準(zhǔn)備：設(shè)置好主席臺(tái)的位置，并將各比賽場(chǎng)地進(jìn)行劃分。
4、班牌、獎(jiǎng)品等其它東西準(zhǔn)備。
5、運(yùn)動(dòng)會(huì)前組織全體教職員工策劃、安排運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)事宜。提前召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)流程并做好相關(guān)配合工作。運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行當(dāng)天，各班在候場(chǎng)區(qū)整隊(duì)，做好入場(chǎng)準(zhǔn)備，順序：大一班、大二班、中一班、中二班、小班。
6、各班家委會(huì)協(xié)助老師負(fù)責(zé)本班組織、安全、后勤、紀(jì)律、護(hù)理、等工作。
1、各班提前通知請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)參加活動(dòng)，當(dāng)天必須全程陪同孩子，負(fù)責(zé)孩子的安全和入廁等一切活動(dòng)。若有事不能參加，需提前請(qǐng)假且孩子不能單獨(dú)入園。
2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
3、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場(chǎng)地、音響、話(huà)筒由分管人負(fù)責(zé)安排。
5、各班要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確?；顒?dòng)的有序開(kāi)展。
6、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。
7、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒幼兒安全第一，比賽第二。
1、家長(zhǎng)到園簽到，班主任開(kāi)簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì)。
2、園長(zhǎng)講話(huà)，致開(kāi)幕詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
3、入場(chǎng)式：運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)(播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》)每個(gè)班選一個(gè)領(lǐng)隊(duì)手舉隊(duì)牌，方正隊(duì)跟在領(lǐng)隊(duì)后面并喊口號(hào)依次入場(chǎng)，經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，回到各班指定場(chǎng)地。(主持人念各班入場(chǎng)解說(shuō)詞)各隊(duì)伍之間注意保持間隔距離：3米左右。
入場(chǎng)順序：大一班、大二班、中一班、中二班、小班(各班班牌、口號(hào)準(zhǔn)備)
4、集體幼兒操幼兒舞蹈展示。
5、分班依次組織親子游戲。
6、集體操和幼兒舞蹈展示。
7、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)(播放運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)音樂(lè))
8、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，宣布活動(dòng)結(jié)束，提醒幼兒及家長(zhǎng)回家途中注意安全。
元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)安排：
8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng)；親子活動(dòng)；早操活動(dòng)；
9：00——9：30幼兒生活活動(dòng)；
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長(zhǎng)會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、透過(guò)親子游戲，增近親子情感。
2、透過(guò)親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參與班級(jí)活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè)、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。
活動(dòng)過(guò)程：
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
2、傳紙杯（雙親和孩子）。
目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備：紙杯和吸管。
玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒓埍自谖苌纤徒o對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
3、運(yùn)“西瓜”游戲。
目的：培養(yǎng)幼兒的合作潛力，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的潛力。
準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。
人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小。
玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)指定物回到后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。
4、運(yùn)彩球。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
5、搶氣球游戲。
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
結(jié)語(yǔ)：
本次親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛(ài)，感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個(gè)孩子健康快樂(lè)、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火！
元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)時(shí)間：
20__年12月24號(hào)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
勝利幼兒園大一班。
活動(dòng)主持人：
齊老師。
一、本班特色展示：
1、英文報(bào)數(shù)，自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”
1、“我學(xué)你做?！?/p>
游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。
游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長(zhǎng)和幼兒合作。分組比賽，由家長(zhǎng)抽取然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)?！?/p>
游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干。
游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子指令開(kāi)始教師開(kāi)始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜。
三、歌曲表演展示：
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。”
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂(lè)：“新年好”
四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。
五、結(jié)束詞：
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,今天，這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂(lè)的童年描上快樂(lè)的一筆，感謝各位家長(zhǎng)的.光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè)!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見(jiàn)!
元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇四
行程如下：
8：00在新城新世界小區(qū)長(zhǎng)沙銀行門(mén)口集合（活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)孩子們都穿好校服）。
09：10抵達(dá)風(fēng)景秀麗的國(guó)家aaaa級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)——石燕湖，
9：30—10：30與父母一起觀(guān)看歌舞表演：辣妹子迎賓、長(zhǎng)沙歡迎您（舞蹈）、音韻行列式其間黑白道、塑身門(mén)、喂鴿子。外公橋、外婆橋、叢林網(wǎng)橋的快樂(lè)。
10：30—11：00動(dòng)物表演。
老虎表演、黑熊跳繩、猴子騎單車(chē)、狗熊踩球、山羊走鋼絲等；
11：30—12：30中餐（八菜一湯，十人一桌，不含酒水）。
12：30—16：30親子大融合時(shí)間：
1、看誰(shuí)得第一：
目的：培養(yǎng)孩子合作精神和獨(dú)立能力。
2、揪“尾巴”
目標(biāo)：鍛煉孩子的閃躲能力。
3、歡樂(lè)投沙包。
目的：培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力。
準(zhǔn)備：籃子5只，沙包50個(gè)。玩法：此游戲?yàn)榘职郑▼寢專(zhuān)┖秃⒆觾扇藖?lái)共同完成。幼兒站在起點(diǎn)，媽媽站在終點(diǎn)，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個(gè)沙包跑向爸爸（媽媽?zhuān)?，站在跑道中離爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內(nèi)，孩子和爸爸要相互配合。反復(fù)進(jìn)行，十個(gè)沙包看哪一組投的最多為勝。
4、集體搬家、共建家園：小隊(duì)為單位，若干人一組，相互協(xié)作配合，利用一個(gè)特殊的道具，把各自所需要的搬運(yùn)的家具運(yùn)送到指定地點(diǎn)，最后搭建一間新的房子。
17：30快樂(lè)返程。
費(fèi)用說(shuō)明：
1）一日游：以上費(fèi)用中含一中餐費(fèi)，交通費(fèi)用及導(dǎo)服拓展費(fèi)。
2）優(yōu)惠價(jià)費(fèi)用為：（一大一小200元/天，二大一小300元/天。）。
3）餐標(biāo)大人20元，小朋友10元一個(gè)人。
4）優(yōu)惠套票中如沒(méi)有消費(fèi)完的項(xiàng)目，不退不補(bǔ)。
5）以上價(jià)為40對(duì)親子起算，低于人數(shù)價(jià)在議。
元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇五
以母子為一組，一組分配一個(gè)球。如上圖所示，媽媽架著幼兒的肩膀懸空，幼兒腳踩足球往前推進(jìn)。最快到達(dá)終點(diǎn)為勝利。
喜氣洋洋，向快樂(lè)出發(fā)——20xx讓我們舞起來(lái)!
20xx年元月1日-2日下午2:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始
1、向家長(zhǎng)匯報(bào)9-12月教學(xué)成果，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，激發(fā)班級(jí)戰(zhàn)斗力。
2、頒發(fā)獎(jiǎng)狀，樹(shù)立標(biāo)兵，嘉獎(jiǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
3、服務(wù)老生，師生與家長(zhǎng)同樂(lè)，喜迎元旦。
各校區(qū)學(xué)生與家長(zhǎng)及邀約的小伙伴與家長(zhǎng)。
各校區(qū)排練室
1、學(xué)習(xí)成果展示
2、頒發(fā)獎(jiǎng)狀
3、家長(zhǎng)代表發(fā)言
4、家長(zhǎng)達(dá)人歡樂(lè)秀
(1)家長(zhǎng)表演節(jié)目，歌、舞、演等形式不限，提前一周報(bào)給各班老師。
(2)“我來(lái)教，你來(lái)做”由孩子擔(dān)任舞蹈老師，教家長(zhǎng)跳舞。
5、歡樂(lè)家庭大pk
每班選擇一個(gè)親子游戲，老師擔(dān)任“歡樂(lè)天使”宣讀游戲規(guī)則，監(jiān)督游戲，最終評(píng)出一個(gè)“歡樂(lè)家庭”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
6、老生帶新生
尊敬的家長(zhǎng)，如果您的孩子在手拉手快樂(lè)成長(zhǎng)，如果您對(duì)我們的教學(xué)滿(mǎn)意，如果您朋友的孩子也想學(xué)習(xí)舞蹈，請(qǐng)邀約參加元旦活動(dòng)，體驗(yàn)我們歡樂(lè)的校園文化。老生領(lǐng)新生來(lái)少年宮試課并繳全年學(xué)費(fèi)，獎(jiǎng)勵(lì)老生100元代金券(可在下一年抵學(xué)費(fèi))，新生獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值35元舞蹈書(shū)包一個(gè)，價(jià)值15元舞蹈鞋一雙。
元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇六
2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
小班教室。
1、幼兒統(tǒng)一服裝男孩子：黑色上衣、黑色褲子。
女孩子：紅色上衣、黑色褲子，
2、家長(zhǎng)進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則。
3、各親子游戲道具、獎(jiǎng)品等。
一、幼兒表演節(jié)目讓家長(zhǎng)觀(guān)看。
二、家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)親子游戲。
一、8：00——9：30幼兒化妝、活動(dòng)準(zhǔn)備。
二、9：30——10：30幼兒表演節(jié)目。
1、歌曲大連唱。
2、長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球。
3、集體舞《玩具暢想》。
4、獨(dú)奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韻芝女生。
5、舞蹈《啦啦操》。
6、手語(yǔ)舞《浪花一朵朵》。
7、舞蹈《noboday》。
8、舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》。
9、雙人舞《今天你要嫁給我》。
10、手語(yǔ)表演《感恩的心》。
游戲方案：每4個(gè)家庭為一組，每個(gè)家庭玩3個(gè)游戲。
游戲名稱(chēng)、規(guī)則和游戲分配：
游戲規(guī)則：每次請(qǐng)四組家庭，幼兒雙手著地，家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿。聽(tīng)到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點(diǎn)者為勝者。
游戲規(guī)則：每次請(qǐng)四組家庭，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)，游戲開(kāi)始時(shí)由家長(zhǎng)先將氣球吹大，然后用雙腿將球夾住蹦到終點(diǎn)把氣球交給幼兒，幼兒把氣球放在凳子上，氣球先被坐破者為。
參加的家庭：第一組：程詩(shī)琨葉子楓方浩文汪博涵。
游戲規(guī)則：每次請(qǐng)四組家庭，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。家長(zhǎng)把麻袋套在腳上，聽(tīng)到口令后，用手抓住麻袋跳到終點(diǎn)，幼兒把麻袋套在身上爬到起點(diǎn)，先到達(dá)起點(diǎn)的為。
游戲規(guī)則：教師在教室內(nèi)撒滿(mǎn)吹好的氣球，氣球里面放好小紙條，紙條里面寫(xiě)了禮物的名稱(chēng)，游戲開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子進(jìn)教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)取禮物。
元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇七
1、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。
1、布置場(chǎng)地。
2、十二生肖面具。
3、磁帶。
4、氣球十二生肖卡片。
5、塑料筐。
6、十二生肖玩具。
7、新年禮物。
8、紙球。
1、放鞭炮。
2、集體舞《鈴兒響叮當(dāng)》。
幼兒戴面具表演集體舞，并朗誦兒歌，聽(tīng)音樂(lè)入坐。
3、主持人出場(chǎng)。
放鞭炮，過(guò)新年，穿新衣，真熱鬧，我們代表中四班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來(lái)，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開(kāi)，爸爸媽媽工作順利幸福美滿(mǎn)，祝小朋友快快長(zhǎng)大！
4、介紹方隊(duì)的名稱(chēng)，集體歌表演《小老鼠打電話(huà)》。
今天十二生肖和小朋友一起過(guò)新年，高興嗎？十二生肖有些誰(shuí)？誰(shuí)是大哥哥？有一次小老鼠打電話(huà)還出了笑話(huà)，我們一起把這個(gè)故事表演給爸爸媽媽看吧！
5、歌表演《舉你的右手?jǐn)[一擺》《好娃娃》《辦家家》。
今年是什么年？小公雞喜歡干什么？我們一起唱給它聽(tīng)吧。
6、家長(zhǎng)游戲《十二生肖成語(yǔ)大全》。
運(yùn)用擊鼓傳花的游戲，請(qǐng)出四位家長(zhǎng)，抽出生肖卡，說(shuō)出相關(guān)成語(yǔ)，如：膽小如鼠。
7、英語(yǔ)歌謠表演。
出示了老虎，whoisit?haynewyear!
小老虎還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)呢，小朋友會(huì)不會(huì)？
8、幼兒知識(shí)問(wèn)答。
智慧樹(shù)給小朋友帶來(lái)許多禮物，幼兒回答問(wèn)題后可以摸一個(gè)禮物。
9、舞蹈〈學(xué)做解放軍〉〈洗澡〉〈大家一起來(lái)〉〈快樂(lè)崇拜〉。
小蛇喜歡跳舞，蛇寶貝們也來(lái)跳個(gè)舞吧。
10、親子游戲〈投籃蹦蹦跳〉。
幼兒手拿塑料筐，自由做蹦跳的動(dòng)作，家長(zhǎng)于兩米前投紙球，勝者可得到小禮物。
11、歌表演〈頭發(fā)肩膀膝蓋腳〉〈小花鴨〉〈蜜蜂做工〉〈鞋匠舞〉。
過(guò)了新年，小朋友門(mén)又長(zhǎng)大一歲了，高興嗎？讓我們唱起來(lái)跳起來(lái)。
12、游戲〈搶椅子〉。
13、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)圍著蛋糕表演唱〈新年好〉。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來(lái)新的一年，我們的.晚會(huì)就要結(jié)束了，在這里，我再次代表中四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！
元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇八
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)
2、生活活動(dòng)
3、新年心愿包活動(dòng)
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)(新年好)
過(guò)程：
1) 律動(dòng)“新年好”
2) 親子運(yùn)動(dòng)游戲
a.放鞭炮
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
b.運(yùn)彩球
準(zhǔn)備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
c.剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類(lèi)推，看哪隊(duì)最快為勝。
d.搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
e.開(kāi)火車(chē)：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
玩法：由家長(zhǎng)或老師(6——8人)組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。(必須下蹲走)
f.袋鼠跳
準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍?，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏(yíng)。
g.揪尾巴
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
h.趕雙球
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線(xiàn)，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
i . 踩氣球：
準(zhǔn)備：氣球
玩法：家長(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂(lè)響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂(lè)停，氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂(lè)《新年好》。
活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察教室的環(huán)境，指指窗戶(hù)，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù)，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1、貼的時(shí)候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。
四、活動(dòng)延伸：
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話(huà)，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。
活動(dòng)目標(biāo)
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的.特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂(lè)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
活動(dòng)過(guò)程：
一 、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡
2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè)，也可以播放輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。
三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?
2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。
提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。
四、延伸活動(dòng)：
1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
活動(dòng)四：慶祝元旦——假面舞會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)，增添新年的快樂(lè)氣氛。
2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
3、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、蠟筆、鼓、面具
2、《新年好》背景音樂(lè)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣
1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。
二、引導(dǎo)幼兒制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開(kāi)火車(chē)去參加“假面舞會(huì)”。
三、播放音樂(lè)，幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂(lè)，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。
3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。
四、活動(dòng)結(jié)束：
恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過(guò)年的氣氛。
五、延伸活動(dòng)：
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過(guò)新年的氣氛。
主題總體要求：
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中，加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂(lè)。在教學(xué)過(guò)程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì)，采用開(kāi)放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替，讓孩子們始終積極參與活動(dòng)，使他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。
元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇九
月18日晚19:00—21:00，宿舍樓活動(dòng)室舉行文藝晚會(huì)。
(二)后臺(tái)準(zhǔn)備：
主持：****后勤保障：*****拍攝：**。
場(chǎng)地布置：彩燈、圣誕樹(shù)、圣誕圖片、圣誕帽等其它室內(nèi)裝飾品食品：蘋(píng)果2箱，桔子30斤，瓜子5斤，香蕉10斤，糖果5斤。獎(jiǎng)品：團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)50份，表演獎(jiǎng)10份。
其它：活動(dòng)節(jié)目道具氣球20只，排球2只，飛標(biāo)靶等。
(三)活動(dòng)進(jìn)程：
1、公司領(lǐng)導(dǎo)致詞。
2、12月份生日員工集體慶生，由“壽星”切蛋糕、發(fā)蛋糕。
3、節(jié)目列表(6個(gè)女生抽取隊(duì)員分組成3組，參加游戲)。
(1)“環(huán)環(huán)相扣”：本游戲道具為3只呼拉圈。慶圣誕迎元旦活動(dòng)方案規(guī)則---隊(duì)員手拉手列隊(duì)站立成一排，要求呼啦圈從第1名隊(duì)員開(kāi)始依次穿過(guò)每位隊(duì)員，最后一名隊(duì)員將呼拉圈套出后，迅速?zèng)_刺，將呼拉圈套到指定的物體。按完成速度快慢各計(jì)3、2、1分。
人員---首先12月的10個(gè)壽星先組隊(duì)示范，
然后三組各抽6人參加游戲。
(2)***演唱《熱情的沙漠》。
(3)“百發(fā)百中”：道具為飛鏢。
規(guī)則---隊(duì)員站在指定線(xiàn)后投擲飛鏢。按各隊(duì)中標(biāo)分?jǐn)?shù)高低各計(jì)3、2、1分。
人員---每組選3人輪流投一次標(biāo)。
(4)“合力運(yùn)球”：道具為排球、障礙物(掛歷筒)。
規(guī)則---隊(duì)員用背對(duì)背或雙臂互勾等方式(手不能接觸排球)，合作將球從a區(qū)運(yùn)送到b區(qū)，要求途中球不能落地，落地后回到起點(diǎn)重來(lái);碰倒障礙物也須回到起點(diǎn)重來(lái)。按完成速度快慢各計(jì)3、2、1分。
人員---每隊(duì)抽取2人參加游戲。
(5)***演唱《英雄淚》。
(6)“爆破大隊(duì)”：道具為氣球、障礙物(掛歷筒)、計(jì)時(shí)器。
規(guī)則---三組同時(shí)進(jìn)行，隊(duì)員用腿夾住氣球從a區(qū)到b區(qū)，然后用力將氣球夾破。要求：手不能護(hù)球，中途或未夾破前，氣球不得落地，落地后回到起點(diǎn)重來(lái)。按3分鐘內(nèi)夾破氣球個(gè)數(shù)多少各計(jì)3、2、1分。
人員---每組參加人數(shù)不限。
(7)***演唱《忘情水》。
(8)“杯水傳情”：道具為飲料(可樂(lè))、紙杯、計(jì)時(shí)器。
規(guī)則---三組同時(shí)進(jìn)行，每組隊(duì)員用嘴銜接傳遞裝滿(mǎn)飲料的`紙杯，在3分鐘內(nèi)，從一端傳遞到另一段的飲料量最多的組勝出，最少的一組須將飲料喝完。人員---每組選取6人參加游戲。
(9)“拔河作畫(huà)”：道具為圣誕老人頭像(剪切好)、麻繩。
元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇十
1．讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。
2．在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3．通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
4、通過(guò)活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)新年愉快、熱鬧的氣氛。
1、提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇好游戲項(xiàng)目，安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2、各個(gè)游戲活動(dòng)材料、小獎(jiǎng)品。
3、活動(dòng)前在操場(chǎng)畫(huà)好6個(gè)賽道及各班位置圖，口哨,擴(kuò)音器等。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)：陳。
活動(dòng)主持：陳。
活動(dòng)材料準(zhǔn)備：
管理組織各班幼兒和家長(zhǎng)：江邢何。
收發(fā)器材：
家長(zhǎng)評(píng)委：（中一）朱媽媽盧媽媽?zhuān)ㄖ卸┩鯆寢審垕寢尅?/p>
（中三）劉爸爸。
在新年音樂(lè)伴奏下，各班教師組織幼兒和家長(zhǎng)坐于指定場(chǎng)地——主持人致新年詞，宣布親子游戲活動(dòng)開(kāi)始——組織有序開(kāi)展親子游戲，評(píng)獎(jiǎng)——親子游戲活動(dòng)結(jié)束主持人致結(jié)束詞——各班教師組織家長(zhǎng)幼兒回各班教室領(lǐng)獎(jiǎng)品和新年禮品。
1、各班各班教師組織幼兒和家長(zhǎng)坐于規(guī)定場(chǎng)地。
2、主持人致歡迎詞和新年祝福詞宣布活動(dòng)開(kāi)始。
3、組織有序開(kāi)展親子游戲。
（1）歡樂(lè)一家親。
準(zhǔn)備：每個(gè)盤(pán)子里放六顆魚(yú)皮花生10個(gè)盤(pán)子。
玩法：孩子站在桌子一邊，家長(zhǎng)站在桌子另一邊，孩子手持筷子夾花生喂給爸爸或者媽媽吃，先喂完成6顆花生的家庭為勝。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
(2)小袋鼠運(yùn)糧食。
準(zhǔn)備：海洋球若干、塑料簍12個(gè)。
玩法：家長(zhǎng)抱起孩子，孩子雙手扣住家長(zhǎng)的脖子，雙腿扣住家長(zhǎng)的腰在起點(diǎn)處準(zhǔn)備，家長(zhǎng)從起點(diǎn)拿球（一次只能拿一個(gè)球）運(yùn)到起點(diǎn)線(xiàn)對(duì)面筐子里，再返回，規(guī)定時(shí)間內(nèi)塑料簍內(nèi)球最多者為勝方。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
(3)小猴摘果子。
準(zhǔn)備：海洋球若干，系有松緊帶的垃圾桶6個(gè)，簍子6個(gè)。
玩法：家長(zhǎng)在腰間栓一個(gè)垃圾桶，當(dāng)猴媽媽?zhuān)驹诮K點(diǎn)線(xiàn)上，幼兒站在起點(diǎn)線(xiàn)上，游戲開(kāi)始，聽(tīng)到發(fā)令后，幼兒拿起海洋球果子扔進(jìn)家長(zhǎng)的.筐里，在規(guī)定時(shí)間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)果子最多的為勝。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
(4)賽龍舟。
游戲玩法：以各班班級(jí)家庭組成一對(duì)，孩子拉著家長(zhǎng)身后的衣服，家長(zhǎng)拉著另一對(duì)家庭孩子的衣服組成一艘龍舟蹲在起點(diǎn)處，聽(tīng)口令開(kāi)始。面向前蹲下，兩手分別扶住前面一個(gè)小朋友的腰，幼兒和家長(zhǎng)同心協(xié)力蹲著前進(jìn)，游戲當(dāng)中，不能松手，隊(duì)伍自始至終沒(méi)有斷隊(duì)的現(xiàn)象，最快繞過(guò)小椅子回起點(diǎn)的一隊(duì)為勝利。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
（5）蒙眼障礙走。
玩法：家長(zhǎng)與幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)的眼睛用布蒙住，幼兒在家長(zhǎng)前面帶路，游戲開(kāi)始，聽(tīng)到口令，孩子帶領(lǐng)家長(zhǎng)邊通過(guò)各種障礙，邊向起點(diǎn)對(duì)面方向走，繞過(guò)椅子后摘下蒙眼布抱起孩子再返回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)的為勝。注意安全。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
(6)踩泡泡。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)個(gè)圓圈大號(hào)或中號(hào)保鮮袋若干橡皮筋若干。
玩法：游戲開(kāi)始前，站于場(chǎng)地圓圈內(nèi)分別往一個(gè)保鮮袋里吹氣，再用橡皮筋扎緊，再系上橡皮筋，分別套在家長(zhǎng)腳上，家長(zhǎng)抱著保護(hù)好孩子。
游戲開(kāi)始，各個(gè)家庭開(kāi)始互相追逐，家長(zhǎng)抱著孩子設(shè)法去踩對(duì)方家長(zhǎng)系在腳踝上的泡泡（塑料袋），最后以踩中對(duì)方，同時(shí)又不被對(duì)方踩中者為勝，游戲過(guò)程中注意保護(hù)好孩子。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
(7)快樂(lè)木頭人。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)個(gè)圓圈。
玩法：參賽家長(zhǎng)抱好孩子，以孩子腳不落地為準(zhǔn)，集體說(shuō)兒歌“山山山，山上有個(gè)木頭人，一不許動(dòng)二不許笑三不許說(shuō)話(huà)”兒歌說(shuō)完，家長(zhǎng)抱好孩子并做好造型，家長(zhǎng)和孩子控制住不動(dòng)不笑不說(shuō)話(huà)堅(jiān)持到底的家庭為勝。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)代表做獵人找出游戲中動(dòng)了等違反規(guī)則的家庭退出游戲。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
（8）游戲名稱(chēng)：占椅子。
準(zhǔn)備：椅子10張圍成圈音樂(lè)或鈴鼓。
玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂(lè)，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，音樂(lè)停后，沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一把椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的為勝利者。
參賽幼兒。
中一。
中二。
中三。
4、親子游戲活動(dòng)結(jié)束主持人致結(jié)束詞。
5、各班教師組織家長(zhǎng)幼兒回各班教室領(lǐng)獎(jiǎng)品和新年禮品。
部分教師和保育員整理擺放好親子游戲材料。
元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇十一
一、活動(dòng)時(shí)間：
12月31日。
二、活動(dòng)人員：
全體幼兒、家長(zhǎng)、老師三、活動(dòng)過(guò)程：
1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）。
2、生活活動(dòng)。
3、新年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)（新年好）。
過(guò)程：
1)律動(dòng)"新年好"。
a．放鞭炮準(zhǔn)備：
每班自制炮竹一個(gè)玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧"爆竹"由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)"爆竹"后，雙手上舉，口中喊道"砰啪"，就算送到一個(gè)。然后孩子再將"爆竹"運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
b．運(yùn)彩球準(zhǔn)備：
彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
c．剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類(lèi)推，看哪隊(duì)最快為勝。
d．搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
e．開(kāi)火車(chē)：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長(zhǎng)或老師（6--8人）組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。（必須下蹲走）f．袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍?，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏(yíng)。
g．揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
h．趕雙球準(zhǔn)備：
一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì)；網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線(xiàn)，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
i.踩氣球：
準(zhǔn)備：氣球玩法：家長(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂(lè)響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂(lè)停，氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝。
元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇十二
為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，整合教育資源，豐富學(xué)生校園文化生活，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康全面發(fā)展，提高師生文化品位，在xx年元旦舉行親子聯(lián)歡活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容與地點(diǎn)：（xx年12月31日即19周一）。
時(shí)間：9：30---11：30。
內(nèi)容：文藝表演。
地點(diǎn)：體育館。
11:40---12:10-學(xué)生小吃會(huì)餐廳。
11：40--12：10-親子共讀（家長(zhǎng)講座）體育館。
12：10--12：35-家長(zhǎng)小吃會(huì)餐廳。
13:00---15:00-親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)外操場(chǎng)。
1、袋鼠跳（15米）。
方法：孩子與家長(zhǎng)組合，家長(zhǎng)與孩子都在一個(gè)大口袋里，孩子在前，家長(zhǎng)在后，兩人抓住口袋一起向前跳，隊(duì)形采用迎面接力的隊(duì)形，分為ab兩組相向進(jìn)行接力。（學(xué)生、家長(zhǎng)各14人）。
2、兩人三足跑（30米）。
方法：家長(zhǎng)和孩子用綁腿帶將兩人的腿分別綁在一起，站在起跑線(xiàn)后面，聽(tīng)到發(fā)令后，沿著直線(xiàn)的跑道跑到終點(diǎn)，注意在跑的過(guò)程中，家長(zhǎng)不可以托著學(xué)生跑，一定是親子配合。最后看誰(shuí)能又快又好地到達(dá)終點(diǎn)，時(shí)間用的最少者為勝。（學(xué)生、家長(zhǎng)各14人）。
3、親子二人行（30米）。
方法：孩子手拿接力棒拉住家長(zhǎng)，站在起跑線(xiàn)后，聽(tīng)到發(fā)令后，沿著直線(xiàn)跑道穿過(guò)一定的障礙，在跑的過(guò)程中，接力棒一定同時(shí)在孩子和家長(zhǎng)手里，家長(zhǎng)和孩子同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)后，最后看誰(shuí)能又快又好的`到達(dá)終點(diǎn)，用時(shí)少者為勝。（學(xué)生、家長(zhǎng)各14人）。
4、家長(zhǎng)拔河比賽（每班家長(zhǎng)14人，男女各7人）。
備注：1、每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)至少參加二、三、四項(xiàng)的其中一項(xiàng)。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（獎(jiǎng)狀）單項(xiàng)團(tuán)體。
元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇十三
1、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。
1、布置場(chǎng)地。
2、聯(lián)歡會(huì)食品。
3、磁帶。
4、氣球。
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布。
6、新年禮物。
1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，請(qǐng)欣賞兒歌朗誦。
a、我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃。
b、運(yùn)皮球家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面，寶寶站在家長(zhǎng)腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里。
c、勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?；ㄉ?。
d、趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門(mén)洞處(小豬的家)。
e、救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家。
f、蒙眼摸寶貝同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。
先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。吹氣球比賽家長(zhǎng)吹氣球，看誰(shuí)吹得快h寶寶碰碰球家長(zhǎng)手拿氣球，高度隨時(shí)調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來(lái)拍球。
3、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》。
4、活動(dòng)小結(jié)。
元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇十四
激發(fā)寶寶參于活動(dòng)的興趣。
開(kāi)火車(chē)游戲音樂(lè)。
1、播放音樂(lè)教師帶寶寶一起開(kāi)火車(chē)進(jìn)入場(chǎng)地。
2、教師帶寶寶跟音樂(lè)一起做操。
點(diǎn)評(píng)：這一時(shí)期的寶寶，動(dòng)作發(fā)展進(jìn)入記憶只能學(xué)習(xí)階段。在家媽媽?xiě)?yīng)該每天定時(shí)和寶寶來(lái)做操，只要是寶寶喜歡的，都可以讓寶寶來(lái)做模仿。
二、齊齊開(kāi)心――小背簍。
1、體驗(yàn)在媽媽背上的快樂(lè)。
2、通過(guò)撫摸寶寶的觸覺(jué)，增強(qiáng)寶寶的敏感度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《小背簍》兒歌。
活動(dòng)過(guò)程：家長(zhǎng)背起孩子走成一個(gè)圓圈，跟著兒歌節(jié)奏走走跳跳。
三、明星寶寶――歌唱表演。
活動(dòng)目的：感受節(jié)日的快樂(lè)，培養(yǎng)寶寶的自信和膽量。
1、歌唱;新年好、好媽媽、打電話(huà)。
2、歌表演：小手拍拍、小老鼠上燈臺(tái)、小貓。
四、快樂(lè)時(shí)光――好玩的彩帶。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)玩彩帶教家長(zhǎng)善于運(yùn)用身邊的物體讓寶寶進(jìn)行一物多玩。
2、能在武安彩帶中使寶寶進(jìn)行多種身體活動(dòng)，感受快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備;各種顏色的皺紋紙(長(zhǎng)30厘米、寬5厘米)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、撕彩帶：拇指和食指捏住皺紋紙一撕二。請(qǐng)寶寶撕、家長(zhǎng)觀(guān)察指導(dǎo)孩子用二指捏住撕紙。
點(diǎn)評(píng)：撕紙可以發(fā)展寶寶的小肌肉。
2、揮彩帶：上下?lián)]動(dòng)彩帶走走走，雙手自由揮動(dòng)彩帶，讓孩子充分活動(dòng)身體。
點(diǎn)評(píng)：這樣做可以發(fā)展孩子的大小肌肉，感受快樂(lè)。
3、彩帶飄飄：手持彩帶跑步，彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)。
點(diǎn)評(píng)：這樣做可以發(fā)展孩子的腿部力量，彩帶飄飄隨風(fēng)擺動(dòng)、五顏六色，孩子會(huì)感到很快樂(lè)。
4、捉尾巴：將彩帶掖在寶寶身后來(lái)當(dāng)尾巴父母來(lái)捉。
點(diǎn)評(píng)：這樣做可以增加母子間的親情，更加增進(jìn)孩子的游戲興趣。
五、涂鴉時(shí)代――米羅可兒《新年好》。
活動(dòng)目的：
1、嘗試畫(huà)放射狀的直線(xiàn)。
2、感受快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色印尼紙，金、銀筆，金銀亮紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、用金、銀筆畫(huà)煙花。
2、親自粘貼碎紙。
點(diǎn)評(píng)：孩子畫(huà)一畫(huà)綻放的煙火，看一看誰(shuí)的煙火最多最美。感受節(jié)日的快樂(lè)。
元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇十五
8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng);親子活動(dòng);早操活動(dòng);。
9：00——9：30幼兒生活活動(dòng);。
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì)。
1、透過(guò)親子游戲，增近親子情感。
2、透過(guò)親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參與班級(jí)活動(dòng)。
1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè)、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
2、傳紙杯(雙親和孩子)。
目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備：紙杯和吸管。
玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的`兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒓埍自谖苌纤徒o對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
3、運(yùn)“西瓜”游戲。
目的：培養(yǎng)幼兒的合作潛力，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的潛力。
準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。
人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小。
玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)指定物回到后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。
4、運(yùn)彩球。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
5、搶氣球游戲。
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一齊聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
結(jié)語(yǔ)：
本次親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深入地了解自我的孩子，讓孩子感受父母的愛(ài)，感受和家長(zhǎng)一齊玩的喜悅與鼓舞，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個(gè)孩子健康快樂(lè)、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火!
元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇十六
一、活動(dòng)時(shí)間：
12月31日。
二、活動(dòng)人員：
全體幼兒、家長(zhǎng)、老師三、活動(dòng)過(guò)程：
1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）。
2、生活活動(dòng)。
3、新年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)（新年好）。
過(guò)程：
1）律動(dòng)"新年好"。
a、放鞭炮準(zhǔn)備：
每班自制炮竹一個(gè)玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧"爆竹"由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)"爆竹"后，雙手上舉，口中喊道"砰啪"，就算送到一個(gè)。然后孩子再將"爆竹"運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
b、運(yùn)彩球準(zhǔn)備：
彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
c、剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類(lèi)推，看哪隊(duì)最快為勝。
d、搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
e、開(kāi)火車(chē)：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長(zhǎng)或老師（6——8人）組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。（必須下蹲走）f、袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍螅R上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏(yíng)。
g、揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
h、趕雙球準(zhǔn)備：
一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì)；網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線(xiàn)，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
準(zhǔn)備：氣球玩法：家長(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂(lè)響，去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂(lè)停，氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝。
元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇十七
1、知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。
1、 認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日
2、 迎接元旦，新年新氣象。
3、 迎接新年，精美卡片。
4、 慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì)。
活動(dòng)一：
認(rèn)識(shí)元旦――傳統(tǒng)習(xí)俗
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2、知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。
3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
日歷卡、孩子相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
一、引導(dǎo)孩子運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1、教師引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)孩子說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng)：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。
2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）
3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向孩子介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己慶祝元旦
1、引導(dǎo)孩子交流以往是怎樣過(guò)新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)孩子交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)孩子說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：教師向孩子表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓孩子表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓孩子發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)孩子討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)孩子談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示孩子的相片，討論相片中的人物在做什么，讓孩子感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。
2、引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活動(dòng)：
引導(dǎo)孩子收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專(zhuān)題，讓孩子更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
活動(dòng)二：
迎接元旦――新年新氣象
1、通過(guò)孩子裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉孩子的動(dòng)手操作能力，豐富孩子的想象力和創(chuàng)造力。
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂(lè)《新年好》。
裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)孩子參與活動(dòng)的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)孩子裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導(dǎo)孩子說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)孩子動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境
2、孩子說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái)，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)孩子探討，怎樣使我們的教室更漂亮？提示：教師要引導(dǎo)孩子大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。
3、教師引導(dǎo)孩子觀(guān)察教室的環(huán)境，指指窗戶(hù)，讓孩子說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù)，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)孩子學(xué)剪窗花，引導(dǎo)孩子小心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1、貼的時(shí)候要注意安全。
2、孩子在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅
1、教師帶領(lǐng)孩子欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓孩子逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和孩子一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。
四、活動(dòng)延伸：
1、引導(dǎo)孩子運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話(huà)，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。
活動(dòng)三：
迎接元旦――精美賀卡
1、為朋友制作賀卡，增加孩子之間的友誼。
2、培養(yǎng)孩子設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高孩子的想象能力和創(chuàng)造能力。
3、讓孩子說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂(lè)。
按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
一 、激發(fā)孩子制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了――新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)孩子給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧！
二、在教師指導(dǎo)下，孩子制作賀卡
2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓孩子看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給孩子欣賞，引導(dǎo)孩子說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)孩子自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)孩子交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、孩子制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè)，也可以播放輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)孩子的具體情況，在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。
三、引導(dǎo)孩子交流送賀卡
1、引導(dǎo)孩子說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)？為什么？
2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么？
3、教師和孩子一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。
提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。
四、延伸活動(dòng)：
教師可以引導(dǎo)孩子收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
活動(dòng)四：
慶祝元旦――假面舞會(huì)
1、讓孩子體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)，增添新年的快樂(lè)氣氛。
2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力。
3、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)孩子的社會(huì)性。
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂(lè)。
按照自己的想法制作面具，理解朋友之間的友誼。
一、激發(fā)孩子參加“假面舞會(huì)”的興趣
1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向孩子拜個(gè)早年。
二、引導(dǎo)孩子制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)孩子給面具涂上自己喜歡的'顏色或圖案。
2、面具做好后，引導(dǎo)孩子戴上自己的面具，開(kāi)火車(chē)去參加“假面舞會(huì)”。
三、播放音樂(lè)，孩子載歌載舞
1、教師出示鼓，引導(dǎo)孩子模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂(lè)，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
2、教師引導(dǎo)孩子跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。
3、教師引導(dǎo)孩子創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。
四、活動(dòng)結(jié)束：
恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過(guò)年的氣氛。
五、延伸活動(dòng)：
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供孩子制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過(guò)新年的氣氛。
元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇十八
加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的`感情，在活動(dòng)中感知愛(ài)、體驗(yàn)快樂(lè)，積極參與活動(dòng)。
20xx年12月26日（暫定）。
學(xué)校大操場(chǎng)。
親子操表演、親子體能游戲。
親子操內(nèi)容：俞文晴負(fù)責(zé)導(dǎo)排。
親子游戲：各班自備親子游戲，包括材料（組織者一定要熟悉游戲規(guī)則）。
（開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)：鑼鼓炮竹慶新年）。
1、主持人入場(chǎng)、活動(dòng)開(kāi)始。
2、領(lǐng)導(dǎo)就位。
3、小朋友入場(chǎng)（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）。
4、領(lǐng)導(dǎo)介紹。
5、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
6、家長(zhǎng)入場(chǎng)。
7、親子操表演（全體幼兒，老師及家長(zhǎng)）。
8、親子體能游戲（每班分散進(jìn)行）。
總策劃：
策劃：
主持：
領(lǐng)隊(duì)：各班老師。
親子操領(lǐng)操：
音樂(lè)播放：
安保：
攝像：
照相：
1、游戲獎(jiǎng)品：兒童玩具一份（參與者均有）。
2、新年禮物：每位幼兒一包糖果，一盒酸奶。
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