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教師兩學一開心得篇一
近年來，學校兩學一開心工作已經(jīng)成為了學校的一項重要任務(wù)。作為學生，參與其中，我深深地體會到其帶來的好處，對此我想談?wù)勎业捏w會。
首先，學校兩學一開心的活動使我更有機會了解和思考社會的重大議題。在學校開展的兩學一開心活動中，我們會觀看一些重大議題的專題片，進行討論，思考社會問題。通過這些活動，我了解了很多我以前并不熟悉的重大議題，如中國特色社會主義理念的內(nèi)涵和意義、揭開中國經(jīng)濟發(fā)展的閃光字背后的意義等等。這些議題的思考讓我認識到兩學一開心的重要性，也讓我更加明確自己對一些社會問題的立場。而且，這些活動使我能夠更加全面地了解社會，增長自己的知識，提高自己的綜合素質(zhì)。
其次，學校兩學一開心的活動培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和口頭表達能力。在開展兩學一開心活動的過程中，我們會分成小組，共同完成一些學習任務(wù)。在合作的過程中，我學會了尊重每個人的意見，我會傾聽別人的觀點，并爭取和他們進行更深入的交流。在這樣的合作中，我學會了互相幫助，在遇到困難的時候互相鼓勵。而且，在這個過程中，我還學會了更好地表達自己的觀點，增加了我的口頭表達能力。這對我今后的發(fā)展非常有幫助。
再次，學校兩學一開心的活動提高了我們的學習成績。在參與這項活動的同時，我們會接觸到各種各樣的優(yōu)秀學習材料。這些材料會增加我們的知識面，提高我們的學習水平。而且，開展兩學一開心活動的時間表安排合理，既不會過于占用我們的學習時間，又能夠讓我們有足夠的時間進行自主學習。在這個過程中，我不僅學到了很多知識，還養(yǎng)成了良好的學習習慣，培養(yǎng)了自主學習的能力。這些都為我今后的發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。
最后，學校兩學一開心的活動讓我從中得到快樂。在開展這項活動的過程中，我們會參加一些有意義的課外活動，如參觀博物館、參觀企業(yè)等等。這些活動不僅擴展了我們的知識面，還讓我們感受到了學習的快樂。同時，這些活動還讓我和同學們之間的關(guān)系更加融洽，增進了我們彼此之間的友誼。這種快樂是不言而喻的，也是學校兩學一開心工作的重要目標之一。
總之，學校兩學一開心活動讓我受益匪淺。通過參與這項活動，我對社會的重大議題有了更深入的理解，提高了自己的綜合素質(zhì)；培養(yǎng)了我良好的團隊合作精神和口頭表達能力；提高了我的學習成績，同時也讓我從中得到快樂。我相信，在今后的日子里，學校兩學一開心的工作會更加完善，給我們帶來更多的收獲和快樂。我愿意積極參與其中，為學校兩學一開心工作的發(fā)展貢獻自己的力量。
教師兩學一開心得篇二
近年來，學校開展的“兩學一做”學習教育活動深受師生的好評。作為學生代表，我深有體會。學校“兩學一做”學習教育活動不僅豐富了學生的精神生活，提升了道德修養(yǎng)，還培養(yǎng)了我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。下面我將從學習教育活動的目標、活動內(nèi)容、收獲成果、反思教訓以及對未來的展望五個方面展開敘述，闡明我對學校兩學一做學習教育的體會。
首先，學習教育活動的目標是使學生堅定正確的道德觀念和健康的價值觀。通過學習儒家思想、馬克思主義理論以及社會主義核心價值觀，我們對社會主義核心價值觀有了更深刻的理解。我們深知“把人民對美好生活的向往作為奮斗目標”、“全面建成小康社會，堅持和完善共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度”等社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)這些目標而努力學習，不斷提升自己的素質(zhì)，為社會進步和國家發(fā)展做出貢獻。
其次，學習教育活動的內(nèi)容豐富多樣。學校通過召開主題班會、開展團隊合作項目、組織社區(qū)服務(wù)等形式，引導學生深入了解時事政治、歷史文化、社會問題等方面的知識。這些活動既拓寬了學生的眼界，又培養(yǎng)了我們對社會問題的敏感度和責任感。例如，我們在班會上學習了革命先烈的感人事跡，看到了他們?yōu)榱诵叛龊屠硐氩粩鄪^斗的精神，深受啟發(fā)，發(fā)自內(nèi)心地對他們表示敬意。同時，我們還參與了社區(qū)服務(wù)活動，為身邊的老人提供幫助，了解到社會上還有很多需要我們關(guān)心和幫助的人，進一步增強了我們的社會責任感。
第三，學習教育活動的最大收獲是培養(yǎng)了我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。學校組織我們參加科技創(chuàng)新競賽、社團活動等，讓我們有機會將所學知識運用到實際中去。通過參與創(chuàng)新科技項目，我們不僅加深了對知識的理解，也鍛煉了解決問題的能力，激發(fā)了我們對科技創(chuàng)新的興趣和熱情。同時，學校也重視培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，鼓勵我們不斷探索和嘗試，不怕失敗，勇于創(chuàng)新。這些實踐活動既提高了我們的實踐能力，也為將來的學習和工作奠定了堅實基礎(chǔ)。
然而，學習教育活動也存在一些不足之處，主要體現(xiàn)在宣傳力度不夠大、形式單一等方面。有些同學對這種活動的重要性和意義認識不足，參與度不高，很難達到預期的效果。因此，學校應(yīng)該加大宣傳的力度，讓更多的學生充分認識到“兩學一做”學習教育的重要性，從而積極主動參與其中。另外，學校也應(yīng)該創(chuàng)新活動形式，提供更多樣化的學習渠道，使學生能夠在更寬廣的領(lǐng)域中實現(xiàn)自己的全面發(fā)展。
最后，對未來，我充滿希望。學校兩學一做學習教育活動是一次重要的教育實踐，是對我們理論學習和實踐能力的全面培養(yǎng)。我相信，在學校的培養(yǎng)下，我們將成為有道德情操、有責任心和擔當精神的新時代青年。我期待著未來，“兩學一做”學習教育活動能夠繼續(xù)深入開展，讓更多的學生受益，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，“兩學一做”學習教育活動對我們的成長起到了重要的推動作用。通過學習儒家思想和社會主義核心價值觀，我們堅定了正確的道德觀念和價值觀；通過參與各種形式的活動，我們提升了實踐能力和創(chuàng)新精神。雖然活動還存在不足，但對于未來的發(fā)展，我們充滿信心與期望。
教師兩學一開心得篇三
學校是我們成長的地方，兩學一開是學校的一種學習和教育活動。通過參與兩學一開，我深深感受到了其中所蘊含的快樂和收獲。下面，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，為大家分享一下我對學校兩學一開的感悟和體會。
第一段：開心的學開心得。
開心的學不僅是我對兩學一開的理解，也是我在其中獲得的主要收獲之一。學習是一件快樂的事情，但是，在為了追求好成績而疲于奔命的現(xiàn)代教育中有時會讓人疲憊不堪。而參與兩學一開，我們所學習的是生活中的知識和技能，通過實踐活動的形式，使我們能夠更好地理解和掌握這些知識與技能，并能夠在生活中實際運用。這種學習方式不僅讓我們身心愉悅，還能增加我們內(nèi)部動力，促進學習的主動性和創(chuàng)造性。因此，學習變得更加開心并且有意義。
第二段：學開心得的另一層意義。
學開心得對我來說，也意味著用心學習并深入思考。通過兩學一開，我們得以身臨其境地體驗知識的樂趣和魅力。例如，在一次課外實踐活動中，我們參觀了一個陶藝工坊。在這個工坊里，我們親手體驗了陶藝的制作過程，了解了陶藝背后的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價值。這種親身體驗讓我對古老的陶藝文化有了更為深刻的理解和認識，也讓我意識到學習是一個不斷深入思考、探索和發(fā)現(xiàn)的過程。只有這樣，我們才能真正從學習中獲得樂趣，并且為我們今后的發(fā)展積累更為深厚的基礎(chǔ)。
兩學一開為我們創(chuàng)造了展示才藝和個人特長的機會和平臺。我還記得我參與的一次開展現(xiàn)場畫的活動。在這次活動中，我利用我已有的繪畫技能，與同學們一起共同完成了一幅精美的畫作。這次活動不僅僅鍛煉了我的繪畫技能，也提高了我的組織和協(xié)作能力。最重要的是，這次活動給了我們一個向全校展示自己才能的舞臺，讓我們更加自信和自豪。通過兩學一開，我們學會了如何將自己的所學所長展示給他人，并且獲得肯定和贊賞。這對于我們的自我認同和個人成長來說，是非常重要的。
兩學一開不僅僅是學校內(nèi)的活動，而且是學生與外界交流和合作的重要途徑。在學校開展的各類活動中，我們往往需要與社區(qū)、社會機構(gòu)以及其他學校進行交流和合作。例如，在一次植樹活動中，我們不僅僅是為了美化校園環(huán)境，更重要的是與社區(qū)居民和其他學校共同合作，增進了彼此的了解和友誼。這種交流與合作能夠培養(yǎng)我們的團隊合作精神、溝通能力和責任感，提高我們的組織和協(xié)調(diào)能力。在這個過程中，我們也懂得了關(guān)愛家園、責任自己的重要性。
通過兩學一開，我們得以不斷鍛煉自己的自主學習和創(chuàng)新能力。在每一次參與活動的過程中，我們都需要自己思考和解決問題，并且根據(jù)實際情況進行創(chuàng)新和改進。這種鍛煉能夠使我們的學習觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，由被動接受變?yōu)橹鲃犹剿?，由固定答案轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣季S，進而培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。這種成長對我們未來的發(fā)展具有重大意義，能夠培養(yǎng)我們成為具有創(chuàng)新能力和競爭力的人才。
總而言之，學校的兩學一開活動給予我們學習新知識、發(fā)展自己才能的機會和平臺，培養(yǎng)合作與創(chuàng)新能力，帶給我們快樂與成長。我相信，通過參與兩學一開，我們將更好地理解和發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力。將來，我們將能夠更好地為社會做出貢獻，實現(xiàn)我們的人生夢想。
教師兩學一開心得篇四
團中央召開“學習講話做合格共青團員”教育實踐動員部署電視電話會議后，內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特供電局團委高度重視，認真落實，積極組織局屬各團支部開展“一學一做”教育實踐的貫徹落實。并將公司團委開展教育實踐工作的要求做詳細傳達。呼和浩特供電局團委所屬各團支部迅速召開“一學一做”教育實踐會議，所屬團員全部參與會議。團支部書記們就什么是“一學一做”為團員青年們做詳細講解，團員青年們就如何在本職崗位上踐行“一學一做”精神展開討論，團員青年們紛紛表示，將在工作中履行團員義務(wù)，樹立遠大理想抱負，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，做一名合格的共青團員，在企業(yè)建設(shè)中，在急難險重中體現(xiàn)身份和擔當。與此同時，局團委還利用微信公眾號等新媒體手段將學習教育活動覆蓋到每一位團員青年。
是共青團改革的攻堅年，呼和浩特供電局團委將緊密結(jié)合本單位工作實際，圍繞中心、服務(wù)大局，及早部署、精心組織，研究制定本單位主題教育實踐活動方案，扎實推進教育實踐活動的順利開展。以良好的風貌和積極作為迎接自治區(qū)成立70周年和黨的的召開，為推動公司改革發(fā)展做出更大貢獻。
教師兩學一開心得篇五
同學們就“如何在新時期做好一名合格的團員”展開討論，王佩瑩老師適時引入團中央“一學一做”教育實踐活動的具體要求，和大家共同探討新時期合格團員的基本特征，讓同學們在聆聽與思考中找到適合自己的規(guī)劃。
此次團課使同學們明確了如何在現(xiàn)有的崗位上做一名合格的共青團員，并深刻領(lǐng)悟到“一學一做”教育實踐活動是對團員思想的重塑和洗禮，更為今后大學的學習生活提供了思想指南和行動保證。大家紛紛表示要不忘初心，奮勇前行，以“一學一做”精神展示當代青年團員風采。
教師兩學一開心得篇六
常言道,紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。學習對我們而言舉足輕重，通過學習可以獲得知識，增長見聞，提高修養(yǎng)。但在學的同時也不能忽略做，做是學的應(yīng)用，學是做的指導，二者缺一不可。開展“兩學一做”更是如此。
“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。扎實開展“兩學一做”學習教育，對我市深入推進“六權(quán)治本”,全力推進“六大發(fā)展”，打好“三個一批”刷新吏治組合拳，重塑干部隊伍良好形象，具有重要的現(xiàn)實意義。各級各部門各單位要堅持“兩手抓”，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每個黨員，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
扎實開展“兩學一做”學習教育，就要把“學”這個基礎(chǔ)打牢?！皩W黨章黨規(guī)”，就要明確基本標準、樹立行為規(guī)范，明白該做什么、不該做什么，嚴格按照黨章黨規(guī)行事用權(quán)，把握好共產(chǎn)黨人為人處事的基準和底線。黨員干部人人都要講紀律守規(guī)矩，認真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴格遵守黨紀黨規(guī)?！皩W系列講話”，就要深刻領(lǐng)會習近平總書記系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻認識習近平總書記重要講話是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的最新發(fā)展，從而堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。
扎實開展“兩學一做”學習教育，就要以“做”為關(guān)鍵。學習的目的是為了更好地做，做合格黨員，不僅要對黨的思想理論了然于胸，更要把黨章黨規(guī)、系列講話落實在行動上、體現(xiàn)在具體工作中。每一位黨員，都是一個標桿，都代表著黨的形象，廣大黨員都積極行動起來，才能使黨的執(zhí)政基礎(chǔ)更牢固，才能引導社會的正氣清風。因此，學習教育要突出問題導向，切實解決黨員隊伍中存在的思想、組織、作風、紀律等問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、、組織紀律渙散等問題。黨員干部要時時刻刻自重、自省、自警、自勵，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
扎實開展“兩學一做”學習教育，就要與“冬季行動”結(jié)合起來，進一步發(fā)揮“黨員先鋒行”的模范作用，實干至上，真抓實干，為打造區(qū)域性中心城市，建設(shè)美麗大同、富裕大同、幸福大同做出擔當和奉獻。要通過學習教育，進一步增強黨員干部的責任意識、擔當意識、爭先意識，調(diào)動廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)的激情，在已經(jīng)取得成果的基礎(chǔ)上，上下同心，加快征收安置、項目手續(xù)辦理、招商引資、金融創(chuàng)新、企業(yè)幫扶、信訪維穩(wěn)等各項工作，著力破解發(fā)展難題，為全年各項工作的順利展開打下扎實基礎(chǔ)。
扎實開展“兩學一做”學習教育，就要以身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為楷模，在思想上、作風上、行動上向他們靠攏，不斷增強宗旨意識、服務(wù)意識，愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，踏實進取，做人民群眾的貼心人。
開展“兩學一做”學習教育，不是一次活動，是把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常的正常教育。全市各級黨組織要把“兩學一做”學習教育作為當前的一項重大政治任務(wù)，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作展開。廣大黨員要積極參加黨的組織生活，使學習教育入心入腦，在“十三五”新的發(fā)展征程中，為譜寫好“中國夢”的大同篇章不斷作出新的貢獻!
教師兩學一開心得篇七
在全團集中開展“一學一做”教育實踐，是旗幟鮮明堅持黨的領(lǐng)導，學總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的重要舉措，是在思想上、政治上、行動上向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向全面從嚴治黨的高標準、嚴要求看齊的重要行動，是貫徹中央群團改革決策部署，深化共青團改革攻堅的重要實踐，是推進從嚴治團、增強團員先進性和光榮感、為實現(xiàn)中國夢凝聚青春力量的重要抓手。
開展“一學一做”教育實踐，學是前提和基礎(chǔ)，做是著力點和落腳點。要把深入學習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略貫穿始終，教育團員學而信、學而用、學而行，深刻認識到，維護總書記的核心地位，就是維護黨中央權(quán)威;維護黨中央權(quán)威，首先要維護總書記的核心地位，更加自覺地向總書記學習和看齊，更加堅定地維護黨中央權(quán)威。做合格共青團員要在政治上、品行上、作為上合格，對黨絕對忠誠，自覺踐行黨的理論和路線方針政策，自覺踐行社會主義核心價值觀，切實在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，當好生力軍和突擊隊。
全校各級團組織要深刻認識開展“一學一做”教育實踐的重要意義，緊緊圍繞學校黨政中心和“雙輪驅(qū)動”發(fā)展戰(zhàn)略，以高度的使命感和責任感抓實抓好這項工作。通過開展專題學習教育和團的組織生活，進一步增強團屬院校團員青年的思想認同、情感認同和身份認同，做到認識更深、要求更高、標準更嚴、作風更實，切實增強先進性和光榮感，讓團員更像團員，讓團校團員就是不一樣;通過開展團的組織生活，使團員接受嚴格規(guī)范的組織生活鍛煉，進一步增強團員意識，強化組織意識和組織紀律;通過開展系列實踐活動，引導團員積極踐行社會主義核心價值觀，學習傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，發(fā)揮模范帶頭作用，彰顯團員隊伍先進性，以奮發(fā)有為、努力學習的實際行動迎接黨的十九大勝利召開，為學校建設(shè)發(fā)展和本科教學評建工作貢獻青春力量。
二、工作內(nèi)容。
學習教育.認真開展自學。學習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，特別是關(guān)于青少年和共青團工作的重要論述;學習團章、團史和團內(nèi)相關(guān)文件。各級團組織要根據(jù)自身學科特色和團員群體特點，有針對性地確定學習計劃，通過宣講會、學習交流會、組織演講比賽、制作分享新媒體課件等靈活多樣的形式，提高教育實踐實效，每名團員在學習基礎(chǔ)上撰寫一份學習心得。
在全團集中開展“一學一做”教育實踐，是旗幟鮮明堅持黨的領(lǐng)導，學習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的重要舉措，是在思想上、政治上、行動上向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向全面從嚴治黨的高標準、嚴要求看齊的重要行動，是貫徹中央群團改革決策部署，深化共青團改革攻堅的重要實踐，是推進從嚴治團、增強團員先進性和光榮感、為實現(xiàn)中國夢凝聚青春力量的重要抓手。
開展“一學一做”教育實踐，學是前提和基礎(chǔ)，做是著力點和落腳點。要把深入學習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略貫穿始終，教育團員學而信、學而用、學而行，深刻認識到，維護總書記的核心地位，就是維護黨中央權(quán)威;維護黨中央權(quán)威，首先要維護總書記的核心地位，更加自覺地向總書記學習和看齊，更加堅定地維護黨中央權(quán)威。做合格共青團員要在政治上、品行上、作為上合格，對黨絕對忠誠，自覺踐行黨的理論和路線方針政策，自覺踐行社會主義核心價值觀，切實在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，當好生力軍和突擊隊。
全校各級團組織要深刻認識開展“一學一做”教育實踐的重要意義，緊緊圍繞學校黨政中心和“雙輪驅(qū)動”發(fā)展戰(zhàn)略，以高度的使命感和責任感抓實抓好這項工作。通過開展專題學習教育和團的組織生活，進一步增強團屬院校團員青年的思想認同、情感認同和身份認同，做到認識更深、要求更高、標準更嚴、作風更實，切實增強先進性和光榮感，讓團員更像團員，讓團校團員就是不一樣;通過開展團的組織生活，使團員接受嚴格規(guī)范的組織生活鍛煉，進一步增強團員意識，強化組織意識和組織紀律;通過開展系列實踐活動，引導團員積極踐行社會主義核心價值觀，學習傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，發(fā)揮模范帶頭作用，彰顯團員隊伍先進性，以奮發(fā)有為、努力學習的實際行動迎接黨的十九大勝利召開，為學校同時為響應(yīng)一學一做我們應(yīng)該提高思想認識、加強組織保障。深刻認識“一學一做”教育實踐的重要意義，將教育實踐與加強大學生思想政治教育、學風建設(shè)以及團的各項工作緊密結(jié)合起來，強化團的觀念，增強身份意識和組織紀律意識，堅決克服組織渙散、紀律松弛現(xiàn)象，使團章和校紀真正成為全體團員必須遵守的行為準則。各學院團總支要把開展共青團員“一學一做”教育實踐作為一項重大政治任務(wù)，盡好責、抓到位、見實效。各學院黨總支副書記為“一學一做”教育實踐的第一責任人，要靠前指導、把好方向，及時了解工作進展，從嚴從實抓好各項任務(wù)，層層落實責任、層層傳導壓力，確保“一學一做”教育實踐有人抓、有人管。
強化指導監(jiān)督、確保工作實效。堅持高標準、嚴要求、重督導，校團委牽頭成立學校層面的教育實踐督導小組，各學院要加大指導監(jiān)督檢查力度，把從嚴督查貫穿教育實踐全過程，確保教育實踐高標準開展、高質(zhì)量推進。全體團干部、輔導員(班主任)要聯(lián)系一個所轄團支部，并全程參與團支部各項活動，幫助團支部制定教育實踐計劃，對教育實踐的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。各團支部要組織全體團員認真參加到教育實踐中來，避免流于形式，要做好記錄，形成檔案。教育實踐開展情況納入20xx年共青團重點工作考核。
注重宣傳引導、形成活動聲勢。將“一學一做”作為我校共青團重點宣傳內(nèi)容，貫穿教育實踐全過程，做到啟動有聲勢、活動有高潮、日常有聲音。各學院要充分利用宣傳欄、展板、墻報等線下宣傳思想文化陣地，宣傳黨的xx大以來我國經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設(shè)取得的巨大成就，宣傳團的光榮歷史、傳統(tǒng)和先進典型，為教育實踐的順利開展營造氛圍。各級團組織、學生組織微博、微信等新媒體平臺要全部開設(shè)“一學一做”專欄，挖掘并制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內(nèi)容，同時做好先進做法、成功經(jīng)驗和良好成效的宣傳，注重挖掘典型人物和先進事跡，充分發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用，向社會和全校師生展示教育實踐成效。
做好總結(jié)提升、構(gòu)建長效機制。教育實踐建立工作簡報制度、信息通報制度和定期聯(lián)席會制度，定期編印“一學一做”工作簡報和信息統(tǒng)計報表，并在專題網(wǎng)站開設(shè)相應(yīng)版塊，各學院團總支要及時總結(jié)經(jīng)驗，注意檔案資料留存和活動信息報送，搭建工作展示交流的平臺。建立適應(yīng)本地區(qū)本領(lǐng)域?qū)嶋H情況的團員教育管理長效機制，鞏固和深化教育實踐成果。
教師兩學一開心得篇八
1月15日，全國組織部長會議上提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。因此，我們每位黨員都要自覺行動起來，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規(guī)，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。
思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的以來管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
思想是行為的先導，黨員干部作風好壞，關(guān)鍵在于思想認識。從開展解放思想大討論到學習實踐科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“四群”教育、黨的群眾路線教育實踐活動再到“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育，中央這一系列部署、舉措和要求無不一一體現(xiàn)了加強思想政治建設(shè)及強化領(lǐng)導干部思想建黨的重要性、必要性和緊迫性。
“兩學一做”基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。學，就是深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話。做，就是要做合格的共產(chǎn)黨員。各級黨組織要充分準備，將其作為一項重大政治任務(wù)，作為強化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機遇抓緊抓好抓實，用實的措施、嚴的紀律，努力培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍;黨員干部要通過開展“兩學一做”，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
本人雖不是黨員，共產(chǎn)黨嚴明的紀律，始終以最廣大的人民群眾為根本，讓中國人有尊嚴的活著，國家民族屹立世界東方，非常欣賞。講：“嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣?！?/p>
講紀律守規(guī)矩，爭做遵紀守法的表率。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規(guī)矩。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進性。因此，作為教師不僅要帶頭嚴格遵守中央“八項規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀黨規(guī)，自覺踐行“三嚴三實”要求;而且要自覺增強拒腐防變的責任感和緊迫感，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關(guān)口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。
忠于職守，爭做勇于當擔的表率。強調(diào)，“看一個領(lǐng)導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。敢不敢負責、能不能擔當，是我們黨員干部想干事、能干事、會干事、干成事的關(guān)鍵所在。教育干部的干部，任務(wù)艱巨，使命光榮。這就要求教師必須要立足本職、忠于職守、無私奉獻、勇于擔當，樹立起強烈的責任意識。隨著形勢的不斷發(fā)展變化，改革發(fā)展過程中遇到了諸多新矛盾、新問題、新挑戰(zhàn)，如果沒有一股子螺絲釘?shù)摹般@勁”、“韌勁”，沒有勇于當擔的“拼勁”，沒有咬緊牙關(guān)拼上去的勇氣和信心，就很難把問題看清看透，把困難，就難以柳暗花明，實現(xiàn)“彎道超越”，稍有松懈我們就會在激烈的競爭中掉隊落伍。
因此，作為教師必須要在“兩學一做”的學習教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進位、奮勇向前的使命擔當，要熱愛自己從事的崇高事業(yè)，時時不忘自己的責任、時時不忘組織的信任、時時不忘崗位的重要、時時不忘學生的期盼，要甘于寂寞、樂于奉獻，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺增強工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，勇于在“兩學一做”的實踐中探索突破，在突破中推進工作的嶄新局面。
這樣，才能用自己過硬的本領(lǐng)、鍥而不舍的精神、堅定的信仰與政治品格以及豐富的學識點亮自己、照亮別人。不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，進而引領(lǐng)群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象，助推宏偉“中國夢”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。
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教師兩學一開心得篇九
是新時期黨建工作的重要內(nèi)容,在新的歷史時期背景下,需要將兩學一做作為黨建工作的重要內(nèi)容,將三嚴三實和群眾路線教育工作相結(jié)合,確保新時期黨建工作的良好建立,對推動黨建工作的合理有效建立,強化工作內(nèi)容,提升工作效果發(fā)揮了重要作用。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于教師兩學一做。
20xx，給大家作為參考，歡迎閱讀!
全體黨員開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動以來，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動“三嚴三實”專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各級黨組織要把踐行“兩學一做”作為一項政治任務(wù)，融入黨員教育新常態(tài)，著力打造信念堅定、紀律嚴明、勇于擔當?shù)狞h員干部隊伍，需在三個落實上下功夫。
一要在強化理想信念上下功夫。強調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題?！翱傞_關(guān)”問題解決不好，世界觀就會出現(xiàn)偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現(xiàn)錯位，必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章黨規(guī)、學系列重要講話，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。通過系列學習教育，把學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話制度化、常態(tài)化，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話要求轉(zhuǎn)化為實際行動，做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。
二要在講紀律守規(guī)矩上下功夫。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀律守規(guī)矩，認真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，認真落實“三嚴三實”要求。各級黨組織必須把黨員干部隊伍管好用好，通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規(guī)辦事，教育引導黨員干部在關(guān)鍵時刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，敢于高舉黨紀黨規(guī)戒尺，自覺維護好黨紀黨規(guī)的嚴肅性和權(quán)威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀。
三要在發(fā)揮黨員作用上下功夫。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據(jù)不同層次，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內(nèi)容的機關(guān)黨員“三亮一評”活動，使每一名黨員都能以活動載體發(fā)揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是要教育引導每一名黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，一心一意謀發(fā)展、真抓實干攻扶貧，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻、出實力。
教育部黨組日前就關(guān)于做好高等學?！皩W黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作發(fā)出通知，指出，在高等學校深入開展“兩學一做”學習教育，是今年高校黨的建設(shè)工作的龍頭任務(wù)，也是加強黨對高校領(lǐng)導的有力抓手。
通知要求，高?！皟蓪W一做”學習教育要推動解決突出問題。要以學習教育為契機，推動解決高?；鶎狱h建工作的重點難點問題，進一步嚴密黨的組織體系，嚴肅黨的組織生活，嚴格黨員教育管理，嚴明黨建工作責任。注意抓薄弱環(huán)節(jié)，著力推動解決黨的組織生活、黨員教育管理工作特別是基層黨組織軟弱渙散問題，配齊配強院(系)級黨組織書記，配強教師黨支部書記，確保學習教育有人抓、有人管，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員，使黨的組織生活和黨員教育管理真正嚴起來、實起來，解決少數(shù)院(系)級黨組織和基層黨支部組織生活不嚴肅、不認真、不經(jīng)常的問題。
通知要求，推動解決一些民辦高校黨委地位缺失，政治核心作用難以發(fā)揮，基層黨建工作不規(guī)范，基層黨組織不健全甚至未設(shè)立黨組織等突出問題。要組織集中排查黨員特別是畢業(yè)生黨員組織關(guān)系，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。探索開展黨組織關(guān)系保留在學校的畢業(yè)生黨員的學習教育工作。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。那么黨校教師作為塑造廣大黨員干部政治靈魂的工程師，具體又該如何做?筆者以為黨校教師當用“兩學一做”導航，率先垂范，自覺爭當四種表率，才能為打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的基礎(chǔ)做出自己的貢獻。
自覺錘煉黨性，爭做政治堅定的表率。黨性教育是黨校和黨校教師的必修課，黨校的工作原則和指導方針要求黨校教師要一切以黨的利益為重，不斷錘煉黨性，提高政治素養(yǎng)。講：“嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣?！币虼耍杂X堅持黨校姓黨是黨校教師的首要政治品格和從容應(yīng)對任何風浪考驗的壓艙石，黨性是黨校教師的立身之本、立德之基和立言之向。黨校教師的黨性體現(xiàn)在政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性上。黨校教師的黨性，根本是“姓黨”，核心是“忠誠”。因此，作為黨校教師，必須要具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，忠誠于馬克思列寧主義，要熱愛黨校教育事業(yè)，自覺遵守黨的政治紀律，自覺做到“講政治，講黨性，重品行，做表率”，要自覺將個人的人生價值、理想追求與黨校事業(yè)的發(fā)展聯(lián)系起來;必須要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規(guī)、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。同時，要根據(jù)不同對象靈活學習的形式，增強學習的效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉(zhuǎn)化為實際行動，這樣才能做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步。
堅持刻苦鉆研，爭做勤奮學習的表率。黨校教育的核心是黨的理論教育和黨性教育。深厚的理論功底是黨校教師必須具備的看家本領(lǐng)。這就要求黨校教師必須要以與時俱進的精神，刻苦專研，不斷學習，長期積累。只有這樣，才能跟得上時代和社會的發(fā)展，才能在課堂上游刃有余，達到良好的教學效果。因此，作為黨校教師不僅要堅持把學習當作一種神圣職責，一種精神境界，一種終身追求，養(yǎng)成勤奮學習、刻苦專研的良好習慣，而且要認真學習馬列原著、研讀經(jīng)典，打牢馬克思主義理論功底，并且要結(jié)合學習，深入思考和研究一些理論問題，用自己研究的東西去啟發(fā)別人，給學員不知道的知識，給學員不知道的信息，給學員不同視角的結(jié)論，這樣才能引起學員的思考和共鳴，使學員在思考中受到教育。同時，黨校教師還必須樹立向?qū)嵺`學習、向?qū)W員學習的理念，必須經(jīng)常深入基層、深入群眾、深入實踐，與來自基層一線的學員多交流、多溝通，深入了解、認真研究世情、國情、黨情的新變化，善于學習一切反映當今世界文明進步的新知識、新經(jīng)驗，善于運用馬克思主義的立場、觀點和方法來分析、研究和回答現(xiàn)實問題，才能將教學內(nèi)容轉(zhuǎn)化為各級黨員干部謀劃工作的思路、推進工作的動力和破解難題的能力，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心入課堂，才能使黨校教育更好地為大局服務(wù)、為提高黨員干部素質(zhì)服務(wù)、為黨員干部成長服務(wù)。
講紀律守規(guī)矩，爭做遵紀守法的表率。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規(guī)矩。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進性。因此，作為黨校教師不僅要帶頭嚴格遵守中央“八項規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀黨規(guī)，自覺踐行“三嚴三實”要求;而且要自覺增強拒腐防變的責任感和緊迫感，把黨員干部隊伍教育好管理好引導好，使黨員干部在關(guān)鍵時刻、重要關(guān)頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關(guān)口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。
忠于職守，爭做勇于當擔的表率。強調(diào)，“看一個領(lǐng)導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。敢不敢負責、能不能擔當，是我們黨員干部想干事、能干事、會干事、干成事的關(guān)鍵所在。黨校教師是教育黨員的黨員、教育干部的干部，任務(wù)艱巨，使命光榮。這就要求黨校教師必須要立足本職、忠于職守、無私奉獻、勇于擔當，樹立起強烈的責任意識。隨著形勢的不斷發(fā)展變化，改革發(fā)展過程中遇到了諸多新矛盾、新問題、新挑戰(zhàn)，如果沒有一股子螺絲釘?shù)摹般@勁”、“韌勁”，沒有勇于當擔的“拼勁”，沒有咬緊牙關(guān)拼上去的勇氣和信心，就很難把問題看清看透，把困難破解，就難以柳暗花明，實現(xiàn)“彎道超越”，稍有松懈我們就會在激烈的競爭中掉隊落伍。因此，黨校教師必須要在“兩學一做”的學習教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進位、奮勇向前的使命擔當，要熱愛自己從事的崇高事業(yè)，時時不忘自己的責任、時時不忘組織的信任、時時不忘崗位的重要、時時不忘學員的期盼，要甘于寂寞、樂于奉獻，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺增強工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，勇于在“兩學一做”的實踐中探索突破，在突破中推進工作的嶄新局面。這樣，才能用自己過硬的本領(lǐng)、鍥而不舍的精神、堅定的信仰與政治品格以及豐富的學識點亮自己、照亮別人，把黨員干部送往理論和道德的顛峰;才能教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，進而引領(lǐng)群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象，助推宏偉“中國夢”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。
教師兩學一開心得篇十
通過對“兩學一做”反復的學習和思考，我尤其對黨員應(yīng)具備的素質(zhì)，應(yīng)履行的義務(wù)，應(yīng)享有的權(quán)利，應(yīng)承擔的責任有了進一步的認知和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。
一、努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗思想、心得體會等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機構(gòu)成部分，從而推動自身素質(zhì)不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應(yīng)新形勢、新情況、新工作。
二、保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學習尤其是向群眾學習，向?qū)嵺`學習，向同行學習，主動接受先進的知識和經(jīng)驗。作為一名教師，要時刻認識到工作的特殊性與重要性。只有不斷的學習，才能提高我們的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。
做貢獻。”從中可以看出，堅持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段，卻必須善于變化，根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革，調(diào)整，變化和創(chuàng)新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來，既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，更要有聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新的具體行動。
以上是我學習“兩學一做”的心得體會，在下階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系單位工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，永葆黨員政治本色。
教師兩學一開心得篇十一
日前，總隊通過視頻會議向全省消防官兵部署了“兩學一做”學習教育活動，支隊立即下發(fā)了相關(guān)活動方案。對照方案，我感悟頗深，作為一名基層黨員領(lǐng)導干部，我們又該如何有效履職，將“兩學一做”學習教育活動扎實貫穿于日常工作中呢?下面淺談一下我的感悟。
首先，明確學習內(nèi)容，分析活動目的。我們應(yīng)該弄清楚“兩學一做”是什么?開展此項學習活動的目的是什么?“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”。簡簡單單16個字，卻字字千鈞。學黨章黨規(guī)，可以讓每一名黨員深入領(lǐng)會黨的性質(zhì)宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風，深入領(lǐng)會黨員條件、義務(wù)、權(quán)利，明確做合格黨員的標準和條件;學系列講話，可以讓每一名黨員牢記政治紀律和政治規(guī)矩，強化個人思想政治、作風和能力建設(shè)，堅定理想信念;做“四講四有”合格黨員，可以讓每一名黨員強化職責使命、政治本色。
其次，強化具體措施，抓好任務(wù)落實。如何推進“兩學一做”學習教育活動、我認為可以從這幾個方面著手：要對總、支隊活動方案深入領(lǐng)悟，不能只圖表面工作，形式主義走過場，要抓好學習內(nèi)容、推進措施的扎實落實，明確責任人，制定具體的時間推進表和任務(wù)分解表。
學習內(nèi)容要全面系統(tǒng)又要有重點側(cè)重，不能眉毛胡子一把抓，學習人員不能只局限于黨員或者干部學習，每人要結(jié)合自身崗位對照問題學。學習不能只停留在理論層面，要將所學運用到部隊管理中和日常業(yè)務(wù)工作中去，從上至下強有力推動，從下至上落實好精神貫徹，同時在學習運用的過程中，要抓好個案分析;四是“兩學一做”活動要走出去，在執(zhí)勤執(zhí)法過程中，職能要由權(quán)力型部門向服務(wù)型部門轉(zhuǎn)變，讓人民群眾切身感受到部隊作風的改進。
再次，理論聯(lián)系實際，反思改正提高。就拿我來說吧，我是一名擁有16年軍齡、14年黨齡的黨員干部，先后在基層、機關(guān)崗位上履職，現(xiàn)已走上基層領(lǐng)導崗位，這14年，我自覺大部分的時間都在忙于業(yè)務(wù)型工作，而忽略了對黨的理論及指導思想、對國家大政方針的有效學習，“兩學一做”學習教育活動的扎實開展，讓我重新審視自身心路成長歷程。
結(jié)合當前的消防工作，作為一名基層黨員領(lǐng)導干部，帶領(lǐng)大隊班子、隊伍如何發(fā)展，是值得深思的。當前的消防工作不同往昔，任務(wù)繁重，形勢復雜，尤其是改革的新風擾亂了一些官兵的心，面對這些困難與疑惑，我們應(yīng)該迎刃而上，‘思則進，不思則退’。作為一名黨員領(lǐng)導干部，我認為：
第一，我們自身要堅定理想信念，明確政治方向，爭做‘四講四有’的黨員干部先鋒;。
第四，黨員領(lǐng)導干部要有強烈的廉潔自律意識和服務(wù)基層意識，黨員領(lǐng)導干部由于職務(wù)所在，難免接觸形形色色的人物，這就要求我們辨清是非，秉公執(zhí)法，堅守底線。同時，黨員領(lǐng)導干部既要有往上謀發(fā)展的進取意識也要有為基層干實事的孺子牛精神，需知大夏還需根基牢。
教師兩學一開心得篇十二
作為一名學生，我們不僅要關(guān)注學習成績，更要注重自身的思想道德建設(shè)。近年來，全國各地大力推行“兩學一做”學習教育，更是將其融入到課程中，以實現(xiàn)全面育人的目標。在這一背景下，我也在課余時間投身到“兩學一做”學習教育中。在這個過程中，我從中汲取到了很多啟示與感悟，下面是我對此的心得體會。
第一段：知行合一是“兩學一做”教育的核心。
在參與“兩學一做”學習教育活動的過程中，我們不僅僅是去學習黨的十九大報告和黨章等文件，更要將其內(nèi)在的要義和思想內(nèi)化于心，直至付諸行動。因此，知行合一是“兩學一做”教育的核心。這就要求我們在學習的同時，還要堅持不懈地落實學習成果，將其運用于日常工作、生活和學習中，這樣才能夠達到知行合一的目標。
第二段：學習“兩學一做”教育中要注重“慢”的思維。
隨著社會節(jié)奏的日益加快，我們已經(jīng)習慣了“快速”的思維和行動。但在學習“兩學一做”中，我們卻要注重“慢”的思維。這是因為，只有在細致的思考和細節(jié)的關(guān)注中，才能更好地領(lǐng)會其精髓，并將其貫徹到具體的行動中。因此，在學習過程中，我們要適時地停下腳步，仔細思考，避免匆忙行動，從而完成知行合一的目標。
第三段：“兩學一做”教育的實踐需要多方配合。
要推進“兩學一做”教育的實踐，光靠教育機構(gòu)和學生的自覺未必能夠取得良好的效果。此時，就需要多方配合，包括家庭、社區(qū)、政府等其他方面的資源。例如，可以通過建立家校合作機制，組織學生參與社會公益活動，進一步加強教育效果。
第四段：班級兩學一做活動的效果逐漸顯現(xiàn)。
在我的班級中，我們也不斷地推進兩學一做活動。通過課程安排和自由參加，一些同學已經(jīng)積極地參與到這個過程中，并在實踐中不斷地提高自己的思想道德觀念和社會責任感?？梢哉f，班級兩學一做活動的效果逐漸顯現(xiàn)，為學校實現(xiàn)全面育人的目標做出了貢獻。
最后，應(yīng)當強調(diào)的是，學校兩學一做是打造校園文化的基礎(chǔ)。通過針對全校師生的兩學一做教育，可以增加師生對黨的認同感和信仰，培養(yǎng)他們的社會責任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，為學校的持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
總之，學習兩學一做是一種創(chuàng)造性的思想活動。通過參與這個過程，我們可以更好地理解黨的路線和方針，促進自身素質(zhì)的提高，并為追求中國特色社會主義道路的目標做出應(yīng)有的貢獻。
教師兩學一開心得篇十三
近日，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》并發(fā)出通知，對“兩學一做”學習教育作出安排。
這是新形勢下加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，同時也是落實黨章關(guān)于加強教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐。通過學校初中支部統(tǒng)一組織學習和自學相結(jié)合的方式，我作為一名青年教師黨員，進一步提高了自己的思想認識。
黨章是管黨治黨的總章程，而黨規(guī)是黨章的延伸和黨員行動具體會的規(guī)范。每個黨員干部都必須自覺接受黨章黨規(guī)的剛性約束，將學習和理解黨章黨規(guī)作為貫徹遵守黨章黨規(guī)的前提和基礎(chǔ)，認真學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。對黨規(guī)黨紀懷有敬畏之心并時刻銘記于心，把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線。對一名共產(chǎn)黨員來說，自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī)，學習領(lǐng)會黨的創(chuàng)新理論，是最基本的要求。
習近平總書記的系列講話是各級黨組織黨性教育的必修課，立意高遠、內(nèi)容豐富、思想深邃。每一個黨員干部都應(yīng)該認真學習并深入思考系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為黨在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)，同時也應(yīng)將講話精神貫徹到實際工作中。
科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。教育教學工作在科學技術(shù)的發(fā)展中起了至關(guān)重要的作用。沒有好的教育工作者，就沒有科學技術(shù)的發(fā)展，因此辦好教育是我們?yōu)槿珖嗣窀纠娣?wù)的具體體現(xiàn)。作為教師，我們肩負著傳道授業(yè)解惑的重要責任，我們必須做好自己的本職教學工作。竭盡全力為黨和國家培養(yǎng)、輸送優(yōu)秀人才是我們作為教師黨員，爭做合格黨員的最好體現(xiàn)。
首先，我們應(yīng)明白，師德的核心就是愛對教育事業(yè)的愛，對學生的愛。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點，黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學生。黨員教師要以心換心，與學生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。
當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
其次要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。因為人是生產(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。
為此要加強業(yè)務(wù)學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。
以上是我通過學習《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的一些心得總結(jié)，希望各位黨員教師寄予批評指正。
教師兩學一開心得篇十四
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應(yīng)，園領(lǐng)導和教師召開“兩學一做”研討會，學習相關(guān)精神。聽完會議精神后，心里深有感觸。
本學期為進一步落實全面從嚴治黨要求，強化基層黨風廉政建設(shè)工作，學校黨支部制定了《“兩學一做”工作實施方案》，深入開展了以“學黨章黨規(guī)、學系列講話、爭做合格黨員”為主要內(nèi)容的“兩學一做”學習教育活動。
以中心組學習、干部例會學習、自學等形式，引導全體黨員干部認真學習黨章、黨內(nèi)政治生活若干準則、廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線，弘揚共產(chǎn)黨員一以貫之的作風和品格，自覺尊崇、堅守和維護黨章黨規(guī)。
把學習系列講話的落腳點放在武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導行動上，教育引導全體黨員干部落實好“學而知”的要求，讀原著、學原文、悟原理，深入領(lǐng)會系列講話蘊含的豐富內(nèi)涵和戰(zhàn)略思想，做到吃透實質(zhì)、融會貫通;落實好“學而信”的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉(zhuǎn)化為個人的價值追求和信條;落實好“學而行”的要求，把學到的思想理論、形成的觀念認識、獲取的學習成果付諸具體實踐，創(chuàng)造實實在在的工作成果。
1、做一個公正廉潔的共產(chǎn)黨員。
學校黨支部把開展“兩學一做”問題整改同“四風”問題整改、不嚴不實問題整改貫通起來一起抓，教育引導街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔當，用實際行動展示共產(chǎn)黨人的時代風采。同時，緊扣這次學習的特點，以各站所室及各社區(qū)為基本單位，以集體學習和自學為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，確保有效覆蓋，努力取得滿意成效。
黨員大頭不收受學生和家長的禮品和禮金，黨員劉進老師班級的一個學生突發(fā)高燒，他及時和家長聯(lián)系把學生送到醫(yī)院，天已近黑了，家長覺得過意不去，邀請劉老師到飯店吃飯，被劉進老師婉言謝絕了，他說這是作為老師、班主任應(yīng)該做的。
2、做一個履職盡責勇挑重擔的共產(chǎn)黨員。
推進落實“四個全面”是時代賦予的重大使命。我們要求黨員干部要不斷加深對中央和省委決策部署的理解把握，進一步增強憂患意識、責任意識、大局意識，履職盡責勇挑重擔，齊心協(xié)力攻堅破難，為學校各項事業(yè)發(fā)展貢獻力量。開展一次“愛與責任”大討論活動、舉行一次師德師風建設(shè)座談會。在學習教育的基礎(chǔ)上，圍繞加強教師職業(yè)道德建設(shè)，開展多形式、多層次的研討交流，促進師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動師德建設(shè)工作實現(xiàn)科學化、制度化，不斷提高教師職業(yè)道德建設(shè)工作水平。
教師家里有事請假，黨員主動帶班、代課。黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵。
為了保證課程的有效實施，深化課程改革，減輕學生負擔，大膽進行課堂教學改革，構(gòu)建生態(tài)高效課堂：分組合作，生態(tài)高效的教學模式。我們不僅利用黨員黨小組活動和黨員民主生活會，動員黨員積極投身課程改革中去，開學初由支委成員主管教學副校長為黨員上了一次“黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵”的黨課。從黨員的作用到課改的理念以及課堂教學改革模式的構(gòu)建，對黨員進行了教育。
3、做一個關(guān)心群眾心系學生的共產(chǎn)黨員。
黨員主動黨員主動幫助有困難的老師和學生，我們組織了“愛心牽手進萬家”活動，每名黨員捐款100元，分別資助了學校的貧困生趙楠、孔昭陽、李智三位學生，學生和家長對學校深表感謝，三位同學也表示要用實際行動來回報黨和所有關(guān)愛資助過他們的好心人;支部組織了“扶貧幫困進社區(qū)活動”，每名黨員捐款20元，購買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區(qū)的低保戶家中，體現(xiàn)了黨的溫暖和社會的關(guān)愛。學校支部還組織黨員干部慰問了患病的退休教師關(guān)強、佟革兩位教師，送去了黨組織的關(guān)心和問候;支部還組織每位黨員上一節(jié)黨員示范課，切實發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，為一線教師做也了表率;為樹立新時期黨員的新形象，規(guī)范全體黨員的言行，支部開展了共產(chǎn)黨員格言征集和展示活動，讓每一位黨員都從中得到了啟發(fā)，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚了斗志。
教師兩學一開心得篇十五
今年，中央決定要在全黨開展以“深入學習黨章黨規(guī)，深入學習習近平總書記系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學習教育。
理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，黨員干部如果理想信念出了問題，不堅定了，思想一旦跑偏，就會導致人生觀上的迷失，背離社會主義價值觀。
黨員干部要以堅持學習來進一步提高理論素質(zhì)，學黨章、學黨規(guī)、學習總書記系列重要講話，通過讀原著、學原文、悟原理，從而來堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，自覺把黨章黨規(guī)和習近平系列講話要求轉(zhuǎn)化實際行動，做到學而信、學而用、學而行。
不得不說，當前一些黨員干部理想信念出了問題，對黨忠誠意識動搖了，為人民服務(wù)宗旨淡化了，做工作不再是為了發(fā)展建設(shè)，而是誰給錢就聽誰的，只為謀取私利;把黨紀黨規(guī)放在腦后，公車私用、大吃大喝、任意揮霍國家和人民的“血汗錢”;趣味低級，以講葷段子、出入情色場所為樂，色膽色心，甚至包養(yǎng)情人、“小三”。有的黨員干部則把“黨員榮譽”丟在一旁，奉行“拜金主義、享樂主義、個人主義”，忙著營造自己的“安樂窩”，忘記了黨員責任。
“善禁者，先禁其身而后人”。黨員干部怎么做，群眾就會跟著怎么學。黨員干部要自覺按黨章辦事，踐行“三嚴三實”要求，以先進人物事跡自我感化，堅定理想信念，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀、價值觀，才能樹立起清正黨風政風，弘揚社會正氣。
要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，明確“紅線”、不可逾越“底線”，敢于對黨內(nèi)政治生活庸俗化說不、敢于同黨內(nèi)不良傾向作斗爭、敢于維護好黨紀黨規(guī)，才能不致于成為一盤散沙，從而維護好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。
總而言之，沒有完美的制度，也沒有無死角的監(jiān)督，抓實“兩學一做”學習教育，黨員干部還得依靠自己，從“我”做起，勇于擔當敢作為，立足崗位比奉獻，才能讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾。
教師兩學一開心得篇十六
按照中央的部署和要求，“兩學一做”學習教育將作為今年黨建工作的龍頭任務(wù)，機關(guān)黨務(wù)干部必須學先一步，學早一步，對照“三嚴三實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，自覺做到“五講五要”。
講政治，對黨要“忠誠”。講政治，是對機關(guān)黨務(wù)干部第一位的要求，是最重要的政治品格，也是黨性修養(yǎng)和優(yōu)良作風的根本體現(xiàn)。對黨忠誠，就是要講政治。機關(guān)黨務(wù)干部必須堅定不移講政治，始終堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，保持對黨的絕對忠誠，經(jīng)常、主動地向黨中央看齊，進一步增強思想定力、政治定力、戰(zhàn)略定力和道德定力。
講規(guī)矩，做人要“干凈”。機關(guān)黨務(wù)干部要始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，堅持自律與他律并重，律己與律他并舉，明確底線、分清界限、固守紅線，確保風清氣正。機關(guān)黨務(wù)干部要帶頭守紀律、講規(guī)矩，一級做給一級看，一級帶著一級干，把管事與管人、管思想、管作風、管紀律結(jié)合好，既為一域增光，又為全局添彩。要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。
要“吾日三省吾身”，強化自我修煉、自我約束、自我凈化，守住做人做事的底線，在廉潔自律上作出表率。要筑牢思想防線，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺把組織部門“政治堅定、公道正派、廉潔勤奮、求實創(chuàng)新、平等誠信、甘為人梯”的優(yōu)良作風地繼承下去、發(fā)揚開來，切實拒絕貪腐、抵制誘惑，真正轉(zhuǎn)變作風、為政清廉。
講大局，謀事要“務(wù)實”?！安恢\全局者，不足以謀一域?！眹@中心、服務(wù)大局是機關(guān)黨建工作的使命所系、職責所在。機關(guān)黨務(wù)干部只有自覺地站在中央、省委、州委和縣委工作大局上謀思路、想問題、出舉措，跟著中心走、貼著中心做，才能確保機關(guān)黨建工作定位準確、方向正確?！爸\事要實”，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。
機關(guān)黨務(wù)干部要切實強化事業(yè)心和責任感，秉持敢于擔當?shù)挠職?、忠誠敬業(yè)的態(tài)度、高度負責的精神和求真務(wù)實的作風，全身心地投入到各項工作中去，精心謀事、用心干事、潛心做事。要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，在平凡的崗位上爭創(chuàng)不平凡的業(yè)績，真正靠實招、干實事、出實績。
講擔當，履職要“盡責”。對機關(guān)黨務(wù)干部而言，有崗位就有責任，有責任就要擔當。有多大擔當，就能干多大事業(yè)。勇于擔當抓好落實，就是要堅持目標導向、職能職責導向、問題導向相統(tǒng)一，練就“千斤重擔一肩挑”的鐵肩膀，既從機關(guān)黨建工作的目標和職責上倒排，又從迫切需要解決的問題順推，在實現(xiàn)既定目標上堅定不移，在解決問題上擔當作為。
要始終本著對黨和人民的事業(yè)極端負責的態(tài)度，一以貫之講認真，把工作當追求，視職業(yè)為事業(yè)，精心謀事，潛心干事，專心成事，為機關(guān)黨建事業(yè)貢獻全部心力，推動各項工作都嚴起來、實起來。要認真履行“一崗雙責”和機關(guān)黨建工作“第一責任人”職責，緊緊圍繞黨建工作目標任務(wù)，開動腦筋謀思路，撲下身子抓落實，帶動廣大黨員干部做到“四位一體”(即思想到位、措施到位、落實到位、效果到位)，確保黨建工作有人抓、有人管，落實到位，成效顯著。
講服務(wù)，為民要“真誠”。習近平總書記指出：“始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，是我們黨始終得到人民擁護和愛戴的根本原因，對于充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢至關(guān)重要。我們?nèi)魏螘r候都必須把人民利益放在第一位，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。”機關(guān)黨務(wù)干部要大興聯(lián)系服務(wù)群眾之風，必須把群眾觀點牢牢鐫刻在頭腦中、把群眾路線全力落實在行動上，真正做到心中有民、不忘宗旨。
我們要常走鄉(xiāng)村的泥巴路、常坐農(nóng)家的矮板凳、常聽百姓的家常話，主動與群眾攀親交友，虛心向群眾求教，認真對待群眾的呼聲和疾苦，以真誠換真心，用真行換真情，以親民之心踐行利民之舉，真正把密切聯(lián)系群眾變?yōu)闄C關(guān)黨務(wù)干部的常態(tài)行為。要注意了解群眾所思、所想、所盼，察實情、出實招、辦實事、求實效，真正做到以群眾需要為第一追求、以群眾呼聲為第一信號、以群眾滿意為第一標準。
教師兩學一開心得篇十七
作為一名共產(chǎn)黨員，具有明確而強烈的黨員意識，這是最基本的要求，也是發(fā)揮黨員作用的重要前提和思想基礎(chǔ)。因為黨員意識是共產(chǎn)黨員對自己獨特的社會身份、社會地位和社會作用在觀念上的反映，是共產(chǎn)黨員在對黨的綱領(lǐng)與任務(wù)的認同、對自己所承擔的責任與義務(wù)的認同、對黨的組織與紀律認同的基礎(chǔ)上形成的。通俗地講，黨員意識，就是作為一名共產(chǎn)黨員，要時刻清醒地意識到自己是群眾中的先進分子，在政治素養(yǎng)、道德行為、業(yè)績貢獻方面應(yīng)該高于普通群眾，在任何時候、任何地方、任何情況下都應(yīng)該發(fā)揮出先鋒模范作用。作為共產(chǎn)黨員，我們必須培養(yǎng)黨員意識，強化對黨員這一政治身份的認同感，增強我們行使黨員權(quán)利、履行黨員義務(wù)的內(nèi)在自覺性。
“忠誠”就是真心誠意、盡心盡力、一心一意。共產(chǎn)黨員提倡的忠誠，就是要忠誠于黨和國家，忠誠于正在建設(shè)的中國特色社會主義事業(yè)，忠誠于人民。這是由中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)所決定的，因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊、是中國人民和中華民族的先鋒隊，作為執(zhí)政黨，執(zhí)政目的是為了人民的幸福安康，追求的是最大多數(shù)人的根本利益而完全沒有自己的特殊利益，如此才能緊密團結(jié)各族人民群眾戰(zhàn)勝各種困難和風險，取得經(jīng)濟繁榮和國家昌盛的巨大成就。作為共產(chǎn)黨員，我們只有具備了忠誠意識，才能做到愛崗敬業(yè)、勇于奉獻、開拓進取、有所作為。
“忠誠”要求我們共產(chǎn)黨員樹立崇高的理想信念，在改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)以及全面建成小康社會的進程中，不管形勢和任務(wù)有什么變化，不管政策、體制有什么變化，共產(chǎn)黨員都應(yīng)本站當不改革命的初衷，不喪失必勝的信心，堅定不移地走中國特色社會主義道路，高揚共產(chǎn)主義理想風帆勇往直前。
尤其在當下，公務(wù)員工資規(guī)范后，收入減少的同時，責任與壓力卻越來越大;而且改革已迫在眉睫，隊伍思潮活躍，情緒不穩(wěn)定，工作干勁受到影響。在這種情況下，我們共產(chǎn)黨員必須保持定力，絕對“忠誠”，忠誠于組織，忠誠于使命，要不負崗位賦予的職責，不負人民對于國家公職人員的信任，不負黨員先鋒隊的榮譽稱號與崇高信仰。堅持黨的路線方針政策，堅決貫徹中央精神和要求，堅定不移地執(zhí)行上級決議和決定，在工作中帶頭干，在生活中講簡樸，在修為上樹榜樣，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極弘揚正能量。
共產(chǎn)黨員的為民意識，就是踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，勤學苦練為人民服務(wù)的本領(lǐng)和能力的自覺性和主動性。我們黨之所以能取得今天的偉大成就，是一代又一代中國共產(chǎn)黨人同人民群眾一道頑強拼搏、連續(xù)奮斗的結(jié)果。來自人民、植根人民、服務(wù)人民，是我們黨永遠立于不敗之地的根本。我們黨歷來高度重視黨群關(guān)系、干群關(guān)系，要求黨員干部踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展的成果由人民共享，尊重人民主體地位、尊重人民首創(chuàng)精神。為人民服務(wù)的本領(lǐng)已經(jīng)成為衡量黨員、干部能力和素質(zhì)的時代標準，亦是黨員、干部在工作實際中實現(xiàn)人生價值的內(nèi)在動力。
“為民”要求我們共產(chǎn)黨員堅持群眾路線，始終擺正同人民群眾的關(guān)系。只有對人民群眾懷抱一腔真情，才能想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需，為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事。無論我們是在對外行政服務(wù)上，還是在對內(nèi)服務(wù)基層群眾中，我們都應(yīng)該站在對方立場上多考慮多理解多幫助，態(tài)度上熱情一些，語言上溫柔一點，行動上積極效力，真正把“為民”的意識體現(xiàn)到具體的服務(wù)行為中去。
共產(chǎn)黨員的責任意識，是指黨員立足各自實際，做好本職工作，在工作中體現(xiàn)出對人民、對事業(yè)的高度責任心和使命感。兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績、揚長避短揚善棄惡等，都是具有責任意識的外在表現(xiàn)。共產(chǎn)黨員要對工作負責、對人民負責、對社會主義事業(yè)負責，本職工作就是其實現(xiàn)人生價值和人生追求的最基本的平臺。能不能滿腔熱忱地對待工作，能不能信心百倍地破解難題，能不能高質(zhì)高效地完成任務(wù)，是檢驗共產(chǎn)黨員對待工作是否高度負責的標準。對人民負責，就要密切聯(lián)系群眾，關(guān)心人民的疾苦和訴求，時刻以為人民群眾排憂解難為己任，以讓人民群眾滿意作為一切工作的最終目的。對社會主義事業(yè)負責，要求黨員能夠辯證看待中國改革開放過程中的困難和問題，堅定中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠大理想，按照實踐的要求和自身的條件做好力所能及的事情。
“責任”要求我們共產(chǎn)黨員堅持表率作用，要經(jīng)常想著自己的言行對群眾具有直接的示范作用。堅持凡是要求群眾做到的，自己首先做到，凡是要求群眾不做的，自己堅決不做。要做到改革創(chuàng)新闖在前，勇挑重擔走在前，關(guān)鍵時刻沖在前，完成任務(wù)干在前，做帶領(lǐng)群眾前進的“火車頭”，為群眾領(lǐng)路，為群眾導向，為群眾聚力。
憂患意識是一種清醒的預見意識和防范意識，是危機感、緊迫感、責任感、使命感的集中體現(xiàn)。一個具有憂患意識的共產(chǎn)黨員，就要時刻憂國、憂黨、憂民、憂己。憂國，就要用世界眼光觀察當今中國之形勢，思考社會發(fā)展可能會遇到的困難與挑戰(zhàn);憂黨，就要了解黨的建設(shè)面臨的難題，積極考慮對策;憂民，就要心系百姓，切實解決群眾的疾苦;憂己，就要根據(jù)時代的發(fā)展變化調(diào)整自己、提高自己，時刻保持先進性。共產(chǎn)黨員只有居安思危，增強憂患意識，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責，才能真正做到為黨分憂、為國出力、為民謀利。
“憂患”要求我們共產(chǎn)黨員保持黨員先進性，要加強自身修養(yǎng)，堅持高尚的精神追求，培養(yǎng)健康的生活情趣，用高標準嚴格要求自己，不斷提高工作能力和水平，遇到挫折、困難和矛盾挺身而出，出現(xiàn)問題主動解決，面對突發(fā)事件果斷處置，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
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