電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文范文（24篇）

總結(jié)可以提高我們對(duì)事物的洞察力和思考能力，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。1.完美的總結(jié)需要有全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息今年的工作總結(jié)，讓我深思與反思；

電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文篇一

摘要：本文主要論述了我國(guó)行政管理體制改革的問(wèn)題，首先論述了我國(guó)實(shí)施行政管理體制改革的現(xiàn)實(shí)意義，然后論述了我國(guó)行政管理體制改革中應(yīng)該處理的幾個(gè)問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：改革;行政管理;創(chuàng)新。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，世界格局多極化、經(jīng)濟(jì)全球化和科技迅速發(fā)展，我國(guó)政府為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，就必須不斷地深化行政管理體制改革，這是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)鍵所在。在這種情況下，政府應(yīng)該著力轉(zhuǎn)變政府職能、理順關(guān)系、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效能，形成權(quán)責(zé)一致、分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制。

1.科學(xué)發(fā)展觀要求不斷深化行政管理體制改革。

科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求是“以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須加快轉(zhuǎn)變政府職能和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要依靠資金投入和自然資源投入的外延式粗放型增長(zhǎng)方式，這造成了社會(huì)公共事業(yè)發(fā)展滯后、資源耗費(fèi)嚴(yán)重、生態(tài)環(huán)境退化、地區(qū)間及城鄉(xiāng)間發(fā)展不平衡以及能源供求矛盾日益突出等問(wèn)題。要解決這些問(wèn)題，只有深化行政管理體制改革，加快轉(zhuǎn)變政府職能，充分發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性作用，通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)企業(yè)自主創(chuàng)新和科技進(jìn)步，走集約化的發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)低消耗、高效率和協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展。

2.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善需要深化行政管理體制改革。

經(jīng)過(guò)多年的市場(chǎng)化改革，我國(guó)基本完成由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)軌，企業(yè)已成為獨(dú)立的市場(chǎng)主體和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主要力量，政府不應(yīng)當(dāng)也不需要繼續(xù)扮演經(jīng)濟(jì)建設(shè)主體的角色，而且應(yīng)當(dāng)適應(yīng)市場(chǎng)化改革進(jìn)程的需要，退出對(duì)市場(chǎng)機(jī)制和市場(chǎng)主體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的具體干預(yù)，減少對(duì)資源配置和微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的直接干預(yù)，把政府的經(jīng)濟(jì)管理職能轉(zhuǎn)變到搞好宏觀調(diào)控和創(chuàng)造良好的市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境上來(lái)，在更大程度上和更大范圍內(nèi)發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性作用。

3.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)要求不斷深化行政管理體制改革。

推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的基本任務(wù)是：積極促進(jìn)社會(huì)和諧、千方百計(jì)擴(kuò)大就業(yè)、加快完善社會(huì)保障體系、合理調(diào)節(jié)收入分配、豐富人民群眾精神文化生活、提高人民群眾健康水平、保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。這就要求政府必須加快轉(zhuǎn)變職能，強(qiáng)化政府的公共服務(wù)職能和社會(huì)保障職能，將更多的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域，轉(zhuǎn)移到不能完全依靠市場(chǎng)調(diào)節(jié)來(lái)提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)的領(lǐng)域上來(lái)。

4.提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的必然要求。

面對(duì)全球化和信息化帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，各國(guó)政府不斷推進(jìn)本國(guó)全方位、多層次、寬領(lǐng)域的改革和發(fā)展，特別是行政管理的改革和發(fā)展。因此，當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)，不僅是各國(guó)企業(yè)和生產(chǎn)力的競(jìng)爭(zhēng)，也是各國(guó)政府行政管理能力的競(jìng)爭(zhēng)，只有管理規(guī)范、辦事效率高、政府行為及經(jīng)濟(jì)政策具有較高的透明度、可預(yù)見(jiàn)性和穩(wěn)定性，才能集聚更多的資金、技術(shù)和人才。當(dāng)前，我國(guó)已結(jié)束加入wto后的過(guò)渡期，正面臨著更多激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)新形勢(shì)，只有不斷深化行政管理體制改革，使我國(guó)政府的行政管理更加符合國(guó)際通行做法、更加規(guī)范和透明、更有效率，才能提高我國(guó)行政管理的競(jìng)爭(zhēng)力。

作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展起步較晚，我國(guó)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度低，存在資源資金短缺、人口眾多、對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)等問(wèn)題，市場(chǎng)機(jī)制的作用受到了很大限制，加上兩千多年封建文化傳統(tǒng)，制約著我國(guó)政府職能轉(zhuǎn)變。在行政管理改革中應(yīng)該做好如下的幾個(gè)問(wèn)題：

1.行政管理體制改革要與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革相協(xié)調(diào)。

經(jīng)濟(jì)體制和政治體制一定程度上制約著行政改革的縱深發(fā)展。加快我國(guó)行政管理體制改革需與我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)體制改革緊密結(jié)合。我國(guó)政治體制方面的問(wèn)題集中表現(xiàn)在黨政不分、政企不分，理論和實(shí)踐證明，只搞政府機(jī)構(gòu)改革，不搞政治體制改革，政府機(jī)構(gòu)改革也很難積極發(fā)揮作用。只有制度的更新，只有解決好政府行政公開(kāi)化、民主化、法制化，才能提高政府效率，建立適合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、機(jī)構(gòu)設(shè)置合理的政府系統(tǒng)并確定合理的人員編制。政府機(jī)構(gòu)改革要著眼于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型，進(jìn)行相應(yīng)的改革，解除政府與企業(yè)的行政隸屬關(guān)系，全面落實(shí)企業(yè)自主權(quán)，使其成為自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體，各級(jí)政府要超越傳統(tǒng)的思維模式和行政方式，構(gòu)建為社會(huì)服務(wù)的政府。

2.行政管理體制改革的關(guān)鍵是政府做好政府職能的轉(zhuǎn)變。

轉(zhuǎn)變政府職能一直是中國(guó)行政管理體制改革的核心問(wèn)題，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)的持續(xù)快速發(fā)展，客觀上進(jìn)一步調(diào)整、改革、轉(zhuǎn)換政府職能，提高政府的執(zhí)政水平。中國(guó)正逐步建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制體系，加快政府職能轉(zhuǎn)換是健全、完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制體系的迫切要求。政府職能轉(zhuǎn)換不徹底、不到位，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制體系就不是健全、完善的。此外，轉(zhuǎn)變政府職能是中國(guó)加入世貿(mào)組織后進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放的要求。為中國(guó)經(jīng)濟(jì)更大程度地走向國(guó)際、參與世界提供廣闊天地和巨大的商機(jī)。加快中國(guó)機(jī)構(gòu)改革與職能轉(zhuǎn)換，改革行政管理體制，就是要建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求相適應(yīng)的、行為規(guī)范的有限政府、責(zé)任政府和服務(wù)型政府，切實(shí)做好政府的服務(wù)工作。

3.政府改革中應(yīng)該注意強(qiáng)化行政權(quán)力的制衡和監(jiān)督。

現(xiàn)代政府的一切權(quán)力都必須受到制約和監(jiān)督。在設(shè)計(jì)政府構(gòu)架、調(diào)整政府職能時(shí)，要體現(xiàn)權(quán)力監(jiān)督的精神，強(qiáng)化監(jiān)督職能，科學(xué)設(shè)置監(jiān)督機(jī)構(gòu)。權(quán)力的運(yùn)作要做到公開(kāi)透明、陽(yáng)光作業(yè)，接受社會(huì)和公眾的監(jiān)督。政府的權(quán)力和利益必須分離。要?jiǎng)?chuàng)造條件，逐步實(shí)現(xiàn)政府內(nèi)部決策與執(zhí)行的分離。分離決策和執(zhí)行是對(duì)行政權(quán)力本質(zhì)上的限制。要積極探索行政綜合執(zhí)法體制改革的路子。通過(guò)調(diào)整職能和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，首先實(shí)現(xiàn)部門內(nèi)部決策審批和行政執(zhí)法的適當(dāng)分離。在此基礎(chǔ)上，積極探索跨部門的綜合執(zhí)法體制，使執(zhí)行和決策機(jī)構(gòu)各司其職，互相配合，互相制約。

4.積極轉(zhuǎn)變政府行為方式。

深化行政管理體制改革，要求增強(qiáng)政府行為的公益性。政府行政的目的，不是向社會(huì)、企業(yè)和公眾直接提供價(jià)值，而是為他們追求、實(shí)現(xiàn)價(jià)值提供必要的環(huán)境。政府必須以社會(huì)的共同需要為自己工作的出發(fā)點(diǎn)，絕不能把公共權(quán)力用在個(gè)別團(tuán)體和部分人的需要上。凡是涉及全體公共利益的事項(xiàng)，政府必須以不偏不倚的公正立場(chǎng)依法行政、合理處理;凡是涉及全體公共利益行為，政府必須采取長(zhǎng)期的一以貫之的行為準(zhǔn)則。政府要避免與民爭(zhēng)利，凡是有利益的，社會(huì)能夠承擔(dān)的，政府都要最大限度地退出。要增強(qiáng)政府行為的科學(xué)性。政府重大決策都應(yīng)該廣泛聽(tīng)取群眾和專家意見(jiàn)，政府內(nèi)部要實(shí)行重大決策表決制度，決不能強(qiáng)行實(shí)施有重大分歧的事項(xiàng);政府各項(xiàng)重要工作應(yīng)制訂相應(yīng)的時(shí)間表，并以合適的方式向全社會(huì)披露，以利于建立民間團(tuán)體和個(gè)人的合理預(yù)期。要增強(qiáng)政府行為的規(guī)范性，不僅包括成文的行為規(guī)范，更重要的是建立和形成不成文的政府行為慣例。要建立健全重大突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制，完善預(yù)案、細(xì)化措施，使政府在各種災(zāi)害面前從容應(yīng)對(duì)，妥善處置。

[1]董瑞華:《經(jīng)濟(jì)全球化和中國(guó)政府經(jīng)濟(jì)職能轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新》，載《學(xué)術(shù)探索》，2002(5)。

[2]樊瑛華，《中國(guó)政府行政管理體制改革目標(biāo)當(dāng)議》，西北木沖寸科技大學(xué)學(xué)報(bào)，2004(1)。

電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文篇二

計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代我國(guó)就存在高校行政管理制度，改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)張，社會(huì)變革加劇，但是高校行政制度雖然也進(jìn)行了大規(guī)模的改革，但是弊端依舊存在，突出表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1.工作效率不高。

學(xué)校的行政事務(wù)履行地不夠井然有序，如果出臺(tái)新的行政制度的話，從上級(jí)到下級(jí)貫徹的力度不夠，應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的措施不夠穩(wěn)妥，周期拖延時(shí)間太長(zhǎng)，各部門不能有序地協(xié)調(diào)配合，導(dǎo)致辦公效率低下。在行政管理方面，行政管理人員沒(méi)有高度重視行政管理工作的復(fù)雜性，過(guò)于理想化，認(rèn)為工作需要的只是熱情和有理想，傳統(tǒng)的僵化行政管理?xiàng)l款導(dǎo)致行政管理工作效率低下，那些落后的觀念如崇尚權(quán)力，任人唯親，不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀服務(wù)意識(shí)淡薄，人本主義等成為了高校行政管理順利進(jìn)行的巨大障礙。另一方面，用傳統(tǒng)眼光來(lái)說(shuō)，教師和學(xué)生都是被管理的對(duì)象，而不是被服務(wù)的對(duì)象，工作消極，不主動(dòng)改變工作方式，更新管理模式，從而降低了行政管理的效率。

2.服務(wù)意識(shí)低下。

行政管理的方式應(yīng)該隨著社會(huì)的發(fā)展，高校的改革步伐而與時(shí)俱進(jìn)，但是大多數(shù)行政工作人員并沒(méi)有更新觀念，服務(wù)意識(shí)依舊淡薄，沒(méi)有從傳統(tǒng)的行政工作方式中脫離出來(lái)，并樹(shù)立以服務(wù)為核心的工作理念。

3.監(jiān)督機(jī)制缺失。

行政制度中從高級(jí)到低級(jí)劃分，高級(jí)人員對(duì)低級(jí)人員有領(lǐng)導(dǎo)性質(zhì)，低級(jí)人員對(duì)高級(jí)人員的監(jiān)督機(jī)制不夠完善，一直相對(duì)應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制不足，監(jiān)督手段落后，往往導(dǎo)致了行政管理工作中的系列問(wèn)題的產(chǎn)生。

4.人事制度僵硬。

在一些高校里面會(huì)出現(xiàn)這種情況，行政管理人員大多數(shù)為教職工的家屬，這些安置性的工作崗位導(dǎo)致這些員工工作積極性不佳，工作熱情很低，這不僅使工作崗位得不到有效分配，還使年輕一代的積極向上的人員無(wú)法獲得此崗位，喪失工作機(jī)會(huì)，從整體上影響了高校行政管理的效果。

5.機(jī)構(gòu)設(shè)置缺乏科學(xué)性。

上文分析到高校行政管理效率低下，這與高校行政機(jī)構(gòu)臃腫，分工不科學(xué)有很大的關(guān)系，分工過(guò)細(xì)導(dǎo)致部門越來(lái)越多，部門之間的銜接做的又不到位，協(xié)調(diào)性不高，職責(zé)分配模糊，而且對(duì)于辦事中出現(xiàn)的錯(cuò)誤相互推諉，各部門均不承擔(dān)責(zé)任。

6.行政管理工作沒(méi)有納入法制軌道。

參考行政事務(wù)做的比較好的學(xué)校，其必定有完善的規(guī)章制度。規(guī)范的制度有利于明確各部門的工作范圍和工作職能，將責(zé)任也進(jìn)行明確的規(guī)定，將各部門線條理順，各司其職各擔(dān)其險(xiǎn)，那些行政辦事效率低下的高校，其行政規(guī)范往往不夠具體，管理也不夠有條理，工作中個(gè)人情節(jié)嚴(yán)重，憑借主觀經(jīng)驗(yàn)辦事，隨意自由。因此，效率低下不是沒(méi)理由的。

7.從事行政管理人員素質(zhì)不高，無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要。

行政管理需要人員分配才能完成，而人員的素質(zhì)高低決定了行政管理執(zhí)行能力的效果好壞，對(duì)高校行政辦事效率有很大的影響。文化水平低的人員勢(shì)必會(huì)或多或少的影響決策的正確性，多數(shù)決策水平低。不遵守職業(yè)道德，破壞職業(yè)氛圍，職責(zé)觀念淡薄，會(huì)引起爭(zhēng)榮譽(yù)，避責(zé)任?，F(xiàn)階段企業(yè)的行政管理對(duì)管理人員要求較高，必須有現(xiàn)代化思想和管理意識(shí)，及要求有管理能力，有要求有文化素質(zhì)，除此之外還要有良好的精風(fēng)貌和充沛的精力。如今的高校行政管理人員中，因健康問(wèn)題而調(diào)動(dòng)崗位的人員并不少見(jiàn)，這也或多或少的影響了行政效率。

8.管理技術(shù)因素。

現(xiàn)如今，現(xiàn)代化應(yīng)用程度越來(lái)越高，對(duì)現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)越來(lái)越嚴(yán)格，高校行政系統(tǒng)也不例外，通過(guò)現(xiàn)代化技術(shù)可以提高辦事效率，對(duì)于收集資料，分析決策等都有重要的作用，所以，技術(shù)作用不能忽視。當(dāng)今社會(huì)中科技化程度越來(lái)越高，如果不知道與時(shí)俱進(jìn)，還是只靠舊的思想和辦公模式，那么終究是會(huì)被淘汰的。

pdca循環(huán)指的是一種科學(xué)有效，應(yīng)用性很強(qiáng)的管理程序，它分為四個(gè)部分：p指計(jì)劃階段，任何事情的圓滿成功都離不開(kāi)事前的周密計(jì)劃，這在pdca循環(huán)管理流程中處于首要部分，重要程度不言而喻。在校務(wù)安排上包括一些細(xì)化的工作流程，包括工作任務(wù)的分配，工作目標(biāo)的設(shè)定，工作方案的規(guī)劃和問(wèn)題的解決，在這些工作做完后選出最佳的一個(gè)方案，具體制定措施和應(yīng)對(duì)策略，從最初的制定工作計(jì)劃，到完成工作目標(biāo)，并計(jì)劃出針對(duì)整體的方案，一直到最后完成此工作方案，整個(gè)計(jì)劃階段就已經(jīng)包含了對(duì)最終工作的結(jié)果的預(yù)設(shè)。d指執(zhí)行階段，也就是針對(duì)上文的計(jì)劃做出相應(yīng)的行動(dòng)，負(fù)責(zé)對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行全面的組織，對(duì)校內(nèi)校外的資源和人員就行統(tǒng)籌分配，對(duì)校內(nèi)各行政部門進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在各部門與各部門之間，部門與學(xué)校之間，部門與人員之間進(jìn)行交流溝通，提高行政部門辦事效率，通過(guò)協(xié)調(diào)使行政事務(wù)有條不紊的進(jìn)行。c指檢驗(yàn)階段，即對(duì)高校行政執(zhí)行方面進(jìn)行工作檢查，檢驗(yàn)其是否完成任務(wù)，是否運(yùn)用了科學(xué)的方法來(lái)實(shí)踐方案，是否使行政辦事效率提高并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)等。并對(duì)執(zhí)行過(guò)程所完成的工作記性評(píng)判和總結(jié)，看結(jié)果是達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)還是超過(guò)預(yù)期目標(biāo)。若達(dá)到目標(biāo)則見(jiàn)這個(gè)方案推行下去，將寶貴經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到其他行政管理中，若沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，就要積極尋找自身的不足之處，努力改正并總結(jié)教訓(xùn)。a指處理階段，獎(jiǎng)懲機(jī)制是一種很重要的人員激勵(lì)機(jī)制，在行政事務(wù)執(zhí)行中，若沒(méi)有完成本階段任務(wù)那么就要接受懲罰，但是懲罰并不是最終目的，其目的是讓各部門都努力進(jìn)取，做好自己的分內(nèi)之事并和大家一同提高，各個(gè)行政部門之間是連帶關(guān)系，一個(gè)環(huán)節(jié)做不好，那么其關(guān)聯(lián)環(huán)節(jié)也會(huì)受到影響，降低行政辦事效率，所以面對(duì)懲罰，最重要的是要找到自己部門的不足之處并積極改良，最終達(dá)到整體進(jìn)步的目的。

高校行政管理的核心價(jià)值目標(biāo)是注重工作效率，這與人力資源管理，企業(yè)管理等大領(lǐng)域基本相通，在高校行政事務(wù)執(zhí)行過(guò)程中，正如本文所分析的，結(jié)合運(yùn)用pdca循環(huán)管理模式，將行政辦事程序，行政執(zhí)行人員進(jìn)行有序的計(jì)劃和調(diào)配，使人員配置最優(yōu)化，部門設(shè)置合理化。本文所分析的pdca循環(huán)管理是流程管理學(xué)科中最為常用的管理模型，是在舊的行政管理模式中升華出來(lái)的一套符合現(xiàn)代社會(huì)的新型管理方式，這種管理方式隨著新時(shí)代的時(shí)代特征而產(chǎn)生，具有創(chuàng)新性，實(shí)用性和便捷性，深刻地改革了舊的行政管理制度，將原本一支筆，一張紙的舊式行政辦公方式淘汰掉，與時(shí)俱進(jìn)，積極創(chuàng)新，使高校行政事務(wù)管理辦法越來(lái)越具有科學(xué)性。

電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文篇三

摘要：行政村的行政管理存在著村的行政決策隨意性大，缺乏法制觀念;村里的事情少數(shù)人說(shuō)了算，缺乏民主觀念;村務(wù)不公開(kāi)，缺乏群眾觀念的嚴(yán)重現(xiàn)象。行政村的行政管理必須遵循法制的原則，必須遵循民主的原則，必須遵循村務(wù)公開(kāi)的原則，實(shí)現(xiàn)行政村行政管理規(guī)范化。

關(guān)鍵詞：法制原則;民主原則;公開(kāi)原則。

行政村，是指政府為了便于管理，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府以下建立的最基層的農(nóng)村管理組織，它是由一個(gè)自然村或幾個(gè)自然村組成。自然村隸屬于行政村。行政村設(shè)立黨支部、村委會(huì)，行政村的管理實(shí)行的是村民自主管理。行政村是針對(duì)自然村而來(lái)的，行政村是一個(gè)較為特殊的組織，它不是一級(jí)政權(quán)組織，依照村民委員會(huì)組織法規(guī)定，它屬于自治組織。行政村對(duì)上接受鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助政府從事許多行政管理工作，對(duì)下是管理村民小組，履行村務(wù)管理職能，本身是村民自治組織。因此具有許多行政管理的職能，怎樣發(fā)揮好行政村的作用關(guān)系到新農(nóng)村的建設(shè)歷程，是農(nóng)村建成小康社會(huì)的關(guān)鍵。

當(dāng)前行政村行政管理的現(xiàn)狀基本是延續(xù)了生產(chǎn)大隊(duì)的管理方式，主要是落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的任務(wù)。對(duì)村民小組的領(lǐng)導(dǎo)方式是上級(jí)的下級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，都是指令的，必須的，沒(méi)有商量的余地，完全是行政領(lǐng)導(dǎo)方式。如：修路每戶多少錢，公益事業(yè)每戶多少工時(shí)等，村民只能是被領(lǐng)導(dǎo)。上級(jí)的精神傳遞到村民小組長(zhǎng)哪里就到頭了，村民了解中央和上級(jí)的精神只能靠電視、廣播。村里的大事小事都是村支部書(shū)記(兼任村委會(huì)主任)一個(gè)人說(shuō)了算，忘記了行政村是村民自治組織，把對(duì)自治組織的管理變成了行政組織。侵犯了村民的權(quán)利，損害了村民的利益，影響了黨的方針政策在農(nóng)村的落實(shí)。

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府有事情找村支部書(shū)記(兼任村委會(huì)主任)落實(shí)。當(dāng)前在現(xiàn)在和村的關(guān)系上許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)仍然認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村的關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有什么事情召開(kāi)村支部書(shū)記(兼任村委會(huì)主任)會(huì)議布置落實(shí)。村支部書(shū)記(兼任村委會(huì)主任)變成了傳達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)任務(wù)的橋梁。忘了行政村是自治組織，村委會(huì)是協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府落實(shí)任務(wù)。

2、村務(wù)一個(gè)人說(shuō)了算。在行政村的管理上，村里的大事小情都是村支部書(shū)記(兼任村委會(huì)主任)一個(gè)人說(shuō)了算。什么事情都是一個(gè)人在管，一個(gè)人說(shuō)了算，村里的其他干部都起不了什么作用，有的甚至不過(guò)問(wèn)村里的任何事情。他們對(duì)村民的管理全部是命令的，根本體現(xiàn)不出自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織特點(diǎn)。

3、各種組織起到作用不大?，F(xiàn)在行政村設(shè)有許多團(tuán)體組織，如：共青團(tuán)，婦女聯(lián)合會(huì)，民辦，計(jì)劃生育，保安，農(nóng)民協(xié)會(huì)，各種農(nóng)民合作社等群眾組織。這些組織基本是應(yīng)付鄉(xiāng)鎮(zhèn)的會(huì)議，沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有活動(dòng)根本發(fā)揮不了什么作用。

目前行政村的行政管理存在的問(wèn)題很多，直接影響黨在群眾中的形象，也影響著群眾的情緒，有些問(wèn)題已經(jīng)到了非解決的地步，突出的問(wèn)題有三個(gè)反面：

1、村的行政決策隨意性大，缺乏法制觀念。村里的決策沒(méi)有按村民自治法進(jìn)行，主要依據(jù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的指示和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)決策。許多行政村根本沒(méi)有預(yù)決和算制度，村里年初的預(yù)決算基本就是寫(xiě)在紙上，村財(cái)務(wù)開(kāi)支沒(méi)有計(jì)劃，基礎(chǔ)設(shè)施投入沒(méi)有計(jì)劃，基本是村支部書(shū)記(兼任村委會(huì)主任)想干什么就干什么，想怎么干就怎么干。

2、村里的事情少數(shù)人說(shuō)了算，缺乏民主觀念。任何事情都是村領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算，村民不知道什么是村民大會(huì)，不知道自己享有的權(quán)利。村的集體收入管理混亂，一是程序不規(guī)范，村支部書(shū)記(兼任村委會(huì)主任)自己說(shuō)了算，隨便變更集體決定。二是手續(xù)不規(guī)范。有的只是口頭合同，有書(shū)面合同大多數(shù)合同要素不全，為日后糾紛埋下了的隱患。三是吃過(guò)頭飯，許多村集體支出過(guò)大，提前收繳承包款和租金，影響了村里下一年的工。

3、村務(wù)不公開(kāi)，缺乏群眾觀念。村里的賬目，村里事情，只有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)知道，村民根本不知情，只能被動(dòng)接受，嚴(yán)重的影響了村民的積極性。村級(jí)財(cái)務(wù)管理監(jiān)督、監(jiān)控不強(qiáng)、沒(méi)有有效的監(jiān)督手段。有部分村支部書(shū)記(兼任村委會(huì)主任)自律意識(shí)不強(qiáng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)又缺少對(duì)村干部的監(jiān)督機(jī)制，村民監(jiān)督小組形同虛設(shè)，村的財(cái)務(wù)管理失去了監(jiān)督，出現(xiàn)嚴(yán)重的混亂現(xiàn)象。

行政村是村民自治組織，它具有落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的指示和管理村的行政事務(wù)的職能，行政村的行政管理必須遵循以下原則：

1、遵循法制的原則。

我國(guó)是法制國(guó)家，自治組織的自治必須在憲法和法律的范圍內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。

第一、必須在憲法、法律和村民組織法規(guī)定的范內(nèi)活動(dòng)。憲法和法律是針對(duì)全體人民和所有社會(huì)組織的，自治組織的管理也不能例外。村民組織法規(guī)定“為了保障農(nóng)村村民實(shí)行自治，由村民依法辦理自己的事情，發(fā)展農(nóng)村基層民主，維護(hù)村民的合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”。村民組織法是村民自治的大法，村的行政管理必須遵循。

第二、必須按法律程序辦事。按法律程序辦事是依法行政的一個(gè)不可缺少的原則，行政村的決策必須按法律程序進(jìn)行，應(yīng)當(dāng)由村民小組先協(xié)商的事情，村委會(huì)不能事先決定，應(yīng)當(dāng)村民大會(huì)決定的事情不能由村委會(huì)代替。決策的程序不對(duì)，也會(huì)直接影響決策的法律效果，影響農(nóng)民群眾的積極性。

第三、必須尊重民俗。民俗雖然不是法律，但也是一個(gè)民族或村民幾代人形成的東西，它對(duì)農(nóng)民的影響是非常大的，處理不好，會(huì)影響黨和群眾的關(guān)系，直接關(guān)系到行政管理的效果，因此尊重民俗是行政村行政管理的一個(gè)重要原則。

2、遵循民主的原則。村民委員會(huì)組織法第二條規(guī)定“村民委員會(huì)是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織，實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督?！?/p>

第一、重大事情決策必須實(shí)行民主決策。也就是必須有村民大會(huì)來(lái)決定。村里的基本建設(shè)如：修路、基建、村的財(cái)產(chǎn)出租出售和承包等必須有村民大會(huì)決定，村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)權(quán)擅自決定。

第二、制定各種規(guī)章制度必須通過(guò)民主協(xié)商。為了便于管理，行政村需要制定一些規(guī)章制度，這些規(guī)章制度必須事先和村民協(xié)商，不能由村委會(huì)不經(jīng)村民協(xié)商直接制定。

第三、村委會(huì)選舉必須是民主選舉。實(shí)行民主選舉是村民組織法明確規(guī)定的，無(wú)論是選舉村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是選舉村民小組領(lǐng)導(dǎo)，都不能是上級(jí)委任和指派，必須由村民直接選舉產(chǎn)生。

3、遵循村務(wù)公開(kāi)的原則。行政村村務(wù)公開(kāi)，是農(nóng)村民主與法制建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是農(nóng)民行使民主權(quán)利的保障，是村民對(duì)村務(wù)活動(dòng)實(shí)行民主管理、民主監(jiān)督的好辦法。也是村民自治的主要特征，只有各種事情都公開(kāi)透明，村民才會(huì)相信村民委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。村務(wù)公開(kāi)要從農(nóng)民群眾關(guān)心的切身利出發(fā)，凡是群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，凡是村里的重大問(wèn)題都必須向村民公開(kāi)。

第一是財(cái)務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)是村務(wù)公開(kāi)的主要內(nèi)容，也是群眾最容易出現(xiàn)意見(jiàn)的地方，因此村的財(cái)務(wù)必須公開(kāi)透明，做到賬目按月按項(xiàng)公示。要聘請(qǐng)群眾監(jiān)督員監(jiān)督村里的財(cái)務(wù)支出情況。群眾監(jiān)督員不僅能起到監(jiān)督的作用而且也是村委會(huì)和村民聯(lián)系的橋梁。

第二是政務(wù)公開(kāi)，一是要實(shí)時(shí)反映村委會(huì)的工作情況，包括年度工作目標(biāo)、基層組織機(jī)構(gòu)、會(huì)議記錄等情況。二是計(jì)劃生育情況、村規(guī)民約的制定，以及文書(shū)檔案情況等。三是各種群眾組織活動(dòng)情況和優(yōu)秀人物的評(píng)選情況都要通過(guò)不同的渠道及時(shí)向群眾公布，都要做到公開(kāi)透明，讓群眾清清楚楚。

第三是重大事情公開(kāi)。如村計(jì)劃生育指標(biāo)情況;宅基地和征用土地的審批情況;村里集體財(cái)產(chǎn)項(xiàng)目承包、經(jīng)營(yíng)情況;村里公益事業(yè)情況;村干部的工作獎(jiǎng)懲情等等涉及群眾切身利益的大事，都要向村民公開(kāi)，接受群眾的監(jiān)督。

總之，行政村的行政管理是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題，現(xiàn)在有許多行政村的行政管理非?；靵y，行政村的所有事情都是村支部書(shū)記(兼任村委會(huì)主任)一個(gè)人說(shuō)了算，各種制度都是擺設(shè)，村委會(huì)委員根本起不到應(yīng)有的作用，創(chuàng)新社會(huì)管理體制，在農(nóng)村應(yīng)當(dāng)首先規(guī)范行政村的行政管理，建立和健全各種規(guī)章制度，保證村民的合法權(quán)利不受侵犯。把行政村建設(shè)成村民自我管理，自我教育的村民自治組織。

電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文篇四

摘要：順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，重視行政管理工作方式的改革與創(chuàng)新，是滿足社會(huì)發(fā)展與社會(huì)體系構(gòu)建的需要。面對(duì)當(dāng)下時(shí)代發(fā)展的眾多需求，堅(jiān)持在改革大環(huán)境中采取科學(xué)的行政管理方式，致力構(gòu)建良好的政民關(guān)系，以滿足社會(huì)和諧發(fā)展的營(yíng)造需求。

關(guān)鍵詞：法治；視野；行政管理；方式創(chuàng)新。

伴隨科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越重視社會(huì)體系的優(yōu)化與完善。在政務(wù)工作實(shí)際的開(kāi)展過(guò)程中，不斷創(chuàng)新和優(yōu)化行政管理工作方式，實(shí)現(xiàn)構(gòu)建一個(gè)民主現(xiàn)代化社會(huì)主義國(guó)家，從促進(jìn)社會(huì)和諧需要的視角，進(jìn)行當(dāng)下行政管理工作的調(diào)控與約束，針對(duì)我國(guó)社會(huì)體系完善創(chuàng)造更加優(yōu)越的工作氛圍和環(huán)境，切合實(shí)際的解決民眾與政務(wù)工作之間存在的矛盾和問(wèn)題，科學(xué)提升行政管理工作的工作質(zhì)量和效率。

在社會(huì)和諧化要求發(fā)展中，對(duì)傳統(tǒng)行政管理方式的審視，能夠發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)工作理念中存在的很多問(wèn)題。首先，傳統(tǒng)的行政管理方式對(duì)于不同層面人群的主權(quán)認(rèn)識(shí)缺失，導(dǎo)致實(shí)際的民眾權(quán)益受到影響。也造成對(duì)很多民眾意見(jiàn)的忽視情況，影響行政管理工作的質(zhì)量。傳統(tǒng)行政管理方式的執(zhí)行存在強(qiáng)制的特征，影響了實(shí)際工作的民主性需求。其次，傳統(tǒng)行政管理工作的方式在執(zhí)行的過(guò)程當(dāng)中存在制約性，會(huì)影響行政工作的創(chuàng)新需求，阻礙了社會(huì)體系進(jìn)步發(fā)展的目標(biāo)。強(qiáng)制的管理工作體系對(duì)于社會(huì)體系的發(fā)展造成了阻礙，影響了行政管理工作發(fā)展的科學(xué)性，再者，由于傳統(tǒng)觀念的影響，行政管理工作方式的開(kāi)展不斷的增加成本支出，就造成了管理質(zhì)量的缺失，工作效率也降低了。政民的關(guān)系呈現(xiàn)出發(fā)展不良的局面，單一的形式影響行政管理工作發(fā)展。

（一）行政管理方式革新是順應(yīng)世界潮流需求。

在20世紀(jì)70年代末期，很多西方的發(fā)達(dá)國(guó)家都開(kāi)始實(shí)行行政改革運(yùn)動(dòng)，因此很多國(guó)家也開(kāi)始適應(yīng)行政管理方面的改革，這就要求在改革的過(guò)程中借鑒私營(yíng)企業(yè)中多樣化的管理方式，例如：全面的質(zhì)量管理、目標(biāo)管理、績(jī)效管理工作等等，這樣的借鑒方式能夠一改往日的行政管理工作，找到更加靈活和彈性的手段，有效的使管理工作適應(yīng)社會(huì)的需求。在管理方式的改革過(guò)程中，盡管權(quán)力性管理或者是強(qiáng)制性的管理方式在某種程度上還是存在的，但是其適用的范圍卻很大程度的被弱化，與此同時(shí)，行政管理方式的改革和創(chuàng)新還需要借鑒市場(chǎng)的手段，或者是非權(quán)力的手段，這樣能夠良好的減少行政管理工作中存在的阻力，降低行政管理的成本，提高行政管理的功能。

更好保證政府行使職能行政管理工作方式需要始終圍繞政府職能產(chǎn)生促進(jìn)作用，政府職能所需解決的是政府工作該如何進(jìn)行，因此還需要恰當(dāng)?shù)膶?duì)行政管理的方式向職能進(jìn)行轉(zhuǎn)化，這也是政府職能的催化劑。在行政管理工作過(guò)程中，有些政府的職能是具有維護(hù)性和保證性的，并且在保證人權(quán)的同時(shí)還需要采取創(chuàng)新的方式，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)職能和管理之間的對(duì)接，快速的進(jìn)行職能的轉(zhuǎn)變，保證政府職能的良好進(jìn)行。

（三）行政管理方式革新是實(shí)現(xiàn)民主執(zhí)政善治的條件。

行政管理工作方式是政府實(shí)行職能的主要展現(xiàn)形式，不僅僅是政府作用和能力的良好展現(xiàn)，同時(shí)也是政府和社會(huì)之間的一個(gè)良好的互動(dòng)過(guò)程。因此在這其中通過(guò)相對(duì)比較積極的對(duì)傳統(tǒng)行政管理方式的轉(zhuǎn)變，能夠保證把強(qiáng)制的命令變?yōu)闇贤ê蛥f(xié)商的方式，把單向推動(dòng)變成互動(dòng)的合作，這樣能夠保證政府和公眾之間良好的交互和合作，促進(jìn)政府行政管理工作的創(chuàng)新，同時(shí)也是促進(jìn)行政民主工作的現(xiàn)實(shí)需求，也是促進(jìn)政府行政管理職能由傳統(tǒng)的統(tǒng)治向現(xiàn)代治理良好轉(zhuǎn)換的有效途徑。

（四）行政管理方式革新是思想層面的進(jìn)步和權(quán)益的保證。

傳統(tǒng)的行政管理工作主要依靠的就是自上而下的一種行政行使權(quán)力的目標(biāo)，因此在形式行政管理工作的過(guò)程中，僅僅需要使用命令和強(qiáng)制的手段，不需要在其他方面履行政府職能，這也是一種最新的管理方式。因此還要求在行政管理工作中，行政的管理實(shí)現(xiàn)人與人之間的平等溝通，并且提供出相互尊重的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同時(shí)也要求行政主體和人之間的信任與溝通合作，保證其說(shuō)服性日益增強(qiáng)，而在政府的工作中，非管制行政的本身所具有的創(chuàng)造性，還需要強(qiáng)調(diào)對(duì)于主體的尊重，以及人與人之間的相互調(diào)動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性，還希望能夠在合作的雙方工作中實(shí)現(xiàn)政府的職能，同時(shí)也能夠有效的監(jiān)督和防止行政主體對(duì)其自身所造成的侵害。

三、

（一）創(chuàng)新管理思維。

革新行政管理工作的傳統(tǒng)方式，需要進(jìn)行創(chuàng)新路徑的思考與設(shè)計(jì)，在實(shí)際的工作進(jìn)行過(guò)程當(dāng)中進(jìn)行管理思維的再創(chuàng)造。以往的管理理念已經(jīng)無(wú)法滿足時(shí)代變化對(duì)行政管理提出的新要求。因此，落后的管理理念，必須做出適當(dāng)?shù)母淖?，削弱?qiáng)制管理的手段，加強(qiáng)人文管理理念的提升。要求能夠從傳統(tǒng)行政制約的氛圍中走出來(lái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)民眾服務(wù)的轉(zhuǎn)型與變化。從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的為人民服務(wù)，體現(xiàn)以人民為主體的管理理念的有效創(chuàng)新。另外，還需要認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)單向管理的局限性，重視民眾和政務(wù)工作部門的互動(dòng)需求。積極的開(kāi)展合作政務(wù)管理模式，拋棄強(qiáng)制約束理念。加強(qiáng)與民眾之間的高效互動(dòng)，拓寬管理形式的交流渠道，方便民眾能夠針對(duì)行政管理，發(fā)表自己的看法，為管理方式的有效創(chuàng)新提供新的思路。在行政管理工作方式不斷創(chuàng)新的過(guò)程中走向多元機(jī)制，重視開(kāi)放政策是戰(zhàn)略部署，實(shí)現(xiàn)打破封閉思維的目標(biāo)。從而使行政管理在形式上呈現(xiàn)的更加靈活，方便根據(jù)行政活動(dòng)的動(dòng)態(tài)變化，對(duì)其進(jìn)行靈活的調(diào)整，推動(dòng)行政活動(dòng)的執(zhí)行進(jìn)程，提升行政管理效果。

（二）革新管理方式。

革新傳統(tǒng)的管理方式需要從兩個(gè)方面進(jìn)行，重視對(duì)行政管理工作在實(shí)際工作執(zhí)行中的空間控制需求，注重壓縮的工作體制，以法治和科學(xué)的精神面貌面對(duì)政務(wù)工作實(shí)際的工作體系，以發(fā)展的觀念進(jìn)行相關(guān)工作的體系構(gòu)建與優(yōu)化。為了使政府的行政職能在一定程度上發(fā)生轉(zhuǎn)變，使其與社會(huì)發(fā)展相符合，必須對(duì)管理范圍進(jìn)行明確，加大管理空間，從而使行政的管理效果得到有效的發(fā)揮。隨著社會(huì)體系的不斷完善，以及時(shí)代不斷的發(fā)展與進(jìn)步，行政管理方式的工作空間也在不斷的縮減，而法治正當(dāng)意識(shí)在不斷的深入與拓展。在空間理論不斷升級(jí)的過(guò)程當(dāng)中能夠發(fā)現(xiàn)行政管理工作的體系運(yùn)行具有較強(qiáng)的影響力，重視對(duì)行政管理方式的革新，才能夠保證行政管理的秩序和法治的監(jiān)督與約束，與此同時(shí)還能夠建立良好的政民關(guān)系。針對(duì)當(dāng)今的社會(huì)形式，對(duì)行政的管理形式進(jìn)行不斷創(chuàng)新，打破原有強(qiáng)制性管理形式中存在的局限，從而使管理形式呈現(xiàn)多元化發(fā)展，有主于行政工作的高效展開(kāi)。

（三）創(chuàng)造彈性柔和行政方法。

社會(huì)體系的不斷完善要求我國(guó)的行政管理工作積極的進(jìn)行自我轉(zhuǎn)變與發(fā)展，在實(shí)際的工作過(guò)程當(dāng)中需要?jiǎng)?chuàng)新思維，為自身創(chuàng)造更加優(yōu)越的發(fā)展路徑。重要的變革路徑包含對(duì)行政管理創(chuàng)新方式的應(yīng)用，在實(shí)踐工作開(kāi)展的過(guò)程當(dāng)中，運(yùn)用彈性和柔和的政策及方式方法，能夠保證實(shí)際工作進(jìn)行的科學(xué)性及完善性。基于此，行政管理工作的強(qiáng)制手段應(yīng)該被弱化，增強(qiáng)人文主義色彩。對(duì)于不同的意見(jiàn)和建議應(yīng)當(dāng)采取科學(xué)的分析，從而使民眾對(duì)行政的管理工作認(rèn)可度更高，方便管理理念的有效貫徹，對(duì)管理工作的切實(shí)開(kāi)展提供了便利條件?？臻g的范疇不斷拓展，就影響了管理方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了進(jìn)步意識(shí)的深入。弱化的政策和制度更加有利于增進(jìn)政府與民眾之間的情感，也就促進(jìn)了行政管理工作的進(jìn)步，保證了實(shí)際工作開(kāi)展的效率需求[5]。

科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展也深刻的影響著社會(huì)體系的變革，在發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思維，拓展良好的工作范疇，鞏固民眾與政務(wù)職能部門之間的關(guān)系，是未來(lái)行政管理工作發(fā)展的主要方向，也是保障行政管理工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。實(shí)施電子行政的管理方式，是對(duì)傳統(tǒng)行政管理方式的一種創(chuàng)新，也是政務(wù)工作緊緊跟隨時(shí)代發(fā)展腳步的重要表現(xiàn)，能夠促進(jìn)我國(guó)社會(huì)未來(lái)的經(jīng)濟(jì)、文化事業(yè)順利前行。電子時(shí)代的到來(lái)，是保證我國(guó)政務(wù)工作在法治環(huán)境下穩(wěn)定發(fā)展的前提。傳統(tǒng)單一的行政管理模式對(duì)于政務(wù)工作質(zhì)量的進(jìn)步造成了影響，革新的電子行政管理方式更加優(yōu)越，能夠支持信息的多元化發(fā)展，保證工作的順利進(jìn)行[6]。行政管理，可以結(jié)合實(shí)際的管理情況，運(yùn)用信息技術(shù)的高效性、科學(xué)性，構(gòu)建全面的管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)行政管理工作的信息化呈現(xiàn)。同時(shí)，要針對(duì)理念管理數(shù)據(jù)進(jìn)行信息錄入，利用信息技術(shù)制成檔案，方便今后管理工作的完善，為調(diào)整管理工作提供依據(jù)。

結(jié)論。

綜上所述，行政管理工作中，其主要工作實(shí)施方式代表著政府和公民之間的相互關(guān)系，所以不同的行政管理方式所凸顯出的行政管理理念和制度安排等都不盡相同，其服務(wù)效果與政府和公民之間的關(guān)系也存在著一定的吻合程度。行政管理工作的創(chuàng)新，能夠高度重視在信息化條件下最新行政管理方式的運(yùn)用，同時(shí)也能夠積極地采取行政的指導(dǎo)和行政的獎(jiǎng)勵(lì)，保證行政管理工作能夠做到權(quán)責(zé)的統(tǒng)一性。因此在行政管理工作中，只有做到工作的創(chuàng)新，才能夠保證行政法治和行政善治之間的融合，全面提高社會(huì)管理工作和業(yè)務(wù)水平的人性化，促進(jìn)社會(huì)的和諧、可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文篇五

摘要：近年來(lái)我國(guó)的行政管理費(fèi)用快速增長(zhǎng)，行政成本之高，已經(jīng)達(dá)到世界少有的地步，國(guó)家財(cái)政背負(fù)了越來(lái)越重的負(fù)擔(dān)。造成這一現(xiàn)象的原因是現(xiàn)行的行政事業(yè)單位經(jīng)費(fèi)管理依然存在不少問(wèn)題，如忽視經(jīng)費(fèi)預(yù)算監(jiān)督，對(duì)其他收入的管理不到位;忽視對(duì)國(guó)有資產(chǎn)的管理;內(nèi)部審計(jì)制度不健全;職務(wù)消費(fèi)隨意性大等等。找出問(wèn)題的癥結(jié)，正確認(rèn)識(shí)并有針對(duì)性地確定合理行政經(jīng)費(fèi)管理的財(cái)政政策，改革、加強(qiáng)行政經(jīng)費(fèi)管理，減輕各級(jí)財(cái)政負(fù)擔(dān)，將更多的財(cái)力用于增加社會(huì)公共產(chǎn)品的供給，對(duì)鞏固國(guó)家政權(quán)建設(shè)和深化財(cái)政支出改革都具有非常重要的意義。

關(guān)鍵詞：行政事業(yè)單位經(jīng)費(fèi)管理存在問(wèn)題解決對(duì)策。

行政事業(yè)管理費(fèi)是各級(jí)黨政機(jī)關(guān)維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)所必需的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，建國(guó)以來(lái)，為了適應(yīng)各個(gè)時(shí)期不同階段的社會(huì)發(fā)展的需要，我國(guó)政府制定了各種不同的經(jīng)費(fèi)管理制度，目的都是為了合理分配有限的資金，增強(qiáng)宏觀調(diào)控的能力。但是近年來(lái)，我國(guó)的行政管理費(fèi)用的增長(zhǎng)過(guò)快和管理過(guò)寬、隨意性較大，導(dǎo)致腐敗的滋生。如何管好用好各項(xiàng)行政事業(yè)經(jīng)費(fèi)，提高各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用效率，已成為擺在我們面前的重要課題。本文嘗試通過(guò)對(duì)行政事業(yè)單位經(jīng)費(fèi)管理存在問(wèn)題進(jìn)行分析，尋找加強(qiáng)行政事業(yè)單位經(jīng)費(fèi)管理的有效途徑，保障財(cái)政資金用在最需要的地方。

一、加強(qiáng)綜合預(yù)算管理，規(guī)范其他收入的管理。

近幾年，財(cái)政部門加強(qiáng)了對(duì)行政事業(yè)性收費(fèi)和罰沒(méi)收入的管理，按照有關(guān)規(guī)定，預(yù)算單位的各項(xiàng)收入(如財(cái)政補(bǔ)助收入、上級(jí)補(bǔ)助收入、事業(yè)收入、經(jīng)營(yíng)收入等)全部納入經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理。而除此以外的各項(xiàng)收入，包括對(duì)外投資收益、進(jìn)修培訓(xùn)收人、房租、利息以及其他項(xiàng)目收入等，雖然也納入了預(yù)算管理，列入了決算表中，但卻“重收輕支”，對(duì)這部分收入應(yīng)該如何進(jìn)行使用和管理卻并沒(méi)有明確的規(guī)定，預(yù)算管理偏松，預(yù)算約束軟化，透明度不高，缺乏監(jiān)督。其他收入是經(jīng)費(fèi)收入的重要組成部分。長(zhǎng)期以來(lái)，由于其他收入沒(méi)有直接納入財(cái)政預(yù)算，導(dǎo)致大量財(cái)政性資金游離于財(cái)政管理之外，削弱了政府宏觀調(diào)控能力，降低了資金使用效益。

理權(quán)。二是要認(rèn)真做好其他收入票據(jù)管理工作，從源頭上防止與杜絕其他收入的違紀(jì)和腐敗。所有非經(jīng)營(yíng)性收費(fèi)只能使用財(cái)政部門印制的票據(jù)。對(duì)未使用財(cái)政部門印制的票據(jù)收取的收入，視同非法所得全額沒(méi)收。三是要健全其他收入監(jiān)督檢查機(jī)制。建立完善收費(fèi)公示、收費(fèi)稽查、收費(fèi)舉報(bào)、違規(guī)處罰、責(zé)任追究等方面的制度。監(jiān)察、財(cái)政、審計(jì)等部門要加大對(duì)非稅收入實(shí)行“三權(quán)”管理的監(jiān)督檢查力度，確?！笆罩蓷l線”工作的落實(shí)。任何部門和單位不得將非經(jīng)營(yíng)性收費(fèi)擅自轉(zhuǎn)作經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費(fèi)，不得開(kāi)設(shè)其他收入過(guò)渡性賬戶，否則視同“小金庫(kù)”處理。

二、完善國(guó)有資產(chǎn)管理機(jī)制。

國(guó)有資產(chǎn)是行政事業(yè)單位開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)和完成工作任務(wù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。雖然各行政事業(yè)單位都建立了資產(chǎn)管理制度和責(zé)任制，但總體狀況不容樂(lè)觀，仍存在家底不清、賬實(shí)不符、重錢輕物、產(chǎn)權(quán)不清等問(wèn)題?！皣?guó)家統(tǒng)一所有，政府分級(jí)監(jiān)管，單位占有使用”的管理體制，在實(shí)際操作上責(zé)任主體不明、責(zé)任劃分不清、權(quán)利和義務(wù)不對(duì)稱，使得以下問(wèn)題比較明顯：

(一)資產(chǎn)的所有權(quán)和使用權(quán)分離。

由于固定資產(chǎn)的購(gòu)建掌握在各使用單位手中，造成資產(chǎn)實(shí)際占用權(quán)、處置權(quán)等全部落在各個(gè)使用單位，要進(jìn)行跨部門、跨單位的資產(chǎn)配置基本上不可能，從而造成各單位之間資產(chǎn)的占有嚴(yán)重失衡。如辦公用房，有的單位多余，閑置或出租，有的單位則全部靠租借。

(二)會(huì)計(jì)核算存在漏洞。

對(duì)固定資產(chǎn)的會(huì)計(jì)核算存在漏洞?，F(xiàn)行會(huì)計(jì)核算上預(yù)算單位固定資產(chǎn)不計(jì)提折舊，固定資產(chǎn)在使用磨損、實(shí)際價(jià)值逐漸遞減但尚未報(bào)廢之前，賬面凈值一直保持原始價(jià)值，導(dǎo)致賬實(shí)嚴(yán)重不符，有的資產(chǎn)已報(bào)廢，但清理前賬面一直未調(diào)整，使“家底”不清;固定資產(chǎn)與固定基金同增同減，在基建項(xiàng)目完工后，由于資金來(lái)源尚未全部落實(shí)，資產(chǎn)長(zhǎng)期無(wú)法入賬，造成有物無(wú)賬。

(三)資產(chǎn)的使用效益低。

各單位對(duì)國(guó)有資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)意識(shí)還比較薄弱，賬實(shí)不符現(xiàn)象嚴(yán)重，不少單位隨意處置國(guó)有資產(chǎn)，資產(chǎn)管理與財(cái)務(wù)管理脫節(jié)現(xiàn)象比較突出，普遍存在“重錢輕物”、“重購(gòu)輕管”的現(xiàn)象。存在資產(chǎn)低效使用的問(wèn)題，在資產(chǎn)購(gòu)置上存在隨意性乃至盲目性，趕超消費(fèi)浪潮，追求“高精尖”、“功能全”，一方面不斷向財(cái)政要錢，投資興建或購(gòu)置資產(chǎn)，提前更新，使大量尚能使用的設(shè)備處于閑置狀態(tài);另一方面不及時(shí)地對(duì)設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)、檢修、維護(hù)，致使許多設(shè)備無(wú)法繼續(xù)使用或超常規(guī)、破壞性地使用，造成設(shè)備快速老化，影響了資產(chǎn)的使用效果和壽命。這大大的影響資產(chǎn)管理效能，影響行政事業(yè)單位的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。

三、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的內(nèi)部審計(jì)和財(cái)政審計(jì)監(jiān)督，規(guī)范職務(wù)消費(fèi)。

目前相當(dāng)大部分行政事業(yè)單位沒(méi)有設(shè)立內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu);有的雖然設(shè)了內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)，但力量薄弱，甚至是個(gè)擺設(shè);有的內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)與紀(jì)檢監(jiān)察部門合署辦公，大量時(shí)間和精力用在辦案上，不能有效的發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)的作用;有的單位將內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)在財(cái)務(wù)部門，對(duì)下級(jí)審計(jì)可以發(fā)揮一定的作用，但對(duì)本級(jí)財(cái)務(wù)的監(jiān)督就不能有效地發(fā)揮作用。

公職人員在履行公務(wù)時(shí)必須的消費(fèi)是合理的職務(wù)消費(fèi)，是保證國(guó)家機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要條件，其存在是必要的。問(wèn)題是由于對(duì)職務(wù)消費(fèi)的含義、分類、范圍、標(biāo)準(zhǔn)等基本問(wèn)題研究不夠，管理監(jiān)督不健全，使實(shí)際工作中缺乏科學(xué)合理、規(guī)范透明的制度性約束，也無(wú)法進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)，往往造成職務(wù)消費(fèi)惡性膨脹。缺乏內(nèi)部審計(jì)的職務(wù)消費(fèi)在一些方面變成職務(wù)享受和假公濟(jì)私的手段，極易出現(xiàn)以職務(wù)消費(fèi)為名，弄虛作假、虛報(bào)冒領(lǐng)、貪污侵吞等消極腐敗問(wèn)題。如一些無(wú)實(shí)際內(nèi)容、無(wú)明確任務(wù)的會(huì)議、出國(guó)考察，違反規(guī)定購(gòu)配小汽車等等，造成行政經(jīng)費(fèi)的不斷膨脹。

內(nèi)部審計(jì)的目標(biāo)是幫助組織和單位的成員有效地履行其職責(zé)，從而提高其經(jīng)濟(jì)效益或有效地提高資金的使用效益。

(一)建立健全內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)。

行政事業(yè)單位要從編制上解決人員問(wèn)題，把內(nèi)審機(jī)構(gòu)設(shè)置列入行政事業(yè)單位的“三定方案”中，配備素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的內(nèi)部審計(jì)人員，招聘具有審計(jì)專業(yè)技能人才充實(shí)審計(jì)隊(duì)伍，加強(qiáng)審計(jì)力量。參照國(guó)家審計(jì)的有些做法，如審計(jì)程序、方法、對(duì)問(wèn)題的定性及處理處罰等建立健全內(nèi)部審計(jì)制度，使內(nèi)部審計(jì)工作發(fā)揮更大的作用。

(二)加強(qiáng)財(cái)政審計(jì)監(jiān)督。

財(cái)政監(jiān)督作為經(jīng)費(fèi)管理的重要組成部分，是實(shí)施財(cái)政政策、規(guī)范財(cái)經(jīng)秩序的重要保證。在進(jìn)一步健全財(cái)政監(jiān)督機(jī)制的基礎(chǔ)上，把工作重點(diǎn)放在完善政策、制度上，逐步實(shí)現(xiàn)監(jiān)督管理的規(guī)范化。財(cái)政部門的工作人員要以深化財(cái)政改革、加強(qiáng)和完善財(cái)政管理為中心，做到收入監(jiān)督與支出監(jiān)督并舉，專項(xiàng)檢查與日常監(jiān)督并重，開(kāi)展定期的監(jiān)督檢查。在監(jiān)督環(huán)節(jié)上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)財(cái)政資金分配、使用和效益情況的監(jiān)督檢查，同時(shí)建立起財(cái)政部門、主管部門、資金使用單位、審計(jì)部門相互制約的預(yù)算執(zhí)行監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮監(jiān)督工作對(duì)財(cái)政運(yùn)行的預(yù)警保障作用。

(三)強(qiáng)化對(duì)職務(wù)消費(fèi)的控制管理。

各單位要始終堅(jiān)持適度從緊、量入為出的政策，采取切實(shí)有效的措施，運(yùn)用科學(xué)方法管好“人、車、會(huì)、話”等重點(diǎn)支出項(xiàng)目，在日常工作中做到精簡(jiǎn)和分離相結(jié)合，人為壓縮行政事業(yè)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。如：制定科學(xué)的小汽車管理辦法，節(jié)減汽車燃修費(fèi)用開(kāi)支;完善會(huì)議管理辦法，減少會(huì)議經(jīng)費(fèi)開(kāi)支;擴(kuò)大政府采購(gòu)范圍，不斷節(jié)約財(cái)政資金等。同時(shí)不斷探索，不斷完善對(duì)職務(wù)消費(fèi)的控制管理。將職務(wù)消費(fèi)劃定范圍，結(jié)合部門預(yù)算將消費(fèi)支出具體到項(xiàng)目和人，不準(zhǔn)超越。消費(fèi)額度定量化、貨幣化，將職務(wù)消費(fèi)定量、定額化，包干到人，公開(kāi)透明。既可以節(jié)約政府行政支出費(fèi)用，提高職務(wù)消費(fèi)的合規(guī)性，又有利于防腐倡廉。今后應(yīng)結(jié)合公務(wù)員gong資、福利制度的改革，逐步將個(gè)人職務(wù)消費(fèi)部分(用車、通訊和與個(gè)人福利相關(guān)的消費(fèi))納入公務(wù)員薪酬中去，減少職務(wù)消費(fèi)的公款支出比重，在此基礎(chǔ)上規(guī)范職務(wù)消費(fèi)。

電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文篇六

摘要：實(shí)現(xiàn)辦公室行政管理的精細(xì)化，才能夠有效提高辦公室行政管理的質(zhì)量的效率，如何實(shí)現(xiàn)辦公室行政管理的精細(xì)化已經(jīng)成為當(dāng)前企業(yè)高管研究探討的熱門話題。本文從辦公室行政管理精細(xì)化的問(wèn)題、思路、對(duì)策三個(gè)方面進(jìn)行了闡述，以供參考。

關(guān)鍵詞：辦公室行政管理;精細(xì)化;思路;對(duì)策。

一、辦公室行政精細(xì)化管理存在的問(wèn)題。

1.管理者的管理意識(shí)較低。

管理者具備一定的精細(xì)化管理意識(shí)，這是確保精細(xì)化管理實(shí)現(xiàn)的基本條件。只有管理者具備了這種意識(shí)，才能夠更加細(xì)致、客觀地來(lái)制定相關(guān)的規(guī)章制度，以便對(duì)存在問(wèn)題的地方進(jìn)行合理的調(diào)整，這樣一來(lái)，制定的制度才會(huì)更加科學(xué)。但是，相關(guān)調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前我國(guó)很多辦公室管理人員嚴(yán)重缺乏精細(xì)化管理意識(shí)，致使管理工作產(chǎn)生很多問(wèn)題，管理水平也受到了很大的影響。

2.管理項(xiàng)目的問(wèn)題。

(2)一旦在辦公室行政工作中實(shí)行精細(xì)化管理，就會(huì)很難考慮的各個(gè)方面，因此，應(yīng)當(dāng)提高辦公室行政管理工作的科學(xué)性，促進(jìn)業(yè)務(wù)、行政管理兩者間的有機(jī)結(jié)合，重新劃分監(jiān)督、考勤、作風(fēng)以及紀(jì)律等工作，并明確這些工作的管理標(biāo)準(zhǔn)。3.管理制度的問(wèn)題管理制度既是公司對(duì)辦公室工作的基本要求，也是辦公室工作的基本職責(zé)。提高管理制度的合理性，才能夠促進(jìn)辦公室工作的順利開(kāi)展。

然而，我國(guó)當(dāng)前的公司企業(yè)的管理制度中存在著很多問(wèn)題：(1)管理制度不夠精細(xì)：沒(méi)有根據(jù)辦公室的不同制定相應(yīng)的規(guī)章制度，這就使得不同辦公部門的管理、工作內(nèi)容極其相似，進(jìn)而影響了工作的效果;(2)很多公司企業(yè)并沒(méi)有將辦公室工作進(jìn)行明確的分工，所以很難落實(shí)責(zé)任，很難激發(fā)辦公室工作人員的積極性;(3)獎(jiǎng)懲制度得不到落實(shí)：管理上的模式使得辦公室行政管理工作無(wú)序混亂，盡管制定了績(jī)效考核制度，但是并沒(méi)有貫徹落實(shí)獎(jiǎng)罰制度。為了促進(jìn)工作更加條理有序、責(zé)任分工更加清晰，實(shí)行精細(xì)化行政管理是必須的[1]。

二、辦公室行政管理精細(xì)化的思路。

1.提高經(jīng)濟(jì)化、協(xié)同化意識(shí)在很多企業(yè)中，實(shí)現(xiàn)辦公室行政管理的精細(xì)化需要很多部門、工作人員的配合、協(xié)調(diào)才能完成。比如簽收文件，從接手、辦理到最后的存檔，每一環(huán)節(jié)均需要經(jīng)過(guò)相關(guān)部門、人員的配合協(xié)調(diào)才能完成。因此，在企業(yè)中應(yīng)當(dāng)樹(shù)立良好的協(xié)同化意識(shí)。此外，各個(gè)部門、工作人員還應(yīng)當(dāng)具備經(jīng)濟(jì)化意識(shí)，以便實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的最大化。

2.實(shí)現(xiàn)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、流程化在我國(guó)當(dāng)前的辦公室行政管理中，流程化管理模式已經(jīng)被普遍應(yīng)用，促進(jìn)了管理效率的提高。相關(guān)實(shí)踐表明，在辦公室行政管理中實(shí)行流程化管理，能夠顯著提高辦公管理的效益。實(shí)行流程化管理，首先應(yīng)當(dāng)分解辦公室工作的任務(wù)，然后參照實(shí)際完成狀況將相關(guān)工作內(nèi)容銜接起來(lái)。在基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)將管理工作進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化，科學(xué)、合理地安排辦公室工作的內(nèi)容。此外，還應(yīng)當(dāng)制定合理的績(jī)效考核制度，促進(jìn)工作的規(guī)范化，提高工作的質(zhì)量與效率。根據(jù)工作人員工作的實(shí)際情況，對(duì)其進(jìn)行考核，為提高辦公效率提供有力的保障。

3.對(duì)管理科目進(jìn)行量化、細(xì)化辦公室的管理工作比較模糊，通常是根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)與管理人員自己的發(fā)揮開(kāi)展管理工作，保障不了管理的實(shí)效性與延續(xù)性。要想提高辦公室管理的有效性，應(yīng)當(dāng)對(duì)這種模糊管理進(jìn)行改進(jìn)，對(duì)管理科目進(jìn)行量化、細(xì)化，促進(jìn)辦公室行政管理的精細(xì)化。細(xì)化指的是根據(jù)某種邏輯將某項(xiàng)任務(wù)或工作細(xì)分為若干部分，便于領(lǐng)導(dǎo)從整體上考慮工作，還能夠更全面地把握各個(gè)細(xì)節(jié)與局部。量化指的是通過(guò)測(cè)量每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作量，將分配工作的方式從任務(wù)安排改為量化安排，進(jìn)而提高工作效率[2]。

三、辦公室行政管理精細(xì)化的對(duì)策。

1.深化精細(xì)化管理。

創(chuàng)新的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)的價(jià)值體現(xiàn)在精細(xì)管理的實(shí)施中，同時(shí)也要具備將創(chuàng)新性、規(guī)范性意識(shí)。規(guī)范是不能缺少的要求與條件，而創(chuàng)新是在規(guī)范性基礎(chǔ)上的要求。規(guī)范是精細(xì)化管理的外在表現(xiàn)，進(jìn)行創(chuàng)新的動(dòng)力來(lái)自于精細(xì)。精細(xì)化管理能夠?qū)⒁?guī)范性、創(chuàng)新性結(jié)合在一起，促進(jìn)企業(yè)的成功發(fā)展。很多公司企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在尋求管理、技術(shù)等的創(chuàng)新時(shí)，總是貪大求全，缺乏耐心與細(xì)心。成功企業(yè)家張瑞敏曾說(shuō)過(guò)“創(chuàng)新存在于企業(yè)發(fā)展中的每個(gè)細(xì)節(jié)中”。

2.以制度化推進(jìn)精細(xì)化。

通過(guò)精細(xì)化管理能夠促進(jìn)企業(yè)發(fā)展水平的提高。在建立精細(xì)化文化時(shí)，怎樣將精細(xì)化這一理念融入到員工的思想上，以便員工對(duì)自己的工作行為做出相應(yīng)的改變，這是目前迫切需要解決的問(wèn)題。對(duì)于辦公室管理來(lái)說(shuō)，要想實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，應(yīng)當(dāng)具備相對(duì)應(yīng)的管理制度，以便規(guī)范工作人員的工作行為。所以，企業(yè)要想建立精細(xì)化管理文化，并不是一蹴而就的。應(yīng)當(dāng)行管理制度上著手，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)辦公室工作人員辦公精細(xì)化能力的提高。

3.提升員工專業(yè)水平與綜合素質(zhì)水平。

在企業(yè)內(nèi)部建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)高度重視員工專業(yè)水平與綜合能力的培養(yǎng)。辦公室行政管理的精細(xì)化的主要目的就是充分發(fā)揮員工的潛力，融入實(shí)際工作中。所以，要想促進(jìn)精細(xì)化管理的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)到高度重視高專業(yè)水平、高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，加強(qiáng)員工的職業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)而提高管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化，促進(jìn)行政工作質(zhì)量、效率的提高。就企業(yè)而言，應(yīng)當(dāng)做好細(xì)節(jié)管理工作，并將工作任務(wù)進(jìn)行量化，合理評(píng)估員工業(yè)績(jī)，并將各項(xiàng)工作落實(shí)到具體的員工身上。所以，提高企業(yè)員工的專業(yè)水平、職業(yè)素養(yǎng)、綜合能力十分重要[3]。

四、結(jié)語(yǔ)。

辦公室工作不僅種類繁多，工作量也非常大，如果日常工作沒(méi)有做好，就會(huì)導(dǎo)致工作量增大，對(duì)企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生一定的影響。實(shí)現(xiàn)管理的精細(xì)化能夠提高辦公室行政管理工作的效率與質(zhì)量，還可以降低企業(yè)的管理成本。因此，企業(yè)要想健康、可持續(xù)地發(fā)展，應(yīng)當(dāng)對(duì)辦公室行政管理實(shí)施精細(xì)化。

參考文獻(xiàn):。

[1]王紅艷.實(shí)現(xiàn)辦公室行政管理精細(xì)化的思路與對(duì)策[j].價(jià)值工程，20xx，(34)：128-129.[2]韋新.辦公室行政管理精細(xì)化的思路與對(duì)策分析[j].大學(xué)教育，20xx，(6)：185-186.[3]袁昌莉.試論實(shí)現(xiàn)辦公室行政管理精細(xì)化的思路與對(duì)策[j].東方企業(yè)文化，20xx，(9)：228-229.

電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文篇七

2公共政策制定過(guò)程。

3社會(huì)政策與社會(huì)保障。

4范圍：區(qū)域公共管理問(wèn)題。

5范圍：區(qū)域經(jīng)濟(jì)管理問(wèn)題。

6范圍：中國(guó)人口問(wèn)題。

7范圍：政府規(guī)模討論。

8城市公共管理具體問(wèn)題探討(如:**市交通管理問(wèn)題、**市垃圾管理問(wèn)題)。

9城市形象與經(jīng)營(yíng)。

10城市化問(wèn)題。

11城市綜合執(zhí)法體制問(wèn)題。

12大部制與城市管理體制改革。

13網(wǎng)絡(luò)條件下的公民參與。

14大學(xué)城的城中村問(wèn)題。

15環(huán)境政策與環(huán)境倫理。

16社會(huì)福利服務(wù)：國(guó)際比較與中國(guó)實(shí)踐。

17我國(guó)的財(cái)政體制改革與政府間關(guān)系的協(xié)調(diào)。

18非盈利組織管理研究。

19非盈利組織的地位與作用研究。

20政府管制的邊界、方式研究。

21我國(guó)高等教育投資體制改革及其社會(huì)承受力分析。

22公共產(chǎn)品的供給體制改革研究。

23我國(guó)社會(huì)保障制度建設(shè)研究。

24政府的教育供給職能及其實(shí)現(xiàn)途徑。

25我國(guó)教育管理體制改革研究。

26教育均衡公平發(fā)展與政府責(zé)任研究。

27我國(guó)民辦教育發(fā)展與政府作用研究。

28中國(guó)非營(yíng)利組織的人力資源管理研究。

29城市治理專題研究。

30地方政府專題研究。

31非營(yíng)利組織研究。

33中國(guó)古代行政實(shí)踐與行政思想研究。

36政治優(yōu)先、經(jīng)濟(jì)優(yōu)先、社會(huì)優(yōu)先——中國(guó)60年發(fā)展路徑分析：認(rèn)識(shí)中國(guó)從政治掛帥到改革開(kāi)放再到和諧社會(huì)轉(zhuǎn)變的原因、歷程和影響。

37新公共管理對(duì)我國(guó)公共部門領(lǐng)導(dǎo)的影響研究。

38政府、非盈利組織和企業(yè)合作中的文化問(wèn)題。

39當(dāng)代中國(guó)的(省級(jí)、縣級(jí))干部升遷模式：當(dāng)前關(guān)于干部升遷的研究主要集中在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域，公共行政領(lǐng)域?qū)Υ艘暥灰?jiàn)或者缺乏方法基礎(chǔ)，但這確實(shí)是一個(gè)值得研究的問(wèn)題，可以分析一下經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)這方面研究的成果，也可以拓展公共行政學(xué)的研究視野。

40公共組織的人力資源激勵(lì)機(jī)制研究。

41我國(guó)電子政務(wù)建設(shè)問(wèn)題。

42我國(guó)政府信息公開(kāi)問(wèn)題研究。

43公共產(chǎn)品和服務(wù)的多元主體提供、生產(chǎn)模式。

44行政部門人力資源的開(kāi)發(fā)與合理利用。

45非盈利組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)問(wèn)題。

46組織中人際沖突的根源分析及其處理方式。

47公共組織中的上下級(jí)等領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系分析。

48公共組織中的群眾決策模式。

49公共組織文化分析。

50決策過(guò)程中的公眾參與。

51領(lǐng)導(dǎo)決策的理性問(wèn)題。

52公共組織的目標(biāo)選擇。

53政策制定方法與中國(guó)問(wèn)題研究。

54政策執(zhí)行方法與中國(guó)問(wèn)題研究。

55政策評(píng)估方法與中國(guó)問(wèn)題研究。

56中國(guó)公共問(wèn)題與政策工具選擇研究。

57政策過(guò)程與公眾參與研究。

58技術(shù)創(chuàng)新與政策工具選擇研究。

59食品安全問(wèn)題與政策工具選擇研究。

60政策模型與中國(guó)問(wèn)題應(yīng)用研究(多源流模型、倡導(dǎo)聯(lián)盟模型、創(chuàng)新擴(kuò)散模型、政策網(wǎng)絡(luò)模型、政策企業(yè)家模型，等等)。

電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文篇八

高校行政管理專業(yè)學(xué)生的文字表達(dá)能力是一種重要的職業(yè)能力，社會(huì)對(duì)該專業(yè)學(xué)生的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于高校其他專業(yè)。畢業(yè)論文寫(xiě)作是提高行政管理專業(yè)學(xué)生寫(xiě)作能力的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是該專業(yè)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行能力訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文是大學(xué)生在校期間所交的最后一份書(shū)面作業(yè)。從教師的角度來(lái)講，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)論文，是教師對(duì)學(xué)生所做的最后一次執(zhí)手訓(xùn)練。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作畢業(yè)論文，是加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力和獲取新知識(shí)能力的過(guò)程。對(duì)大多數(shù)本科學(xué)生而言，這可能是一生最后一次在老師精心指導(dǎo)下，完成一篇有較高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。

相關(guān)信息。

學(xué)術(shù)語(yǔ)言文言化的復(fù)古傾向--一個(gè)值得關(guān)注的語(yǔ)言科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫(xiě)格式淺析“教學(xué)學(xué)術(shù)”視角下大學(xué)教師教學(xué)責(zé)任意識(shí)剖析傳播學(xué)術(shù)中的“歐洲中心主義”——亞洲中從ontology的譯名之爭(zhēng)看哲學(xué)術(shù)語(yǔ)的翻譯原則試論新聞學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范研究的依據(jù)與路徑論析大學(xué)教師教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)責(zé)任中學(xué)的學(xué)術(shù):一個(gè)亟待關(guān)注的話題試論學(xué)術(shù)嬗變中的教育創(chuàng)新環(huán)境法學(xué)的學(xué)術(shù)特色與貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。因?yàn)榭陀^地說(shuō)，本科生走上工作崗位以后，可能經(jīng)常會(huì)有寫(xiě)工作總結(jié)、寫(xiě)心得體會(huì)、為領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿、為報(bào)刊寫(xiě)文章的機(jī)會(huì)和任務(wù)壓給你，但不會(huì)再有人像指導(dǎo)老師那樣仔細(xì)幫你擬訂提綱，一遍遍地幫你修改文章，甚至一個(gè)字一個(gè)字地為你斟酌，找出一個(gè)個(gè)錯(cuò)別字，訂正一個(gè)個(gè)病句，在花費(fèi)大量的心血后，師生共同完成一篇符合質(zhì)量要求的文章。工作單位的領(lǐng)導(dǎo)可以對(duì)你的文稿做一些修改，可以要求你重寫(xiě)，但不會(huì)一字一句幫你修改。所以，可以說(shuō)。寫(xiě)畢業(yè)論文，對(duì)于不再讀碩士的本科生來(lái)說(shuō)。這可能是最后一次在老師嚴(yán)格指導(dǎo)下的能力培訓(xùn)，最后一次從老師身上獲取知識(shí)。據(jù)本人幾年來(lái)指導(dǎo)畢業(yè)論文的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在的本科生，大部分在大學(xué)四年中并沒(méi)有接受過(guò)嚴(yán)格的論文寫(xiě)作訓(xùn)練。寫(xiě)作畢業(yè)論文，掌握撰寫(xiě)論文的程序、技巧。學(xué)會(huì)查閱資料和運(yùn)用資料，實(shí)在是走上工作崗位前一個(gè)必需且必經(jīng)的步驟。因而，我們必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，要耐心輔導(dǎo)，嚴(yán)格要求，要切實(shí)按大綱要求，用好、用足寫(xiě)作時(shí)間(一般是8周到一學(xué)期)，并充分利用好已有的圖書(shū)資料，使學(xué)生真正掌握寫(xiě)作學(xué)術(shù)文章的方法、途徑和技巧，以為畢業(yè)以后的工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

另一方面。指導(dǎo)老師也要認(rèn)識(shí)到，畢業(yè)論文的指導(dǎo)過(guò)程。也是教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程。是教師檢驗(yàn)自己的教學(xué)效果。改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的一種機(jī)會(huì)。當(dāng)然，大學(xué)四年，教師檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、方法和手段是多種多樣的。但畢業(yè)論文卻是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用，是學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題。解決實(shí)際問(wèn)題能力的生動(dòng)反映，也是對(duì)教學(xué)效果的一種綜合反饋。在實(shí)踐中，我們可以發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，對(duì)知識(shí)的掌握比較扎實(shí)，但不一定能寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的畢業(yè)論文。這里就有不少問(wèn)題值得我們深入思考。這里是否存在教學(xué)方法的問(wèn)題？是否應(yīng)對(duì)不同能力類型的學(xué)生實(shí)行分類指導(dǎo)甚或根據(jù)學(xué)生的不同特長(zhǎng)為其人生道路的設(shè)計(jì)提出某些建議？這些可以說(shuō)是教師指導(dǎo)畢業(yè)論文的一種副產(chǎn)品，是一種額外的收獲。

當(dāng)然。學(xué)生的畢業(yè)論文對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)也是一份財(cái)富。本科生的畢業(yè)論文中特別優(yōu)秀的自然是少數(shù)，但據(jù)本人的經(jīng)驗(yàn)，每一屆學(xué)生畢業(yè)時(shí)，都會(huì)留下一部分上乘之作，這些文章可以成為后邊學(xué)弟學(xué)妹的參考，可以成為教師的教學(xué)資料。今年上半年，我們系的老師就將過(guò)去三屆學(xué)生的優(yōu)秀畢業(yè)論文作了一番整理和加工，以優(yōu)秀論文集的名義印刷出版，發(fā)給每位學(xué)生一本，學(xué)生都一致贊許，感覺(jué)開(kāi)了眼界，說(shuō)對(duì)寫(xiě)文章很有幫助。

此外，畢業(yè)論文寫(xiě)作是本科教育階段的重要環(huán)節(jié)，寫(xiě)好畢業(yè)論文特別是日后能在公開(kāi)刊物發(fā)表，對(duì)于啟發(fā)學(xué)生科研工作的積極性具有重要意義。本人畢業(yè)論文寫(xiě)的是中共黨史題材，畢業(yè)不久文章就發(fā)表了，自己當(dāng)時(shí)深受鼓舞，撰寫(xiě)論文的積極性很快就被調(diào)動(dòng)起來(lái)，而研究領(lǐng)域就是中共黨史。此后，自己就一直將研究方向定位于黨史，二十年下來(lái)，自感在這一領(lǐng)域也小有成就，某些領(lǐng)域還在國(guó)內(nèi)黨史界起了填補(bǔ)空白的作用。

畢業(yè)論文寫(xiě)作對(duì)提高教育質(zhì)量和鍛煉學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力具有重要作用。因而，提高論文質(zhì)量就成為永久的話題。這中間論文指導(dǎo)教師起著主要的作用。

質(zhì)量的高低，很大程度上取決于指導(dǎo)教師的水平、能力和態(tài)度。因?yàn)閷W(xué)生是受教育者，對(duì)于寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，他們一般還未曾實(shí)踐過(guò)。怎樣選擇主題，怎樣查找資料，怎樣組織材料，他們都需要老師的精心指導(dǎo)，甚至手把手地指教。

但應(yīng)該說(shuō)，最近幾年，由于高校大幅度擴(kuò)招，不少高校師資隊(duì)伍建設(shè)滯后，年輕教師、低學(xué)歷教師比例偏大，學(xué)生畢業(yè)人數(shù)遠(yuǎn)大于教師能指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)，保證畢業(yè)論文的質(zhì)量已成為嚴(yán)峻任務(wù)。行政管理專業(yè)作為新興專業(yè)，師資隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)更為艱巨。無(wú)奈之下，各學(xué)校或二級(jí)學(xué)院不得不放寬對(duì)論文指導(dǎo)老師的資格要求，增加每個(gè)教師的指導(dǎo)人數(shù)。這樣一來(lái)，畢業(yè)論文的質(zhì)量就難以保障了。這個(gè)問(wèn)題的解決當(dāng)然不是一朝一夕的事情，但經(jīng)過(guò)努力，問(wèn)題還是可以解決的。筆者本人作為浙江一所普通高校的二級(jí)學(xué)院的負(fù)責(zé)人，長(zhǎng)期擔(dān)任院畢業(yè)論文指導(dǎo)小組的組長(zhǎng)和答辯委員會(huì)的主任，一直致力于探索本科學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量提高的途徑和方法，經(jīng)過(guò)研究，還是得到了一些心得，在此提出來(lái)，與同行商榷。

提高本科學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量，首先在于選好選準(zhǔn)指導(dǎo)老師。培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)查閱文獻(xiàn)資料并使用好這些資料，通過(guò)艱苦的努力寫(xiě)好一篇水平較高的學(xué)術(shù)論文，這需要老師的認(rèn)真指導(dǎo)，需要教師自身具備駕馭學(xué)術(shù)論文的能力。因此，要首先聘任那些學(xué)術(shù)水平較高、工作責(zé)任心強(qiáng)的老師作為指導(dǎo)老師，同時(shí)根據(jù)可能適當(dāng)增加其指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)量以充分挖掘他們的工作潛力。對(duì)于年輕老師，可以讓他們先做骨干教師的助手，并由老教師對(duì)他們進(jìn)行傳幫帶，待掌握了指導(dǎo)工作的規(guī)律和基本要求后再讓他們獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生。在這里切忌只向他們分配任務(wù)，而不對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)提高，即只布置任務(wù)，無(wú)落實(shí)措施的簡(jiǎn)單方式。同時(shí)，還要認(rèn)真做好工作完成后的質(zhì)量檢查。當(dāng)然，這一工作在論文答辯階段就可穿插進(jìn)行。我院這幾年，隨著畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，論文指導(dǎo)需要的教師也越來(lái)越多。我們開(kāi)始規(guī)定只有具有副高以上職稱的老師才有指導(dǎo)資格，現(xiàn)在連剛畢業(yè)不久的碩士生也在指導(dǎo)論文了，但由于我們一開(kāi)始就安排他們先做助理，后再獨(dú)立承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)，效果一般都比較好。當(dāng)然，這中間，院系領(lǐng)導(dǎo)和高職稱教師還需認(rèn)真關(guān)注年輕教師的工作情況，檢查他們指導(dǎo)的論文的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指正。在我們學(xué)院，這是學(xué)院賦予老教師的權(quán)力，也是老教師的責(zé)任。當(dāng)然，即使這樣，我們的論文指導(dǎo)教師也還是不能滿足要求。對(duì)此。我們一方面大力引進(jìn)高層次教師，另一方面積極聘請(qǐng)社會(huì)各界專家特別是校內(nèi)專家擔(dān)任我們的兼職教師，專門指導(dǎo)畢業(yè)論文，這大大緩解了師資不足的矛盾。誠(chéng)然，優(yōu)秀教師的引進(jìn)，不是二級(jí)學(xué)院所能決定的，但二級(jí)學(xué)院對(duì)這一工作的重視與否。效果是大不一樣的。如果只從完成任務(wù)角度考慮，也許一名助教也完全可以讓他去指導(dǎo)論文，但論文質(zhì)量就很難保證了。

抓畢業(yè)論文的質(zhì)量，還需提高指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文重要性的認(rèn)識(shí)。要督促老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文。同時(shí)又要通過(guò)研討、培訓(xùn)來(lái)提高所有教師的指導(dǎo)能力，并鼓勵(lì)教師通過(guò)帶學(xué)生參加課題研究與教師一起撰寫(xiě)論文，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。

當(dāng)然，除去上述條件之外，指導(dǎo)好畢業(yè)論文，指導(dǎo)老師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，必須全身心地投入工作。我們經(jīng)常講教師這一職業(yè)需要教師有高尚的職業(yè)道德，需要有對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的強(qiáng)烈的愛(ài)心。要忠誠(chéng)于教育事業(yè)。而指導(dǎo)畢業(yè)論文更是需要教師有這種職業(yè)道德?？梢哉f(shuō)，如果抱著應(yīng)付、湊合的態(tài)度，指導(dǎo)論文也不會(huì)是難事。但要真正以高度責(zé)任心和對(duì)學(xué)生的誠(chéng)摯愛(ài)心來(lái)對(duì)待，則的確是一件比較艱辛的工作。因此，提高畢業(yè)論文的質(zhì)量，首先要從教師抓起。對(duì)于畢業(yè)論文寫(xiě)作，各高校自然都有一套嚴(yán)格的管理制度。比如，我們學(xué)院就規(guī)定了五稿(最少四稿)定稿制，對(duì)教師的每一次批閱，我們都要求留下文字資料。工作結(jié)束，我們要逐一檢查，看教師在指導(dǎo)中究竟投入多大的工作量，投入了多大的精力。結(jié)合該教師所指導(dǎo)的學(xué)生的論文情況，我們對(duì)教師的指導(dǎo)工作給出適當(dāng)評(píng)價(jià)。對(duì)于指導(dǎo)工作不太認(rèn)真的教師，我們一般在下學(xué)年度分配指導(dǎo)任務(wù)時(shí)，用減少指導(dǎo)學(xué)生數(shù)的辦法予以警示。同時(shí)，將此作為教師考核的重要方面。

綜上所述，行政管理專業(yè)本科畢業(yè)論文的撰寫(xiě)，事關(guān)教育質(zhì)量和學(xué)生的能力培養(yǎng)，各高校歷來(lái)都十分重視。但畢業(yè)論文質(zhì)量控制，又是一件事關(guān)各方面條件的系統(tǒng)工程。這里有學(xué)校的重視，師資隊(duì)伍建設(shè)的狀況，各項(xiàng)規(guī)章制度的健全等多種因素。作為二級(jí)學(xué)院，我們負(fù)責(zé)具體操作，應(yīng)該說(shuō)負(fù)有第一位的責(zé)任，但不管有多少矛盾，我們認(rèn)為主要矛盾是指導(dǎo)老師的水平、能力和工作態(tài)度。抓好這一工作，需要努力抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，需要根據(jù)每位教師的具體情況，合理分配指導(dǎo)任務(wù)，同時(shí)要嚴(yán)格要求教師，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，督促教師樹(shù)立高尚的師德，全身心地投入這一工作，兢兢業(yè)業(yè)地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣，畢業(yè)論文質(zhì)量才能有可靠的保證。

電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文篇九

高校行政管理組織作為高校辦學(xué)理念、辦學(xué)定位、決策執(zhí)行力、校園文化建設(shè)的推動(dòng)層，在高校改革與發(fā)展過(guò)程中其管理組織中的人與高校整體的可持續(xù)性發(fā)展之間存在類似生物自然界的生態(tài)鏈的關(guān)系。

高校如何認(rèn)識(shí)、遵循、發(fā)展這一自身存在的生態(tài)鏈規(guī)律，將對(duì)每一所高校的后續(xù)建設(shè)及發(fā)展起到深遠(yuǎn)的意義。因此，高校應(yīng)該探索一條符合生態(tài)系統(tǒng)和諧原理的高校行政管理模式之路，使得高校整體的管理場(chǎng)域與其所處的內(nèi)外部環(huán)境相協(xié)調(diào)相互動(dòng)，形成符合生態(tài)系統(tǒng)和諧原理的高校行政管理模式，促成高校行政管理成效最優(yōu)化，從而使高校的校園文化與社會(huì)文化、政治文化、經(jīng)濟(jì)文化協(xié)調(diào)平衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)機(jī)制可持續(xù)發(fā)展。美國(guó)著名學(xué)者彼得圣吉教授提出的商業(yè)企業(yè)“生態(tài)型管理”理論，強(qiáng)調(diào)21世紀(jì)的企業(yè)組織應(yīng)該是如生物體般的有機(jī)生態(tài)型，而不再是機(jī)械型，企業(yè)管理組織應(yīng)為每一個(gè)成員創(chuàng)造快樂(lè)工作環(huán)境、職業(yè)的自豪感及強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，使成員積極主動(dòng)地投身到組織管理事業(yè)，共同參與管理。高校行政管理生態(tài)型模式同樣要求高校行政管理層自覺(jué)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，樹(shù)立人本管理的思想，從考慮高校師生實(shí)際需要出發(fā)，營(yíng)造平等溝通、相互尊重、攜手共進(jìn)的現(xiàn)代大學(xué)生態(tài)管理環(huán)境，以包容的態(tài)度、柔性的方式處理人與人、人與物、人與事、人與社會(huì)彼此之間的親和關(guān)系，倡導(dǎo)師生之間、上下級(jí)之間、同仁之間以“溝通”澄清“誤解”，以“包容”對(duì)待“分歧”，以“合作”消除“障礙”，以“互助”凝聚“團(tuán)結(jié)”，促成高校形成開(kāi)放包容、平等友好、真誠(chéng)相待、團(tuán)結(jié)共贏的有機(jī)生態(tài)發(fā)展趨勢(shì)。具體表現(xiàn)為：在學(xué)校這一生態(tài)群體中，形成共同的認(rèn)識(shí)、強(qiáng)烈的歸屬感、團(tuán)隊(duì)合作精神與群體規(guī)范，承認(rèn)并尊重個(gè)性的多樣性，最大限度地挖掘人的潛能，多層面、多角度、多方位滿足師生員工可持續(xù)發(fā)展的需求，實(shí)現(xiàn)高校教育系統(tǒng)內(nèi)部各組成部分之間的平衡與和諧和人的自身內(nèi)部和諧。

鑒于上述高校生態(tài)型行政管理模式內(nèi)涵的初步分析，高校生態(tài)型行政管理模式符合高?？沙掷m(xù)性生態(tài)發(fā)展，突顯對(duì)“人”的柔性管理，其最大的特征是生態(tài)性和可持續(xù)發(fā)展性。管理實(shí)施過(guò)程注重運(yùn)用生態(tài)學(xué)的原理和方法，解決過(guò)去高校行政管理存在不和諧、不協(xié)調(diào)、不生態(tài)的癥結(jié)，強(qiáng)調(diào)高校行政管理中的環(huán)節(jié)要素符合生態(tài)發(fā)展規(guī)律，使得高校行政管理體制由“剛性”指令向“柔性”自覺(jué)轉(zhuǎn)變，突出高校行政管理中樹(shù)立以人為本的心靈管理理念，推動(dòng)高校發(fā)展過(guò)程中形成公正合理、均衡共享、和睦和諧、包容發(fā)展的生態(tài)型管理局面，使得人的成長(zhǎng)可以實(shí)現(xiàn)由外在的控制到外在的感動(dòng)，再到內(nèi)在的自覺(jué)，從而能讓每個(gè)人往最好的地方去努力，獲得最大的超越和幸福，真正做到人職匹配、人盡其才、物盡其用。

當(dāng)前，我國(guó)高校行政管理模式依然沿用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的金字塔式管理模式，運(yùn)行過(guò)程中忽視了高校教育資源和教育環(huán)境內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)平衡，這種管理模式隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變及高校核心價(jià)值觀的升級(jí)變化，日益暴露出種種矛盾，矛盾的日積月累，導(dǎo)致權(quán)力集中、管理層級(jí)復(fù)雜、決策執(zhí)行力不暢通，各類資源配置失衡等問(wèn)題，違背了高校發(fā)展的生態(tài)規(guī)律，抑制了現(xiàn)代大學(xué)的良性發(fā)展。

（一）管理職責(zé)不清。

我國(guó)一直以來(lái)把公立學(xué)校納入事業(yè)單位編制，其上級(jí)主管部門是政府，長(zhǎng)此以往，高校的行政管理體制充滿了政府的行政色彩，其機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、人員編制、考核機(jī)制等基本照搬政府機(jī)構(gòu)行政管理模式，導(dǎo)致高校行政管理機(jī)構(gòu)龐大、內(nèi)部職責(zé)不明晰、運(yùn)行機(jī)制不暢通、交叉重復(fù)管理等局面。

（二）管理方式生硬。

高校的管理理念和行為帶有濃厚的政府行政行為，有些高校已經(jīng)成為黨委和政府機(jī)構(gòu)安排干部的場(chǎng)所，政府領(lǐng)導(dǎo)人員由于缺乏實(shí)際從事高校管理的經(jīng)驗(yàn)，而將政府行政管理中行政權(quán)力強(qiáng)勢(shì)化的特點(diǎn)帶入高校，從而助長(zhǎng)高校官僚化的管理風(fēng)氣。高校金字塔式管理層結(jié)構(gòu)，決定存在頂尖集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)，頂層領(lǐng)導(dǎo)很難有機(jī)會(huì)與基層管理人員對(duì)話，層與層之間（部門與部門之間）缺乏溝通交流，導(dǎo)致校園內(nèi)部管理層人員官本位思想滋生嚴(yán)重。

（三）管理理念守舊。

目前，我國(guó)高校行政管理模式跟不上高等教育快速發(fā)展步伐，導(dǎo)致高校規(guī)模擴(kuò)張的外殼與質(zhì)量提升的內(nèi)涵出現(xiàn)脫節(jié)，高校內(nèi)部管理體制停留在經(jīng)驗(yàn)管理層面上，已有的機(jī)制缺乏人本關(guān)懷，服務(wù)主體錯(cuò)位，管理執(zhí)行力未形成合力，僵化的老模式抑制了蘊(yùn)藏在師生員工中的和諧活力。存在上述問(wèn)題的主要原因是高校管理層的理念創(chuàng)新滯后，在實(shí)際工作中，高校行政管理部門往往依賴于習(xí)慣做法和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展工作，堅(jiān)持固有的管理方式方法，片面注重事務(wù)性，忽視對(duì)工作中新情況、新問(wèn)題、新舉措的研究，缺乏管理理念更新的積極性、主動(dòng)性。高校行政管理模式與高校師生員工生態(tài)發(fā)展需求之間不和諧、不協(xié)調(diào)、不對(duì)接，是導(dǎo)致這些非生態(tài)現(xiàn)象存在的主要因素。

構(gòu)建高校生態(tài)型行政管理模式是高校應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新格局而推行一種綜合性創(chuàng)新模式，主要用于解決高校行政管理體系中不科學(xué)、不協(xié)調(diào)的問(wèn)題。在借鑒生態(tài)學(xué)理論和方法運(yùn)用在高校行政管理執(zhí)行過(guò)程中，需要依據(jù)高校行政管理改革趨勢(shì)，基于當(dāng)前高校行政管理的現(xiàn)狀，不斷創(chuàng)新管理理念，不斷改進(jìn)傳統(tǒng)的管理模式，邊學(xué)邊做、邊做邊改、邊改邊建，做到學(xué)做合一、改建結(jié)合，使得高校行政管理生態(tài)型模式在推行推進(jìn)過(guò)程中真正發(fā)揮功效。

（一）創(chuàng)新行政管理理念，培養(yǎng)生態(tài)型行政管理團(tuán)隊(duì)。

推行高校生態(tài)型行政管理模式必須激活高校這個(gè)生態(tài)體系中每一個(gè)生態(tài)因子，即個(gè)體“人”，這就要求高校中的每一個(gè)人必須具有一定生態(tài)學(xué)理論知識(shí)，尤其行政人員更要具備全面的生態(tài)管理理念，才能有效把行政管理生態(tài)型管理理念植根于每一個(gè)人的頭腦中，樹(shù)立“管理即責(zé)任、管理即服務(wù)”的`理念，對(duì)服務(wù)過(guò)程負(fù)責(zé)，對(duì)服務(wù)對(duì)象負(fù)責(zé)，形成以“生態(tài)型”管理理念辦學(xué)的普遍共識(shí)。需要高校管理層人員解放思想、創(chuàng)新理念，要高度重視借用生態(tài)學(xué)的理論和方法來(lái)指導(dǎo)高校教育管理，擯棄原來(lái)政府行政管理的思維和模式，樹(shù)立高校行政管理是為教學(xué)管理、科研開(kāi)發(fā)、學(xué)生管理、校園文化建設(shè)服務(wù)的意識(shí)，即強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、民主意識(shí)、公平意識(shí)。高校領(lǐng)導(dǎo)者要重視高校行政管理的作用。組建一支專業(yè)化、素質(zhì)化的管理團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高管理團(tuán)隊(duì)整體管理水平，使得管理團(tuán)隊(duì)成員既能掌握時(shí)代的主流管理智慧，又能結(jié)合實(shí)際指導(dǎo)具體行政業(yè)務(wù)開(kāi)展；其次，需要構(gòu)建良好的執(zhí)行力環(huán)境。良好的執(zhí)行環(huán)境對(duì)提高行政管理部門成員的執(zhí)行力起到推動(dòng)作用，如要形成本部門積極向上的行為規(guī)范，引導(dǎo)各成員主動(dòng)營(yíng)造良好氛圍，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)成員的積極性；最后，不斷提高行政管理者運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力?，F(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用水平?jīng)Q定當(dāng)今高校的先進(jìn)性，而行政管理者的業(yè)務(wù)素質(zhì)高低決定著信息技術(shù)應(yīng)用的成敗，將會(huì)影響行政管理工作的效能發(fā)揮。高校行政管理者要無(wú)縫對(duì)接信息時(shí)代帶來(lái)的改革變化，全面掌握現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用，從多層面、多角度、多渠道推進(jìn)高校行政管理生態(tài)型模式的實(shí)踐。

（二）創(chuàng)建適合高校生態(tài)型行政管理模式推廣的校園文化。

極推動(dòng)，才能真正促進(jìn)高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展。換句話說(shuō)，高校生態(tài)型行政管理模式的推行正是高校校園文化發(fā)展到一定境界的具體體現(xiàn)，高校校園文化高度的人文氣息靈魂將“物化”為高校具體的辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)等大學(xué)精神的先進(jìn)性。因此，高校生態(tài)型行政管理模式的推行必須與高校校園文化建設(shè)高度結(jié)合、同步實(shí)施，使得師生員工在生態(tài)化的校園文化熏陶下潛移默化，增強(qiáng)生態(tài)型行政管理模式推行的自覺(jué)性，真正地激發(fā)出高校師生員工執(zhí)行的主動(dòng)性，形成一股強(qiáng)有力的正能量。

（三）探索高校生態(tài)型行政管理模式推行的評(píng)價(jià)考核體系。

任何一種管理模式的推行除了做好可行性調(diào)查研究外，還要尋找一套與實(shí)踐管理模式過(guò)程中相配匹的評(píng)價(jià)考核體系，使行政職能部門的服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)方式置于有效的監(jiān)督和控制之下，促進(jìn)行政管理工作高效開(kāi)展，這是保障高校生態(tài)型行政管理模式持續(xù)健康發(fā)展的前提。評(píng)價(jià)考核體系既包含整體評(píng)價(jià)考核標(biāo)準(zhǔn)，又包含每個(gè)環(huán)節(jié)的考核標(biāo)準(zhǔn)，需要依據(jù)行政職能部門服務(wù)意識(shí)、行政工作人員業(yè)務(wù)能力、職能部門的執(zhí)行力、校企合作運(yùn)行模式等因素，制定針對(duì)性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的一系列的評(píng)價(jià)考核體制，通過(guò)具體的環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)考核，逐步整合成整體的綜合評(píng)價(jià)考核體系。

針對(duì)每一個(gè)行政管理環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)考核標(biāo)準(zhǔn)的制定，要充分考慮其工作的環(huán)節(jié)特點(diǎn)、性質(zhì)和功能，使得評(píng)價(jià)考核體制符合科學(xué)性、合理性、生態(tài)性的要求，體現(xiàn)人性化。同時(shí)制定評(píng)價(jià)考核體制時(shí)，也要考慮單體的評(píng)價(jià)考核標(biāo)準(zhǔn)之間的關(guān)聯(lián)性、相互性，使得每一個(gè)類似有機(jī)生物體的評(píng)價(jià)考核體制都處于生態(tài)體系內(nèi)的生態(tài)鏈中，不要脫離整體的評(píng)價(jià)考核體系，機(jī)械地自立門戶、各自為政。此外，在制定高校生態(tài)型行政管理模式實(shí)踐的評(píng)價(jià)考核機(jī)系時(shí)，要以人性化為出發(fā)點(diǎn)，理清評(píng)價(jià)考核指標(biāo)體系，突顯對(duì)學(xué)生、教師和科研人員提供服務(wù)的程度和水平，把服務(wù)水平、師生滿意度作為評(píng)價(jià)考核的核心指標(biāo)，形成高校生態(tài)型行政管理模式評(píng)價(jià)考核體系。

電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文篇十

伴隨著嘉善房地產(chǎn)市場(chǎng)的快速發(fā)展，原來(lái)獨(dú)門獨(dú)戶的自我管理形式已被迅猛發(fā)展的城市物業(yè)集中管理所取代。物業(yè)管理作為一個(gè)新興的行業(yè)，已逐漸成為房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的重要組成部分。在物業(yè)管理過(guò)程中存在的問(wèn)題也逐漸暴露，這些直接影響和制約了物業(yè)管理行業(yè)的生存和發(fā)展。因此研究其解決問(wèn)題的對(duì)策，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文列舉了我區(qū)的小區(qū)物業(yè)管理普遍存在的若干問(wèn)題，并加以分析，最后，針對(duì)問(wèn)題，對(duì)完善物業(yè)管理提出了若干建議。

隨著嘉善經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市開(kāi)發(fā)進(jìn)程的加快，房地產(chǎn)市場(chǎng)已成為嘉善縣的主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)之一，不管是資歷深久的同心房地產(chǎn)公司還是新成立的幾家房產(chǎn)公司，都頗具實(shí)力，同時(shí)由房地產(chǎn)行業(yè)帶動(dòng)的物業(yè)管理行業(yè)也逐漸形成規(guī)模，其效益日趨明顯。我縣的物業(yè)管理行業(yè)起步較晚，但發(fā)展較快。從1996年的第一家區(qū)物業(yè)管理公司成立至今，全縣已有物業(yè)管理公司10余家，從業(yè)人員300余人，實(shí)施物業(yè)管理的住宅小區(qū)20余個(gè)，涉及住戶五萬(wàn)余戶，物業(yè)管理工作經(jīng)過(guò)近十年的發(fā)展，取得了很大的進(jìn)展。但是，也應(yīng)該看到在物業(yè)管理過(guò)程中存在的問(wèn)題日益突出。近幾年，我縣物業(yè)管理公司與業(yè)主之間不斷發(fā)生的矛盾已經(jīng)成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。從物業(yè)公司亂收費(fèi)、擅自停水停電到公共設(shè)施被侵占、公共維修基金被挪用、業(yè)主委員會(huì)成立難，大量物業(yè)糾紛紛至沓來(lái)。這些直接影響和制約了物業(yè)管理行業(yè)生存和發(fā)展。因而，研究現(xiàn)階段我縣物業(yè)管理發(fā)展存在的問(wèn)題及對(duì)策成為熱點(diǎn)問(wèn)題。

2.1物業(yè)管理收費(fèi)難。

一般來(lái)說(shuō)，物業(yè)管理費(fèi)除了合同約定的因提供物業(yè)管理而直接產(chǎn)生的費(fèi)用，還包括物業(yè)管理企業(yè)所代辦的供暖費(fèi)用、供熱水費(fèi)用等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一般小區(qū)的物業(yè)收費(fèi)率能達(dá)到75%，就屬于比較好的。但比如杜鵑小區(qū),不交、少交、欠交物業(yè)管理費(fèi)已成為一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，而作為業(yè)主拒交物業(yè)管理費(fèi)的主要理由多為物業(yè)管理不到位，小區(qū)臟、亂、差；小區(qū)內(nèi)存在業(yè)主車輛丟失現(xiàn)象和內(nèi)配套設(shè)施不完備等。2006年5月的浙南頻道曾經(jīng)報(bào)道過(guò)這樣一則新聞，嘉善縣的多個(gè)小區(qū)面臨著物業(yè)公司撤離、業(yè)主自主管理的局面，比如眾所周知的冬青里別墅小區(qū),由于所能收到的管理費(fèi)不到四成，物業(yè)公司不得不作出了退出小區(qū)的決定。

2.2物業(yè)公司服務(wù)面狹窄。

物業(yè)公司自身管理水平較低，開(kāi)展和提供的服務(wù)項(xiàng)目單一，服務(wù)面狹窄。目前，我縣的物業(yè)公司僅僅是面向居民住宅小區(qū)提供服務(wù)，而對(duì)居民住宅小區(qū),包括風(fēng)澤泗洲、東方名嘉、格林春天這幾個(gè)小區(qū)，也僅僅是提供保安、保潔、綠化等一些基本服務(wù)內(nèi)容，其他一些特需服務(wù)項(xiàng)目基本沒(méi)有開(kāi)展，如代接送小孩、代收水、電、暖氣費(fèi)；代家政服務(wù)等等。

2.3物業(yè)公司員工素質(zhì)欠佳。

一般的物業(yè)公司認(rèn)為物業(yè)管理是簡(jiǎn)單勞動(dòng)，于是低薪聘請(qǐng)一些文化低、沒(méi)有接受過(guò)專門培訓(xùn)的人員上崗，著重表現(xiàn)在杜鵑小區(qū)，由于物業(yè)管理費(fèi)的不到位，不得不低薪聘請(qǐng)下崗工人甚至退休工人！即使公司對(duì)員工培訓(xùn)，也還是停留在基本技能的初級(jí)階段，還未走向由勞動(dòng)部門參與的社會(huì)化職業(yè)技能等級(jí)培訓(xùn)與鑒定。致使物業(yè)服務(wù)工作不到位，不按規(guī)范操作，從業(yè)人員流動(dòng)性大、素質(zhì)低。例如，2006年嘉善經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)物業(yè)管理有限公司的人員流動(dòng)性達(dá)到60%。保安工作形式大于實(shí)質(zhì)，作用沒(méi)有真正發(fā)揮。表現(xiàn)為：重門崗，輕巡邏查看；重小區(qū)內(nèi)部安全，輕外圍防患；重治安問(wèn)題，輕設(shè)施安全；重人員數(shù)量，輕人員素質(zhì)；重人員配置，輕崗位管理監(jiān)督；重對(duì)人的防患，輕對(duì)物的安全監(jiān)護(hù)。

2.4成立業(yè)主委員會(huì)工作滯后。

目前，嘉善絕大部分小區(qū)雖然都成立了業(yè)主委員會(huì)，但都沒(méi)有形成和發(fā)揮業(yè)主與物業(yè)公司之間橋梁與紐帶的作用；服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)管工作沒(méi)有真正地開(kāi)展起來(lái)；對(duì)物業(yè)服務(wù)與公共財(cái)務(wù)的收支疏于監(jiān)督。同時(shí)，由于業(yè)主委員會(huì)自身缺乏對(duì)物業(yè)相關(guān)政策、規(guī)定的了解、理解和運(yùn)用，致使物業(yè)公司單方面說(shuō)了算，而業(yè)主委員會(huì)卻對(duì)物業(yè)的管理事項(xiàng)難以決策。

2.5業(yè)主對(duì)物業(yè)服務(wù)收費(fèi)缺乏知情權(quán)。

從嘉善的情況看，各物業(yè)管理公司都能做到明碼標(biāo)價(jià)收費(fèi)，能在小區(qū)的醒目位置公示服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)等，但對(duì)物業(yè)服務(wù)收費(fèi)的收支情況，物業(yè)管理公司沒(méi)有按有關(guān)規(guī)定“每年不少于一次向業(yè)主大會(huì)或者全體業(yè)主公布物業(yè)服務(wù)資金的收支情況，接受業(yè)主和業(yè)主委員會(huì)的監(jiān)督?！鼻址噶藰I(yè)主的知情權(quán)和監(jiān)管權(quán)。例如小區(qū)內(nèi)停車收費(fèi)問(wèn)題，此類糾紛主要由物業(yè)管理公司以維護(hù)小區(qū)管理秩序?yàn)橛?，自行或以業(yè)主物業(yè)委員會(huì)規(guī)定為由向擁有私家車的業(yè)主收取的小區(qū)車位費(fèi)、道路維護(hù)費(fèi)、進(jìn)門費(fèi)等。由于物業(yè)管理公司所收取的上述費(fèi)用往往系自行制定而未經(jīng)過(guò)物價(jià)部門批準(zhǔn)，雖然有的經(jīng)過(guò)業(yè)主委員會(huì)同意，但是由于無(wú)相應(yīng)的法律、法規(guī)或規(guī)章為依據(jù)，因此爭(zhēng)議較大。

2.6個(gè)別業(yè)主過(guò)度強(qiáng)度個(gè)人利益。

有個(gè)別業(yè)主過(guò)度強(qiáng)調(diào)個(gè)人的實(shí)用性利益而不顧社區(qū)整體外觀形象的共同維護(hù)。如：防盜鋼窗、空調(diào)等的安裝零亂；私占公共場(chǎng)所，擁堵通道；隨意丟棄堆放生活垃圾袋；寵物糞便隨處可見(jiàn)等。這些行為不僅增加了物業(yè)公司的工作難度和不應(yīng)有的工作量，而且破壞、影響了社區(qū)的整體美觀和社區(qū)的環(huán)境。

2.7其他問(wèn)題。

物業(yè)公司由小區(qū)全體業(yè)主共同選舉、公開(kāi)招聘的規(guī)定沒(méi)有執(zhí)行。目前，嘉善各居民住宅小區(qū)提供物業(yè)服務(wù)的物業(yè)公司都是前期物業(yè)由開(kāi)發(fā)商代管，后期物業(yè)則是由開(kāi)發(fā)商將原來(lái)分管物業(yè)的人員分離出去，重新注冊(cè)企業(yè)名稱、企業(yè)法人，成立新的物業(yè)管理企業(yè)來(lái)接管社區(qū)。不論是前期還是后期物業(yè)，都沒(méi)有通過(guò)市場(chǎng)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)招標(biāo)，由全體業(yè)主自主選擇物業(yè)管理公司。致使物業(yè)企業(yè)提供的服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)缺少明細(xì)，欠缺可監(jiān)督性。

此外，由于房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商的原因，小區(qū)分期建設(shè)及附屬配套工程未完全竣工而提前交房，一些配套設(shè)施如水、電、氣等工程不配套，造成物業(yè)公司開(kāi)展工作困難，影響到物業(yè)服務(wù)質(zhì)量。

另外，我省現(xiàn)行的物業(yè)服務(wù)收費(fèi)辦法已滯后,有些內(nèi)容與國(guó)家新頒布實(shí)施的相關(guān)法規(guī)、政策規(guī)定不相一致。

針對(duì)上述物業(yè)管理中存在的問(wèn)題，根據(jù)自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)提出以下幾點(diǎn)建議：

3.1加強(qiáng)物業(yè)管理知識(shí)的宣傳。

要加強(qiáng)對(duì)《物業(yè)管理?xiàng)l例》和有關(guān)法律法規(guī)的宣傳，使廣大業(yè)主明確自己的權(quán)利和義務(wù)，樹(shù)立“花錢買服務(wù)”的物業(yè)消費(fèi)意識(shí)，明白不繳、少繳和欠繳物業(yè)管理費(fèi)不僅損害了物業(yè)公司的利益，同時(shí)也損害了廣大業(yè)主的利益。同時(shí)，也應(yīng)堅(jiān)持在日常的物業(yè)管理小區(qū)中利用不同宣傳的形式：如公告欄、宣傳欄等向業(yè)主進(jìn)行宣傳，提高廣大業(yè)主對(duì)物業(yè)管理的認(rèn)識(shí)，讓業(yè)主知道交納物業(yè)管理費(fèi)用是每個(gè)業(yè)主的法定義務(wù)，交費(fèi)合理、拒交可恥；讓業(yè)主懂得不交、少交、欠交物業(yè)管理費(fèi)，不僅損害了物業(yè)管理公司的合法權(quán)益，影響其正常的維修、養(yǎng)護(hù)、運(yùn)行、管理，而且更重要的是損害了全體業(yè)主的合法權(quán)益。要對(duì)廣大業(yè)主動(dòng)之以情、曉之以理，合理地解決這個(gè)問(wèn)題。

3.2改變以往的收費(fèi)態(tài)度和收費(fèi)方式。

態(tài)度，因而與業(yè)主的溝通、交流不是很暢通，導(dǎo)致業(yè)主對(duì)物業(yè)管理公司有意見(jiàn)而。

不愿交納物業(yè)管理費(fèi)。針對(duì)這一情況，物業(yè)管理公司應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取一些辦法，改變工作方式和收費(fèi)態(tài)度。如：物業(yè)企業(yè)可在小區(qū)公告欄定期公布已繳業(yè)主的名單，起到督促未交業(yè)主盡快交納的作用；對(duì)極個(gè)別的拖欠較多、對(duì)整個(gè)小區(qū)物管費(fèi)收繳工作影響較大的業(yè)主，物業(yè)企業(yè)可拿起法律武器進(jìn)行起訴，以起到震懾教育作用；也可依靠業(yè)主委員會(huì)，以業(yè)主委員會(huì)名義發(fā)通知，宣傳繳納物管費(fèi)是業(yè)主應(yīng)盡的職責(zé)。

3.3加強(qiáng)物業(yè)公司自身建設(shè)。

加強(qiáng)物業(yè)管理公司自身建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量。物業(yè)企業(yè)要努力為廣大業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，規(guī)范服務(wù)行為，逐步擴(kuò)大服務(wù)項(xiàng)目，不斷追求服務(wù)的精細(xì)度，注重對(duì)服務(wù)質(zhì)量的研究，加強(qiáng)對(duì)員工素質(zhì)的培養(yǎng)。通過(guò)企業(yè)的不斷努力，為管理小區(qū)營(yíng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境，從而使廣大業(yè)主逐步接受“花錢買服務(wù)”方式。另外，物業(yè)企業(yè)還要提高管理水平，加強(qiáng)內(nèi)部管理，建章立制，規(guī)范行為準(zhǔn)則。收費(fèi)時(shí)應(yīng)根據(jù)居民的不同情況，在物價(jià)部門制定的物業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)幅度內(nèi)，與業(yè)主協(xié)商確定。對(duì)一些收入很低確實(shí)交不起物業(yè)費(fèi)的貧困戶，應(yīng)給予減免政策并向其他業(yè)主公布，一方面解決了交不起物業(yè)費(fèi)的貧困戶的困難，另一方面也起到和發(fā)揮了其他業(yè)主的監(jiān)督作用。物業(yè)管理公司應(yīng)在加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量上下功夫，調(diào)整內(nèi)部機(jī)制，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，從而達(dá)到業(yè)主的認(rèn)可和滿意。

3.4走“以人為本”的發(fā)展之路。

物業(yè)管理的服務(wù)對(duì)象是人，物業(yè)管理的目標(biāo)之一是要為業(yè)主和使用人營(yíng)造“整潔、文明、安全、方便”的環(huán)境。物業(yè)管理企業(yè)要倡導(dǎo)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，在與業(yè)主的接觸和服務(wù)中要把人情味體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中，注重對(duì)業(yè)主的感情投資，提高業(yè)主滿意度。物業(yè)管理企業(yè)所從事的一切活動(dòng)要以使業(yè)主稱心、滿意為前提，其核心就是要提供完善、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。任何物業(yè)管理企業(yè)必須捕捉市場(chǎng)信息，突出物業(yè)服務(wù)的人性化理念，將物業(yè)管理服務(wù)超越單純的維修與維護(hù)，為小區(qū)用戶營(yíng)造一種高品位的生活氣氛，引導(dǎo)一種全新的生活方式，推行“零缺陷”服務(wù)的理念。

3.5成立業(yè)主委員會(huì)。

明確業(yè)主委員會(huì)是業(yè)主欠費(fèi)追償?shù)闹黧w，物業(yè)企業(yè)是具體執(zhí)行人。由于物業(yè)企業(yè)自討欠費(fèi)，既是運(yùn)動(dòng)員又想當(dāng)自己工作的裁判員，業(yè)主很難接受和理解。因此，業(yè)主欠費(fèi)，作為業(yè)主代表、作為物業(yè)服務(wù)的監(jiān)督人的業(yè)主委員會(huì)應(yīng)發(fā)揮其作用，站在公平的角度處理問(wèn)題。

3.6應(yīng)與開(kāi)發(fā)公司辦理好交接手續(xù)。

物業(yè)企業(yè)要與開(kāi)發(fā)公司辦理好房產(chǎn)交接。為避免在業(yè)主入住后房屋出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，引起糾紛，在與開(kāi)發(fā)公司辦理房產(chǎn)交接時(shí)，要嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，對(duì)有問(wèn)題的房產(chǎn)，要在開(kāi)發(fā)公司處理完畢后再接管；特殊情況下，可讓開(kāi)發(fā)公司留下足夠的保證金，確保物業(yè)管理公司具有對(duì)該房產(chǎn)的修復(fù)能力，以利于今后的物業(yè)管理。

3.7開(kāi)設(shè)物業(yè)服務(wù)的公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。

為保證業(yè)主自主選舉權(quán)和物業(yè)企業(yè)完全的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，所有的物業(yè)服務(wù)項(xiàng)目都必須通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)，由業(yè)主委員會(huì)經(jīng)過(guò)全體業(yè)主意見(jiàn)調(diào)查，選定本社區(qū)物業(yè)服務(wù)質(zhì)量檔次，制定招標(biāo)條件并公開(kāi)發(fā)布招標(biāo)公告。物業(yè)公司按投標(biāo)條件進(jìn)行公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)招標(biāo)，中標(biāo)后的物業(yè)公司到業(yè)主社區(qū)發(fā)布公告，讓全體業(yè)主透徹了解中標(biāo)物業(yè)公司的基本情況及服務(wù)內(nèi)容。

3.8及時(shí)修改完善現(xiàn)有的物業(yè)管理規(guī)則。

近幾年國(guó)家陸續(xù)頒布了相關(guān)法律和政策規(guī)定，而我省現(xiàn)行的物業(yè)管理規(guī)則仍是省物價(jià)局、省建委2000年制定的，在近六年來(lái)的執(zhí)行當(dāng)中，現(xiàn)行物業(yè)收費(fèi)管理規(guī)定有不少地方與國(guó)家新頒布實(shí)施的法規(guī)、政策規(guī)定不協(xié)調(diào)或矛盾。因此，省上必須盡早修改和出臺(tái)與之相配套的物業(yè)管理服務(wù)收費(fèi)辦法。同時(shí)，在制定物業(yè)管理收費(fèi)時(shí)，應(yīng)將現(xiàn)在的“合理公開(kāi)、與產(chǎn)權(quán)使用人的承受能力相適應(yīng)”，改變?yōu)椤昂侠砉_(kāi)、收費(fèi)與服務(wù)水平相適應(yīng)”，這樣才能更符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則，更符合質(zhì)價(jià)相符原則。

嘉善小區(qū)物業(yè)管理存在的這些問(wèn)題，正是全社會(huì)物業(yè)管理行業(yè)的折射，它同時(shí)涉及到多個(gè)部門，等待著各相關(guān)部門的共同關(guān)注、協(xié)調(diào)和解決。物業(yè)服務(wù)關(guān)乎千萬(wàn)百姓的日常生活和切身利益，把物業(yè)的這些問(wèn)題理清楚、解決好，將有力地促進(jìn)我縣物業(yè)服務(wù)的健康發(fā)展，推動(dòng)和諧社會(huì)的構(gòu)建。因此需要我們作出更進(jìn)一步的努力。

[1]王貴嶺.《物業(yè)管理》.中國(guó)物價(jià)出版社.2003年10月。

[2]蔣義宏.淺析成熟的物業(yè)管理模式.《現(xiàn)代物業(yè)》.現(xiàn)代物業(yè)雜志社.2007年1月。

[3]涂振.《業(yè)主自治是物業(yè)管理的基礎(chǔ)》.合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版).2006年9月。

[4]許海峰.《物業(yè)管理》.廣東人民出版社.2004年6月。

[5]王荷.物業(yè)管理公司資源的經(jīng)營(yíng)[j].住宅與房地產(chǎn)[c].2006年8月。

電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文篇十一

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和全國(guó)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的全面推進(jìn)，公立醫(yī)院改革成為各大醫(yī)院亟需面對(duì)的一個(gè)重要任務(wù)。筆者憑借多年從事醫(yī)院行政工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)公立醫(yī)院行政管理人員現(xiàn)狀進(jìn)行分析，探討提升工作效能的對(duì)策，對(duì)于進(jìn)一步完善醫(yī)院行政管理工作具有積極的意義。地完成配包工作，優(yōu)化了工作流程，提高了工作效率，現(xiàn)介紹如下。

醫(yī)院行政管理是醫(yī)院整體管理的一項(xiàng)重要組成部分，主要圍繞醫(yī)療主線開(kāi)展工作，并具有為其保駕護(hù)航、引領(lǐng)方向的關(guān)鍵作用。醫(yī)院行政管理內(nèi)容寬泛，涉及醫(yī)療、教育、科研、辦公室、護(hù)理、人事以及財(cái)務(wù)等多部門多專業(yè)管理，行政管理人員工作因此具有了事務(wù)多、矛盾多、責(zé)任大等特點(diǎn)。醫(yī)院行政效率的高低，直接影響醫(yī)院行政管理的水平，影響醫(yī)院全局的發(fā)展，正因如此在醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的環(huán)境下，就要求醫(yī)院行政管理人員要具備更強(qiáng)的職能服務(wù)能力，更高的服務(wù)意識(shí)，更積極的進(jìn)取精神以及更勇敢的開(kāi)拓精神。

2.1激壓力大。

當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，給醫(yī)院發(fā)展帶來(lái)了強(qiáng)大的動(dòng)力，同時(shí)也給醫(yī)院行政人員的管理模式帶來(lái)了極大的沖擊，每一名行政人員都能夠體會(huì)到來(lái)自于行業(yè)，來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)自于臨床業(yè)務(wù)人員以及來(lái)自于患者等各方面的強(qiáng)大壓力，背負(fù)著“百密不容一疏，百功不抵一過(guò)”的強(qiáng)烈思想包袱。除此之外，醫(yī)院行政工作政策性強(qiáng)、工作規(guī)范和工作程序嚴(yán)、工作時(shí)間不自由、突發(fā)事件多等特性，也都帶給醫(yī)院行政人員以壓力感。

2.2工作效率不高。

受傳統(tǒng)管理概念的影響，醫(yī)院行政人員的組成比較復(fù)雜，部分行政人員知識(shí)面窄、知識(shí)結(jié)構(gòu)單一、年齡老化，進(jìn)而缺乏自我管理和追求工作效率的意識(shí)，不善于發(fā)掘問(wèn)題的深層次原因，缺少按照主次安排工作或任務(wù)的觀念，造成工作效率不高。從以上可以看出醫(yī)院行政管理者由于來(lái)源復(fù)雜、素質(zhì)不齊，工作多憑資歷、經(jīng)驗(yàn)或行政命令，缺乏系統(tǒng)、科學(xué)的管理理念的指導(dǎo)，無(wú)疑影響了行政管理的質(zhì)量和效率，管理水平仍然有待提高。

2.3工作積極性不高。

首先，醫(yī)院往往對(duì)于承擔(dān)著醫(yī)療服務(wù)核心流程的臨床人員給予諸多的政策支持，更加專注于醫(yī)療專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，認(rèn)為醫(yī)院的發(fā)展是臨床一線業(yè)務(wù)人員所創(chuàng)造的，卻忽略了醫(yī)院管理人才的潛在效益，導(dǎo)致醫(yī)院管理人才工作積極性不高，同樣的，在聘任、晉升或者員工評(píng)比過(guò)程中，醫(yī)院行政管理人員也通常被置于第二位的從屬位置。因此，大多數(shù)行政人員共性的感覺(jué)到不被重視，不被理解，不被認(rèn)可，倦怠消積的思想大大影響了其工作積極性。其次，醫(yī)院行政管理的工作性質(zhì)特殊，日常事務(wù)較多且細(xì)，責(zé)任重大，容易造成行政人員的工作激情被千頭萬(wàn)緒、紛繁復(fù)雜的事務(wù)性工作所澆滅，喪失工作積極性。第三，當(dāng)前的醫(yī)院雖然大多都已實(shí)施了績(jī)效考核制度，但是針對(duì)行政管理人員施行的績(jī)效考核，卻沒(méi)有和其實(shí)際的工作業(yè)績(jī)、工作質(zhì)量、工作效率真正掛鉤，致使行政管理人員的績(jī)效考核沒(méi)有起到根本性的激勵(lì)作用，這也是當(dāng)前醫(yī)院行政管理人員工作熱情不高、工作主動(dòng)性較差的重要原因之一。

3.1通過(guò)繼續(xù)教育加強(qiáng)管理技巧和知識(shí)培訓(xùn)。

公立醫(yī)院普遍存在由衛(wèi)生技術(shù)人員轉(zhuǎn)崗至行政管理崗位的“業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型人員”情況，雖然衛(wèi)生技術(shù)人員有了解醫(yī)院臨床科室及業(yè)務(wù)的優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也存在缺乏管理專業(yè)知識(shí)的問(wèn)題。目前既了解臨床又懂管理的復(fù)合型人才非常短缺，在現(xiàn)有的情況下比較和諧快速的做法是通過(guò)相應(yīng)的培訓(xùn)來(lái)灌輸管理知識(shí)和技巧，以明確行政管理者的核心職能、素質(zhì)要求，掌握目標(biāo)管理和工作的計(jì)劃性，學(xué)會(huì)時(shí)間管理和工作統(tǒng)籌技巧，懂得溝通管理與人際關(guān)系協(xié)調(diào)以及建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的精神激勵(lì)等方面的知識(shí)，避免在管理工作中走彎路、選錯(cuò)方式方法，積極地勝任管理工作崗位。對(duì)于“高等院校畢業(yè)生”來(lái)說(shuō)，進(jìn)入醫(yī)院時(shí)躊躇滿志，雖然他們有管理理論知識(shí)的武裝，但是對(duì)醫(yī)藥知識(shí)和醫(yī)療市場(chǎng)的不了解，加之后天學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)境的匱乏，在從事醫(yī)院管理實(shí)際工作中，很難適應(yīng)專業(yè)性很強(qiáng)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)管理的需要，溝通協(xié)調(diào)困難重重。他們除了通過(guò)時(shí)間積累熟悉行業(yè)背景知識(shí)以外，還應(yīng)具備一定的醫(yī)療知識(shí)，同時(shí)具有先進(jìn)的醫(yī)院管理知識(shí)和技巧、具備市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)頭腦，熟悉醫(yī)療市場(chǎng)運(yùn)作。

現(xiàn)代公立醫(yī)院與傳統(tǒng)醫(yī)院不同，人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代中為了留住人才，對(duì)職工職業(yè)生涯的規(guī)劃與發(fā)展應(yīng)引起足夠的重視，應(yīng)在與醫(yī)院戰(zhàn)略發(fā)展不違背的前提下積極創(chuàng)造條件鼓勵(lì)并幫助個(gè)人設(shè)計(jì)、完善和實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。首先，應(yīng)發(fā)放調(diào)查征詢表，了解行政管理人員的興趣、資質(zhì)，幫助他們自我規(guī)劃，設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展軌跡。其次，提供職業(yè)發(fā)展通道。員工職業(yè)生涯規(guī)劃完成后，明確了具體的培養(yǎng)方向和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。按照走技術(shù)路線、管理路線、技術(shù)+管理路線分別提供“縱向發(fā)展通道”和“橫向發(fā)展通道”。對(duì)每個(gè)階梯需要具備什么基本條件明確向他們展示，對(duì)個(gè)人規(guī)劃與組織規(guī)劃有差異者通過(guò)雙向溝通達(dá)成一致。再次，實(shí)施過(guò)程培訓(xùn)。在確定了職業(yè)生涯路線、短中期目標(biāo)后，個(gè)人的努力和組織實(shí)施過(guò)程培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。為了給每一名管理人員提供良好的職業(yè)發(fā)展環(huán)境，人事部門為每一名參與職業(yè)生涯規(guī)劃的職工制定分階段性培養(yǎng)計(jì)劃，每個(gè)階段要求落實(shí)培訓(xùn)目標(biāo)并定期進(jìn)行考核。最后，應(yīng)允許出現(xiàn)變更和修正的路徑。

在每名行政管理者職業(yè)生涯的不同階段應(yīng)采用不同的人力資源開(kāi)發(fā)策略。例如對(duì)處于職業(yè)中期階段的行政管理人員，可以安排富有挑戰(zhàn)性的新的工作任務(wù)，或者安排探索性的職業(yè)工作。實(shí)行工作豐富化和工作輪換，繼續(xù)進(jìn)行培訓(xùn)和教育，同時(shí)制定和完善一系列相互配套的制度，如聘任制、公開(kāi)招聘、民主選舉、競(jìng)爭(zhēng)上崗等多種方式和通道進(jìn)行選拔任用。

3.3推行行政崗位人員聘任工作。

隨著管理崗位工作年限的增長(zhǎng)，行政聘任的停滯不前必然會(huì)引起“個(gè)人發(fā)展前景的困惑”，并成為工作不滿的根源。專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)定(簡(jiǎn)稱“職稱晉升”)和聘用制度是醫(yī)院管理的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)于醫(yī)院培養(yǎng)人才、激勵(lì)進(jìn)步、提高科技創(chuàng)新和加強(qiáng)醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展有著相當(dāng)重要的作用。但是當(dāng)公立醫(yī)院行政管理人員中的雙肩挑人員選擇通過(guò)職稱晉升來(lái)獲得提升時(shí)，卻遇到晉升難度高于臨床一線工作人員的困境。因?yàn)樾姓藛T在晉升時(shí)不享受任何政策照顧，專家委員會(huì)的評(píng)審專家基本上由臨床一線老專家擔(dān)任，他們更愿意投票給臨床一線工作人員，而對(duì)于管理崗位的專業(yè)技術(shù)人員投票較為保守，故行政管理人員職稱晉升的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于臨床工作人員，這大大打擊了行政管理人員的工作積極性和工作熱情，對(duì)于醫(yī)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展造成極大地消極影響。

3.5對(duì)工作量進(jìn)行量化考核。

眾所周知，行政管理人員的工作難以量化，目前公立醫(yī)院對(duì)于臨床部門實(shí)行全成本核算和績(jī)效分配已經(jīng)比較成熟，在這種背景下，行政管理人員的工作卻一直難以客觀地量化考核，遲遲沒(méi)有開(kāi)展，筆者認(rèn)為行政管理人員工作量量化的前提是建立輪崗制度，可以是部門間的輪崗，也可以是部門內(nèi)部人員的輪崗，只要建立了輪崗制度，建立了比對(duì)參數(shù)，就可以進(jìn)行量化考核，尤其是對(duì)于日常工作來(lái)說(shuō)。隨著輪崗周期和輪崗記錄的不斷積累，對(duì)于一項(xiàng)日常工作的平均完成時(shí)間周期和平均出錯(cuò)率等方面有了較為詳盡的數(shù)據(jù)積累，將這些數(shù)據(jù)的平均值作為比對(duì)參數(shù)，就可以計(jì)算出每名工作人員完成某項(xiàng)工作的完成系數(shù)，據(jù)此進(jìn)行打分、加權(quán)、匯總，實(shí)現(xiàn)量化考核。

綜上所述，現(xiàn)代醫(yī)院離不開(kāi)科學(xué)高效的行政管理。要不斷增強(qiáng)醫(yī)院的行政管理意識(shí)，完善管理制度，提高行政管理人員的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮其積極性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)管理人才梯隊(duì)建設(shè)，才能有效促進(jìn)醫(yī)院管理水平發(fā)展，醫(yī)療質(zhì)量的穩(wěn)步提高，醫(yī)院品牌形象的提升，從而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化公立醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展。

電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文篇十二

摘要。

abstract。

第一章緒論。

第一節(jié)選題背景與意義。

一、選題背景。

二、選題的意義。

第二節(jié)研究方法與研究框架。

一、研究方法。

二、研究框架。

第三節(jié)研究?jī)?nèi)容與創(chuàng)新點(diǎn)。

一、本文研究的主要內(nèi)容。

二、創(chuàng)新點(diǎn)。

第二章文獻(xiàn)綜述與研究的理論基礎(chǔ)。

第一節(jié)文獻(xiàn)綜述。

一、旅游管理體制中的政府主導(dǎo)和市場(chǎng)主導(dǎo)問(wèn)題研究。

二、旅游公共服務(wù)的研究。

三、旅游行業(yè)協(xié)會(huì)等社會(huì)中介組織發(fā)展的研究。

第二節(jié)研究的理論基礎(chǔ)。

第一節(jié)旅游城市分類與旅游行政管理。

一、旅游城市分類。

第四節(jié)政府職能履行基本概況。

一、制訂法律法規(guī)。

二、制定旅游發(fā)展規(guī)劃。

三、規(guī)范旅游市場(chǎng)。

四、保護(hù)和開(kāi)發(fā)旅游資源。

五、提供公共服務(wù)。

六、政府資金投入。

第五節(jié)政府職能履行存在的主要問(wèn)題。

一、條塊分割的旅游管理體制制約了政府職能的有效發(fā)揮。

二、以行政手段取代市場(chǎng)調(diào)控。

三、權(quán)利不清晰。

四、反應(yīng)滯后市場(chǎng)。

第四章旅游城市行政管理體制優(yōu)化對(duì)策。

一、杭州市旅游發(fā)展總體概況。

二、杭州旅游行政管理部門機(jī)構(gòu)設(shè)置。

第二節(jié)旅游城市行政管理體制優(yōu)化對(duì)策。

三、引入城市旅游行政管理新機(jī)制。

第五章結(jié)論與展望。

參考文獻(xiàn)。

致謝。

電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文篇十三

2、深化行政管理體制改革，構(gòu)建高績(jī)效的服務(wù)型政府。

3、西方發(fā)達(dá)國(guó)家公共部門績(jī)效管理的述評(píng)及其啟示。

4、公共部門績(jī)效管理指標(biāo)體系的構(gòu)建與研究。

5、行政成本分析及其有效控制途徑探索。

6、公共事業(yè)單位產(chǎn)生與發(fā)展的原因分析。

7、公共事業(yè)單位發(fā)展中面臨的問(wèn)題探討。

8、我國(guó)公務(wù)員制度中存在的問(wèn)題及對(duì)策。

9、公共服務(wù)民營(yíng)化研究。

10、非政府組織運(yùn)作的困境及對(duì)策。

11、危機(jī)管理中政府職能重塑。

12、服務(wù)型政府運(yùn)行機(jī)制的構(gòu)建問(wèn)題研究。

13、當(dāng)前我國(guó)政府職能轉(zhuǎn)變動(dòng)因和內(nèi)容研究。

14、腐朽治理過(guò)程中的道德建設(shè)與制度建設(shè)。

15、村民自治的制約因素分析。

16、城市社區(qū)管理中存在的問(wèn)題與對(duì)策研究。

17、政府官員腐朽問(wèn)題及對(duì)策。

18、體制轉(zhuǎn)型與腐朽滋長(zhǎng)的相關(guān)性分析。

19、論我國(guó)腐朽的預(yù)防機(jī)制。

20、權(quán)力制約與反腐朽機(jī)制問(wèn)題研究。

21、公共政策的基本理論演變及其發(fā)展趨勢(shì)。

22、官員問(wèn)責(zé)制的現(xiàn)狀分析。

23、完善中國(guó)公共權(quán)力的路徑分析。

24、農(nóng)村公共產(chǎn)品供給效率問(wèn)題研究。

25、我國(guó)政府經(jīng)濟(jì)職能的演變及其現(xiàn)狀分析。

26、新公共服務(wù)與服務(wù)型政府的構(gòu)建。

27、構(gòu)建和諧社會(huì)背景下的政府職能研究。

28、政府在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的角色定位。

29、農(nóng)村公共產(chǎn)品供給的現(xiàn)狀及其方式轉(zhuǎn)換探析。

30、行政審批制度改革探討。

31、公民政治參與與和諧社會(huì)構(gòu)建。

32、我國(guó)當(dāng)前權(quán)力道德失范及其治理。

33、行政溝通中的障礙與對(duì)策研究。

34、我國(guó)行政監(jiān)督的回顧與思考。

35、國(guó)外電子政務(wù)發(fā)展研究。

36、行政倫理建設(shè)的重要性和途徑。

37、行政改革的必然性和趨勢(shì)。

38、咨詢?cè)谛姓Q策中的'作用。

39、分析我國(guó)的行政職能轉(zhuǎn)變和行政改革。

40、政策執(zhí)行的制約因素分析。

41、行政環(huán)境對(duì)行政管理的影響。

42、完善我國(guó)的行政監(jiān)督體系。

43、西方國(guó)家的行政改革對(duì)我國(guó)的啟示。

44、論述行政法制化。

45、論述行政領(lǐng)導(dǎo)在行政管理中的地位和作用。

46、完善我國(guó)公務(wù)員制度的必要性。

47、行政組織變革的動(dòng)因分析。

48、影響行政組織設(shè)置主要因素分析。

49、公共行政治理模式的理性分析。

50、官員問(wèn)責(zé)制與公共管理改革。

51、wto規(guī)則與中國(guó)的政府的依法行政。

52、現(xiàn)代化進(jìn)程中權(quán)力腐朽的產(chǎn)生及其遏制。

53、政府職能定位及其對(duì)企業(yè)的管理。

54、加入wto與中國(guó)的政府公共政策選擇。

55、危機(jī)管理與中國(guó)公共治理結(jié)構(gòu)改革。

56、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的政府危機(jī)與再造。

57、公共管理與非政府組織的角色。

58、有關(guān)我國(guó)戶籍制度改革的思考。

59、城市管理體制的比較研究。

60、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的中國(guó)城市管理變革。

61、論政府在公共管理中的地位和作用。

62、論政治體制改革和行政體制改革的關(guān)系。

63、論公共管理中的公民參與。

64、論公共管理模式的演變。

65、當(dāng)前我國(guó)政策過(guò)程中的主要問(wèn)題及政策建議。

66、論公共管理者應(yīng)具備的素質(zhì)。

67、政策環(huán)境和政策系統(tǒng)的關(guān)系。

68、論影響公共政策質(zhì)量的主要因素。

69、論影響公共政策評(píng)估的主要因素。

70、新公共管理思想對(duì)我國(guó)當(dāng)前行政改革的指導(dǎo)意義。

71、公共管理職能的歷史演變。

72、論中美公共政策構(gòu)成的差異及原因。

73、論行政決策的科學(xué)化與民主化。

74、試論當(dāng)前政府職能轉(zhuǎn)變的方向。

75、談轉(zhuǎn)變政府職能的幾個(gè)問(wèn)題。

76、經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)中國(guó)的政府職能轉(zhuǎn)變的影響。

77、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)對(duì)政府職能的影響。

78、對(duì)我國(guó)行政倫理建設(shè)的思考。

79、政府實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀的緊迫性。

80、試析行政責(zé)任的缺失。

81、試析導(dǎo)致中國(guó)教育不平等的制度因素。

82、當(dāng)前我國(guó)政府機(jī)關(guān)后勤改革研究。

83、我國(guó)公務(wù)員晉升機(jī)制發(fā)展研究。

84、公務(wù)員激勵(lì)機(jī)制研究。

85、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制研究。

86、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展過(guò)程中的政府角色研究。

87、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的文化管理問(wèn)題。

88、關(guān)于當(dāng)前就業(yè)問(wèn)題和就業(yè)制度的分析及對(duì)策探討。

89、試析建國(guó)后中國(guó)社會(huì)分層的演化。

90、、試論當(dāng)前農(nóng)村地區(qū)公共產(chǎn)品供給機(jī)制研究。

91、依法行政的政治環(huán)境研究。

92、當(dāng)前我國(guó)公務(wù)員績(jī)效考核的新標(biāo)準(zhǔn)。

93、如何推行行政決策的科學(xué)化。

94、社會(huì)政策與性別平等。

95、弱勢(shì)群體的社會(huì)保障問(wèn)題。

96、流浪乞討人員救助制度分析。

97、我國(guó)改革后社會(huì)流動(dòng)的合理化趨勢(shì)的表現(xiàn)。

98、當(dāng)前我國(guó)公共財(cái)政體制發(fā)展研究。

電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文篇十四

在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，企業(yè)行政管理與企業(yè)的發(fā)展有著直接的關(guān)聯(lián)，以往，企業(yè)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到行政管理的重要性，缺乏企業(yè)行政管理意識(shí)，以至于企業(yè)行政管理工作得不到發(fā)揮，不能夠指導(dǎo)企業(yè)日常事物，使得企業(yè)呈現(xiàn)出混亂的局面。

而當(dāng)下，企業(yè)行政管理的作用越來(lái)越突出，企業(yè)行政管理與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益越來(lái)越分不開(kāi)，企業(yè)要想更好地發(fā)展下去，就必須重視企業(yè)行政管理工作，要結(jié)合自身的發(fā)展來(lái)創(chuàng)新企業(yè)行政管理，從而不斷提高企業(yè)行政管理水平，發(fā)揮企業(yè)行政管理在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的作用。

目前，企業(yè)的思想觀念還停留在那種傳統(tǒng)的企業(yè)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、絕對(duì)管理上，對(duì)企業(yè)行政管理的認(rèn)識(shí)還不夠充分和全面，片面的將企業(yè)行政管理等同企業(yè)管理，企業(yè)行政管理職能與企業(yè)管理職能混淆、行政管理不明確，從而影響到企業(yè)行政管理真正作用的發(fā)揮。

(二)照搬黨政機(jī)關(guān)行政管理模式。

在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響下，我國(guó)企業(yè)已經(jīng)形成了一種固定的發(fā)展模式，這種固定的模式，而隨著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的瓦解，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的形成，這種在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下形成的固定模式也逐漸暴露出它的弊端，不適合現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需要。

現(xiàn)階段，企業(yè)所采用的那種固定模式存在嚴(yán)重的黨政行政管理氣息，個(gè)人主義、享樂(lè)主義思想比較重，行政管理職權(quán)高度集中，在這種情況下，不僅影響到企業(yè)效率的提高，容易出現(xiàn)以權(quán)謀利的行為，同時(shí)也會(huì)增加企業(yè)發(fā)展成本。

(三)企業(yè)行政管理人員素質(zhì)不高。

在企業(yè)行政管理中，人有著重大作用，專業(yè)的人才能夠在企業(yè)行政管理中發(fā)揮應(yīng)有的作用，從而提高企業(yè)行政管理水平，促進(jìn)企業(yè)行政管理作用的發(fā)揮。

然而就目前來(lái)看，企業(yè)行政管理專業(yè)人才還比較匱乏，現(xiàn)階段的企業(yè)行政管理人的素質(zhì)不高，缺乏工作主動(dòng)性和責(zé)任性，缺乏服務(wù)意識(shí)和貢獻(xiàn)精神，在行政管理工作中拈輕怕重，沒(méi)有意識(shí)到自身的職責(zé)所在。

同時(shí)企業(yè)行政管理是一項(xiàng)綜合性的工作，對(duì)企業(yè)行政管理人員的能力要求較高，現(xiàn)階段的企業(yè)行政管理人員能力存在很大的缺陷，他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)陳舊，不愿意去學(xué)，在行政管理工作中照搬黨政行政管理經(jīng)驗(yàn)，從而制約了企業(yè)的發(fā)展。

企業(yè)行政管理工作的開(kāi)展需要依靠一定的管理制度，但是就現(xiàn)階段來(lái)看，企業(yè)行政管理相關(guān)制度還不夠完善，現(xiàn)行的行政管理制度比較落后，沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)，沒(méi)有根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況來(lái)做出相應(yīng)的調(diào)整和完善，從而影響到企業(yè)行政管理作用的發(fā)揮。

如企業(yè)行政管理監(jiān)督機(jī)制，以往，企業(yè)行政管理監(jiān)督主要局限于內(nèi)部，主要是針對(duì)人的監(jiān)督，監(jiān)督范圍比較狹窄，而隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，企業(yè)行政管理范圍也在擴(kuò)大，而這種落后的監(jiān)督機(jī)制必然會(huì)影響到企業(yè)行政管理效率的提高。

電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文篇十五

我國(guó)中小企業(yè)績(jī)效管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策。

一、選題的目的、意義(理論、現(xiàn)實(shí))和國(guó)內(nèi)外研究概況。

績(jī)效管理是企業(yè)人力資源的風(fēng)向標(biāo)，有什么樣的績(jī)效管理，就會(huì)有什么樣的員工績(jī)效?？?jī)效管理是管理者對(duì)員工在企業(yè)運(yùn)行中的行為狀態(tài)和行為結(jié)果進(jìn)行定期的考查和評(píng)估，同時(shí)和員工就所要現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)互相溝通，達(dá)成共識(shí)的一種正式的系統(tǒng)化行為。其過(guò)程就是一種信息獲得和應(yīng)用的過(guò)程，它采用科學(xué)的方法，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)在一定的時(shí)間周期和評(píng)估范圍對(duì)部門及員工的工作績(jī)效，作出客觀、公正的考核、評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果修正部門和員工工作目標(biāo)中出現(xiàn)的偏差，對(duì)部門和員工作出各種必要的獎(jiǎng)懲及相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)，以此建立起激勵(lì)與約束機(jī)制，促進(jìn)其經(jīng)營(yíng)管理的改善，從而達(dá)到合理開(kāi)發(fā)和充分利用人力資源，增加部門凝聚力，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的目的，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)總體戰(zhàn)略目標(biāo)。在我國(guó)人數(shù)在20xx人以下，資產(chǎn)低于四個(gè)億，銷售收入少于要在三個(gè)億的企業(yè)被定義為中小企業(yè)，許多中小企業(yè)的績(jī)效管理系統(tǒng)與戰(zhàn)略相分離，不符合企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展的要求，在管理和控制中未充分體現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)期利益，難于促進(jìn)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。隨著近年來(lái)績(jī)效管理逐漸被國(guó)內(nèi)企業(yè)所重視，很多企業(yè)想通過(guò)良好的績(jī)效管理來(lái)提升公司的整體業(yè)績(jī)，幾乎每一位管理員都知道績(jī)效管理的重要性，但是，只有很少一部分企業(yè)的績(jī)效管理是有效。在許多中小企業(yè)實(shí)施績(jī)效上走進(jìn)了誤區(qū)，把績(jī)效考評(píng)的主要目的均基于加薪，發(fā)放年終獎(jiǎng)金等人事決策的需要。而忽略了員工的發(fā)展這一主要目的，評(píng)估的結(jié)果未能與員工培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展、用人決策、薪酬管理等多項(xiàng)目標(biāo)相關(guān)聯(lián)，致使企業(yè)人力資源的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)大大下降。

(一)國(guó)外的研究現(xiàn)狀。

美英公司的中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才管理模式主要依靠外部的市場(chǎng)體系人才進(jìn)行激勵(lì)、約束及監(jiān)督，管理人員的選擇本身也是市場(chǎng)行為，流動(dòng)性較大。這種模式下，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的激勵(lì)，約束和監(jiān)督，主要依賴于企業(yè)運(yùn)作的高度透明和外部完善的法治環(huán)境。英美模式管理有其合理性。管理者與員工各盡其職，有利于經(jīng)營(yíng)者集中精力，搞好經(jīng)營(yíng)，有利于保持經(jīng)營(yíng)者的工作熱情和創(chuàng)新力，促使公司得以發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的薪酬與貢獻(xiàn)和市場(chǎng)緊密掛鉤，報(bào)酬方式比較豐富，這使得英美管理模式下的薪酬制度的激勵(lì)效果較好，能充分地調(diào)動(dòng)管理人員的積極性。然而，美國(guó)企業(yè)高提拔、高獎(jiǎng)勵(lì)、高刺激的管理方式在一定程度上也帶來(lái)負(fù)面影響。短期行為現(xiàn)象甚為嚴(yán)重，許多年輕人工作不到一年就更換了五、六次工作，這種現(xiàn)象打亂了公司的長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃，影響了公司發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。而且隨著收入差距的不斷加大，普通員工的流失率也在節(jié)節(jié)攀升，公司的經(jīng)營(yíng)效率必然會(huì)受到不同程度的影響。還有，任意的就業(yè)政策也給許多員工帶來(lái)了嚴(yán)重的不安全感，降低了他們對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度;勞資對(duì)抗、決策權(quán)的過(guò)度集中也顯示出較大的弊病。

(二)國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀。

目前，對(duì)我國(guó)中小企業(yè)而言，在績(jī)效管理的認(rèn)識(shí)上形成兩種兩級(jí)分化的認(rèn)識(shí)，一是不少企業(yè)對(duì)績(jī)效管理不夠重視，認(rèn)為績(jī)效管理是無(wú)用的;另一個(gè)是很多企業(yè)把績(jī)效管理當(dāng)做企業(yè)制勝的“法寶”，甚至不惜花費(fèi)巨大代價(jià)自己設(shè)計(jì)或邀請(qǐng)咨詢公司來(lái)開(kāi)發(fā)適合本企業(yè)的績(jī)效管理體系。然而，與所期望大的不同，在實(shí)踐中企業(yè)或多或少都覺(jué)得績(jī)效管理的推行受到了重重的阻礙，如績(jī)效管理與戰(zhàn)略實(shí)施相脫節(jié);只注重績(jī)效考核，輕視績(jī)效管理;績(jī)效指標(biāo)設(shè)置不科學(xué);忽視員工的參與和溝通等問(wèn)題，績(jī)效管理成果收效甚微，成為人力資源管理中一個(gè)最讓人頭疼的環(huán)節(jié)。

二、本課題的理論依據(jù)、研究?jī)?nèi)容和研究方法、步驟及進(jìn)度安排。

績(jī)效管理對(duì)于組織的發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義、管理意義及開(kāi)發(fā)意義。所以必需正確理解企業(yè)績(jī)效管理工作的內(nèi)涵，績(jī)效管理是雙向的管理活動(dòng);從管理主體來(lái)看，績(jī)效管理是管理者和員工共同進(jìn)行的活動(dòng)。從管理客體上看，績(jī)效管理通過(guò)績(jī)效計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)估、反饋、激勵(lì)、培訓(xùn)等過(guò)程，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)員工工作行為的控制和對(duì)員工工作產(chǎn)出結(jié)果的管理?？?jī)效管理并非是簡(jiǎn)單地對(duì)員工工作結(jié)果的評(píng)估，也并非是評(píng)估一次就可以判定最終結(jié)果的活動(dòng)，它是周期性、持續(xù)性的活動(dòng)?？?jī)效管理具有豐富的理論內(nèi)涵和完善的理論基礎(chǔ)體系。將績(jī)效管理的理論基礎(chǔ)體系劃分為一般理論基礎(chǔ)和直接基礎(chǔ)兩個(gè)層次。其中控制論、系統(tǒng)論、信息論是績(jī)效管理的一般理論基礎(chǔ)。工作分析、目標(biāo)管理、目標(biāo)設(shè)置與目標(biāo)一致理論、激勵(lì)理論、成本收益理論、組織公平感理論等與績(jī)效管理密切相關(guān)，成為績(jī)效管理的直接理論。

(一)目前我國(guó)中小企業(yè)在績(jī)效管理中仍舊出現(xiàn)的問(wèn)題。

(二)找出出現(xiàn)問(wèn)題的根源和解決問(wèn)題的方法。

(三)借鑒國(guó)內(nèi)外在績(jī)效管理較為出色的企業(yè)管理方式，結(jié)合實(shí)際，提出建議。

進(jìn)度安排：

(一)寫(xiě)作提綱20xx-1-10完成。

(二)論文初稿20xx-1-15完成。

(三)論文定稿20xx-3-15完成。

三、本課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)，預(yù)期結(jié)果和成果形式。

績(jī)效，是一個(gè)組織的生命線。組織的一切活動(dòng)目的就是為了該組織的績(jī)效。在現(xiàn)實(shí)生活中，幾乎所有單位每年都在進(jìn)行著某種形式的績(jī)效考核?？?jī)效考核已成為我國(guó)各級(jí)組織例行管理的重要部分。然而，績(jī)效考核的實(shí)踐操作效果與理論價(jià)值之間存在著明顯的背離現(xiàn)象。而且這種背離在各個(gè)組織中還具有相當(dāng)大的普遍性。從傳統(tǒng)績(jī)效考核到現(xiàn)代績(jī)效管理是人力資源管理理念的深刻變革，即管理思想上從科學(xué)管理發(fā)展到人本管理，管理手段上從行政約束發(fā)展到溝通激勵(lì)，管理基點(diǎn)上從結(jié)果管理發(fā)展到過(guò)程管理，并在此基礎(chǔ)上提出了建立全面績(jī)效管理體系的觀點(diǎn)。企業(yè)的績(jī)效活動(dòng)應(yīng)早已從輔助性、事務(wù)性的戰(zhàn)術(shù)層面，提升到了獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略層面，一切的管理活動(dòng)都圍繞著績(jī)效而展開(kāi)。

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電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文篇十六

5、基于行政成本的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)激活策略。

6、行政談判:解決農(nóng)村土地權(quán)屬糾紛的新型方式。

7、新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村職業(yè)教育行政管理體制的swot分析。

8、我國(guó)農(nóng)村基層治理行政化問(wèn)題的探究與解決。

9、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部:農(nóng)業(yè)機(jī)械維修技術(shù)合格證核發(fā)行政許可取消后要加強(qiáng)事中事后監(jiān)管工作。

11、農(nóng)村鄰避型環(huán)境群體性事件引入行政訴訟禁令判決的分析。

12、從政策到程序:論實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧的行政程序法治之路。

13、農(nóng)村社區(qū)司法行政工作室——一張靚麗的司法行政“名片”

14、行政合法性抑或社會(huì)合法性:農(nóng)村社區(qū)服務(wù)類社會(huì)組織發(fā)展模式選擇。

15、農(nóng)村土地征收中的行政裁量及其控制。

16、檔案行政管理部門如何做好農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)登記頒證檔案工作。

17、淺析農(nóng)村商業(yè)銀行行政管理創(chuàng)新方式。

18、行政吸納村莊的邏輯——s市農(nóng)村調(diào)查。

19、城市化中農(nóng)村行政體制改革研究。

20、論我國(guó)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理的特點(diǎn)、現(xiàn)狀與改革。

21、村莊合并后新型農(nóng)村社區(qū)治理的行政化導(dǎo)向及其矯正。

22、農(nóng)村治理走向半行政化:機(jī)理及其影響。

23、論大調(diào)解背景下我國(guó)農(nóng)村糾紛的行政調(diào)解制度。

24、“雙軌政治”重構(gòu)與農(nóng)村基層行政改革——激活基層行政研究的社會(huì)學(xué)傳統(tǒng)。

25、深入推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理體制改革加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

26、市級(jí)水行政主管部門在農(nóng)村水電增效擴(kuò)容項(xiàng)目監(jiān)管工作中的作用。

27、農(nóng)村發(fā)展的行政設(shè)置創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。

28、發(fā)揮司法行政職能作用更好服務(wù)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)。

29、淺論老齡化背景下農(nóng)村基層行政的難題與對(duì)策——以樂(lè)山市井研縣為例。

30、農(nóng)村電商的行政天平之衡。

31、傳統(tǒng)“鄉(xiāng)土倫理”的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型與農(nóng)村基層行政倫理建設(shè)。

32、論農(nóng)村地區(qū)的環(huán)保行政執(zhí)法主體——以秦嶺北麓西安段為例。

33、論農(nóng)村法治化治理中鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政與村民自治的銜接。

35、文化治理的基礎(chǔ)與可能——以建國(guó)以來(lái)農(nóng)村行政權(quán)力治理變遷為例。

36、規(guī)模經(jīng)營(yíng)背景下農(nóng)村環(huán)境行政管理的挑戰(zhàn)和對(duì)策。

37、農(nóng)村基層行政管理能力的調(diào)查研究。

39、論企業(yè)污染農(nóng)村地下水行為防治中行政處罰的應(yīng)用。

40、從“行政權(quán)威”到“專業(yè)權(quán)威”——基于農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)群體專業(yè)化取向研究。

41、淺析新型農(nóng)村社區(qū)自治管理行政化問(wèn)題。

42、我國(guó)農(nóng)村宅基地使用權(quán)從行政分配到市場(chǎng)配置的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)與制度設(shè)計(jì)。

43、我國(guó)農(nóng)村宅基地使用權(quán)從行政分配到市場(chǎng)配置的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)與制度設(shè)計(jì)。

44、新時(shí)期農(nóng)村基層行政管理激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建。

45、對(duì)農(nóng)村村民非法占用土地建住宅行政處罰適用法律問(wèn)題的思考。

47、從行政推動(dòng)到內(nèi)源發(fā)展:中國(guó)農(nóng)村圖書(shū)館可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)選擇。

48、“以企帶村”還是“以企代村”?——當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村行政與企業(yè)關(guān)系研究。

49、農(nóng)村基層政府依法行政運(yùn)行機(jī)制的困境與解決措施。

50、現(xiàn)代農(nóng)村商業(yè)銀行中行政管理制度實(shí)踐淺析。

電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文篇十七

(2)行政決策科學(xué)化的基本。

(3)行政決策民主化與科學(xué)化的辯證關(guān)系。

二;珠海市行政決策的現(xiàn)狀分析。

(1)決策觀念有了轉(zhuǎn)變。

(2)決策制度逐步完善。

(3)決策輔助機(jī)構(gòu)開(kāi)始建立。

(4)決策手段走向現(xiàn)代化。

三;珠海市行政決策存在的問(wèn)題與原因。

(1)決策主體素質(zhì)不高制約了決策民主化的擴(kuò)展。

(2)決策的程序環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，決策缺乏可行性論證。

(3)決策易受某些利益集團(tuán)影響而損傷了群眾的利益。

四;行政決策的科學(xué)化與民主化的必要性。

(1)是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。

(2)行政決策內(nèi)容上的特性，決定必須實(shí)現(xiàn)行政決策的科學(xué)化與民主化。

(3)是繼續(xù)推行我國(guó)政治體制改革的內(nèi)在要求。

(4)行政決策所代表的利益上的特征，決定必須實(shí)現(xiàn)行政決策的科學(xué)化與民主化。

五;完善行政決策科學(xué)化，民主化的建議與對(duì)策。

(1)健全行政決策體制。

(2)提高行政決策者的整體素質(zhì)。

(3)不斷創(chuàng)新現(xiàn)代化的決策方式，完善我國(guó)的行政決策程序。

(4)建立健全民主，開(kāi)發(fā)。有效的行政決策監(jiān)督機(jī)制。

電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文篇十八

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)結(jié)構(gòu)和體制的轉(zhuǎn)型，農(nóng)村管理工作遭遇到一系列的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。筆者就農(nóng)村管理工作等問(wèn)題開(kāi)展了為期一年的調(diào)查研究。在調(diào)查期間，筆者參與了所在村的村黨支部和村委會(huì)的管理工作，通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和入戶走訪和村民座談等交流方式對(duì)所在村的村民進(jìn)行了調(diào)查研究，走訪了有關(guān)縣鄉(xiāng)政府的工作人員。調(diào)查發(fā)現(xiàn)農(nóng)村基層組織行政管理方面存在著諸多缺失，管理能力在弱化。這些問(wèn)題的存在反映在文化素質(zhì)、思想教育和管理體制等諸多方面。如何加強(qiáng)農(nóng)村基層組織管理能力和管理效率是各級(jí)政府部門面臨的一大課題。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)農(nóng)村常住人口結(jié)構(gòu)變化是造成農(nóng)村管理諸多問(wèn)題的主要根源之一。隨著國(guó)家工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的推進(jìn)，農(nóng)村常住人口正在發(fā)生結(jié)構(gòu)性的變化。筆者所調(diào)查的行政村中，常年外駐人口（包括戶口遷出）人數(shù)逐年增加，生計(jì)和子女教育等市農(nóng)村人口外遷的主要原因，外駐人口中青壯年、高學(xué)歷、技術(shù)型人口占絕大多數(shù)，這樣就造成了農(nóng)村常住人口的老齡化和高學(xué)歷和技術(shù)型人才的嚴(yán)重匱乏。給農(nóng)村管理和建設(shè)帶來(lái)了一系列的問(wèn)題。一些被調(diào)查村由于勞力匱乏出現(xiàn)庭院、土地閑置現(xiàn)象。有的村因?yàn)槿藛T匱乏無(wú)法組織開(kāi)展黨員組織生活，更別說(shuō)發(fā)展農(nóng)業(yè)合作社、一村一品等集體經(jīng)濟(jì)。

資金匱乏是農(nóng)村管理的面臨的共同問(wèn)題。筆者所調(diào)查的都是無(wú)集體經(jīng)濟(jì)和收入來(lái)源的行政村。這些村莊由于地理位置和自然資源等原因沒(méi)有形成自己的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，資金匱乏成了長(zhǎng)期困擾農(nóng)村管理的最主要的原因。筆者調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有的行政村由于資金不足，垃圾堆積數(shù)年，阻塞街道。資金匱乏是各村多數(shù)行政村由于資金問(wèn)題各項(xiàng)工作無(wú)法開(kāi)展，有的村連正常的工作運(yùn)轉(zhuǎn)都無(wú)法保證，有的村靠舉債過(guò)日子。當(dāng)問(wèn)到有無(wú)政策資金支持時(shí)，有的`干部稱不了解，也不知道找誰(shuí)申請(qǐng)。

組織渙散，管理困難。農(nóng)村黨組織松散，行政管理缺位是普遍現(xiàn)象。調(diào)查顯示被調(diào)查對(duì)象中，村級(jí)黨組織建設(shè)和管理是一大難題。由于人口結(jié)構(gòu)的老齡化，黨員老齡化現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。有的村支部由于年富力強(qiáng)的黨員多數(shù)發(fā)出打工謀生，年輕黨員補(bǔ)充不足，竟無(wú)法組織活動(dòng)，黨組織的威信和領(lǐng)導(dǎo)力被嚴(yán)重消弱，黨員的先進(jìn)模范作用更無(wú)法發(fā)揮，造成村里各項(xiàng)工作無(wú)法正常開(kāi)展，社會(huì)主義新農(nóng)村社會(huì)風(fēng)氣、道德建設(shè)也無(wú)法談起。

上級(jí)管理形式主義給基層管理增加了難度，也損害和干群關(guān)系?？h鄉(xiāng)兩級(jí)政府是行政村的直接管理者，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)隨著中央惠農(nóng)政策推行，政府對(duì)農(nóng)村的投資和建設(shè)不斷加大。河北省近年來(lái)開(kāi)展全省派駐干部駐村幫扶工作，開(kāi)展了安全飲水工程、道路硬化工程、垃圾處理和植樹(shù)、穩(wěn)定用電、通訊通郵項(xiàng)、衛(wèi)生室建設(shè)、文化資源共享、危房改造、環(huán)境綜合整治規(guī)劃和建設(shè)規(guī)劃和一村一品十項(xiàng)幫扶項(xiàng)目。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和村容村貌等方面正在發(fā)生著巨大變化，廣大農(nóng)民享受到越來(lái)越多的福利和服務(wù)，農(nóng)民對(duì)政府的滿意度越來(lái)越高。在硬件建設(shè)的同時(shí)，農(nóng)民對(duì)政府的管理要求不斷提高。村民希望政府在加強(qiáng)干群交流、干部廉政建設(shè)、政府服務(wù)意識(shí)等方面提出了跟高的要求。部分村民和村干部表示上級(jí)政府向村里攤派任務(wù)、搞突擊性評(píng)比檢查給基層管理工作帶來(lái)負(fù)面影響和工作難度。筆者調(diào)查中發(fā)現(xiàn)村干部每年花費(fèi)大量時(shí)間參加各級(jí)政府的會(huì)議和活動(dòng)，應(yīng)付各種評(píng)比檢查。村委會(huì)到處張掛著各種各樣的標(biāo)牌、堆放著各種臺(tái)賬文件等以應(yīng)付各個(gè)部門的檢查。村干部和村民對(duì)此種種形式主義疲于應(yīng)付。

村級(jí)行政管理難度加大。由于國(guó)家對(duì)農(nóng)村政策的調(diào)整和集體經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)型，大集體經(jīng)濟(jì)時(shí)代的農(nóng)村基層組織管理模式也發(fā)生了根本性的改變，雖然行政村的基層組織和管理機(jī)構(gòu)村支部和村委會(huì)還健全，但村民和上述管理組織的關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在現(xiàn)行村級(jí)行政制度下，村民實(shí)現(xiàn)了兩委會(huì)自由選舉和村級(jí)行政管理自治。各村除了兩委會(huì)外還設(shè)有黨員代表和村民代表組織，村民由原來(lái)的單一被管理者變成了管理參與者，兩委會(huì)由原來(lái)的管理機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變成為服務(wù)機(jī)構(gòu)。由于原來(lái)的隸屬關(guān)系發(fā)生了置換，再加上國(guó)家取消了對(duì)農(nóng)民的各項(xiàng)賦稅，村民原有的各種約束隨之取消。村民對(duì)政府和基層管理部門的依附程度大幅減少，這給農(nóng)村管理工作又帶來(lái)難度。村民參與集體工作的積極性降低，少履行甚至不履行村民義務(wù)的比例逐年增加，村里不講社會(huì)公德、有傷風(fēng)化、自私自利、違法亂紀(jì)、不履行村民義務(wù)等現(xiàn)象有所抬頭，有的村組織甚至無(wú)法組織起有效地日常工作。

近年來(lái)，各級(jí)政府對(duì)農(nóng)民的幫扶工作比較重視，農(nóng)民也確實(shí)在物質(zhì)利益等方面得到了不少實(shí)惠，物質(zhì)生活也有了較大的提高，但是在農(nóng)村社會(huì)主義新形勢(shì)下農(nóng)民文化素質(zhì)、法制精神和公民義務(wù)等方面培養(yǎng)重視程度明顯不足。村民在精神和信仰方面出現(xiàn)了多樣化和自由化，村民燒香拜神、入教信佛的人數(shù)增加。同時(shí)村民維護(hù)私權(quán)，強(qiáng)化個(gè)人訴求的意識(shí)也不斷提升。這些現(xiàn)象說(shuō)明傳統(tǒng)的傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)行農(nóng)村社會(huì)管理需求，同時(shí)一味的靠改善生活條件，提高物質(zhì)生活水品已經(jīng)無(wú)能解決所有的農(nóng)村問(wèn)題。

基層管理干部素質(zhì)能力不足，村級(jí)管理組織機(jī)構(gòu)施政能力無(wú)法有效實(shí)現(xiàn)。村干部雖然是民選干部，但由于種種原因，很難充分施展行政管理職權(quán)，因此各項(xiàng)工作難以為繼。造成村干部執(zhí)政能力下降的原因是多方面的。主要體現(xiàn)在以下幾方面：

一是干部本身自身能力較差，無(wú)法有效的組織開(kāi)展工作；有的村因?yàn)楦刹勘旧硭刭|(zhì)和工作方式不當(dāng)?shù)葐?wèn)題，造成了村民對(duì)村干部的不信任甚至對(duì)立局面。村干部是一村的帶頭人，選好帶頭人是村務(wù)管理的首要條件。在被調(diào)查村中，有一個(gè)村的巨大變化給筆者留下深刻印象。該村在新村支書(shū)的帶領(lǐng)下一改以往貧困落后局面，改頭換面一躍成為縣市聞名的先進(jìn)村，村民和縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該村支書(shū)無(wú)不交口稱贊。在調(diào)查走訪中多數(shù)村民看法一致，素質(zhì)高、能力強(qiáng)的帶頭人不好找。由于農(nóng)村條件差，收入低，留不住人才。

近年來(lái)雖然國(guó)家政策鼓勵(lì)大學(xué)生當(dāng)村官，到基層鍛煉，但真正能長(zhǎng)期留下來(lái)甘做村官的微乎其微，有的把做村官當(dāng)成日后發(fā)展的一個(gè)跳板或臺(tái)階。因此村民多數(shù)不抱希望。看來(lái)如何建立農(nóng)村管理人才的培養(yǎng)和輸入機(jī)制也是政府面臨的課題之一。

電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文篇十九

短暫的三年大學(xué)生活很快就要結(jié)束了，我曾多么憧憬美好的學(xué)生時(shí)代，如今當(dāng)自己臨近畢業(yè)時(shí)，我又留戀已經(jīng)流逝的三年學(xué)生生涯。

本文是在胡學(xué)芝老師悉心指導(dǎo)和親切關(guān)懷下，并且在實(shí)習(xí)期間得到公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的幫助，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和修改完成的。

老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，淵博的學(xué)識(shí)，謙遜的為人，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，高瞻遠(yuǎn)矚、敏銳的科學(xué)眼光，將是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的楷模;老師樂(lè)觀、正直、樸實(shí)的生活態(tài)度，令我深深敬佩。老師的諄諄教誨，將使我終生受益。在此，謹(jǐn)致以衷心的.感謝和崇高的敬意。

電氣學(xué)院的各位老師以及實(shí)習(xí)所在單位領(lǐng)導(dǎo)給了我很大幫助和啟示，使我學(xué)到更多的知識(shí)，從而順利的完成畢業(yè)論文。在此一并表示衷心的感謝。祝愿他們身體健康，工作順利，事業(yè)上取得更大成功。

我還要深深感謝我的家人和同學(xué)，是他們給予了我物質(zhì)上的資助和精神上的鼓勵(lì)，使我得以順利完成學(xué)業(yè)。

再次真誠(chéng)地感謝所有在我三年讀書(shū)期間幫助過(guò)我的老師、同學(xué)和朋友，祝大家一生平安!

電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文篇二十

3.以人為本理念在高校行政管理工作中的應(yīng)用。

4.實(shí)現(xiàn)辦公室行政管理精細(xì)化的思路與對(duì)策研究。

6.新時(shí)期高校行政管理創(chuàng)新之路分析。

8.大數(shù)據(jù)時(shí)代高校行政管理信息化建設(shè)。

9.新時(shí)代高校行政管理工作規(guī)范化路徑研究。

10.孔子的為政思想與行政管理研究。

11.國(guó)有企業(yè)行政管理改革的創(chuàng)新思路。

12.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校行政管理研究。

13.基于員工職業(yè)發(fā)展的高校行政管理隊(duì)伍建設(shè)研究。

14.思想政治教育在行政管理中的實(shí)效性研究。

15.淺談如何有效提高企業(yè)行政管理效率。

17.高校行政管理人員能力提升策略探析。

18.大學(xué)生思想政治教育與高校行政管理分析。

19.分析激勵(lì)機(jī)制在公共行政管理中的運(yùn)用。

20.綜合性醫(yī)院行政管理的信息化分析。

21.構(gòu)建創(chuàng)新教育行政管理模式。

23.新時(shí)期高校行政管理工作研究。

24.我國(guó)農(nóng)村行政管理體制改革的有效性探究。

25.關(guān)于以人為本的學(xué)校教育行政管理分析。

26.社區(qū)參與管理的鄉(xiāng)村旅游行政管理體系建構(gòu)研究。

27.新公共管理對(duì)中國(guó)行政管理改革的借鑒意義。

29.高職院?；鶎有姓芾砣藛T激勵(lì)機(jī)制研究。

32.淺談基層衛(wèi)生單位行政管理的服務(wù)意識(shí)。

33.基于經(jīng)濟(jì)管理思維下的行政管理發(fā)展研究。

34.國(guó)有企業(yè)行政管理的問(wèn)題與改革措施探究。

35.公共管理視角下事業(yè)單位行政管理的改革方向研究。

36.創(chuàng)新高職院校行政管理模式的思考與實(shí)踐。

38.互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下行政管理面臨的挑戰(zhàn)與發(fā)展機(jī)遇。

39.深化經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)鎮(zhèn)行政管理體制改革的肥城實(shí)踐。

40.大數(shù)據(jù)時(shí)代的環(huán)境行政管理體制改革與重塑。

42.提高企業(yè)行政管理人員綜合能力的有效措施探討。

43.現(xiàn)代企業(yè)行政管理體系基本組成要素分析。

44.努力探索本科教學(xué)辦公室行政管理新措施。

45.做好新時(shí)期圖書(shū)館行政管理工作的思考。

46.事業(yè)單位辦公室行政管理工作的實(shí)踐思考。

49.分析網(wǎng)絡(luò)時(shí)代行政管理的機(jī)遇。

52.基于辦公自動(dòng)化的醫(yī)院行政管理流程再造。

54.黃河上中游流域水行政管理面臨的形勢(shì)和任務(wù)。

55.農(nóng)業(yè)行政管理體制創(chuàng)新的思路與途徑探究。

56.淺析現(xiàn)代企業(yè)行政管理的問(wèn)題與改革思路。

57.中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)年年會(huì)在廣州召開(kāi)。

58.服務(wù)型政府的行政管理工作研究。

59.試析公立醫(yī)院行政管理改革與核心競(jìng)爭(zhēng)力的提高。

61.智能行政：行政管理體制改革的巨大動(dòng)力。

62.高職校行政管理人員職業(yè)倦怠成因及對(duì)策研究。

63.新時(shí)期圖書(shū)館行政管理工作的分析。

64.基于“大數(shù)據(jù)”的高校行政管理科學(xué)化研究。

65.新時(shí)期行政管理面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策分析。

67.企業(yè)院校行政管理模式優(yōu)化初探。

68.做好高校辦公室行政管理工作的五點(diǎn)要求。

69.淺談高校在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下行政管理改革創(chuàng)新。

70.新時(shí)期高校行政管理改革與創(chuàng)新研究。

畢業(yè)論文的注意事項(xiàng)：

畢業(yè)論文的撰寫(xiě)及答辯考核是順利畢業(yè)的重要環(huán)節(jié)之一，也是衡量畢業(yè)生是否達(dá)到要求重要依據(jù)之一。但是，由于許多應(yīng)考者缺少系統(tǒng)的課堂授課和平時(shí)訓(xùn)練，往往對(duì)畢業(yè)論文的獨(dú)立寫(xiě)作感到壓力很大，心中無(wú)數(shù)，難以下筆。因此，就畢業(yè)論文的撰寫(xiě)進(jìn)行必要指導(dǎo)，具有重要的意義。

（一）、畢業(yè)論文是應(yīng)考者的總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)，目的在于總結(jié)學(xué)習(xí)專業(yè)的成果，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。從文體而言，它也是對(duì)某一專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或理論問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)研究探索的具有一定意義的論說(shuō)文。完成畢業(yè)論文的撰寫(xiě)可以分兩個(gè)步驟，即選擇課題和研究課題。

（二）、選好課題后，接下來(lái)的工作就是研究課題，研究課題一般程序是：搜集資料、研究資料，明確論點(diǎn)和選定材料，最后是執(zhí)筆撰寫(xiě)、修改定稿。

第一、研究課題的基礎(chǔ)工作——搜集資料。考生可以從查閱圖書(shū)館、資料室的資料，做實(shí)地調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)與觀察等三個(gè)方面來(lái)搜集資料。搜集資料越具體、細(xì)致越好，最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、詳細(xì)計(jì)劃都列出來(lái)。首先，查閱資料時(shí)要熟悉、掌握?qǐng)D書(shū)分類法，要善于利用書(shū)目、索引，要熟練地使用其他工具書(shū)，如年鑒、文摘、表冊(cè)、數(shù)字等。其次，做實(shí)地調(diào)查研究，調(diào)查研究能獲得最真實(shí)可靠、最豐富的第一手資料，調(diào)查研究時(shí)要做到目的明確、對(duì)象明確、內(nèi)容明確。調(diào)查的方法有：普遍調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查。調(diào)查的方式有：開(kāi)會(huì)、訪問(wèn)、問(wèn)卷。最后，關(guān)于實(shí)驗(yàn)與觀察。實(shí)驗(yàn)與觀察是搜集科學(xué)資料數(shù)據(jù)、獲得感性知識(shí)的基本途徑，是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗(yàn)科學(xué)理論的實(shí)踐基礎(chǔ)，本方法在理工科、醫(yī)類等專業(yè)研究中較為常用，運(yùn)用本方法時(shí)要認(rèn)真全面記錄。

第二、研究課題的重點(diǎn)工作——研究資料?？忌獙?duì)所搜集到手的資料進(jìn)行全面瀏覽，并對(duì)不同資料采用不同的閱讀方法，如閱讀、選讀、研讀。

第三、研究課題的核心工作――明確論點(diǎn)和選定材料。在研究資料的基礎(chǔ)上，考生提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，根據(jù)選題，確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)。提出自己的觀點(diǎn)要突出新創(chuàng)見(jiàn)，創(chuàng)新是靈魂，不能只是重復(fù)前人或人云亦云。同時(shí)，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地復(fù)述已有的知識(shí)，那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。

第四、研究課題的關(guān)鍵工作――執(zhí)筆撰寫(xiě)。下筆時(shí)要對(duì)以下兩個(gè)方面加以注意：擬定提綱和基本格式。

第五、研究課題的保障工作――修改定稿。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，可以看出寫(xiě)作意圖是否表達(dá)清楚，基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)是否準(zhǔn)確、明確，材料用得是否恰當(dāng)、有說(shuō)服力，材料的安排與論證是否有邏輯效果，大小段落的結(jié)構(gòu)是否完整、銜接自然，句子詞語(yǔ)是否正確妥當(dāng)，文章是否合乎規(guī)范。

電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文篇二十一

后勤服務(wù)視角下的高校行政管理部門，不僅肩負(fù)著科研和教學(xué)的重任，還承擔(dān)著學(xué)校后勤服務(wù)和管理的職能。

現(xiàn)階段，我國(guó)高校教育事業(yè)的發(fā)展推動(dòng)了行政管理體制的改革，行政管理高校后勤工作面臨著巨大的困難，而后勤行政管理部門屬于學(xué)校的樞紐，起著協(xié)調(diào)內(nèi)外的作用，因此，只有構(gòu)建“以人為本”的高校行政管理體系，才能提高后勤行政管理的質(zhì)量。

一、“以人為本”的高校行政管理理念。

“以人為本”的高校行政管理理念，是以“為廣大師生服務(wù)”為宗旨的，也是國(guó)家對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的新要求，對(duì)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展都具有深遠(yuǎn)的影響。

在傳統(tǒng)的管理模式下，高校行政管理理念落后，嚴(yán)重忽視了廣大師生的主體作用，導(dǎo)致行政機(jī)構(gòu)臃腫，管理人員工作效率低下，后勤服務(wù)質(zhì)量得不到有效保障，嚴(yán)重影響了教學(xué)科研工作的開(kāi)展。

因此，只有對(duì)高校后勤行政管理體系進(jìn)行優(yōu)化和改革，貫徹“以人為本”的管理理念，將服務(wù)教學(xué)、教師和學(xué)生當(dāng)作首要任務(wù)，提高管理人員的綜合素質(zhì)，才能為高校各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供保障，促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。

二、高校后勤工作開(kāi)展面臨的困境。

1.后勤行政管理理念滯后。

在傳統(tǒng)管理因素的制約下，武漢某高校的后勤行政管理理念落后，過(guò)分強(qiáng)調(diào)行政職能，管理固定化、呆板化，強(qiáng)硬的政治管理導(dǎo)致后勤行政管理缺乏陽(yáng)光性，阻礙了高校后勤行政管理的發(fā)展，導(dǎo)致高校后勤服務(wù)無(wú)法跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，影響了教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。

2.后勤服務(wù)保障功能低下。

高校教育教學(xué)的主要目的是為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才，科研教學(xué)是學(xué)校工作的核心內(nèi)容，后勤服務(wù)則是為科研教學(xué)做準(zhǔn)備的。

近年來(lái)，武漢某高校的招生規(guī)模逐漸擴(kuò)大，學(xué)生對(duì)學(xué)校的設(shè)施和服務(wù)要求卻來(lái)越高，但是學(xué)校只重視科研教學(xué)工作，后勤工作邊緣化，后勤服務(wù)保障功能低下，后勤行政管理人員綜合素質(zhì)低下，嚴(yán)重影響了學(xué)校后勤工作的開(kāi)展。

3.后勤干部隊(duì)伍嚴(yán)重缺乏。

武漢某高校在發(fā)展中長(zhǎng)期處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的狀態(tài)，學(xué)校后勤部門的職工多是教職工家屬，這就導(dǎo)致高校后勤行政管理人員管理水平參差不齊，年齡結(jié)構(gòu)不合理，后勤干部隊(duì)伍嚴(yán)重缺乏，綜合素質(zhì)低下，對(duì)學(xué)校的發(fā)展趨勢(shì)和發(fā)展需求掌握程度較低，無(wú)法為廣大師生提供高質(zhì)量的后勤服務(wù)。

4.后勤運(yùn)作機(jī)制極不協(xié)調(diào)。

無(wú)法按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則實(shí)現(xiàn)高校資源的優(yōu)化配置，嚴(yán)重影響了“以人為本”高校行政管理體系的構(gòu)建。

三、“以人為本”的高校后勤行政管理體系的構(gòu)建。

1.樹(shù)立“以人為本”的管理理念。

盡力、盡責(zé)，更好地服務(wù)于廣大師生，讓教師和學(xué)生在良好的校園環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)，從根本上實(shí)現(xiàn)人力、財(cái)力、物力的功能最大化和效用最大化。

2.提升后勤服務(wù)保障功能。

改變傳統(tǒng)的后勤行政管理模式，提升高校后勤服務(wù)保障功能，為廣大師生提供主動(dòng)、高效、便捷的服務(wù)，充分滿足高校發(fā)展的基本需求。

在高校后勤行政管理工作中要堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展的路線，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理，以人為本，提高高校后勤行政管理人員的工作熱情。

3.建立高素質(zhì)的后勤干部隊(duì)伍。

要想做好高校后勤保障服務(wù)工作，必須重視對(duì)高校后勤人員的培養(yǎng)，建立高素質(zhì)的后勤干部隊(duì)伍。

武漢某高校硬件設(shè)施不齊全、后勤短缺現(xiàn)象嚴(yán)重，高校只有加強(qiáng)高素質(zhì)后勤干部隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)專家開(kāi)展后勤服務(wù)知識(shí)講座，不斷更新高校后勤行政管理理念，增強(qiáng)后勤人員的責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平，才能使高校后勤行政管理跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。

4.優(yōu)化和完善后勤運(yùn)作機(jī)制。

隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的后勤行政管理模式已經(jīng)不能滿足高校教育事業(yè)發(fā)展的需求，因此，優(yōu)化和完善武漢某高校后勤運(yùn)作機(jī)制是十分必要的。

將先進(jìn)的信息技術(shù)應(yīng)用到后勤行政管理中，能夠?qū)崿F(xiàn)高校后勤的'信息化管理，使后勤行政管理部門及時(shí)掌握并匯總工作信息，為高校后勤行政決策創(chuàng)造有利條件。

高校還可以構(gòu)建信息交流平臺(tái)，有效實(shí)現(xiàn)師生和后勤人員理的雙向互動(dòng)，提高后勤行政管理水平，使后勤行政管理工作科學(xué)化、規(guī)范化、合理化。

總結(jié)。

高校后勤服務(wù)是學(xué)校中心任務(wù)開(kāi)展的重要保障，后勤部門只有在服務(wù)廣大師生的過(guò)程中貫徹落實(shí)“以人為本”的理念，才能為高校后勤工作和教育教學(xué)工作開(kāi)拓新的局面，實(shí)現(xiàn)高校后勤行政管理的科學(xué)化和規(guī)范化，促進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。

電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文篇二十二

3、行政訴訟目的論。

4、行政訴訟判決研究。

5、我國(guó)建立環(huán)境公益訴訟制度的訴訟法解釋路徑。

6、行政訴訟和解制度之研究。

7、論行政訴訟被告資格確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)。

8、行政訴訟調(diào)解制度研究。

9、論我國(guó)行政訴訟調(diào)解制度的構(gòu)建。

10、論行政附帶民事訴訟制度。

11、論行政訴訟受案范圍的立法完善。

12、行政訴訟調(diào)解制度研究。

13、行政訴訟第三人制度研究。

14、新行政訴訟法關(guān)于抽象行政行為司法審查的法學(xué)思考。

15、我國(guó)2015年新行政訴訟法判決類型研究。

16、內(nèi)部行政行為可訴性分析。

17、行政壟斷訴訟問(wèn)題研究。

18、我國(guó)行政附帶民事訴訟法律制度發(fā)展研究。

19、論政府特許經(jīng)營(yíng)協(xié)議的訴訟救濟(jì)。

20、論行政協(xié)議的司法審查。

21、論新《行政訴訟法》受案范圍的修改。

22、論行政不作為的司法救濟(jì)。

23、行政訴訟原告“利害關(guān)系”的界定。

24、我國(guó)行政規(guī)范性文件可訴性研究。

25、論我國(guó)行政訴訟類型制度的構(gòu)建。

26、我國(guó)抽象行政行為司法審查問(wèn)題研究。

27、行政訴訟原告舉證責(zé)任研究。

28、淺析中國(guó)行政訴訟制度價(jià)值。

29、論行政程序違法的司法裁判方式。

30、行政訴訟結(jié)構(gòu)研究。

31、重新作出行政行為的司法判決研究。

32、行政法介入行政壟斷規(guī)制的法律問(wèn)題研究。

33、行政合同優(yōu)益權(quán)規(guī)制研究。

34、新行政訴訟法對(duì)行政救濟(jì)制度的發(fā)展。

35、論行政訴訟跨區(qū)域管轄。

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電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文篇二十三

3、新時(shí)期如何做好國(guó)企行政管理工作。

4、新媒體環(huán)境下行政管理創(chuàng)新。

5、現(xiàn)行檔案行政管理模式存在的問(wèn)題與對(duì)策。

6、淺析提升企業(yè)行政管理效率策略。

7、我國(guó)政府公共行政管理中人力資源管理變革模式研究。

8、高校思政教育中的行政管理優(yōu)化路徑探討。

9、煙草行政管理的宏觀調(diào)控職能及轉(zhuǎn)變策略。

10、基于"大局觀"素質(zhì)要求的企業(yè)行政管理工作強(qiáng)化措施分析。

11、課程群的構(gòu)建邏輯及其適用性--以行政管理專業(yè)為例。

12、中石化某勘探開(kāi)發(fā)公司行政管理問(wèn)題診斷及提升對(duì)策。

13、國(guó)家治理現(xiàn)代化視域下的檔案行政管理。

14、我國(guó)行政管理制度改革創(chuàng)新：歷程、重點(diǎn)和展望。

15、淺談新時(shí)代如何做好建筑施工企業(yè)行政管理工作。

17、高職院?；鶎有姓芾砣藛T創(chuàng)新能力提升探討。

18、基于公共管理的行政管理效率提升措施研究。

19、淺談高校行政管理工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策。

20、淺析如何提升工商行政管理效能的問(wèn)題。

21、關(guān)于高職院校行政管理人員績(jī)效考核的思考。

22、淺談高校行政管理人員職業(yè)素養(yǎng)和能力提升。

23、新時(shí)代高校行政管理人員激勵(lì)機(jī)制研究。

24、從行政管理角度對(duì)假藥的認(rèn)定和建議。

26、基于數(shù)字化辦公室管理模式對(duì)醫(yī)院行政管理的應(yīng)用。

27、國(guó)家治理現(xiàn)代化目標(biāo)下行政管理制度創(chuàng)新的特征。

28、論知識(shí)經(jīng)濟(jì)與行政管理。

29、基于經(jīng)濟(jì)管理思維下的行政管理發(fā)展研究。

30、經(jīng)濟(jì)政策在國(guó)民經(jīng)濟(jì)行政管理中的作用。

31、國(guó)有企業(yè)行政管理的問(wèn)題與改革措施探究。

32、論行政管理現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)價(jià)值取向。

33、新形勢(shì)下辦公室行政管理工作策略研究。

34、關(guān)于國(guó)有企業(yè)行政管理工作的幾點(diǎn)思路。

35、企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)辦公室行政管理工作精細(xì)化。

36、高校行政管理人員激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)建。

37、以行政管理績(jī)效考核為抓手推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展--以湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例。

38、基于成本效益分析的行政管理統(tǒng)一性研究。

39、我國(guó)工商行政管理法律環(huán)境探討。

40、工商行政管理中的財(cái)務(wù)管理分析。

41、馬克思主義行政管理思想與管理理論研究。

42、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校行政管理的創(chuàng)新之路。

43、電子信息工程在醫(yī)院行政管理中的應(yīng)用及優(yōu)化。

44、我國(guó)民辦高校行政管理工作存在的問(wèn)題及對(duì)策分析。

45、高校行政管理應(yīng)用人性化管理理念的策略。

46、關(guān)于《醫(yī)院行政管理人員職業(yè)規(guī)劃執(zhí)行手冊(cè)》在職業(yè)規(guī)劃中應(yīng)用的探討。

47、高校服務(wù)型行政管理模式研究。

49、新醫(yī)改背景下對(duì)公立醫(yī)院行政管理人員素質(zhì)提升對(duì)策。

50、淺談互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校行政管理面臨挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略。

51、淺談新時(shí)代國(guó)有企業(yè)行政管理模式創(chuàng)新。

52、如何提升民辦高校行政管理工作效能。

53、以人為本理念在高校行政管理工作中的應(yīng)用。

54、實(shí)現(xiàn)辦公室行政管理精細(xì)化的思路與對(duì)策研究。

55、淺談我國(guó)行政管理現(xiàn)代化問(wèn)題探討。

56、新時(shí)期高校行政管理創(chuàng)新之路分析。

57、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代行政管理的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

58、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校行政管理信息化建設(shè)。

59、新時(shí)代高校行政管理工作規(guī)范化路徑研究。

60、孔子的為政思想與行政管理研究。

61、國(guó)有企業(yè)行政管理改革的創(chuàng)新思路。

62、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校行政管理研究。

63、基于員工職業(yè)發(fā)展的高校行政管理隊(duì)伍建設(shè)研究。

64、思想政治教育在行政管理中的實(shí)效性研究。

65、淺談如何有效提高企業(yè)行政管理效率。

66、探討高校行政管理中的制度管理以及文化管理。

67、高校行政管理人員能力提升策略探析。

68、大學(xué)生思想政治教育與高校行政管理分析。

69、分析激勵(lì)機(jī)制在公共行政管理中的運(yùn)用。

70、綜合性醫(yī)院行政管理的信息化分析。

電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文篇二十四

摘要:。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人才競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，針對(duì)工商管理方面的人才，社會(huì)的要求和標(biāo)準(zhǔn)也越來(lái)越高。本文將從我國(guó)工商管理體制的現(xiàn)狀和工商管理人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題出發(fā)，對(duì)于工商管理人才培養(yǎng)模式進(jìn)行探究，包括轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念、設(shè)置科學(xué)的課程體系以及增加實(shí)踐。

教學(xué)。

以此來(lái)創(chuàng)新工商管理人才的培養(yǎng)模式，提高工商管理人才的質(zhì)量和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

關(guān)鍵詞:。

工商管理人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與問(wèn)題。

我國(guó)的工商管理體制存在很多的不足，包括工商管理專業(yè)人才的缺乏、工商管理制度的不完善以及缺乏統(tǒng)一管理等問(wèn)題，嚴(yán)重影響了工商管理人才的培養(yǎng)，本文重點(diǎn)從工商管理人才培養(yǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題以及具體的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行探究，進(jìn)而提高工商管理人才的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

一、我國(guó)工商管理的現(xiàn)狀。

到目前為止，我國(guó)工商管理體制中存在諸多問(wèn)題，包括:缺乏統(tǒng)一管理，在我國(guó)某些地方，工商管理機(jī)關(guān)采用一法兩制的制度，對(duì)外嚴(yán)格、對(duì)內(nèi)寬容，嚴(yán)重破壞了我國(guó)工商管理體制的整體性;工商管理制度不完善，不能有效的發(fā)揮工商管理部門的作用;工商管理人才缺乏，主要是工商管理中高級(jí)的人才缺乏。

二、工商管理人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題。

工商管理人才培養(yǎng)存在很多問(wèn)題，包括:辦學(xué)理念脫離現(xiàn)實(shí)、課程設(shè)置不合理以及實(shí)踐能力差。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。

1.辦學(xué)理念脫離現(xiàn)實(shí)。

現(xiàn)階段，對(duì)工商管理人才的培養(yǎng)，存在辦學(xué)理念脫離現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。諸多的高校針對(duì)工商管理專業(yè)，都是采用模版化的形式，沒(méi)有自己的辦學(xué)特色，都是千篇一律的教學(xué)。對(duì)于工商管理專業(yè)，很多家長(zhǎng)和學(xué)生都存在錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，認(rèn)為工商管理專業(yè)是培養(yǎng)社會(huì)管理人才的，但是校方并沒(méi)有說(shuō)明真實(shí)的辦學(xué)理念，隨著社會(huì)人才競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，工商管理專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后大多的工作崗位在企業(yè)的中層或者基層工作，導(dǎo)致很多學(xué)生的自我認(rèn)知不準(zhǔn)確。

2.課程設(shè)置不合理。

工商管理作為一級(jí)學(xué)科，下面的二級(jí)學(xué)科包括會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷以及人力資源。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，由于工商管理專業(yè)與會(huì)計(jì)專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)、人力資源專業(yè)在課程的安排上存在重疊的部分，導(dǎo)致了針對(duì)工商管理專業(yè)的人才培養(yǎng)只注重表面，學(xué)生無(wú)法學(xué)習(xí)到專業(yè)的知識(shí)，缺乏專業(yè)的工商管理專業(yè)能力，在畢業(yè)后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)。針對(duì)工商管理的課程設(shè)置，學(xué)校多注重理論知識(shí)的教學(xué)，而缺少實(shí)踐能力的培養(yǎng)，并且在課程安排上的表面化教學(xué)，缺少對(duì)工商管理課程的重點(diǎn)教學(xué)，課程設(shè)置上缺乏專業(yè)性。與此同時(shí)，針對(duì)工商管理課程和課時(shí)的設(shè)置都太高。學(xué)校在針對(duì)工商管理專業(yè)的培養(yǎng)上，課程設(shè)置多達(dá)40多門課，3500多課時(shí)，雖然現(xiàn)在縮減到了2600課時(shí)，但是工商管理課程的課程并沒(méi)有減少。

3.實(shí)踐能力差。

在工商管理的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)校的實(shí)習(xí)和實(shí)踐培養(yǎng)很少，實(shí)踐教學(xué)板塊不足，導(dǎo)致了學(xué)生很少接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，缺乏專業(yè)的實(shí)踐能力，妨礙了針對(duì)工商管理人才的培養(yǎng)。目前國(guó)內(nèi)工商管理的老師普遍缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)內(nèi)容不能與時(shí)俱進(jìn)，采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式培養(yǎng)學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生與社會(huì)實(shí)踐脫節(jié)更加嚴(yán)重。并且在實(shí)際的調(diào)查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)需要從頭培養(yǎng)工商管理專業(yè)的員工，他們的實(shí)踐能力很差，基本的辦公操作技能也不具備，并且大部分工商管理專業(yè)的員工都缺乏創(chuàng)新，缺少主見(jiàn)。隨著社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)的用工需求越來(lái)越高，并且需要上崗就能直接操作的員工。對(duì)于工商管理的人才培養(yǎng)，會(huì)讓這部分學(xué)生缺乏就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

三、工商管理人才培養(yǎng)。

要解決工商管理人才培養(yǎng)過(guò)程中存在的辦學(xué)理念脫離現(xiàn)實(shí)、課程設(shè)置不合理以及實(shí)踐能力差的問(wèn)題，需要提高對(duì)工商管理人才的培養(yǎng)水平，采取的具體措施如下:。

1.轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念。

學(xué)校的辦學(xué)理念不科學(xué)，會(huì)造成工商管理人才培養(yǎng)定位的不準(zhǔn)確，會(huì)導(dǎo)致很多問(wèn)題的發(fā)生。因此，針對(duì)工商管理人才的培養(yǎng)，需要在實(shí)際教學(xué)中，明確工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的目的和具體的做法。并且校方對(duì)于工商管理人才培養(yǎng)方法的制定上要面向社會(huì)的需求，立足于工商管理行業(yè)的發(fā)展方向，以學(xué)生的就業(yè)為基礎(chǔ)進(jìn)行轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，設(shè)置合理的工商管理人才培養(yǎng)目標(biāo)，每個(gè)學(xué)校根據(jù)自身發(fā)展的情況，設(shè)置個(gè)性化、有特色的發(fā)展目標(biāo)，培養(yǎng)全方位的工商管理人才。只有這樣才能樹(shù)立正確的辦學(xué)理念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，提高學(xué)生畢業(yè)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)促進(jìn)工商管理專業(yè)的發(fā)展。

2.設(shè)置科學(xué)的課程體系。

在工商管理的課程設(shè)置上，以就業(yè)為目的設(shè)置課程內(nèi)容，注重教學(xué)的實(shí)用性和特色教學(xué)，加大工商管理的專業(yè)技能培訓(xùn)，并且實(shí)行學(xué)生的多樣化的人才培養(yǎng)，學(xué)生可以針對(duì)其他專業(yè)進(jìn)行跨專業(yè)的選修。并且在課程設(shè)置上注重互動(dòng)式教學(xué)，增加工商管理教學(xué)的趣味性，通過(guò)工商管理新聞發(fā)布會(huì)等形式，運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，一方面要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，另一方面也要注重學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，具體包括:案例式教學(xué)，通過(guò)案例分析，更加實(shí)際生動(dòng)的講解所教的課程;互動(dòng)教學(xué)，采用教師和學(xué)生都主動(dòng)授課的形式，讓學(xué)生主動(dòng)提出問(wèn)題，帶動(dòng)學(xué)生積極思考所學(xué)的課程內(nèi)容;情景模擬教學(xué)，課堂現(xiàn)場(chǎng)模擬有關(guān)工商管理課程的活動(dòng)，增加互動(dòng)性;研討式教學(xué)，即開(kāi)展討論會(huì)等形式。與此同時(shí)，適當(dāng)?shù)臏p少專業(yè)課的比重，增加一些人文社會(huì)相關(guān)的課程;對(duì)工商管理的具體課程，要根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要精選必修課，增加學(xué)生對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性;同時(shí)也要采用靈活多樣的方式進(jìn)行教學(xué)，提高工商管理課程的教學(xué)效果。

3.增加實(shí)踐教學(xué)。

針對(duì)工商管理的人才培養(yǎng)，要注重實(shí)踐教學(xué)，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，加大課程的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，具體內(nèi)容如下:增加教學(xué)實(shí)踐的環(huán)節(jié)。在原有課程的基礎(chǔ)上，增加工商管理實(shí)踐操作的課程，例如實(shí)踐課和模擬大賽等形式。建立工商管理專業(yè)的教學(xué)基地。根據(jù)學(xué)校針對(duì)工商管理專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和要求建立實(shí)習(xí)基地，并采用靈活實(shí)習(xí)的方式，學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇自己喜歡的實(shí)習(xí)方向，并配有專業(yè)老師進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)，工商管理專業(yè)的實(shí)習(xí)期應(yīng)在半年以上，實(shí)習(xí)基地和學(xué)校達(dá)成長(zhǎng)期合作，通過(guò)專業(yè)的實(shí)習(xí)，提高工商管理專業(yè)的專業(yè)能力，增強(qiáng)社會(huì)的適應(yīng)性，提高畢業(yè)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

建立學(xué)校工商管理專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室。通過(guò)建立實(shí)驗(yàn)室，加大工商管理專業(yè)學(xué)生的實(shí)際操作能力和實(shí)驗(yàn)水平，并在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課程力度和課程內(nèi)容，不要形同虛設(shè)、資源浪費(fèi)。

工商管理專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生理論知識(shí)和實(shí)踐操作緊密聯(lián)系的場(chǎng)所，工商管理專業(yè)的學(xué)生可以將課堂上所學(xué)到的理論知識(shí)，通過(guò)做實(shí)驗(yàn)的形式，加深理解和鞏固。與此同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)更多的學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)大賽，讓工商管理專業(yè)的學(xué)生在實(shí)驗(yàn)大賽中磨練自己，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作能力。改善工商管理教學(xué)的師資力量。

工商管理教學(xué)的老師要經(jīng)常去企業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自身的實(shí)踐能力，將自己的課程與時(shí)俱進(jìn)的傳授給學(xué)生。提高教師的實(shí)踐操作能力是培養(yǎng)工商管理人才的基礎(chǔ)和前提條件。只有這樣，才會(huì)促進(jìn)工商管理專業(yè)人才的進(jìn)一步提升，才不會(huì)誤人子弟。與此同時(shí)，學(xué)校也要和校外著名的企業(yè)家合作，經(jīng)常聘請(qǐng)他們到學(xué)校授課或開(kāi)講座，同時(shí)也可以聘請(qǐng)他們擔(dān)任學(xué)校的實(shí)踐導(dǎo)師，提高工商管理學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手操作能力和水平。

綜上所述，現(xiàn)階段工商管理體制存在專業(yè)人才的缺乏、工商管理制度的不完善以及缺乏統(tǒng)一管理等問(wèn)題，也就造成了工商管理在人才培養(yǎng)方面，存在的辦學(xué)理念脫離現(xiàn)實(shí)、課程設(shè)置不合理以及實(shí)踐能力差等問(wèn)題。為了在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的一席之地，針對(duì)工商管理的人才培養(yǎng)需要采取積極的措施，提高工商管理人才的質(zhì)量和創(chuàng)新能力，本文針對(duì)工商管理專業(yè)探討其人才培養(yǎng)的模式，具體包括:轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念、設(shè)置科學(xué)的課程體系以及增加實(shí)踐教學(xué)。

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