總結(jié)是對我們一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活進(jìn)行的一種整體概括。在寫總結(jié)時(shí)，要根據(jù)不同的目標(biāo)和受眾，采用不同的表達(dá)方式?？偨Y(jié)的目的不僅是給自己一個(gè)回顧，也可以給他人分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
技能大賽總結(jié)講話篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家，上午好！
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，給我這次與各位同仁交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。
20xx年11月25、26日，我教學(xué)三部計(jì)算機(jī)專業(yè)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，舉辦了學(xué)生計(jì)算機(jī)圖像處理技能比賽，并圓滿結(jié)束。此次比賽突出“以賽促學(xué)，以賽促練，以賽促教”的宗旨，不僅提高了學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，也為教師今后的教育教學(xué)工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面我將此次比賽從以下三個(gè)方面總結(jié)：
一、學(xué)校高度重視，精心組織
在賽前，制定了比賽方案，確定了本次比賽舉行的時(shí)間、地點(diǎn)、參賽對象、獎(jiǎng)勵(lì)辦法以及比賽用操作平臺等相關(guān)事宜。專業(yè)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)大綱，明確本次技能比賽的內(nèi)容以及評分細(xì)則。機(jī)房管理員認(rèn)真檢修機(jī)器，確保了比賽的順利進(jìn)行。
比賽時(shí)，監(jiān)考教師盡心盡責(zé)，在公平、公正、公開的原則下，積極為學(xué)生解決一些突發(fā)問題，讓學(xué)生能夠在一個(gè)有序的環(huán)境下完成比賽。
賽后，評卷教師根據(jù)評分細(xì)則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，客觀公正的對學(xué)生作品進(jìn)行了評價(jià)，保證比賽質(zhì)量的同時(shí)，也讓學(xué)生知道自己的作品，還有哪些需要提高的地方，為他們以后的學(xué)習(xí)指明了方向。
二、通過比賽發(fā)現(xiàn)的問題
1、學(xué)生的技能水平與操作速度需要進(jìn)一步提高。從本次比賽情況來看，有部分學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成任務(wù)。技能水平，特別是操作速度有待進(jìn)一步提高。
2、平時(shí)教學(xué)時(shí)，既要重操作技能，又要抓專業(yè)基礎(chǔ)。沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾，技能達(dá)到一定水平后就再也難以提高；沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾，也就沒有良好的心理素質(zhì)與應(yīng)變能力。雖然中職學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，在校時(shí)間短，難以求得兩全其美，但我們在今后的教育教學(xué)過程中，一定要認(rèn)識到專業(yè)基礎(chǔ)對學(xué)生的重要性。
三、努力的方向
1、比賽環(huán)境要與省市級同類比賽相接軌。我們的考試環(huán)境無論是硬件環(huán)境，還是軟件平臺都有較大的發(fā)展空間。
2、圖像處理是一門體系復(fù)雜、實(shí)用性強(qiáng)的課程，我們教師進(jìn)行授課不僅要以教材為藍(lán)本，還要與當(dāng)前主流的技術(shù)手段相結(jié)合。運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段與教學(xué)思想，提高課堂效率，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。這就要求我們專業(yè)課教師需要通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。
3、營造“愛技能、學(xué)技能、練技能、用技能、比技能”的校園文化氛圍，提高學(xué)生對技能比賽的認(rèn)識和參與熱情，讓技能比賽切實(shí)成為拉動(dòng)我們職業(yè)教育發(fā)展的動(dòng)力，而不僅僅只是一次比賽。
以上是我對此次比賽的總結(jié)，不足之處，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正！
謝謝！
技能大賽總結(jié)講話篇二
同志們，同學(xué)們，朋友們：
今天，__市第二屆中職師生服裝設(shè)計(jì)制作與模特表演技能大賽決賽在我區(qū)職教中心隆重開幕了。這既是全市推動(dòng)職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展質(zhì)量提升的重要舉措，也是市教委、市教科院等市級部門和單位對我區(qū)職教工作的信任與鼓勵(lì)。在此，我代表xxx永川區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)人民政府、區(qū)政協(xié)向本次大賽的舉辦表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心、重視、支持永川職業(yè)教育工作，尤其是對本次大賽給予指導(dǎo)和幫助的市教委、市教科院領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向參加大賽的各位選手、評委和為大賽付出辛勤勞動(dòng)的全體工作人員致以誠摯的問候!
永川是一座朝氣蓬勃的城市，10萬職教學(xué)子為永川區(qū)域性中心城市建設(shè)注入了活力和智慧。職業(yè)教育成為永川的一張城市名片，對全市經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。近年來，我區(qū)明確了打造“精美城市、渝西高地、幸福永川”總體目標(biāo)，全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展，人民生活水平得到較大提高。職業(yè)教育得到快速健康發(fā)展，“城校互動(dòng)”的職教發(fā)展模式成為全國職教發(fā)展第四種模式。
同志們，人才資源是第一資源。全面建設(shè)小康社會，需要方方面面的人才，不僅需要世界一流的科學(xué)家、各方面的科技領(lǐng)軍人物，也需要一支掌握現(xiàn)代科技知識、具有較高技術(shù)水平的高技能人才隊(duì)伍。技術(shù)工人的整體技能水平，直接關(guān)系到企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益，在一定程度上決定了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后勁和潛力。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，技能人才的重要地位日益凸顯。走新型工業(yè)化道路，必然帶來傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級改造和新興產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，高技術(shù)含量就業(yè)崗位的增加要求相應(yīng)的高技能人才;適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的要求，主動(dòng)參與國際競爭與合作，促進(jìn)我國制造業(yè)的發(fā)展，都需要一大批高素質(zhì)的技能人才作為保障;促進(jìn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)企業(yè)競爭力，必須發(fā)揮高技能人才的能動(dòng)作用。
開展職業(yè)技能競賽在培養(yǎng)高技能人才方面具有積極的作用。本次大賽是__市級技能競賽，影響廣泛，權(quán)威性強(qiáng)，必將進(jìn)一步激發(fā)廣大職教師生練技增能的積極性。希望大賽組委會和工作人員堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把組織工作做細(xì)、做實(shí)，確保大賽公平、公正。希望參賽選手學(xué)習(xí)交流、切磋技藝，賽出風(fēng)格、賽出水平，充分展現(xiàn)當(dāng)代職教師生的精湛技藝和良好的精神風(fēng)貌。
要優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人才資源強(qiáng)國，要大力發(fā)展職業(yè)教育，普及高中階段教育。這為我們發(fā)展職業(yè)教育提出了更高的要求。xxx和__把永川定位為“職業(yè)教育城、商貿(mào)物流城、休閑旅游城”三位一體的區(qū)域性中心城市，為永川職業(yè)教育發(fā)展帶來了更好的機(jī)遇。我們有理由相信，永川這座開放的城市明天會更美好，永川這座職業(yè)教育城明天更輝煌。在此，我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位朋友，在永川期間事事順心，心想事成!
最后，預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異成績，預(yù)祝本次大賽取得圓滿成功!
技能大賽總結(jié)講話篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行磐石市20~~年度藝術(shù)教育教師專業(yè)技能大賽頒獎(jiǎng)暨匯報(bào)演出盛典，旨在表彰一批素質(zhì)優(yōu)良、功夫過硬、成績突出的藝術(shù)教師，激勵(lì)廣大教師重視和堅(jiān)持基本功訓(xùn)練，全面提高教書育人本領(lǐng)。這對深化素質(zhì)教育，全面提高育人質(zhì)量非常有必要，十分有意義。在此，我代表局黨委向受表彰的藝術(shù)教育教師表示熱烈的祝賀！向?yàn)楸敬伪荣惛冻鲂羷诘慕M織者、工作者和評審專家表示誠摯的慰問！向在百忙之中蒞臨大會、給我們親切關(guān)懷、熱忱指導(dǎo)的市委、宣傳部王媛部長、市政府譚洪亮副市長表示熱烈歡迎和衷心感謝！
這次比賽，是對我市藝術(shù)教育教師專業(yè)技能的一次大檢閱，是為你們搭建的一個(gè)鍛煉、學(xué)習(xí)、交流的平臺，也是為你們提供的一個(gè)展示藝術(shù)風(fēng)采、彰顯專業(yè)技能的良好契機(jī)。
各學(xué)校對這項(xiàng)賽事高度重視、精心組織，廣大教師深情創(chuàng)作、積極參賽。全市共有~~~藝術(shù)教師參加了比賽，經(jīng)過嚴(yán)格評審，~~~教師脫穎而出。我們從獲獎(jiǎng)?wù)呱砩峡吹降牟粌H是他們個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)和藝術(shù)追求，更看到了全市廣大教師積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，看到了磐石教育的美好明天和光輝未來。
提高教師的專業(yè)技能，是建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重中之重；搞好藝術(shù)教育，是不斷深化素質(zhì)教育的題中之義。我市從1988年就步入了全國藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)市行列，藝術(shù)教育工作一直走在全省乃至全國前列。希望借這次比賽的東風(fēng)掀起更高的藝術(shù)教育新熱潮，推進(jìn)藝術(shù)教育工作再上新臺階，實(shí)現(xiàn)全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展、全面發(fā)展奠基的目標(biāo)。
最后，衷心祝愿磐石教育在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市廣大教育工作者的共同努力下譜寫新的篇章。
謝謝大家！
技能大賽總結(jié)講話篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
這次比賽，是對我市藝術(shù)教育教師專業(yè)技能的一次大檢閱，是為你們搭建的一個(gè)鍛煉、學(xué)習(xí)、交流的平臺，也是為你們提供的一個(gè)展示藝術(shù)風(fēng)采、彰顯專業(yè)技能的良好契機(jī)。
師積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，看到了磐石教育的美好明天和光輝未來。
提高教師的專業(yè)技能，是建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重中之重；搞好藝術(shù)教育，是不斷深化素質(zhì)教育的題中之義。我市從1988年就步入了全國藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)市行列，藝術(shù)教育工作一直走在全省乃至全國前列。希望借這次比賽的東風(fēng)掀起更高的藝術(shù)教育新熱潮，推進(jìn)藝術(shù)教育工作再上新臺階，實(shí)現(xiàn)全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展、全面發(fā)展奠基的目標(biāo)。
謝謝大家！
技能大賽總結(jié)講話篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志、全體參賽班主任：
我首先向參加本次大賽的各位選手、評委、工作人員以及支持和關(guān)心本次大賽的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，并對你們所付出的辛勞和為班主任建設(shè)工作中所作出的貢獻(xiàn)表示由衷的敬意。
為了貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)班主任對教育理論的學(xué)習(xí)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我們于20xx年5月——7月舉行了縣第四屆班主任技能競賽，歷時(shí)兩個(gè)月，在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下，各學(xué)校的精心組織和積極參與，經(jīng)過學(xué)校預(yù)賽，共有36名選手進(jìn)入決賽，激烈角逐之后，評選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)16名。各項(xiàng)賽事和議程全部結(jié)束，今天即將落下帷幕?；厥渍麄€(gè)賽程，我認(rèn)為，本次大賽基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，現(xiàn)在，我代表大賽的組織者就三方面的情況總結(jié)如下。
宗旨明確：我縣班主任隊(duì)伍普遍年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，職業(yè)技能和水平偏低，加之多數(shù)班主任來自鄉(xiāng)下，缺乏對班主任基本技能的培養(yǎng).如何加快這支隊(duì)伍的建設(shè)，必須要搭建一個(gè)發(fā)展的平臺，讓一部分班主任脫穎而出，促進(jìn)其成長。鑒于此，我們明確提出了本次大賽的宗旨：引導(dǎo)班主任充分關(guān)注自身職業(yè)技能和素質(zhì)的提高，充分關(guān)注學(xué)生主體的鮮明個(gè)性，轉(zhuǎn)變理念，提升隊(duì)伍整體水平，以達(dá)到：“以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促管，以賽促提高”的目的。
組織到位：
為實(shí)現(xiàn)大賽的初衷，確保大賽井然有序，局領(lǐng)導(dǎo)精心策劃，各學(xué)校層層動(dòng)員，分級部署，廣大班主任積極參與，確保賽程的圓滿進(jìn)行。為此組織了兩個(gè)專家評委組進(jìn)行評審，確保評審的專業(yè)化，針對性更強(qiáng)；在評審中，采取專家評審的方式，對選手進(jìn)行選評。應(yīng)該說，不管是作為牽頭單位的政教股，還是協(xié)助單位的各股室；也不管是工作人員，還是選手、專家評委，都認(rèn)真對待每一個(gè)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)步驟，真正做到傾心、耐心、專心，這確實(shí)是一次工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，值得我們好好總結(jié)和推廣。
重點(diǎn)突出：
圍繞大賽宗旨，本次比賽突出了班主任技能培養(yǎng)的重點(diǎn)，專門設(shè)計(jì)了知識問答比賽，不僅檢驗(yàn)班主任自身對工作的熟悉程度，同時(shí)是對班主任對班會課的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施能力的檢閱和促進(jìn)。
本次比賽還專門設(shè)立了演講和個(gè)人特長展示。通過此比賽的形式，強(qiáng)化了班主任對語言、形體、書法等藝術(shù)基本功的關(guān)注和重視，提升了班主任基本素質(zhì)。
成績顯著：
1、一批優(yōu)秀的班主任脫穎而出，一批青年班主任經(jīng)過自身的不懈努力已經(jīng)成長起來。如剛才參加比賽的幾名班主任都是近幾年參加工作的年輕班主任，他們在三尺講臺上辛勤耕耘，刻苦鉆研和潛心研習(xí)，才有今天的成果，希望廣大班主任都向他們學(xué)習(xí)。
2、通過組織這次比賽，也鍛煉了管理隊(duì)伍。整個(gè)決賽組織緊湊，秩序井然；有動(dòng)員，有部署；有預(yù)賽，有決賽；有總結(jié)，有評述。知識問答和專家點(diǎn)評的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，就突破了以往就比賽而比賽的藩籬，都顯示出我們在管理上更加規(guī)范，更加嚴(yán)謹(jǐn)，更加有序。
1、認(rèn)識不到位，預(yù)賽組織松懈。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、沒有意識到這本身就是一次狠抓隊(duì)伍建設(shè)和班主任素質(zhì)的契機(jī)，對這項(xiàng)工作掉以輕心，沒有積極組織，參加到活動(dòng)中來的老師不多，有的學(xué)校只是指定某老師參加，比賽的結(jié)果就是一個(gè)明證。
2、班主任對自己的基本技能理解不深。部分班主任對技能方面的書籍接觸太少，不清楚班主任的技能范圍，對班會必要環(huán)節(jié)缺乏設(shè)計(jì)，對如何捕捉學(xué)生反饋，強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)技巧把握、態(tài)勢語言地變化等技能，知之者甚少，掌握者更是鳳毛棱角。
3、班主任的組織能力和自身素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。有的班主任對自己要求不嚴(yán)格，平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，知識問答環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題就是例子。
以上存在的問題和情況，也正說明我們組織本次比賽地重要意義。
通過這次比賽，我們看到，班主任技能的提高要反復(fù)習(xí)練，班主任技能的提高是每一位班主任專業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，是一項(xiàng)長期的工作，必須常抓不懈。不管是學(xué)校，還是班主任個(gè)體，都應(yīng)該將班主任的技能水平看成是提高班主任從業(yè)素質(zhì)的必修課程。今后教育局還要將此項(xiàng)工作列入常規(guī)，在教師節(jié)對表現(xiàn)突出的班主任給予獎(jiǎng)勵(lì)。
同時(shí)我們也要看到，比賽只是以點(diǎn)帶面的作用，點(diǎn)就是示范，是表率，但它僅僅是星星之火，要讓它形成燎原之勢，學(xué)校就要以它為契機(jī)和載體，帶動(dòng)全體班主任行動(dòng)起來，掀起班主任人人注重自身技能提高的風(fēng)氣，讓我們的班主任都能“走出去，拿出手”。
賽事安排上進(jìn)行創(chuàng)新。在我們以后舉行班主任技能大賽時(shí)，我們還應(yīng)在培訓(xùn)、示范結(jié)合上下功夫，在技能表現(xiàn)形式上下功夫，使比賽的水平更高，示范的作用更大，比賽的形式更加豐富。
這次比賽落下了帷幕，但比賽不是結(jié)果，也不只是讓有才能的人展示了風(fēng)采，我們更希望班主任以此為動(dòng)力，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，在自己的崗位上再創(chuàng)奇跡、再創(chuàng)輝煌，為我縣教育的發(fā)展，傾心盡責(zé)！
技能大賽總結(jié)講話篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、參賽選手、裁判員們： 大家~午好！
由市政府主辦、市旅游局承辦的20~~年蘭州市旅游星級飯店服務(wù)技能大賽在各方面的共同努力下，經(jīng)過三天緊張有序的比賽，順利完成了所有的比賽項(xiàng)目，今天就要閉幕了。首先，請?jiān)试S我對20~~年~~市旅游星級飯店服務(wù)技能大賽的成功舉辦表示熱烈的祝賀！
旅游業(yè)作為一種服務(wù)性行業(yè)，從業(yè)人員素質(zhì)的高低直接影響著服務(wù)品質(zhì)的提升以及良好旅游形象的樹立，一次優(yōu)質(zhì)的服務(wù)就是一次成功的營銷。作為旅游服務(wù)行業(yè)一線員工的星級飯店服務(wù)員，為~~市旅游業(yè)的發(fā)展揮灑了辛勤的汗水，作出了重要的貢獻(xiàn)，~~旅游業(yè)能取得今日的輝煌成就離不開他們默默的奉獻(xiàn)。
本次服務(wù)技能大賽是~~旅游星級飯店業(yè)一次權(quán)威性、專業(yè)性的大賽，規(guī)模層次之高，參賽選手之多，工作涉及面之廣都是前所未有的，它的舉辦，除了為提升我市旅游行業(yè)從業(yè)人員的服務(wù)技能和服務(wù)水平外，還要借大賽舉辦之機(jī)向全社會展示星級飯店服務(wù)員的風(fēng)采，樹立星級飯店服務(wù)員的全新形象。本屆大賽共有~~~名選手參賽，共產(chǎn)生“~~~~~~~~”~~名、“~~~~~”~~名、……。大賽產(chǎn)生的各個(gè)獲獎(jiǎng)選手都是蘭州旅游從業(yè)人員的優(yōu)秀代表，在此，我向各位獲獎(jiǎng)選手表示誠摯的祝賀！
大賽中評委客觀公正裁判，選手盡情施展才華，主辦方精心組織安排，整個(gè)大賽期間始終洋溢著團(tuán)結(jié)、競爭、友誼的氣息，在此我僅代表~~市旅游局向各位評委、參賽選手表示衷心的感謝！~~~~年~~市旅游星級飯店服務(wù)技能大賽的成功舉辦，為不斷提高我市旅游行業(yè)服務(wù)水平，培養(yǎng)一批優(yōu)秀一線服務(wù)人才，推動(dòng)旅游行業(yè)職工技能創(chuàng)新活動(dòng)的開展，全面提升旅游行業(yè)從業(yè)人員整體素質(zhì)提供了契機(jī)、搭建了平臺。市旅游局今后也將定期舉辦這樣的行業(yè)主題大賽。我們有理由相信，這種行業(yè)大賽一定會對~~旅游行業(yè)的全面提高起到積極地推動(dòng)作用，并對促進(jìn)旅游星級飯店人才培養(yǎng)，實(shí)施人才興旅戰(zhàn)略起到較為深遠(yuǎn)的影響。
我衷心希望大家把本屆大賽上表現(xiàn)出來的競爭精神帶到今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績、再接再厲，以更加飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志和敢為人先的拼搏精神，投入到新的旅游行業(yè)服務(wù)工作當(dāng)中，為做大、做強(qiáng)、做美~~，早日把~~建成宜居、宜業(yè)、宜游魅力城市和中國西北重要的旅游目的地貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向大賽的成功舉辦和獲獎(jiǎng)選手表示熱烈的祝賀！
謝謝大家！
技能大賽總結(jié)講話篇七
同志們：大家早上好!
在國際護(hù)士節(jié)來臨之際，我們在這里舉行吉木薩爾縣衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)護(hù)技能競賽，借此機(jī)會我代表衛(wèi)生局表示熱烈的祝賀，向?yàn)楸敬吾t(yī)護(hù)技能競賽付出辛勤努力的全體同志表示衷心感謝。
醫(yī)療和護(hù)理工作是醫(yī)療服務(wù)過程中重要的組成部分，通過開展醫(yī)護(hù)技能競賽，在全系統(tǒng)范圍內(nèi)進(jìn)一步掀起全員參與、全員訓(xùn)練、全面提高崗位技能訓(xùn)練，營造廣大醫(yī)護(hù)人員鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)、提高技術(shù)水平的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)醫(yī)護(hù)隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展。
一是要進(jìn)一步重視和加強(qiáng)醫(yī)療護(hù)理工作。各醫(yī)療單位要緊緊圍繞醫(yī)護(hù)技能競賽活動(dòng)的目標(biāo)及要求，以臨床崗位技能訓(xùn)練和競賽活動(dòng)為切入點(diǎn)，結(jié)合臨床實(shí)際工作。積極組織實(shí)施，提高醫(yī)護(hù)人員整體素質(zhì)。
二是要進(jìn)一步規(guī)范和完善醫(yī)療技術(shù)服務(wù)水平，引導(dǎo)廣大醫(yī)護(hù)人員規(guī)范、科學(xué)的為患者提供醫(yī)療服務(wù)，進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)療工作貼近患者、貼近臨床、貼近社會。
三是進(jìn)一步提高醫(yī)護(hù)工作的能力和水平。進(jìn)一步動(dòng)員全系統(tǒng)廣大醫(yī)護(hù)人員積極參加技能訓(xùn)練和技能競賽活動(dòng)，努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，提高專業(yè)技術(shù)水平，提升專業(yè)能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)、人文素養(yǎng)及與患者的溝通能力。
四是進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)療隊(duì)伍凝聚力和職業(yè)自豪感。通過崗位職業(yè)技能競賽活動(dòng)，形成廣大醫(yī)護(hù)人員互幫互助互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的工作氛圍。以提高業(yè)務(wù)水平、為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的責(zé)任感和使命感。
此次競賽由來自全縣醫(yī)療系統(tǒng)的12各單位50名選手參賽，希望各位參賽人員在比賽中，既要努力發(fā)揮最佳水平，更要注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，分享經(jīng)驗(yàn)、取長補(bǔ)短，充分展現(xiàn)“醫(yī)護(hù)人員”良好的職業(yè)素養(yǎng)。要通過比賽開闊眼界、鍛煉能力、提高水平。要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷深入，把加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作作為一項(xiàng)常抓不懈的任務(wù)，持之以恒，為保障全縣廣大人民群眾身體健康做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
最后預(yù)祝此次競賽取得圓滿成功!
謝謝大家!
技能大賽總結(jié)講話篇八
各位來賓、同志們：
大家下午好!
首先請?jiān)试S我代表集團(tuán)公司，對各位來賓的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!
系列活動(dòng)，在企業(yè)文化建設(shè)、安全文化建設(shè)工作上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。營造了“人人學(xué)安全，時(shí)時(shí)講安全，事事要安全，處處保安全”的濃厚氛圍，進(jìn)一步夯實(shí)了公司安全文化基礎(chǔ)。
今天，在全國開展第十三個(gè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)之際，公司舉辦“安全在我心中”安全知識競賽活動(dòng)，同時(shí)發(fā)布公司安全文化手冊，目的就是要促進(jìn)安全知識的學(xué)習(xí)，營造濃厚的安全文化氛圍，使安全文化內(nèi)化于心、外化于形，提升安全文化建設(shè)水平，推進(jìn)安全生產(chǎn)工作持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
最后，預(yù)祝各參賽隊(duì)員取得好成績，預(yù)祝競賽活動(dòng)圓滿成功。
謝謝大家!
技能大賽總結(jié)講話篇九
我市20xx年英語教師教學(xué)技能大賽，在各校初賽選拔的基礎(chǔ)上，于20xx年4月13日27日歷時(shí)12天，分別在時(shí)五中和漢壩小學(xué)進(jìn)行了為期兩周比賽，現(xiàn)已圓滿成功，落下帷幕。此次競賽的主要內(nèi)容包括八項(xiàng)內(nèi)容：英文鋼筆字、粉筆字、簡筆畫；口語，聽力現(xiàn)代教育技術(shù)操作技能；教學(xué)設(shè)計(jì)說課100分和實(shí)際上課做課100分。這次競賽共有42名教師參賽，競賽活動(dòng)在漢壩和五中的大力支持和配合下，在評委認(rèn)真聽課，分析文本教學(xué)設(shè)計(jì)和其他評判中，堅(jiān)持“公平、公正、公開”的評判原則，42名選手在緊張、有序的競爭中，涌現(xiàn)出了中小學(xué)各13位優(yōu)秀的十項(xiàng)全能選手：如：徐海英，張麗萍，秦志敏、王文霞，韓春麗、馬佳等優(yōu)秀教師。賽后，評委組成員進(jìn)行了認(rèn)真的討論、總結(jié)，共有三名教師獲一等獎(jiǎng)，四名教師獲二等獎(jiǎng)。通過目睹大賽的全過程，深深感受到我市各中心和各學(xué)校推舉出的骨干或優(yōu)秀教師的風(fēng)采，看到了我們不分教師的專業(yè)素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，從它們教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)中窺視出他們對課標(biāo)課本教材和新的英語教學(xué)法的透徹理解，在比賽中也看出部分教師平時(shí)的刻苦鉆研，奮發(fā)向上，頑強(qiáng)拼搏不服輸?shù)木?。同時(shí)也暴露出一些缺點(diǎn)和不足。以及不同教師對教材、學(xué)生，課標(biāo)的理解深度，及將其轉(zhuǎn)化為可操作的行為的差距，有的教師能夠創(chuàng)造性的使用教材，正確的選擇適合自己和學(xué)生實(shí)際的方式方法，取得更佳的教學(xué)效果，有的教師卻華而不實(shí)，花樣很多，不關(guān)注學(xué)生學(xué)情，效果一般。部分小學(xué)教師不根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)控課堂，組織紀(jì)律，使教和學(xué)變成兩張皮。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
1.準(zhǔn)備充分：
各中學(xué)推選的參賽教師都是在學(xué)校進(jìn)行了賽前訓(xùn)練和競賽，經(jīng)過層層選拔上來的。隨說是提前一天抽課節(jié)、抽上課內(nèi)容，抽說課材料，但從上課來看，各位教師多能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，設(shè)計(jì)并能打印好教學(xué)設(shè)計(jì)文本、說課材料、充分準(zhǔn)備好各種教具、著作出具有一定水平的教學(xué)課件。有的教師連夜準(zhǔn)備，豐富修改到凌晨五點(diǎn)，直到滿意為止。精神可嘉。
有的教師提前一個(gè)月甚至利用假期苦練學(xué)習(xí)技術(shù)，簡筆畫，鋼筆子和粉筆字等參賽的10向全能教師必備的基本功。從參賽的22位教師的授課情況看，每位教師都拿出了一堂遠(yuǎn)高于自己平時(shí)教學(xué)水平的課，在他們的設(shè)計(jì)中凝聚著整個(gè)備課組的智慧結(jié)晶，凝聚了教師之間互幫互學(xué)的心血，體現(xiàn)出了每一位參賽教師較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和成就感。
2.態(tài)度端正
每位為教師都把此次競賽作為參與學(xué)習(xí)的很好的機(jī)會，認(rèn)真準(zhǔn)備的同時(shí)，認(rèn)真反思，積極參與，主動(dòng)請教或與同行交流，并及時(shí)按照十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)自己的能力水平和不足。能力最大限度的展現(xiàn)自己的才能，發(fā)揮最大的潛能。全市中小學(xué)有42位教師參賽，只有一位教師中途退出。其余全部堅(jiān)持到最后。
3.課件制作水平大有提高；除個(gè)別教師下載課件不加修改外，大多數(shù)教師能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)過程活動(dòng)內(nèi)容，精心制作課件，反復(fù)修改課件，使其更加美觀，科學(xué)實(shí)用。通過課件加大了課堂容量，通過課件激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣多能做到課件為學(xué)生、為教學(xué)服務(wù)。而不是被課件所左右；課件中影音文件插入，和動(dòng)畫制作水平都很高。能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作出這樣的課件的確不簡單。
4.說課材料呈現(xiàn)一定的理論水平。更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)在橫多教師的'說課材料中充分體現(xiàn)。教師多能抓住教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，確定具體的教學(xué)目標(biāo)。選擇合適的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，說明整體的教學(xué)思路。
5.注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合英語語言應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，采取一切手段和方式方法激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。
6.教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)齊全，方法方式呈現(xiàn)多樣化，個(gè)性化，有一定的思想深度和廣度，從不同的角度詮釋了新課標(biāo)的理念，滲透了整個(gè)的教學(xué)環(huán)節(jié)中。教師環(huán)節(jié)齊全，師生關(guān)系和諧，學(xué)生參與面廣。值得一提的是，從設(shè)計(jì)到操作都較好的是何峽，符合學(xué)生設(shè)計(jì)的是秦志紅，能夠有效把握時(shí)間，調(diào)控課堂的是王文霞。特別注重評價(jià)何學(xué)法指導(dǎo)的是徐海英等。
1.以教師為主的控制性的課堂教學(xué)活動(dòng)較多：
教師的“教”是為了學(xué)生本人真正的自主的“學(xué)”，但大多數(shù)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)中本身沒有吧學(xué)生放在主導(dǎo)的地位，教師由于不放行學(xué)生，考慮的問題和設(shè)計(jì)的練習(xí)太多，由教師控制下的師生雙邊活動(dòng)占據(jù)整個(gè)課堂，留給學(xué)生的學(xué)習(xí)、思考的時(shí)間和空間非常的少，學(xué)生的主體地位，教師的指導(dǎo)、激勵(lì)地位不能充分的一體現(xiàn)。
2.學(xué)法指導(dǎo)欠缺：
看似轟轟烈烈的課堂，學(xué)習(xí)活動(dòng)一個(gè)接著一個(gè)，具體目的和要求不明確或欠明確，使部分課堂活動(dòng)流域形式，大大浪費(fèi)了學(xué)生的寶貴時(shí)間。對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)方面體現(xiàn)較少。在此方面，陳袁灘的徐海英在設(shè)計(jì)和具體操作上考慮并踐行的較好。
3.不能正確處理教與學(xué)，學(xué)與用的關(guān)系，知識與能力培養(yǎng)不能有效兼顧。要么滿堂問。要么滿堂練，教師到底教會了什么，學(xué)生學(xué)會了什么，有很多疑點(diǎn)值得深入思考。所以雖然課堂活動(dòng)豐富多樣，但實(shí)際學(xué)習(xí)效果一般。在設(shè)計(jì)上真正全面體現(xiàn)新課程所倡導(dǎo)的“教師是課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和參與者”這一教學(xué)理念，發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用；的課較少。但有王文霞，湯紅梅，劉杰，徐海英，韓春麗，秦志紅何峽等設(shè)計(jì)上真正下了功夫，各項(xiàng)指標(biāo)符合課標(biāo)理念，在操作上比較流暢，符合學(xué)生實(shí)際情況。值得推薦大家研讀與學(xué)習(xí)。
4.課后拓展性練習(xí)較少。對學(xué)生的后續(xù)練習(xí)和自主學(xué)習(xí)沒有具體的要求和目的，容易養(yǎng)成學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的依賴性強(qiáng)的惡習(xí)。
5.課堂用語較少。多數(shù)教師忽視在課堂上使用英語組織教學(xué)。漢語說得多。在口語測試中有部分教師2分鐘只能說出4-5句話。個(gè)別教師才說出2句話，而好的教師能夠說出19-25句話，非常流利并沒有錯(cuò)誤。據(jù)統(tǒng)計(jì)42位參賽教師只有12為教師能夠正確自如的使用英語組織教學(xué)，發(fā)音沒有錯(cuò)誤，口語流利，并能夠正確把握語音語調(diào)的只有4位，中學(xué)兩位，小學(xué)2位。這樣的效果與英語教師基本素質(zhì)和現(xiàn)代英語教學(xué)發(fā)展的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。加強(qiáng)級教師的口語自身訓(xùn)練應(yīng)該是當(dāng)無知中任。
6.語言輸入不足。
只有足夠的語言輸入才有大量的語言輸出。部分教師在已有知識和新知識學(xué)習(xí)還沒有組夠得輸入，尤其是在聽和讀的輸入不足的情況下急于練習(xí)和提問，這樣使語言交流和練習(xí)內(nèi)容有限，課靈活應(yīng)用于的句子非常少，學(xué)生思維不能充分打開。
7.教師聽力水平欠缺。
聽力試題選用了20xx年全國中學(xué)生英語能力競賽初二年級決賽試題的部分內(nèi)容，20位小學(xué)教師中沒有人得滿分的，最低分得2分，22位中學(xué)教師中只有6位得滿分，滿分率占37%，最低分得4分。
8.簡筆畫水平普遍不高
做為英語教師，尤其是小學(xué)英語教師，簡筆畫是在條件不好情況下，進(jìn)行情景創(chuàng)設(shè)必備的基本功，做的不好。向?qū)χ袑W(xué)比小學(xué)教師好。
9.信息技術(shù)得分較少，與其他科目向比，英語學(xué)科相對的分較少，小學(xué)英語教師平均在9分，中學(xué)在13分小學(xué)比中學(xué)在此方面得分較少。最高分18分最低分4分。
10.各別教師不注重學(xué)生的學(xué)習(xí)，只顧自己教，學(xué)生說話，開小差，玩也不管，對于小學(xué)好動(dòng)，注意力分散的特點(diǎn)沒有采取有效的措施。甚至學(xué)生告狀也不處理。
1.加強(qiáng)聽力和口語基本功的訓(xùn)練，養(yǎng)成用天天說英語，聽英語，英語思考，寫英語隨筆的習(xí)慣。能力培養(yǎng)英語思維能力。早就培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的學(xué)生。
2.在學(xué)習(xí)技術(shù)方面努力向更深更高的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展。將網(wǎng)絡(luò)英語與課本教學(xué)相結(jié)合，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀資源，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新英語教育教學(xué)。
3.關(guān)注大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在任何將學(xué)生變成真正的學(xué)習(xí)主人上下功夫，設(shè)法調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和學(xué)習(xí)興趣。
總之，此次的比賽，參賽教師用他們自己的方式從不同角度詮釋著新課程的精彩，演繹著課堂教學(xué)的成功，同時(shí)也為我們提出了許多值得思考的話題。鍛煉了教師，發(fā)現(xiàn)了很多亮點(diǎn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不少問題，之后我們會在教研員博客可學(xué)科網(wǎng)上上傳優(yōu)秀的課件、教學(xué)設(shè)計(jì)和說課稿。希望同行認(rèn)真研讀，取長補(bǔ)短，以求提高。促進(jìn)更多教師向既定的目標(biāo)發(fā)展。
技能大賽總結(jié)講話篇十
歷時(shí)近3個(gè)月的某某市職業(yè)技能大賽結(jié)束了，在經(jīng)過初賽、復(fù)賽和決賽的層層選拔后，我們試驗(yàn)研究中心的所有參賽選手都取得了理想的成績。作為一名參賽選手，我經(jīng)歷了此次比賽的全過程，有很多切實(shí)的感受。
自公司建制調(diào)整以來，公司加大了對技術(shù)工人的培養(yǎng)和選拔，從制度上給人才的成長開辟道路，建立了技術(shù)工人和專業(yè)技術(shù)人員兩條不同的成才成長道路，如工人的初級工、中級工、高級工、技師、高級技師職業(yè)技術(shù)體系，以及二級技師、一級技師、首席技師聘用技術(shù)體系。而此次和某某市行業(yè)技術(shù)協(xié)會共同舉辦的“某某市職業(yè)技能大賽”更成為發(fā)動(dòng)職工廣泛參與，不斷學(xué)習(xí)，提高職工職業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)職工個(gè)人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的好辦法。對職工個(gè)人來說，這是一次借“大舞臺跳舞”的好機(jī)會。
首先，此次大賽是一次自我展示的機(jī)會。某某供電公司和某某市行業(yè)技術(shù)協(xié)會聯(lián)合舉辦的這次大賽，從初賽一開始，公司就非常重視，為了營造良好的競賽氛圍，公司做了大量的工作，張貼宣傳海報(bào)，大力進(jìn)行宣傳。為我們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺，大賽的口號是:--抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。我有幸能參加這次大賽，這是我職業(yè)生涯中一次極好的機(jī)會。
其次，此次大賽是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會。在初賽階段，公司教育處就組織了專家給我們講課、答疑，從基本的電工基礎(chǔ)知識到工作當(dāng)中要遇到的電氣設(shè)備的原理都進(jìn)行了細(xì)致的講解，對我們的專業(yè)理論水平的提高有很大的幫助。此次考試涉及的范圍非常廣，這也要求我要對電氣試驗(yàn)中曾經(jīng)熟悉與不熟悉的相關(guān)知識都要重新鞏固，通過這次技能大賽，使我的專業(yè)水平有了一個(gè)很大的飛躍。
再次，此次大賽是一次理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的競賽。大賽充分體現(xiàn)了選拔復(fù)合型技術(shù)人才的要求，在復(fù)、決賽中均以實(shí)際操作為重頭戲，與現(xiàn)實(shí)工作緊密結(jié)合，同時(shí)重視對理論知識的理解程度。
另外，此次大賽也是一次團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的競賽。這次我試研中心取得的成功還來自于整個(gè)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，在競賽的準(zhǔn)備過程中，我們也是“團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)”，發(fā)會個(gè)體優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)問題互相提醒，經(jīng)常交流體會，互相考核，做到了“互促互幫”、“共同成長”。正是有了以上較為扎實(shí)到位的工作，我們才能在這次比賽中“厚積薄發(fā)”。
最后，此次比賽也是一次組織嚴(yán)密，保障有力，各級領(lǐng)導(dǎo)、部門充分重視，在組織者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下，取得圓滿成功的大賽。各方都非常滿意。組織者看到了自己辛勤工作帶來了比賽的極大成功;協(xié)助者看到了自己的工作在比賽中所體現(xiàn)的價(jià)值，享受了對他人支持所帶來的無限快樂;參賽者經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、奮斗、收獲的全過程，體會了通過努力使自己的專業(yè)技術(shù)水平進(jìn)一步提高、直至取得優(yōu)異成績的最高享受;而各級各部門的領(lǐng)導(dǎo)也進(jìn)一步地發(fā)現(xiàn)了本部門、本單位基層的優(yōu)秀工作人員。
總之，這是一次成功的比賽。無論從哪個(gè)層面，從哪個(gè)角度看，都會得出這樣的結(jié)果。作為一名參賽選手，我非常感謝此次比賽的發(fā)起者、組織者、協(xié)助者，是他們的高瞻遠(yuǎn)矚和辛勤工作讓我有了一次自我提高、學(xué)習(xí)成長的好機(jī)會，有了一次展示自己的大舞臺;我也非常感謝和我一樣參加比賽的各位選手，是我們共同的競爭使比賽充滿了懸念和看點(diǎn)，是我們優(yōu)美的“舞步”贏得了陣陣的喝彩，用最好的方式向關(guān)心我們、支持我們、協(xié)助我們的各級領(lǐng)導(dǎo)、同事表達(dá)了我們心中的感謝之情。
一、組織協(xié)調(diào)好。
礦領(lǐng)導(dǎo)對職工職業(yè)技能大賽高度重視，專門成立了以礦長xxx為組長、黨委副書記xxx、生產(chǎn)副礦長xxx、總工程師xxx、機(jī)電副礦長xxx、安全副礦長xxx為副組長、各業(yè)務(wù)科室和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。為保證公平、公正、公開，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)了考務(wù)監(jiān)督委員會，委員會由工會、紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)組成，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的考務(wù)監(jiān)督工作。要求整個(gè)競賽過程，委員會成員必須到場監(jiān)督，否則，活動(dòng)將被裁定為無效。今年，我們采取了秘密出題和秘密閱卷等措施，出題人員上繳通訊工具，隔斷與外界的通訊聯(lián)系。我們還采取了設(shè)立分賽區(qū)進(jìn)行的辦法，把此次參賽的25個(gè)工種，按照戰(zhàn)線進(jìn)行劃分，并明確該戰(zhàn)線副總作為活動(dòng)的總負(fù)責(zé)。我們還提高了獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，加大了獎(jiǎng)勵(lì)力度，除一次性獎(jiǎng)勵(lì)4000元、2500元、1500元外，還對前五名的選手分別授予“技術(shù)狀元”“技術(shù)明星”“技術(shù)能手”榮譽(yù)、、稱號，并對獲獎(jiǎng)人員的考核成績，記入本人檔案，作為今后晉級、評先、委培、提干的重要依據(jù)。以上舉措的推行，確保了活動(dòng)順利開展。
二、比賽工種多。
礦統(tǒng)一組織的比賽工種就有采煤工、采煤機(jī)司機(jī)、液壓支架工、綜采維修電工、掘進(jìn)機(jī)司機(jī)、錨噴工(錨桿、錨鎖)、裝巖機(jī)司機(jī)、礦井維修鉗工、鍋爐運(yùn)行工、變配電值班電工、電機(jī)車修配工、礦井測風(fēng)工、爆破工、瓦斯檢查工、瓦斯防突工、安全檢查員、電焊工、銑工、鉗工、車工、計(jì)算機(jī)操作工、礦山測量工、礦山地質(zhì)工、心肺復(fù)蘇工、中式面點(diǎn)師(白案)等25個(gè)。
各基層單位又結(jié)合實(shí)際確定了本單位的比賽工種。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全礦55個(gè)單位共有46個(gè)工種進(jìn)行了培訓(xùn)、選拔。同往年相比，工種明顯增多。
三、參與人數(shù)多。
各戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)對職工職業(yè)技能大賽高度重視，在全礦動(dòng)員大會召開以后，都及時(shí)召開了戰(zhàn)線動(dòng)員會，對本戰(zhàn)線的活動(dòng)進(jìn)行了具體安排。各基層單位和有關(guān)部門利用廣播、電視、牌板、標(biāo)語、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行了廣泛深入的宣傳發(fā)動(dòng)，營造了良好的輿論氛圍，極大地調(diào)動(dòng)了廣大職工的積極性。全礦參與活動(dòng)人數(shù)達(dá)1716人之多，占職工總數(shù)的30%以上。
四、活動(dòng)效果好。
本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密，參與面廣，效果明顯。通過技能大賽全礦各工種優(yōu)秀選手脫穎而出，有25名同志被授予“技術(shù)狀元”稱號，50名同志被授予“技術(shù)明星”稱號，50名同志被授予“技術(shù)能手”稱號。職工職業(yè)技能大賽激發(fā)了廣大職工的工作熱情，全礦出現(xiàn)了“全員學(xué)技術(shù)，個(gè)個(gè)爭狀元”的大好局面，掀起了比、學(xué)、趕、幫、超的勞動(dòng)競賽高潮。目前，全礦職工正在以職工職業(yè)技能大賽為契機(jī)，立足本職，勤學(xué)苦練，不畏困難，頑強(qiáng)拼搏，爭取圓滿完成我礦今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
在看到成績的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識到存在的問題和不足。
與兄弟單位相比，我礦職工的技術(shù)水平還有待進(jìn)一步提高，特別是在今年的集團(tuán)公司職工職業(yè)技能大賽中，我礦僅有5名選手進(jìn)人前10名，總體成績很不理想。今后，我們一定要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心向兄弟單位學(xué)習(xí)，在上級部門的大力支持下，制訂措施，狠抓落實(shí)，下定決心，迎頭趕上，為集團(tuán)公司快速健康發(fā)展作出自己最大的貢獻(xiàn)。
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技能大賽總結(jié)講話篇十一
為扎實(shí)項(xiàng)目一線工作基礎(chǔ)，優(yōu)化流程，規(guī)范操作，豐富經(jīng)驗(yàn)，給一線服務(wù)工作提供切磋、交流、提升的平臺，金地智慧集團(tuán)安徽區(qū)域公司于近日舉辦“礪石o煉金”技能比武大賽。此次大賽安徽區(qū)域公司各片區(qū)代表隊(duì)，同場競技施展才華。大賽開幕式伊始，安徽區(qū)域公司總經(jīng)理朱春玲總發(fā)表開幕致辭：朱總提到“礪石o煉金”活動(dòng)對于挖掘及提升基層人員服務(wù)潛力的重要作用，旨在強(qiáng)化員工個(gè)人素質(zhì)和技術(shù)能力，希望所有參賽員工能夠在比賽中賽出水平，展現(xiàn)風(fēng)采，取得優(yōu)異的成績。在業(yè)務(wù)部李然經(jīng)理進(jìn)行了活動(dòng)方案宣貫后，主持人宣布金地智慧服務(wù)集團(tuán)安徽區(qū)域公司“礪石o煉金”技能比武大賽正式拉開帷幕。
首先，由案場服務(wù)帶來的作品為“禮儀操”展示，優(yōu)雅端莊的儀容儀表、專業(yè)整齊的禮賓動(dòng)作向評委和參賽人員展現(xiàn)出精湛的業(yè)務(wù)技能。15°的彎腰躬身、45°的側(cè)身加水、135°的指引手勢等，恰到好處的細(xì)節(jié)尺度，帶給人以如沐春風(fēng)的極致體驗(yàn)。精彩的表演活躍了全場的參賽氣氛，給評委留下了深刻的印象。
安全員作為與業(yè)主最直接的接觸者，給業(yè)主留下的印象將很直接的影響業(yè)主對于物業(yè)中心的看法，所以標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)過程和良好的交接班的形象，將顯得尤為必要。比賽前各片區(qū)安全隊(duì)員做足了準(zhǔn)備，他們氣勢如虹，喊著口號小跑入場，站定后在領(lǐng)隊(duì)的指令下面向裁判員開始匯報(bào)爛熟于心的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)過程，并進(jìn)行干凈利落的交接崗實(shí)操，以莊嚴(yán)肅穆的敬禮、挺拔的軍姿、矯健的步伐，彰顯出過硬的個(gè)人素質(zhì)，在場的其他參賽人員被其高昂的士氣所感染，紛紛起身鼓掌。
工程專業(yè)競賽分成兩個(gè)部分——家用配電箱接電實(shí)操和ppr的水管焊接實(shí)操。隨這裁判計(jì)時(shí)器的按下，時(shí)間25分鐘的接電實(shí)操正式拉開序幕，一圈電線、一個(gè)手槍鉆、一排空開將師傅們高超的技術(shù)展現(xiàn)的淋漓盡致，焊接水管根據(jù)圖紙要求，將一節(jié)節(jié)水管焊接成更利于使用的一個(gè)整體，此次工程比賽旨在提供一個(gè)地方，讓各片區(qū)的能工巧匠相互交流，在公司專業(yè)經(jīng)理的指導(dǎo)下總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自我，學(xué)習(xí)更先進(jìn)的技術(shù)，帶回片區(qū)，提升片區(qū)工程維修水平。
在經(jīng)過一天的`激烈的比拼后，各條線的競技也畫上了圓滿的句號。安徽區(qū)域公司總經(jīng)理朱春玲針對首次“礪石o煉金”活動(dòng)做出總結(jié)：看到大家在此次競賽中所展現(xiàn)出來的昂揚(yáng)的團(tuán)隊(duì)精神和精益求精的專業(yè)素養(yǎng)，感到十分的欣慰，同時(shí)每一支隊(duì)伍都是非常優(yōu)秀的，希望大家能將比賽中所學(xué)到的帶回到項(xiàng)目上去，以星星之火，在項(xiàng)目上達(dá)成燎原之勢，期望在今后的工作中都能夠保持比賽時(shí)高水平，穩(wěn)扎穩(wěn)打、不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，為打造安徽區(qū)域公司更好的明天時(shí)刻努力著。
臺上十分鐘，臺下十年功。每一份成功的背后，都是用汗水澆筑而成的，根據(jù)裁判席及各條線經(jīng)理對于各片區(qū)條線打分及選手們的答題得分，最終誕生了安徽區(qū)域公司“礪石o煉金”技能比武大賽各條線的冠亞季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng)得主，也是特邀安徽區(qū)域公司總經(jīng)理朱春玲總、財(cái)務(wù)部楊娜經(jīng)理、人力行政組喻韻霖經(jīng)理、業(yè)務(wù)部李然經(jīng)理為獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行了頒獎(jiǎng)和合照。
隨著頒獎(jiǎng)活動(dòng)的結(jié)束，至此金地智慧服務(wù)集團(tuán)安徽區(qū)域公司“礪石o煉金”技能比武大賽圓滿落下帷幕。希望通過此次技能比賽，作為全面提升安徽區(qū)域公司基礎(chǔ)的服務(wù)能力的一個(gè)起點(diǎn)，將勇于創(chuàng)新，不卑不亢的精神貫徹到工作中去，助力于個(gè)人和公司的全面發(fā)展，眾心成城，風(fēng)雨同舟，創(chuàng)造安徽區(qū)域公司更美好燦爛的的明天。
技能大賽總結(jié)講話篇十二
同志們：
在全省加快推進(jìn)開放型經(jīng)濟(jì)升級轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，xx市委、市政府在這里隆重舉行20xx年全市職業(yè)技能大賽，這不僅是xx市技能勞動(dòng)者的一件大事，也是全省職業(yè)培訓(xùn)工作的一件盛事。在這里，我代表省人力資源和社會保障廳對這次技能大賽的成功舉辦表示熱烈的祝賀!向多年來一直奮戰(zhàn)在職業(yè)培訓(xùn)和技能人才培養(yǎng)工作一線的同志們表示衷心的感謝!
很高興前來參加今天的開幕儀式。今天，xx市委、市人大、市政府、市政協(xié)四套班子領(lǐng)導(dǎo)出席開幕式，這充分體現(xiàn)了xx市各級領(lǐng)導(dǎo)對職業(yè)培訓(xùn)和技能人才工作的高度重視。是我省、乃至全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的地區(qū)之一，這與長期以來xx市將技能人才培養(yǎng)工作與經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合、共同推進(jìn)是分不開的。近年來，在xx市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，xx市人力資源和社會保障局大力組織開展“百千萬”技能人才引進(jìn)和培養(yǎng)計(jì)劃、深入實(shí)施“五年五萬”農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)培訓(xùn)工程和“五年一萬”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工程，穩(wěn)步推進(jìn)就業(yè)準(zhǔn)入和職業(yè)資格證書制度，建立起覆蓋城鄉(xiāng)的職業(yè)培訓(xùn)鑒定工作體系，打造出一系列技能人才培養(yǎng)品牌和創(chuàng)新之舉，工作取得了顯著成效，xx市的職業(yè)能力培訓(xùn)和技能人才工作走在了全省前列，為xx市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。
兩年一次的xx市職業(yè)技能大賽已成為培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀高技能人才的重要平臺。通過舉辦職業(yè)技能大賽，在全社會營造了尊重人才、崇尚技能、崗位成才的良好氛圍，激發(fā)了廣大勞動(dòng)者愛崗敬業(yè)、鉆研技術(shù)、爭創(chuàng)一流的工作熱情，為促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。
當(dāng)前，職業(yè)培訓(xùn)和技能人才培養(yǎng)工作正處在一個(gè)難得的歷史發(fā)展機(jī)遇期，今年又是“”規(guī)劃的開局之年，希望xx市要抓住機(jī)遇，創(chuàng)新作為，不斷擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，提升培訓(xùn)鑒定質(zhì)量;加大資金投入，加快建設(shè)高技能人才公共實(shí)訓(xùn)中心和技師學(xué)院，不斷強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)和技能人才培養(yǎng)工作能力建設(shè)，為xx市構(gòu)筑以新興產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的“工業(yè)立市新格局”，為我省實(shí)施“人才強(qiáng)省”戰(zhàn)略提供強(qiáng)有力的技能人才保障，為xx市經(jīng)濟(jì)繼續(xù)走在全省和全國前列打下堅(jiān)持的基礎(chǔ)。
最后，預(yù)祝20xx年xx市職業(yè)技能大賽取得圓滿成功!謝謝大家!
技能大賽總結(jié)講話篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好!
大賽自4月初啟動(dòng)以來，各學(xué)院積極報(bào)名參賽，共收到參賽作品416件。經(jīng)過初賽的層層選拔，有120件作品入圍決賽。經(jīng)過嚴(yán)格評審，非專業(yè)組的電子報(bào)刊、課件兩類競賽題目共評出一等獎(jiǎng)作品14個(gè)、二等獎(jiǎng)作品28個(gè)、三等獎(jiǎng)作品41個(gè);專業(yè)組的靜態(tài)網(wǎng)頁制作和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁制作兩類競賽題目共評出一等獎(jiǎng)作品2個(gè)、二等獎(jiǎng)作品2個(gè)、三等獎(jiǎng)作品2個(gè)。等個(gè)單位獲最佳組織獎(jiǎng);等人獲指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。在此，我代表大賽組委會向在上述獲獎(jiǎng)人員和單位表示熱烈祝賀!
本次大賽，歸納起來有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是組織工作到位。為辦好這次大賽，大賽組委會和承
擔(dān)大賽組織具體工作的相關(guān)部門，作了大量扎實(shí)有效的工作。從大賽項(xiàng)目的設(shè)立到大賽程序確定，從宣傳發(fā)動(dòng)到大賽的組織，從初賽、初評到最后的決賽，銜接緊密，措施到位，有條不紊，確保了整個(gè)大賽的順利進(jìn)行和圓滿成功!
二是主題目標(biāo)明確。此次大賽以探索與創(chuàng)新為主題，旨在通過大賽激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識的興趣，旨在培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識，旨在積極響應(yīng)國家加強(qiáng)職業(yè)教育的號召，更加注重培養(yǎng)技術(shù)技能型人才，更加注重提高大學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
三是涵蓋范圍廣泛。一方面，參賽人員廣泛，本次大賽根據(jù)我校學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，將大賽設(shè)置為計(jì)算機(jī)專業(yè)組和非計(jì)算機(jī)專業(yè)組兩個(gè)組別，分別進(jìn)行比賽及評獎(jiǎng)，以此來最大限度地調(diào)動(dòng)全校同學(xué)的積極性。另一方面，比賽內(nèi)容豐富，既考察參賽者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識，又考察參賽者的實(shí)踐操作能力，想象力和創(chuàng)造力，力求全面反映參賽者的技術(shù)水平。
樣，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，增強(qiáng)質(zhì)量意識、責(zé)任意識和競爭意識，愛崗敬業(yè)、教書育人，積極投身學(xué)校建設(shè)之中，為學(xué)校再創(chuàng)輝煌做出貢獻(xiàn)。
謝謝!
技能大賽總結(jié)講話篇十四
老師們、同學(xué)們：大家下午好!
今天，我們在這里隆重集會，慶祝“五四”青年節(jié)，同時(shí)對本年度全區(qū)、全市技能大賽進(jìn)行總結(jié)表彰，在此，我代表學(xué)校向所有的團(tuán)員青年致以節(jié)日的問候和美好的祝愿;向參加全市及全區(qū)中職學(xué)生技能大賽、書畫展的獲獎(jiǎng)選手表示熱烈的祝賀;為技能大賽做出貢獻(xiàn)的所有指導(dǎo)老師、教職工和同學(xué)們表示衷心地感謝!
我校已經(jīng)連續(xù)六年舉辦市級技能大賽，從20xx年起參加全國技能大賽。技能大賽已經(jīng)成為促進(jìn)和檢驗(yàn)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)情況的重要手段，也是展示和宣傳職業(yè)教育的最有效的平臺。
近年來，在廣大教職工和全體同學(xué)的共同努力下，我校辦學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)規(guī)模不斷壯大，辦學(xué)特色日益突顯。特別是，我校從20xx年底被教育部確定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校第二批建設(shè)單位以來，全校教職工齊心努力，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)，經(jīng)過兩年的建設(shè)，我校的三個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、建筑工程施工、學(xué)前教育和以書畫藝術(shù)為主線的特色項(xiàng)目取得了初步成效。六月份，我們將迎來國家級示范校的全面驗(yàn)收工作，我相信，在全校師生的共同努力下，我們一定會打好這場攻堅(jiān)戰(zhàn)。
職業(yè)教育注重“崇尚一技之長，不唯學(xué)歷憑能力”，通過技能大賽，讓我們了解了職業(yè)技能現(xiàn)狀，讓我們更清醒的看到了存在的差距和不足，也檢閱了我們訓(xùn)練的隊(duì)伍目前的實(shí)踐教學(xué)水平，今天，在“五四”青年節(jié)這個(gè)特殊的日子，召開大會，對本年度組織和參加技能大賽的情況進(jìn)行總結(jié)，目的是鼓勵(lì)我們的青年學(xué)生在職業(yè)教育的廣闊天地里大有作為，再立新功!
開展職業(yè)技能大賽，既是促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，書畫教育教學(xué)改革，展示辦學(xué)成果的手段，也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高綜合能力的重要舉措。我們要大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，探索制定技能訓(xùn)練與考核標(biāo)準(zhǔn)，制定技能訓(xùn)練計(jì)劃，突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，把技能教學(xué)常規(guī)化、制度化，把技能實(shí)踐融入到課堂教學(xué)過程中，把技能測試、技能考核融入到學(xué)校的考試制度、評價(jià)制度中，逐步構(gòu)建完整的技能教學(xué)、技能訓(xùn)練、技能測試的教學(xué)新模式。
二、認(rèn)真輔導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)，成績突出。
為了爭取我校學(xué)生在今年的技能大賽中取得好成績，學(xué)校教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處和各教研室都精心挑選技術(shù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任本次大賽培訓(xùn)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師除了完成正常的教學(xué)任務(wù)外，其余精力幾乎全部投入到大賽的輔導(dǎo)和培訓(xùn)之中。指導(dǎo)老師從競賽項(xiàng)目、培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施、資料的收集與整理到參賽選手的培訓(xùn)輔導(dǎo)與答疑解難等方面付出了大量心血。
今年3月，我校成功舉辦了20xx年烏海市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽。12個(gè)專業(yè)的582名選手，參加了35個(gè)項(xiàng)目的比賽，這次大賽是我市中職學(xué)校歷年來規(guī)模最大、比賽項(xiàng)目和參賽選手最多的一次比賽。獲得一等獎(jiǎng)的57組(計(jì)63名選手)，二等獎(jiǎng)108組(117名選手)，三等獎(jiǎng)的155組(163名選手)，并從中選拔出優(yōu)秀選手參加了自治區(qū)20xx年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽。
今年的全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽是4月23、24日在包頭市舉辦的，我校前去參賽的35名選手，參加了18個(gè)賽項(xiàng)的比賽，獲得一等獎(jiǎng)1組;二等獎(jiǎng)1組，三等獎(jiǎng)4個(gè)。同時(shí)進(jìn)行的還有“全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生書法、繪畫、工藝品展”。我校報(bào)送的美術(shù)類作品62幅，書法類作品69件，攝影類作品10件，工藝品類作品14件。學(xué)生組獲得一等獎(jiǎng)13個(gè)，二等獎(jiǎng)31個(gè)，三等獎(jiǎng)48個(gè);教師組獲得一等獎(jiǎng)3個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。這些榮譽(yù)證明了我校師生在全區(qū)、全國大賽上的比賽成績逐年上升，說明了我校實(shí)踐教學(xué)水平在逐年提高。
三、舉辦和參加技能大賽收獲的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。
1、賽前學(xué)校高度重視，精心組織，積極營造濃厚氛圍，認(rèn)真做好宣傳員動(dòng)工作，要求各學(xué)科、各專業(yè)，認(rèn)真組織，積極參與。為此，學(xué)校成立了大賽組委會，專門負(fù)責(zé)大賽的組織、指導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作。各教研組認(rèn)真組織，學(xué)生踴躍參賽，使技能大賽在全校產(chǎn)生了廣泛影響，形成了蓬勃向上、苦練技能的良好氛圍。
2、以技能大賽為引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展。
一是要進(jìn)一步完善技能競賽制度，改革創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)我校技能大賽健康開展。我們要堅(jiān)持一年一賽制度,建立健全大賽體制、機(jī)制，讓技能競賽成為師生技能教育成果展示的平臺。通過大賽，為廣大師生創(chuàng)設(shè)平臺，讓每個(gè)勤奮努力的師生都有機(jī)會展示自己的才華和能力。同時(shí)，要選拔優(yōu)秀選手積極參加全區(qū)和全國技能大賽，去摘金奪銀，為學(xué)校爭光添彩，為學(xué)生職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二是要以賽促教，不斷提升我校教育發(fā)展水平。專業(yè)技術(shù)、實(shí)踐技能是職業(yè)教育的靈魂，是職業(yè)教育的生命力所在。我們要通過技能大賽推進(jìn)教學(xué)改革;推進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè);推進(jìn)學(xué)校與企業(yè)的合作交流，把大賽做成企業(yè)發(fā)現(xiàn)人才的平臺和學(xué)生事業(yè)發(fā)展的平臺，不斷完善我們實(shí)踐教學(xué)的體系，使學(xué)生在學(xué)校能學(xué)到實(shí)用技術(shù)，與企業(yè)要求零距離對接。
老師們、同學(xué)們，希望各獲獎(jiǎng)選手以技能大賽取得的成績?yōu)樾碌钠瘘c(diǎn)，再接再厲，精益求精，不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，進(jìn)一步增強(qiáng)綜合職業(yè)能力。希望廣大學(xué)生以獲獎(jiǎng)選手為榜樣，努力學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)，苦練技能，爭當(dāng)能手，為校爭光，為社會與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。也希望全體教職工，以受表彰的指導(dǎo)教師為榜樣，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，增強(qiáng)質(zhì)量意識、責(zé)任意識和競爭意識，愛崗敬業(yè)、教書育人，積極投身到學(xué)校建設(shè)之中，共同建設(shè)好國家教育改革發(fā)展示范校而努力奮斗!
謝謝大家!
同志們，朋友們：
由北安市畜牧獸醫(yī)局舉辦的20xx年北安市奶牛養(yǎng)殖技能大賽，今天順利地落下了帷幕。比賽中各參賽小區(qū)、養(yǎng)殖戶都表現(xiàn)出了很強(qiáng)的競爭意識和高漲的參賽熱情，賽出了風(fēng)格、賽出了水平、賽出了精神，達(dá)到了預(yù)期效果。我代表大賽領(lǐng)導(dǎo)小組向獲得優(yōu)異成績的小區(qū)和養(yǎng)殖戶表示熱烈的祝賀!現(xiàn)在我對大賽作一個(gè)簡要的總結(jié)。
這次比賽是為貫徹落實(shí)全市黨群工作會議和農(nóng)村工作會議精神，更好的促進(jìn)畜牧系統(tǒng)“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)開展，進(jìn)一步提高全市奶牛養(yǎng)殖技術(shù)水平，激發(fā)廣大畜牧從業(yè)人員立足崗位、創(chuàng)業(yè)建功的熱情，推動(dòng)我市畜牧業(yè)又好又快發(fā)展而舉辦的。參賽對象為現(xiàn)有奶牛存欄20頭以上的養(yǎng)殖戶和奶牛存欄100頭以上奶牛養(yǎng)殖小區(qū)。大賽設(shè)置了鮮奶產(chǎn)量、飼養(yǎng)管理水平和理論知識三個(gè)比賽項(xiàng)目，并設(shè)了奶牛單產(chǎn)奶大王、奶牛標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖小區(qū)、科技養(yǎng)奶牛大戶等稱號17個(gè)以及組織獎(jiǎng)3名。大賽得到了市政府、市總工會、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的大力支持和廣大奶牛養(yǎng)殖戶的熱烈響應(yīng)，報(bào)名參賽的養(yǎng)殖小區(qū)××個(gè)，養(yǎng)殖戶××戶。大賽分為入戶實(shí)地考核和理論知識筆試兩個(gè)階段，組委會根據(jù)實(shí)地考核評審組考評結(jié)果和理論知識筆試成績，確定了各個(gè)稱號的獲得者。整個(gè)比賽過程，呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是相關(guān)參賽單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在各方面積極投入。各相關(guān)單位在業(yè)務(wù)工作十分繁重的情況下，積極動(dòng)員和組織養(yǎng)殖戶報(bào)名參賽，并為大賽實(shí)地考核評審組提供多方面的支持，為大賽做出了貢獻(xiàn)。
二是參賽小區(qū)和養(yǎng)殖戶熱情高漲。他們把參加比賽看作是一次難得的學(xué)習(xí)知識、提高技能的極好機(jī)會，踴躍參加大賽，在競賽中遵守規(guī)則，服從安排，尊重評判，既敢于展示自身技能水平，又注意虛心學(xué)習(xí)他人的長處，既賽出了成績，也賽出了風(fēng)格，充分展現(xiàn)了我市畜牧業(yè)從業(yè)人員的精神風(fēng)貌。
三是組織和評判工作人員，工作積極努力，盡職盡責(zé)。他們努力克服本職工作和大賽工作的矛盾，發(fā)揚(yáng)了不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)，克服了許多困難，完成了具體的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和現(xiàn)場評審等工作任務(wù)。工作中他們認(rèn)真履行職責(zé)，一絲不茍，并且互相支持，密切配合，保證了評判工作的公平公正，整個(gè)大賽活動(dòng)進(jìn)行得緊張而有序，沒有因組織和評判工作不當(dāng)發(fā)生問題。四是大賽在全市奶牛養(yǎng)殖戶中產(chǎn)生了積極影響，一些奶牛養(yǎng)殖戶，主動(dòng)向參賽小區(qū)和養(yǎng)殖戶學(xué)習(xí)，激發(fā)了廣大奶牛養(yǎng)殖戶學(xué)習(xí)養(yǎng)牛知識、提高養(yǎng)殖技能水平的積極性，促進(jìn)了我市奶牛業(yè)規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。
綜合以上情況，組委會認(rèn)為，整個(gè)大賽貫徹了大賽方案的要求，完成了各項(xiàng)具體計(jì)劃，取得了滿意的成果，達(dá)到了預(yù)期的目的，因此可以說，此次大賽取得了圓滿成功。
分析大賽取得成功的原因，可以總結(jié)成以下幾點(diǎn)：
第一，此次大賽目的符合當(dāng)前我市奶業(yè)發(fā)展形勢的需要。這次比賽是深入貫徹全市黨群工作會議和農(nóng)村工作會議精神，更好的開展畜牧系統(tǒng)“三創(chuàng)”活動(dòng)的一次實(shí)際行動(dòng)，也是對我市畜牧業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的一次推動(dòng)，因此得到了市政府、市總工會、各相關(guān)單位的重視和有力支持，這些是比賽取得成功的根本原因。第二，比賽的項(xiàng)目、內(nèi)容設(shè)置從實(shí)際情況出發(fā)的，適應(yīng)基層養(yǎng)殖戶的需要，以奶牛標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?；B(yǎng)殖為主，包含繁育改良、疫病防控、科學(xué)飼養(yǎng)等奶牛養(yǎng)殖的各個(gè)環(huán)節(jié)，有理論知識，也有實(shí)際操作技能。這些比賽項(xiàng)目、內(nèi)容都具有實(shí)用性強(qiáng)、應(yīng)用面廣的特點(diǎn)，是奶牛養(yǎng)殖人員必須具備的，因此為參賽選手所樂于接受。
第三，準(zhǔn)備工作充分，組織工作嚴(yán)密。早在今年初，我局就開始對有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)備。成立了組委會，下設(shè)了辦公室并分設(shè)了實(shí)地考核評審、統(tǒng)計(jì)、文件材料、會務(wù)、宣傳動(dòng)員五個(gè)小組。制定了大賽活動(dòng)方案、評判辦法和各個(gè)項(xiàng)目的評分標(biāo)準(zhǔn)，使大賽的各項(xiàng)工作都有章可循，保證了比賽活動(dòng)有序地進(jìn)行。
以上說明，大賽的成功是多種因素促成的，是方方面面共同努力的結(jié)果，是大家心血和智慧的結(jié)晶。在這里，我們要特別感謝市政府和市總工會的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們?yōu)榇筚愄峁┝擞辛Φ闹С?感謝各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各參賽小區(qū)以及參賽養(yǎng)殖戶，感謝你們的積極支持、參與和配合;還要感謝全體評判人員、組織工作人員以及服務(wù)人員，感謝你們?yōu)楸荣惛冻隽诵羷?。我要代表組委會真誠地說一句：謝謝你們!
通過舉辦這次大賽，我們深刻認(rèn)識到，加強(qiáng)畜牧業(yè)高技能人才工作，是我市畜牧業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)過程中的一項(xiàng)重要任務(wù)，對我們來說任務(wù)很艱巨。我們愿和大家一道，進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級精神，做好相關(guān)工作，為培養(yǎng)出更多的畜牧高技能人才、全面提高我市養(yǎng)殖戶素質(zhì)而努力奮斗。
最后，我提議：讓我們以熱烈的掌聲，共同祝賀大賽的圓滿成功!
同志們，朋友們：
在這個(gè)滿載收獲的日子里，我們隆重召開20xx年技術(shù)技能競賽總結(jié)表彰大會，對一個(gè)半月來同志們所付出的艱辛努力、流出的辛勤汗水、展現(xiàn)的精湛技術(shù)、彰顯的競技精神進(jìn)行總結(jié)、表彰。下面我對本次競賽進(jìn)行簡要總結(jié)。
20xx年技術(shù)技能競賽在全體人員的共同努力下，已按日程安排完成全部賽程。各參賽部門充分結(jié)合日常工作中對人員的技能要求設(shè)計(jì)競賽方案，在公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)、組織下，靈活、獨(dú)立的開展了各競賽項(xiàng)目。此次競賽共計(jì)416余人先后參加了21個(gè)專業(yè)考試和1個(gè)管理崗位綜合知識競賽，經(jīng)過一個(gè)半月的激烈競爭，通過筆試、面試、實(shí)操三輪考試，涌現(xiàn)出了31名技術(shù)能手，42名優(yōu)秀技能選手，2個(gè)優(yōu)秀集體，整個(gè)競賽最終在“管理崗位綜合知識”競賽中落下帷幕。
一、競賽持續(xù)創(chuàng)新全員參與競賽。
本年度技術(shù)技能競賽從賽程安排、比賽方式、競賽范圍比全年均有新的突破：賽程“活和緊”、方式“多和新”、范圍“廣和全”，通過競賽平臺提升了員工技術(shù)技能水平。
24.68%。不僅提高了人員技能水平，同時(shí)也提高了比賽質(zhì)量。
方式“多和新”——比賽內(nèi)容和比賽方式，對整個(gè)比賽有著很大的影響。今年比賽內(nèi)容增多，比賽方式變新，比賽不僅充分體現(xiàn)了競賽的競爭性，同時(shí)也推陳出新，增加了趣味性。發(fā)電部輔控專業(yè)的投影面試答辯、河北電建二公司熱工投影故障處理面試等在內(nèi)容和形式上有了很大的突破。在裁判挑選、試卷密封評分、競賽得分折算統(tǒng)計(jì)等方面嚴(yán)格把關(guān)，充分體現(xiàn)整個(gè)競賽的公平性。此外，作為上級單位電氣點(diǎn)檢、繼保和值長專業(yè)競賽的選拔賽，本年度競賽在組題、監(jiān)考、閱卷、評判等各個(gè)環(huán)節(jié)上嚴(yán)格執(zhí)行大唐國際、集團(tuán)公司競賽標(biāo)準(zhǔn)，“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的賽制組織，在增強(qiáng)各項(xiàng)競賽間聯(lián)系的同時(shí)，也確保了參賽人員的選拔更加公平、科學(xué)，從而提升員工的技能水平。
參賽范圍“廣和全”——只要參賽人數(shù)超過6人的專業(yè)均設(shè)置了專項(xiàng)競賽，不僅把公司所涉專業(yè)全部納入到了競賽范疇，并且首次組織管理崗位進(jìn)行了綜合知識競賽，激發(fā)了公司全體員工自主學(xué)習(xí)積極性、參加技術(shù)技能競賽的主動(dòng)性和提升素質(zhì)的熱情，為建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到了“以賽促訓(xùn)”的競賽目標(biāo)。
二、學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
在公司培訓(xùn)總目標(biāo)的引領(lǐng)下，本年度技術(shù)技能競賽，在各參賽人員激烈競爭、比拼能力的同時(shí)，也帶動(dòng)了非參賽人員的學(xué)習(xí)熱情。大家積極討論、相互學(xué)習(xí)、集思廣益、躍躍欲試，在公司內(nèi)部形成了熱烈的競賽“氣場”，而“管理崗位綜合知識”競賽的開展更是將活動(dòng)推向了高潮。各部門管理崗位精心準(zhǔn)備管理崗位競賽試題，廣泛的參與競賽的全過程，在學(xué)習(xí)中討論，在討論中提高，進(jìn)一步激發(fā)了全體員工愛企、愛崗的激情和積極參與競賽的熱情，為公司學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)營造了良好的環(huán)境。
管理崗位綜合知識競賽有9個(gè)部門共47人參賽，35人及格，及格率占74.47%，整體來說難易度適中。b卷28人參加考試，5人不及格，及格率82.14%，最高分99.5分，最低分50.8分，平均分78.62分，難度系數(shù)為0.78;c卷19人參加考試，7人不及格，及格率63.16%，最高分98分，最低分44分，平均分67.89分，難度系數(shù)為0.68。本次競賽共有5個(gè)部門7名選手獲獎(jiǎng)，分別是思想政治工作部2人獲獎(jiǎng)、燃料管理部2人獲獎(jiǎng)、設(shè)備工程部1人獲獎(jiǎng)、財(cái)務(wù)部1人獲獎(jiǎng)、物資供應(yīng)部1人獲獎(jiǎng);財(cái)務(wù)部榮獲團(tuán)體第一名，發(fā)電部榮獲團(tuán)體第二名。
三、競賽監(jiān)管到位。
為保障各競賽項(xiàng)目切實(shí)開展，防止比賽流于形式，公司對競賽全程進(jìn)行了監(jiān)管，除安排專人進(jìn)行全程參與，保留影像資料外，還及時(shí)指出項(xiàng)目開展中出現(xiàn)的問題并進(jìn)行現(xiàn)場解決。通過積極溝通和有效控制，確保了競賽取得實(shí)效，人員素質(zhì)得到提升。
技術(shù)技能競賽雖已落幕，但它預(yù)示著培訓(xùn)工作新高潮的來臨，各部門和班組要把握好培訓(xùn)新常態(tài)，充分利用公司搭建的競賽平臺和培訓(xùn)資源，結(jié)合部門人員調(diào)整和技能水平結(jié)構(gòu)，開展更加務(wù)實(shí)的培訓(xùn)工作，以競賽為引導(dǎo)，激發(fā)員工學(xué)習(xí)的熱情;以競賽為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作的革新;以競賽為手段，提升員工的技能水平。希望各部門要在總結(jié)競賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)自發(fā)的組織各種形式的技能比武，使部門競賽與公司競賽之間形成相互補(bǔ)充、相互支撐的格局，從而形成一個(gè)高潮迭起的競賽新局面。
技能大賽總結(jié)講話篇十五
同志們，同學(xué)們，朋友們：
今天，重慶市第二屆中職師生服裝設(shè)計(jì)制作與模特表演技能大賽決賽在我區(qū)職教中心隆重開幕了。這既是全市推動(dòng)職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展質(zhì)量提升的重要舉措，也是市教委、市教科院等市級部門和單位對我區(qū)職教工作的信任與鼓勵(lì)。在此，我代表中共永川區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)人民政府、區(qū)政協(xié)向本次大賽的舉辦表示熱烈的祝賀！向長期以來關(guān)心、重視、支持永川職業(yè)教育工作，尤其是對本次大賽給予指導(dǎo)和幫助的市教委、市教科院領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向參加大賽的各位選手、評委和為大賽付出辛勤勞動(dòng)的全體工作人員致以誠摯的問候！
永川是一座朝氣蓬勃的城市，10萬職教學(xué)子為永川區(qū)域性中心城市建設(shè)注入了活力和智慧。職業(yè)教育成為永川的一張城市名片，對全市經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。近年來，我區(qū)明確了打造“精美城市、渝西高地、幸福永川”總體目標(biāo)，全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展，人民生活水平得到較大提高。職業(yè)教育得到快速健康發(fā)展，“城?；?dòng)”的職教發(fā)展模式成為全國職教發(fā)展第四種模式。
同志們，人才資源是第一資源。全面建設(shè)小康社會，需要方方面面的人才，不僅需要世界一流的科學(xué)家、各方面的科技領(lǐng)軍人物，也需要一支掌握現(xiàn)代科技知識、具有較高技術(shù)水平的高技能人才隊(duì)伍。技術(shù)工人的整體技能水平，直接關(guān)系到企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益，在一定程度上決定了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后勁和潛力。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，技能人才的重要地位日益凸顯。走新型工業(yè)化道路，必然帶來傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級改造和新興產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，高技術(shù)含量就業(yè)崗位的增加要求相應(yīng)的高技能人才；適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的要求，主動(dòng)參與國際競爭與合作，促進(jìn)我國制造業(yè)的發(fā)展，都需要一大批高素質(zhì)的.技能人才作為保障；促進(jìn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)企業(yè)競爭力，必須發(fā)揮高技能人才的能動(dòng)作用。
開展職業(yè)技能競賽在培養(yǎng)高技能人才方面具有積極的作用。本次大賽是重慶市級技能競賽，影響廣泛，權(quán)威性強(qiáng)，必將進(jìn)一步激發(fā)廣大職教師生練技增能的積極性。希望大賽組委會和工作人員堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把組織工作做細(xì)、做實(shí)，確保大賽公平、公正。希望參賽選手學(xué)習(xí)交流、切磋技藝，賽出風(fēng)格、賽出水平，充分展現(xiàn)當(dāng)代職教師生的精湛技藝和良好的精神風(fēng)貌。
黨的十七大報(bào)告指出，要優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人才資源強(qiáng)國，要大力發(fā)展職業(yè)教育，普及高中階段教育。這為我們發(fā)展職業(yè)教育提出了更高的要求。國務(wù)院和重慶把永川定位為“職業(yè)教育城、商貿(mào)物流城、休閑旅游城”三位一體的區(qū)域性中心城市，為永川職業(yè)教育發(fā)展帶來了更好的機(jī)遇。我們有理由相信，永川這座開放的城市明天會更美好，永川這座職業(yè)教育城明天更輝煌。在此，我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位朋友，在永川期間事事順心，心想事成！
最后，預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異成績，預(yù)祝本次大賽取得圓滿成功！
技能大賽總結(jié)講話篇十六
各位來賓、參賽選手、評委,旅游界各位同仁們：
大家下午好!在“美麗中國―絲綢之路旅游年”旅游旺季來臨之前，敦煌市舉辦的__年敦煌旅游行業(yè)服務(wù)技能大賽經(jīng)過4天的精彩比賽今天落下了帷幕。首先，請?jiān)试S我對大賽的成功舉辦表示熱烈的祝賀!對各獲獎(jiǎng)景區(qū)景點(diǎn)、賓館飯店、旅行社、旅游商品銷售單位以及參賽選手們表示誠摯的祝賀!
旅游業(yè)是綠色產(chǎn)業(yè)、朝陽產(chǎn)業(yè)，從業(yè)人員素質(zhì)的高低直接影響著服務(wù)品質(zhì)的提升以及良好旅游形象的樹立，一次優(yōu)質(zhì)的服務(wù)就是一次成功的營銷。我們作為旅游服務(wù)行業(yè)的從業(yè)人員，為敦煌市旅游業(yè)的發(fā)展揮灑了辛勤的汗水，作出了重要的貢獻(xiàn)，旅游業(yè)能取得今日的輝煌成就離不開大家默默的奉獻(xiàn)。本次服務(wù)技能大賽是敦煌旅游行業(yè)一次權(quán)威性、專業(yè)性的大賽，規(guī)模層次之高，參賽選手之多，工作涉及面之廣都是前所未有的，它的舉辦，不僅提升了我市旅游行業(yè)從業(yè)人員的服務(wù)技能和服務(wù)水平，還向全社會展示旅游從業(yè)人員的形象和風(fēng)采，提升了從業(yè)人員的行業(yè)自尊和行業(yè)自信。同時(shí)，本屆大賽突破傳統(tǒng)比賽項(xiàng)目，推陳出新，創(chuàng)新地設(shè)置了旅游商品推介展示比賽，將更多的旅游新業(yè)態(tài)進(jìn)行一個(gè)全面的展示，促進(jìn)旅游行業(yè)各要素的共同發(fā)展、融合和提升。
“朝圣敦煌--__絲綢之路旅游年”敦煌旅游行業(yè)服務(wù)技能大賽的成功舉辦，提高了全市旅游行業(yè)服務(wù)水平，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀一線服務(wù)人才，推動(dòng)了旅游行業(yè)職工技能創(chuàng)新活動(dòng)的開展，為全面提升旅游行業(yè)從業(yè)人員整體素質(zhì)提供了契機(jī)、搭建了平臺。今后我們將定期舉辦這樣的行業(yè)主題賽事活動(dòng)，通過大賽促進(jìn)行業(yè)內(nèi)服務(wù)技能交流與學(xué)習(xí)，以大賽促培訓(xùn)，全面提升敦煌市旅游行業(yè)員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。
敦煌市即將舉辦絲綢之路國際博覽會，我衷心希望大家把本屆大賽上表現(xiàn)出來的競爭精神帶到今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績、再接再厲，以更加飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志和敢為人先的拼搏精神，投入到旅游發(fā)展新常態(tài)當(dāng)中，為做大、做強(qiáng)、做美敦煌，建設(shè)國際文化旅游名城貢獻(xiàn)出自己的一份力量!最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向大賽的成功舉辦和獲獎(jiǎng)選手表示熱烈的祝賀!
謝謝大家!
技能大賽總結(jié)講話篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評審專家：
大家上午好!
今天，我們期待已久的'全省技工院校教師首屆“勞動(dòng)社杯”教學(xué)設(shè)計(jì)大賽就要拉開帷幕了，作為參賽教師，我們感到既興奮又緊張。我是xx學(xué)院參賽選手。在此，我代表全體參賽選手，向精心組織籌備這次大賽的組委會、及承辦大賽的西安工程技師學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員表示衷心的感謝!
作為一名教師，我深深感到，要培養(yǎng)出適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者，不僅要具備高尚的師德、豐富的理論知識和精湛的技能，而且要掌握高超的教育教學(xué)能力和不斷創(chuàng)新的教學(xué)手段和教學(xué)方法。教學(xué)設(shè)計(jì)大賽為我們搭建了一個(gè)施展教學(xué)技能的平臺，為我們提供了互相交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的良機(jī)。通過大賽，展示我們教學(xué)一線教師的風(fēng)采、證明自身的價(jià)值、審視差距、確立目標(biāo)和方向、鞭策我們積極進(jìn)取、不斷進(jìn)步，全面提升技工院校教育教學(xué)質(zhì)量。
請大賽組委會放心，我們?nèi)w參賽選手將珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，以飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度投入比賽，嚴(yán)格遵守參賽選手守則，服從比賽安排，尊重專家，服從評判，賽出水平，爭取取得優(yōu)異的成績。
預(yù)祝20xx年全省技工院校教師首屆“勞動(dòng)社杯”教學(xué)設(shè)計(jì)大賽圓滿成功!
謝謝大家!
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