讀后感是讀完一本書或一篇文章后，根據(jù)自己的理解和感受對其中的思想、情感、人物、情節(jié)等進(jìn)行思考和總結(jié)的文學(xué)作品。讀后感能夠幫助我們深化對作品的理解，提高自己的思考能力，我想我們應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。寫讀后感時(shí)應(yīng)注意語言表達(dá)的精準(zhǔn)和準(zhǔn)確，避免模棱兩可和主觀性較強(qiáng)的評價(jià)。接下來將為大家分享幾篇優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
木偶奇遇記讀后感二年級篇一
我喜歡《木偶奇遇記》這本書，書中講的是一個(gè)木偶經(jīng)過千辛萬苦終于變成一個(gè)真正小男孩的故事。
這個(gè)木偶叫皮諾曹，它雖然是個(gè)木偶，卻能象人一樣活動，它能說話還知道饑渴。這個(gè)神奇的木偶是一位老人用一段極為普通的木頭雕成的，它誕生后非常不聽老人的話，結(jié)果逃出家門，還鬧出不少亂子。后來它在一個(gè)小仙女的幫助下，馬上就要變成一個(gè)小男孩了。為了慶祝這個(gè)變化，它到處去邀請伙伴，沒想到卻上了一群壞伙伴的當(dāng)，和它們一起去了“玩具國”。雖然它們玩的非常開心，卻遭到了報(bào)應(yīng)，同學(xué)們統(tǒng)統(tǒng)變成小毛驢，它自己也變成了小毛驢，它先被賣到雜技團(tuán)表演跳舞，鉆鐵圈，它吃的是草，不聽使喚就得挨鞭子打。在摔成瘸子后，它被賣給了另一個(gè)主人，主人看中的只是它的一張厚皮，想用它的皮給樂隊(duì)做一面鼓。
最后，它被一條兇惡的大鯊魚吞了。在鯊魚的肚子里它驚訝的發(fā)現(xiàn)了自己的爸爸，于是它想進(jìn)一切辦法把爸爸救出來，他們經(jīng)過千辛萬苦在一條金槍魚的幫助下終于上了岸。它本來不愛勞動，但是為了救他的爸爸，他甘愿每天提一百桶水來換一杯熱牛奶，他用買新衣服的錢去救生病的仙女。
皮諾曹變好了，他愛勞動，愛學(xué)習(xí)，愛自己的爸爸，他終于變成了一個(gè)真正的小男孩。
讀了這本書我很受啟發(fā)，做任何事情都要付出辛苦和努力，不要半途而廢，我們在學(xué)習(xí)上更要努力才能有收獲。
木偶奇遇記讀后感二年級篇二
這本書的主人公是皮諾喬，講述皮諾喬從木偶變成真正人類的故事。講的是：櫻桃?guī)煾邓徒o了杰佩托師傅一塊會說話的木頭，木匠杰佩托得到了這塊會說話的木頭，杰佩托用這塊木頭做了一個(gè)木偶，并取名叫匹諾曹。可這個(gè)木偶沒腦子、沒良心，不管他的“父親”杰佩托怎樣疼他，他卻一點(diǎn)都不聽，專聽壞人的，害得自己吃了不少苦頭，仙女多次幫助他，但他卻一次一次被壞人利用，上了不少當(dāng)。
匹諾曹淘氣燒掉了腿，杰佩托又給他做了腿?？墒瞧ぶZ喬一開始是個(gè)調(diào)皮不聽話的孩子，因?yàn)樗粩嗟靥詺庾隽嗽S多壞事，被狐貍和貓抓住的時(shí)候，仙女救了它，在仙女的耐心幫助下，讓它懂得了感恩。仙女教育他不要說謊和不要做壞事，可是他一錯(cuò)再錯(cuò)，每當(dāng)他說了謊鼻子就長長了。他決定不做錯(cuò)事了。有一次，他不小心掉進(jìn)了鯊魚的肚子，偶遇他的爸爸杰佩托。
最后在鯊魚肚子里救出了杰佩托，最后在金槍魚的幫助下救出他的爸爸，他們逃了出去，自己也終于變成了真正的人類。過了幾天，因?yàn)槠ブZ曹改過自新，成為了真正的孩子。后來他才得到了很好的教育，變成了一個(gè)好孩子。
所以我們千萬不能象木偶一樣，專聽別人的擺布，要有自己的思想，要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長大后做個(gè)有出息的人。
木偶奇遇記讀后感二年級篇三
這本書寫的是一塊木頭經(jīng)過雕刻變成了小木偶，他不聽話，沒有禮貌，也不喜歡讀書，占了所有壞孩子的毛病。離開爸爸后，遇到了很多災(zāi)難，受到了很多懲罰。經(jīng)過了一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)，他改掉了自己的`很多毛病，學(xué)會了懂禮貌，變成了一個(gè)勇敢，誠實(shí)，有愛心的孩子。
木偶奇遇記讀后感二年級篇四
暑假里我讀了一本十分有趣的書——《木偶奇遇記》，這本書故事情節(jié)曲折生動，深深地教育了我。
《木偶奇遇記》講述老人澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，并把獲得生命的'小木偶當(dāng)成兒子。老人買掉了上衣，供兒子上學(xué)?？尚∧九家恍呢澩?，為了看戲不惜賣掉課本。在酒店獲得好心老板的五枚金幣，回家的路上受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被他們吊死，幸虧巧遇仙女而得救。他一心想成為一個(gè)用功學(xué)習(xí)的好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚，后被賣到玩具國，變成一頭蠢驢。后來還是仙女搭救了他。最后，他們父子在鯊魚腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來，在海邊住下。從此，小木偶每天去做工，有空還編籃子，晚上讀書、寫字。最后終于成為一個(gè)誠實(shí)、聽話、又愛學(xué)習(xí)，還能幫助父母的好孩子。
看完這本小說，我不禁有點(diǎn)慚愧。因?yàn)槠ブZ曹的壞毛病我多多少少也有一點(diǎn)：我也貪玩，上課有時(shí)會開小差，還對爸媽撒過謊，有時(shí)還有點(diǎn)自私、任性?！敖馃o足赤，人無完人”，在我們的成長過程中，難免會犯這樣那樣的錯(cuò)誤，從匹諾曹的故事中，我懂得了知錯(cuò)能改是多么的重要。匹諾曹的成長經(jīng)歷告訴我們：只有誠實(shí)才能獲得信任，如果你一直撒謊，別人就會對你失去信心，而你就會失去朋友。
木偶奇遇記讀后感二年級篇五
我一拿到這本書，就一口氣把它讀完了。
書中的木偶匹諾曹很不懂事，不聽話。他爸爸非常窮，為了給他買一本識字課本，讓他去上學(xué)，竟然在冬天把自己的舊外套賣掉了。匹諾曹雖然在當(dāng)時(shí)很感動，但第二天，在它去上學(xué)的路上，為了看馬戲，就把這件事忘得一干二凈了，居然把識字課本賣了而買了一張門票。以后，它到了許許多多的遭遇，遇到了許多奇怪的事。但是一直有仙女的幫助，使它又回到了爸爸那里，并且成了真正的孩子。
匹諾曹在那些離奇的事件中，我感受到了作者巨大的想象力，令我感到新奇，但匹諾曹的那些艱辛與挫折令我警醒。我不能像它那樣，調(diào)皮搗蛋。因?yàn)槲也幌虢?jīng)歷那些它經(jīng)歷的事情。
【點(diǎn)評】語言平淡，中心不突出。
木偶奇遇記讀后感二年級篇六
這兩天，爸爸和我一起讀了《木偶奇遇記》這本書。這本書中，匹諾曹以前是一個(gè)非常調(diào)皮的木偶，他在經(jīng)歷了很多困難和挫折之后，他終于醒悟到，自己要想成為一個(gè)真正的孩子，必須要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識和一門手藝，才能養(yǎng)活自己和自己的爸爸。在成長的過程中，匹諾曹碰到了看上去很兇惡心地卻善良的馬戲班主吃火人；還碰到了兩個(gè)看上去很善良的騙子――狐貍和貓；還碰到了藍(lán)頭發(fā)的好心的仙女。他才逐漸地知道了，看一個(gè)人是好是壞，不能光看他的樣子，也不能只聽他說的花言巧語，而是要看他是不是真的為你著想。有時(shí)候好聽的話不一定就是好話，只讓你玩樂的行為也是不安好心的。
匹諾曹在被狐貍和貓騙走了身上所有的金幣后，說謊話鼻子變長，又經(jīng)歷了玩兒國變成了小毛驢，在鯊魚的肚子里找到了爸爸，并和爸爸一起想辦法逃了出去。從此，他發(fā)生了轉(zhuǎn)變，一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，一邊工作來養(yǎng)活他的爸爸，并且在聽到好心的仙女生病了之后，就把自己積攢的40個(gè)銅幣送給了她。最后，他終于得到了仙女的諒解和認(rèn)同，仙女實(shí)現(xiàn)了他的愿望，把他變成了一個(gè)聰明、可愛的真正的好孩子，不再是一個(gè)木偶了。他覺得他是木偶時(shí)是多么滑稽可笑啊，如今他又是多么高興?。?/p>
通過這本書，我認(rèn)識到，做一個(gè)好孩子，一定不能說謊，而且不能光知道玩耍，還不能有不切實(shí)際的幻想；我還認(rèn)識到，知識是我們最大的財(cái)富，我們要努力學(xué)習(xí)，從而豐富我們的知識，讓我們能創(chuàng)造出更美好的明天。
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木偶奇遇記讀后感二年級篇七
以前聽說過這本書，但一直沒讀。在媽媽的推薦下，我還是讀了《木偶奇遇記》這本書。
這個(gè)故事講的是：一天一根有生命的木頭落到了一個(gè)叫安東尼奧的人的家，這個(gè)叫安東尼奧的人看見木頭想把它當(dāng)桌腿，在他要削木頭時(shí)聽到一個(gè)聲音，讓他削得輕一點(diǎn)，但他的房子里沒有人，就連外面街上也沒有人。這時(shí)一個(gè)人來敲門，安東尼奧讓他進(jìn)來。他要了一塊木頭要做木偶，安東尼奧便把那塊有生命的木頭給了他。他回到家，把那塊有生命的木頭削成木偶，那個(gè)木偶就活了，那個(gè)人便給它取名匹諾曹。
那個(gè)叫匹諾曹的木偶一開始非常不聽話，貪玩、不想上學(xué)、挑食、懶惰、說謊，最終在它的爸爸、仙女、蟋蟀等人的幫助下，知道了小孩子要聽爸爸媽媽的話、不可以挑食、不可以說謊、不可以懶惰、不可以不上學(xué)。它的故事也非常離奇，他爸爸給了它一本識字課本，它卻去看木偶戲，木偶戲老板要把它燒了，但有因?yàn)橥?，給了他五個(gè)金幣，把它放了。后來它便遇到了仙女……最后成為了一個(gè)人，一個(gè)人見人愛的好孩子。
讀完《木偶奇遇記》這本書，我想：我們現(xiàn)在的小孩子是多像小木偶那樣貪玩，那樣懶惰、那樣挑食，學(xué)習(xí)不用功，天天玩游戲，看電視，一點(diǎn)也不聽話。不過，我們在老師、家長、朋友的幫助下逐漸改正自己的缺點(diǎn)成長起來。我們也要學(xué)習(xí)小木偶那種知錯(cuò)就改的精神。要向他一樣知錯(cuò)就改成為一個(gè)好孩子。也要像他一樣孝順父母。
木偶奇遇記讀后感二年級篇八
一個(gè)小木偶，名叫匹諾曹。賣了自己的書，想看木偶劇，狐貍騙走了他的`錢，還把他綁到了樹上。
一位仙女救了他，問他為什么沒去上學(xué)，而被捆在這里，他亂編了謊話欺騙仙女，每當(dāng)他說一句謊話鼻子就長長一點(diǎn)，他只好說出了事實(shí)，鼻子恢復(fù)了正常。
這個(gè)故事告訴我們貪玩，撒謊是不好的表現(xiàn)，你們可不要像匹諾曹那樣，否則也會長出長鼻子哦！
木偶奇遇記讀后感二年級篇九
《木偶奇遇記》講的是老木匠杰佩托刻了一個(gè)木偶皮諾喬，他總是讓爸爸老木匠失望，他和朋友去了玩兒國，他淘氣又愛撒謊。我們不能學(xué)習(xí)他的淘氣、撒謊、貪玩，不愛讀書，好吃懶做。
我們要學(xué)習(xí)他后來為了找爸爸不怕苦、不怕累，學(xué)會了辛勤勞動，最后變成了真正的男孩。
木偶奇遇記讀后感二年級篇十
這真是一本很好看的書，我看了好幾遍。
這本書那個(gè)老木匠送給他的朋友杰佩托一塊神奇的木頭，他把木頭做成了木偶，并給他取了個(gè)匹諾曹的`名字。沒想到木偶居然活了，這個(gè)木偶不愛學(xué)習(xí)，他就逃走了。杰佩托四處打聽他的消息，想把它找回來讓他繼續(xù)讀書，匹諾曹聽別人說到這事后很傷心。因此他也千辛萬苦的去尋找杰佩托。終于有一天，他們團(tuán)聚了，一起開心的生活下去。
木偶奇遇記讀后感二年級篇十一
我用了二天時(shí)間讀了一本十分有趣的書，書的名字叫《木偶奇遇記》。一定會想到長鼻子的皮諾曹了。
這本書是意大利作家卡洛·科洛迪寫的童話名著，書中的主人公皮諾曹是一個(gè)貪玩逃學(xué)的小木偶，他用賣課本的錢去看木偶戲，搞亂了表演，先后遇到了強(qiáng)盜和仙女，又因撒謊而鼻子變長，他經(jīng)歷千辛萬苦，最終在鯊魚的肚子里找到了爸爸，仙女因?yàn)樗挠赂叶阉亲踊謴?fù)原來的樣子了，成了一個(gè)帥氣又聰明的少年。
這部作品中，作者用自己的筆把主人公皮諾曹描繪的活靈活現(xiàn)，使故事情節(jié)更加生動形象。文中的皮諾曹仿佛是一個(gè)調(diào)皮可愛的小天使，有時(shí)讓人為他感到高興，有時(shí)讓人為他感到傷心。最終因?yàn)樗膼坌母袆恿讼膳膳阉兂闪艘粋€(gè)真正的.好男孩。
木偶奇遇記讀后感二年級篇十二
這本書給我們講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶孩子從木頭變成人的故事。在他成長的日子里，他遇到了很多人和事，他的缺點(diǎn)就是懶惰，不愿意學(xué)習(xí)、貪玩，他還愛撒謊，他對別人撒謊結(jié)果鼻子變得很長，不能見人。但是，他有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是他很善良，在親人的幫助和自己的努力下，他終于從一個(gè)木偶人變成了真正的人。
這個(gè)故事對我觸動很大，世界上沒有完美的人，我們每個(gè)人生下來都不是十全十美的，每個(gè)人身上都有不同的、或多或少的缺點(diǎn)，但是，沒關(guān)系，在我們的成長道路上，我們的家人、朋友，愛我們的人會幫助我們改正自己的錯(cuò)誤，磨平我們的棱角，讓我們變得更完美。每次我犯錯(cuò)誤的`時(shí)候，媽媽總是很嚴(yán)厲的指出我的錯(cuò)誤，并讓我自我檢討，寫下檢查，貼在一個(gè)醒目的地方。起初，我很不開心，因?yàn)槲矣X得被媽媽很嚴(yán)厲的批評讓我覺得媽媽不愛我，可是隨著年齡的增長，我漸漸明白了，媽媽讓我寫檢查，是為了讓我認(rèn)識自己的不足，以此為戒，而貼在醒目的地方是要時(shí)時(shí)刻刻提醒我，不要再犯同樣的錯(cuò)誤，這樣，我才會越來越優(yōu)秀，一步一步走向成功，這才正是她愛我的表現(xiàn)。
我們還只是小學(xué)生，沒有大人們懂的道理多，媽媽說，犯錯(cuò)誤很正常，犯了錯(cuò)誤不要緊，要正視自己的錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，不要藏起來怕別人發(fā)現(xiàn)，這樣只會讓我們在成長的道路上和家人、朋友越走越遠(yuǎn)。小朋友們，我們都是小小的匹諾曹，能不能成為真正的人，關(guān)鍵就看我們對待錯(cuò)誤的態(tài)度咯！
木偶奇遇記讀后感二年級篇十三
在愉快的暑假里，我讀了一本好書——《木偶奇遇記》。它的作者是意大利著名兒童文學(xué)家卡洛科洛迪。
這本書的主要講了：老木匠櫻桃?guī)煾祵⒁欢螘f話的木頭送給了他的老朋友翟彼特，翟彼特把他做成了一個(gè)木偶，取名匹諾曹，他唱歌、大笑、扮鬼臉，非常淘氣。頑皮的匹諾曹經(jīng)歷曲折，他把腳放在火盆上睡覺，結(jié)果腳被燒成了灰。爸爸翟彼特重新給他做了兩只腳，又為他做了鞋子、衣服和帽子，還賣掉自己的外套為他買來識字課本?？伤谏蠈W(xué)的路上禁不住誘惑，賣了課本去看戲，結(jié)果遇上了可怕的班主，后來又受到狐貍和貓的欺騙，還被吊在樹上。善良的藍(lán)發(fā)仙女救了他，可他對仙女說謊話，仙女為了罰他，把他的鼻子變得很長。匹諾曹看見他的鼻子哭了，仙女不忍心就幫他變回了原形。之后，他又因?yàn)樨澬谋或_坐牢，被迫做看門狗。經(jīng)歷了這許多事情之后，他決心洗心革面重新做人，于是他勇敢捉賊，去海邊從鯊魚的肚子里救出爸爸；每天辛勤地工作和學(xué)習(xí)，最后變成了一個(gè)好孩子。
讀了這本書，我有很多感想：
1、匹諾曹的爸爸為他付出了一切，仙女媽媽幫他成為了好孩子。這使我想起平時(shí)爸爸媽媽也很愛我，為我付出很多，所以我要聽父母的話。
2、我們小孩子要禁得住誘惑，遇事要多思考，不要輕信陌生人的話，以免上當(dāng)受騙。
3、做人要誠實(shí)，不能說謊話。
4、做人不要太貪心，要踏踏實(shí)實(shí)做人，靠勞動賺錢。
5、我們要有正義感，做一個(gè)善良勇敢的人。
6、我們要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，遵守紀(jì)律，做個(gè)好學(xué)生。
這本有趣的書伴我渡過了一個(gè)有意義的暑假！
木偶奇遇記讀后感二年級篇十四
這本書的故事是這樣的：一個(gè)叫杰佩羅的老頭用木頭刻出了一個(gè)木偶，給他起名叫皮諾曹，皮諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，他逃學(xué)、撒謊……幾次上當(dāng)可還是屢教不改。
他受狐貍和壞蛋貓的欺騙，差點(diǎn)把它們吊死，幸虧仙女救了他，仙女教育他不能說謊，當(dāng)他每一次說謊，他的鼻子就長一截，他連撒三次謊，鼻子長的在屋里沒法轉(zhuǎn)身了。
后來他又被賣到玩具國，變成一頭驢子。
最后他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃出來。
經(jīng)過了這么多離奇曲折以后，木偶變得很乖，他每天去做工，有空還學(xué)習(xí)，終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
這篇文章里我最喜歡這句話：“請相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，在貧瘠的心靈土壤上都能長出美麗的人性之花！”其實(shí)《木偶奇遇記》這本書之所以吸引我，是因?yàn)橛辛酥車藷o私的`關(guān)愛，他變成了誠實(shí)、勤勞乖巧的好孩子。
我們要向他學(xué)習(xí)，做爸爸媽媽和老師心目中的好孩子。
木偶奇遇記讀后感二年級篇十五
他誕生后，老人把他送去上學(xué)，由于他不愛學(xué)習(xí)便逃走了。
出來后他鬧了許多亂子，他調(diào)皮搗蛋；愛撒謊，不愛學(xué)習(xí)。在大街上結(jié)識了一群壞孩子，在他們的引誘下他來到了一個(gè)奇怪的玩具城。
他雖然玩得很開心，但也受到了報(bào)應(yīng)，他歷經(jīng)苦難，最后接受了教訓(xùn)終于悔改，變成了一個(gè)勤勞、誠實(shí)、樂于助人、熱愛學(xué)習(xí)的真正的好孩子。
通過閱讀，我想起了我自己平常的生活習(xí)慣，我平時(shí)學(xué)習(xí)不緊不慢，也不認(rèn)真，讓老師和家長花費(fèi)了很大的功夫。
我的作業(yè)也做得很慢，平常都是邊寫邊玩，一點(diǎn)也不抓緊時(shí)間，只要作業(yè)多一點(diǎn)，我就要寫很長時(shí)間。
通過這次閱讀，我知道了要好好學(xué)習(xí)，要抓緊時(shí)間，要努力學(xué)習(xí)，不能在學(xué)習(xí)時(shí)玩，也不能走神，更不能作業(yè)還沒寫完就先玩，不能把作業(yè)拖到最后再作。
我要努力學(xué)習(xí)文化知識，做一個(gè)綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生，將來長大了為我們國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
木偶奇遇記讀后感二年級篇十六
“吃飯了！”媽媽對我叫著。這已經(jīng)是第四遍了，可我仍是不理不睬。瞧，我正翹著二郎腿，靠在沙發(fā)上，手里捧著一本《木偶奇遇記》，正津津有味地看著呢！“多大人了，這本書你都看了多少遍啦？！”媽媽看到我這樣不禁哭笑不得。我正神游在書中的世界里，對媽媽的抱怨充耳不聞。是的，這本《木偶奇遇記》似乎和我結(jié)下不解之緣，令我百讀不厭。
我失魂落魄地回到家，拉著媽媽就朝街上走——我多么想立刻擁有那漂亮的繪本！可是，那時(shí)候溧水的書店還很簡陋，只賣些學(xué)生暢銷書，我們一無所獲。媽媽看著我垂頭喪氣的樣子有些于心不忍。她帶著我輾轉(zhuǎn)幾趟車，去了南京的鳳凰書城。終于，在書架角落，我看到了那本讓我茶飯不思，做夢都想得到的“圖畫書”——《木偶奇遇記》！我兩眼放光，三步并作兩步跑過去，一把把它抱在懷里，愛不釋手地?fù)崦菭C金的封面。那一次書店之行我們滿載而歸，媽媽順便幫我買了一摞繪本。
我一回到家，就迫不及待地打開書，纏著媽媽給我講故事。一遍，兩遍，三遍……媽媽講得口干舌燥，那些繪本的書頁很快被翻爛了，書上那簡短的文字我倒背如流。我仍然不過癮。后來，我終于識字了，又立刻找來文字版的《木偶奇遇記》。在書中，我和小木偶皮諾曹一起成長，經(jīng)歷了種種遭遇：離開父親挨餓，被強(qiáng)盜搶走金幣，被拉去“玩兒國”變成了一頭驢，被鯊魚吞沒……終于，皮諾曹被仙女母親和蟋蟀的忠告所救，在鯊魚腹中拯救了父親杰佩托。后來，皮諾曹貪玩的毛病沒有了，變得又勤快又能干，每天養(yǎng)活生病的父親和遠(yuǎn)方窮苦的母親，變成一個(gè)有血有肉的男兒，過上了幸福的生活。我和他一起哭，一起笑，為他擔(dān)憂，為他的撒謊生氣。我感受到自己被父母愛著是多么的幸福。
我喜歡讀書，徜徉在書的世界里，就好像進(jìn)入秘密花園里游覽。時(shí)而清香撲鼻，時(shí)而風(fēng)景獨(dú)特，時(shí)而驚險(xiǎn)刺激，時(shí)而曲徑通幽……而最初的那本《木偶奇遇記》，就是一把有魔力的秘鑰，讓人回味無窮！
木偶奇遇記讀后感二年級篇十七
從前，有一對父子倆，爸爸叫杰佩托，兒子叫匹諾曹。一天，匹諾曹去上學(xué)，突然，他看到路邊有表演木偶戲的。他拿課本換了4枚金幣。
他又看見一間小木屋，就不看木偶戲了，他跑到那間小木屋里，里面有一個(gè)仙女，仙女問：“你的金幣在哪里？”小木偶匹諾曹說：“我丟了?！彼谋亲油蝗蛔冮L了，小仙女又問：“丟在哪里了？”小木偶匹諾曹說：“丟在附近的森林了?！?/p>
小仙女問：“你的鼻子怎么變長了？”匹諾曹一看自己的鼻子還真的變長了，他只好說真話，他的鼻子才恢復(fù)了原狀。小仙女讓他去上學(xué)，還告訴他以后不能說謊了。匹諾曹答應(yīng)了小仙女。
我想告訴他“誠實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格。”
我也有像匹諾曹這樣淘氣過，我寫作業(yè)的時(shí)候總是讓媽媽發(fā)脾氣，但是媽媽還很喜歡我。我要向匹諾曹學(xué)習(xí)知錯(cuò)就改的精神，以后要聽媽媽的話，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛勞動，孝敬父母的好孩子。
木偶奇遇記讀后感二年級篇十八
《木偶奇遇記》在一年級的時(shí)候我就讀過，我非常喜歡這本書。前幾天，我把這本書又看了一遍，還是對它愛不釋手。
這本書的內(nèi)容是這樣的：
從前，有一個(gè)叫杰佩托的老人做了一個(gè)什么都會的小木偶，名字叫皮諾曹。皮諾曹一心想做一個(gè)好孩子，但是他總是經(jīng)受不誘惑，他受貓和狐貍的欺騙，差點(diǎn)被他們吊死。他非常愛玩，因?yàn)樨澩姹焕酵婢邍?，玩了五個(gè)月，變成了一頭小驢。父親為了找他被鯊魚吞到肚子里，他從玩具過逃了出來，在鯊魚肚子里與父親相見，最后和父親一起從鯊魚肚子里逃了出來。皮諾曹還是一個(gè)愛撒謊的孩子，沒撒一次謊鼻子就長長一截，有一次他連撒了三個(gè)謊，鼻子長的在房間里都轉(zhuǎn)不過來身了。
皮諾曹有一個(gè)疼愛他的爸爸，還有一個(gè)仙女對待皮諾曹就像媽媽一樣，每當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候她就耐心的一次一次的教育他，最后皮諾曹在爸爸的關(guān)愛和仙女的教育下終于變成了一個(gè)真正的好孩子。
皮諾曹愛撒謊，愛玩，不愛學(xué)習(xí)，但是他能夠知錯(cuò)就該，終于變成了一個(gè)好孩子。讀完這本書后，我懂得了做人一定要誠實(shí)、勇敢，不怕吃苦，不撒謊，愛學(xué)習(xí)。我的爸爸媽媽非常疼愛我，以后我一定要做一個(gè)這樣的孩子來報(bào)答父母對我的養(yǎng)育之恩。
木偶奇遇記讀后感二年級篇十九
匹諾曹本來是一段木頭，后來蓋比都把它變成木偶了。但是他離家出走了。后來他認(rèn)錯(cuò)了，就用蓋比都賣掉衣服的錢買了識字課本，上學(xué)去了?？墒撬麤]去上學(xué)，而是用課本換成了馬戲團(tuán)的票。意外的他得到了戲院經(jīng)理的同情，被釋放了并得到了五個(gè)金幣。它碰到了狐貍和貓，它們騙它把錢種在地里可以生錢。結(jié)果匹諾曹的錢被騙走了。匹諾曹就告訴警察，結(jié)果反而是它被關(guān)了起來。警察把它放了時(shí)，它餓了，就跑到葡萄樹上摘葡萄。結(jié)果被抓住了。等他自由的時(shí)候，又遇到了許多麻煩，后來他跳進(jìn)海里，被鯊魚吞掉了。但是他卻意外地找到了爸爸，而且逃走了。
我們看到匹諾曹一開始是一個(gè)壞孩子，他說謊，逃學(xué)，調(diào)皮，后來它得到了許多教育，就變成好孩子了。
好孩子永遠(yuǎn)會幸福，壞孩子永遠(yuǎn)不幸福。
如果我是匹諾曹，我不會讓爸爸賣掉衣服，讓他受冷。不會說謊，讓鼻子變長。不會逃學(xué)讓爸爸生氣。也不會扔掉課本去看馬戲團(tuán)。我不去玩具國讓自已變成驢。
如果我是匹諾曹，我會聽爸爸的話，讓他多鼓勵(lì)我。我會保護(hù)好書本，認(rèn)真上課，長大后為人民工作。
那么我會是一個(gè)好孩子，就會得到幸福。
木偶奇遇記讀后感二年級篇二十
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《木偶奇遇記》讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《木偶奇遇記》大家應(yīng)該都聽說過吧！這本書我非常喜歡，它給我的印象很深，我讀完它懂得了很多道理。
木偶的一生坎坎坷坷，經(jīng)歷了許多事情：被馬戲團(tuán)里面的表演迷住了，差點(diǎn)被吃火人吃掉；從馬戲團(tuán)出來后又碰上狐貍和貓，被騙走了；路上遇到了強(qiáng)盜，被強(qiáng)盜吊在樹上，幸虧被好心的仙女救了。
可是，木偶抵不住誘惑又被狐貍和貓騙走了，因此丟了四個(gè)金幣。木偶只好繼續(xù)去找他的爸爸，卻交了一群壞朋友。后來，遇到了仙女，木偶本想做個(gè)好孩子，卻又因?yàn)椴辉敢鈱W(xué)習(xí)和小燈芯去了玩兒國，由于貪玩變成了驢子，吃了不少苦。木偶逃走后，找到了爸爸，做了一個(gè)好孩子，起早貪晚的干活。終于，他改掉了壞毛病，變成一個(gè)男孩，是一個(gè)真正的好孩子。
一口氣讀完這本書，我明白了：要做一個(gè)好孩子，最難的地方就在于堅(jiān)持。許多人干什么事情，干了幾天，就堅(jiān)持不住了。書中的木偶也是犯了這樣的錯(cuò)誤，而且犯過好幾次。木偶最大的`缺點(diǎn)就是：貪玩。正是因?yàn)樨澩?，木偶才會?jīng)歷那么多的挫折。在現(xiàn)實(shí)生活中許多人都有這個(gè)缺點(diǎn)，因?yàn)樨澩婊膹U了學(xué)業(yè)，長大后一事無成。我們應(yīng)該吸取木偶的教訓(xùn)，改掉這個(gè)毛病。要先做自己該做的事，再做自己想做的事。有句話說得好："今天做別人不愿做的，明天做別人做不到的。"雖然木偶有許多缺點(diǎn)，但他還是有優(yōu)點(diǎn)的。木偶的優(yōu)點(diǎn)就是：知錯(cuò)能改。書中的木偶雖然總是貪玩，但是后來，他認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，并且努力改正，終于變成了一個(gè)好孩子。我們需要學(xué)習(xí)的就是木偶知錯(cuò)能改、堅(jiān)持不懈的精神。
許多人不知道自己的錯(cuò)誤，別人勸說還不聽，或者，有些人明明知道自己的錯(cuò)誤，卻不愿改正，那么他這一生就永遠(yuǎn)不可能進(jìn)步。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，認(rèn)真反省自己的錯(cuò)誤并改正。
這個(gè)可愛又可氣的小木偶，我會經(jīng)常想起他。
木偶奇遇記讀后感二年級篇二十一
老木匠杰佩托做了一個(gè)會蹦會跳會說話的小木偶，名叫匹諾曹。
匹諾曹之前有很多缺點(diǎn)。比如總是亂跑、說謊，還總是跟人打架、逃課不愛學(xué)習(xí)，還把課本賣了，換了四毛錢去看木偶戲。
他的爸爸杰佩托非常愛護(hù)他。有一次他沒有食物吃，所以，晚上的時(shí)候，他去別人家，看看別人能不能給他一些面包吃。結(jié)果別人沒給他面包，而是給他潑了一盆水。他的腳就打濕了，然后烤火的時(shí)候把腳烤沒了，他的爸爸杰佩托又給他做了一雙新腳。
匹諾曹因?yàn)榘职謱λ膼郏兊脨蹖W(xué)習(xí)，喜歡讀書，變得很善良，喜歡幫助別人，還變得很勇敢。最后他終于變成了一個(gè)真正的孩子。
《木偶奇遇記》這個(gè)故事最打動我的地方就是匹諾曹的勇敢和戰(zhàn)勝困難的勇氣。當(dāng)匹諾曹吞進(jìn)大鯊魚的肚子的時(shí)候，匹諾曹不怕黑，聰明的匹諾曹趁著大鯊魚睡覺張開嘴巴的時(shí)候，帶著爸爸一起逃出去了。
我覺得人在生活中也要像匹諾曹一樣有什么事情遇到困難不要害怕退縮，繼續(xù)想辦法。
比如今天媽媽讓我寫讀后感，我都不想寫，因?yàn)槲抑皬膩頉]做過，我覺得寫讀后感太難了。在媽媽的鼓勵(lì)下，我嘗試去寫了。媽媽不斷的給我提問，讓我記起書中的內(nèi)容，寫的不夠通順的地方，我們再一起修改。
還有學(xué)習(xí)疊被子，我也是非常的沮喪。剛開始的時(shí)候我總是疊不好，因?yàn)槲业牧獠粔虼蠖恫粍颖蛔?，疊完總是鼓鼓的，床單也總是鋪不平。在媽媽的指導(dǎo)下，我從第一次第二次第三次，一次比一次的疊得整齊，床單也鋪平了?，F(xiàn)在我自己會疊被子鋪床單了。
媽媽說：“沒有人天生什么都會做，都是從不會到會的，先完成比完美重要?！?/p>
在生活學(xué)習(xí)中遇到困難和難題，只要我們堅(jiān)持不放棄，找對方法，就一定能戰(zhàn)勝困難解決問題。
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