演講稿的重點可以通過強調(diào)、重復(fù)和排比等修辭手法來突出，增強語言的說服力和感染力。演講稿的內(nèi)容要貼近時事熱點，以及聽眾的利益和需求。演講稿中的觀點要立論明確、邏輯嚴(yán)密，以增加說服力。
讓愛插上翅膀的演講稿篇一
每個人都有自己的夢想，童年的夢想五彩斑斕、金光燦燦。孩提時，當(dāng)我看到小鳥拍著翅膀自由自在地飛翔，就希望自己也能有一對美麗的翅膀，在藍(lán)藍(lán)的天空上飛翔，向彩霞姐姐要來紅艷艷的色彩，向星星哥哥要來閃閃的銀光；當(dāng)我看到小魚兒擺動著魚鰭自由自在地游來游去時，就企盼自己也能有漂亮的魚鰭，在神秘的水晶宮中嬉戲，向烏龜爺爺請教長壽的秘訣，向河蚌奶奶索取耀眼的珍珠……上學(xué)后，我懂得：夢想是人生航船的風(fēng)帆，是照亮人生旅程的火炬！
“花有重開日，人無再少年”，“千里之行，始于足下”，我只有從現(xiàn)在開始，抓住人生最美好的時光，從一件小事做起，把自己培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的優(yōu)秀少年，為將來實現(xiàn)自己的夢想打下一個堅實的基礎(chǔ)，為夢想的騰飛準(zhǔn)備好一對翅膀……用我們的實際行動，讓夢想插上智慧的翅膀，翱翔于燦爛的明天吧！
讓愛插上翅膀的演講稿篇二
在我們的生活中肯定讀過很多類型的書，那你讀過哪種類型的書？你讀過的`書讓你留下怎樣的印象。對于有些同學(xué)在讀書的過程中會獲得許多的快樂，而對于有些同學(xué)來說讀書是一件很痛苦的事情。因為有些同學(xué)不喜歡讀書或者他（她）根本沒有認(rèn)真深入的理解的去讀一本書。倘若你真的認(rèn)真深入的理解著去讀那么你會感到無比的快樂，你的思維也會得到放松，視野也會更開闊。
在我的生活中，就有過這樣的經(jīng)歷，有一次我們老師給我們介紹了一本書名為《魯濱遜漂流記》。因為我也沒有看過這本書，所以我就讓爸爸賣了一本這樣的書，因為當(dāng)時老師留的家庭作業(yè)太多了，所以也沒有來得及看，一直放在書櫥旁邊，直到去翻書的時候才看到，于是，便把它抽了出來放在手里翻了幾頁才翻了幾頁就不想把這本書合上了，越看越上癮，正好那時剛剛寫完作業(yè)，所以就迫不及待的拿了這本書到寫字臺上津津有味的讀了起來。快到吃飯的時候了。爸爸喊我去吃飯，可我怎么樣也不愿意去吃飯，到了最后，我還是拿著書去吃飯的。一邊吃飯一邊看書。媽媽就說：“別再看著本《魯兵遜漂流記》，有什么好看的？你有這個看書的時間還不如去看其他的好書？例如：四大名著，名人傳記，古典小說，冒險小說，故事書和可查閱的一些工具書等，那該多好，總比你現(xiàn)在在這里看這本無聊的小說好吧，真是的，唉”。其實在我們的實際生活中，也會有過這樣的事情。就好比說一二年級的小朋友特別喜愛看漫畫書一樣，下課時，時不時就拿出來看一看，放松放松心情，讓身心更加的愉悅。也不至于下了課就在那里沒事找事做，也不至于下了課就在走廊上追逐打鬧，而且漫畫書里也有許多搞笑的片段。也可以讓自己的童年變得更加有趣，獲得更多的快樂。
在生活中我們可以多讀一些書，因為多讀書可以陶冶我們的性情，還可以豐富我們的知識，也可以讓我們的生活變得更加豐富多彩，變得更加有趣。記住，在生活中只有快樂的讀書“夢想才會插上翅膀”。
讓愛插上翅膀的演講稿篇三
大學(xué)生活是一個創(chuàng)造夢想的生活，就像我身邊很多同學(xué)一樣，有的已經(jīng)開始奔波于各大廣播電視臺，開始自己的記者夢想;也有的人，不斷的去尋找合作伙伴，想要在大學(xué)期間開一家屬于自己的店;也有很多的人，積極奔波于各大社團(tuán)，不斷的在社團(tuán)中表演演出，讓自己獲得極高的人氣，繼續(xù)自己唱歌跳舞的夢想。
所以說，在大學(xué)中，最忌諱的就是庸庸碌碌。我們要相信自己，讓夢想插上翅膀努力飛翔。在來到大學(xué)以前，我們一定對大學(xué)充滿了很多的幻想。我們做了很多的夢，但是很有可能，在來到大學(xué)以后，就跟那舒適的環(huán)境所蒙蔽了眼睛，忘記了自己曾經(jīng)想要的夢想。
我們要相信自己，相信我們自己的控制力，讓我們用我們的雙手，在我們身后畫上一雙名為夢想的翅膀。對我們自己的相信會是我們最大的原動力，讓我們能夠擁有十足的熱情去奮斗，去為我們的夢想努力。對自己選擇相信，也是對自己過往負(fù)責(zé)，怎么能夠不辜負(fù)此前的種種努力，讓我們能夠在邁入社會之后回頭時不會后悔。相信自己的眼光，明白自己的有用之處，讓自己能夠在大學(xué)中綻放光彩，這是我們每一個人的夢想。
所以，請努力吧!讓我們的夢想插上翅膀，讓我們做最完美的自己，我們不是為了感動別人，而是為了，感動我們自己，感動我們，沒有辜負(fù)的青春。
讓愛插上翅膀的演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下。
講話。
的題目是《夢想的翅膀》。
給自己的夢想插上翅膀，努力去實現(xiàn)夢想。這就是我對“夢想的翅膀”這五個字的理解。對于我們高中生而言，夢想不再是書本上的一個詞語這么簡單了，它是我們現(xiàn)在需要確定的目標(biāo)，需要堅持的動力，需要選擇的方向。
我曾經(jīng)看過周迅寫的一。
篇
文章，題目是《十年后我會怎樣》，在周迅還僅是一個滿足于每天演些小角色的大學(xué)生時，她的老師對她提出了這樣一個問題：“周迅，十年后的你想成為怎么樣的人？”她思考了一會，回答說：“我想成為最紅的女演員，出一張屬于自己的唱片?！笔藲q的周迅定下了這么一個看起來不能實現(xiàn)的夢想，十年后，她的成功所有人都看在眼里。
這就是夢想的力量。但同時我們也要清楚。成功永遠(yuǎn)不是只憑借著有夢想就能成功的，更重要的是付出努力，付出不懈的努力。也就是“夢想的翅膀”。
泰戈爾曾經(jīng)說過，最好的東西不是獨來的，他伴了所有東西同來。沒有輕而易舉就能實現(xiàn)的夢想，沒有不付出努力就能獲得的成功。擁有夢想的翅膀，群星不怕顯得像螢火蟲那樣，因為他們知道，終有一天自己會耀澤天空；擁有夢想的翅膀，橡樹不怕矮小如同雜草那樣，因為他們知道自己一定會直入云霄；擁有夢想的翅膀，英雄不怕落入小丑群中，因為他們知道，自己會舉著火把，照亮黑暗。
一句話來結(jié)束我今天的演講：“無論你犯了多少錯，或者你進(jìn)步的有多慢，你都走在看那些不曾嘗試的人前面?！?p>
謝謝大家！
讓愛插上翅膀的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“春蕾”是雨澆灌每一株干萎的幼苗。傾盆直瀉，如絲如縷，滋潤焦渴的土地，撫平大地龜裂的傷口，讓花兒更艷，草兒更綠，萬物煥發(fā)出新的生機。
“春蕾”是海，袒露寬文廣的胸懷，接納百川，無論風(fēng)高，無論雨急，載著一顆感恩的心船，躲過暗礁，避開險灘，奔向光明的彼岸。
因為“春蕾”，我的夢想從這里起飛。
在我正為是否繼續(xù)上學(xué)而彷徨，躊躇時，一個溫柔的手牽動了我繼續(xù)追尋夢想的心。讓我更加堅定了求學(xué)的信心。
對于饑餓的孩子來說，一碗米飯就是夢想;對于奪外打拼的游子來說，回家過年就是夢想;對于戰(zhàn)亂中的人們來說，和平就是夢想……雖然人們心中滿載著不同的夢想，但維系和支撐著我們的，始終是愛，無論是友情，親情、愛情;無論是對于人生和未來的愛，還是對于自然和社會的關(guān)注。都源于一個字：愛，有愛，夢想才得以飛翔。
“春蕾”讓一個個女孩綻開了笑顏，讓一個個女孩重新找回了夢想。
做一個有夢想，有追求的孩子，渴望放飛夢想的心，就像一粒種子沉落泥土，生根發(fā)芽，因為它希望自己有朝一日能夠碩果累累;就像一滴泉水從石崖上墜落，水滴石穿，因為它希望用行動來詮釋自己的“堅持”。那么，我愿作一粒種子，一滴水，讓沙漠布滿綠洲，讓載滿愛的心插上翅膀，飛得更高更遠(yuǎn)。
“春蕾”讓本以為生活是灰色的，天空是灰色的，大地是灰色的，一切都是灰色的一顆心害然如雨過天晴，明媚的陽光滋養(yǎng)著萬物。
一切都變得與不則，讓炫麗的青春大放異彩。
感恩的心，我時刻銘記著。就像那首歌里唱的.一樣：“人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變美好的明天……。”
如今，我唯一能做的，就是用優(yōu)異的成績來回報你們對我的關(guān)愛和幫助，讓我的愛插上夢想的翅膀，飛翔。
讓愛插上翅膀的演講稿篇六
親愛的同學(xué)們、老師們：
上個禮拜，我還在英國的倫敦跟眼睛藍(lán)的像大海一樣的孩子們，一起欣賞玉蘭花粲然綻放的美景，而此時，我回到了祖國，來到了我的母校，來感受書香，我的心情非常激動，非常興奮。無論是在英倫還是在故鄉(xiāng)，我都是那么的開心，親愛的老師同學(xué)們，我喜歡你們，喜歡你們比陽光還燦爛的笑容。
世界上最快樂最幸福的事情，莫過于讀書了。我喜歡書香，喜歡書的味道，喜歡書給我?guī)淼囊磺小Ｃ慨?dāng)我捧起一本好書的時候，我就感覺自己捧起了一縷陽光，明亮而又溫暖。我一直覺得，書里面藏著這個世界上所有的秘密。我的樂觀的性格，是書給我?guī)淼?；我克服人生的困難的勇氣，是書給我的；我一直向著理想的方向飛翔的執(zhí)著和力量，是讀書給我的。
我知道，我們在坐的'每個人都有理想，希望自己將來能實現(xiàn)心中的夢想，擁有很多很多的財富。那么，親愛的同學(xué)們，你們就要好好讀書，在我看來，我們讀書，就是在給自己未來的銀行儲蓄。當(dāng)很多年過去以后，當(dāng)你讀了很多很多書以后，你會突然明白我今天所說的話。
記得我大學(xué)畢業(yè)工作時，遇到一個這樣的朋友，他在廣東是首富，錢在他眼里就是一個數(shù)字。而他大字不識一個，就連自己的名字都不會寫，他喜歡下象棋，象棋里的帶圈的車字他就認(rèn)識，如果車字不帶圈，他就不認(rèn)識，當(dāng)時在朋友中是一個笑話。隨著時間的推移，他被歷史所拋棄，生意日漸淡出，甚至窮苦潦倒。像這樣的土財主廣東很多，現(xiàn)在是知識化的國家，沒有文化沒有知識，你定會被歷史所淘汰，無論是在廣東、北京還是上海、香港，引領(lǐng)強大的經(jīng)濟(jì)市場的是那些有文化有知識的人。
我是一個畫夢者，從小受我父親的影響。我的父親喜歡剪皮影戲，喜歡用黑泥巴捏塑動物，經(jīng)過他手的動物惟妙惟肖。父親還喜歡雕刻，在細(xì)小的鷹骨上雕刻梅花、楊樹等，一切皆溫暖美好。因此，我對繪畫有一種特別的感覺。放學(xué)回家，只要沒有作業(yè)，我就不停地涂鴉。最讓我難以忘懷的是，我的母親竟然把我小時侯和初中時期的筆記本和課本完整得保留著，無論什么時間翻閱幸福溢滿心房。因此，今天的我也完整地保留了我的女兒從幼稚園到初中的所有的筆記本和課本。這些美好是我的母親給我的，我又把她傳承給我的孩子。我愛我的母親，她教會了我怎樣去愛別人。
我的女兒小賢子現(xiàn)在在英國倫敦讀高中，去年她剛到英國時，我給她寫過這樣的一封信，與大家共免。
人時代相傳的教育理念的延伸和自我實踐。當(dāng)年奶奶把我送到遙遠(yuǎn)的長沙讀書，不就是為了媽媽將來生活的更優(yōu)秀更灑脫嗎。讀書改變命運，教育興邦，教育報國，這句話看起來大實則小，你已走進(jìn)了一個不同文化、語言和價值觀的新世界，凡事要做好計劃并嚴(yán)格執(zhí)行，主動跟自己挑戰(zhàn)，我能感覺到你內(nèi)心的激動，你來英國已很獨立了，這一點上我非常驕傲，你待人接物是很出色的，我也不擔(dān)心，在英國，每個人都非常獨立，所有的事情都要靠自己解決，你要學(xué)會樂于自我挑戰(zhàn)的性格和出色的自學(xué)能力，媽媽期待著有一天，你能陽光燦爛的擁著我走在你喜歡的樂園里…
讓愛插上翅膀的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
只有付出辛勤的汗水，才會有收獲;只有經(jīng)過艱難的破繭，才可以化成蝴蝶。
大樹、小草、花兒，它們都為了夢想而努力拼搏，為夢想堅持不懈地奮斗。經(jīng)歷了夏天的強光照射，仍然在挺直腰板為未來奮斗;經(jīng)歷了秋天的枯萎凋零;經(jīng)歷了冬天的默默無聞甚至生命的結(jié)束;最后，終于換來了新的生命，實現(xiàn)了自己的夢想——綻放出最美的自我，生命力的綻放。
美國的愛迪生，為了尋找做點燈絲的材料，搜集了四百多萬業(yè)資料，摘取了一千六百多萬種礦物和六千多種植物。廢寢忘食的工作，才使電燈發(fā)出耀眼的光芒。法國的昆蟲學(xué)家法布爾，對大自然的熱愛達(dá)到了癡迷的程度。一個成年人竟然趴在地上研究昆蟲，讓別人以為是一個瘋子。他追逐著自己的額夢想，最后寫出了巨著《昆蟲記》。中國的'李時珍，更是用了二十七奶奶事件變成了巨著《本草綱目》。
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。所以，若想成功，就必須要經(jīng)歷風(fēng)雨、經(jīng)歷波折，才可以見到最美麗的彩虹。
思緒飛揚的我，不覺感受到一絲絲涼風(fēng)。轉(zhuǎn)眼一看，人們漸漸地少了，太陽也落了下去，星星仿佛也若隱若現(xiàn)。我想：要想實現(xiàn)自己的夢想，發(fā)出自己的光亮，不僅要梳理鑒定的理想，還要為之拼搏!
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓我們?yōu)樽约旱膲粝氤孙L(fēng)破浪吧!
讓愛插上翅膀的演講稿篇八
xxx：
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂的成長；如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長！
有人說，人生就像一本書，自誕生之日翻開扉頁，每一天都沒有停止記錄和書寫。每個人的書頁里，既有自身對于生活感悟的記錄，又有通過讀書與先知和歷史交流的感言。蕓蕓眾生，正是組成現(xiàn)實的浩瀚典籍的元素，把歷史、把文明一天天承前啟后，每一天都在續(xù)寫著歷史和文明。
讀書，能夠凈化我們的心靈，在潛移默化中提高素質(zhì)，提升人格。一本好書，能夠告訴你許多做人的道理：告訴你寬容是對自己的慈愛；善待他人的是人生的美德；尊重別人是尊重自己等等。
讀書，能夠令我們充實，豐富我們的知識儲備，從字里行間感受人間真情，從書中悟出人生的真諦，打開心扉，用心去感受生活。就不會因為生活的平淡無奇而麻木，也不會因為世俗的利益紛爭而漠然，會以一種積極態(tài)度來感受并傳遞生活中的點滴快樂，也能夠平和而正確的對待利益的得與失。
書就是這樣的朋友。她不狹隘，不聒噪，一直守候在我的左右，伴我成長。寂寞的時候，她會用淵博的學(xué)識拓寬我的視野，告訴我世界其實很大；失落的時候，她會用真情實感、勵志名言給我鼓勁，讓我振作；迷茫的時候，她會用寓意深刻的哲理故事引導(dǎo)我走向新的旅程……她是海，包容著我的一切；她是樹，為我遮擋風(fēng)雨；她是風(fēng)，吹著迷人的氣息，撫慰我的心靈，感受著我的喜悲。
我給大家講個小故事。有人問教育專家，為什么不能貢獻(xiàn)一個愛因斯坦？專家回答：這其中一個重要的原因就是要造就一個愛因斯坦，除了需要超常的數(shù)理知識之外，還需要廣闊的文化背景，其中包括豐富的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。
不錯，文學(xué)藝術(shù)不能直接幫助愛因斯坦推導(dǎo)數(shù)理公式，然而它擴大了愛因斯坦的文化背景，強化了他的想象力，升華了他的審美情趣和精神境界。對他來說，兩個世界同等重要，相輔相成，缺一不可。
可見，文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)多么重要！它可以成就一個人輝煌的事業(yè)！
如何提高自己的文化素養(yǎng)呢？其中一條重要的途徑就是讀書！多讀書，讀好書，在書海中遨游，汲取營養(yǎng)。用知識武裝自己的頭腦，讓我們的生活更豐富，更充實，讓我們變得更聰明。多么深刻的感受！知識的力量無窮。我們是新世紀(jì)的學(xué)生，有著光榮的讀書傳統(tǒng)，在初中階段認(rèn)認(rèn)真真地讀上幾本好書，你將終身受用。
所以，我要讓書陪伴我度過一生，我要在書海中追尋陽光，因為那是先進(jìn)的教育理念和思想的結(jié)晶；我要伴隨溪流而下，因為那是孩子們創(chuàng)新的源泉；我要捧起一泓清泉，因為那是孩子們閃亮的目光；我要聆聽那美妙的鳥鳴，因為那是孩子們快樂的歌聲。我不僅要自己讀書，讀好書，還要帶著我的學(xué)生讀書，讓我們在書中快樂健康地成長。
親愛的朋友們，書是燈塔，指引航向；書是階梯，促人進(jìn)步；書是向?qū)?，引領(lǐng)成功。朋友們，熱愛書吧！只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，只要我們勤奮不輟，只要我們追求不懈！
讓愛插上翅膀的演講稿篇九
每個人，每個地方可能都有一個夢想，或大或小，或遠(yuǎn)或近。在我的家鄉(xiāng)，就有這樣一個小山村，因為網(wǎng)絡(luò)而實現(xiàn)了關(guān)于財富的夢想，甚至國家副總理都來過，這就是中國淘寶第一村——白牛村。
今年暑假，我們藍(lán)天小隊一行7人在徐老師的帶領(lǐng)下來到了白牛村進(jìn)行尋訪活動。
一進(jìn)村口，就能看見巨大的“淘寶村”三個字。走進(jìn)村子也全是和淘寶相關(guān)的粉刷，比如“搶先下單、敬請期待”、“雙十一購物狂歡節(jié)”等等，一眼便知這個村子必然和淘寶有著千絲萬縷的聯(lián)系，恍然間還以為這里是阿里巴巴開的分公司。
我們在白牛村電商協(xié)會一個大姐姐的帶領(lǐng)下參觀了白牛村淘寶展覽館。從她口中我知道：白牛村20xx年被評為中國14個淘寶村之一，這個僅有農(nóng)戶551戶的小山村，居然有100多農(nóng)戶在家里做淘寶。山里福娃是白牛村開的第一家淘寶店，它是20xx年由邵潔創(chuàng)建的，主要賣山核桃、松子、蠶豆等堅果類產(chǎn)品，每年可以解決二、三十人的就業(yè)問題，去年的銷售額達(dá)到200萬，淡季的銷售能達(dá)到4、5萬一個月，而旺季則達(dá)到4、5十萬一個月。之后我們一行去了目前白牛村淘寶做得最好的文文山核桃，去年的銷售額達(dá)3000萬，今年的目標(biāo)突破5000萬。最后我們來到山核桃體驗館進(jìn)行了體驗。
3千萬、5千萬、3億、3.5億，我們的大腦被這一個個數(shù)字驚呆了，這是一個村創(chuàng)造的嗎？由此我看到了白牛村的輝煌，更看到的是白牛村的先輩帶領(lǐng)村民們齊心協(xié)力、患難與共、堅持不懈的奮斗精神。正是因為他們的努力，讓全國各地的人們通過互聯(lián)網(wǎng)這個平臺吃到我們臨安的山核桃、筍干、茶葉等等，使之走出杭州，走向全國，也使村民們不用外出打工在家門口就能賺得盆滿缽滿。
白牛村的年輕人回來了，他們把夢想與雄心，安放在了生養(yǎng)他們的白牛村。過去，村里的年輕人大多外出打工不愿回村，考上大學(xué)的，更不可能回來。如今隨著電子商務(wù)在村里的蓬勃興起，20xx年，村里的網(wǎng)店達(dá)到一百多家，村長給我們粗略地數(shù)了數(shù)，這兩年村里回來了二十幾個大學(xué)生。在白牛村的電腦前，多是充滿朝氣的年輕的大哥哥大姐姐。這些年輕的從業(yè)人員，代表著白牛村的未來。而比銷售業(yè)績更讓村長公仲木看重的是，互聯(lián)網(wǎng)讓村里的年輕人留在了父母身邊，留住了天倫之樂，更留住了白牛村長遠(yuǎn)的未來。
讓我們一起學(xué)習(xí)白牛村的淘寶精神，夢想精神，一起為白牛村村民歡呼吧！
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讓愛插上翅膀的演講稿篇十
大家一定都有一個偉大的夢想!每個人的夢想都不同，當(dāng)然，也有相同的夢想。我的夢想是偉大的，來為你們講一講吧!
在長大(大學(xué)畢業(yè)后)后，我要做一名博士生，成為最高的境界，那就是博士后。這是為我的基礎(chǔ)做好了鋪墊。再當(dāng)一個老板，多掙些錢，回家多陪陪父母，讓他們每天有個好心情。我還有有個想法，當(dāng)了主席那樣的官多好呀!可以每天坐飛機、坐輪船了，因為我只坐過幾次飛機，兩次輪船，所以我對這些交通工具比較感興趣!可后來一想，當(dāng)那么大的官也不好，每天忙的連打電話的時間也沒有，萬一爸媽生病怎么的，我可不知所措了。所以我又不在打這個念頭了。
夢想，從古至今，無數(shù)的人們在酸甜苦辣中編織著。在沒有星光的黑夜，夢想是明亮的火光，帶給人們溫暖，它在我的想象中，讓我用自己的'實力來實現(xiàn)它。夢想，它像是翩翩起舞的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捕捉它;可夢想更像一縷芬芳，以撲鼻的香味誘惑我們尋找它。成為學(xué)者，這個夢想在歲月中不斷凈化，淡淡的——如蚌殼中的砂粒，經(jīng)歷了痛苦之后，卻慢慢閃耀著珍珠的光輝。
我的夢想伴隨我成長，我的夢想在心底扎了根，我的夢想，總有一天，你不在是夢，而是現(xiàn)實!我要將你變成現(xiàn)實!
讓愛插上翅膀的演講稿篇十一
尊敬的xx：
大家好！
演講就是說出自己的想法。今天，我們就來談?wù)劕F(xiàn)在站著的這個地方——學(xué)校！全稱涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心！
人們都說高中生活是最令人難忘的一段生活。高中里喜歡你的人會沖你笑；高中里幾句話就是哥們，下次一起玩就會叫你；高中里男生有了矛盾會打架，和了之后仍是好朋友；高中里每天課很多，但仍然有時間做自己喜歡的事兒；高中里大家心胸很開闊，一點事過去就過去了等等，這一切都表明，高中時期所在的學(xué)校應(yīng)是我們最難忘懷的母校。
母校是什么呢？用我們自己的話說，母校就是那個你一天罵它八遍卻不許別人罵的地方；母校就是你剛來的時候巴不得早點走，可當(dāng)你真要走的時候，卻急切地希望能多待一兩天的地方。
現(xiàn)在！我們的高中時期的母校就是這里——職中！
就我個人而言：這是一所不錯的學(xué)校！雖說這兒比不上縣中豪華，但是，我們有著自己的特權(quán)。在這里，你需要交書費嗎？你需要交水電費嗎？等等這些統(tǒng)統(tǒng)都不用。我們還可以領(lǐng)獎學(xué)金。我們享有許多其他地方不具備的條件，我們享有著自己的特權(quán)，這就是生活vip；并且，在這里，我們沒有漫天飛舞的作業(yè)，沒有半句也聽不懂的天書，沒有如風(fēng)雷般的訓(xùn)斥……更重要的是：在這里，我們能考上大學(xué)，這是一個所有學(xué)生都有的夢想，普高需極度拼命——一切只為高考，我們努力學(xué)習(xí)也許就足夠了，也許，在未來的某一天，我們會和某位過去的同學(xué)考上同一所大學(xué)呢？大學(xué)校門向所有學(xué)生敞開，包括我們！
也許，職中在他人的印象中不是那么的美好，但是，他為什么這么說呢？僅僅是因為沒有在城區(qū)、學(xué)習(xí)內(nèi)容不同……？無論這是事實還是流言蜚語，無風(fēng)不起浪，不可否認(rèn)，我們有著自身的原因。無論是什么造成的.這個結(jié)果，作為這個學(xué)校的一份子，我們都有義務(wù)使他變得更好，我們都應(yīng)該讓這所學(xué)校因我們而大放光彩！
怎么做？聽過一句話“不應(yīng)該是等別人來做什么，而應(yīng)該是你去做些什么”。我們是自己的主人，我們需要的就是“我想怎么做”，現(xiàn)在——你想怎么做呢？我們無須刻意為學(xué)校做什么偉大的事兒，就算是僅僅是為了自己，我們都需要努力，而且必須努力，學(xué)會所有我們需要且應(yīng)該學(xué)會的東西，只有這樣，才能不斷完善自我，才能讓自己學(xué)有所成，才能讓自己在那時大放光彩，那時，學(xué)校自然會更加美好。我們每一個人都代表著學(xué)校的榮譽！
職中正走向繁榮，她正在革新，由內(nèi)而外的革新，她再一次會創(chuàng)造出一批杰出的人才，無論發(fā)生什么，都無法阻擋她前進(jìn)的腳步。這就是職中，一個艱苦奮斗、自強不息的地方；一個讓我們所有人都熱愛、敬重的地方；一個讓涉縣為之驕傲的地方。
這就是我們的母?！婵h職業(yè)技術(shù)教育中心。讓我們共同為之努力吧！
謝謝大家！
讓愛插上翅膀的演講稿篇十二
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實社會中，演講稿的使用頻率越來越高，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家收集的讓駕校插上文明的翅膀演講稿，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：
大家早上（下午）好！我今天演講的題目是：讓駕校插上文明的翅膀。
我是臨安天平駕校一名普通的員工，工作以來，我目睹了成千上萬名駕駛學(xué)員經(jīng)過駕校大熔爐的厲練之后，投身于社會主義建設(shè)事業(yè)，我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車輛川流不息，在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象！
然而，發(fā)達(dá)的交通條件在給我們帶來方便與快捷的同時，也給我們穩(wěn)定的社會環(huán)境帶來了不和諧的音符：這繁榮的背后，駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來了擁堵；給我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了障礙；甚至給我們生命安全帶來了威脅。所以在這里，我要呼吁：文明——美好生活需要你！文明——社會發(fā)展需要你！文明——人類生存更需要你！
在我們中國，近2個億的機動車駕駛?cè)私邮芰宋覀凂{校的再教育，駕校門外還有更多的人在排隊等候，這是一項永久和艱巨的教育工作，這更是一項光榮而偉大的教育工程。
幾十年前，我們的駕駛?cè)?，靠的是傳、幫、帶，稱之謂以師帶徒。隨著社會的不斷進(jìn)步，駕校應(yīng)運而生，學(xué)員人數(shù)之多，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無法相比的。在以師帶徒的年代，師付教，徒弟學(xué)，沒有資料，不成規(guī)模，如今我們的教材更加系統(tǒng)，管理更加規(guī)范，教學(xué)更加科學(xué)。但是，社會需要的，不僅僅是只會開車的機器人，而是需要每一個駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o(jì)，都能品德高尚，都能文明開車。播下一個動作，收獲一個習(xí)慣；培養(yǎng)一個良好的習(xí)慣，得到的是文明和進(jìn)步。我們的教練，不僅僅是技術(shù)上的教練員，更是學(xué)員品德和文明的指導(dǎo)員。
汽車是人類文明時代的產(chǎn)物，可在我們現(xiàn)實生活中，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┎晃拿鞯鸟{駛?cè)耍河械?，亂停亂放逆向行駛；有的，超速行駛，搶道闖紅燈；有的竟目無法紀(jì)，酒后駕車！就是那么不經(jīng)意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了。當(dāng)車輪行駛在生命的邊緣，我們該如何面對？事實告訴我們，無視文明行車就意味著無視生命。我們希望文明之花常開，我們希望生活之樹常青；我們更希望生命之河長流。
《師說》里有句話說得好：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。對我們駕校、教練來說，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù)，而傳道就是傳授道德，傳授文明。雖然，以上說的多起交通事故，與我們沒有直接的因果關(guān)系，但是，如果肇事者在學(xué)車的期間，教練能把傳道作為重點課目，學(xué)校能把文明行車作為重點教學(xué)內(nèi)容，那么，不文明的駕駛行為，就會大大減少，因不文明開車而發(fā)生的交通事故就有可能避免。
記得上小學(xué)的.第一天，我母親對我說過一句話，雖然這句話，我到工作以后才真正理解它的涵義。她說：孩子，你上學(xué)了，媽不在你身邊，萬事都要讓著點。一句普普通通的話，卻蘊含著一個母親對孩子的真愛，蘊含著文明做人的大道理。作為駕駛?cè)?，我們處在?dāng)今這么復(fù)雜的交通環(huán)境中，難道不也應(yīng)該讓著點嗎？你搶道了，我停一停，您先行；你超車了，我慢一慢，您先走；你不關(guān)大燈，我關(guān)一關(guān)，您先請；遇到老人，我停一停：大爺大娘，您慢點走；遇到小孩，我慢一慢：孩子，當(dāng)心點……其實文明離我們很近。有時候文明就是一秒鐘；有時候文明只有一米遠(yuǎn)；有時候文明就是一抬腳，有時候文明就是一轉(zhuǎn)向……這些淺顯的道理，文明的舉措，也許每個人都懂得，但是要真正做到，往往不盡人意。我們駕校，我們的教練，是否能把這么簡單而明白的道理，能再重復(fù)的教導(dǎo)和告誡呢？能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻的烙印，那么，我們的交通會更加暢通，我們的生活更加美好，我們的社會會更加和諧！
讓愛插上翅膀的演講稿篇十三
書，由于童話世界所描寫的精靈，帶著智慧和性靈，愛與美，真與善的憧憬，淋漓盡致的展示在我的眼前。
――讀書雜感
1、愛上讀書
從小我就是個喜歡在郊外，田野邊徘徊的孩子。無意間看到的流水，落花什么的，都能引逗我在原地默默地望上半天，我的一雙眼睛以外永遠(yuǎn)是一種透明的膜，將我的內(nèi)心世界隔絕起來，于是心兒便也插上了翅膀飛出了大門。置身在翰墨飄香的氛圍。書成為了我的知己，總想把甜蜜和痛苦都揉進(jìn)夢里，讓一個修長清麗的身影用手撫平我波動的情緒。讓一個綿軟的笑留在荒涼的田野。在我內(nèi)心深處，幽幽曲徑，只將一片書香供奉著心靈。
2、漫步書林
心，寧靜是最明理，而人讀書時，卻最真實。人的本性是孤獨，赤裸而來，獨身而去，只是這滄海桑田的變遷中一粒不起眼的沙。但，有書陪伴的獨處是一種美，將人點綴出十分的雅致與文氣。一顆浮躁的心在這讀書的靜美中漸漸平靜。玲瓏的心放不下太多的疲倦和喧囂，而書便成了它棲息的樂園。
喜歡愜意地依在床上看一本有趣的書，讓胸間溢滿書香，時光在書頁上流轉(zhuǎn)，漫步書林，快樂與從容將我包容其中，或讓喜悅與憂傷的情緒，褪去厚積的心之塵埃，將我?guī)缒莻€有由書幻化成的金色的夢幻國度。讓我體委這人世間種種美好的情感。
3、千千心結(jié)
時常被某本書所感動，也并沒有細(xì)想其原因，只是覺得感動是無需用理智層層解釋，一個人因為一本書而感動，不關(guān)它是一本什么樣的書，那一定是單純而美好的事情。很多時候，人是無法將心情表達(dá)淋漓盡致的，而對書的感受也是如此，不要去用言語形容它，讓它在心中，留下可感知而無法言傳的'美好，就像一位貌美女子，輕披黑紗，人雖然無法看見她的面貌，卻留下了無限想像的空間，也能體會到它的美。請不要拉開那輕披的黑紗，因為它的神秘會創(chuàng)造美好。
4、紅塵感悟
凄雨冷風(fēng)中，多少繁華如夢，曾經(jīng)萬紫千紅，隨風(fēng)吹落，漠然回首，似水年華流走不留影蹤。
一本書，包含了一位作者瞬間的感觸和全部心血。還有一段段不可重復(fù)的故事，一條條不能苛求的巧合，一個個不能刪節(jié)的錯誤，美好。人時間沒有絕對的輪回，有的只是光陰是延續(xù)，人可以預(yù)想或預(yù)言什么，人也可以輕易被現(xiàn)實打敗。書，珍藏著一顆靈魂，對風(fēng)花雪月，逝如長風(fēng)的世界而言，我們是他唯一的破譯者。
書，如一根無形的絲線，絲絲縷縷僅僅纏繞著我，用一張網(wǎng)網(wǎng)住我的心，我的渴望，我的尋覓。
讓愛插上翅膀的演講稿篇十四
在一個靜地出奇的午后，我坐在一片醉人的濃綠里，好像進(jìn)入了另外一個世界，周圍的一切安靜地讓我做了一個美妙的夢。
在夢里面，我長出了一雙翅膀，就像我看到的鳥兒那樣的一對翅膀，靈活，撲哧撲哧的扇動著。因為這雙翅膀，我可以靈活的自由飛翔，一會兒沖向天際，一會兒俯沖下來。我飛到了一個美麗的湖邊，湖上非常靜謐，還起了霧，空氣中彌漫著水氣，似乎我也融入了蒼茫天地中。我整理了翅膀上被打濕的羽毛，用心感受大自然的脈搏、心跳，飛起來時去感受風(fēng)的.力量，樹上的花香，動物的聲音……此時的我已經(jīng)不是我，而是大自然中虔誠享受生命的生靈。在白茫茫的天地間，我的心也被洗得像那純白的霧一般了。
待到霧褪去，翅膀上的羽毛已經(jīng)干了，我從樹上又跳到了湖中的荷葉上，喝著荷葉上的露珠，靜靜地靠在寬大的荷葉上休息。與那一枝枝、一簇簇的荷葉擠在一起，風(fēng)吹過，每張荷葉都發(fā)出沙沙聲響，仿佛在開會，又像是竊竊私語，傾訴著自己的心事。
一路飛來，因為這雙翅膀，我欣賞到了很多從未見過的風(fēng)景，讓我陶醉的要在這天地間幻化而去了，飛翔，不是在那樹間跳躍的麻雀的飛，不是黑漆漆的山洞里蝙蝠從里面沖出來捉蚊子的飛，飛就要飛的勇敢，滿天翱翔，風(fēng)攔不住，雨也擋不住的飛！
夢醒來，那雙翅膀也消失了，我只能遺憾地期待它下次再進(jìn)入我的夢鄉(xiāng)。下次，我一定要勇敢的飛一次。
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讓愛插上翅膀的演講稿篇十五
有一種東西比知識放射著更耀眼的光芒，那就是人的想象力，它概括著世界上的一切，推動著世界的進(jìn)步，它是知識進(jìn)化的源泉。學(xué)生的想象力越豐富，對知識的理解就越有創(chuàng)建。學(xué)習(xí)語文更需要想象:學(xué)生閱讀文學(xué)作品需要想象，才能理解其意境；學(xué)生習(xí)作也需要想象，它可以使思路更開闊，形象更生動、具體。對于低年級學(xué)生來說想象就是他們的天性。在他們的腦海中隨時會冒出奇異的想法：想到宇宙以外的世界，想到地面下的情形；想到花卉的用處，想到動物的語言；他們想插翅飛向藍(lán)天，他們想掘土探入蟻穴……在他們的天地里時時刻刻都充滿著美好、充滿著幻想。我就抓住低年級學(xué)生的這一特點，努力利用一切可以利用的機會，在課堂教學(xué)中，以課文空間為“學(xué)習(xí)樂園”，讓學(xué)生奮力張開想象的翅膀，自由地翱翔。
興趣是最好的老師，對于低年級學(xué)生來說最大的興趣莫過于對童話故事的閱讀和觀看。許多童話寓意深刻，但是故事的悲劇性結(jié)局卻是孩子們不想看到的，因為他們幻想著一切美好的東西。如在《狼與小羊》一文中，其結(jié)尾是“狼不想再爭辯了，齜著牙，向小羊撲去”。學(xué)生們?nèi)f萬沒想到那么溫和可愛的小羊竟會成為兇惡的大灰狼的餐點，他們對“向小羊撲去”這一結(jié)局存在著一絲憧憬。于是我就抓住學(xué)生們的這個心理讓他們續(xù)編故事：“小羊的命運到底如何呢？請大家來當(dāng)當(dāng)小作家續(xù)編故事?！币宦牽梢援?dāng)作家編故事他們樂開了花，小腦袋湊在一起，顯然他們對小羊的命運產(chǎn)生了濃厚的興趣，不久小羊的命運就“誕生”了。學(xué)生們各抒己見，許多學(xué)生都為小羊想了好辦法，逃離了狼的魔掌，過上了幸福的生活。從這里我看到了學(xué)生們那顆純真善良的心。
我們知道畫中講究“空白”藝術(shù)，就像給維納斯“續(xù)臂”一樣，不同的藝術(shù)家通過不同的想象創(chuàng)造出不同的作品。我們的課文教材中也留下了許多“空白”，讓未來的“藝術(shù)家們”自我選擇、判斷、聯(lián)想、發(fā)現(xiàn)、開拓、創(chuàng)造。例如《荷花》這篇課文中寫道：“白荷花一朵有一朵的姿勢，看看這朵很美，看看那朵也很美?！弊x到這兒我問：“那么美的白荷花到底會有哪些姿勢呢？”真沒想到學(xué)生們的回答竟是如此美妙：“有的好像害羞的小姑娘，躲在大綠盤下”“瞧，這朵伸著脖子，仰著頭，跟太陽公公聊天呢！”“那朵彎著腰正和小魚說悄悄話呢！”“噓，小聲點，它正躺在大圓盤上睡午覺呢，別吵醒它！”……學(xué)生們想象創(chuàng)造的火花迸發(fā)出來了，學(xué)習(xí)氣氛活躍了，學(xué)習(xí)效果自然就提高了。
有效學(xué)習(xí)，主要依賴學(xué)生對所學(xué)材料可能遷移的數(shù)量和質(zhì)量。陶行知先生說過：“語文教材無非是個例子，憑這個例子要使學(xué)生能夠舉一反三，練成閱讀和作文的熟練技能……”作為教師應(yīng)該挖掘其中的語言規(guī)律，讓學(xué)生掌握語言規(guī)律，能使學(xué)生舉一反三，觸類旁通。如學(xué)習(xí)了《山里的孩子》后，我就要求學(xué)生模仿課文中的總分段式，用總分方法說一段話：“哪里的孩子，像什么一樣怎么樣”。課堂上頓時沸騰起來，有的說“海邊的孩子，像大海一樣心胸寬闊……”；有的說“城里的孩子，像城市一樣朝氣蓬勃……”；也有的說“小村的孩子，像村口的古樹一樣淳樸……”等等。霎時間，課堂成為了“孩子的世界”。又如，學(xué)完了《春雨的色彩》，我讓學(xué)生想想豐收的秋天，模仿課文說說《秋雨的色彩》。經(jīng)過四人小組的激烈討論，學(xué)生們?yōu)榍镉晏砩狭素S富的色彩：有黃色的，有綠色的，有紅色的，還有紫色的……真是色彩分呈。
“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。”是的,我們的學(xué)生樂意插上想象的翅膀，進(jìn)行創(chuàng)造、想象，哪怕是對原著的“畫蛇添足”。但他們的想象奇異而豐富，“添”出來的“足”，各具特色，出乎我的意料而又合乎情理。這不僅給教學(xué)增添了“樂學(xué)”的氣氛，更重要的是開啟了學(xué)生的智慧，激發(fā)了求知的欲望和創(chuàng)新的熱情，對學(xué)生們的思維發(fā)展有著舉足輕重的作用。
讓愛插上翅膀的演講稿篇十六
各位老師：
下午好！
今天很榮幸能夠在這三尺講臺前，與大家進(jìn)行心與心的交流。我叫黃爭榮，是吳老師的關(guān)門弟子。我們平時經(jīng)常在一起探討教學(xué)，探討人生，常?！捌嫖墓残蕾p，疑義相與析”，常?！鞍褟?fù)雜問題簡單化”，我常常有“聽君一席話，勝讀十年書”的頓悟感覺。
這次我們師徒倆默契配合，共話主題班會。上午她講了一些理論，下午我想舉一些實例。我想，沒有理念的指導(dǎo)，沒有理論的支撐，實踐是蒼白無力的；反之，沒有實踐，再好的理念也是空的，理論也是虛無的。所以，這正好合乎我們湯校長提出的所謂“實踐與理念相撞，經(jīng)驗與理論相融”的思想。
在明確了主題班會的方向性、目的性、時代性、針對性、多樣性、趣味性、主動性、情境性以后，我以親情、友情、愛情、國情形成愛的系列教育，于是在第一輪班主任工作中，我認(rèn)真思考，精心投入，積極實踐，讓學(xué)生和我一起進(jìn)行生命體驗，取得了比較好的效果。我和學(xué)生一起“讓愛插上翅膀”，一起“跨越代溝”，一起“珍惜擁有”，一起“暢談愛情”，一起“走進(jìn)高三”，一起“迎澳門回歸，揚民族自尊”，一起“愛我中華，興我中華”……留下了許多精彩的畫面，動人的樂章，和諧的韻律，美好的回憶。
今天，為了與大家共享這份欣喜與快樂，為了愛，我真誠地把三個主題方案送給大家，當(dāng)然，這些方案，或者說實例都是一些鮮活的材料，來自于我的三年短暫的班主任工作實踐。當(dāng)然會有許多不足之處，所以衷心地希望各位老師能夠多提寶貴意見和建議。謝謝！
主題班會三個方案：
活動目的：以“母親節(jié)”為教育契機，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己的母親，愛自己的母親，懂得讀書做人的道理，爭做一個有愛心、有責(zé)任感的人。
活動內(nèi)容：
1、學(xué)生主持：
開場白：同學(xué)們，今天是五月的第二個周日，是母親節(jié)。說起母親，我們會想起唐代詩人孟郊的《游子吟》?！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！蹦赣H對我們有三重恩?！吧抑?，養(yǎng)我之辛，育我之苦?！笔悄赣H給了我們溫情和呵護(hù)，是母親給了我們愛，是母親給了我們做人的道理。我們感謝她，我們尊敬她，也正因為如此，注定了我們這一輩字很難走出母親那一雙飽含深情的眼睛。在今天這個溫馨濃厚的特殊日子里，讓我們共同沉浸在與母親同行的過去歲月的回憶之中，拿起我們的筆，用我們的心，去搜尋最典型、最真切的感動，寫一封信獻(xiàn)給我們的母親，作為節(jié)日特別的禮物。當(dāng)然，在寫信之前，讓我們先欣賞一下我們同學(xué)的配樂詩歌朗誦，現(xiàn)代著名詩人艾青的敘事抒情長詩《大堰河--我的保姆》片段。
2、學(xué)生配樂朗誦，感受詩人筆下的母親的形象，為寫信醞釀情感。
3、師生簡單討論《大堰河--我的保姆》，為寫信進(jìn)一步醞釀情感。
4、師生一起用心寫信，然后交流。（略）。
5、主持人小結(jié)，師總結(jié)。（略）。
附：
學(xué)生信件中的片段文字。
你是一座寧靜的港灣，拴著一條小船。當(dāng)小船變成大船，解掉了纖繩去遠(yuǎn)航，你仍舊緊緊地攥著那根纖繩，等待我的歸航，總是不放心我獨自的飛翔。
有了你的這一聲關(guān)心，即便吃的是寒冰，也會在我的體內(nèi)化成暖流，流遍周身。
您的傷疤不是丑陋的代名詞，而是偉大的象征，你的母愛是至高無上的。
我在一天天地長大，而你在一天天地衰老，我的知識越來越豐富，而你的記憶力越來越糟糕。母親，你該好好休息一下，調(diào)養(yǎng)一下身體。
即使有前世的約定，也還需用心去尋找，我會在這切不斷的親情路上鋪展開鮮花與稻谷，相信您期盼的豐收年將不會太遠(yuǎn)。
我是你枝上的果實，卻累彎了你的腰。
您不為自己著想，所以銀絲才會乘機而入，爬上您原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
席慕容曾經(jīng)說過，每一個女人都有一件美麗的彩衣，但是當(dāng)她做了母親之后，她便會把彩衣深深地鎖進(jìn)箱子里。這十八年來，在您的人生畫布上，無時無刻添畫的都是我?。?/p>
失去了慈母就像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。
一句話就讓您那么滿足，我真的愿意天天但是母親節(jié)，天天對您說，讓您天天都快樂。
我生命的光彩是用您的暗淡換來的，而我要用我的光彩來照亮您的暗淡。
我親愛的母親，您的艱辛與憂愁，我知道；您的關(guān)心與體貼，我清楚；您的喜怒與哀樂，我明白。因為我是您的兒子，您一手撫養(yǎng)長大成人的兒子。
您對我生活中的點滴關(guān)懷，將是我一生的眷戀。
您叮囑我，“不要驕傲，不要放松，斷了線的風(fēng)箏遲早會跌倒在地上的?！蹦参课?，鼓勵我推著我鉛重的心，在信心的小河里涉過險灘。
五月總是有那么一股梅子花開的味道，淡淡的，卻又是濃濃的。不禁讓我想起兒時的酸梅湯，您用雙手親自熬出來的愛的釋義，因為您不會煮，而為了固執(zhí)貪吃的我，您又上書店又上市場，那汗珠早已掛滿了額頭，而年幼的我竟因為不合味而全扔掉了。此刻，我已經(jīng)把感動珍藏在心里，我想我不會再輕易舍棄您的一番苦心了。
曾記得，黑色七月里有您鼓動的微笑，讓我的天空里多了一份勇氣；曾記得迷茫的雨季里有您美麗的微笑，讓我的生活多了一份清醒；曾記得您對我說，生活不是哭出來的，而是笑著走過的，不管路有多難走。
開心的時候，和您在一起分享，傷心的時候，和您在一起分擔(dān)；受傷的時候，您就是我的避風(fēng)港，在您的身邊，我看不見世界的殘缺，看不見世態(tài)的炎涼，看不見人與人之間的冷酷，看不見心與心之間的隔膜，因為您用您的愛融化了所有的一切，這是母愛，是人類感情中最至高無上的一種愛。
……。
讓愛插上翅膀的演講稿篇十七
我是某年級某班的學(xué)生，今天為大家演講的題目是《讓愛為美插上翅膀》。
我是一個新時代的中學(xué)生，和所有普普通通的中學(xué)生一樣，對未來充滿美好的理想。我所在的班級同學(xué)們你追我趕的學(xué)習(xí)，教師們無微不至的關(guān)懷，讓我成為一個優(yōu)秀的學(xué)生，并被推選做班長。在為班級服務(wù)的過程中，我獲得了人生豐富的體驗，思想與學(xué)習(xí)都有巨大收獲。同學(xué)們親切地稱呼我為最美班長。其實我并不以為自己是多么的漂亮。我知道，我心底有對知識的渴求，對成才的渴望，更重要的是，心底有深沉的愛，對學(xué)習(xí)的熱愛、對師長的敬愛、對同學(xué)的關(guān)愛。是愛心的蓬勃讓美麗的人生插上翅膀，在校園飛翔。
那年春天，我們的數(shù)學(xué)老師的愛人不幸被車撞傷，深度暈迷，將近三天。作為班長，我既為我們的教師的災(zāi)難感到揪心，又為同學(xué)們的學(xué)習(xí)擔(dān)憂。我代表全班同學(xué)撥通了老師的電話，電話那頭我能感受到老師的巨大痛苦，言語之間可以想像她是多么的悲傷與酸楚。教師要在醫(yī)院陪護(hù)傷者，但念念不忘我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。我不知用怎樣的話安慰她，只是哽咽地對老師說：“老師您放心，我們會學(xué)好功課的。”
第二天開始，其他班的老師輪流給我們上數(shù)學(xué)課。教師從打來電話詢問。我深深地知道，老師愛生心切，他是不放心我們哪！我向老師保證，給同學(xué)們輔導(dǎo)的任務(wù)交給我，我們班的數(shù)學(xué)課決不會落下。就這樣，我和老師通過電話聯(lián)系，她天天對我交待任務(wù)，反復(fù)叮嚀，把知識點告訴了我；我每天利用自習(xí)課給全玫同學(xué)輔導(dǎo)，給同學(xué)們鼓勁，解釋答難。每個個習(xí)題我都反復(fù)演練，每一份作業(yè)我都仔細(xì)批改，第一個學(xué)生我都面對面交流，每一個難點或問題都決不放過。在老師的指導(dǎo)下，我天天埋頭鉆研，熬到深夜，身心疲憊，內(nèi)心堅強，面帶笑容，努力把老師的愛傳達(dá)到每一個學(xué)生，讓同學(xué)們也同時受到愛的感染與美的熏陶。直到這笑容洋溢在教室的每個角落，溫暖著整個班級。
對知識的理解加深了，對知識的追求更加努力。對愛的理解加深了，對美的追求更加努力。同學(xué)們一度低落的情緒重新喚起，青春展現(xiàn)出無限的'魅力。愛哭的嬌小姐變得堅強起來，愛玩有小淘氣變得規(guī)矩起來，連班上的“調(diào)皮大王”也變得乖巧起來。大家在心里憋著一股勁。為著每個人的夢想也是班級的夢想，不負(fù)老師的重托，讓我們共同負(fù)起責(zé)任！
直到那一天，老師熟悉的聲音再一次返校在講臺上課。我們神秘的笑容給老師一個驚喜。一箱子適當(dāng)五顏六色的雞蛋，每個雞蛋閃耀著笑臉，每個笑臉上都寫著祝福。教師的臉上流下淚水，那淚水里有安慰，也有幸福。愛與美充滿我們的教室，師生所有人之間沒有距離。
直到那一天，我代表我們班上臺領(lǐng)獎，站在高高的領(lǐng)獎臺上。我們班在期末十四個班的評比中總評第一，尤其是數(shù)學(xué)，班評高出第二名將近5分。所有的師生都在鼓掌，熱烈的掌聲響徹在校園上空。我把獎狀高高舉起，我笑了，又哭了。我知道，成績并不是簡單的分?jǐn)?shù)，那是我們用愛點燃的希望和夢想，我是我班全體師生的美的綻放。
是愛給美插上了翅膀，才有了我們的小小輝煌。我們是新時代的中學(xué)生，有愛的時候，我們的就不再迷茫，有愛的地方，我們的內(nèi)心就無比堅強。讓愛給美插上了翅膀，讓美飛到世界的每個角落，到處都能留下動聽的音符，到處都能奏出優(yōu)美的樂章。
讓我們傳遞愛的力量，和美一起飛翔。
讓愛插上翅膀的演講稿篇十八
為了配合上海師范大學(xué)教育技術(shù)研究生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期（三）的課程要求，我們web—3d小組經(jīng)過實地勘察，精心策劃了本次主題為“給想象插上翅膀”的戶外素質(zhì)拓展活動，希望借此活動推動同學(xué)之間相互交流與協(xié)作，同時拓展同學(xué)們的想象能力與利用集體智慧解決問題的能力。
促進(jìn)同學(xué)們相互之間的溝通與感情交流，培養(yǎng)同學(xué)們通過協(xié)作解決問題的能力，充分發(fā)掘同學(xué)們的想象能力，同時也為我們的研究生學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。
上海師范大學(xué)數(shù)理學(xué)院09級教育技術(shù)研究生、教師以及學(xué)長。
時間：20xx—10—13上午8：00—12：00（可以視具體情況而定）。
地點：桂林公園—上海市徐匯區(qū)桂林路128號。
web—3d小組成員（王少偉、吳昭、王凱成）。
“揮動激情，放飛夢想”
1、前期準(zhǔn)備。
a）本小組成員確定活動計劃，設(shè)計活動流程，準(zhǔn)備相關(guān)道具；
b）向全班同學(xué)說明活動內(nèi)容，流程；
c）估算活動時間和活動中可能遇到的一切情況，并制定相關(guān)預(yù)案。
2、活動具體流程及安排。
a）各小組自由結(jié)合，共分為六大組，進(jìn)行兩兩pk；
e）本活動共進(jìn)行兩輪，最終選出前三名做為活動優(yōu)勝者。
八、活動注意事項。
b）由黎老師最終裁定pk雙方勝出的那一方，勝出者進(jìn)入下一輪的角逐；
c）對于獲勝的三組同學(xué)，給與獎勵。（注：每組同學(xué)可以和黎老師合影，然后將合影傳到google協(xié)作平臺上）。
d）本次活動解釋權(quán)歸web—3d小組所有。
web—3d小組。
20xx年10月10日。
讓愛插上翅膀的演講稿篇十九
主題分析想象力是創(chuàng)造力諸要素中重要的因素之一，是人類區(qū)別于動物的獨有天賦和才能。德國哲學(xué)家康德認(rèn)為，想象力是一種創(chuàng)造性的認(rèn)識功能，它能從真正的自然界里創(chuàng)造出另一個抽象的自然界。因此，為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，我們就要重視培養(yǎng)學(xué)生的想象力。
目的要求訓(xùn)練學(xué)生的想象力，提高其創(chuàng)造力。
課前準(zhǔn)備選例，錄音機。
1．導(dǎo)入新課。教師：“我們每一個人都會有自己的夢，都有自己的一些奇特的想法。大家回想一下，你曾經(jīng)有過哪些夢和奇特的想法呢?”(教師板書“插上想象的翅膀”)教師：“我們先來聽一個小朋友說說他自己的想法，然后我們每一個人說出至少一個自己認(rèn)為很奇特的想法?！?放錄音)。
有一年秋天，媽媽領(lǐng)我去果園里摘果子，我坐在梨樹下，邊吃梨邊問媽媽：“這樹是怎么長的?”媽媽邊摘果子邊說：“是種子種在地里長的。”我說：“種子在哪兒都長嗎?”媽媽說：“種上就長，種子可有勁了?！蔽彝低档爻粤藥琢＠娣N子，想讓它在肚子里長棵果樹，讓它開花結(jié)果，走到哪里帶到哪里。
還有一次，我問奶奶：“天是不是一個很大的氣球，把我們都包在里面了?”奶奶邊纏線團(tuán)邊不耐煩地說：“是個氣球?！庇谑?，我開始生天的氣了!為什么天把我們包在里面呢?我找了幾根細(xì)桿，用布條子扎起來，站在小凳子上，想把天捅漏。晚上，天下雨了。我悄悄地告訴媽媽：“天，是我捅漏的?！?/p>
我還有一個想法，這是非常遙遠(yuǎn)的記憶了!也許是從剛會說話的時候，我每天晚上都哭鬧著要看星星，于是，爸爸媽媽晚上總要抱我去外面看星星，不論春夏秋冬，那繁星密布的夜空真美麗!有時天氣陰沉，我也要鬧著看星星?？春?，我才相信沒有。便問爸爸：“為什么沒有星星呢?”爸爸說：“云給遮住了?！蔽艺f：“那你去把云扯下來呀!”爸爸笑著說：“從哪上天呢?”我說：“從山頂上。”
(1)課文中的“我”天真嗎?是不是那些想法太可笑了?為什么?
(3)每個人至少說一個自己曾經(jīng)有過的奇特想法。
3.課堂操作。
(1)展示機器貓的掛圖，提問：“如果你有機器貓，你會讓它幫你實現(xiàn)什么愿望?”
(2)請你繪出30年后交通工具的草圖。
(3)想象30年后自己的模樣。
(4)想象空中城市、水中城市將是什么樣子。
(1)古希臘的亞里士多德說，想象力是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)及其他創(chuàng)造活動的源泉。
(2)被譽為創(chuàng)造學(xué)之父的奧斯本說，想象力是人類能力的試金石，人們正是依靠想象力征服世界！
2．思考：要實現(xiàn)我們想象的美好未來，我們現(xiàn)在該怎樣做呢?
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