演講稿可以幫助演講者掌握演講的主題和重點，讓觀眾更加明確地了解他們要傳達的信息?？梢赃M行多次修改和潤色，以提高演講稿的質(zhì)量和表達效果。演講是一種以口頭表達方式向觀眾傳達信息或觀點的活動，它可以提升自信、塑造形象、傳遞思想、激發(fā)情感等。我想我們需要準備一份演講稿了吧。如何寫一篇出色的演講稿呢？從選題、提綱、段落結(jié)構(gòu)到主題陳述、邏輯推理、言辭表達都需要認真思考和精心準備。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。讓我們一起來看看吧。
扶貧助學學生演講稿篇一
各位同學：
經(jīng)過全省各級扶貧辦的辛勤工作，經(jīng)過在坐每位同學的努力拼搏，你們終于成為了**中學的學生，并且即將踏上南下的列車，我為你們感到驕傲，更為你們的父母感到自豪。下面我代表省扶貧辦講幾句話。
**中學是全國唯一的一所由企業(yè)家全額捐資創(chuàng)辦的，為品學兼優(yōu)的最貧困的學生提供免費高中教育，并承擔其就讀大學有關(guān)費用的純慈善性的民辦學校。在這個學校里，有全國一流的教師隊伍和管理隊伍，一流的教育設(shè)備和實驗室，一流的教學理念和管理理念，一流的生活保障和學習條件。我可以榮幸地告訴大家，在今年的高考中，**中學第一屆畢業(yè)生的平均考試成績位居廣東省第一，100%地考上了本科院校，84%的學生考上了一表本科，有2名學生的分數(shù)超過了北大錄取線。因此，我為你們能夠成為**中學的一名學生感到萬分的高興，并代表省扶貧辦、代表為你們辛勤操勞的`各縣、市扶貧辦的叔叔、阿姨向你們表示最衷心的祝賀！
第一，希望你們要用實際行動踐行學校創(chuàng)辦者“教育學生學會做人，學會做事，成為站在時代前列，既融貫中西文化又有鮮明個性和創(chuàng)新精神，以奉獻社會為終生目標的卓越人才?！钡慕逃非蠛娃k學目的，努力學習，勤于思考，立志成為胸懷天下、卓然有成、堪負興邦重任的國家棟梁之才。
第二，希望你們在今后的學習和生活中，秉承校訓，嚴格按照**中學“十佳學生”的標準要求自己，團結(jié)同學，關(guān)心同學，自立自強，完善自我。要記?。贺毟F不可怕，如果它是挑戰(zhàn)，你要迎接它；如果它是命運，你要改變它。
第三，希望你們要尊重和愛戴辛勤培育你們的各位老師；要尊重和愛戴日夜為你們操勞的學校校長和學校的各位領(lǐng)導；要特別尊重和愛戴為你們創(chuàng)造學習機遇和提供優(yōu)厚生活條件的學校創(chuàng)辦者。
各位同學，**中學的老師正在張開雙臂，等待你們的到來，踏進學校的校門，標志著你們將開始嶄新的學習和生活。希望你們刻苦學習，團結(jié)共勉，共創(chuàng)佳績，再創(chuàng)輝煌；希望你們成為優(yōu)秀的學生，為家鄉(xiāng)人民爭光；希望你們揚起人生奮斗的風帆，在知識的浩瀚海洋中乘風破浪，用知識改變?nèi)松弥R改變命運，用知識報效祖國和人民。
最后，祝各位同學旅途愉快！
扶貧助學學生演講稿篇二
尊敬的天津市軍休關(guān)工委的爺爺奶奶，市民政局各位。
領(lǐng)導、在座的老師同學們：
大家好！是天津七中應屆文科畢業(yè)生，參加今年高考取得了604分的成績，被南開大學法學專業(yè)錄齲非常感謝您們多年來對我的資助與關(guān)心，讓我完全沒有后顧之憂的完成了學業(yè)，邁出人生重要的一步。
我自小生長在單親家庭，由媽媽獨自撫養(yǎng)長大，幼年時期患有眼病黃斑變性，導致視力殘疾，給學習和生活造成很大困難。上下學需要媽媽接送，坐在教室第一排也還是看不見黑板上的字，幾乎一切都靠聽，猜測黑板上的字想象各種示意圖，只能在下課時跑到講臺去看黑板，趁別人休息的時間借筆記來抄。抓緊在學校的每一秒，做習題。
寫作業(yè)，以便出現(xiàn)問題向老師請教，回家后也不得不。
整理上課筆記，復習到很晚，早上四點又要起床為新一天的學習做準備。為了跟得上學習的進程，我需要付出比別人多幾倍的努力，由于視力太差，看書時間一長，眼睛總會充血，又疼又腫。嚴重的頸椎病也會使我經(jīng)常頭暈，甚至惡心想吐，對于我來說，學習真的不容易，但我并不抱怨懼怕，因為我知道只有我樂觀堅強的努力學習，我才有可能克服困難，像一個正常人一樣的生活，回報河東軍休所的爺爺奶奶們和我的媽媽。
扶貧助學學生演講稿篇三
老師同學們：
大家早上好！
今天國旗下講話 的主題是《消除貧困 人人參與》
我曾從網(wǎng)上看到過這樣一件事：廣州某某區(qū)荔園小學的同學們邀請某某省和某某某某縣貧困山區(qū)的27名小學生到他們家里做客，一起歡度國慶假期。
貧困小學生吃不慣家長們精心準備的美味，每天最想吃的還是面條、白饅頭和野菜。據(jù)了解，住在高詠思家的丁肖霞晚上不愿意吃飯，她告訴高詠思："今天我已經(jīng)吃了兩次飯了，怎么還要吃啊？"原來，她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。
看了這則報道，我感到內(nèi)心十分沉重。一日三餐，是人類平衡汲取能量與營養(yǎng)的科學進食方式，是人類自古以來共同的傳統(tǒng)與習慣。然而，丁肖霞及其家鄉(xiāng)的人們每天只能吃一頓飯，這并非愚昧無知所致，而是貧窮落后逼迫。丁肖霞疑惑一日三餐，并非丁肖霞和她家鄉(xiāng)人的恥辱，而是我們這個社會的恥辱！
當然，貧困不光是我國必須面臨的問題，也是一個國際性問題。全世界有近四分之一的人口生活在貧困狀態(tài)。每年約有20xx萬人餓死，每天約有4萬兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。目前世界僅阿富汗就約有300萬人正在承受饑餓的煎熬，2500萬總?cè)丝诩s75%生活在貧困線以下，每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。
也就因為全球面臨的這個貧困的問題，1992年12月22日，第47屆聯(lián)合國大會把每年的10月17日確定為世界扶貧日，旨在引起國際社會對貧困問題的重視，宣傳和促進全世界消除貧困的工作，動員各國采取具體的扶貧行動。
"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏"、"但愿蒼生俱飽暖"，這是多少仁人志士的美好愿望。中國從1978年改革開放之初到20xx年啟動了為期25年的"扶貧攻堅戰(zhàn)"。將農(nóng)村沒有解決溫飽問題的人口從2.5億減少到了2900萬，取得了舉世矚目的成就。 近年來，社會力量參與扶貧的影響力也越來越大，涉及的扶貧項目包括幫助救助失學兒童的"希望工程"、私營企業(yè)家支持貧困地區(qū)發(fā)展的"光彩事業(yè)"、幫助殘疾人的"康復扶貧"、扶助貧困母親的"幸福工程"、資助女童完成義務(wù)教育的"春蕾計劃"等等。兩年來，中國扶貧基金會組織的扶貧中國行碩果累累，那英走進某某左權(quán)；楊利偉捐贈太空光盤；姚明捐贈簽名籃球；劉翔捐贈簽名運動服；寧靜、楊童舒走進某某母嬰項目區(qū)… …20xx年募集資金和物資1。8億，受益人口為49.33萬人，20xx年募集資金和物資達2.4億，受益人口為53.3萬人。
更可貴的是有些人，雖然自己并不富裕，但也盡力為扶貧事業(yè)做一份貢獻。例如來自新疆的22歲大學生王保磊，家境貧寒卻靠課余打工和省吃儉用的錢，長期默默資助素昧平生的某某貧困小學生謝兆英。
貧窮并不可怕，只要全社會都能為貧困的弱勢群體盡一份力，人人互幫互助，貧困是能夠被徹底消滅的。同學們，身為小學生，我們也許沒有能力為扶貧事業(yè)做出轟轟轟烈烈的大事，但是，我們可以從兩方面做起：一是主動關(guān)心身邊家庭困難的同學，讓他們感受到愛與溫暖；二是自己努力學習，記?。褐R改變自己的命運。相信貧困會成為歷史 ，我們的明天會更美好。
謝謝大家！
扶貧助學學生演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
同學們在我們身邊有一群不上學的孩子，對于我們來說上學是一件理所當然的事，而對于他們上學是一件可望不可及的夢想。
我曾經(jīng)看過這樣一篇報道說：在偏遠山區(qū)的一個孩子，因為家里不富裕，只能供一個孩子上學，他毫不猶豫的將學習的機會讓給了弟弟，而他就只能在家里種地，幫爺爺奶奶做家務(wù)。但它任不放棄學習，弟弟放學回家后，它就要求弟弟將學到地址是告訴他，甚至在他家的柴房里有一塊小黑板，黑板上有他最喜歡的一首兒歌，他平時說話都說不清楚，而他讀這首兒歌卻字字鏗鏘有力，普通話說得非常流利。為了他能重反課堂，獻出我們的一份愛心吧!
誰能說窮人家的孩子沒用，李嘉誠小時候窮得沒飯吃，現(xiàn)在是亞洲最有錢的富豪。愛迪生小時候只上過三個月的“知識殿堂”，長大以后成為了偉大的發(fā)明家。
同學們，為了國家的棟梁，為了貧困兒童能重返課堂，同學們難道不應該獻出一份愛嗎?這讓我想到了一首歌“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……”為了讓山區(qū)孩子們回到課堂，為了讓我們能聽到他們朗讀的讀書聲，為了看到他們優(yōu)異的成績，讓我們行動起來，讓山區(qū)孩子讀書的夢想成為一個觸手可及的事情。為他們在知識的海洋里遨游，獻出一點愛心吧!
我的演講完了，謝謝大家!
扶貧助學學生演講稿篇五
今天是第21個全國中小學安全宣傳教育日，3月28日至4月1日是第九個福建省學校安全教育周。今年的主題是：“提升安全素養(yǎng)，共建平安校園”。校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學生能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工做的基礎(chǔ)和前提。
在第21個全國中小學安全教育日來臨之際，對全校學生提出以下要求：
一、在校內(nèi)。
1、上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準擁擠，更不準推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。
2、課間要輕聲慢步過走廊，不要做危險動作，要做無危險的正當游戲。嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。
3、不準在教室里、校園內(nèi)互相追逐、吵鬧。進出教室時，也不能擁擠，要有秩序的進出，發(fā)揚大同學讓小同學先進出。
4、上課期間，特別像體育課、活動課，要聽從老師指揮，服從老師安排，嚴禁事故發(fā)生。
二、在校外。
1、交通安全：居安思危，莫忘交規(guī)。自覺遵守交通規(guī)則，注意觀察往來車輛，嚴禁騎自行車追逐，莫騎“英雄車”，要知道逞一時之勇，得一世之悔。不坐“四無”黑車上學、放學。
2、飲食安全：現(xiàn)在是春季，請大家記?。憾嗪乳_水，多吃水果蔬菜，盡量吃熟食。不要在外面購買“三無”食品飲料，以免發(fā)生不必要的食物中毒，或誘發(fā)腸道傳染病。
3、防火防電：不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，。
4、不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告學校。
5、自護自救學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
扶貧助學學生演講稿篇六
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護，它無處不在。
當我們因考試沒有考好而難過時，父母會在一旁安慰；當我們因成功而喜悅高興時，父母會在一旁替我們開心；當我們受到委屈而傷心時，父母的懷抱總是最溫暖的……這便是父母對我們的關(guān)愛。
當課代表抱著作業(yè)上樓時，另一雙手會幫他分擔重力；當一位同學在考場上因忘帶了尺子而著急時，一把尺子，讓他不再擔憂……這便是同學之間的關(guān)愛。
老師像一縷清風，給學生身心的舒暢；老師像一場春雨，給學生心田的滋潤；老師的一個眼神，帶給學生無聲的祝福；老師的一句問候，帶給學生春天的溫暖……這便是老師對我們的關(guān)愛。
許許多多的人都給予了我們關(guān)愛，那么，我們對他們的關(guān)愛又有多少呢？
你是否記得父母的生日，你可曾知道父母一天辛苦工作，還要照看你學業(yè)的勞累；
你是否認真的完成作業(yè)，你可曾知道你的一次測驗后，老師要花費多少心思批改；
你是否和諧地與同學相處，你可曾知道同學之間的友誼是最美好的！
所以，我們在日常生活中，就應該多多留心關(guān)愛身邊的所有人。
同學們，你們知道今天是什么日子嗎？10月17日，是扶貧日。1992年12月22日，第47屆聯(lián)合國大會根據(jù)聯(lián)合國第二委員會的建議，由1993年起把每年10月17日定為國際滅貧日，用以喚起世界各國對因制裁、各種歧視與財富集中化引致的全球貧富懸殊族群、國家與社會階層的注意、檢討與援助，提高全球的滅貧意識。
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。
關(guān)愛，是人間最溫暖的詞，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好！
讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將更加美好！”
扶貧助學學生演講稿篇七
實際工作中，一些人對“教育扶貧”的理解失之偏頗，將“教育扶貧”形式化、表面化。為了追求短期政績，給自我臉上貼金，往往采取“過節(jié)送禮、寒冬送衣、捐書捐物”的方式，讓受贈者感恩，表面上能解燃眉之急，“立竿見影”，實則忽略了扶貧的根本在于激發(fā)貧困群眾的內(nèi)在動力。
某校為貫徹落實對中職生的“教育扶貧”，大搞春季招收職業(yè)高中學生工作，也對招收的農(nóng)村中職學生按國家政策實行了免費，享受了國家助學金，但卻忽視職業(yè)技能培訓，放松學生思想教育，不中職校學生難以學到一技之長;更有甚者，把學生作為勞動力輸出，賺取中介費。到統(tǒng)計“教育扶貧”數(shù)據(jù)時，將減免中職生學費、給中職生發(fā)放國家助學金作為管理者的政績，重視了“扶助”而忽略了引導，讓老百姓對職業(yè)教育喪失信心。
“教育扶貧面子工程”的另一表現(xiàn)是對農(nóng)村村建遠程教育設(shè)備的投入和村建圖書室的捐贈。誠然，遠程教育設(shè)備的有效使用、農(nóng)家書屋的適時開放能讓邊遠農(nóng)村享受到精神食糧，能擴大貧困戶的知識面，拓寬他們的致富路?？墒牵绻麑ν度氲脑O(shè)備和捐贈的圖書不能有效利用，而只在上級檢查時拿出來做做樣貌，這樣的投入不只造成物質(zhì)上的浪費，還給村民留下十分不好的印象。
還有一些地方，對貧困地區(qū)學校投入很多實驗器材、圖書資料，但由于學校教學人員的不足或?qū)W校硬件設(shè)施的缺乏，只能造成器材和資料的閑置。有的村小教學點專業(yè)教師缺乏，便由中心校指派教師“走教”;一些學校對不能正常入學的“三殘兒童”實行“送教上門”，但對“走教”和“送教”的教師沒有建立激勵機制，教學人員只圖完成任務(wù)，“走教”“送教”流于形式，校長在上級檢查的時候“面子”有了，還可能被上級表揚“有創(chuàng)新”，但這樣的“扶貧”沒能從根本上解決農(nóng)村邊遠地區(qū)教育的貧困，這樣的“扶”不能很好的將“輔”貫穿于扶貧過程，所起作用是很小的。
“扶貧先扶志”，“扶志”就是要讓專業(yè)人員對他們悉心輔導，讓貧困者樹立脫貧致富的意識，掌握脫貧致富的本領(lǐng)。它更不是面子工程，而要求我們真抓實干，僅有思想上“扶志”，本事上“扶智”，才能使貧“脫貧攻堅”工作真正落到實處。
扶貧助學學生演講稿篇八
為認真貫徹落實“一個希望、三個著力”的重要講話精神，緊緊圍繞省委省政府提出的振興發(fā)展蘇區(qū)，早日讓老區(qū)群眾脫貧致富奔小康這個總目標，根據(jù)省委省政府《關(guān)于全力打好精準扶貧攻堅戰(zhàn)的決定》(贛發(fā)〔2015〕10號)、縣委縣政府《關(guān)于全面推進精準扶貧工作的實施意見》(蘆發(fā)[2015]2號)的部署和要求，切實組織實施好我鎮(zhèn)精準扶貧工作，推進我鎮(zhèn)扶貧工作取得新成效，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，根據(jù)《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2011-2020》要求，結(jié)合“三嚴三實”等專題教育活動，改善黨員干部的工作作風，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，按照“政府主導、社會參與、自力更生、開發(fā)扶貧”的方針，堅持“工作到村、扶貧到戶”的工作格局，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新扶貧開發(fā)思路，以實現(xiàn)共同富裕和構(gòu)建和諧社會為目標，以貧困村、貧困戶、貧困人口為工作對象，以增加貧困農(nóng)戶的收入和改善貧困村發(fā)展環(huán)境為目的，調(diào)動全社會的力量，實施扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶、責任到人”工作責任制，著力改善貧困群眾的生產(chǎn)生活條件，提高貧困人口的自我發(fā)展能力，改善發(fā)展環(huán)境，加快脫貧致富奔小康步伐。
二、工作原則。
為扎實推進精準扶貧工作，注重把握“五個結(jié)合”和“四個統(tǒng)一”的原則：即幫扶規(guī)劃與社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃相結(jié)合，短期扶持與穩(wěn)定脫貧相結(jié)合，開發(fā)扶貧與保障扶貧相結(jié)合，扶持發(fā)展與提高素質(zhì)相結(jié)合，政府引導與全社會參與相結(jié)合;統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一行動。全鎮(zhèn)干部要把思想統(tǒng)一到縣委、縣政府的工作部署上來，嚴格按照工作方案，落實工作計劃，按照統(tǒng)一步驟，統(tǒng)一幫扶行動，完成規(guī)定動作，確保精準扶貧工作協(xié)調(diào)有序開展。
三、目標任務(wù)。
20xx年底我鎮(zhèn)按國家標準精準識別建檔立卡貧困人口為651戶1656人，其中有勞動能力的貧困家庭432戶,1291人;無勞動能力219戶365人。根據(jù)縣委縣政府的要求和部署，從2015年起實施精準扶貧，用2年時間，對上述建檔立卡貧困戶實施“規(guī)劃到戶、措施到戶、責任到人”精準幫扶。采取“一村一策、一戶一法”等精準扶貧措施，為我鎮(zhèn)與全國同步建成小康打下堅實基礎(chǔ)貴州精準扶貧實施方案精選貴州精準扶貧實施方案精選。到2016年穩(wěn)定實現(xiàn)貧困對象“兩不愁、三保障”，基本消除絕對貧困現(xiàn)象。
通過精準扶貧幫扶到戶的實施，使被幫扶的貧困戶有自我發(fā)展和穩(wěn)定收入的主業(yè)，并實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧;在全鎮(zhèn)達到“七個確?！蹦繕耍阂淮_保貧困戶家庭危房完成改造;二確保符合條件的貧困戶家庭被納入最低生活保障;三確保貧困戶家庭能參與當?shù)氐霓r(nóng)村合作醫(yī)療保障;四確保貧困戶子女接受義務(wù)教育不輟學;五確?？忌洗笾袑Ｔ盒５呢毨Ъ彝W生能夠順利完成學業(yè);六確保符合條件的貧困戶勞動力能參加免費職業(yè)技術(shù)培訓;七確保每一貧困戶學會一至二門種養(yǎng)技術(shù)或者手工加工技術(shù)，提高種養(yǎng)勞動技能。
四、工作內(nèi)容。
(一)精準識別。
1、扎實做好建檔立卡。
(1)核準底數(shù)，精準識別。按照國家制定的統(tǒng)一的扶貧對象識別辦法，在摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)致貧原因和發(fā)展需求，科學劃分“扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶、純低保戶、五保戶”四種貧困戶類型。完善規(guī)?？刂?、精準識別、動態(tài)管理機制，采取按收入倒排、公示公告的方式，逐村逐戶開展拉網(wǎng)式摸底排查和精確復核，以收入為依據(jù)，設(shè)置排除指標，對2014年建檔扶貧對象進行再次摸底識別，并納入扶貧信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。嚴格審核各村上報的幫扶貧困戶名單，確保建檔立卡戶是真貧困，確保做到扶真貧。
(2)完善系統(tǒng)，建檔立卡。按照國家統(tǒng)一的貧困識別標準，完善貧困村、貧困戶建檔立卡資料，建立互聯(lián)互通扶貧信息系統(tǒng)平臺，做到“一戶一網(wǎng)頁、一戶一對策、一戶一幫扶、一年一結(jié)果、一年一核查”，做到信息互通，資源共享。
2、建立幫扶制度貴州精準扶貧實施方案精選策劃書。對家庭沒有勞動能力的農(nóng)村生活困難戶，給予農(nóng)村最低生活保障扶持，根據(jù)有關(guān)政策切實做到“應保盡?！薄τ袆趧幽芰蛣趧右庠傅牡褪杖霊?，要明確具體的到戶幫扶措施和年度目標，采取各種扶貧開發(fā)方式和方法，扎實開展針對性的幫扶。
3、建立幫扶臺賬。各村(處)要建立本村(處)的結(jié)對幫扶臺賬，幫扶臺帳要有幫扶責任人、幫扶措施、年度目標、幫扶投入、實施過程、實施結(jié)果和扶貧對象戶收入變動等內(nèi)容和指標。
扶貧助學學生演講稿篇九
老師同學們：
大家早上好!
今天國旗下講話的主題是《消除貧困人人參與》。
我曾從網(wǎng)上看到過這樣一件事：廣州xx區(qū)荔園小學的同學們邀請xx省和x縣貧困山區(qū)的27名小學生到他們家里做客，一起歡度國慶假期。
貧困小學生吃不慣家長們精心準備的美味，每天最想吃的還是面條、白饅頭和野菜。據(jù)了解，住在高詠思家的丁肖霞晚上不愿意吃飯，她告訴高詠思：“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了，怎么還要吃啊?”原來，她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。
看了這則報道，我感到內(nèi)心十分沉重。一日三餐，是人類平衡汲取能量與營養(yǎng)的科學進食方式，是人類自古以來共同的傳統(tǒng)與習慣。然而，丁肖霞及其家鄉(xiāng)的人們每天只能吃一頓飯，這并非愚昧無知所致，而是貧窮落后逼迫。丁肖霞疑惑一日三餐，并非丁肖霞和她家鄉(xiāng)人的恥辱，而是我們這個社會的恥辱!
當然，貧困不光是我國必須面臨的問題，也是一個國際性問題。全世界有近四分之一的人口生活在貧困狀態(tài)。每年約有20xx萬人餓死，每天約有4萬兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。目前世界僅阿富汗就約有300萬人正在承受饑餓的煎熬，2500萬總?cè)丝诩s75%生活在貧困線以下，每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。
也就因為全球面臨的這個貧困的問題，1992年12月22日，第47屆聯(lián)合國大會把每年的10月17日確定為世界扶貧日，旨在引起國際社會對貧困問題的重視，宣傳和促進全世界消除貧困的工作，動員各國采取具體的扶貧行動。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”、“但愿蒼生俱飽暖”，這是多少仁人志士的美好愿望。中國從1978年改革開放之初到20xx年啟動了為期20xx年的“扶貧攻堅戰(zhàn)”。將農(nóng)村沒有解決溫飽問題的人口從2.5億減少到了2900萬，取得了舉世矚目的成就。近年來，社會力量參與扶貧的影響力也越來越大，涉及的扶貧項目包括幫助救助失學兒童的“希望工程”、私營企業(yè)家支持貧困地區(qū)發(fā)展的“光彩事業(yè)”、幫助殘疾人的“康復扶貧”、扶助貧困母親的“幸福工程”、資助女童完成義務(wù)教育的“春蕾計劃”等等。兩年來，中國扶貧基金會組織的扶貧中國行碩果累累，那英走進左權(quán);楊利偉捐贈太空光盤;姚明捐贈簽名籃球;劉翔捐贈簽名運動服;寧靜、楊童舒走進母嬰項目區(qū)……20xx年募集資金和物資1.8億，受益人口為49.33萬人，20xx年募集資金和物資達2.4億，受益人口為53.3萬人。
更可貴的是有些人，雖然自己并不富裕，但也盡力為扶貧事業(yè)做一份貢獻。例如來自新疆的22歲大學生王保磊，家境貧寒卻靠課余打工和省吃儉用的錢，長期默默資助素昧平生的貧困小學生謝兆英。
貧窮并不可怕，只要全社會都能為貧困的弱勢群體盡一份力，人人互幫互助，貧困是能夠被徹底消滅的。同學們，身為小學生，我們也許沒有能力為扶貧事業(yè)做出轟轟轟烈烈的大事，但是，我們可以從兩方面做起：一是主動關(guān)心身邊家庭困難的同學，讓他們感受到愛與溫暖;二是自己努力學習，記住：知識改變自己的命運。相信貧困會成為歷史，我們的明天會更美好。
謝謝大家!
扶貧助學學生演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我很榮幸的站在這里跟大家演講，當我們坐在寬敞明亮的教室里，用著一本本嶄新的課本時，您可曾想過貧困山區(qū)孩子們的生活。
他們，天天幫父母做事，因為他們太窮了，父母根本干不了那么多活。他們，天天吃著梅干菜，常常是一碗飯分好幾頓吃。有時甚至一天吃不上一口飯。他們，很多都沒錢上學，因為沒了知識，長大了也走不出這窮山溝。有的，稍微比較有錢幣，可以上學，可他們坐在陰暗潮濕的教室里，用著破爛不堪的課本，中飯吃的總是自己做的干面條。
同學們，就讓我們伸出援助之手，來幫助那些可憐的窮孩子吧!或許我們的捐款不足以讓所有貧困山區(qū)的孩子擺脫貧苦的魔爪，但是只要我們同心協(xié)力，一定會讓他們對生活有勇氣對未來有信心，總有一天他們會離開貧窮的魔爪，走向成功!
我的演講完了，謝謝大家!
扶貧助學學生演講稿篇十一
老師們，同學們：
大家好！
新學期，新氣象。新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是進取；新，就是發(fā)展；新，就是創(chuàng)造。
新學期，新氣象。在新的學期，我們要不斷求新，求變化，求進取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。
新的學期總會給我們帶來新的希望，新的前進動力。而新的學期也不僅僅意味著新的學習體驗，更是一次新的旅程與考驗。新的學期的到來，同樣讓我們都迎來了一個新的起點，有了新的挑戰(zhàn)。尤其是九年級的同學，回首三年即將一晃而過，最后一學期，100多天，請我們?nèi)σ愿鞍桑詫嵙x擇人生的第一個交叉路口的走向，把握好自己，交上一份無愧于母校，無愧于家人，無愧于自己的滿意答卷。
呼吸著校園中新鮮的空氣，你們是否都已經(jīng)進入了緊張學習的狀態(tài)了呢？我們豪情滿懷地走進新的學期，新的學期就是我們創(chuàng)造新成績、新輝煌、新勝利的廣闊舞臺。我們要以新的面貌去面對，爭做一個超越于以前的自己，做一個嶄新的自己。
謝謝。
扶貧助學學生演講稿篇十二
老師同學們：
大家早上好!
今天國旗下講話的主題是《消除貧困人人參與》。
我曾從網(wǎng)上看到過這樣一件事：廣州某某區(qū)荔園小學的同學們邀請某某省和某某某某縣貧困山區(qū)的27名小學生到他們家里做客，一起歡度國慶假期。
貧困小學生吃不慣家長們精心準備的美味，每天最想吃的還是面條、白饅頭和野菜。據(jù)了解，住在高詠思家的丁肖霞晚上不愿意吃飯，她告訴高詠思："今天我已經(jīng)吃了兩次飯了，怎么還要吃啊?"原來，她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。
看了這則報道，我感到內(nèi)心十分沉重。一日三餐，是人類平衡汲取能量與營養(yǎng)的科學進食方式，是人類自古以來共同的傳統(tǒng)與習慣。然而，丁肖霞及其家鄉(xiāng)的人們每天只能吃一頓飯，這并非愚昧無知所致，而是貧窮落后逼迫。丁肖霞疑惑一日三餐，并非丁肖霞和她家鄉(xiāng)人的恥辱，而是我們這個社會的恥辱!
當然，貧困不光是我國必須面臨的問題，也是一個國際性問題。全世界有近四分之一的人口生活在貧困狀態(tài)。每年約有20__萬人餓死，每天約有4萬兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。目前世界僅阿富汗就約有300萬人正在承受饑餓的煎熬，2500萬總?cè)丝诩s75%生活在貧困線以下，每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。
也就因為全球面臨的這個貧困的問題，1992年12月22日，第47屆聯(lián)合國大會把每年的10月17日確定為世界扶貧日，旨在引起國際社會對貧困問題的重視，宣傳和促進全世界消除貧困的工作，動員各國采取具體的扶貧行動。
"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏"、"但愿蒼生俱飽暖"，這是多少仁人志士的美好愿望。中國從1978年改革開放之初到20__年啟動了"扶貧攻堅戰(zhàn)"。將農(nóng)村沒有解決溫飽問題的人口從2.5億減少到了2900萬，取得了舉世矚目的成就。近年來，社會力量參與扶貧的影響力也越來越大，涉及的扶貧項目包括幫助救助失學兒童的"希望工程"、私營企業(yè)家支持貧困地區(qū)發(fā)展的"光彩事業(yè)"、幫助殘疾人的"康復扶貧"、扶助貧困母親的"幸福工程"、資助女童完成義務(wù)教育的"春蕾計劃"等等。兩年來，中國扶貧基金會組織的扶貧中國行碩果累累，那英走進某某左權(quán);楊利偉捐贈太空光盤;姚明捐贈簽名籃球;劉翔捐贈簽名運動服;寧靜、楊童舒走進某某母嬰項目區(qū)……20__年募集資金和物資1。8億，受益人口為49.33萬人，20__年募集資金和物資達2.4億，受益人口為53.3萬人。
更可貴的是有些人，雖然自己并不富裕，但也盡力為扶貧事業(yè)做一份貢獻。例如來自新疆的22歲大學生王保磊，家境貧寒卻靠課余打工和省吃儉用的錢，長期默默資助素昧平生的某某貧困小學生謝兆英。
貧窮并不可怕，只要全社會都能為貧困的弱勢群體盡一份力，人人互幫互助，貧困是能夠被徹底消滅的。同學們，身為小學生，我們也許沒有能力為扶貧事業(yè)做出轟轟轟烈烈的大事，但是，我們可以從兩方面做起：一是主動關(guān)心身邊家庭困難的同學，讓他們感受到愛與溫暖;二是自己努力學習，記?。褐R改變自己的命運。相信貧困會成為歷史，我們的明天會更美好。
謝謝大家!
扶貧助學學生演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是五（1）班的。
怎樣的青春才是美麗的，有光彩的？讓青春更美麗更有光彩，就要讓自己過得充實，有意義，天天進步，不虛度光陰，不斷克服缺點，不斷修正言行，完善自己，不斷提高自身素質(zhì)。
首先，思想上，要求進步，天天向上，有一個好的精神狀態(tài)，不虛度光陰，有些同學學習刻苦，不斷進取，上課認真聽講，就連課間都在刻苦學習，別人在玩的時候，他卻在學習，他們刻苦學習的身影讓我們很感動。但也有些同學不求上進，無所事事甚至跑操時寧愿站著也不愿意加入隊伍和同學們一起鍛煉。在課堂上不愿學習，其余時間在家什么也不愿意干。天天都在虛度光陰。要提高自身素質(zhì)，也要提高自我控制力，自覺規(guī)范自己的行為，使自己穩(wěn)重成熟。
讓我們一起做到以下幾點：
課上認真聽講，對有些同學說，可能一開始有困難，但只要你堅持不懈，不懂就問，堅持下去，就會有突破。
課后認真復習，善于鉆研。孔子說過：溫故而知新，可以為師矣。要做到刻苦學習，不斷進步，首先要對自己有信心，成功離我們并不遙遠，成功就在我們腳下，只要你想做，只要你去做，我們每個人都可以成功。
同學們，讓我們積極向上，勤奮好學，讓我們的青春綻放出絢麗的光彩。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
扶貧助學學生演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：您們好!
很高興獲得這次的國家勵志獎學金。首先要感謝黨和政府對我們青年大學生的關(guān)心和愛護，感謝學院領(lǐng)導和老師的栽培、鼓勵，感謝家人、朋友和同學對我的幫助和支持。正是有了你們的關(guān)心和支持，我才能取得今天的成績。
我來自湖北省襄樊市多的一個農(nóng)民家庭，母親因為患有頸椎病一直不能干重活。而我的父親則患有高血壓，奶奶則是長年就醫(yī)。雖然我的家庭沒有給予我殷實的財富，但卻給了我改變命運的品質(zhì)。父母賺錢的艱辛使我認識到知識的重要性，雖然高考畢業(yè)后令我很失望，也曾經(jīng)想過不讀書，可是看著父母殷切的眼神使我忍心辜負他們。因此在學校里無論是在生活上還是在學習上都嚴格要求自己，努力做好每件事不斷奮進、拼搏。雖然中間也有想過放棄，可是我知道如果自己不能自己的話，我永遠也不會知道自己有多優(yōu)秀。
在努力學習的同時，也積極參與班上的活動，擔任班上的班干部和系學生會干部。因為我想通過這些鍛煉自己的能力，爭取做一個品學兼優(yōu)的好學生。其實這一切的一切都離不開領(lǐng)導和老師對我的關(guān)心、栽培，在學校里不僅僅使我學到了專業(yè)知識，還獲得了展示自我潛能的平臺，這一切我無法用語言表達，我只能用實際行動，用更優(yōu)異的成績來回報各位老師和領(lǐng)導。
雖然獲得了國家勵志獎學金，但我深知，與其他真正優(yōu)秀的同學相比，我所取得的成績實在微不足道?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，”不管取得怎樣的成績，那只能說已成為過去，不能代表將來。掌聲終究會消失，奮斗的腳步還要繼續(xù)，站在新的起點上，我將會一如既往的不斷努力，全面提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，以高度的責任心去對待每一種事情，扎實學好專業(yè)知識，廣泛涉獵，團結(jié)同學，樂于助人，虛心的向同學學習，與老師與同學的多交流，發(fā)揮學生干部的帶頭作用，百尺竿頭，更進一步。
國家助學金感謝信1500字一我是一個來自農(nóng)村的孩子，在那里有許許多多的孩子很小就外出打工，拋棄了自己的學業(yè)，還記得我初中的同學到了高中就很少見再上學的。由于交通不發(fā)達，我們那生活水平?jīng)]什么很大的提高，對于一個家庭能承受一個孩子上大學已經(jīng)不怎么容易了，何況一個家庭往往還不止一個孩子。
我家有三個孩子，而且都在讀大學，因此負債很多，由于爸媽深知只有讀書才有出息，就是家里在怎么樣也不能輟學，就這樣我們兄弟三人一視同仁的都進入了大學，要知道我與兩個哥哥的年齡分別只相差1歲和3歲，這就意味著，我們會同時上大學，爸媽要同時承擔我們?nèi)说膶W費，確實不易。家里的負債以超過10萬，可爸媽認為只要我們讀好好書就行。
就這樣我也進入了大學，正在緊張往后的生活費時，我知道了有助學金，由于條件特殊我就也寫了申請，在輔導員，各位領(lǐng)導，和同學們的關(guān)心，及國家的好政策下，我拿到了二等助學金，當學校把打有錢的卡交到我手上時，我真的很感動，當然也有些意外，雖說學校不會騙人，但是到了真的發(fā)錢時，還是有那種感覺。拿到助學金后，我馬上打電話給家里，讓爸媽不用擔心我的生活費，我說，由于國家的扶貧政策，學校知道我的情況后，給我發(fā)了助學金，當時媽媽很感動，她就教導我說：那你要好好學習啊，以后有出息些，也為國家做些貢獻。就這樣，我就可以沒有顧慮的把心思放在學習上了，這樣爸媽也安心了。就這樣，我順利完成了我大學一年的學習生活，在其中我過的很充實，我一直都記著，是國家給了我這個機會，我一定不能做有害國家、學校的事情。
在那一年中，每當我我開小差時，我就會想著我用的可是國家的錢，是國家個了我一個能安心學習的機會，我這樣不認真學習，怎么對得起國家，學校和父母，國家給予眾多貧困生能夠接受高等教育的機會，真是令我們、家長，和那些生活在貧困中人們感覺我們祖國的偉大，祖國并沒有拋棄我們，中國還是以前那個為百姓的中國中產(chǎn)黨，我們永遠擁護我們的黨，維護我們國家的利益，絕不做有損我們國家利益的事。
轉(zhuǎn)眼間，新一年的扶貧政策就再次開始，這次我沒有再申請助學金，因為我知道有很多像我這樣的學生，我想給更多的人能接受助學金，能順利完成學業(yè)，能感受我們祖**親的偉大。讓更祖國能培養(yǎng)更多的人才，爭取將我們的國家建設(shè)的更美好，讓國家更富強，讓我們的百姓都能過上好日子，真正實現(xiàn)共同富裕。
目前的，臺灣問題，中印邊界問題，那沙群島.......一系列的領(lǐng)土問題，證明我們的祖國還不夠強大，電腦芯片，各高端研究設(shè)備的進口，證明我們的過家的科技還有待加強，在中國的許多大企業(yè)的高級工程師是外國人，證明中國的人才還是很缺乏，在中種社會背景下，我們接受了國家發(fā)給我們的助學金，也就是國家真的很看重我們的問題，那我們也沒理由不努力學習知識，來報答我們的偉大母親，雖然母親并沒有圖我們什么，但是我沒自己也應明白該怎么做，爭取使祖國更強大，能和平的解決國內(nèi)外問題。
扶貧助學學生演講稿篇十五
今年以來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導和市扶貧辦的具體指導下，我鎮(zhèn)緊緊圍繞“提高精準度、注重含金量、增強獲得感”的目標，大力推進精準扶貧精準脫貧工作，取得了初步成果。一年來我們主要做了以下工作：
一、懷著真摯深厚的群眾感情，精心謀劃扶貧工作。
統(tǒng)一思想。多次召開大會，學習宣傳貫徹中央、省和市扶貧開發(fā)工作會議精神。每次召開會議，我們至少要求各村支部書記、會計、鎮(zhèn)機關(guān)干部、各包村單位負責人參加會議，宣讀文件，講解要點，剖析內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會中央會議和省市各級會議的精神實質(zhì)和重大意義，并且要求各級干部在學深悟透，結(jié)合實際上下工夫，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，統(tǒng)一到省委省政府及市委市政府的具體要求上來，進一步增強責任感緊迫感，把精準扶貧工作作為重大政治任務(wù)來抓。
組建專班。我鎮(zhèn)成立了以黨委書記張軍武同志為第一組長，鎮(zhèn)長為組長的扶貧堅攻領(lǐng)導小組，形成了黨政領(lǐng)導牽頭抓，分管領(lǐng)導具體抓的運行機制。
形成方案。出臺了關(guān)于扎實推進精準扶貧精準脫貧的實施意見和鎮(zhèn)機關(guān)干部及包村單位干部職工一對一結(jié)對幫扶的方案。
二、帶著不掉一人的決戰(zhàn)信念，扎實開展扶貧工作。
做到對象精準。狠抓走訪調(diào)查、民主評議及公開公示，確保識別對象精準。我們要求各包村單位干部職工和鎮(zhèn)機關(guān)干部以及村“兩委”干部一起進村組、入農(nóng)戶、察實情，摸清村與農(nóng)戶的現(xiàn)狀與致貧原因，然后一起“回頭看”，擠出水分，查漏補缺，找準對象。對因規(guī)模分解、標準把握不合理，沒有嚴格執(zhí)行“民主評議”和“兩公示一公告”制度造成的對象識別不準問題，及時加以整改，清理原來錯誤識別進來的貧困戶，同時把真正的貧困戶納進來。通過整改，我鎮(zhèn)確立了金剅、夏新、新垸、益星、易橋5個貧困村，建檔立卡貧困戶1065戶，3500人。
做到措施精準。因村施策、因戶施法，確保扶貧攻堅措施的針對性、準確性及實效性。通過全體幫扶干部職工的'深入走訪調(diào)查，摸清所有建檔立卡貧困戶的家庭現(xiàn)狀，致貧原因。全鎮(zhèn)1065戶3500人的貧困戶，其中因殘致病172戶，563人，因病致貧737戶，2417人，因?qū)W致貧40戶，162人，因災致貧18戶，60人，其它因素致貧98戶，298人。根據(jù)每個貧困戶致貧原因不同，需求不同，駐村工作組同幫扶責任人確立不同的扶貧思路，制定了對應的幫扶規(guī)劃和幫扶措施，有的已初見成效。2015年底已脫貧802人。新垸村是位于我鎮(zhèn)東南面偏遠角落的落后村，有6個小組，286戶1559人，耕地面積1573畝，貧窮原因是因為村級基礎(chǔ)設(shè)施差，種植農(nóng)作物單一，市統(tǒng)計局和團市委開展駐村工作以來，一是積極開展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，已疏挖中心溝溝渠長3000米，架設(shè)中心溝三相四線電線3000米，還準備硬化組級公路7000米，鋪設(shè)生產(chǎn)路碎石7530米；二是積極倡導調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。他們組織農(nóng)戶外出考察，與潛江小龍蝦協(xié)會、漢川小龍蝦深加工協(xié)會達成產(chǎn)銷對接協(xié)議，同時開展養(yǎng)蝦技術(shù)培訓，目前，已發(fā)展稻田養(yǎng)蝦200多畝，帶動一般農(nóng)戶10戶，建檔立卡貧困戶4戶。稻田養(yǎng)蝦風險小，投入少，收入大，貧困戶一般只要養(yǎng)殖1年，就可脫貧，我鎮(zhèn)像新垸這樣有針對性地出實招、見實效進行扶貧開發(fā)的村還有易橋、金剅等村。
做到強基固本。實施全域土地整理。爭取上級支持，完成了楊步垸2萬畝土地整理項目，實施了千秋垸土地整理，基本實現(xiàn)了土地整理全域化，徹底改善了群眾生產(chǎn)條件，從根本上助推困難群眾脫貧。積極探索整組搬遷。結(jié)合增減掛鉤、危房改造、棚戶區(qū)改造項目實施，加快汪洲社區(qū)、許灣社區(qū)、小道居民點建設(shè)，實現(xiàn)偏遠、落后村組搬遷，輔以就業(yè)幫扶，直接幫助困難群眾脫貧。
三、按照統(tǒng)籌推進的工作理念，合力抓好扶貧工作。
狠抓部門參與。充分發(fā)揮部門優(yōu)勢，實打?qū)嵉穆鋵嶍椖亢唾Y金，解決群眾急需解決問題。供電所籌措資金27萬元，為所包的三合、萬古垸兩村安裝變壓器增容。環(huán)保站籌措資金2萬元，直接幫助小道村困難群眾發(fā)展網(wǎng)箱養(yǎng)鱔，提高困難群眾自我發(fā)展能力。
狠抓社會幫扶。深入開展村企對接活動，發(fā)揮企業(yè)多、老板多的優(yōu)勢，動員社會力量積極投身精準扶貧工作。新發(fā)公司出資5萬元，幫助對口村新建村困難群眾和貧困大學生。萬龍公司出資2萬元給八步村修路，解決群眾出行難。裕民公司在何場村投資建廠，幫助群眾就業(yè)，提高群眾收入。
狠抓考核結(jié)賬。鎮(zhèn)機關(guān)干部、包村單位和各村民委員會簽訂了脫貧工作責任狀，將精準扶貧工作納入領(lǐng)導干部和機關(guān)干部以及村委會年度考核的重要內(nèi)容。通過層層簽訂責任狀的方式，健全和完善“限期脫貧”責任機制，確保扶貧攻堅工作抓緊抓準到位，出臺實施意見和幫扶方案，層層簽訂責任狀，狠抓責任落實。
半年來，我鎮(zhèn)做了一些工作，取得了一定的成效，但也存在不少問題。一是少數(shù)市垂管單位不受鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府調(diào)遣，對包村工作軟拖硬抗，不愿接受；二是少數(shù)單位干部職工以本職工作事多為由，結(jié)對幫扶工作積極性低，消極應付；三是幫扶責任人手上缺少信息和資源，幫扶好像無從下手。我們建議一是加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府對市垂管部門的監(jiān)管權(quán)重，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的支配能力；二是扶貧開發(fā)應以扶持生產(chǎn)、解決就業(yè)為主，各種救助手段為輔，因此應加強農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)等行業(yè)的信息匯總和發(fā)布，使結(jié)對幫扶人心中有數(shù)，以便及時指導貧困對象；三是扶貧開發(fā)辦公室應吸納熟悉各行各業(yè)的人參與，兼聽多謀，集思廣益，這樣才能有更多的辦法與措施來指導扶貧開發(fā)工作。
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扶貧助學學生演講稿篇十六
扶貧旨在扶助貧困戶或貧困地區(qū)發(fā)展生產(chǎn)，改變窮困面貌。以下是本站小編整理的中學生扶貧日。
歡迎大家閱讀。
老師同學們：
大家早上好!
今天國旗下講話的主題是《消除貧困人人參與》。
我曾從網(wǎng)上看到過這樣一件事：廣州xx區(qū)荔園小學的同學們邀請xx省和xxxx縣貧困山區(qū)的27名小學生到他們家里做客，一起歡度國慶假期。
貧困小學生吃不慣家長們精心準備的美味，每天最想吃的還是面條、白饅頭和野菜。據(jù)了解，住在高詠思家的丁肖霞晚上不愿意吃飯，她告訴高詠思：“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了，怎么還要吃啊?”原來，她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。
看了這則報道，我感到內(nèi)心十分沉重。一日三餐，是人類平衡汲取能量與營養(yǎng)的科學進食方式，是人類自古以來共同的傳統(tǒng)與習慣。然而，丁肖霞及其家鄉(xiāng)的人們每天只能吃一頓飯，這并非愚昧無知所致，而是貧窮落后逼迫。丁肖霞疑惑一日三餐，并非丁肖霞和她家鄉(xiāng)人的恥辱，而是我們這個社會的恥辱!
當然，貧困不光是我國必須面臨的問題，也是一個國際性問題。全世界有近四分之一的人口生活在貧困狀態(tài)。每年約有20xx萬人餓死，每天約有4萬兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。目前世界僅阿富汗就約有300萬人正在承受饑餓的煎熬，2500萬總?cè)丝诩s75%生活在貧困線以下，每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。
也就因為全球面臨的這個貧困的問題，1992年12月22日，第47屆聯(lián)合國大會把每年的10月17日確定為世界扶貧日，旨在引起國際社會對貧困問題的重視，宣傳和促進全世界消除貧困的工作，動員各國采取具體的扶貧行動。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”、“但愿蒼生俱飽暖”，這是多少仁人志士的美好愿望。中國從1978年改革開放之初到20xx年啟動了為期20xx年的“扶貧攻堅戰(zhàn)”。將農(nóng)村沒有解決溫飽問題的人口從2.5億減少到了2900萬，取得了舉世矚目的成就。近年來，社會力量參與扶貧的影響力也越來越大，涉及的扶貧項目包括幫助救助失學兒童的“希望工程”、私營企業(yè)家支持貧困地區(qū)發(fā)展的“光彩事業(yè)”、幫助殘疾人的“康復扶貧”、扶助貧困母親的“幸福工程”、資助女童完成義務(wù)教育的“春蕾計劃”等等。兩年來，中國扶貧基金會組織的扶貧中國行碩果累累，那英走進xx左權(quán);楊利偉捐贈太空光盤;姚明捐贈簽名籃球;劉翔捐贈簽名運動服;寧靜、楊童舒走進xx母嬰項目區(qū)……20xx年募集資金和物資1.8億，受益人口為49.33萬人，20xx年募集資金和物資達2.4億，受益人口為53.3萬人。
更可貴的是有些人，雖然自己并不富裕，但也盡力為扶貧事業(yè)做一份貢獻。例如來自新疆的22歲大學生王保磊，家境貧寒卻靠課余打工和省吃儉用的錢，長期默默資助素昧平生的xx貧困小學生謝兆英。
貧窮并不可怕，只要全社會都能為貧困的弱勢群體盡一份力，人人互幫互助，貧困是能夠被徹底消滅的。同學們，身為小學生，我們也許沒有能力為扶貧事業(yè)做出轟轟轟烈烈的大事，但是，我們可以從兩方面做起：一是主動關(guān)心身邊家庭困難的同學，讓他們感受到愛與溫暖;二是自己努力學習，記住：知識改變自己的命運。相信貧困會成為歷史，我們的明天會更美好。
謝謝大家!
我今天國旗下講話的主題是《消除貧困邀你一起》。
我曾經(jīng)在報紙上讀到過這樣一則新聞：廣州xx區(qū)荔園小學的同學們邀請河北省和廣東xx縣貧困山區(qū)的27名小學生到他們家里做客，一起歡度國慶假期。據(jù)了解，住在同學家的山區(qū)孩子晚上不愿意吃飯，她告訴同學：“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了，怎么還要吃啊?”記者后來才得知，她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。
看了這則報道，每個人心里不免感到一絲酸楚。一日三餐，是人類平衡汲取能量與營養(yǎng)的科學進食方式，是人類自古以來的傳統(tǒng)與習慣。然而，山區(qū)的孩子們及其家鄉(xiāng)的人們每天只能吃一頓飯，這并非愚昧無知所致，而是貧窮落后所逼。
當然，貧困不光是我國必須面對的問題，也是一個國際性問題。目前，全世界仍有8.54億人長期遭受貧困和營養(yǎng)不良之苦;有超過10億的極端貧困人口每天生活費不足1美元;每年有560萬兒童死于與貧困有關(guān)的疾病。同時，世界各地還有11億多城鄉(xiāng)居民喝不上清潔的飲用水，更有26億人連基本的衛(wèi)生設(shè)施都沒有。每年約有20xx萬人餓死，每天約有4萬兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。當前世界僅阿富汗就約有300萬人正在承受饑餓的煎熬，2500萬總?cè)丝诩s75%生活在貧困線以下，每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。
也就因為全球面臨著貧困問題，1992年12月22日，第47屆聯(lián)合國大會把每年的10月17日確定為國際消除貧困日，旨在引起國際社會對貧困問題的重視，宣傳和促進全世界消除貧困的工作，動員各國采取具體的扶貧行動。
然而更可貴的是，有些人，雖然自己并不富裕，卻也力所能及的為扶貧事業(yè)做出了貢獻。例如來自新疆的22歲大學生王保磊，家境貧寒卻靠課余打工和省吃儉用積攢下來的錢，長期默默資助素昧平生的云南貧困小學生謝兆英。
我希望我們能將10.17的扶貧理念傳遞給越來越多的人，讓更多的人了解10.17，參與10.17。希望我們能攜起手來從身邊做起，幫助家庭困難的同學，為他們創(chuàng)造更好的學習生活條件。用我們的愛心匯聚到一處，發(fā)出更大的光芒，溫暖每一顆需要關(guān)懷的心。說到這里，想必高二的同學們都想到了高二(2)班的陳長凱同學。陳長凱同學于20xx年8月被確診為急性再生障礙性貧血，現(xiàn)以在人民醫(yī)院治療了一個月，這期間他好幾次因病情嚴重而不得不輸血，在血液層流病房做骨穿。目前，已花光了家中所有積蓄并借貸了不少錢款。但據(jù)醫(yī)生估計至少需要30到50萬元。他作為我們學校的一份子，在遭受如此大的苦難之時。我們難道不應該向他伸出援助之手嗎?相信，滴水能匯成海洋，星光能凝聚成希望。
10月17日。邀你一起，邀你們一起。為了陳長凱同學能早日重返校園，為了創(chuàng)建一個更加和諧美好的校園，為了建設(shè)一個更加和諧美好的社會，獻出自己的一份力量。
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