真實(shí)世界中并不總是一帆風(fēng)順，我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的環(huán)境。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但要注重創(chuàng)新和個(gè)性化的體現(xiàn)。讓我們一起來(lái)探索總結(jié)的奧秘，共同提高自己的總結(jié)能力。
奇思妙想三年級(jí)發(fā)明篇一
我要?jiǎng)?chuàng)造一輛神奇的醫(yī)療車。在日常為了大家的生命安全而發(fā)揮最大有哪些用途。
它長(zhǎng)長(zhǎng)的身體旁邊有著一對(duì)潔白的翅膀，在堵車時(shí)可以不需要焦急等待，直接飛到天上，飛到需要的地方。
我的醫(yī)療車可以和動(dòng)車比賽嗎？當(dāng)然！它的車尾有個(gè)加速器，在實(shí)行緊急任務(wù)時(shí)，可以迅速到達(dá)目的地。
它有一張大大的嘴巴，能裝下很多醫(yī)療用品。如果是有很多病人需要進(jìn)行救治，那也是沒(méi)問(wèn)題的，它可以提供準(zhǔn)時(shí)的醫(yī)療救助。
它有著兩只神奇的雙眼，能掃描人群。假如掃描到了人群中有病毒感染的人，車?yán)锏木瘓?bào)器就會(huì)響，為了預(yù)防他人傳染，它還會(huì)射出一種光線，這種光可以預(yù)防病毒傳播，然后把人帶入車?yán)?，再進(jìn)行下一步的救治。
它不只能在陸地上救治，還能在海上救治，你只須喊一聲“水”，它就會(huì)像船一樣開(kāi)在水面上了。
它是不污染環(huán)境的，而且它僅需吸污染的水源，然后來(lái)作為我們的燃料。
看！這就是我的創(chuàng)造，我的神奇、有趣的創(chuàng)造。
奇思妙想三年級(jí)發(fā)明篇二
生活中的奇思妙想雖然還沒(méi)有成為現(xiàn)實(shí)，但也很有趣。
有些小朋友寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，沉重的作業(yè)可能會(huì)讓他們想到：“要是我不用動(dòng)手，筆就能按我的想法自動(dòng)地寫(xiě)完作業(yè)，那多好啊！”我相信，這個(gè)奇思妙想，未來(lái)的人就能實(shí)現(xiàn)。那樣，我們這些學(xué)生有更多的時(shí)間去游戲或者讀課外書(shū)了。
還有，世界上水資源缺乏，要是發(fā)明一種超功能轉(zhuǎn)換器，能將海水變成淡水，臟水變成干凈的飲用水，那么，我們的水就會(huì)源源不斷，永不枯竭，花草樹(shù)木更茂盛，莊稼會(huì)收成更好。
生活中的奇思妙想讓我們開(kāi)動(dòng)腦子隨意去想，別有一番趣味，讓我們?cè)谄嫠济钕胫袨t灑走一回吧！
我是一個(gè)奇思妙想家，當(dāng)我想到什么時(shí)，我會(huì)給大家描述我的想法。
我曾經(jīng)想過(guò)，假如有一種奇妙的化學(xué)物質(zhì)，澆灌到植物的葉子上，葉子會(huì)隨著陽(yáng)光照射溫度的不同，而呈現(xiàn)出五顏六色的色彩。
假如我能制造出一種奇妙的'液體，建造建筑物時(shí)和水泥混在一起，晚上能發(fā)光，這樣子又安全又環(huán)保，而且很美觀。
假如我們能將螢火蟲(chóng)飼養(yǎng)在家里，并且延長(zhǎng)它們的生命力，讓它們生活在一個(gè)特殊的罩子里，這樣晚上我們就不用電燈照明，而是用螢火蟲(chóng)發(fā)光、照明。
想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，它的主要功能是：將地上的垃圾吃了。因?yàn)楝F(xiàn)在安陽(yáng)市正在“創(chuàng)衛(wèi)”，馬路上有很多人在掃垃圾，我發(fā)明的機(jī)器人一個(gè)頂許多個(gè)人。它往那里一站，那里的垃圾就會(huì)通通吸到肚子里，這些垃圾一到肚子里就會(huì)變成綠色食品，接著機(jī)器人就將綠色食品分給“創(chuàng)衛(wèi)”的小朋友。這樣就可以吸引更多的小朋友來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境了。就可以使我們生活的地面更干凈，環(huán)境更優(yōu)美。
今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家發(fā)明出我說(shuō)的機(jī)器人！
我想發(fā)明一個(gè)“電腦之家”，這個(gè)家可不一般，它外裝感應(yīng)器，可以分辨季節(jié)，家里冬暖夏涼，還有先進(jìn)的防盜裝備。所以，在里面即暖和又安全。
我想發(fā)明一個(gè)火箭，它內(nèi)存大量的能源，就是環(huán)游宇宙也沒(méi)問(wèn)題。當(dāng)我們的家園地球沒(méi)法生存了，就可以移居到我們?nèi)祟惿形窗l(fā)現(xiàn)的星球去居住。
發(fā)明這些高科技產(chǎn)品，更是考驗(yàn)我們的知識(shí)、動(dòng)手能力和堅(jiān)定的信念。我們必須從現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，掌握大量知識(shí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
這件衣服上有紅色和綠色兩個(gè)按鈕。在天氣寒冷的時(shí)候，只需輕輕按一下紅色按鈕，便可以釋放熱氣，讓您一下子暖和起來(lái)；在天氣比較炎熱的時(shí)候，您只需按一下綠色按鈕，衣服便可以像空調(diào)一樣釋放涼風(fēng)，讓您可以感受“秋天”般的涼爽。
另外，這件衣服還有變換圖案的功能呢！使用者只需根據(jù)自己的喜好設(shè)計(jì)圖案并輸入服裝的控制程序，它就會(huì)根據(jù)您的意愿變換不同的圖案。
有了這件衣服，人們便真的可以一年四季不換衣服了！我以后要做個(gè)科學(xué)家，將它創(chuàng)造起來(lái)！
每個(gè)人都有自己的奇思妙想，我也有我的奇思妙想。這次，給大家說(shuō)說(shuō)我的吧。
有一次，我將小烏龜從池子里拿了出來(lái)。誰(shuí)知，小烏龜逃跑了，找了幾天都沒(méi)找到，最后，它餓的實(shí)在是抗不過(guò)去了，就自己乖乖的從床底下爬了出來(lái)。
我想：要是在烏龜身上安裝一個(gè)定位儀，該有多好??！就像現(xiàn)在的汽車和手機(jī)能定位一樣，我將定位儀裝在殼上，就再也不怕烏龜走丟了。不論跑到哪里，我都能及時(shí)找到它。
同學(xué)們，你們說(shuō)一說(shuō)我的奇思妙想怎么樣，好不好??？
每一個(gè)人都有自己的奇思妙想，比如：想要一個(gè)多功能的房子，想變成動(dòng)畫(huà)片上的主角……你們想知道我的奇思妙想嗎？那就接著往下看吧。
我想發(fā)明一種帶著羽毛翅膀的飛行椅，上面分別有三個(gè)按鈕：一個(gè)是黃色的，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的。你要是想讓它起飛，那就按黃色按鈕；要是想讓它降落，那就按紅色按鈕；你要是想去哪個(gè)國(guó)家旅游，那就按綠色按鈕，它就會(huì)立即將你帶到那個(gè)國(guó)家去。椅子上還有四個(gè)按鍵，分別代表前、后、左、右，可以隨意地控制方向。飛行椅上還有溫度調(diào)節(jié)，坐上去非常舒服、安全。
怎么樣，我的奇思妙想夠豐富吧！
星期六，我騎著自行車去補(bǔ)習(xí)班，馬路上的行人，人來(lái)人往川流不息，偶爾還聽(tīng)到汽車?yán)鹊穆曇簟?/p>
我蹬著車子在慢車道上飛速的運(yùn)行，左拐右拐從行人的身邊飛過(guò)，這時(shí)我腦子里出現(xiàn)一個(gè)想法，要是修路的工人叔叔能夠直接從房頂上修一條馬路，我就不用繞彎子騎車去補(bǔ)習(xí)班了，那樣路程就近多了。
我腦海里正想著如何修這條馬路，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，停在馬路旁邊的一輛汽車的車門突然打開(kāi)，我眼急手快來(lái)了一個(gè)急剎車，天氣雖然寒冷我還是驚的出了一身冷汗，自行車和汽車的車門的距離只有兩公分。
我毛骨悚然暈了過(guò)去，等我回過(guò)神來(lái)，舉手示意叔叔說(shuō)對(duì)不起，我騎車就走了。
奇思妙想三年級(jí)發(fā)明篇三
朋友，當(dāng)你20xx年后再到這兒，什么都變了，一切都會(huì)使你驚訝不已。
清晨，當(dāng)美妙的電子音樂(lè)把你從睡夢(mèng)中喚醒，制作得像仙女一般的機(jī)器人，已經(jīng)輕盈地走進(jìn)房間，把舒適合體的衣服輕輕地放在床頭柜上。
當(dāng)你穿好衣服，洗嗽完畢后，經(jīng)計(jì)算機(jī)精確計(jì)算而配的人體所需各種培養(yǎng)可口早點(diǎn)也已放在餐桌上。
新穎的房子會(huì)像向日葵一樣圍著太陽(yáng)緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，大地到處溫暖如春，沒(méi)有酷暑嚴(yán)寒，遍地到處是四季盛開(kāi)的鮮花。
當(dāng)你20xx年以后再到這兒理發(fā)室里也發(fā)生了變化，理發(fā)室里有一種頭盔，要事先輸入理何種發(fā)型的指令，=然后把頭盔戴在顧客的頭上，幾分鐘后就可以理出一個(gè)令人滿意的發(fā)型了，既快又美還安全，肯定受顧客歡迎。
朋友，也許你會(huì)說(shuō)：“這樣的時(shí)候還要等多久，我可能活不到那一天?！蹦悄愦罂刹槐?fù)?dān)心，那時(shí)的醫(yī)學(xué)水平早已達(dá)到登峰造極的地步，不但能包治百病，斷臂斷腿都能再植，有人造器官，而且能起死回生，延年益壽呢!
奇思妙想三年級(jí)發(fā)明篇四
同學(xué)們，你們喜歡現(xiàn)在的校服嗎？我可是一點(diǎn)兒也不喜歡。因?yàn)楝F(xiàn)在的校服除了用來(lái)統(tǒng)一服裝外，再?zèng)]有別的用處了。我想設(shè)計(jì)一種校服，不僅能隨著你長(zhǎng)大而變大，還有許多神奇功能。
這款衣服上有非常特別的按鈕裝飾品，如果你覺(jué)得夏天穿得衣服很熱，那么，你只要按下一個(gè)藍(lán)色的按鈕，身上的衣服立刻就吹起涼爽的風(fēng)；如果你不小心忘穿校服了，那么這件衣服自動(dòng)會(huì)變成你需要的校服；如果你想換一件衣服，那么衣服就會(huì)變成你想要的衣服。
體育課上，衣服肯定會(huì)變得很臟，你只要按下一個(gè)紅色的按鈕，衣服過(guò)一會(huì)兒就像新的一樣。
當(dāng)有一天，你還沒(méi)到家時(shí)，天突然下雨了，你只需要按下一個(gè)上面寫(xiě)著“雨”的按鈕，背上的帽子就會(huì)像雨傘一樣為你擋雨。
相信未來(lái)生活是充滿科技的，這是一件令人振奮的事情！
奇思妙想三年級(jí)發(fā)明篇五
想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，它的主要功能是：將地上的垃圾吃了。因?yàn)楝F(xiàn)在安陽(yáng)市正在“創(chuàng)衛(wèi)”，馬路上有很多人在掃垃圾，我發(fā)明的機(jī)器人一個(gè)頂許多個(gè)人。它往那里一站，那里的垃圾就會(huì)通通吸到肚子里，這些垃圾一到肚子里就會(huì)變成綠色食品，接著機(jī)器人就將綠色食品分給“創(chuàng)衛(wèi)”的小朋友。這樣就可以吸引更多的小朋友來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境了。就可以使我們生活的地面更干凈，環(huán)境更優(yōu)美。
今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家發(fā)明出我說(shuō)的機(jī)器人！
奇思妙想三年級(jí)發(fā)明篇六
現(xiàn)在是2030年，我已經(jīng)是一個(gè)大發(fā)明家了，我發(fā)明了一種名叫野馬的跑車，下面我把它介紹給大家吧！
一、它一般沒(méi)有固定形狀和固定顏色，可被用手捏成滿意的樣子，然后點(diǎn)固定鍵成形，顏色也可以任意調(diào)換。
二、它的防護(hù)力很強(qiáng)，車體用的是超輕復(fù)合裝甲，車玻璃用的是納米超輕防彈玻璃，車底盤可防ied和蜘蛛地雷，這輛車可在被龍卷風(fēng)和鈷彈襲擊下保護(hù)車內(nèi)成員，車輪也是防鉆山炸彈的攻擊。
三、它機(jī)動(dòng)性很強(qiáng)，速度是獵豹的四倍，但快撞到人時(shí)它會(huì)躲開(kāi)人，油量也是虎王坦克的八倍，但不會(huì)污染地球，非常環(huán)保便捷。
四、它可以上天入地下海，都不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
五、它的攻擊性也很強(qiáng)，猶如一頭悍牛。在遇到敵人時(shí)，車體表面會(huì)伸出一支咆哮的zb26和一支烏茲。
六、駕駛它如架著一匹良駒，很方便，可以無(wú)人駕駛。
希望在2030年時(shí)真能有這種與它相似或匹敵的跑車。
奇思妙想三年級(jí)發(fā)明篇七
我有一個(gè)奇思妙想，就是將來(lái)能擁有一輛奇特的自行車。
這個(gè)奇特的自行車是利用按鈕來(lái)操作。如果一個(gè)人累了，按一下棕按鈕，自行車會(huì)讓你用筆在紙上寫(xiě)出始點(diǎn)和終點(diǎn)，自行車便會(huì)在馬路上飛快地奔跑;如果用的環(huán)保汽油沒(méi)了，按一下黑按鈕，太陽(yáng)能光板便會(huì)張開(kāi)，以吸收太陽(yáng)能作為能量;如果想轉(zhuǎn)頭，按一下紫按鈕，再用手一指，自行車就會(huì)自己轉(zhuǎn)頭;如果你餓了，想吃東西，按一下黃按鈕，再說(shuō)一聲想吃什么，機(jī)械手立即從食品保鮮柜里拿出來(lái)你想要吃的東西，用微型微波爐熱一下，放在你手里;如果是天氣炎熱的夏天，按一下白按鈕，機(jī)械手便會(huì)用自動(dòng)的冰淇淋制作器做出各種口味的冰淇淋，你愛(ài)吃什么口味就拿什么口味的;如果有一天，歹徒開(kāi)著汽車抓你，你按一下紅按鈕，自行車就會(huì)用最快的速度把敵人(壞蛋)甩在后面;如果你想在天空中翱翔，只需做一個(gè)飛的樣子，自行車就會(huì)插上翅膀，飛向天空;如果你想到宇宙里的話，按一下藍(lán)按鈕，自行車就會(huì)像飛船一樣穿過(guò)大氣層;如果氧氣不夠用了，按一下藍(lán)按鈕，氧氣箱便會(huì)放出氧氣;如果你想穿越時(shí)空，只要說(shuō)出年份和地點(diǎn)，自行車便會(huì)以最快的速度到達(dá)目的地。
雖然我這是想象，但是我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)祟惖牟粩嗯Γ械南胂罂隙ǘ紩?huì)成為現(xiàn)實(shí)。
奇思妙想三年級(jí)發(fā)明篇八
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就2068年了，在這一段時(shí)間，我發(fā)明了一種多功能衣服。
這件衣服顏色非常鮮艷，全身紅藍(lán)白搭配。還有一些小孔，只是肉眼看不到。你不要因?yàn)檫@件衣服顏色鮮艷，怕玩耍的時(shí)候粘上污漬，回去被媽媽罵。因?yàn)檫@件衣服有自動(dòng)清洗功能。按一下衣服右上角的藍(lán)色按鈕，自動(dòng)清洗功能就會(huì)啟動(dòng)。
我這件衣服，不僅顏色鮮艷，還很神奇。它能儲(chǔ)存熱氣和寒氣，是個(gè)熱量?jī)?chǔ)存庫(kù)。夏天的時(shí)候，它邊吸收熱氣邊放出寒氣，讓人涼爽。冬天吸收寒氣的同時(shí)放出熱氣，讓人感到暖和。穿上這件衣服就能感覺(jué)冬暖夏涼了。
衣服上方有一個(gè)按鈕，只要你按一下這個(gè)按鈕，護(hù)罩系統(tǒng)就會(huì)開(kāi)啟。這護(hù)罩，讓穿者在水下也能呼吸。
怎么樣厲害吧！原價(jià)9988元，現(xiàn)價(jià)9900元，快來(lái)訂購(gòu)吧。
奇思妙想三年級(jí)發(fā)明篇九
2035年，我終于發(fā)明出世界上第一臺(tái)古生物復(fù)制機(jī)。它的主體是用納米技術(shù)做出的碳納米管組成的箱子，周圍是各種裝古生物化石的大管道和機(jī)器。
也許你會(huì)問(wèn)：怎么把以前的古生物復(fù)制出來(lái)呢？別急，首先你把你想復(fù)制的古生物找出來(lái)，然后點(diǎn)擊確定按鈕，再點(diǎn)擊“時(shí)光門”按鈕，周圍的機(jī)器會(huì)把大管道里的化石中的殘留dna提取出來(lái)，進(jìn)行生物復(fù)制，也就是用殘留dna和其他動(dòng)物進(jìn)行一次融合。比如：翼龍dna和鯊魚(yú)、三角龍dna和犀牛。這樣古生物就會(huì)被復(fù)制出來(lái)了。
也許你又會(huì)問(wèn)：以前的生物，像恐爪龍、霸王龍都很兇猛，這要是被它沖出來(lái)，小命可就不保了呀！所以我用了比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍又很輕的神奇材料——碳納米管作為制作主體的材料，這樣就可以阻擋他們的攻擊了。
雖然古生物是復(fù)制出來(lái)了，但有優(yōu)點(diǎn)也會(huì)有缺點(diǎn)。這臺(tái)古生物復(fù)制機(jī)的缺點(diǎn)就是復(fù)制出來(lái)的古生物只能存活24小時(shí)，而且古生物大多都是十分龐大的。尸體一旦出現(xiàn)就極難處理。
奇思妙想三年級(jí)發(fā)明篇十
大家學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常會(huì)用到許許多多的筆，如鉛筆鋼筆，水筆，圓珠筆，水彩筆等這么多筆放在文具盒里一定很重，不容易收納，所以我要向大家推薦這款多功能筆他不但方便攜帶，而且集許多類型的筆于一體。
這支筆上有紅黃藍(lán)綠紫，許多小按鈕按下紅色按鈕可以變涂改，當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)你就按紅色按鈕在筆上就會(huì)出現(xiàn)一塊透明的橡皮，不管是什么筆都能擦得一干二凈。
如果你寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)疲勞時(shí)就按黃色按鈕可以聽(tīng)音樂(lè)聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)英語(yǔ)……可以容納100萬(wàn)首歌呢！悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)能清除你一天的疲勞。
如果在美術(shù)課上忘帶水彩筆了，也不用著急，你就可以按下藍(lán)色按鈕里面有語(yǔ)音錄制功能，比如要用水彩筆的紅色，那你就長(zhǎng)按紅色按鈕說(shuō)藍(lán)色水彩筆，他就會(huì)冒出來(lái)一個(gè)紅色水彩筆。
如果你要用藍(lán)色筆訂正作業(yè)，就按紫色按鈕，紫色按鈕里還能換紅色，黑色的筆。
多功能筆給我們帶來(lái)方便和快樂(lè)！我想你們一定也想試試，這款多功能筆吧！
奇思妙想三年級(jí)發(fā)明篇十一
學(xué)們，你們?cè)诠噤摴P水時(shí)是不是會(huì)把墨水灑到衣服上呢？會(huì)不會(huì)有不會(huì)寫(xiě)的字而發(fā)愁呢……這二鍵式鋼筆完全可以幫你的。
當(dāng)你要灌墨水時(shí)，你只要將手輕輕按一下第一個(gè)按鈕，鋼筆內(nèi)部的自動(dòng)吸墨囊就發(fā)動(dòng)起來(lái)，將墨水快速吸入囊中。如果你想將墨水排出去，你只要再按一下第一個(gè)按鈕，吸墨囊就自動(dòng)把墨水排出去。這時(shí)如果沒(méi)有蓋上蓋，鋼筆便會(huì)發(fā)出刺耳的聲音提醒你把蓋子蓋上。
怎么樣？你是不是覺(jué)得很新奇，它還有許多功能呢！
如果有了它，你根本不用帶記作業(yè)本。放學(xué)時(shí)，你只要按下第二個(gè)按鈕，鋼筆便開(kāi)始錄音，它會(huì)記錄你所告訴它的一切。到了家里，你只要按下第一個(gè)按鈕，它就會(huì)一字不漏地把作業(yè)告訴你。這樣，又節(jié)約紙張，又避免了記錯(cuò)作業(yè)的可能。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的鋼筆不錯(cuò)吧？
奇思妙想三年級(jí)發(fā)明篇十二
每天同學(xué)們總是背著沉重的書(shū)包去上學(xué)，很不方便。有的同學(xué)喊到：“累死我了，我腰都直不起來(lái)了?！睘榱司徑膺@樣的問(wèn)題，今天我就向大家介紹我發(fā)明的多功能書(shū)包。
它的樣子和普通的書(shū)包沒(méi)什么兩樣，只是肩上多了幾個(gè)不同顏色的按鈕和幾個(gè)內(nèi)部芯片感應(yīng)器，下面我一一介紹功能。首先，這個(gè)書(shū)包能打電話。只要按下綠色按鈕，就會(huì)和家長(zhǎng)的手機(jī)連通，并實(shí)時(shí)發(fā)送你的位置。
其次是能收放的帽子，如果同學(xué)們上下學(xué)時(shí)遇到惡劣天氣，如下雨，就可以按書(shū)包上的黃色按鈕，帽子就會(huì)彈出來(lái)。如果有同學(xué)忘帶雨傘，可以把帽子變大，幫同學(xué)擋住風(fēng)雨。
再次是錄像機(jī)，它可以把老師的聲音和圖像錄下來(lái)。如果作業(yè)不會(huì)寫(xiě)，可以回看老師的課堂直播，只要按下紅色按鈕即可。在每個(gè)直播課程結(jié)束時(shí)，系統(tǒng)會(huì)問(wèn)你學(xué)會(huì)了沒(méi)有，如果回看直播還是沒(méi)聽(tīng)懂，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)彈出檢索框，并出現(xiàn)鍵盤讓你輸入問(wèn)題。網(wǎng)上有詳細(xì)的解答，并且還有同類型練習(xí)。
還有是感應(yīng)腿，它會(huì)根據(jù)書(shū)包重量適當(dāng)減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。當(dāng)你背上書(shū)包時(shí)，感應(yīng)腿會(huì)自動(dòng)伸出來(lái)，并幫你行走。當(dāng)你把書(shū)包放下來(lái)時(shí)，感應(yīng)腿會(huì)自動(dòng)收起來(lái)。
我希望未來(lái)這個(gè)書(shū)包可以讓每個(gè)同學(xué)買得起，用得起，給我們學(xué)習(xí)上帶來(lái)便利！
奇思妙想三年級(jí)發(fā)明篇十三
人人都有自己的奇思妙想，想不想知道我的奇思妙想，讓我悄悄地告訴你，是一件神奇的衣服，這件衣服是臬的神奇，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。
穿上這件神奇的衣服，如果你很冷，說(shuō)一聲，衣服就會(huì)自動(dòng)變得很暖和，如果你很熱，剪彩就會(huì)自動(dòng)變得很涼快。如果你忘帶了什么東西，說(shuō)它的名字，然后把手放進(jìn)大口袋里，就可以把你想要的東西拿出來(lái)。如果你生病了，穿上這件衣服，然后衣服會(huì)測(cè)試出你生病的原因和數(shù)據(jù)，并給你治病，你的病馬上會(huì)好起來(lái)。
如果你想去哪個(gè)地方旅游，穿上這件衣服，衣服里有像太空服一樣的電腦設(shè)置，一臺(tái)微型電腦在手腕上，展現(xiàn)在你眼前，電腦前有三個(gè)鍵，藍(lán)的、白的、紅的。如果你想去海洋里旅游，就按下藍(lán)色的鍵，衣服馬上變成潛水服，帶你到海里去，到了海里你會(huì)有呼吸不完的氧氣和你會(huì)看見(jiàn)各種各樣的魚(yú)，你會(huì)想：那遇到鯊魚(yú)怎么辦？不用怕，它早有準(zhǔn)備，一遇到鯊魚(yú)，潛水服就會(huì)變成一件隱形的潛水服，這樣，你就看得到鯊魚(yú)，而鯊魚(yú)卻看不到你。
如果你想去很遠(yuǎn)的地方旅游，那你就按一下白色鍵，潛水服立馬變成了火箭服，你可別小看這一件火箭服，它有速度極快，用的是二氧化碳，排出來(lái)的是新鮮的氧氣，再遠(yuǎn)的地方只要兩分鐘就到了。如果你要去太空旅游，那你就按一下紅色的鍵，火箭服立刻就變成宇宙服，可以飛到太空里，在太空里自由行走，不會(huì)受到太陽(yáng)的幅射，也不會(huì)怕沒(méi)有空氣和食物，你可以往返各大天體之間，看著大大小小的太空船和星球從你身邊飛過(guò)，探索宇宙的奧秘。
這就是我有奇思妙想，相信不遠(yuǎn)的將來(lái)就可以實(shí)現(xiàn)。到時(shí)候請(qǐng)你穿上這件神奇的衣服，去實(shí)現(xiàn)你遠(yuǎn)大的理想。
奇思妙想三年級(jí)發(fā)明篇十四
20xx年，我已經(jīng)成為了世界著名的發(fā)明家，為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我首先來(lái)到醫(yī)院?？?，輸液室里，小娃娃們被護(hù)士手中那長(zhǎng)長(zhǎng)的針筒嚇得哇哇大哭。爸爸媽媽和護(hù)士阿姨急得出了一身汗，怎么辦？別慌，看我有妙招。我拿出我的最新發(fā)明——海綿針。海綿針，顧名思義，針頭用海綿做的，軟綿綿，暖融融的。它不同于以前的針筒，只要一觸到皮膚，海綿針頭就會(huì)釋放出一種無(wú)毒無(wú)害的液體，使皮膚的毛細(xì)孔擴(kuò)大，藥液會(huì)通過(guò)海綿針，從擴(kuò)大的毛細(xì)孔中滲進(jìn)去。這樣，人們一點(diǎn)也感覺(jué)不到打針時(shí)的疼痛。輸完液后，毛細(xì)孔又恢復(fù)了正常狀態(tài)。有了海綿針，小娃娃們?cè)僖膊粦峙麓蜥樍?，瞧，他們一個(gè)個(gè)咯咯笑，還奶聲奶氣地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你。”從醫(yī)院出來(lái)，我繼續(xù)趕往下一個(gè)目的地?！罢?qǐng)等一等。”半路上，突然有人在叫我。誰(shuí)呀？我回頭一看，哦，原來(lái)是我的一個(gè)“粉絲”——吳爺爺。吳爺爺是個(gè)退休干部，特別喜歡發(fā)明創(chuàng)造。在我的幫助下，他發(fā)明的自動(dòng)澆花器，還獲得了全國(guó)發(fā)明大獎(jiǎng)賽的一等獎(jiǎng)呢，據(jù)說(shuō)，很多花圃都向吳爺爺訂購(gòu)了這種可以省時(shí)省力還省水的自動(dòng)澆花器呢。
“我記得你上次跟我提過(guò)，有一種牙刷，可以預(yù)報(bào)蛀牙。”吳爺爺氣喘吁吁地說(shuō)?！皩?duì)啊，吳爺爺，你有什么事嗎？”我奇怪地問(wèn)。原來(lái)，吳爺爺?shù)男O子特別喜歡吃糖果，可吃完后，又不刷牙。吳爺爺特別擔(dān)心孫子得了蛀牙，要知道，牙疼不是病，疼起來(lái)真要命。“哦，是這么回事?。 蔽倚α诵?，拿出我自己設(shè)計(jì)的空氣通訊儀，它可以通過(guò)空氣，將聲波傳到到我的秘書(shū)，機(jī)器人小a的芯片里，讓她趕緊給我送幾支預(yù)報(bào)蛀牙的牙刷來(lái)。
我拿著蛀牙預(yù)報(bào)牙刷，告訴吳爺爺，牙刷柄上有一顆按扭，只要一按，就知道小朋友的牙齒健康狀況了。如果有蛀牙，牙刷上的報(bào)警器就會(huì)發(fā)出聲音，提醒小朋友要注意了。并且，這個(gè)牙刷還會(huì)根據(jù)小朋友牙齒健康情況，自動(dòng)產(chǎn)生一種殺害口腔有害細(xì)菌的物質(zhì)，將蛀蟲(chóng)殺死在萌芽狀態(tài)。
吳爺爺拿著牙刷高高興興地走了，我也接著往前走。不一會(huì)兒，我就來(lái)到了我的母?！獙?shí)驗(yàn)小學(xué)。今年，是母校百年大慶，我也給母校準(zhǔn)備了一份厚禮。我來(lái)到操場(chǎng)前，拿出一個(gè)泡泡。“咦，你要給我們表演吹泡泡嗎？”有同學(xué)好奇地問(wèn)。我笑著搖搖頭。我將泡泡放在地上，然后，按動(dòng)一個(gè)如電視遙控器一般大小的儀器，不可思議的一幕發(fā)生了，泡泡迅速長(zhǎng)大，一下子，就跟一個(gè)體育館那么大?！斑@是我最新的發(fā)明，泡泡體育館?！蔽腋嬖V校長(zhǎng)，這個(gè)泡泡體育館里有籃球館，足球館、網(wǎng)球館，只要按動(dòng)按鈕，這個(gè)場(chǎng)館可以隨意變換。而且，泡泡館最大的特點(diǎn)是，能伸會(huì)縮，不占地方，如果不需要的話，可以把它縮小成一個(gè)晶瑩透亮的泡泡，放在辦公室就好。
奇思妙想三年級(jí)發(fā)明篇十五
有一天，我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的背上長(zhǎng)了一雙毛絨絨的翅膀。我扇了扇翅膀，哎呀！自己竟然飛了起來(lái)。
“吃早飯了！”媽媽正在樓下喊著呢，我停止了飛行，想：該怎么穿衣服呢？總不能把翅膀露著吧。我只好拿了一件寬松的衣服，把翅膀藏在里面。
“媽媽，我長(zhǎng)了一雙翅膀！”我大聲說(shuō)?！皩?duì)了嘛，你本來(lái)的愿望不就是有一對(duì)翅膀，在天空中飛翔??！”媽媽沒(méi)有抬頭，繼續(xù)準(zhǔn)備上課的書(shū)本。爸爸出去上班了，我只好老老實(shí)實(shí)地去上學(xué)。
回家的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我身上的翅膀還在，你有沒(méi)有什么辦法讓它消失?！薄肮阆热?xiě)作業(yè)吧，晚上還要拉琴呢！”媽媽笑著回答道。
我失望地關(guān)上門，把翅膀露了出來(lái)，在房間里飛來(lái)飛去，一圈又一圈，一回又一回……。
“吃晚飯了！”媽媽在樓下喊道。過(guò)了一會(huì)兒，還是沒(méi)聽(tīng)到我下樓的聲音。“到點(diǎn)了就不能吃了，你別拖拉了?！眿寢尨蜷_(kāi)了門，“天哪，你怎么變成這個(gè)樣子了？”媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我的翅膀?！拔乙辉缇透嬖V你了，但是你以為我在開(kāi)玩笑。”我難過(guò)地說(shuō)。“快下來(lái)吧，媽媽給你個(gè)抱抱?！闭f(shuō)著媽媽把我摟進(jìn)懷里。
我現(xiàn)在才知道：無(wú)論我變成什么樣子，媽媽還是愛(ài)著我的。
奇思妙想三年級(jí)發(fā)明篇十六
某個(gè)城市里，有一個(gè)完全是電腦操控的住宅。
一到門前，要輸入密碼。輸入的密碼，一旦錯(cuò)誤，就會(huì)響起警報(bào)的聲音，聲音大的好像全世界都聽(tīng)得到。主人不用輸密碼，就可以進(jìn)去了。要是陌生人，必須經(jīng)過(guò)主人的同意才能進(jìn)去。要是主人不在家，可以通過(guò)手機(jī)聯(lián)系主人，要是主人不方便接聽(tīng)，電腦系統(tǒng)就會(huì)告訴陌生人，"請(qǐng)先回去”。
住宅的門外有一根豎桿，上面有一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。他同屋里的電腦相連，將室外的溫度輸入電腦里，根據(jù)這些氣象資料，給主人提供一個(gè)舒服的環(huán)境。
進(jìn)入住宅，音樂(lè)會(huì)自動(dòng)響起，根據(jù)主人喜歡聽(tīng)的音樂(lè)播放。家里只擺著，簡(jiǎn)單的物品。你所需要什么，只要輕輕一喊就會(huì)落到你想放的地方。
廚房在一樓，你想吃什么菜，輸入上，就會(huì)出像菜譜。叫著你怎么做，和怎樣控制火候。
二樓是臥室，門的旁邊有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)是睡覺(jué)，另一個(gè)是睡醒。你一摁下睡覺(jué)，家里的燈就會(huì)滅掉，除了走廊里燈。你一摁下睡醒，家里的燈就會(huì)開(kāi)啟。
三樓是浴室。晚上的時(shí)候，會(huì)自動(dòng)預(yù)備熱洗澡水，主人一回來(lái)就可以洗個(gè)舒服的熱水澡。
電腦都設(shè)置在暗處，在室內(nèi)見(jiàn)不到。他們各有所能，分工負(fù)責(zé)，但又互相連接?？梢越o主人提供舒適又溫馨的家居環(huán)境。
奇思妙想三年級(jí)發(fā)明篇十七
也許是因?yàn)槲铱戳撕芏鄤?dòng)畫(huà)片的緣故吧，我的奇思妙想特別多，比如：
我二十年后肯定不會(huì)住在上海，那時(shí)我一定上班幾年了，也賺了些錢，我會(huì)把錢花在周游世界上。第一個(gè)到的地方是北極，我會(huì)穿上兩件滑雪衫，戴上三頂大帽子，圍上四條厚圍巾，手套和襪子嘛，當(dāng)然套到套不上為止，因?yàn)楸睒O太太太冷了！前年，我在上?？吹竭^(guò)雪花，但是沒(méi)幾天就融化了，北極那兒肯定是冰天雪地，每天，我愿意堆幾個(gè)雪人打幾次雪仗都可以！
我想去的第二個(gè)地方是澳大利亞的大堡礁，因?yàn)槟莾河腥澜缱钇磷畲蟮纳汉鹘?！我在網(wǎng)上看過(guò)大堡礁的照片，真是美極了！那兒是世界最大的天然珊瑚水族館和全球最大的自然海洋公園，也是成千上萬(wàn)品種的海洋生物的安居之所，有1500種魚(yú)類、4000種海洋軟體生物和350種珊瑚，特別值得一提的是，大堡礁是世界上未受到污染的地區(qū)，所以，這兒的生物們?nèi)匀蛔杂勺栽诘乇Ａ袅俗钤嫉拿婷病?/p>
接著我會(huì)去馬爾代夫，麥兜特別喜歡的地方，他常念叨“椰林樹(shù)影，水清沙幼，藍(lán)天白云”這些詞，我也非常喜歡這種地方！
我要去玩的地方有很多很多，但肯定是去特別吸引我的地方，因?yàn)槲铱刹幌肜速M(fèi)時(shí)間！為了我的奇思妙想早一天實(shí)現(xiàn)，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能工作賺到錢?。寢屨f(shuō)：“這就是先苦后甜！”
奇思妙想三年級(jí)發(fā)明篇十八
我家就是一個(gè)平常的家，但我有一個(gè)夢(mèng)想，就是把平常的家變成一個(gè)游艇之家，游艇之家可以在水中游來(lái)游去，跟小魚(yú)們打招呼，我還可以親自喂它們。所以，我決定把家改成游艇，這樣就可以飛入大海了。
在海里，我就在“家”里穿上一套潛水服，然后從家游艇的底下洞鉆出去，這樣就可以看到大海的環(huán)境了。
“家游艇”有一扇窗戶，是一張很厚很厚的玻璃紙，還有一層關(guān)閉黑膜。它們兩個(gè)都是防水的，套著玻璃紙，就可以抓魚(yú)了。當(dāng)魚(yú)兒從窗邊游過(guò)的時(shí)候，我就可以一把抓住它了。然后再把黑膜關(guān)上，就這樣，我抓住了小魚(yú)。
我希望以后，大家都有這樣的家。所以，我要努力學(xué)習(xí)，以后我要為這個(gè)世界多多創(chuàng)造出新奇的東西！
老師的話：子茵同學(xué)的想象力是極妙的，因?yàn)槲覀兊拇笕藗冊(cè)趺匆膊豢赡芟氲揭鸭腋某捎瓮А矣瓮?！而且，還具備潛水艇的功能；而且，還能把手伸到窗外去捕魚(yú)。哈哈哈，不愧是奇思妙想！
文末是點(diǎn)睛之筆：我希望，以后，大家都有這樣的家。所以，我要努力學(xué)習(xí)，我要為這個(gè)世界多創(chuàng)造出新奇有趣的東西??！讓人渾身充滿力量??！讓我們一起為自己的夢(mèng)想付諸努力吧！
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