教學(xué)評估工作實(shí)施方案（專業(yè)17篇）

方案是為了解決具體問題而制定的一種解決方案，我們需要有一個(gè)全面的方案來解決當(dāng)前的難題。制定方案時(shí)如何平衡各種利益和因素呢？4.一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決實(shí)際問題并提供切實(shí)可行的解決方案。

教學(xué)評估工作實(shí)施方案篇一

根據(jù)《清水縣人民政府關(guān)于印發(fā)“兩基”迎“國檢”工作實(shí)施方案的通知（青政發(fā)[2011]6號）》的有關(guān)要求，為切實(shí)做好迎接國家“兩基”督導(dǎo)檢查工作，進(jìn)一步鞏固和提高我鎮(zhèn)“兩基”工作水平，根據(jù)《清水縣人民政府關(guān)于“兩基”迎“國檢”工作實(shí)施方案》，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、鞏固提高的工作方針，以硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)為原則，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)部門、學(xué)區(qū)學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，促進(jìn)全鎮(zhèn)“兩基”工作再上新臺(tái)階。

鞏固提高全鎮(zhèn)“兩基”水平，全面提高教育。

教學(xué)。

質(zhì)量，全鎮(zhèn)“兩基”相關(guān)指標(biāo)達(dá)到國家規(guī)定要求，確保“兩基”工作順利通過國檢。

全面總結(jié)全鎮(zhèn)“兩基”工作，查找存在的問題，認(rèn)真整改落實(shí)，進(jìn)一步提高“兩基”水平和質(zhì)量。重點(diǎn)要抓好義務(wù)教育普及程度、教師隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教育質(zhì)量、學(xué)校安全管理和掃盲等7個(gè)方面的工作。

（一）提高普及程度。進(jìn)一步完善“控輟保學(xué)”長效機(jī)制，確保小學(xué)、初中的入學(xué)率、輟學(xué)率、完成率等各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)做好貧困家庭義務(wù)教育工作和農(nóng)民工子女、留守兒童、殘疾兒童和女童等群體接受義務(wù)教育工作。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍和師德師風(fēng)建設(shè)。按照省定編制及結(jié)構(gòu)要求足額配備教師，堅(jiān)決糾正有編不補(bǔ)、占用挪用編制等問題，妥善解決教職工在編不在崗等問題，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。積極開展教師培訓(xùn)，確保教師學(xué)歷合格率、職稱結(jié)構(gòu)、培訓(xùn)率達(dá)到“兩基”國檢指標(biāo)要求。

（三）改善辦學(xué)條件。調(diào)整優(yōu)化學(xué)校布局,努力解決教育資源不足問題，合理配置教育資源。認(rèn)真做好中小學(xué)校舍安全工作，消除現(xiàn)有d級危房，解決學(xué)校教學(xué)、生活用房、功能用房不足不配套等問題，使學(xué)校生均校舍建筑面積等達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。加大教學(xué)設(shè)備設(shè)施投入，切實(shí)解決教學(xué)儀器設(shè)備及圖書不足、陳舊等問題，使儀器設(shè)備設(shè)施和圖書配備基本達(dá)到國家和省現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、維護(hù)和使用，充分發(fā)揮其在教育教學(xué)中的作用。

（四）保障教育經(jīng)費(fèi)。依法做到教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長”。落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，把義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)全面納入公共財(cái)政保障范圍，加大義務(wù)教育投入。按時(shí)足額發(fā)放教師工資，及時(shí)發(fā)放免費(fèi)教科書和助學(xué)金，嚴(yán)禁侵占、挪用、截留教育經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)禁向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用。

（五）提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家和省制訂的課程計(jì)劃和教學(xué)大綱，開齊課程，開足課時(shí)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)新課程改革制度，不斷提高教育質(zhì)量。

（六）強(qiáng)化學(xué)校安全管理。進(jìn)一步建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立良好的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”，提高學(xué)校管理水平。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，建立健全安全管理責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制，加強(qiáng)師生安全教育，配備、完善各類消防設(shè)施，及時(shí)消除安全隱患，嚴(yán)防各類安全責(zé)任事故發(fā)生。

（七）鞏固掃盲成果。摸清我鎮(zhèn)文盲基數(shù)、落實(shí)掃盲工作經(jīng)費(fèi)和農(nóng)民培訓(xùn)基地，扎實(shí)開展掃盲和脫盲后的鞏固提高工作，確保掃盲指標(biāo)達(dá)到“兩基”國檢指標(biāo)要求。

在做好以上七個(gè)方面工作的同時(shí)，必須著重做好以下幾項(xiàng)工作。第一，狠抓教育普及程度的提高。（1）抓好適齡兒童的入學(xué)率。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府作為“控輟保學(xué)”的第一責(zé)任人，必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大控輟保學(xué)力度，要求學(xué)區(qū)學(xué)校要緊密配合，全力以赴組織適齡兒童全部讀完九年義務(wù)教育，確保入學(xué)率、輟學(xué)率、義務(wù)教育完成率等各項(xiàng)指標(biāo)符合國檢標(biāo)準(zhǔn)；（2）高度重視學(xué)生流失問題。學(xué)校要嚴(yán)格學(xué)籍管理，對流失在校外的適齡兒童、少年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府必須要依法采取有效措施，使其盡快返校就讀。（3）要切實(shí)提高教育完成率。依法采取有效措施，著力提升15周歲人口初等教育完成率和17周歲人口初等教育完成率。（4）要不留盲點(diǎn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)部門及學(xué)校要隨時(shí)了解隨父母流動(dòng)的兒童、少年的就學(xué)情況，確保流動(dòng)兒童、少年正常入學(xué)。

第二，全面落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長”是“兩基”迎“國檢”的七個(gè)一票否決指標(biāo)中最硬的一項(xiàng)指標(biāo)，也是最容易出現(xiàn)問題的一個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)工作機(jī)構(gòu)要組織力量對學(xué)校教師工資發(fā)放情況、寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)及各類貧困生資助資金落實(shí)等情況進(jìn)行認(rèn)真檢查。

第三，建立和完善“兩基”檔案。我鎮(zhèn)要高度重視“兩基”迎“國檢”全過程資料的收集、整理工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、學(xué)區(qū)學(xué)校必須做到“兩基”檔案規(guī)范連續(xù)、齊備、準(zhǔn)確，表冊相符、人冊相對，檢查方便，教育經(jīng)費(fèi)劃撥、管理、使用，教育費(fèi)附加的全額征收和使用等方面的資料必須齊全。對使用d級危房、學(xué)校發(fā)生重大安全責(zé)任事故、弄虛作假的鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門、學(xué)區(qū)學(xué)校將實(shí)行一票否決。

第四，扎實(shí)“硬件從實(shí)”工作。（1）加快我鎮(zhèn)中小學(xué)校舍安全工程建設(shè)步伐，按期完成今年的各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)；（2）要做好學(xué)校音體美器材和實(shí)驗(yàn)室、圖書室、信息化多媒體教室等建設(shè)、更新工作，使中小學(xué)辦學(xué)條件符合驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

四、工作步驟及時(shí)限。

（一）第一階：宣傳發(fā)動(dòng)階段（2011年3月）。

1．成立工作機(jī)構(gòu)，制發(fā)工作方案。成立鎮(zhèn)“兩基”迎“國檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各相關(guān)部門工作職責(zé)，制定下發(fā)《白駝鎮(zhèn)“兩基”迎“國檢”工作方案》等文件；各村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級有關(guān)部門、學(xué)校也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，并制定工作方案。

2．召開動(dòng)員大會(huì)。3月份召開全鎮(zhèn)“兩基”迎國檢動(dòng)員大會(huì)，全面部署“兩基”迎“國檢”工作。

3．抓好“兩基”迎“國檢”宣傳工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門、學(xué)區(qū)學(xué)校要大力宣傳“兩基”迎“國檢”的重要意義，通過書寫永久性標(biāo)語、辦板報(bào)、墻報(bào)、進(jìn)村進(jìn)戶、召開家長會(huì)等形式進(jìn)行廣泛宣傳。積極宣傳關(guān)心支持教育工作的先進(jìn)典型事跡，營造“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮”的尊師重教氛圍。

（二）第二階段：自查自糾和督查整改階段（2011年3—7月底）。

1．鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門及學(xué)區(qū)學(xué)校開展自查自糾工作（2011年3月20日—2011年4月14日）。鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門、學(xué)區(qū)學(xué)校自查以國檢7個(gè)方面的工作任務(wù)為主要內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行，研究制定解決問題的措施辦法并認(rèn)真落實(shí)整改，自查工作應(yīng)在2010年4月中旬結(jié)束，同時(shí)完成“兩基”檔案資料建設(shè)工作。迎接縣“兩基”迎“國檢”辦公室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的跟蹤督辦。

2．接受市政府復(fù)查（2011年4月15日—2011年5月底）。匯總相關(guān)資料，整理完善各項(xiàng)迎國檢檔案資料、數(shù)據(jù)填報(bào)工作，完成相關(guān)文件資料編輯工作，形成我鎮(zhèn)“兩基”工作匯報(bào)材料。鎮(zhèn)相關(guān)部門、政府及學(xué)區(qū)學(xué)校再次查漏補(bǔ)缺后，迎接市政府對我鎮(zhèn)“兩基”工作進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，并根據(jù)市上提出的指導(dǎo)意見制定整改方案，進(jìn)行整改。

3．省級抽查階段（2011年6月—2011年7月底）。

我鎮(zhèn)在自查、縣上督導(dǎo)、市上復(fù)查評估后，迎接省上組織政府督學(xué)和有關(guān)專家對我鎮(zhèn)“兩基”工作進(jìn)行抽查、評估、指導(dǎo)，我鎮(zhèn)進(jìn)一步落實(shí)整改意見，集中精力抓好各項(xiàng)軟硬件指標(biāo)的鞏固提高，進(jìn)一步完善各項(xiàng)迎檢資料。

（三）第三階段：省級預(yù)檢和接受國檢階段（2011年8月—10月中旬）1．省級預(yù)檢階段（2011年8月—2011年“國檢”前）。8月上旬，迎接省督導(dǎo)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家對我鎮(zhèn)迎“國檢”工作進(jìn)行預(yù)檢、指導(dǎo)，進(jìn)一步鞏固和提高各項(xiàng)指標(biāo)，安排落實(shí)各項(xiàng)迎檢工作，接受國家督導(dǎo)檢查。

2．接受“國檢”階段（2011年10月中旬）。

（四）第四階段：工作總結(jié)階段（2011年10月下旬—12月底）。

1．根據(jù)國家教育督導(dǎo)團(tuán)督導(dǎo)檢查后提出的問題和建議，研究制定整改意見和措施，并進(jìn)行整改。

2．召開“兩基”工作總結(jié)大會(huì)。總結(jié)成績，查找不足，提出下一步工作要求。

五、保障措施和工作要求。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任?！皟苫庇瓏鴻z工作是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，也是推動(dòng)我鎮(zhèn)“兩基”鞏固成果、提高水平的重要機(jī)遇。各有關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把迎國檢擺上重要議事日程，作為全鎮(zhèn)教育工作的重大任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好。鎮(zhèn)“兩基”迎“國檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織全鎮(zhèn)“兩基”迎國檢工作。

（二）加大經(jīng)費(fèi)投入，提供條件保障。要繼續(xù)加大教育經(jīng)費(fèi)的投入力度，努力提高我鎮(zhèn)“兩基”水平，確?！皟苫备黜?xiàng)指標(biāo)達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。

（三）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是。在迎接“兩基”國檢中必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是?！皟苫钡母黜?xiàng)數(shù)據(jù)和情況要真實(shí)可靠，嚴(yán)禁弄虛作假，堅(jiān)決反對形式主義。

（四）強(qiáng)化督查整改，狠抓工作落實(shí)。我鎮(zhèn)相關(guān)工作機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對“兩基”迎國檢工作的督查與指導(dǎo)，對“兩基”工作進(jìn)行全面盤查、全面整改，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)研究解決本鎮(zhèn)、本部門“兩基”工作中存在的問題，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

（五）加大宣傳，營造氛圍。要結(jié)合貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，多渠道、多形式、多層面宣傳“兩基”迎國檢工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持正面的輿論導(dǎo)向，宣傳我鎮(zhèn)“兩基”取得的成效和涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡，對不良現(xiàn)象要大膽曝光，使國家關(guān)于“兩基”的政策法規(guī)家喻戶曉，深入人心，營造全鎮(zhèn)人民關(guān)心支持教育的良好氛圍。

（六）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好匯報(bào)。

六、工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工。

為進(jìn)一步做好“兩基”迎“國檢”各項(xiàng)工作，確保我鎮(zhèn)順利通過驗(yàn)收，現(xiàn)將工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工如下：

1．領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

主任：副主任：成員：主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)國檢各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的組織、協(xié)調(diào)；（2）負(fù)責(zé)起草有關(guān)會(huì)議文件，領(lǐng)導(dǎo)講話審核有關(guān)材料；（3）負(fù)責(zé)編寫工作簡報(bào)，傳達(dá)工作信息。2．業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：

主任：副主任：成員：主要職責(zé)：（1）對我鎮(zhèn)“兩基”工作進(jìn)行全面檢查和指導(dǎo)，確保各項(xiàng)指標(biāo)不下滑、有提升，確保迎“國檢”各項(xiàng)工作穩(wěn)步有序推進(jìn)；（2）對迎“國檢”中存在的問題進(jìn)行逐項(xiàng)分析，認(rèn)真排查，切實(shí)加以解決。3．檔案資料組：

組長：

成員：主要職責(zé)：（1）指導(dǎo)“兩基”材料立卷、歸檔及數(shù)據(jù)填報(bào)等工作，完成“兩基”各項(xiàng)檔案資料建設(shè)工作；（2）完成“兩基”迎“國檢”復(fù)查報(bào)告的撰寫，填報(bào)有關(guān)表冊數(shù)據(jù)；（3）做好驗(yàn)收材料工作。4．安全工作組：組長：成員：主要職責(zé)：（1）依法打擊針對學(xué)校及師生的違法犯罪活動(dòng)，整治校園及周邊突出治安問題，有針對性的開展治安巡邏，確保學(xué)校師生安全；（2）做好中小學(xué)生自我保護(hù)、交通安全和消防安全等方面的教育；（3）督促、檢查《學(xué)校衛(wèi)生安全條例》等國家關(guān)于學(xué)校安全衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定的執(zhí)行情況，監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)校做好安全衛(wèi)生工作；（4）加強(qiáng)對學(xué)校周邊文化娛樂市場的管理，努力優(yōu)化文化環(huán)境。5．后勤保障組：組長：成員：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)“兩基”迎“國檢”后勤保障工作。6．宣傳組：組長：成員：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)迎“國檢”的宣傳工作，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校書寫“兩基”宣傳標(biāo)語，營造迎檢氛圍。7．督查組：組長：成員：主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)對各工作機(jī)構(gòu)迎“國檢”各項(xiàng)工作進(jìn)行督查，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門及學(xué)區(qū)學(xué)?！皟苫庇皣鴻z”各項(xiàng)工作按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)；（2）對工作進(jìn)展緩慢、突出問題得不到解決的工作機(jī)構(gòu)、單位和相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行問責(zé)。

清水縣白駝鎮(zhèn)人民政府。

二０一一年三月十一日。

教學(xué)評估工作實(shí)施方案篇二

為及時(shí)清除冬季市區(qū)路面積雪，確保城市雪后道路暢通、交通安全和市容環(huán)境整潔，保持正常的工作和生活秩序，參照《xx市城市除雪管理辦法》，結(jié)合我市實(shí)際情況，制定本方案。

以保障出行安全、道路順暢，提高城市交通和出行環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)持“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、區(qū)域負(fù)責(zé)、全民參與、獎(jiǎng)罰嚴(yán)明”的原則，按照“以雪為令、雪中路通、雪停路暢”的要求，采取專業(yè)力量與社會(huì)力量相結(jié)合、人工除雪與機(jī)械除雪相結(jié)合的方式，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任，全面完成除雪工作任務(wù)。

為加強(qiáng)城市除雪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，市政府決定成立xx市城市除雪指揮部（詳見附件），負(fù)責(zé)城市除雪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。指揮部成員單位職責(zé)如下：

市規(guī)劃建設(shè)局：負(fù)責(zé)降雪處置的日常工作，指導(dǎo)各街道辦事處及有關(guān)單位做好除雪處置的綜合協(xié)調(diào)和相關(guān)保障工作；負(fù)責(zé)各廣場、公園、景觀帶的除雪工作；負(fù)責(zé)有物業(yè)管理小區(qū)的除雪工作；負(fù)責(zé)督促開發(fā)建設(shè)單位對拆遷、建筑工地道路的除雪工作；協(xié)助各街道辦事處租用除雪機(jī)械。

市城管局：負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位除雪責(zé)任區(qū)的劃分和督促、檢查工作；沿街各單位、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)“門前三包”責(zé)任區(qū)域內(nèi)除雪工作的督導(dǎo)、檢查，對違反“門前三包”責(zé)任制的單位和個(gè)人按照有關(guān)規(guī)定予以行政處罰。

市財(cái)政局：負(fù)責(zé)除雪經(jīng)費(fèi)核撥。

市教育局：組織各中小學(xué)校區(qū)的除雪工作。

市交通局：負(fù)責(zé)管轄道路、公交站點(diǎn)及轄區(qū)內(nèi)鐵路沿線的除雪工作。

市市場監(jiān)管局：督促市區(qū)內(nèi)超市、農(nóng)貿(mào)市場及時(shí)完成降雪期間責(zé)任區(qū)內(nèi)的除雪工作。

市公安局：負(fù)責(zé)疏導(dǎo)道路交通，提供城市除雪交通指揮平臺(tái)，保障除雪作業(yè)車輛通行。

各街道辦事處：負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)所有路街、社區(qū)積雪的清除、清運(yùn)工作。督導(dǎo)所轄社區(qū)對未實(shí)行物業(yè)管理小區(qū)和街巷路的除雪工作，并組織其他力量及時(shí)對管轄區(qū)域的積雪進(jìn)行清除、清運(yùn)；負(fù)責(zé)清掃保潔范圍內(nèi)機(jī)械除雪、融雪劑揚(yáng)撒工作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將積雪除凈并清運(yùn)完畢。

各街道在雪季來臨前，除現(xiàn)有機(jī)械外，應(yīng)提前做好機(jī)械設(shè)備的租用，并保證于每年11月15日前租用到位，因降雪情況導(dǎo)致的機(jī)械設(shè)備不足由各街道自行安排。融雪劑由市政府統(tǒng)一采購，各街道負(fù)責(zé)融雪劑的保管和揚(yáng)撒。融雪劑采購工作在每年11月30日前完成。

降小雪：24小時(shí)內(nèi)積雪融化為水的深度0．1到2．4毫米為小雪。主干道路、重點(diǎn)路街、坡路、彎路、橋梁在晝間降雪做到邊下邊清，夜間降雪做到次日立即組織清除，保證道路暢通，雪停路凈；其余路街在雪停12小時(shí)內(nèi)除凈并清運(yùn)完畢。

降中雪：24小時(shí)內(nèi)積雪融化為水的深度2．5到4．9毫米為中雪。主干道路、重點(diǎn)路街、坡路、彎路、橋梁在晝間降雪做到邊下邊清，夜間降雪做到次日立即組織清除，保證道路暢通，雪停12小時(shí)內(nèi)機(jī)動(dòng)車道的積雪清理干凈；其余路街在雪停30小時(shí)內(nèi)除凈并清運(yùn)完畢。

降大雪：24小時(shí)內(nèi)積雪融化為水的深度5．0到9．9毫米為大雪。主干道路、重點(diǎn)路街、坡路、彎路、橋梁在晝間降雪做到邊下邊清，夜間降雪做到次日立即組織清除，保證道路暢通，雪停24小時(shí)內(nèi)機(jī)動(dòng)車道的積雪清理干凈；其余路街在雪停48小時(shí)內(nèi)除凈并清運(yùn)完畢。

降暴雪（大暴雪）：24小時(shí)內(nèi)積雪融化為水的深度10毫米以上為暴雪。主干道路、重點(diǎn)路街、坡路、彎路、橋梁在晝間降雪做到邊下邊清，夜間降雪做到次日立即組織清除，保證道路暢通，雪停36小時(shí)內(nèi)機(jī)動(dòng)車道的積雪清理干凈；其余路街在雪停60小時(shí)內(nèi)除凈。

需要外運(yùn)的積雪，按照行政區(qū)域劃分界限由各責(zé)任單位將雪運(yùn)到指定場所（工地或溝河內(nèi)），不得隨處堆放。在規(guī)定的除雪時(shí)間內(nèi)，所有路街須做到無雪道、無雪條、無冰包、無空段、無漏段，達(dá)到見路面、見道線、見邊石。不得向車行道拋撒積雪。

根據(jù)xx年除雪量和除雪經(jīng)費(fèi)測算，1厘米厚雪清除費(fèi)用為0．007元/平方米（含融雪劑）。按照實(shí)際降雪量，在每年4月底前，由各街道辦事處、市政園林管理所將除雪工作量上報(bào)市規(guī)劃建設(shè)局。市規(guī)劃建設(shè)局核定除雪工作量報(bào)市財(cái)政局核算除雪費(fèi)用，由市財(cái)政局將經(jīng)費(fèi)劃撥給市規(guī)劃建設(shè)局，市規(guī)劃建設(shè)局按照工作量核發(fā)至各街道辦事處、市政園林管理所。

1、各責(zé)任單位要按照職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)除雪工作責(zé)任，指派專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照責(zé)任地段和除雪標(biāo)準(zhǔn)要求，及時(shí)完成除雪任務(wù)。

2、除雪應(yīng)急期為每年11月15日至次年3月15日。各責(zé)任單位須于每年11月15日前認(rèn)真做好除雪各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)保證工作的落實(shí)。各街道須于每年11月8日前完成轄區(qū)推雪鏟操作人員的培訓(xùn)、除雪機(jī)械設(shè)備的檢修保養(yǎng)及外租各種機(jī)械設(shè)備的準(zhǔn)備工作，提前做好機(jī)械和人員待命點(diǎn)、融雪劑堆放點(diǎn)等設(shè)置工作。

3、各街道辦事處要根據(jù)雪情，按照“坡道、陰面”優(yōu)先的原則使用融雪劑，確保道路暢通。清除積雪本著“先主道、后次道，先坡道、后平道，先陰面、后陽面”的原則，做到干凈徹底，達(dá)到無漏段、無積水、無殘雪、見路面的標(biāo)準(zhǔn)。

4、除雪工作責(zé)任單位和責(zé)任人無力承擔(dān)或拒不承擔(dān)除雪任務(wù)的，其除雪任務(wù)由所在地街道辦事處代為完成，代除費(fèi)由街道辦事處和責(zé)任單位（人）協(xié)商確定。不承擔(dān)除雪任務(wù)和拒交代除費(fèi)的，由市城管局按照《大連市城市除雪管理辦法》有關(guān)規(guī)定處罰。在除雪過程中，任何單位和個(gè)人不得向冰雪路上拋撒沙石、渣土等，禁止使用可能腐蝕市政公用設(shè)施、損壞花草樹木和綠化帶、污染環(huán)境的化學(xué)物品除雪，不得向雪堆上傾倒垃圾、污物，不得將院內(nèi)積雪傾倒在道路上。對違反上述規(guī)定的，由市城管局責(zé)令限期改正，逾期不改正的，給予通報(bào)批評，有下列情形之一的，給予處罰：

（1）拒不承擔(dān)除雪任務(wù)或者未按規(guī)定期限和要求完成除雪任務(wù)的，處一千元罰款；

（3）使用非環(huán)保型或者不符合國家、省、大連市規(guī)定的融雪劑及其他有害化學(xué)物質(zhì)除雪的，處一千元罰款。

對及時(shí)完成任務(wù)、表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人，由新聞單位給予通報(bào)表揚(yáng)。

教學(xué)評估工作實(shí)施方案篇三

為貫徹落實(shí)國家文物保護(hù)的法律法規(guī)及《長沙銅官窯遺址保護(hù)條例》關(guān)于文物保護(hù)的有關(guān)規(guī)定，促進(jìn)建設(shè)施工過程中依法加強(qiáng)對文物保護(hù)的管理，執(zhí)行文物保護(hù)責(zé)任制度，采取有效措施，防止文物流失和文物損壞的發(fā)生，以及在施工中發(fā)現(xiàn)文物時(shí)，施工單位能采取緊急措施減少文物流失和文物損壞，根據(jù)望城縣政府和長沙銅官窯遺址管理處的要求，并結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際，特制定本項(xiàng)目建筑施工文物保護(hù)專項(xiàng)方案。

一、工程概況。

江東岸(##綜合樞紐至##古鎮(zhèn)段)防洪排澇工程(一期)，起于古城大橋，止于##古鎮(zhèn)，包括堤防加固、堤防護(hù)砌、基礎(chǔ)防滲等。本堤岸為湘江一線干堤，近期采用50年一遇，遠(yuǎn)期采用120xx年一遇，為ii級堤防。按照施工設(shè)計(jì)圖紙清理表土、清基及清淤施工。根據(jù)道路縱斷面設(shè)計(jì)，全線道路填方高度均小于5m，邊坡在一般路段采用1：3.0，臨水邊坡路段采用1：2.5。臨水坡腳處設(shè)砼腳槽、雷諾護(hù)墊等，考慮到部分路段地塊尚未開發(fā)及地表排水需要，設(shè)置排水溝。

1.組織機(jī)構(gòu)。

(1)項(xiàng)目部成立文物保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由工程總負(fù)責(zé)人、工程現(xiàn)場負(fù)責(zé)人、現(xiàn)場協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目各部門組成，辦公地點(diǎn)在項(xiàng)目部辦公室。(見附圖一)。

(2)文物保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工程現(xiàn)場文物保護(hù)辦公室，由勞務(wù)分包負(fù)責(zé)人及各施工班組負(fù)責(zé)人組成，辦公地點(diǎn)在項(xiàng)目部辦公室。(見附圖二)。

2.職責(zé)。

(1)文物保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組組長職責(zé)：

a.建立健全施工期文物保護(hù)管理組織機(jī)構(gòu)、管理制度以及應(yīng)急預(yù)案;。

c.發(fā)布有關(guān)文物保護(hù)命令、信號;。

d.掌握匯總有關(guān)情報(bào)信息，及時(shí)作出處置決斷。

(2)文物保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長職責(zé)：

d.應(yīng)切實(shí)落實(shí)施工現(xiàn)場文物保護(hù)工作，加強(qiáng)與地方文物主管部門的溝通與咨詢，加強(qiáng)現(xiàn)場文物保護(hù)監(jiān)督檢查。

(3)文物保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)：

c.積極配合文物部門組織的文物挖掘搶救和搬遷保護(hù)工作。

(4)工程現(xiàn)場文物保護(hù)辦公室職責(zé)：

d.跟蹤監(jiān)督施工現(xiàn)場每一個(gè)施工作業(yè)人員動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)文物及時(shí)上報(bào)，并保護(hù)好現(xiàn)場。

四、重點(diǎn)部位。

清基開挖地段、卸土區(qū)等地段。

1.我方土方回填卸土區(qū)段為銅官古大橋段至在建的銅官博物館，卸土區(qū)實(shí)行全封閉，派專人負(fù)責(zé)看管，嚴(yán)禁一切與卸土無關(guān)的人員或車輛入內(nèi)，卸土車司機(jī)在卸土區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁下車。卸土區(qū)堆滿土后，就地進(jìn)行場地平整并滿鋪草皮形成綠化地段，且派專人負(fù)責(zé)看管。

2.開挖現(xiàn)場實(shí)行全封閉，嚴(yán)禁一切與土方開挖無關(guān)的人員或車輛進(jìn)入現(xiàn)場。開挖時(shí)及時(shí)通知文物保護(hù)監(jiān)管單位現(xiàn)場監(jiān)督。(具體開挖位置及方案見后附圖三)。

五、文物保護(hù)措施在工程現(xiàn)場發(fā)掘出的所有文物、古跡以及具有地質(zhì)研究或考古價(jià)值的其他遺跡、化石、陶瓷、錢幣或物品，均屬于國家財(cái)產(chǎn)，因此，在施工中，我們采取以下措施進(jìn)行文物保護(hù)工作。

1.施工現(xiàn)場實(shí)行全封閉化管理，所有施工人員和施工車輛憑有效證件出入工地。

2.施工現(xiàn)場設(shè)置醒目的文物保護(hù)標(biāo)志、標(biāo)牌等。

3.請專職保安16名對工地現(xiàn)場進(jìn)行文物保護(hù)至該項(xiàng)目竣工，配置相應(yīng)的文物保護(hù)專用裝備、器材等。

4.加強(qiáng)教育、提高全員的文物保護(hù)意識(shí)，開工前組織全體施工人員進(jìn)行文物保護(hù)重大意義、文物保護(hù)知識(shí)方面的教育，增強(qiáng)全體職工保護(hù)文物的自覺性和責(zé)任感。5.開工前主動(dòng)和地方文物保護(hù)部門進(jìn)行聯(lián)系，與當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行文物保護(hù)方面的調(diào)查，對地下是否有文物初步做到心中有數(shù)，以便超前、有針對性地做好工作。

6.一旦發(fā)現(xiàn)文物，我單位遵守國際咨詢工程師聯(lián)合會(huì)及《長沙銅官窯遺址保護(hù)條例》的有關(guān)規(guī)定，并采取必要的防護(hù)措施：

(1)已開工的要立即停工保護(hù)現(xiàn)場，防止任何人員移動(dòng)或損壞任何該類物品。

(2)及時(shí)向文物保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組、業(yè)主和文物保護(hù)部門匯報(bào)。

(3)按照業(yè)主和文物保護(hù)部門的指令，積極協(xié)助處理。

(4)文物保護(hù)部門處理完現(xiàn)場，并接到業(yè)主和文物保護(hù)部門可以繼續(xù)施工的通知后才能重新開工。

7.不準(zhǔn)隨意亂刻、亂畫、破壞文物，堅(jiān)決打擊、抵制販賣文物活動(dòng)。

8.臨時(shí)設(shè)計(jì)、施工用地不占用文物保護(hù)控制區(qū)。凡屬施工影響區(qū)域內(nèi)的古樹、古建筑要加以安全圍護(hù)。

六、文物保護(hù)應(yīng)急預(yù)案。

1.應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)急響應(yīng)組織機(jī)構(gòu)石渚坪廣場項(xiàng)目部文物保護(hù)應(yīng)急指揮小組。組成如下：

組長：工程總負(fù)責(zé)人(羅##)。

副組長：工程協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人(周##)。

工程技術(shù)負(fù)責(zé)人(黃##)。

組員：工程技術(shù)部、資料部、保衛(wèi)部、安全部、材料部(袁##、高##)。

2、應(yīng)急指揮小組工作職責(zé)：

a.接到應(yīng)急報(bào)告后立即趕赴文物發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場，組織、指揮保護(hù)好文物發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場;。

b.在規(guī)定時(shí)限內(nèi)向有關(guān)部門進(jìn)行報(bào)告;。

c.迅速對文物發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場進(jìn)行勘察，對有可能進(jìn)一步擴(kuò)大的發(fā)現(xiàn)文物地段進(jìn)行封閉，在記明數(shù)據(jù)和繪制現(xiàn)場示意圖的前提下做到預(yù)先保護(hù)。

d.接待并配合相關(guān)部門進(jìn)行文物的初步調(diào)查;。

e.組織、調(diào)動(dòng)各方面的資源進(jìn)行現(xiàn)場出土文物保護(hù)和發(fā)掘現(xiàn)場的保護(hù)。

f.配合文物調(diào)查組開展文物的調(diào)查、分析和處理工作。

教學(xué)評估工作實(shí)施方案篇四

為全面推進(jìn)開發(fā)區(qū)黨的基層組織黨務(wù)公開工作，不斷推進(jìn)黨內(nèi)基層民主建設(shè)，根據(jù)上級部署和要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想、基本原則和工作目標(biāo)。

（一）指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨和尊重黨員民主權(quán)利為根本，不斷推進(jìn)黨內(nèi)基層民主建設(shè)，提高基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，為推進(jìn)開發(fā)區(qū)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展，沖刺全省開發(fā)區(qū)第一方陣目標(biāo)提供有力保證。

（二）基本原則。黨的基層組織實(shí)行黨務(wù)公開，必須堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主、廣泛參與，積極穩(wěn)妥、注重實(shí)效，統(tǒng)籌兼顧、改革創(chuàng)新，區(qū)別情況、分類指導(dǎo)，服務(wù)大局、促進(jìn)發(fā)展的原則。

（三）工作目標(biāo)。通過實(shí)行基層黨務(wù)公開，進(jìn)一步提升基層黨組織民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的水平，提高基層黨組織的執(zhí)政能力；通過實(shí)行基層黨務(wù)公開，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的生機(jī)活力，提高黨內(nèi)事務(wù)的透明度，密切黨群關(guān)系，促進(jìn)基層和諧穩(wěn)定；通過實(shí)行基層黨務(wù)公開，進(jìn)一步規(guī)范基層權(quán)力運(yùn)行，保障黨員民主權(quán)利，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政自覺性，推進(jìn)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)。

二、公開的制度、主體、內(nèi)容、形式、程序和時(shí)限。

（一）公開制度。逐步建立和完善黨務(wù)公開工委新聞發(fā)言人制度、黨務(wù)公開監(jiān)督員制度、黨務(wù)例行公開制度、黨務(wù)依申請公開制度、黨務(wù)公開意見建議收集整理和辦理反饋制度、黨務(wù)公開工作情況登記管理制度、黨務(wù)公開工作資料歸檔制度、黨務(wù)公開工作考核制度。

（二）公開主體。開發(fā)區(qū)機(jī)關(guān)、辦事處、企業(yè)、村（居）、社區(qū)等黨的基層組織。

（三）公開內(nèi)容。按照全面、真實(shí)、具體、合法的原則確定，并逐步實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化、規(guī)范化和制度化。原則上，凡屬《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和其他黨內(nèi)法規(guī)要求公開的內(nèi)容，以及本地區(qū)、本部門黨員群眾關(guān)注的重大事項(xiàng)和熱點(diǎn)問題，除依照法律法規(guī)需要保密的事項(xiàng)外，其他可公開的應(yīng)全部公開。公開的內(nèi)容是：

1、黨組織決議、決定及執(zhí)行情況。執(zhí)行中央方針政策，貫徹執(zhí)行上級黨組織決議、決定的情況，本級黨組織作出的重大決策、決定、決議情況及重大事項(xiàng)落實(shí)情況，任期工作目標(biāo)、階段性工作部署、工作任務(wù)及落實(shí)情況。

2、聯(lián)系和服務(wù)黨員、群眾情況。聽取、反映和采納黨員、群眾意見和建議，幫助黨員、群眾解決生產(chǎn)生活實(shí)際困難情況，涉及群眾切身利益的重要政策措施和政策執(zhí)行落實(shí)情況，群眾反映突出問題的解決落實(shí)情況。

3、黨的思想建設(shè)情況。本級黨組織開展思想政治工作、黨員干部理論學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)情況，年度黨建工作目標(biāo)及完成情況。

4、黨的組織建設(shè)情況。本級黨組織的設(shè)置、主要職責(zé)、機(jī)構(gòu)調(diào)整、黨內(nèi)選舉、發(fā)展黨員、民主評議、黨員權(quán)利保障、黨費(fèi)收繳與管理和使用、黨務(wù)工作經(jīng)費(fèi)收支、創(chuàng)先爭優(yōu)、評比表彰等基層黨組織建設(shè)方面的情況，黨內(nèi)制度和各項(xiàng)辦事程序、工作要求落實(shí)情況，落實(shí)黨務(wù)公開工作責(zé)任制、重要制度的改革和完善等情況。

5、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況。領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)分工、理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系重點(diǎn)項(xiàng)目和基層單位等情況，議事規(guī)則及決策程序執(zhí)行情況，執(zhí)行民主集中制和召開民主生活會(huì)情況，年度考核評價(jià)情況。

6、干部選任和管理情況。包括干部輪崗交流、提拔使用、考核獎(jiǎng)懲、后備干部培養(yǎng)推薦、干部監(jiān)督制度及執(zhí)行等情況。

7、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況。執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、廉潔自律規(guī)定、落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督制度、反腐倡廉任務(wù)分工、領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、領(lǐng)導(dǎo)班子民主測評情況；推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)、開展黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核、實(shí)施責(zé)任追究、處理違紀(jì)黨員情況。

8、其他應(yīng)當(dāng)公開的事項(xiàng)。

（四）公開形式。黨的基層組織要針對不同內(nèi)容和范圍確定公開方式，做到因地制宜、簡便易行、利于監(jiān)督。主要分為黨內(nèi)公開和黨外公開。

1、黨內(nèi)公開。應(yīng)在黨內(nèi)公開的，可通過黨的有關(guān)會(huì)議、文件、簡報(bào)等形式公開。健全黨內(nèi)情況通報(bào)制度，及時(shí)公布黨內(nèi)信息，暢通黨內(nèi)信息上下互通渠道。開展黨內(nèi)問詢和黨員定期評議等活動(dòng)。

2、黨外公開。按規(guī)定可以向黨外公開的，可通過新聞媒體、黨務(wù)公開網(wǎng)站、電子顯示（觸摸）屏、手機(jī)短信平臺(tái)、黨務(wù)公開欄、便民服務(wù)窗口等形式公開。要充分發(fā)揮已有公開平臺(tái)的作用，整合資源，注重實(shí)效。

（五）公開的程序。嚴(yán)格按照“制定目錄、實(shí)施公開、收集反饋、歸檔管理”的程序公開。

1、制定目錄。工委分類制定所屬黨的基層組織黨務(wù)公開指導(dǎo)目錄（附后），其他基層黨組織黨務(wù)公開目錄由上一級黨組織制定，規(guī)范公開的內(nèi)容、范圍、方式和時(shí)限等。

2、實(shí)施公開。按照方案規(guī)定的公開內(nèi)容、形式和時(shí)限進(jìn)行公開，如有目錄外需要公開的事項(xiàng)或須變更、撤銷、終止的事項(xiàng)，須經(jīng)制定目錄的上級黨組織審核同意。

3、收集反饋。認(rèn)真收集黨員對黨務(wù)公開情況的意見和建議，及時(shí)作出處理或整改，向黨員反饋結(jié)果。對實(shí)名反映的問題，應(yīng)及時(shí)反饋結(jié)果。

4、歸檔管理。按照檔案管理的要求，將黨務(wù)公開的內(nèi)容、黨員群眾的意見建議及處理落實(shí)情況等及時(shí)整理，形成圖文資料，歸檔保存，并做好管理利用工作。

（六）公開的時(shí)限。分為長期公開、定期公開、分期公開、即時(shí)公開和點(diǎn)題公開。所有公開內(nèi)容要注重時(shí)效性，公開時(shí)間與公開內(nèi)容相適應(yīng)。

1、長期公開。主要指黨的有關(guān)政策規(guī)定、工作制度、工作程序、辦事機(jī)構(gòu)等具有長期性、固定性的內(nèi)容。

2、定期公開。主要指在一定時(shí)期內(nèi)相對穩(wěn)定的常規(guī)性工作，原則上每季度公開一次。

3、分期公開。主要指動(dòng)態(tài)性、階段性的工作，應(yīng)根據(jù)進(jìn)展情況分期逐段公開?？缒甓鹊墓ぷ鞒措A段公開外，還應(yīng)在工作結(jié)束時(shí)進(jìn)行。

總結(jié)。

性公開。

4、即時(shí)公開。主要指臨時(shí)性工作，如干部考察預(yù)告、任前公示等內(nèi)容，應(yīng)根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行公開。

5、點(diǎn)題公開。上級要求公開事項(xiàng)，以及黨員群眾要求認(rèn)為有必要公開的事項(xiàng)。

三、

開發(fā)區(qū)黨的基層組織黨務(wù)公開工作，總的時(shí)間安排自2011年10月開始，至2012年底為集中開展階段，分動(dòng)員部署、組織實(shí)施、完善提高三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：動(dòng)員部署階段（2011年10月下旬）。

1.成立組織。成立由市委常委、副市長、開發(fā)區(qū)工委書記王圖強(qiáng)為第一組長，開發(fā)區(qū)工委副書記、管委會(huì)主任邢高為組長，管委會(huì)副主任、紀(jì)工委書記、工會(huì)辦事處主任、同創(chuàng)公司負(fù)責(zé)人為副組長，各部門、各單位負(fù)責(zé)人為成員的開發(fā)區(qū)黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，陳義周任辦公室主任，陳杰、張海濤任辦公室副主任，周靜、蔡軍部為辦公室成員。各級黨的基層組織應(yīng)聘請3－5名黨務(wù)公開監(jiān)督員，設(shè)立并公布監(jiān)督電話、電子郵箱，加強(qiáng)監(jiān)督。

2.制定實(shí)施細(xì)則。各公開單位根據(jù)本實(shí)施方案，結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施細(xì)則，并于11月10日前將工作機(jī)構(gòu)名單和實(shí)施細(xì)則報(bào)開發(fā)區(qū)黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。3.宣傳動(dòng)員。要因地制宜，采取懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、印發(fā)放宣傳資料、制作宣傳牌等多種形式，大力宣傳黨務(wù)公開工作的重大意義和相關(guān)要求，營造黨務(wù)公開濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大黨員群眾關(guān)心支持、積極參與黨務(wù)公開工作。各單位要召開黨務(wù)公開工作動(dòng)員會(huì)議，進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，部署工作開展。

第二階段：組織實(shí)施階段（2011年11上旬月至2011年12月底）。

1、搭建公開載體，豐富公開形式。設(shè)置公開欄，各級基層黨組織應(yīng)設(shè)置黨務(wù)公開欄，有條件的地方黨務(wù)公開欄可延伸至村民組。開辟網(wǎng)站專欄，在開發(fā)區(qū)網(wǎng)設(shè)立黨務(wù)公開專題欄目，各單位也可在單位網(wǎng)站上設(shè)立黨務(wù)公開專欄。創(chuàng)新公開載體，各辦事處要利用現(xiàn)有的“陽光村務(wù)工程”電子觸摸屏，將黨務(wù)公開內(nèi)容及時(shí)上傳和更新，方便黨員群眾查詢，其他有條件的單位也可配備觸摸屏或電子顯示屏等，進(jìn)行公開。

2、建立工作聯(lián)系點(diǎn)，進(jìn)行分類指導(dǎo)。分層次建立黨務(wù)公開工作聯(lián)系點(diǎn)，開發(fā)區(qū)黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室以及各辦事處、村（居）、社區(qū)黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員，都要建立工作聯(lián)系點(diǎn)，經(jīng)常深入基層，開展調(diào)查研究，及時(shí)分析工作中遇到的新情況、新問題，綜合考慮各辦事處、企業(yè)、村等單位基礎(chǔ)條件、發(fā)展程度、行業(yè)差距等因素，積極探索工作的新思路、新辦法，針對不同類型黨的基層組織特點(diǎn)，搞好分類指導(dǎo)。

3、健全保障制度，全面實(shí)施公開。黨務(wù)公開工作要健全和實(shí)行例行公開、依申請公開、黨內(nèi)情況通報(bào)、意見收集和處理回復(fù)、監(jiān)督檢查、考核評價(jià)等制度，用制度保障工作落實(shí)，嚴(yán)格按照公開內(nèi)容、形式、程序和時(shí)限的要求，全面實(shí)施黨務(wù)公開。

4、強(qiáng)化監(jiān)督檢查，嚴(yán)格目標(biāo)考核。強(qiáng)化督查，開發(fā)區(qū)黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室定期或不定期對各級黨務(wù)公開工作進(jìn)行督查；上級黨組織要加強(qiáng)對下級黨組織黨務(wù)公開工作的監(jiān)督檢查；切實(shí)發(fā)揮各級基層黨組織的黨務(wù)公開監(jiān)督員作用，加強(qiáng)對本級黨務(wù)公開工作的監(jiān)督。嚴(yán)格考核，將黨務(wù)公開工作納入對黨組織及其主要負(fù)責(zé)人黨建工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部年度工作考核的重要內(nèi)容，并適時(shí)組織評議和考核。嚴(yán)肅追究，對工作開展不力、在公開中弄虛作假、侵犯黨員民主權(quán)利的，嚴(yán)肅進(jìn)行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

第三階段：完善提高階段（2012年1月至2012年底）。

各級黨組織要加強(qiáng)聯(lián)系點(diǎn)、示范點(diǎn)建設(shè)，注重借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，形成有效管用的特色做法，并充分發(fā)揮典型示范和帶動(dòng)作用。要認(rèn)真對照相關(guān)要求，搞好工作總結(jié)，分析存在問題，抓好整改落實(shí)。不斷強(qiáng)化工作責(zé)任，規(guī)范工作運(yùn)行，健全長效機(jī)制，努力提升我區(qū)黨的基層組織黨務(wù)公開工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。

教學(xué)評估工作實(shí)施方案篇五

根據(jù)省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《山西省義務(wù)教育水平提升工程實(shí)施意見》(晉政辦發(fā)[20xx]8號)及省教育廳《關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見》(晉教基[20xx]34號)要求，受陽泉市人民政府的委托，我局組織專門人員于20xx年11月30日—12月1日，對本市郊區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況進(jìn)行了評估。期間，評估組聽取了該區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門負(fù)責(zé)人的工作匯報(bào)，查閱了教育、財(cái)政、稅務(wù)等有關(guān)部門的檔案資料，深入郊區(qū)的六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)18所中小學(xué)進(jìn)行了實(shí)地考察，基本掌握了該區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施情況。現(xiàn)將評估情況匯報(bào)如下：

陽泉市郊區(qū)地處太行山中段的娘子關(guān)內(nèi)，面積616.89平方公里，現(xiàn)轄4鎮(zhèn)4鄉(xiāng)185個(gè)行政村，人口22.1萬。20xx年，全區(qū)國民生產(chǎn)總值14.4億元，財(cái)政總收入17848萬元，地方財(cái)政收入6161萬元，農(nóng)民人均純收入3316元。全區(qū)現(xiàn)有義務(wù)教育階段中小學(xué)97所，其中小學(xué)82所，初級中學(xué)11所，九年一貫制學(xué)校4所，教職工2474人，在校生34493人。

(一)義務(wù)教育水平不斷提升。該區(qū)小學(xué)全部實(shí)現(xiàn)6周歲入學(xué)。6—11周歲學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率100%，初等義務(wù)教育完成率100%;全區(qū)12—15周歲學(xué)齡少年入學(xué)率達(dá)99.7%，初中鞏固率99%，九年義務(wù)教育完成率為99.4%;三類殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)99%。該區(qū)承擔(dān)了山西省教育規(guī)劃十五課題“學(xué)校管理校本化研究”，經(jīng)過數(shù)年的實(shí)踐，全區(qū)中小學(xué)基本建立了《學(xué)校管理章程》，形成了校長全面負(fù)責(zé)，黨支部監(jiān)督保證，教代會(huì)民主管理的機(jī)制，促進(jìn)了依法治教、按章辦學(xué)，推動(dòng)了義務(wù)教育水平的不斷提升。

(二)中小學(xué)布局調(diào)整力度大，成效顯著。從xx年開始，該區(qū)啟動(dòng)了新一輪中小學(xué)布局調(diào)整工程。經(jīng)過5年的實(shí)施，全區(qū)共撤并中小學(xué)82所。根據(jù)該區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃，到20xx年，全區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)校數(shù)將調(diào)整為48所，其中九年一貫制學(xué)校5所(含1所私立學(xué)校、2所廠礦子弟學(xué)校)，初中9所，小學(xué)34所。中小學(xué)校的規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大，其中小學(xué)規(guī)模將全部達(dá)到在校生200人以上，初中和九年一貫制學(xué)校規(guī)模將達(dá)到600人以上。學(xué)校布局達(dá)到省定要求。

20xx年，郊區(qū)結(jié)合布局調(diào)整工作，開始了中小學(xué)拆火爐工程，準(zhǔn)備用三年時(shí)間，讓全區(qū)規(guī)劃內(nèi)學(xué)校都用上潔凈安全的暖氣。20xx年，區(qū)政府拿出120萬元專項(xiàng)配套資金用于拆火爐工程，到年底，首批28所中小學(xué)實(shí)現(xiàn)了暖氣供暖。

(三)教育經(jīng)費(fèi)做到了逐年增長。該區(qū)連續(xù)多年保持了教育經(jīng)費(fèi)的三個(gè)增長，20xx年，年生均公用經(jīng)費(fèi)國撥部分小學(xué)達(dá)90元以上，初中近160元。轉(zhuǎn)移支付撥付到位，使用合理。經(jīng)費(fèi)管理和使用規(guī)范，符合省學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求。

(四)教師和校長隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步優(yōu)化。該區(qū)實(shí)行了教師培訓(xùn)校本化，建立了校本培訓(xùn)的“四為主”機(jī)制，促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高。全區(qū)小學(xué)教師學(xué)歷合格率100%，其中大專以上學(xué)歷率70.7%;初中教師學(xué)歷合格率100%，其中本科以上學(xué)歷率57.4%。教師師德狀況良好，沒有違法犯罪行為。此外該區(qū)還出臺(tái)了教師健康工程，建立了為教師體檢制度和教師愛心互助制度，將教師身體素質(zhì)納入教師隊(duì)伍建設(shè)系統(tǒng)工程。郊區(qū)還開辟了校長論壇等陣地，引導(dǎo)中小學(xué)校長不斷思考，不斷研究，提高了校長隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。此外郊區(qū)還在校長管理機(jī)制上進(jìn)行了改革，建立了校長競爭上崗制度、長效培訓(xùn)制度和三評一考核制度，使校長隊(duì)伍的活力得到了進(jìn)一步提高。

(五)全面育人工作提升學(xué)校品位。20xx年底，郊區(qū)出臺(tái)了《關(guān)于實(shí)施全面育人工程的意見》，提出了“關(guān)注人的發(fā)展、人的可持續(xù)發(fā)展、關(guān)注人的終身發(fā)展”和“不求人人升學(xué)，但愿個(gè)個(gè)成人”的辦學(xué)理念，開始實(shí)施全面育人工程。明確要求各級各類學(xué)校，把培養(yǎng)學(xué)生成“人”作為首要目標(biāo)，堅(jiān)持“育德為先，育德、育體、育智、育能并重”的原則，遵循“兒童成長規(guī)律、學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律”，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，厚積學(xué)校文化底蘊(yùn)，整合學(xué)校、家庭、社區(qū)各類教育資源，集聚各方面力量，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

20xx年9月，郊區(qū)又出臺(tái)《創(chuàng)建特色學(xué)校實(shí)施方案》，進(jìn)一步深入推進(jìn)全面育人工程，引導(dǎo)學(xué)校著力在文化內(nèi)涵上做文章，在道德層面上創(chuàng)特色，在教育質(zhì)量上創(chuàng)品牌，促進(jìn)師生人生境界、人文素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面提升。

(六)教育信息化建設(shè)投入大、步子快。20xx年，郊區(qū)首批17所學(xué)校共投資近500萬元建成校園網(wǎng)、計(jì)算機(jī)教室、電子備課室、多媒體教室等，率先實(shí)現(xiàn)了與市域網(wǎng)的連接，占到了當(dāng)年全市加入城域網(wǎng)學(xué)校的41%。到目前，全區(qū)教育信息化建設(shè)累計(jì)投入1000多萬元，共建成計(jì)算機(jī)教室82個(gè)，購置計(jì)算機(jī)2257臺(tái)，電腦和液晶投影儀進(jìn)教室班數(shù)達(dá)131個(gè)，65所中小學(xué)開設(shè)了信息技術(shù)課，達(dá)到全區(qū)中小學(xué)總數(shù)的67%。

20xx年1月9日，陽泉市郊區(qū)教育信息網(wǎng)站正式開通，成為全市第一個(gè)教育信息交流與互動(dòng)的平臺(tái)，標(biāo)志著郊區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)體系初步形成。20xx年底，郊區(qū)又將有14所學(xué)校正式加盟陽泉域網(wǎng)。

(七)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。該區(qū)中小學(xué)生道德行為合格率達(dá)98%以上，小學(xué)和初中階段畢業(yè)率達(dá)100%，學(xué)校按國家規(guī)定開齊開全了課程，并組建了豐富多樣的興趣活動(dòng)小組，學(xué)生的特長和個(gè)性得到了較好的發(fā)展，60%的學(xué)生有一定特長。該區(qū)的教育質(zhì)量近年來一直保持在全市領(lǐng)先位置。20xx年高考，該區(qū)有9名考生進(jìn)入全省文理科前20名，8名考生考入清華和北大。20xx年高考，該區(qū)共有632人達(dá)本科分?jǐn)?shù)線(比去年增加246人)，達(dá)線人數(shù)占陽泉市達(dá)線總?cè)藬?shù)四分之一以上，文、理科達(dá)線率分別為42.74%和48.62%，有3名學(xué)生考入清華、北大，加上對口高考，全區(qū)本科達(dá)線人數(shù)突破800人大關(guān)。該區(qū)高中階段就學(xué)率達(dá)79.85%。該區(qū)職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)率達(dá)95%以上，并呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的趨勢。

(八)課程改革扎實(shí)高效。20xx年3月，郊區(qū)被確定為基礎(chǔ)教育課程改革山西省省級實(shí)驗(yàn)區(qū)，區(qū)委、區(qū)政府對此項(xiàng)工作高度重視，區(qū)長王湜洲親自任課改實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)組組長，并親自做課改動(dòng)員報(bào)告，區(qū)政府每年拿出30萬元用于課改實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)，請了20多名專家，舉行了20余場講座，332人赴省城參加培訓(xùn)，2500人次參加通識(shí)培訓(xùn)，教師們犧牲了休息日參加學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)村投入了300多萬元購置教學(xué)設(shè)備，該區(qū)的宣傳機(jī)器全部開動(dòng)，為課改鼓與呼。使課改成為大投入、大參與、大聲勢、大運(yùn)動(dòng)的大工程。

郊區(qū)課程改革的經(jīng)驗(yàn)和做法多次受到國家和省課改專家的肯定和好評，給我市全面開展課改實(shí)驗(yàn)提供了有益的借鑒。20xx-20xx年，全市各縣區(qū)的1000多人次到郊區(qū)學(xué)習(xí)課改經(jīng)驗(yàn)。20xx年11月24日，郊區(qū)又代表山西省接受了教育部的課改工作評估，評估組專家認(rèn)為：“郊區(qū)區(qū)委、區(qū)政府高度重視課改工作，經(jīng)費(fèi)投入力度大，教育裝備現(xiàn)代化程度高，抓住了課堂教學(xué)這個(gè)核心，課改工作扎實(shí)有效，走在了全國農(nóng)村的前列”。

郊區(qū)在義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中存在的問題主要有兩個(gè)：一是教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的配備和省定標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距，特別是教學(xué)儀器、圖書資料、文體器材配備數(shù)量不充足、配備標(biāo)準(zhǔn)不高。二是教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)不合理，外語、音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科合格師資短缺數(shù)額較大，加上寄宿制學(xué)校的建立，生活教師等學(xué)校工作崗位的新增，使教師的缺額越來越大。但由于編制原因，近年來，郊區(qū)不能補(bǔ)充新師資，這些都成為制約郊區(qū)教育改革與發(fā)展的主要因素之一。

以上不足和問題，評估組已向郊區(qū)進(jìn)行了反饋，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)明確表示：今后要繼續(xù)加大教育投入力度，確保在3—5年之內(nèi)，使教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備達(dá)到或超過省定標(biāo)準(zhǔn);繼續(xù)加大對區(qū)域內(nèi)教師資源的培養(yǎng)和調(diào)配力度，下大力解決教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)中的問題。同時(shí)，我們也建議省政府能夠結(jié)合農(nóng)村教育的實(shí)際需求，在教師編制等方面對和郊區(qū)情況類似的農(nóng)村縣區(qū)提供一定的政策傾斜，使上述問題得到根本解決。

綜上所述，我們認(rèn)為陽泉市郊區(qū)的“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”工作領(lǐng)導(dǎo)重視、認(rèn)識(shí)到位、措施得力、工作扎實(shí)、成效顯著，各項(xiàng)指標(biāo)基本符合省定標(biāo)準(zhǔn)。為此，評估組建議省教育廳對該區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進(jìn)行驗(yàn)收。

教學(xué)評估工作實(shí)施方案篇六

為貫徹落實(shí)省、市基層建設(shè)年活動(dòng)決策部署，切實(shí)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，為群眾辦實(shí)事、解難題，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，結(jié)合幫扶村村情實(shí)際，特制訂如下幫扶工作實(shí)施方案。

付神首村位于新河縣城西部，距縣城2公里，人口980人，320戶，5個(gè)村民小組，貧困戶200戶，耕地面積1474.4畝，人均1.5畝。該村是典型的農(nóng)業(yè)村，農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)單一，以種植小麥、玉米、棉花作物為主，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，經(jīng)濟(jì)效益低，農(nóng)民收入低。該村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，道路年久失修，坑洼難行，交通不便，制約了村域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是縣扶貧辦確定的貧困村。

工作組駐村以來，以調(diào)研村情，摸清村情民意為首要任務(wù)；以選準(zhǔn)問題，找準(zhǔn)突破口為第一要?jiǎng)?wù)，工作組通過走家入戶座談廣泛征求民意，實(shí)地調(diào)研考察并召開村民代表會(huì)議、黨員會(huì)議、村委班子會(huì)議研究，把解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題作為xx年重點(diǎn)幫扶工作，現(xiàn)列出計(jì)劃如下：

（一）科學(xué)指導(dǎo)種植。

為幫助村民做好春季小麥的田間管理，協(xié)調(diào)市農(nóng)科院專家來村到田間地頭為老百姓手把手指導(dǎo)春季小麥田間管理技術(shù)，并互動(dòng)座談解答農(nóng)民種地中的遇到的疑難問題。

預(yù)計(jì)3月份完成。

（二）健康巡回義診。

為方便村民在家門口就能享受到醫(yī)療保健服務(wù)，走訪市縣衛(wèi)生部門，協(xié)調(diào)市縣醫(yī)院專家組成醫(yī)療小分隊(duì)深入該村為村民免費(fèi)體檢、看病，講解醫(yī)療保健知識(shí)，提高村民們的保健意識(shí)、醫(yī)療常識(shí)。

預(yù)計(jì)3月份完成。

（三）街道硬化。

針對村內(nèi)道路坑洼難行、多年沒有硬化修整的現(xiàn)狀，為緩解村民行路難問題，協(xié)調(diào)市、縣發(fā)改、財(cái)政、交通等職能部門，爭取街道硬化專項(xiàng)資金20萬元，可硬化村內(nèi)街道1000米。

預(yù)計(jì)4月底完成。

（四）一村一品。

著眼于該村現(xiàn)有的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞現(xiàn)狀，在走訪調(diào)研的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步扶持壯大該村養(yǎng)殖業(yè)，促進(jìn)村民增收，與村干部一道籌劃成立村養(yǎng)殖合作社，積極爭取縣扶貧辦政策補(bǔ)助資金。

預(yù)計(jì)5月底完成。

（五）環(huán)境衛(wèi)生綜合整治。

為改善農(nóng)村居住出行環(huán)境，提高村民生活環(huán)境質(zhì)量，提升群眾生活健康指數(shù)。對村內(nèi)垃圾亂倒、塵土飛揚(yáng)、污水橫流等不文明現(xiàn)象進(jìn)行綜合治理。協(xié)助村“兩委”制定村衛(wèi)生制度，動(dòng)員村民固定垃圾點(diǎn)，明確專人定期清理垃圾，修建垃圾坑、垃圾池。

預(yù)計(jì)5月底完成。

(六)改善民生。

走訪貧困群眾，向民政局爭取增加低保戶和五保戶；走訪民政局為烈士家屬爭取救濟(jì)補(bǔ)助。

預(yù)計(jì)5月底完成。

（七）節(jié)能灌溉。

針對澆地難的村情，積極響應(yīng)中央一號文件精神，大力推廣節(jié)水灌溉技術(shù)，走訪縣水利局爭取節(jié)水灌溉項(xiàng)目，鋪設(shè)地下節(jié)水灌溉設(shè)施，覆蓋田地200畝。該技術(shù)省時(shí)、節(jié)水、省電，備受群眾歡迎。

預(yù)計(jì)7月底完成。

（八）打澆地井。

為緩解澆地難問題，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，爭取協(xié)調(diào)縣水利局打澆地井1眼。另通過縣扶貧辦爭取配套扶持養(yǎng)殖業(yè)打井1眼。協(xié)調(diào)電力部門配套澆地井增上變壓器1臺(tái)。

預(yù)計(jì)7月底完成。

（九）危房改造。

為改善困難家庭住房條件，協(xié)調(diào)縣建設(shè)局，為危舊住房群眾爭取危房改造資金。

預(yù)計(jì)7月底完成。

（十）設(shè)置村莊交通警示標(biāo)志。

該村毗鄰國省干線，大車多、車速快，村民出行交通安全意識(shí)淡薄，對交通規(guī)則知之甚少，交通事故頻發(fā)。聯(lián)合縣交通、交警部門為村民開展交通規(guī)則教育，增強(qiáng)村民安全出行意識(shí)。同時(shí)，在公路設(shè)置村莊警示牌，提醒過往車輛注意禮讓行人、安全駕車。

預(yù)計(jì)7月底完成。

（十一）文體設(shè)施。

為滿足群眾學(xué)科技、長知識(shí)，健身心、增體質(zhì)的愿望，結(jié)合村情民意，走訪縣文化局爭取為該村配置投影儀一臺(tái)，便于村民集中觀看學(xué)習(xí)現(xiàn)代科教知識(shí)。走訪縣體育局爭取乒乓球案一臺(tái)，豐富青少年業(yè)余文體生活，增強(qiáng)村民體質(zhì)。

預(yù)計(jì)8月底完成。

教學(xué)評估工作實(shí)施方案篇七

根據(jù)市委市政府工作部署和市教育局《關(guān)于印發(fā)奉化市教育系統(tǒng)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實(shí)施方案的通知》結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。請各處室精心準(zhǔn)備認(rèn)真實(shí)施。

一、指導(dǎo)思想。

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大和xx屆x中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)為著力點(diǎn)，以開展校容校貌環(huán)境整治、解決突出問題和提高學(xué)校管理水平為突破口，以創(chuàng)建“衛(wèi)生學(xué)校，打造文明校園”為目標(biāo)，全力推進(jìn)校園環(huán)境整治工作，使學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作呈現(xiàn)新局面。

1、堅(jiān)持以人為本原則?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作要與改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施、加強(qiáng)校容校貌建設(shè)、提升學(xué)校辦學(xué)品位、為廣大師生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮全體師生的力量，提高和調(diào)動(dòng)廣大師生和家長參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，形成全員“創(chuàng)衛(wèi)”的良好局面。

2、堅(jiān)持解決突出問題原則。我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作要與解決目前學(xué)校環(huán)境建設(shè)中的突出問題有機(jī)結(jié)合，先易后難，著力解決校園周邊環(huán)境衛(wèi)生差、校園衛(wèi)生設(shè)施水平低、健康教育工作不到位等突出問題。

3、堅(jiān)持“創(chuàng)衛(wèi)”工作與我校平安校園建設(shè)、綠色學(xué)校建設(shè)、德育特色學(xué)校相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成我校創(chuàng)衛(wèi)特色和亮點(diǎn)，切實(shí)將我校創(chuàng)衛(wèi)工作落到實(shí)處。

4、堅(jiān)持工作任務(wù)分解化、具體化原則。在本《實(shí)施方案》對學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”總部署的基礎(chǔ)上，實(shí)行責(zé)任主體與專項(xiàng)工作、具體工作任務(wù)相連接，各責(zé)任主體制定專項(xiàng)、具體工作方案，細(xì)化、量化、分解、落實(shí)“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù)，責(zé)任主體專項(xiàng)抓、具體抓、日常抓、長期抓。

5、堅(jiān)持建立“創(chuàng)衛(wèi)”工作長效機(jī)制原則?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作是一項(xiàng)長期工作，各處室要按照階段性目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)，分時(shí)分段，有計(jì)劃有步驟地集中力量，穩(wěn)步推進(jìn)，要切實(shí)把各項(xiàng)整治活動(dòng)與建立工作長效機(jī)制相結(jié)合，開展一項(xiàng)整治工作，配套建立相應(yīng)的規(guī)章制度，落實(shí)長效責(zé)任主體，形成“創(chuàng)衛(wèi)”工作的制度化、經(jīng)?；㈤L期化。

三、工作重點(diǎn)。

1、著力整治我校內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生死角，做好學(xué)校凈化、綠化、硬化、亮化和美化工作，設(shè)置校園、樓道垃圾箱等環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施，提高學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”硬件水平。

2、著力整治學(xué)生食堂衛(wèi)生，積極參與食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高學(xué)校食堂達(dá)標(biāo)衛(wèi)生等級。

3、全面開展學(xué)生健康教育，切實(shí)落實(shí)健康教育課時(shí)(每學(xué)期2-4課時(shí))，保證健康教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和公共衛(wèi)生意識(shí)，掌握必要的健康知識(shí)和技能，為廣大青少年學(xué)生的健康奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4、著力整治學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)工地的衛(wèi)生，加強(qiáng)施工現(xiàn)場衛(wèi)生化、安全化和規(guī)范化管理。

5、學(xué)校要根據(jù)當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一部署，完成學(xué)校周邊環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生清掃任務(wù)，力爭成為當(dāng)?shù)亍皠?chuàng)衛(wèi)”工作的先進(jìn)單位。根據(jù)市“創(chuàng)衛(wèi)”辦的通知，我校的周邊環(huán)境衛(wèi)生清掃區(qū)域及任務(wù)為：學(xué)校大門至小門口沿途、學(xué)校周邊環(huán)境的塑料袋、紙屑、雜物及農(nóng)戶生活垃圾等。

6、采取“小手拉大手”的方式，通過學(xué)生做好家庭和社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

7、結(jié)合各項(xiàng)整治活動(dòng)，明確管理責(zé)任主體，加強(qiáng)學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的長效機(jī)制建設(shè)，把“創(chuàng)衛(wèi)”工作引向深入。

四、創(chuàng)建目標(biāo)。

根據(jù)市委、市政府和市教育局的“創(chuàng)衛(wèi)”工作目標(biāo)和要求，我校要根據(jù)自己的責(zé)任和職能，按照本實(shí)施方案做好各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)工作，確保市上確定的創(chuàng)建目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強(qiáng)對我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立奉化市向陽學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作指揮部。人員組織如下：

總指揮：李方軍校黨支部書記、校長。

副總指揮：李東副校長。

成員：胡雅賢團(tuán)委書記、衛(wèi)生主任(兼創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任)。

龍如好教務(wù)處主任。

王銀生總務(wù)處主任。

沈勇工會(huì)主席。

六、工作任務(wù)及職責(zé)分工。

根據(jù)《國家衛(wèi)生鎮(zhèn)(縣城)標(biāo)準(zhǔn)》和我市實(shí)際，我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作主要完成以下任務(wù)：

校長室：(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李方軍、李東)。

1、加大“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳力度，提高師生“創(chuàng)衛(wèi)”意識(shí)。響亮提出“創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校、打造文明校園”的口號，廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動(dòng)，通過教職工大會(huì)、學(xué)生集會(huì)、校園宣傳欄、班級板報(bào)、校園廣播之聲、懸掛橫書、墻體廣告等多種渠道，提高廣大師生對“創(chuàng)衛(wèi)”工作地知曉率和參與率，使師生的衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)建意識(shí)有明顯的提高，營造“創(chuàng)衛(wèi)”工作的良好氛圍。

2、結(jié)合我校實(shí)際，制定切實(shí)可行的學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作方案，對我校各處室“創(chuàng)衛(wèi)”工作做具體部署和安排。并對實(shí)施情況進(jìn)行督查通報(bào)。

3、做好我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作檔案工作。對我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的各項(xiàng)文字信息資料、圖片資料、宣傳資料、各項(xiàng)活動(dòng)資料、通報(bào)等資料收集整理并成立專項(xiàng)檔案。

4、開展控?zé)煿ぷ鳎瑒?chuàng)“寧波市無煙學(xué)?！薄＝⒑吐鋵?shí)學(xué)校禁止吸煙制度，在會(huì)議室、辦公室等公共場所設(shè)定禁煙標(biāo)志，努力創(chuàng)建無煙學(xué)校。

5、將“創(chuàng)衛(wèi)”與校園文化建設(shè)相結(jié)合，精心策劃建設(shè)方案交總務(wù)處付諸實(shí)施。

學(xué)生處：(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李冬)。

1、結(jié)合德育特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，積極協(xié)同團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”系列活動(dòng)。

2、建立衛(wèi)生定期清掃、檢查、督促制度，徹底清除校內(nèi)衛(wèi)生死角，徹底清潔學(xué)生公寓、廁所、樓道的臟、亂、差衛(wèi)生現(xiàn)狀，徹底清理學(xué)校周邊商鋪、電線桿、墻體等上面的牛皮癬、租賃信息等廣告。

3、將每周第一個(gè)工作日確定為環(huán)境衛(wèi)生集中清掃日，組織學(xué)生到我校舒家周邊社區(qū)、村一帶進(jìn)行清掃。并每日輪換安排一個(gè)班級進(jìn)行保潔值日工作。

4、學(xué)生會(huì)成立創(chuàng)衛(wèi)督查工作，制作紅袖章，對學(xué)校衛(wèi)生進(jìn)行督查，及時(shí)通報(bào)批評并督促清理。

5、以正面教育為主，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣，搞好個(gè)人衛(wèi)生，師生著裝要文明大方，禁止學(xué)生穿奇裝異服、留長發(fā)、佩帶飾物等。

6、抓好學(xué)生衛(wèi)生健康知識(shí)普及工作，充分發(fā)揮學(xué)生在創(chuàng)衛(wèi)工作中的宣傳影響作用。利用班級黑板報(bào)、主題班會(huì)、手抄報(bào)、校園小記者等多種形式盡快在我校掀起“創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校、打造文明校園”的新高潮。

7、加強(qiáng)傳染病防治，提高防治工作水平。加強(qiáng)我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力和疾病防控體系建設(shè)，健全疫情報(bào)告制度和報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。

8、實(shí)施開展四項(xiàng)競賽，將學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作納入檢查、考評內(nèi)容。

教務(wù)處：(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龍如好)。

1、將“創(chuàng)衛(wèi)”工作與衛(wèi)生健康教育有機(jī)結(jié)合，切實(shí)落實(shí)健康教育課時(shí)，每學(xué)期不少于2-4課時(shí)。

2、精心策劃和安排健康教育教學(xué)內(nèi)容，充分利用世界無煙日(5月31日)、世界衛(wèi)生日(4月7日)、世界環(huán)境日(6月5日)、世界艾滋病日12月1日、國際禁毒日6月26日等宣傳日的有利時(shí)機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和公共衛(wèi)生意識(shí)，使學(xué)生掌握必要的健康知識(shí)和技能。

3、結(jié)合這次“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)，認(rèn)真整治教研組辦公室的衛(wèi)生和布局，精心設(shè)計(jì)具有專業(yè)文化特色的教研組裝飾布局;發(fā)動(dòng)廣大教職工種花、養(yǎng)花、美化、凈化辦公室環(huán)境及衛(wèi)生。

4、在門庭、樓道、教室、操作室等用校園文化營造氛圍。

總務(wù)處：(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王銀生)。

1、將創(chuàng)衛(wèi)工作與綠色學(xué)校建設(shè)有機(jī)的結(jié)合起來，做好學(xué)校凈化、綠化、亮化和美化工作。2、校園、樓道設(shè)置美觀實(shí)用垃圾箱等環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施，提高學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”硬件水平。

3、著力整治學(xué)生食堂衛(wèi)生，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校食堂整動(dòng)與改制，積極參與衛(wèi)生達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)食堂達(dá)標(biāo)衛(wèi)生等級，提高后勤保障服務(wù)意識(shí)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全的決定》，制定并落實(shí)學(xué)校食品安全整治方案，落實(shí)食品經(jīng)營者的安全責(zé)任，建立重大食物中毒事故和食品安全事件應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急處置能力。

4、加強(qiáng)病媒生物防治，加大除“四害”工作力度。開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，完善除“四害”組織網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)綜合防治措施，徹底清理“四害”滋生和鼠跡。

5、開展學(xué)習(xí)衛(wèi)生整治，建立和落實(shí)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)制度。貫徹執(zhí)行國務(wù)院《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生整治、清洗、消毒、通風(fēng)等各項(xiàng)衛(wèi)生措施;全面嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證制度。

6、購置5把火鉗，10個(gè)小水桶交學(xué)生處，用于撿拾垃圾，保潔之用。

7、操場墻體進(jìn)行維修后重新按校園文化建設(shè)方案進(jìn)行繪圖和書寫墻體標(biāo)語。

團(tuán)委：(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：胡雅賢)。

1、充分利用校園廣播站開設(shè)創(chuàng)衛(wèi)專題報(bào)道，大力宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作成效，對存在問題進(jìn)行及時(shí)批評和曝光。

2、發(fā)倡議書或公開信并進(jìn)行張貼宣傳，積極參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)，保持區(qū)域衛(wèi)生干凈整潔。

3、定期向市創(chuàng)衛(wèi)辦和市教育局上報(bào)創(chuàng)衛(wèi)工作信息，一次“創(chuàng)衛(wèi)”工作進(jìn)展情況書面報(bào)告。每半月召開一次創(chuàng)衛(wèi)工作專題會(huì)議，做具體工作安排，并做好記錄和資料收集、整理歸檔工作。

4、協(xié)同教導(dǎo)處積極進(jìn)行“創(chuàng)衛(wèi)”工作系列活動(dòng)。

工會(huì)：(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：沈勇)。

1、結(jié)合“創(chuàng)衛(wèi)”工作近期安排教師體檢工作。

2、召開教職工動(dòng)員大會(huì)。“創(chuàng)衛(wèi)”工作室一項(xiàng)系統(tǒng)工程。需要廣大師生的廣泛參與和支持，通過動(dòng)員大會(huì)使廣大師生充分認(rèn)識(shí)“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)的重要意義。調(diào)動(dòng)全體師生參與“創(chuàng)衛(wèi)”的主人翁意識(shí)，把“創(chuàng)衛(wèi)”變?yōu)槿w師生的自覺行動(dòng)。

七、工作步驟。

1、宣傳動(dòng)員階段(20xx年2月16日-2月27日)。

組建“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，制定“創(chuàng)衛(wèi)”工作總體方案和各專項(xiàng)工作方案，召開“創(chuàng)衛(wèi)”工作動(dòng)員大會(huì);搞好“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳動(dòng)員工作，營造濃厚的“創(chuàng)衛(wèi)”輿論氛圍，全面啟動(dòng)“創(chuàng)衛(wèi)”工作。

2、組織實(shí)施階段(20xx年2月28日-3月31日)。

對照方案，逐項(xiàng)逐條狠抓落實(shí)，集中力量抓好“創(chuàng)衛(wèi)”工作重點(diǎn)難點(diǎn);加強(qiáng)學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的協(xié)調(diào)，加大督查力度，確保各項(xiàng)“創(chuàng)衛(wèi)”指標(biāo)按照規(guī)定時(shí)限，保質(zhì)保量完成。

3、鞏固提高階段(20xx年3月4日-3月10日)。

對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，鞏固提高;將“創(chuàng)衛(wèi)”的各項(xiàng)任務(wù)納入經(jīng)常化、制度化和規(guī)范化管理軌道，做好迎檢準(zhǔn)備。

4、申報(bào)驗(yàn)收階段(20xx年4月1日-4月5日)。

對照《國家衛(wèi)生鎮(zhèn)(縣城)標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行模擬自查，迎接市愛衛(wèi)會(huì)的暗訪和考核鑒定。

八、工作要求。

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各處室、各部門要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧湟中的高度，充分認(rèn)識(shí)開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作的重要性、必要性和緊迫性，牢固樹立抓環(huán)境就是抓發(fā)展、抓環(huán)境就是抓和諧的思想意識(shí)，把“創(chuàng)衛(wèi)”工作作為促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的重要舉措，嚴(yán)格按照學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”工作的實(shí)施方案，明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，嚴(yán)格履行工作職責(zé)，形成工作合力，集中時(shí)間、集中力量，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，對照標(biāo)準(zhǔn)和單位職責(zé)，逐項(xiàng)落實(shí)，確保“創(chuàng)衛(wèi)”工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)全面達(dá)標(biāo)。

2、廣泛宣傳，全民動(dòng)員。學(xué)校各處室、各部門要采取多種形式，廣泛開展宣傳，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)到開展“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)的重要意義，充分調(diào)動(dòng)全體師生及其家長參與“創(chuàng)衛(wèi)”工作，增強(qiáng)廣大師生關(guān)心、支持、參與“創(chuàng)衛(wèi)”的主人翁意識(shí)，把“創(chuàng)衛(wèi)”變?yōu)槿w師生的自覺行動(dòng)。

3、抓住重點(diǎn)、逐步推進(jìn)?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作難度大、任務(wù)重，要在科學(xué)規(guī)劃、整體推進(jìn)的基礎(chǔ)上，抓住重點(diǎn)，按照先易后難的原則逐步推進(jìn)。要突出“三先三后”，即堅(jiān)持抓“凈化”，后抓“美化”;先解決突出問題，后完善長效機(jī)制;先整治環(huán)境衛(wèi)生，后完善基礎(chǔ)設(shè)施。

4、依據(jù)方案，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校各處室、各部門結(jié)合承擔(dān)的具體工作任務(wù)，進(jìn)一步細(xì)化、量化、分解工作內(nèi)容，嚴(yán)格實(shí)行人員、責(zé)任、任務(wù)“三落實(shí)”，確?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作全面展開、順利進(jìn)行。

5、嚴(yán)格督查、及時(shí)通報(bào)。要對在“創(chuàng)衛(wèi)”工作中組織不力、推諉扯皮、行動(dòng)遲緩、消極應(yīng)付的部門和個(gè)人，視情節(jié)給予通報(bào)批評、責(zé)令整改，直至采取必要的組織措施。對“創(chuàng)衛(wèi)”工作成績顯著地班級和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

教學(xué)評估工作實(shí)施方案篇八

為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)農(nóng)村道路交通安全管理工作，全面改善我鎮(zhèn)農(nóng)村道路交通的安全狀況，給廣大人民群眾的出行安全創(chuàng)造一個(gè)良好的道路交通環(huán)境，確保農(nóng)村道路交通安全、暢通、有序，根據(jù)省、市、區(qū)有關(guān)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，從全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局出發(fā)，認(rèn)真貫徹《安全生產(chǎn)法》、《道路交通安全法》，充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村道路交通安全管理工作的重要性，緊緊圍繞“降事故、保安全、保暢通”的總體目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)農(nóng)村道路交通安全責(zé)任制，加大執(zhí)法力度，強(qiáng)化宣傳教育，增強(qiáng)全鎮(zhèn)人民群眾的交通安全意識(shí)，預(yù)防和減少交通事故，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

全面加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全管理工作，努力實(shí)現(xiàn)“一杜絕五力爭”，即杜絕發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故，力爭交通事故死亡人數(shù)同比下降、力爭不發(fā)生一次死亡3至9人的重大交通事故、力爭萬車死亡率低于全市平均水平、力爭區(qū)建成“平安暢通縣區(qū)”、力爭“暢通工程”工作再上新臺(tái)階，力爭創(chuàng)全國文明城市作出新貢獻(xiàn)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)道路交通安全管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立由鎮(zhèn)政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，鎮(zhèn)企業(yè)辦、派出所、威家中隊(duì)等單位為成員的道路交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在鎮(zhèn)企業(yè)辦，由曹振同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)道路交通安全的組織、督促、檢查工作。各村(居)委會(huì)也要成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，明確工作職責(zé)，負(fù)責(zé)對轄區(qū)域內(nèi)道路交通安全管理工作的全面指導(dǎo)。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)。

1、村委會(huì)(社區(qū))工作任務(wù)。

各村(居)委會(huì)要充分認(rèn)識(shí)做好農(nóng)村道路安全的重要意義，進(jìn)一步明確職責(zé)，強(qiáng)化措施，積極構(gòu)建農(nóng)村道路交通安全管理社會(huì)化協(xié)管網(wǎng)絡(luò)。

(1)6月底前，每個(gè)行政村(社區(qū))設(shè)立專(兼)職交通安全協(xié)管員崗位，聘請一名有威望的村干部、群眾或運(yùn)輸戶為交通安全協(xié)管員，授予交通秩序協(xié)管、交通法規(guī)宣傳、路況信息收集報(bào)送、交通事故簡易調(diào)解、交警執(zhí)法工作監(jiān)督等職責(zé)，協(xié)助開展農(nóng)村道路交通安全管理工作，擴(kuò)大農(nóng)村道路交通安全管理覆蓋面。同時(shí)，要建立交通協(xié)管員例會(huì)制度，每2個(gè)月至少召開一次例會(huì)，通報(bào)道路交通安全形勢，專題研究交通安全工作，針對存在的問題，制定、落實(shí)整改措施。協(xié)助開展道路交通安全管理工作，負(fù)責(zé)本村委會(huì)(社區(qū))道路交通安全事宜。

(2)在6月底前統(tǒng)一制作“農(nóng)村(社區(qū))交通安全協(xié)管員職責(zé)”、“村(社區(qū))交通安全協(xié)管員工作聯(lián)絡(luò)圖”貼在轄區(qū)各行政村(社區(qū))相關(guān)辦公室內(nèi)。

(3)建立道路交通安全責(zé)任制，6月底前，各村委會(huì)(社區(qū))要與轄區(qū)駕駛?cè)撕炗喌缆方煌ò踩?zé)任書，落實(shí)具體責(zé)任人。

(4)建立本村(社區(qū))機(jī)動(dòng)車和駕駛?cè)嘶A(chǔ)臺(tái)帳，掌握本村委會(huì)(社區(qū))駕駛?cè)恕④囕v基本情況，并將基礎(chǔ)臺(tái)帳上報(bào)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，此項(xiàng)工作在9月30日前完成。

(二)部門聯(lián)動(dòng)，形成合力。

鎮(zhèn)、村安監(jiān)員要深入?yún)^(qū)從事危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、經(jīng)營單位，督促企業(yè)建立安全危險(xiǎn)化學(xué)品發(fā)貨和裝載的查驗(yàn)、登記、核準(zhǔn)等制度，嚴(yán)禁生產(chǎn)、經(jīng)營單位擅自將危險(xiǎn)化學(xué)品貨物交由不具備危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸資質(zhì)的單位、個(gè)人運(yùn)輸;會(huì)同區(qū)交通運(yùn)輸部門對道路運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)的安全管理狀況。

鎮(zhèn)教育部門一要與學(xué)校簽訂交通安全責(zé)任狀，督促學(xué)校加強(qiáng)集中接送學(xué)生車輛的管理，落實(shí)安全責(zé)任;二要與公安、交通管理部門聯(lián)合對轄區(qū)內(nèi)集中接送學(xué)生的車輛進(jìn)行一次排查，發(fā)現(xiàn)交通安全隱患立即整改，不消除隱患禁止行駛;三要會(huì)同公安、交通管理部門對集中接送學(xué)生車輛駕駛?cè)藛T進(jìn)行資格審查，駕駛?cè)吮仨毦邆湎鄳?yīng)準(zhǔn)駕車型三年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近三年內(nèi)任一記分周期沒有記滿12分記錄，無致人傷亡的交通安全責(zé)任事故。

鎮(zhèn)道路交通安全管理部門要加強(qiáng)路面管控，適時(shí)開展交通違法行為專項(xiàng)、整治活動(dòng)，加大對機(jī)動(dòng)車超速行使、疲勞駕駛、酒后駕駛、客車超員、貨車超載、貨運(yùn)車輛違法載人等易造成群死群傷道路交通事故的嚴(yán)重交通違法行為的治理力度;全面排查公路危險(xiǎn)隱患路段，積極會(huì)同區(qū)安監(jiān)、交通部門根據(jù)排查標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理的排查安全隱患路段，并督促公路部門開展隱患路段治理，消除道路交通安全隱患。

鎮(zhèn)交通部門要加強(qiáng)路政管理，及時(shí)養(yǎng)護(hù)道路，治理超限運(yùn)輸，努力消除事故隱患;規(guī)范設(shè)置公路交通安全設(shè)施(包括交通標(biāo)志、標(biāo)線和安全護(hù)欄等)，及時(shí)維護(hù)管理，對隱患路段進(jìn)行及時(shí)治理，提高行車的安全性;依照“三關(guān)一監(jiān)督”職責(zé)，加強(qiáng)道路運(yùn)輸企業(yè)監(jiān)督管理，規(guī)范運(yùn)輸市場。

(三)加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格督查。

各村(居)委會(huì)和有關(guān)單位要適時(shí)組織對農(nóng)村交通安全管理工作情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和解決問題，推動(dòng)農(nóng)村交通安全管理工作順利實(shí)施和開展。鎮(zhèn)道路交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期不定期組織督查檢查各種落實(shí)情況。對工作進(jìn)展緩慢或不按要求完成的，分別詳細(xì)登記在冊并責(zé)令限期整改，造成嚴(yán)重后果的，追究有關(guān)人員的責(zé)任。

教學(xué)評估工作實(shí)施方案篇九

為加強(qiáng)我鎮(zhèn)農(nóng)村道路交通安全管理工作，推動(dòng)農(nóng)村道路交通安全管理工作新機(jī)制的盡快運(yùn)行，預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)生，根據(jù)渠縣人民政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全工作方案》的文件精神及《達(dá)州市公安局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全工作方案》的工作要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新，堅(jiān)持以人為本，加快全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)步伐，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定為指導(dǎo)思想。

進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村交通安全工作，夯實(shí)農(nóng)村道路交通安全工作基礎(chǔ)，按照機(jī)構(gòu)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府主管、鄉(xiāng)鎮(zhèn)交管辦主抓、轄區(qū)派出所協(xié)管、村民委員會(huì)配合”的工作責(zé)任新機(jī)制的總體要求，鎮(zhèn)人民政府內(nèi)增設(shè)“農(nóng)村道路交通安全管理辦公室”(以下簡稱“交管辦”)，全民落實(shí)預(yù)防交通事故的各項(xiàng)工作措施，改善農(nóng)村道路交通環(huán)境，最大限度地減少重特大交通事故發(fā)生，確保農(nóng)村道路交通有序、安全、暢通。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為確保農(nóng)村道路交通安全管理工作新機(jī)制的有序推進(jìn)，鎮(zhèn)政府成立了加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：熊友華;副組長：劉渠東、王國軍;成員：劉鋒、王元成、周小軍、李坤、李明建。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由劉渠東兼任辦公室主任，安辦所有人員為成員。負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)所有農(nóng)村道路交通安全管理和執(zhí)法工作。

四、實(shí)施范圍。

全鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的道路交通安全管理。

(一)明確職責(zé)，扎實(shí)工作。

交管辦、巖峰派出所在農(nóng)村道路交通安全管理工作中的主要職責(zé)如下：

交管辦：組織開展道路交通安全宣傳教育，建立本行政區(qū)內(nèi)機(jī)動(dòng)車及駕駛?cè)藛T信息臺(tái)帳，實(shí)行車輛、駕駛?cè)藛T戶籍化管理;定期組織開展道路交通安全隱患排查，督促相關(guān)部門及時(shí)治理;強(qiáng)化農(nóng)村道路交通秩序管理，組織開展交通違法查究工作;協(xié)助公安交警部門辦理機(jī)動(dòng)車、駕駛證等相關(guān)車管業(yè)務(wù);協(xié)助公安交警部門做好交通事故現(xiàn)場維護(hù)、善后調(diào)節(jié)處理工作。

派出所：發(fā)揮公安行政管理職能，協(xié)助鎮(zhèn)交管辦開展農(nóng)村道路交通安全管理工作，對交通違法行為人依法實(shí)施強(qiáng)制措施;配合鎮(zhèn)交管辦加強(qiáng)農(nóng)村道路日常巡查管控;協(xié)助公安交警部門做好交通事故現(xiàn)場維護(hù)、善后賠償調(diào)節(jié)處理等工作。

(二)完善制度，加強(qiáng)培訓(xùn)。派出所要協(xié)助鎮(zhèn)人民政府健全“交管辦”正常運(yùn)轉(zhuǎn)的相關(guān)配套制度，細(xì)化明確農(nóng)村道路常見交通違法查糾工作流程，鎮(zhèn)交管辦和派出所要加強(qiáng)對交通協(xié)管員的交通法規(guī)、交通違法查糾方法、工作規(guī)范、車駕業(yè)務(wù)流程等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)提高交管人員的工作水平和能力。

(三)明確進(jìn)度，限時(shí)推進(jìn)。20xx年2月10日前成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，完善制度，建立工作臺(tái)帳和轄區(qū)內(nèi)道路、車輛、駕駛?cè)藛T臺(tái)帳。

(四)強(qiáng)化協(xié)作，形成合力。鎮(zhèn)人民政府將定期組織安監(jiān)、派出所、交管辦、農(nóng)技站、片區(qū)教育組等有關(guān)部門開好協(xié)調(diào)會(huì)，分析研究轄區(qū)農(nóng)村道路交通安全形勢，排查治理農(nóng)村道路交通安全隱患，解決農(nóng)村道路交通安全管理工作中的突出問題。鎮(zhèn)交管辦、巖峰派出所要把加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全管理工作作為日常工作內(nèi)容，共同固牢農(nóng)村道路交通安全的基礎(chǔ)。

六、工作要求。

提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)。加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全工作，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、堅(jiān)持以人為本的具體體現(xiàn)，也是加快全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、促進(jìn)民生改善、推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要舉措。今年來，農(nóng)村道路交通安全已成為現(xiàn)階段全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)事故預(yù)防的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全工作勢在必行、刻不容緩。鎮(zhèn)交管辦要加大執(zhí)法力度，做好上路執(zhí)法工作，派出所要及時(shí)配合交管辦對違法違章人員處理工作。推進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)村道路交通安全管理工作有效、有序的進(jìn)行。

教學(xué)評估工作實(shí)施方案篇十

為切實(shí)做好疫情防控工作，全力保障師生員工身體健康，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于做好春節(jié)后錯(cuò)峰返程加強(qiáng)疫情防控工作的通知》現(xiàn)就做好我返學(xué)工作，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹習(xí)總書記關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情的重要指示精神，嚴(yán)格落實(shí)中央、省和關(guān)于做好疫情防控工作的安排部署。進(jìn)一步強(qiáng)化工作舉措，加強(qiáng)“三返”人員管理，切斷疫情傳播途徑，消除病毒輸入隱患，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，維護(hù)良好的教育教學(xué)秩序。

（一）開學(xué)前防控工作準(zhǔn)備。

1.重點(diǎn)排查，實(shí)施硬核防控。

各學(xué)校開學(xué)前要通過校園網(wǎng)、微信群、qq群、辦公平臺(tái)等提前通知學(xué)生返校前需自查癥狀、自測體溫。如出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等相關(guān)癥狀要暫緩返校。安排具體人員通過電話、微信等形式，提前了解學(xué)生假期動(dòng)向，對學(xué)生是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友，是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否接觸過有發(fā)熱、咳嗽等癥狀患者，返校途中的路線、交通工具等進(jìn)行排查摸底，并建立管理臺(tái)賬，做到數(shù)字清、情況準(zhǔn)。對重點(diǎn)疫情區(qū)域返校的學(xué)生，實(shí)施重點(diǎn)健康跟蹤監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)疑似學(xué)生，指導(dǎo)就醫(yī)。

2.遵守要求，安排返校時(shí)間。

按照省教育廳《關(guān)于推遲全省大中小學(xué)幼兒園20__年春季開學(xué)時(shí)間的通知》的要求，根據(jù)省、及我疫情防控實(shí)際情況，確定開學(xué)時(shí)間（教育局通知：因省教育廳已明確延遲春季開學(xué)時(shí)間，但尚未明確具體開學(xué)時(shí)間，所以請各地等候通知，再確定教師到校備課時(shí)間。在接到教育局正式通知前，切勿組織教師集中到校備課。嚴(yán)禁組織學(xué)生返校?。⒊浞挚紤]外地返洮師生需“居家隔離14天”的要求，師生做到每日主動(dòng)監(jiān)測體溫，開學(xué)前14天體溫監(jiān)測正常方可返校。確保疫情防控和日常工作兩手抓、兩不誤。

3.制定預(yù)案，確保返校安全。

各學(xué)校要制定學(xué)生返校工作預(yù)案。嚴(yán)格按照要求返校，確保每位學(xué)生掌握旅途防護(hù)措施，提前做好返校安全提醒。一是提醒學(xué)生返校途中要盡量避免途徑武漢等疫情嚴(yán)重的地區(qū)。二是提醒學(xué)生乘坐公共交通工具時(shí)，建議全程佩戴口罩。三要提醒學(xué)生隨時(shí)保持手的衛(wèi)生，盡量戴手套，減少接觸交通工具的公共物品和部位。四是旅途中要做好健康監(jiān)測，發(fā)熱時(shí)要主動(dòng)測量體溫。同時(shí)，要留意周圍旅客健康狀況，發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)可疑癥狀人員，及時(shí)報(bào)告乘務(wù)人員，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。五是提醒學(xué)生妥善保存好交通工具票據(jù)信息，以配合相關(guān)調(diào)查。學(xué)生返校時(shí)要對學(xué)生進(jìn)行體溫測試。測試正常的，可安排學(xué)生正常上課，測試不正常的，指導(dǎo)其就醫(yī)觀察。

4.保障到位，加強(qiáng)物資貯備。

學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，提前儲(chǔ)備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀等防控物資，改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

5.教育宣傳，做好輿情應(yīng)對。

各學(xué)校要在開學(xué)前向全校師生發(fā)放《告知書》，告知學(xué)校防控新型冠狀病毒的要求，既要有人文關(guān)懷，又要提出有關(guān)。重點(diǎn)關(guān)注因?qū)W校推遲開學(xué)引發(fā)的學(xué)生和家長對學(xué)生學(xué)業(yè)的焦慮、擔(dān)心等輿情動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)人文關(guān)懷，引導(dǎo)師生員工及家長理性認(rèn)識(shí)疫情、做好科學(xué)防護(hù)，并及時(shí)做好對學(xué)生及家長的解釋工作和心理疏導(dǎo)工作，使其理解和支持政府、學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)對措施。

（二）開學(xué)后疫情防控工作。

1.靠前指揮，做到守職盡責(zé)。

各學(xué)校要認(rèn)真做好值班值宿安排。確保值班工作網(wǎng)絡(luò)24小時(shí)暢通。一旦發(fā)生疫情，必須第一時(shí)間采取措施，第一時(shí)間按應(yīng)急預(yù)案的處置流程向教育行政部門和衛(wèi)健部門報(bào)告。

2.責(zé)任到人，落實(shí)監(jiān)測措施。

各學(xué)校要在校園設(shè)立體溫監(jiān)測防線，進(jìn)入校園區(qū)域嚴(yán)格實(shí)行進(jìn)出身份核驗(yàn)和體溫檢測，寄宿制學(xué)校的實(shí)行封閉式管理，進(jìn)出必須實(shí)名驗(yàn)證并檢測體溫。在校學(xué)生每天定時(shí)測試學(xué)生體溫,實(shí)行“日報(bào)告”、“零報(bào)告”制度，統(tǒng)一向教育局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報(bào)學(xué)生健康情況，發(fā)現(xiàn)疑似病例要及時(shí)采取有效控制措施，送往定點(diǎn)醫(yī)院，迅速切斷傳播途徑，并完成上報(bào)。

3.關(guān)注輿情，強(qiáng)化教育宣傳。

各學(xué)校要通過qq群和微信群等新媒體媒介，利用廣播、晨會(huì)、午會(huì)、班會(huì)、健康教育課、宣傳欄等形式及時(shí)推送官方公布的疫情防控知識(shí)、防控政策、求助通道，并作為重要內(nèi)容納入“開學(xué)第一課”，以提高師生員工的防范意識(shí)和能力，保證心理健康。要求師生員工不外出、不聚會(huì)、不舉辦和參加集中性活動(dòng)，引導(dǎo)師生員工不信謠、不造謠、不傳謠。要大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，每周組織學(xué)生開展1-2次教室、寢室等徹底大掃除活動(dòng)，開展衛(wèi)生與健康主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，積極參加體育鍛煉，不斷增強(qiáng)自身免疫力。

4.物資到位，落實(shí)消殺工作。

各學(xué)校務(wù)必做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作，開展校園集中消毒。要由專人負(fù)責(zé)，每天對教室、辦公室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等公共區(qū)域進(jìn)行1-2次消毒工作，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。加強(qiáng)教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等活動(dòng)區(qū)域的日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。

5.落實(shí)包保，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控。

各學(xué)校要實(shí)行逐級聯(lián)防聯(lián)控制度。一是嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任包保制度，校級領(lǐng)導(dǎo)包保教師，班主任包保本班學(xué)生；二是疫情期間，嚴(yán)格壓縮各類會(huì)議規(guī)模、數(shù)量和頻次，一律暫緩人員聚集性活動(dòng)，一律暫緩到重點(diǎn)疫情防控地區(qū)參加活動(dòng)。三是加強(qiáng)學(xué)生出入班級、食堂、宿舍等的管控工作。原則上家長不進(jìn)校（特別是幼兒園），在校門口接送學(xué)生。四是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請銷假制度，做好缺勤、早退、請假記錄，嚴(yán)控學(xué)生離校。五是在疫情解除前，全體師生員工在校期間需佩戴合格的防疫口罩，盡量縮小活動(dòng)范圍。

（一）建立應(yīng)急指揮體系。

各學(xué)校依據(jù)和參照《教育局關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》《教育系統(tǒng)關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案》《教育局關(guān)于做好返學(xué)工作的實(shí)施方案》，研究制定科學(xué)全面、切實(shí)可行的防疫工作方案和預(yù)案，做好20__年春季開學(xué)準(zhǔn)備工作，保障開學(xué)后教育教學(xué)秩序。各學(xué)校認(rèn)真做好返校和開學(xué)后師生員工的疫情監(jiān)控和日常檢查，收集、匯總、上報(bào)學(xué)生返校和開學(xué)后學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關(guān)信息，根據(jù)預(yù)案做好緊急應(yīng)對的準(zhǔn)備。

（二）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。

教育局疫情防控工作組要按分工和任務(wù)，分時(shí)段對各學(xué)校返校、開學(xué)的防疫工作開展督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)正反方面典型。各學(xué)校要先行自查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，將返校和開學(xué)有關(guān)防疫工作情況做好上報(bào)準(zhǔn)備。

（三）疫情解除后工作安排。

1.人民政府宣布疫情解除后，及時(shí)恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。

2.統(tǒng)籌寒假、暑假時(shí)間安排，保證學(xué)生年度在校學(xué)習(xí)總時(shí)間。

3.認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，健全完善我教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生防控事件處置工作長效機(jī)制。

四、工作要求。

（一）提高政治站位。

切實(shí)高舉旗幟，凝心聚力，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要批示、重要講話和中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議精神，嚴(yán)格落實(shí)中央、省、地、疫情防控工作的要求，把聯(lián)防聯(lián)控工作落到實(shí)處。做到守職有責(zé)，守職擔(dān)責(zé)，守職盡責(zé)。

（二）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)全教育系統(tǒng)疫情防控的各項(xiàng)工作；配合衛(wèi)健局等部門落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施，及時(shí)分析、研判全教育系統(tǒng)防控工作形勢，調(diào)整全學(xué)校教學(xué)及其它相關(guān)工作安排；督促、指導(dǎo)各級各類學(xué)校制定防控具體方案和措施；督導(dǎo)各級各類學(xué)校疫情防控措施的落實(shí)情況；及時(shí)掌握、處置疫情信息，妥善做好相關(guān)網(wǎng)絡(luò)輿情處置。

（三）強(qiáng)化校內(nèi)防控管理。

各學(xué)校要成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)分工，加強(qiáng)各項(xiàng)工作監(jiān)督管理，逐級壓實(shí)，落實(shí)責(zé)任到人，確保師生在校安全學(xué)習(xí)、工作、生活。

教學(xué)評估工作實(shí)施方案篇十一

20_年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)生防溺水安全工作方案為貫徹落實(shí)自治區(qū)、__市有關(guān)工作部署和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生溺水工作，全力避免學(xué)生溺水事故發(fā)生，保障師生安全和校園穩(wěn)定。

一、工作目標(biāo)通過開展中小學(xué)生防溺水工作專項(xiàng)行動(dòng)，采取多種方式方法，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育，完善工作措施，壓實(shí)工作責(zé)任，加強(qiáng)家校提醒告知，強(qiáng)化部門協(xié)作，建立預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理的長效機(jī)制，最大限度減少學(xué)生溺水事故發(fā)生。

二、活動(dòng)時(shí)間即日起至20_年底。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保中小學(xué)校學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的開展，成立__鎮(zhèn)教育系統(tǒng)中小學(xué)生預(yù)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

__副組長：

__成員：

__四、主要任務(wù)。

(一)全面強(qiáng)化安全教育。

中小學(xué)校要將防溺水安全教育作為學(xué)校中心工作抓緊抓好，納入中小學(xué)校的課程計(jì)劃，組織開展防溺水主題教育“八個(gè)一”活動(dòng)(即：

召開一次防溺水工作布置會(huì)和舉行一次全校師生防溺水安全教育活動(dòng)，開展一次以“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水”防溺水“六不”主題宣傳班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，校園通過多媒體、展板等多種方式營造一個(gè)濃厚的“防溺水”安全教育氛圍，結(jié)合“萬名教師訪萬家”行動(dòng)開展一次預(yù)防溺水家訪，組織印發(fā)《防溺水致家長的一封信》，成立一個(gè)學(xué)生校外防溺水安全防護(hù)小組，加強(qiáng)對留守兒童防溺水關(guān)心幫教，開展一次學(xué)校周邊水域隱患拉網(wǎng)式排查)。

同時(shí)，學(xué)校要落實(shí)利用上、下午放學(xué)前最后一節(jié)課對所有學(xué)生進(jìn)行“每天5分鐘”防溺水安全教育，給每位學(xué)生發(fā)放防溺水宣傳教育卡，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。

(二)學(xué)校嚴(yán)明學(xué)生紀(jì)律。

學(xué)校要加強(qiáng)封閉式管理和學(xué)生安全管理，特別是寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格學(xué)生出入管理，請假外出必須要經(jīng)過班主任和家長的同意。

學(xué)校要教育學(xué)生熟知背誦和嚴(yán)格遵守“六不”(即：

不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救)的紀(jì)律要求，時(shí)刻注意安全，珍愛生命。

(三)加強(qiáng)家校聯(lián)系互動(dòng)。

中小學(xué)校要在暑假前采取“六個(gè)一行動(dòng)”(即：

一封《致家長的一封信》、一次家訪、一次家長會(huì)、一張家校聯(lián)系卡、一次電話回訪、一張家長責(zé)任書)，就學(xué)生溺水問題等提醒家長加強(qiáng)對孩子的監(jiān)護(hù)和教育，全部回收保存好家長簽名回執(zhí)，特別是加強(qiáng)外來務(wù)工人員子女、留守兒童等特殊家庭的溝通聯(lián)系，增強(qiáng)家長防學(xué)生溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。

(四)調(diào)查摸清和掌握本區(qū)域內(nèi)的危險(xiǎn)地段、河段，并及時(shí)告知學(xué)生和家長。

通過校園廣播，并在校門口、班級、寄宿生宿舍、食堂等顯眼處張貼(掛)“嚴(yán)禁私自下河游泳”等有關(guān)宣傳標(biāo)語、橫幅，提示學(xué)生。

(五)學(xué)校加強(qiáng)與鎮(zhèn)、村委(社區(qū))及相關(guān)部門(單位)的聯(lián)系，共同做好學(xué)生校外防溺水安全工作。

建立健全各方參與、各負(fù)其責(zé)、密切配合、共同防范的工作機(jī)制。

與村(社區(qū))溝通在江、河、溪、塘、水庫等岸邊顯著位置設(shè)立安全警示牌和落實(shí)其他防范措施，在事故多發(fā)地段設(shè)立游泳安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。

五、工作要求。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

各中小學(xué)校要高度重視，要從為中小學(xué)生生命負(fù)責(zé)和維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的高度，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)做好防范中小學(xué)生溺水工作的重要性和緊迫性，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，齊抓共管，把預(yù)防學(xué)生溺水作為當(dāng)前和今后一段時(shí)間學(xué)校安全的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。

(二)明確任務(wù)，壓實(shí)責(zé)任。

各中小學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對防溺水工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，要制定具體方案和措施，將工作任務(wù)逐一進(jìn)行分解細(xì)化，提出具體要求，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到具體單位、具體部門和具體人員，務(wù)求取得實(shí)效。

(三)加強(qiáng)檢查，嚴(yán)肅追責(zé)。

各學(xué)校要加強(qiáng)對防溺水工作的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出整改意見，明確整改時(shí)限，落實(shí)安全責(zé)任。

要加強(qiáng)責(zé)任追究，凡因工作不到位、責(zé)任不落實(shí)等引發(fā)安全責(zé)任事故或造成嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和個(gè)人的責(zé)任。

教學(xué)評估工作實(shí)施方案篇十二

上學(xué)期，學(xué)生通過收集丹陽歷史文化資料，并在教師指導(dǎo)下分專題進(jìn)行研究，已經(jīng)對丹陽的歷史文化有了較廣泛的了解，產(chǎn)生了濃厚的興趣，在丹陽悠久的歷史文化的熏陶下，更加熱愛家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)勤勞智慧的人民。同時(shí)通過社會(huì)調(diào)查、參與社會(huì)活動(dòng)，學(xué)生的合作探究、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力也得到了提高。本學(xué)期，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)《弘揚(yáng)丹陽歷史文化，提高學(xué)生語文素養(yǎng)》小課題研究，將社團(tuán)活動(dòng)融入學(xué)校德育工作之中，使班級德育工作體現(xiàn)社團(tuán)活動(dòng)研究特色，社團(tuán)活動(dòng)更好地服務(wù)于班級德育工作，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長，培養(yǎng)學(xué)生自主參與社會(huì)活動(dòng)的態(tài)度，激發(fā)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、使命感和奉獻(xiàn)精神，提高社會(huì)公德意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。同時(shí)社團(tuán)活動(dòng)與語文教學(xué)工作緊密聯(lián)系，充分挖掘利用地方課程資源，指導(dǎo)他們形成研究性學(xué)習(xí)報(bào)告和研究成果展示集，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的人文精神，培養(yǎng)學(xué)生探究語文的大語文觀。

二、社團(tuán)活動(dòng)具體目標(biāo)及活動(dòng)安排。

加強(qiáng)班級社團(tuán)文化建設(shè)，形成濃郁的研究和宣傳丹陽歷史文化的氛圍，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的研究興趣。

1、召開社團(tuán)文化研究小組組長會(huì)議，明確社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)以及社團(tuán)活動(dòng)具體工作。

2、按研究小組出好一次研究相關(guān)丹陽歷史文化的小報(bào)。

3、布置好班級內(nèi)外文化。

1、通過學(xué)習(xí)丹陽歷史名人丹陽早期女性教育工作者蔣云鶴的事跡，學(xué)習(xí)蔣云鶴老師一生忠于教育事業(yè)，把畢生的精力無私地奉獻(xiàn)給學(xué)生，熱愛社會(huì)、熱愛共產(chǎn)黨，開展“小小賀卡寄深情”慶婦女節(jié)活動(dòng)。

3、收集、閱讀丹陽人民過春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)與婚嫁、祝壽、祭祀等傳統(tǒng)習(xí)俗與現(xiàn)在社會(huì)的這些風(fēng)俗的變化，與學(xué)校版畫組合作，通過繪畫形式和制作展板，宣傳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性。

結(jié)合五語第三單元寫古今中外名人的課文和學(xué)生對丹陽的歷史名人研究，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國、自強(qiáng)不息不屈不撓、敢于同命運(yùn)抗?fàn)?、頑強(qiáng)探索、發(fā)奮學(xué)習(xí)。

1、利用晨會(huì)、國旗下講話宣講丹陽的歷史名人和古今中外名人的事跡。

2、感悟名人精神，寫心得體會(huì)。

3、開展學(xué)丹陽歷史名人，做丹陽有志少年班會(huì)。

4、分類編寫丹陽名人集。

結(jié)合五語第四單元介紹中外歷史古跡的課文和學(xué)生對丹陽名勝古跡的研究，感受丹陽燦爛的歷史文化和丹陽人民無窮的智慧，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民，共同尊重、愛護(hù)人類文化遺產(chǎn)。

1、利用展板、班級文化、班級網(wǎng)頁等形式在校園、社區(qū)介紹展示中外歷史古跡和丹陽名勝古跡。

2、利用對丹陽名勝古跡的研究，請教丹陽旅游開發(fā)公司，在學(xué)生中開展“丹陽小導(dǎo)游”活動(dòng)，為丹陽市有名氣的景點(diǎn)(如西門老街、玉乳泉、九里沸井等)撰寫解說詞，模擬導(dǎo)游。

3、利用雙休日，學(xué)生在家長帶領(lǐng)下游玩丹陽，拍攝游覽照片，開展“我愛丹陽”攝影評比。

4、參觀、游覽丹陽名勝古跡，寫游記，開展“我心中的丹陽”征文比賽。

結(jié)合五語第六單元寫長征故事的課文和學(xué)生對丹陽革命烽火研究。學(xué)習(xí)革命先輩熱愛人民、英勇頑強(qiáng)、為人民幸福獻(xiàn)身的大無畏的革命精神，珍惜時(shí)間、珍惜幸福生活，熱愛學(xué)習(xí)，懂得自愛。

1、觀看一部抗戰(zhàn)影片，閱讀十個(gè)抗戰(zhàn)故事，寫一篇觀后感或讀后感。

2、向同學(xué)和家長講一個(gè)丹陽人民抗日的故事。

3、收集贊美丹陽人民抗日精神的詩文。

4、組織一次詩文朗誦比賽。

教學(xué)評估工作實(shí)施方案篇十三

為推進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，提高教師專業(yè)發(fā)展水平，增強(qiáng)學(xué)校實(shí)施和建設(shè)新課程的能力，全面深化素質(zhì)教育，興隆縣教育局依據(jù)河北省教育廳關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評估工作的要求和部署，本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的原則，按照《河北省義務(wù)教育階段縣域教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》，已完成了自評工作?，F(xiàn)將自評情況匯報(bào)如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指正。

一、基本情況。

興隆縣地處河北省東北部的燕山深處，與京、津、唐相毗鄰。興隆山多地少，是個(gè)九山半水半分田的山區(qū)縣，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)比較薄弱。全縣總面積3123平方公里，總?cè)丝?1.7萬，轄7鎮(zhèn)13鄉(xiāng)290個(gè)行政村。全縣九年義務(wù)教育階段學(xué)校共有78所，包括中心小學(xué)55所，初中23所。義務(wù)教育階段任職教師2396人，在校生28699人。2003年我縣通過了普及學(xué)前三年教育的驗(yàn)收，2004年通過了省對學(xué)校普及語言文字工作的驗(yàn)收，2006年順利通過省第一輪對縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估驗(yàn)收。

二、評估過程及結(jié)果。

我縣作為2007年河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評估單位，是我縣教育發(fā)展中一次難得的機(jī)遇。實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評估，是實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的必然要求，是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高學(xué)校管理水平的重要舉措，是深入推進(jìn)新課程改革的巨大動(dòng)力，必將對我縣的教育改革和發(fā)展起到積極的引領(lǐng)和推動(dòng)作用。因此教育局決定把本次教學(xué)評估作為全局性重點(diǎn)工作，切實(shí)抓緊抓好，并著重做了以下四項(xiàng)工作。

一是建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了興隆縣義務(wù)教育階段教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組。教育局長任組長，為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)宏觀領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃教學(xué)評估工作。成立教學(xué)評估工作辦公室，辦公室設(shè)在教研室，負(fù)責(zé)具體規(guī)劃、管理、組織、實(shí)施教學(xué)評估工作。同時(shí)，全縣中小學(xué)也相應(yīng)成立了教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)制定本校教學(xué)評估實(shí)施方案，具體組織實(shí)施對教師的教學(xué)評估和學(xué)校自我評估工作。每位校級領(lǐng)導(dǎo)都要深入到評估工作中去，靠前指揮，使評估工作少走彎路，使工作取得更大成效。

二是全面部署，廣泛動(dòng)員。局領(lǐng)導(dǎo)班子以及相關(guān)股室，認(rèn)真學(xué)習(xí)《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評估實(shí)施方案》，深入領(lǐng)會(huì)評估方案的精神實(shí)質(zhì)，充分做好理論上的準(zhǔn)備。結(jié)合我縣實(shí)際，制定出臺(tái)了《興隆縣義務(wù)教育階段教學(xué)評估實(shí)施方案》，在教育信息網(wǎng)全文轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳文件以及教育局制定的相關(guān)文件，要求各校必須組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。兩次召開由各校校長、主管教學(xué)副校長、教研室及相關(guān)股室人員參加的教學(xué)評估工作學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)了河北省教育廳有關(guān)評估要求和標(biāo)準(zhǔn)，明確了我縣教學(xué)評估的主要目標(biāo)為：通過評估規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)及教學(xué)管理行為，反思查找并解決教學(xué)工作中存在的問題，提高教師的教學(xué)及教研水平，推動(dòng)新課程改革向縱深發(fā)展，最終大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)這個(gè)目標(biāo)提出了“一個(gè)堅(jiān)持，三個(gè)貫穿，五個(gè)結(jié)合”的工作思路。一個(gè)堅(jiān)持就是自始至終地堅(jiān)持“以評促改、以評促建、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則。三個(gè)貫穿就是把以人為本，促進(jìn)發(fā)展貫穿于迎評工作的始終；把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)差距和問題貫穿迎評工作的始終；把整改貫穿迎評工作的始終。五個(gè)結(jié)合即教學(xué)評估工作與“兩評四考”相結(jié)合、與教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合、與學(xué)校特色相結(jié)合、與校本研修相結(jié)合、與改善辦學(xué)條件創(chuàng)造良好的辦學(xué)環(huán)境相結(jié)合。同時(shí)，明確教學(xué)評估的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方法、程序，強(qiáng)調(diào)必須嚴(yán)格按照規(guī)定程序?qū)嵤┰u估工作，評估結(jié)果必須實(shí)事求是，堅(jiān)決杜絕弄虛作假。通過實(shí)實(shí)在在的資源投入、踏踏實(shí)實(shí)的努力工作、切實(shí)可行的整改措施使各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

三是深入學(xué)校，加強(qiáng)指導(dǎo)。教學(xué)評估既是一項(xiàng)新工作，又是對以往教學(xué)管理工作的延續(xù)和完善，必須加強(qiáng)指導(dǎo)。我們組織相關(guān)人員成立了5個(gè)教學(xué)評估指導(dǎo)組，深入學(xué)校，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。從五個(gè)方面進(jìn)行具體指導(dǎo)，一是研究制定符合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)評估實(shí)施方案。二是組織教師學(xué)習(xí)省廳、縣文件精神，引導(dǎo)教師正確認(rèn)識(shí)教學(xué)評估的價(jià)值、意義，全面了解教學(xué)評估的方法和程序。三是教師對照標(biāo)準(zhǔn)對前一學(xué)年的教學(xué)工作進(jìn)行自我評估，學(xué)校按照程序?qū)處熯M(jìn)行教學(xué)評估。四是學(xué)校對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評估，撰寫教學(xué)評估報(bào)告書。五是指導(dǎo)學(xué)校按照要求將教學(xué)評估相關(guān)材料進(jìn)行分類整理、歸檔。對發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)校及時(shí)督促糾正，并進(jìn)行二輪重點(diǎn)督導(dǎo)。通過評估指導(dǎo)，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)管理，校本研修的建設(shè)和創(chuàng)新，對教師師德水平、專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力的提高起到積極促進(jìn)作用。目前學(xué)校管理達(dá)到了規(guī)范化、制度化，繼續(xù)朝科學(xué)化、精細(xì)化努力。

四是統(tǒng)籌安排，完成各級評估。

1、教師評估過程及結(jié)果：

各校認(rèn)真組織教師集中學(xué)習(xí)《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》，分別召開教職工大會(huì)和學(xué)生大會(huì)，進(jìn)行廣泛深入的動(dòng)員，力求人人掌握標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)個(gè)明確目標(biāo)。按照教育局評估小組的統(tǒng)一要求，學(xué)校從教師的簡歷、基本情況、所任學(xué)科、發(fā)展規(guī)劃、獲獎(jiǎng)情況、讀書筆記、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、參與校本教研、培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)、自評材料等方面建立教師個(gè)人檔案。教師對照評估標(biāo)準(zhǔn)逐條進(jìn)行自我評估，寫出文字性自評報(bào)告。備課組或教研組根據(jù)日常教學(xué)工作、課堂觀察、教研活動(dòng)等進(jìn)行互評，并填寫互評報(bào)告單，同時(shí)學(xué)校從職業(yè)道德、專業(yè)水平、專業(yè)發(fā)展、課堂教學(xué)四個(gè)方面對教師進(jìn)行評估，通過調(diào)查問卷等形式征求家長、學(xué)生意見，最后評估小組綜合多方面的信息對每位教師做出客觀公正的評價(jià)，寫出評估報(bào)告，向教師通報(bào)最后評估結(jié)果。通過對教師的評估，幫助教師認(rèn)識(shí)存在的問題，培養(yǎng)自我反思的意識(shí)，明確今后努力方向，并制定改進(jìn)和提高的措施。通過評估，全縣義務(wù)教育階段2396名專任教師中有1710人獲得優(yōu)秀，占參評總數(shù)的71.4%。有662人獲得良好，占27.6%。另有24人一般，占1%。

2、學(xué)校評估過程及結(jié)果。

各校首先成立評估領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育階段學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》，先后數(shù)次派有關(guān)人員到兄弟縣、區(qū)參觀考察，學(xué)習(xí)評估工作成功經(jīng)驗(yàn)，查找本校評估工作中的問題與不足，加大宣傳動(dòng)員力度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，深入發(fā)動(dòng)全校師生員工，增強(qiáng)“迎評”工作的責(zé)任感、緊迫感，深刻認(rèn)識(shí)“迎評”工作的重要意義。在此基礎(chǔ)上對學(xué)校在教學(xué)管理、課程管理、教學(xué)條件、校本研修、評價(jià)研究5個(gè)一級指標(biāo)和22個(gè)二級指標(biāo)內(nèi)容，逐條進(jìn)行自我評估，將自評結(jié)果通過全體教師大會(huì)進(jìn)行通報(bào)，并通過教研組、年級組或教師意見箱等方式，廣泛征求教師的意見和建議。通過座談、訪問等方式征求社會(huì)和家長的意見，然后再次進(jìn)行自我評估，寫出本學(xué)期自我評估總結(jié)報(bào)告，填寫《學(xué)校教學(xué)評估等級權(quán)重》表，報(bào)送縣教學(xué)評估辦公室。學(xué)校根據(jù)評估中發(fā)現(xiàn)的問題，制定出進(jìn)一步提高的目標(biāo)和改進(jìn)措施。在全縣78所中小學(xué)中，有64所學(xué)校評為達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)率占82.1%。其他14所學(xué)校為基本達(dá)標(biāo)，占17.9%。沒有不達(dá)標(biāo)學(xué)校。

3、縣域評估過程及結(jié)果。

我縣始終把教學(xué)評估作為學(xué)校教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)，作為全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)區(qū)域均衡發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。為更好的規(guī)劃、管理、組織實(shí)施對學(xué)校的教學(xué)評估，建立了教學(xué)評估組織實(shí)施機(jī)構(gòu)，制定了縣域教學(xué)評估實(shí)施方案和長效的評估機(jī)制。利用7月、9月三周的時(shí)間，分5個(gè)小組，由主管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，對全縣中、小學(xué)進(jìn)行評估檢查，在聽取被評學(xué)校自查自評匯報(bào)的基礎(chǔ)上，查閱資料，召開教師、學(xué)生、家長座談會(huì)，深入課堂隨機(jī)聽課，開展交流研討活動(dòng)，并及時(shí)向?qū)W校反饋了解到的情況，提出建設(shè)性的意見和建議，對教學(xué)工作進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。按《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評估等級標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)校自評報(bào)告，認(rèn)定學(xué)校達(dá)標(biāo)等級，完成對學(xué)校的評估。在全面了解學(xué)校教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，對縣域工作進(jìn)行了全面的自查自評，把有關(guān)資料按“縣域教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)”二級指標(biāo)建立檔案。評估小組按照《河北省義務(wù)教育階段縣域教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》，逐條自評，匯總成績，填寫了《河北省義務(wù)教育階段縣域教學(xué)評估報(bào)告書》。自評結(jié)果為達(dá)標(biāo)，總分為91分。

三、評估結(jié)果分析。

(一）宏觀管理。

1、管理目標(biāo)。

幾年來，我縣始終堅(jiān)持“科教興縣”的戰(zhàn)略，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，充分發(fā)揮教育在全面建設(shè)小康社會(huì)中基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性作用，堅(jiān)持規(guī)模、質(zhì)量、效益并重，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，辦好讓人民滿意的教育。明確全縣教育改革與發(fā)展的目標(biāo)和方向，制定了近期和長期目標(biāo)。決心經(jīng)過3—5年的努力，把我縣建設(shè)成為教育理念先進(jìn)，硬件建設(shè)先進(jìn)，隊(duì)伍素質(zhì)過硬，教育質(zhì)量在全市領(lǐng)先的教育強(qiáng)縣?！笆晃濉苯逃l(fā)展規(guī)劃進(jìn)一步明確了我縣教育發(fā)展的近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，主要是以全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高縣域國民素質(zhì)為根本宗旨，以推進(jìn)新課程改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。堅(jiān)持以發(fā)展為主題，實(shí)施“一普變十普”的整體戰(zhàn)略，加快全縣基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化步伐。加快學(xué)區(qū)建設(shè)步伐，實(shí)現(xiàn)縣城中心建設(shè)的“3342111”工程。加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校進(jìn)程，到2010年建成22所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。加快推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，積極探索校長聘任制、任期制、任期目標(biāo)責(zé)任制，穩(wěn)步推行教職工全員聘任制。力爭到2010年小學(xué)教師?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)100%，本科學(xué)歷達(dá)到30%，初中教師本科學(xué)歷達(dá)到85%以上，并培養(yǎng)出一批中小學(xué)教育專家；校長持證上崗率達(dá)100%，崗位提高培訓(xùn)率達(dá)100%，培養(yǎng)一批專家型校長。

2、管理機(jī)制。

新一輪課程改革的順利推進(jìn)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證，為確保新課程改革的全面實(shí)施，我縣成立了由相關(guān)股室組成的課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組和課程改革指導(dǎo)小組，明確其職責(zé)，建立了與課改配套的各項(xiàng)規(guī)章制度，教育局行政、進(jìn)修、教研等部門齊抓共管，形成了強(qiáng)大的教育合力?！杜d隆縣教育局目標(biāo)管理崗位責(zé)任制》是我縣實(shí)施教育管理的重要機(jī)制，而教師職業(yè)道德建設(shè)、教師專業(yè)化發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量是其中的核心目標(biāo)。教育局每年都要修定《興隆縣教育局目標(biāo)管理崗位責(zé)任制實(shí)施方案》，把全縣目標(biāo)分中心校、縣直學(xué)校、局機(jī)關(guān)各股室三個(gè)系列，總體目標(biāo)由主管局長及各股室分口控制并對局長負(fù)責(zé)，建立局領(lǐng)導(dǎo)包片、各股室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的過程管理機(jī)制，保證目標(biāo)責(zé)任制的實(shí)施。各單位要依據(jù)簽訂的目標(biāo)責(zé)任書及實(shí)施方案，將所承擔(dān)的目標(biāo)層層分解落實(shí)到基層，并與基層簽訂目標(biāo)責(zé)任書。目標(biāo)考核實(shí)行月（季）監(jiān)控與年終考核相結(jié)合，按千分制量化打分，最后認(rèn)定工作實(shí)績突出、工作實(shí)績比較突出、工作一般三個(gè)等級并實(shí)施獎(jiǎng)懲。同時(shí)通過《興隆縣普通中小學(xué)管理規(guī)范》對各項(xiàng)常規(guī)管理提出了明確具體的要求，強(qiáng)化了多元管理、現(xiàn)代管理和民主管理。目前全縣各校基本形成了“人人善管理，處處有管理”的良好局面，實(shí)現(xiàn)了管理的規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?，并逐步向科學(xué)化、精細(xì)化、人文化方向邁進(jìn)。

3、評估機(jī)制。

教學(xué)評估在縣義務(wù)教育階段教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指導(dǎo)下開展，建立了常態(tài)評估機(jī)制和評估結(jié)果反饋制度，把教學(xué)評估過程作為深入學(xué)校調(diào)研的過程，作為教學(xué)指導(dǎo)的過程，發(fā)揮教學(xué)評估在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校實(shí)施新課程能力，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量等方面的導(dǎo)向激勵(lì)作用。

加強(qiáng)學(xué)校整體工作的評估。為落實(shí)“目標(biāo)管理責(zé)任制”，教育局年終成立考核評估小組，利用“量化打分”的形式，對學(xué)校進(jìn)行綜合評估檢查，實(shí)行評估結(jié)果通報(bào)制度。

規(guī)范兩支隊(duì)伍的評估。為全面提高我縣干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè)和管理水平，教育局出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍考核管理的實(shí)施意見》，成立了興隆縣教師隊(duì)伍考核管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過“兩評四考”對全縣干部教師進(jìn)行全面考核。并依據(jù)《河北省事業(yè)單位工作人員考核實(shí)施辦法》和《承德市國家行政機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員考核辦法》，從德、能、勤、績等方面對教職工進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、聘用以及調(diào)整職務(wù)、職稱和工資掛鉤。

建立教學(xué)質(zhì)量專項(xiàng)評估。為進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量評估機(jī)制，對中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)測和評估。為了激發(fā)責(zé)任意識(shí)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，建立了中小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測機(jī)制，實(shí)行小學(xué)六年級畢業(yè)考試成績達(dá)標(biāo)制和初中中考目標(biāo)獎(jiǎng)懲制。教育局把目標(biāo)完成情況作為考核學(xué)校、中心校的重要指標(biāo)，各校也把達(dá)標(biāo)情況作為考核教師的重要依據(jù)。設(shè)立了“中考質(zhì)量優(yōu)勝單位”、“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”、“教學(xué)成績進(jìn)步單位”、“中考單科成績優(yōu)勝單位”、“中考學(xué)科貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等集體和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。這些舉措，調(diào)動(dòng)了干部教師的積極性，使系統(tǒng)上下形成了人人抓質(zhì)量的良好氛圍，確保了我縣教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

4、經(jīng)費(fèi)保障。

近年來，我縣不斷加大對教育的投入力度。2003年二輪“普九”復(fù)檢以來，全縣用于改善辦學(xué)條件的總投入9856萬元。特別是2006年教育總投入增幅較大：縣城累計(jì)投入2533.4萬元，農(nóng)村各級各類教育（包括項(xiàng)目款）投入在2000萬元左右，全縣教育建設(shè)總投入達(dá)4500余萬元。為了每個(gè)學(xué)生更好的完成九年義務(wù)教育，從2003年1月起，全縣教職工每人每月捐出月工資的1%作為特困學(xué)生救助基金，由縣教育局統(tǒng)一管理使用，共救助貧困學(xué)生548人，發(fā)放困難補(bǔ)助及助學(xué)金18.65萬元。2004至今共取得“兩免一補(bǔ)”中央資金673萬元，省級資金269萬元，市級資金173萬元，縣配套資金444萬元，救助貧困生73753人次，直接受益家庭達(dá)到6.8萬戶。今年為認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院及省人民政府《關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》，我縣成立了興隆縣農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了教育支付分中心，并已經(jīng)運(yùn)行?？h財(cái)政局、教育局聯(lián)合印發(fā)了符合我縣實(shí)際的《農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施方案》，制定了相關(guān)的規(guī)章制度和操作規(guī)程，使教育經(jīng)費(fèi)得到了有效保障。自2007年春季開學(xué)起全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)。建立教學(xué)教研活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，每年支付10萬元作為教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)資金，確保各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的順利開展。

5、課程與教材管理。

為全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)教育部課程設(shè)置方案和省課程計(jì)劃，開齊開足國家、省兩級課程，嚴(yán)格按照國家和省有關(guān)規(guī)定訂足訂齊教材，對教材實(shí)行統(tǒng)一管理，使用統(tǒng)一版本。指導(dǎo)學(xué)校制定學(xué)校課程實(shí)施方案，努力開發(fā)地方課程和校本課程，通過審核，心理健康、禮儀教育、英模教育、藝術(shù)培養(yǎng)、板栗知識(shí)等富有學(xué)校特色的校本課程在一些學(xué)校得以實(shí)施。三級課程的全面實(shí)施，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

（二）、發(fā)展策略。

由于我縣處于山區(qū)，經(jīng)濟(jì)條件落后，一些不利因素制約著我縣教育的發(fā)展：我縣農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)規(guī)模小、效益低、配置不合理，嚴(yán)重浪費(fèi)了有限的教育資源；干部、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)偏低，城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)域之間教師發(fā)展還不均衡。幾年來，我縣始終堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，努力提升基礎(chǔ)教育整體質(zhì)量和辦學(xué)效益，加大布局調(diào)整力度，采取小學(xué)高年級交叉辦學(xué)、聯(lián)合辦學(xué)、建寄宿制學(xué)校和九年一貫制學(xué)校等方式，調(diào)整了一批學(xué)校，全縣小學(xué)、初中由2003年的304個(gè)校點(diǎn)撤并到現(xiàn)在的244個(gè)，一定程度上實(shí)現(xiàn)了資源的優(yōu)化組合。通過兩支隊(duì)伍建設(shè)，干部教師的管理水平和教學(xué)水平逐步提高，我縣的教育得到了長足發(fā)展。為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)興隆教育的可持續(xù)發(fā)展，我縣制定了兩個(gè)規(guī)劃，建立了四個(gè)有效機(jī)制。

1、制定兩個(gè)規(guī)劃，加快我縣教育的均衡發(fā)展。

針對我縣的實(shí)際情況，制定了《教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》和《2005—2010年學(xué)區(qū)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》。一是本著“長遠(yuǎn)規(guī)劃、典型引路、分步實(shí)施、成熟一個(gè)并一個(gè)、最大限度地并”的方針，進(jìn)一步加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校布局調(diào)整力度，加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)，積極穩(wěn)妥地撤并中小學(xué)校，減少結(jié)構(gòu)性浪費(fèi)和重復(fù)配置性浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)人力、物力和財(cái)力的最優(yōu)化組合，集中財(cái)力建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，力爭實(shí)現(xiàn)中小學(xué)布局科學(xué)化、學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。二是抓好縣城“3342111”工程的實(shí)施，逐步解決縣城中小學(xué)、縣直幼兒園班容量過大、學(xué)生入學(xué)難的問題。在全縣范圍內(nèi)依托“一點(diǎn)八區(qū)”以縣直校為中心，帶動(dòng)縣域內(nèi)學(xué)前、小學(xué)、初中、特殊教育、成職教育協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷完善“辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、管理科學(xué)化、教育優(yōu)質(zhì)化、服務(wù)社會(huì)化”的綜合教育功能，最大限度實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)的教育公平。

2、建立四個(gè)機(jī)制，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

（1）、創(chuàng)新人才使用機(jī)制。每年堅(jiān)持實(shí)施“兩評四考”工作，積極穩(wěn)妥的推行校長任期制，建立“校長目標(biāo)管理責(zé)任制”、“后備干部選拔任用制”，建立有為有位、無為無位的用人機(jī)制。完善教育干部、教師交流機(jī)制，為了加大對農(nóng)村地區(qū)、薄弱學(xué)校人力資源支持的力度，決定每年選派部分骨干教師支援農(nóng)村學(xué)校，既發(fā)揮了骨干教師的帶動(dòng)作用，又促進(jìn)了鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。

（2)、建立優(yōu)秀人才引進(jìn)機(jī)制。

在教師隊(duì)伍年齡老化、知識(shí)老化的情況下，縣政府采取面向社會(huì)、統(tǒng)一考試、擇優(yōu)錄取的辦法，每年選聘20名左右優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生充實(shí)教師隊(duì)伍。特別是對于二本以上的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，給予免試、優(yōu)先錄用等政策，吸引他們到農(nóng)村中小學(xué)任教。這些年輕教師工作熱情高，教學(xué)理念新，正在逐步成為教學(xué)上的骨干力量。

（3）、完善兩支隊(duì)伍的培養(yǎng)機(jī)制。

在教育干部隊(duì)伍建設(shè)上，我縣實(shí)施了“選拔、培訓(xùn)、考核”一體化的長效機(jī)制。首先把好干部入口關(guān)，在校長的選拔上，教育局始終堅(jiān)持按照思想好、作風(fēng)正、懂教育、善管理的標(biāo)準(zhǔn)選拔校長，真正發(fā)揮校長在教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用。其次加大培訓(xùn)力度，在全縣教育干部中，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、調(diào)研之風(fēng)，通過舉辦校長培訓(xùn)班、高級研修班等方式提高校長的理論水平，形成新的教育教學(xué)理念，努力把校長培養(yǎng)成為講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的專家型校長，打造一支創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、服務(wù)、節(jié)儉、廉潔、高效的校長隊(duì)伍。建立完善的考核機(jī)制，一方面通過量化考核與民主評議相結(jié)合對校長進(jìn)行綜合評價(jià)，另一方面由業(yè)務(wù)股室進(jìn)行專項(xiàng)業(yè)務(wù)考核，如對校長提出了每學(xué)期聽課50節(jié)以上，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課80節(jié)以上、每周兼課4節(jié)以上的要求，期末教研室要根據(jù)相應(yīng)的管理辦法進(jìn)行認(rèn)真檢查，評出分?jǐn)?shù)等級，并將結(jié)果在全縣通報(bào)。

教師隊(duì)伍建設(shè)，主要是構(gòu)建了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的長效機(jī)制。一是廣泛開展大培訓(xùn)、大比武、大練兵活動(dòng)，提高教師基本素質(zhì)和實(shí)際教學(xué)能力。針對實(shí)際需要，進(jìn)修學(xué)校、教研室、電教儀器站分工合作有計(jì)劃地舉辦長期、短期和應(yīng)急培訓(xùn)，僅05年以來就舉辦各種縣級培訓(xùn)班51期，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)12000余人次，中心校和學(xué)校組織的校本培訓(xùn)也得到普及，堅(jiān)持經(jīng)常。還開發(fā)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，在縣教育信息網(wǎng)上開設(shè)校本培訓(xùn)、教育前沿、教研之窗等專欄，向教師提供學(xué)習(xí)資料，利用豐富的遠(yuǎn)程教育資源對教師進(jìn)行培訓(xùn)，發(fā)揮現(xiàn)代教育資源應(yīng)有的作用。通過培訓(xùn)，全縣教師的師德修養(yǎng)、對新課程理念的認(rèn)識(shí)、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用水平普遍提高。每年一度的十佳青年教師評選和學(xué)科課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，為教師搭建了比武練兵的平臺(tái)，也帶動(dòng)了基層比武練兵活動(dòng)的開展，青年教師在比武練兵活動(dòng)中互相學(xué)習(xí)交流，共同提高成長。堅(jiān)持開展崗位練兵，通過三筆字、普通話、多媒體運(yùn)用等基本功的經(jīng)常性訓(xùn)練，促進(jìn)了教師基本素質(zhì)的提高。通過教材過關(guān)測試，帶動(dòng)了教師對教材和課標(biāo)的學(xué)習(xí)鉆研，促進(jìn)了教師知識(shí)上不斷更新。二是在教師中廣泛開展“四個(gè)一”活動(dòng)。每學(xué)期讀一篇教育理論專著、上一節(jié)公開課、承擔(dān)一項(xiàng)科研課題、寫一篇教研論文，這些具體化的要求，促進(jìn)了教師教研與科研水平的提高。三是實(shí)施名師帶動(dòng)工程。為加快骨干教師培養(yǎng)，各校建立骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃，培樹校級名師；教研室建立教研員教師聯(lián)系制度，每位教研員一個(gè)學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)3-5名教師，不斷壯大骨干教師隊(duì)伍。教育局制定了骨干教師使用和管理辦法，明確各級各類骨干教師職責(zé)，進(jìn)行跟蹤考核，實(shí)行任期管理，現(xiàn)在已有680名縣以上骨干教師通過作示范課、經(jīng)驗(yàn)介紹、拜師結(jié)對、一幫一等形式，發(fā)揮著名師的輻射帶動(dòng)作用，活躍在教學(xué)第一線。四是開展教育外聯(lián)，學(xué)習(xí)名校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。從2002年起，陸續(xù)與中央教科所、省教科所、河北師范大學(xué)、江蘇省洋思中學(xué)、北京中關(guān)村中學(xué)、朝陽區(qū)呼家樓學(xué)區(qū)、遼寧省盤錦市實(shí)驗(yàn)中學(xué)等知名學(xué)校建立了緊密聯(lián)系，通過“請進(jìn)來，走出去”，利用名校優(yōu)質(zhì)資源培訓(xùn)校長和教師，促進(jìn)本縣教育發(fā)展。

（4）、創(chuàng)建“以校為本”的教學(xué)研究機(jī)制。校本教研是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的必由之路，是推進(jìn)課程改革的必然選擇。教育局多次聘請專家針對校本教研對全縣教育干部進(jìn)行專題培訓(xùn)，制定了《興隆縣教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校本研訓(xùn)工作的意見》、《興隆縣教育局校本教研實(shí)施方案》，成立校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了校本教研制度，確立了六道河中學(xué)、北水泉逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)、平安堡實(shí)驗(yàn)小學(xué)等八個(gè)校本教研基地，典型引路，全面推開。教研人員經(jīng)常深入教學(xué)一線，了解教學(xué)情況，指導(dǎo)、參與校本教研，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用。在教研活動(dòng)中，以課題為載體，全縣現(xiàn)承擔(dān)國家級科研課題6項(xiàng)，省、市級科研課題49項(xiàng)，有25項(xiàng)科研成果獲市級以上獎(jiǎng)勵(lì)。由于校本教研是以解決教學(xué)問題為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，注重理念學(xué)習(xí)，因此各學(xué)校都積極開展，以此作為學(xué)?！敖獭W(xué)、研”一體化建設(shè)的有力抓手，作為提升教師素質(zhì)、改進(jìn)教學(xué)工作的重要舉措。

（三）、教學(xué)研究。

1、加強(qiáng)教研機(jī)構(gòu)和教研隊(duì)伍建設(shè)，形成上下貫通、協(xié)調(diào)一致的基礎(chǔ)教育教研體系。

教育局非常重視教研室和教師進(jìn)修學(xué)校等教研機(jī)構(gòu)的建設(shè)。選拔那些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)理念先進(jìn)、師德品質(zhì)優(yōu)秀的基層中青年骨干教師擔(dān)任教研員，現(xiàn)在中小學(xué)所有學(xué)科專職教研員全部配齊，共計(jì)14人，教研員年齡結(jié)構(gòu)合理，其中高級教師8名、一級教師6名。在資金相當(dāng)緊張的情況下，大力支持教研員參加國家、省、市組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并為教研員訂閱業(yè)務(wù)刊物，規(guī)定每周五下午為理論學(xué)習(xí)時(shí)間，還為每位教研員配備了一臺(tái)電腦，以滿足教研員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、研究、交流的需要。在《關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)教育教研工作的意見》中對教研員的崗位職責(zé)提出了明確要求：教研員每學(xué)期舉辦縣級專題教研活動(dòng)、課改專題講座、組織學(xué)科研討活動(dòng)各1次以上，對中心校、中學(xué)視導(dǎo)面達(dá)到100%，每學(xué)年深入學(xué)校聽評課不少于100節(jié)，寫出一篇有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文、帶出一批骨干教師，要經(jīng)常給基層教師上示范課、下水課等。幾年來，教研室自身建設(shè)、教研工作開展、教學(xué)質(zhì)量提高等方面取得了較好成績，先后于04年和06年兩次被省教育學(xué)會(huì)評為“河北省教育學(xué)會(huì)先進(jìn)集體”，2005年10月被中央教育科學(xué)研究所評為“課題研究先進(jìn)教研室”，2007年4月被評為“承德市教科研先進(jìn)單位”。逐步加強(qiáng)教研室建設(shè)的同時(shí)，為了發(fā)揮基層視導(dǎo)員、教務(wù)主任、骨干教師的作用，還建立了專兼職教研員相結(jié)合的工作機(jī)制，聘請優(yōu)秀教師20多人作兼職教研員，并成立了學(xué)科中心組，明確了兼職教研員的崗位職責(zé)，建立了相應(yīng)的管理辦法，開展“優(yōu)秀教務(wù)工作者”評選活動(dòng)，其中又有23名視導(dǎo)員、教務(wù)主任在06年被評為優(yōu)秀教務(wù)工作者。

2、創(chuàng)新開展教學(xué)研究工作和教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

隨著新課程改革的推進(jìn)，我們充分認(rèn)識(shí)到要想大面積提高教學(xué)質(zhì)量，不僅要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，還必須大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展教學(xué)研究工作，切實(shí)提高學(xué)校和教師實(shí)施新課程的能力。為此，主要做了以下工作：

（1）構(gòu)建并依托基礎(chǔ)教育教研網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展。我縣依托“一點(diǎn)八區(qū)”，建立以教研室為龍頭，以實(shí)驗(yàn)示范校為中心，以中心校為研訓(xùn)基地，以學(xué)校教研組為平臺(tái)的四級教研體系。教研室以各學(xué)科教研員為組長，各學(xué)科骨干教師為組員成立縣級學(xué)科教研組，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面抓好課程改革實(shí)驗(yàn)中的培訓(xùn)、研討、教學(xué)工作。中心校作為研訓(xùn)基地，主要組織區(qū)域內(nèi)教師的培訓(xùn)和教研活動(dòng)，學(xué)校教研組負(fù)責(zé)常態(tài)下教研活動(dòng)的開展，是校本教研的主陣地。通過這個(gè)教研網(wǎng)絡(luò)，新課程實(shí)施中的問題與經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚣皶r(shí)自下而上地反饋與總結(jié)，使教研人員深入基層指導(dǎo)時(shí)更具針對性；一些實(shí)施新課程的教學(xué)策略和教研模式也能夠自上而下有效推廣。如各學(xué)科分別在示范校二中、一小指導(dǎo)活動(dòng)實(shí)例，通過現(xiàn)場觀摩研討向全縣推廣了“一個(gè)課例，多次研討”的教學(xué)研究模式，總結(jié)推廣了適合學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。各層次的教學(xué)研究，逐步提高了教師實(shí)施新課程的能力，改變了教師傳統(tǒng)的教學(xué)方式，課堂教學(xué)中學(xué)生被動(dòng)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的狀況發(fā)生了轉(zhuǎn)變，自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式得到普遍關(guān)注，課堂教學(xué)更加富有活力。各級教研工作的開展促進(jìn)了課程改革的不斷深化。

（2）培植典型，以點(diǎn)帶面。由于縣內(nèi)教育發(fā)展不均衡，任何一項(xiàng)工作的推進(jìn)都不可能整齊劃一，我們走出了一條典型引路，全面鋪開的路子。新課程實(shí)驗(yàn)初期，根據(jù)很多教師不能擺脫傳統(tǒng)教學(xué)思路的實(shí)際，在二中舉行了語文、數(shù)學(xué)、生物課堂教學(xué)現(xiàn)場觀摩活動(dòng)，為全縣提供了示范。針對我縣英語教師比較薄弱的實(shí)際，在青松嶺北三岔口小學(xué)召開了新課改背景下“快樂英語”教學(xué)現(xiàn)場會(huì)，對引導(dǎo)山區(qū)孩子快樂學(xué)英語進(jìn)行了初步嘗試，對全面提高英語教學(xué)質(zhì)量起到了促進(jìn)作用。學(xué)生的評價(jià)是新課改的重要環(huán)節(jié)，為探索新課改中的評價(jià)模式，培植樹立北水泉逸夫小學(xué)為典型，在此召開了“以語文學(xué)科為切入點(diǎn)的小學(xué)生綜合評價(jià)工作現(xiàn)場會(huì)”，活動(dòng)總結(jié)推廣了以學(xué)科作業(yè)批改、識(shí)字寫字等常規(guī)性工作的評價(jià)為切入點(diǎn)，以多元化評價(jià)為手段，培養(yǎng)學(xué)生自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的經(jīng)驗(yàn)。復(fù)式教學(xué)是山區(qū)教育的一個(gè)特點(diǎn)，在復(fù)式教學(xué)中如何推進(jìn)新課程改革是廣大復(fù)式班教師急需解決的問題，我們在楠木溝小學(xué)召開了小學(xué)復(fù)式教學(xué)研討會(huì)，解決了新課程理念下復(fù)式課堂教學(xué)的一些疑難問題。綜合實(shí)踐課程一直是新課程實(shí)施中的一個(gè)難點(diǎn)，我們在興隆鎮(zhèn)中學(xué)和北水泉逸夫小學(xué)分別召開了“綜合實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，對相關(guān)問題進(jìn)行了探討，總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。課程改革進(jìn)程中難免出現(xiàn)問題，出現(xiàn)問題我們就集中力量抓好試點(diǎn)學(xué)校，再把成功的經(jīng)驗(yàn)在全縣推廣，這樣使課改工作由點(diǎn)及面，逐步推開。

（3）實(shí)施中考帶動(dòng)策略,全面提高教學(xué)質(zhì)量。多年來，我們一直毫不放松地抓基礎(chǔ)教育的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，始終堅(jiān)持把課改作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，把教學(xué)質(zhì)量作為檢驗(yàn)課改成敗的重要標(biāo)準(zhǔn)。中考作為義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的窗口，對教學(xué)具有很強(qiáng)的導(dǎo)向作用，我們實(shí)施了中考帶動(dòng)策略，堅(jiān)持中學(xué)小學(xué)一起抓，抓質(zhì)量從小學(xué)開始抓起。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，中考試題能力立意的加強(qiáng)，一些教師在備考中出現(xiàn)了各種困惑，教研室把中考備考作為學(xué)習(xí)和研究新課程的機(jī)遇，實(shí)施科學(xué)化備考，以中考備考來指導(dǎo)課程改革的實(shí)施。我們把備考分三個(gè)階段，即系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段、專題復(fù)習(xí)階段、模擬演練階段，結(jié)合新課程的要求，教研員分別做各階段專題講座，骨干教師作示范課、教師之間交流備考經(jīng)驗(yàn)，教研員還深入學(xué)校進(jìn)行面對面指導(dǎo)，加大薄弱學(xué)校和薄弱學(xué)科指導(dǎo)力度，通過統(tǒng)一模擬考試引導(dǎo)命題思路，分析存在問題，指明改進(jìn)方向。中考結(jié)束后，全縣上下共同做成績分析，教育局專門召開質(zhì)量分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，重在為以后的日常教學(xué)提供借鑒。通過幾年努力，我縣中考成績逐年上升，07年承德市綜合排名第三，已位居全市前列。為了保證中考質(zhì)量的持續(xù)提高，教育局加強(qiáng)了各年級的質(zhì)量監(jiān)測，非畢業(yè)年級和小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量受到了普遍重視，學(xué)校在師資分配上更加合理，基礎(chǔ)年級的教學(xué)研究和管理得到加強(qiáng)，促進(jìn)了整個(gè)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（4）貫徹低重心教學(xué)理念，努力提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場，是學(xué)生接受素質(zhì)培養(yǎng)的主要渠道和中心環(huán)節(jié)。在課堂教學(xué)中，我們要求教師做到教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重心下移，課堂上采取“低起點(diǎn)、小步子、多活動(dòng)、快反饋”、“面向全體、分層施教”的策略，要讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。在這種理念的指導(dǎo)下，課堂教學(xué)效益得到較快提高，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。

（5）以培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，帶動(dòng)對學(xué)生非智力因素的開發(fā)和培養(yǎng)。教育局利用網(wǎng)絡(luò)下發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)材料，通過各種培訓(xùn)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，各學(xué)校開展了專項(xiàng)研討活動(dòng)，教師對非智力因素的認(rèn)識(shí)不斷提高，由過去較多挖掘?qū)W生的智力因素開始重視非智力因素的培養(yǎng)，提質(zhì)手段更加全面、科學(xué)。行為養(yǎng)成習(xí)慣，為了培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校對一些具體的行為進(jìn)行了堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化訓(xùn)練，如讓學(xué)生博聞強(qiáng)記，廣泛積累名言警句和詩詞名句，這有利于養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，對于小學(xué)生，主要結(jié)合具體行為，如正確的寫字姿勢、寫好鋼筆字、每天記觀察日記等，從培養(yǎng)興趣做起，逐步養(yǎng)成習(xí)慣；對于中學(xué)生特別注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、歸納、質(zhì)疑、反思等學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生掌握各個(gè)學(xué)科的思維特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新的意識(shí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（6）學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn)，打造符合自身實(shí)際的教學(xué)模式。為了迅速轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成自身教學(xué)特色，我們多次組織干部教師北上盤錦、南下洋思學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，回來后舉辦論壇，暢談感想，魏書生教育思想、洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給我們很深的啟迪，各校結(jié)合本單位實(shí)際，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，探索出了適合本校實(shí)際情況的教學(xué)思路，問題解決教學(xué)法、三步閱讀教學(xué)法、劃格教學(xué)法、英語二十四字教學(xué)法、先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練等比較成功的教學(xué)方法在一定范圍推廣，極大地提高了我縣課堂教學(xué)的實(shí)效性，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。

四、存在問題與改進(jìn)措施。

通過這次教學(xué)評估，我們?nèi)?、客觀地審視了我縣義務(wù)教育階段的教學(xué)工作，幾年來興隆縣的教育雖然取得了長足發(fā)展，又通過教學(xué)評估工作的開展，使我縣教學(xué)管理工作得到進(jìn)一步規(guī)范，正向科學(xué)化方向邁進(jìn)，但距人民群眾的要求和各級領(lǐng)導(dǎo)的希望還有一定差距，存在著一些問題，主要是教學(xué)評估工作還不夠完善，縣域內(nèi)教育發(fā)展還不均衡，總體教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。針對以上問題，今后采取的措施是：

1、進(jìn)一步完善教學(xué)評估機(jī)制，健全教學(xué)評估制度，加強(qiáng)省義務(wù)教育階段教學(xué)評估方案與我縣原有考核評價(jià)機(jī)制的有機(jī)整合，促進(jìn)教學(xué)評估工作的常態(tài)化，充分發(fā)揮教學(xué)評估的功能，通過評估工作激發(fā)學(xué)校和教師自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，積極主動(dòng)參與新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

2、加大學(xué)區(qū)建設(shè)和學(xué)校布局調(diào)整的力度，改造薄弱學(xué)校，優(yōu)化教育教學(xué)資源配置，統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)各級各類教育，促進(jìn)全縣教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。

3、全力推進(jìn)新課程改革，扎實(shí)有效地開展教科研活動(dòng)，進(jìn)一步提高教科研整體水平，不斷完善骨干教師培養(yǎng)和使用機(jī)制，壯大骨干教師隊(duì)伍，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校實(shí)施新課程能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

興隆是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，這里的基礎(chǔ)教育還很薄弱，我們誠懇地希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在興隆多走走、多看看，毫無保留地提出寶貴意見和建議，我們決心以這次評估作為新的起點(diǎn)，按照評估組的指導(dǎo)建議，切實(shí)抓好整改工作，不斷完善教學(xué)工作，努力開創(chuàng)興隆教育發(fā)展的新局面。

教學(xué)評估工作實(shí)施方案篇十四

為貫徹落實(shí)《“”時(shí)期全國保密事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和《中共中央保密委員會(huì)20xx年工作要點(diǎn)》，根據(jù)國家、省、市保密局關(guān)于組織開展保密普查工作的通知精神，結(jié)合我局實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：

通過開展保密普查工作，摸清我局保密工作的基本數(shù)據(jù)，掌握基本情況，積累普查工作經(jīng)驗(yàn)，完善保密普查統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，為開展全市保密普查試點(diǎn)工作奠定基礎(chǔ)。

二、普查范圍。

蘭州市民政局機(jī)關(guān)。

三、普查內(nèi)容。

保密工作中的基礎(chǔ)、重要、穩(wěn)定的數(shù)據(jù)。包括國家秘密、涉密人員、保密要害部門部位、涉密計(jì)算機(jī)(單機(jī))、涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)及其他涉密設(shè)備、涉密網(wǎng)絡(luò)、保密行政管理部門及工作機(jī)構(gòu)、保密工作經(jīng)費(fèi)、泄露國家秘密案件及嚴(yán)重違規(guī)案件等9項(xiàng)。

(一)準(zhǔn)備階段(20xx年8月16日前)。

2、制定我局保密普查工作方案，印發(fā)機(jī)關(guān)各處室，統(tǒng)一安排部署全局保密普查工作。

(二)實(shí)施階段(20xx年8月17日—8月25日)。

2、各處室根據(jù)普查內(nèi)容和要求進(jìn)行對照檢查，認(rèn)真總結(jié)，形成書面報(bào)告，于8月25日前報(bào)局辦公室。

(三)總結(jié)階段(20xx年8月27日前)。

對市民政局機(jī)關(guān)普查情況進(jìn)行全面總結(jié)，形成書面報(bào)告報(bào)市保密局。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為全面貫徹落實(shí)《通知》要求，切實(shí)做好此次全局保密普查工作，市民政局成立由魏國萬副局長任組長、各處室負(fù)責(zé)人為成員的保密普查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室設(shè)在局辦公室。

六、要求。

(一)提高認(rèn)識(shí)。由于這次普查工作時(shí)間緊，任務(wù)重，各處室要高度重視，認(rèn)真組織實(shí)施，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保普查工作順利進(jìn)行和按期完成。

(二)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)據(jù)填報(bào)要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、真實(shí)準(zhǔn)確，明確填報(bào)責(zé)任人，匯總數(shù)據(jù)要加強(qiáng)審核，保證普查數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確、可信。普查信息要不漏環(huán)節(jié)，不留死角，嚴(yán)防形式主義、走過場。

(三)加強(qiáng)管理。各處室要嚴(yán)格管理普查數(shù)據(jù)，下發(fā)的統(tǒng)計(jì)表填寫統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)后，一律按秘密級國家秘密事項(xiàng)進(jìn)行管理，不得擅自擴(kuò)散，嚴(yán)防泄密;普查數(shù)據(jù)，不能通過非涉密系統(tǒng)傳輸，不得通過普通郵政或其他不符合保密要求的渠道報(bào)送，必須派專人報(bào)送局辦公室。

教學(xué)評估工作實(shí)施方案篇十五

根據(jù)上級的規(guī)定，按照鎮(zhèn)中心校的工作部署，不斷深化課堂教學(xué)改革，盡快提高全體教師的.授課水平，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

1、全面貫徹黨的教育方針，推行素質(zhì)教育，使學(xué)生全面發(fā)展。

2、以學(xué)生為中心，改革教師的教學(xué)理論、教學(xué)方法、評價(jià)方法。

3、以科研促發(fā)展，提高教師的授課水平。

二、具體措施和方法。

1、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

建立以主抓教學(xué)的副校長和教導(dǎo)主任為組長的課堂教學(xué)評估小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)評估工作，使課堂教學(xué)評估工作有條不紊地進(jìn)行。

2、提高認(rèn)識(shí)，積極參與。

在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，使每位教師真正認(rèn)識(shí)到開展課堂教學(xué)評估工作的重要意義，自覺參與到活動(dòng)中來。

3、課堂教學(xué)評估采取由教師本人申請等級，然后逐級考評的辦法。

4、對教師的課堂教學(xué)水平評估分四個(gè)等級，即：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。

5、課堂評估劃入語數(shù)教研組。

6、本次評估按三步走：

第一步，教師個(gè)人申請等級，教研組逐人進(jìn)行課堂評估。

第二步，評估小組對各教研組取得優(yōu)秀等級的教師進(jìn)行復(fù)評，復(fù)評后推薦兩名教師參加教學(xué)片復(fù)評。

第三步，對評估工作進(jìn)行總結(jié)，評估結(jié)果上報(bào)中心校，參加中心校復(fù)評。

7、做到評估有方案，活動(dòng)有記錄，獎(jiǎng)勵(lì)有措施，評后有總結(jié)。

8、課堂評估小組成員：

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

1、評估結(jié)果與評先、評優(yōu)、職務(wù)晉升、競爭上崗、獎(jiǎng)金福利掛鉤。

2、評估結(jié)果與教師管理3：5：2掛鉤。

四、時(shí)間安排。

語文組；9月7日---9月16日。

數(shù)學(xué)組：9月19日---9月25日。

全面評估：10月上旬。

五、評估標(biāo)準(zhǔn)（附后）。

教學(xué)評估工作實(shí)施方案篇十六

為活躍機(jī)關(guān)氛圍，增強(qiáng)干部活力，提高干部綜合素質(zhì)，經(jīng)黨委研究決定，擬近期在機(jī)關(guān)開展文體活動(dòng)，特制定方案如下：

一、活動(dòng)資料。

1、集中學(xué)習(xí)。以慶祝建黨xx周年、跨越發(fā)展、干部修養(yǎng)等相關(guān)理論知識(shí)、視頻圖像為主要資料，以邀請專家、鎮(zhèn)黨政班子成員講課為輔，做到學(xué)習(xí)理論性和趣味性相結(jié)合。

2、體育活動(dòng)。開設(shè)籃球、羽毛球、兵乓球等多類體育項(xiàng)目，不定時(shí)組織比賽，以休閑鍛煉為主。

3、集中學(xué)習(xí)與體育活動(dòng)原則上交叉進(jìn)行。

二、活動(dòng)時(shí)間。

每周一至周四晚上7點(diǎn)開始，學(xué)習(xí)活動(dòng)在1個(gè)小時(shí)左右，體育活動(dòng)時(shí)長在90分鐘以內(nèi)。

三、活動(dòng)地點(diǎn)。

集中學(xué)習(xí)在鎮(zhèn)一樓會(huì)議室，體育活動(dòng)在機(jī)關(guān)體育場。

四、參加人員。

全體機(jī)關(guān)干部。

五、活動(dòng)要求。

1、鎮(zhèn)片機(jī)關(guān)干部全員參加，有特殊狀況需請假的，要履行請銷假手續(xù)。

2、在學(xué)習(xí)中，機(jī)關(guān)干部要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，宣傳辦將不定期予以抽查。機(jī)關(guān)干部要用心參與體育活動(dòng)，每人至少參加一個(gè)體育項(xiàng)目。

教學(xué)評估工作實(shí)施方案篇十七

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了新學(xué)期有個(gè)新的開始；也為了新的學(xué)期能找回自己學(xué)習(xí)的熱情和信心；更為了新的學(xué)期能以優(yōu)異的成績報(bào)答父母和老師。特?cái)M定以下計(jì)劃：

一：總目標(biāo)。

語文：105分?jǐn)?shù)學(xué)：90分英語：120分政治：70分歷史：70分地理：70分。

二：座右銘。

業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S！

三：除課本外需完成的自己附加的作業(yè)。

四：個(gè)人作息時(shí)間安排。

1：早上5；30～6：00起床。

2：晨跑20～30分鐘。

3:吃早餐20～30分鐘。

4：每天安排提前早讀。

5：課間除休息外復(fù)習(xí)文綜知識(shí)點(diǎn)。

8：晚自習(xí)前1：30做數(shù)學(xué)作業(yè)、其余時(shí)間做當(dāng)天坐班老師的作業(yè)。

9：下晚自習(xí)后30分鐘看時(shí)政新聞、20分鐘聽力、其余時(shí)間完成文綜作業(yè)。

五：背書內(nèi)容及安排。

1：背誦內(nèi)容：

a、語文：書本上所有的古詩詞和高考要求要背誦的全部內(nèi)容、文言文實(shí)虛詞、優(yōu)美語句。

b、英語：初高中中所有單詞、語法、英語作文。

c、文綜：所有課本內(nèi)容。

2：背書安排：周一至周五背書，周六至周日聽寫或檢查。

六：周日下午活動(dòng)安排。

吃飯后休息一小時(shí)、打籃球30分鐘、其余時(shí)間做作業(yè)或自主安排。

七：放假安排。

按照先做作業(yè)后自主安排的原則。

八：班級和學(xué)?；顒?dòng)的參與。

按照不影響學(xué)習(xí)的情況下多參加的原則。

九：需要改正的缺點(diǎn)。

會(huì)說謊的壞習(xí)慣、光說不做的壞習(xí)慣、懶惰的壞習(xí)慣、不好的性格和脾氣。

十：錯(cuò)本及錯(cuò)題的安排。

錯(cuò)本設(shè)立科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治知識(shí)點(diǎn)歸納。

十一：考試期間的安排。

十二：復(fù)習(xí)安排。

文綜每天復(fù)習(xí)、其它科目一周復(fù)習(xí)一次、錯(cuò)本每周復(fù)習(xí)一次。

以上是我個(gè)人在高二的計(jì)劃，我會(huì)嚴(yán)格遵守不斷規(guī)范自己、不斷完善自己、不斷升華自己。

高二（14）班鄧小良。

20xx年8月20日。

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