有些事情總是在我們回憶之間悄悄溜走,總結(jié)可以幫助我們將這些珍貴的經(jīng)歷固定下來。如何高效學習,提高學習效果是許多學生和家長關注的問題。這篇總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)嚴謹,觀點清晰,值得我們學習和借鑒。
防臺風安全教育體會篇一
1、學習一些家居防火自護,自救知識。
2、學會背誦《兒童防火歌》。
3、認識一些滅火設備,掌握滅火方法。
一、認識臺風。
1、了解“臺風”的概念。
2、臺風的民間傳說。
3、了解臺風的`特點。
4、了解臺風的等級劃分。
5、了解臺風的危害。
6、臺風預警發(fā)布后,我們怎么辦?
臺風預警信號根據(jù)逼近時間和強度分四級,分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。
7、圖片欣賞臺風所帶來的危害。
二、如何防范臺風。
1、臺風來臨前準備什么?
(1)密切關注臺風動向,注意收聽、收看有關媒體的報道。
(2)臺風來臨前,要做好充分的準備,如準備所需的食物、凈水、藥品、應急燈以及有關的生活必需品等。
2、臺風來臨時要怎么做?
三、臺風過后,我們應該注意哪些。
1、不要忘記災后防疫。
2、不要購買可疑食物。
3、不要忘記清運垃圾。
4、不要行走在搖搖欲墜的樹下或者廣告牌下,出行盡量選擇公交車等公共交通工具。
5、不要亂接斷落電線。
6、不要盲目外出旅行。
防臺風安全教育體會篇二
2、學會背誦《兒童防火歌》。
3、認識一些滅火設備,掌握滅火方法。
一、認識臺風。
1.了解“臺風”的概念。
2.臺風的民間傳說。
3.了解臺風的特點。
4.了解臺風的等級劃分。
5.了解臺風的危害。
6.臺風預警發(fā)布后,我們怎么辦?
臺風預警信號根據(jù)逼近時間和強度分四級,分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。
7.圖片欣賞臺風所帶來的危害。
二、如何防范臺風。
1.臺風來臨前準備什么?
(1)密切關注臺風動向,注意收聽、收看有關媒體的`報道.
(2)臺風來臨前,要做好充分的準備,如準備所需的食物、凈水、藥品、應急燈以及有關的生活必需品等。
2.臺風來臨時要怎么做?
三、臺風過后,我們應該注意哪些。
1.不要忘記災后防疫。
2.不要購買可疑食物。
3.不要忘記清運垃圾。
4.不要行走在搖搖欲墜的樹下或者廣告牌下,出行盡量選擇公交車等公共交通工具。
5.不要亂接斷落電線。
6.不要盲目外出旅行。
防臺風安全教育體會篇三
1.引導幼兒觀察日常生活中不同的風。
2.對臺風的形成及危害有初步的了解。
3.掌握基本的自保方法。
4.能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風的看法。
氣球、風鈴、電風扇等實物、圖片。
活動過程:
(一)活動導入:教師逐一出示物品:氣球、風鈴,風箏然后教師請出一位神秘的朋友,看它來了,知道它是誰嗎?引出風。
1.、引導幼兒觀察這些物體的變化都是因為風來了。
2.、引導幼兒思考風是怎么樣的呢?突出風是看不見,摸不著,抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風的蹤跡,用身體感受到風,(如沒風用電扇)。
(二)引出不同種類的風,了解風知識,知道臺風是怎樣形成的?
1.讓孩子大膽的說出臺風來時的感受用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風中的情景。同時誦讀一段文字內(nèi)容為:臺風來了,臺風來了,它卷起的'飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞,到處毀滅,房上的瓦片飛了,窗上的玻璃破了,大樹被高高卷起又狠狠的摔下。
2.讓幼兒觀看錄像,與孩子一起說說說說感受。
3.及時教授孩子在臺風中保護自己的方法。
(三)傳授繪畫方法:引導孩子用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風,并展示孩子的作品。
1.在區(qū)角增設其它氣象災害引導幼兒探索不同的氣象災害。
2.指導能力強的幼兒進行安圖標設計并進行作品展示。
防臺風安全教育體會篇四
國慶長假末,強臺風“菲特”襲擊浙江,寧波普降大雨,城區(qū)多處積水,內(nèi)澇嚴重。其中,余姚受災最為嚴峻,整座城市交通癱瘓,更出現(xiàn)斷水斷電斷通訊情況。教育局也因此下發(fā)了學校、幼兒園緊急停課通知。這是一個發(fā)生在幼兒身邊的重大新聞。正如《綱要》所述:教育內(nèi)容要從幼兒身邊熟悉的事物和現(xiàn)象出發(fā)。如何讓幼兒在這次重大的臺風事件中進一步了解臺風以及臺風對人們的工作生活造成的影響,并運用多種形式表達自己的觀點,學會關心周圍發(fā)生的事情以及從臺風事件中學習相關防臺辦法,懂得保護自己與他人,是設計此活動的出發(fā)點。
1、關注臺風事件,進一步了解臺風及其危害性。
2、初步掌握一些防臺的方法,正確應對臺風侵襲。
3、在情境模擬游戲中體驗幫助他人的快樂。
重點:了解什么是臺風以及臺風給人們生活造成的影響。
難點:初步掌握一些防臺方法。
1、知識經(jīng)驗準備:回顧十月初的臺風“菲特”,初步了解臺風的危害性。
2、物質(zhì)材料準備:余姚受災視頻剪輯;圖片若干(反映人們應對臺風采取的措施);自制話筒一只;自制“皮劃艇”四艘;玩具娃娃若干。
一、記者播報。
1、教師扮演“記者”,一邊播放“余姚受災”視頻,一邊播報新聞。
大家好,我是莊幼早報的記者小陳?,F(xiàn)在大家看到的是本次受臺風“菲特”影響,受災最為嚴重的余姚市。這里雨情大、水情險、災情重。城區(qū)大面積受淹,無數(shù)房子、車子被困在水里,許多汽車連車頂都看不見了。數(shù)萬市民被洪水圍困,出行非常困難。家里又斷水斷電,連手機也打不通了,又餓又渴,急需各方緊急搶險救援。
2、提問:你看到了什么?發(fā)生了什么事?
鼓勵幼兒圍繞視頻內(nèi)容大膽說說自己的所見所聞。
【設計思考】讓幼兒觀看受災視頻,直觀感受臺風對人們生活造成的危害。在說說看看中導入主題,喚起對臺風的感知。
二、記者采訪。
1、問題一:什么是臺風?
(1)隨機采訪幾位幼兒,自由回答。
(2)小結(jié):臺風是一種自然現(xiàn)象,是產(chǎn)生熱帶洋面上的一種強烈熱帶氣旋。
2、問題二:臺風有哪些危害?
(1)鼓勵幼兒積極思考,并能用肢體動作表演臺風吹來各種事物的'狀態(tài)。
(2)小結(jié):臺風對我們?nèi)祟惔嬖诤艽蟮奈:?。它的風力很強大,會把樹吹倒,會刮斷電線,會摧毀房屋,甚至引發(fā)洪災。
3、問題三:臺風來的時候,我們可以做些什么?
(1)請幼兒同伴間自由交流,討論。
(2)隨機采訪幾位幼兒,鼓勵大膽發(fā)言。
(3)出示圖片,反映人們應對臺風采取的各種措施手段。引導幼兒看圖說說。
如:飛機航班時刻表進行了變更;候船廳的大門緊緊地關上了;停車場因為進水無法正常運行,導致門口的車子排起了長隊;人們出行時選擇了更安全、受臺風影響較小的交通工具;為了防止植物被臺風刮倒,園林部門對路邊樹木也作了相應的加固等。
(4)小結(jié):在我們的生活中也有一些防范臺風的方法,如陽臺擺放的花盤要把它移到室內(nèi),要關緊門窗,刮臺風時盡量減少外出,臺風來臨前要儲備食物、手電筒、水等。
【設計思考】通過記者采訪這一形式,巧妙拋出與臺風有關的一系列問題,拓展幼兒的思維,激發(fā)幼兒的已有經(jīng)驗。同時,讓幼兒在自主探索和同伴交流過程中進一步感知臺風的危害性,建構(gòu)起如何抗臺的新經(jīng)驗。而選擇性圖片的展示也是對幼兒經(jīng)驗的一種隱性梳理,從而幫助幼兒初步掌握一些防范臺風的方法。
三、追蹤報道。
2、幼兒分成四組,分別乘著“皮劃艇”到指定點把受困群眾(玩具娃娃)“救出來”。
3、追蹤報道:大家好,我是莊幼早報的記者小陳。我現(xiàn)在在莊市街道中心幼兒園為您現(xiàn)場報道。正如您看到的,我們的大x班孩子們已經(jīng)組建了四支“抗臺小分隊”,乘著“皮劃艇”準備奔赴抗臺第一線——余姚,去解救受困的群眾。讓我們一起眾志成城、守望相助,為余姚加油!
【設計思考】讓幼兒在情境模擬中身臨其境,團結(jié)一心地參加“抗洪搶險”,體驗幫助他人的快樂。
防臺風安全教育體會篇五
1、關注有關氣象的新聞報道,對自然現(xiàn)象的變化有興趣。
2、感受臺風多變的特征,了解人們應對臺風的各種辦法。
1、圖畫書《氣象臺認錯》。
2、近期報紙上有關臺風的報道和圖片。
3、有關世界上重大臺風災害的照片。
2、聽完故事議論:結(jié)果怎樣?究竟是誰的錯?我們有沒有遇到過氣象臺出錯的事情?
二、觀看圖一:近期有關臺風的新聞圖片。
1、比較幾次臺風的報道,議論:
(1)氣象臺是怎樣報道臺風的?
(2)為什么臺風還在離我們很遠的地方就開始報道?
(3)為什么有事報道正確,有時會出錯?
2、介紹有一次發(fā)布臺風警報,全市停課,結(jié)果卻風平浪靜的經(jīng)歷,議論:
(1)那天該不該聽課?
(2)想象如果臺風來臨卻沒有停課會發(fā)生什么事?
三、觀看圖二:有關世界上重大臺風災害的照片。
1、觀察近期發(fā)生的重大臺風襲擊,那里發(fā)生了怎樣的災害?
2、聽教師介紹當?shù)氐氖転那闆r。
3、進一步議論臺風的威力和多變的特征。
四、觀看圖三:人們應對臺風所做的工作。
1、人們接到臺風警報時,做了哪些事?為什么要做這些事?
2、說說如果遇到臺風,我們應該做些什么。
五、議論、思考。
建立班級氣象站,幼兒輪流當氣象員,及時向大家報道氣象消息。
防臺風安全教育體會篇六
1.要及時關注氣象部門發(fā)布的臺風動態(tài)信息,提前采取預防措施,做好防范工作。
2.在臺風來臨前應檢查好門窗是否牢固,取下懸掛物,收起陽臺上的物品,尤其是花盆等重物,加固或者拆除易被風吹動的雨棚、廣告牌等搭建物,防止被風刮落,造成傷人事故。
3.臺風可能造成停水停電等現(xiàn)象,要及時做好充足食品、飲用水和藥品等日常生活的儲備工作。并檢查電路、煤氣等設施是否安全,尤其要切斷危險的室外電源,以防事故。
4.提前做好管道疏通泄水、確保排水設施暢通。
5.有車族在臺風來臨前要提前檢查并保管好車輛,由于地下室停車庫容易滲水,要盡快將車輛駛離,以免浸泡受損。
6.盡量減少外出,確保留在家中最安全的地方;危棚簡屋、臨時工棚內(nèi)的人員及時轉(zhuǎn)移至安全場所。
7.遇有緊急情況,可撥打“110”、“119”、“120”等救助電話。
vol.2/臺風來時要避險。
1.密切關注臺風動向,及時了解臺風的最新情況。
2.臺風襲來時風力較大,盡量減少外出。切勿在玻璃門窗、危棚簡屋、臨時工棚等地方及廣告牌、霓虹燈等高空建筑物下躲風避雨。
3.盡量避免在靠河、湖、海的路堤和橋上行走。盡可能避開地下通道等易積水地區(qū)。臺風中不要赤腳或穿涼鞋,雨靴最好,預防觸電。
4.臺風期間,常會伴有暴雨,駕駛車輛時要減速行駛,遇特大暴雨影響視線時靠邊停車,雨量集中引起路面積水應小心過水塘;不要緊急制動;不要急轉(zhuǎn)彎,注意行車安全。
5.臺風帶來的暴雨容易引發(fā)洪水、山體滑坡、泥石流等災害,災害易發(fā)地區(qū)和已發(fā)生高強度大暴雨地區(qū),要提高警惕,及時撤離。
6.留守單位抗臺,一定要提高警惕,要保護公共財產(chǎn)安全,更要考慮到人身安全。當臺風來臨時,盡量待在安全的地方,發(fā)現(xiàn)險情及時關閉電源,防止發(fā)生意外。
vol.3/臺風過后莫放松。
1.臺風過后,要仔細檢查煤氣、水,以及電線線路的安全性,斷落電線不可觸摸,應通知電力等相關部門進行檢修。
2.臺風過后,要檢查房屋架構(gòu)是否損壞,要及時維護,消除安全隱患。
3.臺風過后,要及時打掃環(huán)境,排除積水,實施消毒,防止病害。
登陸中國的臺風每年平均7個左右,通常發(fā)生在5——10月,從2000年開始,受內(nèi)臺風影響的國家提供十個名稱,容共120個。
臺風是赤道以北,國際換日線以西,亞太國家或地區(qū)對熱帶氣旋的一個分級。在氣象學上,按世界氣象組織定義,熱帶氣旋中心持續(xù)風速達到12級(即64節(jié)或以上、每秒32.7米或以上,又或者每小時118公里或以上稱為颶風或其他在地近義字。西北太平洋地區(qū)采用之近義字乃臺風。
一、車速要慢下來。
在臺風天氣駕車出門,要面對的第一情況就是風力以及風向,而這一點在一些空曠地帶表現(xiàn)得更為明顯。當臺風來臨,在高速公路、高架橋以及其它空曠地帶行駛時,因為周圍沒有障礙物阻擋,風力往往表現(xiàn)得更大。所以在這個時候行車,就必須留意風力風向以及車子的抓地力是否足夠。
面對臺風,車主應該減速行駛,絕對不能開快車。即使有急事在身,也要慢速行駛。同時正確辨認風向,緊握方向盤控制好方向,避免行駛路線發(fā)生偏移,更要注意車輛的橫向穩(wěn)定,遇到情況要及時鳴笛。當風力強勁到一定程度時,如果已經(jīng)感覺到車輛抓地力不足,應立刻找個安全的地方停車,遠離樹木、電線桿以及招牌等建筑雜物。
二、保持安全車距。
千萬、千萬與前車保持一定的安全距離,以限速80km/h的城市道路上行駛為例,與前車的安全距離應為80米以上,而在高速公路上100km/h時速巡航,與前車應保持100米以上。車速越快,越應保持相對遠的距離,為剎車留足空間。
雨天行車的時候,更是應該控制好兩車之間的距離,甚至可以適當拉長距離。因為雨天路滑,車輛的制動距離是會相應拉長,這就意味著如果跟車過近,即使車主在突發(fā)情況發(fā)生的當下就立即踩下剎車減速或停車,結(jié)果仍可能是追尾。
臺風。
三、不要逞強涉水行駛。
臺風天氣除了大風也有大雨,而大雨帶來的路面積水不但容易引起車輛打滑,過深的積水還會造成車輛進水甚至是淹沒。所以在面對積水時,如果積水很深且沒辦法測量深度,應盡可能繞路行駛。
一般積水高度低于輪胎一半高度時都能順利通過,但如果積水高于輪胎一般高度就有進水的風險了。在通過涉水路面時,我們應盡可能以低速緩慢通過,如果車子在通過涉水路面時發(fā)生熄火,這時應打電話求援,千萬不能再次啟動,否則很有可能導致發(fā)動機報廢。
四、注意道路交通環(huán)境。
臺風來臨之時,路面上的行人以及車輛都會減少許多,但在臺風天氣時行車,除了要注意其它的車輛以及行人,還需要特別注意各種樹木、電線桿、廣告牌以及各種飄在空中的雜物。因為你永遠不知道向你飛過來的會是什么。
而且,在臺風天氣要尤其與載貨汽車保持距離,因為風力原因,縱使載貨汽車已經(jīng)對貨物進行了固定,但不怕一萬就怕萬一,如果真的運氣不好,碰上載貨汽車上的貨物灑落或者貨車傾軋那就真的危險了。
防臺風安全教育體會篇七
讓學生了解預防臺風的一般常識,以及臺風過后的預防小知識。
(一)認識臺風。
1.了解“臺風”的概念。
我們平時常說的臺風,是一個熱帶氣旋。所謂熱帶氣旋,是指發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的低壓渦旋,常伴有狂風、暴雨和風暴潮。
2.臺風的民間傳說。
3.了解臺風的特點。
4.了解臺風的等級劃分。
5.了解臺風的危害。
臺風給廣大的地區(qū)帶來了充足的雨水,成為與人類生活和生產(chǎn)關系密切的降雨系統(tǒng)。但是,臺風也總是帶來各種破壞,它具有突發(fā)性強、破壞力大的特點,是世界上最嚴重的自然災害之一。
臺風的破壞力主要由強風、暴雨和風暴潮三個因素引起。
(1)強風。
臺風是一個巨大的能量庫,其風速都在17米/秒以上,甚至在60米/秒以上。據(jù)測,當風力達到12級時,垂直于風向平面上每平方米風壓可達230公斤。
(2)暴雨。
臺風是非常強的降雨系統(tǒng)。一次臺風登陸,降雨中心一天之中可降下100~300毫米的大暴雨,甚至可達500~800毫米。臺風暴雨強度大,洪水出現(xiàn)頻率高,波及范圍廣,來勢兇猛,破壞性極大。
(3)風暴潮。
所謂風暴潮,就是當臺風移向陸地時,由于臺風的強風和低氣壓的作用,使海水向海岸方向強力堆積,潮位猛漲,水浪排山倒海般向海岸壓去。強臺風的風暴潮能使沿海位上升5~6米。風暴潮與天文大潮高潮位相遇,產(chǎn)生高頻率的潮位,導致潮水漫溢,海堤潰決,沖毀房屋和各類建筑設施,淹沒城鎮(zhèn)和農(nóng)田,造成大量人員傷亡和財產(chǎn)損失。風暴潮還會造成海岸侵蝕,海水倒灌造成土地鹽漬化等災害。
6.臺風預警發(fā)布后,我們怎么辦?
臺風預警信號根據(jù)逼近時間和強度分四級,分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。
(1)臺風藍色預警信號。
含義:24小時內(nèi)可能受熱帶低壓影響,平均風力可達6級以上,或陣風7級以上;或者已經(jīng)受熱帶低壓影響,平均風力為6~7級,或陣風7~8級并可能持續(xù)。
(2)臺風黃色預警信號。
含義:24小時內(nèi)可能受熱帶風暴影響,平均風力可達8級以上,或陣風9級以上;或者已經(jīng)受熱帶風暴影響,平均風力為8~9級,或陣風9~10級并可能持續(xù)。
(3)臺風橙色預警信號。
含義:12小時內(nèi)可能受強熱帶風暴影響,平均風力可達10級以上,或陣風11級以上;或者已經(jīng)受強熱帶風暴影響,平均風力為10~11級,或陣風11~12級并可能持續(xù)。
(4)臺風紅色預警信號。
含義:6小時內(nèi)可能或者已經(jīng)受臺風影響,平均風力可達12級以上,或者已達12級以上并可能持續(xù)。
7.圖片欣賞臺風所帶來的危害。
(二)如何防范臺風。
1.臺風來臨前準備什么?
(1)密切關注臺風動向,注意收聽、收看有關媒體的報道或通過“96121”氣象咨詢電話、普陀廣播、電視、氣象網(wǎng)站等了解臺風的最新情況。
(2)氣象臺根據(jù)臺風可能產(chǎn)生的影響,在預報時采用“消息”、“警報”和“緊急警報”三種形式向社會發(fā)布。同時,按臺風可能造成的影響程度,從輕到重向社會發(fā)布藍、黃、橙、紅四色臺風預警信號,公眾應根據(jù)預報及時采取預防措施。
(3)臺風來臨前,公眾要做好充分的準備,如準備所需的食物、凈水、藥品、應急燈以及有關的生活必需品等。
2.臺風來臨時要怎么做?
(1)臺風來臨的時候,要檢查自己的準備措施是否完善,以及居住區(qū)域是否安全,要聽從當?shù)卣陀嘘P部門的安排,不要在有危險的范圍內(nèi)活動。如果被通知撤離,要立即執(zhí)行,以確保人身的安全。
(2)關緊門窗,檢查門窗是否堅固,取下懸掛的東西,檢查電路、煤氣等設施是否安全,電話線路是否正常。
(3)高層住宅居民應將置于陽臺外墻上、房頂上的花盆、雜物等轉(zhuǎn)移至安全地帶,以免被大風吹落造成傷人事故。
(4)居民沒有急事千萬不要隨意外出。
(5)有急事外出時,盡量乘坐出租車或公交車,千萬不要在河邊、海塘或小橋上行走,不要在強風影響區(qū)域開車。
(6)要停止一切高空及戶外危險作業(yè);停止各種露天集體活動和室內(nèi)大型集會。
(7)正在旅游景區(qū)的旅客要聽從景區(qū)管理人員的安排,停止一切戶外活動,及時疏散到安全區(qū)域或在賓館內(nèi)休息,不要隨意外出。
(8)出海船只應及時回港避風,回港避風船只上的無關人員要及時到安全地點休息。
(9)中小學、幼兒園、托兒所可根據(jù)臺風強度決定臨時停課。
(10)居住在山坡邊的群眾要警惕臺風暴雨帶來的山體滑坡、泥石流災害,發(fā)現(xiàn)危險信號及早轉(zhuǎn)移。
(11)居住在水庫、山塘下游的居民要聽從當?shù)卣陌才?,該轉(zhuǎn)移時立即轉(zhuǎn)移。
(12)船只若在途中遭遇臺風襲擊時,要盡快與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和海事部門聯(lián)系,報告所處位置,請求幫助。海上遇險報警電話:12395。
(13)水產(chǎn)養(yǎng)殖人員要立即轉(zhuǎn)移到安全地點避風。
(14)當家門口積水時,這時不能憑老經(jīng)驗走路,盡量繞開積水。實在繞不開,最好用木棍先試探,一防水深,二排除水下有窨井等危險情況。
(15)路上看到有電線被吹斷,掉在地上,千萬別用手觸摸。尤其是下雨天,積水極易導電,也不能靠近,馬上撥打電力熱線95598,通知電力搶修人員。如果家中突然停電,最好把電腦、電視等電源插頭拔掉,關掉電燈。家里用應急燈或蠟燭照明。同時,向95598詢問停電原因等情況。
(16)太陽能熱水器用戶要注意兩點:一是給熱水器加滿水;二是拔掉插頭,切斷熱水器電源。
(17)不要去臺風經(jīng)過的地區(qū)旅游,更不要在臺風影響期間到海灘游泳或駕船出海。
(18)身邊無兒女照顧的孤寡老人、殘疾人、在家休養(yǎng)的病人等弱勢群體,因臺風侵襲急需幫助時,應及時向當?shù)卣?、街道辦事處、社區(qū)、村、醫(yī)療救助機構(gòu)及民政部門求助。
(19)開車出門,如遇到路面積水要謹慎考慮是否涉水。如果積水超過輪胎的一半,就不能涉水。如果水不深,也要先停下來判斷地面是否有深坑或障礙物。決定涉水,要先關掉空調(diào)和音響設備,關緊門窗。在積水路段行駛,必須維持低速,防止水花濺到發(fā)動機上部的電器,造成熄滅。萬一熄滅,不要再點火啟動,可以把車推離積水路段。離開積水路段后,不能立即快速行駛,因為剎車片濺水后剎車不靈敏,要低速開一段時間,等剎車片上的水分甩掉、蒸發(fā)后再正常行駛。
(三)臺風過后,我們應該注意哪些。
1.不要忘記災后防疫。
災后要特別注重個人衛(wèi)生,勤洗手,喝開水,如飲用水受到污染,要用漂白粉、漂白精片等進行消毒。瓜果要洗凈、食物要煮熟,最好不要生食海鮮,避免腸道傳染病發(fā)生。做好周圍環(huán)境的打掃工作。
2.不要購買可疑食物。
臺風過后,要嚴把“病從口入“關。購買蔬菜和瓜果之前要進行認真挑選,清洗時要用清水浸泡半小時以上,瓜果要削皮后再吃;淹死的禽畜和死魚絕對不能吃。上街買菜時要留個心眼,來歷不明的食品千萬不要買。因為個別小商販會昧心地把臺風中受淹或過期的食品以次充好。如果遇到這樣的情況下,可向衛(wèi)生監(jiān)督部門舉報。
3.不要忘記清運垃圾。
臺風過后,街道兩旁到處都是落葉、淤泥、生活垃圾,容易滋生各種疫病,家里如果有食物被水淹過,或者有用品在臺風中受損,也要及時清理。
4.不要行走在搖搖欲墜的樹下或者廣告牌下,出行盡量選擇公交車等公共交通工具。
臺風過后,有些樹木和廣告牌經(jīng)過一天一夜的摧殘,已經(jīng)遙遙欲墜,經(jīng)過此類路段一定要倍加小心,最好繞行,千萬不要為了節(jié)省時間直接穿過。
5.不要亂接斷落電線。
6.不要盲目外出旅行。
臺風過后,山區(qū)山石塌方、路基被毀等災害的發(fā)生幾率增加,稍有不慎就有連人帶車墜入山澗的危險,因此最好不要選擇此時外出旅行。
防臺風安全教育體會篇八
1.培養(yǎng)自我保護意識及安全意識。
2.能正確判斷哪些地方是能躲避臺風的安全地點。
3.能了解臺風來了的一些簡單自我保護的常識。
臺風的`圖片若干張。
1.出示臺風來了的場景圖片,提問引導幼兒思考:
教師:“圖中發(fā)生了什么事情?”
“臺風會對我們的生活帶來哪些危害?”
2.幼兒自由討論、交談:臺風來了我們應該怎么做?
教師小結(jié):(把防臺小知識編成兒歌教給小朋友)。
臺風來了莫驚嚇,迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥,尋找木板做舟伐。
3.播放“防臺小知識”的課件給幼兒觀看,讓幼兒了解一些防臺知識。
(往高處跑、關水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當船)。
4.與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地?幼兒先自由談論。
教師小結(jié):(能躲避洪水的地點:高樓頂、房頂、山頂)。
5.請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?
6.防臺安全演練。(幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。)。
防臺風安全教育體會篇九
臺風"天鴿"侵襲了我們廣東,經(jīng)過長時間的暴雨侵襲,廣東部分地區(qū)經(jīng)歷了多年未見的澇害,許多街道被大水淹沒。因為臺風原因,全市范圍內(nèi)要求小學、幼兒園停課兩天。這是一個發(fā)生在幼兒身邊的重大新聞,如何讓孩子從發(fā)生在身邊的新聞中了解事件的原因、發(fā)展情況,并運用多種形式表達自己的觀點,學會關心周圍發(fā)生的事情以及從事件中學習安全知識,懂得保護自己,這是設計此活動的出發(fā)點。
1.引導幼兒觀察日常生活中不同的風。
2.對臺風的形成及危害有初步的了解。
3.掌握基本的自保方法。
4.能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風的看法。
氣球、風鈴、小風箏、電風扇等實物、臺風的視頻錄像,幼兒坐成半圓形。
(一)活動導入:
教師逐一出示物品:氣球、風鈴、小風箏,然后教師請出一位神秘的"朋友"。老師說:"看它來了,知道它是誰嗎?"教師利用電風扇將氣球、風鈴、小風箏吹動起來。引出風。
1、引導幼兒觀察這些物體的變化都是因為風來了。
提問:這些物體為什么會動起來?(幼兒自由發(fā)言)。
2、引導幼兒思考風是怎么樣的呢?突出風是看不見,摸不著,抓不住的東西可是我們可以用眼睛看到風的蹤跡,用身體感受到風。
操作觀察:教師出示氣球和電風扇,請幼兒觀察氣球被風吹動的方向和變化。請幼兒閉上眼睛,教師將電風扇擺放在不同的'位置調(diào)動不同的風力讓幼兒親身感受觀察風的方向和變化。
(二)引出不同種類的風,了解風知識,知道臺風是怎樣形成的?
1、讓孩子大膽的說出臺風來時的感受,用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風中的情景。(幼兒自由發(fā)言、表演)同時誦讀一首兒歌:
《臺風》。
臺風是一只兇猛的大老虎。
它一吼,小樹見它搖頭,小鳥嚇得鉆進鳥窩,還把海水弄得直搖晃。
臺風是一個邪惡的老巫婆。
她一來,就帶來了狂風和暴雨,吹倒了房屋,淹沒了禾苗。
2、讓幼兒觀看臺風視頻錄像,與孩子一起說說感受。
3、及時教授孩子在臺風保護自己的方法。
臺風前。
要經(jīng)常收聽電臺、電視以了解最新的臺風動態(tài)(臺風預警信號)。
收起屋外容易被吹起掉落的物品如:衣物、花盆等,檢查并且準備關好門窗;如果你已經(jīng)在結(jié)實的房屋里,則應小心關好窗戶,在窗玻璃上用膠布貼成"米"字圖形,以防窗玻璃破碎。
臺風中。
留在家里,不能到外面玩耍。
不能靠近玻璃門窗,以免玻璃破碎扎傷。
臺風后。
觀看、了解臺風動向,確定是否已經(jīng)安全;。
臺風過后需要注意環(huán)境衛(wèi)生,注意食物、水的安全。
經(jīng)過低洼或水池時觀察確認沒有電線掉落及底部地面的平坦。
(三)結(jié)束語:
今天我們一起認識臺風,小朋友用不同的用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風中的情景真的趣。那以后小朋友在遇到在臺風的時候都要懂得保護好自己。
防臺風安全教育體會篇十
1、引導幼兒觀察日常生活中不同的風。
2、對臺風的形成及危害有初步的`了解。
3、掌握基本的自保方法。
4、能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風的看法。
氣球、風鈴、電風扇等實物、圖片。
1、引導幼兒觀察這些物體的變化都是因為風來了。
2、引導幼兒思考風是怎么樣的呢?突出風是看不見,摸不著,抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風的蹤跡,用身體感受到風,(如沒風用電扇)。
二、引出不同種類的風,了解風知識,知道臺風是怎樣形成的?
1、讓孩子大膽的說出臺風來時的感受用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風中的情景。同時誦讀一段文字內(nèi)容為:臺風來了,臺風來了,它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞,到處毀滅,房上的瓦片飛了,窗上的玻璃破了,大樹被高高卷起又狠狠的摔下。
2、讓幼兒觀看錄像,與孩子一起說說說說感受。
3、及時教授孩子在臺風中保護自己的方法。
三、傳授繪畫方法:引導孩子用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風,并展示孩子的作品。
1、在區(qū)角增設其它氣象災害引導幼兒探索不同的氣象災害。
2、指導能力強的幼兒進行安圖標設計并進行作品展示。
防臺風安全教育體會篇十一
1、培養(yǎng)自我保護意識及安全意識。
2、能正確判斷哪些地方是能躲避臺風的安全地點。
3、能了解臺風來了的一些簡單自我保護的常識。
臺風的圖片若干張2、臺風視頻。
(一)播放視頻,激發(fā)幼兒興趣。
(二)出示臺風來了的場景圖片,提問引導幼兒思考:
教師:“圖中發(fā)生了什么事情?”
(三)“臺風會對我們的生活帶來哪些危害?”
1、幼兒自由討論、交談:臺風來了我們應該怎么做?
2、教師小結(jié):(把防臺小知識編成兒歌教給小朋友)。
臺風來了莫驚嚇,迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥,尋找木板做舟伐。
(四)播放“防臺小知識”的課件給幼兒觀看,讓幼兒了解一些防臺知識。
(往高處跑、關水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當船。盡量不要外出。如果在外面,千萬不要在臨時建筑物、廣告牌、鐵塔、大樹等附近避風避雨)。
(五)與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地?
1、幼兒先自由談論。
教師小結(jié):(能躲避洪水的地點:高樓頂、房頂、山頂)。
請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?
防臺風安全教育體會篇十二
1.了解臺風帶給我們?nèi)祟惖奈:?,并知道一些臺風來臨時的安全措施。
2.能分辨臺風來臨時我們應該做到的安全行為。核心經(jīng)驗能分辨臺風來臨時我們應該做到的安全行為。
3.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5.加強幼兒的安全意識。
教學準備。
1.ppt。
2.電腦、投影儀、翻頁筆。
活動過程。
二、了解臺風帶來的危害(ppt4—8)——臺風會給人們帶來怎樣的危害呢?我們一起來看看吧!
(引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通)。
三、聽故事,感受臺風(ppt10—15)——你經(jīng)歷過臺風嗎?皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)歷過,一起來聽聽它們的故事吧!
看ppt聽故事——臺風來臨前天氣發(fā)生了什么變化?
——小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事?
——小黃鴨對皮皮猴說了些什么?
——臺風來臨時,你的周邊環(huán)境會發(fā)生什么變化呢?
小結(jié):刮大風時,小朋友最好呆在家中,盡量少出門。如果必須出門,一定要注意安全。不能在高樓下走,要遠離建筑物。
四、臺風來臨時我們應該做些什么?(ppt18—25)請小朋友根據(jù)圖片提示作出判斷:
——你覺得這樣做對嗎?
小結(jié):通過這堂課的學習,面對臺風來臨,你學會怎么應對了嗎?
——最后讓我們一起來背一首有關這堂課的安全兒歌,牢牢記住吧!
臺風臺風火氣大狂風吹來暴雨下臺風來了趕快跑躲進屋里就不怕。
防臺風安全教育體會篇十三
1、了解臺風帶給我們?nèi)祟惖奈:?,并知道一些臺風來臨時的安全措施。
2、能分辨臺風來臨時我們應該做到的安全行為。核心經(jīng)驗能分辨臺風來臨時我們應該做到的安全行為。
3、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
教學準備。
ppt2、電腦、投影儀、翻頁筆。
活動過程。
一、談話導入,經(jīng)驗分享,引出主題(ppt1、2)。
小朋友們你們遇到過臺風嗎?你了解它嗎?
二、了解臺風帶來的危害(ppt4-8)。
臺風會給人們帶來怎樣的危害呢?我們一起來看看吧!
(引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通)。
你經(jīng)歷過臺風嗎?皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)歷過,一起來聽聽它們的故事吧!
看ppt聽故事臺風來臨前天氣發(fā)生了什么變化?
小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事?
小黃鴨對皮皮猴說了些什么?
臺風來臨時,你的周邊環(huán)境會發(fā)生什么變化呢?
小結(jié):刮大風時,小朋友最好呆在家中,盡量少出門。如果必須出門,一定要注意安全。不能在高樓下走,要遠離建筑物。
你覺得這樣做對嗎?
小結(jié):通過這堂課的學習,面對臺風來臨,你學會怎么應對了嗎?
最后讓我們一起來背一首有關這堂課的安全兒歌,牢牢記住吧!
防臺風安全教育體會篇十四
1、認識臺風及其危險性,知道臺風的基本預警級別。
2、學習當臺風發(fā)生時,應該怎么辦。
3、能夠用自己的方式大膽地表達自己對臺風的看法。
【活動準備】。
1、視頻《臺風的由來》,和風的聲音。
2、
3、畫圖紙和彩筆。
4、幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗。
【活動過程】。
(一)通過談話,激起幼兒表達情感的興趣,導入主題。
教師播放ppt圖片,讓幼兒仔細觀察。
(二)組織幼兒觀看視頻(臺風的由來)。
(三)組織幼兒學習臺風的五個預警級別及其危害。
(播放ppt圖片,幫助幼兒認識臺風的五個預警級別。)。
教師:小朋友,臺風也有大小的區(qū)別,那我們怎么區(qū)別它們呢?
(播放ppt圖片,讓幼兒認識到臺風的危害)。
教師小結(jié):臺風經(jīng)過地區(qū)將會發(fā)生大風、暴雨天氣,狂風會破壞建筑物、倒翻船只,暴雨會引發(fā)洪水,造成水澇災害,有時還會造成雹災。
(四)引導幼兒思考與討論,學會交流分享。
(提問并根據(jù)幼兒的回答與幼兒總結(jié)討論臺風來臨前后的自我保護方法)。
教師小結(jié):
1、發(fā)生臺風時,電視上都會出現(xiàn)紅色,橙色,黃色三種顏色的警報,見到臺風警報后,盡量不要出門。
2、準備充足的水、手電和食品,關好門窗。
3、盡量躲在房間的墻角,不要到處走動,和爸爸媽媽在一起。
4、發(fā)生臺風不要害怕,要想想如何保護自己,逃生,自救。
(五)讓幼兒用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風,并展示作品。
防臺風安全教育體會篇十五
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
我是xx班xx,今天我演講的題目是《別把生命丟在水里》。
水是萬物之本,生命之源,當它在滋養(yǎng)著我們的同時,也會傷害著我們。面對這個棘手的問題,我們必須說:珍愛生命,預防溺水。
親愛的同學們,也許你不曾想過,我們的生命是來之不易的。隨著一聲清脆的啼哭聲,一個生命降落人間。生命的存在意味著什么?每當旭日東升的剎那間,太陽將金黃撒遍每一個角落,大地萬物蘇醒——那是因為有生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞——那是因為有生命的存在;螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上翻滾——這些都是因為有生命的'存在。生命無處不有、無處不在,生命又是何其珍貴!有了生命,才全有競爭和拼搏;有了生命,才會有快樂與悲傷;有了生命,才會有希望與理想;有了生命,才會有對生命的珍愛。
然而,一幕幕慘劇時時發(fā)生,一個個生命黯然離去。溺水,已經(jīng)成為危害我們生命的兇惡殺手。
這是一些真實的事例:
xx縣中學一名高一學生與同學結(jié)伴擅自下河游泳,最終不慎溺水身亡。xx縣一名初一學生不聽勸阻,私自下塘游泳,也因不慎溺水身亡。就在三天前,我省xx的七名大學生在長江中玩耍,五條生命隨滔滔江水而逝。也是三天前,xx省xx同一個家庭五個留守兒童溺水而亡,古稀老人對著五口棺材撲天搶地。
血的教訓定要結(jié)束,悲的故事不能重演。我們要牢牢地把安全意識放心間。
生命是璀璨的,是耀眼的,為了不讓生命這顆明珠永久的熄滅,讓我們一起高呼:別把生命丟在水里!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
防臺風安全教育體會篇十六
設計意圖:
xx長假末,強臺風“菲特”襲擊xx,xx普降大雨,城區(qū)多處積水,內(nèi)澇嚴重。其中,xx受災最為嚴峻,整座城市交通癱瘓,更出現(xiàn)斷水斷電斷通訊情況。教育局也因此下發(fā)了學校、幼兒園緊急停課通知。這是一個發(fā)生在幼兒身邊的重大新聞。正如《綱要》所述:教育內(nèi)容要從幼兒身邊熟悉的事物和現(xiàn)象出發(fā)。如何讓幼兒在這次重大的臺風事件中進一步了解臺風以及臺風對人們的工作生活造成的影響,并運用多種形式表達自己的觀點,學會關心周圍發(fā)生的事情以及從臺風事件中學習相關防臺辦法,懂得保護自己與他人,是設計此活動的出發(fā)點。
活動目標:
1.關注臺風事件,進一步了解臺風及其危害性。
2.初步掌握一些防臺的方法,正確應對臺風侵襲。
3.在情境模擬游戲中體驗幫助他人的快樂。
活動重難點:
重點:了解什么是臺風以及臺風給人們生活造成的影響。
難點:初步掌握一些防臺方法。
活動準備:
1.知識經(jīng)驗準備:回顧十月初的臺風“菲特”,初步了解臺風的危害性。
活動過程:
1.教師扮演“記者”,一邊播放“余姚受災”視頻,一邊播報新聞。
大家好,我是莊幼早報的記者小陳?,F(xiàn)在大家看到的是本次受臺風“xx”影響,受災最為嚴重的xx市。這里雨情大、水情險、災情重。城區(qū)大面積受淹,無數(shù)房子、車子被困在水里,許多汽車連車頂都看不見了。數(shù)萬市民被洪水圍困,出行非常困難。家里又斷水斷電,連手機也打不通了,又餓又渴,急需各方緊急搶險救援。
2.提問:你看到了什么?發(fā)生了什么事?
鼓勵幼兒圍繞視頻內(nèi)容大膽說說自己的所見所聞。
1.問題一:什么是臺風?
(1)隨機采訪幾位幼兒,自由回答。
(2)小結(jié):臺風是一種自然現(xiàn)象,是產(chǎn)生熱帶洋面上的一種強烈熱帶氣旋。
2.問題二:臺風有哪些危害?
(1)鼓勵幼兒積極思考,并能用肢體動作表演臺風吹來各種事物的狀態(tài)。
(2)小結(jié):臺風對我們?nèi)祟惔嬖诤艽蟮奈:?。它的風力很強大,會把樹吹倒,會刮斷電線,會摧毀房屋,甚至引發(fā)洪災。
3.問題三:臺風來的時候,我們可以做些什么?
(1)請幼兒同伴間自由交流,討論。
(2)隨機采訪幾位幼兒,鼓勵大膽發(fā)言。
(3)出示圖片,反映人們應對臺風采取的各種措施手段。引導幼兒看圖說說。
如:飛機航班時刻表進行了變更;候船廳的大門緊緊地關上了;停車場因為進水無法正常運行,導致門口的車子排起了長隊;人們出行時選擇了更安全、受臺風影響較小的交通工具;為了防止植物被臺風刮倒,園林部門對路邊樹木也作了相應的加固等。
(4)小結(jié):在我們的生活中也有一些防范臺風的方法,如陽臺擺放的花盤要把它移到室內(nèi),要關緊門窗,刮臺風時盡量減少外出,臺風來臨前要儲備食物、手電筒、水等。
2.幼兒分成四組,分別乘著“皮劃艇”到指定點把受困群眾(玩具娃娃)“救出來”。
3.追蹤報道:大家好,我是xx早報的記者小陳。我現(xiàn)在在xx街道中心幼兒園為您現(xiàn)場報道。正如您看到的,我們的大x班孩子們已經(jīng)組建了四支“抗臺小分隊”,乘著“皮劃艇”準備奔赴抗臺第一線——xx,去解救受困的群眾。讓我們一起眾志成城、守望相助,為xx加油!
防臺風安全教育體會篇十七
活動目標:
1.關注臺風事件,進一步了解臺風及其危害性。
2.初步掌握一些防臺的方法,正確應對臺風侵襲。
3.在情境模擬游戲中體驗幫助他人的快樂。
活動重難點:
重點:了解什么是臺風以及臺風給人們生活造成的影響。
難點:初步掌握一些防臺方法。
活動準備:
1.知識經(jīng)驗準備:回顧十月初的臺風“菲特”,初步了解臺風的危害性。
活動過程:
一、記者播報。
1.教師扮演“記者”,一邊播放“余姚受災”視頻,一邊播報新聞。
大家好,我是莊幼早報的記者小陳。現(xiàn)在大家看到的是本次受臺風影響,受災最為嚴重的__市。這里雨情大、水情險、災情重。城區(qū)大面積受淹,無數(shù)房子、車子被困在水里,許多汽車連車頂都看不見了。數(shù)萬市民被洪水圍困,出行非常困難。家里又斷水斷電,連手機也打不通了,又餓又渴,急需各方緊急搶險救援。
2.提問:你看到了什么?發(fā)生了什么事?
鼓勵幼兒圍繞視頻內(nèi)容大膽說說自己的所見所聞。
二、記者采訪。
1.問題一:什么是臺風?
(1)隨機采訪幾位幼兒,自由回答。
(2)小結(jié):臺風是一種自然現(xiàn)象,是產(chǎn)生熱帶洋面上的一種強烈熱帶氣旋。
2.問題二:臺風有哪些危害?
(1)鼓勵幼兒積極思考,并能用肢體動作表演臺風吹來各種事物的狀態(tài)。
(2)小結(jié):臺風對我們?nèi)祟惔嬖诤艽蟮奈:ΑK娘L力很強大,會把樹吹倒,會刮斷電線,會摧毀房屋,甚至引發(fā)洪災。
3.問題三:臺風來的時候,我們可以做些什么?
(1)請幼兒同伴間自由交流,討論。
(2)隨機采訪幾位幼兒,鼓勵大膽發(fā)言。
(3)出示圖片,反映人們應對臺風采取的各種措施手段。引導幼兒看圖說說。
如:飛機航班時刻表進行了變更;候船廳的大門緊緊地關上了;停車場因為進水無法正常運行,導致門口的車子排起了長隊;人們出行時選擇了更安全、受臺風影響較小的交通工具;為了防止植物被臺風刮倒,園林部門對路邊樹木也作了相應的加固等。
(4)小結(jié):在我們的生活中也有一些防范臺風的方法,如陽臺擺放的花盤要把它移到室內(nèi),要關緊門窗,刮臺風時盡量減少外出,臺風來臨前要儲備食物、手電筒、水等。
三、追蹤報道。
2.幼兒分成四組,分別乘著“皮劃艇”到指定點把受困群眾(玩具娃娃)“救出來”。
3.追蹤報道:
防臺風安全教育體會篇十八
活動目標:
1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識。
2、了解溺水安全的有關內(nèi)容,要求小朋友都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動準備:
ppt:各種溺水事故圖片、視頻等。
活動過程。
一、談話引入。
2、去年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)。
二、防溺水教育。
1、小朋友們,我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?
2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。
三、結(jié)束活動。
1、通過本次活動,你懂得了什么?
2、教師小結(jié):人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望小朋友通過這節(jié)課的學習,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的'好習慣。
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防臺風安全教育體會篇十九
臺風是發(fā)生于熱帶海洋上的空氣大渦旋。伴隨有狂風,暴雨和惡浪。
臺風來臨前的準備。
1關緊門窗。
2如果進危房舊房,應馬上轉(zhuǎn)移避險。
3停止露天集體活動,停止田間勞動及水上作業(yè)。
4清理排水管道,保持排水暢通。
5不要到臺風可能經(jīng)過的地區(qū)或海邊游泳。
臺風避險。
1盡量不要外出。
2田間勞動者不要在大樹下,臨時建筑物內(nèi),鐵塔或廣告牌下內(nèi)避風避雨。
3如在水上作業(yè),應立即上岸。
4如遇打雷,不要在山頂和高地停留,要避開孤立高聳的物體。
5強風剛過的短時風小雨停,可能是臺風眼經(jīng)過,不要急于到室外應在藏身外多待1-2小時。
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