在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生勤儉節(jié)約國旗下講話篇一
大家早上好!
今天我講話的主題是：“勤儉節(jié)約，從我做起”。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;它似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。古人說：力覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。縱覽全球，許多國家，包括很多的發(fā)達國家，都把節(jié)約奉為立國之本，為此聯(lián)合國專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提醒并要求人們在新世紀(jì)仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節(jié)約。
一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。然而，當(dāng)我們將目光聚焦在校園內(nèi)外的時候，我們的心總有些陣陣作疼：偌大的教室空無一人，一盞盞日光燈依舊與明亮的太陽光爭寵;洗手間外的水龍頭，總會因為有人忘了關(guān)而嗚嗚哭泣;紙簍里的白紙氣憤地說：“我身上能寫1000多字呢!”，多少可以再利用的紙張就這么戀戀不舍的退出歷史舞臺;吃飯時不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜;上學(xué)放學(xué)前后，總會有很多同學(xué)在校外的商店、攤點上排隊買零食吃……其實稍加注意，我們可以做得很好，但往往我們卻忽視了這些細節(jié)。同學(xué)們，還記得那則發(fā)人深省的公益廣告嗎?“如果任意浪費水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚?！毕胍幌肴绻祭速M，不節(jié)約的話，后果是多么的可怕!
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首古老的詩，我們都會背誦，它世世代代告誡我們，幸福生活來之不易。隨著現(xiàn)在生活水平的不斷提高，勤儉節(jié)約被很多人忽視，有時候節(jié)約還被人笑話，節(jié)儉被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認(rèn)識一下中華民族的傳統(tǒng)美德。演講稿
由此我想到了一向以“小氣”聞名的日本豐田汽車公司。他們的“小氣”讓人震憾。為了節(jié)約用水，豐田公司的員工將抽水馬桶里放三塊磚，以節(jié)約沖水量;筆記用紙正面書寫完后，裁成四段訂成小冊子，反面再作便條紙使用;一只手套破了，只換一只，另一只破了再換;員工上班時，如要離開工作崗位三步以上，一律自覺的跑步;有時候真覺得不可思議，偌大的一個世界知名企業(yè)，還這么小氣，還在乎這么一點點浪費嗎?但是，對于豐田來說，“聚沙可成塔，積水可成淵”，正是由于豐田汽車公司員工的這種“小氣”，才成就了豐田公司今天的輝煌。
我國是一個人口大國，如果我們每人每天浪費一元錢，那么全中國一天就會浪費十三億元啊!這數(shù)字多么令人震驚啊!所以，即使微不足道的一元錢我們也不應(yīng)該浪費。那么今天在這里，我就先和同學(xué)們一起算一組生活中的計算題：1×60等于多少?60×60等于多少?3600×24又等于多少?是86400，86400×365又等于多少?數(shù)字很大吧，應(yīng)該是3153萬6千。那么這組數(shù)據(jù)說明什么問題?我們假設(shè)一個沒關(guān)緊的水龍頭，一秒鐘滴一滴水，一分鐘60滴，一小時3600滴，一天86400滴，一年3153萬6千滴水。同學(xué)們，我國大約有3.7億個家庭，會有多少個水龍頭?全國這么多學(xué)校會有多少個水龍頭?每天又有多少個水龍頭在滴水……那會浪費多少滴水?這將會是個天文數(shù)字，我們不算不知道，一算嚇一跳，面對如此觸目驚心的數(shù)字，難道現(xiàn)在你還會總以為這一點浪費不算什么嗎?
作為與時俱進的中學(xué)生，我們大多數(shù)都是獨生子女，同學(xué)們的家庭條件也優(yōu)越了，所以很多人就認(rèn)為就不需要勤儉節(jié)約了，但是，我們應(yīng)該知道中國還是發(fā)展中國家，能源也很匱乏。所以，我們應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著對時代的責(zé)任感，傳承勤儉節(jié)約的美德，從我做起，從點滴小事做起，把勤儉自覺落實到學(xué)習(xí)生活的每一個細節(jié)，比如，無論在校內(nèi)還是校外，不開無人燈、無人電腦、無人電視，出操、午休、室外課、課外活動等時間里，教室內(nèi)應(yīng)及時關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇等等。
有人說，節(jié)約不是貧窮的標(biāo)志，它是全人類的一種責(zé)任，它應(yīng)該是全球每一個公民應(yīng)具備的素質(zhì)。作為一名學(xué)生我們首先要從身邊做起，從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書、一塊橡皮做起，不比闊氣比志氣，增強節(jié)約意識，改掉不良陋習(xí)，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動。牢固樹立節(jié)約意識，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，“讓節(jié)約成為一種時尚”。
精誠所至，金石為開，相信有廣大師生的積極參與，有我們?nèi)w學(xué)子的優(yōu)良素質(zhì)作基礎(chǔ)，我們校園的節(jié)約風(fēng)尚，一定會蔚然成風(fēng)!記住：節(jié)約校園，從我做起!
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生勤儉節(jié)約國旗下講話篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。 我是來自七年級二班的，今天我要為大家演講的題目是《讓我們學(xué)會自強》。
一株松樹屹立在貧瘠的山坡上，風(fēng)吹雨打摧不毀他挺拔的志向，雪壓霜欺他更是蓬勃向上，它那無畏的姿容，青翠的枝葉使人想起了兩個字：自強。
一株小草扎根在巖壁的石縫，干旱饑渴阻不斷他碧綠的生機，危崖絕峭泯不滅他生活的欲望，他那堅強的信念，韌性的品格使人想起了兩個字：自強。
自強就是一種威武不能屈，貧賤不能移，富貴不能淫的浩然氣度;自強就是一種困難壓不倒，厄運不低頭，危險無所懼的亮麗操守;自強就是一種不怕己弱小，勤勉解困饑，敢于硬碰硬，四兩撥千斤的拼搏精神。
出生于河南省西華縣的洪戰(zhàn)輝，13歲起就支撐著一個父親患病、母親出走、弟弟讀書、妹妹待哺的困苦家庭。面對家庭困境，年僅13歲的他并沒有被嚇倒，而是勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。經(jīng)歷過無數(shù)艱難困苦，砥礪了樂觀堅強的性格，他不但自己考上了大學(xué)，還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大，送進學(xué)校讀書。盡管生活過的相當(dāng)艱難，但洪戰(zhàn)輝卻從來沒有申請過特困補助，還多次拒絕了好心人的捐助。如今洪戰(zhàn)輝已成為中南大學(xué)在讀碩士研究生
是什么使他一步步走向成功?是機遇?是雄厚的經(jīng)濟實力?是......?不，不是的!是他自強不息的精神!洪戰(zhàn)輝說過“不接受捐款，是因為我覺得一個人自立自強才是最重要的!苦難和痛苦的經(jīng)歷并不是我接受一切捐助的資本!”說得多好!他正是靠這股自強不息的精神鼓舞自己，使自己不斷地走向成功。
天行健，君子以自強不息。古往今來，有多少人不都是如此而取得成功的呢?我們的張海迪阿姨，5歲就患上了脊髓病，可她卻依然學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，自學(xué)了小學(xué)，初中，高中的全部內(nèi)容的教材，還自學(xué)了好幾國的外語，寫出了許多優(yōu)秀的文章，因為她堅信：有志者事竟成!
在實際生活中，我們應(yīng)該用那種自強不息的力量，去面對，去克服困難，沒有任何困難與挫折可以嚇倒我們，而往往有些人會選擇逃避，而有些人會選擇勇敢面對困難，這是自強的問題，那些面對困難的人會感謝自強不息的力量。因為是他使那些人變得自信，勇敢。
廈大附中的學(xué)子們，讓我們一起來學(xué)會自強吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
小學(xué)生勤儉節(jié)約國旗下講話篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們:
在春回大地、新學(xué)期開始之際，宋副校長向我們發(fā)出熱情號召，號召我們開展建設(shè)“人文校園，活力校園，和諧校園”的活動。在這里，我代表全校學(xué)生莊嚴(yán)表示：我們堅決響應(yīng)學(xué)校的號召，積極投身此次活動，爭做合格公民，爭當(dāng)文明學(xué)生，團結(jié)、奮進，為建設(shè)人文校園，活力校園，和諧校園而貢獻自己的力量!
建設(shè)人文校園，就要求我們維護、追求和關(guān)切人的尊嚴(yán)、價值和命運，就要求我們對人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)以及各種精神文化文明給與高度的珍視，就要求我們肯定和塑造全面發(fā)展的理想人格。我們一定要牢固樹立正確的價值觀，我們一定要加強道德修養(yǎng)，這是學(xué)習(xí)的根本，因為，品行不正，便無以立足于社會。所以，我們必須從小事做起，以人為本，明榮拒恥，誠信友愛，樹立新風(fēng)，“勿以善小而不為，毋以惡小而為之”，小事做大，積善成德，使人文之神明自備于心中。
建設(shè)活力校園，就要求我們，要有勤奮的態(tài)度、求知的精神、科學(xué)的方法、和創(chuàng)新的能力，以便健康、快樂地生活和成長。這樣，豐富多彩的課余生活，創(chuàng)新實踐的耀眼的火花，必將點燃我們的活力之火，照亮我們們的學(xué)習(xí)生活。必將使我們的校園充滿現(xiàn)代氣息和生機活力。
建設(shè)和諧校園，就要求我們，要堅持民主公正，保證全面發(fā)展。這是一種以和衷共濟、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式。師生共同一起奮斗，互相配合，達到全面發(fā)展的目的。同時，作為西安交大附中的學(xué)生，我們有責(zé)任要在保證自身各方面全面發(fā)展的前提下，帶動周邊的同伴們一起全面發(fā)展。
校園是我們生活的地方，是我們的家。同學(xué)們：讓我們繼承附中的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，愛西安，愛附中。堅決響應(yīng)“人文校園，活力校園，和諧校園”的活動，把校園文化發(fā)展壯大，讓世人見識附中師生的風(fēng)采!
小學(xué)生勤儉節(jié)約國旗下講話篇四
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我在國旗下講話的題目是：孝敬父母，學(xué)會感恩。
我先請大家看看“孝”字的寫法：上面是個“老”，下面是個“子”，老在上，子在下，這是長幼尊卑的順序、禮節(jié)，也可以視為以子承老，兒子背老父母，“孝”字本身就非常形象地道出了“孝”的真意。
天地間，有一種奔騰不息的力量，比天高，叫愛，來自父母;人世間，有一種刻骨銘心的恩情，比地厚，叫親情，也來自父母。
當(dāng)我們第一次睜開眼凝望這個多彩的世界時，是母親的雙眸和臂膀讓我們溫暖滿懷;當(dāng)我們咿呀學(xué)語，能喊出的第一個字眼，是我們的爸爸媽媽;當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，直到獨立行走的背后，又是父母多少的擔(dān)驚與受怕;當(dāng)我們邁入學(xué)堂，吮吸知識的甘露時，又是父母為我們包上一本本的教科書;當(dāng)我們遇到困難時，永遠站在我們身旁、傾其所有來幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈時，能耐心傾聽我們哭述，安慰我們的人，是父母;當(dāng)我們犯下錯誤時，能毫不計較、包容我們的人，是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r，衷心為我們祝福，與我們分享喜悅的人，是父母;當(dāng)我們遠在他鄉(xiāng)、獨處異地時，思戀我們、牽掛我們的人，還是父母。
同學(xué)們，我們的的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的，我們成長過程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔(dān)的。“誰言寸草心，報得三春暉”，沒有父母數(shù)十年如一日的點滴關(guān)懷，怎么會有今日朝氣蓬勃、書生意氣的我們!
可是，我們都捫心自問一下，面對父母，我們真正懷有一顆感恩之心嗎?當(dāng)父母不能滿足我們的要求時，選擇頂撞父母、摔門而去;甚至認(rèn)為父母為自己所做的一切都是理所當(dāng)然;更有同學(xué)可能因為羨慕別的同學(xué)家庭條件好，埋怨、嫌棄自己的父母。
古人云：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼”。意思是說：父母的年紀(jì)，不可不知道，要常常記在心里。一方面為他們的長壽而高興，另一方面又為他們的衰老而恐懼?！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”啊!
是的，“孝心無價。”“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，動物都有感恩之心，更何況我們?nèi)祟惸?所以，我們要孝敬父母，敬重長輩，感恩父母。這些，不在于做怎樣驚天動地的事，而在于日常生活和學(xué)習(xí)中的點滴細節(jié)之中。比如：給勞累了一天的父母捶一次背，端一杯水，盛一碗飯，洗一次碗;不與父母賭氣頂撞;不跟父母提過分的要求;珍惜父母的勞動成果;聽父母的教誨;好好學(xué)習(xí)，用我們最好的成績來回報父母的辛勤付出。
“那是我小時候，常坐在父親肩頭”的日子一晃過去了，我們該回歸到兒子背老父母的“孝”上了。在此，我想向全體同學(xué)倡議：向我們含辛茹苦的父母說聲：“你們辛苦了!”
讓我們用實際行動來報答父母的養(yǎng)育之恩。
謝謝大家!
小學(xué)生勤儉節(jié)約國旗下講話篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我國旗下講話是“注重儀容儀表，崇尚文明禮貌”。
中國素有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)。儀容儀表是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，打眼一看，穿著是否得體，舉止是否有度，反映出一個人的精神風(fēng)貌。在日常交往中，這是一張無字而又形象生動的名片，今天我們來談一談中學(xué)生的儀容儀表問題。
同學(xué)們，在電視上都目睹過中國人民解放軍三軍儀仗隊、都見過天安門廣場的升旗儀式，那統(tǒng)一的軍服、挺拔的身姿、堅實有力的步伐，無不向世人昭示著中國的強盛;人民警察那一身筆挺的警服、帽子上那熠熠閃光的警徽，無不透射出法律的尊嚴(yán);白衣天使們那一身潔白無暇的大褂，象征著生命的圣潔;生產(chǎn)線上工人的統(tǒng)一著裝，體現(xiàn)出大工業(yè)生產(chǎn)的規(guī)范和勃勃的生機;13中學(xué)子艷麗的校服，也在向世人展示著我們13中的青春與活力……
社會賦予中學(xué)生應(yīng)有的儀容儀表要求，穿著校服可以端正我們的思想作風(fēng)，抵制攀比等不良風(fēng)氣，穿著校服能夠培養(yǎng)我們的榮譽感和責(zé)任感。整齊的校服、干凈樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止，處處折射出同學(xué)們的青春與活力。不化妝、不穿奇裝異服、不留長發(fā)怪發(fā)，并不是限制同學(xué)們的個性化發(fā)展，而是希望以此輔助同學(xué)們更為健康地成長。我們過早接觸那些并不適合中學(xué)生發(fā)展的所謂時尚，并不能讓同學(xué)們顯得更為優(yōu)秀和健康，反而會在某些程度上顯得不倫不類。
我們欣喜地看到，一直以來，我們13中的絕大多數(shù)同學(xué)，能夠按照學(xué)校的有關(guān)要求和規(guī)定，穿著校服，能夠做到著裝規(guī)范、舉止文明、遵章守紀(jì)。但是，我也不得不明確指出，有極少數(shù)的同學(xué)，無心學(xué)習(xí)，無視學(xué)校規(guī)章制度，表現(xiàn)在不穿校服;留長發(fā)、怪發(fā);將原本秀美的頭發(fā)處理得不倫不類;也有一些同學(xué)，佩帶戒指、耳環(huán)、項鏈等飾物;還有個別同學(xué)，成天萎靡不振，在他們身上，絲毫看不到學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌;更有少數(shù)同學(xué)隨手亂丟垃圾、隨地吐痰等，衛(wèi)生習(xí)慣與學(xué)校文明格格不入……從表面看來，發(fā)型、服飾、衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物，這些話題顯得有些過于零碎，但正是這些一點一滴的細節(jié)，恰恰反映出學(xué)生的健康風(fēng)貌。
雖然有些問題只發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)身上，但正是因為這些極少數(shù)的不和諧，卻影響了我們的校園文明。在此，我作為13中的一員，強烈的希望這部分學(xué)生嚴(yán)格要求自己，注意自己的著裝、發(fā)型，以及其他方面的文明禮儀。從現(xiàn)在做起，從小事做起，為我們13中的校園文明，做出我們更大的貢獻。
儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn)，真正的文明禮貌是發(fā)自內(nèi)心的。我們應(yīng)該從現(xiàn)在陶冶自身的情操，用一顆真誠、善良的心去對待一切，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德，尊重他人?！把詾樾穆?、行為心表”，具備了美好的心靈，文明的言行舉止自然應(yīng)運而生。
同學(xué)們，健康陽光的你們帶給世人的感覺是蓬勃的、充滿希望的，從你們身上，我們能看到祖國的未來也是蓬勃的、充滿希望的。所以，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，注意并保持友善的微笑，挺拔身姿，統(tǒng)一干凈而又整齊的著裝，從一點一滴的細節(jié)上，向人們展示你作為13中人的魅力和快樂。
小學(xué)生勤儉節(jié)約國旗下講話篇六
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我演講的題目是——《愛我校園，從我做起》。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，享受著雨露。
可校園環(huán)境的維護是一項長期的工程，總有一些不好的行為在影響著這個美麗的校園。亂扔垃圾，涂鴉墻壁，刻劃桌椅，攀折花木等不良的現(xiàn)象還時有發(fā)生。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿書香的校園是極不相稱的。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。借此向全校師生倡議開展“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾、無破壞行動，讓我們共同做到以下幾點：
一、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔垃圾，利用好室內(nèi)的“易回收”垃圾桶，提倡垃圾分類，變廢為寶。
二、提倡“彎腰精神”，隨時撿起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
三、愛護公共設(shè)施，如教室設(shè)施，走廊文化，墻壁文化，圖書角，宣傳欄，作品展示區(qū)，不能亂涂亂畫。
四、愛護校園花草樹木，不隨手攀折花木，學(xué)會欣賞美，珍惜美。
“撿起這個紙團，你撿到了一種快樂;丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德。各位老師、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，從現(xiàn)在做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，拾起一片垃圾，留下一方潔凈，讓我們的校園多一份純凈，多一份綠色，多一份生機，多一份美好。我的演講結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生勤儉節(jié)約國旗下講話篇七
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
青春是一座知識的寶塔，灑下千千萬萬青年的汗水;青春是一棵正在茁壯成長的樹，備受風(fēng)吹雨淋的考驗 ;青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現(xiàn)獨自的風(fēng)姿; 青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天;青春是一條小河，卻終有干涸的一天; 青春是一道彩虹，卻終有消失的一天;青春是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的一天;青春是握在手里的細，不知不覺已然漏去;青春是天上的一顆流星，雖然美麗卻瞬間逝去;青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離去。 爾時的我，是多么希望人生燦爛輝煌啊!我記得小時候經(jīng)常喜歡幻想，晚上做夢都想著人生最開心的時刻。說實話，到現(xiàn)在我覺得人生還處于一個童真時代。在父母的眼里，我永遠是一個孩子。
上小學(xué)的時候，我就自己能穿著了，不需要父母幫助。那時候的我就像一顆種子播種在土地上長成了根枝葉。因為那時我明白自己能做的事就不能依靠別人做。小時候就有一夢想，其實現(xiàn)在不能說是夢想吧，只是一個幻想而已。
后來直到中學(xué)，我終于明白了我的夢想是什么。在高中時，我明確了一個目標(biāo)，并且堅定不移地朝著這一目標(biāo)奮斗。高中三年付出了三年、努力了一年，收獲的是笑看一朝時。不管結(jié)果怎樣，但是我相信，只要努力付出了就一定有收獲。曾經(jīng)的付出讓我青春無悔!
懷揣著進入大學(xué)的夢想，我來到了大學(xué)的殿堂。一踏入大學(xué)的門口，大學(xué)的一切讓我眼前一亮，完全和高中時一個在課堂上一個在社會上。在大學(xué)里，青春是綻放著活力，五彩繽紛的天空的等著我們?nèi)ダL制美好的藍圖。在大學(xué)里，我們是扮演著不同的角色，心有多大舞臺就有多大。夢想讓我從一個黑夜里走向了黎明，夢想讓我在河的這邊跨過了河的對面，讓我在危難之刻轉(zhuǎn)入為安。
夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅燈;夢想是燈，引你走向黎明。我覺得人活著就是為追求夢想，沒有夢想，人生就如同沒有靈魂的軀體。有一個很火的綜藝節(jié)目，那就是《中國好聲音》。我很喜歡看這個這節(jié)目，從每個參與這個節(jié)目人的身上都能學(xué)到知識。他們每一位學(xué)員，我覺得都能激勵我們、鼓舞我們。其實啊，人生沒有一帆風(fēng)順，成功絕非偶然。一個人的成功，他背后付出了千千萬萬的努力，可想而知，我們是不是光有了夢想其實還不行，我們還要確定計劃。然后沿著我們的計劃一步一步的往前走。
少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立。周恩來說過一句話：為中華之崛起而讀書!今天我們國家已經(jīng)崛起了，那我們就不是為國家崛起而讀書，而是為了國家建設(shè)發(fā)展而讀書了。其實這些話說大了，國家在不需要我們這樣做，我們只要為自己的生活而奮斗就好了。我們每個人都發(fā)展好了，那我們國家就強大起來了。
少壯不努力，老大徒傷悲;黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)讀書方悔遲。青春是我們?nèi)松狞S金時期，我們不好好為我們的夢想奮斗怎么能行呢。人生不是因為你做過了什么事而后悔，有事啊，恰恰是你沒有做過的事，而最終你感到后悔。
我們正處于一個青春年華之時，這時候是人生散發(fā)燦爛火光好時刻。我們這時不好好努力奮斗，到了老的時候想去旅游時自己卻躺在病床上。那時候真的是很可惜啊!我想啊，是雄鷹就要翱翔;是蛟龍就要騰飛，人生能有幾回搏，青春之時不搏更待何時。
我記得哈佛大學(xué)有過這樣的一句名言：此時你在學(xué)習(xí)，你將圓夢：此時你在打盹，你將做夢。青春讓夢想飛揚，而夢想又是在青春這里起航。
我的青春志在藍天，我要高飛;我的青春志在大海，我要遨游;我的青春志在森林，我要堅強;我的青春志在現(xiàn)在，我要奮斗!
小學(xué)生勤儉節(jié)約國旗下講話篇八
在我們的人生道路上，不可能事事順利，也不可能一帆風(fēng)順，僅有遭受風(fēng)風(fēng)雨雨。
是的，人生必然要遭受挫折，這是難免的，可是，一旦遭遇后，你會怎樣辦是退縮還是勇往直前那么，讓我們自我來會想自我的人生，再給自我一個正確的答案。
這是我的回想過程：
以前，當(dāng)我還是一個不懂事的小孩子時，我曾摔倒過，也曾哭過，每每父母要扶著我學(xué)走路的時候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無處沒有傷口。那時候，我得到的是“絆腳石”給予我的挫折。
之后，我慢慢長成一個小學(xué)生，那是的我已不如小時了，我的自制力很差，學(xué)習(xí)落后。有一天，教師讓我們寫一片關(guān)于景色的作文，讓商務(wù)寫完后上交，我不但沒有寫，還在教師面前開起了玩笑：明天再做吧。教師自然勃然大怒，大聲吼著對我說：“去寫!此刻就去寫!別的同學(xué)都能寫完，你怎樣就寫不完，完不成呢之后，同學(xué)們笑話我教師們批評我，我當(dāng)時十分不樂意：那個教師真厭惡?；丶液?，把這件事告訴了父母，沒想到，他們也來指責(zé)我，說是我的不對，并且立馬給我了一頓”棍子炒肉“。我當(dāng)時立即大哭了一場，認(rèn)為沒有一個人理解我。時候，我又仔細想了一番，從挫折的角度認(rèn)為確實是我的不對，我的錯，我不應(yīng)當(dāng)頂撞教師，不完成作文。經(jīng)過這事后，我變好了，變得愛學(xué)習(xí)了。
那時候，我得到的是那次作文和教師同學(xué)經(jīng)過壓力給予我的挫折。
再之后，成為一個初中生，比小學(xué)時強了許多，可是在其他同學(xué)看來，我還是很差。在軍訓(xùn)，評比分有2—3分?jǐn)?shù)因為我而扣的。為此，同學(xué)們對我老大不樂意。同學(xué)們說我是”非生活委員“意思就是生活方面很差勁。之后，在同學(xué)們的訓(xùn)斥中覺醒了。在這一次下鄉(xiāng)活動中，我明顯比軍訓(xùn)時好了許多，于是，同學(xué)們不在叫我是”非生活委員“了。
那時候，我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。
我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強的。同學(xué)們看了我的回想，必須選擇出來了，對吧!
生活需要挫折，人生更需要挫折，期望你在挫折中走向自強。
小學(xué)生勤儉節(jié)約國旗下講話篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
在世界眾多的民族中，有這樣一個民族，因為酷愛讀書、重視教育而世界聞名，它就是猶太民族，為了培養(yǎng)孩子從小熱愛書籍的習(xí)慣，當(dāng)孩子一生下來，母親會翻開一本《圣經(jīng)》書，滴一滴蜂蜜在上面，然后讓小孩去舔，從而讓孩子從小就知道書是甜的，讀書對人生大有好處。在猶太人的家庭中，父母還經(jīng)常問孩子一個問題：“假如有一天，你的房子被燒毀，你的財產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃命?”如果孩子回答不上來，母親會一再地啟發(fā)他：“這是一種沒有固定形狀、沒有固定顏色、沒有氣味的寶貝。”直到孩子完全說出“這個寶貝是書籍”為止。的確，金錢裝在口袋里，智慧裝在腦袋里，只要你活著，智慧就永遠跟著你，它是任何人都搶不走的。而唯有讀書才可以給人帶來知識和智慧，可以改變一個人的命運。在猶太人國家里，隨處可見人們買書和讀書，書店更是人滿為患。公交車站，許多人手執(zhí)一本書在靜靜地候車;飯店里，人們邊吃飯，邊翻閱書籍報紙;就連在墳地里，人們也會在親人的墓碑旁放上一兩本書。在這個國家，很少有人大聲喧嘩，人們都在靜靜地閱讀。因為猶太人堅持不懈地愛書、讀書，他們的付出也得到了豐厚的回報，猶太民族不僅涌現(xiàn)出許許多多的科學(xué)家，大家熟悉的愛因斯坦就是其中的一位，而且擁有億萬家產(chǎn)的富豪也居于世界各民族前列。在美國，猶太人口占總?cè)藬?shù)的3%不到，但擁有億萬家產(chǎn)的富翁卻占了美國億萬富豪總數(shù)的一半以上。20世紀(jì)，全世界共有645位諾貝爾獎獲得者，猶太人就占了其中121位，占18.5%，獲獎人數(shù)居于世界各民族之前。
親愛的同學(xué)們，今天老師在國旗下講述猶太人讀書成功的事例，主要是想告訴你們：讀書，可以使一個人智慧、富有;讀書，更可以使一個民族強盛;讓我們都來與書為友，做書香學(xué)生。古今中外，有許許多多的名家偉人贊美過讀書之妙，高爾基說：“書是人類進步的階梯。”漢代劉項說：“書猶藥也，多讀可以醫(yī)愚?！钡拇_，在一個個春日的清晨、夏日的夜晚、冬日的午后，當(dāng)我們手捧一本本書，靜靜地神游于書海，和美人魚對話，她會告訴你為人要善良;面對丑小鴨，它會讓你明白遇到困難，千萬不能喪失勇氣和信心;走近《上下五千年》，更讓你飽覽祖國五千年燦爛的文化歷史，讓你“腹有詩書氣自華”……
也許有同學(xué)會說，我感到自己好像沒有時間進行課外閱讀，那么魯迅先生的一番話也許對你大有啟發(fā)：“時間就像海綿里的水，只要用力擠，就一定能擠出來?！薄拔夷睦锸鞘裁刺觳?，只不過是把別人喝咖啡的時間用在看書學(xué)習(xí)上。”為此，老師建議同學(xué)們“每天閱讀半小時，每周去書店一兩次，同伴交換閱讀成習(xí)慣。”因為，“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我倆交換，每人還是一個蘋果。但是，你有一本書，我有一本書，我倆交換閱讀，每個人就讀了兩本書。”假如有更多的人互換閱讀，你們就可以看更多的書。
同學(xué)們，讓我們行動起來，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園，與書為友，做一名書香學(xué)生!
謝謝大家!
小學(xué)生勤儉節(jié)約國旗下講話篇十
在一生中你會碰到各種各樣的人，有善良的，的細心眼的，有長得漂亮的，有長得丑的……
有一個人，她有一頭烏黑的長發(fā)，有一雙清澈的眼睛，有一個櫻桃般的小嘴，還有嬌小玲瓏的身材，她長相一般，可是她有一顆溫柔善良的心。
今年八月份，我和幾個伙伴相約，一齊參加了世博夏令營。一路上，我們不僅僅增長了知識，還加深了友誼，并且鍛煉了自我獨立生活的本事。就在行程即將結(jié)束時，倒霉事卻降臨到我的頭上……
記得是8月23號晚上，上海持續(xù)了一周的高溫天氣絲毫沒有退涼的跡象。由于連續(xù)幾天在世博會已經(jīng)很累了，想到今日是在上海的最終一個晚上，天又那么熱，回到賓館，我忍不住一口氣喝了一大杯涼開水，但沒有想到的是，過了幾分鐘后我的胃居然劇痛起來。想到我是單獨在外，我的眼淚不由自主地滾落出來。同學(xué)見狀，立刻飛奔到教師的房間，教師明白了這個消息過后，立即趕到我的房間。教師說：“你今日喝了什么?吃了什么?”“我剛才喝了一大杯涼水。”“是胃痛嗎?”“嗯?！薄斑@多半是胃痙攣?！彼龑ν瑢W(xué)說：“拿一個瓶子去裝點熱水，快?！薄澳愦丝滔忍善?，我明白有幾個穴位是能夠治療胃痙攣的，放簡便，沒事的，有教師在，不用怕?！毖b滿熱水的瓶子來了，教師拿了一張干毛巾，把瓶子裹上，再把瓶子放在我疼痛的地方，同時又幫我不斷地按摩穴位。我是第一次單獨外出，在這千里之外的上海，說實話，我真的好害怕?？墒?，有教師在身邊這樣關(guān)心我，我感到安全多了。這熱水不僅僅溫暖了我的身體，它還溫暖了我的心。漸漸地，我感覺好多了，迷糊中，我不知不覺帶著甜蜜的微笑睡著了。
第二天清晨，我睜開惺忪的雙眼，發(fā)現(xiàn)教師趴在我的床頭，睡著了，她居然大半夜都沒有休息。我坐起來，教師也醒了，她那雙清澈的雙眼變得毫無光澤。此時此刻，我的眼淚像斷了線的珍珠落了下來;此時此刻，我不由自主地抱住教師。此時此刻，我按捺不住對教師的那份感動，我發(fā)現(xiàn)，她嬌小的身材變得如此地偉大，她是這個世界上最美麗的教師!
九天的行程即將結(jié)束，我們?yōu)榻處煶艘皇赘瑁骸办o靜的深夜群星在閃耀，教師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……
九天的行程伴隨著我們的歌聲結(jié)束了，可是大家的緣分還沒有結(jié)束，我和教師都記下了對方的聯(lián)系方式，以后我們還會做朋友。
小學(xué)生勤儉節(jié)約國旗下講話篇十一
幼時的我,黑黑的、瘦瘦的、扎著馬尾辮,眼神里帶著倔強,經(jīng)常很驕傲地說：“我的夢想就是上大學(xué)!”
我是一名農(nóng)村女孩，15歲時，父親因患腦血栓去世，母親默默地?fù)纹鹆思依锏囊磺?，一個人起早貪黑地種地養(yǎng)家、供我上學(xué)。因父親看病家里欠下了大量外債，僅靠母親一個人種地，家里實在太難，所以盡管考上重點高中，我還是選擇了花費相對少的職業(yè)高中。不久，母親也患上了和父親一樣的疾病，當(dāng)我趕去醫(yī)院，看到病床上的母親時，心里莫名地害怕，我用自己勤工儉學(xué)的錢以及學(xué)校給貧困生的補助金，為母親交了醫(yī)藥費。我不得不結(jié)束僅僅5個月的職高生活，退學(xué)照顧生活不能自理的母親。夢想，對于當(dāng)時的我來說是極其奢侈的東西，光是生活就已經(jīng)要花盡所有的力氣，哪還有資格談夢想。
在家照顧母親的時間里，母親會經(jīng)?？拗鴮ξ艺f：“如果沒得病，不管多苦多累，砸鍋賣鐵也會讓你上大學(xué)的?！贝蟀肽旰螅赣H身體略有好轉(zhuǎn)，執(zhí)意要我出去學(xué)門手藝，以后好謀生。在她的一再堅持下。我去了北京，成為一名北漂，學(xué)美容。我以為我可以通過自己的努力改善家里的生活，但現(xiàn)實無疑又給了我一記響亮的耳光，打工的生活更艱難，作為一個沒有文化的17歲女孩能做什么，只能是用自己的時間和勞動力換取微薄報酬的服務(wù)行業(yè)，第一年作為學(xué)徒?jīng)]有工資，為了學(xué)習(xí)手法盡快賺錢，每天幫其他同事做很多工作，同時要承受作為一個新人來自同事的各種排擠，所有的委屈只能在夜晚夜深人靜的時候偷偷哭，第二天還要整理好情緒再重復(fù)前一天的工作。第二年終于上手了，工資800元，第三年工資20xx元。每個月的工資大部分要寄回家給母親買藥和冬天取暖的煤，每天精打細算，不敢去參加同事之間的任何聚會。家里的生活并沒有因為我出去打工而有起色，而我每天過著復(fù)制一樣的生活，沒有任何新鮮元素的加入，日子就仿佛白開水般從我身邊悄悄地流走,淡淡的，不知其味。
在北京打工的3年多里，每天醒來會弄不清兩件事情：父親是不是真的去世了?我是不是真的不讀書了?我的同學(xué)們都在用知識充實自己,而我呢，打工沒賺到錢不說還浪費了大把時間。突然有一天我得知國家對低保家庭學(xué)生讀大學(xué)，有專科3萬元、本科4萬元的補助，幫助家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生完成大學(xué)夢。在得知這個消息后，我激動得想哭，我可以在國家的幫助下去實現(xiàn)我的夢想了。于是我毅然決定去讀書，當(dāng)我坐在高三教室的那一刻，幸福感油然而生，這一切都源于國家的資助政策，讓我有了再一次可以坐在教室里安心學(xué)習(xí)和實現(xiàn)夢想的機會。
開始了忙碌而緊張的高三生活后,因為好多課程都沒有學(xué)過，所以和同學(xué)們有很大的差距，但是我告訴自己一定要盡自己最大努力去學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)國家這么好的資助政策，于是我把自己的課桌搬到教室的角落，不參與任何課下活動，埋頭苦讀。心中只有一個想法，就是一定要考上本科。每天晚上12點睡，凌晨三四點起床看書，不敢有一絲一毫的松懈。通過高三一年的努力學(xué)習(xí)，我做到了，以學(xué)校第一名的成績考到了河套學(xué)院的本科護理學(xué)專業(yè)，成為家族同輩中唯一的大學(xué)生，順利享受國家對于低保家庭本科學(xué)生的4萬元資助金，開啟了我夢寐以求的大學(xué)生活。
資助政策改變了我的命運，我就是那個通過讀書走出大山的孩子。
新生剛?cè)雽W(xué)，我就在學(xué)校餐廳勤工助學(xué)，輔導(dǎo)員在得知我的低保補助4萬元大部分還了父母看病期間欠下的外債后，在大一期間讓我享受了國家一等助學(xué)金，解除了我的后顧之憂，同時我會利用每個寒暑假以及課間時間去做兼職，勤工助學(xué)，這種生活雖然忙碌，但卻足夠充實,我雖然不能做到魚和熊掌兼得,但我會在兼職和求學(xué)之間盡量讓二者保持微妙的平衡。大一上學(xué)期取得了醫(yī)學(xué)系基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識競賽冠軍，大二上學(xué)期通過了英語四級考試，同時在期末考試中班級排名第一，大二下學(xué)期被評為內(nèi)蒙古自治區(qū)級“三好學(xué)生”。
我豎家資助政策的最大受益者，我的大學(xué)生活來之不易，所以我備加珍惜。同時，我不再是那個因家庭貧困而自卑、不愿意與人主動交流的女孩，而是一名自信滿滿的大學(xué)生。
在國家資助政策的沐浴下，我會不斷提升和完善自己，爭取成為一名有資格回饋國家、對社會有用的人，并且在我有能力去給予別人幫助的時候，我一定會毫不猶豫地將這份正能量傳遞下去!
小學(xué)生勤儉節(jié)約國旗下講話篇十二
親愛的老師們、同學(xué)們：
早上好!
我是四年級七班的蔡檳澤，今天我國旗下講話的主題是：《愛綠護綠 美化心靈》。
詩人說，天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，我要說，四川師大附屬實驗學(xué)校也是我們的家。每天早晨一踏進校門，我和你們一樣感到幸福和驕傲，因為我們生活學(xué)習(xí)在了一個充滿綠色的美麗的校園里。伴隨我們的是路兩旁五彩繽紛的杜鵑花，嫩綠的小草映入眼簾，亭亭玉立的'玉蘭花、高大茂盛的黃桷蘭樹，在路兩旁向我們問好。看!美觀大方的堂正樓和文淵樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;藝詠樓，讓同學(xué)們遨游在藝術(shù)的天堂里。春夏桃花玉蘭花吐露芬芳，秋冬菊花梅花競相開放，小樹小草組成了形狀各異的綠化帶。這一切使師生們感到校園生活多么的美好呀!
可是如果你仔細去看，會發(fā)現(xiàn)在美麗的校園里卻有著許多令人揪心的現(xiàn)象。杜鵑花的花瓣凋落一地，小草一片片的枯萎了，原本嫩綠茂密的灌木叢只剩下光禿禿枯黃色的枝桿。這是為什么呢?瞧!有同學(xué)在草叢旁踢足球，一不小心把足球踢進草叢里，他立刻踩進草叢里撿球。就這樣，柔弱的小草死于他足下，草坪上留下深深淺淺的腳印。瞧!上音樂課的路上，有同學(xué)一邊走一邊把豎笛當(dāng)做鼓錘，把灌木叢當(dāng)做鼓，無情的敲打著他們，嫩綠的葉片垂下頭，我們仿佛聽到他們在呻吟："好痛呀!好痛呀!"瞧!有同學(xué)在玩捉迷藏的游戲，躲進了花叢里。無意間踩到了那株杜鵑花，從此它慢慢的枯萎，我們再也看不見杜鵑花那燦爛的笑臉。瞧!排路隊時，一些小弟弟小妹妹，把灌木叢當(dāng)作鋼琴琴鍵，手指不停地在上面敲打著。灌木叢上的葉子紛紛落下來。瞧!還有的同學(xué)用腳踢著櫻花樹，一片片櫻花花瓣紛紛揚揚飄落下來，可是你們想過嗎?這浪漫美景下卻給櫻花樹帶來了多大的痛苦啊!聽到這兒，相信你們和我有一樣的感受：心痛、憤怒!其實，這些是極少數(shù)同學(xué)的行為，而且并非故意破壞，他們只是覺得很好玩，就無意識的傷害了花草。但是，我相信，你們聽到這，定會覺得很慚愧，也一定會改正的。
獅山少年們，我們同在一片藍天下，同在一個校園中，共同愛護校園中的一草一木，愛護身邊的一花一草是我們的職責(zé)。我們夢想著自己的校園永遠空氣清新、花紅柳綠、同學(xué)們與花草樹木和諧共處。這些都離不開我們每一位少先隊員的努力啊!
為此，我向大家提出倡議，在家里種一棵小樹，養(yǎng)一株花草。在學(xué)校，不踐踏草地，小草也會疼;不要將白色的紗巾罩在花兒燦爛的笑臉上。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"相信，有了你我的努力，我們的校園會更加美麗，我們每一顆心靈會更加純凈。
我的講話完畢，謝謝大家!
小學(xué)生勤儉節(jié)約國旗下講話篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我今天國旗下講話的題目是《傳遞正能量書寫少年夢托起中國夢》。
有一個流行關(guān)鍵詞“正能量”，這個詞的流行源于英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力?！罢芰俊敝傅木褪且环N健康樂觀、積極向上的動力和情感?，F(xiàn)在，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，都貼上了“正能量”的標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，表達著我們的渴望、我們的期待。
還記得去年參觀《復(fù)興之路》展覽時，對于我們中華民族的昨天、今天、明天的比喻：昨天是“雄關(guān)漫道真如鐵”，今天是“人間正道是滄?！保魈焓恰伴L風(fēng)破浪會有時”。還暢談了對“中國夢”的理解，認(rèn)為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。為實現(xiàn)這一夢想，在這里，我向大家建議：
一、中國夢，我的夢，讓自身充滿正能量，做好自己
“一屋不掃，何以掃天下”，這是古人給予我們的教訓(xùn)。今天，我們的社會道德領(lǐng)域存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如，一方面抱怨“人心冷漠”，一方面又告誡自己“少管閑事”;一方面抱怨別人不守公德，一方面又時?？v容自己。這種相互矛盾的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”，正是時下道德水準(zhǔn)滑坡的原因之一。我們要從自身做起，從小事做起，把方便留給別人，不給別人添麻煩。做好我們自己，就能為我們的班級、我們的學(xué)校、我們的國家、我們的民族做更多的事，就會如有人所說：“無論中國怎樣，請記得，你所站立的地方，就是你的中國;你怎么樣，中國便怎么樣;你是什么，中國便是什么!”
二、讓校園充滿正能量，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有序的校園
每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校的面貌。同學(xué)們要做到語言文明、行為文明，在校內(nèi)不亂丟雜物、不吃零食、不欺負(fù)小同學(xué);在家里尊敬長輩;在社會上做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的合格小公民。
三、讓學(xué)習(xí)充滿正能量，創(chuàng)立認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實的學(xué)風(fēng)
我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書、認(rèn)認(rèn)真真地上課、認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才處于勤奮”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”這些名言講的都是這個道理。
同學(xué)們，天下興亡，匹夫責(zé)任，我們挑著民富國強的重?fù)?dān)，我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量，用自己的行動書寫美麗的“少年夢”，用自己的信念托起幸福的“中國夢”。
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