方案的成功與否往往取決于全面性、合理性和實(shí)施力度。制定方案時(shí)，要充分考慮利益相關(guān)者的意見和建議。制定方案時(shí)，可以參考以下方案范文中的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典案例，以提高方案的可行性和有效性。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇一
時(shí)間：8月29日11:40。
地點(diǎn)：六號中庭。
目的'：營造熱鬧的開業(yè)氣氛，引起關(guān)注。
內(nèi)容：邀請深圳市交響樂團(tuán)在六號中庭迎接第一批顧客，演奏氣勢磅礴的《迎賓曲》以及幾首觀眾耳熟能詳?shù)氖澜缑?，并邀請一名女高音或男高音演唱?/p>
細(xì)則：1、策劃部聯(lián)系樂團(tuán);2、工程部及營運(yùn)部人員配合現(xiàn)場布置及設(shè)備裝置。3、防損部派人做好現(xiàn)場秩序維護(hù)。4、由禮儀公司制作中庭舞臺及背景。
費(fèi)用：演出費(fèi)29200元。
二、興業(yè)銅鑼灣百貨聯(lián)名卡簽約暨首發(fā)儀式(含文藝演出)。
時(shí)間：8月29日下午3：00舉行儀式。
地點(diǎn)：南入口處廣場。
目的：制造新聞熱點(diǎn)，擴(kuò)大發(fā)卡量及影響力。
內(nèi)容：與興業(yè)銀行合作，在開業(yè)當(dāng)天舉行興業(yè)銅鑼灣聯(lián)名卡現(xiàn)場發(fā)卡儀式，并有一臺30。
分鐘的文藝演出。
細(xì)則：1、策劃部與銀行人員確定方案;2、工程部配現(xiàn)場各電腦設(shè)備的安裝，每個(gè)入口活動處需要電話線一條;3、防損部配合派人做好現(xiàn)場秩序維護(hù)，并配合活動所需桌椅的搬置。
時(shí)間：9月2日。
內(nèi)容：天王、天后級歌星蒞臨華僑城銅鑼灣舉行專場音樂會，由華僑城集團(tuán)與銅鑼灣百貨有限公司共同主辦。
四、藍(lán)色異域風(fēng)。
時(shí)間：8月29日—9月8日(開業(yè)前11天)。
地點(diǎn)：二號中庭的入口處、三號中庭、六號中庭。
目的：1、營造場內(nèi)優(yōu)雅氣氛，凸顯銅鑼灣“以文化鑄造品牌”的內(nèi)涵。
2、提升企業(yè)形象，制造新聞熱點(diǎn)。
內(nèi)容：配合六大中庭海洋文化的布置，分別在二號中庭的入口處、三號中庭、六號中庭設(shè)。
置手風(fēng)琴、薩克斯、鋼琴等西洋樂器的演奏。使整個(gè)具有海洋氣息的大賣場沉浸在。
動人的音樂旋律中。
二號中庭：薩克斯演奏時(shí)間：8月29日晚上19：30—20：00。
以后10天時(shí)間：晚上15：00—15：30。
三號中庭：吉它演奏時(shí)間：每天中午13：00—13：30。
五號中庭：手風(fēng)琴演奏時(shí)間：每天下午16：30—17：00。
六號中庭：俄羅斯歌舞表演時(shí)間8月30日8：00—8：40。
巴西桑巴舞表演時(shí)間8月31日8：50—9：30。
五、寶寶也瘋狂——僑城銅鑼灣廣場“安奈兒”杯快樂家庭全能挑戰(zhàn)賽(決賽)。
時(shí)間：8月31日。
地點(diǎn)：6號中庭。
目的：通過小孩來帶動家長們參與，加深潛在消費(fèi)群體對華僑城銅鑼灣的了解。
內(nèi)容：1、由我方主辦，快樂寶貝嬰幼兒潛能開發(fā)中心承辦整個(gè)活動，初賽在對方場地進(jìn)行，決賽在我方6號中庭舉辦?；顒影茨挲g分10個(gè)年齡段，以家庭為單位設(shè)置了豐富多彩的比賽內(nèi)容，每個(gè)年齡段選出10名寶寶參加決賽，最后每個(gè)年齡段勝出冠、亞軍各一名。
2、活動當(dāng)天，憑學(xué)生證可到商場西入口領(lǐng)取禮品一份。
細(xì)則：1、策劃部組織協(xié)調(diào)活動，布置現(xiàn)場，進(jìn)行相關(guān)宣傳，營運(yùn)部協(xié)助活動進(jìn)行，幫助發(fā)放禮品等。2、工程部提供活動所需電源3、防損部派2-3名防損員維護(hù)現(xiàn)場秩序，協(xié)助布置現(xiàn)場。
六、汽車秀。
時(shí)間：8月31日—9月1日。
內(nèi)容：活動與畫倉公司合作，共提供“吉利。豪情”車三輛、“鄭州日產(chǎn)”車一輛在六號中。
舉行文藝演出及現(xiàn)場有獎問答活動。(演出時(shí)間可更改)。
細(xì)則：展示車輛、車模、文藝演出均由畫倉公司提供，我方免費(fèi)提供場地。車輛須在活動前一天的晚上入場，預(yù)計(jì)需要拆除印尼海鮮酒家對面的玻璃門才能進(jìn)入。
七、酒吧風(fēng)情假面舞會。
時(shí)間：9、7。
地點(diǎn)：六號中庭及酒吧街。
目的：營造現(xiàn)場氣氛，形成異業(yè)互動，促進(jìn)銷售。
主題：我渲泄，我快樂。
內(nèi)容：主要在六號中庭組織舞會，優(yōu)惠活動到各參與活動酒吧享受。
1、活動以樂隊(duì)現(xiàn)場伴奏，參與者佩戴面具的形式參加當(dāng)天舞會。舞會以拉丁舞風(fēng)情主題出現(xiàn)，全場由主持人帶動活動的進(jìn)行。
2、風(fēng)”語者：在舞臺上設(shè)話筒給現(xiàn)場的參加者一個(gè)自由的機(jī)會，可以用各種形式來表示出心中的情感。
3、編號抽獎：所有參與者均可憑手中的面具參與到舞會中的抽獎活動中。獎品分別是：由酒吧提供的折扣券或消費(fèi)券、銅鑼灣t恤衫、銅鑼灣紀(jì)念品等。
5、參與假面舞會者均可憑蓋有“銅鑼灣廣場”字樣的面具在酒吧一條街的指定酒吧消費(fèi)，享受8---9折優(yōu)惠。(優(yōu)惠情況與酒吧商談后定，在活動現(xiàn)場進(jìn)行宣布)。
八、擁軍愛民魚水情深—華僑城銅鑼灣廣場惠州擁軍之旅。
時(shí)間：9月8日(星期日)上午11：00——11：30。
地點(diǎn)：僑城銅鑼灣廣場6號中庭。
內(nèi)容：華僑城銅鑼灣廣場與同道車友會共同組織35人，自架車趕赴惠東平湖部隊(duì)，對正在進(jìn)行海訓(xùn)的官兵進(jìn)行慰問，并與全體官兵聯(lián)歡。出發(fā)前在華僑城銅鑼灣廣場發(fā)車，舉行隆重的發(fā)車儀式。邀請媒體對此次活動進(jìn)行全程追蹤報(bào)道。
參加人員：僑城銅鑼灣公司領(lǐng)導(dǎo)、車友會負(fù)責(zé)人及車友會成員、新聞媒體記者、擁軍慰問組成員(35名)。
目的：1、提升企業(yè)形象，擴(kuò)大品牌影響力。2、通過此次活動引發(fā)一系列公關(guān)活動，制造新聞熱點(diǎn)。
發(fā)車儀式及流程：
11：00播放表現(xiàn)軍民團(tuán)結(jié)以及與軍隊(duì)有關(guān)的歌曲。
11：05主持人宣布儀式開始。
11：06僑城銅鑼灣廣場領(lǐng)導(dǎo)講話。
11：09車友會負(fù)責(zé)人講話。
11：12銅鑼灣領(lǐng)導(dǎo)答現(xiàn)場記者問。
11：17車友會負(fù)責(zé)人答記者問。
11：22僑城銅鑼灣贈送慰問物資，車友會負(fù)責(zé)人代表部隊(duì)接受慰問品。
11：30歡送慰問組上車，架車出發(fā)。
合作方式：
1、我方提供活動場地，慰問品及發(fā)車儀式的策劃、現(xiàn)場布置。
2、車友會聯(lián)系新聞媒體對次活動進(jìn)行無償宣傳報(bào)道，并提供當(dāng)天所需車輛。
3、雙方以主辦單位的形式共同舉辦此次活動，期間涉及費(fèi)用由雙方共同承擔(dān)。
活動受益。
1、作為主辦單位其標(biāo)志與企業(yè)logo可出現(xiàn)在當(dāng)天活動背景板上。
2、宣傳車上貼上企業(yè)logo和公司名。
3、活動當(dāng)天，主持人以鳴謝的方式，口頭播報(bào)企業(yè)名不少于3次。
4、針對活動的有關(guān)報(bào)道，均會出現(xiàn)贊助企業(yè)名。
慰問品：建議可向部隊(duì)贈送深圳晚報(bào)(300份)一年贈送或其他刊物，及一些飲料、營養(yǎng)品、日用品等(價(jià)值20000元)。(贊助品目前暫未確定好)。
九、建設(shè)銀行龍卡活動。
時(shí)間：9月10日。
內(nèi)容：
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇二
電商的節(jié)日雙十一，在這一天所有的電商都開始舉行各種促銷活動作為，提升銷售額是必須的。
隨著電子商務(wù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)上購物，網(wǎng)上開店在大學(xué)校園中已成為一種時(shí)尚。在我們學(xué)校無論是電子商務(wù)專業(yè)還是非電子商務(wù)專業(yè)，已在和愿意在x開店的同學(xué)很多，為了給愿意在x開店和已經(jīng)在x上開店的同學(xué)之間一個(gè)共同交流和學(xué)習(xí)的平臺，特舉辦了這次比賽。
xxxx。
xxx。
贊助單位：xxx。
xxxx全體同學(xué)。
20xx年11月10日至20xx年11月11日。
待定。
(1)同學(xué)們可以以個(gè)人和團(tuán)隊(duì)報(bào)名。
(2)報(bào)名時(shí)間為20xx年x月20至x月24日。
(3)王牌店長1名證書+獎品。
王牌團(tuán)隊(duì)1個(gè)證書+獎品。
亞軍團(tuán)隊(duì)1個(gè)證書+獎品。
季軍團(tuán)隊(duì)2名證書+獎品。
參與獎4名證書+獎品。
第一環(huán)節(jié)：x開店策劃。
活動安排：
1、參賽選手自報(bào)名之日起，根據(jù)自己的.參賽選手自己的設(shè)想制定自己的x店鋪開店策劃書。
2、參賽選手、團(tuán)隊(duì)于4月5日前把自己的策劃方案以電子檔和紙制策劃交到活動組委會。
3、有專業(yè)老師對策劃方案進(jìn)行評，優(yōu)秀的方案進(jìn)入第二輪。
要求：
1、策劃書包括x網(wǎng)店定位與目標(biāo)、x同行網(wǎng)店總體情況分析、x網(wǎng)店團(tuán)隊(duì)組建方案、x網(wǎng)店裝修方案、x網(wǎng)店物流方案、x網(wǎng)店推廣方案和x規(guī)則和售后服務(wù)等。
2、策劃書要含有x店鋪的店面設(shè)計(jì)。
第二環(huán)節(jié)：開店策劃書ppt展示。
活動安排：
1、參賽選手和團(tuán)隊(duì)根據(jù)自己的策劃方案制作ppt，對自己的策劃方案進(jìn)行說明。
2、店主競爭，對于自己的賽場競爭對手的店鋪進(jìn)行剖析，知己知彼百戰(zhàn)不殆。
要求：
1、要用office20xx制作ppt。
2、對自己店鋪未來發(fā)展的分析要有理有據(jù)。
3、對賽場競爭對手的店鋪進(jìn)行剖析，要突出自己自己店鋪的優(yōu)點(diǎn)，和對方的優(yōu)缺點(diǎn)。
11月9日前，活動的策劃、宣傳。
11月1至11月7日，參賽報(bào)名時(shí)間。
11月5日前，為活動方案的交稿時(shí)間。
11月10日為第二階段的開店策劃書ppt展示。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇三
一、活動前言。
為了迎接2017年第十二屆貴州旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會在黔南舉辦，目前，黔南州及時(shí)圍繞“生態(tài)旅游景觀”“本地標(biāo)志特產(chǎn)”“民族文化特色”，從點(diǎn)至線打造一條精品旅游線路，形成區(qū)域聯(lián)動的旅游發(fā)展模式，全方位開發(fā)旅游產(chǎn)品，多層次滿足旅游者的需求。
作為黔南的一部分，龍里縣近年來發(fā)展迅速，龍里物流園區(qū)、農(nóng)業(yè)園區(qū)、種植養(yǎng)殖基地等產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及龍里沿線旅游產(chǎn)業(yè)的不斷優(yōu)化讓全縣經(jīng)濟(jì)社會呈現(xiàn)出快速發(fā)展，社會和諧的良好態(tài)勢。
作為全省“1+7”國家級重點(diǎn)開放創(chuàng)新平臺之一和省內(nèi)唯一的國家級一類航空口岸——貴州雙龍航空港經(jīng)濟(jì)區(qū)緊扣創(chuàng)新發(fā)展主旋律，以體制機(jī)制創(chuàng)新為突破口，依托貴陽龍洞堡國際機(jī)場，不斷推動空陸聯(lián)通、產(chǎn)業(yè)集聚、開放創(chuàng)新、打造綠色低碳的空港經(jīng)濟(jì)區(qū)和產(chǎn)城融合示范區(qū)。
為助力第十二屆貴州旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會，共同推進(jìn)黔南州旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同時(shí)為雙龍經(jīng)濟(jì)區(qū)聚集人氣，貴州2頻道聯(lián)合龍里縣委縣政府、房多多互聯(lián)網(wǎng)交易平臺，以雙龍果蔬批發(fā)市場為主線連接龍里縣及貴陽周邊旅游產(chǎn)業(yè)，打造一場圍繞旅游、特產(chǎn)為主題的消夏水果狂歡節(jié)活動。
二、活動背景。
貴州雙龍現(xiàn)代農(nóng)副產(chǎn)品集散中心地處貴州雙龍航空港經(jīng)濟(jì)區(qū)核心區(qū)谷腳鎮(zhèn)，貴新高速龍里西出口站旁，貴新、夏蓉高速、貴龍大道、貴龍縱線、龍溪大道在此貫穿而過，是“東出三湘、南下兩廣”的必經(jīng)之地。市場配套服務(wù)功能完善，市場毗鄰龍洞堡機(jī)場和中鐵國際旅游度假區(qū)，周邊學(xué)校、醫(yī)院和生活娛樂設(shè)施完善，距貴陽市中心15公里20分鐘車程，交通四通八達(dá)，物流便捷。
作為貴州大型的“菜籃子”、“果盤子”工程項(xiàng)目，方便全省各地州水果商前來批發(fā)水果，另一方貴陽市民從市區(qū)前往水果市場，僅用20分鐘車程，也極大地方便了市民購買品質(zhì)好價(jià)格低的水果，減少30%中間環(huán)節(jié)產(chǎn)生的差價(jià)。
該市場為貴州省重點(diǎn)建設(shè)的規(guī)模最大、配套設(shè)施最完善、輻射帶動能力最強(qiáng)的農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場。作為本次活動舉辦地，該地?fù)碛袇^(qū)位、交通、價(jià)格、貨源等一系列優(yōu)勢能充分滿足活動舉辦各項(xiàng)條件和要求。
6月已然進(jìn)入尾聲，即將迎來的7月、8月既是莘莘學(xué)子的浪漫假期，更是果農(nóng)們的收獲之季、貴州雙龍現(xiàn)代農(nóng)副產(chǎn)品集散中心的繁忙之季。為了讓廣大市民能及時(shí)享受到美味瓜果帶來的幸福，也感受雙龍航空港經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展給我們帶來的便利，貴州電視臺二頻道聯(lián)合房多多互聯(lián)網(wǎng)交易平臺特舉辦本次雙龍水果狂歡節(jié)。
三、活動目的1、通過大型水果節(jié)活動，聚集人氣，擴(kuò)大客戶來訪量。
2、拓寬貴州雙龍現(xiàn)代農(nóng)副產(chǎn)品集散中心的品牌覆蓋面，提高品牌知名度，形成一定程度的品牌效應(yīng)，促進(jìn)其發(fā)展。
四、活動主題：
五、主辦及協(xié)辦單位。
主辦：貴州電視臺二頻道、房多多。
協(xié)辦：待定。
六、邀請媒體：各大房產(chǎn)網(wǎng)、廣電、雜志、報(bào)社。
七、活動概況。
（1）活動時(shí)間：
2017年7月22日-8月13日（周六）。
（2）活動地點(diǎn)：貴州雙龍水果批發(fā)市場。
（3）活動對象：貴陽地區(qū)廣大市民。
（4）活動形式：a.中央舞臺表演：1、2、中央舞臺以音樂表演、主持人互動游戲、水果商家展示為主。每個(gè)小時(shí)，中央舞臺開展抽獎活動，集聚人氣活躍現(xiàn)場氣氛。
b．游戲互動：
游戲分為堆水果比賽、削蘋果比賽、吃西瓜滾西瓜比賽、水果沙拉diy比賽、家庭水果接力賽等，每個(gè)比賽項(xiàng)目規(guī)定分組，由現(xiàn)場來賓自主選擇參與項(xiàng)目。
c.水果美食品嘗：
以水果為主的消費(fèi)美食攤位，商家以水果為原材料制作一系列水果美食在現(xiàn)場進(jìn)行品嘗及銷售。
d.商鋪及公寓樣板房品鑒。
八、活動具體內(nèi)容(一)、中央舞臺節(jié)目表演。
1.《進(jìn)擊吧李子/荔枝/橙子》。
游戲規(guī)則：每人有2次機(jī)會揮桿入洞，水果進(jìn)洞則獲得一張兌獎券，一次未中者則無兌獎券。
2.《幸運(yùn)水果套環(huán)》。
游戲規(guī)則：每人有2次機(jī)會用套環(huán)套住指定水果（如菠蘿、西瓜、柚子等），套環(huán)套住一次則獲得一張兌獎券，一次未中者則無兌獎券。
3.《憤怒的小鳥》。
游戲規(guī)則：每人有2次機(jī)會用彈弓將沙包砸向玩偶豬豬群，砸落一只則獲得一張兌獎券，一次未中者則無兌獎券。
4.《灌籃（橙子）高手》。
游戲規(guī)則：每人有2次機(jī)會將橙子投入框中，投中一次則獲得一張兌獎券，一次未中者則無兌獎券。
5.《歡樂飛鏢》。
游戲規(guī)則：每人有2次機(jī)會將飛鏢投向飛鏢盤（水果裝飾），進(jìn)入內(nèi)環(huán)則獲得一張兌獎券，投中紅心則獲得兩張兌獎券，投中一環(huán)或脫靶則無兌獎券。
6.《骰子比大小》。
游戲規(guī)則：每人有2次機(jī)會和工作人員擲色子比大小，玩家點(diǎn)數(shù)比工作人員擲出的數(shù)字大視為勝利，獲得一張兌獎券，玩家點(diǎn)數(shù)比工作人員擲出的數(shù)字小，則不獲得兌獎券。
7.《滾西瓜比賽》（4組）。
內(nèi)容：在指定的距離范圍內(nèi)，由參賽者將西瓜從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)，用時(shí)最少的參賽者勝出。
規(guī)則：3名選手排成一排，主持人宣布“比賽開始”，選手們開始比賽，最終結(jié)果以最短時(shí)間內(nèi)將西瓜滾到終點(diǎn)者為勝。每組比賽決出一名勝者，獎勵3個(gè)西瓜，西瓜重量在10斤/個(gè)。
8.《水果猜重量》。
游戲規(guī)則：在游戲棚區(qū)，三人一組，由工作人員拿出隨意水果，參賽者憑眼睛看估計(jì)出一個(gè)重量，由工作人員將水果稱重，最接近水果重量的參賽者勝出，獲得1張獎券，可以憑獎券兌換水果。
9.《水果接力賽》。
游戲規(guī)則：在棚內(nèi)鋪設(shè)跑道，三人/五人為一組進(jìn)行抱西瓜接力賽跑，先到終點(diǎn)者勝出。勝出者獲得2張兌獎券。
10.《微兔尋寶》。
游戲規(guī)則：將30張微兔貼紙隨機(jī)放在各家水果棚內(nèi)，找到的市民可憑貼紙領(lǐng)取兌獎券2張。（三）、舞臺游戲區(qū)：
1、堆水果比賽（三組）。
內(nèi)容：使用同樣容量的容器，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，比誰水果堆放得最多，現(xiàn)場稱重。
規(guī)則：5人排成一排，主持人宣布“比賽開始”，選手們開始比賽，最終在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將所堆的水果稱重，重量最高者獲勝，每組比賽決出前2名勝者，獲勝者可將自己堆起的水果免費(fèi)帶走，比賽時(shí)間為3分鐘。
2、削蘋果比賽（三組）。
內(nèi)容：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成削蘋果削皮，蘋果皮測量最長的參賽者勝。規(guī)則：每組5人參賽，在指定的參賽蘋果前排成一排，比賽時(shí)間為1分鐘，主持人宣布“比賽開始”，選手們開始比賽。最終在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將削下來的最長的蘋果皮進(jìn)行測量，長度最長的選手獲勝。每組比賽決出1名勝者，獎勵1箱精品蘋果。
3、吃西瓜比賽（三組）。
內(nèi)容：在規(guī)定的相同時(shí)間內(nèi)，看看誰吃的西瓜最多、最干凈。
規(guī)則：5名選手排成一排，主持人宣布“比賽開始”，選手們開始比賽，最終結(jié)果以最短時(shí)間吃完指定數(shù)量的西瓜，并且，剩余紅囊部分不超過1cm。每組比賽決出一名勝者，獎勵5個(gè)西瓜。比賽時(shí)間為1分鐘。4、“水果蹲”
內(nèi)容：指幾個(gè)人（超過兩人）分別代表一個(gè)水果，一人先開始，說“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲（另一人頭上帶的水果名）”被叫到的人繼續(xù)說，若未說出則被淘汰。最后獲勝者可獲得西瓜2個(gè)。比賽時(shí)間為3分鐘。
暫定水果：蘋果、西瓜、菠蘿、葡萄、香蕉道具：水果貼紙/水果帽子5、“背靠背菠蘿賽跑”
內(nèi)容：兩人一組，背靠背運(yùn)送菠蘿，規(guī)定時(shí)間（3分鐘）內(nèi)運(yùn)送菠蘿多的獲勝。
（四）、現(xiàn)場有獎活動。
果然誠意：通過指定渠道報(bào)名參加游戲活動的人員，可領(lǐng)取20元誠意水果券。
果然有緣：凡是姓名中有“雙”、“龍”、“果”字樣的市民，憑身份證可額外領(lǐng)取50元水果券.果然驚喜：來賓報(bào)名參加現(xiàn)場活動，可領(lǐng)取抽獎券，同時(shí)將抽獎券副券投入抽獎箱。活動進(jìn)行中，現(xiàn)場將進(jìn)行多輪次抽獎，隨機(jī)抽取以下獎項(xiàng)：
一等獎10名，獎品為價(jià)值500元現(xiàn)場水果抵用券。二等將20名，獎品為價(jià)值300元現(xiàn)場水果抵用券。三等獎30名，獎品為價(jià)值100元現(xiàn)場水果抵用券。參與獎50名，獎品為價(jià)值50元現(xiàn)場水果抵用券。（抽獎程序另見執(zhí)行方案）。
（五）、樣板房品鑒。
來賓由現(xiàn)場置業(yè)顧問引導(dǎo)至樣板房展示區(qū)，參觀項(xiàng)目樣板房，參觀結(jié)束后，發(fā)放戶型資料袋。
（所有活動水果的擺放按活動的動線設(shè)計(jì)最后確定。）。
6、其他。如發(fā)放水果面具等增加現(xiàn)場氣氛，刺激朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)和關(guān)注。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇四
潁川實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)班全體學(xué)生。
20xx年5月。
1，倡導(dǎo)禮貌用語，規(guī)范學(xué)生行為，塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌;。
2，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，推動學(xué)校關(guān)于“構(gòu)建文明校園”活動的進(jìn)展;。
3，以小手拉大手，影響和帶動每個(gè)家庭，每個(gè)公民積極響應(yīng)禹州市委關(guān)于“創(chuàng)建文明城市”的號召。
4，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會禮貌待人，增進(jìn)學(xué)生友誼，增強(qiáng)班級凝聚力，促進(jìn)班級和諧發(fā)展。
活動安排：分三個(gè)階段。
第一階段：觀察班級里存在的不和諧現(xiàn)象，搜集古今中外典型的文明事例;。
第二階段：召開主題班會，做好思想動員;。
“最佳文明之星”并予以表彰和嘉獎。
活動過程：班主任提出活動主題，并做總動員。
賈老師發(fā)言：
同學(xué)們，我們中華民族自古就是“禮儀之幫”，56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心，親如一家。也正是由于各民族團(tuán)結(jié)一心才能一次次抗擊外寇的`侵略，使多災(zāi)多難的祖國雖歷經(jīng)風(fēng)雨，卻毅然堅(jiān)定地挺立于世界之林。治理班級和治理國家是一樣的道理。富民強(qiáng)國靠萬眾一心，同心協(xié)力，建立一個(gè)積極向上的文明班級同樣需要大家的共同努力。相信你們會為自己是潁川實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)班的學(xué)生而自豪!為自己所付出的一切努力而欣慰!
中隊(duì)長發(fā)言：
同學(xué)們，我們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的。校園是我們生活和學(xué)習(xí)的地方。它是我們成長的搖籃，是我們夢想起航的地方。而教室是我們在學(xué)校呆的時(shí)間最多的地方，它是老師播種知識的圣壇，是大家開啟智慧，獲取精神食糧的神圣殿堂。更是我們建立友誼、討論問題、一起進(jìn)步的成長港灣。因此，我們要用我們的實(shí)際行動去維護(hù)它的榮譽(yù)，使它因我們的努力而充滿生氣，因我們文明的舉止和規(guī)范的禮儀而贏得家長的認(rèn)可和社會的贊譽(yù)。同學(xué)們，還等什么?趕快行動起來吧!
班長發(fā)言：
同學(xué)們，自古以來，中華民族就重視禮儀，我們從幼兒園起就背誦《三字經(jīng)，聽老師講《孔融讓梨》《程門立雪》《臥冰求鯉》《雪中送炭》等故事。我國古代大思想家教育家孔子在聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的時(shí)候還不顧路途遙遠(yuǎn)，千里迢迢，風(fēng)塵仆仆地前去拜老子為師，他早晚不離老師左右，畢恭畢敬，虛心求教。毛澤東在做了國家主席之后還不忘去探望自己的小學(xué)老師。受人尊敬的宋慶齡女士從小就講誠信，說到做到。課堂上，我們曾經(jīng)為波蘭少年團(tuán)結(jié)友愛，不歧視殘疾人的行為而喝彩，我們曾經(jīng)為意大利兒童阮恒為救自己的朋友不怕死忘的事跡而感動。這些教材讓我們百讀不厭。我們身邊每天也發(fā)生著許多感人的事跡。前天，劉海波同學(xué)吐了一地，同學(xué)們不顧刺鼻的氣味又是給他送水，又是幫著清理。課間操時(shí)，劉炎不小心磕破了頭，劉念博同學(xué)趕緊報(bào)告并協(xié)助老師送他去醫(yī)院治療。同學(xué)們，讓我們嚴(yán)格自律，互相幫助，共同努力，塑造一流的文明班級形象!
小品：《五里與無理》。
表演者：馬航宇(演年輕人)范旭航(演老大爺)旁白：董坤萌。
旁白：從前有個(gè)年輕人騎馬趕路，到了黃昏還沒有找到住處，心里很著急。忽然，他看見遠(yuǎn)處一位老農(nóng)，便高聲喊：
書年輕人：老頭，這離旅店還有多遠(yuǎn)?
老大爺：五里。
旁白：年輕人揚(yáng)鞭策馬跑了十多里路，仍不見人煙。他自言自語道：老頭子騙人，五里!什么五里?他猛然醒悟過來，這“五里”不是“無禮”的諧音嗎?問路不講禮貌，怎么能得到正確答復(fù)呢?于是，他掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，見那位老農(nóng)還在那里，他急忙翻身下馬，恭敬地叫了一聲：
書年輕人：老大爺，請問這離旅店還有多遠(yuǎn)?
老大爺：你已經(jīng)錯(cuò)過了路頭，如不嫌棄，可到我家一住。
思考交流：1為什么年輕人兩次問路得到是不一樣的結(jié)果?
學(xué)生代表發(fā)言：年輕人初次問路時(shí)言行不恭敬，老人以“五里”來告戒他的“無理”。年輕人碰壁后恍然大悟，第二次問路時(shí)，翻身下馬，言語禮貌，贏得了老人的歡心，以賓客相待。
老師總結(jié)：
同學(xué)們，像這種“不施一禮，多跑十里”的事情，希望不要發(fā)生在我們身上。我們要時(shí)刻注意用規(guī)范的禮儀去換取別人的尊重。
隊(duì)長和班長總結(jié)激勵：
同學(xué)們，本次“共創(chuàng)文明班級，爭做文明學(xué)生”的主題班會到此結(jié)束，讓我們以〈小學(xué)生守則〉和〈小學(xué)生在校一日行為規(guī)范〉為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，爭做文明好少年，為學(xué)校和班級的和諧發(fā)展而努力!
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇五
為迎接雙十一購物狂歡節(jié)的到來，我們策劃了一次活動，具體活動方案如下：
低價(jià)風(fēng)暴全民瘋搶(親，你買了嗎?)。
11月9日—11月11日。
活動一、全場5折終極狂歡(11月11日)。
11日11日10時(shí)起，全場5折銷售，低價(jià)風(fēng)暴，席卷全城!
(注：務(wù)必使全場參與活動，以達(dá)到集群效應(yīng)。)。
活動二、購物有禮幸運(yùn)隨行(11月9日—11月11日)。
凡活動期間購物的顧客，單張水單金額滿11元，均可參加抽獎活動。
一等獎1名品牌智能手機(jī)一臺價(jià)值1111元。
二等獎2名超市購物卡一張價(jià)值111元。
三等獎6名真空保溫杯一個(gè)價(jià)值60元。
四等獎20名心相印卷紙一提價(jià)值30元。
參與獎20xx名精美禮品一份價(jià)值2元。
(注：抽獎為即開即對型刮刮卡，禮品以實(shí)物呈現(xiàn)。)。
活動三、一個(gè)人的節(jié)日雙倍的'甜蜜(11月11日)。
購物滿11元+1元贈2個(gè)棒棒糖(2元/個(gè)，200份)。
購物滿111元+11元贈2盒巧克力(25元/盒，40份)。
(甜蜜有限，禮品送完為止。)。
1.抽獎刮刮卡預(yù)計(jì)成本1000元，獎品成本8000元，總計(jì)9000元。
2.雙倍甜蜜活動，活動預(yù)計(jì)成本1500元。
3.海報(bào)及廣告宣傳費(fèi)用5000元。
此次活動預(yù)計(jì)總體費(fèi)用15500元。
(注：活動7000元可由商家分?jǐn)?，活動前期將分?jǐn)傎M(fèi)用與商家談判敲定，方便活動順利開展。)。
1.廣告投放，采用報(bào)紙?zhí)崆?—5天投放2期。
2.大型外立面廣告宣傳及超市dm單相結(jié)合，做到醒目，吸引顧客。
3.采取超市播音加場外促銷宣傳等方式，加大宣傳力度。
4.采取地貼、吊旗和宣傳指示牌，加上喜慶的音樂營造良好的活動氛圍。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇六
希望本文對您有所幫助！
為了更好地做好學(xué)生春游的安全工作，保證學(xué)生春游途中的安全，防止出現(xiàn)各種意外狀況，根據(jù)市教育局有關(guān)通知精神，特制訂此方案。
學(xué)校成立本次春游活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：隨時(shí)準(zhǔn)確掌握春游活動過程中的各種動態(tài)，及時(shí)提出解決問題的方法和措施，保證本次春游活動安全、高效、有序進(jìn)行。
領(lǐng)導(dǎo)小組必須充分認(rèn)識春游活動的復(fù)雜性、動態(tài)性、艱巨性，要把安全工作放在工作第一位，切實(shí)提高師生的安全防范意識和緊急狀態(tài)下的自我保護(hù)意識;并通過填寫《家校聯(lián)系本》，發(fā)放《告家長書》，取得家長的支持和配合。
二、報(bào)告與響應(yīng)。
(一)報(bào)告。
希望本文對您有所幫助！
跟隨學(xué)生隊(duì)伍，時(shí)刻掌握學(xué)生參加春游活動的具體人數(shù)和活動狀況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向年級組長、行政帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
(二)響應(yīng)。
盡可能在春游活動開始之前作好相關(guān)的組織工作，尤其加強(qiáng)對學(xué)生安全意識的滲透和教育，進(jìn)行合理組織、人員搭配，杜絕學(xué)生春游途中的單獨(dú)行動，建立學(xué)生活動有團(tuán)體、有組織進(jìn)行，隨時(shí)向老師匯報(bào)活動狀況。
如春游途中發(fā)現(xiàn)意外狀況，除了及時(shí)匯報(bào)之外，一方面要組織好其他同學(xué)的活動，保證正常開展;另一方面要采取積極的行動，及時(shí)冷靜處理意外狀況。問題嚴(yán)重，能及時(shí)與學(xué)校及家長保持聯(lián)系，以便于在第一時(shí)間將問題及時(shí)處理解決。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇七
一、活動主題：
二、活動口號：
單身無罪，交友萬歲。購物狂歡，驚喜不斷。
三、活動對象：
武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院學(xué)生及教職工。
四、活動目的：
1.在短時(shí)間內(nèi)，擴(kuò)大營業(yè)額并提升凈利潤;。
2.穩(wěn)定既有顧客并吸引新顧客，以提高來客數(shù);。
3.及時(shí)清理店內(nèi)存貨，加速資金運(yùn)行回轉(zhuǎn)。
五、活動時(shí)間和地點(diǎn)：
2015.11.11。
武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院武商量販合作社。
六、廣告配合方式：
1.列印傳單，在校園內(nèi)派發(fā)活動傳單。
2.店門口的宣傳報(bào)。
七、前期準(zhǔn)備：
1、物資準(zhǔn)備：
2、抽獎準(zhǔn)備：
(1)準(zhǔn)備一個(gè)不透明紙箱。
(2)準(zhǔn)備124張大小一樣的紙條，1張紙上寫特等獎，11張紙上寫上一，111張紙上寫上二。
3、擴(kuò)音器設(shè)備：
促銷員在介紹宣傳的時(shí)候如果人多吵鬧可以借助擴(kuò)音器稍微提高音量。
八、中期操作：
1、促銷方式。
(1)特價(jià)/打折：通過折扣讓顧客在購物中直接得到價(jià)格優(yōu)惠。本期促銷主打商品--時(shí)令暢銷品，如棉被、拖鞋、冬季護(hù)膚品，還有糧油區(qū)商品2015.11.11全天一律8折出售。
注：顧客憑購物小票到前臺，經(jīng)前臺小姐確定小票后便可參。
與抽獎活動(中獎率100%)。
九、后期延續(xù)：
1、活動后把貨架上的商品全都整理好，空貨架及時(shí)補(bǔ)齊，倉庫缺貨的及時(shí)采購補(bǔ)充，并做好售后統(tǒng)計(jì)，。
2、及時(shí)撤掉廣告牌，宣傳標(biāo)語，促銷信息及相關(guān)促銷產(chǎn)品價(jià)簽，以免對以后的營業(yè)造成困擾。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇八
巴西的狂歡節(jié)最為著名，被稱為世界上最大的狂歡節(jié)，素有“地球上最偉大的表演”之稱。在巴西的狂歡節(jié)中，人們不但可以領(lǐng)略巴西桑巴舞的性感嫵媚，更可以暫時(shí)拋掉所有的煩惱，讓自己的心靈盡情狂歡，感受這一民族獨(dú)特的風(fēng)情。
狂歡節(jié)400年前從歐洲傳入。
狂歡節(jié)傳入巴西的時(shí)間大約是十七世紀(jì)左右。當(dāng)時(shí)巴西是葡萄牙的殖民地，文化多受歐洲的影響。當(dāng)時(shí)的狂歡節(jié)也如同意大利和法國狂歡節(jié)一樣，但是規(guī)模較小，多是一些當(dāng)?shù)刭F族組織的盛裝舞會，人們精心打扮，戴著各種面具，互相投擲雞蛋、水、面粉，盡情狂歡。
目前規(guī)模和影響最大的里約狂歡節(jié)起源于1846年。據(jù)歷史學(xué)家維埃拉稱，在這一年，里約的一名叫做阿澤維多的葡萄牙鞋匠帶領(lǐng)樂隊(duì)和鼓手走上了里約街頭。隨著節(jié)奏明快的樂曲，不管是黑人還是白人，也不管是窮人還是富人，男女老少都跳起來了，整個(gè)城市歡騰起來了。阿澤維多的這一行動獲得了巨大的成功，成為里約熱內(nèi)盧狂歡節(jié)發(fā)展史上的一個(gè)里程碑，標(biāo)志著狂歡節(jié)成了大眾的節(jié)日。
在十九世紀(jì)末，巴西狂歡節(jié)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，影響力也不斷提高。慢慢形成了盛裝游行以及彩車巡游的傳統(tǒng)。在這一天，人們費(fèi)盡心思把自己打扮成各種有趣的形象，跟隨著造型各異的彩車隊(duì)伍在市內(nèi)巡游，盡情唱歌跳舞，釋放激情。
到了二十世紀(jì)，巴西狂歡節(jié)的影響力和知名度越來越高，逐漸成為了享譽(yù)世界的活動，也成為了巴西展示自身文化和民族特點(diǎn)的名片。
說到巴西狂歡節(jié)就不得不提到桑巴舞。每年的狂歡節(jié)中，桑巴舞無疑是最有特點(diǎn)、最吸引人眼球的一項(xiàng)內(nèi)容。桑巴被譽(yù)為巴西“國舞”，最初是由被販賣到巴西的黑奴傳入巴西，相傳桑巴起源于安哥拉的一種民族舞蹈。傳入巴西后，桑巴音樂在黑人音樂的基礎(chǔ)上逐漸融合了爵士、搖滾以及巴西當(dāng)?shù)匾魳罚纬闪俗约旱奶厣?。這種節(jié)奏感強(qiáng)、自由度高的舞蹈受到了巴西人的熱愛。早在1928年，巴西就成立了第一所桑巴學(xué)校，1932年開始舉行第一次桑巴巡游比賽，1934年成立了桑巴學(xué)校聯(lián)盟。后來每年狂歡節(jié)還將舉行桑巴舞比賽。有了桑巴舞比賽后，每個(gè)桑巴學(xué)校參加大賽的隊(duì)伍多達(dá)四五千人，除了領(lǐng)舞和領(lǐng)唱的是專業(yè)演員外，大部分人都是桑巴學(xué)校所在社區(qū)的普通百姓，都是自發(fā)參與。
為了鼓勵桑巴大賽的發(fā)展，里約、圣保羅等城市的政府投資建設(shè)了專用場地。里約的桑巴大道可容納7.5萬觀眾。里約市政府還建立了桑巴城，供各個(gè)桑巴學(xué)校集中制作在巡游大賽中使用的大型花車。
為了能在高手如云的桑巴巡游中拔得頭籌，各所參賽學(xué)校都絞盡腦汁確定桑巴舞表演主題，希望出奇制勝。有趣的是，“中國元素”諸如萬里長城、故宮、大熊貓等也曾出現(xiàn)在比賽當(dāng)中，充分體現(xiàn)了巴西狂歡文化的包容與創(chuàng)新。
巴西很多地區(qū)都有狂歡節(jié)，其中就有前文提到的薩爾瓦多狂歡節(jié)、圣保羅狂歡節(jié)和亞馬遜狂歡節(jié)等等，其中規(guī)模最大、最有代表性的是里約狂歡節(jié)。每年里約狂歡節(jié)開幕式上，里約市長都要親自出席，然后把象征里約城門的“金鑰匙”交給狂歡節(jié)國王“莫莫王”，標(biāo)志著一年一度的里約狂歡節(jié)開幕。莫莫王的人選都是由市民在狂歡節(jié)開始前兩個(gè)月選出的，候選人必須人品高雅、充滿快樂，還有一條就是體重要120公斤以上。最后這一條近幾年由于肥胖等社會健康問題逐漸被廢除了?？鞓返哪醪粫娴拇媸虚L行使職權(quán)，他的任務(wù)就是帶領(lǐng)民眾盡情狂歡。
莫莫王帶領(lǐng)桑巴巡游。
在莫莫王以及一名“狂歡節(jié)王后”和兩名“狂歡節(jié)公主”的帶領(lǐng)下，里約狂歡節(jié)正式開始。在規(guī)模盛大的桑巴舞巡游中，一輛輛精心裝扮的各類主題彩車緩緩開出，車上播放著桑巴舞曲，車上站著的桑巴舞小姐身著性感的桑巴舞服，伴著樂曲跳著歡快的桑巴舞。成千上萬的人簇?fù)碓诓受嚽昂?，一邊和歌手一起歌唱，一邊隨著節(jié)奏跳著桑巴舞。
一路上不斷有人加入狂歡的隊(duì)伍，很多人穿著奇裝異服把自己打扮成各種有趣的形象。不論男女老少在這一天都是平等的，所有人都盡情唱歌跳舞，享受這狂歡的氣氛。有趣的是，熱情好客的巴西人如果看到外國游客在旁邊觀看桑巴巡游，他們很有可能會邀請游客參與其中共享狂歡的樂趣，但是要注意的是，如果巴西人對你說“待會見”的話，多半就是要告別而不是真的要“等下再見”，這只是他們的一種傳統(tǒng)表達(dá)方式。
今年的巴西狂歡節(jié)除了桑巴巡游、桑巴比賽這些傳統(tǒng)項(xiàng)目之外，還組織了狂歡節(jié)派對等活動，而且游客還可以免費(fèi)參觀花車巡游彩排，甚至還可以參加一些桑巴學(xué)校開設(shè)的桑巴速成班親身體驗(yàn)巴西人民的熱情。
一場獨(dú)特的文化盛宴。
狂歡節(jié)對于巴西不單單是一個(gè)節(jié)日，更能夠給巴西帶來豐厚的經(jīng)濟(jì)利益。盡管世界上很多國家眼下都在歷經(jīng)著一場全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)，但巴西的里約熱內(nèi)盧卻籠罩在一片熱鬧的氣氛中，據(jù)里約熱內(nèi)盧市旅游局預(yù)計(jì)，狂歡節(jié)期間，前來里約熱內(nèi)盧的外來游客數(shù)量可能比往年同期有所下降。盡管如此，眼下里約熱內(nèi)盧臨海酒店幾乎全部客滿。據(jù)預(yù)測，前來參加狂歡節(jié)的游客人數(shù)約為71.9萬，較去年的70.5萬仍有所增長。據(jù)悉，這次狂歡節(jié)將會為里約市帶來5.21億美元的收益，高于去年的5.1億美元。
據(jù)2012年里約狂歡節(jié)官方網(wǎng)站顯示，19日到25日的桑巴比賽門票價(jià)格大約在120到200雷亞爾左右，約合人民幣440至730元，除少量高價(jià)貴賓票外，各個(gè)區(qū)域坐票都已售罄，足見狂歡節(jié)熱度之大。
除了狂歡節(jié)本身收益，借此機(jī)會巴西可以吸引更多游客到巴西旅游，還在一定程度上展示了巴西國家形象，為國家?guī)泶罅可虣C(jī)。
但是，狂歡節(jié)也給巴西帶來了一些令人頭疼的問題，其中最主要的就是治安問題。因?yàn)閰⒓涌駳g節(jié)的當(dāng)?shù)厝擞泻艽笠徊糠侄际秦毭窨叩木用瘢^度放縱使得社會治安問題頻發(fā)，暴力、搶劫等事件在狂歡節(jié)期間數(shù)量激增。一家外國旅行社就在網(wǎng)站上告誡計(jì)劃參加狂歡節(jié)的游客在狂歡期間要提高警惕，不要到偏僻人少的地方以免發(fā)生危險(xiǎn)。
另外，由于各地游人數(shù)量巨大，造成里約交通擁堵問題嚴(yán)重，交通事故有日益上升的趨勢，這些都讓里約的警察高興不起來。
盡管還有這樣和那樣的問題，但是巴西狂歡節(jié)仍然是巴西向世界展示自身文化的重要途徑，是快樂、熱情、樂觀的巴西人釋放活力的重要節(jié)日，也是一場世界上獨(dú)特的文化盛宴。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇九
一、活動主題詞：
我青春我陽光。
二、活動主旨：
讓學(xué)生在自主歡樂的活動中，充分感受到后寨校園生活的愉悅，挖掘和發(fā)展自身的潛能，展示自己的特長和技能，增強(qiáng)創(chuàng)新意識。
三、
活動時(shí)間：
狂歡節(jié)共歷時(shí)三天(3月28日~3月30日)，其中3月28日為學(xué)校統(tǒng)一的“校園狂歡日”，3月29日、3月30日各年級可根據(jù)實(shí)際情況以年級組和班級為單位開展活動。
四、活動準(zhǔn)備：
（一）。
狂歡節(jié)工作協(xié)調(diào)會議。
部署各項(xiàng)工作，明確各責(zé)任部門工作任務(wù)并按要求組織實(shí)施。
（二）。
狂歡節(jié)地圖制作、分發(fā)將狂歡節(jié)當(dāng)天的活動區(qū)域用四種不同花卉（陽光向日葵、智慧海棠、溫馨康乃馨、青春小雛菊）繪制出活動區(qū)域圖，并印制相當(dāng)?shù)臄?shù)量向全校師生分發(fā)，宣傳活動內(nèi)容，引導(dǎo)師生更好的參加活動。向相關(guān)部門、媒體、外區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中和兄弟學(xué)校分發(fā)，起到相應(yīng)的宣傳效果。制作狂歡節(jié)相關(guān)網(wǎng)頁及宣傳片，宣傳狂歡節(jié)活動進(jìn)程。
（三）。
此次狂歡節(jié)活動我們將延續(xù)至晚上，為了安全起見，我們將印制3種出門證明分別為：黃色（4：20出門證）、藍(lán)色（8：00出門證）、紅色（來賓特殊出門證）。
（四）。
環(huán)境布置及器材要求：
1.
校園用環(huán)形拱門、氫氣球、橫幅、展板、狂歡節(jié)彩旗、學(xué)生社團(tuán)團(tuán)旗作裝點(diǎn)。
2.
體育館：用彩色氣球、彩帶、小裝飾品布置環(huán)境。3.在藝術(shù)樓階梯上搭設(shè)舞臺，準(zhǔn)備好室外卡拉ok設(shè)備，露天音響。4.在南廣場活動當(dāng)天準(zhǔn)備100套課桌椅。
5.
租憑5套卡通服飾（福娃卡通服飾最佳），在狂歡節(jié)當(dāng)天渲染氣氛。
6.
在學(xué)子路、體育館內(nèi)掛上彩燈，為篝火晚會做好材料及燈光的準(zhǔn)備。
（五）。
宣傳發(fā)動。
1.
在學(xué)校和班級兩個(gè)層面上做好狂歡節(jié)的發(fā)動工作。
2.
在各班級征集狂歡節(jié)節(jié)徽，進(jìn)行評比并投票選出最佳節(jié)徽，并在開幕式當(dāng)天由校長對節(jié)徽進(jìn)行揭牌，及為設(shè)計(jì)者頒獎。
3.
利用學(xué)校電子大屏幕制作宣傳片，為本次狂歡節(jié)作節(jié)日宣傳。4.發(fā)函給上海市實(shí)驗(yàn)性示范性學(xué)校和兄弟學(xué)校的學(xué)生會，邀請外校同學(xué)來校和我們共同慶祝狂歡節(jié)。
（六）。
校車安排：
下午4：30發(fā)校車。要參加狂歡節(jié)青春篝火晚會的同學(xué)請家長來校接，以保障學(xué)生的安全。
五、活動內(nèi)容。
本次活動我們將以“陽光智慧溫馨青春”為主題開展狂歡節(jié)，由“陽光向日葵”、“智慧海棠”、“溫馨康乃馨”、“青春小雛菊”四大部分組成，每個(gè)區(qū)域都蘊(yùn)含著不同的風(fēng)情。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十
電商的節(jié)日雙十一，在這一天所有的電商都開始舉行各種促銷活動作為，提升銷售額是必須的。
一、活動背景：
隨著電子商務(wù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)上購物，網(wǎng)上開店在大學(xué)校園中已成為一種時(shí)尚。在我們學(xué)校無論是電子商務(wù)專業(yè)還是非電子商務(wù)專業(yè)，已在和愿意在_開店的同學(xué)很多，為了給愿意在_開店和已經(jīng)在_上開店的同學(xué)之間一個(gè)共同交流和學(xué)習(xí)的平臺，特舉辦了這次比賽。
二、主辦單位：
____。
三、協(xié)辦單位：
___。
贊助單位：___。
四、參賽對象：
____全體同學(xué)。
五、活動時(shí)間：
20__年11月10日至20__年11月11日。
六、活動地點(diǎn)：
待定。
七、報(bào)名方式和獎項(xiàng)設(shè)置：
(1)同學(xué)們可以以個(gè)人和團(tuán)隊(duì)報(bào)名。
(2)報(bào)名時(shí)間為20__年_月20至_月24日。
(3)王牌店長1名證書+獎品。
王牌團(tuán)隊(duì)1個(gè)證書+獎品。
亞軍團(tuán)隊(duì)1個(gè)證書+獎品。
季軍團(tuán)隊(duì)2名證書+獎品。
參與獎4名證書+獎品。
八、活動內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：_開店策劃。
活動安排：
1、參賽選手自報(bào)名之日起，根據(jù)自己的參賽選手自己的設(shè)想制定自己的_店鋪開店策劃書。
2、參賽選手、團(tuán)隊(duì)于4月5日前把自己的策劃方案以電子檔和紙制策劃交到活動組委會。
3、有專業(yè)老師對策劃方案進(jìn)行評，優(yōu)秀的方案進(jìn)入第二輪。
要求：
1、策劃書包括_網(wǎng)店定位與目標(biāo)、_同行網(wǎng)店總體情況分析、_網(wǎng)店團(tuán)隊(duì)組建方案、_網(wǎng)店裝修方案、_網(wǎng)店物流方案、_網(wǎng)店推廣方案和_規(guī)則和售后服務(wù)等。
2、策劃書要含有_店鋪的店面設(shè)計(jì)。
第二環(huán)節(jié)：開店策劃書ppt展示。
活動安排：
1、參賽選手和團(tuán)隊(duì)根據(jù)自己的策劃方案制作ppt，對自己的策劃方案進(jìn)行說明。
2、店主競爭，對于自己的賽場競爭對手的店鋪進(jìn)行剖析，知己知彼百戰(zhàn)不殆。
要求：
1、要用office20__制作ppt。
2、對自己店鋪未來發(fā)展的分析要有理有據(jù)。
3、對賽場競爭對手的店鋪進(jìn)行剖析，要突出自己自己店鋪的優(yōu)點(diǎn)，和對方的優(yōu)缺點(diǎn)。
九、活動安排：
11月9日前，活動的策劃、宣傳。
11月1至11月7日，參賽報(bào)名時(shí)間。
11月5日前，為活動方案的交稿時(shí)間。
11月10日為第二階段的開店策劃書ppt展示。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十一
用各種優(yōu)惠方法來提高銷售量，增加客戶消費(fèi)、提高銷售額，在雙十一這一天消費(fèi)者購買欲望非常強(qiáng)烈，同時(shí)我們商家需要通過各種手段來提升銷售額，擴(kuò)大利益。
方案一：產(chǎn)品特價(jià)促銷。
可以從消費(fèi)者熟悉的產(chǎn)品中挑選幾款作為特價(jià)產(chǎn)品，作為優(yōu)惠來招吸引費(fèi)者，之所以挑選大眾熟悉的品牌是因?yàn)閮r(jià)格的認(rèn)知度，產(chǎn)品的質(zhì)量，讓大家能夠一眼看出本公司做出的讓利是真實(shí)的!認(rèn)知度不夠的產(chǎn)品不做特價(jià)，因?yàn)檎J(rèn)知度的關(guān)系不會有很大的吸引力!
方案二：品牌折扣。
正對消費(fèi)者對品牌的信賴，挑選某品牌的全部商品在促銷期間做出打折的優(yōu)惠，銷售。聚集人氣是必然的，這就是目的，提高消費(fèi)者入店率。員工可在品牌打折期間做出專業(yè)銷售，將消費(fèi)者的目光帶向本店的未打折商品上!提高銷售利潤!
方案三：有買有送。
消費(fèi)一定金額或是消費(fèi)一定數(shù)量可以贈送相對應(yīng)的產(chǎn)品或是其它贈品：(如買某品牌兩款任何產(chǎn)品送一支護(hù)手霜;買三款送一支護(hù)手霜加一個(gè)面貼膜;或是買滿多少金額送一支護(hù)手霜等等方式)。贈送的其它贈品以消費(fèi)者喜歡的贈品為佳，針對中高端消費(fèi)者可以贈送絲巾，手袋等等時(shí)尚用品!以及消費(fèi)就送濕紙巾!
方案四：加錢增購產(chǎn)品。
加錢增購是指消費(fèi)者在達(dá)到一定消費(fèi)金額時(shí)可加少量現(xiàn)金來購買另一種產(chǎn)品，增購產(chǎn)品要具有一定的實(shí)用性與吸引力度，增購金額要根據(jù)換購產(chǎn)品的成本來定。(如買滿化妝品300元+10元可獲得價(jià)值50元保濕霜一瓶。)。
方案五：周末搶購。
搶購，在指定時(shí)間內(nèi)提供給顧客非常優(yōu)惠的商品刺激顧客狂購，以較低價(jià)格出售的促銷活動。在價(jià)格上和原價(jià)要有一定差距，才能達(dá)到搶購效果。搶購的目的，是利用搶購客源增加店內(nèi)其他商品的銷售機(jī)會。同時(shí)通過時(shí)間段的控制可以控制客流。
方案六：空瓶抵現(xiàn)。
季節(jié)更替，消費(fèi)者開始準(zhǔn)備購買新產(chǎn)品了，而空瓶剛好抵現(xiàn)金來購買化妝品，以實(shí)現(xiàn)空瓶的價(jià)值，促使顧客消費(fèi)的一種手段。(如任何一個(gè)產(chǎn)品空瓶都可以在購買店內(nèi)某些品牌產(chǎn)品時(shí)，抵現(xiàn)金五元或十元，抵現(xiàn)金的額度需要進(jìn)行成本和利潤的核算);要注意抵現(xiàn)時(shí)購買一款產(chǎn)品只可抵一個(gè)空瓶的現(xiàn)金。
要提升消費(fèi)者的入店率，我們還可以對消費(fèi)者開展免費(fèi)化妝、免費(fèi)咨詢、抽獎活動，更好地吸引消費(fèi)者，配合店內(nèi)促銷活動，達(dá)到促銷目的。
促銷活動在市場上不凡其多，促銷活動方案的內(nèi)容要有活動重點(diǎn)，即凝聚點(diǎn)，我們可以單獨(dú)做某一個(gè)項(xiàng)目，也可以以有買有送、加錢增購為主要活動項(xiàng)目，而搶購、空瓶抵現(xiàn)可作為附助活動內(nèi)容。各種方式的運(yùn)用要恰到好處，把握好細(xì)節(jié)的運(yùn)用才會有很好的產(chǎn)值?；顒臃绞讲豢蓙y用，要因地制宜，在商圈內(nèi)促銷活動的針對性要強(qiáng)，有的放矢，才能真正有效果。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十二
二、總體思路說明。
兩個(gè)階段：第一階段理論創(chuàng)新到實(shí)踐認(rèn)識階段。
第二階段再認(rèn)識到在實(shí)踐階段。
三、
具體活動安排。
一、第一階段。
第一環(huán)節(jié)（問題設(shè)計(jì)、集體備課）。
（一）教研組長：針對紅寺堡中學(xué)高中政治學(xué)情分析，形成創(chuàng)新教研主題、落實(shí)主講教師及發(fā)言老師。
（二）執(zhí)教教師：賈正有老師針對《價(jià)格變動的影響》教學(xué)進(jìn)行備課、修改,寫好預(yù)設(shè)說課稿及教案。
（三）組內(nèi)教師：先是備課組內(nèi)教師一起備課研討教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)，一起設(shè)計(jì)教學(xué)活動，怎樣把問題落實(shí)到課堂。
（四）確定時(shí)間，地點(diǎn)，執(zhí)教教師公開在全校說課，指定一位老師準(zhǔn)備發(fā)言。
第二環(huán)節(jié)（問題互動、上課、聽課）第三環(huán)節(jié)(問題反思評課)。
二、第二階段。
第四環(huán)節(jié)（問題總結(jié)二次備課）第五環(huán)節(jié)（問題再現(xiàn)二次上課、聽課）第六環(huán)節(jié)（問題評價(jià)二次評課）。
四、活動亮點(diǎn)與預(yù)期成果。
2開展《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》的教研活動，目的在于讓教師屏棄任務(wù)式的傳統(tǒng)教研活動，深入課堂開展教研，創(chuàng)設(shè)問題情境，使學(xué)生有身臨其境之感，從而引發(fā)學(xué)生的思考、探究的欲望，從根本上改變政治課教學(xué)古板沉悶的現(xiàn)狀，把理論的東西生活化；把抽象的東西具體化；把厭倦的東西幽默化，豐富政治課堂，活躍學(xué)生思維，使艱澀深奧的理論變的通俗易懂，使教師和學(xué)生互為相長。開展《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》的教研活動，真正做到校本教研進(jìn)課堂，焦聚課堂講實(shí)效，教師研討促發(fā)展，學(xué)生發(fā)展得實(shí)惠。
附：《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》的教研活動。
---第一環(huán)節(jié)。
活動地點(diǎn)：紅寺堡中學(xué)五樓報(bào)告廳。
活動時(shí)間：2012年5月準(zhǔn)備材料：
2、《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》教研活動的解釋（）。
3、《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》教研活動的亮點(diǎn)說明（）。
主持人：王東軍。
參加人員：校長、副校長、教務(wù)主任、各教研組長及全體政史地組員。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十三
大班上學(xué)期幼兒的動手能力逐漸加強(qiáng)，也喜歡嘗試用多種多樣的物品作畫，他們能根據(jù)自己的構(gòu)思較靈活的創(chuàng)作自己的作品?！秳游锟駳g節(jié)》這節(jié)課，不僅可以讓孩子運(yùn)用新的材料進(jìn)行繪畫，滿足他們的創(chuàng)造欲望，同時(shí)也鍛煉了孩子的構(gòu)思能力、想象能力等。
這次我們用的是立德粉，這讓我們節(jié)省了很多的時(shí)間，立德粉不僅不會掉落，而且在紙上沾的很結(jié)實(shí)，很便于作畫。因?yàn)榱⒌路坌枰辛栏傻臅r(shí)間，所以本次活動我們分了兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。我在進(jìn)行課前嘗試的時(shí)候，第一次把立德粉調(diào)的太稠了，立德粉在紙上很多塊狀，也不容易流淌開，經(jīng)過和其他老師交流，我在第二次進(jìn)行調(diào)和時(shí)多加了些水，讓立德粉完全溶解，在制作的時(shí)候立刻解決了塊狀和泡狀的問題，在晾曬的過程也很容易干，效果比第一次好了很多。
第一課時(shí)就是讓孩子把立德粉隨意的滴、撒、流淌在畫紙上。開始我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子不敢動手做，在滴、撒立德粉的時(shí)候都很小心翼翼，這樣就使畫面有些死板，缺少了靈動性，我想可能是由于他們接觸這類繪畫方式的機(jī)會比較少，所以才會出現(xiàn)這種情況。經(jīng)過對孩子的引導(dǎo)和不斷的鼓勵，后面大部分孩子都可以自己大膽的滴、撒，并且能按照自己的`想法讓立德粉流淌在畫紙上。之后我們就靜待它晾干。
等立德粉基本干了，我們就進(jìn)行了的第二個(gè)課時(shí)，也是我作為重點(diǎn)的一部分——借形想象。這次是使用記號筆，運(yùn)用線描的方式借形想象，為了讓孩子掌握更多的繪畫方法，我在課前又把幾種線的畫法和名稱介紹了一遍，這種方法不僅讓孩子掌握了更多的線的畫法，又讓孩子能讓孩子活學(xué)活用，在課程中運(yùn)用了很多的線條來表現(xiàn)自己的作品，作品看起來也很豐滿，像這種在課前向孩子介紹課程重點(diǎn)的方法很不錯(cuò)，能讓孩子回憶起自己的已知經(jīng)驗(yàn)，并且運(yùn)用到自己的作品中。
當(dāng)然，在課程中我還發(fā)現(xiàn)了一些問題：因?yàn)槲覀儼嗪⒆拥哪挲g差距有些大，所以有一部分孩子的線條不夠流暢，想象力也不夠，這使他們的作品看起來有些空。我想以后要多讓孩子練習(xí)線描和線條的流暢性，運(yùn)用多種方法提高幼兒的想象力，讓孩子在以后的繪畫中敢想，敢畫。
總之，在這節(jié)課中我發(fā)現(xiàn)了課程中的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了出現(xiàn)的問題，在以后的美術(shù)教學(xué)中，我會積極的研究更多的方法讓孩子愛上畫畫。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十四
家訪是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。家庭是學(xué)生成長的最初點(diǎn)，是學(xué)生品德操行和各種習(xí)慣培養(yǎng)的搖籃，是學(xué)生的第一所"學(xué)校"，家長的言行與教育方式對子女有著潛移默化的巨大長期的影響，通過家訪班主任可以進(jìn)一步深入了解學(xué)生，并能爭取家長對教育工作的支持，架起了家校間聯(lián)系與溝通的橋梁，從而促使學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)健康成長，提高教育質(zhì)量。本次家訪是關(guān)于郭亞奇同學(xué)進(jìn)入高中學(xué)習(xí)半學(xué)期以來的表現(xiàn)而設(shè)計(jì)的。
一、家訪目的1.讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。
2.了解學(xué)生的家庭情況。
3.了解家長教育孩子的方式方法。
4.了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況。
5.征求家長對個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和方式提出積極的意見和建議。
此次家訪主要訪郭亞奇同學(xué)的母親。
三、家訪內(nèi)容。
扮演觀眾的角色。另外，為避免去食堂排隊(duì)吃飯而浪費(fèi)時(shí)間，郭亞奇同學(xué)總是等放學(xué)十幾分鐘后才去小賣部買點(diǎn)簡單的食物，這對于正處在青春期成長期且學(xué)業(yè)繁重的高中生來說非常不利于身體健康。
2.了解學(xué)生的家庭情況，家庭環(huán)境對于學(xué)生的成長及性格的形成有很大的影響。家中父母職業(yè)，經(jīng)濟(jì)情況，有哪些成員，與郭亞奇同學(xué)的關(guān)系如何，有無童年陰影等。當(dāng)然要委婉的詢問，不強(qiáng)求。
3.了解家長教育孩子的方式，是偏于傳統(tǒng)的嚴(yán)厲打罵方式還是溝通式教育。與家長交流，結(jié)合郭亞奇同學(xué)的性格施以較好的教育方法。
4.了解郭亞奇同學(xué)在家中的表現(xiàn)。包括學(xué)習(xí)情況如從小的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)完成情況以及生活情況如是否做家務(wù)等。
四、做好家訪記錄，及時(shí)反饋。
每次家訪后，及時(shí)地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達(dá)成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時(shí)反饋，對學(xué)生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行深化教育。
總之，有計(jì)劃、有目的地搞好家訪工作，既是促進(jìn)學(xué)生身心健康的成長和發(fā)展的重要途徑，也是因材施教全面搞好教學(xué)工作的重要手段。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十五
當(dāng)代中學(xué)生，多是獨(dú)生子，多自私自利。在校不認(rèn)真學(xué)習(xí)，大手大腳的花錢，吃零食，老師對他們的批評勸解，他們認(rèn)為是老師對他們有成見。對周圍的親人與世界漠不關(guān)心，更不知道體諒父母賺錢的艱辛，他們眼中只有自己，沒有他人，不懂得感恩。調(diào)查表明，有近七成高中學(xué)生與家庭成員間的“親情淡化”。有約8成的中學(xué)生家長，感覺與孩子存在“距離”與“隔膜”，有時(shí)甚至無從溝通。
基于此，向?qū)W生播種愛，傳遞愛，讓孩子感受愛、認(rèn)識愛、學(xué)會愛，是教育的神圣使命。因此，我決定：舉辦一次以“媽媽，我愛你”為主題的德育教育實(shí)踐活動?；顒右灾黝}班會的形式為主，注重讓學(xué)生積極參與，“尋找媽媽的愛”，激發(fā)感恩之心，然后用行動表達(dá)對媽媽的愛。事先讓同學(xué)們自己制作手抄報(bào)，開展宣傳，并讓學(xué)生以“給媽媽一封信”的形式，表達(dá)自己對母親的祝福和感激之情，以自己的實(shí)際行動中向天下母親獻(xiàn)上最真誠的敬意。
【活動過程】。
活動片段一：觀看視頻：《農(nóng)民工的一天》背景音樂：[《媽媽的吻》]。
老師：視頻看完了，那就讓我們伴著音樂，一起回想一下在我們的成長過程中，跟父母家人在一起的往事。大家心中，有沒有關(guān)于母愛的深刻記憶呢？請大家講出來！不用太長，講一二個(gè)細(xì)節(jié)、片段。
張蒙恩：鄰居經(jīng)常說我很調(diào)皮，從來不愛吃飯。三四歲時(shí)，媽媽端著飯碗，一直跟在后邊喂我吃飯，并且非要把我喂飽……（引得同學(xué)們一陣哄笑）。
老師：有意思，現(xiàn)在請下一位同學(xué)。
張凱迅：在我過十一歲生日那天，我故意為媽媽，：“今天是什么日子？”“咋，不是和平常一樣嗎？”媽媽顯得很平靜。我當(dāng)時(shí)想哭，媽媽竟然把我的生日忘了。我吃吧早飯，很傷心的上學(xué)去了，中午回到家里，推開屋門，一個(gè)我最喜歡的蛋糕呈現(xiàn)在我面前，我的淚水止不住流下來，原來，媽媽是想給我一個(gè)驚喜。
馬騰飛：去年暑假的一天，我和幾個(gè)小朋友到河游泳。媽媽聽說后跑到河里，把我叫到岸邊，二話沒說就給我一個(gè)耳光。我當(dāng)時(shí)氣急了，哭著跑回了家。夜里，媽媽一邊用煮熟的雞蛋擦拭我的臉，一邊告訴說，河里現(xiàn)在好多沙坑，并且出了好多次事故，讓我以后不要再去了。我當(dāng)時(shí)悔恨急了。媽媽是愛我才打了我，可我還和她頂?！钣琅d：媽媽是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)，很能干的人，但有一次卻流淚了。我的童年是在我外祖母無微不至的關(guān)懷下度過的。直到上小學(xué)時(shí)與母親開始生活在一起。初次見到媽媽，我總感覺她不親我，一直對她親熱不起來。因此，叫“媽”也覺得別扭。甚至能不叫就不叫，她為此很生氣。一次她把我關(guān)到門外，不讓我進(jìn)家，試試我是否能叫她“媽”。當(dāng)時(shí)，我就九歲，盡管很不情愿，最后還是喊了一聲“媽，開門吧?！遍T開了，那一刻，我看到母親含著眼淚把我抱住，然后親吻我的額頭：“媽也有不對的地方，不該讓你離開媽媽那么長時(shí)間……”母親的眼淚，滴到我的額頭上，涼絲絲的，但我感覺是熱乎乎的，因?yàn)槲以谖夷赣H的懷抱里。
……。
活動片段二：“給媽媽的一封信”（背景音樂《感恩的心》）。
同學(xué)們熱情很高，不自覺的都拿出了本和筆埋頭寫了起來。……。
胡若斐：媽媽，我平時(shí)不理解您，不珍惜你為我所做的一切，衣服破了，就想讓給我買新的，學(xué)校飯不好吃，就想讓你給我送好吃的。在學(xué)習(xí)上，我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，總是做小動作……不過，你放心，我以后再也不會了，我既然認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，就一定能夠改正，一定好好學(xué)習(xí)，成為你和爸爸的驕傲。
買嘉雪：媽媽，不知不覺中我已經(jīng)上初中了，可不知不覺中，皺紋也爬滿了你的臉龐，但我從來不知道體諒你和爸生活的艱辛，不好好學(xué)習(xí)不說，還拿著您給的充卡錢大把的買零食，我總認(rèn)為這沒什么。直到有一天看到你的手上因干活起了水泡，我才知道自己錯(cuò)了。媽媽，對不起，請您原諒我。
馬子涵：那是小學(xué)六年級，老師布置了大堆的作業(yè)，我煩躁到了極點(diǎn)，放學(xué)回到家里，你讓我?guī)湍銚癫?，我不但沒幫你，還沖你發(fā)火。你當(dāng)時(shí)氣急了，伸手給了我一個(gè)巴掌。我沖你嚷嚷幾句，飯也沒吃就去了學(xué)校。你放心不下，又給我送了些吃的。后來，從你的日記中知道，你也舍不得打我，只是我太放肆了。媽媽，對不起，以后我再也不會這樣了。
……。
周一晚上的班會課，同學(xué)們很是激動，每個(gè)小組的同學(xué)討論的都很激烈。買嘉雪：媽媽說我真的長大了，懂事了，她和爸爸再累也值得。對于我做的錯(cuò)事，她從來就沒有放在心上。
李樂樂：女兒這么懂事，媽媽就是再苦再累，也是值得的。
高培袁：媽媽說我一向都很懂事我從沒有惹她生過氣，并且說我上初中了，比以前更懂事了，她感到很欣慰。
尉森柯：因?yàn)槲疑暇W(wǎng)媽媽曾經(jīng)不止一次的打我，現(xiàn)在上初中了，我慢慢的改掉了這個(gè)毛病媽媽為此很高興，看我的信之后，說我真的長大了。當(dāng)時(shí)，她的眼睛里噙著淚水，只是沒掉出來。
……。
老師：媽媽不畏艱辛養(yǎng)育了我們，把最無私的愛給了我們，使我們享受到了人間無盡的親情和幸福。母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間，蕩漾在人群之中。相信每個(gè)人的心里都有個(gè)永遠(yuǎn)美麗的地方，那就是家。在這里我們感受到了被愛和幸福的滿足，感受到父母給予我們的那份最真、最偉大、最無私的愛。
……。
最后，全體同學(xué)合唱《讓愛住我家》我愛我的家。
兒子女兒我親愛的她。
愛就是珍惜時(shí)光和年華。
讓愛天天住你家。
讓愛天天住我家。
不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的家。
讓愛天天住你家讓愛天天住我家充滿快樂，擁有平安讓愛永遠(yuǎn)住我們的家。
1、從小培養(yǎng)孩子感恩之心通過本次感恩活動，孩子們了解體會到媽媽的辛勞，懂得媽媽無私的愛，體驗(yàn)到了應(yīng)當(dāng)主動感謝與關(guān)懷父母、親人，培養(yǎng)感恩之心，做一個(gè)懂得感恩的人。通過本次“搭心橋”活動，我們呼喚他們回歸愛心。
2、在體驗(yàn)中接受教育。
從心理學(xué)角度來看，體驗(yàn)過程是建立在個(gè)體自我意識的基礎(chǔ)之上，必須依賴外界的刺激進(jìn)行個(gè)體內(nèi)心的體悟。這種方法的關(guān)鍵在于啟發(fā)誘導(dǎo)，在于創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境，讓受教育者自己“進(jìn)入角色”去感悟、去體會，在心靈震撼中，在被激發(fā)的內(nèi)心沖突中，自覺地調(diào)整道德認(rèn)識，積淀情感體驗(yàn)，從而自覺地接受教育。杜威提出的“做中學(xué)”的方法，陶行知也強(qiáng)調(diào)“做即是學(xué)，學(xué)即是做”。這些提法對我們很有教益。
當(dāng)然，教育是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們不可能通過一項(xiàng)活動就能立竿見影地見到實(shí)際效果，它需要有一個(gè)積累的過程而逐漸顯現(xiàn)出來。作為德育工作者，我只是為孩子營造了這樣一個(gè)情境，幫助孩子增加一些感性的體驗(yàn)，還有待于在今后的教育中抓住每一個(gè)教育的契機(jī)，與家長密切的配合，因時(shí)、因地、因人的制定不同的教育策略，真正實(shí)現(xiàn)每一個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展，最終取得德育教育的實(shí)效。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十六
雙11網(wǎng)絡(luò)購物節(jié)這一說法本來是由x商城炒起來的，11.11光棍節(jié)搖身一變成了購物節(jié)了，而且各大電商網(wǎng)站都跟著一起促銷，這不，就連藥品行業(yè)做批發(fā)的也在做促銷。
x醫(yī)藥網(wǎng)作為醫(yī)藥電商業(yè)的先導(dǎo)者，在今年的雙11網(wǎng)購節(jié)也開展了一系列的購藥促銷活動，x醫(yī)藥網(wǎng)在前期大力宣傳的同時(shí)也在物流、備貨方面積極準(zhǔn)備。吸取了一些醫(yī)藥電商在“雙11”的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。x網(wǎng)庫存和物流方面調(diào)整對策，在大幅讓利的前提下，誓為客戶帶來最優(yōu)的網(wǎng)購體驗(yàn)。雙11對于x網(wǎng)來說，并不是只有促銷這一目標(biāo)，相比促銷，x更愿看到客戶在公司平臺上得到更快捷高效的服務(wù)。
雙十一光棍節(jié)當(dāng)天，x網(wǎng)將推出：“x網(wǎng)利潤脫光光，優(yōu)惠成雙雙，更可抽1111元大獎”活動。大抽獎涉及的獎品包括1.5l裝金龍魚食用油、軍刀、工具箱、四件套、5l裝金龍魚油等實(shí)用物品，更有價(jià)值11元電子代金抵用券、50元現(xiàn)金抵用券、100元現(xiàn)金抵用券、1111元現(xiàn)金抵用券贈送，最高獎項(xiàng)設(shè)置為1111元現(xiàn)金紅包大獎。具體促銷方式請進(jìn)入x網(wǎng)了解。
現(xiàn)在距離“11.11購物狂歡節(jié)”已不到一天的時(shí)間了，x醫(yī)藥網(wǎng)緊鑼密鼓的籌備計(jì)劃也逐漸進(jìn)入尾聲。
x醫(yī)藥網(wǎng)呼叫中心全天候服務(wù)。
而此刻的它們，激動與緊張情緒交錯(cuò)。一方面，根據(jù)對往年電商行業(yè)“11.11”經(jīng)驗(yàn)的判斷，這一天的訂單量可能呈現(xiàn)出十倍甚至百倍的增長;另一方面，隨著訂單量的劇增，爆倉的可能性隨時(shí)出現(xiàn)，這對于x醫(yī)藥網(wǎng)的人力、物力以及配送等是一次極大的考驗(yàn)。
鑒于這些因素，x醫(yī)藥網(wǎng)也做足了功課。
“考慮到今年‘11.11’可能有略微變化，我們提早對發(fā)貨能力、物流能力以及相應(yīng)的軟、硬件、客服人員、物流團(tuán)隊(duì)等進(jìn)行檢測、分配?！眡醫(yī)藥網(wǎng)相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，預(yù)計(jì)“11.11”當(dāng)天會有一定的提升，“為了去承接這個(gè)量，我們會在在瀏覽、交易等方面預(yù)測將會出現(xiàn)的問題并加以防范，并且我們將在各個(gè)部門安排值班人員和突發(fā)事件的處理人員，確保雙十一能夠順利進(jìn)行?！?/p>
【活動時(shí)間】：xxxx年11月11日當(dāng)天。
【活動內(nèi)容】：
11月11日當(dāng)天，為慶祝一年一度的光棍節(jié)。x網(wǎng)特推出：“x網(wǎng)利潤脫光光，優(yōu)惠成雙雙，總裁簽名砸金蛋”活動。
活動內(nèi)容：
活動當(dāng)天，一個(gè)客戶id最多可獲贈6只金蛋。
砸金蛋涉及的獎品包括：
價(jià)值11元電子代金抵用券、1.5l裝金龍魚食用油、軍刀、工具箱、四件套、5l裝金龍魚油、50元現(xiàn)金抵用券、100元現(xiàn)金抵用券、1111元現(xiàn)金抵用券等，最高獎項(xiàng)設(shè)置為1111元現(xiàn)金紅包大獎。
活動注意事項(xiàng)：
活動當(dāng)天客戶砸中的所有現(xiàn)金抵用券，將存放在會員中心“我的優(yōu)惠券”內(nèi)，使用規(guī)則如下：
可在x網(wǎng)再次訂單時(shí)使用，可采購除特價(jià)商品外其他任意商品;。
要求每單筆訂單結(jié)算金額滿1500元，才可以使用價(jià)值100元現(xiàn)金抵用券;每單筆訂單滿3000元，可使用價(jià)值200元現(xiàn)金抵用券，依此類推。
同一筆訂單可使用多張現(xiàn)金抵用券;。
現(xiàn)金抵用券的有效期為一個(gè)月。
活動當(dāng)天客戶砸中的所有實(shí)物獎品，將存放在會員中心“我的禮品”內(nèi)?？蛻粼谄溆唵螤顟B(tài)為完成狀態(tài)，即“款已付”時(shí)，可點(diǎn)擊“領(lǐng)取獎品”，公司受理后將在7-10個(gè)工作日內(nèi)將禮品送達(dá)客戶手中。
本次砸金蛋活動中，客戶砸中的現(xiàn)金紅包，將存放在客戶會員中心“我的賬戶”里面。下次訂單時(shí)可作為現(xiàn)金使用。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十七
一、活動主題。
專題式校本研修活動是指在備課、上課、課后反思等教學(xué)以及科研課題各環(huán)節(jié)中，教研組長引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，通過教研組集體探索實(shí)踐和專題研討，經(jīng)過組內(nèi)教師集體的思維碰撞后，提煉出解決問題的有效策略，使教研活動“專題化”。以此喚醒教師的教研主體意識，促使教師在教研組內(nèi)形成“發(fā)現(xiàn)問題——提出問題——探究問題———驗(yàn)證成果”的良好教研氛圍。
二、活動目的：
探究怎樣使教研組活動發(fā)展成教師集體參與、主動實(shí)踐、專業(yè)支撐、共同反思、深度研修、富有成效的教師研修活動，使教師在教研活動中有所體驗(yàn)、有所思考、有所提高，使教研活動成為廣大一線教師歡迎的活動。
三、活動流程：
1、活動組織。
以課堂教學(xué)為中心，以學(xué)科教研組和跨學(xué)科的教研組研修為平臺，每周開展一次常規(guī)的學(xué)科教學(xué)研修活動，把研究的重點(diǎn)放在解決本校教學(xué)和教師在教學(xué)中所遇到的問題上。
2、活動內(nèi)容。
在內(nèi)容上堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題為立足點(diǎn)，以課堂教學(xué)為載體，開展課堂教學(xué)研討活動。
3、專題式校本研修活動的延續(xù)性、系列化。
教師的專業(yè)發(fā)展是個(gè)動態(tài)的發(fā)展過程，課改新的理念要求教師都要面對理論和實(shí)踐的不斷更新，而由理論向?qū)嵺`、向課堂轉(zhuǎn)移的過程中，教師的反思是教師發(fā)展的內(nèi)動力。教師通過反思和解決教育教學(xué)過程中各個(gè)方面存在的問題，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時(shí)形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。所以“專題式”教研活動為教師的反思和行為跟進(jìn)創(chuàng)設(shè)了延續(xù)性和系列化的平臺。
專題式校本研修活動使教研活動得以延續(xù)性、系列化，使教師在反思和實(shí)踐中不斷成長。在教師的教育教學(xué)理念中，通過反思已有行為與先進(jìn)理念、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的差距，完成更新理念的飛躍；在教育教學(xué)的實(shí)踐中，通過反思理想的教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生實(shí)際獲得的差距，完成理念向行為的轉(zhuǎn)移。
四、理論學(xué)習(xí)。
具體內(nèi)容從略五、個(gè)人反思。
1、教研組長是既是教研活動的組織者又是教研活動的策劃者，所以教研組長在專題式校本研修活動中發(fā)揮著重要作用。
2、專題式校本研修活動使教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的主陣地，通過開展“同伴互助”發(fā)揮集體智慧形成合作共進(jìn)的教研組工作團(tuán)隊(duì)。每周教研組活動都排進(jìn)學(xué)校的工作日程中，在時(shí)間和人員上保證教研組的順利開展。初步總結(jié)出教研活動的“三有、三能、一要”的要求，即有主持、有主講、有主題；能共享、能應(yīng)用、能總結(jié)，有反思。
研修活動發(fā)展的瓶頸之一。其次，專題式校本研修活動是動態(tài)的發(fā)展過程，怎樣建立教研組活動的評價(jià)指標(biāo)，調(diào)動教師參加教研活動的自我約束力和工作積極性，也是下一步要思考的問題。
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