總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，它能夠幫助我們鞏固知識(shí)、深化理解。在總結(jié)的過程中要注意提煉出主要的亮點(diǎn)和不足，以便更好地改進(jìn)和提升自己。以下是一些精選的總結(jié)范文，希望能對(duì)大家寫作總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)和幫助。
大學(xué)生研學(xué)心得篇一
近年來，研學(xué)旅行在大學(xué)生群體中越來越受歡迎。研學(xué)旅行是一種結(jié)合旅行和學(xué)習(xí)的形式，通過參觀考察、實(shí)地調(diào)研等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)和知識(shí)。我最近有幸參加了一次研學(xué)旅行，這是我人生中第一次這樣的經(jīng)歷。通過這次旅行，我對(duì)生活、學(xué)習(xí)和未來都有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：考察與擊中我的內(nèi)核。
我們的研學(xué)旅行目的地是一座位于鄉(xiāng)村的社區(qū)博物館。博物館內(nèi)陳設(shè)著一些古老的歷史文物和圖片，告訴我們關(guān)于這個(gè)社區(qū)過去的故事。通過導(dǎo)游的介紹，我了解到這座社區(qū)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后和人口較少的地方。然而，無論如何，這個(gè)社區(qū)的人們?cè)噲D通過各種方式保護(hù)和傳承他們的文化遺產(chǎn)。他們的堅(jiān)持和努力讓我很受觸動(dòng)。我意識(shí)到，在我們追求現(xiàn)代化和發(fā)達(dá)的同時(shí)，我們也不能忘記我們的根源和文化傳統(tǒng)。
第三段：實(shí)踐與發(fā)現(xiàn)。
在旅行的第二天，我們參觀了一家當(dāng)?shù)氐男⌒推髽I(yè)。這家企業(yè)主要生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品，并通過網(wǎng)絡(luò)銷售。企業(yè)主人向我們介紹了他們的生產(chǎn)方式和市場(chǎng)策略。通過親眼目睹他們工作的情景，我深刻地體會(huì)到創(chuàng)業(yè)和努力的重要性。他們從一個(gè)小作坊發(fā)展成為對(duì)周邊地區(qū)有貢獻(xiàn)的企業(yè)，這背后付出了多少辛勤的努力和巨大的汗水。這讓我反思到，只有面對(duì)困難并付出努力，才能獲得成功。
第四段：交流與啟迪。
在研學(xué)旅行的最后一天，我們與當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生進(jìn)行了交流和分享。通過這次交流，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)學(xué)業(yè)的專注和對(duì)未來的規(guī)劃并不亞于我們。雖然他們生活在相對(duì)較落后的地區(qū)，但他們的激情和對(duì)知識(shí)的渴望沒有被壓抑。他們也希望能夠通過自己的努力將社區(qū)發(fā)展起來。這種對(duì)未來的希望激勵(lì)了我，讓我深深地明白只有不斷學(xué)習(xí)和努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次研學(xué)旅行，我對(duì)生活、學(xué)習(xí)和未來有了更加深入的認(rèn)識(shí)。我明白了過去和文化對(duì)我們的重要性，也認(rèn)識(shí)到努力和創(chuàng)業(yè)的不易。與當(dāng)?shù)貙W(xué)生的交流讓我看到了無論環(huán)境如何，只要保持對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的希望，我們就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我決定將這次旅行的心得和體會(huì)應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和生活中，并且希望在未來的發(fā)展中能夠?qū)ι鐓^(qū)做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只要持之以恒地學(xué)習(xí)和努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
總結(jié)：
通過這次研學(xué)旅行，我受到了很多啟發(fā)和教育。不僅對(duì)自己的未來有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)社會(huì)和人生有了更加深入的了解。研學(xué)旅行不僅是一次旅行，更是一次鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我希望能夠?qū)⑦@次旅行的體驗(yàn)和所學(xué)應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和生活中，并通過自己的努力和奮斗，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生研學(xué)心得篇二
“讀萬卷書，行萬里路”一縷晨光透過樹葉的縫隙打在同學(xué)們青春洋溢的臉龐上，一陣微風(fēng)吹過，我們懷著激動(dòng)期待的心情，我們乘著高鐵前往到了魔都——上海。
第一站我們來到了同濟(jì)大學(xué)。在這樣一個(gè)以土木工程、建筑學(xué)為王牌專業(yè)的學(xué)校里我們知曉了學(xué)校的榮譽(yù)，領(lǐng)略了學(xué)校的美景，增長(zhǎng)了見識(shí)。從歷史中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中獲知，課本中的知識(shí)不再死板。
第二站便是中華藝術(shù)宮。展覽將藝術(shù)與美的碰撞通過繪畫的方式呈現(xiàn)在人們的面前，以還原我們祖先對(duì)自然的人類的認(rèn)知及智慧與想象力。雖繁華已散，但從一件件作品中仍能體會(huì)當(dāng)年的輝煌。
第三站暢玩上海迪士尼樂園必然是我們期待已久的。上?？釤岬奶鞖饩腿缥覀兊臒崆橐话?。近一小時(shí)的排隊(duì)換來一飛沖天的刺激與滿心的歡喜。夜晚的煙花秀可以毫不夸張的用震撼來形容，一幀幀的畫面演繹著多少人的童年。
第四站我們來到了東方明珠。作為現(xiàn)代化城市的象征之一，它集觀光、旅游、科技、文化、娛樂于一體。無論是想來游覽上海，還是想觀賞夜上海燈飾，東方明珠都是一個(gè)的景點(diǎn)。
學(xué)無止境、自強(qiáng)不息、厚德載物……在這座魔都你可以找到那些被歲月遺忘的舊時(shí)光，也可以感受到那些活力四溢的現(xiàn)代氣息。上海研學(xué)之旅，短暫而又美好；老師與導(dǎo)游的帶領(lǐng)指導(dǎo)、同學(xué)們燦爛的笑容、景點(diǎn)特色的魅力等為我的青春華章添上了絢麗的一頁(yè)。
大學(xué)生研學(xué)心得篇三
第一站是坐落在上海楊浦區(qū)的同濟(jì)大學(xué)老校區(qū)，聆聽了土木工程專業(yè)的王教授的報(bào)告，其中我最感興趣的是“深地”工程，這是一項(xiàng)未實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，它能大大改善地上的交通擁堵情況，很期待大學(xué)時(shí)可著手學(xué)習(xí)這項(xiàng)技術(shù)。其次知道了一種建筑模型“垂鏈線”，可通過微積分和物理力學(xué)計(jì)算其函數(shù)表達(dá)式，從而精確描述其曲度。在圖書管門口有座伸手的毛像，據(jù)說復(fù)旦大學(xué)也有一座毛像，但是是背著手的，老對(duì)手說是因?yàn)閺?fù)旦的理工不可與之匹敵。如今理工科處于我國(guó)的主導(dǎo)地位，在國(guó)外一次次技術(shù)封鎖的逼迫下，唯有造的出芯片、掌握頂尖技術(shù)、發(fā)展ai技術(shù)才可興國(guó)富國(guó)強(qiáng)國(guó)。路上高架橋四周高樓林立、直入云端，那個(gè)曾經(jīng)的小漁村已在中國(guó)飛速發(fā)展的洪流沖刷下，退去貧窮、落后的外衣，以創(chuàng)新、一線為自己命名。窗外無數(shù)白領(lǐng)、大學(xué)生為著理想奔走在路上，努力在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的大城市立足，可能幾年后我也如此奔波，我始終堅(jiān)信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
第二天，我們初入迪士尼映入眼簾的是人頭攢動(dòng)、摩肩接踵，平均每個(gè)項(xiàng)目排2小時(shí)，卻痛并快樂著。在這里聚集了五湖四海的朋友，他們給我的第一印象就是熱情，盡管在異國(guó)他鄉(xiāng)，可他們從未給自己的家鄉(xiāng)拉分。都說南方是自由包容的，今日一見果真名副其實(shí)，衣著打扮各式各樣，可沒有人會(huì)背地譏諷，自由的風(fēng)吹到了上海，給這座城市注入了新的生機(jī)。
說過：“綠水青山就是金山銀山”，上海的綠化工作可謂全國(guó)，驟然向遠(yuǎn)處眺望，一片碧綠盡收眼底，穿梭于高樓大廈之間，絲毫沒有違和感，只覺得眼前遍布清新。下午去了上海自然博物館，最吸引我眼球的是二樓的天文館，講述了天文望遠(yuǎn)鏡的前世今生，領(lǐng)略了科學(xué)界大佬們從折射到反射望遠(yuǎn)鏡的研發(fā)進(jìn)階，以及有關(guān)星系的知識(shí)，成為宇航員是我的夢(mèng)想，在即將到來的初三學(xué)習(xí)中，我要心中有夢(mèng)、眼望星空，將目標(biāo)量化，腳踏實(shí)地為我的夢(mèng)想奮斗。
第四天，上午我們?nèi)チ诵轮谐跫?jí)中學(xué)進(jìn)行參觀交流，看見臺(tái)上優(yōu)秀的同學(xué)們盡情展露著他們的才華，將課本中的知識(shí)巧妙的應(yīng)用于生活之中，明白了要靈活學(xué)習(xí)，寓教于樂，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，拓寬自己的視野，全方位發(fā)展。
下午首先去了南京路，
體會(huì)。
了老上海的市井風(fēng)情，然后去了城隍廟，看到了各個(gè)城市和國(guó)家的人，以及上海的特產(chǎn)，周邊的古樓，盡顯復(fù)古風(fēng)情，仿佛是上海的一片世外桃源，帶人們遠(yuǎn)離這喧囂的城市，體驗(yàn)慢生活的樂趣。最后登上了“翡翠公主號(hào)”，夜游黃浦江，可天不作美，下起了大雨，盡管如此也不擋人們對(duì)夜上海的喜愛，站在甲板上淋雨觀江，也別有一番風(fēng)味，尤記上一次淋雨是月考失利，心情不爽，在操場(chǎng)上獨(dú)自一人跑步，跑完5圈后，汗水、雨水、淚水模糊了我的雙眼，不悅的心情煙消云散，將內(nèi)心的浮躁沖刷掉。
大學(xué)生研學(xué)心得篇四
在暑假的生活中，學(xué)校組織了我們?nèi)パ袑W(xué)，對(duì)于這次研學(xué)，我收獲了很多，也看到了很多有名的東西和景色。
對(duì)于這次研學(xué)，讓我感受最深的是那個(gè)海洋館，在那里面我看到了很多我只在電視上看到過的動(dòng)物，讓我最印象深的是那海龜和鱷魚，那海龜比我想象的大很多，我們剛過去的時(shí)候它好像在和我們招手，它讓我感覺是最親切的一個(gè)動(dòng)物，那鱷魚看上去就令人震撼。還有就是最后看的海豚和海獅表演，看的真的讓人驚訝不已，它跳的那個(gè)舞真的超可愛，身體在瘋狂的擺動(dòng)，觀眾差點(diǎn)沒和它們一起搖起來，還有我們最后看的那一跳，我當(dāng)時(shí)驚訝的嘴巴都掉下來了，那真的是一個(gè)讓我不想離開的地方，因?yàn)槲艺娴谋荒切﹦?dòng)物們的可愛所吸引了。
這次旅游讓我看到了一望無際的海洋，還讓我們坐船體驗(yàn)了，那感覺真的很刺激。還游覽了科技館，那里面的東西讓我感受到了時(shí)代在飛速發(fā)展，把現(xiàn)在和以前的科技進(jìn)行了對(duì)比。還游覽了孔子博物館，了解到了孔子文化的博大精深，還體驗(yàn)了穿漢服去祭拜孔子，在那里似乎感覺我就是位優(yōu)秀的大學(xué)生呢。
通過這次研學(xué)活動(dòng)，我明白了世界之大，無奇不有，外面的世界值得我們?nèi)バ蕾p。
大學(xué)生研學(xué)心得篇五
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。今天我們就來到了被譽(yù)為世界“八大奇跡”之一的兵馬俑博物館，就讓我化身成為小導(dǎo)游，帶大家走進(jìn)擁有幾千年文化底蘊(yùn)的兵馬俑吧！
秦始皇兵馬俑簡(jiǎn)稱兵馬俑或秦俑，是古代墓葬雕塑的一個(gè)類別。古代實(shí)行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬，兵馬俑即制成兵馬、戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵形狀的殉葬品。
考大家一個(gè)問題，你們知道兵馬俑一共有幾個(gè)俑坑嗎?沒錯(cuò)，一共有三個(gè)俑坑。其中，一號(hào)俑坑是的，也是最早被發(fā)現(xiàn)的，并且它是三個(gè)俑坑中兵馬俑最多的，有8000多個(gè)呢！
參觀了兵馬俑，我們就來到了驚險(xiǎn)穿越兩千年，探尋千古謎底的《夢(mèng)回大秦》穿越體驗(yàn)館，我們先乘上了軌道車穿過體驗(yàn)區(qū)。突然，整個(gè)隧道中的燈都滅了，剩下的只有尖叫?？蓾u漸的，一種美妙的景象展現(xiàn)在我們面前，大概是過了15分鐘左右，系統(tǒng)提醒道：“請(qǐng)佩戴3d眼鏡”。嘿，你還真別說，一戴上3d眼鏡眼前的畫面好像都飄了出來，真是太好玩了。
觀了刺激的《夢(mèng)回大秦》，我們就來到了親手制作兵馬俑的地方，在這里，可以鍛煉大家的動(dòng)手能力，別提多開心了。
秦俑，讓我們?cè)谶@里尋找?guī)浊昵暗牡叵萝婈?，感受兩千多年前地下軍陣，感受兩千多年前秦軍?shì)如破竹，征戰(zhàn)天下的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。
兵馬俑，等我下次再來找你！
大學(xué)生研學(xué)心得篇六
上海市，簡(jiǎn)稱滬，是中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易、航運(yùn)、科技創(chuàng)新中心，是中華歷史文化名城。在這個(gè)炎炎夏日，我們來到了魔都—上海。
首先我們來到了同濟(jì)大學(xué)，切實(shí)體會(huì)了中國(guó)南方濕熱的天氣，聽了有關(guān)土木工程的講座，對(duì)上海的各種建筑有了基礎(chǔ)的了解，也知道了濟(jì)南建設(shè)軌道交通的問題等。下午，我們前往了被譽(yù)為“東方之冠”的中華藝術(shù)宮，觀摩了壯觀的電子《清明上河圖》，感受了中國(guó)藝術(shù)的雄偉大氣，結(jié)束了一天的研學(xué)之旅。
第二天，我們前往了期盼已久的上海迪士尼度假區(qū)，進(jìn)入了童話世界，體會(huì)了驚險(xiǎn)有趣的游樂項(xiàng)目，也感受了上海迪士尼高昂的物價(jià)。驚險(xiǎn)的海盜冒險(xiǎn)，有趣的夏日巡游，莊重大氣的城堡，刺激的水上漂流，點(diǎn)亮了心中奇夢(mèng)。晚上絢麗多彩的燈光秀，漫威英雄的帥氣登場(chǎng)，迪士尼公主的美妙歌聲，感受了夢(mèng)幻的童話王國(guó)。
我們第三站來到了上海東方明珠廣播電視塔，登上玻璃棧道俯瞰上海陸家嘴，體會(huì)到了上海經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)與建筑水平的高超。還有見多識(shí)廣的導(dǎo)游老師為我們講解老上海的生活方式與文化發(fā)展。下午，我們前往了上海自然博物館，參觀了眾多的生物化石與標(biāo)本，了解了自然生命的演化和發(fā)展，還看到了搞笑的網(wǎng)紅獅子標(biāo)本。
第四天我們來到了新中中學(xué)參觀。
學(xué)習(xí)。
深刻體會(huì)到了上海中學(xué)與我們的不同之處兩個(gè)學(xué)校同學(xué)之間的有趣交流是“上海特色”與“山東特點(diǎn)”的碰撞體現(xiàn)了不同區(qū)域的不同特色。下午我們前往了南京路步行街體會(huì)了上海中心的繁華。在城隍廟中特色小吃、飲品令人流連忘返金碧輝煌的建筑讓人眼前一亮。
晚上，乘坐著游輪，我們感受了陸家嘴的繁榮與震撼，知道了自己的渺小，不過一會(huì)，天空中的烏云匯聚到一塊，下起了瓢潑大雨，東方明珠在雨中閃耀著光芒，在這大雨中，我們終于感受了一下清爽的上海。在雨中，同學(xué)們打開手電筒，在這大雨中唱響了《海闊天空》，一個(gè)個(gè)音符融進(jìn)暴雨之中，砸在地上，濺進(jìn)我的耳朵里，不管多高的清晰度都記錄不下這音樂，只有我們的耳朵才能聆聽這現(xiàn)在最美的音符。
趁我還能遠(yuǎn)航，我希望自己能去各種各樣的地方，見到不同的人們。上海之旅悄然結(jié)束，我會(huì)銘記這趟難忘的旅程，更遠(yuǎn)的地方，還在等著我們呢。
大學(xué)生研學(xué)心得篇七
我參觀了同濟(jì)大學(xué)，沐浴書香，感受同濟(jì)文化。世博祖國(guó)的強(qiáng)盛，自然博物館自然歷史的追溯，中華藝術(shù)宮藝術(shù)的熏陶，享受當(dāng)下，帶我走出世俗的紛亂，洗浴心靈。
在迪士尼我們玩“加勒比海盜”，超炫酷的5d視角感受前所未有的刺激。午后感受了盛大的狂歡。從東方明珠這里向遠(yuǎn)處望，整個(gè)美景盡收眼底，頭頂著天，腳生騰云，俯瞰，最捉人眼球的不是高樓大廈，而是黃浦江的橫無際涯，來來往往的船只，此外我了解了上海的歷史，地方習(xí)俗，感受不同的地域人情。夜游黃浦江，飽覽魔都美景，剛好黃昏，天邊霞彩四射，映襯東西方結(jié)合的建筑，亞洲第一高的東方明珠，也不過一刻，這些都在夜幕降臨時(shí)點(diǎn)亮燈火。
“魔都入魔”，打開奇幻之旅，與此不同，天上似乎來了不速之客變得不再開朗，滂沱大雨打落，在甲板欣賞了從未見過的魔都。一起躲雨，一起唱歌，青春像一盞燈，在雨中被沖倒，濕漉漉地卻在燃燒。
從積貧積弱到全面小康，從山河破碎到江山如畫，從一窮二白到經(jīng)濟(jì)繁榮，上海的歷史映照的是中國(guó)的巨變，翻天覆地的變化曲。
這一切讓我體會(huì)到了生命的價(jià)值，感受人間百態(tài)，嘗盡人間的酸甜苦辣，落腳某處時(shí)，找到歲月的遺跡，回望歷史，堅(jiān)定心中信念，踔厲奮發(fā)，砥礪前行！我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，人民有信仰，國(guó)家有力量，目光所致皆為華夏，五星閃耀皆為信仰！
大學(xué)生研學(xué)心得篇八
又值金秋，正是出游的時(shí)機(jī)。楊萬里有詩(shī)云：“秋氣甚悲未必然，輕寒正是可人天”，秋風(fēng)微涼，陽光拂過肌膚，帶給人清爽和溫暖。在這樣的好天氣的加持下，我參加了鎮(zhèn)海樓研學(xué)之旅。
此次研學(xué)來到了廣州的鎮(zhèn)海樓。鎮(zhèn)海樓，又名望海樓，座落在越秀山小蟠龍崗上，被譽(yù)為“嶺南第一勝覽”，先后以“鎮(zhèn)海層樓”和“越秀層樓”列為清代和現(xiàn)代的羊城八景之一。這個(gè)名字的由來還有一段故事，相傳在明朝洪武十三年永嘉侯朱亮祖擴(kuò)建廣州城，把城墻擴(kuò)展到越秀山上，并在山頂建樓五層，俗稱五層樓。而后因當(dāng)時(shí)珠江水面寬闊，登樓而望，水波蕩漾，蔚為壯觀，故稱“望海樓”。后取其雄鎮(zhèn)海疆之意，又稱鎮(zhèn)海樓。廣州臨近海域，鎮(zhèn)海樓的存在不僅是一處顯目的地標(biāo)建筑，更是當(dāng)?shù)匕傩招闹邢笳髌桨残腋５亩ㄐ耐琛?/p>
剛踏入樓前廣場(chǎng)，高大的樓體聳入眼簾，全樓呈長(zhǎng)方形，下面兩層圍墻用紅紗巖條石砌造，其它三層為磚墻，外墻逐層收減，有復(fù)檐五層，紅墻綠瓦，巍峨壯觀。頂層正面高懸“鎮(zhèn)海樓”橫匾，紅底金色的大字遒勁有力，透著一股鎮(zhèn)海樓該有的威嚴(yán)雄偉之感。在清朝時(shí)期，鎮(zhèn)海樓一直是當(dāng)?shù)氐慕ㄖ?，登上樓頂遠(yuǎn)眺碧波粼粼，陽光灑在水面倒影出樓的倩影，風(fēng)兒輕輕吹皺了水波，看著波瀾壯闊的景色真是令人心曠神怡。遠(yuǎn)近交疊的山巒也同樣吸引著我的眼球，蒼翠的樹木生機(jī)勃勃，更是為紅色的樓體增添了一抹新的色彩。
更為有趣的是，鎮(zhèn)海樓同時(shí)也是廣州博物館，是廣州現(xiàn)存最完好、氣勢(shì)和最富民族特色的古建筑。想起來廣州人慣有重陽登高的習(xí)俗，想必在重陽佳節(jié)之時(shí)當(dāng)人們登高懷念親友的同時(shí)也會(huì)心心念念鎮(zhèn)海樓的美景，也會(huì)對(duì)鎮(zhèn)海樓上遠(yuǎn)眺的景色流連忘返。
研學(xué)之旅已經(jīng)結(jié)束，可是我對(duì)鎮(zhèn)海樓戀戀不舍的情愫依然縈繞心頭。鎮(zhèn)海樓一行我領(lǐng)略到的不僅僅是廣州的美麗景色，更是當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情，相信在未來我和鎮(zhèn)海樓的故事還將繼續(xù)。再見，鎮(zhèn)海樓！
大學(xué)生研學(xué)心得篇九
帶大家走進(jìn)擁有幾千年文化底蘊(yùn)的兵馬俑吧！
秦始皇兵馬俑簡(jiǎn)稱兵馬俑或秦俑，是古代墓葬雕塑的一個(gè)類別。古代實(shí)行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬，兵馬俑即制成兵馬、戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵形狀的殉葬品。
考大家一個(gè)問題，你們知道兵馬俑一共有幾個(gè)俑坑嗎?沒錯(cuò)，一共有三個(gè)俑坑。其中，一號(hào)俑坑是的，也是最早被發(fā)現(xiàn)的，并且它是三個(gè)俑坑中兵馬俑最多的，有8000多個(gè)呢！
參觀了兵馬俑，我們就來到了驚險(xiǎn)穿越兩千年，探尋千古謎底的《夢(mèng)回大秦》穿越體驗(yàn)館，我們先乘上了軌道車穿過體驗(yàn)區(qū)。突然，整個(gè)隧道中的燈都滅了，剩下的只有尖叫。可漸漸的，一種美妙的景象展現(xiàn)在我們面前，大概是過了15分鐘左右，系統(tǒng)提醒道：“請(qǐng)佩戴3d眼鏡”。嘿，你還真別說，一戴上3d眼鏡眼前的畫面好像都飄了出來，真是太好玩了。
觀了刺激的《夢(mèng)回大秦》，我們就來到了親手制作兵馬俑的地方，在這里，可以鍛煉大家的動(dòng)手能力，別提多開心了。
秦俑，讓我們?cè)谶@里尋找?guī)浊昵暗牡叵萝婈嚕惺軆汕Ф嗄昵暗叵萝婈嚕惺軆汕Ф嗄昵扒剀妱?shì)如破竹，征戰(zhàn)天下的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。
兵馬俑，等我下次再來找你！
大學(xué)生研學(xué)心得篇十
近年來，大學(xué)生研學(xué)三日游已逐漸成為大學(xué)生活的一部分。這種形式的旅行不僅能夠豐富大學(xué)生的課余生活，還能夠提高他們專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力。在參與過一次大學(xué)生研學(xué)三日游后，我深刻地體會(huì)到了這種獨(dú)特的旅行方式的價(jià)值和意義。
第二段：文化探索。
大學(xué)生研學(xué)三日游的其中一項(xiàng)重要任務(wù)就是文化探索。在我參與的研學(xué)三日游中，我們前往了一個(gè)歷史悠久的古城。通過導(dǎo)游的講解和實(shí)地參觀，我們了解到了許多關(guān)于這個(gè)古城的歷史和文化傳統(tǒng)。我們參觀了古城的文物鑒賞館，觀賞了各種各樣的藝術(shù)品和手工藝品。這些珍貴的文物不僅展示了古城獨(dú)特的文化，還讓我們深刻地體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力。
第三段：專業(yè)交流。
除了文化探索，大學(xué)生研學(xué)三日游還提供了一個(gè)專業(yè)交流的機(jī)會(huì)。在我們行程中的一個(gè)環(huán)節(jié)中，我們參觀了當(dāng)?shù)氐囊患抑髽I(yè)。在企業(yè)的參觀過程中，我們有機(jī)會(huì)與企業(yè)的管理者和員工進(jìn)行了深入的交流。他們與我們分享了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和成功經(jīng)驗(yàn)，還對(duì)我們的專業(yè)發(fā)展提出了許多有益的建議。通過這次交流，我們不僅與專業(yè)上的前輩們進(jìn)行了對(duì)話，還深刻感受到了專業(yè)知識(shí)的重要性和應(yīng)用的實(shí)踐能力的價(jià)值。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
大學(xué)生研學(xué)三日游還提供了一個(gè)鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力的機(jī)會(huì)。在我們的行程中，我們進(jìn)行了一個(gè)鼓舞人心的戶外拓展活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們分成小組，通過共同解決難題和克服困難來達(dá)到目標(biāo)。這個(gè)活動(dòng)不僅考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)才能和解決問題的能力。通過這個(gè)活動(dòng)，我們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也意識(shí)到了在未來的工作和生活中，團(tuán)隊(duì)合作將起到至關(guān)重要的作用。
第五段：感悟與收獲。
通過一次大學(xué)生研學(xué)三日游，我不僅加深了對(duì)歷史文化的理解，還與專業(yè)人士進(jìn)行了深入的交流，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)了解決問題的能力。這次獨(dú)特的旅行經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，大學(xué)生研學(xué)三日游是一種有益而有意義的活動(dòng)，它可以幫助我們?cè)趯W(xué)術(shù)方面取得進(jìn)步，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)力。我相信，大學(xué)生研學(xué)三日游將繼續(xù)發(fā)展壯大，為更多的大學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)去開闊視野、提升自我。
大學(xué)生研學(xué)心得篇十一
我想每一個(gè)x團(tuán)x營(yíng)x連x排的各位朋友，不，是xx天的戰(zhàn)友。只有我們才懂得，這xx天，我們有了自己的排歌，我們有了自己的感情。有些東西只有我們自己才懂，炮哥，大炮，二炮，三炮，猥瑣哥，猥瑣哥二號(hào)，內(nèi)涵哥，蒼老師，咆哮弟，肥皂，周華健，兒歌三排手……我們特有的規(guī)矩，檢討翻倍，記得有3000字，記得有4000字……最后到了10000字。呵呵，記得我們連有個(gè)是我的室友，寫了2個(gè)小時(shí)，翻了n回手機(jī)，才湊了4000字，當(dāng)時(shí)覺得教官嚴(yán)厲，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這也是我們獨(dú)特的回憶。它教會(huì)了，要懂規(guī)矩，要守時(shí)。
一團(tuán)的都知道，我們有個(gè)秤砣團(tuán)長(zhǎng)。每當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)以獨(dú)特的方式，一聲蹲下，獨(dú)特的講評(píng)。我們都會(huì)異口同聲，王八吃秤砣，鐵了心。雖然當(dāng)時(shí)我們很不舒服他，覺得團(tuán)長(zhǎng)過于嚴(yán)厲，過于苛刻。軍訓(xùn)結(jié)束了，我們卻感覺，有點(diǎn)舍不得，因?yàn)檫@些，流下了我們團(tuán)，獨(dú)特的記憶。
還記得我們的輔導(dǎo)員，每天陪著我們一起，就好像和我們一起大學(xué)軍訓(xùn)一樣，不怕烈日的炙烤，不怕大雨的傾盆。每天告訴我們要堅(jiān)持，要忍耐。這xx天，我們記得，正是因?yàn)橛心銈?，我們的軍?xùn)生活才更加精彩。感謝你們的付出，感謝你們的努力，謝謝你們，我們親愛的輔導(dǎo)員。
致我們終將別離的教官：你們走，我無法送別，但若你們來，多大的風(fēng)雨，我定去迎接。謝謝xx天烈日下的陪伴，謝謝xx天嚴(yán)格抑或?qū)捤傻恼疹?，謝謝你們將綠色的旗幟根植我們心中。崇拜意氣風(fēng)發(fā)的你們，望前路安好!
大學(xué)軍訓(xùn)完了，大家辛苦了!
想想自己才在xx大學(xué)過了一個(gè)月，真的感覺時(shí)間過的好快，如白駒過隙。想想自己大學(xué)還有x年，我覺得必須要好好把握，不然就跟不上時(shí)間的腳步了，還是我們學(xué)院奉飛書記說得對(duì)，自己選擇了什么樣的生活，自己就要面對(duì)什么樣的結(jié)果，加油吧!
大學(xué)生研學(xué)心得篇十二
近年來，大學(xué)生研學(xué)三日游越來越受到青年學(xué)子的關(guān)注和認(rèn)可。這種形式的旅行不僅能夠讓大學(xué)生們了解到更多的知識(shí)和文化，還能夠鍛煉他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我有幸參加了一次大學(xué)生研學(xué)三日游并取得了不小的收獲和體會(huì)，下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
在這次研學(xué)三日游中，我感受最深的是研學(xué)旅行的全新體驗(yàn)。以往的旅游大多都是游玩和享受，而研學(xué)則是結(jié)合學(xué)習(xí)和實(shí)踐，更加注重對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用。我們?cè)谌斓臅r(shí)間里，到了許多歷史名勝古跡和知名大學(xué)進(jìn)行參觀和學(xué)習(xí)，還有當(dāng)?shù)氐墓S，了解他們的生產(chǎn)流程和企業(yè)文化。通過實(shí)地考察，我對(duì)許多知識(shí)有了更加深入的了解，并且還有機(jī)會(huì)與專家和學(xué)者進(jìn)行面對(duì)面的交流，從他們身上汲取到了大量的學(xué)術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這一獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式令我受益匪淺。
其次，這次研學(xué)三日游也讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在整個(gè)行程中，我們要一起組隊(duì)完成各種任務(wù)，需要相互配合和協(xié)作。例如，在參觀大學(xué)時(shí)，每組都需要站起來做一個(gè)簡(jiǎn)單的演講，這要求我們相互合作，分工合理，才能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好準(zhǔn)備。而在企業(yè)參觀中，每個(gè)人都需要充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，為團(tuán)隊(duì)作出貢獻(xiàn)。通過這些活動(dòng)，我深深地體會(huì)到，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能夠帶給我們最好的效果，并且也讓我懂得了個(gè)人的力量和缺點(diǎn)，在這個(gè)過程中我也有了較大的成長(zhǎng)。
此外，研學(xué)三日游還讓我對(duì)自己的專業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。在大學(xué)的課堂上，我們只是停留在理論知識(shí)的層面，而通過研學(xué)之旅，我們可以更加直觀地了解到專業(yè)知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中的表現(xiàn)和意義。例如，在參觀一所知名大學(xué)的教學(xué)樓時(shí)，我們可以親自體驗(yàn)到先進(jìn)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，了解最新的科技設(shè)備和器材。這讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的信心，并且為自己未來的發(fā)展方向提供了更多的思考和選擇。
最后，研學(xué)三日游也給我留下了深刻的思考和反思。在與專家和學(xué)者面對(duì)面交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們的辛勤付出和積極向上的態(tài)度，這使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法產(chǎn)生了深刻的思考。我意識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)和探索，不斷地積累和付出，才能夠不斷地提升自己。在這個(gè)過程中，我也思考到自己在學(xué)習(xí)中的不足和問題，明確了要改進(jìn)和完善的地方。這對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了很大的推動(dòng)作用。
總結(jié)來說，這次大學(xué)生研學(xué)三日游讓我感受到了全新的學(xué)習(xí)和旅游體驗(yàn)，并且讓我對(duì)于研學(xué)的價(jià)值有了更深刻的理解。通過這次研學(xué)之旅，我不僅對(duì)許多知識(shí)有了更全面和深入的了解，還鍛煉了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同樣重要的是，我對(duì)自己的專業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)自身的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法進(jìn)行了反思和思考。這次研學(xué)三日游讓我感到滿意和收獲頗多，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和生活都將產(chǎn)生重要的影響。
大學(xué)生研學(xué)心得篇十三
悲慘世界是19世紀(jì)法國(guó)作家維克多雨果的一部長(zhǎng)篇小說，故事講述了酷刑犯冉阿讓跌宕起伏的一生。
主人公冉阿讓是一名誠(chéng)實(shí)的工人，他幫忙姐姐撫養(yǎng)7個(gè)可憐的孩子，有一年的冬天，冉阿讓找不到工作，為了不讓姐姐的孩子挨餓，他偷了一塊面包，卻所以被判五年的有期徒刑，服刑期間因受不了牢獄里面的生活，他逃跑四次無果反而使得刑期從五年被加至十九年。
假釋出獄之后的一個(gè)晚上，冉阿讓來到了米利埃主教家門前，仁慈的主教和他一齊進(jìn)餐并收留他過夜，在那個(gè)夜里，冉阿讓卻偷了主教家里的銀器，被主教發(fā)現(xiàn)之后還將其打傷，冉阿讓攜帶銀器在逃跑的途中被巡邏的警察發(fā)現(xiàn)并且逮捕至主教門前，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，主教米利埃卻和警察說冉阿讓身上的銀器是他饋贈(zèng)給他的，并且當(dāng)著警察的面，他將自我家里的銀燭臺(tái)也一并取出贈(zèng)送給了冉阿讓，就這樣冉阿讓被釋放了，主教的善良寬厚與仁慈給了冉阿讓新生的勇氣，那一個(gè)晚上，冉阿讓的靈魂因?yàn)橐淮y器得到了救贖。
從那以后，冉阿讓更名換姓為馬德蘭，并開始了新的生活。經(jīng)過十年兢兢業(yè)業(yè)的努力冉阿讓成功地蛻變?yōu)橐幻晒Φ纳倘?，他開辦了工廠，并樂善好施，興辦福利，救助孤寡等等義舉得到了市民們的愛戴與尊敬，還當(dāng)上了市長(zhǎng)。
也是在興辦工廠期間，他認(rèn)識(shí)了一位名叫芳汀的女工，這位女工貌美，卻因年輕時(shí)候的無知與天真，真心地錯(cuò)愛上了一位大學(xué)生并失身懷孕還產(chǎn)下一女柯賽特，這位大學(xué)生薄情寡義，不久便離開了芳汀，芳汀為了養(yǎng)活女兒，將其寄養(yǎng)在一戶貪婪的人家：泰納迪埃的家里，芳汀自我外出打工并每月寄生活費(fèi)給女兒。
在馬德蘭的工廠工作的芳汀卻因美貌遭人嫉妒而被舉報(bào)她養(yǎng)有一私生女，馬德蘭知曉此事之后因尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗給了女工芳汀50法郎并讓她離開，從此芳汀開始了她悲慘的生活，芳汀被解雇之后再也無人雇傭她，失去經(jīng)濟(jì)來源的芳汀變賣頭發(fā)和牙齒，最終窮途末路之下淪為了娼妓，保受社會(huì)歧視的芳汀去街上攬客，卻遭到惡少無情的戲弄，將雪團(tuán)硬生生塞進(jìn)芳汀內(nèi)衣里，芳汀奮起反抗，卻遭到了冷面警官沙威的逮捕，馬德蘭得知此事后出面干涉卻被警官認(rèn)出他就是當(dāng)年偷東西的罪犯冉阿讓，罪人永遠(yuǎn)是罪人這種觀念在沙威腦子里根深蒂固，他寫信告發(fā)，卻沒得到理睬。馬德蘭將芳汀救出之后明白她的真實(shí)遭遇，感到十分的內(nèi)疚與自責(zé)，并起心要照顧好芳汀母女，在芳汀病入膏肓之后又一燒心事件接踵而來。
當(dāng)?shù)匾粋€(gè)叫尚馬蒂厄的老頭被當(dāng)成冉·阿讓正在理解審判，冉阿讓再次陷入糾結(jié)之后，如果他去自首，則又將陷入牢獄之災(zāi)，無法繼續(xù)照顧芳汀母女，而如果任之由之，那個(gè)無辜的老頭將代他受牢獄之災(zāi)，身為市長(zhǎng)的馬德蘭良知在左，最終還是走上了法庭，勇敢的站出來并承認(rèn)自我就是當(dāng)年那個(gè)冉阿讓，從此便又走上了被通緝的道路。讀到那里，忍不住掩面沉思。
應(yīng)對(duì)沙威警官的窮追不舍，冉阿讓在救出柯賽特之后帶著這個(gè)小女孩在修道院里度過了一段相對(duì)平靜的日子，并將其撫養(yǎng)成人，不久后法國(guó)大革命爆發(fā)，而與柯賽特相戀的馬里尤斯卻要去巴黎參加起義，冉阿讓為了成全二人，親赴戰(zhàn)場(chǎng)尋找馬里尤斯，卻恰好碰見起義軍將要處決被俘的沙威。冉阿讓最終以德報(bào)怨，放走了沙威。而沙威也受到了感化，相信犯過錯(cuò)的人真的會(huì)幡然醒悟，重新做人，最終革命失敗，冉阿讓冒險(xiǎn)救出受傷的馬里尤斯，在成全他與珂賽特的婚事后離世。
故事講到那里便結(jié)束了，讀這個(gè)故事始終讓我的心揪著，再讓我如釋重負(fù)，在這本書里，在某一個(gè)主角里，你總能看見自我的影子，主人公冉阿讓見識(shí)了金錢的丑陋，人性的貪婪與冷酷，但他始終堅(jiān)持用當(dāng)年主教的善良去溫暖身邊的所有人，每一個(gè)時(shí)代都有它的局限性與悲慘性，但冉阿讓讓我在他的世界里看見了溫暖，細(xì)膩與真實(shí)，他始終堅(jiān)持著努力著去以德報(bào)怨，用自我的力量溫暖這個(gè)世界。
人情反復(fù)，世路崎嶇，但我選擇相信，人性本善。期望我們每個(gè)人都有本事，繼續(xù)以秋衣扎進(jìn)秋褲里，秋褲扎進(jìn)襪子里那般的溫暖人心。
大學(xué)生研學(xué)心得篇十四
充實(shí)而緊張的兩周xxx實(shí)習(xí)在滿載收獲的歡呼聲中結(jié)束了，通過本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，也讓我們更進(jìn)一步實(shí)地了解到抄表收費(fèi)的整個(gè)過程。平凡的汗水，鑄就了輝煌。時(shí)間過的真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多不足，感覺收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。
實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排，對(duì)接收實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本，大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員〈如實(shí)習(xí)生〉了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
其次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。
1、自主學(xué)習(xí)。
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，范文寫作老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的！
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極，就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、為人處事。
作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身收益并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來的工作中，把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
大學(xué)生研學(xué)心得篇十五
三個(gè)月，真的好快。
記得剛來時(shí)候，各種的不習(xí)慣，到現(xiàn)在很多的不舍，不舍我們六班的學(xué)生，不舍這里的老師，不舍這里的山山水水。三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間如白駒過隙，但對(duì)于我來說卻是千金難買的寶貴時(shí)光，我十分懷念和珍惜這一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我的實(shí)習(xí)學(xué)校是安康市石泉縣城關(guān)中學(xué)，三個(gè)月的實(shí)習(xí)，帶給我許多寶貴的回憶，而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我的生命，成為我成長(zhǎng)的一部分，也是我離開象牙塔前所邁出的最堅(jiān)定的一步。
在城關(guān)中學(xué)的實(shí)習(xí)，我的主要任務(wù)是教育見習(xí)、教學(xué)工作和班主任工作。
未來到實(shí)習(xí)學(xué)校之前，就已經(jīng)滿懷激情的想正真的站在講臺(tái)上給學(xué)生講課。到達(dá)目的地后，見到學(xué)生，有很緊張，怕講不好課，被學(xué)生笑話。所以在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我先深入課堂，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師講課，并進(jìn)行總結(jié)。給我后面的實(shí)戰(zhàn)打好基礎(chǔ)。
兩周的教育見習(xí)很快就結(jié)束了，章老師告訴我下周課由我來上，當(dāng)時(shí)我心情既激動(dòng)又緊張，章老師拍著我的肩膀說，不用怕，師大的高材生么，你先認(rèn)真?zhèn)湔n，把教案提前帶來讓我看下。在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我成功的完成了我的第一節(jié)課《photoshop調(diào)整圖像參數(shù)》。
第二周，指導(dǎo)見我講課已經(jīng)沒問題了，有時(shí)候就不來教室了，直接由我上課。但是緊接下來就出現(xiàn)了問題，學(xué)生見原任課老師不在，就開始在課堂上鬧，不聽我講課。我的課很難進(jìn)行下去。課后，我把這個(gè)問題反應(yīng)給了章老師，章老師告訴我，這些學(xué)生知道你是實(shí)習(xí)老師，所以不怕你，這個(gè)課要上好。你還要多動(dòng)動(dòng)腦子。回去后我苦思冥想，如何組織好信息技術(shù)課堂。通過和指導(dǎo)老師和學(xué)生交流，我終于能掌握課堂了，并且讓學(xué)生認(rèn)真聽講。我的秘訣是：用他們玩的游戲以及他們經(jīng)常接觸到的計(jì)算機(jī)應(yīng)用來引入到課堂，這樣吸引了他們的注意力，他們聽課特別認(rèn)真。
了解到初中生的個(gè)體差異性，有些學(xué)生學(xué)的快，有些學(xué)生理解慢。我講學(xué)生分成5個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)學(xué)習(xí)小組有10個(gè)人，每次第一名完成教學(xué)任務(wù)的學(xué)生任組長(zhǎng)，并且?guī)椭笇?dǎo)不會(huì)的學(xué)生。通過這種方法不僅僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且能讓學(xué)生很好的掌握課堂內(nèi)容。
慢慢的我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到重難點(diǎn)突出，板書清楚，語言流利，不但能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來，自己的課堂駕馭能力有了很大提高。
在課余時(shí)間為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的更濃厚的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)興趣，我會(huì)給學(xué)生拓展一些額外實(shí)用的計(jì)算機(jī)技術(shù)，同學(xué)們也非常高興。此外，我對(duì)上課時(shí)的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中。但我知道，做個(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn)，在教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我有所突破。
在實(shí)習(xí)學(xué)校第三周的時(shí)候，學(xué)校給我安排了班主任見習(xí)，我被分到了初二（6）班進(jìn)行班主任見習(xí)。有些老師告訴我，初二（6）班是整個(gè)初二成績(jī)最好的班級(jí)，但是也是紀(jì)律最亂的班級(jí)。我聽了后，既高興又犯難。但是我當(dāng)時(shí)給自己打氣，我一定會(huì)成功的。
當(dāng)我第一周發(fā)現(xiàn)學(xué)生很不屑我這個(gè)實(shí)習(xí)班主任時(shí)，緊接著這周我就給他們開了班會(huì)。班會(huì)上，我告訴他們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)，以及我對(duì)他們的要求（早上7點(diǎn)來學(xué)校讀英語，中午1點(diǎn)來教室自習(xí)）。我知道，要讓他們聽從你的安排是有困難的，所以我以身作則，每天早上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到6班，然后讀我自己的英語，適時(shí)地找學(xué)生談話。前兩天來的人不是很多，慢慢的，一周下來，班里同學(xué)基本上都能做到早上7點(diǎn)來校讀英語。他們都親切的稱呼我“小班”。我的做法獲得6班的其他任課老師的肯定，并且受到了學(xué)生的父母的夸贊。
在見習(xí)班主任期間，我組織學(xué)生開展形式多樣的主題班會(huì)和豐富多彩的課外活動(dòng)，并且用相機(jī)和攝像機(jī)記錄下了他們精彩的每時(shí)每刻，滿懷熱情地將它們做成視頻合集，用來紀(jì)念和回憶。
在班主任日常管理工作中，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課間操，課堂紀(jì)律，午休管理，眼保健操，自習(xí)課等等，每樣事物都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。
計(jì)算機(jī)專業(yè)的我在制表等方面比較擅長(zhǎng)，故政教處的工作也有我一份。值的一提的是，政教處的一位老師帶我一起組織了城關(guān)中學(xué)的紅歌比賽，從前期的策劃、贊助、音響設(shè)備到最后的攝像視頻制作，每個(gè)環(huán)節(jié)我都參與其中，獲益匪淺。
1、信息技術(shù)教師角色的錯(cuò)誤定位。
在中學(xué)，尤其是在初中，信息技術(shù)老師基本都是是兼職，還有一些專業(yè)的信息技術(shù)老師，但是并不專職，往往從事各種職務(wù)，成為“電教保姆”。從我實(shí)習(xí)的親身體驗(yàn)來說，城關(guān)中學(xué)的信息技術(shù)老師，教授信息技術(shù)課相當(dāng)于副職，而從事其他職務(wù)成了主要工作。從做表格、錄成績(jī)，再到應(yīng)付各種檢查，以及維修電腦，更甚的幫助其他老師做課件，信息技術(shù)老師不能像其他數(shù)學(xué)、語文老師那樣專心從事自己的教學(xué)工作。
2、信息技術(shù)師資力量薄弱，整體素質(zhì)不高。
在城關(guān)中學(xué)的實(shí)習(xí)和與其他同學(xué)的交流中，得知中學(xué)信息技術(shù)老師大多與所學(xué)專業(yè)不對(duì)口，更多學(xué)校主要是因?yàn)橐_設(shè)這門課而零時(shí)請(qǐng)其他老師改行過來的。這樣的話，信息技術(shù)老師的自身專業(yè)知識(shí)相對(duì)來說就有點(diǎn)薄弱。并且對(duì)信息技術(shù)教學(xué)整體把握不夠，只是簡(jiǎn)單的知道教會(huì)學(xué)生課本的東西就可以。這樣有些比較喜歡計(jì)算機(jī)的學(xué)生，想更多的了解計(jì)算機(jī)，但由于信息技術(shù)教師專業(yè)知識(shí)不足而不能幫助和輔導(dǎo)學(xué)生。這樣扼殺了很多計(jì)算機(jī)愛好者，導(dǎo)致他們對(duì)計(jì)算機(jī)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，而只是簡(jiǎn)單的用計(jì)算機(jī)娛樂。還有一些學(xué)校，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的教師在學(xué)校任物理、數(shù)學(xué)等中考或統(tǒng)考學(xué)科，而信息技術(shù)課則用于輔助他教的考試科目。
3、對(duì)信息技術(shù)課程的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
信息技術(shù)中高考不考，所以學(xué)校沒有學(xué)生升學(xué)壓力，這門課就自然的成為了所謂的“副科”，學(xué)生可以“輕松”學(xué)習(xí)。其實(shí)信息技術(shù)課有很大發(fā)展的，中學(xué)信息技術(shù)主要是培養(yǎng)學(xué)生信息的素養(yǎng)，教會(huì)學(xué)生如何從互聯(lián)網(wǎng)上獲取想要的信息，并對(duì)信息進(jìn)行加工，變成自己的。這些內(nèi)容在學(xué)生成長(zhǎng)中扮演著很重要的角色。可以引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)，并且可以發(fā)覺計(jì)算機(jī)人才，為國(guó)家培養(yǎng)高端的計(jì)算機(jī)人才打好基礎(chǔ)。
“三個(gè)月，真的好快，我記得你剛來時(shí)，我們有多么的不屑，包括我，可是自從那次你的班會(huì)后，我對(duì)你有了不同的看法。我記得你在那次班會(huì)上說的：人要有理想，每天早上7：00到校讀英語，每天堅(jiān)持寫日記······還有很多。我就像抓住了救命的稻草，我告訴自己，我要堅(jiān)持做到，從那天開始，我就一步步地去做······”（初二（6）班許春喜同學(xué)給我寫的）。
但是，我終究是個(gè)過客，最終還是要離開的。雖然短短的三個(gè)月，但是我還是要看你們的未來?？粗銈冮L(zhǎng)大。我答應(yīng)你們的，一定會(huì)做到的。中考來看你們，等你們考上理想大學(xué)，請(qǐng)你們吃飯。
的愛。我也充分地利用了這次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，這是我走向社會(huì)的前奏，也為我這個(gè)準(zhǔn)教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以后，我會(huì)更尊重老師這份光榮的職業(yè)，熱忱付出，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
現(xiàn)在，實(shí)習(xí)結(jié)束了。通過這次實(shí)習(xí)，讓我真真的了解了教師這個(gè)行業(yè)，真真體會(huì)到了教師的辛苦。教師真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)。
大學(xué)生研學(xué)心得篇十六
十五天的軍訓(xùn)終于靜靜落下了帷幕，但它所留給我的收獲與感悟?qū)⒂肋h(yuǎn)在我們的生命中延伸下去。
雖然早在暑假中我就知道了我的身份。我是一名國(guó)防生，是一名后備軍官。我也知道在大學(xué)四年生活之初的軍訓(xùn)中，我將面臨很多困難和挑戰(zhàn)。
在家中，我是一名獨(dú)生子，應(yīng)該說是沒有吃過任何的苦，雖然以前練田徑也有過強(qiáng)度很大的訓(xùn)練，但我以為這和軍訓(xùn)是不一樣的，起初，我們都會(huì)很累，甚至有人說要放棄。但我告訴自己，我不能放棄。我很喜歡也很享受這種挑戰(zhàn)自己的感覺。也許是身體上漸漸習(xí)慣了這種強(qiáng)度的訓(xùn)練，我感覺軍訓(xùn)也不再是那么的辛苦，那么的折磨人了，我也漸漸開始從軍訓(xùn)中收獲了一些我一生擁有的財(cái)富——強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的性格，這都讓我十分高興。
軍訓(xùn)是很苦的，可是軍訓(xùn)同樣也是快樂的。從大家整齊的腳步聲，我體會(huì)到了努力的快樂；從高昂的口號(hào)聲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的快樂；從鏗鏘的軍歌中，我體會(huì)到了奮進(jìn)的快樂。當(dāng)我們隊(duì)列經(jīng)過一整天的刻苦訓(xùn)練，最終受到主任、參謀、干事以及學(xué)長(zhǎng)們的表?yè)P(yáng)時(shí)，我滿足而自豪地笑了。在這里，我們大聲歡呼；在這里，我們大聲的笑；在這里，我們留下我們最美好的回憶。
我們的教官是佟東霖，張彤兩位學(xué)長(zhǎng)。訓(xùn)練中他們對(duì)我們很嚴(yán)厲，注意紀(jì)律，精益求精。操課之余卻又多了一份細(xì)心，像大哥哥一樣，對(duì)每個(gè)同學(xué)盡其關(guān)心，與我們一起娛樂。
九月的長(zhǎng)沙，晴空萬里，天上沒有一絲云彩?；鹄崩钡奶査烈獾卦谖覀兩砩吓腔?。地面被烤得滾燙滾燙，一陣風(fēng)吹來，地上就會(huì)卷起一股熱浪。但我們一直努力著，任憑汗水將衣服浸濕，任憑汗水流過臉頰?！傲餮?，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)?！蔽覀円詫?shí)際行動(dòng)展示了我們國(guó)防生剛毅的一面。
當(dāng)然，軍訓(xùn)這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力，是堅(jiān)毅，是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。無論今后我做什么，想到今天的苦和收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無所謂了。我想這也就達(dá)到了訓(xùn)練的目的了吧！
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之心?！币馑际浅晒Φ拇箝T從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的。在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變得黝黑，我覺得這也是一種快樂，一種更好的朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更是一份完善自我的信心。
十五天我們從站軍姿，轉(zhuǎn)體，再到齊步，正步。我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，伴隨著我們進(jìn)步的是教官的聲音變得越來越沙啞。我們的成長(zhǎng)與學(xué)長(zhǎng)的辛苦是分不開的。真心地對(duì)兩位學(xué)長(zhǎng)說“：您們辛苦了。”
閱兵式結(jié)束了，我們的軍訓(xùn)也結(jié)束了。軍訓(xùn)帶給我許多感慨，是我的人生一段美麗的篇章。這也是我的軍人生涯的一個(gè)開端，今后也要像軍訓(xùn)一樣保持著高昂的斗志努力成為一名合格的，優(yōu)秀的軍人。
大學(xué)生研學(xué)心得篇十七
你問我什么是戰(zhàn)士的生活，我送你一枚小彈殼。它曾經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗滌，也吹響過一支短歌由于以前學(xué)校的軍訓(xùn)都可惜的以種種原因而被取消了，說來這是我第一次參加軍訓(xùn)。
第一次的軍訓(xùn)的開始是由新奇而產(chǎn)生的興奮大于對(duì)苦訓(xùn)的傳言的懼怕的。然而隨之而來的半個(gè)多小時(shí)軍姿開始了我對(duì)軍訓(xùn)第一次苦痛的體驗(yàn)，僵硬的脖子讓我難受，滾燙的雙腳和酸痛的雙腿讓我開始舉步維艱。
每天例行的軍姿、轉(zhuǎn)體、踏步、跑步、正步和后來的軍體操，乃至我現(xiàn)在參加的刺殺操訓(xùn)練。我們因?yàn)閯?dòng)作不到位而加練，因?yàn)樾菹r(shí)間短而抱怨，因?yàn)榻坦俚蔫F面而倍感軍訓(xùn)難......
但是隨著時(shí)間的推移，當(dāng)我們的動(dòng)作能做到整齊劃一，當(dāng)我們能夠很快地進(jìn)入訓(xùn)練的狀態(tài)，我們的鐵面教官不見了，取而代之的是一個(gè)會(huì)在群里和我們說笑，會(huì)提醒我們?cè)缢缙?，?huì)提醒我們某天是某人生日，會(huì)向我們提出讓我們將偷拍的照片發(fā)給他留作紀(jì)念，會(huì)俯身不厭其煩的教我們疊被子，也會(huì)在休息時(shí)候和我們說笑的金哥。
雖然當(dāng)我們做錯(cuò)動(dòng)作時(shí)依然會(huì)被加練，然而不知何時(shí)我們都覺得這是理所當(dāng)然了。現(xiàn)在，或許我們依然會(huì)因?yàn)榧泳毝г梗欢?xùn)練過后，我們會(huì)在其他教官詢問時(shí)很大聲的說：我們是金哥的小弟！
在此，要感謝金哥選我加入持槍方陣，讓我接觸到了軍人的第二生命：槍！而我對(duì)于軍訓(xùn)的最深刻的感受也從刺殺操的第一次訓(xùn)練開始了。
教我們練刺殺操的教官告訴我們：你們都是從各個(gè)排里挑出來的，這證明了你們的刻苦。但是，接下來你們會(huì)受到更嚴(yán)格的要求，更嚴(yán)酷的訓(xùn)練。如果你們不能適應(yīng)，做的不夠好，我會(huì)毫不猶豫的把你踢出去，因?yàn)橛泻芏嗳讼胍驹谀銈儸F(xiàn)在所站的隊(duì)列中。然而當(dāng)你們從這短短幾天的特訓(xùn)中堅(jiān)持下來后，你們會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。你們會(huì)知道很多以前不知道的事，學(xué)到很多以前沒有學(xué)到的東西。
我想，這大概就是特種兵存在的理由吧。
時(shí)間的流逝總是不發(fā)出一絲聲響，短短幾天，從一盤散沙到隊(duì)列整齊，從參差不齊到眾人一心，現(xiàn)在的我們已經(jīng)能對(duì)金哥的要求輕松的說小意思，休息時(shí)間的加長(zhǎng)證明了我們的苦練沒有白費(fèi)，被汗水浸濕的軍訓(xùn)服亦見證了我們的成長(zhǎng)。
不知從什么時(shí)候開始，我希望時(shí)間的河慢點(diǎn)流動(dòng)，希望我們能在一起訓(xùn)練的更久更久......
我們都會(huì)在種種的壓力與苦痛下成長(zhǎng)，痛并快樂著的同時(shí)或多或少都有過迷茫。幾天的軍訓(xùn)告訴我，再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)?？嗤矗瑢?duì)于我們來說，不管是身體上還是精神上的，都應(yīng)是我們成長(zhǎng)路上的墊腳石而非絆腳石?？嗤匆脖厝粫?huì)成為我們成長(zhǎng)路途中的一種經(jīng)歷，當(dāng)我們偶爾駐足回頭，我們不應(yīng)因曾經(jīng)的躊躇或膽怯而悵然自嘲。故而我們應(yīng)該在面臨苦痛時(shí)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，也只能堅(jiān)強(qiáng)！
你問我什么是戰(zhàn)士的生活，我送你一枚小彈殼。它曾經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗滌，也吹響過一支短歌。戰(zhàn)士的生活就是這樣，有苦有樂有聲有色；戰(zhàn)士的生活就是這樣，有苦有樂有聲有色。
大學(xué)生研學(xué)心得篇十八
[摘要]體育消費(fèi)已經(jīng)成為現(xiàn)代居民生活消費(fèi)的重要組成部分。青年大學(xué)生是未來社會(huì)發(fā)展的主力軍,更是一支不容忽視的體育消費(fèi)群體。本文通過對(duì)大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀、影響因素的調(diào)查分析，有針對(duì)性的提出相應(yīng)地對(duì)策。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展,人民生活水平不斷提高,人們對(duì)體育的`要求日益增多,體育消費(fèi)已經(jīng)成為現(xiàn)代居民生活消費(fèi)的重要組成部分。青年大學(xué)生是未來社會(huì)發(fā)展的主力軍,更是一支不容忽視的體育消費(fèi)群體。因此，研究和了解高校大學(xué)生的現(xiàn)狀及影響因素，對(duì)于正確地引導(dǎo)大學(xué)生合理、健康的體育消費(fèi)，促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有一定的實(shí)際意義。
體育消費(fèi)是指人們?cè)隗w育活動(dòng)方面的個(gè)人消費(fèi)支出。體育消費(fèi)不僅是指人們買票去觀看各種體育比賽或體育演出,而更主要的是指人們?yōu)榱巳〉蒙硇慕】怠⑻找备呱星椴?、獲得美的享受、歡度余暇時(shí)間,促進(jìn)人的體力和智力的全面發(fā)展而花錢去從事各種各樣與體育有關(guān)的個(gè)人消費(fèi)行為?，F(xiàn)階段我國(guó)大學(xué)生體育消費(fèi)的總體狀況表現(xiàn)為:1.體育消費(fèi)已逐漸成為大學(xué)生生活消費(fèi)的重要方面。大學(xué)生的體育消費(fèi)觀點(diǎn)“:學(xué)?；ㄥX,我鍛煉”的觀點(diǎn)已被“花錢買健康”所代替。2.目前我國(guó)大學(xué)生的體育消費(fèi)雖比較普及但仍處于較低的消費(fèi)水平,體育消費(fèi)水平呈現(xiàn)出兩頭低中間高的態(tài)勢(shì)。3.目前我國(guó)大學(xué)生的體育消費(fèi)是以實(shí)用消費(fèi)為主,即為滿足參加體育活動(dòng)最基本的需要且以耐用品為主。如體育運(yùn)動(dòng)器材、體育運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)飲料等。4.不同月經(jīng)濟(jì)收入的大學(xué)生其生活消費(fèi)水平與體育消費(fèi)水平存在明顯差別。大學(xué)生的月收入、月生活消費(fèi)、體育消費(fèi)水平均呈正相關(guān)關(guān)系。而且經(jīng)濟(jì)收入情況從整體上也制約著體育消費(fèi)水平。5.男女大學(xué)生體育消費(fèi)水平存在顯著性差異。男生的實(shí)物消費(fèi)水平以及勞務(wù)消費(fèi)水平均大于女生,男女學(xué)生在進(jìn)行體育消費(fèi)時(shí)均以實(shí)物消費(fèi)為主,而男生的體育消費(fèi)水平明顯高于女生。
二、影響和制約體育消費(fèi)行為的主要因素。
1.消費(fèi)理念對(duì)體育消費(fèi)的影響。大學(xué)生的消費(fèi)理念還存在較大的差距，對(duì)于“自覺自愿參加體育運(yùn)動(dòng)”的學(xué)生來說，其認(rèn)為體育運(yùn)動(dòng)上產(chǎn)生花費(fèi)是必然的，也就是說其具備了一定的體育消費(fèi)觀念。對(duì)于“從不參加課外體育運(yùn)動(dòng)”的學(xué)生來說，有相當(dāng)一部分認(rèn)為體育消費(fèi)是一種“奢侈”，或是一種“可以節(jié)省的”、“沒什么必要”的花銷?；谶@樣一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，再加上經(jīng)濟(jì)狀況的因素，更加不會(huì)把寶貴的學(xué)習(xí)、生活資源用于體育消費(fèi)。
2.經(jīng)濟(jì)狀況對(duì)體育消費(fèi)的影響。大學(xué)生他們本身還沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源,大多數(shù)是靠父母每月提供的生活費(fèi)來完成生活、學(xué)習(xí)及娛樂的各項(xiàng)消費(fèi)。作為大學(xué)生經(jīng)濟(jì)上首先滿足基本的生活和學(xué)習(xí)的需求，然后才會(huì)去考慮和承受其他各方面的消費(fèi)支出。經(jīng)濟(jì)實(shí)力越雄厚，其消費(fèi)承受力也越強(qiáng)，在體育消費(fèi)支出方面的承受力也相應(yīng)增強(qiáng)。因此經(jīng)濟(jì)支付能力的大小決定著大學(xué)生體育消費(fèi)行為的實(shí)現(xiàn)程度，從而影響大學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)的水平。
3.時(shí)間因素對(duì)體育消費(fèi)的影響。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)和生存的壓力增大，他們不得不把主要精力放在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、參加社會(huì)實(shí)踐和考研上，因此學(xué)生真正用于體育鍛煉方面的時(shí)間就相對(duì)地減少，體育消費(fèi)水平相應(yīng)就低了。
4.體育設(shè)施對(duì)體育消費(fèi)的影響。體育設(shè)施是體育消費(fèi)的場(chǎng)所,體育設(shè)施數(shù)量和質(zhì)量是制約大學(xué)生體育消費(fèi)的重要原因。由于現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生人數(shù)大量增加,而學(xué)校場(chǎng)地?cái)?shù)量有限，場(chǎng)館數(shù)量不能滿足學(xué)生參加體育鍛煉的需要，造成學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)的人數(shù)下降。
1.加強(qiáng)大學(xué)生體育文化教育，樹立正確的體育價(jià)值觀、消費(fèi)觀，使學(xué)生明白體育正成為現(xiàn)代文明社會(huì)人類健康體魄的重要手段，明白眾多體育鍛煉有chang服務(wù)的道理，接受“花錢買健康”的現(xiàn)代體育消費(fèi)觀念。
2.改善高校的體育設(shè)施,提高場(chǎng)館設(shè)施的服務(wù)質(zhì)量，增設(shè)適合大學(xué)生興趣愛好的體育項(xiàng)目,使大學(xué)生有更多的健身場(chǎng)所。
3.加大體育宣傳的力度，加強(qiáng)體育消費(fèi)行為的輿論媒體引導(dǎo)。充分利用學(xué)校報(bào)刊、廣播、宣傳欄等校園風(fēng)格等形式,宣傳體育的知識(shí)和體育對(duì)健康的重要意義,增強(qiáng)大學(xué)生的體育意識(shí)和體育消費(fèi)意識(shí),大力宣傳體育消費(fèi)的作用和意義,逐步引導(dǎo)大學(xué)生的體育消費(fèi)進(jìn)入合理化、科學(xué)化的軌道,從而促進(jìn)體育消費(fèi)的增長(zhǎng),優(yōu)化大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。
4.提高女生體育消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)水平。根據(jù)女生的特點(diǎn)開展各種形式多樣的女生喜愛的體育活動(dòng)，如健美操、形體操、羽毛球、游泳、網(wǎng)球等。
5.加大體育改革力度，進(jìn)一步實(shí)施和完善體育教育俱樂部模式，營(yíng)造良好積極的體育鍛煉氛圍，讓大學(xué)生把鍛煉身體與娛樂、求知緊密結(jié)合起來，使體育消費(fèi)活動(dòng)取得最佳效果。
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大學(xué)生研學(xué)心得篇十九
清晨，早起。沒有往日的厭煩，多了一絲愉悅。6：00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合的地方，與同學(xué)們和老師一同前往安慶五千年文博園，開啟前所未有的研學(xué)之旅。
車輛有規(guī)律地在初晨勻速行駛著，黑夜給了它黑色的眼睛，它卻不斷尋找光明。巴士穿梭在每一個(gè)街道，承載著我們一路的好心情。車窗外，望著沿途家鄉(xiāng)的景，竟心生懷念。起初，同學(xué)們昏昏沉沉還沒有睡醒；后來，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們紛紛拿起話筒表演才藝，攝影老師也激動(dòng)地幫我們記錄下難忘的一幕幕……四個(gè)小時(shí)的車程，瞬間不再漫長(zhǎng)。車廂里充盈著同學(xué)們的歡聲笑語，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。
下車，止步。瞥見“五千年文博園”一行醒目的字跡，不自覺嘴角上揚(yáng)。深吸一口新鮮空氣，在原地轉(zhuǎn)圈圈，內(nèi)心早已激動(dòng)到飛起！
到達(dá)文博園短短兩天，我學(xué)到不少課內(nèi)與課外的知識(shí)，最令我難忘的還是“四大美人”：西施，貂蟬，王昭君和楊玉環(huán)。
初見，想起《詩(shī)經(jīng)》里那首不知作者的小詩(shī)——《碩人》的一小段?！笆秩缛彳?，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮?！奔?xì)觀，這四大美人笑的婉轉(zhuǎn)，生的好看，臉，鼻，耳，口唇，前頸和手，都如雕刻過的形體。交接的清晰，又那樣柔和，任由光影來回歡快的游動(dòng)。眼眸深邃，看破紅塵，裝滿日月星辰，潮起潮落。
最美的時(shí)光不過與朋友并肩相伴，舉著氣球看篝火晚會(huì)啦！篝火點(diǎn)燃的那一刻，好似我們的青春，正如烈火般燃燒，充滿無限激情。我上臺(tái)演唱自己的主題歌《takemehand》，靦腆的踱步，露出尷尬而不失禮貌的微笑。當(dāng)聽到前奏的第一刻，所有緊張化為云煙，腦?；胤胖端嚰炕貞涗洝防镄∏ТS著音樂跳舞的鏡頭，收放自如地演唱完一曲。曲終，人未散。臺(tái)下同學(xué)們大聲呼喊：“感兮！感兮！感兮……”我笑著回應(yīng)：“謝謝大家！”。隨即開心地蹦跶下臺(tái)。
歸途，車上異常安靜。前一天晚上大家過于激動(dòng)，所以一晚上都沒怎么睡覺。我在車上抱著我的“蘿卜”睡了一個(gè)小時(shí)，等清醒后發(fā)現(xiàn)不知不覺快到家啦。內(nèi)心狂喜——大淮南，我回來吶！
大學(xué)生研學(xué)心得篇二十
軍訓(xùn)所教的動(dòng)作與高中時(shí)相仿，唯一不同的就是——?dú)夥?。?duì)，就是氣氛。高中時(shí)，大家都抱著一種玩耍的心態(tài)去參加軍訓(xùn)，那時(shí)的教官也是對(duì)我們溫柔有加，想到這里，我只能用“魔鬼”來形容如今的教官。教官對(duì)我們真的很嚴(yán)格。我記得教官常說的一句話是：你們要記住，這就是一個(gè)整體，所以別在里面搞個(gè)人的小動(dòng)作，只要有一個(gè)人犯錯(cuò)，你們就得全體受罰……自此，“集體”這個(gè)詞就在不知不覺中走入了我的內(nèi)心。
不是不知道集體榮譽(yù)感，而是很少把它當(dāng)作一回事。以前，搞得最多的就是個(gè)人主義。可是現(xiàn)在，當(dāng)總是因?yàn)閭€(gè)人犯錯(cuò)而集體被受罰時(shí)，就不得不把它當(dāng)作一回事了。因?yàn)楸涣P可不是一件好玩的事。
說道軍訓(xùn)，我最害怕的就是站軍姿。說來慚愧，這最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，簡(jiǎn)單到每個(gè)人不用學(xué)都會(huì)，可是，對(duì)我來說卻是最不想做的。不得說，它是最能考驗(yàn)一個(gè)人的毅力。人都是“動(dòng)”物，就是一種動(dòng)態(tài)的事物，可見，要我們保持同一姿勢(shì)超過半小時(shí)以上是件多么痛苦的事，可是，就算不喜歡還是必須要做，這就是軍訓(xùn)。其實(shí)，站的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)了解，只要你不要太在意，轉(zhuǎn)移注意力，站軍姿也不是那么恐怖的，習(xí)慣了就好。
別以為站著累，蹲著就舒服了，蹲了以后，你就會(huì)后悔的。真的，蹲著的時(shí)候整個(gè)身體的重量都落到了右腿上，短時(shí)間還可以，要是時(shí)間長(zhǎng)了，腿都麻了。不過，在蹲下時(shí)，耳朵倒是接收到了很有益的信息——聽到一個(gè)教官再說：“你們要忘記你們的右腿，你們的右腳不是你們自己的!”這句話真的很有用，我試著忘記右腿，效果真的不錯(cuò)，慢慢地，就忘記了累。其實(shí)，這也是一門不錯(cuò)的課，也就是說，很多東西，看起來似乎很難，永遠(yuǎn)都不能達(dá)到目標(biāo)，但真正實(shí)踐了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)再難的事做起來也會(huì)變簡(jiǎn)單，即：凡是都要有勇氣走出第一步。俗話都有說：“車到山前必有路，人到橋頭自然直”.因此，今后不管是在學(xué)習(xí)上，還是已踏入社會(huì)，我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)都不能退縮，只要踏出了第一步，也就等于成功了一半。
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