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幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇一
世界因?yàn)橛袗?ài)才美麗，因?yàn)橛袗?ài)，心更美，人更美！
20xx年全國(guó)助殘日大型公益活動(dòng)昨天已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，累，并快樂(lè)著！在此，我代表xxxx幼兒園的全體患自閉癥和智力障礙的寶貝們感謝所有支持、關(guān)心、關(guān)愛(ài)和幫助過(guò)和正在幫助著我們的愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士！謝謝！感謝您，祝福您！
為了這次活動(dòng)，從五一節(jié)前我就開(kāi)始準(zhǔn)備，五一后就忙這一件事。也不知道自己一天在忙些什么，總是忙著......
在這里，我特別感謝以下愛(ài)心企業(yè)和個(gè)人：
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我們要做全國(guó)助殘日活動(dòng)的時(shí)候，xxxx藥業(yè)有限公司的總經(jīng)理xx馬上就答應(yīng)幫助我們的孩子，做一對(duì)一的幫扶。
去年xxxx第一次來(lái)幼兒園后，他們就一直在關(guān)心和幫助著我們這些寶貝。五四青年節(jié)這一天，xxxx的青年朋友在人力資源部經(jīng)理xxx帶領(lǐng)下再次來(lái)到了幼兒園，他們給孩子們帶來(lái)了好吃的`好玩的東西。而且，在那天，幾個(gè)朋友還和孩子們比賽跳羊角球，他們?yōu)楹⒆觽儙?lái)了精彩的節(jié)目。去年圣誕節(jié)，總經(jīng)理xx帶著他們的員工來(lái)幼兒園和孩子們一起過(guò)圣誕節(jié)，這是他們第一次走近這些寶貝。王總感觸很深，當(dāng)時(shí)就做了決定，要一直幫助我們這些寶貝！
是的，xxxx藥業(yè)有限公司做到了！今年的助殘日，也就是昨天，他們?yōu)槲覀兙栀?zèng)21600元現(xiàn)金，捐贈(zèng)了價(jià)值近30000元的鈣片?，F(xiàn)金主要用于幼兒園貧困家庭孩子的救助，鈣片是給小朋友們補(bǔ)鈣用的。
xx集團(tuán)的xxx找到我，說(shuō)要幫助我們幼兒園的孩子們，這，讓我非常吃驚！到今天，我也不知道他們是怎么找到我的。剛剛我打電話(huà)問(wèn)了一下聯(lián)系我的xxx，她說(shuō)xxx總經(jīng)理是從她的一個(gè)朋友那里知道我的，我是她朋友的同學(xué)。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇二
xx年x月xx日是我國(guó)法定的“全國(guó)助殘日”。認(rèn)真組織開(kāi)展“全國(guó)助殘日”主題活動(dòng)，是營(yíng)造“助殘扶弱為榮”新風(fēng)尚的具體行動(dòng)，對(duì)于弘揚(yáng)人道主義精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)的良好環(huán)境，全面構(gòu)建和諧社會(huì),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛(ài)他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
加大與扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人。
通過(guò)開(kāi)展“扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，要教育學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強(qiáng)、立志成才的優(yōu)良品質(zhì);培養(yǎng)中小學(xué)生慈善博愛(ài)、關(guān)愛(ài)他人、同情幫助弱者，團(tuán)結(jié)互助的道德情操，在中小學(xué)樹(shù)立奉獻(xiàn)愛(ài)心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。
(一)、舉行助殘日捐款活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：x年x月xx日星期四課間操在學(xué)校國(guó)旗下舉行捐款儀式。
2、x年x月xx日，大隊(duì)委向全校隊(duì)員發(fā)出助殘捐款活動(dòng)倡議。
3、全體教師進(jìn)行排隊(duì)捐款
4、1-6年級(jí)學(xué)生逐一進(jìn)行捐款。
(二)、各班開(kāi)展“扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心”班隊(duì)主題活動(dòng)。
內(nèi)容：各班隊(duì)布置學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)、生活等情況，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間舉行“扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心”主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)，對(duì)了解情況進(jìn)行交流，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，不畏生理缺陷，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的精神，學(xué)習(xí)他們自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的可貴品質(zhì)。
(三)、活動(dòng)場(chǎng)地
xx老師負(fù)責(zé)劃分場(chǎng)地;學(xué)生捐款隊(duì)列、隊(duì)形安排。
(四)、音響、攝影準(zhǔn)備
x老師負(fù)責(zé)在進(jìn)行捐款時(shí)播放《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，x老師協(xié)助x老師攝影。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇三
為了讓孩子們學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛(ài)殘疾人，5月19日，在全國(guó)助殘日即將到來(lái)之際，xxx幼兒園在縣xx醫(yī)院開(kāi)展親子半日體驗(yàn)活動(dòng)。
當(dāng)天上午，xxx幼兒園杏子二班和杏子五班的89名學(xué)生及家長(zhǎng)全體到xx醫(yī)院看望慰問(wèn)0—6歲腦癱、智力和聽(tīng)力障礙的兒童，為他們送去兒童康復(fù)玩具，給他們表演舞蹈《讓愛(ài)住我家》和《相親相愛(ài)一家人》，并與他們一起快樂(lè)地做游戲。
“我覺(jué)得這次助殘活動(dòng)非常有意義，不僅教會(huì)了我家小孩兒學(xué)會(huì)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，而且還讓他們?cè)黾恿艘环N對(duì)待殘障兒童的`平等想法，讓他們快樂(lè)活潑的成長(zhǎng)。”杏子二班的學(xué)生家長(zhǎng)xxx說(shuō)。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇四
為在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想，形成扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)殘疾人發(fā)揚(yáng)身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的精神，推動(dòng)殘疾人與健全人一道邁向小康社會(huì)。xx縣殘疾人聯(lián)合會(huì)聯(lián)合助殘志愿者認(rèn)真組織開(kāi)展“愛(ài)心助殘，春色游園”活動(dòng)，現(xiàn)制定如下方案：
1、春暖花開(kāi)的五月，帶著殘疾人朋友去康寧湖踏青，讓他們感受自然、擁抱自然，擴(kuò)大交際范圍，參與社會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)生活的熱愛(ài)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)迎接未來(lái)。
2、提高社會(huì)對(duì)殘疾人群體的關(guān)注，宣傳愛(ài)心助殘的理念，履行殘疾人事業(yè)工作者的職責(zé)，擴(kuò)大義工團(tuán)隊(duì)的影響力，促進(jìn)xx縣殘疾人公益事業(yè)的發(fā)展和富強(qiáng)和諧幸福新寧津的建設(shè)。
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、前期動(dòng)員：募集參加春游活動(dòng)的殘疾人30名，助殘志愿者40名。一在xx貼吧、殘疾人qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)廣泛宣傳，二是向至殘聯(lián)辦理殘疾證的殘疾人積極詢(xún)問(wèn)，募集參加春游活動(dòng)的殘疾人，重度肢體殘疾人優(yōu)先。三是動(dòng)員在中醫(yī)院參與康復(fù)項(xiàng)目的殘疾人及醫(yī)護(hù)人員參加春游活動(dòng)。
2、分組負(fù)責(zé)。助殘志愿者分為30組，對(duì)參加活動(dòng)的30名殘疾人開(kāi)展“一對(duì)一”服務(wù)。每個(gè)小組指定一個(gè)組長(zhǎng)，各小組組長(zhǎng)一是負(fù)責(zé)聯(lián)系殘疾人，了解殘疾人基本狀況，為提供服務(wù)做好心理準(zhǔn)備；二是征求其家庭成員意見(jiàn)，尊重殘疾人家庭選擇；三是在活動(dòng)當(dāng)日安排該小組服務(wù)對(duì)象的活動(dòng)事宜。
3、路線(xiàn)踩點(diǎn)。在活動(dòng)舉辦前一兩個(gè)星期，安排部分人員去康寧湖公園查看，為安排活動(dòng)路線(xiàn)進(jìn)程做好準(zhǔn)備。對(duì)坡路較陡、輪椅通行不便，殘疾人容易摔倒、落水的地點(diǎn)詳細(xì)記錄，提醒志愿者小組在照看殘疾人游園過(guò)程中注意?？疾旃矌攸c(diǎn)，保證殘疾人能順利如廁。
4、宣傳聯(lián)絡(luò)。制作宣傳條幅“第二十五次全國(guó)助殘日;愛(ài)心助殘，春色游園，義工同行，擁抱自然”，準(zhǔn)備殘疾人康復(fù)和優(yōu)惠政策宣傳資料。聯(lián)系xx、電視臺(tái)等新聞媒體，發(fā)布助殘日活動(dòng)倡議書(shū)，號(hào)召社會(huì)各界愛(ài)心人士投入到扶殘助殘的活動(dòng)之中，并為活動(dòng)日進(jìn)行跟蹤報(bào)道做好準(zhǔn)備。積極協(xié)調(diào)中醫(yī)院，安排醫(yī)生1名、護(hù)士2-3名陪同殘疾人游園，以免發(fā)生意外。
（二）當(dāng)日安排:
1、8：00
小組提前半小時(shí)到服務(wù)對(duì)象家中，檢查服務(wù)對(duì)象健康狀況是否良好，帶好服務(wù)對(duì)象外出用品，如水、傘、零食、輪椅等，前往xx湖公園。
3、8:30-9：00
各小組簽到，確認(rèn)殘疾人、工作人員、醫(yī)護(hù)人員到齊后，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)規(guī)則及現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律：
（1）不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。
（2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
（3）在游玩過(guò)程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)與本小組義工聯(lián)系。
春游活動(dòng)過(guò)程中，助殘志愿者要注意服務(wù)對(duì)象體力，適時(shí)休息，活動(dòng)中拍照留念；殘聯(lián)工作人員分發(fā)殘疾人優(yōu)惠政策、康復(fù)宣傳資料，與周?chē)巳夯?dòng)。
游園結(jié)束后，全體人員一起做一些文藝表演或團(tuán)體游戲，對(duì)踴躍參加表演或游戲的殘疾人分發(fā)獎(jiǎng)品。參加活動(dòng)所有志愿者和殘疾人合影留念。
6、11:40
義工小組送服務(wù)對(duì)象回家，活動(dòng)結(jié)束。
1、如果5月17日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對(duì)該朋友進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系義工小組。
宣傳橫幅：100元
水費(fèi)：160元
活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)：
交通費(fèi)總計(jì)：
此次活動(dòng)使社會(huì)各界愛(ài)心人士能更加深入的了解殘疾人的生活和現(xiàn)狀，激發(fā)友愛(ài)幫助之情；弘揚(yáng)人道主義、宣傳殘疾人事業(yè)、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助和平等友愛(ài)良好社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)創(chuàng)建和諧幸福新xx！
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇五
第xx次全國(guó)助殘日，為加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程，讓廣大殘疾人分享更多福祉，定州市殘聯(lián)召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議積極謀劃，精心組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力為殘疾人辦好事，辦實(shí)事，切實(shí)保障殘疾人權(quán)益。
2、積極備戰(zhàn)由省殘聯(lián)、省文化廳、民政廳、教育廳共同舉辦的河北省第八屆殘疾人藝術(shù)匯演，增強(qiáng)殘疾人自立、自尊、自強(qiáng)的'信心，獻(xiàn)禮助殘日活動(dòng)。
3、組織基層殘聯(lián)充分利用現(xiàn)有宣傳工具，采取張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等多種形式廣泛宣傳殘疾人政策;編印發(fā)放殘疾人工作手冊(cè)，宣傳殘疾人工作政策法規(guī)，工作內(nèi)容，辦事程序等。
1、對(duì)思語(yǔ)聾兒語(yǔ)言康復(fù)學(xué)校、特教中心、兒童福利院兒童進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)，切實(shí)幫助殘障兒童解決生活中存在的實(shí)際困難和具體問(wèn)題。
2、對(duì)環(huán)城醫(yī)院、福利企業(yè)等康復(fù)托養(yǎng)機(jī)構(gòu)開(kāi)展調(diào)查研究并進(jìn)行康復(fù)救助。
3、5月11日，在市福安康社區(qū)居民日間照料服務(wù)中心開(kāi)展免費(fèi)為殘疾人檢測(cè)視力、聽(tīng)力活動(dòng)，并為有視力及聽(tīng)力殘疾的老年人辦理殘疾證。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇六
在第xx個(gè)“全國(guó)助殘日”即將到來(lái)之際，為了弘揚(yáng)扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心、同情心，5月17日，xx市xx幼兒園組織開(kāi)展了“關(guān)注殘疾人，共享一片天”主題助殘日活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括體驗(yàn)殘疾人生活、獻(xiàn)愛(ài)心捐物、與殘疾兒童聯(lián)誼。
活動(dòng)首先是在教室內(nèi)以“游戲”的形式進(jìn)行，老師讓幼兒親身體驗(yàn)失去眼睛、雙手等器官后給生活帶來(lái)的不方便，引導(dǎo)幼兒明白應(yīng)該怎樣關(guān)心和幫助殘疾人。
接著組織幼兒進(jìn)行了“獻(xiàn)愛(ài)心捐物活動(dòng)”，所有的孩子都從家里帶來(lái)了自己喜愛(ài)的玩具、文具、圖書(shū)等物品，紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。
隨后，老師和孩子們帶著禮物來(lái)到琿春市特殊學(xué)校，和特殊學(xué)校的20多名殘疾兒童進(jìn)行了聯(lián)誼活動(dòng)。一幼的孩子們表演了精心準(zhǔn)備的手語(yǔ)舞和現(xiàn)代舞，特殊學(xué)校的孩子們展示了童話(huà)劇、舞蹈等。精彩的表演獲得了大家陣陣掌聲，孩子們感受到了彼此的關(guān)愛(ài)，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的微笑。
助殘日活動(dòng)中，孩子們獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，獻(xiàn)出自己的`力量，樹(shù)立了關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體的社會(huì)責(zé)任感，懂得了應(yīng)該關(guān)注同一片藍(lán)天下的這些特殊人群，使中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德得到發(fā)揚(yáng)和光大。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇七
讓心靠近，將愛(ài)傳遞。
為了讓更多的孩子關(guān)注社會(huì)，擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的責(zé)任；為了幫助更多需要幫助的人；為了讓更多的人加入到愛(ài)心行動(dòng)中來(lái)。小浯塘幼兒園將開(kāi)展“愛(ài)心義賣(mài)為主導(dǎo)，幫助更多需要幫助的人為主體”的義賣(mài)活動(dòng)。讓孩子們懂得積少成多的愛(ài)心，幫助需要幫助的人的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己能夠也獲得更多的快樂(lè)。
1.通過(guò)此次義賣(mài)活動(dòng)，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。
2.培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。
小浯塘幼兒園全體師生和家長(zhǎng)。
5月11日下午15：30
前操場(chǎng)
1.我園根據(jù)本次助殘日主題，召開(kāi)班主任會(huì)議，結(jié)合我園實(shí)際，制定助殘日活動(dòng)方案，部署助殘日活動(dòng)。
2.幼兒園大隊(duì)部向全體師生發(fā)出助殘活動(dòng)倡議。
3.加強(qiáng)主題宣傳，用心靈感受社會(huì)關(guān)愛(ài)。在“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際，幼兒園將充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、幼兒園宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強(qiáng)宣傳“全國(guó)助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會(huì)各界多年來(lái)對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)愛(ài)，使聾生感受到他們并沒(méi)有被社會(huì)所遺忘，而是有那么多賦予愛(ài)心的人在幫助他們，深切體驗(yàn)到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
4.開(kāi)展“紅領(lǐng)巾手拉手愛(ài)心助殘”募捐活動(dòng)。以中隊(duì)為單位，利用自己的零用錢(qián)、賣(mài)家里的廢品錢(qián)，為殘疾兒童買(mǎi)他們喜歡的東西，送他們一份愛(ài)心。
5.5月20日獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖。在助殘日(5月17日)當(dāng)天，幼兒園部分幼兒代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈(zèng)的禮品送到了殘疾朋友的手中。
6.手拉手共度六一。在六一當(dāng)天，將殘疾兒童請(qǐng)進(jìn)校園和同學(xué)們一起歡慶六一，讓殘疾兒童與幼兒一起活動(dòng)，共享童年的`歡樂(lè)。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇八
世界因?yàn)橛袗?ài)才美麗，因?yàn)橛袗?ài)，心更美，人更美！
20xx年全國(guó)助殘日大型公益活動(dòng)昨天已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，累，并快樂(lè)著！在此，我代表x幼兒園的全體患自閉癥和智力障礙的寶貝們感謝所有支持、關(guān)心、關(guān)愛(ài)和幫助過(guò)和正在幫助著我們的愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士！謝謝！感謝您，祝福您！
為了這次活動(dòng)，從五一節(jié)前我就開(kāi)始準(zhǔn)備，五一后就忙這一件事。也不知道自己一天在忙些什么，總是忙著......
在這里，我特別感謝以下愛(ài)心企業(yè)和個(gè)人：
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我們要做全國(guó)助殘日活動(dòng)的時(shí)候，藥業(yè)有限公司的總經(jīng)理馬上就答應(yīng)幫助我們的孩子，做一對(duì)一的幫扶。
去年第一次來(lái)幼兒園后，他們就一直在關(guān)心和幫助著我們這些寶貝。五四青年節(jié)這一天，青年朋友在人力資源部經(jīng)理帶領(lǐng)下再次來(lái)到了幼兒園，他們給孩子們帶來(lái)了好吃的好玩的東西。而且，在那天，幾個(gè)朋友還和孩子們比賽跳羊角球，他們?yōu)楹⒆觽儙?lái)了精彩的節(jié)目。去年圣誕節(jié)，總經(jīng)理帶著他們的員工來(lái)幼兒園和孩子們一起過(guò)圣誕節(jié)，這是他們第一次走近這些寶貝。王總感觸很深，當(dāng)時(shí)就做了決定，要一直幫助我們這些寶貝！
是的，藥業(yè)有限公司做到了！今年的助殘日，也就是昨天，他們?yōu)槲覀兙栀?zèng)21600元現(xiàn)金，捐贈(zèng)了價(jià)值近30000元的鈣片。現(xiàn)金主要用于幼兒園貧困家庭孩子的救助，鈣片是給小朋友們補(bǔ)鈣用的。
xx集團(tuán)的找到我，說(shuō)要幫助我們幼兒園的孩子們，這，讓我非常吃驚！到今天，我也不知道他們是怎么找到我的。剛剛我打電話(huà)問(wèn)了一下聯(lián)系我的，她說(shuō)總經(jīng)理是從她的一個(gè)朋友那里知道我的，我是她朋友的同學(xué)。
這些，真的是驚喜！
昨天，xx市實(shí)業(yè)（集團(tuán)）有限公司的20多個(gè)員工在他們黨委書(shū)記、監(jiān)事會(huì)主席帶領(lǐng)下來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并我們的寶貝們帶來(lái)了1臺(tái)投影儀及學(xué)習(xí)用品一批，總價(jià)值30000元的物資！
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，讓孩子們開(kāi)心，保證孩子們的安全是前提。場(chǎng)地的問(wèn)題，是首要的。想不到，我們門(mén)口的酒店，在五一前就被人家給訂了，我們沒(méi)法使用。五四青年節(jié)在那邊參加活動(dòng)，我遇到了策劃總監(jiān)，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)我們沒(méi)有場(chǎng)地的時(shí)候，他主動(dòng)找我說(shuō)，他們洋人街有很多地方可以用，金色大廳還有水上舞臺(tái)都是很好的。我欣喜若狂：我們的寶貝們終于可以去大型舞臺(tái)上展示自己了！我的第一個(gè)心愿實(shí)現(xiàn)了！同時(shí)，xx集團(tuán)還免費(fèi)給我們的孩子們提供午餐，免費(fèi)讓我們的寶貝們?cè)谘笕私滞嫠！?/p>
昨天，我們的活動(dòng)如期的在洋人街水上舞臺(tái)舉行。孩子們的表現(xiàn)很不錯(cuò)，大家都很興奮，非常的開(kāi)心。
關(guān)于本次活動(dòng)，最最應(yīng)該感謝的，是xx區(qū)殘疾人聯(lián)合，沒(méi)有理事長(zhǎng)他們的支持和幫助，我們的活動(dòng)是沒(méi)法開(kāi)展的。第一，xx區(qū)殘聯(lián)對(duì)愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士對(duì)患自閉癥和智力障礙的孩子予以了高度的肯定，并提出要給他們以表彰，為了感謝愛(ài)心人士和愛(ài)心單位的善行，我們區(qū)殘聯(lián)主動(dòng)提出要給扶殘助殘的單位授牌，給愛(ài)心人士頒發(fā)“愛(ài)心大使”的榮譽(yù)證書(shū)。同時(shí)，對(duì)于長(zhǎng)期支持和幫助特殊兒童的大學(xué)生志愿者，區(qū)殘聯(lián)也予以了表彰，并給他們頒發(fā)“扶殘助殘優(yōu)秀志愿者”的榮譽(yù)證書(shū)；第二，xx區(qū)殘聯(lián)在巴南區(qū)尋找家庭貧困的殘疾兒童家庭，并予以救助。和兩位貧困孩子，得到了每月500元的救助款；第三，為了更好的保證孩子們的出行安全，我們區(qū)殘聯(lián)派車(chē)接送我們的孩子。
對(duì)于本次活動(dòng)，xx區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)也給予了我們大力的支持和幫助，當(dāng)理事長(zhǎng)知道我們的活動(dòng)在南岸區(qū)舉行，他也給我們幼兒園捐贈(zèng)了10000元現(xiàn)金，以支持我們的活動(dòng)和幫助我們的孩子。
xx市裝飾設(shè)計(jì)有限公司的知道我們的助殘日活動(dòng)后，也主動(dòng)為他們的寶貝們捐贈(zèng)了5000元現(xiàn)金，我?guī)煾敢步o我們的捐贈(zèng)了20xx元現(xiàn)金。
5月13日下午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的陪同下，來(lái)到了我們幼兒園，他們?yōu)槲覀兊男∨笥褞?lái)了精彩的節(jié)目，他們和我們的小朋友一起玩耍，同時(shí)，他們還為我們帶來(lái)了我們每天都需要用的打印紙（孩子們的作業(yè)需要反復(fù)練習(xí)，我們的作業(yè)都是復(fù)印的，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的習(xí)題和卷子這些），還有學(xué)習(xí)用品和孩子們喜歡的零食。
與此同時(shí)，xx中學(xué)也和我們建立了長(zhǎng)期的聯(lián)誼與幫扶關(guān)系，昨天，他們還為我們帶來(lái)了節(jié)目，女生獨(dú)唱《愛(ài)在天地間》。
當(dāng)書(shū)法家、等得知我們的助殘日活動(dòng)候，他們都很熱情，要再次來(lái)看看我們的寶貝們，并在現(xiàn)場(chǎng)捐獻(xiàn)了他們的墨寶，為孩子們送上了節(jié)日的禮物。
在這里，我們不得不提到大學(xué)生志愿者，來(lái)自于x大學(xué)，x學(xué)院，x大學(xué)，x大學(xué)，x職業(yè)技術(shù)學(xué)院，x大學(xué)還有x大學(xué)的同學(xué)們。尤其是前面6所高校的志愿者們，他們非常的辛苦，每個(gè)志愿者陪伴和照顧一個(gè)我們幼兒園的孩子，那種辛苦與責(zé)任，是很難用語(yǔ)言來(lái)描述的。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各種狀況都有。有的小朋友看到小賣(mài)鋪就要去拿東西；有的看到車(chē)子就想去坐；有的小朋友一定要離開(kāi)，要到處跑；有的小朋友為了不坐在位置上，一直不停的去上廁所；有的小朋友，出來(lái)時(shí)有鞋子，一會(huì)兒鞋子卻不見(jiàn)了；有的小朋友忽然拉屎在褲子里了，流尿在褲子上了......
參加這一次活動(dòng)的志愿者，除了工作人員，就都是一幫一的志愿者了。為了確保安全，我們把每個(gè)志愿者的電話(huà)、名字都一一登記，然后把每個(gè)孩子的名字和每個(gè)志愿者一一對(duì)應(yīng)，力氣大的男生負(fù)責(zé)調(diào)皮好動(dòng)的孩子，每個(gè)組都有負(fù)責(zé)的老師，電話(huà)號(hào)碼都一一對(duì)應(yīng)。
即使是這樣，昨天也出現(xiàn)了不少的問(wèn)題，有少數(shù)志愿者的電話(huà)號(hào)碼掉了位，有少數(shù)志愿者的電話(huà)打不通，老師們就圍著孩子們轉(zhuǎn)。我們的孩子都是穿著校服出去的，只要有孩子離開(kāi)我們的視線(xiàn)，馬上就有老師和工作人員“攔截”。昨天，我們幼兒園的40多個(gè)教職員工都參加了這次活動(dòng)。
是的，這樣的機(jī)會(huì)是很難得的。
本來(lái)，我們是計(jì)劃把那幾個(gè)最調(diào)皮很難管的寶貝們留在幼兒園的。想想，既然是孩子們的節(jié)日，而且，是大型活動(dòng)，我們還是應(yīng)該給孩子們機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能感受到這樣的氛圍。
于是，頂著重重壓力，最后，我還是決定讓每個(gè)孩子都出現(xiàn)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)，我們的活動(dòng)安排是每一個(gè)寶貝都能上臺(tái)表演節(jié)目。
很遺憾，由于孩子們的狀況百出，最后，我們的車(chē)子到達(dá)洋人街已經(jīng)九點(diǎn)了，加上分配志愿者和學(xué)生，做一幫一耽誤了很多時(shí)間，我們的活動(dòng)，本來(lái)計(jì)劃九點(diǎn)半開(kāi)始，最終卻只能在十點(diǎn)開(kāi)始。由于時(shí)間關(guān)系，昨天我們?nèi)∠?個(gè)節(jié)目，一個(gè)是大合唱《熊貓咪咪》，一個(gè)是幼兒廣播體操，所以，有部分孩子沒(méi)能到舞臺(tái)上去表演，很遺憾。
雖然中途有志愿者以上廁所為由離開(kāi)，也有志愿者把孩子交給老師后不聲不響的離開(kāi)的，但昨天，沒(méi)有一個(gè)出一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題，尤其是安全問(wèn)題。就這一點(diǎn)，已經(jīng)讓我非常欣慰了！
孩子們的表現(xiàn)，昨天，是非常棒的！
舞臺(tái)上的他們，真的很棒！不怯場(chǎng)，非常有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的他們，能很好的接受掌聲了。
活動(dòng)在12：30結(jié)束。部分孩子先回幼兒園了，大班的孩子，由于車(chē)子沒(méi)到，去坐了小火車(chē)。本來(lái)是打算在洋人街玩半天的，但因?yàn)樘鞖獾脑?，我們不得不取消了這一活動(dòng)，有些遺憾。
本次活動(dòng)能順利舉行，我們要特別感謝巴南區(qū)殘聯(lián)，感謝大學(xué)生志愿者朋友們！尤其是幾所高校的大學(xué)生志愿者負(fù)責(zé)人，他們?yōu)榱诉@次活動(dòng)，來(lái)幼兒園開(kāi)會(huì)討論活動(dòng)的事情，就好幾次，到現(xiàn)場(chǎng)查看場(chǎng)地，送音樂(lè)去洋人街，第二天早上很早就去美心洋人街布置場(chǎng)地等等......
同時(shí)，我也要感謝我們幼兒園的老師們，他們不僅要給孩子們編排節(jié)目，還要完成每天的教學(xué)任務(wù)，還要安排本次的日程與細(xì)節(jié)，包括志愿者與學(xué)生的對(duì)接與分工，等等。
5月12日晚上，、還有幾個(gè)老師，做第二天的準(zhǔn)備工作到12點(diǎn)多，x老師是凌晨3點(diǎn)才休息的，我是4點(diǎn)半從辦公室出發(fā)回家的。
有人說(shuō)我很厲害，如此大型的活動(dòng)，一個(gè)人就可以做出來(lái)。不是的，我只是一個(gè)總導(dǎo)演而已。真正能干的，不是我，而是我的老師們！能干的人不是我，而是我身邊默默支持和幫助著我的大學(xué)生志愿者朋友和支持著我的師兄師姐師傅及其他好朋友們！
20xx年全國(guó)助殘日活動(dòng)已經(jīng)順利結(jié)束，活動(dòng)雖然結(jié)束了，但愛(ài)的接力，才剛剛開(kāi)始。我相信，當(dāng)大家認(rèn)識(shí)和了解了這些寶貝后，會(huì)有越來(lái)越多的愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士加入我們這個(gè)愛(ài)心隊(duì)伍的。
世界因?yàn)閻?ài)而美麗。我相信，孩子們的世界會(huì)越來(lái)越美！
明天是全國(guó)助殘日，在這里，我要祝福我的寶貝們：節(jié)日快樂(lè)！天天開(kāi)心！
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇九
為深入貫徹落實(shí)“關(guān)愛(ài)殘疾人學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)會(huì)議精神，切實(shí)推動(dòng)“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”扎實(shí)開(kāi)展、長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷深入，特制定以下方案。
為了更好的建設(shè)和諧社區(qū)和諧社會(huì)，結(jié)合本社區(qū)殘疾人的特點(diǎn)，組織開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)”行動(dòng)。
志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)
xxx。
1、了解社區(qū)殘疾人家庭情況，為其排憂(yōu)解難。勉勵(lì)他們要自強(qiáng)自立，讓他們感受到關(guān)愛(ài)和社會(huì)主義大家庭的溫暖。
2、開(kāi)展上門(mén)服務(wù)。開(kāi)展上門(mén)走訪(fǎng)殘疾人活動(dòng)，了解需求，關(guān)愛(ài)殘疾人，做到送政策上門(mén)，送服務(wù)上門(mén)。
3、結(jié)合本社區(qū)部實(shí)際，開(kāi)展主題活動(dòng)。以“倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會(huì)”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學(xué)生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人。使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
4、社會(huì)公益服務(wù)。為各類(lèi)殘疾人的文化體育活動(dòng)提供志愿服務(wù)；為殘聯(lián)組織的各種活動(dòng)提供志愿服務(wù)。開(kāi)展慰問(wèn)、義務(wù)勞動(dòng)、等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。
3月1日至12月31日為活動(dòng)實(shí)施階段，關(guān)愛(ài)殘疾人學(xué)雷鋒志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，依托各級(jí)殘聯(lián)組織要結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，適時(shí)召開(kāi)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，結(jié)合“全國(guó)助殘日”等重大節(jié)日統(tǒng)一組織開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，其他時(shí)間自行安排開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。關(guān)愛(ài)殘疾人學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小組成員每月一次入戶(hù)或電話(huà)走訪(fǎng)殘疾人。隨時(shí)根據(jù)殘疾人實(shí)際需求，為殘疾人提供多方面和個(gè)性化的志愿服務(wù)，提供有特色的志愿服務(wù)。
活動(dòng)組織單位為爽秋路社區(qū)居委會(huì)，其他單位看活動(dòng)內(nèi)容及社會(huì)單位的具體情況而定。主要分工如下：
組長(zhǎng)：xx（負(fù)責(zé)全面工作）
副組長(zhǎng)：xx（負(fù)責(zé)聯(lián)系社會(huì)單位參與，殘疾人及志愿者通知）
組員：xx（負(fù)責(zé)具體事項(xiàng)實(shí)施）。
1、在志愿服務(wù)活動(dòng)中要積極收集服務(wù)對(duì)象的服務(wù)需求，為下一步的志愿服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)需對(duì)小組工作效果進(jìn)行監(jiān)督，并定期進(jìn)行評(píng)審。
3、做好服務(wù)對(duì)象的檔案管理工作，做到“三及時(shí)”，即及時(shí)收集、及時(shí)整理、及時(shí)總結(jié)。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們，大家早上好：
小朋友們，每年5月的第三個(gè)星期日，就是國(guó)際助殘日，我們同在一片藍(lán)天下生活，這些朋友也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重和關(guān)心他們，希望小朋友們能在日常生活中，讓每一個(gè)朋友都能感受到愛(ài)、擁有愛(ài)!
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇十一
活動(dòng)時(shí)間：200x年6月16日—9月9日（每周六、周日17：00現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)獎(jiǎng)）。
200x年7月8日（晚5后每逢整點(diǎn)再送10臺(tái)）。
抽獎(jiǎng)地點(diǎn)：正門(mén)室外舞臺(tái)。
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)期間顧客在xx商場(chǎng)當(dāng)日現(xiàn)金累計(jì)購(gòu)物滿(mǎn)200元即送200元十足抵用券，（裘皮、羽絨服、美食、餐飲、娛樂(lè)、家電、醫(yī)藥及特價(jià)特例商品除外），滿(mǎn)400送400，依此類(lèi)推；化妝品滿(mǎn)200送60；小家電滿(mǎn)200送50。
凡顧客當(dāng)日現(xiàn)金累計(jì)購(gòu)物滿(mǎn)50元；中華美食街、餐飲滿(mǎn)30元（娛樂(lè)、龍興家電城、明示商品及特殊部位除外），即可到2f總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券1張，滿(mǎn)100元可獲得抽獎(jiǎng)券2張，依此類(lèi)推。滿(mǎn)50元與滿(mǎn)30元不可相互累計(jì)。周六、周日各50臺(tái)，7月8日再送50臺(tái)的基礎(chǔ)上，17：00之后每個(gè)整點(diǎn)再各加抽10臺(tái)，7月8日閉店前獎(jiǎng)箱清空。
活動(dòng)二：消夏狂歡萬(wàn)聽(tīng)啤酒瘋狂送活動(dòng)時(shí)間：200x年7月8日。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx商場(chǎng)正門(mén)舞臺(tái)。
活動(dòng)細(xì)則：
1、顧客須持當(dāng)日購(gòu)物小票領(lǐng)取獎(jiǎng)品；
2、每人每次最多限領(lǐng)10聽(tīng)；
3、顧客退貨時(shí)，須將獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)品等值現(xiàn)金一并返還商場(chǎng)；
xx商場(chǎng)。
200x-7-7。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇十二
五月的鮮花，熱情、奔放;五月的陽(yáng)光，燦爛、輝煌，溫暖著這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的城市!在這美好的孟夏之際，我們迎來(lái)了第23個(gè)全國(guó)助殘日，今年的主題是：幫扶貧困殘疾人。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚，長(zhǎng)沙市紅十字會(huì)志愿服務(wù)隊(duì)芙蓉分隊(duì)攜手社區(qū)陪伴項(xiàng)目愛(ài)心之旅工作組特于5月26日開(kāi)展了主題為“放飛心靈的翅膀”協(xié)助殘障人士暢游橘子洲頭的活動(dòng)。
這天陰云密布，一早，細(xì)細(xì)密密的雨絲不斷地?fù)舸蛑覀兊哪橆a，雨水順著發(fā)絲，沿著面龐不斷地往下流淌，但是芙蓉區(qū)分隊(duì)的幾位殘障志愿者盡管都是開(kāi)著敞篷摩托車(chē)，卻沒(méi)有絲毫怯懦，每個(gè)人都在各司其職，盡心盡力地為大家服務(wù)著。由于天氣的原因，我們的活動(dòng)只能在橘子洲頭的沙雕游樂(lè)園門(mén)口的寬大屋檐下舉行?，F(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)有了很多的志愿者朋友，他們都在緊張有序地做著活動(dòng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)在徐子杰小朋友那強(qiáng)勁有力的架子鼓《sweetchildofmine》鼓點(diǎn)音樂(lè)聲中拉開(kāi)了序幕。聽(tīng)著這節(jié)奏鮮明、結(jié)實(shí)立體的鼓點(diǎn)聲，真是想不到這是一個(gè)年僅六七歲的瘦弱的小男孩擊打出來(lái)的。
唐瑞敏為大家分別帶來(lái)的京劇《花木蘭》和《神筆馬良》、黎姿麟小朋友的《隱形的翅膀》，他們天真爛漫、風(fēng)趣賣(mài)力地表演讓我們這些殘障朋友及志愿者們都感動(dòng)不已，多么可愛(ài)的一群孩子們呢!中間還穿插了芙蓉分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李春為大家主持設(shè)計(jì)的一系列游戲環(huán)節(jié)，如《長(zhǎng)沙俚語(yǔ)歌謠大傳遞》、《歌曲接龍》、《數(shù)青蛙》等，將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛一次次推向高潮。
最后活動(dòng)在一曲由所有小朋友及手語(yǔ)老師表演的手語(yǔ)舞《感恩的心》中落下了帷幕。
此時(shí)，雨勢(shì)更大了，仿佛老天爺也被人間這一幕幕真情所感動(dòng)??????殘障朋友們各自提著芙蓉分會(huì)及愛(ài)心人士文建春贈(zèng)送的禮品在志愿者們的護(hù)送下依依不舍地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
通過(guò)這次助殘活動(dòng)，充分增強(qiáng)了殘障人群自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)長(zhǎng)沙市殘障事業(yè)的發(fā)展，倡導(dǎo)了助殘風(fēng)尚，為創(chuàng)建和諧社會(huì)添磚加瓦!同時(shí)更展現(xiàn)出殘障群體積極向上的生活態(tài)度，增進(jìn)殘障志愿者及健康志愿者之間的友好跟理解，加強(qiáng)了志愿者團(tuán)隊(duì)的凝聚力，更好的宣傳和展示了紅十字精神!
本次活動(dòng)感謝紅會(huì)負(fù)責(zé)人劉燕女士百忙中抽出時(shí)間蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。感謝芙蓉區(qū)紅會(huì)撥出經(jīng)費(fèi)及愛(ài)心人士文建春先生捐贈(zèng)愛(ài)心禮品。感謝愛(ài)心車(chē)輛接送殘障朋友。感謝李東勁、夢(mèng)姨、燕子姐等為首及所有健全志愿者的大力協(xié)助。
拓展閱讀。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇十三
花燈一掛起，老師們就帶孩子到走廊上邊看花燈邊學(xué)習(xí)元宵節(jié)的知識(shí)，“孩子們，你們知道元宵節(jié)是怎么來(lái)的嗎?”“是怎么來(lái)的啊?”孩子們邊看花燈，邊聽(tīng)著老師解釋元宵節(jié)的由來(lái)，興趣濃厚。瞧!這才一到休息時(shí)間，孩子們就又沖到走廊上看花燈了，“哇!這個(gè)燈好漂亮啊!”“這是我?guī)?lái)的，我媽媽和爸爸一起做的，你帶了哪一個(gè)來(lái)啊?”“快，我們?nèi)ツ沁吙匆幌掳?那邊也有好多不一樣的燈啊!”孩子們那鼓歡喜勁兒別提有多高興了!孩子們?cè)谫p花燈的同時(shí)也感受到了元宵節(jié)的快樂(lè)!
創(chuàng)設(shè)環(huán)境讓孩子在環(huán)境中感受、欣賞、學(xué)習(xí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，充分調(diào)動(dòng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，真正寓教于樂(lè)，實(shí)現(xiàn)讓孩子在玩中學(xué)的權(quán)利!
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇十四
提升酒店的知名度和美譽(yù)度，增進(jìn)目標(biāo)消費(fèi)群體對(duì)“母親節(jié)”的印象和記憶，通過(guò)媒體以“親情”進(jìn)行包裝，號(hào)召做兒女的向父母親表達(dá)關(guān)愛(ài)和祝福，借勢(shì)造勢(shì)，強(qiáng)化家庭責(zé)任，反哺母親，奉獻(xiàn)孝心，值5月12日母親節(jié)到來(lái)之際，策劃以“感恩母親母愛(ài)永恒”為主題的專(zhuān)題活動(dòng)，具體方案如下：
1、母親節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)方案，提高品牌知名度;。
2、提高目標(biāo)消費(fèi)群體在酒店的購(gòu)買(mǎi)率和消費(fèi)額;。
3、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)酒店和公眾的了解和溝通，制造新聞線(xiàn)索，擴(kuò)大對(duì)外形象宣傳。
20xx年5月10日-11日(5月第2個(gè)周末)。
母親節(jié)活動(dòng)目標(biāo)群體為25歲-45歲之間的時(shí)尚白領(lǐng)女青年和在政府機(jī)關(guān)、企業(yè)擔(dān)任中高層職務(wù)的成功人士。由于公務(wù)或商務(wù)繁忙，與家人在一起的時(shí)間一般較少，特別是與父母親在一起的時(shí)間更少，“回報(bào)養(yǎng)育之恩”的情結(jié)，可以引發(fā)其潛在的消費(fèi)可能和情感需求。
1、廣告主題：感恩母親母愛(ài)永恒!
2、廣告詞：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。但丁(神曲)。
1、贈(zèng)送康乃馨鮮花：凡20xx年5月11日當(dāng)天到店消費(fèi)的女士每人贈(zèng)送康乃馨1支。(客房由總臺(tái)在客人登記時(shí)發(fā)放、唐人街美食城在客人落座后發(fā)放、品位自助餐廳在客人落座后發(fā)放，并致以母親節(jié)日問(wèn)候)。
2、微博抽獎(jiǎng)：到店消費(fèi)曬照，并@酒店官微及3位好友，就有機(jī)會(huì)獲得價(jià)值228元的免費(fèi)自助餐券。
3、生日祝福：凡5月11日當(dāng)天生日的女士，可憑身份證領(lǐng)取精美禮品一份。(酒店優(yōu)惠券、純天然成分的`巴顏喀拉紅景天系列旅行套裝)。
4、女士營(yíng)養(yǎng)菜單：餐飲部推出三道養(yǎng)顏營(yíng)養(yǎng)菜肴。自助餐消費(fèi)的女士可免費(fèi)任選一道菜肴。
5、優(yōu)惠酬賓：活動(dòng)期間原價(jià)228元觀景自助餐，母親節(jié)專(zhuān)享套餐：xxx元。唐人街美食城推出母親節(jié)專(zhuān)享港式下午茶套餐。
1、短信群發(fā)：感恩母親母愛(ài)永恒!5月11日西方財(cái)富酒店推出“母親節(jié)專(zhuān)享特惠活動(dòng)，當(dāng)天生日女士更有精美禮品贈(zèng)送!(5月10日發(fā)送)(市場(chǎng)企劃落實(shí))。
2、店內(nèi)pop：大堂、餐廳門(mén)口、一樓電梯口各一塊。(5月5日前完成)(市場(chǎng)企劃落實(shí))。
3、網(wǎng)絡(luò)推廣：通過(guò)官方微博、官方微信展開(kāi)線(xiàn)上推廣，5月2日開(kāi)始預(yù)熱，5日起開(kāi)展為期7天的線(xiàn)上抽獎(jiǎng)活動(dòng)，關(guān)注酒店官微并@3位好友，每日送出一張自助餐免費(fèi)券。(市場(chǎng)企劃落實(shí))。
4、主流媒體(海峽都市報(bào)、東南快報(bào))：5月10日、5月15日，活動(dòng)前、后軟文報(bào)道。
5月11日前，采購(gòu)部門(mén)將所需物品采購(gòu)、準(zhǔn)備到位;。
5月11日前，餐飲部準(zhǔn)備好母親節(jié)菜譜和康乃馨的申購(gòu)工作;。
5月10日前，市場(chǎng)銷(xiāo)售部企劃人員將相關(guān)促銷(xiāo)活動(dòng)細(xì)則發(fā)布到酒店官微、微信;。
5月11日前，各部門(mén)做好本次活動(dòng)的員工培訓(xùn)，做好對(duì)客宣傳;。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇十五
讓幼兒初步了解和體驗(yàn)殘疾人生活的不容易。
在活動(dòng)中通過(guò)觀看圖片和視頻了解殘疾人的生活，增強(qiáng)對(duì)殘疾人的同情心和樂(lè)于助人的思想品德，學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)勇敢、克服困難的精神，并且學(xué)會(huì)關(guān)注自己周?chē)獛椭娜恕?/p>
進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
讓幼兒初步了解和體驗(yàn)殘疾人生活的不容易。
在活動(dòng)中通過(guò)觀看圖片和視頻了解殘疾人的生活，增強(qiáng)對(duì)殘疾人的同情心和樂(lè)于助人的思想品德，學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)勇敢、克服困難的精神，并且學(xué)會(huì)關(guān)注自己周?chē)獛椭娜恕?/p>
眼罩，小毛巾，殘疾人圖片，殘疾人生活片段視頻，歌曲《感恩的心》。
游戲法、問(wèn)題法、觀察法。
一、通過(guò)游戲，讓幼兒體驗(yàn)殘疾人生活的不容易，激發(fā)幼兒的同情心。
導(dǎo)入：小朋友們，我們眼前的世界真是美麗而多彩，赤橙黃綠青藍(lán)紫?？墒怯辛硗庖蝗喝?，他們的世界卻永遠(yuǎn)是黑暗的，你們知道他們是一群什么樣的人嗎?(盲人)。
師：對(duì)，但有的人叫他們瞎子，這樣是不禮貌的。
師：盲人的世界為什么是黑暗的?
師：你們知道盲人是怎樣生活的嗎?現(xiàn)在我們也來(lái)體驗(yàn)一下盲人的生活。
1、游戲一：請(qǐng)小朋友們帶上眼罩，現(xiàn)在我們是一群“盲人”,請(qǐng)你們和老師做個(gè)游戲。
(“盲人”根據(jù)老師的口令完成一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，如請(qǐng)到老師這邊來(lái)，或請(qǐng)坐到左邊的位置上等。)。
師：你眼睛看不見(jiàn)時(shí)是怎么找到老師的?(聽(tīng)聲音找到的。)帶上眼罩的感覺(jué)如何?(一片漆黑)你覺(jué)得帶上眼罩方便嗎?(戴上眼罩會(huì)覺(jué)得很害怕，擔(dān)心摔跤或碰到別的小朋友，看不見(jiàn)任何東西很不方便。)。
2、游戲二：體驗(yàn)斷臂殘疾人。
師：請(qǐng)幼兒?jiǎn)问植僮?疊毛巾"，聽(tīng)到老師的口令后只能用一只手疊好毛巾，看誰(shuí)疊的有快有好。
師：幼兒參加后說(shuō)說(shuō)會(huì)有哪些不方便?
3、體驗(yàn)聾啞人。
師：請(qǐng)幼兒不說(shuō)話(huà)用身體語(yǔ)言表達(dá)，幼兒參加后說(shuō)說(shuō)自己的感受。
小結(jié)：盲人、聾啞人、四肢不健全、智力有障礙的人都是身體有缺陷的人，這些人都叫殘疾人?，F(xiàn)在全社會(huì)的人都在關(guān)心和幫助殘疾人，設(shè)計(jì)了很多方便他們的生活用具，讓我們一起來(lái)看看吧。
二、幼兒觀看“殘疾人”圖片和視頻，了解殘疾人的生活和工作及社會(huì)為殘疾人所做的貢獻(xiàn)，激發(fā)幼兒關(guān)心和愛(ài)護(hù)殘疾人的情感。
師：你看到了哪些殘疾人?他們是怎樣生活的?(他們有的拄著拐杖，有的坐著輪椅……)。
師：你看到人們是怎樣幫助殘疾人的?(馬路上有為盲人設(shè)置的盲道，公共汽車(chē)上的“愛(ài)心”座位、奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上有無(wú)障礙通道和設(shè)施，廁所里有扶手……。)。
師：哪些殘疾人值得我們學(xué)?(奧運(yùn)會(huì)上殘疾運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄床?，還拿到了金牌……)。
三、爭(zhēng)做“愛(ài)心”小天使，在“感恩的心”的音樂(lè)聲中關(guān)愛(ài)殘疾人。
1、游戲“我來(lái)幫你”(音樂(lè)：“感恩的心”)。
游戲玩法：一半的幼兒帶上眼罩當(dāng)“迷路的盲人”，另一半幼兒幫助把“盲人”送“回家”——走過(guò)不同路線(xiàn)：經(jīng)過(guò)紅、綠燈的路口，過(guò)馬路把“盲人”送回“家”。
2、互換角色，游戲重新開(kāi)始。
活動(dòng)結(jié)束后，讓幼兒談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
師：當(dāng)你扮演“盲人”時(shí)感覺(jué)如何?(黑乎乎，什么都看不見(jiàn)，走路時(shí)有點(diǎn)害怕，想要拉住別人……)。
師：當(dāng)你幫忙把“盲人”送回到家時(shí)有什么感受?(很開(kāi)心、很快樂(lè))。
小結(jié)：盲人和其他殘疾人一樣都會(huì)遇到很多的困難，我們都是健全的人，要好好保護(hù)自己，多多關(guān)心和幫助殘疾人。小朋友們，你們可以為他們做些什么?你想對(duì)他們說(shuō)什么?(不能對(duì)盲人不禮貌，要尊重他們，要成為他們的好朋友……)。
通過(guò)游戲讓幼兒體驗(yàn)幫助別人時(shí)的開(kāi)心、快樂(lè)和自豪。從體驗(yàn)中也感受到自己作為一個(gè)健全的人是多么的幸福。
四、延伸活動(dòng)：
今天回家后和爸爸媽媽一起嘗試為殘疾人設(shè)計(jì)一種“殘疾人生活用具”。(用繪畫(huà)的方式)。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇十六
在生活中我們一見(jiàn)到殘疾人就覺(jué)得心里怪怪的，在路上看到了不是同情一下就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)了，其實(shí)，我想他們要的不是你的幫助你的同情，他們更需要的是你不要戴著有色眼鏡看待他們。他們最需要的是你的理解和一視同仁。你能做的工作，他也可以做到；你能擁有的生活，他也可以擁有；你能享受的幸福，他也可以享受，他是有資格享受的。我們所要做的，就是放下自己心理的芥蒂，和他們平常的聊天平常的交往，沒(méi)有鄙視，沒(méi)有特殊。我們不能高高在上的自己的幫助，幫助他們固然重要，但更重要的'是不傷害他們的`自尊，因此，我們要學(xué)會(huì)偷偷的、不動(dòng)聲色的幫助他們。這是每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)的。
1、知道殘疾人是跟我們一樣普通人，我們應(yīng)該跟殘疾人多接觸、多幫助他們、多尊重他們更增強(qiáng)對(duì)他們的愛(ài)。
2.了解體驗(yàn)殘疾人的生活，學(xué)習(xí)他們的克服困難、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、熱愛(ài)生活的。
殘疾人生活圖片12張、殘疾人生活影像片斷、眼罩、耳罩、鈴鼓。
（一）看殘疾人生活圖片。
看完圖片后，教師：盲人、聾啞人、四肢不健全、智力有障礙的人，我們叫他們稱(chēng)殘疾人。
教師、幼兒相互交流。
這些殘疾人怎樣生活？怎樣與人交流？
每位小朋友都要說(shuō)己的想法。
教師：這些殘疾人也是跟我們一樣的。殘疾小朋友也是想上幼兒園、玩游戲。我們應(yīng)該跟他們多接觸、多交流，關(guān)心、幫助人們，與他們成為好朋友。
（二）教師介紹我們延邊地區(qū)一位很優(yōu)秀的殘疾學(xué)生—金蓮花。
※金蓮花是我們延邊地區(qū)失去雙手的一名優(yōu)秀學(xué)生。9年，她以579分的優(yōu)異成績(jī)考上了“中央民族大學(xué)”
觀看金蓮花姐姐的生活影像片段。
（1）金蓮花姐姐用寬膠皮將筆纏在手臂上，認(rèn)真練寫(xiě)字的場(chǎng)面。
（2）金蓮花姐姐用殘缺的手彈電子琴、操作計(jì)算機(jī)、打字的場(chǎng)面。
（3）金蓮花姐姐克服困難跟同學(xué)們堅(jiān)持軍訓(xùn)的場(chǎng)面。
（4）運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)金蓮花姐姐幫參賽選手做后勤工作，并在前面帶領(lǐng)同學(xué)做啦啦對(duì)的場(chǎng)面。
觀看影像片段之后，讓幼兒自由發(fā)表自己的想法。
教師：金蓮花姐姐是延吉市二中失去雙手的一位殘疾學(xué)生。她是一位認(rèn)真學(xué)習(xí)、不怕困難、助人為樂(lè)的很優(yōu)秀的姐姐。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)金蓮花姐姐不怕失敗的頑強(qiáng)毅力，學(xué)習(xí)她的像正常人一樣對(duì)待每一項(xiàng)事情的健康的。
（三）體驗(yàn)殘疾人面臨的種種困難。
（1）體驗(yàn)盲人：全體幼兒蒙上眼睛聽(tīng)鈴聲找到老師，并讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的感受。
（2）體驗(yàn)聾啞人：如果我們不會(huì)說(shuō)話(huà)會(huì)遇到什么困難呢？
（3）體驗(yàn)肢體殘疾人：失去雙腿或雙手的殘疾人，又會(huì)是怎么樣呢？
體驗(yàn)后互相討論幫助殘疾人的方法。
幼兒1：我要跟殘疾小朋友在沙灘上玩游戲。
幼兒2：我?guī)兔と税⒁踢^(guò)馬路。
幼兒3：我攙扶肢殘人乘坐公共汽車(chē)。
幼兒4：不讓我哥欺負(fù)他們，跟哥哥一起幫助他們、尊重他們。
幼兒5：我要學(xué)啞語(yǔ)，跟聾啞人說(shuō)話(huà)。
教師：孩子們，你們真是有愛(ài)心的小朋友，想了這么多的辦法跟殘疾人交流，有了你們的尊重，有了你們的關(guān)愛(ài)，他們不會(huì)感到孤獨(dú)。小朋友們記住，殘疾人和我們是朋友。
（四）一起聽(tīng)聽(tīng)大家喜歡的歌曲“愛(ài)的奉獻(xiàn)”。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇十七
為了讓孩子們學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛(ài)殘疾人，5月19日，在全國(guó)助殘日即將到來(lái)之際，x幼兒園在縣xx醫(yī)院開(kāi)展親子半日體驗(yàn)活動(dòng)。
當(dāng)天上午，x幼兒園杏子二班和杏子五班的89名學(xué)生及家長(zhǎng)全體到xx醫(yī)院看望慰問(wèn)0—6歲腦癱、智力和聽(tīng)力障礙的兒童，為他們送去兒童康復(fù)玩具，給他們表演舞蹈《讓愛(ài)住我家》和《相親相愛(ài)一家人》，并與他們一起快樂(lè)地做游戲。
“我覺(jué)得這次助殘活動(dòng)非常有意義，不僅教會(huì)了我家小孩兒學(xué)會(huì)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，而且還讓他們?cè)黾恿艘环N對(duì)待殘障兒童的平等想法，讓他們快樂(lè)活潑的'成長(zhǎng)?！毙幼佣嗟膶W(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇十八
周三第一次試教。也是我正式第一次給小朋友上英語(yǔ)課。教學(xué)內(nèi)容是“myclothes”。
因?yàn)槭侵懊嬖囆⌒滦菧?zhǔn)備片斷教學(xué)的內(nèi)容。雖然面試沒(méi)用到。但是由于曾向羽姐姐學(xué)校老師請(qǐng)教過(guò)。再加上劍橋新書(shū)發(fā)布會(huì)時(shí)所聽(tīng)取得一些別的優(yōu)秀教師的一些經(jīng)驗(yàn)。所以我對(duì)于這堂課的設(shè)計(jì)還是比較有頭緒的。
我真的發(fā)現(xiàn)一個(gè)老師要進(jìn)步的快。實(shí)踐加上與別人交流，特別是一些有經(jīng)驗(yàn)的交流。進(jìn)步得幅度遠(yuǎn)比紙上談兵來(lái)的大。
第一上課我個(gè)人的感受首先是覺(jué)得喉嚨有點(diǎn)累。對(duì)于幼兒的'掌控雖然還不夠，但是對(duì)于我第一次上，且她們班人本來(lái)就多，平時(shí)的常規(guī)也不是太好已經(jīng)算是還可以的。中間競(jìng)賽游戲過(guò)程中自己對(duì)于下一步該做些什么還不是非常的順，中途還會(huì)自己呆那想下一步該怎樣。此外，原設(shè)定的目標(biāo)未達(dá)到。本來(lái)準(zhǔn)備教授的句型未教?？赡艿脑蛞环矫婵赡苁撬麄兘邮芰Σ粡?qiáng)底子不夠扎實(shí)二是由于自己的在課程程序設(shè)計(jì)上的問(wèn)題。
周四的第二次試教最大的個(gè)人感受是上課上著上著自己覺(jué)得乏味，內(nèi)容的安排上又些混亂。
后進(jìn)行反思發(fā)現(xiàn)乏味的原因是我過(guò)多的進(jìn)行個(gè)別的操練。所以我讀的比幼兒還多很多過(guò)多重復(fù)的東西讓聽(tīng)課的老師也覺(jué)得無(wú)聊。但是對(duì)于這點(diǎn)我個(gè)人覺(jué)得個(gè)別操練是對(duì)于每個(gè)小朋友對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的掌握上會(huì)很又幫助，同時(shí)又給予他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我讀的多，那么有利于他們對(duì)于語(yǔ)音的掌握.但這樣的形式不利于在公開(kāi)課上.
周五我主要是聽(tīng)了其他根我一起來(lái)實(shí)踐的幾位同學(xué)的課和謝老師(荷花幼兒園在職教師)的點(diǎn)評(píng)也是我收獲最多的一天.主要總結(jié)歸納在英語(yǔ)活動(dòng)教學(xué)過(guò)程中的一些注意事項(xiàng)有以下幾點(diǎn):。
1.在教學(xué)過(guò)程要注意中英文對(duì)照或者是將實(shí)物與單詞的對(duì)照來(lái)教授.要讓幼兒真正理解單詞或句子的含義.
2.創(chuàng)造情景進(jìn)行教學(xué)有利于吸引幼兒注意力.情景要串起來(lái)，要和邏輯，
例如在教授新單詞時(shí)可以由前一個(gè)單詞通過(guò)故事講述或者提問(wèn)引導(dǎo)等方式引入到下一個(gè)單詞教授。由前面的引后面的，又由后面的來(lái)復(fù)習(xí)前面的，融會(huì)貫通。
3.在教授過(guò)程中要注重個(gè)別發(fā)音(單詞中個(gè)別音標(biāo)的發(fā)音)要及時(shí)糾正,但是不要否定幼兒打擊他們學(xué)習(xí)的積極性.
4.在跟個(gè)別幼兒進(jìn)行交流時(shí)還是要注意全體,例如在個(gè)別幼兒在回答你的提問(wèn)時(shí)可以要求大家作小老師看看他說(shuō)對(duì)了沒(méi),這樣不會(huì)讓其他幼兒覺(jué)得沒(méi)事可做而注意力分散.
5.要讓幼兒大聲的開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)但是不能喊叫。
6.要英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中也要注重對(duì)幼兒的道德品質(zhì)以及常規(guī)上的教育，例如我在跟幼兒進(jìn)行拍卡片讀單詞的游戲中，幼兒使勁的拍打卡片。此時(shí)教師應(yīng)該做出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
7.在教學(xué)中應(yīng)該盡量的去運(yùn)用自身的和與幼兒生活相接近的事物來(lái)做教具。這樣即便利又有利于將英語(yǔ)教學(xué)融入于日常生活中去。
8.開(kāi)始上課前應(yīng)該先讓幼兒休息，把心靜下來(lái)。然后有激情的進(jìn)行g(shù)reeting，greeting要讓每一個(gè)幼兒的注意力都到課堂上來(lái)，才開(kāi)始進(jìn)入到下一步。這時(shí)一堂課成敗的關(guān)鍵步驟之一。
10.教學(xué)語(yǔ)言要扣主題，簡(jiǎn)潔明了，要引導(dǎo)幼兒由淺入深的進(jìn)行學(xué)習(xí)，有層次。此外語(yǔ)言還需兒童化。
11.學(xué)會(huì)用語(yǔ)氣表情和眼神來(lái)控制幼兒的課堂紀(jì)律。對(duì)自己要有自信。
12.少提一些沒(méi)有意義的問(wèn)題，這會(huì)讓聽(tīng)課的覺(jué)得老師嗦，對(duì)一些在課堂上無(wú)法直接回答或者不知道怎么回答幼兒的問(wèn)題可采取迂回的方式答復(fù)。例如可叫幼兒自己去探索答案。
13.做的教學(xué)道具要既美觀又好操作。
14.與幼兒要由互動(dòng)，要尊重幼兒。
每次的實(shí)踐總是伴隨著辛勞和收獲。對(duì)于在校大學(xué)生而言，通過(guò)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐是我們現(xiàn)階段接觸社會(huì)的唯一途徑。所以大家可要好好利用寒假時(shí)間到社會(huì)中實(shí)踐，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高和完善自己。
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