畢業(yè)論文的基本格式(優(yōu)秀14篇)

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畢業(yè)論文的基本格式(優(yōu)秀14篇)
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通過總結(jié),我們可以將零散的信息整理出來,形成有條理、有邏輯的知識體系??偨Y(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性,能夠給讀者帶來實(shí)際的收獲和啟示。在這里為大家推薦一份優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考借鑒。

畢業(yè)論文的基本格式篇一

畢業(yè)論文寫作是本科教學(xué)的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力的手段,是對學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論,基本知識和基本技能從事科學(xué)研究的一次綜合訓(xùn)練.畢業(yè)論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由學(xué)生本人獨(dú)立完成.畢業(yè)論文寫作在教學(xué)計(jì)劃中作為獨(dú)立的一門課程設(shè)置,共6學(xué)分.本科畢業(yè)論文整個過程主要包含以下五個環(huán)節(jié).1)論文題目公布.教務(wù)辦公室將老師提出的論文題目匯總并公布.2)選題.學(xué)生可根據(jù)自己的興趣或今后研究方向選題,經(jīng)與出題老師溝通后確定自己的畢業(yè)論文題目,完成《北京大學(xué)工學(xué)院本科畢業(yè)論文開題審核表》(附件1),經(jīng)導(dǎo)師簽字后交至教務(wù)辦公室.3)論文撰寫.學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下,按照規(guī)定的時間完成論文.4)中期檢查.導(dǎo)師在答辯前一個月對學(xué)生論文完成情況進(jìn)行檢查,并將檢查結(jié)果填寫在《北京大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))審查表》(附件5)的"中期檢查"欄內(nèi).5)論文答辯.

畢業(yè)論文均采用規(guī)范簡體中文進(jìn)行撰寫(參考文獻(xiàn)中引用的外文文獻(xiàn)除外).畢業(yè)論文一般應(yīng)包括以下幾個部分:

1.封面(見附件2)。

2.導(dǎo)師。

評語。

及成績(見附件3)。

導(dǎo)師對學(xué)生論文審閱后撰寫評語.論文成績在學(xué)生答辯后,由答辯小組確定并填寫.

3.摘要(見附件4)。

要求簡要說明本論文的研究背景,目的,研究方法,結(jié)果和主要結(jié)論.語言精煉準(zhǔn)確,中,英文摘要一般均為300-500字.關(guān)鍵詞:在摘要的最下方另起一行,注明本文的關(guān)鍵詞(3-5個),關(guān)鍵詞之間用空格分開,最后一個關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號.[格式具體要求]:見附件4可刪除注釋直接作為模板.

4.目錄。

5.序言(或序論,導(dǎo)論)。

序言一般包括本課題對學(xué)術(shù)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)建設(shè),社會進(jìn)步的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義,國內(nèi)外相關(guān)研究成果述評,本論文所要解決的問題,論文運(yùn)用的主要理論和方法,基本思路和行文結(jié)構(gòu)等.

6.正文。

行末.注釋:可采用腳注或尾注的方式,按照本學(xué)科國內(nèi)外通行的范式,逐一注明本文引用或參考,借用的資料數(shù)據(jù)出處及他人的研究成果和觀點(diǎn),嚴(yán)禁抄襲剽竊.

7.結(jié)論。

論文結(jié)論要明確,精煉,完整,準(zhǔn)確,突出自己的創(chuàng)造性成果或新見解.應(yīng)嚴(yán)格區(qū)分本人的研究成果與他人的科研成果的界限.

8.參考文獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不可缺少的組成部分,也是作者對他人知識產(chǎn)權(quán)的承認(rèn)和尊重.參考文獻(xiàn)的引用應(yīng)符合規(guī)范,引用的資料具有權(quán)威性,并對畢業(yè)論文有直接的參考價值.[具體格式要求]:中文為宋體小四號字,英文為timesnewroman小四號字,行距均為20磅.中文和英文參考文獻(xiàn)表分別排序,中文放在英文前面.參考文獻(xiàn)格式可參見附件6《gb7714-2019文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》,此規(guī)則為中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)(代替gb/t7714-1987)《規(guī)則》中有較詳盡的關(guān)于各種文獻(xiàn)的書寫格式,并在附錄中針對各種類.型給出大量詳細(xì)示例.[正文中的標(biāo)注方法]:參見附件6《gb7714-2019文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》中第10部分(參考文獻(xiàn)標(biāo)注法)。

9.作者的致謝,后記或說明等。

簡述自己通過做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)所獲得的體會,并對指導(dǎo)教師以及相關(guān)人員致謝.致謝的文字雖不多,卻是論文不可缺少的內(nèi)容.

10.附錄(根據(jù)論文的需要,也可以沒有附錄)。

附錄是指不適宜放在正文中但又直接反映工作成果的資料,如公式推演,編寫程序,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其它對正文的必要補(bǔ)充等.

1.2.3.工學(xué)院本科畢業(yè)論文封面統(tǒng)一封面(附件2).封面上各欄目須認(rèn)真,正確填寫.論文采用a4紙,一般為單面打印.封面,封底,中英文摘要,目錄無需頁碼,論文其余部分均采用阿拉伯?dāng)?shù)字頁碼,timesnewroman五號居中.4.裝訂前再次檢查各部分是否均已完整,順序依次為:1)封面(附件2)。

2)《工學(xué)院導(dǎo)師評語及成績》(附件3)。

3)摘要(附件4)4)5)6)7)8)9)目錄序言(或序論,導(dǎo)論)正文結(jié)論參考文獻(xiàn)作者的致謝,后記或說明等也可以沒有附錄)。

10)附錄(根據(jù)論文的需要,11)5.6.

人,重新修改印刷裝訂后提交.

1.根據(jù)學(xué)校教務(wù)部要求,自2019年起所有學(xué)生均須參加畢業(yè)論文答辯.2.答辯小組答辯小組應(yīng)不少于3人,設(shè)小組負(fù)責(zé)人1名.并安排紀(jì)錄人1名.3.答辯程序答辯人陳述,回答答辯小組的提問.時間一般不超過10分鐘.4.答辯成績評定答辯小組結(jié)合論文質(zhì)量,導(dǎo)師評語和答辯情況綜合評定論文成績.論文成績?yōu)榘俜种?答辯小組確定成績后將成績分別填寫在《北京大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))審查表》及《工學(xué)院導(dǎo)師評語及成績》中.5.答辯小組需提交的材料:1)畢業(yè)論文答辯紀(jì)錄(見附件7)2)《北京大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))審查表》(見附件5)3)學(xué)生論文一冊上述材料于答辯工作結(jié)束后一周內(nèi)提交至教務(wù)辦公室.

畢業(yè)論文的基本格式篇二

2、字體與間距:論文正文、摘要、注釋、參考文獻(xiàn)部分字體為小4號,字間距設(shè)置為1、5倍行距。漢字用宋體,數(shù)字英文用timesnewroman,羅馬字用symbol。

3、表格中要表注釋的地方用[a],[b],…,表示,并用上標(biāo)標(biāo)出。

1、題目:三號黑體,居中。

2、作者姓名:五號黑體,多作者中間用逗號隔開,最后作者之前加“和”,注示用上標(biāo)。

3、文摘內(nèi)容:包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4部分。(xx畢業(yè)論文格式規(guī)范)。

4、關(guān)鍵詞:一般每篇論文應(yīng)選取3-5個詞作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞用分號分隔,最后一個詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號。

5、論文中的圖、表、公式、算式等,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序編號??煞謩e為:圖1、表2,式3等。如一個圖中有多條曲線用小寫字母從上到下依次排序。表格采用簡明式。

6、參考文獻(xiàn)以文獻(xiàn)在整個論文中出現(xiàn)的次序用[1]、[2]、[3]、[4]……形式統(tǒng)一排序、依次列出并在文中相應(yīng)地方用上標(biāo)標(biāo)出。

期刊:[序號]作者,題名[j],刊名縮寫,出版年份,卷(期),起止頁碼。如一個[序號]中引用多個文獻(xiàn),文獻(xiàn)間用分號隔開并用a)和b)表示(以下同樣)。

專著:[序號]作者,書名[m],版本(第1版不著錄),出版地:出版者,出版年,起止頁碼。

論文集:[序號]作者,題名[a],編著者,論文集名[c],出版地:出版者,出版年,起止頁碼。

學(xué)位論文:[序號]作者,題名[d],保存地點(diǎn):保存單位,年份。(xx畢業(yè)論文格式規(guī)范)。

專利文獻(xiàn):[序號]專利申請者,題名[p],專利國別:專利號,出版日期。

7、英文摘要是中文摘要的英文譯文,英文摘要單獨(dú)一頁置于文章最后。

8、聯(lián)系方式:在摘要第一頁的左下角寫上作者的簡介和具體聯(lián)系方式。(小5號宋體)。

畢業(yè)論文的基本格式篇三

1、標(biāo)題:題目簡要、明確,不宜過長。

2、中英文摘要(100~250字),中英文關(guān)鍵詞(3~5個)。

3、前言:主要包括選題的依據(jù),對本課題研究現(xiàn)狀的簡述,本文的立意和研究的角度。

4、正文:要求論點(diǎn)明確、結(jié)構(gòu)合理、條理清楚、內(nèi)容完整、資料詳實(shí)并與論點(diǎn)相結(jié)合,同時要做到文字通順,引文規(guī)范。論文正文字?jǐn)?shù)在3000字左右。

5、參考文獻(xiàn)格式。

著作:作者、書名、出版地、出版社、出版時間、起止頁碼。

論文:作者、論文篇名、刊名、年、卷(期)、起止頁碼。

6、其它注意事項(xiàng)。

(1)統(tǒng)一使用a4紙,每頁40行,每行40字。

(2)正文用小4號字,大標(biāo)題用4號字,摘要、關(guān)鍵詞、注釋用5號字,英文摘要、關(guān)鍵詞用5號字。

7、畢業(yè)論文由學(xué)院護(hù)理一系匯總,裝訂成冊,匯編目錄,封面。

二、選題。

選題是撰寫畢業(yè)論文和進(jìn)行科學(xué)研究的重要環(huán)節(jié),標(biāo)志著畢業(yè)論文和科學(xué)研究的正式開始,在整個論文寫作和科學(xué)研究過程中具有十分重要的意義。選題應(yīng)遵循如下原則:

(一)選題要體現(xiàn)護(hù)理專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)計(jì)劃中對能力知識結(jié)構(gòu)的基本要求,達(dá)到畢業(yè)論文綜合訓(xùn)練的目的。

(二)選題應(yīng)符合護(hù)理學(xué)科的理論發(fā)展,解決學(xué)科建設(shè)、學(xué)科發(fā)展的理論或方法問題,解決應(yīng)用性研究中的某個理論或方法問題,具有一定的學(xué)術(shù)價值和現(xiàn)實(shí)意義。

(三)選題貼切,有較強(qiáng)的科學(xué)性、前瞻性。

(四)選題應(yīng)力求有益于學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識與技能,有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力,學(xué)生可自己擬定題目,并且可跨學(xué)科交叉選擇課題。

(五)課題的工作量和難易程度要適當(dāng),學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下經(jīng)過努力能夠完成。

(六)選題參考。

1、高職護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與建議。

2、臨場護(hù)理工作未來發(fā)展趨勢。

3、臨床護(hù)理工作實(shí)踐中疑難病例的護(hù)理分析。

4、以人為本的理念在護(hù)理實(shí)踐中的應(yīng)用。

5、提高高職護(hù)生學(xué)習(xí)效果的探討。

6、高職學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)成人、成材、成功?

7、高職護(hù)生在就業(yè)過程中面臨的困難與對策。

8、關(guān)于高職護(hù)生就業(yè)觀的探討。

9、高職護(hù)生心理因素與學(xué)習(xí)效果的相關(guān)性分析。

10、護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與社會需求相結(jié)合的探討。

11、臨床各科常見疾病病人心理問題的分析與護(hù)理。

12、靜脈輸液過程中的技巧。

13、重度水腫患者輸液穿刺技巧。

14、入院宣教時間與內(nèi)容關(guān)系的探討。

15、長期臥床病人失眠的.護(hù)理。

16、靜脈留置針在肝病患者輸液中的應(yīng)用。

17、機(jī)械通氣病人的護(hù)理。

18、醫(yī)院感染的預(yù)防與控制。

19、褥瘡護(hù)理新進(jìn)展。

20、護(hù)理職業(yè)道德與護(hù)士行為規(guī)范。

21、急性心肌梗塞特殊疼痛部位原因分析及護(hù)理。

22、醫(yī)院護(hù)士職業(yè)防護(hù)難點(diǎn)分析及相應(yīng)對策。

23、護(hù)患矛盾的原因和防范。

24、對兒科健康教育的探討。

25、影響護(hù)理文件書寫質(zhì)量的原因分析與對策。

26、護(hù)理工作中常見法律問題和對策。

27、自然分娩中激勵式心理護(hù)理的臨床效果。

28、住院患者不同心理反應(yīng)的心理護(hù)理。

29、與失語患者溝通的技巧。

30、系統(tǒng)化整體護(hù)理模式的臨床應(yīng)用。

31、護(hù)理操作與人文關(guān)懷探討。

畢業(yè)論文的基本格式篇四

由標(biāo)題、摘要、目錄、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等方面內(nèi)容構(gòu)成。

標(biāo)題要求直接、具體、醒目、簡明扼要。原則上,題目要簡單明了,能反應(yīng)畢業(yè)論文的主要內(nèi)容,使讀者能一眼看出論文的的中心內(nèi)容要講什么,切忌籠統(tǒng)、空泛。

由論文的章節(jié)以及附錄、參考文獻(xiàn)等的序號、題名和頁碼組成。

論文摘要要求把論文的主要觀點(diǎn)提示出來,便于讀者一看就能掌握論文內(nèi)容的要點(diǎn)。目前比較通用結(jié)構(gòu)式摘要,包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)有高度的概括力,且要全面反映論文要點(diǎn),簡明、明確、暢達(dá)。(即短、精、完整)一般300-500字即可。

位置:放在正文的前面。

位置:一般放在論文摘要之下,正文之前。

正文是畢業(yè)論文的核心內(nèi)容,包括緒論、本論、結(jié)論三大部分。

1.序論。

序論也叫前言、引言、導(dǎo)論或緒論,它是論文的開頭部分。畢業(yè)論文的序論的內(nèi)容,一般包括選題的背景、緣由、意義和目的,或研究的目的、范圍、方法及所取得的成果,也可以對本文的基本觀點(diǎn)、本論部分的基本內(nèi)容作一個扼要的介紹。緒論部分要寫得簡潔。要明確、具體地提出所論述課題。

序論的寫法主要有以下幾種:

(1)代式。

開頭交代論文寫作背景、緣由和目的意義。

(2)提問式。一開頭就提出問題,或在簡要交代寫作背景之后隨即提出本文所要解決的問題。

(3)出示觀點(diǎn)式。序論開宗明義,將本文的基本觀點(diǎn)或主要內(nèi)容揭示出來。

(4)提示范圍式。序論部分提示本文的論述范圍。

(5)闡釋概念式。序論先釋題,闡釋題目中和文中出現(xiàn)的基本概念。

以上列舉的是畢業(yè)論文幾種常見的序論寫法,實(shí)際上遠(yuǎn)不止這些。但無論采用哪種寫法,每篇畢業(yè)論文的序論,都應(yīng)當(dāng)符合以下幾點(diǎn)要求:

第一,序論要開門見山,迅速入題。

第二,序論要引人入勝,能抓住讀者。

第三,序論要簡潔、有力。

2.本論。

本論是論文的主體部分,是分析問題、論證觀點(diǎn)的主要部分,也是最能顯示作者的研究成果和學(xué)術(shù)水平的重要部分。一篇論文質(zhì)量的高低,主要取決于本論部分寫得怎樣。

本論部分是論文的主體,即表達(dá)作者的研究成果,主要闡述自己的觀點(diǎn)及其論據(jù)。這部分要以充分有力的材料闡述觀點(diǎn),要準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的層次、大小段落間的內(nèi)在聯(lián)系。

本論部分的要求,一是論證充分,說服力強(qiáng);二是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清楚;三是觀點(diǎn)和材料相統(tǒng)一。下面分別加以說明。

(1)論證充分,說服力強(qiáng)。

本論部分最主要的任務(wù)是組織論證,以理服人。作者要千方百計(jì)地證明自己的觀點(diǎn)是正確的、可信的。為此,必須圍繞論點(diǎn),運(yùn)用論據(jù),展開充分的論證。論證就是要用論據(jù)來證明論點(diǎn)的正確性或證明敵對論點(diǎn)錯誤性的過程和方法。從論題的性質(zhì)來看,論證又可分為立論和駁論兩種。

第一種:立論。

正面闡述自己的觀點(diǎn),證明它的正確性,從而把論點(diǎn)確立起來的過程就叫立論,也叫做證明;常用的證明方法有:

a.例證法。

這是一種用事實(shí)作為論據(jù),舉例說明的論證方法,就是常說的“擺事實(shí)”。事實(shí)勝于雄辯,讓事實(shí)說話,這是最常用而有效的論證方法。

運(yùn)用例證法進(jìn)行論證,事例要典型,數(shù)據(jù)要確鑿,敘述的語言要簡明扼要。

b.引證法。

引用經(jīng)典作家的言論,權(quán)威人士的觀點(diǎn)、理論,或科學(xué)上的公理、定律,還有其他。

格言。

諺語。

名言。

警句等來證明自己觀點(diǎn)的論證方法,也稱“事理論證”。

采用引證法,所引用的言論要忠實(shí)于作者原意,不能斷章取義;引語要準(zhǔn)確無誤,最好注明出處;引語要簡潔,避免大段引用、喧賓奪主;對引語要作一些闡發(fā)說明,不要引完即簡單下結(jié)論。

c.分析法。

就是把一個較為復(fù)雜龐大的事物或事理,分解切割成若干部分,然后一一加以考察的論證方法。通過對所論事物或事理的分析、透視,發(fā)掘出其中蘊(yùn)含的道理和規(guī)律來,從而很好地證明論點(diǎn)。

d.推理論證。

推理就是從一個或幾個已知的判斷推出一個新判斷的思維過程。議論文與邏輯推理是分不開的。從文章的整體來看,完整的論證過程也就是歸納、演繹或類比推理的過程;從文章局部來看,在各個論證環(huán)節(jié)中,也可采用這些推理形式。

立論論證的方法除了以上幾種外,還有因果論證、對比論證、比喻論證等。

第二種:駁論。

駁論是通過駁斥敵論點(diǎn),證明它是錯誤的、荒謬的,從而證明自己觀點(diǎn)正確性的一種論證方法。駁論可分為駁論點(diǎn)、駁論據(jù)和駁論證三種。常用的駁論方法有直接反駁、反證法、歸謬法等。

a.直接反駁:就是運(yùn)用論據(jù)或推理,直接證明敵論點(diǎn)是錯誤的方法。

b.反證法:為了證明對方的論點(diǎn)是錯誤的,可以先證明與其相矛盾的另一論點(diǎn)是正確的。

c.歸謬法:先假定對方的論點(diǎn)是對的,然后以它為前提,推導(dǎo)出一個明顯荒謬的結(jié)論,從而證明對方論點(diǎn)是錯誤的。

論證或反駁的方法有很多種,究竟使用哪一種或哪幾種,要根據(jù)論證的實(shí)際需要來確定。一般來說,單純地只用一種論證方法是很少見的,在多數(shù)情況下,需要將幾種論證或反駁的方法結(jié)合起來,才能取得好的論證效果。

(2)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清楚。

本論的篇幅長,容量大,層次較多,頭緒紛繁,如果不按一定的次序來安排文章內(nèi)容,就會層次不清,結(jié)構(gòu)混亂,大大降低表達(dá)的效果。

在畢業(yè)論文中,最常見安排層次的三種方式是:并列式、遞進(jìn)式和總分式。

a、并列式結(jié)構(gòu)?。

又稱平列式結(jié)構(gòu)或橫式結(jié)構(gòu)。它的特點(diǎn)是,圍繞中心論點(diǎn)劃分為幾個分論點(diǎn)和層次,各個分論點(diǎn)和層次是平行排列的并列關(guān)系,它們分別從不同角度、不同側(cè)面論證中心論點(diǎn),使文章呈現(xiàn)出一種多管齊下、齊頭并進(jìn)的一種橫向內(nèi)在聯(lián)系。

b、遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。

又稱推進(jìn)式結(jié)構(gòu)、層進(jìn)式或縱式結(jié)構(gòu)。它對需要論證的問題,采取一層深于一層的形式安排結(jié)構(gòu),使層次之間呈現(xiàn)一種層層展開、步步深入的邏輯關(guān)系,從而使中心論點(diǎn)得到深刻透徹的論證。

c、總分式結(jié)構(gòu)。

即采用"總題分述"的方式,先總括起來說,然后分開說;或者先分開說,最后再總結(jié)。

(3)觀點(diǎn)和材料相統(tǒng)一。

本論部分的內(nèi)容由觀點(diǎn)和材料構(gòu)成,寫好本論的另一個要求是將觀點(diǎn)和材料有機(jī)地結(jié)合起來,以觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料,以材料證明觀點(diǎn)。從總體上說,材料應(yīng)按照各自所要證明的觀點(diǎn)來安排,即把所有的材料分別劃歸到各個小觀點(diǎn)之下,隨著觀點(diǎn)間邏輯關(guān)系及排列順序的明確,材料自然也各得其位了。但是,在同一內(nèi)容層次之中的觀點(diǎn)與材料應(yīng)怎樣安排,究競是先出觀點(diǎn)還是先列材料,在起草時不能不斟酌一番。為了避免雷同,應(yīng)該有所變化。一般是先擺觀點(diǎn),后列材料;有時也可以先列材料,再擺觀點(diǎn);還可以邊擺觀點(diǎn)邊列材料,夾敘夾議,由淺入深??傊巡牧虾陀^點(diǎn)緊緊地糅合在一起,有機(jī)地統(tǒng)一起來,為表現(xiàn)文章的中心服務(wù)。

3.結(jié)論。

是畢業(yè)論文的結(jié)尾,是圍繞本論所作的結(jié)束語。其基本的要點(diǎn)就是總括全文,加深題意。這一部分要對緒論中提出的、本論中分析或論證的問題加以綜合概括,從而引出或強(qiáng)調(diào)得出的結(jié)論;或?qū)φ擃}研究未來發(fā)展趨勢進(jìn)行展望,提及進(jìn)一步探討的問題或可能解決的途徑;或?qū)τ嘘P(guān)論題進(jìn)行簡要說明。

寫好結(jié)論,應(yīng)該注意兩點(diǎn);第一,要使結(jié)論部分真正起到收束全文的作用,一般不要提出新的觀點(diǎn)或材料;第二,結(jié)論的語言要簡潔有力,給讀者留下深刻印象。

向在本篇文章的撰寫過程中,曾給予自己幫助的人表示謝意。謝辭要寫得感情誠懇,言語得體,不要過多的溢美之辭。

1.注釋:對文章中的詞語、內(nèi)容或引文的出處所做的說明。

內(nèi)容:(1)難以理解的名詞、概念、人物、事件;。

(2)引用他人原著中的一段話或者一個完整的句子;。

(3)作者不是原原本本地引用原文,而是用自己的語言闡述了他人的某個觀點(diǎn)或材料;。

(4)引文和作者的語言溶為一體,連成一氣。

形式:(1)阿拉伯?dāng)?shù)碼序號(2)作者(3)篇(著)名(4)版次(5)出版單位(6)年、月、日(7)卷(期)頁。

位置:(1)夾注(2)腳注(3)尾注。

注意:一篇文章里,只能用一種注釋方式。

2.參考文獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)即撰寫論文過程中研讀的一些文章或資料,要選擇主要的列在文后。

所引用的中外參考文獻(xiàn)資料,必須注明所用教材(或著作、期刊等)的書名(或著作、期刊名)、作者、出版單位、時間(引用期刊的還要注名文章名)。引用其他參考資料的也應(yīng)注明資料來源。

注意:編輯參考文獻(xiàn)的順序,是文中引文的先后序列。

畢業(yè)論文的基本格式篇五

教師要引導(dǎo)學(xué)生高度重視,認(rèn)真對待,樹立信心,積極投入。畢業(yè)論文不是學(xué)習(xí)的額外加碼,而是訓(xùn)練和考核專業(yè)知識、實(shí)踐能力、思維能力和表達(dá)能力的一種重要方式,是為今后在工作崗位上能肩負(fù)重?fù)?dān)的一種準(zhǔn)備。還要樹立求新的觀念,積極主動地去接受新知識、新事物,力求畢業(yè)論文能反映符合時代要求的研究項(xiàng)目和應(yīng)用項(xiàng)目。

同時,在思想上要有充分的準(zhǔn)備。要樹立積極投入寫作的信心,克服畏難情緒,認(rèn)識到初次寫作畢業(yè)論文雖然有一定的難度,但畢竟是一個非常好的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會,并能得到教師的指導(dǎo)和幫助。要有堅(jiān)韌不拔的精神,遇到問題和困難不氣餒,堅(jiān)持把論文寫好、改好。

(2)周密計(jì)劃,合理安排。

要根據(jù)學(xué)校制訂的畢業(yè)論文工作日程,參加畢業(yè)論文的各個訓(xùn)練環(huán)節(jié)。在教師指導(dǎo)下,獨(dú)立安排好確定主題、調(diào)查研究、擬定提綱、查閱資料、起草定稿、評審、答辯等各個環(huán)節(jié)的工作計(jì)劃,做到環(huán)環(huán)相扣、密切相聯(lián)。

要處理好畢業(yè)論文寫作與其他事情的關(guān)系。學(xué)生在撰寫論文期間可能是在實(shí)習(xí)、忙于找工作或準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考研等,但完成好畢業(yè)論文是第一位的,不能輕率和懈怠,以保證畢業(yè)論文定稿、審改有一定的回旋余地。

(3)端正學(xué)風(fēng),謙虛謹(jǐn)慎。

培養(yǎng)和堅(jiān)持優(yōu)良的學(xué)風(fēng),嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和學(xué)術(shù)道德規(guī)范,要實(shí)事求是,尊重別人的勞動成果,在畢業(yè)論文中引用別人資料一定要說明出處。

在畢業(yè)論文的寫作過程中,學(xué)生是主體,但與學(xué)校教師和實(shí)習(xí)調(diào)研單位仍是教學(xué)關(guān)系,學(xué)生應(yīng)虛心主動地接受學(xué)校和實(shí)習(xí)調(diào)研單位的導(dǎo)師的檢查指導(dǎo),和別人討論問題一定要謙虛。

嚴(yán)禁弄虛作假、抄襲等不良行為,更不允許有別人代作,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要受到嚴(yán)肅處理。

2.畢業(yè)論文的基本要求。

(1)應(yīng)反映出作者扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識。

如果專業(yè)基礎(chǔ)知識掌握不牢,知識面比較窄,就會影響畢業(yè)論文的質(zhì)量,具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識是寫好畢業(yè)論文的一個前提。

(2)應(yīng)反映出作者具有一定的獨(dú)立科學(xué)技術(shù)研究能力。

對所研究的課題要有一定的獨(dú)到見解,畢業(yè)論文要有一定的學(xué)術(shù)價值。具有獨(dú)立的科學(xué)研究的能力指的是多方面的,例如,假設(shè)你的畢業(yè)論文選題與別人一樣,但是大家有各自不同的看法,各人有各人的切入點(diǎn),不同的切入點(diǎn)也是學(xué)生獨(dú)立科研能力的表現(xiàn)。切入點(diǎn)不同,那么在闡述的過程中就會在某些地方表現(xiàn)出自己獨(dú)到的見解。不是說天下文章一大抄,人云亦云,拼湊出一篇論文出來就行,這樣的畢業(yè)論文是不能合格的。

畢業(yè)論文要與社會、生產(chǎn)、科研實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的工作實(shí)際密切結(jié)合,具有一定的理論價值和實(shí)際意義,特別是工科類的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))主要應(yīng)來自實(shí)際任務(wù)。

在選擇資料時,要注意資料的真實(shí)性、具體性、新穎性。在檢索和擁有充分材料的基礎(chǔ)上,要選擇材料來開展研究,并能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)的正確翻譯外文資料,具有收集、加工各種信息及獲取新知識的能力。

(5)畢業(yè)論文應(yīng)具有較高的規(guī)范性。

往往有一些同學(xué)不重視畢業(yè)論文的規(guī)范性,這樣不利于嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)作風(fēng)的養(yǎng)成,也會影響畢業(yè)論文的成績。要嚴(yán)格參照畢業(yè)論文撰寫規(guī)范來進(jìn)行寫作,做到結(jié)構(gòu)合理、條理清晰,要注意實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的確切性,圖紙、圖表、書寫的規(guī)范性,上交的論文必須按照規(guī)定的格式打印。

[畢業(yè)論文基本要求]。

畢業(yè)論文的基本格式篇六

科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文、學(xué)術(shù)論文以及其它類似文件是主要的科技信息源,是記錄科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的歷史性文件.為了統(tǒng)一這些文件的撰寫、編輯、印刷、出版、發(fā)行,便于處理、儲存、檢索、利用、交流、傳播.現(xiàn)將中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)gb7713-87中有關(guān)論文格式模板、參考文獻(xiàn)著錄格式摘錄如下:

1.論文格式模板——題目:題目應(yīng)當(dāng)簡明、具體、確切地反映出本文的特定內(nèi)容,一般不宜超過20字,如果題目語意未盡,用副題補(bǔ)充說明。

2.論文格式模板——作者:署名的作者只限于那些選定研究課題和制訂研究方案、直接參加全部或主要研究工作、做出主要貢獻(xiàn),并了解論文報(bào)告的全部內(nèi)容,能對全部內(nèi)容負(fù)責(zé)解答的人。其他參加工作的人員,可列入附注或致謝部分。

3.論文格式模板——摘要:摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性,有數(shù)據(jù)結(jié)論,是一篇完整的短文。摘要一般200-300字.摘要中不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號和術(shù)語。

4.1論文格式模板——圖:曲線圖的縱.橫坐標(biāo)必須標(biāo)注量、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定符號、單位(無量綱可以省略),坐標(biāo)上采用的縮略詞或符號必須與正文中一致。

4.2論文格式模板——表:表應(yīng)有表題,表內(nèi)附注序號標(biāo)注于右上角,如“xxx1)”(讀者注意:前面“”引號中的實(shí)際排版表示方式應(yīng)該是“1)”在“xxx”的右上角),不用“﹡”號作附注序碼,表內(nèi)數(shù)據(jù),空白代表未測,“一”代表無此項(xiàng)或未發(fā)現(xiàn),"0"代表實(shí)測結(jié)果確為零。

4.3論文格式模板——數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)式:一律用“.”表示小數(shù)點(diǎn)符號,大于999的整數(shù)和多于三位的小數(shù),一律用半個阿拉伯?dāng)?shù)字符的小間隔分開,不用千位擻“,”,小于1的數(shù)應(yīng)將0列于小數(shù)點(diǎn)之前。例如94,652應(yīng)寫成94652;.319,325應(yīng)寫成0.314325。

應(yīng)特別注意區(qū)分拉丁文、希臘文、俄文、羅馬數(shù)字和阿拉伯?dāng)?shù)字;標(biāo)明字符的正體、斜體、黑體及大小寫、上下角,以免混同。

4.4論文格式模板——計(jì)量單位:論文中使用的各種量、單位和符號,必須遵循國家標(biāo)準(zhǔn)gb3100-82,gb3101-82,gb3102/1-13-82等的規(guī)定.單位名稱和符號的書寫方式,一律采用國際通用符號。沒有相應(yīng)符號的非物理量單位可使用中文(如“件”、“臺”、“人”等),它們可以與其他單位的符號構(gòu)成組合單位(如“件每秒”的符號為“件/s”)。

畢業(yè)論文的基本格式篇七

上交的每份論文都一律采用學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的外封面(裝訂線一律在左面),正封面上的題目等內(nèi)容要求用套打的方式打印在下發(fā)的正封面上。

封三的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績評定記錄的最后一欄——“答辯小組意見”,不參加優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯者不需要填寫。

(二)開題報(bào)告要求。

開題報(bào)告內(nèi)容包括:選題的背景與意義(對與選題有關(guān)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、進(jìn)展情況、存在的問題等進(jìn)行調(diào)研,在此基礎(chǔ)上提出選題的研究意義),課題研究的主要內(nèi)容、方法、技術(shù)路線,課題研究擬解決的主要問題及創(chuàng)新之處,課題研究的總體安排與進(jìn)度,參考文獻(xiàn)等方面。

(三)論文題目。

論文題目應(yīng)以簡短、明確的詞語恰當(dāng)概括整個論文的核心內(nèi)容,避免使用不常見的縮略詞、縮寫字。讀者通過標(biāo)題可大致了解畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的內(nèi)容、專業(yè)的特點(diǎn)和科學(xué)的范疇。中文題目一般不宜超過24個字,必要時可增加副標(biāo)題。外文題目一般不宜超過12個實(shí)詞。

(四)摘要、關(guān)鍵詞和設(shè)計(jì)說明。

1.中文摘要和中文關(guān)鍵詞。

摘要內(nèi)容應(yīng)概括地反映出本論文的主要內(nèi)容,主要說明本論文的研究目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新見解,不要與引言相混淆。語言力求精練、準(zhǔn)確,以300—500字為宜。

在摘要的下方另起一行,注明本文的關(guān)鍵詞(3—5個)。關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條,應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條(參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語標(biāo)準(zhǔn))。按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面)。摘要與關(guān)鍵詞應(yīng)在同一頁。

2.英文摘要和英文關(guān)鍵詞。

英文摘要內(nèi)容與中文摘要相同,以250—400個實(shí)詞為宜。摘要下方另起一行注明英文關(guān)鍵詞(keywords3—5個)。

3.設(shè)計(jì)說明。

畢業(yè)設(shè)計(jì)需附有設(shè)計(jì)說明,主要介紹設(shè)計(jì)任務(wù)來源、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)原則及主要技術(shù)資料,中文字?jǐn)?shù)要在1500~2000字以內(nèi),外文字?jǐn)?shù)為1000個實(shí)詞左右,關(guān)鍵詞一般以5個左右為宜。

(五)目錄。

論文目錄是論文的提綱,也是論文各章節(jié)組成部分的小標(biāo)題。要求標(biāo)題層次清晰,目錄中的標(biāo)題要與正文中的標(biāo)題一致。

(六)正文。

正文是畢業(yè)論文的主體和核心部分,不同學(xué)科專業(yè)和不同的選題可以有不同的寫作方式。正文一般包括以下幾個方面:

1.引言或背景。

引言是論文正文的開端,應(yīng)包括畢業(yè)論文選題的背景、目的和意義;對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果的簡要評述;介紹本項(xiàng)研究工作研究設(shè)想、研究方法或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)、理論依據(jù)或?qū)嶒?yàn)基礎(chǔ);涉及范圍和預(yù)期結(jié)果等。要求言簡意賅,注意不要與摘要雷同或成為摘要的注解。

2.主體。

論文主體是畢業(yè)論文的主要部分,必須言之成理,論據(jù)可靠,嚴(yán)格遵循本學(xué)科國際通行的學(xué)術(shù)規(guī)范。在寫作上要注意結(jié)構(gòu)合理、層次分明、重點(diǎn)突出,章節(jié)標(biāo)題、公式圖表符號必須規(guī)范統(tǒng)一。論文主體的內(nèi)容根據(jù)不同學(xué)科有不同的特點(diǎn),一般應(yīng)包括以下幾個方面:

(1)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))總體方案或選題的論證;。

(4)論文主體的所有數(shù)據(jù)必須真實(shí)可靠,凡引用他人觀點(diǎn)、方案、資料、數(shù)據(jù)等,無論曾否發(fā)表,無論是紙質(zhì)或電子版,均應(yīng)詳加注釋。自然科學(xué)論文應(yīng)推理正確、結(jié)論清晰;人文和社會學(xué)科的論文應(yīng)把握論點(diǎn)正確、論證充分、論據(jù)可靠,恰當(dāng)運(yùn)用系統(tǒng)分析和比較研究的方法進(jìn)行模型或方案設(shè)計(jì),注重實(shí)證研究和案例分析,根據(jù)分析結(jié)果提出建議和改進(jìn)措施等。

3.結(jié)論。

結(jié)論是畢業(yè)論文的總結(jié),是整篇論文的歸宿,應(yīng)精煉、準(zhǔn)確、完整。結(jié)論應(yīng)著重闡述自己的創(chuàng)造性成果及其在本研究領(lǐng)域中的意義、作用,還可進(jìn)一步提出需要討論的問題和建議。

(七)中外文參考文獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不可缺少的組成部分,它反映畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。一份完整的參考文獻(xiàn)可向讀者提供一份有價值的信息資料,列入的文獻(xiàn)應(yīng)在10篇以上,其中外文文獻(xiàn)在2篇以上。

(八)相關(guān)的科研成果目錄。

包括本科期間發(fā)表的與畢業(yè)論文相關(guān)的已發(fā)表論文或被鑒定的技術(shù)成果、發(fā)明專利等成果,應(yīng)在成果目錄中列出。此項(xiàng)不是必需項(xiàng),空缺時可以略掉。

第二頁更多精彩。

畢業(yè)論文的基本格式篇八

1.1物流管理的理念。

電子商務(wù)環(huán)境下,企業(yè)之間的競爭從線下競爭向網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上競爭轉(zhuǎn)變,特別是以核心企業(yè)為首的供應(yīng)鏈?zhǔn)菍π畔⑹欠浅V匾暤?,信息對于整個供應(yīng)鏈有著重要的控制和主導(dǎo)作用。

企業(yè)經(jīng)營模式在不斷改變,給物流管理也提出了新的要求,物流管理只有不斷發(fā)展向?qū)I(yè)化的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變,才能滿足電子商務(wù)環(huán)境下企業(yè)發(fā)展的需要,為其發(fā)展提供更好的服務(wù)。

電子商務(wù)的發(fā)展給企業(yè)的發(fā)展帶來了機(jī)遇,使企業(yè)組織資源的規(guī)模、效率有了很大的提高,這無論如何都是傳統(tǒng)的物流配送難以實(shí)現(xiàn)的。

1.2網(wǎng)絡(luò)與物流管理。

電子商務(wù)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的商業(yè)活動形式。

網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用給企業(yè)的發(fā)展帶來了很大的便利,通過網(wǎng)絡(luò)企業(yè)可以實(shí)時地監(jiān)督以及管理電子商務(wù)的整個過程,如今隨著電子商務(wù)的發(fā)展,新型的物流管理系統(tǒng)都是通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來進(jìn)行連接的,電子商務(wù)中的每一個部分收到需要信息,這個系統(tǒng)就會及時地做出相應(yīng)的反應(yīng),并在此基礎(chǔ)上制定出具體的物流管理計(jì)劃,然后促進(jìn)各個環(huán)節(jié)的工作。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)逐漸普及到生活的各個方面,電子商務(wù)也有了長足的發(fā)展,與此同時促進(jìn)了物流管理的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)真正的貨物通常的目標(biāo)。

1.3物流管理的持續(xù)時間。

傳統(tǒng)的物流配送企業(yè)在配送貨物的過程中,會極大地受到信息交流的限制,沒有及時的信息,傳統(tǒng)的物流配送要想完成配送所需要花費(fèi)的時間很長。

然而隨著電子商務(wù)的發(fā)展以及信息技術(shù)的進(jìn)步,則很大限度地提高了物流的速度,從而減短了持續(xù)時間,任何有關(guān)物流的信息都能及時地到達(dá)每個環(huán)節(jié),網(wǎng)絡(luò)使物流管理變得更加方便。

1.4物流管理目標(biāo)。

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展,以及電子商務(wù)的不斷進(jìn)步,給企業(yè)的發(fā)展提供了良好的條件,傳統(tǒng)環(huán)境中的企業(yè)的競爭優(yōu)勢主要來自于材料的節(jié)約以及勞動力效率的提高,電子商務(wù)環(huán)境下的企業(yè)的競爭優(yōu)勢逐漸向建立高效的物流體系轉(zhuǎn)變。

在物流管理的供應(yīng)鏈中,生產(chǎn)企業(yè)是起點(diǎn),然后會逐步經(jīng)過物流企業(yè)、商家、最后到達(dá)消費(fèi)者,這是整個的供應(yīng)鏈,并且是高度一體化的供應(yīng)鏈,電子商務(wù)環(huán)境下物流管理必須隨之發(fā)展,向新型物流管理體系發(fā)展,轉(zhuǎn)變的主要目標(biāo)則是加強(qiáng)供應(yīng)鏈上每個環(huán)節(jié)的聯(lián)系,通過其相互協(xié)作與配合,從而提高產(chǎn)品的配送效率,從而為消費(fèi)者享受更好的客戶體驗(yàn)。

2物流管理創(chuàng)新策略。

隨著電子商務(wù)的發(fā)展,b2b以及c2c、b2c、c2b等也逐漸成熟,它們的成熟也直接促進(jìn)了電子商務(wù)的快速發(fā)展,電子商務(wù)環(huán)境下的產(chǎn)品的流通不斷加快,這給物流行業(yè)的發(fā)展帶來了巨大的挑戰(zhàn),傳統(tǒng)的物流管理模式已經(jīng)很難適應(yīng)新環(huán)境發(fā)展的需要,因此必須加快創(chuàng)新改革的步伐,逐步實(shí)現(xiàn)信息化、專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化,以更好地配合電子商務(wù)發(fā)展的需要。

2.1培養(yǎng)專業(yè)的物流創(chuàng)新管理人才。

人才是物流管理發(fā)展創(chuàng)新的源泉與基礎(chǔ),boltzmann方程只有擁有一支專業(yè)的、高質(zhì)量的人才隊(duì)伍,才能切實(shí)地促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展。

電子商務(wù)環(huán)境下的物流企業(yè)更是需要專業(yè)的技術(shù)人才的支持,從傳統(tǒng)的物流管理模式逐漸向?qū)I(yè)化的新型物流管理模式轉(zhuǎn)變。

高素質(zhì)的專業(yè)人才對于物流管理模式的創(chuàng)新是很重要的,他們是創(chuàng)新的主力軍,是創(chuàng)新理念的載體,他們的出現(xiàn)有利于促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展、推陳出新。

對于物流管理人才的培養(yǎng)的重要性可見一斑,因此要加強(qiáng)外聘以及內(nèi)部培養(yǎng),培養(yǎng)出一批運(yùn)輸學(xué)、通訊技術(shù)、包裝學(xué)等物流管理人才。

不僅如此還要從生源入手,著實(shí)地提高生源的質(zhì)量。

面對技術(shù)以及電子商務(wù)的發(fā)展,政府也要給予足夠的重視,要相應(yīng)的引導(dǎo)各個高校增加相關(guān)的專業(yè),培養(yǎng)更多的物流管理人才;給物流協(xié)會一定的權(quán)利,從而促使其在物流專業(yè)的建制中貢獻(xiàn)一份力量。

高校是培養(yǎng)人才的地方,因此要時刻地關(guān)注市場的發(fā)展以及社會的需求,從而在實(shí)際情況的指導(dǎo)下設(shè)置相關(guān)的物流管理專業(yè),從而為物流管理的發(fā)展提供專業(yè)的人才隊(duì)伍,為物流管理的創(chuàng)新發(fā)展提供人才保障,此外物流企業(yè)自身也要重視起來,加強(qiáng)對員工的培訓(xùn),促使其主動學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),從而提高其專業(yè)素養(yǎng),為物流管理的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

2.2加強(qiáng)政策支持和引導(dǎo)。

電子商務(wù)環(huán)境下,物流管理的發(fā)展與創(chuàng)新需要政府的支持,需要相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)范,因此要加強(qiáng)立法,使政府各個部門的權(quán)限明確起來,促進(jìn)他們之間的相互協(xié)調(diào),相互合作,規(guī)范其行為,使其創(chuàng)新發(fā)展有制度標(biāo)準(zhǔn)的制約,避免由于法規(guī)的不健全,導(dǎo)致物流企業(yè)觸碰到雷區(qū),以至于降低企業(yè)的創(chuàng)新的積極性。

立法要以促進(jìn)物流企業(yè)的發(fā)展規(guī)范化、專業(yè)化為目的。

物流管理企業(yè)的發(fā)展離不開政府的支持,我國的物流行業(yè)的現(xiàn)狀還不是很樂觀,沒有完善的系統(tǒng)的管理以及指導(dǎo),物流的整體布局也不是十分合理,物流行業(yè)的發(fā)展需要政府的支持,在政府的能力范圍之內(nèi),給予一定的優(yōu)惠政策,為物流企業(yè)的發(fā)展提供重要的保障。

對于物流管理行業(yè)的發(fā)展來說,基礎(chǔ)設(shè)施是十分重要的,是物流發(fā)展的基礎(chǔ),電子商務(wù)的快速發(fā)展,原有的物流基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)很難滿足物流發(fā)展的需要,因此要在原有的物流基礎(chǔ)設(shè)施的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造,使其逐漸規(guī)?;⒁?guī)范化,給電子商務(wù)環(huán)境下的物流管理企業(yè)的創(chuàng)新提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.3健全物流管理的創(chuàng)新體系。

物流管理創(chuàng)新體系是物流管理企業(yè)自身的發(fā)展,同樣是不能缺少的,隨著電子商務(wù)的發(fā)展,創(chuàng)新體系要建立在物流配送方式、信息管理上,向自動化、機(jī)械化信息化等方面轉(zhuǎn)變,促進(jìn)物流管理的信息化以及現(xiàn)代化,促進(jìn)物流管理的創(chuàng)新與發(fā)展,實(shí)現(xiàn)物流配送不受時空、地域限制,從而有效地提高工作效率,為電子商務(wù)的發(fā)展提供專業(yè)的物流管理。

2.4引入現(xiàn)代化技術(shù),實(shí)現(xiàn)物流管理智能化。

電子商務(wù)的快速發(fā)展給物流企業(yè)帶來了很大的挑戰(zhàn),對其智能化創(chuàng)新提出了很高的要求。

發(fā)達(dá)國家在物流管理方面有很成熟的技術(shù)以及先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),要想快速發(fā)展,就必須在我國發(fā)展的實(shí)際基礎(chǔ)上借鑒吸收國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及技術(shù),構(gòu)建智能化的系統(tǒng),促進(jìn)我國的研發(fā),縮短發(fā)展的時間,減少發(fā)展所需要的研發(fā)資金,以最快的速度實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)環(huán)境下物流管理的智能化創(chuàng)新與發(fā)展,從而使其更加地適應(yīng)電子商務(wù)的發(fā)展。

3結(jié)語。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展,電子商務(wù)也有了長足的進(jìn)步,電子商務(wù)環(huán)境下企業(yè)的經(jīng)營模式發(fā)生了很大的變化,以往的物流管理模式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需要,因此要大力發(fā)展新型的物流管理模式,培養(yǎng)專業(yè)的物流創(chuàng)新管理人才、加強(qiáng)對物流行業(yè)發(fā)展的政策支持和引導(dǎo)、健全物流管理的創(chuàng)新體系、引入現(xiàn)代化技術(shù),實(shí)現(xiàn)物流管理智能化,從而使物流管理更加地適應(yīng)電子商務(wù)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)。

[3]梁曉音.電子商務(wù)環(huán)境下的物流管理創(chuàng)新策略分析[j].電子商務(wù),(1):40,52.

畢業(yè)論文的基本格式篇九

1、摘要中應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識的內(nèi)容;切忌把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要;一般也不要對論文內(nèi)容作詮釋和評論(尤其是。

自我評價。

)。

2、不得簡單重復(fù)題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖發(fā)生的研究》,摘要的開頭就不要再寫:“為了……,對幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖的發(fā)生進(jìn)行了研究”。

3、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)簡明,語義確切。摘要先寫什么,后寫什么,要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫,互相呼應(yīng)。摘要慎用長句,句型應(yīng)力求簡單。每句話要表意明白,無空泛、籠統(tǒng)、含混之詞,但摘要畢竟是一篇完整的短文,電報(bào)式的寫法亦不足取。摘要不分段。

4、用第三人稱。建議采用“對……進(jìn)行了研究”、“報(bào)告了……現(xiàn)狀”、“進(jìn)行了……調(diào)查”等記述方法標(biāo)明一次文獻(xiàn)的性質(zhì)和文獻(xiàn)主題,不必使用“本文”、“作者”等作為主語。

5、要使用規(guī)范化的名詞術(shù)語,不用非公知公用的符號和術(shù)語。新術(shù)語或尚無合適漢文術(shù)語的,可用原文或譯出后加括號注明原文。

6、除了實(shí)在無法變通以外,一般不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式,不出現(xiàn)插圖、表格。

7、不用引文,除非該文獻(xiàn)證實(shí)或否定了他人已出版的著作。

8、縮略語、略稱、代號,除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外,在首次出現(xiàn)時必須加以說明。科技論文寫作時應(yīng)注意的其他事項(xiàng),如采用法定計(jì)量單位、正確使用語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號等,也同樣適用于摘要的編寫目前摘要編寫中的主要問題有:要素不全,或缺目的,或缺方法;出現(xiàn)引文,無獨(dú)立性與自明性;繁簡失當(dāng)。

畢業(yè)論文的基本格式篇十

4.1建模之前我們所有的數(shù)據(jù)...13。

4.2建模算法...13。

4.3算法的實(shí)現(xiàn)...14。

4.4獲得基于影響的概括...15。

第5章搭建搜索引擎...16。

5.1paradise結(jié)構(gòu)簡介...16。

5.2修改索引部分...17。

5.3修改前臺部分...18。

5.4系統(tǒng)示意圖...19。

5.4.1主界面...19。

5.4.2搜索結(jié)果界面...20。

5.4.3評論界面...21。

第6章實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析...22。

6.1實(shí)驗(yàn)結(jié)果...22。

6.2具體分析...22。

第7章后續(xù)工作...26。

第8章致謝...27。

參考文獻(xiàn)...28。

畢業(yè)論文的基本格式篇十一

財(cái)務(wù)的記賬過程,就是一個對單據(jù)進(jìn)行整理、歸納、分類、定性的過程,每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生,在財(cái)務(wù)上反映為單據(jù)的書面記載。單據(jù)的填寫和單位的各個部門有關(guān),財(cái)務(wù)部門需要根據(jù)單位制定的財(cái)務(wù)制度,對單據(jù)的使用、填開等做出詳盡的要求。而對單據(jù)的整理等工作,則是財(cái)務(wù)人員必須諳熟的基本功之一。

1、會計(jì)憑證的分類。

會計(jì)憑證主要分為原始憑證和記賬憑證,常用原始憑證有因具體業(yè)務(wù)發(fā)生所開具或收到的發(fā)票、各單位自制的入(出)庫單、工資表以及印制填寫的費(fèi)用報(bào)銷單、支出憑單、借款單等。記賬憑證是根據(jù)審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證,按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容加以歸類并確定會計(jì)分錄而填制的憑證。

2、原始憑證的粘貼要求。

財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)人應(yīng)制定并規(guī)范單位財(cái)務(wù)制度,事先派專業(yè)人員指導(dǎo)各部門對各類票據(jù)正確填開。原始票據(jù)的粘貼是一項(xiàng)日常化的工作,所有票據(jù)一般使用液體膠水粘牢左方的票頭,把發(fā)票紙張大小相同、票面金額相同的粘在一起,多張紙張小的先粘貼到印制的報(bào)銷單據(jù)粘貼單上,從右至左,兩張票據(jù)不完全重合,便于翻找核對金額。

3、記賬憑證的整理要求。

一筆款項(xiàng)在支付或一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生后,票據(jù)傳遞到財(cái)務(wù)記賬人員手中,出納據(jù)以記賬并做到日清月結(jié),負(fù)責(zé)編制記賬憑證的財(cái)務(wù)人員檢查單據(jù)是否保持完好、整齊,對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)相同的歸放在一張記賬憑證里,并予以編號。

每個單位從管理角度出發(fā),在核算各項(xiàng)支出時一般會分部門核算,在填制記賬憑證前,可以將同一部門的相關(guān)單據(jù)擱放在一起,簡化工作量。

記賬憑證編制完成后,負(fù)責(zé)憑證審核崗位的財(cái)務(wù)人員對每張憑證逐一審核。記賬憑證的打印一般在憑證審核完成之后,連續(xù)打印,使用專用配套紙張。打印后與對應(yīng)的原始憑證粘貼在一起,注意一般是將左上角粘牢即可,不必將紙張左側(cè)全部粘緊,對于原始憑證較多的,可以不進(jìn)行粘貼,折疊整齊,順序放置,然后用回形針別緊,裝訂時再一并裝訂。

二、熟練操作應(yīng)用計(jì)算機(jī)。

當(dāng)前,隨著計(jì)算機(jī)運(yùn)用的普及發(fā)展,會計(jì)電算化的推行,一些傳統(tǒng)的計(jì)算工具已逐步被淘汰,計(jì)算機(jī)已廣泛運(yùn)用在財(cái)務(wù)工作的各個環(huán)節(jié)。因此,辦公軟件特別是財(cái)務(wù)軟件的熟練操作,是財(cái)務(wù)人員應(yīng)掌握的基本功之二。

(一)、辦公軟件是財(cái)務(wù)人員需要掌握的基本技能。

在實(shí)務(wù)操作中,word、excel、powerpoint成為工作的`主要手段,word是使用最多的字處理軟件,滿足對各種文檔的處理要求。excel電子表格發(fā)揮著極大的計(jì)算、排序、匯總等功能,給會計(jì)的核算職能帶來極大方便。利用powerpoint可以創(chuàng)建展示演示文稿。

(二)、財(cái)務(wù)軟件是財(cái)務(wù)人員重要的工作工具。

財(cái)務(wù)軟件不僅提高了財(cái)務(wù)人員賬務(wù)處理速度,優(yōu)化了工作質(zhì)量,同時還滿足信息使用者查詢、輸出等需求,其信息量的擴(kuò)充也是不可比擬的。財(cái)務(wù)軟件的操作將計(jì)算機(jī)知識和財(cái)務(wù)專業(yè)知識融合在一起,財(cái)務(wù)人員必須了解和掌握財(cái)務(wù)軟件,熟悉總賬管理、庫存管理、往來款管理、報(bào)表、固定資產(chǎn)管理等各個模塊的具體操作。

1、總賬管理。

資料共享平臺。

(1)、在開始使用總賬系統(tǒng)前,先進(jìn)行初始設(shè)置,包括會計(jì)科目、外幣設(shè)置、期初余額、憑證類別、結(jié)算方式、分類定義、編碼檔案、自定義等,根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容編制錄入記賬憑證,單位財(cái)務(wù)主管或指定人員進(jìn)行審核憑證,月末記賬,系統(tǒng)自動完成期間損益結(jié)轉(zhuǎn)等業(yè)務(wù)。

(2)、個人往來主要進(jìn)行個人借款、還款管理工作,通過個人借款明細(xì)賬及時了解個人借款情況,實(shí)施控制與清欠。

(3)、部門核算做到會計(jì)業(yè)務(wù)以部門為單位歸集,通過各部門費(fèi)用收支情況,及時控制各部門費(fèi)用的支出,財(cái)務(wù)人員應(yīng)進(jìn)行部門收支分析,為部門考核提供依據(jù)。

(4)、項(xiàng)目核算可以反映出現(xiàn)金流量的走勢,也是月末生成現(xiàn)金流量表的數(shù)據(jù)來源。

(5)、出納管理詳細(xì)核算貨幣資金賬務(wù)情況,為出納人員提供了一個辦公環(huán)境,完成銀行日記賬、現(xiàn)金日記賬,提供銀行對賬單的錄入、查詢等功能。

2、庫存管理。

庫存管理適應(yīng)于對庫存商品、原材料等進(jìn)行供銷存核算與管理。許多企業(yè)如商品零售業(yè)、制造業(yè)存貨的數(shù)量與品種繁多,對存貨實(shí)行嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的管理是財(cái)務(wù)部門和倉庫部門的重要工作目標(biāo),一方面對實(shí)物進(jìn)行分類管理,另一方面建立完整的供銷存管理體系,從賬面上進(jìn)行核算、控制、監(jiān)督,為實(shí)現(xiàn)賬實(shí)相符提供可信的依據(jù)。當(dāng)發(fā)生存貨的購入、領(lǐng)出、調(diào)撥、報(bào)廢、贈予等業(yè)務(wù)時,按原始入庫單、出庫單等記載的名稱、數(shù)量、單價等信息錄入到庫存模塊中,該模塊也具有強(qiáng)大的計(jì)算、查詢等功能,提供存貨的進(jìn)銷存完整信息。

依實(shí)際情況的不同,有的單位對于庫存管理不是由財(cái)務(wù)軟件來實(shí)現(xiàn),而是采用符合單位管理需要的其他管理軟件、erp系統(tǒng)來完成,其職能和財(cái)務(wù)軟件是一致的。

3、往來款管理。

往來款管理適應(yīng)于對與本公司有經(jīng)濟(jì)活動業(yè)務(wù)關(guān)系的客戶和供應(yīng)商之間的往來款項(xiàng),主要通過預(yù)付賬款、應(yīng)付賬款、其他應(yīng)付款等會計(jì)科目來核算。初始設(shè)置時,將此類科目設(shè)置為客戶或供應(yīng)商往來輔助核算,建立客戶及供應(yīng)商檔案,每筆往來業(yè)務(wù)發(fā)生時,錄入相應(yīng)的輔助核算內(nèi)容,在實(shí)際工作中還應(yīng)定期與往來單位核對賬目,及時核實(shí)往來款項(xiàng)的最新情況。

4、報(bào)表管理。

5、固定資產(chǎn)管理。

固定資產(chǎn)管理進(jìn)行固定資產(chǎn)凈值、累計(jì)折舊等數(shù)據(jù)的核算與管理,反映固定資產(chǎn)增減、原值變化、使用部門變化等。系統(tǒng)啟用前,對資產(chǎn)類別、增減方式、使用狀況、折舊方法等進(jìn)行初始設(shè)置。購置固定資產(chǎn)時,以每一項(xiàng)資產(chǎn)名稱錄入固定資產(chǎn)卡片,詳細(xì)錄入其類別、名稱型號、原值、使用部門、折舊年限等信息,這一步驟的作用非常重要,它是這一模塊的數(shù)據(jù)來源和基礎(chǔ),錄入的原始卡片應(yīng)準(zhǔn)確無誤。系統(tǒng)具有自動計(jì)提折舊的功能,生成折舊分配憑證,它可以通過記賬憑證的形式傳輸?shù)娇傎~系統(tǒng)。

三、做帳踏實(shí)及時。

做賬,通俗的說,就是把發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄下來,會計(jì)電算化的做賬過程,即為錄入記賬憑證的過程。在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理賬務(wù)后,記賬憑證成為電子賬薄的來源和生成賬薄的依據(jù)。

在實(shí)務(wù)操作時,財(cái)務(wù)人員直接在計(jì)算機(jī)上使用財(cái)務(wù)軟件,填制記賬憑證的基點(diǎn)是根據(jù)審核無誤的原始憑證,每一張?jiān)紤{證應(yīng)該做到手續(xù)完備,內(nèi)容真實(shí),數(shù)字準(zhǔn)確,財(cái)務(wù)人員對不真實(shí)、不合法的原始憑證,不予受理;對記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證,予以退回,要求更正補(bǔ)充。

記賬憑證是總賬系統(tǒng)的起點(diǎn),也是所有查詢數(shù)據(jù)的最主要的一個來源。

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畢業(yè)論文的基本格式篇十二

畢業(yè)論文,是大學(xué)本科教學(xué)的最后一個環(huán)節(jié)。是對整個大學(xué)階段學(xué)習(xí)的回顧與總結(jié),是學(xué)生綜合能力的體現(xiàn),也是對學(xué)生的一次語言及相關(guān)科學(xué)研究的一次基本訓(xùn)練,因此,要求學(xué)生以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待此項(xiàng)工作。

做好畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作是整個大學(xué)教學(xué)和教育的重要和必要內(nèi)容,也是理論教學(xué)的重要組成部分。每一位教師都要以高度的社會責(zé)任感和敬業(yè)精神投入到此項(xiàng)工作中去,指導(dǎo)學(xué)生順利完成畢業(yè)論文任務(wù)。

一、畢業(yè)論文的階段及要求。

論文工作主要分以下幾個階段:準(zhǔn)備(資料的收集與整理、閱讀文獻(xiàn))、撰寫提綱、第一稿、第二稿、第三稿、定稿與答辯。

(一)準(zhǔn)備:學(xué)生可以自由選擇研究范圍(語言、文學(xué)、文化、社會問題、應(yīng)用英語、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、科技、社會生活等),但要在教師的指導(dǎo)下對研究對象進(jìn)行資料的收集整理和分析來確定畢業(yè)論文題目。

(二)撰寫提綱:

學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下分析和研究所采集的資料的基礎(chǔ)上,撰寫畢業(yè)論文提綱。同時也要求每一位指導(dǎo)教師在學(xué)生形成畢業(yè)論文提綱前一定要與每位被指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行討論,畢業(yè)論文提綱應(yīng)盡量做到全面縝密,理順?biāo)撌鰞?nèi)容,避免以后反復(fù)修改。

(三)第一稿:要求學(xué)生必須嚴(yán)格按照指導(dǎo)教師審定后的畢業(yè)論文提綱進(jìn)行寫作,。

不可自行其是,隨意更換主題。第一稿完成以后,指導(dǎo)教師主要檢查學(xué)生是否按照既定的提綱和思想在寫作,及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。如學(xué)生采取不認(rèn)真的態(tài)度,指導(dǎo)教師應(yīng)對其提出嚴(yán)肅的批評教育,拒不接受者,指導(dǎo)教師有權(quán)提出相應(yīng)的處理意見,或交學(xué)院畢業(yè)論文工作小組處理。如果指導(dǎo)教師不認(rèn)真指導(dǎo),隨意放學(xué)生過關(guān),以后階段出現(xiàn)的問題由該教師本人負(fù)責(zé)。

(四)第二稿:要求學(xué)生不僅要繼續(xù)補(bǔ)充第一稿之不足,同時要求在表達(dá)上要有所提高。在接到第二稿以后,指導(dǎo)教師閱讀后應(yīng)指出存在的問題,以便學(xué)生及時改正。

(五)第三稿:要求學(xué)生在文風(fēng)、文章格式、修辭等方面有所提高。指導(dǎo)教師要對第三稿進(jìn)行全面的審閱,并提出修改意見,以保證定稿打印時所有的錯誤和疏漏都得到更正,錯誤率控制在規(guī)定范圍內(nèi)。同時,教師還要提醒學(xué)生在打印前再校對,以保證盡可能地將正確的版本打印出來。

(六)畢業(yè)論文答辯:畢業(yè)論文的答辯是畢業(yè)論文工作的最后階段,要求學(xué)生予以充分的準(zhǔn)備和重視。論文答辯前,學(xué)生們必須充分熟悉論文,答辯時,要求學(xué)生能脫稿進(jìn)行5~10分鐘的畢業(yè)論文內(nèi)容的陳述,并流利、準(zhǔn)確地回答答辯委員提出的問題。在答辯過程中,參加答辯的教師要對答辯人的語言技能(語音、語法、詞匯、語用)、口筆頭能力、論文內(nèi)容和答辯的表現(xiàn)進(jìn)行認(rèn)真紀(jì)錄,客觀公正地評分。

畢業(yè)論文的內(nèi)容可以涉及語言知識、與語言有關(guān)的問題(如,語言教學(xué)、文化等)和相關(guān)專業(yè)的知識和內(nèi)容(如經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、管理、市場營銷等)。其他內(nèi)容,須經(jīng)論文審題小組集體審定。學(xué)生有選擇的論文內(nèi)容的自由,指導(dǎo)教師可以提出建議,但不能代替學(xué)生做出決定。論文內(nèi)容要能反映社會和時代特征,具有理論價值或?qū)嵺`意義,有新穎性。論文可以對某個理論問題的探討,也可以是實(shí)踐問題的解決。論文不僅要反映學(xué)生的綜合能力,而且要反映他們對相關(guān)問題的較為正確的論述,要有一定的獨(dú)立見解。論文必須做到主題明確、論據(jù)清晰、內(nèi)容具體而充實(shí),切忌空談。寫翻譯的論文,除實(shí)例分析外,還要提供原文的譯文,以便弄清譯論的依據(jù)。如果論文是實(shí)踐性的,它必須提出一定的解決途徑、方案。

指導(dǎo)教師在對論文評定成績時,要參照學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、平時表現(xiàn)出的語言水平和專業(yè)八級考試的成績,以正確衡量學(xué)生真實(shí)的語言和認(rèn)識水平。指導(dǎo)教師對學(xué)生的畢業(yè)論文成績提出異議,如不被采納,可提交學(xué)院畢業(yè)論文工作小組商議和仲裁。指導(dǎo)教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生的畢業(yè)論文有抄襲現(xiàn)象,應(yīng)及時向?qū)W生指出,學(xué)生若不接受批評,指導(dǎo)教師應(yīng)提交到學(xué)院畢業(yè)論文工作小組處理,嚴(yán)重者取消論文資格。指導(dǎo)教師應(yīng)杜絕送分的做法,也不可因個人原因影響對學(xué)生論文評價的客觀性和公正性。

論文的規(guī)格:正文長度5,500―8,500單詞。

使用的語言:英語。

論文分題目、引言、正文、參考文獻(xiàn)、致謝等部分。

引文要注明出處。直接引用要加引號,間接引文要以轉(zhuǎn)述的方式出現(xiàn)。然后以括號把引文來源寫清楚:(作者名,年份,引文所在頁碼)。

論文正文部分:

1、題目大寫,三號字,新時代羅馬字,大寫下面可寫一個附標(biāo)題,4號字;。

2、作者名,5號字,班級,學(xué)號。

3、指導(dǎo)教師名,5號字,職稱。

4、摘要:用300詞,5號字,英文一頁,中文一頁。

5、關(guān)鍵詞:不能用專有名詞,詞與詞之間空四格(或一個tab鍵),不加標(biāo)點(diǎn)符號。

6、正文:用5號字,。

大部分標(biāo)題用5號字黑體、小部分、小小部分。大部分用羅馬字,小不分用一般數(shù)字符號:

引言:引入正題,不超過2段。

i.ii.iii.iv.v.vi.vii.viii.ix.x.

ii.1.1,1.2,1.3,1.4,1.5...

結(jié)論。

7、參考文獻(xiàn)(bibliography):先英文,后中文。

作者名,出版年月,文章名/書刊名,出版社,地點(diǎn)。

9、致謝(acknowledgement)。

(一)選題恰當(dāng)、與畢業(yè)生的知識水平與認(rèn)識能力相當(dāng);。

(二)內(nèi)容豐富、資料翔實(shí)、論證充分有力;。

(三)觀點(diǎn)正確、邏輯性強(qiáng)、無違反國家大政方針的觀點(diǎn);。

畢業(yè)論文的基本格式篇十三

在論文即將完成之際,我想要對那些曾給予過我?guī)椭睦蠋?、同學(xué)們致以我真誠的謝意!

首先,我要感謝我的指導(dǎo)老師,陳俊義老師。她不僅傳授了我做研究的方法和為人處世的道理,還給了我無盡的關(guān)懷、教誨和指導(dǎo),使我得以迅速成長。本論文從選題、調(diào)研、研究到最后定稿,都是在陳老師的悉心指導(dǎo)和幫助下完成的。她嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)風(fēng)范、高屋建瓴的學(xué)術(shù)眼光、廣納并蓄的研究方法、誨人不倦的教育精神,都將對我以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。借此機(jī)會,謹(jǐn)向陳俊義老師致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝。

同時,在臨畢業(yè)之際,感謝在大學(xué)四年中教導(dǎo)過我的各位老師,感謝他們在學(xué)習(xí)和生活上對我的幫助和支持。我還要感謝大學(xué)期間的所有朋友和同學(xué)們,四年來大家在一起學(xué)習(xí)、生活,共同努力,共同進(jìn)步,謝謝他們陪我渡過了這段令人難忘的日子。另外,我也要衷心地感謝我的家人,感謝他們在我學(xué)習(xí)期間給予我的支持和鼓勵,他們無私的厚愛和殷切的期望,是我在人生道路上不斷前進(jìn)的巨大動力,也是我人生中最寶貴的財(cái)富。

最后,衷心感謝各位在百忙之中抽空對本文進(jìn)行審閱、評議和答辯的老師們。鑒于本人學(xué)術(shù)水平有限,考慮問題可能不是很全面,模型的運(yùn)用、計(jì)算也可能存在不精確的地方,在此,敬請各位老師批評指正。

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畢業(yè)論文的基本格式篇十四

修改大專畢業(yè)論文要首先從選題開始。論文題目一定要適合自己,好的選題是自己論文成功的一半。選題可以和自己的專業(yè),工作,學(xué)術(shù)興趣相關(guān),另外論文選題還要具有開創(chuàng)性,具有一定理論上的和實(shí)踐上的意義。經(jīng)過這樣的考慮,題目定下來,就能進(jìn)入到開題。

有的學(xué)在寫論文的時候,題目很大,但寫作過程中就會發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很難駕馭。所以,寫論文一定要學(xué)會大處著眼、小處著手,要做封閉研究,比如可以做一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、做一些深入實(shí)際的調(diào)查研究等。

合適的論文主題一般是大小應(yīng)該適中,一般需要注意:一是選題應(yīng)該反映專業(yè)精神,符合本專業(yè)的要求和規(guī)范;其次,主題大小適中;三是具備問題意識使論文有針對性;四是學(xué)術(shù)意識。分析學(xué)術(shù)界對這個問題的研究程度,他們的研究的基礎(chǔ)上,想辦法找到一個新的點(diǎn),更會有學(xué)術(shù)意義。五是與指導(dǎo)老師溝通交流。

修改大學(xué)畢業(yè)論文應(yīng)該突出自己的工作。如果你想寫一個修改畢業(yè)論文,主要應(yīng)該花時間和精力去發(fā)現(xiàn)可以更好的研究對象的問題,然后確定合適的研究方法,通過艱苦的工作來找出結(jié)果。在這個過程中,必須注意突出自己的工作,清楚地表達(dá)了他對問題的理解和觀點(diǎn),這樣才能稱為一名合格的學(xué)術(shù)論文。

修改大專畢業(yè)論文的過程中要合理運(yùn)用參考資料。

界定引用和是否抄襲有個重要的標(biāo)準(zhǔn)就是在整體上是不是有自己的觀點(diǎn),有沒有自己的立論,別人的文獻(xiàn)是不是作為自己觀點(diǎn)的一個補(bǔ)充和引證。如果沒有形成自己的觀點(diǎn)和判斷,完全是把別人的東西搬過來,堆砌起來,這就難免會有抄襲之嫌。如果有自己的觀點(diǎn),資料是為你的觀點(diǎn)作注腳,這就是合理的引注。

本科生經(jīng)常出現(xiàn)被資料“帶跑“、更換題目,是因?yàn)楸究粕A段也是一個學(xué)習(xí)別人的過程,不能形成自己的一些東西,這是很正常的現(xiàn)象。其根本原因是被“帶著走”的同學(xué)缺乏一種定力,沒有形成自己的一個基本的.立場和觀點(diǎn)。怎樣不讓別人帶著走,最好的辦法就是不要丟掉自己原始的問題,要有一個自己的判斷,明白自己關(guān)注什么,對什么感興趣。

修改大專畢業(yè)論文過程中學(xué)生要主動加強(qiáng)與導(dǎo)師的溝通。

因?yàn)檠竦膶W(xué)術(shù)研究水平普遍不高更不高,只靠自己埋頭苦寫出的論文的質(zhì)量并不一定能通過你的論文指導(dǎo)老師的審核,這個時候你就該加強(qiáng)和指導(dǎo)老師的溝通交流,向老師咨詢你的論文的修改意見,因?yàn)槟愕膶?dǎo)師無論是學(xué)術(shù)還是知識都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你要高,導(dǎo)師對你的論文給出的意見是非常有針對性的,根據(jù)導(dǎo)師給出的修改意見對論文進(jìn)行修改,論文的修改才能更快更準(zhǔn)確。

論文并不是寫好就萬事大吉了的,論文寫作完成之后更重要的工作就是修改工作了,修改過程是對你論文內(nèi)容、格式、語言等各個方面進(jìn)行修正的過程。怎么修改大專的畢業(yè)論文,相信讀完上面的內(nèi)容,你應(yīng)該對修改大專畢業(yè)論文心中有數(shù)了吧。

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