閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，要保持閱讀的習(xí)慣，并學(xué)會(huì)做好讀書筆記。適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┬揶o手法和修飾語(yǔ)可以增加文章的吸引力和表現(xiàn)力。在下面的范文中，你能看到一些優(yōu)秀總結(jié)的寫作技巧。
故事新編評(píng)語(yǔ)篇一
滑縣六中高三(13)班郝旭輝盛夏的一天晚上，包利民在臥室的衛(wèi)生間里沖著熱水澡，他的老婆坐在客廳里看著電視劇。這天是周六，不少人都能擁有一個(gè)放松的夜晚，包利民一家絕對(duì)是其中的一部分。這不包利民就連在衛(wèi)生間洗個(gè)熱水澡也高興地哼起了歌。在現(xiàn)在的他看來(lái)，就連盛夏最討人厭的蟬鳴也在為他伴奏。什么事讓他那么高興呢？說(shuō)起來(lái)這事落誰(shuí)身上誰(shuí)都高興。他賺錢了，一下子賺了70多萬(wàn)！要問(wèn)包利民是干什么的,這就需要從頭說(shuō)起了。
包利民今年五十不到，四十八歲就已經(jīng)當(dāng)了b市的的書記。這一切的一切都起源于包利民的老爹，從包利民的名字便可以知道他老人家的心思。“利民”就是當(dāng)官唄，包利民早在上學(xué)的時(shí)候就整天被他的老爹灌輸長(zhǎng)大后要當(dāng)個(gè)好官的思想，長(zhǎng)大后也正如他老爹所愿考上了公務(wù)員，然后就是苦干，高升??苦干，高升??一路做到了書記，家產(chǎn)也越積越多，他一月收入多少呢？明面上是國(guó)家發(fā)的那點(diǎn)薪水，實(shí)際上呢？敢怕除了他自己誰(shuí)也說(shuō)不清楚，至少在外人看來(lái)他包家的錢好像是花不完的。他的老婆張麗是他大學(xué)時(shí)的同學(xué)，論長(zhǎng)相最多算得上能看，但是有句話怎么說(shuō)來(lái)著“人不可貌相，海水不可斗量”，人家老爹當(dāng)時(shí)是b市的市長(zhǎng)，包利民在得知這件事后，立刻投身于追求張麗的洪流中，并最終獲得了張麗的芳心。大學(xué)一畢業(yè)，兩人便結(jié)了婚，包利民這一選擇倒是為他以后的公務(wù)員之路開(kāi)了道，至少在他老丈人在任時(shí)，仕途那叫一個(gè)風(fēng)順。說(shuō)起他干的書記，這一職位在b市可是好工作，讓他撈了不少好處。市里要發(fā)展什么項(xiàng)目，資金是必須要有的，而資金又是必須要經(jīng)他的手，而資金一經(jīng)他的手多少是要留下點(diǎn)油水的。少則數(shù)萬(wàn)，多則數(shù)十萬(wàn)。而一下就撈到了七十萬(wàn)，是可遇而不可求的。這是因?yàn)槭欣餅榱诵藿ㄒ蛔缃髽驌芰司蘅?，而包利民抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)了個(gè)金箔滿體。雖說(shuō)完事之后包利民心里也有些忐忑，但更多的是被興奮所代替。就算是大橋質(zhì)量有點(diǎn)小問(wèn)題，一時(shí)半會(huì)也出不了問(wèn)題，就算出了質(zhì)量問(wèn)題，只要事兒不大，推給建筑隊(duì)就行了。包利民心里正為自己的聰明興奮著。
1一軟，打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒在地。張麗在一旁問(wèn)道：“怎么辦，老包，怎么辦，你倒是說(shuō)??！”一句話倒也將包利民喊醒了，不論怎樣。事件已經(jīng)發(fā)生了，慌已經(jīng)沒(méi)用了。“你先出去在客廳等著，等我出來(lái)我們?cè)僮錾塘??！卑衽Φ厥棺约浩届o下來(lái)，盡可能地使語(yǔ)氣平靜。但是，話從嘴里說(shuō)出來(lái)卻不受他控制的顫抖起來(lái)，說(shuō)完還不自覺(jué)的吞了口唾沫，關(guān)上了門。張麗在門前，傻立了片刻，也只好轉(zhuǎn)身一步一軟地走向客廳。
又過(guò)了兩分鐘，包利民已經(jīng)擦干了身姿，穿上了衣物，來(lái)到了客廳。客廳的電視早就被張麗關(guān)掉了。也難怪，她現(xiàn)在哪兒有心情看電視劇？現(xiàn)在的張麗正呆呆地坐在沙發(fā)上，眼前擺著包利民的手機(jī)在干愣，聽(tīng)見(jiàn)丈夫來(lái)了，她忙抬起頭看向丈夫，眼中盡是“怎么樣？”包利民的情緒已經(jīng)得到了控制，說(shuō)“先別慌，短信上雖說(shuō)事已敗露，但同時(shí)讓我好自為之，說(shuō)明我們也許還有救，不如我現(xiàn)在打個(gè)電話給那個(gè)人，也許事情還沒(méi)那么糟。”張麗沒(méi)有說(shuō)話，但點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉色也恢復(fù)了幾分。包利民拿起電話猶豫了一下，卻還是將號(hào)碼撥了出去。“嘟??嘟??嘟??”包利民木然地掛了電話，臉色又凝重了幾分。“沒(méi)人接?！睆堺愐彩且荒橆j然。“你先別慌”包利民又勸道，“我打電話問(wèn)問(wèn)其他人。”說(shuō)著又打了電話問(wèn)了手下其他的知情人，沒(méi)有得到一點(diǎn)走露風(fēng)聲的消息，他又向上面打了個(gè)電話，借著工作問(wèn)題向上面旁敲側(cè)擊地探了探口風(fēng)，結(jié)果一樣。他狐疑起來(lái)，也不是那么慌亂了，他又審視了一遍短信，坐在沙發(fā)上想著事情。張麗也不做聲，就那么默默地看著他一根又一根地抽煙。也不知過(guò)了多久，張麗看著丈夫面前已經(jīng)滿了的煙灰缸，心灰意冷地問(wèn)道“老包，我們是不是完了？”包利民掐滅手中最后一支煙，按進(jìn)煙灰缸里，隨手將手中的空煙盒丟進(jìn)垃圾桶。“不，也許這件事情一開(kāi)始就不是我們想象的那樣”包利民說(shuō)道“我剛才把那70萬(wàn)的事從頭到尾想了一遍，沒(méi)有哪兒不對(duì)勁，也沒(méi)有出錯(cuò)，更沒(méi)有人走露風(fēng)聲。我想，這條短信也許一開(kāi)始就不是發(fā)給我的，也許是誰(shuí)發(fā)錯(cuò)信息了?！睆堺愌矍耙涣?，“對(duì)對(duì)對(duì)！我怎么沒(méi)往那兒想呢？準(zhǔn)時(shí)誰(shuí)發(fā)錯(cuò)了，或者那就是個(gè)惡作??！”兩人相視一眼，從對(duì)方眼中都讀出了疲倦，也夾雜著一絲釋然。包利民抬頭看了一眼墻上的表，“已經(jīng)十點(diǎn)了，早點(diǎn)睡吧，明天我再去打聽(tīng)打聽(tīng)，也許這事就這么過(guò)去了?！睆堺慄c(diǎn)了點(diǎn)頭，打了個(gè)哈欠?！皨尩?！是誰(shuí)發(fā)的短信，好好的周末就這么被泡黃了！”包利民又想起了那條短信忍不住罵道。
就在倆人準(zhǔn)備起身去臥室休息時(shí)，一串警笛聲在不遠(yuǎn)處響起。剛經(jīng)過(guò)短信**的包利民夫婦這時(shí)的神經(jīng)是多么的敏感，可想而知。兩人先是一愣，然后又瘋了一般撲向窗戶，努力地向外探著頭，試圖找到那輛鳴著警笛的警車。又聽(tīng)見(jiàn)警笛聲由遠(yuǎn)及近，包利民夫婦終于找到了聲音的源頭，一輛黑白相間的警車頂著紅藍(lán)的警燈拉著刺耳的警笛正朝著包利民所在小區(qū)的方向駛來(lái)。包利民夫婦剛放下來(lái)的心，又被那越來(lái)越近的警笛聲吊到了嗓子眼兒。兩人目不轉(zhuǎn)睛地盯著警車駛?cè)胱约旱男^(qū)，停到了自家這一單元樓下。兩人的心跳不由得先是慢了一拍，隨后心跳加速，包利民更是臉色蒼白，癱瘓?jiān)诘?，喃喃地說(shuō)“那條短信是真的了，完了，一切都完了?！睆堺愲m也是怕得要命，但不知她哪兒來(lái)的勇氣，也不去勸慰地上的包利民，竟是徑直來(lái)到門口那扇防盜門前，把眼前放到門上的貓眼前，觀察著樓道里的一切。隨著樓下警車的一陣關(guān)門聲，樓道隨后傳來(lái)一陣腳步聲，樓道中的聲控?zé)粢来瘟疗?。腳步聲上了樓，近了，近了，近了！張麗的心跳越來(lái)越快，“真的要來(lái)了嗎？這么快！”張麗心中叫喊道。就在這時(shí)，腳步聲停止了，隨后傳來(lái)了一陣“咚，咚，咚”的敲門聲，張麗揉了揉眼睛，再次向外看去，沒(méi)人！自家門口沒(méi)人！仔細(xì)一聽(tīng)，是樓下，四樓！“老包，老包！”張麗欣喜地嚷道，2“快來(lái)啊，老包！不是我們家！四樓！是四樓！”包利民聽(tīng)見(jiàn)這一句，一個(gè)驢打滾竟是十分麻利地站了起來(lái)，哪還有剛才那半分狼狽樣？“讓我看看！”張麗起身把貓眼讓了出來(lái)，包利民急忙將臉貼了上去，樓道內(nèi)的聲控?zé)魟倻?，就又被一陣?duì)話聲鬧醒，但包利民只能從貓眼中看到對(duì)面鄰居家的防盜門，視線里沒(méi)有一個(gè)人。他索性俯下身來(lái)把耳朵貼在門上，希望能聽(tīng)到些什么，但是四樓人聲太過(guò)嘈雜，聽(tīng)了半天他愣是沒(méi)聽(tīng)明白一句，最后只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲關(guān)門聲，然后一串腳步聲下了樓，越來(lái)越遠(yuǎn)。包利民小心翼翼地再次移到了窗邊，猥猥瑣瑣地向樓下貓了一眼。“這不是老劉嗎？”包利民心里嘀咕道?！袄习?，你看！老劉怎么被帶上車了？”張麗大聲地叫道?！伴]嘴！”包利民低聲呵斥道“小聲點(diǎn)，我看到了！”樓下警笛聲再次響起，那輛載著老劉的警車漸行漸遠(yuǎn)，駛出了包利民的視線，消失在了夜色里。
包利民起身再次坐回了沙發(fā)，努力平復(fù)著心情。張麗剛被他呵斥了，臉色自然也不好看，但抑不住心中的那份好奇，問(wèn)道：“老包，老劉是怎么了？他犯什么事了？”老劉也是政府的人，是包利民的同事，不，確切地來(lái)說(shuō)官位就小了許多。老劉在政府里參與管理資金分配這一塊。前不久上面下來(lái)一筆補(bǔ)助救災(zāi)農(nóng)民的資金，經(jīng)了一下老劉的手，肯定得留下點(diǎn)啊。他們都是當(dāng)官的，誰(shuí)不知道誰(shuí)那點(diǎn)心思？但具體留下多少，恐怕也只有老劉自己心里清楚。不過(guò)想必不會(huì)少了，要不事情也不至于鬧這么大?！袄蟿€(gè)傻瓜，一次就不能少弄些，貪心不足蛇吞象，出事了吧！”包利民一副恨鐵不成鋼的樣子，但是一轉(zhuǎn)眼，臉上竟是出現(xiàn)了笑容。張麗看著丈夫表情如此變化，更加疑惑了?！暗降自趺椿厥掳?？你倒是說(shuō)說(shuō)呀！”張麗看著丈夫竟然在這時(shí)還能笑出來(lái)，也知道事情已經(jīng)好轉(zhuǎn)，再加上警察不是敲自家門，她也已平下心來(lái)?！袄蟿⒖峙率秋埻氩槐Ａ?，上次拿得太多，八成被發(fā)現(xiàn)了，以后咱家可不能和他們關(guān)系近了，容易引火上身，再說(shuō)老劉，也沒(méi)用了?！卑裾f(shuō)完最后一句話，嘴角上竟是浮現(xiàn)出一絲玩味?！霸琰c(diǎn)休息吧，時(shí)間不早了，這事我明天去打聽(tīng)打聽(tīng)，興許事就這么過(guò)了。但以后做事必須小心點(diǎn)了，還有我們明面上花錢千萬(wàn)不能太多，會(huì)讓人懷疑的，要不然我們?cè)绨釀e墅了。”說(shuō)完無(wú)奈又發(fā)狠似地砸了沙發(fā)一拳，也不等張麗答話，徑自回臥室睡了。張麗磨蹭了幾分鐘，關(guān)了燈也回房了。夜是那么的靜，卻有人睡不著，也同樣有人睡不穩(wěn)。
3己也需要向她解釋一番。包利民站在門前，環(huán)顧了周圍一圈，確定沒(méi)有任何問(wèn)題后才進(jìn)了房門，輕輕地把門帶上，只發(fā)出“咔”的一聲輕響。
進(jìn)門之后，包利民才將昨晚信息一事告訴了馮俐，原來(lái)一臉怨婦像的馮俐，換了一臉驚愕的表情，“那七十萬(wàn)呢？”馮俐關(guān)切地問(wèn)道?！斑€在我的個(gè)人賬戶下面?！薄芭?，這樣就好?！瘪T俐松了口氣，她最關(guān)心的自然是錢的問(wèn)題。在她看來(lái)“情夫可以換，但是對(duì)金錢的熱愛(ài)是不會(huì)改變的?！薄澳悄隳闷呤f(wàn)的事情??”馮俐面部呈現(xiàn)出了一副別樣的表情?！薄胺判陌?，我剛?cè)ピ儐?wèn)個(gè)遍，沒(méi)人泄露出去，那條短信也許就是誰(shuí)發(fā)錯(cuò)了，要么就是個(gè)惡作劇?！卑駳鈶嵉卣f(shuō)，馮俐不吭聲了。然后包利民帶馮俐出去，搓了頓奢侈的晚餐。又回到馮俐的房里兩人纏綿了許久。包利民這才以自己最快的速度洗了個(gè)澡，沖去自己身上的女人味，結(jié)過(guò)婚的女人嗅覺(jué)不是一般的好。包利民深有體會(huì)，幾次差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)，所以就連他在馮俐房里洗澡用的沐浴液，洗發(fā)露，香皂什么的都和家里一樣。想到家中的那個(gè)顏老色衰的張麗，包利民一臉嫌惡的表情，要不是工作性質(zhì)問(wèn)題，他早就拿馮俐把張麗換掉了。反正他是這么想的，馮俐的想法就不得而知了。
就這樣，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了。包利民在這一個(gè)月里再也沒(méi)有收到類似的短信，那天的事包利民也當(dāng)作是巧合，慢慢淡然了。就是由政府撥款的大橋近期有市民覺(jué)出有些不對(duì)，大橋才通車數(shù)日就已經(jīng)大大小小修了數(shù)次，但包利民都找理由把責(zé)任推給了建筑公司。四樓的老劉不出包利民所料，被迫下馬，蹲進(jìn)了牢房。包利民成了這一單元唯一的參政住戶。
故事新編評(píng)語(yǔ)篇二
吳文龍。
教材分析：
本課教學(xué)主要是讓學(xué)生把準(zhǔn)備好的故事內(nèi)容及相關(guān)圖片素材插入到幻燈片中，讓故事的內(nèi)容更加充實(shí)，更加連貫，更加有趣。這一課的教學(xué)也為后面進(jìn)行“設(shè)置動(dòng)畫效果”作準(zhǔn)備，所以，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣把所需要的素材和故事內(nèi)容插入到幻燈片中，是學(xué)生熟練運(yùn)用powerpoint軟件的重要環(huán)節(jié)。設(shè)計(jì)思想：
運(yùn)用powerpoint軟件制作演示文稿有一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)就是將相關(guān)圖片素材和文本內(nèi)容插入到每一張幻燈片中。這一環(huán)節(jié)就像兒童玩搭積木游戲一樣，必須有組織、有條理地把規(guī)劃好的內(nèi)容進(jìn)行有序排放，在此基礎(chǔ)上再力求美觀。所以，這篇教學(xué)案例通過(guò)一個(gè)拼圖游戲的引導(dǎo)，讓學(xué)生明白，如何將自己所需要的素材合理地組織起來(lái)，并通過(guò)教師演示、學(xué)生自主探究以及合作學(xué)習(xí)等手段展開(kāi)教學(xué)，一方面不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，另一方面又不斷提升學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)：
一、知識(shí)與技能。
1、掌握在幻燈片中插入圖片和文字的方法。
2、理解對(duì)象疊放層次的概念。
二、過(guò)程與方法。
1、學(xué)會(huì)在幻燈片中插入圖片，以及改變圖片的疊放層次；
2、學(xué)會(huì)設(shè)置圖片的透明效果；
3、能夠在在自選圖形中插入文字。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀。
學(xué)生相互討論，自由設(shè)置人物對(duì)話，增強(qiáng)同學(xué)之間的互助意識(shí)，提高學(xué)生之間交流的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：
1、掌握在幻燈片中插入圖片的方法。
2、設(shè)置圖片的疊放層次及透明效果。
3、繪制自選圖形和云形標(biāo)注。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、改變圖片之間的層次關(guān)系。
2、設(shè)置圖片的透明效果。課前準(zhǔn)備：
故事新編評(píng)語(yǔ)篇三
2.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是個(gè)懂事的孩子，因?yàn)槟銓懗隽诉@樣一篇令人感動(dòng)的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今天，你的未來(lái)一定會(huì)是美好而幸福的。
3.在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說(shuō)：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
5.你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天!
7.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。主題積極開(kāi)頭簡(jiǎn)潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
8.我國(guó)近代戲曲理論家吳悔曾說(shuō)過(guò)：“各人有各人之情景，就本人身上，揮發(fā)出來(lái)，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬(wàn)萬(wàn)戴不上去?！彼晕覀?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候，一定要注意寫什么人物，就要把自己變成什么人物，從那個(gè)人物的身份性別年齡性格等去體味去揣摩去進(jìn)入角色，切不可用自己的學(xué)生腔去套別人。古羅馬詩(shī)人賀拉斯說(shuō)過(guò)：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)?！闭?qǐng)同學(xué)們?cè)趯懽魑臅r(shí)細(xì)心琢磨推敲，讓人物進(jìn)入角色。
10.心理描寫，還是動(dòng)作描寫，都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的特定情境。另外，開(kāi)頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆，而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點(diǎn)出主題，對(duì)小讀者有警示作用。
11.本文寫出了真情實(shí)感。很充分很具體，另外，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。
12.細(xì)節(jié)抓得好。選取生活中的一個(gè)片段.語(yǔ)言口語(yǔ)化，在平直樸實(shí)的敘述中飽含著對(duì)母親的深情，讀來(lái)令人感動(dòng)。本文選材真實(shí)典型，有代表性。幾個(gè)摹擬聲音的詞語(yǔ)用得十分準(zhǔn)確。
13.活潑，外向是你的優(yōu)點(diǎn)。老師們喜歡你，相信你在家也是受父母寵愛(ài)的孩子。
14.一只不起眼的丑小鴨，飛進(jìn)了我的叢林，我憐愛(ài)她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠(chéng)實(shí)和坦率，我更珍愛(ài)并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會(huì)成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。
故事新編評(píng)語(yǔ)篇四
1、…要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理。
2、字跡龍飛鳳舞，可能你想當(dāng)草書書法家吧？
3、xxx讓座xxx是件極平常的事，但你的作文，卻令人耳目一新。你不只寫事，還具體而又真實(shí)地寫出了自己讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界，層次分明，語(yǔ)句生動(dòng)，情節(jié)自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社會(huì)問(wèn)題，令人深思。
5、觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
7、你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
8、文章有理有據(jù)，說(shuō)服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過(guò)渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。
9、當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞?。你想想，?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎。
10、文章的語(yǔ)言很流暢，也寫出了老師的感受。
11、巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
12、為什么總有錯(cuò)字？我等待你的回答！
13、文章邊敘事邊抒情。
14、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法。通過(guò)生動(dòng)，形象的語(yǔ)言的描繪，讓讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
15、文章主題明確，感情質(zhì)樸鮮明，行文自然有序，段落分明，結(jié)構(gòu)完整。善于運(yùn)用對(duì)比。
16、丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘？
17、情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意！
18、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
19、雖然寫的不怎么好，但是結(jié)尾收尾那部分卻不錯(cuò)！
故事新編評(píng)語(yǔ)篇五
1、文章不長(zhǎng)，但過(guò)程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。
3、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了，文筆間滲透了情感。
4、本文用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密，語(yǔ)言平實(shí)自然，而比喻，擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
5、這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)節(jié)真實(shí)，描寫生動(dòng)，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比喻，擬人等修辭手法，把寫得非常傳神，同時(shí)表達(dá)了對(duì)的喜愛(ài)。
6、語(yǔ)言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
7、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
8、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
9、文章有理有據(jù)，說(shuō)服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過(guò)渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。
11、全文語(yǔ)言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。
12、文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。
13、文章雖短，但敘述生動(dòng)。描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
14、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
15、通過(guò)仔細(xì)觀察，采用了優(yōu)美的語(yǔ)言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來(lái)，文章雖短但不顯單調(diào)，語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。
16、對(duì)人物的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
17、文章將寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
18、音樂(lè)是美的，而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象，多美??！
19、文章的xxx讀xxx與xxx感xxx聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng)，開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
20、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
故事新編評(píng)語(yǔ)篇六
——三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元。
楊和學(xué)區(qū)北全小學(xué)張曉萍。
一、習(xí)作內(nèi)容：編寫童話故事。
二、習(xí)作類型：半命題作文。
三、指導(dǎo)的重點(diǎn)：
1、童話故事中，都應(yīng)有開(kāi)頭、經(jīng)過(guò)和結(jié)尾。還要有一個(gè)明確的主題，即這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理。
2、編寫童話故事，要自由、大膽地想象，要善于運(yùn)用人格化的手法。3、確定故事中的主要”人物”以及這些”人物”之間的關(guān)系。
四、習(xí)作的難點(diǎn)：
1、童話故事中，要說(shuō)明了一個(gè)什么道理。2、展開(kāi)合理豐富的想象。3、注意提示語(yǔ)的合理運(yùn)用。
五、課前準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)《字典公公家里的吵鬧》這篇童話故事的寫法及表現(xiàn)人物時(shí)運(yùn)用的提示語(yǔ)。
六、教學(xué)安排：2課時(shí)。
七、習(xí)作指導(dǎo)過(guò)程：
（一）、出示習(xí)作要求:。
從幼兒園到小學(xué)，我們聽(tīng)過(guò)多少童話、寓言故事呀!那些生動(dòng)優(yōu)美的故事情節(jié)，陶冶了我們幼小的心靈，教給我們?cè)S多做人的道理。請(qǐng)你任選幾種動(dòng)物做主人公，編一個(gè)故事。先想象一下它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，然后寫下來(lái)。
（二）思路指導(dǎo):。
一般來(lái)說(shuō)，編寫童話故事應(yīng)該注意這些方面的要求:。
1.首先，童話故事要有一個(gè)完整的故事，一個(gè)明確的主題。
童話故事可長(zhǎng)可短，但在每一篇童話故事中，都應(yīng)有開(kāi)頭、經(jīng)過(guò)和結(jié)尾。還要有一個(gè)明確的主題，即這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理。這些都應(yīng)在故事里讓讀者領(lǐng)悟出來(lái)。
2.其次，編寫童話故事，要自由、大膽地想象，要善于運(yùn)用人格化的手法。我們所說(shuō)的”人格化”手法，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是把動(dòng)物當(dāng)人來(lái)寫。另外，編寫童話故事，不能違背事物的特點(diǎn)。例如可以寫小鴨子游泳，大白鵝游泳，但不能寫小貓游泳等。
3.確定故事中的主要”人物”以及這些”人物”之間的關(guān)系。想象一下它們會(huì)在什么時(shí)間、什么地方發(fā)生什么事情，結(jié)果又會(huì)怎樣。
（三）指導(dǎo)學(xué)生寫作。
批改記錄：7.編寫童話故事。
本次習(xí)作學(xué)生選取文具盒作為編寫童話故事的道具。通過(guò)文具們的對(duì)話，揭示了一。
思想內(nèi)容個(gè)道理：所有的文具都很重要，寫文章時(shí)少了哪種文具都不行。同時(shí)也讓孩子們認(rèn)識(shí)到：
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，要正確看待自己的優(yōu)點(diǎn)，更要正確的對(duì)待自己的缺點(diǎn)與。
別人的缺點(diǎn)，在一個(gè)集體中要友好相處。
優(yōu)秀習(xí)作能夠合理劃分自然段，采用首尾照應(yīng)的方法謀篇布局，習(xí)作達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。
量；張甲慶在老師的一再?gòu)?qiáng)調(diào)下終于注意到了在結(jié)尾處另起一段。
子敢于把擬人的手法大膽運(yùn)用其中，如謝佳斌的“鋼筆拄著拐杖，鉛筆張大嘴巴，膠帶挺。
沙雨婷沙佳龍蔣思源錢冉冉沈佳豪許文麗謝佳欣。
故事新編評(píng)語(yǔ)篇七
一、開(kāi)頭：
1、開(kāi)頭不錯(cuò)，有進(jìn)步!
3、開(kāi)頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得生動(dòng)。4、加入人物形象描寫,使畫面生動(dòng)。5、開(kāi)頭直抒胸臆，點(diǎn)明中心。
二、中間：
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。3、用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
4、通過(guò)對(duì)話和動(dòng)作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動(dòng)，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。5、合理想象，語(yǔ)言優(yōu)美。
6、故事寫得比較完整，如能加進(jìn)幾句對(duì)話，如能把對(duì)話寫得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)更好。
7、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是很重要的，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。8、讀后讓人久久回味。
9、構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料。
之外，又在情理之中。
三、結(jié)尾：
1、結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人。2、結(jié)尾同樣有趣。
3、結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭,結(jié)構(gòu)完整。
4、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。5、結(jié)尾似乎沒(méi)有寫完,應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)。6、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。7、結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。
四、書寫：
1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要。
向你學(xué)習(xí)。
2、你書寫潦草，希望你能認(rèn)真書寫，堅(jiān)持。
不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。3、已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，怎么還有那么。
多的錯(cuò)別字？希望你平時(shí)能努力學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教字典老師，爭(zhēng)取以后能消滅錯(cuò)別字！
五總評(píng)：
1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了。
2、真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，故事如此有趣。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，這篇童話會(huì)更精彩。
總評(píng)：
1、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出。
豐富的內(nèi)涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示。
出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今。
后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，希望你能努力思。
索，不斷創(chuàng)新。
2、能按照本次作文要求——寫童話故事，進(jìn)行寫作，把事情的過(guò)程寫具體了，特別是人物的語(yǔ)言和行動(dòng)描寫想象得合理。
童話故事”主題單元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)量規(guī)。
童話故事評(píng)語(yǔ)：
1、你的想象力大膽、豐富，著實(shí)令人吃驚。你的童話故事加以神奇的想象，可謂“獨(dú)具匠心”。2、在你的筆下，童話故事繪聲繪色，讓人覺(jué)得新鮮、有趣。老師為你叫好！
具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。三、結(jié)尾：1、結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人。此有趣。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，這篇童話會(huì)更精彩。1、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今4、敘事條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用貼切的比喻，語(yǔ)言生動(dòng)，文中散發(fā)著清新活潑的氣息。
一、開(kāi)頭：
1、開(kāi)頭不錯(cuò)，有進(jìn)步!
故事新編評(píng)語(yǔ)篇八
2.文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
3.“當(dāng)你把自己的“杰作”，一幅美麗的畫交給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧！這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對(duì)嗎？告訴你，學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大?！?/p>
4.“你把拔河比賽中的“長(zhǎng)繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功！如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了！
5.你是一個(gè)多么重情的孩子?。∧愣嗝瓷朴诟形蛏钪械那?，盡管你對(duì)作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦，我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。
6.你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂(lè)的家庭，你也愛(ài)你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛(ài)它了嗎？用你的聰慧，用你的愛(ài)去召喚家庭的和睦幸福吧！
7.題目是文章的眼睛，寫作前，也應(yīng)該花些功夫。文中的人物語(yǔ)言真實(shí)，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒。
9.文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
11.全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)你的思想意識(shí)。
12.你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
故事新編評(píng)語(yǔ)篇九
1、文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練、規(guī)范，開(kāi)吸引人。
2、開(kāi)簡(jiǎn)明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深刻印象。
3、開(kāi)頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。
4、能較好的運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫，使事例具體、生動(dòng)。
5、文段承上啟下自然，細(xì)節(jié)描寫突出了人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。
6、過(guò)渡自然，每一段交待得很清楚。
7、心理描寫細(xì)膩，比喻貼切，用詞生動(dòng)。
8、文章以輕松愉快的語(yǔ)氣,向讀者娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
9、結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題。
10、結(jié)尾簡(jiǎn)煉，感人。
11、結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)完整。
12、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。
13、文章詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
14、以感受開(kāi)頭，以感受結(jié)尾，文章前后照應(yīng),首尾連貫，感染力極強(qiáng)。
15、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
16、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
17、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說(shuō)服力。
18、邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
19、未能寫真事說(shuō)真話訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。
20、語(yǔ)句語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
故事新編評(píng)語(yǔ)篇十
1.文章將…寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.
2.音樂(lè)是美的,而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美.詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象,多美啊!
3.文章的xxx讀xxx與xxx感xxx聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感.
5.本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味.大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng).
6.這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.
7.文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融.
8.文章自始自終充滿著對(duì)…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.
9.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手.
12.全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.
13.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人.開(kāi)頭出手不凡。
15.本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比.抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).
16.簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…。
17.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人.
18.…以…開(kāi)頭,較有新意.前因后果娓娓道來(lái).
19.開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.
20.以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境.
故事新編評(píng)語(yǔ)篇十一
1.全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
2.注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。
3.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體。
4.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
5.本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
6.全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
7.本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。
9.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
10.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。
11.全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
12.全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
13.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
故事新編評(píng)語(yǔ)篇十二
童話世界，玄幻莫測(cè)，什么奇事都有。就在那年，幾件看起來(lái)毫不相干的事情，竟然陰差陽(yáng)錯(cuò)的湊在了一起。
記著那年，龜兔賽跑，兔子因?yàn)橥祽袛〗o了烏龜，兔子十分不服氣。從那以后，兔子每天都在勤奮刻苦的練習(xí)跑步，終于，等到了那一天，可以一雪前恥，動(dòng)物王國(guó)舉行第36屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。它在名單上看到了烏龜，便要挑戰(zhàn)它。起跑槍聲一響，兔子就跟烏龜同時(shí)沖了出去，烏龜臉變得通紅，可是速度依然是很慢。他拼了命的要追上兔子，一時(shí)竟占了上風(fēng)。耳邊傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲，兔子跑得可是真的很快，沒(méi)一會(huì)兒就追了上去，反超了烏龜。又以迅雷不及掩耳之速，將烏龜甩在身后，兔子洋洋得意的想，勝利是屬于自己的。兔子瞄準(zhǔn)了終點(diǎn)那一棵樹(shù)，飛快的沖了過(guò)去。一個(gè)下午過(guò)去了。烏龜終于爬到了終點(diǎn)，他很沮喪，因?yàn)檫@次他又要輸給了兔子?！肮矠觚敨@勝了。”裁判說(shuō)，烏龜有點(diǎn)摸不著頭腦的想，兔子，兔子呢？又是那一年，天下大豐，農(nóng)作物長(zhǎng)得十分旺盛，果實(shí)飽滿。農(nóng)民靠在樹(shù)上，看著自家的田園，瞇著眼心里想，哈哈，今年又有好的收成?！芭?！”一聲，農(nóng)民看到了一只兔子撞在了樹(shù)上。無(wú)聲無(wú)息的`倒在了農(nóng)民腳下，農(nóng)民十分高興，立馬跑了回家，在妻子面前，說(shuō)了這件事的經(jīng)過(guò)。他妻子聽(tīng)了以后說(shuō)，心想著竟然有這樣的奇事，就要他干脆別種莊稼了，就在那樹(shù)下等著撿兔子吧。農(nóng)民心想，這可是撿到的第一只兔子，要留著做紀(jì)念，不能吃。從此，農(nóng)民就在那棵樹(shù)下等待著奇跡的發(fā)生。日復(fù)一日，他逐漸餓的面黃肌瘦，餓的實(shí)在受不了，就把那只兔子給烤了。后來(lái)他看見(jiàn)了，一個(gè)外鄉(xiāng)人來(lái)了這里。那一個(gè)外鄉(xiāng)人問(wèn)農(nóng)民，皇宮在哪里？農(nóng)民回答了他。外鄉(xiāng)人道謝后，就跑去了皇宮。農(nóng)民覺(jué)得不對(duì)勁兒，隨后就叫兒子追了上去。外人看著農(nóng)民的兒子問(wèn)他，要不要去賺錢，給皇帝做“新衣服？”農(nóng)民的兒子欣然答應(yīng)了，換上了外鄉(xiāng)人的衣服?；实墼诨蕦m中，聽(tīng)說(shuō)有兩個(gè)外鄉(xiāng)人，他們特別會(huì)做衣服，便把他們叫入皇宮做衣服，給他們好多賞賜，后來(lái)，皇帝就穿著他們做的“新衣服”游街，先是被小孩兒嘲笑，在是被大家嘲笑。事后，皇帝大怒，指名點(diǎn)姓要找他們倆人?？墒?，找遍了全城也沒(méi)找著他們。這時(shí)皇帝的兒子來(lái)到，王子對(duì)皇帝說(shuō)，我能幫你找到他們，不過(guò)你要讓我繼位?；实垡粫r(shí)氣急答應(yīng)了，王子真的找到了他們?；实酆蠡诹?，干瞪眼，但只能退位了。原來(lái)，那兩個(gè)人，是王子的心腹。這個(gè)國(guó)家在王子治理下，過(guò)上了國(guó)家富強(qiáng)，人民幸福、快樂(lè)的生活。農(nóng)民看著自己的兒子沒(méi)回來(lái)，十分的懊惱。他看到了自己的田園，已經(jīng)長(zhǎng)了很多的草。于是拿起了鋤頭種了地。農(nóng)民嫌慢，便拔起了苗。他看著苗長(zhǎng)高了不少，便十分高興地回去了。那一年，比賽還是那場(chǎng)比賽，大樹(shù)還是那棵大樹(shù)，農(nóng)田還是那塊農(nóng)田，皇宮還是那個(gè)皇宮。只是兔子不在了，莊家不在了，農(nóng)夫不在了，皇帝換人了，國(guó)家安康了……世界變幻莫測(cè)，一切事物都有聯(lián)系，無(wú)論是誰(shuí)都不可能單獨(dú)存在。有時(shí)候你為了那些事物做些什么，那些事物也會(huì)隨著你而發(fā)生改變。
故事新編評(píng)語(yǔ)篇十三
新編。
生動(dòng)有趣、情節(jié)富于變化，如能巧妙運(yùn)用于課堂中，能增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣，有效提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)和寫作能力。下面是本站小編為大家準(zhǔn)備的新編寓言故事，希望大家喜歡!
一只羅圈腿的小獵狗，主人看不起它，10位伙伴嘲笑它?？墒牵鼌s不為自己的羅圈腿而自卑，發(fā)誓要成為一只跑得最快、跳得最高、跳得最遠(yuǎn)的獵狗。于是，它發(fā)憤圖強(qiáng)地苦練，它撞到過(guò)樹(shù)，撞到過(guò)墻，掉進(jìn)了河里，還闖了不少禍?？墒?，它從不灰心，憑著。
堅(jiān)強(qiáng)。
的毅力和百折不撓的勇氣，不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，成了一只真正的獵狗。
在主人舉行狩獵表演時(shí)，一條毛發(fā)發(fā)紅的公狼，在10條獵狗的眼皮底下，滿不在乎地跑掉了。只有小獵狗躥了出去，像一團(tuán)光，飛越一道道山梁，咬死了那條雄壯的公狼，贏得了人們的稱贊，成了主人最喜歡的一條獵狗。
鴕鳥(niǎo)和火烈鳥(niǎo)是不相上下的兩種大型飛禽，由于體重都比較大，要想飛上天空很困難，都必須有較長(zhǎng)距離的助跑，強(qiáng)力地煽動(dòng)翅膀，才會(huì)慢慢地飛起來(lái)。
一般時(shí)候，它們都在草地和淺水里覓食。
有一天，突然發(fā)現(xiàn)來(lái)了好幾個(gè)獵人!便都奮起雙腳，一頓猛跑。由于體重比火烈鳥(niǎo)大許多，所以鴕鳥(niǎo)起飛的過(guò)程更長(zhǎng)。當(dāng)大批火烈鳥(niǎo)升空時(shí)，鴕鳥(niǎo)還沒(méi)有飛起來(lái)。這時(shí)，獵槍“砰、砰”地響起來(lái)，一只......五只、六只、七只、八只......。被射中的火烈鳥(niǎo)，紛紛掉到地上。
鴕鳥(niǎo)嚇壞了!也不敢振翅了!就以起飛的速度，一直跑下去了!
后來(lái)，每當(dāng)鴕鳥(niǎo)回憶起火烈鳥(niǎo)被射中的場(chǎng)面，都心有余悸。慶幸自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有飛上天!
鴕鳥(niǎo)還認(rèn)為是火烈鳥(niǎo)紅紅的顏色，把獵人吸引過(guò)來(lái)的，決定今后要遠(yuǎn)離這個(gè)朋友。
打那以后，我們就再也看不到鴕鳥(niǎo)和火烈鳥(niǎo)結(jié)伙了。鴕鳥(niǎo)一直跑下去，跑到草原深處，甚至跑到了沙漠，總之它認(rèn)為離火烈鳥(niǎo)越遠(yuǎn)越。
安全。
鴕鳥(niǎo)從火烈鳥(niǎo)的教訓(xùn)中認(rèn)識(shí)到，笨重的身體，在初飛起來(lái)的時(shí)候，目標(biāo)大，速度慢，是最容易被獵人射殺的，所以，鴕鳥(niǎo)們?cè)僖膊幌蛩{(lán)天飛翔了。
鸚鵡自命不凡，深得主人的恩寵。這一天，它看不起出身平凡土里土氣的信鴿，夸耀說(shuō)：“還是我好啊，長(zhǎng)得標(biāo)致漂亮，氣度雍容富貴，說(shuō)話惟妙惟肖，是主人心頭的一塊美玉!瞧你這寒酸樣，離我遠(yuǎn)點(diǎn)!嗚哈，嗚哈?！?/p>
“是啊，你不愧是鳥(niǎo)中鳳凰，”信鴿慢條斯理地回答，“長(zhǎng)得好看，腹里空空。學(xué)舌賣乖，只會(huì)變通。不知天高，陷身籠中。金玉其外，敗絮其中?！?/p>
“哼，好大口氣，你有什么才能!只怕你那優(yōu)點(diǎn)趕不上咱的缺陷吧。嗚哈，嗚哈?！?/p>
“我?其貌不揚(yáng)，并非飯桶。千里歸鄉(xiāng)，信息靈通。不怕暴雨，不懼狂風(fēng)。不辱使命，秀外慧中?！毙砒澣圆痪o不慢，用心維護(hù)家族的名聲與名節(jié)。
理虧的鸚鵡知曉自己不過(guò)是繡花枕頭，便緘口無(wú)言，在一邊反省自責(zé)去了。
故事新編評(píng)語(yǔ)篇十四
新年到了，瘦瘦的黃鼠狼準(zhǔn)備給母雞去拜年。它想：如果母雞上當(dāng)了，它就會(huì)趁機(jī)把它吃掉。
第二天，黃鼠狼來(lái)到森林，它看見(jiàn)小土坡上有一個(gè)母雞住的大草窩。于是，黃鼠狼竄過(guò)去敲母雞家的門，“咚咚咚，咚咚咚”。母雞聽(tīng)到了，問(wèn)：“誰(shuí)呀?”黃鼠狼大聲回答：“我是黃鼠狼，我拿著你最喜歡吃的又嫩又胖的青蟲(chóng)來(lái)給你拜年了!”母雞一聽(tīng)就知道黃鼠狼沒(méi)有安好心。
黃鼠狼又說(shuō)：“我以前的祖祖輩輩吃你們是不對(duì)，請(qǐng)你原諒我吧!”母雞有點(diǎn)信黃鼠狼了。
黃鼠狼再三保證進(jìn)門不吃掉母雞。最后，母雞把門打開(kāi)了，黃鼠狼把禮盒送給母雞，母雞打開(kāi)一看——什么都沒(méi)有!母雞問(wèn)：“黃鼠狼，你送給我的青蟲(chóng)呢?”黃鼠狼回答：“你把眼睛閉上，我就把它變出來(lái)。”
于是，母雞用翅膀捂住眼睛，黃鼠狼飛快地猛撲上去把母雞給吃掉了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
故事新編評(píng)語(yǔ)篇十五
一天，小兔子蹦蹦跳跳地走著。走著走著，在路上看到了烏龜在慢慢地爬。
小兔子看了驕傲地說(shuō)：烏龜，你敢和我賽跑嗎？烏龜聽(tīng)了，就知道是小兔子在和它開(kāi)玩笑，對(duì)小兔子不理不睬。小兔子見(jiàn)了就編兒歌大聲唱起來(lái)，嘲笑烏龜爬得慢，烏龜聽(tīng)了氣得臉通紅，生氣地說(shuō)：好的，我來(lái)和你比。小兔子心想：烏龜想超過(guò)我是不可能的。我可是長(zhǎng)跑冠軍。
第二天，比賽開(kāi)始了，一聲響亮的哨聲響起，兔子一下子就沖到了前面，不見(jiàn)了身影，小烏龜還在慢慢地爬。小兔子就想：小烏龜爬得這么慢，我躺下睡一會(huì)應(yīng)該不會(huì)有事。于是小兔子就舒舒服服地睡了下來(lái)。同時(shí)，小烏龜一直堅(jiān)持，居然爬到了小兔子前面了，最后，小烏龜贏了。
等小兔子睡醒了，到終點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己輸了，認(rèn)為是烏龜耍賴，就大聲說(shuō)：這不算，重來(lái)。
小烏龜說(shuō)：不行。
小兔子聽(tīng)了就兇狠地說(shuō)：是你不敢吧！信不信我繼續(xù)唱那首兒歌。小烏龜只好又答應(yīng)了小兔子。
比賽又開(kāi)始，小烏龜做好了熱身運(yùn)動(dòng)。而小兔子還在吃胡蘿卜，只見(jiàn)它一腳在前，一腳在后做好準(zhǔn)備。比賽一開(kāi)始小兔子跑得無(wú)影無(wú)蹤，小烏龜還只爬了幾步。突然小兔子停了下來(lái)，因?yàn)樗吹搅艘恢黄恋暮?，小兔子心想：我就抓一?huì)兒蝴蝶，應(yīng)該沒(méi)事。于是小兔子就去抓蝴蝶了。小兔子玩得可開(kāi)心了，露出兩顆潔白的牙齒。
而小烏龜還在吃力地爬著，滿頭大汗。它就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地爬著，一個(gè)下午過(guò)去了，小烏龜終于爬到了終點(diǎn)。而小兔子才反應(yīng)過(guò)來(lái)了，可是已經(jīng)來(lái)不及了，最后小烏龜又一次成功了。
兩次的失敗讓小兔子終于明白：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
故事新編評(píng)語(yǔ)篇十六
夜深了，靜靜的，獨(dú)自想著你。獨(dú)自感受種幸福，你總是在我的內(nèi)心深處，想你的感覺(jué)真好，只有在這時(shí)，你是我一個(gè)人的。夜，因?yàn)橄肽?，如此寧?kù)o，也如此寂寞。
多少年了，我經(jīng)常這樣的想你，從前，在記憶中，也在心里。心與心的距離多遠(yuǎn)呢，沒(méi)有一個(gè)人能夠量出來(lái)，應(yīng)該是近在咫尺，卻也是咫尺天涯。有時(shí)想，愛(ài)了你這么多年，不知你有沒(méi)有一點(diǎn)喜歡過(guò)我。
記得你說(shuō)過(guò)的每一句話，記得你說(shuō)每句話時(shí)的表情，這一切似乎發(fā)生在前世，卻又像是昨天。
一切也許是緣分吧，還是天注定，我十七歲那年的春天，在教室里與你相遇。你的眼神從我這里飄過(guò)的剎那，我就覺(jué)得與你相識(shí)了百年千年，此時(shí)的相遇不過(guò)是個(gè)必然。生命因你從此有了一個(gè)死結(jié)，你的呼吸你的歡笑你的快樂(lè)你的憂傷，成了我少女時(shí)代所有的夢(mèng)。
在參加你婚禮之前，我燒掉了所有學(xué)生時(shí)代的日記和你我的通信，之后再也沒(méi)有寫過(guò)日記。我做了件讓自己佩服至今的事，在你婚禮那天，去給你接新娘。一直到你結(jié)婚，和你最親密的接觸，就是在你結(jié)婚前一天，與你握手祝福，然后你在我肩上輕輕摟了一下，這個(gè)動(dòng)作，讓我回味半生。
再遇見(jiàn)你的妻子，全然沒(méi)有聽(tīng)到她和我說(shuō)了什么，我只看見(jiàn)她高高挺起的肚子。當(dāng)時(shí)我突然明白，我，也應(yīng)該嫁了。就這樣，你的兒子在未出世時(shí)，成了我的紅娘，促成我了婚姻。
后來(lái)，有時(shí)會(huì)在路上相遇，微笑，打個(gè)招呼，客氣得生硬生疏。這個(gè)小小的城市有時(shí)很大，幾乎一年不會(huì)見(jiàn)到你一次，偶爾聽(tīng)人說(shuō)起你，知道你還好。
多年以后，與你的妻子有了接觸，與你有了平生第一次在同一個(gè)餐桌上吃飯，有了星星點(diǎn)點(diǎn)的聯(lián)系，有了我與同學(xué)第一次的聚會(huì)，也有了二十幾年與你最親近的距離。歸來(lái)途中，我獨(dú)自一座，也許心有靈犀，你真的來(lái)了。你輕輕的撫摸我的手，讓我靠在你的肩上。我似睡非睡，只想讓這有限的歸程變?yōu)橛肋h(yuǎn)。在后來(lái)的舞會(huì)上，你緊緊摟著不會(huì)跳舞的我對(duì)我說(shuō)，只是想摟我一會(huì)。
二十三年多了，這是我與你最近的距離，接觸最親密的舉動(dòng)，說(shuō)的最貼心的話語(yǔ)。我告誡自己，今后與你只會(huì)也只能是朋友，不可成為情人。你如同我眼中的淚，我不能眨眼，怕淚掉下來(lái)。碎了你，碎了自己千年的夢(mèng)，就讓我們成為一生的、最好的朋友，愛(ài)了你這么多年，今生有此，足矣!
這個(gè)城市，冬日，陣陣寒風(fēng)，吹拂著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，那風(fēng)兒離去，寒冷刺痛了肌膚，陽(yáng)光下?lián)u搖晃晃的身影顯得如此慘淡。
過(guò)去的秋季，是飽滿的思念，現(xiàn)在這個(gè)冬季，幾分蕭瑟，卻能讀懂它的靈魂。
那年。
那年，習(xí)慣了緣來(lái)緣去，人盡人散。
有人說(shuō)，不管你到哪里，影子都會(huì)跟著你;有人說(shuō)，影子會(huì)出現(xiàn)在每天的天明;有人說(shuō)，你若安好，便是晴天;那年，淺淺相遇，擦肩而過(guò)的美麗，那-殤、那悲、那凄涼。雨過(guò)后，風(fēng)停留，一絲一片化作一片蔭涼;幾許愁，幾許憂，早已隨風(fēng)而過(guò)。有人，那人，追求著心的超然，情的灑脫，伴隨著玫瑰樹(shù)根，閃爍著耀眼的光芒;邁著輕柔的步伐闌珊而至了;這人，正如浩瀚星空中一顆明亮的星星，如此溫暖;正如冬日陽(yáng)光下的影子，是如此可愛(ài)的尾隨。
你
盡管已給那年說(shuō)了再見(jiàn)。
那年，一個(gè)寒冷寂寞的秋季。
安靜，將那一份紀(jì)念深深填補(bǔ)。
我不想說(shuō)秋日不再相見(jiàn)。
知道嗎，看著天空的星星，向天空許一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)。
所以，讓我們共同承諾秋日再見(jiàn)。
你讓我的世界如此明亮。
你如影子一樣守候在我身旁。
你有月亮和繁星那溫暖的愛(ài)。
你用雙手為我展現(xiàn)每一天的幸福。
你讓我如此歡欣。
你讓我天天微笑。
擁有你的世界變得如此美好。
別急著把愛(ài)吐露。
而你時(shí)而像風(fēng)一樣，沒(méi)有方向。
吹動(dòng)的是。
默默地悄無(wú)蹤影地。
你說(shuō)，你若安好，便是晴天。
安靜說(shuō)，愿得一人心白首不相離。
納蘭說(shuō)：一生一代一雙人?；蛟S這是古人對(duì)愛(ài)情的最好詮釋，或許這又是一個(gè)美麗而難懂的夢(mèng)，恍若如夢(mèng)。淺淺吟唱屬于自己的歌謠，深深鐫刻屬于自己的文字，淡淡描述人與事的點(diǎn)滴變幻，安然的女子，懂，或者不懂;一曲淺淺離殤，冷冷的安靜，下雨的時(shí)候你會(huì)想起誰(shuí)?下雨的時(shí)候，小憩的陽(yáng)光，看不到自己的影子，于是低頭尋找屬于自己的身影，清晰、明了、下雨的時(shí)候，少了影子，少了那份溫暖，或許這又是隱形的思念。
在這座孤寂的城市，迎接那一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)。
陽(yáng)光的午后，看到空中飄零的落葉，這個(gè)秋季過(guò)去了，冬季到來(lái)了，思緒也像路旁的老樹(shù)根一般蔓延，這是屬于安靜的季節(jié)。
25歲那年，交往不久的男友向我求婚。
我眨著眼睛問(wèn)他：“你為什么要娶我?”期待著從他嘴里說(shuō)出：因?yàn)槲覑?ài)你!
他卻告訴我：“因?yàn)閱挝灰址孔?，只有領(lǐng)到結(jié)婚證才能……”
原來(lái)，這個(gè)男人為了一套房子才娶我。我不知道愛(ài)情、婚姻的定義是什么?但我知道那絕對(duì)不僅只是套房子。25歲那年，我放棄了我的第一個(gè)求婚者。
一
轉(zhuǎn)眼到了30歲，婚姻成了我的夢(mèng)。而我的夢(mèng)又像是一幕幕無(wú)聲劇，劇中的人物有的是素未謀面的陌生人，而有的則是固定的，比如我交往了一年的男友——東。
東是名成功的商人。我倆過(guò)得還算愉快，有種相敬如賓的感覺(jué)，只是有些不真實(shí)，有些太過(guò)客套，絲毫沒(méi)有情侶之間該有的磨擦磕碰。交往一年，我們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)嘴，在彼此的朋友眼中我們是幸福的一對(duì)。我覺(jué)得這一切正是東想要的，讓別人看見(jiàn)我倆是多么的幸福和諧。
“娟子，我覺(jué)得你長(zhǎng)胖了?！睎|抱著我的腰告訴我。
審視著自己，我問(wèn)他：“我沒(méi)有長(zhǎng)胖啊!”其實(shí)，我明白他的意思。剛開(kāi)始交往，他說(shuō)我不會(huì)講英文，就要我去補(bǔ)習(xí);接著，他又說(shuō)我身材不夠好，結(jié)果，推脂、油壓、塑身、有氧課程我一堂也沒(méi)缺席。我知道，東要的只是個(gè)完美的妻子。
果然，他掏出幾張花花綠綠的鈔票對(duì)說(shuō)我：“這些錢拿著，你知道該怎么做?！?/p>
我無(wú)奈地笑了笑，接過(guò)東手中的錢。東的條件實(shí)在太好了。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，30歲已不再是能輕言放棄的年紀(jì)。
二
每當(dāng)有人夸我美麗、氣質(zhì)高雅的時(shí)候，我一方面固然開(kāi)心，心里又總有一分不安。從外在有形的條件來(lái)看，我仿佛是從麻雀變成了鳳凰，可我的自信早就被打壓得殘破不堪。這和我25歲那年為了對(duì)方因房子結(jié)婚而驕傲離走成了鮮明對(duì)比，莫名諷刺。
就這樣，我一面重復(fù)地告訴自己，要保留那份女人的自尊;一面也無(wú)休止地接受著東的改變。如果此刻再有男人為了一套房子而要娶我，我想也許我會(huì)答應(yīng)。畢竟30歲的女人，已經(jīng)到了無(wú)法做太多挑剔的年齡。
為了表示自己是個(gè)獨(dú)立的女人，我也擁有自己的生活圈子、朋友。阿明就是朋友中的一個(gè)。人的一生，要找到相互能產(chǎn)生共鳴的很難，而恰恰我們就是那種能彼此產(chǎn)生共鳴的知己，但這樣也許做朋友更為合適。男女之間的愛(ài)要么處于單純的精神上，要么建立在彼此的身體中。前者是不能沾染上半絲情欲的，彼此的共鳴也就是在這種關(guān)系上微妙的維系著。正因如此，我和阿明才無(wú)話不談。
阿明告訴我：“知道嗎，娟子，為了愛(ài)而失去了自己，總有一天，可能會(huì)連這份愛(ài)也保不住?！?/p>
他的話像把鋒利的小刀，直扎我的痛處。但我的年紀(jì)實(shí)在無(wú)法挑剔什么了，只能緊緊地抓住東。
三
就在我們正準(zhǔn)備結(jié)婚的時(shí)候，我以為自己已經(jīng)成功地緊握住了這個(gè)男人，可那一幕卻把我的夢(mèng)活生生地敲打得粉碎。就在我的新婚大床上，我目睹東和一個(gè)女人赤裸裸地躺著。壓抑太久就終會(huì)爆發(fā)，那一幕對(duì)我實(shí)在是太諷刺了。
一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵、廝打后，東一邊拉開(kāi)我，一邊用一種極為平靜的語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō)：“娟子，不要胡鬧，這太不淑女了?！?/p>
我手心冒著汗，手里還緊握著那女人的一撮頭發(fā)木呆呆地站在那兒……時(shí)間靜止了，我的耳邊只有嗡嗡作響的耳鳴聲，良久方才開(kāi)口問(wèn)東：“為什么帶這女人來(lái)我們的家?”其實(shí)我更想說(shuō)，為什么要讓我看見(jiàn)這一切?而那話剛到嘴邊卻咽了下去，因?yàn)閴?mèng)開(kāi)始醒了!
“玩玩而已嘛?！睎|開(kāi)口道，“你知道的，只有你才能配得上我。”他點(diǎn)上一支煙繼續(xù)說(shuō)道：“不過(guò)你也應(yīng)該要感謝我過(guò)去對(duì)你的要求，如果不是因?yàn)槲?，你大概還是從前那個(gè)不起眼的小丫頭，哪里會(huì)有現(xiàn)在這么好的條件呢?”
滿臉冷靜的是———東，滿臉從容的是———那個(gè)女人，無(wú)言以對(duì)的卻是———我。這段話聽(tīng)得我內(nèi)心淌血，但卻是啞口無(wú)言。
“你個(gè)混蛋!”我邊說(shuō)著邊狠狠地給了他一巴掌。走出了這個(gè)家，夢(mèng)不是碎了，而是醒了。我覺(jué)得在那一巴掌的清脆響聲后，我的腳步都開(kāi)始變得輕快。
四
我找到了阿明，依附著他的肩膀，讓自己的眼淚盡情地流淌。
我抽泣著，向阿明問(wèn)道：“我是不是個(gè)很糟糕的女人?”
阿明回答道：“娟子，其實(shí)他說(shuō)的話很對(duì)。如果你不是為了他，的確不會(huì)變成今天這個(gè)模樣。雖然你外在形象改變了，可你的內(nèi)心卻變得毫無(wú)自信。從頭到腳，你是不是沒(méi)有喜歡過(guò)自己現(xiàn)在的樣子，即使在擁有了這些外在條件之后?”
“嗯!”我有些歇斯底里地喊道，“我的確不喜歡這樣的自己。我討厭英文、討厭推脂、討厭……”
阿明笑著對(duì)我說(shuō)：“知道嗎?和一個(gè)人相戀，除了要獲得對(duì)方的愛(ài)，更珍貴的應(yīng)該是提升自我的價(jià)值感。否則愛(ài)上一個(gè)人，卻因此失去了自己，總有一天，這份愛(ài)也將隨之而去的。不要因?yàn)榻Y(jié)婚去結(jié)婚，更不要為了別人去改變自己?！蹦┝?，他又加上了一句：“做回你自己吧!”
像兒時(shí)一般，我勾住了阿明的尾指許諾道：“我明白你的意思，我會(huì)的!”
接下來(lái)的日子，我找到了久違的快樂(lè)，也找到了久違的自己。我的生活是屬于自己的，不再有該死的英文，不再有該死的推脂、油壓、塑身、有氧課!工作之余，我可以和朋友們逛街、喝茶。在這一刻，我才明白自己要的是什么。
五
我的朋友也越來(lái)越多，我也才知道以前自己竟丟失了那么多美好的事情。
在pub中，阿明近乎調(diào)笑地問(wèn)我：“怎么樣?老大姐，現(xiàn)在感覺(jué)如何?”
我用手指戳著他的胸口，高八度地說(shuō)道：“大姐就大姐，加個(gè)老字干嘛，我很老嗎?”
他微笑著看著我說(shuō)：“算不上老，還很迷人?！?/p>
相對(duì)而視，我們都笑了，夜晚的pub是我們這群“老大姐”朋友的天下?；橐霾⒉皇侨松谋匦?，愛(ài)也不能造成對(duì)彼此的改變，人活著開(kāi)心就好。
生活有時(shí)候就是擁有太多的戲劇性，在pub，我和東又再度相遇。
“娟子，過(guò)得還好嗎?”東向我詢問(wèn)道。
搖晃著手中的酒杯，我言語(yǔ)多了分輕松：“很好啊!你呢?”
一番談話，我知道他現(xiàn)在過(guò)得并不如意。剛分手時(shí)，我想要是有天看見(jiàn)東過(guò)得不如意，我定會(huì)很開(kāi)心的，而現(xiàn)在看見(jiàn)他這樣，我心中并沒(méi)有太多快感?；蛟S這就是釋懷吧!
他拉住我的手：“娟子，你回到我身邊吧!沒(méi)有你，我發(fā)現(xiàn)自己的生活少了許多!”
我瞇著眼告訴他：“要我做你女朋友，還是妻子?那你先來(lái)追求我吧!如果我高興，我可能會(huì)答應(yīng)的……”
六
東開(kāi)始重新追求我，連我的朋友都紛紛代東求情。
我微笑著告訴他們：“適婚年齡既然已經(jīng)過(guò)去，那我就沒(méi)必要去介意，只要自己過(guò)得快快活活就好。結(jié)婚的念頭我當(dāng)然有，但這要看緣分。來(lái)就來(lái)，不來(lái)也不惋東。早點(diǎn)來(lái)我會(huì)更高興，遲的話，六七十也不打緊，只是個(gè)伴嘛。”
東無(wú)奈地沖我嘆了口氣：“娟子，你到底要怎么樣才肯嫁給我呢?”
看著他的樣子，我心里真有幾分好笑，往日的身份在我倆身上似乎已經(jīng)彼此對(duì)調(diào)了。
這時(shí)，連阿明也看不過(guò)去了，他在我耳邊輕聲說(shuō)道：“娟子，適可而止吧!現(xiàn)在你可已經(jīng)占上風(fēng)了!”
心中暗自奸笑了兩聲，我開(kāi)口道：“這樣吧，32號(hào)我就嫁給你!”
我———娟子，不是可憐的老處女，而是快樂(lè)的單身女郎。我不再為結(jié)婚而結(jié)婚。愛(ài)、婚姻，皆來(lái)自緣分二字。緣在天意，而分呢?卻在人為。要娶我?可以!32號(hào)我就嫁給你!
故事新編評(píng)語(yǔ)篇十七
自從上一次烏龜和兔子比賽后，兔子經(jīng)常受到其它動(dòng)物的冷嘲熱諷，每天在床上翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)。有一天，兔子決定要與烏龜再比賽一次，以維護(hù)自己的尊嚴(yán)。兔子立即向?yàn)觚斚铝藨?zhàn)書，上面寫道：烏龜：上次你贏了比賽，完全是因?yàn)槲以谕局兴耍駝t你不可能勝利。我要和你再比賽一次。三天后，沿著森林小道，一直到河邊的小山丘上，那里就是這場(chǎng)比賽的地點(diǎn)，希望你能夠來(lái)。兔子在這三天內(nèi)，它們倆都做了什么呢？讓我們來(lái)看看吧！在兔子家的院子里，兔子的兩只手中各拿了一只啞鈴，正拼命地舉著，然后又在跑步機(jī)上不知疲倦地跑著。我們?cè)偃タ纯礊觚敎?zhǔn)備得怎么樣了。咦？烏龜怎么正悠閑地坐在搖椅上看書。
難道它不怕輸嗎？要想贏兔子可不是件容易的事噢！眨眼間，三天過(guò)去了。比賽正式開(kāi)始了，兔子和烏龜都做好了熱身運(yùn)動(dòng)，裁判員哨聲一響，兔子飛快地沖了出去，可烏龜才爬了幾厘米。烏龜根本就趕不上了。“加油！加油！”小動(dòng)物們奮力喊叫著。眼看烏龜和兔子的`距離越來(lái)越大，小動(dòng)物們正要埋怨烏龜不自量力，突然，烏龜輕輕拍了一下龜殼，速度就一下子快了十幾倍！原來(lái)烏龜在比賽前往自己的身上加了一個(gè)火箭加速器，而這個(gè)機(jī)器的開(kāi)關(guān)就在龜殼上，所以烏龜才能跑得那么快。烏龜正在奮力向終點(diǎn)沖刺，此時(shí)的兔子也已跑得滿頭大汗，眼看勝利就要到手。突然身旁有一陣狂風(fēng)刮過(guò)，兔子只感覺(jué)非常涼快，它又怎么會(huì)想到那陣“風(fēng)”居然是烏龜！兔子漸漸逼近小山丘了，卻發(fā)現(xiàn)烏龜已在山丘上趴著了，氣得暈了過(guò)去。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12912043.html】
