總結(jié)是我們發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的關(guān)鍵工具。在寫一篇完美的總結(jié)時，我們要注重邏輯性和條理性，準(zhǔn)確地表達自己的觀點。不同人對總結(jié)的理解和呈現(xiàn)方式各不相同，以下是一些值得借鑒的總結(jié)范文。
今天我是升旗手讀書心得篇一
這個暑假，媽媽給我買了六本書，其中我最喜歡的就是《今天我是升旗手》。
這本書的主人公講的是一位小學(xué)生他叫——肖曉，他是一個小學(xué)六年級的一名小學(xué)生。他非常熱愛祖國，他想自己親手將五星紅旗升起。
他是一個善良、正義、很強責(zé)任感的一個男生。善良是因為有一次，為了幫助一只“可可”的小狗，他就把自己花了好多錢的新鞋子和狗販子交換，寧可自己把午間餐省著不吃也要把點心帶給“可可”吃，讓“可可”重新獲得了生命。又很有正義感是因為有小偷在里偷猴子，他就和同學(xué)一路追蹤，最后找回了猴子。對于騙領(lǐng)失物的老板，他靈機地保護失物。還有……做回家作業(yè)會很認(rèn)真地仔細地完成。
終于，他快要臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，他親手升起那面鮮艷的'五星紅旗。我喜歡肖曉，是因為他善良、正義、又有責(zé)任感。我也是一名小學(xué)生，我們要以肖曉同學(xué)為典范，每一個人都會為肖曉為榮，因為他是我們每一位小學(xué)生的好典范，從我們身邊的點點滴滴做起。
今天我是升旗手讀書心得篇二
這本書寫了一個出身于軍人世家的孩子肖曉，夢想成為升旗手。肖曉是一個富有愛心的小學(xué)生，他熱心幫助同學(xué)，為生病的同學(xué)籌集醫(yī)藥費，組織希望小學(xué)的學(xué)生開展“手拉手”活動，還與朋友智抓偷猴賊。在小學(xué)快畢業(yè)時，他終于成為一名升起五星紅旗的小旗手，實現(xiàn)了自己的`夢想！
肖曉的故事，就是一個為夢想而不懈奮斗的故事。他為了成為升旗手，在經(jīng)過多次努力都石沉大海的情況下，仍不氣餒、不放棄。
其實，人與人的區(qū)別就是，要么被別人打倒后再站起來，要么跌倒后就再也爬不起來。不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹？不撥開荊棘如何見花朵？肖曉就是一個為了實現(xiàn)自己的夢想鍥而不舍的人。
反觀自己，在剛開始學(xué)習(xí)彈吉他時，興致勃勃，想著早日成為一名出色的吉他手。但沒過多久，就不想再動它了。媽媽勸我的時候，我還左耳朵進右耳朵出，一幅滿不在乎的樣子，想著“回頭再彈也不遲”。沒有為夢想努力奮斗的意識，如何能實現(xiàn)自己的夢想呢？我應(yīng)該學(xué)習(xí)肖曉不怕困難、鍥而不舍的精神，為實現(xiàn)自己的夢想辛勤付出。
除此以外，肖曉勇于承擔(dān)錯誤的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。為了去北京天安門，肖曉偷偷地坐火車，被警察帶了回來，他沒有哭鬧，沒有辯解，不僅接受了爸爸的批評教育，深刻地反思了自己，還勇于承擔(dān)錯誤并積極改正。我們在學(xué)習(xí)生活中，犯了錯誤，也要像肖曉那樣，勇于承擔(dān)并改正錯誤，努力做一個讓老師和父母都放心的陽光少年。
讀了《今天我是升旗手》這本書后，我深深地感到：在實現(xiàn)夢想的道路上，不會一帆風(fēng)順，總會有風(fēng)風(fēng)雨雨?！安晃犯≡普谕邸?，我們都是追夢人，只要我們不懈奮斗，有錯就改，就一定能實現(xiàn)自己的夢想！
今天我是升旗手讀書心得篇三
這個暑假我讀了一本，今天我是升旗手的書，主人公肖嘵出身于軍人家庭。從小他就崇拜英雄，精力充沛，是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他心中只有一個愿望，當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總得不到實現(xiàn)。他沒有放棄努力，終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，他實現(xiàn)了愿望親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
書中講了許多肖嘵的英雄事跡和感人的事，團結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，拾金不昧，和同學(xué)一塊智抓偷猴賊，積極參加“手拉手”活動。讓我最佩服的就是肖嘵在抓偷猴賊的時候。他不但沒有驚慌失措，也沒有置之不理。反而沉著冷靜，用智慧和他們較量，最終打敗了偷猴賊。
讀了這本書讓我感觸很深，在現(xiàn)實生活中也有許多壞人，比如壞人把小朋友拐走，最后不幸遇難。當(dāng)時如果他們像肖嘵一樣機智、勇敢，不聽信壞人的花言巧語，說不定悲劇就不可能發(fā)生。
在這本書中，肖嘵還有一個優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)，那就是遇到困難從不退縮，用自己的努力和持之以恒的精神去完成自己的愿望。我不知道你們怎樣，我可是一個不是很努力，什么事都堅持不下來的人，就拿媽媽讓我每天堅持寫日記來提高我的寫作水平說吧，總是半途而廢，沒有堅持下來。以至于這次期末考試語文成績不理想，光作文就扣了7分。所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中向肖嘵學(xué)習(xí)，做一個勇敢、機智有責(zé)任心。遇到困難不退縮，為了自己的理想，而努力奮斗的人。
聽了我的介紹，你是不是忍不住也想看了，還等什么，那就趕快行動起來吧!
今天我是升旗手讀書心得篇四
主人公肖曉出生在一個軍人家庭，他崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中一直有個愿望――當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望因為種種原因沒能實現(xiàn)，但是他并沒有放棄努力。他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜、包郝和馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
讀完了這本書，我知道了雖然肖曉沒有當(dāng)上升旗手，但是他并沒有放棄他那小小的愿望，在肖曉同學(xué)眼里即使是螞蟻那么小的愿望，也像泰山那么大，那么重要。而在生活中我們沒能這樣，有些人會想：哼！這么小的愿望有什么用？真是蠅頭小利！其實，并不是這樣的，即使是我達到了比灰塵還小的愿望，那也是自己的驕傲和榮譽，我的努力！只有這個樣子我們才會被別人刮目相看；我們不僅要像肖曉學(xué)習(xí)他堅持不懈的品質(zhì)，還要學(xué)習(xí)他不計前嫌的品質(zhì)，那肖曉第一次當(dāng)升旗手的機會被林茜茜奪去了，但他并沒有計較，有一次林茜茜生病了，還是肖曉第一時間借的車幫她送到醫(yī)院，而且還想著怎樣賺錢給她買最好的藥品，讀到這里，我真后悔對同學(xué)的斤斤計較，同學(xué)有難我們應(yīng)該幫助才對，現(xiàn)在該應(yīng)該還來得及。
今天我是升旗手讀書心得篇五
我讀過很多書，如《青銅葵花》《假如給我三天光明》《小王子》等。其中，我最愛看的書是《今天我是升旗手》。這本書的作者是黃蓓佳。
小學(xué)生肖曉出生于軍人家庭，媽媽因病去世后，他和疼愛他的爺爺奶奶一起生活，爸爸常常工作太忙而很少回家，肖曉在學(xué)校是優(yōu)秀學(xué)生，他崇拜英雄精神，精力充沛，且品學(xué)兼優(yōu)，他的最大愿望就是做一回升旗手，但這個愿望卻總是不能實現(xiàn)。他撿到了一筆巨款，并救了丟失巨款的人。學(xué)校同意了讓他做一回升旗手，可是第二天上級部門要來檢查。升旗手被換成了成績好經(jīng)常得獎的林茜茜，已經(jīng)練了一天升旗的肖曉十分傷心，他依然參加了升旗儀式，并挽救了這場不成功的儀式，此后肖曉一直沒有放棄努力。一個人坐火車去了北京看天安門前的升旗，認(rèn)識了山區(qū)希望小學(xué)的師生們，并和他們建立了友誼，主動團結(jié)了外表冷漠的林茜茜，抓“偷猴賊”;幫助祝小娜。在小學(xué)畢業(yè)前夕，他終于如愿以償，光榮地當(dāng)上了升旗手。
我理解肖曉當(dāng)時的心情。四年級時，老師也在選升旗手。也想升旗，然后就舉起了小手。我剛把胖手舉了起來。老師就說：“找個個子高一點的，形象要好的”聽了這句話，我立馬把小手放了下來，我知道是老師嫌棄我，嫌棄我胖，嫌棄我矮。從那以后我就再也不敢參加任何比賽了。到了五年級，這種想法被打破了，那時有一個英語作文大賽，我覺得自己有實力，就有舉起了小手，當(dāng)時老師第一個就選了我，我高興極了。那個作文大賽我獲得了二等獎，讓我又有了信心。
我們要通過自己的努力得到別人的認(rèn)可。正如肖曉那樣，雖然自己的成績還不如林茜茜，但通過自身努力，終于當(dāng)上了升旗手。
今天我是升旗手讀書心得篇六
每一個人都有一個理想或愿望，每個人都會努力的去實現(xiàn)自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。
《今天我是升旗手》這本書，主要講了一個跟我同齡的孩子肖曉，他善良、崇尚正義、看不慣任何歪風(fēng)邪氣，為了實現(xiàn)在升初中之前升一次旗的愿望，他智抓偷猴賊、幫助同學(xué)林茜茜、救助小狗孩孩……在這些事中，有為了達到目的不太光彩的事，也有他本性率真的善良體現(xiàn)，但不管怎么樣，他最終在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候如愿以償。
想當(dāng)升旗手這個理想很偉大，并且不會把理想換來換去，肖曉真是一個值得被人夸獎的孩子。為了當(dāng)升旗手，肖曉付出了很多的努力，就為一個升旗手：幫助受傷的同學(xué)，解救被壞人抓走的森林公園的猴子等等。肖曉也曾為當(dāng)不上升旗手流淚，那時連老師都勸不了他，因為，他認(rèn)為是老師說話不算數(shù)，不過肖曉也想通了，當(dāng)不了升旗手，也得去看看北京升旗的壯觀場面。所以，他就獨自一人去了北京。肖曉的性格很直接，決定了的事情是不會改變的，就像看升國旗一樣，除了不對的事情以外。還有，肖曉的心靈也是很容易被觸動的，看到猴子被抓，就馬上想要解救那兩只猴子。肖曉不止是為了當(dāng)升旗手而做好事的，那是因為肖曉他本來就樂于助人。經(jīng)過肖曉自己的一番努力，最后自己才滿足了自己的偉大的夢想。
看完這本書，不禁想起了現(xiàn)實中的我，愿與同學(xué)斤斤計較，哪能比得上肖曉的大度。他的每一個閃光點無不照亮著我的前程。我們也要學(xué)習(xí)肖曉拾金不昧的精神，他的這種精神時刻提醒著我。看著肖曉把國旗升起的時候，我看著都為他驕傲，他是用六年的汗水換來的呀！
這本書教會了我要勇于戰(zhàn)勝坎坷，戰(zhàn)勝生活中一切困難。人的一生畢竟不會是一帆風(fēng)順的，不要被突如其來的打擊嚇住，還要不畏艱難，要勇于去克服。要像肖曉那樣心中有理想，因為人心里有了理想，才會去奮斗。在實際生活中要樂觀對待每一件事，才會取得同學(xué)的一致認(rèn)可。
今天我是升旗手讀書心得篇七
今年暑假，我讀了著名作家黃蓓佳寫的一本兒童小說《今天我是升旗手》，深有感觸。我非常地佩服書中的主人公肖曉，他給留下了深刻的印象。
小說的`主人公肖曉出生于軍人家庭，爸爸很年輕的時候就在外面當(dāng)兵，常年不回家，肖曉和媽媽、爺爺、奶奶一起住，可惜媽媽在幾年前生了一種怪病，五臟六腑不連續(xù)地出血，看了好多家醫(yī)院也沒有治好，最后大出血死亡。而肖曉是一位崇拜英雄，精力充分，奇想迭出而品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。他心中一直有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但是由于各種各樣的原因愿望總是得不到實現(xiàn)，而他并沒有放棄，仍然努力學(xué)習(xí)，團結(jié)學(xué)習(xí)尖子生“林茜茜”，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，在學(xué)校還積極參加“手拉手”活動……終于他在臨近小學(xué)畢業(yè)時親手升起了五星紅旗。
通過肖曉的事跡，我想告訴每一位同學(xué)，只要我們心中有一個夢想，就應(yīng)該不懈地用自己的力量去實現(xiàn)它，在夢想實現(xiàn)過程中，難免會遇到一些困難、挫折，但是困難總是會被打垮的，不要灰心喪氣，要積極迎接挑戰(zhàn)。每個人只要自己有堅決的信念和堅持不懈的精神就能取得最后的成功。
今天我是升旗手讀書心得篇八
《今天我是升旗手》是我最喜歡的一本書，書中年僅11歲的男孩肖曉，他的愛心，助人為樂和為了目標(biāo)而努力奮斗，使我很感動。
《今天我是升旗手》故事的主要內(nèi)容是：男孩肖曉崇拜英雄,奇想迭出。他心中有一個愿望，就是當(dāng)一回手升旗手。為此,他拾金不昧、幫助“追星旗”祝小娜、智抓”偷猴賊”……經(jīng)過不懈地努力，終于他在臨近小學(xué)畢業(yè)時，如愿以償?shù)禺?dāng)上了學(xué)校的升旗手。一位年僅11歲的小男孩為了當(dāng)上升旗手，意然克服了那么多困難，真讓人佩服。
他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，他經(jīng)歷告訴表們，遇判困難要執(zhí)著和永不放棄，我要學(xué)習(xí)他!
這個11歲的小男孩肖曉，他助人為樂的精神，讓我聯(lián)想到了雷鋒叔叔。俗話說：“雷鋒出差一千米,好事做了一火車”。"有一回，雷鋒肚子疼，準(zhǔn)備去醫(yī)院。
在途中看見路邊在新建學(xué)校，他就情不自禁的走過去，推起一輛車就干起來,門口的老爺爺都沒有看清是誰。他似乎忘記了疼痛，一次次來回的推磚。直到中午，工人們圍著他，問他的名字時，他才不好意思的說出來。從肖曉身上，我看到了雷鋒叔叔的影子。我也要像肖曉一樣，樂于助人。
讀了這本書，也讓我明白了,人要有目標(biāo)，并且要去努力實現(xiàn)目標(biāo)，堅持不懈。成功是百分之一的天分和百分之九十九的汗水呀。所以，我要學(xué)習(xí)肖曉，努力爭取考個好成績。
今天我是升旗手讀書心得篇九
升旗，一件莊嚴(yán)而光榮的事，有些人可能一輩子都沒有做過。書中成功的向我們塑造了一個小學(xué)生升旗手的形象：正直、勇敢、坦誠、熱情，與壞人壞事勇做斗爭，對同學(xué)春天一般溫暖……這些優(yōu)點和品質(zhì)在什么人身上才會有？軍人！斗士！我升過旗，書上這位小升旗手令我敬佩，使我感到慚愧。他就是書的主人公――肖曉。
小學(xué)三年級的學(xué)生才有資格升旗，第一次升旗，旗手理所當(dāng)然是班長，肖曉是班副，沒戲；四年級，肖曉在“國旗知識競賽”中拔取頭籌，當(dāng)升旗手沒問題了，可他倒霉在升旗那天生病了，急性肺炎，錯過了一次機會；五年級，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭了一塊皮，明明沒有受傷，他卻把別人送進了醫(yī)院，原來已定好他是升旗手，又被換掉。升入六年級后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，應(yīng)此獲得了一次升旗的資格，他為此做了許多準(zhǔn)備，還在家里模擬升旗，花費了許多心血?？墒虑樵谝灰怪g發(fā)生了變化：市里的一些教育局領(lǐng)導(dǎo)、重點小學(xué)校長、優(yōu)秀教師組成了一個突擊檢查小組對光明小學(xué)（肖曉所在的小學(xué)）進行申報重點小學(xué)的一系列檢查，由于林茜茜（肖曉的同學(xué)）在前不久的“全省奧林匹克數(shù)學(xué)大賽”中獲得了小學(xué)組三等獎，學(xué)校臨時把升旗手換成了她。星期一早晨，當(dāng)肖曉得到這個不幸的消息后，無法自拔，他甚至不去出操。在梅老師（肖曉的語文老師兼班主任，全名梅放）的勸說下，肖曉又勇敢的站了起來，他沒有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：團結(jié)班上所有的同學(xué)，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”……精神品質(zhì)往往就在一瞬間展現(xiàn)出來：沒有良好的品質(zhì)同學(xué)愿意和他交朋友嗎？沒有一顆樂于助人的心他能幫祝小娜改掉壞毛病嗎？沒有他的膽大心細、機智沉著能抓到“偷猴賊”嗎？恐怕不能吧！正因為肖曉他具備這些品質(zhì)，才會做出令人驚嘆的這些事。
我相信，當(dāng)國旗升起的時候，所有的讀者，都會為肖曉喝彩！
今天我是升旗手讀書心得篇十
這學(xué)期，我讀了黃蓓佳阿姨的《今天我是升旗手》這本書，書中主人公肖曉是一個拾金不昧、勇敢、有上進心，自信心，樂于助人的“班副”。我被書中的故事情節(jié)、書中的人物所深深吸引，一口氣讀完之后，它讓我想到了很多。
《今天我是升旗手》主要寫了一個名叫肖曉的小學(xué)生，他是東海艦隊的一位艦長的兒子。沒有媽媽，跟爺爺奶奶一起生活。在六年級學(xué)生肖曉的心里，覺得能當(dāng)上一名升旗手，在星期一的早晨在學(xué)校里升國旗是至高無上的榮譽。這是他一直以來的愿望。
剛開始肖曉就因為拾金不昧而被選為升旗手，他在家里和爺爺奶奶演習(xí)了好多遍，可卻在即將要當(dāng)上升旗手的前一天，因為學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)要來檢查，校長要臨時換人，讓在多項比賽上拿過大獎的同班同學(xué)林茜茜擔(dān)任升旗手。為了這個總是變不成現(xiàn)實的.愿望，他一直努力，做了許多好事：攔住了小偷，在他去動物園的過程中捉到了偷猴子的農(nóng)民把丟失的猴子找回來。他不吃晚飯努力蹬車，只為給同學(xué)送飯······終于在他快畢業(yè)的時候當(dāng)上了升旗手，親手升起了國旗。
讀了《今天我是升旗手》，我下定決心：一定要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他持之以恒、勇往直前的精神，今后也光榮的升起五星紅旗；要學(xué)會獨立，做事不要拖拖拉拉，遇到不會的題目去獨立思考，我還從書中學(xué)到“只要你努力，沒有什么做不到。只要你自信，就會成功?！?/p>
今天我是升旗手讀書心得篇十一
主人公是一個學(xué)優(yōu)良的`小學(xué)六年級學(xué)生，他的名字叫肖曉，他的個子足有一米六，兩條腿又細又長，如果在又多又?jǐn)D的同學(xué)中個子最高的那個就是他。他的爸爸是一名入軍人，所以非常崇拜自己的爸色。他的愿望就是像在天安廣場上升旗的解放叔那樣，在自己的學(xué)校里升一面五星紅旗。為實現(xiàn)這原望，他非常地努力。正當(dāng)他有機會升五星紅旗的時候。因檢查的人要來，，所以就換成他們班的`學(xué)習(xí)尖子林茜茜，我覺這對他太不公平了?？伤耘f保持著良好積極的心態(tài)，沒有放棄自己心的愿望，繼續(xù)努力著，抓住每一個能立功的機會。
平日里幫助班級里遇到困難的同學(xué)；還在小賣部外面撿到了一筆巨款，并且救了失主一命；跟同班的同學(xué)齊心協(xié)力，抓住了偷猴賊，救出了猴子……在他的不懈努力下，在畢業(yè)時，親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
主人公這種面對困難，不灰心、不放棄，繼續(xù)努力的精神深深地打動并激勵著我。我的。愿望是鋼琴考到滿級，在他的這種精神的激勵下，不管天氣如何，我都會準(zhǔn)時地去老師那練琴。隨著考級的臨近，我越加努力的練習(xí)，雖然考的只是國家一級，但也有可能失敗，考試的時候，我緊張得手心冒汗，暗暗地鼓勵自己，人家5—6歲的小孩子都考6級7級了，他們不是也是這樣過來的嗎。我靜下心來，深吸一口氣。
第二天，媽媽告訴我考級通過的時候，我興奮的跳得三尺高，對自己說：“加油！，你已經(jīng)離成功進一步了”。
每個人只要有夢想，只要肯努力，夢想終究會實現(xiàn)的。
今天我是升旗手讀書心得篇十二
我非常喜歡黃蓓佳寫的一部傾情小說《今天我是升旗手》這本書。這本書我百讀不厭，每讀一次就對主人公肖曉增添一份敬佩之情。
故事內(nèi)容生動情節(jié)曲折，具有很強的藝術(shù)感染力。書中的主人公肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄，疾惡如仇。他的心里一直有個未實現(xiàn)的愿望――當(dāng)一次升旗手。他渴望得到一次機會，可希望一次又一次的從他身邊擦肩而過，但他并沒有放棄，仍然追求著自己的夢想和愿望。終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的紅旗。那是多么的自豪呀！……哎！我就沒有這種堅持不懈的精神，每一次對什么感興趣時，僅僅只能持續(xù)三分鐘熱度。
小時候爸爸帶我去學(xué)書法。剛開始我認(rèn)認(rèn)真真的跟著老師學(xué)，那怕是一撇一豎我都要寫上好幾頁紙，直到自己滿意為止才學(xué)寫其他的部首。但爸爸卻說我寫的字懶懶散散好像沒有骨頭一樣，我不免有些失落，其實爸爸是想要激勵我讓我更加認(rèn)真的學(xué)，但我并沒有理解爸爸的良苦用心。反而寫字寫得越來越難看，像小蝌蚪一樣。如果把現(xiàn)在寫的字和原來寫的字一比較，簡直是天壤之別！我真應(yīng)該學(xué)學(xué)主人公肖曉那永不放棄的精神。
讀了這本書使我明白：只要我們心中有一個夢想，就應(yīng)該不懈地用自己的努力去實現(xiàn)它，完成它。讓它成為我們追求新的夢想的起點。
今天我是升旗手讀書心得篇十三
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《今天我是升旗手》讀后感，希望能夠幫助到大家。
在這個暑假里，我看了一本書《今天我是升旗手》。這本書講述了一位南京六年級小學(xué)生肖曉的升旗夢想。
有一次，在他偷偷地去北京時，碰到了從山區(qū)到北京去接受采訪的'懷娃一隊，因為只買了站臺票，沒有買車票，但是肖曉沒有逃票，反而去補了一張車票，這種精神讓我感動，也讓我想起了多年前的兩件事情。
記得我有一次向同學(xué)借玩具時，只聽“啪”的一聲從玩具里發(fā)出了聲響，玩具的手也掉了下來。原來是我把玩具的手?jǐn)Q過頭了，才發(fā)生那樣的情況。由于我怕那位同學(xué)叫我賠，就把玩具的手使勁地擰上去，終于按上去了。為了安全，我向老師借了305膠來把玩具手扭斷的地方涂上了一大堆305膠水，在我還給那位同學(xué)的時候，玩具好像狠狠地瞪了我一眼。
有一天，我借了別人的書，說3天后就還給他，可我到第10天還沒還給他，他也沒向我要，到了第19天的時候，那個同學(xué)向我把書要了回去，而我就說在借我一天，就一天。那個人說；“好吧，你要快點用啊?！蔽乙环_書，看到一大堆卡通人物。“這該怎么辦哪？”我焦急的說。我想到了一個辦法，不如我把書用修正液涂一下吧，接著我就開始行動起來，一頁、兩頁、三頁，一頁一頁地涂最后終于完成了，我交到那位同學(xué)的手里的時候心里不安。
從此之后，我感覺到誠信是非?？少F的。
今天我是升旗手讀書心得篇十四
自從被推選為升旗手后，我一連好幾天都特激動，雖然表面上看著很淡定，其實心里早已是萬馬奔騰。在忐忑不安的期盼中我迎來了星期一，是學(xué)校每周舉行升旗儀式的日子。
另外一個升旗手是我們班的陳彥東。我們倆在操場邊等著上場的時候，都緊緊地捏著手中的講稿，豎著耳朵，生怕漏聽了老師的口令，不敢東張西望，心“怦怦”直跳。過了一會兒，我們按照要求站到了指揮臺旁邊，臺子上站著的大哥哥，好像是六年級的，前方站著六個年級的所有同學(xué)，一眼望去，人好多好多啊。
我們低著頭靜靜地站在那等著，兩個人的臉都紅撲撲的'，不知道是凍的還是緊張的。我用力地抿著嘴巴，偶爾用眼角悄悄地瞄一眼陳彥東，見他故作鎮(zhèn)定地抬了幾次頭，然后又迅速地低下頭去，好像也是一幅害羞而無措的樣子。
讀完講稿，我們都松了口氣，情不自禁地露出了笑容，但轉(zhuǎn)身往升旗臺那里走的時候，感受到的是莊重和肅穆，我們繃著小臉，懷著崇敬的心情站在旗桿旁，一個高年級姐姐幫我們放好國旗，當(dāng)國歌響起時，我們開始升旗，一個負責(zé)拉繩，一個負責(zé)松繩，配合得還不錯。
抬頭看著迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，在陽光的照射下越發(fā)顯得神圣而不可侵犯。我將會永遠珍惜今天這樣的榮譽，不斷激勵并超越自己。
今天我是升旗手讀書心得篇十五
1、肖曉記得上二年級的時候，為爭取一個好的表現(xiàn)加入少先隊，他天天走路都是埋著腦袋，眼睛上恨不能架上兩片放大鏡，好把路上有可能撿到的每一分硬幣都看得清清楚楚。
2、太陽已經(jīng)沉入了西邊兩幢高樓之間的豁口下面。天空開始有暮歸的鳥兒飛過，翅膀上染著亮閃閃的夕陽，忽地過去一只，忽地又過去一只，像流彈在天空里燃燒。
3、他用雙手按一按那只包。包里面結(jié)結(jié)實實的，硬邦邦的，不太像塞滿手紙的樣子。他想，看一看怎么樣？打開它，看一眼，看清楚是什么東西，只為了不受騙。撿到東西是允許打開看看的，不然失主來認(rèn)領(lǐng)的時候也沒法對證。
4、他換了個拿皮包的姿勢，左手將包挾在肘彎里，騰出右手，自左向右地拉開包鏈。“哧”地一聲輕響，黑色小包馬卜張開大嘴，把里面的五臟六腑全部袒露在了肖曉面前，絲毫也沒有一點點故意要隱瞞的意思。
6、肖曉下意識地抬頭看去，見到了一堵肉墻似的龐大身軀，軀干上的碩大腦袋毛蓬蓬一片，分不清哪是胡子哪是頭發(fā)。
7、那天下午，被救的采購員滿臉蠟黃地沖到學(xué)校里來了，肩膀上扛著一面嶄新錦旗，手里左一個網(wǎng)兜右一個塑料袋地拎了許多糖果、巧克力、話梅、瓜子，只差沒把商店里的食品柜臺背在身上。
8、他見了肖曉就要下跪，口口聲聲叫著“恩人”。肖曉被鬧了個大紅臉，一時恨不能找個地縫鉆進去。還是校長出面好說歹說，收了采購員的錦旗和零食，才把他勸說了回去。
9、他喊著“稍息”和“立正”的時候，操場上上千學(xué)生腳底擦過沙土的聲音像風(fēng)暴從遙遠的地方刮過來，上千顆黑腦袋矮下去又聳上來的動蕩比海浪更壯觀。
10、升旗敬禮開始了，一聲令下．無數(shù)的胳膊“刷”的一聲高高舉過了腦袋，剎那間操場上只看見一片手的海洋。國歌莊嚴(yán)地奏響起來，旗手在千百道目光的注視下將國旗緩緩升上旗桿。
11、校長在高臺上慷慨激昂地說，肖曉在下面心一個勁地往下沉。他沒想到這事到最后會弄得這么大，又是開討論會又是寫作文，跟學(xué)校里真出了英雄似的。他面紅耳赤．不敢抬頭，胸前背后都是毛刺刺的，他覺得那都是同學(xué)的眼睛在看他，同學(xué)知道他說了謊，做了“豬鼻子里插蔥——裝象”的事。
12、而后他腰背挺直作肅立狀，胳膊朝前彎曲，小臂和手掌平舉，掌心和臂彎里托著那條折疊成長方形的枕巾，又回頭示意爺爺擺出紅領(lǐng)巾行隊禮的造型。一切就緒之后，他模仿體育老師的氣勢，突然大吼一聲：“出旗！”
13、沒有音樂，也沒有鼓號，但是音樂和鼓號都在肖曉心里。他屏息靜氣，挺胸收腹，手托枕巾卻走得步態(tài)昂揚，從臥室最里頭繞著床欄一直走到拴繩子的門框下。爺爺不敢怠慢，邊行隊禮邊跟著孫子一步不落。爺孫倆在門框下嚴(yán)肅地站著，奶奶便張大了嘴巴看得一眼不眨。
14、有一回，在大太陽底下，包郝給肖曉傳一根鮮奶雪糕，繩子才扎了一半，雪糕化了，齊根處折斷，掉丁下去。
15、正巧樓下有個剛燙完頭發(fā)的女人走過，雪糕“啪”的一聲掉在她的頭頂上，奶汁四濺，黏糊糊白花花地膩在她頭發(fā)上，嚇得她跳著腳尖聲驚叫，以為是半空里掉下的巨大鳥糞。
前前后后沒有一絲折痕；腳上的白球鞋也是干干凈凈，鞋面上用牙膏涂抹了薄薄一層，不但潔白，還散發(fā)出清新涼爽的檸檬香。梅放知道這都是肖曉奶奶為他操持的，老人家為孫子的升旗儀式費了心思。
17、肖曉面朝著墻壁一言不發(fā)。他既不阻攔包郝，也不支援包郝，好像根本沒有聽見身后的吵鬧。從背后看，他的身子紋絲不動，就跟泥巴捏成似的。
18、他看見了肖曉那張淚流滿面的臉。那張臉上的一雙眼睛瞪得很大很大，鼻翼張開著，鼻頭紅得發(fā)亮，豆大的淚珠兒不斷從那雙大睜的眼睛里滾出來，撲簌簌地翻著跟頭下落，在下巴那里聚成更大的一粒，而后沉甸甸地掉下去，發(fā)出“噗”的一聲輕響。
19、肖曉下到操場，一眼看見操場前面站著的檢查團的人。那些人或嚴(yán)肅或微笑或小聲交換著意見，無論在做些什么，面孔都一律側(cè)向操場，目光緊緊盯住全場隊伍不放，簡直就是不打算放過同學(xué)們的任何一點差錯。
20、他貓著腰，貼著墻壁溜到操場最后邊，然后從隊伍的最后排一直鉆到隊伍最前排，把站在他位置上的包郝迅速往后一拉，再忽地站起身子，瞪大眼睛目視前方不動．好像他從剛才一直就這么站著的。
今天我是升旗手讀書心得篇十六
《今天我是升旗手》是現(xiàn)代著名作家：黃蓓佳寫的著作。這本書主要寫了肖曉當(dāng)上升旗手的整個過程。肖曉出生于軍人家庭，崇拜英雄。他心中有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。因為一、二年級太小，扯不動旗繩，不能當(dāng)升旗手。三年級升棋手是班長，肖曉是副班長，當(dāng)不上。四年級在全區(qū)小學(xué)生中拔取頭籌，這回當(dāng)升旗手沒問題，卻得了急性肺炎。五年級通過努力爭取到了升旗手的機會，可因為那天鄰居家著火，他沒有去，臨時換成了別人。但是，他在臨畢業(yè)的時候，通過努力，當(dāng)上了一次升旗手，實現(xiàn)了自己心中的夢想。
這本書中寫了肖曉的很多英雄事跡：智抓偷猴賊、發(fā)動“手拉手”活動……從中體現(xiàn)出肖曉：機智勇敢、熱情、遇事果斷、正直坦率、嫉惡如仇、拾金不昧、心中有夢想、和同學(xué)關(guān)系處得相當(dāng)好，具有積極樂觀向上的心態(tài)，一向是同學(xué)們心中的榜樣。
看完這本書，不禁想起了現(xiàn)實中的我，愿與同學(xué)斤斤計較，哪能比得上肖曉的大度。他的每一個優(yōu)點和閃光點無不照亮著我的前程。我們也要學(xué)習(xí)肖曉拾金不昧的精神。他的這種精神時刻提醒著我。看著肖曉把國旗升起的時候，我看著都為他驕傲，他是用六年的汗水換來的。
看完后，我知道了，要勇于戰(zhàn)勝坎坷，戰(zhàn)勝生活中一切困難。人的一生畢竟不會是一帆風(fēng)順的，不要被突如其來的打擊嚇住，還要不畏艱難，要勇于去克服。還要學(xué)習(xí)肖曉的心中有理想的精神，人心里有了理想，才會去奮斗。在實際生活中要樂觀對待每一件事，才會取的同學(xué)的一致認(rèn)可。
今天我是升旗手讀書心得篇十七
我覺得肖曉傍晚留下來幫助值日的同學(xué)比較好。為了林茜茜的醫(yī)療費，把一張蠶子用人工浮化比較好，幫助人家修煤氣灶掙錢比較好，還有，做家教收學(xué)費比較好，賣舊雜志掙錢比較好。我覺得肖曉這種助人為樂的行為值得表揚，也值得我們學(xué)習(xí)，人只要肯付出，就會有收獲。
生活中我是個膽小怕事的人。別說去北京了，就算我自己回家，我也不敢。我覺得要助人為樂做好事，榮譽才會向您走來，只有努力、堅持，成功才會向您走來。
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