演講稿的開頭應(yīng)該引起聽眾的興趣，并概括演講的主題。演講稿中的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，避免過(guò)多的修辭和龐雜的句子結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)和諧演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
原來(lái)，這種隊(duì)伍最有利于群體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀，會(huì)產(chǎn)生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，這樣，一只跟著一只，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。在頂風(fēng)飛行時(shí)，大雁的隊(duì)形由“人”字形改為“一”字形，這樣就能使整個(gè)雁群耗費(fèi)的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊(duì)形，相互幫助，更快更省力地飛行，到達(dá)千里之外。
多么團(tuán)結(jié)的雁陣!多么和諧的畫面!正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)友愛的力量使它們飛得更高更遠(yuǎn)!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金?！币坏蔚嗡挥腥谌氪蠛２艜?huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處，才能迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽，犯錯(cuò)時(shí)，同學(xué)友善的提醒，因成績(jī)下降一蹶不振時(shí)，同學(xué)的鼓勵(lì)，交往中的禮貌用語(yǔ)句句暖人心!看，前面的小同學(xué)提著垃圾桶多么吃力啊，后面的大同學(xué)緊跟上去，幫他一把;一個(gè)同學(xué)摔倒了，其他同學(xué)把他扶到醫(yī)務(wù)室，學(xué)習(xí)上的互幫互助，賽場(chǎng)上的奮力拼搏，哪怕是班級(jí)取得榮譽(yù)時(shí)，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!
團(tuán)結(jié)就是力量。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，卻能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊的小事做起，多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，用團(tuán)結(jié)友愛奏出美妙和諧的樂章。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
五月的天山南北，微風(fēng)拂面，大地充滿了無(wú)限生機(jī)與活力。澤普縣迎來(lái)了第27個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。民族團(tuán)結(jié)教育月年年有，可是今年的民族團(tuán)結(jié)教育月具有極為特殊的意義。今天我們隆重歡聚一堂，以演講的方式歌頌民族團(tuán)結(jié)，禮贊民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人王燕娜的感人事跡。今天我演講的主題是：大愛不分民族感天動(dòng)地。
家住新疆烏魯木齊高新區(qū)桂林路社區(qū)的王燕娜，為了挽救我縣維吾爾族學(xué)生毛南江年輕而寶貴的生命，無(wú)償將自己的腎捐獻(xiàn)。并表示要自強(qiáng)不息，繼續(xù)為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，共建和諧社會(huì)作出自己最大的貢獻(xiàn)。
是什么原因讓出生在小康之家的漢族少女王艷娜不顧親人的反對(duì)，不顧未婚夫分手的威脅，毅然無(wú)償捐腎挽救維吾爾族高三學(xué)生毛蘭江生命呢?原因在于她心靈無(wú)私天地寬，心中有大愛。
王燕娜及全家善良、淳樸的事跡感動(dòng)了全疆各族人民，從他們?nèi)业纳砩献屛覀兏惺艿搅艘环N超越血緣、親情、民族的大愛;讓我們感受到了一種無(wú)私博大的胸懷和閃耀人性光芒的大愛;還讓我們感受到了中華民族樂善好施、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。王燕娜能在自己人生剛剛起步、正值豆蔻年華青春最美好的時(shí)刻做出這樣重大超乎常人的處事抉擇，確實(shí)值得我們?nèi)髯迦嗣?、特別是青少年學(xué)習(xí)。你不僅是民族團(tuán)結(jié)的模范，還是新時(shí)期新形勢(shì)下道德建設(shè)的楷模?！?/p>
我認(rèn)為王燕娜做出了平常人難以做到的不平凡的事，為新時(shí)代青年樹立了民族團(tuán)結(jié)和道德建設(shè)的榜樣。
今年5月，是自治區(qū)第26個(gè)、我縣第27個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。我希望全縣各族干部群眾和團(tuán)員青年，努力向王燕娜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)，情注社會(huì)的優(yōu)秀品格，學(xué)習(xí)她用血肉深情維護(hù)新疆民族團(tuán)結(jié)大好局面的高尚道德情操。人人心中有一種超越血緣、親情、民族的大愛，有無(wú)私博大的胸懷和閃耀人性光芒的大愛，弘揚(yáng)中華民族樂善好施、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。為澤普全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)以及權(quán)限的發(fā)展、進(jìn)步、繁榮、穩(wěn)定營(yíng)造良好的環(huán)境氣氛，做出新的貢獻(xiàn)。
一曲優(yōu)美動(dòng)聽的《我們新疆好地方》，唱出了兩千二百萬(wàn)天山兒女的心聲。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團(tuán)結(jié)的凱歌。
民族團(tuán)結(jié)月，凝鑄同志兄弟情。新疆生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等47個(gè)民族，數(shù)百年來(lái)，在抵御外敵入侵、反對(duì)分裂祖國(guó)的斗爭(zhēng)中，各族人民結(jié)下了兄弟般的深厚情誼。
新中國(guó)成立以后，黨中央和自治區(qū)各級(jí)黨委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思主義民族觀為指導(dǎo)的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持以民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建立“平等、團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)步”的新型民族關(guān)系。
民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)政治穩(wěn)定，黨和政府一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神搞建設(shè)，人民安居樂業(yè)，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，中華民族的偉大復(fù)興指日可待。相反，民族紛爭(zhēng)不斷，社會(huì)政治動(dòng)蕩不安。黨和政府要花大量的精力來(lái)維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定，一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神搞建設(shè)將受到極大的影響，各族群眾惶惶不可終日，安居樂業(yè)根本談不上，各項(xiàng)事業(yè)功虧一簣，中華民族的偉大復(fù)興只是一個(gè)美好的夢(mèng)想，遙遙無(wú)期。這樣還會(huì)再次淪為他人任意宰割的羔羊。民族紛爭(zhēng)不斷，社會(huì)政治動(dòng)蕩不安，我們的明天就是科索沃、巴勒斯坦、伊拉克。這絕不是危言聳聽。
中國(guó)民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)政治穩(wěn)定，西方敵對(duì)勢(shì)力最不愿意看到。民族紛爭(zhēng)不斷，社會(huì)政治動(dòng)蕩不安，國(guó)力衰弱，人民受苦受難，正中他們的下懷。所以為們要從對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)中華民族負(fù)責(zé)的高度，來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待民族團(tuán)結(jié)。
為此我們要向王燕娜那樣心靈無(wú)私天地寬，心中有大愛。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，牢固樹立“三個(gè)離不開”的思想，象愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，象珍惜自己生命一樣珍惜民族團(tuán)結(jié)。堅(jiān)決不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話，堅(jiān)決不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事。在“一反三維”、打擊“三股勢(shì)力”的斗爭(zhēng)中立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明。思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。做出我們每位公民、尤其是黨員干部應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)和諧演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位朋友：
大家好！我演講的題目是：“團(tuán)結(jié)－奉獻(xiàn)－和諧”。那么，機(jī)關(guān)的和諧體現(xiàn)在哪里呢？這些天來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)，才真正清楚了，通俗點(diǎn)說(shuō)，是指機(jī)關(guān)內(nèi)部的關(guān)系、機(jī)關(guān)與外部的關(guān)系都應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)人與人之間的.和睦相處；還有部門與部門之間的相互配合、個(gè)人與單位之間的相互依存、單位與外部環(huán)境的融洽等等，總之，政通人和、依法行政是建設(shè)和諧機(jī)關(guān)的重朋友們，任何一個(gè)部門的工作都有明確的分工，但也必須合作；有競(jìng)爭(zhēng)，更需要團(tuán)結(jié)；那種“各人只掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的狹隘和自私，將永遠(yuǎn)是我們的大敵；由于我們平常“工作見面多、思想見面少”，時(shí)間久了，在一些涉及自身利益的問(wèn)題上難免存在矛盾，處理問(wèn)題難免會(huì)出現(xiàn)一些認(rèn)識(shí)上的差異，這就需要我們多一點(diǎn)信任少一點(diǎn)猜忌；多一點(diǎn)關(guān)愛少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)溝通少一點(diǎn)誤解；多一點(diǎn)謙讓少一點(diǎn)計(jì)較；讓我們努力學(xué)會(huì)容人、容事、容納不同意見，努力做到大事講原則、小事講風(fēng)格，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，不管自己是什么材質(zhì)的“筷子”，離開了集體永遠(yuǎn)是弱小的，一個(gè)人的奉獻(xiàn)是微不足道的，有道是獨(dú)木不成林，要客觀地認(rèn)識(shí)到個(gè)人和集體的關(guān)系，每個(gè)人都不能一味夸大個(gè)人的作用，當(dāng)然也不能貶低自己，就像一個(gè)人的五官一樣，缺一不可，大家各司其職，各盡其責(zé)，但如果它們沒有一種默契、沒有一種配合，互相鬧意見，爭(zhēng)功邀賞，一下子找不到自己的位置了，試想一下，我們將會(huì)變成一個(gè)怎樣的怪物呢？所以，我們必須識(shí)大體、顧大局，不搞個(gè)人突出，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，只有團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，才能構(gòu)成和諧。
親愛的朋友們，讓我們腳踏實(shí)地地為構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)盡一份自己的努力吧，我們有理由相信，我們每做一件實(shí)事，機(jī)關(guān)與民眾就能增進(jìn)一份感情；每增進(jìn)一份感情，就會(huì)促進(jìn)機(jī)關(guān)與社會(huì)的一份和諧。只謝謝大家！
團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)和諧演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親
愛
的同事們：大家好!我是來(lái)******，今天我演講的題目是《建先進(jìn)企業(yè)文化，創(chuàng)發(fā)行燦爛明天》。當(dāng)我登上這面講臺(tái)，當(dāng)我站在這個(gè)布滿鮮花和充滿榮譽(yù)的講臺(tái)，看到有這么多的同事們參與到這次演講活動(dòng)的開展，我很激動(dòng)。全行上下，都在熱火朝天的
學(xué)習(xí)
和踐行企業(yè)文化。我想，弘揚(yáng)企業(yè)文化活動(dòng)的開展，這絕不僅僅是在告訴我們要讓我們聚在一起暢想明天的美好或者感受春天的來(lái)到，這無(wú)疑是給出了我們一個(gè)信號(hào)，一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)：他在提示著我們?nèi)魏我患毅y行企業(yè)的發(fā)展，任何一個(gè)工作崗位的每一名員工，都必需敏銳的察覺并去迅速適應(yīng)外界環(huán)境的變化，這是一個(gè)時(shí)代發(fā)展的必然要求，也是我們提高自身素質(zhì)的必然過(guò)程。弘揚(yáng)企業(yè)文化精神活動(dòng)的本質(zhì)是往我們更好的理解我們企業(yè)的責(zé)任，強(qiáng)化核心理念，精髓是團(tuán)結(jié)和諧，敬業(yè)奉獻(xiàn)。首先，我們要懂得團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)用你的左手去溫暖你的右手，共同承擔(dān)起那份沉甸甸的責(zé)任，共同編織出這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，共同打造出這支素質(zhì)過(guò)硬的團(tuán)隊(duì)，你才能感受到成就的甘甜，你才能取得最后的成功。這是我的夢(mèng)想，也是我們這代人的夢(mèng)想。大家都知道，彩虹的美麗就在于它的七色光彩，如果七色光彩不團(tuán)結(jié)得話，哪還會(huì)展現(xiàn)出這么耀眼的光彩呢?一個(gè)集體的魅力在于我們每一個(gè)人的獨(dú)特性，團(tuán)結(jié)性。如果我們這個(gè)集體不團(tuán)結(jié)的呢，她就會(huì)像人毀了容一樣，很難看，慘不忍睹，甚至?xí)粍e人嘲笑。而當(dāng)我們所有人都把我們的智慧與團(tuán)結(jié)的力量貢獻(xiàn)給集體時(shí)，這個(gè)集體也會(huì)展現(xiàn)出比彩虹更加耀眼的光芒!有了團(tuán)結(jié)，就會(huì)有和諧，創(chuàng)建和諧職場(chǎng)，需要建立和諧的同事關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分，讓人嗜。寬以待人，嚴(yán)于律己，只有這樣，團(tuán)結(jié)和諧職場(chǎng)的樂章才能奏響。 創(chuàng)建和諧職場(chǎng)，需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。只要我們堅(jiān)持“大事講原則、小事講風(fēng)格”，互相支持、互相協(xié)作、和睦相處，最終一定會(huì)達(dá)到和諧發(fā)展的目標(biāo)。
有了團(tuán)結(jié)和諧的前提，才會(huì)有敬業(yè)奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，就是在顧全大局上要勇于“吃虧”，這樣的“吃虧”就叫奉獻(xiàn)，但是奉獻(xiàn)不等于吃虧，只要你舍得付出了，就一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。也許有人會(huì)覺得這所謂的“奉獻(xiàn)”很虛很大、離我們很遠(yuǎn)。其實(shí)不然，在人生的舞臺(tái)上，我們也許很平凡，可是,只要我們追求作為、追求奉獻(xiàn)，時(shí)刻謹(jǐn)記：“愛行就是愛自己，愛崗就是為自己”。平凡中也會(huì)孕育出偉大。看吧：有的人在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著卻毫無(wú)怨言，有的人在黑暗的境地里堅(jiān)強(qiáng)地閃光著卻一如既往，有的人在危險(xiǎn)的環(huán)境中勇敢地斗爭(zhēng)著卻視死如歸。他們以自己的付出實(shí)踐著人生的諾言——這就是奉獻(xiàn)。
一肩霜雪，風(fēng)
雨
兼程，正是這樣一代又一代的他和她，以兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)譜寫著那曲激昂發(fā)行之歌?? 當(dāng)我們發(fā)行以嶄新的姿態(tài)昂首走向未來(lái)的時(shí)候，她那堅(jiān)實(shí)有力的步履里始終有一群默默奉獻(xiàn)的身影，用青春奉獻(xiàn)的精神和團(tuán)結(jié)和諧的力量述說(shuō)著發(fā)行經(jīng)濟(jì)不朽的傳奇。 作為**的一員，爬冰臥雪，只因集體所需;揮汗如雨，只因發(fā)行所求。披星戴月，甘苦何須訴!最后，讓我們秉承我們的企業(yè) “團(tuán)結(jié)和諧、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神，為發(fā)行明天的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量! 謝謝大家!團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人真誠(chéng)交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要，這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的.眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的
成績(jī)
。他們?yōu)?p>什么
會(huì)取得成功？那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。同學(xué)們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢？是的，課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí)，少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)，這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎？然而，我們也不難看到，在一個(gè)
班級(jí)
中，我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)總愛和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見，明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此，他們?cè)谕瑢W(xué)中也沒有好朋友。其實(shí)，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡(jiǎn)單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受?？纯疵刻齑虿藭r(shí)，那些插隊(duì)的人，心安理得，面無(wú)愧色。這樣的人，不懂友愛；別人休息、學(xué)習(xí)或工作時(shí)，毫無(wú)顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來(lái)的干擾，這樣的人，不懂友愛；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語(yǔ)言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛；不分對(duì)象，不分場(chǎng)合，以取人短處為樂，這些人，無(wú)一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學(xué)之間的友情
，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。《團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的演講稿》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)和諧演講稿篇四
下面是帶給大家的一篇關(guān)于團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的演講稿范文，希望大家喜歡!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛的同事們：
大家好!我是來(lái)******，今天我演講的題目是《建先進(jìn)企業(yè)文化，創(chuàng)發(fā)行燦爛明天》。當(dāng)我登上這面講臺(tái)，當(dāng)我站在這個(gè)布滿鮮花和充滿榮譽(yù)的講臺(tái)，看到有這么多的同事們參與到這次演講活動(dòng)的開展，我很激動(dòng)。全行上下，都在熱火朝天的學(xué)習(xí)和踐行企業(yè)文化。我想，弘揚(yáng)企業(yè)文化活動(dòng)的開展，這絕不僅僅是在告訴我們要讓我們聚在一起暢想明天的美好或者感受春天的來(lái)到，這無(wú)疑是給出了我們一個(gè)信號(hào)，一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)：他在提示著我們?nèi)魏我患毅y行企業(yè)的發(fā)展，任何一個(gè)工作崗位的每一名員工，都必需敏銳的察覺并去迅速適應(yīng)外界環(huán)境的變化，這是一個(gè)時(shí)代發(fā)展的必然要求，也是我們提高自身素質(zhì)的必然過(guò)程。
弘揚(yáng)企業(yè)文化精神活動(dòng)的本質(zhì)是往我們更好的理解我們企業(yè)的責(zé)任，強(qiáng)化核心理念，精髓是團(tuán)結(jié)和諧，敬業(yè)奉獻(xiàn)。首先，我們要懂得團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)用你的左手去溫暖你的右手，共同承擔(dān)起那份沉甸甸的責(zé)任，共同編織出這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，共同打造出這支素質(zhì)過(guò)硬的'團(tuán)隊(duì)，你才能感受到成就的甘甜，你才能取得最后的成功。這是我的夢(mèng)想，也是我們這代人的夢(mèng)想。大家都知道，彩虹的美麗就在于它的七色光彩，如果七色光彩不團(tuán)結(jié)得話，哪還會(huì)展現(xiàn)出這么耀眼的光彩呢?一個(gè)集體的魅力在于我們每一個(gè)人的獨(dú)特性，團(tuán)結(jié)性。如果我們這個(gè)集體不團(tuán)結(jié)的呢，她就會(huì)像人毀了容一樣，很難看，慘不忍睹，甚至?xí)粍e人嘲笑。而當(dāng)我們所有人都把我們的智慧與團(tuán)結(jié)的力量貢獻(xiàn)給集體時(shí)，這個(gè)集體也會(huì)展現(xiàn)出比彩虹更加耀眼的光芒!有了團(tuán)結(jié)，就會(huì)有和諧，創(chuàng)建和諧職場(chǎng)，需要建立和諧的同事關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分，讓人嗜。寬以待人，嚴(yán)于律己，只有這樣，團(tuán)結(jié)和諧職場(chǎng)的樂章才能奏響。 創(chuàng)建和諧職場(chǎng)，需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。只要我們堅(jiān)持“大事講原則、小事講風(fēng)格”，互相支持、互相協(xié)作、和睦相處，最終一定會(huì)達(dá)到和諧發(fā)展的目標(biāo)。
有了團(tuán)結(jié)和諧的前提，才會(huì)有敬業(yè)奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，就是在顧全大局上要勇于“吃虧”，這樣的“吃虧”就叫奉獻(xiàn)，但是奉獻(xiàn)不等于吃虧，只要你舍得付出了，就一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。也許有人會(huì)覺得這所謂的“奉獻(xiàn)”很虛很大、離我們很遠(yuǎn)。其實(shí)不然，在人生的舞臺(tái)上，我們也許很平凡，可是,只要我們追求作為、追求奉獻(xiàn)，時(shí)刻謹(jǐn)記：“愛行就是愛自己，愛崗就是為自己”。平凡中也會(huì)孕育出偉大?？窗桑河械娜嗽谄椒驳膷徫簧夏胤瞰I(xiàn)著卻毫無(wú)怨言，有的人在黑暗的境地里堅(jiān)強(qiáng)地閃光著卻一如既往，有的人在危險(xiǎn)的環(huán)境中勇敢地斗爭(zhēng)著卻視死如歸。他們以自己的付出實(shí)踐著人生的諾言——這就是奉獻(xiàn)。
一肩霜雪，風(fēng)雨兼程，正是這樣一代又一代的他和她，以兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)譜寫著那曲激昂發(fā)行之歌?? 當(dāng)我們發(fā)行以嶄新的姿態(tài)昂首走向未來(lái)的時(shí)候，她那堅(jiān)實(shí)有力的步履里始終有一群默默奉獻(xiàn)的身影，用青春奉獻(xiàn)的精神和團(tuán)結(jié)和諧的力量述說(shuō)著發(fā)行經(jīng)濟(jì)不朽的傳奇。 作為**的一員，爬冰臥雪，只因集體所需;揮汗如雨，只因發(fā)行所求。披星戴月，甘苦何須訴!最后，讓我們秉承我們的企業(yè) “團(tuán)結(jié)和諧、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神，為發(fā)行明天的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量! 謝謝大家!
團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)和諧演講稿篇五
這里，我想先給大家講一部德國(guó)電影，叫做《浪潮》。
影片講述了一個(gè)叫做文格爾的教師如何在5天之內(nèi)就將一個(gè)貌似自由散漫的班級(jí)改造成極具破壞力的所謂“獨(dú)裁政府”的故事。
文格爾采用了一些什么手段呢？
整齊排列座位；舉手發(fā)言；起立回答問(wèn)題；不能稱呼他的名字，而是稱為先生；一起做律動(dòng)，體驗(yàn)集體的力量；統(tǒng)一服裝，穿白上衣、牛仔褲；將樓下的班級(jí)視為假想敵；統(tǒng)一將集體取名為“浪潮”，并用波浪劃過(guò)胸前的手勢(shì)作為成員相互見面的致敬禮。
我想除了最后那個(gè)略顯夸張的致敬禮外，其他的手段我們都不會(huì)感到陌生吧？用文格爾的話來(lái)說(shuō)，這樣做的目的就是因?yàn)椤皥F(tuán)結(jié)就是力量，集體高于一切”。
然而影片中卻出現(xiàn)了一位并不受文格爾蠱惑的女生。她拒絕穿白襯衫上課，而是穿上了一件色彩鮮艷的紅上衣，并在其后屢屢向其他同學(xué)發(fā)送反對(duì)“浪潮運(yùn)動(dòng)”的宣傳單。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的回答，就將決定這個(gè)女孩兒的命運(yùn)；同樣，也將決定我們所教育的孩子們的命運(yùn)。
你想好了嗎？
下面，我想說(shuō)說(shuō)我的回答。
“和諧、友愛、團(tuán)結(jié)”都是作為一個(gè)集體對(duì)于成員的行為要求。然而，在不同的價(jià)值觀下，這樣的要求卻會(huì)塑造出學(xué)生完全不同的品質(zhì)。
比如電影中文格爾先生的那套手段，就是將整齊劃一當(dāng)做了和諧，服從聽話當(dāng)做了友愛，共同憤怒當(dāng)做了團(tuán)結(jié)。這樣的教育下，孩子將喪失獨(dú)立思考的能力，不會(huì)寬容，不會(huì)理解，最終淪為被“集體”所隨意操縱的木偶。
即便有對(duì)集體意志的不以為然者，也會(huì)因?yàn)閷?duì)于集體意志的恐懼，比如被稱作刺頭、異端、叛徒而只有保持沉默，或者隱藏內(nèi)心想法，甚至刻意去迎體的意志而成為著名學(xué)者徐賁筆下所描述的犬儒主義者。
這，難道就是我們希望孩子接受教育后所獲得的品質(zhì)嗎？
比如電影中的那位女孩子，我在她身上看到了獨(dú)立，自信，同情，堅(jiān)韌，充滿責(zé)任心，富有行動(dòng)力這許許多多的.可貴品質(zhì)，然而在那個(gè)以整齊劃一作為和諧標(biāo)準(zhǔn)的集體中，她卻被貼上了自私，叛徒，敵人的標(biāo)簽，成為被集體所排斥的異己分子。
如果友愛必須要以服從聽話作為前提，團(tuán)結(jié)必須要以仇恨憤怒當(dāng)作基礎(chǔ)，那么在這樣的友愛與團(tuán)結(jié)下誕生的所謂集體和諧，必將是封閉的，排外的，專制的與奴化的，甚至最終可能走向邪惡。
這就是《浪潮》這部電影給予我們的啟迪。
孔子說(shuō)君子和而不同。一個(gè)真正和諧、友愛、團(tuán)結(jié)的集體應(yīng)該是開放的，包容的，當(dāng)我們面對(duì)不同意見的時(shí)候不是拿起這些口號(hào)當(dāng)作道德大棒消除異己，而應(yīng)該在理解、溝通、對(duì)話的基礎(chǔ)上去謀求全體成員的共同利益與進(jìn)步。
只有在這個(gè)意義上倡導(dǎo)“和諧、友愛、團(tuán)結(jié)”，才能真正培養(yǎng)學(xué)生“獨(dú)立之精神，自由之思想”，才能讓學(xué)生的人格在理性與智慧的熏陶下于未來(lái)變得豐滿且熠熠生輝。
或許這才是我們教育真正的意義。
也是我，作為一名教師的意義。
我的演講完了，謝謝大家。
團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)和諧演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！今天我演講的題目是《青春 責(zé)任 和諧 奉獻(xiàn)》。
3月12日，滑縣召開全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)專題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)，滑縣縣委書記董良鴻以省直管為主題，向全縣黨員干部作了題為《搶抓直管機(jī)遇、提高工作效率，提升能力素質(zhì)、促進(jìn)跨越發(fā)展》的報(bào)告。報(bào)告中指出，自今年元月一日開始，滑縣由省全面直管，在滑縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展史上具有劃時(shí)代和里程碑式的意義。這既是滑縣加快發(fā)展的重大戰(zhàn)略機(jī)遇，更是對(duì)滑縣提升管理能力、提振工作狀態(tài)、提高創(chuàng)新能力、提速發(fā)展水平的重大挑戰(zhàn)。通過(guò)對(duì)本次報(bào)告會(huì)的
學(xué)習(xí)
，讓我更深刻的意識(shí)到，作為年輕教師的我，更應(yīng)該為滑縣的教育事業(yè)做出自己的努力。自2011年踏入充滿書香氣息的鄉(xiāng)一中后，我便懷抱著一顆年輕的心對(duì)未來(lái)充滿憧憬，開始了對(duì)夢(mèng)想的追逐。
一個(gè)人可以有很多種活法，而選擇一份職業(yè)其實(shí)就是選擇了一種
生活
方式。究竟是精神立身還是富貴立身？相信每個(gè)人都有自己的人生選擇。而我，也早已決定了要讓我的人生選擇無(wú)愧于它高貴的名字：人民教師———這太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。然而如果說(shuō)年輕是一種得天獨(dú)厚的資本，那么我認(rèn)為不斷地促使自我成長(zhǎng)便是青年教師肩上最大的責(zé)任。記得蔣青老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在她所教授過(guò)的學(xué)生中，和她感情最深的是她第一屆的學(xué)生，讓她覺得最對(duì)不起的也是她第一屆的學(xué)生。因?yàn)槿绻切W(xué)生能遇到現(xiàn)在的她，那他們收獲一定會(huì)更多。蔣老師的話令我感同身受，如何才能使自己的課更加豐富多彩，如何才能使自己的學(xué)生能學(xué)得更好，正是我們青年教師不斷餞行的目標(biāo)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。
學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成功。“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”，只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就會(huì)點(diǎn)燃一支火把，照亮一片心靈。
11年夏天起，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰的我，在教學(xué)上，在班主任工作中，在各種問(wèn)題處理中，或多或少都碰過(guò)釘，撞過(guò)墻。我流淚過(guò)，病倒過(guò)，彷徨過(guò)，迷惑過(guò)。然而，在這一場(chǎng)又一場(chǎng)征程中，我始終銘記著：飛揚(yáng)的青春，是我的能量；崇高的責(zé)任，是我的使命；唯美的和諧，是我的義務(wù)；無(wú)悔的奉獻(xiàn)，是我的追求。我相信，我那耀眼的青春，只要在敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感和燃燒自我的奉獻(xiàn)精神中起舞，就一定能閃耀出最燦爛的光芒！
前不久，通過(guò)學(xué)習(xí)劉改月同學(xué)的先進(jìn)事例，作為同鄉(xiāng)的我，既感到自豪又感到自己的不足。她的事例更是激勵(lì)我應(yīng)該更加努力的，去用自己的真心滋潤(rùn)我們所要培育的幼苗。
不積跬步，無(wú)以成千里；不積小流，無(wú)以成江海。愿一生中的分分秒秒都在為教育事業(yè)，奉獻(xiàn)著、準(zhǔn)備著、快樂著。為打造“富強(qiáng)文明、和諧美麗、
幸福
宜居”的新滑州貢獻(xiàn)出自己這一份微薄的力量，謝謝大家！定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如
黨團(tuán)
集會(huì)、專業(yè)
性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的`整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、
愛
好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有
什么
聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來(lái)非常順暢，沒有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：把長(zhǎng)句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《
怎樣
才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)和諧演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位朋友：
大家知道，構(gòu)建和諧社會(huì)是新時(shí)期我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)在要求，是全國(guó)各族人民的共同愿望，建設(shè)一個(gè)和諧的社會(huì)，需要方方面面的努力，而各級(jí)黨政機(jī)關(guān)應(yīng)該為構(gòu)建和諧社會(huì)提供精神和物質(zhì)的支撐，應(yīng)當(dāng)以機(jī)關(guān)的和諧促進(jìn)社會(huì)的和諧。
那么，機(jī)關(guān)的和諧體現(xiàn)在哪里呢？這些天來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)，才真正清楚了，通俗點(diǎn)說(shuō)，是指機(jī)關(guān)內(nèi)部的關(guān)系、機(jī)關(guān)與外部的關(guān)系都應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)人與人之間的和睦相處；還有部門與部門之間的相互配合、個(gè)人與單位之間的相互依存、單位與外部環(huán)境的融洽等等，總之，政通人和、依法行政是建設(shè)和諧機(jī)關(guān)的重要保證和基本要求。我的理解：營(yíng)造和諧，團(tuán)結(jié)為先。
明白了這一點(diǎn)，我想，作為綜合科辦公室的一個(gè)普通職員，為構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)應(yīng)該怎樣做呢？大家知道，綜合科，顧名思義，工作包羅萬(wàn)象，瑣碎而煩雜，官話叫為人民服務(wù)，家常話就是動(dòng)嘴兒跑腿兒的差使，日復(fù)一日，平凡的我，重復(fù)地做著這些平凡的事，沒有驚天地，不能泣鬼神，奉獻(xiàn)微乎其微，價(jià)值更為渺小，但我常常想起兒時(shí)聽過(guò)的一個(gè)故事：古代有個(gè)國(guó)王在臨終的'時(shí)候把他的10個(gè)兒子叫到床前，給他們一人發(fā)一支筷子，然后讓他們折斷，結(jié)果十個(gè)兒子很容易就折斷了，國(guó)王又把10支筷子綁在一起，再讓他們折斷，可是10個(gè)兒子誰(shuí)也沒有折斷，國(guó)王就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：一個(gè)人再能干，力量還是很弱小，如果10個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，就像這捆綁在一起的筷子一樣，力量就變得強(qiáng)大起來(lái)，別人就不容易打敗你們了。這個(gè)故事深入淺出地說(shuō)明了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能體現(xiàn)更大的價(jià)值，我一個(gè)人的能力有限，但若和大家同心協(xié)力，精誠(chéng)合作，集體的力量就不可估量了，正如人們常說(shuō)的：“眾人拾柴火焰高”、“人心齊，泰山移”、“螞蟻搬泰山”等等，這些格言無(wú)不說(shuō)明了團(tuán)結(jié)的重要性，突出了一種團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也說(shuō)明了組合成強(qiáng)大力量的每個(gè)元素的重要性。就像一臺(tái)機(jī)器的螺絲釘一樣，單獨(dú)看它，很渺小，但所有的螺絲釘配合起來(lái)就可以讓機(jī)器創(chuàng)造出巨大的財(cái)富，創(chuàng)造出人間奇跡。這就叫和諧，和諧是一種至高境界，在人間，在宇宙，萬(wàn)事萬(wàn)物都需要和諧。
“工作見面多、思想見面少”，時(shí)間久了，在一些涉及自身利益的問(wèn)題上難免存在矛盾，處理問(wèn)題難免會(huì)出現(xiàn)一些認(rèn)識(shí)上的差異，這就需要我們多一點(diǎn)信任少一點(diǎn)猜忌；多一點(diǎn)關(guān)愛少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)溝通少一點(diǎn)誤解；多一點(diǎn)謙讓少一點(diǎn)計(jì)較；讓我們努力學(xué)會(huì)容人、容事、容納不同意見，努力做到大事講原則、小事講風(fēng)格，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，不管自己是什么材質(zhì)的“筷子”，離開了集體永遠(yuǎn)是弱小的，一個(gè)人的奉獻(xiàn)是微不足道的，有道是獨(dú)木不成林，要客觀地認(rèn)識(shí)到個(gè)人和集體的關(guān)系，每個(gè)人都不能一味夸大個(gè)人的作用，當(dāng)然也不能貶低自己，就像一個(gè)人的五官一樣，缺一不可，大家各司其職，各盡其責(zé)，但如果它們沒有一種默契、沒有一種配合，互相鬧意見，爭(zhēng)功邀賞，一下子找不到自己的位置了，試想一下，我們將會(huì)變成一個(gè)怎樣的怪物呢？所以，我們必須識(shí)大體、顧大局，不搞個(gè)人突出，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，只有團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，才能構(gòu)成和諧。
團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)和諧演講稿篇八
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì)使用到演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的和諧相處團(tuán)結(jié)友愛小學(xué)生國(guó)旗下演講稿范文，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
原來(lái)，這種隊(duì)伍最有利于群體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀，會(huì)產(chǎn)生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，這樣，一只跟著一只，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。在頂風(fēng)飛行時(shí)，大雁的`隊(duì)形由“人”字形改為“一”字形，這樣就能使整個(gè)雁群耗費(fèi)的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊(duì)形，相互幫助，更快更省力地飛行，到達(dá)千里之外。
多么團(tuán)結(jié)的雁陣!多么和諧的畫面!正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)友愛的力量使它們飛得更高更遠(yuǎn)!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金?！币坏蔚嗡挥腥谌氪蠛２艜?huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處，才能迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽，犯錯(cuò)時(shí)，同學(xué)友善的提醒，因成績(jī)下降一蹶不振時(shí)，同學(xué)的`鼓勵(lì)，交往中的禮貌用語(yǔ)句句暖人心!看，前面的小同學(xué)提著垃圾桶多么吃力啊，后面的大同學(xué)緊跟上去，幫他一把;一個(gè)同學(xué)摔倒了，其他同學(xué)把他扶到醫(yī)務(wù)室，學(xué)習(xí)上的互幫互助，賽場(chǎng)上的奮力拼搏，哪怕是班級(jí)取得榮譽(yù)時(shí)，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!
團(tuán)結(jié)就是力量。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，卻能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊的小事做起，多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，用團(tuán)結(jié)友愛奏出美妙和諧的!
團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)和諧演講稿篇九
在由56個(gè)民族構(gòu)成的祖國(guó)大家庭里，在多民族聚居、美麗富饒的新疆，我們只有互相依存，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，共同發(fā)展，才能構(gòu)建永久的和諧。本站小編為大家整理了關(guān)于團(tuán)結(jié)和諧優(yōu)秀。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
“敕勒州，陰山下，天似穹廬，廬蓋似野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！迸笥褌?，大家好。我本是一名河西姑娘，小時(shí)候，我和大家一樣吟誦這首《敕勒歌》，想象著大草原的蒼茫、遼闊、清透、高遠(yuǎn)，渴望著自己有一天也能馳騁草原，縱馬歡歌。但我從未想到，十多年后，我真的會(huì)來(lái)到內(nèi)蒙古，并且在這里成家、工作，成為建設(shè)祖國(guó)邊疆，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的一份子，我感到十分驕傲!我演講的題目就是《我驕傲，我在》。
記得剛來(lái)的時(shí)候，覺得一切都那么新奇：蒙古族大媽并不像我想象中的那樣穿長(zhǎng)袍，蒙古族同事也能說(shuō)一口流利的漢話，蒙古人不一定都住氈房……有一次，我跟隨幾個(gè)朋友來(lái)到了山中一戶牧民家中，沒想到，蒙古人家對(duì)待我們這些陌生人就像對(duì)待老朋友一樣熱情，端茶、倒酒、宰羊、擺席，只一會(huì)兒功夫，我們就和這一家人融在了一起----大盤的手抓羊肉升騰祝愿，大碗的奶茶飄著濃香，大塊的奶酪溢滿幸福，大口的奶酒盛著豪情，那一曲接一曲的蒙古長(zhǎng)調(diào)悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)、高亢、深情，那一張張純樸的笑臉后面?zhèn)鬟f的是真誠(chéng)和祝福。我開始由好奇轉(zhuǎn)為喜愛這個(gè)民族，喜愛他們的歌，喜愛他們的酒，喜愛他們的風(fēng)俗，甚至喜愛他們那一個(gè)個(gè)奇特的、充滿希望的蒙古族名字，這些都飽含著蒙古族人民對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)草原的無(wú)限深情和熱愛。
投入工作以后，我了解了更多的關(guān)于“民族團(tuán)結(jié)，攜手共進(jìn)”的故事，看到了更多讓我心醉的畫面。在阿右旗這片土地上，一個(gè)傳奇式的人物致富不忘國(guó)家、不忘鄉(xiāng)親的全國(guó)勞模----仲寶。
在我所在的，方圓11717.62平方公里，所轄人口4489人，其中蒙古族同胞有781人，其他民族人口16人。多年來(lái)，x鎮(zhèn)的各項(xiàng)事業(yè)在各民族兄弟的共同努力下蓬勃發(fā)展，欣欣向榮，各屆領(lǐng)導(dǎo)班子從維護(hù)民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大局出發(fā)，為牧民群眾謀福利，辦實(shí)事。每年領(lǐng)導(dǎo)班子成員都自覺地進(jìn)入山中、巴丹吉林沙漠深處，為牧民群眾剪羊絨、割苜蓿、修棚圈、鋪路;每次牧民之間發(fā)生矛盾，解決糾紛;逢旱澇災(zāi)年，就發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)干部捐款捐物，為牧民群眾解決生活用品，為困難學(xué)生資助上學(xué)費(fèi)用，為孤寡老人送去溫暖和幫助。多少次，含淚而來(lái)，帶笑而歸;多少次，披星戴月，風(fēng)雨無(wú)阻;多少次，忍饑挨餓，跋山涉水;多少次，危難時(shí)刻，挺身而出。在他們的帶動(dòng)和支持下，全鎮(zhèn)各民族同胞和睦相處，友好互助，極大地促進(jìn)了鎮(zhèn)區(qū)的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展。
在我身邊更有一些眼見平凡而又感人的事例，巴音筍布爾嘎查黨支部書記，是一個(gè)蒙漢和璧的家庭。實(shí)現(xiàn)鄰里和睦、民族團(tuán)結(jié)是他最大的心愿，對(duì)此，他投入了極大的熱情，把蒙漢兄弟視為親兄弟，扶貧幫帶，尤其是貧困戶額日德尼，一家4口，牲畜80多頭(只)，人均收入600多元，生活極其拮據(jù)，他無(wú)償提供資金幫助解決實(shí)際困難;鄰居王希文，老年喪偶，兒子殘疾，生活陷入了困境，為了不使家庭敗落，他經(jīng)常帶領(lǐng)家人去幫助打理家務(wù)，重塑家庭的溫馨。如此平凡的事例舉不勝舉。
雖然我是因?yàn)閻矍椴艁?lái)到這里的，但一份愛的牽引，使我獲得了更多的愛;雖然這里并沒有《敕勒歌》中“風(fēng)吹草低見牛羊”的盛景，但我在這里結(jié)識(shí)了寬廣如草原般的更博大的情;雖然我曾為此舍棄了很多----城市生活，心愛的工作，父母的膝下關(guān)愛，但我決不后悔，我了解了更多感人至深的故事，融入了一個(gè)更大的家庭，這就是民族兄弟的手足情，這就是幾代人為之奮斗的“民族團(tuán)結(jié)，共建家園”的永恒主題。
我驕傲，我在，我驕傲，我為工作!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
原來(lái)，這種隊(duì)伍最有利于群體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀，會(huì)產(chǎn)生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，這樣，一只跟著一只，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。在頂風(fēng)飛行時(shí)，大雁的隊(duì)形由“人”字形改為“一”字形，這樣就能使整個(gè)雁群耗費(fèi)的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊(duì)形，相互幫助，更快更省力地飛行，到達(dá)千里之外。
多么團(tuán)結(jié)的雁陣!多么和諧的畫面!正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)友愛的力量使它們飛得更高更遠(yuǎn)!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金?！币坏蔚嗡挥腥谌氪蠛２艜?huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處，才能迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽，犯錯(cuò)時(shí)，同學(xué)友善的提醒，因成績(jī)下降一蹶不振時(shí)，同學(xué)的鼓勵(lì)，交往中的禮貌用語(yǔ)句句暖人心!看，前面的小同學(xué)提著垃圾桶多么吃力啊，后面的大同學(xué)緊跟上去，幫他一把;一個(gè)同學(xué)摔倒了，其他同學(xué)把他扶到醫(yī)務(wù)室，學(xué)習(xí)上的互幫互助，賽場(chǎng)上的奮力拼搏，哪怕是班級(jí)取得榮譽(yù)時(shí)，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!
團(tuán)結(jié)就是力量。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，卻能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊的小事做起，多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，用團(tuán)結(jié)友愛奏出美妙和諧的樂章。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
五月的天山南北，微風(fēng)拂面，大地充滿了無(wú)限生機(jī)與活力。澤普縣迎來(lái)了第27個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。民族團(tuán)結(jié)教育月年年有，可是今年的民族團(tuán)結(jié)教育月具有極為特殊的意義。今天我們隆重歡聚一堂，以演講的方式歌頌民族團(tuán)結(jié)，禮贊民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人王燕娜的感人事跡。今天我演講的主題是：大愛不分民族感天動(dòng)地。
家住新疆烏魯木齊高新區(qū)桂林路社區(qū)的王燕娜，為了挽救我縣維吾爾族學(xué)生毛南江年輕而寶貴的生命，無(wú)償將自己的腎捐獻(xiàn)。并表示要自強(qiáng)不息，繼續(xù)為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，共建和諧社會(huì)作出自己最大的貢獻(xiàn)。
是什么原因讓出生在小康之家的漢族少女王艷娜不顧親人的反對(duì)，不顧未婚夫分手的威脅，毅然無(wú)償捐腎挽救維吾爾族高三學(xué)生毛蘭江生命呢?原因在于她心靈無(wú)私天地寬，心中有大愛。
王燕娜及全家善良、淳樸的事跡感動(dòng)了全疆各族人民，從他們?nèi)业纳砩献屛覀兏惺艿搅艘环N超越血緣、親情、民族的大愛;讓我們感受到了一種無(wú)私博大的胸懷和閃耀人性光芒的大愛;還讓我們感受到了中華民族樂善好施、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。王燕娜能在自己人生剛剛起步、正值豆蔻年華青春最美好的時(shí)刻做出這樣重大超乎常人的處事抉擇，確實(shí)值得我們?nèi)髯迦嗣瘛⑻貏e是青少年學(xué)習(xí)。你不僅是民族團(tuán)結(jié)的模范，還是新時(shí)期新形勢(shì)下道德建設(shè)的楷模?！?/p>
我認(rèn)為王燕娜做出了平常人難以做到的不平凡的事，為新時(shí)代青年樹立了民族團(tuán)結(jié)和道德建設(shè)的榜樣。
今年5月，是自治區(qū)第26個(gè)、我縣第27個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。我希望全縣各族干部群眾和團(tuán)員青年，努力向王燕娜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)，情注社會(huì)的優(yōu)秀品格，學(xué)習(xí)她用血肉深情維護(hù)新疆民族團(tuán)結(jié)大好局面的高尚道德情操。人人心中有一種超越血緣、親情、民族的大愛，有無(wú)私博大的胸懷和閃耀人性光芒的大愛，弘揚(yáng)中華民族樂善好施、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。為澤普全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)以及權(quán)限的發(fā)展、進(jìn)步、繁榮、穩(wěn)定營(yíng)造良好的環(huán)境氣氛，做出新的貢獻(xiàn)。
一曲優(yōu)美動(dòng)聽的《我們新疆好地方》，唱出了兩千二百萬(wàn)天山兒女的心聲。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團(tuán)結(jié)的凱歌。
民族團(tuán)結(jié)月，凝鑄同志兄弟情。新疆生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等47個(gè)民族，數(shù)百年來(lái)，在抵御外敵入侵、反對(duì)分裂祖國(guó)的斗爭(zhēng)中，各族人民結(jié)下了兄弟般的深厚情誼。
新中國(guó)成立以后，黨中央和自治區(qū)各級(jí)黨委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思主義民族觀為指導(dǎo)的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持以民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建立“平等、團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)步”的新型民族關(guān)系。
民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)政治穩(wěn)定，黨和政府一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神搞建設(shè)，人民安居樂業(yè)，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，中華民族的偉大復(fù)興指日可待。相反，民族紛爭(zhēng)不斷，社會(huì)政治動(dòng)蕩不安。黨和政府要花大量的精力來(lái)維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定，一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神搞建設(shè)將受到極大的影響，各族群眾惶惶不可終日，安居樂業(yè)根本談不上，各項(xiàng)事業(yè)功虧一簣，中華民族的偉大復(fù)興只是一個(gè)美好的夢(mèng)想，遙遙無(wú)期。這樣還會(huì)再次淪為他人任意宰割的羔羊。民族紛爭(zhēng)不斷，社會(huì)政治動(dòng)蕩不安，我們的明天就是科索沃、巴勒斯坦、伊拉克。這絕不是危言聳聽。
中國(guó)民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)政治穩(wěn)定，西方敵對(duì)勢(shì)力最不愿意看到。民族紛爭(zhēng)不斷，社會(huì)政治動(dòng)蕩不安，國(guó)力衰弱，人民受苦受難，正中他們的下懷。所以為們要從對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)中華民族負(fù)責(zé)的高度，來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待民族團(tuán)結(jié)。
為此我們要向王燕娜那樣心靈無(wú)私天地寬，心中有大愛。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，牢固樹立“三個(gè)離不開”的思想，象愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，象珍惜自己生命一樣珍惜民族團(tuán)結(jié)。堅(jiān)決不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話，堅(jiān)決不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事。在“一反三維”、打擊“三股勢(shì)力”的斗爭(zhēng)中立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明。思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。做出我們每位公民、尤其是黨員干部應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)和諧演講稿篇十
遵守國(guó)家法紀(jì)，講究社會(huì)公德，全心全意做好本職工作。這在是社會(huì)作一個(gè)好公民的基本要求。團(tuán)結(jié)友善也是公民公德的其中一點(diǎn)。團(tuán)結(jié)：和睦;友好。友善：朋友之間親近和睦。從解釋可以看見團(tuán)結(jié)和友善是相聯(lián)的。我們互相建立了友誼，友誼多了，更深了的時(shí)候;無(wú)論是被敵人侵略，或者是遇到困難，大家都會(huì)幫助大家的。到了那時(shí)候就成了團(tuán)結(jié)。
春秋時(shí)期的管仲和鮑叔牙就是最好的例子之一啦!他倆從小就很友好，互相了解，互相尊重。他們?cè)黄鸾?jīng)商，賺了錢財(cái)，鮑叔牙總是善待管仲，給管仲多分一倍的錢財(cái)。他的手下知道了很不滿，鮑叔牙說(shuō)：“管仲不是個(gè)貪圖金錢的人，他家里確實(shí)窮，多給他一點(diǎn)錢是應(yīng)該的，是我自愿讓他多拿一點(diǎn)的?！焙髞?lái)，他們一起在齊國(guó)做官，管仲做了公子糾的下屬，鮑叔牙成了公子小白的下屬。當(dāng)他們爭(zhēng)奪齊國(guó)國(guó)君的位置時(shí)，管鮑便成了對(duì)手。后來(lái)小白獲勝，主宰齊國(guó)。小白即位時(shí)，要任命鮑叔牙當(dāng)宰相。鮑叔牙再三推辭，并且認(rèn)為管仲的能力比自己強(qiáng)得多，建議讓管仲當(dāng)宰相。小白接受了他的意見，重用了管仲，使到齊國(guó)成為春秋時(shí)期的第一強(qiáng)國(guó)。很明顯，管仲取得成就，是和鮑叔牙對(duì)他的信任，了解，推薦和友善是分不開的。他們之間互相幫助，互相信任的深厚友誼，團(tuán)結(jié)友善的精神一直傳為美談。
同學(xué)們，與人相處要講究原則，講究信用，更要團(tuán)結(jié)友善。這是做好一個(gè)公民的基本點(diǎn)，讓我們團(tuán)結(jié)友好，善待別人，為我們的祖國(guó)出一份力，獻(xiàn)一份愛。再有四月五日是清明節(jié)，讓我們一齊緬懷革命烈士的事跡，續(xù)走他們的足跡，繼承他們的遺志。共同建設(shè)美好的家園。
團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)和諧演講稿篇十一
當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí)，當(dāng)你和朋友們一起游戲、一起活動(dòng)、一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼帶來(lái)的快樂呢?團(tuán)結(jié)同學(xué)、與人真誠(chéng)交往是小學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷看得清，她做了王錚的眼睛;王錚聽得清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛、互相協(xié)作。
同學(xué)們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的，課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí)，少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子，這些都是團(tuán)結(jié)協(xié)作的體現(xiàn)。其實(shí)，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。遺憾的是，有些同學(xué)在別人休息、學(xué)習(xí)或工作時(shí)，毫無(wú)顧忌地追逐打鬧、大聲喧嘩，不考慮自己給別人帶來(lái)的干擾;還有的稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語(yǔ)言帶給周圍人難堪。這些行為，都在傷害著同學(xué)之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。當(dāng)自己的見解與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見，強(qiáng)詞奪理，要做到善于傾聽，積極聽取別人的合理建議。不能給同學(xué)取外號(hào)，尤其是侮辱性外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)。不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來(lái)痛苦的事情。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說(shuō)別人的壞話。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。
另外，同學(xué)之間還要互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)心、幫助他人，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，一個(gè)善意的微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，也許就能給人帶來(lái)寬慰。遇事要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)“換位思考”。
同學(xué)們，付出友愛，體驗(yàn)友愛，將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!讓我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣，將來(lái)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人、善于理解別人、善于交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧!
國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)和諧演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
你有沒有被別人在背地里說(shuō)壞話？而且還是玩的很好的朋友？我試過(guò)，它就發(fā)生在我身邊。
阿綸是我的好朋友，也是我的小學(xué)同學(xué)。我小學(xué)二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，她，我覺得她很活潑，和人相處比較容易，人也不錯(cuò)，我就跟她玩的最近。上了初中，她也跟我一個(gè)班，不太容易融入陌生環(huán)境的我也是選擇和阿綸玩。我們成了基友關(guān)系?？墒?，最近發(fā)生的事讓我不得不認(rèn)識(shí)到她變了。我的同學(xué)和朋友鬧了點(diǎn)小矛盾，關(guān)于友誼的一些碰撞，其中是阿綸打的小報(bào)告引起的，挺容易解決的，本來(lái)是兩個(gè)人的事壯大到兩個(gè)群體的事，兩群人對(duì)立著。我和阿綸站在兩個(gè)不同的立場(chǎng)上，從那時(shí)開始我們沒有說(shuō)過(guò)一句話，在宿舍也是誰(shuí)也不理誰(shuí)。我感覺到有點(diǎn)孤獨(dú)。我跟宿舍的人說(shuō)了是阿綸打的報(bào)告才引起的這件麻煩事，整個(gè)宿舍都很沉重。
宿舍的人知道是她這樣沒有理她，她覺得很委屈，說(shuō)我們宿舍人排斥她。明明沒有的好嗎。還在qq上罵我是狗，還牽扯到宿舍，罵全宿舍是狗。我不知道她怎么想的，但事實(shí)并沒有啊。這讓我很苦惱，五年小學(xué)同學(xué)的感情就換來(lái)這樣的友誼？小學(xué)不是關(guān)系很好的嗎怎么現(xiàn)在說(shuō)翻臉就翻臉？小林知道了這件事后，跟我說(shuō)不要在意阿綸就是這樣，安慰我不要理她就行了，說(shuō)有她和其他小學(xué)同學(xué)在背后支持我，沒必要擔(dān)心沒人跟我玩。我當(dāng)時(shí)心里就暖暖的。
是啊，有你們這些好朋友在我身邊，我還擔(dān)心沒人愿意跟我玩干什么？有了你們這些小伙伴，我不孤獨(dú)，你們的愛我感受到了，是溫暖的，友愛到處都有，只是我沒有發(fā)現(xiàn)，但是我現(xiàn)在找到了，我生活在友愛中。
團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)和諧演講稿篇十三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
選擇讓我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)快樂的地方，在平安校園里愉快歌唱；學(xué)習(xí)讓我們遨游在大學(xué)這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起來(lái)編織夢(mèng)想；我們?cè)赣眯那榈囊舴?，去譜寫和諧遼大的歡快樂章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
下面我將從以下幾個(gè)方面談?wù)勗鯓訕?gòu)建校園和諧。
1.構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
2.構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆熾熱的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
3.構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
4.構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。為了心中理想的大學(xué)讓我們每一個(gè)人都貢獻(xiàn)一份力量。
團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)和諧演講稿篇十四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我來(lái)自雙江鎮(zhèn)中，名叫熊佩玲，今天我給大家?guī)?lái)的演講題目是：《互肋友愛，共創(chuàng)和諧社會(huì)》。
在校園，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見，我們班班同學(xué)大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)俗，使得我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，相處得很融洽，沒有高貴貧賤之分，有的只是平等，互肋友愛。
2003年12月23日晚，重慶開縣發(fā)生特大井噴，富含硫化氫的有毒氣體噴涌而出，面對(duì)災(zāi)情，開縣教師發(fā)出了“老師在，學(xué)生在，不論發(fā)生什么情況，我們必須和學(xué)生在一起，決不能讓一個(gè)學(xué)生出事”的豪言壯語(yǔ)，他們顧不上自已的家人，一次次昌著生命危險(xiǎn)，沖進(jìn)宿舍，尋找學(xué)生，用自己的血肉之軀為學(xué)生筑起一道安全屏障，災(zāi)情過(guò)后。人們找到了打電話報(bào)警的譚老師，他倒在了自家門口，再也起不來(lái)了。緊握在他右手的手機(jī)告訴人們，這十分鐘，內(nèi)，他連續(xù)打了七個(gè)電話，正是這七個(gè)電話，讓他失去了最后的逃生的機(jī)會(huì)，也正是因?yàn)檫@十分鐘的等候，讓他的爺爺，奶奶，爸爸，媽媽與他一起離開了人世。
非典時(shí)期，手拉手的互幫互肋，印度洋大海嘯面前人們更的肝膽相照，共同努力，將損失減到最小，今年夏天，我市遭受百年不遇的旱災(zāi)，三千一百萬(wàn)重慶兒女眾志成誠(chéng)，團(tuán)結(jié)一心，共抗旱魔，這就是我們“團(tuán)結(jié)互肋友愛，共創(chuàng)和諧社會(huì)”最有力的行動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，多一份真情，伸出你的手，伸出我的手。共創(chuàng)一個(gè)和諧的社會(huì)，讓每一個(gè)人都生活得幸福，快樂！
謝謝大家！
團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)和諧演講稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
遵守國(guó)家法紀(jì)，講究社會(huì)公德，全心全意做好本職工作。這在是社會(huì)作一個(gè)好公民的基本要求。團(tuán)結(jié)友善也是公民公德的其中一點(diǎn)。團(tuán)結(jié)：和睦；友好。友善：朋友之間親近和睦。從解釋可以看見團(tuán)結(jié)和友善是相聯(lián)的。我們互相建立了友誼，友誼多了，更深了的時(shí)候；無(wú)論是被敵人侵略，或者是遇到困難，大家都會(huì)幫助大家的。到了那時(shí)候就成了團(tuán)結(jié)。
春秋時(shí)期的管仲和鮑叔牙就是最好的例子之一啦！他倆從小就很友好，互相了解，互相尊重。他們?cè)黄鸾?jīng)商，賺了錢財(cái)，鮑叔牙總是善待管仲，給管仲多分一倍的錢財(cái)。他的手下知道了很不滿，鮑叔牙說(shuō)：“管仲不是個(gè)貪圖金錢的人，他家里確實(shí)窮，多給他一點(diǎn)錢是應(yīng)該的，是我自愿讓他多拿一點(diǎn)的?！焙髞?lái)，他們一起在齊國(guó)做官，管仲做了公子糾的下屬，鮑叔牙成了公子小白的下屬。當(dāng)他們爭(zhēng)奪齊國(guó)國(guó)君的位置時(shí)，管鮑便成了對(duì)手。后來(lái)小白獲勝，主宰齊國(guó)。小白即位時(shí)，要任命鮑叔牙當(dāng)宰相。鮑叔牙再三推辭，并且認(rèn)為管仲的能力比自己強(qiáng)得多，建議讓管仲當(dāng)宰相。小白接受了他的意見，重用了管仲，使到齊國(guó)成為春秋時(shí)期的第一強(qiáng)國(guó)。很明顯，管仲取得成就，是和鮑叔牙對(duì)他的信任，了解，推薦和友善是分不開的。他們之間互相幫助，互相信任的深厚友誼，團(tuán)結(jié)友善的精神一直傳為美談。
同學(xué)們，與人相處要講究原則，講究信用，更要團(tuán)結(jié)友善。這是做好一個(gè)公民的基本點(diǎn)，讓我們團(tuán)結(jié)友好，善待別人，為我們的祖國(guó)出一份力，獻(xiàn)一份愛。再有四月五日是清明節(jié)，讓我們一齊緬懷革命烈士的事跡，續(xù)走他們的足跡，繼承他們的遺志。共同建設(shè)美好的家園。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12908164.html】
