科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)心得體會(huì)(模板12篇)

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科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)心得體會(huì)(模板12篇)
時(shí)間:2023-11-18 05:38:34     小編:碧墨

心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的一種回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中做出更好的決策。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重主次分明,突出重點(diǎn),避免泛泛而談。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。

科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

9月22日-9月30日,我參加了由中共**市委組織部組織的“**市科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升專(zhuān)題培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。中共**市委、市委組織部主要領(lǐng)導(dǎo)、北京大學(xué)院系領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過(guò)行前動(dòng)員、開(kāi)學(xué)儀式,結(jié)業(yè)典禮等多種形式的培訓(xùn)管理,確保了“全程安全”之要求,達(dá)到了“學(xué)有所獲”之目的。個(gè)人主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、動(dòng)員深入組織嚴(yán)謹(jǐn)。

從市委組織部領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員講話(huà)、領(lǐng)隊(duì)和班委的談話(huà)中,組織者對(duì)培訓(xùn)班50多名學(xué)員的要求可以歸納為以下三點(diǎn):一是端正思想、明確目的,切實(shí)增強(qiáng)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性;二是總結(jié)成績(jī)、學(xué)有所獲,努力提高崗位干事創(chuàng)業(yè)的主動(dòng)性;三是認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考,扎實(shí)推動(dòng)**實(shí)現(xiàn)“一三五八”發(fā)展戰(zhàn)略的時(shí)代性!

從北京大學(xué)負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理的班主任、助教的組織管理中,這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理可以歸納為以下三點(diǎn):一是服務(wù)靠前,體現(xiàn)了服務(wù)型管理,二是保障到位,體現(xiàn)了人性化管理,三是跟蹤問(wèn)效,體現(xiàn)了互動(dòng)式管理。

從學(xué)習(xí)全程的管理中,本身就是對(duì)這次參加培訓(xùn)的全體學(xué)員“辦文、辦會(huì)、辦事、辦班”的一次現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),本身就是全體學(xué)員學(xué)習(xí)借鑒的樣板。

二、培訓(xùn)創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)。

參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)是干部綜合能力提升的必修課,此次更是不拘陳規(guī),學(xué)市合作,創(chuàng)新思維,貼近我們工作的實(shí)際需求,這次培訓(xùn),我們聽(tīng)了中央黨校教授黃相懷“做好新形勢(shì)下的群眾工作”,北大教授“中國(guó)制度與中國(guó)改革的新主題”,國(guó)家行政學(xué)院胡冶巖教授“管理中協(xié)調(diào)與溝通藝術(shù)”,中國(guó)傳媒大學(xué)媒介與公共事務(wù)研究院院長(zhǎng)董關(guān)鵬“如何面對(duì)媒體與公眾”,清華大學(xué)教授丁兆林“新媒體時(shí)代危機(jī)管理思維拓展”,北大特約教授聞閘“領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)”,中科院心理研究所助理研究員黃崢“積極壓力管理與心理健康策略”,北大、清華兼職教授王蓮義“政務(wù)禮儀與溝通藝術(shù)”,北京大學(xué)政府管理學(xué)院教授薜領(lǐng)“中國(guó)城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)與對(duì)策”,中國(guó)社科院教授于建嶸“當(dāng)前中國(guó)的社會(huì)穩(wěn)定與社會(huì)建設(shè)”,中國(guó)人民大學(xué)教授周孝正“當(dāng)代社會(huì)問(wèn)題及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題解析”,中國(guó)管理科學(xué)研究院教授吳新華“創(chuàng)新思維與科學(xué)決策”的授課,以上教授知識(shí)新穎,理論層次高,數(shù)次基層走訪調(diào)研,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,均屬中國(guó)知名專(zhuān)家、學(xué)者,對(duì)國(guó)際形勢(shì)和中國(guó)國(guó)情分析判斷準(zhǔn)確,理論講解與實(shí)際結(jié)合緊密。讓我們收獲甚多,感觸頗深。是**市委組織部干部培訓(xùn)的再一次突破。

三、淺顯思考幾句諍言。

市委組織部之所以如此苦心的籌劃、耐心的聯(lián)系、精心的安排、細(xì)心的'部署,無(wú)非是希望我們通過(guò)學(xué)習(xí),拓寬視野,用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,在具體工作中轉(zhuǎn)化成業(yè)績(jī)。旨在更好的幫助我們工作中選擇最佳方式方法,培養(yǎng)我們更多的參與組織建設(shè)與管理,是一次工作業(yè)務(wù)素養(yǎng)和能力的提升,是我們做好工作少走彎路的理論支持和科學(xué)依據(jù),學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容的安排是組織對(duì)我們關(guān)心的具體表現(xiàn),是市委組織部加強(qiáng)干部培訓(xùn)的創(chuàng)新思維,是對(duì)干部極大的負(fù)責(zé)和理解。這次在中國(guó)第一學(xué)府里學(xué)習(xí),我不僅在理論上得到了一次提升,精神上得到了鼓舞,思想上和行動(dòng)上也加了油、充了電,短暫的培訓(xùn)是我們每個(gè)學(xué)員人生的“圖書(shū)館”,也是每個(gè)學(xué)員在工作崗位上的新“起跑線”,細(xì)細(xì)想來(lái),我們更應(yīng)該通過(guò)努力的工作和學(xué)習(xí),在自己工作崗位上為別人豎起一面旗幟,無(wú)愧于組織的信任。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中圍繞全面建設(shè)現(xiàn)代化**的目標(biāo),思考著**未來(lái)的發(fā)展,個(gè)人認(rèn)為,**應(yīng)以“生態(tài)首位、重裝引領(lǐng)、集群城市、人性引資”四大經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略舉措為統(tǒng)領(lǐng)。結(jié)合**實(shí)際,在創(chuàng)業(yè)干事前應(yīng)有詳實(shí)的規(guī)劃和市場(chǎng)調(diào)研為參考和依據(jù),僅城市建設(shè)與發(fā)展而言,應(yīng)以質(zhì)量建設(shè)為重中之重,在城市基礎(chǔ)設(shè)施、交通設(shè)施、教育保障、醫(yī)療保障等無(wú)法跟進(jìn)的**現(xiàn)狀,到,**城市常住人口不宜超70萬(wàn),全市干部群眾應(yīng)強(qiáng)化先進(jìn)理念的學(xué)習(xí),**領(lǐng)導(dǎo)人和干部群眾的發(fā)展理念應(yīng)是在“大目標(biāo)引領(lǐng)、大思路謀劃、大手筆推進(jìn)”的同時(shí),“高質(zhì)量建設(shè)、高檔次管理、高品味享受”,讓全市人民充分享受到**發(fā)展與改革的成果;精神上應(yīng)是解放思想,敢闖敢干,敢于爭(zhēng)先進(jìn)位,敢于超越自我,敢于挑戰(zhàn)極限,充分調(diào)動(dòng)全市人民建設(shè)家鄉(xiāng)、美麗家鄉(xiāng),繁榮家鄉(xiāng)的積極性;舉措上應(yīng)是采取一系列非常有力、非常有效地辦法,重逼加壓,強(qiáng)力推進(jìn);作風(fēng)上應(yīng)是嚴(yán)肅紀(jì)律、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干。

四、崗位實(shí)踐共圓夢(mèng)想。

為期一周的學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng),但受益匪淺。達(dá)到了“開(kāi)闊視野、拓展思維、改進(jìn)方法、能力提升”之目的。作為一名參加本次學(xué)習(xí)的學(xué)員,我知道我需要學(xué)習(xí),需要經(jīng)常性學(xué)習(xí),需要認(rèn)真的把握每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并結(jié)合學(xué)習(xí)堅(jiān)持在崗位中用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝自己的頭腦,保持一名干部在群眾中的先進(jìn)性,提高自身用夢(mèng)想觀解決實(shí)際問(wèn)題的能力,切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展路線教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任感和使命感,在本職崗位上努力做好工作,當(dāng)好參謀助手,多出主意,多想辦法,多做實(shí)事,為推動(dòng)“和諧**、生態(tài)**、人文**、魅力**”建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,為實(shí)現(xiàn)“一三五八”發(fā)展戰(zhàn)略獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)而奮斗。

科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

此次培訓(xùn)我仿佛一下子又回到了學(xué)校,教學(xué)內(nèi)容上的精心安排,領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教,無(wú)一不體現(xiàn)出縣委對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)的高度重視。通過(guò)參加此次培訓(xùn),使我感到豐富了知識(shí),開(kāi)闊了視野,擴(kuò)展了思路。使自己的理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面的知識(shí)水平有了一定程度的提高,感到對(duì)以后的工作具有非常重要的指導(dǎo)作用,并且體會(huì)很深。

培訓(xùn),是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。此次培訓(xùn)的開(kāi)班典禮上,王書(shū)記和劉部長(zhǎng)的講話(huà),給我們上了第一課。使我對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和重要意義有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí),明確了這是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的需要。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì),更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展對(duì)干部隊(duì)伍的要求。王書(shū)記、劉部長(zhǎng)的講話(huà)語(yǔ)言樸實(shí)、言簡(jiǎn)意賅。使我感到啟發(fā)很大,受益匪淺。通過(guò)兩天的學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),要接受新思維、新舉措,不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí),是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,只有這樣,才能不負(fù)組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作,我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì):

1、從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,克服學(xué)習(xí)上的懶惰型。

由于工作事務(wù)繁雜,自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí),即使學(xué)習(xí)了,也只是面上的學(xué)習(xí),這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn),是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓(xùn),使我感受到了在長(zhǎng)武飛速發(fā)展的新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽,盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息,以適應(yīng)工作的需要,特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能,這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì),更好地完成各項(xiàng)工作。

2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,克服學(xué)習(xí)上的隨意性。

經(jīng)濟(jì)形勢(shì)飛速發(fā)展,社會(huì)問(wèn)題日新月異,新知識(shí)和新信息層出不窮,需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多,涉及面很廣,如果在學(xué)習(xí)上心血來(lái)潮,雜亂無(wú)章的話(huà),就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué),什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此,必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作,堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí),這樣才能起到事半功倍的效果,達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。

3、拓展眼界學(xué)識(shí),完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。

這次培訓(xùn)聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的精彩講課,使我拓展了眼界學(xué)識(shí),完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)。唐愛(ài)玲教授的講座,使我對(duì)科級(jí)干部的基本素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力提升有了深刻的了解;穆娟教授關(guān)于弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)的講座,使我對(duì)如何做個(gè)好干部以及對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要意義有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí);葉明亮老師的突發(fā)事件的防范處理講座,使我對(duì)突發(fā)事件防范與處理、妥善處理突發(fā)事件的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高,拓展了視野;正書(shū)記的黨風(fēng)廉政建設(shè)講座,對(duì)我們?cè)诠ぷ髦腥绾伪3至疂嵎罟哂懈匾闹笇?dǎo)意義。

特別是聽(tīng)了唐愛(ài)玲教授的《科級(jí)干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力》精彩講座,使我受益匪淺。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)理論認(rèn)識(shí)得到了升華,同時(shí)也對(duì)我們的工作是一個(gè)鞭策,給我們實(shí)際工作送來(lái)了一把金鑰匙。

通過(guò)培訓(xùn),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的概念有了深入的理解。領(lǐng)導(dǎo)力就是指在管轄的范圍內(nèi)充分利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)把工作責(zé)任歸屬權(quán),轉(zhuǎn)移給那些實(shí)際執(zhí)行者。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)創(chuàng)造出一個(gè)適合每個(gè)人都能各盡其職的環(huán)境,共享責(zé)任歸屬權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)指導(dǎo)干部開(kāi)發(fā)個(gè)人能力。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)自我鞭策加緊學(xué)習(xí),并且鼓勵(lì)他人一起求得進(jìn)步。要強(qiáng)化自己的人文素養(yǎng),培養(yǎng)一些除了工作以外的正當(dāng)興趣及嗜好,領(lǐng)導(dǎo)不要只是靠權(quán)勢(shì)、職位要求部屬,而要展現(xiàn)自己的管理及專(zhuān)業(yè)上的才能,讓員工能夠心服口服。在組織內(nèi)所做的一切,不能只是為了自己私人的利益,而應(yīng)以團(tuán)隊(duì)為出發(fā)點(diǎn)。對(duì)不同的員工,要運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式來(lái)帶領(lǐng),而不是一味追求齊頭式的平等。不論通過(guò)何種方式,每年都要讓自己感受到吸收了新的信息,有明顯的成就,團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人利益。作為管理者,還應(yīng)該用于做出一些有利于全縣整體利益的抉擇,就算對(duì)自己的部門(mén)甚至對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一種損失。

管理者應(yīng)該善于理解自己,能夠在工作中自覺(jué)地、理智地進(jìn)行自省、自控和自律。管理者應(yīng)該對(duì)自己的能力有充分的認(rèn)識(shí)和理解,清醒地知道自己的長(zhǎng)處和不足,明白哪些事情是自己擅長(zhǎng)的,哪些事情是自己辦不到的。只有充分地自省,才能在各種復(fù)雜情況面前做出正確的判斷,才能在與同事或下屬合作時(shí),得到他人充分信任。

在發(fā)生危機(jī)或面臨挫折的時(shí)候,管理者要能夠充分自控,并在理智、冷靜的基礎(chǔ)上做出審慎的選擇。這里所說(shuō)的自控包括:在高壓的環(huán)境中,能夠控制自己的反應(yīng),并且讓自己和自己的團(tuán)隊(duì)鎮(zhèn)定下來(lái),冷靜處理問(wèn)題。

理解自己的位置和影響力,懂得自己隨時(shí)都在被他人(上級(jí)、下屬、其他部門(mén))關(guān)注。利用各種機(jī)會(huì),通過(guò)自己的一言一行影響團(tuán)隊(duì)。

領(lǐng)導(dǎo)力是一門(mén)綜合的藝術(shù)。它不僅僅包含了各種具體的管理技能和管理方法,也囊括了前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠(chéng)與均衡等諸多要素。領(lǐng)導(dǎo)力就是動(dòng)員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術(shù)。

做事先做人,對(duì)己心胸坦蕩,以德立人,不為名、不圖利,對(duì)人豁達(dá)大度,以德服眾,不失信、不推過(guò),對(duì)事秉公而斷,經(jīng)得起考驗(yàn),做到寧公而貧,不私而富。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要不斷提高自己的政治覺(jué)悟,提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面,我覺(jué)得首先要加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng),不斷錘煉自己的意志。其次,盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾,騰出時(shí)間,多學(xué)東西,多思考問(wèn)題。再次,要不斷排除私心雜念和外來(lái)的各種不利影響及誘惑,排除個(gè)人私欲所帶來(lái)的煩惱和憂(yōu)愁。這幾點(diǎn)看似簡(jiǎn)單,真正做起來(lái)也不是那么容易,需要我們?cè)趯?shí)際工作、學(xué)習(xí)中好好把握。

在工作中,要做到以誠(chéng)待人、以德正人、以情感人、以才服人。

1、以誠(chéng)待人。要襟懷坦蕩、豁達(dá)大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益,才能取信于人。

2、以德正人。工作中對(duì)人和事,一定要公正、清廉才能以德正人。

3、以情感人。工作上講原則,政治上講黨性,生活中需講人性。在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人,營(yíng)造快樂(lè)工作的環(huán)境。

4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力,既要自己做好,還要能調(diào)動(dòng)大家的積極性。遇事要做到對(duì)己要明了、對(duì)人要明察、對(duì)事要明晰、處理問(wèn)題要明白。處理問(wèn)題中要做到大事莫激動(dòng),小事莫計(jì)較。自己把自己說(shuō)服了,是一種理智的勝利,自己把自己感動(dòng)了是靈魂的升華,自己把自己征服了,是一種人生的成熟。

管理是智慧和思想的展現(xiàn)。管理形式上是“管”,其本質(zhì)是關(guān)懷、關(guān)愛(ài)、服務(wù)、以人為本。提高管理水平就要從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理、規(guī)范管理轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)變的過(guò)程就是人文管理。以全心全意為職工服務(wù)為中心,以全面理解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖和管理理念為起點(diǎn),以職工滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)把單位的決策、對(duì)職工的關(guān)懷落實(shí)到工作中去,為職工愛(ài)崗、敬業(yè)、樂(lè)業(yè),創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。

通過(guò)短短兩天的培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),也使我認(rèn)識(shí)到經(jīng)常的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)于一名干部是十分重要的,這次雖然培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng),但效率非常高,必將成為今后工作的“加油站”,為更好的工作奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且所學(xué)的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì),在實(shí)際工作中我們每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的,我們只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn),轉(zhuǎn)變思維方式,換位思考,開(kāi)拓創(chuàng)新,用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐,我相信會(huì)成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。

同志們:我們:。

進(jìn)入今天的教室,看到大家熱情洋溢,精神飽滿(mǎn)的臉,聽(tīng)到大家明確自信,拋棄聲音的話(huà),腦子里不由得浮現(xiàn)出很多干部的寒冷和炎熱,辛苦工作的身影,我很興奮,受到鼓勵(lì),對(duì)x的發(fā)展有信心。今天,主要是和大家談?wù)搲?mèng)想,敘述使命負(fù)責(zé)人,呼吁很多干部只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華,重負(fù),迎接困難,為建設(shè)幸福美麗的新x做出貢獻(xiàn),為繪畫(huà)而奮斗。

近年來(lái),全市許多干部以服務(wù)大眾、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為自己的責(zé)任,立足于職場(chǎng),著眼于大局,一貫發(fā)展,千方百計(jì)解決難題,一貫執(zhí)行,積極貢獻(xiàn)建設(shè)幸福美麗的新x。特別是正確的扶貧正確的扶貧工作開(kāi)展以來(lái),很多干部具有事業(yè)心、責(zé)任心,積極投身扶貧攻勢(shì)的主戰(zhàn)場(chǎng)、服務(wù)大眾的第一線、疫情對(duì)策的最前線,積極進(jìn)入村莊調(diào)查民情,詢(xún)問(wèn)民情,解除民情,一心一意地幫助貧困大眾樹(shù)立信心,做產(chǎn)業(yè),摘下貧困帽子,果園旁邊,田埂邊,鄉(xiāng)下人,到處活躍著我們干部的身影,很多同志拋棄小家,顧慮大家,克服各種困難,保護(hù)基層第一線,放棄休息時(shí)間確實(shí),x順利實(shí)現(xiàn)全市脫貧,經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展,大家的積極參與和不懈努力是必不可少的。對(duì)大家的工作,市委在眼里,記在心里,我個(gè)人也很高興。在這里,我為大家點(diǎn)了很大的贊詞,代表市委,通過(guò)在座的大家向全市干部表示衷心的感謝和親切的問(wèn)候,大家辛苦了!

二要博學(xué)堅(jiān)定,在精進(jìn)中不斷增強(qiáng)自信。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,大家通過(guò)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的層次篩選,最終進(jìn)入職場(chǎng),在此之前,大家都是學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者。但是,我們干部普遍接受過(guò)高等教育,具有比較豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論素養(yǎng),但經(jīng)驗(yàn)淺,磨練少,工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力還需要提高的一部分干部出生在城市,長(zhǎng)期在城市,對(duì)農(nóng)村工作缺乏個(gè)人經(jīng)驗(yàn),對(duì)農(nóng)民大眾缺乏樸素的感情,不能說(shuō)大眾的話(huà),做大眾的事,解決大眾的困難,一部分干部的生活成長(zhǎng)環(huán)境優(yōu)越,沒(méi)有遇到挫折,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪,遇到急事,手腳困難,沒(méi)有章法我們經(jīng)常說(shuō)上千條線,下針,面對(duì)基層千頭萬(wàn)緒的工作和不斷出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,有些同志發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校的教科書(shū)上找不到答案。面對(duì)這種情況,顯然有些同志容易感到困惑和困惑。如果我遇到這種情況,我該怎么辦?網(wǎng)上有這么一句話(huà),站在樹(shù)上的鳥(niǎo),從來(lái)不擔(dān)心樹(shù)枝斷裂。因?yàn)橄嘈诺牟皇菢?shù)枝,而是自己的翅膀。對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)就是這個(gè)翅膀。干部要跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐,就要放下頭上的光環(huán),懷著空杯心情,成為小學(xué)生,建立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始,事業(yè)以能力成就的觀念,真正把學(xué)習(xí)作為自覺(jué)、修養(yǎng)、責(zé)任,作為長(zhǎng)期乃至終身安定的根本,不斷補(bǔ)氧充電從做好自己的工作需要出發(fā),加強(qiáng)中央、省市市委員會(huì)最新政策和部署要求的學(xué)習(xí),熟練掌握消除貧困、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、深化改革等政策業(yè)務(wù),不斷加強(qiáng)為人民服務(wù)的能力。要把讀萬(wàn)卷書(shū)和行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái),向書(shū)學(xué)、實(shí)踐學(xué)、向大眾學(xué)習(xí),既要做知識(shí)的內(nèi)存,也要做知識(shí)的處理器,在實(shí)踐中學(xué)真正的知識(shí)、真正的意義、長(zhǎng)遠(yuǎn)的能力。要把勤奮的學(xué)習(xí)和修身立德統(tǒng)一起,以崇高的使命激勵(lì)自己,以遠(yuǎn)大的目標(biāo)鞭策自己,以人民的感情引導(dǎo)自己,提高自己的精神境界和道德情操,以良好的心情全身心投入工作,以高境界、大結(jié)構(gòu)、真正的能力為自己明亮的人生著色。

四要修身明德,在自己的道路上穩(wěn)步走遠(yuǎn)。干部要達(dá)到自己的目標(biāo),成功,在人生道路上走長(zhǎng)遠(yuǎn),穩(wěn)步行走,必須以崇德修身為成功的基礎(chǔ)和力量之源,先做人再工作是成長(zhǎng)才能的基本邏輯。目前,個(gè)別剛進(jìn)入職場(chǎng)的干部相信拜金主義、享受主義,盲目追求物質(zhì)上的享受和感覺(jué)刺激,工作馀地不想提高自己,熱衷于看視頻轉(zhuǎn)播,熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲,放縱網(wǎng)絡(luò)博彩,整天在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界打圈,與新時(shí)代干部形象氣質(zhì)、精神狀態(tài)極不一致的年輕同志規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),紀(jì)律觀念薄弱,抵抗風(fēng)險(xiǎn)的能力弱,面對(duì)意想不到的各種考驗(yàn)和誘惑桶原理告訴我們,沿口不規(guī)則的桶,其儲(chǔ)水量不取決于桶壁中最長(zhǎng)的板,而取決于最短的板。干部要經(jīng)常進(jìn)行自我分析,敢于發(fā)現(xiàn)和正視自己的短板和不足,在自我調(diào)查自省自主改善,在不斷完善中全面提高,始終穩(wěn)定自持,堅(jiān)定自激,充滿(mǎn)正氣。要始終忠誠(chéng)、負(fù)責(zé)、剛才、堅(jiān)定,自覺(jué)站在德、立德、誠(chéng)實(shí)、立言、堂堂正正地成為人,清白干事,不摻假,不欺騙隱瞞,在實(shí)踐中釋放熱情,追求人生理想。遵守政治為民的理念,在工作中確立正確的價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀,逐一解決人民群眾的擔(dān)心事、煩惱事、揪心事,隨時(shí)與群眾共同努力,實(shí)現(xiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)持一天三省我身,自覺(jué)見(jiàn)賢思齊,以行動(dòng)為準(zhǔn)則,在學(xué)習(xí)思想實(shí)踐中記住初心使命,嚴(yán)格約束自己的操守和行為,保護(hù)道德基礎(chǔ),保持艱苦樸素的做法,正心明確,防止微小,始終保持本色。

同時(shí),干部處于人生的上坡道路,是職場(chǎng)的主力軍,也是家庭的支柱,大家都家庭的支柱,大家都有老人,下面有小人,很多同志是父母的獨(dú)生子女,還是次子孩子的父母。父母的身體、孩子的教育等,需要大家投入時(shí)間、精力、感情陪伴和照顧,遇到突發(fā)情況,工作責(zé)任可以讓同事補(bǔ)充,但家庭角色沒(méi)有人能替代。大家的這些困難、煩惱、糾纏和不安,我知道,和大家一樣感受。我家和市里相隔千里,很少回去,更不用說(shuō)日常的照顧了,養(yǎng)育自己長(zhǎng)大的祖母,自己終于送不到最后一次,父親生病住院不能在床前孝順,x歲的兒子至今只知道微信錄像中的父親。作為黨員干部,不稱(chēng)職,至少自己是正確的,但作為父親、丈夫、兒子,自己的心確實(shí)充滿(mǎn)了深厚的恥辱。

這些缺位和愧疚是自己感情親情上一生的遺憾。說(shuō)這些的意思是想告訴大家同志們基本上都是工作在x家也在x具備基本的照顧家庭的條件希望大家一定要合理安排好工作和家庭在保證工作完成的前提下盡可能?;丶铱纯炊嚓P(guān)心家人。陪伴是最長(zhǎng)情的告白特別是父母家人生病需要照顧的時(shí)候不要糾結(jié)該請(qǐng)的假要請(qǐng)不要留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。我想只要大家平時(shí)工作認(rèn)真努力、盡心盡責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)會(huì)理解并支持大家的。同時(shí)作為年輕人也要注意自己的身體工作之余不要無(wú)謂的熬夜適量進(jìn)行體育鍛煉放松緊張情緒舒緩工作壓力保持身心健康以飽滿(mǎn)的精神輕裝上陣、迎接挑戰(zhàn)這既是對(duì)工作的負(fù)責(zé)也是對(duì)家庭的負(fù)責(zé)更是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)。

最后需要強(qiáng)調(diào)的是,干部培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)一定要高度重視、齊抓共管,把干部培養(yǎng)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。要嚴(yán)格落實(shí)談心談話(huà)、考核考評(píng)、定期體檢等基本措施,做到政治上關(guān)心、思想上關(guān)懷、學(xué)習(xí)上關(guān)注,最大程度保護(hù)干部的銳氣,努力營(yíng)造重視干部、尊重干部、關(guān)愛(ài)干部的良好氛圍。要定期了解干部的思想動(dòng)態(tài)、工作情況,及時(shí)掌握干部成長(zhǎng)中的新情況、新問(wèn)題,積極排憂(yōu)解難,幫助疏導(dǎo)壓力,讓他們感受到組織的溫暖,卸下心理“包袱”,安心踏實(shí)開(kāi)展工作。要樹(shù)立嚴(yán)管就是厚愛(ài)的觀念,從點(diǎn)滴抓起,對(duì)政治思想、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)方面出現(xiàn)的不良傾向,要及時(shí)給予提醒、敲打、教育,使其時(shí)刻保持清醒頭腦,始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài),為事業(yè)添彩,讓人民滿(mǎn)意。

今天我就講這么多!謝謝大家!

近20天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,雖然時(shí)間短暫,但是記憶難忘。靜心回思,收獲頗豐。

一是政治理論素養(yǎng)得到提升。這次黨校學(xué)習(xí),安排了一系列的理論基礎(chǔ)課程,尤其通過(guò)講解《共產(chǎn)黨宣言》、《中共中央在延安十三年》和觀看專(zhuān)題片《不朽的馬克思》,闡述了馬克思主義的世界觀、方法論和共產(chǎn)黨人的歷史使命,闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義的形成與發(fā)展,系統(tǒng)講解了黨的十九大報(bào)告,這些學(xué)習(xí)使我茅塞頓開(kāi),更加堅(jiān)定理論自信。全力推進(jìn)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè),全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo),是14億中國(guó)人民自己的事業(yè),只有動(dòng)員億萬(wàn)人民群眾積極參與才能完成。這就需要我們黨用馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果——習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想領(lǐng)導(dǎo)全黨和全國(guó)人民。

二是更加堅(jiān)定了理想信念。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“理想信念堅(jiān)定,骨頭就硬,沒(méi)有理想信念,或者理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)缺鈣,就會(huì)得軟骨病,就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道路上墮落、生活上腐化?!睙o(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期,中國(guó)革命和建設(shè)所遇到的困難都是前所未有的,中國(guó)共產(chǎn)黨能發(fā)展到今天擁有8900萬(wàn)黨員的大黨,就是因?yàn)闊o(wú)論在什么樣的環(huán)境中,中國(guó)共產(chǎn)黨人始終對(duì)黨和人民的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)。在為人為服務(wù)講話(huà)臺(tái)我們領(lǐng)悟了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的張思德精神,通過(guò)觀看情景劇《延安保育院》我們領(lǐng)悟了共產(chǎn)黨人心系群眾的百姓情懷,在延安革命紀(jì)念館我們領(lǐng)悟了共產(chǎn)黨人不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗精神,在南泥灣大生產(chǎn)展覽館我們領(lǐng)悟了共產(chǎn)黨人自力更生艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,在梁家河我們領(lǐng)悟了習(xí)近平總書(shū)記在艱苦環(huán)境中與人民群眾干事創(chuàng)業(yè)的忘我精神。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái),我堅(jiān)信,只有中國(guó)共產(chǎn)黨才是我們一切事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,要牢記黨的宗旨,始終把人民放在第一。

三是激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的激情。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“人民對(duì)美好生活的向往,就是我們奮斗的目標(biāo)?!蹦敲醋鳛榻?jīng)濟(jì)發(fā)展的主要服務(wù)部門(mén),我們也要樹(shù)立為企業(yè)服務(wù)為中心的思想,要緊跟新時(shí)代主題,不忘初心和使命,始終把服務(wù)企業(yè)牢記心中,為企業(yè)謀發(fā)展,想企業(yè)之所想,為企業(yè)發(fā)展壯大盡職盡責(zé),當(dāng)好企業(yè)的“服務(wù)員”。要建立為企業(yè)提供快速便捷的咨詢(xún)服務(wù)通道,讓每一個(gè)企業(yè)都能及時(shí)獲取并了解相關(guān)政策信息。有效落實(shí)各項(xiàng)企業(yè)扶持政策,幫助符合條件的企業(yè)申報(bào)國(guó)家、省市財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)扶持資金。建立“政銀企”協(xié)調(diào)會(huì)議制度,幫助協(xié)調(diào)解決企業(yè)融資難題。建立企業(yè)幫扶工作機(jī)制,幫助企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng)、解決用地難等問(wèn)題。

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的課程已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過(guò)三十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),相信每一位學(xué)員都有不同的感受和很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人而言,非常感謝組織給予的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和鍛煉機(jī)會(huì),非常榮幸能夠參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),無(wú)論是在張家港黨校還是在沿河黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí),都讓我有所感悟和收獲。無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀學(xué)習(xí),是師生互動(dòng)還是所見(jiàn)所聞,每時(shí)每刻、每一堂課、每個(gè)角度都讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)、受益匪淺。此次培訓(xùn)不僅充實(shí)了我的理論和實(shí)踐知識(shí),更是讓我開(kāi)闊了視野、解放了思想、堅(jiān)定了工作自信。

一是多形式的學(xué)習(xí),提高了理論水平。作為一名基層黨員干部,雖然我具有一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深動(dòng)的授課,感覺(jué)豁然開(kāi)朗,許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù),對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十八大、十九大精神,讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí),更清晰更全面地看到了基層干部工作的責(zé)任和壓力,只有通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己工作業(yè)務(wù)能力,才能勝任新時(shí)代的工作要求。總的來(lái)說(shuō),各位老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解讀,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)好機(jī)會(huì),更是一次理論與實(shí)際工作相結(jié)合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

二是跨區(qū)域的學(xué)習(xí),開(kāi)闊了視野。張家港一周的課堂學(xué)習(xí)和室外參觀學(xué)習(xí)讓我感觸很大——一個(gè)地方的發(fā)展可以如此驚人!讓我對(duì)開(kāi)放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解,也本地發(fā)展有了更加深入的了解,對(duì)貧困地區(qū)開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)工作有了新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)大家感嘆于張家港的發(fā)展成果時(shí),我不由得想到在這成果背后有多少人付出了多少的努力。我不認(rèn)同“人有多大膽,有多大產(chǎn)”,但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不可能實(shí)現(xiàn)發(fā)展目的。在永鋼集團(tuán)和永聯(lián)村的參觀學(xué)習(xí),讓我深刻感受了世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化,更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開(kāi)始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè),而都是要從小從弱做起來(lái)的,堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是做強(qiáng)做大的前提。通過(guò)對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過(guò)程的了解,讓我看到了自己的影子,我不能一直夢(mèng)想著晉升、提拔,而是要在精神上有更高的奉獻(xiàn)精神。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿(mǎn)荊棘的,所以我們要一顆健康、樂(lè)觀的心來(lái)看待人生觀和價(jià)值觀的取向,只有這樣才能贏來(lái)美好的明天和輝煌的未來(lái)。

三是案例的分析,警惕了自我。在沿河縣委黨校培訓(xùn)課上,老師就中共中央《關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),結(jié)合一些鮮活的事例進(jìn)行了警示教育。通過(guò)對(duì)案例的分析,讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)所在,也讓我們看到他人的同時(shí)看看自己,讓我們認(rèn)識(shí)了在紀(jì)律面前人人平等,在為他人惋惜的同時(shí),更提醒了我們自己。給別人找問(wèn)題比較容易,但給自己找問(wèn)題往往比較困難,所以老師讓我們通過(guò)查找別人問(wèn)題的方式來(lái)提醒自己不要犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。案例也告訴我們脫離群眾的危險(xiǎn),正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。我們要不忘初心,牢記使命,時(shí)刻注意自己的言行舉止,嚴(yán)格要求自己,廉潔自律,在陽(yáng)光下開(kāi)展工作。

四是通過(guò)培訓(xùn),明晰了工作思路。結(jié)合這一個(gè)月老師所講的內(nèi)容,作為科級(jí)干部干好工作應(yīng)具備的六種能力:一是科學(xué)決策能力,就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力:二是貫徹執(zhí)行能力,就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃,貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有效;三是綜合協(xié)調(diào)能力,就是在工作中能把握大局方向、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力,就是要善于社會(huì)交往,有較高的管理水平,組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力,就是要以大無(wú)畏的精神,在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試,做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力,就是要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是工作責(zé)任、任務(wù),總結(jié)分析工作存在的問(wèn)題。作為一名年輕的基層黨員干部要想把工作干得有聲有色就必須具備這六種能力。

作為新時(shí)代的黨員干部要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐,只有這樣社會(huì)才能工作有進(jìn)步。今后,我將用自己所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中去,保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員干部的身份去開(kāi)展和完成每一項(xiàng)工作,用一顆真誠(chéng)的政治責(zé)任心、完成好組織交給我的每一項(xiàng)工作。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作是領(lǐng)導(dǎo)干部積累知識(shí),增強(qiáng)本領(lǐng),提高水平的必要手段。今天,縣委在這里舉辦我縣20xx年以來(lái)新提拔副科級(jí)干部培訓(xùn)班,是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)我縣實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展的需要;是建設(shè)一支高素質(zhì)、有能力、善管理的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,提高整體工作效能的需要,對(duì)于進(jìn)一步提高全縣領(lǐng)導(dǎo)干部理論水平,加快推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。下面,我就辦好這次培訓(xùn)班講三點(diǎn)意見(jiàn)。

去年以來(lái),我縣根據(jù)全縣科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的實(shí)際狀況,在充分調(diào)研和聽(tīng)取各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)全縣科級(jí)干部進(jìn)行了較大范圍的調(diào)整,選拔了一批高素質(zhì)的年輕干部充實(shí)到我縣領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中,使全縣領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍在年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面都有了很大改變,整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的精神面貌煥然一新,工作成效也都比較明顯。在座的各位同志都是去年以來(lái)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的,通過(guò)一年多的工作實(shí)踐鍛煉,大家的能力素質(zhì)都有了很大提高,但是,也存在有一些問(wèn)題,比如理論水平還有待進(jìn)一步提高,工作經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,解決問(wèn)題的方法還不是很多,參謀助手作用發(fā)揮的還不到位。也就是說(shuō)雖然職位提升了,但并不代表我們的實(shí)際工作能力也就隨之提高了,因此,縣委經(jīng)過(guò)研究決定舉辦這次培訓(xùn)班,目的就是要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),進(jìn)一步提高大家的理論知識(shí)水平,懂得一些領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),掌握一些好的工作方法和經(jīng)驗(yàn),開(kāi)闊視野,不斷充實(shí)自我,提高素質(zhì)和能力,成為我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的骨干力量。

參加培訓(xùn)班的各位同志都要珍惜機(jī)遇,自覺(jué)加強(qiáng)思想理論、工作方法、作風(fēng)紀(jì)律等方面知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力,提高做人、做事、做領(lǐng)導(dǎo)、做學(xué)問(wèn)的本領(lǐng)。

要找準(zhǔn)位置,明確職責(zé),主動(dòng)肩負(fù)起推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重任。在座的同志都比較年輕,思想活躍,知識(shí)豐富,年富力強(qiáng),接受新生事物快,具有較高的工作熱情和較強(qiáng)的開(kāi)拓創(chuàng)新精神。但也必須清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足。有的缺乏對(duì)政治理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí),有些還沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦環(huán)境的鍛煉;在領(lǐng)導(dǎo)水平、工作能力上,與科學(xué)發(fā)展觀的要求相比,還有一定的差距。因此,大家要努力提高自身素質(zhì),特別是思想政治素質(zhì),不負(fù)組織期望。要找準(zhǔn)自己在領(lǐng)導(dǎo)班子中的位置。作為新提任干部,尤其是副職,往往是雙重角色,即在整體工作上是助手,在分管工作中是主管;在全局問(wèn)題上是參與者,在局部問(wèn)題上是決策者。正確認(rèn)識(shí)這種特殊的位置、作用和特點(diǎn),對(duì)于規(guī)范自己的領(lǐng)導(dǎo)行為,充分發(fā)揮好作用是十分重要的。應(yīng)該努力做到:攬事不攬權(quán),既要努力做好工作,又要自覺(jué)維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)核心的權(quán)威;大膽而不魯莽,既要保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),又要以大局為重,不急于求成,做表面文章;與班子成員相處特別與主要負(fù)責(zé)人共事,要寬容大度,相互理解、相互支持,又不放棄原則,降低人格;用權(quán)而不專(zhuān)斷,既要積極大膽地行使自己職責(zé)范圍內(nèi)的權(quán)力,又不獨(dú)斷專(zhuān)行。只有正確地認(rèn)識(shí)自己,才能避免無(wú)所適從,無(wú)所作為,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)班子整體來(lái)講,就可以發(fā)揮出互補(bǔ)增效的功能。

要善于學(xué)習(xí),勤于思考,不斷提高自身的政治素質(zhì)。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),工作是過(guò)程,發(fā)展是目的。當(dāng)前,科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要有真才實(shí)學(xué)。一個(gè)人天資聰明不能代替后天的努力;職務(wù)的升遷不能帶來(lái)智慧和水平的自然提高;較高的文化和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,不能代替政治理論水平;新世紀(jì)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人才,決不僅僅是一個(gè)年齡上年輕化的概念,更重要的是一個(gè)有較高理論素養(yǎng)、政治素養(yǎng)、綜合素養(yǎng)的概念。在座的各位,學(xué)歷都是大學(xué)專(zhuān)科以上層次,相當(dāng)一部分還是大學(xué)本科,都有較好的文化功底,這是大家的優(yōu)勢(shì),但文憑不等于水平,學(xué)歷不等于本領(lǐng),知識(shí)不等于能力。對(duì)于新提任的領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),要把學(xué)習(xí)作為一種修養(yǎng)、一種境界、一種責(zé)任和需要,在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊視野、豐富知識(shí),堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么,博采眾長(zhǎng),求得知識(shí)更新和能力提升。同時(shí),要做到學(xué)以致用、融會(huì)貫通,把學(xué)到的新理論、新知識(shí)、新技能充分運(yùn)用到工作中,使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成為創(chuàng)新工作的動(dòng)力。

要求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,在新的崗位爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。一是要全面掌握情況,積極開(kāi)展工作。大家到新崗位工作已一年了,一年來(lái)我們對(duì)自己的工作熟悉得怎么樣,工作開(kāi)展情況如何,有沒(méi)有創(chuàng)新性的開(kāi)展工作,工作成效是否明顯,工作成績(jī)較以前是不是有了更大進(jìn)步,等等,這些都是需要大家認(rèn)真思考的。大家在任職前,大多都是偏重于做某一方面、某一項(xiàng)工作,有的同志雖然來(lái)自基層,工作在第一線,但了解和掌握的情況不能滿(mǎn)足作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,這就要求大家要全面了解所在崗位的工作概況,包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、發(fā)展目標(biāo)和思路;要重點(diǎn)了解和掌握自己所承擔(dān)工作的職能要求,所分管工作的現(xiàn)狀,有什么特色,在全縣乃至全市同行業(yè)中的位次,存在哪些薄弱環(huán)節(jié),急需解決哪些問(wèn)題;要了解所分管工作的有關(guān)政策、規(guī)定、上級(jí)要求等等。只有這樣,才能掌握工作的主動(dòng)權(quán)。二是要統(tǒng)籌兼顧,突出工作重點(diǎn)。大家剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,工作一定要分清輕重緩急,不要眉毛胡子一把抓,一定要一項(xiàng)一項(xiàng)地抓工作任務(wù)的落實(shí),并抓出成效來(lái),以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展。三是要勇于開(kāi)拓,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是新提拔的科級(jí)干部,要克服等、怕、守、怨的思想障礙,以積極的態(tài)度對(duì)待工作。具體工作中,一方面要保證上情下達(dá),不折不扣地貫徹執(zhí)行縣委、縣政府和本部門(mén)本單位的重大決策部署,令行禁止,顧全大局,維護(hù)黨委、政府和單位的權(quán)威;另一方面要保證下情上達(dá),及時(shí)、準(zhǔn)確地反映社情民意,為黨委、政府和本單位領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。同時(shí),要深入基層、深入實(shí)際,為基層和廣大群眾提供熱情、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),努力做到認(rèn)認(rèn)真真訪民情,誠(chéng)誠(chéng)懇懇解民憂(yōu),實(shí)實(shí)在在幫民富。

當(dāng)前,各單位的工作都十分繁忙,組織這次培訓(xùn)可能會(huì)給工作和生活帶來(lái)不便,希望大家積極克服困難,自覺(jué)服務(wù)教學(xué)安排和管理,集中精力抓好學(xué)習(xí)。

第一,要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。大家平時(shí)工作都很忙,在一起集中起來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很少,希望大家能珍惜機(jī)會(huì),全身心投入到學(xué)習(xí)中去,認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),力爭(zhēng)通過(guò)這次培訓(xùn),使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上都有一個(gè)新提高。

第二,要堅(jiān)持學(xué)以致用。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。而在工作實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和情況去是層不出不窮的,不可能通過(guò)一兩次培訓(xùn)學(xué)習(xí)解決所有的問(wèn)題。大家要把學(xué)習(xí)的成果落實(shí)到具體的工作中去。在以后的工作中,一定要自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)“兩結(jié)合”,不斷提高自身素質(zhì)和履行崗位職責(zé)能力,在各自的工作中發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用。

第三,要嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律。參加這次培訓(xùn)是一次難得的機(jī)會(huì),希望大家正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,合理安排,統(tǒng)籌兼顧,靜下心來(lái)參加培訓(xùn)。真正把需要掌握的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),尤其是一些重大理論問(wèn)題搞清楚,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)一點(diǎn)真本領(lǐng),為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),培訓(xùn)期間原則上工作與單位脫鉤,沒(méi)有特殊情況,不得請(qǐng)假。要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)培訓(xùn)工作紀(jì)律,組織部要切實(shí)做好組織管理工作,確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得實(shí)效。

最后,預(yù)祝這次培訓(xùn)取得圓滿(mǎn)成功。謝謝大家!

同志們:

今天的培訓(xùn)班,是經(jīng)市委研究決定舉辦的,同時(shí)也是今年全市干部培訓(xùn)計(jì)劃中的一個(gè)主體班次。參加今天培訓(xùn)的同志是今年以來(lái)新提拔的副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。在此,我代表市委向參加這次培訓(xùn)的同志們表示熱烈的歡迎。

在師資力量上,聘請(qǐng)了高規(guī)格的專(zhuān)家教授和有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)干部授課。同時(shí),借建黨90周年之機(jī),組織大家到革命圣地西柏坡參觀學(xué)習(xí),接受革命傳統(tǒng)洗禮,提高自身黨性素養(yǎng)。希望大家一定要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),靜下心來(lái),全身心的投入,真正做到學(xué)有所獲。下面,我代表市委,向各位提幾點(diǎn)希望和要求,也就是必須爭(zhēng)做“五個(gè)模范”。

滄州市“兩會(huì)”確定2011年的首要任務(wù)就是抓好渤海新區(qū)龍頭帶動(dòng)。這些充分說(shuō)明了省、市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)渤海新區(qū)和黃驊發(fā)展的高度重視和大力傾斜。面對(duì)這一大好形勢(shì),包括我們?cè)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)干部能不能承擔(dān)起加快黃驊發(fā)展這個(gè)歷史重任,能不能為建設(shè)“五個(gè)黃驊”、實(shí)現(xiàn)“翻兩番”奮斗目標(biāo)作出應(yīng)有貢獻(xiàn),我覺(jué)得最重要的是立足崗位,干事創(chuàng)業(yè)。一要有使命感。使命感是領(lǐng)導(dǎo)干部干好事業(yè)的精神動(dòng)力之源。每一名新提拔的干部都要認(rèn)真思考一下,面對(duì)千載難逢的發(fā)展機(jī)遇,如何擔(dān)負(fù)起黃驊發(fā)展的歷史使命。我真心希望大家要有志存高遠(yuǎn)的崇高追求,有天降大任的豪邁情懷和建功立業(yè)的堅(jiān)定信念,唯有如此才能振奮昂揚(yáng)、百折不撓、攻堅(jiān)克難、不辱使命。二要有責(zé)任感。責(zé)任感是做好一切工作的思想基礎(chǔ)。職位意味著責(zé)任,當(dāng)干部不管處在什么職位,都要守土有責(zé)、富民有責(zé)、興業(yè)有責(zé)。我希望大家一定要明白“責(zé)任重于泰山”這個(gè)道理,踏踏實(shí)實(shí)、盡心盡力地履行好職責(zé),真正做到上不負(fù)組織,下不負(fù)群眾。三要有緊迫感。黃驊當(dāng)前的形勢(shì)已擺在大家面前,可以說(shuō)形勢(shì)大好,任務(wù)艱巨,時(shí)不我待。作為新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部一定要發(fā)揮有朝氣、有活力的優(yōu)勢(shì),甘當(dāng)馬前卒,勇于沖鋒陷陣,盡快進(jìn)入工作“狀態(tài)”,積極投入到黃驊的建設(shè)大業(yè)中來(lái)。

學(xué)習(xí)是個(gè)常講常新的課題。對(duì)于新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講,一個(gè)人的職務(wù)提升了,并不代表能力也隨之提升,而是對(duì)能力提出了更高的要求。如何提升能力,一條根本途徑就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和積累。關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí),我想強(qiáng)調(diào)三點(diǎn):一要勤學(xué)好學(xué),提高學(xué)習(xí)力。領(lǐng)導(dǎo)干部要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活需要,當(dāng)成一種精神追求。要努力從自身實(shí)際出發(fā),確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),堅(jiān)持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成持之以恒的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)真正成為一種生活方式。二要善思深思,提高思考力。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)和思考密不可分,領(lǐng)導(dǎo)干部水平的差異很大程度體現(xiàn)在思考力上。因此,大家在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,要善思、深思,悉其內(nèi)涵、悟其要義、覓其規(guī)律、吸其精髓,既積極思考帶有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重要問(wèn)題,又深入分析帶有普遍性、苗頭性、傾向性的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,認(rèn)真研究和提出切實(shí)可行的解決問(wèn)題的思路、辦法和措施,提高決策水平。三要學(xué)用結(jié)合,提高實(shí)踐力。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用和實(shí)踐。學(xué)習(xí)的成效如何,最終還是體現(xiàn)在實(shí)踐力上。要立足崗位,立足實(shí)際,深入細(xì)致地研究分析問(wèn)題,掌握和運(yùn)用好具體問(wèn)題具體分析的思想方法,自覺(jué)把學(xué)習(xí)理論同研究解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),做到觸類(lèi)旁通、事半功倍,使學(xué)習(xí)成果最有效地轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作開(kāi)展的正確思路和有效措施。

同時(shí),還要支持幫助但不攬功推過(guò)。要多溝通、多交流。作為競(jìng)爭(zhēng)者,一定要堅(jiān)持原則但不斤斤計(jì)較。對(duì)出現(xiàn)的矛盾和分歧,要以大局為重,從維護(hù)團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā),堅(jiān)持做到“是非問(wèn)題弄清楚,一般問(wèn)題不計(jì)較”。涉及大是大非的問(wèn)題要堅(jiān)持原則,不妥協(xié),不讓步,但要避免言辭過(guò)激,傷害對(duì)方的感情。三是寬容大度,做下級(jí)的良師益友。一般而言,副職分管的工作比較具體。在實(shí)際工作中,副職一定要虛心聽(tīng)取下級(jí)的意見(jiàn),敢于決斷爭(zhēng)取主動(dòng)。要克服官本位思想,放下領(lǐng)導(dǎo)的架子,雖然是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,但作為副職要盡量不以領(lǐng)導(dǎo)自居,不要高高在上,盛氣凌人。副職與分管工作的科站工作上接觸比較多,由于性格差異、經(jīng)歷不同,對(duì)某些問(wèn)題有不同看法是正常的。因此,在工作上要多通氣,多交換意見(jiàn),多用商量的口氣,少用命令的口氣,做到多商量、少指揮。

在黨的十七屆五中全會(huì)上,胡錦濤總書(shū)記就做好新形勢(shì)下的群眾工作作了深刻闡述,提出明確要求。在最近中央、省、市召開(kāi)的一系列重要會(huì)議上,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志也多次強(qiáng)調(diào),做好群眾工作是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本功,也是各級(jí)各部門(mén)的重要任務(wù)。作為我們新提拔的領(lǐng)導(dǎo)干部,如何提高群眾工作能力,做好群眾工作,我想關(guān)鍵要做到“三個(gè)堅(jiān)持”:一是堅(jiān)持帶著感情做工作。做好群眾工作,不但需要身入,更需要“心”入。要設(shè)身處地的為基層群眾著想,聽(tīng)民聲、察民情、解民意,帶著感情和他們接觸交流,做到將心比心,以心換心,使他們真正覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)干部是貼心人,值得信賴(lài)。二是堅(jiān)持深入基層、深入群眾。領(lǐng)導(dǎo)干部要把深入基層、深入群眾當(dāng)成重要的思想方法和工作方法。尤其是一些同志,崗位和環(huán)境都是全新的,更要多走下去,搞好調(diào)查研究。否則在辦公室里“閉門(mén)造車(chē)”,就會(huì)出現(xiàn)“不懂下情瞎指揮”的被動(dòng)局面。三是堅(jiān)持解決好實(shí)際問(wèn)題。帶著感情做工作也好,努力深入基層也好,歸根結(jié)底還要落在解決問(wèn)題、化解矛盾上。要掌握和運(yùn)用正確的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作方法,追求工作的質(zhì)量和效果。要多謀善斷,敢于為基層和下級(jí)擔(dān)責(zé)任,言必信、行必果。有的同志會(huì)因此擔(dān)心影響自己的威信,我認(rèn)為威信來(lái)自于處理問(wèn)題的態(tài)度和實(shí)際能力。如果這兩點(diǎn)做到了,就能得到下級(jí)和基層的認(rèn)可擁戴。

廉潔自律是黨和人民對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求,是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本。平時(shí),我們經(jīng)常通過(guò)媒體知道哪個(gè)高官落馬了,聽(tīng)別人說(shuō)誰(shuí)被紀(jì)檢委、檢察院給查處了,總以為腐敗墮落似乎離我們很遙遠(yuǎn),其實(shí)不然,因?yàn)橛袡?quán)力就可能滋生腐敗。人一旦陷入這個(gè)泥潭,就會(huì)葬送自己的一生。所以必須要做到慎之又慎。要做到“三慎”:一是慎初。腐敗墮落的一個(gè)前提是走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,擁有了支配權(quán)。很多領(lǐng)導(dǎo)干部本來(lái)很優(yōu)秀,但隨著職位的提升和權(quán)力的擴(kuò)大逐漸放松了對(duì)自己的要求,可能在不經(jīng)意間就開(kāi)了頭,在不知不覺(jué)中就上了道。所以一定要筑牢思想的堤壩,堅(jiān)決杜絕“第一次”。二是慎獨(dú)。人越是在“八小時(shí)以外”,越要嚴(yán)格要求自己,越要有自制力,做到自重、自省、自警、自勵(lì),提醒自己管住嘴、管住手、管住腿。三是慎交?,F(xiàn)在社會(huì)上存在一些庸俗低級(jí),拉拉扯扯的不良風(fēng)氣,有個(gè)別年輕干部也不甘寂寞,追風(fēng)趕浪,把自己往邪道上推,久而久之必定吃虧。我提倡領(lǐng)導(dǎo)干部廣交朋友,但交朋友一定要有選擇性,“交友須勝己,似己不如無(wú)”。多交好朋友,這樣既有利于身心,也有利于事業(yè)。

同志們,當(dāng)前的各項(xiàng)工作任務(wù)十分繁重,把大家抽調(diào)上來(lái)辦班培訓(xùn)很不容易,希望大家一定要充分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),充電加油,做到學(xué)有所獲、學(xué)有所成,努力做一名讓群眾滿(mǎn)意的好干部,讓組織放心的好干部,真正肩負(fù)起振興黃驊的歷史重任。

最后,預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿(mǎn)成功!祝大家身體健康!學(xué)習(xí)愉快!工作順利!謝謝大家。

科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

依照組織安排,我有幸參加了新任科級(jí)干部崗前培訓(xùn)班。培訓(xùn)期間,自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、突發(fā)事件防范處理、領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康、科級(jí)干部應(yīng)具有的綜合能力與工作方法等方面的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),不但開(kāi)闊了知識(shí)視野,豐富了知識(shí)儲(chǔ)備,同時(shí)也為今后更好地履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),可謂收獲頗豐,感慨頗深。面對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的新情勢(shì),自己深感,必須認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,著力進(jìn)步各方面能力。

一、端正思想,進(jìn)步熟悉,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

黨的方針政策靠干部往落實(shí),落實(shí)的好壞取決于干部的素質(zhì),干部的素質(zhì)在于不斷地學(xué)習(xí)中提升。作為一位新提拔的副科級(jí)干部,只有認(rèn)真地、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí),才能勝任自己的工作,才能更好地展開(kāi)工作。在現(xiàn)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新情勢(shì)、新情況下,正確掌控中心、省、市、縣有關(guān)決策的精神實(shí)質(zhì),為領(lǐng)導(dǎo)提供科學(xué)的決策根據(jù),更好地服務(wù)群眾,是這次學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和目的,也是我今后工作中需要堅(jiān)持的一種自覺(jué)行為。因此,我把此次學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)工作和任務(wù),認(rèn)真對(duì)待、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考、認(rèn)真討論、認(rèn)真總結(jié),以“五個(gè)認(rèn)真”貫串學(xué)習(xí)培訓(xùn)全過(guò)程,做到真學(xué)、真信、真用。

二、君子先正己,做事須先做人,努力進(jìn)步執(zhí)行力。

在工作中,要做到以誠(chéng)待人、以德君子、以情感人、以才服人。

以誠(chéng)待人。要襟懷坦蕩、豁達(dá)大度、換位思考、為人處事統(tǒng)籌各方面利益,才能取信于人。

以德君子。工作中對(duì)人和事,一定要公正、清廉才能以德君子。

以情感人。工作上講原則,政治上講黨性,生活中需講人性。在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人,營(yíng)建快樂(lè)工作的環(huán)境。

以才服人。要重視進(jìn)步本身的組織能力、駕馭能力、調(diào)和能力和表達(dá)能力,既要自己做好,還要能調(diào)動(dòng)大家的積極性。遇事要做到對(duì)己要明了、對(duì)人要明察、對(duì)事要明晰、處理題目要明白。處理題目中要做到大事莫激動(dòng),小事莫計(jì)較。自己把自己說(shuō)服了,是一種理智的成功,自己把自己感動(dòng)了是靈魂的升華,自己把自己征服了,是一種人生的成熟。

三、認(rèn)真總結(jié),開(kāi)闊思路,努力進(jìn)步政治理論水平。

通過(guò)學(xué)習(xí),在政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)方面都有很大的進(jìn)步和收獲。一是全局觀念得到加強(qiáng),對(duì)心理疏導(dǎo)、管理溝通技能、依法行政等方面有了宏觀的熟悉。二是服務(wù)意識(shí)得到進(jìn)步,從系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到黨校老師的引經(jīng)據(jù)典,對(duì)群眾線路、宗旨意識(shí)的內(nèi)涵有了更加深入的熟悉。三是個(gè)人修養(yǎng)得到進(jìn)步。做事前做人,對(duì)己心胸坦蕩,以德立人,不為名、不圖利,對(duì)人豁達(dá)大度,以德服眾,不失信、不推過(guò),對(duì)事秉公而斷,經(jīng)得起考驗(yàn),做到寧公而貧,不私而富。

四、增強(qiáng)黨性,鍛煉修養(yǎng),做廉潔自律的干部。

通過(guò)培訓(xùn),本人的組織紀(jì)律性得到進(jìn)一步加強(qiáng),集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神得到進(jìn)一步增強(qiáng)。而且熟悉到,應(yīng)當(dāng)警鐘長(zhǎng)叫,更加重視黨性鍛煉和修養(yǎng),正確對(duì)待權(quán)利、名利,不斷進(jìn)步筑牢拒腐防變和抵抗風(fēng)險(xiǎn)的能力,要廉潔自律,淡泊名利,建立正確的地位觀、政績(jī)觀和榮辱觀,忘我奉獻(xiàn),把黨和群眾的利益作為自己的價(jià)值取向和理想尋求。

五、培養(yǎng)能力,科學(xué)管理,做團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部。

在培訓(xùn)中,我接受了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)水平、領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的教育,一方面,使我進(jìn)一步把握了領(lǐng)導(dǎo)和管理的基礎(chǔ)知識(shí),熟習(xí)和理解了作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具有的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)能力,另外一方面,通過(guò)知識(shí)的積累,自己在能力和水平上有了新的進(jìn)步,這也勢(shì)必對(duì)我今后的學(xué)習(xí)工作提供更大的幫助。通過(guò)學(xué)習(xí)我明確了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的含義是領(lǐng)導(dǎo)者在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的基礎(chǔ)上,以豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),深厚的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)成就,對(duì)各種領(lǐng)導(dǎo)條件、方式、方法加以熟練、奇妙、高超并富有創(chuàng)造性的應(yīng)用,和通過(guò)這類(lèi)應(yīng)用表現(xiàn)出來(lái)給人以美的感染力的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。通過(guò)學(xué)習(xí),我才了解到原來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的工作也是源于藝術(shù),更深入地理解領(lǐng)導(dǎo)的很多做法是科學(xué)的、是藝術(shù)的。

六、創(chuàng)新方法,開(kāi)辟進(jìn)取,扎實(shí)做好本職工作。

這次培訓(xùn)使我深感到作為領(lǐng)導(dǎo)干部,首先必須建立創(chuàng)新的新理念,建立“創(chuàng)新則生,守舊則亡”,不斷淘汰自己,克服自己,超越自己;其次要跳出以往的思惟定勢(shì),有一種敢為人先的精神;第三要有開(kāi)闊的思惟視角,敢想、敢闖、敢干;第四要重視實(shí)效,務(wù)實(shí)高效,腳踏實(shí)地,既堅(jiān)持創(chuàng)新,又不能偏離實(shí)際,只有這樣才能“讓頭腦布滿(mǎn)聰明,讓人生布滿(mǎn)成功”,才能在工作上愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守,忘我奉獻(xiàn),才能擺正自己的位置,做到工作積極主動(dòng)不越位,服從不偏位,才能自覺(jué)履行職能,勇于直言,以任勞任怨的工作態(tài)度,踏實(shí)的工作作風(fēng),盡職盡責(zé)做好本職工作,才能在作風(fēng)上密切聯(lián)系群眾,做好黨和人民群眾溝通的橋梁和紐帶,處理好與同級(jí)之間關(guān)系和與下級(jí)之間的關(guān)系,戒驕戒躁,以高尚的品德和純潔的人格,建立起執(zhí)政為民的良好形象。第五要在困難和矛盾眼前,讓思惟轉(zhuǎn)個(gè)彎,讓思路變個(gè)道,一念之差,一步之遠(yuǎn),經(jīng)常會(huì)柳暗花明,曲徑通幽,化解很多題目,解決很多困難。從服務(wù)的角度,適時(shí)調(diào)劑自己的思想觀念、思惟方式和工作方式、方法,以適應(yīng)新情勢(shì)和新任務(wù)的需要,換一個(gè)思路,干工作、謀發(fā)展、破困難、思進(jìn)取。

七、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

學(xué)會(huì)寬容。寬容即寬恕,能容人。這是一種對(duì)人關(guān)懷、愛(ài)惜與體諒的高尚品質(zhì),也是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具有的良好品格。領(lǐng)導(dǎo)干部要有“容許他人有行為和判定的自由,對(duì)不同于自己或傳統(tǒng)觀點(diǎn)的見(jiàn)解的耐心公正的容忍”。對(duì)無(wú)傷大雅的小事,不要瑣屑較量,耿耿于懷,而應(yīng)一笑而了之;對(duì)能力比自己強(qiáng)的人,不要妒忌,而要為人作嫁,給人機(jī)會(huì),讓人發(fā)展。

保持平常之心。能以平和的心態(tài)對(duì)待四周發(fā)生的觸及自己名利的事件和人物。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,平常之心的實(shí)質(zhì)是淡泊名利,不爭(zhēng)名于朝,不爭(zhēng)利于市。人的生活不可能風(fēng)平浪靜,也不可能一世無(wú)憂(yōu)。一個(gè)人假如沒(méi)有平常之心,就很難應(yīng)付不順利或憂(yōu)愁的時(shí)候,從而怨天尤人,增加很多煩惱。倘若為名所累,為利所縛,把職務(wù)升遷看得很重,以致弄一些嘩眾取寵、沽名釣譽(yù)的情勢(shì)主義,就會(huì)投機(jī)鉆營(yíng)。

今后,在工作和生活當(dāng)中,我將不斷豐富自己的理論水平和各方面能力,更好地融進(jìn)新的崗位,扎扎實(shí)實(shí)工作,為建設(shè)貢獻(xiàn)自己最大的氣力!

科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

這次新任科級(jí)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí),我受益很多,感觸頗多。此次培訓(xùn)雖然課程不多,但是針對(duì)性很強(qiáng),讓我進(jìn)一步開(kāi)闊了視野,拓展了思路,使自己的理論基礎(chǔ),黨性修養(yǎng)、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)、提高干部執(zhí)行力、關(guān)于學(xué)習(xí)一化兩區(qū)四個(gè)金水等有了一定程度的提高。

第一,通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我深深感受到了組織部對(duì)年輕干部的成長(zhǎng)與發(fā)展給予了巨大的支持與關(guān)懷。這次培訓(xùn)是專(zhuān)門(mén)為新提任科級(jí)干部和副科后備干部特別是單位新進(jìn)班子舉辦的,眾所周知,領(lǐng)導(dǎo)班子是基層工作的管理者,是黨委政府各項(xiàng)方針政策的落實(shí)者、執(zhí)行者。我們這些科級(jí)干部大部分是比較年輕的同志,而且剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,大部分缺乏領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力,在管理綜合素質(zhì)方面亟待提高,正是在這樣的背景下,金水區(qū)及時(shí)組織了這樣的培訓(xùn)班,給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),所以說(shuō)感到非常的興奮。

在培訓(xùn)的開(kāi)班式上,區(qū)領(lǐng)導(dǎo)xxxxxxxx蒞臨現(xiàn)場(chǎng),重點(diǎn)闡述了對(duì)年輕干部培訓(xùn)的重要性和迫切性,向我們這些新提任的年輕干部傳達(dá)了區(qū)委的關(guān)懷與期望,讓我倍受鼓舞,也讓我對(duì)接下來(lái)的培訓(xùn)充滿(mǎn)的期待。面對(duì)這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì),我認(rèn)認(rèn)真真的參加了整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程,對(duì)每一次課程進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)。通過(guò)上課發(fā)現(xiàn),每一節(jié)課的主講老師都是在某個(gè)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀的黨校老師或是最專(zhuān)業(yè)的干部。

第二,通過(guò)這次培訓(xùn),切實(shí)提高了自己的'理論水平,完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。此次培訓(xùn)雖然只有三天課程,但是每一節(jié)課的針對(duì)性都非常強(qiáng),特別適合我們這些新提任的年輕干部,讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),才能使我們建立創(chuàng)新理念,跳出思維定勢(shì),拓展思維視角,改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣,第一節(jié)課學(xué)習(xí)的是加強(qiáng)黨性修養(yǎng),樹(shù)立優(yōu)良作風(fēng),通過(guò)學(xué)習(xí)使我黨領(lǐng)導(dǎo)干部有了新的的定位,對(duì)我今后在黨內(nèi)的發(fā)展和以及今后的發(fā)展方向和目標(biāo)有了更深刻、更全面地認(rèn)識(shí)。通過(guò)這一次的學(xué)習(xí),使我這個(gè)暢通辦的副主任對(duì)金水區(qū)“暢通鄭州工程”的主攻方向,努力目標(biāo)有了更深一層次的認(rèn)識(shí),也為今后的工作指明了正確的方向,可以說(shuō)受益匪淺。

通過(guò)對(duì)現(xiàn)代干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)講座,我認(rèn)識(shí)到管理是一個(gè)基層部門(mén)乃至牽動(dòng)全局、貫穿始終的大事,它可以把具有某種聯(lián)系的因素構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體,將它們組織起來(lái)為實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的發(fā)展目標(biāo)而協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)。而這種協(xié)調(diào)和運(yùn)動(dòng)往往是隨著一系列指令、規(guī)章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規(guī)范,制度健全,效能發(fā)揮,則環(huán)境整潔,秩序井然,舉止文明,效率大增。沒(méi)有嚴(yán)格的管理,就不會(huì)有工作上的高效率和高效能,也不會(huì)有人員的高素質(zhì)。所以我想,作為一名剛走進(jìn)單位領(lǐng)導(dǎo)崗位的副職,首先要遵循各項(xiàng)的項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)決擁護(hù)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做一名優(yōu)秀的執(zhí)行者。另一方面,在自己的實(shí)際工作中要充分發(fā)揮管理學(xué)的理論,對(duì)于有效的管理,沒(méi)有一種固定的模式,對(duì)于不同的情況,不同的目的,都會(huì)有很多個(gè)管理的選擇,我們要從中間選擇一種最有效,最節(jié)約,又或是最易實(shí)現(xiàn)的辦法。

通過(guò)對(duì)凝心聚力共建“一化兩區(qū)四個(gè)金水”學(xué)習(xí),對(duì)今后各項(xiàng)工作有著非常重要的指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)使我對(duì)明白了我們區(qū)的主要工作是將來(lái)在全市率先實(shí)現(xiàn)全域城市化,打造全省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)核心集聚區(qū)和全國(guó)有影響的科技文化創(chuàng)新區(qū),努力建設(shè)人文金水、科技金水、綠色金水和智慧金水。由此,實(shí)現(xiàn)金水“三年倍增,五年跨越”的中長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)。

第三,通過(guò)培訓(xùn),使我感到了責(zé)任重大。在這次培訓(xùn)中,體現(xiàn)出了黨委對(duì)我們的關(guān)懷,三天的學(xué)習(xí),讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代,必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),勤于思考,不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用,根據(jù)客觀實(shí)際,在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn),敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,注重形式的多樣化,多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流,接受、學(xué)習(xí)新事物,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我想對(duì)于我們年輕干部來(lái)講,只有埋頭苦干,才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī);只有頑強(qiáng)拼搏,才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題;只有甘于奉獻(xiàn),才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。

最后,通過(guò)培訓(xùn),使我結(jié)識(shí)很多其他部門(mén)的同事,加強(qiáng)了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見(jiàn)到,但是并不相熟。通過(guò)這次培訓(xùn),為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái),拉近了與其他部門(mén)的距離,為今后相互間開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。

科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

為期一個(gè)月的全市第一期鄉(xiāng)科級(jí)干部輪訓(xùn)班已圓滿(mǎn)結(jié)束。這期輪訓(xùn)班,正值全市上下認(rèn)真貫徹胡-錦-濤重要講話(huà)精神,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《江-澤-民文遜的精神實(shí)質(zhì),全面推進(jìn)建設(shè)實(shí)力樂(lè)平、誠(chéng)信樂(lè)平、平安樂(lè)平、魅力樂(lè)平,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展的戰(zhàn)略之際,意義非常重大。在一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里,學(xué)員們都能以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)中,學(xué)有所獲,研有所得,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),取得了良好效果?,F(xiàn)將這期輪訓(xùn)班的有關(guān)情況總結(jié)如下。

一、輪訓(xùn)班基本情況。

這期鄉(xiāng)科級(jí)干部輪訓(xùn)班于10月9日在市委黨校開(kāi)辦,于11月10日結(jié)業(yè)。學(xué)習(xí)時(shí)間為期一個(gè)月,輪訓(xùn)班共有學(xué)員91名,其中,男學(xué)員73名,女學(xué)員18名。在一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)中,保持出滿(mǎn)勤的有:吳武、王曉春、占從福、王美珍、邱德平、于萍萍、丁磊、程里平、馬前奏、程先龍、蔡光明、陳炳森、李亞山、朱清華、盧秋平、楊火焱、余昌遠(yuǎn)等17名學(xué)員。本期輪訓(xùn)班具有以下特點(diǎn):

一是領(lǐng)導(dǎo)重視。市委對(duì)這期輪訓(xùn)班十分重視,特別是市委史建華副書(shū)記,市委、組織部長(zhǎng)羅建國(guó)同志等市領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心培訓(xùn)工作,對(duì)培訓(xùn)的全過(guò)程,包括培訓(xùn)的具體組織和辦班的日程及課程安排都親自過(guò)問(wèn)。史建華副書(shū)記、羅建國(guó)部長(zhǎng)親自參加了開(kāi)班儀式并作重要講話(huà);羅部長(zhǎng)還在百忙之中觀摩了本期培訓(xùn)班舉辦的黨風(fēng)廉政案例互動(dòng)式辯論活動(dòng)。同時(shí),這期輪訓(xùn)也得到了各位學(xué)員所在單位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心,為這期輪訓(xùn)班創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二是本期輪訓(xùn)班內(nèi)容豐富、形式多樣。這期輪訓(xùn)班總共安排了四周的時(shí)間,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是培訓(xùn)的內(nèi)容十分充實(shí),安排也比較緊湊。根據(jù)輪訓(xùn)班學(xué)員的特點(diǎn),并結(jié)合我市實(shí)際,有針對(duì)性地安排了“《江-澤-民文遜學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”、“樹(shù)立和堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀”、“規(guī)劃和樂(lè)平的新一輪發(fā)展”、“中國(guó)的和平崛起”、“建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”、“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”、“中國(guó)書(shū)法藝術(shù)”等課程。還邀請(qǐng)了景德鎮(zhèn)市委保密局局長(zhǎng)講授“保密知識(shí)”,這樣安排使培訓(xùn)內(nèi)容既宏觀把握了全省乃至全國(guó)的新形勢(shì)、新問(wèn)題,又能結(jié)合本市的實(shí)際;既做到務(wù)虛,又做好務(wù)實(shí);既講理論又講實(shí)際;既有現(xiàn)在的工作情況,又有未來(lái)的工作要求和發(fā)展方向,幫助學(xué)員們拓寬了工作思路。這期輪訓(xùn)班的培訓(xùn)形式也比較多,除了講座外,還另外安排了自習(xí)討論、實(shí)地考察、“構(gòu)建和-諧社會(huì),實(shí)現(xiàn)新的跨越”建言獻(xiàn)策建功立業(yè)座談會(huì)、撰寫(xiě)黨性鍛煉計(jì)劃、心得體會(huì)和撰寫(xiě)調(diào)研論文、理論知識(shí)測(cè)試等內(nèi)容。

三是組織嚴(yán)密。這次培訓(xùn)從人員組織、日程安排、培訓(xùn)內(nèi)容和形式的確定都作了細(xì)致的考慮和精心的籌劃,市委組織部專(zhuān)門(mén)下發(fā)了調(diào)訓(xùn)通知,及時(shí)與學(xué)員所在單位的主要領(lǐng)導(dǎo)溝通,將每個(gè)培訓(xùn)對(duì)象和學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)到位。在培訓(xùn)班的組織建設(shè)上黨校安排了兩位班主任,成立了臨時(shí)班委會(huì),班委會(huì)崗位設(shè)置完整。從輪訓(xùn)班的效果來(lái)看,班委發(fā)揮了比較理想的作用,組織是非常成功的。

二、輪訓(xùn)班實(shí)現(xiàn)了幾個(gè)方面的創(chuàng)新。

根據(jù)黨中央提出“要圍繞增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí),提高執(zhí)政能力,創(chuàng)新培訓(xùn)方法,提高培訓(xùn)質(zhì)量,大規(guī)模培訓(xùn)干部”的要求,市委組織部和市委黨校對(duì)這期鄉(xiāng)科級(jí)干部輪訓(xùn)班進(jìn)行了大膽嘗試、積極探索,實(shí)現(xiàn)了以下幾方面的創(chuàng)新:

1、辦學(xué)理念創(chuàng)新。本期輪訓(xùn)班樹(shù)立和堅(jiān)持“綜合性、研究型、開(kāi)放式、現(xiàn)代化”的辦學(xué)新理念,以提高-干部執(zhí)政能力為核心,根據(jù)我市科級(jí)干部學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)要求,堅(jiān)持“缺什么補(bǔ)什么”的辦學(xué)原則,注重提高-干部綜合知識(shí)和能力的培養(yǎng),精心設(shè)計(jì)安排教學(xué)專(zhuān)題,圍繞理論武裝、戰(zhàn)略思維、世界眼光、知識(shí)學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng),構(gòu)建體現(xiàn)中國(guó)特色、時(shí)代特點(diǎn)、樂(lè)平實(shí)際、個(gè)人特長(zhǎng)的課程體系,提高了教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、教學(xué)手段創(chuàng)新。在市委的高度重視下,這期輪訓(xùn)班加快了信息化建設(shè)的步伐,黨校教師在教學(xué)上基本實(shí)現(xiàn)了由過(guò)去的“一支粉筆、一塊黑板”的傳統(tǒng)教學(xué)手段向多媒體課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變,既增加了課堂知識(shí)的信息量,又提高了教學(xué)的趣味性和可聽(tīng)可視性,取得了理想的效果,深得學(xué)員的好評(píng)。

3、教學(xué)方法創(chuàng)新。本期輪訓(xùn)班實(shí)現(xiàn)了由灌輸式教學(xué)向研討式、案例式教學(xué)的轉(zhuǎn)變。通過(guò)兩次研討式、案例式教學(xué)突破了現(xiàn)行教學(xué)中以教師為中心,以課堂為中心的格局。教學(xué)雙方進(jìn)行互動(dòng),調(diào)動(dòng)一切方式使教學(xué)雙方相互交流,改變了傳統(tǒng)的教師講課,學(xué)員聽(tīng)課,教師出題,學(xué)員回答的模式,使學(xué)員在互動(dòng)過(guò)程中掌握基本知識(shí),實(shí)現(xiàn)了在互動(dòng)過(guò)程中相互了解、相互促進(jìn)、相互提高的預(yù)期目標(biāo)。同時(shí)這期輪訓(xùn)班還充分利用社會(huì)大課堂。

科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

7月6日-20日,我有幸參加了市委組織部在市委黨校舉辦的新任副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn),感到收獲頗豐、受益匪淺,感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng),感謝每一位授課老師的精彩授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使自己的政治理論、思想修養(yǎng)、工作能力等方面有了很大提高,增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心,主要有以下幾方面體會(huì)和收獲:

一、培訓(xùn)體會(huì)。

(一)內(nèi)容豐富、形式多樣。本次培訓(xùn)為期15天,培訓(xùn)內(nèi)容既包含對(duì)《習(xí)近平強(qiáng)軍思想》、《將全面深化改革進(jìn)行到底》、《堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度》、《維護(hù)憲法尊嚴(yán)保證憲法實(shí)施》等政治經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)知識(shí)的細(xì)致解讀,又包含對(duì)新時(shí)代城鄉(xiāng)基層治理、政府對(duì)新業(yè)態(tài)的監(jiān)管等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的深入剖析,內(nèi)容十分豐富;培訓(xùn)形式多樣,既包括課堂授課,還包括現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地教學(xué)和交流討論,有助于提升培訓(xùn)效果。

(二)授課精彩、切合形勢(shì)。每位授課老師都做了精心準(zhǔn)備,就培訓(xùn)課題結(jié)合當(dāng)今形勢(shì),說(shuō)古論今、深入分析、細(xì)致講解,毫無(wú)保留的向?qū)W員傳授他們的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

(三)管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良。本次培訓(xùn)包括32個(gè)市級(jí)部門(mén)的84名學(xué)員,培訓(xùn)組織者在做好后勤保障的同時(shí),嚴(yán)明培訓(xùn)紀(jì)律,規(guī)范請(qǐng)假制度,不定時(shí)核查出勤情況,有力防范了學(xué)員違紀(jì)違規(guī)情況發(fā)生,同時(shí),學(xué)員都認(rèn)真上課、積極討論,展現(xiàn)出求知若渴、努力奮進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)。

二、培訓(xùn)收獲。

(一)豐富了知識(shí)、開(kāi)闊了視野,思想和精神得到了升華。

課堂上老師們淵博的學(xué)識(shí),旁征博引的教學(xué)方法,幽默風(fēng)趣的精彩講解,教學(xué)內(nèi)容的豐富多彩,簡(jiǎn)直就是一盤(pán)享用不盡的文化大餐,使我在理念上完成了一次洗禮,在知識(shí)上得到了一次強(qiáng)勁的“充電”。他們廣博的知識(shí)、活躍的思維、獨(dú)到的見(jiàn)解,使我逐漸構(gòu)筑起了一個(gè)新的知識(shí)框架,特別是對(duì)堅(jiān)持完善中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系分析、新時(shí)代城鄉(xiāng)基層治理分析等理論知識(shí)的學(xué)習(xí),使自己茅塞頓開(kāi),對(duì)以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問(wèn)題找到了答案,使自身的思想和精神得到進(jìn)一步升華。

(二)掌握方法,學(xué)以致用,解決問(wèn)題的能力得到提升。

通過(guò)學(xué)習(xí),我們學(xué)到的與其說(shuō)是豐富的知識(shí)和開(kāi)闊的視野,不如說(shuō)是一些先進(jìn)的理念或是思考問(wèn)題的方法。老師為我們打開(kāi)的是一扇知識(shí)和思考的大門(mén),而更重要的是我們要掌握處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法,要學(xué)以致用,融會(huì)貫通,勤于思考,善于思考,把所學(xué)到的知識(shí)真正應(yīng)用于解決實(shí)際工作中遇到的各種困難和問(wèn)題。特別是在加強(qiáng)基層治理中,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地學(xué)習(xí)旌陽(yáng)區(qū)孝感鎮(zhèn)紅伏村鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn),學(xué)習(xí)到他們?cè)卩l(xiāng)村治理中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,對(duì)我以后工作有很大幫助。

三、今后打算。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)是短暫的,但是工作崗位、為民服務(wù)是一如既往的,我將堅(jiān)守初心、牢記使命,不斷完善提升、擔(dān)當(dāng)作為,為建設(shè)成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈、推進(jìn)成德同城化而不懈奮斗。

(一)多學(xué)習(xí)借鑒,找出差距。要加強(qiáng)政治理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),準(zhǔn)確掌握和運(yùn)用工作所需的知識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)工作的能力和水平,才能適應(yīng)新時(shí)代工作的需要。同時(shí),多向先進(jìn)學(xué)習(xí)好的工作方法、借鑒工作經(jīng)驗(yàn),找出自身存在差距,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,完善工作制度和機(jī)制,不斷縮小差距。

(二)堅(jiān)持為民宗旨,提升服務(wù)。我作為一名住房公積金基層干部,一是要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的根本準(zhǔn)則,是我們?nèi)抗ぷ鞯臍w宿,要將為民服務(wù)宗旨貫穿工作始終,正如授課老師說(shuō)道,群眾與政府的關(guān)系是主與仆的關(guān)系,干部要樹(shù)立群眾利益第一位的思想,當(dāng)好公仆。二是要提升服務(wù)質(zhì)效。要梳理管理和服務(wù)事項(xiàng),不斷推進(jìn)放管服改革,優(yōu)化服務(wù)流程,精簡(jiǎn)辦事手續(xù),推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+服務(wù)”,讓老百姓辦事真正少跑路,零跑路。三是要多聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。要不斷改進(jìn)工作作風(fēng),廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)及建議,不斷提升管理和服務(wù)水平,不斷提升群眾滿(mǎn)意度。

(三)堅(jiān)持奮發(fā)向上,勇于創(chuàng)新。我將始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí),敢于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān),加強(qiáng)研究分析,不斷創(chuàng)新提升,以高度的責(zé)任感,踏實(shí)的工作作風(fēng)、認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度和進(jìn)取的精神,履行好自己所承擔(dān)的工作職責(zé),踏踏實(shí)實(shí)完成工作任務(wù)。

(四)自覺(jué)接受監(jiān)督,廉潔自律。作為一名共產(chǎn)黨員,我將牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政,嚴(yán)格自律,自覺(jué)接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定,不斷提高拒腐防變的能力,堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),在職工中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

8月15日至月23日,我有幸參加了組織人事處安排的為期7個(gè)半天的第一期中青年干部培訓(xùn)班,感到受益匪淺,干部培訓(xùn)班心得體會(huì)。在這里向大家匯報(bào)一下我參加培訓(xùn)的體會(huì)。

在培訓(xùn)中,我能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考,踴躍參加班級(jí)和小組討論,共同探討在園區(qū)的發(fā)展建設(shè)等方面的工作思路,交流各單位成熟的經(jīng)驗(yàn)和好的做法,努力提高自己的思想認(rèn)識(shí)和理論水平,同時(shí)正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系,合理安排,統(tǒng)籌兼顧,做到學(xué)習(xí)、工作雙不誤。

培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)的《有效溝通能力》《打造高效團(tuán)隊(duì)》《領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力》《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)》《中層角色定位與自我管理》《領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維》等課程,內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)。從溝通到建立團(tuán)隊(duì),從如何成為職業(yè)經(jīng)理人到怎樣提高執(zhí)行力,從中層角色定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例,一番番激烈的討論,一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維,使我不斷地思考、提高,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了思路。尤其是通過(guò)如何提高執(zhí)行力的培訓(xùn),使我真正認(rèn)識(shí)到了什么是企業(yè)文化、什么是執(zhí)行力。并結(jié)合我的本職工作,對(duì)于如何提高執(zhí)行力的問(wèn)題,有了自己粗淺的認(rèn)識(shí)和思考。

一、提高執(zhí)行力就要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念。日常工作中,我們?cè)趫?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí),總會(huì)遇到一些問(wèn)題。而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇,心得體會(huì)《干部培訓(xùn)班心得體會(huì)》。一種是面對(duì)問(wèn)題,一籌莫展,不思進(jìn)取,結(jié)果是問(wèn)題依然存在,任務(wù)也不會(huì)完成;一種是不怕問(wèn)題,想方設(shè)法解決問(wèn)題,千方百計(jì)消滅問(wèn)題,結(jié)果是圓滿(mǎn)完成任務(wù)。反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果,我們會(huì)不由自主的問(wèn)到,同是一項(xiàng)工作,為什么有的人能夠做得很好,有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。我們常說(shuō),觀念決定思路,思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬,觀念的力量是無(wú)窮的。一些成功企業(yè)也認(rèn)為,有什么樣的思想觀念,就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變,思想解放具有“核裂變”效應(yīng),能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。只有轉(zhuǎn)變觀念,解放思想,企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展,才能始終充滿(mǎn)蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區(qū)近年來(lái)所取得的超常規(guī)、跨越式發(fā)展,正是思想先行、觀念解放的必然結(jié)果。實(shí)踐證明,如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念,正確施行了科學(xué)的管理手段,就不會(huì)有我們我們園區(qū)輝煌的今天。由此,我們要認(rèn)識(shí)到,任何一個(gè)組織的發(fā)展,不僅僅是戰(zhàn)略決策,經(jīng)營(yíng)規(guī)劃等等,更重要的是各級(jí)人員的執(zhí)行能力。對(duì)待日常工作,不要總是找借口,要從自身出發(fā),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念,不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己,改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣,自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。

二、提高執(zhí)行力就要做到誠(chéng)實(shí)做人,認(rèn)真做事。我們常說(shuō),誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn),做事也要有一個(gè)做事的原則。但具體到實(shí)際工作中,常常是有制度,有措施,也有違章。究其原因,就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問(wèn)題,一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí)、做事是否認(rèn)真的問(wèn)題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強(qiáng)做大”的發(fā)展格局,就象我們園區(qū)一樣,規(guī)模越來(lái)越大,更需要我們樹(shù)立一種積極向上的工作態(tài)度,誠(chéng)實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好園區(qū)的每一項(xiàng)決策。要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作,沒(méi)有任何借口,要視服從為美德;工作中無(wú)小事,工作就意味著責(zé)任,無(wú)論在任何崗位,無(wú)論做什么工作,都要懷著熱情、帶著情感去做,而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。

科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

作為公務(wù)員,我們必須站在整個(gè)國(guó)家的高度來(lái)思考問(wèn)題,因此任職前的培訓(xùn)必不可少。下面是本站帶來(lái)的科級(jí)公務(wù)員任職。

培訓(xùn)心得體會(huì)。

希望對(duì)大家有幫助。

9月14至9月20日,我參加了20xx年中央機(jī)關(guān)新任公務(wù)員培訓(xùn)。在中組部和人社部共同舉辦的為期一周組織嚴(yán)密、時(shí)間緊湊、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)中,我收獲很大,感受很深,在團(tuán)隊(duì)意識(shí)、大局意識(shí)、保密意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)方面得到明顯加強(qiáng),順利實(shí)現(xiàn)了公務(wù)員的角色轉(zhuǎn)變,為將來(lái)從事公務(wù)員工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),通過(guò)一周的培訓(xùn),我有以下體會(huì):

一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神有顯著提高。剛到北京時(shí),我們這些人只是一個(gè)個(gè)分散的個(gè)體,但通過(guò)主辦方的組織,我們分成了六個(gè)小組。我所在的小組成員從陌生到熟悉,再到同志般的團(tuán)結(jié)友愛(ài),很大程度上是通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同活動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)活動(dòng),要求我們目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)一致才能取得勝利;而和其他小組的競(jìng)爭(zhēng)則加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力;同時(shí)團(tuán)隊(duì)之間的互相加油鼓舞的儀式也強(qiáng)化了對(duì)團(tuán)體的認(rèn)同。同時(shí)團(tuán)隊(duì)也是有組織,有協(xié)作與分工,個(gè)人必須認(rèn)清自己,找準(zhǔn)自己在團(tuán)隊(duì)中的位置,發(fā)揮適當(dāng)?shù)淖饔茫ハ嘀С?,互相補(bǔ)臺(tái),這樣才能成為一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。如果一個(gè)人沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性氣質(zhì),沒(méi)有認(rèn)清自己的能力適合在團(tuán)隊(duì)中做什么,盲目地在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮不該發(fā)揮的作用,這樣不但會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)關(guān)系緊張,更致命的是會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的解體。

小到一個(gè)團(tuán)隊(duì),大到一個(gè)國(guó)家,必須擰成一團(tuán),團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相支持,互相補(bǔ)臺(tái)才能取得成功。同時(shí)作為一個(gè)國(guó)家,一些加強(qiáng)對(duì)國(guó)家的認(rèn)同儀式,如祭祀祖先、祭祀歷代為中國(guó)興盛強(qiáng)大、開(kāi)疆拓土、捍衛(wèi)主權(quán)的英烈,向人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈是必須的,這有助于加強(qiáng)國(guó)家意識(shí),強(qiáng)化對(duì)華夏民族的認(rèn)同感和歸屬感。此外作為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,要有一種危機(jī)感,外部敵人的存在是挑戰(zhàn),也是幸事。孟子曾說(shuō):“入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡”。外敵的存在正如團(tuán)體中的競(jìng)爭(zhēng),有利于強(qiáng)化國(guó)家的凝聚力,即便國(guó)家強(qiáng)大到?jīng)]有外敵,我們也要樹(shù)立一個(gè)外敵,以使我們保持戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,時(shí)時(shí)警惕之態(tài),以強(qiáng)化我們的凝聚力。正如一些道德家所說(shuō):“雖然我們明知道沒(méi)有上帝,但為了我們內(nèi)心的平和,為了我們的靈魂有個(gè)歸宿,為了使人有敬畏之感,更是為了道德的不致崩塌,我們需要樹(shù)立上帝?!碑?dāng)前我國(guó)的外部環(huán)境還存在一些隱患,這些時(shí)時(shí)提醒我們,必須為了中華民族的偉大復(fù)興,團(tuán)結(jié)一致,發(fā)揮國(guó)家的作用,聚精會(huì)神搞建設(shè),全心全意謀發(fā)展。

二、大局意識(shí)、政治意識(shí),責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)有明顯提高;學(xué)到了一些具體實(shí)用的工作方法,提高了工作能力;在保密知識(shí)教育和公務(wù)禮儀方面收獲很大,為保守國(guó)家秘密和樹(shù)立中央機(jī)關(guān)優(yōu)秀公務(wù)員形象奠定了良好的基礎(chǔ)。作為中央機(jī)關(guān)的公務(wù)員,我們必須站在整個(gè)國(guó)家的高度來(lái)思考問(wèn)題,客觀事物是互相聯(lián)系,錯(cuò)綜復(fù)雜的,牽一發(fā)而動(dòng)全身,因此作為將來(lái)國(guó)家政策的制定者和解釋者,我們必須有普遍、聯(lián)系、運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn),總攬全局,高瞻遠(yuǎn)矚,高屋建瓴的思考、解決問(wèn)題,任何片面、靜止、孤立的思考問(wèn)題則不但無(wú)助于解決問(wèn)題,甚至可以說(shuō)根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)問(wèn)題。此外作為中央機(jī)關(guān)公務(wù)員,我們肩負(fù)重任,必須具有高度的責(zé)任意識(shí),公仆意識(shí),為人民服務(wù)意識(shí),重品行、講黨性、做表率。“吏不畏我嚴(yán),而畏我廉;民不服我能,而服我公;公則明,廉則威”,只要做好表率,“則上之變下,猶風(fēng)之靡草也”天下可以垂拱而治。

具有公仆意識(shí),為人民服務(wù)的精神只是做好工作的前提,要想真正的做好工作,還必須有良好的工作的能力。培訓(xùn)期間,我們學(xué)習(xí)了中央機(jī)關(guān)公務(wù)員工作方式方法,國(guó)家政治架構(gòu),政治制度及其運(yùn)行等課程,通過(guò)對(duì)這些課程的學(xué)習(xí),我們學(xué)到了一些具體實(shí)用的方法,了解了國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)的運(yùn)轉(zhuǎn)、運(yùn)作機(jī)制,這些知識(shí)有助于我們將來(lái)更好的進(jìn)行公務(wù)員工作,為把將來(lái)的工作做好奠定了初步的基礎(chǔ)。當(dāng)然分工不同,各人的具體工作不同,因此一些具體的工作方法也會(huì)不同,但這些課程從理論的高度給了我們工作的方法論,從而防止了針對(duì)某一具體工作談工作方法的局限性,增強(qiáng)了我們?cè)诠ぷ髦械乃伎夹?、靈活性和變通性。保密知識(shí)的教育則使我們明白了保密工作的重要性,中央機(jī)關(guān)的工作,事關(guān)重大,任何一個(gè)細(xì)微的泄密或者疏漏都會(huì)導(dǎo)致國(guó)家的重大損失,因此高度重視保密,注意細(xì)節(jié),謹(jǐn)嚴(yán)細(xì)致是我們?nèi)粘9ぷ魉貍涞钠焚|(zhì)。

9月26日—20xx年9月30日,我參加了由市人事局和市行政學(xué)校共同舉辦的**市第九期科級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)班。行政學(xué)校內(nèi)容豐富的課程設(shè)臵,精彩生動(dòng)的課堂教學(xué),實(shí)力雄厚的師資力量,周到舒適的生活安排,都使我受益匪淺,留下了美好而難忘的印象。此次培訓(xùn)采取自學(xué)和集中專(zhuān)題講座相結(jié)合的方式。

通過(guò)自學(xué)《行政倫理學(xué)教程》、《科級(jí)干部任職培訓(xùn)教程》、《公共部門(mén)人力資源管理教程》、《中國(guó)國(guó)情與科學(xué)發(fā)展觀概論》、《創(chuàng)新能力與職業(yè)道德知識(shí)讀本》、《依法行政知識(shí)讀本》等教材,我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識(shí)、公共部門(mén)人力資源管理、政策法規(guī)、依法行政、加快行政管理體制改革,建設(shè)服務(wù)型政府、行政決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化等方面都有了新的認(rèn)識(shí)和提高。

5天的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),設(shè)臵了社會(huì)管理創(chuàng)新;行政決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化;如何提升領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力;突發(fā)事件與政府應(yīng)急管理;保密法知識(shí)專(zhuān)題講座;民族宗教政策;綜治維穩(wěn)與反邪教;黨風(fēng)廉政建設(shè);預(yù)防和懲治職務(wù)犯罪專(zhuān)題講座;預(yù)防艾滋病知識(shí)共10個(gè)講座。

在這次培訓(xùn)活動(dòng)中,我認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真筆記,認(rèn)真思考,圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng),強(qiáng)化了理論素質(zhì),全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),受益匪淺。

(一)學(xué)到了知識(shí)。從專(zhuān)家學(xué)者的專(zhuān)題集中講授,到學(xué)員分組或大班研討時(shí)的暢所欲言,于我個(gè)人都獲取了大量豐富而有益的知識(shí)和信息,這其中,包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等基礎(chǔ)理論知識(shí);包括涉及經(jīng)濟(jì)、法律、行政、管理等方面的業(yè)務(wù)理論知識(shí);也包括許多建立在實(shí)踐基礎(chǔ)之上的真知灼見(jiàn)。這些都激起我內(nèi)心強(qiáng)烈的共鳴,深深地感到,只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),才是解決自身“本領(lǐng)”危機(jī)和“生存”危機(jī)的關(guān)鍵所在。

(二)開(kāi)闊了眼界。這次脫產(chǎn)學(xué)習(xí),安排的師資力量強(qiáng)大,都是在某一方面有很深造詣的專(zhuān)家學(xué)者;課程設(shè)臵新穎全面,針對(duì)性、實(shí)用性、可操作性都很強(qiáng)。比如,邀請(qǐng)行政學(xué)院學(xué)術(shù)專(zhuān)家,市紀(jì)委、政法委、檢察院、保密局、民宗局等領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干現(xiàn)身說(shuō)法,內(nèi)容鮮活生動(dòng);又比如,安排突發(fā)事件與政府應(yīng)急管理、如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力等案例教學(xué),通過(guò)討論交流,切實(shí)加深學(xué)員的理解。這種教學(xué)安排使我獲得了大量具有重要意義和現(xiàn)實(shí)作用的信息,拓寬了自己判斷事物發(fā)展的視角,提高了自己處理新情況、解決新問(wèn)題的綜合能力。

(三)掌握了方法?!笆谥贼~(yú),不若授之以漁”。一方面,掌握知識(shí)固然重要,但必須放諸于實(shí)踐,加以運(yùn)用,才能發(fā)揮其作用。另一方面,就是學(xué)習(xí)辯正法,掌握矛盾論,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)識(shí)到凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,凡事都是辨證的統(tǒng)一體,必須學(xué)會(huì)科學(xué)對(duì)待和正確處理,這樣才能有效駕馭,從而達(dá)到事半功倍的效果。

(四)增進(jìn)了友誼。參訓(xùn)的160多名學(xué)員大部分都很年輕,富有朝氣,來(lái)自全市的各條戰(zhàn)線,能夠在一起學(xué)習(xí)交流,機(jī)會(huì)實(shí)屬難得,從他們身上學(xué)到了知識(shí),了解了信息,同時(shí)也增進(jìn)了彼此之間的友誼,為自身工作的有效開(kāi)展提供了幫助。

二、結(jié)合自身實(shí)際,做好本職工作。

(一)通過(guò)這次培訓(xùn),進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)。

我深刻地認(rèn)識(shí)到,作為一名國(guó)家公務(wù)員,作為一名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任重大,自己在實(shí)際工作中的一言一行直接關(guān)系著黨和政府的形象,直接關(guān)系著黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí),直接關(guān)系著老百姓的切身利益;我深刻地認(rèn)識(shí)到,領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任,無(wú)論是一名科長(zhǎng)、局長(zhǎng),還是一名副科長(zhǎng)、副局長(zhǎng),乃至更高的職務(wù),意味著的是崗位責(zé)任,更多的是奉獻(xiàn)和服務(wù),只有淡化權(quán)力意識(shí),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),謹(jǐn)記立黨為公,執(zhí)政為民,牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀,做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,全心全意為人民服務(wù),多為人民群眾辦實(shí)事,辦好事,才無(wú)愧于組織的信任,才無(wú)愧于人民群眾的期望,才無(wú)愧于我擔(dān)任的崗位;我深刻認(rèn)識(shí)到,黨和人民對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的能力和素質(zhì)要求是高的,也是多方面的,只有在以后實(shí)踐中不斷錘煉自己,發(fā)展自己,不斷提高自己的能力和素質(zhì),不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定信念,做到廉潔自律,慎獨(dú)自身,干凈干事,才能使自己成為一個(gè)政治上靠得住,工作上有本事,作風(fēng)上過(guò)得硬的干部。

有幸參加了煙臺(tái)市第yy期科級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)班,這是我第一次來(lái)到市委黨校參加學(xué)習(xí),機(jī)會(huì)難得,收獲頗豐。此次培訓(xùn)雖然只有半個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間,課程不多,但是針對(duì)性很強(qiáng),讓我進(jìn)一步開(kāi)闊了視野,拓展了思路,使自己的理論基礎(chǔ),黨性修養(yǎng)等有了一定程度的提高;對(duì)提高工作執(zhí)行力、基層領(lǐng)導(dǎo)崗位新要求新目標(biāo)等有了一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)和思路。時(shí)值“”盛世召開(kāi),學(xué)校組織我們聆聽(tīng)了“”的相關(guān)報(bào)告,加之各位黨校老師對(duì)黨史黨性的精辟解析,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作的獨(dú)到見(jiàn)解及其大量的旁征博引,使我受益匪淺,如沐春風(fēng)。

半個(gè)月以來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在各位老師的悉心傳授下,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程和輝煌業(yè)績(jī),涉獵到《努力提高辯證分析解決問(wèn)題的能力》、《深化行政管理體制改革》、《領(lǐng)導(dǎo)思維的創(chuàng)新》、《領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》、《堅(jiān)持法制精神創(chuàng)新社會(huì)管理》等十余個(gè)精品課題。通過(guò)這些精心安排、目的明確、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí),大大開(kāi)闊了我們的眼界、拓展了知識(shí)面、增強(qiáng)了理解問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力,提高了自身整體素質(zhì),澄清了許多模糊觀念,矯正了認(rèn)識(shí)上的一些偏差,尤其為今后對(duì)于船舶新崗位、新工作的開(kāi)展與創(chuàng)新打下了堅(jiān)實(shí)有力的理論基礎(chǔ)。

大家通過(guò)不同層面的學(xué)習(xí)、討論、考察,將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,加深了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解與掌握。特別是通過(guò)黨的胡的講話(huà)報(bào)告的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),結(jié)合所思所感,對(duì)堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)等問(wèn)題的理解認(rèn)識(shí)有了明顯的提高。認(rèn)識(shí)到我們所肩負(fù)的海上人命救助的神圣使命對(duì)國(guó)家社會(huì)的和諧發(fā)展建設(shè)所起到的重要作用,對(duì)黨的執(zhí)政地位的鞏固與加強(qiáng)所產(chǎn)生的重大影響。

通過(guò)此次學(xué)習(xí),我深深的感受到自身綜合素質(zhì)與船舶政委的崗位要求還有很大的差距,結(jié)合這段黨校學(xué)習(xí)期間老師所講的內(nèi)容,自己也查閱了相關(guān)資料,總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力:一是科學(xué)決策能力,就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力,就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃,貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力,就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力,就是善于社會(huì)交往,有較高的管理水平,組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力,就是要以大無(wú)畏的精神,在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試,做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力,就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力,因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐,只有這樣才能與時(shí)俱進(jìn)。

通過(guò)培訓(xùn),使我更加感到責(zé)任重大。培訓(xùn)中,不但體現(xiàn)出了局黨組對(duì)我們新任船舶政委的關(guān)懷,更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代,必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí),勤于思考,不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用,根據(jù)客觀實(shí)際,在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn),敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,注重形式的多樣化,多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流,接受、學(xué)習(xí)新事物,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我想對(duì)于我們年輕干部來(lái)講,只有埋頭苦干,才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī);只有頑強(qiáng)拼搏,才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題;只有甘于奉獻(xiàn),才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。

通過(guò)培訓(xùn),也使我結(jié)識(shí)到很多其他煙臺(tái)各部門(mén)的同事,為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái),拉近了與其他各職能部門(mén)和縣市區(qū)的距離,加強(qiáng)了溝通,了解到近幾年來(lái)社會(huì)各界對(duì)我北海救助局各項(xiàng)工作的認(rèn)可。大家之間通過(guò)誠(chéng)摯的相互交流,相互學(xué)習(xí),為今后相互間開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)。

有幸參加了煙臺(tái)市第yy期科級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)班,這是我第一次來(lái)到市委黨校參加學(xué)習(xí),機(jī)會(huì)難得,收獲頗豐。此次培訓(xùn)雖然只有半個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間,課程不多,但是針對(duì)性很強(qiáng),讓我進(jìn)一步開(kāi)闊了視野,拓展了思路,使自己的理論基礎(chǔ),黨性修養(yǎng)等有了一定程度的提高;對(duì)提高工作執(zhí)行力、基層領(lǐng)導(dǎo)崗位新要求新目標(biāo)等有了一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)和思路。時(shí)值“”盛世召開(kāi),學(xué)校組織我們聆聽(tīng)了“”的相關(guān)報(bào)告,加之各位黨校老師對(duì)黨史黨性的精辟解析,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作的獨(dú)到見(jiàn)解及其大量的旁征博引,使我受益匪淺,如沐春風(fēng)。

半個(gè)月以來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在各位老師的悉心傳授下,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程和輝煌業(yè)績(jī),涉獵到《努力提高辯證分析解決問(wèn)題的能力》、《深化行政管理體制改革》、《領(lǐng)導(dǎo)思維的創(chuàng)新》、《領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》、《堅(jiān)持法制精神創(chuàng)新社會(huì)管理》等十余個(gè)精品課題。通過(guò)這些精心安排、目的明確、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí),大大開(kāi)闊了我們的眼界、拓展了知識(shí)面、增強(qiáng)了理解問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力,提高了自身整體素質(zhì),澄清了許多模糊觀念,矯正了認(rèn)識(shí)上的一些偏差,尤其為今后對(duì)于船舶新崗位、新工作的開(kāi)展與創(chuàng)新打下了堅(jiān)實(shí)有力的理論基礎(chǔ)。

大家通過(guò)不同層面的學(xué)習(xí)、討論、考察,將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,加深了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解與掌握。特別是通過(guò)黨的胡的講話(huà)報(bào)告的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),結(jié)合所思所感,對(duì)堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)等問(wèn)題的理解認(rèn)識(shí)有了明顯的提高。認(rèn)識(shí)到我們所肩負(fù)的海上人命救助的神圣使命對(duì)國(guó)家社會(huì)的和諧發(fā)展建設(shè)所起到的重要作用,對(duì)黨的執(zhí)政地位的鞏固與加強(qiáng)所產(chǎn)生的重大影響。

通過(guò)此次學(xué)習(xí),我深深的感受到自身綜合素質(zhì)與船舶政委的崗位要求還有很大的差距,結(jié)合這段黨校學(xué)習(xí)期間老師所講的內(nèi)容,自己也查閱了相關(guān)資料,總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力:一是科學(xué)決策能力,就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力,就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃,貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力,就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力,就是善于社會(huì)交往,有較高的管理水平,組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力,就是要以大無(wú)畏的精神,在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試,做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力,就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力,因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐,只有這樣才能與時(shí)俱進(jìn)。

通過(guò)培訓(xùn),使我更加感到責(zé)任重大。培訓(xùn)中,不但體現(xiàn)出了局黨組對(duì)我們新任船舶政委的關(guān)懷,更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代,必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí),勤于思考,不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用,根據(jù)客觀實(shí)際,在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn),敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,注重形式的多樣化,多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流,接受、學(xué)習(xí)新事物,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我想對(duì)于我們年輕干部來(lái)講,只有埋頭苦干,才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī);只有頑強(qiáng)拼搏,才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題;只有甘于奉獻(xiàn),才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。

通過(guò)培訓(xùn),也使我結(jié)識(shí)到很多其他煙臺(tái)各部門(mén)的同事,為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái),拉近了與其他各職能部門(mén)和縣市區(qū)的距離,加強(qiáng)了溝通,了解到近幾年來(lái)社會(huì)各界對(duì)我北海救助局各項(xiàng)工作的認(rèn)可。大家之間通過(guò)誠(chéng)摯的相互交流,相互學(xué)習(xí),為今后相互間開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)。

船舶政委工作事情繁多,不但要有高度的事業(yè)心更要有高度的責(zé)任感。結(jié)合自身在黨校半個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì),思慮所想,認(rèn)為作為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者在工作中就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升個(gè)人素養(yǎng),提升人格魅力;要具有正直高尚、誠(chéng)實(shí)守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛(ài)他人的良好人格;要樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅(jiān)決的執(zhí)行力,要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力;領(lǐng)導(dǎo)者要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力;在工作中堅(jiān)持做到:誠(chéng)信為本、平等待人;在工作中,要勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,用知識(shí)和能力提高人格魅力;努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識(shí),加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高綜合素質(zhì);學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力,培養(yǎng)高尚的情操;向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí),樹(shù)立適合自身的理想人格目標(biāo);向人民群眾和周?chē)耐聜儗W(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

勇于實(shí)踐,善于總結(jié),不斷塑造和完善人格魅力;要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng),主動(dòng)接受挑戰(zhàn),在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,鍛煉人格;要經(jīng)常與人溝通思想,用自己的人格魅力感染他人,教育他人,鼓舞他人;要從小事做起,探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭(zhēng),增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量;在工作和學(xué)習(xí)中,定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r,及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn);虛心聽(tīng)取多方面的意見(jiàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn);經(jīng)常開(kāi)展自我批評(píng),同時(shí)鼓勵(lì)他人批評(píng)和監(jiān)督自己,營(yíng)造彼此之間誠(chéng)懇批評(píng)和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。

身為北海救助人,肩扛著神圣的國(guó)家使命,舉托著人民的殷殷期盼,我們的興衰榮辱身系重任,唯有不斷地鞭策自己不斷的前進(jìn),工作中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì),踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,按照各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)要求把工作干好,才不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的信任,才不負(fù)黨組織對(duì)我們年輕干部的培養(yǎng)?,F(xiàn)實(shí)與理想的差距肯定存在,但我有信心將黨校培訓(xùn)的精華在工作中學(xué)以致用,背靠著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,我將全力以赴、不遺余力的奉獻(xiàn)自己的智慧和能力。

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科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

(一)內(nèi)容豐富、形式多樣。本次培訓(xùn)為期15天,培訓(xùn)內(nèi)容既包含對(duì)《習(xí)近平強(qiáng)軍思想》、《將全面深化改革進(jìn)行到底》、《堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度》、《維護(hù)憲法尊嚴(yán)保證憲法實(shí)施》等政治經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)知識(shí)的細(xì)致解讀,又包含對(duì)新時(shí)代城鄉(xiāng)基層治理、政府對(duì)新業(yè)態(tài)的監(jiān)管等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的深入剖析,內(nèi)容十分豐富;培訓(xùn)形式多樣,既包括課堂授課,還包括現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地教學(xué)和交流討論,有助于提升培訓(xùn)效果。

(二)授課精彩、切合形勢(shì)。每位授課老師都做了精心準(zhǔn)備,就培訓(xùn)課題結(jié)合當(dāng)今形勢(shì),說(shuō)古論今、深入分析、細(xì)致講解,毫無(wú)保留的向?qū)W員傳授他們的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

(三)管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良。本次培訓(xùn)包括32個(gè)市級(jí)部門(mén)的84名學(xué)員,培訓(xùn)組織者在做好后勤保障的同時(shí),嚴(yán)明培訓(xùn)紀(jì)律,規(guī)范請(qǐng)假制度,不定時(shí)核查出勤情況,有力防范了學(xué)員違紀(jì)違規(guī)情況發(fā)生,同時(shí),學(xué)員都認(rèn)真上課、積極討論,展現(xiàn)出求知若渴、努力奮進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)。

(一)豐富了知識(shí)、開(kāi)闊了視野,思想和精神得到了升華。

課堂上老師們淵博的學(xué)識(shí),旁征博引的教學(xué)方法,幽默風(fēng)趣的精彩講解,教學(xué)內(nèi)容的豐富多彩,簡(jiǎn)直就是一盤(pán)享用不盡的文化大餐,使我在理念上完成了一次洗禮,在知識(shí)上得到了一次強(qiáng)勁的“充電”。他們廣博的知識(shí)、活躍的思維、獨(dú)到的見(jiàn)解,使我逐漸構(gòu)筑起了一個(gè)新的知識(shí)框架,特別是對(duì)堅(jiān)持完善中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系分析、新時(shí)代城鄉(xiāng)基層治理分析等理論知識(shí)的學(xué)習(xí),使自己茅塞頓開(kāi),對(duì)以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問(wèn)題找到了答案,使自身的思想和精神得到進(jìn)一步升華。

(二)掌握方法,學(xué)以致用,解決問(wèn)題的能力得到提升。

通過(guò)學(xué)習(xí),我們學(xué)到的與其說(shuō)是豐富的知識(shí)和開(kāi)闊的視野,不如說(shuō)是一些先進(jìn)的理念或是思考問(wèn)題的方法。老師為我們打開(kāi)的是一扇知識(shí)和思考的大門(mén),而更重要的是我們要掌握處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法,要學(xué)以致用,融會(huì)貫通,勤于思考,善于思考,把所學(xué)到的知識(shí)真正應(yīng)用于解決實(shí)際工作中遇到的各種困難和問(wèn)題。特別是在加強(qiáng)基層治理中,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地學(xué)習(xí)旌陽(yáng)區(qū)孝感鎮(zhèn)紅伏村鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn),學(xué)習(xí)到他們?cè)卩l(xiāng)村治理中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,對(duì)我以后工作有很大幫助。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)是短暫的,但是工作崗位、為民服務(wù)是一如既往的,我將堅(jiān)守初心、牢記使命,不斷完善提升、擔(dān)當(dāng)作為,為建設(shè)成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈、推進(jìn)成德同城化而不懈奮斗。

(一)多學(xué)習(xí)借鑒,找出差距。要加強(qiáng)政治理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),準(zhǔn)確掌握和運(yùn)用工作所需的知識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)工作的能力和水平,才能適應(yīng)新時(shí)代工作的需要。同時(shí),多向先進(jìn)學(xué)習(xí)好的工作方法、借鑒工作經(jīng)驗(yàn),找出自身存在差距,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,完善工作制度和機(jī)制,不斷縮小差距。

(二)堅(jiān)持為民宗旨,提升服務(wù)。我作為一名住房公積金基層干部,一是要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的根本準(zhǔn)則,是我們?nèi)抗ぷ鞯臍w宿,要將為民服務(wù)宗旨貫穿工作始終,正如授課老師說(shuō)道,群眾與政府的關(guān)系是主與仆的關(guān)系,干部要樹(shù)立群眾利益第一位的思想,當(dāng)好公仆。二是要提升服務(wù)質(zhì)效。要梳理管理和服務(wù)事項(xiàng),不斷推進(jìn)放管服改革,優(yōu)化服務(wù)流程,精簡(jiǎn)辦事手續(xù),推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+服務(wù)”,讓老百姓辦事真正少跑路,零跑路。三是要多聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。要不斷改進(jìn)工作作風(fēng),廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)及建議,不斷提升管理和服務(wù)水平,不斷提升群眾滿(mǎn)意度。

(三)堅(jiān)持奮發(fā)向上,勇于創(chuàng)新。我將始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí),敢于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān),加強(qiáng)研究分析,不斷創(chuàng)新提升,以高度的責(zé)任感,踏實(shí)的工作作風(fēng)、認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度和進(jìn)取的精神,履行好自己所承擔(dān)的工作職責(zé),踏踏實(shí)實(shí)完成工作任務(wù)。

(四)自覺(jué)接受監(jiān)督,廉潔自律。作為一名共產(chǎn)黨員,我將牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政,嚴(yán)格自律,自覺(jué)接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定,不斷提高拒腐防變的能力,堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),在職工中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

市級(jí)機(jī)關(guān)科級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在開(kāi)學(xué)典禮上市委組織部副部長(zhǎng)、人社局局長(zhǎng)江澤清同志親自作動(dòng)員報(bào)告,要我們一定要充分認(rèn)識(shí)這次培訓(xùn)的意義,真正領(lǐng)會(huì)到市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科級(jí)公務(wù)員成長(zhǎng)的關(guān)心愛(ài)護(hù);要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),排除干擾,力爭(zhēng)學(xué)有所獲;要集中精力,沉下心來(lái),排除干擾,做到忘記自身職務(wù)、忘記手頭工作,認(rèn)真聽(tīng)課,參與互動(dòng),學(xué)于思學(xué)于行結(jié)合。

通過(guò)這次較為全面的學(xué)習(xí),本人感觸頗深,受益非淺。我深刻體會(huì)到參加培訓(xùn)不僅僅是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授,更是從思想到心靈的一次洗滌,使我們進(jìn)一步解放了思想,開(kāi)闊了視野,豐富了知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),啟迪了智慧,為我們的思維打開(kāi)了一扇窗,強(qiáng)化了做好本職工作的使命感和緊迫感?,F(xiàn)將這次學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下:

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況。

座》、《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),切實(shí)規(guī)范廉潔自律行為》、《堅(jiān)持黨的群眾路線,堅(jiān)持改革,建設(shè)公平正義與可持續(xù)發(fā)展社會(huì)》等課程。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,我能?chē)?yán)格按照培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求和安排,一是盡快實(shí)現(xiàn)從工作到學(xué)習(xí)的角色轉(zhuǎn)變,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。二是認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真做好筆記,積極互動(dòng),力爭(zhēng)消化每一個(gè)問(wèn)題。三是嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和培訓(xùn)中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退、不曠課,服從安排,積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。四是注意自己的言行,樹(shù)立淮安公務(wù)員的良好形象。五是結(jié)合工作實(shí)際有針對(duì)性的學(xué)。

二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)收獲。

一是開(kāi)拓了眼界。這次的培訓(xùn)內(nèi)容涉及時(shí)事政治、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)文明建設(shè)、黨的建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、國(guó)防形勢(shì)、語(yǔ)言藝術(shù)、危機(jī)管理等多個(gè)專(zhuān)題講座;舉辦了一次拓展訓(xùn)練,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。授課的教師陣容強(qiáng)大,知識(shí)淵博,授課方式巧妙靈活,授課內(nèi)容豐富多彩,角度新穎,思想深邃,見(jiàn)解深刻,每一場(chǎng)講座都以豐富內(nèi)涵給人以知識(shí)的積累和能力的提升,從不同角度給人思想的啟迪和心靈的碰撞。這些課程既有新知識(shí)的授受,但更多的是給我們帶來(lái)一種新的視角和思維方式。

況還會(huì)不可避免地發(fā)生。針對(duì)這種情況,我們除了要對(duì)工作中可能會(huì)發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行梳理,提前做好多個(gè)應(yīng)急預(yù)案外,還要學(xué)習(xí)理解危機(jī)處理基本原則和危機(jī)應(yīng)對(duì)技巧,不斷加以模擬練習(xí),才能實(shí)現(xiàn)應(yīng)對(duì)危機(jī)能力的再提升。

四是平和了心態(tài)。市三院鄭直副院長(zhǎng)授課的《讓我們痛并快樂(lè)著——壓力的緩解與溝通》,用現(xiàn)實(shí)生活中的大量案例,和我們分享了有關(guān)緩解工作力和加強(qiáng)溝通的一些主要思想:事情是中性的;操之在我;重在過(guò)程;活在當(dāng)下;向下比較;磚塊理論;谷底原理等。具備良好心態(tài),可以使人深刻而不浮躁,謙虛而不張揚(yáng),幫助我們締造自我內(nèi)心和諧、家庭和諧以及團(tuán)隊(duì)和諧。還教會(huì)了我們只有更好地了解自身性格,才能更清楚地定位自己的人生,并且在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮好各自性格的特點(diǎn),更有成效地開(kāi)展工作。鄭院長(zhǎng)把授課當(dāng)做分享,把教學(xué)當(dāng)做溝通,從建立積極的價(jià)值觀、獲得健康的人生命、彩放強(qiáng)勁的影響力著手,分析了人們?cè)谌粘I钪写嬖诘男睦碚`區(qū)及生理、心理原因,指出了壓力(情緒困擾)形成的根源,從而提出了如何塑造良好的心態(tài)的方法,大量的例子和分析,讓人豁然開(kāi)朗,如好的心態(tài)有助于成功,差的心態(tài)毀滅自己。

三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)啟示。

從工作需要的被動(dòng)型學(xué)習(xí),提升到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要的主動(dòng)型學(xué)習(xí)。我們處在知識(shí)爆炸的時(shí)代,一個(gè)需要終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,要把學(xué)習(xí)看成是一種責(zé)任、一種追求,只有當(dāng)把學(xué)習(xí)培養(yǎng)成一種生活方式,一種生活習(xí)慣和樂(lè)趣時(shí),才能跟上發(fā)展的節(jié)奏,才能踏上進(jìn)步之路,邁上成功的階梯。在實(shí)際工作中,我們既要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè),又要學(xué)習(xí)理論,既要學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng),又要擴(kuò)大知識(shí)面,既要向書(shū)本學(xué),又要在實(shí)踐中學(xué),與時(shí)俱進(jìn),增長(zhǎng)才干。

二是少說(shuō)多干,行勝于言。只講不練是不能成就事業(yè)的,只有通過(guò)腳踏實(shí)地實(shí)干才能有所作為。任何時(shí)候干了才知道其中的門(mén)道,說(shuō)“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興幫”。檢驗(yàn)檢疫的事業(yè)是干出來(lái)的。省局的“五區(qū)強(qiáng)局”的目標(biāo)確定了,行動(dòng)與實(shí)踐是關(guān)鍵。我在今后的工作一定要少說(shuō)空話(huà),多干工作,只有兢兢業(yè)業(yè),一步一個(gè)腳,吃苦耐勞,腳踏實(shí)地,才能建設(shè)現(xiàn)代化的檢驗(yàn)檢疫強(qiáng)局。對(duì)事業(yè)要有忠心,對(duì)工作要有熱心,對(duì)業(yè)務(wù)要有專(zhuān)心。在實(shí)際工作中,要培養(yǎng)自己不但肯干,也要能寫(xiě)、會(huì)說(shuō),只有堅(jiān)定不移的做一個(gè)用心干事的人,才能勝任本職要求,善于思考、細(xì)心觀察、認(rèn)真分析問(wèn)題,才能解決好問(wèn)題,處理好事務(wù),才能使工作開(kāi)拓創(chuàng)新。

上的人生態(tài)度,常懷感恩之心,珍惜現(xiàn)在,珍惜擁有,我們才是心靈美的,外化于物,世界的一切才會(huì)變得美好。

四是活用所學(xué)知識(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,做好本職工作。能否把所學(xué)知識(shí)創(chuàng)新性地用于提高工作開(kāi)展的水平,是檢驗(yàn)我們這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果的一條重要指標(biāo)。創(chuàng)新能力是干部素質(zhì)的一個(gè)重要方面,面對(duì)社會(huì)多元化發(fā)展的大趨勢(shì),必須不斷提高自身的創(chuàng)新求變能力。置身當(dāng)前,不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),積極調(diào)整精神狀態(tài),以更加平和沉穩(wěn)的心態(tài),以更加理性從容的作為,篤定扎實(shí)地邁向前進(jìn)。不斷增強(qiáng)責(zé)任心、使命感,培養(yǎng)清純高雅的人生追求,以高度的目標(biāo)關(guān)注、全部的精力投入,緊盯工作、干好事業(yè)。

總之,通過(guò)這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了知識(shí),更重要的是學(xué)到了理念和意識(shí),以及辯證思維的方法,提高了運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際的能力,便于自己在今后的工作中,能夠結(jié)合檢驗(yàn)檢疫工作的實(shí)際和我國(guó)當(dāng)前形勢(shì),對(duì)改革開(kāi)放和檢驗(yàn)檢疫工作的地位和發(fā)展進(jìn)行認(rèn)真的思考,從而提出解決問(wèn)題的思路。我將會(huì)在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),不斷完善,提高自己分析問(wèn)題解決問(wèn)的能力,能勝任和解決各種突發(fā)事件,提升自己的綜合素質(zhì);努力加強(qiáng)自我教育、自我修養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自我提升,用心學(xué)習(xí)、輕松工作、快樂(lè)生活。

科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

作為20xx年度新錄用公務(wù)員,有幸參加了新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)學(xué)習(xí),認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了由市人社局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和黨校老師就xx屆三中全會(huì)關(guān)于全面深化改革的相關(guān)精神、公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)、公務(wù)員公文寫(xiě)作、公務(wù)員行為規(guī)范與政務(wù)禮儀、公務(wù)員黨風(fēng)廉政建設(shè)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件知識(shí)等各方面領(lǐng)域理論知識(shí),資料涵蓋了機(jī)關(guān)工作的方方面面,使大家對(duì)機(jī)關(guān)工作有了深刻的了解,增強(qiáng)了做好本職工作的信心。

此次培訓(xùn)的學(xué)員都是透過(guò)筆試、面試層層選拔后被錄用的。在全新的工作環(huán)境中,相對(duì)來(lái)講,我們具備:年富力強(qiáng)、精力充沛;思想活躍、思維敏捷;適逢自我發(fā)展的良好時(shí)機(jī)等優(yōu)勢(shì),這也的確能為我們今后開(kāi)展工作帶給益處。但與此同時(shí),我們也存在:社會(huì)閱歷淺、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),解決矛盾和問(wèn)題的潛質(zhì)不夠;世界觀的改造有待于在實(shí)踐中不斷地培育和強(qiáng)化;沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱苦環(huán)境的磨練,艱苦奮斗精神不足等問(wèn)題。透過(guò)培訓(xùn),我認(rèn)清了公務(wù)員崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和發(fā)奮方向,更使我深刻的認(rèn)識(shí)到,要成為一名合格的公務(wù)員,務(wù)必不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),全方位提高自身的素質(zhì)潛質(zhì),不斷迎接新挑戰(zhàn),從而成為深化改革的親歷者、實(shí)踐者、維護(hù)者、捍衛(wèi)者。我認(rèn)為做好一名合格的公務(wù)員應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)。

嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律確保黨的方針能夠正確實(shí)施。

識(shí),盡職盡力履行自己的職責(zé)。

三、具有較強(qiáng)的潛質(zhì)素質(zhì)。作為一名公務(wù)員,潛質(zhì)素質(zhì)是作用于行政工作的最直接、最能動(dòng)的因素,其他方面的因素如理論基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,都需要轉(zhuǎn)化為潛質(zhì)素質(zhì)才能在具體行政工作中發(fā)揮作用。

(1)組織管理協(xié)調(diào)潛質(zhì)。管理水平的高低、協(xié)調(diào)潛質(zhì)的強(qiáng)弱,直接關(guān)聯(lián)到工作的成敗,兩者是潛質(zhì)中的核心要素,透過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),我們掌握了必須的組織管理和協(xié)調(diào)的方法規(guī)律,在今后的工作中,透過(guò)實(shí)踐行動(dòng)提高組織管理和協(xié)調(diào)水平。(2)依法行政潛質(zhì)。公務(wù)員是黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)的具體執(zhí)行者,是依法行政的主體,因此,要真正地貫徹依法治國(guó)、依法行政方略,公務(wù)員務(wù)必樹(shù)立正確法律意識(shí),掌握法律知識(shí),切實(shí)做到依法決策、依法行政、依法管理。(3)決策潛質(zhì)。無(wú)論是哪一級(jí)的公務(wù)員,都就應(yīng)在決策中抓住時(shí)機(jī),當(dāng)機(jī)立斷,使有力的時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)化為決策的成果,取得最佳決策效應(yīng)。透過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公共管理教程,了解公務(wù)員管理的基本知識(shí),為今后工作決策奠定了基礎(chǔ)。

四、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。作為初任公務(wù)員,我們的業(yè)務(wù)工作還不很熟悉,我們務(wù)必不斷的學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)工作水平,以盡快適應(yīng)工作和環(huán)境的要求。我們不僅僅要學(xué)習(xí)書(shū)本上的理論知識(shí),更就應(yīng)全面學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)。在業(yè)務(wù)方面有不懂的問(wèn)題要多向其他同事請(qǐng)教,學(xué)習(xí)別人的好的工作方法與技術(shù)。在調(diào)查研究中要多向群眾學(xué)習(xí),提高調(diào)查研究的潛質(zhì)。此外,還應(yīng)當(dāng)用心參加各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),多途徑提高自身潛質(zhì)。我們就應(yīng)不斷超越自我、主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),不斷提升自己全面的素質(zhì)。我們要謙虛踏實(shí),必須不能眼高手低,要從一點(diǎn)一滴做起,從一點(diǎn)一滴學(xué)起。就應(yīng)注重知識(shí)面的擴(kuò)展,做到全面發(fā)展綜合提高。學(xué)習(xí)要注意理論與實(shí)踐的結(jié)合,要學(xué)以致用。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中積累和進(jìn)步。

五、端正工作態(tài)度。一名合格的公務(wù)員應(yīng)當(dāng)時(shí)刻端正自己的工作態(tài)度。我們務(wù)必胸懷大志,但這個(gè)“志”不是晉升提干的野心,而是改造社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的抱負(fù)。我們就應(yīng)腳踏實(shí)地,勤勤懇懇。在工作崗位上,我們免不了從事一些低技術(shù)含量,日常事務(wù)型的瑣事雜活,我們應(yīng)當(dāng)一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)臺(tái)階,從小事做起,從基層做起,夯實(shí)自己的基礎(chǔ),這樣才能走得更高,走得更穩(wěn)。我們?cè)诠ぷ髦袆?wù)必要時(shí)刻提醒自己留意謹(jǐn)慎,以一種對(duì)別人、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度細(xì)心完成每一項(xiàng)工作,做好每一件“小事”。

透過(guò)培訓(xùn),我更加清晰地認(rèn)識(shí)到公務(wù)員工作的嚴(yán)肅性與嚴(yán)格性,更加明確了自己的言行規(guī)范就應(yīng)遵守的細(xì)則,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,知道了自己發(fā)奮的方向。我將盡快適應(yīng)工作環(huán)境,把以上幾方面落實(shí)到位,嚴(yán)格要求自己,做一名讓組織放心,令民眾信賴(lài)的合格公務(wù)員。

市級(jí)機(jī)關(guān)科級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在開(kāi)學(xué)典禮上市委組織部副部長(zhǎng)、人社局局長(zhǎng)江澤清同志親自作動(dòng)員報(bào)告,要我們一定要充分認(rèn)識(shí)這次培訓(xùn)的意義,真正領(lǐng)會(huì)到市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科級(jí)公務(wù)員成長(zhǎng)的關(guān)心愛(ài)護(hù);要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),排除干擾,力爭(zhēng)學(xué)有所獲;要集中精力,沉下心來(lái),排除干擾,做到忘記自身職務(wù)、忘記手頭工作,認(rèn)真聽(tīng)課,參與互動(dòng),學(xué)于思學(xué)于行結(jié)合。

通過(guò)這次較為全面的學(xué)習(xí),本人感觸頗深,受益非淺。我深刻體會(huì)到參加培訓(xùn)不僅僅是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授,更是從思想到心靈的一次洗滌,使我們進(jìn)一步解放了思想,開(kāi)闊了視野,豐富了知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),啟迪了智慧,為我們的思維打開(kāi)了一扇窗,強(qiáng)化了做好本職工作的使命感和緊迫感。現(xiàn)將這次學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下:

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況。

座》、《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),切實(shí)規(guī)范廉潔自律行為》、《堅(jiān)持黨的群眾路線,堅(jiān)持改革,建設(shè)公平正義與可持續(xù)發(fā)展社會(huì)》等課程。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,我能?chē)?yán)格按照培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求和安排,一是盡快實(shí)現(xiàn)從工作到學(xué)習(xí)的角色轉(zhuǎn)變,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。二是認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真做好筆記,積極互動(dòng),力爭(zhēng)消化每一個(gè)問(wèn)題。三是嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和培訓(xùn)中心的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

做到不遲到、不早退、不曠課服從安排積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。四是注意自己的言行樹(shù)立淮安公務(wù)員的良好形象。五是結(jié)合工作實(shí)際有針對(duì)性的學(xué)。

二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)收獲。

一是開(kāi)拓了眼界。這次的培訓(xùn)內(nèi)容涉及時(shí)事政治、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)文明建設(shè)、黨的建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、國(guó)防形勢(shì)、語(yǔ)言藝術(shù)、危機(jī)管理等多個(gè)專(zhuān)題講座;舉辦了一次拓展訓(xùn)練,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。授課的教師陣容強(qiáng)大,知識(shí)淵博,授課方式巧妙靈活,授課內(nèi)容豐富多彩,角度新穎,思想深邃,見(jiàn)解深刻,每一場(chǎng)講座都以豐富內(nèi)涵給人以知識(shí)的積累和能力的提升,從不同角度給人思想的啟迪和心靈的碰撞。這些課程既有新知識(shí)的授受,但更多的是給我們帶來(lái)一種新的視角和思維方式。

況還會(huì)不可避免地發(fā)生。針對(duì)這種情況,我們除了要對(duì)工作中可能會(huì)發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行梳理,提前做好多個(gè)。

應(yīng)急預(yù)案。

外,還要學(xué)習(xí)理解危機(jī)處理基本原則和危機(jī)應(yīng)對(duì)技巧,不斷加以模擬練習(xí),才能實(shí)現(xiàn)應(yīng)對(duì)危機(jī)能力的再提升。

四是平和了心態(tài)。市三院鄭直副院長(zhǎng)授課的《讓我們痛并快樂(lè)著——壓力的緩解與溝通》,用現(xiàn)實(shí)生活中的大量案例,和我們分享了有關(guān)緩解工作力和加強(qiáng)溝通的一些主要思想:事情是中性的;操之在我;重在過(guò)程;活在當(dāng)下;向下比較;磚塊理論;谷底原理等。具備良好心態(tài),可以使人深刻而不浮躁,謙虛而不張揚(yáng),幫助我們締造自我內(nèi)心和諧、家庭和諧以及團(tuán)隊(duì)和諧。還教會(huì)了我們只有更好地了解自身性格,才能更清楚地定位自己的人生,并且在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮好各自性格的特點(diǎn),更有成效地開(kāi)展工作。鄭院長(zhǎng)把授課當(dāng)做分享,把教學(xué)當(dāng)做溝通,從建立積極的價(jià)值觀、獲得健康的人生命、彩放強(qiáng)勁的影響力著手,分析了人們?cè)谌粘I钪写嬖诘男睦碚`區(qū)及生理、心理原因,指出了壓力(情緒困擾)形成的根源,從而提出了如何塑造良好的心態(tài)的方法,大量的例子和分析,讓人豁然開(kāi)朗,如好的心態(tài)有助于成功,差的心態(tài)毀滅自己。

三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)啟示。

從工作需要的被動(dòng)型學(xué)習(xí),提升到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要的主動(dòng)型學(xué)習(xí)。我們處在知識(shí)爆炸的時(shí)代,一個(gè)需要終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,要把學(xué)習(xí)看成是一種責(zé)任、一種追求,只有當(dāng)把學(xué)習(xí)培養(yǎng)成一種生活方式,一種生活習(xí)慣和樂(lè)趣時(shí),才能跟上發(fā)展的節(jié)奏,才能踏上進(jìn)步之路,邁上成功的階梯。在實(shí)際工作中,我們既要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè),又要學(xué)習(xí)理論,既要學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng),又要擴(kuò)大知識(shí)面,既要向書(shū)本學(xué),又要在實(shí)踐中學(xué),與時(shí)俱進(jìn),增長(zhǎng)才干。

二是少說(shuō)多干,行勝于言。只講不練是不能成就事業(yè)的,只有通過(guò)腳踏實(shí)地實(shí)干才能有所作為。任何時(shí)候干了才知道其中的門(mén)道,說(shuō)“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興幫”。檢驗(yàn)檢疫的事業(yè)是干出來(lái)的。省局的“五區(qū)強(qiáng)局”的目標(biāo)確定了,行動(dòng)與實(shí)踐是關(guān)鍵。我在今后的工作一定要少說(shuō)空話(huà),多干工作,只有兢兢業(yè)業(yè),一步一個(gè)腳,吃苦耐勞,腳踏實(shí)地,才能建設(shè)現(xiàn)代化的檢驗(yàn)檢疫強(qiáng)局。對(duì)事業(yè)要有忠心,對(duì)工作要有熱心,對(duì)業(yè)務(wù)要有專(zhuān)心。在實(shí)際工作中,要培養(yǎng)自己不但肯干,也要能寫(xiě)、會(huì)說(shuō),只有堅(jiān)定不移的做一個(gè)用心干事的人,才能勝任本職要求,善于思考、細(xì)心觀察、認(rèn)真分析問(wèn)題,才能解決好問(wèn)題,處理好事務(wù),才能使工作開(kāi)拓創(chuàng)新。

上的人生態(tài)度,常懷感恩之心,珍惜現(xiàn)在,珍惜擁有,我們才是心靈美的,外化于物,世界的一切才會(huì)變得美好。

四是活用所學(xué)知識(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,做好本職工作。能否把所學(xué)知識(shí)創(chuàng)新性地用于提高工作開(kāi)展的水平,是檢驗(yàn)我們這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果的一條重要指標(biāo)。創(chuàng)新能力是干部素質(zhì)的一個(gè)重要方面,面對(duì)社會(huì)多元化發(fā)展的大趨勢(shì),必須不斷提高自身的創(chuàng)新求變能力。置身當(dāng)前,不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),積極調(diào)整精神狀態(tài),以更加平和沉穩(wěn)的心態(tài),以更加理性從容的作為,篤定扎實(shí)地邁向前進(jìn)。不斷增強(qiáng)責(zé)任心、使命感,培養(yǎng)清純高雅的人生追求,以高度的目標(biāo)關(guān)注、全部的精力投入,緊盯工作、干好事業(yè)。

總之,通過(guò)這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了知識(shí),更重要的是學(xué)到了理念和意識(shí),以及辯證思維的方法,提高了運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際的能力,便于自己在今后的工作中,能夠結(jié)合檢驗(yàn)檢疫工作的實(shí)際和我國(guó)當(dāng)前形勢(shì),對(duì)改革開(kāi)放和檢驗(yàn)檢疫工作的地位和發(fā)展進(jìn)行認(rèn)真的思考,從而提出解決問(wèn)題的思路。我將會(huì)在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),不斷完善,提高自己分析問(wèn)題解決問(wèn)的能力,能勝任和解決各種突發(fā)事件,提升自己的綜合素質(zhì);努力加強(qiáng)自我教育、自我修養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自我提升,用心學(xué)習(xí)、輕松工作、快樂(lè)生活。

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科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

10月31日—11月11日,我參加了由區(qū)組織部、人力資源局和區(qū)黨校共同組織的20xx年第三期南山區(qū)科級(jí)干部任職培訓(xùn)班的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)分兩個(gè)部分,一是在黨校進(jìn)行的科級(jí)干部管理方面的課程培訓(xùn),二是到河源市和平縣米福村的同吃、同住、同建設(shè)的“三同”鍛煉。為期兩周的培訓(xùn),我感觸頗深,下面談?wù)勎业囊恍w會(huì):

一、通過(guò)黨校學(xué)習(xí),更加深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)更新的重要性和迫切性。

7天的培訓(xùn)課程設(shè)置著眼于提升我區(qū)年輕干部的自身素質(zhì),緊扣當(dāng)前工作重點(diǎn),內(nèi)容涉及到了社會(huì)建設(shè)如《加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)、強(qiáng)化社會(huì)管理》、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)如《創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策》、《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》,道德修養(yǎng)如《文學(xué)與人生》、法律法規(guī)如《工作和生活中的物權(quán)法》、為人處世如《溝通管理的方法級(jí)效能》等方方面面的知識(shí),老師的講授既有理論的高度和深度,又有實(shí)踐的廣度和寬度;既注重傳授知識(shí),又注重啟迪思維;既指導(dǎo)工作,又關(guān)注心靈;既提高了認(rèn)識(shí),又激發(fā)了干勁。

通過(guò)本次培訓(xùn),我清晰的明確了明德修身是人生的根基,更是當(dāng)下公務(wù)員應(yīng)該堅(jiān)守的原則,而明德修身的關(guān)鍵是要以堅(jiān)定的信仰為基礎(chǔ),要從心散發(fā)一股正氣,要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?,要有虛懷若谷的胸懷,通過(guò)不同的體驗(yàn)和學(xué)習(xí),提升”三商”:即情緒智力---“情商”、逆境商數(shù)---“逆商”、健康商數(shù)---“健商”,從而實(shí)現(xiàn)自我及社會(huì)的雙重價(jià)值。

與此同時(shí),我也體會(huì)到了知識(shí)更新的迫切性,認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)與學(xué)習(xí),是進(jìn)一步提高管理水平的需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法。在今天日益發(fā)展的時(shí)代,新舊知識(shí)更新較快,如果不及時(shí)學(xué)習(xí)、充電,很容易落伍以至被淘汰。學(xué)習(xí)的意義在于“學(xué)以立德,學(xué)以啟智”,通過(guò)學(xué)習(xí)明白做人做事的道理,提高自己的工作能力水平,創(chuàng)造良好的工作業(yè)績(jī)。本次培訓(xùn),每堂課我都認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真汲取每份知識(shí)營(yíng)養(yǎng),每堂課下來(lái)都讓我有意猶未盡的感覺(jué)。同時(shí)也堅(jiān)定了我在今后的學(xué)習(xí)和工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的決心。

二、“三同”體驗(yàn)讓我更深刻體會(huì)農(nóng)村現(xiàn)狀。

根據(jù)培訓(xùn)安排,我們第三期學(xué)員于11月12日至14日到米福村進(jìn)行為期三天的“三同”體驗(yàn)學(xué)習(xí)。

據(jù)了解,米福村是和平縣的貧困村之一,全村農(nóng)戶(hù)396戶(hù),戶(hù)籍人口20xx人,其中貧困戶(hù)達(dá)161戶(hù),人口878人;耕地面積601畝,山地面積7000多畝,其中毛竹山2300畝,油茶2500畝,是典型的山多地少的貧困山村。

我住在64歲村民黃育林的家中,黃育林共育有3女兩兒,由于子女均到廣州等地打工掙錢(qián),現(xiàn)在家里留守的就黃育林和他的老伴兩人,這是米福村比較普遍的一種生活狀況:即青壯勞動(dòng)力都離開(kāi)家鄉(xiāng)外出打工,家里就剩老人和小孩。由于米福村山多田少,全家分的田不足兩畝,其余均是山地,家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也主要是靠山地種茶榨茶油所得。短短三天的“三同”生活體驗(yàn),讓我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)力不足、交通不夠便利、收入來(lái)源單一、技術(shù)、知識(shí)、信息相對(duì)落后,是米福村貧窮的原因。

13日下午,組織安排我們到村里的“米福小學(xué)”進(jìn)行參觀并組織學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)?,F(xiàn)在米福小學(xué)總共5個(gè)年級(jí),約百來(lái)個(gè)孩子,每個(gè)年級(jí)就一個(gè)班,每個(gè)班10至20個(gè)學(xué)生。我們分成5個(gè)組,分別與一個(gè)班進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)。這里孩子跟其它地方的農(nóng)村孩子一樣,有許多都是跟爺爺奶奶生活,是留守兒童。在互動(dòng)活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)這些孩子們普片缺乏與家庭成員的互動(dòng),課余生活單調(diào);由于父母長(zhǎng)期分離,對(duì)父母的關(guān)愛(ài)缺乏感覺(jué),內(nèi)心孤獨(dú)而寂寞,具有較強(qiáng)的自卑感、不安全感和不信任感。我們小組通過(guò)擊鼓傳花、上臺(tái)表演等方式與孩子們互動(dòng),大約過(guò)了20分鐘,孩子們才開(kāi)始漸漸放下戒備,開(kāi)心地融入游戲,并快樂(lè)地游戲起來(lái)。看著在學(xué)校門(mén)前空地上玩著傳統(tǒng)“老鷹抓小雞”游戲的淳樸天真的孩子們,我切實(shí)體會(huì)到那句“改變一切從改變認(rèn)識(shí)開(kāi)始”,米福的明天就在他們身上,對(duì)他們生活和身心發(fā)展關(guān)心的同時(shí),轉(zhuǎn)變學(xué)校僅僅作為“托幼”機(jī)構(gòu)的性質(zhì),更新當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)和學(xué)校的教育觀念更為重要。

本次“三同”體驗(yàn),組織還安排我們對(duì)村里的特困戶(hù)進(jìn)行慰問(wèn),我被分在了第二組,慰問(wèn)了米福村5戶(hù)特困戶(hù),這五戶(hù)各有困難:疾病、孤寡、殘疾、危房,特困戶(hù)的種種貧困和疾苦讓我感觸很深?!叭迸c貧苦戶(hù)接觸讓我走出封閉的課堂和狹窄的辦公室,走到底層百姓的生活中去,用身心感受貧困人群的生活狀況,通過(guò)這種真切接觸才能真正懂他們的心聲,并在工作中能站在他們的立場(chǎng)上多考慮問(wèn)題,努力做到不推諉,不敷衍,為他門(mén)切實(shí)解決問(wèn)題。

總的說(shuō)來(lái),本次培訓(xùn)是我參加的一次組織周密、管理規(guī)范、內(nèi)容豐富、體會(huì)深刻的培訓(xùn)班。是一次難得的經(jīng)歷,它使我重燃工作激情,在今后,我將以本次學(xué)習(xí)所體悟到的用于工作和生活中,勤奮工作,幸福生活。

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