方案的制定需要綜合考慮多方因素，找到一個(gè)最佳的解決方案。制定方案時(shí)，需預(yù)留適當(dāng)?shù)娜哂嗪妥兺ǖ目臻g，應(yīng)對(duì)意外情況和突發(fā)事件。下面是一些具體的方案示例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
家校讀書活動(dòng)方案篇一
閱讀是古今中外教育永恒的課題。如猶太人當(dāng)孩子稍微懂事時(shí)，家庭就會(huì)舉行一個(gè)讀書儀式：母親翻開《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。儀式的用意不言而喻，書本是甜的，知識(shí)是甜的，讀書的生活是甜的。
一個(gè)人的閱讀史就是一個(gè)人的精神成長(zhǎng)史。當(dāng)書成為孩子的良師益友時(shí)，無(wú)論物質(zhì)匱乏充裕與否，精神一定是富足的。當(dāng)前全國(guó)上下正在深入推進(jìn)新課程改革，“以人為本”，推進(jìn)“綠色書香校園”建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要抓手。因此，我班將整合資源，創(chuàng)新形式，以落實(shí)《閱讀.夢(mèng)飛翔》閱讀教育項(xiàng)目為載體，全面開展“＂我讀書，我快樂＂綜合實(shí)踐活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的讀書模式，讓讀書成為全體學(xué)生和家長(zhǎng)的一種精神追求，一種志向樂趣，一種生活方式，一種風(fēng)尚氛圍。
二、活動(dòng)主題
＂我讀書，我快樂＂
三、參與人員
一（1）班全體師生、家長(zhǎng)
四、活動(dòng)步驟
活動(dòng)總顧問：李艷老師
階段
主題
要求
時(shí)間
備注
負(fù)責(zé)
參與
活動(dòng)策劃
我讀書，我快樂
擬定整體方案
9.16
需征求意見
會(huì)長(zhǎng)
家委會(huì)
班委會(huì)
活動(dòng)宣傳
“快樂讀書節(jié)”
讀書活動(dòng)啟動(dòng)，發(fā)倡議
9.28
擬倡議書
學(xué)習(xí)部
家委會(huì)
班委會(huì)
設(shè)計(jì)閱讀報(bào)告冊(cè)，每人一本，內(nèi)容以繪畫為主
10.8前
打印設(shè)裝訂，10月26日發(fā)放
活動(dòng)實(shí)施
我買書，我快樂
推薦及購(gòu)買課外書籍（目錄見班級(jí)博客）
9.23——25日
班費(fèi)開支，可捐零花錢
后勤部
會(huì)計(jì)
學(xué)習(xí)部
班委會(huì)
我展書，我快樂
快樂讀書節(jié)展板：好書推薦
周五午間閱讀
宣傳部
文藝部
組織部
快樂讀書節(jié)展板：設(shè)計(jì)書簽
11.9
動(dòng)手設(shè)計(jì)書簽、讀書口號(hào)
美術(shù)、語(yǔ)文老師
我傳書，我快樂
書香漂流
11.16
每位同學(xué)自帶課外書來(lái)
全體委員
語(yǔ)文
老師
我讀書，我快樂
自讀、親子共讀等（各小隊(duì)每月開展讀書活動(dòng)）
午間閱讀時(shí)間和周末
家校指導(dǎo)，晨誦、午讀、暮省
學(xué)習(xí)部
老師、家長(zhǎng)
活動(dòng)展演
我演書，我快樂
快樂讀書節(jié)：各小隊(duì)的節(jié)目展示
12.7
各小隊(duì)每周末排練節(jié)目
文藝部
組織部
家委會(huì)
班委會(huì)
我評(píng)書，我快樂
評(píng)選最受歡迎的書、故事大王、讀書明星、書香家庭等
1.4評(píng)比表彰
需備獎(jiǎng)品及評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則
學(xué)習(xí)部
家委會(huì)
班委會(huì)
活動(dòng)小結(jié)
享受閱讀，快樂成長(zhǎng)
宣傳、總結(jié)（寫活動(dòng)心得）
1.11
各負(fù)責(zé)人上交總結(jié)
副會(huì)長(zhǎng)
家委會(huì)
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（初步預(yù)計(jì)）
購(gòu)買書籍：600元
“快樂讀書節(jié)場(chǎng)地”、設(shè)備等：600元
道具、獎(jiǎng)品：800元
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)需生生參與，家家參與；
2、班主任、語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的指導(dǎo)；
3、美術(shù)老師負(fù)責(zé)宣傳的指導(dǎo)；
4、家委會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、組織，分工合作；
5、班委會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體推進(jìn)；
6、每次小型活動(dòng)都由宣傳部發(fā)一篇報(bào)道；
7、其他未盡事宜另行通知。
家校讀書活動(dòng)方案篇二
期望通過讀書活動(dòng)，使我校教師的精神、氣質(zhì)和品性得到更好的提升，不斷提高每位教師職業(yè)智慧，使我校教師的教育教學(xué)都閃耀著睿智的光彩。
期望通過讀書活動(dòng)，積極探索并構(gòu)建我校小班化環(huán)境下的高效課堂，形成一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的、充滿教育樂趣的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
學(xué)校專任教師。
1、學(xué)校指定一本書：《優(yōu)秀是教出來(lái)的》。
2、自由閱讀自選書籍，可參考nn市讀書節(jié)推薦書目，根據(jù)自己的學(xué)科要求，關(guān)注本學(xué)科的前沿研究，形成自己的讀書習(xí)慣和風(fēng)格。
2、提倡并鼓勵(lì)教師把讀書的心得體會(huì)發(fā)表在校內(nèi)和沿江教育信息網(wǎng)博客上。
3、每學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行一次讀書競(jìng)賽。
4、每學(xué)期結(jié)合讀書筆記、博客、讀書競(jìng)賽評(píng)選一次讀書積極分子。
1、競(jìng)賽內(nèi)容：所發(fā)書籍、師德建設(shè)要求、教育教學(xué)理論。
2、競(jìng)賽對(duì)象：學(xué)校所有任課教師。
3、競(jìng)賽形式：采用開卷和閉卷相結(jié)合，開卷50分，閉卷50分，合計(jì)100分。
4、競(jìng)賽時(shí)間：各學(xué)期結(jié)束前。
5、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：根據(jù)考試的成績(jī)，學(xué)校給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
nn市zz中學(xué)。
家校讀書活動(dòng)方案篇三
為了扎實(shí)推進(jìn)“書香校園行動(dòng)”，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)，發(fā)動(dòng)全體師生創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)。通過讀書節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣，讓每一位師生都想親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，與大師對(duì)話，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野。真正使師生體驗(yàn)到：我讀書，我快樂！讓書香伴我們成長(zhǎng)！
書香潤(rùn)澤童年，讀書豐富人生
1、營(yíng)造“愛讀書、勤讀書、會(huì)讀書”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
2、使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、激勵(lì)教師與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格。
xxxx年3月
家校讀書活動(dòng)方案篇四
1.學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要。教師是新課改新教材的執(zhí)行者，如果教師整體素質(zhì)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要，勢(shì)必會(huì)影響新課改的深入貫徹落實(shí)，也勢(shì)必會(huì)影響學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升。因此，教師作為學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵因素必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來(lái)，不僅要有一桶水，還要使自己的知識(shí)成為一條永不干涸的小溪，永不斷流的活水。真正以實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)自身教學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
2.教師專業(yè)發(fā)展的需要。教師要獲得自身的發(fā)展，必須依賴學(xué)習(xí)這一行為，以提高自身專業(yè)的素養(yǎng)，從而推動(dòng)自己的專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的積極主體價(jià)值，專業(yè)閱讀必不可少，文學(xué)滋養(yǎng)尤為重要。
3.維護(hù)師道尊嚴(yán)的需要。多元經(jīng)濟(jì)知識(shí)時(shí)代，教師作為知識(shí)權(quán)威的形象一去不復(fù)返，要提高自己應(yīng)對(duì)課改和多元文化的沖擊，使自己不負(fù)于教師這一光榮稱號(hào)，維護(hù)作為教育者的尊嚴(yán)。
讀書，能夠改變教師人生匱乏、貧弱、蒼白的狀態(tài)。
讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書氣自華”。
讀書，能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。
讀書，能夠徹底改變教師孤獨(dú)、麻木、灰色的人生狀態(tài)，消除“職業(yè)倦怠”。
讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師歷史性地思考人生，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！苯處煹膶W(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正乃范”的原則，在全面學(xué)習(xí)，提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，突出學(xué)習(xí)教育名著、原著，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
1.通過活動(dòng)，充實(shí)健全圖書館教育理論方面的藏書。
2.通過活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
3.通過活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
活動(dòng)對(duì)象主要為學(xué)校專任教師，以教研組組成各讀書小組。
1.教師每年精讀5本(即每學(xué)期2-3本)教育理論經(jīng)典名著，可與公共教育理論類、學(xué)科類、課程改革類、教育心理學(xué)類相結(jié)合。
2.最好選用《龍江中學(xué)教師閱讀推薦書目》，規(guī)劃方案《教師讀書活動(dòng)方案》。
3.每年訂購(gòu)的書刊。
1.制訂讀書計(jì)劃
每位老師和教研組結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃，讀書書目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測(cè)等，教研組還必須有讀書交流具體時(shí)間安排。
2.讀書活動(dòng)方式
采用教研組每周教研活動(dòng)日及備課組活動(dòng)時(shí)安排一定時(shí)間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合，采用寒暑假學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定和教師自主選擇相結(jié)合，學(xué)校定期安排教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。
3.交流研討反思
以教研組、備課組為單位組織學(xué)習(xí)小組，開展研討，定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題，互相啟發(fā)，共同提高，要從研討教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照，反思提高。
4.理論指導(dǎo)實(shí)踐
每位教師和教研組期末撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作全面實(shí)施素質(zhì)教育。
5.設(shè)校園讀書周
將“世界書香日”(每年4月23日)所在周，定為“校園書香周”在此周集中開展系列讀書活動(dòng)。
6.表彰讀書先進(jìn)。
利用寒、暑假期間和校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)交流會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)心得和總結(jié)評(píng)出優(yōu)秀讀書教研組和優(yōu)秀讀書個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)(控制在15%內(nèi))。把教師參加學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)繳交情況，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先中考核工作態(tài)度的一項(xiàng)內(nèi)容。同時(shí)，向市、省級(jí)優(yōu)秀雜志推薦優(yōu)秀教育隨筆，發(fā)表文章。
1.每學(xué)期期初第二周內(nèi)把讀書計(jì)劃上交教務(wù)處，教務(wù)處按類裝訂成冊(cè)，建立“教師學(xué)習(xí)”文件夾，納入各種參評(píng)檢查材料。
2.每學(xué)期期末放假前二周把讀書筆記、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上交教務(wù)處。要求每個(gè)月完成閱讀筆記3頁(yè)(字?jǐn)?shù)不少1000字)
讀書活動(dòng)作為我校一項(xiàng)思想政治建設(shè)的基礎(chǔ)工程，我們要使它真正成為教師自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我提高的有效載體，成為提高教師綜合素質(zhì)的拳頭工程，培養(yǎng)出一大批適應(yīng)新世紀(jì)要求的合格教師。
改變?nèi)说慕K點(diǎn)?！迸喔f(shuō)：“讀書足以怡情，足以博學(xué)，足以成才”。
老師們，為了以后我們的人生依然豐富多彩，為了不被社會(huì)、被時(shí)代、被學(xué)生、被我們的孩子所淘汰，我們應(yīng)把讀書作為今天的選擇，在以后的日子里，即使蜘蛛網(wǎng)塵封了我們的爐臺(tái)，即使灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我們依然會(huì)固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：沉醉讀書，相信未來(lái)!讓我們自己打開書本，打開自己的成長(zhǎng)之門，走向人生發(fā)展的最高境界吧!
家校讀書活動(dòng)方案篇五
1、“世界讀書日”的由
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，199年，聯(lián)合國(guó)教科組織宣布4月2日為“世界讀書日”，旨在讓各國(guó)政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識(shí)、表達(dá)觀念和交流信息的形式。同時(shí)希望借此鼓勵(lì)世人尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣，增強(qiáng)對(duì)版權(quán)的保護(hù)意識(shí)，并對(duì)那些為促進(jìn)人類的社會(huì)和化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的人表示敬意。
2、我校讀書活動(dòng)介紹：
閱讀啟智慧，書香潤(rùn)心靈
最是書香能致遠(yuǎn)，作為一所區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中，xx外國(guó)語(yǔ)中學(xué)以“培養(yǎng)有教養(yǎng)、有個(gè)性、有競(jìng)爭(zhēng)力、有國(guó)際視野的現(xiàn)代人”為目標(biāo)，形成了“日語(yǔ)見長(zhǎng)，多語(yǔ)發(fā)展”的辦學(xué)特色，在國(guó)內(nèi)外享有很高的知名度，在創(chuàng)建示范性高中和學(xué)校特色的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到推進(jìn)師生閱讀對(duì)學(xué)校特色建設(shè)的重要作用，將“書香校園建設(shè)”納入了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，搭建“xx書友沙龍”這樣師生合作閱讀，分享閱讀的活動(dòng)平臺(tái)、開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，推動(dòng)校園“悅讀”環(huán)境的形成，在師生同建書香校園的氛圍影響下，我校同學(xué)積極參加市、區(qū)、街道社區(qū)，學(xué)校各類讀書活動(dòng)，五年，在市、區(qū)組織的各類讀書活動(dòng)中我校獲獎(jiǎng)人次達(dá)到了近200人次，其中史依蕊同學(xué)獲“全國(guó)家書征集大賽”上海市一等獎(jiǎng)，我校201年、20xx年連續(xù)兩年獲得上海市暑期讀書活動(dòng)“網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，隨著讀書活動(dòng)的廣泛開展，“閱讀達(dá)人”讀者協(xié)會(huì)，“書香醫(yī)院”，“白水學(xué)社”等一系列學(xué)生閱讀推廣團(tuán)體紛紛成立，積極參與到書香校園的建設(shè)中，“好讀書、讀好書”成為了師生的共識(shí)，校園內(nèi)書香氛圍日益濃厚。閱讀正在成為我校師生增長(zhǎng)智慧、實(shí)現(xiàn)自我可持續(xù)發(fā)展的重要習(xí)慣。
本?！笆澜缱x書日”活動(dòng)介紹
1）上海圖書館借書證免押金辦理
2）讀書活動(dòng)積極分子和學(xué)校學(xué)生學(xué)閱讀團(tuán)體參觀學(xué)校創(chuàng)智中心。
3）“校園處處有書香”攝影比賽
4）“自然的奧秘”主題讀書會(huì)
家校讀書活動(dòng)方案篇六
為貫徹《中共教育部黨組關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的通知》文件精神，深入開展20xx年讀書節(jié)系列活動(dòng)，倡導(dǎo)師生過一個(gè)陽(yáng)光快樂、書香馥郁的假期，現(xiàn)制定如下“書香暑假”讀書活動(dòng)的方案：
快樂閱讀書香暑假。
20xx年7月至9月。
（一）中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽。
1.活動(dòng)主題。
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)。
2．參加對(duì)象。
全縣中小學(xué)師生。
3．創(chuàng)作要求：
（1）圍繞“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”為主題，以家鄉(xiāng)的變化、親歷親見的“中國(guó)夢(mèng)”以及對(duì)未來(lái)的`美好憧憬等為素材進(jìn)行創(chuàng)作，也可以是結(jié)合欣賞優(yōu)秀電影后撰寫的電影評(píng)論，體裁不限。內(nèi)容必須是健康向上的原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲。如遇抄襲，按學(xué)術(shù)規(guī)范有關(guān)紀(jì)律嚴(yán)肅查處。（2）小學(xué)組作品一般不超800字（詩(shī)歌30行），初中組和高中組作品一般不超1500字（詩(shī)歌60行），教師組作品一般不超20xx字（詩(shī)歌100行）。（3）參評(píng)作品要求提交電子稿一份，紙質(zhì)一式三份。一律用a4紙標(biāo)準(zhǔn)打印，正文為5號(hào)宋體字，頁(yè)距上、下2.5cm，左、右2.3cm。作品標(biāo)題右邊注明作品體裁（加小括號(hào)）。除封面外，其他頁(yè)面均不準(zhǔn)署名。（4）推薦數(shù)量為每所學(xué)校學(xué)生參賽稿件總數(shù)，按本校班級(jí)數(shù)的1/5推薦，每位指導(dǎo)師限推薦2篇（首），每所學(xué)校教師參賽稿件總數(shù)，不能超過3篇。每位作者參賽作品限1篇（首）。本次活動(dòng)以學(xué)校為單位，不接受個(gè)人直接投稿。（5）上交時(shí)間為9月15日前，請(qǐng)將參賽作品紙質(zhì)文稿連同填寫好的《20xx年xx縣中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽參賽作品登記表》送交縣教育局學(xué)生科林乃聰老師，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)請(qǐng)學(xué)區(qū)匯總后統(tǒng)一送評(píng)，直屬校直接送評(píng)，并將選送文章及《20xx年xx縣中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽參賽作品登記表》的電子稿打包，發(fā)至**，電子郵件的名稱注明“某某單位創(chuàng)作征文”字樣，作品要以教師組、小學(xué)組、初中組、高中組分開登記，分開裝夾。
（二）讀寫繪自創(chuàng)活動(dòng)。
1.創(chuàng)作主題。
我的夢(mèng)快樂的夢(mèng)。
2．參加對(duì)象。
小學(xué)1～3年級(jí)學(xué)生。
3．創(chuàng)作要求。
（1）讀寫繪自創(chuàng)比賽為低段學(xué)生展示自我的一種方式，要求學(xué)生精讀一本繪本，以“我”為主人公，圍繞“我的夢(mèng)，快樂的夢(mèng)”為主題，創(chuàng)作一本幻想童話繪本。（2）繪本創(chuàng)作的篇幅要求為多幅作品，封面標(biāo)題醒目，圖畫簡(jiǎn)潔美觀，能體現(xiàn)主題；內(nèi)容至少8頁(yè)以上，按照內(nèi)在邏輯編排；圖文并茂，以圖為主，文字少而精，符合兒童特點(diǎn)。（3）推薦數(shù)量：靈溪、龍港學(xué)區(qū)各80本，錢庫(kù)學(xué)區(qū)55本，宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學(xué)區(qū)各50本；縣實(shí)驗(yàn)一小20本、縣實(shí)驗(yàn)三小15本，其余直屬學(xué)校每校各8本。每位學(xué)生限交1本，同一個(gè)班級(jí)同一位指導(dǎo)師不超過2本。（4）上交時(shí)間9月15日前，由學(xué)區(qū)（直屬學(xué)校）匯總后統(tǒng)一送交林乃聰老師。
（三）優(yōu)秀讀書手抄報(bào)評(píng)比。
1.活動(dòng)主題。
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)。
2．參加對(duì)象。
小學(xué)4～6年級(jí)學(xué)生。
3．活動(dòng)要求。
（1）讀書手抄報(bào)內(nèi)容要與讀書有關(guān)，用筆摘錄中國(guó)近、當(dāng)代在文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等不同領(lǐng)域取得的輝煌成就，可以是讀后感、片段摘抄、名言警句、精彩運(yùn)用等，要求內(nèi)容豐富充實(shí)，并配上精美的插圖。（2）推薦數(shù)量為靈溪、龍港學(xué)區(qū)各80份，錢庫(kù)學(xué)區(qū)55份，宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學(xué)區(qū)各50份；縣實(shí)驗(yàn)一小20份、縣實(shí)驗(yàn)三小15份，其余直屬學(xué)校每校各8份。每位學(xué)生限交1份，同一個(gè)班級(jí)同一位指導(dǎo)師不超過2份。（3）上交時(shí)間為9月15日，由學(xué)區(qū)（直屬學(xué)校）匯總后統(tǒng)一送交林乃聰老師。
（四）初中生中華經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
1.活動(dòng)主題。
品經(jīng)典文化悟華夏魅力。
2．參加對(duì)象。
初中7～9年級(jí)學(xué)生。
3．活動(dòng)要求。
（1）中華經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽內(nèi)容為國(guó)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，主體為新課程要求必背必讀的有關(guān)經(jīng)典詩(shī)文及其延伸閱讀的有關(guān)知識(shí)，重在引導(dǎo)學(xué)生利用暑假時(shí)間，閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，扎實(shí)掌握國(guó)學(xué)經(jīng)典基本知識(shí)。（2）推薦數(shù)量為靈溪、龍港學(xué)區(qū)各80名，錢庫(kù)學(xué)區(qū)55名，宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學(xué)區(qū)各50名；新星學(xué)校8名、潛龍學(xué)校5名，其余直屬學(xué)校每校各3名。（3）上報(bào)時(shí)間為各學(xué)區(qū)（直屬學(xué)校）于9月15日前將《20xx年xx縣初中生國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽參賽選手登記表》發(fā)送至**。
（五）高中生探究性課題評(píng)比。
1.活動(dòng)主題。
探索發(fā)現(xiàn)踐行人生。
2．參加對(duì)象。
普通高中、職業(yè)高中學(xué)生。
3．活動(dòng)要求。
（1）探究性課題評(píng)比要求學(xué)生圍繞一個(gè)人，或一件事，或者一種社會(huì)（自然）問題和現(xiàn)象，讓學(xué)生利用暑假時(shí)間，通過專題閱讀、資料收集、個(gè)案分析、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐等方式，開展小課題研究，進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)，并撰寫研究小論文參加評(píng)比。小論文字?jǐn)?shù)要求在3000字左右。（2）推薦數(shù)量為每個(gè)班級(jí)1～2篇。（3）上交時(shí)間為9月15日，由學(xué)校統(tǒng)一上交。
各校認(rèn)真填寫《20xx年xx縣中小學(xué)“書香暑假”讀書活動(dòng)參評(píng)作品登記表》，由學(xué)區(qū)（直屬學(xué)校）匯總上報(bào)縣教育局學(xué)生科，電子文稿請(qǐng)發(fā)送至***。聯(lián)系人：**；聯(lián)系電話：**。
為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，按照《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于做好20xx年暑假大學(xué)生到政府機(jī)關(guān)見習(xí)工作的通知》（陜政辦函〔20xx〕100號(hào)）要求，經(jīng)縣政府同意，計(jì)劃于20xx年暑假期間遴選50名嵐皋籍二本及二本以上普通高校大學(xué)生到縣政府機(jī)關(guān)參加見習(xí)活動(dòng)。具體方案如下：
開展大學(xué)生暑假期間到縣政府機(jī)關(guān)見習(xí)活動(dòng)，幫助大學(xué)生深入了解政府機(jī)關(guān)為民服務(wù)的基本情況，了解政情社情民情，引導(dǎo)大學(xué)生開闊視野、鍛煉才干，更好地發(fā)揮才能，服務(wù)社會(huì)和人民。
1.發(fā)布公告、報(bào)名遴選：6月23日—7月15日;。
2.報(bào)名時(shí)間：7月1日上午9：00；
3.大學(xué)生到政府機(jī)關(guān)見習(xí)：7月17日—8月21日。
（一）嵐皋籍20xx年和20xx年入學(xué)的二本及二本以上全國(guó)普通高校全日制大二、大三在校本科生。
（二）思想積極、道德良好、身體健康、成績(jī)優(yōu)良，富有社會(huì)責(zé)任感，綜合素質(zhì)較高。
（三）能夠自行解決見習(xí)期間食宿問題。
大學(xué)生假期到政府機(jī)關(guān)見習(xí)工作，由縣政府辦公室組織實(shí)施，縣級(jí)有關(guān)部門配合。
（一）7月1日上午9:00,縣政府門戶網(wǎng)站報(bào)名系統(tǒng)開始接受報(bào)名，請(qǐng)登錄xx縣政府門戶網(wǎng)站（**），在線填寫見習(xí)大學(xué)生報(bào)名表，系統(tǒng)采取電子秒殺方式取前50名候選人，人數(shù)報(bào)滿系統(tǒng)自動(dòng)關(guān)閉，不再接受報(bào)名。報(bào)名結(jié)束后公示報(bào)名人員名單及報(bào)名時(shí)間順序。
（二）7月9日－7月10日，進(jìn)入預(yù)選名單的人員持本人身份證、學(xué)生證原件及復(fù)印件、見習(xí)大學(xué)生自行下載報(bào)名表（一式三份，填寫并貼上2寸免冠照片）到縣政府辦綜合股進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審。進(jìn)入預(yù)選者復(fù)審未通過或因自身原因不能參加見習(xí)的，對(duì)空缺名額不再補(bǔ)選。
（三）7月11日在縣政府的網(wǎng)站對(duì)通過資格復(fù)審學(xué)生進(jìn)行公示，不再另行通知，請(qǐng)報(bào)名學(xué)生及時(shí)留意關(guān)注。
（四）7月17日上午9:00前，通過資格復(fù)審公示的學(xué)生到縣政府辦綜合股報(bào)到，屆時(shí)將進(jìn)行崗前培訓(xùn)、分配見習(xí)單位。未按照規(guī)定時(shí)間報(bào)到者，取消見習(xí)資格。
1.參加見習(xí)的大學(xué)生要嚴(yán)格遵守見習(xí)單位規(guī)章制度，自覺接受見習(xí)單位的管理，努力做好分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。嚴(yán)格保守國(guó)家秘密和工作秘密。注重自身形象，著裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2.見習(xí)大學(xué)生于8月21日前將大學(xué)生見習(xí)鑒定表（自行下載）一式三份填好報(bào)縣政府辦公室。
3.縣政府向見習(xí)學(xué)生發(fā)放見習(xí)補(bǔ)助每人1000元。
咨詢聯(lián)系：縣政府辦綜合股**。
促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，引導(dǎo)大學(xué)生開闊視野、鍛煉才干，更好地發(fā)揮才能，服務(wù)社會(huì)和人民。根據(jù)《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于做好20xx年暑假大學(xué)生到政府機(jī)關(guān)見習(xí)工作的通知》（省政辦函〔20xx〕100號(hào)）精神，特制定本方案。
報(bào)名遴選：20xx年6月15日—20xx年7月3日。
學(xué)生見習(xí)：20xx年7月17日—20xx年8月21日。
20xx年大學(xué)生暑假到政府機(jī)關(guān)見習(xí)活動(dòng)在縣政府有關(guān)工作部門開展，全縣共安排大學(xué)生見習(xí)人數(shù)30名。
大學(xué)生暑假到政府機(jī)關(guān)見習(xí)工作堅(jiān)持“自愿報(bào)名，擇優(yōu)選定”的原則。主要遴選條件為：
1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，思想積極，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。
2、道德良好、身體健康、成績(jī)優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高，具有一定的工作能力。
3、無(wú)違法犯罪記錄，未受任何處分。
4、主要對(duì)象為大荔籍在外普通高等學(xué)校全日制大二、大三在校本科學(xué)生。
5、能夠自行解決見習(xí)期間食宿問題。
報(bào)名采取高校推薦和網(wǎng)上及微博、微信報(bào)名相結(jié)合的辦法，同等條件下優(yōu)先遴選高校推薦的大學(xué)生。團(tuán)縣委積極與相關(guān)院校溝通聯(lián)系，做好大學(xué)生假期到政府機(jī)關(guān)見習(xí)工作的宣傳動(dòng)員，組織有意向的大學(xué)生自愿報(bào)名。報(bào)名截止時(shí)間為20xx年7月3日。
1、高校推薦。符合條件的大學(xué)生可在xx縣人民政府門戶網(wǎng)站下載《大學(xué)生暑假見習(xí)工作推薦表》，如實(shí)填寫相關(guān)信息，經(jīng)所在高校團(tuán)委簽署推薦意見后，由各院校于20xx年7月3日前向團(tuán)縣委統(tǒng)一提交見習(xí)人員初審名單及報(bào)名推薦表。
2、網(wǎng)上報(bào)名。符合條件的大學(xué)生可在xx縣人民政府門戶網(wǎng)站或團(tuán)縣委微博、微信進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名時(shí)須如實(shí)、準(zhǔn)確填寫相關(guān)信息，時(shí)間要求同上。
報(bào)名結(jié)束后，由團(tuán)縣委匯總報(bào)名信息，并對(duì)報(bào)名大學(xué)生進(jìn)行遴選。遴選通過的大學(xué)生由團(tuán)縣委電話通知本人具體報(bào)到時(shí)間、地點(diǎn)和其他注意事項(xiàng)。
1、確定見習(xí)單位。團(tuán)縣委對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行審核確定后，于20xx年7月13日前向縣政府辦、財(cái)政局提供最終確定的見習(xí)人員名單。
2、統(tǒng)一動(dòng)員和報(bào)到。見習(xí)工作開展前，團(tuán)縣委xx縣政府辦負(fù)責(zé)組織召開見習(xí)動(dòng)員會(huì)，對(duì)見習(xí)工作進(jìn)行統(tǒng)一動(dòng)員安排。動(dòng)員結(jié)束后，見習(xí)大學(xué)生持本人身份證（學(xué)生證）、意外傷害保險(xiǎn)單據(jù)、報(bào)名審查表、見習(xí)分配文件等有效證件和資料到見習(xí)單位報(bào)到，開展見習(xí)工作。
3、走訪檢查和考核評(píng)定。見習(xí)期間，團(tuán)縣委適時(shí)組織選派院校，深入到各見習(xí)單位開展走訪檢查，了解大學(xué)生見習(xí)工作開展情況。見習(xí)結(jié)束前，見習(xí)大學(xué)生就見習(xí)期間思想工作情況進(jìn)行總結(jié)，由見習(xí)單位在見習(xí)鑒定表上出具意見。
4、總結(jié)備案和意見反饋。見習(xí)工作結(jié)束時(shí)，由團(tuán)縣委xx縣政府辦負(fù)責(zé)聽取見習(xí)大學(xué)生和見習(xí)單位意見建議，對(duì)順利完成見習(xí)工作的大學(xué)生頒發(fā)證書，由見習(xí)單位、團(tuán)縣委共同審核出具見習(xí)鑒定意見，對(duì)大學(xué)生報(bào)名表、分配方案、見習(xí)工作總結(jié)報(bào)告、見習(xí)鑒定表等相關(guān)檔案資料進(jìn)行備案后裝袋密封，由大學(xué)生自行帶回并反饋所在院校。見習(xí)結(jié)束后，各成員單位將大學(xué)生見習(xí)工作情況書面報(bào)告縣見習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)翟玉寶同志任組長(zhǎng)，副縣長(zhǎng)朱新紅同志任副組長(zhǎng)，縣政府辦、財(cái)政局、團(tuán)縣委、教育局、信息辦主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的縣大學(xué)生見習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣政府辦牽頭負(fù)責(zé)，團(tuán)縣委具體組織實(shí)施，各成員單位和見習(xí)單位要明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，確定專人組織開展此項(xiàng)工作。
2、明確職責(zé)分工。見習(xí)期間，各成員單位和見習(xí)單位要積極配合，密切協(xié)作，確保大學(xué)生到政府見習(xí)工作順利開展。團(tuán)縣委負(fù)責(zé)做好見習(xí)大學(xué)生報(bào)名（高校推薦）、資格審查、報(bào)名遴選和通知報(bào)到、見習(xí)鑒定和證書發(fā)放等工作，在大學(xué)生見習(xí)期間組織一次主題實(shí)踐活動(dòng)，邀請(qǐng)媒體對(duì)見習(xí)工作進(jìn)行宣傳報(bào)道。縣財(cái)政局負(fù)責(zé)為大學(xué)生辦理見習(xí)期間的醫(yī)療保險(xiǎn)和人身意外傷害保險(xiǎn)，向見習(xí)大學(xué)生發(fā)放見習(xí)補(bǔ)助（1000元／月.人）?？h信息辦負(fù)責(zé)在縣政府門戶網(wǎng)站上設(shè)立專欄，面向社會(huì)開展網(wǎng)上報(bào)名，匯總報(bào)名情況，報(bào)團(tuán)縣委統(tǒng)一審查遴選。見習(xí)單位要結(jié)合見習(xí)大學(xué)生在讀專業(yè)，合理安排見習(xí)崗位，提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鳁l件，安排專人對(duì)見習(xí)大學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，做好見習(xí)大學(xué)生參與機(jī)關(guān)事務(wù)、開展調(diào)查研究等日常管理工作。
3、嚴(yán)格見習(xí)紀(jì)律。見習(xí)大學(xué)生不代表單位處理重要公務(wù)，不單獨(dú)處理相關(guān)文件。見習(xí)大學(xué)生要嚴(yán)格遵守見習(xí)單位規(guī)章制度，自覺接受見習(xí)單位的管理，嚴(yán)格保守國(guó)家秘密和工作秘密，注重自身形象，注意人身、交通、飲食安全。
4、加強(qiáng)考核評(píng)定。見習(xí)結(jié)束前，每名大學(xué)生完成一份一千字以上的見習(xí)總結(jié)報(bào)告，交見習(xí)單位。見習(xí)單位根據(jù)見習(xí)大學(xué)生工作表現(xiàn)填寫《大學(xué)生暑假見習(xí)工作鑒定表》，連同見習(xí)總結(jié)報(bào)告一并反饋至團(tuán)縣委備案、建檔。
家校讀書活動(dòng)方案篇七
1.為學(xué)生營(yíng)造良好的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提升學(xué)生的閱讀能力，豐富學(xué)生的精神生活。
2.引領(lǐng)教師樹立大語(yǔ)文教學(xué)觀，實(shí)踐“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”的新課程教學(xué)理念。
3.營(yíng)造學(xué)校文化氛圍，構(gòu)建書香校園。
20xx年9月—20xx年1月
各班語(yǔ)文任課教師
1.制定一份讀書計(jì)劃
各年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定一份本年級(jí)學(xué)生讀書計(jì)劃（計(jì)劃格式附后），根據(jù)各年級(jí)學(xué)生閱讀水平選定本學(xué)期閱讀書目，閱讀書目分為必讀書目和選讀書目，每月至少一本（一、二年級(jí)可根據(jù)學(xué)生水平適量選擇）。
2.設(shè)立一個(gè)班級(jí)圖書角
各班到學(xué)校圖書館借閱圖書，并組織學(xué)生獻(xiàn)出自己最喜愛的一本書設(shè)立班級(jí)圖書角，組織有意義的班級(jí)圖書漂流活動(dòng)。
3.填寫一張個(gè)人讀書成長(zhǎng)卡
教務(wù)處將為每位學(xué)生發(fā)放一張個(gè)人讀書成長(zhǎng)卡，由學(xué)生、任課教師、家長(zhǎng)共同填寫，記錄學(xué)生讀書歷程。
4.執(zhí)教一節(jié)閱讀指導(dǎo)課
各班語(yǔ)文任課教師至少執(zhí)教一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，形式可為“好書推介課”“閱讀欣賞課”“讀書匯報(bào)課”等，內(nèi)容根據(jù)本年級(jí)組選定的必讀書設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)需上傳至教師平臺(tái)。教務(wù)處將在十月份組織一次課外閱讀指導(dǎo)課教研活動(dòng)。
5.評(píng)選一次“閱讀之星”
為表彰熱愛讀書的學(xué)生，十二月份，各班開展一次班級(jí)“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)，在班級(jí)閱讀匯報(bào)會(huì)上通過民主推薦的方式推選出班級(jí)“閱讀之星”。教務(wù)處將在班級(jí)推選的基礎(chǔ)上推選出校級(jí)“閱讀之星”。
教務(wù)處
家校讀書活動(dòng)方案篇八
一、 活動(dòng)目的：
1.為了豐富書香校園的活動(dòng)形式，讓閑置圖書流動(dòng)起來(lái)，提高圖書的使用價(jià)值，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營(yíng)造良好的讀書氛圍，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)能力。
2.通過靈活的交換模式、稱心的書刊、真誠(chéng)的交流，不僅培養(yǎng)學(xué)生珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，而且激發(fā)了學(xué)生共言好書、閱讀好書的熱情，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：4月25日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng) （如下雨，活動(dòng)地點(diǎn)改為各班教室）
四、 義賣年級(jí)：三至六年級(jí)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．4月21日（周一）大隊(duì)部發(fā)出活動(dòng)倡議。
2．周二至周四各中隊(duì)準(zhǔn)備義賣書籍，定好書籍價(jià)格，并貼好標(biāo)簽，價(jià)格要求合理。
3．三至六年級(jí)每位隊(duì)員(特困生除外)要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢（最多不超過10元），積極參加本次活動(dòng)。
4．由班主任在班級(jí)發(fā)動(dòng)宣傳，各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式招聘好適當(dāng)數(shù)量的售貨員、推銷員、收銀員、記帳員、環(huán)保員、安保人員等，并對(duì)他們進(jìn)行上崗培訓(xùn)。
5．義賣活動(dòng)前各中隊(duì)輔導(dǎo)員要教育學(xué)生：
（1）有序：不跑、不追、不擠
（2）守紀(jì)：不大聲喧嘩
（3）文明：不強(qiáng)買強(qiáng)賣
(4）衛(wèi)生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）
六、活動(dòng)要求：
1．義賣物品（要求）：
a義賣物品可以是自己書籍，每班至少準(zhǔn)備20本以上的義賣書籍，（各中隊(duì)圖書角的圖書不在義賣之列）
b義賣物品的內(nèi)容要求健康、向上，班主任對(duì)義賣書籍進(jìn)行驗(yàn)收后才能登記在冊(cè)。
c書籍要求質(zhì)量完好，保持七、八成新以上。
d每本義賣書籍都貼上標(biāo)價(jià)，且每件價(jià)格基本控制在3至15元。
2．設(shè)計(jì)展臺(tái) （要求）：
a每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備三至四張課桌作為展臺(tái)，鋪好桌布或塑料布擺放義賣書籍。
c每班的展臺(tái)安排5至10位服務(wù)員（人員數(shù)量可根據(jù)需要適當(dāng)調(diào)整）?；顒?dòng)中所有的服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。 （可佩帶自己設(shè)計(jì)的統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子、臂章等）
d每班的展臺(tái)都要準(zhǔn)備一個(gè)收納盒，學(xué)生購(gòu)買物品所花費(fèi)的錢款全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。
七、活動(dòng)過程
1．由各班正、副班主任負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的區(qū)域內(nèi)，并對(duì)自己班的展臺(tái)進(jìn)行布置。各班13：30開始布置展臺(tái)，在14：00以前布置到位。
2．各中隊(duì)要以公平交易為原則，所進(jìn)行的物品交易均要做好登記工作，以便于統(tǒng)計(jì)。
八、注意事項(xiàng)
1．活動(dòng)要求三至六年級(jí)師生人人參與，奉獻(xiàn)愛心。各班班主任和數(shù)學(xué)老師共同帶班參與活動(dòng)。
2．在活動(dòng)中需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各班負(fù)責(zé)本展臺(tái)活動(dòng)前后場(chǎng)地衛(wèi)生。大隊(duì)委將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺(tái)進(jìn)行批評(píng)、登記并扣分。
3．中隊(duì)輔導(dǎo)員要關(guān)注和處理好活動(dòng)過程中出現(xiàn)的意外問題。
4．請(qǐng)各位中層以上管理人員全程參與，確保本次活動(dòng)安全、有序、圓滿。
九、人員安排
1．場(chǎng)地劃分及布置：總務(wù)處、體育組老師
2．?dāng)z影：肖飛林
3．評(píng)委：全體校行政
十、總結(jié)評(píng)比
“最佳組織獎(jiǎng)”
根據(jù)班級(jí)準(zhǔn)備情況、組織情況、場(chǎng)地衛(wèi)生情況、文明服務(wù)等情況在每個(gè)年級(jí)評(píng)選出2個(gè)“最佳組織獎(jiǎng)”頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獎(jiǎng)勵(lì)班積分5分。
老師們、同學(xué)們：
我們熱切期待的第九屆讀書節(jié)活動(dòng)今天終于拉開了帷幕，本次讀書節(jié)活動(dòng)主題：“閱讀經(jīng)典，立德修身”。
古人說(shuō)得好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！币槐竞脮拖褚凰液酱?，引領(lǐng)我們走向智慧的彼岸。閱讀他們，可以拓寬我們的眼界，豐富我們的知識(shí)，引導(dǎo)我們明理，教會(huì)我們做人；閱讀他們，能提高我們的閱讀能力，幫我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。今天，我們懷揣著夢(mèng)想，迎來(lái)了又一個(gè)春天的約會(huì)。
童年正是我們讀書、學(xué)習(xí)的大好時(shí)節(jié)。在我們新湖小學(xué)的校園里，每一位老師都用自己辛勤的汗水為大家創(chuàng)造良好的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境。前幾屆的讀書節(jié)，學(xué)校開展了豐富多彩的閱讀活動(dòng)，取得了豐碩成果。如今，我們已經(jīng)欣喜地看到，在我們新湖小學(xué)，晨誦，課前閱讀、課外閱讀，同學(xué)們一個(gè)個(gè)遨游書海；回到家里，不少同學(xué)也手不釋卷……處處飄溢著陣陣書香。
今年春天的約會(huì)，書香飄逸，一定會(huì)給我們帶來(lái)收獲的喜悅，在歷時(shí)近一個(gè)月的讀書節(jié)期間，學(xué)校將開展豐富多彩的活動(dòng)。通過活動(dòng)，引導(dǎo)師生感受文字之美，享受讀書之樂，養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，從而開闊眼界、拓寬知識(shí)面，陶冶情操，涵養(yǎng)品性；通過活動(dòng)，繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的深入開展，在校園內(nèi)形成愛讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好風(fēng)氣，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)；促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的讀書網(wǎng)絡(luò)形成，為建設(shè)德馨、書香社會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
古人之十年寒窗苦讀而金榜題名不謂讀書，今人之廢寢忘食而追名逐利不謂讀書，學(xué)生之敷衍了事而贏得青睞不謂讀書。
“然何謂讀書？讀書者，謂怡情也，謂長(zhǎng)才也。讀書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。” 讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最愜意不過午后微暖的陽(yáng)光，拂過臉頰和煦的涼風(fēng)，樹蔭下一隅角落，手邊一捧沏著的香茗，膝上一卷翻開的書頁(yè)，徜徉于時(shí)間之流中，與時(shí)光會(huì)晤。世有匡稚圭之鑿壁偷光，江泌之映月讀書，車武子之囊螢映雪，董仲舒之下帷讀書，孔丘之韋編三絕。是書讓我經(jīng)歷了魯迅先生無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的“哀其不幸怒其不爭(zhēng)”；也是書讓我與錢鐘書先生一道《寫在人生邊上》；同樣是書讓我感受到張愛玲一個(gè)小女子倚樓看盡人世繁華的釋然落寞，以及來(lái)到瓦爾登湖畔真切體會(huì)梭羅那如那湖水般平靜美好看破紅塵的安寧心境。所以，是書豐富了我的視野，讓無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小，讓我稚嫩的心逐漸成長(zhǎng)。所謂開卷有益，說(shuō)的大概就是這個(gè)意思吧。
正如林語(yǔ)堂先生在《論讀書》中所說(shuō)，“人之初生，都是好學(xué)好問，及其長(zhǎng)成，受種種俗見俗聞所蔽，毛孔骨節(jié)，如有一層包膜，失了聰明，逐漸頑腐。讀書便是將此層蔽塞聰明的包膜剝下。能將此層剝下，才是讀書人。”
布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)。一本好書，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。讓我們?cè)俅纬磷碛陴┰聢?zhí)卷的清幽，把酒當(dāng)歌的豪情，仰天長(zhǎng)笑的灑脫。
今天，我在這里倡議，為了我們個(gè)人的發(fā)展，為了我們民族的強(qiáng)盛，為了我們祖國(guó)的繁榮，讓我們攜起手來(lái)，共建書香校園，讓閱讀點(diǎn)染我們的生活，讓墨紙書香成為校園的芬芳，讓瑯瑯書聲灑遍每一個(gè)角落！
家校讀書活動(dòng)方案篇九
為進(jìn)一步深化我校學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展，按市局教育工會(huì)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定學(xué)校讀書活動(dòng)工作實(shí)施方案，教工讀書活動(dòng)方案。
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型校園為目標(biāo)，通過全校動(dòng)員、共同參與，持之以恒地營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)閱讀氛圍，激發(fā)廣大教師的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，以讀書求新知，以讀書促進(jìn)步，以讀書促和諧，進(jìn)而增強(qiáng)廣大教師的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，為學(xué)校各方面工作更好地開展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
閱讀、創(chuàng)新、和諧、進(jìn)步。
全校在崗、在校教職工。
讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。
（一）必讀書目：《哲學(xué)與人生》。
（二）建議閱讀書刊：
1、名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。
2、教育家的書。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn)，可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。
3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活有力。
4、現(xiàn)代科技書?？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。
5、學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的，規(guī)劃方案《教工讀書活動(dòng)方案》。
1、每個(gè)教職工要結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，制定讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)。
2、開展“四個(gè)一”的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，。每天自學(xué)一小時(shí)；科、室、組每月組織一次集中讀書學(xué)習(xí)；每學(xué)期讀一本教育專著；每人寫一篇學(xué)習(xí)心得或讀書感悟（20xx字的手寫稿）。12月24號(hào)前以科、室、組為單位收齊交學(xué)校工會(huì)。
3、學(xué)校圖書館全天向教職工開放，閱讀時(shí)要作好批注，寫好讀書筆記。學(xué)校期末對(duì)教師讀書情況進(jìn)行調(diào)研、考評(píng)和總結(jié)。年末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并刊登在學(xué)校網(wǎng)站。
4、每學(xué)年組織一次讀書報(bào)告會(huì)或讀書沙龍，請(qǐng)專家為教職工做讀書輔導(dǎo)講座。
5、認(rèn)真及時(shí)收集整理讀書活動(dòng)中的各種資料，做好檔案管理工作，及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)學(xué)校讀書活動(dòng)情況。
1、組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長(zhǎng)、書記為組長(zhǎng)、副校級(jí)為副組長(zhǎng)、各部門主要負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由處、室、組具體負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)的實(shí)施，以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書活動(dòng)。從上至下層層管理，責(zé)任到位，分工合作。
2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動(dòng)細(xì)則，將讀書活動(dòng)納入教職工的日常教育和管理中，列入教研計(jì)劃，創(chuàng)造性的開展讀書活動(dòng)。
3、評(píng)價(jià)機(jī)制保障。將教職工讀書情況與繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。
4、資金保障。加大資金投入，加強(qiáng)學(xué)校圖書館建設(shè)，為每個(gè)在崗在校教職工購(gòu)買一本《哲學(xué)與人生》新書，保障校本研修讀書活動(dòng)正常進(jìn)行。
組長(zhǎng)：薛慶師韓坤。
副組長(zhǎng)：呂愛萍殷培基。
成員：慈惟艷高吉明高原郭建姚慶何東遠(yuǎn)徐洪趙素霞閆少華項(xiàng)繼禹。
楊立仁孟曉偉趙熙全朱寶輝。
二零xx年十月十八日。
家校讀書活動(dòng)方案篇十
通過開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)全體干部職工的黨性修養(yǎng)、理想信念和精神境界。全面提升干部群眾深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的知識(shí)水平和工作能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、政績(jī)意識(shí)、廉政勤政意識(shí)和依法行政意識(shí)。在我館營(yíng)造出人人學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，為推動(dòng)我市檔案事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
二、二、活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容及活動(dòng)步驟
（一） 活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月至12月
（二） 活動(dòng)內(nèi)容
堅(jiān)持形式多樣、突出重點(diǎn)的原則，采取推薦書目、集中專題學(xué)習(xí)、閱讀心得交流評(píng)比等方式開展讀書活動(dòng)。
1、書目推薦。緊扣全巴林右旗，巴林賓館實(shí)際，堅(jiān)持工作需要與干部職工需求相結(jié)合的原則，按旗委組織部的要求，有針對(duì)性地各全館干部職工推薦政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法制、人文等方面的精典書籍供全局學(xué)習(xí)閱讀。
2、搭建讀書交流平臺(tái)。號(hào)召全館干部職工積極撰寫讀書心 1
得和讀書筆記，踴躍參加上級(jí)組織的讀書演講活動(dòng)；局黨組將結(jié)合實(shí)際，每個(gè)季度組織一次讀書心得交流、半年開展一次優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比活動(dòng)；結(jié)合實(shí)際開展撰寫調(diào)研報(bào)告或理論文章等活動(dòng)，并將讀書活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和做法以及優(yōu)秀文章向區(qū)委組織部和有關(guān)媒體反饋，擴(kuò)大學(xué)習(xí)成果，推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。
（三）活動(dòng)步驟
1、準(zhǔn)備階段（3月下旬）。成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定讀書活動(dòng)方案措施。
2、學(xué)習(xí)讀書階段（4月上旬至12月）。組織召開賓館人員讀書活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，營(yíng)學(xué)習(xí)讀書氛圍，掀起讀書的熱潮。
3、評(píng)選階段（12月）。由巴林賓館讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)出優(yōu)秀讀書小組和優(yōu)秀個(gè)人，予以表彰。同時(shí)將局評(píng)出的優(yōu)秀讀書心得體會(huì)文章上報(bào)有關(guān)單位。
4、總結(jié)階段（12月）。賓館讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行全面的總結(jié)，并上報(bào)相關(guān)單位。
（四）活動(dòng)內(nèi)容
1.每天自學(xué)時(shí)間至少半小時(shí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。每周保證有半天學(xué)習(xí)思考時(shí)間
2.每月讀一本書，并撰寫一篇讀書心得。
3.每季度邀請(qǐng)專家、教師做一次報(bào)告，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
4.每半年組織一次研討交流座談會(huì)。
5.每年進(jìn)行一次年度總結(jié)，并撰寫一篇調(diào)研文章。 2
各部門也可以根據(jù)工作實(shí)際，不斷豐富學(xué)習(xí)載體、補(bǔ)充學(xué)習(xí)內(nèi)容。要保證學(xué)習(xí)活動(dòng)成為每位黨員工作生活的一部分，貫穿于工作生活中的每一天。
三、有關(guān)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)。全體干部職工要充分認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義。要把抓好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)作為經(jīng)常性工作來(lái)組織，作為工作目標(biāo)來(lái)檢查。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭讀書，率先垂范。
2、端正態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持在讀書學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提高思想境界，堅(jiān)持在讀書學(xué)習(xí)中把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會(huì)人生價(jià)值、實(shí)踐人生追求。
3、結(jié)合實(shí)際，做到學(xué)以致用。在讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要結(jié)合實(shí)際學(xué)，帶著問題學(xué)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和掌握履行崗位職責(zé)的各種知識(shí)。真正把讀書學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、做好工作的本領(lǐng)，用工作的成果檢驗(yàn)讀書學(xué)習(xí)的成效。
家校讀書活動(dòng)方案篇十一
為了引導(dǎo)全體公司員工牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自主學(xué)習(xí)本事，著力把學(xué)習(xí)型單位建設(shè)向縱深推進(jìn)，結(jié)合公司實(shí)際，決定在全公司開展讀書活動(dòng)，現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案通知如下：
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo)，緊緊圍繞建設(shè)的需求，致力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)本事，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書、真讀書、讀好書，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作的始終，促進(jìn)職能履行到位，進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。
1、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。
2、研讀經(jīng)典書籍。認(rèn)真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學(xué)發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展。
3、選讀興趣書籍。選讀適合自我的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會(huì)等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)，完善自我，提高素養(yǎng)。
以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)本事為突破，遵循“本事導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則，鼓勵(lì)員工多讀書、真讀書、讀好書。
1、準(zhǔn)備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細(xì)的集中讀書計(jì)劃。每位領(lǐng)導(dǎo)、員工要結(jié)合個(gè)人和工作需要，制訂個(gè)人讀書計(jì)劃，選定自我的閱讀書籍。
2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計(jì)劃搞好團(tuán)體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，在公司內(nèi)部營(yíng)造全員讀書的良好氛圍。同時(shí)，要在學(xué)好理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，在讀書學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)讀書效果。
(1)、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng)，將個(gè)人讀書計(jì)劃、讀書進(jìn)程、讀書感悟和心得體會(huì)發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目，動(dòng)態(tài)記錄讀書進(jìn)程及讀書收獲。
(2)、舉辦讀書交流會(huì)。全體員工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自我喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會(huì)。結(jié)合工作例會(huì)召開讀書心得交流會(huì)，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自我對(duì)某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面資料的理解、認(rèn)識(shí)介紹給大家，暢談體會(huì)。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營(yíng)造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。
3、認(rèn)真總結(jié)階段：讀書活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書活動(dòng)中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動(dòng)擺在重要位臵，堅(jiān)持常抓不懈。同時(shí)，各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范，帶頭讀書學(xué)習(xí)，真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書的楷模。
2、完善制度，規(guī)范運(yùn)作。各部門要結(jié)合工作實(shí)際情景，建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》，用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。全員讀書活動(dòng)要堅(jiān)持經(jīng)常，做到時(shí)間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)資料的系統(tǒng)性，使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺行為。
家校讀書活動(dòng)方案篇十二
為了提升師生們的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，幫助、引領(lǐng)老師、同學(xué)們陶冶情操、修養(yǎng)品性、提升境界，努力營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，特在4月份結(jié)合學(xué)?！安蓴X書香，與書為友”系列讀書沙龍活動(dòng)開展綜合教研組讀書活動(dòng)。
采擷書香與書為友
20xx年4月
老師每天都要閱讀自己選定的圖書，并隨時(shí)做讀書筆記，讀書筆記用紙統(tǒng)一下發(fā)，讀書筆記的形式不限，每次筆記右上角標(biāo)明記錄時(shí)間。
每周四的教研活動(dòng)前10分鐘為教師讀書活動(dòng)階段匯報(bào)、展示、交流時(shí)間，每位教師制作讀書卡片（每周一張，文字長(zhǎng)短不限），及時(shí)記錄讀書感受展示在科研室展板上，月末進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)選。
并將讀書記錄復(fù)印后存入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本中。
4月27日教研活動(dòng)時(shí)，組內(nèi)教師每人結(jié)合自己的學(xué)習(xí)的書籍，作簡(jiǎn)單介紹，向組內(nèi)老師推薦一篇好文章獲一本好書，推薦形式自定。并向全校老師推薦一本書或一篇好文章。并通過復(fù)印方式，發(fā)給組內(nèi)教師共同學(xué)習(xí)。
每位教師進(jìn)行規(guī)范漢字書寫，單周進(jìn)行軟筆書寫，雙周進(jìn)行硬筆書法練習(xí)，內(nèi)容需選自中華經(jīng)典詩(shī)文作品，亦可從小學(xué)語(yǔ)文書教材中選取。所選內(nèi)容需為完整的一段或一段中句義完整的一個(gè)或幾個(gè)句子，字?jǐn)?shù)不限。
4月27日前完成硬筆書法及軟筆書法作品各一篇。（地點(diǎn)自選）
家校讀書活動(dòng)方案篇十三
閱讀是開啟智慧的'窗，是打開心靈的門，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道，成人閱讀可以滋養(yǎng)身心，提高素養(yǎng)，幼兒閱讀可以發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，借由4月23日“世界讀書日”這個(gè)契機(jī)，我園倡導(dǎo)教師與好書為伴，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒同讀書，共成長(zhǎng)。
１.通過師生共讀活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
２.通過讀書活動(dòng)，推動(dòng)書香校園、書香班級(jí)、書香家庭的建設(shè)。
1、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
2、幼兒園內(nèi)宣傳海報(bào)，做好環(huán)境布置。
1、教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，每月閱讀1本書籍（名人傳記、教育家的書、專業(yè)書、現(xiàn)代科技書、學(xué)習(xí)方法書、兒童讀物），定期開展讀書分享活動(dòng)，交流讀書心得體會(huì)，促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。
2、做好讀書筆記。
要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫，把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)，并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來(lái)，每位教師精讀一至兩本教育專著，每月至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。
1.在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集通知。班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子照片和文字說(shuō)閱讀的照片帶來(lái)交給老師，對(duì)照片附一段文字說(shuō)明，將明貼在一張彩色硬卡紙上進(jìn)行裝飾。
2.“讀書”活動(dòng)。
每天上午早操前及下午班級(jí)老師安排孩子開展講故事、讀書活動(dòng)，大班段開展閱讀報(bào)紙活動(dòng)，每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報(bào)紙的的興趣。
3.“有獎(jiǎng)讀書問答”活動(dòng)。
班級(jí)老師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識(shí)問答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識(shí)和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。
4.讀書節(jié)交流活動(dòng)。每位幼兒帶一至兩本圖書回園，與同伴交流閱讀以此增加幼兒的讀書交流。
1、開展“讀書小明星”“書香班級(jí)”、“書香家庭”等評(píng)選活動(dòng)。
2、讀書節(jié)系列活動(dòng)展示（親子閱讀、班級(jí)閱讀、好書推薦會(huì)）。
1、各主題活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報(bào)工作。
2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。
3、做好各類資料的收集、歸檔工作。
家校讀書活動(dòng)方案篇十四
為培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野，讓他們?cè)跁秤螘Ｖ袚碛兄腔?，讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激，通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思，進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們?cè)谂c好書對(duì)話中感知學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打下文化底蘊(yùn)，為人生奠定幸?；?，特此制定讀書活動(dòng)推進(jìn)月方案。
1、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要，為孩子的終身發(fā)展提供文化底蘊(yùn)和幸福動(dòng)力。
2、為師生搭建展示讀書風(fēng)采的平臺(tái)，讓師生在共讀中提高，讓家庭在同讀中和諧，讓學(xué)校在書香中發(fā)展。
20xx年4月
1、營(yíng)造班級(jí)讀書氛圍。
加強(qiáng)班級(jí)建立圖書角建設(shè)（學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀），合理利用有限空間，倡導(dǎo)學(xué)生把自己的家庭讀物帶到班級(jí)和同學(xué)交流共享，各班開辦文化園地，定期展示本班學(xué)生的讀書成果，使學(xué)生在濃濃的書香環(huán)境中受到人文環(huán)境的熏陶。
2、加強(qiáng)閱讀課質(zhì)量管理。
繼續(xù)上好每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生合理科學(xué)的閱讀本學(xué)期老師推薦的書目讀書，提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求，認(rèn)真地做好讀書筆記，經(jīng)常交流讀書心得。此外，各班必須保質(zhì)保量的利用周五早的讀書課、同時(shí)利用中午學(xué)生到校時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀書，讓學(xué)生在校讀書時(shí)間得到保證。
3、在家庭開展“親子共讀”活動(dòng)
充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。要求家長(zhǎng)在雙休日抽出一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營(yíng)造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購(gòu)書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道。
4、各班精心策劃形式多樣的讀書成果展示活動(dòng)。
力爭(zhēng)做到主題響亮，全員參與，內(nèi)容豐富，形式多樣，給學(xué)生留下深刻的印象。要求每個(gè)學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。各班組織學(xué)生開展各種讀書實(shí)踐活動(dòng)（如經(jīng)典誦讀展示、賞詩(shī)會(huì)、擂臺(tái)賽、讀書筆記評(píng)選、讀書小報(bào)評(píng)選等），給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生讀書樂趣，體驗(yàn)成功的快樂。
5、加強(qiáng)書香校園活動(dòng)資料的收集與整理，重視學(xué)生讀書成果的積累。
1、各班召開讀書活動(dòng)推進(jìn)會(huì)
2、讀書筆記展評(píng)，以年級(jí)為單位。
3、手抄報(bào)評(píng)選，以班級(jí)為單位評(píng)選。
4、“經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)”。
5、全校古詩(shī)pk賽。
6、各班級(jí)出一期以“讀書月”為主題的板報(bào)。
8、美文朗誦大會(huì)。
9、學(xué)生讀書筆記交流。
10、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，主題：好書伴我成長(zhǎng)。
11、表彰獎(jiǎng)勵(lì)總結(jié)
家校讀書活動(dòng)方案篇十五
各系、各部門：
為了更好的讓學(xué)生利用圖書館資，充分發(fā)揮圖書館的作用，引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外化的熏陶，陶冶性情，豐富人精神，培養(yǎng)化人格，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族化，經(jīng)研究圖書館決定舉辦xx職業(yè)學(xué)院第三屆讀書節(jié)系列活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
圖書館、宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委
品味書香，化校園
1、“共享書香接力閱讀”——圖書漂流活動(dòng)。
2、“悅讀小品”——設(shè)計(jì)制作一張書簽。
3、“讓書回家”快樂還書周活動(dòng)——還書免圖書超期罰款活動(dòng)，時(shí)間為4月2-月12日每周一、周三下午14:0-17:0。
4、評(píng)選xx財(cái)會(huì)職業(yè)學(xué)院“讀者之星”——表彰優(yōu)秀讀者，為全校師生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
4、“書尋寶”——圖書檢索大賽。
6、字與影像同在——經(jīng)典名著改編電影展播。
從通知之日起至6月底。各項(xiàng)活動(dòng)具體時(shí)間另作通知，詳見海報(bào)、圖書館網(wǎng)站。
希望各系部、各部門廣泛動(dòng)員，積極組織學(xué)生參加讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的熱情。借讀書節(jié)的各項(xiàng)精彩紛呈的活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)環(huán)境，推動(dòng)校風(fēng)建設(shè)。
家校讀書活動(dòng)方案篇十六
讀書活動(dòng)是開展青少年教育的有效載體，為營(yíng)造讀書活動(dòng)的良好氛圍，李遂小學(xué)召開讀書周活動(dòng)啟動(dòng)儀式會(huì)，學(xué)校把四月的最后一周定為讀書周，小學(xué)讀書周活動(dòng)方案。學(xué)校全體師生和部分家長(zhǎng)代表參加了活動(dòng)。學(xué)校通過讀書周創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書求知的熱情，積極參與到讀書活動(dòng)中去，促使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書、熱愛學(xué)習(xí)的自覺性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生辨別是非的能力，做文明遂小人。
儀式上，主抓德育的主任宣讀了學(xué)校的讀書計(jì)劃，號(hào)召同學(xué)必須從我做起，從現(xiàn)在做起，努力多讀書，多積累、運(yùn)用知識(shí)，把握學(xué)習(xí)方向，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)擠、鉆、韌的學(xué)習(xí)精神，認(rèn)真讀書。各年級(jí)的代表宣讀了年級(jí)的讀書計(jì)劃。啟動(dòng)儀式上，還頒發(fā)了參加區(qū)圖書館、教委聯(lián)合組織的讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)同學(xué)的證書和獎(jiǎng)品，每個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)還與自己的家長(zhǎng)合影留念。（孫寶民）
熱愛讀書，誠(chéng)信豁達(dá)，做文明遂小人。
（一）活動(dòng)目的：讀書活動(dòng)是開展青少年教育的有效載體,為營(yíng)造讀書活動(dòng)的良好氛圍,我校定于4月的最后一周為學(xué)校的讀書周。我們想通過讀書周創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書求知的熱情，積極參與到讀書活動(dòng)中去，促使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書、熱愛學(xué)習(xí)的自覺性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生辨別是非的能力，做文明遂小人。
（二）活動(dòng)意義：作為新世紀(jì)的一代小學(xué)生，我們必須從我做起，從現(xiàn)在做起，努力多讀書，多積累、運(yùn)用知識(shí)，把握學(xué)習(xí)方向，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)擠、鉆、韌的學(xué)習(xí)精神，參與讀書周的活動(dòng)，各班營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，形成自覺學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，帶動(dòng)自己身邊的朋友一起踏上求知益智的時(shí)代列車，勇敢迎接新世紀(jì)挑戰(zhàn)。
（三）活動(dòng)口號(hào)：多讀書，多藏書，讀好書，用好書。
全體師生、部分家長(zhǎng)代表
（1）“好書伴成長(zhǎng)，文明我先行”讀書周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
頒發(fā)圖書館、教委組織的讀書活動(dòng)中獲獎(jiǎng)同學(xué)的證書。
區(qū)讀書小狀元發(fā)出倡議書。
班級(jí)代表宣讀各班的讀書活動(dòng)計(jì)劃。
（2）主要以班級(jí)為單位，利用下午第三節(jié)課、班隊(duì)會(huì)、課余時(shí)間，學(xué)習(xí)適合的書籍。
（3）學(xué)校適時(shí)推薦閱讀書名，印發(fā)學(xué)習(xí)資料，讓學(xué)生自主閱讀，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主讀書的自覺性。在自主閱讀的基礎(chǔ)上，與家長(zhǎng)共同閱讀。
（4）提倡各班建立圖書角，自己設(shè)計(jì)圖書角的徽標(biāo)、吉祥物。
（5）在有了一定讀書經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，開展“我最喜歡的書”征文和演講活動(dòng)、評(píng)選校級(jí)讀書小標(biāo)兵、校文明讀書班。
（6）積極參加圖書館舉辦的各種讀書活動(dòng)。
家校讀書活動(dòng)方案篇十七
課外閱讀是課內(nèi)學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充我延伸，《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》已明確提出初中階段學(xué)生的“課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著”的具體要求。以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo)思想，以讀書系列活動(dòng)為載體，順利推進(jìn)我校語(yǔ)文課題《農(nóng)村初中課外閱讀指導(dǎo)方法的研究》的研究進(jìn)程，大力營(yíng)造我校書香校園的氛圍，激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，切實(shí)提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
組 長(zhǎng) :
副組長(zhǎng)：
成 員 :
主持：
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、各試驗(yàn)班為一小組，共3個(gè)小組。（活動(dòng)準(zhǔn)備內(nèi)容見后表）
2、各指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)小組活動(dòng)的組織、召開、記錄等事宜。
4、在活動(dòng)中推選出參加全校讀書沙龍活動(dòng)的中心發(fā)言人1—2名，并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言的準(zhǔn)備。
（二）活動(dòng)流程。
1、經(jīng)典誦讀。（篇目待定）
現(xiàn)場(chǎng)配樂朗誦經(jīng)典篇章?？梢元?dú)誦，也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人，也可以是現(xiàn)場(chǎng)的老師。
2、我讀書的那些事兒。
3、不動(dòng)筆墨不讀書。
現(xiàn)場(chǎng)展示各成員不同形式的讀書筆記和評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀讀書心得、隨筆、卡片等。作者現(xiàn)場(chǎng)暢談自己積累和創(chuàng)作過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
4、書韻流香，你我共賞。
現(xiàn)場(chǎng)相互推介好的書目，為同學(xué)們提供更大的選擇平臺(tái)。
1、各班要認(rèn)真組織，每個(gè)人發(fā)言時(shí)間不超過5分鐘，要談自己內(nèi)心真實(shí)的感受和想法。在有限的時(shí)間里，高效的，有條理的，比較輕松的把自己要表達(dá)的說(shuō)清楚。
2、中心發(fā)言人要按活動(dòng)流程和活動(dòng)中的一些話題，做好充分的準(zhǔn)備?，F(xiàn)場(chǎng)交流的時(shí)候盡量不照著稿子念，以談話聊天的形式，輕松表達(dá)。為現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造一個(gè)愉悅、輕松、有激情的分享空間。
3、現(xiàn)場(chǎng)交流過程中，每個(gè)環(huán)節(jié)都有與同學(xué)、老師交流的時(shí)間。每位同學(xué)都要按照活動(dòng)內(nèi)容做好發(fā)言的準(zhǔn)備，在活動(dòng)中積極發(fā)言。
4、現(xiàn)場(chǎng)“經(jīng)典篇章朗誦”這個(gè)環(huán)節(jié)要活動(dòng)前做好準(zhǔn)備。每組準(zhǔn)備一個(gè)篇目的朗誦，時(shí)間不超過5分鐘。在分組分享活動(dòng)結(jié)束后，各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂等信息上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。
5、各組在分組分享活動(dòng)結(jié)束后，將優(yōu)秀折讀書筆記、摘抄、讀書隨筆、讀書卡片等上交，為展覽準(zhǔn)備。
6、有優(yōu)秀書目推薦的同學(xué)，分組分享活動(dòng)結(jié)束后，將書目上交給領(lǐng)導(dǎo)小組。
7、各分管老師負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備和攝像工作。
附：
分組交流分享：
1、交流分享讀書心得。
2、評(píng)選習(xí)作。
3、推薦中心發(fā)言人。
4、推薦經(jīng)典朗誦篇目。
5、推薦優(yōu)秀課外閱讀書目
全校交流分享：
1、經(jīng)典篇目朗誦。
2、讀書心得交流。
3、讀書筆記和優(yōu)秀讀書心得等展示交流。
4、優(yōu)秀書目推介。
5、活動(dòng)總結(jié)。
家校讀書活動(dòng)方案篇十八
活動(dòng)主題：
書香在校園里流淌，智慧在書香里飛揚(yáng)
活動(dòng)目的：
繼續(xù)以打造書香校園為載體，繼上學(xué)期的“讀書月”活動(dòng)，進(jìn)一步開展以“讀書周”、評(píng)選“書香之子”為主題的活動(dòng)。圍繞“讀書周”，選好一個(gè)主題，上好一堂導(dǎo)讀課，上好一堂交流課，搜集匯總學(xué)生的讀后感、讀書心得、讀書日記等，表彰“書香之子”，帶領(lǐng)孩子們真正走進(jìn)書籍，浸潤(rùn)書香。通過此次活動(dòng)，讓書成為孩子們的良師益友，讓書成為生活的.一部分，讓書陪伴一生。
活動(dòng)時(shí)間：
第十四周（11月26日——11月30日）
活動(dòng)安排：
1．活動(dòng)前一周進(jìn)行學(xué)校廣播動(dòng)員會(huì)，各班安排時(shí)間進(jìn)行班級(jí)讀書計(jì)劃制定，討論讀書周的內(nèi)容。如：讀一本書（《三國(guó)演義》、《草房子》、《城南舊事》、《吶喊》、《紅巖》等等）；讀同一類型的書（如林清玄、趙麗宏的散文、沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)等）；讀論語(yǔ)；讀史記；讀詩(shī)歌；讀繪本，等等。
2．周一集會(huì)國(guó)旗下講話動(dòng)員。
3．周一中午12：40——13：00（也可以利用早自修或作業(yè)整理課等其他時(shí)間）進(jìn)行班級(jí)導(dǎo)讀指導(dǎo)引領(lǐng)。
4．周一到周五早自修、中午、地方課程進(jìn)行課外閱讀，不進(jìn)行各學(xué)科的作業(yè)講評(píng)和訂正。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查。各語(yǔ)文老師適當(dāng)布置回家看書作業(yè)。
5．各班根據(jù)實(shí)際情況寫讀后感、讀書心得或讀書日記（可以記錄閱讀經(jīng)歷、閱讀插曲、閱讀感受、閱讀內(nèi)容等，內(nèi)容可簡(jiǎn)可詳，采用隨時(shí)記錄的形式，講求真情實(shí)感）。
6．周五在班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行閱讀活動(dòng)總結(jié)交流。每班擇優(yōu)上交五份讀后感或日記。
7．延續(xù)暑假“親子共讀”寫讀書筆記的活動(dòng)，每班上報(bào)5名優(yōu)秀“書香之子”名單和閱讀記錄本，十五周周一集會(huì)進(jìn)行全校表彰。
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