誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)大全(14篇)

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誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)大全(14篇)
時(shí)間:2023-11-18 05:20:10     小編:筆舞

撰寫演講稿時(shí),我們需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確和生動(dòng)。通過(guò)運(yùn)用幽默的元素,可以緩解緊張氣氛,贏得觀眾的喜愛。通過(guò)閱讀范文,可以提高寫作演講稿的能力和水平,更好地展示個(gè)人魅力。

誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇一

夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心最強(qiáng)烈的一種渴望,也是人們走向成功的動(dòng)力和起點(diǎn)。

每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)強(qiáng)大的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,人生才能活得更加精彩。

如果你問(wèn)我的夢(mèng)想是什么?我會(huì)驕傲的告訴你:“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名為國(guó)爭(zhēng)光的發(fā)明家?!?/p>

我要送給那些用頭上的銀絲換來(lái)我們的快樂(lè)成長(zhǎng)的老師,這樣她們就沒有那么的勞累,能夠繼續(xù)教育我們,讓我們以及我們的下一代獲取更多的知識(shí);長(zhǎng)生不老藥我還要送給那些同病魔抗?fàn)幍娜藗儯屗齻円材芟裎覀円粯用刻煦逶≈?yáng)光、呼吸著新鮮空氣,病魔不會(huì)來(lái)折磨她們的身體。

我還要給為了讓我們生活的更好每天辛勤勞動(dòng)已經(jīng)是滿頭白發(fā)的爸爸媽媽吃長(zhǎng)生不老藥,讓她們一天不用那么辛苦,我也可以好好的來(lái)報(bào)答她們。

如果我當(dāng)上了發(fā)明家。

我還會(huì)為我們的祖國(guó)發(fā)明一個(gè)保護(hù)罩。

這個(gè)保護(hù)罩的制作不需要太多的材料,它僅僅是人們丟棄了的玻璃和爛鐵。

我會(huì)使用新型的發(fā)明手段把它們制成溶液,讓它們?nèi)诤显谝黄?,然后它們就?huì)變得特別堅(jiān)硬。

我會(huì)把這個(gè)發(fā)明品送給我的祖國(guó),它將會(huì)出現(xiàn)在祖國(guó)的每個(gè)角落來(lái)保衛(wèi)中華兒女。

你不必?fù)?dān)心敵人的大炮來(lái)摧毀我們的家園,因?yàn)樗菬o(wú)堅(jiān)不摧的。

啊!祖國(guó),我的夢(mèng)何時(shí)圓?我忘不了積貧積弱的昨天,但我一定會(huì)把握好科學(xué)發(fā)展的今天讓我的發(fā)明家夢(mèng)實(shí)現(xiàn),讓祖國(guó)奔向更加美好的明天!

1949年,中華人民經(jīng)過(guò)二十幾年的英勇奮戰(zhàn),終于在北京市天安門廣場(chǎng)歡聚一堂,鮮艷的五星紅旗終于在天安門半空迎風(fēng)飄揚(yáng)。

在經(jīng)過(guò)科技發(fā)展第二十一世紀(jì),中國(guó)已經(jīng)幸運(yùn)成為了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)國(guó)。

從貧瘠到富裕,從落后到領(lǐng)先,我國(guó)的科技人員付出了多少心血和精力啊!古人曾感悟到:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年智則國(guó)智;少年自由則國(guó)自由。

我們這一代從小就要領(lǐng)悟到:國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)的道理。

當(dāng)我們正在為自己國(guó)家取得這樣偉大的成績(jī),實(shí)現(xiàn)上世紀(jì)人民對(duì)我國(guó)科技發(fā)展的美好憧憬和祝福而感到無(wú)比自豪時(shí),可曾想到我們祖國(guó)幾個(gè)世紀(jì)前受到的龐大打擊和外國(guó)的無(wú)止lr和侵略。

1941年3月。日本幾百架轟炸機(jī)闖入我國(guó)領(lǐng)土,隨后是幾枚鉛球大小的日式炸彈從半空中落下來(lái),被轟炸的村鎮(zhèn)霎時(shí)變成了火燒廢墟,房屋早已被炸得“面目全非”.隨后兇殘的日兵又將當(dāng)?shù)氐拇迕駨?qiáng)行扔進(jìn)大坑里,更可恨的是,日兵還將具有強(qiáng)大腐蝕性的硫酸倒進(jìn)坑里。

在日本帝國(guó)主義統(tǒng)治時(shí)期的舊社會(huì)里,日軍還不停地提倡封建社會(huì)和奴隸社會(huì)。

中國(guó)人民在三座大山的壓迫下,都喘不過(guò)氣來(lái)。

終于,中華人民坐不住了,組織了紅軍一起與抗日志愿者反抗日本帝國(guó)主義。

最終中華人民憑著保衛(wèi)祖國(guó)河山的堅(jiān)定信念,擺脫了日本帝國(guó)主義的長(zhǎng)期統(tǒng)治,取得勝利。

雖然現(xiàn)在中華民族已經(jīng)摘下了“東亞病夫”這個(gè)罪名,但外國(guó)對(duì)我們中國(guó)的貶低依然沒有停止。

中央新聞曾播過(guò)這樣一則報(bào)道:歐洲一些風(fēng)景名勝區(qū)的開發(fā)商都十分厭惡中國(guó)游客去參觀和游玩,因?yàn)槲覈?guó)游客在景區(qū)里愛隨手丟垃圾,亂吐痰,很不衛(wèi)生。

英國(guó)旅游局局長(zhǎng)曾這樣評(píng)價(jià)中國(guó)游客,只要他們呆過(guò)的地方,就會(huì)有一大堆垃圾。

確實(shí),我國(guó)人民應(yīng)該提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),即時(shí)改正這些不好的習(xí)慣。

走在英國(guó)街道小路上,鞋底沒有一點(diǎn)灰塵。

在德國(guó),公共場(chǎng)合沒有任何人抽煙及喧鬧聲。

法國(guó)的著名文學(xué)家雨果曾寫下:文明是一種運(yùn)動(dòng),而不是狀態(tài),它是一次航行,而不是一個(gè)港口。

從我們這一代起就要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,帶動(dòng)身邊的小朋友,讓中華民族真正成為一個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。

不能隨地丟廢棄物,拒絕臟話都是我們不可忽視的問(wèn)題。

只有我們這一代奮力學(xué)習(xí),不斷鉆研,才能讓中華民族追上歷史和現(xiàn)代發(fā)展的齒輪,讓屹立在世界東方的這一條巨龍騰飛得更遠(yuǎn),站得更高,讓外國(guó)對(duì)我國(guó)的謾罵和貶低徹底得煙消云散。

朋友們,中華民族偉大復(fù)興的藍(lán)圖將通過(guò)我們的奮斗變成現(xiàn)實(shí),這是我們的幸運(yùn),更是歷史賦予我們的神圣責(zé)任。

復(fù)興中華,重任在肩。

我們要牢記歷史賦予我們的使命。

把個(gè)人的理想,前途,命運(yùn)與國(guó)家的發(fā)展,民族的富強(qiáng)緊密結(jié)合在一起,將人生的美好年華奉獻(xiàn)給實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)。

眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球,她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。

卻因?yàn)樯聿陌。滞却侄潭痪苡趪?guó)家隊(duì)的大門之外。

但她并沒有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

在她的運(yùn)動(dòng)生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。

鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。

在劉翔之前,誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)黃種人有一天會(huì)登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢?2004年8月27日雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上,劉翔以12秒91,平了由英國(guó)選手科林·杰克遜創(chuàng)造的紀(jì)錄奪得了金牌,創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話!此次賽后他又開始了廢寢忘食的訓(xùn)練。

功夫不負(fù)有心人,2006年在國(guó)際田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽洛桑站男子110米欄的決賽中,劉翔以12秒88的成績(jī)奪得金牌,并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀(jì)錄!當(dāng)初幼小的花芽,經(jīng)過(guò)汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿世界的芬芳了!

我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)《成功的花》:“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨?!背晒Φ幕ㄐ枰顾?、淚水甚至血水的滋潤(rùn)啊。

賽場(chǎng)上如此,生活中又何嘗不是如此呢?

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目就是:《弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年》。

“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言,你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言,但,這不是,這只是《雷鋒日記》中的一小段,也是他一生的寫照。

雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了,他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。

他的一生雖然只有短暫的22年,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人的事跡。

雷鋒有這樣一句話:“螺絲釘雖小,其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘?!弊鳛槲覀冃W(xué)生,在班級(jí)、在學(xué)校這個(gè)大家庭,我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神,為這個(gè)大家庭盡一份力。

這份力量雖然很小很小,但有時(shí)用途卻很大很大。

有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力,就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào);有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力,就可能奪得“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)牌……只要你做到了“螺絲釘”精神,就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩,不是嗎? 雷鋒精神就是從身邊的小事做起,不管多小的事,只要你幫助了別人,你就做到了雷鋒精神。

當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音,你是裝作沒聽見,還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊,還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),你是漠不關(guān)心,還是幫他(她)克服困難?答案很明顯,大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者,這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。

學(xué)習(xí)雷鋒,不需要做什么驚天動(dòng)地的大事,只要我們時(shí)時(shí)想著別人,處處幫助別人,從現(xiàn)在做起,從今天做起,從我們身邊的一件件小事做起,從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起,在別人需要幫助的時(shí)候,盡力幫助別人,爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。

同學(xué)們,雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,但雷鋒精神依然存在,現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神,但是,雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過(guò)時(shí),我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神,呼喚這種“傻子”精神。

讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。

我堅(jiān)信,雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更加燦爛的光芒!

我的演講完畢,謝謝大家。

誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇二

親愛的老師、同學(xué)們:

有的人愛玩游戲,有的人愛上網(wǎng),有的人愛玩玩具......可我喜歡讀書。

我家的書有很多:《唐詩(shī)三百首》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《濟(jì)公傳》......

我每天都要看書,有時(shí)爸爸媽媽在午睡,我就看書,一拿起書,我就像走進(jìn)了另外一個(gè)世界,在朗讀的過(guò)程中,我獲得了很多!在《西游記》里我學(xué)會(huì)了孫悟空的勇敢與堅(jiān)強(qiáng);在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲;在《桂林山水》、《鳥的天堂》里我領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩;在《科學(xué)之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云,它的總質(zhì)量達(dá)100萬(wàn)億億噸,我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年。

我不但愛讀書,還喜歡買書。

我每個(gè)星期都要去書店里。因?yàn)樵谶@里有很多家里沒有的書,我總是在書店里泡半天,先是找到我喜歡的書“竊讀”,如果一上午我還讀不完的話,那我就要爸爸媽媽幫我買回來(lái)。這樣一來(lái),去一次書店我就收獲多多了,既讀書了又買書了。

我不僅愛讀書,愛買書,還很愛護(hù)書。

每次開學(xué)發(fā)新書,我都買來(lái)包書的彩頁(yè)紙,把新書包起來(lái),每天用完后把書放進(jìn)書包時(shí)我總是很小心,不讓書卷角。一般到學(xué)期結(jié)束,我的書還是新的。媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我愛護(hù)書,因此,家里的書架都是交給我打理的,我每個(gè)星期都要擦一遍書架,把書整理得整整齊齊!

讀書真好,既能使我的知識(shí)增長(zhǎng),還能使我快樂(lè)!

誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇三

大家好,我叫歐陽(yáng)樂(lè)妍,是四年六班的選手,我演講的題目是《文明誠(chéng)信伴我行》。

記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。"那么小學(xué)生要做一個(gè)怎樣的人呢?我認(rèn)為,做人首先要做一個(gè)文明誠(chéng)信的人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,是見到老師的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到同學(xué)時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品德,文明是一種修養(yǎng)。做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。

在家里,我們要做一個(gè)講文明的好孩子,尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母。

在學(xué)校,我們要做一個(gè)講文明的好學(xué)生,要遵守校規(guī),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,為班集體爭(zhēng)光。

在公共場(chǎng)合,我們要做一個(gè)講文明的小公民。我們要遵守公共秩序,尊老愛幼,時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信就是我們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你打碎了別人的玻璃;弄掉了別人心愛的橡皮擦;撕破了別人的小人書;當(dāng)你抄襲同學(xué)的作業(yè)、考試作弊,犯了錯(cuò),卻不承認(rèn)……所以說(shuō),誠(chéng)信是守信,誠(chéng)信是一句承諾。

同學(xué)們,讓文明誠(chéng)信伴我們飛翔吧,讓我們都成為文明誠(chéng)信的好孩子吧,我深信,有了文明誠(chéng)信,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!

誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇四

好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)關(guān)于誠(chéng)信的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

各位老師、各位同學(xué):

今天我演講的題目是《人生路,信為本》。

作為一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,我有許多的感慨,我要感謝養(yǎng)育我的父母,要感謝培育我的園丁,要感謝同我一起走過(guò)的同學(xué),但在這里,我想說(shuō)如果我有什么值得驕傲的話,那就是我是一個(gè)講究誠(chéng)信的人。是它陪伴我踏實(shí)地走過(guò)每一步,是它指引我邁向未來(lái)的康莊大道。

"車無(wú)轅不行,人無(wú)信不立",誠(chéng)實(shí)守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),一百多年前的一名政治家在總結(jié)自己人生經(jīng)驗(yàn)時(shí),諄諄告誡自己的子孫說(shuō):"夫待人立事之本,誠(chéng)信也。"因?yàn)檎\(chéng)信,藺相如折服了廉頗將軍,成就了"將相和"的千古佳話;因?yàn)檎\(chéng)信,北門侯生"北向自剄",促成了信陵君"竊符救趙"的歷史傳奇;更因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人的誠(chéng)信,八年艱苦的抗戰(zhàn),譜寫了世界軍事史上的壯麗詩(shī)篇。誠(chéng)信,培養(yǎng)出周恩來(lái)的鞠躬盡瘁、焦裕祿的不辭勞苦、孔繁森的一心為公;誠(chéng)信,洗禮出岳飛的精忠報(bào)國(guó)、戚繼光的橫掃倭寇、林則徐的虎門銷煙。

當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人們的生活水平日益提高,漸漸地忘記了誠(chéng)信,假鈔、假酒、假藥等等到處泛濫,各種騙術(shù)層出不窮,還有什么"無(wú)商不奸,無(wú)奸不商",什么"人不為已,天誅地滅",一些人干出了爾虞我詐,矯揉造作,欺世盜名之舉,讓大家對(duì)人的誠(chéng)信產(chǎn)生了懷疑。但我們看到,最后能贏得勝利、取得成功的卻是實(shí)實(shí)在在的那些人,為一時(shí)利益、被利欲熏心干出黑心勾當(dāng)?shù)慕K將被社會(huì)所遺棄。

作為一名學(xué)生,我們?cè)邳h的教育培養(yǎng)下更應(yīng)該有這樣的品質(zhì)。不要說(shuō)將來(lái)我們將擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任,將在世界貿(mào)易、國(guó)際交流中代表我們民族的形象,單就現(xiàn)在的學(xué)生生活如果缺少了誠(chéng)信,就會(huì)寸步難行。我看到有的同學(xué)會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事與人喋喋不休,事事都從自身出發(fā),不顧他人利益,成為不受人歡迎的人;有些同學(xué)會(huì)因?yàn)橥稒C(jī)取巧,在做作業(yè)上偷懶或逃避,或抄襲他人作業(yè),或搪塞應(yīng)付、隨便了事,久而久之,老師失去了對(duì)他的信任,同學(xué)看輕了他的為人,大家不再對(duì)他的誠(chéng)實(shí)抱有信心,他更失去了自己進(jìn)步的動(dòng)力;還有一些同學(xué)喜歡撒謊,無(wú)中生有,或夸大其詞,雖然能說(shuō)會(huì)道,卻得不到真正的朋友。

一個(gè)受人喜歡的同學(xué),應(yīng)當(dāng)是講究誠(chéng)信的人。答應(yīng)過(guò)人家的事就一定要做到,我還記得有一次我與同學(xué)約好在一個(gè)地方等,不巧,天下起了大雨,但我們倆還是在雨中碰面了。在班上,作為班干部,我們還要一視同仁,大公無(wú)私,自己有了錯(cuò)誤照樣寫檢討,我們不是聽說(shuō)過(guò)列寧作為一個(gè)領(lǐng)袖卻從不為自己謀私利,排隊(duì)理發(fā)的事嗎?誠(chéng)信還表現(xiàn)在同學(xué)間有了錯(cuò)誤我們也應(yīng)當(dāng)指出來(lái)并幫助他,而不是隱瞞和縱容。那樣,我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。

我覺得作為一個(gè)新時(shí)代的文明學(xué)生,除了要有良好的文化素養(yǎng)外,更要有較好的品德修養(yǎng),誠(chéng)信乃人生之根本,古人言:"君子坦蕩蕩,小人常戚戚"、"言必行,行必果"、"言而無(wú)信,不知其可也"誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,誠(chéng)信之氣溢滿乾坤,讓我們?yōu)樽鲆粋€(gè)新時(shí)代的驕子而努力吧。

誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

我是四年級(jí)(1)班的陳洋洋同學(xué),很榮幸能參加這次的“校園十佳小明星”演講比賽。我演講的題目是——做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

上個(gè)星期五,我們班召開了一次主題為《守紀(jì)律講誠(chéng)信》的班會(huì),在班主任吳老師的引導(dǎo)下,我懂得了怎樣遵守課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)秩序,怎樣做一個(gè)守紀(jì)律講誠(chéng)信的小學(xué)生;更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的必要,誠(chéng)實(shí)守信的重要。

記得我在三年級(jí)上學(xué)期的一次考試中,有一個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫,正想偷偷地看一眼書,手不自覺地伸到桌下,剛摸到書,一個(gè)念頭突然冒了出來(lái):這樣做是不遵守紀(jì)律,也是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),別人會(huì)笑話我的。于是,我又端端正正地認(rèn)真答題了。這次考試我沒有得第一,但是我卻很開心,這是我的真實(shí)成績(jī),為了這事媽媽還特地表?yè)P(yáng)了我呢。

還有一次,我沒有按時(shí)交日記,吳老師問(wèn)我原因,我很坦然地告訴她:“吳老師,昨天我忘記寫日記了,對(duì)不起!”吳老師摸摸我的頭,說(shuō):“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!忘記了就把它補(bǔ)上吧,不許有下次了啊!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,趕快就把日記補(bǔ)上了。

從此,我總是按時(shí)認(rèn)真地寫作業(yè),積極地幫助他人。我答應(yīng)別人的事,總是爭(zhēng)取做得更好。在今后的成長(zhǎng)路上,我一定會(huì)繼續(xù)用自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!同學(xué)們,讓我們一起,讓“誠(chéng)信”伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

我的演講完畢。謝謝大家!

誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇六

親愛的老師、同學(xué)們:

書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。

古人云:腹有詩(shī)書,氣自華。寓指讀書可豐富個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng),增加知識(shí)閱歷。

我喜歡在酷熱的夏日午后,端一杯清茶來(lái)到樹蔭下讀書。樹冠上的太陽(yáng)火辣辣地照著,仿佛要把萬(wàn)物烤糊,天上的白云早嚇得了沒了影兒,間或而來(lái)的風(fēng)到樹蔭下早已沒有了熱量,杯中的水被吹皺了,碧綠的新芽順著水紋有的打著漂,有的上下沉浮,有的沉到杯底,任葉子恣意舒展開來(lái)。輕輕的抿上一口,頓時(shí)沁人心脾。捧著一本《讀者》、或者是《特別關(guān)注》,癡癡迷迷地讀著。讀到精妙處,輕拍大樹,樹上,知知而唱的夏蟬嘎然而止;不遠(yuǎn)處,紅蜻蜓盈盈飛旋,剛到近處,攸忽一個(gè)轉(zhuǎn)身,無(wú)影無(wú)蹤。偷得浮生半日閑,細(xì)品人生真滋味。就這樣全身心融入書中,直到夕陽(yáng)西下。讀書使我的生活顯得充實(shí)無(wú)比。

我喜歡在心情郁悶的時(shí)候,在陽(yáng)臺(tái)上搬張睡椅躺著讀書。天空不時(shí)地飄來(lái)幾滴雨點(diǎn),清新的空氣使人陶醉。翻閱著已讀過(guò)數(shù)遍雨果的《巴黎圣母院》、魯迅的《朝花夕拾》、茅盾的《子夜》……樸實(shí)無(wú)華的文字,真實(shí)動(dòng)人的故事,觸動(dòng)著我心底最脆弱的角落。品析這些大師的語(yǔ)言,感悟著他們的大氣與卓越的才能,讓人如沐春風(fēng),教人處世之道,糾正一下也許跑偏了的人生航向,在心里默默確立一個(gè)理想,并為之奮斗。讀書使我明白了做人應(yīng)該光明磊落。

我喜歡在久違的雙休日,坐在電腦旁讀書。享受著網(wǎng)絡(luò)歌曲的優(yōu)美旋律,手上拿著一杯新沖的濃茶,聞著那散發(fā)著濃濃芳香的熱氣,不停的瀏覽《原創(chuàng)文學(xué)》、《好心情》、《黃金書屋》等網(wǎng)站的各類新作,雖然作者都是些名不見經(jīng)傳的,但其中不乏有使我共鳴的好文章。它猶如一面明鏡,使我感覺到了自己的不足,同時(shí)也學(xué)會(huì)了進(jìn)取;它猶如一座巍峨高山,使我明白了自己的渺小,同時(shí)也學(xué)會(huì)了謙虛。經(jīng)它們點(diǎn)化,讓人心曠神怡,教人淡泊名利、笑對(duì)人生。讀書使我享受著無(wú)窮的樂(lè)趣。

我喜歡在工作不順心時(shí),趴在辦公桌上讀書。翻箱倒柜,把所有認(rèn)為可以找到解決難題的書籍一一讀來(lái),讀著讀著,把一時(shí)覺得無(wú)用的書散落得滿地都是,還不時(shí)地發(fā)出聲聲嘆息:書太少了!如果在悲嘆不已時(shí)突然發(fā)現(xiàn)一些可以解燃眉之急的資料時(shí),我會(huì)驚喜地拍案高呼萬(wàn)歲,然后很有耐心地把散落一地的書一本一本地整理好。心中翻騰著莫名的感動(dòng),堅(jiān)信這些書在某年某月的某一天,會(huì)再次地給我驚喜。讀書使我懂得了成功的艱辛。

書,我就喜歡這樣讀你。因?yàn)樽x書,我學(xué)到了很多知識(shí);因?yàn)樽x書,我得到了快樂(lè);因?yàn)樽x書,我的人生更為精彩。所以,我喜歡讀書,我就喜歡這樣讀書。

親愛的老師、同學(xué)們:

我喜歡讀書。我平常愛看童話故事、歷史故事和世界名著。比如《哆啦a夢(mèng)》、《楊家將》、《格列佛游記》等書。

我最喜歡的童話是《哆啦a夢(mèng)》。講的是22世紀(jì)的機(jī)器人和日本的大雄共同生活的故事。大雄有許多好朋友,比如靜香、小夫、胖虎和出木杉。其中,胖虎和小夫常常欺負(fù)大雄,而哆啦a夢(mèng)總在這時(shí)幫助大雄。哆啦a夢(mèng)是貓型機(jī)器人,卻非常害怕老鼠。因?yàn)橐郧袄鲜蟀讯呃瞐夢(mèng)的耳朵咬爛了,但是耳朵只是裝飾品,不會(huì)影響聽力,所以沒有生命危險(xiǎn)。我看了這個(gè)故事,常常哈哈大笑。哆啦a夢(mèng)還有許多好朋友,看見圓形就變成狼人的哆啦尼科夫、力氣很大的耶魯馬他哆啦、愛踢足球的哆啦利鈕、西部牛仔快槍手哆啦小子、愛用魔法的哆啦梅度三世、功夫高強(qiáng)百戰(zhàn)百勝的哆啦王,他們都在不同國(guó)家工作,其中哆啦王在中。

國(guó)學(xué)。

習(xí)武術(shù),他們都喜歡吃銅鑼燒。哆啦a夢(mèng)和大雄經(jīng)常開著時(shí)光機(jī),穿過(guò)時(shí)光隧道,回到很久以前的白堊紀(jì)和恐龍玩耍,還可以趕往遙遠(yuǎn)的未來(lái)去旅游。我還很喜歡哆啦a夢(mèng)的隨意門和竹蜻蜓。我做夢(mèng)都想擁有一個(gè)時(shí)光機(jī)、隨意門和竹蜻蜓。

我最喜歡的歷史故事是《楊家將》,最喜歡的的幾個(gè)故事是《喜得三將》、《孟良盜馬》和《大破天門陣》。楊家祖孫三代,男女老少,叱詫疆場(chǎng),精忠報(bào)國(guó),讓人感動(dòng)。

暑假里,我讀了《羅賓遜漂流記》、《格列佛游記》、《木偶奇遇記》和《彼得潘》?!读_賓遜漂流記》主要講述了羅賓遜漂流到一個(gè)無(wú)人島上,在島上同困難作斗爭(zhēng)生活了20xx年的故事;《格列佛游記》主要講述格列佛去小人國(guó)、巨人國(guó)、巫人國(guó)、慧駰國(guó)旅行,學(xué)會(huì)了這些國(guó)家的語(yǔ)言,了解了各個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣的故事;《木偶奇遇記》主要講述了皮諾曹由一個(gè)頑皮的木偶變成一個(gè)真正的男子漢的經(jīng)歷;《彼得潘》主要講述了彼得潘和文蒂、約翰、邁克爾到永無(wú)島上冒險(xiǎn)的故事。

讀了這些書,我認(rèn)識(shí)了許多偉大的作家,明白了許多道理。高爾基說(shuō)過(guò),書是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞說(shuō)過(guò),書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。以后,我決心多讀書,長(zhǎng)大了成為有用的人。

親愛的老師、同學(xué)們:

我是一個(gè)愛讀書的女孩,書從小陪伴在我的身旁,像朋友,像老師,又像媽媽一樣細(xì)心地呵護(hù)著我成長(zhǎng)。

在我還是嬰兒的時(shí)候,媽媽就開始捧著一本書給我念,我便在十個(gè)月半開始說(shuō)話了,書給了我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng);上了幼兒園,我雖然還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)大字,卻總是自己拿書看,書給我?guī)?lái)了成長(zhǎng)的快樂(lè);上了小學(xué),學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識(shí)了很多字,我就開始獨(dú)立地看書,書又讓我成長(zhǎng)了一大步;現(xiàn)在,我讀三年級(jí)了,我更加熱愛讀書,讀書成了我生活的一部分。

我很自豪,我的成長(zhǎng)路上一直有好書相伴。只要是好書,我都視它們?yōu)檎鋵?。無(wú)論哪一類的好書,都增長(zhǎng)了我的知識(shí),開闊了我的眼界,滋潤(rùn)了我的心田,啟迪了我的智慧,豐富了我的生活。翻開童話故事書,讓我走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界中,驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面,幸福美滿的場(chǎng)面,憂傷凄慘的場(chǎng)面,……一個(gè)個(gè)都讓我身臨其境,同故事中的主人公同呼吸、共命運(yùn);讀著寓言類書籍,我可以從好聽的故事中悟出一個(gè)個(gè)深刻的道理;看著幽默類書籍,我倍感輕松、快樂(lè),而且很快消除了我學(xué)習(xí)的疲勞;打開科普類書籍,讓我知曉天文和地理,了解大自然的奧秘;讀讀名著,我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松,伶牙俐齒的王熙鳳,身殘志堅(jiān)的保爾,忠義雙全的宋江……正因?yàn)橛辛撕脮野l(fā)現(xiàn)這個(gè)世界,這條歷史的長(zhǎng)河中竟有這么多精彩紛呈的故事,竟有這么多的英雄好漢,竟有這么多的奇思妙想。

我從小讀書,對(duì)書有著特殊的感情,在我的心里,書是一盞錚亮的燈,它照亮了我努力的方向;書是一對(duì)潔白的翅膀,它帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;書是一葉小舟,帶我駛向知識(shí)的殿堂。所以,我愛讀書!

親愛的老師、同學(xué)們:

有的人愛玩游戲,有的人愛上網(wǎng),有的人愛玩玩具、可我喜歡讀書。

我每天都要看書,有時(shí)爸爸媽媽在午睡,我就看書,一拿起書,我就像走進(jìn)了另外一個(gè)世界,在朗讀的過(guò)程中,我獲得了很多!在《西游記》里我學(xué)會(huì)了孫悟空的勇敢與堅(jiān)強(qiáng);在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲;在《桂林山水》、《鳥的天堂》里我領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩;在《科學(xué)之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云,它的總質(zhì)量達(dá)100萬(wàn)億億噸,我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年。

我不但愛讀書,還喜歡買書。

我每個(gè)星期都要去書店里。因?yàn)樵谶@里有很多家里沒有的書,我總是在書店里泡半天,先是找到我喜歡的書“竊讀”,如果一上午我還讀不完的話,那我就要爸爸媽媽幫我買回來(lái)。這樣一來(lái),去一次書店我就收獲多多了,既讀書了又買書了。

我不僅愛讀書,愛買書,還很愛護(hù)書。

每次開學(xué)發(fā)新書,我都買來(lái)包書的彩頁(yè)紙,把新書包起來(lái),每天用完后把書放進(jìn)書包時(shí)我總是很小心,不讓書卷角。一般到學(xué)期結(jié)束,我的書還是新的。媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我愛護(hù)書,因此,家里的書架都是交給我打理的,我每個(gè)星期都要擦一遍書架,把書整理得整整齊齊!

讀書真好,既能使我的知識(shí)增長(zhǎng),還能使我快樂(lè)!

書是人類的的老師,也是一位您想見就見的朋友。如果說(shuō)讀書是一種享受,那么會(huì)讀書便是一種樂(lè)趣。享受這種樂(lè)趣是幸福的。

讀書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。寒假里,我讀了楊紅櫻阿姨的著作《笑貓。

日記。

—保姆狗的陰謀》、《貓頭鷹的宴會(huì)》?!缎ω埲沼洝D饭返年幹\》這篇文章讓我感受到保姆狗老頭兒陰險(xiǎn)狡詐,它強(qiáng)烈的嫉妒心使它喪失了理智,一次次陷害別人,最終一步步地走向罪惡的深淵,受到應(yīng)有的懲罰。我一直相信,“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”,我更相信“性格決定命運(yùn)”。無(wú)論是人,還是狗,還是貓,都應(yīng)該有好的性格,這樣才會(huì)有好的命運(yùn)。

我還看了兩本軍用《戰(zhàn)斗機(jī)》,里面有各種各樣的飛機(jī)模型,介紹了超音速戰(zhàn)斗機(jī)、噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)、隱身戰(zhàn)斗機(jī)……戰(zhàn)斗機(jī)是軍用飛機(jī)中裝備數(shù)量最多、應(yīng)用最廣、發(fā)展也最快的機(jī)種。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中,戰(zhàn)斗機(jī)一馬當(dāng)先,沖鋒陷陣,被人們稱之為“藍(lán)天上的神翼”??粗鴷系奈淖趾蛨D案,我也融入書中,自己架著戰(zhàn)斗機(jī)在蔚藍(lán)的天空中穿梭飛翔。

讀書給了我豐富的知識(shí)和樂(lè)趣,我讀書,我快樂(lè)。

誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇七

親愛的老師、同學(xué)們:

書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。

古人云:腹有詩(shī)書,氣自華。寓指讀書可豐富個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng),增加知識(shí)閱歷。

我喜歡在酷熱的夏日午后,端一杯清茶來(lái)到樹蔭下讀書。樹冠上的太陽(yáng)火辣辣地照著,仿佛要把萬(wàn)物烤糊,天上的白云早嚇得了沒了影兒,間或而來(lái)的風(fēng)到樹蔭下早已沒有了熱量,杯中的水被吹皺了,碧綠的新芽順著水紋有的打著漂,有的上下沉浮,有的沉到杯底,任葉子恣意舒展開來(lái)。輕輕的抿上一口,頓時(shí)沁人心脾。捧著一本《讀者》、或者是《特別關(guān)注》,癡癡迷迷地讀著。讀到精妙處,輕拍大樹,樹上,知知而唱的夏蟬嘎然而止;不遠(yuǎn)處,紅蜻蜓盈盈飛旋,剛到近處,攸忽一個(gè)轉(zhuǎn)身,無(wú)影無(wú)蹤。偷得浮生半日閑,細(xì)品人生真滋味。就這樣全身心融入書中,直到夕陽(yáng)西下。讀書使我的生活顯得充實(shí)無(wú)比。

我喜歡在心情郁悶的時(shí)候,在陽(yáng)臺(tái)上搬張睡椅躺著讀書。天空不時(shí)地飄來(lái)幾滴雨點(diǎn),清新的空氣使人陶醉。翻閱著已讀過(guò)數(shù)遍雨果的《巴黎圣母院》、魯迅的《朝花夕拾》、茅盾的《子夜》……樸實(shí)無(wú)華的文字,真實(shí)動(dòng)人的故事,觸動(dòng)著我心底最脆弱的角落。品析這些大師的語(yǔ)言,感悟著他們的大氣與卓越的才能,讓人如沐春風(fēng),教人處世之道,糾正一下也許跑偏了的人生航向,在心里默默確立一個(gè)理想,并為之奮斗。讀書使我明白了做人應(yīng)該光明磊落。

我喜歡在久違的雙休日,坐在電腦旁讀書。享受著網(wǎng)絡(luò)歌曲的優(yōu)美旋律,手上拿著一杯新沖的濃茶,聞著那散發(fā)著濃濃芳香的熱氣,不停的瀏覽《原創(chuàng)文學(xué)》、《好心情》、《黃金書屋》等網(wǎng)站的各類新作,雖然作者都是些名不見經(jīng)傳的,但其中不乏有使我共鳴的好文章。它猶如一面明鏡,使我感覺到了自己的不足,同時(shí)也學(xué)會(huì)了進(jìn)取;它猶如一座巍峨高山,使我明白了自己的渺小,同時(shí)也學(xué)會(huì)了謙虛。經(jīng)它們點(diǎn)化,讓人心曠神怡,教人淡泊名利、笑對(duì)人生。讀書使我享受著無(wú)窮的樂(lè)趣。

我喜歡在工作不順心時(shí),趴在辦公桌上讀書。翻箱倒柜,把所有認(rèn)為可以找到解決難題的書籍一一讀來(lái),讀著讀著,把一時(shí)覺得無(wú)用的書散落得滿地都是,還不時(shí)地發(fā)出聲聲嘆息:書太少了!如果在悲嘆不已時(shí)突然發(fā)現(xiàn)一些可以解燃眉之急的資料時(shí),我會(huì)驚喜地拍案高呼萬(wàn)歲,然后很有耐心地把散落一地的書一本一本地整理好。心中翻騰著莫名的感動(dòng),堅(jiān)信這些書在某年某月的某一天,會(huì)再次地給我驚喜。讀書使我懂得了成功的艱辛。

書,我就喜歡這樣讀你。因?yàn)樽x書,我學(xué)到了很多知識(shí);因?yàn)樽x書,我得到了快樂(lè);因?yàn)樽x書,我的人生更為精彩。所以,我喜歡讀書,我就喜歡這樣讀書。

誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇八

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!一雙黑葡萄似的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一頭烏黑的頭發(fā)。你知道這是誰(shuí)嗎?這就是我,一個(gè)活潑開朗的女孩——xxx。

看書、畫畫、騎自行車、游泳,這些都是我喜歡干的一些事情。這里面我最喜歡的就是看書了,因?yàn)闀侵R(shí)的'海洋。高爾基曾說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡看各種各樣的書,有故事書、科普知識(shí)書、漫畫……當(dāng)我得到一本好書時(shí),我迫不急待的打開它,津津有味的讀著它,細(xì)細(xì)品味著其中的奧妙。

記得有一次,班上的同學(xué)拿了一本《笑貓。

日記。

》,我非常想看這本書,就用最心愛的《xxxx歷險(xiǎn)記》同他交換。拿到這本書,我心里美滋滋的。下午放學(xué),我就飛快的跑回家。一到家里,拿出書來(lái)就迫不及待的看了起來(lái)。一打開書,就被笑貓勇敢、執(zhí)著的。

精神。

吸引住了。當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,媽媽的聲音像炸雷一般在耳邊響起,”超超,叫你幾遍都不聽,該吃飯了!馬上馬上“,我頭也沒抬繼續(xù)看書。媽媽生氣的嚷嚷著,我才戀戀不舍的放下書,吃飯去了。吃飯的時(shí)候,我還在想著笑貓找到虎皮貓了嗎?我狼吞虎咽幾口就吃完了飯,又急匆匆的跑去看書了。

這就是我,一個(gè)愛看書的小女孩。朋友們我們都來(lái)看書,讓書帶著我們一起飛翔吧!

誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇九

一篇好的。

演講稿。

不僅可以快速抓住聽眾的注意力,還可以為整場(chǎng)演講的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本站小編為大家整理了四年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿,歡迎大家閱讀。

尊敬的各位老師:

大家好!

我是昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校四年級(jí)三班的秦晗羽,今天我演講的題目是《恒心+毅力=成功》。

近段時(shí)間,我讀了主題學(xué)習(xí)叢書《歷史的天空》,印象最深的一篇文章是《鐵杵磨成針》。這篇文章寫的是唐代大詩(shī)人李白小時(shí)候的故事:李白從小很貪玩,一天他出去玩時(shí),看見一位老婆婆在磨鐵棒,便問(wèn)道“婆婆,您在干什么呀?”,老婆婆邊磨邊說(shuō)“我在用鐵棒磨繡花針呢!”李白聽了很驚訝“鐵棒也能磨成繡花針嗎?”老婆婆繼續(xù)說(shuō)“能,只要天天磨,肯下功夫,鐵棒也能磨成繡花針”。

李白深受啟發(fā),從此以后他讀書非常用功,終于成為一名偉大的詩(shī)人。同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們,不管是學(xué)習(xí)還是生活中,肯定會(huì)有困難擋住我們前進(jìn)的道路,但是,只要我們有恒心、有毅力、不放棄,就會(huì)有取得成功的一天。

恒心+毅力=成功,同學(xué)們,拿出我們的恒心,拿出我們的毅力,相信我們一定會(huì)取得成功!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

老師們、同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是:中國(guó)的未來(lái)不是夢(mèng)。

我們擁有青春,這是我們的驕傲,卻不是我們值得炫耀的資本;我們擁用激-情,這是我們的自豪,卻不是我們值得陶醉的驕傲。面對(duì)日新月異的“知識(shí)爆炸”時(shí)代,看著昨日的科幻已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),我們需要理性,需要冷靜,需要承擔(dān)一份沉甸甸的責(zé)任!

祖國(guó)期待著我們的回答,更期待著我們的行動(dòng)。我們面對(duì)新世紀(jì)、新時(shí)代的到來(lái),喊出一個(gè)聲音:“輪到我們了!”21世紀(jì)是我們的世紀(jì),我們沒有理由不努力,不腳踏實(shí)地、不勇敢的承擔(dān)起支撐共和國(guó)大廈的責(zé)任!我們堅(jiān)信,當(dāng)我們?cè)宰鎳?guó)有四大發(fā)明而驕傲?xí)r,我們的祖國(guó)同樣會(huì)為她的兒女,為她的現(xiàn)在而驕傲!

青春、激-情、理性、責(zé)任,將化作我們的雙臂,去擁抱明天,挑戰(zhàn)未來(lái)!因?yàn)槲覀儓?jiān)信中國(guó)的未來(lái)不是夢(mèng)!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是趙可心。今天,我演講的題目是《安全澆灌幸福之花》。

陽(yáng)光三月,春暖花開,生命猶如這綻放的花朵一樣的美麗!我們的家庭、社會(huì)無(wú)處不在顯示著生命的重要,生命既然如此的寶貴,我們又該怎樣珍惜呢?我們也曾用過(guò)平安、幸福、健康、順利等詞語(yǔ),我們更應(yīng)知道安全是一種尊嚴(yán);安全是一種文明;安全是一種幸福;安全是一筆財(cái)富;安全是權(quán)利和義務(wù),安全是靠責(zé)任心去完成的,只有增強(qiáng)責(zé)任心,安全才有保證,生命才會(huì)美麗。

有的同學(xué)家里,養(yǎng)著寵物狗或?qū)櫸镓垼鋵?shí)它們的身體上滋養(yǎng)著一種細(xì)菌,所以千萬(wàn)不要和它過(guò)分親密,以免傳播細(xì)菌,使人體產(chǎn)生疾病;另外,不要招惹狗、貓等動(dòng)物,它們所爆發(fā)出來(lái)的力量和野性是出乎意料的,如果它們傷害了你,后果不堪設(shè)想。所以動(dòng)物也存在著一定的安全隱患,因此,要與動(dòng)物保持一定距離。

放炮竹也是存在著很大的安全隱患。不瞞大家,我也喜歡放炮竹,覺得很有趣,又很喜慶??墒?,放炮之余也曾顧慮過(guò)自己的安全問(wèn)題。比如,放炮時(shí)身體要離炮仗本身遠(yuǎn)一些、點(diǎn)燃捻后要迅速離開……這些都是基本常識(shí),但有的同學(xué)還是被炮竹炸傷了手,炸傷了臉,為了我們自己的安全,一定要遠(yuǎn)離煙火。

生命誠(chéng)可貴,面對(duì)這廣博的自然界,生命,又是何等的脆弱?安全意識(shí)的淡薄,思維意識(shí)的鈍化帶給了我們太多的傷害!

我們必須要把安全牢記心中,把安全帶在身旁。有一句話這樣說(shuō):做到“我懂安全、我應(yīng)安全、我能安全、我會(huì)安全”,從而實(shí)現(xiàn)人人安全、事事安全!“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界——安全,它是培育幸福之花的土壤,只有身系安全,幸福之花才會(huì)開放在你生命的旅程中……只有我們真的將安全牢記于心,落實(shí)于行時(shí),安全才會(huì)伴隨我們左右,伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

安全在我心中,愿安全在每一個(gè)人心中!

謝謝大家!

古語(yǔ)常言:“人而無(wú)信,不知其可也。悠悠五千年的中華歷史,沉淀出了厚重的歷史文化,如果說(shuō)忠孝是成人首責(zé),那么誠(chéng)信就是為人之本。一個(gè)時(shí)常失信的人,他的人生可以說(shuō)是失敗的人生。

生命中唯一不可丟棄的財(cái)富就是誠(chéng)信,沒有了誠(chéng)信,你所擁有的一切不過(guò)是水中月,鏡中花,如過(guò)眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。有一則寓言中的年輕人在海中遇難,他以一樣精神換取上帝的幫助。如愿,他平安到達(dá)了一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁華的城市,開始了他的事業(yè),卻久久沒人和他交易——因?yàn)樗麙仐壛苏\(chéng)信。在許多人看來(lái)誠(chéng)信并沒財(cái)富來(lái)得重要,但他們忘了,沒有誠(chéng)信,即便現(xiàn)下財(cái)富再多,欺騙會(huì)把它壓榨的一分不剩。丟棄了誠(chéng)信,就像本該屬于天空的雄鷹放棄自己翅膀,等待它的只有死亡。因?yàn)樯豢赡軓闹e言中開出燦爛的鮮花。

古人云:“人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)信不強(qiáng)”。試想,瀕臨倒閉的海爾公司,如果沒有廠長(zhǎng)張瑞敏舉著沉重的鐵錘用誠(chéng)信砸毀76臺(tái)冰箱帶給顧客的欺騙,怎會(huì)有海爾現(xiàn)今的成功。如若他們沒有秉著“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的信念,誠(chéng)信對(duì)待每一位顧客,怎會(huì)有這般具影響力的傲人佳績(jī)。是誠(chéng)信創(chuàng)寫了歷史佳績(jī),是誠(chéng)信樹立了張瑞敏的廠長(zhǎng)威嚴(yán)!有如此誠(chéng)信之人,但也不乏可笑的愚昧之徒,為搏美人一笑,周幽王以國(guó)家為賭注,以誠(chéng)信為笑料,數(shù)次烽火戲諸侯,終落得國(guó)破人亡的結(jié)果。參天大樹挺拔聳立,靠的是深扎大地的根的默默支撐;凌云高樓氣勢(shì)撼人,來(lái)自厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐;而人錚錚鐵骨能傲然獨(dú)立,靠的就是誠(chéng)信這根脊梁的支撐!

一支泠泠金步搖,可將一頭烏絲裝飾得金光閃耀;一抹濃厚胭脂粉,可將一臉歲月滄桑掩蓋得光鮮艷麗;一襲華麗金縷衣,可將一身單調(diào)點(diǎn)綴得花枝招展??晒馄G的外表永遠(yuǎn)只能表于外,無(wú)法成為自身內(nèi)在的魅力。人們自信的認(rèn)為,外表的華麗定能奪得他人青睞的目光,而內(nèi)在的美與丑無(wú)傷大雅,然而一味的做足“面子”工程,只是金玉其外,敗絮其中,其最終得來(lái)的結(jié)論只有一個(gè)——中看不中用!誠(chéng)信于人是滲透人的靈魂的美德,是為人之本。人生本就是一張純潔無(wú)暇的白紙,任你在其中揮毫潑墨,欺騙就是敗筆的斑斑墨跡,可將一幅畫卷毀壞,因?yàn)楫?dāng)木已成舟,就無(wú)物可遮掩它的瑕疵了。

誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格,一個(gè)人講誠(chéng)信,就代表了他是一個(gè)講文明的人。講誠(chéng)信的人,處處受歡迎;不講誠(chéng)信的人,人們會(huì)忽視他的存在;所以,我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人之道,是立身處事之本。

那人為什么要誠(chéng)信呢?因?yàn)檎\(chéng)信處處在我們的身邊。首先呢,誠(chéng)信是立人之本,“子曰:人而無(wú)信,不知其可也?!闭J(rèn)為人若不講信用,在社會(huì)上就無(wú)立足之地,什么事情也做不成。

其次呢,誠(chéng)信是齊家之道,唐代著名大臣魏微說(shuō)過(guò)“夫婦有恩矣,不誠(chéng)則離?!敝灰蚱?、父子和兄弟之間以誠(chéng)相待,誠(chéng)實(shí)守信,就能和睦相處,達(dá)到“家和萬(wàn)事興”的目的。若家人彼此缺乏誠(chéng)信、互不信任,家庭便會(huì)逐漸四分五裂。然后呢,誠(chéng)信是交友之基,只有“與朋友交,言而有信”,才能達(dá)到“朋友信之”、推心置腹、無(wú)私幫助的目的。否則,朋友之間充滿虛偽、欺騙,就絕不會(huì)有真正的朋友,朋友是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上。

接著呢,,《左傳》云:“信,國(guó)之寶也?!敝赋稣\(chéng)信是治國(guó)的根本法寶。孔子在“足食”、“足兵”、“民信”三者中,寧肯“去兵”、“去食”,也要堅(jiān)持保留“民信”。因?yàn)榭鬃诱J(rèn)為“民無(wú)信不立”,如果人民不信任統(tǒng)治者,國(guó)家朝政根本立不住腳。因此,統(tǒng)治者必須“取信于民”,正如王安石所言:“自古驅(qū)民在信誠(chéng),一言為重百金輕”。然后呢,誠(chéng)信是經(jīng)商之魂,在現(xiàn)代社會(huì),商人在簽訂合約時(shí),都會(huì)期望對(duì)方信守合約。誠(chéng)信更是各種商業(yè)活動(dòng)的最佳競(jìng)爭(zhēng)手段,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈魂,是企業(yè)家的一張真正的“金質(zhì)名片”。

最后呢,,古語(yǔ)云:“反身而誠(chéng),樂(lè)莫大焉?!敝挥凶龅秸嬲\(chéng)無(wú)偽,才可使內(nèi)心無(wú)愧,坦然寧?kù)o,給人帶來(lái)最大的精神快樂(lè),是人們安慰心靈的良藥。人若不講誠(chéng)信,就會(huì)造成社會(huì)秩序混亂,彼此無(wú)信任感,后患無(wú)窮。正如《呂氏春秋·貴信》篇所說(shuō),如果君臣不講信用,則百姓誹謗朝廷、國(guó)家不得安寧;做官不講信用,則少不怕長(zhǎng),貴賤相輕;賞罰無(wú)信,則人民輕易犯法,難以施令;交友不講信用,則互相怨恨,不能相親;百工無(wú)信,則手工產(chǎn)品質(zhì)量粗糙,以次充好,丹漆染色也不正??梢娛艑?duì)社會(huì)的危害何等大啊!綜觀而言,誠(chéng)信對(duì)于自我修養(yǎng)、齊家、交友、營(yíng)商以至為政,都是一種不可缺少的美德,可見誠(chéng)信在人類社會(huì)中是非常重要的。

誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十

親愛的老師、同學(xué)們:

洗腳大戰(zhàn)

“媽,我洗腳啦!”我這個(gè)情報(bào)員嚴(yán)肅地向老媽匯報(bào)?!翱烊?,快去,記著啊,兩分鐘??!”我的上帝,又不肯看書,不行,不行,我一定要讓書籍回到我的懷抱。媽媽重復(fù)了幾遍,我“哼哼”地答應(yīng)著,卻一邊“泡腳”一邊讀起書來(lái)。《水滸傳》中的故事實(shí)在太精彩了,我仿佛成了仗義疏財(cái)、驍勇善戰(zhàn)的梁山泊好漢,在戰(zhàn)場(chǎng)上身先士卒,大喊沖殺,與敵人交手。正在戰(zhàn)場(chǎng)的“第一線”,一陣捶門聲打斷了我的思緒,我如夢(mèng)初醒,手忙腳亂地拿起腳布,胡亂擦一通,膽戰(zhàn)心驚地開了門。老媽大步流星地闖進(jìn)來(lái),喝道:“你看看,洗個(gè)腳用了30分鐘,要是全國(guó)人民都像你這樣,還怎么提高工作效率!再看看,衛(wèi)生間被你弄成什么樣子啦!一片狼藉!哇,你怎么拿洗臉毛巾擦腳?”我望了望四周,地上都是洗腳的水。原來(lái),我看書入了迷,仿佛在戰(zhàn)場(chǎng)上打打殺殺,腳在水中踩來(lái)跺去,水全濺出盆外了。剛才因慌張,擦腳布,哦,不,毛巾也掉盆里了。再看看襪子,可能被當(dāng)成飛鏢射了,東一只,西一只。

鈴聲無(wú)效

呵呵,這就是我的讀書故事,怎么樣,有趣吧!讓我們一起享受讀書的樂(lè)趣吧!

誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十一

本文目錄。

敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

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尊敬的各位老師:

大家好!

我是昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校四年級(jí)三班的秦晗羽,今天我演講的題目是《恒心+毅力=成功》。

近段時(shí)間,我讀了主題學(xué)習(xí)叢書《歷史的天空》,印象最深的一篇文章是《鐵杵磨成針》。這篇文章寫的是唐代大詩(shī)人李白小時(shí)候的故事:李白從小很貪玩,一天他出去玩時(shí),看見一位老婆婆在磨鐵棒,便問(wèn)道“婆婆,您在干什么呀?”,老婆婆邊磨邊說(shuō)“我在用鐵棒磨繡花針呢!”李白聽了很驚訝“鐵棒也能磨成繡花針嗎?”老婆婆繼續(xù)說(shuō)“能,只要天天磨,肯下功夫,鐵棒也能磨成繡花針”。

李白深受啟發(fā),從此以后他讀書非常用功,終于成為一名偉大的詩(shī)人。

同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們,不管是學(xué)習(xí)還是生活中,肯定會(huì)有困難擋住我們前進(jìn)的道路,但是,只要我們有恒心、有毅力、不放棄,就會(huì)有取得成功的一天。

恒心+毅力=成功,同學(xué)們,拿出我們的恒心,拿出我們的毅力,相信我們一定會(huì)取得成功!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

總括來(lái)說(shuō),世界上語(yǔ)言可分為兩大類。一類是目前已經(jīng)沒有人使用的,已不通行的,或已被廢棄了的,稱為“死”語(yǔ)言(deadlanguage);另一類是目前仍然通行的稱為“活”語(yǔ)言(livinglanguage)。希伯萊語(yǔ)、古拉丁語(yǔ)等屬于前者;而漢、英、日、西、法、德、俄等語(yǔ)言俱屬于后者,而且是其中最通行的幾種。

“活”的語(yǔ)言有一個(gè)很重要的共通點(diǎn),就是它們都隨著時(shí)代的發(fā)展而變化。英語(yǔ)上這樣,其他的語(yǔ)言也是如此。不過(guò),由于英語(yǔ)在世界上的通行度和通行范圍都勝于其他各種語(yǔ)言,所以其變化尤烈。

英語(yǔ)的變化主要表現(xiàn)于語(yǔ)法和詞匯兩方面,并籍這兩種變化推動(dòng)發(fā)展,構(gòu)成現(xiàn)代英語(yǔ)的基矗近二十年來(lái)語(yǔ)言學(xué)理論最重大的進(jìn)展之一是出現(xiàn)了“轉(zhuǎn)換——生。

成語(yǔ)。

法”(transformational-generativegrammar),這種語(yǔ)言學(xué)理論的誕生使英語(yǔ)進(jìn)一步科學(xué)化。與此同時(shí),大量新詞匯的涌現(xiàn)使英語(yǔ)的表達(dá)力加強(qiáng)了,形式豐富了,因而使英語(yǔ)更趨生活化。

新詞匯的產(chǎn)生。

新詞匯到底是怎樣產(chǎn)生的?

當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)新事物,遇到新問(wèn)題,總結(jié)了新經(jīng)驗(yàn),發(fā)展了新思想的時(shí)候,便需要新和新詞來(lái)表達(dá),這是因?yàn)榕f有的、沿襲使用的表達(dá)方法已經(jīng)不適合或不敷應(yīng)用了。另一方面,由于以英語(yǔ)作母語(yǔ)及第二語(yǔ)言的國(guó)家遍及全球各洲,而各地的風(fēng)土人情、生活習(xí)慣和社會(huì)環(huán)境大有區(qū)別,這就必然會(huì)出現(xiàn)不同的表達(dá)形式和用語(yǔ),而這些語(yǔ)匯中不少會(huì)被逐漸吸收進(jìn)經(jīng)典的英語(yǔ)辭典中,成為語(yǔ)言的一部分。

在目前日益進(jìn)步的社會(huì)里,科學(xué)和技術(shù)是新詞匯的主要供應(yīng)者,每當(dāng)某一門科學(xué)發(fā)展到一個(gè)新階段的時(shí)候,就有相當(dāng)大一批新詞涌現(xiàn)。在這些新詞當(dāng)中,很多是該等科學(xué)的專用詞匯,鮮為外行人所知曉,只有??频浼霸~典才有收栽;但是,其中也有不少常被應(yīng)用和引用,結(jié)果成了一般人所喜聞樂(lè)道的用語(yǔ)。

例如,當(dāng)美國(guó)太空人成功地登陸用于月球時(shí),英語(yǔ)中出現(xiàn)了moonwalk(月球漫步),lunarrove(月球車),moonrock(月球標(biāo)本車)等一系列有關(guān)的用詞。由于近年發(fā)射了不少人造衛(wèi)星繞月運(yùn)行,故此就很必要地創(chuàng)出了apolune(遠(yuǎn)月點(diǎn))和perilune(近月點(diǎn))二詞。太空船與太空站在空間會(huì)合對(duì)接,使docking增添了一個(gè)新含義(靠泊),同義的還有l(wèi)inkup。發(fā)射太空船被視為人類科學(xué)發(fā)展的象征,故很受注意。因此,不少與太空船有關(guān)的用詞已被廣泛使用,如cm(commandmodule:指令艙,指揮艙),splashdown(濺落),spacesicknes,spaceage(太空時(shí)代)等。在談到探索deepspace(深空間,遠(yuǎn)空間)和其他太空現(xiàn)象時(shí),quasar(類星射電源),pulsar(脈沖星),neutronsrar(中子星)及神秘的blackhole(太空黑洞)等已是耳熟能詳?shù)挠谜Z(yǔ)。

近二十年來(lái),遺傳學(xué)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了許多使人耳目一新的詞匯,如geneticcode(遺傳密碼),codon(密碼子),dna(脫氧核糖核酸),transfarna(傳輸核糖核酸),messengerrna(信使核糖核酸),transcription(信使核糖核酸的形成)等。這些新詞流行日廣,連到一般的書刊報(bào)道都有應(yīng)用,故此早已廣大讀者所接受。

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尊敬的各位老師:

大家好!

我是昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校四年級(jí)三班的秦晗羽,今天我演講的題目是《恒心+毅力=成功》。

近段時(shí)間,我讀了主題學(xué)習(xí)叢書《歷史的天空》,印象最深的一篇文章是《鐵杵磨成針》。這篇文章寫的是唐代大詩(shī)人李白小時(shí)候的故事:李白從小很貪玩,一天他出去玩時(shí),看見一位老婆婆在磨鐵棒,便問(wèn)道“婆婆,您在干什么呀?”,老婆婆邊磨邊說(shuō)“我在用鐵棒磨繡花針呢!”李白聽了很驚訝“鐵棒也能磨成繡花針嗎?”老婆婆繼續(xù)說(shuō)“能,只要天天磨,肯下功夫,鐵棒也能磨成繡花針”。

李白深受啟發(fā),從此以后他讀書非常用功,終于成為一名偉大的詩(shī)人。

同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們,不管是學(xué)習(xí)還是生活中,肯定會(huì)有困難擋住我們前進(jìn)的道路,但是,只要我們有恒心、有毅力、不放棄,就會(huì)有取得成功的一天。

恒心+毅力=成功,同學(xué)們,拿出我們的恒心,拿出我們的毅力,相信我們一定會(huì)取得成功!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十二

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

堅(jiān)守誠(chéng)信,贏得財(cái)富。喬家大院的主人喬致庸是晉商的杰出代表,他誠(chéng)信待客,善行善德。喬致庸的經(jīng)商理念是“一信、二義、三利”,誠(chéng)信待客,從不欺騙消費(fèi)者。有一回,富盛油坊的一位伙計(jì)往油里摻假油謀取利益,被喬致庸發(fā)現(xiàn)后倒掉了整批摻假的油,不僅僅是喬致庸自我,整個(gè)喬家大院的人都明白信譽(yù)連著財(cái)路,沒了信譽(yù)也就沒了財(cái)路。然而當(dāng)今社會(huì)充斥著地溝油、蘇丹紅、毒奶粉等等假劣偽造毒害消費(fèi)者的產(chǎn)品,缺少了這一份誠(chéng)信,一位賣油條的青年堅(jiān)持不用有害的復(fù)炸油炸油條,給顧客供給新鮮健康的油條,被網(wǎng)友稱贊為最帥最有良心的油條哥。堅(jiān)守誠(chéng)信方能贏得財(cái)富和財(cái)路!

發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信的精神,讓誠(chéng)信的正能量在社會(huì)上傳遞。浙江義烏從一個(gè)貧窮落后的農(nóng)業(yè)小縣城發(fā)展到世界超市,正是因?yàn)閳?jiān)守誠(chéng)信,發(fā)揚(yáng)了誠(chéng)信的精神。反之,因?yàn)槭庞谙M(fèi)者,“排放門”事件讓汽車行業(yè)巨頭德國(guó)大眾遭遇重創(chuàng)。守望誠(chéng)信,才能走得更遠(yuǎn)更高!

誠(chéng)信是一筆財(cái)富,給個(gè)人和社會(huì)帶來(lái)財(cái)富價(jià)值!

誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十三

大家好!今天演講的主題是《什么叫誠(chéng)信》。什么叫做誠(chéng)信?誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格。一個(gè)人講誠(chéng)信,就代表了他(她)講文明、講信用;處處受人歡迎;不講誠(chéng)信的人,人們會(huì)忽視他(她)的存在。所以,我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。在現(xiàn)實(shí)生活里,我們做人做事什么都不缺,缺的是人心,缺的是誠(chéng)信,弄得人去尋找誠(chéng)信的機(jī)會(huì)和條件。有的人只是求別人有誠(chéng)信,而自己就很難用誠(chéng)信來(lái)對(duì)待他人。在文明發(fā)展的今天,更應(yīng)該體現(xiàn)人事的誠(chéng)信度,卻結(jié)果令君大失所望。所以從現(xiàn)在開始,我們要做一個(gè)講誠(chéng)信的人,我們要言而有信,不能言而無(wú)信。正所謂“言而有信、言出必行、一言九鼎……”

今天的演講到此為止,謝謝大家!

誠(chéng)信演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十四

各位老師、同學(xué):

大家上午好!

我是四年級(jí)的x,今天我演講的題目是《在書中找快樂(lè)》。

記得小時(shí)候睡覺前,媽媽常常給我講書上有趣的故事,我聽得津津有味,迷戀書中生動(dòng)有趣的童話故事。后來(lái)我慢慢地識(shí)字了,最常去的地方是書店,最常說(shuō)的一句話是“不讓我看書,我就睡不著?!眿寢屩牢覑劭磿?,從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買回了一大箱一大箱的書,有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),二十幾本呢。有《貓武士》三部曲,還有《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》、《三國(guó)演義》、《我的媽媽是精靈》等等。

在書里,我發(fā)現(xiàn)了許多秘密:在人們眼中十分殘酷,千割萬(wàn)剮都不能解恨的狼,其實(shí)對(duì)同類是多么善良;人們認(rèn)為一盤散沙一樣的野貓,其實(shí)多么團(tuán)結(jié)、友愛和忠誠(chéng)。書讓我學(xué)到了很多知識(shí)。讀書之樂(lè),樂(lè)在足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。讀書之樂(lè),樂(lè)在重回歷史,以史為鑒,學(xué)會(huì)珍惜。一卷在手,古今中外盡在眼前。書是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了憂傷;書是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。

讀書,讓我從一本本可愛的'書籍中學(xué)會(huì)分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越,逐漸成長(zhǎng),走向成熟。只有經(jīng)過(guò)書香的滋潤(rùn)和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

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