完成一項(xiàng)任務(wù)后，做好總結(jié)是對(duì)自己和他人的負(fù)責(zé)，更是為了日后的進(jìn)步和成長(zhǎng)。總結(jié)是一個(gè)復(fù)盤自己的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)自己。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
量化考核檢討書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
時(shí)光消逝，轉(zhuǎn)眼間，我在銷售的這個(gè)崗位上已然堅(jiān)持了一年了。我從剛出社會(huì)的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的游刃有余，這是我的進(jìn)步，也是多虧于公司這個(gè)平臺(tái)，以及眾多兄弟姐妹的幫扶。但是近段時(shí)間來，我的銷售業(yè)績(jī)一直處于落后的狀態(tài)。本身這段時(shí)間里，公司就處于一個(gè)較為危機(jī)的情況，我還沒有把自己的業(yè)績(jī)做上去，給公司這個(gè)集體帶來了很大的影響，真的很抱歉。在此，我對(duì)自己進(jìn)行了檢討，希望能夠把這些問題都給糾正過來，盡量把自己的銷售額提升上去。
通過自己的反省，我發(fā)現(xiàn)了自己以下幾個(gè)問題：
1、在服務(wù)方面，還是有待提升的。這個(gè)月我自己本身狀態(tài)不太好，所以平時(shí)心情波動(dòng)比較大，在和客戶對(duì)接或者商談的時(shí)候，也總是掌握不好自己的情緒，有時(shí)候確實(shí)對(duì)成交率也有很大的影響。因此接下來我一定會(huì)把自己的狀態(tài)調(diào)整好，不管是什么情緒，都不應(yīng)該帶到工作當(dāng)中來。
2、在技巧方面，還是存在一些不足的。銷售不只是要一張靈活的嘴巴，更是需要銷售技巧的。該怎么去提升自己的成交率，首先技巧是一定要具備的，其次在服務(wù)方面做好，是一個(gè)加分項(xiàng)，最后，就是要去改善自己的處事能力，盡量做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，做到滴水不漏。
3、我沒有正確認(rèn)識(shí)到自己的身份，我已經(jīng)步入公司一年了，按理來說業(yè)績(jī)應(yīng)該會(huì)越來越好，結(jié)果這一次竟然連實(shí)習(xí)生都比不過，我自己的確也沒有什么臉面去面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)了。之所以有這樣的一個(gè)結(jié)果，是因?yàn)樽约簺]有正視自己現(xiàn)在的狀態(tài)和身份，我差不多已經(jīng)是一名老員工了，現(xiàn)在還老是犯這樣的問題，沒有嚴(yán)格的要求自己，這的確是不應(yīng)該出現(xiàn)的事情，所以我真的很愧疚，也很后悔。
這些問題都是我在這次總結(jié)和反省中得出的，我會(huì)盡自己最大的能力去改正這些問題，盡量把每一個(gè)問題都處理到位。在銷售工作上，我們所站的位置就是公司的前線，我們不努力，又怎么做好公司的支柱呢？我也會(huì)常常提醒自己一定要穩(wěn)下心來，認(rèn)真的做好身邊的每一件小事，努力把業(yè)績(jī)提上去，不要再給其他同事帶來一些負(fù)面的影響了。我該拿出自己應(yīng)有的水平，給自己挽回這一次失敗了。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解我這一次，我一定會(huì)再次證明自己！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
量化考核檢討書篇二
尊敬的銷售部經(jīng)理：
非常抱歉!讓您在百忙之中抽出時(shí)間批評(píng)教育我。此刻，我已深深認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重，我錯(cuò)了!
我在近一個(gè)月的銷售產(chǎn)品的工作期間存在工作懈怠、疏忽大意、工作積極性不高等問題。這些問題直接導(dǎo)致了我沒有完成銷售業(yè)績(jī)，而且我沒有完成的不是一點(diǎn)兩點(diǎn)，而是很多額度沒有完成。公司下發(fā)我這個(gè)月完成兩萬元的銷售額，我僅僅完成一萬一千多元，還有很大一部分額度沒有到限。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到深深的自責(zé)、懊悔，我真的覺得很慚愧，對(duì)不起經(jīng)理日常對(duì)我的關(guān)心和照顧。經(jīng)過面壁思過，我已經(jīng)深刻地決定了，我不能夠忍受其他同事對(duì)我‘吃閑飯、吃底薪’的詆毀，我一定要有所行動(dòng)：
首先，我要痛下決心，時(shí)刻提高自己的銷售工作積極性，從內(nèi)心迸發(fā)強(qiáng)大的工作熱情，全心全意地投入產(chǎn)品銷售工作當(dāng)中。其次，我要向經(jīng)理表示一下道歉，就前一階段拖累大家后退的事情向部門同事道個(gè)歉。再有，我要吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吃一切長(zhǎng)一智，端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，爭(zhēng)取創(chuàng)造優(yōu)良的產(chǎn)品銷售工作業(yè)績(jī)。
以上就是我的.產(chǎn)品銷售業(yè)績(jī)未完成的檢討書，歡迎批評(píng)指正!
20xx年x月x日。
量化考核檢討書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
總結(jié)上個(gè)月的一個(gè)銷售情況，我的業(yè)績(jī)考核目標(biāo)是沒有完成的.，不達(dá)標(biāo)也是讓我感到羞愧自己居然和同事的差距那么的大，也是自己平時(shí)的工作沒有去做好，在此我也是要對(duì)此次業(yè)績(jī)考核沒有達(dá)標(biāo)而做檢討，去反省。
此次沒有達(dá)標(biāo)，其實(shí)我也是清楚是自己的責(zé)任，并不是別人的。特別是外部的環(huán)境其實(shí)已經(jīng)很好了，而且同事們都是表現(xiàn)不錯(cuò)，而自己沒有達(dá)到要求，也是自己在銷售的工作上有所松懈，覺得自己可以完成任務(wù)，也是導(dǎo)致上半月的時(shí)間自己有太多的時(shí)間沒有去花在見客戶，去完成銷售之中的，而到了下半月自己感覺到問題出現(xiàn)，再去努力的時(shí)候，也是來不及了，而且自己一些老客戶還流失了，我也是懊惱，自己的不夠努力，而競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手卻是一直在挑戰(zhàn)，把客戶搶走，自己確是還覺得憑借自己的能力下半月可以做好，但是其實(shí)并非會(huì)是如此的，而且銷售的工作也是日積月累的，一天沒做好，那么就是浪費(fèi)了時(shí)間，以后的彌補(bǔ)并不是那么的容易，而且要花費(fèi)的精力也是會(huì)更多的。
工作上我是不該松懈的，特別是銷售更是如此，如果你沒有去把客戶留住，其實(shí)就是給了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手機(jī)會(huì)，長(zhǎng)此以往，即使再忠心的客戶也是可能會(huì)流失的。完成自己的工作本來也是自己該做到的，而我卻還是松懈下來，其實(shí)銷售的壓力的確是很大，但是自己既然選擇了這份工作，也是在崗位上也是要去做好，不能由于有壓力，就覺得是做不好的，更是要把這化為自己的動(dòng)力，而非把自己給壓垮了。的確做這份工作，自己并不是新人了，其實(shí)也是在這更是感覺到壓力不但是讓自己有些厭倦，同時(shí)也是讓自己覺得完成任務(wù)就好了，但卻沒想過有時(shí)候競(jìng)爭(zhēng)大了，自己可能所選擇的狀態(tài)又是不好，那么不但是完不成，還會(huì)給競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手機(jī)會(huì)的，我要珍惜自己手頭的客戶，而不是覺得他們一定會(huì)一直和我們合作的。
更何況其實(shí)之前也是領(lǐng)導(dǎo)和我聊過，要我把工作重視起來，但是我卻并沒有認(rèn)真的去聽好，反而還覺得領(lǐng)導(dǎo)啰嗦，我有自己工作的方式和方法，但是最終的結(jié)果卻是自己沒有去達(dá)成目標(biāo)，我也是要對(duì)自己此次工作沒有做好負(fù)責(zé)，今后必須要把態(tài)度改變過來，每日的任務(wù)要去完成，去把銷售做好，同時(shí)之前的任務(wù)也是要在今后彌補(bǔ)做好。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
量化考核檢討書篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
首先由于我對(duì)工作疏忽大意的原因，未能及時(shí)報(bào)回8月份一級(jí)代理商考核得分表報(bào)會(huì)綜合部，在此做出深刻檢討！
當(dāng)日由于我們的馬虎，忘記了應(yīng)該在九月五日上報(bào)的一級(jí)代理商考核得分表發(fā)送至綜合部！事后，我們立即將之前已算出的分值，再次核對(duì)后，第二天上報(bào)至綜合部。
經(jīng)過這次的工作失誤，總結(jié)主要原因，主要是我們責(zé)任心不強(qiáng)，通過這件事，我認(rèn)為雖然是偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是自己沒有嚴(yán)格要求自己的結(jié)果。身為區(qū)域經(jīng)理，應(yīng)該嚴(yán)以律己，對(duì)自己嚴(yán)格要求！增強(qiáng)自身的工作態(tài)度，然而卻不能更好的約束自己，對(duì)工作沒有足夠的責(zé)任心，沒有把區(qū)域的工作做到更好。因此，通過這件事，我感覺到自己的不足，所以，在此，我再向大家做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。我僅向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并保證：
1、在這件事中，我感到自己在工作責(zé)任心上仍舊欠缺。加強(qiáng)自己的工作責(zé)任心和工作態(tài)度。認(rèn)真克服工作中粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)異的工作成績(jī)來彌補(bǔ)過錯(cuò)。對(duì)公司的管理制度執(zhí)行不好，以后認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行公司的管理制度。
2、以后的工作中認(rèn)真履行崗位職責(zé)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和公司安排的工作任務(wù)，以加倍努力的工作業(yè)績(jī)來為公司做出積極的貢獻(xiàn)。
3、對(duì)于這次的工作疏忽將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我們已經(jīng)意識(shí)到錯(cuò)誤，且認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。保證今后不再有類似事件發(fā)生。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督！
量化考核檢討書篇五
尊敬的黨組織：
在前不久的黨校結(jié)業(yè)考試中，由于我的成績(jī)不理想，特向黨組織遞交這份書面檢討。
由于在黨校的培訓(xùn)中，我的態(tài)度不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，導(dǎo)致了今天這樣的后果，我感到非常后悔。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：我的不積極思想和行為已經(jīng)完全違背了當(dāng)初填寫入黨申請(qǐng)書時(shí)的所思所想，違反了我在入黨申請(qǐng)書中所做的保證，并給其他同學(xué)造成了一定的負(fù)面影響。這讓我感到非常愧疚。
經(jīng)過反思，我覺得以下幾點(diǎn)是我做的不夠好的：
一是課堂上沒有認(rèn)真聽講。我一直以為老師講的好多都是題外話，無關(guān)緊要，但實(shí)則不然。老師們講的諸多事例都是重要知識(shí)點(diǎn)的載體，這些載體并非可有可無，有了它們，我們才能更好的理解知識(shí)點(diǎn)，而我卻把它們當(dāng)做了耳旁風(fēng)。
二是課下沒有用心閱讀培訓(xùn)教材。培訓(xùn)期間，我對(duì)教材的投入時(shí)間少之又少，而每次翻看教材時(shí)又總是心不在焉。培訓(xùn)教材是黨校學(xué)習(xí)的核心，對(duì)教材忽略直接導(dǎo)致了這次學(xué)習(xí)和考試的失敗。
三是進(jìn)入大學(xué)以后沒有及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，依然是沒有安排便沒有目標(biāo)，致使個(gè)人變得很懶散，不能自主有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我知道這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)非常不利，我一定會(huì)盡快調(diào)整，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方式。
這次考試成績(jī)的不合格是自己消極學(xué)習(xí)態(tài)度下的必然。我知道這給我的學(xué)習(xí)和生活敲響了警鐘。警鐘長(zhǎng)鳴，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)時(shí)刻提醒自己，努力改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，積極進(jìn)取，腳踏實(shí)地做好每一件事，萬不能盲目自大，犯下眼高手低的低級(jí)錯(cuò)誤。
在此，我懇請(qǐng)黨組織的原諒。以后，我一定會(huì)向黨組織交出一份滿意的答卷。
20xx年x月x日。
量化考核檢討書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，這段時(shí)間以來的工作當(dāng)中我業(yè)績(jī)不好，我沒有搞好自己的工作，作為一名銷售我現(xiàn)在也是非常慚愧的，這份工作讓我感覺真的是非常的充實(shí)，但是自己在工作當(dāng)中業(yè)績(jī)沒有達(dá)標(biāo)這真的是非常的不好，我以后一定會(huì)把這份工作做的更好，在工作方面我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持做的更好更加認(rèn)真，對(duì)于這次業(yè)績(jī)不達(dá)標(biāo)的情況我也應(yīng)該好好的反省自己一下。
這段時(shí)間以來的工作當(dāng)中我應(yīng)該認(rèn)真的思考一下，作為一名銷售我真的是感覺到了自己的缺點(diǎn)，在業(yè)績(jī)方面我這段時(shí)間以來確實(shí)是做的不夠好在，銷售工作是我應(yīng)該主動(dòng)去做好的，現(xiàn)在我也一定會(huì)認(rèn)真去反省自己的工作，我能夠深刻的意識(shí)到自己這方面的不足，作為一名銷售我確實(shí)還是應(yīng)該提高自己的業(yè)績(jī)，但是這個(gè)月我的業(yè)績(jī)?cè)诠臼欠浅？肯碌?，我的工作沒有做好，在工作當(dāng)中確實(shí)還是應(yīng)該搞好分內(nèi)的事情，我的工作是應(yīng)該保持一個(gè)好的心態(tài)，這段時(shí)間以來我也是做好了很多工作。
這次業(yè)績(jī)不達(dá)標(biāo)我還是感覺很有問題的，我的工作做的不夠好，作為一名銷售在未來的工作當(dāng)中我一定會(huì)好好的提高自己的業(yè)績(jī)，現(xiàn)在我也是認(rèn)真自己的工作做的很好，因?yàn)闃I(yè)績(jī)不達(dá)標(biāo)我也是非常的自責(zé)，這次的工作我應(yīng)該保持好態(tài)度，這次的事情我還是應(yīng)該做出一個(gè)正確的態(tài)度，在工作方面我一定會(huì)認(rèn)真的搞好分內(nèi)的事情，這次業(yè)績(jī)不達(dá)標(biāo)我也是反省了良久，我認(rèn)為是我這段時(shí)間以來做的不夠認(rèn)真，在工作當(dāng)中也是經(jīng)常走神，這很是影響我，以后我一定會(huì)搞好自己的本職工作，在這次的工作當(dāng)中我確實(shí)還是應(yīng)該保持好的狀態(tài)，我的情況是做的很不好的，這次業(yè)績(jī)不達(dá)標(biāo)做的不好，我應(yīng)該主動(dòng)搞好分內(nèi)的事情，做保險(xiǎn)銷售讓我感覺還是有一定壓力的，通過這次的工作我也一定會(huì)努力搞好工作，以后在工作當(dāng)中的我一定會(huì)保持好的態(tài)度。
作為一名保險(xiǎn)銷售我一定會(huì)把工作做的更好，作為一名銷售工作者我能夠清楚的意識(shí)到自己身上的優(yōu)缺點(diǎn)，我一定會(huì)努力的提高自己業(yè)務(wù)能力，在下個(gè)月一定搞好銷售工作，今后的工作當(dāng)中一定不會(huì)再對(duì)工作不上心了，這次業(yè)績(jī)的問題讓我感覺很是慚愧，我會(huì)在接下來做好銷售工作，努力提高業(yè)務(wù)能力。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
量化考核檢討書篇七
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。為全面了解教師常規(guī)工作情況，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的過程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，促進(jìn)教師自覺、認(rèn)真地抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，為實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的常規(guī)工作質(zhì)量，為學(xué)期末教師的績(jī)效考核提供真實(shí)、可靠的依據(jù)，特制定本方案。
教學(xué)常規(guī)量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校教學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)等人員組成，具體人員安排如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
（一）計(jì)劃總結(jié)。
1、學(xué)期初按照要求認(rèn)真擬定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并按時(shí)上交至教導(dǎo)處。每缺一門學(xué)科扣1分，不按時(shí)上交扣0.5分，教學(xué)計(jì)劃制定缺項(xiàng)扣0.5分。
2、學(xué)期結(jié)束認(rèn)真撰寫教學(xué)工作總結(jié)，并按時(shí)上交至教導(dǎo)處。不按要求完成扣2分，不按時(shí)上交扣0.5分。
3、按照計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度與計(jì)劃不符、且無情況說明每次扣1分，學(xué)期結(jié)束未完成教學(xué)任務(wù)扣2分。
（二）備課。
1、按照要求認(rèn)真?zhèn)湔n，無備課就上課每次扣5分。
2、書上批注符合要求，無單元備課每次扣0.5分，無書上批注扣2分，書上批注缺項(xiàng)扣0.5分，課后反思未達(dá)到要求扣1分。
（三）上課。
1、提前侯課，不得遲堂、提早下課或拖堂，每次扣1分。
2、按照學(xué)校課程總表上課，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不得私自調(diào)課，更不得隨意缺課。不按課表上課每次扣1分，私自調(diào)課每次扣0.5分，缺課一次扣2分。
3、需要移地上課應(yīng)先清點(diǎn)人數(shù)，并將學(xué)生帶到相應(yīng)地點(diǎn)上課。有學(xué)生無故滯留在教室每次扣0.5分。
4、上午第二節(jié)課和下午第一節(jié)課的任課教師，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生做完眼保健操后再下課。每缺一次扣0.5分。
5、隨意把學(xué)生趕出教室，或未經(jīng)教導(dǎo)處同意，將學(xué)生留辦公室或不在課堂情況，一次扣1分。
6、上課不講普通話，上課接聽手機(jī)，每次扣1分。
（四）作業(yè)批改。
1、及時(shí)、認(rèn)真、按規(guī)定批改作業(yè)。作業(yè)批改由教師本人進(jìn)行，不得突擊批改作業(yè)，不得讓學(xué)生代改作業(yè)等。未達(dá)到要求每次扣2分。
2、收齊每項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)收繳不齊每人次扣0.5分。
3、作業(yè)要有訂正，無訂正每次扣1分。
（五）輔導(dǎo)學(xué)生。
學(xué)期初擬定有培優(yōu)輔差工作計(jì)劃，并有輔導(dǎo)記載。無計(jì)劃扣1分，無記載扣2分，學(xué)期結(jié)束不按時(shí)上交扣0.5分。
（六）復(fù)習(xí)考查。
1、科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真組織復(fù)習(xí)工作。不按時(shí)上交計(jì)劃扣0.5分，無計(jì)劃扣1分。
2、學(xué)期結(jié)束按時(shí)按質(zhì)上交卷面成績(jī)統(tǒng)計(jì)表和質(zhì)量分析表，不按時(shí)上交扣0.5分，無卷面成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析扣2分。
（七）教改科研。
1、認(rèn)真參與學(xué)科教研活動(dòng)，無故缺勤一次扣0.5分，不按要求完成觀課任務(wù)的一次扣1分。
2、按照要求完成聽評(píng)課任務(wù)，不得弄虛作假，并做好聽課筆記。聽評(píng)課不達(dá)標(biāo)者缺一節(jié)扣0.5分，聽評(píng)課中有弄虛作假現(xiàn)象的一次扣2分。
3、每月認(rèn)真撰寫教育敘事或教學(xué)反思文章，并按時(shí)上交至教科室。每缺少一次扣2分，不按時(shí)上交扣0.5分。
4、每月按要求完成學(xué)習(xí)筆記摘抄，無學(xué)習(xí)筆記扣2分，學(xué)習(xí)筆記未達(dá)到要求扣1分。
（八）其他臨時(shí)性工作。
1、按時(shí)按質(zhì)上交教導(dǎo)處、教科室等學(xué)校教育教學(xué)管理部門布置的相關(guān)工作。不按要求完成的扣2分，不按時(shí)上交扣0.5分。
2、積極承擔(dān)教導(dǎo)處、教科室等學(xué)校教育教學(xué)管理部門布置的諸如代課之類的臨時(shí)性工作，如無特殊情況拒絕承擔(dān)或不予以配合扣0.5分。
1、被考核教師的量化分?jǐn)?shù)基數(shù)為100分，考核領(lǐng)導(dǎo)小組按照考核內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的考核計(jì)分。一月一公示，學(xué)期累積得分作為教學(xué)常規(guī)績(jī)效考核的重要參數(shù)。
2、考核領(lǐng)導(dǎo)小組通過查看資料、隨機(jī)抽測(cè)、組織座談等方式進(jìn)行考核工作。
量化考核檢討書篇八
為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)管理，有效提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而推進(jìn)新一輪課程改革，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。現(xiàn)根據(jù)教學(xué)工作的特點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際情況，就教學(xué)常規(guī)工作提出具體的考核方案，以此作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)常規(guī)工作的主要依據(jù)。
（一）備課管理（15分）。
備課是上課準(zhǔn)備工作，只有備好課才能上好課，保證教學(xué)質(zhì)量。因此，備課除了保證數(shù)量外，還要注重其質(zhì)量：
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1、課時(shí)足，教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)設(shè)置恰當(dāng)、明確，教學(xué)設(shè)計(jì)詳細(xì)，字跡清楚，思路清晰。
a、達(dá)到要求；
b、課時(shí)足，某一項(xiàng)未達(dá)要求；
c、課時(shí)足，兩項(xiàng)未達(dá)要求。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)合理，能以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”，體現(xiàn)“自主、合作、探究”理念。
a、達(dá)到要求；
b、基本達(dá)到要求；
c、未達(dá)到要求。
3、課堂練習(xí)，面向全全，形式多樣，層次分明。
a、達(dá)到要求；
b、基本達(dá)到要求；
c、未達(dá)到要求。
4、課后反思，能結(jié)合本節(jié)教學(xué)寫出成功之處及原因，不足之處及原因，具有實(shí)效。
a、達(dá)到要求；
b、基本達(dá)到要求；
c、未達(dá)到要求。
等級(jí)評(píng)定：a等（三個(gè)以上指標(biāo)是a），b等（二——三個(gè)指標(biāo)是a），c等（無一個(gè)指標(biāo)是a）。
注：備課每月檢查一次。如不按時(shí)上交備課，按降等處理，得下一等的最高分。
（二）上課管理（15分）。
各任課教師上課時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、衣著整潔，儀表端莊，言行舉止文明。教師不能穿背心、超短褲及拖鞋上課，教師不能坐著講課。上課時(shí)要堅(jiān)持說普通話，寫正楷字。
2、安全第一，防患于未然。教師做演示實(shí)驗(yàn)或組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、測(cè)量、參觀等，首先要給學(xué)生講清楚安全事項(xiàng)，考慮要周密，組織要有序。體育教師要注意給學(xué)生講清有關(guān)體育安全常識(shí)，不能放羊式教學(xué)。
3、教師上課要確保每一堂課的質(zhì)量，向課堂40分鐘要效益。每位教師的教學(xué)思想、教學(xué)方式、方法應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，要符合學(xué)情發(fā)展并能隨機(jī)應(yīng)變，以學(xué)定教，具備良好的教學(xué)機(jī)智，注重在學(xué)科教學(xué)中滲透德育。
4、每位教師都有責(zé)任和義務(wù)承擔(dān)學(xué)校安排的公開課、研究課、示范課。
評(píng)價(jià)方法：
1、校領(lǐng)導(dǎo)查崗、聽課時(shí)按照任課教師是否符合上述要求酌情處理。
2、一學(xué)期中接受兩次縣級(jí)以上來校聽課，上課得滿分。
3、一學(xué)期中能上三次公開課，不管什么類型，什么級(jí)別該項(xiàng)為滿分。
（三）聽課、評(píng)課管理（5分）。
學(xué)校要求求教師每人每學(xué)期聽課20節(jié)，按聽課要求認(rèn)真填寫內(nèi)容全且詳實(shí)。每月檢查一次，要求數(shù)量5節(jié)，數(shù)量全得5分，每少一節(jié)減1分。
（四）作業(yè)批改（15分）。
作業(yè)批改必須由教師本人親自完成，符合學(xué)校規(guī)定次數(shù)，有批改跡象、日期、等級(jí)。
說明：作業(yè)項(xiàng)目，批改數(shù)量及批改次數(shù)以教研室布置為準(zhǔn)。每次檢查作業(yè)要保證所教學(xué)科總?cè)藬?shù)，學(xué)生要人人有作業(yè)，人人交作業(yè)。
評(píng)價(jià)指標(biāo)。
1、書寫干凈、工整，字跡規(guī)范。
a、90%學(xué)生達(dá)到；
b、80%學(xué)生達(dá)到；
c、70%學(xué)生達(dá)到。
2、正確率高。
a、90%學(xué)生達(dá)到；
b、80%學(xué)生達(dá)到；
c、70%學(xué)生達(dá)到。
3、教師及時(shí)批閱，學(xué)生及時(shí)改錯(cuò)；批閱格式規(guī)范，有日期、有等級(jí)；講究實(shí)效。
a、達(dá)到要求；
b、某一項(xiàng)未達(dá)要求；
c、兩項(xiàng)不符合要求。
等級(jí)評(píng)定：a等（三個(gè)指標(biāo)是a），b等（兩個(gè)指標(biāo)是a），c等（無一個(gè)指標(biāo)是a）。
賦分方法：a等14——15分；b等11——13分；c等10分以下。注：備課每月檢查一次。如不按時(shí)上交，按降等處理，得下一等的最高分。
（五）教師上教各種材料管理（20分）任課教師上交的材料有：
一類：教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、育人一得、身教一例每月一篇。
二類：班主任手冊(cè)、政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄、家訪記錄每月檢查一次。
能認(rèn)真完成的，保證質(zhì)量，數(shù)量的得5分，每缺少一項(xiàng)材料扣1分。
（六）教學(xué)成績(jī)管理（50分）。
對(duì)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語必考科目成績(jī)采取如下賦分辦法：
1、以20xx——20xx第一學(xué)期末考試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)：1、2、3名得50分；4、5、6、7名得46分；以后幾名得42分。以50分、46分、42分作為基礎(chǔ)分。
2、能保持原名次的得以上基礎(chǔ)分，每前進(jìn)1名加2分，一次性前進(jìn)3個(gè)名次得教學(xué)成績(jī)最高分。（50分上不封頂）。
3、每下降一個(gè)名次扣2分，上不封頂?shù)慕忉尅?/p>
例我考上學(xué)期末考第3名，在本學(xué)期期中考試中我考第1名，那么我的教學(xué)成績(jī)得分為54分。如果其他教師在考試中一次性前進(jìn)3個(gè)名次，則也得54分。如果由第8名躍居第1名前進(jìn)了7個(gè)名次，那么該教學(xué)成績(jī)得分為基礎(chǔ)分42+7×2=56分。
4、非考試學(xué)科教師獲取相應(yīng)教學(xué)成績(jī)的方法是參加考試學(xué)科教師按教學(xué)成績(jī)—所得分?jǐn)?shù)由高到低排名，沒有教學(xué)成績(jī)的學(xué)科教師按其它各項(xiàng)得分由高到低排名。如：沒有教學(xué)成績(jī)的教師4人，則把有教學(xué)成績(jī)的教師排序后分成4段，無教學(xué)成績(jī)的老師在其它各項(xiàng)得分中排第一的，就得第一段成績(jī)的平均分，依此類推。
1、各級(jí)各類公開課（最多獎(jiǎng)10分）。
國(guó)家級(jí)一次加10分、省級(jí)5分、市級(jí)4分、縣級(jí)3分、鎮(zhèn)級(jí)2分、校級(jí)1分，不管上什么類型的公開課，包括鎮(zhèn)、片、校教研課均加分，累計(jì)加滿10分為止。
2、在校、鎮(zhèn)或縣級(jí)以上做經(jīng)驗(yàn)交流的老師依次加分：校1分、鎮(zhèn)2分、縣3分、市4分、省5分、國(guó)家6分。
3、教師參加各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)教師，縣級(jí)以上一等獎(jiǎng)依次加分為：縣2分、市3分、省4分、國(guó)家5分。二等獎(jiǎng)依次加分為：縣1分、市2分、省3分、國(guó)家4分。優(yōu)秀獎(jiǎng)依次加分為：縣0.5分、市1分、省2分、國(guó)家3分。
4、組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽，在縣級(jí)以上獲一等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師依次加1分、2分、3分、4分（包括體育單項(xiàng)）。
5、個(gè)人撰寫的論文、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等在正式刊物上公開發(fā)表的市級(jí)加1分、省級(jí)加2分、國(guó)家級(jí)加3分。
量化考核檢討書篇九
為了進(jìn)一步貫徹本園的工作精神，激發(fā)教師的工作熱情，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，本著鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗，獎(jiǎng)勤罰懶的原則，使全體教師"心向辦好幼兒園一處想，勁向提高保教質(zhì)量一處使"，人人賦有"園興我榮，園衰我恥"的責(zé)任感，根據(jù)我園的情況特訂如下教師個(gè)人考核細(xì)則：
一、考勤方面。
1、所有老師根據(jù)自己當(dāng)天的職責(zé)不同，按規(guī)定時(shí)間到園(單周一、三、五班主任帶班，二、四副班主任帶班，雙周一、三、五副班主任帶班，二、四班主任帶班，帶班老師負(fù)責(zé)到校車前接送幼兒、中午領(lǐng)飯菜、帶幼兒散步、看護(hù)幼兒午睡，配班教師收拾餐具并送上飯車，所有老師上午7：40，下午1：30必須到園，接車?yán)蠋?：20隨車接送，但早晨不能遲于8：40進(jìn)園，下午不得早于4：30離園)，否則作遲到或曠工論處。
2、每天工作時(shí)間內(nèi)，未經(jīng)請(qǐng)假，不得私自外出，否則，按曠工論處。
3、遲到、早退、遲上堂、早下堂、中途離堂，每次扣2分，曠工1小時(shí)(遲到15分鐘以上視為曠工)扣5分，病假一天扣1分、事假一天扣2分。
4、全學(xué)期事假不超過7天，每超1天扣5分。
5、請(qǐng)假期間一律由本人安排好課程方可離園，若出現(xiàn)空堂，扣帶班人3分一節(jié)。
6、婚假7天，喪假3天，產(chǎn)假90天，病假一天以上必須有鎮(zhèn)以上醫(yī)院證明或檢查報(bào)告單，方可請(qǐng)假(遇節(jié)假日不補(bǔ)假)。
7、一學(xué)期遲到、早退達(dá)20次，事假超過15天的，病假超過30天、曠工2天以上者，任何一種情況都不得評(píng)為先進(jìn)工作者。
8、每月滿勤加5分。
二、安全方面：
1、確保幼兒在園的安全，課間嚴(yán)禁幼兒追皮打鬧。
2、各位老師要高度重視安全問題，教育好幼兒不玩火，不玩水，不觸摸電器，防雷擊，防止幼兒從玩具上摔下和違規(guī)玩耍，若發(fā)現(xiàn)一人次，扣責(zé)任人5分。
3、每天中午、下午放學(xué)時(shí)，幼兒全部接清，教師方可離園，否則，追究其責(zé)任，每人次扣2分。
4、各位老師看護(hù)本班幼兒，確保安全，若有損傷，體罰或變相體罰，流血或更嚴(yán)重的其他事故發(fā)生，追究責(zé)任人的責(zé)任，扣5-10分，若幼兒需花醫(yī)藥費(fèi)，責(zé)任人負(fù)責(zé)三分之一。
5、中午就餐時(shí)，老師要為幼兒添飯?zhí)聿?，防止孩子被熱飯熱湯燙傷，萬一幼兒受到傷害，每發(fā)現(xiàn)一次，視其情節(jié)，扣2-5分，老師一定要等幼兒吃完飯方可用餐，否則一次扣2分。
6、帶班老師要把就餐幼兒看護(hù)到14：00，對(duì)當(dāng)班老師進(jìn)行交接，否則每人次扣2分。
7、幼兒午睡或起床時(shí)，值班教師要指導(dǎo)和幫助幼兒脫、穿衣服，幫助幼兒蓋好被子。值日教師要堅(jiān)守崗位，不能以任何借口離開午睡室或做私活、看書、打瞌睡等。發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
8、幼兒上廁所因沒有教師指導(dǎo)而摔傷的，不給學(xué)生以適當(dāng)照顧，家長(zhǎng)反映情況屬實(shí)的，一次扣5分。
三、業(yè)務(wù)方面。
1、每學(xué)期要有學(xué)期計(jì)劃，每周要有周計(jì)劃。學(xué)期計(jì)劃必須在開學(xué)一周內(nèi)上交，周計(jì)劃必須在每周星期一早晨8：30以前上墻并上交一份給園長(zhǎng)室備檔，未按規(guī)定上交或上墻，一次扣2分。
2、所有學(xué)科按要求備課，寫教案。每次業(yè)務(wù)檢查，以教學(xué)進(jìn)度為準(zhǔn)，否則每少一課時(shí)扣1分。應(yīng)寫教案的學(xué)科不寫的，扣5分，。
3、嚴(yán)格按作息時(shí)間表和課表上課，，嚴(yán)禁私自改變作息時(shí)間，若有特殊情況需要改變作息時(shí)間或課表的，必須要征得園領(lǐng)導(dǎo)同意后方可改變，未經(jīng)批準(zhǔn)，隨意調(diào)課的，扣2分。
4、正常上課期間，不許讓幼兒在教室睡覺、看電視或無事做，否則發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
5、教學(xué)任務(wù)必須要保質(zhì)保量完成。每一個(gè)教學(xué)任務(wù)，幼兒掌握率必須達(dá)到90%，若發(fā)現(xiàn)掌握情況未達(dá)到的，根據(jù)具體情況，一次扣2分，并嚴(yán)厲批評(píng)。
6、每學(xué)期組織一次聽課活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，獎(jiǎng)金分別為60元、50元、40元。
7、統(tǒng)一安排的開會(huì)時(shí)間(原則上星期一為周前會(huì)，星期三為政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間)，如不能按時(shí)出席，按考勤制度執(zhí)行。
8、每位教師在園期間，必須講普通話，若發(fā)現(xiàn)沒有用普通話的，一次扣1分。
四、師德。
1、酒后進(jìn)堂，發(fā)現(xiàn)每次扣5分。
2、嚴(yán)禁上課接打電話，發(fā)手機(jī)信息(上課期間一律放在震動(dòng)上或關(guān)機(jī))，每次扣2分，在園期間做私活的，每次扣2分。
3、體罰、變相體罰被督查發(fā)現(xiàn)，或家長(zhǎng)舉報(bào)，情況屬實(shí)的，視其情節(jié)扣5-20分。
4、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，向?qū)W生攤派，亂收錢物，除責(zé)令退還外，每次扣5-20分。
5、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排工作，討價(jià)還價(jià)，未按時(shí)完成，或質(zhì)量不高，每次扣2-10分。
6、待人接物要熱忱，舉止要文明，言談要得體。因個(gè)人原因，給幼兒園帶來負(fù)面影響的，視其情節(jié)輕重，每次扣2-10分。在鎮(zhèn)以上會(huì)議或檢查中，被點(diǎn)名批評(píng)的，每次扣2-10分。負(fù)面影響嚴(yán)重的，除扣分外，還將從嚴(yán)追究責(zé)任。
7、要熱愛幼兒園，要互相團(tuán)結(jié)、互相幫助。鬧無原則糾紛，講粗言爛語、造謠中傷、破壞團(tuán)結(jié)等，視其情節(jié)輕重，給予經(jīng)濟(jì)處罰，并將從嚴(yán)追究責(zé)任。
8、有其他不良行為，酌情扣分。
五、其他方面。
1、參加縣級(jí)競(jìng)賽的論文、征文，參照中小的績(jī)效考核辦法。
2、教育論文在教育報(bào)刊上發(fā)表，3、在鎮(zhèn)、片、縣級(jí)舉行公開課、觀摩課、示范課、講座等分別獎(jiǎng)勵(lì)20元、30元、50元?？h級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班研究決定。
4、經(jīng)選拔參加縣優(yōu)課評(píng)選，一等獎(jiǎng)50元，二等獎(jiǎng)30元，三等獎(jiǎng)20元。國(guó)家、省、市級(jí)比賽獲獎(jiǎng)按縣級(jí)同類獎(jiǎng)次的4、3、2倍獎(jiǎng)勵(lì)。
5、教師有特殊發(fā)明，創(chuàng)造的特別加獎(jiǎng)。
6、凡是班級(jí)工作的考核實(shí)行捆綁量化積分考核。凡是班級(jí)活動(dòng)的考核都進(jìn)行量化排名，排名積分納入個(gè)人的績(jī)效考核。
本制度如有遺漏或考慮不周全的地方，將在今后的管理和工作中補(bǔ)充和修改。
量化考核檢討書篇十
1、作業(yè)：
作業(yè)完成優(yōu)秀者經(jīng)科任老師提出加5至10分;。
作業(yè)未完成者扣10分(按科計(jì)算)包括背誦作業(yè)，
作業(yè)完成質(zhì)量差者經(jīng)科任老師提出扣5至10分;。
抄作業(yè)或者把作業(yè)借給別人抄者，一經(jīng)查實(shí)各扣10分，并寫出書面反思500字，當(dāng)全班同學(xué)的面公開保證。
作業(yè)未帶者，按沒有完成計(jì)，并責(zé)成課代表第二天收齊。
2、課堂小測(cè)(主要針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)試)：
小組1-4號(hào)的同學(xué)90分達(dá)標(biāo)，5號(hào)同學(xué)80分達(dá)標(biāo)，6號(hào)60分達(dá)標(biāo)，
凡達(dá)標(biāo)者，為小組贏得5分，
1-4號(hào)同學(xué)考100分則雙倍加分，
5號(hào)同學(xué)達(dá)到90分即雙倍加分，達(dá)到100分而3倍加分，
6號(hào)同學(xué)達(dá)到80分即雙倍加分。達(dá)到90分則三倍加分，達(dá)到100分則4倍加分。
如有科任老師具體規(guī)定則按老師規(guī)定執(zhí)行。
對(duì)于未達(dá)標(biāo)的同學(xué)。
1-4號(hào)低于90分扣5分，低于80分扣10分，低于70分扣15分，不及格扣20分。
5號(hào)低于80分扣5分，低于70分扣10分，不及格扣15分。
6號(hào)不及格扣5分。
測(cè)試作弊的小組，扣小組30分，全組補(bǔ)考。
如有科任老師另行規(guī)定則按規(guī)定執(zhí)行。
3、課堂回答：
對(duì)老師課堂提出的思考性問題，搶答正確每人次獎(jiǎng)5分，搶答錯(cuò)誤不扣分，
而對(duì)必須掌握的規(guī)定性的題目(作業(yè)的口頭提問檢查)，每組的1-4號(hào)同學(xué)答對(duì)得5分，
5號(hào)6號(hào)同學(xué)答對(duì)得10分，答錯(cuò)扣分則反過來。
4、日日清工作：
對(duì)于當(dāng)天課堂提問沒有完成或者習(xí)題改錯(cuò)沒有完成的同學(xué)，課后由組長(zhǎng)督促、課代表檢查其當(dāng)天完成。
推遲到第二天不完成者雙倍扣分，
第三天則三倍扣分，
以此類推，直到周末將具體任務(wù)移交級(jí)家長(zhǎng)督促，并在下周一到校檢查完成情況。
5、綜合性的階段考試：
以各組成員在年級(jí)上的進(jìn)退名次相加確定各小組的名次。
6、課代表：
所負(fù)責(zé)的科目中，如在每一次年級(jí)組織的考試中班級(jí)成績(jī)?nèi)〉媚昙?jí)前三名的，加10分，在年級(jí)前6名加5分，在7至10名扣5分，11至14名則扣10分，并責(zé)成與老師聯(lián)系，為下一階段該學(xué)科提高成績(jī)做好工作。
課代表本人該科沒有達(dá)到個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)的則加倍扣分。
二、其他方面。
1、紀(jì)律：遵守好班級(jí)及學(xué)校其他方面日常的規(guī)定：如吃飯、跑操、個(gè)人衛(wèi)生，對(duì)于違規(guī)的同學(xué)，學(xué)校扣1分，小組當(dāng)日考核扣10分。
2、特長(zhǎng)生活動(dòng)：參加學(xué)?；顒?dòng)小組的同學(xué)，每天活動(dòng)為小組考核中計(jì)入5分，缺勤則扣5分，周末獎(jiǎng)懲計(jì)10分。
3、班級(jí)學(xué)校的活動(dòng)：
為班級(jí)的即時(shí)的服務(wù)性工作出力的同學(xué)，(如周末為班級(jí)板報(bào)放棄休息的同學(xué))，代表班級(jí)參加學(xué)校的各項(xiàng)考試、比賽的同學(xué)，(如越野賽、拔河比賽、攝影比賽、假日里社區(qū)活動(dòng)等其他一切學(xué)校組織的活動(dòng))，視成績(jī)情況分別獎(jiǎng)或罰。
4、衛(wèi)生工作：每日由衛(wèi)生委員檢查學(xué)生桌洞，衛(wèi)生不好的學(xué)生每人次扣5分，列入小組考核。
5、總結(jié)：
小組考核每天總結(jié)一次，由小組長(zhǎng)或者小組記錄員負(fù)責(zé)即時(shí)記錄，并在放學(xué)前交由紀(jì)律班長(zhǎng)班級(jí)公示，確定當(dāng)天的小組排次。
做好每日記錄，一周一總結(jié)，一個(gè)月一評(píng)比。
1、每日總結(jié)：確定成績(jī)不佳的三個(gè)小組分別分擔(dān)班級(jí)室內(nèi)、防區(qū)、樓梯及其他衛(wèi)生區(qū)的任務(wù)。
2、每周總結(jié)：表揚(yáng)前三名的小組，并為小組發(fā)放優(yōu)勝紅旗一面，小組成員人人有份，記入個(gè)人的擂臺(tái)賽成績(jī)。
3、每月總結(jié)：并結(jié)合當(dāng)月的階段個(gè)人在年級(jí)上的進(jìn)退成績(jī)排出名次，綜合平時(shí)記錄及考試成績(jī)，按名次各小組自己選擇座位。順序按照小組的名次。
4、獎(jiǎng)懲派送1：尊重并執(zhí)行各科任老師根據(jù)各科特點(diǎn)做出的獎(jiǎng)懲作業(yè)的規(guī)定。
獎(jiǎng)懲派送2：所有小組考核成績(jī)都是期中期末評(píng)優(yōu)的參考依據(jù)。
獎(jiǎng)懲派送3：家長(zhǎng)委員會(huì)成員利用外出機(jī)會(huì)為學(xué)生提供外地的特產(chǎn)供大家分享。
量化考核檢討書篇十一
近年來，黔西縣在黨的基層組織建設(shè)中，積極探索加強(qiáng)農(nóng)村黨員管理的有效途徑，實(shí)施農(nóng)村黨員分層量化積分考核管理辦法，取得了明顯成效。
一、主要做法
。針對(duì)這一問題，黔西和26鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委以推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)為主要任務(wù)，適時(shí)開展了“如何調(diào)動(dòng)農(nóng)村黨員自身積極性，解決當(dāng)前農(nóng)村黨員隊(duì)伍的突出問題”等課題的調(diào)研。由組織部牽頭，會(huì)同26鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織辦，深入全縣360個(gè)村進(jìn)行廣泛調(diào)研，從調(diào)研情況看，主要存在三個(gè)問題：一是對(duì)農(nóng)村黨員疏于管理，缺乏管理、考核，存在黨員表現(xiàn)積極與不積極一個(gè)樣、工作干好干差一個(gè)樣的現(xiàn)象;二是相當(dāng)一部份農(nóng)村黨員有“一切等等看”的思想;三是村級(jí)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，有的村負(fù)債運(yùn)行，黨員“雙帶”作用不明顯，制約著村級(jí)組織工作的開展。
第二，制定措施，出其“招”。為解決這一問題，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，召開了專題會(huì)議，詳細(xì)分析了農(nóng)村黨員隊(duì)伍存在的問題。大家一致認(rèn)為，要解決這一問題，必須加強(qiáng)農(nóng)村黨員的管理，特別要加強(qiáng)村黨支部的管理。結(jié)合縣情，研究出臺(tái)了《黔西縣實(shí)行農(nóng)村黨員分層量化積分考核管理辦法》。這個(gè)辦法的主要內(nèi)容是：嚴(yán)把“入口”關(guān)，按照德才兼?zhèn)?、?yán)格標(biāo)準(zhǔn)、注重實(shí)效的原則，立足本村的實(shí)際情況，發(fā)展黨員進(jìn)行公開選拔、公示;“一村一項(xiàng)目”、“一村一特”、“一戶一策”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高農(nóng)民黨員整體素質(zhì)，不斷創(chuàng)新工作新局面。要求農(nóng)村普通黨員不斷學(xué)習(xí)，不斷提高服務(wù)群眾的能力，黨員和群眾結(jié)成致富對(duì)子。建立健全社會(huì)保障機(jī)制。凡是年滿八十周歲以上的老黨員，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月給予適當(dāng)?shù)纳钛a(bǔ)貼。
第三，精心實(shí)施，求其“效”。好的方案、措施，關(guān)鍵在落實(shí)。為了落實(shí)好黔西縣農(nóng)村黨員分層量化積分考核管理工作，組織部統(tǒng)一部署、統(tǒng)一要求，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)實(shí)績(jī)、動(dòng)態(tài)管理”的原則，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)量化考核初審，并對(duì)工作實(shí)施全程公開、主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督。建立農(nóng)村黨員分層量化積分考核個(gè)人檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，一年考核2次。
第四，跟蹤教育，強(qiáng)其“能”。和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委采取多種措施，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員跟蹤教育?？h、鄉(xiāng)鎮(zhèn)把對(duì)規(guī)范化管理農(nóng)村黨員的培訓(xùn)納入培訓(xùn)計(jì)劃，每年舉辦1-2期規(guī)范化管理村級(jí)黨員專題培訓(xùn)班。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、任期培訓(xùn)、黨員素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高他們的政策理論水平和自身工作能力。要求黨員思想先“悟”、工作先“行”、能力水平先“提”，把他們真正培養(yǎng)成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的'“中堅(jiān)”、群眾致富的“領(lǐng)頭雁”。
二、主要成效
第一，建立了獎(jiǎng)優(yōu)罰差的農(nóng)村黨員考評(píng)工作機(jī)制。實(shí)行農(nóng)村黨員規(guī)范理，明確了黨員的職責(zé)、任務(wù)，做到考核有標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲有依據(jù)、管理有檔案、工作有監(jiān)督。農(nóng)村黨員改正了過去“積極與不積極一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣、干好干差一個(gè)樣”的想法和做法，體現(xiàn)了“干與不干不一樣”的現(xiàn)實(shí)。
第二，調(diào)動(dòng)了農(nóng)村黨員工作的積極性。通過對(duì)農(nóng)村黨員的規(guī)范化管理，村級(jí)組工干部政治地位得到了提高，經(jīng)濟(jì)待遇得到落實(shí)，解決了后顧之憂，有奔頭、有干頭，廣大村級(jí)組工干部的工作熱情被極大地激發(fā)起來。
第三，增強(qiáng)了村黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升了黨員的整體素質(zhì)。通過實(shí)行規(guī)范化管理，“想干事、干實(shí)事、干成事”的農(nóng)村黨員多了，取得了群眾信任，融洽了黨群關(guān)系，從而增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過規(guī)范管理機(jī)制的運(yùn)行，有力促進(jìn)了農(nóng)村黨員“強(qiáng)身健體”的積極性，努力提高自身的政治理論水平和搞好農(nóng)村組織工作的能力，從而提高了農(nóng)村黨員的整體素質(zhì)。目前，360個(gè)村都具體明確一名支委抓組織工作，負(fù)責(zé)黨員在生產(chǎn)、生活中表現(xiàn)記載、一年2次由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨支部組成的考評(píng)小組對(duì)黨員進(jìn)行量化考評(píng)，年終進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
第四，推動(dòng)村級(jí)各項(xiàng)工作的開展。實(shí)行村級(jí)黨員規(guī)范化管理，調(diào)動(dòng)了農(nóng)村黨員積極致富、帶頭致富的積極性，村級(jí)工作形成了“先進(jìn)更先進(jìn)、后進(jìn)趕先進(jìn)”的你追我趕的良好局面，有力地促進(jìn)了村級(jí)工作的開展和黨的基層組織建設(shè)。
第五，夯實(shí)新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)。黔西縣結(jié)合農(nóng)村黨員不同特點(diǎn)，劃類管理，分層施教，多措并舉，積極探索與新農(nóng)村建設(shè)要求相適應(yīng)的教育管理模式，較好地發(fā)揮了黨員在新農(nóng)村建設(shè)中的作用。
一是設(shè)崗定責(zé)，考核掛鉤，讓無職黨員有責(zé)任。黔西縣針對(duì)無職黨員發(fā)揮作用難這一實(shí)際，積極推動(dòng)無職黨員設(shè)崗定責(zé)實(shí)踐，按照“按需設(shè)崗、領(lǐng)崗自愿、崗責(zé)一致、責(zé)任到人”的原則，將無職黨員分為經(jīng)濟(jì)發(fā)展組、扶貧幫困組、治安聯(lián)防組、民事調(diào)解組、計(jì)生工作、文明新風(fēng)組，讓無職黨員領(lǐng)崗履職，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。一些經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的村，如錦星鄉(xiāng)新街村黨支部還將黨員的年終考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)與履行崗位職責(zé)結(jié)合起來，將無職黨員的考核結(jié)果與經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，極大地調(diào)動(dòng)了黨員的積極性。
出原因、時(shí)間、地點(diǎn)、聯(lián)系方式等進(jìn)行詳細(xì)登記，按期交納黨費(fèi)，每季度至少一次以書面或電話等形式向自己所在的黨組織匯報(bào)思想和工作情況，確保流動(dòng)黨員不失教不失管。
三是結(jié)對(duì)幫扶，增強(qiáng)本領(lǐng)，讓困難黨員有信心。黔西縣采取“財(cái)政劃撥一點(diǎn)、黨費(fèi)補(bǔ)助一點(diǎn)、部門支持一點(diǎn)、黨員捐助一點(diǎn)、社會(huì)募集一點(diǎn)”的辦法，建立了縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村黨員幫扶救助資金，對(duì)有脫貧愿望和致富技術(shù)但因缺乏啟動(dòng)資金的貧困戶提供“造血式”幫扶，對(duì)因老因病因殘因?yàn)?zāi)等致貧的困難戶提供“輸血式”救助，幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題。目前，素樸、甘棠、花溪、重新、大關(guān)、鐵石等鄉(xiāng)鎮(zhèn)已相繼建立了該項(xiàng)資金，1300余名貧困戶得到了幫扶和救助。同時(shí)，對(duì)60歲以上的貧困黨員免費(fèi)建立健康檔案，實(shí)行門診基本醫(yī)療救助制度，已有近1000名老黨員享受了這項(xiàng)救助，讓黨員充分體會(huì)到黨組織的關(guān)懷和溫暖。
四是“雙培”富民、“雙帶”共富，讓優(yōu)秀農(nóng)村黨員有作為。黔西縣大力實(shí)施“把黨員培養(yǎng)成致富能人、把致富能人中的優(yōu)秀分子培養(yǎng)成黨員，引導(dǎo)黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富”為主要內(nèi)容的“雙培雙帶”工程，造就了一批發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的黨員先進(jìn)群體。對(duì)50歲以下的黨員，開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，使每人掌握1—2門實(shí)用技術(shù);選派縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)1000名科技人員，結(jié)對(duì)幫扶1000名農(nóng)村黨員，幫助他們發(fā)展項(xiàng)目，創(chuàng)辦企業(yè)，增強(qiáng)黨員帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富的本領(lǐng)。目前，已在素樸、金碧、林泉、中坪、谷里等鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了西瓜、葡萄、枇杷等20個(gè)農(nóng)業(yè)科技園，培育了600戶黨員科技示范戶，成為新農(nóng)村建設(shè)的旗幟和標(biāo)桿。
五是規(guī)范考評(píng)，強(qiáng)化監(jiān)督，讓落后黨員有壓力。黔西縣從三個(gè)方面強(qiáng)化對(duì)黨員的監(jiān)督和約束：一是在農(nóng)村實(shí)行黨員評(píng)議制度。通過群眾代表評(píng)、黨員互評(píng)、村民代表評(píng)、黨支部評(píng)，對(duì)黨員進(jìn)行考核，量化評(píng)分，并將評(píng)分結(jié)果公開公布在黨務(wù)公開欄，增強(qiáng)黨員的壓力感和緊迫感。二是全面推行了黨務(wù)公開，對(duì)黨員交納黨費(fèi)、完成工作任務(wù)、參加組織生活、遵紀(jì)守法等方面的情況定期公示，接受群眾監(jiān)督。三是結(jié)合評(píng)議結(jié)果獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，對(duì)優(yōu)秀黨員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)落后黨員結(jié)對(duì)幫教，促使其盡快轉(zhuǎn)化為合格黨員。
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量化考核檢討書篇十二
為了強(qiáng)化師范生日常行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，進(jìn)一步提高我校常規(guī)管理水平，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的建設(shè)，特制訂班級(jí)管理量化考核細(xì)則，并在今后的實(shí)踐中不斷改進(jìn)，不斷完善。
1、十項(xiàng)檢查，每項(xiàng)十分，共計(jì)一百分。班級(jí)其它的情況記入加減分項(xiàng)。一周內(nèi)出勤、衛(wèi)生、兩操、早讀、寫字課、儀表、公物等的累計(jì)得分為周匯總得分；一周內(nèi)每次檢查集會(huì)、自主管理得分的平均分為周匯總得分。十項(xiàng)檢查得分與加減分項(xiàng)得分合計(jì)為周匯總得分。周匯總得分的平均分為月小結(jié)得分，月小結(jié)得分的平均分為學(xué)期評(píng)定得分。
2、檢查采取定期和不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行，逐項(xiàng)分解，量化記分，做到日檢查、周匯總、月小結(jié)（每四周小結(jié)一次）、學(xué)期評(píng)定。
3、每四周，學(xué)校將按照考核得分，按30%的比例分別評(píng)定出清潔區(qū)和教室較好的班級(jí)并授予流動(dòng)紅旗、較好的宿舍授予星級(jí)宿舍。
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