通過總結(jié)，我們可以看到自己的不足和進步，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。良好的人際溝通可以幫助我們解決沖突和解散誤會。希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些思路和參考。
暑假輔導班策劃書篇一
各個層次的中小學生。
英語，數(shù)學，物理，化學
1.生源較多較集中的地區(qū)。 2.附近有學校，便于設(shè)點的地區(qū)。 3.交通方便的地區(qū)。
1．到選定教學點地區(qū)做市場調(diào)查，確定市場前景與預期規(guī)模。 2. 派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單。
3. 在采取“廣告轟炸效應(yīng)”策略的同時，給予一定的優(yōu)惠政策。（比如：前3名來我輔導班報名的贈送禮品）從而達到迅速推廣的目的。 4.如果條件允許，可通過中小學校來宣傳，這樣可以有效的將培訓班名義上正規(guī)化。
1.報名點應(yīng)設(shè)兩處以上。其一應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點，以起到輔助宣傳的作用；另一個應(yīng)設(shè)在開課教室處，以便于家長實地參觀。 2.在報名點處，可以派較好的教師做現(xiàn)場咨詢，積極擴大我們的正面影響。
3.票據(jù)要正規(guī)化，至少要給家長以正規(guī)化的感覺。明確雙方責任，以避免不必要的糾紛。
1.受成本影響，大多數(shù)教師應(yīng)由大學生擔當，但應(yīng)注意區(qū)別選擇。
1.最好能租借正規(guī)學校的教室。 2.可租借大中專院校、民營學校的教室。
3.也可選擇條件較好的其他場所，需綜合考慮價格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。
1.教學方式基本模式仿照中小學校。 2.并采取多種方式相結(jié)合。
3.要求授課老師單獨與學生談話，確定每一個學生的特點，結(jié)合特點量身定做教學方案。此點可在招生簡章中作為特點亮點宣傳。 3.在班級里組織學生設(shè)立興趣小組，不定期開展問答比賽。增加其學習積極性，活躍班級氣氛。
4.培訓結(jié)束時，由學生來評價老師，以建立健全反饋機制。
1.負責人與員工實行相互監(jiān)督制，培訓結(jié)束時互評。
2.要嚴格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度，嚴禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負責任的事件的發(fā)生。嚴禁體罰學生。
3.負責人全面負責，并應(yīng)積極聽取員工及學生的意見。重大決策性事件應(yīng)通報上級組織，全面考慮，慎重實施。 4.負責人已決定的事情，員工應(yīng)積極執(zhí)行。
5.每天清算支出與收入；每周末開總結(jié)及下周計劃會，總結(jié)該周的運營狀況及下周的運營計劃。
教師聘用費： 教室租賃費：
宣傳單、海報、橫幅等宣傳費： 辦公用品： 交通費： 應(yīng)酬費： 總計：
1.對市場需求和整體消費水平可能不夠了解，無法做出精準的判斷，具體實施可能與計劃有一定的出入。
2． 整體員工沒有經(jīng)過磨合期，工作效率可能較低。
1.到選定地點后立即開展市場調(diào)查，爭取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，對策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。 2.進行員工集訓，增強團隊協(xié)作精神，提高工作效率。
補充建議：我認為在進行廣告宣傳時，應(yīng)積極營造正規(guī)化、專業(yè)化
的企業(yè)形象。如：宣傳單應(yīng)注意美觀性，可通過加印蓋章來加深正式性；張貼時應(yīng)注意規(guī)范性，以與其他區(qū)分開來。
招生時應(yīng)特別注意工作態(tài)度，因為這是企業(yè)向家長展示企業(yè)形象的絕佳機會。
學期末以問卷調(diào)查的方式向?qū)W生及家長征求建議，以展現(xiàn)我們負責任的一面。為我們的發(fā)展及以后的培訓打好群眾基礎(chǔ)！
20xx年11月12日
暑假輔導班策劃書篇二
一、培訓對象：
六安市各個層次的中小學生。
二、培訓科目：
英語。
三、教學地區(qū)的選?。?/p>
1.經(jīng)濟狀況相對較好的地區(qū)。2.生源較多較集中的地區(qū)。3.附近有學校，便于設(shè)點的地區(qū)。4.交通方便的地區(qū)。
四、前期宣傳：
1．到選定教學點地區(qū)做市場調(diào)查，確定市場前景與預期規(guī)模。
2.派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單，并通過舉辦教學成就展、學習咨詢會等活動來達到宣傳的目的。
3.在采取“廣告轟炸效應(yīng)”策略的同時，給予一定的優(yōu)惠政策。（比如：前10名來我輔導班報名的贈送禮品）從而達到迅速推廣的目的。
4.如果條件允許，可通過中小學校來宣傳，這樣可以有效的將培訓班名義上正規(guī)化。
五、學生報名。
1.報名點應(yīng)設(shè)兩處以上。其一應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點，以起到輔助宣傳的作用；另一個應(yīng)設(shè)在開課教室處，以便于家長實地參觀。
2.在報名點處，可以派較好的教師做現(xiàn)場咨詢，積極擴大我們的正面影響。
3.票據(jù)要正規(guī)化，至少要給家長以正規(guī)化的感覺。明確雙方責任，以避免不必要的糾紛。
六、教師招募：
1.必須配備一定數(shù)量的骨干資深教師，可以去中小學高價聘請?？紤]到成本問題，建議招聘退休老教師。
2.受成本影響，大多數(shù)教師應(yīng)由大學生擔當。但應(yīng)注意區(qū)別選擇。
七、教學點教室：
1.最好能租借正規(guī)學校的教室。
2.可租借青少年宮或大中專院校、民營學校的教室。
3.也可選擇條件較好的其他場所，需綜合考慮價格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。
八、教學形式及特點：
1.教學方式采取多種方式相結(jié)合。
2.要求授課老師單獨與學生談話，確定每一個學生的特點，結(jié)合特點量身定做教學方案。此點可在招生簡章中作為特點亮點宣傳。
3.在班級里組織學生設(shè)立興趣小組，不定期開展問答比賽。增加其學習積極性，活躍班級氣氛。
4.增加人文關(guān)懷，如增設(shè)茶水爐。
5.培訓結(jié)束時，由學生來評價老師，以建立健全反饋機制。
九、經(jīng)營管理：
1.活動工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動工資（0～1000）組成。活動工資由員工的教學工作積極性（學生評價表、負責人評價表及平時表現(xiàn)）及整體盈利狀況而定，培訓結(jié)束時公開討論決定。以牢固樹立員工“陽光輔導中心的興衰與我戚戚相關(guān)”的思想。
2.負責人與員工實行相互監(jiān)督制，培訓結(jié)束時互評。
3.要嚴格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度，嚴禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負責任的事件的發(fā)生。嚴禁體罰學生。
4.負責人全面負責，并應(yīng)積極聽取員工及學生的意見。重大決策性事件應(yīng)通報上級組織，全面考慮，慎重實施。
5.負責人已決定的事情，員工應(yīng)積極執(zhí)行。
6.每天由會計清算支出與收入；每周末開總結(jié)及下周計劃會，總結(jié)該周的運營狀況及下周的運營計劃。
7.適時與員工開展以放松心情及有助團結(jié)為最終目的娛樂活動！
十、經(jīng)費預算：
教師聘用費：1500-元/月教室租賃費：
宣傳單、海報、橫幅等宣傳費：職工住宿：辦公用品：交通費：
應(yīng)酬費：總計：
十一、風險分析：
1.對市場需求和整體消費水平可能不夠了解，無法做出精準的判斷，具體實施可能與計劃有一定的出入。
2.整體員工沒有經(jīng)過磨合期，工作效率可能較低。3.因為可能會有贈送禮品的`計劃，會導致投資風險的增加。
十二、解決方案：
1.到選定地點后立即開展市場調(diào)查，爭取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，對策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。
2.進行員工集訓，增強團隊協(xié)作精神，提高工作效率。
3.先將獲贈人員的名單記錄下來，再根據(jù)人數(shù)買禮品，就不會造成資金浪費及貨物積壓。
補充建議：我認為在進行廣告宣傳時，應(yīng)積極營造陽光教育正規(guī)化、專業(yè)化的企業(yè)形象。如：宣傳單應(yīng)注意美觀性，可通過加印蓋章來加深正式性；張貼時應(yīng)注意規(guī)范性，以與其他區(qū)分開來；發(fā)傳單時切忌漫天發(fā)放，這對樹立企業(yè)形象極為不利。可采取義務(wù)咨詢、有獎問答等活動達到宣傳的目的。
招生時應(yīng)特別注意工作態(tài)度，因為這是企業(yè)向家長展示企業(yè)形象的絕佳機會。
學期末以問卷調(diào)查的方式向?qū)W生及家長征求建議，以展現(xiàn)陽光教育輔導中心負責任的一面。為陽光教育的發(fā)展及以后的培訓打好群眾基礎(chǔ)！
暑假輔導班策劃書篇三
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
日歷卡、孩子相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
一、引導孩子運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣。
1、教師引導孩子說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導孩子說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思。“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向孩子介紹迎接新年的各種方式，引導孩子說出自己慶祝元旦。
1、引導孩子交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導孩子認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導孩子交流以往過新年的方法，然后，引導孩子說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向孩子表達自己迎接元旦的想法，再讓孩子表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓孩子發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導孩子討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導孩子談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示孩子的相片，討論相片中的人物在做什么，讓孩子感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導孩子說說自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活動。
引導孩子收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的.資料，制作成“元旦”專題，讓孩子更深入的了解和認識元旦。
暑假輔導班策劃書篇四
為讓學生“扎實書寫基本功，勇敢開口說英語”，我校將舉行慶元旦“我的作文最美讀音暨書寫基本功”比賽活動。具體實施如下：
根據(jù)學段不同，分成兩個組，將在低段組（預備級、一級、二級）開展“最美書寫基本功”大賽。高段組（三級、新概念、捷進英語）開展“我的作文最美讀音”大賽。
1、低段組：在學校統(tǒng)一下發(fā)的稿紙上，用黑色中性筆，書寫學過的單詞，短語、句子，段落等。統(tǒng)一在第一行寫清班級、姓名等。不在稿紙上做任何修飾。
2、高段組：由老師統(tǒng)一指導學生寫一篇英語作文，或者在已寫過的作文中選一篇，經(jīng)老師修改指導后，用手機或其它設(shè)備錄制成音頻，分享到qq郵箱，或u盤直接上交，或發(fā)到班群，由管理老師接收。錄制時必須先做自我介紹，如班級，姓名等。
1、按照高、低段組分開評獎，由評獎小組統(tǒng)一尺度評審。
2、低段組注重書寫工整度、準確度、美觀度。高段組注重語音流暢度、發(fā)音準確度、作文美感。
1、高段組設(shè)置一等獎3個，獎高檔學習pad1個。二等獎6個，獎勵50元代金券。三等獎若干個，獎勵暖手袋1個。
2、低段組設(shè)置一等獎3個，獎勵英語高檔書包1個。二等獎6個，獎勵暖手袋1個，三等獎若干個，獎勵學生專用水杯1個。
1、11月25日——12月2日各班做好安排動員工作。
2、12月15日——12月22日陸續(xù)上交作品及組織評獎。
3、12月30日表彰獎勵，下發(fā)獎品。
暑假輔導班策劃書篇五
xx輔導班是一個以服務(wù)學生為宗旨，嚴謹紀律的教學組織，有著良好的師資資源，先進的教學理念，秉承讓家長放心，讓家長舒心，讓家長開心的信念。希望在我們的努力下，能受到學生、家長的喜愛。20xx年寒假期間將開辦寒假輔導班，為了能夠更好達到預期的招生計劃，甚至超越計劃招生人數(shù)，特此對本地的輔導班情況進行一下分析：
1、市場環(huán)境分析：
近年來人們的生活水平得到了很大的提升，xx市各地居民經(jīng)濟能力上升，對教育的'關(guān)注也與日俱增。人們開始重視小孩子的教育培養(yǎng)，愿意花錢送孩子到暑期的輔導班進行各種各樣的培訓。此外，人們由于自身工作以及個人娛樂的需要，花費在孩子身上的時間明顯縮減，所以在寒假一個月的時間里，小孩子的安排是另家長特別頭疼的問題，這時，寒假輔導班是一個兩全其美的選擇。寒假輔導班具有較大的市場容量。
學費：考慮家長可以接受的范圍，學費高則招生少，學費低則收入少。
2、消費者分析：
xx教育中心定位于中低端的客戶，主要的目標消費者是村鎮(zhèn)一級的中小學生，年齡偏小，非城市。其父母大都在30—40之間，消費觀念較先進，樂于為孩子的教育投資。
3、競爭對手分析：
xx的競爭對手主要有江西師大系列輔導機構(gòu)、當?shù)卮髮W生冊送給同學們留作紀念；
4、地點為大藥房門口，同時這里也設(shè)為招生報名地點。
培訓生活結(jié)束了，也該是放松放松的時候了，可由老師組織帶領(lǐng)去附近進行野炊，如有意愿者，可以邀請家長參加。
1、宣傳海報：30/張2張共：2x30=60元。
2、宣傳單：0.5元/張初步預計100張共：100x0.5=50元。
3、租教室：500元。
4、買資料：200元。
5、教學用品：40元。
6、獎品：100元。
7、聯(lián)系家長、招生話費：80元。
8、租車：300元。
1、按比例分配，即按勞分配，教學占總剩余的70%，宣傳、招生、管理占30%。這里參與教學的兩人（向才紅、王清旭），每人分配總剩余的35%。參與宣傳、招生、管理的兩人（盧夢媛、王清旭），每人分配總剩余的15%。
2、按照《工資分配1》的計算方法，向才紅最后分配所得到的工資為總剩余額的35%，盧夢媛最后分配所得到的工資為總剩余額的15%，王清旭最后分配所得到的工資為總剩余額的50%。
3、總剩余額的界定=總收入額-110元（宣傳招生所用海報、宣傳單費用）-500元（租用教室費用）-300元（租車費用）-200元（買資料費用）-200元（買資料費用）-40元（教學用品費用）-100元（買獎品費用）-80元（聯(lián)系家長費用）-600元（每個人200元的生活費）-200元（英語老師車費）。
4、英語老師的車費給予報銷200元。
5、補課期間每個人發(fā)放200元生活費。
暑假輔導班策劃書篇六
1：鍛煉個人組織，領(lǐng)導等技能。
2：讓自己早點走進社會，體驗社會，順應(yīng)社會。
3：賺取人生的第一筆財富4：幫助中，小學生為以后的`學習打下堅實的基礎(chǔ)。
二、參與此次活動的人員(初定)[詳細]。
輔導班創(chuàng)業(yè)暑假初中輔導班。
大學生創(chuàng)業(yè)輔導班全新模式提升綜合競爭力。
暑假輔導班策劃書篇七
各個層次的中小學生。
英語，數(shù)學，物理，化學
1、生源較多較集中的地區(qū)。
2、附近有學校，便于設(shè)點的地區(qū)。
3、交通方便的地區(qū)。
1、到選定教學點地區(qū)做市場調(diào)查，確定市場前景與預期規(guī)模。
2、派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單。
3、在采取“廣告轟炸效應(yīng)”策略的同時，給予一定的優(yōu)惠政策。（比如：前3名來我輔導班報名的贈送禮品）從而達到迅速推廣的目的。
4、如果條件允許，可通過中小學校來宣傳，這樣可以有效的將培訓班名義上正規(guī)化。
1、報名點應(yīng)設(shè)兩處以上。其一應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點，以起到輔助宣傳的作用；另一個應(yīng)設(shè)在開課教室處，以便于家長實地參觀。
2、在報名點處，可以派較好的教師做現(xiàn)場咨詢，積極擴大我們的正面影響。
3、票據(jù)要正規(guī)化，至少要給家長以正規(guī)化的感覺。明確雙方責任，以避免不必要的糾紛。
受成本影響，大多數(shù)教師應(yīng)由大學生擔當，但應(yīng)注意區(qū)別選擇。
1、最好能租借正規(guī)學校的教室。
2、可租借大中專院校、民營學校的教室。
3、也可選擇條件較好的其他場所，需綜合考慮價格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。
1、教學方式基本模式仿照中小學校。
2、并采取多種方式相結(jié)合。
3、要求授課老師單獨與學生談話，確定每一個學生的特點，結(jié)合特點量身定做教學方案。此點可在招生簡章中作為特點亮點宣傳。
4、在班級里組織學生設(shè)立興趣小組，不定期開展問答比賽。增加其學習積極性，活躍班級氣氛。
5、培訓結(jié)束時，由學生來評價老師，以建立健全反饋機制。
1、負責人與員工實行相互監(jiān)督制，培訓結(jié)束時互評。
2、要嚴格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度，嚴禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負責任的事件的發(fā)生。嚴禁體罰學生。
3、負責人全面負責，并應(yīng)積極聽取員工及學生的意見。重大決策性事件應(yīng)通報上級組織，全面考慮，慎重實施。
4、負責人已決定的事情，員工應(yīng)積極執(zhí)行。
5、每天清算支出與收入；每周末開總結(jié)及下周計劃會，總結(jié)該周的運營狀況及下周的運營計劃。
1、對市場需求和整體消費水平可能不夠了解，無法做出精準的判斷，具體實施可能與計劃有一定的出入。
2、整體員工沒有經(jīng)過磨合期，工作效率可能較低。
1、到選定地點后立即開展市場調(diào)查，爭取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，對策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。
2、進行員工集訓，增強團隊協(xié)作精神，提高工作效率。
暑假輔導班策劃書篇八
又是一年酷暑來臨，剛剛忙完學校的一系列工作，又要轉(zhuǎn)身南下，開始為期四十天的培訓工作。雖然有些措手不及，但大家的種種行為和表現(xiàn)絲毫不能掩飾內(nèi)心的那種期待與渴望。
今年的輔導班更名為xx培訓，地點依然是在駐馬店的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，規(guī)模已擴大為20個分校并逐步走向正規(guī)和系統(tǒng)，不過今年xx驟然擴張到20個校區(qū)，這需要很大的信心和勇氣，開始我還在懷疑和擔心，可最終的情況真正證實了總校的魄力和高瞻遠矚。xx的暑假，我重新踏上了這條教育之路，并很榮幸的被分在了總校領(lǐng)導的家鄉(xiāng)――汝南縣三橋鄉(xiāng)（頭兒的家，多方便啊），所有的事情聽起來都是非常的美好，非常的順利。同時也很幸運的被總校賞識，從去年的金鋪員工榮升為今年的三橋校區(qū)負責人，仿佛肩上的擔子重了好多，心里邊的壓力也隨之而來，不過還好，我身邊還有八位意氣風發(fā)的兄弟姐妹愿意凝結(jié)一切可以凝結(jié)的力量，和我共同挑戰(zhàn)這未來一個多月的風風雨雨、坎坎坷坷。我很高興我們這一個月都能在一起吃飯、在一起玩兒、在一起樂、在一起瘋狂。
招生期，九個人闖蕩陌生的三橋……。
一起啃饅頭就咸菜的日子就要開始了，雖然提前給大家一直在強調(diào)招生期的苦與累，但從大家每天的行動中可以看得出一種堅定、一份團結(jié)和一份激情，我很感激跟我一同作戰(zhàn)的兄弟姐妹，因為你們那充滿希望的雙眼和不畏艱辛的強大內(nèi)心時刻在鼓舞著我，給我向前沖的力量和勇氣。
三橋街，講到招生，它是我不得不重點提到的地方，它是一個很開放很便利的宣傳街道，兩邊都是做生意的商鋪，當然是經(jīng)濟條件比較好的，這給我們以后的招生傳遞了一種良性的信號，了解完市場，我們開始了真正的招生工作。根據(jù)總校的規(guī)定，我們每天早上六點半開始跑步，那些天我很感謝大家的愉快合作，每天總是用那沙啞的聲音喊出響亮的口號和對三橋人民最真誠的問候，為的不是“嚇”醒還在沉睡的三橋人，而是讓他們真正感受到我們的激情和虔誠。剛開始的幾天，他們都認為我們是瘋子，因為盡管大雨漂泊，我們依然在跑、在喊、在唱。那一聲聲撕心裂肺的“走進天擇，共同學習，共同改變”喊出了我們奮戰(zhàn)一天的斗志、喊出了我們的'激情，也喊出了xx對每一個教職員工和學子的殷切期望。學習其他校區(qū)，我們也在每天跑操之后進行宣誓，作為一位人民教師，發(fā)出心底最清澈的吶喊，同時也致力于讓每一位想改變的孩子都得到一份滿意的答卷，這也是我們對每一位家長及孩子的承諾，是我們內(nèi)心深處的呼喚。
在這條街上，我們留下了多少的汗水和淚水，又多少次被雨水沖刷著我們瘦小的身軀，但我們累并快樂著、苦并快樂著。每當看著這一幫兄弟姐妹們臉上洋溢著堅強勇敢而又自信的笑容時，苦點、累點又能算什么。
天將降大任于斯人也！
久旱逢甘霖，駐馬店的天氣是很給力的，連續(xù)十幾天的雨水讓抗旱的農(nóng)民朋友們不用再在田間地頭忙個不停，而是趁著下雨都在家休息。這下給我們的招生工作帶來了前所未有的便捷，但另一方面的影響又讓我們很被動，鄉(xiāng)間的小路永遠趕不上縣城的寬敞柏油路，崎嶇坎坷、泥濘不堪。這十幾天里，老師們的衣服、鞋子可謂天天在雨水和泥水里浸泡著，然而每天晚上回來沒有一個人去抱怨，沒有一個人要退縮，還在每天的會議結(jié)束之后商討第二天的計劃和目標，那時的獵鷹隊和颶風隊總是那么斗志昂揚、信心滿滿，很讓人放心。但，對于我來說，看到大家這么好的狀態(tài)，本是應(yīng)該感到高興的，可每天早上要出發(fā)的時候，我就會感到揪心的痛，會很擔心每一個人，每當跟著哪一隊下去，我都會盡量讓他們多休息會兒，坐在一起研究研究招生方案、分享分享招生技巧、聊聊招生之外的事，這樣會分散些注意力，讓疲憊的狀態(tài)快速得到調(diào)整。
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暑假輔導班策劃書篇九
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在知識經(jīng)濟高度發(fā)達的今天，如何在強大的升學壓力面前和激烈的人才市場競爭中脫穎而出，這不僅需要在校扎實的基礎(chǔ)知識學習，更加需要在學校之外全方位的綜合鍛煉和鞏固提高。
暑假是學習后的休憩，休憩是為了新學期更好的學習。暑假是學習的過渡時期，也是學習的黃金時期。一方面它可以對上學期學習的總結(jié)和學習的定位，另一方面它是為新學期打好基礎(chǔ)、鞏固和提高。
根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律，知識需要持續(xù)學習和重復記憶。將近兩個月的暑期是學生夯實基礎(chǔ)、查漏補缺和鞏固提高的戰(zhàn)略良機。
新起點暑假學習班是針對小學階段學生所開設(shè)的學習輔導機構(gòu)，它以一切為了學生和為了學生的一切宗旨，以快樂學習和有效學習為辦學理念，開設(shè)了英語、數(shù)學、語文、美術(shù)四項課程。
1、辦學思路：
建立以學生為中心的“三網(wǎng)”立體學習體系（學生個人學習數(shù)據(jù)庫網(wǎng)、家庭生活網(wǎng)、教師教學網(wǎng)），應(yīng)材施教地針對性學習。以興趣為先導，重在培養(yǎng)學生快樂學習以達到事半功倍的作用。
2、辦學優(yōu)勢：
在硬件方面：
新希望暑假學習廣泛分布于浙江，江西，福建，有悠久的歷史，師資力量強大，教學質(zhì)量好，能很好的在輔導期間培養(yǎng)孩子的學習興趣，另外，我們的'點室內(nèi)面積130個平方米，室內(nèi)寬敞干凈，內(nèi)置空調(diào)室內(nèi)涼爽。教學器材齊全，可采用多媒體教學。
在軟件方面：
新希望直屬于江西師范大學，配備有眾多研究生和本科學歷和重點大學畢業(yè)的教師任教。
培訓對象：
各個層次的中小學生。
數(shù)學英語，物理，化學，語文。
1.經(jīng)濟狀況相對較好的地區(qū)。
2.生源較多較集中的地區(qū)。
3.附近有學校，便于設(shè)點的地區(qū)。
4.交通方便的地區(qū)。
暑假輔導班策劃書篇十
以往的輔導班不僅在教學科目上千篇1律，在宣傳方式上也是墨守陳規(guī)，談不上特色可言。無非是“小班教學，名師授課”之類的俗套，科目上也無非是“語數(shù)外”等定式科目。我們的孩子難道就只能學這些東西嗎?一個暑假幾十天的時間，你能奢望我們的孩子們有多大的進步嗎?no!假期應(yīng)該學些什么?應(yīng)該在鞏固課本的基礎(chǔ)上教授孩子們一些社會常識，一些人際交往中的起碼知識。鍛煉孩子的領(lǐng)導力，培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在。鑒于此，我們的團隊人員經(jīng)過耐心的思考，決定開辦一次“夏令營式”的輔導班。以下是我們的開辦科目：
1.雜學。不拘泥于語文課本的之乎者也，內(nèi)容包括：政治，經(jīng)濟，管理，軍事，證券等一系列知識的大雜燴，讓你的孩子在一個假期內(nèi)能夠一看到一個軍人，警-察的肩章，就迅速知道他的身份地位;讓你的孩子在一個假期內(nèi)知道什么是封閉式基金和開放式基金，以及一系列證券投資品種，在沒有踏入社會之前就培養(yǎng)起他的理財意念。等等一系列的實用知識，不至于變成一個只會啃書本的書呆子，同時能夠在一系列的提前接觸中發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，為以后做準備。2.英語：
對于大多數(shù)孩子來說，很枯燥，我想最大原因莫過于課堂氣氛的單調(diào)。我們邀請了一個活潑開朗的活寶級英語專業(yè)畢業(yè)生來授課，相信點燃你的孩子的學習激-情。3.小學奧數(shù)4.書法：
以鋼筆字為主，兼學毛筆。由我們團隊大佬級人物授課。個人頭銜：
新鄉(xiāng)書法協(xié)會會員。一：本次組織補習班的目的1：鍛煉個人組織，領(lǐng)導等技能。2：
讓自己早點走進社會，體驗社會，順應(yīng)社會。3：賺取人生的走進部分中，小學校了解現(xiàn)今他們所上的課程5：
尋找上課的教材，以往中，小學期中，期末試卷(中考試卷)6：深入中，小學，人流高峰區(qū)發(fā)傳單，張貼廣告(借助朋友和以前老師)。
附送：
辦舞蹈班的策劃書的舞臺表演能力，增強學生們的自信心，同時提高我們大學生責任意識和團結(jié)意識，提高班級凝聚力。
二、組織機構(gòu)主辦單位：懷化學院音樂系承辦單位：音樂系09級舞蹈學三、晚會主題：足跡四、地點：
懷化學院西區(qū)食堂三樓五、時間：201x年10月26日下午2點半六、參加人員：
音樂系全體師生七、晚會組織一、工作人員安排(見附表)1.總導演：劉胥杉老師2.總策劃：
房爍、李佩玉、朱琳琳、胡茜木3.總統(tǒng)籌：秦婷、黃晴4.總宣傳：
趙莉敏、李源原5.總后勤：龔君宇、馬媛媛6.人員協(xié)調(diào)：權(quán)益委員、心健委員、素拓委員二、節(jié)目單(詳見附表)三、經(jīng)費預算(詳見附表)。舞蹈體驗活動策劃書一活動名稱：河南財經(jīng)政法大學舞蹈體驗活動二活動目的：
隨著對學生的深入了解，認為加強學生自身素養(yǎng)很有必要，因此為了豐富大家的課余生活，營造一個良好的學習與娛樂的綜合性氛圍，給大家一個提高自我與展示自我的機會，加強我校大學生的綜合素質(zhì)，為以后走出校門打下基矗三組織系統(tǒng)：
計算機與信息工程學院和軟件學院學生會女生部四活動對象：河南財經(jīng)政法大學全體同學五活動地點：
傾城舞蹈(文化路財經(jīng)學院對面曙光醫(yī)院后英娜學校二樓)六活動時間：
201x年10月23日星期六晚開始七活動安排：(1)前期安排：
首先與輔導員溝通，經(jīng)學校同意后，到傾城舞蹈參觀活動場地及師資情況。與傾城舞蹈協(xié)商，確定活動時間及地點。做好宣傳活動，再不耽誤大家學習的前提下，讓大家明白學舞蹈的必要性，提高大家的積極性其次由各班班長通知各班同學報名，整理報名單，以舞種為標準安排好在協(xié)商好的時間由女生部負責人帶領(lǐng)大家去體驗舞蹈。每次提前半小時集合，統(tǒng)計好人員名單后出發(fā)。sala:周六、日晚7:00——9:00(20人以內(nèi))。拉?。褐芤?、四晚7:00——9:00(15人以內(nèi))。街舞：周日下午3:00(15人以內(nèi))。瑜伽：周三、五晚7:00——8:00(5人以內(nèi))在體驗活動的過程中保證大家的安全，并由我校網(wǎng)絡(luò)部給大家拍照留念。結(jié)束后確保大家安全返校。
(3)后期安排：
回校后登記實際參與人員的名單，整理后上交學校，加其總評分?？偨Y(jié)此次活動的成功與不足之處，為以后活動積累經(jīng)驗，寫好簡報。
暑假輔導班策劃書篇十一
xx暑期中小學素質(zhì)教育中心運作計劃書項目名稱：
一、培訓對象：
各個層次的中小學生。
二、培訓科目：
英語。
三、教學地區(qū)的選?。?/p>
1、經(jīng)濟狀況相對較好的地區(qū)。2、生源較多較集中的地區(qū)。3、附近有學校，便于設(shè)點的地區(qū)。4、交通方便的地區(qū)。
四、前期宣傳：
1、到選定教學點地區(qū)做市場調(diào)查，確定市場前景與預期規(guī)模。2、派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單，并通過舉辦教學成就展、學習咨詢會等活動來達到宣傳的目的。
3、在采取“廣告轟炸效應(yīng)”策略的同時，給予一定的優(yōu)惠政策。（比如：前3名來我輔導班報名的贈送禮品）從而達到迅速推廣的目的。4、如果條件允許，可通過中小學校來宣傳，這樣可以有效的將培訓班名義上正規(guī)化。
五、學生報名。
1、報名點應(yīng)設(shè)兩處以上。其一應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點，以起到輔助宣傳的作用；另一個應(yīng)設(shè)在開課教室處，以便于家長實地參觀。
2、在報名點處，可以派較好的教師做現(xiàn)場咨詢，積極擴大我們的正面影響。
3、票據(jù)要正規(guī)化，至少要給家長以正規(guī)化的感覺。明確雙方責任，以避免不必要的糾紛。
六、教師招募：
1、必須配備一定數(shù)量的骨干資深教師，可以去中小學高價聘請?？紤]到成本問題，建議招聘退休老教師。
2、受成本影響，大多數(shù)教師應(yīng)由大學生擔當。但應(yīng)注意區(qū)別選擇。3、可去人才市場或勞務(wù)市場招聘。
七、教學點教室：
1、最好能租借正規(guī)學校的教室。
2、可租借青少年宮或大中專院校、民營學校的教室。
3、也可選擇條件較好的其他場所，需綜合考慮價格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。
八、教學形式及特點：
1、教學方式基本模式仿照中小學校。2、并采取多種方式相結(jié)合。
3、要求授課老師單獨與學生談話，確定每一個學生的特點，結(jié)合特點量身定做教學方案。此點可在招生簡章中作為特點亮點宣傳。3、在班級里組織學生設(shè)立興趣小組，不定期開展問答比賽。增加其學習積極性，活躍班級氣氛。4、增加人文關(guān)懷，如增設(shè)茶水爐。
5、培訓結(jié)束時，由學生來評價老師，以建立健全反饋機制。
九、經(jīng)營管理：
2、活動工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動工資（0～1000）組成?；顒庸べY由員工的教學工作積極性（學生評價表、負責人評價表及平時表現(xiàn)）及整體盈利狀況而定，培訓結(jié)束時公開討論決定。以牢固樹立員工“xx的興衰與我戚戚相關(guān)”的思想。3、負責人與員工實行相互監(jiān)督制，培訓結(jié)束時互評。
4、要嚴格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度，嚴禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負責任的事件的發(fā)生。嚴禁體罰學生。
5、負責人全面負責，并應(yīng)積極聽取員工及學生的意見。重大決策性事件應(yīng)通報上級組織，全面考慮，慎重實施。6、負責人已決定的事情，員工應(yīng)積極執(zhí)行。
7、每天由會計清算支出與收入；每周末開總結(jié)及下周計劃會，總結(jié)該周的運營狀況及下周的運營計劃。
8、適時與員工開展以放松心情及有助團結(jié)為最終目的娛樂活動！
十、經(jīng)費預算：
教師聘用費：教室租賃費：
宣傳單、海報、橫幅等宣傳費：工作服：職工住宿：辦公用品：
適量的娛樂休閑費：交通費：應(yīng)酬費：總計：
十一、風險分析：
1、對市場需求和整體消費水平可能不夠了解，無法做出精準的判斷，具體實施可能與計劃有一定的出入。
2、整體員工沒有經(jīng)過磨合期，工作效率可能較低。3、因為可能會有贈送禮品的計劃，會導致投資風險的增加。
十二、解決方案：
1、到選定地點后立即開展市場調(diào)查，爭取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，對策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。2、進行員工集訓，增強團隊協(xié)作精神，提高工作效率。
3、先將獲贈人員的名單記錄下來，再根據(jù)人數(shù)買禮品，就不會造成資金浪費及貨物積壓。
補充建議：我認為在進行廣告宣傳時，應(yīng)積極營造xx教育正規(guī)化、
專業(yè)化的企業(yè)形象。如：宣傳單應(yīng)注意美觀性，可通過加印蓋章來加深正式性；張貼時應(yīng)注意規(guī)范性，以與其他區(qū)分開來；發(fā)傳單時切忌漫天發(fā)放，這對樹立企業(yè)形象極為不利。可采取義務(wù)咨詢、有獎問答等活動達到宣傳的目的。
招生時應(yīng)特別注意工作態(tài)度，因為這是企業(yè)向家長展示企業(yè)形象的絕佳機會。
學期末以問卷調(diào)查的方式向?qū)W生及家長征求建議，以展現(xiàn)xx負責任的一面。為xx的發(fā)展及以后的培訓打好群眾基礎(chǔ)！輔導中心暑期輔導班策劃一、開班科目：
二、課時設(shè)置上午。
店面租金：1500元一個月+水電費600元共2100元/月。
注：店面已經(jīng)和商業(yè)街一個奧術(shù)輔導班談好，兩間店面，不用裝修，，教學設(shè)備都有，
四、投資收益分析小學英語輔導班xxx元初中英語輔導班xxx元（注：此處以開設(shè)科班而定）。
共計：xxx元這是第一個版本：
招生簡章署期補習班招生正在火熱進行中……。
英語學習進度沒跟上怎么辦？還有問題沒弄懂，可是學校放假了，怎么辦？擔心孩子開學后把知識全忘記了，怎么辦？別著急，快到上xx期補習班報名參加學習吧！
一步領(lǐng)先，步步超前！
收費標準：小學xx元。
初中xx元。
上課地點：xx路xx院xx（詳細的上課地址）。
報名地點：xx路xx院xx（詳細的上課地址或流動報名地點）報名時間：即日起開始報名前來咨詢報名者必有學習禮品相送）。
聯(lián)系人：x老師電話：xxxxxx。
把孩子交給我我把知識還給您。
（5人以上團體報名優(yōu)惠，凡是。
第二個版本：
招生簡章。
xx中小學英語輔導班招生簡章尊敬的家長：您好！
孩子的聰明活潑，是每個家長的心愿；孩子的成績拔尖，需要后。
天的勤學苦練。假期是孩子們休息的時候，更是鞏固提高、打好基礎(chǔ)、嶄露頭角的時候。當您為孩子學習成績不夠理想時；當您為了工作無時間照看你的孩子學習時；這無時不在困擾著各位家長。為了解除各位家長的后顧之憂，為了讓更多的學生充分利用黃金暑假來彌補學習的某些不足或強化提高自己的某些學科，上宋幼兒園輔導班特開設(shè)假期英語輔導課程。
本輔導班教員均為在校有著豐富家教經(jīng)驗的`優(yōu)秀大學生，深受。
廣大學生的喜愛和家長的好評。我們將以務(wù)實的精神為各位同學服務(wù)，為學生著想，對學生的成績負責，對學生的發(fā)展負責。輔導班實行面對面教學，讓每位學生都可以面對面的與教員交流、學習。同時我們的教員對學生以朋友相待，徹底打消學生對傳統(tǒng)教學的厭惡之情，讓孩子在輕松自在的暑期環(huán)境中學習進步、心情愉快。我們的辦學特色：我們的教員常年進行教師工作，經(jīng)驗豐富。一貫堅持精細化教學，分層次針對性輔導，確保學生隨時有問題隨時解決，在上課時間內(nèi)，實行封閉式管理，學生沒有按規(guī)定的時間到校，我們將立即通知家長了解情況并隨時與家長保持聯(lián)系。
一步領(lǐng)先步步超前！
教學目標：鞏固夯實基礎(chǔ)、拓展發(fā)散思維、提高學生學習成績和學習能力。
教學內(nèi)容：1、對上學期知識行全面系統(tǒng)的復習、歸納總結(jié)、查缺補漏；在徹底掌握重點難點的基礎(chǔ)上拓展加深，使學生能將所學的知識融會貫通、靈活運用。
2、對新學期內(nèi)容提前預習，（小學、初中英語課程）3、輔導學生假期作業(yè)。課程設(shè)置：1、以英語為主。
2、針對即將參加中考的學生開展專題輔導。招生對象：小學三——六年級；初中一——三年級。輔導方法：根據(jù)學生年級和學習內(nèi)容的不同進行分組，實行集體教學和個別輔導相結(jié)合，在保證學習時間的同時以適當?shù)淖鳂I(yè)鞏固學習內(nèi)容。
熱誠歡迎廣大家長、學生前來考察、試聽。
您把孩子交給我我把知識還給您。
暑假輔導班策劃書篇十二
1，校址選擇：大伯家四樓兩個單間，不僅地理位置好，還可以省下一筆房租費。
2，教室布置：購置兩塊黑板，水筆兩盒，兩塊黑板擦。教室的課桌可以到家里拿。
電風扇可以從家里拿，同時也可以到大伯那里拿新的。
配置飲水機和飲用水。
設(shè)置一個家長接待處和學生課間娛樂場所。（象棋，五子棋，跳棋）
買一些裝飾品裝飾教室內(nèi)壁。(樹人教育橫條，校規(guī)要求，裝飾紙)
3，教師配置：數(shù)學，物理，化學老師（黃幸福，江西師范大學數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學）
語文，政治，歷史老師
（）
英語，地理，生物老師
（）
1，宣傳工作：復印紙質(zhì)傳單1000份。（附傳單文件1）
在大伯店面門口擺點，醒目宣傳材料及為家長解說員。（附宣傳材料2，解說套語3）
下鄉(xiāng)宣傳。
2，學生報名：填寫報名表（附報名表4）
繳費，可以先交一部分預付款也可以不交，開學交清全額學費。
學費金額=
1,7月15號正式開學。
2，根據(jù)招生情況安排課表。（附課表5）
3，暑期輔導時間7，15-8,15，星期一至星期五上課，禮拜天學生按意愿自習。
4，教學任務(wù)：復習上學期知識，預學下一學期知識。
5，上課要求。（附上課要求6）
6，教師課余要求，與學生，家長常溝通。（附課余要求7）
1，各科老師準備好各科結(jié)業(yè)考試，并根據(jù)考試成績排名。
2,發(fā)放成績單到家長手中，說說學生在校情況。
暑假輔導班策劃書篇十三
各單位：
根據(jù)校歷安排，20xx年暑假自7月11日(星期六)始至9月5日(星期六)止。現(xiàn)將暑假和下學期開學工作安排有關(guān)事項通知如下：
一、暑期值班、休假安排。
1、假期時間。
暑假自7月11日(星期六)始至9月5日(星期六)止。
2、輪休安排。
機關(guān)及直屬單位在保證做好暑期工作、服務(wù)好師生的前提下，可以根據(jù)實際情況安排本單位人員暑期輪休。輪休時間一般可以安排4周左右。9月1日(星期二)輪休完畢，9月2日(星期三)全體教職工到校做好開學準備工作，全體行政工作人員正式上班。產(chǎn)業(yè)、后勤企業(yè)職工的輪休，按企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定執(zhí)行。對于教學科研人員，各單位可根據(jù)實際情況安排休假。
根據(jù)國家有關(guān)安排，9月3日(星期四)至9月5日(星期六)全國放假、調(diào)休，各單位在安排好開學迎新、注冊報到及應(yīng)急值班等事項的基礎(chǔ)上，可安排沒有承擔相應(yīng)任務(wù)的教職工休假。
二、開學報到與注冊。
1、新生報到。
新生(本科生和研究生)9月6日(星期日)報到(與原先發(fā)布的校歷有調(diào)整)，9月7日(星期一)至9月11日(星期五)參加入學教育，9月xx日(星期一)正式上課。
2、老生注冊。
老生(包括?？粕?、本科生和研究生)9月6日(星期日)繳費、注冊(含輔修專業(yè))，9月7日(星期一)正式上課。
三、暑期短學期工作安排。
經(jīng)學校研究決定，在20xx年正式實施暑期短學期制度。20xx年暑期短學期從20xx年7月13日(星期一)開始，至8月7日(星期五)結(jié)束，共4個教學周。
暑期短學期開設(shè)期間，教學、后勤以及圖書、檔案、網(wǎng)絡(luò)等管理服務(wù)部門，應(yīng)根據(jù)暑期短學期教學活動需要，提供服務(wù)保障。各院系和公共教學部應(yīng)安排人員為暑期教學活動提供服務(wù)，各教學實驗室應(yīng)根據(jù)暑期短學期教學安排開放運行。
四、軍訓安排。
20xx級本科生8月24日(星期一)報到，8月25日(星期二)至9月4日(星期五)軍訓。
五、補考安排。
本、?？茖W生補考安排在9月6日(星期日)至9月13日(星期日)期間進行。各院系應(yīng)在本學期結(jié)束后通知有關(guān)學生按規(guī)定時間參加補考，并安排好命題、監(jiān)考、閱卷等工作。主考教師在補考后5日內(nèi)將補考成績錄入公共數(shù)據(jù)庫。研究生補考由研究生院另行安排。
八、暑假辦公時間安排。
特此通知。
學校辦公室。
20xx年6月26日。
暑假輔導班策劃書篇十四
各學管部門：
新學期伊始，為進一步貫徹落實我院警務(wù)化管理相關(guān)規(guī)定，展現(xiàn)良好校風學風，塑造時代警營形象，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、學生返校后，各學管部門應(yīng)及時集合點名并統(tǒng)計學生到校情況，將未到人員姓名及原因于2月28號晚7點前報學生處學管科(實訓樓南314室)。
二、各學管部門領(lǐng)導組織本部門學管干部于2月29日上午8:30到教室檢查學生上課情況并到學生宿舍檢查內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、排查安全隱患。
三、各系部根據(jù)自身實際情況組織學生學習《河南警察學院學生手冊》相關(guān)規(guī)定，并開展紀律作風整頓活動。通過學習和活動的開展，進一步規(guī)范學生警務(wù)化管理、警容風紀、不文明行為的管理。
四、學管干部要認真落實值班制度，同時按要求報送各月學管干部值班表。
五、本學期每周一繼續(xù)舉行升國旗儀式，請各部門按照要求組織學生準時參加。
六、加強安全教育，開展安全檢查工作，對學生宿舍的電路、水管、門窗等進行統(tǒng)一檢查，對損壞的部位及時報修，加強學生防火、防盜教育。
七、早操、集合時間及場地具體要求如下：
1、周一至周五大三學生每日上午須集合(其它集合各系部自行安排)，大一、大二學生每日須三次集合。周五、周六晚上集合時間為九點，周日按正常集合時間集合。
2、各系部按照指定時間和地點集合完畢，由學生干部清點人數(shù)，檢查著裝，學生統(tǒng)一用左手攜帶學員包，有教學活動的中隊須由口令員帶隊到教學區(qū)進行教學活動。
3、各中隊隊列行進過程中要番號響亮、精神飽滿、整齊劃一，大一、大二學生要有隊列行進歌曲。
暑假輔導班策劃書篇十五
家長朋友們：
你們好，愉快的暑假即將過去;。
我園定于9月1日正式開學，請家長朋友們幫助孩子調(diào)整好作息時間。
8月30日下午4:00新生家長說明會，請新生家長調(diào)整好時間準時參加。
超童情商幼兒園。
溫馨提示：
孩子上幼兒園，一般都會有哭鬧和不情愿的情況發(fā)生。這是因為孩子從小在家長身邊長大，突然要離開家長到一個陌生的環(huán)境當中去，他就會產(chǎn)生“分離焦慮”和“陌生焦慮”。
學校辦公室。
20xx年6月26日。
暑假輔導班策劃書篇十六
九月干燥的季節(jié)，開學了又回熟悉的校園，又看見親切的笑臉，又聽到歡快的叫聲。下面是小編為大家整理的暑假輔導班開學標語，歡迎大家閱讀。
新學期新起點新高度新挑戰(zhàn)新希望。
為生存而學習，為發(fā)展而教育，為幸福而奮斗。
“祝福你，新學期，進步多多，收獲多多!”
三中是一艘裝載知識的航船，陪伴我們渡過成功的彼岸。
重言教重身教嚴以律己;學知識學品德寬以待人。
誠信嚴謹繼往開來，求實創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌!
祝福你，新學期，進步多多，收獲多多!
關(guān)愛優(yōu)等生，擢升教育的品味。
三中校區(qū)裝載著同學們一個個美麗的夢。
一所與眾不同的學校培養(yǎng)一個與眾不同的你。
全面貫徹教育方針，切實推進素質(zhì)教育。
新學年，新起點，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。
努力造就實力，態(tài)度決定高度。
加強素質(zhì)教育為科技興國培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才!
新學年新風貌，工作學習更高效。
路在腳下，夢在身上，三中讓你看到你的路，你的夢，你的希望。
發(fā)揚奧林匹克精神，共建和諧美好校園。
用嚴謹?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
闊大的校園使你的心胸更開闊。
老師如同父母親，同學都有手足情。
新學期，新舉措，師生共進，拼搏才能收獲。
傾心學困生，夯實教育的基點。
重德重才，潛心造就新一代;重教重學，全面培育棟梁才。
孩子，歡迎你回來!
推進學?；顒游幕ㄔO(shè)，實現(xiàn)孩子健康快樂成長。
三中，用心呵護你的未來。
用嚴謹?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
用發(fā)展的眼光看問題，用學習的精神強素質(zhì)。
假如失敗和成功是杠桿的兩端，到這里來尋找你的砝碼。
父心母心，師者之心;德育智育。育人之本。
用我們內(nèi)在的潛力激情成就新學年的輝煌!
用尊重的態(tài)度對老師，用欣賞的眼光對學生。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!
多點文明，多點創(chuàng)新，讓校園更美好。
學習是首要，安全更重要。
歡迎新老師，歡迎新同學!
我是校園小當家，我愛校園草與花。
新學期，新目標，新發(fā)展。
讓校園的每一處都說話讓每個孩子都走向成功!
實踐新課程，創(chuàng)造新教育。
培育英才，建教育大業(yè);與時俱進，創(chuàng)示范名校。
打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭創(chuàng)一流。
驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風揚。欲看名校誰獨傲，強霸風騷唯我狂。
高目標，高要求，教學相長，奮斗方可成才。
秉明燭師心，治為人之學。
新學期，新舉措，師生共進，撒汗才能收獲。
實施素質(zhì)教育，勇立時代潮頭;落實科教興國，譜寫八中華章。
今日三中之英才，明日祖國之棟梁。
來吧!求知的人;去吧!豐收的學者。
戀家的孩子不想家!
園丁遍栽桃李樹，學子盡作棟梁才。
有一群優(yōu)秀的教師，為你的孩子提供最好的學習環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
讓每個孩子都走向成功!
著力中等生，提高教育的效率。
問候一聲家長您辛苦了，祝福一句子弟定會學業(yè)有成!
得天獨厚的環(huán)境，無微不至的親情;井然有序的管理，有口皆碑的質(zhì)量。
優(yōu)雅的環(huán)境讓你的舉止更高雅。
學習改變命運，拚搏成就未來。
納優(yōu)秀學子，鑄時代英才。
暑假輔導班策劃書篇十七
暑假輔導班實習報告由本站會員“xh喬峰”投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。
在學習、工作生活中，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，報告具有雙向溝通性的特點。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的暑假輔導班實習報告，歡迎大家分享。
又是一年酷暑來臨，剛剛忙完學校的一系列工作，又要轉(zhuǎn)身南下，開始為期四十天的培訓工作。雖然有些措手不及，但大家的種種行為和表現(xiàn)絲毫不能掩飾內(nèi)心的那種期待與渴望。
今年的輔導班更名為xx培訓，地點依然是在駐馬店的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，規(guī)模已擴大為20個分校并逐步走向正規(guī)和系統(tǒng)，不過今年xx驟然擴張到20個校區(qū)，這需要很大的信心和勇氣，開始我還在懷疑和擔心，可最終的情況真正證實了總校的魄力和高瞻遠矚。xx的暑假，我重新踏上了這條教育之路，并很榮幸的被分在了總校領(lǐng)導的家鄉(xiāng)——汝南縣三橋鄉(xiāng)（頭兒的家，多方便?。?，所有的事情聽起來都是非常的美好，非常的順利。同時也很幸運的被總校賞識，從去年的金鋪員工榮升為今年的三橋校區(qū)負責人，仿佛肩上的擔子重了好多，心里邊的壓力也隨之而來，不過還好，我身邊還有八位意氣風發(fā)的兄弟姐妹愿意凝結(jié)一切可以凝結(jié)的力量，和我共同挑戰(zhàn)這未來一個多月的風風雨雨、坎坎坷坷。我很高興我們這一個月都能在一起吃飯、在一起玩兒、在一起樂、在一起瘋狂。
招生期，九個人闖蕩陌生的三橋……。
一起啃饅頭就咸菜的日子就要開始了，雖然提前給大家一直在強調(diào)招生期的苦與累，但從大家每天的行動中可以看得出一種堅定、一份團結(jié)和一份激情，我很感激跟我一同作戰(zhàn)的兄弟姐妹，因為你們那充滿希望的雙眼和不畏艱辛的強大內(nèi)心時刻在鼓舞著我，給我向前沖的力量和勇氣。
三橋街，講到招生，它是我不得不重點提到的地方，它是一個很開放很便利的宣傳街道，兩邊都是做生意的商鋪，當然是經(jīng)濟條件比較好的，這給我們以后的招生傳遞了一種良性的信號，了解完市場，我們開始了真正的招生工作。根據(jù)總校的規(guī)定，我們每天早上六點半開始跑步，那些天我很感謝大家的愉快合作，每天總是用那沙啞的聲音喊出響亮的口號和對三橋人民最真誠的問候，為的不是“嚇”醒還在沉睡的三橋人，而是讓他們真正感受到我們的激情和虔誠。剛開始的幾天，他們都認為我們是瘋子，因為盡管大雨漂泊，我們依然在跑、在喊、在唱。那一聲聲撕心裂肺的“走進天擇，共同學習，共同改變”喊出了我們奮戰(zhàn)一天的斗志、喊出了我們的激情，也喊出了xx對每一個教職員工和學子的殷切期望。學習其他校區(qū)，我們也在每天跑操之后進行宣誓，作為一位人民教師，發(fā)出心底最清澈的吶喊，同時也致力于讓每一位想改變的孩子都得到一份滿意的答卷，這也是我們對每一位家長及孩子的承諾，是我們內(nèi)心深處的呼喚。
在這條街上，我們留下了多少的汗水和淚水，又多少次被雨水沖刷著我們瘦小的身軀，但我們累并快樂著、苦并快樂著。每當看著這一幫兄弟姐妹們臉上洋溢著堅強勇敢而又自信的笑容時，苦點、累點又能算什么。
天將降大任于斯人也！
久旱逢甘霖，駐馬店的天氣是很給力的，連續(xù)十幾天的雨水讓抗旱的農(nóng)民朋友們不用再在田間地頭忙個不停，而是趁著下雨都在家休息。這下給我們的招生工作帶來了前所未有的便捷，但另一方面的影響又讓我們很被動，鄉(xiāng)間的小路永遠趕不上縣城的寬敞柏油路，崎嶇坎坷、泥濘不堪。這十幾天里，老師們的衣服、鞋子可謂天天在雨水和泥水里浸泡著，然而每天晚上回來沒有一個人去抱怨，沒有一個人要退縮，還在每天的會議結(jié)束之后商討第二天的計劃和目標，那時的獵鷹隊和颶風隊總是那么斗志昂揚、信心滿滿，很讓人放心。但，對于我來說，看到大家這么好的狀態(tài)，本是應(yīng)該感到高興的，可每天早上要出發(fā)的時候，我就會感到揪心的痛，會很擔心每一個人，每當跟著哪一隊下去，我都會盡量讓他們多休息會兒，坐在一起研究研究招生方案、分享分享招生技巧、聊聊招生之外的事，這樣會分散些注意力，讓疲憊的狀態(tài)快速得到調(diào)整。
就這樣，半個月的招生期接近尾聲……。
由于前期大家都付出了很多，所以最后幾天招生人數(shù)與日俱增，校內(nèi)的桌凳和教室成了一個值得考慮的問題，為了讓每一個孩子都有學習的場所和桌凳，需要我們另想辦法。這也是考驗我能力的時候，因為這種問題我是第一次遇到，更不用談經(jīng)驗了。于是，我邁出了我人生的又一步，依然決定找園長商討，盡快解決這燃眉之急，讓老師的心先穩(wěn)定下來。然而，園長這個人非常熱心腸，每次有事情總是比我們提前一步想到，并默默的幫助我們，這一次也不例外，當我問他的時候，他說桌凳和教室的事都正在商議，很快就會有答復了。我很感謝今年能碰到這么熱情和好心的人。
教課期，12個人叱咤風云……。
7月9號，是三橋分校開班的時間。為了保證。
教學。
質(zhì)量，總校煞費苦心，給我們調(diào)來了兩位有資質(zhì)有經(jīng)驗的在職教師——劉喆老師和羅波老師，還有一位專業(yè)的藝術(shù)老師——賀露露老師。
很快進入了大家期待已久的教課期，因為講臺是每個來xx的老師向往的神圣不可觸犯的地方，在那里可以盡情釋放自己的才能，可以肆意要求學生回答問題，可以布置以前我們?都不愿意做的作業(yè)，可以看著一個孩子的成長與蛻變，可以……太多太多。其實，為期一個月的教課期，說長也不長，說短也不短。說它長，是因為如果我們老師用心，足以在21天內(nèi)改變一個人的“思想、性格、行為、習慣”；換句話說，如果沒有將經(jīng)歷放在正確、合適的位置，足以毀滅一個人的前程。說它短，是因為一個月所能傳授的東西真的太少，甚至到結(jié)束了，還會感覺有好多想到的點只能爛在自己的肚子里；還有與學生和其他老師的那份感情，還沒來得及回味已經(jīng)到該說再見的時候了。這些每個人心里都非常清楚，所以從我們在一起的每時每刻，可以看的出來大家都很珍惜。
但是，現(xiàn)實總是那么殘酷，總是那么變化多端，總是讓我們措手不及。桌凳額問題剛剛解決，又遇到天氣暴熱，空調(diào)壞掉的局面，由于教室人多，孩子瀕臨中暑，導致家長紛紛退費。一開始我很不情愿，因為這是我們老師辛辛苦苦，嘴皮子都磨破了才找來的學生，是那么的來之不易，我想挽留他們，卻遭方總和陳園長的責怪。我開始很生氣，很不理解，但當我了解了背后的故事，我才發(fā)現(xiàn)原來我不該那么固執(zhí)，學生放走的越多，出現(xiàn)的問題和帶來的負面影響越小。不知是出于嫉妒還是與幼兒園有過節(jié)，那個人將我們辦班的事情舉報到了教育局，費了很多精力，這一輪的舉報終于到此為止了，條件是我們得離開這個學校。幾經(jīng)周折，需要搬到斜對面的工商所，一個又臟又簡陋的地方，但老師們不顧一天疲憊的身體和饑腸轆轆，拿起各種工具清理新校園，場面是那么的熱火朝天，我很高興又很心疼。
然而，一波未平一波又起，那個舉報過我們的人并沒有收手，看到我們搬家了，又進行新一番的進攻，繼續(xù)向上級舉報。這次非常嚴重了，威脅到教育局局長的烏紗帽和名譽問題，他們也迫不得已做出回應(yīng)，要求我們立即退學費、疏散學生、關(guān)閉培訓班?，F(xiàn)實就是這樣的，時不時就會給你當頭一棒，看看你是否能夠抵御這突如其來的暴風雨，看看你是否還能頑強的站起來，看看你是否有能力安撫員工，這些都是對我的考驗。
三橋校區(qū)解散了，但xx還在茁壯成長，還需要大家共同努力。于是，遵從總校的決定我們九個人被分成了四部分，劉老師和羅老師等待安排。郭老師、鄧老師、崔老師去焦莊，胡老師、左老師去宋集，張老師、賀老師去留盆，我和孫老師、亓老師被分在了殷店。每天在一起的人突然分開了，多少有些不適應(yīng)不習慣，開始的幾天我很擔心他們有抵觸心理，甚至不敢去聯(lián)系他們。因為他們都是跟著我出來的，我卻讓他們這么折騰，從招生期到迫停沒有一天的消停時間，心里非常愧疚，每當一個人的時候就會控制不住地流淚，越想越亂。
殷店，你歡迎我們嗎？來到殷店的第一個晚上，我感覺到了這邊老師的熱情和友好，而且之后的相處挺和諧的，最欣慰的是我?guī)У膬晌焕蠋煻寄芎芸斓娜谌牒訋煷筮@個優(yōu)秀的團隊中去。
其實，當環(huán)境改變的時候，我就該站在不同的角度和立場去思考，而不是總讓失落和失望蒙蔽雙眼。過去的已成為昨天、成為歷史、成為了一段或美好或悲傷的回憶，而我們面前的是一條寬闊的路，樂觀的人會沿著這條路走下去，而悲觀的人總是回過頭盯著過去的坎坷艱辛停滯不前?，F(xiàn)在的我們還很年輕，很是充滿激情斗志，所以我為了美好的明天，必須拿出當下的最佳狀態(tài)，不停的向前沖、闖、拼，和青春做一份交易。
在這邊，相處時間長了，彼此有了初步的了解之后，也發(fā)現(xiàn)了很多問題，比較明顯的不合理舉動，我已于宋校長交流解決，但現(xiàn)在的我不能憑感覺做事了，因為人無完人，每個人都是平等的，每個人都有自己的追求和想法，我需要用尊重的眼光去剖析他人。我常常告誡自己：不管現(xiàn)在別人做的事讓你開心也好，傷心也罷，都是別人的生活方式，你無權(quán)也沒必要去干涉，慢慢適應(yīng)就好。其實這些承擔，都是對我能力的一種考驗，是對以后生活出現(xiàn)類似問題的向?qū)В俏胰松?jīng)歷的一種積淀。
xx給了我們一個施展自己才華的舞臺，我們也要對它的成長負責！以下是我個人的建議和意見。
1、對總校的`建議：
招聘時，每位員工必須面試并嚴格培訓，以提高招生和授課效率；
確定市場時，掃清一切障礙。最好準備多套方案，做到未雨綢繆；
每個校區(qū)制作一個xx的帳篷，宣傳、遮陽；
打中英文對照的報名登記表，吸引家長、孩子的眼球；
教材、教案需給教師配齊，并多提前幾天發(fā)放；
可以沒有課本，但建議給學生發(fā)一份指導性學習材料工參考；
統(tǒng)一授課內(nèi)容（特殊輔導的學生除外），統(tǒng)一復習，統(tǒng)一考試；
午托、周托和月托費用要適當增加。
2、對校區(qū)的建議：
1)讓每位老師和學生明確xx培訓的真正意義；
2)對公共設(shè)施做清點并將記錄報于總校領(lǐng)導；
3)制定完善的班級、教學、后勤制度且上墻公告；
4)安全問題應(yīng)給予足夠的重視，可規(guī)定校內(nèi)一切娛樂設(shè)施禁止攀爬；
5)節(jié)約用水、用電問題，電器由各班負責人控制；
6)安排一些開發(fā)智力和潛能的課，不定期請專門的老師做講座；
7)校區(qū)教室可以做招生期的照片墻；
8)教研組要發(fā)揮作用，做不定期的研討工作，以提高教學質(zhì)量；
9)減少每天的節(jié)數(shù)，可以將每節(jié)的40分鐘調(diào)為1小時等，提高效率；
10)建議每人配備一頂遮陽帽。
4、對教師的建議：
團隊間一定要團結(jié)和諧，不能搞小團體；
有一個好的心態(tài)，互相影響和鼓勵，共同進步；
任何時候服從總校的安排，不產(chǎn)生排斥心理；
積極提出有利于總校、分校改善的合理建議，而非爛于心中；
靈活對待校長分配的任務(wù)，積極主動做事；
對每一個學生都公平并有責任心和愛心；
善待學生，避免打、罵，變相體罰學生的現(xiàn)象再發(fā)生；
善待自己，不要超負荷工作，影響身體健康，得不償失。
以上僅是我個人的拙見，僅供看到我。
述職報告。
的朋友進行評價和給出好的意見。也許其他分校負責人也有同樣的想法，這也恰說明了xx對每一個人都是公平的，我也不例外。
對教課期工作的總結(jié)歲月匆匆，這一個月馬上就結(jié)束了，總覺得自己沒有做的很好，還沒有將自己的思想和兄弟姐妹們交流，還沒有將自己的學習經(jīng)驗分享給同學們。雖然這一個月我沒有教課，但是我依然想像其他老師一樣將自己總結(jié)的東西傳授給每一個渴求得到知識的學生，所以我總在課間和自習課的時候走進課堂，與同學們交流，談他們的家庭、談他們的學校、談他們的朋友，我很想從不同方面了解現(xiàn)在的未成年人。
我喜歡在每一個孩子身上尋找xx存在的意義，就像在宣傳的時候所說，它不僅要求孩子在學習成績上有一個突破，更在于讓每一個學生從“思想—行為—性格—習慣”上有“質(zhì)”的飛躍。我曾認真觀察過一部分學生，并總結(jié)出來：哪些人需要從思想上改變，哪些人需要從行為上改變，哪些人需要從性格上改變，又有哪些人需要改變習慣。這段時間我也正在一步一步的做著一個實驗，驗證一下自己觀察到的現(xiàn)象。我對每個人的期望值雖有所不同，但要求是一致的，希望有一些看得見的變化和奇跡在發(fā)生，影響著他們的現(xiàn)在你和未來。對自己的總結(jié)經(jīng)歷過一些世俗的事情之后，我變的更淡定了，不再像初飛的鳥兒那樣沒有定力，做事的時候也不再是腦子一熱就做決定，而是深思熟慮之后，才總結(jié)出一個方案。站在xx這個大舞臺上xx，我盡情的施展了自己。同時，它讓我學會了思考，讓我學會了忍耐，讓我學會了變通，更讓我學會了承擔。15天的招生期和30天的教課期，我覺得我變了，變得不再那么輕易地發(fā)脾氣，不再愛推卸責任，不在無厘頭的讓人受不了，而是敢于擔當。就像總校領(lǐng)導常給我講的，我今年和其他分校校長有著不一樣的經(jīng)歷，我應(yīng)該比他們成長的更多，因為那些不僅是對我現(xiàn)在綜合素質(zhì)的考驗，更是對我以后人生的指點。
我很感激xx對我的培養(yǎng)，很感謝總校對我的照顧，也很謝謝在背后一直默默支持和鼓勵我的校園速遞人，更加感謝陪我一起經(jīng)歷風風雨雨和炎炎烈日的兄弟姐妹們。這一個多月，正是有你們的關(guān)心和照顧，我才能這么艱辛而快樂的挺過來，我才能有所改變，我才能收獲意想不到的成長。我的這些改變是對你們的交代，更是對我自己的交代。
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暑假輔導班策劃書篇十八
各處室、年級部：
根據(jù)學校工作安排，定于9月1日（星期一）下午5:10在田徑場舉行開學典禮，具體事宜通知如下：
1、各年級負責本年級學生的集合，要求下課后立即組織入場，統(tǒng)一校服，由政教處安排位置。
2、各部門負責本部門教職工的集合，統(tǒng)一校服，由督導室安排位置，并檢查、通報出勤情況。
另，請各部門研究9月份部門工作計劃，經(jīng)分管校長審核后，于9月5日前匯總至學校辦公室。
辦公室。
20xx年x月x日。
暑假輔導班策劃書篇十九
xx市xx鎮(zhèn)xx村
中小學各年級學生及其家長
近幾年隨著每個家庭中學生數(shù)量的減少，父母對孩子的學習成績期望越來越高，望子成龍望女成鳳的心理愈發(fā)強烈。父母都希望自己的孩子能比同齡人學到更多的知識，在年級考試中取得較好的排名。順應(yīng)這種現(xiàn)象和心理，各種各樣的假期輔導班如雨后春筍般蜂擁而出。幾乎每個孩子在假期都會參加一個甚至多個輔導班。這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)タ疾烊パ芯俊?/p>
1，根據(jù)我的走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)本鎮(zhèn)中小學暑期補課的現(xiàn)狀主要有以下五方面：
1,1是學校組織集中補課。面臨升學的壓力和學校間的競爭，鎮(zhèn)中學將高三學生組織起來集中補課一個月；也有將校內(nèi)的“重點班”、“實驗班”學生組織起來集中補課。據(jù)悉，這類補課沒有向?qū)W生收取補課費。大部分家長對這類補課持認可態(tài)度。
1,2是家長針對學生薄弱科目選擇的補課。許多家長鑒于目前高考、中考強烈競爭給學生帶來的壓力，主動聯(lián)系個別有特長的老師給自己孩子補習薄弱科目，這類補課大多為家長自愿行為。
1,3是社會力量辦的特長教育補習班。鋼琴班、電子琴班、書畫班、跆拳道班、游泳班等發(fā)展學生個性的特長培育班在各學校張貼招生廣告。加之現(xiàn)在重點高中有招收特長生名額，所以這類學習班也不乏生源，但主要對象以小學生居多。
1,4是個別教師在自己家里私自開辦的暑期補習班。
這類補習班隱蔽性強，較為分散，一般是中小學班主任老師或小學語數(shù)科教師動員自己所教班級學生進行的補課。
2，學生家長待暑期補習班的態(tài)度現(xiàn)狀：
據(jù)調(diào)查,一是直奔應(yīng)試教育而來。主要反映高考、中考壓力大，希望能在假期讓學生鞏固一下所學知識；二是把補習班當成“托兒所”。不少學生的父母都在家務(wù)農(nóng)，暑期一到，沒有時間管理孩子。一位做生意的家長說，夫妻倆都忙著做生意，孩子沒人管成了最大的心病。后來這個問題由老師解決了。也許對孩子來說，有點不公平，但這樣總比整天泡網(wǎng)吧好吧！
3，學暑期補課存在的問題分析：
3,1少年學生身心健康造成傷害。經(jīng)歷了緊張的校園學習生活，普遍學生認為暑期應(yīng)該好好放松一下，調(diào)節(jié)情緒。然而違背學生意愿的補課卻極大地挫傷了孩子們的主觀能動性，把學習當成了累贅，造成厭學、棄學、逃學等情況，不利于學生身心健康發(fā)展，也違背了實施素質(zhì)教育的初衷。
3,2“教育公平”原則。部分學校的“實驗班”、“重點班”無形之中卻助長了學生和家長盲從“重點”和“名校”、“名師”的心理，也增加了學生和家長“擇?！?、“擇班”的趨勢。人為地造成了“教育的不公平”。
3,3學生家長的經(jīng)濟負擔。在物價高漲的情況下，各補習班的補課費也日漸高漲，給學生家長造成了物質(zhì)生活的壓力。
3,4全存在隱患。一方面炎熱的氣侯容易造成學生中暑；另一方面補課不同于學校的集中學習那樣有較強的組織紀律和嚴格管理，加之地點上的復雜性，學生容易造成交通事故、溺水、意外傷害等。
4，中小學暑期補課現(xiàn)象的`建議：
4,1考評體系，建立科學的學生素質(zhì)測評系統(tǒng)。不能僅僅以考試成績來評斷學生學校的素質(zhì)教育成績，只有這樣才能遏“唯分數(shù)論”的蔓延和影響。
4,2政主管部門應(yīng)該加強監(jiān)管，嚴禁教師私自收費補課或“打擦邊球”補課。嚴禁學校或教職工與社會力量合作辦學或以教育培訓機構(gòu)學校辦學名義，對中小學生的辦班收費補課。
4,3處和糾正中小學?；騻€別教師的違規(guī)補課行為。對個別教師唯利勢圖，違規(guī)在家辦補習班的行為要加大打擊力度，必要時可采取調(diào)出主城區(qū)或重點校的手段；對于那些與社會力量家教中心等合作舉辦對中小學生收費補課的行為也要嚴肅查處。
4,4導中小學生健康成長。教育行政主管部門和團委應(yīng)該結(jié)合青少年學生的年齡特征和性格特點，有針對性地組織一些非營利性的公益活動。開展一些豐富多采的寓知識性、娛樂性、趣味性于一體的益知活動。集中開放一些愛國主義教育基地或地情資源館藏資料庫。讓中小學生健康快樂的度過一個充實自在的暑假。
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