演講稿是一種口頭表達方式，可以通過演講來傳達信息和觀點。特別注意語言的規(guī)范性和準確性，避免使用口語化或錯誤的表達方式。讓我們一起來閱讀以下優(yōu)秀的演講稿，感受其中的力量和魅力。
環(huán)保演講稿分鐘篇一
xxx：
你們好!
今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。
曾記得在我幼兒時，媽媽給我描述過這樣一幅畫：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑;高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。生活在這里的人們互幫互助，親如一家。多美的畫呀!如今，每每憶起，我還是如癡如醉。現(xiàn)在，我已從無知幼兒成長為懵懂少年，我常去我的外婆家。外婆家在鄉(xiāng)下，在外婆家門前有條清澈見底的.小河。小的時候，我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍。一到夏天，一群群小蝌蚪就會在小河里自由自在地游來游去，享受這美好時光?？珊镁安婚L，近幾年來那里建造了許多工廠，一些污水源源不斷地排放入小河中，在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入，小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱，河岸邊河里的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛，讓生活在周圍的人們苦不堪言。
這都是怎么造成的呢是人們的行為不文明，不愛護環(huán)境造成的。如果人們多動一動手，多彎一彎腰，多撿一撿垃圾，一起來愛護我們的地球媽媽就不會造成這樣。
再舉個例子給你們聽聽。有一次我和媽媽去上街，在路上走著走著。突然“砰”的一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是兩輛自行車相對而行時，不知怎么的碰撞在一起，也不知誰對誰錯，只見那個年紀稍大點的中年人，從地上爬起來后，趕緊對另外一人說：“對不起，對不起，是我騎的快了點!”那個年紀輕些的人從地上爬起來后，一臉怒沖沖，剛想開口罵人，聽到對方這樣一說，反而有點不好意思，故作沒事似的說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，你下次騎車小心點!”一場劍拔弩弓的“戰(zhàn)爭”就在雙方的諒解中煙消云散了。
地說。“怕地球給我們報應(yīng)!你看，x年鬧‘禽流感’，這都是地球給我們的報應(yīng)……”聽了我的這些話，妹妹低下了頭說：“我這就去撿?！睆拇耍妹貌粌H自己不亂丟垃圾，還叫別人不要亂丟垃圾。是啊!從小事做起，愛護我們的大家園吧!讓文明時時伴隨著我們的言行，讓文明之花常開不敗!同學(xué)們，行動起來吧，用我們的文明行為，讓這里的天更藍，水更清，人更美!讓地球媽媽更美麗!
環(huán)保演講稿分鐘篇二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，大家知道我們生存的地球有多少歲嗎?據(jù)科學(xué)家計算，地球大約已有46億歲了，還是處于年輕時期?？墒俏覀兊牡厍蜃罱忻傲?，忽冷忽熱。一會兒天寒地凍，世界各地普降大雪很多國家和地區(qū)都出現(xiàn)了歷史罕見的大雪;一會兒又酷暑難當(dāng)，很多地區(qū)和國家又出現(xiàn)了歷史罕見的高溫天氣，引發(fā)大規(guī)模的森林火災(zāi);一會兒又持續(xù)的干旱，令糧食作物顆粒無收;一會兒又是持續(xù)暴雨，引發(fā)了洪澇災(zāi)害，洪水又引發(fā)泥石流，吞食了多少無辜的生命，又讓多少人無家可歸。
同學(xué)們，地球這是怎么了?科學(xué)家們經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，原來是地球“發(fā)高燒”了，地球上的氣溫升高導(dǎo)致了氣候的異常。而導(dǎo)致氣溫升高的罪魁禍首就是我們?nèi)祟愒谏a(chǎn)生活中向地球排放了大量的溫室氣體。二氧化碳就是其中的主要一員。汽車的尾氣、生活垃圾的焚燒、工業(yè)廢氣、家用電器的使用都會釋放出大量的二氧化碳。如果不能有效地控制并減少二氧化碳的排放，地球的氣溫還將不斷升高。各種各樣的自然災(zāi)害還將不斷出現(xiàn)，直接影響我們的生命和健康。所以減少二氧化碳等溫室氣體的排放已到了刻不容緩的地步。
那么我們小學(xué)生該怎么做呢?其實我們可以做的事有很多。首先我們應(yīng)該以身作則，少制造一些垃圾，減少塑料袋的使用，對可重新利用的垃圾要回收、循環(huán)利用。這樣就能有效減少垃圾焚燒時產(chǎn)生的二氧化碳以及其他有毒有害氣體。其次我們要愛護花草樹木，減少對餐巾紙和一次性筷子的使用。因為它們都是由竹木加工而成的。減少了對它們的使用就能相應(yīng)地減少樹木的砍伐，草木是地球的忠誠衛(wèi)士。它們能吸收二氧化碳制造氧氣，幫助地球降溫。再則，我們可以提醒父母將家中的空調(diào)、冰箱的溫度不要調(diào)得太低，及時關(guān)閉不用的電器，如電視電燈，提醒父母少開車，多使用公共交通工具，外出距離不遠的如上班、接同學(xué)們上下學(xué)應(yīng)盡量騎其行車或步行，這樣既環(huán)保有鍛煉了身體。
同學(xué)們，只要大家做一個有心人，做一個地球的清潔小衛(wèi)士，從我們身邊的點滴做起，大家一起努力，我們地球的“高燒”就能退下來。地球就能重新恢復(fù)健康，我們生活的家園才能更美好?！爸灰闳プ觯傩〉牧α恳彩且环N支持。”同學(xué)們，為了我們共同的家園，請大家貢獻出自己的一份小小的力量吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
環(huán)保演講稿分鐘篇三
xxx：
大家好!
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些，更遠一點吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會這樣呢這意味著什么這意味著我們?nèi)绻患皶r保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消滅掉!地球因為有了人類而日益繁華，地球也正因為有了類而逐漸走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實啊!所以我們要大聲的呼吁：我們要保護環(huán)境!
我們現(xiàn)在是在校學(xué)生，我們目前可做的就是保護我們美麗的校園。親愛的同學(xué)們，我們都想在一個綠樹成陰的校園里學(xué)習(xí)，想在一個清潔、美麗的校園里健康成長，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來創(chuàng)造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進入校園，隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋，春風(fēng)輕輕的吹過，紙屑、塵土滿天飛揚。
保護生態(tài)環(huán)境，沒有全社會的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來，
是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動更多的人們行動起來，從自己做起，從小事做起，保護生態(tài)環(huán)境，共建文明家園。
同學(xué)們，開始行動吧!凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!行動起來，從我開始!行動起來，從現(xiàn)在開始!
環(huán)保演講稿分鐘篇四
xxx：
在這喧囂的城市當(dāng)中，霓虹燈取代了參天大樹。記憶中的綠地現(xiàn)在已蓋滿了高樓大廈，我再也不能親眼目睹往日清新的愜意，身邊只有那污濁的空氣。
我是地球上唯一一只幸存的傘鳥，原本生活在茂密的林中。我記憶中的家園是如此的美好。叢林中的樹木仿佛受到了春的召集，鵝黃的嫩芽從纖細的枝條中，迸發(fā)出新的感激。明媚的陽光灑在河面上，給解凍的江河披上了一層柔紗。“風(fēng)乍起，吹皺一池春水?！焙用娴拇沽橹屣L(fēng)飛舞。我情不自禁的賣弄起歌喉。在這夢幻的世界里，我愜意的歡唱著。
藍的天海，如漫過草原的羊群，寫出秋天的豐碩。
這一切是多么的美好，可惜只是回憶。眼前一片灰暗，空氣中充斥著工廠廢氣的味道，小溪中流淌著黑色的廢液。就連清晨升起的太陽也躲進了濃濃的“烏云”中，這時我多想飛翔;多想沖破這城市中高樓林立的陷阱，多想回到曾經(jīng)美好的家園。
人類，請睜大你們貪婪的`雙眼吧!你們一直都在盡情的享受大自然給予的安逸與美好。愚昧的人類啊，請不要再肆意破壞自然了，珍愛你們生存的空間吧!森林連年遞減，土地荒漠化。這是目前世界上最嚴重的環(huán)境問題。全球每年有一千萬公頃的土地變?yōu)榛哪Ｒ粋€又一個鐵的事實告訴我們，人類的破壞猶如一把利劍直直的插入地球的心臟。
我是一只小小鳥，我別無他求。只求未來的天空是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭，鮮花遍地，還有我的一片棲息之地。
落日的余暉照在我的雙眸上，遠處的樹樁靜穆得有些凄涼。我靜靜的閉上雙眸等待人類的覺醒!
環(huán)保演講稿分鐘篇五
同學(xué)們，環(huán)保知識你們了解多少，知道多少保護環(huán)境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自然原因。不過大多數(shù)是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等因素。
近幾年，因為人類大量砍伐樹木、破壞環(huán)境，使植被遭到破壞，造成了土地沙漠化、水土流失等現(xiàn)象。樹木也漸漸減少，于是，二氧化碳無法吸收，大量的二氧化碳使空氣變得溫暖，就造成了世界上目前出現(xiàn)的狀況：氣溫逐漸增高。
然而，造成這個現(xiàn)象的原因是什么呢我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳妗榱俗约荷畹母?，不顧地球母親的身體。工廠里亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，浪費資源……使清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿禿。所以，使江河附近的水土流失，造成了洪水這個現(xiàn)象。泥石流、森林火災(zāi)、動物絕跡、水源嚴重缺乏等一連串的災(zāi)害接二連三，使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的后果，損失了這么多，我們能怪誰呢還不是怪我們自己，我們每一個人都有一份責(zé)任，畢竟，地球是我們大家共同的。
這些年來，我們國家也受到了嚴重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。
每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)_年了，就因為“三廢”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”，每年造成了全世界部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣和臭氧層的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息，攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們。
如果我們再不能夠制止，白色污染會給人類嚴重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動植物，就連我們?nèi)祟悾罱K將會滅絕在沙漠上。
而我們，難道就只能袖手旁觀嗎難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎從此，我們還能看到風(fēng)吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎雖然我們只是學(xué)生，但是我們能夠為家鄉(xiāng)做出一點貢獻，讓地球在希望中崛起。
環(huán)保演講稿分鐘篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
很榮幸能夠站在這里演講，我是x年級x班的xx。
首先請容許我問大家兩個問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎?我來給大家講講吧!
動物——國際在線報道：中國，英國和澳洲等國家的14家研究機構(gòu)預(yù)測，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動物物種面臨滅絕的危機。動物是什么，動物是人類的朋友，動物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動物的嗎?沒有了動物，我們靠什么來補充肉類方面的營養(yǎng)，我知道有人會說，預(yù)測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已，可是想想，100年呢!或許100年之后還有動物可以和人類賴以生存，那么150年呢!200年呢!無法估量啊!
植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會怎樣，這么簡單的問題，我想不說也知道!最嚴重的是冰川，因為氣候的變暖，冰川逐漸融化，后果是非常嚴重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財產(chǎn)的損失。因為變暖造成的傷害還有很多很多!
說到這里，大家一定認為我說的太遙遠，不現(xiàn)實，錯!大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會增多?是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧!不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻，只要每人少用一個一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁，保護環(huán)境，從身邊做起，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子，創(chuàng)造一片蔚藍的天空!
我的演講完畢!謝謝大家!
環(huán)保演講稿分鐘篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
我演講的題目是《邁出那一小步》。
我演講的主題是：保護環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、全民參與在我開始演講前給大家講個小故事，我呢，有一個叔叔，有一次呀他有事去，讓我?guī)退麕⒆?，說實話，孩子長得真漂亮，有一雙很美的眼睛?？上У氖撬且粋€先天性的盲人。那天天氣很好，我?guī)ス珗@玩，一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“姐姐，巢湖是什么樣子的?巢湖美嗎”我告訴他：巢湖很美，巢湖的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的。他認真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑?？晌耶?dāng)時卻笑不起來，我不想告訴他：巢湖的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍，可天的那一邊有工廠吞云吐霧的煙囪!我害怕破壞了孩子心中家鄉(xiāng)的形象，可是我在想，我們?yōu)槭裁淳筒荒馨盐覀兩L的環(huán)境變成孩子想象中的那樣呢!
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，
誰不希望腳下的大地綠草如茵，
誰不希望身邊的湖水清澈明凈，
誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
曾幾何時，地球這顆充滿希望與生命的星球在人類面前變得不可捉摸。從太平洋東岸的赤潮現(xiàn)象到美國的四月飛雪，從98年的長江大洪水到06年的四川干旱，從觸目驚心的汶川地震到云南干旱，地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖，人類竟然也像倒退了一萬年似的束手無策。
是的，我們明明都知道，卻很少有人去做，很少有人邁出那一步，為什么?就是因為我們還沒有樹立起保護環(huán)境這個意識!
環(huán)保演講稿分鐘篇八
保護環(huán)境是人類應(yīng)盡的職責(zé)，我們不能隨地亂扔垃圾。人們喝完的飲料瓶子不能亂扔，還要正確投入進可回收的垃圾桶。吃完東西的包裝袋，應(yīng)當(dāng)投進不可回收的垃圾桶。
一次性筷子雖然用了一次就扔掉，非常的方便，可是有沒有誰想過十雙一次性筷子就相當(dāng)于一棵小樹呀!以此類推人們一年要砍伐多少棵小樹。
我們?nèi)粘Ｉ钪械陌准?、餐巾紙都是要一棵棵大樹倒下做成的?/p>
大樹既是我們的“森樹水庫”，因為森林的樹冠就像一把把綠色的大傘，可以擋住一部分雨水，不讓它們直接沖刷地面。樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下的雨水滲進土壤，大都能夠被儲存起來。森林也是一個巨大的空調(diào)器。夏天林子里枝林茂密，擋住了強烈的太陽光，自然就比站在太陽底下涼快許多，冬天，由于樹木遮擋，林子里的熱量不容易消散，所以也就比外面暖和些。
每天不管什么時候，總能看見車來車往的在馬路上奔馳。汽車也隨著越來越多，城市污染也就嚴重了。
我們現(xiàn)在隨意的破壞地球，將來痛苦的還不是我們嗎?善待地球也就是善待我們自己。拯救地球了就是拯救未來。讓我們行動起來為欠的家園而努力、奮斗!
環(huán)保演講稿分鐘篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無情的回復(fù)，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至。
慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個的地步。
在我們身邊也有這么一些人?，F(xiàn)在街道上垃圾越來越多了，我們也經(jīng)?？吹接幸恍┩瑢W(xué)亂浪費水，甚至有一些同學(xué)把飲水機里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。
希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾……。如過我們能做到，我們就會每天都快樂的生活，不會再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了!希望大家能做到!
我想呼吁人們一句話：“愛護地球，你我安全!”
我的演講完畢。
謝謝大家!
環(huán)保演講稿分鐘篇十
尊敬的老師，親愛的.同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我們沐浴著早晨的朝霞，一起來到我們的校園時，一定會被造型獨特的校園大門，靜謐而和諧的大樓，干凈而美麗的校園環(huán)境所吸引，是的，同學(xué)們我們每天都在學(xué)校園里學(xué)習(xí)，校園是我們的搖籃，我們的家園，我們每個同學(xué)都應(yīng)該愛護自己的校園。
看我們的操場多像一塊美麗的大地毯，整潔而又舒適，它是我們同學(xué)每天娛樂和健身的地方。再看四周整潔而大方的教學(xué)樓，精心設(shè)計的花壇，一排排挺拔的松樹，你不得不信服，啊!真美的一個地方呀!美的一個地方呀!是呀!為了這樣的優(yōu)美環(huán)境，我礦領(lǐng)導(dǎo)和全校師生不知出了多少力，流了多少汗，才給我們創(chuàng)造了如此舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)搖籃。它稚嫩而美麗，猶如一朵艷麗的花蕾，需要我們精心呵護;它猶如一個新生嬰兒，需要我們耐心地哺育。同學(xué)們，伸出我們的雙手，保護它吧，不要讓廢紙果屑在這里恣意漫延，不要讓破包裝和飲料瓶到處亂闖，它是美麗的，但需要我們精心保護。
同學(xué)們，行動起來吧!都來爭當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士，讓我們從身邊的一點一滴做起，不要退縮，不要懶惰，讓我們以微笑面對因難，用行動挑戰(zhàn)臟亂的環(huán)境，伸出你的手，伸出我的手，只要我們?nèi)σ愿埃娜獾厝プ?，相信明天的校園會更好!同學(xué)們，相信自己，在我們的行動下，校園會變得更加美麗!
環(huán)保演講稿分鐘篇十一
各位老師,同學(xué)們:。
早上好!我想借今天國旗下講話的機會為我校創(chuàng)建"綠色學(xué)校"作一個動員.
1996年12月,國家環(huán)保局,中宣部,國家教委頒布了《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要(1996-20____)年》,《綱要》的第二部分第11條提出,到20____年,在全國逐步開展創(chuàng)建"綠色學(xué)校"的活動.這是在中國首次提出"綠色學(xué)校"的概念.由此,在各地環(huán)境保護部門和教育行政部門的努力下,全國開始涌現(xiàn)出一批"綠色學(xué)校".20____年6月,國家環(huán)保局等單位又聯(lián)合表彰了一批"綠色學(xué)校",從而使綠色學(xué)校的建設(shè)活動成為中國環(huán)境教育的一個重要組成部分.
那么,究竟什么是"綠色學(xué)校"建設(shè)"綠色學(xué)校"的意義何在下面我想就此兩個問題談一談.
一,"綠色學(xué)校"的內(nèi)涵。
"綠色學(xué)校"是指學(xué)校在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,將以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向,在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中,通過制訂環(huán)境管理制度,開展有效的環(huán)境教育活動,創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護的文化氛圍,促進師生,家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實際行動,全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng),共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻.
綠色學(xué)校不僅僅是"綠化學(xué)校",更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴展到全校整體性的教育和管理,鼓勵師生民主,公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動,加強學(xué)校與社區(qū)的合作和聯(lián)系,在實踐參與的過程中發(fā)展面向可持續(xù)發(fā)展的基本知識,技能,態(tài)度,情感,價值觀和道德行為,即提高全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng),落實環(huán)保行動.
"綠色學(xué)校"是我國"科教興國"和"可持續(xù)發(fā)展"基本戰(zhàn)略的具體體現(xiàn),是21世紀學(xué)校環(huán)境教育的新方法.學(xué)校首先是一個傳播文化的特定的學(xué)習(xí)場所,是學(xué)生獲得知識,價值觀,行為養(yǎng)成的重要場所,承擔(dān)著正規(guī)環(huán)境教育的基本功能.學(xué)生在學(xué)校中的生活約占全天的三分之一,校園環(huán)境對學(xué)生潛移默化的影響是顯而易見的,因此通過校園的環(huán)境,生活和管理體系傳遞可持續(xù)發(fā)展思想尤顯重要.從環(huán)境保護的角度看,學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者,它隨時隨刻對環(huán)境產(chǎn)生不良影響,因此有必要對學(xué)校進行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,同時學(xué)校環(huán)境管理活動本身也是師生參與環(huán)境保護實踐機會和進行環(huán)境教育的資源,有著特定的教育意義.學(xué)生可以通過了解校園環(huán)境問題的產(chǎn)生和改善,學(xué)習(xí)環(huán)境和社會的知識,理解人與環(huán)境的關(guān)系,參與校園環(huán)境的改善,提高環(huán)境素養(yǎng).
環(huán)保演講稿分鐘篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自高一（4）班的xxx，今天我國旗下講話的題目是“節(jié)能減排，保護地球”。
記得很小的時候，我們學(xué)的第一首唐詩就是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們從小就被教育，節(jié)約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起。節(jié)儉，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。可是，現(xiàn)在的地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。尤其大氣污染非常嚴重，“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
大氣污染對人的危害很大，尤其是pm2.5、pm10等顆粒物濃度超標嚴重。大氣污染會引起中國城市居民肺癌發(fā)病率很高，其中最高的是上海市，城市居民呼吸系統(tǒng)疾病明顯高于郊區(qū)。
為了減少大氣污染我們應(yīng)該倡導(dǎo)少用私家車，多利用公共交通工具，或者與順路的人共享一輛汽車，那么城市中二氧化碳的排放量就大大減少，能源消耗和噪音污染也會顯著降低，城市交通將不再那么擁擠，空氣污染將不會那么嚴重，城市環(huán)境將更為和諧，市民生活質(zhì)量還會有所提高。這樣市民身體健康也會得到保障！
除了減少污染物的排放以外，節(jié)約能源也非常重要。就拿我們身邊最重要的水資源來說。水，并不是取之不盡，用之不竭的，節(jié)約水也就是在保護地球，如果我們不改掉浪費水的習(xí)慣，水資源危機的爆發(fā)將不可避免。一滴水，微不足道，但是，不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定，“滴水”在1個小時里可以浪費到3.6公斤水；1個月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給一個人的生活所需?？梢?，一點一滴的浪費都是不應(yīng)該有的。
同學(xué)們，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的.重要標志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。例如，食堂用餐時，不挑食，不浪費；洗完手時隨手關(guān)閉水龍頭；離開教室時隨手關(guān)閉電腦、電燈、空調(diào)電扇等等，這些是在日常生活中，我們隨處隨手可以做到的小事，但所有人如果都行動起來，這就是一件大事。
節(jié)約資源、保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。自然永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。讓我們通過努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。
“地球只有一個”，讓我們共同保護我們的家園！
環(huán)保演講稿分鐘篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家上午好！綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當(dāng)你背著書包踏進花園般的學(xué)校時；當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后，坐在校園的石椅上時；當(dāng)你課后漫步在校園時；你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著生活的幾多色彩。
現(xiàn)在我們的地球正遭受著前所未有的傷害；馬路上各種顏色的垃圾，骯臟極了；污濁的河水散發(fā)著刺鼻的惡臭。熱帶雨林每分鐘減少50平方千米。保護環(huán)境，從我做起，從校園做起，從身邊的力所能及的小事做起，為了讓我們的校園更美更綠更清潔，讓我們的身心更健康，保護環(huán)境，愛護花草，是我們每個公民的義務(wù)。為提高全體師生參與環(huán)境保護的積極性，讓環(huán)保成為我們的自覺行動，讓我們共同倡議全校師生“愛綠。護綠，保護環(huán)境”吧，希望大家自覺做到：
1、參與環(huán)保宣傳，做環(huán)保志愿者。
2、盡量使用可再生物品，不使用非降解塑料餐盒，避免使用一次性用品。紙杯。紙巾等；與家長在購物時，盡量用布袋，避免使用塑料袋；雙面使用紙張；請自覺把廢舊電池放在回收箱內(nèi)等。
3、隨手關(guān)閉水龍頭，一水多用，愛惜水源，節(jié)約用水，不浪費水。
4、隨手關(guān)燈，節(jié)約用電。
5、多用肥皂，少用洗滌劑。
6、提倡步行，騎單車。
7、愛護和保護樹木花草，不折不摘，及時舉報破壞環(huán)境和生態(tài)的行為。
8、保護環(huán)境衛(wèi)生，少吃口香糖，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。
9、自覺清掃樓道，自覺撿拾白色垃圾，清除非法張貼物，垃圾存放在指定地點，維護樓梯口區(qū)域周邊衛(wèi)生。
10、農(nóng)藥瓶子遠離水域，不要造成水域污染。
希望我們?nèi)w師生、職工都能從身邊的小事做起，從自己做起，愛護我們共同生活的校園。
無論是過去、現(xiàn)在、還是未來，也無論是家庭，國家，還是世界，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
環(huán)保演講稿分鐘篇十四
有一群小蝦，原來自由自在的，開開心心的，快快樂樂的，高高興興的生活在一條干凈的小河里，他們每天開心地覓食，高興的玩耍，游來游去很開心。
可是，這幾年，現(xiàn)代化了，一座座的工廠建了起來，這條小河邊——也建起來了工廠，黑黑的、臭臭的臟水排放到了小河里。工廠里的垃圾，也到在了小河，弄得臟兮兮、臭烘烘，一只只小蝦相繼死了，鬧得“蝦心惶惶”，于是，小蝦想把小河賣了，把錢做路費，集體遷移到風(fēng)景秀麗的環(huán)保河。
于是，他們把小河賣給了工廠，干脆讓工廠送他們?nèi)ツ莻€寧靜、美麗、風(fēng)景秀麗、無污染的環(huán)保河，工廠十分同意。
所以，他們來到了環(huán)保河，風(fēng)景美，還無污染?！边@是一個好地方!“小蝦們?nèi)膺@個說法!
但是，這里老是有調(diào)皮的孩子，往里面扔石頭，砸死了許多小蝦，還有人，把腐爛的水果、蔬菜往里頭扔，盡管有人阻止，可是還是有人這樣，盡管這樣，政府還是不管，就這樣，”環(huán)保河“變成了臭水溝。
通過這個故事，你明白了什么?
環(huán)保演講稿分鐘篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。
綠樹，紅葉，青山，藍天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托。可是，今天呢?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會忘記那場特大洪水，更不會忘記達到pm2。5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，重視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，增強環(huán)境保護的意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在某某的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費資源的現(xiàn)象?！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢?電燈沒關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。因此，我們某某某班向全校師生發(fā)出以下倡議：
(1)自覺保護校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食;在寫作業(yè)時，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費。
(3)隨手在離開教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花，沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻計獻策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園、社會。
天空的幸福，是它穿著一身藍;光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力，將某某融入社會這一集體中，將某某建成一個環(huán)境優(yōu)美的大校園。
環(huán)保演講稿分鐘篇十六
xxx:。
大家好!
同學(xué)們，我想你們也聽說過!“保護環(huán)境從我做起”這句提示語吧!我們居住的地球是經(jīng)過億萬年的漫長演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長的環(huán)境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。
在幾十萬年前地球孕育出了高等生物――人類。然而隨著人類活動范圍的不斷擴張，我們的生存環(huán)境也變得越來越糟糕起來，我們周圍的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是。比如：亂扔垃圾，浪費水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來，大到舊電器，小到果皮，它們賭在馬路上，又臟又臭，還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見嗎!同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該為地球母親做點什么嗎那就從我們身邊的點點滴滴小事做起吧!如果我們能在春游時每一個人都帶一個小袋子，把活動產(chǎn)生的垃圾都放到里面，活動結(jié)束時，仔細檢查一下四周圍，如果發(fā)現(xiàn)殘留有污漬，把它擦干凈再離開，那么你就是一個環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校，如果你看到那個水龍頭在傷心地流淚，請你去安慰它，把它擰緊。
如果放學(xué)時，你看到電燈還沒能休息，請你把燈關(guān)上，也讓它休息休息。如果你在劃船時，不把垃圾丟到水里，就是給魚兒一個舒心的.家……只要我們大家一起努力，做環(huán)保好心人，魚兒就會在水里暢游，鳥兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂地生活。
同學(xué)們，讓青山變得更蒼翠，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍吧!只要我們保護環(huán)境，就能為建設(shè)美好家園出一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定會因為有人類的存在而變得更加美好!
環(huán)保演講稿分鐘篇十七
xxx：
大家早上好!
我是407班的班長王xx。今天，我演講的主題是“愛護公物，從我做起。”
同學(xué)們，在我們的校園里，除了有可敬的老師、可愛的同學(xué)和勤勞的工作人員外，還有一群和我們朝夕相處的“朋友”，雖然他們不會說話，但是他們是我們這個校園里不可缺少的一部分。他們是誰也許有的同學(xué)已經(jīng)知道答案了，他們就是我們的校園內(nèi)的公共財物，我們稱之為“公物”，校園內(nèi)的一花一草一棵樹、一桌一椅一扇門，大到整幢教學(xué)樓，小到樓梯上張貼的友情提醒貼，都屬于“公物”的范疇。
我們常說“學(xué)校是我家，美麗靠大家”，絕大部分同學(xué)的確能做到愛護公物，但是還有很多小細節(jié)需要我們關(guān)注。比如在教室墻壁上隨意涂畫、教室內(nèi)打鬧損壞桌椅、亂丟垃圾、看到水龍頭開著不去擰緊等不愛惜公物的行為還是時有發(fā)生。
同學(xué)們，我們在使用公物的時候，不妨問自己一個問題：“在家里，我們是如何使用他們的”在家里，你們會在墻壁上亂涂亂刻，留下一道道傷痕嗎在家里，你看到飲水機的水槽里的水滿了，你會讓它溢出來流得地上都是嗎如果你做得很棒，那就繼續(xù)保持，如果做得還不到位，那就加油改正吧。
環(huán)保演講稿3分鐘篇8我們每個人都知道，水是生命之源，如果沒有了水，世界上所有依賴水存活的生命體都會消失。而在這個社會上，一些人卻毫無節(jié)制地浪費水。你們可曾想過，那些在極度缺水地區(qū)的`人，他們該怎樣生活他們看到你們這樣浪費對于他們來說就是命的水，心里是什么滋味小小的一瓶水，也許就會挽救一個快要渴死的人。所以，請大家好好想一想，我們該如何正確利用身邊的每一滴水。
珍惜水資源，從身邊做起。
當(dāng)美麗的魚兒失去了它們的家園，哽咽著卻流不出淚水時，你不心痛嗎當(dāng)較弱的小花拼命避開烈日的灼燒，枯萎了姿容，只想要一滴雨珠的滋潤卻得不到時，你不惋惜嗎當(dāng)炎熱的夏天到來時，你渴望一個可以暢游的泳池卻無處尋找水源時，你不難過嗎是誰耗盡了這個美麗星球上最珍貴的寶藏水是你!人類!當(dāng)你懊悔地留下眼淚時，千萬別讓這滴淚成為最后一滴水。誰是那么的稀少，珍貴，海洋隨遼闊，卻不能提供給我們可以飲用的淡水，一滴水，要經(jīng)歷多么復(fù)雜的歷程，才能成為人類的滋養(yǎng)。節(jié)約每一滴水，就是為人類的生存保駕護航。
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