通過(guò)總結(jié),我們可以提高工作生活的效率和質(zhì)量。要寫(xiě)一篇引人入勝的總結(jié),可以借用一些有趣的類比或比喻,讓讀者更容易理解和接受總結(jié)的觀點(diǎn)。這些總結(jié)范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法和技巧。
節(jié)能宣傳活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇一
2022年6月13日—6月19日是第32個(gè)全國(guó)節(jié)能宣傳周,為傳播節(jié)能理念,普及節(jié)能知識(shí),倡導(dǎo)低碳生活,幼兒園開(kāi)展了“節(jié)能我先行,環(huán)保潤(rùn)童心”全國(guó)節(jié)能宣傳周主題教育活動(dòng)。各年齡段開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng),培育和踐行節(jié)約環(huán)保的資源觀,營(yíng)造節(jié)能降碳的濃厚氛圍。
一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”是我們每個(gè)人義不容辭的`責(zé)任。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,小班小朋友們通過(guò)故事欣賞、古詩(shī)朗誦和律動(dòng)感受著農(nóng)民伯伯的辛苦以及糧食的來(lái)之不易,激起了幼兒愛(ài)惜糧食的情感。
中班年級(jí)組開(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)”,設(shè)立“光盤(pán)督導(dǎo)員”號(hào)召孩子們“吃光自己盤(pán)中的飯菜”,將愛(ài)糧、節(jié)糧的美好品德悄悄地植入心中,注入行動(dòng)!
大班幼兒在了解幼兒園食物的制作過(guò)程之后,感受到廚房師傅的辛勞與食物的來(lái)之不易,用自己的方式向廚房阿姨表示感謝。
水和電都是我們生活中的重要資源,節(jié)水、節(jié)電要從日常生活中的一點(diǎn)一滴做起,樹(shù)立勤儉節(jié)約的意識(shí),節(jié)水節(jié)電,低碳生活。
小班小朋友在“洗手監(jiān)督員”的引導(dǎo)下會(huì)用適當(dāng)?shù)乃肯词?,抹肥皂時(shí)關(guān)掉水、珍惜水資源,不玩水、不浪費(fèi)水!
中班幼兒通過(guò)創(chuàng)作“光瓶行動(dòng)”的宣傳畫(huà),讓身邊的人了解和參與“光瓶行動(dòng)”,喝的干干凈凈,珍惜水資源!
大班幼兒將自己設(shè)計(jì)的節(jié)電小標(biāo)志,張貼在生活中各類電器的開(kāi)關(guān)處,提醒大家做到人走關(guān)燈,隨手關(guān)電源,養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。
地球是我們共同的家園,倡導(dǎo)低碳環(huán)保,樹(shù)立節(jié)約意識(shí),讓我們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境做出一份貢獻(xiàn),讓天更藍(lán)、山更綠、水更清,讓我們的生活環(huán)境更加美好!
節(jié)能宣傳活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇二
20xx年6月13日至6月19日是全國(guó)節(jié)能宣傳周,今年全國(guó)節(jié)能宣傳周主題為“節(jié)能降碳,綠色發(fā)展”。8月25日是全國(guó)低碳日,活動(dòng)主題是“低碳生活,綠建未來(lái)”。
為提高全體師幼和家長(zhǎng)朋友們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、綠色低碳的社會(huì)風(fēng)尚,全力構(gòu)建節(jié)約型社會(huì),在20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周之際,我園特向全體師幼及家長(zhǎng)朋友們發(fā)出倡議:
1、使用節(jié)能燈,隨手關(guān)燈、及時(shí)拔插頭。
2、購(gòu)物使用布袋子,盡量不用塑料袋。
3、堅(jiān)持綠色出行,享受健康生活。
4、拒絕浪費(fèi),珍惜糧食。
5、少用空調(diào)多開(kāi)開(kāi)窗,空調(diào)使用溫度調(diào)至26度以上。
低碳生活,是一種態(tài)度,也是一種責(zé)任,樹(shù)立“節(jié)能從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念。讓我們一起努力,從身邊做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造美好生活。
愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),從知道不亂扔垃圾,能做到垃圾分類回收等力所能及的事情開(kāi)始培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),對(duì)于保護(hù)我們生活環(huán)境也具有重要的意義??次覀兊膶氊悅儌€(gè)個(gè)都是垃圾分類小能手呢!
提倡綠色出行,盡量乘公交、騎車、上班上學(xué)靠步行,環(huán)保又健康,安全事故少;盡量少乘電梯,多走樓梯,節(jié)約能源鍛煉身體;購(gòu)車時(shí)盡量選擇小排量汽車、新能源汽車;不使用汽車空調(diào)在車內(nèi)休息,長(zhǎng)時(shí)間停車等待時(shí)要熄火,節(jié)能又安全。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!闭湎?、節(jié)約糧食資源,做到吃多少盛多少;在外就餐時(shí)剩余飯菜打包帶走等,做到“餐餐不浪費(fèi),頓頓盤(pán)中光”。
節(jié)能宣傳活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇三
20xx年6月29日—7月5日是第30個(gè)全國(guó)節(jié)能宣傳周,為傳播節(jié)能理念,普及節(jié)能知識(shí),倡導(dǎo)低碳生活,靖江市地中海幼兒園開(kāi)展了“綠水青山,節(jié)能增效”全國(guó)節(jié)能宣傳周主題教育活動(dòng)。
園部動(dòng)員部署
在節(jié)能宣傳周期間,我園開(kāi)展了一次能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng),倡導(dǎo)教師減少一次性用品消耗;開(kāi)展停開(kāi)空調(diào)一小時(shí)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗(yàn)活動(dòng)。
鼓勵(lì)乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班,以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺,支持節(jié)能減排,用實(shí)際行動(dòng)為全社會(huì)作出了表率。
班級(jí)宣傳教育
利用微信,向家長(zhǎng)發(fā)送“節(jié)能公益短信”宣傳活動(dòng),倡導(dǎo)家長(zhǎng)在家對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)能宣傳教育。
師幼共同閱讀一本關(guān)于節(jié)能宣傳教育的書(shū)籍。
教育幼兒“節(jié)約用電、從我做起”,使幼兒了解安全用電、節(jié)約用電的一些小常識(shí),提高了幼兒的節(jié)能意識(shí)和自我保護(hù)能力。
觀看節(jié)能宣傳教育短片,讓幼兒“關(guān)注生存資源,共建美好家園”的節(jié)能意識(shí)。
張貼節(jié)能宣傳畫(huà)。向幼兒傳授愛(ài)惜糧食,杜絕浪費(fèi)的道理;倡導(dǎo)夏日空調(diào)溫度不低于26℃。
家園互相配合
發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家也要督促孩子愛(ài)惜糧食,勤儉節(jié)約,讓孩子養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,在進(jìn)餐時(shí)要求孩子做到不撒飯,不剩飯,吃完自己的一份飯菜。
讓幼兒在家里用淘過(guò)米、洗過(guò)菜的水來(lái)澆花,沖馬桶……,讓孩子們親身體驗(yàn)到“節(jié)約用水,從我做起”的真正涵義。
本次的節(jié)能宣傳周教育活動(dòng),能真正走進(jìn)幼兒的生活,孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了。今后我園將繼續(xù)持之以恒地開(kāi)展“節(jié)能”宣傳教育,使幼兒從小養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣,并從自身做起,為節(jié)能型社會(huì)的建設(shè)做出力所能及的一份努力。
節(jié)能宣傳活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇四
20--年全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周定于6月15日——6月21日舉行,今年的主題是“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園”。為了深入開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),我園在上級(jí)部門(mén)的正確指導(dǎo)下,結(jié)合幼兒園工作特點(diǎn),以喚起幼兒節(jié)水意識(shí)、從小培養(yǎng)好習(xí)慣為切入口,結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),開(kāi)展了以“節(jié)約用水,從我做起”為主題的年級(jí)組專題教育實(shí)踐活動(dòng)。
結(jié)合上級(jí)部門(mén)的要求,幼兒園向全園教師和幼兒發(fā)出倡議:“珍惜每一滴水,讓我們節(jié)水、惜水、愛(ài)水”,在全園范圍內(nèi)營(yíng)造節(jié)水良好氛圍。各年級(jí)組結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn),策劃、組織實(shí)施了相應(yīng)的節(jié)水專題教育活動(dòng)。
大班老師向小朋友介紹了世界水日的由來(lái)及我國(guó)云南、貴州等省份缺水的嚴(yán)重災(zāi)情,通過(guò)課件、錄象讓孩子們收看節(jié)水公益廣告,了解缺水的嚴(yán)重性。同時(shí)通過(guò)游戲、兒歌、歌曲、圖片等兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式讓他們懂得節(jié)水的重要性。孩子們還一起討論分享了節(jié)約用水的妙招,共同布置了班級(jí)“節(jié)水金點(diǎn)子”宣傳欄;一起動(dòng)手制作了節(jié)約用水的標(biāo)志牌,懸掛在水龍頭的旁邊,時(shí)刻提醒大家要節(jié)約用水、科學(xué)用水,并在節(jié)水倡議標(biāo)語(yǔ)上慎重地簽上自己的名字。
同時(shí),大班的老師們還通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放家庭節(jié)水小竅門(mén)宣傳單等形式廣泛開(kāi)展宣傳。以家庭、社會(huì)、幼兒園三位一體的教育方式,讓幼兒從小認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性和如何合理有效地二次用水,讓幼兒從身邊的每一件事情做起,養(yǎng)成節(jié)水、惜水好習(xí)慣,以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)和利用水資源。宣傳實(shí)踐活動(dòng),不僅讓他們更加了解水資源的珍貴,讓他們真正行動(dòng)起來(lái)。
中班老師們引導(dǎo)幼兒開(kāi)展了“我們的用水情況”的調(diào)查活動(dòng),幼兒不僅自己率先節(jié)約用水,有的還帶動(dòng)全家人乃至鄰居一起來(lái)發(fā)現(xiàn)自家在日常生活中存在的浪費(fèi)水的現(xiàn)象。通過(guò)節(jié)水宣傳活動(dòng),強(qiáng)化了廣大幼兒的節(jié)水意識(shí),促使他們養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,并逐步影響身邊最親近人關(guān)注環(huán)保,崇尚綠色生活,使綠色環(huán)保意識(shí)牢固扎根于每個(gè)人心中。
小班幼兒年齡小,老師們便以幼兒常規(guī)活動(dòng)為基礎(chǔ),幼兒上完廁所,或者吃水果、吃飯前都要洗手,教育幼兒洗手后要將水龍頭關(guān)關(guān)緊,并開(kāi)始儲(chǔ)存水。每班教室門(mén)口都有植物角,老師們引導(dǎo)孩子利用洗手的水進(jìn)行澆水。
幼兒園結(jié)合節(jié)水宣傳周的活動(dòng),制訂了幼兒園節(jié)水工作遵循的原則是:檢查、檢查、再檢查;督促、督促、再督促。同時(shí)做到腿勤、眼勤、嘴勤、手勤。在日常的生活、工作中能注意做到相互提醒,以園為家,將節(jié)水、惜水的意識(shí)落實(shí)到工作中,重點(diǎn)檢查用水量較大的衛(wèi)生間、食堂等處,強(qiáng)調(diào)節(jié)約用水、反復(fù)利用水,真正地將節(jié)水工作做出成效。
在宣傳周活動(dòng)中,我園堅(jiān)持活動(dòng)內(nèi)容與形式相結(jié)合,節(jié)水活動(dòng)與幼兒園管理相結(jié)合。因此,我國(guó)嚴(yán)峻的水資源問(wèn)題再次成為幼兒園老師、幼兒、家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。大家充分地認(rèn)識(shí)到,節(jié)約和保護(hù)水資源,實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用,任重道遠(yuǎn)。而現(xiàn)在的幼兒即將是未來(lái)社會(huì)的主力軍,要從小讓他們樹(shù)立惜水節(jié)水珍惜資源的觀念,從身邊的小事做起,形成節(jié)水的意識(shí),營(yíng)造惜水的氛圍,養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣;大力宣傳水資源的保護(hù)知識(shí),讓更多的社會(huì)居民來(lái)共同保護(hù)水資源。
節(jié)能宣傳活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇五
2023年6月11日至17日是我國(guó)第二十八個(gè)全國(guó)節(jié)能宣傳周,人人參與節(jié)能減排,共建碧水藍(lán)天。為營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍,近日,__幼兒園圍繞“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍(lán)天”主題,積極開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)。
首先通過(guò)小黑板、向陽(yáng)花平臺(tái)、櫥窗欄等形式,宣傳開(kāi)展節(jié)能減排工作的重要性,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)征集節(jié)能金點(diǎn)子,請(qǐng)家長(zhǎng)代表園介紹節(jié)能減排經(jīng)驗(yàn);其次在教職工中倡導(dǎo)綠色辦公,減少辦公用品消耗,減少一次性用品消耗,倡導(dǎo)紙張雙面打印等;倡導(dǎo)節(jié)約用水,循環(huán)用水;倡導(dǎo)每天下午下班后,要檢查電腦、空調(diào)等機(jī)器電源是否關(guān)閉,做到人走電斷。
各班級(jí)開(kāi)展形式豐富的宣傳教育活動(dòng),從小樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約和能源再利用,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門(mén)和方法。大班幼兒自己制作了《環(huán)保小報(bào)》,并設(shè)計(jì)環(huán)保節(jié)能標(biāo)識(shí),張貼在水龍頭、電燈開(kāi)關(guān)、插座處,時(shí)時(shí)處處提醒大家節(jié)約能源;中班開(kāi)展了《節(jié)能小衛(wèi)士》、《垃圾分類》、《節(jié)約糧食》等主題活動(dòng),并創(chuàng)辦主題墻;小班幼兒學(xué)習(xí)了《節(jié)能減排兒歌》;一系列活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的節(jié)能環(huán)保意識(shí),確保節(jié)能宣傳活動(dòng)深入有效。
通過(guò)深入開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng),全體師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)顯著提高,并積極落實(shí)到行動(dòng)中。但保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,需要大家一起行動(dòng),從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)、崇尚環(huán)保,讓節(jié)儉新風(fēng)在幼兒園永存,讓節(jié)約行動(dòng)和環(huán)保意識(shí)滲透在幼兒園的各個(gè)角落。
節(jié)能宣傳活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇六
各段根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開(kāi)展一次節(jié)能減耗教育活動(dòng),如:節(jié)約糧食、節(jié)約用水、用電、“垃圾分類”等。
組織了“一小時(shí)減耗”活動(dòng)。黨支部書(shū)記張雙琴帶領(lǐng)全體黨員開(kāi)展節(jié)能減耗大檢查活動(dòng)。倡導(dǎo)在工作時(shí)間內(nèi)選擇1小時(shí)關(guān)閉各處空調(diào),打印機(jī),電腦等,倡導(dǎo)使用電風(fēng)扇;提出了“節(jié)能有我綠色共享”倡議。向全體家長(zhǎng)及幼兒發(fā)送“節(jié)能有我綠色共享”倡議,倡導(dǎo)照明用電、低碳烹飪、節(jié)約妙水、愛(ài)惜衣物之道、家用電器的節(jié)能使用、節(jié)能的健身方法、垃圾分類處理等。同時(shí)在大門(mén)口顯示宣傳標(biāo)語(yǔ)。
此次活動(dòng),增強(qiáng)了幼兒園師生的環(huán)保意識(shí),更讓孩子們、老師們與家長(zhǎng)們了解低碳生活的意義,積極提倡并實(shí)踐低碳生活,從點(diǎn)滴做起,為節(jié)能減碳作貢獻(xiàn),齊手共建綠色生活。
節(jié)能宣傳活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇七
為提高全體師幼和家長(zhǎng)朋友們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、綠色低碳的社會(huì)風(fēng)尚,全力構(gòu)建節(jié)約型社會(huì),2022年6月13日至6月19日是全國(guó)節(jié)能宣傳周,主題為“節(jié)能降碳,綠色發(fā)展”,近期,我園在全體師生之間開(kāi)展了系列活動(dòng)。
活動(dòng)中我園充分利用圖片資料、展版、電子屏、校園網(wǎng)站、微信推送、餐前教育等方式,廣泛宣傳“節(jié)能減排”知識(shí)。塘幼行政班子提前部署、廣泛動(dòng)員、積極宣傳,組織教職工進(jìn)行觀看“啟動(dòng)儀式”,通過(guò)收看啟動(dòng)儀式,進(jìn)一步引導(dǎo)全體教職工養(yǎng)成簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的工作和生活方式,為綠色發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。此外,全體教師完成“公共節(jié)能知識(shí)宣傳有獎(jiǎng)競(jìng)賽”,做到人人參與。
由分管副園長(zhǎng)和全體教職員工進(jìn)行一次節(jié)宣傳會(huì)議,呼吁全體教職工在環(huán)保工作中落實(shí)“細(xì)、小、實(shí)”,將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。如:各班級(jí)教師做好用燈、用電器等無(wú)人時(shí)關(guān)閉的工作、幼兒使用的水龍頭做好節(jié)水宣傳標(biāo)識(shí),鼓勵(lì)教師、幼兒節(jié)約用水。
2、發(fā)一組節(jié)能低碳的班級(jí)信息。
為內(nèi)容為倡導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子樹(shù)立良好的榜樣,我園利用微信公眾號(hào)、班級(jí)群等形式向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。
3、上一節(jié)主題活動(dòng)。
通過(guò)主題課活動(dòng)把豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透教學(xué)活動(dòng)及日常生活中。老師們結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng),如:“節(jié)約用水,從我做起”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活環(huán)保你我”等,幼兒在教學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)中,對(duì)低碳節(jié)能有了更進(jìn)一步地理解。
利用晨間談話教育師生樹(shù)立節(jié)約、環(huán)保的思想。教育幼兒從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊小事做起,在節(jié)能減排活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí),樹(shù)立環(huán)保觀念,節(jié)約每一滴水、一度電、每一粒糧食、每一張紙,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,為幼兒園和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
在幼兒園教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入幼兒園教育活動(dòng)中,真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)入幼兒園一日教育活動(dòng)的工作之中。
1、環(huán)境熏陶,
培養(yǎng)幼兒綠色發(fā)展理念。
干凈整潔的園所環(huán)境、電子大屏幕上播放著的低碳節(jié)能宣傳片、教師廢物利用成為美化教室環(huán)境的精美物品……在環(huán)境的潛移默化中,孩子們的心里悄悄種下了“綠色”的種子。
2、一日生活,
繼承中華勤儉節(jié)約傳統(tǒng)。
3、環(huán)保達(dá)人,
宣傳節(jié)能低碳小妙招。
“藍(lán)天是白云的家,大海是小魚(yú)的家,森林是小鳥(niǎo)的家,地球是我們共同的家,愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起。”為結(jié)合全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng),塘橋中心幼兒園大班的寶貝們也行動(dòng)著,通過(guò)微信公眾號(hào)我們推出了3期的:快來(lái)看!——“環(huán)保小達(dá)人養(yǎng)成記”,以幼兒的風(fēng)采照、小視頻、宣傳口號(hào)的形式呼吁更多的小伙伴從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,用我們小小的力量來(lái)保護(hù)地球環(huán)境,爭(zhēng)做環(huán)保小達(dá)人!
4、同步開(kāi)啟,教師節(jié)能在行動(dòng)。
各班教師除了在學(xué)校做到節(jié)能減排,在家里也同步開(kāi)展起來(lái),如:空調(diào)開(kāi)到26度、水的循環(huán)利用、低碳出行、利用廢舊材料制作小物品等等,通過(guò)這些行動(dòng),教師們?cè)鰪?qiáng)了節(jié)約意識(shí)、規(guī)范了行為習(xí)慣、促進(jìn)了增源節(jié)流。
“節(jié)能降碳,綠色發(fā)展”,通過(guò)深入開(kāi)展節(jié)能減排系列活動(dòng),全體師生的節(jié)能減排意識(shí)明顯提高,并積極落實(shí)到行動(dòng)中。但節(jié)能減排是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,需要大家一起行動(dòng),從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)、崇尚環(huán)保,讓節(jié)能減排在幼兒園生根發(fā)芽,讓節(jié)約行動(dòng)和環(huán)保意識(shí)滲透在幼兒園的各個(gè)角落。
節(jié)能宣傳活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇八
全國(guó)節(jié)能宣傳周定于6月12日——6月18日舉行,今年的主題是“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”。為了深入開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),我園在上級(jí)部門(mén)的正確指導(dǎo)下,結(jié)合幼兒園工作特點(diǎn),以喚起幼兒節(jié)水節(jié)電意識(shí)、從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)為切入口,開(kāi)展了專題教育實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)將宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下:
幼兒園成立了節(jié)能減排宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長(zhǎng)劉少婕任組長(zhǎng),戴達(dá)雯擔(dān)任副組長(zhǎng)。節(jié)能減排宣傳小組負(fù)責(zé)幼兒園節(jié)能減排周工作的實(shí)施,檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實(shí)。
幼兒園圍繞“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”活動(dòng)主題。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以倡導(dǎo)合理使用自然資源,減少各種人為排放對(duì)環(huán)境的危害,保護(hù)我們的共同家園為重點(diǎn),開(kāi)展普及節(jié)水節(jié)電知識(shí),大力營(yíng)造節(jié)能低碳等節(jié)能宣傳教育活動(dòng)。
大班幼兒在大段老師的引導(dǎo)下,自主利用廢舊物品(報(bào)紙、紙皮等廢舊物品)設(shè)計(jì)制作了環(huán)保袋、購(gòu)物袋,孩子們?cè)谥谱鬟^(guò)程中還聯(lián)想到布袋和菜籃子也是代替塑料袋子的好方法,決定回家告訴自己的媽媽奶奶和鄰居們,一起讓白色垃圾越來(lái)越少,還我們碧水藍(lán)天。
中班幼兒在中段老師的帶領(lǐng)下,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)感受低碳出行的快樂(lè)。踏上公交車的路上,孩子們感受到公交出行,可以讓尾氣更少一點(diǎn),讓新鮮空氣更多一些。在公交上,孩子們你一言我一語(yǔ),說(shuō)除了坐公交可以讓尾氣少一點(diǎn),像家離幼兒園近的孩子,也可以騎自行車或是走路。孩子們?cè)趯?shí)際感受中迸發(fā)出眾多環(huán)保的想法。
小班幼兒在和老師互動(dòng)中,明白了洗完手、不玩水,要及時(shí)擰緊水龍頭,不浪費(fèi)水:知道了離開(kāi)房間,就要關(guān)燈,關(guān)閉電風(fēng)扇、空調(diào)等電器的開(kāi)關(guān)按鈕。
在宣傳周活動(dòng)中,我們還利用國(guó)旗下講話的“情景劇”,讓全園孩子們?cè)诳鞓?lè)有趣的情景劇中明白“節(jié)能領(lǐng)跑,綠色出行”。最后我們還利用led顯示屏宣傳“綠色發(fā)展,低碳創(chuàng)新,資源有限,再生無(wú)限”全國(guó)節(jié)能宣傳周的宣傳標(biāo)語(yǔ),對(duì)來(lái)往的家長(zhǎng)進(jìn)行潛移默化地影響,讓“節(jié)能之花”遍地開(kāi)花,人人共環(huán)保節(jié)能、共享碧海藍(lán)天的饋贈(zèng)。
節(jié)能宣傳活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇九
20xx年6月13日—6月19日是第32個(gè)全國(guó)節(jié)能宣傳周,為傳播節(jié)能理念,普及節(jié)能知識(shí),倡導(dǎo)低碳生活,幼兒園開(kāi)展了“節(jié)能我先行,環(huán)保潤(rùn)童心”全國(guó)節(jié)能宣傳周主題教育活動(dòng)。各年齡段開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng),培育和踐行節(jié)約環(huán)保的資源觀,營(yíng)造節(jié)能降碳的濃厚氛圍。
一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,小班小朋友們通過(guò)故事欣賞、古詩(shī)朗誦和律動(dòng)感受著農(nóng)民伯伯的辛苦以及糧食的來(lái)之不易,激起了幼兒愛(ài)惜糧食的情感。
中班年級(jí)組開(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)”,設(shè)立“光盤(pán)督導(dǎo)員”號(hào)召孩子們“吃光自己盤(pán)中的飯菜”,將愛(ài)糧、節(jié)糧的美好品德悄悄地植入心中,注入行動(dòng)!
大班幼兒在了解幼兒園食物的制作過(guò)程之后,感受到廚房師傅的辛勞與食物的來(lái)之不易,用自己的方式向廚房阿姨表示感謝。
水和電都是我們生活中的重要資源,節(jié)水、節(jié)電要從日常生活中的一點(diǎn)一滴做起,樹(shù)立勤儉節(jié)約的意識(shí),節(jié)水節(jié)電,低碳生活。
小班小朋友在“洗手監(jiān)督員”的引導(dǎo)下會(huì)用適當(dāng)?shù)乃肯词?,抹肥皂時(shí)關(guān)掉水、珍惜水資源,不玩水、不浪費(fèi)水!
中班幼兒通過(guò)創(chuàng)作“光瓶行動(dòng)”的宣傳畫(huà),讓身邊的人了解和參與“光瓶行動(dòng)”,喝的干干凈凈,珍惜水資源!
大班幼兒將自己設(shè)計(jì)的節(jié)電小標(biāo)志,張貼在生活中各類電器的開(kāi)關(guān)處,提醒大家做到人走關(guān)燈,隨手關(guān)電源,養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。
地球是我們共同的家園,倡導(dǎo)低碳環(huán)保,樹(shù)立節(jié)約意識(shí),讓我們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境做出一份貢獻(xiàn),讓天更藍(lán)、山更綠、水更清,讓我們的生活環(huán)境更加美好!
節(jié)能宣傳活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十
為傳播節(jié)能理念,普及節(jié)能知識(shí),倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、低碳生活,建設(shè)和諧、節(jié)約、環(huán)保型幼兒園,根據(jù)相關(guān)文件精神,結(jié)合我園實(shí)際工作,特制定本方案。
以科學(xué)發(fā)展觀及十八大精神為指導(dǎo),以節(jié)約資源、降低能耗、提高資源利用率為核心,從每個(gè)人做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,從舉手之勞做起,努力營(yíng)造勤儉節(jié)約的濃厚氛圍,最終實(shí)現(xiàn)綠色消費(fèi)、低碳生活,建設(shè)和諧、節(jié)約、環(huán)保型幼兒園。
“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”。
20xx年6月x日至6月x日。
為加強(qiáng)幼兒園“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,幼兒園成立“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)幼兒園“節(jié)能減排”活動(dòng)的開(kāi)展。
組長(zhǎng):xxx。
副組長(zhǎng):xxx。
成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
1、傳達(dá)“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”的主題思想,節(jié)約能源,增強(qiáng)低碳環(huán)保意識(shí),從身邊一點(diǎn)一滴做起,為創(chuàng)建資源節(jié)約型幼兒園做貢獻(xiàn)。
2、20xx年6月x日為“全國(guó)低碳日”,在幼兒園大門(mén)口醒目位置張貼“節(jié)能減排,從我做起”倡儀書(shū),倡導(dǎo)全員教職工及家長(zhǎng)、幼兒努力做到節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材,幼兒園停止開(kāi)空調(diào),小朋友步行上幼兒園。
3、在幼兒園醒目位置懸掛“節(jié)能珍惜資源,減排保護(hù)環(huán)境”標(biāo)語(yǔ)橫幅,大力營(yíng)造節(jié)約型校園氛圍。
4、通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、各班家園聯(lián)系欄、短信、qq群等形式向家長(zhǎng)或社會(huì)宣傳節(jié)約能源、拒絕浪費(fèi)的相關(guān)知識(shí),號(hào)召和組織全園師生、全社會(huì)關(guān)注身邊的'資源使用問(wèn)題。
5、結(jié)合課程分別開(kāi)展一次節(jié)糧教育。教師可通過(guò)語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng),如講愛(ài)惜糧食的故事《漏嘴巴的大公雞》、兒歌:“吃光盤(pán)中餐,今天不剩飯”、古詩(shī)《鋤禾》等形式向孩子傳授愛(ài)惜糧食,杜絕浪費(fèi)的道理,并以此延伸教育孩子節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等。
6、一日活動(dòng)中踐行節(jié)糧、節(jié)水等節(jié)能理念。孩子生活環(huán)節(jié)注意節(jié)能、節(jié)水,如洗完手及時(shí)關(guān)水龍頭,喝水時(shí)自己接適量水,不浪費(fèi),進(jìn)餐時(shí)要求孩子做到三凈,即“凈盤(pán)、凈桌、凈地”。教職工、行政人員日常工作中崇尚節(jié)約,以身作則,杜絕浪費(fèi)。
7、開(kāi)展一次節(jié)能減排知識(shí)講座。邀請(qǐng)相關(guān)人員對(duì)全體師生進(jìn)行一次節(jié)能減排的宣傳教育,進(jìn)一步增強(qiáng)師幼對(duì)資源的節(jié)約和再利用意識(shí)。
8、檢查一次節(jié)能日常工作。幼兒園節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組在節(jié)能宣傳周期間對(duì)全園各項(xiàng)節(jié)能日常工作進(jìn)行一次檢查、督導(dǎo)。檢查內(nèi)容為各部門(mén)各項(xiàng)電器用電情況、用水、用氣、用油等能耗方面的情況,有關(guān)節(jié)能減排各項(xiàng)制度的執(zhí)行和落實(shí)情況,水、電設(shè)施、設(shè)備的老化更新等情況并對(duì)檢查情況進(jìn)行通報(bào)。
9、家園配合,開(kāi)展節(jié)能行動(dòng)。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家也要督促孩子愛(ài)惜糧食,勤儉節(jié)約,讓孩子養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,在進(jìn)餐時(shí)要求孩子做到不撒飯,不剩飯,吃完自己的一份飯菜。教師可布置一項(xiàng)作業(yè),請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子在家中進(jìn)行節(jié)能,如水循環(huán)使用,少買一次零食,少開(kāi)一盞燈等等,老師以晨間談話的形式請(qǐng)孩子談?wù)勗诩抑凶约菏窃鯓庸?jié)能的。
10、做好“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)的信息報(bào)送和總結(jié)。為全面準(zhǔn)確地反映本園開(kāi)展“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)的情況,活動(dòng)結(jié)束階段認(rèn)真做好總結(jié)與反思,在6月x日之前及時(shí)上報(bào)“節(jié)能減排周”活動(dòng)開(kāi)展情況。
1、加強(qiáng)宣傳力度,營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。在節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間,各班班主任積極配合負(fù)責(zé)人做好一系列活動(dòng)。
節(jié)能宣傳活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十一
年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的主題是“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”。我們幼兒園活動(dòng)主題:“節(jié)糧惜糧,從我做起”。
(一)、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍(園部負(fù)責(zé))。
(二)、節(jié)能和低碳宣傳主題活動(dòng)(xx、xxx負(fù)責(zé))。
1、宣傳教育。向全園師生發(fā)放宣傳手冊(cè),制作節(jié)糧和節(jié)能宣傳展版。
2、結(jié)合課程開(kāi)展節(jié)糧教育。在日常教學(xué)活動(dòng)中,教師通過(guò)語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng),如講愛(ài)惜糧食的故事《漏嘴巴的大公雞》、兒歌:“吃光盤(pán)中餐,今天不剩飯”、古詩(shī)《鋤禾》等形式向孩子傳授愛(ài)惜糧食,杜絕浪費(fèi)的道理。
3、一日活動(dòng)中踐行節(jié)糧、節(jié)水等節(jié)能理念。孩子生活環(huán)節(jié)注意節(jié)能、節(jié)水,如洗完手及時(shí)關(guān)水龍頭,喝水時(shí)自己接適量水,不浪費(fèi),進(jìn)餐時(shí)要求孩子做到三凈,即“凈盤(pán)、凈桌、凈地”。教職工、行政人員日常工作中崇尚節(jié)約,以身作則,杜絕浪費(fèi)。
4、家園配合,開(kāi)展節(jié)糧行動(dòng)。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家也要督促孩子愛(ài)惜糧食,勤儉節(jié)約,讓孩子養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,在進(jìn)餐時(shí)要求孩子做到不撒飯,不剩飯,吃完自己的一份飯菜。
5、大班組節(jié)能和低碳宣傳展示活動(dòng)
1)、大班組幼兒集體操節(jié)展示(世界真美好);
2)、大二班古詩(shī)誦讀和武術(shù)表演:憫農(nóng);
3)、大一班時(shí)裝秀:我光盤(pán)、我光榮;
4)、大三班相聲表演;
5)、節(jié)糧知識(shí)趣味問(wèn)答。
附:節(jié)能宣傳周活動(dòng)口號(hào):
手心相連環(huán)保公約
1、大家一起學(xué)習(xí)、宣傳環(huán)保知識(shí),積極參加環(huán)保活動(dòng)。
2、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,搞好環(huán)境衛(wèi)生,愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。
3、減少白色污染,購(gòu)物用環(huán)保購(gòu)物袋。
4、拒絕用一次性飯盒、筷子等,減少垃圾,物盡其用。
5、愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不踐踏草地、不摘花。
6、和孩子一起動(dòng)手綠化家庭,美化環(huán)境,凈化空氣。
7、帶孩子到公園散步,呼吸新鮮空氣。
8、少開(kāi)汽車,盡量較少汽車尾氣的排放。
9、不吃野生動(dòng)物,保護(hù)小動(dòng)物。
10、節(jié)約使用電、水、紙、煤氣等能源,隨手關(guān)緊水龍頭、電開(kāi)關(guān)。
11、節(jié)約糧食,珍惜勞動(dòng)成果。
12、在生活中做到“三輕”,在家不把電視、音響的音量放得過(guò)大。
13、對(duì)破壞環(huán)境的行為敢于提出批評(píng)。
14、大家共同愛(ài)護(hù)我們的地球,讓天空更藍(lán)、水更清、草更綠。
節(jié)能宣傳活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十二
20全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的主題是“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”。我們幼兒園活動(dòng)主題:“節(jié)糧惜糧,從我做起”。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍(園部負(fù)責(zé))。
(二)、節(jié)能和低碳宣傳主題活動(dòng)(xx、xxx負(fù)責(zé))。
1、宣傳教育。向全園師生發(fā)放宣傳手冊(cè),制作節(jié)糧和節(jié)能宣傳展版。
2、結(jié)合課程開(kāi)展節(jié)糧教育。在日常教學(xué)活動(dòng)中,教師通過(guò)語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng),如講愛(ài)惜糧食的故事《漏嘴巴的大公雞》、兒歌:“吃光盤(pán)中餐,今天不剩飯”、古詩(shī)《鋤禾》等形式向孩子傳授愛(ài)惜糧食,杜絕浪費(fèi)的道理。
3、一日活動(dòng)中踐行節(jié)糧、節(jié)水等節(jié)能理念。孩子生活環(huán)節(jié)注意節(jié)能、節(jié)水,如洗完手及時(shí)關(guān)水龍頭,喝水時(shí)自己接適量水,不浪費(fèi),進(jìn)餐時(shí)要求孩子做到三凈,即“凈盤(pán)、凈桌、凈地”。教職工、行政人員日常工作中崇尚節(jié)約,以身作則,杜絕浪費(fèi)。
4、家園配合,開(kāi)展節(jié)糧行動(dòng)。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家也要督促孩子愛(ài)惜糧食,勤儉節(jié)約,讓孩子養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,在進(jìn)餐時(shí)要求孩子做到不撒飯,不剩飯,吃完自己的一份飯菜。
1)、大班組幼兒集體操節(jié)展示(世界真美好);。
2)、大二班古詩(shī)誦讀和武術(shù)表演:憫農(nóng);。
3)、大一班時(shí)裝秀:我光盤(pán)、我光榮;。
4)、大三班相聲表演;。
5)、節(jié)糧知識(shí)趣味問(wèn)答。
為使“節(jié)能減排宣傳周”真正落實(shí)到實(shí)處,xxx幼兒園成立了節(jié)能減排活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,園長(zhǎng)任組長(zhǎng),副園長(zhǎng)任副組長(zhǎng),年級(jí)組長(zhǎng)、各班班長(zhǎng)為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署開(kāi)展節(jié)能減排宣傳周的具體工作,下發(fā)了《xxx幼兒園節(jié)能減排》宣傳周的有關(guān)要求和倡議書(shū)。
開(kāi)展“節(jié)能減排宣傳周”的活動(dòng)。倡導(dǎo)全園師生及家長(zhǎng)乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班,使全園師生認(rèn)識(shí)到步行出行,不僅起到節(jié)能減排的作用,也有利于身體健康。
倡導(dǎo)全體教職工綠色辦公,減少辦公用品消耗,減少一次性用品消耗,倡導(dǎo)紙張雙面打印等;節(jié)約用水,倡導(dǎo)循環(huán)用水;每天下午下班后,要檢查電腦、空調(diào)等機(jī)器電源是否關(guān)閉,做到人走電斷。
開(kāi)展“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”專題活動(dòng)。各班制作節(jié)約糧食的ppt課件,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣,和節(jié)儉文明的生活習(xí)慣,知道浪費(fèi)可恥的理念。
還利用國(guó)旗下講話、家校通、幼兒園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、櫥窗欄等宣傳形式,開(kāi)展宣傳節(jié)能減排的重要性,征集節(jié)能金點(diǎn)子、請(qǐng)家長(zhǎng)代表來(lái)園介紹節(jié)能減排經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng)。
“節(jié)能減排宣傳周”活動(dòng)的全面和深入開(kāi)展,使全園師生及家長(zhǎng)樹(shù)立了節(jié)能減排的科學(xué)觀念,對(duì)“節(jié)能減排、珍惜資源”起到了推動(dòng)作用。
節(jié)能宣傳活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十三
20xx年3月,為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記建設(shè)平安中國(guó)的重要批示精神,全面深化平安校園建設(shè)工作,進(jìn)一步提升幼兒園教職工和幼兒、家長(zhǎng)對(duì)綜治工作的知曉率、參與率和滿意率,依據(jù)《江西師范大學(xué)深化平安校園建設(shè)行動(dòng)方案》,我園開(kāi)展了綜合治理宣傳月活動(dòng)。
為了開(kāi)展好這次綜合治理宣傳月活動(dòng),我園高度重視,專門(mén)成立綜合治理工作小組,并召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),對(duì)宣傳月活動(dòng)進(jìn)行部署,嚴(yán)格要求,堅(jiān)決杜絕搞形式,走過(guò)場(chǎng),并把各年級(jí)、班級(jí)開(kāi)展情況作為今年績(jī)效考核的依據(jù)之一。同時(shí),結(jié)合實(shí)際制定了“宣傳月”工作方案,層層落實(shí),強(qiáng)化措施,深入扎實(shí)地開(kāi)展了宣傳月活動(dòng)。
并制定完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、傳染病防治、門(mén)衛(wèi)管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、集會(huì)和大型活動(dòng)安全管理等制度,補(bǔ)充了突發(fā)事件、食品中毒事件、學(xué)生常見(jiàn)病預(yù)防防治等方面的應(yīng)急處理預(yù)案,并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到園長(zhǎng)、保教主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和全體教職工,形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。還與全園教職工簽訂《安全工作責(zé)任書(shū)》,使得全園教職工在思想上建立起了一道安全防護(hù)線。
在這次宣傳月活動(dòng)中,我園緊密結(jié)合實(shí)際和幼教工作特點(diǎn),注重內(nèi)容與形式,有針對(duì)性地進(jìn)行宣傳。面對(duì)師幼這兩個(gè)群體,對(duì)教職工是通過(guò)集中學(xué)習(xí)、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)等方式進(jìn)行宣傳教育。對(duì)幼兒則通過(guò)系列安全教育宣傳活動(dòng)、常規(guī)教學(xué)等手段,讓幼兒直觀、真實(shí)地親手“觸摸”安全知識(shí)來(lái)達(dá)到教育目的。使綜合治理的基本方針、政策、規(guī)定人人皆知,深入人心,進(jìn)一步增強(qiáng)了師幼的安全意識(shí)和安全觀念,營(yíng)造了全體重視,支持安全教育的良好氛圍,收到了明顯的效果。
綜合治理宣傳月是對(duì)全園教職工再宣傳、再發(fā)動(dòng)、再學(xué)習(xí)的一次好機(jī)會(huì),也是創(chuàng)建“和諧平安校園”,提高園所文明水平的一次好機(jī)會(huì)。也正是這個(gè)機(jī)會(huì),使得我們能在園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)及教師職業(yè)道德行為規(guī)范上,形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境。在宣傳形式上,我園通過(guò)明確宣傳重點(diǎn),拓寬宣傳領(lǐng)域,增強(qiáng)宣傳效果等途徑達(dá)到了預(yù)期效果。
1、組織全園教職工學(xué)習(xí)了黨的十八大以來(lái)中央和省委、省政府關(guān)于推進(jìn)平安建設(shè)、法治建設(shè)和創(chuàng)新社會(huì)治理的重要決策部署和《法治江西建設(shè)規(guī)劃綱要》、《江西師范大學(xué)深化平安校園建設(shè)行動(dòng)方案》等文件,使教職工增強(qiáng)了平安意識(shí)和和諧觀念。提高了教職工的知曉率。
2、加強(qiáng)了常規(guī)性的安全檢查,對(duì)重點(diǎn)安全部位進(jìn)行了有效排查。嚴(yán)格執(zhí)行了“安全工作每日檢查制度”并詳細(xì)記載檢查情況,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或安全隱患,立即采取了措施整改。強(qiáng)化了警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí),做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心,嚴(yán)加防范。
3、把綜治宣傳與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),各班級(jí)都開(kāi)展了系列安全主題教育活動(dòng),針對(duì)不同年齡段的幼兒特點(diǎn),大中班以交通安全為主題,小班以家居安全為主題。除了開(kāi)展主題活動(dòng),各班還把安全教育作為常規(guī)教學(xué)的內(nèi)容融入課堂,每個(gè)班的幼兒還動(dòng)手精心繪制了安全教育主題墻,通過(guò)環(huán)境的潛化作用和影響使得幼兒獲得了安全認(rèn)知,充分的提高了參與率。
4、懸掛了橫幅“抓好安全教育,確保師幼平安”,在宣傳欄張貼了關(guān)于恐怖事件的處理辦法,針對(duì)當(dāng)前出現(xiàn)的安全問(wèn)題向全園幼兒家長(zhǎng)每人發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》及利用知識(shí)問(wèn)答的形式向家長(zhǎng)宣傳了幼兒安全注意事項(xiàng),增強(qiáng)了幼兒家長(zhǎng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識(shí),提高了家長(zhǎng)的滿意率。
5、積極抓好本單位宣傳陣地建設(shè),充分利用qq群、微信平臺(tái)等媒體,進(jìn)一步濃厚了宣傳教育氛圍,提高了知曉率。
6、組織全園教職工召開(kāi)了一次座談會(huì)。會(huì)上,我園教職工對(duì)學(xué)校綜治工作和平安校園建設(shè)獻(xiàn)言建策,形成了良好的輿論氛圍。
節(jié)能宣傳活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十四
為了貫徹落實(shí)《指南》,在推動(dòng)幼教事業(yè)發(fā)展的前提下,我園組織了一次下鄉(xiāng)消暑的文藝匯演,此次活動(dòng)是在白沙鎮(zhèn)趙寺村街上展開(kāi)的,活動(dòng)的時(shí)間在6月9日早上6點(diǎn)30,正當(dāng)端午節(jié)放假的前一天,活動(dòng)的目的是給村民們送出端午節(jié)的祝福,同時(shí)讓家長(zhǎng)朋友們觀看一場(chǎng)別出心裁的文藝演出大餐。
5月份老師們?cè)诿β抵卸冗^(guò)了,而6月1日正是檢驗(yàn)老師的成果的時(shí)刻,我園6.1文藝匯演圓滿結(jié)束時(shí),我們想到了很多的家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間來(lái)觀看幼兒表演,這時(shí)候我園想到了走出園門(mén),下鄉(xiāng)匯演讓更多的人來(lái)了解幼教事業(yè),讓更多人能夠支持幼教事業(yè),同時(shí)讓更多的人了解如何更好的培養(yǎng)幼兒。在此這場(chǎng)意外的演出也豐富了鄉(xiāng)親們的精神生活。6月9日早上5點(diǎn)整我園把籌備好橫幅標(biāo)語(yǔ)“王山藝術(shù)幼兒園文藝匯演”,懸掛在趙寺村街道的中心位置,在一個(gè)超市的門(mén)前鋪上了一層紅色的地毯,眨眼看去,開(kāi)明了許多,醒目了許多。買菜的老大爺和老太太知道有孫女孫子的表演,趕緊跑到前排找好位置,等待著,期待著。時(shí)間滴答滴答地?fù)u擺著,幼兒們?cè)诟魑焕蠋煹幕瘖y打扮下,變成了一群漂亮的精靈。匆忙緊張的氣氛下,所有的一切準(zhǔn)備就緒了。
校車在彎彎曲曲的道路中行走著,很快就到了演出的地點(diǎn)。下車后,我們看到了很多家長(zhǎng)朋友在此等候著,還有許多過(guò)往的行人也都停住了腳步。
王山藝術(shù)幼兒園下鄉(xiāng)演出也在此拉開(kāi)了序幕,首先是主持人介紹本園的情況,然后告知家長(zhǎng)朋友們此次活動(dòng)的目的,以及節(jié)目的內(nèi)容是豐富多彩的。
這次節(jié)目共有12個(gè),第一個(gè)是耳熟能詳?shù)母枨璧福ㄗ铎琶褡屣L(fēng)),一群活力的小男孩穿著火紅火紅的舞蹈服,在搖擺的節(jié)奏下,動(dòng)感起舞,讓不讓觀眾站立起來(lái)鼓掌喝彩。接著舞蹈的節(jié)目是(快樂(lè)寶貝),(我是女生);(快樂(lè)女孩);這三個(gè)舞蹈展示了女生了優(yōu)美的舞姿,同時(shí)我們的'小寶貝們都是在祖國(guó)的陽(yáng)光下,爸爸媽媽的養(yǎng)育下,老師辛勤的呵護(hù)下,都是一群快樂(lè)的小寶貝??鞓?lè)繼續(xù)著,接著是歌舞小品(我有一個(gè)家),讓幼兒設(shè)定的角色是爸爸媽媽和孩子的關(guān)系中,幼兒父母的一言一行都在影響著幼兒,他們的模仿能力也是特別強(qiáng),把爸爸的語(yǔ)態(tài),媽媽的神韻表現(xiàn)的淋漓盡致。咚咚鏘鏘咚咚鏘,鑼鼓聲中,迎來(lái)了喜慶和歡悅,幽默風(fēng)趣小品(三句半),讓在場(chǎng)的鄉(xiāng)親們樂(lè)此不彼,夸夸其談著。下雨天的景色是什么呢,就是行走在路上時(shí),我們撐起的各種各樣漂亮的小花傘,來(lái)來(lái)去去的人群中,我們發(fā)現(xiàn)花傘在雨中舞動(dòng),如同一道亮麗的風(fēng)景線,這就是雨中漫步舞動(dòng)的節(jié)奏(小花傘)。這時(shí)候一道綠光迎來(lái),看到了綠光就如同有了希望一樣,這就是綠光在每個(gè)人的心里面一樣的舞蹈(綠光),綠色的精靈跳動(dòng)著,穿越到了60年代上海最愛(ài)旗袍的時(shí)代,繽紛的舞臺(tái)上,流動(dòng)著青春的旋律,一曲青花,傾訴無(wú)限深情,領(lǐng)略了最美的你們(青花瓷)。最后一個(gè)是老師們的動(dòng)感舞蹈(電話情緣),此舞蹈籌備時(shí)間非常的短,只有1周的時(shí)間,老師們利用中午午休的一個(gè)小時(shí)和晚上下班的時(shí)間來(lái)園練習(xí),老師們也利用了休息時(shí)間周日來(lái)排練,最后也有明顯的良好的結(jié)果。
此次活動(dòng)在整整一個(gè)小時(shí)的時(shí)間中結(jié)束了,通過(guò)此次下鄉(xiāng)演出的活動(dòng),提高了幼兒的自信心,和不認(rèn)輸?shù)膫€(gè)信。同時(shí)得到更多家長(zhǎng)朋友們的理解和支持,活動(dòng)結(jié)束時(shí),很多家長(zhǎng)都紛紛過(guò)來(lái),夸獎(jiǎng)我們老師的不容易和辛苦,更重要得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,家長(zhǎng)也更加的放心把幼兒放在我園學(xué)習(xí)。在以后學(xué)習(xí)中,我園將會(huì)逐步開(kāi)展更多豐富多彩的與家長(zhǎng)互動(dòng)的活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),了解整個(gè)幼教事業(yè),共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
節(jié)能宣傳活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十五
玉泉中心幼兒園教育宣傳月活動(dòng)工作總結(jié)為貫徹落實(shí)阿城區(qū)教育局《阿城區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》,抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,讓教育傳遞愛(ài),讓愛(ài)啟迪教育,營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍,我園結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視,精心組織,成立了“快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源,加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。充分利用玉泉中心幼兒園人力、設(shè)備資源,當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源,利用各種活動(dòng),廣泛宣傳,贏得家長(zhǎng)、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,確保宣傳實(shí)效,我園圍繞活動(dòng)主題,組織開(kāi)展主題活動(dòng),面向社會(huì)開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)的公益性宣傳,形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。
(1)、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。通過(guò)條幅、發(fā)放傳單等形勢(shì),大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及區(qū)教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;結(jié)合本園創(chuàng)建公益性幼兒園、哈市二級(jí)園目標(biāo),大力宣傳我園學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
(2)、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定,促進(jìn)規(guī)范辦園。以海報(bào)、傳單方式,組織幼兒園教師走上街頭,走進(jìn)社區(qū)和家庭,重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的`意見(jiàn)》、《幼兒園等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件,讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教,規(guī)范辦園的行為。
(3)、宣傳科學(xué)育兒知識(shí),糾正“小學(xué)化”傾向。幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式,面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高科學(xué)育兒水平,自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
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