演講稿是演講者在演講過(guò)程中依托的一段話(huà)，它需要仔細(xì)設(shè)計(jì)和精心選擇語(yǔ)言。演講稿的主體內(nèi)容可以通過(guò)事實(shí)、數(shù)據(jù)和研究結(jié)果來(lái)支持觀點(diǎn)。演講稿范文中的論點(diǎn)是引人思考的，給人留下了深刻的印象。
偉大的平凡演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛(ài)的同事們：
朋友們，我演講的題目是——青春，在平凡的崗位上閃光。
人們常把環(huán)衛(wèi)工人稱(chēng)為馬路天使，因?yàn)樗麄冇脪甙颜褐顾V寫(xiě)了一曲愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)之歌；人們也常把環(huán)衛(wèi)工人比喻為“城市美容師”，因?yàn)樗麄冇米约盒燎诘膭趧?dòng)裝飾著城市、裝飾著人們賴(lài)以生存的環(huán)境。無(wú)論是三伏酷暑還是數(shù)九嚴(yán)寒，無(wú)論是風(fēng)雨交加還是漫天飛雪，我們的環(huán)衛(wèi)工人，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)人潔”的環(huán)衛(wèi)精神。
在我們澗河社區(qū)，就有這樣一位優(yōu)秀而年青的環(huán)衛(wèi)工人，他就是精蠟區(qū)環(huán)衛(wèi)隊(duì)大班班長(zhǎng)張同安。
1990年，張同安被招為集體工分配在精蠟區(qū)環(huán)衛(wèi)隊(duì)工作，18歲的他，從此就與掏糞便、疏通管道、清理垃圾打起了交道，這一干就是。16年來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他重復(fù)著單調(diào)、辛苦、讓人嫌棄的工作，16年來(lái)，他用行動(dòng)堅(jiān)守在環(huán)衛(wèi)第一線，用平凡的故事記錄著一個(gè)普普通通環(huán)衛(wèi)工人無(wú)怨無(wú)悔的青春。
張同安沒(méi)有耀眼的光環(huán)和令人羨慕的身世背景，有的只是踏踏實(shí)實(shí)干好這份來(lái)之不易的工作。他是集體工，收入低、愛(ài)人也沒(méi)有工作。生活的艱辛讓他倍加珍惜自己的環(huán)衛(wèi)職業(yè)。他時(shí)常用“有份工作不容易”這句話(huà)警示自己，早上班、晚下班，風(fēng)里來(lái)雨里去，有事沒(méi)事，總愛(ài)到自己的衛(wèi)生區(qū)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，檢查一下污水井蓋是否完好，看看路面保潔干凈不干凈。在居民區(qū)，他是一個(gè)閑不住的人，哪棟樓的垃圾沒(méi)清運(yùn)，誰(shuí)家下水管道堵塞了，他都及時(shí)清運(yùn)和疏通。一次，一位80多歲的孤鰥老人王大爺，因排污設(shè)施老化，排水不通暢，張同安聽(tīng)說(shuō)后，帶上工具趕到衛(wèi)大爺家進(jìn)行疏通，因?yàn)樵O(shè)施老化嚴(yán)重，工具派不上用場(chǎng)，他就趴在那里，用手一點(diǎn)一點(diǎn)的摳。炎熱的夏天，惡臭的氣味刺激著他眼淚直流，但他一點(diǎn)也沒(méi)有怨言，直到清理干凈。在精蠟小區(qū)，他用他的勤勞、誠(chéng)實(shí)、肯干感動(dòng)了廣大職工家屬?！坝谢罡桑彝病?，小有名氣的他似乎成了環(huán)衛(wèi)工人的品牌代言人。
張同安熱愛(ài)自己的工作，他經(jīng)常深入居民中，幫助居民解決生活上的困難，幫助同事干一些粗重活兒，幫錢(qián)他幫不上，能幫的只是些力氣活。于是，義務(wù)勞動(dòng)的事、加班加點(diǎn)的活兒，凡是花氣力的臟活累活，都能看到他的身影。
張同安是一名普普通通的環(huán)衛(wèi)工人，他以誠(chéng)信服務(wù)為本，堅(jiān)守著自己樸素的做人原則。每次干活他都貼下身子當(dāng)成自己的活干，不?；^，不欺騙居民，在班里，他臟活累活搶著干，寧愿自己多干點(diǎn)，也不會(huì)難為其他的同事；在單位里，他也是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的使者。有一次，一位職工的孩子患上難治的疾病。他知道后除捐出自己當(dāng)月微薄的工資外，又和領(lǐng)導(dǎo)商量，組織了一次獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng)，他的舉動(dòng)感動(dòng)了單位每一個(gè)職工，他在大家心目中是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的好人。
環(huán)衛(wèi)工人的工作是辛苦的、平凡的。每天披著滿(mǎn)天星辰工作在粉塵飛揚(yáng)的環(huán)境里，當(dāng)充滿(mǎn)希望的晨曦照亮潔凈的路面時(shí)又帶著滿(mǎn)身的疲憊為生活、為生計(jì)忙碌著。他們數(shù)年如一日，默默地、任勞任怨地工作在人們視而不見(jiàn)的視野里。然而，環(huán)衛(wèi)工作又是快樂(lè)的、偉大的，他們不圖虛名，與世無(wú)爭(zhēng)，實(shí)實(shí)在在地干好眼前的每一件事，掃凈腳下每一片土地。正是有了他們的辛苦勞作，才使我們的礦區(qū)環(huán)境更加潔凈，使我們的生活更加和諧幸福。
張同安是幸福的，因?yàn)樗墓ぷ髂茏寗e人幸福而幸福。張同安是平凡的，因?yàn)樗颓f(wàn)萬(wàn)個(gè)環(huán)衛(wèi)工人一樣干著本來(lái)就很平凡的活兒。平凡的張同安知足了，20xx年，南陽(yáng)市政府授予他“優(yōu)秀環(huán)衛(wèi)工人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。榮譽(yù)不能改變他什么，但榮譽(yù)卻能證明：在平凡崗位上照樣能干出成績(jī)來(lái)，青春，在平凡崗位上一樣會(huì)閃亮發(fā)光、熠熠生輝。
朋友們，讓我們尊重和理解我們環(huán)衛(wèi)工人吧，因?yàn)樗麄兌加性S多講不完的故事，因?yàn)樗麄兌加幸活w善良、純潔和美麗的心靈。
我的演講完了，謝謝大家！
偉大的平凡演講稿篇二
海爾ceo張瑞敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。的確，在我的學(xué)校，我的身邊，就有許多這樣的人，他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，把普普通通的職業(yè)，當(dāng)成一種事業(yè)，一種信仰，繼而，鑄成一種崇高，造就一種偉大。今天，我就和大家一起來(lái)分享他們的故事。
1、劉老師的手推車(chē)。
熟悉劉泰老師的人，都知道她是推著手推車(chē)上下班的。開(kāi)始我很奇怪，她干嘛不拎包呢，手推車(chē)這么滿(mǎn)，又裝了些什么呢？和她熟識(shí)之后，我終于知道，手推車(chē)?yán)镅b了些什么寶貝：英語(yǔ)教材、備課本、手提電腦及各種教育教學(xué)理論書(shū)籍。一個(gè)剛走上工作崗位的老師，隨身攜帶這些，不足為奇。可是劉老師，一位資深英語(yǔ)老師，市級(jí)名師。還用這樣勤奮這樣好學(xué)嗎？是的，別人常常說(shuō)要活到老，學(xué)到老。劉泰老師戲說(shuō)她是：活到死，學(xué)到死。從教30年，就算所有的教學(xué)內(nèi)容爛熟于心，劉老師也絕不會(huì)懈怠，絕不會(huì)敷衍。每一堂課，依然精心準(zhǔn)備，每一個(gè)課件，依然精心設(shè)計(jì)。她，當(dāng)班主任，教兩個(gè)班英語(yǔ)，兼湘潭市名班主任工作室主持人，湘鋼二中劉泰名師工作室負(fù)責(zé)人。白天工作繁忙，備課，修改課件，讀書(shū)，就只能犧牲晚上的休息時(shí)間了。常常見(jiàn)她朋友圈里各種工作情況的記錄，發(fā)表時(shí)間往往都在深夜。這樣夜以繼日的努力，換來(lái)的是，她的課，總成經(jīng)典，她所教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)，名列前茅。她的學(xué)生，經(jīng)過(guò)三年的悉心培養(yǎng)，英語(yǔ)素養(yǎng)早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越初中學(xué)段的水平，有的常常在各大國(guó)內(nèi)國(guó)際英語(yǔ)賽事上獲獎(jiǎng)。
她帶的班，班上學(xué)生一茬兒精神抖擻、素養(yǎng)出眾，她制作的主題班會(huì)課件，是全體班主任學(xué)習(xí)的模板，她的教育教學(xué)心得體會(huì)，是所有同事的熱點(diǎn)。她的論文成果，更是獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。
她自己學(xué)，也動(dòng)員年輕的同事學(xué)。她創(chuàng)建了“愛(ài)班主任”群，在群里，她發(fā)布陶行知文集，讓大家寫(xiě)讀書(shū)筆記，分享閱讀心得；她手把手教剛參加工作的班主任，如何進(jìn)行班級(jí)管理；她帶領(lǐng)大家參加各種講座；在湘鋼二中，劉老師是十多個(gè)班主任的導(dǎo)師，帶領(lǐng)大家不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。為了給學(xué)生一滴水，孜孜不倦、勤勉治學(xué)的劉老師把自己匯集成了汪洋大海。
老師的道德和學(xué)識(shí)才是學(xué)生仰望和尊敬的理由。顏淵曾經(jīng)謂嘆：“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能，既竭吾才，如有所立卓爾。雖欲從之，末由也已?！保仠Y感嘆地說(shuō)：“對(duì)于老師的學(xué)問(wèn)與道德，我抬頭仰望，越望越覺(jué)得高；我努力鉆研，越鉆研越覺(jué)得不可窮盡?？粗孟裨谇懊?，忽然又像在后面。老師善于一步一步地誘導(dǎo)我，用各種典籍來(lái)豐富我的知識(shí)，又用各種禮節(jié)來(lái)約束我的言行，使我想停止學(xué)習(xí)都不可能，直到我用盡了我的全力。好像有一個(gè)十分高大的東西立在我前面，雖然我想要追隨上去，卻沒(méi)有前進(jìn)的路徑了?！保┪蚁?，劉泰老師也完完全全當(dāng)?shù)闷疬@一個(gè)評(píng)價(jià)。對(duì)于她來(lái)說(shuō)：教育，是一種信仰：初心不改，矢志不渝。
2、譚老師的醫(yī)療單。
有兩年，我和譚羅貴老師，在同一個(gè)辦公室辦公。我看到他認(rèn)認(rèn)真真批改作業(yè)；我看到他有時(shí)反復(fù)演算一道難題；我看到他一下課就叫學(xué)生來(lái)辦公室輔導(dǎo)；我看到同年級(jí)有數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假總是譚老師代課，我聽(tīng)到他聲音洪亮授課，我聽(tīng)到他對(duì)初三的寄宿生說(shuō)：這個(gè)練習(xí)我們沒(méi)有講完，下一節(jié)晚自習(xí)我們繼續(xù)......
我的印象是，嗯，這是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。
可是，當(dāng)我偶然看到那一張長(zhǎng)長(zhǎng)的醫(yī)院治療單之后，我知道，他決不僅僅只是“負(fù)責(zé)”而已。
那張單子有多長(zhǎng)，至少不止兩張?jiān)嚲淼拈L(zhǎng)度。上面有多少種藥物，我想數(shù)也要數(shù)到上百。
然后，我知道了，從別的同事的充滿(mǎn)敬意的描述中:譚老師一直。
患有腎病；隨身掛著透析袋，每天要做2次水透，每月醫(yī)療費(fèi)用高達(dá)數(shù)千，身體狀況非常不好......
我很震驚，我這才知道，那些平時(shí)看來(lái)普通常規(guī)的工作，譚老師要憑借多大毅力，付出多少努力......
可以休息，不曾休息。
可以放松，從不放松。
可以敷衍，絕不敷衍。
可以訴說(shuō)，從不訴說(shuō)。
只踏踏實(shí)實(shí)育人，安安靜靜教書(shū)，兢兢業(yè)業(yè)工作。
這是一種更加崇高的人格。
捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，譚老師，讓我明白，教育是一種。
胸懷：不曾索取，總是奉獻(xiàn)。
3、mr黃的綽號(hào)。
mr黃在二中工作了，所有他教過(guò)的學(xué)生，都叫他黃哥。從初出茅廬熱血沸騰，到人到中年略帶滄桑，這個(gè)稱(chēng)呼一直延續(xù)下來(lái)。
可是，你若以為他是鄰家大哥，自帶親切溫和氣質(zhì)，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
如果你問(wèn)黃哥班上的學(xué)生，七個(gè)任課老師，你最怕誰(shuí)。那么孩子們一定異口同聲：黃哥。
為什么怕黃哥？因?yàn)樗と肆耍?/p>
上課的時(shí)候，他的眼睛盯著你看，你不能夠有一點(diǎn)走神；讀書(shū)的時(shí)候，他站在你身邊，你不開(kāi)口你就死定了；下課的時(shí)候，他對(duì)你說(shuō)：?jiǎn)卧~沒(méi)過(guò)，跟我?guī)мk公室來(lái)；課文沒(méi)背，跟我到辦公室來(lái)......每一節(jié)下課，鈴聲一響，黃哥都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門(mén)口：某某，過(guò)來(lái)背書(shū)，某某，過(guò)來(lái)默寫(xiě)。
所以同事們說(shuō)：黃哥如果不在教室，就是在去教室的路上。
所以孩子們說(shuō)：黃哥抓人過(guò)關(guān)，簡(jiǎn)直360度無(wú)死角，無(wú)人能夠逃脫！
所以，黃哥的身邊永遠(yuǎn)圍著一群學(xué)生。
所以，黃哥永遠(yuǎn)沒(méi)有課余時(shí)間。
所以，黃哥也不時(shí)尚，也不fashion，甚至有點(diǎn)顯老。
所以，黃哥班上的英語(yǔ)成績(jī)，永遠(yuǎn)名列前茅。
不要以為，同學(xué)們就討厭黃哥了。孩子的心是一面明鏡：什么樣的老師是真正敬業(yè)，什么樣的老師是真正負(fù)責(zé)，他們清清楚楚。
所以，他們覺(jué)得mr黃，是親人，嚴(yán)厲如父，友愛(ài)如哥。
教育是什么？黃哥告訴我們：教育是一種態(tài)度：手有戒尺，心有責(zé)任。
4、學(xué)生的周記本。
我是一個(gè)語(yǔ)文老師，這個(gè)學(xué)科有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，可以更多地通過(guò)學(xué)生的文字來(lái)讀懂他們，了解他們，也可以通過(guò)文字，與他們交流溝通。所以學(xué)生的周記、作文，我總是看的很仔細(xì)，評(píng)得很詳細(xì)。
有一天，我看到一篇周記，它對(duì)我影響至深。
這篇周記的題目就叫做《聽(tīng)老師的話(huà)》。說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)我讀哭了。為一個(gè)學(xué)生的理解、懂得。
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)：要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。
原來(lái)，在學(xué)生面前，你就是教育。你是什么，你的學(xué)生就是什么；你怎么樣，你的學(xué)生就怎么樣。最好的自己，就是做最好的教育。
我的學(xué)生讓我明白：教育，不過(guò)是潤(rùn)物無(wú)聲的影響熏陶：言傳身教，以身作則。
一直以來(lái)，湘鋼二中教育教學(xué)，成績(jī)顯赫。年年中考，創(chuàng)造佳績(jī)；學(xué)生獲獎(jiǎng)，捷報(bào)頻傳；社會(huì)好評(píng)，與日俱增；家長(zhǎng)口碑，贊不絕口。
在這些榮光和成就之后，是我們平凡的老師日復(fù)一日辛勤執(zhí)著的付出。是無(wú)數(shù)日常瑣碎的細(xì)節(jié)的積累沉淀。
是眾多如劉老師、譚老師、黃哥一樣的人在努力，在付出，在奉獻(xiàn)......
特蕾莎修女曾說(shuō)過(guò)：“我們都不是偉大的人，但我們可以用偉大的愛(ài)去做好每一件平凡的小事?！蔽覀儽酒椒?，只因心中有熱愛(ài)，在平凡的教師崗位上，一樣造就了偉大的教育篇章！
謝謝大家！
偉大的平凡演講稿篇三
各位同志：
大家好！
我演講的題目是《尊重勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想》。
只有辛勤勞動(dòng)，才能呈現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)?！耙磺谔煜聼o(wú)難事”。人世間的一切夢(mèng)想，只有通過(guò)辛勤勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，發(fā)展中的一切難題，只有通過(guò)辛勤勞動(dòng)才能破解，生命里一切輝煌，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能鑄就。靠勤勞創(chuàng)業(yè)，穩(wěn)固，靠實(shí)體致富，扎實(shí)，靠吃苦發(fā)家，安心。除此，所謂的“炒作”、“虛擬”、“投機(jī)”、“取巧”只會(huì)收獲“泡沫”，無(wú)法變成現(xiàn)實(shí)，終究南柯一夢(mèng)。
只有誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能兌現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能提供周到服務(wù)；通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能培養(yǎng)互助美德；通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能完善有序競(jìng)爭(zhēng)；通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能構(gòu)建誠(chéng)信體系。實(shí)，而不是虛；真，而不是假；正，而不是邪，這是通往和諧社會(huì)的基石，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)是“兌”夢(mèng)最重要的元素。
發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的作用越來(lái)越大。勞動(dòng)不再是原始落后、簡(jiǎn)單低級(jí)、臟險(xiǎn)苦累的代名詞。通過(guò)提高勞動(dòng)者素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新勞動(dòng)；通過(guò)創(chuàng)新勞動(dòng)，激發(fā)創(chuàng)造潛能，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，這是圓中國(guó)夢(mèng)的途徑和方式。
“勞動(dòng)最光榮”，因?yàn)閯趧?dòng)才能改變，改變窘迫的環(huán)境，改變無(wú)制的壓迫，改變貧窮的生活?！皠趧?dòng)最光榮”，因?yàn)閯趧?dòng)才能改變中國(guó)，才能讓中國(guó)富強(qiáng)繁榮！
堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須充分發(fā)揮工人階級(jí)的主力軍作用。工人階級(jí)要繼承光榮傳統(tǒng)、銳意改革創(chuàng)新，以領(lǐng)跑者的步伐解讀中國(guó)夢(mèng)，以勞動(dòng)者的佳績(jī)共創(chuàng)中國(guó)夢(mèng)，以創(chuàng)新者的姿態(tài)擁抱中國(guó)夢(mèng)。牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，始終做堅(jiān)持中國(guó)道路的基石；自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，始終做弘揚(yáng)中國(guó)精神的楷模；堅(jiān)持以振興中華為己任，充分發(fā)揮偉大創(chuàng)造力量，始終做凝聚中國(guó)力量的堅(jiān)石！中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，根本上是為人民謀幸福，讓更多勞動(dòng)者的人生出彩、夢(mèng)想成真。
到這里，我捫心自問(wèn)，我的夢(mèng)想是什么？作為一名年輕的人民教師我深知沒(méi)有辛勤澆灌，就沒(méi)有桃李芬芳；沒(méi)有筆耕墨耘，就沒(méi)有祖國(guó)昌盛富強(qiáng)！既然選擇了教師這份職業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔地把自己的一生交給三尺講臺(tái)，盡心盡力耕耘一方學(xué)園，矜矜業(yè)業(yè)擺渡莘莘學(xué)子，這就是我的“教師夢(mèng)”。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！我要堅(jiān)守著自己的夢(mèng)，繼續(xù)探索求知，用我的勞動(dòng)，用我的信仰，用我的赤誠(chéng)，履行一名教師的職責(zé)，為偉大的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的青春！
偉大的平凡演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好！
每個(gè)人都有五彩斑斕的理想：當(dāng)警察、當(dāng)老師、當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)明星......我覺(jué)得，理想不僅僅能帶來(lái)物質(zhì)上的名利，還有精神上的滿(mǎn)足與財(cái)富。理想是人生的斗志，是人生前進(jìn)的方向，就算理想不能實(shí)現(xiàn)，但只要去追逐了，就比有些人碌碌無(wú)為的一生好很多。
我的理想是當(dāng)一名救死扶傷、為病患解決痛苦的醫(yī)生。
有一次，我生病了，在醫(yī)院里住了一個(gè)多星期。在那段時(shí)間里，每天護(hù)士姐姐都會(huì)按時(shí)來(lái)給我換藥，在我需要的時(shí)候總能見(jiàn)到醫(yī)護(hù)人員的身影。主治醫(yī)生李阿姨也是盡心盡力的為我治療，在我悶悶不樂(lè)時(shí)，她們明明很忙，卻還是陪著我說(shuō)話(huà)聊天；在我不舒服時(shí)，李阿姨對(duì)我噓寒問(wèn)暖、關(guān)懷備至；在我康復(fù)時(shí)，全體醫(yī)護(hù)人員都為我高興......在那段時(shí)間里，我也知道了，醫(yī)護(hù)人員每天的工作都很辛苦，病患多時(shí)，常常需要上好幾個(gè)夜班。雖然辛苦，但她們每天都在救助很多人，讓病患們看到了生命之光。
在汶川大地震中，死傷無(wú)數(shù)，傷者急需救治，而白衣天使們就在第一時(shí)間站在了第一工作線上，竭盡全力地救治著受傷的病患，不辭辛苦，不分晝夜，不惜一切代價(jià)與死神搏斗著，不知挽救了多少條鮮活的生命！因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷，讓傷患們遠(yuǎn)離病痛的苦海，所以我的理想是成為一名醫(yī)生。
治療病患或許我還沒(méi)有精湛的.醫(yī)術(shù)；臨床診斷或許我還沒(méi)有足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；開(kāi)處方或許我還不全面了解各種藥性名稱(chēng)......但是我會(huì)從小事做起，從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起！多看課外書(shū)可以豐富我的知識(shí)閱歷，多鉆研數(shù)學(xué)可以讓我對(duì)那些醫(yī)學(xué)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)有一個(gè)更深刻的印象，學(xué)好英語(yǔ)可以幫助我看懂那些醫(yī)學(xué)論著里的英文全稱(chēng)、更多地吸收到國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)醫(yī)學(xué)技術(shù)......
為了我的理想，我今后會(huì)更加努力，向著這個(gè)目標(biāo)一步步邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我的理想！
偉大的平凡演講稿篇五
各位老師，各位同學(xué)：
1982年，自治區(qū)黨委和人民政府把每年5月確定為新疆民族團(tuán)結(jié)教育月，今年5月，是自治區(qū)第“30個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月”.近30年來(lái)，新疆的民族團(tuán)結(jié)教育工作積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，取得了很大成績(jī)。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，民族團(tuán)結(jié)，對(duì)于促進(jìn)新疆各族人民共同繁榮發(fā)展，保障新疆各族人民幸福安康，具有十分重要的意義，全國(guó)各民族人民的大團(tuán)結(jié)，是每一個(gè)中華兒女義不容辭的政治責(zé)任。
新疆是一個(gè)多民族聚集區(qū)，其中世代居住的民族有維吾爾族、漢族、哈薩克族、回族、柯?tīng)柨俗巫濉⒚晒抛?、塔吉克族、錫伯族、滿(mǎn)族、烏孜別克族、俄羅斯族、達(dá)斡爾族、塔塔爾族等13個(gè)民族。隨著祖國(guó)改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，特別是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，新疆的少數(shù)民族到祖國(guó)各地發(fā)展，祖國(guó)各地的少數(shù)民族到新疆發(fā)展，截止底，在新疆有53個(gè)民族成份，總?cè)丝跒?130.81萬(wàn)人?！皾h族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各民族相互誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)”的思想不僅在新疆深入人心，而且已經(jīng)在全國(guó)開(kāi)花，必將為中國(guó)各民族人民的共同繁榮，結(jié)下豐碩成果。歷史作證：新疆的快速發(fā)展，離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)祖國(guó)大家庭的鼎立支持，離不開(kāi)新疆各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗。我們一定要記住黨的恩情、記住祖國(guó)的溫暖，記住各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗的輝煌歷程，高度警惕民族分裂勢(shì)力、極端宗教勢(shì)力和暴力恐怖勢(shì)力，堅(jiān)決反對(duì)他們對(duì)新疆民族團(tuán)結(jié)的破壞，堅(jiān)決反對(duì)他們對(duì)新疆各族人民奮斗成果的破壞，堅(jiān)決反對(duì)他們對(duì)新疆各民族人民幸福和安康的破壞。
歷史作證，我們可愛(ài)的祖國(guó)，是我國(guó)各族人民共同締造，以鮮血和生命共同捍衛(wèi)的美麗家園；偉大的中華民族，是56個(gè)民族互相依存、共同發(fā)展、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭；數(shù)千年傳承的中華文化，是中華民族智慧、勤勞、勇敢結(jié)晶，是各民族共同創(chuàng)造的精神奇葩；中國(guó)特色社會(huì)主義道路，既是中國(guó)共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念，也是中國(guó)各族人民的歷史選擇。
老師們、同學(xué)們，博州師范學(xué)校是民族團(tuán)結(jié)的大家庭，讓我們共同弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，讓我們共同高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，讓我們共同“感恩偉大祖國(guó)，建設(shè)和諧新疆”,為實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、共同富裕的小康社會(huì)而努力奮斗。
2感恩祖國(guó)演講稿：偉大的祖國(guó)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：神州大地有這么一個(gè)地方。在那里土地廣袤，風(fēng)景優(yōu)美。它便是我的家鄉(xiāng)。
春天，美麗的巴里坤大草原生機(jī)勃勃。神奇的巴里坤湖讓人贊不絕口。騎在馬背上，奔跑在草原上，享受著春之神韻。秋天，瓜果飄香，香甜的哈密瓜分泌著它的汁液。葡萄架下，維吾爾族姑娘用她們曼妙的舞姿迎來(lái)遠(yuǎn)方游客。她們的熱情，大方使游客們流連忘返。
作為一名新疆學(xué)子，我深有感觸。正是因?yàn)辄h和國(guó)家對(duì)新疆優(yōu)惠政策，我們才有到內(nèi)地受教育的機(jī)會(huì)。在此，我代表全體內(nèi)高班同學(xué)向我們偉大的祖國(guó)表示衷心的感謝。謝謝您，我親愛(ài)的祖國(guó)。
對(duì)于第一次離鄉(xiāng)的我們來(lái)說(shuō)，心中早已被傷感埋沒(méi)。因?yàn)槲覀儛?ài)我們的家鄉(xiāng)愛(ài)得那么熱切。兩行清淚滴打在行囊，揮一揮手作別天山腳下的家鄉(xiāng)。
“嗚……”火車(chē)啟動(dòng)了。載著黨和家鄉(xiāng)親人們的厚望，我們踏上了求學(xué)路。透過(guò)淚光家鄉(xiāng)的景遠(yuǎn)了，漸漸地藏匿在黑夜中。而我，仿佛就像雨中折了翅的小鳥(niǎo)那般迷惘。也只有閉上眼來(lái)麻痹心中的隱痛。拉開(kāi)窗簾，朝陽(yáng)灑落在臉頰上，暖暖的。向窗外望去是一片新綠。當(dāng)我極力張望時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)看不到邊際。此時(shí)的我倍感祖國(guó)疆土之遼闊。那種遼闊在我的心中留影。此時(shí)，她走進(jìn)了我的視線。
她睡得很輕很輕，輕得像是怕吵醒螢火蟲(chóng)，她睜開(kāi)眼，環(huán)視四周，然后又輕輕地合上。只聽(tīng)一聲咳嗽徹底打破了她的睡意。她穿上外套站了起來(lái)，向四周環(huán)顧，似乎在尋找著什么，最后她的目光鎖定在了那個(gè)同學(xué)身上。她走了過(guò)去。拾起地上的衣服，將它小心翼翼地披在那個(gè)同學(xué)身上。那時(shí)的她像極了故鄉(xiāng)的媽媽。我輕輕地閉上眼，心中是那般踏實(shí)。
當(dāng)窗外已不再是茫茫平原時(shí)，當(dāng)一幢幢高樓浮現(xiàn)在我的眼前時(shí)，當(dāng)我的心因此而澎湃時(shí)，我知道這就是我向往的大城市，幻夢(mèng)般的霓虹燈，喧嚷的人群，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛……我的天空從那刻起不再那么渺小。
眼前，是嶄新的宿舍，是明亮的教室，是漂亮的清真餐廳，心中是學(xué)校為我們付出的一切。
開(kāi)學(xué)前的軍訓(xùn)，規(guī)范著我們的行為；領(lǐng)導(dǎo)們的看望，給我們帶來(lái)一股股暖流；優(yōu)質(zhì)的師資，讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望；肉孜節(jié)晚會(huì)將思鄉(xiāng)之愁融化，中秋月餅送來(lái)領(lǐng)導(dǎo)媽媽們的愛(ài)。
如今，離家在外已近兩個(gè)月。在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中一切被快樂(lè)充實(shí)，記得那次去校生態(tài)園，園中的奇花異草讓同學(xué)們享受一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，種種科學(xué)設(shè)備激起同學(xué)們對(duì)科技的熱愛(ài)。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們進(jìn)行了“無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)”,上了一堂獲益匪淺的課。為了讓同學(xué)們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，老師會(huì)定期帶同學(xué)們購(gòu)物，組織體育活動(dòng)，每天的新聞聯(lián)播讓我們不出校門(mén)卻知天下事。這充分體現(xiàn)了學(xué)與樂(lè)同行的理念。然而就在這歡樂(lè)樂(lè)章中不免有些許低落。
當(dāng)我得知老師身患腎結(jié)石的那一刻，心不禁為之一顫。兩個(gè)月來(lái)的師生情讓我的心被緊緊揪著。眼前浮動(dòng)起他的畫(huà)面。他總是每天第一個(gè)到教室而又是最后一個(gè)離開(kāi)教室的人，記得老師說(shuō)過(guò)這樣他才踏實(shí)。每逢佳節(jié)，有誰(shuí)不愿與親人歡聚，可是為了讓我們感受到異地佳節(jié)的溫暖，他總是陪伴在我們身旁。同學(xué)想家哭了，他總是拍著同學(xué)的肩低聲細(xì)語(yǔ)，而最難忘的還是他的背影。雖然被病痛而“扭曲”,但卻充滿(mǎn)著他所言的精、氣、神。他就是我的班主任，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)倦的人。
忘不了的情，忘不了的愛(ài)。
3民族團(tuán)結(jié)演講稿：感恩偉大祖國(guó)，建設(shè)和諧新疆。
今年是中華人民共和國(guó)成立61周年，在華誕即將到來(lái)之際，自治區(qū)迎來(lái)了以“感恩偉大祖國(guó)，建設(shè)和諧新疆”為主題的第28個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。我們焉耆也開(kāi)展了“感恩偉大祖國(guó)，建設(shè)和諧焉耆”活動(dòng)。
一、感恩是一種崇高的情感，集中反映了一種反哺之情和回報(bào)之心擁有一顆感恩的心，你才懂得去孝敬父母，去尊敬師長(zhǎng)，你才會(huì)為偉大的祖國(guó)奉獻(xiàn)一切，人與人、人與自然、人與社會(huì)也才會(huì)變得更加和諧。感恩知報(bào)的傳統(tǒng)在我國(guó)古已有之，《詩(shī)經(jīng)》里就有“投桃報(bào)李”之說(shuō)，古語(yǔ)還有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，涌泉相報(bào)”等名言。古往今來(lái)，諸多仁人志士為了報(bào)國(guó)“鞠躬盡瘁，死而后已”,名垂青史。感恩是一種美德，體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)自己與他人、與社會(huì)、與偉大祖國(guó)關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)。正如德國(guó)大哲學(xué)家康德所說(shuō)的，感恩是崇高的義務(wù)，我們反對(duì)功利主義的感恩，但是每個(gè)人必須懷有感恩的心態(tài)，珍惜別人給予自己的恩惠。
在當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型期，由于人們的價(jià)值取向日趨多元化，的確出現(xiàn)了一種令人憂(yōu)慮的傾向：不少人在享受祖國(guó)改革開(kāi)放成果，共享社會(huì)文明、進(jìn)步的同時(shí)，感恩意識(shí)卻在逐漸淡漠與缺失，個(gè)別年輕人甚至成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的冷漠一代。還有的人在需要感恩的時(shí)候，卻出現(xiàn)失語(yǔ)，毫無(wú)反應(yīng)；那不是含蓄、內(nèi)向，更不是持重，只能是寡情薄義。感恩的最高層次、至高境界是感恩偉大祖國(guó)。從親情、友情、鄉(xiāng)情等等，再到自己的祖國(guó)，感恩是多層次、多方面的。感恩偉大祖國(guó)體現(xiàn)了人們對(duì)祖**親至高至純、有恩必報(bào)的最為樸素的價(jià)值取向，是引導(dǎo)各族人民自我感化、激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感的有效形式，是錘煉報(bào)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行的必由之路。感恩是反映歷史和現(xiàn)實(shí)要求的一種民族文化。普及感恩文化、重塑感恩精神順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，更體現(xiàn)了以人為本、建設(shè)和諧新疆----焉耆的時(shí)代發(fā)展要求。
二、努力工作，建設(shè)和諧焉耆我們要把感恩之情轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行，也就是建設(shè)和諧焉耆。僅僅是有一股感恩的愛(ài)國(guó)激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。它所展示出來(lái)的不只是一種赤誠(chéng)于心的崇高精神，更是一種奉獻(xiàn)于行的`具體行動(dòng)。對(duì)于任何一個(gè)普通的焉耆人來(lái)說(shuō)，這種精神的實(shí)質(zhì)和行動(dòng)的基本要求就是全力以赴地做好本職工作。奮發(fā)圖強(qiáng)，扎實(shí)工作，以最大的努力，干出盡可能好的工作業(yè)績(jī)，立足崗位作貢獻(xiàn)，為維護(hù)自治縣的穩(wěn)定、和諧努力奮斗。這就是我們對(duì)偉大祖國(guó)最好的回報(bào)。沒(méi)有心動(dòng)就沒(méi)有行動(dòng)。
感恩偉大祖國(guó)出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是把愛(ài)國(guó)激情轉(zhuǎn)化為建設(shè)美好未來(lái)的動(dòng)力，把焉耆建設(shè)得更加繁榮富裕和諧。面對(duì)各種矛盾凸顯期和戰(zhàn)略機(jī)遇期的復(fù)雜形勢(shì)，破浪前行尤其需要毫不動(dòng)搖地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度，毫不動(dòng)搖地反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和各民族大團(tuán)結(jié)，繼續(xù)用一種又好又快的科學(xué)發(fā)展回報(bào)偉大祖國(guó)。
4“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好新疆”比賽演講稿。
經(jīng)歷了去年夏天那場(chǎng)破壞新疆穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)的浩劫之后，首府的大街小巷隨處可見(jiàn)頭戴鋼盔，身穿警服，腳蹬皮靴，手持警棍、警槍的特警們，戰(zhàn)斗在維穩(wěn)第一線的他們，化解了種種不穩(wěn)定因素，有效打擊了各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)和促進(jìn)了新疆的和諧與穩(wěn)定。
烏云終究遮不住太陽(yáng)，任何違背人民意愿、逆歷史潮流的舉動(dòng)都只能是螳臂當(dāng)車(chē)，最終都會(huì)走向可恥的失敗。隨著烏魯木齊社會(huì)秩序逐漸恢復(fù)，一批批特警們離開(kāi)新疆，回到了各自的家鄉(xiāng)，但是，來(lái)疆支援的這段日子里所體會(huì)到的溫情，使他們走的那么依依不舍。
20xx年10月初的一天，從西安來(lái)疆支援的特警王進(jìn)超，在下午訓(xùn)練時(shí)，不慎被警棍擊傷下唇，伴隨著出血和疼痛，他從口中吐出一個(gè)硬硬的東西，仔細(xì)一看，天吶，是一顆牙齒，這可怎么辦？平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，受傷是常事，自己也能簡(jiǎn)單處理，可被打掉牙齒，這可讓小王和隊(duì)友們茫然不知所措。在同事們的陪同下，王進(jìn)超就近選擇了一家醫(yī)院就診，但被該醫(yī)院告知，由于還在放“十一”大假，當(dāng)時(shí)又是傍晚，無(wú)法進(jìn)行處理。沮喪中的王進(jìn)超，抱著試一試的態(tài)度，來(lái)到了新疆醫(yī)科大學(xué)第五附屬醫(yī)院就診。急診科醫(yī)生聯(lián)系到口腔科古力巴哈主任，電話(huà)中了解病情后，古力主任立即從家趕來(lái)，并召集了其他幾位醫(yī)生，一起處理了王進(jìn)超唇部的傷口，將完全脫位的下前牙復(fù)位并固定。一切處理好后，王進(jìn)超看著古力主任真誠(chéng)的笑臉，感覺(jué)心里暖暖的，一時(shí)不知道該說(shuō)什么好，不停的重復(fù)一句話(huà)：謝謝，真的太感謝你們了。古力主任微笑著安慰道：小伙子，你放心，牙齒應(yīng)該可以保留住，你們遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)，來(lái)到我們新疆，為我們的安全，日夜堅(jiān)守崗位，這都是我們應(yīng)該做的。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的隨訪，王進(jìn)超受傷的牙被堅(jiān)固的保留了下來(lái)，就像從沒(méi)受過(guò)傷一樣，他在離開(kāi)新疆前激動(dòng)的說(shuō)：我在新疆感受到的溫情，讓我覺(jué)得，這里也是我的家鄉(xiāng)，這里的各族同胞，都是我的兄弟姐妹。
這件事只是古力主任幫助眾多援疆特警中的一件小事，還記得寒冬臘月的那幾天，天氣格外的寒冷，大連特警于國(guó)清來(lái)疆時(shí)沒(méi)有帶厚衣服，到我院口腔科就診時(shí)，凍得瑟瑟發(fā)抖，古力主任看到后，趕緊到附近的“五一”商場(chǎng)買(mǎi)了一套保暖內(nèi)衣送給小于，用她那依舊真誠(chéng)的微笑著對(duì)小于說(shuō)：小兄弟，沒(méi)想到新疆這么冷吧，趕快穿上，別凍壞了身子。小于感動(dòng)的熱淚盈眶。
像這樣被古力主任幫助過(guò)的援疆特警還有很多，他們最初看到，是一位維吾爾族醫(yī)生時(shí)，心里不免產(chǎn)生過(guò)這樣、那樣的想法。但進(jìn)一步接觸后卻發(fā)現(xiàn)，自己遇到了一位熱心腸的大姐姐，許多特警在離開(kāi)新疆之前，還特地跑來(lái)和古力主任合影留念，回去后還時(shí)常打電話(huà)聯(lián)系，邀請(qǐng)古力主任有空去他們的家鄉(xiāng)玩，他們還說(shuō)，有機(jī)會(huì)，還要再來(lái)新疆，來(lái)看看這第二故鄉(xiāng)的天池，游喀納斯湖，品正宗的烤肉、抓飯。
古力主任負(fù)責(zé)者口腔科的管理工作，平?？偸亲詈笠粋€(gè)下班，周末還經(jīng)常剛加班，可她從未有過(guò)怨言。每當(dāng)有人問(wèn)起，她總是說(shuō)：我多分擔(dān)一些，其他醫(yī)生就沒(méi)那么累了。每年春節(jié)，古力主任都會(huì)自己掏錢(qián)，為科里的每一個(gè)人定做一份馓子，每當(dāng)維吾爾族傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)臨時(shí)，她都會(huì)熱情的邀請(qǐng)全科人去他家做客，品嘗他親手做的手抓肉。在她的領(lǐng)導(dǎo)下，口腔科的氛圍和諧、融洽。
風(fēng)雨過(guò)后，我們更加熱愛(ài)腳下的這片土地，縱使傷痛仍在心頭，人們已經(jīng)勇敢的抬起頭來(lái)，堅(jiān)定前行，境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的破壞行徑，動(dòng)搖不了各族人民共同發(fā)展的信心，反而更加堅(jiān)定了各族同胞緊密團(tuán)結(jié)，建設(shè)美麗家園的決心。平安穩(wěn)定，幸福富足的生活是新疆各族人民的追求，“并不是一陣歪風(fēng)就能吹倒天山，也不是一場(chǎng)冰雹就能毀掉草原?！?/p>
我們身邊，有著許許多多像古力巴哈主任是這樣熱心腸、默默無(wú)聞的民族團(tuán)結(jié)的典范，她們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，有了她們，新疆的明天會(huì)更加和諧、燦爛。
偉大的平凡演講稿篇六
今天我演講的題目是“平凡亦偉大”。每天清晨我們走在校園的路上，開(kāi)始新的一天，在這里，我們努力，我們拼搏，為什么？是為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想與抱負(fù)。恰同學(xué)少年的我們，一定有訴不完的豪情壯志，只是我們的志向與現(xiàn)實(shí)符合嗎？這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題；你的志向是你目前的能力所能實(shí)現(xiàn)的嗎？這更是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。每一個(gè)人都有著成為宇宙之王的理想，但是王只有一個(gè)，在這個(gè)世界上，成為金字塔頂端的人畢競(jìng)是少數(shù)，更多的是在平凡的工作崗位上工作。
如何理解“平凡亦偉大”？蘇武牧羊的.故事婦孺皆知，他的赤膽忠心可昭日月，永載史冊(cè)?？墒?，“單于召會(huì)武官屬，前以降及物故，凡隨武還者九人?！边@九人，同蘇武一樣，遠(yuǎn)離故國(guó)，歷經(jīng)磨難，卻始終堅(jiān)守民族氣節(jié)，富貴不淫，威形不屈，這九人平凡得甚至連名字都被淹沒(méi)在歷史的塵埃中，現(xiàn)在的我們不知道他們是誰(shuí)，但是我們知道，他們也是英雄。
麥哲倫航行首次證明了地球是個(gè)球形，在世界航海世史上是個(gè)偉大的創(chuàng)舉。麥哲倫以他的頑強(qiáng)意志，一往無(wú)前的精神指揮了這次航行，可是如果離開(kāi)了整個(gè)船隊(duì)，離開(kāi)了那些默默無(wú)聞普通而平凡的船員，那么這次航行是不可能成功的。
平凡是石，沒(méi)有它，成就不了金字塔的神奇獨(dú)特；
平凡是土，沒(méi)有它，成就不了昆侖山的巍峨雄壯；
平凡是水，沒(méi)有它，成就不了瀑布的飛流直下三千尺。
當(dāng)然，作為學(xué)生，我們的平凡在于：快樂(lè)并努力學(xué)習(xí)每一天！我相信，我們每個(gè)人都可以做到平凡亦偉大！我的演講完了，謝謝大家！
偉大的平凡演講稿篇七
大家一定還記得那些贊美教師的詩(shī)句：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
大家一定都聽(tīng)過(guò)那些贊美教師的歌曲：長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。
然而，我相信，只要是在教育道路上走過(guò)一段日子的老師都會(huì)發(fā)現(xiàn)，除卻這些詩(shī)詞、歌曲，教師的工作剩下的是平凡，是細(xì)節(jié)，是瑣碎。
每當(dāng)迎著朝霞走向校園，我常問(wèn)自己：你熱愛(ài)教育么？不管平凡還是偉大。每當(dāng)帶著煩惱走進(jìn)教室，我常問(wèn)自己：你熱愛(ài)這群孩子么？不管聰慧還是無(wú)知。每當(dāng)帶著一身疲憊走在回家的路上，我常問(wèn)自己：這就是教師的生活么？不管白天還是黑夜。我想許多老師都和我一樣有這樣的困惑，迷茫和失落。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們就需要力量。我常會(huì)去尋找那些在歷史上書(shū)寫(xiě)下自己偉大名字的教師們。從他們身上，我總能找回教育的激情與熱心。
徐本禹，大學(xué)畢業(yè)后他毅然放棄了讀研的機(jī)會(huì)，放棄了那舒適的城市生活，甚至于自己光明的前程，義無(wú)反顧地去了遙遠(yuǎn)而貧窮的山區(qū)，做了孩子的知心大哥哥，在“大山深處孤身支教,傾頹教室獨(dú)點(diǎn)明燈”.
是什么讓徐本禹在面對(duì)常人看來(lái)難以割舍的艱難選擇時(shí)，如此的坦然而堅(jiān)定。是什么讓譚千秋在面對(duì)死亡時(shí)，毫無(wú)畏懼？是什么！是愛(ài)，是對(duì)學(xué)生平凡而偉大的愛(ài)。是魂，是那心中高尚的靈魂。是責(zé)任，是教師這一職業(yè)給予他們的'責(zé)任感。
作為他們的同事，或許我們不能和他們一樣偉大，或許我們一直默默無(wú)聞，但是，平凡如我們，必須告誡自己：努力向他們靠近，努力做一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生的教師。
譚千秋，在他成為英雄之前，他是平凡的。“我聽(tīng)說(shuō)他常常去撿地上的小石頭，只因?yàn)榕聦W(xué)生們玩耍時(shí)受傷。我聽(tīng)說(shuō)，他常常會(huì)把沒(méi)吃飯學(xué)生叫到自己家里吃飯，我也聽(tīng)說(shuō)他常常會(huì)掏錢(qián)帶身體不舒服的學(xué)生去醫(yī)院看病。
曾經(jīng)平凡的他們，用愛(ài)拉進(jìn)了人與人之間的距離，用愛(ài)造就了和諧的三尺講臺(tái)，用愛(ài)創(chuàng)造了和諧師生關(guān)系。他們被譽(yù)為“最疼愛(ài)學(xué)生的人”?？纯此麄?，我們是不是該有所思考，他們可以，我們一定也可以。讓我們努力做一個(gè)熱愛(ài)教育的教師吧，執(zhí)著的堅(jiān)守在這片清貧而富有的土地上。讓我們努力做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)生的教師吧，躬下身來(lái)聆聽(tīng)他們的訴說(shuō)，伸出手來(lái)給予他們溫暖的鼓勵(lì)。
平凡如我們，一起努力吧。
偉大的平凡演講稿篇八
自我踏上令人神往的三尺講臺(tái)，開(kāi)始了自己的教師生涯之后，就在教育這方沃地辛勤耕耘，一直從事初中的政治課教學(xué)，深?lèi)?ài)著這份平凡事業(yè)，深信平凡孕育偉大、平凡寫(xiě)就光榮。
教師職業(yè)是平凡的，其中包含著辛苦和清貧。
由于長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班的課，工作量大，得了頸椎病，惡心、嘔吐是常事，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)暈過(guò)去。去年冬天的一個(gè)深夜，剛睡著，一個(gè)電話(huà)驚醒了我，原來(lái)是我的學(xué)生李剛突然肚子疼得厲害;二話(huà)沒(méi)說(shuō)，騎上車(chē)子直奔他的住處，和隨同的一名學(xué)生，硬是把他推到了醫(yī)院，跑來(lái)跑去的找醫(yī)生找護(hù)士，直到輸上液，才松了口氣，還沒(méi)來(lái)及向醫(yī)生了解病情，就暈到了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，那學(xué)生含著淚說(shuō)：“老師你終于醒了”。聽(tīng)到這句話(huà)，又看到他很安全，雖然累了點(diǎn)兒，卻感到很欣慰。這樣的情況我們老師經(jīng)常會(huì)遇到，而我們所做的這一切，是不可能用金錢(qián)來(lái)衡量的。
作為一名教師，我深?lèi)?ài)著我的學(xué)生。
每個(gè)學(xué)生都具有可塑性，不管什么樣的學(xué)生，我們都一樣的關(guān)心，一樣的疼心：去年春天，領(lǐng)導(dǎo)讓我接任初三(1)班的班主任，在我上任的第一天，一個(gè)學(xué)生就頂撞老師、帶領(lǐng)學(xué)生起哄、拿凳子砸講課桌。了解之后知道：他叫郭云雷，是一個(gè)能力很強(qiáng)的班長(zhǎng)，由于父母離婚后和奶奶一起生活，奶奶重病住院，無(wú)人照顧他，得不到家的溫暖，經(jīng)常和社會(huì)上的不三不四的人在一起，學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒、甚至打架斗毆。為他感到很可惜，下決心要把他轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。開(kāi)始找他談心，做他的思想工作，讓他到家里吃飯，關(guān)心照顧他，發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓群體感化他。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后，他開(kāi)始轉(zhuǎn)變了，能遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高，和同學(xué)們的關(guān)系也很融洽，重新當(dāng)上了班長(zhǎng)，找回了自信，他很努力，班里的工作有條不紊，成了我的一個(gè)得力小助手。
我們教師就像化學(xué)反應(yīng)式中催化劑，不斷催化著學(xué)生發(fā)展變化，健康成長(zhǎng)，一句貼心的話(huà)，學(xué)生感到家一般的溫暖;一個(gè)小小的舉動(dòng)，感染著學(xué)生樣成良好的行為習(xí)慣;一個(gè)普通的電話(huà)，拉回一個(gè)走向犯罪邊緣的學(xué)生;一次真誠(chéng)的談心，改變了學(xué)生一生的命運(yùn)。
作為一名教師，我更愛(ài)我的職業(yè)，它是一生無(wú)悔的選擇。
“忠心獻(xiàn)給事業(yè)、愛(ài)心捧給孩子、安心留給家長(zhǎng)”，這是我的工作準(zhǔn)則。在我從教近二十年的時(shí)間里，默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)，每天早來(lái)晚走，忙著學(xué)生的事;母親病了，住院手術(shù)，不能留在身邊;女兒心理出現(xiàn)問(wèn)題，沒(méi)時(shí)間和女兒談心;成績(jī)下滑，更沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心，只為了這即將別業(yè)的七十多名學(xué)生。母親和女兒都是我的致愛(ài)，在她們最需要我的時(shí)候，卻沒(méi)能陪她們，哪怕是給母親說(shuō)說(shuō)話(huà)、倒杯水;和女兒散散步談?wù)勑?，我都做不到。我把更多的時(shí)間都給了學(xué)生，贏得了學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。在家里，我不是一個(gè)好女兒，更不是一個(gè)好母親，但作為教師我可以自豪地說(shuō)我是一個(gè)好老師。
一分耕耘，一分收獲。由于我的不懈努力，迎來(lái)了中考的優(yōu)異成績(jī);迎來(lái)了：“市優(yōu)秀教科研骨干教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、縣先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);迎來(lái)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生和家長(zhǎng)們的好評(píng)。
環(huán)保演講稿：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
數(shù)字是枯燥的，但枯燥的數(shù)字告訴我們的是殘酷的事實(shí)。
環(huán)保，已經(jīng)成為我國(guó)乃至世界的重要話(huà)題。環(huán)保，顧名思義就是環(huán)境保護(hù)。那么，當(dāng)今的環(huán)境如何呢?地球已經(jīng)骯臟不堪：白色污染、全球變暖，臭氧層破裂……地球被折騰得透不過(guò)氣來(lái)。但是，更加殘酷的事實(shí)是，降臨在地球身上的事情，終究會(huì)降臨在我們?nèi)祟?lèi)身上。很多人覺(jué)得自己很無(wú)辜，我們是為了科學(xué)方便地生活，才不得已這樣的呀!然而他們卻沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)家園不復(fù)存在時(shí)，科學(xué)與生活都將無(wú)立足之地。
作為人類(lèi)的一員，我們應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地為環(huán)保出力。所以，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，維護(hù)我們的家園。
環(huán)保，是需要大家共同參與的。不要以為環(huán)保是怎樣的一件大事，有許多人就是因此放棄了環(huán)保。進(jìn)行環(huán)保并不會(huì)很艱難，但是只靠政府出力，而群眾不管不顧，那環(huán)保依然進(jìn)行不下去。所以，我們不僅要自己做好，而且還要發(fā)動(dòng)身邊的人們，讓大家一起參與到環(huán)?；顒?dòng)中。群眾的力量是巨大的，就像一句話(huà)說(shuō)得“水可載舟，亦可覆舟”老百姓就像水一樣，人多力量大。一滴水也許微不足道，但是匯聚起來(lái)，就成了大海。假如全國(guó)人民每天都少用一張紙，那一天就可以少用十三億張紙，相當(dāng)于少砍多少大樹(shù)呀!而樹(shù)，又是環(huán)保中很重要的一項(xiàng)。它不僅可以防止水土流失，抵擋沙塵暴，還可以吸入二氧化碳，放出氧氣，清新空氣。所以，我們一定要一起行動(dòng)起來(lái)，用人民的力量，再筑我們的美麗家園!
工委宣傳思想工作例會(huì)上的講話(huà)。
實(shí)現(xiàn)“機(jī)關(guān)黨建走前頭”的目標(biāo)，必須充分發(fā)揮機(jī)關(guān)文化的重要作用。這次例會(huì)的主要任務(wù)，就是學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)機(jī)關(guān)黨建工作會(huì)議和全省黨委理論學(xué)習(xí)中心組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)精神，按照省委主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的要求，圍繞推進(jìn)機(jī)關(guān)文化建設(shè)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織這個(gè)主題，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，集思廣益，推動(dòng)宣傳思想工作再上新臺(tái)階。根據(jù)我省機(jī)關(guān)文化現(xiàn)狀，談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、高度重視機(jī)關(guān)文化建設(shè)的重要意義。
機(jī)關(guān)文化作為政府機(jī)關(guān)所特有的文化，集中反映機(jī)關(guān)工作精神、工作理念和道德規(guī)范。同時(shí)，機(jī)關(guān)文化作為我國(guó)社會(huì)主義文化的重要組成部分，與機(jī)關(guān)黨的建設(shè)密切相關(guān)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨的工作，促進(jìn)和諧機(jī)關(guān)建設(shè)，推動(dòng)機(jī)關(guān)黨的先進(jìn)性建設(shè)走前頭作表率，具有十分重要而又深遠(yuǎn)的意義。加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)有助于統(tǒng)一機(jī)關(guān)干部思想、更新觀念、凝聚力量、樹(shù)立政府良好形象;有助于更好地調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)干部的工作積極性，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率?？梢哉f(shuō)，機(jī)關(guān)文化建設(shè)是思想政治工作的延伸，是有效的創(chuàng)新載體。因此，我們?cè)陂_(kāi)展機(jī)關(guān)黨建工作中，應(yīng)當(dāng)高度重視機(jī)關(guān)文化建設(shè)，把機(jī)關(guān)文化建設(shè)同當(dāng)前實(shí)現(xiàn)“機(jī)關(guān)黨建走前頭”的目標(biāo)緊密結(jié)合起來(lái)，同機(jī)關(guān)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，精心安排，互促互進(jìn)，使機(jī)關(guān)文化建設(shè)更好地服從服務(wù)于機(jī)關(guān)黨的建設(shè)。
二、不斷豐富機(jī)關(guān)文化建設(shè)內(nèi)容。
加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，各市工委都有自己的重點(diǎn)和特色。結(jié)合各市直機(jī)關(guān)工委的經(jīng)驗(yàn)做法，主要應(yīng)抓好以下幾個(gè)方面內(nèi)容：
一是培育機(jī)關(guān)精神。機(jī)關(guān)文化建設(shè)的主要功能在于振奮精神、凝聚力量。要充分發(fā)揮先進(jìn)文化的引領(lǐng)作用，不斷豐富黨員干部積極健康的精神世界。要加強(qiáng)理想信念教育，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，形成共同的理想和價(jià)值觀。要深入開(kāi)展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)教育，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，弘揚(yáng)集體主義、社會(huì)主義思想，使黨員干部始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)。要結(jié)合各單位工作性質(zhì)和各崗位黨員干部的`實(shí)際，形成各具特色的機(jī)關(guān)精神和核心理念，展示機(jī)關(guān)良好的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)黨員干部的精神動(dòng)力。
二是建設(shè)廉政文化。機(jī)關(guān)廉政文化建設(shè)的核心價(jià)值觀是“為民、務(wù)實(shí)、清廉”。要引導(dǎo)黨員干部牢記為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，使清正廉潔之風(fēng)深入人心、滲透到每個(gè)機(jī)關(guān)單位。要充分發(fā)揮思想教育、紀(jì)律教育、法制教育的整體效能，努力建設(shè)廉潔機(jī)關(guān)。要以“樹(shù)廉潔家風(fēng)”為主題，倡導(dǎo)開(kāi)展黨員干部家庭助廉活動(dòng)，促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)與社會(huì)風(fēng)氣的良性互動(dòng)。
三是抓好道德規(guī)范。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于“八榮八恥”的重要論述，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，引導(dǎo)黨員干部知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)。要繼續(xù)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，努力提高黨員干部的思想道德素質(zhì)，建立新型的人際關(guān)系，使公民道德規(guī)范植根于黨員干部心中，并轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。要倡導(dǎo)科學(xué)、健康的生活方式，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神，努力建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)。今年，省直機(jī)關(guān)工委通過(guò)廣泛調(diào)研和分析，開(kāi)展了“誠(chéng)信、責(zé)任、敬畏”機(jī)關(guān)**道德教育活動(dòng)。10日的《浙江日?qǐng)?bào)》政治與社會(huì)新聞版重點(diǎn)推出了專(zhuān)家、學(xué)者和機(jī)關(guān)黨委專(zhuān)職副書(shū)記對(duì)主題教育的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，團(tuán)工委也開(kāi)展了美文誦讀活動(dòng)，目的都在于樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高機(jī)關(guān)**道德水平。
四是規(guī)范文明禮儀。以社會(huì)禮儀、職業(yè)禮儀、生活禮儀為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，在機(jī)關(guān)中大力普及禮儀知識(shí)、強(qiáng)化禮儀意識(shí)、遵守禮儀規(guī)范，促進(jìn)黨員干部在各種場(chǎng)合做到語(yǔ)言文明、行為高尚。要加強(qiáng)機(jī)關(guān)環(huán)境文化建設(shè)，努力創(chuàng)建文明有序、整潔美觀的辦公環(huán)境，著力營(yíng)造有利于個(gè)人發(fā)展、同事間協(xié)作進(jìn)取、單位內(nèi)部民主團(tuán)結(jié)和諧的人文環(huán)境。繼續(xù)創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)、文明單位，積極參與文明城市、文明行業(yè)、文明家庭等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)、提高文明素質(zhì)。
三、努力創(chuàng)新機(jī)關(guān)文化建設(shè)的有效載體。
要根據(jù)機(jī)關(guān)文化建設(shè)的總體要求，認(rèn)真研究當(dāng)前文化生活的新變化和機(jī)關(guān)黨員干部的新特點(diǎn)，深入開(kāi)展調(diào)查研究，摸清機(jī)關(guān)文化建設(shè)的現(xiàn)狀，制訂加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)的具體措施。結(jié)合當(dāng)前機(jī)關(guān)文化建設(shè)的實(shí)際，應(yīng)著重抓好三項(xiàng)活動(dòng)。
一是全面開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)。各級(jí)黨組織要借鑒和運(yùn)用學(xué)習(xí)型組織的理論，按照?qǐng)?jiān)定方向、結(jié)合實(shí)際、重在創(chuàng)建、力求實(shí)效的工作思路，組織廣大黨員干部深入持久地開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，努力確立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建完善的學(xué)習(xí)體系，形成科學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制，取得明顯的學(xué)習(xí)效果。在創(chuàng)建活動(dòng)中，要做好思想發(fā)動(dòng)工作，形成濃厚熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)黨組織和黨員干部勤奮學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的熱情;要緊緊圍繞中心工作和單位發(fā)展戰(zhàn)略，研究制定創(chuàng)建規(guī)劃，確保分階段組織實(shí)施，分層面協(xié)同推進(jìn);要堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)為重點(diǎn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，按照“缺什么學(xué)什么”的原則，統(tǒng)籌安排，發(fā)揮機(jī)關(guān)論壇、星期一夜校等載體的作用，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式;要充分發(fā)揮黨支部在創(chuàng)建活動(dòng)中的作用，使其真正成為黨員干部學(xué)習(xí)教育的課堂、思想交流的家園、團(tuán)結(jié)進(jìn)步的集體;要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力推動(dòng)學(xué)習(xí)成果的工作化進(jìn)程，進(jìn)一步提升機(jī)關(guān)工作效率和服務(wù)水平。
二是經(jīng)常組織開(kāi)展各種教育實(shí)踐活動(dòng)。要根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的變化和機(jī)關(guān)文化建設(shè)的需要，有計(jì)劃有步驟地組織開(kāi)展各種形式的主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使黨員干部在參與中得到潛移默化的教育，不斷提高思想修養(yǎng)，陶冶道德情操，塑造美好心靈。要抓住重大節(jié)日、重要紀(jì)念日等契機(jī)，有針對(duì)性地組織開(kāi)展時(shí)代感強(qiáng)、內(nèi)容豐富、形式多樣的慶祝和紀(jì)念活動(dòng)，通過(guò)座談研討、表彰先進(jìn)、為民服務(wù)、征文演講、書(shū)畫(huà)攝影、文藝演出、參觀考察等多種形式，組織黨員干部廣泛參與，抒發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，充分展示機(jī)關(guān)黨員干部的風(fēng)采。
四、著力加強(qiáng)自身建設(shè)。
加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，必須要有一支不斷學(xué)習(xí)、高度負(fù)責(zé)、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的文化工作者隊(duì)伍。各市直機(jī)關(guān)工委的宣傳處長(zhǎng)，應(yīng)該是這支隊(duì)伍的領(lǐng)頭人和表率，要大力弘揚(yáng)三種精神：
一要大力弘揚(yáng)迎難而上、克難攻堅(jiān)的精神。加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，不是一件輕而易舉的事，一定會(huì)遇到不少矛盾和問(wèn)題、困難和挑戰(zhàn)，需要同志們積極爭(zhēng)取，做大量艱苦細(xì)致的工作。要深入開(kāi)展調(diào)查研究，全面摸清機(jī)關(guān)文化建設(shè)的現(xiàn)狀，認(rèn)真梳理出存在的主要問(wèn)題。要研究提出加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)的具體思路和方案，爭(zhēng)取支持，抓好實(shí)施。要從實(shí)際出發(fā)，著力抓好文化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和利用，加大文化陣地建設(shè)中的科技含量，加快計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，增強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)的滲透力。要堅(jiān)信“有作為才有地位”，自加壓力，勇挑重?fù)?dān)，以克難攻堅(jiān)的精神破解機(jī)關(guān)文化建設(shè)中的難點(diǎn)和困難，以突出的成效贏得機(jī)關(guān)黨組織和干部群眾的認(rèn)可。
二要大力弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)的精神。要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)求知的主動(dòng)性，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，開(kāi)闊視野，拓展知識(shí)領(lǐng)域，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。要堅(jiān)持不懈地深化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，正確把握加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)對(duì)推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重要作用和意義。要主動(dòng)把機(jī)關(guān)文化建設(shè)工作放到推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的中心工作中去思考、去謀劃。既要從宏觀上把握情況、提出要求，又要從各地各單位的實(shí)際出發(fā)，注重操作性，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)文化建設(shè)的成效。
偉大的平凡演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
愛(ài)，就像是一首旋律優(yōu)美的歌曲，能讓聽(tīng)歌的人感到身心舒暢，陶醉其中。一中，這個(gè)平凡而又偉大的地方，讓我把一種叫做校園情的愛(ài)讀懂。
我愛(ài)校園的美景。喜歡一個(gè)人漫步于校園獨(dú)自感受校園的每一寸土地，每一縷陽(yáng)光，每一絲氣息。清晨，帶著跑步后的汗水，走在林蔭小徑上，不時(shí)會(huì)有灰白相間的喜鵲從面前掠過(guò)，落在草坪上悠閑自在地踱來(lái)踱去，絲毫不畏懼人的親近。不管目光投向哪兒，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，或紫或白的一株株丁香顯得格外耀眼，總有愛(ài)花的女生悄悄地采上一兩株，夾在書(shū)頁(yè)間，香氣立刻彌漫四周，兀自沉浸在醉人的世界里，遐想翩翩。
中午，伴隨著下學(xué)的鈴聲，你會(huì)聽(tīng)到來(lái)自四面八方的腳步聲涌向連廊，大家爭(zhēng)著，搶著，嘈雜著，每個(gè)人都想好了自己心儀的午餐，和身旁的小伙伴笑談著班里的三兩事。
“望窗外云卷云舒，看門(mén)前花開(kāi)花落”校園的美，給以我心靈的滌蕩。
我更愛(ài)校園中和我朝夕相處的人。我愛(ài)終身奉獻(xiàn)的老師們，多少匆匆的時(shí)光從他們批閱作業(yè)的筆尖溜走;多少個(gè)不眠之夜只為讓我們擁有更好的明天，這就是我愛(ài)的老師，她們嘴角常含的微笑溫暖了我們，也驚艷了時(shí)光。我愛(ài)學(xué)校的伙伴們，我們朝夕相處，每天都在了解對(duì)方包容對(duì)方，每天都予以最真誠(chéng)的友誼。再一次次的歡聲笑語(yǔ)中，彼此有了默契;在一次次的互幫互助中，彼此產(chǎn)生了信賴(lài);在一次次的相互競(jìng)爭(zhēng)中，彼此增進(jìn)了友誼。這就是我愛(ài)的小伙伴們，他們伴我笑伴我鬧，伴我走過(guò)最美的青蔥年華。
沒(méi)有塵世的爾虞我詐，沒(méi)有都市的喧鬧嘈雜，校園的純凈給以我思想的陶冶。
這世上總有些什么，平凡卻又彰顯著傳奇，雖散發(fā)著微弱的光芒，卻足以使迷途的人找到方向。正如我的學(xué)校——一中，她用她那甘甜的乳汁，哺育了一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)中的少年，使他們不再懵懂;她用她自己的光芒，照耀著這一方土地，使我們?cè)趬m世中行走不被迷惑‘她用她那無(wú)形的力量撐起了這個(gè)城市精神的天空。
窗外，樹(shù)葉漸黃，秋意漸濃，而我的世界正一片春暖花開(kāi)，以為我對(duì)校園有一顆熾熱的心。我愛(ài)你一中，你如此輝煌卻不聲張，平凡中的偉大。您永遠(yuǎn)是莘莘學(xué)子最留戀的地方!
偉大的平凡演講稿篇十
看過(guò)那段短短幾十秒的視頻，猶如一出默劇，在腦海中一次次重復(fù)，無(wú)聲而又深刻。
多數(shù)人會(huì)有這樣的生活體驗(yàn)：越是身邊的故事，越容易口口相傳。比如隔壁家的女兒考上了名校，小區(qū)門(mén)口的老王中了彩票。每次聽(tīng)別人說(shuō)故事，總能夠看見(jiàn)他們眼神里的渴望。我想這是人性本善的緣故，感人的文字、電影能讓人落淚，那些只是演繹，而吳斌是真實(shí)存在的。人們?cè)谡J(rèn)同吳斌的同時(shí)，也給了自己繼續(xù)行善的力量，這是人的天性。
吳斌是個(gè)普通人，平淡到很多人都可以輕而易舉地從他身上找到共同點(diǎn)。人們?cè)谟懻搮潜笫论E的時(shí)候，可能會(huì)聯(lián)想到很多人，可能是自己，“胡斌”，或者“方斌”。平民的身份，讓吳斌精神更容易得到人們的認(rèn)同與共鳴。正如人們所說(shuō)，這是草根崛起的時(shí)代，從吳菊萍到吳斌，兩個(gè)姓吳的杭州人，見(jiàn)證了普通人的傳奇。
“亂世英雄易，盛世英雄難?！鼻罢呔把龅氖怯⑿鄣哪芰?，而后者更注重的是品格。這便是人性的魅力，與能力、崗位無(wú)關(guān)。面對(duì)物欲橫流的社會(huì)，堅(jiān)守住自己的崗位便是偉大。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著價(jià)值觀的多元化發(fā)展，許多簡(jiǎn)單的品質(zhì)，似乎正在逐漸被人遺忘，最近頻頻曝出的食品安全問(wèn)題、醫(yī)患糾紛矛盾等等，折射出的是社會(huì)道德在某些領(lǐng)域內(nèi)的滑坡。即便如此，我們要看到問(wèn)題，但我們也要看到還是有更多的普通人，像吳斌一樣，在自己的崗位上以強(qiáng)烈的責(zé)任感，默默地踐行著職業(yè)道德準(zhǔn)則。
社會(huì)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的網(wǎng)絡(luò)，有人疏忽了，可能就有人承擔(dān)后果。一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，就可能是幾十萬(wàn)的賬款;一次不負(fù)責(zé)的汽車(chē)維修，可能就是謀殺。每個(gè)人首先應(yīng)盡責(zé)做好自己的工作，看似自私，卻又是最實(shí)際的社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)形式。很多平凡的人在平凡的崗位上做出了不平凡的事，正是因?yàn)樗麄儗?duì)職業(yè)道德的堅(jiān)守。吳斌精神中映射出的是一種樸素卻偉大的職業(yè)精神，在分工逐漸細(xì)化的社會(huì)，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神也恰是解決各類(lèi)矛盾的靈丹妙藥。吳斌正是為無(wú)數(shù)工作在不同崗位上的普通人樹(shù)立了榜樣，同時(shí)也給予我們內(nèi)心深深的震撼與啟示。也許沒(méi)有人叫你英雄，但你依然會(huì)被所有人敬仰堅(jiān)守住自己的崗位，堅(jiān)守住職業(yè)道德，便是偉大。
最后，說(shuō)一則觸動(dòng)我的故事。20xx年單位同事去都江堰旅游時(shí)趕上了汶川大地震，當(dāng)時(shí)通訊中斷，同行的不少人受傷，而他們的導(dǎo)游依然堅(jiān)持送全體團(tuán)員到機(jī)場(chǎng)，隨后轉(zhuǎn)身尋找親人。吳斌，你不僅僅只有一個(gè)人。
偉大的平凡演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
團(tuán)結(jié)這個(gè)詞，我想大家應(yīng)該都不陌生，小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)可以搬起一塊石頭，所以只要團(tuán)結(jié)沒(méi)有什么是不能成功的。
在我四年級(jí)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，到了我們最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目——拔河，我們先要和四(3)班的比賽。比賽前，四(3)的同學(xué)都好像吃了秤砣一樣自信滿(mǎn)滿(mǎn)?？墒牵覀冮_(kāi)始一使力，他們有些人就泄氣了，而我們則是眾人拾柴火焰高，一下子就打敗了他們。我們就用這股勁一直拼到了決賽。
決賽是歸我們班和四(4)班對(duì)決，四(4)班可是幾屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一名?？墒俏覀冞€是胸有成竹，我想我們一定能贏他們!比賽開(kāi)始了，我們都努力得往后使力想把繩子拉過(guò)來(lái)，最后，我們第一局贏了。第二局我們都已經(jīng)使出吃奶的勁兒，可四(4)班的那邊仿佛有著千斤重怎么也拔不動(dòng)，第二局我們輸了，有一些同學(xué)有些沮喪，隊(duì)長(zhǎng)趕緊站出來(lái)鼓勵(lì)了一番，對(duì)我們說(shuō)只有團(tuán)結(jié)一心才能其利斷金，瞬間我們的士氣空前高漲。
第三局我們的拉拉隊(duì)員把心都提高嗓子眼，因?yàn)檫@可是決定勝負(fù)的一局呀!可是繩子中間的紅絲帶卻一會(huì)兒到四(4)班那邊，一會(huì)兒又到我們這邊，真是一個(gè)兩邊派呀!突然，啦啦隊(duì)喊起了“加油”的號(hào)子，我們所有拔河運(yùn)動(dòng)員的臉都因?yàn)槭箘艥q的像一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，經(jīng)過(guò)我們大家一起團(tuán)結(jié)努力，最終代表勝利的紅絲帶停在了我們班這邊，我們贏了!
團(tuán)結(jié)就是力量!這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，所以，請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量!
謝謝大家!
團(tuán)
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!今天我演講的題目是“團(tuán)結(jié)是強(qiáng)大的力量”!
還記得，上學(xué)以后，我學(xué)會(huì)的第一句話(huà)就是：“我是中國(guó)人”。慢慢又知道“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)的強(qiáng)大”。
從小，我就為我能生活在中國(guó)這片遼闊的土地而自豪驕傲，因?yàn)槲抑溃@片土地，匯聚的是56份熱情;這片土地，匯聚的是56種希望;這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心!我知道，我的中國(guó)，是一個(gè)多民族國(guó)家，是一個(gè)各族兒女都團(tuán)結(jié)一心，共同推動(dòng)社會(huì)繁榮的發(fā)展大國(guó)。所以，站在這片土地上，我似乎從來(lái)都不會(huì)擔(dān)心會(huì)被遺棄，會(huì)被傷害。因?yàn)槲疑钌畹刂溃袊?guó)很強(qiáng)大，各民族之間的團(tuán)結(jié)，不會(huì)被任何困難打倒!
中華文明上下五千年，四大發(fā)明改變了世界;56個(gè)民族56支花，56個(gè)兄弟姐妹是一家;香港、澳門(mén)順利回歸，經(jīng)濟(jì)發(fā)展又快又穩(wěn)。
中國(guó)在世界屋脊修建了世界上的青藏鐵路，三峽工程的建設(shè);中國(guó)加入了世界貿(mào)易組織，20__年奧運(yùn)會(huì)舉辦成功了。
祖國(guó)――意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來(lái)，她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛(ài)。無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨人、人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無(wú)數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻(xiàn)出自己的智慧、才華，艱辛的勞動(dòng)是為了她!這是一種抵御外侮、眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、勇于拼搏的精神。這是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神。
滴水在大海中才能得到永生，生命在團(tuán)結(jié)中才能綻放光芒。讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步這一洪流中去，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、弘揚(yáng)正氣、爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”一樣。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同用心、用愛(ài)，去傳承各族人民永遠(yuǎn)一家親的傳統(tǒng)，不斷譜寫(xiě)民族團(tuán)結(jié)的新篇章!
謝謝大家!
偉大的平凡演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《在平凡中尋覓偉大》。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“一個(gè)人的價(jià)值，當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)看它得了什么?！?/p>
奉獻(xiàn)是人類(lèi)靈魂中愛(ài)的升華，為人性中過(guò)濾提煉，陶冶出的最純凈的物質(zhì)。古往今來(lái)，歲月悠遠(yuǎn)，使我們念念不忘仍是那些以細(xì)微融入人心的故事，以平凡凈化靈魂的點(diǎn)滴。
像瀅澈的山泉從心間淌過(guò)，每一個(gè)流光溢彩的故事都使我們魂?duì)繅?mèng)縈。
毛澤東說(shuō)過(guò)：“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q天地?！泵鎸?duì)世俗吵嚷，要懂得給予，會(huì)付出。生命的真諦本就于此，只可惜自私和貪欲，占據(jù)了它。
我的演講完了，謝謝大家！
偉大的平凡演講稿篇十三
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好，今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是“平凡鑄就偉大”。
斗轉(zhuǎn)星移，花開(kāi)花落，周而復(fù)始，生生不息。這就是平凡，每日微不足道的小事，不足掛齒的人，都是平凡的。
但是，哥白尼在斗轉(zhuǎn)星移中提出了日心說(shuō)，袁隆平在花開(kāi)花落中培育了雜交水稻，那小小的平凡中竟孕育出如此偉大的人。
一葉綠色緩緩落下，一瓣落花被輕拂的微風(fēng)吹卷，落入時(shí)光的流年，掉入那個(gè)平凡的詩(shī)人手中。她只是一個(gè)華人，一個(gè)詩(shī)人，一個(gè)老師，一個(gè)蕓蕓眾生中平凡的人。但她毅然回國(guó)，執(zhí)教于三尺講臺(tái)，以輕柔堅(jiān)定之音，傳中華詩(shī)詞之美。“荷花凋盡我來(lái)遲，蓮實(shí)有心應(yīng)不死。人生易老夢(mèng)偏癡，千春猶待發(fā)華滋?！彼p吟，她嗤笑。那個(gè)名葉嘉瑩的學(xué)者，平凡而又偉大。似乎，在那平凡中，鑄就了中華詩(shī)詞的偉大。
流年未盡，夏日已亡，心臟的絞痛，呼吸的困難，依然阻擋不了你偉大的行動(dòng)。停車(chē)，拉下手剎，開(kāi)門(mén)，讓乘客下車(chē)，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)——的的確確是一個(gè)公交司機(jī)平常的行為，平凡，碌碌無(wú)為。而他，卻是在生命最后時(shí)刻，艱難的將它完成。最終，倒在方向盤(pán)中，靜靜聆聽(tīng)自己最后的心跳，然后，從容死亡。這是一個(gè)平凡的公交司機(jī)，黃志全的故事。但他在這個(gè)故事中，很偉大。
扛一肩責(zé)任，頂半生風(fēng)雨。
“每個(gè)人都了不起！”的確，每個(gè)人都了不起。在平凡的小事中，千百遍地做好，便是偉大，便是在平凡中鑄就偉大，人民是真正的英雄，每個(gè)人的平凡，凝聚成一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家的偉大，便是這樣了。
謝謝大家！
偉大的平凡演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！今日我演講的主題是《破曉星——論平凡與宏大》。
“看天涯閃耀，破曉星一顆，在倔強(qiáng)地刺破夜色……”。在廣袤的宇宙中，破曉星只是一顆小小的星星，微乎其微的平凡，卻擁有著宇宙最亮的光線?？梢?jiàn)，宏大源自平凡，但我們不應(yīng)甘于平凡，要在平凡中創(chuàng)建出不平凡的人生。
點(diǎn)點(diǎn)星光匯聚，照射無(wú)盡黑暗。
宏大之光源自平凡?！颁J鋒產(chǎn)乎鈍石，明火炊乎暗木，貴珠出乎賤蚌，美玉出乎丑璞?！比魏魏甏蠖荚从谄椒玻瑳](méi)有什么能生來(lái)宏大。萬(wàn)佐成、熊庚香夫婦是平凡的人，而他們搭建的“愛(ài)心廚房”幫助生病的人，帶給他們暖和。小小的舉動(dòng)，平凡的事情，卻創(chuàng)建了不平凡的價(jià)值，創(chuàng)建了宏大。由此可見(jiàn)宏大源于平凡，平凡造就宏大。
條條星河流淌，星光從未消逝。
堅(jiān)持才能讓宏大之光閃耀。宏大不能一蹴而就。因?yàn)橛辛藷o(wú)私淳樸的想法，因?yàn)閳?jiān)持付諸實(shí)踐，因?yàn)橛胁粍倮环艞壍膱?jiān)毅，才有了宏大的閃爍?！懊@啞老師夫妻”程洋和陶艷萍是宏大的。他們盡管身患?xì)埣玻菓{借著和善和愛(ài)心傳遞著無(wú)聲的愛(ài)，在日復(fù)一日的堅(jiān)守中變更了聾啞孩子的命運(yùn)。正是這無(wú)私和堅(jiān)守造就了他們的.宏大。
片片星海澎湃，曜象點(diǎn)亮民族。
與民族緊密相連才能讓宏大之光更加刺眼。蔚藍(lán)深邃的夜空，傾瀉下星海澎湃，破曉星點(diǎn)亮民族之光。“看天光顏色，破曉星一顆顆，已涂上一抹堅(jiān)守的炙熱，為眼前的一切披覆狂熱”魏德友是守邊戰(zhàn)士，52年堅(jiān)守邊疆，維護(hù)著祖國(guó)的疆土。那抹堅(jiān)決的身影嵌在邊疆，與天空融為一體，成為最美的景色。他的宏大源于對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與責(zé)任，他用那顆炙熱之心為他想做的一切披覆狂熱。
在深邃夜空下，把星星當(dāng)作枕頭，讓我?guī)е穷w炙熱的心，愛(ài)國(guó)的情，為國(guó)奉獻(xiàn)的意，在銀河漫游，像破曉星那樣，平凡中孕育宏大，將自己最亮的光留給祖國(guó)母親！
我的演講到此結(jié)束，感謝大家！
偉大的平凡演講稿篇十五
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
自我踏上令人神往的三尺講臺(tái)，開(kāi)始了自己的教師生涯之后，就在教育這方沃地辛勤耕耘，一直從事初中政治課教學(xué)，深?lèi)?ài)著這份平凡事業(yè)，深信平凡孕育偉大、平凡寫(xiě)就光榮。
教師職業(yè)是平凡的，其中包含著辛苦和清貧。
由于長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班的課，工作量大，得了頸椎病，惡心、嘔吐是常事，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)暈過(guò)去。去年冬天的一個(gè)深夜，剛睡著，一個(gè)電話(huà)驚醒了我，原來(lái)是我的學(xué)生李剛突然肚子疼得厲害；二話(huà)沒(méi)說(shuō)，騎上車(chē)子直奔他的住處，和隨同的一名學(xué)生，硬是把他推到了醫(yī)院，跑來(lái)跑去的找醫(yī)生找護(hù)士，直到輸上液，才松了口氣，還沒(méi)來(lái)及向醫(yī)生了解病情，就暈到了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，那學(xué)生含著淚說(shuō)：“老師你終于醒了”。聽(tīng)到這句話(huà)，又看到他很安全，雖然累了點(diǎn)兒，卻感到很欣慰。這樣的情況我們老師經(jīng)常會(huì)遇到，而我們所做的這一切，是不可能用金錢(qián)來(lái)衡量的。
作為一名教師，我深?lèi)?ài)著我的學(xué)生。
每個(gè)學(xué)生都具有可塑性，不管什么樣的學(xué)生，我們都一樣的關(guān)心，一樣的疼心：去年春天，領(lǐng)導(dǎo)讓我接任初三（1）班的班主任，在我上任的第一天，一個(gè)學(xué)生就頂撞老師、帶領(lǐng)學(xué)生起哄、拿凳子砸講課桌。了解之后知道：他叫郭云雷，是一個(gè)能力很強(qiáng)的班長(zhǎng)，由于父母離婚后和奶奶一起生活，奶奶重病住院，無(wú)人照顧他，得不到家的溫暖，經(jīng)常和社會(huì)上的不三不四的人在一起，學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒、甚至打架斗毆。為他感到很可惜，下決心要把他轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。開(kāi)始找他談心，做他的思想工作，讓他到家里吃飯，關(guān)心照顧他，發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓群體感化他。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后，他開(kāi)始轉(zhuǎn)變了，能遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高，和同學(xué)們的關(guān)系也很融洽，重新當(dāng)上了班長(zhǎng)，找回了自信，他很努力，班里的工作有條不紊，成了我的一個(gè)得力小助手。
我們教師就像化學(xué)反應(yīng)式中催化劑，不斷催化著學(xué)生發(fā)展變化，健康成長(zhǎng)，一句貼心的話(huà)，學(xué)生感到家一般的溫暖；一個(gè)小小的舉動(dòng)，感染著學(xué)生樣成良好的行為習(xí)慣；一個(gè)普通的電話(huà)，拉回一個(gè)走向犯罪邊緣的學(xué)生；一次真誠(chéng)的談心，改變了學(xué)生一生的'命運(yùn)。
作為一名教師，我更愛(ài)我的職業(yè)，它是一生無(wú)悔的選擇。“忠心獻(xiàn)給事業(yè)、愛(ài)心捧給孩子、安心留給家長(zhǎng)”，這是我的工作準(zhǔn)則。在我從教近二十年的時(shí)間里，默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)，每天早來(lái)晚走，忙著學(xué)生的事；母親病了，住院手術(shù)，不能留在身邊；女兒心理出現(xiàn)問(wèn)題，沒(méi)時(shí)間和女兒談心；成績(jī)下滑，更沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心，只為了這即將別業(yè)的七十多名學(xué)生。母親和女兒都是我的致愛(ài)，在她們最需要我的時(shí)候，卻沒(méi)能陪她們，哪怕是給母親說(shuō)說(shuō)話(huà)、倒杯水；和女兒散散步談?wù)勑?，我都做不到。我把更多的時(shí)間都給了學(xué)生，贏得了學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。在家里，我不是一個(gè)好女兒，更不是一個(gè)好母親，但作為教師我可以自豪地說(shuō)我是一個(gè)好老師。
一分耕耘，一分收獲。由于我的不懈努力，迎來(lái)了中考的優(yōu)異成績(jī)；迎來(lái)了：“市優(yōu)秀教科研骨干教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、縣先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；迎來(lái)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生和家長(zhǎng)們的好評(píng)。
教師的職業(yè)是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的。我既然選擇了這條道路，就要義無(wú)反顧的走下去，用今天的平凡，去換取明天的桃李芬芳。
偉大的平凡演講稿篇十六
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今日演講的題目是《平凡與宏大》。麥克唐納曾說(shuō)：“假如自身宏大，任何工作你都不會(huì)覺(jué)得渺小。”有些人就像沙灘上不起眼的貝殼，他們不像珊瑚那樣漂亮，也不像彩虹那樣刺眼，除了平凡沒(méi)有任何色調(diào)。他們靜默無(wú)聞，在平凡中孕育漂亮生命，綻放宏大人生。
宏大出自平凡，平凡之人做出平凡之事。銳鋒產(chǎn)自鈍石，明火熾于暗木。時(shí)代英雄—雷鋒，雖然沒(méi)有驕人的成就，但他在短暫的生命中，用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)了人生最壯美的詩(shī)篇，他的精神恒久閃耀著社會(huì)主義的道德光輝，他成為了我們時(shí)代精神的基石。人生平凡，而他卻無(wú)憾。還有一輩子深藏功名，初心不改的張富清、以十一勝奪取世界杯冠軍中國(guó)女排等很多無(wú)名英雄。
宏大出自平凡，平凡工作鑄就宏大事業(yè)。有堅(jiān)決的志向信念，不懈的奮斗精神，雜交水稻之父—袁隆平，他心里有兩個(gè)幻想：一是天下乘涼夢(mèng)，二是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)。他勝利把親自種植的水稻覆蓋了全球，讓人民吃飽，一個(gè)一般農(nóng)夫，創(chuàng)出了宏大事業(yè)。5月22日這個(gè)沉重的日子，平凡的袁隆平爺爺宏大的離開(kāi)了人世，享年91歲。司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。在無(wú)意之中，勝利完成了宏大的.逆轉(zhuǎn)，在平凡中做出了宏大之事。
宏大出自平凡，平凡奉獻(xiàn)奏響精彩樂(lè)章。面對(duì)接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù)，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，新華平女高也漸漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長(zhǎng)憧憬的學(xué)校，張桂梅帶領(lǐng)1600多名貧困女學(xué)生走出大山，撒播下希望，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代“小城大愛(ài)”的故事傳聞。
英雄傳遞力氣，細(xì)品平凡，實(shí)乃非凡。利用雙手做有意義的事，現(xiàn)在讓我們一起用平凡生命創(chuàng)建出宏大的人生吧！
我的演講到此結(jié)束，感謝傾聽(tīng)！
偉大的平凡演講稿篇十七
我依舊是個(gè)學(xué)子。不被人羨慕不被人唾棄。
也許最適合我的身份就是永遠(yuǎn)這樣下去。把最美好的青春藏在教室與家的鄉(xiāng)間小路間化為一個(gè)個(gè)淺淺痕跡。
換在從前。從前我會(huì)仰望天空。最起碼我還有仰望的力量。即使我和他們不一樣。仰望天空。不一定是為了孤單。沒(méi)有比天空更加湛藍(lán)更加廣闊的東西。那么。我何年何月能做到俯視它。
俯視天空?？赡芪覇适У闹皇沁@種沖動(dòng)沒(méi)有喪失把一種沖動(dòng)化為一種現(xiàn)實(shí)的意念。我被戰(zhàn)勝了。被天空，也被自己。
在課桌上在一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)用圓規(guī)刻下兩句詩(shī)。人生若只如初見(jiàn)。何事悲風(fēng)秋畫(huà)扇。我只是愛(ài)了并且累了。而我疲憊的原因是因?yàn)槲腋静磺宄沂窃趷?ài)誰(shuí)?？赡芪艺娴臎](méi)有力氣去想生活以外的東西。就如同張愛(ài)玲把生活比作在華炮上的虱子一樣。
有一段時(shí)間自己聽(tīng)自己念很多詩(shī)句。花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
聽(tīng)著空房間里自己熟悉不過(guò)的嗓音久久回旋，我已經(jīng)不再有入睡的權(quán)力。從前我難過(guò)是因?yàn)樗?。如今我難過(guò)，是因?yàn)槲疑踔琳也坏诫y過(guò)的理由。此種難過(guò)。怎堪我受。
熱衷于寫(xiě)無(wú)用的，散亂的文字。同樣熱衷構(gòu)思小說(shuō)。但從不動(dòng)筆寫(xiě)。也許我的生活就是我最完美的小說(shuō)?？墒?。如果說(shuō)我從來(lái)不懂得美好的結(jié)局如何構(gòu)造。我是否該去承擔(dān)我自己的習(xí)慣。正因?yàn)樽锟準(zhǔn)谉o(wú)待追究。我沒(méi)有哀怨的權(quán)力。
我還是喜歡深夜。那種伸手就觸碰得到黑暗的夜。就像在安撫自己的心。柔軟的、惆悵的。
如果說(shuō)在乎一個(gè)人必須悲傷。那么我的選擇應(yīng)不是在被傷害后哭泣而是在悲傷前先學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我依舊是這樣一個(gè)女子。穿梭于高樓林立與世態(tài)炎涼的間隙。
偉大的平凡演講稿篇十八
在我的身邊有這樣一位美麗的老師，她50幾歲了，沒(méi)有婀娜多姿的外表，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，沒(méi)有可歌可泣的壯舉，但是我認(rèn)為她是我身邊最美的老師。
她的身體并不好，常聽(tīng)他說(shuō)，批改試卷覺(jué)得很吃力，但是，每份試卷都認(rèn)真的批完；常聽(tīng)他說(shuō)，這幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有希望了，不想管了，但是，?？吹剿J(rèn)真的輔導(dǎo)他們；常聽(tīng)他說(shuō)，不想講了，但是一上課她便快步地走進(jìn)教室講到這兒，大家一定知道我說(shuō)的最美教師是誰(shuí)了，對(duì)，就是余新珍老師。
“最美教師”的事跡給了我們很多啟示。衡量一個(gè)老師是否優(yōu)秀，除了關(guān)注老師的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力、學(xué)生成績(jī)這些顯性指標(biāo)之外，還應(yīng)該更多地關(guān)注老師的愛(ài)心和責(zé)任心。愛(ài)心和責(zé)任心都體現(xiàn)在日常的教育教學(xué)工作中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖不容易量化和評(píng)估，但這卻是作為一名教師必須具備和發(fā)揚(yáng)的，也是做好教育工作的前提。其實(shí)，作為一名教師，我們不一定非得追求成為一位“名師”，但應(yīng)該力求成為一名“最好的教師”：踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課，仔仔細(xì)細(xì)批改每一本作業(yè)，開(kāi)開(kāi)心心組織每一次活動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。這些平凡細(xì)節(jié)的背后，需要一顆持之以恒的愛(ài)心。其實(shí)在我身邊，這樣平平凡凡，持之以恒的最美教師數(shù)不勝數(shù)。
同為老師，我該向余老師學(xué)什么？就要學(xué)習(xí)她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神與始終不渝的頑強(qiáng)意志。學(xué)習(xí)她把自己置之度外，心中只裝著學(xué)生，為孩子帶來(lái)無(wú)限希望。學(xué)習(xí)她不為名不為利，默默奉獻(xiàn)黨的教育事業(yè)，做一個(gè)名副其實(shí)的人民教師。我想做人除了自己，還要心中有他人，能設(shè)身處地地想著他人，這樣才能使自己做的更好。一生中若能盡自己的努力為社會(huì)，為他人做點(diǎn)有益的事，這才活的更有價(jià)值。
偉大的平凡演講稿篇十九
彼岸，秦桑低綠枝，燕草碧如絲?；蚩蓾M(mǎn)載一船秋色，平鋪十里湖光，看那水面清圓，一一風(fēng)荷舉，閉上眼睛，便可小揖輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。
昌黎先生曰：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！彼裕笥褌?，就讓這一切在腦海中聯(lián)翩，請(qǐng)不要試圖去登上彼岸，因?yàn)椋好腊?，是距離成就了你。
美國(guó)阿拉斯加州有一個(gè)叫杰普的小鎮(zhèn)，旅游業(yè)十分繁榮，該鎮(zhèn)只有一個(gè)景點(diǎn)，就是一個(gè)湖心小島。它的參觀方式十分奇特：“游人只準(zhǔn)站在岸邊眺望，而不可以登島旅游?！边h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小島籠罩在一片紫霞中，風(fēng)吹過(guò)，舞起萬(wàn)千藤蘿，美極了，讓不少游客流連忘返。其實(shí)，那只是一座荒蕪的小島，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了野生植物。美國(guó)人用距離造就了它的美麗。
其實(shí)美國(guó)人如此，我們中國(guó)人又何嘗不知曉此理呢?
“中庭月色正清明，無(wú)數(shù)楊花過(guò)影”，那張先亦知曉落花須有月色的距離方顯隱約之美。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，那林和靖亦明白透著黃昏才可欣賞的朦朧之美。“合掌白蓮花未開(kāi)，隔岸楊柳月如霜”，便是那含蓄之美亦須隔著嬋娟才越顯婉約。
彼岸，永遠(yuǎn)燈火闌珊。
可如果我們?cè)噲D登上彼岸呢。
兩只相愛(ài)的刺猬想要走得更近去欣賞對(duì)方，結(jié)果卻被彼此身上的刺扎得傷痕累累。當(dāng)距離消減的時(shí)候，美也隨之消減了。
耶穌得道以后，回鄉(xiāng)布道。許多人都從四面八方趕來(lái)，成為他忠實(shí)的信徒。人們都把他當(dāng)做高高在上的神之子?？珊髞?lái)有人認(rèn)出他是木匠的兒子后，眾門(mén)徒一哄而散。因?yàn)槭チ司嚯x屏障，人們對(duì)美的敬畏也就蕩然無(wú)存了。
美啊，是距離造就了你。彼岸，燈火闌珊。
偉大的平凡演講稿篇二十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
縱橫交錯(cuò)的馬路，如同血管般蔓延、伸展，到達(dá)城市的每一個(gè)角落。匆匆的行人，懷揣著夢(mèng)想，走向?qū)儆谒麄兊脑靿?mèng)工廠。假人一樣的表情，機(jī)械般的動(dòng)作，兩點(diǎn)一線間的循環(huán)往復(fù)。有誰(shuí)會(huì)停下腳步，注意道路兩旁的景色呢?或許是因?yàn)槟侨斯ぞG化帶永遠(yuǎn)種植著千篇一律的植物吧!
暮春之初，霽雨初晴，布谷啼來(lái)薺麥青，燕子裁得柳葉新。遠(yuǎn)足踏青之旅，教我學(xué)會(huì)了享受過(guò)程的美麗。終點(diǎn)與起點(diǎn)的距離，擋不住沿途的風(fēng)景。眼中只有終點(diǎn)的人，往往是不能堅(jiān)持下來(lái)的`。
活著，就要有所追求，這是人生意義所在?？扇藗兺皇窃谛闹泄┓钪粋€(gè)偉大的追求，過(guò)著平凡的生活。努力了，失敗了;再努力，再失敗……最后只能怨恨著離開(kāi)傷心之地?？墒悄憧吹搅藛?你來(lái)時(shí)路旁鮮艷的花朵仍在怒放。
每個(gè)人都向往成功，可更多的人在經(jīng)歷打擊后輕易放棄。其實(shí)，成功與否并不重要，享受過(guò)程，才是意義所在。
在路上，花香滿(mǎn)徑，享受過(guò)程的美麗，不必心累，輕輕松松也能到達(dá)目的地?？v然身體上的痛苦啃噬著你的心智，但那顆心，因?yàn)橛辛俗虧?rùn)，散發(fā)著溫和的光芒。而眼光只盯著終點(diǎn)的，那顆心承載著肉體與心靈的壓力，早已暗淡無(wú)光。
平凡與偉大其實(shí)并沒(méi)有距離，因?yàn)?，平凡的背面就是偉大。換個(gè)角度，換個(gè)方式，便能開(kāi)拓出新的景象。做普通人一直在做的事情，只會(huì)讓你變得更加平凡。不妨定下心神，享受這一路的景色，讓心靈接受洗禮。你必將以一顆光華無(wú)限的心，去打開(kāi)成功之門(mén)。
享受過(guò)程的美麗，不知不覺(jué)中，你已走在別人的前面了。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
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